SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

MATA KULIAH UMUM (MKU)

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

MATA KULIAH UMUM (MKU)
KU100 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM*1 Lihat SILABUS MKU KU101 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN*1 Lihat SILABUS MKU KU102 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK*1 Lihat SILABUS MKU KU103 PENDIDIKAN AGAMA HINDU*1 Lihat SILABUS MKU KU104 PENDIDIKAN AGAMA BUDHA*1 Lihat SILABUS MKU KU105 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Lihat SILABUS MKU KU106 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Lihat SILABUS MKU KU107 PENDIDIKAN LINGKUNGAN SOSIAL, BUDAYA, DAN TEKNOLOGI (PLSBT) Lihat SILABUS MKU KU108 SEMINAR PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Lihat SILABUS MKU KU300 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM*2 Lihat SILABUS MKU KU301 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN*2 Lihat SILABUS MKU KU302 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK*2 Lihat SILABUS MKU KU303 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU*2 Lihat SILABUS MKU KU304 SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA BUDHA*2 Lihat SILABUS MKU KU400 KULIAH KERJA NYATA (KKN) Lihat SILABUS MKU

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

MATA KULIAH PROFESI (MKP)
MATA KULIAH DASAR PROFESI (MKDP)

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH PROFESI (MKP) MATA KULIAH DASAR PROFESI (MKDP) KD300 LANDASAN PEDIDIKAN Lihat SILABUS MKP KD301 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Lihat SILABUS MKP KD302 BIMBINGAN DAN KONSELING Lihat SILABUS MKP KD303 KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Lihat SILABUS MKP KD304 PENGELOLAAN PENDIDIKAN Lihat SILABUS MKP edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH KEAHLIAN PROFESI (MKKP) edited by team curriculum development 2006 .

2. Bagaimana orang belajar/proses belajar 2. Prinsip dasar mengajar 4. Mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS). DRA. Selalu belajar secara aktif dan menyelesaikan tugas yang diberikan. Pengertian mengajar 5. agar dapat menguasai berbagai Strategi Belajar Mengajar dan dapat mengaplikasikannya dalam proses belajar mengajar di kelas.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH/KODE DOSEN/KODE SEMESTER/SKS PROGRAM STUDI : BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PTA /TA 500 : SRI HANDAYANI. baik tugas individual maupun kelompok. Interaksi Belajar mengajar 6. Komponen-komponen SBM c. Jenis-jenis belajar Pengertian tentang mengajar 1. Materi pengajaran yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: 1. Tujuan pengajaran dan penjabarannya 2. Peranan guru dalam pengajaran 3.. Jenis-jenis SBM Konsep dan Makna Belajar 1. Menyerahkan tugas tepat pada waktunya. Pengelolaan kelas 9. minimal 80% kehadiran. 4. 5. Model10. CBSA (cara belajar siswa aktif) 3. Simulasi mengajar PERSYARATAN PERKULIAHAN 1. MPd : EMPAT (4) /4 SKS : S1 PENDIDIKAN ARSITEKTUR TUJUAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH: Mata kuliah ini Memberikan pengetahuan dan keterampilan pada mahasiswa. Metodologi pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya 7. Pengertian SBM b. Pengertian belajar 4. Performance (penampilan guru dalam kelas) edited by team curriculum development 2006 . Mengikuti Ujian Tengah Semester (UTS). URUTAN/SEQUENSI PERKUALIAHAN Minggu 1 Mahasiswa mampu memahami konsep strategi belajar mengajar Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip belajar dan pengembangannya dalam proses belajar mengajar Minggu 2 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip belajar dan pengembangannya dalam proses belajar mengajar Strategi Belajar Mengajar (SBM) a. Selalu hadir dan aktif mengikuti perkuliahan di kelas sesuai jadwal. Teori-teori belajar 3. Media pengajaran 8. Pengertian Belajar dan Pembelajaran 2. 3.

1. Cara-cara membuka pelajaran 4. Memahami anak/siswa 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Minggu 3 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep Interaksi dalam proses belajar mengajar Interaksi belajar Mengajar 1. Metode bermain peran 3. Teknik memberikan pertanyaan Metodologi Pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya. Metode eksperimen dan demonstrasi 2. Metode ceramah 3. Mengikutsertakan siswa dalam pengajaran individual maupun kelompok/kelas Interaksi belajar Mengajar 1. Metode problem solving/inkuiri/discovery Metodologi Pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya 1. Metode reistasi/pemberian tugas 3. Metode kelompok 4. B (bagian) dan C (campuran) 2. Metode karyawisata/Field trip 4. Cara memotivasi siswa/reinforcement 3. Cara-cara menutup pelajaran 5. Memilih/menentukan metoda mengjar yang paling ekfektif 2. Metode tanya jawab dan diskusi Metodologi Pengajaran dan langkah-langkah pelaksanaannya 1. Cara-cara berkomunikasi antar pribadi 2. Cara-cara memberi reward dan hukuman 3. Metode S (keseluruhan). Metode pengajaran lainnya UJIAN TENGAH SEMSTER Minggu 4 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep Interaksi dalam proses belajar mengajar Minggu 5 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan metodologi pengajaran dalam proses belajar mengajar dan langkah-langkah pelaksanaannya Minggu 6 Mahasiswa mampu dan mengaplikasikan metodologi pengajaran dalam proses belajar mengajar dan langkah-langkah pelaksanaannya Minggu 7 Mahasiswa mampu dan mengaplikasikan metodologi pengajaran dalam proses belajar mengajar dan langkah-langkah pelaksanaannya Minggu 8 edited by team curriculum development 2006 .

Bandung. Dirjen Dikti. Kaifa. Fungsi media pengajaran 2. 1990. Engkoswara. Prentice Hall. Diponegoro. KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN. Model3. Bandung.N. 1984. New Jersey. Cara menggunakan media/alat peraga/alat praktek bagi kelompok maupun individual 3. 1984. 1980. Pah. Moh. Gramedia. Menggunakan dan mengelola laboratorium 5. Dahlan. Jakarta De Porter. Belajar ragam pengaturan tempat duduk dan tata ruangan sesuai dengan tujuan pengajaran dan penguasaan alat-alat pengajaran teori maupun praktek 2. Depdikbud. DASAR-DASAR METODOLOGI PENGAJARAN. Bina Aksara. 1985. Bandung edited by team curriculum development 2006 . MEMBIASAKAN BELAJAR NYAMAN DAN MENYENANGKAN. Conny Semiawan. Menggunakan Perpustakaan Pengelolaan Kelas 1. Mike.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Minggu 9 Mahasiswa mampu menerapkan dan mengembangkan media pengajaran dalam proses belajar mengajar dengan tepat guna Media Pengajaran 1.. CV. Pengertian 2. 1999. MODEL OF TEACHING. MODEL. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES. Jakarta D. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan.(BEBERAPA ALTERNATIF INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR. Menjaga disiplin kelas dan tata tertib 1. Hernacki. Djawad. Bobbi. Membuat alat-alat bantu 4. Implementasi model Simulasi mengajar Minggu 10 Mahasiswa mampu memahami dan mampu mengaplikasikan konsep pengelolaan kelas dalam proses belajar mengajar Minggu 11 Minggu 12 Minggu 13 Minggu 14 Minggu 15 Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan yang tepat dalam proses belajar mengajar Mahasiswa mampu mensimulasikan berbagai macam strategi belajar mengajar dalam proses belajar mengajar Mahasiswa mampu mensimulasikan berbagai macam strategi belajar mengajar dalam proses belajar mengajar Mahasiswa mampu mensimulasikan berbagai macam strategi belajar mengajar dalam proses belajar mengajar Mahasiswa dapat melakukan proses belajar mengajar di depan kelas dan dapat mengevalusi kesalahankesalahan selama PBM berlangsung Simulasi Mengajar Simulasi Mengajar Review dari Simulasi Mengajar Minggu 16 UJIAN AKHIR SEMESTER BUKU RUJUKAN Bruce & Joice. QUANTUM LEARNING.

1985. PENGELOLAAN KELAS. KETERAMPILAN MEMIMPIN DISKUSI KELOMPOK KECIL. 1984. Gulo. Jakarta John I.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI I. Jakarta Raka Joni. KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN. Jakarta. 1985. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. Jakarta M. 2005. PROSES INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR. Bolla. PANDUAN PENGAJARAN MIKRO NO. KONSEP DAN MAKNA PEMBELAJARAN. Entang & Raka Joni. UPT PPL UPI. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. 6. PANDUAN PENGAJARAN MIKRO NO.K. 1985.A. Depdikbud. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. Jakarta Soli Abimanyu. Tarsito. Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan. Dirjen Dikti. edited by team curriculum development 2006 . Gramedia. Alfabeta. Penerbit Grasindo. Dirjen Dikti. Wardani. 1980. W. 2003. STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. Jakarta Syaiful Sagala. KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS. Bandung. KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI. Dikbud. Bandung Raflis Kosasi. Dirjen Dikti. Panduan Kegiatan Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi. Depdikbud. Depdikbud. Depdikbud. Jakarta Winarno Surakhmad. 5. STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. 1984. Dirjen Dikti. 1985.G.

kegunaan dan tujuan penilaian dalam KBM. dll. Laporan pustaka. Pemahaman yang komprehensif tentang posisi dan fungsi evaluasi dalam proses dan hasil belajar. 5. Johar Maknun. jurnal dan internet 3. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : EVALUASI PENGAJARAN TA 501 2 SKS 6 S-1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib Telah menempuh kuliah Statistika Drs. 4. Evaluasi Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam: 1. fungsi dan jenis penilaian edited by team curriculum development 2006 . UTS dan UAS. 3. dan peringkat. aturan perkuliahan. 2. prinsip.Media : OHP 5. sistem pembelajaran dan penugasan. sistem penilaian portofolio dan equating.Si.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. 4. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki kemampuan dalam: 1. pengujian tingkat kesukaran butir soal. Menguji kehandalan instrumen evaluasi hasil belajar. analisis hasil evaluasi. Keterampilan dalam mengembangkan instrumen evaluasi untuk mengidentifikasi perubahan perilaku hasil belajar siswa. pengujian daya pembeda butir soal.Tugas : laporan tugas individual . Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan (tujuan perkuliahan. sistem penilaian. Menetapkan tingkat keberhasilan belajar siswa. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai pengertian. profil ketuntasan belajar.Metode : ceramah. 2. tindak lanjut evaluasi (daya serap. 3. Partisipasi dalam perkuliahan 2. analisis kehandalan instrumen. tanya-jawab. prosedur pengembangan alat penilaian. Praktik pengembangan instrumen evaluasi dan pengolahan hasil evaluasi 4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . . M.) Pertemuan 2 : Pengertian. Mengorganisasi pelaksanaan evaluasi hasil belajar. kegunaan dan tujuan penilaian dalam KBM Pertemuan 3 : Prinsip. 6. fungsi dan jenis penilaian.

PAN. Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Referensi Ngalim Purwanto. 1993. skala 7. dan peringkat Pertemuan 16 : UAS 7. Nittco. A. Soal ujian lisan d. Bandung : Remaja Rosdakarya. dan nilai b. Bandung : Remaja Rosdakarya. dan Interpretasi Hasil Tes. Daftar Buku Buku Utama Gronlund. 1998. 1985. Instrumen ujian tindakan Pertemuan 6 : Analisis hasil evaluasi (bagian I): a. skala 5. skala T) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Analisis kehandalan instrumen I (validitas) Pertemuan 10 : Analisis kehandalan instrumen II (reliabilitas tes) Pertemuan 11 : Pengujian tingkat kesukaran butir soal Pertemuan 12 : Pengujian daya pembeda butir soal Pertemuan 13 : Sistem penilaian portofolio Pertemuan 14 : Sistem penilaian equating Pertemuan 15 : Tindak lanjut evaluasi (daya serap. Jakarta : Bumi Aksara. Bandung : Remaja Rosdakarya. Jakarta: P2LPTK Depdikbud. Suharsimi. Wayan Nurkancana. Washington DC : Office of Education Research and Improvement (ED) edited by team curriculum development 2006 . 1992. Educational Test and Measurement. bobot. 1992. Portofolio and its use : A Developmentally Apprepriate Assessment. Grace & Cathy. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Penentuan skor. Norman E. 2005. Evaluasi Pendidikan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 4 : Prosedur pengembangan alat penilaian (bagian I): a. Soal bentuk objektif Pertemuan 5 : Prosedur pengembangan alat penilaian (bagian II): c. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc. Anthony J. Konstruksi dan Analisis Tes. Bandung : Pustaka. skala 9. profil ketuntasan belajar. Reliabilitas. Sumarna Surapranata. Sistem penilaian (PAP. skala 10. Nana Sudjana. Subino H. 1986. Soal bentuk uraian b. Analisis Validitas. Gabungan) Pertemuan 7 : Analisis hasil evaluasi (bagian II): c. skala z. New York: Hartcourt. 1989. 1992. Penilaian Hasil Proses Belajar. Measurement and Evaluation in Teaching. Skala penilaian (Skala 11.

Kode Dosen Pengampu e. :Identitas Mata Kuliah a.. Dosen Pengampu d. Kompetensi ⇒ Memahami hakikat perencanaan pembelajaran ⇒ Memahami prinsip-prinsip perencanaan pembelajaran ⇒ Mengetahui model-model perencanaan pembelajaran ⇒ Mengaplikasikan Berbagai Model Pengembangan Sistem Instruksional b.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Dra. Nama Mata Kuliah b. Indikator ⇒ Dapat menyusun Perencanaan tujuan-tujuan instruksional ⇒ Dapat menyusun Perencanaan Bahan-bahan pembelajaran ⇒ Dapat menyusun Perencanaan Media pembelajaran ⇒ Dapat menyusun Perencanaan Evaluasi Pembelajaran ⇒ Dapat menyusun Satuan Pelajaran 5. Sifat Mata Kuliah : Teori / Praktek 4. Mata Kuliah Prasyarat Sudah lulus mata kuliah Dasar-dasar Kependidikan dan Psikologi Pendidikan 3. agar dapat memahami hakikat perencanaan pembelajaran dan dapat menyusun beberapa model perencanaan pembelajaran. Kode Mata Kuliah c. a. Semester f. Model-model Perencanaan Pembelajaran System Approach for Educational (SAFE) Michigan State University Instructional System Development Model Project MINERVA Instructional System Design Model KEMP Teaching Research System Banathy Instructional Development System Model Dick & Carey Model Kombinasi Kemp & Dick Instructional Development Institut (IDI) Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional (PPSI) Model Kurikulum Berbasis Kompetensi edited by team curriculum development 2006 . Prinsip Perencanaan Pembelajaran Prinsip Perkembangan Prindip Perbedaan individu Minat dan Kebutuhan anak Aspek motivasi dalam perencanaan pembelajaran c. Status Mata Kuliah : wajib b. Kompetensi yang dicapai a. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini Memberikan pengetahuan dan keterampilan pada mahasiswa. Pengertian. Tujuan dan Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran b. MPd : 0279 : 6 (ENAM) : 2 sks 2. Materi pengajaran yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: a. Bobot SKS : PERENCANAAN PEMBELAJARAN PTA : TA 502 : Sri Handayani.

New Jersey. Perencanaan tujuan-tujuan instruksional Perencanaan Desain Instruksional Kemampuan dan Hubungan kerja Identifikasi Tujuan Instruksional Umum Spesifikasi Tujuan Pembelajaran f. Jakarta edited by team curriculum development 2006 . PERENCANAAN PENGAJARAN. Media Pembelajaran Bahan ajar White board dan Board marker OHP LCD Laptop 8. 2003. Bandung Harjanto. Depdiknas Dirjen Dikdasmen Direktorat Tenaga Kependidikan. Perencanaan Bahan-bahan pembelajaran Aspek-aspek Materi Kriteria Pemilihan Materi Pelajaran Identifikasi Satuan Bahasan g. Aplikasi Berbagai Model Pengembangan Sistem Instruksional Model Dasar Sistem Instruksional Rincian masing-masing komponen sistem instruksional Hubungan antar komponen dalam sistem instruksional Model-model pengembangan instruksional Pengembangan sistem dan desain instruksional e. Perencanaan Evaluasi Pembelajaran Pengertian dan Fungsi Evaluasi Pembelajaran Alat Evaluasi Pembelajaran Prinsip-prinsip dasar Tes Hasil Belajar Sistem Penilaian Langkah-langkah Menyusun Tes i. Rineka Cipta. 1980. Perencanaan Pembelajaran Engkoswara. MODEL OF TEACHING. 2003. Penyusunan Satuan Pelajaran Kerangka Satuan Pelajaran Isi Satuan Pelajaran Struktur Organisasi Satuan Pelajaran Bentuk Satuan Pelajaran Kriteria Pembuatan Model Satuan Pelajaran 6. Prentice Hall. 1984. DASAR-DASAR METODOLOGI PENGAJARAN. Tugas-tugas Mahasiswa Membuat Perencanaan tujuan-tujuan instruksional Membuat Perencanaan Bahan-bahan pembelajaran Membuat Perencanaan Media pembelajaran Membuat Perencanaan Evaluasi Pembelajaran Membuat Satuan Pelajaran 9.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI d. Pendekatan Pembelajaran (individual/kelompok/kasikal) Klasikal dan Kelompok 7. Bina Aksara. Sumber Pustaka Bruce & Joice. Perencanaan Media pembelajaran Pemilihan media Media Pembelajaran dan manfaatnya Kegiatan Belajar Mengajar dan Media h.

Alfabeta. Rineka Cipta Jakarta. BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA. 2003. PERENCANAAN PENGAJARAN. 2003. edited by team curriculum development 2006 . 2003. Jakarta.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI R. Jakarta Suwarna dkk. Jogjakarta Syaiful Sagala. 2005. 2005. KONSEP DAN MAKNA PEMBELAJARAN. Tiara Wacana. W. Gulo. PENGAJARAN MIKRO. Rinekat Cipta. Ibrahim & Nana Syaodih S. STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. Bandung. Penerbit Grasindo. Slameto.

Dra. Status Mata Kuliah : wajib b. Media Pembelajaran Arti dan Fungsi Media Pembelajaran Pola Media Pembelajaran c. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini Memberikan pengetahuan pada mahasiswa. Nama Mata Kuliah b. Materi pengajaran yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: a. agar dapat memahami arti dan fungsi media pembelajaran serta dan terampil menggunakan dan membuat beberapa media pembelajaran yang sering digunakan dalam proses belajar mengajar. 6. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pemilihan media pembelajaran e. buletin board dan display Gambar dan illustrasi fotografi Slide dan film stripe Film atau gambar hidup Rekaman Radio pendidikan Televisi pendidikan Peta dan Globe Model. Bobot SKS : MEDIA PEMBELAJARAN PTA : TA 503 : Sri Handayani. Dosen Pengampu d. Kode Mata Kuliah c. Alat dan Teknik Media Pembelajaran Papan Tulis. Sifat Mata Kuliah : Teori / Praktek 5. Belajar dan Media Pembelajaran Pengertian Belajar dan Pembelajaran Psikologi Belajar b. Pameran dan musium sekolah Dramatisasi dan demonstrasi edited by team curriculum development 2006 . Mata Kuliah Prasyarat Sudah lulus mata kuliah Dasar-dasar Kependidikan dan Psikologi Pendidikan 4.. Indikator Dapat membuat dan menggunakan berbagai Media Pembelajaran yang sering/ biasa digunakan dalam proses belajar mengajar. Kompetensi yang dicapai a. Kode Dosen Pengampu e.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. a. Identitas Mata Kuliah a. Jenis-jenis media pembelajaran yang dapat digunakan Media Cetak Media Elektronik Media Relia d. tujuan dan fungsi dari Media Pembelajaran b. Semester f. Kompetensi Memahami hakikat. MPd : 0279 : 5 (Lima) : 3 sks 3.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Studi Masyarakat sebagai Media Pembelajaran Karyawisata Manusia sumber/Narasumber Survai masyarakat Proyek pelayanan terhadap masyarakat Berkemah Kerja pengalaman g. PENGAJARAN MIKRO. 2003. 1985. Bandung. PERENCANAAN PENGAJARAN. edited by team curriculum development 2006 . Rinekat Cipta. Pendekatan Pembelajaran (individual/kelompok/kasikal) Klasikal dan Kelompok 8. Bandung. Media Pembelajaran Bahan ajar White board Board marker OHP LCD Laptop 9. Slameto. MEDIA PEMBELAJARAN. Depdiknas Dirjen Dikdasmen Direktorat Tenaga Kependidikan. Tiara Wacana. Tugas-tugas Mahasiswa Membuat media pembelajaran jenis media cetak Membuat media pembelajaran jenis media elektronik Membuat media pembelajaran jenis media relia 10. Jogjakarta Syaiful Sagala. BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA. Jakarta Suwarna dkk. KONSEP DAN MAKNA PEMBELAJARAN. Bina Aksara. R. Engkoswara. 2003. PERENCANAAN PENGAJARAN. 7. Ibrahim & Nana Syaodih S. Evaluasi dan Administrasi Media Pembelajaran Evaluasi Media Pembelajaran Administrasi Media Pembelajaran f. Rineka Cipta Jakarta. Alfabeta. 1984. Alumni. 2003. MEDIA PENDIDIKAN. DASAR-DASAR METODOLOGI PENGAJARAN. Sumber Pustaka Aristo Rahadi. 2003. Jakarta Oemar Hamalik. 2003. Bandung Harjanto. 2005. Rineka Cipta.

Tugas : laporan tugas individual . Laporan Tugas c. dan pertanyaan penelitian. Ujian Tengah Semester d. non interaktif) Pertemuan 5 : Penelitian Tindakan Kelas Pertemuan 6 : Pemilihan bidang penelitian.Pd. Pengertian penelitian dan ilmu pengetahuan. non eksperimen) Pertemuan 4 : Pendekatan kualitatif (interaktif. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen 9. papan tulis. metode analisis data : Rancangan laporan penelitian : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa edited by team curriculum development 2006 : : : : : : : : : Metode Penelitian Pendidikan TA 504 3 SKS VII S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib Telah menempuh kuliah Statistika Drs. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai penelitian. hipotesis. MS Barliana. penelitian ilmiah dan kebenaran ilmiah.. Tujuan Mahasiswa dapat menganalisis permasalahan dalam pendidikan teknologi dan kejuruan dengan menerapkan prosedur/metodologi pendidikan serta mampu memahami dan menyusun proposal dan laporan penelitian. sasaran dan lingkup penelitian Pertemuan 7 : Kerangka teoritis. MT . perumusan masalah. Berpikir ilmiah Pertemuan 3 : Pendekatan kuantitatif (eksperimen. ilmu. Pendekatan penelitian ilmiah Pertemuan 2 : Kebenaran ilmiah. dan rancangan laporan penelitian. perencanaan penelitian. Populasi dan sampel penelitian Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 : UTS : Pengumpulan data dan instrumen penelitian. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. 10. tujuan.Si. Drs. Evaluasi a. 11. Sifat metode penyelidikan ilmiah. Johar Maknun. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . dan pengetahuan. jenis-jenis penelitian. M. diskusi . lembar tugas mahasiswa 12.Metode : ceramah.Media : OHP. Ujian Akhir Semester e.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 8. Presentasi Proposal Penelitian 11. kerangka konsep. Kehadiran b. M.

Metode Penelitian Pendidikan. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Daftar Buku Buku Utama Wayan Ardhana. Suharsimi Arikunto. Dan Analisis. 1998. Jakarta-Bina Aksara. Prosedur Penelitian. Bandung. Semarang IKIP Semarang Press. 2005. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas. Remadja Rosdakarya. Yogyakarta. Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan Dan Bidang Non-Eksakta Lainnya. 1995 Irawan Suhartono. Surabaya-Usaha Nasional. Bandung-Sinar Baru Algesindo. Nelson Siregar. 1998 Sukidin. Bandung-Tarsito Nana Sudjana & Ibrahim. Metode Penelitian Sosial. 1987. Tuntunan Penyelesaian Karya Ilmiah. Pengantar Penelitian Ilmiah. Ruseffendi. Surabahaya-Insan Cendekia. Remaja Rosdakarya. Bandung-Sinar Baru. 2004 Sanafiah Faisal. Bandung-IKIP Bandung Press. Bacaan Pilihan Dalam Metode Penelitian Pendidikan. Nana Sudjana.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa : Review perkuliahan : UAS 12. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung. edited by team curriculum development 2006 . Bandung Angkasa1993 Referensi Sutrisno Hadi. 2005 Muhammad Ali. 2001. Remadja Rosdakarya. Jakarta Depdikbud. Bandung. Penelitian Tindakan Kelas : Teori. UGM Winarno Surakhmad. Metodologi Reseach. Penelitian Dan Penilaian Pendidikan. Nana Suaodih. Metodologi Penelitian Pendidikan. 2002 Rochiati Wiriaatmadja. Metodologi.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH LATIHAN PROFESI (MKLP) edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH LATIHAN PROFESI (MKLP) TA590 PROGRAM LATIHAN PROFESI Lihat SILABUS MKLP yang dikoordinir oleh UPT PPL/PLP dan tim Fakultas edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH KEAHLIAN (MKK) MKK FAKULTAS edited by team curriculum development 2006 .

mampu mengeksplorasi literatur dalam Bahasa Inggris dan memahami teks-teks berbahasa Inggris. boardmarker Kehadiran Tugas Individual: Translasi Teks Berbahasa Inggris Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2. 3.. diskusi Translasi Teks Berbahasa Inggris OHP. tanya-jawab. serta memahami istilah-istilah arsitektur dalam Bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam presentasi grafis arsitektural. 6.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.T. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum. Setelah mengikuti kuliah ini. M. komputer. Deskripsi Isi : 4. Ekspositori dan inkuiri Ceramah. LCD Projector. S. whiteboard. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : Bahasa Inggris TK 300 2 1 Mata Kuliah Keahlian Fakultas Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Tutin Aryanti. Dalam perkuliahan ini dibahas struktur kalimat dalam Bahasa Inggris secara singkat sebagai dasar untuk memahami dan membentuk kalimat. serta istilah-istilah arsitektur berbahasa Inggris.T. mahasiswa diharapkan mampu menyusun kalimat dalam Bahasa Inggris. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi : : : : : 5. jenis-jenis teks dalam Bahasa Inggris serta cara mengeksplorasi dan memahaminya. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Grammar Present Tense Present Continuous Tense Past Tense Past Continuous Tense Pertemuan 02 : Future Tense Perfect Tense Active and Passive Sentence edited by team curriculum development 2006 .

Writing Academic English: A Writing and Sentence Structure Workbook for International Students (USA: Addison-Wesley Publishing Company) Schueller. Mary dan Waters. Alan (1995).) Waters. Joseph & Koppelman. Wolfgang (1976). Ltd. Daftar Buku. Study Task in English (Cambridge: Cambridge University Press) edited by team curriculum development 2006 . (2005).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan 03 04 05 06 07 : : : : : : : : : : : : : : Exploring Literature Reading Comprehension Reading Comprehension Reading Comprehension Architectural Terminology House Residential Buildings Ujian Tengah Semester Architectural Terminology Public Buildings Circulation and Landscape Opening and Ventilation Structure Design and Construction Process Architectural and Construction Drawing Ujian Akhir Semester Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. De Chiara. Inc. Ann (1983). Alice dan Hogue. Site Planning Standars (New York: McGraw-Hill. Test of English as A Foreign Language (New Delhi: Suneel Galgotia for Galgotia Publications Pvt. High-Rise Building Structures (New York: John Wiley & SS) Sharpe. Pamela J. (1978). Lee E.) Oshima. Barron’s How to Prepare for TOEFL.

Daftar Buku. 6. 3.. komputer. Thomas. George B. diskusi Translasi Teks Berbahasa Inggris OHP. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan metode kalkulus integral dengan tepat untuk menyelesaikan persoalan matematika di bidang arsitektur. 1991. CALCULUS AND ANALYTIC GEOMETRY edited by team curriculum development 2006 . 1985. tanya-jawab. Ekspositori dan inkuiri Ceramah. Deskripsi Isi Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi : : : : : : 5.. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar (Penjelasan Umum) Pertemuan 02 : Integral tak tentu dan integral tertentu Pertemuan 03 : Integral metode subtotusi sederhana dan transendental Pertemuan 04 : Integral Parsial Pertemuan 05 : Integral metode substitusi trigonometri Pertemuan 06 : Penghitungan luas area Pertemuan 07 : UTS Pertemuan 08 : UTS Pertemuan 09 : Penghitunganvolume Pertemuan 10 : Penghitungan panjang busur Pertemuan 11 : Penghitungan luas permukaan Pertemuan 12 : Penghitungan titik berat Pertemuan 13 : Geometri analitik Pertemuan 14 : Aplikasi integral dibidang arsitektur Pertemuan 15 : UAS Pertemuan 16 : UAS 7. boardmarker Kehadiran Tugas Individual: Translasi Teks Berbahasa Inggris Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2. Drs.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. KALKULUS DAN GEOMETRI ANALITIK Games. LCD Projector. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : MATEMATIKA TK 301 2 1 Mata Kuliah Keahlian Fakultas Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Anto Rianto. whiteboard. Lynn E. 4.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI TK302 KAJIAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN Lihat SILABUS MKK yang dikoordinir oleh tim Fakultas edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MKK PROGRAM STUDI edited by team curriculum development 2006 .

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen 2. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep fisika dan mengaplikasikan dalam bidang rekayasa. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai sistem satuan internasional, skalar dan vektor, kinematika partikel, dinamika partikel, usaha dan energi, system partikel dan kekekalan momentum, dinamika rotasi dan benda tegar. 4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri - Metode : ceramah, tanya-jawab. - Tugas : laporan tugas individual - Media : OHP 5. Evaluasi a. Laporan tugas b. UTS c. UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan; pengantar sistem satuan, skalar & vektor Pertemuan 2 : Kinematika partikel I (Posisi & perpindahan, kecepatan, percepatan) Pertemuan 3 : Kinematika partikel II (Gerak dalam percepatan konstan, GLB,GLBB) Pertemuan 4 : Kinematika partikel III (Gerak peluru, gerak melingkar) Pertemuan 5 : Dinamika partikel I (Hukum newton, Sistematika Penggunaan Hukum Newton) Pertemuan 6 : Dinamika partikel II (Gaya Gesekan) edited by team curriculum development 2006 : : : : : : : : : FISIKA DASAR TA 105 2 SKS 3 MKKPS S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib Drs. Johar Maknun, M.Si.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 7 : Usaha dan energi I (Usaha dan Daya) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Usaha dan energi II (Energi Potensial & Kinetik, Hukum kekekalan energi) Pertemuan 10 : Sistem partikel dan kekekalan momentum I (Pusat massa, Gaya impuls) Pertemuan 11 : Sistem partikel dan kekekalan momentum II (Momentum Linear, Hukum kekekalan momentum) Pertemuan 12 : Sistem partikel dan kekekalan momentum III (Tumbukan) Pertemuan 13 : Dinamika rotasi dan benda tegar I (Momen Gaya) Pertemuan 14 : Dinamika rotasi dan benda tegar II (Energi Kinetik Rotasi dan Momen Inersia Pertemuan 15 : Dinamika rotasi dan benda tegar III (Keseimbangan Benda Tegar, Titik berat) Pertemuan 16 : UAS 7. Daftar Buku Buku Utama Bouche, F and Wallach, DL (1994), Technical Physics, Fourth Edition, John Willey and Sons Inc., USA Fisbane, F. (1992), Physics for Scientists and Engineers, Prentice Hall International, Inc. New Jersey Halliday and Resnick, (1994), Physics, Fourth Edition, John Willey and Sons Inc., USA Referensi Johar Maknun, (2004), Catatan Kuliah Fisika Dasar untuk Teknik, Bandung, FPTK UPI Jurusan Fisika ITB, (1997), Fisika Dasar I : Mekanika dan Termodinamika, ITB, Bandung Soetrisno, (1997), Fisika Dasar : Mekanika, ITB, Bandung Tipler, PA, (1998), Fisika untuk Sains dan Teknik (terjemahan Lea Prasetio), Erlangga Jakarta.

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat: Dosen : : : : : : : : MEKANIKA TEKNIK TA 108 2 SKS I MKKPS S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib (Telah menempuh/ mengikuti) Matematika dan Fisika Dasar Suryana Deha, Drs.

2. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep dasar gaya, momen beban dan gaya aksi-reaksi pada struktur statis tertentu dan statis tidak tertentu; gaya luar dan dalam pada struktur balok statis tertentu; gaya batang; karakteristik penampang dan dimensi yang diperlukan dari batang balok. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai pengertian gaya dan momen; menguraikan dan menjumlahkan gaya; keseimbangan gaya; gaya-gaya dalam; analisis statika balok sederhana, kantilever, majemuk (sistem gerber) dan tiga sendi, diagram gaya-gaya dalam (D, M, N). Juga dibahas mengenai pengertian rangka batang, analisis gaya-gaya batang, perhitungan gaya batang dengan metode keseimbangan titik simpul (analitis, gratis atau cremona) dan metode keseimbangan bagian (potongan Ritter, Culmann), karakteristik penampang (luas penampang, titik berat, momen inersia, tegangan & dimensi). 4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri • Metode: ceramah, tanya-jawab, diskusi • Tugas : laporan tugas individual • Media : OHP 5. Evaluasi • Laporan tugas • UTS • UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, Pengertian gaya dan momen Pertemuan 2 : Menguraikan dan menjumlahkan gaya Pertemuan 3 : Keseimbangan gaya Pertemuan 4 : Gaya-gaya dalam Pertemuan 5 : Analisis statika balok sederhana Pertemuan 6 : Analisis statika balok kantilever Pertemuan 7 : Analisis statika balok majemuk (gerber) Pertemuan 8 : Analisis statika portal Pertemuan 9 : Analisis statika rangka batang dengan metode keseimbangan titik simpul edited by team curriculum development 2006

Prentiee Hall. SD (2001). Penerbit Universitas ITB. Soemono R. W. International Student Edition. Basic Concepts of Structural Analysis.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 10 : Analisis statika rangka batang dengan metode keseimbangan bagian (irisan atau potongan). RC. Inc. New Jersey. LTD. Daftar Buku Buku Utama Beaufait. Pasala (1976). SP & Young. Bandung. John Wiley & Sons. edited by team curriculum development 2006 . Introduction to Structural Analysis & Design. Hibbeler. East-West Press Put. Salter. Soemono R (1977). Tokyo. Bandung. New Jersey. Timoshenko. Graham R. Dayaratman. Penerbit Universitas ITB. Upper Saddle River. DH (1965). (1983). (2003). Upper Saddle River. Structural Analysis Fourth Edition. Computer-Aided Statics and Strength Materials. (1978). New Delhi. John Wiley & Sons. Theory of Structures. (1999). Analysis of Statically Determinate Structures. Statika 1. Pertemuan 11 : Titik berat dan momen inersia penampang Pertemuan 12 : Tegangan dan regangan 7. Fred. Inc. Referensi Rajan. Prentice Hall. Tegangan 1.

T. 6. Mata Kuliah Pengantar Arsitektur berisi tentang pengertian. R. prinsip-prinsip pemecahan masalah arsitektur. M. whiteboard. dan Lingkungan Kebutuhan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : PENGANTAR ARSITEKTUR TA 110 2 2 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. Ekspositori dan inkuiri Ceramah dan tanya-jawab Melatih keterampilan grafis OHP. faktor-faktor penentu arsitektur. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan kemampuan dasar pengetahuan dan desain arsitektur. Deskripsi Isi : 4. proses dan prosedur perancangan arsitektur. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Pengantar Ilmu Arsitektur Pengertian Arsitektur Pertemuan 02 : Pengantar Ilmu Arsitektur Pendidikan Arsitektur Pertemuan 03 : Hubungan Manusia. 3. Alam. Kebudayaan. posisi dan kedudukan ilmu serta peran arsitektur: pengertian arsitektur. komputer. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi : : : : : 5. dan Arsitektur Pertemuan 04 : Hubungan Manusia. LCD Projector. Irawan Surasetja. hubungan manusia-alamlingkungan. dan Lingkungan Perilaku Manusia dan Lingkungan Pertemuan 05 : Faktor-Faktor Penentu Arsitektur Fisik Teknologi : edited by team curriculum development 2006 . Alam. boardmarker Kehadiran Tugas Individual Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2.

House. Banister (1950). Fletcher. California. Prentice Hall Inc. Irvin (1980). New York. Salvadori. Mario (1975). Milwaukee. Penguiin Book. London. Form and Culture. New Jersey. : : : : : : : : : Altman.. Jencks. (1979). BT Bestford. Culture and Environment. Johnson. Amos (1968). Structure in Architecture. edited by team curriculum development 2006 . Rappoport. MCGraw Hill Book Co. Daftar Buku. New York. Modern Movement in Architecture. Introduction to Architecture.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 06 Pertemuan 07 : Faktor-Faktor Penentu Arsitektur Sosial Budaya Unsur Pembentuk Arsitektur Fungsi Teknologi Estetika Ujian Tengah Semester Perancangan Arsitektur Proses Perancangan Arsitektur Perancangan Arsitektur Lingkup Perancangan Arsitektur Prinsip Pemecahan Masalah Penelusuran Masalah Arsitektur Prinsip Pemecahan Masalah Pendekatan Metodologis Prinsip Pemecahan Masalah Pendekatan Metodologis Prinsip dasar Perancangan Arsitektur Metode Perancangan Prinsip dasar Perancangan Arsitektur Prosedur Perancangan Ujian Akhir Semester Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. London. Paul Alan (1993). Snyder. James C. Charles (1980). History of Architecture. University of Wincousin. The Theory of Architecture: Concepts. Van Nostrand Reinhold. Brooke/Cole Publishing Company. Themes and Practices.

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini. M. LCD Projector. lingkungan. arsitektur klasik. M. proses pertumbuhan. Dalam perkuliahan ini akan disajikan pengertian. : : : : : 5. diskusi. orientasi. proses pertumbuhan. dan kebudayaan. 3. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. arsitektur asal mula/praperadaban. arsitektur Modern. arsitektur kuno/purba. dan tanya-jawab Resensi artikel OHP. dan Kebudayaan Pertemuan 02 : Orientasi Arsitektur Dunia Barat dan Timur Metode Pengajaran Sejarah Arsitektur edited by team curriculum development 2006 . kemudian latarbelakang. kemudian latarbelakang.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Ekspositori dan inkuiri Ceramah. arsitektur Barat. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : SEJARAH ARSITEKTUR TA 111 2 3 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. M. Syaom Barliana. Mengapresisasi karya-karya arsitektur masa lalu Menganalisis secara kritis karya sejarah arsitektur dan menginspirasikannya dalam konteks kekinian. whiteboard. Lingkungan.Pd. Deskripsi Isi : 4. mahasiswa harus mampu: Memahami orientasi dan fungsi sejarah arsitektur. dan arsitektur Postmodern. komputer. dan bentukan karya arsitektur masa lalu dan masa kini. boardmarker Kehadiran Partisipasi pada kegiatan kelas Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Tugas 2. 6..T. dan bentukan karya arsitektur masa lalu dan masa kini. arsitektur mediaeval. arsitektur masa Revolusi Industri/Abad Mesin. Materi meliputi: arsitektur dalam konteks hubungan manusia. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pendahuluan Latar Belakang Pemahaman Sejarah Arsitektur dalam Konteks Hubungan Manusia. dan fungsi sejarah arsitektur.

Ernst (1966). Mc. Jakarta: Gramedia edited by team curriculum development 2006 . Encyclopaedia of World Architecture. a Critical History. Daftar Buku. Wastu Citra. Flectcher. London: MacMillian Press Buku Penunjang Altman. Johnson. Romawi) Arsitektur Abad Pertengahan Arsitektur Kristen Awal Arsitektur Byzantine Arsitektur Romanesque Arsitektuk Gothik Arsitektur Renaissance Arsitektur Baroque dan Rococo Ujian Tengah Semester Arsitektur Islam Arsitektur Modern Pra Kondisi dan Ide Arsitektur Modern Arsitektur Modern Awal Arsitektur Modern Akhir Arsitektur Post Modern Pra Kondisi Arsitektur Post Modern Prinsip (Pluralistik. 1980. 1994.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Arsitektur Awal Sejarah Arsitektur Prasejarah Arsitektur Kuno/Purba Arsitektur Afrika Kuno (Mesir. New York: Van Nostrand Reinhold Mangunwijaya. Paul Alan. Genius Loci. dll) Ujian Akhir Semester Pertemuan 03 Pertemuan 04 Pertemuan 05 Pertemuan 06 Pertemuan 07 Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. India) Arsitektur Meso Amerika (Indian) Arsitektur Klasik (Yunani. Islamic Art and Architecture. : : : : : : : : : : : : : : Buku Utama Frampton. Transpogramming.)(1978). Komunikatif. London: Thames and Hudson Ltd. New York: Rizzoli International Publication Snyder & Anthony J. Sir Banister (1896/1989). George (ed. New York: Thames and Hudson Mitchell. Vittorio Magnago (1966). Milwauke: University of Winconsin Stierlin (1977). New York: Plenum Press CH. Amos (1988). Graw Hill Book Co. The Theory of Architecture. 1987. New York: Cornell University Press Lampugnani. Environmental and Culture. Mesopotamia. Modern Architecture. Heinrich (1988). Introduction to Architecture. Rapoport. Persia) Arsitektur Asia Timur (Cina. Catanesse. Architecture of the Islamic World. serta Tempat dan Sejarah) Aliran-Aliran dalam Post Modern Metode (Disprogramming. House Form and Culture. Kűhnel. Kenneth (1996). 1979. Dictionary of 20 th-Century Architecture. Irwin. Oxford UK: Butterworth Klotz. A History of Architecture. Schulz. YB. Cambridge: MIT. The History of Post Modern. 1979. London: Thames & Hudson Ltd.

(2081) B. LCD. bata. Tanya Jawab • Tugas : Menganalisa model bahan. kayu. Deskripsi Isi : Dalam perkuliahan Material dan Konstruksi berisi teori tentang bahan dan teknologi material bangunan.T. bahan struktur banguan bertingkat. Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami dan mengenal teknologi bahan/material yang digunakan pada rancangan arsitektural beserta sistem dan model konstruksinya. Kriteria Penilaian : Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Ujian tengah Semester (UTS) 4.T.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH A. beton. bahan struktur fabrikasi. Ujian Akhir semester (UAS) F. M. S. 14 : Bahan struktur atap dan penutup atap Pertemuan 15 : Bahan konstruksi langit-langit (ceiling) Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) lingkup edited by team curriculum development 2006 . Identitas Mata Kuliah : Mata Kuliah Kode SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi Status Mata kuliah Prasyarat Dosen Penanggung Jawab : MATERIAL DAN KONSTRUKSI : TA 150 : 2 SKS : Ganjil (1) : MKKPS : S1 : Mata kuliah wajib :: Erna Krisnanto. dan baja. Rincian Materi Mata Kuliah : Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan selama satu semester. C. bahan bangunan konstruksi batu. teknologi dan konstruksinya • Media : OHP. dan material konstruksi pendukung. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ceramah. 2. D. Tugas Individual dan Tugas Kelompok 3. Pengertian dan ruang Material dan Konstruksi Pertemuan 2. 3 : Macam-macam material dinding (batu. material komposit. bahan fabrikasi) Pertemuan 3 : Bahan finishing lantai bangunan Pertemuan 4 : Material kayu Pertemuan 5 : Material beton Pertemuan 6. kehadiran 75 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan. diskusi. 12 : Material komposit dan material konstruksi pendukung Pertemuan 13. dan pengumpulan tugas. E. 7 : Material baja Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester Pertemuan 9 : (UTS) Material struktur bangunan bertingkat Pertemuan 10 : Bahan struktur bangunan prefabrikasi Pertemuan 11.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI G. Referensi : • Frick. Ir dan Stiawan. Ilmu Konstruksi Banguna Kayu 1. Kanisius. Kanisius. Kanisius. 1979. Ilmu Konstruksi Banguna Kayu 2. Kanisius. 1984. 1980. Heinz. Ir. 1980. Pengantar Ilmu Bangunan. Heinz. Ilmu Konstruksi Perlengkapan dan Utilitas Bangunan . Ir. Kanisius. • Rumah Sederhana. (Graphic Vocabulary for Architectural Presentation) edited by team curriculum development 2006 . Ir. 1978. Penerbit Kanisius. Pujo 2002. • Frick. • Frick. Heinz. • Edward T White. • Menggambar Bangunan Kayu. • Gunawan. Rudy.

10. 9. Standarisasi dan normalisasi alat dan gambar: pengenalan alat dan bahan gambar serta kegunaannya. Tujuan 1. Mahasiswa dapat menerapkan prinsip dasar proyeksi orthogonal dengan benar. 11. 13. Tjahyani Busono. Kontur sederhana. Mahasiswa dapat mengubah (cut and fill ) dan menggambarkan kontur sedehana dengan tepat.prinsip perspektif dalam gambar teknik. 6. Proyeksi orthogonal dan aksonometri. garis dan notasi gambar. 3. Mahasiswa dapat menggambar Rencana Tapak dan Situasi sesuai dengan norma menggambar. 5. huruf dan kop gambar. Konstruksi Baidang. Gambar Tampak. 2. parabola. 5. Mahasiswa dapat menggambar Tampak bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. edited by team curriculum development 2006 . Gambar Denah. Mahasiswa dapat menerapkan notasi dan simbol bahan bangunan pada gambar bangunan dengan benar. huruf dan kop gambar. Mahasiswa dapat menggambar Potongan bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. mata kuliah menggambar teknik ini mendeskripsikan tentang: 1. Mahasiwa dapat menggambar bidang elips. 12. segi banyak beraturan dll. 8. 10. Notasi dan Simbol bahan bangunan. 9. skala. Mahasiswa mengenal dan dapat mengaplikasikan macam-macam garis serta notasi gambar dengan benar. Mahasiswa mengetahui dan dapat mengaplikasikan standar kertas. 6. 2. 4. Mahasiswa dapat menggambar denah bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. 3. Mahasiswa mengenal dan memahami kegunaan alat dan bahan gambar.T. Perspektif.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : MENGGAMBAR TEKNIK : TA 220 : 4 sks :1 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/S-1 : :: Dra. 4. M. 3. 7. dengan cara yang tepat. Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan prinsip. Gambar Potongan. Gambar Rencana Tapak dan Situasi. 8. 2. hiperbola. standar kertas. 7. Rr. Deskripsi isi Secara umum. Mahasiswa mengetahui kegunaan dan dapat menerapkan skala pada gambar dengan tepat.

4. Wang. Pertemuan 14 : Teknik-teknik dasar menggambarkan kontur sedehana dengan tepat serta teknik memotong dan mengurug kontur (cut and fill). New York 1975. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1. 3. Peragaan penggunaan dan pemeliharaan alat. dengan cara yang tepat. Batsfor LTD. GAMBAR TEKNIK TEDC. 3. hiperbola. New York 1979. Asistensi tugas. ARCHITECTURAL GRAPHICS. Pertemuan 11.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 4. UAS. 3. Pertemuan 6 : berisi teknik-teknik dasar menggambar bidang elips. Depdikbud. Evaluasi 1. huruf dan kop gambar. Mengetahui kegunaan dan dapat menerapkan skala pada gambar dengan tepat. Comp. Inc. White Gwen . A Guide for Arthist. 2. 6. PLAN AND SECTION DRAWING. Mengetahui dan dapat mengaplikasikan standar kertas. Pertemuan 10 : teknik-teknik dasar menggambar tampak bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS). Ditjen Dikti. Pertemuan 5 : Penerapan notasi dan simbol bahan bangunan pada gambar bangunan dengan benar. Van Nostrand Reinhold. Tugas besar. 7. 2. Ching.. 5. Referensi: 1.2.12 : Teknik-teknik dasar menggambar potongan bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. Van Nostrand Reinhold Comp. Tugas kecil. Pertemuan 13 : Teknik-teknik dasar menggambar rencana tapak (site plan) dan situasi (block plan) sesuai dengan norma menggambar. 5. Frank. Architect and Designer. Proyek Pengembangan Politeknik FPAT. Pertemuan 7 : Penerapan prinsip-prinsip dasar proyeksi orthogonal dengan benar. Daftar buku Buku utama: 1.. Leslie. penjelasan tugas. Ceramah. Perspective. 9 : Teknik-teknik dasar menggambar denah bangunan sesuai dengan norma menggambar yang benar. Pendekatan pembelajaran 1. Pertemuan 15 : Teknik-teknik dasar menggambar perspektif dalam gambar teknik. parabola. Macmillan Publishing Co.. 2.4 : Penjelasan umum perkuliahan. Pertemuan 8. mengenal dan memahami kegunaan alat dan bahan gambar. Thomas C. Martin. Tanya jawab. 2nd. New York 1970. Bandung 1983. edited by team curriculum development 2006 . Mengenal dan dapat mengaplikasikan macam-macam garis serta notasi gambar dengan benar. London : BT. segi banyak beraturan dll.3. ARCHITECTURAL GRAPHICS . 4.

Setyo. published by John Wiley & Sons. Steven. Jakarta 1986. edited by team curriculum development 2006 .. Juroszek. Ching. POTONGAN dan TAMPAK. Inc. Soetiadji. ANATOMI DENAH. Frank & P. penerbit Djambatan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 2. 3. DESIGN DRAWING.

UTS 4. tekanan dan keseimbangan dilanjutkan dengan tugas latihan komposisi bentuk-bentuk geometris. Tugas-tugas terstruktur besar dan kecil 3. Media : OHP. kesan tiga dimensi (kontras. Metoda : Ceramah. 3. Perspektif konstriktif baik eksterior maupun interior dengan teknik satu. sudut pandang (pemilihan sudut pandang yang palin menarik atau fokus melihat). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. mahasiswa juga diharapkan mampu mempresentasikan gambar-gambar arsitektur dalam perancangan arsitektur (eksterior. Pertemuan 4 : Konsep menggambar arsitektur: proporsi dilanjutkan dengan tugas menggambar ulang (re-drawing) bentuk-bentuk bangunan edited by team curriculum development 2006 . tekanan. 5. Selanjutnya. re-drawing. latar tengah dan latar depan). Pertemuan 3 : Konsep menggambar arsitektur meliputi: komposisi. resitasi dan pemecahan masalah 2. dua dan tiga titik hilang. kendaraan. proporsi (kedudukan gambar terhadap kertas gambar). review konsep dan lingkup gambar arsitektur dilanjutkan dengan tugas menarik garis dengan kemiringan pensil 90º. UAS 6. ketebalan serta kualitas garis. latar belakang. Pertemuan 2 : Konsep menggambar arsitektur dilanjutkan dengan tugas menarik garis dengan tangan bebas (free hand) meliputi tipe-tipe garis. Komposisi meliputi: komposisi (kesatuan. kesatuan. real-drawing dan lain-lain). LCD/power point atau video.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. keseimbangan). orang. baik tipe-tipe (jenis-jenis) garis. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip dasar menggambar arsitektur dengan baik dan benar. interior. Salmon Zacharias Tutkey 2. bayangan dan naung). Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang garis. Tugas : Latihan-latihan terstruktur di dalam dan di luar kelas 3. elemenelemen penunjang (pelengkap dan penyempurna gambar berupa: pohon. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : GAMBAR ARSITEKTUR : TA 221 : 4 sks :2 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/S-1 : : Telah menempuh kuliah Gambar Teknik : Drs. tanya-jawab. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri: 1. Kehadiran 2. Evaluasi 1. ketebalan garis dan kualitas garis. 4.

Lanjutan konsep menggambar perspektif: jenis-jenis perspektif: satu titik hilang. (1991): Perspektif untuk Para Arsitek. bayangan dan naung) dilanjutkan dengan tugas membuat rendering kontras. Perspektif dengan dua titik hilang dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar perspektif dua titik hilang untuk ruang dalam (interior) dan ruang luar (eksterior). UNPAR 3. Pertemuan 8 : Pertemuan 9 : Pertemuan 10 : Pertemuan 11 : Pertemuan 12 : Pertemuan 13 : Pertemuan 14 : Pertemuan 15 : Pertemuan 16 : 7. Daftar buku Buku utama: 1. (1999): Gambar Denah dan Potongan. edited by team curriculum development 2006 . Theodore (2000): Sketsa Perspektif. Bayangan dan refleksi dalam perspektif dan UAS. Schaarwachter terjemahan. Frank. jarak titik mata ke objek. meliputi: ciri-ciri pokok. dua titik hilang dan tiga titik hilang. ErlanggaBandung. dkk. unsur-unsur pokok dalam menggambar perspektif. posisi bidang gambar dan sudut pandang dilanjutkan dengan tugas latihan perspektif. (1979): Menggambar Arsitektur. Walker. D. Perspektif dengan satu titik hilang dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar perspektif satu titik hilang untuk ruang dalam (interior) dan ruang luar (eksterior). meliputi: tinggi titik mata terhadap objek. Lanjutan konsep menggambar perspektif. Ching. 2. Thomas C. Konsep menggambar perspektif. (1996): Grafik Arsitektur. 4. orang) dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar pohon. Ujian Tengah Semester (UTS) Konsep menggambar elemen penunjang (pohon. Del Mar. (1978): Teknik Rendering dan Presentasi Rancangan Interior. Erlangga-Bandung. Lanjutan sudut pandang dilanjutkan dengan tugas latihan sudut pandang dengan cara menggambar objek nyata (real-drawing) di sekitar kampus UPI. kendaraan dan orang. Wang. kendaraan. Erlangga-bandung Referensi: 1. Mauro. bayangn dan naung dalam benda-benda geometris dan bangunan. Erlangga-Bandung 2. Sid. Erlangga-Bandung. Perspektif dengan tiga titik hilang dilanjutkan dengan tugas latihan menggambar perspektif dua titik hilang untuk ruang dalam (interior) dan ruang luar (eksterior). Konsep menggambar arsitektur: kesan tiga dimensi (kontras.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 : : : Konsep menggambar arsitektur: sudut pandang tentang konsep dasar perspektif dilanjutkan dengan tugas latihan sudut pandang dengan cara menggambar ulang bentuk-bentuk bangunan.

teks dan keterangan.T.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.Des. Koordinat Kartesius. Pertemuan 3: Job-sheet No. Koordinat Polar dan Koordinat Relatif. 4. M. Pendekatan Pembelajaran Perkuliahan praktik dilaksanakan di studio CAD secara klasikal dengan masing-masing mahasiswa mengoperasikan satu komputer secara terprogram.. Warna dan Jenis Garis. 3. review tentang Gambar Teknik. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dasar aplikasi Computer Aided Design dalam menggambar 2 dimensi 3. editing. (0985) A. Perintah Utilitas dalam AutoCAD. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. 1. 2. Perintah Dasar dalam AutoCAD. Pertemuan 2: Layer. Persiapan Menggambar dengan CAD: Skala dan Limits. manajemen layer dan penerapan lay-out serta pencetakan gambar. Kusen-kusen Pintu Pertemuan 11: lanjutan penggambaran dan editing Gambar kusen-kusen pintu edited by team curriculum development 2006 . S. Irawan Surasetja. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : PRESENTASI CAD : TA 223 : 3 sks :2 : MKKPS : Teknik Arsitektur Perumahan / D-3 : Mata kuliah dasar : Gambar Teknik : Drs. Usep Surahman. tampak dan potongan Media : LCD dan papan tulis 5. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibekali pengetahuan dan pengalaman langsung operasi dasar CAD: penggambaran. Yudi Permana. Dinding dan Kolom Pertemuan 7: lanjutan penggambaran dan editing Gambar dinding dan kolom Pertemuan 8: UTS Pertemuan 9: lanjutan penggambaran dan editing Gambar dinding dan kolom Pertemuan 10: Job-sheet No. Evaluasi Kehadiran Tingkat Penyelesaian Pekerjaan dalam Job Sheets UTS UAS 6. Tugas : Job sheet denah. R.T. M. M. Denah Bangunan Pertemuan 4: lanjutan penggambaran dan editing Gambar denah bangunan Pertemuan 5: lanjutan penggambaran dan editing Gambar denah bangunan Pertemuan 6: Job-sheet No. 2. koordinat dan proyeksi.T.

Yogyakarta. 1988. Andi Offset. FX Sutiono. Seni Merancang dengan AutoCAD. Handi Chandra (2005). 6 Detail Kusen dan Pintu Pertemuan 16: UAS 7. Maxikom. Wie. PT. AutoCAD 2D. AutoCADr Release 12. 4. Elex Media Komputindo. cetakan ketiga. Kusen-kusen Jendela Pertemuan 13: lanjutan penggambaran dan editing Gambar kusen-kusen pintu Pertemuan 14: Job-sheet No. Autodesk Inc. Yap. Gunadi. Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD. 5 Profil Kayu Pertemuan 15: Job-sheet No.. 1993. Jakarta. Daftar Buku ______. 1987. Installation and Performance Guide. edited by team curriculum development 2006 .Ir.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 12: Job-sheet No.

Metode : ceramah dan tanya jawab. Pendekatan Pembelajaran Perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dan inkuiri . MDes 2. Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk single building (satu blok bangunan). mahasiswa akan dapat membuat disain dan mempresentasikannya ke dalam bentuk dua dimensi maupun tiga dimensi baik secara konsep tual maupun visual dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip disain yang meliputi keindahan bentuk dan keindahan ekspresi 3. Color/warna. Pertemuan 3 : Dasar-dasar Perancangan Pertemuan 4 : Elemen Arsitektur Pertemuan 5 : Unsur Konseptual Pertemuan 6 : Unsur Visual Pertemuan 7 : Persepsi dasar (unsur pertalian) edited by team curriculum development 2006 . Keindahan Ekspresi : (Style/Gaya. Ritme/Irama. Sequency/Urut-urutan dan klimaks. Bahasa rupa. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas Konsep dasar Perancangan (Kerangka Disain. Identitas mata kuliah : Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Mata kuliah Prasyarat Semester Dosen : : : : : : : : : : NIRMANA TA 226 3 III (tiga) MKKPS Pendidikan Teknik Arsitektur / S1 Mata kuliah lanjut dari Program S-1 TA MENGGAMBAR TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN III (tiga) Drs.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah Nirmana ini. Evaluasi Kehadiran Laporan buku Makalah Penyampaian dan diskusi UTS UAS 6. Dasar-dasar perancangan). Sejarah perkembangan Disain. Elemen Arsitektur (Unsur Konseptual dan Unsur Visual). Karakter). diskusi dan pemecahan masalah . Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk multi-block ( disain kawasan 4. Keindahan Bentuk : (Unity / keterpaduan.Tugas : penyelesaian tugas perorangan (parsial/terstruktur) serta tugas kelompok. Proportion /Proporsi. OHP UTS dan UAS juga evaluasi tugas 5. . Iyes Ardiwinata Asep Yudi Permana. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Konsep dasar Perancangan (Kerangka Disain) Pertemuan 2 : Sejarah perkembangan Disain.Media : LCD. Bahasa rupa. Persepsi dasar (unsur pertalian). Balance/keseimbangan. Scale/skala).

Francis DK. 1988. Jakarta: Gramedia. Orr. Ruang dan Susunannya. Prinsip-prinsip Komposisi. Architectural Composition. Van de Ven. Ruang dalam Arsitektur. terjemahan. Skala dalam Arsitektur. Persepsi Bentuk dan Konsep Perancangan. 1985. Wong. et al. Buku Sumber Konsep: sebuah Kosakata Bentuk-bentuk Arsitektural. Frank. White. Referensi pendukung Ching. 1987. Bandung: Intermatra. Wucius. 1989. Eppi P. Jakarta: Erlangga. terjemahan. edited by team curriculum development 2006 . terjemahan. Cornelis. Talbot. Rob. Arsitektur: Bentuk. Beberapa Asas Merancang Trimatra. terjemahan. Bandung: Penerbit ITB. terjemahan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : : : : : : : : : UTS Keindahan Bentuk Keindahan Ekspresi Warna dan kreativitas Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk single building Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk single building Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk multi-block ( disain kawasan) Disain tiga dimensi berupa olahan bentuk multi-block ( disain kawasan) UAS 7. Edward T. 1991. 1986. Hamlin. Jakarta: Djambatan. Krier. New York: Rizzoli. Bandung: Abdi Widya. 1987. Daftar buku Buku Utama Suriawidjaya. terjemahan.

Instalasi Air Bersih. Perancangan bangunan multi-fungsi berupa masa tunggal dan majemuk berlantai satu. Lanjutan Tugas Disain II. tugas design. Pengarahan Tugas. Pertemuan 6: Utilitas Bangunan. rancangan trimatra dan estetika. MT. Pertemuan 5: Teknologi Bangunan: Struktur. MT. Diagram Aktivitas. Standar Ukuran Pintu dan Jendela. Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. Rancangan Trimatra.MT. Air Kotor. 4. dan Lingkungan: iklim dan topografi. Irawan Surasetja. Drs. Fungsi dan ruang: antropometri dan kenyamanan ruang. prinsip-prinsip organisasi dan komposisi ruang dan bentuk. Lay-out dan Denah. H. bahan dan utilitas bangunan. Estetika: skala. Konstruksi. 3. konstruksi. Pemadam Kebakaran. MPd. Zonning dan Sirkulasi. Tugas Disain III: Disain Rumah Tinggal. Spd. Pengarahan Tugas. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR I : TA 230 : 4 sks :4 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 : Mata kuliah dasar : : Drs. MT. Standar Ukuran Ruang. Tugas Disain I: Disain Bentuk dan Ruang. Standar Ukuran Perabot.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Usep Surahman. Lanjutan Tugas Disain III. ST. Maman Hilman. Lanjutan Tugas Disain III. Evaluasi proses design dalam pelaksanaan tugas studio. Tutin Aryanti. Tugas Disain II: Disain Ruang Tamu Rumah Tinggal dan Disain Ruang Tamu/Tunggu Bangunan Umum. Penerangan. 6. 5. ST.MT. proporsi dan warna. UTS dan UAS. Listrik Tenaga dan Penerangan. Teknologi: struktur. Deskripsi Isi Pengetahuan dan pengalaman merancang bentuk dan ruang: estetika trimatra. Air Hujan. Sirkulasi Udara. Pertemuan 3: Programming: Aktivitas. Komunikasi. Hubungan Ruang. pendekatan intuisi dan dasar perancangan arsitrekur. Pertemuan 4: Fungsi dan Multi Fungsi Arsitektur dan penyelesaian disain ruang fungsional. pengetahuan determinasi alam dan budaya dalam arsitektur. Tujuan Membekali kemampuan dasar perancangan bentuk dan ruang. Pertemuan 2: Standar dan Normalisasi: Ukuran Tubuh dan Standar Sirkulasi Manusia. Pengarahan Tugas. Ruang Aktivitas. Bahan dan Utilitas. Organisasi Ruang. review tugas. Fauzi Rahmanullah. ekspresi estetis melalui pengembangan potensi intuisi dan kognisi dalam kasus-kasus perancangan bangunan multi-fungsi dengan beberapa parameter disain pokok. edited by team curriculum development 2006 . 2. R.

Bandung: Penerbit ITB. Pertemuan 10: Tugas Disain IV: Disain Restauran dan Balai Pertemuan.al. Francis DK. Proporsi dan Warna. terjemahan. 1985. 1985. Berpikir Gambar bagi Arsitek dan Perancang. Pertemuan 11: Lanjutan Tugas Disain IV. terjemahan Sri Rahaju et.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 7: Estetika: Skala. Pertemuan 13: Review dan Lanjutan Tugas Disain IV. 1993. New York: Rizzoli. Krier. Gubahan Masa dan Bentuk Bangunan. terjemahan Aris Oggodipuro. Kenneth. Van de Ven. Laseau. New York: Da Capo Press. Ruang dalam Arsitektur. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. Paul. Cornelis. 1986. terjemahan. Lanjutan Tugas Disain III. Zevi. Ruang dan Susunannya. Pertemuan 14: Lanjutan Tugas Disain IV. 1986. Arsitektur: Bentuk. dan Anthony J. Bandung: ITB. terjemahan. Pertemuan 15: Lanjutan Tugas Disain IV. Bruno. Rob. 1988. Pengantar Arsitektur. Daftar Buku Ching. James C. _____. Pertemuan 12: Lanjutan Tugas Disain IV. Bandung: Intermatra. terjemahan. edited by team curriculum development 2006 . 1987. Architectural Composition. Pertemuan 16: UAS 7. Smithies. 1991. Jakarta: Erlangga. Snyder. Jakarta: Erlangga. Jakarta: Gramedia. Tata Atur: Pengantar Merancang Arsitektur. Pertemuan 9: Lingkungan: Iklim dan Topografi. Architecture as Space. Catanese. Pertemuan 8: UTS/Review-Tugas.

5. Estetika: skala. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. Lanjutan Tugas Disain I: Perspektif Ekterior dan Interior (salah satu ruang utama) . proporsi dan warna. komposisi ruang. Assistensi Pertemuan 6: Struktur. Assistensi Pertemuan 8: Skala. Ruang dan Estetika. bentuk dan masa bangunan. Review tentang Fungsi. 4. Assistensi Pertemuan 7: Utilitas Bangunan dan Persyaratan Ruang Lanjutan Tugas Disain I: Finnal Design. tugas design. Serta Kelembagaan: peraturan membangun. Fungsi. konstruksi. Assistensi Pertemuan 5: Prinsip-prinsip Perancangan Tapak Lanjutan Tugas Disain I: Eksplorasi Design dan Disain Development. dkk. dan Lingkungan: kondisi lokasi dan lahan. Assistensi edited by team curriculum development 2006 . Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen 2. Evaluasi proses design dalam pelaksanaan tugas studio. Komposisi dan Warna. iklim dan topografi. Tujuan Meningkatkan kemampuan dan keterampilan pemrogram arsitektur. Proporsi. review tugas. : STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR II : TA 231 : 4 sks :5 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 : Mata kuliah lanjutan : : Drs. UTS dan UAS. idea dan konsep serta aplikasi perancangan bangunan arsitektur. Organisasi dan Sirkulasi. Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. ruang dan bentuk: kegiatan. perancangan bentuk dan bangunan. Lanjutan Tugas Disain I: Preliminary Design. Pertemuan 2: Pemrograman Arsitektur. prinsip-prinsip organisasi. Kegiatan. Assistensi dan Responsi. pengetahuan determinasi alam dan budaya dalam arsitektur. bentuk dan masa bangunan. Pemahaman tentang proses perancangan arsitektur sebagai rangkaian perwujudan arsitektur: filosofi. merancang ruang. Pengarahan Tugas Disain I: Bangunan Umum Non-Komersial (Bangunan umum yang memiliki sifat aktivitas layanan non-komersial) berlantai 1–3 lantai. Teknologi: struktur. Pertemuan 3: Ruang Arsitektural: Hubungan dan Jalinan Ruang Publik dan Privat Lanjutan Tugas Disain I: Pemrograman. Konstruksi dan Material Arsitektural Lanjutan Tugas Disain I: Disain Development. Deskripsi Isi Pengetahuan dan pengalaman pemrograman arsitektur. Perancangan bangunan multi-fungsi berupa masa tunggal dan majemuk berlantai 1 sampai 3 diatas lahan ideal.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. bermasa tanggal. ekspresi estetis melalui pengembangan potensi intuisi dan kognisi dalam kasus-kasus perancangan bangunan multi-fungsi dengan beberapa parameter disain pokok. estetika dan estetika arsitektur. 3. 6. Pertemuan 4: Bentuk Arsitektural: Tata Susun dan Tata Atur Arsitektural. organisasi dan sirkulasi. bahan dan utilitas bangunan dan persyaratan ruang. Samon Zakarias Tutkey. pendekatan intuisi dan dasar perancangan arsitrekur.

1985. James C.al. _____. dan Anthony J. Assistensi Pertemuan 13: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development. Snyder. terjemahan Aris Oggodipuro. 1987. Bandung: Intermatra. berlantai 3 dengan masa majemuk. Bandung: Penerbit ITB. Assistensi 7. 1986. Architecture as Space. Francis DK. terjemahan. 1993. Ruang dan Susunannya. Kenneth. Pengantar Arsitektur. New York: Rizzoli. Jakarta: Erlangga. 1986. terjemahan Sri Rahaju et. Zevi. Kondisi Lahan: iklim dan topografi Pengarahan Tugas Disain II: Bangunan Umum Pendidikan. terjemahan. Catanese. Arsitektur: Bentuk. Rob. Bandung: ITB. Peraturan Membangun dan Peraturan Bangunan. 1988. Architectural Composition. Bruno. terjemahan. Tata Atur: Pengantar Merancang Arsitektur. Assistensi Pertemuan 15: Lanjutan Tugas Disain II: Finnal Design. Cornelis. terjemahan. Assistensi Pertemuan 16: Lanjutan Tugas Disain II: Perspektif Eksterior dan Interior (ruang utama). Laseau. New York: Da Capo Press. Krier. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. 1991.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 9: Lokasi. Paul. Daftar Buku Ching. Van de Ven. Assistensi Pertemuan 14: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development. edited by team curriculum development 2006 . Jakarta: Gramedia. Berpikir Gambar bagi Arsitek dan Perancang. assistensi dan responsi Pertemuan 11: Lanjutan Tugas Disain II: Preliminary Design. Assistensi Pertemuan 12: Lanjutan Tugas Disain II: Eksplorasi Design dan Design Development. Lanjutan Tugas Disain II: Programming. 1985. Pertemuan 10: Peraturan Membangun: Undang-Undang Bangunan. Ruang dalam Arsitektur. Jakarta: Erlangga. Smithies.

pen-lubang. 3. edited by team curriculum development 2006 . mulai dari pondasi. metode membuat rollaag dan pilaster. serta menjelaskan detaildetail konstruksi bangunan yang digunakan. 4. Rollaag bata. 9. Jenis-jenis sambungan kayu. miring berkait. Tugas kecil. Denah rencana pondasi batu kali dan detailnya. 2. lurus berkait. Tujuan 1. Cornellia Rimba 2. 3. hubungan bata pada dinding. 3. Hubungan bata pada dinding. Tanya-jawab. UAS. 5. 3. Penugasan (tugas besar). 7. Diskusi. lurus. 8. Pendekatan pembelajaran 1. Kusen kayu. Ceramah. 5. 2. Denah struktural.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. 6. 4. Kuda-kuda kayu. Mahasiswa mampu memahami arti serta fungsi konstruksi pada bangunan sederhana. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : KONSTRUKSI BANGUNAN 1 : TA 251 : 3 sks :1 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/S-1 : :: Dra. 2. 2. Mahasiswa mampu mengimplementasikan konstruksi bangunan sederhana di lapangan dengan baik dan benar. Evaluasi 1. teknik sambungan kayu (bibir miring. 4. dll) serta teknik merangkai dan memasang kuda-kuda kayu pada atap. Plafond. mulai dari cara mengikat besi beton. 3. Secara umum mata kuliah ini berisi: 1. Pasangan dinding bata dengan pilaster. potongan struktural dan tampak. Deskripsi isi Mata kuliah konstruksi bangunan 1 ini menguraikan susunan atau anatomi bangunan sederhana (rumah tinggal satu lantai). Tugas besar. Mahasiswa mampu menjelaskan serta membuat gambar bentuk-bentuk konstruksi bangunan sederhana. dinding hingga atap.

Kuda-kuda sebagai rangka atap. Pertemuan 3 : Lanjutan penjelasan pondasi berdasarkan jenis dan bahannya. R. Soemadi. Djambatan-Bandung. Daftar buku Buku utama: 1. ARMICOBandung. diktat kuliah ITB. Supribadi. miring muka 1 bata. Soegihardjo. 7. KONSTRUKSI BANGUNAN SEDERHANA. tegak muka 1 bata.A. Soetrisno. Pintu sebagai alat sirkulasi horisontal dan jendela sebagai sirkulasi pencahayaan dan penghawaan. Pertemuan 5 : Lanjutan penjelasan dinding. diteruskan tugas membuat gambar detail-detail pondasi.E. struktur dinding rangka. B. R. Gramedia-Jakarta. Pertemuan 2 : Penjelasan materi tentang pondasi dilanjutkan tugas membuat denah rencana pondasi (jalur dan setempat). dilanjutkan dengan tugas menggambar jenis-jenis pilaster dinding bata. pertemuan serta persilangan. Pertemuan 14 : Penjelasan plafond (penutup langit-langit atap bangunan) baik yang tertutup maupun yang di ekspos. dilanjutkan dengan menggambar jenis-jenis rollaag pada dinding bata. edisi ke-1. I. (1972). BENTUK STRUKTUR BANGUNAN DALAM ARSITEKTUR. ILMU KONSTRUKSI BANGUNAN. jenis-jenis dinding berdasarkan bahan yang digunakan.. samping dan belakang). sedangkan sambungan digunakan pada teknik menyambung kayu pada konstruksi kuda-kuda. hubungan dinding bata pertemuan serta hubungan dinding bata persilangan ½ bata dengan ikatan ½ bata dilanjutkan dengan tugas menggambar jenis-jenis hubungan bata. menyudut. Jenis-jenis rollaag: tegak muka ½ bata. ANATOMI STRUKTUR.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. (1986). dilanjutkan tugas menggambar denah dan detail rencana plafond. 3. Referensi: 1. Pertemuan 9. 4. Pertemuan 6. Soetiadji. miring muka ½ bata. Pertemuan 4 : Penjelasan tentang materi dinding. dilanjutkan dengan tugas menggambar jenis-jenis pintu dan jendela (tunggal dan gandeng/ganda). Ketut (1988). (1983). edited by team curriculum development 2006 . Pertemuan 15 : Penjelasan kuda-kuda dan sambungan kayu. 7. hubungan dinding bata menyudut. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Penjelasan umum perkuliahan dilanjutkan dengan pemberian tugas berupa menggambar ulang denah rumah tinggal sederhana satu lantai (denah struktural). kolom struktur dan praktis serta sloof beton. Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS). Pertemuan 11. 8 : Hubungan atau pasangan dinding bata: hubungan dinding bata lurus. dilanjutkan tugas menggambar rencana kuda-kuda sederhana dan detalnya serta jenis-jenis sambungan kayu. PIKA-Semarang. 10 : Penjelasan pilaster (pertebalan dinding bata). potongan struktural (melintang dan memanjang) dan tampak bangunan (depan. KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG-GEDUNG. jenis-jenis pilaster: pada dinding lurus. 2.. Setyo. Pertemuan 13 : Penjelasan kusen pintu dan jendela. plesteran serta acian. 12 : Penjelasan rollaag (bata yang dipasang tegak lurus atau miring di atas kusen atau pondasi). dan lain-lain. (1985).

tanya jawab. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 : Konsep dasar wirausaha danPengertian Wirausaha : Sikap Mental Wirausaha : Sikap Mental Wirausaha Lanjutan : Pandangan Hidup : Mempelajari Medan/Kondisi di lapangan : Mempelajari Medan/Kondisi di lapangan Lanjutan : Memulai Usaha : UTS edited by team curriculum development 2006 .Keangktipan . dan white board 5.UTS . bentuk dan jenis lembaga usaha. memulai usaha. Evaluasi . pandangan hidup wirausaha.Media : OHP.Kehadiran . memulai usaha. mengenal kondisi lapangan usaha.UAS 6. distribusi dan pemasaran 4. diskusi dan pemecahan masalah . mengenal kondisi lapangan usaha.Metode : Ceramah. MT. pandangan hidup wirausaha dan kiat sukses. bentuk dan jenis lembaga usaha. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini membahas perkuliahan yang berkenaan dengan Sikap mental wirausaha. Identitas mata kuliah Nama Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : KEWIRAUSAHAAN : TA 303 : 2 sks :6 : MKKPS : Pendidikan Arsitektur / S1 : Mata kuliah dasar :: Dra. lingkup usaha.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. modal usaha. permodalan dan pemasaran pembuatan proposal usaha dari mulai ide dasar. permodalan dan pemasaran. Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri . LCD.Tugas Proposal usaha . 3. Rr.Tugas kajian buku . Tujuan Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai Sikap mental wirausaha. peluang usaha. 2. Tjahyani Busono.Tugas : Makalah dan proposal usaha .

Kewirausahaan Suatu Pendekatan Kontemporer. Perspective. Manajemen Pemasaran. dan Irawan. Mas’ud (2002).... ALFABETA.. H. A Guide for Arthist.. Referensi : Hakim Rusman (2000). Lembaga Akademi Manajemen Perusahaan. Architect and Designer.Kiat Sukses Berwiraswasta.. Start Your Business Handbook. edited by team curriculum development 2006 . Bandung. Jakarta : Pustaka Binaman Pressindo.. R. Buchari Oktober. Manajemen Pemasaran dan Jasa. MBA. Kewirausahaan Teori dan Praktek . (2000). (1996). Geoffrey (2002). Daftar buku Buku Utama : Meredith.Terjemahan Saparudin. London : BT. Sinar Baru.. (1981). Alma. G. Yogyakarta : Skademi Manajemen Perusahaan YKPN Widjaya Amin. Jakarta : Harvarindo.Jakarta: PT Elex Media Komputindo Machfoedz. (2003). Jakarta.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 9 : Aspek Keuangan Pertemuan 10 : Pemasaran Pertemuan 11 : Pemasaran Lanjutan Pertemuan 12 : Proposal Usaha Pertemuan 13 : Presentasi tugas Pertemuan 14 : Presentasi tugas Pertemuan 15 : Presentasi tugas Pertemuan 16 : UAS 7.... Dasar-dasar Ekonomi Perusahaan. . Terjemahan Kwik Kian Gie. Batsfor LTD (2004) Manajemen Kewirausahaan. Slot. dan Minnaar. Basu Swasta DH. 2nd. Winardi. Yogyakarta. YKPN.. Manajemen Pemasaran Modern. Gramedia Pustaka Utama. (1980).

akustik ruangan. UTS c.Metode : ceramah. 3. .SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. UAS 6. Evaluasi a. sifat/perilaku bunyi pada bentuk ruang dalam. Sidik Hananto. pengaruh iklim pada bahan bangunan yang paling sering dipergunakan. kebutuhan pembaharuan udara akibat dari polusi udara. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai dasar-dasar klimatologi terutama iklim tropis.Tugas : laporan tugas individual . kebutuhan ventilasi untuk mendapatkan kelembaban dan temperatur yang ideal. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : FISIKA BANGUNAN TA306 2 SKS 4 MKK PS S1 Wajib . rambatan bunyi pada konstruksi bangunan. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai dasar-dasar fisika bangunan. debu. dasar-dasar ventilasi dan akustik ruangan serta penerapannya pada perancangan bangunan gedung. penghawaan alami dan buatan. pengaruh iklim pada kesehatan dan kenyamanan bangunan secara umum. Laporan tugas b. 4. Selain itu mampu menjelaskan mengenai kenyamanan thermal. akustik lingkungan yang harus diantisipasi untuk ditanggulangi. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . reviu konsep-konsep fisika bangunan Pertemuan 2 : Dasar-dasar fisika bangunan secara umum Pertemuan 3 : Pengaruh iklim pada kesehatan dan kenyamanan bangunan secara umum Pertemuan 4 : Pengaruh iklim pada bahan bangunan yang paling sering dipergunakan Pertemuan 5 : Pencahayaan alami (penerangan alami siang hari) Pertemuan 6 : Pencahayaan buatan (rekayasa mekanisasi) Pertemuan 7 : Radiasi matahari (orientasi/posisi bangunan terhadap arah radiasi) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Penghawaan alami (kekuatan angin) dan buatan (mekanis) Pertemuan 10 : Kebutuhan pembaharuan udara akibat dari polusi udara (bakteri. MT 2. CO2 dlsb) edited by team curriculum development 2006 . radiasi matahari (orientasi/ posisi bangunan terhadap arah radiasi). Ir. H.Media : OHP 5. dasar-dasar penerangan alami siang hari. tanya-jawab. pencahayaan alami dan buatan.

PT Gramedia. Koenigsberger. Ranti. Pengantar Fisika Bangunan. McGraw-Hill. Lippsmeier. Longman. edited by team curriculum development 2006 . Georg. 1985. Penerangan Alami Siang Hari Dari Bangunan. 1980. Referensi Adhiwijogo. 1970.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 11 : Kebutuhan ventilasi untuk mendapatkan kelembaban dan temperatur yang ideal Pertemuan 12 : Akustik lingkungan (kebisingan dari luar bangunan) yang harus diantisipasi untuk ditanggulangi Pertemuan 14 : Akustik ruangan. Bangunan Tropis. Markus. Lighting and Architectural Accoustics. YB Mangunwijaya. Manual of Tropical Housing and Building Climatic Design. 1965. 1994. Leslie L Doelle. Rumah Tropis. Erlangga. Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan.. Daftar Buku Buku Utama Phillips. Akustik Lingkungan. 1073. 1980. Djambatan. Erlangga. Sharmi. sifat/perilaku bunyi pada bentuk ruang dalam (interior) (bagian 1) Pertemuan 13 : Akustik ruangan (bagian 2) Pertemuan 15 : Rambatan bunyi pada konstruksi bangunan Pertemuan 16 : UAS 7.

Sidik Hananto. Evaluasi d. tanya-jawab. . Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai dasar-dasar statistika 4. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : STATISTIKA TERAPAN BANGUNAN TA306 2 SKS 4 MKK PS S1 Wajib .Tugas : laporan tugas individual . Laporan tugas e. H. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri . Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Pendahuluan dan Penjelasan tentang Statistik Pertemuan 2 : Distribusi frekuensi Pertemuan 3 : Pengukuran nilai sentral Pertemuan 4 : Pengukuran nilai sentral Pertemuan 5 : Ukuran letak Pertemuan 6 : Ukuran penyebaran Pertemuan 7 : UTS Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Angka indeks Pertemuan 10 : Pengantar peramalan Pertemuan 11 : Alat-alat pengujian model Pertemuan 12 : Rata-rata bergerak tunggal dan ganda Pertemuan 13 : Eksponensial Pertemuan 14 : Regresi sederhana dan berganda Pertemuan 15 : UAS Pertemuan 16 : UAS edited by team curriculum development 2006 . UTS f. MT 2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan mengenai dasar-dasar Statistika. 3.Metode : ceramah. Ir.Media : OHP 5. UAS 6.

Suwarjoko. STATISTIKA Supranto. 19xx. J. STATISTIKA TEORI DAN APLIKASI JILID 1 Makridakish. ANALISA KOTA DAN DAERAH edited by team curriculum development 2006 . 19xx. 19xx. Arief. Daftar Buku Subyantoro. PERAMALAN Warpani.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7. 19xx.

. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengertian Teori Arsitektur Pengertian Teori Arsitektur Pertemuan 02 : Klasifikasi Teori Arsitektur Pertemuan 03 : Khasanah Teori Arsitektur Pertemuan 04 : Kedudukan Arsitektur dalam Struktur dan Praksis Keilmuan Pertemuan 05 : Strategi Perancangan Arsitektur Pendekatan Perilaku (Psikologi) Pertemuan 06 : Pendekatan Perilaku (Psikologi) edited by team curriculum development 2006 . Deskripsi Isi : 4. diskusi.T. Syaom Barliana. whiteboard. : : : : : 5. serta teori sosiologi arsitektur dan teori psikologi arsitektur. M. M. 3. LCD Projector. kedudukan arsitektur dalam struktur dan praksis kelimuan. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini. kedudukan arsitektur dalam struktur dan praksis kelimuan. 6. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. serta pendekatan perancangan arsitektur Mengapresisasi pemikiran-pemikiran arsitektur yang berkembang Menganalisis secara kritis pemikiran-pemikiran arsitektur dan menginspirasikannya dalam konteks kekinian. Dalam perkuliahan ini akan dijelaskan pengertian teori arsitektur. M.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. mahasiswa harus mampu: Memahami pengertian teori arsitektur. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : TEORI ARSITEKTUR TA 312 2 4 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. Ekspositori dan inkuiri Ceramah.Pd. khasanah teori arsitektur. dan tanya-jawab Resensi artikel OHP. boardmarker Kehadiran Partisipasi pada kegiatan kelas Ujian Tengah Semester Tugas resensi artikel 2. khasanah teori arsitektur. paradigma arsitektur. komputer.

Christopher (1977). (1982) Man’s Perception of Man-made Environment. Praeger. Space in Architecture. Cebu City: Calcano Printes Lang. YB. Architecture and Philosophy. Studentliteratur. Winand (1992). Philipina.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 07 Pertemuan 08 Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. Amos (1988). Daftar Buku. 1987. Architecture and Identity. Oxford: Architectural Press Alexander. Milwauke: University of Winconsin Van de Ven. Christian (1971).B.New York: Oxford University Press Hesselgren. Space. (1988). Sven. Chris (1997).V. Cornelis. Creating Architectural Theory. Rapoport. The Theory of Architecture. Wastucitra. Paul Alan (1994). House Form and Culture. Jon (1987). Abel. : : : : : : : : : : Pendekatan Kinerja (Building Performance) Pendekatan Kinerja (Building Performance) Ujian Tengah Semester Pendekatan Positif dan Normatif Pendekatan In-Out dan Out-In Pendekatan Sosial Budaya Pendekatan Sosial Budaya Pendekatan Ekonomi-Teknologi Pendekatan Ekonomi-Teknologi Pengumpulan Tugas Resensi Artikel edited by team curriculum development 2006 . Gramedia: Jakarta Norberg-Schulz. New York. A Pattern Language. Swedia. New York: Van Nostrand Reinhold Co. Johnson. and Architecture. Existence. New York: Van Nostrand Reinhold Klassen. Mangunwijaya. Eindhoven: Van Gorcum & Comp.

pemberian contoh kasus dan penerapan pada tugas individual. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Kelompok Mata Kuliah Program Studi Prasyarat : RENCANA ANGGARAN BIAYA : TA 358 :2 : MKKPS (Mata Kuliah Keahlian Program Studi) : Strata Satu (S1) : Gambar Teknik (semester 1) Konstruksi Bangunan I (semester 1) Material dan Konstruksi (semester 1) Struktur Bangunan I (semester 3) : 1. hubungan RAB dengan manajemen konstruksi (pengoptimalan dan efisiensi waktu konstruksi) 4. melakukan diskusi diskusi aktif. Evaluasi : • Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka .. dengan rincian sebagai berikut : ii.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. hubungan antara RAB dengan value engineering (pengoptimalan dan efisiensi biaya konstruksi). H. Tujuan : Setelah mengikuti perkuliahan Mata Kuliah Rencana Anggaran dan Biaya. Beta Paramita. Mahasiswa terampil dalam membuat biaya konstruksi bangunan yang dirinci dalam Harga satuan upah dan material. Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %. Analisis Harga Satuan (AHS). Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. ST. 5. Secara khusus. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa i. Rencanan Anggaran Biaya dan Rekapitulasi RAB Mahasiswa memahami dan mengetahui proses Manajemen Konstruksi dalam hal efisiensi dan optimalisasi biaya dan waktu dalam kaitan proses perhitungan RAB. Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Rencana Anggaran Biaya : edited by team curriculum development 2006 . MT. menghasilkan siswa yang dapat membaca gambar kerja dan menghitung volume konstruksi. MT. Pendekatan Pembelajaran : Mahasiswa diberikan materi kuliah melalui metode ceramah. Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA iv. maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) • Evaluasi hasil belajar mata kuliah Rencana Anggaran dan Biaya (RAB) terdiri dari nilai tes dan non tes. diharapkan : Menghasilkan siswa yang memahami dan mengajarkan filosofi RAB. Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % iii. 3. Rubianto Ramelan.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. Ir. 2. Deskripsi Isi : Pengetahuan mengenai filosofi RAB. Dosen 2.

Modul Pelatihan Manajemen konstruksi Purnomo Sukirno. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Filosofi RAB Pertemuan 2 : Definisi Manajemen Konstruksi. Jasa Konsultasi Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9 : Volume Konstruksi (BOQ) Pertemuan 10 : Harga Satuan. 1997. Daftar Buku • Buku Utama : Ibrahim. Analisis Harga Satuan (AHS). Pengertian Proyek Konstruksi. Bumi Aksara. Iman.Diktat mata kuliah Manajemen konstruksi edited by team curriculum development 2006 . Rencana dan Estimate Real of Cost. Bachtiar.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS 6. 1993. Pihak-pihak yang terlibat dalam Proyek Konstruksi Pertemuan 5 : RKS. 2000. Material Konstruksi Pertemuan 6 : Kualifikasi dan klasifikasi Jasa kontraktor dan Jasa Konsultan Konstruksi Pertemuan 7 : Dokumen kontrak dan Paket Lelang. Proses Memilih Kontraktor. Jakarta Soeharto.Manajemen Proyek dari Konseptual Sampai Operasional • Referensi : Institut Teknologi Bandung. Tujuan Manajemen Pertemuan 3 : Sasaran Manajemen. Spesifikasi Teknis. Fungsi Manajemen. Rekapitulasi Anggaran Biaya Value Engineering (Analisis Nilai) Pertemuan 12 : Pengendalian Proyek Konstruksi Pertemuan 13 : Aplikasi materi kuliah – Praktek Lab Pertemuan 14 : Aplikasi materi kuliah – Praktek Lab Pertemuan 15 : Aplikasi materi kuliah – Praktek Lab Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. 1985. Karakteristik Proyek Konstruksi Pertemuan 4 : Tahapan Proyek Konstruksi. Pertemuan 11 : Rencana Anggaran Biaya. Institut Teknologi Bandung.

pemecahan masalah. maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) b. 2. diskusi dan pemecahan masalah. iv. Arsitektur : Strata Satu (S1) :: 1. S. dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Arsitektur dan Lingkungan : 4 5 Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS edited by team curriculum development 2006 . Tujuan : Tujuan dan ruang lingkup proses pemanfaatan dan pengolahan lingkungan dalam bidang arsitektur.MT. bau dan pencemaran udara. LCD/ power-point. 2. tanya-jawab. warna dan pencahayaan.. • Media : OHP. struktur bangunan. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR DAN LINGKUNGAN : TA 360 :3 :2 : Prodi T. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa : i. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. Evaluasi : a. Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. diberikan materi mengenai eko-arsitektur.Pd. MT. • Tugas : laporan bahasan buku referensi. Lilis Widaningsih. radiasi alam dan buatan. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . bentuk dan bahan bangunan. Beta Paramita. ii.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KLIAH 1. iii.. yaitu pembangunan sebagai kebutuhan kehidupan manusia dalam hubungan timbal balik dengan lingkungan alamnya. Elemen-elemen eko-arsitektur yang meliputi iklim dan kelembaban. 3 Deskripsi Isi : Pada mata kuliah ini. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur dan Lingkungan terdiri dari nilai tes dan non tes. ST.

dan Suskitatno.B. M. H. B. 10 : Bentuk dan Bahan Bangunan Pertemuan 11. Penerangan Alami Siang Hari dari Bangunan. Matahari.PUTL Dir.. Buku Utama : Nasution.Ciptakarya.David. Frick.. Syahmir. (1994). Georg. permasalahan dan perkembangannya Pertemuan 3.15 : Pencahayaan Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7 Daftar Buku c.12 : Struktur Bangunan Pertemuan 13 : Warna Pertemuan 14. PT Gramedia. Bandung.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6 Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 Pertemuan 2 : Pengantar : Konsep eko-Arsitektur Konsepsi. Kanisius. Egan. Lippsmeier). 1998 edited by team curriculum development 2006 . Y. Dasar-dasar Eko-Arsitektur. Erlangga. Brown. Bangunan Tropis (terjemahan : Tropenbau Building in the Tropics. (1975). (1973). GZ. (1980). 7 : Radiasi Alam dan Buatan Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9. Jakarta. LPMB Dept.Jen. Bandung. Pasal-Pasal Pengantar Fisika Bangunan. Angin dan Cahaya (Strategi Perancangan Arsitektur) – terjemahan. New Jersey. Yogyakarta. Intermatra. Prentice Hall. 4 : Iklim dan Kelembaban Pertemuan 5 : Bau dan Pencemaran Udara Pertemuan 6. Concepts in Thermal Comfort. Referensi : Adhiwijogo.Inc. 1994 d. Mangunwijaya. Jakarta.

T. dengan memperhatikan secara seksama hubungannya dengan struktur dan bagian-bagian konstruksi gedung serta peralatan lain dalam gedung tersebut. Ujian Akhir Semester (UAS) edited by team curriculum development 2006 . sistem plumbing air minum dan jaringan distribusi. C. diskusi dan presentasi Tugas : Mengkaji system utilitas pada bangunan umum. (0553) B. Tanya jawab. M. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri Metode : Ceramah. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. sistem pengkondisian udara. Presentasi Tugas 4. Kehadiran 75 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan . Identitas Mata kuliah : Mata Kuliah : UTILITAS BANGUNAN Kode : TA 363 SKS : 2 sks Semester : 5 ( ganjil ) Kelompok Mata Kuliah : MKKPS Program Studi : S-1 Pendidikan Teknik Arsitektur Status mata kuliah : Mata kuliah wajib Prasyarat :Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto R. LCD/power point E.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH A. nyaman dan sehat.. pengendalian bahaya kebakaran pada bangunan dan lingkungan. plumbing air hujan dan distribusi agar bangunan yang dirancang dapat berfungsi dengan aman. Tujuan Pembelajaran : Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat memahami proses perencanaan dan perancangan sistem utilitas bagunan dan lingkungan yang sesuai dengan tahapan-tahapan perencanaan gedung itu sendiri. presentasi tugas dan diskusi Media : OHP. 2. D. presentasi tugas dan diskusi. Evaluasi : Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. sistem plumbing air kotor dan jaringan distribusi. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Deskripsi Isi : Dalam perkuliahan Utilitas Bangunan dan Lingkungan berisi tentang teori dan aplikasi sistem tenaga dan penerangan bangunan dan lingkungan.

Utilitas. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I. Perancangan Sistem Plumbing Air Minum dan jaringan distribusi Perancangan Sistem Plumbing Air Minum dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Kotor dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Kotor dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Hujan dan jaringan distribusi Perancangan Sistem plumbing Air Hujan dan jaringan distribusi UTS Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran bangunan Listrik Untuk Bangunan Listrik Untuk Bangunan Sistem pengolahan sampah lingkungan Pengkondisian Udara Pengkondisian Udara Presentasi Tugas UAS G. Poerbo Hartono (1992). Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil). Mc Guinnes. Penerbit Djambatan. INC.. Nielsen. New York. Harold (1960). Laboratorium Teknologi & Manajemen.. Plumbing (Third Edition).Hill Book Company. Benjamin Stein (1971). Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat.. New York.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI F.. Universitas Katolik Parahyangan edited by team curriculum development 2006 .. Jakarta. Fakultas Teknik Arsitektur. Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition). William J. Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara. Louis S (1963). Institut Teknologi Bandung.. Pengertian Utilitas Bangunan dan Lingkungan.. McGraw. Danusugondho Iskandar. Standard Plumbing Engineering Design. John Wiley and Sons. Susanto Paulus Agus.Hill Book Company. New York. Departemen Pekerjaan Umum. Referensi : Babbit. Mc Graw. Rincian Materi Perkuliahan : Pertemuan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Pokok Bahasan Rencana perkuliahan.

bahan dan utilitas bangunan dan persyaratan ruang. konteks ekonomi. Deskripsi Isi Pengetahuan dan pengalaman merancang ruang. dan fungsi. estetika (tata ruang. Tujuan Meningkatkan kemampuan dan keterampilan pemrogram arsitektur. 2. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi melalui: proses design dalam pelaksanaan tugas studio. idea dan konsep serta aplikasi perancangan bangunan arsitektur. ekspresi estetis melalui pengembangan potensi intuisi dan kognisi dalam kasus-kasus perancangan bangunan multi-fungsi dengan beberapa parameter disain pokok. sirkulasi dan kegiatan). konstruksi. estetika dan estetika arsitektur. dan Lingkungan: kondisi lokasi dan lahan. edited by team curriculum development 2006 . kritis. 6. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menanggapi (inception) TOR serta memiliki kemapanan kemampuan dan keterampilan perancangan bentuk dan bangunan. Review tentang Fungsi. Pemahaman tentang proses perancangan arsitektur sebagai rangkaian perwujudan arsitektur: filosofi. Samon Zakarias Tutkey. berlantai 3 samapi 6 lantai. pendekatan intuisi dan dasar perancangan arsitektur. ruang dan bentuk: kegiatan. Ruang dan Estetika. lingkungan (integrasi terhadap konteks lokasi. Mata kuliah ini merupakan kuliah lanjut perancangan arsitektur. suasana. tugas design. tautan fungsi lahan. UTS dan UAS. tugas design. konstruksi. Serta Kelembagaan: peraturan membangun. persyaratan teknis) dan ekonomi (biaya). review tugas. perancangan bentuk dan bangunan. Fungsi. Teknologi: struktur. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Rencana perkuliahan. 3. organisasi dan sirkulasi. proporsi dan warna. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan intuitif-kreatif dan kognisi-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. utilitas. prinsip-prinsip organisasi. material. Evaluasi proses design dalam pelaksanaan tugas studio. konteks lingkungan. ekspresi estetis. serta meningkatkan keterampilan. Perancangan bangunan multi-fungsi berupa masa tunggal dan majemuk berlantai 1 sampai 3 diatas lahan ideal. 5. Dalam perkuliah ini mahasiswa diberikan pengetahuan dan pengalaman proses merancang berupa pengolahan ruang dan masa. komposisi ruang. 4. dan kreatif dalam eksplorasi ide dasar rancangan arsitektur kedalam detail rancangan arsitektur berdasarkan konsep yang memadukan aspek fungsi dan ruang (organisasi. pengetahuan determinasi alam dan budaya dalam arsitektur. dkk. iklim dan topografi. karakter dan kenyamanan). Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. bentuk dan masa bangunan. bentuk dan masa bangunan. Estetika: skala. review tugas. teknologi (struktur. kondisi lahan). Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR III : TA 432 : 4 sks :6 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 : Mata kuliah lanjutan : : Drs. UTS dan UAS.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Perancangan bangunan multi fungsi berupa bangunan umum atau hunian dengan masa tunggal atau majemuk.

terjemahan. terjemahan. 1988. 1985. James C. 1986. Pengantar Arsitektur. terjemahan Sri Rahaju et. Snyder. Architectural Composition. Pengarahan Tugas Disain I: Bangunan Umum Non-Komersial (Bangunan umum yang memiliki sifat aktivitas layanan non-komersial) berlantai 1–3 lantai. Jakarta: Erlangga. Konstruksi dan Material Arsitektural Lanjutan Tugas Disain I: Disain Development. Kenneth. terjemahan. Lanjutan Tugas Disain I: Perspektif Ekterior dan Interior (salah satu ruang utama) . Assistensi dan Responsi. Assistensi Pertemuan 16: Lanjutan Tugas Disain II: Perspektif Eksterior dan Interior (ruang utama). Francis DK. assistensi dan responsi Pertemuan 11: Lanjutan Tugas Disain II: Preliminary Design. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. Paul. Smithies. Laseau. Pertemuan 10: Peraturan Membangun: Undang-Undang Bangunan. 1985. Rob. Organisasi dan Sirkulasi. Bandung: Intermatra. New York: Rizzoli. Architecture as Space. Lanjutan Tugas Disain II: Programming. _____. Peraturan Membangun dan Peraturan Bangunan. New York: Da Capo Press. Kegiatan. Berpikir Gambar bagi Arsitek dan Perancang. Proporsi. Kondisi Lahan: iklim dan topografi Pengarahan Tugas Disain II: Bangunan Umum Komersial. Assistensi Pertemuan 8: Skala. Tata Atur: Pengantar Merancang Arsitektur. Assistensi Pertemuan 13: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 2: Pemrograman Arsitektur. Assistensi Pertemuan 7: Utilitas Bangunan dan Persyaratan Ruang Lanjutan Tugas Disain I: Finnal Design. Lanjutan Tugas Disain I: Preliminary Design. Assistensi Pertemuan 5: Prinsip-prinsip Perancangan Tapak Lanjutan Tugas Disain I: Eksplorasi Design dan Disain Development. Jakarta: Erlangga. Bruno. Assistensi Pertemuan 14: Lanjutan Tugas Disain II: Design Development. terjemahan. Krier. 1986. Komposisi dan Warna. Jakarta: Gramedia. Catanese. Assistensi Pertemuan 6: Struktur. Assistensi Pertemuan 9: Lokasi. Bandung: Penerbit ITB. 1991. Zevi. Bandung: ITB. 1987. Cornelis. terjemahan Aris Oggodipuro. dan Anthony J. Daftar Buku Ching. Pertemuan 4: Bentuk Arsitektural: Tata Susun dan Tata Atur Arsitektural.al. Assistensi Pertemuan 15: Lanjutan Tugas Disain II: Finnal Design. Assistensi 7. Ruang dan Susunannya. Van de Ven. Arsitektur: Bentuk. bermasa tunggal. Ruang dalam Arsitektur. 1993. berlantai 3 dengan masa majemuk. edited by team curriculum development 2006 . Pertemuan 3: Ruang Arsitektural: Hubungan dan Jalinan Ruang Publik dan Privat Lanjutan Tugas Disain I: Pemrograman. Assistensi Pertemuan 12: Lanjutan Tugas Disain II: Eksplorasi Design dan Design Development.

OHP 5.Metode : ceramah dan tanya jawab. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang Teori umum keterkaitan manusia dengan ruang (pendekatan sosial –psikologis. Perabot dan Elemen Penunjang Interior lain. memahami dan menguasai teori tentang pembentuk ruang dan tata kondisi ruang. budaya dalam perencanaan). . Pendekatan Pembelajaran Perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dan inkuiri . serta mampu menerapkannya dalam bentuk latihan praktis. diskusi dan pemecahan masalah . MDes 3. Iyes Ardiwinata Asep Yudi Permana. Tujuan Mahasiswa memahami tujuan. menguasai teori tentang perabot dan elemen penunjang interior lain. Identitas mata kuliah : Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Mata kuliah Prasyarat Semester Dosen 2. memahami dan menguasai teori umum keterkaitan manusia dengan ruang (pendekatan sosial-psikologis. budaya dalam perencanaan ruang) dan metode perencanaan dan perancangan ruang dalam / interior. menguasai dasar-dasar perencanaan dan perancangan bangunan publik perkantoran serta mampu menerapkannya dalam bentuk latihan praktis. dan tugas mata kuliah Perancangan Interior. Komposisi bahan dan warna. memahami dan menguasai dasar-dasar perencanaan dan perancangan bangunan. Karakter bahan dan warna.Tugas : penyelesaian tugas perorangan (parsial/terstruktur) serta tugas kelompok.Media : LCD.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Perkuliahan ini juga mengkaji dan mengimplementasikan ke dalam suatu kasus-kasus pada perencanaan dan perancangan interior bangunan. Evaluasi Kehadiran Laporan buku Makalah Penyampaian dan diskusi UTS UAS edited by team curriculum development 2006 . . Pengenalan Bahan dan Warna. : : : : : : : : : : PERANCANGAN INTERIOR TA 436 4 III (tiga) MKKPS Pendidikan Teknik Arsitektur / S1 Mata kuliah lanjut dari Program S-1 TA MENGGAMBAR TEKNIK KONSTRUKSI BANGUNAN III (tiga) Drs. 4. Pembentuk ruang dan Tata kondisi Ruang. Unsur dekoratif / benda seni. materi. Metode perencanaan dan perancangan ruang dalam/interior.

Hotels.. Jakarta Referensi Fred Lawson. Pile. Motels & Condominiums : Design. Abrams Marry Jo. Tata Ruang. Harry N. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pengantar tentang Dasar Perencanaan dan Perancangan Interior Pertemuan 2 : Pembentuk Ruang Pertemuan 3 : Tata Kondisi Ruang Pertemuan 4 : Perabot dan Elemen Penunjang Interior Pertemuan 5 : Penggunan bahan dan warna dalam perancangan interior Pertemuan 6 : Ligthing dalam Perancangan Interior Pertemuan 7 : Gaya dalam Perancangan interior Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9-11 : Perancangan Interior pada ruang-ruang fungsional rumah tinggal Pertemuan 10 : Perancangan Interior pada ruang-ruang fungsional rumah tinggal Pertemuan 12-15 : Perencanaan Perancangan Interior Bangunan Publik dan Perkantoran Pertemuan 16 : UAS 7. Pengantar Desain Interior. Macmillan Publisher.Cahners Books International. cs. Erlangga. Daftar buku Buku Utama Pamudji Suptandar. Environmental Interior.Planning and Maintenance. Yogyakarta Ernest Neufert. New York. Data Arsitek. Inc edited by team curriculum development 2006 . Kanisius. Interior Design. Fritz Wilkening.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. Trisakti John F.

fungsi ruang. struktur ruang. LCD. bentuk bangunan. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : STRUKTUR BANGUNAN I TA 453 3 SKS 3 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Arsitektur/S1 Mata kuliah dasar dalam MKK Fakultas Teknik (wajib) Konstruksi Bangunan Dra.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian. sistem struktur. macam-macam bahan Struktur Bangunan . struktur folded plate.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri • Metode : Ekspositori berupa ceramah. Cornellia Rimba (0748) 2. struktur membrane. 4. struktur kabel.Pemahaman bagian-bagian dari struktur dan konstruksi • Indikator . Tanya jawab dan diskusi • Tugas : Analisis struktur Bangunan • Media : OHP. mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi dengan indikator sebagai berikut: • Kompetensi . manfaat.Mahasiswa mampu menjelaskan prinsif pembebanan dan reaksi terhadap bangunan . dan teknologi sistem struktur pracetak. Evaluasi • Kehadiran • Tugas Analisis Struktur bangunan berlantai sedang dan tinggi • Ujian Tengah Semester (tes tertulis) • Ujian Akhir Semester (tes tertulis ) edited by team curriculum development 2006 . macam-macam bahan Struktur Bangunan .Pemahaman pembebanan dan reaksi terhadap bangunan . manfaat.Pemahaman pengertian. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang sistem struktur pada bangunan berlantai banyak dan bangunan bentang lebar. Papan tulis 5.Mahasiswa mampu menjelaskan bagian-bagian dari struktur dan konstruksi 3. sistem struktur.

(1986) Anatomi Struktur. 5. Gramedia. Robert Fisher (1984). 9. Nostrand Reinhold Coy. Erlangga. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Tinjauan umum struktur bangunan. Structural System. Dasar-dasar Konstruksi Bangunan. Konstruksi Bangunan Gedung-gedung. New York 2. Struktur Concept And System for Architect and Enggineer. Schodek (1980) Structure. Prentice Hall. Wilson Forrest. Bahan dan Metodenya. 4. John Wiley. Edward Allen (2002). (1981). TY dkk. Diktat Kuliah. Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi .. Sumber Pustaka 1. 6. ITB. 3. Graw Hill. New York USA 7. edited by team curriculum development 2006 . Soemadi (1872). Erlangga . Bandung 8. Setyo Soetiadji S. New Jersey. (1981). New York. Djambatan.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. New Structure. Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern. sejarah dan lingkupnya Pertemuan 2: Bahan dan karakteristik struktur bangunan Pertemuan 3: Prinsip pembebanan dan reaksi dalam struktur bangunan Pertemuan 4: Pembebanan dan penyaluran gaya pada balok Pertemuan 5: Pembebanan dan penyaluran gaya pada portal Pertemuan 6: Pembebanan dan penyaluran plat dan grid Pertemuan 7: Struktur rangka dan prinsip Pertemuan 8: Struktur rangka dan prinsipnya Pertemuan 9: UTS Pertemuan 10: Struktur rangka dan penerapannya Pertemuan 11: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 12: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 13: Sistem furnikular kabel dan busur sebagai struktur bangunan Pertemuan 14: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 15: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 16: UAS 7. Mc. Lin. Jakarta. Sutrisno (1984).

3. 4. serta merumuskan kesimpulan dan rekomendasi yang bersifat konseptual dilengkapi dengan sketsa grafis. dengan meninjau teori yang mendukung sesuai dengan kasus yang diambil dan menganalisisnya secara komprehensif. Kerangka berfikir Ilmiah Pertemuan 2 : Arsitektur dan Perkembangannya Pertemuan 3 : Perkembangan dalam Desain Pertemuan 4 : Arsitektur dalam Konteks Lingkungan Pertemuan 5 : Arsitektur dalam Konteks Kota Pertemuan 6 : Arsitektur dalam Konteks Perumahan/ Permukiman Pertemuan 7 : Arsitektur dalam Konteks Teknologi Bangunan Pertemuan 8 : Presentasi Proposal Judul Seminar dan Kerangka Berfikir Pertemuan 9-15 : Presentasi dan Diskusi Kelompok Pertemuan 16 : Presentasi Laporan Akhir edited by team curriculum development 2006 . Diskusi dan Presentasi 5. Presentasi 4. Deskripsi Isi Dalam seminar ini mahasiswa dituntut membuat kajian bidang studi berupa obyek arsitektural. Pendekatan Pembelajaran Pembelajaran menggunakan pendekatan : 1. Ruang Lingkup Seminar.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Kerangka berfikir ilmiah 2. 3. Keaktifan 3. Tujuan Mahasiswa diharapkan mampu melakukan kajian dan mendokumentasikan dalam bentuk pembuatan karya tulis pada bidang keilmuan arsitektural dengan cara berfikir ilmiah. Eksplorasi dan Analisis data. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok MK Program Studi Status Mata Kuliah Prasyarat : : : : : : : : SEMINAR TA 481 3 7 MKKPS S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Wajib - 2. sesuai dengan bidang kajian yang diminatinya. Rincian Materi Perkuliahan tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Pengantar Umum : Maksud dan Tujuan Seminar. Kehadiran 2. Evaluasi Evaluasi penilaian didasarkan pada komponen-komponen berikut ini : 1. Pelaporan 6.

Totok Roesmanto (2004). Daftar Buku : James C. Penelitian Arsitektur Metoda dan Terapannya. Synder (1984). Metodologi Penelitian. Metodologi Penelitian Kualitatif Moch Nazir (1983). edited by team curriculum development 2006 . Architectural Research Lexy Moleong (1989).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7.

mengembangkan penguasaan ilmu dan rekayasa teknologi di lingkungan kerja yang sebenarnya dan mampu mengidentifikasi masalah-masalah kerja di lapangan yang akan berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa. S. 3.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.T.T. . Pendekatan Pembelajaran Kegiatan Praktik Industri di Program Pendidikan Teknik Arsitektur. Evaluasi Penilaian Praktik Industri lebih didasarkan pada pendekatan proses kegiatan Praktik Industri dari awal pelaksanaan hingga akhir penyusunan laporan. (2081) 2. Secara konseptual dan aktual dibuatkan solusi dari permasalahan yang ditemukan di lapangan. Pengalaman Praktik Industri di lapangan merupakan pengayaan pengetahuan dalam bidang keprofesian. mampu mengembangkan penalaran secara komprehensif pengetahuan bidang studi dan implementasinya pada proyek yang sebenarnya. Kelulusan mata kuliah ini merupakan salah satu syarat untuk dapat mengikuti Tugas Akhir pada Program Pendidikan Teknik Arsitektur. kedua nilai akan digabungkan menjadi nilai akhir. Dilaksanakannya kegiatan Praktik Industri bertujuan untuk: 1. Penilaian kegiatan ini dilakukan oleh Dosen Pembimbing dan Pembimbing Lapangan. Deskripsi Isi Perkuliahan ini adalah wujud menyelaraskan antara teori dengan praktik nyata pada suatu proyek di lapangan. dengan dilengkapi gambar-gambar dan foto yang memadai dan representatif. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : PRAKTEK INDUSTRI : TA 482 : 3 sks :7 : MKKPS : Pendidikan Teknik Arsitektur : Mata kuliah wajib : Mahasiswa semester VII : Erna Krisnanto. edited by team curriculum development 2006 4. merupakan tuntutan yang mutlak diperlukan untuk menyiapkan lulusan pendidikan ahli madya arsitektur perumahan yang professional dan bertanggung jawab. nilai bimbingan 30% dan nilai pelaporan 40%) sedangkan nilai Pembimbing Lapangan memiliki bobot 30 %. Setelah itu diungkapkan tentang temuan-temuan masalah dalam pelaksanaan pekerjaan baik ditinjau dari segi administrasi maupun segi teknis. Tujuan Praktik Industri merupakan mata kuliah bidang studi wajib dengan bobot 3 SKS. M. yang diselenggarakan pada setiap semester sebagai kegiatan yang bersifat mandiri dan terkendali. 2.. dimana nilai Dosen Pembimbing memiliki bobot 70 % (nilai kegiatan lapangan 30%. pemahaman. dan berisi uraian umum tentang pelaksanaan proyek secara keseluruhan berdasarkan Rencana Kerja dan SyaratSyarat. Hasil dari materi perkuliahan ini adalah sebuah laporan yang berisi tentang uraian pelaksanaan kegiatan proyek lapangan atau perencanan secara detail pada bagian-bagian pekerjaan yang dijadikan objek pengamatan selama melaksanakan praktik. FPTK UPI merupakan kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan secara komprehensif dalam bentuk pengamatan. pemanduan berbagai ilmu dan keterampilan deskriptif melalui laporan praktik sebagai bentuk pemaparan pengamatan lapangan yang disusun secara sistematis 5.

2006. asistensi pada pembimbing Pertemuan 11-15: Praktek di lapangan (konsultan atau kontraktor). Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Pemaparan Praktek Industri. Bandung Buku sumber lain yang menjadi acuan bagi mahasiswa adalah semua buku sumber seluruh mata kuliah dari semester 1-5 edited by team curriculum development 2006 . syarat dan tata cara evaluasi Pertemuan 2-10 : Praktek di lapangan (konsultan atau kontraktor). asistensi pada pembimbing.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. Daftar Buku Krisnanto. tujuan. Lilis. pembuatan laporan Pertemuan 16: Penilaian oleh pembimbing lapangan dan dosen pembimbing 7. Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK .UPI. Pedoman Praktik Industri Program Pendidikan Teknik Arsitektur Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur. Erna dan Widianngsih.

3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas proposal penelitian.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 : Seminar Proposal : Seminar Hasil : Sidang Sarja 7. hasil penelitian. dan pertanggungjawaban atas hasil penelitian yang telah dilakukannya 4. Tujuan Selesai perkuliahan mahasiswa mampu menyusun hasil penelitian dalam bentuk skripsi dan dapat dipertahankan dalam ujian sidang sarjana. Pendekatan Pembelajaran Bimbingan terstruktur 5. Yang nantinya diumumkan tingkat keberhasilan setiap mahasiswa edited by team curriculum development 2006 . Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : Skripsi TA598 6 SKS 8 MKKPS Pendidikan Teknik Arsitektur Mata Kuliah Akhir : Bagi mahasiswa Prodi PTA telah menempuh minimal 132 SKS : 2. Daftar buku TA599 UJIAN SIDANG Merupakan ujian komprehensif untuk mempertanggungjawabkan hasil penelitian pada penyelesaian akhir Skripsi. Evaluasi Seminar proposal Seminar hasil Ujian Sidang Sarjana 6.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH PERLUASAN PENDALAMAN (MKPP) edited by team curriculum development 2006 .

dll.. kinerja. boardmarker Kehadiran Partisipasi pada kegiatan kelas Ujian Tengah Semester Tugas besar programming dan desain skematik 2. Deskripsi Isi : 4. serta mampu mengaplikasikan kegiatan programming dan menyusun desain skematik dalam kasus perancangan bangunan. analogi.Pd. Mata kuliah Metode Perencanaan Arsitektur merupakan mata kuliah dasar berisi pengertian metoda perancangan tradisional (intuitif) dan metoda perancangan baru (rasional). seperti: pendekatan perilaku. M. Memahami dan mampu menerapkan strategi dan pendekatan perancangan bentuk arsitektur yang dapat memacu kreativitas arsitek. serta bermain peran di kelas Aplikasi kasus OHP. 3. edited by team curriculum development 2006 . Ekspositori dan inkuiri Ceramah. serta praksis programming sampai desain skematik sebagai bagian dari proses perancangan. sistem. diskusi dan tanya-jawab. Evaluasi. pengumpulan data. seperti: pendekatan pendekatan tipologi. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : METODE PERANCANGAN ARSITEKTUR TA 119 3 2 MKPP Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Wajib Drs. simbolisme. M. prosedur perencanaan dan perancangan arsitektur. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media : : : : : 5. dll. komputer. penyusunan kriteria dan konsep. whiteboard.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. mahasiswa harus mampu: Memahami prosedur baku dalam perancangan arsitektur untuk berbagai rona dan jenis proyek: proses berpikir penelusuran masalah (divergensi. LCD Projector. morfologi. metafora. transformasi dan konvergensi). Memahami dan mampu menerapkan strategi dan pendekatan perancangan arsitektur. analisis. Memahami prosedur programming dengan beberapa metoda.T. serta sintesis. Syaom Barliana. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini. M.

Daftar Buku. Design Methods. Christopher (1992). Jones. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum. edited by team curriculum development 2006 . Introduction to Architectural Programming. John Wiley & Sons Ltd. White. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Pengantar Metode Perancangan dalam Arsitektur Pengertian metode perencanaan dan perancangan Metode perancangan tradisional dan baru Jenis prosedur dan proses perancangan Pertemuan 02 : Metode perancangan tradisional dan baru Pertemuan 03 : Jenis prosedur dan proses perancangan Pertemuan 04 : Proses Berpikir dan Penelusuran Masalah Metode eksplorasi situasi/permasalahan desain (divergensi) Metode penelitian dan penemuan idea desain (divergensi dan transformasi) Pertemuan 05 : Metode eksplorasi pemecahan masalah (transformasi) Metode evaluasi (konvergensi) Pertemuan 06 : Penyusunan dan Aplikasi Program (Programming) Identifikasi kebutuhan pemakai Pertemuan 07 : Analisis aktivitas Analisis hubungan ruang Pertemuan 08 : Analisis organisasi Analisis program ruang Pertemuan 09 : Ujian Tengah Semester Pertemuan 10 : Penyusunan dan Aplikasi Konsep Analisis dan konsep tapak Pertemuan 11 : Analisis dan konsep arsitektural Pertemuan 12 : Analisis dan konsep struktural Pertemuan 13 : Analisis dan konsep utilitas Pertemuan 14 : Strategi Perancangan Bentuk Arsitektur Pendekatan tipologi Pendekatan morfologi Pendekatan analogi Pendekatan metafora Pertemuan 15 : Pendekatan simbolisme Pendekatan kontekstual Pertemuan 16 : Pengumpulan Tugas Besar 7.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. London: John Wiley. Geoffrey (1973). Design in Architecture. Buku Utama Buku Utama Broadbent. Edward T. (1977).

.. Problems and Purposes. Eddy.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Buku Penunjang Duerk. New York: Van Nostrand Reinhold Lawson. Premerlani. London: John Wiley. London: The Architectural Press Ltd. M. Architectural Programming: Information Management for Design. 1991. edited by team curriculum development 2006 . New York: Van Nostrand Reinhold. Bryan (1980). Wade. The Theory of Architecture. Prentice Hall. How Designers Think. Architecture. John (1987). & Lorensen. W. W. Object-Oriented Modeling and Design. J. Blaha. Lang. Donna P (1993). F.. Paul Alan (1994). Johnson.. Creating Architectural Theory. New York: Van Nostrand Reinhold Rumbaugh. John W (1977).

2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. kaidah penataan tapak. fungsi bangunan serta potensi tapak.1. Pendekatan Pembelajaran Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan. analisis tapak dan tanggapan.3. serta bentang alam dalam perancangan berkelanjutan. konsep dan perencanaan tapak sesuai dengan lingkungan setempat.. Dadang Ahdiat. • Mengetahui dan mengaplikasikan kaidah-kaidah penataan tapak dalam perencanaan tapak. • Proses eksplorasi desain yang dilakukan studio.Cara-cara survey . MT Riskha Mardiana. tata kota dan peraturan pembangunan yang berlaku. Unsur Tapak 1. ST 2. MSA Lucy Yosita.Analisis grafis 1. • Mengetahui dan mengaplikasikan detail tapak pada perancangan tapak. 4. dan • Mengetahui dan mengaplikasikan pendekatan perencanaan dan perancangan dari segi tipologi bangunan. Evaluasi • Prosentase kehadiran. • Hasil Ujian Tengah Semester (UTS) • Hasil Ujian Akhir Semester (UAS) 6. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa menjadi mampu merencanakan tapak sesuai dengan tujuannya dengan memperhatikan faktor-faktor lingkungan . ST. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas proses perencanaan tapak. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : 1. 5. detail tapak dan tipe-tipe perencanaan tapak menurut fungsi bangunan. Identitas Mata Kuliah: Nama Mata Kuliah : PERENCANAAN TAPAK Nomor Kode : TA 442 Jumlah sks : 4 sks Semester :5 Kelompok Mata Kuliah : MKPP Program Studi/Program : Pendidikan Teknik Arsitektur/ S-1 Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Dosen : Drs. Di dalamnya membahas mengenai prinsip perencanaan tapak. • Hasil akhir tugas-tugas. Prinsip Analisis dan Perancangan Tapak 1. Pentingnya studi pendahuluan . dengan rincian kemampuan : • Memahami dan mengaplikasikan “Konsep Tapak” • Mengetahui dan menganalisis aktivitas pengguna. 3. Faktor-faktor yang berpengaruh Penjelasan Tugas 1 edited by team curriculum development 2006 .

5.3. Massa/ ruang luar 2. Analisis Lingkungan . Sirkulasi dan Parkir 2.Drainase . Analisis Fungsi 7. Analisis Tapak 7.1. Topografi.3.2.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 2.2.5. Bangunan Pendidikan 5.3. Analisis Fungsi 3.4.1. Kaidah-kaidah penataan tapak lahan datar 2.6.3.Presentasi Tugas kelompok : Hasil Survey & Analisis Tapak . Sirkulasi dan Parkir 6.3. Analisis Lingkungan . Topografi. Bangunan Komersial 5. 2. Tata hijau Penjelasan Tugas 4 (Tugas Besar 2) : Perencanaan Tapak di Lahan Berkontur) Pertemuan 11 : 7.4. Tata hijau Slide Show contoh-contoh Hasil Perencanaan Tapak Pertemuan 3 : 3. Dasar-dasar Perencanaan Tapak menurut Fungsi 5. Analisis Sirkulasi Penjelasan Tugas 2 : Survey Contoh Kasus Tapak Pertemuan 4 : 4.4.Pengerjaan Akhir Tugas 3 Pertemuan 9 : UJIAN TENGAH SEMESTER Pertemuan 10 : 6. Detail Tapak Pertemuan 5 : . Utilitas tapak 6.Iklim .1.Status lahan . Analisis Sirkulasi Studio dan Asistensi Tugas 4 Pertemuan 2 : edited by team curriculum development 2006 .1.Iklim .4. Massa/ ruang luar 6.2. Analisis Potensi 7.4.2.Drainase .1.Inventaris lahan 7.Inventaris lahan 3. Kaidah-kaidah penataan tapak di lahan berkontur 6.Status lahan . Bangunan Perkantoran 5.2. Analisis Potensi 3. 6. Analisis Tapak 3. Bangunan Jasa Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus Latihan/ Studio Gambar Tugas 3 dan Asistensi Pertemuan 8 : .Penjelasan Tugas 3 Pertemuan 6 : Pengerjaaan Tugas 3 (Tugas Besar) dan Asistensi Pertemuan 7 : 5.Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus . Bangunan Perumahan 5. Utilitas tapak 2.

Bandung: Intermatra. Standar Perencanaan Tapak. 2. Bangunan Pendidikan 8. 2001. Rubenstein. Jakarta : Erlangga.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 12 : Pertemuan 13 : Pertemuan 14 : Pertemuan 15 : Pertemuan 16 : UAS : 8. John Willey & Sons. terjemahan Aris Oggodipuro. John Ormsbee. Jakarta : Erlangga. Landscape Architecture. Jakarta : Erlangga. Bangunan Umum di Lahan Berkontur 8. 1988. Zevi. H.Graw-Hill. White. New York : Mc. Kim W.Studio dan Asistensi Tugas 4 .Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus . Bangunan Perumahan 8. 1979.Review perkuliahan dan Tugas 1. Lynch. A Guide to Site and Environmental Planning. 1993. Joseph Dr Chiara. Site Planning. New York: Rizzoli. Grant W. Introduction to Architecture. Kevin. Rob. 4 . Krier. 1999. Grafik Lansekap. and A J.Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus . Ruang dalam Arsitektur. Snyder. United States of America : Architectural Media. Tapak Ruang dan Struktur. Site Analysis. Bruno. Bangunan Jasa Studio dan Asistensi Tugas 4 . Kenneth. 1981.2.5. Lee E.Studio dan Asistensi Tugas 4 . 1995 Van de Ven. Architectural Composition. 1962. Architecture as Space.3. Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur. 3. New York : McGraw-Hill Smithies. Bangunan Perkantoran 8. 1969 Simonds.1.Catanese. Jakarta: Gramedia. Gambar Denah dan Potongan. Thomas C. Cambridge : Massachusete Institute of Technology. J C. 1991. New York: Da Capo Pres edited by team curriculum development 2006 . Cornelis. 1987.Studio dan Asistensi Tugas 4 . Wang. Reid. Todd.Studio dan Asistensi Tugas 4 UJIAN AKHIR SEMESTER 7.Ulasan Singkat Teori dan Contoh Kasus .4. terjemahan. Daftar Buku Edward T. Koppelman. Bangunan Komersial 8. Intermatra. 1994 . 1961. Bandung.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI MATA KULIAH PILIHAN BEBAS edited by team curriculum development 2006 .

Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Konsep eko-Arsitektur Konsepsi. 2. hujang. 3. desain pada bentuk bangunan dengan memperhatikan faktor-faktor klimatologi. 2. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka .SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. MT. pemecahan masalah. serta mengimplementasikan pada karya grafis dan model arsitektur hasil pengukuran dengan analisis teoritikal maupun tabel statistik. untuk kajian kenyaman termal.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. permasalahan dan perkembangannya Pertemuan 2 : Posisi Matahari .MT. penerangan siang hari. 4. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah.. 5. Diagram Matahari edited by team curriculum development 2006 . tanya-jawab. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur Tropis terdiri dari nilai tes dan non tes. diskusi dan pemecahan masalah. Evaluasi : a. Pembahasan masalah bangunan tropis didukung analisis tabel dari data statistik. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR WISATA : TA 361 :7 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Arsitektur dan Lingkungan (semester 3) Perencanaan Tapak (semester 5) : 1. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa c. Deskripsi Isi : Dalam mata-kuliah ini dibahas karakteristik daerah tropis termasuk pengaruh iklim pada bahan konstruksi. Tujuan : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami tipologi bangunan tropis secara konseptual. Selanjutanya diberikan pemahaman tentang kekuatan bahan akibat pengaruh iklim tropis dan sistem konstruksi. LCD/ power-point. • Tugas : laporan bahasan buku referensi. Beta Paramita. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) b. Sidik Hananto. 6. • Media : OHP. angin dan kelembaban udara. ST. Ir. serta faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan dan perancangan bangunan.

Bangunan Tropis (terjemahan : Tropenbau Building in the Tropics. Buku Utama : Nasution. Prentice Hall.PUTL Dir. New Jersey. PT Gramedia. Jakarta. Pasal-Pasal Pengantar Fisika Bangunan. (1973). Egan. (1980).B. Brown. Jakarta. Thermal Mass.. (1994). Faktor-faktor kenyamanan Pertemuan 5 : Prinsip Desain Pasif Orientasi. Y. Concepts in Thermal Comfort. Desain Akustik Pertemuan 14 : Merancang Bangunan sederhana dengan prinsip ekologis Pertemuan 15 : Pengenalan Program Komputer untuk desain ekologis (Ecotec . Syahmir. CFD) Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. LPMB Dept. Frick. Bandung. Kanisius.David. 1994 Referensi : Adhiwijogo. B. Erlangga. GZ. Intermatra. Glazing. Landsekap Pertemuan 9 : Selubung Bangunan Pertemuan 10 : Desain Pencahayaan Alami Pertemuan 11 : Desain Pencahayaan Buatan Pertemuan 12 : Akustik : a. dan Suskitatno.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 3 : Pembayangan dalam desain arsitektur . Dasar-dasar Eko-Arsitektur. Matahari. Suara dan Kebisingan Pertemuan 13 : b.Ciptakarya. Mangunwijaya. Bukaan dan Orientasi desain Pertemuan 4 : Respon Termal .Inc. M. Penerangan Alami Siang Hari dari Bangunan. Bandung. Insulasi. H. 1998 e. Georg..Jen. Angin dan Cahaya (Strategi Perancangan Arsitektur) – terjemahan. Yogyakarta. Lippsmeier). (1975). Ventilasi dan Zoning Pertemuan 6 : Merancang lebar dan orientasi bukaan dengan mengoptimasi prinsip desain pasif Pertemuan 7 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 8 : Pemilihan Site . edited by team curriculum development 2006 . Daftar Buku d.

a. MPd : 0279 : 7 (TUJUH) : 4 sks 2. Materi yang dipelajari dalam mata kuliah ini adalah: a. Kompetensi Memahami hakikat pengaruh timbal balik antara arsitektur lingkungan dengan perilaku manusia b. Identitas Mata Kuliah a. Semester f. Dosen Pengampu d. Dalam pendekatan studi ini arsitektur dianggap sebagai bagian dari lingkungan sedang yang dimaksud dengan perilaku manusia adalah pengguna “benda” arsitektur. Nama Mata Kuliah b. Indikator Dapat membuat salah satu kajian dari arsitektur dan perilaku (Skala Ruang. Beberapa Aspek dalam Kajian Arsitektur dan Perilaku Ruang Rumah dan Perumahan Kota g. Dra. Status Mata Kuliah : Pilihan b. Pola Perilaku dan Lingkungan f. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mempelajari pengaruh timbal balik antara arsitektur lingkungan dengan perilaku manusia.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Kode Dosen Pengampu e. Kode Mata Kuliah c.. Mata kuliah Prasyarat: 9. Kompetensi yang dicapai a. Lingkungan dan Perilaku. Bobot SKS : ARSITEKTUR DAN PERILAKU : TA 362 : Sri Handayani. Desain Arsitektur dan Perilaku Manusia c. Kajian Arsitektur. Pendekatan Pembelajaran (individual/kelompok/kasikal) Klasikal dan Kelompok Media Pembelajaran Bahan ajar White board Board marker OHP LCD Laptop edited by team curriculum development 2006 7. Teori Arsitektur dan Studi Perilaku Lingkungan d. Sifat Mata Kuliah : Teori 8. Perilaku sebagai Suatu Pendekatan b. 6. Skala Rumah/Perumahan atau skala Kota) 5. . Konsep-konsep Penting Kajian Arsitektur dan Perilaku Proses Individual Proses Sosial e.

Kanisius. Bandung 9. MEMBANGUN. Semarang. Kanisius. Jakarta. ARSITEKTUR SEBAGAI WARISAN BUDAYA. 1995. MENGHUNI. Nursid Sumaatmadja. POLA STRUKTURAL DAN TEKNIK BANGUNAN DI INDONESIA. Setiawan. Heinz Frick. 1997. Joyce Marcella Laurens. Semarang. MEMBENTUK. Tugas-tugas Mahasiswa Membuat kajian arsitektur lingkungan dan perilaku dalam skala ruang Membuat kajian arsitektur lingkungan dan perilaku dalam skala rumah/perumahan Membuat kajian arsitektur lingkungan dan perilaku dalam skala kota Sumber Pustaka Eko Budihardjo. Djambatan. Haryadi dan B. Jakarta. Jakarta. Suatu Pendekatan Arsitektur Indonesia melalui Pattern Language secara Konstruktif dengan contoh Arsitektur Jawa Tengah. Heinz Frick & Petra Widmer. Kanisius. 2000. 1997. Proyek Pengembangan Pusat Studi Lingkungan Dirjen Dikti. ARSITEKTUR LINGKUNGAN DAN PERILAKU – Suatu Pengantar ke Teori. edited by team curriculum development 2006 . ARSITEKTUR DAN LINGKUNGAN. 2006. MANUSIA DALAM KONTEKS SOSIAL BUDAYA DAN LINGKUNGAN HIDUP. Metodologi dan Aplikasi.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 8. Alfabeta. 2004. 1988. Grasindo. Heinz Frick. Semarang. Pengantar Arsitektur. ARSITEKTUR DAN PERILAKU MANUSIA.

diskusi dan pemecahan masalah. penerangan siang hari. serta faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan dan perancangan bangunan. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur Tropis terdiri dari nilai tes dan non tes. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . hujang. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %. 9. maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) g. • Media : OHP. • Tugas : laporan bahasan buku referensi. Evaluasi : f. angin dan kelembaban udara. ST. serta mengimplementasikan pada karya grafis dan model arsitektur hasil pengukuran dengan analisis teoritikal maupun tabel statistik. tanya-jawab.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Arsitektur Tropis : edited by team curriculum development 2006 . 11. 8. Tujuan : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami tipologi bangunan tropis secara konseptual. 10. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. MT. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR TROPIS : TA 427 :7 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Arsitektur dan Lingkungan (semester 3) Perencanaan Tapak (semester 5) : 1.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Deskripsi Isi : Dalam mata-kuliah ini dibahas karakteristik daerah tropis termasuk pengaruh iklim pada bahan konstruksi. Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah. pemecahan masalah. Selanjutanya diberikan pemahaman tentang kekuatan bahan akibat pengaruh iklim tropis dan sistem konstruksi. desain pada bentuk bangunan dengan memperhatikan faktor-faktor klimatologi.. Pembahasan masalah bangunan tropis didukung analisis tabel dari data statistik. Sidik Hananto.MT. LCD/ power-point. Beta Paramita. untuk kajian kenyaman termal. 2. Ir.

David. New Jersey. Desain Akustik Pertemuan 14 : Merancang Bangunan sederhana dengan prinsip ekologis Pertemuan 15 : Pengenalan Program Komputer untuk desain ekologis (Ecotec . Ventilasi dan Zoning Pertemuan 6 : Merancang lebar dan orientasi bukaan dengan mengoptimasi prinsip desain pasif Pertemuan 7 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 8 : Pemilihan Site . Intermatra. Y. Thermal Mass. permasalahan dan perkembangannya Pertemuan 2 : Posisi Matahari . Concepts in Thermal Comfort..Ciptakarya. 1998 i. (1994). Bandung.. Bukaan dan Orientasi desain Pertemuan 4 : Respon Termal . Suara dan Kebisingan Pertemuan 13 : b. Angin dan Cahaya (Strategi Perancangan Arsitektur) – terjemahan. Glazing. Frick.B. edited by team curriculum development 2006 . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Konsep eko-Arsitektur Konsepsi. Mangunwijaya. Penerangan Alami Siang Hari dari Bangunan. Pasal-Pasal Pengantar Fisika Bangunan. (1975). Brown.Inc. Syahmir. Daftar Buku h. Landsekap Pertemuan 9 : Selubung Bangunan Pertemuan 10 : Desain Pencahayaan Alami Pertemuan 11 : Desain Pencahayaan Buatan Pertemuan 12 : Akustik : a. H. Dasar-dasar Eko-Arsitektur. Matahari. Lippsmeier). CFD) Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 13. Buku Utama : Nasution. Prentice Hall. dan Suskitatno.PUTL Dir. Bangunan Tropis (terjemahan : Tropenbau Building in the Tropics. 1994 Referensi : Adhiwijogo. (1980). GZ. LPMB Dept.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS 12. (1973). B. Erlangga. Jakarta. Kanisius. M.Jen. PT Gramedia. Diagram Matahari Pertemuan 3 : Pembayangan dalam desain arsitektur . Yogyakarta. Insulasi. Egan. Jakarta. Bandung. Georg. Faktor-faktor kenyamanan Pertemuan 5 : Prinsip Desain Pasif Orientasi.

..T. LCD Projector. dan wujud penerapan keduanya dalam arsitektur tradisional dan kontemporer di Indonesia. : : : : : 5. mahasiswa harus mampu: Menyebutkan dan menguraikan bentuk-bentuk orientasi kosmologi dan penerapannya dalam kehidupan masyarakat tradisional dan kontemporer Menganalisis nilai-nilai yang ada dalam arsitektur vernakular tradisional dan kontemporer.T. komputer. S. Ekspositori dan inkuiri Ceramah dan diskusi OHP.Pd. boardmarker Kehadiran Tugas Terstruktur Presentasi 2. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : ARSITEKTUR VERNAKULAR TA 428 4 6 Mata Kuliah Pilihan bebas Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Pilihan Tutin Aryanti. 6. whiteboard. Dalam kuliah ini dibahas pengertian kebudayaan. 3. Nuryanto. bentuk orientasi kosmologi manusia. Deskripsi Isi : 4. penjelasan silabus dan program semester: Arah dan tujuan mata kuliah Program perkuliahan satu semester Pertemuan 02 : Pengantar Arsitektur Vernakular Pengertian Arsitektur Vernakular Arsitektur sebagai Produk Budaya Pertemuan 03 : Orientasi Kosmologi Pengertian Kosmologi Orientasi dan Sikap terhadap Alam Penciptaan Tempat Suci Pertemuan 04 : Arsitektur Tradisional di Indonesia Arsitektur Tradisional Jawa edited by team curriculum development 2006 . S.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. M. serta aspek-aspek perkembangannya. serta faktorfaktor yang melatarbelakanginya. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. M. wujud dan unsurnya. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Pengantar umum.T.

Joglo.B. (1995).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan 05 06 07 08 : : : : : : : : : : : : Arsitektur Tradisional Toraja Arsitektur Tradisional Sunda Arsitektur Tradisional Bali Arsitektur Vernakular Kontemporer di Indonesia Arsitektur di Pedesaan Arsitektur Transisi Desa-Kota Arsitektur Kampung Kota Arsitektur Pecinan Arsitektur Kampung Melayu Presentasi Tugas dan Diskusi Presentasi Tugas dan Diskusi Presentasi Tugas dan Diskusi Presentasi Tugas dan Diskusi Pertemuan 09 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. Edi S. A (1969). The Sacred and The Profane. Kebudayaan Masyarakat Sunda (Jakarta: Penerbit Djambatan) Eliade. Victor (1992). Soejono R. M (1959). J (ed. Studies in Religious Symbolism (New York: A Search Book: Sheed and Ward) K. Rumah Adat Toraja (Tongkonan) (Proyek Rehabilitasi dan Perluasan Museum Sulawesi Selatan 1977/1978) edited by team curriculum development 2006 . Arsitektur Tradisional Daerah Bali (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1988). Inc. R. Buku Utama Adimihardja. “The Lesson of Vernacular Architecture” dalam Green Imperative (New York: Thames and Hudson) Rapoport. “Architecture” dalam Davidson. Wastu Citra (Jakarta: PT.)(1978). K dan Purnama.B. Y.) Tradisional Architecture. University of London) Puja. G. Arsitektur dalam Bingkai Kebudayaan (Bandung: Foris) Frick. House Form and Culture (Englewood Cliff: Prentice Hall Inc. Ismunandar (1986). Koentjaraningrat (1971). Arinton (1985). (1998). H (1997). Ign. Brace & World. S (1992). K (1988). Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Kebudayaan Daerah Tahun 1981/1982) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (1977). Tipologi Rumah Tradisional Masyarakat Sunda (Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat) Ekadjati. Architecture Without Architect (London: Academy Edition) Referensi Adimihardja. Indonesian Heritage Volume 6 (Singapore: Archipelago Press) Papanek. Images and Symbols.) ------------. Arsitektur Rumah Tradisional Jawa (Semarang: Effhar & Dahara Prize) Mangunwijaya. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia (Jakarta: Penerbit Djambatan) P. Daftar Buku. The Nature of Religion (New York: Harcourt. Pola Struktural dan Teknik Bangunan di Indonesia (Yogyakarya: Penerbit Kanisius dan Semarang: University Press Soegijapranata). B (1964) .) Rudofsky. (ed.(1969). Natural Symbols in South East Asia (London: School of Oriental and African Studies. Gramedia Pustaka Utama) Milner.

Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : ARSITEKTUR BENTANG LEBAR : TA 429 :6 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Konstruksi Bangunan Struktur Bangunan : 1. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %. 5. 3. 2. melakukan diskusi diskusi aktif. 4.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. Evaluasi : j. Dra. Tujuan : Mampu menghasilkan siswa yang memahami dan mengaplikasikan struktur dasar ke dalam struktur bentang lebar sebagai struktur tingkat lanjut. Cornellia Rimba.MT. Beta Paramita.. pemberian contoh kasus dan penerapan pada tugas individual. 2. dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Arsitektur Bentang Lebar : Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS edited by team curriculum development 2006 . maka mhs tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) k. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka . terutama untuk bangunan-bangunan arsitektural yang membutuhkan ruang luas tanpa kolom dengan bentang lebar. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Arsitektur Bentang Lebar terdiri dari nilai tes dan non tes. ST.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. Pendekatan Pembelajaran : Mahasiswa diberikan materi kuliah melalui metode ceramah. Deskripsi Isi : Pengetahuan mengenai struktur tingkat lanjut. Pengetahuan tentang struktur ditunjang dengan pengetahuan tentang material yang memiliki perlakuan khusus sehingga mampu bertindak sebagai pendukung struktur bentang lebar.

Persyaratan bahan untuk konstruksi Pertemuan 9 : Bahan beton . Structure and Form in Modern Architecture.. Buku Utama : Schodek. R. edited by team curriculum development 2006 . Bahan baja. bahan beton Pertemuan 13 : b. Siegel. New York – London. 1983. Kabel Pertemuan 10 : Proses pengerjaan Pertemuan 11 : Pengertian ekonomis dan Pengertian lokasi Pertemuan 12 : Analisis sistem struktur / sistem konstruksi yang ekonomis untuk : a. bahan baja Pertemuan 14 : c. Daftar Buku l. Prentice Hall Inc.. Bahan kayu . Van Nostrand Reinhold Company. Referensi : Curt. kabel Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7.Sutrisno. bahan kayu Pertemuan 15 : d.. 1980 m. Gramedia. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Pengertian Arsitektur Bentang Lebar Pertemuan 2 : Pengertian Struktur Bangunan . 1962. Jakarta.. Structures.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 6. Struktur dan Bentuk Bangunan dalam Arsitektur. New Jersey. Lingkup Struktur Bangunan Pertemuan 3 : Sejarah dan Perkembangan Struktur Bangunan di Indonesia Pertemuan 4 : Fungsi struktur Pertemuan 5 : Struktur rangka bidang dan rangka ruang Pertemuan 6 : Struktur rangka portal (single beam) dan struktur permukaan bidang Pertemuan 7 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 8 : Pengertian bahan & karakteristiknya. Daniel L.

4. Deskripsi Isi Dalam Perkuliahan Mata Kuliah membahas mengenai sajian teori. Dra. Pertemuan 3: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: bidang. MPd Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kemampuan terapan dalam mengkomunikasikan konsep. Tugas : buku gambar berukuran A3 Media : OHP. Pertemuan 4: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: bentuk dan ruang. Dosen : Sri Handayani. tanya-jawab. . pemikiran. Pertemuan 11:Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap soft material: groundcover Pertemuan 12:Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hardmaterial: perkerasan. Pertemuan 6: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: teori warna. 6. Pertemuan 7: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: warna lansekap. gagasan. 3. konsep atau prinsip dalam gambar arsitektur lansekap dan praktek menggambar secara bailk dan benar. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : ARSITEKTUR BENTANG ALAM Nomor kode : TA437 Jumlah sks : 2 sks Semester : 4 ( empat ) Kelompok mata kuliah : Mata kuliah pilihan bebas Program Studi/Program : S1. Evaluasi Kehadiran Tugas A3 Asistensi/Diskusi UTS UAS Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1: Teori dasar menggambar arsitektur lansekap dan peralatan yang diperlukan. dan imajinasi tentang rencana dan rancangan lansekap dalam bentuk gambar. Pendekatan Pembelajaran: Metode : ceramah.Pendidikan Teknik Arsitektur Status mata kuliah : Mata kuliah Pilihan Prasyarat :. Pertemuan 8: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: huruf dan angka. LCD/Power point. edited by team curriculum development 2006 2. 5. Pertemuan 5: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: tekstur lansekap. diskusi dan asistensi tugas gamabar. Pertemuan 2: Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: titik dan garis. Pertemuan 9: Ujian Tengah Semester Pertemuan 10:Teori dasar dan prinsip menggambar arsitektur lansekap: symbolsimbol.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.

Daftar buku Buku utama Marietje Wungkar dan Indung Siti Fatimah. 2002. Program Studi Arsitektur Pertamanan Jurusan Budaya Pertanian Fakultas Pertanian IPB Bogor. Rustam Hakim. Penerbit Gelora Aksara Pratama. Yoshinobu Ashihara. 1993 UNSUR PERANCANGAN DALAM ARSITEKTUR LANSEKAP. Penerbit Bumi Aksara. Penerbit Universitas Trisakti.2000. ARSITEKTUR LANSEKAP. edited by team curriculum development 2006 . MANUSIA. Pertemuan 16:Ujian Akhir Semester. 7. Pertemuan 15:Menggambar Potongan Denah Lansekap. Pertemuan 14:Menggambar Denah Lansekap dan Tampak Depan. Rustam Hakim. diterjemahkan oleh Hendro Sangkoyo. Thomas C. PENGANTAR PERANCANGAN LANSEKAP ( Bag I ). Wang. 1996. Jakarta. Penerbit Abdi Widya – Bandung. PERANCANGAN EKSTERRIOR DALAM ARSITEKTUR.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 13:Bentuk-bentuk gambar elemen-elemen lansekap hardmaterial: parker. PENCIL SKETCHING. ALAM DAN LINGKUNGAN.

Metode : ceramah.Unsur perencanaan dan organisasi ruang perumahan .Tata lingkungan perumahan .Tugas : Laporan (Kelompok) dan perancangan (indiviual) .Mahasiswa memahami prinsip-prinsip perancangan perumahan vertikal 3. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Kuliah pendahuluan Pertemuan 2:.Bentuk. Papan Tulis/White board. Evaluasi Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada: • Tugas individual dan kelompok • Presentasi tugas • Ujian Tengah Semester (UTS) • Ujian Akhir Semester (UAS) 6. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan Inkuiri .Media : OHP. M. diskusi dan tanya jawab . pengumpulan tugas 1 Pertemuan 6: Presentasi tugas edited by team curriculum development 2006 . Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang perumahan secara horizontal (kawasan) dan vertikal (rumah susun).T.Mahasiswa memahami dan mengerti permasalahan perumahan .Prasarana lingkungan. yang terdiri dari: . Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : PERANCANGAN PERUMAHAN TA 445 4 SKS 6 Mata Kuliah Pilihan bebas Pendidikan Arsitektur/S1 Mata kuliah Pilihan Lulus mata kuliah Perencanaan Tapak Dra. LCD 5. Tujuan .Mahasiswa memahami dan mengerti apa yang dimaksud dengan perumahan . Tjahjani Busono. jenis dan garis sempadan bangunan rumah tinggal dan perumahan .SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.Mahasiswa memahami prinsip-prinsip perancangan perumahan horizontal . tata lingkungan perumahan. tugas 1 Pertemuan 3: Prasarana lingkungan Pertemuan 4: Utilitas umum Pertemuan 5: Fasilitas sosial. utilitas umum dan fasilitas sosial perumahan .Tipologi dan perancangan rumah susun 4. (1199) 2.Pengantar perumahan.

Surahman. Siswono dkk. Bandung. Surowiyono.W. (1996). Cetakan ke-3. Poerbo. Jakarta edited by team curriculum development 2006 . Lingkungan Binaan untuk Rakyat. Penerbit Alumni. ________. (1991). Method of Architectural Programming. Jakarta. London. Dowden Hutchinson Ross Inc. Pengadaan Perumahan Kota dengan Peran Serta Masyarakat Berpenghasilan Rendah.(2001)Pedoman Penentuan Standar Pelayanan Minimal Bidang Penataan Ruang.(1983):Pedoman Perencanaan Lingkungan Pemukiman Kota. Inkoppol. Usep (2004). Departemen PU. Rumah untuk Seluruh Rakyat. T. Bandung. Bambang (1999). Sannoff (1977). Program Magister Arsitektur. Departemen Permukiman dan Prasarana Wilayah. Tesis S-2. Hasan (1999). Daftar Buku Henry. ITB. PPLH ITB-Yayasan Akatiga. Pustaka Sinar Harapan. ________. Panudju. jenis dan garis sempadan bangunan rumah tinggal dan perumahan Pertemuan 9: Unsur perencanaan dan organisasi ruang perumahan Pertemuan 10: Unsur perencanaan dan organisasi ruang perumahan. Jakarta.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 7: Presentasi tugas Pertemuan 8: Bentuk. Tutu. Dasar Perencanaan Rumah Tinggal. Jakarta. tugas 2 Pertemuan 11: Perumahan sederhana Pertemuan 12: perumahan sederhana Pertemuan 13: Pengantar rumah susun Pertemuan 14: Tipologi rumah susun Pertemuan 15: Perancangan rumah sususn Pertemuan 16: UAS 7. Evaluasi Proses Pengadaan Fasilitas Sosial Pada Perumahan Real Estate di Kota Bandung. Yudohusodo. Perumahan dan Permukiman serta Pekerjaan Umum..

struktur ruang. manfaat. Tanya jawab dan diskusi b. 5.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian. Cornellia Rimba (0748) 2. Kehadiran b. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini.Mahasiswa mampu menjelaskan prinsif pembebanan dan reaksi terhadap bangunan Mahasiswa mampu menjelaskan bagian-bagian dari struktur dan konstruksi 4. Metode : Ekspositori berupa ceramah.Pemahaman pengertian. Ujian Tengah Semester (tes tertulis) d.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. bentuk bangunan.Pemahaman pembebanan dan reaksi terhadap bangunan . Tugas Analisis Struktur bangunan berlantai sedang dan tinggi c. LCD. Media : OHP. fungsi ruang. macam-macam bahan Struktur Bangunan . sistem struktur. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : STRUKTUR BANGUNAN II TA 455 4 SKS 6 Mata Kuliah Pilihan bebas Pendidikan Arsitektur/S1 Mata kuliah pilihan Struktur Bangunan 1 Dra. Evaluasi a.Pemahaman bagian-bagian dari struktur dan konstruksi o. dan teknologi sistem struktur pracetak. macam-macam bahan Struktur Bangunan berlantai tinggi . Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang sistem struktur pada bangunan berlantai banyak. struktur folded plate. Kompetensi . Ujian Akhir Semester (tes tertulis ) edited by team curriculum development 2006 . sistem struktur. Tugas : Analisis struktur Bangunan c. Indikator . struktur membrane. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan inkuiri a. Papan tulis 6. manfaat. mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi dengan indikator sebagai berikut: n.

Diktat Kuliah. Lin. sejarah dan lingkupnya Pertemuan 2: Bahan dan karakteristik struktur bangunan Pertemuan 3: Prinsip pembebanan dan reaksi dalam struktur bangunan Pertemuan 4: Pembebanan dan penyaluran gaya pada balok Pertemuan 5: Pembebanan dan penyaluran gaya pada portal Pertemuan 6: Pembebanan dan penyaluran plat dan grid Pertemuan 7: Struktur rangka dan prinsipnya Pertemuan 8: Struktur rangka dan prinsipnya Pertemuan 9: UTS Pertemuan 10: Struktur rangka dan penerapannya Pertemuan 11: Struktur rangka dan penerapannya Pertemuan 12: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 13: Struktur permukaan bidang sebagai sistem struktur bangunan Pertemuan 14: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 15: Struktur teknologi bangunan Pertemuan 16: UAS 7. Struktur Concept And System for Architect and Enggineer. Djambatan. ITB. 15. 13. Dasar-dasar Konstruksi Bangunan. New Jersey. New York 11. New York. Structural System. John Wiley. Soemadi (1872). 18. Sutrisno (1984). New Structure. Konstruksi Bangunan Gedung-gedung. Gramedia. Setyo Soetiadji S. (1986) Anatomi Struktur. Jakarta. Graw Hill. Edward Allen (2002). Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi . (1981).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7. (1981). Erlangga. 12. Bandung 17. Prentice Hall. Sumber Pustaka 10.. Nostrand Reinhold Coy. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Tinjauan umum struktur bangunan. Mc. Robert Fisher (1984). TY dkk. Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern. Bahan dan Metodenya. Wilson Forrest. New York USA 16. edited by team curriculum development 2006 . Schodek (1980) Structure. Erlangga . 14.

whiteboard. boardmarker Kehadiran Tugas individual Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester 2. Pendekatan Pembelajaran Metode Tugas Media Evaluasi. teori dan paradigma dalam konteks kerangka dasar dan proses perancangan arsitektur. dan tanya-jawab Melatih keterampilan grafis OHP. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen Tujuan : : : : : : : : : : : PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA 517 4 7 Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKKPS) Pendidikan Teknik Arsitektur/S1 Pilihan bebas Drs. Irawan Surasetja.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1. diskusi. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman. 3.T. komputer. R. Mata kuliah Permasalahan Arsitektur merupakan perluasan dan pendalaman tentang penelusuran dan pemecahan masalah arsitektur. 6. : : : : : 5. M. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan: Pertemuan 01 : Teori dan Teori Arsitektur dalam Penelusuran dan Pemecahan Masalah Penerapan Teori dalam Arsitektur Pertemuan 02 : Analogi dalam Praktik: Teoritk-Metodik Pertemuan 03 : Analogi dalam Praktik: Teoritk-Metodik Pertemuan 04 : Kedudukan dan Hubungan Paradigma-Paradigma dalam Penelusuran dan Pemecahan Masalah Mitologis dan Kosmologis Pertemuan 05 : Estetika Sosial Pertemuan 06 : Rationalism Kultur Pertemuan 07 : Post-Modernism Environtalism Pertemuan 08 : Ujian Tengah Semester edited by team curriculum development 2006 . Ekspositori dan inkuiri Ceramah. LCD Projector. Deskripsi Isi : 4. kemampuan serta wawasan tentang pemecahan masalah disain arsitektur maupun masalah dalam penelitian bidang arsitektur.

House. 1991. 1957. Jencks.A. Daftar Buku. USA. Englewood Cliffs. Heimsath. California. 1972. 1995. Elements of Architecture: From form to place. London. Pendekatan Sistem Kepada Arsitektur. Applied Science Publisher Ltd. Irvin (1980). 1979. Prentice Hall Inc. Brooke/Cole Publishing Company. Von Meiss. Fletcher. 1995. Edward T. New Jersey. BT Bestford. John Wiley & Sons. 1987. Wiley Interscience. 1987. Meaning & Behaviour in the Built Environment. Chichester. Attoe. P. Broadbent. John Wiley & Sons. 1982. & Anthony J.. Markus. Wayne.Whyman. Geoffrey. Graet Britain. Broadbent. 1985.. Handler. Bandung. Geoffrey. Ven. 1970. Intermatra. Rapoport. Introduction to Architecture. Johnson. A. : : : : : : : Buku Utama Zevi. John Wiley & Sons. 1978. Chichester. Arsitektur dari segi Perilaku. Translated by Milton Gendel.. Culture and Environment. E &FN SPON.. edited by team curriculum development 2006 . Architectural Media. Bruno. History of Architecture. Paul Alan (1993). Creating Architectural Theory:The Role of the Behavioral Sciences in Environmental Design. Jones. Architecture as Space: How to Look at Architecture. Snyder. Amos. Seeds of human futures. Pierre. Penguin Book. Bagian I. Modern Movenment in Architecture. New York. London. Christopher. London. The Theory of Architecture: Concepts. Penerjamah Imam Djokomono. 1973. Themes and Practices. Clovis AIA. Lang. 1969. London. James C. Design Methods. Intermatra. Charles. J. White. New York. Ruang Dalam Arsitektur.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 09 : Hubungan Teori dan Paradigma dalam Konteks Pendekatan Pemecahan Masalah Pendekatan Proses Pendekatan Sistem Pendekatan Perilaku Pendekatan Kinerja Masalah Arsitektur dalam Konteks Riset Arsitektur Isu Fenomena Masalah Riset Desain Riset Arsitektur Pemilihan Metode Riset Latihan Ujian Akhir Semester Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 7. Design in Architecture. Great Britain. Cetakan Kedua. Gramedia Pustaka Utama 1995. Catanese. Menuju Proses Perancangan Yang Dapat Dijelaskan. Form and Culture. Mc GrawHill Inc.. Architecture and Critical Imagination. Horizon Press. New York. 1980. Jon. Cetakan Ketiga. Banister (1950). Cornelis Van de. Van Nostrand Reinhold. Concept Soucebook.. Building Performance: Building Performance Research Unit. Bandung. Jakarta. T. Van Norstrand Reinhold Company Inc. Buku Penunjang Altman. Richard Bunt and Tomas Llorens. Benyamin..

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah SKS Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen 2. Tujuan Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengestimasikan besaran spasial untuk fungsi mekanikal & elektrikal bangunan yang ideal. Serta menentukan posisi utilitas bangunan pada struktur ruang yang dirancang, sehingga dapat mencapai nilai efisiensi & efektifitas bangunan secara operasional/ aplikatif. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai dasar-dasar (cara/ sistem kerja) bidang kerja mekanikal dan elektrikal pada bangunan. Selanjutnya mahasiswa diberikan pemahaman tentang sistem penataan jaringan pengkabelan dan pemipaan (piping & cable management), dasar-dasar membuat “lay-out” sistem utililitas antara lain : sistem elevator, sistem plumbing, sistem pengkondisian udara, sistem tata suara, sistem drainage & sanitasi, sistem persampahan, sistem bahaya kebakaran, sistem perawatan bangunan dll. 4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri - Metode : ceramah, tanya-jawab. - Tugas : laporan tugas individual - Media : OHP 5. Evaluasi 7.1 Laporan tugas 7.2 UTS 7.3 UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, Dasar-dasar jaringan mekanikal dan jaringan elektrikal bangunan secara umum. Pertemuan 2 : Pengaruh perletakan intalasi pada sturktur dan kontruksi bangunan secara umum edited by team curriculum development 2006 : : : : : : : : : MEKANIKAL & ELEKTRIKAL TA 556 4 SKS 7 Pilihan bebas S1 Pendidikan Teknik Arsitektur Pilihan Ir. H. Sidik Hananto, MT.

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI Pertemuan 3 : Fungsi instalasi dengan memenuhi persyaratan pemasangan, perbaikan, penggantian dan perawatan secara praktis pasa sistem operasional.dipergunakan Pertemuan 4 : Sirkulasi (vertikal dan horisontal) pada bangunan bertingkat, yang berkaitan dengan pergerakan manusia, barang, dan kendaraan. Sistem aksesibilitas dari moda pergerakan tersebut (a.l. sistem bongkar muat, elevator, eskalator) Pertemuan 5 : Jaringan elektrikal dan elektronika yang akan menunjang utilitas bangunan (sistem pembangkit tenaga listrik untuk power & lighting, sistem suara, komputerisasi/ digital dll) Pertemuan 6 : Merancang jaringan pemipaan I (plumbing, sanitasi) Pertemuan 7 : Merancang jaringan pemipaan II (drainase, riolering, hidran, dll.) Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : Kebutuhan jaringan dan perangkat yang mendukung sistem pengkondisian udara, termasuk ruang pendingin (cool storage). Termasuk memperhitungkan spasial penempatan ducting Pertemuan 10 : Kebutuhan dan kelengkapan work-shop yang bersifat kompleks; (sistem udara bertekanan, jaringan uap panas, jaringan gas dll.) Pertemuan 11 : Kebutuhan dan kelengkapan work-shop yang bersifat kompleks; (sistem udara bertekanan, jaringan uap panas, jaringan gas dll.) Pertemuan 12 : Sistem penanggulangan bahaya kebakaran I (sistem diteksi kebakaran, firealram, fire escape) Pertemuan 13 : Sistem penanggulangan bahaya kebakaran II (sprinkler & hidrant dan lainlainnya) Pertemuan 14 : Alat dan peralatan untuk menunjang perangkat kebersihan bangunan Pertemuan 15 : Sistem perawatan dan pemeliharaan bangunan baik pada internal serta eksternal Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar Buku Buku Utama William J. McGuinness, 1971 Mechanical and Electrical Equipment for Buildings, Jhon Wiley And Sons, Inc. Poerbo, Hartono, Ir.M.Arch., 1995, Utilitas Bangunan, Penerbit Djambatan, PT. Poerbo, Hartono, Ir.M.Arch., 1993, Tekno Ekonomi Bangunan bertingkat Banyak, Penerbit Djambatan, PT. Referensi Setyo Soetiadji S., 1993, Anatomi Utilitas, Penerbit Djambatan, PT. P. Beets, A. Pijl, 1982, Bouwkunde ; deel 1,2,3, Spruyt, Van Mantgem & De Does BV, Leiden. Stollard, Paul & Johnson, Lawrence, 1994, Design Against Fire: An introduction to Fire Safety Engineering Design, E & FN Spon, Chapman & Hall, London.

edited by team curriculum development 2006

SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI

SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Semester Jumlah SKS Kelompok Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen : EKONOMI PEMBANGUNAN : TA 572 :7 :4 : Keahlian Pilihan Bebas : Strata Satu (S1) : Rencana Anggaran Biaya (semester 4) : 1. Ir. Sidik Hananto, MT.

2. Tujuan : Mahasiswa mampu menganalisa komponen pembiayaan dalam pembangunan serta mengevaluasi besaran biaya secara logis sampai pada pendekatan pengendalian harga titik impas nilai permodalan.

8

Deskripsi Isi : Dalam mata-kuliah ini dibahas tujuan pengendalian biaya proyek, metode penilaian/ evaluasi anggaran dan nilai investasi, analisis biaya proyek, serta memperkirakan biaya operasional dan pemeliharaannya dengan prinsip-prinsip ekonomis (aspek efisiensi & efektifitas fungsi dan pemanfaatan bangunan).

9 Pendekatan Pembelajaran : Ekspositori dan inkuiri • Metode : ceramah, tanya-jawab, diskusi dan pemecahan masalah. • Tugas : laporan bahasan buku referensi, pemecahan masalah. • Media : OHP, LCD/ power-point. . 10 Evaluasi : e. Persyaratan Jika jumlah presensi kurang dari 80 % dari jumlah total tatap muka , maka mahasiswa tidak dapat mengikuti evaluasi (UAS) f. Evaluasi hasil belajar mata kuliah Ekonomi Pembangunan terdiri dari nilai tes dan non tes. Nilai non tes dilakukan dengan nilai tugas terstruktur.Nilai tes diperoleh dari nilai UTS dan UAS. Nilai non tes dan tes keduanya wajib diperoleh/ diikuti oleh mahasiswa i. ii. iii. iv. Nilai tugas ( Ts ) dgn total bobot nilai 40 %, dengan rincian sebagai berikut : Nilai UTS dengan bobot nilai 20 % Nilai UAS dengan bobot nilai 40 % NA Nilai akhir ( NA ) mata kuliah Ekonomi Pembangunan :

Nilai Akhir ( NA ) =40 %*Ts + 40% *nilai UAS +20 % UTS

edited by team curriculum development 2006

h. Jakarta. (1975). Hartono. Payaman. (1993).H. Allan. Buku Utama : Ashworth. 4. Jakarta. Program Semester Pertemuan 2 : Pengertian dan Lingkup bahasan Ekonomi Pembangunan Pertemuan 3. The Mac Millan Press Ltd. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat Banyak. Len K. London. Cost Studies of Buildings. Seely. Djambatan. Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 12 Daftar Buku g. (1988). Gramedia. Building Economics. I. Pengantar Evaluasi Proyek. Longman Group Ltd. Simanjutak.12 : Analisis Biaya Proyek Pertemuan 13 : Perkiraan Biaya Operasional Pertemuan 14.10 : Evaluasi Anggaran dan Nilai Investasi Pertemuan 11. Gray. Referensi : Poerbo. Sabur. 5 : Pengendalian Biaya Proyek Pertemuan 6. London. (1993).SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 11 Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : Pertemuan 1 : Pengantar . edited by team curriculum development 2006 . Clive. 15 : Aspek Efisiensi & Efektifitas Fungsi dan Pemanfaatan Bangunan). 7 : Metode Penilaian Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9.

Tugas perorangan dan kelompok c. 4. Evaluasi a. UTS d. Deskripsi isi Dibahas dasar-dasar Studi kelayakan.Pertemuan 1 – 3 : Studi kelayakan.Metode : Ceramah. diskusi dan pemecahan masalah.Pertemuan 12 . nilai uang.Pertemuan 6 . MDes 2. bunga uang dan rumus-rumus bunga. Kehadiran b. tanya jawab. Identitas mata kuliah : Nama Mata Kuliah Nomor Kode Jumlah sks Semester Kelompok MK Program Studi/ Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : REKAYASA PENILAIAN TA574 4 VII (tujuh) MKPP Pendidikan Teknik Arsitektur Perumahan / S-1 Mata kuliah pilihan bebas : Asep Yudi Permana.Pertemuan 15 . .14 : Pengelolaan keuangan proyek .16 : Material Rekayasa Penilaian . ekonomi perekayasaan proyek dan estimasi biaya proyek. OHP 5. dan ekonomi perekayasaan.Jadwal khusus : UAS edited by team curriculum development 2006 . Pendekatan pembelajaran Ekspositori dan inkuiri . 3.11 : Proyek dan estimasi biaya proyek .Pertemuan 9 .Media : LCD.SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI SILABUS MATA KULIAH 1.Pertemuan 8 : UTS . kelompok (makalah) . pengelolaan keuangan proyek. dan • Memberikan dasar pengetahuan dan ketrampilan tentang estimasi biaya proyek dan pengelolaan. material Rekayasa Penilaian. Tujuan : • Memberikan pengetahuan tentang proses dan lingkup studi kelayakan. .UAS 6.7 : Ekonomi perekayasaan . . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan : .Tugas : Perorangan (parsial dan terstruktur).Pertemuan 4 – 5 : Bunga uang dan rumus-rumus bunga.

1976. dan R. Daftar Buku a. Russell. Uhak Natan. Building Production. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat Banyak. Design and Execution. Poerbo. 1984. Hartono. Pendekatan Sistem dalam Analisa Proyek Investasi Pasar Modal. 1985. 1979. Large-Scale Construction Projects. 1986. Managemen Proyek Konstruksi. Manajemen Proyek Konstruksi. Sinarmata. b.Buku Utama : Nugroho. Sutjipto. Sutoyo. Referensi : Anonim. RIBA Handbook of Architectural Practice and Management. Al-Sedairy. Burgess. 1945. 1985. Salman T. Studi Kelayakan Proyek. Ishak Natan. Gordon White. dan R. Manajement. Managing High Technology Programs and Projects. 1980. Nugroho. London: RIBA Publications. D Archibald. edited by team curriculum development 2006 .SILABUS MATAKULIAH PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR (S1) FPTK UPI 7. 1989. Sutjipto.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful