Rancangan Harian 2010

Penggal I
4 - 8 Januari 2010
Hari : ISNIN/ MONDAY

Tarikh : 4 januari 2010
Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : Penerangan tentang format mata pelajaran Pendidikan Moral secara
keseluruhan berdasarkan format SPM, kertas PM 1225/1
Kandungan Akademik :
Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

- Memahami akan format yang diterangkan dengan menyalin sebagai panduan
- Bersoaljawab terhadap penarangan yang diperbincangkan melalui buku teks..
Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran :
- Penerangan tentang format yang diterangkan
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Bahan Bantu Mengajar :
Kemahiran KBKK : Membuat inferens
Refleksi :
1
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang : 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Nilai : 1.1 Kepercayaan Kepada Tuhan
Kandungan Akademik : Tuhan melihat segala tingkah laku manusia
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran :

- Melaksanakan tanggungjawab kepada Tuhan
- Bersoaljawab terhadap isi petikan

- Penerangan tentang kemahiran yang dipelajari
- Bersoaljawab sambil membuat perbincangan ringkas
- Latihan Uji Diri
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Buku Nota

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3


- Melaksanakan tanggungjawab kepada Tuhan

- Latihan Uji Diri

Refleksi :
2
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1035 / W6
Bidang :

- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Subject : Mathematics
Class : 4D
Time : 1155 – 1235
Learning Area : 1.1 Significant Figures

Learning Outcomes : 1.1.1, 1.1.2
Learning Objective : At the end of this lesson, students will be able to:
1. Round off positive numbers to a given number of significant
figures
Topic : 1. Standard Form
Activities : - Explain about learning outcomes, 1.1.1 and 1.1.2

- Discuss
- Students do exercise 1.2A
Moral Value : Be Patients, Cooperation
CCTS : Identifying
Material Needs : Text Book
Reflections :
3
Hari : SELASA/ TUESDAY
Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Kelas : 4T2
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 / W2
Tema : 1. Pencapaian Kendiri

Tajuk/ Topik : Unit 1
Subtopik : Petikan BT
Hasil Pembelajaran : Supaya pelajar dapat:-
- Menerangkan sekurang-kurangnya 2 ciri-ciri wawasan diri
- Menghuraikan sekurang-kurangnya 2 kepentingan wawasan diri.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan secara lisan atau bertulis berdasarkan apa
yang diperbincangkan.
- Bersoaljawab
- Memberi penerangan sambil bersoaljawab secara lisan
- Perbincangan
KBKK : Menjana idea dan menilai
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
Bidang :

- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
4
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang : 1. Bidang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Nilai : 1.1 Nilai Kepercayaan Kepada Tuhan
Kandungan Akademik : Manusia diamanahkan untuk mengurus alam dan penghuninya.

- Menyatakan kesyukuran terhadap pemberian Tuhan yang mengurniakan sumber alam kepada
manusia
- Membuat sekurang-kurangnya 2 ramalan kesan ketidakprihatinan manusia terhadap alam.
- Bersoaljawab terhadap penerangan yang diperbincangkan melalui buku teks..
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :

Kelas : 4C
Masa/ Waktu : 1115 - 1155 / W8

- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :
5
Class : 4D
Time : 1155 – 1235

Learning Outcomes : 1.1.1, 1.1.2 - Continue
1. Round off positive numbers to a given number of significant
figures
Activities : - Explain about learning outcomes, 1.1.1 and 1.1.2

- Discuss
- Students do exercise 1.1A/B
CCTS : Identifying
Reflections :
6
Hari : RABU/ WEDNESDAY

Kelas : 4T2
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W3

- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4


- Menyakini bahawa setiap pelakuan manusia akan mendapat pembalasan daripada Tuhan

- Latihan

Refleksi :
7
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7


manusia
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1155/W8

Learning Outcomes : 1.1.1, 1.1.2 - Continue
1. Perform operations of addition, subtraction, multiplication and division,
involving a few numbers and state the answer in specific significant figures
Activities : - Explain and revise about learning outcomes, 1.1.1 and 1.1.2
- Discuss
- Students do exercise 1.1B
CCTS : Identifying
Reflections :
8
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 / W8


manusia
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Hari : KHAMIS/ THURSDAY
9

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1


manusia
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan : Sambungan terhadap mata pelajaran yang lepas...
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area : 1.2 Standard Form

1. State positive numbers in standard form when the numbers are:
(i) greather than or equal to 10 and (ii) less than 1
2. Convert numbers in standard form to single numbers.
- Discuss
CCTS : Identifying
Reflections :
10
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7


- Melakukan perbuatan baik dengan menghindari diri daripada melakukan kejahatan.
- Bersoaljawab terhadap isi petikan/ persoalan yang dikemukakan

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9


- Menyakini bahawa setiap pelakuan manusia akan mendapat pembalasan daripada Tuhan

- Latihan

Refleksi :
Hari : JUMAAT/ FRIDAY

11

Kelas : 4C
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1

- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2


manusia
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :

Kelas : 5S1
12
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6


- Melakukan perbuatan baik dengan menghindari diri daripada melakukan kejahatan.
- Bersoaljawab terhadap isi petikan/ persoalan yang dikemukakan

- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area : 1.2 Standard Form

1. Convert numbers in standard form to single numbers.
2. Perform operations of addition, subtraction, multiplication and
division. Involving any two numbers and state the answers in standard
form.
- Discuss
CCTS : Identifying
Reflections :
13
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9


manusia
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
14
Penggal I
11 - 16 Januari 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 1.2 Amanah
Kandungan Akademik : Sikap amanah sebagai pegangan hidup

- Menyedari kepentingan amanah dalam pentadbiran kerajaan dan kehidupan pelajar.
- Bersoaljawab terhadap aktiviti yang diperbincangkan melalui buku teks..

- Menyalin nota sambil membuat penerangan
- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
15
Nilai : 1.2 Amanah
Kandungan Akademik : Insan yang amanah dipandang mulia
Hasil Pembelajaran : Pelajar sekurang-kurangnya dapat:-

- Menyedari dua kepentingan bersikap amanah dalam menjalankan tugas
- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Nilai : 1.2 Amanah
Kandungan Akademik : Insan yang amanah dipandang mulia

- Menyedari dua kepentingan bersikap amanah dalam menjalankan tugas
- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1035 / W6
16
Nilai : 1.2 Amanah


- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235
Learning Area : 1. Standard Form

1. Understand and use the concept of standard form
Topic : 1.2 Standard Form
Activities : - Revise exercise 1.1C

- Discuss about learning outcomes, 1.2.1 and 1.2.2
CCTS : Analying and identifying
Reflections :
Note : MESYUARAT JURULATIH OLAHRAGA

P & P akan disambung di hari berikutnya.

17
Kelas : 4T2
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 / W2

- Menghuraikan sekurang-kurangnya 2 ciri dan kepentingan wawasan diri.
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

Nilai : 1.2 Amanah


- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

18
Nilai : 1.2 Amanah

- Menyedari kepentingan amanah dalam semua urusan seharian dan kehidupan seharian.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan

- Latihan

Kemahiran KBKK : Mengumpul/ Menghimpun maklumat
Refleksi :

Kelas : 4C
Masa/ Waktu : 1115 - 1155 / W8

- Menghuraikan sekurang-kurangnya 2 ciri dan kepentingan wawasan diri.
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235
19
1. Understand and use the concept of standard form to solve the
problem
Topic : 1.2
Activities : - Revise exercise 1.2B

- Students do exercise 1.2C
Reflections :

20
Kelas : 4T2
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W3

- Mengamalkan usaha yng gigih untuk mencapai wawasan diri.
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

Nilai : 1.3 Harga Diri
Tajuk : Maruah Dijaga Diri Dipelihara

- Menjaga dan mempertahankan maruah diri
- Menyedari dan menyatakan kepentingan menjaga maruah diri

- Latihan
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Buku nota

Kemahiran KBKK : Mentaksir
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
21
Nilai : 1.2 Amanah


- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1155/W8

Learning Outcomes : 1.2.4
1. Understand and use the concept of standard form to solve the
problem
Topic : 1.2
- Discuss about learning outcomes, 1.2.4
- Students write - in a nutshell
Moral Value : Thinking rationally
CCTS : Identifying relations
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 / W8
22
Nilai : 1.2 Amanah


- Latihan

Refleksi :
Nota : MESYUARAT PANITIA MATHEMATICS

P & P akan disambung di hari berikutnya.
KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
[ pengetua/ pk pentadbiran ]


23
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 1.2 Amanah

- Menyatakan tentang apa yang telah dibincangkan melalui p & p yang telah dilaksanakan
- Bersoaljawab terhadap penerangan dan nota yang berkaitan dengan buku teks..
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area : 2. Quadratic Expressions and Equations

1. Understand and use the concept of quadratic expressions
Topic : 2.1
Activities : - Explain the meaning of quadratic expressions

- Discuss about learning outcomes, 2.1.1
Moral Value : Be Patients
CCTS : Working out mentally and identifying.
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7

24
- Menyedari bahawa setiap agama menunutut umatnya menjaga maruah diri
- Mengamalkan ajaran agama sebagai benteng untuk mempertahankan maruah diri

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9


- Menjaga dan mempertahankan maruah diri
- Menyedari dan menyatakan kepentingan menjaga maruah diri

- Latihan

Kemahiran KBKK : Mentaksir
Refleksi :


Kelas : 4C
25
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1

- Mengamalkan usaha yng gigih untuk mencapai wawasan diri.
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

Nilai : 1.2 Amanah

- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

26

- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. Understand and use the concept of quadratic expressions
Topic : 2.1
Activities : - Revise and discuss exercise 2.1A

Moral Value : Systematic
CCTS : Finding all possible solutions, identifying
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

Nilai : 1.2 Amanah
27
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :
Hari : SABTU/ SATURDAY

SEKOLAH GANTI – 18 FEBRUARI 2010

- TAKLIMAT KPI DAN MyGfl
28
Penggal I
18 - 22 Januari 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Tajuk : Remaja Bermatlamat Hidup Cemerlang

- Menentukan matlamat hidup yang diingini bagi kesejahteraan hidup
- Membuat keputusan yang menjurus kepada keupayaan memulia dan menjaga maruah diri
dalam kehidupan

- Latihan

Kemahiran KBKK : Membuat inferens, menilai
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

29
- Latihan

Kemahiran KBKK : Membuat inferens, Menganalisis
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3


- Latihan

Kemahiran KBKK : Membuat inferens, Menganalisis
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6


30
dalam kehidupan

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8


dalam kehidupan

- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

31
1. Factorise quadratic expressions of the form (i) ax² + bx + c,
b = 0 or c = 0 and (ii) px² + q, p = 0 or q = 0
Topic : 2.2 Factorisation of Quadratic Expressions

Reflections :
Note :


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2
32

- Menyedari keperluan masyarakat memainkan peranan penting dalam mengikhtiraf remaja yang
mempunyai harga diri.
- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4


dalam kehidupan

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

33
- Latihan

Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
34

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

Nilai : 1.4 Bertanggungjawab
Tajuk : Perancangan Teliti Menjamin Kejayaan

- Menjelaskan kepentingan merancang masa depan sendiri.
- Mencontohi individu yang berjaya dalam hidup.

- Latihan

Kemahiran KBKK : Membuat inferens, mentaksir
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7


35
- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

1. Factorise quadratic expressions of the form and (i) px² + q, p = 0 or
q = 0 and (ii) ax² + bx + c, a, b and c ≠ 0
Activities : - Revise exercise 2.2A


Reflections :

KOMEN :
36
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Remaja Bermatlamat Hidup Cemerlang

- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. Factorise quadratic expressions of the form ax² + bx + c, a, b and c ≠ 0
2. Factorise quadratic expressions containing coefficients with common
factor
37

Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7


- Menjawab sekurang-kurangnya tiga daripada enam soalan struktur yang diperbincangkan

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

38
- Menjelaskan kepentingan merancang masa depan sendiri.
- Mencontohi individu yang berjaya dalam hidup.

- Latihan

Kemahiran KBKK : Membuat inferens, mentaksir
Refleksi :


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1
39
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2


- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6


40
- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. Factorise quadratic expressions containing coefficients with common
factor.
2. Identify quadratic equations with 1 unknown

2.3 Quadratic Equations

- Discuss about learning outcomes, 2.2.4, 2.3.1
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9


41
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :
Penggal I
25 - 30 Januari 2010
42

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Tajuk : Masa Tidak menunggu kita

- Menyatakan sekurang-kurang 3 kepentingan mengamalkan nilai bertanggungjawab dalam
kehidupan bermasyarakat.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan teks/ aktiviti yang
dibincangkan.

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 1.5 Hemah Tinggi
Kandungan Akademik : Hemah diri pembentuk peribadi mulia.

- Mecontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin
terkenal
43
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan samada secara lisan atau bertulis.

- Latihan

Kemahiran KBKK : Membuat inferens, mengelaskan, mengumpul/ menghimpun maklumat
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Kandungan Akademik : Hemah diri pembentuk peribadi mulia.

- Mecontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin
terkenal

- Latihan

Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6


44
dibincangkan.

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8


dibincangkan.

- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1. Identify quadratic equations with one unknown
2. Write quadratic equations in general form i.e. ax² + bx + c = 0
Topic : 2.3

- Discuss about learning outcomes, 2.3.1, 2.3.2,
45
- Students do exercise 2.3A ( Cont. )

Reflections :
Remark :


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2

Kandungan Akademik : Amalan berhemah tinggi pemangkin tindakan yang bijaksana
46
- Menyatakan sekurang-kurang 3 kepentingan menjaga kesopanan dan kesusilaan apabila
berinteraksi dengan seseorang.
- Bersoaljawab samada secara lisan atau bertulis terhadap persoalan yang diperbincangkan.

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4


dibincangkan.

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7


47
- Latihan

Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

48


- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

Nilai : 1.6 Toleransi
Kandungan Akademik : Toleransi kunci keharmonian negara
- Menyatakan sekurang-kurang 3 kepentingan mengamalkan nilai toleransi dalam kehidupan
bermasyarakat.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan petikan yang dibincangkan.

- Mengadakan perbincangan dan peneranan berdasarkan petikan dan aktiviti yang
terkandung dalam isi pelajaran dan bersoaljawab.
- Latihan
Kemahiran KBKK : Mencirikan dan Menjanakan idea
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7


49
- Latihan

Refleksi :
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

1. Write quadratic equations in general form i.e. ax² + bx + c = 0
2. Form quadratic equations based on specific situations
Topic : 2.3


Reflections :

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
50
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1


- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. Form quadratic equations based on specific situations
2. determine the solutions for quadratic equations by: trial and error
method and factorization.
Topic : 2.3, 2.4
51
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7



- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9


- Menyatakan sekurang-kurang 3 kepentingan mengamalkan nilai toleransi dalam kehidupan
bermasyarakat.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan petikan yang dibincangkan.
52
- Mengadakan perbincangan dan peneranan berdasarkan petikan dan aktiviti yang
terkandung dalam isi pelajaran dan bersoaljawab.
- Latihan
Refleksi :


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1


53
- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2


- Bersoaljawab
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6



- Latihan
54
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

2. determine whether a given value is a root of a specific quadratic
equations
Topic : 2.4

Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9


- Bersoaljawab
55
- Menyalin nota
Refleksi :
Catatan :

SEKOLAH GANTI – 19 FEBRUARI 2010
- TAKLIMAT KESIAPSIAGAAN SEKOLAH DAN

- TAKLIMAT KESELAMATAN & PERLINDUNGAN
Penggal I
1 – 5 februari 2010

56
Tarikh : 1 FEBRUari 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Toleransi asas perpaduan kaum

- Menyatakan cara untuk menghormati amalan hidup pelbagai kaum
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan dari teks bacaan.

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 1.7 Berdikari
Kandungan Akademik : Berdikari menjamin kemajuan negara

- Menjelaskan kepentingan sikap berdikari dalam memajukan diri dan negara

- Latihan

57
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3


- Menjelaskan kepentingan sikap berdikari dalam memajukan diri dan negara

- Latihan

Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6



- Latihan
58
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8



- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

2. determine whether a given value is a root of a specific quadratic
equations
Topic : 2.4


59
Reflections :
Remark :

Tarikh : 2 FEBRUAri 2010

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2

Kandungan Akademik : Amalan berdikari pemangkin pembangunan negara

- Menjelaskan cara menghadapi masalah dan rintangan dengan positif dan tabah hati
- Membuat keputusan yang wajar.
60
- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4


- Bersoaljawab
- Menyalin nota

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7



- Latihan
61
Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

62

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4


- Menyatakan perasaan bangga atas kejayaan yang dicapai oleh negara disebabkan sikap
berdikari.

- Latihan
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7



- Latihan
63
Refleksi :
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
Learning Area : 6. Statistics

Learning Outcomes : 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3
1. complete the class interval for a set of data given one of the class intervals
2. determine:
a) the upper limit an lower limit
b) the upper boundary and lower boundary
of a class in a group data
3. calculate the size of a class interval
Topic : 6.1
Activities : - Revise and discuss exercise 2.4B

- Discuss about learning outcomes, 6.1.1, 6.1.2, 6.1.3
Reflections :

KOMEN :
64
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1


- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan.

- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

65
1. determine the class interval, given a set of data and the numbers of classes
2. determine a suitable class interval for a given set of
data
3. construct a frequency table for given set of data
Topic : 6.1

- Discuss about learning outcomes, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7

Nilai : 1.8. Kerajinan
Kandungan Akademik : Masyarakat yang rajin disanjung tinggi

- Menyatakan kepentingan bersikap rajin dalam kehidupan.

- Latihan

Refleksi :
66
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9


- Menyatakan perasaan bangga atas kejayaan yang dicapai oleh negara disebabkan sikap
berdikari.

- Latihan

Refleksi :
67
Tarikh : 5 FEBRUARI 2010

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1



- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2



- Latihan
Refleksi :
68
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Nilai : 1.8. Kerajinan
Kandungan Akademik : Masyarakat yang rajin disanjung tinggi

- Menyatakan kepentingan bersikap rajin dalam kehidupan.

- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

Learning Outcomes : 6.2.1, 6.2.2, 6.2.3, 6.2.4, 6.2.5
1. determine the modal class from the frequency table of grouped data
2. calculate the midpoint of a class
3. verify the formula for the mean of grouped data
4. calculate the mean from the frequency table of grouped data
5. discuss the effect of the size of class interval on the accuracy of the mean for a
specific set of grouped data
Topic : 6.2

- Discuss about learning outcomes, 6.2.1, 6.2.2, 6.2.3, 6.2.4, 6.2.5
69
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9



- Latihan

Refleksi :
70
Penggal I
8 - 12 februari 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1



- Latihan

Refleksi :
71
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 1.9 Kasih Sayang
Kandungan Akademik : Budaya penyayang pegangan hidup

- Mengamalkan sikap mengambilberat terhadap masalah sosial masyarakat dan alam sekitar

- Latihan

Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Kandungan Akademik : Budaya penyayang pegangan hidup

- Mengamalkan sikap mengambilberat terhadap masalah sosial masyarakat dan alam sekitar

- Latihan

Refleksi Kendiri :
72
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6



- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8



- Latihan

Refleksi :
73
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

Topic : 6.2

- Students do exercise 6.2A/ 6.2B

Reflections :
Remark :
74

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2
Nilai : 1.8 Kerajinan

Kandungan Akademik : Kecekalan membawa kejayaan dalam hidup

- Mengetahui bahawa kejayaan tidak mudah dicapai tanpa usaha yang berterusan

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

75

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7



- Latihan

Refleksi :
76

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1



- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

Kandungan Akademik : Ilmu yang bermanfaat boleh mengukuhkan kasih sayang
77
- Menyedari sekurang-kurang 3 kepentingan ilmu untuk kesejahteraan hidup
- Meramalkan sekurang-kurangnya 3 kesan dan akibat menyalahgunakan ilmu kepada manusia
dan hidupan lain.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan teks bacaan.
- Latihan
Kecerdasan Pelbagai : Intrapersonal dan interpersonal
Strategi Pengajaran : Pemerhatian, koperatif
Bahan Sumber P & P : Buku Teks
Kemahiran Generik KBKK : Membuat inferens
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7



- Latihan

Refleksi :
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

78
Topic : 6.2
Activities : - Revise and discuss exercise 6.2A/ 6.2B

Reflections :

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
79
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1


- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan nilai dan persoalan yang
dibincangkan.

- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

Learning Outcomes : 6.2.4, 6.2.5, 6.3.1, 6.3.2
1. Calculate the mean from the frequency table of grouped data
2. Discuss the effect of the size of class interval on the accuracy of the mean for a
3 Draw a histogram based on the frequency table of a
grouped data
4 Interpret information from a given histogram.
Topic : 6.2/ 6.3
Activities : - Revise and discuss exercise 6.2C

- Discuss about learning outcomes, 6.2.4, 6.2.5, 6.3.1, 6.3.2
80
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7

Nilai : 1.10 Keadilan
Kandungan Akademik : Keadilan teras Kesejahteraan negara
- Menyedari dua tentang amalan keadilan penting dalam pentadbiran negara.
- Latihan
Kecerdasan Pelbagai : Interpersonal
Strategi Pengajaran : Generatif
Kemahiran Generik KBKK : Membuat inferens, mentafsir
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

dan hidupan lain.
81
- Latihan
Refleksi :

Tarikh : 5 FEBRUARI 2010

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1

82
dibincangkan.

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2


dibincangkan.

- Latihan
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

- Menyedari dua tentang amalan keadilan penting dalam pentadbiran negara.
- Latihan
83
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

Learning Outcomes : 6.3.1, 6.3.2, 6.4.1, 6.4.2
1. Draw a histogram based on the frequency table of a grouped data
2. Interpret information from a given histogram
3. Draw the frequency polygon based on: a) a histogram b) a frequency table
4. Interpret information from a given frequency polygon.
Topic : 6.3, 6.4

- Discuss about learning outcomes, 6.3.1, 6.3.2, 6.4.1, 6.4.2
- Students do exercise 6.3B/ 6.4A
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

84

dibincangkan.

- Latihan

Refleksi :
Penggal I
85
22 - 26 februari 2010

LATIHAN INTENSIF ATLET SEKOLAH

[ KEJOHANAN BALAPAN DAN PADANG MSSM BAHAGIAN KUCHING 2010 ]
TEMPAT : STADIUM MINI BAU


Kelas : 4E
86
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2


- Bersoaljawab terhadap persoalan yang berkaitan dengan bentuk soalan ujian

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4



- Latihan

Refleksi

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7


87

- Latihan

Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
88
Bidang :
Nilai : Nilai 1.1 – 1.7


- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4


- Mengamalkan sikap keadilan dalam masyarakat dengan menerangkan kepentingan sikap tersebut
dalam pentabdiran negara.

- Latihan

Strategi Pengajaran : Pemerhartian dan generatif
Kemahiran Generik KBKK: mengelaskan, mengumpul/ menghimpun maklumat
Refleksi :

89
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7



- Latihan

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

1. Interpret information from a given frequency polygon.
2. construct the cumulative frequency table for: ungrouped data and grouped data
3. draw the ogive for: ungrouped data and grouped data
4. determine the range of a set data
5. determine : the median, the first quartile, the third quartile and the interquartile range
from the ogive
6. interpret information from an ogive
Topic : 6.4, 6.5, 6.6

- Students do exercise from worksheets

90
Reflections :

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : Nilai 1.1 – 1.7


- Latihan
91
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

Learning Outcomes : 6.6.1, 6.6.2, Chapter 1 to Chapter 2
1. determine : the median, the first quartile, the third quartile and the interquartile range from
the ogive
2. interpret information from an ogive
3. try workhard to answer questions from worksheet
Topic : 6.6, Revision
Activities : - Revise and discuss exercise from worksheets

- Discuss about learning outcomes, 6.6.1, 6.6.2 and Chapter 1 and
Chapter 2
- Students do exercise from worksheets

Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7

92
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang berkaitan dengan persoalan dalam ujian pencapaian .

- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9


- Bersoaljawab terhadap persoalan yang berkaitan dengan persoalan dalam ujian pencapaian .

- Latihan

93
Refleksi :
Hari : jUMAAT/ FRIDAY

CUTI UMUM
SAMBUTAN MAULIDUR RASUL

12 RABIULAWAL 1431
” menghidupkan sunnah rasullullah ”

” MEMPERKUKUHAN UKHUWAH, MEMPERKASAKAN UMMAH”
Penggal I
1 – 5 MAC 2010
UJIAN PENCAPAIAN 1
94
Hari : ISNIN - RABU/ MONDAY - WEDNESDAY
Tarikh : 1 – 3 MAC 2010

Tarikh : 4 MAC 2010
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….......................
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
Hari : jUMAAT/ FRIDAY

Tarikh : 5 MAC 2010
Penggal I
8 – 12 MAC 2010

Tarikh : 8 MAC 2010
95
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : PEMBERIAN KERTAS SOALAN UP1

- Membuat pembetulan terhadap kertas soalan UP1

Bahan Bantu Mengajar : Kertas Soalan

Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
96

Bahan Bantu Mengajar : Kertas Soalan

Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :


Bahan Bantu Mengajar: Kertas Soalan

Refleksi Kendiri :
97
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
Bidang :



Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8
98
Bidang :



Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9
Learning Area :
Learning Outcomes :
1. Do correction about the questions from exam paper ( Mathematics ) UP1
Topic :
Activities : - Discuss
- Correction
99
Material Needs : Exam Paper ( Mathematics )
Reflections :
Remark :
MENGIRINGI KONTIJEN ATLET SEKOLAH UNTUK KEJOHANAN

PADANG & BALAPAN MSSM BAHAGIAN KUCHING
Tarikh : 9 - 12 MAC 2010

TEMPAT : STADIUM NEGERI, KUCHING.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

Tarikh : 13 - 21 MAC 2010
Penggal I
22 - 26 MAC 2010
100
Tarikh : 22 MAC 2010
Cuti rehat…

Tarikh : 23 mac 2010

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2
Bidang :



Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
101
Bidang :



Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :



102
Refleksi :

Majlis tilawah al-quran, hafazan, syarahan dan festival nasyid

peringkat zon c
- Ajk – pengacara festival nasyid

- Ajk – pengacara majlis penutupan rasmi

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
103
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :



Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area :
Learning Outcomes : CORRECTIONS
104
1. Can do corrections from First Achievement Test
Topic : First Achievement Test
Activities : - Corrections from achievement test paper

- Discuss
- Students do corrections
Material Needs : Text Book, worksheet
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7
Bidang :


105
Bahan Sumber P & P : Kertas Soalan
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :



Refleksi :

106
Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1


dan hidupan lain.

- Latihan

Kemahiran Generik KBKK: Membuat inferens
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2


dan hidupan lain.
107
- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Nilai : 1.11 Rasional
Kandungan Akademik : Penyelesaian masalah secara objektif dan menyeluruh

- Menyatakan sekurang-kurangnya 2 jalan untuk penyelesaian bagi sesuatu masalah
yang dihadapi dengan bijaksana dan konsisten.
- Mengamalkan sikap rasional dalam setiap tindakan.
- Bersoaljawab terhadap aktiviti yang diperbincangkan melalui buku teks.

- Latihan

Strategi Pengajaran : Pemerhartian dan Generatif
Kemahiran Generik KBKK: Mencirikan dan Menjanakan idea
Refleksi :
108
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area :
Learning Outcomes : CORRECTIONS - contineu
1. Can do corrections about First Achievement Test
Topic : First Achievement Test

- Discuss
Moral Value : Cooperation
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

109
- Meramalkan sekurang-kurangnya 3 kesan dan akibat menyalahgunakan ilmu kepada
manusia dan hidupan lain.

- Latihan

Strategi Pengajaran : Pemerhatian
Refleksi :
110
Penggal I
29 - 31 MAC – 2 april 2010

Tarikh : 29 MAC 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Pengadilan yang telus pemangkin keamanan dan keharmonian
- Menjelaskan sekurang-kurang 2 keperluan dan kepentingan menegakkan keadilan
- Meramalkan sekurang-kurangnya 2 kesan dan akibat pengadilan yang berat sebelah
- Latihan
Refleksi :
111
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 1.12 Kesederhanaan
Kandungan Akademik : Kesederhanaan asas keharmonian hidup
- Menyedari kepentingan kerajaan mengamalkan kesederhanaan dalam dasar
pembangunan negara
- Mengetahui perbezaan antara pembangunan insan dan fizikal dalam dasar
pembangunan negara.
- Latihan/ nota tambahan
Kemahiran Generik KBKK: Membuat inferens, mentafsir
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
112
Kandungan Akademik : Kesederhanaan asas keharmonian hidup
- Menyedari kepentingan kerajaan mengamalkan kesederhanaan dalam dasar
pembangunan negara
- Mengetahui perbezaan antara pembangunan insan dan fizikal dalam dasar
pembangunan negara.
- Latihan/ nota tambahan
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

113
- Latihan
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8

- Latihan
Refleksi :
114
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9
Learning Area : 3. Sets

1. Understand the concept of sets
1.1 represent sets by using Venn diagrams
1.2 list the elements and state the number of elements of a
set.
1.3 Determine whether a set in an empty set
1.4 Determine wether two set are equal.
Topic : 3.1
Activities : - Revise and discuss exercise 3.1C/D
- Discuss about learning outcomes 3.1.5 – 3.1.7
- Students do exercise
Material Needs : Text Book and Exercise book
Reflections :
Remark :
Sukan tahunan - KEJOHANAN PADANG & BALAPAN smk paku ke 26
Hari : selasa & rabu

Tarikh : 30 - 31 MAC 2010
TEMPAT : stadium mini, bau. ………………go rumah merahhhhh!
Gotong royong
– mengemas peralatan selepas sukan tahunan
Hari : khamis
Tarikh : 1 april 2010
115
CUTI – good friday
Tarikh : 2 april 2010/ jumaat
Penggal I
5 – 9 april 2010

-easter monday
Cuti peristiwa


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2

Kandungan Akademik : Sikap rasional asas pertimbangan yang wajar
- Mengetahui sekurang-kurang 3 kesan bertindak terburu-buru yang merugikan diri sendiri,
keluarga, masyarakat, dam negara.
116
- Latihan
Kecerdasan Pelbagai : Intrapersonal
Kemahiran Generik KBKK: Membuat inferens dan menganalisis
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

- Mengetahui sekurang-kurang 3 kesan bertindak terburu-buru yang merugikan diri
sendiri, keluarga, masyarakat, dam negara.
- Latihan
Refleksi :
117
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

- Latihan
Refleksi :

Tarikh : 7 APRIL 2010

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Kesederhanaan sikap yang baik
118
- Mengatakan sekurang-kurang 3 kepentingan nilai kesederhanaan sebagai sikap yang
mulia dalam kehidupan
- Mengamalkan sikap kesederhanaan dalam membuat keputusan.
- Latihan
Strategi Pengajaran : Koperatif
Kemahiran Generik KBKK: Membuat inferens, mengaitkan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang : 2. Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan

Nilai : 2.2 Hormat dan taat kepada anggota keluarga
Kandungan Akademik : Hormat- menghormati membentuk peribadi keluarga
- Mengamalkan sikap saling menghormati antara anggota keluarga
- Menyedari sekurang-kurangnya dua cara layanan yang bersopan kepada semua
anggota keluarga
- Latihan

119
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

- Latihan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

1. Illutrate the relationship between sets and universal set using
Venn diagram.
2. Determine the complement of a given set
120
3. Determine the relationship between set, subset, universal set
and complement of a set.
Topic : 3.2

Reflections :

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
121
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

- Latihan
122
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. Determine the intersection of: (a)two set, (b)three sets and
use the symbol ____
2. Represent the intersection of set using Venn diagrams.
3. State the relationship between (a) A B and A (b) A
B and B
4. Determine the complement of the intersection of sets.
Topic : 3.2 and 3.3

- Discuss about learning outcomes 3.2.6, 3.3.1 – 3.3.4
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7

123
anggota keluarga
- Latihan

Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

anggota keluarga
- Latihan
124
Refleksi :


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1

- Latihan
Refleksi :

Kelas : 4S1
125
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

- Latihan
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

anggota keluarga
- Latihan
126
Strategi Pengajaran : Pemerhartian dan Generatif
Kemahiran Generik KBKK: Mencirikan dan Menjanakan idea
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. Determine the complement of the intersection of sets.
2. Determine the union of: (a) two sets, (b) three sets; and
use the symbol ______.
3. Represent the union of sets using Venn diagrams.
4. State the relationship between (a) A B and A (b) A
B and B
5. Determine the complement of the union of sets.
Topic : 3.3

- Discuss about learning outcome 3.3.4 – 3.3.9
CCTS : Identifying
Reflections :
127
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9



Refleksi :

MESYUARAT AGUNG PIBG

SMK PAKU…
128
Penggal I
12 - 16 april 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 2.1 Kasih Sayang Terhadap Keluarga
Kandungan Akademik : Budaya penyayang pegangan hidup berkeluarga
- Menghargai jasa ibu bapa yang telah membesarkan mereka
- Meramalka sekurang-kurangnya 2 kesan sikap golongan muda tidak menghormati
golongan tua terhadap sesebuah keluarga.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan apa yang
diperbincangkan.
- Penerangan tentang apa yang terdapat di dalam teks perbincangan
- Latihan/ menyalin nota
129
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 2.4 Tanggungjawab terhadap keluarga
Kandungan Akademik : Keharmonian keluarga mencerminkan anggotanya
- Menghormati tanggungjawab ibu bapa sebagai pemimpin keluarga
- Menyedari sekurang-kurangnya dua tentang jasa yang diberikan oleh ibu bapa perlulah
dihargai
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan samada secara lisan mahupun
bertulis.
- Latihan
Bahan Sumber P & P : Kerja Kursus
Kemahiran Generik KBKK: Menjanakan idea
130
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Kandungan Akademik : Keharmonian keluarga mencerminkan anggotanya
- Menghormati tanggungjawab ibu bapa sebagai pemimpin keluarga
- Menyedari sekurang-kurangnya dua tentang jasa yang diberikan oleh ibu bapa perlulah
dihargai
bertulis.
- Latihan
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
131
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8

diperbincangkan.
132
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

Learning Outcomes : 3.3.10 – 3.3.12
1. Determine the outcomes of combined operations on sets
Topic : 3.3

- Discuss about learning outcomes 3.3.10 - 3.3.12
- Revision
Material Needs : Text Book and Exercise book
Reflections :


Kelas : 4E
133
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2
Bidang :
Nilai : PENERANGAN KERJA KURSUS SPM PM 1225/2
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan penerangan guru.
- Menyalin nota
Bahan Sumber P & P : Lembaran nota
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

diperbincangkan.
134
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
- Menyalin nota
Refleksi :

135

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
- Menyalin nota
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
BENGKEL -
PERBINCANGAN DAN KEMAS KINI KERJA KURSUS 1225/2 PENDIDIKAN MORAL

- Mengemaskini kerja kursus 1225/2 Pendidikan Moral
- Bersoaljawab terhadap isi kandung kerja kursus 1225/2
- Penerangan tentang kerja kursus yang sebenarnya telah diterangkan sepenuhnya pada tahun
lepas.
136
- Mengemaskini
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
- Menyalin nota
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
137
Learning Area : 4. Mathematical Reasoning
Learning Outcomes : 4.1.1 – 4.1.3, 4.2.1 – 4.2.4
1. determine whether a given sentence is a statement
2. determine whether a given statement is true or false
3. construct true or false statement using given numbers and
mathematical symbols
4. construct statements using quantifier
a. all
b. some
5. determine whether a statement that contains the quantifier
“all” is true or false
6. determine whether a statement can be generalized to cover
all cases by using the quantifier “all”
7. construct a true statement using the quantifier “all” or
“some” given an object and a property”
Topic : 4.1, 4.2
Activities : - To know definition of statement in mathematics point of view

- Discuss about learning outcomes 4.1.1 – 4.1.3, 4.2.1 – 4.2.4
Moral Value : Rational, hard working
CCTS : Interpreting, recognising
Reflections :

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
138
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : PENERANGAN KERJA KURSUS SPM PM 1225/2- sambungan
139
- Menyalin nota
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. change the truth value of a given statement by placing the
word “not” into the original statement
2. identify two statements from a compound statement that
contains the word “and”
3. form a compound statement by combining two given
statements using the word “and”
4. identify two statement from a compound statement that
contains the word “or”
5. form a compound statement by combining two given
statements using the word “or”
Topic : 4.3
Activities : - Explain the meaning of quantifiers ‘all’ and ‘some’

CCTS : Identifying
140
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7
BENGKEL -
-sambungan

lepas.
- Mengemaskini
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
BENGKEL -
141
lepas.
- Mengemaskini
Refleksi :


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1
Bidang :
- Menyalin nota
142
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :
- Menyalin nota
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
BENGKEL -
143
-sambungan

lepas.
- Mengemaskini
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. determine the truth value of a compound statement which is
the combination of two statements with the word “and”
the combination of two statements with the word “or”
Topic : 4.3
Activities : - Explain the teaching contents by giving examples.

144
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Bidang :
- Menyalin nota
Refleksi :
145
Penggal I
19 - 23 april 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Amalan hormat-menghormati menghindari konflik
- Mengetahui cara menghormati anggota keluarga
diperbincangkan.
146
- Penerangan terhadap teks yang diperbincangkan
- Membuat nota ringkas/ latihan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang : 3. Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar

Nilai : 3.1 Menyayangi dan menghargai alam sekitar
Kandungan Akademik : Tradisi kekeluargaan khazanah budaya bangsa
- Menyedari sekurang2nya dua kewujudan pelbagai agensi kerajaan dan badan bykan
kerajaan yang bertanggungjawab untuk mencegah eksploitasi sumber alam yang
berlebihan
- Menyokong usaha murni yang dijalankan oleh pelbagai pihak untuk mencegah
eksploitasi sumber alam yang berlebihan.
bertulis.
147
Kecerdasan Pelbagai : Interpersonal, naturalis
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

- Menyedari sekurang2nya dua kewujudan pelbagai agensi kerajaan dan badan bykan
kerajaan yang bertanggungjawab untuk mencegah eksploitasi sumber alam yang
berlebihan
- Menyokong usaha murni yang dijalankan oleh pelbagai pihak untuk mencegah
eksploitasi sumber alam yang berlebihan.
bertulis.
Refleksi Kendiri :
148
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8

diperbincangkan.
149
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

the combination of two statements with the word “and”
the combination of two statements with the word “or”
3. identify the antecedent and consequent of an implication “if
p, then q”
4. write two implications from a compound statement containing
“if and only if”
Topic : 4.3, 4.4.

- Discuss about learning outcomes 4.3.6 – 4.3.7, 4.4.1 – 4.4.2
150
Reflections :
Remark : Continue the last lesson


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2

- Peka terhadap keperluan dan perasaan anggota keluarga
- Mengambil kira pendapat anggota keluarga sebelum membuat sesuatu keputusan
diperbincangkan.
Refleksi :
\
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

151
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.
152
Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

diperbincangkan.
Refleksi :
153
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

- Menyedari sekurang2nya dua peranan sendiri untuk menjaga sumber alam.
- Memainkan peranan sebagai penyelamat bumi
bertulis.
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.
154
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

1. identify the antecedent and consequent of an implication “if
p, then q”
2. write two implications from a compound statement containing
“if and only if”
3. construct mathematical statements in the form of implication:
a) If p, then q
b) p if and only if q
4. determine the converse of a given implication
5. determine whether the converse of an implication is true or
false
Topic : 4.4.
- Discuss about learning outcomes 4.3.6 – 4.3.7, 4.4.1 – 4.4.2, 4.4.3 –
4.4.5
Reflections :
155
KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
156
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 2.3 Mengekalkan tradisi kekeluargaan
- Mengamalkan tradisi kekeluargaan masing-masing
- Menjelaskan sekurang2nya dua tanggungjawab diri dan anggota keluarga yang lain
untuk meneruskan tradisi kekeluargaan
diperbincangkan.
Bahan Sumber P & P : Kertas Ujian
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. construct mathematical statements in the form of
implication:
a) If p, then q
b) p if and only if q
157
3. determine whether the converse of an implication is true
or false
Topic : 4.4.
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 /W7

Nilai : 3.2 Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar
Kandungan Akademik : Manusia sebagai pengurus alam yang bijaksana
- Menyedari sekurang2nya dua kesan buruk sekiranya alam sekitar tidak diurus dengan
baik
- Menerima hakikat bahawa sumber alam yang tidak diurus dengan bijaksana akan
mengakibatkan bencana alam.
bertulis.
158
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

- Menyedari sekurang2nya dua peranan sendiri untuk menjaga sumber alam.
- Memainkan peranan sebagai penyelamat bumi
bertulis.
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1
159
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

diperbincangkan.
160
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Kandungan Akademik : Manusia sebagai pengurus alam yang bijaksana
- Menyedari sekurang2nya dua kesan buruk sekiranya alam sekitar tidak diurus dengan
baik
- Menerima hakikat bahawa sumber alam yang tidak diurus dengan bijaksana akan
mengakibatkan bencana alam.
bertulis.
Refleksi :
161
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

implication:
c) If p, then q
d) p if and only if q
3. determine whether the converse of an implication is
true or false
Topic : 4.4.
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

162
diperbincangkan.
Refleksi :

KELAS GANTI
PERKEMBANGAN STAF
163
Penggal I
26 - 30 april 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

diperbincangkan.
Elemen Bestari : Kemahiran berfikir/ Berpusatkan murid
Refleksi :
164
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 3.4 Peka terhadap isu-isuAlam Sekitar
Kandungan Akademik : Masa depan manusia dan alam sekitar bergantung pada gaya hidup
masa kini
- Menyedari bahawa tindakan manusia akan mempengaruhi alam sekitar
- Mencontohi tindakan positif yang boleh mengekalkan sumber semulajadi.
diperbincangkan.
- Penerangan terhadap apa yang diperbincangkan
- Mengemaskini kerja kursus
Elemen Bestari : Kemahiran Belajar/ Berfikrah
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Nilai : 3.4 Peka terhadap isu-isuAlam Sekitar
165
Kandungan Akademik : Masa depan manusia dan alam sekitar bergantung pada gaya hidup
masa kini
- Menyedari bahawa tindakan manusia akan mempengaruhi alam sekitar
- Mencontohi tindakan positif yang boleh mengekalkan sumber semulajadi.
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

diperbincangkan.
166
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8

diperbincangkan.
Refleksi :
167
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

implication:
e) If p, then q
f) p if and only if q
6. determine whether the converse of an implication is
true or false
Topic : 4.4.
Reflections :
Remark : Continue the last lesson/ Meeting Panitia Mahtematics


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2

- Menyatakan sekurang2nya dua kepentingan mengekalkan tradisi kekeluargaan
168
diperbincangkan.
Elemen Bestari : Kemahiran Pemudahcaraan/ Berfikrah
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

diperbincangkan.
169
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.
Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
170
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang : 4. Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme

Nilai : 4.1 Cinta Akan negara
Kandungan Akademik : Cinta akan negara asas kesejahteraan bersama
- Menyatakan sekurang2nya dua sebab perlu menghormati kepelbagaian agama, budaya
dan bahasa masyarakat Malaysia
- Menerima kepelbagaian agama dan budaya dalam masyarakat Malaysia
diperbincangkan.
Elemen Bestari : Menilai dan Mentafsir/ Bersifat Individu
171
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
172
 identify the premise and conclusion of a given simple argument
 make a conclusion based on two given premises for:
o Argument Form I
o Argument Form II
o Argument Form III
 complete an argument given a premise and the conclusion.
Topic : 4.5

Elemen Bestari : Student Centred Learning/ Thinking Skill
Reflections :
Remark : Continue the last lesson/ Mesyuarat Panitia PM/PSK 2/2010- jam 12.00

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
173
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
Mengaku kalah adalah mudah.

Yang sukar ialah bangun semula selepas kalah.
Dua kali jatuh, tiga kali bangun; lima kali jatuh, enam
kali bangun.
Itu sifat seorang juara.
Motto mereka ialah :
” biar kalah tetapi jangan mengalah ”

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Rumahku Syurgaku
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua kepentingan mengeratkan hubungan kekeluargaan
- Mengambil berat dan saling membantu sesama anggota keluarga
diperbincangkan.
174
Elemen Bestari : Kemahiran Belajar/ Pemerhatian
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

 make a conclusion based on two given premises for:
o Argument Form I
o Argument Form II
o Argument Form III
 complete an argument given a premise and the conclusion.
Topic : 4.5

CCTS : Identifying
Reflections :
175
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

- Menyatakan sekurang2nya dua cara bagaimana cara menunjukkan rasa bangga akan
kepelbagaian agama, budaya dan bahasa masyarakat Malaysia.
- Prihatin terhadap kepelbagaian agama, budaya, dan bahasa masyarakat Malaysia.
bertulis.
Elemen Bestari : Kemahiran Berfikir/ Berpusatkan murid
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

- Menyatakan sekurang2nya dua sebab perlu menghormati kepelbagaian agama, budaya
dan bahasa masyarakat Malaysia
- Menerima kepelbagaian agama dan budaya dalam masyarakat Malaysia
176
diperbincangkan.
- Menyalin nota ringkas/ Latihan
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1

diperbincangkan.
177
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

178
- Menyatakan sekurang2nya dua cara bagaimana cara menunjukkan rasa bangga akan
kepelbagaian agama, budaya dan bahasa masyarakat Malaysia.
- Prihatin terhadap kepelbagaian agama, budaya, dan bahasa masyarakat Malaysia.
bertulis.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. determine whether a conclusion is made through:
a) reasoning by deduction
b) reasoning by induction
2. make a conclusion for a specific case based on a given
general statement, by deduction
Topic : 4.6

Elemen Bestari : Directive/ Learning Skills.
179
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

diperbincangkan.
Refleksi :
180
Penggal I
3 – 8 MEI 2010

Tarikh : 3 MEI 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 3.1 Menyayangi dan menghargai Alam sekitar
Kandungan Akademik : Cintai alam hargai kehidupan
- Menghargai alam sekitar
- Melaksanakan tanggungjawab memelihara dan memulihara alam sekitar
181
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 4.3 Sanggup berkorban untuk Negara
Kandungan Akademik : Semangat patriotik mengharumkan nama negara
- Menyatakan sekurang2nya dua kepentingan setiap rakyat menyumbang tenaga untuk
menaikkan nama negara
- Melibatkan diri dalam aktiviti yang menaikkan imej negara.
bertulis.
182
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Nilai : 4.3 Sanggup berkorban untuk Negara
Kandungan Akademik : Semangat patriotik mengharumkan nama negara
- Menyatakan sekurang2nya dua kepentingan setiap rakyat menyumbang tenaga untuk
menaikkan nama negara
- Melibatkan diri dalam aktiviti yang menaikkan imej negara.
bertulis.
Refleksi Kendiri :
183
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8

184
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1. make a conclusion for a specific case based on a given
general statement, by deduction
2. make a generalization based on the pattern of a numerical
sequence, by induction
Topic : 4.6
Reflections :
185
Tarikh : 4 MEI 2010
Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2

Kandungan Akademik : Perancangan dan pengurusan sisa yang sistematik menjamin
keselesaan
- Menyedari sekurang2nya dua kepentingan mengurangkan penggunaan bahan sumber,
mengguna semula dan mengitar semula bahan terbuang.
- Menguruskan sisa secara bijaksana
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

186
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

keselesaan
diperbincangkan.
187
Refleksi :

Tarikh : 5 MEI 2010
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

keselesaan
diperbincangkan.
Refleksi :
188
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang : 5. NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA

Nilai : 5.1 Melindungi Hak Kanak-kanak
Kandungan Akademik : Kanak-kanak berhak disayangi dan dilindungi
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua peranan pelbagai pihak dalam memberi
perlindungan kepada kanak-kanak
- Menjelaskan sebab perlunya memberi perlindungan kanak-kanak
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemuka berdasarkan perbincangan dari teks
petikan
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

keselesaan
189
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

1. make a generalization based on the pattern of a numerical
sequence, by induction
2. use deduction and induction in problem solving
Topic : 4.6
Reflections :
190
Tarikh : 6 MEI 2010
KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
Henry Ford
191
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

keselesaan
- Mengetahui sekurang2nya dua cara dalam satu program kebersihan/ keceriaan alam
sekitar
- Melibatkan diri dalam penjimatan penggunaan sumber
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

Learning Outcomes : Revision topic 4.1 - 4.2
1. Understand the concept of statement
2. Understand the concept of quantifiers ‘all’ and ‘some’
Topic : 4.1 – 4.2
192
- Discuss about learning outcomes from topic 4.1 – 4.2
CCTS : Identifying
Reflections :
Remark :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

Nilai : 5.2 Menghormati Hak Wanita
Kandungan Akademik : Wanita berjasa negara makmur
- Menyedari sekurang-kurangnya dua cara penglibatan wanita dalam pelbagai bidang
untuk memajukan negara
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua cara menghargai sumbangan sumbangan dan jasa
tokoh wanita negara.
petikan
193
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

Kandungan Akademik : Kanak-kanak berhak disayangi dan dilindungi
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua peranan pelbagai pihak dalam memberi
perlindungan kepada kanak-kanak
- Menjelaskan sebab perlunya memberi perlindungan kanak-kanak
petikan
Refleksi :

Tarikh : 7 MEI 2010

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1
194
keselesaan
sekitar
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

keselesaan
sekitar
- Bersoaljawabterhadap persoalan yang dikemukakan berdasarkan apa yang
diperbincangkan.
195
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Kandungan Akademik : Wanita berjasa negara makmur
- Menyedari sekurang-kurangnya dua cara penglibatan wanita dalam pelbagai bidang
untuk memajukan negara
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua cara menghargai sumbangan sumbangan dan jasa
tokoh wanita negara.
petikan
Refleksi :
196
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

Learning Outcomes : Revision topic 4.3 - 4.4
1. Perform operations involving the words ‘not’ or ‘no’, ‘and’
and ‘or’ on statements.
2. Understand the concept of implication
Topic : 4.1 – 4.2
- Discuss about learning outcomes from topic 4.1 – 4.2
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

keselesaan
sekitar
197
diperbincangkan.
Refleksi :

Tarikh : 8 MEI 2010
KELAS GANTI – 4 JUN 2010.
198
Penggal I
10 - 14 MEI 2010

Tarikh : 10 MEI 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 3.3 Kemapanan Alam Sekitar
Kandungan Akademik : Pengurusan yang berhikmah menjamin keseimbangan alam
- Menyedari sekurang2nya dua kepentingan manusia perlu menguruskan tanah secara
bertanggungjawab.
- Membantu dalam mencegah alam xini daripada terus tercemar.
diperbincangkan.
Refleksi :
199
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 5.3 Melindungi Hak Pekerja
Kandungan Akademik : Undang-undang menjamin kesejahteraan pekerja
- Menyedari sekurang-kurangnya dua prosedur membuat aduan untuk menuntut hak
pekerja
- Menerima dan mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja
petikan
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
200
- Menyedari sekurang-kurangnya dua prosedur membuat aduan untuk menuntut hak
pekerja
- Menerima dan mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja
petikan
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

bertanggungjawab.
diperbincangkan.
201
Refleksi :

Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 1115 – 1155/ W8

bertanggungjawab.
diperbincangkan.
Refleksi :
202
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9
Learning Area : 5. The Straight Line

1. determine the vertical and horizontal distances between two given
points on a straight line
2. determine the ratio of vertical distance to horizontal distance
Topic : 5.1 The Gradient of a Straight Line

- Discuss about learning outcomes 5.1.1, 5.1.2
Reflections :

Tarikh :11 MEI 2010
Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 740 – 0820 / W2

Nilai : 3.4 Peka terhadap isu Alam Sekitar
Kandungan Akademik : Keseimbangan alam sekitar menjamin kesejahteraan semua hidupan
- Menyedari sekurang2nya dua kepentingan meningkatkan kualiti alam sekitar
- Menanam sikap prihatin dan peka dalam menjaga kualiti alam sekitar
203
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

bertanggungjawab.
diperbincangkan.
204
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
205
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

- Mengetahui hak diri sebagai pekerja
petikan
206
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
207
1. determine the ratio of vertical distance to horizontal distance.
2. derive the formula for the gradient of a straight line
3. calculate the gradient of a straight line passing through two points
Topic : 5.1, 5.2

- Discuss about learning outcomes 5.1.2, 5.2.1, 5.2.2
Reflections :

KOMEN :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
208
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
We can do no great things...only small things with great love.

… Madam Theresa

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang : 4. NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME

Nilai : 4.1 Cinta akan Negara
Kandungan Akademik : Cinta akan negara membawa kemajuan
- Menjelaskan sekurang-kurangnya dua peranan setiap individu untuk memajukan
negara dalam pelbagai bidang.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemuka berdasarkan persoalan yang
diperbincangkan.
209
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area : Revision

Learning Outcomes : Chapter 1,2 and 3
- answer correctly the questions in the exercise
Topic : Chapter 1,2 and 3

- Discuss
CCTS : Identifying
Reflections :
Remark :
210
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

Nilai : 5.4 Menghormati Hak Golongan Kurang Berupaya
Kandungan Akademik : Kecacatan Bukan Penghalang Praduktiviti
- Menyokong pelbagai usaha untuk meningkatkan sumbangan golongan kurang berupaya.
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua cara menghargai sumbangan golongan kurang
berupaya.
petikan
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

211
- Mengetahui hak diri sebagai pekerja
petikan
Refleksi :


Kelas : 4E
Masa/ Waktu : 0700 - 0735 / W1

diperbincangkan.
212
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
213
Kandungan Akademik : Kecacatan Bukan Penghalang Praduktiviti
- Menyokong pelbagai usaha untuk meningkatkan sumbangan golongan kurang berupaya.
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua cara menghargai sumbangan golongan kurang
berupaya.
petikan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area : Revision

Learning Outcomes : Chapter 4 and 6
- answer correctly the questions in the exercise
Topic : Chapter 4 and 6

- Discuss
214
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

diperbincangkan.
Refleksi :

215
Penggal I
17 - 22 MEI 2010

PEPERIKSAAN PENGGAL SATU
14 – 27 MEI 2010
( Rujuk Jadual Peperiksaan )
216
……………………………………………………………………………………………
SAMBUTAN HARI GURU

( Peringkat Sekolah )
17 MEI 2010/ ISNIN
“ GURU PEMBINA NEGARA BANGSA “

Tarikh :18 MEI 2010

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
diperbincangkan.
- Penerangan terhadap persoalan yang diperbincangkan
- Bersoaljawab
Bahan Sumber P & P : Buku Rujukan
217
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
KERTAS 1 – FIZIK [ KUTIP ]

KERTAS 2 – FIZIK [ EDAR ]
Refleksi :


218
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
KERTAS 1 BAHASA MALAYSIA – EDAR
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
KERTAS 1 BAHASA MALAYSIA
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
KERTAS 2 BAHASA MALAYSIA
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
KERTAS 2 BAHASA MALAYSIA – KUTIP
Reflections :
219
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………..............................................................................................................................…
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
KERTAS 2 KIMIA – EDAR
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
KERTAS 2 SAINS
Reflections :
220
We can do no great things...only small things with great love.
… Madam Theresa

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035/ W6
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
petikan
Refleksi :

Kelas : 5S1
221
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
KERTAS 1 KIMIA - KUTIP
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :
222
Nilai : ULANGKAJI
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
KERTAS 2 MATEMATIK
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
KERTAS 2 MATEMATIK
Reflections :
223
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
KERTAS 2 MATEMATIK - KUTIP
Refleksi :

[ JADUAL HARI SELASA ]

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
KERTAS 2 BAHASA INGGERIS - KUTIP
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
KERTAS 1 MATEMATIK
224
Refleksi :
Penggal I
24 - 28 MEI 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 – 0740/ W1
KERTAS 1 MATEMATIK TAMBAHAN - EDAR
Refleksi :
225
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 – 0820 / W2
KERTAS 1 GEOGRAFI
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 -0900/ W3
KERTAS 1 MATEMATIK TAMBAHAN - KUTIP
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 – 1035 / W6
KERTAS 1 SEJARAH - EDAR
Refleksi :
Class : 4D
226
Time : 1155 - 1235/ W9
KERTAS 1 BAHASA INGGERIS - KUTIP
Reflections :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
diperbincangkan.
- Bersoaljawab
Refleksi :
227
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
KERTAS 2 – SEJARAH
Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
diperbincangkan.
- Bersoaljawab
Refleksi :
228
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI/ PERSEDIAAN UNTUK UJIAN SETERUSNYA.
diperbincangkan.
- Bersoaljawab
Refleksi :
229
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
KERTAS 1 BIOLOGI
Refleksi
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
Learning Area :
Learning Outcomes : Corrections Paper 1 [ semester 1 Examination ]
- answer correctly the questions in the exam paper and do
corrections
Material Needs : Exam Paper
Reflections :

KOMEN :
230
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………..............................................................................................................................…
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
1225/2 PENDIDIKAN MORAL – EDAR
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
1225/2 PENDIDIKAN MORAL
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035/ W6
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN – EDAR
Refleksi :
231
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN – KUTIP
Refleksi :

CUTI UMUM-
CUTI PENGGAL 1
[ 28 MEI – 20 JUN 2010 ]
&
SELAMAT GAWAI DAYAK
232
Penggal I
21 JUN 2010

Tarikh : 21 JUN 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : PEMBERIAN KERTAS SOALAN & PEMBETULAN
- Membuat pembetulan terhadap persoalan yang ada di dalam kertas soalan PP1
diperbincangkan.
233
- Membuat pembetulan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
diperbincangkan.
234
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
235
Bidang :
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9
Learning Area :
Learning Outcomes : - CORRECTIONS [ Sem. 1 Exam ] – Cont.
1. Can do corrections from Sem. 1 exam.
Topic :

- Discuss
Material Needs : Exam Paper
Reflections :
236
Remark :

Tarikh :22 JUN 2010
DILANTIK MENJADI PENGAWAS PEPERIKSAAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ULANGAN
DI SMK BAU.

DILANTIK MENJADI PENGAWAS PEPERIKSAAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ULANGAN
DI SMK BAU.

KOMEN :
237
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : SAMBUNGAN PEMBETULAN
diperbincangkan.

Refleksi :
238
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area :
Topic :

- Discuss
CCTS : Identifying
Reflections :
Remark :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
239
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
diperbincangkan.
Refleksi :
240

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
Bidang :
241
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area :
Topic :

- Discuss
242
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Bidang :
diperbincangkan.
Refleksi :
243
Penggal 2
28 JUN – 2 JULAI 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 4.2 Taat Setia kepada Raja dan Negara
Kandungan Akademik : Sejarah negara pemangkin semangat patriotik

- Menyedari sekurang-kurangnya dua tentang kedaulatan negara perlu dijaga
- Mencontohi kepatuhan dan kesetiaan tokoh-tokoh kemerdekaan yang telah berjuang
mempertahankan maruah.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan melalui teks.
Refleksi :
244
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 5.5 Melindungi Hak Pengguna
Kandungan Akademik : Hak pengguna terbela masyarakat makmur
- Menyatakan sekurang-kurang dua peranan yang dimainkan oleh agensi kerajaan dan
badan bukan kerajaan yang melindungi dan menjamin hak pengguna.
- Menyokong segala usaha yang dijalankan untuk menjamin hak pengguna
petikan
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
245
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Kandungan Akademik : Hak pengguna terbela masyarakat makmur
- Menyatakan sekurang-kurang dua peranan yang dimainkan oleh agensi kerajaan dan
badan bukan kerajaan yang melindungi dan menjamin hak pengguna.
- Menyokong segala usaha yang dijalankan untuk menjamin hak pengguna
petikan
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

246
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

- derive the formula for the gradient of a straight line.
- Calculate the gradient of a straight line passing through two
point.
Topic : 5.2 Gradient of a Straight Line In Cartesian Coordinates
- Discuss about learning outcomes 5.2.1 and 5.2.2
Reflections :
247
Tarikh : 29 jun 2010
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

Nilai : 4.3 Sanggup Berkorban untuk Negara
Kandungan Akademik : Rakyat setia negara gemilang
- Menyedari sekurang-kurangnya dua kepentingan berkorban untuk negara
248
- Menghuraikan pengorbanan yang harus dilakukan oleh rakyat ketika negara
menghadapi ancaman.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan melalui tek.
Refleksi :

Tarikh : 30 jun 2010
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

menghadapi ancaman.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan melalui teks
249
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang : 6. NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI

Nilai : 6.1 Mematuhi Peraturan dan Undang-undang
Kandungan Akademik : Undang-undang a/bangsa menjamin kesejahteraan masyarakat global
- Menyedari sekurang-kurangnya dua kesan negatif sekiranya undang-undang
antarabangsa tidak dipatuhi
- Mengetahui pelbagai undang-undang antarabangsa yang bertujuan menjamin keamanan
sejagat.
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

250
menghadapi ancaman.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

- Calculate the gradient of a straight line passing through two
point.
- Determine the relationship between the value of the gradient
and the: (a) steepness, (b) direction of inclination of a straight
line.
Topic : 5.2 Gradient of a Straight Line In Cartesian Coordinates

251
Reflections :

Tarikh : 1 julai 2010
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan melalui teks dan persoalan
yang dikemukakan oleh guru sama ada secara lisan atau bertulis.
252
Bahan Sumber P & P : Buku Teks/ Buku Rujukan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

- Determine the x-intercept and the y-intercept og a straight
line.
- Derive the formula for the gradient of the straight line in
terms of the x-intercept and the y- intercept.
Topic : 5.3 Intercept

CCTS : Identifying
Reflections :
253
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemuka berdasarkan persoalan dari teks
petikan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

254
- Menyedari sekurang-kurangnya dua kesan negatif sekiranya undang-undang
antarabangsa tidak dipatuhi
- Mengetahui pelbagai undang-undang antarabangsa yang bertujuan menjamin keamanan
sejagat.
Refleksi :

Tarikh : 2 Julai 2010

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

255
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

petikan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
256
- Derive the formula for the gradient of the straight line in
terms of the x-intercept and the y- intercept.
- Perform calculations involving gradient, x-intercept and y-
intercept.
Topic : 5.3 Intercept

Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

257
Refleksi :
258
Penggal 2
5 - 9 JULAI 2010

Tarikh : 5 JULAI 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Pengiktirafanmenjadi pemangkin perkembangan diri
- Menyedari sekurang-kurangnya dua perkara yang kanak-kanak adalah anugerah yang
berharga
- Menunjukkan cara menghargai keistimewaan dan kelebihan kanak-kanak
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan melalui teks yang
diperbincangkan.
259
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 6.2 Kebebasan Bersuara
Kandungan Akademik : Media saluran komunikasi untuk manfaat bersama
- Mengetahui sekurang-kurangnya dua peranan yang dimainkan oleh media massa
sebagai alat perhubungan utk percambahan idea/pendapat dan meluahkan perasaan.
- Menerima hakikat bahawa media massa perlu peka terhadap isu sensitif demi
menjamin kesejahteraan penduduk majmuk negara ini
- Bersoaljawab terhdp persoalan yg dikemuka berdasarkan perbincangan dr teks
Refleksi Kendiri :
260
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Nilai : 6.2 Kebebasan Bersuara
Kandungan Akademik : Media saluran komunikasi untuk manfaat bersama
- Mengetahui sekurang-kurangnya dua peranan yang dimainkan oleh media massa
sebagai alat perhubungan utk percambahan idea/pendapat dan meluahkan perasaan.
- Menerima hakikat bahawa media massa perlu peka terhadap isu sensitif demi
menjamin kesejahteraan penduduk majmuk negara ini
- Bersoaljawab terhdp persoalan yg dikemuka berdasarkan perbincangan dr teks
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

berharga
261
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

Learning Outcomes : 5.4.1 and 5.4.2
1. draw the graph given an equation of the form y = mx +c
2. determine whether a given point lies on a specific straight line
Topic : 5.4
Activities : - Discuss and revise about last exercise
- Discuss and explain about 5.4.1 and 5.4.2
Reflections :
262
Tarikh : 6 juLAI 2010
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

berharga
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

263
Kandungan Akademik : Hak wanita diperuntukkan dalam undang-undang
- Memahami sekurang-kurangnya dua fungsi Dasar Wanita Negara dalam menjamin
kebajikan dan kepentingan wanita.
- Mengetahui fungsi perlunya melindungi hak wanita.
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

diperbincangkan.
264
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

Nilai : 6.3 Kebebasan Beragama
Kandungan Akademik : Menghormati amalan keagamaan menjamin keharmonian
- Menerima bahawa setiap individu bebas dan berhak melakukan kewajipan agama
masing-masing
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
265
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

Learning Outcomes : 5.4.2 , 5.4.3
1. draw the graph given an equation of the form y = mx +c
2. write the equation of the straight line given the gradient and y-
intercept.
Topic : 5.4
266
Reflections :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

267
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

Learning Outcomes : 5.4.4, 5.4.5,
1. Determine the gradient and y-intercept of the straight line with an
equation in the form of : (a) y = mx +c (b) ax +by = c
2. Find the equation of a straight line which is parallel to the x-
axis
Topic : 5.4
CCTS : Identifying
268
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

petikan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
269
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

- Menerima bahawa setiap individu bebas dan berhak melakukan kewajipan agama
masing-masing
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

270
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

petikan.
Refleksi :
271
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. Find the equation of a straight line which is parallel to the x-axis
2. Find the point of intersection of two straight lines
Topic : 5.4
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

272
Refleksi :
273
Penggal 2
12 - 16 JULAI 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Pekerja berkualiti teras kejayaan negara
- Mengenal pasti pihak-pihak yang boleh dihubungi untuk melindungi dan
memperjuangkan hak pekerja.
- Menunjukkan sekurang-kurangnya cara menghargai dan mengiktiraf jasa dan
sumbangan pekerja.
Refleksi :
274
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 6.5 Sikap Keterbukaan
Kandungan Akademik : Rakyat bertanggungjawab negara makmur
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua kepentingan sikap keterbukaan dalam menangani
sesuatu masalah.
- Menerima bahawa setiap masalah boleh diatasi mengikuti saluran yang betul.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
275
Kandungan Akademik : Rakyat bertanggungjawab negara makmur
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua kepentingan sikap keterbukaan dalam menangani
sesuatu masalah.
- Menerima bahawa setiap masalah boleh diatasi mengikuti saluran yang betul.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

sumbangan pekerja.
276
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1. Find the equation of a straight line which is parallel to the x-axis
Topic : 5.4
- Students do corrections/ exercise
Reflections :
277
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

sumbangan pekerja.
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

Kandungan Akademik : Golongan kurang berupaya aset negara
278
- Menerima hakikat bahawa kecacatan bukan penghalang untuk berjaya dan menjadi
terkenal
- Menunjukkan sekurang-kurangnya dua cara untuk mengiktiraf sumbangan golongan yang
kurang berupaya.
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

terkenal
kurang berupaya.
279
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang : 7. NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

Nilai : 7.1 Hidup Bersama Secara Aman
Kandungan Akademik : Persefahaman Sejagat Menjamin kesejahteraan masyarakat global
- Menyatakan sekurang2nya dua kepentingan usaha pertubuhan antarabangsa demi
menjamin keharmonian global.
- Menerima dan menyokong peranan yang dimainkan oleh pertubuhan antarabangsa
untuk menjamin kesejahteraan global.
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

280
terkenal
kurang berupaya.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

Topic : 5.4
- Discuss and explain about 5.4.6
Reflections :
281
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

282
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. Find the equation of the straight line whivh passes through a given
point and is parallel to another straight line.
2. solve problems involving equations straight lines.
Topic : 5.5
CCTS : Identifying
Reflections :
283
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

petikan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
284
- Menyatakan sekurang2nya dua kepentingan usaha pertubuhan antarabangsa demi
menjamin keharmonian global.
- Menerima dan menyokong peranan yang dimainkan oleh pertubuhan antarabangsa
untuk menjamin kesejahteraan global.
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

285
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

petikan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
286
1. Find the equation of the straight line whivh passes through a given
point and is parallel to another straight line.
2. solve problems involving equations straight lines.
Topic : 5.5
- Students do more exercise
- Continue the lesson
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

287
Refleksi :
288
Penggal 2
19 - 23 JULAI 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Pengguna penggerak kualiti perkhidmatan
- Mengetahui sekurang2nya dua tentang hak pengguna
- Menunaikan tanggungjawab sebagai pengguna
Refleksi :
289
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 7.3 Saling Menghormati Antara Negara
Kandungan Akademik : Saling bekerjasama antara negara menjamin kesejahteraan sejagat.
- Menyatakan sekurang2nya dua cara melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti untuk
menjalin hubungan baik antara negara.
- Menghargai hubungan baik antara negara bagi menjamin kesejahteraan sejagat.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

Nilai : 7.3 Saling Menghormati Antara Negara
Kandungan Akademik : Saling bekerjasama antara negara menjamin kesejahteraan sejagat.
290
- Menyatakan sekurang2nya dua cara melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti untuk
menjalin hubungan baik antara negara.
- Menghargai hubungan baik antara negara bagi menjamin kesejahteraan sejagat.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

291
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1 Find the answers of the questions from revision for the Chapter 5
Topic : 5.1 – 5.5
- Discuss and explain about 5.1.1 - 5.5.4
Reflections :

292
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
Nilai : PERBINCANGAN KERJA KURSUS 1225/2
- Membuat / menyiapkan kerja kursus sambil bersoaljawab terhadap guru terhadap isi
kandung kerja kursus yang hendak dibuat..

- Penerangan tentang apa yang terdapat di dalam perbincangan
- Bengkel
293
Bahan Sumber P & P : Kerja Kursus Contoh
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :

- Bengkel
Refleksi :
294
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang :
Nilai : KUIZ HAFALAN NILAI
- Menjawab beberapa soalan kuiz yang berkaitan dengan nilai-nilai yang telah dipelajari.

- Kuiz

Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
295
- Bengkel
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
Learning Area : 7. Probability I

1. Determine whether an outcomes is a possible outcome of an
experiment
2. List all the possible outcomes of an experiment; (a) from activities
(b) by reasoning
Topic : 7.1
Activities : - Discuss and rexplain about the outcomes
Reflections :
296
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :

- Kuiz
297
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. Determine whether an event is possible for a sample space
2. Explore the concept of probability
Topic : 7.2, 7.3
Activities : - Discuss and rexplain about ratio of the number outcomes
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang : 1. NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI
298
Nilai : 1.1 – 1.12
Kandungan Akademik : ULANGKAJI FASA 1
- Mengetahui sekurang2nya dua nilai yang tersembunyi di dalam persoalan yang
dikemukakan dalam bentuk soalan peperiksaan.
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang dikemuka berdasarkan soalan yang
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
299
- Kuiz

Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :

- Kuiz
300
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Nilai : 1.1 – 1.12
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

301
1. Calculate the expected number of times an event will occur,
given the probability of the event and number of trials.
3. solve problems invoving probability
Topic : 7.3
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Bidang :

- Kuiz
302
Refleksi :
Penggal 2
26 - 30 JULAI 2010

303
CUTI REHAT KHAS.


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

- Menyedari sekurang-kurangnya dua kepentingan individu dan masyarakat mematuhi dan
menegakkan undang-undang.
- Meramalkan akibat melanggar undang-undang.
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4S1
304
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.
- Membuat nota/ latihan
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

- Meramalkan sekurang-kurangnya dua akibatnya melanggar undang-undang( kesalahan
penyalahgunaan dadah )
- Melaksanakan kewajipan sebagai seorang warganegara yang patuh kepada undang-
undang.
305
- Bersoaljawab terhadap perkara yang diperolehi melalui sesi lawatan ringkas.
- Bersoaljawab
- Lawatan ke Lorong PPDa
- Latihan/ Nota
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4

Nilai : 1.1 – 1.12 ( Sambungan )
diperbincangkan.


Bahan Sumber P & P : Buku Teks/Buku Rujukan
306
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

diperbincangkan.

- Membuat nota/ latihan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
Learning Area : 7. Probability - Continue

1. Find the answers of the questions from revision for the Chapter 7
307
Topic : 7.1 – 7.3
- Discuss and explain about 7.1.1 – 7.3.5
Reflections :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
......................................................................................................................................
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
308
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

undang.
- Bersoaljawab
- Latihan/ Nota
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area : 8. Circles III

1. Identify tangents to a cicle
309
2. Make inference that the tangent to a circle is a straight line
perpendicular to the radius that passes through the contact point.
Topic : 8.1
Activities : - Discuss about the teaching content
- Explain about the concept of tangent
- Students try to the answer of the questions – exercise.
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

Nilai : 1.1 – 1.12
diperbincangkan.
310
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

Nilai : 1.1 – 1.12 ( Sambungan )
diperbincangkan.


Bahan Sumber P & P : Buku Teks/Buku Rujukan
Refleksi :

311
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

undang.
- Bersoaljawab
- Latihan/ Nota
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Nilai : 1.1 – 1.12
diperbincangkan.
312
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. Contruct a tangent to acircle passing through a point on the
circumference and outside of the circle.
Topic : 8.1
- Explain about the 8.1.3
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
313
Bidang :

- Kuiz
Refleksi :
Penggal 2
2 - 6 OGOS 2010

314
Tarikh : 2 OGOS 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Memelihara kesucian tempat beribadat hak setiap penganut agama
- Menyedari sekurang-kurangnya dua kepentingan menghormati rumah ibadat
- Peka terhadap peraturan yang ada di rumah ibadat.
diperbincangkan.
Refleksi :

315
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2

Nilai : 1.1 – 1.12 - sambungan
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3

diperbincangkan.
316
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

diperbincangkan.
Refleksi :
317
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1. Contruct a tangent to acircle passing through a point on the
circumference and outside of the circle.
Topic : 8.1
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

318
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

- Menyedari sekurang-kurangnya dua cara menghormati anutan dan amalan agama orang
lain.
- Menjaga kesucian tempat beribadat agama sendiri.
- Bengkel
Bahan Sumber P & P : Bteks.
319
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

lain.
- Bengkel
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
320
Hasil Pembelajaran : Supaya pelajar dapat:-Mengetahui sekurang2nya dua nilai yang
tersembunyi di dalam persoalan yang dikemukakan dalam bentuk soalan peperiksaan.
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

lain.

- Bengkel
321
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

Determine the properties related to two tangents to acircle from a
given point outside the circle.
Topic : 8.1
Activities : - Revise the 8.1.3
- Discuss about the teaching content
Moral Value : Be Patients, CooperationCCTS :
Analying and identifyingMaterial Needs : Text Book
Reflections :
322
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 6.4 Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
Kandungan Akademik : Rakyat penyumbang ke arah pembangunan negara
- Menjelaskan sekurang-kurangnya dua kepentingan aktiviti perkhidmatan sosial kepada
anggota sukarela dan negara.
- Memahami peranan pertubuhan sukarela yang terdapat di Malaysia
diperbincangkan.
- Kuiz
323
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

1. Determine the properties related to two tangents to acircle from
a given point outside the circle.
Topic : 8.1
Activities : - Revise the 8.1.3
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

Nilai : 1.1 – 1.12
324
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

diperbincangkan.
325
- Kuiz
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :
326
Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Nilai : 1.1 – 1.12= sambungan
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

1. Calculate the expected number of times an event will occur,
given the probability of the event and number of trials.
4. solve problems invoving probability
Topic : 7.3
327
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

diperbincangkan.
- Kuiz
328
Refleksi :
Penggal 2
9 - 13 OGOS 2010

329
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Kandungan Akademik : Sikap Keterbukaan menjamin hubungan yang harmonis
- Menjelaskan sekurang-kurangnya dua kepentingan bersikap terbuka dalam menerima
nasihat, teguran dan kritikan.
- Menerima nasihat, kritikan dan hukuman atas kesalahan yang telah dilakukan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
330
Bidang : 1 - 4
Nilai : 1.1 – 4.3
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang : 1 - 4
Nilai : 1.1 – 4.3
diperbincangkan.
331
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

Refleksi :
332
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1. Determine the number of tangents which can be drawn to two
circle.
2. Determine the properties related to the common tangent to two
circles.
Topic : 8.3
Activities : - Revise yesterday lesson
- Explain about the 8.3.1, 8.3.2
- Students try to answer the questions ( personal or by group )
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

333
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

- Menjelaskan sekurang-kurangnya dua cara memperbaiki kelemahan dan kesilapan
yang telah dilakukan
- Berfikiran positif terhadap nasihat dan kritikan yang diberi.
- Bengkel
334
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W3

- Bengkel
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang : 1 - 7
335
Nilai : 1.1 – 7.3
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7


- Bengkel
336
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

circles.
2. Solve problems involving common tangents to two circles
Topic : 8.3
Activities : - Revise yesterday’s lesson
Reflections :

337
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 7.1 Hidup bersama secara aman
Kandungan Akademik : Masyarakat bersatu negara makmur
- Men jelaskan sekurang-kurangnya dua peranan pelbagai pihak untuk
mewujudkan keharmonian rakyat negara ini.
- Melibatkan diri dalam pelbagai usaha untuk menyatupadukan masyarakat.
- Kuiz
Refleksi :
338
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

circles.
2. Solve problems involving common tangents to two circles
Topic : 8.3
Activities : - Revise yesterday’s lesson
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM ZON C
- PERDAGANGAN 2
- PERDAGANGAN 1
339
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
- PERDAGANGAN 2
- PERDAGANGAN 1
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2

340
- Kuiz
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
- BAHASA CINA 2 & 1

- PENDIDIKAN ISLAM 1 & 2
Refleksi :
341
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area : 9. Trigonometry II

1. Understand and use the consept of the values of sin , cos  and
tan  ( 0˚    360˚ ) to solve problems.
Topic : 9.1
Reflections :
________________________________________________________________________________

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

342
- Kuiz
Refleksi :
Penggal 2
16 - 20 OGOS 2010

OFFICIAL LAUNCH OF ORANGUTAN DONATION DRIVE

FOR
SECONDARY SCHOOLS OF SARAWAK.
VENUE:
SEMENGGOH WILDLIFE CENTRE.
343
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
Bidang :
Nilai : LATIHAN ULANGKAJI
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan.
344
- Membuat latihan
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
- Membuat latihan
Refleksi :
345

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W3
Bidang :
- Membuat latihan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
- BAHASA MALAYSIA 2
- PHYSICS 3/ ADD SCIENCE 3
Refleksi :
346
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
- Membuat latihan
Refleksi :
347
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
Learning Area :
Learning Outcomes : REVISION
1. Solve problems about the revision chapter/ question
Topic :
Reflections :

KOMEN :
348
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
- Membuat latihan
- Kuiz
Refleksi :
349
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area :
Topic :
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

- GEOGRAFI 3
- PHYSICS 1/ ADD SCIENCE 1/ GEOGRAFI 1
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
350

- GEOGRAFI 3
- PHYSICS 1/ ADD SCIENCE 1/ GEOGRAFI 1
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :
- Membuat latihan
- Kuiz
351
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
- BAHASA INGGERIS 2
- BAHASA INGGERIS 1
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area :
352
Topic :
Reflection
________________________________________________________________________________

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Bidang :
- Membuat latihan
- Kuiz
Refleksi :
353
Penggal 2
23 - 27 OGOS 2010
Peperiksaan percubaan spn

Peringkat zon c
>12 – 27 0g0s 2010
Dan
Ujian pencapaian 2
>23 – 27 ogos 2010.
354
……..sbhsmie@yahoo.com
Penggal 2
30 - 31 OGOS - 1 – 3 SEPTEMBER 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
PEMBERIAN DAN PEMBETULAN KERTAS SOALAN

- Membuat pembetulan ke atas soalan yang diperbincangkan
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan
- Pembetulan
355
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang : 1 - 7
Nilai : -
diperbincangkan.
- Latihan individu/kumpulan
356
Bahan Sumber P & P : Buku Aktiviti
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang : 1 - 7
Nilai : -
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :
357
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

- Pembetulan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9
Learning Area :
Learning Outcomes :
1. Do correction about the questions from exam paper
( Mathematics ) UP2
Topic : -
- Correction
358
Reflections :

CUTI UMUM
HARI KEMERDEKAAN MALAYSIA KE

53
359
Tarikh : 1 september 2010
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W3
360
- Pembetulan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang : 1 - 7
Nilai : -
diperbincangkan.
Refleksi :
361
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
PEMBETULAN KERTAS SOALAN - Sambungan

- Pembetulan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
Learning Area :
Learning Outcomes :
1. Do correction about the questions from exam paper
( Mathematics ) UP2 – Continue
Topic : -
362
- Correction
Reflections :

Tarikh : 2 SEPTEMBER 2010
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
363

- Pembetulan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

Topic : 9.1
364
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6

Nilai : 1.1 – 1.12
diperbincangkan.
Refleksi :
365
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9

Nilai : 1.1 – 1.12
diperbincangkan.
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
366
- Pembetulan
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6

Nilai : 1.1 – 1.12
diperbincangkan.
367
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

Topic : 9.1
Reflections :

Kelas : 4A
368
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

- Pembetulan
Refleksi :
- CUTI PERTENGAHAN PENGGAL/ SEMESTER 2

4 – 19 SEPTEMBER 2010.
- SELAMAT HARI RAYA

AIDILFITRI
10@11 SEPTEMBER 2010
- HARI MALAYSIA - 16 SEPTEMBER 2010
369
Penggal 2
2o – 24 SEPTEMBER 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

- Men jelaskan sekurang-kurangnya dua peranan pelbagai pihak untuk mewujudkan
keharmonian rakyat negara ini.
370
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
371
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
372
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

Topic : 9.1
Activities : - Revise last lesson
373
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

Refleksi :
374
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

Nilai : 7.2 Saling membantu dan bekerjasama
Kandungan Akademik : Peningkatan taraf hidup, usaha bersama
- Menyedarikan sekurang-kurangnya dua kepentingan saling membantu dan bekerjasama
untuk menjayakan wawasan 2020
- Menjelaskan cabaran2 yang terdapat dalam wawasan 2020
- Bengkel
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

375
- Bengkel
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
376
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

- Bengkel
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

377
Topic : 9.1
Analying and identifyingMaterial Needs: Text Book
Reflections :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
378
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

- Menjelaskan sekurang-kurangnya dua cabaran yang terdapat dalam wawasan 2020
- Memiliki keyakinan diri bagi menghadapi pelbagai cabaran dalam wawasan 2020
- Kuiz
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

Topic : 9.1
379
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi :
380
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
381
- Kuiz
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
382
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

Topic : 9.1
Activities : - Revise
Reflections :
383
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

- Kuiz
Refleksi :
384
Penggal 2
27 - 30 SEPTEMBER – 1 oktober 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

Nilai : 7.3 Saling Menghormati antara Negara
Kandungan Akademik : Dasar Malaysia dihormati dunia
- Menyatakan sekurang-kurangnya dua kepentingan setiap negara yang
menghormati antara satu sama lain
- Menjelaskan Dasar Berkecuali yang diamalkan oleh Malaysia.
385
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
386
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :
387
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1. Solve problems involving sine, cosine and tangent
Topic : 9.1
388
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

389
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

- Menyatakan sekurang-kurangnya dua cara untuk menyelesaikan sebarang
pertelingkahan secara diplomasi
- Menerima kenyataan bahawa setiap negara perlu memahami pendirian
negara lain berhubung sesuatu isu supaya tidak timbul sebarang
pencanggahan
- Bersoaljawab terhadap teks berdasarkan persoalan yang dikemukakan
- Bengkel
Refleksi :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W1

390
pencanggahan
- Bengkel
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
391
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7

pencanggahan
- Bengkel
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
392
1. Draw a graphs of sine, cosine and tangent
Topic : 9.2
Reflections :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
393
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : PENGHANTARAN & PERBBINCANGAN KERJA KURSUS 1225/2 PM
- Menyediakan hasil kerja kursus seperti yang dikehendaki
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan melalui bengkel kerja kursus
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

Learning Outcomes : 9.2.2. 9.2.3
1. Compare the graphs of sine, cosine and tangent for angles between
0˚ and 360˚
Topic : 9.2
394
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi :
395
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :

Tarikh : 1 oktober 2010

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
396
Bidang :
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Bahan Sumber P & P : Contoh Kerja Kursus
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
397
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area : 10. Angles of Elevation and depression.

1. Identify the horizontal line, the angle of elevation, the angle of
depression for the particular situation.
Topic : 10.1
Activities : - Revise about last subtopic.
Reflections :
398
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Bidang :
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :
399
Penggal 2
4 – 8 oktober 2010

Tarikh : 4 OKTOBER 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1

diperbincangkan.
400
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
401
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :
402
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6

diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

1. Identify the horizontal line, the angle of elevation, the angle of
depression for the particular situation.
Topic : 10.1
403
Moral Value : Rational, hard working
CCTS : Interpreting, recognising
Material Needs : Text Book,
Reflections :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 – 0900 /W3
PEPERIKSAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH ( PMR )

- ULANGKAJI DI RUMAH
CATATAN :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
Nilai : KEMASKINI NOTA
404
- Menghasilkan nota yang baik dan menepati kehendak P & P.
- Pemeriksaan nota
- Kemaskini nota
Bahan Sumber P & P : Buku Nota
Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W1

CATATAN :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang :
Nilai :
405
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
Nilai : KEMASKINI NOTA
- Menghasilkan nota yang baik dan menepati kehendak P & P.
- Pemeriksaan nota
- Kemaskini nota
Refleksi :
406
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

CATATAN :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
407
Nilai : ULANGKAJI NILAI DARI BIDANG 1 DAN 2
- Bersoaljawab terhadap persoalan yang diperbincangkan melalui persoalan yang
berkaitan dari soalan yang dikemukakan
- Bersoaljawab
- Perbincangan
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

CATATAN :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai :
408
diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
409
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI NILAI DARI BIDANG 1 DAN 2
- Bersoaljawab
- Perbincangan
410
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi :
Class : 4D
411
Time : 1045 - 1120/ W8

CATATAN :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9

CATATAN :
412
PEPERIKSAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH [ PMR ]
5 HINGGA 12 OKTOBER 2010
413
Penggal 2
11 – 15 oktober 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI NILAI
- Bersoaljawab
- Perbincangan/ latihan
Bahan Sumber P & P : Buku Rujukan/ Buku Nota
Refleksi :
414
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
415
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
Bidang :
- Bersoaljawab
416
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

CATATAN :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4

CATATAN :
417
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
- Bersoaljawab
Refleksi :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W1
Bidang :
418
- Bersoaljawab
Bahan Sumber P & P : Buku Nota/ Buku Rujukan
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :
419
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
- Bersoaljawab
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

420
i) represent a particular situation involving
a) the angle of elevation
b) the angle of depression, using diagrams
Topic : 10.1
- Discuss and explain about the teaching content
Reflections :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..
421
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
- Bersoaljawab
Refleksi :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3

422
i) solve problems involving the angle of elevation and the angle of
depression
Topic : 10.1
- Discuss and explain about the teaching content
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
423
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :

424
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :
- Bersoaljawab
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
425
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Learning Area : 11. Lines and Planes in 3-Dimensions

1. Identify planes, horizontal and vertical planes and inclined planes
Topic : 11.1
Activities : - Revise about last topic.
Reflections :

Kelas : 4A
426
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Bidang :
- Bersoaljawab
Refleksi :
Penggal 2
18 - 22 oktober 2010
427

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
- Bersoaljawab
Refleksi :
428
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
429
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
- Bersoaljawab
Refleksi :
430
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

Learning Outcomes : 11.1.6 11.1.7
1. Determine the orthogonal projection of a line on a plane.
2. Draw and name the orthogonal projection of a line on a plane
Topic : 11.1
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
431
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
- Bersoaljawab
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
- Menjawab sekurang2nya 5/10 markah yang dipersoalkan.
- Bersoaljawab
Refleksi :
432
Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W1
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI

- Bersoaljawab
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
433
UJIAN PENCAPAIAN 2
CATATAN :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
- Bersoaljawab
434
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9

1. identify the line of intersection between two planes
2. draw a line on each plane which is perpendicular to the line of intersection of the
two planes at a point on the line of intersection
3. determine the angle between two planes on a model and a given diagram
Topic : 11.2
- Explain
Reflections :
435
KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
- Bersoaljawab
Refleksi :
436
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area : REVISION

Learning Outcomes :
1. Ask the questions about the topic / learning area and learning
outcomes
Topic :
- Explain about the questions
CCTS : Identifying
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
UJIAN PENCAPAIAN 2
437
CATATAN :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
UJIAN PENCAPAIAN 2
CATATAN :


Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
438
- Bersoaljawab
Refleksi :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
UJIAN PENCAPAIAN 2
CATATAN :
439
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8

Learning Outcomes :
outcomes
Topic :
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Bidang :
Nilai : ULANGKAJI
440
- Bersoaljawab
Refleksi :
Penggal 2
25- 30 oktober 2010


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang : ULANGKAJI/
Nilai : PEPERISAAN PENGGAL AKHIR
441
- Bersoaljawab dan dapat menjawab persoalan yang diperbincangkan.
Refleksi :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
Kandungan Akademik : ULANGKAJI
442
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
443
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
Bidang : ULANGKAJI/
Nilai : PEPERISAAN PENGGAL AKHIR
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9

Learning Outcomes :
outcomes
444
Topic :
Reflections :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 / W4
Bidang : ULANGKAJI/
Nilai : PEPERISAAN SEMESTER 2
445
Refleksi :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
PEPERIKSAAN SEMESTER 2
Catatan :


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W1
Catatan :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
446
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Catatan :
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
447
Catatan :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Catatan :
448
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Catatan :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai : PEMBERIAN KERTAS UP2 & PEMBETULAN
- Bersoaljawab serta membuat pembetulan terhadap persoalan dari kertas soalan UP2
Refleksi :
449
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
Nilai : PEMBERIAN KERTAS UP2 & PEMBETULAN
- Bersoaljawab serta membuat pembetulan terhadap persoalan dari kertas soalan UP2
Refleksi :

450
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Catatan :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi :
451
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Catatan :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Catatan :
Hari : sabtu/ saturSDAY


Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Catatan :
452
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Catatan :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
453
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi :
454
Penggal 2
1 – 5 NOVEMBER 2010

Tarikh : 1 NOVEMBER 2010

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
CATATAN :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
dikemukakan dalam bentuk soa
- lan peperiksaan.
diperbincangkan.
455
Refleksi Kendiri :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :
456
Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
CATATAN
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9
PEPERIKSAAN SEMSTER 2
CATATAN :

CUTI PERISTIWA
“ ALL SOUL DAY ”
457

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 / W1
Catatan :
458
Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0900 - 0940 /W4
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 1035 - 1115 / W7
Catatan :
459
Class : 4D
Time : 1115 – 1235/W8 & W9
Catatan :

KOMEN :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
460
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Catatan :
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Catatan :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
461
- Kuiz
Refleksi :

Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 1155 - 1235 /W9
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
Refleksi :
462

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0735 - 810 / W2
Catatan :

Kelas 5S1
Masa/ Waktu : 0935 - 1010 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
463
Refleksi :
Class : 4D
Time : 1045 - 1120/ W8
Catatan :

Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 1120 - 1155 / W9
Catatan :
464
Penggal 2
8 - 12 NOVEMBER 2010

465
Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
CATATAN :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0740 - 0820 /W2
Bidang :
Nilai :
dikemukakan dalam bentuk soa
- lan peperiksaan.
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :
466
Kelas : 5S1
Masa/ Waktu : 0820 - 0900 /W3
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
Refleksi Kendiri :

Kelas : 4S1
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 / W6
CATATAN
467
Class : 4D
Time : 1155 – 1235/ W9
MESYUARAT PANITIA MATEMATIK BIL.4

JAM : 12.00
TEMPAT : BILIK PERKEMBANGAN STAF
Catatan : P & P ditangguhkan.


Kelas : 4A
Masa/ Waktu : 0820 – 0900 /W3
Bidang :
- Membuat pembetulan yang diberi dengan mengikut skema jawapan..
- Penerangan dan bersoaljawab
468
Refleksi :
JAMUAN KELAB PENCINTA ALAM@ALAM SEKITAR
JAM : 1000 – 1200 PAGI

TEMPAT : DEWAN SRI GEMILANG

CUTI REHAT KHAS.

KOMEN :
469
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
DISEMAK oleh :
…………………………..…………..

Kelas : 4S2
Masa/ Waktu : 0700 - 0740 / W1
Bidang :
- Membuat pembetulan yang diberi dengan mengikut skema jawapan..
- Penerangan dan bersoaljawab
Refleksi :
470
Class : 4D
Time : 0820 - 0900/ W3
Learning Area : KERTAS SOALAN DIKEMBALIKAN DAN CORRECTIONS PAPER 2

Learning Outcomes :
1. Do corrections about questions from Paper 2
Topic :
Activities : - Explain about the questions
Material Needs : Exam Paper ( Paper 2 )
Reflections :

Kelas : 5C
Masa/ Waktu : 0955 - 1035 /W6
Bidang :
Nilai :
diperbincangkan.
- Kuiz
471
Refleksi :

RAPTAI PENUH
MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN PELAJAR 2010

DAN
MAJLIS KONVOKESYEN PELAJAR TINGKATAN ENAM ATAS
472

Bahasa

Rancangan Harian 2010

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Harian 2010

Judul Asli:

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Penggal I

Hari : ISNIN/ MONDAY

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Bidang : 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Objektif Pengajaran dan Pembelajaran :

Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran :

Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Buku Nota

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Bidang : 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Objektif Pengajaran dan Pembelajaran :

Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran :

Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Buku Nota

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Learning Area : 1.1 Significant Figures

Activities : - Explain about learning outcomes, 1.1.1 and 1.1.2

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema : 1. Pencapaian Kendiri

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Bidang : 1. Bidang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema : 1. Pencapaian Kendiri

Learning Area : 1.1 Significant Figures

Activities : - Explain about learning outcomes, 1.1.1 and 1.1.2

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema : 1. Pencapaian Kendiri

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Bidang : 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Objektif Pengajaran dan Pembelajaran :

Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran :

Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Buku Nota

Bidang : 1. Bidang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Learning Area : 1.1 Significant Figures

Bidang : 1. Bidang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Hari : KHAMIS/ THURSDAY

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Bidang : 1. Bidang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Catatan : Sambungan terhadap mata pelajaran yang lepas...

Learning Area : 1.2 Standard Form

Bidang : 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Objektif Pengajaran dan Pembelajaran :

Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran :

Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Buku Nota

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Bidang : 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Objektif Pengajaran dan Pembelajaran :

Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran :

Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Buku Nota

Hari : JUMAAT/ FRIDAY

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema : 1. Pencapaian Kendiri

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Bidang : 1. Bidang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Hasil Pembelajaran Supaya pelajar dapat:

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Bidang : 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri