SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 1 : Mencapai kematangan dalam beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa
Bidang Kegiatan Kegiatan
Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian3) Keterangan
Bimbingan Layanan 1) Pendukung2)
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki kemantapan keimanan - Hakekat iman dan taqwa kepada Tuhan Yang
dan ketaqwaan kepada Tuhan Maha Esa
Yang Maha Esa sesuai agama - Mengagumi kebesaran Tuhan melalui
yang dianut ciptaannya
ORIN Bekerja
Bimbingan - Menggali potensi diri untuk mengembangkan APIN Laijapen sama
peranannya dalam kegiatan keagamaan di X, XI, XII INFO
Pribadi HPDT Laijapan dengan guru
sekolah PBLJ Agama
2. Memiliki kemantapan dalam - Hakekat manusia sebagai makhluk Tuhan
melaksanakan kaidah-kaidah - Melaksanakan kaidah-kaidah agama untuk
ajaran agama yang dianut mengembangkan aktualisasi diri
1. Memiliki kemantapan keyakinan - Nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari
tentang aspek-aspek sosial - Peran siswa dalam pembangunan tempat
kehidupan beragama ibadah di sekolah
- Mengembangkan fungsi tempat ibadah di
Bimbingan sekolah ORIN Bekerja
APIN Laijapen sama
Sosial 2. Melaksanakan secara mantap - Toleransi antar umat beragama X, XI, XII INFO
HPDT Laijapan dengan guru
aspek-aspek sosial kehidupan - Mengembangkan kepedulian siswa sesuai PBLJ Agama
beragama ajaran agama yang dianut
- Mengelola organisasi kerohanian siswa
- Cara bergaul dengan teman sesuai dengan
ajaran agama
1) Jenis layanan : 2) Jenis Kegiatan Pendukung 3) Tahap Penilaian :
ORIN = layanan Orientasi APIN = Aplikasi Instrumentasi Laiseg = penilaian segera
KPOR = layanan Konseling Perorangan
HPDT = Himpunan Data Laijapen = penilaian jangka pendek
INFO = layanan Informasi
BIKP = layanan Bimbingan Kelompok KFKS = Konferensi Kasus Laijapan = penilaian jangka panjang
PPNL = layanan Penempatan dan Penyaluran KJRM = Kunjungan Rumah
KOKP = layanan Konseling Kelompok ATKS = Alih Tangan Kasus
PBLJ = layanan Pembelajaran

1
 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki kemantapan keyakinan - Belajar seumur hidup
bahwa belajar merupakan - Belajar sebagai wujud ibadah
perintah Tuhan Yang Maha Esa - Belajar menjamin keberhasilan hidup dunia
dan akhirat
2. Memiliki kemantapan keyakinan - Kesuksesan belajar meningkatkan kualitas
Bimbingan INFO Bekerja
bahwa kegiatan belajar yang ibadah APIN Laijapen
Belajar sama
sebaik-baiknya akan - Fungsi ajaran agama di era globalisasi X, XI, XII KPOR
HPDT Laijapan dengan guru
meningkatkan mutu kehidupan KPOK Agama
beragama
3. Mampu mewujudkan secara - Belajar yang efektif dan efisien sesuai ajaran
efektif, efisien dan produktif agama
tentang kegiatan belajar sesuai - Motivasi belajar dalam kehidupan beragama
dengan ajaran agama
1. Memiliki kemantapan keyakinan - Bekerja sebagai bagian dari ibadah
bahwa bekerja dan - Pengembangan sikap positif terhadap karier
pengembangan karir merupakan sesuai ajaran agama
perintah Tuhan Yang Maha Esa
2. Memiliki kemantapan keyakinan - Kesuksesan dalam karier menunjang
bahwa bekerja dan peningkatan ibadah Bekerja
Bimbingan
pengembangan karir dapat - Bekerja untuk ibadah ORIN APIN Laijapen sama
Karir X, XI, XII
meningkatkan kehidupan - Sikap kerja keras dan tawakal dalam bekerja dengan guru
INFO HPDT Laijapan
beragama Agama
3. Mampu mewujudkan secara - Pemilihan karir sesuai dengan ajaran
efektif, efisien dan produktif agama.
tentang pengembangan persiapan - Berdoa sebelum dan sesudah bekerja
karir sesuai dengan ajaran agama - Aplikasi nilai-nilai agama dalam
pengembangan karir

2
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 2. : Mencapai kematangan dalam hubungan teman sebaya, serta
kematangan dalam perannya sebagai pria atau wanita

Bidang Kegiatan Kegiatan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bimbingan Layanan Pendukung

1 2 3 4 5 6 7 8
Bimbingan Memiliki kesadaran pentingnya - Etika pergaulan pria dan wanita ORIN
Pribadi hubungan teman sebaya yang APIN Laijapen Bekerja sama
- Karakteristik sebagai pria dan wanita X, XI, XII PBLJ dengan guru
sehat dalam peranan yang mantap
HPDT Laijapan Biologi
sebagai pria atau wanita - Perbedaan peran antara pria dan wanita BIKP

Bimbingan Mampu menjalin hubungan yang - Etika bergaul dengan lain jenis Bekerja sama
Sosial sehat dan dinamis dengan teman ORIN
- Mengikuti Organisasi Sekolah sesuai APIN Laijapen dengan wali
sebaya dalam peranannya sebagai X, XI, XII INFO kelas dan
pengembangan peranannya sebagai pria
pria atau wanita HPDT Laijapan Wakasek
atau wanita. PBLJ
kesiswaan

Bimbingan 1. Memiliki pemantapan - Pembentukan Kelompok Belajar

Belajar pemahaman tentang - Pemilihan Kegiatan Ekstrakurikuler
pentingnya hubungan teman
sebaya dalam kegiatan belajar - Memilih teman sebaya untuk kelompok
belajar ORIN Laiseg Bekerja sama
APIN dengan
- Bimbingan Teman Sebaya (BTS) X, XI, XII INFO Laijapen
HPDT Wakasek
2. Mampu mewujudkan - Menjaga hubungan baik dengan teman PBLJ Laijapan Kesiswaan
pentingnya hubungan teman sebaya untuk sukses dalam belajar.
sebaya dalam kegiatan belajar - Dampak positif dan negatif hubungan dalam
kelompok belajar

3
 1 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki kemantapan - Manfaat hubungan teman sebaya dalam
pemahaman tentang manfaat pengembangan karir
hubungan teman sebaya - Teman sebagai sebagai sumber informasi
dalam pengembangan karir
perencanaan karir tanpa
membeda-bedakan kedudukan - Pemanfaatan reuni alumni dapat menjadi
Bimbingan sumber informasi kerja Laiseg Bekerja sama
jenis kelamin tertentu dalam INFO APIN
Karir dengan instasi
berkarir X, XI, XII Laijapen
BIKP HPDT terkait dan
2. Mampu mewujudkan - Memilih kegiatan ekstrakurikuler guna Laijapan orang tua
pentingnya hubungan teman pengembangan karir.
sebaya dalam pilihan karir - Kegiatan asah trampil lewat kursus tertentu.
tanpa membeda-bedakan
kedudukan jenis kelamin - Membuat perencanaan masa depan
tertentu dalam berkarir

4
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 3. : Mencapai kematangan pertumbuhan jasmaniah yang sehat

Bidang Kegiatan Kegiatan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bimbingan Layanan Pendukung

1 2
1. Memiliki pemantapan
pemahaman tentang kondisi
jasmaniah yang sehat sesuai
dengan jenis kelaminnya
sebagai pria atau wanita
Bimbingan
Pribadi
2. Memiliki kemampuan untuk
meme-lihara dan merawat
kondisi jasmaniah yang sehat
3 4 5 6 7 8
- Tahap-tahap perkembangan masa remaja
- Ciri-ciri pertumbuhan jasmaniah
berdasarkan jenis kelamin. INFO
Laiseg
- Pertumbuhan remaja yang sehat PBLJ APIN
X, XI, XII Laijapen
BIKP HPDT
- Upaya memelihara dan merawat kondisi
Laijapan
jasmani yang sehat KPOR
- Pola hidup sehat dengan makanan yang
bergizi dan seimbang

1. Menyadari pentingnya kondisi - Teori hubungan social “Jauhari window” dan

jasmani yang sehat dalam
hubungan sosial aplikasinya
INFO
- Cara bergaul yang sehat pada remaja.
Bimbingan
PBLJ APIN Laijapen
Sosial - Bahaya narkoba dan sek bebas X, XI, XII
BIKP HPDT Laijapan
2. Mampu menampilkan kondisi - Tampil meyakinkan di depan umum
KOKP
jasmani yang sehat dalam
hubungan sosial - Cara berpenampilan yang menarik dan
sehat

5
 1 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki pemahaman yang - Pengaruh antara kesehatan jasmani dan
man-tap tentang pentingnya rohani pada diri anak.
kondisi jasmani yang sehat
dalam kegiatan belajar - Pengaruh kesehatan jasmani dalam
Bimbingan motivasi belajar. INFO Laiseg
APIN
Belajar - Menjaga kondisi fisik agar sehat dalam X, XI, XII PBLJ Laijapen
2. Mampu memelihara dan
HPDT
merawat kondisi jasmani yang BIKP Laijapan
sehat untuk belajar belajar
- Manfaat pola hidup sehat dalam kegiatan
belajar.

1. Memiliki pemahaman yang - Memelihara kesehatan dalam

mantap tentang pentingnya mengembangkan karir
kondisi yang sehat dalam - Mengembangkan kesehatan mampu
pengembangan karir meningkatkan karirt
- Memahami kesehatan mampu menciptakan
karir
Bimbingan INFO
APIN
Karir X, XI, XII PBLJ Laijapen
2. Mampu memelihara dan - Pola makan menentukan masa depan HPDT
merawat kondisi jasmani yang BIKP Laijapan
- Tubuh yang sehat merupakan pangkal
sehat dalam rangka keberhasilan
pengembangan persiapan karir
- Peranan kesehatan jasmani terhadap
kelanjutan studi
- Pengaruh kesehatan jasmani terhadap
prestasi karir

6
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi, dan kesenian sesuai dengan program
kurikulum, persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi, serta berperan dalam
kehidupan masyarakat yang lebih luas

Kegiatan Kegiatan
Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bidang Layanan Pendukung
Bimbingan
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki kesadaran dan - Pengaruh Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam
dorongan yang kuat untuk tanan kehidupan
menguasai ilmu, teknologi dan
seni yang menjadi program - Pentingnya menuntut ilmu sesuai dengan minat
sekolah dan bakat yang dimilikinya.

2. Memiliki kesadaran dan - Informasi Perguruan Tinggi di dalam dan di luar

INFO
dorongan untuk menlanjutkan negeri.
pendidikan pada tingkat yang ORIN
lebih tinggi - Orientasi Perguruan Tinggi APIN Laiseg
Bimbingan PBLJ
X, XI, XII HPDT Laijapen
PRIBADI - Rencana studi lanjut BIKP Bekerjasama
ATKS Laijapan dengan guru
PPNL
3. Memiliki kesadaran dan - Konsep karir sesuai potensi yang dimiliki TI, alumni dan
dorongan untuk KPOR orang tua
mempersiapkan karir yang - Pemilihan program studi sekolah lanjutan
cocok bagi dirinya

4. Memiliki kesadaran dan - Manfaat berorganisasi di masyarakat

dorongan untuk berperan aktif
dalam kehidupan masyarakat - Berperan aktif dalam kehidupan masyarakat

7
 1 2
1. Memahami dan mewujudkan
aspek-aspek sosial untuk
materi yang dipelajari di SLTA
3 4 5 6 7 8
- Kemampuan berkomunikasi
- Pengenalan berbagai teknologi informasi dan
komunikasi
- Perlunya penguasaan teknologi informasi
- Mensikapi perubahan sosial lingkungan sekitar

2. Memahami dan mewujudkan - Pengenalan sistem penerimaan mahasiswa baru di

aspek-aspek sosial dari upaya dalam dan di luar negeri. ORIN
APIN Laiseg
melanjutkan pendidikan yang - Cara mengikuti SPMB INFO
lebih tinggi - Orientasi belajar di Perguruan Tinggi X, XI, XII HPDT Laijapen
Bimbingan PPNL
ATKS Laijapan Bekerjasama
SOSIAL BIKP dengan guru
3. Memahami dan mewujudkan - Pengenalan jenis dan syarat karir TI dan
aspek-aspek sosial dalam - Pengenalan lembaga latihan kerja instansi
mempersiapkan karir - Pengenalan dan wawancara tokoh sukses dalam terkait
masyarakat
4. Memahami dan mewujudkan - Jenis-jenis organisasi dalam masyarakat
aspek-aspek sosial dalam - Taat dan patuh terhadap norma
kehidupan bermasyarakat - Bersikap adil
1. Mampu mempraktikkan cara- APIN Bekerjasama
- Penguasaan penggunaan alat-alat multi media INFO
cara belajar dengan dengan guru
Bimbingan HPDT Laijapen
menggunakan sumber-sumber X, XI, XII KPOR TI dan
BELAJAR - Belajar efektif dan efisien ATKS Laijapan
yang bervariasi, luas dan kaya instansi
PBLJ
KJRM terkait

8
1 2
2. Mampu belajar secara optimal
untuk menguasai program-
program di SLTA.
3
- Teknik membaca cepat
- Teknik menghitung cepat
- Life skill lulusan SMA

3. Mampu belajar secara optimal - Program dan prospek lanjutan pendidikan SMA
untuk menguasai bekal bagi
- Strategi penguasaan materi pelajaran sesuai
program pendidikan lebih INFO
jurusan yang diminati. APIN Laiseg Bekerjasama
tinggi
PBLJ dengan guru
- Orientasi belajar di Perguruan Tinggi X, XI, XII HPDT Laijapen mata
PPNL
- Keterampilan belajar ATKS Laijapan pelajaran dan
BIKP instansi
4. Mampu belajar secara optimal - Penguatan mental interpreneurship terkait
untuk pengembangan
- Membangun visi dan misi hidup sebagai persiapan
persiapan karir
karir.

5. Mampu belajar secara optimal - Modal dasar sukses belajar dan sukses hidup di
untuk kehidupan dalam masa datang
masyarakat
- Pemahaman diri dan lingkungan

9
 1 2
1. Mampu mengaitkan
pengetahuan dan keterampilan
yang diperoleh di SLTA
dengan karir-karir tertentu.
3 4 5 6 7 8
- Pengenalan dan informasi bursa kerja
- Perencanaan diri dalam pengembangan karir

2. Mampu mengaitkan - Arah program studi yang dikembangkan di sekolah

pengetahuan dan keterampilan
yang diperoleh di SLTA - Profil lulusan setiap program studi
dengan arah pengembangan
INFO Bekerjasama
karir tertentu - Studi lapangan ke dunia kerja untuk mendapatkan APIN Laiseg
gambaran karir. PBLJ dengan wali
Bimbingan
X, XI HPDT Laijapen kelas dan
KARIR PPNL
3. Mampu menyelenggarakan - Menentukan jurusan di Perguruan Tinggi untuk instansi
ATKS Laijapan
pengembangan persiapan karir mempersiapkan karir BIKP terkait

- Keputusan untuk memilih jurusan/program keahlian

4. Mampu memanfaatkan - Identifikasi potensi diri untuk persiapan karir

peranan dalam kehidupan
masyarakat yang lebih luas - Menentukan pilihan karir.
untuk pengembangan
persiapan karir.

10
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 5. : Mencapai kematangan dalam pilihan karir

Bidang Kegiatan Kegiatan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bimbingan Layanan Pendukung
1 2 3 4 5 6 7 8
Bimbingan 1. Memiliki kemantapan - Kreteria pilihan karir Kerjasama
Pribadi pemahaman tentang perlunya dengan:
- Macam-macam jabatan dan cara-cara
pilihan karir yang tepat untuk pemilihan karir. ORIN Laiseg 1. PT
dikembangkan lebih lanjut APIN
- Pengembangan karir. X, XI, XII INFO Laijapen 2. Alumni
HPDT
BIKP Laijapan 3. Lembaga
yang
terkait
Bimbingan 1. Memiliki kemantapan tentang - Karier Day
Sosial pemahaman pengaruh sosial - Pengaruh hubungan sosial dalam pemilihan
terhadap pemilihan karir karir. Kerjasama
ORIN APIN Laiseg
- Informasi dunia kerja dengan:
X, XI, XII INFO HPDT Laijapen
2. Mewujudkan pengaruh - Pengembangan jiwa kewirausahaan 1. Bursa kerja
sosial yang positif dalam PPNL ATKS Laijapan
- Pengenalan dunia kerja guna pengembangan
pemilihan karir
karir.
- Kunjungan ke PT dan BLK
Bimbingan 1. Memiliki pemahaman tentang - Peranan kegiatan belajar dalam pilihan karir
Belajar peranan kegiatan belajar
dalam pemilihan karir ORIN
APIN Laijapen Bekerjasama
2. Mampu mewujudkan kegiatan - Pentingnya belajar dalam persiapan karir. X, XI, XII KPOR dengan Guru MP
peranan belajar dalam rangka HPDT Laijapan dan wali kelas
PPNL
pilihan karir

11
 1 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki pemahaman tentang - Berbagai jenis karir dan permasalahannya
aspek-aspek yang terkait
dengan berbagai jenis karir

2. Mampu mengidentifikasi - Identifikasi aspek-aspek karir tertentu yang

keserasian karakteristik diri menjadi alternatif pilihan karir.
sendiri dengan aspek-aspek
berbagai jenis karir - Identifikasi karakteristik diri dalam kaitan
pilihan karir.

- Peran minat dalam pengembangan karir

3. Mampu mengambil keputusan - Cara pengambilan keputusan dan

Bimbingan pengembangan karir Semua Semua Bekerjasama
tentang pilihan karir Semua tahap
Karir X, XI, XII jenis kegiatan dengan Orang-
penilaian
4. Mampu mengarahkan dirinya - Pemilihan kegiatan belajar yang sesuai pilihan layanan pendukung orang sukses
melalui kegiatan belajar dan karir
lainnya sesuai dengan pilihan
karir - Jadwal dan program kegiatan belajar yang
mengarah pada pilihan karir.

5. Memiliki sikap dan semangat - Sikap dan semangat dalam kewirausahaan

kewirausahaan

6. Menguasai keterampilan - Pengenalan lembaga-lembaga kursus

khusus kejuruan dalam karir keterampilan sesuai pilihan karir.
yang dipilihnya (khusus siswa
SMK)

12
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 6. : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional,
sosial, intelektual dan ekonomi

Bidang Kegiatan Kegiatan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bimbingan Layanan Pendukung
1 2 3 4 5 6 7 8
Bimbingan 1. Memiliki gambaran yang - Pemahaman sikap hidup mandiri secara
Pribadi mantap tentang kehidupan emosional, intelektual, sosial, dan ekonomi.
mandiri secara emosional,
sosial, intelektual dan ekonomi - Beradaptasi dengan lingkungan secara mandiri

- Hubungan yang sehat dan saling hormat ORIN

menghormati antar sesama. APIN Laiseg
X, XI, XII INFO
HPDT Laijapan
2. Memiliki sikap yang mantap - Sikap hidup mandiri di era globalisasi. BIKP
untuk mewujudkan kehidupan
mandiri secara emosional, - Sikap kewirausahaan
sosial intelektual dan ekonomi
- Membangun sikap usaha mandiri dalam
perkembangan Ilmu Pengetahuan.

Bimbingan 1. Memiliki kemantapan - Kemandirian secara sosial dan emosional

Sosial gambaran tentang aspek- dalam kehidupan
aspek sosial dalam kehidupan
mandiri secara emosional, - Kehidupan mandiri secara ekonomi
sosial, intelektual dan ekonomi Bekerjasama
- Peran intelektual dalam kehidupan mandiri. ORIN
APIN Laiseg dengan Guru
X, XI, XII INFO Ekonomi dan
2. Memiliki kemampuan untuk - Pengambilan keputusan dalam menghadapi HPDT Laijapan Pembina
mewujudkan aspek-aspek masalah BIKP
Koperasi
sosial dalam kehidupan
mandiri secara emosional, - Pengelolaan kehidupan ekonomi yang baik
sosial, intelektual dan ekonomi

13
 1 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki pemahaman tentang - Aspek-aspek belajar
aspek-aspek belajar untuk - Pengenalan IQ, EQ, SQ, dan AQ
mengembangkan kehidupan
mandiri secara emosional, - Manfaat tes psikologis Bekerjasama
Bimbingan BIKP Laiseg
sosial, intelektual dan ekonomi APIN dengan orang
Belajar X, XI, XII PBLJ Laijapen tua, wali kelas,
2. Mampu mewujukan aspek- - Cara belajar efektif dan efisien HPDT dan instansi
aspek belajar dan kegiatan KOKP Laijapan
- Kebiasaan belajar mandiri terkait
belajar dalam kehidupan
mandiri secara emosional, - Pengembangan aspek-aspek belajar dalam
sosial, intelektual dan ekonomi kehidupan mandiri
1. Memiliki pemahaman tentang - Pembentukan konsep diri
keterkaitan kehidupan mandiri
secara emosional, sosial, - Visi hidup yang jelas
intelektual dan ekonomi
dengan berbagai jenis karir - Jenis-jenis pekerjaan (sesuai KJI)

- Persyaratan emosional, sosial, intelektual

Bimbingan dalam dunia kerja.
Karir Bekerjasama
- Perolehan ”gaji” dalam suatu pekerjaan dengan BLK
ORIN
APIN Laiseg
2. Mampu mengaitkan kehidupan - Ambisi, kenyataan, dan usaha X, XI, XII INFO
mandiri secara emosional, HPDT Laijapan
- Disiplin diri dan kesuksesan dalam bekerja BIKP
sosial, intelektual dan ekonomi
dengan karir yang dipilihnya - Menumbuhkan motivasi kerja dalam meraih
cita-cita
- Mewujudkan cita-cita
3. Mampu mengembangkan - Harapan dan peluang meraih pekerjaan
kemandirian diri secara
- Kunjungan ke balai latihan kerja
emosional, sosial, intelektual
dan ekonomi sesuai dengan - Kunjungan ke industri sesuai pilihan karir
karir yang dipilihnya - Memilih pekerjaan sesuai potensi diri.

14
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Tugas Perkembangan 7. : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan berkeluarga,
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

Bidang Kegiatan Kegiatan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bimbingan Layanan Pendukung
1 2 3 4 5 6 7 8
- Cara kehidupan
1. Memiliki gambaran yang keluarga,bermasyarakat,berbangsa dan
mantap tentang kehidupan bernegara.
berkeluarga, bermasyarakat, * Keluarga sejahtera
berbangsa dan bernegara * Peranan masing-masing anggota keluarga
dalam kehidupan sehari-hari.
* Nilai-nilai kehidupan dalam bermasyarakat. ORIN
Bimbingan
Pribadi INFO APIN Laiseg Bekerjasama
- Sikap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya dengan Guru
2. Memiliki sikap yang mantap PBLJ HPDT Laijapan PPkn
kehidupan yang sehat .
untuk mengarahkan diri bagi
* Nilai atau norma yang berlaku di keluarga, BIKP
terwujudnya kehidupan yang
masyarakat dan negara.
sehat untuk berkeluarga,
* Adat istiadat / Budaya.
bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
- Aspek-aspek sosial dalam kehidupan
1. Memiliki kemantapan gambaran
berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa, dan
tentang aspek-aspek sosial
bernegara.
dalam kehidupan berkeluarga,
* Pengertian aspek sosial
bermasyarakat, berbangsa, dan
* Peranan dan fungsi anggota keluarga,
bernegara
masyarakat . ORIN
Bimbingan Bekerjasama
- Penerapan aspek-aspek sosial dalam APIN Laiseg
Sosial 2. Memiliki kemampuan untuk INFO dengan Guru
Kehidupan keluarga , masyarakat, bangsa dan HPDT Laijapan
mewujudkan tentang aspek- Sosiologi
negara. BIKP
aspek sosial dalam kehidupan
berkeluarga, bermasyarakat,  Kerja sama dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.
 Toleransi dalam kehidupan
keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

15
 1 2
1. Memiliki kemantapan
gambaran dan sikap tentang
aspek-aspek belajar untuk
berkehidupan berkeluarga,
bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara
Bimbingan
Belajar
2. Mampu mewujudkan aspek-
aspek dan kegiatan belajar
untuk membangun kehidupan
berkeluarga, bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara
3 4 5 6 7 8
- Belajar tentang kehidupan keluarga,
masyarakat, bangsa, dan negara.
* Sikap belajar untuk kehidupan keluarga ,
masyarakat, bangsa dan negara.
* Hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga,
masyarakat, dan warga negara.
ORIN
Cara membangun kehidupan keluarga, APIN Laiseg
masyarakat, bangsa dan negara. X, XI, XII INFO
HPDT Laijapen
 Kesadaran belajar dalam BIKP
kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa
dan negara.
 Motivasi belajar dalam
kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa
dan negara.

- Cara mewujudkan aspek-aspek karir dalam

1. Memiliki kemantapan kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan
pemaham-an pemantapan
negara.
gambaran dan sikap aspek- * Pemilihan karir secara tepat .
aspek karir yang terkait
* Pengembangan karir yang sehat .
dengan kehidupan
INFO
berkeluarga, bermasyarakat, APIN Laiseg Bekerjasama
Bimbingan berbangsa, dan bernegara X, XI, XII PBLJ dengan Guru
Karir - Membuat perencanaan masa depan tentang HPDT Laijapen Ekonomi
2. Mampu mengembangkan diri BIKP
kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan
untuk karir yang dipilihnya negara.
berkenaan dengan kehidupan
* Menyusun rencana karir.
berkeluarga, bermasyarakat, * Membuat keputusan dalam pemilihan karir..
bernegara dan berbangsa

16
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 8. : Mengembangkan kemampuan komunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni

Bidang Kegiatan Kegiatan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bimbingan Layanan Pendukung
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Memiliki kemantapan kesadaran - Komunikasi sosial dan intelektual
tentang pentingnya komunikasi
sosial dan intelektual secara - Komunikasi intelektual sebagai sarana
efektif, efisien dan produktif aktualisasi diri. Laiseg
Bimbingan INFO APIN
- Melestarikan budaya dan seni dalam X, XI, XII Laijapen
Pribadi 2. Memiliki kemantapan kesadaran BIKP HPDT
tentang pentingnya apresiasi seni kehidupan sehari-hari Laijapan

- Menyalurkan bakat dan minat pada

bidang seni

1. Memiliki kemantapan pemahanan - Mengembangkan sikap positif dalam

tentang aspek-aspek sosial dalam berkomunikasi baik sosial maupun intelektual
berkomunikasi sosial dan
Bimbingan intelektual serta apresiasi seni - Mengembangkan kemampuan apresiasi seni Laiseg Bekerjasama
INFO APIN dengan media
Sosial X, XI, XII Laijapen
2. Mampu mewujudkan tentang - Etika berkomunikasi baik lisan maupun tulisan BIKP HPDT massa
aspek-aspek sosial dalam Laijapan
berkomunijkasi sosial dan
intelektual serta apresiasi seni.

Bimbingan
1. Memiliki kemantapan pemahaman - Kreatif dan inovatif dalam berkomunikasi sosial,
tentang aspek-aspek belajar intelektual serta apresiasi seni
Belajar
dalam berkomunikasi sosial dan
intelektual serta apresiasi seni
Laiseg
INFO APIN Bekerjasama
2. Mampu mewujudkan aspek-aspek - Mempergunakan alat-alat komunikasi dalam X, XI, XII Laijapen dengan Guru
dan kegiatan belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual. BIKP HPDT MP
Laijapan
berkomunikasi sosial dan
intelektual, serta apresiasi seni - Internet sebagai sarana berlajar berkomunikasi

- Lomba karya ilmiah remaja

17
 2 3
1 4 5 6 7 8
3. Mampu mewujudkan aspek-aspek - Mempergunakan alat-alat komunikasi dalam
dan kegiatan belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual.
berkomunikasi sosial dan
intelektual, serta apresiasi seni - Internet sebagai sarana belajar berkomunikasi

- Lomba karya ilmiah remaja

1. Memiliki kemantapan - Pentingnya berkomunikasi sosial dan

pemahaman tentang pentingnya intelektual serta aspirasi seni dalam
berkomunikasi sosial dan pengembangan karir.
intelektual serta apresiasi seni
- Sikap yang tepat dan benar dalam
dalam pekerjaan dan
bersosialisasi dalam dunia kerja/karir.
pengembangan karir
Bimbingan - Sistem nilai yang berkaitan dengan dunia Laiseg
INFO APIN Bekerjasama
Karir kerja. X, XI, XII Laijapen dengan dunia
BIKP HPDT usaha
2. Mampu mengembangkan diri - Pengembangan diri dalam berkomunikasi Laijapan
dalam berkomunikasi sosial dan sosial dan intelektual berkenaan dengan karir
intelektual dan atau apresiasi yang dimiliki.
seni berkenaan dengan karir
- Berkomunikasi yang efektif dan efisien
yang dimiliki
- Bersosialisasi yang baik dengan menunjang
perkembangan dan kesuksesan karir.

18
 SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMA Taufiqurrahman Sub Tugas Perkembangan 9. : Mencapai kematangan dalam sistem etika dan nilai

Bidang Kegiatan Kegiatan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Penilaian Keterangan
Bimbingan Layanan Pendukung
1 2 3 4 5 6 7 8
Memiliki kemantapan kesadaran - Sistem etika dan nilai dalam berbagai setting
tentang pentingnya sistem etika dan kehidupan.
nilai serta penerapannya secara tepat ORIN
Bimbingan APIN Laijapen
dalam berbagai setting kehidupan. - Penerapan etika dan nilai dalam berbagai X, XI, XII INFO
Pribadi setting kehidupan HPDT Laijapan
PBLJ
- Etika bergaul dalam masyarakat

1. Memiliki kemantapan - Pengendalian diri dalam menghadapi konflik

pemahaman tentang aspek-
aspek sosial dalam sistem etika - Pengenalan norma yang berlaku di
dan nilai masyarakat

Bimbingan - Bergaul sesuai dengan norma yang berlaku di Semua

Sosial masyarakat. Semua jenis Semua jenis
X, XI, XII kegiatan
layanan penilaian
pendukung
- Menghargai perbedaan pendapat

2. Mampu mewujudkan tentang - Norma-norma yang berlaku di masyarakat

aspek-aspek sosial dalam sistem
etika dan nilai - Nilai-nilai kehidupan

19
 2 3
1 4 5 6 7 8
Bimbingan 1. Memiliki kemantapan pemaham- - Aspek belajar dalam sistem etika dan nilai
Belajar an tentang aspek-aspek belajar
dalam sistem etika dan nilai
INFO
2. Mampu mewujudkan aspek- - Penerapan aspek kegiatan belajar dalam Semua
Semua jenis
aspek dan kegiatan belajar sistem etika dan nilai. X, XI, XII PBLJ kegiatan
penilaian
dalam sistem etika dan nilai pendukung
BIKP
serta penerapannya dalam
berbagai setting kehidupan

Bimbingan 1. Memiliki kemantapan - Petingnya sistem etika dan nilai dalam

Karir pemahaman tentang pentingnya pekerjaan dan pengembangan karir.
sistem etika dan nilai dalam
- Etika dan nilai dalam pemilihan pekerjaan
pekerjaan dan pengembangan
dan proses pengembangan karir.
karir
- Pentingnya kebersamaan dalam lingkungan
kerja
Semua
2. Mampu mewujudkan sistem - Sikap dalam bekerja dan pengembangan Semua jenis Semua jenis
X, XI, XII kegiatan
etika dan nilai dalam pekerjaan karir layanan penilaian
pendukung
dan pengembangan karir
- Perilaku yang bersahabat, terbuka dan luwes
dalam bergaul
- Bekerja dengan penuh tanggung jawab
- Semangat juang dan etos kerja.

Kokap, 12 Juli 2006

Mengetahui Guru Bimbingan dan Konseling
Kepala Sekolah

Drs. H. SUMARI, MM. Dra. SUWARTI MARSAN

NIP. 130901065 NIP. 130936155

20
SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KOMPETENSI

KURIKULUM 2006

NAMA : Dra. SUWARTI MARSAN

NIP : 130936155

PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO

DINAS PENDIDIKAN
SMA TAUFIQURRAHMAN
TAHUN PELAJARAN 2006/2007

21
 HASIL RUMUSAN
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN INSTRUKTUR TINGKAT DASAR
GURU PEMBIMBING SMA
TANGGAL 22 SEPTEMBER – 6 OKTOBER 2005

PUSAT PENGEMBANGAN PENATARAN GURU KEGURUAN JAKARTA

DIREKTORAT JENDERAL MENEJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
2005

22