SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINS

Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

B. Indikator
o Menerangkan bagian-bagian tubuh misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi.
o Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati.
o ............

C. Materi Essensial
o Bagian tubuhku (hlm 3)

D. Media Belajar
o Gambar atau photo bagian tubuh
o Sapu tangan
o Bunga, buah

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang
diharapkan
o Membacakan bagian-bagian tubuh serta cara
perawatan dengan peragaan langsung hlm 1 dan 2.

2. Kegiatan Inti (50 menit)

o Siswa menyebutkan mengenai bagian tubuh yang
tampak pada gambar, tapi belum diberikan keterangan serta
keguanaannya.
o Melakukan kegiatan belajar :
- Kegiatan 1.1 Hlm 3 - Kegiatan 1.4 Hlm 4
- Kegiatan 1.2 Hlm 3 - Kegiatan 1.5 Hlm 4
- Kegiatan 1.3 Hlm 4
o Siswa diminta membuat kesimpulan tentang setiap
kegiatan yang dilakukan.
o ............

3. Penutup (5 menit)
o Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah
dilakukan
o Membuat kelompok dan mengingatkan siswa untuk membawa alat
untuk kegiatan 1.6 hlm 7.

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui Jakarta,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 SKENARIO PEMBELAJARAN

( ) ( )
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan / waktu : kedua / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

B. Indikator
o Membiasakan merawat tubuh.
o Menunjukkan cara merawat tubuh.
o ............

C. Materi Essensial
o Merawat bagian tubuhku (hlm 7)

D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas I
o Sikat dan pasta gigi
o Sisir
o Alat potong kuku
o Sabun

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan
indikator
o Siswa ditanya tentang tata cara merawat tubuh sehari-hari.

2. Kegiatan Inti (50 menit)

o Melakukan kegiatan 1.6 hlm 7
o Menjelaskan cara yang benar dalam merawat bagian
tubuh.
o Membacakan materi untuk menuntun siswa
o Menerangkan bahwa tubuh yang dirawat akan bersih
dan sehat
o Menerangkan bahwa tubuh yang tidak dirawat mudah
terkena penyakit

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa
secara bergilir untuk mengungkapkan kembali cara merawat tubuh
yang benar. (dengan dibantu konsep gelombang berjalan.

4. Pekerjaan Rumah
o -
 SKENARIO PEMBELAJARAN

Mengetahui Jakarta,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( ) ( )