KEPERAWATAN ANAK PRODI DIII KEPERAWATAN STIKES BALI PEDOMAN Lakukan dlm ruang yg Mulailah pemeriksaan menyenangkan dan dgn cara yg tdk tidak mengancam mengancam Berikan waktu untuk (atraumatic care) bermain dan saling Bila ada beberapa mengenal anak, mulai dari yg Jika ada tanda2 tdk paling koperatif siap dari pasien, Libatkan anak dalam eksyen !!!! proses pemeriksaan Bila anak tdk Periksa anak dlm koperatif, eksyen posisi aman dan lagi !!!! nyaman Lanj …… Urutan pemeriksaan dpt Beberapa aspek px fisik yg diubah utk memenuhi lengkap dpt diabaikan kebutuhan sesuai dgn usia Tenangkan anak selama Periksa area yg nyeri di pemeriksaan bagian akhir Biarkan anak memegang Pada kondisi darurat, alat2 pemeriksaan periksa terlebih dulu fungsi Jangan meninggalkan anak vital (ABC) dan area sendirian cedera atau prioritaskan Diskusikan hasil pd bag yg sakit pemeriksaan dgn klg Puji anak untuk kerjasamanya PENDEKATAN BAYI USIA BERMAIN Jaga suasana tenang & Dekati secara bertahap lngat 2 L Biarkan tetap dekat dgn (lemahlembut) ortu Biarkan digendong oleh Perkenalkan alat dgn ortu sepanjang px kata sederhana memungkinkan Biarkan anak Libatkan ortu dlm memegangnya pemeriksaan Buka pakaian Ubah urutan pengkajian seminimal mungkin ssi aktivitas pasien Selesaikan secepat mungkin Puji anak atas kerjasamanya LANJ ………. PRASEKOLAH SEKOLAH Biarkan anak tetap Berilah pilihan dekat dgn ortu pemeriksaan pada anak Biarkan anak Biarkan anak membuka memegang peralatan baju sendiri Biarkan anak membuka Jelaskan dgn bhs bajunya sendiri sederhana fungsi Anak usia ini sangat masing2 alat pemalu, perhatikan !!!! LANJ …….. REMAJA Lebih banyak berikan pilihan Beri waktu kpd pasien utk menenangkan diri Jelaskan 7an pemeriksaan Feedback-kan nilai/hasil normalnya Beri umpan balik positif ttg temuan pengkajian MARI KITA LIHAT FORMAT PEMERIKSAAN FISIK SEMUA KETERAMPILAN BUTUH LATIHAN YG BERULANG-ULANG UTK MENDAPAT HASIL YG MEMUASKAN