SOAL DAN PEMBAHASAN

UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA

PROGRAM IPA
TAHUN 2009/2010

Oleh:
Yayat Hidayat,S.Pd.
NIP. 197110111993071001

PEMERINTAH KABUPATEN MAJALENGKA

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 SUKAHAJI
2010
D11:P12-2009/2010 52075708.doc

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA

PROGRAM IPA TAHUN 2009/2010

1. Akar-akar persamaan x2 + ( a – 1 ) x + 2 = 0 adalah α dan β. Jika α = 2 β , untuk a > 0 . , maka nilai a = ….

A. 2 D. 6
B. 3 E. 8
C. 4
PEMBAHASAN :
x 2  ( a - 1) x  2  0      a  1
 . 2  2    a  1
 2 .   2  3  a  1
 a  3  1
 2 2  2
diambil   0 karena a  0
2
 2  1  a  3  1  1
2
  1 atau   - 1  a  3 1  4
JAWAB : C

2. Diketahui f(x) = 3x -1 dan g(x)=2x2 + 3. Nilai komposisi fungsi ( gof )(1) =....
A. 7 D. 14
B. 9 E. 17
C. 11
PEMBAHASAN :
(g  f )( x )  g (f ( x ))  g (3x  1)  2(3x  1) 2  3
(g  f )(1)  2(31  1) 2  3  2( 2) 2  3  8  3  11
JAWAB : C

2x  1
3. Diketahui f  x   , x  3 . Jika f -1(x) merupakan invers dari f(x) maka nilai f -1(-3) adalah ….
3- x
A. 0 D. 6
B. 2 E. 10
C. 4
PEMBAHASAN :
ax  b dx  b
f  x   f 1  x  
cx  d  cx  a
2x  1 2x  1 3x  1
f  x    f 1  x  
3 x x3 x2
f 1   3 
3   3   1

 9  1

 10
 10
  3  2 1 1
JAWAB : E

4. Harga tiket masuk ke ruangan pameran untuk balita Rp 2.000,00 dan untuk dewasa Rp 3.000,00. Pada hari
Minggu terjual 540 tiket dengan hasil penjualan Rp 1.260.000,00. Banyak masing-masing tiket masuk balita
dan dewasa terjual berturut-turut adalah ....
A. 140 dan 400 D. 360 dan 180
B. 180 dan 360 E. 400 dan 140
C. 240 dan 300
PEMBAHASAN :
Misal : banyak tiket balita =a , dan banyak tiket dewasa = b
a  b  540 

2.000a  3.000b  1.260.000  2a  3b  1.260 
540 1
1.260 3 1.620  1.260 360
a     360
1 1 3  2 1
2 3
a  b  540  360  b  540  b  180

JAWAB : D

5. Grafik fungsi kuadrat f(x) = x2 + bx + 4 menyinggung garis y = 3x + 4 . Nilai b yang memenuhi adalah ...
A. -4 D. 3
B. -3 E. 4
C. 0
(sama dengan UN math IPA Paket A no.4)
PEMBAHASAN :
Cara 1
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
Nilai diskriman persekutuan harus 0
y  3x  4
D pk  0
persekutuan kurva dan garis
adalah :  ( b - 3)2  4(1)(0)  0
f (x)  y  x 2  bx  4  ( b - 3)2  0
 x 2  bx  4  3x  4  ( b - 3)  0
 b 3
 x 2  bx - 3x  4 - 4  0
 x 2  (b  3)x  0
Cara 2
y  3x  4 y  3x  4; y  x 2  bx  4  3 b 
2
 3 b 
   (3 - b) 0
m g  y'  3  x 2  bx  4  3x  4  2   2 
f(x)  x 2  bx  4  x 2  ( b - 3)x  0 (3  b) 2 2(3  b) 2
  0
m g  f' (x)  2x  b 2 4 4
 3 b   3 b 
2x  b  3
   (b - 3) 0  (3  b) 2
 2   2   0
3 b 4
x
2  (3  b) 2  0
 (3  b) 2  0  3  b  0
b3
JAWAB : D

6. Salah satu garis singgung lingkaran x 2 + y 2 + 6x – 4y - 7 = 0 yang tegak lurus garis y = 7- 2x adalah ...
A. 2x – y + 17 = 0 D. x – 2y + 3 = 0
B. 2x – y - 12 = 0 E. x – 2y = 0
C. x - 2y - 3 = 0
PEMBAHASAN :
Gradien garis y = 7 - 2x adalah y’ = m = -2
1 - 1  1
Gradien garis singgung lingkaran mg  - m -2 2
Misal garis singgung lingkaran y  mg x  c  1
2
xc
Garis menyinggung lingkaran ,,jika diskriminan persekutuan (Dk=0)
 28  28 2  4  4  51
c
y  1 x  c disubstitusikan ke L 2  4 
2
x 2  y 2  6x - 4y  7  0  28  4 2 7 2   4  2  51

2  2
 x 2  1 x  c 2  6x - 4 1 x  c  7  0  2  4 
 28  4 49   51  28  4 100
 x 2  1 x 2  cx  c 2  6x - 2x - 4c  7  0  
4 2  4  8
5
4

 x   c  4  x  c 2 - 4c  7  0
2  
 28  40
D pk  0 8
 28  40  28  40

 c  4 2  4 54  c 2 - 4c  7 0 c
8
atau
c
8


 c 2  8c  16  5 c 2 - 4c  7  0  c
12
8
 3
2
c
 68 17
8

2
 c 2  8c  16  5c 2  20c  35  0 Jadi persamaan garis singgung lingkaran :
 4c 2  28c  51  0 y 1 x 3 y  1 x  17
2 2 2 2
2y  x  3 atau 2 y  x  17
x - 2y - 3  0  x - 2y  17  0
JAWAB : C

7. Jika p dan q adalah akar-akar persamaan x2 – 5x – 1 = 0 , maka persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2p
+ 1 dan 2q + 1 adalah ....
A. x2 + 10x + 11 = 0 D. x2 - 12x + 7 = 0
2
B. x - 10x + 7 = 0 E. x2 - 12x - 7 = 0
2
C. x - 10x + 11 = 0
( sama dengan UN 2008/2009)

PEMBAHASAN :
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
x 2  5x  1  0
PKbaru :
 (5)
pq 
1
5 x 2  ((2p  1)  ( 2q  1)) x   2p  1 .  2q  1  0

p .q
1
 1 x 2  12 x  7  0
1
2p  1  2q  1  2(p  q )  2
 2(5)  2  12
 2p  1 .  2q  1  4pq  2p  2q  1
 4(pq )  2( p  q )  1  4( 1)  2(5)  1
7
Cara lain :

misal 2p  1    p 
 1  2  2  1 5  5 PKbaru :
  1  0
2 4 2
 x 2  12x  7  0
x 2  5x  1  0  2  2  1  10  10  4
 0
2 4
  1    1 
   5  1  0
 2   2    2  2  1  10  10  4  0
  2  12  7  0
JAWAB : D

8. Niali a + b + c yang memenuhi persamaan matriks

 1 2  c a   8a 4  a  6
        adalah ....
  2 3   3c 2 a   16 b 9 c   2b 5c 
A. 2 D. 5
B. 3 E. 6
C. 4
PEMBAHASAN :
 1 2  c a   8a 4  a  6
       
  2 3   3 c 2 a   16 b 9 c   2b 5c 
 c  6c a  4a   7a 10 
     
  2c  9c  2a  6a  14b 4c 
 7c 5a   7a 10 
     
 7 c 4a  14b 4c 
5a  10  a  10  2
5
7c  7a  c  a  2
14b  7c  b  7 c  1  2   1
14 2
a  b  c  2  2 1  5
JAWAB : D

1 25
9. Hasil dari 5 log 625  64 log 1  4 3. log 5 = ....
16
19 1
A.  4 24 D. 5
3
1
B. 3 1
3 E. 59
3
2
C. 4
3
PEMBAHASAN :

1 25 -1 3 5 1 2
5 log 625  64 log 1  4 3. log 5  5 log 5 4  4 log 4 -2  4 3. log 5
16

 4  2  4
3    4  2  2 2  32
1
2  4  2  2 3  4  2  8  4  2  10  3 1
1 3 3 3 3 3 3 3
JAWAB :B
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
5 7
3 6 . 12 12
10. Bentuk sederhana dari 2
adalah ....
1
6 3. 2 4
1 3
A. D.  2 4
64  
3 3
B. 3
64  3 4
E.  
3 2
C.
62

PEMBAHASAN :

 
5 7 5 7 7 5 7 14 17 14
 12
3 6 . 12 12 3 6 . 312 . 2 2 12
36 . 2 12 3 12 . 2 12
2
 2 2
 2 21
 8 5
1 1
6 3. 2 4 33 . 3 3. 2 4 33 .23 4 312 . 2 12
17 8 14 5 9 9 9 3
  12
 312 12 . 2 12  312 . 2 12  6 12  6 4
JAWAB : B

11. Bentuk sederhana dari

7 1  
2 1- 2  adalah ....
3 2
A.  3  3 D. 7 2  21
B. - 3  2 E. 21  7 2
C. 3  2
PEMBAHASAN :


7 1 2 1- 2    7 1  2  
3 2


7 3 2 
3 2 3 2 3 2 92


7 3 2   
  3  2  -3  2 
7
JAWAB : B

12. Suku banyak ( 2x3 + 5x2 + ax + b ) jika dibagi ( x + 1 ) sisanya 1 dan jika dibagi ( x - 2 ) sisanya 43. Nilai dari
a + b = ….
A. -4 D. 2
B. -2 E. 4
C. 0
PEMBAHASAN :
- a
2
f  x   ax  b 2x 3  5x 2
f  - 1  1  2 - 1 3  5 - 1 2 - a  b  1
 2  5 - a  b  1 
 - a  b  -2
f  2   20  2 2  3  5 2  2  2a  b  43
- 
 16  20  2a  b  43

 2 a  b  7

a
JAWAB : E

ui  2 j 5 k
13. Diketahui vektor-vektor sudut antara vektor u dan v adalah....
vi  2 j 5 k

A. 30 0 D. 90 0
B. 45 0 E. 120 0
C. 60 0

PEMBAHASAN :
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
2 2
u  12  2  5  1 2  5  8 2 2

v  12    2  5 2  1  2  5  8  2
2 2

u  v  11   2  2   5  5   1  2  5  4
u  v 4
cos     4  1
u . v 2 2 .2 2 8 2

cos   cos 60o    60o  k

k  0    60o   0    60o
k  1    60o  1   240

JAWAB : E

14. Diketahui titik A (2 , 7 , 8 ), B(-1 , 1 , -1) dan C0 , 3 , 2). Jika AB wakil u , BC wakil vektor v maka
proyeksi orthogonal vektor u pada v adalah ...
A.  3 i  6 j  9k D.  9 i  18 j  27 k
B. i  2 j  3k E. 3 i  6 j  9k
1 i  2 j k
C. 3 3
PEMBAHASAN :

 -1   2   - 3 
      proyeksi vektor u pada v 
u  AB   1    7    - 6 
  1  8    9  1
      u . v - 42  
v  2
 0   -1   1 
      v
2
 14 
2
 3
 
v  BC   3    1    2 
 2    1  3  1  1  3
      42      
  2   3 2    6 
u . v  -3(1)   - 6  (2)  9(3) 14    3 9
 3    
 3  12  27  42
 3 i  6 j  9k
v   - 1 2  2 2  3 2  1 4  9

 14
JAWAB : E

15. Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen . Persamaan grafik fungsi invers y y  2x
pada gambar adalah ....
A. y  log 2 x
B. y  2 log x
C. y  2 log x
D. y  2 log 2 x
E. y  2 2 log 2 x

PEMBAHASAN : x
0
 y  2x
 log y  log 2 x
 log y  x log 2
 x log 2  log y
log y 2
x  log y
log 2
 y 1  2 log x
JAWAB : C

16. Bayangan kurva y = x + 1 jika diransformasikan oleh matriks kemudian dilanjutkan oleh pencerminan
terhadap sumbu x ...
A. x + y - 3 = 0 D. 3x + y + 1 = 0
B. x - y - 3 = 0 E. x + 3y + 1 = 0
C. x + y + 3 = 0
PEMBAHASAN :
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
1 2
 
 x   0 1   x '   1 2  x   x  2 y 
           
 y  y'   0 1  y   y 
 x   M x  x    x    x  2 y   1 0  1 2   1 2 
           M 2 . M1       
 y   y     y     y   0 - 1 0 1   0  1
 y  y   y   y  ; x  2 y  x   x  x   2 y x   1  2  x ' 
    1   
 x  x   2 y  y
  1 0
 1  y' 
y  x  1   y   x   2 y   1  1 2  x '   x '2 y' 
      
 x   2 y   y   1  0  0  1 y'    y' 
 x   3y   1  0 y  x  1   y'  x '2 y'1
persamaan bayangan garis adalah  x '2 y' y'1  0
x  3y  1  0  x '3y'1  0
Matrik Transformasi persamaan bayangan garis adalah
1 2 x  3y  1  0
T1   
0 1
Matrik yang bersesuaian dengan
pencerminan terhadap sumbu x
1 0
T2   
0 - 1
JAWAB : E
17. Tempat parkir seluas 600m2 hanya mampu menampung bus dan mobil sebanyak 58 buah. Tiap mobil
memerlukan tempat 6m2 dan bus 24 m2 . Biaya parkir tiap mobil Rp 5.000,00 dan bus Rp 7.500,00. Jika tempat
parkir penuh, hasil dari biaya parkir paling banyak adalah ....
A. Rp 197.500,00 D. Rp 325.000,00
B. Rp 220.000,00 E. Rp 500.000,00
C. Rp 290.000,00

PEMBAHASAN :

Kendaraan banyak Luas parkir Biaya Parkir

Bus x 24x 7.500x
Mobil y 6y 5.000y 100
 58  600 ?
kendala : 58
 x  y  58
 24x  6 y  600  4 x  y  100 (14,44)


 x0

 y0
25 58
bentuk objektif : f  x, y   7.500x  5.000y  2.500 3x  2 y 
titik potong x  y  58 dan x  4y  100 adalah :
58 1
100 1 58  100
x    42  14
1 1 1 4 3
4 1
x  y  58  14  y  58  y  44
titik potongnya ( 14 , 44 )
bentuk obyektif :
f ( 14 , 44 )  2.500 314  2 44   2.500 42  88  2.500130   325.000
f( 0 , 58 )  2.500 3 0   2 58   2.500 0  116   2.500116   290.000
f( 25 , 0 )  2.500 3 25  2 0    2.500 75  0   2.500 75  187.500

JAWAB :D
18. Diketahui premis-premis sebagai berikut :
1. Jika sebuah segitiga siku-siku, maka salah satu sudutnya 90o
2. Jika salah satu sudutnya 90o maka berlaku theorema phytaghoras
Ingkaran dari kesimpulan yang sah pada premis-premis di atas adalah .....
A. Jika sebuah segitiga siku-siku ,maka berlaku theorema phytaghoras
B. Jika sebuah segitiga bukan siku-siku ,maka berlaku theorema phytaghoras
C. Sebuah segitiga siku-siku atau tidak berlaku theorema phytaghoras
D. Sebuah segitiga siku-siku dan tidak berlaku theorema phytaghoras
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
E. Sebuah segitiga siku-siku dan berlaku theorema phytaghoras
PEMBAHASAN :
Misal :
sebuah segitiga siku-siku = p ; salah satu sudutnya 90o = q ; berlaku theorema phytaghoras = r
Penarikan kesimpulan dari premis-premis tersebut :
pre mis1 : p  q 

pre mis 2 : q  r  termasuk silogisme

 p  r 
kesimpulan nya p  r
~  p  r   p  ~ r

Ingkaran kesimpulannya : Sebuah segitiga siku-siku dan tidak berlaku theorema phytaghoras

JAWAB : D

19. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan Un adalah suku ke-n. Jika U2 + U15 + U40 = 165, maka U19 = ....
A. 10 D. 55
B. 19 E. 82,5
C. 28,5
PEMBAHASAN :

U 2  U15  U 40  165  U19  17b  U19  4b  U19  21b  165

 3U19  165  U19  165  55
3
JAWAB : D

20. Tiga buah bilangan membentuk barisan aritmetika dengan beda tiga. Jika suku kedua dikurangi 1, maka
terbentuklah barisan tersebut menjadi barisan geometri dengan jumlah 14. Rasio barisan tersebut adalah ....
A. 4 1
B. 2 D. 
2
1 E. -2
C.
2

PEMBAHASAN :

U1 , U 2 , U 3  U1 , U1  3 , U1  6 (barisan aritmetika )
U1 , U 2 - 1 , U 3  U1 ,  U1  3 - 1 ,  U1  6  (barisan geometri)
U1  U 2 - 1  U 3  U1   U1  2    U1  6   14
 3U1  8  14  U1  6  2
3
U 2 - 1 U 1  b - 1 U 1  3 - 1 U1  2 2  2 4
r      2
U1 U1 U1 U1 2 2
JAWAB : B

21. Perhatikan gambar limas T. ABCD .Nilai kosinus sudut antara TP dengan bidang alas adalah....
A. 2
1 T
B. 3 cm cm
2
10
1 9 10
C. 6 D
3 8 9 C
5 8
1 10 3 P 5 10
D. 2 9 0
2 A 3 9
1 2 cm8 B 0 8
E. 3. 5 10
3 9 5
10 3
8 3
9 10 0 10
5 0
8 9 9
5 8 8 3
3 5 5 0
0 3 3
PEMBAHASAN : 0 0
PC  1
2
BC  1
2
 2  1

TP   TC  2   PC  2  3
2
T 1 2  2
T' P  1
2
AB  1
2
 2  1 cm cm
sudut antara TP dan bidang alas10  TP T 
T' P 1 1 9 102 2
cos  TP T     D8   1
92 C
2
TP 2 2 2 2
5 8
JAWAB : D T’
10 3 P 5 10
9 0 3 9
A
22. Diketahui kubus PQRS.TUVW dengan panjang rusuk 6 cm . Jarak titik
2 cm 8 SB ke diagonal
0 8ruang PV adalah ...
1 6 cm 3 5 6 cm 10 5
A. 2 10 C. 23 9
8 3
9 10 0 10
B. 6 cm
8 D. 92 6 9cm 5 0
5 8 8 3
3 5 5 0
0 3 3
0 0
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
E. 3 6 cm

PEMBAHASAN :
2 2
SV  SW  VW  62  6 2  62  2  6 2 cm
V U
PV  SV
2
 PS
2
 6 2  2
 62  6 2  3  6 3 cm
10 10
2 2 2
W 9 T 9
SS  PS  PS  6 2  x 2  36  x 2 8 8
SS
2 2
 VS  PV  PS   2  6 2 2   6 3x 2 6 cm 9
10 5
3
10
5
3
S’9
 72  108  12 3 x  x 2  36  12 3 x  x 2 8 0 • 8
0
2
5 R 5
Q
2 2
SS  36  x  36  12 3 x  x 3 10
3
0 9
 36  12 3 x  36 S 10 P8
0 10
9 9
 12 3 x  72 5
8 8
3
10
 x  72  6 5 5
09
12 3 3 3 3
8
2 0 0
SS  36  x 2  36  36  10836  72  24 5
3 3 3 3
SS  24  4 6   2 6 0
Jawab : D

23. Luas segi 12 beraturan dengan panjang jari-jari lingkaran luar 8 cm adalah ....
A. 192 cm2 D. 148 cm2
2
B. 172 cm E. 144 cm2
2
C. 162 cm

PEMBAHASAN :

360 o
sudut pusat   30 o
12
L 2
 12 1 . 8 2 . sin 30 o  12( 1 . 64.(0,5))  2
 12(16)  192 cm 2

JAWAB : A

24. Diketahui sin   cos   2p . Nilai sin 2α = ....

A. 1-2p2 D. 4p2-1
B. 1-4p2 E. 2p-1
C. 2p2-1
PEMBAHASAN :

sin   cos   2p   sin   cos   2  4p 2


 sin 2   2 sin  cos   cos 2   4p 2  sin 2   cos 2   2 sin  cos   4p 2 
 1  2 sin  cos   4p 2  2 sin  cos   1  4p 2
sin 2  2 sin  cos   1  4p 2
JAWAB : B
4 3
25. Diketahui A + B = dan A – B = . Nilai daris sin A + sin B = ....
3 2
A. 1 6 1
2 D. 6
1 4
B. 2 1
2 E. 6
1 2
C.  6
4
PEMBAHASAN :

   
 4    3 
sin A  sin B  2sin A  B cos A B  2sin  3 cos 2 
2 2  2   2 
   
 2sin  4 cos 3   2sin  2 cos 3   2sin     cos   
6 4 3 4 3 4
2sin   - cos    2 1 3  1 2    2 6   1 6
3 4 2 2 4 2
JAWAB : A
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
26. Himpunan Penyelesaian persamaan cos 2x  sin x  0 untuk 0  x  2π adalah ....
 π 4π 5π   π 7π 11π 
A.  , ,  D.  , , 
 2 3 3   2 6 6 
 π 7π π   π 5π 11π 
B.  , ,4  E.  , , 
 2 6 3   2 3 6 
 π 7π 5π 
C.  , , 
 2 6 3 
PEMBAHASAN :
cos 2x  sin x  0
p  1  sin x  1
 1 - 2sin 2 x  sin x  0
sin x  sin   x    k.2
2 2
 2sin 2 x  sin x - 1  0
k0x 
misal sin x  p 2

 2p 2  p  1  0 k  1  x   (ditolak)
5
2
misal : 2p  k  p  1 k
2 2 6 6 6
 
p    sin x   sin   sin   atau sin     sin 7 
1
6
 
 k2 p2  0 
x    k.2
6
  k  2  k  1  0
k  1  x  11
 k  2 atau k  1 6
x 7   k.2
 p  1 atau p   1 6
2
k  0  x  7
6
 HP  ,
2 6
7  
, 11
6
JAWAB : D
27. Diberikan prisma segitiga tegak ABC.DEF. Panjang AC = BC = 6 cm, AB = 10 cm dan CF = 8 cm.Volume
prisma tersebut adalah.... D F
A. 72 3 cm3 E
B. 40 11 cm3 10
10
9 10
3 9
C. 64 5 cm 8 9 8
D. 144 cm 3 5 8 5
3
A 5
E. 148 cm3 0
3
3 C0
PEMBAHASAN : 0
Karena alas segiutiga mempunyai dua sisi yang sama, maka segitiga
10 tersebut
B merupakan segitiga sama kaki,
9 10
sehingga AC’ = BC’ = ½ x AB = 5 cm. 9
8
2 2 2 2 2 C 5 8
 
CC  AC  AC  6  5  36  25  11 10
3 D 9 5
F
CC  11 0 8 E3
10 0
luas alas segitiga : 9 10 5 8 cm
3 10
1 1 6 cm 8 6 cm 9 10

L   AB  CC   10  11  5 11 0 9
2 2 5 8 9 810
3 5
Volume prisma : 10 10 6 cm 8 59
0 3A
V  Luas alas  tinggi 9 9 5 38
0 3 C0 5
8 C’ 8
 5 11 .  8  40 11 cm3 A5
10 cm 5
B10 10 cm 10 0 6 cm 3
9 0
3 3 9 8
B 10
10 0 10 0 108 10 9
JAWAB : B 10 5
9 9 10 95 9 8
9 9 3 10
8
0 9 2 x  
8 83 8 8 1000
5
28. 8
Suatu proyek akan diselesaikan dalam x hari.5Jika biaya proyek per hari
5 5 0 adalah
5
B  5 3  40  dalam
3 3 5
3
8  3 0
x 
3 5
0 03
ribuan rupiah, maka biaya proyek minimum dalam x hari sama 0 .... 0 0 3 0
A. Rp 550.000,00 D. Rp 900.000,00 0
B. Rp 800.000,00 E. Rp 950.000,00
C. Rp 880.000,00
PEMBAHASAN :
 1000 
B   2x   40  f ' ' (x)  4
 x 
f ' ' (10)  4  0 (minimum)
 1000 
f ( x )  B( x ).x   2 x   40  x jadi biaya proyek minimum :
 x 
f (10)  210 2  1.000  4010
 2 x 2  1.000  40x
 200  1.000  400
f ' ( x )  4 x - 40
 800
f ' ( x )  0  4 x - 40  0  x  40  10
4 Biaya mimum dalam ribuan rupiah
800 x 1.000  800.000
JAWAB : B
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
29. Garis singgung kurva y  5x 2  4 x  1 yang melalui titik ( 1 , 8 )memotong sumbu y di titik....
A. ( 0 , -9 ) D. ( 0 , 7 )
B. ( 0 , -8 ) E. ( 0 , 22 )
C. ( 0 , -6 )
PEMBAHASAN :
Tit
2 x 
y  5x  4x  1 Persamaan garis singgung :
y   10x  4 y - 8  14(x - 1) y 
m g  y x  1  101  4  14  y  14x  14  8 y 
 y  14x  6 titi
 0
JAWAB : C
lim  1  cos 2 x 
30. Nilai    ....
x0  
 x2 
A. 2 1
B. 1 D.
4
1 E. -2
C.
2

PEMBAHASAN :
1  cos 2 0  1  cos 0 1  1 0
f  0    
 0 2 0 0 0
 bentuk tak tentu 
 1  cos 2 x 
lim
 

lim  1  1  2 sin 2 x 


lim  2 sin 2 x 

lim   sin x  2 
 2 
    x  
x0  x2  x  0  x2  x  0  x2
 
 x0
  
 21 2  21  2
Cara lain :
lim  1  cos 2 x  lim     2 sin 2 x   lim  2 sin 2 x 
      
x  0  x2
 x0 
 2x  x  0  2x 
2 sin 2 0  2 0  0
f  0     ( Bentuk tak tentu )
2 0 0 0
lim  2 sin 2 x  lim  4 cos 2 x 
   
x  0  2x  x  0  2 
4 cos 2 0  4 cos 0 41
f  0     2
2 2 2
lim  1  cos 2 x 
 2
x  0  x2


JAWAB : A

lim x
31. Nilai  ....
x 0 4x  4x
A. 8 1
B. 4 D.
2
C. 2
1
E.
4
PEMBAHASAN :
lim x
 ....
x 0 4x  4x
4 0  0
f (0)  
1  2 0   1  2 0  1 1
0
 ....bentuk tak tentu
0
Cara Pertama
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
lim x lim x

x 0 4x  4x x  0  4  x  2   4  x  12
1

lim 1

x  0 1  4  x   2 1  1  4  x   12   1
1
2 2
1 1 1 4
f  0  
1  4  0
2
 12
1  12  4  0   1  12

 
1 1 1 1
2 2 2 2

2
4

2
2

Cara Kedua
lim x lim x 4 x  4x
 
x 0 4 x  4 x x 0 4 x  4 x 4 x  4x



lim x 4  x  4  x 
x 0 4  x  4  x


lim x  4 x  4x

lim   4x  4x 
x 0 2x x 0 2



40  40

4 4   

 2  2  2
2 2 2
JAWAB : C
32. Daerah yang dibatasi kurva y = 4 - x2 , sumbu x ,sumbu y dan garis x = 1. Volum benda putar yang terjadi jika
daerah tersebut diputar mengelilingi sumbu x adalah .....
18 8
A. 12  satuan volume C. 13  satuan volume
15 15
8 8
B. 12  satuan volume D. 13  satuan volume
12 12
E. 14 satuan volume
PEMBAHASAN :
y  4  x 2 
 2
 4 - x
y  0 

x  2 atau x  2
misal : f  x   4  x 2

batasbawah (a )  0

V  
1
  f ( x )  2   g

y x=1
0

 
1
 
16  8 x 2
 x 4
0
  161  8
3
1 3  1
5
40  3
 1 6    16
15

2
JAWAB : C y=4-x

33. Luas daerah yang dibatasi oleh parabola y  4x  x 2 , y  -2 x  8 , dan sumbu y adalah....
A. 4 2 satuan luas D. 20 2 satuan luas
3 3 2
B. 6 2 satuan luas E. 30 2 satuan luas
3 3
x
C. 12 2 satuan luas 0
3 2
PEMBAHASAN :
Garis melalui (0,8)dan (4,0) adalah y = -2x+8
Parabola melalui titik puncak(2,4) dan melalui (0,0) dan (4,0) adalah y = 4x - x2
Absis Titik potong y = 3x dan y = 4 - x2 adalah :
4 x  x 2  2 x  8  x 2  6 x  8  0   x  4  x  2   0 y
x4  0 x2  0
atau
x4 x2 8
2 2 2
2 2 2 6
 - 2x  8 - (4x  x ) dx   - 2x  8 - 4x  x dx   8 - 6x  x dx
0 0 0
4
2
 8 x  3x  1 x
3
3 2
0

 8 2   3 2  2  1  2  3
3 2
8 8
 16 - 12   4   4  2  6 2 2
3 3 3 3 x
-4 -2 0 2 4
JAWAB : B
2
2
34. Diketahui  x ( x  2) dx  ..... .
0
A. 6 D. 91
3
B. 61
3 E. 20
6 2
C. 3
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
PEMBAHASAN :
2 2
3 2 4 3 4  2
 x ( x  2) dx   x  2x dx  14 x  23 x  C 0  14  2  23  2 
2 3
0 0
 16  16  4  5 1  9 1
4 3 3 3
JAWAB : D

2
35. Hasil   4 cos 2 x  3 sin 3x  dx adalah ....

3
A. 1  3 D. 2 3 1
B. 3 1 E. 2 3 1
C. 3 1
PEMBAHASAN :


2
  4 cos 2x  3 sin 3x  dx  2 sin 2x  3 cos 3x 2
4 3 

3
3
      
 4 sin 2   3 cos 3    4 sin 2   3 cos 3  
2 2 3 2  2 3 3  3 
 3    2      
 2 sin   cos    2 sin   cos    2 sin   cos    2 sin   cos  
 2    3   2
   3
  
  2 3   1  
 2 0   0  2 1 3 1  1 3
JAWAB : A
36. Hasil dari  sin 3x cos 2 x dx  ....
A.  1 cos 5x  1 cos x  C C.  sin 1 x  5 sin 5 x  C
5 2 2 2
 1 cos 5x  1 cos x  C 1 sin 5x  sin x  C
B. 10 2 D. 25
E. cos 5x  cos x  C

PEMBAHASAN :

Integral perkalian trigonometri sebaiknya bentuk perkalian diubah dahulu menjadi bentuk penjumlahan. Jika
menggunakan integral parsial akan mengalami kesulitan
sin 3x cos 2 x  1  sin  3x  2 x   sin  3x  2 x    1  sin  5x   sin x 
2 2
 sin 3x cos 2 x dx   1  sin 5x  sin x  dx  1
2 2

  sin 5x  sin x  dx . 12  15 cos 5x  cos x 
  1 cos 5x  1 cos x  C
10 2

JAWAB : B
37. Seusai pertandingan tim basket SMA yang terdiri dari 5 orang akan berfoto bersama pelatih. Banyak cara
mereka dapat berfoto bersama jika posisi pelatih berada di paling kiri atau paling kanan adalah ….
A. 10 cara D. 120 cara
B. 20 cara E. 240 cara
C. 60 cara
PEMBAHASAN :
Posisi pelatih 2 cara.
Urutan 5 pemain adalah permutasi 5 dari 5
5! 5!
P55    5!  5 . 4 . 3 . 2 . 1  120 cara
(5  5)! 0!
Cara Pelatih dan pemain berfoto bersama :
2 x P55 = 2 x 120 = 240 cara
JAWAB : E
38. Di pelatnas ada 12 atlit basket putra. Dari ke-12 atlit tersebut akan dibentuk tim inti yang terdiri dari 5 orang
yang akan dimainkan pada pertandingan berikutnya. Banyak cara tim inti yang mungkin dibentuk adalah ....
A. 5 D. 72
B. 12 E. 792
C. 60
PEMBAHASAN :
Jumlah atlit = 12
D11:P12-2009/2010 52075708.doc
Jumlah yang harus dipilih = 5
Memilih 5 atlit dari 12 atlit
12 12! 12! 12.11 .10.9.8.7! 1 2 .11 .10 .9.8.
= C5      11 .9.8  792
5! (12  5)! 5!. 7! 5.4.3.2.1. 7!  .3
 .4
5  .2
 .1
JAWAB : E
39. Sebuah kotak berisi 4 bola kuning dan 6 bola biru. Jika diambil 2 buah bola sekaligus secara acak, maka
peluang terambil kedua bola berwarna sama adalah ....
2 7
A. D.
15 15
3 8
B. E.
15 15
5
C.
15
PEMBAHASAN :
Ruang sampel : banyak cara memilih 2 dari 10
10! 10! 10.9.8! 90.
C10
2  2! (10  2)!  2!. 8!  2.1 . 8!  2  45

Pengambilan 2 bola kuning dari 4 bola yang tersedia

4! 4! 4.3.2! 12.
C42  2! ( 4  2)!  2!. 2!  2.1 . 2!  2  6

Pengambilan 2 bola biru dari 6 bola yang tersedia

6! 6! 6.5.4! 30.
C62  2! (6  2)!  2!. 4!  2.1. 4!  2  15

C4 6 C62  15
P  2K   2  ; P  2B  
C10
2
45 10
C2 45

C4 C6 6 15 21 7
P  2K  2 B  2  2    
C10
2 C10
2
45 45 45 15

Jawab : D
40. Diketahui data yang dinyatakan dalam tabel berikut :
Modus dari data pada tabel adalah ....
A. 49,5 + 80
9
80 Nilai Frekuensi
B. 49,5 + 16
40 - 49 7
C. 59,5 + 80
9
50 - 59 9
60 - 69 6
D. 59,5 + 10
6 70 - 79 5
E. 59,5 + 150 80 - 89 3
6

PEMBAHASAN :
Nilai Frekuensi f kum
40 - 49 7 7
50 - 59 9 16
60 - 69 6 22
70 - 79 5 27
80 - 89 3 30
Jumlah frekuensi : 30
Letak Median data yang ke ½ (30 + 1)= 15½
Kelas Median adalah 50 - 59 ,  1 n f k 
Me  tb  p 2 
 F 
karena memuat data yang ke 15 1  
 
2
49  50  49,5  10 157  49,5  80
tb   49,5 9 9
2
fk  7
F9
p  50  40  10
JAWAB : A
D11:P12-2009/2010 52075708.doc