Anda di halaman 1dari 3

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

JUDUL MATA KULIAH : PENULISAN BERITA


BOBOT : 3 SKS
Dosen : Atang Syamsudin, Laswani,

DESKRIPSI: Pengertian berita serta komponen-komponen penting berita; konstruksi berita;klasifikasi berita; proses pengumpulan dan
penyampaian berita; khalayak penerima berita; evaluasi dan seleksi berita; efektivitas dan gaya berita; penulisan berita.

TIU :Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan dapat membuat berita dan mengembangkannya sebagai suatu keahlian dalam bidang
jurnalistik

No TIK POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN PERTE PUSTAKA


MUAN
1 Setelah mengikuti pokok bahasan o Pemahaman berita o Definisi dan fungsi berita 2 kali William Metz, News
tersebut, mahasiswa dapat : dan o Unsur berita : 5W+1H Writing, Barnes dan
o mengerti dan memahami mengenai o Pengenalan o Unsur-unsur dan news value; Noble Inc, 1957,
berita dan komponen- komponen- news determinants dan news chapter 1: 2 dan chapter
komponennya. komponen berita components 4 :34
o mengidentifikasi penulisan berita o Karakteristik berita
berdasarkan unsur-unsur berita
5W+1H
o menbedakan dan mengidentifikasi
news determinants dan news
components; menunjukkan
karakteristik berita

2 mahasiswa dapat menyebutkan dan o Konstruksi berita o Arti, fungsi dan tujuan judul 2 kali Mitchell V. Charnley,
menjelaskan konstruksi berita : berita Reporting; Holt Rine
1. Judul berita o Jenis judul dan pedoman hart Winston, 1959
2. Teras berita penulisan judul berita. chapter 2:22
3. Tubuh berita o Arti, fungsi dan tujuan teras
berita/lead
o Jenis lead dan pedoman
penulisan lead
3 mahasiswa dapat : o Proses o Peliputan berita 2 kali Rosihan Anwar, Bahasa
o Mengerti dan memahami proses pengumpulan dan o Penggunaan bahasa Jurnalistik, Jkt,1973 :43
pengumpulan berita. penyampaian Jurnalistik
berita
4 Mahasiswa dapat mengerti dan o Klasifikasi berita o Berita yang bakal terjadi 2 kali Hadley read,
memahami klasifikasi berita. o Berita berangkai Communication,
o Berita berkesinambungan methods For all Media :
chapter 2 :124
5 Mahasiswa dapat : o Kahalayak o Identifikasi pembaca 1 kali
o Menyebutkan dan memahami sasaran o Identifikasi media
khalayak sasaran pemberitaan pemberitaan suratkabar.
o Membedakan karakteristik berita di
suratkabar berkualitas dan
suratkabar sensasi
6 Mahasiswa dapat : o Evaluasi dan o Berita yang 1 kali Earl English Clarence
o Mengidentifikasi dan menyebutkan seleksi berita menonjol/penting Hach: Scholastic
berita yang menonjol dan penting, o Orisinalitas journalism, chapter I :3-
berita yang orisinal, dan o Saluran berita 6
menyeabutkan saemua saluran
berita.

7 Mahasiswa dapat : o Efektifitas dan o penulisan berita 2 kali Idem d.a, chapter: 9:81-
o Menyusun berita yang efektif gaya bahasa o Gaya penuturan berita 86
o Mengidaentifikasi gaya penuturan
berita.
8 Mahasiswa dapat : o Penulisan berita o Membuat judul berita, lead 2 kali Spencer Cramp,
o Menyususun judul berita berita Fundamentals of
Journalism, chapter
berdasarkan klasifikasi judul yang o Menyusun berita 9:81-86
diketahui
o Menyusun lead
o Menyususn berita dan
menggunakan bahasa Jurnalistik
yang sesuai dengan kaidah-kaidah
bahasa Indonesia yang baik dan
benar