Kelas 2

http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II
SEMESTER 1
1

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1. Membiasakan hidup bergotong royong Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

Indikator - Menceritakan pentingnya hidup rukun. - Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. - Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hidup tolong menolong.

6 JP

2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.

- Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. - Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka. - Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong menolong di sekolah. - Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah.

6 JP

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2 JP 2 JP 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

3

. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan. . Materi Pokok Cinta Lingkungan AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2.wordpress. 4 .http://fitursekolah. .1. Indikator .Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata.Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. Menampilkan sikap cinta lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2. .Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan disekitar kita.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. .

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.wordpress. …………………………… NIP. 20…….Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. 5 . Guru Kelas / Guru MP …………………………..http://fitursekolah.

Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka.wordpress. . 6 JP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6 .Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong 6 JP Hidup tolong menolong. .Menceritakan pentingnya hidup rukun. 2. .Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah. saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah. Melaksanakan hidup rukun. . Mengenal pentingnya hidup rukun. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1.Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. Membiasakan hidup bergotong royong Diri sendiri 1 1.Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun.http://fitursekolah. saling berbagi dan tolong menolong. .

…………………………… NIP.com/ Diri sendiri 1 menolong di sekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. 20…….wordpress.http://fitursekolah.Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah. NIP. . 7 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….

. 2. .Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata.Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan. .Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2.Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar kita. Cinta Lingkungan 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 8 . .wordpress.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.http://fitursekolah. Menampilkan sikap cinta lingkungan Diri sendiri 1 2.1. .Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.

Mengetahui. 20……. …………………………… NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah. NIP.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .. 9 .Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan.Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih. Guru Kelas / Guru MP …………………………. .

NIP 2JP 2JP 2JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Diri Sendiri 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 . . .Menulis lambang bilangan dalam kata-kata. ..Membandingkan bilangan sampai 500. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Membaca lambang bilangan dalam kata-kata.wordpress. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. 20…….http://fitursekolah.Membuat garis bilangan.Menulis lambang bilangan dalam angka. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Membilang loncat.Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru.1. Indikator .Membaca lambang bilangan dalam angka.

Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > . . Keluarga Kompetensi Dasar 1.Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < . .Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.Menentukan benda yang lebih sedikit.Menentukan kumpulan yang lebih banyak.Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator .wordpress.2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.http://fitursekolah. .

wordpress.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 12 . NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. …………………………… NIP.. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….

. Indikator . puluhan dan satuan. Lingkungan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menentukan nilai tempat ratusan. 20…….http://fitursekolah. .Menentukan letak tempat satuan. …………………………… 13 .wordpress. . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menentukan nilai tempat satuan. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….3. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .Menentukan letak tempat puluhan..Menentukan letak tempat ratusan.Menentukan nilai tempat ratusan. .Menentukan nilai tempat puluhan.

com/ NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam . Indikator . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan .Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan . .http://fitursekolah. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan.Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan .wordpress.Memecahkan soal cerita yang Materi Pokok Penjumlahan dan pengurangan AW 13 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. Kegemaran NIP.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator mengandung pengurangan - Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 - Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

15

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.

Indikator - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara

Materi Pokok Membaca dan menentukan waktu.

AW 14 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan sehari-hari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

17

Mengukur berat benda dengan satuan kg.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2.4.Mengukur panjang buku dengan satuan cm.http://fitursekolah.Mengukur berat benda dengan satuan baku. .Mengukur panjang ruangan dengan satuan m. .Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm. Satuan pengukuran 13 JP 18 . .2.wordpress.Mengukur berat benda dengan satuan ons. 2. . .3. Menggunakan pengukuran waktu.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. m) yang sering digunakan 2. .Membandingkan berat dua buah benda.Menggunakan alat ukur berat.

http://fitursekolah.Menaksir berat benda.. 20…….wordpress.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 19 .

. …………………………… NIP.http://fitursekolah. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.wordpress. . .Membaca lambang bilangan dalam katakata. Indikator .Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru. Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Membaca lambang bilangan dalam angka. 20 . . . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Membilang loncat.. NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menulis lambang bilangan dalam katakata.Membandingkan bilangan sampai 500. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Diri Sendiri Mengetahui. .Menulis lambang bilangan dalam angka. 20…….1.Membuat garis bilangan.

. .Menentukan benda yang lebih sedikit..http://fitursekolah.Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Mengetahui.wordpress. Keluarga …………………………. 20……. …………………………… 21 .Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator .Menentukan kumpulan yang lebih banyak. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….2.Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.

com/ NIP. NIP.wordpress.http://fitursekolah. 22 .

Lingkungan Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. NIP. 20…….Menentukan nilai tempat puluhan. 23 . .Menentukan nilai tempat ratusan. .Menentukan letak tempat ratusan.3.Menentukan nilai tempat ratusan.Menentukan nilai tempat satuan. puluhan dan satuan. …………………………… NIP. . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .wordpress.. Indikator . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.http://fitursekolah. .Menentukan letak tempat puluhan.Menentukan letak tempat satuan. Materi Pokok 1 Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan .Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan . Indikator .Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam .Memecahkan soal cerita yang mengandung pengurangan Materi Pokok 1 Penjumlahan dan pengurangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.http://fitursekolah. .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan.wordpress. Kegemaran 24 .Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.4.

NIP.http://fitursekolah. 25 . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.com/ Diri sendiri 1 .wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 ..

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Diri sendiri 1 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam. - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara Membaca dan menentukan waktu. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

26

http://fitursekolah.wordpress.com/
Diri sendiri 1 menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan seharihari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1 2,2.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan 2.3.Menggunakan alat ukur berat. 2.4.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. - Mengukur panjang buku dengan satuan cm. - Mengukur panjang ruangan dengan satuan m. - Mengukur berat benda dengan satuan baku. - Membandingkan berat dua buah benda. - Mengukur berat benda dengan satuan kg. - Mengukur berat benda dengan satuan ons. Satuan pengukuran Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9

28

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.Menaksir berat benda.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. 29 . …………………………… NIP.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .. Mengetahui.http://fitursekolah.

1.wordpress.http://fitursekolah. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar.Menjelaskan isi puisi yang didengar .Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar.Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1. . 2 JP - Puisi sederhana 2 JP - Puisi 2 JP 30 . Mendeskripsikan isi puisi. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 1.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 2 JP Materi Pokok Teks Cerita tentang keluarga AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1.Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik. . . .2. Indikator . .

wordpress.http://fitursekolah. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. 31 .

dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya.1. Materi Pokok Kalimat tanya AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.2.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas. Mengungkapkan pikiran.http://fitursekolah.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar .Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat . perasaan. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 3 JP .Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa 3 JP 4 JP 32 .Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut. .wordpress. bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar 2.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator yang runtut.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3.Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana

4 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

33

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1.Menyimpulkan teks pendek (1015)kalimat yang dibaca dengan lancar

- Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca - Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri - Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana

Teks pendek/ wacana

16 JP

3.2.Menjelaskan isi puisi yang dibaca

- Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi

Puisi anak

16 JP

34

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

35

.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersam-bung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik . ibu. judul Huruf kapital dan tanda baca 16 JP 36 .Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat.http://fitursekolah.Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan .Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya.Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4. Materi Pokok AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.wordpress. dan detik .2.1. kakak dan adik) . Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.Menjelaskan struktur keluarga masing-masing (ayah. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte. Kompetensi Dasar 4. kota. menit.Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang. Indikator .

Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator bacaan.wordpress. . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… NIP. 37 . dan awal kalimat. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.http://fitursekolah.Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung..

wordpress. Teks Cerita tentang keluarga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1.Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar. .http://fitursekolah. . .Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek. .Menjelaskan isi puisi yang di-dengar .1.Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik.2.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 1.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Diri sendiri 1 1. .Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar. Puisi sederhana Puisi 38 . Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Mendeskripsikan isi puisi.Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita yang didengar.

NIP.http://fitursekolah.com/ Diri sendiri 1 sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Mengetahui. 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….. …………………………… NIP.wordpress. 39 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

wordpress. .menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Diri sendiri 1 2. . dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekilas.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat . bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2. Mengungkapkan pikiran.http://fitursekolah.2.1. perasaan.Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa yang runtut. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa . Kalimat tanya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar . Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 40 .

Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat . 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….3.wordpress.http://fitursekolah. 41 .Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat .com/ Diri sendiri 1 2..Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.

Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri .1.Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana 3.http://fitursekolah.Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat Puisi anak Teks pendek/ wacana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 42 .wordpress. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca .Menjelaskan isi puisi yang dibaca .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Diri sendiri 1 3.Menyimpulkan teks pendek (10-15) kalimat yang dibaca dengan lancar .Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat .2.

Menjelaskan isi puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Mengetahui.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . 43 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP..wordpress. 20……. …………………………… NIP.http://fitursekolah.

kakak dan adik) .Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Diri sendiri 1 4. . menit. dan detik .Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam. Huruf kapital dan tanda baca 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte. 4. kota.wordpress.Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat. . dan awal kalimat.Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan .Menjelaskan struktur keluarga masingmasing (ayah. judul bacaan.2. ibu. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 44 .1.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik .Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.http://fitursekolah.

…………………………… NIP.http://fitursekolah. 20……. Mengetahui.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. NIP. 45 .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………..

Memperagakan Materi Pokok AW 5 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 jp 46 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan. burung.Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing.http://fitursekolah. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. . . Indikator . ikan berdasarkan hasil pengamatan. burung. .Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan.1.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing.Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya . ikan). Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.wordpress.

wordpress. Tema : Kegemaran .Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. Guru Kelas / Guru MP 47 .com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator cara hewan bergerak berdasarkan pengamatan. Misalnya : menggunakan kaki. daun. sayap (terbang). Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. batang. bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. .http://fitursekolah. 20……. perut. dan sirip.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar.

com/ …………………………. NIP. …………………………… NIP.wordpress. 48 ..http://fitursekolah.

Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.wordpress. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman). . 9 JP 49 . . .Mewarnai gambar pertumbuhan hewan.http://fitursekolah. Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa. .

50 .com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. 20…….. …………………………… NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah. NIP.

wordpress. tanah. …………………………… 51 . Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air. 20……. . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Menjelaskan hewan yang hidup di air. dan tempat lainnya). . Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain.3.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air. . .http://fitursekolah.Menjelaskan hewan yang hidup di darat. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2 JP ………………………. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu. Indikator .

wordpress. 52 .com/ NIP.http://fitursekolah. NIP.

pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.4. NIP.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator .http://fitursekolah.wordpress.Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan. …………………………… NIP. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.. .Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia. Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan. 53 . 20…….

wordpress. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.1.Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar. Materi Pokok AW 6 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.. . …………………………… NIP. Indikator .Membedakan ciriciri benda padat dan cair. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 54 . NIP.Mengidentifi-kasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ……………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. 20……. Tempat Umum Kompetensi Dasar 2. .

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.2. NIP. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.http://fitursekolah.Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk.Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair.wordpress.Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu.. 2JP 2JP 2JP ………………………. . 20……. Pengalaman 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2. Indikator . . Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.

Mengidentifi-kasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan..wordpress. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2.Menceritakan benda-benda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan benda-benda tersebut. . 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Transportasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 56 . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.3. Indikator .Mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar kelas.Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. NIP. . . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.

Memperagakan cara hewan bergerak 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 57 . . burung.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. burung. ikan). . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya .wordpress. .Menggambar secara sederhana dan menamai bagianbagian utama tubuh hewan.Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing. Mengenal bagianbagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.http://fitursekolah. ikan berdasarkan hasil pengamatan.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing.1. .

dan sirip. daun. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Tema : Kegemaran . . 20…….wordpress. Misalnya : menggunakan kaki. NIP.com/ Diri sendiri 1 berdasarkan pengamatan. perut. bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….. …………………………… NIP. sayap (terbang).http://fitursekolah. Mengetahui. batang. 58 .Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana.

Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.wordpress.Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. .Mewarnai gambar pertumbuhan hewan.. …………………………… NIP.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman). Mengetahui. . NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. 20……. 59 . . . Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.http://fitursekolah.

. 20…….Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air. . dan tempat lainnya).wordpress.Menjelaskan hewan yang hidup di air.http://fitursekolah. Mengetahui. ………………………. . . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. . . tanah.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat. NIP.Menjelaskan hewan yang hidup di darat. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.3.. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 60 .Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu.

. . …………………………… NIP. 20…….Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan.wordpress. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.4. . Mengetahui. 61 ..http://fitursekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 1. Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan.Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.

Membedakan ciri-ciri benda padat dan cair.1. Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah..Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. NIP. 62 . .wordpress. . Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2. …………………………… NIP.Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar.

. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu. 63 .Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. .Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat.2.wordpress. 20……. NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………..http://fitursekolah. Pengalaman Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui. …………………………… NIP. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. .Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk.

Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan bendabenda tersebut. .Menceritakan bendabenda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan. . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Mengetahui. 20…….Mengidentifikasi bendabenda yang ada di sekitar kelas.http://fitursekolah.Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2. NIP.Mengidentifikasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan.wordpress. . 64 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Transportasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….3.. .

20…….Menunjukkan dokumen miliknya.1. . . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.Memelihara koleksi benda berharga miliknya Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menyebutkan macammacam dokumen miliknya. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. Indikator . .Menunjukkan macammacam koleksi benda berharga miliknya . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 65 . 2JP 2JP 2JP ……………………….Menyebutkan macammacam koleksi benda berharga miliknya.Memelihara dokumen miliknya.http://fitursekolah.wordpress. ..

Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ NIP.http://fitursekolah.Menunjukkan manfaat benda penting keluarga.Menceritakan manfaat dokumen keluarga. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kompetensi Dasar 1. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP. 20……. . NIP.Menceritakan manfaat benda penting keluarga. 66 . …………………………… NIP. Indikator .wordpress.2. .Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.Menunjukkan manfaat dokumen keluarga.

Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. Indikator . 20……. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. . Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1..3.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga. NIP.Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga.http://fitursekolah. 67 . …………………………… NIP.Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.

Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.Memelihara koleksi benda berharga miliknya Mengetahui. ……………………….1.wordpress.http://fitursekolah.Menunjukkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya . .. . .Memelihara dokumen miliknya.Menunjukkan dokumen miliknya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 68 .Menyebutkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya.Menyebutkan macam-macam dokumen miliknya. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Diri sendiri 1 1. . 20…….

NIP.http://fitursekolah.wordpress.com/ NIP. 69 .

.Menunjukkan manfaat dokumen keluarga.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menceritakan manfaat benda penting keluarga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. NIP.Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita. . Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui. 70 .. 20……. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Diri sendiri 1 1.Menceritakan manfaat dokumen keluarga.wordpress.Menunjukkan manfaat benda penting keluarga. . …………………………… NIP. .2.

20…….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. .Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga.Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah.. Mengetahui. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Diri sendiri 1 1.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga. NIP. .3.wordpress. 71 .

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 1. . bidang warna. . .Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur.Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya.Mengungkapkan Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1. 1 JP 72 . AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.wordpress. bidang. . tekstur dan bentuk. Indikator .Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. Materi Pokok Jenis unsur seni rupa. .http://fitursekolah.Memilih objek benda alam yang menarik.1 Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa.

…………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator perasaan secara lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….wordpress. 73 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………..

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 2.http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. Indikator .Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam. AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang. Materi Pokok Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi 2 JP 74 . Mengekspresi-kan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 1. tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif.wordpress. . .

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. NIP …………………………… NIP 75 .http://fitursekolah.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………..

.Menyebutkan ada beberapa nada. Membedakan antara nada dan irama.Membedakan kuat dan lemah bunyi. Mengapresiasi karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 76 . 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah.Memberikan contoh irama.Menyebutkan macammacam irama.2. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….. AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 3. . .wordpress. . Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual. . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Unsur-unsur musik dan perpaduannya 1 JP Materi Pokok Unsur-unsur musik dan perpaduannya.Memberikan contoh suara nada.Menentukan sumber bunyi. . Indikator .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3.

wordpress. NIP. 77 .http://fitursekolah.com/ NIP.

Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar 4.3. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau . Penampilan Musik 1 JP 4.http://fitursekolah. Memeragakan dinamik sederhana Indikator . .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 4.Memainkan alat musik sederhana .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. .2.Melanjutkan irama yang diperdengarkan. Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.Menyanyikan lagu dengan syair yang benar.wordpress. .Melakukan tepuk bervariasi . Materi Pokok Keragaman unsur musik dan perpaduan-nya AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Penampilan musik 78 .Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek.

wordpress. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….. …………………………… NIP. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar tanpa iringan sederhana. Indikator . NIP. 79 .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. 20…….

5. . Guru Kelas / Guru MP 80 .2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. .wordpress. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut. Mengapresiasi karya seni tari. 20…….Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan.1.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.http://fitursekolah. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5. .

…………………………… 81 .http://fitursekolah.com/ ………………………….wordpress..

1.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. 20…….wordpress.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .http://fitursekolah. . 5. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 82 . .2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Mengapresiasi karya seni tari. Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan.. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator . dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.

.Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. Materi Pokok Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan. .Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 83 . Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar 1. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 3. . . Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 7.Menunjukkan langkah pembuatan car warna dari bahan buatan.http://fitursekolah. Membuat cat pewarna dari bahan alam.wordpress. Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. .Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.wordpress.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator alam. 84 . …………………………… NIP. 20…….http://fitursekolah. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Komptensi Akhir Mengetahui.

2.Mengungkapkan perasaan secara Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. .Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 1. 1. .1. .Memilih objek benda alam yang menarik. . Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa.wordpress.http://fitursekolah. . .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 1. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 85 . bidang.Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur. tekstur dan bentuk. Jenis unsur seni rupa. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa.Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar. bidang warna.

http://fitursekolah.. 86 .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….com/ Diri sendiri 1 lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. …………………………… NIP. NIP. 20…….

Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi ………………………. Mengekspresikan diri melalui gambar eks-presi. 20…….1. tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi..2.Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam. .http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal. .wordpress.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 2. . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 2. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif. …………………………… NIP. 87 . Mengetahui.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 88 .

. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 3. . Guru Kelas / Guru MP Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya. Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 3. 20……. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3. Membedakan antara nada dan irama. …………………………… 89 .http://fitursekolah. .Menyebutkan ada beberapa nada. Mengetahui. .2. ..Memberikan contoh irama. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual.Menyebutkan macam-macam irama.Memberikan contoh suara nada.wordpress.Membedakan kuat dan lemah bunyi.1. .Menentukan sumber bunyi. .

3. . Memeragakan dinamik sederhana . Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.2.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.Menyanyikan lagu dengan syair yang benar. . Mengekspresikan diri melalui karya seni musik NIP.Melanjutkan irama yang diperdengarkan. 4.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek.http://fitursekolah.com/ NIP. MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 4. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau tanpa iringan .wordpress.Melakukan tepuk bervariasi . . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 90 .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.Memainkan alat musik sederhana . 4.1. Penampilan musik Penampilan Musik Keragaman unsur musik dan perpaduannya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 4.

20……. ……………………….Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. NIP. 91 . …………………………… NIP.http://fitursekolah.com/ Diri sendiri 1 sederhana. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. .wordpress..

. 20……. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari ………………………. Mengetahui.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. NIP.1. Mengidentifikasi gerak alam semesta . Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 5. Guru Kelas / Guru MP …………………………. .http://fitursekolah.Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. 92 . Mengapresiasi karya seni tari. …………………………… NIP. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 5.wordpress.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.Membedakan gerakan angin sepoisepoi dengan gerakan angin ribut.2. . 5.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 93 .

2. . Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari. Menggerakkan tubuh secara spontan secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 6.http://fitursekolah. . .Gerak tari dengan iringan tepukan atau hitungan.wordpress. .1.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 6. 20…….Memperagakan tarian pendek secara kelompok. 94 .Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6. NIP. ………………………….Melakukan tarian pendek secara perorangan. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.Melakukan tari dengan iringan musik/ nyanyian. Guru Kelas / Guru MP Keragaman unsur dan iringan tari Keragaman unsur dari iringan. Mengetahui. .

Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 7. .Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.http://fitursekolah. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan. .wordpress. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 95 . 2. Membuat cat pewarna dari bahan alam.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Diri sendiri 1 1. Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat. . .Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. 3.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.Menunjukkan langkah pembuatan cat warna dari bahan buatan.

http://fitursekolah. Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 96 . NIP.com/ Diri sendiri 1 ..Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. …………………………… NIP.wordpress.

wordpress.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI KELAS II SEMESTER 2 97 .http://fitursekolah.

Menampilkan Sikap Demokratis. Guru Kelas / Guru MP 3.Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah.Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan. 2JP 2JP 2JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. .wordpress. Menghargai suara terbanyak (mayoritas). Menampilkan sikap mau menerima kekalahan. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 1.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. . 20……. .http://fitursekolah. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. …………………………… 98 . Mengenal kegiatan bermusyawarah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) 2 3.. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Indikator .

com/ NIP.http://fitursekolah. NIP. 99 .wordpress.

.http://fitursekolah. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin dimanapun berada.Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. Menampilkan nilai-nilai Pancasila. Mengenal nilai kejujuran. Melaksanakan perilaku jujur.1. disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari. . . .wordpress.Memberi contoh akibat tidak 100 . . . kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Indikator . Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari.2.Menjelaskan makna melaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

wordpress. . NIP..Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. 20……. …………………………… NIP.http://fitursekolah.Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.Menceritakan orangorang yang senang berternak. . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 101 . . . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator melaksanakan sikap perilaku jujur. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan sehari-hari.

wordpress. .Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah. 20……. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 3. Umum 1 1. NIP. 2. Mengetahui. ………………………. Menghargai suara terbanyak (mayoritas).com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 3. Menampilkan Sikap Demokratis. . . Mengenal kegiatan bermusyawarah.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. 102 .Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Temp. .Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan.http://fitursekolah..

. Melaksanakan perilaku jujur. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 4.Menjelaskan makna melaksanakan 103 .http://fitursekolah. kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.1. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4. Temp.2.Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. .Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan seharihari.wordpress. Menampilkan nilai-nilai Pancasila. . . .Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin di-manapun berada. Mengenal nilai kejujuran. Umum 1 4.Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan seharihari.

perilaku jujur dalam kehidupan seharihari.Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan seharihari. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Memberi contoh akibat tidak melaksanakan sikap perilaku jujur. Mengetahui.Menceritakan orangorang yang senang berternak. . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Umum 1 disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari. 104 ..wordpress. . …………………………… NIP.Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. . NIP.http://fitursekolah. . . 20…….com/ Temp.

1.Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang.http://fitursekolah. .Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang. .Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka. . .Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. Materi Pokok Perkalian AW 15 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 105 . .Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian.Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. . Tempat Umum Kompetensi Dasar 3.Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara.wordpress. Indikator .

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ……………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. 106 . NIP.wordpress. 20…….

Membagi dengan cara pengurangan berulang.. Indikator . 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. 107 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.Perkalian lawan dari pembagian. Melakukan pembagian bilangan dua angka. …………………………… NIP.http://fitursekolah.wordpress. . Materi Pokok Pembagian AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .2. Komunikasi Kompetensi Dasar 3.

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… 108 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….. 20…….Melakukan operasi hitung campuran.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita. .3. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Perkalian dan Pembagian AW 16 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.wordpress. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 3. Peristiwa Alam 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.http://fitursekolah.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua.

com/ NIP.http://fitursekolah. NIP. 109 .wordpress.

http://fitursekolah.wordpress. .Mengenal bentuk bangun segitiga.Bentuk bangun persegi.. Mengelompokkan bangun datar Indikator . . 2JP 2JP 2 JP ……………………….Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 110 .Mengenal bentuk bangun persegi panjang. Materi Pokok Kelompok bangun datar. . AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Mengenal bentuk lingkaran. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. 20…….1. .Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya. . Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.

com/ NIP. 111 .wordpress.http://fitursekolah. NIP.

2. Mengenal sisi-sisi bangun datar. .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….Menunjukkan sisisisi pada bangun datar segi tiga. .Menunjukkan sisisisi pada bangun datar persegi panjang. 20…….wordpress.Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. …………………………… 112 .. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. Materi Pokok Sisi Bangun Datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

113 .http://fitursekolah. NIP.wordpress.com/ NIP.

3. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. NIP.wordpress. . …………………………… NIP.Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut.. 114 .Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ……………………….Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar. Materi Pokok Sudut-sudut pada bangun datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Mengetahui. Mengenal sudutsudut bangun datar Indikator . 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. .

.Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung. .Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang. . . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.http://fitursekolah.Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. Umum 1 3. . Perkalian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 115 .Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang. .Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara.1.Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.wordpress.

Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian. 116 .. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP. Umum 1 .wordpress.com/ Temp. NIP. Mengetahui.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….

117 . 20……. . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. NIP. . Guru Kelas / Guru MP Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. Mengetahui.. Melakukan pembagian bilangan dua angka.2.wordpress. Umum 1 3.http://fitursekolah.Membagi dengan cara pengurangan berulang. .Perkalian lawan dari pembagian. Komunikasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian.

3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. Guru Kelas / Guru MP Perkalian dan Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.http://fitursekolah. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.wordpress.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita..Melakukan operasi hitung campuran. Umum 1 3. 118 . Mengetahui. . NIP. Peristiwa Alam Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . 20…….

Mengenal bentuk bangun persegi panjang..Bentuk bangun persegi. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.http://fitursekolah. 119 . . . Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp.wordpress. Umum 1 4. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.Mengenal bentuk bangun segitiga.Mengenal bentuk lingkaran. .1. Mengelompokkan bangun datar .Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya.Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. . ………………………. Kelompok bangun datar. NIP.

Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. Mengetahui. Mengenal sisi-sisi bangun datar.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar persegi panjang. Guru Kelas / Guru MP Sisi Bangun Datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20……. Umum 1 4.Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar segi tiga.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 120 .Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi.http://fitursekolah. . …………………………… NIP.wordpress. . NIP. .2.

…………………………… NIP.http://fitursekolah.. Umum 1 4.Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut.Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar. Guru Kelas / Guru MP Sudut-sudut pada bangun datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….wordpress. NIP. .Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. 121 . Mengenal sudutsudut bangun datar . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui.3. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. 20…….

http://fitursekolah.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Dongeng 8 JP 122 . Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 5.MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.Menyampaikan pesan kepada orang lain Materi Pokok Pesan singkat AW 8 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.Menulis pesan dalam beberapa kalimat .wordpress.Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar .1.Mencatat isi pesan .Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan katakata sendiri .2.

wordpress. 123 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.. 20…….http://fitursekolah. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

kupu-kupu.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. anjing.wordpress.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama. Materi Pokok Binatang atau gambar binatang. suara. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Indikator . ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat. tikus.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6. AW 10 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Tumbuhan atau gambar tumbuhan. .1. .Menirukan suara binatang sekitar (kucing. ciri khas.Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. burung). . 124 . Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar 6. .http://fitursekolah. kambing. kelinci). bebek.

wordpress.Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. 125 .2. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana.Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri. Indikator .. . .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 6. 20……. Materi Pokok Cerita Anak AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. …………………………… NIP.

.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7.wordpress.Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca.Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan. Materi Pokok Teks Bacaan AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.2.1.Menceritakan kembali isi teks yang dibaca dengan Teks Cerita (20-25 kalimat) 16 JP 126 . Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat. .Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca.http://fitursekolah. . . . Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati. . Indikator . Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. Kompetensi Dasar 7.Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang.

20…….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator kata-kata sendiri. NIP. 127 .. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.wordpress. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

. Indikator . Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak 16 JP 128 . .wordpress.1.2. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar 8.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat.Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8.Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.http://fitursekolah. Materi Pokok Tumbuhan/ gambar AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.Menjelaskan isi puisi yang dibaca . . . .

wordpress. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui..Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung.http://fitursekolah. 129 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator bersambung yang rapi. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20……. …………………………… NIP. NIP. . Guru Kelas / Guru MP ………………………….

Guru Kelas / Guru MP Dongeng Pesan singkat 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.Menulis pesan dalam beberapa kalimat . Umum 1 5.Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar .Mencatat isi pesan .Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan kata-kata sendiri .Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya ..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Temp.wordpress. 20…….MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain .2. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menyampaikan pesan kepada orang lain 5.http://fitursekolah.Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng . Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… 130 .1.

com/ NIP. NIP.wordpress.http://fitursekolah. 131 .

kupu-kupu.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Temp.1. suara.wordpress. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 132 . burung).http://fitursekolah. . ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat. .Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama.Menirukan suara binatang sekitar (kucing. ciri khas. kambing. kelinci). . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6. Umum 1 6. . anjing. Tumbuhan atau gambar tumbuhan. Binatang atau gambar binatang. bebek. tikus.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut.Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut.

…………………………… NIP.. 133 .wordpress. . .Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri. Umum 1 6. Guru Kelas / Guru MP Cerita Anak 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….com/ Temp. .Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan katakata sendiri.2. Mengetahui.http://fitursekolah. 20…….Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana. NIP.Menjawab pertanyaan tentang isi cerita. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca.Menceritakan kembali isi teks yang Teks Cerita (20-25 kalimat) Teks Bacaan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7.wordpress.http://fitursekolah.Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang. .Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia. . Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan. Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.1.Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca. . . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 134 . .2.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. 7. . . Umum 1 7.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Temp. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati.

Umum 1 dibaca dengan katakata sendiri. …………………………… NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………..com/ Temp. 135 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. Mengetahui. NIP.http://fitursekolah.

.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. Umum 1 8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 136 .Menjelaskan isi puisi yang dibaca .http://fitursekolah.wordpress.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.2. .1.Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak Tumbuhan/ gambar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8. .Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya. . .Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Temp. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis. 8.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Temp. Umum 1 bersambung yang rapi. - Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

137

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.1.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. Indikator - Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya. - Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas. - Menunjukkan sumber energi bunyi. - Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. - Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI …………………………..

138

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.2.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. Indikator - Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. - Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. - Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut. - Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

139

NIP.http://fitursekolah. 140 .wordpress.com/ NIP.

http://fitursekolah.Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk. NIP. Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 141 . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Indikator . .Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi. siang dan sore hari. 2JP 2JP 2JP ………………………..Menceritakan kedudukan matahari (pagi.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.wordpress. .1. Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4.Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. siang dan sore hari). Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. siang dan sore hari.

Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari.Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. .Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.2. Indikator . Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 142 . NIP.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia.http://fitursekolah.wordpress. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4.. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. .

bunyi dan cahaya. listrik.Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas.. Umum 1 3. .wordpress. .Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya.1.http://fitursekolah.Menunjukkan sumber energi bunyi.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. 143 . . . Mengetahui. dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. NIP.Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas. . cahaya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP. 20……. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….

NIP. Mengetahui.Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp.. …………………………… NIP.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya.wordpress.Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. .2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. .http://fitursekolah. 20……. . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. Umum 1 3. .Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. 144 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp. 20…….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.1. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.Menceritakan kedudukan matahari (pagi. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. . Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. siang dan sore hari).wordpress. Umum 1 4. siang dan sore hari.Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi.Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk. .Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi. .. …………………………… NIP. siang dan sore hari. 145 .http://fitursekolah.

NIP.. 146 .Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20……. .2.http://fitursekolah. Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp. Umum 1 4.wordpress.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. . …………………………… NIP.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.

Menuliskan peranan anggota keluarga. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.http://fitursekolah.Membedakan peranan anggota keluarga.Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga. . Kedudukan dan peranan anggota keluarga. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga. 147 .wordpress. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Menceritakan peranan anggota keluarga.Menyebutkan jumlah anggota keluarga..1. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . Indikator . 20……. 2JP 2JP 2JP ………………………. Materi Pokok Kedudukan anggota keluarga. AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. NIP.Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga.

12 JP 148 . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. . Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga. . .wordpress.Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga.http://fitursekolah. .Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga.

Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah. NIP.wordpress.. 149 . …………………………… NIP. 20…….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

http://fitursekolah.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga .Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Materi Pokok Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui..3. 20…….wordpress. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2. 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga Indikator . Guru Kelas / Guru MP …………………………… 150 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

NIP.wordpress.com/ NIP.http://fitursekolah. 151 .

. Mengetahui. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ……………………….Membedakan peranan anggota keluarga. . 20……. NIP. Kedudukan dan peranan anggota keluarga.Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress.1.http://fitursekolah. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Temp.Menyebutkan jumlah anggota keluarga. 152 . Umum 1 2.Menuliskan peranan anggota keluarga. .. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. Kepala Sekolah SD/MI Kedudukan anggota keluarga.Menceritakan peranan anggota keluarga.Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga.

Mengetahui. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Temp.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. …………………………… NIP.http://fitursekolah.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga.Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga. . . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 153 .. . .wordpress. NIP. 20…….Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga. Umum 1 2.Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . Guru Kelas / Guru MP Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga.

wordpress.http://fitursekolah.com/ 154 .

http://fitursekolah.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan . 155 .wordpress. NIP. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Temp.Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Mengetahui.. Guru Kelas / Guru MP Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….3.Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga . 20……. Umum 1 2.Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .http://fitursekolah. Mengapresiasi karya seni rupa.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa. 8. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 8. 156 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8.1.2. . keseimbangan dan kesatuan. .Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme. sifat dan ukuran unsur rupa.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi. 1 JP Materi Pokok Berbagai jenis. Indikator . Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduannya dari karya seni rupa.wordpress.

.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. 157 .wordpress.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. …………………………… NIP. NIP.

Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul.wordpress. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 158 .http://fitursekolah. Indikator .Menggunakan klise cetak timbul .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa. 9.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi.1.3.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar. . 1 JP Klise cetak timbul 1 JP Materi Pokok Ekspresi diri AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 9. 9.2. .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif .

Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. …………………………… NIP.. 159 . NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress.http://fitursekolah.

.Menceritakan per bedaan bunyi panjang dan pendek.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan.Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan. Nada dan Irama 1 JP 160 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 10.http://fitursekolah. Indikator .Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional.Membedakan panjang pendeknya bunyi.2.Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak.wordpress.1. Materi Pokok Unsur bunyi dan unsur musik AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.Menentukan bunyi alam dan buatan.Menentukan sumber bunyi .Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar 10. .Membedakan antara nada dengan irama . . .

.Menyebutkan nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….wordpress. 161 . 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.

.wordpress.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. . . 11.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. Materi Pokok Dinamik sederhana AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bermain musik sederhana. 1 JP 11.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.2.Melakukan tepuk bervariasi.Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan alat musik Menyanyi lagi wajib dan lagu anak. . Kompetensi Dasar 11.3.Memperagakan dinamik sederhana. . Indikator .Memainkan alat musik sederhana.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis. 1 JP 162 .http://fitursekolah.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 163 . NIP..wordpress.http://fitursekolah. ………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.1.wordpress. . AW 3 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 164 . . . tumbuhan. .Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut.http://fitursekolah.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan. . Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator . Materi Pokok Gerak alam semesta seperti gerak hewan.Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar 12.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 12.Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12. Sikap apresiatif 1 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….Menirukan gerak hewan.. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. .Menirukan gerak hewan .2. …………………………… NIP.Menirukan gerak tumbuhan. NIP.http://fitursekolah. .wordpress. 165 . Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. tumbuhan dan alam sebagai dasar tari.

http://fitursekolah.Melakukan tarian pendek secara perorangan. .1.Gerak tari dengan iringan/tepukan.Melakukan / memeragakan tarian pendek secara kelompok. Menggerakkan secara spontan 1 JP . Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13. Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton.3.wordpress. Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak. . Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari. . . Penampilan tari dengan iringan.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan.2. 1 JP 2 JP 166 .Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 13. 13. . 13.

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………. NIP. …………………………… NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 167 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..http://fitursekolah.wordpress.

Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan.wordpress. 1 JP .2.Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan. . Ragam alat.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna. .Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat. teknik dan proses pembuatan cat buatan.Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman. Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.http://fitursekolah.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna. 2 JP 14. Cara pembuatan cat pewarna.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman.3.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. 14. . 1 JP 168 . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 14.1.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP. 169 .wordpress. NIP..http://fitursekolah.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….

wordpress. sifat dan ukuran unsur rupa.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8.http://fitursekolah. . 8. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 8. Mengapresiasi karya seni rupa. keseimbangan dan kesatuan.2. Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi. Guru Kelas / Guru MP 170 .Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme. Mengetahui. Indikator Materi Pokok Berbagai jenis. . .1.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa. . 20…….Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduan-nya dari karya seni rupa. Temp.

Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif .2. 9. .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.wordpress.Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi.com/ ………………………….1. Umum 1 9.http://fitursekolah.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa. Ekspresi diri 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 9.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar..Menggunakan klise cetak timbul . MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Temp. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa …………………………… Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Klise cetak timbul 171 .

NIP. ………………………. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. .Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 9.wordpress.com/ Temp.. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam. 172 . …………………………… NIP.3.http://fitursekolah.

Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 173 . . Umum 1 10.Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional.Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan. 10.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Temp.2. . . . .Menentukan sumber bunyi .Membedakan panjang pendeknya bunyi.wordpress.http://fitursekolah.Membedakan antara nada dengan irama .Menyebutkan nada yang berbeda tinggi Nada dan Irama Unsur bunyi dan unsur musik 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 10.1.Menentukan bunyi alam dan buatan.Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. .

174 . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. NIP.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Umum 1 rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan. …………………………… NIP.. Mengetahui.wordpress. 20…….com/ Temp.

.wordpress. Temp.http://fitursekolah.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis. Indikator . Materi Pokok Dinamik sederhana Bermain musik sederhana. ………………………. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 11.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik .Memainkan alat musik sederhana.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.Melakukan tepuk bervariasi. Menyanyi lagi wajib dan lagu anak.Memperagakan dinamik sederhana. . 11.1.Menyanyikan lagu anakanak dengan iringan alat musik Mengetahui.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. .3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11. . . Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana. 20……. 11. NIP. . 175 .2.

Umum 1 12.wordpress. .Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.1.Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut.http://fitursekolah. .Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai. tumbuhan. . .Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 12.Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 176 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp. Gerak alam semesta seperti gerak hewan. .Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.Mengidentifikasi gerak alam semesta .

http://fitursekolah.. .wordpress. NIP. Guru Kelas / Guru MP Sikap apresiatif 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….com/ Temp. . Mengetahui.Menirukan gerak hewan . tumbuhan dan alam sebagai dasar tari. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menirukan gerak hewan.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.Menirukan gerak tumbuhan. Umum 1 12. 20……. 177 . …………………………… NIP.2.

2. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. . .Melakukan tarian pendek secara perorangan.Melakukan / Penampilan tari dengan iringan.Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.Gerak tari dengan iringan/tepukan. . 13. 178 . Menggerakkan secara spontan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 13. .wordpress.Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. 13.1.3.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan.Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.http://fitursekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp. . Umum 1 13.

wordpress. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Umum 1 memeragakan tarian pendek secara kelompok. …………………………… NIP. 20……. Mengetahui..http://fitursekolah.com/ Temp. 179 . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….

.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Temp. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 14.Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan. .1. Cara pembuatan cat pewarna.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna. teknik dan proses pembuatan cat buatan. …………………………… NIP. 180 . Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat.2.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .http://fitursekolah. Mengetahui. NIP. 14. .3. 20…….Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan.wordpress. Umum 1 14. .Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman.Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.. Ragam alat. 14.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful