SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

MATA KULIAH UMUM (MKU)

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

MATA KULIAH UMUM (MKU)
KU100 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM*1 Lihat SILABUS MKU KU101 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN*1 Lihat SILABUS MKU KU102 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK*1 Lihat SILABUS MKU KU103 PENDIDIKAN AGAMA HINDU*1 Lihat SILABUS MKU KU104 PENDIDIKAN AGAMA BUDHA*1 Lihat SILABUS MKU KU105 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Lihat SILABUS MKU KU106 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Lihat SILABUS MKU KU107 PENDIDIKAN LINGKUNGAN SOSIAL, BUDAYA, DAN TEKNOLOGI (PLSBT) Lihat SILABUS MKU KU108 SEMINAR PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Lihat SILABUS MKU KU300 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM*2 Lihat SILABUS MKU KU301 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN*2 Lihat SILABUS MKU KU302 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK*2 Lihat SILABUS MKU KU303 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU*2 Lihat SILABUS MKU KU304 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA BUDHA*2 Lihat SILABUS MKU KU400 KULIAH KERJA NYATA (KKN) Lihat SILABUS MKU

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

MATA KULIAH PROFESI (MKP)
MATA KULIAH DASAR PROFESI (MKDP)

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH PROFESI (MKP) MATA KULIAH DASAR PROFESI (MKDP) KD300 LANDASAN PEDIDIKAN Lihat SILABUS MKP KD301 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Lihat SILABUS MKP KD302 BIMBINGAN DAN KONSELING Lihat SILABUS MKP KD303 KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Lihat SILABUS MKP KD304 PENGELOLAAN PENDIDIKAN Lihat SILABUS MKP edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH KEAHLIAN PROFESI (MKKP) edited by team curriculum development 2006 .

Tujuan pengajaran dan penjabarannya 2. 3. Interaksi Belajar mengajar 6. MPd : EMPAT (4) /4 SKS : S1 PENDIDIKAN ARSITEKTUR TUJUAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH: Mata kuliah ini Memberikan pengetahuan dan keterampilan pada mahasiswa. Mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS). Model10. 2. Jenis-jenis belajar Pengertian tentang mengajar 1. Pengertian SBM b. Mengikuti Ujian Tengah Semester (UTS). Selalu hadir dan aktif mengikuti perkuliahan di kelas sesuai jadwal. Peranan guru dalam pengajaran 3. minimal 80% kehadiran. Jenis-jenis SBM Konsep dan Makna Belajar 1. Materi pengajaran yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: 1. agar dapat menguasai berbagai Strategi Belajar Mengajar dan dapat mengaplikasikannya dalam proses belajar mengajar di kelas. Prinsip dasar mengajar 4. Media pengajaran 8. Pengertian mengajar 5. CBSA (cara belajar siswa aktif) 3. Simulasi mengajar PERSYARATAN PERKULIAHAN 1. Pengelolaan kelas 9. DRA. Selalu belajar secara aktif dan menyelesaikan tugas yang diberikan. URUTAN/SEQUENSI PERKUALIAHAN Minggu 1 Mahasiswa mampu memahami konsep strategi belajar mengajar Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip belajar dan pengembangannya dalam proses belajar mengajar Minggu 2 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip belajar dan pengembangannya dalam proses belajar mengajar Strategi Belajar Mengajar (SBM) a. Menyerahkan tugas tepat pada waktunya. Komponen-komponen SBM c. Teori-teori belajar 3. Pengertian Belajar dan Pembelajaran 2. Bagaimana orang belajar/proses belajar 2. baik tugas individual maupun kelompok. Performance (penampilan guru dalam kelas) edited by team curriculum development 2006 .. Metodologi pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya 7. 5. 4.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH/KODE DOSEN/KODE SEMESTER/SKS PROGRAM STUDI : BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PTA /TA 500 : SRI HANDAYANI. Pengertian belajar 4.

Teknik memberikan pertanyaan Metodologi Pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya. Metode bermain peran 3. Metode tanya jawab dan diskusi Metodologi Pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya 1. Metode karyawisata/Field trip 4. Memilih/menentukan metoda mengjar yang paling ekfektif 2. Memahami anak/siswa 2. Metode eksperimen dan demonstrasi 2. Metode S (keseluruhan). Metode kelompok 4. Cara-cara membuka pelajaran 4.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Minggu 3 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep Interaksi dalam proses belajar mengajar Interaksi belajar Mengajar 1. Cara-cara menutup pelajaran 5. Metode problem solving/inkuiri/discovery Metodologi Pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya 1. Metode ceramah 3. Metode reistasi/pemberian tugas 3. Cara memotivasi siswa/reinforcement 3. Cara-cara memberi reward dan hukuman 3. Mengikutsertakan siswa dalam pengajaran individual maupun kelompok/kelas Interaksi belajar Mengajar 1. Metode pengajaran lainnya UJIAN TENGAH SEMSTER Minggu 4 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep Interaksi dalam proses belajar mengajar Minggu 5 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan metodologi pengajaran dalam proses belajar mengajar dan langkah-langkah pelaksanaannya Minggu 6 Mahasiswa mampu dan mengaplikasikan metodologi pengajaran dalam proses belajar mengajar dan langkah-langkah pelaksanaannya Minggu 7 Mahasiswa mampu dan mengaplikasikan metodologi pengajaran dalam proses belajar mengajar dan langkah-langkah pelaksanaannya Minggu 8 edited by team curriculum development 2006 . 1. B (bagian) dan C (campuran) 2. Cara-cara berkomunikasi antar pribadi 2.

DASAR-DASAR METODOLOGI PENGAJARAN. Bobbi. Djawad. Moh. Fungsi media pengajaran 2. Membuat alat-alat bantu 4. Jakarta De Porter. Pengertian 2. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES. Belajar ragam pengaturan tempat duduk dan tata ruangan sesuai dengan tujuan pengajaran dan penguasaan alat-alat pengajaran teori maupun praktek 2. Dirjen Dikti. KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. Cara menggunakan media/alat peraga/alat praktek bagi kelompok maupun individual 3. Menjaga disiplin kelas dan tata tertib 1. Implementasi model Simulasi mengajar Minggu 10 Mahasiswa mampu memahami dan mampu mengaplikasikan konsep pengelolaan kelas dalam proses belajar mengajar Minggu 11 Minggu 12 Minggu 13 Minggu 14 Minggu 15 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan yang tepat dalam proses belajar mengajar Mahasiswa mampu mensimulasikan berbagai macam strategi belajar mengajar dalam proses belajar mengajar Mahasiswa mampu mensimulasikan berbagai macam strategi belajar mengajar dalam proses belajar mengajar Mahasiswa mampu mensimulasikan berbagai macam strategi belajar mengajar dalam proses belajar mengajar Mahasiswa dapat melakukan proses belajar mengajar di depan kelas dan dapat mengevalusi kesalahankesalahan selama PBM berlangsung Simulasi Mengajar Simulasi Mengajar Review dari Simulasi Mengajar Minggu 16 UJIAN AKHIR SEMESTER BUKU RUJUKAN Bruce & Joice. Bina Aksara. Prentice Hall. Diponegoro. Bandung.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Minggu 9 Mahasiswa mampu menerapkan dan mengembangkan media pengajaran dalam proses belajar mengajar dengan tepat guna Media Pengajaran 1. Dahlan.. MEMBIASAKAN BELAJAR NYAMAN DAN MENYENANGKAN. Gramedia. New Jersey. 1980. 1985. Depdikbud.N.(BEBERAPA ALTERNATIF INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR. Conny Semiawan. 1990. Menggunakan dan mengelola laboratorium 5. Jakarta D. QUANTUM LEARNING. Hernacki. Mike. Engkoswara. 1984. Model3. Kaifa. Bandung. CV. Pah. MODEL OF TEACHING. Menggunakan Perpustakaan Pengelolaan Kelas 1. Bandung edited by team curriculum development 2006 . MODEL. 1984. 1999.

Dirjen Dikti. 1984. Entang & Raka Joni. Dirjen Dikti. Depdikbud. KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS. Depdikbud. Gulo. Gramedia. Tarsito.G. Jakarta M. PROSES INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR. 1985. KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. Dirjen Dikti. 1985. Jakarta Soli Abimanyu. 1980. 1985. STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. 2005. Wardani. 5. Bolla.A. 6. Jakarta Raka Joni. Bandung. Jakarta Syaiful Sagala. Depdikbud. edited by team curriculum development 2006 . Jakarta Winarno Surakhmad. Depdikbud. 1985.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI I. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI. Panduan Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi. Jakarta John I. Jakarta. STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. PANDUAN PENGAJARAN MIKRO NO. Bandung Raflis Kosasi. UPT PPL UPI. PANDUAN PENGAJARAN MIKRO NO. Alfabeta. W.K. KETERAMPILAN MEMIMPIN DISKUSI KELOMPOK KECIL. PENGELOLAAN KELAS. 1984. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. Dikbud. KONSEP DAN MAKNA PEMBELAJARAN. 2003. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. Dirjen Dikti. Penerbit Grasindo.

4. 2. pengujian daya pembeda butir soal. sistem pembelajaran dan penugasan. 3. tanya-jawab. 4. Pemahaman yang komprehensif tentang posisi dan fungsi evaluasi dalam proses dan hasil belajar. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : EVALUASI PENGAJARAN TA 501 2 SKS 6 S-1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib Telah menempuh kuliah Statistika Drs. dan peringkat. pengujian tingkat kesukaran butir soal.) Pertemuan 2 : Pengertian. dll. jurnal dan internet 3. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan (tujuan perkuliahan. prinsip. kegunaan dan tujuan penilaian dalam KBM. tindak lanjut evaluasi (daya serap.Metode : ceramah. Laporan pustaka.Media : OHP 5. analisis kehandalan instrumen. Menguji kehandalan instrumen evaluasi hasil belajar. 5. 3. analisis hasil evaluasi. 6.Tugas : laporan tugas individual . Menetapkan tingkat keberhasilan belajar siswa. Praktik pengembangan instrumen evaluasi dan pengolahan hasil evaluasi 4. prosedur pengembangan alat penilaian. UTS dan UAS. fungsi dan jenis penilaian edited by team curriculum development 2006 . 2. Mengorganisasi pelaksanaan evaluasi hasil belajar. sistem penilaian portofolio dan equating. fungsi dan jenis penilaian. kegunaan dan tujuan penilaian dalam KBM Pertemuan 3 : Prinsip. Evaluasi Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam: 1.Si. . Keterampilan dalam mengembangkan instrumen evaluasi untuk mengidentifikasi perubahan perilaku hasil belajar siswa. sistem penilaian. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . Johar Maknun. profil ketuntasan belajar. aturan perkuliahan. Partisipasi dalam perkuliahan 2. M. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai pengertian.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki kemampuan dalam: 1.

A. Penilaian Hasil Proses Belajar. Portofolio and its use : A Developmentally Apprepriate Assessment. Jakarta: P2LPTK Depdikbud. Konstruksi dan Analisis Tes. 1992. dan peringkat Pertemuan 16 : UAS 7. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Analisis Validitas. Sistem penilaian (PAP. Sumarna Surapranata. Nana Sudjana. 1992. Bandung : Pustaka. Bandung : Remaja Rosdakarya. PAN. 1993. Educational Test and Measurement. Measurement and Evaluation in Teaching. Penentuan skor.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 4 : Prosedur pengembangan alat penilaian (bagian I): a. Subino H. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. dan Interpretasi Hasil Tes. Soal bentuk objektif Pertemuan 5 : Prosedur pengembangan alat penilaian (bagian II): c. skala 10. Bandung : Remaja Rosdakarya. Bandung : Remaja Rosdakarya. skala 5. Anthony J. New York: Hartcourt. profil ketuntasan belajar. Inc. Referensi Ngalim Purwanto. skala 9. Daftar Buku Buku Utama Gronlund. Washington DC : Office of Education Research and Improvement (ED) edited by team curriculum development 2006 . skala z. skala 7. skala T) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Analisis kehandalan instrumen I (validitas) Pertemuan 10 : Analisis kehandalan instrumen II (reliabilitas tes) Pertemuan 11 : Pengujian tingkat kesukaran butir soal Pertemuan 12 : Pengujian daya pembeda butir soal Pertemuan 13 : Sistem penilaian portofolio Pertemuan 14 : Sistem penilaian equating Pertemuan 15 : Tindak lanjut evaluasi (daya serap. Instrumen ujian tindakan Pertemuan 6 : Analisis hasil evaluasi (bagian I): a. 1998. Norman E. bobot. Grace & Cathy. Wayan Nurkancana. Skala penilaian (Skala 11. Nittco. Gabungan) Pertemuan 7 : Analisis hasil evaluasi (bagian II): c. Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. 1989. Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. dan nilai b. Soal bentuk uraian b. 2005. 1985. Soal ujian lisan d. 1986. Suharsimi. Reliabilitas. 1992.

Nama Mata Kuliah b. Dra. agar dapat memahami hakikat perencanaan pembelajaran dan dapat menyusun beberapa model perencanaan pembelajaran. :Identitas Mata Kuliah a. Dosen Pengampu d.. Bobot SKS : PERENCANAAN PEMBELAJARAN PTA : TA 502 : Sri Handayani. MPd : 0279 : 6 (ENAM) : 2 sks 2. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini Memberikan pengetahuan dan keterampilan pada mahasiswa. Indikator ⇒ Dapat menyusun Perencanaan tujuan-tujuan instruksional ⇒ Dapat menyusun Perencanaan Bahan-bahan pembelajaran ⇒ Dapat menyusun Perencanaan Media pembelajaran ⇒ Dapat menyusun Perencanaan Evaluasi Pembelajaran ⇒ Dapat menyusun Satuan Pelajaran 5. Sifat Mata Kuliah : Teori / Praktek 4. Status Mata Kuliah : wajib b. Prinsip Perencanaan Pembelajaran Prinsip Perkembangan Prindip Perbedaan individu Minat dan Kebutuhan anak Aspek motivasi dalam perencanaan pembelajaran c. Kode Mata Kuliah c. Kompetensi yang dicapai a. Kode Dosen Pengampu e. a. Pengertian. Materi pengajaran yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: a. Kompetensi ⇒ Memahami hakikat perencanaan pembelajaran ⇒ Memahami prinsip-prinsip perencanaan pembelajaran ⇒ Mengetahui model-model perencanaan pembelajaran ⇒ Mengaplikasikan Berbagai Model Pengembangan Sistem Instruksional b. Mata Kuliah Prasyarat Sudah lulus mata kuliah Dasar-dasar Kependidikan dan Psikologi Pendidikan 3. Model-model Perencanaan Pembelajaran System Approach for Educational (SAFE) Michigan State University Instructional System Development Model Project MINERVA Instructional System Design Model KEMP Teaching Research System Banathy Instructional Development System Model Dick & Carey Model Kombinasi Kemp & Dick Instructional Development Institut (IDI) Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional (PPSI) Model Kurikulum Berbasis Kompetensi edited by team curriculum development 2006 . Tujuan dan Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran b.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Semester f.

Sumber Pustaka Bruce & Joice. Perencanaan Bahan-bahan pembelajaran Aspek-aspek Materi Kriteria Pemilihan Materi Pelajaran Identifikasi Satuan Bahasan g. MODEL OF TEACHING. Bandung Harjanto. Prentice Hall. Tugas-tugas Mahasiswa Membuat Perencanaan tujuan-tujuan instruksional Membuat Perencanaan Bahan-bahan pembelajaran Membuat Perencanaan Media pembelajaran Membuat Perencanaan Evaluasi Pembelajaran Membuat Satuan Pelajaran 9. Perencanaan Pembelajaran Engkoswara. DASAR-DASAR METODOLOGI PENGAJARAN. Depdiknas Dirjen Dikdasmen Direktorat Tenaga Kependidikan. 2003. Aplikasi Berbagai Model Pengembangan Sistem Instruksional Model Dasar Sistem Instruksional Rincian masing-masing komponen sistem instruksional Hubungan antar komponen dalam sistem instruksional Model-model pengembangan instruksional Pengembangan sistem dan desain instruksional e. Perencanaan tujuan-tujuan instruksional Perencanaan Desain Instruksional Kemampuan dan Hubungan kerja Identifikasi Tujuan Instruksional Umum Spesifikasi Tujuan Pembelajaran f. Jakarta edited by team curriculum development 2006 . Perencanaan Media pembelajaran Pemilihan media Media Pembelajaran dan manfaatnya Kegiatan Belajar Mengajar dan Media h. Pendekatan Pembelajaran (individual/kelompok/kasikal) Klasikal dan Kelompok 7. PERENCANAAN PENGAJARAN. 1980. Perencanaan Evaluasi Pembelajaran Pengertian dan Fungsi Evaluasi Pembelajaran Alat Evaluasi Pembelajaran Prinsip-prinsip dasar Tes Hasil Belajar Sistem Penilaian Langkah-langkah Menyusun Tes i. Penyusunan Satuan Pelajaran Kerangka Satuan Pelajaran Isi Satuan Pelajaran Struktur Organisasi Satuan Pelajaran Bentuk Satuan Pelajaran Kriteria Pembuatan Model Satuan Pelajaran 6. 1984.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI d. Media Pembelajaran Bahan ajar White board dan Board marker OHP LCD Laptop 8. Bina Aksara. Rineka Cipta. New Jersey. 2003.

BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA. Ibrahim & Nana Syaodih S. Alfabeta. PENGAJARAN MIKRO. Penerbit Grasindo. Bandung. W. 2005. 2003. Jakarta. Slameto. Rinekat Cipta. 2005.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI R. Jogjakarta Syaiful Sagala. edited by team curriculum development 2006 . Gulo. Rineka Cipta Jakarta. PERENCANAAN PENGAJARAN. KONSEP DAN MAKNA PEMBELAJARAN. Jakarta Suwarna dkk. Tiara Wacana. STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. 2003. 2003.

buletin board dan display Gambar dan illustrasi fotografi Slide dan film stripe Film atau gambar hidup Rekaman Radio pendidikan Televisi pendidikan Peta dan Globe Model.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Pameran dan musium sekolah Dramatisasi dan demonstrasi edited by team curriculum development 2006 . Dosen Pengampu d. Kompetensi Memahami hakikat. Bobot SKS : MEDIA PEMBELAJARAN PTA : TA 503 : Sri Handayani. Dra. MPd : 0279 : 5 (Lima) : 3 sks 3. Status Mata Kuliah : wajib b. Mata Kuliah Prasyarat Sudah lulus mata kuliah Dasar-dasar Kependidikan dan Psikologi Pendidikan 4. Nama Mata Kuliah b. a. Belajar dan Media Pembelajaran Pengertian Belajar dan Pembelajaran Psikologi Belajar b.. agar dapat memahami arti dan fungsi media pembelajaran serta dan terampil menggunakan dan membuat beberapa media pembelajaran yang sering digunakan dalam proses belajar mengajar. Kode Mata Kuliah c. Identitas Mata Kuliah a. Semester f. Kompetensi yang dicapai a. Materi pengajaran yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: a. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini Memberikan pengetahuan pada mahasiswa. Kode Dosen Pengampu e. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pemilihan media pembelajaran e. Alat dan Teknik Media Pembelajaran Papan Tulis. 6. Media Pembelajaran Arti dan Fungsi Media Pembelajaran Pola Media Pembelajaran c. Sifat Mata Kuliah : Teori / Praktek 5. tujuan dan fungsi dari Media Pembelajaran b. Indikator Dapat membuat dan menggunakan berbagai Media Pembelajaran yang sering/ biasa digunakan dalam proses belajar mengajar. Jenis-jenis media pembelajaran yang dapat digunakan Media Cetak Media Elektronik Media Relia d.

Bandung Harjanto. BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA. PENGAJARAN MIKRO. Alumni. Media Pembelajaran Bahan ajar White board Board marker OHP LCD Laptop 9. 1984. MEDIA PEMBELAJARAN. Evaluasi dan Administrasi Media Pembelajaran Evaluasi Media Pembelajaran Administrasi Media Pembelajaran f. Rinekat Cipta. PERENCANAAN PENGAJARAN. Engkoswara. Tiara Wacana. 1985. 2003. edited by team curriculum development 2006 . Sumber Pustaka Aristo Rahadi. 2003. Rineka Cipta Jakarta. 2005.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Studi Masyarakat sebagai Media Pembelajaran Karyawisata Manusia sumber/Narasumber Survai masyarakat Proyek pelayanan terhadap masyarakat Berkemah Kerja pengalaman g. 2003. Slameto. Jakarta Oemar Hamalik. Bandung. Tugas-tugas Mahasiswa Membuat media pembelajaran jenis media cetak Membuat media pembelajaran jenis media elektronik Membuat media pembelajaran jenis media relia 10. 7. DASAR-DASAR METODOLOGI PENGAJARAN. Bina Aksara. 2003. Rineka Cipta. Depdiknas Dirjen Dikdasmen Direktorat Tenaga Kependidikan. Jogjakarta Syaiful Sagala. Pendekatan Pembelajaran (individual/kelompok/kasikal) Klasikal dan Kelompok 8. Bandung. Jakarta Suwarna dkk. 2003. Alfabeta. MEDIA PENDIDIKAN. KONSEP DAN MAKNA PEMBELAJARAN. Ibrahim & Nana Syaodih S. R. PERENCANAAN PENGAJARAN.

papan tulis.Tugas : laporan tugas individual .Media : OHP. Berpikir ilmiah Pertemuan 3 : Pendekatan kuantitatif (eksperimen. Pendekatan penelitian ilmiah Pertemuan 2 : Kebenaran ilmiah. Drs. kerangka konsep. Johar Maknun. Laporan Tugas c. Ujian Tengah Semester d. Populasi dan sampel penelitian Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 : UTS : Pengumpulan data dan instrumen penelitian. Presentasi Proposal Penelitian 11. hipotesis.Pd. lembar tugas mahasiswa 12. Pengertian penelitian dan ilmu pengetahuan. perumusan masalah.. dan pertanyaan penelitian. non eksperimen) Pertemuan 4 : Pendekatan kualitatif (interaktif. MT . ilmu. 10. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai penelitian.Si. Tujuan Mahasiswa dapat menganalisis permasalahan dalam pendidikan teknologi dan kejuruan dengan menerapkan prosedur/metodologi pendidikan serta mampu memahami dan menyusun proposal dan laporan penelitian. Sifat metode penyelidikan ilmiah. penelitian ilmiah dan kebenaran ilmiah.Metode : ceramah. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen 9. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . Evaluasi a. 11. Ujian Akhir Semester e. M. metode analisis data : Rancangan laporan penelitian : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa edited by team curriculum development 2006 : : : : : : : : : Metode Penelitian Pendidikan TA 504 3 SKS VII S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib Telah menempuh kuliah Statistika Drs. dan rancangan laporan penelitian.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 8. M. perencanaan penelitian. Kehadiran b. jenis-jenis penelitian. dan pengetahuan. sasaran dan lingkup penelitian Pertemuan 7 : Kerangka teoritis. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. diskusi . tujuan. MS Barliana. non interaktif) Pertemuan 5 : Penelitian Tindakan Kelas Pertemuan 6 : Pemilihan bidang penelitian.

Bandung. 1998. Pengantar Penelitian Ilmiah. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung-Sinar Baru Algesindo. Remadja Rosdakarya. Daftar Buku Buku Utama Wayan Ardhana. Bandung Angkasa1993 Referensi Sutrisno Hadi.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa : Review perkuliahan : UAS 12. 1998 Sukidin. Metodologi Reseach. Nana Suaodih. 2002 Rochiati Wiriaatmadja. Remadja Rosdakarya. Tuntunan Penyelesaian Karya Ilmiah. 2004 Sanafiah Faisal. Bandung-IKIP Bandung Press. edited by team curriculum development 2006 . 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung-Tarsito Nana Sudjana & Ibrahim. Nelson Siregar. Bandung. Yogyakarta. Metodologi. Ruseffendi. 2001. Prosedur Penelitian. Penelitian Tindakan Kelas : Teori. Suharsimi Arikunto. Surabahaya-Insan Cendekia. Bandung-Sinar Baru. 1987. Penelitian Dan Penilaian Pendidikan. Semarang IKIP Semarang Press. 2005 Muhammad Ali. Surabaya-Usaha Nasional. Bacaan Pilihan Dalam Metode Penelitian Pendidikan. UGM Winarno Surakhmad. Nana Sudjana. Metode Penelitian Sosial. Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan Dan Bidang Non-Eksakta Lainnya. Strategi Penelitian Pendidikan. Dan Analisis. Jakarta-Bina Aksara. Bandung. Metodologi Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya. 1995 Irawan Suhartono. Jakarta Depdikbud. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH LATIHAN PROFESI (MKLP) edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH LATIHAN PROFESI (MKLP) TA590 PROGRAM LATIHAN PROFESI Lihat SILABUS MKLP yang dikoordinir oleh UPT PPL/PLP dan tim Fakultas edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH KEAHLIAN (MKK) MKK FAKULTAS edited by team curriculum development 2006 .

Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : Bahasa Inggris TK 300 2 1 Mata Kuliah Keahlian Fakultas Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Tutin Aryanti. whiteboard. mahasiswa diharapkan mampu menyusun kalimat dalam Bahasa Inggris. boardmarker Kehadiran Tugas Individual: Translasi Teks Berbahasa Inggris Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2. M. 3. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Grammar Present Tense Present Continuous Tense Past Tense Past Continuous Tense Pertemuan 02 : Future Tense Perfect Tense Active and Passive Sentence edited by team curriculum development 2006 . 6. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi : : : : : 5.T. Dalam perkuliahan ini dibahas struktur kalimat dalam Bahasa Inggris secara singkat sebagai dasar untuk memahami dan membentuk kalimat. Ekspositori dan inkuiri Ceramah.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. S. LCD Projector.. serta istilah-istilah arsitektur berbahasa Inggris. Setelah mengikuti kuliah ini. diskusi Translasi Teks Berbahasa Inggris OHP. jenis-jenis teks dalam Bahasa Inggris serta cara mengeksplorasi dan memahaminya. mampu mengeksplorasi literatur dalam Bahasa Inggris dan memahami teks-teks berbahasa Inggris.T. komputer. serta memahami istilah-istilah arsitektur dalam Bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam presentasi grafis arsitektural. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum. tanya-jawab. Deskripsi Isi : 4.

Study Task in English (Cambridge: Cambridge University Press) edited by team curriculum development 2006 . Inc. Ann (1983). (1978). Joseph & Koppelman. Test of English as A Foreign Language (New Delhi: Suneel Galgotia for Galgotia Publications Pvt. (2005). De Chiara.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan 03 04 05 06 07 : : : : : : : : : : : : : : Exploring Literature Reading Comprehension Reading Comprehension Reading Comprehension Architectural Terminology House Residential Buildings Ujian Tengah Semester Architectural Terminology Public Buildings Circulation and Landscape Opening and Ventilation Structure Design and Construction Process Architectural and Construction Drawing Ujian Akhir Semester Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7.) Oshima. Ltd. Mary dan Waters. Pamela J. Wolfgang (1976). Alan (1995). Site Planning Standars (New York: McGraw-Hill.) Waters. Writing Academic English: A Writing and Sentence Structure Workbook for International Students (USA: Addison-Wesley Publishing Company) Schueller. Alice dan Hogue. Daftar Buku. Lee E. High-Rise Building Structures (New York: John Wiley & SS) Sharpe. Barron’s How to Prepare for TOEFL.

Deskripsi Isi Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi : : : : : : 5.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. 4. 6. diskusi Translasi Teks Berbahasa Inggris OHP. George B. CALCULUS AND ANALYTIC GEOMETRY edited by team curriculum development 2006 . Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan metode kalkulus integral dengan tepat untuk menyelesaikan persoalan matematika di bidang arsitektur. Ekspositori dan inkuiri Ceramah. 1985. Drs. komputer. boardmarker Kehadiran Tugas Individual: Translasi Teks Berbahasa Inggris Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2. Lynn E. KALKULUS DAN GEOMETRI ANALITIK Games. Thomas. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar (Penjelasan Umum) Pertemuan 02 : Integral tak tentu dan integral tertentu Pertemuan 03 : Integral metode subtotusi sederhana dan transendental Pertemuan 04 : Integral Parsial Pertemuan 05 : Integral metode substitusi trigonometri Pertemuan 06 : Penghitungan luas area Pertemuan 07 : UTS Pertemuan 08 : UTS Pertemuan 09 : Penghitunganvolume Pertemuan 10 : Penghitungan panjang busur Pertemuan 11 : Penghitungan luas permukaan Pertemuan 12 : Penghitungan titik berat Pertemuan 13 : Geometri analitik Pertemuan 14 : Aplikasi integral dibidang arsitektur Pertemuan 15 : UAS Pertemuan 16 : UAS 7. whiteboard. Daftar Buku.. 3. tanya-jawab. LCD Projector.. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : MATEMATIKA TK 301 2 1 Mata Kuliah Keahlian Fakultas Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Anto Rianto. 1991.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI TK302 KAJIAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN Lihat SILABUS MKK yang dikoordinir oleh tim Fakultas edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MKK PROGRAM STUDI edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen 2. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep fisika dan mengaplikasikan dalam bidang rekayasa. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai sistem satuan internasional, skalar dan vektor, kinematika partikel, dinamika partikel, usaha dan energi, system partikel dan kekekalan momentum, dinamika rotasi dan benda tegar. 4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri - Metode : ceramah, tanya-jawab. - Tugas : laporan tugas individual - Media : OHP 5. Evaluasi a. Laporan tugas b. UTS c. UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan; pengantar sistem satuan, skalar & vektor Pertemuan 2 : Kinematika partikel I (Posisi & perpindahan, kecepatan, percepatan) Pertemuan 3 : Kinematika partikel II (Gerak dalam percepatan konstan, GLB,GLBB) Pertemuan 4 : Kinematika partikel III (Gerak peluru, gerak melingkar) Pertemuan 5 : Dinamika partikel I (Hukum newton, Sistematika Penggunaan Hukum Newton) Pertemuan 6 : Dinamika partikel II (Gaya Gesekan) edited by team curriculum development 2006 : : : : : : : : : FISIKA DASAR TA 105 2 SKS 3 MKKPS S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib Drs. Johar Maknun, M.Si.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 7 : Usaha dan energi I (Usaha dan Daya) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Usaha dan energi II (Energi Potensial & Kinetik, Hukum kekekalan energi) Pertemuan 10 : Sistem partikel dan kekekalan momentum I (Pusat massa, Gaya impuls) Pertemuan 11 : Sistem partikel dan kekekalan momentum II (Momentum Linear, Hukum kekekalan momentum) Pertemuan 12 : Sistem partikel dan kekekalan momentum III (Tumbukan) Pertemuan 13 : Dinamika rotasi dan benda tegar I (Momen Gaya) Pertemuan 14 : Dinamika rotasi dan benda tegar II (Energi Kinetik Rotasi dan Momen Inersia Pertemuan 15 : Dinamika rotasi dan benda tegar III (Keseimbangan Benda Tegar, Titik berat) Pertemuan 16 : UAS 7. Daftar Buku Buku Utama Bouche, F and Wallach, DL (1994), Technical Physics, Fourth Edition, John Willey and Sons Inc., USA Fisbane, F. (1992), Physics for Scientists and Engineers, Prentice Hall International, Inc. New Jersey Halliday and Resnick, (1994), Physics, Fourth Edition, John Willey and Sons Inc., USA Referensi Johar Maknun, (2004), Catatan Kuliah Fisika Dasar untuk Teknik, Bandung, FPTK UPI Jurusan Fisika ITB, (1997), Fisika Dasar I : Mekanika dan Termodinamika, ITB, Bandung Soetrisno, (1997), Fisika Dasar : Mekanika, ITB, Bandung Tipler, PA, (1998), Fisika untuk Sains dan Teknik (terjemahan Lea Prasetio), Erlangga Jakarta.

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat: Dosen : : : : : : : : MEKANIKA TEKNIK TA 108 2 SKS I MKKPS S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib (Telah menempuh/ mengikuti) Matematika dan Fisika Dasar Suryana Deha, Drs.

2. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep dasar gaya, momen beban dan gaya aksi-reaksi pada struktur statis tertentu dan statis tidak tertentu; gaya luar dan dalam pada struktur balok statis tertentu; gaya batang; karakteristik penampang dan dimensi yang diperlukan dari batang balok. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai pengertian gaya dan momen; menguraikan dan menjumlahkan gaya; keseimbangan gaya; gaya-gaya dalam; analisis statika balok sederhana, kantilever, majemuk (sistem gerber) dan tiga sendi, diagram gaya-gaya dalam (D, M, N). Juga dibahas mengenai pengertian rangka batang, analisis gaya-gaya batang, perhitungan gaya batang dengan metode keseimbangan titik simpul (analitis, gratis atau cremona) dan metode keseimbangan bagian (potongan Ritter, Culmann), karakteristik penampang (luas penampang, titik berat, momen inersia, tegangan & dimensi). 4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri • Metode: ceramah, tanya-jawab, diskusi • Tugas : laporan tugas individual • Media : OHP 5. Evaluasi • Laporan tugas • UTS • UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, Pengertian gaya dan momen Pertemuan 2 : Menguraikan dan menjumlahkan gaya Pertemuan 3 : Keseimbangan gaya Pertemuan 4 : Gaya-gaya dalam Pertemuan 5 : Analisis statika balok sederhana Pertemuan 6 : Analisis statika balok kantilever Pertemuan 7 : Analisis statika balok majemuk (gerber) Pertemuan 8 : Analisis statika portal Pertemuan 9 : Analisis statika rangka batang dengan metode keseimbangan titik simpul edited by team curriculum development 2006

Penerbit Universitas ITB. John Wiley & Sons. Salter. Upper Saddle River. Analysis of Statically Determinate Structures. New Jersey. Tegangan 1. Pasala (1976). (1978). Upper Saddle River. Bandung. Graham R. Structural Analysis Fourth Edition. Fred. Soemono R. Prentiee Hall. Penerbit Universitas ITB. Dayaratman. East-West Press Put. Theory of Structures. Basic Concepts of Structural Analysis. Computer-Aided Statics and Strength Materials. (2003). Referensi Rajan. Introduction to Structural Analysis & Design. Inc. Tokyo. Statika 1. New Delhi. (1999). Inc. SD (2001). International Student Edition. John Wiley & Sons. Bandung. RC. (1983). Timoshenko. Soemono R (1977).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 10 : Analisis statika rangka batang dengan metode keseimbangan bagian (irisan atau potongan). SP & Young. Prentice Hall. LTD. Hibbeler. DH (1965). New Jersey. W. Pertemuan 11 : Titik berat dan momen inersia penampang Pertemuan 12 : Tegangan dan regangan 7. edited by team curriculum development 2006 . Daftar Buku Buku Utama Beaufait.

Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi : : : : : 5.T. 3.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Ekspositori dan inkuiri Ceramah dan tanya-jawab Melatih keterampilan grafis OHP. LCD Projector. Alam. dan Arsitektur Pertemuan 04 : Hubungan Manusia. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan kemampuan dasar pengetahuan dan desain arsitektur. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : PENGANTAR ARSITEKTUR TA 110 2 2 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. M. R. prinsip-prinsip pemecahan masalah arsitektur. faktor-faktor penentu arsitektur. Deskripsi Isi : 4. Mata Kuliah Pengantar Arsitektur berisi tentang pengertian. dan Lingkungan Perilaku Manusia dan Lingkungan Pertemuan 05 : Faktor-Faktor Penentu Arsitektur Fisik Teknologi : edited by team curriculum development 2006 . Alam. Irawan Surasetja. whiteboard. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Pengantar Ilmu Arsitektur Pengertian Arsitektur Pertemuan 02 : Pengantar Ilmu Arsitektur Pendidikan Arsitektur Pertemuan 03 : Hubungan Manusia. posisi dan kedudukan ilmu serta peran arsitektur: pengertian arsitektur. proses dan prosedur perancangan arsitektur. hubungan manusia-alamlingkungan. boardmarker Kehadiran Tugas Individual Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2. dan Lingkungan Kebutuhan. komputer. Kebudayaan. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum. 6.

MCGraw Hill Book Co. London. Themes and Practices.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 06 Pertemuan 07 : Faktor-Faktor Penentu Arsitektur Sosial Budaya Unsur Pembentuk Arsitektur Fungsi Teknologi Estetika Ujian Tengah Semester Perancangan Arsitektur Proses Perancangan Arsitektur Perancangan Arsitektur Lingkup Perancangan Arsitektur Prinsip Pemecahan Masalah Penelusuran Masalah Arsitektur Prinsip Pemecahan Masalah Pendekatan Metodologis Prinsip Pemecahan Masalah Pendekatan Metodologis Prinsip dasar Perancangan Arsitektur Metode Perancangan Prinsip dasar Perancangan Arsitektur Prosedur Perancangan Ujian Akhir Semester Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. Van Nostrand Reinhold. Charles (1980). Paul Alan (1993). Prentice Hall Inc. : : : : : : : : : Altman. (1979). Daftar Buku. Modern Movement in Architecture. Form and Culture. Milwaukee. History of Architecture.. Irvin (1980). The Theory of Architecture: Concepts. edited by team curriculum development 2006 . Rappoport. Culture and Environment. BT Bestford. California. Jencks. Banister (1950). Penguiin Book. University of Wincousin. Salvadori. Mario (1975). Fletcher. Amos (1968). Introduction to Architecture. Structure in Architecture. James C. New Jersey. New York. Brooke/Cole Publishing Company. London. New York. Snyder. House. Johnson.

dan tanya-jawab Resensi artikel OHP.T. arsitektur masa Revolusi Industri/Abad Mesin. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : SEJARAH ARSITEKTUR TA 111 2 3 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. Ekspositori dan inkuiri Ceramah. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pendahuluan Latar Belakang Pemahaman Sejarah Arsitektur dalam Konteks Hubungan Manusia. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini. M. proses pertumbuhan. Lingkungan. Materi meliputi: arsitektur dalam konteks hubungan manusia. boardmarker Kehadiran Partisipasi pada kegiatan kelas Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Tugas 2. proses pertumbuhan. diskusi. dan arsitektur Postmodern. arsitektur kuno/purba. Dalam perkuliahan ini akan disajikan pengertian. dan Kebudayaan Pertemuan 02 : Orientasi Arsitektur Dunia Barat dan Timur Metode Pengajaran Sejarah Arsitektur edited by team curriculum development 2006 . 3. komputer. dan fungsi sejarah arsitektur. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. arsitektur Modern. M. arsitektur klasik. dan bentukan karya arsitektur masa lalu dan masa kini. LCD Projector. Mengapresisasi karya-karya arsitektur masa lalu Menganalisis secara kritis karya sejarah arsitektur dan menginspirasikannya dalam konteks kekinian.Pd. kemudian latarbelakang. 6. orientasi. kemudian latarbelakang. dan bentukan karya arsitektur masa lalu dan masa kini. arsitektur mediaeval. arsitektur Barat. dan kebudayaan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.. M. whiteboard. mahasiswa harus mampu: Memahami orientasi dan fungsi sejarah arsitektur. lingkungan. arsitektur asal mula/praperadaban. Syaom Barliana. Deskripsi Isi : 4. : : : : : 5.

London: MacMillian Press Buku Penunjang Altman. Komunikatif. Catanesse. Sir Banister (1896/1989). Persia) Arsitektur Asia Timur (Cina. Rapoport. Oxford UK: Butterworth Klotz. 1994. YB. Romawi) Arsitektur Abad Pertengahan Arsitektur Kristen Awal Arsitektur Byzantine Arsitektur Romanesque Arsitektuk Gothik Arsitektur Renaissance Arsitektur Baroque dan Rococo Ujian Tengah Semester Arsitektur Islam Arsitektur Modern Pra Kondisi dan Ide Arsitektur Modern Arsitektur Modern Awal Arsitektur Modern Akhir Arsitektur Post Modern Pra Kondisi Arsitektur Post Modern Prinsip (Pluralistik. Daftar Buku. New York: Rizzoli International Publication Snyder & Anthony J.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Arsitektur Awal Sejarah Arsitektur Prasejarah Arsitektur Kuno/Purba Arsitektur Afrika Kuno (Mesir. Mc. A History of Architecture. Graw Hill Book Co. Wastu Citra. 1979. Kűhnel. Modern Architecture. The Theory of Architecture. Cambridge: MIT. Architecture of the Islamic World. London: Thames and Hudson Ltd. India) Arsitektur Meso Amerika (Indian) Arsitektur Klasik (Yunani. Genius Loci. Ernst (1966). New York: Van Nostrand Reinhold Mangunwijaya. Milwauke: University of Winconsin Stierlin (1977). Schulz. Paul Alan. dll) Ujian Akhir Semester Pertemuan 03 Pertemuan 04 Pertemuan 05 Pertemuan 06 Pertemuan 07 Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. Transpogramming. New York: Plenum Press CH. London: Thames & Hudson Ltd. Mesopotamia. George (ed. Jakarta: Gramedia edited by team curriculum development 2006 . Amos (1988). Encyclopaedia of World Architecture. : : : : : : : : : : : : : : Buku Utama Frampton. The History of Post Modern. Irwin. Kenneth (1996).)(1978). Introduction to Architecture. 1987. New York: Thames and Hudson Mitchell. Dictionary of 20 th-Century Architecture. House Form and Culture. Johnson. New York: Cornell University Press Lampugnani. Flectcher. a Critical History. Heinrich (1988). Environmental and Culture. serta Tempat dan Sejarah) Aliran-Aliran dalam Post Modern Metode (Disprogramming. 1980. 1979. Vittorio Magnago (1966). Islamic Art and Architecture.

Ujian Akhir semester (UAS) F. teknologi dan konstruksinya • Media : OHP. C. Tugas Individual dan Tugas Kelompok 3. (2081) B. 12 : Material komposit dan material konstruksi pendukung Pertemuan 13. S. Identitas Mata Kuliah : Mata Kuliah Kode SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi Status Mata kuliah Prasyarat Dosen Penanggung Jawab : MATERIAL DAN KONSTRUKSI : TA 150 : 2 SKS : Ganjil (1) : MKKPS : S1 : Mata kuliah wajib :: Erna Krisnanto. bahan bangunan konstruksi batu. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah.T. Kriteria Penilaian : Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Rincian Materi Mata Kuliah : Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan selama satu semester. Pengertian dan ruang Material dan Konstruksi Pertemuan 2. dan pengumpulan tugas. Tanya Jawab • Tugas : Menganalisa model bahan. 7 : Material baja Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester Pertemuan 9 : (UTS) Material struktur bangunan bertingkat Pertemuan 10 : Bahan struktur bangunan prefabrikasi Pertemuan 11. Deskripsi Isi : Dalam perkuliahan Material dan Konstruksi berisi teori tentang bahan dan teknologi material bangunan. E. kehadiran 75 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. 3 : Macam-macam material dinding (batu. LCD. 14 : Bahan struktur atap dan penutup atap Pertemuan 15 : Bahan konstruksi langit-langit (ceiling) Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) lingkup edited by team curriculum development 2006 . D. dan baja. material komposit. bahan struktur fabrikasi. Ujian tengah Semester (UTS) 4. beton. bahan struktur banguan bertingkat. dan material konstruksi pendukung. Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami dan mengenal teknologi bahan/material yang digunakan pada rancangan arsitektural beserta sistem dan model konstruksinya. 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH A. bata. bahan fabrikasi) Pertemuan 3 : Bahan finishing lantai bangunan Pertemuan 4 : Material kayu Pertemuan 5 : Material beton Pertemuan 6. kayu. diskusi.T. M.

Penerbit Kanisius. Kanisius. • Edward T White. Ilmu Konstruksi Banguna Kayu 2. Ir. 1984. • Rumah Sederhana. 1979. Ir. Ir dan Stiawan. Kanisius. 1980. Referensi : • Frick. Kanisius. Ir. (Graphic Vocabulary for Architectural Presentation) edited by team curriculum development 2006 . Pengantar Ilmu Bangunan. Heinz. 1980. Heinz. Rudy. Heinz. Ilmu Konstruksi Banguna Kayu 1. • Frick. Pujo 2002. 1978. Kanisius. Ilmu Konstruksi Perlengkapan dan Utilitas Bangunan . • Gunawan. • Frick.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI G. Kanisius. • Menggambar Bangunan Kayu.

dengan cara yang tepat. 6. Mahasiswa dapat menggambar denah bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. 8. 6. Tujuan 1. 10. Rr. Gambar Potongan. Mahasiswa mengenal dan dapat mengaplikasikan macam-macam garis serta notasi gambar dengan benar. hiperbola. 9. Gambar Denah. Mahasiswa dapat menerapkan notasi dan simbol bahan bangunan pada gambar bangunan dengan benar. garis dan notasi gambar. 3. mata kuliah menggambar teknik ini mendeskripsikan tentang: 1. 5. Gambar Rencana Tapak dan Situasi. 5. Mahasiwa dapat menggambar bidang elips. Proyeksi orthogonal dan aksonometri.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Mahasiswa mengenal dan memahami kegunaan alat dan bahan gambar. M. 10. 7. 13. 11. Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan prinsip. skala. standar kertas.T. 12. 3. huruf dan kop gambar. Notasi dan Simbol bahan bangunan. parabola. edited by team curriculum development 2006 . Mahasiswa dapat menerapkan prinsip dasar proyeksi orthogonal dengan benar. segi banyak beraturan dll. 3. Mahasiswa dapat menggambar Rencana Tapak dan Situasi sesuai dengan norma menggambar. 7. Konstruksi Baidang. 4. Perspektif. Gambar Tampak. 9. Standarisasi dan normalisasi alat dan gambar: pengenalan alat dan bahan gambar serta kegunaannya. Mahasiswa dapat menggambar Potongan bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. Mahasiswa dapat mengubah (cut and fill ) dan menggambarkan kontur sedehana dengan tepat. Deskripsi isi Secara umum. huruf dan kop gambar. Mahasiswa dapat menggambar Tampak bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. Kontur sederhana. 4. 8. 2. 2.prinsip perspektif dalam gambar teknik. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : MENGGAMBAR TEKNIK : TA 220 : 4 sks :1 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/S-1 : :: Dra. 2. Tjahyani Busono. Mahasiswa mengetahui kegunaan dan dapat menerapkan skala pada gambar dengan tepat. Mahasiswa mengetahui dan dapat mengaplikasikan standar kertas.

Bandung 1983. Pertemuan 7 : Penerapan prinsip-prinsip dasar proyeksi orthogonal dengan benar. Leslie. Asistensi tugas. Depdikbud. GAMBAR TEKNIK TEDC. Tugas besar. Peragaan penggunaan dan pemeliharaan alat. Batsfor LTD. Wang. White Gwen . parabola. Thomas C.3. A Guide for Arthist. 3. 7. Pertemuan 5 : Penerapan notasi dan simbol bahan bangunan pada gambar bangunan dengan benar. Pertemuan 15 : Teknik-teknik dasar menggambar perspektif dalam gambar teknik. 3. Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS). London : BT. Mengenal dan dapat mengaplikasikan macam-macam garis serta notasi gambar dengan benar. Proyek Pengembangan Politeknik FPAT. New York 1979. 2. Tugas kecil. Martin. Inc. segi banyak beraturan dll. 5. penjelasan tugas. Comp. Pertemuan 13 : Teknik-teknik dasar menggambar rencana tapak (site plan) dan situasi (block plan) sesuai dengan norma menggambar. mengenal dan memahami kegunaan alat dan bahan gambar.. Pendekatan pembelajaran 1. Ceramah. 6. 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 4. Daftar buku Buku utama: 1. Mengetahui kegunaan dan dapat menerapkan skala pada gambar dengan tepat.4 : Penjelasan umum perkuliahan. dengan cara yang tepat. UAS.. Perspective. Pertemuan 10 : teknik-teknik dasar menggambar tampak bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. huruf dan kop gambar. Pertemuan 14 : Teknik-teknik dasar menggambarkan kontur sedehana dengan tepat serta teknik memotong dan mengurug kontur (cut and fill). 4. Ditjen Dikti. 2nd. 5. New York 1970. Tanya jawab. edited by team curriculum development 2006 . ARCHITECTURAL GRAPHICS. 2. Pertemuan 11. hiperbola. Frank..2. 3. PLAN AND SECTION DRAWING. 9 : Teknik-teknik dasar menggambar denah bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. New York 1975. ARCHITECTURAL GRAPHICS . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1. Pertemuan 6 : berisi teknik-teknik dasar menggambar bidang elips.12 : Teknik-teknik dasar menggambar potongan bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. Mengetahui dan dapat mengaplikasikan standar kertas. Evaluasi 1. Macmillan Publishing Co. Van Nostrand Reinhold. Referensi: 1. Ching. Van Nostrand Reinhold Comp. Pertemuan 8. 4. Architect and Designer.

Frank & P. ANATOMI DENAH. Juroszek. Soetiadji. Steven. 3. penerbit Djambatan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 2.. Inc. Setyo. published by John Wiley & Sons. Jakarta 1986. DESIGN DRAWING. Ching. POTONGAN dan TAMPAK. edited by team curriculum development 2006 .

bayangan dan naung). proporsi (kedudukan gambar terhadap kertas gambar). kesatuan. mahasiswa juga diharapkan mampu mempresentasikan gambar-gambar arsitektur dalam perancangan arsitektur (eksterior. keseimbangan). Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : GAMBAR ARSITEKTUR : TA 221 : 4 sks :2 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/S-1 : : Telah menempuh kuliah Gambar Teknik : Drs. tekanan dan keseimbangan dilanjutkan dengan tugas latihan komposisi bentuk-bentuk geometris. interior. tekanan. 5. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang garis. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip dasar menggambar arsitektur dengan baik dan benar. review konsep dan lingkup gambar arsitektur dilanjutkan dengan tugas menarik garis dengan kemiringan pensil 90º. kendaraan. real-drawing dan lain-lain). 3.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. UTS 4. Metoda : Ceramah. Tugas : Latihan-latihan terstruktur di dalam dan di luar kelas 3. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. Evaluasi 1. latar belakang. sudut pandang (pemilihan sudut pandang yang palin menarik atau fokus melihat). Salmon Zacharias Tutkey 2. LCD/power point atau video. re-drawing. Media : OHP. 4. Pertemuan 2 : Konsep menggambar arsitektur dilanjutkan dengan tugas menarik garis dengan tangan bebas (free hand) meliputi tipe-tipe garis. Tugas-tugas terstruktur besar dan kecil 3. Pertemuan 3 : Konsep menggambar arsitektur meliputi: komposisi. ketebalan serta kualitas garis. kesan tiga dimensi (kontras. elemenelemen penunjang (pelengkap dan penyempurna gambar berupa: pohon. Komposisi meliputi: komposisi (kesatuan. ketebalan garis dan kualitas garis. Perspektif konstriktif baik eksterior maupun interior dengan teknik satu. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri: 1. Kehadiran 2. dua dan tiga titik hilang. latar tengah dan latar depan). resitasi dan pemecahan masalah 2. baik tipe-tipe (jenis-jenis) garis. Selanjutnya. orang. tanya-jawab. Pertemuan 4 : Konsep menggambar arsitektur: proporsi dilanjutkan dengan tugas menggambar ulang (re-drawing) bentuk-bentuk bangunan edited by team curriculum development 2006 . UAS 6.

bayangan dan naung) dilanjutkan dengan tugas membuat rendering kontras. Lanjutan sudut pandang dilanjutkan dengan tugas latihan sudut pandang dengan cara menggambar objek nyata (real-drawing) di sekitar kampus UPI. Del Mar. D. dua titik hilang dan tiga titik hilang. Ujian Tengah Semester (UTS) Konsep menggambar elemen penunjang (pohon. Erlangga-bandung Referensi: 1. Sid. bayangn dan naung dalam benda-benda geometris dan bangunan. 2. Frank. Daftar buku Buku utama: 1. kendaraan. Pertemuan 8 : Pertemuan 9 : Pertemuan 10 : Pertemuan 11 : Pertemuan 12 : Pertemuan 13 : Pertemuan 14 : Pertemuan 15 : Pertemuan 16 : 7. Konsep menggambar perspektif. Thomas C. unsur-unsur pokok dalam menggambar perspektif. jarak titik mata ke objek. Erlangga-Bandung. kendaraan dan orang.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 : : : Konsep menggambar arsitektur: sudut pandang tentang konsep dasar perspektif dilanjutkan dengan tugas latihan sudut pandang dengan cara menggambar ulang bentuk-bentuk bangunan. posisi bidang gambar dan sudut pandang dilanjutkan dengan tugas latihan perspektif. (1996): Grafik Arsitektur. (1978): Teknik Rendering dan Presentasi Rancangan Interior. Wang. (1999): Gambar Denah dan Potongan. Perspektif dengan satu titik hilang dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar perspektif satu titik hilang untuk ruang dalam (interior) dan ruang luar (eksterior). Schaarwachter terjemahan. Lanjutan konsep menggambar perspektif. Perspektif dengan dua titik hilang dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar perspektif dua titik hilang untuk ruang dalam (interior) dan ruang luar (eksterior). Lanjutan konsep menggambar perspektif: jenis-jenis perspektif: satu titik hilang. Bayangan dan refleksi dalam perspektif dan UAS. edited by team curriculum development 2006 . (1991): Perspektif untuk Para Arsitek. orang) dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar pohon. Theodore (2000): Sketsa Perspektif. Mauro. 4. Erlangga-Bandung 2. Ching. UNPAR 3. dkk. Erlangga-Bandung. Walker. (1979): Menggambar Arsitektur. meliputi: ciri-ciri pokok. ErlanggaBandung. Konsep menggambar arsitektur: kesan tiga dimensi (kontras. meliputi: tinggi titik mata terhadap objek. Perspektif dengan tiga titik hilang dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar perspektif dua titik hilang untuk ruang dalam (interior) dan ruang luar (eksterior).

Denah Bangunan Pertemuan 4: lanjutan penggambaran dan editing Gambar denah bangunan Pertemuan 5: lanjutan penggambaran dan editing Gambar denah bangunan Pertemuan 6: Job-sheet No. 2. Evaluasi Kehadiran Tingkat Penyelesaian Pekerjaan dalam Job Sheets UTS UAS 6.. Dinding dan Kolom Pertemuan 7: lanjutan penggambaran dan editing Gambar dinding dan kolom Pertemuan 8: UTS Pertemuan 9: lanjutan penggambaran dan editing Gambar dinding dan kolom Pertemuan 10: Job-sheet No. Yudi Permana.T. 4.T. M. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibekali pengetahuan dan pengalaman langsung operasi dasar CAD: penggambaran. review tentang Gambar Teknik. Pertemuan 3: Job-sheet No. M. 2. Pendekatan Pembelajaran Perkuliahan praktik dilaksanakan di studio CAD secara klasikal dengan masing-masing mahasiswa mengoperasikan satu komputer secara terprogram. (0985) A. S. Persiapan Menggambar dengan CAD: Skala dan Limits. Perintah Utilitas dalam AutoCAD. Warna dan Jenis Garis. teks dan keterangan. manajemen layer dan penerapan lay-out serta pencetakan gambar. Koordinat Polar dan Koordinat Relatif. Irawan Surasetja. M. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : PRESENTASI CAD : TA 223 : 3 sks :2 : MKKPS : Teknik Arsitektur Perumahan / D-3 : Mata kuliah dasar : Gambar Teknik : Drs. 1. tampak dan potongan Media : LCD dan papan tulis 5. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. editing. Koordinat Kartesius.T. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dasar aplikasi Computer Aided Design dalam menggambar 2 dimensi 3.Des.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Pertemuan 2: Layer. koordinat dan proyeksi. R. Perintah Dasar dalam AutoCAD. 3. Usep Surahman. Kusen-kusen Pintu Pertemuan 11: lanjutan penggambaran dan editing Gambar kusen-kusen pintu edited by team curriculum development 2006 . Tugas : Job sheet denah.

Andi Offset. 1988. cetakan ketiga. Autodesk Inc. edited by team curriculum development 2006 . 1987.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 12: Job-sheet No. Maxikom. 4. Daftar Buku ______.. Yap.Ir. Jakarta. Handi Chandra (2005). AutoCAD 2D. Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD. Wie. Gunadi. 5 Profil Kayu Pertemuan 15: Job-sheet No. 6 Detail Kusen dan Pintu Pertemuan 16: UAS 7. AutoCADr Release 12. Elex Media Komputindo. Yogyakarta. Kusen-kusen Jendela Pertemuan 13: lanjutan penggambaran dan editing Gambar kusen-kusen pintu Pertemuan 14: Job-sheet No. Installation and Performance Guide. Seni Merancang dengan AutoCAD. 1993. FX Sutiono. PT.

Bahasa rupa. Sequency/Urut-urutan dan klimaks. Pertemuan 3 : Dasar-dasar Perancangan Pertemuan 4 : Elemen Arsitektur Pertemuan 5 : Unsur Konseptual Pertemuan 6 : Unsur Visual Pertemuan 7 : Persepsi dasar (unsur pertalian) edited by team curriculum development 2006 .Metode : ceramah dan tanya jawab. Persepsi dasar (unsur pertalian). Keindahan Bentuk : (Unity / keterpaduan. Karakter).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. MDes 2. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Konsep dasar Perancangan (Kerangka Disain) Pertemuan 2 : Sejarah perkembangan Disain. Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk multi-block ( disain kawasan 4. mahasiswa akan dapat membuat disain dan mempresentasikannya ke dalam bentuk dua dimensi maupun tiga dimensi baik secara konsep tual maupun visual dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip disain yang meliputi keindahan bentuk dan keindahan ekspresi 3. . Ritme/Irama. Evaluasi Kehadiran Laporan buku Makalah Penyampaian dan diskusi UTS UAS 6. OHP UTS dan UAS juga evaluasi tugas 5. Proportion /Proporsi. Scale/skala). Balance/keseimbangan.Tugas : penyelesaian tugas perorangan (parsial/terstruktur) serta tugas kelompok. Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk single building (satu blok bangunan). Keindahan Ekspresi : (Style/Gaya. Elemen Arsitektur (Unsur Konseptual dan Unsur Visual). Dasar-dasar perancangan). Iyes Ardiwinata Asep Yudi Permana. Identitas mata kuliah : Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Mata kuliah Prasyarat Semester Dosen : : : : : : : : : : NIRMANA TA 226 3 III (tiga) MKKPS Pendidikan Teknik Arsitektur / S1 Mata kuliah lanjut dari Program S-1 TA MENGGAMBAR TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN III (tiga) Drs. Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah Nirmana ini. diskusi dan pemecahan masalah . Bahasa rupa. Sejarah perkembangan Disain. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas Konsep dasar Perancangan (Kerangka Disain.Media : LCD. Color/warna. Pendekatan Pembelajaran Perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dan inkuiri .

Bandung: Abdi Widya. Krier. Talbot. Arsitektur: Bentuk. Jakarta: Djambatan. terjemahan. Wong. terjemahan. Ruang dan Susunannya. Rob.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : : : : : : : : : UTS Keindahan Bentuk Keindahan Ekspresi Warna dan kreativitas Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk single building Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk single building Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk multi-block ( disain kawasan) Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk multi-block ( disain kawasan) UAS 7. Bandung: Intermatra. 1986. Cornelis. Van de Ven. Prinsip-prinsip Komposisi. 1985. Francis DK. 1987. 1991. New York: Rizzoli. Beberapa Asas Merancang Trimatra. White. terjemahan. Jakarta: Erlangga. Ruang dalam Arsitektur. Buku Sumber Konsep: sebuah Kosakata Bentuk-bentuk Arsitektural. Persepsi Bentuk dan Konsep Perancangan. Edward T. Referensi pendukung Ching. terjemahan. 1989. 1988. Hamlin. Architectural Composition. edited by team curriculum development 2006 . Frank. Eppi P. Skala dalam Arsitektur. Wucius. terjemahan. terjemahan. Orr. et al. Daftar buku Buku Utama Suriawidjaya. Jakarta: Gramedia. Bandung: Penerbit ITB. 1987.

2. 3. Lanjutan Tugas Disain III. ekspresi estetis melalui pengembangan potensi intuisi dan kognisi dalam kasus-kasus perancangan bangunan multi-fungsi dengan beberapa parameter disain pokok. 6. Penerangan. Drs. Evaluasi proses design dalam pelaksanaan tugas studio. Teknologi: struktur. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR I : TA 230 : 4 sks :4 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 : Mata kuliah dasar : : Drs. Lay-out dan Denah. Spd. konstruksi. tugas design. Konstruksi. 4.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. Organisasi Ruang. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. Diagram Aktivitas. edited by team curriculum development 2006 . R. Air Hujan. Standar Ukuran Pintu dan Jendela. Zonning dan Sirkulasi. Maman Hilman. Pengarahan Tugas. Bahan dan Utilitas. H. MPd. UTS dan UAS. Usep Surahman. Deskripsi Isi Pengetahuan dan pengalaman merancang bentuk dan ruang: estetika trimatra. bahan dan utilitas bangunan. Tugas Disain II: Disain Ruang Tamu Rumah Tinggal dan Disain Ruang Tamu/Tunggu Bangunan Umum. proporsi dan warna.MT. pendekatan intuisi dan dasar perancangan arsitrekur. Pemadam Kebakaran. MT. Perancangan bangunan multi-fungsi berupa masa tunggal dan majemuk berlantai satu. MT. Tugas Disain I: Disain Bentuk dan Ruang. 5. Pertemuan 4: Fungsi dan Multi Fungsi Arsitektur dan penyelesaian disain ruang fungsional. Sirkulasi Udara. Tugas Disain III: Disain Rumah Tinggal. Fauzi Rahmanullah. Lanjutan Tugas Disain III. ST. prinsip-prinsip organisasi dan komposisi ruang dan bentuk. Irawan Surasetja. Pengarahan Tugas.MT. pengetahuan determinasi alam dan budaya dalam arsitektur. Instalasi Air Bersih. dan Lingkungan: iklim dan topografi. Rancangan Trimatra. Air Kotor. Pertemuan 2: Standar dan Normalisasi: Ukuran Tubuh dan Standar Sirkulasi Manusia. Listrik Tenaga dan Penerangan. rancangan trimatra dan estetika. Hubungan Ruang. ST. Pertemuan 6: Utilitas Bangunan. MT. review tugas. Komunikasi. Ruang Aktivitas. Standar Ukuran Perabot. Tutin Aryanti. Fungsi dan ruang: antropometri dan kenyamanan ruang. Lanjutan Tugas Disain II. Pertemuan 3: Programming: Aktivitas. Pertemuan 5: Teknologi Bangunan: Struktur. Tujuan Membekali kemampuan dasar perancangan bentuk dan ruang. Standar Ukuran Ruang. Estetika: skala. Pengarahan Tugas.

edited by team curriculum development 2006 . Paul. 1991. Ruang dalam Arsitektur. Jakarta: Gramedia. Bandung: ITB. Tata Atur: Pengantar Merancang Arsitektur. 1986. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. 1985. terjemahan. Rob. Architecture as Space. 1985. Pertemuan 15: Lanjutan Tugas Disain IV. Pertemuan 8: UTS/Review-Tugas. 1988. Pertemuan 13: Review dan Lanjutan Tugas Disain IV. Architectural Composition. Pengantar Arsitektur. terjemahan Aris Oggodipuro. Daftar Buku Ching. Francis DK. Pertemuan 12: Lanjutan Tugas Disain IV. James C. Bandung: Penerbit ITB. Zevi.al. terjemahan Sri Rahaju et.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 7: Estetika: Skala. Bandung: Intermatra. _____. Proporsi dan Warna. Pertemuan 10: Tugas Disain IV: Disain Restauran dan Balai Pertemuan. Jakarta: Erlangga. Gubahan Masa dan Bentuk Bangunan. Lanjutan Tugas Disain III. terjemahan. Ruang dan Susunannya. Berpikir Gambar bagi Arsitek dan Perancang. Bruno. Krier. Kenneth. 1987. 1993. Jakarta: Erlangga. Laseau. dan Anthony J. Cornelis. New York: Rizzoli. Pertemuan 16: UAS 7. Snyder. Van de Ven. Arsitektur: Bentuk. Catanese. Pertemuan 14: Lanjutan Tugas Disain IV. terjemahan. Smithies. 1986. Pertemuan 11: Lanjutan Tugas Disain IV. Pertemuan 9: Lingkungan: Iklim dan Topografi. New York: Da Capo Press. terjemahan.

Evaluasi proses design dalam pelaksanaan tugas studio. review tugas. 3. 5. Organisasi dan Sirkulasi. Ruang dan Estetika. Pemahaman tentang proses perancangan arsitektur sebagai rangkaian perwujudan arsitektur: filosofi. dan Lingkungan: kondisi lokasi dan lahan. komposisi ruang. Teknologi: struktur. Fungsi. Serta Kelembagaan: peraturan membangun. Tujuan Meningkatkan kemampuan dan keterampilan pemrogram arsitektur. Lanjutan Tugas Disain I: Preliminary Design. bentuk dan masa bangunan. perancangan bentuk dan bangunan. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. Proporsi. Pengarahan Tugas Disain I: Bangunan Umum Non-Komersial (Bangunan umum yang memiliki sifat aktivitas layanan non-komersial) berlantai 1–3 lantai. merancang ruang. Samon Zakarias Tutkey. Pertemuan 4: Bentuk Arsitektural: Tata Susun dan Tata Atur Arsitektural. Assistensi dan Responsi. Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. estetika dan estetika arsitektur. Review tentang Fungsi. organisasi dan sirkulasi. 6. Assistensi Pertemuan 8: Skala. Pertemuan 2: Pemrograman Arsitektur. bentuk dan masa bangunan. Estetika: skala. Pertemuan 3: Ruang Arsitektural: Hubungan dan Jalinan Ruang Publik dan Privat Lanjutan Tugas Disain I: Pemrograman. bermasa tanggal. tugas design. Lanjutan Tugas Disain I: Perspektif Ekterior dan Interior (salah satu ruang utama) . idea dan konsep serta aplikasi perancangan bangunan arsitektur. UTS dan UAS. pendekatan intuisi dan dasar perancangan arsitrekur. Assistensi edited by team curriculum development 2006 . Assistensi Pertemuan 6: Struktur. : STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR II : TA 231 : 4 sks :5 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 : Mata kuliah lanjutan : : Drs. Assistensi Pertemuan 5: Prinsip-prinsip Perancangan Tapak Lanjutan Tugas Disain I: Eksplorasi Design dan Disain Development. Deskripsi Isi Pengetahuan dan pengalaman pemrograman arsitektur. konstruksi. prinsip-prinsip organisasi. 4. dkk. Assistensi Pertemuan 7: Utilitas Bangunan dan Persyaratan Ruang Lanjutan Tugas Disain I: Finnal Design. Kegiatan. pengetahuan determinasi alam dan budaya dalam arsitektur. proporsi dan warna. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen 2. bahan dan utilitas bangunan dan persyaratan ruang. Komposisi dan Warna. ekspresi estetis melalui pengembangan potensi intuisi dan kognisi dalam kasus-kasus perancangan bangunan multi-fungsi dengan beberapa parameter disain pokok.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. iklim dan topografi. Konstruksi dan Material Arsitektural Lanjutan Tugas Disain I: Disain Development. Perancangan bangunan multi-fungsi berupa masa tunggal dan majemuk berlantai 1 sampai 3 diatas lahan ideal. ruang dan bentuk: kegiatan.

Daftar Buku Ching. Arsitektur: Bentuk. dan Anthony J. terjemahan. James C. 1985. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. 1986. Lanjutan Tugas Disain II: Programming. Francis DK. terjemahan. Paul. berlantai 3 dengan masa majemuk. 1985.al. Rob. Pengantar Arsitektur. Jakarta: Erlangga. Kondisi Lahan: iklim dan topografi Pengarahan Tugas Disain II: Bangunan Umum Pendidikan. terjemahan. 1987. Peraturan Membangun dan Peraturan Bangunan. 1986. Assistensi Pertemuan 12: Lanjutan Tugas Disain II: Eksplorasi Design dan Design Development. Architecture as Space.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 9: Lokasi. Ruang dan Susunannya. Jakarta: Gramedia. Bruno. 1991. terjemahan. New York: Rizzoli. Assistensi Pertemuan 14: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development. Zevi. edited by team curriculum development 2006 . Assistensi Pertemuan 13: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development. Cornelis. Smithies. New York: Da Capo Press. Catanese. _____. Assistensi Pertemuan 16: Lanjutan Tugas Disain II: Perspektif Eksterior dan Interior (ruang utama). Architectural Composition. 1993. Jakarta: Erlangga. Krier. Ruang dalam Arsitektur. terjemahan Aris Oggodipuro. Berpikir Gambar bagi Arsitek dan Perancang. Snyder. Pertemuan 10: Peraturan Membangun: Undang-Undang Bangunan. Bandung: ITB. Assistensi Pertemuan 15: Lanjutan Tugas Disain II: Finnal Design. Bandung: Intermatra. Tata Atur: Pengantar Merancang Arsitektur. Laseau. assistensi dan responsi Pertemuan 11: Lanjutan Tugas Disain II: Preliminary Design. Assistensi 7. Van de Ven. terjemahan Sri Rahaju et. 1988. Kenneth. Bandung: Penerbit ITB.

Tugas kecil. hubungan bata pada dinding. UAS. Pendekatan pembelajaran 1. 3. Mahasiswa mampu mengimplementasikan konstruksi bangunan sederhana di lapangan dengan baik dan benar. Kuda-kuda kayu. Pasangan dinding bata dengan pilaster. 5.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. 4. 2. Tanya-jawab. 8. Mahasiswa mampu memahami arti serta fungsi konstruksi pada bangunan sederhana. miring berkait. lurus. 7. mulai dari cara mengikat besi beton. Evaluasi 1. Tugas besar. 3. serta menjelaskan detaildetail konstruksi bangunan yang digunakan. 9. Kusen kayu. Plafond. 5. 4. Deskripsi isi Mata kuliah konstruksi bangunan 1 ini menguraikan susunan atau anatomi bangunan sederhana (rumah tinggal satu lantai). 6. teknik sambungan kayu (bibir miring. 2. metode membuat rollaag dan pilaster. Denah rencana pondasi batu kali dan detailnya. 2. potongan struktural dan tampak. Tujuan 1. edited by team curriculum development 2006 . 3. Denah struktural. mulai dari pondasi. Jenis-jenis sambungan kayu. Mahasiswa mampu menjelaskan serta membuat gambar bentuk-bentuk konstruksi bangunan sederhana. dll) serta teknik merangkai dan memasang kuda-kuda kayu pada atap. dinding hingga atap. Penugasan (tugas besar). Cornellia Rimba 2. Ceramah. 3. Hubungan bata pada dinding. Diskusi. 2. pen-lubang. 4. lurus berkait. Secara umum mata kuliah ini berisi: 1. Rollaag bata. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : KONSTRUKSI BANGUNAN 1 : TA 251 : 3 sks :1 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/S-1 : :: Dra. 3.

KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG-GEDUNG. (1983). 3. BENTUK STRUKTUR BANGUNAN DALAM ARSITEKTUR. 12 : Penjelasan rollaag (bata yang dipasang tegak lurus atau miring di atas kusen atau pondasi). hubungan dinding bata menyudut. jenis-jenis dinding berdasarkan bahan yang digunakan. Pertemuan 5 : Lanjutan penjelasan dinding. plesteran serta acian. diktat kuliah ITB. Pertemuan 14 : Penjelasan plafond (penutup langit-langit atap bangunan) baik yang tertutup maupun yang di ekspos. jenis-jenis pilaster: pada dinding lurus. ILMU KONSTRUKSI BANGUNAN. menyudut. dilanjutkan tugas menggambar rencana kuda-kuda sederhana dan detalnya serta jenis-jenis sambungan kayu. dilanjutkan dengan tugas menggambar jenis-jenis pintu dan jendela (tunggal dan gandeng/ganda). dilanjutkan dengan menggambar jenis-jenis rollaag pada dinding bata. kolom struktur dan praktis serta sloof beton. 10 : Penjelasan pilaster (pertebalan dinding bata). R. KONSTRUKSI BANGUNAN SEDERHANA. Pertemuan 11. 2. Soemadi. Soegihardjo. (1972). Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS). ANATOMI STRUKTUR. Pertemuan 15 : Penjelasan kuda-kuda dan sambungan kayu. 7. Kuda-kuda sebagai rangka atap. Soetrisno. Pintu sebagai alat sirkulasi horisontal dan jendela sebagai sirkulasi pencahayaan dan penghawaan. (1986).. Setyo. (1985). samping dan belakang). miring muka 1 bata. edited by team curriculum development 2006 . Pertemuan 2 : Penjelasan materi tentang pondasi dilanjutkan tugas membuat denah rencana pondasi (jalur dan setempat). Soetiadji. Djambatan-Bandung. miring muka ½ bata. Pertemuan 9. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Penjelasan umum perkuliahan dilanjutkan dengan pemberian tugas berupa menggambar ulang denah rumah tinggal sederhana satu lantai (denah struktural). potongan struktural (melintang dan memanjang) dan tampak bangunan (depan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. Referensi: 1. dan lain-lain. Gramedia-Jakarta. diteruskan tugas membuat gambar detail-detail pondasi. Supribadi. sedangkan sambungan digunakan pada teknik menyambung kayu pada konstruksi kuda-kuda. ARMICOBandung.. dilanjutkan tugas menggambar denah dan detail rencana plafond. 7. Pertemuan 3 : Lanjutan penjelasan pondasi berdasarkan jenis dan bahannya. Pertemuan 13 : Penjelasan kusen pintu dan jendela. Pertemuan 6. 8 : Hubungan atau pasangan dinding bata: hubungan dinding bata lurus. pertemuan serta persilangan. tegak muka 1 bata. Daftar buku Buku utama: 1. dilanjutkan dengan tugas menggambar jenis-jenis pilaster dinding bata. Jenis-jenis rollaag: tegak muka ½ bata. struktur dinding rangka. R. B. 4. Ketut (1988). Pertemuan 4 : Penjelasan tentang materi dinding. PIKA-Semarang. hubungan dinding bata pertemuan serta hubungan dinding bata persilangan ½ bata dengan ikatan ½ bata dilanjutkan dengan tugas menggambar jenis-jenis hubungan bata.E. I. edisi ke-1.A.

LCD.Metode : Ceramah. Tujuan Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai Sikap mental wirausaha.Keangktipan .UAS 6.Media : OHP. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri . Tjahyani Busono. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini membahas perkuliahan yang berkenaan dengan Sikap mental wirausaha. memulai usaha. mengenal kondisi lapangan usaha.Tugas : Makalah dan proposal usaha . lingkup usaha. Evaluasi .Kehadiran .Tugas kajian buku . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 : Konsep dasar wirausaha danPengertian Wirausaha : Sikap Mental Wirausaha : Sikap Mental Wirausaha Lanjutan : Pandangan Hidup : Mempelajari Medan/Kondisi di lapangan : Mempelajari Medan/Kondisi di lapangan Lanjutan : Memulai Usaha : UTS edited by team curriculum development 2006 . MT. 3. memulai usaha. dan white board 5.UTS . diskusi dan pemecahan masalah . Rr. peluang usaha.Tugas Proposal usaha . pandangan hidup wirausaha dan kiat sukses. distribusi dan pemasaran 4. permodalan dan pemasaran pembuatan proposal usaha dari mulai ide dasar. mengenal kondisi lapangan usaha. 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. bentuk dan jenis lembaga usaha. pandangan hidup wirausaha. Identitas mata kuliah Nama Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : KEWIRAUSAHAAN : TA 303 : 2 sks :6 : MKKPS : Pendidikan Arsitektur / S1 : Mata kuliah dasar :: Dra. modal usaha. bentuk dan jenis lembaga usaha. tanya jawab. permodalan dan pemasaran.

Buchari Oktober. Architect and Designer. (1980). H. London : BT. G.Terjemahan Saparudin. Yogyakarta : Skademi Manajemen Perusahaan YKPN Widjaya Amin. Jakarta : Pustaka Binaman Pressindo. Start Your Business Handbook. Yogyakarta. (1981).. Alma. dan Irawan. Manajemen Pemasaran dan Jasa. Mas’ud (2002). Basu Swasta DH. Slot. Jakarta. Geoffrey (2002)..... Perspective. Kewirausahaan Teori dan Praktek . Referensi : Hakim Rusman (2000).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 9 : Aspek Keuangan Pertemuan 10 : Pemasaran Pertemuan 11 : Pemasaran Lanjutan Pertemuan 12 : Proposal Usaha Pertemuan 13 : Presentasi tugas Pertemuan 14 : Presentasi tugas Pertemuan 15 : Presentasi tugas Pertemuan 16 : UAS 7. Dasar-dasar Ekonomi Perusahaan. .. (1996). (2003)... ALFABETA. 2nd. A Guide for Arthist. dan Minnaar. Daftar buku Buku Utama : Meredith. Kewirausahaan Suatu Pendekatan Kontemporer. edited by team curriculum development 2006 . MBA. Manajemen Pemasaran. Batsfor LTD (2004) Manajemen Kewirausahaan.Kiat Sukses Berwiraswasta.. Gramedia Pustaka Utama. R. Bandung.. YKPN. Jakarta : Harvarindo.Jakarta: PT Elex Media Komputindo Machfoedz. Terjemahan Kwik Kian Gie.. Manajemen Pemasaran Modern. Sinar Baru. Winardi.. Lembaga Akademi Manajemen Perusahaan. (2000).

.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. H. Sidik Hananto. rambatan bunyi pada konstruksi bangunan. radiasi matahari (orientasi/ posisi bangunan terhadap arah radiasi). Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai dasar-dasar klimatologi terutama iklim tropis. Laporan tugas b. Ir. akustik ruangan. dasar-dasar ventilasi dan akustik ruangan serta penerapannya pada perancangan bangunan gedung. dasar-dasar penerangan alami siang hari. MT 2. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. Evaluasi a. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : FISIKA BANGUNAN TA306 2 SKS 4 MKK PS S1 Wajib . pengaruh iklim pada kesehatan dan kenyamanan bangunan secara umum. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . 3.Media : OHP 5. sifat/perilaku bunyi pada bentuk ruang dalam. Selain itu mampu menjelaskan mengenai kenyamanan thermal.Tugas : laporan tugas individual . penghawaan alami dan buatan. reviu konsep-konsep fisika bangunan Pertemuan 2 : Dasar-dasar fisika bangunan secara umum Pertemuan 3 : Pengaruh iklim pada kesehatan dan kenyamanan bangunan secara umum Pertemuan 4 : Pengaruh iklim pada bahan bangunan yang paling sering dipergunakan Pertemuan 5 : Pencahayaan alami (penerangan alami siang hari) Pertemuan 6 : Pencahayaan buatan (rekayasa mekanisasi) Pertemuan 7 : Radiasi matahari (orientasi/posisi bangunan terhadap arah radiasi) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Penghawaan alami (kekuatan angin) dan buatan (mekanis) Pertemuan 10 : Kebutuhan pembaharuan udara akibat dari polusi udara (bakteri. 4. pengaruh iklim pada bahan bangunan yang paling sering dipergunakan. debu. kebutuhan pembaharuan udara akibat dari polusi udara.Metode : ceramah. akustik lingkungan yang harus diantisipasi untuk ditanggulangi. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai dasar-dasar fisika bangunan. UAS 6. UTS c. kebutuhan ventilasi untuk mendapatkan kelembaban dan temperatur yang ideal. CO2 dlsb) edited by team curriculum development 2006 . pencahayaan alami dan buatan. tanya-jawab.

Rumah Tropis. PT Gramedia. Markus. Erlangga. Longman. Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan. 1985. Manual of Tropical Housing and Building Climatic Design. YB Mangunwijaya. Penerangan Alami Siang Hari Dari Bangunan. 1994.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 11 : Kebutuhan ventilasi untuk mendapatkan kelembaban dan temperatur yang ideal Pertemuan 12 : Akustik lingkungan (kebisingan dari luar bangunan) yang harus diantisipasi untuk ditanggulangi Pertemuan 14 : Akustik ruangan. 1965. Leslie L Doelle. edited by team curriculum development 2006 . 1980. Pengantar Fisika Bangunan. Ranti. Djambatan. Sharmi. Lighting and Architectural Accoustics.. Referensi Adhiwijogo. 1980. Erlangga. Daftar Buku Buku Utama Phillips. 1970. Koenigsberger. Lippsmeier. sifat/perilaku bunyi pada bentuk ruang dalam (interior) (bagian 1) Pertemuan 13 : Akustik ruangan (bagian 2) Pertemuan 15 : Rambatan bunyi pada konstruksi bangunan Pertemuan 16 : UAS 7. Bangunan Tropis. Akustik Lingkungan. McGraw-Hill. Georg. 1073.

. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : STATISTIKA TERAPAN BANGUNAN TA306 2 SKS 4 MKK PS S1 Wajib . Ir. UAS 6. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai dasar-dasar Statistika. Sidik Hananto.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. H. Evaluasi d. Laporan tugas e. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan dan Penjelasan tentang Statistik Pertemuan 2 : Distribusi frekuensi Pertemuan 3 : Pengukuran nilai sentral Pertemuan 4 : Pengukuran nilai sentral Pertemuan 5 : Ukuran letak Pertemuan 6 : Ukuran penyebaran Pertemuan 7 : UTS Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Angka indeks Pertemuan 10 : Pengantar peramalan Pertemuan 11 : Alat-alat pengujian model Pertemuan 12 : Rata-rata bergerak tunggal dan ganda Pertemuan 13 : Eksponensial Pertemuan 14 : Regresi sederhana dan berganda Pertemuan 15 : UAS Pertemuan 16 : UAS edited by team curriculum development 2006 . MT 2. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai dasar-dasar statistika 4.Media : OHP 5.Metode : ceramah. 3.Tugas : laporan tugas individual . tanya-jawab. UTS f.

Suwarjoko. 19xx. STATISTIKA Supranto. PERAMALAN Warpani. 19xx. J. Daftar Buku Subyantoro. STATISTIKA TEORI DAN APLIKASI JILID 1 Makridakish. 19xx. ANALISA KOTA DAN DAERAH edited by team curriculum development 2006 . 19xx.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7. Arief.

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini. 6. komputer. diskusi. M.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. whiteboard. LCD Projector. Ekspositori dan inkuiri Ceramah. Syaom Barliana. Dalam perkuliahan ini akan dijelaskan pengertian teori arsitektur. 3. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengertian Teori Arsitektur Pengertian Teori Arsitektur Pertemuan 02 : Klasifikasi Teori Arsitektur Pertemuan 03 : Khasanah Teori Arsitektur Pertemuan 04 : Kedudukan Arsitektur dalam Struktur dan Praksis Keilmuan Pertemuan 05 : Strategi Perancangan Arsitektur Pendekatan Perilaku (Psikologi) Pertemuan 06 : Pendekatan Perilaku (Psikologi) edited by team curriculum development 2006 . serta pendekatan perancangan arsitektur Mengapresisasi pemikiran-pemikiran arsitektur yang berkembang Menganalisis secara kritis pemikiran-pemikiran arsitektur dan menginspirasikannya dalam konteks kekinian. khasanah teori arsitektur. : : : : : 5. serta teori sosiologi arsitektur dan teori psikologi arsitektur. dan tanya-jawab Resensi artikel OHP. Deskripsi Isi : 4. khasanah teori arsitektur. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. M. mahasiswa harus mampu: Memahami pengertian teori arsitektur. boardmarker Kehadiran Partisipasi pada kegiatan kelas Ujian Tengah Semester Tugas resensi artikel 2. paradigma arsitektur. kedudukan arsitektur dalam struktur dan praksis kelimuan..T.Pd. M. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : TEORI ARSITEKTUR TA 312 2 4 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. kedudukan arsitektur dalam struktur dan praksis kelimuan.

Architecture and Philosophy. Gramedia: Jakarta Norberg-Schulz. Architecture and Identity. Cornelis. Space. Christopher (1977). (1988). Daftar Buku.New York: Oxford University Press Hesselgren. Rapoport. New York. Amos (1988). Studentliteratur. 1987. Mangunwijaya. Chris (1997). Winand (1992). Eindhoven: Van Gorcum & Comp. Praeger.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 07 Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. (1982) Man’s Perception of Man-made Environment. Sven. Space in Architecture. New York: Van Nostrand Reinhold Co. A Pattern Language. Cebu City: Calcano Printes Lang. : : : : : : : : : : Pendekatan Kinerja (Building Performance) Pendekatan Kinerja (Building Performance) Ujian Tengah Semester Pendekatan Positif dan Normatif Pendekatan In-Out dan Out-In Pendekatan Sosial Budaya Pendekatan Sosial Budaya Pendekatan Ekonomi-Teknologi Pendekatan Ekonomi-Teknologi Pengumpulan Tugas Resensi Artikel edited by team curriculum development 2006 .V. Abel. Existence. Paul Alan (1994). The Theory of Architecture. Johnson. House Form and Culture. and Architecture. New York: Van Nostrand Reinhold Klassen. Philipina. Swedia.B. Creating Architectural Theory. Christian (1971). YB. Milwauke: University of Winconsin Van de Ven. Jon (1987). Wastucitra. Oxford: Architectural Press Alexander.

Analisis Harga Satuan (AHS). menghasilkan siswa yang dapat membaca gambar kerja dan menghitung volume konstruksi. Dosen 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. MT. 2. H. Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % iii. MT. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa i. 3. maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) • Evaluasi hasil belajar mata kuliah Rencana Anggaran dan Biaya (RAB) terdiri dari nilai tes dan non tes. Beta Paramita. Tujuan : Setelah mengikuti perkuliahan Mata Kuliah Rencana Anggaran dan Biaya. diharapkan : Menghasilkan siswa yang memahami dan mengajarkan filosofi RAB. ST.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. Pendekatan Pembelajaran : Mahasiswa diberikan materi kuliah melalui metode ceramah.. Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Rencana Anggaran Biaya : edited by team curriculum development 2006 . pemberian contoh kasus dan penerapan pada tugas individual. Ir. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Kelompok Mata Kuliah Program Studi Prasyarat : RENCANA ANGGARAN BIAYA : TA 358 :2 : MKKPS (Mata Kuliah Keahlian Program Studi) : Strata Satu (S1) : Gambar Teknik (semester 1) Konstruksi Bangunan I (semester 1) Material dan Konstruksi (semester 1) Struktur Bangunan I (semester 3) : 1. 5. Rencanan Anggaran Biaya dan Rekapitulasi RAB Mahasiswa memahami dan mengetahui proses Manajemen Konstruksi dalam hal efisiensi dan optimalisasi biaya dan waktu dalam kaitan proses perhitungan RAB. Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA iv. Mahasiswa terampil dalam membuat biaya konstruksi bangunan yang dirinci dalam Harga satuan upah dan material. Deskripsi Isi : Pengetahuan mengenai filosofi RAB. melakukan diskusi diskusi aktif. hubungan antara RAB dengan value engineering (pengoptimalan dan efisiensi biaya konstruksi). Secara khusus. hubungan RAB dengan manajemen konstruksi (pengoptimalan dan efisiensi waktu konstruksi) 4. Evaluasi : • Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . dengan rincian sebagai berikut : ii. Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %. Rubianto Ramelan. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur.

Analisis Harga Satuan (AHS). Pengertian Proyek Konstruksi. Bachtiar.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS 6. Jakarta Soeharto. Bumi Aksara.Modul Pelatihan Manajemen konstruksi Purnomo Sukirno. Tujuan Manajemen Pertemuan 3 : Sasaran Manajemen. Institut Teknologi Bandung. 1985. Rekapitulasi Anggaran Biaya Value Engineering (Analisis Nilai) Pertemuan 12 : Pengendalian Proyek Konstruksi Pertemuan 13 : Aplikasi materi kuliah – Praktek Lab Pertemuan 14 : Aplikasi materi kuliah – Praktek Lab Pertemuan 15 : Aplikasi materi kuliah – Praktek Lab Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7.Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional • Referensi : Institut Teknologi Bandung. 1997. Material Konstruksi Pertemuan 6 : Kualifikasi dan klasifikasi Jasa kontraktor dan Jasa Konsultan Konstruksi Pertemuan 7 : Dokumen kontrak dan Paket Lelang. Iman. Karakteristik Proyek Konstruksi Pertemuan 4 : Tahapan Proyek Konstruksi. 1993.Diktat mata kuliah Manajemen konstruksi edited by team curriculum development 2006 . Daftar Buku • Buku Utama : Ibrahim. Rencana dan Estimate Real of Cost. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Filosofi RAB Pertemuan 2 : Definisi Manajemen Konstruksi. Proses Memilih Kontraktor. 2000. Jasa Konsultasi Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9 : Volume Konstruksi (BOQ) Pertemuan 10 : Harga Satuan. Pertemuan 11 : Rencana Anggaran Biaya. Pihak-pihak yang terlibat dalam Proyek Konstruksi Pertemuan 5 : RKS. Fungsi Manajemen. Spesifikasi Teknis.

. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah. Elemen-elemen eko-arsitektur yang meliputi iklim dan kelembaban. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa : i. Arsitektur : Strata Satu (S1) :: 1. maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) b.Pd.MT. 2. struktur bangunan. iii. Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR DAN LINGKUNGAN : TA 360 :3 :2 : Prodi T. warna dan pencahayaan. • Media : OHP. yaitu pembangunan sebagai kebutuhan kehidupan manusia dalam hubungan timbal balik dengan lingkungan alamnya. ST. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . S. dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Arsitektur dan Lingkungan : 4 5 Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS edited by team curriculum development 2006 . Beta Paramita. MT.. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur dan Lingkungan terdiri dari nilai tes dan non tes. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. Tujuan : Tujuan dan ruang lingkup proses pemanfaatan dan pengolahan lingkungan dalam bidang arsitektur. ii. diberikan materi mengenai eko-arsitektur.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KLIAH 1. tanya-jawab. • Tugas : laporan bahasan buku referensi. 3 Deskripsi Isi : Pada mata kuliah ini. pemecahan masalah. 2. diskusi dan pemecahan masalah. bau dan pencemaran udara. radiasi alam dan buatan. LCD/ power-point.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. Lilis Widaningsih. iv. bentuk dan bahan bangunan. Evaluasi : a.

15 : Pencahayaan Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7 Daftar Buku c. Kanisius. Georg. H. Erlangga.. Mangunwijaya. Y. dan Suskitatno. Lippsmeier). B. New Jersey.Jen. Referensi : Adhiwijogo. Penerangan Alami Siang Hari dari Bangunan. 7 : Radiasi Alam dan Buatan Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9. permasalahan dan perkembangannya Pertemuan 3. (1980). Dasar-dasar Eko-Arsitektur. PT Gramedia.PUTL Dir. Frick.Inc. Yogyakarta. M. Jakarta.David. Brown. Prentice Hall.B. Concepts in Thermal Comfort.Ciptakarya.. Syahmir. Buku Utama : Nasution. 10 : Bentuk dan Bahan Bangunan Pertemuan 11. (1973).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6 Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 Pertemuan 2 : Pengantar : Konsep eko-Arsitektur Konsepsi. Matahari. Jakarta.12 : Struktur Bangunan Pertemuan 13 : Warna Pertemuan 14. Intermatra. (1994). Angin dan Cahaya (Strategi Perancangan Arsitektur) – terjemahan. 4 : Iklim dan Kelembaban Pertemuan 5 : Bau dan Pencemaran Udara Pertemuan 6. GZ. LPMB Dept. 1998 edited by team curriculum development 2006 . Bandung. Pasal-Pasal Pengantar Fisika Bangunan. Egan. Bandung. 1994 d. Bangunan Tropis (terjemahan : Tropenbau Building in the Tropics. (1975).

sistem pengkondisian udara. sistem plumbing air minum dan jaringan distribusi. (0553) B. sistem plumbing air kotor dan jaringan distribusi. diskusi dan presentasi Tugas : Mengkaji system utilitas pada bangunan umum. C.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH A. M. nyaman dan sehat. dengan memperhatikan secara seksama hubungannya dengan struktur dan bagian-bagian konstruksi gedung serta peralatan lain dalam gedung tersebut. pengendalian bahaya kebakaran pada bangunan dan lingkungan. Ujian Akhir Semester (UAS) edited by team curriculum development 2006 . Tanya jawab. Deskripsi Isi : Dalam perkuliahan Utilitas Bangunan dan Lingkungan berisi tentang teori dan aplikasi sistem tenaga dan penerangan bangunan dan lingkungan. plumbing air hujan dan distribusi agar bangunan yang dirancang dapat berfungsi dengan aman. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Presentasi Tugas 4.T. presentasi tugas dan diskusi Media : OHP.. Tujuan Pembelajaran : Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami proses perencanaan dan perancangan sistem utilitas bagunan dan lingkungan yang sesuai dengan tahapan-tahapan perencanaan gedung itu sendiri. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. 2. presentasi tugas dan diskusi. LCD/power point E. Identitas Mata kuliah : Mata Kuliah : UTILITAS BANGUNAN Kode : TA 363 SKS : 2 sks Semester : 5 ( ganjil ) Kelompok Mata Kuliah : MKKPS Program Studi : S-1 Pendidikan Teknik Arsitektur Status mata kuliah : Mata kuliah wajib Prasyarat :Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto R. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri Metode : Ceramah. Kehadiran 75 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan . D. Evaluasi : Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1.

Referensi : Babbit. Mc Guinnes. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I. Danusugondho Iskandar.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI F. McGraw. Louis S (1963). Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition).. Poerbo Hartono (1992). Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil). Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara.. Harold (1960). Institut Teknologi Bandung. Departemen Pekerjaan Umum. Plumbing (Third Edition). New York. John Wiley and Sons... Perancangan Sistem Plumbing Air Minum dan jaringan distribusi Perancangan Sistem Plumbing Air Minum dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Kotor dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Kotor dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Hujan dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Hujan dan jaringan distribusi UTS Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran bangunan Listrik Untuk Bangunan Listrik Untuk Bangunan Sistem pengolahan sampah lingkungan Pengkondisian Udara Pengkondisian Udara Presentasi Tugas UAS G. Laboratorium Teknologi & Manajemen... Mc Graw. Benjamin Stein (1971). New York. Nielsen. Pengertian Utilitas Bangunan dan Lingkungan. New York. Fakultas Teknik Arsitektur.. Jakarta. Standard Plumbing Engineering Design.Hill Book Company. Universitas Katolik Parahyangan edited by team curriculum development 2006 . Rincian Materi Perkuliahan : Pertemuan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Pokok Bahasan Rencana perkuliahan. Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat. Utilitas. Penerbit Djambatan. INC. Susanto Paulus Agus. William J.Hill Book Company.

Pemahaman tentang proses perancangan arsitektur sebagai rangkaian perwujudan arsitektur: filosofi. suasana. UTS dan UAS. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. karakter dan kenyamanan). kondisi lahan). serta meningkatkan keterampilan. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan intuitif-kreatif dan kognisi-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. ekspresi estetis. Perancangan bangunan multi fungsi berupa bangunan umum atau hunian dengan masa tunggal atau majemuk. perancangan bentuk dan bangunan. ekspresi estetis melalui pengembangan potensi intuisi dan kognisi dalam kasus-kasus perancangan bangunan multi-fungsi dengan beberapa parameter disain pokok. UTS dan UAS. Review tentang Fungsi. 2. sirkulasi dan kegiatan). dan fungsi. ruang dan bentuk: kegiatan. bentuk dan masa bangunan. 5. Perancangan bangunan multi-fungsi berupa masa tunggal dan majemuk berlantai 1 sampai 3 diatas lahan ideal. Estetika: skala. Ruang dan Estetika. Tujuan Meningkatkan kemampuan dan keterampilan pemrogram arsitektur. Mata kuliah ini merupakan kuliah lanjut perancangan arsitektur. Deskripsi Isi Pengetahuan dan pengalaman merancang ruang. komposisi ruang. estetika dan estetika arsitektur. konteks lingkungan. konteks ekonomi. lingkungan (integrasi terhadap konteks lokasi. Dalam perkuliah ini mahasiswa diberikan pengetahuan dan pengalaman proses merancang berupa pengolahan ruang dan masa. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR III : TA 432 : 4 sks :6 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 : Mata kuliah lanjutan : : Drs. bentuk dan masa bangunan. Fungsi. tugas design. konstruksi. 6. tugas design. review tugas. 4. utilitas. organisasi dan sirkulasi. material. Samon Zakarias Tutkey. tautan fungsi lahan. edited by team curriculum development 2006 . iklim dan topografi. Serta Kelembagaan: peraturan membangun. Teknologi: struktur. dan Lingkungan: kondisi lokasi dan lahan. berlantai 3 samapi 6 lantai. kritis. persyaratan teknis) dan ekonomi (biaya). bahan dan utilitas bangunan dan persyaratan ruang. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi melalui: proses design dalam pelaksanaan tugas studio. pengetahuan determinasi alam dan budaya dalam arsitektur. Evaluasi proses design dalam pelaksanaan tugas studio. konstruksi. Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. dkk. idea dan konsep serta aplikasi perancangan bangunan arsitektur. proporsi dan warna. dan kreatif dalam eksplorasi ide dasar rancangan arsitektur kedalam detail rancangan arsitektur berdasarkan konsep yang memadukan aspek fungsi dan ruang (organisasi. teknologi (struktur. review tugas. prinsip-prinsip organisasi. 3. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menanggapi (inception) TOR serta memiliki kemapanan kemampuan dan keterampilan perancangan bentuk dan bangunan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. estetika (tata ruang. pendekatan intuisi dan dasar perancangan arsitektur.

berlantai 3 dengan masa majemuk. Catanese. Architectural Composition. Bruno. Zevi. Jakarta: Gramedia. Krier. Assistensi Pertemuan 15: Lanjutan Tugas Disain II: Finnal Design. Assistensi Pertemuan 8: Skala. Arsitektur: Bentuk. Assistensi dan Responsi. New York: Rizzoli. Assistensi Pertemuan 14: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development. Komposisi dan Warna. Jakarta: Erlangga. Organisasi dan Sirkulasi. dan Anthony J. New York: Da Capo Press. Bandung: ITB. Kondisi Lahan: iklim dan topografi Pengarahan Tugas Disain II: Bangunan Umum Komersial. terjemahan Sri Rahaju et. Rob. Proporsi. Assistensi Pertemuan 9: Lokasi. Laseau. Bandung: Penerbit ITB. Assistensi Pertemuan 12: Lanjutan Tugas Disain II: Eksplorasi Design dan Design Development. Architecture as Space. Ruang dan Susunannya. 1988. Pengarahan Tugas Disain I: Bangunan Umum Non-Komersial (Bangunan umum yang memiliki sifat aktivitas layanan non-komersial) berlantai 1–3 lantai. James C. Kegiatan. Konstruksi dan Material Arsitektural Lanjutan Tugas Disain I: Disain Development. Kenneth. assistensi dan responsi Pertemuan 11: Lanjutan Tugas Disain II: Preliminary Design. 1985. 1985. 1987. Francis DK. 1986. Cornelis. Paul. terjemahan. Pertemuan 3: Ruang Arsitektural: Hubungan dan Jalinan Ruang Publik dan Privat Lanjutan Tugas Disain I: Pemrograman. bermasa tunggal. Pengantar Arsitektur. Assistensi Pertemuan 7: Utilitas Bangunan dan Persyaratan Ruang Lanjutan Tugas Disain I: Finnal Design. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. Assistensi Pertemuan 13: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development. Smithies.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 2: Pemrograman Arsitektur. Pertemuan 10: Peraturan Membangun: Undang-Undang Bangunan. Lanjutan Tugas Disain II: Programming. Pertemuan 4: Bentuk Arsitektural: Tata Susun dan Tata Atur Arsitektural. Daftar Buku Ching. terjemahan. Jakarta: Erlangga. Snyder. terjemahan Aris Oggodipuro. terjemahan. Assistensi Pertemuan 6: Struktur. 1991. Assistensi Pertemuan 5: Prinsip-prinsip Perancangan Tapak Lanjutan Tugas Disain I: Eksplorasi Design dan Disain Development. Bandung: Intermatra. _____. 1986. Tata Atur: Pengantar Merancang Arsitektur. terjemahan. edited by team curriculum development 2006 . Assistensi 7.al. 1993. Peraturan Membangun dan Peraturan Bangunan. Lanjutan Tugas Disain I: Perspektif Ekterior dan Interior (salah satu ruang utama) . Berpikir Gambar bagi Arsitek dan Perancang. Ruang dalam Arsitektur. Van de Ven. Assistensi Pertemuan 16: Lanjutan Tugas Disain II: Perspektif Eksterior dan Interior (ruang utama). Lanjutan Tugas Disain I: Preliminary Design.

memahami dan menguasai teori tentang pembentuk ruang dan tata kondisi ruang. .Metode : ceramah dan tanya jawab.Tugas : penyelesaian tugas perorangan (parsial/terstruktur) serta tugas kelompok. Karakter bahan dan warna. : : : : : : : : : : PERANCANGAN INTERIOR TA 436 4 III (tiga) MKKPS Pendidikan Teknik Arsitektur / S1 Mata kuliah lanjut dari Program S-1 TA MENGGAMBAR TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN III (tiga) Drs. Pembentuk ruang dan Tata kondisi Ruang. Komposisi bahan dan warna. Identitas mata kuliah : Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Mata kuliah Prasyarat Semester Dosen 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. . Perabot dan Elemen Penunjang Interior lain.Media : LCD. MDes 3. 4. Perkuliahan ini juga mengkaji dan mengimplementasikan ke dalam suatu kasus-kasus pada perencanaan dan perancangan interior bangunan. budaya dalam perencanaan). menguasai teori tentang perabot dan elemen penunjang interior lain. Metode perencanaan dan perancangan ruang dalam/interior. dan tugas mata kuliah Perancangan Interior. diskusi dan pemecahan masalah . budaya dalam perencanaan ruang) dan metode perencanaan dan perancangan ruang dalam / interior. serta mampu menerapkannya dalam bentuk latihan praktis. Iyes Ardiwinata Asep Yudi Permana. memahami dan menguasai dasar-dasar perencanaan dan perancangan bangunan. menguasai dasar-dasar perencanaan dan perancangan bangunan publik perkantoran serta mampu menerapkannya dalam bentuk latihan praktis. OHP 5. memahami dan menguasai teori umum keterkaitan manusia dengan ruang (pendekatan sosial-psikologis. Tujuan Mahasiswa memahami tujuan. Pendekatan Pembelajaran Perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dan inkuiri . materi. Evaluasi Kehadiran Laporan buku Makalah Penyampaian dan diskusi UTS UAS edited by team curriculum development 2006 . Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang Teori umum keterkaitan manusia dengan ruang (pendekatan sosial –psikologis. Pengenalan Bahan dan Warna. Unsur dekoratif / benda seni.

Daftar buku Buku Utama Pamudji Suptandar. Interior Design. Tata Ruang. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pengantar tentang Dasar Perencanaan dan Perancangan Interior Pertemuan 2 : Pembentuk Ruang Pertemuan 3 : Tata Kondisi Ruang Pertemuan 4 : Perabot dan Elemen Penunjang Interior Pertemuan 5 : Penggunan bahan dan warna dalam perancangan interior Pertemuan 6 : Ligthing dalam Perancangan Interior Pertemuan 7 : Gaya dalam Perancangan interior Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9-11 : Perancangan Interior pada ruang-ruang fungsional rumah tinggal Pertemuan 10 : Perancangan Interior pada ruang-ruang fungsional rumah tinggal Pertemuan 12-15 : Perencanaan Perancangan Interior Bangunan Publik dan Perkantoran Pertemuan 16 : UAS 7. Environmental Interior. Trisakti John F. Kanisius. cs. Pengantar Desain Interior. New York.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6.Cahners Books International. Abrams Marry Jo. Fritz Wilkening. Macmillan Publisher. Erlangga. Jakarta Referensi Fred Lawson. Yogyakarta Ernest Neufert. Data Arsitek. Inc edited by team curriculum development 2006 .Planning and Maintenance. Harry N. Motels & Condominiums : Design.. Hotels. Pile.

LCD. struktur ruang.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian.Mahasiswa mampu menjelaskan prinsif pembebanan dan reaksi terhadap bangunan .Pemahaman bagian-bagian dari struktur dan konstruksi • Indikator . Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ekspositori berupa ceramah.Mahasiswa mampu menjelaskan bagian-bagian dari struktur dan konstruksi 3. struktur folded plate. Tanya jawab dan diskusi • Tugas : Analisis struktur Bangunan • Media : OHP. fungsi ruang.Pemahaman pengertian. sistem struktur. struktur kabel. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : STRUKTUR BANGUNAN I TA 453 3 SKS 3 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Arsitektur/S1 Mata kuliah dasar dalam MKK Fakultas Teknik (wajib) Konstruksi Bangunan Dra. struktur membrane. macam-macam bahan Struktur Bangunan . bentuk bangunan. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang sistem struktur pada bangunan berlantai banyak dan bangunan bentang lebar. manfaat. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini. mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi dengan indikator sebagai berikut: • Kompetensi . dan teknologi sistem struktur pracetak.Pemahaman pembebanan dan reaksi terhadap bangunan . Evaluasi • Kehadiran • Tugas Analisis Struktur bangunan berlantai sedang dan tinggi • Ujian Tengah Semester (tes tertulis) • Ujian Akhir Semester (tes tertulis ) edited by team curriculum development 2006 . manfaat. Cornellia Rimba (0748) 2. 4. Papan tulis 5. macam-macam bahan Struktur Bangunan . sistem struktur.

sejarah dan lingkupnya Pertemuan 2: Bahan dan karakteristik struktur bangunan Pertemuan 3: Prinsip pembebanan dan reaksi dalam struktur bangunan Pertemuan 4: Pembebanan dan penyaluran gaya pada balok Pertemuan 5: Pembebanan dan penyaluran gaya pada portal Pertemuan 6: Pembebanan dan penyaluran plat dan grid Pertemuan 7: Struktur rangka dan prinsip Pertemuan 8: Struktur rangka dan prinsipnya Pertemuan 9: UTS Pertemuan 10: Struktur rangka dan penerapannya Pertemuan 11: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 12: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 13: Sistem furnikular kabel dan busur sebagai struktur bangunan Pertemuan 14: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 15: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 16: UAS 7. New York USA 7. Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern. Sumber Pustaka 1. Konstruksi Bangunan Gedung-gedung. Lin. TY dkk. Graw Hill. Wilson Forrest. Schodek (1980) Structure.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. Edward Allen (2002). John Wiley. New York. edited by team curriculum development 2006 . Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi . Structural System. ITB. New York 2. 3. 6. 4. Dasar-dasar Konstruksi Bangunan. Mc. Soemadi (1872). (1986) Anatomi Struktur. Struktur Concept And System for Architect and Enggineer. Erlangga . New Structure. New Jersey. Setyo Soetiadji S. Gramedia. (1981). Jakarta. Erlangga. Bandung 8. Sutrisno (1984). 5. Robert Fisher (1984). Bahan dan Metodenya. Prentice Hall. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Tinjauan umum struktur bangunan. Djambatan. Nostrand Reinhold Coy. 9.. (1981). Diktat Kuliah.

Evaluasi Evaluasi penilaian didasarkan pada komponen-komponen berikut ini : 1. Kehadiran 2. 4. 3. serta merumuskan kesimpulan dan rekomendasi yang bersifat konseptual dilengkapi dengan sketsa grafis.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok MK Program Studi Status Mata Kuliah Prasyarat : : : : : : : : SEMINAR TA 481 3 7 MKKPS S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib - 2. Pendekatan Pembelajaran Pembelajaran menggunakan pendekatan : 1. sesuai dengan bidang kajian yang diminatinya. Kerangka berfikir Ilmiah Pertemuan 2 : Arsitektur dan Perkembangannya Pertemuan 3 : Perkembangan dalam Desain Pertemuan 4 : Arsitektur dalam Konteks Lingkungan Pertemuan 5 : Arsitektur dalam Konteks Kota Pertemuan 6 : Arsitektur dalam Konteks Perumahan/ Permukiman Pertemuan 7 : Arsitektur dalam Konteks Teknologi Bangunan Pertemuan 8 : Presentasi Proposal Judul Seminar dan Kerangka Berfikir Pertemuan 9-15 : Presentasi dan Diskusi Kelompok Pertemuan 16 : Presentasi Laporan Akhir edited by team curriculum development 2006 . dengan meninjau teori yang mendukung sesuai dengan kasus yang diambil dan menganalisisnya secara komprehensif. Kerangka berfikir ilmiah 2. Ruang Lingkup Seminar. 3. Deskripsi Isi Dalam seminar ini mahasiswa dituntut membuat kajian bidang studi berupa obyek arsitektural. Pelaporan 6. Tujuan Mahasiswa diharapkan mampu melakukan kajian dan mendokumentasikan dalam bentuk pembuatan karya tulis pada bidang keilmuan arsitektural dengan cara berfikir ilmiah. Rincian Materi Perkuliahan tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Pengantar Umum : Maksud dan Tujuan Seminar. Diskusi dan Presentasi 5. Keaktifan 3. Eksplorasi dan Analisis data. Presentasi 4.

Metodologi Penelitian. Penelitian Arsitektur Metoda dan Terapannya. Totok Roesmanto (2004). edited by team curriculum development 2006 . Synder (1984).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7. Daftar Buku : James C. Metodologi Penelitian Kualitatif Moch Nazir (1983). Architectural Research Lexy Moleong (1989).

dan berisi uraian umum tentang pelaksanaan proyek secara keseluruhan berdasarkan Rencana Kerja dan SyaratSyarat. Kelulusan mata kuliah ini merupakan salah satu syarat untuk dapat mengikuti Tugas Akhir pada Program Pendidikan Teknik Arsitektur. Pendekatan Pembelajaran Kegiatan Praktik Industri di Program Pendidikan Teknik Arsitektur. mampu mengembangkan penalaran secara komprehensif pengetahuan bidang studi dan implementasinya pada proyek yang sebenarnya. S. pemanduan berbagai ilmu dan keterampilan deskriptif melalui laporan praktik sebagai bentuk pemaparan pengamatan lapangan yang disusun secara sistematis 5.T. edited by team curriculum development 2006 4. Setelah itu diungkapkan tentang temuan-temuan masalah dalam pelaksanaan pekerjaan baik ditinjau dari segi administrasi maupun segi teknis. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : PRAKTEK INDUSTRI : TA 482 : 3 sks :7 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur : Mata kuliah wajib : Mahasiswa semester VII : Erna Krisnanto. dengan dilengkapi gambar-gambar dan foto yang memadai dan representatif. Pengalaman Praktik Industri di lapangan merupakan pengayaan pengetahuan dalam bidang keprofesian. Secara konseptual dan aktual dibuatkan solusi dari permasalahan yang ditemukan di lapangan. (2081) 2. 3. nilai bimbingan 30% dan nilai pelaporan 40%) sedangkan nilai Pembimbing Lapangan memiliki bobot 30 %. Tujuan Praktik Industri merupakan mata kuliah bidang studi wajib dengan bobot 3 SKS. Hasil dari materi perkuliahan ini adalah sebuah laporan yang berisi tentang uraian pelaksanaan kegiatan proyek lapangan atau perencanan secara detail pada bagian-bagian pekerjaan yang dijadikan objek pengamatan selama melaksanakan praktik. dimana nilai Dosen Pembimbing memiliki bobot 70 % (nilai kegiatan lapangan 30%. Penilaian kegiatan ini dilakukan oleh Dosen Pembimbing dan Pembimbing Lapangan. M. Deskripsi Isi Perkuliahan ini adalah wujud menyelaraskan antara teori dengan praktik nyata pada suatu proyek di lapangan. 2. merupakan tuntutan yang mutlak diperlukan untuk menyiapkan lulusan pendidikan ahli madya arsitektur perumahan yang professional dan bertanggung jawab. kedua nilai akan digabungkan menjadi nilai akhir. mengembangkan penguasaan ilmu dan rekayasa teknologi di lingkungan kerja yang sebenarnya dan mampu mengidentifikasi masalah-masalah kerja di lapangan yang akan berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa. .SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Evaluasi Penilaian Praktik Industri lebih didasarkan pada pendekatan proses kegiatan Praktik Industri dari awal pelaksanaan hingga akhir penyusunan laporan. FPTK UPI merupakan kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan secara komprehensif dalam bentuk pengamatan. pemahaman. Dilaksanakannya kegiatan Praktik Industri bertujuan untuk: 1. yang diselenggarakan pada setiap semester sebagai kegiatan yang bersifat mandiri dan terkendali.T..

2006.UPI. Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK . tujuan. pembuatan laporan Pertemuan 16: Penilaian oleh pembimbing lapangan dan dosen pembimbing 7.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. asistensi pada pembimbing. Pedoman Praktik Industri Program Pendidikan Teknik Arsitektur Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur. Erna dan Widianngsih. Daftar Buku Krisnanto. Lilis. asistensi pada pembimbing Pertemuan 11-15: Praktek di lapangan (konsultan atau kontraktor). syarat dan tata cara evaluasi Pertemuan 2-10 : Praktek di lapangan (konsultan atau kontraktor). Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Pemaparan Praktek Industri. Bandung Buku sumber lain yang menjadi acuan bagi mahasiswa adalah semua buku sumber seluruh mata kuliah dari semester 1-5 edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Tujuan Selesai perkuliahan mahasiswa mampu menyusun hasil penelitian dalam bentuk skripsi dan dapat dipertahankan dalam ujian sidang sarjana. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas proposal penelitian. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : Skripsi TA598 6 SKS 8 MKKPS Pendidikan Teknik Arsitektur Mata Kuliah Akhir : Bagi mahasiswa Prodi PTA telah menempuh minimal 132 SKS : 2. Yang nantinya diumumkan tingkat keberhasilan setiap mahasiswa edited by team curriculum development 2006 . hasil penelitian. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 : Seminar Proposal : Seminar Hasil : Sidang Sarja 7. Evaluasi Seminar proposal Seminar hasil Ujian Sidang Sarjana 6. Daftar buku TA599 UJIAN SIDANG Merupakan ujian komprehensif untuk mempertanggungjawabkan hasil penelitian pada penyelesaian akhir Skripsi. dan pertanggungjawaban atas hasil penelitian yang telah dilakukannya 4. Pendekatan Pembelajaran Bimbingan terstruktur 5.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH PERLUASAN PENDALAMAN (MKPP) edited by team curriculum development 2006 .

Syaom Barliana. serta mampu mengaplikasikan kegiatan programming dan menyusun desain skematik dalam kasus perancangan bangunan. LCD Projector. whiteboard.Pd. M. Deskripsi Isi : 4. edited by team curriculum development 2006 . kinerja. mahasiswa harus mampu: Memahami prosedur baku dalam perancangan arsitektur untuk berbagai rona dan jenis proyek: proses berpikir penelusuran masalah (divergensi. serta bermain peran di kelas Aplikasi kasus OHP. transformasi dan konvergensi). penyusunan kriteria dan konsep. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. analogi. morfologi. M. seperti: pendekatan pendekatan tipologi. analisis. simbolisme. M. Memahami prosedur programming dengan beberapa metoda. Memahami dan mampu menerapkan strategi dan pendekatan perancangan arsitektur. boardmarker Kehadiran Partisipasi pada kegiatan kelas Ujian Tengah Semester Tugas besar programming dan desain skematik 2. metafora. serta sintesis. pengumpulan data. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : METODE PERANCANGAN ARSITEKTUR TA 119 3 2 MKPP Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. Evaluasi. Mata kuliah Metode Perencanaan Arsitektur merupakan mata kuliah dasar berisi pengertian metoda perancangan tradisional (intuitif) dan metoda perancangan baru (rasional). komputer. seperti: pendekatan perilaku. 3. Memahami dan mampu menerapkan strategi dan pendekatan perancangan bentuk arsitektur yang dapat memacu kreativitas arsitek.T. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media : : : : : 5. sistem. Ekspositori dan inkuiri Ceramah. dll. serta praksis programming sampai desain skematik sebagai bagian dari proses perancangan. diskusi dan tanya-jawab.. prosedur perencanaan dan perancangan arsitektur. dll.

edited by team curriculum development 2006 . Daftar Buku. (1977). Edward T. Christopher (1992). Jones. White. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Pengantar Metode Perancangan dalam Arsitektur Pengertian metode perencanaan dan perancangan Metode perancangan tradisional dan baru Jenis prosedur dan proses perancangan Pertemuan 02 : Metode perancangan tradisional dan baru Pertemuan 03 : Jenis prosedur dan proses perancangan Pertemuan 04 : Proses Berpikir dan Penelusuran Masalah Metode eksplorasi situasi/permasalahan desain (divergensi) Metode penelitian dan penemuan idea desain (divergensi dan transformasi) Pertemuan 05 : Metode eksplorasi pemecahan masalah (transformasi) Metode evaluasi (konvergensi) Pertemuan 06 : Penyusunan dan Aplikasi Program (Programming) Identifikasi kebutuhan pemakai Pertemuan 07 : Analisis aktivitas Analisis hubungan ruang Pertemuan 08 : Analisis organisasi Analisis program ruang Pertemuan 09 : Ujian Tengah Semester Pertemuan 10 : Penyusunan dan Aplikasi Konsep Analisis dan konsep tapak Pertemuan 11 : Analisis dan konsep arsitektural Pertemuan 12 : Analisis dan konsep struktural Pertemuan 13 : Analisis dan konsep utilitas Pertemuan 14 : Strategi Perancangan Bentuk Arsitektur Pendekatan tipologi Pendekatan morfologi Pendekatan analogi Pendekatan metafora Pertemuan 15 : Pendekatan simbolisme Pendekatan kontekstual Pertemuan 16 : Pengumpulan Tugas Besar 7. Introduction to Architectural Programming. London: John Wiley. Buku Utama Buku Utama Broadbent. John Wiley & Sons Ltd. Geoffrey (1973).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. Design in Architecture. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum. Design Methods.

Lang.. F. & Lorensen. New York: Van Nostrand Reinhold Rumbaugh. Johnson. edited by team curriculum development 2006 . Object-Oriented Modeling and Design. Bryan (1980). Architectural Programming: Information Management for Design. London: John Wiley. Architecture. W. Donna P (1993). London: The Architectural Press Ltd. How Designers Think. 1991. Wade. Eddy. John (1987).. The Theory of Architecture. J. Prentice Hall. W.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Buku Penunjang Duerk. Creating Architectural Theory.. New York: Van Nostrand Reinhold.. Problems and Purposes. M. John W (1977). New York: Van Nostrand Reinhold Lawson. Blaha. Paul Alan (1994). Premerlani.

ST 2.Analisis grafis 1. Unsur Tapak 1. • Proses eksplorasi desain yang dilakukan studio. analisis tapak dan tanggapan. MT Riskha Mardiana. • Hasil Ujian Tengah Semester (UTS) • Hasil Ujian Akhir Semester (UAS) 6. ST. fungsi bangunan serta potensi tapak. 3. Evaluasi • Prosentase kehadiran. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah : PERENCANAAN TAPAK Nomor Kode : TA 442 Jumlah sks : 4 sks Semester :5 Kelompok Mata Kuliah : MKPP Program Studi/Program : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Dosen : Drs.. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa menjadi mampu merencanakan tapak sesuai dengan tujuannya dengan memperhatikan faktor-faktor lingkungan . konsep dan perencanaan tapak sesuai dengan lingkungan setempat. • Mengetahui dan mengaplikasikan detail tapak pada perancangan tapak. Pentingnya studi pendahuluan . kaidah penataan tapak.2. 4. tata kota dan peraturan pembangunan yang berlaku. • Hasil akhir tugas-tugas. serta bentang alam dalam perancangan berkelanjutan. 5.Cara-cara survey . Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas proses perencanaan tapak. Faktor-faktor yang berpengaruh Penjelasan Tugas 1 edited by team curriculum development 2006 . dan • Mengetahui dan mengaplikasikan pendekatan perencanaan dan perancangan dari segi tipologi bangunan.1. Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. Dadang Ahdiat. MSA Lucy Yosita.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.3. Prinsip Analisis dan Perancangan Tapak 1. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : 1. Di dalamnya membahas mengenai prinsip perencanaan tapak. • Mengetahui dan mengaplikasikan kaidah-kaidah penataan tapak dalam perencanaan tapak. detail tapak dan tipe-tipe perencanaan tapak menurut fungsi bangunan. dengan rincian kemampuan : • Memahami dan mengaplikasikan “Konsep Tapak” • Mengetahui dan menganalisis aktivitas pengguna.

Massa/ ruang luar 6. Analisis Lingkungan .2. Analisis Tapak 3.4.2. Bangunan Pendidikan 5.Drainase .3.4. Massa/ ruang luar 2. Analisis Potensi 3.2.3. Topografi. Bangunan Perkantoran 5.3. Analisis Fungsi 3.1. Analisis Potensi 7. Detail Tapak Pertemuan 5 : . 6. Sirkulasi dan Parkir 2.Status lahan .Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus . Sirkulasi dan Parkir 6.Presentasi Tugas kelompok : Hasil Survey & Analisis Tapak . Bangunan Perumahan 5. Analisis Sirkulasi Studio dan Asistensi Tugas 4 Pertemuan 2 : edited by team curriculum development 2006 .1. Analisis Lingkungan .Iklim .5. Analisis Sirkulasi Penjelasan Tugas 2 : Survey Contoh Kasus Tapak Pertemuan 4 : 4.Inventaris lahan 3.Iklim . Analisis Tapak 7.3.Inventaris lahan 7.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 2.Status lahan .1.Pengerjaan Akhir Tugas 3 Pertemuan 9 : UJIAN TENGAH SEMESTER Pertemuan 10 : 6. Utilitas tapak 2.Drainase .4. Tata hijau Slide Show contoh-contoh Hasil Perencanaan Tapak Pertemuan 3 : 3. Utilitas tapak 6. Bangunan Jasa Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus Latihan/ Studio Gambar Tugas 3 dan Asistensi Pertemuan 8 : .2. Dasar-dasar Perencanaan Tapak menurut Fungsi 5. Bangunan Komersial 5.4. Kaidah-kaidah penataan tapak lahan datar 2.1.3. Topografi. Tata hijau Penjelasan Tugas 4 (Tugas Besar 2) : Perencanaan Tapak di Lahan Berkontur) Pertemuan 11 : 7. Analisis Fungsi 7. Kaidah-kaidah penataan tapak di lahan berkontur 6. 2.1.5.6.Penjelasan Tugas 3 Pertemuan 6 : Pengerjaaan Tugas 3 (Tugas Besar) dan Asistensi Pertemuan 7 : 5.2.4.

1988. Bandung: Intermatra. Bruno. 4 . Bangunan Jasa Studio dan Asistensi Tugas 4 . 1961. Daftar Buku Edward T. Bandung.Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus . Joseph Dr Chiara. New York : McGraw-Hill Smithies. 1962. Cambridge : Massachusete Institute of Technology. 1987. Bangunan Pendidikan 8. 2. John Ormsbee. Cornelis. New York: Rizzoli.Graw-Hill. 1981. 1999. J C.1. 1995 Van de Ven.Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus . 2001.Studio dan Asistensi Tugas 4 . John Willey & Sons. Bangunan Perumahan 8. New York: Da Capo Pres edited by team curriculum development 2006 . and A J. 1991. Standar Perencanaan Tapak.5. White. 1994 .Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus . Snyder. Krier. Jakarta : Erlangga. H. New York : Mc. Jakarta : Erlangga. terjemahan. Bangunan Umum di Lahan Berkontur 8. A Guide to Site and Environmental Planning.Studio dan Asistensi Tugas 4 . Lynch. 1993.Studio dan Asistensi Tugas 4 . Bangunan Perkantoran 8. Kim W. Tapak Ruang dan Struktur. Architecture as Space.Studio dan Asistensi Tugas 4 UJIAN AKHIR SEMESTER 7. Architectural Composition. Site Analysis. Jakarta : Erlangga. Wang. 1979. Jakarta: Gramedia. Zevi. Site Planning.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 12 : Pertemuan 13 : Pertemuan 14 : Pertemuan 15 : Pertemuan 16 : UAS : 8. Todd. Rubenstein. Thomas C.Review perkuliahan dan Tugas 1. terjemahan Aris Oggodipuro. 1969 Simonds. Landscape Architecture. Lee E. Ruang dalam Arsitektur.4. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. Gambar Denah dan Potongan. Intermatra.2. Kenneth. Introduction to Architecture. Kevin. Bangunan Komersial 8. Rob. 3. Grafik Lansekap. Grant W. Reid. Koppelman. United States of America : Architectural Media.3.Catanese.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH PILIHAN BEBAS edited by team curriculum development 2006 .

diskusi dan pemecahan masalah. 3.MT. serta mengimplementasikan pada karya grafis dan model arsitektur hasil pengukuran dengan analisis teoritikal maupun tabel statistik. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa c. • Media : OHP. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur Tropis terdiri dari nilai tes dan non tes.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. 5. tanya-jawab. Deskripsi Isi : Dalam mata-kuliah ini dibahas karakteristik daerah tropis termasuk pengaruh iklim pada bahan konstruksi. • Tugas : laporan bahasan buku referensi. LCD/ power-point. untuk kajian kenyaman termal. Ir. 2. Beta Paramita. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Konsep eko-Arsitektur Konsepsi. angin dan kelembaban udara. Sidik Hananto. penerangan siang hari. 2. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . Evaluasi : a. Selanjutanya diberikan pemahaman tentang kekuatan bahan akibat pengaruh iklim tropis dan sistem konstruksi. hujang. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR WISATA : TA 361 :7 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Arsitektur dan Lingkungan (semester 3) Perencanaan Tapak (semester 5) : 1. Tujuan : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami tipologi bangunan tropis secara konseptual. 6. Pembahasan masalah bangunan tropis didukung analisis tabel dari data statistik.. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. Diagram Matahari edited by team curriculum development 2006 . maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) b. MT. permasalahan dan perkembangannya Pertemuan 2 : Posisi Matahari . serta faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan dan perancangan bangunan. pemecahan masalah. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. ST. desain pada bentuk bangunan dengan memperhatikan faktor-faktor klimatologi. 4.

Prentice Hall. Concepts in Thermal Comfort. Buku Utama : Nasution. CFD) Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. Kanisius. (1994). Intermatra. Erlangga. Yogyakarta.Jen. Frick. Bangunan Tropis (terjemahan : Tropenbau Building in the Tropics. edited by team curriculum development 2006 . Syahmir. New Jersey.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 3 : Pembayangan dalam desain arsitektur . Bukaan dan Orientasi desain Pertemuan 4 : Respon Termal . Ventilasi dan Zoning Pertemuan 6 : Merancang lebar dan orientasi bukaan dengan mengoptimasi prinsip desain pasif Pertemuan 7 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 8 : Pemilihan Site . dan Suskitatno. 1994 Referensi : Adhiwijogo. Y. (1973). M. Jakarta. H. Pasal-Pasal Pengantar Fisika Bangunan. Mangunwijaya. Thermal Mass. GZ.. Suara dan Kebisingan Pertemuan 13 : b.. Georg. Bandung.PUTL Dir. Brown.Ciptakarya.B. Matahari. Lippsmeier). Daftar Buku d. PT Gramedia. Faktor-faktor kenyamanan Pertemuan 5 : Prinsip Desain Pasif Orientasi. Angin dan Cahaya (Strategi Perancangan Arsitektur) – terjemahan. Glazing. (1975). Landsekap Pertemuan 9 : Selubung Bangunan Pertemuan 10 : Desain Pencahayaan Alami Pertemuan 11 : Desain Pencahayaan Buatan Pertemuan 12 : Akustik : a. Desain Akustik Pertemuan 14 : Merancang Bangunan sederhana dengan prinsip ekologis Pertemuan 15 : Pengenalan Program Komputer untuk desain ekologis (Ecotec . B. (1980).Inc. Insulasi. 1998 e. Jakarta. Egan. Bandung. Dasar-dasar Eko-Arsitektur. Penerangan Alami Siang Hari dari Bangunan.David. LPMB Dept.

Status Mata Kuliah : Pilihan b. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mempelajari pengaruh timbal balik antara arsitektur lingkungan dengan perilaku manusia. Semester f. Mata kuliah Prasyarat: 9. MPd : 0279 : 7 (TUJUH) : 4 sks 2. Teori Arsitektur dan Studi Perilaku Lingkungan d. Materi yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: a. Dosen Pengampu d. Dra. Kompetensi Memahami hakikat pengaruh timbal balik antara arsitektur lingkungan dengan perilaku manusia b. Sifat Mata Kuliah : Teori 8. . Identitas Mata Kuliah a. Kode Dosen Pengampu e.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Perilaku sebagai Suatu Pendekatan b. Pola Perilaku dan Lingkungan f. Bobot SKS : ARSITEKTUR DAN PERILAKU : TA 362 : Sri Handayani. Konsep-konsep Penting Kajian Arsitektur dan Perilaku Proses Individual Proses Sosial e. Kode Mata Kuliah c. Nama Mata Kuliah b. Desain Arsitektur dan Perilaku Manusia c. Dalam pendekatan studi ini arsitektur dianggap sebagai bagian dari lingkungan sedang yang dimaksud dengan perilaku manusia adalah pengguna “benda” arsitektur. Indikator Dapat membuat salah satu kajian dari arsitektur dan perilaku (Skala Ruang. a. Skala Rumah/Perumahan atau skala Kota) 5. Lingkungan dan Perilaku. Kajian Arsitektur. Kompetensi yang dicapai a. Beberapa Aspek dalam Kajian Arsitektur dan Perilaku Ruang Rumah dan Perumahan Kota g. 6.. Pendekatan Pembelajaran (individual/kelompok/kasikal) Klasikal dan Kelompok Media Pembelajaran Bahan ajar White board Board marker OHP LCD Laptop edited by team curriculum development 2006 7.

Djambatan. ARSITEKTUR LINGKUNGAN DAN PERILAKU – Suatu Pengantar ke Teori. Grasindo. Bandung 9. 2004. 1997. ARSITEKTUR SEBAGAI WARISAN BUDAYA. POLA STRUKTURAL DAN TEKNIK BANGUNAN DI INDONESIA. Setiawan. Haryadi dan B. 2000. ARSITEKTUR DAN PERILAKU MANUSIA. Semarang. Kanisius. Joyce Marcella Laurens. Heinz Frick. Semarang. 1997. 1988. Jakarta. Nursid Sumaatmadja. edited by team curriculum development 2006 . 2006. Proyek Pengembangan Pusat Studi Lingkungan Dirjen Dikti. Alfabeta. 1995. Semarang. MEMBENTUK. Heinz Frick & Petra Widmer. Kanisius. MENGHUNI. Metodologi dan Aplikasi. MEMBANGUN. MANUSIA DALAM KONTEKS SOSIAL BUDAYA DAN LINGKUNGAN HIDUP. Jakarta. Jakarta. Kanisius.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 8. Suatu Pendekatan Arsitektur Indonesia melalui Pattern Language secara Konstruktif dengan contoh Arsitektur Jawa Tengah. ARSITEKTUR DAN LINGKUNGAN. Tugas-tugas Mahasiswa Membuat kajian arsitektur lingkungan dan perilaku dalam skala ruang Membuat kajian arsitektur lingkungan dan perilaku dalam skala rumah/perumahan Membuat kajian arsitektur lingkungan dan perilaku dalam skala kota Sumber Pustaka Eko Budihardjo. Heinz Frick. Pengantar Arsitektur.

MT. Tujuan : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami tipologi bangunan tropis secara konseptual. • Tugas : laporan bahasan buku referensi. Ir. Pembahasan masalah bangunan tropis didukung analisis tabel dari data statistik. Deskripsi Isi : Dalam mata-kuliah ini dibahas karakteristik daerah tropis termasuk pengaruh iklim pada bahan konstruksi. Beta Paramita. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR TROPIS : TA 427 :7 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Arsitektur dan Lingkungan (semester 3) Perencanaan Tapak (semester 5) : 1. Selanjutanya diberikan pemahaman tentang kekuatan bahan akibat pengaruh iklim tropis dan sistem konstruksi. 2. 10.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur Tropis terdiri dari nilai tes dan non tes.MT. • Media : OHP. 11. angin dan kelembaban udara. Evaluasi : f. dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Arsitektur Tropis : edited by team curriculum development 2006 . untuk kajian kenyaman termal. LCD/ power-point. ST. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah. maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) g. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. hujang. desain pada bentuk bangunan dengan memperhatikan faktor-faktor klimatologi. penerangan siang hari. Sidik Hananto. 9.. diskusi dan pemecahan masalah. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . tanya-jawab. 8. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %. serta mengimplementasikan pada karya grafis dan model arsitektur hasil pengukuran dengan analisis teoritikal maupun tabel statistik. pemecahan masalah.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. serta faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan dan perancangan bangunan.

Diagram Matahari Pertemuan 3 : Pembayangan dalam desain arsitektur . (1980). Buku Utama : Nasution. Bangunan Tropis (terjemahan : Tropenbau Building in the Tropics.B.Ciptakarya. H. 1994 Referensi : Adhiwijogo. 1998 i. B. permasalahan dan perkembangannya Pertemuan 2 : Posisi Matahari .David. Ventilasi dan Zoning Pertemuan 6 : Merancang lebar dan orientasi bukaan dengan mengoptimasi prinsip desain pasif Pertemuan 7 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 8 : Pemilihan Site . Glazing. Bukaan dan Orientasi desain Pertemuan 4 : Respon Termal .. Concepts in Thermal Comfort. Syahmir. Thermal Mass. PT Gramedia. (1973). LPMB Dept.. Daftar Buku h. dan Suskitatno. Y. Yogyakarta.Jen. GZ. CFD) Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 13. Dasar-dasar Eko-Arsitektur.PUTL Dir. M. Faktor-faktor kenyamanan Pertemuan 5 : Prinsip Desain Pasif Orientasi.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS 12. Bandung. Desain Akustik Pertemuan 14 : Merancang Bangunan sederhana dengan prinsip ekologis Pertemuan 15 : Pengenalan Program Komputer untuk desain ekologis (Ecotec . Penerangan Alami Siang Hari dari Bangunan. (1975). edited by team curriculum development 2006 . Matahari. Suara dan Kebisingan Pertemuan 13 : b. (1994). Erlangga. Lippsmeier). Mangunwijaya. Insulasi. Intermatra. Georg.Inc. Brown. Jakarta. Frick. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Konsep eko-Arsitektur Konsepsi. New Jersey. Angin dan Cahaya (Strategi Perancangan Arsitektur) – terjemahan. Landsekap Pertemuan 9 : Selubung Bangunan Pertemuan 10 : Desain Pencahayaan Alami Pertemuan 11 : Desain Pencahayaan Buatan Pertemuan 12 : Akustik : a. Egan. Jakarta. Bandung. Prentice Hall. Pasal-Pasal Pengantar Fisika Bangunan. Kanisius.

M. S.T. serta faktorfaktor yang melatarbelakanginya. wujud dan unsurnya. mahasiswa harus mampu: Menyebutkan dan menguraikan bentuk-bentuk orientasi kosmologi dan penerapannya dalam kehidupan masyarakat tradisional dan kontemporer Menganalisis nilai-nilai yang ada dalam arsitektur vernakular tradisional dan kontemporer. boardmarker Kehadiran Tugas Terstruktur Presentasi 2. LCD Projector.T. dan wujud penerapan keduanya dalam arsitektur tradisional dan kontemporer di Indonesia. bentuk orientasi kosmologi manusia. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Pertemuan 02 : Pengantar Arsitektur Vernakular Pengertian Arsitektur Vernakular Arsitektur sebagai Produk Budaya Pertemuan 03 : Orientasi Kosmologi Pengertian Kosmologi Orientasi dan Sikap terhadap Alam Penciptaan Tempat Suci Pertemuan 04 : Arsitektur Tradisional di Indonesia Arsitektur Tradisional Jawa edited by team curriculum development 2006 .. serta aspek-aspek perkembangannya. Ekspositori dan inkuiri Ceramah dan diskusi OHP. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum.Pd. Nuryanto. M. 3. whiteboard. S. Dalam kuliah ini dibahas pengertian kebudayaan. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. komputer.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.. Deskripsi Isi : 4.T. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : ARSITEKTUR VERNAKULAR TA 428 4 6 Mata Kuliah Pilihan bebas Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Pilihan Tutin Aryanti. 6. : : : : : 5.

University of London) Puja. Wastu Citra (Jakarta: PT. J (ed. Studies in Religious Symbolism (New York: A Search Book: Sheed and Ward) K.(1969). Ign. (1998). A (1969).B. R. Ismunandar (1986). House Form and Culture (Englewood Cliff: Prentice Hall Inc. K dan Purnama. Kebudayaan Masyarakat Sunda (Jakarta: Penerbit Djambatan) Eliade. Architecture Without Architect (London: Academy Edition) Referensi Adimihardja. Arsitektur Tradisional Daerah Bali (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Y. “Architecture” dalam Davidson. B (1964) . Victor (1992). Joglo. Natural Symbols in South East Asia (London: School of Oriental and African Studies. Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Kebudayaan Daerah Tahun 1981/1982) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (1977). Indonesian Heritage Volume 6 (Singapore: Archipelago Press) Papanek. Edi S.) Tradisional Architecture. Tipologi Rumah Tradisional Masyarakat Sunda (Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat) Ekadjati.B. Buku Utama Adimihardja. H (1997). (1988). (ed. The Sacred and The Profane. Daftar Buku.)(1978). Arsitektur Rumah Tradisional Jawa (Semarang: Effhar & Dahara Prize) Mangunwijaya. “The Lesson of Vernacular Architecture” dalam Green Imperative (New York: Thames and Hudson) Rapoport. S (1992). (1995). Rumah Adat Toraja (Tongkonan) (Proyek Rehabilitasi dan Perluasan Museum Sulawesi Selatan 1977/1978) edited by team curriculum development 2006 . Arinton (1985).) ------------.) Rudofsky. G. Images and Symbols. M (1959). Inc. Soejono R. Arsitektur dalam Bingkai Kebudayaan (Bandung: Foris) Frick.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan 05 06 07 08 : : : : : : : : : : : : Arsitektur Tradisional Toraja Arsitektur Tradisional Sunda Arsitektur Tradisional Bali Arsitektur Vernakular Kontemporer di Indonesia Arsitektur di Pedesaan Arsitektur Transisi Desa-Kota Arsitektur Kampung Kota Arsitektur Pecinan Arsitektur Kampung Melayu Presentasi Tugas dan Diskusi Presentasi Tugas dan Diskusi Presentasi Tugas dan Diskusi Presentasi Tugas dan Diskusi Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. Brace & World. Gramedia Pustaka Utama) Milner. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia (Jakarta: Penerbit Djambatan) P. K (1988). Pola Struktural dan Teknik Bangunan di Indonesia (Yogyakarya: Penerbit Kanisius dan Semarang: University Press Soegijapranata). Koentjaraningrat (1971). The Nature of Religion (New York: Harcourt.

Beta Paramita. terutama untuk bangunan-bangunan arsitektural yang membutuhkan ruang luas tanpa kolom dengan bentang lebar. dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Arsitektur Bentang Lebar : Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS edited by team curriculum development 2006 . Evaluasi : j. Tujuan : Mampu menghasilkan siswa yang memahami dan mengaplikasikan struktur dasar ke dalam struktur bentang lebar sebagai struktur tingkat lanjut. ST. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %. Dra. Cornellia Rimba.. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. pemberian contoh kasus dan penerapan pada tugas individual.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. 2. 4. 5. 3. Pendekatan Pembelajaran : Mahasiswa diberikan materi kuliah melalui metode ceramah. Deskripsi Isi : Pengetahuan mengenai struktur tingkat lanjut. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur Bentang Lebar terdiri dari nilai tes dan non tes. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR BENTANG LEBAR : TA 429 :6 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Konstruksi Bangunan Struktur Bangunan : 1.MT. Pengetahuan tentang struktur ditunjang dengan pengetahuan tentang material yang memiliki perlakuan khusus sehingga mampu bertindak sebagai pendukung struktur bentang lebar. melakukan diskusi diskusi aktif. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) k. 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.

Bahan baja.Sutrisno. Kabel Pertemuan 10 : Proses pengerjaan Pertemuan 11 : Pengertian ekonomis dan Pengertian lokasi Pertemuan 12 : Analisis sistem struktur / sistem konstruksi yang ekonomis untuk : a.. Van Nostrand Reinhold Company. Lingkup Struktur Bangunan Pertemuan 3 : Sejarah dan Perkembangan Struktur Bangunan di Indonesia Pertemuan 4 : Fungsi struktur Pertemuan 5 : Struktur rangka bidang dan rangka ruang Pertemuan 6 : Struktur rangka portal (single beam) dan struktur permukaan bidang Pertemuan 7 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 8 : Pengertian bahan & karakteristiknya. Prentice Hall Inc. Daniel L. Persyaratan bahan untuk konstruksi Pertemuan 9 : Bahan beton . Struktur dan Bentuk Bangunan dalam Arsitektur.. Jakarta. Daftar Buku l. edited by team curriculum development 2006 . Referensi : Curt. Gramedia. Buku Utama : Schodek. 1980 m.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. New York – London. bahan baja Pertemuan 14 : c. Structure and Form in Modern Architecture. Structures. bahan beton Pertemuan 13 : b. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Pengertian Arsitektur Bentang Lebar Pertemuan 2 : Pengertian Struktur Bangunan . Bahan kayu . New Jersey. 1962. kabel Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. 1983. Siegel. R... bahan kayu Pertemuan 15 : d.

Pertemuan 8: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: huruf dan angka. Pertemuan 6: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: teori warna.Pendidikan Teknik Arsitektur Status mata kuliah : Mata kuliah Pilihan Prasyarat :. MPd Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kemampuan terapan dalam mengkomunikasikan konsep. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : ARSITEKTUR BENTANG ALAM Nomor kode : TA437 Jumlah sks : 2 sks Semester : 4 ( empat ) Kelompok mata kuliah : Mata kuliah pilihan bebas Program Studi/Program : S1. Pertemuan 3: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: bidang. Pertemuan 4: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: bentuk dan ruang. Tugas : buku gambar berukuran A3 Media : OHP. Pertemuan 11:Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap soft material: groundcover Pertemuan 12:Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hardmaterial: perkerasan. Pertemuan 5: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: tekstur lansekap. Pertemuan 2: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: titik dan garis. 6. Pendekatan Pembelajaran: Metode : ceramah. Deskripsi Isi Dalam Perkuliahan Mata Kuliah membahas mengenai sajian teori. LCD/Power point. diskusi dan asistensi tugas gamabar. edited by team curriculum development 2006 2. dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap dalam bentuk gambar.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Evaluasi Kehadiran Tugas A3 Asistensi/Diskusi UTS UAS Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Teori dasar menggambar arsitektur lansekap dan peralatan yang diperlukan. Pertemuan 7: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: warna lansekap. 3. Dosen : Sri Handayani. pemikiran. tanya-jawab. Dra. konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan praktek menggambar secara bailk dan benar. Pertemuan 9: Ujian Tengah Semester Pertemuan 10:Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: symbolsimbol. 4. . gagasan. 5.

Pertemuan 16:Ujian Akhir Semester. Yoshinobu Ashihara. Jakarta. 1996. MANUSIA. Penerbit Bumi Aksara. Penerbit Abdi Widya – Bandung. Wang. Pertemuan 15:Menggambar Potongan Denah Lansekap. PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR. 2002. 7. Pertemuan 14:Menggambar Denah Lansekap dan Tampak Depan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 13:Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hardmaterial: parker. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Penerbit Universitas Trisakti. Thomas C. ALAM DAN LINGKUNGAN. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Rustam Hakim. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Rustam Hakim. Daftar buku Buku utama Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah.2000. PENCIL SKETCHING. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). ARSITEKTUR LANSEKAP. edited by team curriculum development 2006 . Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor.

tata lingkungan perumahan.Prasarana lingkungan. LCD 5. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : PERANCANGAN PERUMAHAN TA 445 4 SKS 6 Mata Kuliah Pilihan bebas Pendidikan Arsitektur/S1 Mata kuliah Pilihan Lulus mata kuliah Perencanaan Tapak Dra. yang terdiri dari: . Papan Tulis/White board.Mahasiswa memahami prinsip-prinsip perancangan perumahan horizontal .Mahasiswa memahami dan mengerti apa yang dimaksud dengan perumahan .Metode : ceramah.Mahasiswa memahami dan mengerti permasalahan perumahan .Pengantar perumahan. utilitas umum dan fasilitas sosial perumahan .Media : OHP.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.Tipologi dan perancangan rumah susun 4.Tugas : Laporan (Kelompok) dan perancangan (indiviual) .Mahasiswa memahami prinsip-prinsip perancangan perumahan vertikal 3. jenis dan garis sempadan bangunan rumah tinggal dan perumahan . Tjahjani Busono.T. diskusi dan tanya jawab . Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Kuliah pendahuluan Pertemuan 2:. M. Tujuan . pengumpulan tugas 1 Pertemuan 6: Presentasi tugas edited by team curriculum development 2006 .Tata lingkungan perumahan . Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan Inkuiri .Unsur perencanaan dan organisasi ruang perumahan . Evaluasi Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada: • Tugas individual dan kelompok • Presentasi tugas • Ujian Tengah Semester (UTS) • Ujian Akhir Semester (UAS) 6. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang perumahan secara horizontal (kawasan) dan vertikal (rumah susun). tugas 1 Pertemuan 3: Prasarana lingkungan Pertemuan 4: Utilitas umum Pertemuan 5: Fasilitas sosial.Bentuk. (1199) 2.

Bandung. Yudohusodo. Evaluasi Proses Pengadaan Fasilitas Sosial Pada Perumahan Real Estate di Kota Bandung. Dowden Hutchinson Ross Inc. Jakarta edited by team curriculum development 2006 . Tesis S-2. Daftar Buku Henry. Penerbit Alumni. Sannoff (1977). PPLH ITB-Yayasan Akatiga. Panudju. Bambang (1999). ITB. Hasan (1999). Dasar Perencanaan Rumah Tinggal. Lingkungan Binaan untuk Rakyat.(1983):Pedoman Perencanaan Lingkungan Pemukiman Kota. (1996). Poerbo. T.(2001)Pedoman Penentuan Standar Pelayanan Minimal Bidang Penataan Ruang. Jakarta. Method of Architectural Programming. jenis dan garis sempadan bangunan rumah tinggal dan perumahan Pertemuan 9: Unsur perencanaan dan organisasi ruang perumahan Pertemuan 10: Unsur perencanaan dan organisasi ruang perumahan. Program Magister Arsitektur.. Jakarta. Pustaka Sinar Harapan. London. Tutu. Departemen Permukiman dan Prasarana Wilayah. Bandung. (1991). Inkoppol. ________. Siswono dkk. Surowiyono. Jakarta. Pengadaan Perumahan Kota dengan Peran Serta Masyarakat Berpenghasilan Rendah. Surahman. Perumahan dan Permukiman serta Pekerjaan Umum. Departemen PU. Cetakan ke-3. tugas 2 Pertemuan 11: Perumahan sederhana Pertemuan 12: perumahan sederhana Pertemuan 13: Pengantar rumah susun Pertemuan 14: Tipologi rumah susun Pertemuan 15: Perancangan rumah sususn Pertemuan 16: UAS 7.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 7: Presentasi tugas Pertemuan 8: Bentuk. Rumah untuk Seluruh Rakyat.W. Usep (2004). ________.

manfaat. Papan tulis 6. LCD.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Ujian Tengah Semester (tes tertulis) d. Evaluasi a. macam-macam bahan Struktur Bangunan berlantai tinggi . Kompetensi . fungsi ruang. mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi dengan indikator sebagai berikut: n.Mahasiswa mampu menjelaskan prinsif pembebanan dan reaksi terhadap bangunan Mahasiswa mampu menjelaskan bagian-bagian dari struktur dan konstruksi 4. Kehadiran b. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : STRUKTUR BANGUNAN II TA 455 4 SKS 6 Mata Kuliah Pilihan bebas Pendidikan Arsitektur/S1 Mata kuliah pilihan Struktur Bangunan 1 Dra. Media : OHP.Pemahaman pembebanan dan reaksi terhadap bangunan . Tanya jawab dan diskusi b.Pemahaman pengertian. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri a. sistem struktur. struktur membrane. struktur ruang. Tugas : Analisis struktur Bangunan c.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini. dan teknologi sistem struktur pracetak. Indikator . sistem struktur. Tugas Analisis Struktur bangunan berlantai sedang dan tinggi c. Metode : Ekspositori berupa ceramah. 5. manfaat. Cornellia Rimba (0748) 2. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang sistem struktur pada bangunan berlantai banyak. macam-macam bahan Struktur Bangunan . struktur folded plate. bentuk bangunan.Pemahaman bagian-bagian dari struktur dan konstruksi o. Ujian Akhir Semester (tes tertulis ) edited by team curriculum development 2006 .

Mc. 15. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Tinjauan umum struktur bangunan. Konstruksi Bangunan Gedung-gedung. (1986) Anatomi Struktur. New Structure. ITB. Schodek (1980) Structure. 12. (1981). Lin. TY dkk. 18. Soemadi (1872). 14. Sutrisno (1984). edited by team curriculum development 2006 . New York. Djambatan. Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern. New York USA 16. 13. Diktat Kuliah. Struktur Concept And System for Architect and Enggineer. (1981). Edward Allen (2002). Jakarta. New York 11. John Wiley.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7. Graw Hill. Sumber Pustaka 10. Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi . New Jersey. sejarah dan lingkupnya Pertemuan 2: Bahan dan karakteristik struktur bangunan Pertemuan 3: Prinsip pembebanan dan reaksi dalam struktur bangunan Pertemuan 4: Pembebanan dan penyaluran gaya pada balok Pertemuan 5: Pembebanan dan penyaluran gaya pada portal Pertemuan 6: Pembebanan dan penyaluran plat dan grid Pertemuan 7: Struktur rangka dan prinsipnya Pertemuan 8: Struktur rangka dan prinsipnya Pertemuan 9: UTS Pertemuan 10: Struktur rangka dan penerapannya Pertemuan 11: Struktur rangka dan penerapannya Pertemuan 12: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 13: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 14: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 15: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 16: UAS 7. Nostrand Reinhold Coy. Dasar-dasar Konstruksi Bangunan. Bandung 17. Bahan dan Metodenya. Erlangga. Robert Fisher (1984). Structural System. Gramedia. Setyo Soetiadji S. Erlangga . Wilson Forrest. Prentice Hall..

M. dan tanya-jawab Melatih keterampilan grafis OHP.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. 6. LCD Projector. Deskripsi Isi : 4. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman. Mata kuliah Permasalahan Arsitektur merupakan perluasan dan pendalaman tentang penelusuran dan pemecahan masalah arsitektur. whiteboard. boardmarker Kehadiran Tugas individual Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2. kemampuan serta wawasan tentang pemecahan masalah disain arsitektur maupun masalah dalam penelitian bidang arsitektur. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA 517 4 7 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Pilihan bebas Drs. teori dan paradigma dalam konteks kerangka dasar dan proses perancangan arsitektur. diskusi. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Teori dan Teori Arsitektur dalam Penelusuran dan Pemecahan Masalah Penerapan Teori dalam Arsitektur Pertemuan 02 : Analogi dalam Praktik: Teoritk-Metodik Pertemuan 03 : Analogi dalam Praktik: Teoritk-Metodik Pertemuan 04 : Kedudukan dan Hubungan Paradigma-Paradigma dalam Penelusuran dan Pemecahan Masalah Mitologis dan Kosmologis Pertemuan 05 : Estetika Sosial Pertemuan 06 : Rationalism Kultur Pertemuan 07 : Post-Modernism Environtalism Pertemuan 08 : Ujian Tengah Semester edited by team curriculum development 2006 . Ekspositori dan inkuiri Ceramah. Irawan Surasetja. 3.T. : : : : : 5. R. komputer.

Benyamin. & Anthony J. Daftar Buku. Themes and Practices. 1987. Elements of Architecture: From form to place. 1991. A. The Theory of Architecture: Concepts. : : : : : : : Buku Utama Zevi. Prentice Hall Inc. 1978. Introduction to Architecture. Richard Bunt and Tomas Llorens. Gramedia Pustaka Utama 1995. 1995. History of Architecture. 1980. Edward T. Amos. Paul Alan (1993). Intermatra. New York. Mc GrawHill Inc.. New York. Arsitektur dari segi Perilaku. London.. 1982. John Wiley & Sons. New Jersey. 1969. Wayne. Creating Architectural Theory:The Role of the Behavioral Sciences in Environmental Design. James C. Handler. California. Architectural Media. Chichester. 1985. Snyder. 1973. Applied Science Publisher Ltd. Form and Culture. Design Methods. J.. Cetakan Ketiga. 1972. Broadbent. Buku Penunjang Altman. T. Englewood Cliffs. Pendekatan Sistem Kepada Arsitektur. Bagian I. London. Geoffrey. Lang. London. Wiley Interscience. Cornelis Van de. Design in Architecture. Bandung.. Clovis AIA.A. Rapoport. Heimsath. Meaning & Behaviour in the Built Environment. Modern Movenment in Architecture. 1987. Seeds of human futures. House. USA. Building Performance: Building Performance Research Unit. Van Norstrand Reinhold Company Inc. Markus. Jon. Chichester. Penguin Book.. Attoe. Jencks. BT Bestford.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 09 : Hubungan Teori dan Paradigma dalam Konteks Pendekatan Pemecahan Masalah Pendekatan Proses Pendekatan Sistem Pendekatan Perilaku Pendekatan Kinerja Masalah Arsitektur dalam Konteks Riset Arsitektur Isu Fenomena Masalah Riset Desain Riset Arsitektur Pemilihan Metode Riset Latihan Ujian Akhir Semester Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. Jakarta. Charles. Bandung. Ven. edited by team curriculum development 2006 . New York. Irvin (1980). Concept Soucebook. Fletcher. Johnson.Whyman. Ruang Dalam Arsitektur. 1970. Broadbent. Architecture as Space: How to Look at Architecture. White. Penerjamah Imam Djokomono. Bruno. Van Nostrand Reinhold. London. Menuju Proses Perancangan Yang Dapat Dijelaskan. Jones. Graet Britain. Von Meiss. John Wiley & Sons. Architecture and Critical Imagination. 1995. Pierre. E &FN SPON.. Catanese. John Wiley & Sons. Translated by Milton Gendel. Intermatra. Cetakan Kedua. Geoffrey. Culture and Environment. Great Britain. Horizon Press. Banister (1950). P. 1979. Christopher.. 1957. Brooke/Cole Publishing Company.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen 2. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengestimasikan besaran spasial untuk fungsi mekanikal & elektrikal bangunan yang ideal. Serta menentukan posisi utilitas bangunan pada struktur ruang yang dirancang, sehingga dapat mencapai nilai efisiensi & efektifitas bangunan secara operasional/ aplikatif. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai dasar-dasar (cara/ sistem kerja) bidang kerja mekanikal dan elektrikal pada bangunan. Selanjutnya mahasiswa diberikan pemahaman tentang sistem penataan jaringan pengkabelan dan pemipaan (piping & cable management), dasar-dasar membuat “lay-out” sistem utililitas antara lain : sistem elevator, sistem plumbing, sistem pengkondisian udara, sistem tata suara, sistem drainage & sanitasi, sistem persampahan, sistem bahaya kebakaran, sistem perawatan bangunan dll. 4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri - Metode : ceramah, tanya-jawab. - Tugas : laporan tugas individual - Media : OHP 5. Evaluasi 7.1 Laporan tugas 7.2 UTS 7.3 UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, Dasar-dasar jaringan mekanikal dan jaringan elektrikal bangunan secara umum. Pertemuan 2 : Pengaruh perletakan intalasi pada sturktur dan kontruksi bangunan secara umum edited by team curriculum development 2006 : : : : : : : : : MEKANIKAL & ELEKTRIKAL TA 556 4 SKS 7 Pilihan bebas S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Pilihan Ir. H. Sidik Hananto, MT.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 3 : Fungsi instalasi dengan memenuhi persyaratan pemasangan, perbaikan, penggantian dan perawatan secara praktis pasa sistem operasional.dipergunakan Pertemuan 4 : Sirkulasi (vertikal dan horisontal) pada bangunan bertingkat, yang berkaitan dengan pergerakan manusia, barang, dan kendaraan. Sistem aksesibilitas dari moda pergerakan tersebut (a.l. sistem bongkar muat, elevator, eskalator) Pertemuan 5 : Jaringan elektrikal dan elektronika yang akan menunjang utilitas bangunan (sistem pembangkit tenaga listrik untuk power & lighting, sistem suara, komputerisasi/ digital dll) Pertemuan 6 : Merancang jaringan pemipaan I (plumbing, sanitasi) Pertemuan 7 : Merancang jaringan pemipaan II (drainase, riolering, hidran, dll.) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Kebutuhan jaringan dan perangkat yang mendukung sistem pengkondisian udara, termasuk ruang pendingin (cool storage). Termasuk memperhitungkan spasial penempatan ducting Pertemuan 10 : Kebutuhan dan kelengkapan work-shop yang bersifat kompleks; (sistem udara bertekanan, jaringan uap panas, jaringan gas dll.) Pertemuan 11 : Kebutuhan dan kelengkapan work-shop yang bersifat kompleks; (sistem udara bertekanan, jaringan uap panas, jaringan gas dll.) Pertemuan 12 : Sistem penanggulangan bahaya kebakaran I (sistem diteksi kebakaran, firealram, fire escape) Pertemuan 13 : Sistem penanggulangan bahaya kebakaran II (sprinkler & hidrant dan lainlainnya) Pertemuan 14 : Alat dan peralatan untuk menunjang perangkat kebersihan bangunan Pertemuan 15 : Sistem perawatan dan pemeliharaan bangunan baik pada internal serta eksternal Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar Buku Buku Utama William J. McGuinness, 1971 Mechanical and Electrical Equipment for Buildings, Jhon Wiley And Sons, Inc. Poerbo, Hartono, Ir.M.Arch., 1995, Utilitas Bangunan, Penerbit Djambatan, PT. Poerbo, Hartono, Ir.M.Arch., 1993, Tekno Ekonomi Bangunan bertingkat Banyak, Penerbit Djambatan, PT. Referensi Setyo Soetiadji S., 1993, Anatomi Utilitas, Penerbit Djambatan, PT. P. Beets, A. Pijl, 1982, Bouwkunde ; deel 1,2,3, Spruyt, Van Mantgem & De Does BV, Leiden. Stollard, Paul & Johnson, Lawrence, 1994, Design Against Fire: An introduction to Fire Safety Engineering Design, E & FN Spon, Chapman & Hall, London.

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : EKONOMI PEMBANGUNAN : TA 572 :7 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Rencana Anggaran Biaya (semester 4) : 1. Ir. Sidik Hananto, MT.

2. Tujuan : Mahasiswa mampu menganalisa komponen pembiayaan dalam pembangunan serta mengevaluasi besaran biaya secara logis sampai pada pendekatan pengendalian harga titik impas nilai permodalan.

8

Deskripsi Isi : Dalam mata-kuliah ini dibahas tujuan pengendalian biaya proyek, metode penilaian/ evaluasi anggaran dan nilai investasi, analisis biaya proyek, serta memperkirakan biaya operasional dan pemeliharaannya dengan prinsip-prinsip ekonomis (aspek efisiensi & efektifitas fungsi dan pemanfaatan bangunan).

9 Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah, tanya-jawab, diskusi dan pemecahan masalah. • Tugas : laporan bahasan buku referensi, pemecahan masalah. • Media : OHP, LCD/ power-point. . 10 Evaluasi : e. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka , maka mahasiswa tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) f. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Ekonomi Pembangunan terdiri dari nilai tes dan non tes. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa i. ii. iii. iv. Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %, dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Ekonomi Pembangunan :

Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS

edited by team curriculum development 2006

10 : Evaluasi Anggaran dan Nilai Investasi Pertemuan 11. Seely. (1988). Gramedia. Hartono. The Mac Millan Press Ltd. Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 12 Daftar Buku g. 7 : Metode Penilaian Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9. Referensi : Poerbo. London. edited by team curriculum development 2006 . Simanjutak. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat Banyak. Len K. Program Semester Pertemuan 2 : Pengertian dan Lingkup bahasan Ekonomi Pembangunan Pertemuan 3. (1975). Cost Studies of Buildings.H. Payaman. 5 : Pengendalian Biaya Proyek Pertemuan 6. I. Buku Utama : Ashworth. 15 : Aspek Efisiensi & Efektifitas Fungsi dan Pemanfaatan Bangunan). Jakarta. London. Clive. Gray. Longman Group Ltd. Djambatan. Jakarta. (1993).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 11 Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Pengantar . Allan.12 : Analisis Biaya Proyek Pertemuan 13 : Perkiraan Biaya Operasional Pertemuan 14. 4. Pengantar Evaluasi Proyek. Sabur. (1993). Building Economics. h.

nilai uang.Tugas : Perorangan (parsial dan terstruktur). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : . OHP 5.11 : Proyek dan estimasi biaya proyek . kelompok (makalah) .Metode : Ceramah. . 4. Kehadiran b. dan ekonomi perekayasaan. pengelolaan keuangan proyek. material Rekayasa Penilaian. Evaluasi a.Pertemuan 6 . MDes 2.Pertemuan 4 – 5 : Bunga uang dan rumus-rumus bunga. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri .Pertemuan 9 .Tugas perorangan dan kelompok c.Pertemuan 12 .Pertemuan 8 : UTS .Media : LCD.Jadwal khusus : UAS edited by team curriculum development 2006 . Identitas mata kuliah : Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok MK Program Studi/ Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : REKAYASA PENILAIAN TA574 4 VII (tujuh) MKPP Pendidikan Teknik Arsitektur Perumahan / S-1 Mata kuliah pilihan bebas : Asep Yudi Permana. . UTS d. dan • Memberikan dasar pengetahuan dan ketrampilan tentang estimasi biaya proyek dan pengelolaan.7 : Ekonomi perekayasaan . bunga uang dan rumus-rumus bunga. ekonomi perekayasaan proyek dan estimasi biaya proyek. . tanya jawab.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.Pertemuan 1 – 3 : Studi kelayakan. diskusi dan pemecahan masalah. 3.UAS 6. Deskripsi isi Dibahas dasar-dasar Studi kelayakan.16 : Material Rekayasa Penilaian .14 : Pengelolaan keuangan proyek .Pertemuan 15 . Tujuan : • Memberikan pengetahuan tentang proses dan lingkup studi kelayakan.

D Archibald. 1985. Hartono. Salman T. Gordon White. Sutoyo. Design and Execution. Sutjipto. Pendekatan Sistem dalam Analisa Proyek Investasi Pasar Modal. Daftar Buku a. 1989. 1985. 1945. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat Banyak. Manajemen Proyek Konstruksi. Uhak Natan. Russell. 1979. 1976. Manajement. Sutjipto. Studi Kelayakan Proyek. b. 1984. Poerbo. London: RIBA Publications.Buku Utama : Nugroho. Referensi : Anonim.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7. Managing High Technology Programs and Projects. Ishak Natan. edited by team curriculum development 2006 . Nugroho. 1980. dan R. Managemen Proyek Konstruksi. 1986. RIBA Handbook of Architectural Practice and Management. Sinarmata. Building Production. Burgess. dan R. Large-Scale Construction Projects. Al-Sedairy.