BAB III.

KURIKULUM DAN SILABUS

KURIKULUM DAN SILABUS
A. KURIKULUM PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI 2006 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU

A. NO. URUT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) KODE M.K.
UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN 1201 1502 1504 1605 1206 1407 1308 1210 1811 1812 1614

M.K. PRASYARAT
1103 1103 1103 1103 1103 1103

NAMA MATAKULIAH
Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Studi Hadits / Hadits Psikologis Aqidah Akhlak Tasawuf Fiqh (Ibadah / Muamalah) Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 23

1

2
x

SEMESTER 3 4 5 6
x x x

7

8

UIN UIN UIN UIN UIN

x x x x x x 6 4 3 2 6 x 2

UIN

B. NO. URUT
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2101 2102 2103 2104 2305 2406 2107 2208 2109 2210 2211 2312 2313

M.K. PRASYARAT
2109 2305 2107 2109 2101 2211 -

NAMA MATAKULIAH
Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Metodologi Penelitian l Metodologi Penelitian ll Psikologi Umum l Psikologi Umum ll Statistik l Statistik ll Filsafat Ilmu dan Logika Filsafat Manusia Ilmu Alamiah Dasar J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 1 31

1
x x x x

2

SEMESTER 3 4 5 6

7

8

PSI PSI PSI PSI PSI PSI

x x x x x x x x x 6

14

8

3

C. NO. URUT
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3301 3402 3303 3404 3405 3506 3607 3308 3409 3510 3511 3612 3613 3714 3715 3316 3417 3518 3619 3720

M.K. PRASYARAT
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2208 3301 2208 3303 3303 3405 3405 2208 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3316 2208 2210 3619

NAMA MATAKULIAH
Psikologi Sosial l Psikologi Sosial ll Psikologi Perkembangan l Psikologi Perkembangan ll Psikologi Pendidikan l Psikologi Pendidikan ll Psikologi Pendidikan lll Psikodiagnostik l (Pengantar) Psikodiagnostik ll (Met. Observ. & Wwcr.) Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat & Minat) Psikodiagnostik V (Batry & Inventory Test) Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT & CAT) Psikologi Faal I Psikologi Faal ll Psikologi Kognitif Psikometri Konstruksi Tes

BOBOT SKS
3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2

1

2

SEMESTER 3 4 5 6
x x x x x x x x x x x x x

7

8

x x x x x x x

C. NO. URUT
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3721 3722 3423 3524 3625 3626 3627 3628 3229 3330 3431 3732 3733 3435 3536 3637

M.K. PRASYARAT
PSI 3626 PSI 3619 PSI 2208 PSI 3423 PSI 3423 PSI 3524 PSI 2210/2406 PSI 3626 PSI 2107 PSI 3229 PSI 3229 PSI 3626 PSI 3626 PSI 2208 PSI 3435 PSI 3435

NAMA MATAKULIAH
Psikoterapi Pengukuran dan Skala Psikologis Psikologi Kepribadian l Psikologi Kepribadian ll Psikologi Kepribadian llI Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental Psikologi Industri dan Organisasi l Psikologi Industri dan Organisasi ll Psikologi Industri dan Organisasi lll Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikologi Agama l Psikologi Agama ll Psikologi Agama lll J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7
x x

8

x x x x x x x x x x x x x 0 2 12 18 12 x 19 15

D. NO. URUT
61 62 63

Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) KODE M.K.
UIN 1816 PSI 4701 PSI 4802

M.K. PRASYARAT
PSI 2210, 2406, 3627

NAMA MATAKULIAH
Kuliah Kerja Nyata / Praktek Kerja Lapangan Kode Etik Psikologi Skripsi J u m l a h

BOBOT SKS
4 1 6 11

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7
x

8
x x

1

10

E. NO. URUT
64 65 66

Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) KODE M.K.
PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003

M.K. PRASYARAT
PSI 3404 PSI 3607

NAMA MATAKULIAH
Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah

BOBOT SKS
2 2 2

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7

8

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS

PAKET MATA KULIAH PER SEMESTER PAKET MATA KULIAH SEMESTER I NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9

NAMA MATAKULIAH
Pengantar Studi Agama Islam Bahasa Arab I (Non-SKS) Bahasa Inggris I (Non-SKS) Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Psikologi Umum I Statistik I

KODE
UIN 1103 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2101 PSI 2102 PSI 2103 PSI 2104 PSI 2107 PSI 2109 Total

BOBOT SKS
2 0 0 2 2 2 2 3 3
16

PAKET MATA KULIAH SEMESTER II NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Pancasila Aqidah Bahasa Indonesia Bahasa Arab (Non-SKS) Bahasa Inggris (Non-SKS) Psikologi Umum II Statistik II Filsafat Ilmu dan Logika Psikologi Industri & Organisasi I

KODE
UIN 1201 UIN 1206 UIN 1210 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2208 PSI 2210 PSI 2211 Total

BOBOT SKS
2 2 2 0 0 3 3 2 2
16

PAKET MATA KULIAH SEMESTER III NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NAMA MATAKULIAH

KODE

BOBOT SKS
3 3 3 2 2 1 3 2 2 0

Psikologi Sosial I PSI 3301 Psikologi Perkembangan I PSI 3303 Metodologi Penelitian I PSI 2305 Psikologi Industri & Organisasi II PSI 3330 (Ergonomi) Filsafat Manusia PSI 2312 Ilmu Alamiah Dasar PSI 2313 Fiqh (Ibadah & Muamalah) UIN 1308 Psikodiagnostik I (Pengantar) PSI 3308 Psikologi Faal I PSI 3316 Bahasa Inggris UIN 1812

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
11. Bahasa Arab UIN 1813 Total 0 21

PAKET MATA KULIAH SEMESTER IV NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NAMA MATAKULIAH
Psikologi Sosial II Psikologi Perkembangan II Metodologi Penelitian II Psikologi Faal II Psikodiagnostik II (MOW) Psikologi Pendidikan I Akhlak Tassawuf Psikologi Agama I Psikologi Kepribadian I Psikologi Industri & Organisasi III (Psikologi Konsumen)

KODE
PSI 3402 PSI 3404 PSI 2406 PSI 3417 PSI 3409 PSI 3405 UIN 1407 PSI 3434 PSI 3423 PSI 3431 Total

BOBOT SKS
3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 23

PAKET MATA KULIAH SEMESTER V NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur’an/Tafsir Ayat Psi. Sejarah Peradaban Islam Psikologi Pendidikan II Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat) Psikologi Kognitif Psikologi Kepribadian II Psikologi Agama II

KODE
UIN 1502 UIN 1504 UIN 1614 PSI 3506 PSI 3510 PSI 3511 PSI 3818 PSI 3524 PSI 3535 Total

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

PAKET MATA KULIAH SEMESTER VI NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

NAMA MATAKULIAH
Studi Hadits / Hadits Psikologis Sejarah Islam Asia Tenggara Psikologi Pendidikan III Psikologi Kepribadian III Psikologi Agama III Psikodiagnostik V (Tes Inventori) Psikodiagnostik VI

KODE
UIN 1605 UIN 1614 PSI 3607 PSI 3525 PSI 3636 PSI 3612 PSI 3613

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 2

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
(Tes Situasional) Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikometri Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental

8. 9. 10. 11.

PSI 3626 PSI 3619 PSI 3627 PSI 3628 Total

3 2 2 2 23

PAKET MATA KULIAH SEMESTER VII NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Islam dan Tamaddun Melayu Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT/CAT) Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikoterapi Konstruksi Tes Pengukuran & Skala Psikologis Kode Etik Psikologi

KODE
UIN 1715 PSI 3714 PSI 3715 PSI 3732 PSI 3733 PSI 3721 PSI 3720 PSI 3722 PSI 4701 Total

BOBOT SKS
2 3 2 2 2 2 2 2 1 18

20. 4.BAB III. NAMA MATAKULIAH Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Bermain Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku Psikologi Perkembangan Remaja Konseling Kejuruan Penelitian Kualitatif Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Kognitif dan Belajar pada Anak Perkembangan Agama Anak dan Remaja Psikologi Terapan PIO Psikodinamika Keluarga Teori Perkembangan Kepercayaan Asesmen Psikologi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Pendidikan Masyarakat Psikologi Konversi Agama Psikologi Transenden Psikologi Belajar Pelatihan KODE PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003 PSP 5004 PSS 5005 PSP 5006 PSI 5007 PSU 5008 PSD 5009 PSU 5010 PSA 5011 PSI 5012 PSK 5013 PSA 5014 PSI 5015 PSK 5016 PSD 5017 PSA 5018 PSA 5019 PSU 5020 PSI 5021 Total BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 42 . 12. 21. 19. 15. 16. 17. 18. 2. 7. 3. 9. KURIKULUM DAN SILABUS PAKET MATA KULIAH PILIHAN NO 1. 11. 5. 8. 6. 13. 10. 14.

Anak & Remaja Psikologi Terapan PIO Pelatihan Psi. Pendidikan Masyarakat Bahasa Inggris Bahasa Inggris Psikologi Sosial I Psikologi Sosial II Psikologi Kognitif Psikometri Penyusunan Skala Psikologis Psikologi Lintas Budaya Bahasa Arab Bahasa Arab Psikodiagnostik I Psikodiagnostik II Psikodiagnostik III Psikodiagnotik V Psikodiagnostik VII Psi. Umum II Psikologi Perkembangan I Psikologi Lingkungan Konstruksi Tes Psi. Pendidikan Anak Luar Biasa Teori Perkembg. Agama pd. & Perkemb.BAB III. Studi Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Akhlak / Tasawuf Studi Hadits / Hadits Psikologis Psikologi Perkembangan II Kognitif & Belajar pada Anak Studi Islam Asia Tenggara Penelitian Kualitatif Ident. Transenden Statistik I Statistik II Metodologi Penelitian I Metodologi Penelitian II Psi. Karir di Sekolah Antropologi Psikologi Industri & Organisasi I Psikologi Industri & Organisasi II Psikologi Pendidikan I Psikologi Pendidikan II Psikologi Pendidikan III SKRIPSI Antropobiologi Pancasila Filsafat Umum Filsafat Ilmu & Logika Sosiologi Kesulitan Belajar Psikologi Faal I Psikologi Faal II Bahasa Indonesia Psikologi Bermain Psikodinamika Keluarga Pikologi Agama I Psikologi Agama II Psikologi Agama III Filsafat Manusia Psikologi Kepribadian I Psikodiagnostik IV Psikodiagnostik VI Konseling Kejuruan Psikologi Industri & Organisasi II Pendidikan Kewarganegaraan Psi. Kreatifitas SMT 6 SMT 7 SMT 8 Psikologi Belajar Aqidah Fiqh (Ibadah/ Muamalah) Psi. Umum I Psi. Perkembangan Remaja Psikologi Eksperimen Psikodiagnostik VIII KKN Bimbg. Kepercayaan . Abnormal & Psikopatologi Psikologi Klinis Psikologi Perilaku Seksual Psikoterapi Asesmen Psikologi Psikologi Konseling Psikologi Kepribadian II Psikologi Kepribadian III Psikologi Konversi Agama Ilmu Alamiah Dasar Kode Etik Psikologi Kesehatan Mental Perkemb.L. KURIKULUM DAN SILABUS SKEMA DISTRIBUSI MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI SMT 1 SMT 2 SMT 3 SMT 4 SMT 5 Komunikasi & Perubahan T.

URUT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Mata Kuliah Wajib UIN KODE M. NO. URUT 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Mata Kuliah Wajib Psikologi KODE M. NO.K. URUT 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NO. Sosiologi Filsafat Manusia Psikologi Umum I Statistik Psikologi Umum II Psikologi Faal Psikologi Kognitif Pengantar Psikologi Industri & Organisasi Psikologi Kepribadian I Tamaddun Melayu Psikologi Kepribadian II Psikologi Perkembangan I Pengantar Psikodiagnostik Metodologi Penelitian Kuantitatif Psikologi Sosial I Psikologi Konsumen Psikologi Perkembangan II Psikologi Sosial II Psikologi Pendidikan I Psikologi Agama 1 Psikologi Abnormal & Psikopatologi Metode Observasi Metode Wawancara Psikometri KODE M. URUT 75 Mata Kuliah Pilihan Psikologi (10 SKS) KODE M. NO.K. URUT 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 NO. NAMA MATAKULIAH Diagnosis Kesulitan Belajar Identifikasi & Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Psikologi Belajar Analisis Pekerjaan Psikologi Manajemen Psikologi Kepemimpinan Psikologi Kewirausahaan dan Inovasi Kesehatan dan Keselamatan Kerja Perubahan dan Pengembangan Organisasi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Kesehatan Psikologi Keluarga Gangguan Tingkah Laku pada Anak Psikologi Positif Pelatihan Psikologi Emosi Publikasi Psikologi Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Psikologi Perkembangan Remaja Psikologi Lanjut Usia Psikologi Perempuan KODE M.K. UIN 1201 Pancasila UIN 1502 Pendidikan Kewarganegaraan UIN 1504 Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis UIN 1605 Studi Hadits / Hadits Psikologis UIN 1206 Aqidah UIN 1407 Akhlak Tasawuf UIN 1308 Fiqh UIN 1210 Bahasa Indonesia UIN 1811 Bahasa Arab UIN 1812 Bahasa Inggris UIN 1614 Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 X X X X X X X SEMESTER 1 X X X X 2 3 4 5 6 7 8 B.K.BAB III.K. NAMA MATAKULIAH Deteksi Dini Gangguan Perkembangan BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 BOBOT SKS 2 1 2 3 4 X X X X X SEMESTER 5 X 6 7 8 X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 1 2 3 4 5 6 X 7 8 . KURIKULUM DAN SILABUS KURIKULUM 2009/2010 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU HASIL REVIEW APLIKASI KURIKULUM A. Psikologi Agama II Psikologi Klinis Metodologi Penelitian Kualitatif Psikologi Eksperimen Tes Inventori Tes Intelegensi Kesehatan Mental Psikologi Konseling Teknik Penyusunan Skripsi Konstruksi Alat Ukur Tes Minat & Bakat Psikologi Lintas Budaya Kode Etik Psikologi KKN Skripsi J u m l a h NAMA MATAKULIAH Psikologi Pendidikan II NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 BOBOT SKS 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 3 2 2 2 4 6 112 1 2 3 SEMESTER 1 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 4 5 X X X X X X X X X X X X X X X X 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 C.

5. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa. Matakuliah Pancasila sebagai pandangan hidup Pancasila sebagai dasar negara. Nilai – nilai Pancasila dalam Sistem Hukum Indonesia. Mampu membentuk mahasiswa menjadi good and responsible citizen. Materi 1. 11. 13. Habibie ). Ilmu Pemerintahan. SILABUS B. Kwik Kian Gie. ***** . 9. 8. Miriam Budiarjo. 6. Agar mahasiswa mampu mengidentifikasi pelaksanaan kehidupan kenegaraan. 3. 3. Subandi Al Marsudi. 7. Amin Rais. Menumbuhkan tanggung jawab berbangsa dan bernegara ( refleksi terhadap pemikir-pemikir demokratis. Dasar – dasar Ilmu Politik. Inu Kencana. Leadership principle dalam Pancasila. Pancasila dan UUD 45 dalam Paradigma Reformasi. Pengungsi dan hak – haknya. Buku Rujukan 1. Pancasila Sebagai Ideologi. Uraian Pancasila. Muhammad Hatta dkk. Nurcholis Madjid. Pemerintahan yang Konstitusional. 2. KURIKULUM DAN SILABUS B. Nilai – nilai filosofis Pancasila. 10. Pancasila sebagai falsafah negara. Demokrasi Pancasila. Mubyarto. Soerjanto Koesno Wardoyo. 4. Pemerintahan yang good governance 12. 14. Menciptakan mahasiswa yang pancasilais. Nilai – nilai filosofis Pancasila dan kaitannya dengan kebijakan negara. 2. Parameter demokrasi. 3. Pancasila sebagai ideology bangsa. SILABUS MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU TAHUN AKADEMIK 2006. Darmodiharjo Darji. 6. 4. Falsafah Pancasila. Masyarakat madani dalam Pancasila. 5. Rancangan undang–undang pornografi dan pornoaksi dan kaitannya realisasi nilai-nilai Pancasila. 4. 5. 10. 7. Mengembangkan kultur demokrasi. 2.2007 Nomor Urut Matakuliah : 1 Kode Matakuliah : UIN 1201 Nama Matakuliah : Pancasila Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah :Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1.BAB III.

Pengertian dan hakikat demokrasi 5. 2. Materi Matakuliah 1. 4. Agama. 1978. dan Keadilan. Konstitusi 4. dan Masyarakat Madani. Otonomi daerah 8. 5. Bandung: Pustaka. Parameter demokrasi 7. 2000. 1999. Buku-buku penunjang lainnya. Demokrasi. Azaz-Azaz Hukum Tata Negara. Identitas nasional 2. Hubungan antar Suku Bangsa. Jakarta: PB PMII. Imam Aziz dkk. Muhammad Hikam AS. Jakarta: ICCE UIN Jakarta. Barth Fredric. Mengembangkan kultur demokrasi. M. Karakteristik dan pilar penegak masyarakat madani Buku Rujukan 1. 1990. Pengertian dan urgensi masyarakat madani 12. Jakarta: PT Gramedia 2. Hak azazi manusia 11. Pengertian dan urgensi good governance 9. Bandung: Penerbit Mizan. Demokrasi. 1993. Unsur-unsur penegak demokrasi 6. Negara dan kewarganegaraan 3.BAB III. 7. Alfian. 6. 1982. Parsudi Suparlan. Jakarta: Penerbit Gramedia. Prinsip-prinsip good governance 10. Pemikiran dan Perubahan Politik Indonesia. Kuntowijoyo. Mampu membentuk mahasiswa menjadi warganegara yang baik dan bertanggung jawab. Ubaidillah dkk. Jakarta: UIN Jakarta. 3. Kelompok Etnik dan Batasannya.regional maupun internasional. Hak Azazi Manusia. Identitas Politik Umat Islam. Membentuk kecakapan partisipatif yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan politik dan masyarakat di tingkat local. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 2 Kode Matakuliah : UIN 1502 Nama Matakuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Jakarta: UIP 3. Menghasilkan mahasiswa yang berpikir kritis dan bertindak demokratis. 5. 9. Solly Lubis.Th. 8. T. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa. 2003. ***** . 4. Fiqh Kewarganegaraan.

BAB III. Prof.A dan Dr. Aqidah. 10. Jaih Mubarak. Karakteristik Metode Islam. Pendekatan – pendekatan ilmu dalam Islam. Buku Rujukan 1. Islam ditinjau dari Berbagai Aspek. M. sehingga dapat tertanamnya kecintaan mahasiswa pada Islam dan mampu menentukan sikap hidup Islami. Pengantar Islamisasi Ilmu Pengetahuan dan Sejarah. M. 3. Filsafat Hukum Islam. 7. M.A. Islam dalam tinjauan studi kalam. Fazlurahman. Materi 1. Filsafat dan Metodologi Ilmu dalam Islam. H. Imaduddin Khalil. Islam. 4. 9. 14. Matakuliah Islam diantara agama-agama: Hakikat Islam. 13. 6. 3. Metodologi Studi Islam. Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek. Pervez Hoodbhoy.Atha Mudzhar. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 3 Kode Matakuliah : UIN 1103 Nama Matakuliah : Pengantar Studi Agama Islam Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Ulumul Qur’an / Tafsir Ayat Psikologi. Dr. 8. Karakteristik Islam. 2. Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam. ( Ed ). Studi Agama. Johaya S. Hakim. Abd Hamid Abu Sulaiman. Praja. Dr. Mukti. Pembaharuan dalam Islam: Islam dan ilmu pengetahuan: Islam dan ilmu pengetahuan. Atang Abd. Amin Abd. ----------------------. ***** Nomor Urut Matakuliah : 4 Kode Matakuliah : UIN 1504 Nama Matakuliah : Studi Al-Qur’an / Tafsir Ayat Psikologis Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah . Pendekatan-pendekatan studi Islam: Islam dalam tinjauan sejarah kebudayaan Islam. Muhammad Imarah. Islam dan Sain. Ulumul Hadist / Hadits Psikologi. H. & Fiqih ( Ibadah / Muamalah ). Metodologi Studi Islam. M. Dr. Islam Kemarin dan Hari Esok. 11. Pembeda Islam dari agama-agama lain. Syahrur. Dr. 15. 5. Dr. Pengetahuan dan nilai dalam islam. Permasalahan Metodologi dalam Pemikiran Islam. Gagasan dan Perdebatan Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Sumber-sumber Islam: Islam dan dinamika masyarakat.A. Moeflich. 12. H. Harun Nasution. Islam dalam tinjauan hukum. 4. Dr. Arkoun. Drs. Islamisasi ilmu pengetahuan. Islam dalam tinjauan tasawuf. 2. M. Dialektika Kosmos dan Manusia. Abuddin Nata. Ali. Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami nilai-nilai fundamental Islam yang universal dengan menekankan pendekatan aspek epistemologisnya. 16.

2. Al-Zahabiy. serta hubungan antara ketiga hal tersebut.Irfan fiy ulum al-Qur’An. Munasabah Al-Qur’an. Buku Rujukan: 1. Qiraat Al-Qur’an. Mesir: Isa al-babi al-halabi. I’jaz Al-Qur’an. Manna’khalil Qaththan. Pengertian Tafsir. 4. Al-Itqan fiy ulum Al-Qur’an. Shubhiy Sahlih. Al-Syuthiy. Ta’wil dan Terjemah. Sejarah turun dan penulisan Al-Qur’an. persamaan dan perbedaan. 4. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mengetahui dan memahami ilmu – ilmu Al-Qur’an yang mencakup berbagai pokok pembahasan yang diperlukan sebagai salah satu ayat untuk memahami makna dan kandungan ayat – ayat AlQur’an. 3. Mesir: Isa al-babi al-halabi. Al-Zarqaniy. Materi 1. Matakuliah Ulumul Qur’an dan perkembangannya. Manabi al. 3. Al-Makkiy dan Al Madaniy. Al-Tafsir wa al-Mufassirun. Beirut: Dar al-‘Ilm li al –Malayin. Mesir: Mathba’at al-Sa’adah. 6.BAB III. Corak-Corak Tafsir. Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. 1973. 5. 5. 7. 1977. Macam-macam Tafsir. Asbab al-Nuzul. Riyadl: Mansyurat Al’asral Hadits. ***** . Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. Al-Muhkan dan Al-Mutasyabih.

7. Ulumul wa Masthalabuh. c. Hadits tentang ikhlas beramal. Hadits pada masa sahabat dan Tabi’in c.1981. Dari segi keterputusan sanad ( perawi hadits ). Dari segi kecacatan perawi / ketercelaannya. Esensi ilmu ini. Hadits tentang pentingnya kejujuran. Ushul al-Hadits. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 5 Kode Matakuliah : UIN 1605 Nama Matakuliah : Ulumul Hadits / Hadits Psikologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti penting ilmu hadits sebagai suatu pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan hadits nabi sebagai sumber ajaran agama serta mengenal hadits-hadits nabi tentang hal-hal yang berkaitan dengan aspek-aspek psikologis manusia. Kriteria kepalsuan suatu Hadits. 13. b. Muhammad Ajjaj Al-Khatib. Hadits tentang cinta sesama muslim / mukmin sebahagian dari iman. 16. Hadits tentang rasa malu sebahagian dari iman.Sunnah. b. Cabang – cabangnya. b. Hadits shohih dan syarat syaratnya. 14. Pengertian Hadits. Latar belakang munculnya. c. 5. 10. Pengenalan tentang Hadits Maudhi’ yang meliputi: a. Hadits pada masa kodifikasi ( pembukuan ) sampai sekarang. 4. Hadits pada masa rasullah. 6. Dalil – dalil kehujjahan Hadits. c. Materi Matakuliah 1. Hadits tentang kepedulian terhadap lingkungan. b. 12. Fungsi Hadits terhadap Al-Qur’an. dari segi kualitas ( hal ihwal ) perawinya. Tukarussunnah dalam sejarah perkembangan hadits yang meliputi: a. 2. Hadits tentang larangan buruk sangka terhadap orang lain. 11. Pengertiannya. Beirut: Dar-al-fikr. Sejarah perkembangan Hadits yang berisi tentang: a. b.BAB III. . b. Evaluasi pertengahan semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang di ajarkan secara komprehensif. Sejarah perkembangannya. Sejarah. Tukarussunnah di Indonesia 9. Pengertiannya. Pembagian Hadits menurut Muhadditsun ( ahli Hadits ) yang meliputi: a. b. Dari segi kuantitas ( jumlah perawinya ). c. 3.Khabar dan Atsar secara bahasa dan istilah. 8. Kuhujjahan Hadits Dha’if. Pendahuluan yang merupakan pengantar tentang Hadits Nabi sebagai sumber ajaran agama yang meliputi: a. Buku Rujukan 1. c. Hadits Da’if dan macam – macamnya yang meliputi: a. argumentasi dan bantahan ulama. 15. Pengenalan tentang Ulumul Hadits sebagai sebuah disiplin ilmu yang membahas tentang: a. Evaluasi akhir semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang diajarkan secara komprehensif.

Kairo: Dar al-Qaumiyah. Beirut: Dar al-Ilmi li al-Malayien. Ulum al-hadits wa Musthalakuh. KURIKULUM DAN SILABUS Musthafa al-siba’I. 2. Jakarta. 4. 3. 1949. ***** . Sejarah dan pengantar Ilmu Hadits. 1980. T. dan Musnad Imam Ahmad Ibn Hambal ) dan Kitab – kitab lain yang sejalan dengan topik inti. Ibn Majjah.BAB III. Al-Sunnah wa makanatuha fi al-Tasyai’al-Islami. Kitab – kitab Hadits ( Shalih Bukhari. Subhi al-Shalih. Jakarta: Bulan Bintang. Sunan Turmudzi.M. Madiun.Hasbi al-Shiddiqiey. al Dawud. An-nasa’I. 5.

10. Maqalat al-Islamiyyin. Dar al-Bayan. Mahmud Syaltut. Akidah Islam. Dasar – dasar tentang tasawuf 7. Materi Matakuliah: Beberapa penamaan. Standar baik dan buruk berdasar ajaran akhlak moral dan etika 4. Fazzlurrahman. Konsep tentang ittihad dan hulul 10. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar Mahasiswa memahami persoalan – persoalan akidah serta semua aspek yang terkait dengannya. Buku Rujukan: 1. Bandung: Diponegoro. Tarikh al Firaaq al-Islamiyyah. 3. Perkembangan pemikiran dalam akhlak Islam 5. beberapa hubungan. Muhammad Al-Ghazali. 4. Konsep tentang maqamat 9. aliran – aliran Teologi dalam Islam. Tasawuf di Indonesia 11. Abu Zahrah. Ali Mustafa al-Gurabi. Abd al-Jabar. Perkembangan pemikiran Kalam. Pengertian Tasawuf 6. Al Milal wa al-Nihal. Sayid Sabiq. 2. Tarekat . Pengertian akhlak. 8. CV. Al-Mazahib al-Islamiyyah. 2. Teologi Islam. 7. 6. Materi Matakuliah: 1. 9. 5. Sejarah Perkembangan tasawuf 8. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 6 Kode Matakuliah : UIN 1206 Nama Matakuliah : Aqidah Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam. Al-Asy’ari. Tema Pokok Al-Qur’an. Sumber ajaran akhlak 3. aspek – aspek iman. Akidah Muslim. Jakarta: UI Press. Al-Syahrastani. ***** Nomor Urut Matakuliah : 7 Kode Matakuliah : UIN 1407 Nama Matakuliah :Akhlaq Tasawuf Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Aqidah Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami dan menghayati tentang akhlak terpuji dan yang tercela sehingga dapat menimbulkan sikap hidup yang lebih baik. beberapa pengertian dasar. moral dan etika. Syarh Ushlu al-Khamsah. Harun Nasution. Kairo: Darul Qalam. Islam Aqidah dan Syari’ah.BAB III.

KURIKULUM DAN SILABUS 12. Fial Tasawuf al Islami Wa Tarikhihi. 1969. 1994. 5. Nasution. Abu. Syathahat al-Sufiah. 1980. Tasawuf dan Perkembangannya dalam Islam. 1990. Falsafah dan Misticicme dalam Islam. 6. Asmaran As. 8. Surabaya: Al – Ikhlas. 3. Pengantar Studi Tasawuf. 9. Tasawuf Perkembangan dan Pemurniannya. Abdullah. **** . Harun. Pengantar Ilmu Tarekat. 4. Iskandariah: Lajnah al Ta’lif wa AlTarjamah wa Al-Nasr. Badawi. Abd-Rahman. ---------. Perkembangan Ilmu Tasawuf dan Tokoh – Tokohnya di Nusantara. Hawash. Abu Al-Ala. Afifi. Sudi kritis terhadap aliran – aliran tasawuf Buku Rujukan: 1. Hamka. Solo: Ramadhani. Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. Tasawuf Modern. 7. Simuh. Jakarta: Bulan Bintang. Atjeh. Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. 2.BAB III. 1987. 1996.

Hamidi. Analisis teks. 1. 6.s. Gorys.UU. Seribu Satu Kesalahan Berbahasa. Soeseno. Komposisi. Penyusunan skripsi dan buku. Penyusunan alinea. system morfologi. Slamet. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Materi Matakuliah: Buku Rujukan: ***** Nomor Urut Matakuliah : 9 Kode Matakuliah : UIN 1210 Nama Matakuliah : Bahasa Indonesia Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang lahirnya bahasa Indonesia. Kaidah Bahasa Indonesia. Penyajian lisan. Bunyi bahasa dan tata bunyi. 5. Riau sebagai Pusat Bahasa dan Kebudayaan Melayu. Penyusunan bahasa Indonesia baku. Tehnik Penulisan Ilmiah Populer. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. Keraf. Mengenal cara menyusun karangan. Tehnik penulisan kutipan. 9. Ejaan bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Sejarah dan kedudukan bahasa Indonesia. . 3. Purwadarminta. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. 12. Moeliyono. ---------------. 7.j. 7. pemakaian ejaan yang disempurnakan (EYD ). ABC Karang Mengarang. Arifin. 3. Tata Bahasa Indonesia. 2. 10. Krisda. 8. Nugraha. Buku Rujukan: 1. Morfologi. 14. 2. Kerangka karangan.w. 4. Anton. Arifin. 4. 11. 13.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 8 Kode Matakuliah : UIN 1308 Nama Matakuliah : Fiqih ( Ibadah / Muammalah ) Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam. 6. 10.Zainal.E. Farid Hadi. 8. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia. Zainal. 5. Materi Matakuliah: 1.E. penggunaan kalimat yang efektif dan penyusunan alinea. catatan kaki dan daftar pustaka. Surat menyurat. Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. sistem fonologi.

***** . Retorika Modern ( Pendekatan Praktis ). Rahmat. Jalaludin.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 11.

waktu. Materi level 1 antara lain: salam. anggota tubuh. . dan buah. 2. Materi level 2 antara lain: tahun baru. aktifitas. perkenalan. transportasi. 3. dan buah. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. Buku Rujukan: 1. Buku-buku Bahasa Inggris yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. kampus. pasar. 3. dan 3. warna. 2. puasa. pasar. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dengan menggunakan Bahasa Inggris dan membaca literatur yang berbahasa Inggris sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. puasa. keluarga. Materi Matakuliah 1. dan 3. perpustakaan. 2. Buku-buku Bahasa Arab yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. Materi level 1 antara lain: salam. ***** Nomor Urut Matakuliah : 11 Kode Matakuliah : UIN 1812 Nama Matakuliah : Bahasa Inggris Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester. apotek. aktifitas. masing-masing semester mewakili level 1. bilangan. masing-masing semester mewakili level 1. bilangan. hari raya. kampus. 2. perkenalan. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. transportasi. terminal. apotek. dan rumah sakit. Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Arab untuk percakapan sehari-hari. waktu.BAB III. bank. Buku Rujukan: 1. telekomunikasi. telekomunikasi. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 10 Kode Matakuliah : UIN 1811 Nama Matakuliah : Bahasa Arab Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester. keluarga. bank. Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Inggris untuk percakapan sehari-hari. rumah sakit. anggota tubuh. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dalam Bahasa Arab dan membaca literatur yang berbahasa Arab sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. warna. Materi level 2 antara lain: tahun baru. dan rumah sakit. terminal. hari raya. Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan. Materi Matakuliah 1. perpustakaan. mesjid. rumah sakit. mesjid.

Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2. ***** .

6.Von Grunrbaum.1258 AD. 2. 2000. 1970.BAB III. Materi Matakuliah: 1. Islamic History and Culture. New York: Macmillan Company. 1971. Adikuasa. Sejarah Kebudayaan Islam. 1986. Sains dan Peradaban dalam Islam. Chicago: Aldin Publishing Company. Ahmad Syalabi. 2. Jakarta: Bulan Bintang. Kerajaan Turki. Sejarah Sosial Umat Islam. 2. Philip Kk. G. 5. Raja Grafindo Persada. Yogyakarta. Wajib 1. 1993. A History 600 AD. ***** Nomor Urut Matakuliah : 13 Kode Matakuliah : UIN 1614 Nama Matakuliah : Sejarah Islam Asia Tenggara Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 6 . KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 12 Kode Matakuliah : UIN 1513 Nama Matakuliah : Sejarah Peradaban Islam Bobot Matakulia : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan peradaban Islam sejak zaman Nabi sampai zaman modern serta dapat pula memahami perkembangan Islam di Indonesia sejak zaman permulaan sampai sekarang. 3. Dinasti Buwaihi. Bandung: PT. Kemunduran dan Kehancuran. Hasan Ibrahim Hasan. Kaarel Stenbrink. 4.Hitti. 1994. dan Mughal 10. Isra M. Sufawi. Ali Mufradi. Jakarta: LP3S. Gerakan Modern Islam di Indonesia. History of The Arab. Islam pada masa nabi dan Khulafa Ur-Rasyidin. Classical Islam. Ahmad Amin. 5. 1982. Islam pada masa penjajahan dan kemerdekaan dan organisasi – organisasi Islam di Indonesia. 7. 3. kemajuan dan Peradaban. 8. Deliar Noer. 4. Dinasti Fatimiyah. Sejarah Peradaban Islam. Anjuran 1. 1984. 6. 5. 1983. Jakarta: Logos . Dinasti Saljuk. 9. Remaja Rosda Karya. Raja Grafindo Persada. Jakarta: PT. Bani Abbas: Pembentukan. 4. 3. Sayyed Husein Nasr. Jakarta: PT.Lapidus. Jakarta: Pustaka Al Husna. Islam di Kawasan Arab. 1997. Bani Umayah: Fatuhat ke barat dan ke Timur. Badri Yatim. Islam dari Masa ke Masa. B. Beberapa Aspek Tentang Islam di Indonesia pada Abad 19. Islam di Indonesia: Masuknya Islam ke Indonesia. 2000. Pengertian dan ruang lingkup sejarah Peradaban Islam. Bandung: Pustaka. Buku Rujukan: A. Islam di spanyol. Jilid I dan II.E.

1999. ***** Nomor Urut Matakuliah : 14 Kode Matakuliah : UIN 1714 Nama Matakuliah : Islam & Tamaddun Melayu Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 7 Kompetensi Umum Matakuliah . Konsep & Ciri Kuasa Melayu dalam Tuhfat al-Nafis. 12. Sejarah Melayu. Renaisance Islam Asia Tenggara. Samad Ahmad (editor). Jakarta: LP3ES. 10. 2. dan perkembangan intelektual Islam di Asia Tengggara. budaya. politik – pemerintahan. Hamka. Jakarta: Panji Mas. Islam di Singapura. Hamidi. 3. 1980. 2. 1993. 6. Sulatus Salatin. Jakarta: LP3ES. 11. 1990. Deliar Noor. Karel A. Gerakan Modern Islam di Indonesia. Kementrian Pelajaran Malaysia. 14.BAB III. hukum. Islam di Jawa. dalam Ulumul Quran. Dalam Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Saiful Muzaini). 10. 4. Islam di Muangthai: Nasionalisme Melayu Masyarakat Patani. 12. 1979. Dinamika Islam Philippina. Pekanbaru: UIR Press. Surin Pitsuwan. Materi Matakuliah: 1. Islam dan Masyarakat Melayu Riau. Hussin Mutalib. 3. Buku Rujukan: 1. Jakarta: LP3ES. Perkembangan Pemikiran Islam Pasca Kemerdekaan 11. 5. 9. 7. 7. Zainah Anwar. 1989. Azyumardi Azra. Jakarta: LP3ES. 5. Modernisasi Islam. Islam di Kerajaan Riau Lingga 8. A. Cesar A. Jakarta: LP3ES. Muslim Asia Tenggara dari sejarah Menuju kebangkitan Islam. Penelitian tentang Komunitas Muslim di Singapura. No. Syair Abdullah Raja Ali Haji dari Penyengat. Bandung. Jakarta: LP3ES. Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. Islam Asia Tenggara sebagai suatu kajian. Majul. Islam di Malaysia. Dalam Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Taufiq Abdullah dkk. 13. 9. Peran Malaka dalam Penyebaran Islam di Asia tenggara abad ke-15. Islam di Thailand. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang perkembangan Islam di Asia Tenggara. Kebangkitan Islam di Malaysia. 1993. Kedatangan Islam dan penetrasinya di Asia Tenggara. Vol. UU. 1993.4. Zalila Syarif. Posisi Islam di Singapura. Sharon Siddique. 1984. Steenbrink.1999. 1988.dalam Saiful Muzani (editor). 4. Dewan Pustaka dan Bahasa Malaysia.2. Islam dan Nasionalisme. 8. 1999. 1989. Islam di Filiphina. 13. Jakarta: LP3ES. ciri dan karakteristiknya.). yang mencakup berbagai aspek histories dalam pembentukan tradisi Islam: sosial. Kesultanan Aceh. 1900-1942. Omar Farouk. Perkembangan tasawuf dan tarekat di Nusantara 6. Bandung: Remaja Rosdakarya. Islam dan Adat Minangkabau.

19. Makna Budaya dalam Komunikasi Antar Budaya. Hukum dan Perubahan Struktur Kekuasaan. Mampu menumbuhkan kesadaran mahsiswa sebagai orang melayu yang berbudaya luhur dan mulia. Adat Istiadat Melayu Riau di Siak. dkk. Pemimpin dalam Ungkapan melayu. Dari Kesultanan Johor-Riau hingga Riau-Lingga. Team. Abdul Kadir MZ. Sistem ekonomi Melayu. Hamidi. 3. Filsafat Ilmu & Logika 2. 20. Sistem Kepercayaan orang Melayu. Abdul Latif. 7. Adat Istiadat melayu Riau. Mohd. 17. 6. 18. Kepribadian Budaya. --------------. 12. 13. Estetika Melayu di Tengah Estetika Islam. Hamidi. Taufik Abdullah. Sistem estetika Melayu Riau. 5. 13. Masyarakat adat Kuansing. Proses Islamisasi sistem sosial budaya dan sistem nilai dalam masyarakat Melayu Riau. Mu’jizah. Teori Budaya. Team. UU. Perkembangan sastra Melayu. 4. Materi Matakuliah: 1. Sejarah di Selat Malaka. 12. Islamisasi Sistem sosial budaya Melayu. Filsafat Manusia . Kuntowijoyo. Masyarakat Melayu. 3. 21. 5. Sejarah Riau. Local Genius. 11. Mukhtar Luthfi. 22. 1. Budaya dan Masyarakat. Jaringan lama Budaya. Masuknya Islam ke wilayah Nusantara. 10. Sistem Nilai Melayu. UU. Taib Osman. Hamzah Yunus. Ayat Roheidi. Amir Luthfi. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mampu memahami nilai – nilai budaya Melayu yang berkembang dalam masyarakat Melayu. Konsep Melayu 2. Teori tentang perubahan kebudayaan. 15. 2. Masyarakat Melayu Riau dan Kebudayaannya. 14. 8. 10. 6. Muhaimin. 9. Sistem politik Melayu.BAB III. 8. 2. Budi Santoso. 7. 4. Buku Rujukan: 1. Penelusuran Penyalinan Naskah-Naskah Riau. Kerajaan – kerajaan Melayu di Riau. David Kavlan. Islam dalam Bingkai Budaya Lokal. Naskah-Naskah Kuno Riau. 14. ***** Nomor Urut Matakuliah : 15 Kode Matakuliah : PSI 2101 Nama Matakuliah : Filsafat Umum Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1. Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. Hamidi. Orang Melayu di Riau. Sejarah masuknya Islam di Riau. Azyumardi Azra. Tenas Effendi. Islam dan Masyarakat Melayu di Riau. 16. 9. 11. Aloliliweri. UU.

Pintu Masuk Ke Dunia Filsafat. Heldegger. 1996. Nietzche. Jakarta: Pustaka Jaya 2. Sartre) Filsafat Islam (Al-Kindi. K. Konsep masyarakat dan lembaga kemasyarakatan 7. Husseri. Hanafi. Kedudukan dan peranan kelas sosial dan pelapisan masyarakat 8. Yokyakarta: Kanisius 3. KURIKULUM DAN SILABUS Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Memperkenalkan mahasiswa kepada filsafat dari pemikiran filsafati. Pengantar Filsafat Barat. 1991. Rousseau. S. Locke. S. Jakarta: Rajawali Press 2. Aquinas) Filsafat Zaman renaisance (Machiavelli. Disintegrasi dan reintegrasi sebagai dampak perubahan sosial 10. 5. dan dapat menerapkan konsep-konsep sosiologi dalam hubungan dengan psikologi. Ahmad. Bertens. S. Matakuliah Kelahiran dan perkembangan filsafat Yunani dengan puncak pada Sokrates. Kelompok-kelompok sosial 5. Pengantar Filsafat Islam. Bodin. mengerti. Jakarta : Bulan Bintang ***** Nomor Urut Matakuliah : 16 Kode Matakuliah : PSI 2102 Nama Matakuliah : Sosiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Agar mahasiswa mengenal. Pengantar Sosiologi. F. Hamersma. 2. Perubahan-perubahan sosial 9. Integrasi kelompok 6. prostitusi dan bunuh diri 11. Batasan dan ruang lingkup sosiologi 2.1991. (Edisi terbaru). Hubungan sosiologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. terbentuknya Universitas pada abad 21. Soekanto. dan perkembangan filsafat. terutama tema-tema filsafat yang berkaitan dengan psikologi manusia menurut pandangan Barat dan Islam Materi 1.BAB III. Al-Farabi. Sejarah Filsafat Yunani. Kenakalan remaja. Al-Ghazali) Buku Rujukan 1.(1964). Aristoteles Filsafat Abad Pertengahan (Agustinus. Soemardjan. Jakarta: YBP FE UI ***** . Ibnu Bajjah. Proses-proses sosial (proses sosial asosiatif dan disosiatif) 4. Bobber. Plato. Kekuasaan dan wewenang Buku Rujukan 1. kecanduan obat dan minuman keras serta kriminalitas. Descartes) Filsafat Abad modern (Voltaire. Materi Matakuliah : 1. H. 4. Hasan. & Soemardi. Setangkai Bunga Sosiologi. Kant. Yokyakarta: Kanisius 4. 3. sejarah filsafat. 1981.

Sistem religi dan ilmu gaib 14. Pengertian dan Unsur-unsur kebudayaan 7. Konsep-konsep daerah kebudayaan 11.BAB III. Antropology (4th ed. Menjelaskan konsep evolusi dan adaptasi kehidupan 2. W. 1974.A. vols. Evolusi primat dan manusia 6. Vaniland. 1985. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 17 Kode Matakuliah : PSI 2103 Nama Matakuliah : Antropologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengerti dan menghayati konsep-konsep antropologi dan hubungannya dengan psikologi Materi Matakuliah 1. Koentjaraningrat. Konsep suku bangsa dan etnosenterisme 10. perkawinan dan prinsip-prinsip keturunan 12. 1991. Evolusi makhluk hidup (perkembangan teori evolusi. Jakarta: Dian Rakyat ***** Nomor Urut Matakuliah : 18 Kode Matakuliah : PSI 2104 Nama Matakuliah : Antropobiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah : Psikologi Perkembangan I Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Menunjukkan hubungan antara potensi hereditas individu dan karakteristik behavioral individu sesuai dengan tingkah laku yang ditimbulkannya 4. Jakarta 2.G. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Menjelaskan penyimpangan-penyimpangan kromosom yang menyebabkan kelainan dalam diri individu. runtuhnya teori evolusi) . Persebaran kebudayaan 9. Koentjaraningrat. Menguraikan ciri-ciri organisme hidup dan koordinasi aktivitasnya 3. Batasan dan ruang lingkup antropologi 2. Kerangka teori tindakan dan kebudayaan 8. Kesatuan hidup setempat 13.. perubahan sifat akibat evolusi. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. Sistem kekerabatan. Fase-fase perkembangan antropologi 4. sosialisasi dan enkulturasi budaya Buku Rujukan 1.Soekadijo). Proses internalisasi. Pengantar Ilmu Antropologi. Materi Matakuliah 1. edisi terjemahan oleh R. Jakarta: Rineka Cipta 3. 1-2. Ilmu-ilmu bagian antropologi 5.

1979. ***** . 3. New York: McGraw Hill 2.W. Norton Company 7.BAB III. genetika dan lingkungan Dasar unit kehidupan Prinsip dasar pewarisan sifat (hereditas) Buku Rujukan 1. (1957).O & Stringer. 1989.W. Gates. W. England : W. London: Blachie & Son Ltd. & Fletcher. London : Ta-Ha Publisher Ltd. Biological Science (3rd ed. Evolusi manusia (sejarah perkembangan manusia) Hubungan evolusi. 1979. Inc. Cowell Ltd. Andrews.).R & Bermstein.E. 5. 2000. 4.S. 6. 1986. Environment and Man. John.L. New York: Harcout Brace Javanovich. B.). The Evolution Deceit (3rd ed. New York: The MacMillan Company 4. The Study of Human Evolution. Robert. RR.T.C. Keeton. Harun. 3. Yahya. Bernstein.). 1980. 5.W.S. KURIKULUM DAN SILABUS 2. Biology: The Study of Life. New York: W. Human Genetics (4th ed. Human Evolution.

5. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 19 Kode Matakuliah : PSI 2305 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Statistik I Prasyarat untuk Matakuliah: Metodologi Penelitian II Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Kerlinger. Kontrol terhadap variabel bebas dan terikat 8. Langkah-langkah penelitian Buku Rujukan 1. London: Holt Rinehart & Wiston Inc.R. Jenis metode penelitian 7. Mc Guigan. Memahami prinsip pengukuran gejala-gejala psikologi 2.N. 2. ***** Nomor Urut Matakuliah : 20 Kode Matakuliah : PSI 2406 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Metodologi Penelitian I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Eksperimen Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. F. Memahami karakteristik psikologi sebagai ilmu 3. Jenis dan sumber data penelitian 6. Perkembangan ilmu pengetahuan 3. 1986.P. Matakuliah Unsur-unsur penelitian Teknik-teknik pengumpulan data Macam-macam data Persyaratan pengukuran dan alat ukur yang baik Berbagai teknik dan cara analisis data Etika penelitian .J. Books/Cole Publisher Comp. New York. Macam-macam variabel 5. J. Arti. 1986. 3. Memahami konsep-konsep dasar metode ilmu pengetahuan 2. 1986. Memahami langkah-langkah penyusunan usulan penelitian psikologis Materi 1. dan tujuan ilmu pengetahuan 2. Methods of Psychological Research. Craig. Foundation of Behavioral Research. Memahami jenis rancangan eksperimental dan non eksperimental yang utama 4.BAB III. Memahami langkah-langkah dasar dan proses-proses penelitian ilmiah Materi Matakuliah: 1. 2. 4. Psikologi sebagai ilmu dan kesulitan-kesulitannya 4. 6. & Metze L. F. Experimental Psychology A Methodological Approach. 3. Memahami teknik pengumpulan data dari teknik analisa data 3. fungsi.

9. 2. London : Holt Rinehart & Wiston Inc. 8.N. 1986. 3. Methods of Psychological Research. KURIKULUM DAN SILABUS 7.P. F. J. Mc Guigan.BAB III. 1986. New York. Rancangan penelitian Langkah-langkah penelitian Beberapa contoh penelitian di bidang psikologi Buku Rujukan 1. F.J. Foundation of Behavioral Research. Experimental Psychology A Methodological Approach. 1986. ***** .R. Books/Cole Publisher Comp. & Metze L. Kerlinger. Craig.

Psikologi dalam pandangan Islam 9. Mamahami penerapan konsep. R. 2002. Jakarta : Bulan Bintang 4. Nashori. Menganalisis dan mengevaluasi konsep-konsep. Skema umum sejarah psikologi 3. proses dan pengukuran ingatan Buku Rujukan 1. King. Pengantar Psikologi Jilid I. pemikiran dan teori psikologi dalam gejala sehari-hari. 4.A. persepsi. 2. Defenisi manusia dan psikologi 2. S. R.) Auckland : Mc Graw Hill Co. pemikiran-pemikiran dan teori-teori psikologi dengan menggunakan metode komparasi.BAB III. J.) USA : McGraw Hill College 3. 1999.S. Weiz. Rita L. J. Schozier. Agenda Psikologi Islami. 1992. teori dan pengukuran dalam proses sensori.T.R. Sejarah Psikologi Islami 8. Psikologi sebagai bagian filsafat 4. Metode-metode ilmiah dalam psikologi 12. Psikologi di Indonesia 10. Sarwono. Psikologi sebagai ilmu empirik 5. Sensori dan persepsi 13. Jakarta : Erlangga 5. Berkenalan dengan Tokoh-tokoh dan Aliran-aliran Psikologi. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 21 Kode Matakuliah : PSI 2107 Nama Matakuliah : Psikologi Umum I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1. C. Mengenal dan memahami sejarah perkembangan berbagai pemikiran. Fuad. Struktur. operan dan kognitif 14. Yokyakarta : Pustaka Pelajar ***** . Intoduction to Psychology (7th ed. konsep. Prinsip-prinsip belajar klasikal. Ciri-ciri psikologi sebagai ilmu 11. Aliran-aliran yang ada dalam psikologi 7. Feldman. Psikologi Umum II 2. Menjelaskan konsep-konsep dasar.W. dkk. Atkinson. Psikologi sebagai ilmu mandiri 6. belajar dan ingatan Materi Matakuliah 1. Psikologi Industri & Organisasi I Diberikan pada Semester : 1 Materi matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 3. Morgan. Understanding Psychology (5th ed. 2. 1986. dan teori dalam sejarah psikologi beserta tokoh-tokohnya.

5. 2. kombinasi dan distribusi binomial dalam probabilita dan aplikasinya dalam memecahkan masalah .T. permutasi. proses-proses sosial dan hubungan antar manusia. J. asesmen dan tes psikologi. Mudjib. 1986. Materi 1. Psikologi Sosial I 2. Psikologi Suatu Pengantar Jilid II. Jakarta: Penerbit Erlangga. J. R. motivasi. Psikodiagnostik I 3. Nuansa-Nuansa Psikologi Islam.S. Pengantar Psikologi Jilid I & II. Yusuf.L. psikologi abnormal dan terapi untuk mengatasi gangguan tersebut.BAB III. atau berdasarkan derajat hubungan antara dua set pengukuran 4. 8. Intoduction to Psychology (7th ed.A. Psikologi Kognitif Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dasar. sikap. variabilitas individu dalam kelompok. Menggunakan prinsip-prinsip penjumlahan. kepribadian. C. Matakuliah Berpikir dan bahasa Motivasi Emosi dan stres Persepsi sosial Sikap Asesmen dan tes psikologi Kepribadian Psikologi abnormal Terapi terhadap gangguan psikologis Buku Rujukan 1. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 22 Kode Matakuliah : PSI 2208 Nama Matakuliah : Psikologi Umum II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Umum I Prasyarat untuk Matakuliah: 1. teori dan pengukuran mengenai proses berpikir. 4. 6. 1999.) Auckland: Mc Graw Hill Co. perkalian. Weiz. L. R. Menentukan teknik perhitungan statistik yang paling sesuai dengan jenis data. 3. ***** Nomor Urut Matakuliah : 23 Kode Matakuliah : PSI 2109 Nama Matakuliah : Statistik I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Statistik II Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. jenis-jenis data. King. Jakarta: Rajawali Pers 5. 2001. Daviddof. Menafsirkan hasil perhitungan dan memberikan gambaran tentang kelompok-kelompok yang diamatinya berdasarkan nilai rata-rata kelompok. 7.R. Rita L. emosi dan stress. Understanding Psychology (5th ed. Schozier. Feldman.) USA: McGraw Hill College 3. Morgan. peubah dan skala pengukuran 2.. dkk. 9. Jakarta: Erlangga 4. Atkinson. 1991. Abdul & Muzakir. 2. peubah dan skala pengukuran yang digunakan 3. Memahami jenis-jenis statistik.

& Fruchter. Sutrisno. ***** . J. 5. B. data statistik. 2004. 3. KURIKULUM DAN SILABUS 5. Materi 1. Hadi. 4. distribusi binomial dan distribusi normal Pengertian sampel dan populasi Pengujian hipotesis Buku Rujukan Guilford. 1978 Fundamental Statistics in Psychology and Education. Statistik Jilid 1& 2. peubah dan skala pengukuran Macam-macam distribusi dan grafik Macam-macam ukuran pemusatan dan penafsirannya Macam-macam korelasi dan penafsirannya Probabilitas. kebermaknaan dan perbedaan Matakuliah Ruang lingkup statistik Pengertian dan jenis-jenis statistik.BAB III. Meramalkan keadaan suatu populasi berdasarkan keadaan kelompok yang diamatinya sebagai representasi populasi Menguji hipotesa yang ditegakkan dalam menjawab permasalahan Estimasi dan penarikan kesimpulan. 2. 6. Yogyakarta: Penerbit Andi. Auckland: McGraw Hill Book Co. 7. 7. 8.P. 6.

korelasi-korelasi khusus. Fundamental Statistics in Psychology and Education. Prediksi Ganda Buku Rujukan 1. 3. J. 2. teori etika. dan 4. prediksi dan korelasi ganda Materi Matakuliah 1. 1978. prinsip. Yogyakarta: Penerbit Andi. Analisis variansi satu arah dan dua arah 2. Korelasi tetrachoric 7. Mengevaluasi pernyataan dan putusan yang sesuai dan tidak sesuai dengan hukum logika Materi 1. Mengenal dan mengetahui cara manusia mencapai pengetahuan tentang kenyataan semesta. penerapan etika dalam kasus-kasus dan logika etika. Akurasi dan Prediksi 12. Analisis kovariansi 3. B. Menerapkan kaidah-kaidah logika untuk menganalisa pernyataan dan putusan. Korelasi biserial dan point biserial 6. 5. kebebasan dan tanggung jawab Nilai dan norma . 4. & Fruchter. Persamaan regresi 11. Menyebutkan defenisi etika. asumsi-asumsi yang mendasari dan pemakaian analisis varians. Mengenal dan memahami fungsi persepsi dan fungsi berpikir dalam logika. 2. Sutrisno. Matakuliah Pengertian Etika dan logika Etika umum. Psikologi Eksperimen :2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami teknik. Korelasi parsial 9. 3. kaidah-kaidah dalam etika. Correlation ratio 5. 2004. Rank difference correlation 4. Statistik Jilid 3.BAB III.P. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 24 : PSI 2210 : Statistik II : 3 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Statistik I : Psikometri. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 25 : PSI 2211 : Filsafat Ilmu dan Logika : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Umum ::2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Hadi. Koefisien phi 8. Guilford. Prediksi 10. Auckland: McGraw Hill Book Co. 2.

14. Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** . 6. 5. 13. Etika. 10. 8.BAB III. pengetahuan dan logika Ide Universal Istilah dan defenisi Putusan dan Proposisi Deduksi Penalaran (reasoning) Silogisme Induksi Sesat pikir dalam logika tradisional Buku Rujukan 1. K. Bertens. 9. 12. KURIKULUM DAN SILABUS 4. 15. Hak dan kewajiban Teori-teori etika Filsafat. 7. 11.

2. dan penjelasan atas firman Allah. 2000. Analisis dampak sikologis pembangunan lingkungan. . Terbentuknya planet dan ciri khas masing-masing planet. keajaiban penciptaan manusia. Manusia mengerti fenomena berbagai kejadian pada system tata surya. Tumbuhan. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 26 : PSI 2312 : Filsafat Manusia : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Ilmu dan Logika ::3 Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan mahasiswa pada berbagai pemikiran tentang manusia. Abidin. Memahami Manusia Melalui Filsafat. Mahasiswa memahami makna firman-frman Allah SWT yang berkaitan dengan berbagai kejadian di alam semesta. Drijakara. Hasan. Schopenhauer. filsafat Humanistik. Berkenalan dengan Eksistensialisme. 6. dan penejlasan atas firman Allah. 1969. dan filsafat kontemporer Buku Rujukan 1. dan penjelasan atas firman Allah. Kiekegard dan Satre 3. 1979. Yokyakarta: Penerbit Kanisius 3. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang beberapa filsuf dan aliran filsafat barat modern. S. Mahasiswa mengetahui dan memahami proses terbentuknya alam semesta. Husserls. 3. Vatalisme. 7. Jakarta: Pustaka Jaya ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 27 : PSI 2313 : Ilmu Alamiah Dasar : 1 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) :::3 Kompetensi Umum Matakuliah 1. 5. Materialisme. dan penjelasan atas firman Allah. J. Fuad. Buni. 8. Konsep filsafat manusia. Pengertian dan ruang lingkup filsafat manusia 2. keajaiban tumbuhan.BAB III. Matakuliah Proses terbentuknya alam semesta dan penjelasan atas firman Allah. keajaiban penciptaan hewan. keajaiban di bumi dengan berbagai manfaat dari setiap kejadian perubahan di muka bumi. dalam dan kritis mengenai esensi manusia yang akan bermanfaat secara praktis dan teoritis serta dapat mencari dan menemukan jawaban siapakah sebenarnya manusia. 2. Filsafat Manusia. sehingga mendapatkan suatu pengetahuan yang luas. 4. Materi 1. N. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang Islam 4. Materi Matakuliah 1. Nietzche. dan penjelasan atas firman Allah. Benda-benda lanngit dan penjelasan atas firman Allah. Manusia. Hewan. Zainal. Comte. 3. Filsafat Manusia. Idealisme. Descartes. Bandung: Remaja Rosda Karya 2.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan Menyesuikan materi perkuliahan ***** .

Buku Rujukan 1. Sikap dan prasangka 9. altruisme. orientasi kognitif. dan tingkah laku seksual. interaksi kelompok : interaksi antar manusia. E. peran jenis kelamin. . Seks. 4. Kelas sosial dan peran status. dan metode-metode psikologi sosial serta memiliki bekal pengetahuan dasar untuk mempelajari psikologi sosial lebih lanjut. Aplikasi teori psikologi sosial: psikologi lingkungan. 3. propaganda. teori Lewin.S. Co. Deaux. Hubungan interpersonal 7. dan menerapkan teori – teori dalam psikologi sosial. patologi dan deviansi sosial. Hollander. Metodologi Psikologi Sosial dan kaitannya dengan ilmu-ilmu lain. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 29 : PSI 3402 : Psikologi Sosial II : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Sosial I : Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu mengenal. 2. Materi Matakuliah 1. Agresi dan tingkah laku anti sosial. 10. konsep-konsep dasar. Konsep self. Social Psychology. perubahan sosial dan tingkah laku massa. Masyarakat dan kebudayaan. hubungan antar etnik. 2. Atribusi. kelompok rujukan. Konformitas. Jakarta: Penerbit Rajawali. dan tingkah laku menolong. 3. 8. Persepsi sosial. 1997. Psikologi Sosial Jilid II . KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 28 : PSI 3301 : Psikologi Sosial I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Sosial II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mendapat gambaran umum tentang objek studi. kerjasama dan konflik antar kelompok. tingkah laku prososial. orientasi stimulus – respons. S. 3.W. Sarwono. 1981. psikologi dan hukum. Kognisi sosial. Principles and Methods of Social Psychology. Oxford University Press. K. prinsip-prinsip umum. 14. 12. Teori Psikologi sosial: pengertian. California: Brooks / Cole Publ. serta mengenal dan mengetahui beberapa gejala psikologi sosial berdasarkan teori – teori psikologi sosial. 13. dampak teknologi. Orientasi Psikoanalisis. 2. 1988. 5.BAB III. & Wrightsman L. New York. transorientasi. 6. interaksi antar kelompok. psikologi kesehatan. Dasar-dasar perilaku Sosial. Materi Matakuliah 1. teori kelompok. menyebutkan. 11.P. Ruang lingkup dan definisi Psikologi Sosial. kesehatan mental.

3. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. 1991.W. 1993. Co.BAB III.E & Constanzo. Kay. & Wrightsman L. M.S. Theories of Social Psychology. Sarwono. New York: Mc Graww Hill Book Company.R. S. Jakarta: Penerbit Rajawali. Teori-Teori Psikologi Social. 1970. Social Psychology in the 90’s. K. Deaux. California: Brooks/Cole Publ. P. ***** . Shaw.

H. Gunarsa. 1998. P B. Witch. mampu membedakan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia. Nelson. faktor – faktor yang berpengaruh. Papalia. R. R. perspektif perkembangan. Introduction to research Methods Life Span Developmental Psychology.Vygotsky dan pendekatan kontekstual. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.. (Editor). **** Nomor Urut Matakuliah : 31 Kode Matakuliah : PSI 3404 Nama Matakuliah : Psikologi Perkembangan II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Perkembangan Remaja Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami ciri perkembangan sejak masa prenatal sampai dengan usia tua. Miller. Buku Rujukan 1. New York: McGraw Hill. Gibson. teori Freud. Dasar dan Teori Perkembangan Anak. Singgih D. Sejarah psikologi perkembangan dalam lingkup psikologi 3. Nesselroode. 2. 3. Psikologi Perkembangan.W & D. Matakuliah Tahapan perkembangan Aspek-aspek perkembangan Penerapan teori-teori perkembangan . R. Prinsip-prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan : Hubungan teori dan metode. etiologi. 1992. & Kail. R.V.& Knoers. mampu menguraikan sejarah psikologi perkembangan. Freeman & Co. perubahan – perubahan yang terjadi pada setiap tahapan perkembangan. Haditono. 2. pengolahan informasi. P. Reese. 3. New York: W. teori erikson. serta mampu menjelaskan berbagai teori dalam psikologi perkembangan. dan masalah – masalah yang ada pada setiap tahapan perkembangan.metode penelitian yang memfokuskan perubahan intra individual serta antar individual.BAB III.E. Monks. Vasta. Batasan dan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia. pembelajaran sosial. teori Piaget. meliputi: perspektif psikologis. 1986. 1992.H.M. Materi Matakuliah 1. Developmental Psychology. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 30 : PSI 3303 : Psikologi Perkembangan I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Perkembangan II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan batasan dan ruang lingkup psikologi perkembangan. Balter. Human Development (5th ed). 4. 5.W. 6.D. 7. 4. Six Theories of Child Development: Revised Formulations& Current Issues. Materi 1. Teori-teori perkembangan. Olds. S. London: Jessica Kingsley.. Theories of Developmental Psychology (3rd ed). New Jersey: Prentice Hall. Jakarta: BPK Gunung Mulia 2. Libert.. dan perspektif rentang kehidupan. New Jersey: Erbaum. mampu menerangkan prinsip – prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan.

1989. Lingkungan Perkembangan Beberapa issue utama dalam setiap tahapan perkembangan. Buku Rujukan 1. ***** .R. Olds. Shaffer. New York: Holt.BAB III.E. & Helm. J. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Human Development (5th ed). S. D. Childhood and Adolescence. Rinehart.S. 2. 1992. and Winston.. 1991. Lifespan Development (4th ed. 3. Papalia. Tumer. 5. California: Brooks/Cole.). New York: McGraw Hill. Developmental Psychology.W. D. D.D.

Ruang lingkup psikologi pendidikan 3. metode pengajaran dalam kelas. New Jersey: Prentice Hall. Sprinthall. Materi Matakuliah 1. Pengantar psikologi pendidikan 2. Evaluasi pendidikan.). 6. Educational Psychology Adevelopment Approach (5th ed. R. Inc. 1990. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 32 : PSI 3405 :Psikologi Pendidikan I : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi Perkembangan I :Psikologi Pendidikan II :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami mengenai psikologi pendidikan. 5. memahami dan menggunakan model atau taksonomi belajar. Matakuliah Pengantar Merumuskan sasaran pendidikan Taksonomi sasaran pendidikan dari Gagne.R. Bloom. metode instruksi individual 8. Evaluasi terhadap siswa. 4. 2. Pengaruh keluarga terhadap pendidikan 5. 3. ruang lingkup psikologi pendidikan dan mengenali faktor-faktor yang berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di kelas. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 33 : PSI 3506 :Psikologi Pendidikan II : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi pendidikan I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan merumuskan sasaran pendidikan dan membuat rancangan pendidikan. Slavin. 7.). 2. 1991. Motivasi 8. Materi 1.BAB III. metode pengajaran kelompok kecil. Hubungan guru dan murid 10. serta memahami cara – cara evaluasi pendidikan. Pelayanan bagi siswa yang kurang beruntung 11. & Sprinthall. memahami berbagai metode pengajaran. C. dan Krathwohl Model struktur intelek dari Guilford Taksonomi model perilaku kognitif afektif dari Williams Taksonomi model dari Taylor Metode pengajaran: metode ceramah. Konsep diri dan kecemasan 9. Aspek psikologis siswa yang mempengaruhi pendidikan 7.E. Theory Into Practice (3rd ed. Proses belajar menurut pandangan behavioristik dan kognitif 6. Pertumbuhan dan perkembangan siswa 4.A. N. . Singapore: McGraw Hill. Buku Rujukan 1. Educational Psychology. metode pendekatan humanistik.

1992 Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Gege. Chicago: Rand Mc Nally. Utami Munandar. 2. N. S. Jakarta: Gramedia.). & Berliner. ***** .BAB III. Educational Psychology ( 5th ed. 1991.C. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. (edisi ke-4 ). D.C.L.

Jakarta ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 35 : PSI 3308 : Psikodiagnostik I (Pengantar) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikodiagnostik II. Peran psikologi dalam pendidikan 2. Konseling individual dan kelompok 7. Materi Matakuliah 1. VII. 6. dan metode psikodiagnostik Sejarah psikologi diferensial Sejarah. Bimbingan vokasional di sekolah 8. IV. Materi 1. tujuan dan metode psikodiagnostik. hal-hal yang berhubungan dengan administrasi maupun hal lain yang dapat mempengaruhi hasil tes psikologis. Sukardji. V. 5. tujuan. fungsi. pengertian. S. Bimbingan waktu luang 10. Psikologi pendidikan dan Psikologi Sekolah (Diktat ). Pelayanan bimbingan di sekolah 3. III. Pendidikan orang dewasa Buku Rujukan 1. Pendidikan masa dini 11. Bimbingan dan konseling di sekolah lanjutan 5.BAB III. 2. dan fungsi tes psikologis Administrasi tes psikologik Penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan Etika dan pengetesan . Bimbingan di sekolah dasar 4. VI. penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan. 3. Dasar-dasar penanganan kasus kesulitan belajar 6. pengertian tes psikologik sebagai alat ukur dan tujuannya. Matakuliah Pengertian Fungsi. danVIII :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang pengertian. 1990. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 34 : PSI 3607 : Psikologi Pendidikan III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Pendidikan I : Bimbingan Karir di sekolah :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan peran dan tugas – tugas ahli psikologi di sekolah serta mampu melaksanakan dasar tugas – tugas tersebut. Bimbingan karir 9. 4. 7. Pendidikan taman kanak-kanak 13. Pendidikan keluarga 12.

New York: MacMillan Publishing Company. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Psychological Testing. Anne. ***** .BAB III. 1988. Anastasi.

3. Materi 1. Matakuliah Konsep intelegensi ditinjau dari sudut tradisi psikometrik Simulasi komputer Adaptasi proses-proses dasar dalam intelegensi Landasan teori tes Wechsler dan Stanford Binet Permasalahan dalam pengukuran intelegensi Praktek administrasi dan scoring beberapa tes intelegensi. Anne. Sastter. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 37 : PSI 3510 : Psikodiagnostik III ( Tes Intelegensi ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami beberapa pendekatan tentang konsep inteligensi. 3.BAB III. serta dapat mengadministrasikan dan menginterpretasikan hasil beberapa tes psikologi. Sattler Publisher. Psychological Testing. 2. 2. Matakuliah Defenisi metode observasi dan wawancara Kelemahan dan kelebihan MOW Bidang pengamalan MOW dalam psikologi Penyusunan lembar observasi dan pedoman wawancara. 6. memahami dasar teoritis beberapa tes inteligensi yang penting. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 36 : PSI 3409 : Psikodiagnostik II ( MOW ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I : Penelitian Kualitatif :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan menerapkan metode observasi dan wawancara dalam psikologi. 4. New York: MacMillan Publishing Company. Materi 1. ***** . Buku Rujukan 1. New York: MacMillan Publishing Company. memahami beberapa masalah dalam pengukuran inteligensi. New York: Jerome M. J. 1988. 5. Anne. Assessment of Children (3rd ed. Psychological Testing. 1988. 4. Buku Rujukan 1.M. 2. Anastasi. Anastasi. 1988.).

Materi Matakuliah 1. Q-sort.BAB III. dan pengidentifikasian ketidakmampuan belajar khusus. Cara-cara lain pengukuran kepribadian. minat. 3. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 38 : PSI 3511 : Psikodiagnostik IV ( Tes Bakat dan Minat ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pemahaman tentang latar belakang teoritis maupun praktis mengenai pengukuran bakat majemuk. Frida Mangunsong. batere tes prestasi umum. Materi Matakuliah 1. Pengukuran dalam pekerjaan berkaitan dengan berbagai masalah dalam validasinya. dan pengukuran dalam propesi maupun dalam konseling karir. pengukuran intelegensi akademik. Buku Rujukan 1. penggunaan tes intelegensi maupun tes-tes neuropsikologis. dan Likert) 5. Inventori-inventori lain yang berkaitan dengan locus of control dan skala maskulinitas-feminitas. Anne. New York: MacMillan Publishing Company. batere tes bakat majemuk. Pengukuran klinis memaparkan ciri khas penggunaan tes dalam diagnosis klinis. Survey opini dan model skala-skala sikap yang sering dipakai (Thurstone. baik yang dipakai untuk mengukur karakteristik kepribadian. 1988. pengertian dan perbedaan perangai dan kondisi (traits & state). Pengukuran dalam pendidikan meliputi penggunaan macam-macam tes prestasi belajar. sikap. 2. Inventori kepribadian lapor-diri yang mencakup bahasan mengenai isi dan cara validasinya serta contohcontoh inventorinya ( MMPI. serta tes-tes yang disusun pengajar dan tes pengukuran masa kanak-kanak awal. Anastasi. 2. Pengukuran minat mencakup contoh-contoh antara lain SVIB dan derivat-derivatnya. dan dapat membandingkannya dengan penggunaan pengukuran dalam pekerjaan dan pengukuran klinis. pendapat. Kuder dan SDS dengan berbagai latar belakangnya. Psychological Testing. sikap peserta tes dan jawaban-jawaban bias. JVIS. 2. 4. dkk. Bahan kuliah Psikodiagnostik Pendidikan ( Jilid I ). Guttman. 6. Check-list . dan pengukuran kreativitas. EPPS. seperti penggunaan kinerja objektif dalam pengukuran kepribadian. pengukuran dalam pendidikan. dll). tes kompetensi minimal dan keterampilan khusus. maupun tata nilai. 16 PF. 3. 4. VMI. Pengukuran tata nilai menyangkut dasar teori dan contoh-contoh instrumen. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 39 : PSI 3612 : Psikodiagnostik V ( Batry & Inventory Test ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami latar belakang teoritis dan konstruksi berbagai inventori. Pengukuran bakat majemuk meliputi analisis faktor dan teori organisasi perangai. SSHA.

Anne. ***** . Psychological Testing. Anastasi. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1.BAB III. New York: MacMillan Publishing Company. 1988.

sejarah. Rabin. persepsi. 2. C. pengungkapan tes proyektif: drawing. Newmark.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 40 : PSI 3613 : Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai manfaat dan penggunaan berbagai tes situasional untuk tujuan seleksi. analisa jabatan. Sistem administrasi. dan Rorschach. konstruksi. story. Materi Matakuliah 1. konstruksi. 1984. 1953. dan promosi. Miriam. Personality Projection in The drawing of The Human Figure. 3. New York: Van Nostrand Reinhold Company. Handbook of Psychological Assessment. Major Psychological Assessment Instrument. pelaporan assessment center. The Manager as an Assessor. 4. 1985. AL (Editor). New York: Grune & Straton. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 41 : PSI 3714 : Psikodiagnostik VII ( Tes Proyektif ) : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai tes proyeksi. penempatan. . 4. 1990. R. sejarah. A Manager’s Guide to Assessing And Selecting People. New York: Springer Publishing. latihan administrasi dan skoring. makna. Matakuliah Pengertian tes situasional Perbedaan penggunaan tes situasional dengan tes yang telah baku yang dilakukan oleh psikolog Macam-macam tes situasional. 2. Buku Rujukan 1. Machover. makna dan landasan teori dari: tes gambar dan tes persepsi.S (Editor). 3. Assesment Center in Human Resource Management. 1984. skoring dan interpretasi psikologis tes proyektif. dan landasan teori dari tes gambar dan tes persepsi 3. Buku Rujukan 1. Mamat. George C. Assessment with Projective Tehniques. drawing. dimensi-dimensi yang dinilai Assessment center. 4. A Clinical Approach to Children’s Rorschach. Latihan administrasi dan skoring tes grafis. 6. Illinois: Charles Thomas Publ. 2. sistem administrasi. 1992. Pengertian metode proyeksi 2. Kringet. Boston: Alyn & Bacon. wartegg. persyaratan dasar assessment center. persepsi. Brian O’Neile. Pengungkapan proyektif. F. Halpem. Thornton III. The Drawing Completion Test. story. Materi 1.. 1978. Gary-Groth. 5. Colorado: Addison Wesley Publishing Company. skoring dan arti psikologis.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
7. 8. Santoso. Skripsi HTP. Davidson, K. 1965 . The Rorschach Tehniques. Harcorest Bracex Worid Inc. *****

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 42 : PSI 3715 : Psikodiagnostik VIII ( TAT & CAT ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami manfaat penggunaan diagnostika klinis serta keterbatasannya; serta memahami penggunaan dan administrasi tes TAT ( Thematic Apperception Test ). Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Sejarah timbulnya tes TAT dan CAT Asumsi dasar tes TAT dan CAT Reliabiitas dan validitas tes TAT dan CAT Aplikasi klinins tes TAT dan CAT Deskripsi, administrasi, dan skoring tes TAT dan CAT

Buku Rujukan 1. Marnat, Gary-Groth. 1984. Handbook of Psychological Assessment. New York: Van Nostrand Reinhold.Co. 2. Lezak, D.M. 1983. Neuropsychological Assessment (2nd ed.). New York: Oxford University Press. 3. Annastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. ( 6th ed. ). New York: MacMillan Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 43 : PSI 3316 : Psikologi Faal I : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya :: Psikologi Faal II :3

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menguraikan struktur, fungsi, dan proses pengendalian, serta koordinasi sistem saraf; mampu menguraikan sistem saraf pusat dan hubungannya dengan perilaku serta fungsi integrative sistem saraf pusat; mampu menguraikan fungsi sistem saraf otonom dalam integrasi otonomik. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Matakuliah Sistem saraf manusia serta fungsi-fungsinya Pemrosesan impuls Alur saraf refleks Sistem saraf pusat Sistem saraf perifer Sistem limbik Sistem saraf otonom Perkembangan otak.

Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
3. 4. 5. 6. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiology ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. Guyton, A.C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. Pinel, J.P. 1993. Biopsychology ( 2nd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. Thompson, R. F. 1975. Introduction to Physiological Psychology. New York: Harper and Row Publisher. *****

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 44 : PSI 3417 : Psikologi Faal II : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi faal I ::4

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan struktur dan fungsi panca indera serta proses penginderaan, mampu menjelaskan hubungan neuroendokrin; mampu menguraikan peran dan pengaruh hormon – hormon terhadap perilaku manusia. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Reseptor dan fungsi pengindraan Inderasomatik, indera pengidu, indera pengecap, indera penglihatan dan indera pendengaran Interaksi sistem saraf pusat dengan sistem endokrin serta pengaruhnya terhadap tingkah laku Fungsi dan pengaruh kelenjar-kelenjar tiroid, paratiroid, pankreas, adrenalin, hipofisis dan kelenjar endokrin lainnya.

Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 3. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiolog ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. 4. Guyton, A. C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. 5. Danovan, B. T. 1988. Hormones and Human Behavior. Cambridge: Cambridge University Press. *****

Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester

: 45 : PSI 3518 : Psikologi Kognitif : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum I : Kognitif dan Belajar pada anak :5

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami proses persepsi pada manusia, proses interpretasi persepsi, penyimpanan dan pengeluaran informasi serta hubungan emosi dan motivasi dalam proses kognitif mauoun proses yang berhubungan dengan motivasi – motivasi pada manusia. Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Proses persepsi pada manusia Proses pengenalan pola dan perhatian Sistem penyimpanan data di ingatan Pemanfaatan data yang ada dalam ingatan Hubungan emosi dan motivasi dalam proses-proses kognitif.

New York Academic Press. Human Information Processin ( 2nd ed.). H. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Lindsay.A. 1977. P. ***** . & Norman.BAB III. D.

New York: MacMillan Publishing Co. 2. ruang lingkup. Mahasiswa memahami ruang lingkup dan permasalahan dalam pengukuran psikologis. Fundamental Statistic in Psychology and Education. analisis butir soal. Guilford. tes hasil belajar dan tes kepribadian 2. New York: McMillan Publishing Co. tes hasil belajar dan tes kepribadian Buku Rujukan 1. Analisis butir soal tes kemampuan. New York: Holt. Anastasi. dan interpretasi skor 6. 1978. Mahasiswa memahami perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologis Materi Kuliah: 1.BAB III. Aucland: Mc Graw Hill Book Co. Pengantar: definisi. Masalah-masalah dalam pengukuran konstruk psikologis dan variabel 3. & Fruchter. 1998. Introduction to Classical and Modern Test Theory. Crocker. B. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 48 : PSI 3721 . Mahasiswa memahami teori tes klasik dalam pengukuran psikologis 3. Skala-skala pengukuran 5. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 46 Kode Matakuliah : PSI 3619 Nama Matakuliah : Psikometri Mata Kuliah Prasyarat : Statistik II Prasyarat Untuk Matakuliah: 1. J. 2. Mahasiswa memahami proses penyusunan tes psikologis untuk mengukur kemampuan dan kepribadian 2. Perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologi Buku Rujukan: 1. and Winston ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 47 : PSI 3720 : Konstruksi Tes : Psikometri :: 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa mampu melakukan pengujian reliabilitas. 1988. Psychological Testing. J (1986). tes hasil belajar dan tes kepribadian 3. Rinehart. Anastasi. Pengujian validitas dan reliabilitas tes kemampuan.P. Konstruksi Tes 2. analisis butir soal. Pendekatan teoritik tes klasik : reliabilitas. L & Algina. Mahasiswa mampu menyusun norma Materi Kuliah 1. norma. Langkah-langkah penyusunan tes kemampuan. Pengukuran Skala Psikologi Diberikan pada Semester : VI Kompetensi Umum Matakuliah 1. penelitian validitas 3. Pemakaian bilangan 4. Anne. 2. Anne. Psychological Testing. dan tujuan psikometri 2. validitas.

J. Current Psychotherapies. 2004. Inc. Ilustrasi penggunaan kuesioner dan skala dalam penelitian Buku Rujukan 1. Materi Kuliah 1. skala Bogardus. Corsini. Materi Kuliah 1. skala Guttman. P. Questionaire Design and Attitude Measurement. Shaver. Jenis. Pembuatan skala Likert. 2. & Lawrence.W. 1996. Reliabilitas dan Validitas 4. Perbedaan antara psikoterapi dengan konseling. London: Heinemann **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester :5 : PSI 3423 : Psikologi Kepribadian I : Psikodiagnostik I : Psikologi Kepribadian II & III :4 . skala Turstone. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru.R. Oppenheim. Gerard. serta beberapa teknik dan pendekatan dalam psikoterapi. A. dan penasihatan 3.N.E.P. Hamdan B. meliputi pendekatan psikoanalisa. S. bimbingan. Peacock Publishers. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : Psikoterapi : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar psikoterapi. model Fishein dan Ajnen 3. Corey. & Wedding. Illinois: F. 2. Robinson. Konseling & Psikoterapi Islam.jenis psikoterapi. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. behavioral. dan humanistik 4. Pendekatan individual dan kelompok dalam psikoterapi Buku Rujukan 1. Pengertian psikoterapi 2. 1989. 3. Danny.BAB III. Measure of Personality and Social Psychological Attitudes (vol I). Raymond J. 2004. kognitif. Adz-Dzaky. (Terjemahan) ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 49 : PSI 3722 : Pengukuran dan Skala Psikologik : Psikometri : : 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami cara membuat kuesioner dan skala yang digunakan untuk melakukan penelitian kuantitatif psikologi. Pembuatan kuesioner 2.

sifat. Berbagai istilah yang berkaitan dengan kepribadian 2. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang cara mempelajari kepribadian dan berbagai teori psikodinamika/psikoanalisis tentang kepribadian yang berkambang dalam abad XX Materi Kuliah 1. Suryabrata. Maslow) 3. S. Hall. Gestalt. G.S. psikologi analisis. 1975. Allport. Pokok bahasan terpenting dalam dimensi-dimensi teori kepribadian 5. & Lindzey. Psikologi Kepribadian. Theory and Research (6th ed). Teori kepribadian dan empat kelompok besar teori kepribadian 4. Theories of Personality.BAB III. peran dan konsep diri 3. L. New York: John Willey &Sons 3. psikologi ego Buku Rujukan 1. New York: Harper & Row ***** . C (Editor). C.W. 1985. Pandangan mengenai kepribadian dari dunia timur Buku Rujukan 1. & Lindzey. 1961. Psikoanalisis klasik. C. Hall. Rogers. 2. psikologi individual. Jakarta: CV Rajawali Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester ***** : 51 : 3524 : Psikologi Kepribadian II : Psikologi Kepribadian I : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi :5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori kepribadian behavioristik dan humanistik serta mengenal beberapapandangan dan teori kepribaidan dari dunia timur dan barat Materi Kuliah 1. Transpersonal Psychology. New York: John Wiley & Sons 3. Pendekatan kepribadian melkalui karakterologi. London: Hold. Pervin. psikoanalisa aliran sosiokultural. tipologi. G. Rinehart & Winston 2. Humanistik (Allport.A. Personality. New York: John Wiley & Sons. G. Pattern and Growth in Personality. Berbagai teori psikodinamik/psikoanalisis 6.S. Theories of Personality. 1985. Teori kepribadian pendekatan behavioristik (klinis) 2. Tart.1993.

enurosis. Mahasiswa memahami pengertian abnormalitas 2. G. 4. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 53 : PSI 3625 : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi : 3 SKS : Psikologi Kebribadian II : Psikoterapi.A. New Delhi: Saurabh Print O-Pack. 2005. keterbelakangan mental dan kesulitan belajar pada anak. dan Sejarah. Mujib. Psikologi Humanistik dalam Konteks Sosial. mengetahui perkembangan psikologi kepribadian timur. Pengertian normalitas dan abnormalitas 2.. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Psikologi Klinis : 6 (enam) Kompetensi Umum Matakuliah 1. 2003. 1985. Z. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan proses perkembangan dari berbagai pendekatan dan pengklasifikasian perilaku abnormal pada orang dewasa 4. S. neurosis pada anak. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 52 : PSI 3626 : Psikologi Kepribadian III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Kepribadian I : :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami hubungan psikologi kepribadian barat dan psikologi kepribadian timur. 2. emosi dan perilaku pada anak 3. Helen. N. Matakuliah Psikologi eksistensial Psikologi Budha Psikologi Budhisme Zen Psikologi Taoisme Psikologi Hinduisme Sufisme dan Psikologi Kepribadian dalam Islam.S. dan Mujib. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan upaya penanggulangan psikologis dari berbagai gangguan Materi Kuliah 1.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Graham. Islam dan Psikologi. 4. New York: John Wiley & Sons. gangguan pendengaran. Hartati. cerebral-palsy. Hinduism. Hall. disfungsi minimal otak pada anak. Abnormalitas pada anak. Rahman. agresivitas. Theories of Personality. Budaya. 2004 . 6. 5. S.. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami gangguan-gangguan fisik.. Kesehatan Mental. Abdul. delekuensi dan perilaku anak . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. penglihatan. tempertantrum. Materi 1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan gambaran klinis dari gangguan atau perilaku abnormal pada orang dewasa 5. 2. 5. 3. Buku Rujukan 1. memahami dan menerapkan konsep psikologi kepribadian Islam. Chander. A. Kepribadian dalam Psikologi Islam. 3. Paradigma Psikopatologis dan Faktor Penyebab Abnormalitas 3. & Lindzey.BAB III. kecerdasan. C. 2006. motorik. epilepsi. Nihayah.

BAB III. Kaplan. Chicago: Scott. Jack A. 1996. Najati. Harold I. New York: John Wiley & Sons. Charles E. Howard L. 5. How to Help Children with Common Problems. and Greb. 6. Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. ***** . Jack A. Schaefer. 4. 1996. and Neale. Kaplan. 7. Abnormal Psychology and Modern Life. 2. Bandung: Penerbit Pustaka. Benjamin J. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Norman F. 6. 5. gangguan disosiatif.. Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. (Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma). 7.. dan gangguan psikofisiologis Gangguan skizofrenia dan gangguan psikosis lainnya. James C. Benjamin J. (Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma). 1984. Davison. Sinopsis Psikiatri Jilid 1. gangguan yang berkaitan dengan penggunaan obat dan zat Gangguan identitas gender dan psikoseksual Gangguan afektif Gangguan somatoform. 1997. and Millmand. Harold I. 1996. Ksadock. Gerald C.. gangguan kepribadian. Buku Rujukan 1. Abnormal Psychology.. and Watt. John M. New York: Van Nostrand Reinhold Company. Gangguan cemas pada orang dewasa. Alqur’an dan Ilmu Jiwa. Sinopsis Psikiatri Jilid 2. Coleman. New York: John Wiley & Sons. 3. Robert W. Ksadock. and Greb. White. Foresman and Company. Inc. 1981. The Abnomal Personality. Utsman M. 8.

Psychology of Adjustment. Pengertian dan konsep kesehatan mental 2.S. Pub. Sejarah perkembangan kesehatan mental 3. New York: Basic Books Inc. Langkah-langkah dalam penelitian eksperimen 4. anova satu arah. Macam-macam desain eksperimen (desain 1 dan 2 kelompok. 1981. Teori perlembangan mulai dewasa awal 6. Mahasiswa mengenal proses keseimbangan dan penyesuaian diri pada individu dan faktor-faktor yang mempengaruhinya 2. 1950. Terapi-terapi kesehatan mental. P. California: Woodsworth Publishing Company Belmont. New York: Prentice Hall. Dasar-dasar pengembangan dan keseimbangan pribadi 5. F. Current Concept of Positive Mental Health. Inc Englewood Cliffs. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 54 : PSI 3626 : Psikologi Eksperimen : 2 SKS : Metodologi Penelitian II dan Statistik II : Skripsi :6 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami prinsip-prinsip dan langkah-langkah dalam metodologi penelitian eksperimental serta mampu memahami proses dan dinamika situasi eksperimental Materi Kuliah 1. 1984. Robinson. Pengertian Psikologi eksperimental 2. New Jersey: Prentice Hall ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 55 : PSI 3627 : Kesehatan Mental : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mc Guigan. 2. Jahoda. Experimental Psychology: Methods of Research (5th ed). Pendekatan teoritis kesehatan mental 4. P. .W.BAB III. 1993. 1983. Pengertian desain eksperimen 5. Atwater. repeated measure. Konsep-konsep yang berhubungan dengan kesehatan mental misal motivasi 7. Fundamental of Experimental Psychology (2nd ed. Kaplan.J. hambatan dan gangguan pengembangan pribadi serta mengenal beberapa prinsip psikologi yang berkaitan dengan pemeliharaan kesehatan mental Materi Kuliah 1. faktorial. New Jersey: Prentice Hall 2. Psychology of Adjustment. Gender dan kesehatan mental 8. desain dengan N kecil) Buku Rujukan 1. E. Faktor-faktor penting diluar desain eksperimen 6. Prinsip-prinsip dalam penelitian eksperimen 3. M. Mahasiswa mengenal beberapa upaya menghadapi masalah. stres Buku Rujukan 1.). 3.

D. Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** . 1991. Shultz. Psikologi Pertumbuhan : Model-Model Kpribadian Yang Sehat (Diterjemahkan oleh Yustinus). KURIKULUM DAN SILABUS 4.BAB III.

Mahasiswa mampu menemukenali bidang terapan teori dan prinsip psikologi di dalam industri dan organisasi 3. Motivasi dan kepuasan kerja 9. Lingkungan fisik dan lingkungan psikososial yang mempengaruhi kerja manusia. Seleksi dan penempatan 3. Psikologi Konsumen Buku Rujukan 1. D. Miner. penataan ruang Buku Rujukan 1. Mahasiswa mengenali wawasan psikologi industri dan organisasi 2. A. Singapore: Mc Graw Hill ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 57 : PSI 3329 : Psikologi Industri dan Organisasi II : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Psikologi Industri dan Organisasi III :3 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa mendapat gambaran umum tentang kaidah-kaidah dalam psikologi kerekayasaaan agar mahasiswa mampu menemukenali masalah-masalah dalam menerapkan teori dan prinsip-prinsip psikologi kerekayasaaan. Ergonomics at Work.BAB III. 1992. Kepemimpinan dalam perusahaan 6.S. Penimbangan karya 8. Psikologi Industri dan Organisasi.B. Kondisi kerja dan kerekayasaan manusia 5. Pelatihan dan pengembangan 4. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 56 : PSI 3228 : Psikologi Industri dan Organisasi I : 2 SKS : Psikologi Umum I : Psikologi Industri dan Organisasi II :2 Kompetensi Umum Matakuliah 1. J.J. 1992. Munandar. 2. Organisasi dan kelompok kerja 7. Mahasiswa mampu menemukenali berbagai masalah dalam penerapan teori dan prinsip psikologi di berbagai bidang kegiatan psikologi industri dan organisasi disertai alternatif pemecahannya Materi Kuliah 1. Osborne. Perbedaan kemampuan fisik pria dan wanita 2. Stres dan keselamatan kerja 10. Pengertian dan wawasan psikologi industri dan organisasi 2. desain pekerjaan. New York: John Willey & Sons ***** . Industrial Organization Psychology. desain peralatan. Materi Kuliah 1.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS .

tingkah laku. motivasi dan keterlibatan. Penelusuran informasi dan evaluasi 6. Engel. Proses Pembelian 7. Determinan individual. & Della-Bitta. Model perilaku konsumen Buku Rujukan 1.. 1993. Pengaruh kelas sosial. Tokyo: The Dryden Press ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 59 : PSI 3731 : Psikologi Klinis : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Proses pengambilan keputusan 5. D.L. Pendekatan terhadap disfungsi psikologis 3. keluarga dan orang lain 3. konsultasi. Prinsip pengukuran terhadap aspek intelektual. kepribadian. Pendekatan berdasarkan segmen psikografis 3. & Miniard. Agar mahasiswa memahami konsumen dalam kaitannya dengan kebutuhan perusahaan dan kebutuhan pribadi konsumen 2. Consumer Behavior (8th ed). latihan non profesional. Agar mahasiswa mampu memahami pengertian dan konsep dasar psikologi klinis 2. determinan individu terhadap perilaku. 1995. proses pengambilan keputusan Materi Kuliah 1. Peranan budaya dan subbudaya terhadap keputusan konsumen 4. Etika dalam praktek psikologi klinis Buku Rujukan .F. Memahami pendekatan dan prinsip-prinsip penanganan terhadap kasus disfungsi psikologis Materi Kuliah 1. Pengertian dan konsep dasar klinis 2.. Pendekatan terhadap prevensi. Loudon. intervensi. Blackswell.W. J. sikap dan perubahan sikap 4. Psikologi budaya dan subbudaya pengaruh kelas sosial. Singapore: McGraw Hill 2.BAB III.J. Consumer Behavior: Consepts Aplication (4th ed). pemrosesan informasi dan periklanan. A. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 58 : PSI 3430 : Psikologi Industri dan Organisasi III : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Pelatihan :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1. kepribadian. pendidikan dan kesehatan masyarakat 5. pembelajaran. Pengertian perilaku dan psikologi konsumen serta ruang lingkupnya 2. R. kelompok. psikofarmakologi 4. neuropsikologi.D. konsep diri. P.

Pengantar Psikologi Klinis. 3.BAB III. Bernstein.A.J. California: Brooks/Cole Publishing Company. KURIKULUM DAN SILABUS 1. PPDGJ III & DSM IV ***** . Clinical Psychology: concepts. Sumarmo. D. New York: McGraw Hill. 1980. 2.T. 4. Introduction to Clinical Psychology. 1992. profession. methods. Suprapti. & Nietzel M. E. Phares.

Mahasiswa mampu memahami konsep tentang agama. Kung. . Stevic. Tinjauan tentang psikologi agama 5. Sigmund Freud vis A vis Tuhan. Bandung: Penerbit Mizan.R. Counseling & Psychoterapy. 3. 2004. Hans. Psikologi Agama. Metodologi penelitian dan sumber jiwa agama Buku Rujukan 1. 3. Jakarta: Kalam Mulia. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 61 : PSI 3433 : Psikologi Agama I : 2 SKS : Psikologi Perkembangan I : Psikologi Agama II :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Inc 2. Counseling: Theory and Process (4th ed. Hansen. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. 2002. Definisi agama 2. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. R. Pengertian dan prinsip-prinsip konseling 2. Ramayulis. Psikologi pro agama 7.C. Makna tingkah laku membantu 3.BAB III. Materi Kuliah 1.) Boston: Allyn & Bacon. 1942. Mahasiswa memahami metode penelitian dan sumber jiwa agama.W. 1998. Memahami mengetahui berbagai aliran dan ahli psikologi yang pro dan kontra dalam kajian agama dan psikologi. Langkah-langkah dalam konseling 4. Rogers. 2. 2. Psikologi dan agama 4. Rakhmat. Psikologi vs agama 6. & Warmer. J. C. Beberapa pendekatan dan macam konseling 5. 1986. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 60 : PSI 3732 : Psikologi Konseling : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar konseling serta beberapa teknik dan langkah-langkah pelaksanaan konseling Materi Kuliah 1.. Jalaluddin. 1988. Teknik-teknik konseling Buku Rujukan 1. Jalaluddin. Psikologi Agama. (Terjemahan). Yogyakarta: Ircisod. 4. serta psikologi dan agama.. R. Agama dan ilmu pengetahuan 3. kaitan agama dan ilmu pengetahuan.

Darajat. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. KURIKULUM DAN SILABUS 5. Ilmu Jiwa Agama. 1991. 6. Thouless. Pengantar Psikologi Agama. Jakarta: CV Bulan Bintang ***** . Robert H.BAB III. Zakiyah. (Terjemahan). 2000.

1988. Hanna Djumhana. M. Motivasi untuk berperilaku agama Buku Rujukan 1. Bandung: Penerbit Nuansa. Mahasiswa mengerti konsep kematangan beragama seseorang. 2001. Nuansa-Nuansa Psikologi Islami. 2004. Mahasiswa memahami proses terjadinya konversi agama dan konsep kebahagiaan menurut berbagai agama. 1998. 2002. Yogyakarta: Penerbit Kanisius. Psikologi Agama.BAB III. Mahasiswa memahami konsep tentang perkembangan jiwa keagamaan darimasa kanak-kanak hingga usia lanjut. Meraih Hidup Bermakna. pengaruh agama dalam kehidupan. Hamdani Bakran. Konseling dan Psikologi Islam. Frankl. Memahami konsep-konsep logoterapi dan psikologi transpersonal. Pengalaman dan Motivasi Agama. Mencari Makna Hidup. Mahasiswa mengetahui dan memahami pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan. Logoterapi 3. Agama dan psikoterapi 4. Prinsip pelaksanaan psikoterapi islami 5. Nico. Darajat. 7. Jakarta: PT. Agar mahasiswa memahami konsep agama dan kesehatan mental. Abdul & Mudzakir. Kepribadian dan sikap keberagamaan 9. Metode perolehan dan pemeliharaan kesehatan mental 8. 3. Bulan Bintang. 5. Syukur. 4. Agama dan kesehatan mental 7. 6. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. gangguan dalam perkembangan jiwa agama. Adz-Dzaky. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 62 : PSI 3534 : Psikologi Agama II : 2 SKS : Psikologi Agama I : Psikologi Agama III :5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru. Materi Kuliah 1. Jalaluddin. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 63 : PSI 3635 : Psikologi Agama III : 2 SKS : Psikologi Agama II ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. 2. Mudjib. Peranan agama dalam terapi neurosis 6. Victor E. Memahami kepribadian dan sikap keberagamaan serta motivasi perilaku beragama. Jakarta: Paramadina. Materi Kuliah . Bastaman. 3. Zakiyah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Jusuf.Psikoterapi Islami. 2004. 3. psikoterapi dan peran agama dalam pemeliharaan kesehatan mental. Psikologi transpersonal 2. 2. 2. 4.

2. 1996. Bastaman. Kematangan beragama. 1996. 1999. KURIKULUM DAN SILABUS 1. 2004. Rahmat. Psikologi Agama dan Pendidikan Islam di Indonesia. Robert H. Sururin. Jakarta: Paramadina. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa dewasa. (Terjemahan). Meraih Hidup Bermakna. Yogyakarta: Logos. Pengantar Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Zakiyah. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa lanjut usia. Hidayat. ***** . dkk. 2000. 6. Jakarta: PT Bulan Bintang. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. 2. Jalaluddin. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa anak-anak. Meraih Kebahagiaan. Jalaluddin. Pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa remaja. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.BAB III. Bandung: Penerbit Mizan. Konversi agama. Kebahagiaan dalam konsep agama-agama. Thouless. Darajat. Rahmat. 8. 3. 7. 9. Agama dan pengaruhnya dalam kehidupan Buku Rujukan 1. 4. Ilmu Jiwa Agama. 2004. Psikologi Agama. Jakarta: Kalam Mulia. Ramayulis. 2004. 6. 3. 4. 5. 5. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.. Hanna Djumhana. 2002. Ilmu Jiwa Agama. Komaruddin. 7. 8.

Inc. Penderita epilepsi 13. 4. Lengah tugas dan hiperaktivitas 10. Konsep kreativitas ditinjau dari 4P 2. taksonomi dan model pengembangan kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik pengukuran kreativitas : 68 : PSD 5002 : Identifikasi & Pengembangan Kreativitas : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Materi Matakuliah 1. 1981. Kesulitan belajar non verbal 7. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1.E.B. Kesulitan pemrosesan informasi 4.BAB III. Phobia sekolah 6. Perilaku bermasalah 5. D. 1996. Ciri-ciri aptitude dan non-aptitude dari kreativitas . 3. Kesulitan belajar matematika 8. 6.M. Hall. Motivasi belajar rendah 12. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 67 : PSD 5001 : Kesulitan Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) ::: II ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang menghambat kelancaran proses belajar di sekolah dan membuat saran-saran atau rencana untuk mengatasinya Materi Matakuliah 1. Understanding Learning Disability. New York: Alfred Publishing Co. Kesulitan konsentrasi 11. & Millman. How To Help Children With Common Problems. kesulitan belajar dan delikuensi 9. Ciri-ciri kesulitan belajar 2. T. 5. 1975. New York: Van Nostrand Reinhold Comp. Sekolah. Merumuskan konsep kreativitas ditinjau dari aspek 4P Membedakan aptitude dan non-aptitude traits dari kreativitas Mengenali faktor-faktor internal dan eksternal yang menunjang pengembangan kreativitas Memahami berbagai teori. Peran keterlibatan orang tua dalam intervensi Buku Rujukan 1. C. 2.L. Bryan. London: University Press Cambridge 3. 2. Schaefer. The Child with Disability. H. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar 3.H.

4. Faktor yang mempengaruhi pilihan karir 3. New York: MacMillan Publishing Company. 14. Jakarta: Gramedia. 7. Faktor-faktor yang mempengaruhi karir : minat dan aspirasi 8. 6. teori Holland. Joan P. pengukuran minat 9. 11. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 69 : PSD 5003 : Bimbingan Karir di Sekolah : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan III :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mendiskusikan proses perkembangan karir seseorang dan merancang jalan karir untuk mencapainya. Faktor-faktor dalam diri yang menghambat karir 12. Tahapan karir 4. 10. 1993. 1992. and Jalongo. Kesuksesan karir 7. 1991. KURIKULUM DAN SILABUS 3. 8. Mengembangkan Bakat & Kreativitas Anak Sekolah. Pengertian minat. Pengertian aspirasi. Defenisi Karir 2. Brooks. Materi Matakuliah 1. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. Stereotip jenis kelamin dalam pilihan karir 5. Kondisi-kondisi yang memupuk dan menghambat kreativitas Kreativitas dan inteligensi Kreativitas dan memori Diri (self) dan kreativitas Peran keluarga dan sekolah dalam memupuk kreativitas anak Model kognitif dan afektif dari Williams Model terpadu dari Clark Teknik hubungan yang dipaksakan dan teknik morfologikal untuk memacu gagasan Pendaftaran atribut dan daftar pertanyaan yang memacu gagasan Teknik urun rembuk dan memacu gagasan Pemecahan masalah secara kreatif Teknik-teknik pengukuran kreativitas Buku Rujukan 1. Munandar. S.BAB III. 9. skema perbandingan jangkar karir 6. Mary Renck. faktor yang mempengaruhi. Hambatan pribadi 11. tipe. Career Choice and Development. L. SMU. 2. Isenberg. Pelatihan bimbingan karir di SD. proses terbentuknya. SMK Buku Rujukan 1. Pengertian. 5. pengukurannya 10. (Cetakan IV).C. 13.Utami. 12. Oxford: Josseys Bass Publisher ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 70 : PSP 5004 .

Bermain dan pengembangan kreatifitas Buku Rujukan 1. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. and Jalongo. Tahapan perkembangan bermain 3.S. kognitif dan kepribadian 5. Alat permainan elektronik 7. Isenberg. Pengantar teori bermain 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah : Psikologi Bermain Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : IV ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui. memahami dan menganal bermacam-macam teori bermain serta pentingnya kegiatan bermain untuk menunjang perkembangan anak normal dan cacat. 2. ***** . Bermain. Tedjasaputra. Joan P. Jenis-jenis kegiatan bermain 6. Mary Renck. Manfaat bermain 4. Materi Matakuliah 1. 1995. Macam-macam alat permainan dan cara memainkannya untuk anak normal & cacat 8.BAB III. Hubungan bermain dan perkembangan fisik/motorik. perkembangan sosial. Issue tentang kegiatan bermain di masyarakat 10. 1993. Jakarta: Grasindo. Mainan dan Permainan. New York: MacMillan Publishing Company. Faktor-faktor yang berperan dalam kegiatan bermain 9. M.

Jalaluddin. Interacting & Interacting: An Introduction to Interpersonal Communication. Memanfaatkan umpan balik 12. Analisa transaksional sebagai teori komunikasi Buku Rujukan 1. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 72 : PSP 5006 : Psikologi Perkembangan Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami perkembangan berbagai aspek pada masa remaja dan dampaknya terhadap perilaku dan perkembangan kepribadian serta memahami kaitan antara perkembangan tersebut dengan masalah aktual yang dihadapi remaja. Memahami konsep-konsep dan proses komunikasi 2. Memahami komunikasi sebagai sarana hubungan interpersonal 3. R. Konseling 15. Pengertian dan fungsi komunikasi 2. Berbagai strategi perubahan sosial 17. Komunikasi yang efektif 9. Materi Matakuliah . Ciri-ciri dan dimensi komunikasi 3.S. Komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku 11.G. Rakhmat.BAB III. Komunikasi interpersonal 6. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Konsep perubahan dalam komunikasi sebagai perubahan sikap 10. M. Ross. Faktor-faktor psikologis dalam hubungan interpersonal 8. London: Prentice-Hall International 2. Prinsip hubungan interpersonal 5. Strategi-strategi perubahan individual 14. & Ross. Memahami faktor-faktor fisiologis dan psikologis komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Faktor fisiologis dalam komunikasi interpersonal 7. Perubahan yang direncanakan 16. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 71 : PSS 5005 : Komunikasi dan Perubahan Perilaku : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Sosial II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Self-disclosure 13. 1982. Unsur-unsur komunikasi 4. Psikologi Komunikasi.

& Olds.W. 1991. 7. Psikologi Remaja. 1981. 8. G. New York: McGraw Hill 3. 2. D. ***** . S. 6. T.BAB III. 2.R. 5. & Gullotta. S. 4. Papalia. Sarwono. Jakarta: Rajawali Pers.W. 1992. KURIKULUM DAN SILABUS 1.). California: Brooks/Cole Publishing Company. 3. Perkembangan fisiologik Perkembangan seksual Perkembangan kognitif Perkembangan sosial-emosional Perkembangan agama dan moral Keterkaitan antara perkembangan-perkembangan tersebut dan dampaknya pada perilaku Pemantapan identitas diri Masalah-masalah remaja dan proses pemantapan identitas diri serta tugas perkembangan Buku Rujukan 1. Human Development (5th ed.L. Adolescent Life Experience. Adam.

). dan lingkungan dalam proses konseling kejuruan 9. 5. New York: The MacMillan Co. J. Sejarah munculnya konseling kejuruan 2. Masalah-masalah dalam memilih bidang kerja dan melaksanakan kerja 8. 2. Persyaratan konselor 12. Ruang lingkup konseling kejuruan 4. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 73 : PSI 5007 : Konseling Kejuruan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan ruang lingkup konseling kejuruan. Kode etik konselor Buku Rujukan 1. pekerjaan. Matakuliah Paradigma-paradigma dalam penelitian ilmu sosial Karakteristik penelitian kualitatif Metode-metode dalam penelitian kualitatif Tipe-tipe penelitian kualitatif Analisis data dan pelaporan hasil penelitian kualitatif . 2. Pembuatan laporan 11. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 74 : PSU 5008 : Penelitian Kualitatif : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikodiagnostik II (MOW) :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan paradigma penelitian kualitatif dan mempersiapkan mahasiswa untuk mampu melaksanakan dan menginterpretasikan hasil penelitian kualitatif Materi 1. Teknik konseling kejuruan 10. Counseling and Psychology. B. 1980. & Hansen.BAB III. 3. Blum. Vocational Psychology and its Relation to Educational and Personal Counseling.C. Peran konseling kejuruan bagi individu dan bagi pengembangan perusahaan 5. faktor-faktor yang berperan dalam konseling kejuruan.J. Vocational Guidance and Career Development (2nd ed. Metode-metode yang digunakan dalam konseling kejuruan 7. Peninjauan faktor individu. Peter. New Jersey: Prentice Hall Inc. M. Materi Matakuliah 1. H. 1971. Proses konseling kejuruan 6. proses konseling kejuruan. Kaitan psikologi industri organisasi dan konseling kejuruan 3. bagi perusahaan dan bagi masyarakat. tujuan konseling kejuruan bagi individu (di luar dan di dalam perusahaan/organisasi). & Balinsky. 4.

Handbook of Qualitative Research. Marshall. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. I.B. G.S. N. Designing Qualitative Research.V. & Lincoln. 1989.BAB III. Newbury Park: Sage Publications. C. Newbury Park: Sage Publications.K. 1994. ***** . 2. & Rossman. Denzin.

Special Children and Integrative Approach. 4. 1994.).BAB III. Psikologi dan pendidikan anak tuna wicara 5. Psikologi dan pendidikan anak tuna laras 8. Membuat perencanaan program pengajaran individual khusus untuk mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki anak-anak luar biasa Materi Matakuliah 1. J. & Kauffman J. dkk.V. Pendidikan luar biasa di Indonesia Buku Rujukan 1. Suran. Pengantar dan teknik pengajaran khusus 2. 2. F. Tiga macam pandangan tentang bagaimana seorang anak berpikir dan belajar Teori Piaget: khususnya yang berhubungan dengan kesiapan belajar anak dan kritik terhadap teorinya Belajar bagaimana cara berpikir dan belajar (learning how to think and to learn) .M. 1979. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 75 Kode Matakuliah : PSD 5009 Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Pendidikan II Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1.G. & Rizzo. Psikologi dan pendidikan anak tuna grahita 6. Depok: LPSP3-UI. Psikologi dan pendidikan anak tuna rungu 4. Massachusetts: Allyn & Bacon ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 76 : PSU 5010 : Kognitif & Belajar pada Anak : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kognitif :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami hubungan antara kemampuan-kemampuan berpikir (kognitif) anak dengan kemampuan belajarnya. Menjelaskan batasan. Halahan. Mangunsong. Menjelaskan intervensi atau bantuan yang dapat mengurangi pengaruh dari hambatan masing-masing ketunaan 3. D. B. Scott Foresman & Co. Materi 1. Orang tua anak luar biasa 10. 3. Matakuliah Beberapa teori perkembangan. Psikologi dan Pendidikan Anak Luar Biasa. Psikologi dan pendidikan anak tuna ganda 9. Psikologi dan pendidikan anak tuna netra 3. 1998. Introduction to Special Education (6th ed. karakteristik psikologis dan fungsi-fungsi perkembangan yang dipengaruhi berbagai ketunaan 2. 2. 3. Psikologi dan pendidikan anak tuna daksa 7.

W. & Olson. Developing Theories of Mind. 6. 1976..BAB III.. 1990. Cognitive Development: Its Cultural and Social Foundations. A.R.R. P. Cambridge: Harvard University Press 3. Wood. Astington. 1998. Luria. New York: Cambridge University Press 2. J. KURIKULUM DAN SILABUS 5. Cambridge: Basil Blackwell ***** . How Children Learn and Think. D. Haris.L. D. Hubungan antara bahasa dan belajar Pengaruh budaya dan sosial terhadap perkembangan kognitif anak (Teori Luria) Buku Rujukan 1.

W. Memahami berbagai aspek perkembangan agama pada anak dan remaja Materi 1. 1995. Pengantar Psikologi Agama. 3. 4. Matakuliah Manajemen Sumber Daya Manusia Psikologi periklananan Rekrutmen Analisis Jabatan Buku Rujukan 1. R. 5. 4. Memahami metode penelitian perkembangan agama dan mampu melakukan penelitian psikologis dalam kajian perkembangan agama anak dan remaja 2.H. Teori Perkembangan Kepercayaan. 1994. Matakuliah Pengertian psikologi perkembangan agama anak dan remaja Metode penelitian perkembangan agama anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap Ketuhanan pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap kematian pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan perilaku ritual pada anak dan remaja Buku Rujukan 1. (Editor). 2. Jakarta: Rajawali Pers ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 78 : PSI 5012 : Psikologi Terapan PIO : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal penerapan psikologi dalam bidang psikologi industri organisasi dan bidang klinis yang diperoleh dari para praktisi di bidang-bidang tersebut serta mampu menerapkan pengetahuan terebut dalam berbagai bidang kegiatan Materi 1. Yogyakarta: Penerbit Kanisius 2. Karya-karya Penting James W. Perkembangan Kepribadian & Keagamaan. Yogyakarta: Penerbit Kanisius 4. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 77 : PSA 5011 : Perkembangan Agama Anak & Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Crapps.A. Supratiknya. 2. R.W.BAB III. (Diteremahkan oleh Agus M. . Fowler. Hardjana). J. Stages of Faith. Thoules. Fowler. 1992. (Diterjemahkan oleh Machnun Husein). 3. San Fransisco: Harper & Arow Publisher 3. 1981.

***** .BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2.

…. Variabel-variabel yang mempengaruhi perubahan pada daur kehidupan keluarga : penyakit.Fred. Carter. 2. Family Therapy Sourcebook. 1998. Masa dewasa muda. perceraian.BAB III. kematian. Sprenkle. keluarga dengan anak balita. 2. 1986. alkohol. Mengenal berbagai tahapan dalam daur kehidupan keluarga 2. Mengenal pelbagai tugas perkembangan dan pengaruh dari faktor-faktor sosial budaya 3. Pengantar dan tinjauan umum dari daur kehidupan keluarga yang mengalami perubahan dengan adanya pengaruh sosio-budaya 2. Siklus perceraia : perpisahan. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. Memahami pengaruh dari perkembangan pengetahuan tentang peran wanita dan budaya terhadap psikodinamika keluarga Materi Matakuliah 1. pernikahan. & McGolderick. Materi Matakuliah 1. D. 2. & P. 2. USA: Allyn & Bacon. Buku Rujukan 1. B. pernikahan kembali 4. The Guilford Press. kondisi sosial ekonomi rendah Buku Rujukan 1. The Changing Family Life Cycle (2nd ed). keluarga pada tahap lanjut 3. : 80 : PSA 5014 : Teori Perkembangan Kepercayaan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: V ke atas ***** . M. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 79 : PSK 5013 : Psikodinamika Keluarga : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kepribadian II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1.

Organizational Entry Recruitment. Teori-teori tentang perilaku seksual 4.W.BAB III. 4. Metode dan etika penelitian perilaku seksual 5. orientasi dan sosialisasi di perusahaan Materi 1. Sexim. anatomi. Materi Matakuliah 1. 1992. 3. Penyimpangan dan kelainan seksual 6. Orientation and Socialization of New Comer (2nd ed. 6. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 82 : PSK 5016 : Psikologi Perilaku Seksual : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Abnormal & Psikopatologi :: VII ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami psikodinamika. Attraction. John. Selection. love. dan dampaknya 7. feminisme 11. Perilaku seksual intramarital 12. Perilaku seksual ekstramarital 13. Matakuliah Pengertian asesmen psikologi Metode-metode yang digunakan dalam asesmen psikologi Penggunaan asesmen psikologi Model kesesuaian individu dan organisasi Metode-metode seleksi Orientasi dan proses sosialisasi di perusahaan Buku Rujukan 1. modal dan proses seleksi. 1998. and romance 9. Deaux & Wrighstman. fisiologi dan aspek-aspek psikososial perilaku seksual pada manusia untuk dapat menjelaskan. Penyakit kelamin. 5. . meramalkan dan mengontrolnya. Identitas gender 10. alat kontrasepsi. Addition Wesley Publishing Company. Perilaku seksual remaja Buku Rujukan 1. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 81 : PSO 5015 : Asesment Psikologi : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami alat-alat asesmen. Social Psychology. P. California: Brooks/Cole Publ. Ruang lingkup psikologi perilaku seksual 3. Terapi penyimpangan dan kelainan perilaku seksual 8.). 2. Pengantar dan latar belakang penelitian perilaku seksual 2.

The Psychology of Women.C.BAB III.R. New Haven: Yale University Perss ***** . Sexual Behavior in The Human Female. 1987. On Going Debates. Saunders Walsh. KURIKULUM DAN SILABUS 2. 1953.B. W. M. Kinsey. A. 3.

Eksistensi dan Peran Pendidikan Non Formal dalam Usaha Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. 7. 2. 1985. Materi 1. Adult in Education. Buku Rujukan 1.S.P. 1985. DEPDIKBUD 5. Rogers.BAB III. Basar. Menerapkan teori-teori psikologi pendidikan dalam suatu program pendidikan masyarakat. 2. Muncie: Kinko’s Copies Professor Publ. London: BBC ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. 4. Bandung: IKIP 2. 8. Murk. Memahami faktor-faktor psikologis dalam pendidikan masyarakat 3. P. 3. Communities & Developing Programe in Adult Education. Batter. Napitupulu. 6. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 83 : PSP 5017 : Psikologi Pendidikan Masyarakat : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 4. J. Materi Matakuliah 1. 1982. Matakuliah Sejarah munculnya pendidikan masyarakat Batasan pengertian pendidikan masyarakat Tujuan dan ruang lingkup pendidikan masyarakat Peran ilmu psikologi dalam kegiatan program pendidikan masyarakat Karakteristik pelajar dewasa dan gaya belajar Strategi mengajar Diagnostik pelatihan dan pengembangan Metode evaluasi perencanaan program pendidikan masyarakat Buku Rujukan 1. 1984.J. Menyadari pentingnya pendidikan masyarakat dalam mencerdaskan bangsa 2. : 84 : PSA 5018 : Psikologi Konversi Agama : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas . 1989. Pendidikan Orang Dewasa. Planning Succesful Programe. 2. 3. A. W. 5. New Jersey: Prentice Hall Inc.

***** : 85 : PSA 5019 : Psikologi Transendental : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas .BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. 2. 2. Materi Matakuliah 1. Buku Rujukan 1. 2.

Pengertian pelatihan dan pengembangan SDM . Pengalaman masa kecil 4. Kondisioning Klasik 5.F. Generalisasi 15. Pemecahan masalah dan proses informasi Buku Rujukan 1. Penghindaran 11. Prinsip-prinsip Reinforcement 10. Ingatan 17. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 87 : PSI 5021 : Pelatihan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Kondisioning Operan 6. Memahami peran pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia untuk peningkatan SDM 2. Latar belakang pelatihan dan pengembangan SDM 2. A. Keteladanan 7. Imprinting 3. Diskriminasi 16. New York: McGraw Hill Book Co. Punishment 13. Latent Learning 8. 1981. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 86 : PSD 5020 : Psikologi Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori pembentukan dan modifikasi tingkash laku dan mampu menerapkannya dalam proses pembentukan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Wittig.BAB III. Memahami proses pelatihan dengan unsur-unsurnya 3. Materi Matakuliah 1. Pemadaman 14. Psychology of Learning. Merencanakan dan menyusun suatu program pelatihan yang relevan berdasarkan analisis kebutuhan serta karakteristik peserta pelatihan yang ditetapkan. Melarikan diri 12. Insight Learning 9. Instink 2.

6. R. KURIKULUM DAN SILABUS 3.BAB III. 1985. 5.L. 2. Approach to Training and Development (2nd ed. 7. ***** . Training and Development Hanbook (4th ed). New York: McGraw Hill. New York: Addison Wesley Publishing Co. Craig. Laird. D. (editor in chief) 1990. Proses belajar dan pelatihan orang dewasa Proses pelatihan dan unsur-unsurnya Macam-macam bentuk pelatihan Perangkat penilaian/evaluasi Pembuatan Disain pelatihan Buku Rujukan 1. 4.revised).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful