http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II
SEMESTER 1
1

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1. Membiasakan hidup bergotong royong Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

Indikator - Menceritakan pentingnya hidup rukun. - Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. - Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hidup tolong menolong.

6 JP

2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.

- Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. - Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka. - Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong menolong di sekolah. - Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah.

6 JP

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2 JP 2 JP 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

3

Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan disekitar kita. Materi Pokok Cinta Lingkungan AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. 4 . . . Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam. .http://fitursekolah.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2.Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata.Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan. . .1.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. Menampilkan sikap cinta lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih.wordpress. Indikator .

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….. NIP.Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan.wordpress. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. 20……. 5 . …………………………… NIP.

6 JP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6 . . .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1.Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka.Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah.Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. .wordpress. 2. saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.Menceritakan pentingnya hidup rukun. .http://fitursekolah. . saling berbagi dan tolong menolong. Membiasakan hidup bergotong royong Diri sendiri 1 1.Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong 6 JP Hidup tolong menolong.Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. Melaksanakan hidup rukun. Mengenal pentingnya hidup rukun. .

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . …………………………… NIP.. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Diri sendiri 1 menolong di sekolah. 7 .http://fitursekolah.Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah. NIP. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.wordpress. 20…….

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam. 2. .Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata. .Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar. Menampilkan sikap cinta lingkungan Diri sendiri 1 2. .http://fitursekolah.Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. .1.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.wordpress.Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar kita. Cinta Lingkungan 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 8 . .

http://fitursekolah.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. …………………………… NIP. . 20……. 9 . NIP.Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress.Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan.

Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru.Membaca lambang bilangan dalam kata-kata. Indikator . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . NIP 2JP 2JP 2JP ……………………….Membandingkan bilangan sampai 500. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. .Membuat garis bilangan. . . Diri Sendiri 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 .http://fitursekolah..Menulis lambang bilangan dalam angka.Membilang loncat.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Membaca lambang bilangan dalam angka. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.wordpress. . 20…….1. . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menulis lambang bilangan dalam kata-kata.

Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 . .Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < .Menentukan benda yang lebih sedikit.Menentukan kumpulan yang lebih banyak. Keluarga Kompetensi Dasar 1. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.http://fitursekolah.wordpress.Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.2. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. .Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator .

20……. 12 .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….. …………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.wordpress. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. .http://fitursekolah.Menentukan nilai tempat satuan.Menentukan letak tempat ratusan. .Menentukan nilai tempat puluhan. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menentukan nilai tempat ratusan.. Indikator . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .Menentukan letak tempat satuan. 20……. . Lingkungan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. puluhan dan satuan.wordpress.Menentukan letak tempat puluhan.3. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan nilai tempat ratusan. . …………………………… 13 .

Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan.Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam . Kegemaran NIP.Memecahkan soal cerita yang Materi Pokok Penjumlahan dan pengurangan AW 13 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.com/ NIP.Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan . .http://fitursekolah. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.wordpress.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.4.Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan .Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan . Indikator . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 .

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator mengandung pengurangan - Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 - Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

15

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.

Indikator - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara

Materi Pokok Membaca dan menentukan waktu.

AW 14 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan sehari-hari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

17

wordpress.2. .Mengukur berat benda dengan satuan baku. .Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm. m) yang sering digunakan 2.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. 2.Menggunakan alat ukur berat. Menggunakan pengukuran waktu.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2.3. . Satuan pengukuran 13 JP 18 . .Mengukur berat benda dengan satuan ons.Mengukur berat benda dengan satuan kg. .Mengukur panjang ruangan dengan satuan m.Mengukur panjang buku dengan satuan cm.http://fitursekolah.4. . panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Membandingkan berat dua buah benda.

20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui..wordpress. 19 .http://fitursekolah.Menaksir berat benda. …………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

wordpress.Menulis lambang bilangan dalam angka.Membilang loncat. NIP.Membaca lambang bilangan dalam angka.Membaca lambang bilangan dalam katakata. 20 . …………………………… NIP. Indikator . . .Membandingkan bilangan sampai 500.Menulis lambang bilangan dalam katakata.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. .http://fitursekolah. 20…….. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP ………………………….1. . .Membuat garis bilangan.Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru. . Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. Diri Sendiri Mengetahui.

. 20…….2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .wordpress.Menentukan benda yang lebih sedikit.Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator ..Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.Menentukan kumpulan yang lebih banyak. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Mengetahui. Keluarga …………………………. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < . …………………………… 21 .http://fitursekolah.

http://fitursekolah.com/ NIP.wordpress. NIP. 22 .

NIP. . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. 20……. Indikator . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . .Menentukan letak tempat puluhan. puluhan dan satuan.wordpress.Menentukan nilai tempat puluhan.Menentukan nilai tempat satuan.http://fitursekolah. …………………………… NIP. Materi Pokok 1 Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1. Lingkungan Mengetahui. 23 .Menentukan letak tempat ratusan.Menentukan nilai tempat ratusan. . . Guru Kelas / Guru MP ………………………….3.Menentukan nilai tempat ratusan..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menentukan letak tempat satuan.

Kegemaran 24 . Indikator .Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.wordpress.4.Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan .Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam .Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan. .Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan .Memecahkan soal cerita yang mengandung pengurangan Materi Pokok 1 Penjumlahan dan pengurangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.http://fitursekolah.

. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500. 25 . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.com/ Diri sendiri 1 .wordpress.http://fitursekolah. 20…….

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Diri sendiri 1 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam. - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara Membaca dan menentukan waktu. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

26

http://fitursekolah.wordpress.com/
Diri sendiri 1 menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan seharihari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1 2,2.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan 2.3.Menggunakan alat ukur berat. 2.4.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. - Mengukur panjang buku dengan satuan cm. - Mengukur panjang ruangan dengan satuan m. - Mengukur berat benda dengan satuan baku. - Membandingkan berat dua buah benda. - Mengukur berat benda dengan satuan kg. - Mengukur berat benda dengan satuan ons. Satuan pengukuran Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9

28

.Menaksir berat benda. …………………………… NIP. Mengetahui. 20…….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 29 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . NIP.

Menjelaskan isi puisi yang didengar .Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik. .wordpress. .http://fitursekolah. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan isi puisi.Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar. Indikator . .Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar.1.2. . Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 1. 2 JP - Puisi sederhana 2 JP - Puisi 2 JP 30 .Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 2 JP Materi Pokok Teks Cerita tentang keluarga AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1.

.http://fitursekolah. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. 31 .

. perasaan. Mengungkapkan pikiran. bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar 2. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 3 JP .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2.1.Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa 3 JP 4 JP 32 .Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa Indikator .wordpress.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar . Materi Pokok Kalimat tanya AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya.http://fitursekolah.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas.2.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat .

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator yang runtut.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3.Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana

4 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

33

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1.Menyimpulkan teks pendek (1015)kalimat yang dibaca dengan lancar

- Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca - Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri - Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana

Teks pendek/ wacana

16 JP

3.2.Menjelaskan isi puisi yang dibaca

- Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi

Puisi anak

16 JP

34

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

35

wordpress. judul Huruf kapital dan tanda baca 16 JP 36 . dan detik .Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan .http://fitursekolah. Materi Pokok AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. kota.Menjelaskan struktur keluarga masing-masing (ayah. Kompetensi Dasar 4. kakak dan adik) . menit. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang.Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat.1.2.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersam-bung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik .Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam. Indikator . ibu.

Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.. 37 . …………………………… NIP.http://fitursekolah.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator bacaan. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. dan awal kalimat. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. .wordpress.

Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar. .Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar.Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita yang didengar. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Teks Cerita tentang keluarga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 1. Mendeskripsikan isi puisi. .1.Menjelaskan isi puisi yang di-dengar . . Puisi sederhana Puisi 38 .wordpress.http://fitursekolah.Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Diri sendiri 1 1. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek. .2. .Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar.

39 .http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….. …………………………… NIP.wordpress. NIP.com/ Diri sendiri 1 sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Mengetahui. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya. .1.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar .http://fitursekolah. Kalimat tanya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2.2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Diri sendiri 1 2. . perasaan. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa .Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat . Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 40 .Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa yang runtut.menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut. bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2. Mengungkapkan pikiran.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekilas.wordpress.

wordpress. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat .com/ Diri sendiri 1 2. 41 .3.Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.. 20…….Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat .http://fitursekolah.

http://fitursekolah.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 42 .Menyimpulkan teks pendek (10-15) kalimat yang dibaca dengan lancar .1.Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat Puisi anak Teks pendek/ wacana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3.Menjelaskan isi puisi yang dibaca .Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca .Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri .2.wordpress.Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana 3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Diri sendiri 1 3.

…………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 43 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. 20…….wordpress.http://fitursekolah.Menjelaskan isi puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Mengetahui..com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .

http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 44 . Huruf kapital dan tanda baca 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4.Menjelaskan struktur keluarga masingmasing (ayah. ibu.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik . Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.2.Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya.Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang. judul bacaan.1. dan awal kalimat. kota. kakak dan adik) . .Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan .Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte. dan detik . menit.Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam. 4. .wordpress.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Diri sendiri 1 4.

com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .. Mengetahui. 45 .http://fitursekolah. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.wordpress.

Memperagakan Materi Pokok AW 5 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 jp 46 . ikan). . .Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan. ikan berdasarkan hasil pengamatan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.wordpress. burung.http://fitursekolah.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing. Indikator . Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya . .1. burung.Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.

Tema : Kegemaran .wordpress. Guru Kelas / Guru MP 47 .Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar. Misalnya : menggunakan kaki. batang.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator cara hewan bergerak berdasarkan pengamatan. . daun. perut. dan sirip. bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. 20……. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. sayap (terbang).Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.

com/ …………………………. NIP.. …………………………… NIP.http://fitursekolah. 48 .wordpress.

9 JP 49 . . .http://fitursekolah.Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.wordpress. Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa. . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. .2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman). Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Mewarnai gambar pertumbuhan hewan.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.

NIP.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 50 .http://fitursekolah.wordpress.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….

Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air. .wordpress. …………………………… 51 .Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2 JP ………………………. .. . 20…….3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.Menjelaskan hewan yang hidup di darat.Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu. Indikator .Menjelaskan hewan yang hidup di air. tanah. . dan tempat lainnya). .

NIP.com/ NIP.http://fitursekolah. 52 .wordpress.

pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. 53 . Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan.4. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. NIP..Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan. 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.http://fitursekolah. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP. . Indikator . .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia.

.Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Tempat Umum Kompetensi Dasar 2. 20…….Membedakan ciriciri benda padat dan cair. Indikator .1. NIP. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ……………………….Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. . …………………………… NIP. 54 .wordpress. Materi Pokok AW 6 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .Mengidentifi-kasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar.

. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu. . Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Indikator . 20…….http://fitursekolah.Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk.Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat.. Pengalaman 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 .2. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. NIP.Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2. 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress.

Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Transportasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 56 . Indikator . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.http://fitursekolah.Menceritakan benda-benda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan.3. 20…….. NIP.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan benda-benda tersebut. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2.Mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar kelas. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.wordpress.Mengidentifi-kasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan. .

ikan).Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing. .http://fitursekolah. burung.1. ikan berdasarkan hasil pengamatan. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Memperagakan cara hewan bergerak 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 57 . . Mengenal bagianbagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.wordpress.Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya . .Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing. . burung. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.Menggambar secara sederhana dan menamai bagianbagian utama tubuh hewan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.

Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Diri sendiri 1 berdasarkan pengamatan. 58 . sayap (terbang).http://fitursekolah. Misalnya : menggunakan kaki. 20……. …………………………… NIP. batang. NIP. Mengetahui. daun. Tema : Kegemaran . bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. dan sirip.Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. perut.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar.wordpress.. .

Mewarnai gambar pertumbuhan hewan. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. .wordpress. .http://fitursekolah.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman). . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan. 20……. Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa. . Mengetahui. 59 . …………………………… NIP. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. NIP.

. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 60 . . tanah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. .3. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain. .Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu. dan tempat lainnya).wordpress.. Mengetahui. . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.Menjelaskan hewan yang hidup di air. 20…….Menjelaskan hewan yang hidup di darat.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. ………………………. .Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat. NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air.

Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. 20…….wordpress. NIP. 61 .4.Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 1.http://fitursekolah. Mengetahui. . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. …………………………… NIP.Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia. Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan.

http://fitursekolah.1. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. 20……. .Membedakan ciri-ciri benda padat dan cair. …………………………… NIP.Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. NIP.wordpress. Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar.. . Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. 62 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.

20……. 63 .2. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.wordpress. .. .Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Mengetahui.Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk. NIP. Pengalaman Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu.http://fitursekolah.Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat. …………………………… NIP. .

.http://fitursekolah.Mengidentifikasi bendabenda yang ada di sekitar kelas.Menceritakan bendabenda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan.3. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.Mengidentifikasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan bendabenda tersebut.Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2. 64 . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. . .wordpress. NIP. Mengetahui.. Transportasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 65 . .http://fitursekolah. .Menyebutkan macammacam koleksi benda berharga miliknya.Menunjukkan dokumen miliknya. .wordpress. Indikator .Memelihara koleksi benda berharga miliknya Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menunjukkan macammacam koleksi benda berharga miliknya .1. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.Memelihara dokumen miliknya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyebutkan macammacam dokumen miliknya. 20……. 2JP 2JP 2JP ……………………….. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.

. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.Menunjukkan manfaat dokumen keluarga.Menceritakan manfaat dokumen keluarga. Kompetensi Dasar 1.Menunjukkan manfaat benda penting keluarga. 66 . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP.http://fitursekolah. NIP.Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.2.Menceritakan manfaat benda penting keluarga. . …………………………… NIP..com/ NIP. Indikator . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. .

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga. 67 . …………………………… NIP.wordpress.Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. NIP. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga. Indikator .http://fitursekolah. ..3. . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

Menunjukkan dokumen miliknya. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Diri sendiri 1 1. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….wordpress. .Menyebutkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya.Menunjukkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya .http://fitursekolah.Memelihara dokumen miliknya.1. .Memelihara koleksi benda berharga miliknya Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. 20……. ……………………….Menyebutkan macam-macam dokumen miliknya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 68 .. .

com/ NIP.http://fitursekolah. NIP.wordpress. 69 .

.Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita. . 20……. Mengetahui. . .2. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….. NIP.Menunjukkan manfaat dokumen keluarga. …………………………… NIP. 70 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Diri sendiri 1 1.wordpress.Menunjukkan manfaat benda penting keluarga.Menceritakan manfaat dokumen keluarga.Menceritakan manfaat benda penting keluarga.

…………………………… NIP. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Diri sendiri 1 1. . NIP. Mengetahui.3. 71 .Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga.wordpress.Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. .http://fitursekolah. .Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga. Kepala Sekolah SD/MI ………………………..

1 JP 72 .http://fitursekolah. .Memilih objek benda alam yang menarik. bidang.Mengungkapkan Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 1. .Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya.Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar. . AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Indikator .2. . tekstur dan bentuk. Materi Pokok Jenis unsur seni rupa.1 Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa.wordpress.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis.Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur. bidang warna. . Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa.

20……..com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator perasaan secara lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.http://fitursekolah. NIP. 73 .

http://fitursekolah. . Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. Indikator . AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif. Materi Pokok Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 1. . Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 2.Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam. tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi 2 JP 74 .wordpress.

20…….http://fitursekolah.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. NIP …………………………… NIP 75 .

Indikator .. .Menentukan sumber bunyi. . Membedakan antara nada dan irama. Mengapresiasi karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 76 . 2JP 2JP 2JP ………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .Memberikan contoh suara nada.Membedakan kuat dan lemah bunyi.http://fitursekolah.Memberikan contoh irama.wordpress.2.Menyebutkan ada beberapa nada. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. . AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 3. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Unsur-unsur musik dan perpaduannya 1 JP Materi Pokok Unsur-unsur musik dan perpaduannya. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3.Menyebutkan macammacam irama. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual. .1.

NIP. 77 .wordpress.com/ NIP.http://fitursekolah.

.http://fitursekolah.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan. Memeragakan dinamik sederhana Indikator .Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek.Menyanyikan lagu dengan syair yang benar.Memainkan alat musik sederhana . Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.2.wordpress. Penampilan musik 78 .3.Melanjutkan irama yang diperdengarkan. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. Penampilan Musik 1 JP 4. . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 4. Materi Pokok Keragaman unsur musik dan perpaduan-nya AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar 4.1.Melakukan tepuk bervariasi .

Indikator . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. NIP. 79 . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. …………………………… NIP..com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar tanpa iringan sederhana.http://fitursekolah. 20…….

Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. 5. Mengapresiasi karya seni tari. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut. . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . . Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. Guru Kelas / Guru MP 80 . dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20……. .wordpress.1.Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.

.com/ …………………………. …………………………… 81 .http://fitursekolah.wordpress.

Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5. 5..wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 82 . Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5.Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Mengapresiasi karya seni tari. .Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.1. .http://fitursekolah.2. 20……. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

Indikator . .Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 83 . .Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. .Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. .http://fitursekolah.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.wordpress. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 3. AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Menunjukkan langkah pembuatan car warna dari bahan buatan. Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 7. Materi Pokok Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan. Membuat cat pewarna dari bahan alam. . Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.

NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator alam. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. 20…….. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Komptensi Akhir Mengetahui. 84 .

. tekstur dan bentuk.Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur.wordpress. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 1.http://fitursekolah.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. bidang.Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya. Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa.Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar. Jenis unsur seni rupa.Memilih objek benda alam yang menarik. .Mengungkapkan perasaan secara Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 1. bidang warna. . .2. . 1. .1. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 85 .

Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. …………………………… NIP.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. 20……. Mengetahui. 86 .wordpress.http://fitursekolah.com/ Diri sendiri 1 lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya.

2.http://fitursekolah.Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam. Mengetahui. Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.wordpress. . tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. Mengekspresikan diri melalui gambar eks-presi. NIP. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2. .Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif. Kepala Sekolah SD/MI Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi. …………………………… NIP. . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 2. 87 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 2.1. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi ………………………. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………..

wordpress.com/ 88 .http://fitursekolah.

20……. Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Guru Kelas / Guru MP Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya. . …………………………… 89 .Membedakan kuat dan lemah bunyi.Memberikan contoh irama.2.http://fitursekolah.1.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual. Membedakan antara nada dan irama. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 3. Mengetahui. .wordpress..Menyebutkan ada beberapa nada. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . . Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3.Menentukan sumber bunyi.Memberikan contoh suara nada. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 3. .Menyebutkan macam-macam irama. .

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 4.Memainkan alat musik sederhana . 4.Melakukan tepuk bervariasi . Mengekspresikan diri melalui karya seni musik NIP. Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. .wordpress. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau tanpa iringan . 4. Memeragakan dinamik sederhana .Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.com/ NIP. Penampilan musik Penampilan Musik Keragaman unsur musik dan perpaduannya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 4.3. .Melanjutkan irama yang diperdengarkan.2.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek.1. .http://fitursekolah.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.Menyanyikan lagu dengan syair yang benar. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 90 .

. …………………………… NIP.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.com/ Diri sendiri 1 sederhana.http://fitursekolah. 91 . ………………………. 20……. NIP.

. 92 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 5. Mengapresiasi karya seni tari. NIP. .http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.Membedakan gerakan angin sepoisepoi dengan gerakan angin ribut. …………………………… NIP. Mengidentifikasi gerak alam semesta . . . 20…….2.wordpress. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari ……………………….Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.1. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 5. 5. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

com/ 93 .wordpress.http://fitursekolah.

.Gerak tari dengan iringan tepukan atau hitungan. …………………………… NIP. ..Memperagakan tarian pendek secara kelompok.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 6. Guru Kelas / Guru MP Keragaman unsur dan iringan tari Keragaman unsur dari iringan. 20……. 94 .Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .Melakukan tarian pendek secara perorangan. NIP. . .wordpress.Melakukan tari dengan iringan musik/ nyanyian. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 6. Menggerakkan tubuh secara spontan secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak. Mengetahui.1. ………………………….Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang.2. .http://fitursekolah. Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.

.http://fitursekolah. Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. . Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan.Menunjukkan langkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. Membuat cat pewarna dari bahan alam. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 7. 3.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 95 . Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Diri sendiri 1 1.Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. . 2. .Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. .wordpress.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. 20…….wordpress. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. …………………………… NIP..Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. Mengetahui. 96 .http://fitursekolah.com/ Diri sendiri 1 .

http://fitursekolah.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI KELAS II SEMESTER 2 97 .wordpress.

Menampilkan sikap mau menerima kekalahan. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Menghargai suara terbanyak (mayoritas). Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 1.wordpress.Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) 2 3. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. …………………………… 98 .Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. Indikator .Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan. Mengenal kegiatan bermusyawarah.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah.. 20……. Guru Kelas / Guru MP 3. 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. . Menampilkan Sikap Demokratis. . .

99 . NIP.http://fitursekolah.com/ NIP.wordpress.

.Memberi contoh akibat tidak 100 . . Mengenal nilai kejujuran. . Menampilkan nilai-nilai Pancasila.1. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin dimanapun berada. Indikator .Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.2. disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari.Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.http://fitursekolah.Menjelaskan makna melaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. . Melaksanakan perilaku jujur. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4.wordpress.Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. .

. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. .Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.Menceritakan orangorang yang senang berternak.wordpress. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. . . 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan sehari-hari. 101 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator melaksanakan sikap perilaku jujur..

Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 3. Umum 1 1. Temp. NIP.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan.wordpress.Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah. 102 . .http://fitursekolah. Mengetahui. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 3. . . Menghargai suara terbanyak (mayoritas). ……………………….. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. Mengenal kegiatan bermusyawarah. Menampilkan Sikap Demokratis. 2. …………………………… NIP.

kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.2. .Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. .1.Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan seharihari.http://fitursekolah. Umum 1 4.Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Menampilkan nilai-nilai Pancasila. .Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan seharihari. . .Menjelaskan makna melaksanakan 103 . . Melaksanakan perilaku jujur.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin di-manapun berada. Mengenal nilai kejujuran. Temp.wordpress. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 4.

20……. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. NIP. ..com/ Temp.Menceritakan orangorang yang senang berternak. perilaku jujur dalam kehidupan seharihari.http://fitursekolah. .Memberi contoh akibat tidak melaksanakan sikap perilaku jujur. Mengetahui. . . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….wordpress. Umum 1 disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari. 104 .Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan seharihari. . …………………………… NIP.Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.

1.Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara. .Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang.Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. . Materi Pokok Perkalian AW 15 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 105 .http://fitursekolah. Tempat Umum Kompetensi Dasar 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian. .Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. .wordpress.Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang. .Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka. . Indikator .

wordpress. NIP. 106 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. 20……. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………. …………………………… NIP.

Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. 107 . NIP.wordpress.http://fitursekolah. Komunikasi Kompetensi Dasar 3. . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Indikator .Membagi dengan cara pengurangan berulang. Materi Pokok Pembagian AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Perkalian lawan dari pembagian. …………………………… NIP.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian.2. 20……. Melakukan pembagian bilangan dua angka..com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. .

. Indikator .Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita.Melakukan operasi hitung campuran. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Perkalian dan Pembagian AW 16 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.wordpress. 20……. Peristiwa Alam 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. . …………………………… 108 .3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 3.

wordpress.http://fitursekolah.com/ NIP. 109 . NIP.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.. . . .Mengenal bentuk lingkaran. Mengelompokkan bangun datar Indikator . .wordpress. .Bentuk bangun persegi. Materi Pokok Kelompok bangun datar.Mengenal bentuk bangun segitiga.http://fitursekolah. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 110 . AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar. 20……. 2JP 2JP 2 JP ……………………….1.Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Mengenal bentuk bangun persegi panjang.

NIP.http://fitursekolah. 111 .wordpress.com/ NIP.

20…….Menunjukkan sisisisi pada bangun datar persegi panjang. Indikator .2. Materi Pokok Sisi Bangun Datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….Menunjukkan sisisisi pada bangun datar segi tiga. .Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. Mengenal sisi-sisi bangun datar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. …………………………… 112 .wordpress. .

wordpress.http://fitursekolah. NIP. 113 .com/ NIP.

Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar.3.Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut. 20……. NIP. Materi Pokok Sudut-sudut pada bangun datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Mengetahui. Mengenal sudutsudut bangun datar Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. 114 .Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar. . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ………………………. .http://fitursekolah.. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.

Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 115 .Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. .Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian.Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka. Perkalian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung.http://fitursekolah.wordpress. Umum 1 3. . .Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. .Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara.Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang.1. .

Mengetahui. 116 . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….com/ Temp. …………………………… NIP. 20…….http://fitursekolah. NIP.. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian.wordpress. Umum 1 .

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp.Membagi dengan cara pengurangan berulang.. Mengetahui. …………………………… NIP. . NIP. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.http://fitursekolah.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian. Umum 1 3.wordpress. 20…….2. Melakukan pembagian bilangan dua angka. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Komunikasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . 117 . Guru Kelas / Guru MP Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Perkalian lawan dari pembagian. .

Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. 20……. . Peristiwa Alam Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui.wordpress.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua. NIP. .3.Melakukan operasi hitung campuran. Umum 1 3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. 118 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….. Guru Kelas / Guru MP Perkalian dan Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita. …………………………… NIP.http://fitursekolah.

Mengenal bentuk lingkaran. 20……. . Umum 1 4. 119 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.http://fitursekolah.Mengenal bentuk bangun persegi panjang. NIP.Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. . Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp..1.Mengenal bentuk bangun segitiga. . ……………………….Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar. Kelompok bangun datar. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Mengelompokkan bangun datar . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. .wordpress.Bentuk bangun persegi.

Mengetahui..http://fitursekolah.Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi. . 20……. Guru Kelas / Guru MP Sisi Bangun Datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar persegi panjang. Mengenal sisi-sisi bangun datar. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar segi tiga. …………………………… NIP. 120 .wordpress. Umum 1 4. NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. .2. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. .

121 . Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp.http://fitursekolah.Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. .wordpress. …………………………… NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. Mengenal sudutsudut bangun datar . NIP.3. . Guru Kelas / Guru MP Sudut-sudut pada bangun datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Umum 1 4.Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar..Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut. 20…….

Menulis pesan dalam beberapa kalimat .Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Dongeng 8 JP 122 .wordpress.2.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan katakata sendiri .Mencatat isi pesan .Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar . Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Indikator . Kompetensi Dasar 5.1.http://fitursekolah.Menyampaikan pesan kepada orang lain Materi Pokok Pesan singkat AW 8 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 123 . 20…….http://fitursekolah. NIP. …………………………… NIP.. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress.

ciri khas. kambing. 124 . ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Indikator . .Menirukan suara binatang sekitar (kucing. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. suara. bebek. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar 6. .wordpress.1. AW 10 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Tumbuhan atau gambar tumbuhan.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. . burung).http://fitursekolah. kupu-kupu. kelinci).Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama. anjing. Materi Pokok Binatang atau gambar binatang. tikus.Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut.

Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. Materi Pokok Cerita Anak AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri.2.. 125 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….http://fitursekolah.Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri. . NIP. Indikator .Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 6. . …………………………… NIP.

2. Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.http://fitursekolah.Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang. .Menceritakan kembali isi teks yang dibaca dengan Teks Cerita (20-25 kalimat) 16 JP 126 . Materi Pokok Teks Bacaan AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7. .Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca.Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca.Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan.1. Indikator . Kompetensi Dasar 7. .wordpress.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. . Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati. . . Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati.

wordpress. NIP. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. 127 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator kata-kata sendiri. …………………………… NIP..

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8.2. .1.Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak 16 JP 128 . Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis.Menjelaskan isi puisi yang dibaca .Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar 8. .wordpress. Indikator .http://fitursekolah.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat. .Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya. . Materi Pokok Tumbuhan/ gambar AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8. .Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat.Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.

129 .Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. …………………………… NIP. .wordpress.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator bersambung yang rapi. NIP. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah.

2.Menulis pesan dalam beberapa kalimat . Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar .Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan kata-kata sendiri .Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Dongeng Pesan singkat 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5. …………………………… 130 .Menyampaikan pesan kepada orang lain 5.Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .. 20…….wordpress. Umum 1 5. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah.MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Temp.1.Mencatat isi pesan .

131 .wordpress. NIP.com/ NIP.http://fitursekolah.

.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama.Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut. Tumbuhan atau gambar tumbuhan.wordpress. kelinci).com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Temp.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut. .1.http://fitursekolah. . kambing.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain .Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. Binatang atau gambar binatang. . Umum 1 6. suara. bebek. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 132 . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6. anjing. ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat. burung). kupu-kupu.Menirukan suara binatang sekitar (kucing. ciri khas. tikus.

133 .Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri.wordpress. Mengetahui. Umum 1 6. . .http://fitursekolah. 20…….Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan katakata sendiri.Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana.2. NIP.Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.com/ Temp. Guru Kelas / Guru MP Cerita Anak 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP. ..

Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia. .Menceritakan kembali isi teks yang Teks Cerita (20-25 kalimat) Teks Bacaan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7. . Umum 1 7. .Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan.wordpress.Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Temp. .1. Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.http://fitursekolah. 7.Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca. . .2.Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 134 . .

Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Temp. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….http://fitursekolah. Mengetahui. NIP. 135 .. …………………………… NIP. Umum 1 dibaca dengan katakata sendiri.wordpress.

http://fitursekolah.1. .Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak Tumbuhan/ gambar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8. .wordpress. 8.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Temp. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi. .Menjelaskan isi puisi yang dibaca . Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 136 . . Umum 1 8.Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. .Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat.2. .Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Temp. Umum 1 bersambung yang rapi. - Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

137

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.1.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. Indikator - Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya. - Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas. - Menunjukkan sumber energi bunyi. - Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. - Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI …………………………..

138

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.2.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. Indikator - Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. - Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. - Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut. - Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

139

NIP.wordpress.com/ NIP.http://fitursekolah. 140 .

Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4.. .Menceritakan kedudukan matahari (pagi. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. siang dan sore hari. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi.Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi. 20…….1. 2JP 2JP 2JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 141 .Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk.wordpress. NIP. siang dan sore hari). .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. siang dan sore hari.http://fitursekolah. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Indikator .

Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. .http://fitursekolah.Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia. Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. NIP.. . 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. Indikator .wordpress.2. Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 142 .Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.

Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………..wordpress.Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas. Mengetahui. …………………………… NIP. bunyi dan cahaya. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3.http://fitursekolah. . dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. Umum 1 3. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . 20…….Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas. cahaya. .Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. .1. 143 .Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. NIP. listrik.Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas. .Menunjukkan sumber energi bunyi.

Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp.http://fitursekolah. 20……..Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut. 144 . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. NIP. .Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Umum 1 3. …………………………… NIP.wordpress. Mengetahui. .Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya.2.

Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi.wordpress..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.1.Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi. Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp. NIP. .Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk. siang dan sore hari. siang dan sore hari. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . 145 . Umum 1 4.Menceritakan kedudukan matahari (pagi. . …………………………… NIP. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. siang dan sore hari).http://fitursekolah. Mengetahui. 20…….

Mengetahui.http://fitursekolah.Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.2. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .. . Umum 1 4. Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp. 146 . 20…….Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. .wordpress. NIP.

.Membedakan peranan anggota keluarga. NIP. . 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….Menuliskan peranan anggota keluarga.1. Indikator .wordpress.Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga.. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 147 . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. . Kedudukan dan peranan anggota keluarga.Menyebutkan jumlah anggota keluarga. Materi Pokok Kedudukan anggota keluarga. AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga.Menceritakan peranan anggota keluarga.

. Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga.wordpress.http://fitursekolah. 12 JP 148 .Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga. . .2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga.Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga. .Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga. .

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 149 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.http://fitursekolah.. …………………………… NIP. NIP. 20…….wordpress.

Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga . 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 150 .Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.3.wordpress.http://fitursekolah..com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Materi Pokok Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga Indikator .

wordpress. NIP.com/ NIP.http://fitursekolah. 151 .

http://fitursekolah. Umum 1 2. .Menyebutkan jumlah anggota keluarga. . . 152 . 20……. Kedudukan dan peranan anggota keluarga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga.wordpress. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menuliskan peranan anggota keluarga.Membedakan peranan anggota keluarga. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Temp. Mengetahui. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Kedudukan anggota keluarga. . .1.Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga. NIP.. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga.Menceritakan peranan anggota keluarga.

Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga. . Guru Kelas / Guru MP Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga. NIP.wordpress.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. …………………………… NIP. 153 .Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga. .http://fitursekolah. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Temp.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga. Mengetahui. 20……. . . Umum 1 2.

com/ 154 .http://fitursekolah.wordpress.

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………..Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga . Guru Kelas / Guru MP Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan .Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga . Umum 1 2. …………………………… NIP. NIP. 20…….3. 155 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.wordpress. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Temp.Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Mengetahui.

http://fitursekolah. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa. Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi. 8.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8. . Mengapresiasi karya seni rupa. keseimbangan dan kesatuan. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 8.wordpress.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduannya dari karya seni rupa.1.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa.2. 1 JP Materi Pokok Berbagai jenis. sifat dan ukuran unsur rupa.Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. Indikator . 156 .Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi. .

20……. NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 157 ..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.wordpress.

http://fitursekolah.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul.3. 9.wordpress. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 158 . .2.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam.1. 9.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar.Menggunakan klise cetak timbul .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9. .Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. Indikator . 1 JP Klise cetak timbul 1 JP Materi Pokok Ekspresi diri AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 9.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa.

. NIP. 20……. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 159 . …………………………… NIP.wordpress.http://fitursekolah.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.

.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan.Menentukan bunyi alam dan buatan.Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional. .Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak. . Nada dan Irama 1 JP 160 .Menentukan sumber bunyi .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 10.Membedakan panjang pendeknya bunyi.Membedakan antara nada dengan irama .http://fitursekolah.2.Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan. Indikator . Materi Pokok Unsur bunyi dan unsur musik AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.wordpress. .Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar 10.1.Menceritakan per bedaan bunyi panjang dan pendek.

wordpress. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyebutkan nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .http://fitursekolah. 20……. 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 161 .

.Memperagakan dinamik sederhana.Melakukan tepuk bervariasi.http://fitursekolah.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan alat musik Menyanyi lagi wajib dan lagu anak. 11.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. . 1 JP 162 . Indikator . Materi Pokok Dinamik sederhana AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bermain musik sederhana. Kompetensi Dasar 11.3. .2.Memainkan alat musik sederhana. .wordpress. .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. 1 JP 11.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.1.

NIP.http://fitursekolah.. ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 163 . 20…….wordpress.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 12.Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.http://fitursekolah.Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar 12.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator . . .1.Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut. .Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.wordpress. AW 3 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 164 . . Materi Pokok Gerak alam semesta seperti gerak hewan. tumbuhan. .

Menirukan gerak hewan.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12. Sikap apresiatif 1 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menirukan gerak tumbuhan. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 165 . . NIP.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.wordpress.Menirukan gerak hewan . . tumbuhan dan alam sebagai dasar tari. Guru Kelas / Guru MP …………………………..http://fitursekolah. …………………………… NIP.

. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.2. .wordpress.http://fitursekolah.1. 1 JP 2 JP 166 . 13.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 13.Gerak tari dengan iringan/tepukan. .3.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. . 13.Melakukan tarian pendek secara perorangan. Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari. .Melakukan / memeragakan tarian pendek secara kelompok. Penampilan tari dengan iringan. Menggerakkan secara spontan 1 JP .

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………. 20……. 167 .wordpress. …………………………… NIP. NIP.http://fitursekolah..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.wordpress.Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan. 14. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 14. . 1 JP 168 .http://fitursekolah.1. 2 JP 14.3.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat. Cara pembuatan cat pewarna.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman. teknik dan proses pembuatan cat buatan. .Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna. . Ragam alat.2. 1 JP . Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14. .Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman.

wordpress. NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 169 .. 20……. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 8.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduan-nya dari karya seni rupa.2. keseimbangan dan kesatuan. . Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi. sifat dan ukuran unsur rupa. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar. . Mengetahui. Temp.http://fitursekolah. .Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi.wordpress. 8.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis.Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme. . 20…….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8.1. Indikator Materi Pokok Berbagai jenis.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa. Guru Kelas / Guru MP 170 . Mengapresiasi karya seni rupa.

com/ …………………………. .Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa …………………………… Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif .1.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar. MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Temp..http://fitursekolah.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.Menggunakan klise cetak timbul .Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa.2. Umum 1 9. 9.wordpress. Ekspresi diri 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 9. Klise cetak timbul 171 .

com/ Temp.wordpress. …………………………… NIP.http://fitursekolah. NIP.3. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. .Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul. ………………………. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.. 172 . Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 9.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam. 20…….

wordpress.1.http://fitursekolah.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan. . .Menentukan sumber bunyi .Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 173 . .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Temp.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. Umum 1 10. .Menyebutkan nada yang berbeda tinggi Nada dan Irama Unsur bunyi dan unsur musik 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 10.Menentukan bunyi alam dan buatan.Membedakan panjang pendeknya bunyi. .Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional.Membedakan antara nada dengan irama .Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak. 10.Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan.2. .

com/ Temp. Umum 1 rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan. Mengetahui. NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 174 . 20……. …………………………… NIP.wordpress.. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana. . . . Materi Pokok Dinamik sederhana Bermain musik sederhana. ……………………….3.wordpress.Memperagakan dinamik sederhana. . Temp.Memainkan alat musik sederhana.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.Melakukan tepuk bervariasi.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik . 20……. 175 . 11.2. NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Menyanyikan lagu anakanak dengan iringan alat musik Mengetahui.. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 11. Menyanyi lagi wajib dan lagu anak. .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar. Indikator .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.1.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11. 11.

Umum 1 12.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp.1.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan. .Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 176 . . . .Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan. tumbuhan.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 12.Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut.Mengidentifikasi gerak alam semesta .Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang. Gerak alam semesta seperti gerak hewan.Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.wordpress.http://fitursekolah. .

177 . NIP. Guru Kelas / Guru MP Sikap apresiatif 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….2.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. .Menirukan gerak tumbuhan. tumbuhan dan alam sebagai dasar tari. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui.. .com/ Temp.http://fitursekolah.Menirukan gerak hewan. Umum 1 12.wordpress. …………………………… NIP.Menirukan gerak hewan .

. Menggerakkan secara spontan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 13. 13. .Melakukan tarian pendek secara perorangan.1. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. 13.Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. . 178 .Gerak tari dengan iringan/tepukan.2.Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak. .Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian.3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp.Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. Umum 1 13.Melakukan / Penampilan tari dengan iringan.wordpress.http://fitursekolah. .

…………………………… NIP.wordpress.com/ Temp. 179 . Umum 1 memeragakan tarian pendek secara kelompok. 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah..

Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.2. Umum 1 14. NIP. Ragam alat.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat.Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan.3. 20……. . . teknik dan proses pembuatan cat buatan.. 14. 14. . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 14.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna. Cara pembuatan cat pewarna. 180 .Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam. Mengetahui. …………………………… NIP.1.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Temp.wordpress.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful