http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II
SEMESTER 1
1

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1. Membiasakan hidup bergotong royong Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

Indikator - Menceritakan pentingnya hidup rukun. - Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. - Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hidup tolong menolong.

6 JP

2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.

- Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. - Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka. - Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong menolong di sekolah. - Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah.

6 JP

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2 JP 2 JP 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

3

Materi Pokok Cinta Lingkungan AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar.Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan disekitar kita.http://fitursekolah.Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata. .Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. Menampilkan sikap cinta lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2. . 4 . .Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih. Indikator .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2.wordpress.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam. . .Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan.

Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan..wordpress. 5 . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. 20…….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah. NIP.

wordpress. saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.http://fitursekolah. . Melaksanakan hidup rukun. .Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah.Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka.Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. Mengenal pentingnya hidup rukun.Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1. .Menceritakan pentingnya hidup rukun. . Membiasakan hidup bergotong royong Diri sendiri 1 1. .Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong 6 JP Hidup tolong menolong. 2. . 6 JP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6 . saling berbagi dan tolong menolong.

7 .Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. 20…….. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.com/ Diri sendiri 1 menolong di sekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .http://fitursekolah. …………………………… NIP. NIP.

. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.1.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar. 2. .http://fitursekolah.Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2. .Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar kita. Menampilkan sikap cinta lingkungan Diri sendiri 1 2. Cinta Lingkungan 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 8 .Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata. .wordpress.

Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .http://fitursekolah. …………………………… NIP. NIP..wordpress. Mengetahui. 20…….Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih. 9 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan. .

Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru. .Menulis lambang bilangan dalam angka.Membaca lambang bilangan dalam angka. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. .Membilang loncat. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….Membandingkan bilangan sampai 500. Indikator . NIP 2JP 2JP 2JP ……………………….. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.1. .Membaca lambang bilangan dalam kata-kata. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.http://fitursekolah. .Membuat garis bilangan. Diri Sendiri 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 . .Menulis lambang bilangan dalam kata-kata.

Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. .wordpress.Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < . .Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator . .2.Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.http://fitursekolah. Keluarga Kompetensi Dasar 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Menentukan kumpulan yang lebih banyak.Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .Menentukan benda yang lebih sedikit.

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 12 .wordpress. NIP. 20…….. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. …………………………… NIP.http://fitursekolah.

Menentukan letak tempat satuan. . Lingkungan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator .wordpress.Menentukan letak tempat ratusan.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menentukan nilai tempat ratusan.3.Menentukan nilai tempat satuan.Menentukan nilai tempat puluhan.. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan nilai tempat ratusan. . . puluhan dan satuan. . . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. …………………………… 13 .Menentukan letak tempat puluhan. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan .Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam . Indikator . .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan. Kegemaran NIP.4. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.com/ NIP.Memecahkan soal cerita yang Materi Pokok Penjumlahan dan pengurangan AW 13 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan .wordpress.http://fitursekolah.Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 .Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator mengandung pengurangan - Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 - Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

15

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.

Indikator - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara

Materi Pokok Membaca dan menentukan waktu.

AW 14 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan sehari-hari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

17

wordpress. .4.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm.Mengukur berat benda dengan satuan kg.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. . . .3. . Menggunakan pengukuran waktu. Satuan pengukuran 13 JP 18 .Mengukur panjang ruangan dengan satuan m. panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Mengukur berat benda dengan satuan ons.Membandingkan berat dua buah benda.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. m) yang sering digunakan 2. .2. 2.Menggunakan alat ukur berat.http://fitursekolah.Mengukur berat benda dengan satuan baku.Mengukur panjang buku dengan satuan cm.

Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menaksir berat benda. 20……. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.. NIP. 19 .com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .http://fitursekolah. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

1.wordpress. 20…….http://fitursekolah. . .Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. …………………………… NIP.Menulis lambang bilangan dalam angka.Membaca lambang bilangan dalam katakata.Membuat garis bilangan.Menulis lambang bilangan dalam katakata.Membandingkan bilangan sampai 500.Membaca lambang bilangan dalam angka. . . Diri Sendiri Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Indikator . 20 .Membilang loncat. . .. Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. NIP.

Keluarga ………………………….Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan kumpulan yang lebih banyak.Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < .wordpress.Menentukan benda yang lebih sedikit.Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Mengetahui..Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….2. . . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1. . 20……. …………………………… 21 .

http://fitursekolah.wordpress. NIP.com/ NIP. 22 .

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.Menentukan nilai tempat puluhan. ..Menentukan nilai tempat ratusan. …………………………… NIP.3.Menentukan letak tempat ratusan. .Menentukan nilai tempat satuan. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. puluhan dan satuan.wordpress.Menentukan letak tempat puluhan. . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. . Indikator . Materi Pokok 1 Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1. Lingkungan Mengetahui.Menentukan nilai tempat ratusan. 23 . .Menentukan letak tempat satuan.

Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan.Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam .Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .4. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Memecahkan soal cerita yang mengandung pengurangan Materi Pokok 1 Penjumlahan dan pengurangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan . Kegemaran 24 . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.http://fitursekolah.Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan . Indikator .wordpress.Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan .

com/ Diri sendiri 1 .Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 .. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. 25 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500. …………………………… NIP. NIP. 20…….http://fitursekolah.

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Diri sendiri 1 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam. - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara Membaca dan menentukan waktu. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

26

http://fitursekolah.wordpress.com/
Diri sendiri 1 menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan seharihari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1 2,2.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan 2.3.Menggunakan alat ukur berat. 2.4.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. - Mengukur panjang buku dengan satuan cm. - Mengukur panjang ruangan dengan satuan m. - Mengukur berat benda dengan satuan baku. - Membandingkan berat dua buah benda. - Mengukur berat benda dengan satuan kg. - Mengukur berat benda dengan satuan ons. Satuan pengukuran Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9

28

.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . 20……. NIP. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Mengetahui. 29 .wordpress.Menaksir berat benda. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah.

Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 1. Indikator .Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1.1.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar.http://fitursekolah. . Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek. .wordpress.Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar. 2 JP - Puisi sederhana 2 JP - Puisi 2 JP 30 . .2.Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik.Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar. . Mendeskripsikan isi puisi.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 2 JP Materi Pokok Teks Cerita tentang keluarga AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1.Menjelaskan isi puisi yang didengar .

com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….http://fitursekolah.wordpress.. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 31 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP. NIP.

2. Materi Pokok Kalimat tanya AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar 2. . perasaan.Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa 3 JP 4 JP 32 . Mengungkapkan pikiran.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat . dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar .1.http://fitursekolah. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa Indikator . Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 3 JP .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2.Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas.wordpress.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator yang runtut.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3.Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana

4 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

33

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1.Menyimpulkan teks pendek (1015)kalimat yang dibaca dengan lancar

- Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca - Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri - Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana

Teks pendek/ wacana

16 JP

3.2.Menjelaskan isi puisi yang dibaca

- Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi

Puisi anak

16 JP

34

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

35

wordpress. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.Menjelaskan struktur keluarga masing-masing (ayah. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat. kakak dan adik) . judul Huruf kapital dan tanda baca 16 JP 36 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4.1.Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat. Indikator .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersam-bung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik . kota.Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan .Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam.http://fitursekolah. Materi Pokok AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang.Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya. . Kompetensi Dasar 4. dan detik . ibu. menit.2.

. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. dan awal kalimat. 37 . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung.wordpress. .com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator bacaan. 20…….http://fitursekolah. …………………………… NIP. NIP.

Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik.wordpress.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Teks Cerita tentang keluarga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1. .1. .Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 1. Puisi sederhana Puisi 38 . .Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar.Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita yang didengar. Mendeskripsikan isi puisi.Menjelaskan isi puisi yang di-dengar . Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Diri sendiri 1 1. .2. .http://fitursekolah.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………..http://fitursekolah.wordpress. …………………………… NIP.com/ Diri sendiri 1 sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Mengetahui. NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 39 .

perasaan. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 40 .Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Diri sendiri 1 2.Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa yang runtut.http://fitursekolah.menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut.wordpress. Mengungkapkan pikiran.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekilas.2. .1. Kalimat tanya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2. bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2. dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat . Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa . .

3. 41 .wordpress.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat . …………………………… NIP. NIP.com/ Diri sendiri 1 2..Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah. 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat .

Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana 3.Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri .Menyimpulkan teks pendek (10-15) kalimat yang dibaca dengan lancar .Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca .http://fitursekolah.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat .wordpress.1. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 42 .Menjelaskan isi puisi yang dibaca .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Diri sendiri 1 3.2.Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat Puisi anak Teks pendek/ wacana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3.

com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menjelaskan isi puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. …………………………… NIP.http://fitursekolah. 20……. 43 ..wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

dan detik .Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam.Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat.Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan . kakak dan adik) . dan awal kalimat.http://fitursekolah. 4. . kota. Huruf kapital dan tanda baca 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik .1. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.wordpress. judul bacaan. ibu. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 44 . Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Diri sendiri 1 4.2.Menjelaskan struktur keluarga masingmasing (ayah.Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang. menit. .Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya.

20……. Mengetahui. NIP. …………………………… NIP.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .http://fitursekolah.Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. 45 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………..

Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing. .Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya . Indikator . ikan berdasarkan hasil pengamatan.1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing. burung. ikan). pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. .wordpress. burung.Memperagakan Materi Pokok AW 5 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 jp 46 .Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan. .http://fitursekolah.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Tema : Kegemaran .http://fitursekolah.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar. bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. Guru Kelas / Guru MP 47 . batang. dan sirip. perut. . Misalnya : menggunakan kaki. sayap (terbang).wordpress. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator cara hewan bergerak berdasarkan pengamatan. daun.Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. 20…….

com/ ………………………….http://fitursekolah.. 48 .wordpress. …………………………… NIP. NIP.

9 JP 49 . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. .Mewarnai gambar pertumbuhan hewan.Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. .Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam. . Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa.wordpress. .

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 50 . …………………………… NIP. NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….wordpress.http://fitursekolah.

Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. 20……. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air. . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. . tanah.Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu.3.Menjelaskan hewan yang hidup di darat. dan tempat lainnya).Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain.wordpress. . Indikator .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2 JP ………………………. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air.Menjelaskan hewan yang hidup di air. Guru Kelas / Guru MP …………………………. . …………………………… 51 .. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.

http://fitursekolah. NIP.com/ NIP.wordpress. 52 .

. NIP. …………………………… NIP.Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia. . Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan. 53 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. 20……. . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan.http://fitursekolah.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.4. Indikator . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.

…………………………… NIP. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar. Indikator .wordpress. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah.Membedakan ciriciri benda padat dan cair.Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. NIP.Mengidentifi-kasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. 54 . . .1. Materi Pokok AW 6 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Tempat Umum Kompetensi Dasar 2. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ……………………….. 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2. . Pengalaman 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….http://fitursekolah. .Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat.Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu. Indikator . 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. 2JP 2JP 2JP ………………………..wordpress. NIP.

Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. Transportasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 56 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2.3. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. ..Menceritakan benda-benda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Indikator .Mengidentifi-kasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan. 20…….http://fitursekolah.wordpress. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. .Mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar kelas. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. NIP. .Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan benda-benda tersebut.

Memperagakan cara hewan bergerak 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 57 . .wordpress.Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya . ikan).1.http://fitursekolah. Mengenal bagianbagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing. ikan berdasarkan hasil pengamatan. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. . burung.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. burung.Menggambar secara sederhana dan menamai bagianbagian utama tubuh hewan. . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.

…………………………… NIP.http://fitursekolah. 58 . Tema : Kegemaran .Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar. perut. batang. dan sirip.. Misalnya : menggunakan kaki.com/ Diri sendiri 1 berdasarkan pengamatan. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. 20……. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . daun. sayap (terbang). bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. NIP.

2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).Mewarnai gambar pertumbuhan hewan. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.wordpress. .Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.. .http://fitursekolah.Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . NIP. …………………………… NIP. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. Mengetahui. 20……. Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa. 59 . . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.

Menjelaskan hewan yang hidup di air.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain.3. NIP.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat.wordpress.Menjelaskan hewan yang hidup di darat. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. . 20……. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air. Kepala Sekolah SD/MI …………………………..Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air. . dan tempat lainnya).com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.http://fitursekolah. . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 60 . tanah. ………………………. Mengetahui. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. . . .

wordpress.Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia.Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. 20…….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 1. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. 61 . . . NIP. . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………..Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan.http://fitursekolah. Mengetahui.4. Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan. …………………………… NIP. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.

Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. 20……. .Membedakan ciri-ciri benda padat dan cair..http://fitursekolah. 62 .Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar.Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. . …………………………… NIP.1. Mengetahui. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. NIP.wordpress.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2. . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

NIP.Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat. .2. 20……. .http://fitursekolah. 63 . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. …………………………… NIP.wordpress.. Pengalaman Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk. Mengetahui.

Mengetahui. 20…….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.Menceritakan bendabenda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Transportasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. NIP. .wordpress. . Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan bendabenda tersebut.Mengidentifikasi bendabenda yang ada di sekitar kelas..Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. 64 . .http://fitursekolah.Mengidentifikasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan.3. .

. . Indikator .1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 65 ..http://fitursekolah. .Memelihara koleksi benda berharga miliknya Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.Menunjukkan macammacam koleksi benda berharga miliknya . 20…….Menyebutkan macammacam koleksi benda berharga miliknya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyebutkan macammacam dokumen miliknya.Menunjukkan dokumen miliknya.Memelihara dokumen miliknya.wordpress. .

Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menceritakan manfaat dokumen keluarga.2. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. NIP.Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita. …………………………… NIP.com/ NIP. Indikator .Menunjukkan manfaat benda penting keluarga. . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP.wordpress.Menceritakan manfaat benda penting keluarga. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menunjukkan manfaat dokumen keluarga. Kompetensi Dasar 1. .http://fitursekolah. . 66 .. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. .. NIP.http://fitursekolah. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. Guru Kelas / Guru MP ………………………….3.Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… NIP. 20…….Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga.wordpress.Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Indikator . 67 . .

. .1. 20…….Memelihara koleksi benda berharga miliknya Mengetahui. .Memelihara dokumen miliknya. ……………………….http://fitursekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.Menunjukkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya .wordpress.Menyebutkan macam-macam dokumen miliknya. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. ..Menyebutkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 68 . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Diri sendiri 1 1. .Menunjukkan dokumen miliknya.

wordpress.http://fitursekolah.com/ NIP. 69 . NIP.

Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP..wordpress. .Menunjukkan manfaat benda penting keluarga. 20……. .Menceritakan manfaat benda penting keluarga. NIP.Menceritakan manfaat dokumen keluarga.Menunjukkan manfaat dokumen keluarga. .2.Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Diri sendiri 1 1.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 70 .

. NIP.Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga.http://fitursekolah.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga. …………………………… NIP. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Diri sendiri 1 1.wordpress. . .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga. 20……. 71 .3..

.Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya. AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. bidang warna. tekstur dan bentuk.wordpress. .http://fitursekolah.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. bidang. .2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 1. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa. 1 JP 72 .Mengungkapkan Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya.Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur. .Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1. . Materi Pokok Jenis unsur seni rupa.1 Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa.Memilih objek benda alam yang menarik. Indikator .

wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. 20……. 73 .http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator perasaan secara lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya.

wordpress. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 2. AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.http://fitursekolah.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang.Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam. Materi Pokok Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi. Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi 2 JP 74 . Mengekspresi-kan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 1.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif. tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. . Indikator . Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.

Guru Kelas / Guru MP ………………………….. 20…….wordpress.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP …………………………… NIP 75 .

.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual.Menyebutkan ada beberapa nada.http://fitursekolah.2. Mengapresiasi karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 76 . Indikator .Memberikan contoh suara nada. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3.Membedakan kuat dan lemah bunyi.wordpress.. 2JP 2JP 2JP ……………………….Memberikan contoh irama. . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 3.Menentukan sumber bunyi. 20……. . .1. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Unsur-unsur musik dan perpaduannya 1 JP Materi Pokok Unsur-unsur musik dan perpaduannya. .Menyebutkan macammacam irama. Membedakan antara nada dan irama. .

77 . NIP.wordpress.http://fitursekolah.com/ NIP.

Penampilan musik 78 .http://fitursekolah.2. Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.Melakukan tepuk bervariasi . Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar 4. Penampilan Musik 1 JP 4. Memeragakan dinamik sederhana Indikator .Memainkan alat musik sederhana .wordpress.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. . .1.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.Melanjutkan irama yang diperdengarkan. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 4.Menyanyikan lagu dengan syair yang benar. Materi Pokok Keragaman unsur musik dan perpaduan-nya AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.3.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.

wordpress. 79 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.. 20…….http://fitursekolah. Indikator . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar tanpa iringan sederhana.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

2.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. Guru Kelas / Guru MP 80 . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut.wordpress. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Mengapresiasi karya seni tari. 5.1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. . . Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. .Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. 20……. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5.

com/ …………………………. …………………………… 81 .wordpress..http://fitursekolah.

1. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….2. 5.wordpress. Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… 82 . 20……..http://fitursekolah. Mengapresiasi karya seni tari. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator .Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan.Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut. .

http://fitursekolah. Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat. Membuat cat pewarna dari bahan alam. Indikator .Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna.wordpress.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. .Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. . Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 7. Materi Pokok Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 83 . . Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar 1.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.Menunjukkan langkah pembuatan car warna dari bahan buatan. AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. . .

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator alam.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Komptensi Akhir Mengetahui.. NIP. 84 .wordpress. 20…….

.Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur.2.wordpress.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 1. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 85 .Memilih objek benda alam yang menarik. . . 1. . Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa. bidang. .Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis.Mengungkapkan perasaan secara Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya.Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya. Jenis unsur seni rupa.http://fitursekolah. Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa. tekstur dan bentuk. .Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar.1. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 1. bidang warna.

86 .. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah. Mengetahui. 20…….wordpress.com/ Diri sendiri 1 lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. …………………………… NIP.

Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2. 20……. . …………………………… NIP.Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam.. tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. Kepala Sekolah SD/MI Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang. .http://fitursekolah.2.wordpress. . Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal. Mengekspresikan diri melalui gambar eks-presi. Mengetahui.1.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif. NIP. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi ………………………. 87 . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 2.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 88 .

. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 3.Menyebutkan macam-macam irama. Guru Kelas / Guru MP Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya..Memberikan contoh suara nada. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3. . . Mengetahui.1.2.Menentukan sumber bunyi. Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menyebutkan ada beberapa nada. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 3. Membedakan antara nada dan irama. .http://fitursekolah.wordpress. .Membedakan kuat dan lemah bunyi. …………………………… 89 .Memberikan contoh irama.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual. . 20……. .

.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 90 .2. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau tanpa iringan .Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek.wordpress. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik NIP.Melanjutkan irama yang diperdengarkan.Memainkan alat musik sederhana . .http://fitursekolah. Penampilan musik Penampilan Musik Keragaman unsur musik dan perpaduannya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 4.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.3. MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 4. Memeragakan dinamik sederhana . Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. . 4. 4.com/ NIP.Menyanyikan lagu dengan syair yang benar.Melakukan tepuk bervariasi .1.

Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.http://fitursekolah.wordpress. ………………………. …………………………… NIP. .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. NIP.. 91 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ Diri sendiri 1 sederhana. 20…….

NIP. Mengetahui. .Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. Mengidentifikasi gerak alam semesta .Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. 92 .Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. …………………………… NIP.http://fitursekolah. Mengapresiasi karya seni tari. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari ……………………….wordpress.Membedakan gerakan angin sepoisepoi dengan gerakan angin ribut.1. . 5.. . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 5.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 5. 20…….2. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 93 .

Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6. …………………………. 20…….http://fitursekolah. NIP.Gerak tari dengan iringan tepukan atau hitungan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 6. .. Mengetahui. .Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang.Memperagakan tarian pendek secara kelompok. …………………………… NIP. Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari. 94 . .Melakukan tari dengan iringan musik/ nyanyian.2. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 6. Guru Kelas / Guru MP Keragaman unsur dan iringan tari Keragaman unsur dari iringan.Melakukan tarian pendek secara perorangan. . Menggerakkan tubuh secara spontan secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.wordpress.1. . .

http://fitursekolah.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Diri sendiri 1 1. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan.Menunjukkan langkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. . . Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. 2. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 95 . .Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 7.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. .wordpress. . 3. Membuat cat pewarna dari bahan alam.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.

…………………………… NIP.http://fitursekolah.wordpress. Mengetahui. 20……. 96 .com/ Diri sendiri 1 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. NIP..

http://fitursekolah.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI KELAS II SEMESTER 2 97 .wordpress.

Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan.wordpress. Menampilkan Sikap Demokratis.. 2JP 2JP 2JP ………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 1. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. . Mengenal kegiatan bermusyawarah. Guru Kelas / Guru MP 3. . 20…….http://fitursekolah.Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) 2 3.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Indikator . Menghargai suara terbanyak (mayoritas).Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. …………………………… 98 . .

99 .http://fitursekolah. NIP.wordpress.com/ NIP.

http://fitursekolah.2.Menjelaskan makna melaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4. Melaksanakan perilaku jujur. Menampilkan nilai-nilai Pancasila. . .Memberi contoh akibat tidak 100 .Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin dimanapun berada. kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.wordpress.Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. Mengenal nilai kejujuran. .Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari. . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. .1. Indikator .Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. .Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.

Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.Menceritakan orangorang yang senang berternak.http://fitursekolah. . 101 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator melaksanakan sikap perilaku jujur. .. …………………………… NIP. .wordpress. NIP. .

20…….Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan. . Menampilkan sikap mau menerima kekalahan. . …………………………… NIP.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 3.wordpress.Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah. Menghargai suara terbanyak (mayoritas).Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. .http://fitursekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 3. Umum 1 1. ………………………. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Mengetahui.. Temp. 2. NIP. 102 . Mengenal kegiatan bermusyawarah. . Menampilkan Sikap Demokratis.

. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.wordpress. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 4.Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.1. . Temp. Mengenal nilai kejujuran.2.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin di-manapun berada. kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari. . Melaksanakan perilaku jujur.Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan seharihari.http://fitursekolah.Menjelaskan makna melaksanakan 103 . Umum 1 4. .Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4.Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan seharihari. . .

http://fitursekolah. . …………………………… NIP. .com/ Temp. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. .Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. .Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan seharihari. 104 .Memberi contoh akibat tidak melaksanakan sikap perilaku jujur. .. Umum 1 disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari.Menceritakan orangorang yang senang berternak. NIP. perilaku jujur dalam kehidupan seharihari. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Mengetahui.

.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang. . .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. . .http://fitursekolah.Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian.wordpress. Materi Pokok Perkalian AW 15 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 105 .Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang.Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung. Tempat Umum Kompetensi Dasar 3.Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka.Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara. . Indikator . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian.

. …………………………… NIP. 20……. NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 106 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ……………………….

Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian. 107 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. …………………………… NIP.Perkalian lawan dari pembagian. NIP. Komunikasi Kompetensi Dasar 3. Guru Kelas / Guru MP ………………………….2.wordpress. Indikator . . 20…….http://fitursekolah. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….. Melakukan pembagian bilangan dua angka.Membagi dengan cara pengurangan berulang. Materi Pokok Pembagian AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

3.wordpress.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita.. Indikator .Melakukan operasi hitung campuran. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… 108 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. . 20……. Peristiwa Alam 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 3. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Perkalian dan Pembagian AW 16 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.

com/ NIP. 109 .http://fitursekolah. NIP.wordpress.

. 2JP 2JP 2 JP ………………………. . 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. .wordpress.Mengenal bentuk bangun persegi panjang. Materi Pokok Kelompok bangun datar.Mengenal bentuk bangun segitiga. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 110 .Bentuk bangun persegi.1.http://fitursekolah.Mengenal bentuk lingkaran. Mengelompokkan bangun datar Indikator . . . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. . AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya.Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar.

wordpress. 111 .com/ NIP. NIP.http://fitursekolah.

.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator . .Menunjukkan sisisisi pada bangun datar persegi panjang. Mengenal sisi-sisi bangun datar. …………………………… 112 . Materi Pokok Sisi Bangun Datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah.Menunjukkan sisisisi pada bangun datar segi tiga.2. 20…….wordpress.

http://fitursekolah.wordpress. NIP.com/ NIP. 113 .

.Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut.. Materi Pokok Sudut-sudut pada bangun datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Mengenal sudutsudut bangun datar Indikator .Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar. 114 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.wordpress. 20……. . …………………………… NIP.Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar.3.http://fitursekolah. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ……………………….

Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang. . . Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 115 .Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian.1.wordpress.Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. . Umum 1 3.Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung. . .Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka.http://fitursekolah. . Perkalian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.

…………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….wordpress..http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Umum 1 .com/ Temp. 116 .Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian. NIP. Mengetahui.

Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Membagi dengan cara pengurangan berulang. Komunikasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui. . …………………………… NIP.Perkalian lawan dari pembagian.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian. . Guru Kelas / Guru MP Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. Umum 1 3. . 20……. NIP.. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.wordpress.http://fitursekolah.2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. Melakukan pembagian bilangan dua angka. 117 .

20…….Melakukan operasi hitung campuran.http://fitursekolah.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita.wordpress. …………………………… NIP. Umum 1 3. Guru Kelas / Guru MP Perkalian dan Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. . 118 . Peristiwa Alam Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….3. NIP.. Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua.

20…….Mengenal bentuk bangun segitiga. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….http://fitursekolah.Bentuk bangun persegi. . . Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. NIP.. .1.Mengenal bentuk bangun persegi panjang.wordpress. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.Mengenal bentuk lingkaran. Mengelompokkan bangun datar .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. .Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar.Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Umum 1 4. 119 . Kelompok bangun datar. ………………………. .

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. . Umum 1 4..Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar segi tiga. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp.2. …………………………… NIP. .Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar persegi panjang. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Sisi Bangun Datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . 120 . Mengenal sisi-sisi bangun datar. NIP.http://fitursekolah. Mengetahui. 20…….

. Mengetahui.Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar.Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar. Guru Kelas / Guru MP Sudut-sudut pada bangun datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….http://fitursekolah.Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut. NIP. . …………………………… NIP.wordpress.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.. Mengenal sudutsudut bangun datar . Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 121 . Umum 1 4.3.

Menyampaikan pesan kepada orang lain Materi Pokok Pesan singkat AW 8 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar 5.Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan katakata sendiri .1.wordpress.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Dongeng 8 JP 122 .Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar .Menulis pesan dalam beberapa kalimat .MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Indikator .2. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.Mencatat isi pesan .

http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. 20…….wordpress. NIP. …………………………… NIP. 123 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut. ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat. AW 10 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Tumbuhan atau gambar tumbuhan. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar 6.1. anjing. ciri khas.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama. Materi Pokok Binatang atau gambar binatang. 124 . kelinci). bebek.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut. . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6.wordpress.Menirukan suara binatang sekitar (kucing.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Indikator . kupu-kupu.http://fitursekolah. . kambing.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. tikus. suara. . burung).

. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP.Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana.. 20……. NIP.Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri. 125 .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 6. .Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri.2. Materi Pokok Cerita Anak AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Indikator .http://fitursekolah.Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang. .http://fitursekolah. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati. Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat. Kompetensi Dasar 7.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. .Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia. Indikator .1. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca.Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca. Materi Pokok Teks Bacaan AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.wordpress.2. .Menceritakan kembali isi teks yang dibaca dengan Teks Cerita (20-25 kalimat) 16 JP 126 . .Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan. .

127 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.wordpress.http://fitursekolah.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator kata-kata sendiri. 20……. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

. Materi Pokok Tumbuhan/ gambar AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8. .Menjelaskan isi puisi yang dibaca .http://fitursekolah.Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat. Indikator .2.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak 16 JP 128 . .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8.Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis. . . Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar 8.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.wordpress.

wordpress. NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator bersambung yang rapi. 20……. 129 ..Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. . …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain .Menulis pesan dalam beberapa kalimat .. 20…….wordpress. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Temp. Umum 1 5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.Menyampaikan pesan kepada orang lain 5.Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Mengetahui.Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar . Guru Kelas / Guru MP Dongeng Pesan singkat 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan kata-kata sendiri . …………………………… 130 .1.http://fitursekolah.2.Mencatat isi pesan .

com/ NIP.http://fitursekolah. NIP.wordpress. 131 .

kelinci). . suara. . ciri khas. Tumbuhan atau gambar tumbuhan.wordpress.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain .1.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama. kambing. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 132 . tempat hidup) dengan kalimat yang runtut.Menirukan suara binatang sekitar (kucing. Binatang atau gambar binatang.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak. . ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat. bebek.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. anjing. Umum 1 6. kupu-kupu. .http://fitursekolah. tikus.Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut. burung). 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Temp.

wordpress. .Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri..Menjawab pertanyaan tentang isi cerita. . . NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 133 . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Cerita Anak 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….2.com/ Temp.Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan katakata sendiri. 20……. Umum 1 6.Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana. Mengetahui.http://fitursekolah.

. . 7. .wordpress.Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang. . Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.Menceritakan kembali isi teks yang Teks Cerita (20-25 kalimat) Teks Bacaan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7.Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca. .1. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 134 .Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. Umum 1 7. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati. .Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia.Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Temp. .2.http://fitursekolah.

Umum 1 dibaca dengan katakata sendiri. …………………………… NIP.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….wordpress. NIP. 20……. Mengetahui.http://fitursekolah.com/ Temp. 135 .

.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Temp. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat. .1.Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. 8. .wordpress. .Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya.2.Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat.Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak Tumbuhan/ gambar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8. .http://fitursekolah. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis.Menjelaskan isi puisi yang dibaca . Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 136 . Umum 1 8. .

http://fitursekolah.wordpress.com/
Temp. Umum 1 bersambung yang rapi. - Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

137

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.1.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. Indikator - Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya. - Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas. - Menunjukkan sumber energi bunyi. - Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. - Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI …………………………..

138

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.2.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. Indikator - Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. - Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. - Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut. - Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

139

http://fitursekolah.wordpress. NIP. 140 .com/ NIP.

NIP.Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi. siang dan sore hari). Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 141 .Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. siang dan sore hari.1.. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. siang dan sore hari. Indikator . .Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menceritakan kedudukan matahari (pagi.wordpress. Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4. 2JP 2JP 2JP ……………………….

Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.2.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress.http://fitursekolah. 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 20……. Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 142 . . Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4.Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari. NIP. Indikator . . Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.

. NIP.Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. Mengetahui. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp. …………………………… NIP.Menunjukkan sumber energi bunyi. 143 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3.Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas. 20……. cahaya.http://fitursekolah. Umum 1 3. .. dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. . . listrik.Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas.Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya.wordpress. .1. bunyi dan cahaya. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

Mengetahui.Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. 20……. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut..com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. . .Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Umum 1 3. . …………………………… NIP. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp.2.http://fitursekolah.Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. 144 .wordpress.

20……. NIP. Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp. siang dan sore hari). …………………………… NIP.Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk..1.Menceritakan kedudukan matahari (pagi. .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. siang dan sore hari.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. . Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. .Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi. Umum 1 4. siang dan sore hari.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 145 . Mengetahui.Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi.

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. . …………………………… NIP.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp.Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari..wordpress. Umum 1 4. 146 .Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….2.Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. . NIP. Mengetahui. 20…….http://fitursekolah.

wordpress.Menceritakan peranan anggota keluarga.1. Kedudukan dan peranan anggota keluarga. . .Menuliskan peranan anggota keluarga.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga. AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. . Materi Pokok Kedudukan anggota keluarga. 20……. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga. 147 . 2JP 2JP 2JP ……………………….Menyebutkan jumlah anggota keluarga.Membedakan peranan anggota keluarga. NIP. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2. ..Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga. Indikator . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.

Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga.wordpress.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga. . .Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga. . Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. .2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga.Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga.http://fitursekolah. 12 JP 148 . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. .

wordpress. NIP.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. 149 . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.

Guru Kelas / Guru MP …………………………… 150 .Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga . 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga Indikator .Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Materi Pokok Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….3.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.http://fitursekolah..Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .

NIP.http://fitursekolah.wordpress.com/ NIP. 151 .

Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga. NIP. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga.Menceritakan peranan anggota keluarga. Guru Kelas / Guru MP …………………………. .. …………………………… NIP. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Temp.wordpress. . . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………. Kepala Sekolah SD/MI Kedudukan anggota keluarga. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Membedakan peranan anggota keluarga. Kedudukan dan peranan anggota keluarga.Menuliskan peranan anggota keluarga. 20…….http://fitursekolah. 152 . . Umum 1 2. Mengetahui.Menyebutkan jumlah anggota keluarga.Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga.1.

NIP.Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga. 153 . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Temp. Umum 1 2.Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga. .http://fitursekolah. . .Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .wordpress.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga. Guru Kelas / Guru MP Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga. . …………………………… NIP.. 20…….

com/ 154 .wordpress.http://fitursekolah.

Guru Kelas / Guru MP Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga . 155 .3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Mengetahui. NIP. …………………………… NIP.Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Umum 1 2.Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Temp.http://fitursekolah.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan . 20…….Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .wordpress.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8. 156 .http://fitursekolah. 8. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 8.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa. sifat dan ukuran unsur rupa. Indikator .Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa. .1. 1 JP Materi Pokok Berbagai jenis.wordpress. . Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi. keseimbangan dan kesatuan.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi.2. Mengapresiasi karya seni rupa. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduannya dari karya seni rupa.

NIP. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. 20…….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. 157 ..wordpress. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

.Menggunakan klise cetak timbul .Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa. . Indikator .1.Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul. 9. 1 JP Klise cetak timbul 1 JP Materi Pokok Ekspresi diri AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 9.2.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.3.http://fitursekolah.Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam.wordpress.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif . Mengeskpresikan diri melalui seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 158 . 9.

159 . 20……. NIP. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress.

.Menceritakan per bedaan bunyi panjang dan pendek.Membedakan antara nada dengan irama .Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar 10.Membedakan panjang pendeknya bunyi.2.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan.Menentukan bunyi alam dan buatan.1. .Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional.Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak. . Nada dan Irama 1 JP 160 . Indikator .Menentukan sumber bunyi .Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan.wordpress. Materi Pokok Unsur bunyi dan unsur musik AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10. .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 10.

NIP.http://fitursekolah. 20……. 161 .wordpress..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyebutkan nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 2JP 2JP 2JP ……………………….

Kompetensi Dasar 11.Memainkan alat musik sederhana.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.Memperagakan dinamik sederhana. . .Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.3. Materi Pokok Dinamik sederhana AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bermain musik sederhana.http://fitursekolah. 1 JP 11.wordpress.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.1. .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 11.Melakukan tepuk bervariasi.Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan alat musik Menyanyi lagi wajib dan lagu anak. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik. 1 JP 162 . . 11. Indikator . .2.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. NIP.. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 163 . ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.http://fitursekolah. 20…….wordpress.

wordpress.1. AW 3 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 164 . Materi Pokok Gerak alam semesta seperti gerak hewan.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan. . .Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. .Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar 12.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 12. . Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator . tumbuhan.Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut. .Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.

2.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.Menirukan gerak hewan . tumbuhan dan alam sebagai dasar tari. Sikap apresiatif 1 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta..Menirukan gerak tumbuhan. . 165 .wordpress. …………………………… NIP.Menirukan gerak hewan.http://fitursekolah. . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.

. Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak. . .3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 13. .Gerak tari dengan iringan/tepukan.2. . Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. 1 JP 2 JP 166 . 13.Melakukan / memeragakan tarian pendek secara kelompok.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian. Penampilan tari dengan iringan. 13.1.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.http://fitursekolah.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.Melakukan tarian pendek secara perorangan.wordpress. Menggerakkan secara spontan 1 JP .

.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………. 167 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. …………………………… NIP. NIP. 20…….

1.2.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna. . 1 JP . Cara pembuatan cat pewarna.Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna. 2 JP 14. 1 JP 168 .Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam. .3. .Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman. . teknik dan proses pembuatan cat buatan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 14.wordpress.Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman.http://fitursekolah. Ragam alat. Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14. 14.

http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. …………………………… NIP. 169 .. 20…….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.

Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi. . Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 8. .Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. 20……. Temp. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . Guru Kelas / Guru MP 170 .Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa. 8. keseimbangan dan kesatuan. sifat dan ukuran unsur rupa.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduan-nya dari karya seni rupa.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8. Mengetahui.wordpress.2. Indikator Materi Pokok Berbagai jenis. .1. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar. Mengapresiasi karya seni rupa.http://fitursekolah. Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi.

Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif .Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar.Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. 9.1.. .2. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa …………………………… Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .com/ ………………………….Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema. MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Temp.Menggunakan klise cetak timbul .http://fitursekolah. Klise cetak timbul 171 . Umum 1 9. Ekspresi diri 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 9.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa.wordpress.

172 .wordpress.Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul.http://fitursekolah. NIP. 20…….com/ Temp..3. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam. …………………………… NIP. ………………………. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 9. .

Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek.1. . 10. .Membedakan antara nada dengan irama .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Temp.Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 173 .http://fitursekolah. Umum 1 10.Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional.wordpress.2.Menentukan bunyi alam dan buatan. .Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan. . .Menyebutkan nada yang berbeda tinggi Nada dan Irama Unsur bunyi dan unsur musik 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 10.Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak.Menentukan sumber bunyi .Membedakan panjang pendeknya bunyi. .Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan.

Mengetahui. 174 . NIP.http://fitursekolah.wordpress.com/ Temp. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. Umum 1 rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan.. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana. ………………………. 175 . . Materi Pokok Dinamik sederhana Bermain musik sederhana.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik .Memperagakan dinamik sederhana. .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.. 11. .1.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.wordpress. NIP. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 11.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana. 11.3. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik. . Indikator .Menyanyikan lagu anakanak dengan iringan alat musik Mengetahui.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11. Temp.Melakukan tepuk bervariasi. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 20……. Menyanyi lagi wajib dan lagu anak.2.Memainkan alat musik sederhana.

Umum 1 12. tumbuhan. . . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 12. .Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan.Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp. Gerak alam semesta seperti gerak hewan.wordpress.Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 176 . .http://fitursekolah.1. .Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.Mengidentifikasi gerak alam semesta .Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.

. NIP.http://fitursekolah. Umum 1 12. Mengetahui..Menirukan gerak hewan . 20…….com/ Temp.2. tumbuhan dan alam sebagai dasar tari. …………………………… NIP.Menirukan gerak tumbuhan. Guru Kelas / Guru MP Sikap apresiatif 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menirukan gerak hewan.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.wordpress. . 177 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

. .Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. .Gerak tari dengan iringan/tepukan.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp.http://fitursekolah.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.wordpress.Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.1. .Melakukan tarian pendek secara perorangan. 13.3. 13.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. Menggerakkan secara spontan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 13.Melakukan / Penampilan tari dengan iringan. 178 . . Umum 1 13.2.

Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah. 179 .com/ Temp.. Mengetahui. NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Umum 1 memeragakan tarian pendek secara kelompok.wordpress. 20……. …………………………… NIP.

14.3.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan.Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . . 180 . 14.. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan. . …………………………… NIP.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam.http://fitursekolah. Cara pembuatan cat pewarna. .wordpress. Mengetahui. Ragam alat.2. NIP.Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat. Umum 1 14.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Temp.1. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 14. 20……. teknik dan proses pembuatan cat buatan. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful