http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II
SEMESTER 1
1

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1. Membiasakan hidup bergotong royong Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

Indikator - Menceritakan pentingnya hidup rukun. - Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. - Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hidup tolong menolong.

6 JP

2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.

- Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. - Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka. - Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong menolong di sekolah. - Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah.

6 JP

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2 JP 2 JP 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

3

. . Menampilkan sikap cinta lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2. 4 .wordpress. . Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.1.http://fitursekolah.Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan disekitar kita. . .Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan.Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih.Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan. Indikator . Materi Pokok Cinta Lingkungan AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan. 5 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. 20…….http://fitursekolah..

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 1.Menjelaskan pentingnya tolong menolong di rumah. 2.Menceritakan pentingnya hidup rukun. Mengenal pentingnya hidup rukun.Menunjukkan sikap positif terhadap kegiatan tolong 6 JP Hidup tolong menolong. . saling berbagi dan tolong menolong. . .Memberi contoh manfaat saling berbagi dalam suka dan duka. .Menjelaskan pentingnya melaksanakan hidup rukun di sekolah. 6 JP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6 . saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah. .wordpress.Menjelaskan akibat dari tidak hidup rukun. . Melaksanakan hidup rukun. Membiasakan hidup bergotong royong Diri sendiri 1 1.http://fitursekolah.

2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.wordpress. .com/ Diri sendiri 1 menolong di sekolah. 20……. …………………………… NIP.http://fitursekolah.Menjelaskan akibat dari tidak mau menolong teman di sekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 7 . NIP.

1. . Menampilkan sikap cinta lingkungan Diri sendiri 1 2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Pendidikan Kewarganegaraan II (Dua) / I 2.Menjelaskan pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar kita.wordpress. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam. . . . 2.Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. .Menyebutkan jenisjenis hewan peliharaan.http://fitursekolah.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. Cinta Lingkungan 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 8 .Mengungkapkan rasa cinta terhadap taman-taman yang ada di tempat wisata.Menunjukkan sikap positif tentang pentingnya memelihara tumbuhan di sekitar.

Mengetahui.. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. 20……. 9 .http://fitursekolah.Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih. …………………………… NIP. .Menjelaskan mengapa kita harus menjaga kebersihan lingkungan.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.

.Membaca lambang bilangan dalam angka.1. Indikator .wordpress.Membilang loncat.Menulis lambang bilangan dalam angka.Menulis lambang bilangan dalam kata-kata.Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru.Membandingkan bilangan sampai 500. NIP 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. .Membuat garis bilangan. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. 20……. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . . .Membaca lambang bilangan dalam kata-kata.. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. . Diri Sendiri 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 .http://fitursekolah.

Menentukan benda yang lebih sedikit. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < . Keluarga Kompetensi Dasar 1.wordpress.Menentukan kumpulan yang lebih banyak. . .Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain.http://fitursekolah.Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator .Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Materi Pokok Urutan Bilangan AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .2. .

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 12 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.http://fitursekolah.. 20…….wordpress. NIP.

.Menentukan nilai tempat puluhan. Lingkungan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress.Menentukan nilai tempat satuan.Menentukan nilai tempat ratusan. . .http://fitursekolah. . puluhan dan satuan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….3. .Menentukan letak tempat puluhan.Menentukan nilai tempat ratusan. …………………………… 13 . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 12 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. .Menentukan letak tempat ratusan. Indikator . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menentukan letak tempat satuan.

Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.com/ NIP.Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan .Memecahkan soal cerita yang Materi Pokok Penjumlahan dan pengurangan AW 13 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Matematika II (Dua) / I 1. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 .Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan . .http://fitursekolah. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam . Indikator . Kegemaran NIP.wordpress.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator mengandung pengurangan - Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 - Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

15

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.

Indikator - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara

Materi Pokok Membaca dan menentukan waktu.

AW 14 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan sehari-hari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

17

Menggunakan pengukuran waktu. Satuan pengukuran 13 JP 18 .Mengukur berat benda dengan satuan baku.Mengukur berat benda dengan satuan ons.Mengukur berat benda dengan satuan kg.2.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm. .Mengukur panjang buku dengan satuan cm. . m) yang sering digunakan 2. panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Membandingkan berat dua buah benda. .Mengukur panjang ruangan dengan satuan m.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2.4. .Menggunakan alat ukur berat. . 2.3.wordpress.http://fitursekolah. .

http://fitursekolah. 19 .Menaksir berat benda. …………………………… NIP. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….

Membaca lambang bilangan dalam katakata. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….1.Membaca lambang bilangan dalam angka. .Membuat garis bilangan. …………………………… NIP. Diri Sendiri Mengetahui.wordpress.Menulis lambang bilangan dalam katakata.http://fitursekolah. .Membilang loncat. 20 . Indikator .Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru. . .Membandingkan bilangan sampai 500. . Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menulis lambang bilangan dalam angka. NIP.. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.

Menentukan kumpulan benda sama banyak dengan kumpulan benda lain. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500. Keluarga …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….. . . …………………………… 21 .2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. .http://fitursekolah.wordpress.Mengurutkan bilangan sampai 500 Indikator .Menentukan suatu bilangan lebih besar dengan memberi tanda > .Menentukan benda yang lebih sedikit. 20…….Menentukan suatu bilangan lebih kecil dengan memberi tanda < .Menentukan suatu bilangan sama besar dengan memberi tanda = Mengetahui.Menentukan kumpulan yang lebih banyak. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok 1 Urutan Bilangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.

com/ NIP. NIP.http://fitursekolah. 22 .wordpress.

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. .wordpress. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menentukan letak tempat puluhan.Menentukan letak tempat satuan.Menentukan nilai tempat ratusan. NIP. .. . Lingkungan Mengetahui. . Indikator . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menentukan nilai tempat satuan. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.Menentukan letak tempat ratusan.Menentukan nilai tempat puluhan. Materi Pokok 1 Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.http://fitursekolah. 23 .3. puluhan dan satuan. …………………………… NIP.Menentukan nilai tempat ratusan.

Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.wordpress.Menjumlahkan dua bilangan dengan tanpa menyimpan .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 1. .http://fitursekolah.4.Mengurang dua bilangan dengan tanpa meminjam . Indikator .Menggunakan simbol = dalam pengerjaan hitungan . Kegemaran 24 .Memecahkan soal cerita yang mengandung penjumlahan .Memecahkan soal cerita yang mengandung pengurangan Materi Pokok 1 Penjumlahan dan pengurangan Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / I 1.Menggunakan simbol – dalam pengerjaan hitungan .Membaca simbol + dalam pengerjaan hitungan.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.

http://fitursekolah. 25 . NIP.wordpress. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Diri sendiri 1 . …………………………… NIP.. 20…….Menentukan hasil pengurangan bilangan sampai 500. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.Menentukan hasil penjumlahan bilangan sampai 500 .

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Diri sendiri 1 2.1.Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam. - Membaca jam yang ditunjukkan jarum panjang yang disebut menit. - Membaca jam yang ditunjuk jarum pendek yang disebut jam. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri satu angka. - Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka. - Menunjukkan waktu dengan jam dengan cara menggambar jarum jam pada permukaan jam. - Menunjukkan waktu dengan cara Membaca dan menentukan waktu. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

26

http://fitursekolah.wordpress.com/
Diri sendiri 1 menggambar jarum menit pada permukaan jam - Membaca jam dalam kehidupan seharihari - Menyebutkan lama waktu yang digunakan untuk suatu kegiatan - Menyebutkan waktu yang digunakan pada suatu kegiatan. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / I 2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kebersihan dan Kesehatan Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1 2,2.Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan 2.3.Menggunakan alat ukur berat. 2.4.Menyelesaikan masalah yang bertalian dengan berat benda. - Mengukur panjang buku dengan satuan cm. - Mengukur panjang ruangan dengan satuan m. - Mengukur berat benda dengan satuan baku. - Membandingkan berat dua buah benda. - Mengukur berat benda dengan satuan kg. - Mengukur berat benda dengan satuan ons. Satuan pengukuran Diri sendiri 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9

28

Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menaksir berat benda. NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. …………………………… NIP.. 29 .com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . 20…….http://fitursekolah.

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 2 JP Materi Pokok Teks Cerita tentang keluarga AW 4 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1. Mendeskripsikan isi puisi.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar.Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik.Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar.Menjelaskan isi puisi yang didengar . Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 JP 1. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1. .http://fitursekolah. Indikator .wordpress. .2.1. 2 JP - Puisi sederhana 2 JP - Puisi 2 JP 30 . . .Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar.Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar.

31 .http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP..com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.

2. Mengungkapkan pikiran. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa Indikator .http://fitursekolah.Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut. dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya. . bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar 2. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 3 JP .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat .Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa 3 JP 4 JP 32 .wordpress.1. perasaan. Materi Pokok Kalimat tanya AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar .Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator yang runtut.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3.Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana

4 JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

33

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1.Menyimpulkan teks pendek (1015)kalimat yang dibaca dengan lancar

- Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca - Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri - Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana

Teks pendek/ wacana

16 JP

3.2.Menjelaskan isi puisi yang dibaca

- Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjelaskan isi

Puisi anak

16 JP

34

http://fitursekolah.wordpress.com/
Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

35

menit. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte. Materi Pokok AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. ibu. kakak dan adik) .Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang.http://fitursekolah.Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat. kota.Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam. Indikator .Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan . judul Huruf kapital dan tanda baca 16 JP 36 .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersam-bung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik .Menjelaskan struktur keluarga masing-masing (ayah. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat. Kompetensi Dasar 4.Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya. dan detik .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4.2.1. .wordpress.

com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator bacaan. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP..wordpress. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. . dan awal kalimat. …………………………… NIP. 37 .

Menjelaskan isi puisi yang di-dengar . Mendeskripsikan isi puisi.Menjawab pertanyaanpertanyaan sesuai puisi yang didengar. . . Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .2.http://fitursekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Diri sendiri 1 1.Menulis puisi Puisi sederhana tentang lingkungan 1.1. .wordpress.Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang didengar.Menjelaskan watak tokoh dalam cerita yang didengar. .Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik. Teks Cerita tentang keluarga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 1. Puisi sederhana Puisi 38 .Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita yang didengar. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek. .

http://fitursekolah.com/ Diri sendiri 1 sederhana berdasarkan gambar yang tersedia Mengetahui. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20……. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. 39 ..

.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat .http://fitursekolah.menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut. perasaan. dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun berbahasa .wordpress.Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar .1. .Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa yang runtut. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami 40 .2. bercerita dan deklamasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Diri sendiri 1 2. Mengungkapkan pikiran.Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekilas. Kalimat tanya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 2.

Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat .com/ Diri sendiri 1 2.wordpress.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat .Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.http://fitursekolah.3.. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. NIP. 41 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

1.wordpress.http://fitursekolah.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat . Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.Menyimpulkan teks pendek (10-15) kalimat yang dibaca dengan lancar . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 42 .2.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Diri sendiri 1 3.Menjelaskan isi puisi yang dibaca .Membaca puisi anak-anak dengan lafal dan intonasi yang tepat Puisi anak Teks pendek/ wacana 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 3.Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca .Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau katakata sendiri .Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana 3.

20……..wordpress. …………………………… NIP.Menjelaskan isi puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.http://fitursekolah. 43 .com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . Guru Kelas / Guru MP ………………………….

kakak dan adik) .Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat.http://fitursekolah.wordpress.Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 44 . Huruf kapital dan tanda baca 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / I 4. menit.Menjelaskan struktur keluarga masingmasing (ayah. dan awal kalimat. judul bacaan. 4.Menggunakan huruf kapital untuk menulis nama orang. dan detik . Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.1.Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan . .2. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat. kota.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik .Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota keluarganya. . ibu.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Diri sendiri 1 4.

. …………………………… NIP.Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huruf tegak bersambung. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress.com/ Diri sendiri 1 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . 45 . 20…….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Mengetahui. NIP.

Memperagakan Materi Pokok AW 5 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 jp 46 . Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan. .Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya .1.Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan. burung. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. burung.wordpress. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. ikan). ikan berdasarkan hasil pengamatan. Indikator .Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing. .http://fitursekolah. .

bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. sayap (terbang).http://fitursekolah. Tema : Kegemaran . dan sirip.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar. batang. Guru Kelas / Guru MP 47 . Misalnya : menggunakan kaki.Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. daun. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator cara hewan bergerak berdasarkan pengamatan. . perut.wordpress. 20……. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

com/ …………………………. 48 . …………………………… NIP. NIP.wordpress..http://fitursekolah.

.http://fitursekolah. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.wordpress. . . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman). Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa.Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya. 9 JP 49 .Mewarnai gambar pertumbuhan hewan. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.

…………………………… NIP.. 20…….com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. 50 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….

. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air. dan tempat lainnya).Menjelaskan hewan yang hidup di darat. tanah.http://fitursekolah. …………………………… 51 .3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. .Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. Indikator . 20…….Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat. Guru Kelas / Guru MP …………………………. . Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. . pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain. . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2 JP ……………………….Menjelaskan hewan yang hidup di air.wordpress.

NIP.com/ NIP.wordpress.http://fitursekolah. 52 .

. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1. NIP. 20…….Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan.Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia.wordpress. Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan. …………………………… NIP. Indikator . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….4. 53 .Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia.. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.

NIP.Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar. 20……. 54 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Tempat Umum Kompetensi Dasar 2.wordpress. . . …………………………… NIP.Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ……………………….1.Membedakan ciriciri benda padat dan cair.http://fitursekolah. Materi Pokok AW 6 jp 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Mengidentifi-kasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar. Indikator .. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.

Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.2.wordpress. Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu.http://fitursekolah. Indikator .Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. 2JP 2JP 2JP ………………………. Pengalaman 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . . .. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. NIP. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Transportasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 56 . ..com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Kompetensi Dasar 2.Mengidentifi-kasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan. Materi Pokok AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2.3.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 20…….http://fitursekolah. Indikator .Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan benda-benda tersebut. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.Menceritakan benda-benda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan.Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. NIP. .Mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar kelas.

Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing.http://fitursekolah.wordpress.Memperagakan cara hewan bergerak 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 57 . . Mengenal bagianbagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan. ikan).com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. burung.Menjelaskan kegunaan bagianbagian utama tubuh hewan (kucing. ikan berdasarkan hasil pengamatan. .Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. .1. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Hewan dan Tumbuhan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. . burung.Menggambar secara sederhana dan menamai bagianbagian utama tubuh hewan.

http://fitursekolah. bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. sayap (terbang). …………………………… NIP..Menggambar bagian utama tumbuhan secara sederhana. dan sirip.Menunjukkan bagian utama tumbuhan (akar. batang. 58 . NIP. Misalnya : menggunakan kaki. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20……. . perut.com/ Diri sendiri 1 berdasarkan pengamatan. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. Tema : Kegemaran . daun.

59 .Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya. . . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Rekreasi MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. . NIP. Mengetahui. . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. 20…….Menceritakan perubahan yang terjadi pada bijibijian yang ditanam. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.Menceritakan perubahanperubahan yang dialami hewan dalam ukuran pada saat tumbuh berdasarkan hasil pengamatan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1.http://fitursekolah..2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman). Misalnya : anak ayam menjadi ayam dewasa.Mewarnai gambar pertumbuhan hewan.

Menjelaskan hewan yang hidup di air.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di air. .3. .http://fitursekolah. . dan tempat lainnya).Menunjukkan tempat hidup makhluk tertentu. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 60 . 20…….Memberi contoh tumbuhan yang hidup di tumbuhan lain. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Lingkungan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. NIP. ………………………. . . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menjelaskan hewan yang hidup di darat. Mengetahui. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) I 1. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air.Memberi contoh tumbuhan yang hidup di darat. .wordpress. tanah..

61 . Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 1.http://fitursekolah.Memberi contoh berbagai hewan yang merugikan bagi manusia. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Kebersihan dan Kesehatan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri 1 1. NIP. Mengetahui.Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia. Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan.4.. . .Memberi contoh berbagai hewan yang menguntungkan dan membahayakan. .wordpress. 20……. …………………………… NIP.

Membedakan ciri-ciri benda padat dan cair. . . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. 62 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.. Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar.wordpress.Menunjukkan beragam jenis benda cair di sekitar.Menunjukkan beragam jenis benda padat di sekitar. 20……. …………………………… NIP.1. Mengetahui. NIP.http://fitursekolah. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya. .

Mencari contoh benda cair yang dapat berubah wujud menjadi benda padat. 63 .http://fitursekolah.Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair. Mengetahui.2.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. . . Pengalaman Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berupa bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk. . Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.wordpress. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. 20……. …………………………… NIP. NIP.

20……. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BENDA DAN SIFAT Diri sendiri 1 2.Menjelaskan bahan yang digunakan untuk pembuatan bendabenda tersebut. 64 .3.Mengidentifikasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan..wordpress.http://fitursekolah.Mengidentifikasi bendabenda yang ada di sekitar kelas. …………………………… NIP. . NIP. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (dua) / 1 2. Transportasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . . Mengetahui.Menceritakan bendabenda yang telah dikenal oleh siswa (berupa alat angkutan) berdasarkan pengamatan. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menceritakan kegunaan alat angkutan yang ada di sekitar. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. .. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Memelihara dokumen miliknya. 20……. Indikator . .1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.Memelihara koleksi benda berharga miliknya Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menunjukkan dokumen miliknya. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.Menyebutkan macammacam dokumen miliknya. . 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress.http://fitursekolah. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… 65 .Menyebutkan macammacam koleksi benda berharga miliknya.Menunjukkan macammacam koleksi benda berharga miliknya .

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP.Menceritakan manfaat benda penting keluarga.http://fitursekolah. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ NIP.. Indikator .Menceritakan manfaat dokumen keluarga. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.Menunjukkan manfaat dokumen keluarga. 20……. …………………………… NIP. 66 . . . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….2. Kompetensi Dasar 1. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.Menunjukkan manfaat benda penting keluarga. .wordpress.

.wordpress.. NIP. .Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Indikator . 20……. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Materi Pokok Dokumen dan benda berharga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga.3. 67 .http://fitursekolah.Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 1.

Menunjukkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya .Menyebutkan macam-macam koleksi benda berharga miliknya.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Memelihara koleksi benda berharga miliknya Mengetahui.Menunjukkan dokumen miliknya.wordpress.Memelihara dokumen miliknya. 20……. ……………………….. . . . Guru Kelas / Guru MP …………………………… Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 68 . .Menyebutkan macam-macam dokumen miliknya. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Diri Sendiri Diri sendiri 1 1.1. .http://fitursekolah.

69 .wordpress.http://fitursekolah.com/ NIP. NIP.

http://fitursekolah.Menceritakan manfaat benda penting keluarga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1.2. .Menceritakan manfaat dokumen keluarga. …………………………… NIP. Mengetahui..Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Kegemaran Diri sendiri 1 1. . 70 .Menunjukkan manfaat dokumen keluarga. 20……. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Menunjukkan manfaat benda penting keluarga.wordpress. .

Menunjukkan peristiwa penting dalam keluarga. Mengetahui.Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. 20……. Guru Kelas / Guru MP Dokumen dan benda berharga 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menceritakan salah satu peristiwa penting dalam keluarga.Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga. 71 . .wordpress. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Pengalaman Diri sendiri 1 1. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (Dua) 1 1. …………………………… NIP.http://fitursekolah.3. . ..

Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur. . .Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 1. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa. . Indikator .1 Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa. 1 JP 72 . AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1. Materi Pokok Jenis unsur seni rupa. tekstur dan bentuk.Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar.Mengungkapkan Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya. .http://fitursekolah. bidang.wordpress.Memilih objek benda alam yang menarik.2.Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya. bidang warna.

…………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator perasaan secara lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. 20……. NIP.wordpress..http://fitursekolah. 73 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang. Indikator .Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif.http://fitursekolah. . . Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal. Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 1.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 2. Materi Pokok Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi 2 JP 74 . tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar. AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

20……..http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP …………………………… NIP 75 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

wordpress.Memberikan contoh irama.Menyebutkan macammacam irama. 2JP 2JP 2JP ………………………. . . Membedakan antara nada dan irama.. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 3. . Indikator .Menentukan sumber bunyi. .Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual.2. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3. 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3.Memberikan contoh suara nada.Menyebutkan ada beberapa nada. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Membedakan kuat dan lemah bunyi. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Unsur-unsur musik dan perpaduannya 1 JP Materi Pokok Unsur-unsur musik dan perpaduannya. .1. Mengapresiasi karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 76 .

NIP. 77 .com/ NIP.http://fitursekolah.wordpress.

Melanjutkan irama yang diperdengarkan. . Penampilan Musik 1 JP 4. Memeragakan dinamik sederhana Indikator . .wordpress. Penampilan musik 78 .Menyanyikan lagu dengan syair yang benar. .Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 4.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.3.1. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar 4.Melakukan tepuk bervariasi . Materi Pokok Keragaman unsur musik dan perpaduan-nya AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.2.Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.Memainkan alat musik sederhana .http://fitursekolah.

Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis.wordpress. NIP..http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 79 . Indikator .com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar tanpa iringan sederhana. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . 20…….http://fitursekolah.Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. .2. . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut.1.wordpress.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. . Mengapresiasi karya seni tari. Guru Kelas / Guru MP 80 . 5. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5.

.com/ ………………………….http://fitursekolah.wordpress. …………………………… 81 .

Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. 5. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator .Membedakan gerakan angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari AW 8 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 5.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5..Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang. Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Mengapresiasi karya seni tari.wordpress. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. .http://fitursekolah.1.2. . Guru Kelas / Guru MP …………………………… 82 . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….

Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. . Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar 1.wordpress. Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat. Materi Pokok Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 3.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam. .Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna. Membuat cat pewarna dari bahan alam. Indikator .Menunjukkan langkah pembuatan car warna dari bahan buatan.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK II (Dua) / 1 7.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan 2 JP 83 . . . .

NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….. 84 .http://fitursekolah. …………………………… NIP.com/ Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar Indikator alam. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Komptensi Akhir Mengetahui.wordpress. 20…….

Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa. . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 1.Mengungkapkan perasaan secara Unsur keseimbangan dan kesatuan pada benda dua dimensi yang ada di alam sekitarnya.wordpress. Jenis unsur seni rupa. . Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa.Mengelompokkan berbagai bentuk pada benda dua atau tiga dimensi di alam sekitar-nya.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 1.2. .http://fitursekolah.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. bidang warna. tekstur dan bentuk. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 85 . .Siswa dapat mengelompokkan berbagai jenis bidang tekstur.Memilih objek benda alam yang menarik.Mengungkapkan ketertarikan pada objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa pada benda di alam sekitar. bidang.1. . . 1.

http://fitursekolah. 86 . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Diri sendiri 1 lisan tentang objek yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya. Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. NIP. …………………………… NIP. 20…….wordpress.. Mengetahui.

…………………………… NIP.wordpress. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesahatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 2. . Kepala Sekolah SD/MI Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi.. .http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui gambar eks-presi. Guru Kelas / Guru MP …………………………. . 87 . 20……. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2. Beragam jenis dan ukuran unsur seni rupa dua dan tiga dimensi ………………………. NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Diri sendiri 1 2.2. tekstur dan bentuk) pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar.1.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif.Membuat kliping hasil pengelompokkan jenis dan ukuran unsur rupa (warna bidang. Mengetahui. Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal.Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 88 .

.Memberikan contoh suara nada. . 20…….Membedakan kuat dan lemah bunyi.. 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 3. Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . …………………………… 89 . Guru Kelas / Guru MP Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya Unsur-unsur musik dan perpaduan-nya. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .http://fitursekolah.2. .Menentukan sumber bunyi. Mengetahui. Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik 3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 3.Menyebutkan ada beberapa nada.Mempertunjukkan dinamik musik dalam bentuk visual.Memberikan contoh irama.wordpress. Membedakan antara nada dan irama.1. . .Menyebutkan macam-macam irama.

Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.Melanjutkan irama yang diperdengarkan. Memeragakan dinamik sederhana . Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.3. 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik NIP. .Menyanyikan lagu dengan syair yang benar. MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Diri sendiri 1 4. Menyanyikan lagu wajib anak dengan atau tanpa iringan .1. 4. .http://fitursekolah. .Melakukan tepuk bervariasi .Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 90 .Memainkan alat musik sederhana .com/ NIP.Menunjukkan kesesuaian gerakan/ tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperdengarkan.2. Penampilan musik Penampilan Musik Keragaman unsur musik dan perpaduannya 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 4.wordpress.

…………………………… NIP.wordpress. .http://fitursekolah. 20…….com/ Diri sendiri 1 sederhana. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. ……………………….Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. 91 . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui.. NIP.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan. Mengetahui.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.1. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Unsur-unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan dari gerak tumbuhan dan manusia dan bunyi iringan tari 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 5. 92 . . 5.Menjelaskan dengan memperagakan berbagai gerak dari tumbuhan. Mengapresiasi karya seni tari.Menunjukkan perbedaan mengalir dengan air sedang bergelombang.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 5. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta. …………………………… NIP.wordpress.Membedakan gerakan angin sepoisepoi dengan gerakan angin ribut.http://fitursekolah.2. NIP. . .. Mengidentifikasi gerak alam semesta . 20……. dari gerak tumbuhan dan bunyi iringan tari ……………………….

com/ 93 .wordpress.http://fitursekolah.

Guru Kelas / Guru MP Keragaman unsur dan iringan tari Keragaman unsur dari iringan. . NIP.2.Melakukan tarian pendek secara perorangan. 20……. …………………………. …………………………… NIP.Memperagakan tarian pendek secara kelompok.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Diri sendiri 1 6. Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. .. . Mengetahui.1. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. .Melakukan tari dengan iringan musik/ nyanyian.Gerak tari dengan iringan tepukan atau hitungan. . 94 .wordpress.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan. . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 6.http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 6. Menggerakkan tubuh secara spontan secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.

.Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam.Menunjukkan langkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. . 3. Membuat cat pewarna dari bahan alam.wordpress. 2. Menyiapkan bahan alam untuk pembuatan cat. Menjelaskan cara pembuatan cat dari bahan alam. Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan Ragam alat tehnik dan proses pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan. Menerapkan tehnologi sederhana dalam keterampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 95 .Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Diri sendiri 1 1.http://fitursekolah. . 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 1 7.Memilih bahan buatan yang dapat dibuat cat warna. . .Memilih bahan alam yang dapat dibuat cat warna.

wordpress. NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ Diri sendiri 1 . Guru Kelas / Guru MP 2 3 4 Keluarga 5 6 Lingkungan 7 8 9 Kegemaran 10 11 Pengalaman 12 13 Kebersihan & Kesehatan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP. 96 .. Mengetahui. 20…….Menunjukkan langkah-langkah pembuatan cat warna dari bahan alam.

http://fitursekolah.wordpress.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI KELAS II SEMESTER 2 97 .

Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. Menghargai suara terbanyak (mayoritas).Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. . Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan.wordpress.http://fitursekolah. Mengenal kegiatan bermusyawarah.. Menampilkan Sikap Demokratis. 20……. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . Guru Kelas / Guru MP 3. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) 2 3. 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… 98 .Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah. Indikator . . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan.

http://fitursekolah.com/ NIP. NIP.wordpress. 99 .

Melaksanakan perilaku jujur. . Mengenal nilai kejujuran. . Menampilkan nilai-nilai Pancasila.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin dimanapun berada. . kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.1. . . Materi Pokok AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menjelaskan makna melaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4.Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari.wordpress. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari. Indikator .2. .Memberi contoh akibat tidak 100 .Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.http://fitursekolah.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator melaksanakan sikap perilaku jujur.wordpress.Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan sehari-hari. . …………………………… NIP.Menceritakan orangorang yang senang berternak. . Guru Kelas / Guru MP …………………………. . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. 20…….. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. 101 . NIP. .http://fitursekolah.

20…….Menunjukkan sikap ikhlas menerima kekalahan. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 3. Menampilkan Sikap Demokratis. .wordpress. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan. . Mengenal kegiatan bermusyawarah. Menghargai suara terbanyak (mayoritas). Temp. . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 2.http://fitursekolah.Menunjukkan sikap menerima hasil musyawarah. …………………………… NIP. Mengetahui..Menjelaskan cara menghargai suara terbanyak untuk menentukan suatu tempat. . NIP. 102 .Menjelaskan pentingnya sikap bermusyawarah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 3. ………………………. Umum 1 1.

.Menceritakan manfaat orang yang senang melakukan pekerjaan dalam kehidupan seharihari. .Menjelaskan arti berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.Menjelaskan akibat tidak berlaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari.wordpress.Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin di-manapun berada. Temp. . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 4.1. . kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari. .Memberi contoh tentang berperilaku jujur dalam kehidupan seharihari.http://fitursekolah. Melaksanakan perilaku jujur.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn II (Dua) / 2 4.2.Menjelaskan makna melaksanakan 103 . . Mengenal nilai kejujuran. Umum 1 4.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. perilaku jujur dalam kehidupan seharihari. Umum 1 disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari. …………………………… NIP. ..wordpress.Memberi contoh berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. .http://fitursekolah. .Memberi contoh akibat tidak melaksanakan sikap perilaku jujur. 20…….Memberi contoh akibat jika tidak melaksanakan disiplin dalam kehidupan seharihari.Menceritakan orangorang yang senang berternak.Menjelaskan makna dalam memelihara tanaman. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . .com/ Temp. 104 .

Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. . Tempat Umum Kompetensi Dasar 3.wordpress. .Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang. . .Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian.Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung.Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian. Materi Pokok Perkalian AW 15 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 105 . Indikator .1.http://fitursekolah. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. . .Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang.

106 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP.http://fitursekolah.wordpress.. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………. 20…….

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 107 . Materi Pokok Pembagian AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian.2. .Membagi dengan cara pengurangan berulang. …………………………… NIP.wordpress. 20……..Perkalian lawan dari pembagian. Guru Kelas / Guru MP …………………………. . NIP. Indikator . Komunikasi Kompetensi Dasar 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. Melakukan pembagian bilangan dua angka.

. 20……. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Indikator . …………………………… 108 .wordpress..3.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Perkalian dan Pembagian AW 16 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua. Peristiwa Alam 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Kompetensi Dasar 3.Melakukan operasi hitung campuran.

com/ NIP. NIP.http://fitursekolah. 109 .wordpress.

2JP 2JP 2 JP ……………………….Mengenal bentuk bangun persegi panjang.Mengenal bentuk lingkaran. Materi Pokok Kelompok bangun datar.1.Mengenal bentuk bangun segitiga. AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. Mengelompokkan bangun datar Indikator . . 20……. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 110 . . . .Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya.Bentuk bangun persegi..

wordpress.com/ NIP. 111 . NIP.http://fitursekolah.

.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… 112 .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. 20……. Mengenal sisi-sisi bangun datar. Indikator . . Materi Pokok Sisi Bangun Datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi.2.Menunjukkan sisisisi pada bangun datar segi tiga..Menunjukkan sisisisi pada bangun datar persegi panjang. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.

http://fitursekolah.com/ NIP. 113 .wordpress. NIP.

Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut.wordpress. 114 .Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar. …………………………… NIP. Mengenal sudutsudut bangun datar Indikator . Materi Pokok Sudut-sudut pada bangun datar AW 14 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Mengetahui. 20…….Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar. . Guru Kelas / Guru MP ………………………….3. NIP.. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4. . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP ……………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.http://fitursekolah.

. .Mengingat fakta perkalian sampai 5 x 10 dengan berbagai cara.Menghitung secara cepat perkalian bilangan dua angka.Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk panjang. . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.http://fitursekolah.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. Perkalian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3. Umum 1 3.Membaca dan menggunakan simbol X dalam pengerjaan hitung.Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang.Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.Bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian. . .wordpress. . Tempat Umum Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 115 .1.

com/ Temp. 20……. Mengetahui.Memecahkan soal cerita yang mengandung perkalian.http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress.. NIP. 116 . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Umum 1 .

Perkalian lawan dari pembagian. Komunikasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. .. Umum 1 3. Melakukan pembagian bilangan dua angka. . Guru Kelas / Guru MP Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.Membagi dengan cara pengurangan berulang.2. . …………………………… NIP.http://fitursekolah. 20…….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 117 . Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Pasangan bilangan yang dibagi dalam pembagian sama dengan hasil kali pada perkalian. NIP. Mengetahui.

Melakukan operasi hitung campuran. Mengetahui. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 118 .wordpress. Guru Kelas / Guru MP Perkalian dan Pembagian 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : : Matematika II (Dua) / 2 3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema BILANGAN Temp. Umum 1 3.. NIP. Peristiwa Alam Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah.3.Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan pembagian dengan soal cerita. . 20……. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua. …………………………… NIP.

.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Umum 1 4.wordpress.. ………………………. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana Rekreasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp.Mengenal bentuk lingkaran.1.Bentuk bangun persegi. Mengelompokkan bangun datar . .Mengenal bentuk bangun segitiga. . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengetahui. . NIP. Kelompok bangun datar.Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.Mengenal bentuk bangun persegi panjang. 119 .Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya dari yang terkecil hingga terbesar. 20…….

Umum 1 4. 20……. .2. NIP. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Transportasi GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp. Guru Kelas / Guru MP Sisi Bangun Datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………..http://fitursekolah. Mengetahui.Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar segi tiga.Menunjukkan sisi-sisi pada bangun datar persegi panjang. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP. Mengenal sisi-sisi bangun datar. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4. 120 .Menyebutkan sisisisi pada bangun datar persegi.wordpress.

…………………………… NIP.Menjelaskan pengertian titik sudut pada bangunan datar. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Hewan dan Tumbuhan GEOMETRI DAN PENGUKURAN Temp.wordpress. Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Sudut-sudut pada bangun datar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. . 121 . NIP..3. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Matematika II (Dua) / 2 4.http://fitursekolah. 20…….Menyebutkan bentuk-bentuk sudut pada bangun datar. Umum 1 4. Mengenal sudutsudut bangun datar .Menentukan unsurunsur bangun datar : sudut.

2.Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Dongeng 8 JP 122 .MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Indikator .http://fitursekolah.Menulis pesan dalam beberapa kalimat .1.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya . Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan katakata sendiri . Kompetensi Dasar 5.wordpress.Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar .Menyampaikan pesan kepada orang lain Materi Pokok Pesan singkat AW 8 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.Mencatat isi pesan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.

wordpress. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 123 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui..http://fitursekolah. …………………………… NIP.

suara.wordpress. kelinci). bebek.Menirukan suara binatang sekitar (kucing.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Indikator . AW 10 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Tumbuhan atau gambar tumbuhan.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama.1. . ciri khas. ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat. burung).Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut.http://fitursekolah. . . tikus. Materi Pokok Binatang atau gambar binatang. 124 . .Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. kambing. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar 6. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut. anjing. kupu-kupu.

wordpress. .. Indikator .2.http://fitursekolah. .Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri. 20…….Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 6. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri. NIP. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 125 . Materi Pokok Cerita Anak AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana.

Indikator .http://fitursekolah. .Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7. Kompetensi Dasar 7.Menceritakan kembali isi teks yang dibaca dengan Teks Cerita (20-25 kalimat) 16 JP 126 . .Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan.1. . . Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia.Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat.wordpress. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati.Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca. Materi Pokok Teks Bacaan AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.2. . .Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.

NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah. 127 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP. Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. 20……..com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator kata-kata sendiri.

2.Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis.1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8. Indikator . . Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar 8.wordpress.Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya.Menjelaskan isi puisi yang dibaca .http://fitursekolah.Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat. Materi Pokok Tumbuhan/ gambar AW 16 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak 16 JP 128 .Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat. . . . .Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.

…………………………… NIP. 20……. 129 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. . Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator bersambung yang rapi. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..http://fitursekolah. NIP.Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung.

20…….Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya .Menyampaikan pesan kepada orang lain 5.Menjelaskan pesan dari dongeng yang didengar Mengetahui.. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….2.1.MenyampaIkan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain .Mencatat isi pesan . Umum 1 5.wordpress.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Dongeng Pesan singkat 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 5.Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng .Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng yang didengar .Menulis pesan dalam beberapa kalimat .Menceritakan kembali dongeng yang didengar menggunakan kata-kata sendiri . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… 130 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Temp. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.

http://fitursekolah.com/ NIP.wordpress. NIP. 131 .

Umum 1 6. tempat hidup) dengan kalimat yang runtut.wordpress. suara. tikus.Menirukan suara binatang sekitar (kucing. kambing. Tumbuhan atau gambar tumbuhan. ciri khas.Memperagakan gerak binatang tertentuk (katak.Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-ciri nya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain . kupu-kupu. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 6.Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda atau binatang dengan kalimat yang runtut. . kelinci).http://fitursekolah. burung). Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 132 . bebek.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Temp. anjing. ciri khasnya) dengan pilihan kata yang tepat.Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci (nama. . . . Binatang atau gambar binatang.1.Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan secara rinci (nama.

.com/ Temp.http://fitursekolah.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.Menjelaskan pesan cerita yang didengar dengan bahasa sederhana. NIP. 133 . .Menjawab pertanyaan tentang isi cerita. 20……. . Umum 1 6. Guru Kelas / Guru MP Cerita Anak 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan kata-kata sendiri.2. Mengetahui.Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan katakata sendiri..

.2.Mengajukan pertanyaan yang sesuai dengan isi teks bacaan. .Membaca dalam hati untuk memahami teks agak panjang.http://fitursekolah. Umum 1 7.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Temp. .Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyebutkan isi teks panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati.Menceritakan kembali isi teks yang Teks Cerita (20-25 kalimat) Teks Bacaan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 7.Membuat kalimat tanya sesuai jawaban yang tersedia. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati. .Menjawab pertanyaan sesuai teks yang dibaca. 7.wordpress. . . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 134 .Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca.1. . Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.

Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….wordpress. 20……. Umum 1 dibaca dengan katakata sendiri. NIP. Mengetahui. 135 .http://fitursekolah.com/ Temp.. …………………………… NIP.

Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 136 .2. Mendeskripsikan benda atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis. . Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Temp.Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat. .Mendeskripsikan binatang yang sering dlihat dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.wordpress.Menjelaskan isi puisi yang dibaca .Menyalin puisi dengan huruf tegak Puisi Anak Tumbuhan/ gambar 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : Bahasa Indonesia II (Dua) / 2 8. .Menuliskan ciri-ciri binatang yang sering dilihat. . . .http://fitursekolah.Mendeskripsikan tumbuhan yang dikenal dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.Menuliskan ciri-ciri tumbuhan yang dikenalnya. Umum 1 8. 8.1.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Temp. Umum 1 bersambung yang rapi. - Membuat puisi sederhana berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung. Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

137

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.1.Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar. Indikator - Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya. - Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas. - Menunjukkan sumber energi bunyi. - Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. - Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI …………………………..

138

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 3.2.Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. Indikator - Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. - Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. - Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut. - Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

139

140 .wordpress.com/ NIP.http://fitursekolah. NIP.

http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi.Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi. Indikator .Menceritakan kedudukan matahari (pagi. siang dan sore hari. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. . 20……. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 141 .wordpress. 2JP 2JP 2JP ……………………….Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. siang dan sore hari..1. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. NIP. . siang dan sore hari). Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4.

NIP.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia. 20……. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. Materi Pokok AW 15 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 142 .Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari. .2.. Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 4. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Indikator .wordpress.Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari.Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. .

http://fitursekolah. cahaya. Umum 1 3.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3. . Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Komunikasi ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp. bunyi dan cahaya. dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar.Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik. …………………………… NIP.. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. listrik. Mengetahui.Mencari contoh sumber energi yang menghasilkan cahaya. 143 .wordpress. .Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas. NIP. .1. .Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas.Menunjukkan sumber energi bunyi. .Menjelaskan sumber energi yang menghasilkan panas. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….

144 .Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut.Memberikan contoh cara menghemat tenaga listrik. .http://fitursekolah. …………………………… NIP. . Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 3.Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari. Umum 1 3.2.Menjelaskan tentang sumber energi berdasarkan hasil pengamatan. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya Keluarga ENERGI DAN PERUBAHANNYA Temp. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….. .Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya. NIP.wordpress. 20……. .

. siang dan sore hari. …………………………… NIP. 20……. Umum 1 4. . .http://fitursekolah. siang dan sore hari. 145 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. siang dan sore hari).1. NIP.wordpress.Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk.Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi.Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi.Menceritakan kedudukan matahari (pagi. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4.. Peristiwa Alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Mengetahui.

com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Alam II (Dua) / 2 4. 146 . Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….wordpress. NIP.Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. Umum 1 4.Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharihari. . Diri Sendiri BUMI DAN ALAM SEMESTA Temp.Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.2.Menjelaskan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari. 20…….http://fitursekolah. .. . Mengetahui.

NIP. . . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyebutkan jumlah anggota keluarga.wordpress.Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga. 20……. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.Membedakan peranan anggota keluarga.Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga.http://fitursekolah. Materi Pokok Kedudukan anggota keluarga.Menuliskan peranan anggota keluarga. Indikator . .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2..Menceritakan peranan anggota keluarga. . 2JP 2JP 2JP ………………………. 147 . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga. AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kedudukan dan peranan anggota keluarga.

http://fitursekolah.Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga.Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga. .2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. . .Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.wordpress. .Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga. Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga. 12 JP 148 .

http://fitursekolah. …………………………… NIP.. 20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 149 . NIP.

Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.wordpress. 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 150 .3. 20…….Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga .Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga Indikator .Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Materi Pokok Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga AW 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga .http://fitursekolah.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan .

com/ NIP. NIP.http://fitursekolah.wordpress. 151 .

Menceritakan peranan anggota keluarga. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menuliskan peranan anggota keluarga. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Tempat Umum / Komunikasi Temp. Kedudukan dan peranan anggota keluarga Kedudukan dan peranan anggota keluarga.1. 152 .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. 20……. Mengetahui. .Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga. NIP. . Kedudukan dan peranan anggota keluarga. Kepala Sekolah SD/MI Kedudukan anggota keluarga. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ……………………….http://fitursekolah.Mendiskusikan kedudukan dan peran anggota keluarga.wordpress..Menyebutkan jumlah anggota keluarga.Membedakan peranan anggota keluarga. Umum 1 2. . …………………………… NIP. .

. 20……. .wordpress. .2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2. Guru Kelas / Guru MP Pengalaman berekreasi bersama anggota keluarga.Menyebutkan manfaat rekreasi bagi anggota keluarga.. .Menjelaskan manfaat transportasi bagi keluarga. Umum 1 2.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….Membedakan pengalaman pergi sendiri dengan pergi bersama keluarga.Mendiskusikan peristiwa yang dialaminya sebagai anggota keluarga.Menuliskan manfaat rekreasi bersama anggota keluarga. …………………………… NIP. 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 153 . NIP. . Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Rekreasi dan Transportasi Temp. Mengetahui.

wordpress.http://fitursekolah.com/ 154 .

wordpress.Menuliskan bentuk kerjasama di lingkungan Mengetahui.http://fitursekolah.Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama dilingkungan tetangga . Umum 1 2. …………………………… NIP. 155 .Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan . Kepala Sekolah SD/MI ……………………….. 20…….Membedakan contoh bentuk kerjasama dilingkungan tetangga .Mendiskusikan contoh bentuk kerjasama di lingkungan tetangga . NIP. Guru Kelas / Guru MP Bentuk kerjasama di lingkungan tetangga 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan Temp.3.Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan tetangga .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi Tema : : : : Ilmu Pengetahuan Sosial II (dua) / 2 2.

wordpress.2. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 8.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduannya dari karya seni rupa. Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi.http://fitursekolah. keseimbangan dan kesatuan. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar. 156 . 1 JP Materi Pokok Berbagai jenis.Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme. Indikator .Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa.Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. 8. .1. sifat dan ukuran unsur rupa.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa. Mengapresiasi karya seni rupa. .

…………………………… NIP. 20……. 157 .com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. NIP.wordpress.

. 1 JP Klise cetak timbul 1 JP Materi Pokok Ekspresi diri AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 9. . Mengeskpresikan diri melalui seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 158 .Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi. 9.wordpress.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema.Menggunakan klise cetak timbul .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif .Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul.1.2.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar. Indikator . 9.3.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa.

Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. 159 .wordpress.. …………………………… NIP. NIP.http://fitursekolah.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ……………………….

Menentukan bunyi alam dan buatan.Menceritakan per bedaan bunyi panjang dan pendek. .Menentukan sumber bunyi .1.2. .Membedakan panjang pendeknya bunyi.http://fitursekolah. .wordpress. Materi Pokok Unsur bunyi dan unsur musik AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan. Nada dan Irama 1 JP 160 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 10.Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional.Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan.Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar 10.Membedakan antara nada dengan irama . .Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak. Indikator .

2JP 2JP 2JP ……………………….Menyebutkan nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan.. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . 161 . NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20…….http://fitursekolah.wordpress.

Indikator .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.Melakukan tepuk bervariasi. . .3.http://fitursekolah. 1 JP 11.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan alat musik Menyanyi lagi wajib dan lagu anak. .2.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar. Kompetensi Dasar 11. 1 JP 162 . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 11.1. Materi Pokok Dinamik sederhana AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bermain musik sederhana.wordpress.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik . . 11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.Memainkan alat musik sederhana.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.Memperagakan dinamik sederhana.

Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 163 .wordpress.. 20…….http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. NIP. ……………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.

Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar 12. .wordpress. . . Materi Pokok Gerak alam semesta seperti gerak hewan.Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.http://fitursekolah.Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman.Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan.Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan.Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut. .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 12. Mengidentifikasi gerak alam semesta Indikator . tumbuhan. . AW 3 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 164 .Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang.

165 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12. …………………………… NIP. .Menirukan gerak hewan. 20……. . tumbuhan dan alam sebagai dasar tari.2.http://fitursekolah.Menirukan gerak hewan . NIP.wordpress. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.. Sikap apresiatif 1 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menirukan gerak tumbuhan.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 13.Gerak tari dengan iringan/tepukan. 13.3.Melakukan tarian pendek secara perorangan. .Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan.2.http://fitursekolah. . Penampilan tari dengan iringan. Menggerakkan secara spontan 1 JP .Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian. 1 JP 2 JP 166 . Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13. .Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak.Melakukan / memeragakan tarian pendek secara kelompok. .wordpress.1. Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari. . 13.

http://fitursekolah.com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP.. 20…….wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 167 . NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ……………………….

Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan.3. Ragam alat. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna. 1 JP 168 . 2 JP 14.1. .Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. .wordpress. 14. .Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat. Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.http://fitursekolah.Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman. teknik dan proses pembuatan cat buatan.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK II (Dua) / 2 14. 1 JP . Cara pembuatan cat pewarna.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna. .Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.2.

com/ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. 20……. NIP..http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 169 .wordpress.

Mengelompokkan berbagai ukuran bintik garis. . Mengetahui. bidang warna dan bentuk pada benda 2 dan 3 dimensi di alam sekitar.2. Temp.Mengelompokkan berbagai bidang tekstur dan bentuk ritme.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi.Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa.wordpress. sifat dan ukuran unsur rupa. 8. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 8. 20……. . . Guru Kelas / Guru MP 170 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Indikator Materi Pokok Berbagai jenis. Mengapresiasi karya seni rupa.Mengungkapkan perasaan secara lisan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur seni rupa.1. keseimbangan dan kesatuan. .http://fitursekolah. Sikap apresiatif terhadap unsur seni rupa 3 dimensi.Memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduan-nya dari karya seni rupa.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 8.

com/ …………………………. Klise cetak timbul 171 .http://fitursekolah. .1.Membuat gambar ekspresi berbagai tema imajinatif dengan unsur rupa.Membuat gambar ekspresi berbagai objek imajinatif melalui unsur rupa dan perpaduannya dari alam sekitar.. Mengeskpresikan diri melalui seni rupa …………………………… Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . 9.2.Menggunakan klise cetak timbul .Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema. Ekspresi diri 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 9.wordpress.Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif . MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Temp. Umum 1 9.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………….3. .Mengeskpresikan diri melalui teknik cetak timbul. Guru Kelas / Guru MP Mengetahui. …………………………… NIP. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 9. 172 . ……………………….http://fitursekolah.Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam.com/ Temp. 20……. NIP.wordpress..

Menceritakan perbedaan bunyi panjang dan pendek. Umum 1 10.Menentukan sumber bunyi .wordpress.Menyebutkan nada yang berbeda tinggi Nada dan Irama Unsur bunyi dan unsur musik 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 10.Membedakan antara nada dengan irama .Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari nada lagu anak.1. . 10.Membedakan panjang pendeknya bunyi. .Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional. .Mengenal unsur musik Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 173 . . .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Temp.Menentukan bunyi alam dan buatan.Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan tangan/tepukan.http://fitursekolah.Menjelaskan rang kaian bunyi dan detak melalui peragaan. .2.

Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….http://fitursekolah.com/ Temp. 174 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20…….. …………………………… NIP. Umum 1 rendahnya dan panjang pendeknya dalam nada yang diperdengarkan. NIP. Mengetahui.wordpress.

20……. Indikator .Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.3. NIP. .1.Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana.http://fitursekolah.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.wordpress. Umum 1 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 11. . . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Memperagakan dinamik sederhana.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11. Menyanyi lagi wajib dan lagu anak. 11. Materi Pokok Dinamik sederhana Bermain musik sederhana. 175 . .Menyanyikan lagu anakanak dengan iringan alat musik Mengetahui. 11. ……………………….2. .Memainkan alat musik sederhana.Memainkan alat musik ritmis dengan cara yang benar.Melakukan tepuk bervariasi.. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik . Temp.

Mengelompokkan gerak tari sesuai dengan tingkat kesulitan. tumbuhan.Menunjukkan perbedaan air mengalir dengan air sedang bergelombang. .Menjelaskan dengan memeragakan berbagai gerak dari tumbuhan.Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.http://fitursekolah.Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 176 .Membedakan gerak angin sepoi dengan angin ribut. . . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 12. .com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp.1. .Menjelaskan dengan memeragakan proses tumbuh kembangnya tanaman. Gerak alam semesta seperti gerak hewan.wordpress.Mengidentifikasi gerak alam semesta . Umum 1 12.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Mengetahui. Umum 1 12.2. NIP. . Guru Kelas / Guru MP Sikap apresiatif 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok ………………………….com/ Temp. tumbuhan dan alam sebagai dasar tari.http://fitursekolah. 20…….Menirukan gerak hewan.wordpress. …………………………… NIP. 177 ..Menirukan gerak hewan . .Menirukan gerak tumbuhan.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta.

. 178 .Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari.Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian.Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak. 13. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok . .Melakukan / Penampilan tari dengan iringan.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Temp. Umum 1 13. .Menyajikan beberapa ragam gerak tari didepan penonton. Menggerakkan secara spontan 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 13.http://fitursekolah.wordpress.2.Melakukan tarian pendek secara perorangan.Gerak tari dengan iringan/tepukan.1.3. . 13.Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan.Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang. .

. 179 . Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI ……………………….http://fitursekolah.wordpress. NIP. …………………………… NIP. Umum 1 memeragakan tarian pendek secara kelompok.com/ Temp. Guru Kelas / Guru MP 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok …………………………. 20…….

. Cara pembuatan cat pewarna. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………. …………………………… NIP.com/ MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Temp.Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat.wordpress. . . 14.Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok .Membuat cat warna dari bahan buatan yang aman.Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman. 14.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan buatan. Umum 1 14. 180 . NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….3. Bahan alam/ buatan yang menghasilkan warna. Mengetahui.Menunjukkan langkahlangkah pembuatan cat warna dari bahan alam.http://fitursekolah.Mengatur komposisi bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan buatan.1.2. Ragam alat.Memiliki bahan alam yang dapat dibuat cat warna. . 2 Komunikasi 3 4 Peristiwa Alam 5 6 7 8 Rekreasi 9 10 Transportasi 11 12 13 Hewan dan Tumbuhan 14 15 16 : : : SBK II (Dua) / 2 14. teknik dan proses pembuatan cat buatan.Mendemonstrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan.