http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II
SEMESTER 1
1

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1. Membiasakan hidup bergotong royong Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

Indikator - Menceritakan pentingnya hidup rukun. - Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. - Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hidup tolong menolong.

6 JP

2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.

- Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. - Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka. - Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong menolong di sekolah. - Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah.

6 JP

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2 JP 2 JP 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

3

Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. Materi Pokok Cinta Lingkungan AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.wordpress. .Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih.Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar. . . 4 .Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan disekitar kita. .Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata. .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2. Menampilkan sikap cinta lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2. Indikator .

NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress.Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator . 5 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui.http://fitursekolah.. …………………………… NIP. 20…….

http://fitursekolah.Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. .Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong 6 JP Hidup tolong menolong. Melaksanakan hidup rukun. . Mengenal pentingnya hidup rukun. .Menceritakan pentingnya hidup rukun. 2.wordpress. . Membiasakan hidup bergotong royong Diri sendiri 1 1.Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. 6 JP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6 .Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka.Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah. . saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1. . saling berbagi dan tolong menolong.

Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah. 7 . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.com/ Diri sendiri 1 menolong di sekolah.http://fitursekolah. 20……..wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. .

. .wordpress.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar. Cinta Lingkungan 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 8 . . . .Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan.Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata.http://fitursekolah. 2.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan.1.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2.Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar kita. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. Menampilkan sikap cinta lingkungan Diri sendiri 1 2.

Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress.http://fitursekolah. 20……. NIP. . …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. 9 .com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan.Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih..

Membaca lambang bilangan dalam angka. . .Membandingkan bilangan sampai 500. .Membuat garis bilangan.Menulis lambang bilangan dalam kata-kata..http://fitursekolah.Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. .1.Menulis lambang bilangan dalam angka. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Membilang loncat.wordpress.Membaca lambang bilangan dalam kata-kata. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . Indikator . NIP 2JP 2JP 2JP ………………………. . Diri Sendiri 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

. . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan kumpulan yang lebih banyak.2.Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .Menentukan benda yang lebih sedikit. .Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < .Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .http://fitursekolah.wordpress.Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator . Keluarga Kompetensi Dasar 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.

12 .com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. …………………………… NIP. NIP.wordpress.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….http://fitursekolah.

Menentukan letak tempat satuan. …………………………… 13 .Menentukan letak tempat ratusan. 20……. . .wordpress. Indikator . Lingkungan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..Menentukan nilai tempat ratusan.Menentukan nilai tempat puluhan.Menentukan nilai tempat ratusan.http://fitursekolah. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan nilai tempat satuan. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menentukan letak tempat puluhan. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .3. . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. puluhan dan satuan.

Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan.Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan .Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan .Memecahkan soal cerita yang Materi Pokok Penjumlahan dan pengurangan AW 13 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.http://fitursekolah.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.com/ NIP.Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan . Kegemaran NIP.4.wordpress.Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. . PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 . Indikator .

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator mengandung pengurangan - Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 - Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

15

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.

Indikator - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara

Materi Pokok Membaca dan menentukan waktu.

AW 14 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan sehari-hari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

17

Satuan pengukuran 13 JP 18 . m) yang sering digunakan 2.Mengukur berat benda dengan satuan ons. . .Mengukur panjang ruangan dengan satuan m.3.Mengukur berat benda dengan satuan baku. Menggunakan pengukuran waktu. .2.Mengukur panjang buku dengan satuan cm.4. .Mengukur berat benda dengan satuan kg.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2.http://fitursekolah.wordpress. . 2. .Membandingkan berat dua buah benda.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm.Menggunakan alat ukur berat.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

20……..http://fitursekolah. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . …………………………… NIP.wordpress.Menaksir berat benda. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 19 .

Membuat garis bilangan.Menulis lambang bilangan dalam katakata.Membaca lambang bilangan dalam angka. 20……. …………………………… NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Indikator . . . Guru Kelas / Guru MP …………………………. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Diri Sendiri Mengetahui.wordpress.Membandingkan bilangan sampai 500.. Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1. . .http://fitursekolah. . 20 .Menulis lambang bilangan dalam angka.Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru.1. NIP. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Membilang loncat.Membaca lambang bilangan dalam katakata.

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.wordpress. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan kumpulan yang lebih banyak.Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator .Menentukan benda yang lebih sedikit. …………………………… 21 .Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Mengetahui. . 20……. Keluarga ………………………….http://fitursekolah.2. .

com/ NIP. NIP.http://fitursekolah. 22 .wordpress.

NIP. puluhan dan satuan. .wordpress.Menentukan nilai tempat ratusan. . 20……. Materi Pokok 1 Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1. . Indikator .Menentukan letak tempat puluhan. Lingkungan Mengetahui.Menentukan nilai tempat puluhan.Menentukan nilai tempat ratusan..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Guru Kelas / Guru MP …………………………. .Menentukan letak tempat ratusan. …………………………… NIP.http://fitursekolah. 23 . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan nilai tempat satuan.3. . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menentukan letak tempat satuan.

http://fitursekolah.Memecahkan soal cerita yang mengandung pengurangan Materi Pokok 1 Penjumlahan dan pengurangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan. Kegemaran 24 . .Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam .Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan .Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.4. Indikator .wordpress.Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan .

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 .com/ Diri sendiri 1 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. 20……. 25 .http://fitursekolah.Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500..wordpress. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Diri sendiri 1 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam. - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara Membaca dan menentukan waktu. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

26

http://fitursekolah.wordpress.com/
Diri sendiri 1 menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan seharihari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1 2,2.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan 2.3.Menggunakan alat ukur berat. 2.4.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. - Mengukur panjang buku dengan satuan cm. - Mengukur panjang ruangan dengan satuan m. - Mengukur berat benda dengan satuan baku. - Membandingkan berat dua buah benda. - Mengukur berat benda dengan satuan kg. - Mengukur berat benda dengan satuan ons. Satuan pengukuran Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9

28

http://fitursekolah.. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 29 .com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Mengetahui.wordpress. NIP.Menaksir berat benda. 20……. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 1. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek. . . .Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 2 JP Materi Pokok Teks Cerita tentang keluarga AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1. Indikator .http://fitursekolah. 2 JP - Puisi sederhana 2 JP - Puisi 2 JP 30 . Mendeskripsikan isi puisi.Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik. .1.Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar. .Menjelaskan isi puisi yang didengar .wordpress.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar.Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar.2.

NIP. 31 .http://fitursekolah.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.

Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2. . Mengungkapkan pikiran.2. dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya.wordpress.Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa 3 JP 4 JP 32 . bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar 2.Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 3 JP . Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa Indikator .http://fitursekolah.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat .1. perasaan. Materi Pokok Kalimat tanya AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator yang runtut.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3.Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana

4 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

33

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1.Menyimpulkan teks pendek (1015)kalimat yang dibaca dengan lancar

- Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca - Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri - Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana

Teks pendek/ wacana

16 JP

3.2.Menjelaskan isi puisi yang dibaca

- Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi

Puisi anak

16 JP

34

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

35

Menjelaskan struktur keluarga masing-masing (ayah.Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan .2. .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersam-bung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik . Kompetensi Dasar 4.1. kota. judul Huruf kapital dan tanda baca 16 JP 36 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4.Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang. kakak dan adik) .Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.wordpress.http://fitursekolah. ibu. Materi Pokok AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Indikator . menit.Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat. dan detik .

Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator bacaan.http://fitursekolah.wordpress..Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. NIP. dan awal kalimat. 20……. . Guru Kelas / Guru MP …………………………. 37 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.

Mendeskripsikan isi puisi. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Diri sendiri 1 1.Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar. Puisi sederhana Puisi 38 .Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 1.2. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek. Teks Cerita tentang keluarga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1.1.http://fitursekolah.Menjelaskan isi puisi yang di-dengar . Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .wordpress. .Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik. .Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita yang didengar. .Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar. .

…………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah. NIP.wordpress. 20……. 39 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………..com/ Diri sendiri 1 sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Mengetahui.

http://fitursekolah. Mengungkapkan pikiran. Kalimat tanya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2.2.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekilas.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Diri sendiri 1 2. . dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya.1.menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut. . Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa .Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa yang runtut.wordpress. bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar . perasaan.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat . Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 40 .

com/ Diri sendiri 1 2. 41 . NIP.Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. 20…….http://fitursekolah. …………………………… NIP.Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat .wordpress.3..Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.2.Menyimpulkan teks pendek (10-15) kalimat yang dibaca dengan lancar .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Diri sendiri 1 3.Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana 3.Menjelaskan isi puisi yang dibaca .Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca .1.Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri .Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat .http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 42 .Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat Puisi anak Teks pendek/ wacana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3.wordpress.

NIP. 20……. …………………………… NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 43 .wordpress.Menjelaskan isi puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Mengetahui.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ..

kakak dan adik) .Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang. ibu.2. 4. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.Menjelaskan struktur keluarga masingmasing (ayah.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 44 .Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam. dan awal kalimat.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik . .Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan . Huruf kapital dan tanda baca 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4. menit.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Diri sendiri 1 4.1. kota. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte. .wordpress.Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat. dan detik . judul bacaan.Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya.

. NIP.Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . 45 .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. …………………………… NIP. Mengetahui.wordpress.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. ikan berdasarkan hasil pengamatan. Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya .Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing.http://fitursekolah. . Indikator .1. burung.Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan. ikan).wordpress.Memperagakan Materi Pokok AW 5 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 jp 46 . burung. .Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing.

daun. Misalnya : menggunakan kaki.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator cara hewan bergerak berdasarkan pengamatan. perut.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar.http://fitursekolah. dan sirip. . batang.wordpress. bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Tema : Kegemaran .Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. Guru Kelas / Guru MP 47 . 20……. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. sayap (terbang).

…………………………… NIP.wordpress. 48 . NIP..com/ ………………………….http://fitursekolah.

Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa.Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman). . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.Mewarnai gambar pertumbuhan hewan.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam. .Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.http://fitursekolah.wordpress. . . 9 JP 49 .

. 50 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah. NIP. 20…….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP.wordpress.

Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air.Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu.http://fitursekolah. …………………………… 51 .Menjelaskan hewan yang hidup di air. . dan tempat lainnya).3.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain.Menjelaskan hewan yang hidup di darat.. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2 JP ………………………. Indikator . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1. .Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. tanah. . .Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air.wordpress. 20……. . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

52 .com/ NIP.wordpress.http://fitursekolah. NIP.

Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. . Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan. Guru Kelas / Guru MP …………………………. . Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. NIP. …………………………… NIP.Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan..Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia.wordpress. 53 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.4.Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. Indikator . 20…….

. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. Materi Pokok AW 6 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ………………………. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.http://fitursekolah. .wordpress..Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar.1. Tempat Umum Kompetensi Dasar 2. …………………………… NIP.Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. 54 . Indikator .Membedakan ciriciri benda padat dan cair.Mengidentifi-kasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. NIP.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.

Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat. Indikator .2. 2JP 2JP 2JP ………………………. . Pengalaman 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 .wordpress.http://fitursekolah.Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2.Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk. NIP. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.

. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.wordpress. Transportasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 56 .http://fitursekolah..Menceritakan benda-benda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan benda-benda tersebut. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Indikator . .3. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. .Mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar kelas.Mengidentifi-kasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan.

.1. ikan).com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. .Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing. Mengenal bagianbagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing.Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya .Menggambar secara sederhana dan menamai bagianbagian utama tubuh hewan.http://fitursekolah.Memperagakan cara hewan bergerak 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 57 .wordpress. . burung. burung. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. ikan berdasarkan hasil pengamatan.

Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. perut.wordpress. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Tema : Kegemaran . Misalnya : menggunakan kaki. dan sirip. Mengetahui. sayap (terbang). Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah. bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan.com/ Diri sendiri 1 berdasarkan pengamatan.. batang. . …………………………… NIP.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar. daun. NIP. 58 .

. Mengetahui.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.wordpress. . ..Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan. 59 . Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.Mewarnai gambar pertumbuhan hewan.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. …………………………… NIP. . 20……. NIP.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).

Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air. .3. . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 60 . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. Mengetahui.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. dan tempat lainnya).wordpress.Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu.Menjelaskan hewan yang hidup di darat. NIP.. ………………………. tanah. .Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat. .http://fitursekolah. 20……. . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air.Menjelaskan hewan yang hidup di air.

pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.4. Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 1.Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan. NIP. . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. .. . Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan.Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia.wordpress. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 61 . 20…….

Mengetahui. 62 .Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. 20…….Membedakan ciri-ciri benda padat dan cair. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. …………………………… NIP. .1.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. .wordpress. NIP. Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………..Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.

http://fitursekolah. Mengetahui. NIP. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………..2. .wordpress. Pengalaman Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu.Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat. 20…….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk. 63 .Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. . . Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.

Menceritakan bendabenda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.http://fitursekolah.Mengidentifikasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan. 20……. Mengetahui. . NIP. …………………………… NIP. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.wordpress. 64 .3. .Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan bendabenda tersebut. . .Mengidentifikasi bendabenda yang ada di sekitar kelas. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.. Transportasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….

. 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Indikator . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. . 2JP 2JP 2JP ……………………….Menunjukkan macammacam koleksi benda berharga miliknya .1. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. .wordpress.Memelihara koleksi benda berharga miliknya Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Memelihara dokumen miliknya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 65 . .Menyebutkan macammacam dokumen miliknya.http://fitursekolah.Menyebutkan macammacam koleksi benda berharga miliknya. .Menunjukkan dokumen miliknya. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.

Guru Kelas / Guru MP …………………………. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.Menunjukkan manfaat benda penting keluarga.Menceritakan manfaat benda penting keluarga. NIP. . Indikator .Menunjukkan manfaat dokumen keluarga. Kompetensi Dasar 1. . Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.2. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP. . 20……..Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.http://fitursekolah. 66 . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP.com/ NIP.Menceritakan manfaat dokumen keluarga.wordpress.

Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP. Indikator . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga. NIP.wordpress. 67 . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga. 20……. .Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.3.

. .Menunjukkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya . . Guru Kelas / Guru MP …………………………… Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 68 . .wordpress.1.Memelihara dokumen miliknya.Menunjukkan dokumen miliknya. 20…….Menyebutkan macam-macam dokumen miliknya. ………………………. . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Diri sendiri 1 1.Menyebutkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….http://fitursekolah.Memelihara koleksi benda berharga miliknya Mengetahui.

com/ NIP. 69 .http://fitursekolah.wordpress. NIP.

..Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.wordpress.Menceritakan manfaat benda penting keluarga. 20……. . Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menunjukkan manfaat dokumen keluarga.Menunjukkan manfaat benda penting keluarga. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. Mengetahui. . 70 . …………………………… NIP. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Diri sendiri 1 1.http://fitursekolah.Menceritakan manfaat dokumen keluarga.

wordpress.http://fitursekolah. Mengetahui.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga.Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 71 .3.Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. .. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Diri sendiri 1 1.Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. 20……. NIP. . …………………………… NIP.

1 Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa. bidang. Indikator .Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar.Memilih objek benda alam yang menarik.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. . AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. . bidang warna.Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya. .wordpress. tekstur dan bentuk. 1 JP 72 . . Materi Pokok Jenis unsur seni rupa.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 1. . Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1.http://fitursekolah.Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa.Mengungkapkan Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya.

20……. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………..wordpress.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator perasaan secara lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. 73 .http://fitursekolah. NIP. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang. Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam. Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. . Mengekspresi-kan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 1. . Indikator . Materi Pokok Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi 2 JP 74 . tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar.wordpress. AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 2.

NIP …………………………… NIP 75 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……..com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

Membedakan antara nada dan irama.. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3.2.1. Mengapresiasi karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 76 .Memberikan contoh irama.Membedakan kuat dan lemah bunyi. 2JP 2JP 2JP ………………………. . .Menyebutkan macammacam irama. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. .Memberikan contoh suara nada. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Unsur-unsur musik dan perpaduannya 1 JP Materi Pokok Unsur-unsur musik dan perpaduannya. .http://fitursekolah.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual. 20……. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3. Indikator . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.Menyebutkan ada beberapa nada.Menentukan sumber bunyi. . AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 3.

com/ NIP. NIP.http://fitursekolah. 77 .wordpress.

Memainkan alat musik sederhana .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. .2. .Menyanyikan lagu dengan syair yang benar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 4. Penampilan Musik 1 JP 4. . Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau .wordpress. Penampilan musik 78 . Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. Materi Pokok Keragaman unsur musik dan perpaduan-nya AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.http://fitursekolah.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. Memeragakan dinamik sederhana Indikator .3.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.1.Melanjutkan irama yang diperdengarkan. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar 4.Melakukan tepuk bervariasi .

NIP. 79 .http://fitursekolah. 20……. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator .com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar tanpa iringan sederhana.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis.wordpress.

1. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. Mengapresiasi karya seni tari.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5. .wordpress. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . 20…….Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut. 5. . .Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5. Guru Kelas / Guru MP 80 .

http://fitursekolah.wordpress.com/ …………………………. …………………………… 81 ..

http://fitursekolah.. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.2. Mengapresiasi karya seni tari. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 82 . 5. .Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator .wordpress.1.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5. .Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.

Membuat cat pewarna dari bahan alam.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. Indikator . Materi Pokok Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan.Menunjukkan langkah pembuatan car warna dari bahan buatan.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam.wordpress.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. . . Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam.http://fitursekolah. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar 1.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 83 . . Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 7. .Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. . AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator alam. 84 . 20……. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Komptensi Akhir Mengetahui..http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.

Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa. .1.http://fitursekolah.Mengungkapkan perasaan secara Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya.wordpress. .Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 1. bidang. bidang warna. Jenis unsur seni rupa.2. . . Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa. .Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 1.Memilih objek benda alam yang menarik. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 85 .Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. 1. tekstur dan bentuk.

Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Diri sendiri 1 lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 86 . 20…….http://fitursekolah.. NIP.wordpress. …………………………… NIP.

20……. Mengetahui.. Guru Kelas / Guru MP ………………………….2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2. tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 2. Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif.http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui gambar eks-presi.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi. NIP. …………………………… NIP. . . Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi ……………………….1.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 2.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang. 87 . .Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam.

wordpress.com/ 88 .http://fitursekolah.

Membedakan antara nada dan irama. .Menyebutkan ada beberapa nada. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Memberikan contoh irama.Menyebutkan macam-macam irama.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 3. . Mengetahui. .2. …………………………… 89 . Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 3. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3.Membedakan kuat dan lemah bunyi.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual.Memberikan contoh suara nada. .Menentukan sumber bunyi. 20…….1.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya. . ..http://fitursekolah. .

3.1. MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 4. 4.Menyanyikan lagu dengan syair yang benar.2.http://fitursekolah.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. Penampilan musik Penampilan Musik Keragaman unsur musik dan perpaduannya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 4.Memainkan alat musik sederhana . Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 90 . Mengekspresikan diri melalui karya seni musik NIP.Melanjutkan irama yang diperdengarkan. Memeragakan dinamik sederhana .Melakukan tepuk bervariasi .wordpress.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. 4. . Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau tanpa iringan . .com/ NIP.

. 20……. 91 .http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. NIP. .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. ……………………….com/ Diri sendiri 1 sederhana. …………………………… NIP.

Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 5.wordpress. 92 .1. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari ………………………. .Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.2. NIP.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. Mengapresiasi karya seni tari. .http://fitursekolah. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 5.Membedakan gerakan angin sepoisepoi dengan gerakan angin ribut. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 5. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan.. Mengidentifikasi gerak alam semesta . …………………………… NIP. Mengetahui.

wordpress.http://fitursekolah.com/ 93 .

Gerak tari dengan iringan tepukan atau hitungan. Menggerakkan tubuh secara spontan secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak. . . …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. .Melakukan tari dengan iringan musik/ nyanyian.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. Mengetahui. . Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 6.Memperagakan tarian pendek secara kelompok. .wordpress. 94 .http://fitursekolah.2. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 6..1. .Melakukan tarian pendek secara perorangan. NIP. Guru Kelas / Guru MP Keragaman unsur dan iringan tari Keragaman unsur dari iringan.

http://fitursekolah. .Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Diri sendiri 1 1. Membuat cat pewarna dari bahan alam. 3. . . 2. .Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.wordpress. Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam.Menunjukkan langkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. . Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 95 . Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 7.

Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………..Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam.http://fitursekolah. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.com/ Diri sendiri 1 . 96 . NIP.wordpress.

wordpress.http://fitursekolah.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI KELAS II SEMESTER 2 97 .

…………………………… 98 . . Mengenal kegiatan bermusyawarah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) 2 3.Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 1. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.http://fitursekolah.wordpress.. .Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan.Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah. Menampilkan Sikap Demokratis. . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP 3. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Indikator . Menampilkan sikap mau menerima kekalahan.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. 2JP 2JP 2JP ………………………. Menghargai suara terbanyak (mayoritas). 20…….

wordpress.com/ NIP. 99 .http://fitursekolah. NIP.

. . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. .Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. . Mengenal nilai kejujuran. disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari.2.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin dimanapun berada. .Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.wordpress. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4. . Melaksanakan perilaku jujur. Indikator .Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari.http://fitursekolah. kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.Memberi contoh akibat tidak 100 .1.Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan makna melaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

101 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. .Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman.Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.. .http://fitursekolah. 20…….Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. . …………………………… NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator melaksanakan sikap perilaku jujur.Menceritakan orangorang yang senang berternak.

20……. Umum 1 1. NIP. ……………………….http://fitursekolah.Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 3. Mengetahui.Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah.Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 3. . Temp. 2.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah.. Menampilkan Sikap Demokratis. Mengenal kegiatan bermusyawarah. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan. 102 . Menghargai suara terbanyak (mayoritas). . .wordpress.

http://fitursekolah. .Menjelaskan makna melaksanakan 103 . Melaksanakan perilaku jujur.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4. Umum 1 4.Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin di-manapun berada. .Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan seharihari. .2.Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan seharihari. . Menampilkan nilai-nilai Pancasila.wordpress. Mengenal nilai kejujuran. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 4. Temp. . kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari. .1.

. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. .wordpress.Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan seharihari. .Menceritakan orangorang yang senang berternak.Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. . Mengetahui. 104 .. …………………………… NIP. 20…….http://fitursekolah. Umum 1 disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. perilaku jujur dalam kehidupan seharihari. . NIP.Memberi contoh akibat tidak melaksanakan sikap perilaku jujur.Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman.com/ Temp.

Tempat Umum Kompetensi Dasar 3.wordpress.Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara. .Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.1. .Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang.Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian. .Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. Indikator .Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka.http://fitursekolah. . .Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung. . Materi Pokok Perkalian AW 15 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 105 .

20……. 106 .wordpress. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP.http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………..

Materi Pokok Pembagian AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Membagi dengan cara pengurangan berulang. . 20…….wordpress. . Melakukan pembagian bilangan dua angka. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. Komunikasi Kompetensi Dasar 3. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Perkalian lawan dari pembagian.2.http://fitursekolah. …………………………… NIP. Indikator . NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………..Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian. 107 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.

Peristiwa Alam 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.3. . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Perkalian dan Pembagian AW 16 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3..com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 3.http://fitursekolah.wordpress. 20……. Indikator . …………………………… 108 .Melakukan operasi hitung campuran.

http://fitursekolah. 109 .com/ NIP. NIP.wordpress.

Materi Pokok Kelompok bangun datar.Mengenal bentuk lingkaran. AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 110 . 2JP 2JP 2 JP ……………………….wordpress. .Mengenal bentuk bangun persegi panjang..Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….1.Mengenal bentuk bangun segitiga.Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar. . 20……. .Bentuk bangun persegi.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. . Mengelompokkan bangun datar Indikator .

http://fitursekolah.com/ NIP. NIP.wordpress. 111 .

Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi. Mengenal sisi-sisi bangun datar. .Menunjukkan sisisisi pada bangun datar persegi panjang. 20…….2.wordpress.. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. …………………………… 112 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. .Menunjukkan sisisisi pada bangun datar segi tiga. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. Materi Pokok Sisi Bangun Datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah.

com/ NIP. NIP.wordpress. 113 .http://fitursekolah.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ………………………. NIP. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. …………………………… NIP. 20……. . Materi Pokok Sudut-sudut pada bangun datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Mengetahui.Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar. Mengenal sudutsudut bangun datar Indikator . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut.Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar..wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. 114 .http://fitursekolah.3. .

Umum 1 3.Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian. .Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung. . .http://fitursekolah.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. .wordpress. .1.Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara.Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka. Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 115 .Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. Perkalian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang. . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.

NIP. …………………………… NIP. 20……. Umum 1 .Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian. 116 . Mengetahui.wordpress. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah.com/ Temp.

Umum 1 3.Membagi dengan cara pengurangan berulang.. Melakukan pembagian bilangan dua angka. Komunikasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . 20……. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 117 .wordpress. . Guru Kelas / Guru MP Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Perkalian lawan dari pembagian.http://fitursekolah. Mengetahui.2. NIP. …………………………… NIP. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian.

. 20……. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. 118 .Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress.3. Mengetahui.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Perkalian dan Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. Umum 1 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. …………………………… NIP.Melakukan operasi hitung campuran. Peristiwa Alam Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………..

Mengelompokkan bangun datar . NIP. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. .Mengenal bentuk bangun segitiga. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya. 119 .Mengenal bentuk lingkaran. . . Kelompok bangun datar.wordpress. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. .Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar.http://fitursekolah.. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp.Mengenal bentuk bangun persegi panjang. Umum 1 4. 20……. ……………………….1. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Bentuk bangun persegi.

.. 120 . Mengenal sisi-sisi bangun datar. …………………………… NIP. Umum 1 4.Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. Mengetahui. . NIP.Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar segi tiga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. Guru Kelas / Guru MP Sisi Bangun Datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah. .Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar persegi panjang.wordpress.2.

3.. Umum 1 4.Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP. . NIP. 20……. Mengenal sudutsudut bangun datar .wordpress. Guru Kelas / Guru MP Sudut-sudut pada bangun datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui. .Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. 121 .Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.http://fitursekolah.

Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan katakata sendiri .2.1.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .Menulis pesan dalam beberapa kalimat .Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Dongeng 8 JP 122 .http://fitursekolah.Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar . Kompetensi Dasar 5.Menyampaikan pesan kepada orang lain Materi Pokok Pesan singkat AW 8 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.Mencatat isi pesan .wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Indikator . Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.

http://fitursekolah. 123 . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. 20…….wordpress.

tikus. kelinci). 124 .Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut. AW 10 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Tumbuhan atau gambar tumbuhan. . . ciri khas.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama. . . bebek. Materi Pokok Binatang atau gambar binatang.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6. kambing.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. burung). kupu-kupu.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. anjing.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Indikator . Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar 6. ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat.1.Menirukan suara binatang sekitar (kucing.wordpress. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut. suara.

Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana.2. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Indikator .http://fitursekolah.Menjawab pertanyaan tentang isi cerita. 125 . Materi Pokok Cerita Anak AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. .Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 6. .. …………………………… NIP. NIP.wordpress.Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

. Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati. . Kompetensi Dasar 7.Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan.1. . Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7.Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca.http://fitursekolah.2.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia. .Menceritakan kembali isi teks yang dibaca dengan Teks Cerita (20-25 kalimat) 16 JP 126 . . Materi Pokok Teks Bacaan AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7. Indikator . .Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca.Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang.

20…….wordpress. …………………………… NIP..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator kata-kata sendiri. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. 127 .

Materi Pokok Tumbuhan/ gambar AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.http://fitursekolah.1.Menjelaskan isi puisi yang dibaca . Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8. .Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak 16 JP 128 .Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. . Indikator .2. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar 8. .wordpress. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis. .Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya. .Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.

20……..wordpress. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 129 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator bersambung yang rapi. .http://fitursekolah. …………………………… NIP. NIP.Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Temp..MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain .Menulis pesan dalam beberapa kalimat . …………………………… 130 . 20……. Umum 1 5.Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan kata-kata sendiri .Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng . Guru Kelas / Guru MP Dongeng Pesan singkat 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Mengetahui.Menyampaikan pesan kepada orang lain 5. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .Mencatat isi pesan .wordpress.2.1. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar .http://fitursekolah.

com/ NIP. NIP.wordpress. 131 .http://fitursekolah.

tempat hidup) dengan kalimat yang runtut. tikus. anjing. .1.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain .Menirukan suara binatang sekitar (kucing. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 132 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Temp.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. Tumbuhan atau gambar tumbuhan.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama. . bebek.Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut. Binatang atau gambar binatang. .wordpress. burung). .Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. ciri khas. suara. kambing. kelinci).http://fitursekolah. Umum 1 6. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6. ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat. kupu-kupu.

Umum 1 6.2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. …………………………… NIP.Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana. .com/ Temp.. .http://fitursekolah. NIP. .Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan katakata sendiri.Menjawab pertanyaan tentang isi cerita. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Cerita Anak 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri.wordpress. 133 .

1. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati. .2.Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca.Menceritakan kembali isi teks yang Teks Cerita (20-25 kalimat) Teks Bacaan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7.Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang.Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan.Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca. .wordpress. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati. 7.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 134 . . . .http://fitursekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Temp.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia. . Umum 1 7. Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat. .

…………………………… NIP.wordpress. NIP.. Umum 1 dibaca dengan katakata sendiri.http://fitursekolah.com/ Temp. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 135 . 20……. Mengetahui.

.wordpress. . .1. . .Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat. 8.Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak Tumbuhan/ gambar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 136 . Umum 1 8.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.2. .http://fitursekolah.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Temp.Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya.Menjelaskan isi puisi yang dibaca . Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Temp. Umum 1 bersambung yang rapi. - Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

137

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.1.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. Indikator - Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya. - Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas. - Menunjukkan sumber energi bunyi. - Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. - Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI …………………………..

138

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.2.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. Indikator - Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. - Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. - Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut. - Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

139

NIP.http://fitursekolah.wordpress. 140 .com/ NIP.

Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Indikator .Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 141 . siang dan sore hari.wordpress. Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4.1. 2JP 2JP 2JP ……………………….Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk. 20…….Menceritakan kedudukan matahari (pagi. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi. NIP. siang dan sore hari).http://fitursekolah.. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. siang dan sore hari. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.

http://fitursekolah. Indikator . . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. NIP. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 142 .Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari.2. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. . 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia.Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.wordpress. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4.

Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. listrik. bunyi dan cahaya. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Umum 1 3. . …………………………… NIP. dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. 20……. .Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas. NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp. .wordpress. cahaya..http://fitursekolah.Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas.1.Menunjukkan sumber energi bunyi. 143 . .Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. .

wordpress. .Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. Umum 1 3. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari.Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut.http://fitursekolah. . NIP. 20……. 144 .Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik.Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. …………………………… NIP. . Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp.. .2.

…………………………… NIP. siang dan sore hari.. Mengetahui. .Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk. 145 . Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. Umum 1 4. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp.Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi.1. 20……. siang dan sore hari).Menceritakan kedudukan matahari (pagi. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….wordpress. .http://fitursekolah. siang dan sore hari.

Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui..Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.http://fitursekolah.Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. .2.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.wordpress. 20……. Umum 1 4.Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari. . 146 . . Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp.

Kedudukan dan peranan anggota keluarga.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. NIP. .http://fitursekolah. 2JP 2JP 2JP ……………………….Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga. . Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.1.. AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2. 20…….Menceritakan peranan anggota keluarga.Membedakan peranan anggota keluarga. Indikator .Menuliskan peranan anggota keluarga. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . 147 . Materi Pokok Kedudukan anggota keluarga.Menyebutkan jumlah anggota keluarga.

.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga.Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga.Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga.Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga. . 12 JP 148 . .http://fitursekolah. .Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.. 149 . 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. NIP.http://fitursekolah.

3. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………..Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Materi Pokok Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah.Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga . Guru Kelas / Guru MP …………………………… 150 .wordpress.Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga Indikator . 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan .

http://fitursekolah.wordpress.com/ NIP. 151 . NIP.

http://fitursekolah. . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menyebutkan jumlah anggota keluarga..Membedakan peranan anggota keluarga.Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga.Menceritakan peranan anggota keluarga. 20……. . …………………………… NIP.1. . Kedudukan dan peranan anggota keluarga. Kepala Sekolah SD/MI Kedudukan anggota keluarga. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga. . 152 . NIP. .wordpress. Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ……………………….Menuliskan peranan anggota keluarga. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Temp. Umum 1 2.Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga.

…………………………… NIP.Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. .Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga. . 20……. Umum 1 2. Mengetahui.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga. .Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga. NIP. 153 . Guru Kelas / Guru MP Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga. . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga..wordpress. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Temp.Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….

wordpress.com/ 154 .http://fitursekolah.

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. Umum 1 2.Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga . Guru Kelas / Guru MP Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….3.Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Mengetahui.http://fitursekolah. 155 .Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .wordpress.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan . NIP.Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga . 20……. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Temp.

http://fitursekolah.wordpress. 1 JP Materi Pokok Berbagai jenis. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . 156 . Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi. keseimbangan dan kesatuan. 8.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 8. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar. Mengapresiasi karya seni rupa. sifat dan ukuran unsur rupa. Indikator .Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduannya dari karya seni rupa. . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8.Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme.1.2.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.http://fitursekolah. …………………………… NIP.. NIP.wordpress. 157 .

2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.http://fitursekolah.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar. Indikator . 1 JP Klise cetak timbul 1 JP Materi Pokok Ekspresi diri AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 9.Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul.wordpress. 9. .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif .3.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa.Menggunakan klise cetak timbul .Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi.1.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 158 . . 9.

http://fitursekolah. 20……. 159 . …………………………… NIP.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………..

Menentukan bunyi alam dan buatan.Membedakan panjang pendeknya bunyi. .http://fitursekolah. Indikator .Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar 10.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan.1. .wordpress.Menceritakan per bedaan bunyi panjang dan pendek.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 10. .Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan.Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional. Nada dan Irama 1 JP 160 . Materi Pokok Unsur bunyi dan unsur musik AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.Menentukan sumber bunyi .2.Membedakan antara nada dengan irama .Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak. .

2JP 2JP 2JP ……………………….Menyebutkan nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 161 . 20…….. NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .http://fitursekolah.wordpress. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

3. Indikator .2.Memperagakan dinamik sederhana.1. .Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik . Materi Pokok Dinamik sederhana AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bermain musik sederhana.Memainkan alat musik sederhana.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana. .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. 1 JP 162 . Kompetensi Dasar 11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 11.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar. 1 JP 11.wordpress. 11.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.http://fitursekolah.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. . .Melakukan tepuk bervariasi. .Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan alat musik Menyanyi lagi wajib dan lagu anak.

……………………….http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. 163 ..wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. NIP.

Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang. AW 3 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 164 . tumbuhan. . . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 12. . .Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.1.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan.http://fitursekolah.Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar 12.Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. Materi Pokok Gerak alam semesta seperti gerak hewan. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator .wordpress.

Menirukan gerak tumbuhan. tumbuhan dan alam sebagai dasar tari.http://fitursekolah. NIP. .2.Menirukan gerak hewan . Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP.Menirukan gerak hewan. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 165 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12. 20……. Sikap apresiatif 1 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. ..

1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 13. Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari. Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.2. . 1 JP 2 JP 166 .Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. . . . Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. .Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. 13.http://fitursekolah.Melakukan tarian pendek secara perorangan. Penampilan tari dengan iringan. Menggerakkan secara spontan 1 JP . 13.wordpress. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian.Gerak tari dengan iringan/tepukan.Melakukan / memeragakan tarian pendek secara kelompok.3.

…………………………… NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 167 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………. 20…….http://fitursekolah..wordpress.

teknik dan proses pembuatan cat buatan.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat.3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 14. Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.wordpress. 1 JP . .Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan. . 2 JP 14. .Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan.1.http://fitursekolah.2. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna. . Ragam alat. Cara pembuatan cat pewarna.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna.Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman. 1 JP 168 .Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam. 14.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. NIP. …………………………… NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. 169 .wordpress..

Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi.http://fitursekolah. 8.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi. sifat dan ukuran unsur rupa. keseimbangan dan kesatuan.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa. Mengapresiasi karya seni rupa. Guru Kelas / Guru MP 170 .1. Mengetahui.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar. Temp. . .2. Indikator Materi Pokok Berbagai jenis. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduan-nya dari karya seni rupa. . 20…….Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 8.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8.Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme.wordpress.

com/ ………………………….wordpress. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa …………………………… Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menggunakan klise cetak timbul . .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.. 9.2.http://fitursekolah.1. MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Temp. Klise cetak timbul 171 .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif . Ekspresi diri 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 9.Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. Umum 1 9.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa.

wordpress. 20……. NIP.com/ Temp.3. ………………………..Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 9.Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul. 172 . . …………………………… NIP.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

. . . 10.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek.Membedakan antara nada dengan irama .Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 173 .http://fitursekolah.Membedakan panjang pendeknya bunyi.Menyebutkan nada yang berbeda tinggi Nada dan Irama Unsur bunyi dan unsur musik 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 10.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Temp.1. .Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan. Umum 1 10.Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak.wordpress.Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional.2. .Menentukan sumber bunyi . .Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan.Menentukan bunyi alam dan buatan.

http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress.. NIP. Mengetahui. Umum 1 rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….com/ Temp. 20……. 174 .

Temp. Indikator . Menyanyi lagi wajib dan lagu anak.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.3. .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.http://fitursekolah.Memainkan alat musik sederhana. .Menyanyikan lagu anakanak dengan iringan alat musik Mengetahui. . 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.. 11. 11.wordpress.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 11. .2. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.Memperagakan dinamik sederhana. 175 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Melakukan tepuk bervariasi.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. NIP.1. Materi Pokok Dinamik sederhana Bermain musik sederhana. ……………………….Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik .

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp. .Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut.Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.1. . Umum 1 12.Mengidentifikasi gerak alam semesta .wordpress. Gerak alam semesta seperti gerak hewan. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 12.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan. tumbuhan.Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 176 .Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.http://fitursekolah. . . .

. Umum 1 12.com/ Temp. tumbuhan dan alam sebagai dasar tari. . …………………………… NIP.2.Menirukan gerak tumbuhan. 20…….Menirukan gerak hewan .Menirukan gerak hewan.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. Guru Kelas / Guru MP Sikap apresiatif 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui..wordpress. 177 .http://fitursekolah. NIP.

178 .2. .Melakukan tarian pendek secara perorangan.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian. .http://fitursekolah.Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. Menggerakkan secara spontan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 13. 13. . 13. . .Gerak tari dengan iringan/tepukan.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang.Melakukan / Penampilan tari dengan iringan. Umum 1 13.1.Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.wordpress.3.

NIP.wordpress.com/ Temp. …………………………… NIP.. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 179 . Umum 1 memeragakan tarian pendek secara kelompok. Mengetahui.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….

.1.http://fitursekolah.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam. 20…….Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan.. NIP. . 14.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Ragam alat. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 14.2. 180 .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Temp. Umum 1 14. Cara pembuatan cat pewarna. .3.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat. 14.Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman. …………………………… NIP. .Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna. teknik dan proses pembuatan cat buatan.Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful