INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:8X3wnGQfVgIy_M:http://pss.smkpantairemis.com/LogoJPN.

gif" \* MERGEFORMATINET

JABATAN PELAJARAN PERAK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

2009

SEJARAH
TINGKATAN 5
 RANCANGAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 5

min KONSEP / UNSUR AKTIVITI

TEMA /TAJUK HASIL PEMBELAJARAN ALAT BANTU CATATAN
ggu ISTILAH PATRIOTISME PEMBELAJARAN
1 TEMA 10 Memahami faktor imperialisme barat di A.
KEMUNCULAN DAN DAN Tenggara: Imperialis peta Negara kita Perbincangan :
PERKEMBANGAN NASIONALISME Aras 1 Imperialisme tanggungawab kita Faktor-faktor yang
SEHINGGA PERANG DUNIA II  Menyatakan takrif imperialisme Kronologi membawa
 Menyenaraikan kuasa imperialis barat di AT Sedia berkorban imperialisme barat ke
Bab 1. Kemunculan dan perkembangan nasionalisme di  Menyatakan faktor-faktor imperialisme barat Asia Tenggara.
Asia Tenggara (AT). Aras 2
 Menghuraikan faktor-faktor imperialis barat di Menandakan lokasi
1.1. Imperialis Barat di Asia Tenggara AT penguasaan imperialis
1.1.1 Imperialis barat Aras 3 barat di AT
1.1.2 Faktor imperialis - ekonomi dan politik  Merasionalkan keistimewaan AT yang
menarik minat imperialis barat.
2 1.2. Perubahan sistem politik Memahami sistem politik yang diperkenalkan oleh
1.2.1. Pengenalan sistem birokrasi barat barat: Birokrasi Carta / Membandingkan
Aras 1 Petikan buku sistem pentadbiran
 Menyenaraikan perubahan pentadbiran kuasa teks sebelum dan semasa
barat di AT. penjajahan kuasa
Aras 2 barat di Asia Tenggara
 Menghuraikan perubahan pentadbiran AT
Aras 3
 Menganalisis kesan pengenalan sistem
3 birokrasi barat
1.3. Nasionalisme di Asia Tenggara Memahami gerakan nasionalisme di A.Tenggara:
1.3.1 Faktor kemunculan nasionalisme Aras 1 Nasionalisme Peta minda: Membina peta minda
1.3.2.Perkembangan nasionalisme  Menyatakan takrif nasionalisme Nasionalis Pengaruh luar Mempertahankan
 Menyenaraikan faktor yang mencetuskan Gerakan terhadap kedaulatan
nasionalisme di AT Islah gerakan negara.
 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap Gerakan nasionalisme di
pertama dan tahap kedua. Sederhana Asia Tenggara
Aras 2 Gerakan
 Menghuraikan faktor-faktor yang Radikal
mencetuskan nasionalisme di AT. Gerakan
Aras 3 Massa
Membandingkan corak pergerakan nasionalisme di Revolusi
AT.
4 BAB 2: Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Memahami perjuangan pemimpin setempat
Kedua menentang British: Pemimpin Peta Berani
Aras 1 setempat Kajian teks mempertahankan Buku skrap:
2.1 Perjuangan pemimpin setempat menentang British.  Menyenaraikan tokoh setempat yang maruah bangsa Biografi tokoh
menentang British Anti-British dan tanah air.
2.1.1. Sebab – sebab penentangan  Menyatakan sebab-sebab pemimpin setempat Melabel peta
2.1.2. Peristiwa penentangan pemimpin tempatan menentang British Maruah
(Dol Said, Rentap, Syarif Masahor, Dato’ Maharaja Lela, Aras 2 bangsa Perbincangan:
Yamtuan Antah, Dato’ Bahaman, Mat Salleh, Tok Janggut,  Menghuraikan sebab pemimpin setempat Pemimpin setempat:
Rancangan Pelajaran Sejarah T5 2
 Antanom, Abdul Rahman Limbong) menentang British Pejuang pejuang atau
Aras 3 bangsa pemberontak?
Menjelaskan kepentingan kemuafakatan dalam
mencapai sesuatu matlamat.

5 2.2. Gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia II Memahami perkembangan gerakan nasionalisme Gerakan
2.2.1 Faktor-faktor pemangkin nasionalisme sehingga Perang Dunia II Islah
2.2.2. Gerakan Islah dlam meningkatkan minda bangsa Aras I Hidup bersatu Menyusun biografi
2.2.3. Akhbar,majalah,novel pengerak kesedaran  Menyatakan faktor-faktor yang menyumbang Kaum Muda padu tokoh-tokoh pejuang
kebangsaan kepada perkembangan nasionalisme kebangsaan
6 2.2.4.Perjuangan nasionalisme oleh Persatuan Melayu  Menyenaraikan tokoh-tokoh yang terlibat Kaum Tua Berfikiran kreatif
Kesatuan Melayu Singapura dalam Gerakan Islah Dalam Menyusun
Kes. Melayu Selangor  Menyatakan perkembangan peranan akhbar, Nasionalis menghasilkan idea carta isu perjuangan
Kes. Melayu Muda majalah dan novel dalam gerakan akhbar dan majalah
Kes. Keb. Melayu Sarawak nasionalisme Pan-
Perkembangan dan peranan akhbar dan majalah. Aras ll Islamisme
Al-Imam  Menghuraikan faktor-faktor yang
Seruan Al-Azhar menyumbang kepada perkembangan gerakan Sosio-
Pilihan Timur nasionalisme ekonomi
Majalah Guru  Menghuraikan isu yang diperjuangkan oleh
Warta Malaya badan-badan dan kesatuan dalam gerakan Sosio-Politik
Majlis nasionalisme
Utusan Melayu  Menelaskan peranan akhbar dan majalah
Saudara dalam membangkitkan kesedaran
Fajar Sarawak nasionalisme
Lidah Benar Aras lll
Pengaruh Al-Ikhwan
 Mengklafikasikan isu dan perjuangan akhbar
2.2.5.Gerakan nasionalsme semasa pendudukan Jepun
dan majalah dalam gerakan nasionalisme
 Menilai wawasan Kaum Muda dalam
mendaulatkan bangsa Melayu

7 UJIAN BULANAN 1

Rancangan Pelajaran Sejarah T5 3

8 TEMA 11 Memahami latar belakang pembinaan negara dan Negara
PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH bangsa Peta minda Menyanjung Perbincangan:
KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA BERDAULAT Aras 1 Bangsa warisan bangsa Ciri-ciri negara dan
 Mentakrifkan konsep negara dan bangsa bangsa
BAB 3: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA  Menyenaraikan ciri-ciri sebuah negara Negara
Aras ll Bangsa
3.1. Latar belakang konsep negara dan bangsa  Menerangkan latar belakang penubuhan
negara Jerman dan Itali Kerajaan
3.1.1. Pembinaan negara bangsa:  Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa
- Kerajaan Islam Madinah Aras lll Piagam
- Kerajaan Itali dan Jerman  Menilai kepentingan pembentukan negara dan
3.1.2. Ciri-ciri negara dan bangsa bangsa Perlembagaan
Bangsa  Membandingkan proses pembinaan negara
Negara dan bangsa kerajaan Madinah, Itali dan ‘Real Politics’
Kerajaan Jerman
Perlembagaan

3.2. Kesultanan Melayu Melaka asas pembentukan negara Memahami ciri-ciri negara dan bangsa yang wujud
9 dan bangsa pada zaman Kesultanan Melayu Melaka dan negeri-
3.2.1.Ciri-ciri negara dan bangsa negeri Melayu selepas Melaka
Aras l
3.3. Warisan negeri-negeri Melayu  Menyenaraikan ciri-ciri asas negara dan Undang Peta minda: Bersama Kajian dokumen:
bangsa pada zaman Kesultanan Melayu Ciri-ciri sebuah mempertahankan Undang-undang
3.3.1. Johor – Undang-undang Tubuh Negeri Johor Melaka Lembaga negara dan kedaulatan negara Tubuh Negeri Johor
 Menyatakan ciri-ciri warisan Kesultanan bangsapada
3.3.2. Terengganu – Ittiqan-ilmuluk-bita’dil-il-suluk Melayu Melaka dalam undang-undang Johor Buapak zaman
dan Terengganu Kesultanan
3.3.3. Kelantan – Sistem Jemaah Menteri  Menyatakan sistem Jemaah Menteri di Suku Melayu Melaka
Kelantan dan Johor
3.3.4. Negeri Sembilan – konsep demokrasi dan  Memerihalkan prinsip demokrasi dan konsep Perut
konsep persekutuan. Persekutuan di Negeri Sembilan
Aras ll Menobat
 Menghuraikan ciri-ciri negara dan dan bangsa
yang diamalkan pada zaman Kesultanan
Melayu Melaka
 Membandingkan sistem pentadbiran Negeri-
negeri Melayu selepas Melaka
Aras lll
 Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa di
negara kita yang diamalkan pada hari ini.
 Membandingkan amalan demokrasi dalam
Adat Perpatih dengan amalan demokrasi
masa kini

Rancangan Pelajaran Sejarah T5 4

 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

10 BAB 4: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA Memahami proses pembentukan Malayan Union
dan Perlembagaan Tanah Melayu 1948 ke arah
4.1. Malayan Union pembinaan negara dan bangsa
Aras l
4.1.1. Sebab pengenalan Malayan Union  Menyatakan ciri-ciri gagasan Malayan Union Gagasan Kajian Teks Berbangga Simulasi: Kata-kata
1946 malayan Union sebagai rakyat yang dilahirkan dalam
4.1.2. Ciri-ciri perjanjian Malayan Union 1946  Menyenaraikan bantahan orang Melayu, Raja- Gambar Malaysia menentang Malayan
raja Melayu, dan sokongan orang dagang Jus Soli Union.
4.1.3. Reaksi terhadap Malayan Union kepada terhadap Malayan Union Menghormati raja
 Menyenaraikan isi Perjanjian 1948
4.1.4. Tindakan orang Melayu menentang Malayan Union  Menyenaraikan langkah-langkah Perbincangan: Ciri-ciri
pembentukan Persekutuan Tanah Melayu Semangat Malayan Union
4.2. Persekutuan Tanah Melayu 1948 1948 kekitaan
11 Aras ll
4.2.1 Faktur –faktur pembentukan Persekutuan Tanah  Menghuraikan isi Perjanjian Malayan Union Semangat setia
Melayu 1946 negara
4.2.2. Langkah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu  Menghuraikan sebab-sebab bantahan orang
Melayu, Raja-raja Melayu, dan sokongan
4.2.3. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu orang dagang kepada terhadap Malayan
Union
4.2.4.Tokoh penggerak Persekutuan Tanah Melayu
 Membincangkan tokoh-tokoh utama dalam
proses pembentukan Persekutuan Tanah
4.3. Pergerakan politik di Sabah dan Sarawak
Melayu 1948

Aras lll
 Menghubungkaitkan Malayan Union dengan
pembinaan negara dan bangsa
 Menganalisis kepentingan Malayan Union
kepada politik orang Melayu
 Menghuraikan kepentingan Persekutuan
Tanah Melayu 1948 dalam pembinaan negara
dan bangsa
 Menghubungkaitkan Perjanjian Persekutuan
Tanah Melayu 1948 dengan Perjanjian
Merdeka 1957
12 BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG
MERDEKA Memahami usaha-usaha ke arah kemunculan Pakatan murni Petikan Mengamalkan Kajian dokumen
negara dan bangsa yang berdaulat Dokumen sikap tolak ansur Perisytiharan
5.1. Sistem ahli Aras l Kemerdekaan Perisytiharan di kemerdekaan di
 Menyatakan maksud sistem ahli Melaka Menghargai Melaka
5.1.1. Ciri-ciri sistem Ahli  Menyatakan hasil pakatan murni Kedaulatan kedaulatan negara
 Menyatakan syarat-syarat Peranjian
5.1.2. Proses perlaksanaan dan kepentingan Sistem Ahli Persekutuan Tanah Melayu 1957 Pemasyhuran Video
Aras 2 perisytiharan
13 5.2. Pakatan murni  Menghurai kepentingan sistem ahli dan Pengisytiharan kemerdekaan
pakatan murni
5.2.1. Perikatan sistem pilihanraya bandaran negeri dan  Menjelaskan usaha ke arah kemerdekaan
Majlis Perundangan Persekutuan 1955 negara
Aras lll
5.3.Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957
Rancangan Pelajaran Sejarah T5 5
  Menghubungkaitkan Perjanjian Persekutuan
5.3.1. Suruhanjaya Reid Tanah Melayu 1957 dengan kedaulatan
negara dan bangsa
5.3.2. Isi-isi penting Persekutuan Tanah Melayu 1957

14 BAB 6: PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA Aras l

MALAYSIA  Menyatakan idea pembentukan gagasan Gagasan Sedia berkorban Kajian gambar:
Malaysia Peristiwa
6.1. Cadangan ke arah Pembentukan Malaysia 1963  Menyenaraikan sebab pembentukan Malaysia Konfrantasi Sentiasa bersatu pembentukan
 Menyatakan reaksi dalam negara terhadap padu Malaysia
6.2. Faktur –faktur Pembentukan Malaysia pembentukan Malaysia
6.2.1.Faktur politik  Menyatakan reaksi luar negara terhadap Perbincangan:
6.2.2.Faktur ekonomi pembentukan Malaysia Reaksi negara luar
6.2.3.Faktur sosial  Menyenaraikan syarat Perjanjian Malaysia terhadap
1963 pembentukan
6.3. Reaksi terhadap pembentukan Malaysia Aras ll Malaysia
15 6.3.1.Dalam negara  Menghuraikan sebab-sebab pembentukan
6.3.2. Luar negara Malaysia Kajian dokumen:
Perjanjian Malaysia
 Menyusun secara kronologi peristiwa
6.4. Langkah- langkah pembentukan Malaysia
pembentukan Malaysia
 Menjelaskan reaksi negara luar terhadap
6.5. Perjanjian Malaysia 1963
pembentukan Malaysia
Aras lll
6.5.1. Intipati Perjanjian Malaysia 1963
 Menganalis usaha pemimpin negara
menangani reaksi luar bagi mengekalkan
negara Malaysia yang berdaulat
BAB 7: SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN Memahami ciri-ciri demokrasi berparlimen di
16 NEGARA MALAYSIA Malaysia Demokrasi Cabutan Patuh kepada Mengkaji dokumen
Aras l Perlembagaan dokumen peraturan dan (cabutan
7.1. Ciri-ciri demokrasi berparlimen  Mentakrif demokrasi berparlimen Keluhuran negara undang-undang perlembagaan)
7.1.1. Perlembagaan  Menyenaraikan ciri-ciri demokrasi perlembagaan (Perkara 3,
7.1.2. Raja Berperlembagaan  Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan Raja 5,8,11,152,153) Bertanggungjawab
7.1.3. Badan pemerintah  Menyenaraikan kuasa Yang di-Pertuan Agong berpelembagaa dalam
7.1.4. Pilihanraya  Menyatakan proses pilihanraya n Kepemimpinan
7.1.5. Parti politik di Malaysia sehingga tahun 1963  Menyatakan pihak yang terlibat dalam Parlimen
pilihanraya Jemaah Menteri Menunaikan hak
Pengasingan dan
 Menyenaraikan parti-parti politik yang
kuasa tanggungjawab
ditubuhkan sehingga tahun 1963.
Pilihanraya
Aras ll
Badan
 Menjelaskan ciri-ciri demokrasi berparlimen
pelaksana
 Menelaskan kepentingan perlembagaan Badan
 Menelaskan proses pindaan perlembagaan kehakiman
 Menggalurkan perkembangan parti politik di Badan
Tanah Melayu, Sarawak, dan Sabah selepas Perundangan
Perang Dunia ll Dewan Negara
Aras III Dewan Rakyat
 Marasionalkan perlembagaan Ordinan
memperuntukan perkara-perkara yang tidak Enakmen
boleh dipersolakan Akta
 Mewajarkan peranan rakyat dalam
Rancangan Pelajaran Sejarah T5 6
 menentukan pemerintahan negara

17
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
18
19 7.2. Negara Persekutuan Memahami kuasa Kerajaan pusat dan kerajaan
negeri Kerajaan Grafik bidang Mengamalkan Berbincang
7.2.1. Kerajaan Persekutuan persekutuan kuasa kerajaan sikap muafakat berpandukan bahan
Aras l pusat, kerajaan grafik bidang kuasa
 Menyatakan maksud kerajaan persekutuan Kerajaan pusat negeri dan Kekayaan negara Kerajaan pusat,
 Menyatakan senarai kuasa kerajaan negeri senarai dinikmati bersama kerajaan negeri dan
 Menyatakan bidang kuasa senari bersama Kerajaan negeri bersama senarai bersama
Aras ll
 Menghuraikan bidang kuasa Senarai
Aras lll bersama
 Menghuraikan kepentingan kerjasama
kerajaan pusat dan kerajaan negeri bagi
mewujudkan sebuah kerajaan persekutuan
yang kukuh
 Merasionalkan kepentingan pembahagian
kuasa

20 7.3. Lambang-lambang negara Memahami kepentingan memartabatkan lambang-

lambang negara Lambang- Mengormati dan Mentafsir lambang-
7.3.1. Jata Negara Aras l Setia negara lambang menghayati lambang negara
 Menyenaraikan lambang-lambang negara negara lambang-lambang
7.3.2. Bendera Malaysia  Menyatakan makna yang terdapat pada Jati diri negara Menyanyikan lagu
lambang-lambang negara kebangsaan
7.3.3. Lagu Kebangsaan Aras ll Jata Bersikap jati diri
 Mentafsir lirik lagu kebangsaan
 Menghuraikan fungsi lambang-lambang
negara
Aras lll
 Menganalisis peranan lambang-lambang
negara ke arah pengukuhan jati diri bangsa
Malaysia

21 BAB 8: PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK Menilai rancangan-rancangan pembangunan

KESEJAHTERAAN ekonomi negara untuk kesejahteraan rakyat
Aras l Kajian Teks:
8.1. Pembangunan ekonomi  Menyenaraikan rancangan pembangunan Dasar Pelajaran
8.1.1.Rancangan Lima Tahun ekonomi negara Kebangsaan
- Rancangan Malaya l  Menyatakan matlamat dan usaha yang
- Rancangan Malaya ll dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun
- Rancangan Malaysia l  Menyatakan dasar-dasar ekonomi negara
- Rancangan Malaysia ll Aras ll
- Rancangan Malaysia III  Menghuraikan matlamat dan usaha yang
- Rancangan Malaysia IV dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun
- Rancangan Malaysia V  Mengelaskan objektif, matlamat dan usaha-
usaha yang dilaksanakan dalam Dasar
Rancangan Pelajaran Sejarah T5 7
22 8.1.2. Dasar-dasar Pembangunan Ekonomi Ekonomi Baru
Negara  Menjelaskan dasar-dasar Pembangunan
- Dasar Pertanian Negara Ekonomi Negara
- Dasar Penswastaan Aras lll
- Dasar Pensyarikatan  Membincangkan kejayaan Dasar Ekonomi
- Dasar Hala Cara Baru Baru ke arah perpaduan dan kesejahteraan
- Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran rakyat
Baru
- Dasar Kependudukan
23 8.2.Pembangunan dan perpaduan bangsa Memahami usaha-usaha ke arah pembangunan
dan perpaduan bangsa Melibatkan diri Melafazkan ikrar
8.2.1. Rukun Negara Aras l dalkam program Rukun Negara
 Melafazkan prinsip-prinsip Rukun Negara perpaduan
8.2.2. Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah  Menyatakan langkah-langkah ke arah Mentafsir prinsip-
Pendidikan Kebangsaan pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan Membudayakan prinsip Rukun Negara
 Menyatakan kandungan Falsafah Pendidikan ilmu
8.2.3. Akta Bahasa Kebangsaan Kebangsaan
 Menyatakan kandungan Akta Bahasa
8.2.4. Dasar Kebudayaan Kebangsaan Kebangsaan
 Menyatakan prinsip-prinsip Dasar
8.2.5. Sukan Untuk Perpaduan Kebudayaan Kebangsaan
 Menyatakan kepentingan Sukan Untuk
Perpaduan
Aras ll
 Menghuraikan kepentingan prinsip-prinsip
Rukun Negara
 Menjelaskan kepentingan Dasar Pendidikan
Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan
 Menjelaskan peranan Bahasa Kebangsaan,
Kebudayaan Kebangsaan dan sukan ke arah
membentuk perpaduan
 Menghuraikan langkah-langkah ke arah
memartabatkan Bahasa Melayu
Aras III
 Mengupas idea-idea Rukun Negara sebagai
ideologi ke arah perpaduan
24 8.3. Malaysia ke arah negara maju Memahami usaha Malaysia menghadapi cabaran
kontemporari dan masa depan ke arah negara maju Tabah
8.3.1.Wawasan 202 Aras l Globalisasi menghadapi Perbincangan
 Menyatakan matlamat Wawasan 2020 cabaran
8.3.2. Idea dan konsep  Menyenaraikan sembilan cabaran Wawasan
2020
8.3.3.Sembilan cabaran utama  Menyatakan usaha-usaha untuk mencapai
matlamat Wawasan 2020
Aras ll
 Menghuraikan sembilan cabaran Wawasan
2020
 Menjelaskan usaha-usaha yang diambil untuk
mencapai matlamat Wawasan 2020
Aras III

Rancangan Pelajaran Sejarah T5 8

  Membincang strategi Malaysia dalam
menghadapi cabaran masa kini
 Membincangkan tanggungjawab murid dalam
merealisasikan Wawasan 2020

TEMA 12: Memahami punca dan kesan Perang Dunia l dan

MALAYSIA DAN KERJASAMA MASYARAKAT ANTARA Perang Dunia ll
BANGSA Aras l Kuasa Paksi Grafik Bersatu padu dan Pengurusan Grafik:
 Menyatakan negara yang terlibat dalam berharmoni Sebab-sebab dan
25 BAB 9: MALAYSIA DALAM KERJASAMA Perang Dunia l dan Perang Dunia ll Kuasa Berikat Sedutan filem kesan Perang Dunia l,
ANTARABANGSA  Menandakan lokasi dalam peta kuasa besar perang Menghormati Perang Dunia ll dan
yang terlibat dalam Perang Dunia l dan Kuasa besar kedaulatan Perang Dingin
9.1. Konflik antarabangsa Perang Dunia ll Peta negara-negara
 Menyatakan sebab-sebab meletusnya Perang yang merdeka Menonton video
9.1.1 Perang Dunia l dan Perang Dunia ll Dunia l dan Perang Dunia ll Perang Dunia
 Menyenaraikan kesan Perang Dunia l dan Adil dan
Perang Dunia ll bertimbang rasa Melabel peta
 Menyatakan tujuan penubuhan Liga Bangsa
Aras ll Mematuhi
 Membandingkan sebab Perang Dunia l dan peraturan dan
Perang Dunia ll undang-undang
 Menghuraikan kesan Perang Dunia L dan
Perang Dunia ll
 Menghuraikan sebab-sebab kegagalan Liga
Bangsa
Aras lll
 Menghubungkaitkan kesan Perang Dunia l
dengan tercetusnya Perang Dunia ll
 Menganalisis implikasi perang dunia terhadap
keamanan dan kesejahteraan dunia sejagat
26 9.1.2. Kemunculan blok dunia dan Perang Dingin Memahami sebab-sebab berlakunya kemunculan
(Kemunculan negara-negara ketiga) blok dunia dan perang dingin
Aras l
 Menyatakan maksud blok dunia Blok Dunia Carta / grafik Tolak ansur dalam Membandingkan
 Menyatakan maksud Perang Dingin menghadapi ideologi komunisme
 Menyenaraikan sebab pembentukan blok Tabir besi Peta minda konflik dangan kapitalisme
dunia
 Menyenaraikan negara-negara yang Perang Dingin Peta minda:
terkandung dalam Blok Dunia Sebab-sebab
 Menyenaraikan sebab-sebab berlakunya Ideologi berlakunya Perang
Perang Dingin Dingin
Aras ll Negara dunia
 Menghuraikan sebab berlakunya Perang ketiga
Dingin
Kapitalisme
 Menghuraikan kesan Perang Dingin terhadap

Rancangan Pelajaran Sejarah T5 9

 kemunculan negara-negara dunia ketiga Komunisme
Aras lll
 Menghubungkaitkan Perang Dingin terhadap
rantau Asia Tenggara


27 9.2. Peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan Memahami dasar luar Malaysia
antarabangsa Aras l
9.2.1 Dasar luar Malaysia  Menyatakan dasar luar Malaysia Dasar luar Peta minda Berbangga Membina peta minda :
 Menyatakan asas penggubalan dasar luar sebagai rakyat Asas penggubalan
i. asas penggubalan Malaysia Hubungan Malaysia dasar luar
 Menyenaraikan kepentingan dasar luar diplomatik
ii. Kepentingan dasar luar Malaysia Malaysia

iii. Perkembangan dasar luar Malaysia  Menyatakan perkembangan dasar luar Pro-barat Bekerjasama Perbincangan:
Malaysia mengekalkan Kepentingan dasar
Aras ll Dasar berkecuali keamanan dunia luar negara
 Menghuraikan asas-asas yang mempengaruhi
dasar luar Malaysia
 Membincangkan perkembangan dasar luar
Malaysia selepas merdeka
Aras lll
 Merasionalkan sebab-sebab perubahan dasar
luar daripada pro-barat kepada dasar
berkecuali
 Menjelaskan kepentingan hubungan luar

28 9.3. Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa Memahami peranan dan sumbangan Malaysia di
peringkat antarabangsa
i. Komanwel Aras l
 Menyatakan maksud pertubuhan antara Kuasa veto Petikan Bersefahaman Perbincangan:
ii. Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu bangsa Perisytiharan dan bermuafakat Peranan dan
 Menyatakan penubuhan pertubuhan Komanwel Langkawi sumbangan Malaysia
iii. Pertubuhan Negara-negara Berkecuali antarabangsa dan matlamatnya Semangat dalam pertubuhan
 Menyenarai pertubuhan antarabangsa yang Grafik/gambar kejiranan antarabangsa
v. Negara-negara Selatan dianggotai oleh Malaysia
 Menyatakan peranan dan sumbangan Kajian Dokumen
vi. Pertubuhan Persidangan Islam Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa Langkawi
Aras ll
 Menghuraikan peranan dan sumbangan dan Pengurusan Grafik:
Rancangan Pelajaran Sejarah T5 10
 sumbangan Malaysia dalam pertubuhan Faedah yang diperoleh
antarabangsa Malaysia sebagai
 Menjelaskan faedah yang diperolehi Malaysia anggota pertubuhan
sebagai ahli pertubuhan antarabangsa antarabangsa
Aras lll
 Membuktikan keberkesanan peranan
Malaysia di peringkat antarabangsa

29 9.4. Malaysia dalam pertubuhan serantau Memahami peranan dan sumbangan Malaysia
dalam pertubuhan serantau
i. ASA Aras l
 Menyatakan maksud pertubuhan serantau ZOPFAN Grafik Bersedia Pengurusan grafik:
ii. MAPHILINDO  Menyatakan pertubuhan yang dianggotai menghadapi
Malaysia di peringkat serantau serantau cabaran Penubuhan dan
iii. ASEAN  Menyatakan tujuan penubuhan ASA, Peta matlamat pertubuhan
MAPHILINDO, dan ASEAN Negara kita antarabangsa
 Menyenaraikan peranan dan sumbangan tanggungjawab
Malaysia dalam pertubuhan serantau kita
Aras ll Kajian peta:
 Menjelaskan tujuan dan pencapaian ASA, Negara-negara
MAPHILINDO, dan ASEAN ASEAN
 Menghuraikan peranan dan sumbangan
Malaysia dalam ASEAN
 Menjelaskan faedah yang diperoleh Malaysia
sebagai anggota ASEAN
ARAS lll
 Menghubungkaitkan ZOPFAN dengan
keamanan dan kestabilan serantau
30 9.5. Cabaran masa depan Memahami usaha Malaysia menghadapi cabaran
masa depan ke arah negara maju
(ICT, K-Ekonomi, dan K-Society) Aras l Globalisasi Kreatif dan inovatif Perbincangan:
 Menyatakan maksud globalisasi Kepentingan
 Menyatakan maksud ICT, K-Ekonomi, dan K- ICT menguasai ICT,
Society K-Ekonomi dan K-
 Menyatakan kepentingan penggunaan ICT, K- K-Ekonomi Society
Ekonomi, dan K-Society dalam era globalisasi
Aras ll K-Society Kesan-kesan
 Menghuraikan kepentingan penggunaan ICT, globalisasi
K-Ekonomi, dan K-Society dalam era
globalisasi
 Menjelaskan langkah-langkah Malaysia
menghadapi globalisasi
Aras lll
Menghubungkaitkan globalisasi terhadap Malaysia
dari aspek ekonomi, sosial, dan politik

Rancangan Pelajaran Sejarah T5 11

 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

ULANGKAJI

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

LATIHTUBI/GERAKGEMPUR

PEPERIKSAAN SPM

CUTI AKHIR TAHUN

CATATAN:
Tajuk, Bab dan Sub topik
yang dihitamkan untuk
penggunaan Minimum
Adequate Syllabus (MAS)
dalam pengajaran

Rancangan Pelajaran Sejarah T5 12