CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN 1.

ADA TUJUANNYA ‡ Seseorang dapat berhasil belajar bila ia benar benar mempunyai tujuan yg jelas. Dengan adanya tujuan ini tidak ragu lagi utk bekerja keras krn ada sesuatu yg hendak dicapai.

2. ADA MOTIVASINYA ‡ Mengapa siswa belajar? Motivasi seseorang utk belajar tentu tdk sama. Jk motivasinya hanya ikut2an saja mk belajar tdk akan berhsl atau hanya sekedar iseng saja daripada tinggal di rmh, itupun tdk akan berhsl. Belajar krn dipaksa tdk akan memberi hsl dg baik. BELAJAR BUKAN MENGHAFAL TAPI MENGERTI BANYAK PELAJAR YG BELAJAR MENGHAFAL SAJA, KDG2 TDK MENGERTI MAKSUD & TUJUAN DR YG DIHAFAL, KRN IA HANYA BELAJAR KLMT DEMI KLMT. PENGERTIAN TDK ADA DR APA YG DIBACANYA, SHG JK TBL PERTANYAAN YG BERBEDA DR BUNYINYA DG APA YG DIBACANYA TADI MK IA TDK MENGERTI LAGI WLPN SBNRNYA MAKSUD & TUJUANNYA SAMA DG APA YG TLH DIBACANYA TADI. BELAJAR HARUS KONTINYU Belajar tidak boleh putus2, artinya belajar sebentar kemudian tidak belajar lagi. Atau belajar mulai bab I lantas pindah ke bab III sedangkan bab II belum dipelajari. Belajar bertimbun2 tdk baik krn otak manusia mempunyai batas2 kemampuan ttt. BELAJAR HARUS BANYAK LATIHAN Tanpa banyak latihan org tdk akan berhasil, Seseorang ingin pandai B. Inggris umpamanya, harus banyak latihan demikian juga pelajaran yg lain. Oleh sebab itu dlm belajar perlu latihan dan keterampilan. BELAJAR HARUS OPTIMIS/ YAKIN Kita hrs mempy suatu keyakinan bhw kalau kita berush banyak kemungkinan kita berhasil. Dg adanya keyakinan spt itu mk ada gairah yg mendorong dr dalam. Jadi jgn menyerah sblm dicoba. Kita hrs selalu berusaha. 7. BELAJAR HARUS TENANG Belajar menuntut konsentrasi, tanpa konsentrasi belajar tdk akan berhsl. Kita hrs memusatkan slrh pikiran kita thd apa yg kita baca. Oleh sebab itu ketenangan pikiran & lingk mrp tuntutan dlm belajar. Kita hrs pula mengekang keinginan2 lain yg menghambat kelancaran belajar

‡ ‡

‡ ‡

‡ ‡

‡ ‡

‡ ‡

8. BELAJAR HRS MERUPAKAN KEBUTUHAN

19. Jangan ssdh tiba saatnya bljr alat2 blm lengkap. Demikian pula dg pelajar2 yg merasa tdk mengerti/bodoh.penggaris. PERLENGKAPAN ‡ Sblm belajar sediakanlah lbh dhlu alat2 yg diperlukan sesuai dg pelajarannya. Dlm belajarpun demikian. Sblm bljr ilmu pasti. kita hrs dpt mengatur wkt. 10. hingga wkt bljr banyak dihbskan dg hanya mencari alat2 saja. Rintangan2 yg dihdpinya tentu ia berush mengatasinya asal ia menjadi pandai. Kitalah yg dpt mengatur wkt. akan mencari ilmu dg jln apapun. BELAJAR HARUS DAPAT MEMBAGI WAKTU ‡ Dlm belajar wkt adl penting. 23. 9. mk ia mencari air wlpn bgmn sulitnya memperoleh air tsb krn air itu mrp kebutuhan utama. hrs mempersiapkan lbh dahulu alat2 brp jangka.30 ( stlh mkn mlm ) dan selesai pkl.00 . Malam hari kita mulai pkl.‡ Jika seseorg haus. Tp sebaliknya mk wlpn disadarkan dg baik ia akan menolak krn ia tdk butuh. Jgnlah wkt yg mengatur kita. penghapus dll.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.