Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
MEMELIHARA GENSET
MEMELIHARA GENSET
Tim Penyusun:
1. Entang Sutarsa, S.Pd.
2. Asih Suarnasih, S. Pd.
3. Drs. Martin Bukit
4. Drs. Sukirno
Tim Fasilitator:
1. Drs. Edy Burnawi Tji Han
2. Drs. Sudarsono, MT.
3. Wiono, S.Pd.
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
2005
Kata Pengantar
Pada setiap pemelajaran untuk mencapai suatu tujuan tertentu diperlukan media
yang sesuai dan tepat. Dari beberapa media yang dapat digunakan adalah modul.
Modul selain dipakai sebagai sumber belajar bagi siswa juga dapat dijadikan
sebagai pedoman dalam melakukan suatu kegiatan tertentu. Untuk sekolah
menengah kejuruan, modul merupakan media informasi yang dirasakan efektif,
karena isinya yang singkat, padat informasi dan mudah dipahamai oleh peserta
belajar. Dengan demikian proses pemelajaran yang tepat guna akan dapat
dicapai.
Dalam modul ini akan dipelajari Pemahaman Prosedur Pemeliharaan Genset,
Mempersiapkan Pelaksanaan Pemeliharaan Genset, Melaksanakan Pemeliharaan
Genset dan Membuat Laporan Pemeriksaan Genset, serta hal-hal lain yang
berhubungan dengan memelihara Genset.
Semoga materi ini dapat memberikan kontribusi yang cukup baik dalam
pekerjaan pemeliharaan genset.
Penyusun
Halaman Francis..........................................................................
Kata Pengantar........................................................................... i
Daftar Isi.................................................................................... ii
Peta Kedudukan Modul................................................................ iii
Daftar Judul Modul...................................................................... iv
Mekanisme Pemelajaran.............................................................. v
Glosary ...................................................................................... vi
I. PENDAHULUAN
A. Deskripsi............................................................................... 1
B. Prasyarat.............................................................................. 1
C. Petunjuk Penggunaan Modul.................................................. 2
D. Tujuan Akhir......................................................................... 3
E. Kompetensi........................................................................... 4
F. Cek Kemampuan................................................................... 7
II. PEMELAJARAN
B. Kegiatan Belajar
III. EVALUASI
Kunci Jawaban
PEMELIHARAAN PEMELIHARAAN
SARANA PENUNJANG INSTRUMEN KONTROL
PEMELIHARAAN DAN PROTEKSI
PERALATAN KOMUNIKASI
PEMELIHARAAN
KELISTRIKAN
4 K.HKT(1)
160
PEMELIHARAAN
INSTALASI
K.HPC(1)
6
200
START 1 K.HLI(1) 2
K.HKE(1)
3 K.HLD(1) TEKNISI
PEMELIHARAAN
160
200 200 LISTRIK
PEMBANGKITAN
9 K.HKC(1)
10 K.HKP(1)
11 K.HLS (2)
200 160 160
START
Lihat Kedudukan
Modul
Lihat Petunjuk
Penggunaan Modul
Nilai <=7
Kegiatan Belajar 1
Kegiatan Belajar n
Evaluasi
Nilai < 7 Tertulis &
Praktik
Modul
Nilai 7>= berikutnya/Uji
Kompetensi
A. Deskripsi
Modul Memelihara Genset ini berisi tentang hal-hal yang sangat berguna bagi
Anda apabila suatu saat nanti terjun didunia industri terutama sebagai
operator genset, baik pada Pembangkit Tenaga Listrik yang berkapasitas
besar maupun yang berkapasitas kecil.
Pada umumnya penggunaan genset bersifat sementara (sewaktu-waktu),
atau pada keadaan darurat, misalnya di tempat yang jauh dari jangkauan
listrik PLN atau pada saat ada pemadaman.
B. Prasyarat
Untuk dapat mengikuti modul ini, anda harus sudah menguasai materi-materi
dasar Keselamatan Kerja serta materi Memelihara Instalasi Listrik Unit
(K.HLI.COI), Memelihara Elektronik (K.HKE.00I), Memelihara DC Power
(K.HLD.001), dan akan menuju Memelihara Genset (K.HLE.001).
2. Bagi Guru/Instruktur
a. Membantu siswa/peserta Diklat dalam merencanakan proses belajar
b. Membimbing siswa melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam
tahap belajar
c. Membantu siswa dalam memahami pemelajaran berbasis kompetensi dan
menjawab pertanyaan-pertanyaan siswa dalam proses belajar.
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1 2 2 1 2 1 2
Kegiatan Belajar 1
b. Uraian Materi
1) Pemeliharaan
Pemeliharaan Pencegahan
Pemeriksaan rutin termasuk cleaning, testing, drying, painting, adjusting
dan pelumasan.
Dengan adanya rencana pencegahan perawatan yang teratur, kesalahan-
kesalahan yang kecil dapat ditekan seminimal mungkin, dan dapat diketahui
sebelum terjadi kerusakan total.
Biaya pemeliharaan
Pemakaian peralatan harus dikenakan biaya pemeliharaan, baik untuk
pemeliharaan rutin ataupun untuk penggantian.
Hal ini berlaku untuk departemennya atau pemeliharaan peralatan dengan
sistim dikontrakkan.
Dalam hal ini ada tiga hal yang harus diperhatikan yaitu:
- Biaya pemeliharaan pencegahan.
- Biaya perbaikan.
- Biaya-biaya yang berdasarkan dengan waktu (down time cost).
Bahan Bakar
1. Harus dijaga agar segala sesuatunya bersih
Pemeriksaan Accu
1. Dengan menggunakan hygrometer dapat dibaca kadar accu
zuur bila pembacaan menunjukkan kurang dari 1,21 kg/l.
(normal antara 1,23 kg/l sampai 1,25 kg/l), hal ini
Gambar 1
1. Bak minyak
2. Pompa pelumas
3. Pompa minyak pendingin
4. Pipa hisap
5. Pendingin minyak pelumas
6. Bypass-untuk pendingin
7. Saringan minyak pelumas
8. Katup by-pass untuk saringan
9. Pipa pembagi
10. Lager poros engkol (lager duduk)
11. Lager ujung besar (lager putar)
12. Lager poros-bubungan
13. Spruyer penyemprot untuk pendinginan piston
14. Piston
15. Pengetuk tangkai
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
1. Stator
2. Rotor
3. Exciter Rotor
4. Exciter Stator
5. N.D.E. Bracket
6. Cover N.D.E
7. Bearing ‘O’ Ring N.D.E
8. Bearing N.D.E
9. Bearing Circlip N.D.E
10. D.E.Bracket?Engine Adaptor
11. D.E.Screen
12. Coupling Disc
13. Coupling Bolt
14. Foot
15. Frame Cover Bottom
16. Frame Cover Top
c. Rangkuman
d. Tugas
f. Kunci Jawaban
g. Lembar Kerja
b. Uraian Materi
1) Mengidentifikasi Gambar Konstruksi dan Rangkaian Genset
sesuai dengan rencana kerja
1. Bak minyak
2. Pompa pelumas
3. Pompa minyak pendingin
4. Pipa hisap
Sistim Pendinginan
1. Stator
2. Rotor
3. Exciter Rotor
4. Exciter Stator
5. N.D.E. Bracket
6. Cover N.D.E
7. Bearing ‘O’ Ring N.D.E
8. Bearing N.D.E
9. Bearing Circlip N.D.E
10. D.E.Bracket?Engine Adaptor
11. D.E.Screen
12. Coupling Disc
13. Coupling Bolt
14. Foot
15. Frame Cover Bottom
16. Frame Cover Top
c. Rangkuman
e. Tes Formatif
f. Kunci Jawaban
1. Tujuan mengidentifikasi
konstruksi dan rangkaian genset adalah untuk mempermudah dan
mempercepat perawatan atau tindakan jika suatu saat ada gangguan
pada genset tersebut
Peralatan Pendukung
a. Gunting
b. Kain lap
c. Mistar
3. Lokasi kerja harus memadai tujuannya agar si pekerja dapat leluasa
bergerak dan dapat melihat dengan jelas segala komponen yang ada
disekitar tempat kerja serta yang utama untuk keselamatan kerja, baik
untuk peralatan terutama si pekerjanya
I. TUJUAN
Setelah melaksanakan job ini diharapkan anda dapat:
1.1 Membongkar Lilitan Main Stator sesuai dengan prosedur yang telah
ditetapkan olh Perusahaan
1.2 Mengetahui fungsi Main Stator
1.3 Menemununjukan sebab–sebab kerusakan pada Main Stator
b. Jadwal Pemeliharaan
c. Rangkuman
d. Tugas
e. Tes Formatif
g. Lembar Kerja
b. Pelaporan Pekerjaan
Pekerjaan yang tidak kalah penting dalam manajemen pemeliharaan adalah
laporan kegiatan pemeliharaan. Dalam membuat laporan kegiatan ini harus
terstandar dan detail. Hasil laporan harus tersimpan rapih dan mudah
dijangkau oleh petugas pemeliharaan. Hasil laporan kegiatan ini merupakan
data yang sangat penting bagi kelangsungan kegiatan pemeliharaan yang
baik.
Ada beberapa macam format yang perlu disediakan pada kegiatan
pemeliharaan, diantaranya:
1) Format Pmeliharaan/Perawatan
Tgl. Jam Kerja Penggantian Petugas Keterangan
Onderdil
D. Tugas
E. Tes Formatif
BAB. III
EVALUASI
A. Tes Tertulis
B. Tes Praktek
Tugas
Kunci Jawaban
A. Tes Tertulis
SKOR PEROLEHAN
NO. ASPEK PENILAIAN KETERANGAN
MAKS SKOR
I. Persiapan Kerja:
- Berpakaian praktek rapih 2
- Menyiapkan bahan sesuai daftar 5
- Menyiapkan alat sesuai daftar 3
Sub Total 10
II. Proses (Sistematika dan cara kerja)
- Membuat gambar sebelum 10
dikerjakan
- Menggunakan peralatan sesuai 5
dengan fungsinya
Sub Total 15
III. Hasil Kerja
- Pemasangan komponen yang 10
kuat sesuai dengan ketentuan
- Ketetapan pemasangan 20
komponen sesuai ukuran
- Berfungsinya Exciter bila di uji 25
coba
Sub Total 55
KRITERIA PENILAIAN
No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
I. Persiapan Kerja
1.1. Berpakain Berpakaian Praktek 2
Praktek Rapih dengan aturan
Berpakaian Praktek tidak 1
sesuai dengan aturan
1.2. Menyiapkan Menyiapkan daftar 5
bahan sesuai daftar sesuai dengan daftar
Menyiapkan daftar tidak 2
1.3. Menyiapkan sesuai dengan daftar
alat sesuai dengan Menyiapkan alat sesuai 3
daftar dengan daftar
Menyiapkan alat tidak 1
sesuai dengan daftar
II. Proses (Sistematika dan
Cara Kerja
2.1.Membuat gambar Membuat gambar 10
sebelum dikerjakan dengan benar dan rapih
sebelum dikerjakan
Membuat gambar 6
dengan benar dan tidak
BAB. IV
PENUTUP
Setelah anda mempelajari dan dapat mengerjakan semua tugas-tugas modul ini
dengan mendapatkan nilai-nilai yang sesuai dengan ketentuan, maka anda berhak
mengikuti uji kompetensi kepada pihak industri atau LSP (Lembaga Sertifikasi
Propesi) atau lembaga lain yang berhak menerbitkan sertifikat dan jika anda
berhasil maka Anda dapat melanjutkan pada kompetensi berikutnya.