BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS KURIKULUM DAN SILABUS A. KURIKULUM PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI 2006 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU A. NO. URUT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) KODE M.K. UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN 1201 1502 1504 1605 1206 1407 1308 1210 1811 1812 1614 M.K. PRASYARAT 1103 1103 1103 1103 1103 1103 NAMA MATAKULIAH Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Studi Hadits / Hadits Psikologis Aqidah Akhlak Tasawuf Fiqh (Ibadah / Muamalah) Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 23 1 2 x SEMESTER 3 4 5 6 x x x 7 8 UIN UIN UIN UIN UIN x x x x x x 6 4 3 2 6 x 2 UIN B. NO. URUT 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) KODE M.K. PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2101 2102 2103 2104 2305 2406 2107 2208 2109 2210 2211 2312 2313 M.K. PRASYARAT 2109 2305 2107 2109 2101 2211 - NAMA MATAKULIAH Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Metodologi Penelitian l Metodologi Penelitian ll Psikologi Umum l Psikologi Umum ll Statistik l Statistik ll Filsafat Ilmu dan Logika Filsafat Manusia Ilmu Alamiah Dasar J u m l a h BOBOT SKS 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 1 31 1 x x x x 2 SEMESTER 3 4 5 6 7 8 PSI PSI PSI PSI PSI PSI x x x x x x x x x 6 14 8 3 C. NO. URUT 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K. PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3301 3402 3303 3404 3405 3506 3607 3308 3409 3510 3511 3612 3613 3714 3715 3316 3417 3518 3619 3720 M.K. PRASYARAT PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2208 3301 2208 3303 3303 3405 3405 2208 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3316 2208 2210 3619 NAMA MATAKULIAH Psikologi Sosial l Psikologi Sosial ll Psikologi Perkembangan l Psikologi Perkembangan ll Psikologi Pendidikan l Psikologi Pendidikan ll Psikologi Pendidikan lll Psikodiagnostik l (Pengantar) Psikodiagnostik ll (Met. Observ. & Wwcr.) Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat & Minat) Psikodiagnostik V (Batry & Inventory Test) Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT & CAT) Psikologi Faal I Psikologi Faal ll Psikologi Kognitif Psikometri Konstruksi Tes BOBOT SKS 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 1 2 SEMESTER 3 4 5 6 x x x x x x x x x x x x x 7 8 x x x x x x x C. NO. URUT 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K. PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3721 3722 3423 3524 3625 3626 3627 3628 3229 3330 3431 3732 3733 3435 3536 3637 M.K. PRASYARAT PSI 3626 PSI 3619 PSI 2208 PSI 3423 PSI 3423 PSI 3524 PSI 2210/2406 PSI 3626 PSI 2107 PSI 3229 PSI 3229 PSI 3626 PSI 3626 PSI 2208 PSI 3435 PSI 3435 NAMA MATAKULIAH Psikoterapi Pengukuran dan Skala Psikologis Psikologi Kepribadian l Psikologi Kepribadian ll Psikologi Kepribadian llI Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental Psikologi Industri dan Organisasi l Psikologi Industri dan Organisasi ll Psikologi Industri dan Organisasi lll Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikologi Agama l Psikologi Agama ll Psikologi Agama lll J u m l a h BOBOT SKS 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 1 2 SEMESTER 3 4 5 6 7 x x 8 x x x x x x x x x x x x x 0 2 12 18 12 x 19 15 D. NO. URUT 61 62 63 Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) KODE M.K. UIN 1816 PSI 4701 PSI 4802 M.K. PRASYARAT PSI 2210, 2406, 3627 NAMA MATAKULIAH Kuliah Kerja Nyata / Praktek Kerja Lapangan Kode Etik Psikologi Skripsi J u m l a h BOBOT SKS 4 1 6 11 1 2 SEMESTER 3 4 5 6 7 x 8 x x 1 10 E. NO. URUT 64 65 66 Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) KODE M.K. PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003 M.K. PRASYARAT PSI 3404 PSI 3607 NAMA MATAKULIAH Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah BOBOT SKS 2 2 2 1 2 SEMESTER 3 4 5 6 7 8 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS PAKET MATA KULIAH PER SEMESTER PAKET MATA KULIAH SEMESTER I NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 NAMA MATAKULIAH Pengantar Studi Agama Islam Bahasa Arab I (Non-SKS) Bahasa Inggris I (Non-SKS) Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Psikologi Umum I Statistik I KODE UIN 1103 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2101 PSI 2102 PSI 2103 PSI 2104 PSI 2107 PSI 2109 Total BOBOT SKS 2 0 0 2 2 2 2 3 3 16 PAKET MATA KULIAH SEMESTER II NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. NAMA MATAKULIAH Pancasila Aqidah Bahasa Indonesia Bahasa Arab (Non-SKS) Bahasa Inggris (Non-SKS) Psikologi Umum II Statistik II Filsafat Ilmu dan Logika Psikologi Industri & Organisasi I KODE UIN 1201 UIN 1206 UIN 1210 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2208 PSI 2210 PSI 2211 Total BOBOT SKS 2 2 2 0 0 3 3 2 2 16 PAKET MATA KULIAH SEMESTER III NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. NAMA MATAKULIAH KODE BOBOT SKS 3 3 3 2 2 1 3 2 2 0 Psikologi Sosial I PSI 3301 Psikologi Perkembangan I PSI 3303 Metodologi Penelitian I PSI 2305 Psikologi Industri & Organisasi II PSI 3330 (Ergonomi) Filsafat Manusia PSI 2312 Ilmu Alamiah Dasar PSI 2313 Fiqh (Ibadah & Muamalah) UIN 1308 Psikodiagnostik I (Pengantar) PSI 3308 Psikologi Faal I PSI 3316 Bahasa Inggris UIN 1812 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 11. Bahasa Arab UIN 1813 Total 0 21 PAKET MATA KULIAH SEMESTER IV NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. NAMA MATAKULIAH Psikologi Sosial II Psikologi Perkembangan II Metodologi Penelitian II Psikologi Faal II Psikodiagnostik II (MOW) Psikologi Pendidikan I Akhlak Tassawuf Psikologi Agama I Psikologi Kepribadian I Psikologi Industri & Organisasi III (Psikologi Konsumen) KODE PSI 3402 PSI 3404 PSI 2406 PSI 3417 PSI 3409 PSI 3405 UIN 1407 PSI 3434 PSI 3423 PSI 3431 Total BOBOT SKS 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 23 PAKET MATA KULIAH SEMESTER V NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. NAMA MATAKULIAH Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur’an/Tafsir Ayat Psi. Sejarah Peradaban Islam Psikologi Pendidikan II Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat) Psikologi Kognitif Psikologi Kepribadian II Psikologi Agama II KODE UIN 1502 UIN 1504 UIN 1614 PSI 3506 PSI 3510 PSI 3511 PSI 3818 PSI 3524 PSI 3535 Total BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 PAKET MATA KULIAH SEMESTER VI NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. NAMA MATAKULIAH Studi Hadits / Hadits Psikologis Sejarah Islam Asia Tenggara Psikologi Pendidikan III Psikologi Kepribadian III Psikologi Agama III Psikodiagnostik V (Tes Inventori) Psikodiagnostik VI KODE UIN 1605 UIN 1614 PSI 3607 PSI 3525 PSI 3636 PSI 3612 PSI 3613 BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS (Tes Situasional) Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikometri Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental 8. 9. 10. 11. PSI 3626 PSI 3619 PSI 3627 PSI 3628 Total 3 2 2 2 23 PAKET MATA KULIAH SEMESTER VII NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. NAMA MATAKULIAH Islam dan Tamaddun Melayu Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT/CAT) Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikoterapi Konstruksi Tes Pengukuran & Skala Psikologis Kode Etik Psikologi KODE UIN 1715 PSI 3714 PSI 3715 PSI 3732 PSI 3733 PSI 3721 PSI 3720 PSI 3722 PSI 4701 Total BOBOT SKS 2 3 2 2 2 2 2 2 1 18 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS PAKET MATA KULIAH PILIHAN NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. NAMA MATAKULIAH Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Bermain Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku Psikologi Perkembangan Remaja Konseling Kejuruan Penelitian Kualitatif Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Kognitif dan Belajar pada Anak Perkembangan Agama Anak dan Remaja Psikologi Terapan PIO Psikodinamika Keluarga Teori Perkembangan Kepercayaan Asesmen Psikologi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Pendidikan Masyarakat Psikologi Konversi Agama Psikologi Transenden Psikologi Belajar Pelatihan KODE PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003 PSP 5004 PSS 5005 PSP 5006 PSI 5007 PSU 5008 PSD 5009 PSU 5010 PSA 5011 PSI 5012 PSK 5013 PSA 5014 PSI 5015 PSK 5016 PSD 5017 PSA 5018 PSA 5019 PSU 5020 PSI 5021 Total BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 42 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS SKEMA DISTRIBUSI MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI SMT 1 SMT 2 SMT 3 SMT 4 SMT 5 Komunikasi & Perubahan T.L. Studi Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Akhlak / Tasawuf Studi Hadits / Hadits Psikologis Psikologi Perkembangan II Kognitif & Belajar pada Anak Studi Islam Asia Tenggara Penelitian Kualitatif Ident. & Perkemb. Kreatifitas SMT 6 SMT 7 SMT 8 Psikologi Belajar Aqidah Fiqh (Ibadah/ Muamalah) Psi. Umum I Psi. Umum II Psikologi Perkembangan I Psikologi Lingkungan Konstruksi Tes Psi. Pendidikan Masyarakat Bahasa Inggris Bahasa Inggris Psikologi Sosial I Psikologi Sosial II Psikologi Kognitif Psikometri Penyusunan Skala Psikologis Psikologi Lintas Budaya Bahasa Arab Bahasa Arab Psikodiagnostik I Psikodiagnostik II Psikodiagnostik III Psikodiagnotik V Psikodiagnostik VII Psi. Transenden Statistik I Statistik II Metodologi Penelitian I Metodologi Penelitian II Psi. Perkembangan Remaja Psikologi Eksperimen Psikodiagnostik VIII KKN Bimbg. Karir di Sekolah Antropologi Psikologi Industri & Organisasi I Psikologi Industri & Organisasi II Psikologi Pendidikan I Psikologi Pendidikan II Psikologi Pendidikan III SKRIPSI Antropobiologi Pancasila Filsafat Umum Filsafat Ilmu & Logika Sosiologi Kesulitan Belajar Psikologi Faal I Psikologi Faal II Bahasa Indonesia Psikologi Bermain Psikodinamika Keluarga Pikologi Agama I Psikologi Agama II Psikologi Agama III Filsafat Manusia Psikologi Kepribadian I Psikodiagnostik IV Psikodiagnostik VI Konseling Kejuruan Psikologi Industri & Organisasi II Pendidikan Kewarganegaraan Psi. Abnormal & Psikopatologi Psikologi Klinis Psikologi Perilaku Seksual Psikoterapi Asesmen Psikologi Psikologi Konseling Psikologi Kepribadian II Psikologi Kepribadian III Psikologi Konversi Agama Ilmu Alamiah Dasar Kode Etik Psikologi Kesehatan Mental Perkemb. Agama pd. Anak & Remaja Psikologi Terapan PIO Pelatihan Psi. Pendidikan Anak Luar Biasa Teori Perkembg. Kepercayaan BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS KURIKULUM 2009/2010 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU HASIL REVIEW APLIKASI KURIKULUM A. NO. URUT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Mata Kuliah Wajib UIN KODE M.K. UIN 1201 Pancasila UIN 1502 Pendidikan Kewarganegaraan UIN 1504 Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis UIN 1605 Studi Hadits / Hadits Psikologis UIN 1206 Aqidah UIN 1407 Akhlak Tasawuf UIN 1308 Fiqh UIN 1210 Bahasa Indonesia UIN 1811 Bahasa Arab UIN 1812 Bahasa Inggris UIN 1614 Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 X X X X X X X SEMESTER 1 X X X X 2 3 4 5 6 7 8 B. NO. URUT 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NO. URUT 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Mata Kuliah Wajib Psikologi KODE M.K. Sosiologi Filsafat Manusia Psikologi Umum I Statistik Psikologi Umum II Psikologi Faal Psikologi Kognitif Pengantar Psikologi Industri & Organisasi Psikologi Kepribadian I Tamaddun Melayu Psikologi Kepribadian II Psikologi Perkembangan I Pengantar Psikodiagnostik Metodologi Penelitian Kuantitatif Psikologi Sosial I Psikologi Konsumen Psikologi Perkembangan II Psikologi Sosial II Psikologi Pendidikan I Psikologi Agama 1 Psikologi Abnormal & Psikopatologi Metode Observasi Metode Wawancara Psikometri KODE M.K. Psikologi Agama II Psikologi Klinis Metodologi Penelitian Kualitatif Psikologi Eksperimen Tes Inventori Tes Intelegensi Kesehatan Mental Psikologi Konseling Teknik Penyusunan Skripsi Konstruksi Alat Ukur Tes Minat & Bakat Psikologi Lintas Budaya Kode Etik Psikologi KKN Skripsi J u m l a h NAMA MATAKULIAH Psikologi Pendidikan II NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 BOBOT SKS 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 3 2 2 2 4 6 112 1 2 3 SEMESTER 1 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 4 5 X X X X X X X X X X X X X X X X 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 C. NO. URUT 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 NO. URUT 75 Mata Kuliah Pilihan Psikologi (10 SKS) KODE M.K. NAMA MATAKULIAH Diagnosis Kesulitan Belajar Identifikasi & Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Psikologi Belajar Analisis Pekerjaan Psikologi Manajemen Psikologi Kepemimpinan Psikologi Kewirausahaan dan Inovasi Kesehatan dan Keselamatan Kerja Perubahan dan Pengembangan Organisasi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Kesehatan Psikologi Keluarga Gangguan Tingkah Laku pada Anak Psikologi Positif Pelatihan Psikologi Emosi Publikasi Psikologi Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Psikologi Perkembangan Remaja Psikologi Lanjut Usia Psikologi Perempuan KODE M.K. NAMA MATAKULIAH Deteksi Dini Gangguan Perkembangan BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 BOBOT SKS 2 1 2 3 4 X X X X X SEMESTER 5 X 6 7 8 X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 1 2 3 4 5 6 X 7 8 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS B. SILABUS B. SILABUS MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU TAHUN AKADEMIK 2006- 2007 Nomor Urut Matakuliah : 1 Kode Matakuliah : UIN 1201 Nama Matakuliah : Pancasila Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah :Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Menciptakan mahasiswa yang pancasilais. 2. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa. 3. Agar mahasiswa mampu mengidentifikasi pelaksanaan kehidupan kenegaraan. 4. Mengembangkan kultur demokrasi. 5. Mampu membentuk mahasiswa menjadi good and responsible citizen. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Matakuliah Pancasila sebagai pandangan hidup Pancasila sebagai dasar negara. Pancasila sebagai falsafah negara. Nilai – nilai filosofis Pancasila. Nilai – nilai filosofis Pancasila dan kaitannya dengan kebijakan negara. Pancasila sebagai ideology bangsa. Demokrasi Pancasila. Parameter demokrasi. Leadership principle dalam Pancasila. 10. Menumbuhkan tanggung jawab berbangsa dan bernegara ( refleksi terhadap pemikir-pemikir demokratis, Amin Rais, Nurcholis Madjid, Kwik Kian Gie, Habibie ). 10. Pemerintahan yang Konstitusional. 11. Pemerintahan yang good governance 12. Pengungsi dan hak – haknya. 13. Rancangan undang–undang pornografi dan pornoaksi dan kaitannya realisasi nilai-nilai Pancasila. 14. Masyarakat madani dalam Pancasila. Buku Rujukan 1. Subandi Al Marsudi. Pancasila dan UUD 45 dalam Paradigma Reformasi. 2. Darmodiharjo Darji. Nilai – nilai Pancasila dalam Sistem Hukum Indonesia. 3. Soerjanto Koesno Wardoyo. Falsafah Pancasila. 4. Mubyarto. Pancasila Sebagai Ideologi. 5. Muhammad Hatta dkk. Uraian Pancasila. 6. Miriam Budiarjo. Dasar – dasar Ilmu Politik. 7. Inu Kencana. Ilmu Pemerintahan. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 2 Kode Matakuliah : UIN 1502 Nama Matakuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Membentuk kecakapan partisipatif yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan politik dan masyarakat di tingkat local,regional maupun internasional. 2. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa. 3. Menghasilkan mahasiswa yang berpikir kritis dan bertindak demokratis. 4. Mengembangkan kultur demokrasi. 5. Mampu membentuk mahasiswa menjadi warganegara yang baik dan bertanggung jawab. Materi Matakuliah 1. Identitas nasional 2. Negara dan kewarganegaraan 3. Konstitusi 4. Pengertian dan hakikat demokrasi 5. Unsur-unsur penegak demokrasi 6. Parameter demokrasi 7. Otonomi daerah 8. Pengertian dan urgensi good governance 9. Prinsip-prinsip good governance 10. Hak azazi manusia 11. Pengertian dan urgensi masyarakat madani 12. Karakteristik dan pilar penegak masyarakat madani Buku Rujukan 1. Alfian. 1978. Pemikiran dan Perubahan Politik Indonesia. Jakarta: PT Gramedia 2. Barth Fredric. T.Th. Kelompok Etnik dan Batasannya. Jakarta: UIP 3. Kuntowijoyo. 1990. Identitas Politik Umat Islam. Bandung: Penerbit Mizan. 4. Ubaidillah dkk. 2003. Demokrasi, Hak Azazi Manusia, dan Masyarakat Madani. Jakarta: ICCE UIN Jakarta. 5. Parsudi Suparlan. 1999. Hubungan antar Suku Bangsa. Jakarta: UIN Jakarta. 6. Muhammad Hikam AS. 2000. Fiqh Kewarganegaraan. Jakarta: PB PMII. 7. M. Solly Lubis. 1982. Azaz-Azaz Hukum Tata Negara. Bandung: Pustaka. 8. Imam Aziz dkk. 1993. Agama, Demokrasi, dan Keadilan. Jakarta: Penerbit Gramedia. 9. Buku-buku penunjang lainnya. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 3 Kode Matakuliah : UIN 1103 Nama Matakuliah : Pengantar Studi Agama Islam Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Ulumul Qur’an / Tafsir Ayat Psikologi, Ulumul Hadist / Hadits Psikologi, Aqidah, & Fiqih ( Ibadah / Muamalah ). Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami nilai-nilai fundamental Islam yang universal dengan menekankan pendekatan aspek epistemologisnya, sehingga dapat tertanamnya kecintaan mahasiswa pada Islam dan mampu menentukan sikap hidup Islami. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Islam diantara agama-agama: Hakikat Islam, Karakteristik Islam, Pembeda Islam dari agama-agama lain. Sumber-sumber Islam: Islam dan dinamika masyarakat. Pendekatan-pendekatan studi Islam: Islam dalam tinjauan sejarah kebudayaan Islam. Islam dalam tinjauan studi kalam, Islam dalam tinjauan hukum, Islam dalam tinjauan tasawuf, Pembaharuan dalam Islam: Islam dan ilmu pengetahuan: Islam dan ilmu pengetahuan; Pengetahuan dan nilai dalam islam, Pendekatan – pendekatan ilmu dalam Islam, Islamisasi ilmu pengetahuan. Buku Rujukan 1. Dr. H. M.Atha Mudzhar. Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek. 2. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. Metodologi Studi Islam. 3. Drs. Atang Abd. Hakim, M.A dan Dr. Jaih Mubarak. Metodologi Studi Islam. 4. Dr. Abd Hamid Abu Sulaiman. Permasalahan Metodologi dalam Pemikiran Islam. 5. Dr. Muhammad Imarah. Karakteristik Metode Islam. 6. Harun Nasution. Islam ditinjau dari Berbagai Aspek. 7. Amin Abd. Studi Agama. 8. Ali, H.A. Mukti. Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam. 9. Prof. Dr. Johaya S. Praja. Filsafat Hukum Islam. 10. ----------------------. Filsafat dan Metodologi Ilmu dalam Islam. 11. Fazlurahman. Islam. 12. M. Arkoun. Islam Kemarin dan Hari Esok. 13. Pervez Hoodbhoy. Islam dan Sain. 14. M. Syahrur. Dialektika Kosmos dan Manusia. 15. Dr. Imaduddin Khalil. Pengantar Islamisasi Ilmu Pengetahuan dan Sejarah. 16. Moeflich, ( Ed ). Gagasan dan Perdebatan Islamisasi Ilmu Pengetahuan. ***** Nomor Urut Matakuliah : 4 Kode Matakuliah : UIN 1504 Nama Matakuliah : Studi Al-Qur’an / Tafsir Ayat Psikologis Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mengetahui dan memahami ilmu – ilmu Al-Qur’an yang mencakup berbagai pokok pembahasan yang diperlukan sebagai salah satu ayat untuk memahami makna dan kandungan ayat – ayat AlQur’an. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Matakuliah Ulumul Qur’an dan perkembangannya. Sejarah turun dan penulisan Al-Qur’an. Asbab al-Nuzul, Munasabah Al-Qur’an, Al-Makkiy dan Al Madaniy, Al-Muhkan dan Al-Mutasyabih. Qiraat Al-Qur’an. I’jaz Al-Qur’an. Pengertian Tafsir, Ta’wil dan Terjemah, persamaan dan perbedaan, serta hubungan antara ketiga hal tersebut. 7. Macam-macam Tafsir, Corak-Corak Tafsir. Buku Rujukan: 1. Shubhiy Sahlih. 1977. Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. Beirut: Dar al-‘Ilm li al –Malayin. 2. Manna’khalil Qaththan. 1973. Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. Riyadl: Mansyurat Al’asral Hadits. 3. Al-Syuthiy. Al-Itqan fiy ulum Al-Qur’an. Mesir: Isa al-babi al-halabi. 4. Al-Zarqaniy. Manabi al- Irfan fiy ulum al-Qur’An. Mesir: Isa al-babi al-halabi. 5. Al-Zahabiy. Al-Tafsir wa al-Mufassirun. Mesir: Mathba’at al-Sa’adah. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 5 Kode Matakuliah : UIN 1605 Nama Matakuliah : Ulumul Hadits / Hadits Psikologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti penting ilmu hadits sebagai suatu pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan hadits nabi sebagai sumber ajaran agama serta mengenal hadits-hadits nabi tentang hal-hal yang berkaitan dengan aspek-aspek psikologis manusia. Materi Matakuliah 1. Pendahuluan yang merupakan pengantar tentang Hadits Nabi sebagai sumber ajaran agama yang meliputi: a. Pengertian Hadits,Sunnah,Khabar dan Atsar secara bahasa dan istilah. b. Dalil – dalil kehujjahan Hadits. c. Fungsi Hadits terhadap Al-Qur’an. 2. Sejarah perkembangan Hadits yang berisi tentang: a. Hadits pada masa rasullah. b. Hadits pada masa sahabat dan Tabi’in c. Hadits pada masa kodifikasi ( pembukuan ) sampai sekarang. 3. Pengenalan tentang Ulumul Hadits sebagai sebuah disiplin ilmu yang membahas tentang: a. Esensi ilmu ini. b. Sejarah perkembangannya. c. Cabang – cabangnya. 4. Pembagian Hadits menurut Muhadditsun ( ahli Hadits ) yang meliputi: a. Dari segi kuantitas ( jumlah perawinya ). b. dari segi kualitas ( hal ihwal ) perawinya. 5. Hadits shohih dan syarat syaratnya. 6. Hadits Da’if dan macam – macamnya yang meliputi: a. Dari segi keterputusan sanad ( perawi hadits ). b. Dari segi kecacatan perawi / ketercelaannya. c. Kuhujjahan Hadits Dha’if. 7. Pengenalan tentang Hadits Maudhi’ yang meliputi: a. Pengertiannya. b. Latar belakang munculnya. c. Kriteria kepalsuan suatu Hadits. 8. Tukarussunnah dalam sejarah perkembangan hadits yang meliputi: a. Pengertiannya. b. Sejarah, argumentasi dan bantahan ulama. c. Tukarussunnah di Indonesia 9. Evaluasi pertengahan semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang di ajarkan secara komprehensif. 10. Hadits tentang rasa malu sebahagian dari iman. 11. Hadits tentang cinta sesama muslim / mukmin sebahagian dari iman. 12. Hadits tentang ikhlas beramal. 13. Hadits tentang pentingnya kejujuran. 14. Hadits tentang larangan buruk sangka terhadap orang lain. 15. Hadits tentang kepedulian terhadap lingkungan. 16. Evaluasi akhir semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang diajarkan secara komprehensif. Buku Rujukan 1. Muhammad Ajjaj Al-Khatib.1981. Ushul al-Hadits, Ulumul wa Masthalabuh. Beirut: Dar-al-fikr. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Musthafa al-siba’I. 1949. Al-Sunnah wa makanatuha fi al-Tasyai’al-Islami. Kairo: Dar al-Qaumiyah. Subhi al-Shalih. Ulum al-hadits wa Musthalakuh. Beirut: Dar al-Ilmi li al-Malayien. T.M.Hasbi al-Shiddiqiey. 1980. Sejarah dan pengantar Ilmu Hadits. Jakarta: Bulan Bintang, Jakarta. 5. Kitab – kitab Hadits ( Shalih Bukhari, Madiun, Sunan Turmudzi, al Dawud, An-nasa’I, Ibn Majjah, dan Musnad Imam Ahmad Ibn Hambal ) dan Kitab – kitab lain yang sejalan dengan topik inti. 2. 3. 4. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 6 Kode Matakuliah : UIN 1206 Nama Matakuliah : Aqidah Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar Mahasiswa memahami persoalan – persoalan akidah serta semua aspek yang terkait dengannya. Materi Matakuliah: Beberapa penamaan, beberapa hubungan, beberapa pengertian dasar, aspek – aspek iman, Perkembangan pemikiran Kalam, aliran – aliran Teologi dalam Islam. Buku Rujukan: 1. Mahmud Syaltut. Islam Aqidah dan Syari’ah. Kairo: Darul Qalam. 2. Sayid Sabiq. Akidah Islam, CV. Bandung: Diponegoro. 3. Muhammad Al-Ghazali. Akidah Muslim. Dar al-Bayan. 4. Fazzlurrahman. Tema Pokok Al-Qur’an. 5. Abu Zahrah. Al-Mazahib al-Islamiyyah. 6. Harun Nasution. Teologi Islam. Jakarta: UI Press. 7. Al-Syahrastani. Al Milal wa al-Nihal. 8. Ali Mustafa al-Gurabi. Tarikh al Firaaq al-Islamiyyah. 9. Al-Asy’ari. Maqalat al-Islamiyyin. 10. Abd al-Jabar. Syarh Ushlu al-Khamsah. ***** Nomor Urut Matakuliah : 7 Kode Matakuliah : UIN 1407 Nama Matakuliah :Akhlaq Tasawuf Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Aqidah Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami dan menghayati tentang akhlak terpuji dan yang tercela sehingga dapat menimbulkan sikap hidup yang lebih baik. Materi Matakuliah: 1. Pengertian akhlak, moral dan etika. 2. Sumber ajaran akhlak 3. Standar baik dan buruk berdasar ajaran akhlak moral dan etika 4. Perkembangan pemikiran dalam akhlak Islam 5. Pengertian Tasawuf 6. Dasar – dasar tentang tasawuf 7. Sejarah Perkembangan tasawuf 8. Konsep tentang maqamat 9. Konsep tentang ittihad dan hulul 10. Tasawuf di Indonesia 11. Tarekat BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 12. Sudi kritis terhadap aliran – aliran tasawuf Buku Rujukan: 1. Abdullah, Hawash. 1980. Perkembangan Ilmu Tasawuf dan Tokoh – Tokohnya di Nusantara. Surabaya: Al – Ikhlas. 2. Afifi, Abu Al-Ala. 1969. Fial Tasawuf al Islami Wa Tarikhihi. Iskandariah: Lajnah al Ta’lif wa AlTarjamah wa Al-Nasr. 3. Asmaran As. 1994. Pengantar Studi Tasawuf. Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. 4. Atjeh, Abu. 1990. Pengantar Ilmu Tarekat. Solo: Ramadhani. 5. Badawi, Abd-Rahman. Syathahat al-Sufiah. 6. Hamka. Tasawuf Modern. 7. ---------. Tasawuf Perkembangan dan Pemurniannya. 8. Nasution, Harun. 1987. Falsafah dan Misticicme dalam Islam. Jakarta: Bulan Bintang. 9. Simuh. 1996. Tasawuf dan Perkembangannya dalam Islam. Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. **** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 8 Kode Matakuliah : UIN 1308 Nama Matakuliah : Fiqih ( Ibadah / Muammalah ) Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Materi Matakuliah: Buku Rujukan: ***** Nomor Urut Matakuliah : 9 Kode Matakuliah : UIN 1210 Nama Matakuliah : Bahasa Indonesia Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang lahirnya bahasa Indonesia, pemakaian ejaan yang disempurnakan (EYD ), sistem fonologi, system morfologi, penggunaan kalimat yang efektif dan penyusunan alinea. Materi Matakuliah: 1. Sejarah dan kedudukan bahasa Indonesia. 2. Ejaan bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. 3. Bunyi bahasa dan tata bunyi. 4. Morfologi. 5. Penyusunan skripsi dan buku. 6. Tehnik penulisan kutipan, catatan kaki dan daftar pustaka. 7. Penyusunan alinea. 8. Penyusunan bahasa Indonesia baku. 10. Mengenal cara menyusun karangan. 11. Kerangka karangan. 12. Surat menyurat. 13. Penyajian lisan. 14. Analisis teks. Buku Rujukan: 1. Keraf, Gorys. Tata Bahasa Indonesia. 2. ---------------. Komposisi. 3. Hamidi,UU. Riau sebagai Pusat Bahasa dan Kebudayaan Melayu. 4. Moeliyono, Anton. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. 5. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia. Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. 6. Arifin,E.Zainal, Farid Hadi. Seribu Satu Kesalahan Berbahasa. 7. Purwadarminta,w.j.s. ABC Karang Mengarang. 8. Nugraha, Krisda. Kaidah Bahasa Indonesia. 9. Soeseno, Slamet. Tehnik Penulisan Ilmiah Populer. 10. Arifin,E. Zainal, Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. 1. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 11. Rahmat, Jalaludin. Retorika Modern ( Pendekatan Praktis ). ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 10 Kode Matakuliah : UIN 1811 Nama Matakuliah : Bahasa Arab Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester, masing-masing semester mewakili level 1, 2, dan 3. Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Arab untuk percakapan sehari-hari. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dalam Bahasa Arab dan membaca literatur yang berbahasa Arab sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. Materi Matakuliah 1. Materi level 1 antara lain: salam, perkenalan, keluarga, kampus, perpustakaan, waktu, aktifitas, pasar, mesjid, anggota tubuh, warna, dan buah. 2. Materi level 2 antara lain: tahun baru, puasa, hari raya, transportasi, telekomunikasi, rumah sakit, apotek, bilangan, bank, terminal, dan rumah sakit. 3. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. Buku Rujukan: 1. Buku-buku Bahasa Arab yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. 2. Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan. ***** Nomor Urut Matakuliah : 11 Kode Matakuliah : UIN 1812 Nama Matakuliah : Bahasa Inggris Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester, masing-masing semester mewakili level 1, 2, dan 3. Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Inggris untuk percakapan sehari-hari. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dengan menggunakan Bahasa Inggris dan membaca literatur yang berbahasa Inggris sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. Materi Matakuliah 1. Materi level 1 antara lain: salam, perkenalan, keluarga, kampus, perpustakaan, waktu, aktifitas, pasar, mesjid, anggota tubuh, warna, dan buah. 2. Materi level 2 antara lain: tahun baru, puasa, hari raya, transportasi, telekomunikasi, rumah sakit, apotek, bilangan, bank, terminal, dan rumah sakit. 3. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. Buku Rujukan: 1. Buku-buku Bahasa Inggris yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2. Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 12 Kode Matakuliah : UIN 1513 Nama Matakuliah : Sejarah Peradaban Islam Bobot Matakulia : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan peradaban Islam sejak zaman Nabi sampai zaman modern serta dapat pula memahami perkembangan Islam di Indonesia sejak zaman permulaan sampai sekarang. Materi Matakuliah: 1. Pengertian dan ruang lingkup sejarah Peradaban Islam. 2. Islam pada masa nabi dan Khulafa Ur-Rasyidin. 3. Bani Umayah: Fatuhat ke barat dan ke Timur, Adikuasa, Kemunduran dan Kehancuran. 4. Bani Abbas: Pembentukan, kemajuan dan Peradaban. 5. Islam di spanyol. 6. Dinasti Buwaihi. 7. Dinasti Saljuk. 8. Dinasti Fatimiyah. 9. Kerajaan Turki, Sufawi, dan Mughal 10. Islam di Indonesia: Masuknya Islam ke Indonesia, Islam pada masa penjajahan dan kemerdekaan dan organisasi – organisasi Islam di Indonesia. Buku Rujukan: A. Wajib 1. Philip Kk.Hitti. 1971. History of The Arab. New York: Macmillan Company. 2. Badri Yatim. 2000. Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 3. Ahmad Amin. 1993. Islam dari Masa ke Masa. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya. 4. Ahmad Syalabi. 1983. Sejarah Kebudayaan Islam, Jilid I dan II. Jakarta: Pustaka Al Husna. 5. Deliar Noer. 1982. Gerakan Modern Islam di Indonesia. Jakarta: LP3S. B. Anjuran 1. Ali Mufradi. 1997. Islam di Kawasan Arab. Jakarta: Logos . 2. Sayyed Husein Nasr. 1986. Sains dan Peradaban dalam Islam. Bandung: Pustaka. 3. Hasan Ibrahim Hasan, 1994. Islamic History and Culture. Yogyakarta. 4. Kaarel Stenbrink. 1984. Beberapa Aspek Tentang Islam di Indonesia pada Abad 19. Jakarta: Bulan Bintang. 5. Isra M.Lapidus. 2000. Sejarah Sosial Umat Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 6. G.E.Von Grunrbaum. 1970. Classical Islam, A History 600 AD- 1258 AD. Chicago: Aldin Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah : 13 Kode Matakuliah : UIN 1614 Nama Matakuliah : Sejarah Islam Asia Tenggara Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 6 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang perkembangan Islam di Asia Tenggara, yang mencakup berbagai aspek histories dalam pembentukan tradisi Islam: sosial, budaya, hukum, politik – pemerintahan, dan perkembangan intelektual Islam di Asia Tengggara. Materi Matakuliah: 1. Islam Asia Tenggara sebagai suatu kajian, ciri dan karakteristiknya. 2. Kedatangan Islam dan penetrasinya di Asia Tenggara. 3. Peran Malaka dalam Penyebaran Islam di Asia tenggara abad ke-15. 4. Kesultanan Aceh. 5. Perkembangan tasawuf dan tarekat di Nusantara 6. Islam di Jawa. 7. Islam di Kerajaan Riau Lingga 8. Modernisasi Islam. 9. Islam dan Nasionalisme. 10. Perkembangan Pemikiran Islam Pasca Kemerdekaan 11. Islam di Malaysia. 12. Islam di Thailand. 13. Islam di Filiphina. 14. Islam di Singapura. Buku Rujukan: 1. Azyumardi Azra. 1999. Renaisance Islam Asia Tenggara. Bandung: Remaja Rosdakarya, Bandung,1999. 2. Omar Farouk. 1993. Muslim Asia Tenggara dari sejarah Menuju kebangkitan Islam,dalam Saiful Muzani (editor). Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. Jakarta: LP3ES. 3. A. Samad Ahmad (editor). 1979. Sulatus Salatin, Sejarah Melayu, Dewan Pustaka dan Bahasa Malaysia, Kementrian Pelajaran Malaysia. 4. Karel A. Steenbrink, Syair Abdullah Raja Ali Haji dari Penyengat, dalam Ulumul Quran, No.2, Vol.4, 1993. 5. UU. Hamidi. 1999. Islam dan Masyarakat Melayu Riau. Pekanbaru: UIR Press. 6. Zalila Syarif. Konsep & Ciri Kuasa Melayu dalam Tuhfat al-Nafis. 7. Deliar Noor. 1980. Gerakan Modern Islam di Indonesia, 1900-1942. Jakarta: LP3ES. 8. Hamka. 1984. Islam dan Adat Minangkabau. Jakarta: Panji Mas. 9. Zainah Anwar. 1990. Kebangkitan Islam di Malaysia. Jakarta: LP3ES. 10. Surin Pitsuwan. 1989. Islam di Muangthai: Nasionalisme Melayu Masyarakat Patani. Jakarta: LP3ES. 11. Cesar A. Majul. 1989. Dinamika Islam Philippina. Jakarta: LP3ES. 12. Sharon Siddique. 1988. Posisi Islam di Singapura. Dalam Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Taufiq Abdullah dkk.). Jakarta: LP3ES. 13. Hussin Mutalib. 1993. Penelitian tentang Komunitas Muslim di Singapura. Dalam Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Saiful Muzaini). Jakarta: LP3ES. ***** Nomor Urut Matakuliah : 14 Kode Matakuliah : UIN 1714 Nama Matakuliah : Islam & Tamaddun Melayu Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 7 Kompetensi Umum Matakuliah BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mampu memahami nilai – nilai budaya Melayu yang berkembang dalam masyarakat Melayu. 2. Mampu menumbuhkan kesadaran mahsiswa sebagai orang melayu yang berbudaya luhur dan mulia. 1. Materi Matakuliah: 1. Konsep Melayu 2. Teori tentang perubahan kebudayaan. 3. Masuknya Islam ke wilayah Nusantara. 4. Local Genius. 5. Kerajaan – kerajaan Melayu di Riau. 6. Sistem Kepercayaan orang Melayu. 7. Sistem ekonomi Melayu. 8. Sistem politik Melayu. 9. Adat Istiadat melayu Riau. 10. Perkembangan sastra Melayu. 11. Islamisasi Sistem sosial budaya Melayu. 12. Sistem estetika Melayu Riau. 13. Sistem Nilai Melayu. 14. Proses Islamisasi sistem sosial budaya dan sistem nilai dalam masyarakat Melayu Riau. Buku Rujukan: 1. Aloliliweri. Makna Budaya dalam Komunikasi Antar Budaya. 2. UU. Hamidi. Orang Melayu di Riau. 3. --------------. Masyarakat adat Kuansing. 4. David Kavlan, dkk. Teori Budaya. 5. Kuntowijoyo. Budaya dan Masyarakat. 6. Ayat Roheidi. Kepribadian Budaya. 7. Muhaimin. Islam dalam Bingkai Budaya Lokal. 8. Azyumardi Azra. Jaringan lama Budaya. 9. Taufik Abdullah. Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. 10. Abdul Kadir MZ. Sejarah masuknya Islam di Riau. 11. Mukhtar Luthfi. Sejarah Riau. 12. Team. Dari Kesultanan Johor-Riau hingga Riau-Lingga. 13. Abdul Latif. Sejarah di Selat Malaka. 14. Tenas Effendi. Pemimpin dalam Ungkapan melayu. 15. Budi Santoso. Masyarakat Melayu Riau dan Kebudayaannya. 16. UU. Hamidi. Estetika Melayu di Tengah Estetika Islam. 17. Mu’jizah. Penelusuran Penyalinan Naskah-Naskah Riau. 18. Hamzah Yunus. Naskah-Naskah Kuno Riau. 19. Amir Luthfi. Hukum dan Perubahan Struktur Kekuasaan. 20. Team. Adat Istiadat Melayu Riau di Siak. 21. UU. Hamidi. Islam dan Masyarakat Melayu di Riau. 22. Mohd. Taib Osman. Masyarakat Melayu. ***** Nomor Urut Matakuliah : 15 Kode Matakuliah : PSI 2101 Nama Matakuliah : Filsafat Umum Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1. Filsafat Ilmu & Logika 2. Filsafat Manusia BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Memperkenalkan mahasiswa kepada filsafat dari pemikiran filsafati, sejarah filsafat; dan perkembangan filsafat, terutama tema-tema filsafat yang berkaitan dengan psikologi manusia menurut pandangan Barat dan Islam Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Kelahiran dan perkembangan filsafat Yunani dengan puncak pada Sokrates, Plato, Aristoteles Filsafat Abad Pertengahan (Agustinus, terbentuknya Universitas pada abad 21, Aquinas) Filsafat Zaman renaisance (Machiavelli, Bodin, Bobber, Locke, Rousseau, Descartes) Filsafat Abad modern (Voltaire, Kant, Nietzche, Husseri, Heldegger, Sartre) Filsafat Islam (Al-Kindi, Ibnu Bajjah, Al-Farabi, Al-Ghazali) Buku Rujukan 1. Hasan, F. 1996. Pengantar Filsafat Barat. Jakarta: Pustaka Jaya 2. Bertens, K.1991. Sejarah Filsafat Yunani. Yokyakarta: Kanisius 3. Hamersma, H. 1981. Pintu Masuk Ke Dunia Filsafat. Yokyakarta: Kanisius 4. Hanafi, Ahmad. 1991. Pengantar Filsafat Islam. Jakarta : Bulan Bintang ***** Nomor Urut Matakuliah : 16 Kode Matakuliah : PSI 2102 Nama Matakuliah : Sosiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Agar mahasiswa mengenal, mengerti, dan dapat menerapkan konsep-konsep sosiologi dalam hubungan dengan psikologi. Materi Matakuliah : 1. Batasan dan ruang lingkup sosiologi 2. Hubungan sosiologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. Proses-proses sosial (proses sosial asosiatif dan disosiatif) 4. Kelompok-kelompok sosial 5. Integrasi kelompok 6. Konsep masyarakat dan lembaga kemasyarakatan 7. Kedudukan dan peranan kelas sosial dan pelapisan masyarakat 8. Perubahan-perubahan sosial 9. Disintegrasi dan reintegrasi sebagai dampak perubahan sosial 10. Kenakalan remaja, kecanduan obat dan minuman keras serta kriminalitas, prostitusi dan bunuh diri 11. Kekuasaan dan wewenang Buku Rujukan 1. Soekanto, S. Pengantar Sosiologi. (Edisi terbaru). Jakarta: Rajawali Press 2. Soemardjan, S. & Soemardi, S.(1964). Setangkai Bunga Sosiologi. Jakarta: YBP FE UI ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 17 Kode Matakuliah : PSI 2103 Nama Matakuliah : Antropologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengerti dan menghayati konsep-konsep antropologi dan hubungannya dengan psikologi Materi Matakuliah 1. Batasan dan ruang lingkup antropologi 2. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. Fase-fase perkembangan antropologi 4. Ilmu-ilmu bagian antropologi 5. Evolusi primat dan manusia 6. Pengertian dan Unsur-unsur kebudayaan 7. Kerangka teori tindakan dan kebudayaan 8. Persebaran kebudayaan 9. Konsep suku bangsa dan etnosenterisme 10. Konsep-konsep daerah kebudayaan 11. Sistem kekerabatan, perkawinan dan prinsip-prinsip keturunan 12. Kesatuan hidup setempat 13. Sistem religi dan ilmu gaib 14. Proses internalisasi, sosialisasi dan enkulturasi budaya Buku Rujukan 1. Vaniland, W.A. 1985. Antropology (4th ed., vols. 1-2, edisi terjemahan oleh R.G.Soekadijo). Jakarta 2. Koentjaraningrat. 1991. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta 3. Koentjaraningrat. 1974. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ***** Nomor Urut Matakuliah : 18 Kode Matakuliah : PSI 2104 Nama Matakuliah : Antropobiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah : Psikologi Perkembangan I Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsep evolusi dan adaptasi kehidupan 2. Menguraikan ciri-ciri organisme hidup dan koordinasi aktivitasnya 3. Menunjukkan hubungan antara potensi hereditas individu dan karakteristik behavioral individu sesuai dengan tingkah laku yang ditimbulkannya 4. Menjelaskan penyimpangan-penyimpangan kromosom yang menyebabkan kelainan dalam diri individu. Materi Matakuliah 1. Evolusi makhluk hidup (perkembangan teori evolusi, perubahan sifat akibat evolusi, runtuhnya teori evolusi) BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2. 3. 4. 5. Evolusi manusia (sejarah perkembangan manusia) Hubungan evolusi, genetika dan lingkungan Dasar unit kehidupan Prinsip dasar pewarisan sifat (hereditas) Buku Rujukan 1. Robert, B.E. 1979. The Study of Human Evolution. New York: McGraw Hill 2. Bernstein,R & Bermstein,S. 1986. Biology: The Study of Life. New York: Harcout Brace Javanovich, Inc. 3. Gates, RR. (1957). Human Genetics (4th ed.). New York: The MacMillan Company 4. Andrews,O & Stringer,C. 1989. Human Evolution. England : W.S. Cowell Ltd. 5. John,L. & Fletcher,W.W. 1979. Environment and Man. London: Blachie & Son Ltd. 6. Keeton, W.T. 1980. Biological Science (3rd ed.). New York: W.W. Norton Company 7. Yahya, Harun. 2000. The Evolution Deceit (3rd ed.). London : Ta-Ha Publisher Ltd. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 19 Kode Matakuliah : PSI 2305 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Statistik I Prasyarat untuk Matakuliah: Metodologi Penelitian II Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Memahami konsep-konsep dasar metode ilmu pengetahuan 2. Memahami karakteristik psikologi sebagai ilmu 3. Memahami langkah-langkah dasar dan proses-proses penelitian ilmiah Materi Matakuliah: 1. Arti, fungsi, dan tujuan ilmu pengetahuan 2. Perkembangan ilmu pengetahuan 3. Psikologi sebagai ilmu dan kesulitan-kesulitannya 4. Macam-macam variabel 5. Jenis dan sumber data penelitian 6. Jenis metode penelitian 7. Kontrol terhadap variabel bebas dan terikat 8. Langkah-langkah penelitian Buku Rujukan 1. Kerlinger, F.N. 1986. Foundation of Behavioral Research. New York, London: Holt Rinehart & Wiston Inc. 2. Craig, J.R. & Metze L.P. 1986. Methods of Psychological Research. Books/Cole Publisher Comp. 3. Mc Guigan, F.J. 1986. Experimental Psychology A Methodological Approach. ***** Nomor Urut Matakuliah : 20 Kode Matakuliah : PSI 2406 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Metodologi Penelitian I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Eksperimen Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Memahami prinsip pengukuran gejala-gejala psikologi 2. Memahami teknik pengumpulan data dari teknik analisa data 3. Memahami jenis rancangan eksperimental dan non eksperimental yang utama 4. Memahami langkah-langkah penyusunan usulan penelitian psikologis Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Matakuliah Unsur-unsur penelitian Teknik-teknik pengumpulan data Macam-macam data Persyaratan pengukuran dan alat ukur yang baik Berbagai teknik dan cara analisis data Etika penelitian BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 7. 8. 9. Rancangan penelitian Langkah-langkah penelitian Beberapa contoh penelitian di bidang psikologi Buku Rujukan 1. Kerlinger, F.N. 1986. Foundation of Behavioral Research. New York, London : Holt Rinehart & Wiston Inc. 2. Craig, J.R. & Metze L.P. 1986. Methods of Psychological Research. Books/Cole Publisher Comp. 3. Mc Guigan, F.J. 1986. Experimental Psychology A Methodological Approach. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 21 Kode Matakuliah : PSI 2107 Nama Matakuliah : Psikologi Umum I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1. Psikologi Umum II 2. Psikologi Industri & Organisasi I Diberikan pada Semester : 1 Materi matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 2. 3. 4. Mengenal dan memahami sejarah perkembangan berbagai pemikiran, konsep, dan teori dalam sejarah psikologi beserta tokoh-tokohnya. Menganalisis dan mengevaluasi konsep-konsep, pemikiran-pemikiran dan teori-teori psikologi dengan menggunakan metode komparasi. Mamahami penerapan konsep, pemikiran dan teori psikologi dalam gejala sehari-hari. Menjelaskan konsep-konsep dasar, teori dan pengukuran dalam proses sensori, persepsi, belajar dan ingatan Materi Matakuliah 1. Defenisi manusia dan psikologi 2. Skema umum sejarah psikologi 3. Psikologi sebagai bagian filsafat 4. Psikologi sebagai ilmu empirik 5. Psikologi sebagai ilmu mandiri 6. Aliran-aliran yang ada dalam psikologi 7. Sejarah Psikologi Islami 8. Psikologi dalam pandangan Islam 9. Psikologi di Indonesia 10. Ciri-ciri psikologi sebagai ilmu 11. Metode-metode ilmiah dalam psikologi 12. Sensori dan persepsi 13. Prinsip-prinsip belajar klasikal, operan dan kognitif 14. Struktur, proses dan pengukuran ingatan Buku Rujukan 1. Morgan, C.T, King, R.A, Weiz, J.R, Schozier, J. 1986. Intoduction to Psychology (7th ed.) Auckland : Mc Graw Hill Co. 2. Feldman, R.S. 1999. Understanding Psychology (5th ed.) USA : McGraw Hill College 3. Sarwono, S.W. 1992. Berkenalan dengan Tokoh-tokoh dan Aliran-aliran Psikologi. Jakarta : Bulan Bintang 4. Atkinson, Rita L. dkk. Pengantar Psikologi Jilid I. Jakarta : Erlangga 5. Nashori, Fuad. 2002. Agenda Psikologi Islami. Yokyakarta : Pustaka Pelajar ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 22 Kode Matakuliah : PSI 2208 Nama Matakuliah : Psikologi Umum II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Umum I Prasyarat untuk Matakuliah: 1. Psikologi Sosial I 2. Psikodiagnostik I 3. Psikologi Kognitif Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dasar, teori dan pengukuran mengenai proses berpikir, motivasi, emosi dan stress, proses-proses sosial dan hubungan antar manusia, sikap, asesmen dan tes psikologi, kepribadian, psikologi abnormal dan terapi untuk mengatasi gangguan tersebut. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Matakuliah Berpikir dan bahasa Motivasi Emosi dan stres Persepsi sosial Sikap Asesmen dan tes psikologi Kepribadian Psikologi abnormal Terapi terhadap gangguan psikologis Buku Rujukan 1. Morgan, C.T, King, R.A, Weiz, J.R, Schozier, J. 1986. Intoduction to Psychology (7th ed.) Auckland: Mc Graw Hill Co. 2. Feldman, R.S. 1999. Understanding Psychology (5th ed.) USA: McGraw Hill College 3. Atkinson, Rita L., dkk. Pengantar Psikologi Jilid I & II. Jakarta: Erlangga 4. Mudjib, Abdul & Muzakir, Yusuf. 2001. Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Jakarta: Rajawali Pers 5. Daviddof, L.L. 1991. Psikologi Suatu Pengantar Jilid II. Jakarta: Penerbit Erlangga. ***** Nomor Urut Matakuliah : 23 Kode Matakuliah : PSI 2109 Nama Matakuliah : Statistik I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Statistik II Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Memahami jenis-jenis statistik, jenis-jenis data, peubah dan skala pengukuran 2. Menentukan teknik perhitungan statistik yang paling sesuai dengan jenis data, peubah dan skala pengukuran yang digunakan 3. Menafsirkan hasil perhitungan dan memberikan gambaran tentang kelompok-kelompok yang diamatinya berdasarkan nilai rata-rata kelompok, variabilitas individu dalam kelompok, atau berdasarkan derajat hubungan antara dua set pengukuran 4. Menggunakan prinsip-prinsip penjumlahan, perkalian, permutasi, kombinasi dan distribusi binomial dalam probabilita dan aplikasinya dalam memecahkan masalah BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 5. 6. 7. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Meramalkan keadaan suatu populasi berdasarkan keadaan kelompok yang diamatinya sebagai representasi populasi Menguji hipotesa yang ditegakkan dalam menjawab permasalahan Estimasi dan penarikan kesimpulan; kebermaknaan dan perbedaan Matakuliah Ruang lingkup statistik Pengertian dan jenis-jenis statistik, data statistik, peubah dan skala pengukuran Macam-macam distribusi dan grafik Macam-macam ukuran pemusatan dan penafsirannya Macam-macam korelasi dan penafsirannya Probabilitas, distribusi binomial dan distribusi normal Pengertian sampel dan populasi Pengujian hipotesis Buku Rujukan Guilford, J.P. & Fruchter, B. 1978 Fundamental Statistics in Psychology and Education. Auckland: McGraw Hill Book Co. Hadi, Sutrisno. 2004. Statistik Jilid 1& 2. Yogyakarta: Penerbit Andi. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 24 : PSI 2210 : Statistik II : 3 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Statistik I : Psikometri, Psikologi Eksperimen :2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami teknik, prinsip, asumsi-asumsi yang mendasari dan pemakaian analisis varians, korelasi-korelasi khusus, prediksi dan korelasi ganda Materi Matakuliah 1. Analisis variansi satu arah dan dua arah 2. Analisis kovariansi 3. Rank difference correlation 4. Correlation ratio 5. Korelasi biserial dan point biserial 6. Korelasi tetrachoric 7. Koefisien phi 8. Korelasi parsial 9. Prediksi 10. Persamaan regresi 11. Akurasi dan Prediksi 12. Prediksi Ganda Buku Rujukan 1. Guilford, J.P. & Fruchter, B. 1978. Fundamental Statistics in Psychology and Education. Auckland: McGraw Hill Book Co. 2. Hadi, Sutrisno. 2004. Statistik Jilid 3, dan 4. Yogyakarta: Penerbit Andi. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 25 : PSI 2211 : Filsafat Ilmu dan Logika : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Umum ::2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Menyebutkan defenisi etika, kaidah-kaidah dalam etika, teori etika, penerapan etika dalam kasus-kasus dan logika etika. 2. Mengenal dan mengetahui cara manusia mencapai pengetahuan tentang kenyataan semesta. 3. Mengenal dan memahami fungsi persepsi dan fungsi berpikir dalam logika. 4. Menerapkan kaidah-kaidah logika untuk menganalisa pernyataan dan putusan. 5. Mengevaluasi pernyataan dan putusan yang sesuai dan tidak sesuai dengan hukum logika Materi 1. 2. 3. Matakuliah Pengertian Etika dan logika Etika umum, kebebasan dan tanggung jawab Nilai dan norma BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Hak dan kewajiban Teori-teori etika Filsafat, pengetahuan dan logika Ide Universal Istilah dan defenisi Putusan dan Proposisi Deduksi Penalaran (reasoning) Silogisme Induksi Sesat pikir dalam logika tradisional Buku Rujukan 1. Bertens, K. Etika. Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 26 : PSI 2312 : Filsafat Manusia : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Ilmu dan Logika ::3 Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan mahasiswa pada berbagai pemikiran tentang manusia, sehingga mendapatkan suatu pengetahuan yang luas, dalam dan kritis mengenai esensi manusia yang akan bermanfaat secara praktis dan teoritis serta dapat mencari dan menemukan jawaban siapakah sebenarnya manusia. Materi Matakuliah 1. Pengertian dan ruang lingkup filsafat manusia 2. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang beberapa filsuf dan aliran filsafat barat modern, Descartes, Schopenhauer, Nietzche, Husserls, Comte, Kiekegard dan Satre 3. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang Islam 4. Konsep filsafat manusia, filsafat Humanistik, Idealisme, Materialisme, Vatalisme, dan filsafat kontemporer Buku Rujukan 1. Abidin, Zainal. 2000. Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat. Bandung: Remaja Rosda Karya 2. Drijakara, S. J. N. 1969. Filsafat Manusia. Yokyakarta: Penerbit Kanisius 3. Hasan, Fuad. 1979. Berkenalan dengan Eksistensialisme. Jakarta: Pustaka Jaya ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 27 : PSI 2313 : Ilmu Alamiah Dasar : 1 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) :::3 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa mengetahui dan memahami proses terbentuknya alam semesta. 2. Manusia mengerti fenomena berbagai kejadian pada system tata surya. 3. Mahasiswa memahami makna firman-frman Allah SWT yang berkaitan dengan berbagai kejadian di alam semesta. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Matakuliah Proses terbentuknya alam semesta dan penjelasan atas firman Allah. Terbentuknya planet dan ciri khas masing-masing planet, dan penjelasan atas firman Allah. Benda-benda lanngit dan penjelasan atas firman Allah. Buni, keajaiban di bumi dengan berbagai manfaat dari setiap kejadian perubahan di muka bumi, dan penjelasan atas firman Allah. Manusia, keajaiban penciptaan manusia, dan penjelasan atas firman Allah. Hewan, keajaiban penciptaan hewan, dan penejlasan atas firman Allah. Tumbuhan, keajaiban tumbuhan, dan penjelasan atas firman Allah. Analisis dampak sikologis pembangunan lingkungan. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan Menyesuikan materi perkuliahan ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 28 : PSI 3301 : Psikologi Sosial I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Sosial II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mendapat gambaran umum tentang objek studi, konsep-konsep dasar, prinsip-prinsip umum, dan metode-metode psikologi sosial serta memiliki bekal pengetahuan dasar untuk mempelajari psikologi sosial lebih lanjut. Materi Matakuliah 1. Ruang lingkup dan definisi Psikologi Sosial. 2. Metodologi Psikologi Sosial dan kaitannya dengan ilmu-ilmu lain. 3. Dasar-dasar perilaku Sosial. 4. Konsep self. 5. Persepsi sosial. 6. Hubungan interpersonal 7. Kognisi sosial. 8. Sikap dan prasangka 9. Atribusi. 10. Masyarakat dan kebudayaan. 11. Kelas sosial dan peran status. 12. Seks, peran jenis kelamin, dan tingkah laku seksual. 13. Konformitas, tingkah laku prososial, altruisme, dan tingkah laku menolong. 14. Agresi dan tingkah laku anti sosial. Buku Rujukan 1. Hollander, E.P. 1981. Principles and Methods of Social Psychology. New York; Oxford University Press. 2. Deaux, K. & Wrightsman L.S. 1988. Social Psychology. California: Brooks / Cole Publ. Co. 3. Sarwono, S.W. 1997. Psikologi Sosial Jilid II . Jakarta: Penerbit Rajawali. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 29 : PSI 3402 : Psikologi Sosial II : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Sosial I : Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu mengenal, menyebutkan, dan menerapkan teori – teori dalam psikologi sosial, serta mengenal dan mengetahui beberapa gejala psikologi sosial berdasarkan teori – teori psikologi sosial. Materi Matakuliah 1. Teori Psikologi sosial: pengertian, orientasi stimulus – respons, teori Lewin, orientasi kognitif. 2. Orientasi Psikoanalisis, transorientasi, interaksi kelompok : interaksi antar manusia, teori kelompok, kelompok rujukan, perubahan sosial dan tingkah laku massa, interaksi antar kelompok, kerjasama dan konflik antar kelompok. 3. Aplikasi teori psikologi sosial: psikologi lingkungan, psikologi dan hukum, hubungan antar etnik, dampak teknologi, propaganda, patologi dan deviansi sosial, kesehatan mental, psikologi kesehatan. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Kay, Deaux, K. & Wrightsman L.S. 1993. Social Psychology in the 90’s. California: Brooks/Cole Publ. Co. 2. Sarwono, S.W. 1991. Teori-Teori Psikologi Social. Jakarta: Penerbit Rajawali. 3. Shaw, M.E & Constanzo, P.R. 1970. Theories of Social Psychology. New York: Mc Graww Hill Book Company. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 30 : PSI 3303 : Psikologi Perkembangan I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Perkembangan II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan batasan dan ruang lingkup psikologi perkembangan, mampu membedakan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia, mampu menguraikan sejarah psikologi perkembangan, mampu menerangkan prinsip – prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan, serta mampu menjelaskan berbagai teori dalam psikologi perkembangan. Materi Matakuliah 1. Batasan dan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia, meliputi: perspektif psikologis, perspektif perkembangan, dan perspektif rentang kehidupan. 2. Sejarah psikologi perkembangan dalam lingkup psikologi 3. Prinsip-prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan : Hubungan teori dan metode,metode penelitian yang memfokuskan perubahan intra individual serta antar individual. 4. Teori-teori perkembangan, teori Piaget, teori Freud, teori erikson, pembelajaran sosial, pengolahan informasi, etiologi, Gibson,Vygotsky dan pendekatan kontekstual. Buku Rujukan 1. Gunarsa, Singgih D. Dasar dan Teori Perkembangan Anak. Jakarta: BPK Gunung Mulia 2. Haditono, R., Monks,& Knoers. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. 3. Balter, P B; Reese, H.W & D. Nesselroode. Introduction to research Methods Life Span Developmental Psychology. New Jersey: Erbaum. 4. Libert, R.M., Witch, Nelson, & Kail, R.V. 1986. Developmental Psychology. New Jersey: Prentice Hall. 5. Miller, P. 1992. Theories of Developmental Psychology (3rd ed). New York: W.H. Freeman & Co. 6. Vasta, R. (Editor). 1992. Six Theories of Child Development: Revised Formulations& Current Issues. London: Jessica Kingsley. 7. Papalia,D.E., Olds, S.W. 1998. Human Development (5th ed). New York: McGraw Hill. **** Nomor Urut Matakuliah : 31 Kode Matakuliah : PSI 3404 Nama Matakuliah : Psikologi Perkembangan II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Perkembangan Remaja Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami ciri perkembangan sejak masa prenatal sampai dengan usia tua, perubahan – perubahan yang terjadi pada setiap tahapan perkembangan, faktor – faktor yang berpengaruh, dan masalah – masalah yang ada pada setiap tahapan perkembangan. Materi 1. 2. 3. Matakuliah Tahapan perkembangan Aspek-aspek perkembangan Penerapan teori-teori perkembangan BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 4. 5. Lingkungan Perkembangan Beberapa issue utama dalam setiap tahapan perkembangan. Buku Rujukan 1. Papalia, D.E., Olds, S.W. 1992. Human Development (5th ed). New York: McGraw Hill. 2. Tumer, J.S. & Helm, D.D. 1991. Lifespan Development (4th ed.). New York: Holt, Rinehart, and Winston. 3. Shaffer, D.R. 1989. Developmental Psychology; Childhood and Adolescence. California: Brooks/Cole. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 32 : PSI 3405 :Psikologi Pendidikan I : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi Perkembangan I :Psikologi Pendidikan II :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami mengenai psikologi pendidikan, ruang lingkup psikologi pendidikan dan mengenali faktor-faktor yang berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di kelas. Materi Matakuliah 1. Pengantar psikologi pendidikan 2. Ruang lingkup psikologi pendidikan 3. Pertumbuhan dan perkembangan siswa 4. Pengaruh keluarga terhadap pendidikan 5. Proses belajar menurut pandangan behavioristik dan kognitif 6. Aspek psikologis siswa yang mempengaruhi pendidikan 7. Motivasi 8. Konsep diri dan kecemasan 9. Hubungan guru dan murid 10. Pelayanan bagi siswa yang kurang beruntung 11. Evaluasi terhadap siswa. Buku Rujukan 1. Slavin, R.E. 1991. Educational Psychology; Theory Into Practice (3rd ed.). New Jersey: Prentice Hall, Inc. 2. Sprinthall, N.A. & Sprinthall, C.R. 1990. Educational Psychology Adevelopment Approach (5th ed.). Singapore: McGraw Hill. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 33 : PSI 3506 :Psikologi Pendidikan II : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi pendidikan I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan merumuskan sasaran pendidikan dan membuat rancangan pendidikan; memahami dan menggunakan model atau taksonomi belajar, memahami berbagai metode pengajaran; serta memahami cara – cara evaluasi pendidikan. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Matakuliah Pengantar Merumuskan sasaran pendidikan Taksonomi sasaran pendidikan dari Gagne, Bloom, dan Krathwohl Model struktur intelek dari Guilford Taksonomi model perilaku kognitif afektif dari Williams Taksonomi model dari Taylor Metode pengajaran: metode ceramah, metode pengajaran kelompok kecil, metode pengajaran dalam kelas, metode pendekatan humanistik, metode instruksi individual 8. Evaluasi pendidikan. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Gege, N.L. & Berliner, D.C. 1991. Educational Psychology ( 5th ed.). Chicago: Rand Mc Nally. 2. S.C. Utami Munandar. 1992 Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. (edisi ke-4 ). Jakarta: Gramedia. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 34 : PSI 3607 : Psikologi Pendidikan III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Pendidikan I : Bimbingan Karir di sekolah :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan peran dan tugas – tugas ahli psikologi di sekolah serta mampu melaksanakan dasar tugas – tugas tersebut. Materi Matakuliah 1. Peran psikologi dalam pendidikan 2. Pelayanan bimbingan di sekolah 3. Bimbingan di sekolah dasar 4. Bimbingan dan konseling di sekolah lanjutan 5. Dasar-dasar penanganan kasus kesulitan belajar 6. Konseling individual dan kelompok 7. Bimbingan vokasional di sekolah 8. Bimbingan karir 9. Bimbingan waktu luang 10. Pendidikan masa dini 11. Pendidikan keluarga 12. Pendidikan taman kanak-kanak 13. Pendidikan orang dewasa Buku Rujukan 1. Sukardji, S. 1990. Psikologi pendidikan dan Psikologi Sekolah (Diktat ). Jakarta ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 35 : PSI 3308 : Psikodiagnostik I (Pengantar) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikodiagnostik II, III, IV, V, VI, VII, danVIII :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang pengertian, fungsi, tujuan dan metode psikodiagnostik, pengertian tes psikologik sebagai alat ukur dan tujuannya; penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan; hal-hal yang berhubungan dengan administrasi maupun hal lain yang dapat mempengaruhi hasil tes psikologis. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Matakuliah Pengertian Fungsi, tujuan, dan metode psikodiagnostik Sejarah psikologi diferensial Sejarah, pengertian, dan fungsi tes psikologis Administrasi tes psikologik Penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan Etika dan pengetesan BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Anastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. New York: MacMillan Publishing Company. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 36 : PSI 3409 : Psikodiagnostik II ( MOW ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I : Penelitian Kualitatif :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan menerapkan metode observasi dan wawancara dalam psikologi. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Defenisi metode observasi dan wawancara Kelemahan dan kelebihan MOW Bidang pengamalan MOW dalam psikologi Penyusunan lembar observasi dan pedoman wawancara. Buku Rujukan 1. Anastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. New York: MacMillan Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 37 : PSI 3510 : Psikodiagnostik III ( Tes Intelegensi ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami beberapa pendekatan tentang konsep inteligensi, memahami dasar teoritis beberapa tes inteligensi yang penting, memahami beberapa masalah dalam pengukuran inteligensi, serta dapat mengadministrasikan dan menginterpretasikan hasil beberapa tes psikologi. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Matakuliah Konsep intelegensi ditinjau dari sudut tradisi psikometrik Simulasi komputer Adaptasi proses-proses dasar dalam intelegensi Landasan teori tes Wechsler dan Stanford Binet Permasalahan dalam pengukuran intelegensi Praktek administrasi dan scoring beberapa tes intelegensi. Buku Rujukan 1. Anastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. New York: MacMillan Publishing Company. 2. Sastter, J.M. 1988. Assessment of Children (3rd ed.). New York: Jerome M. Sattler Publisher. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 38 : PSI 3511 : Psikodiagnostik IV ( Tes Bakat dan Minat ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pemahaman tentang latar belakang teoritis maupun praktis mengenai pengukuran bakat majemuk, pengukuran dalam pendidikan, dan dapat membandingkannya dengan penggunaan pengukuran dalam pekerjaan dan pengukuran klinis. Materi Matakuliah 1. Pengukuran bakat majemuk meliputi analisis faktor dan teori organisasi perangai, batere tes bakat majemuk, dan pengukuran kreativitas. 2. Pengukuran dalam pendidikan meliputi penggunaan macam-macam tes prestasi belajar, batere tes prestasi umum, tes kompetensi minimal dan keterampilan khusus, serta tes-tes yang disusun pengajar dan tes pengukuran masa kanak-kanak awal. 3. Pengukuran dalam pekerjaan berkaitan dengan berbagai masalah dalam validasinya, pengukuran intelegensi akademik, dan pengukuran dalam propesi maupun dalam konseling karir. 4. Pengukuran klinis memaparkan ciri khas penggunaan tes dalam diagnosis klinis, penggunaan tes intelegensi maupun tes-tes neuropsikologis, dan pengidentifikasian ketidakmampuan belajar khusus. Buku Rujukan 1. Anastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. New York: MacMillan Publishing Company. 2. Frida Mangunsong, dkk. Bahan kuliah Psikodiagnostik Pendidikan ( Jilid I ). ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 39 : PSI 3612 : Psikodiagnostik V ( Batry & Inventory Test ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami latar belakang teoritis dan konstruksi berbagai inventori, baik yang dipakai untuk mengukur karakteristik kepribadian, minat, sikap, pendapat, maupun tata nilai. Materi Matakuliah 1. Inventori kepribadian lapor-diri yang mencakup bahasan mengenai isi dan cara validasinya serta contohcontoh inventorinya ( MMPI, 16 PF, EPPS, VMI, SSHA, dll); sikap peserta tes dan jawaban-jawaban bias; pengertian dan perbedaan perangai dan kondisi (traits & state). 2. Pengukuran minat mencakup contoh-contoh antara lain SVIB dan derivat-derivatnya, JVIS, Kuder dan SDS dengan berbagai latar belakangnya. 3. Pengukuran tata nilai menyangkut dasar teori dan contoh-contoh instrumen. 4. Survey opini dan model skala-skala sikap yang sering dipakai (Thurstone, Guttman, dan Likert) 5. Inventori-inventori lain yang berkaitan dengan locus of control dan skala maskulinitas-feminitas. 6. Cara-cara lain pengukuran kepribadian, seperti penggunaan kinerja objektif dalam pengukuran kepribadian, Q-sort, Check-list BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Anastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. New York: MacMillan Publishing Company. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 40 : PSI 3613 : Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai manfaat dan penggunaan berbagai tes situasional untuk tujuan seleksi, penempatan, dan promosi. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Pengertian tes situasional Perbedaan penggunaan tes situasional dengan tes yang telah baku yang dilakukan oleh psikolog Macam-macam tes situasional; analisa jabatan; dimensi-dimensi yang dinilai Assessment center; persyaratan dasar assessment center, pelaporan assessment center. Buku Rujukan 1. George C. Thornton III. 1992. Assesment Center in Human Resource Management. Colorado: Addison Wesley Publishing Company. 2. Brian O’Neile. 1990. The Manager as an Assessor, A Manager’s Guide to Assessing And Selecting People. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 41 : PSI 3714 : Psikodiagnostik VII ( Tes Proyektif ) : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai tes proyeksi; pengungkapan tes proyektif: drawing, story, persepsi, konstruksi, sejarah, makna dan landasan teori dari: tes gambar dan tes persepsi; sistem administrasi, skoring dan arti psikologis, latihan administrasi dan skoring. Materi Matakuliah 1. Pengertian metode proyeksi 2. Pengungkapan proyektif; drawing, story, persepsi, konstruksi, sejarah, makna, dan landasan teori dari tes gambar dan tes persepsi 3. Sistem administrasi, skoring dan interpretasi psikologis tes proyektif. 4. Latihan administrasi dan skoring tes grafis, wartegg, dan Rorschach.. Buku Rujukan 1. Newmark, C.S (Editor). 1985. Major Psychological Assessment Instrument. Boston: Alyn & Bacon. 2. Kringet, Miriam. 1984. The Drawing Completion Test. New York: Grune & Straton. 3. Mamat, Gary-Groth. 1984. Handbook of Psychological Assessment. New York: Van Nostrand Reinhold Company. 4. Rabin, AL (Editor). Assessment with Projective Tehniques. New York: Springer Publishing. 5. Halpem, F. 1953. A Clinical Approach to Children’s Rorschach. 6. Machover, R. 1978. Personality Projection in The drawing of The Human Figure. Illinois: Charles Thomas Publ. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 7. 8. Santoso. Skripsi HTP. Davidson, K. 1965 . The Rorschach Tehniques. Harcorest Bracex Worid Inc. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 42 : PSI 3715 : Psikodiagnostik VIII ( TAT & CAT ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami manfaat penggunaan diagnostika klinis serta keterbatasannya; serta memahami penggunaan dan administrasi tes TAT ( Thematic Apperception Test ). Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Sejarah timbulnya tes TAT dan CAT Asumsi dasar tes TAT dan CAT Reliabiitas dan validitas tes TAT dan CAT Aplikasi klinins tes TAT dan CAT Deskripsi, administrasi, dan skoring tes TAT dan CAT Buku Rujukan 1. Marnat, Gary-Groth. 1984. Handbook of Psychological Assessment. New York: Van Nostrand Reinhold.Co. 2. Lezak, D.M. 1983. Neuropsychological Assessment (2nd ed.). New York: Oxford University Press. 3. Annastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. ( 6th ed. ). New York: MacMillan Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 43 : PSI 3316 : Psikologi Faal I : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya :: Psikologi Faal II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menguraikan struktur, fungsi, dan proses pengendalian, serta koordinasi sistem saraf; mampu menguraikan sistem saraf pusat dan hubungannya dengan perilaku serta fungsi integrative sistem saraf pusat; mampu menguraikan fungsi sistem saraf otonom dalam integrasi otonomik. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Matakuliah Sistem saraf manusia serta fungsi-fungsinya Pemrosesan impuls Alur saraf refleks Sistem saraf pusat Sistem saraf perifer Sistem limbik Sistem saraf otonom Perkembangan otak. Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 3. 4. 5. 6. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiology ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. Guyton, A.C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. Pinel, J.P. 1993. Biopsychology ( 2nd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. Thompson, R. F. 1975. Introduction to Physiological Psychology. New York: Harper and Row Publisher. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 44 : PSI 3417 : Psikologi Faal II : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi faal I ::4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan struktur dan fungsi panca indera serta proses penginderaan, mampu menjelaskan hubungan neuroendokrin; mampu menguraikan peran dan pengaruh hormon – hormon terhadap perilaku manusia. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Reseptor dan fungsi pengindraan Inderasomatik, indera pengidu, indera pengecap, indera penglihatan dan indera pendengaran Interaksi sistem saraf pusat dengan sistem endokrin serta pengaruhnya terhadap tingkah laku Fungsi dan pengaruh kelenjar-kelenjar tiroid, paratiroid, pankreas, adrenalin, hipofisis dan kelenjar endokrin lainnya. Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 3. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiolog ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. 4. Guyton, A. C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. 5. Danovan, B. T. 1988. Hormones and Human Behavior. Cambridge: Cambridge University Press. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 45 : PSI 3518 : Psikologi Kognitif : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum I : Kognitif dan Belajar pada anak :5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami proses persepsi pada manusia, proses interpretasi persepsi, penyimpanan dan pengeluaran informasi serta hubungan emosi dan motivasi dalam proses kognitif mauoun proses yang berhubungan dengan motivasi – motivasi pada manusia. Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Proses persepsi pada manusia Proses pengenalan pola dan perhatian Sistem penyimpanan data di ingatan Pemanfaatan data yang ada dalam ingatan Hubungan emosi dan motivasi dalam proses-proses kognitif. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Lindsay, P. H. & Norman, D.A. 1977. Human Information Processin ( 2nd ed.). New York Academic Press. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 46 Kode Matakuliah : PSI 3619 Nama Matakuliah : Psikometri Mata Kuliah Prasyarat : Statistik II Prasyarat Untuk Matakuliah: 1. Konstruksi Tes 2. Pengukuran Skala Psikologi Diberikan pada Semester : VI Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa memahami ruang lingkup dan permasalahan dalam pengukuran psikologis. 2. Mahasiswa memahami teori tes klasik dalam pengukuran psikologis 3. Mahasiswa memahami perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologis Materi Kuliah: 1. Pengantar: definisi, ruang lingkup, dan tujuan psikometri 2. Masalah-masalah dalam pengukuran konstruk psikologis dan variabel 3. Pemakaian bilangan 4. Skala-skala pengukuran 5. Pendekatan teoritik tes klasik : reliabilitas, validitas, analisis butir soal, norma, dan interpretasi skor 6. Perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologi Buku Rujukan: 1. Anastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. New York: McMillan Publishing Co. 2. Crocker, L & Algina, J (1986). Introduction to Classical and Modern Test Theory. New York: Holt, Rinehart, and Winston ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 47 : PSI 3720 : Konstruksi Tes : Psikometri :: 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa memahami proses penyusunan tes psikologis untuk mengukur kemampuan dan kepribadian 2. Mahasiswa mampu melakukan pengujian reliabilitas, analisis butir soal, penelitian validitas 3. Mahasiswa mampu menyusun norma Materi Kuliah 1. Langkah-langkah penyusunan tes kemampuan, tes hasil belajar dan tes kepribadian 2. Analisis butir soal tes kemampuan, tes hasil belajar dan tes kepribadian 3. Pengujian validitas dan reliabilitas tes kemampuan, tes hasil belajar dan tes kepribadian Buku Rujukan 1. Anastasi, Anne. 1998. Psychological Testing. New York: MacMillan Publishing Co. 2. Guilford, J.P. & Fruchter, B. 1978. Fundamental Statistic in Psychology and Education. Aucland: Mc Graw Hill Book Co. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 48 : PSI 3721 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : Psikoterapi : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar psikoterapi, serta beberapa teknik dan pendekatan dalam psikoterapi. Materi Kuliah 1. Pengertian psikoterapi 2. Perbedaan antara psikoterapi dengan konseling, bimbingan, dan penasihatan 3. Jenis- jenis psikoterapi, meliputi pendekatan psikoanalisa, behavioral, kognitif, dan humanistik 4. Pendekatan individual dan kelompok dalam psikoterapi Buku Rujukan 1. Corsini, Raymond J. & Wedding, Danny. 1989. Current Psychotherapies. Illinois: F.E. Peacock Publishers, Inc. 2. Adz-Dzaky, Hamdan B. 2004. Konseling & Psikoterapi Islam. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru. 3. Corey, Gerard. 2004. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. (Terjemahan) ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 49 : PSI 3722 : Pengukuran dan Skala Psikologik : Psikometri : : 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami cara membuat kuesioner dan skala yang digunakan untuk melakukan penelitian kuantitatif psikologi. Materi Kuliah 1. Pembuatan kuesioner 2. Pembuatan skala Likert, skala Guttman, skala Bogardus, skala Turstone, model Fishein dan Ajnen 3. Reliabilitas dan Validitas 4. Ilustrasi penggunaan kuesioner dan skala dalam penelitian Buku Rujukan 1. Robinson, J.P; Shaver, P.R. & Lawrence, S.W. Measure of Personality and Social Psychological Attitudes (vol I). 2. Oppenheim, A.N. 1996. Questionaire Design and Attitude Measurement. London: Heinemann **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester :5 : PSI 3423 : Psikologi Kepribadian I : Psikodiagnostik I : Psikologi Kepribadian II & III :4 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang cara mempelajari kepribadian dan berbagai teori psikodinamika/psikoanalisis tentang kepribadian yang berkambang dalam abad XX Materi Kuliah 1. Berbagai istilah yang berkaitan dengan kepribadian 2. Pendekatan kepribadian melkalui karakterologi, tipologi, sifat, peran dan konsep diri 3. Teori kepribadian dan empat kelompok besar teori kepribadian 4. Pokok bahasan terpenting dalam dimensi-dimensi teori kepribadian 5. Berbagai teori psikodinamik/psikoanalisis 6. Psikoanalisis klasik, psikologi analisis, psikologi individual, psikoanalisa aliran sosiokultural, psikologi ego Buku Rujukan 1. Pervin, L.A.1993. Personality, Theory and Research (6th ed). New York: John Wiley & Sons. 2. Hall, C.S. & Lindzey, G. 1985. Theories of Personality. New York: John Wiley & Sons 3. Suryabrata, S. Psikologi Kepribadian. Jakarta: CV Rajawali Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester ***** : 51 : 3524 : Psikologi Kepribadian II : Psikologi Kepribadian I : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi :5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori kepribadian behavioristik dan humanistik serta mengenal beberapapandangan dan teori kepribaidan dari dunia timur dan barat Materi Kuliah 1. Teori kepribadian pendekatan behavioristik (klinis) 2. Humanistik (Allport, Rogers, Gestalt, Maslow) 3. Pandangan mengenai kepribadian dari dunia timur Buku Rujukan 1. Allport, G.W. 1961. Pattern and Growth in Personality. London: Hold, Rinehart & Winston 2. Hall, C.S. & Lindzey, G. 1985. Theories of Personality. New York: John Willey &Sons 3. Tart, C (Editor). 1975. Transpersonal Psychology. New York: Harper & Row ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 52 : PSI 3626 : Psikologi Kepribadian III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Kepribadian I : :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami hubungan psikologi kepribadian barat dan psikologi kepribadian timur, mengetahui perkembangan psikologi kepribadian timur, memahami dan menerapkan konsep psikologi kepribadian Islam. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Matakuliah Psikologi eksistensial Psikologi Budha Psikologi Budhisme Zen Psikologi Taoisme Psikologi Hinduisme Sufisme dan Psikologi Kepribadian dalam Islam. Buku Rujukan 1. Graham, Helen. 2005. Psikologi Humanistik dalam Konteks Sosial, Budaya, dan Sejarah.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2. Hall, C.S. & Lindzey, G. 1985. Theories of Personality. New York: John Wiley & Sons. 3. Chander, S. 2003. Hinduism. New Delhi: Saurabh Print O-Pack. 4. Mujib, Abdul. 2006. Kepribadian dalam Psikologi Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 5. Hartati, N., Nihayah, Z., Rahman, S.A., dan Mujib, A. 2004 . Islam dan Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 53 : PSI 3625 : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi : 3 SKS : Psikologi Kebribadian II : Psikoterapi, Kesehatan Mental, Psikologi Klinis : 6 (enam) Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa memahami pengertian abnormalitas 2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami gangguan-gangguan fisik, kecerdasan, emosi dan perilaku pada anak 3. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan proses perkembangan dari berbagai pendekatan dan pengklasifikasian perilaku abnormal pada orang dewasa 4. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan gambaran klinis dari gangguan atau perilaku abnormal pada orang dewasa 5. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan upaya penanggulangan psikologis dari berbagai gangguan Materi Kuliah 1. Pengertian normalitas dan abnormalitas 2. Paradigma Psikopatologis dan Faktor Penyebab Abnormalitas 3. Abnormalitas pada anak, gangguan pendengaran, penglihatan, motorik, cerebral-palsy, epilepsi, disfungsi minimal otak pada anak, keterbelakangan mental dan kesulitan belajar pada anak, neurosis pada anak, tempertantrum, agresivitas, enurosis, delekuensi dan perilaku anak BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 4. 5. 6. 7. 8. Gangguan cemas pada orang dewasa, gangguan kepribadian, gangguan yang berkaitan dengan penggunaan obat dan zat Gangguan identitas gender dan psikoseksual Gangguan afektif Gangguan somatoform, gangguan disosiatif, dan gangguan psikofisiologis Gangguan skizofrenia dan gangguan psikosis lainnya. Buku Rujukan 1. Davison, Gerald C. and Neale, John M. 1996. Abnormal Psychology. New York: John Wiley & Sons, Inc. 2. Kaplan, Harold I., Ksadock, Benjamin J., and Greb, Jack A. 1996. Sinopsis Psikiatri Jilid 1. (Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma). Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. 3. Kaplan, Harold I., Ksadock, Benjamin J., and Greb, Jack A. 1996. Sinopsis Psikiatri Jilid 2. (Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma). Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. 4. Coleman, James C. Abnormal Psychology and Modern Life. Chicago: Scott, Foresman and Company. 5. White, Robert W. and Watt, Norman F. 1984. The Abnomal Personality. New York: John Wiley & Sons. 6. Najati, Utsman M. 1997. Alqur’an dan Ilmu Jiwa. Bandung: Penerbit Pustaka. 7. Schaefer, Charles E. and Millmand, Howard L. 1981. How to Help Children with Common Problems. New York: Van Nostrand Reinhold Company. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 54 : PSI 3626 : Psikologi Eksperimen : 2 SKS : Metodologi Penelitian II dan Statistik II : Skripsi :6 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami prinsip-prinsip dan langkah-langkah dalam metodologi penelitian eksperimental serta mampu memahami proses dan dinamika situasi eksperimental Materi Kuliah 1. Pengertian Psikologi eksperimental 2. Prinsip-prinsip dalam penelitian eksperimen 3. Langkah-langkah dalam penelitian eksperimen 4. Pengertian desain eksperimen 5. Faktor-faktor penting diluar desain eksperimen 6. Macam-macam desain eksperimen (desain 1 dan 2 kelompok, anova satu arah, repeated measure, faktorial, desain dengan N kecil) Buku Rujukan 1. Robinson, P.W. 1981. Fundamental of Experimental Psychology (2nd ed.). New Jersey: Prentice Hall 2. Mc Guigan, F.J. 1993. Experimental Psychology: Methods of Research (5th ed). New Jersey: Prentice Hall ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 55 : PSI 3627 : Kesehatan Mental : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa mengenal proses keseimbangan dan penyesuaian diri pada individu dan faktor-faktor yang mempengaruhinya 2. Mahasiswa mengenal beberapa upaya menghadapi masalah, hambatan dan gangguan pengembangan pribadi serta mengenal beberapa prinsip psikologi yang berkaitan dengan pemeliharaan kesehatan mental Materi Kuliah 1. Pengertian dan konsep kesehatan mental 2. Sejarah perkembangan kesehatan mental 3. Pendekatan teoritis kesehatan mental 4. Dasar-dasar pengembangan dan keseimbangan pribadi 5. Teori perlembangan mulai dewasa awal 6. Konsep-konsep yang berhubungan dengan kesehatan mental misal motivasi 7. Gender dan kesehatan mental 8. Terapi-terapi kesehatan mental, stres Buku Rujukan 1. Atwater, E. 1983. Psychology of Adjustment. New York: Prentice Hall, Inc Englewood Cliffs. 2. Kaplan, P.S. 1984. Psychology of Adjustment. California: Woodsworth Publishing Company Belmont. 3. Jahoda, M. 1950. Current Concept of Positive Mental Health. New York: Basic Books Inc. Pub. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Shultz, D. 1991. Psikologi Pertumbuhan : Model-Model Kpribadian Yang Sehat (Diterjemahkan oleh Yustinus). Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 56 : PSI 3228 : Psikologi Industri dan Organisasi I : 2 SKS : Psikologi Umum I : Psikologi Industri dan Organisasi II :2 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa mengenali wawasan psikologi industri dan organisasi 2. Mahasiswa mampu menemukenali bidang terapan teori dan prinsip psikologi di dalam industri dan organisasi 3. Mahasiswa mampu menemukenali berbagai masalah dalam penerapan teori dan prinsip psikologi di berbagai bidang kegiatan psikologi industri dan organisasi disertai alternatif pemecahannya Materi Kuliah 1. Pengertian dan wawasan psikologi industri dan organisasi 2. Seleksi dan penempatan 3. Pelatihan dan pengembangan 4. Kondisi kerja dan kerekayasaan manusia 5. Kepemimpinan dalam perusahaan 6. Organisasi dan kelompok kerja 7. Penimbangan karya 8. Motivasi dan kepuasan kerja 9. Stres dan keselamatan kerja 10. Psikologi Konsumen Buku Rujukan 1. Munandar, A.S. Psikologi Industri dan Organisasi. 2. Miner, J.B. 1992. Industrial Organization Psychology. Singapore: Mc Graw Hill ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 57 : PSI 3329 : Psikologi Industri dan Organisasi II : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Psikologi Industri dan Organisasi III :3 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa mendapat gambaran umum tentang kaidah-kaidah dalam psikologi kerekayasaaan agar mahasiswa mampu menemukenali masalah-masalah dalam menerapkan teori dan prinsip-prinsip psikologi kerekayasaaan. Materi Kuliah 1. Perbedaan kemampuan fisik pria dan wanita 2. Lingkungan fisik dan lingkungan psikososial yang mempengaruhi kerja manusia, desain pekerjaan, desain peralatan, penataan ruang Buku Rujukan 1. Osborne, D.J. 1992. Ergonomics at Work. New York: John Willey & Sons ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 58 : PSI 3430 : Psikologi Industri dan Organisasi III : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Pelatihan :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Agar mahasiswa memahami konsumen dalam kaitannya dengan kebutuhan perusahaan dan kebutuhan pribadi konsumen 2. Pendekatan berdasarkan segmen psikografis 3. Peranan budaya dan subbudaya terhadap keputusan konsumen 4. Pengaruh kelas sosial, determinan individu terhadap perilaku, proses pengambilan keputusan Materi Kuliah 1. Pengertian perilaku dan psikologi konsumen serta ruang lingkupnya 2. Psikologi budaya dan subbudaya pengaruh kelas sosial, kelompok, keluarga dan orang lain 3. Determinan individual, kepribadian, konsep diri, motivasi dan keterlibatan, pemrosesan informasi dan periklanan, pembelajaran, sikap dan perubahan sikap 4. Proses pengambilan keputusan 5. Penelusuran informasi dan evaluasi 6. Proses Pembelian 7. Model perilaku konsumen Buku Rujukan 1. Loudon, D.L. & Della-Bitta, A.J. 1993. Consumer Behavior: Consepts Aplication (4th ed). Singapore: McGraw Hill 2. Engel, J.F., Blackswell, R.D., & Miniard, P.W. 1995. Consumer Behavior (8th ed). Tokyo: The Dryden Press ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 59 : PSI 3731 : Psikologi Klinis : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Agar mahasiswa mampu memahami pengertian dan konsep dasar psikologi klinis 2. Memahami pendekatan dan prinsip-prinsip penanganan terhadap kasus disfungsi psikologis Materi Kuliah 1. Pengertian dan konsep dasar klinis 2. Pendekatan terhadap disfungsi psikologis 3. Prinsip pengukuran terhadap aspek intelektual, kepribadian, tingkah laku, neuropsikologi, psikofarmakologi 4. Pendekatan terhadap prevensi, intervensi, konsultasi, latihan non profesional, pendidikan dan kesehatan masyarakat 5. Etika dalam praktek psikologi klinis Buku Rujukan BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 1. 2. 3. 4. Phares, E.J. 1992. Clinical Psychology: concepts, methods, profession. California: Brooks/Cole Publishing Company. Bernstein, D.A. & Nietzel M.T. 1980. Introduction to Clinical Psychology. New York: McGraw Hill. Sumarmo, Suprapti. Pengantar Psikologi Klinis. PPDGJ III & DSM IV ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 60 : PSI 3732 : Psikologi Konseling : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar konseling serta beberapa teknik dan langkah-langkah pelaksanaan konseling Materi Kuliah 1. Pengertian dan prinsip-prinsip konseling 2. Makna tingkah laku membantu 3. Langkah-langkah dalam konseling 4. Beberapa pendekatan dan macam konseling 5. Teknik-teknik konseling Buku Rujukan 1. Hansen, J.C., Stevic, R.R., & Warmer, R.W. 1986. Counseling: Theory and Process (4th ed.) Boston: Allyn & Bacon, Inc 2. Rogers, C. 1942. Counseling & Psychoterapy. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 61 : PSI 3433 : Psikologi Agama I : 2 SKS : Psikologi Perkembangan I : Psikologi Agama II :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa mampu memahami konsep tentang agama, kaitan agama dan ilmu pengetahuan, serta psikologi dan agama. 2. Mahasiswa memahami metode penelitian dan sumber jiwa agama. 3. Memahami mengetahui berbagai aliran dan ahli psikologi yang pro dan kontra dalam kajian agama dan psikologi. Materi Kuliah 1. Definisi agama 2. Agama dan ilmu pengetahuan 3. Psikologi dan agama 4. Tinjauan tentang psikologi agama 5. Psikologi vs agama 6. Psikologi pro agama 7. Metodologi penelitian dan sumber jiwa agama Buku Rujukan 1. Kung, Hans. 1988. Sigmund Freud vis A vis Tuhan. (Terjemahan). Yogyakarta: Ircisod. 2. Rakhmat, Jalaluddin. 2004. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. Bandung: Penerbit Mizan. 3. Jalaluddin. 1998. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 4. Ramayulis. 2002. Psikologi Agama. Jakarta: Kalam Mulia. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 5. 6. Thouless, Robert H. 2000. Pengantar Psikologi Agama. (Terjemahan). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, Darajat, Zakiyah. 1991. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: CV Bulan Bintang ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 62 : PSI 3534 : Psikologi Agama II : 2 SKS : Psikologi Agama I : Psikologi Agama III :5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Agar mahasiswa memahami konsep agama dan kesehatan mental, psikoterapi dan peran agama dalam pemeliharaan kesehatan mental. 2. Memahami konsep-konsep logoterapi dan psikologi transpersonal. 3. Memahami kepribadian dan sikap keberagamaan serta motivasi perilaku beragama. Materi Kuliah 1. Psikologi transpersonal 2. Logoterapi 3. Agama dan psikoterapi 4. Prinsip pelaksanaan psikoterapi islami 5. Peranan agama dalam terapi neurosis 6. Agama dan kesehatan mental 7. Metode perolehan dan pemeliharaan kesehatan mental 8. Kepribadian dan sikap keberagamaan 9. Motivasi untuk berperilaku agama Buku Rujukan 1. Mudjib, Abdul & Mudzakir, Jusuf. 2001. Nuansa-Nuansa Psikologi Islami. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2. Bastaman, Hanna Djumhana. Meraih Hidup Bermakna. Jakarta: Paramadina. 3. Jalaluddin. 1998. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 4. Adz-Dzaky. M. Hamdani Bakran. 2004. Konseling dan Psikologi Islam. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru. 5. Syukur, Nico. 1988. Pengalaman dan Motivasi Agama. Yogyakarta: Penerbit Kanisius. 6. Frankl, Victor E. 2004. Mencari Makna Hidup. Bandung: Penerbit Nuansa. 7. Darajat, Zakiyah. 2002.Psikoterapi Islami. Jakarta: PT. Bulan Bintang. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 63 : PSI 3635 : Psikologi Agama III : 2 SKS : Psikologi Agama II ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa memahami konsep tentang perkembangan jiwa keagamaan darimasa kanak-kanak hingga usia lanjut. 2. Mahasiswa mengerti konsep kematangan beragama seseorang. 3. Mahasiswa mengetahui dan memahami pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan, gangguan dalam perkembangan jiwa agama, pengaruh agama dalam kehidupan. 4. Mahasiswa memahami proses terjadinya konversi agama dan konsep kebahagiaan menurut berbagai agama. Materi Kuliah BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa anak-anak. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa remaja. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa dewasa. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa lanjut usia. Kematangan beragama. Pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan. Konversi agama. Kebahagiaan dalam konsep agama-agama. Agama dan pengaruhnya dalam kehidupan Buku Rujukan 1. Bastaman, Hanna Djumhana. 1996. Meraih Hidup Bermakna. Jakarta: Paramadina. 2. Rahmat, Jalaluddin. 2004. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. Bandung: Penerbit Mizan. 3. Rahmat, Jalaluddin. 2004. Meraih Kebahagiaan. Bandung:PT Remaja Rosdakarya. 4. Hidayat, Komaruddin., dkk. 1999. Psikologi Agama dan Pendidikan Islam di Indonesia. Yogyakarta: Logos. 5. Ramayulis. 2002. Psikologi Agama. Jakarta: Kalam Mulia. 6. Thouless, Robert H. 2000. Pengantar Psikologi Agama. (Terjemahan). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 7. Sururin. 2004. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 8. Darajat, Zakiyah. 1996. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT Bulan Bintang. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 67 : PSD 5001 : Kesulitan Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) ::: II ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang menghambat kelancaran proses belajar di sekolah dan membuat saran-saran atau rencana untuk mengatasinya Materi Matakuliah 1. Ciri-ciri kesulitan belajar 2. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar 3. Kesulitan pemrosesan informasi 4. Perilaku bermasalah 5. Phobia sekolah 6. Kesulitan belajar non verbal 7. Kesulitan belajar matematika 8. Sekolah, kesulitan belajar dan delikuensi 9. Lengah tugas dan hiperaktivitas 10. Kesulitan konsentrasi 11. Motivasi belajar rendah 12. Penderita epilepsi 13. Peran keterlibatan orang tua dalam intervensi Buku Rujukan 1. Bryan, T.H. 1975. Understanding Learning Disability. New York: Alfred Publishing Co. Inc. 2. Hall, D.M.B. 1996. The Child with Disability. London: University Press Cambridge 3. Schaefer, C.E. & Millman, H.L. 1981. How To Help Children With Common Problems. New York: Van Nostrand Reinhold Comp. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Merumuskan konsep kreativitas ditinjau dari aspek 4P Membedakan aptitude dan non-aptitude traits dari kreativitas Mengenali faktor-faktor internal dan eksternal yang menunjang pengembangan kreativitas Memahami berbagai teori, taksonomi dan model pengembangan kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik pengukuran kreativitas : 68 : PSD 5002 : Identifikasi & Pengembangan Kreativitas : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Materi Matakuliah 1. Konsep kreativitas ditinjau dari 4P 2. Ciri-ciri aptitude dan non-aptitude dari kreativitas BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Kondisi-kondisi yang memupuk dan menghambat kreativitas Kreativitas dan inteligensi Kreativitas dan memori Diri (self) dan kreativitas Peran keluarga dan sekolah dalam memupuk kreativitas anak Model kognitif dan afektif dari Williams Model terpadu dari Clark Teknik hubungan yang dipaksakan dan teknik morfologikal untuk memacu gagasan Pendaftaran atribut dan daftar pertanyaan yang memacu gagasan Teknik urun rembuk dan memacu gagasan Pemecahan masalah secara kreatif Teknik-teknik pengukuran kreativitas Buku Rujukan 1. Munandar, S.C.Utami. 1992. Mengembangkan Bakat & Kreativitas Anak Sekolah. (Cetakan IV). Jakarta: Gramedia. 2. Isenberg, Joan P. and Jalongo, Mary Renck. 1993. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. New York: MacMillan Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 69 : PSD 5003 : Bimbingan Karir di Sekolah : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan III :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mendiskusikan proses perkembangan karir seseorang dan merancang jalan karir untuk mencapainya. Materi Matakuliah 1. Defenisi Karir 2. Faktor yang mempengaruhi pilihan karir 3. Tahapan karir 4. Stereotip jenis kelamin dalam pilihan karir 5. Pengertian, tipe, skema perbandingan jangkar karir 6. Kesuksesan karir 7. Faktor-faktor yang mempengaruhi karir : minat dan aspirasi 8. Pengertian minat, teori Holland, pengukuran minat 9. Pengertian aspirasi, proses terbentuknya, faktor yang mempengaruhi, pengukurannya 10. Hambatan pribadi 11. Faktor-faktor dalam diri yang menghambat karir 12. Pelatihan bimbingan karir di SD, SMU, SMK Buku Rujukan 1. Brooks, L. 1991. Career Choice and Development. Oxford: Josseys Bass Publisher ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 70 : PSP 5004 BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah : Psikologi Bermain Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : IV ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui, memahami dan menganal bermacam-macam teori bermain serta pentingnya kegiatan bermain untuk menunjang perkembangan anak normal dan cacat. Materi Matakuliah 1. Pengantar teori bermain 2. Tahapan perkembangan bermain 3. Manfaat bermain 4. Hubungan bermain dan perkembangan fisik/motorik, perkembangan sosial, kognitif dan kepribadian 5. Jenis-jenis kegiatan bermain 6. Alat permainan elektronik 7. Macam-macam alat permainan dan cara memainkannya untuk anak normal & cacat 8. Faktor-faktor yang berperan dalam kegiatan bermain 9. Issue tentang kegiatan bermain di masyarakat 10. Bermain dan pengembangan kreatifitas Buku Rujukan 1. Tedjasaputra, M.S. 1995. Bermain, Mainan dan Permainan. Jakarta: Grasindo. 2. Isenberg, Joan P. and Jalongo, Mary Renck. 1993. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. New York: MacMillan Publishing Company. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 71 : PSS 5005 : Komunikasi dan Perubahan Perilaku : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Sosial II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Memahami konsep-konsep dan proses komunikasi 2. Memahami komunikasi sebagai sarana hubungan interpersonal 3. Memahami faktor-faktor fisiologis dan psikologis komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Pengertian dan fungsi komunikasi 2. Ciri-ciri dan dimensi komunikasi 3. Unsur-unsur komunikasi 4. Prinsip hubungan interpersonal 5. Komunikasi interpersonal 6. Faktor fisiologis dalam komunikasi interpersonal 7. Faktor-faktor psikologis dalam hubungan interpersonal 8. Komunikasi yang efektif 9. Konsep perubahan dalam komunikasi sebagai perubahan sikap 10. Komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku 11. Memanfaatkan umpan balik 12. Self-disclosure 13. Strategi-strategi perubahan individual 14. Konseling 15. Perubahan yang direncanakan 16. Berbagai strategi perubahan sosial 17. Analisa transaksional sebagai teori komunikasi Buku Rujukan 1. Ross, R.S. & Ross, M.G. 1982. Interacting & Interacting: An Introduction to Interpersonal Communication. London: Prentice-Hall International 2. Rakhmat, Jalaluddin. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 72 : PSP 5006 : Psikologi Perkembangan Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami perkembangan berbagai aspek pada masa remaja dan dampaknya terhadap perilaku dan perkembangan kepribadian serta memahami kaitan antara perkembangan tersebut dengan masalah aktual yang dihadapi remaja. Materi Matakuliah BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Perkembangan fisiologik Perkembangan seksual Perkembangan kognitif Perkembangan sosial-emosional Perkembangan agama dan moral Keterkaitan antara perkembangan-perkembangan tersebut dan dampaknya pada perilaku Pemantapan identitas diri Masalah-masalah remaja dan proses pemantapan identitas diri serta tugas perkembangan Buku Rujukan 1. Adam, G.R. & Gullotta, T.L. 1981. Adolescent Life Experience. California: Brooks/Cole Publishing Company. 2. Papalia, D. & Olds, S.W. 1992. Human Development (5th ed.). New York: McGraw Hill 3. Sarwono, S.W. 1991. Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali Pers. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 73 : PSI 5007 : Konseling Kejuruan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan ruang lingkup konseling kejuruan, tujuan konseling kejuruan bagi individu (di luar dan di dalam perusahaan/organisasi), bagi perusahaan dan bagi masyarakat, faktor-faktor yang berperan dalam konseling kejuruan, proses konseling kejuruan. Materi Matakuliah 1. Sejarah munculnya konseling kejuruan 2. Kaitan psikologi industri organisasi dan konseling kejuruan 3. Ruang lingkup konseling kejuruan 4. Peran konseling kejuruan bagi individu dan bagi pengembangan perusahaan 5. Proses konseling kejuruan 6. Metode-metode yang digunakan dalam konseling kejuruan 7. Masalah-masalah dalam memilih bidang kerja dan melaksanakan kerja 8. Peninjauan faktor individu, pekerjaan, dan lingkungan dalam proses konseling kejuruan 9. Teknik konseling kejuruan 10. Pembuatan laporan 11. Persyaratan konselor 12. Kode etik konselor Buku Rujukan 1. Blum, M. & Balinsky, B. 1980. Counseling and Psychology, Vocational Psychology and its Relation to Educational and Personal Counseling. New Jersey: Prentice Hall Inc. 2. Peter, H.J. & Hansen, J.C. 1971. Vocational Guidance and Career Development (2nd ed.). New York: The MacMillan Co. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 74 : PSU 5008 : Penelitian Kualitatif : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikodiagnostik II (MOW) :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan paradigma penelitian kualitatif dan mempersiapkan mahasiswa untuk mampu melaksanakan dan menginterpretasikan hasil penelitian kualitatif Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Paradigma-paradigma dalam penelitian ilmu sosial Karakteristik penelitian kualitatif Metode-metode dalam penelitian kualitatif Tipe-tipe penelitian kualitatif Analisis data dan pelaporan hasil penelitian kualitatif BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Denzin, N.K. & Lincoln, I.S. 1994. Handbook of Qualitative Research. Newbury Park: Sage Publications. 2. Marshall, C.V. & Rossman, G.B. 1989. Designing Qualitative Research. Newbury Park: Sage Publications. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 75 Kode Matakuliah : PSD 5009 Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Pendidikan II Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan batasan, karakteristik psikologis dan fungsi-fungsi perkembangan yang dipengaruhi berbagai ketunaan 2. Menjelaskan intervensi atau bantuan yang dapat mengurangi pengaruh dari hambatan masing-masing ketunaan 3. Membuat perencanaan program pengajaran individual khusus untuk mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki anak-anak luar biasa Materi Matakuliah 1. Pengantar dan teknik pengajaran khusus 2. Psikologi dan pendidikan anak tuna netra 3. Psikologi dan pendidikan anak tuna rungu 4. Psikologi dan pendidikan anak tuna wicara 5. Psikologi dan pendidikan anak tuna grahita 6. Psikologi dan pendidikan anak tuna daksa 7. Psikologi dan pendidikan anak tuna laras 8. Psikologi dan pendidikan anak tuna ganda 9. Orang tua anak luar biasa 10. Pendidikan luar biasa di Indonesia Buku Rujukan 1. Mangunsong, F. dkk. 1998. Psikologi dan Pendidikan Anak Luar Biasa. Depok: LPSP3-UI. 2. Suran, B.G. & Rizzo, J.V. 1979. Special Children and Integrative Approach. Scott Foresman & Co. 3. Halahan, D. & Kauffman J.M. 1994. Introduction to Special Education (6th ed.). Massachusetts: Allyn & Bacon ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 76 : PSU 5010 : Kognitif & Belajar pada Anak : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kognitif :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami hubungan antara kemampuan-kemampuan berpikir (kognitif) anak dengan kemampuan belajarnya. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Beberapa teori perkembangan. Tiga macam pandangan tentang bagaimana seorang anak berpikir dan belajar Teori Piaget: khususnya yang berhubungan dengan kesiapan belajar anak dan kritik terhadap teorinya Belajar bagaimana cara berpikir dan belajar (learning how to think and to learn) BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 5. 6. Hubungan antara bahasa dan belajar Pengaruh budaya dan sosial terhadap perkembangan kognitif anak (Teori Luria) Buku Rujukan 1. Astington, J.W., Haris, P.L., & Olson, D.R. 1998. Developing Theories of Mind. New York: Cambridge University Press 2. Luria, A.R. 1976. Cognitive Development: Its Cultural and Social Foundations. Cambridge: Harvard University Press 3. Wood, D. 1990. How Children Learn and Think. Cambridge: Basil Blackwell ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 77 : PSA 5011 : Perkembangan Agama Anak & Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Memahami metode penelitian perkembangan agama dan mampu melakukan penelitian psikologis dalam kajian perkembangan agama anak dan remaja 2. Memahami berbagai aspek perkembangan agama pada anak dan remaja Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Pengertian psikologi perkembangan agama anak dan remaja Metode penelitian perkembangan agama anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap Ketuhanan pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap kematian pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan perilaku ritual pada anak dan remaja Buku Rujukan 1. Crapps, R.W. 1994. Perkembangan Kepribadian & Keagamaan. (Diteremahkan oleh Agus M. Hardjana). Yogyakarta: Penerbit Kanisius 2. Fowler, J.W. 1981. Stages of Faith. San Fransisco: Harper & Arow Publisher 3. Supratiknya,A. (Editor). 1995. Teori Perkembangan Kepercayaan, Karya-karya Penting James W. Fowler. Yogyakarta: Penerbit Kanisius 4. Thoules, R.H. 1992. Pengantar Psikologi Agama. (Diterjemahkan oleh Machnun Husein). Jakarta: Rajawali Pers ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 78 : PSI 5012 : Psikologi Terapan PIO : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal penerapan psikologi dalam bidang psikologi industri organisasi dan bidang klinis yang diperoleh dari para praktisi di bidang-bidang tersebut serta mampu menerapkan pengetahuan terebut dalam berbagai bidang kegiatan Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Manajemen Sumber Daya Manusia Psikologi periklananan Rekrutmen Analisis Jabatan Buku Rujukan 1. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2. ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 79 : PSK 5013 : Psikodinamika Keluarga : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kepribadian II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Mengenal berbagai tahapan dalam daur kehidupan keluarga 2. Mengenal pelbagai tugas perkembangan dan pengaruh dari faktor-faktor sosial budaya 3. Memahami pengaruh dari perkembangan pengetahuan tentang peran wanita dan budaya terhadap psikodinamika keluarga Materi Matakuliah 1. Pengantar dan tinjauan umum dari daur kehidupan keluarga yang mengalami perubahan dengan adanya pengaruh sosio-budaya 2. Masa dewasa muda, pernikahan, keluarga dengan anak balita, keluarga pada tahap lanjut 3. Siklus perceraia : perpisahan, perceraian, pernikahan kembali 4. Variabel-variabel yang mempengaruhi perubahan pada daur kehidupan keluarga : penyakit, kematian, alkohol, kondisi sosial ekonomi rendah Buku Rujukan 1. Carter, B. & McGolderick, M. 1998. The Changing Family Life Cycle (2nd ed). USA: Allyn & Bacon. 2. Sprenkle, D. & P.Fred. 1986. Family Therapy Sourcebook. The Guilford Press. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. 2. Materi Matakuliah 1. 2. …. Buku Rujukan 1. 2. : 80 : PSA 5014 : Teori Perkembangan Kepercayaan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: V ke atas ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 81 : PSO 5015 : Asesment Psikologi : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami alat-alat asesmen, modal dan proses seleksi, orientasi dan sosialisasi di perusahaan Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Matakuliah Pengertian asesmen psikologi Metode-metode yang digunakan dalam asesmen psikologi Penggunaan asesmen psikologi Model kesesuaian individu dan organisasi Metode-metode seleksi Orientasi dan proses sosialisasi di perusahaan Buku Rujukan 1. John, P.W. 1992. Organizational Entry Recruitment, Selection, Orientation and Socialization of New Comer (2nd ed.). Addition Wesley Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 82 : PSK 5016 : Psikologi Perilaku Seksual : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Abnormal & Psikopatologi :: VII ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami psikodinamika, anatomi, fisiologi dan aspek-aspek psikososial perilaku seksual pada manusia untuk dapat menjelaskan, meramalkan dan mengontrolnya. Materi Matakuliah 1. Pengantar dan latar belakang penelitian perilaku seksual 2. Ruang lingkup psikologi perilaku seksual 3. Teori-teori tentang perilaku seksual 4. Metode dan etika penelitian perilaku seksual 5. Penyimpangan dan kelainan seksual 6. Penyakit kelamin, alat kontrasepsi, dan dampaknya 7. Terapi penyimpangan dan kelainan perilaku seksual 8. Attraction, love, and romance 9. Identitas gender 10. Sexim, feminisme 11. Perilaku seksual intramarital 12. Perilaku seksual ekstramarital 13. Perilaku seksual remaja Buku Rujukan 1. Deaux & Wrighstman. 1998. Social Psychology. California: Brooks/Cole Publ. BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2. 3. Kinsey, A.C. 1953. Sexual Behavior in The Human Female. W.B. Saunders Walsh, M.R. 1987. The Psychology of Women, On Going Debates. New Haven: Yale University Perss ***** BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 83 : PSP 5017 : Psikologi Pendidikan Masyarakat : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Menyadari pentingnya pendidikan masyarakat dalam mencerdaskan bangsa 2. Memahami faktor-faktor psikologis dalam pendidikan masyarakat 3. Menerapkan teori-teori psikologi pendidikan dalam suatu program pendidikan masyarakat. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Matakuliah Sejarah munculnya pendidikan masyarakat Batasan pengertian pendidikan masyarakat Tujuan dan ruang lingkup pendidikan masyarakat Peran ilmu psikologi dalam kegiatan program pendidikan masyarakat Karakteristik pelajar dewasa dan gaya belajar Strategi mengajar Diagnostik pelatihan dan pengembangan Metode evaluasi perencanaan program pendidikan masyarakat Buku Rujukan 1. Basar, A.S. 1985. Pendidikan Orang Dewasa. Bandung: IKIP 2. Batter. 1985. Communities & Developing Programe in Adult Education. New Jersey: Prentice Hall Inc. 3. Murk, P.J. 1989. Planning Succesful Programe. Muncie: Kinko’s Copies Professor Publ. 4. Napitupulu, W.P. 1982. Eksistensi dan Peran Pendidikan Non Formal dalam Usaha Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. DEPDIKBUD 5. Rogers, J. 1984. Adult in Education. London: BBC ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. 2. Materi Matakuliah 1. 2. Buku Rujukan 1. : 84 : PSA 5018 : Psikologi Konversi Agama : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. 2. Materi Matakuliah 1. 2. Buku Rujukan 1. 2. ***** : 85 : PSA 5019 : Psikologi Transendental : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 86 : PSD 5020 : Psikologi Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori pembentukan dan modifikasi tingkash laku dan mampu menerapkannya dalam proses pembentukan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Instink 2. Imprinting 3. Pengalaman masa kecil 4. Kondisioning Klasik 5. Kondisioning Operan 6. Keteladanan 7. Latent Learning 8. Insight Learning 9. Prinsip-prinsip Reinforcement 10. Penghindaran 11. Melarikan diri 12. Punishment 13. Pemadaman 14. Generalisasi 15. Diskriminasi 16. Ingatan 17. Pemecahan masalah dan proses informasi Buku Rujukan 1. Wittig, A.F. 1981. Psychology of Learning. New York: McGraw Hill Book Co. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 87 : PSI 5021 : Pelatihan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Memahami peran pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia untuk peningkatan SDM 2. Memahami proses pelatihan dengan unsur-unsurnya 3. Merencanakan dan menyusun suatu program pelatihan yang relevan berdasarkan analisis kebutuhan serta karakteristik peserta pelatihan yang ditetapkan. Materi Matakuliah 1. Latar belakang pelatihan dan pengembangan SDM 2. Pengertian pelatihan dan pengembangan SDM BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 3. 4. 5. 6. 7. Proses belajar dan pelatihan orang dewasa Proses pelatihan dan unsur-unsurnya Macam-macam bentuk pelatihan Perangkat penilaian/evaluasi Pembuatan Disain pelatihan Buku Rujukan 1. Laird, D. 1985. Approach to Training and Development (2nd ed.revised). New York: Addison Wesley Publishing Co. 2. Craig, R.L. (editor in chief) 1990. Training and Development Hanbook (4th ed). New York: McGraw Hill. *****
Sign up to vote on this title
UsefulNot useful