BAB III.

KURIKULUM DAN SILABUS

KURIKULUM DAN SILABUS
A. KURIKULUM PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI 2006 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU

A. NO. URUT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) KODE M.K.
UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN 1201 1502 1504 1605 1206 1407 1308 1210 1811 1812 1614

M.K. PRASYARAT
1103 1103 1103 1103 1103 1103

NAMA MATAKULIAH
Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Studi Hadits / Hadits Psikologis Aqidah Akhlak Tasawuf Fiqh (Ibadah / Muamalah) Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 23

1

2
x

SEMESTER 3 4 5 6
x x x

7

8

UIN UIN UIN UIN UIN

x x x x x x 6 4 3 2 6 x 2

UIN

B. NO. URUT
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2101 2102 2103 2104 2305 2406 2107 2208 2109 2210 2211 2312 2313

M.K. PRASYARAT
2109 2305 2107 2109 2101 2211 -

NAMA MATAKULIAH
Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Metodologi Penelitian l Metodologi Penelitian ll Psikologi Umum l Psikologi Umum ll Statistik l Statistik ll Filsafat Ilmu dan Logika Filsafat Manusia Ilmu Alamiah Dasar J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 1 31

1
x x x x

2

SEMESTER 3 4 5 6

7

8

PSI PSI PSI PSI PSI PSI

x x x x x x x x x 6

14

8

3

C. NO. URUT
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3301 3402 3303 3404 3405 3506 3607 3308 3409 3510 3511 3612 3613 3714 3715 3316 3417 3518 3619 3720

M.K. PRASYARAT
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2208 3301 2208 3303 3303 3405 3405 2208 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3316 2208 2210 3619

NAMA MATAKULIAH
Psikologi Sosial l Psikologi Sosial ll Psikologi Perkembangan l Psikologi Perkembangan ll Psikologi Pendidikan l Psikologi Pendidikan ll Psikologi Pendidikan lll Psikodiagnostik l (Pengantar) Psikodiagnostik ll (Met. Observ. & Wwcr.) Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat & Minat) Psikodiagnostik V (Batry & Inventory Test) Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT & CAT) Psikologi Faal I Psikologi Faal ll Psikologi Kognitif Psikometri Konstruksi Tes

BOBOT SKS
3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2

1

2

SEMESTER 3 4 5 6
x x x x x x x x x x x x x

7

8

x x x x x x x

C. NO. URUT
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3721 3722 3423 3524 3625 3626 3627 3628 3229 3330 3431 3732 3733 3435 3536 3637

M.K. PRASYARAT
PSI 3626 PSI 3619 PSI 2208 PSI 3423 PSI 3423 PSI 3524 PSI 2210/2406 PSI 3626 PSI 2107 PSI 3229 PSI 3229 PSI 3626 PSI 3626 PSI 2208 PSI 3435 PSI 3435

NAMA MATAKULIAH
Psikoterapi Pengukuran dan Skala Psikologis Psikologi Kepribadian l Psikologi Kepribadian ll Psikologi Kepribadian llI Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental Psikologi Industri dan Organisasi l Psikologi Industri dan Organisasi ll Psikologi Industri dan Organisasi lll Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikologi Agama l Psikologi Agama ll Psikologi Agama lll J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7
x x

8

x x x x x x x x x x x x x 0 2 12 18 12 x 19 15

D. NO. URUT
61 62 63

Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) KODE M.K.
UIN 1816 PSI 4701 PSI 4802

M.K. PRASYARAT
PSI 2210, 2406, 3627

NAMA MATAKULIAH
Kuliah Kerja Nyata / Praktek Kerja Lapangan Kode Etik Psikologi Skripsi J u m l a h

BOBOT SKS
4 1 6 11

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7
x

8
x x

1

10

E. NO. URUT
64 65 66

Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) KODE M.K.
PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003

M.K. PRASYARAT
PSI 3404 PSI 3607

NAMA MATAKULIAH
Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah

BOBOT SKS
2 2 2

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7

8

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS

PAKET MATA KULIAH PER SEMESTER PAKET MATA KULIAH SEMESTER I NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9

NAMA MATAKULIAH
Pengantar Studi Agama Islam Bahasa Arab I (Non-SKS) Bahasa Inggris I (Non-SKS) Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Psikologi Umum I Statistik I

KODE
UIN 1103 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2101 PSI 2102 PSI 2103 PSI 2104 PSI 2107 PSI 2109 Total

BOBOT SKS
2 0 0 2 2 2 2 3 3
16

PAKET MATA KULIAH SEMESTER II NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Pancasila Aqidah Bahasa Indonesia Bahasa Arab (Non-SKS) Bahasa Inggris (Non-SKS) Psikologi Umum II Statistik II Filsafat Ilmu dan Logika Psikologi Industri & Organisasi I

KODE
UIN 1201 UIN 1206 UIN 1210 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2208 PSI 2210 PSI 2211 Total

BOBOT SKS
2 2 2 0 0 3 3 2 2
16

PAKET MATA KULIAH SEMESTER III NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NAMA MATAKULIAH

KODE

BOBOT SKS
3 3 3 2 2 1 3 2 2 0

Psikologi Sosial I PSI 3301 Psikologi Perkembangan I PSI 3303 Metodologi Penelitian I PSI 2305 Psikologi Industri & Organisasi II PSI 3330 (Ergonomi) Filsafat Manusia PSI 2312 Ilmu Alamiah Dasar PSI 2313 Fiqh (Ibadah & Muamalah) UIN 1308 Psikodiagnostik I (Pengantar) PSI 3308 Psikologi Faal I PSI 3316 Bahasa Inggris UIN 1812

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
11. Bahasa Arab UIN 1813 Total 0 21

PAKET MATA KULIAH SEMESTER IV NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NAMA MATAKULIAH
Psikologi Sosial II Psikologi Perkembangan II Metodologi Penelitian II Psikologi Faal II Psikodiagnostik II (MOW) Psikologi Pendidikan I Akhlak Tassawuf Psikologi Agama I Psikologi Kepribadian I Psikologi Industri & Organisasi III (Psikologi Konsumen)

KODE
PSI 3402 PSI 3404 PSI 2406 PSI 3417 PSI 3409 PSI 3405 UIN 1407 PSI 3434 PSI 3423 PSI 3431 Total

BOBOT SKS
3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 23

PAKET MATA KULIAH SEMESTER V NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur’an/Tafsir Ayat Psi. Sejarah Peradaban Islam Psikologi Pendidikan II Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat) Psikologi Kognitif Psikologi Kepribadian II Psikologi Agama II

KODE
UIN 1502 UIN 1504 UIN 1614 PSI 3506 PSI 3510 PSI 3511 PSI 3818 PSI 3524 PSI 3535 Total

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

PAKET MATA KULIAH SEMESTER VI NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

NAMA MATAKULIAH
Studi Hadits / Hadits Psikologis Sejarah Islam Asia Tenggara Psikologi Pendidikan III Psikologi Kepribadian III Psikologi Agama III Psikodiagnostik V (Tes Inventori) Psikodiagnostik VI

KODE
UIN 1605 UIN 1614 PSI 3607 PSI 3525 PSI 3636 PSI 3612 PSI 3613

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 2

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
(Tes Situasional) Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikometri Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental

8. 9. 10. 11.

PSI 3626 PSI 3619 PSI 3627 PSI 3628 Total

3 2 2 2 23

PAKET MATA KULIAH SEMESTER VII NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Islam dan Tamaddun Melayu Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT/CAT) Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikoterapi Konstruksi Tes Pengukuran & Skala Psikologis Kode Etik Psikologi

KODE
UIN 1715 PSI 3714 PSI 3715 PSI 3732 PSI 3733 PSI 3721 PSI 3720 PSI 3722 PSI 4701 Total

BOBOT SKS
2 3 2 2 2 2 2 2 1 18

16. 11. NAMA MATAKULIAH Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Bermain Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku Psikologi Perkembangan Remaja Konseling Kejuruan Penelitian Kualitatif Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Kognitif dan Belajar pada Anak Perkembangan Agama Anak dan Remaja Psikologi Terapan PIO Psikodinamika Keluarga Teori Perkembangan Kepercayaan Asesmen Psikologi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Pendidikan Masyarakat Psikologi Konversi Agama Psikologi Transenden Psikologi Belajar Pelatihan KODE PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003 PSP 5004 PSS 5005 PSP 5006 PSI 5007 PSU 5008 PSD 5009 PSU 5010 PSA 5011 PSI 5012 PSK 5013 PSA 5014 PSI 5015 PSK 5016 PSD 5017 PSA 5018 PSA 5019 PSU 5020 PSI 5021 Total BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 42 . 20. 2. 19. 14. 10. 12. 3. 17. 4. 6. 18. KURIKULUM DAN SILABUS PAKET MATA KULIAH PILIHAN NO 1. 21. 9. 13.BAB III. 8. 5. 7. 15.

Kreatifitas SMT 6 SMT 7 SMT 8 Psikologi Belajar Aqidah Fiqh (Ibadah/ Muamalah) Psi. Pendidikan Masyarakat Bahasa Inggris Bahasa Inggris Psikologi Sosial I Psikologi Sosial II Psikologi Kognitif Psikometri Penyusunan Skala Psikologis Psikologi Lintas Budaya Bahasa Arab Bahasa Arab Psikodiagnostik I Psikodiagnostik II Psikodiagnostik III Psikodiagnotik V Psikodiagnostik VII Psi. Abnormal & Psikopatologi Psikologi Klinis Psikologi Perilaku Seksual Psikoterapi Asesmen Psikologi Psikologi Konseling Psikologi Kepribadian II Psikologi Kepribadian III Psikologi Konversi Agama Ilmu Alamiah Dasar Kode Etik Psikologi Kesehatan Mental Perkemb. Transenden Statistik I Statistik II Metodologi Penelitian I Metodologi Penelitian II Psi. KURIKULUM DAN SILABUS SKEMA DISTRIBUSI MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI SMT 1 SMT 2 SMT 3 SMT 4 SMT 5 Komunikasi & Perubahan T. Umum II Psikologi Perkembangan I Psikologi Lingkungan Konstruksi Tes Psi. Anak & Remaja Psikologi Terapan PIO Pelatihan Psi. Kepercayaan . Agama pd.L.BAB III. Studi Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Akhlak / Tasawuf Studi Hadits / Hadits Psikologis Psikologi Perkembangan II Kognitif & Belajar pada Anak Studi Islam Asia Tenggara Penelitian Kualitatif Ident. Umum I Psi. & Perkemb. Pendidikan Anak Luar Biasa Teori Perkembg. Perkembangan Remaja Psikologi Eksperimen Psikodiagnostik VIII KKN Bimbg. Karir di Sekolah Antropologi Psikologi Industri & Organisasi I Psikologi Industri & Organisasi II Psikologi Pendidikan I Psikologi Pendidikan II Psikologi Pendidikan III SKRIPSI Antropobiologi Pancasila Filsafat Umum Filsafat Ilmu & Logika Sosiologi Kesulitan Belajar Psikologi Faal I Psikologi Faal II Bahasa Indonesia Psikologi Bermain Psikodinamika Keluarga Pikologi Agama I Psikologi Agama II Psikologi Agama III Filsafat Manusia Psikologi Kepribadian I Psikodiagnostik IV Psikodiagnostik VI Konseling Kejuruan Psikologi Industri & Organisasi II Pendidikan Kewarganegaraan Psi.

NO. URUT 75 Mata Kuliah Pilihan Psikologi (10 SKS) KODE M. KURIKULUM DAN SILABUS KURIKULUM 2009/2010 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU HASIL REVIEW APLIKASI KURIKULUM A. NAMA MATAKULIAH Deteksi Dini Gangguan Perkembangan BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 BOBOT SKS 2 1 2 3 4 X X X X X SEMESTER 5 X 6 7 8 X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 1 2 3 4 5 6 X 7 8 . URUT 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Mata Kuliah Wajib Psikologi KODE M. Sosiologi Filsafat Manusia Psikologi Umum I Statistik Psikologi Umum II Psikologi Faal Psikologi Kognitif Pengantar Psikologi Industri & Organisasi Psikologi Kepribadian I Tamaddun Melayu Psikologi Kepribadian II Psikologi Perkembangan I Pengantar Psikodiagnostik Metodologi Penelitian Kuantitatif Psikologi Sosial I Psikologi Konsumen Psikologi Perkembangan II Psikologi Sosial II Psikologi Pendidikan I Psikologi Agama 1 Psikologi Abnormal & Psikopatologi Metode Observasi Metode Wawancara Psikometri KODE M.K.K. URUT 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NO. URUT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Mata Kuliah Wajib UIN KODE M. NAMA MATAKULIAH Diagnosis Kesulitan Belajar Identifikasi & Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Psikologi Belajar Analisis Pekerjaan Psikologi Manajemen Psikologi Kepemimpinan Psikologi Kewirausahaan dan Inovasi Kesehatan dan Keselamatan Kerja Perubahan dan Pengembangan Organisasi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Kesehatan Psikologi Keluarga Gangguan Tingkah Laku pada Anak Psikologi Positif Pelatihan Psikologi Emosi Publikasi Psikologi Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Psikologi Perkembangan Remaja Psikologi Lanjut Usia Psikologi Perempuan KODE M. URUT 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 NO. NO.BAB III. UIN 1201 Pancasila UIN 1502 Pendidikan Kewarganegaraan UIN 1504 Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis UIN 1605 Studi Hadits / Hadits Psikologis UIN 1206 Aqidah UIN 1407 Akhlak Tasawuf UIN 1308 Fiqh UIN 1210 Bahasa Indonesia UIN 1811 Bahasa Arab UIN 1812 Bahasa Inggris UIN 1614 Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 X X X X X X X SEMESTER 1 X X X X 2 3 4 5 6 7 8 B. NO.K.K. Psikologi Agama II Psikologi Klinis Metodologi Penelitian Kualitatif Psikologi Eksperimen Tes Inventori Tes Intelegensi Kesehatan Mental Psikologi Konseling Teknik Penyusunan Skripsi Konstruksi Alat Ukur Tes Minat & Bakat Psikologi Lintas Budaya Kode Etik Psikologi KKN Skripsi J u m l a h NAMA MATAKULIAH Psikologi Pendidikan II NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 BOBOT SKS 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 3 2 2 2 4 6 112 1 2 3 SEMESTER 1 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 4 5 X X X X X X X X X X X X X X X X 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 C.K.

Nurcholis Madjid. Parameter demokrasi. Pancasila sebagai falsafah negara. Pengungsi dan hak – haknya. 3. Rancangan undang–undang pornografi dan pornoaksi dan kaitannya realisasi nilai-nilai Pancasila. Muhammad Hatta dkk. Pemerintahan yang good governance 12. SILABUS MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU TAHUN AKADEMIK 2006.2007 Nomor Urut Matakuliah : 1 Kode Matakuliah : UIN 1201 Nama Matakuliah : Pancasila Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah :Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Nilai – nilai filosofis Pancasila. KURIKULUM DAN SILABUS B. Nilai – nilai filosofis Pancasila dan kaitannya dengan kebijakan negara. 4. SILABUS B. Pemerintahan yang Konstitusional. 3. 13. Pancasila Sebagai Ideologi. 7. 7. Subandi Al Marsudi. 8. 2. Pancasila sebagai ideology bangsa. Amin Rais. Uraian Pancasila. Demokrasi Pancasila. Mengembangkan kultur demokrasi. Menumbuhkan tanggung jawab berbangsa dan bernegara ( refleksi terhadap pemikir-pemikir demokratis. 11. 3. 14. 5. 10. ***** . 9. Dasar – dasar Ilmu Politik. 6. 5. Falsafah Pancasila. Mubyarto. Materi 1. Habibie ). Menciptakan mahasiswa yang pancasilais. Buku Rujukan 1. Kwik Kian Gie. Inu Kencana. Leadership principle dalam Pancasila. Pancasila dan UUD 45 dalam Paradigma Reformasi. 10. Soerjanto Koesno Wardoyo. Masyarakat madani dalam Pancasila.BAB III. Darmodiharjo Darji. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa. Agar mahasiswa mampu mengidentifikasi pelaksanaan kehidupan kenegaraan. 6. 4. 5. 4. 2. Mampu membentuk mahasiswa menjadi good and responsible citizen. Ilmu Pemerintahan. Miriam Budiarjo. Matakuliah Pancasila sebagai pandangan hidup Pancasila sebagai dasar negara. 2. Nilai – nilai Pancasila dalam Sistem Hukum Indonesia.

1990. 3. Membentuk kecakapan partisipatif yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan politik dan masyarakat di tingkat local. Unsur-unsur penegak demokrasi 6. 5. Konstitusi 4. Jakarta: UIN Jakarta. 5. Parsudi Suparlan. dan Keadilan. 1993.Th. 1978. Ubaidillah dkk. 2. Prinsip-prinsip good governance 10. Barth Fredric. ***** . Jakarta: ICCE UIN Jakarta. 9. Azaz-Azaz Hukum Tata Negara. T. Kuntowijoyo. Hak azazi manusia 11. Pengertian dan urgensi masyarakat madani 12. Hak Azazi Manusia. Kelompok Etnik dan Batasannya. Pengertian dan urgensi good governance 9. 2000. Buku-buku penunjang lainnya. Karakteristik dan pilar penegak masyarakat madani Buku Rujukan 1. Fiqh Kewarganegaraan. dan Masyarakat Madani. 8. 7. Solly Lubis. Pengertian dan hakikat demokrasi 5. Otonomi daerah 8. Parameter demokrasi 7. Negara dan kewarganegaraan 3. Mampu membentuk mahasiswa menjadi warganegara yang baik dan bertanggung jawab. Hubungan antar Suku Bangsa. Menghasilkan mahasiswa yang berpikir kritis dan bertindak demokratis. M. Bandung: Penerbit Mizan. 2003. 1999. 1982. Jakarta: UIP 3. Jakarta: Penerbit Gramedia. Identitas Politik Umat Islam. Jakarta: PT Gramedia 2.regional maupun internasional. Materi Matakuliah 1. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 2 Kode Matakuliah : UIN 1502 Nama Matakuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. 4. Muhammad Hikam AS. 4. 6. Mengembangkan kultur demokrasi. Jakarta: PB PMII. Imam Aziz dkk. Identitas nasional 2. Bandung: Pustaka.BAB III. Agama. Demokrasi. Pemikiran dan Perubahan Politik Indonesia. Alfian. Demokrasi. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa.

Islam dalam tinjauan studi kalam.A. H. Fazlurahman. Ulumul Hadist / Hadits Psikologi. ( Ed ). 3. Arkoun. Drs. M. Hakim. Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami nilai-nilai fundamental Islam yang universal dengan menekankan pendekatan aspek epistemologisnya. Permasalahan Metodologi dalam Pemikiran Islam. Pengantar Islamisasi Ilmu Pengetahuan dan Sejarah. Mukti. Gagasan dan Perdebatan Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam. Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek. ***** Nomor Urut Matakuliah : 4 Kode Matakuliah : UIN 1504 Nama Matakuliah : Studi Al-Qur’an / Tafsir Ayat Psikologis Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah . M. Moeflich. 2. Pembaharuan dalam Islam: Islam dan ilmu pengetahuan: Islam dan ilmu pengetahuan. Sumber-sumber Islam: Islam dan dinamika masyarakat. Buku Rujukan 1. H. Pendekatan-pendekatan studi Islam: Islam dalam tinjauan sejarah kebudayaan Islam. Pembeda Islam dari agama-agama lain. Matakuliah Islam diantara agama-agama: Hakikat Islam. Imaduddin Khalil. Islam dalam tinjauan tasawuf. Prof. Abd Hamid Abu Sulaiman. Dr. Syahrur. & Fiqih ( Ibadah / Muamalah ). Muhammad Imarah. M. Dr. 4. 2.BAB III. Filsafat dan Metodologi Ilmu dalam Islam. 3. 16. Pengetahuan dan nilai dalam islam.A. Pervez Hoodbhoy. Pendekatan – pendekatan ilmu dalam Islam. Harun Nasution. M. Dr. Jaih Mubarak. Metodologi Studi Islam. 12. H. 6. Ali. Dr. 15. Atang Abd. Karakteristik Metode Islam. 8. Islam Kemarin dan Hari Esok. Islam dalam tinjauan hukum. Amin Abd. Johaya S. sehingga dapat tertanamnya kecintaan mahasiswa pada Islam dan mampu menentukan sikap hidup Islami. ----------------------. Islamisasi ilmu pengetahuan. Karakteristik Islam.Atha Mudzhar. Islam dan Sain. M. 13. Filsafat Hukum Islam. 11. Islam. Abuddin Nata. 14. Metodologi Studi Islam.A dan Dr. 9. 10. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 3 Kode Matakuliah : UIN 1103 Nama Matakuliah : Pengantar Studi Agama Islam Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Ulumul Qur’an / Tafsir Ayat Psikologi. Aqidah. Dr. 7. Islam ditinjau dari Berbagai Aspek. Dialektika Kosmos dan Manusia. 4. Studi Agama. Dr. 5. Materi 1. Praja.

Mesir: Mathba’at al-Sa’adah. Al-Muhkan dan Al-Mutasyabih. Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. Buku Rujukan: 1. Sejarah turun dan penulisan Al-Qur’an. 5. 1973. Corak-Corak Tafsir. 2. Qiraat Al-Qur’an. Riyadl: Mansyurat Al’asral Hadits. Ta’wil dan Terjemah. Macam-macam Tafsir.BAB III. Munasabah Al-Qur’an. ***** . Al-Syuthiy. 5. 3. 7. 2. Asbab al-Nuzul. I’jaz Al-Qur’an. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mengetahui dan memahami ilmu – ilmu Al-Qur’an yang mencakup berbagai pokok pembahasan yang diperlukan sebagai salah satu ayat untuk memahami makna dan kandungan ayat – ayat AlQur’an. Manabi al. serta hubungan antara ketiga hal tersebut. Al-Zarqaniy. 3. Manna’khalil Qaththan.Irfan fiy ulum al-Qur’An. Al-Makkiy dan Al Madaniy. persamaan dan perbedaan. Al-Zahabiy. Materi 1. 1977. Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. 4. Mesir: Isa al-babi al-halabi. Al-Tafsir wa al-Mufassirun. Shubhiy Sahlih. Matakuliah Ulumul Qur’an dan perkembangannya. Mesir: Isa al-babi al-halabi. Beirut: Dar al-‘Ilm li al –Malayin. Pengertian Tafsir. Al-Itqan fiy ulum Al-Qur’an. 6. 4.

Hadits tentang pentingnya kejujuran.Khabar dan Atsar secara bahasa dan istilah. 14. Fungsi Hadits terhadap Al-Qur’an. 13. Hadits tentang larangan buruk sangka terhadap orang lain. Sejarah perkembangan Hadits yang berisi tentang: a. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 5 Kode Matakuliah : UIN 1605 Nama Matakuliah : Ulumul Hadits / Hadits Psikologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti penting ilmu hadits sebagai suatu pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan hadits nabi sebagai sumber ajaran agama serta mengenal hadits-hadits nabi tentang hal-hal yang berkaitan dengan aspek-aspek psikologis manusia. Evaluasi akhir semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang diajarkan secara komprehensif. 4. 16. 7. Dari segi keterputusan sanad ( perawi hadits ). 2. 5. Beirut: Dar-al-fikr. Tukarussunnah di Indonesia 9. Latar belakang munculnya. Buku Rujukan 1. c. Kriteria kepalsuan suatu Hadits. Pendahuluan yang merupakan pengantar tentang Hadits Nabi sebagai sumber ajaran agama yang meliputi: a. b. argumentasi dan bantahan ulama. Hadits tentang ikhlas beramal. b. Hadits pada masa sahabat dan Tabi’in c. Pengenalan tentang Ulumul Hadits sebagai sebuah disiplin ilmu yang membahas tentang: a. 10. Pengertian Hadits. b. c. Hadits tentang cinta sesama muslim / mukmin sebahagian dari iman. c. Pengenalan tentang Hadits Maudhi’ yang meliputi: a. Kuhujjahan Hadits Dha’if.Sunnah. Hadits tentang rasa malu sebahagian dari iman. Hadits pada masa rasullah. Ushul al-Hadits. Sejarah. Ulumul wa Masthalabuh. c. Dari segi kuantitas ( jumlah perawinya ). b. Materi Matakuliah 1. Pengertiannya. Hadits shohih dan syarat syaratnya.1981. 12. Tukarussunnah dalam sejarah perkembangan hadits yang meliputi: a. 6. Dalil – dalil kehujjahan Hadits. dari segi kualitas ( hal ihwal ) perawinya. 3. c. Cabang – cabangnya. Hadits Da’if dan macam – macamnya yang meliputi: a.BAB III. Sejarah perkembangannya. Dari segi kecacatan perawi / ketercelaannya. 15. Evaluasi pertengahan semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang di ajarkan secara komprehensif. Hadits tentang kepedulian terhadap lingkungan. Pengertiannya. b. 11. Esensi ilmu ini. Muhammad Ajjaj Al-Khatib. b. Hadits pada masa kodifikasi ( pembukuan ) sampai sekarang. . b. 8. Pembagian Hadits menurut Muhadditsun ( ahli Hadits ) yang meliputi: a.

***** . Kairo: Dar al-Qaumiyah. dan Musnad Imam Ahmad Ibn Hambal ) dan Kitab – kitab lain yang sejalan dengan topik inti. T. 2.M.BAB III. 3. KURIKULUM DAN SILABUS Musthafa al-siba’I. Ibn Majjah. Sejarah dan pengantar Ilmu Hadits.Hasbi al-Shiddiqiey. Madiun. Subhi al-Shalih. Sunan Turmudzi. 1980. An-nasa’I. Jakarta. Ulum al-hadits wa Musthalakuh. Kitab – kitab Hadits ( Shalih Bukhari. Beirut: Dar al-Ilmi li al-Malayien. 4. Al-Sunnah wa makanatuha fi al-Tasyai’al-Islami. Jakarta: Bulan Bintang. al Dawud. 1949. 5.

Dar al-Bayan. Maqalat al-Islamiyyin. 3. 7. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 6 Kode Matakuliah : UIN 1206 Nama Matakuliah : Aqidah Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam. Perkembangan pemikiran dalam akhlak Islam 5. 8. beberapa hubungan. Fazzlurrahman. Konsep tentang ittihad dan hulul 10. Tema Pokok Al-Qur’an. 2. Tasawuf di Indonesia 11. Akidah Islam. Materi Matakuliah: Beberapa penamaan. Al-Mazahib al-Islamiyyah. Al-Syahrastani. 10. 2. Bandung: Diponegoro. Perkembangan pemikiran Kalam. Harun Nasution. 9. 5. 4. beberapa pengertian dasar. Sejarah Perkembangan tasawuf 8. Ali Mustafa al-Gurabi. Teologi Islam.BAB III. Kairo: Darul Qalam. CV. Sumber ajaran akhlak 3. Pengertian akhlak. Materi Matakuliah: 1. Akidah Muslim. Mahmud Syaltut. Al-Asy’ari. moral dan etika. Islam Aqidah dan Syari’ah. Dasar – dasar tentang tasawuf 7. aspek – aspek iman. 6. Konsep tentang maqamat 9. Muhammad Al-Ghazali. Syarh Ushlu al-Khamsah. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar Mahasiswa memahami persoalan – persoalan akidah serta semua aspek yang terkait dengannya. Tarikh al Firaaq al-Islamiyyah. Al Milal wa al-Nihal. Tarekat . Abd al-Jabar. Sayid Sabiq. Abu Zahrah. Buku Rujukan: 1. Jakarta: UI Press. Pengertian Tasawuf 6. ***** Nomor Urut Matakuliah : 7 Kode Matakuliah : UIN 1407 Nama Matakuliah :Akhlaq Tasawuf Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Aqidah Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami dan menghayati tentang akhlak terpuji dan yang tercela sehingga dapat menimbulkan sikap hidup yang lebih baik. Standar baik dan buruk berdasar ajaran akhlak moral dan etika 4. aliran – aliran Teologi dalam Islam.

Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. Fial Tasawuf al Islami Wa Tarikhihi. Abd-Rahman. Abu Al-Ala. 4. Afifi. Solo: Ramadhani. Hawash. 5. Perkembangan Ilmu Tasawuf dan Tokoh – Tokohnya di Nusantara. 7. Pengantar Ilmu Tarekat. Asmaran As. Simuh. Nasution. Hamka. 1969. Badawi. Abdullah. KURIKULUM DAN SILABUS 12. 1980. Tasawuf dan Perkembangannya dalam Islam. Surabaya: Al – Ikhlas. 8. Tasawuf Perkembangan dan Pemurniannya. Iskandariah: Lajnah al Ta’lif wa AlTarjamah wa Al-Nasr. 1990. Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. 9. ---------. 1987. Tasawuf Modern. Pengantar Studi Tasawuf. Falsafah dan Misticicme dalam Islam. Harun. Atjeh. Jakarta: Bulan Bintang. 1996. 1994. 3.BAB III. 6. **** . Syathahat al-Sufiah. Sudi kritis terhadap aliran – aliran tasawuf Buku Rujukan: 1. 2. Abu.

Zainal. 7. Gorys. 6. Tehnik Penulisan Ilmiah Populer. 13.s. catatan kaki dan daftar pustaka. Analisis teks. Anton. 6. Soeseno. Buku Rujukan: 1. Surat menyurat. 4. Ejaan bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. sistem fonologi. 2. 3. Purwadarminta. Tata Bahasa Indonesia. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. Hamidi.UU. Arifin.w. system morfologi. Krisda. 1.BAB III. 2. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Materi Matakuliah: Buku Rujukan: ***** Nomor Urut Matakuliah : 9 Kode Matakuliah : UIN 1210 Nama Matakuliah : Bahasa Indonesia Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang lahirnya bahasa Indonesia. Penyusunan bahasa Indonesia baku. Tehnik penulisan kutipan. 8. 5. ABC Karang Mengarang.j. Morfologi. Moeliyono. Penyusunan alinea. Farid Hadi. Seribu Satu Kesalahan Berbahasa. Komposisi. 7. 14. Kerangka karangan. 11.E. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. penggunaan kalimat yang efektif dan penyusunan alinea. Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. pemakaian ejaan yang disempurnakan (EYD ). 3. Slamet. Materi Matakuliah: 1. 8. Bunyi bahasa dan tata bunyi. 10. Riau sebagai Pusat Bahasa dan Kebudayaan Melayu. Kaidah Bahasa Indonesia. Keraf. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia. Penyusunan skripsi dan buku. 5.E. Nugraha. Mengenal cara menyusun karangan. Arifin. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 8 Kode Matakuliah : UIN 1308 Nama Matakuliah : Fiqih ( Ibadah / Muammalah ) Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam. 9. 4. Zainal. . Sejarah dan kedudukan bahasa Indonesia. 12. Penyajian lisan. 10. ---------------.

Retorika Modern ( Pendekatan Praktis ). Rahmat. ***** . Jalaludin. KURIKULUM DAN SILABUS 11.BAB III.

2. apotek. waktu. . hari raya. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan. dan buah. mesjid. transportasi. Buku Rujukan: 1. kampus. bank. 2. Buku Rujukan: 1. terminal. bilangan. dan rumah sakit. 3. Materi Matakuliah 1. Buku-buku Bahasa Inggris yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. warna. puasa. Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Arab untuk percakapan sehari-hari. dan 3. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 10 Kode Matakuliah : UIN 1811 Nama Matakuliah : Bahasa Arab Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester. apotek. bilangan. 3. Buku-buku Bahasa Arab yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. Materi level 2 antara lain: tahun baru. Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Inggris untuk percakapan sehari-hari. ***** Nomor Urut Matakuliah : 11 Kode Matakuliah : UIN 1812 Nama Matakuliah : Bahasa Inggris Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dengan menggunakan Bahasa Inggris dan membaca literatur yang berbahasa Inggris sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. 2. anggota tubuh. puasa. warna.BAB III. hari raya. perkenalan. perpustakaan. kampus. dan rumah sakit. Materi level 2 antara lain: tahun baru. pasar. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dalam Bahasa Arab dan membaca literatur yang berbahasa Arab sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. pasar. transportasi. perpustakaan. anggota tubuh. dan buah. perkenalan. dan 3. telekomunikasi. keluarga. 2. rumah sakit. mesjid. 2. rumah sakit. aktifitas. waktu. masing-masing semester mewakili level 1. Materi level 1 antara lain: salam. Materi Matakuliah 1. Materi level 1 antara lain: salam. terminal. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. bank. masing-masing semester mewakili level 1. telekomunikasi. keluarga. aktifitas.

KURIKULUM DAN SILABUS 2. Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan.BAB III. ***** .

Islam pada masa penjajahan dan kemerdekaan dan organisasi – organisasi Islam di Indonesia. 4. Ahmad Syalabi. Anjuran 1. 1994. Jakarta: PT. History of The Arab. A History 600 AD. Sayyed Husein Nasr. Jakarta: PT. Dinasti Fatimiyah. Badri Yatim. kemajuan dan Peradaban. Islam di spanyol. 8. Jakarta: Logos .Lapidus. Bandung: Pustaka. Islam pada masa nabi dan Khulafa Ur-Rasyidin. Islam di Kawasan Arab. 4. Beberapa Aspek Tentang Islam di Indonesia pada Abad 19. Sejarah Kebudayaan Islam. 1984. Philip Kk. Chicago: Aldin Publishing Company. Sejarah Peradaban Islam. Islamic History and Culture. Hasan Ibrahim Hasan. Kemunduran dan Kehancuran. Deliar Noer. 1983. Ali Mufradi. 5. 2. 6. 3. 1986. New York: Macmillan Company. 1970. Materi Matakuliah: 1. 2. 1982. 2000. Bandung: PT. Adikuasa. Classical Islam. Yogyakarta. ***** Nomor Urut Matakuliah : 13 Kode Matakuliah : UIN 1614 Nama Matakuliah : Sejarah Islam Asia Tenggara Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 6 . 3. 6. Wajib 1. Raja Grafindo Persada. 7. Kerajaan Turki. 9. Bani Umayah: Fatuhat ke barat dan ke Timur.Hitti. 2000.E.Von Grunrbaum. 1997. Pengertian dan ruang lingkup sejarah Peradaban Islam. Gerakan Modern Islam di Indonesia. Isra M. Sufawi. B. 3.BAB III. Bani Abbas: Pembentukan. Dinasti Buwaihi. Jakarta: LP3S. dan Mughal 10. Jakarta: Pustaka Al Husna. Islam di Indonesia: Masuknya Islam ke Indonesia. Sains dan Peradaban dalam Islam. Ahmad Amin. 5. Remaja Rosda Karya. Raja Grafindo Persada. G. 1993. Jakarta: Bulan Bintang. 1971. Buku Rujukan: A. Islam dari Masa ke Masa. Jilid I dan II.1258 AD. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 12 Kode Matakuliah : UIN 1513 Nama Matakuliah : Sejarah Peradaban Islam Bobot Matakulia : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan peradaban Islam sejak zaman Nabi sampai zaman modern serta dapat pula memahami perkembangan Islam di Indonesia sejak zaman permulaan sampai sekarang. 4. Dinasti Saljuk. 2. Sejarah Sosial Umat Islam. Kaarel Stenbrink. 5.

4. Islam di Kerajaan Riau Lingga 8. politik – pemerintahan. Sejarah Melayu. 1979. Hamidi. ciri dan karakteristiknya.dalam Saiful Muzani (editor). Zainah Anwar. 1993. A. Cesar A. yang mencakup berbagai aspek histories dalam pembentukan tradisi Islam: sosial. Kebangkitan Islam di Malaysia. Islam dan Adat Minangkabau. Majul. hukum. 5. Hamka. Islam di Muangthai: Nasionalisme Melayu Masyarakat Patani. 1988. 3. Jakarta: LP3ES. 2. Gerakan Modern Islam di Indonesia. Peran Malaka dalam Penyebaran Islam di Asia tenggara abad ke-15. Jakarta: LP3ES. Renaisance Islam Asia Tenggara. 6. Jakarta: Panji Mas. 1989. 8. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sharon Siddique. 2. Kesultanan Aceh. 1900-1942. 12. Karel A. Posisi Islam di Singapura. Islam dan Masyarakat Melayu Riau. Steenbrink. Materi Matakuliah: 1. 1999. 12. Dalam Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Saiful Muzaini). Perkembangan Pemikiran Islam Pasca Kemerdekaan 11.). 13. Jakarta: LP3ES. 7. 1990. Penelitian tentang Komunitas Muslim di Singapura. Islam di Thailand. Hussin Mutalib. 1980. Modernisasi Islam. Islam di Filiphina. 9. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang perkembangan Islam di Asia Tenggara. Jakarta: LP3ES. Islam dan Nasionalisme. 1993. Azyumardi Azra. Dewan Pustaka dan Bahasa Malaysia. 13. 11. Omar Farouk. 4. 5. Islam di Jawa. Dinamika Islam Philippina. Dalam Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Taufiq Abdullah dkk. 10. Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. Pekanbaru: UIR Press. dan perkembangan intelektual Islam di Asia Tengggara. UU. Deliar Noor. Buku Rujukan: 1. Jakarta: LP3ES. Sulatus Salatin. Bandung. Zalila Syarif. Syair Abdullah Raja Ali Haji dari Penyengat. 1999. Islam Asia Tenggara sebagai suatu kajian. Perkembangan tasawuf dan tarekat di Nusantara 6. Samad Ahmad (editor). ***** Nomor Urut Matakuliah : 14 Kode Matakuliah : UIN 1714 Nama Matakuliah : Islam & Tamaddun Melayu Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 7 Kompetensi Umum Matakuliah . Islam di Singapura. 14. 1984.1999. dalam Ulumul Quran. Jakarta: LP3ES. Muslim Asia Tenggara dari sejarah Menuju kebangkitan Islam. Islam di Malaysia. Kementrian Pelajaran Malaysia. Vol. 1993. budaya.4. Jakarta: LP3ES.BAB III. 3. Kedatangan Islam dan penetrasinya di Asia Tenggara. 9. Surin Pitsuwan. 7.2. 1989. Konsep & Ciri Kuasa Melayu dalam Tuhfat al-Nafis. No. 10.

Mu’jizah. Taib Osman. UU. 7. 14. Jaringan lama Budaya. Perkembangan sastra Melayu. Abdul Kadir MZ. Dari Kesultanan Johor-Riau hingga Riau-Lingga. Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. 15. Tenas Effendi. 11. Taufik Abdullah. Muhaimin. Konsep Melayu 2. Mukhtar Luthfi. UU. Masyarakat Melayu Riau dan Kebudayaannya. 6. Budaya dan Masyarakat. Adat Istiadat Melayu Riau di Siak. Buku Rujukan: 1. 10. 9. 5. Team. 12. Sistem Kepercayaan orang Melayu. 10. Sistem politik Melayu. Team. Teori tentang perubahan kebudayaan. 4. 6. Ayat Roheidi. 3. Sistem ekonomi Melayu. Mohd. 5. Aloliliweri. Kuntowijoyo. Materi Matakuliah: 1. 8. Masyarakat Melayu. 19. Teori Budaya. Kepribadian Budaya. Hamidi. Masyarakat adat Kuansing. Estetika Melayu di Tengah Estetika Islam. ***** Nomor Urut Matakuliah : 15 Kode Matakuliah : PSI 2101 Nama Matakuliah : Filsafat Umum Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1. Pemimpin dalam Ungkapan melayu. Kerajaan – kerajaan Melayu di Riau. Sejarah di Selat Malaka. Sejarah Riau. 1. 3. Filsafat Ilmu & Logika 2. Amir Luthfi. 11. Filsafat Manusia . Orang Melayu di Riau. 2. 8. Sejarah masuknya Islam di Riau. Penelusuran Penyalinan Naskah-Naskah Riau. 18. 7. Sistem estetika Melayu Riau. --------------. 2. Azyumardi Azra. Adat Istiadat melayu Riau. Mampu menumbuhkan kesadaran mahsiswa sebagai orang melayu yang berbudaya luhur dan mulia. 14. 4. 13. Hukum dan Perubahan Struktur Kekuasaan. Hamzah Yunus. Local Genius. Islam dalam Bingkai Budaya Lokal. Islamisasi Sistem sosial budaya Melayu. Hamidi. UU. 20. Islam dan Masyarakat Melayu di Riau.BAB III. Budi Santoso. 9. dkk. 22. Masuknya Islam ke wilayah Nusantara. Proses Islamisasi sistem sosial budaya dan sistem nilai dalam masyarakat Melayu Riau. 12. Sistem Nilai Melayu. Hamidi. Naskah-Naskah Kuno Riau. Makna Budaya dalam Komunikasi Antar Budaya. David Kavlan. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mampu memahami nilai – nilai budaya Melayu yang berkembang dalam masyarakat Melayu. 13. Abdul Latif. 16. 21. 17.

Pengantar Filsafat Islam.BAB III. Materi Matakuliah : 1. Setangkai Bunga Sosiologi. Soekanto. Nietzche. Sartre) Filsafat Islam (Al-Kindi. Jakarta : Bulan Bintang ***** Nomor Urut Matakuliah : 16 Kode Matakuliah : PSI 2102 Nama Matakuliah : Sosiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Agar mahasiswa mengenal. Yokyakarta: Kanisius 4. & Soemardi. Kenakalan remaja. terutama tema-tema filsafat yang berkaitan dengan psikologi manusia menurut pandangan Barat dan Islam Materi 1. Al-Farabi. Aristoteles Filsafat Abad Pertengahan (Agustinus. kecanduan obat dan minuman keras serta kriminalitas. mengerti. 5. Hubungan sosiologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. S. KURIKULUM DAN SILABUS Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Memperkenalkan mahasiswa kepada filsafat dari pemikiran filsafati. Bobber. Ahmad. Sejarah Filsafat Yunani. Heldegger. Matakuliah Kelahiran dan perkembangan filsafat Yunani dengan puncak pada Sokrates. Al-Ghazali) Buku Rujukan 1. Pintu Masuk Ke Dunia Filsafat. terbentuknya Universitas pada abad 21. 4. Perubahan-perubahan sosial 9. 3. Integrasi kelompok 6. Bertens. Proses-proses sosial (proses sosial asosiatif dan disosiatif) 4. Plato. Kekuasaan dan wewenang Buku Rujukan 1. K. Pengantar Filsafat Barat. Konsep masyarakat dan lembaga kemasyarakatan 7. Kedudukan dan peranan kelas sosial dan pelapisan masyarakat 8. Aquinas) Filsafat Zaman renaisance (Machiavelli. Jakarta: Rajawali Press 2. dan dapat menerapkan konsep-konsep sosiologi dalam hubungan dengan psikologi. Hamersma. S. Bodin. Pengantar Sosiologi. Hanafi. H. Kelompok-kelompok sosial 5. Yokyakarta: Kanisius 3. 2. Kant. Batasan dan ruang lingkup sosiologi 2.1991. Ibnu Bajjah. dan perkembangan filsafat. 1996. prostitusi dan bunuh diri 11. Soemardjan. Hasan. 1981. Descartes) Filsafat Abad modern (Voltaire. Locke. 1991. (Edisi terbaru). Jakarta: YBP FE UI ***** . Disintegrasi dan reintegrasi sebagai dampak perubahan sosial 10. Rousseau. sejarah filsafat. Jakarta: Pustaka Jaya 2.(1964). Husseri. S. F.

1985. Evolusi primat dan manusia 6. Materi Matakuliah 1. Jakarta: Dian Rakyat ***** Nomor Urut Matakuliah : 18 Kode Matakuliah : PSI 2104 Nama Matakuliah : Antropobiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah : Psikologi Perkembangan I Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Jakarta 2.. 1974. Konsep-konsep daerah kebudayaan 11. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 17 Kode Matakuliah : PSI 2103 Nama Matakuliah : Antropologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengerti dan menghayati konsep-konsep antropologi dan hubungannya dengan psikologi Materi Matakuliah 1. Koentjaraningrat. Ilmu-ilmu bagian antropologi 5. vols. perkawinan dan prinsip-prinsip keturunan 12. Fase-fase perkembangan antropologi 4. Batasan dan ruang lingkup antropologi 2. Menunjukkan hubungan antara potensi hereditas individu dan karakteristik behavioral individu sesuai dengan tingkah laku yang ditimbulkannya 4. Menguraikan ciri-ciri organisme hidup dan koordinasi aktivitasnya 3. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. Evolusi makhluk hidup (perkembangan teori evolusi. Sistem kekerabatan. perubahan sifat akibat evolusi. Menjelaskan penyimpangan-penyimpangan kromosom yang menyebabkan kelainan dalam diri individu. runtuhnya teori evolusi) . Konsep suku bangsa dan etnosenterisme 10. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. edisi terjemahan oleh R. W.BAB III. 1-2. Persebaran kebudayaan 9. Koentjaraningrat. Antropology (4th ed.Soekadijo). Pengertian dan Unsur-unsur kebudayaan 7. Kesatuan hidup setempat 13. 1991.G. Sistem religi dan ilmu gaib 14. Menjelaskan konsep evolusi dan adaptasi kehidupan 2. Kerangka teori tindakan dan kebudayaan 8. Proses internalisasi.A. Jakarta: Rineka Cipta 3. sosialisasi dan enkulturasi budaya Buku Rujukan 1. Vaniland. Pengantar Ilmu Antropologi.

S. England : W. Environment and Man.R & Bermstein. Robert. Yahya. John.L. genetika dan lingkungan Dasar unit kehidupan Prinsip dasar pewarisan sifat (hereditas) Buku Rujukan 1. New York: W. Inc. 4.). Cowell Ltd. Human Genetics (4th ed. Biological Science (3rd ed. London : Ta-Ha Publisher Ltd.O & Stringer. 3. 1979. Andrews. 5. Norton Company 7.W. 1989. 1980. Human Evolution.). Keeton. New York: Harcout Brace Javanovich. The Study of Human Evolution. The Evolution Deceit (3rd ed.T. Harun. B. 1979. New York: McGraw Hill 2. KURIKULUM DAN SILABUS 2. 3. Gates.). (1957). 2000. London: Blachie & Son Ltd. & Fletcher. Biology: The Study of Life. 1986. W. 5. Evolusi manusia (sejarah perkembangan manusia) Hubungan evolusi. New York: The MacMillan Company 4.W.S. 6.W.C. Bernstein.BAB III. RR.E. ***** .

Craig. New York. Memahami konsep-konsep dasar metode ilmu pengetahuan 2. Memahami teknik pengumpulan data dari teknik analisa data 3. Experimental Psychology A Methodological Approach. Kontrol terhadap variabel bebas dan terikat 8. 6.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 19 Kode Matakuliah : PSI 2305 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Statistik I Prasyarat untuk Matakuliah: Metodologi Penelitian II Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Jenis dan sumber data penelitian 6. 2.R. Langkah-langkah penelitian Buku Rujukan 1. Macam-macam variabel 5. Arti. F. Books/Cole Publisher Comp. 4.J. F. ***** Nomor Urut Matakuliah : 20 Kode Matakuliah : PSI 2406 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Metodologi Penelitian I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Eksperimen Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. dan tujuan ilmu pengetahuan 2. Methods of Psychological Research. 3. London: Holt Rinehart & Wiston Inc.P. Memahami karakteristik psikologi sebagai ilmu 3.N. Matakuliah Unsur-unsur penelitian Teknik-teknik pengumpulan data Macam-macam data Persyaratan pengukuran dan alat ukur yang baik Berbagai teknik dan cara analisis data Etika penelitian . 2. Foundation of Behavioral Research. & Metze L. 1986. fungsi. Psikologi sebagai ilmu dan kesulitan-kesulitannya 4. J. 5. 1986. 3. Mc Guigan. Perkembangan ilmu pengetahuan 3. Jenis metode penelitian 7. 1986. Memahami langkah-langkah penyusunan usulan penelitian psikologis Materi 1. Memahami langkah-langkah dasar dan proses-proses penelitian ilmiah Materi Matakuliah: 1. Memahami jenis rancangan eksperimental dan non eksperimental yang utama 4. Memahami prinsip pengukuran gejala-gejala psikologi 2. Kerlinger.

1986. J. Experimental Psychology A Methodological Approach. 9.N.R. Craig. F. F.J. Kerlinger. Methods of Psychological Research. & Metze L. 2.P. New York. Mc Guigan. Foundation of Behavioral Research. 1986. Rancangan penelitian Langkah-langkah penelitian Beberapa contoh penelitian di bidang psikologi Buku Rujukan 1. London : Holt Rinehart & Wiston Inc. 1986. ***** . Books/Cole Publisher Comp. 3. KURIKULUM DAN SILABUS 7. 8.BAB III.

Nashori. persepsi. operan dan kognitif 14. 2002. J. Feldman. Fuad.R. Atkinson.W. R. Mamahami penerapan konsep.A. Defenisi manusia dan psikologi 2. Psikologi dalam pandangan Islam 9. Psikologi Industri & Organisasi I Diberikan pada Semester : 1 Materi matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Menganalisis dan mengevaluasi konsep-konsep. Agenda Psikologi Islami. Jakarta : Bulan Bintang 4. pemikiran dan teori psikologi dalam gejala sehari-hari. Sensori dan persepsi 13. King. Morgan. Psikologi Umum II 2. Psikologi sebagai bagian filsafat 4.T. 1999.BAB III. Aliran-aliran yang ada dalam psikologi 7. Mengenal dan memahami sejarah perkembangan berbagai pemikiran. Schozier. Metode-metode ilmiah dalam psikologi 12. Rita L. Psikologi sebagai ilmu mandiri 6.) USA : McGraw Hill College 3. S. Sejarah Psikologi Islami 8. 2. 2.S. Skema umum sejarah psikologi 3. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 21 Kode Matakuliah : PSI 2107 Nama Matakuliah : Psikologi Umum I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1. Jakarta : Erlangga 5. Pengantar Psikologi Jilid I. Menjelaskan konsep-konsep dasar. teori dan pengukuran dalam proses sensori. Understanding Psychology (5th ed. 1992. 1986. Berkenalan dengan Tokoh-tokoh dan Aliran-aliran Psikologi. 3. C. Sarwono. belajar dan ingatan Materi Matakuliah 1. Weiz. dkk. Psikologi di Indonesia 10. dan teori dalam sejarah psikologi beserta tokoh-tokohnya.) Auckland : Mc Graw Hill Co. Intoduction to Psychology (7th ed. J. proses dan pengukuran ingatan Buku Rujukan 1. 4. R. konsep. Struktur. Psikologi sebagai ilmu empirik 5. Ciri-ciri psikologi sebagai ilmu 11. Yokyakarta : Pustaka Pelajar ***** . pemikiran-pemikiran dan teori-teori psikologi dengan menggunakan metode komparasi. Prinsip-prinsip belajar klasikal.

Menentukan teknik perhitungan statistik yang paling sesuai dengan jenis data. atau berdasarkan derajat hubungan antara dua set pengukuran 4. 1999. kepribadian. Jakarta: Rajawali Pers 5. proses-proses sosial dan hubungan antar manusia. jenis-jenis data. 1986. Mudjib. Memahami jenis-jenis statistik. 3.T.BAB III. 1991. Schozier. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 22 Kode Matakuliah : PSI 2208 Nama Matakuliah : Psikologi Umum II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Umum I Prasyarat untuk Matakuliah: 1.) USA: McGraw Hill College 3. Menggunakan prinsip-prinsip penjumlahan. emosi dan stress. perkalian. R. Intoduction to Psychology (7th ed. 8. 2001. Psikologi Suatu Pengantar Jilid II.) Auckland: Mc Graw Hill Co.L. Jakarta: Erlangga 4. Atkinson. asesmen dan tes psikologi. J. Psikodiagnostik I 3. Feldman. teori dan pengukuran mengenai proses berpikir. King. 7. Daviddof. Weiz.R. peubah dan skala pengukuran yang digunakan 3. 9. 5.S. variabilitas individu dalam kelompok. dkk. R. Understanding Psychology (5th ed. Rita L. Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Psikologi Kognitif Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dasar. kombinasi dan distribusi binomial dalam probabilita dan aplikasinya dalam memecahkan masalah . L. Psikologi Sosial I 2. Menafsirkan hasil perhitungan dan memberikan gambaran tentang kelompok-kelompok yang diamatinya berdasarkan nilai rata-rata kelompok. ***** Nomor Urut Matakuliah : 23 Kode Matakuliah : PSI 2109 Nama Matakuliah : Statistik I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Statistik II Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. permutasi. 2. Morgan. Matakuliah Berpikir dan bahasa Motivasi Emosi dan stres Persepsi sosial Sikap Asesmen dan tes psikologi Kepribadian Psikologi abnormal Terapi terhadap gangguan psikologis Buku Rujukan 1. Abdul & Muzakir. Pengantar Psikologi Jilid I & II.. peubah dan skala pengukuran 2. C. sikap. 6. Materi 1. Jakarta: Penerbit Erlangga. psikologi abnormal dan terapi untuk mengatasi gangguan tersebut. J.A. Yusuf. 4. motivasi.

KURIKULUM DAN SILABUS 5. 3. 8. kebermaknaan dan perbedaan Matakuliah Ruang lingkup statistik Pengertian dan jenis-jenis statistik. 2004. & Fruchter. 1978 Fundamental Statistics in Psychology and Education. distribusi binomial dan distribusi normal Pengertian sampel dan populasi Pengujian hipotesis Buku Rujukan Guilford. Meramalkan keadaan suatu populasi berdasarkan keadaan kelompok yang diamatinya sebagai representasi populasi Menguji hipotesa yang ditegakkan dalam menjawab permasalahan Estimasi dan penarikan kesimpulan. Materi 1. Statistik Jilid 1& 2. Yogyakarta: Penerbit Andi. Sutrisno. 5. data statistik. 6. 7.BAB III. Hadi.P. J. 2. peubah dan skala pengukuran Macam-macam distribusi dan grafik Macam-macam ukuran pemusatan dan penafsirannya Macam-macam korelasi dan penafsirannya Probabilitas. ***** . B. 7. Auckland: McGraw Hill Book Co. 6. 4.

Auckland: McGraw Hill Book Co. Menerapkan kaidah-kaidah logika untuk menganalisa pernyataan dan putusan. 5. Korelasi biserial dan point biserial 6. Sutrisno. & Fruchter. teori etika. prinsip. Mengenal dan memahami fungsi persepsi dan fungsi berpikir dalam logika. J. Korelasi parsial 9. 2. asumsi-asumsi yang mendasari dan pemakaian analisis varians. 2. Analisis kovariansi 3. Rank difference correlation 4. Akurasi dan Prediksi 12. korelasi-korelasi khusus. 3. Guilford. Menyebutkan defenisi etika. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 24 : PSI 2210 : Statistik II : 3 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Statistik I : Psikometri. Matakuliah Pengertian Etika dan logika Etika umum. kebebasan dan tanggung jawab Nilai dan norma . Korelasi tetrachoric 7. 1978. Persamaan regresi 11. Fundamental Statistics in Psychology and Education. Analisis variansi satu arah dan dua arah 2. dan 4. Hadi.BAB III. Prediksi Ganda Buku Rujukan 1. 2. penerapan etika dalam kasus-kasus dan logika etika. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 25 : PSI 2211 : Filsafat Ilmu dan Logika : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Umum ::2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Correlation ratio 5. Yogyakarta: Penerbit Andi.P. 2004. Psikologi Eksperimen :2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami teknik. prediksi dan korelasi ganda Materi Matakuliah 1. 4. Koefisien phi 8. Prediksi 10. Mengevaluasi pernyataan dan putusan yang sesuai dan tidak sesuai dengan hukum logika Materi 1. Mengenal dan mengetahui cara manusia mencapai pengetahuan tentang kenyataan semesta. B. 3. kaidah-kaidah dalam etika. Statistik Jilid 3.

14. 13. 9. 10. 5. pengetahuan dan logika Ide Universal Istilah dan defenisi Putusan dan Proposisi Deduksi Penalaran (reasoning) Silogisme Induksi Sesat pikir dalam logika tradisional Buku Rujukan 1. 8. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Etika. Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** . 6. 7. K. Hak dan kewajiban Teori-teori etika Filsafat. 11. 15.BAB III. Bertens. 12.

Konsep filsafat manusia. keajaiban tumbuhan. Idealisme. dalam dan kritis mengenai esensi manusia yang akan bermanfaat secara praktis dan teoritis serta dapat mencari dan menemukan jawaban siapakah sebenarnya manusia. Materi Matakuliah 1. Benda-benda lanngit dan penjelasan atas firman Allah. Descartes. 6. Schopenhauer. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang Islam 4. Tumbuhan. S. Bandung: Remaja Rosda Karya 2. dan penjelasan atas firman Allah. Manusia mengerti fenomena berbagai kejadian pada system tata surya. Nietzche. Hewan. Materi 1. Husserls. dan penjelasan atas firman Allah. Buni.BAB III. Hasan. keajaiban penciptaan manusia. Materialisme. keajaiban penciptaan hewan. Matakuliah Proses terbentuknya alam semesta dan penjelasan atas firman Allah. Analisis dampak sikologis pembangunan lingkungan. 2000. 5. Manusia. dan penjelasan atas firman Allah. Comte. Zainal. 1969. Yokyakarta: Penerbit Kanisius 3. Filsafat Manusia. dan penjelasan atas firman Allah. Fuad. Pengertian dan ruang lingkup filsafat manusia 2. Jakarta: Pustaka Jaya ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 27 : PSI 2313 : Ilmu Alamiah Dasar : 1 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) :::3 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Drijakara. 7. 2. . 8. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang beberapa filsuf dan aliran filsafat barat modern. Mahasiswa mengetahui dan memahami proses terbentuknya alam semesta. Terbentuknya planet dan ciri khas masing-masing planet. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 26 : PSI 2312 : Filsafat Manusia : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Ilmu dan Logika ::3 Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan mahasiswa pada berbagai pemikiran tentang manusia. 1979. N. 4. dan filsafat kontemporer Buku Rujukan 1. Memahami Manusia Melalui Filsafat. J. Mahasiswa memahami makna firman-frman Allah SWT yang berkaitan dengan berbagai kejadian di alam semesta. Abidin. Kiekegard dan Satre 3. dan penejlasan atas firman Allah. 2. Vatalisme. filsafat Humanistik. 3. 3. Filsafat Manusia. keajaiban di bumi dengan berbagai manfaat dari setiap kejadian perubahan di muka bumi. sehingga mendapatkan suatu pengetahuan yang luas. Berkenalan dengan Eksistensialisme.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan Menyesuikan materi perkuliahan ***** .

Dasar-dasar perilaku Sosial. Materi Matakuliah 1. K. Teori Psikologi sosial: pengertian. 10. 3. teori kelompok. psikologi kesehatan. menyebutkan. Konsep self. 11. 2. 2. 13. & Wrightsman L. orientasi stimulus – respons. prinsip-prinsip umum. altruisme. dan tingkah laku menolong.BAB III. orientasi kognitif. Hubungan interpersonal 7. kerjasama dan konflik antar kelompok. 12. Jakarta: Penerbit Rajawali. 2. Kelas sosial dan peran status. 8. dan tingkah laku seksual. Seks.W. 4. Aplikasi teori psikologi sosial: psikologi lingkungan. Co. Sarwono. peran jenis kelamin. kelompok rujukan. dan metode-metode psikologi sosial serta memiliki bekal pengetahuan dasar untuk mempelajari psikologi sosial lebih lanjut. Agresi dan tingkah laku anti sosial.S. propaganda. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 28 : PSI 3301 : Psikologi Sosial I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Sosial II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mendapat gambaran umum tentang objek studi. Metodologi Psikologi Sosial dan kaitannya dengan ilmu-ilmu lain. psikologi dan hukum. konsep-konsep dasar. S. 14. Social Psychology. Masyarakat dan kebudayaan. hubungan antar etnik. teori Lewin. 3. Buku Rujukan 1. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 29 : PSI 3402 : Psikologi Sosial II : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Sosial I : Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu mengenal. interaksi antar kelompok. Psikologi Sosial Jilid II . patologi dan deviansi sosial. kesehatan mental. Orientasi Psikoanalisis.P. Hollander. 5. New York. 1988. 1981. tingkah laku prososial. Principles and Methods of Social Psychology. serta mengenal dan mengetahui beberapa gejala psikologi sosial berdasarkan teori – teori psikologi sosial. Konformitas. interaksi kelompok : interaksi antar manusia. California: Brooks / Cole Publ. 1997. Persepsi sosial. Ruang lingkup dan definisi Psikologi Sosial. Oxford University Press. dampak teknologi. Materi Matakuliah 1. dan menerapkan teori – teori dalam psikologi sosial. Kognisi sosial. . 3. E. transorientasi. Atribusi. 6. Sikap dan prasangka 9. Deaux. perubahan sosial dan tingkah laku massa.

S. New York: Mc Graww Hill Book Company. Jakarta: Penerbit Rajawali. P.BAB III. Deaux.R. Teori-Teori Psikologi Social.S. 1970. Theories of Social Psychology. Kay. & Wrightsman L. Sarwono. Shaw.W. K. 2. Co. 1991. ***** . Social Psychology in the 90’s. California: Brooks/Cole Publ. 3. M. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1.E & Constanzo. 1993.

Materi 1.. 1992. P B.BAB III. Materi Matakuliah 1. 6. Freeman & Co. meliputi: perspektif psikologis. & Kail. Gunarsa.H. Jakarta: BPK Gunung Mulia 2.metode penelitian yang memfokuskan perubahan intra individual serta antar individual. teori erikson. Psikologi Perkembangan. Miller. R. Buku Rujukan 1. 2. Teori-teori perkembangan. Batasan dan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia. R.. Vasta. faktor – faktor yang berpengaruh.D. dan masalah – masalah yang ada pada setiap tahapan perkembangan.Vygotsky dan pendekatan kontekstual. H.. Human Development (5th ed). Dasar dan Teori Perkembangan Anak. 4.V. S. Developmental Psychology. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 30 : PSI 3303 : Psikologi Perkembangan I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Perkembangan II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan batasan dan ruang lingkup psikologi perkembangan. Nesselroode. etiologi. New York: McGraw Hill. 7. New Jersey: Erbaum.M. perubahan – perubahan yang terjadi pada setiap tahapan perkembangan. 2. 4. dan perspektif rentang kehidupan.& Knoers. teori Piaget. 1986. P. perspektif perkembangan. Monks. Haditono.E. 1992. Olds. pengolahan informasi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. mampu menerangkan prinsip – prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan. New York: W. 3. Matakuliah Tahapan perkembangan Aspek-aspek perkembangan Penerapan teori-teori perkembangan . Balter. Prinsip-prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan : Hubungan teori dan metode. Libert. mampu membedakan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia. London: Jessica Kingsley. Introduction to research Methods Life Span Developmental Psychology. 3. Theories of Developmental Psychology (3rd ed). (Editor). **** Nomor Urut Matakuliah : 31 Kode Matakuliah : PSI 3404 Nama Matakuliah : Psikologi Perkembangan II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Perkembangan Remaja Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami ciri perkembangan sejak masa prenatal sampai dengan usia tua. New Jersey: Prentice Hall. mampu menguraikan sejarah psikologi perkembangan. 5. Nelson. Singgih D. 1998. teori Freud.W.W & D. Reese. R. Six Theories of Child Development: Revised Formulations& Current Issues. Papalia. Sejarah psikologi perkembangan dalam lingkup psikologi 3. Gibson. pembelajaran sosial. R. Witch. serta mampu menjelaskan berbagai teori dalam psikologi perkembangan.

California: Brooks/Cole. D. 1992. and Winston.. Papalia.D. Buku Rujukan 1.).W. D. Childhood and Adolescence. S. ***** . New York: Holt. New York: McGraw Hill. 3. Shaffer. Developmental Psychology. & Helm. Rinehart. 1991. 5. 1989.R. Lifespan Development (4th ed. D.S.E. 2. Tumer. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Olds.BAB III. Lingkungan Perkembangan Beberapa issue utama dalam setiap tahapan perkembangan. J. Human Development (5th ed).

memahami dan menggunakan model atau taksonomi belajar. metode instruksi individual 8. serta memahami cara – cara evaluasi pendidikan. Buku Rujukan 1. Aspek psikologis siswa yang mempengaruhi pendidikan 7. R. Motivasi 8. Theory Into Practice (3rd ed. 3.). Evaluasi pendidikan. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 33 : PSI 3506 :Psikologi Pendidikan II : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi pendidikan I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan merumuskan sasaran pendidikan dan membuat rancangan pendidikan. metode pendekatan humanistik.A. 7. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 32 : PSI 3405 :Psikologi Pendidikan I : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi Perkembangan I :Psikologi Pendidikan II :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami mengenai psikologi pendidikan. Pengaruh keluarga terhadap pendidikan 5. 1991. 2. Evaluasi terhadap siswa. memahami berbagai metode pengajaran. Sprinthall. Bloom. metode pengajaran dalam kelas. Educational Psychology Adevelopment Approach (5th ed. 2. Slavin. Materi 1. C. Matakuliah Pengantar Merumuskan sasaran pendidikan Taksonomi sasaran pendidikan dari Gagne.R. Hubungan guru dan murid 10. Ruang lingkup psikologi pendidikan 3. Konsep diri dan kecemasan 9. Inc. . Singapore: McGraw Hill. 6. Pertumbuhan dan perkembangan siswa 4. Pelayanan bagi siswa yang kurang beruntung 11. Pengantar psikologi pendidikan 2.E. Materi Matakuliah 1. 4. & Sprinthall. ruang lingkup psikologi pendidikan dan mengenali faktor-faktor yang berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di kelas. metode pengajaran kelompok kecil. 1990.). Proses belajar menurut pandangan behavioristik dan kognitif 6. Educational Psychology. New Jersey: Prentice Hall. dan Krathwohl Model struktur intelek dari Guilford Taksonomi model perilaku kognitif afektif dari Williams Taksonomi model dari Taylor Metode pengajaran: metode ceramah. N. 5.BAB III.

***** . Chicago: Rand Mc Nally. (edisi ke-4 ). D. 1992 Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. S. Jakarta: Gramedia. Gege. Educational Psychology ( 5th ed.).C. 1991.BAB III. 2. N. Utami Munandar.L. & Berliner.C.

tujuan. Pendidikan masa dini 11. 4.BAB III. 6. Materi 1. Bimbingan dan konseling di sekolah lanjutan 5. IV. Dasar-dasar penanganan kasus kesulitan belajar 6. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 34 : PSI 3607 : Psikologi Pendidikan III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Pendidikan I : Bimbingan Karir di sekolah :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan peran dan tugas – tugas ahli psikologi di sekolah serta mampu melaksanakan dasar tugas – tugas tersebut. Bimbingan waktu luang 10. fungsi. Pendidikan keluarga 12. VI. dan fungsi tes psikologis Administrasi tes psikologik Penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan Etika dan pengetesan . Jakarta ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 35 : PSI 3308 : Psikodiagnostik I (Pengantar) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikodiagnostik II. Konseling individual dan kelompok 7. 5. Bimbingan di sekolah dasar 4. pengertian. Pendidikan orang dewasa Buku Rujukan 1. hal-hal yang berhubungan dengan administrasi maupun hal lain yang dapat mempengaruhi hasil tes psikologis. 7. Materi Matakuliah 1. Bimbingan vokasional di sekolah 8. Peran psikologi dalam pendidikan 2. 1990. V. Pelayanan bimbingan di sekolah 3. 2. VII. Matakuliah Pengertian Fungsi. danVIII :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang pengertian. Bimbingan karir 9. Pendidikan taman kanak-kanak 13. 3. III. tujuan dan metode psikodiagnostik. penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan. S. Sukardji. pengertian tes psikologik sebagai alat ukur dan tujuannya. dan metode psikodiagnostik Sejarah psikologi diferensial Sejarah. Psikologi pendidikan dan Psikologi Sekolah (Diktat ).

Psychological Testing. Anne. New York: MacMillan Publishing Company. 1988. Anastasi.BAB III. ***** . KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1.

4. New York: Jerome M. 2. Anastasi. 4. J. Anne. Matakuliah Konsep intelegensi ditinjau dari sudut tradisi psikometrik Simulasi komputer Adaptasi proses-proses dasar dalam intelegensi Landasan teori tes Wechsler dan Stanford Binet Permasalahan dalam pengukuran intelegensi Praktek administrasi dan scoring beberapa tes intelegensi. 1988. 1988. 1988. New York: MacMillan Publishing Company. serta dapat mengadministrasikan dan menginterpretasikan hasil beberapa tes psikologi. 2. Anastasi. Materi 1. 5. Psychological Testing. 6. 3. Materi 1. Buku Rujukan 1. Anne. Assessment of Children (3rd ed. Matakuliah Defenisi metode observasi dan wawancara Kelemahan dan kelebihan MOW Bidang pengamalan MOW dalam psikologi Penyusunan lembar observasi dan pedoman wawancara. Sattler Publisher. 3.BAB III. memahami beberapa masalah dalam pengukuran inteligensi. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 37 : PSI 3510 : Psikodiagnostik III ( Tes Intelegensi ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami beberapa pendekatan tentang konsep inteligensi. Sastter. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 36 : PSI 3409 : Psikodiagnostik II ( MOW ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I : Penelitian Kualitatif :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan menerapkan metode observasi dan wawancara dalam psikologi. ***** . Buku Rujukan 1. New York: MacMillan Publishing Company. Psychological Testing. 2.M.). memahami dasar teoritis beberapa tes inteligensi yang penting.

sikap. serta tes-tes yang disusun pengajar dan tes pengukuran masa kanak-kanak awal. Pengukuran bakat majemuk meliputi analisis faktor dan teori organisasi perangai.BAB III. pendapat. pengukuran dalam pendidikan. baik yang dipakai untuk mengukur karakteristik kepribadian. dan dapat membandingkannya dengan penggunaan pengukuran dalam pekerjaan dan pengukuran klinis. batere tes bakat majemuk. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 39 : PSI 3612 : Psikodiagnostik V ( Batry & Inventory Test ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami latar belakang teoritis dan konstruksi berbagai inventori. Frida Mangunsong. Kuder dan SDS dengan berbagai latar belakangnya. pengukuran intelegensi akademik. dan pengukuran kreativitas. Pengukuran minat mencakup contoh-contoh antara lain SVIB dan derivat-derivatnya. SSHA. Bahan kuliah Psikodiagnostik Pendidikan ( Jilid I ). dll). minat. maupun tata nilai. penggunaan tes intelegensi maupun tes-tes neuropsikologis. batere tes prestasi umum. Psychological Testing. dan pengukuran dalam propesi maupun dalam konseling karir. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 38 : PSI 3511 : Psikodiagnostik IV ( Tes Bakat dan Minat ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pemahaman tentang latar belakang teoritis maupun praktis mengenai pengukuran bakat majemuk. 4. Anne. dan Likert) 5. 2. dan pengidentifikasian ketidakmampuan belajar khusus. Guttman. 2. tes kompetensi minimal dan keterampilan khusus. 3. Cara-cara lain pengukuran kepribadian. 4. 2. Buku Rujukan 1. Inventori-inventori lain yang berkaitan dengan locus of control dan skala maskulinitas-feminitas. Materi Matakuliah 1. Pengukuran dalam pekerjaan berkaitan dengan berbagai masalah dalam validasinya. seperti penggunaan kinerja objektif dalam pengukuran kepribadian. New York: MacMillan Publishing Company. JVIS. dkk. sikap peserta tes dan jawaban-jawaban bias. Materi Matakuliah 1. 1988. Inventori kepribadian lapor-diri yang mencakup bahasan mengenai isi dan cara validasinya serta contohcontoh inventorinya ( MMPI. Pengukuran dalam pendidikan meliputi penggunaan macam-macam tes prestasi belajar. VMI. pengertian dan perbedaan perangai dan kondisi (traits & state). Check-list . EPPS. Q-sort. 3. Anastasi. Pengukuran klinis memaparkan ciri khas penggunaan tes dalam diagnosis klinis. 6. Pengukuran tata nilai menyangkut dasar teori dan contoh-contoh instrumen. 16 PF. Survey opini dan model skala-skala sikap yang sering dipakai (Thurstone.

***** . New York: MacMillan Publishing Company. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. 1988. Anastasi.BAB III. Psychological Testing. Anne.

AL (Editor). 1990. Materi Matakuliah 1. 2. story. Pengertian metode proyeksi 2. wartegg. sistem administrasi. New York: Van Nostrand Reinhold Company. Newmark. New York: Springer Publishing. Assesment Center in Human Resource Management. Colorado: Addison Wesley Publishing Company. makna dan landasan teori dari: tes gambar dan tes persepsi. C. Pengungkapan proyektif. F.S (Editor). makna. Latihan administrasi dan skoring tes grafis. 3. New York: Grune & Straton. Boston: Alyn & Bacon. 6.BAB III. 2. Buku Rujukan 1.. Materi 1. persepsi. skoring dan arti psikologis. Buku Rujukan 1. Sistem administrasi. 4. Illinois: Charles Thomas Publ. Handbook of Psychological Assessment. latihan administrasi dan skoring. 4. story. 1985. 1992. Thornton III. Personality Projection in The drawing of The Human Figure. konstruksi. penempatan. pengungkapan tes proyektif: drawing. Kringet. konstruksi. sejarah. Miriam. The Manager as an Assessor. sejarah. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 40 : PSI 3613 : Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai manfaat dan penggunaan berbagai tes situasional untuk tujuan seleksi. Gary-Groth. George C. Halpem. Major Psychological Assessment Instrument. persyaratan dasar assessment center. R. 5. dan Rorschach. Rabin. Mamat. Machover. drawing. 2. Matakuliah Pengertian tes situasional Perbedaan penggunaan tes situasional dengan tes yang telah baku yang dilakukan oleh psikolog Macam-macam tes situasional. . analisa jabatan. dimensi-dimensi yang dinilai Assessment center. skoring dan interpretasi psikologis tes proyektif. 1984. Brian O’Neile. 1984. pelaporan assessment center. dan landasan teori dari tes gambar dan tes persepsi 3. 1978. A Clinical Approach to Children’s Rorschach. 3. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 41 : PSI 3714 : Psikodiagnostik VII ( Tes Proyektif ) : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai tes proyeksi. 1953. A Manager’s Guide to Assessing And Selecting People. dan promosi. The Drawing Completion Test. 4. persepsi. Assessment with Projective Tehniques.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
7. 8. Santoso. Skripsi HTP. Davidson, K. 1965 . The Rorschach Tehniques. Harcorest Bracex Worid Inc. *****

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 42 : PSI 3715 : Psikodiagnostik VIII ( TAT & CAT ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami manfaat penggunaan diagnostika klinis serta keterbatasannya; serta memahami penggunaan dan administrasi tes TAT ( Thematic Apperception Test ). Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Sejarah timbulnya tes TAT dan CAT Asumsi dasar tes TAT dan CAT Reliabiitas dan validitas tes TAT dan CAT Aplikasi klinins tes TAT dan CAT Deskripsi, administrasi, dan skoring tes TAT dan CAT

Buku Rujukan 1. Marnat, Gary-Groth. 1984. Handbook of Psychological Assessment. New York: Van Nostrand Reinhold.Co. 2. Lezak, D.M. 1983. Neuropsychological Assessment (2nd ed.). New York: Oxford University Press. 3. Annastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. ( 6th ed. ). New York: MacMillan Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 43 : PSI 3316 : Psikologi Faal I : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya :: Psikologi Faal II :3

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menguraikan struktur, fungsi, dan proses pengendalian, serta koordinasi sistem saraf; mampu menguraikan sistem saraf pusat dan hubungannya dengan perilaku serta fungsi integrative sistem saraf pusat; mampu menguraikan fungsi sistem saraf otonom dalam integrasi otonomik. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Matakuliah Sistem saraf manusia serta fungsi-fungsinya Pemrosesan impuls Alur saraf refleks Sistem saraf pusat Sistem saraf perifer Sistem limbik Sistem saraf otonom Perkembangan otak.

Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
3. 4. 5. 6. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiology ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. Guyton, A.C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. Pinel, J.P. 1993. Biopsychology ( 2nd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. Thompson, R. F. 1975. Introduction to Physiological Psychology. New York: Harper and Row Publisher. *****

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 44 : PSI 3417 : Psikologi Faal II : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi faal I ::4

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan struktur dan fungsi panca indera serta proses penginderaan, mampu menjelaskan hubungan neuroendokrin; mampu menguraikan peran dan pengaruh hormon – hormon terhadap perilaku manusia. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Reseptor dan fungsi pengindraan Inderasomatik, indera pengidu, indera pengecap, indera penglihatan dan indera pendengaran Interaksi sistem saraf pusat dengan sistem endokrin serta pengaruhnya terhadap tingkah laku Fungsi dan pengaruh kelenjar-kelenjar tiroid, paratiroid, pankreas, adrenalin, hipofisis dan kelenjar endokrin lainnya.

Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 3. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiolog ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. 4. Guyton, A. C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. 5. Danovan, B. T. 1988. Hormones and Human Behavior. Cambridge: Cambridge University Press. *****

Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester

: 45 : PSI 3518 : Psikologi Kognitif : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum I : Kognitif dan Belajar pada anak :5

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami proses persepsi pada manusia, proses interpretasi persepsi, penyimpanan dan pengeluaran informasi serta hubungan emosi dan motivasi dalam proses kognitif mauoun proses yang berhubungan dengan motivasi – motivasi pada manusia. Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Proses persepsi pada manusia Proses pengenalan pola dan perhatian Sistem penyimpanan data di ingatan Pemanfaatan data yang ada dalam ingatan Hubungan emosi dan motivasi dalam proses-proses kognitif.

& Norman. P. Human Information Processin ( 2nd ed. Lindsay. New York Academic Press. 1977. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. H. D.BAB III.).A. ***** .

Analisis butir soal tes kemampuan. B. Pendekatan teoritik tes klasik : reliabilitas. Pengujian validitas dan reliabilitas tes kemampuan. 1978. dan tujuan psikometri 2. Psychological Testing. 2. tes hasil belajar dan tes kepribadian 2. Mahasiswa memahami perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologis Materi Kuliah: 1. Crocker. tes hasil belajar dan tes kepribadian Buku Rujukan 1. penelitian validitas 3. New York: MacMillan Publishing Co. Langkah-langkah penyusunan tes kemampuan. Konstruksi Tes 2. Guilford. Anastasi. Aucland: Mc Graw Hill Book Co. Introduction to Classical and Modern Test Theory. Pengantar: definisi. Perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologi Buku Rujukan: 1. tes hasil belajar dan tes kepribadian 3. 1988. 1998. New York: McMillan Publishing Co. analisis butir soal. Psychological Testing. Anastasi.P. Anne. validitas. dan interpretasi skor 6. J (1986). Rinehart. New York: Holt. Mahasiswa memahami teori tes klasik dalam pengukuran psikologis 3. Pengukuran Skala Psikologi Diberikan pada Semester : VI Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa memahami proses penyusunan tes psikologis untuk mengukur kemampuan dan kepribadian 2. 2. ruang lingkup. Pemakaian bilangan 4. norma. Mahasiswa memahami ruang lingkup dan permasalahan dalam pengukuran psikologis. Masalah-masalah dalam pengukuran konstruk psikologis dan variabel 3.BAB III. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 48 : PSI 3721 . and Winston ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 47 : PSI 3720 : Konstruksi Tes : Psikometri :: 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah 1. Skala-skala pengukuran 5. L & Algina. & Fruchter. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 46 Kode Matakuliah : PSI 3619 Nama Matakuliah : Psikometri Mata Kuliah Prasyarat : Statistik II Prasyarat Untuk Matakuliah: 1. Fundamental Statistic in Psychology and Education. Anne. Mahasiswa mampu melakukan pengujian reliabilitas. Mahasiswa mampu menyusun norma Materi Kuliah 1. J. 2. analisis butir soal.

skala Turstone.E. Pendekatan individual dan kelompok dalam psikoterapi Buku Rujukan 1. P. Danny. Questionaire Design and Attitude Measurement. 2004.N. meliputi pendekatan psikoanalisa. Corey. Oppenheim. Inc. Reliabilitas dan Validitas 4.P. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. skala Bogardus. Measure of Personality and Social Psychological Attitudes (vol I). Hamdan B. Jenis. Materi Kuliah 1. Perbedaan antara psikoterapi dengan konseling.jenis psikoterapi. dan humanistik 4. Adz-Dzaky. Pembuatan skala Likert. Peacock Publishers. 2004. bimbingan. (Terjemahan) ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 49 : PSI 3722 : Pengukuran dan Skala Psikologik : Psikometri : : 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami cara membuat kuesioner dan skala yang digunakan untuk melakukan penelitian kuantitatif psikologi. 2. Pembuatan kuesioner 2. Corsini. model Fishein dan Ajnen 3. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : Psikoterapi : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar psikoterapi. Robinson.W. Gerard. Raymond J.R. kognitif. 3. & Wedding. behavioral. London: Heinemann **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester :5 : PSI 3423 : Psikologi Kepribadian I : Psikodiagnostik I : Psikologi Kepribadian II & III :4 . & Lawrence. dan penasihatan 3. Konseling & Psikoterapi Islam. Shaver. Materi Kuliah 1. Current Psychotherapies. Pengertian psikoterapi 2. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru. J. Illinois: F. Ilustrasi penggunaan kuesioner dan skala dalam penelitian Buku Rujukan 1. skala Guttman. A. 1989. serta beberapa teknik dan pendekatan dalam psikoterapi. S.BAB III. 1996.

Allport. New York: John Willey &Sons 3. G. psikologi ego Buku Rujukan 1. New York: John Wiley & Sons. Hall. 1961. Berbagai istilah yang berkaitan dengan kepribadian 2.W. Teori kepribadian dan empat kelompok besar teori kepribadian 4. sifat. Theory and Research (6th ed). Psikologi Kepribadian.BAB III. Berbagai teori psikodinamik/psikoanalisis 6. C (Editor). Teori kepribadian pendekatan behavioristik (klinis) 2. G. Rinehart & Winston 2. Transpersonal Psychology. tipologi.1993. Gestalt. Jakarta: CV Rajawali Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester ***** : 51 : 3524 : Psikologi Kepribadian II : Psikologi Kepribadian I : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi :5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori kepribadian behavioristik dan humanistik serta mengenal beberapapandangan dan teori kepribaidan dari dunia timur dan barat Materi Kuliah 1. psikologi individual. 1985. Theories of Personality.S. Pattern and Growth in Personality. Humanistik (Allport. L. C. Pervin. peran dan konsep diri 3. Pandangan mengenai kepribadian dari dunia timur Buku Rujukan 1. Personality. Theories of Personality. Tart. S. New York: Harper & Row ***** . psikoanalisa aliran sosiokultural. C. Hall. New York: John Wiley & Sons 3. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang cara mempelajari kepribadian dan berbagai teori psikodinamika/psikoanalisis tentang kepribadian yang berkambang dalam abad XX Materi Kuliah 1. psikologi analisis. & Lindzey. Pokok bahasan terpenting dalam dimensi-dimensi teori kepribadian 5.A. Maslow) 3. Psikoanalisis klasik. 1975. 1985. & Lindzey. Rogers. 2. G. London: Hold.S. Pendekatan kepribadian melkalui karakterologi. Suryabrata.

3.. 2004 . Kepribadian dalam Psikologi Islam. A. emosi dan perilaku pada anak 3. New York: John Wiley & Sons. Nihayah. Abdul. Kesehatan Mental. Abnormalitas pada anak. delekuensi dan perilaku anak . Psikologi Humanistik dalam Konteks Sosial. Hinduism.A. C. Paradigma Psikopatologis dan Faktor Penyebab Abnormalitas 3.S. Budaya. G. disfungsi minimal otak pada anak.. S. 5. memahami dan menerapkan konsep psikologi kepribadian Islam. keterbelakangan mental dan kesulitan belajar pada anak. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami gangguan-gangguan fisik. motorik. Hall. neurosis pada anak. enurosis. Rahman. 2003. 2. Psikologi Klinis : 6 (enam) Kompetensi Umum Matakuliah 1. cerebral-palsy. & Lindzey. 2006. Buku Rujukan 1. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan upaya penanggulangan psikologis dari berbagai gangguan Materi Kuliah 1. 1985. Mujib. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan gambaran klinis dari gangguan atau perilaku abnormal pada orang dewasa 5. Hartati. Z.. 2. kecerdasan. Pengertian normalitas dan abnormalitas 2. Graham. penglihatan. dan Sejarah. Chander. mengetahui perkembangan psikologi kepribadian timur. gangguan pendengaran. 5. Helen. 6. 4. S. Matakuliah Psikologi eksistensial Psikologi Budha Psikologi Budhisme Zen Psikologi Taoisme Psikologi Hinduisme Sufisme dan Psikologi Kepribadian dalam Islam. New Delhi: Saurabh Print O-Pack. Materi 1.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 4. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 52 : PSI 3626 : Psikologi Kepribadian III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Kepribadian I : :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami hubungan psikologi kepribadian barat dan psikologi kepribadian timur. tempertantrum. Islam dan Psikologi. Mahasiswa memahami pengertian abnormalitas 2. dan Mujib. N. epilepsi.BAB III. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan proses perkembangan dari berbagai pendekatan dan pengklasifikasian perilaku abnormal pada orang dewasa 4. Theories of Personality. agresivitas. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 53 : PSI 3625 : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi : 3 SKS : Psikologi Kebribadian II : Psikoterapi. 3. 2005. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

(Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma). Charles E. Howard L. Davison. Kaplan. Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. KURIKULUM DAN SILABUS 4. and Neale. Bandung: Penerbit Pustaka. Coleman. and Millmand. gangguan disosiatif. gangguan kepribadian. Foresman and Company. Sinopsis Psikiatri Jilid 1.BAB III. Chicago: Scott. ***** . New York: John Wiley & Sons. 5. 1997.. Jack A. 5. Benjamin J.. New York: Van Nostrand Reinhold Company. dan gangguan psikofisiologis Gangguan skizofrenia dan gangguan psikosis lainnya. 1981. 8. Alqur’an dan Ilmu Jiwa. and Greb. The Abnomal Personality. Ksadock. 6. Schaefer. Robert W. Najati. Harold I. Sinopsis Psikiatri Jilid 2. 3. Norman F. 7. Abnormal Psychology.. 1996. and Greb. Utsman M. Gangguan cemas pada orang dewasa. (Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma). 6. 1996. Gerald C. 7. Inc. 4. 2. Kaplan.. 1984. Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. gangguan yang berkaitan dengan penggunaan obat dan zat Gangguan identitas gender dan psikoseksual Gangguan afektif Gangguan somatoform. Benjamin J. 1996. James C. Buku Rujukan 1. New York: John Wiley & Sons. John M. Harold I. White. Ksadock. Abnormal Psychology and Modern Life. How to Help Children with Common Problems. and Watt. Jack A.

. E. Teori perlembangan mulai dewasa awal 6. 3.). Prinsip-prinsip dalam penelitian eksperimen 3. 2. Langkah-langkah dalam penelitian eksperimen 4. 1983. P. New York: Prentice Hall. Pengertian desain eksperimen 5. Macam-macam desain eksperimen (desain 1 dan 2 kelompok. Pengertian Psikologi eksperimental 2. M. Jahoda. Robinson. 1981. 1984. Pengertian dan konsep kesehatan mental 2. Experimental Psychology: Methods of Research (5th ed). Atwater. stres Buku Rujukan 1.BAB III. Pub. F. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 54 : PSI 3626 : Psikologi Eksperimen : 2 SKS : Metodologi Penelitian II dan Statistik II : Skripsi :6 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami prinsip-prinsip dan langkah-langkah dalam metodologi penelitian eksperimental serta mampu memahami proses dan dinamika situasi eksperimental Materi Kuliah 1. New York: Basic Books Inc. Pendekatan teoritis kesehatan mental 4. Faktor-faktor penting diluar desain eksperimen 6. Fundamental of Experimental Psychology (2nd ed.W. Mahasiswa mengenal proses keseimbangan dan penyesuaian diri pada individu dan faktor-faktor yang mempengaruhinya 2. New Jersey: Prentice Hall ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 55 : PSI 3627 : Kesehatan Mental : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. California: Woodsworth Publishing Company Belmont. Gender dan kesehatan mental 8. Kaplan. 1950.J. Inc Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice Hall 2. repeated measure. Sejarah perkembangan kesehatan mental 3. P. Psychology of Adjustment. anova satu arah. Current Concept of Positive Mental Health. Dasar-dasar pengembangan dan keseimbangan pribadi 5. 1993. Mahasiswa mengenal beberapa upaya menghadapi masalah. hambatan dan gangguan pengembangan pribadi serta mengenal beberapa prinsip psikologi yang berkaitan dengan pemeliharaan kesehatan mental Materi Kuliah 1. faktorial. Mc Guigan. Terapi-terapi kesehatan mental. Konsep-konsep yang berhubungan dengan kesehatan mental misal motivasi 7. desain dengan N kecil) Buku Rujukan 1.S. Psychology of Adjustment.

KURIKULUM DAN SILABUS 4. Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** . Shultz. 1991.BAB III. Psikologi Pertumbuhan : Model-Model Kpribadian Yang Sehat (Diterjemahkan oleh Yustinus). D.

BAB III. Industrial Organization Psychology. Psikologi Konsumen Buku Rujukan 1. Mahasiswa mampu menemukenali bidang terapan teori dan prinsip psikologi di dalam industri dan organisasi 3. Penimbangan karya 8. Kondisi kerja dan kerekayasaan manusia 5. Mahasiswa mampu menemukenali berbagai masalah dalam penerapan teori dan prinsip psikologi di berbagai bidang kegiatan psikologi industri dan organisasi disertai alternatif pemecahannya Materi Kuliah 1. Perbedaan kemampuan fisik pria dan wanita 2. D. 1992.S. Mahasiswa mengenali wawasan psikologi industri dan organisasi 2. penataan ruang Buku Rujukan 1. Motivasi dan kepuasan kerja 9. Singapore: Mc Graw Hill ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 57 : PSI 3329 : Psikologi Industri dan Organisasi II : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Psikologi Industri dan Organisasi III :3 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa mendapat gambaran umum tentang kaidah-kaidah dalam psikologi kerekayasaaan agar mahasiswa mampu menemukenali masalah-masalah dalam menerapkan teori dan prinsip-prinsip psikologi kerekayasaaan. Lingkungan fisik dan lingkungan psikososial yang mempengaruhi kerja manusia. Seleksi dan penempatan 3. A. Pelatihan dan pengembangan 4. Organisasi dan kelompok kerja 7. J. desain peralatan. Ergonomics at Work. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 56 : PSI 3228 : Psikologi Industri dan Organisasi I : 2 SKS : Psikologi Umum I : Psikologi Industri dan Organisasi II :2 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Miner. Materi Kuliah 1.J. Psikologi Industri dan Organisasi. desain pekerjaan. Osborne. Pengertian dan wawasan psikologi industri dan organisasi 2. New York: John Willey & Sons ***** . Kepemimpinan dalam perusahaan 6.B. Stres dan keselamatan kerja 10. Munandar. 1992. 2.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS .

& Miniard. Pengertian perilaku dan psikologi konsumen serta ruang lingkupnya 2. latihan non profesional. Penelusuran informasi dan evaluasi 6. psikofarmakologi 4. A. sikap dan perubahan sikap 4. Prinsip pengukuran terhadap aspek intelektual. Agar mahasiswa memahami konsumen dalam kaitannya dengan kebutuhan perusahaan dan kebutuhan pribadi konsumen 2. pembelajaran. determinan individu terhadap perilaku. 1993. Pengaruh kelas sosial.F. intervensi. D.. Loudon. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 58 : PSI 3430 : Psikologi Industri dan Organisasi III : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Pelatihan :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1. pemrosesan informasi dan periklanan.. Proses pengambilan keputusan 5. Peranan budaya dan subbudaya terhadap keputusan konsumen 4. Psikologi budaya dan subbudaya pengaruh kelas sosial. konsep diri. tingkah laku.J. J. Consumer Behavior: Consepts Aplication (4th ed). Pengertian dan konsep dasar klinis 2. 1995. Agar mahasiswa mampu memahami pengertian dan konsep dasar psikologi klinis 2. Memahami pendekatan dan prinsip-prinsip penanganan terhadap kasus disfungsi psikologis Materi Kuliah 1. Pendekatan berdasarkan segmen psikografis 3. konsultasi. & Della-Bitta. Proses Pembelian 7. Pendekatan terhadap disfungsi psikologis 3. Model perilaku konsumen Buku Rujukan 1. Consumer Behavior (8th ed). kelompok. kepribadian.D. pendidikan dan kesehatan masyarakat 5.BAB III.L. Determinan individual. motivasi dan keterlibatan. Etika dalam praktek psikologi klinis Buku Rujukan . Singapore: McGraw Hill 2. Tokyo: The Dryden Press ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 59 : PSI 3731 : Psikologi Klinis : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Engel. neuropsikologi. kepribadian. P. Pendekatan terhadap prevensi. keluarga dan orang lain 3. proses pengambilan keputusan Materi Kuliah 1. Blackswell.W. R.

Suprapti. profession. 1980.BAB III.J.T. California: Brooks/Cole Publishing Company. 4. methods. 2. Bernstein. Phares. Clinical Psychology: concepts. Pengantar Psikologi Klinis. & Nietzel M. New York: McGraw Hill. PPDGJ III & DSM IV ***** . D. 3. KURIKULUM DAN SILABUS 1. E.A. 1992. Sumarmo. Introduction to Clinical Psychology.

Materi Kuliah 1. R. Makna tingkah laku membantu 3. 1942. (Terjemahan). 4. 2. 2. & Warmer. Psikologi Agama. Hansen. Langkah-langkah dalam konseling 4. Agama dan ilmu pengetahuan 3. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 61 : PSI 3433 : Psikologi Agama I : 2 SKS : Psikologi Perkembangan I : Psikologi Agama II :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Ramayulis. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.W. 3. Psikologi dan agama 4. Stevic. kaitan agama dan ilmu pengetahuan. Definisi agama 2. Tinjauan tentang psikologi agama 5.) Boston: Allyn & Bacon. Bandung: Penerbit Mizan. Counseling: Theory and Process (4th ed. Rakhmat. J. Counseling & Psychoterapy. Hans. Kung. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 60 : PSI 3732 : Psikologi Konseling : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar konseling serta beberapa teknik dan langkah-langkah pelaksanaan konseling Materi Kuliah 1. 2002. Pengertian dan prinsip-prinsip konseling 2.C.BAB III. R. serta psikologi dan agama. C. Mahasiswa mampu memahami konsep tentang agama. Rogers. Teknik-teknik konseling Buku Rujukan 1.R.. Beberapa pendekatan dan macam konseling 5. 1998.. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. Yogyakarta: Ircisod. Inc 2. Sigmund Freud vis A vis Tuhan. Jalaluddin. 2004. 3. Psikologi pro agama 7. Psikologi vs agama 6. Jalaluddin. Metodologi penelitian dan sumber jiwa agama Buku Rujukan 1. Memahami mengetahui berbagai aliran dan ahli psikologi yang pro dan kontra dalam kajian agama dan psikologi. 1986. Mahasiswa memahami metode penelitian dan sumber jiwa agama. 1988. . Jakarta: Kalam Mulia.

2000. Zakiyah. 1991. Darajat.BAB III. Pengantar Psikologi Agama. Thouless. (Terjemahan). Jakarta: CV Bulan Bintang ***** . Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Robert H. KURIKULUM DAN SILABUS 5. 6.

Motivasi untuk berperilaku agama Buku Rujukan 1. Mahasiswa memahami proses terjadinya konversi agama dan konsep kebahagiaan menurut berbagai agama. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 62 : PSI 3534 : Psikologi Agama II : 2 SKS : Psikologi Agama I : Psikologi Agama III :5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. 1998. Darajat. Mahasiswa mengetahui dan memahami pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan. 2. Zakiyah. 1988. Psikologi transpersonal 2. Konseling dan Psikologi Islam. Bandung: Penerbit Nuansa. 3. Syukur. Hamdani Bakran. Jakarta: Paramadina. Mencari Makna Hidup. 7. Materi Kuliah 1.BAB III. psikoterapi dan peran agama dalam pemeliharaan kesehatan mental. 2004. Jusuf. Abdul & Mudzakir. Agar mahasiswa memahami konsep agama dan kesehatan mental. Victor E. Agama dan psikoterapi 4. Memahami konsep-konsep logoterapi dan psikologi transpersonal. Meraih Hidup Bermakna. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 63 : PSI 3635 : Psikologi Agama III : 2 SKS : Psikologi Agama II ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Kepribadian dan sikap keberagamaan 9. Hanna Djumhana. Pengalaman dan Motivasi Agama. Agama dan kesehatan mental 7. 4. Mahasiswa memahami konsep tentang perkembangan jiwa keagamaan darimasa kanak-kanak hingga usia lanjut. Mudjib. Peranan agama dalam terapi neurosis 6. Frankl. Prinsip pelaksanaan psikoterapi islami 5. Memahami kepribadian dan sikap keberagamaan serta motivasi perilaku beragama. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Bastaman. 2004. 6. 2001. 3. 5. Mahasiswa mengerti konsep kematangan beragama seseorang. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru. 2. 2. gangguan dalam perkembangan jiwa agama. Bulan Bintang. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Materi Kuliah . Metode perolehan dan pemeliharaan kesehatan mental 8. Yogyakarta: Penerbit Kanisius. Jalaluddin. pengaruh agama dalam kehidupan. Adz-Dzaky. Nuansa-Nuansa Psikologi Islami. 2002. 4. M. Logoterapi 3. Jakarta: PT.Psikoterapi Islami. 3. Nico.

2. Agama dan pengaruhnya dalam kehidupan Buku Rujukan 1. dkk. Robert H. Jakarta: Kalam Mulia. Hidayat. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa lanjut usia. 3. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 1996. 1996. Ilmu Jiwa Agama. Pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan. 2004. Hanna Djumhana. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 7. Zakiyah. Rahmat. Jakarta: PT Bulan Bintang. Kebahagiaan dalam konsep agama-agama. Ramayulis. 6. 2. Bandung:PT Remaja Rosdakarya. Yogyakarta: Logos. 8. Meraih Hidup Bermakna. Pengantar Psikologi Agama. 1999. Bastaman. 5. 2000. KURIKULUM DAN SILABUS 1. 2002. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa anak-anak. 7. (Terjemahan). Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. 2004. Meraih Kebahagiaan. Konversi agama. Jalaluddin. Komaruddin. Ilmu Jiwa Agama.BAB III. Kematangan beragama. 6. 5. 4. 2004. ***** . Rahmat. 9. Darajat. 3. Sururin. 8. Psikologi Agama dan Pendidikan Islam di Indonesia. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa remaja. Jakarta: Paramadina. 4. Psikologi Agama. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa dewasa. Jalaluddin. Bandung: Penerbit Mizan. Thouless..

H. How To Help Children With Common Problems. Perilaku bermasalah 5. D. Understanding Learning Disability.BAB III. Sekolah. 2. 4. Peran keterlibatan orang tua dalam intervensi Buku Rujukan 1.B. H. Kesulitan konsentrasi 11.L.E.M. Bryan. Schaefer. Motivasi belajar rendah 12. Ciri-ciri kesulitan belajar 2. 3. 5. 1981. Phobia sekolah 6. 1996. Lengah tugas dan hiperaktivitas 10. New York: Van Nostrand Reinhold Comp. Ciri-ciri aptitude dan non-aptitude dari kreativitas . taksonomi dan model pengembangan kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik pengukuran kreativitas : 68 : PSD 5002 : Identifikasi & Pengembangan Kreativitas : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Materi Matakuliah 1. Konsep kreativitas ditinjau dari 4P 2. & Millman. Hall. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar 3. 6. kesulitan belajar dan delikuensi 9. Merumuskan konsep kreativitas ditinjau dari aspek 4P Membedakan aptitude dan non-aptitude traits dari kreativitas Mengenali faktor-faktor internal dan eksternal yang menunjang pengembangan kreativitas Memahami berbagai teori. 2. London: University Press Cambridge 3. Kesulitan pemrosesan informasi 4. New York: Alfred Publishing Co. Penderita epilepsi 13. C. The Child with Disability. 1975. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Inc. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 67 : PSD 5001 : Kesulitan Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) ::: II ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang menghambat kelancaran proses belajar di sekolah dan membuat saran-saran atau rencana untuk mengatasinya Materi Matakuliah 1. Kesulitan belajar matematika 8. Kesulitan belajar non verbal 7. T.

5. 1992. Materi Matakuliah 1. Isenberg. Faktor-faktor yang mempengaruhi karir : minat dan aspirasi 8. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. proses terbentuknya. Faktor-faktor dalam diri yang menghambat karir 12. Pengertian. KURIKULUM DAN SILABUS 3. Hambatan pribadi 11. and Jalongo. skema perbandingan jangkar karir 6. Oxford: Josseys Bass Publisher ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 70 : PSP 5004 . Tahapan karir 4. Mengembangkan Bakat & Kreativitas Anak Sekolah. Kondisi-kondisi yang memupuk dan menghambat kreativitas Kreativitas dan inteligensi Kreativitas dan memori Diri (self) dan kreativitas Peran keluarga dan sekolah dalam memupuk kreativitas anak Model kognitif dan afektif dari Williams Model terpadu dari Clark Teknik hubungan yang dipaksakan dan teknik morfologikal untuk memacu gagasan Pendaftaran atribut dan daftar pertanyaan yang memacu gagasan Teknik urun rembuk dan memacu gagasan Pemecahan masalah secara kreatif Teknik-teknik pengukuran kreativitas Buku Rujukan 1. 12. 9. Pelatihan bimbingan karir di SD. Mary Renck. 2. Pengertian aspirasi. tipe. 13. S. 6. Stereotip jenis kelamin dalam pilihan karir 5. teori Holland. Faktor yang mempengaruhi pilihan karir 3. 10.BAB III. L. SMU. 8. pengukurannya 10. SMK Buku Rujukan 1. 1993. 7. Defenisi Karir 2. 1991. 4.C. Kesuksesan karir 7. faktor yang mempengaruhi. Munandar. Career Choice and Development.Utami. Jakarta: Gramedia. Brooks. Joan P. New York: MacMillan Publishing Company. pengukuran minat 9. 14. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 69 : PSD 5003 : Bimbingan Karir di Sekolah : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan III :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mendiskusikan proses perkembangan karir seseorang dan merancang jalan karir untuk mencapainya. 11. (Cetakan IV). Pengertian minat.

S. Alat permainan elektronik 7. Jenis-jenis kegiatan bermain 6. and Jalongo. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. Hubungan bermain dan perkembangan fisik/motorik. kognitif dan kepribadian 5. Issue tentang kegiatan bermain di masyarakat 10. Jakarta: Grasindo. Manfaat bermain 4. Bermain dan pengembangan kreatifitas Buku Rujukan 1. perkembangan sosial. M. Mainan dan Permainan. memahami dan menganal bermacam-macam teori bermain serta pentingnya kegiatan bermain untuk menunjang perkembangan anak normal dan cacat. Faktor-faktor yang berperan dalam kegiatan bermain 9. Mary Renck.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah : Psikologi Bermain Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : IV ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui. Tedjasaputra. Tahapan perkembangan bermain 3. 1993. Pengantar teori bermain 2. 2. Isenberg. Bermain. Joan P. New York: MacMillan Publishing Company. ***** . 1995. Macam-macam alat permainan dan cara memainkannya untuk anak normal & cacat 8. Materi Matakuliah 1.

Prinsip hubungan interpersonal 5. Memanfaatkan umpan balik 12. Interacting & Interacting: An Introduction to Interpersonal Communication. Konsep perubahan dalam komunikasi sebagai perubahan sikap 10.G. Komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku 11. Faktor fisiologis dalam komunikasi interpersonal 7. Strategi-strategi perubahan individual 14. Materi Matakuliah . ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 72 : PSP 5006 : Psikologi Perkembangan Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami perkembangan berbagai aspek pada masa remaja dan dampaknya terhadap perilaku dan perkembangan kepribadian serta memahami kaitan antara perkembangan tersebut dengan masalah aktual yang dihadapi remaja. Faktor-faktor psikologis dalam hubungan interpersonal 8. Memahami konsep-konsep dan proses komunikasi 2. 1982. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 71 : PSS 5005 : Komunikasi dan Perubahan Perilaku : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Sosial II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Analisa transaksional sebagai teori komunikasi Buku Rujukan 1. Unsur-unsur komunikasi 4. Berbagai strategi perubahan sosial 17. Ross.BAB III. R. Memahami komunikasi sebagai sarana hubungan interpersonal 3. Perubahan yang direncanakan 16. M. Ciri-ciri dan dimensi komunikasi 3. Psikologi Komunikasi.S. Komunikasi yang efektif 9. Rakhmat. Konseling 15. Komunikasi interpersonal 6. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. London: Prentice-Hall International 2. Jalaluddin. Memahami faktor-faktor fisiologis dan psikologis komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Pengertian dan fungsi komunikasi 2. & Ross. Self-disclosure 13.

BAB III.W. 4. 1992. 2. Psikologi Remaja.R. Perkembangan fisiologik Perkembangan seksual Perkembangan kognitif Perkembangan sosial-emosional Perkembangan agama dan moral Keterkaitan antara perkembangan-perkembangan tersebut dan dampaknya pada perilaku Pemantapan identitas diri Masalah-masalah remaja dan proses pemantapan identitas diri serta tugas perkembangan Buku Rujukan 1. D. T. G. Jakarta: Rajawali Pers. S. & Gullotta.W. Adam. Human Development (5th ed. 1991. New York: McGraw Hill 3. 2. 5.L. California: Brooks/Cole Publishing Company. 6. S. Papalia. & Olds. Adolescent Life Experience.). Sarwono. 8. 7. 1981. ***** . 3. KURIKULUM DAN SILABUS 1.

Persyaratan konselor 12. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 74 : PSU 5008 : Penelitian Kualitatif : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikodiagnostik II (MOW) :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan paradigma penelitian kualitatif dan mempersiapkan mahasiswa untuk mampu melaksanakan dan menginterpretasikan hasil penelitian kualitatif Materi 1. Counseling and Psychology. H. Materi Matakuliah 1. Kode etik konselor Buku Rujukan 1. faktor-faktor yang berperan dalam konseling kejuruan. New York: The MacMillan Co. & Hansen. Vocational Psychology and its Relation to Educational and Personal Counseling. 4. Vocational Guidance and Career Development (2nd ed. 5. 2.J. dan lingkungan dalam proses konseling kejuruan 9. & Balinsky. Peninjauan faktor individu. tujuan konseling kejuruan bagi individu (di luar dan di dalam perusahaan/organisasi). Metode-metode yang digunakan dalam konseling kejuruan 7. 1980. J. Sejarah munculnya konseling kejuruan 2. 2. proses konseling kejuruan. 1971.). Peran konseling kejuruan bagi individu dan bagi pengembangan perusahaan 5. Pembuatan laporan 11. bagi perusahaan dan bagi masyarakat. Teknik konseling kejuruan 10. Proses konseling kejuruan 6. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 73 : PSI 5007 : Konseling Kejuruan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan ruang lingkup konseling kejuruan. M. 3. Blum. pekerjaan. Peter. B.BAB III. New Jersey: Prentice Hall Inc.C. Matakuliah Paradigma-paradigma dalam penelitian ilmu sosial Karakteristik penelitian kualitatif Metode-metode dalam penelitian kualitatif Tipe-tipe penelitian kualitatif Analisis data dan pelaporan hasil penelitian kualitatif . Masalah-masalah dalam memilih bidang kerja dan melaksanakan kerja 8. Ruang lingkup konseling kejuruan 4. Kaitan psikologi industri organisasi dan konseling kejuruan 3.

Newbury Park: Sage Publications.S. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. I. Designing Qualitative Research.V. 1989. Marshall. 2. Denzin. 1994. & Lincoln. N. Newbury Park: Sage Publications. C.K. & Rossman. G. ***** .B.BAB III. Handbook of Qualitative Research.

Pengantar dan teknik pengajaran khusus 2. Pendidikan luar biasa di Indonesia Buku Rujukan 1. 4. F. Psikologi dan pendidikan anak tuna rungu 4. Menjelaskan intervensi atau bantuan yang dapat mengurangi pengaruh dari hambatan masing-masing ketunaan 3. B.V. 2. Psikologi dan Pendidikan Anak Luar Biasa. dkk. Scott Foresman & Co. 1998. Psikologi dan pendidikan anak tuna wicara 5. karakteristik psikologis dan fungsi-fungsi perkembangan yang dipengaruhi berbagai ketunaan 2.M. Suran. Membuat perencanaan program pengajaran individual khusus untuk mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki anak-anak luar biasa Materi Matakuliah 1. Orang tua anak luar biasa 10. Massachusetts: Allyn & Bacon ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 76 : PSU 5010 : Kognitif & Belajar pada Anak : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kognitif :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami hubungan antara kemampuan-kemampuan berpikir (kognitif) anak dengan kemampuan belajarnya. Psikologi dan pendidikan anak tuna laras 8. Psikologi dan pendidikan anak tuna daksa 7. D. Tiga macam pandangan tentang bagaimana seorang anak berpikir dan belajar Teori Piaget: khususnya yang berhubungan dengan kesiapan belajar anak dan kritik terhadap teorinya Belajar bagaimana cara berpikir dan belajar (learning how to think and to learn) . Psikologi dan pendidikan anak tuna netra 3. Psikologi dan pendidikan anak tuna grahita 6. & Rizzo. 1979. Matakuliah Beberapa teori perkembangan. 3. Depok: LPSP3-UI. Halahan. 3. 2. 1994.BAB III. Introduction to Special Education (6th ed. & Kauffman J.). Materi 1.G. Psikologi dan pendidikan anak tuna ganda 9. Mangunsong. Special Children and Integrative Approach. Menjelaskan batasan. J. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 75 Kode Matakuliah : PSD 5009 Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Pendidikan II Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1.

Cambridge: Basil Blackwell ***** . Hubungan antara bahasa dan belajar Pengaruh budaya dan sosial terhadap perkembangan kognitif anak (Teori Luria) Buku Rujukan 1.R. Haris.L.R. P. 1990. Cognitive Development: Its Cultural and Social Foundations. Luria. D. Developing Theories of Mind. D.BAB III.. 6. 1976. How Children Learn and Think. KURIKULUM DAN SILABUS 5. J. Astington. New York: Cambridge University Press 2.W. Cambridge: Harvard University Press 3. A.. 1998. Wood. & Olson.

Yogyakarta: Penerbit Kanisius 4. (Diterjemahkan oleh Machnun Husein). Matakuliah Pengertian psikologi perkembangan agama anak dan remaja Metode penelitian perkembangan agama anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap Ketuhanan pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap kematian pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan perilaku ritual pada anak dan remaja Buku Rujukan 1. Hardjana).W.BAB III. Memahami berbagai aspek perkembangan agama pada anak dan remaja Materi 1. Perkembangan Kepribadian & Keagamaan. (Diteremahkan oleh Agus M. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 77 : PSA 5011 : Perkembangan Agama Anak & Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. (Editor). Matakuliah Manajemen Sumber Daya Manusia Psikologi periklananan Rekrutmen Analisis Jabatan Buku Rujukan 1. J. 1994.A. . Crapps. Supratiknya.H. R. 1992. R. 2. Thoules. 4. Stages of Faith. Karya-karya Penting James W. 1995. 4. Jakarta: Rajawali Pers ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 78 : PSI 5012 : Psikologi Terapan PIO : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal penerapan psikologi dalam bidang psikologi industri organisasi dan bidang klinis yang diperoleh dari para praktisi di bidang-bidang tersebut serta mampu menerapkan pengetahuan terebut dalam berbagai bidang kegiatan Materi 1. 2. 1981. 5. 3.W. 3. Fowler. Pengantar Psikologi Agama. Memahami metode penelitian perkembangan agama dan mampu melakukan penelitian psikologis dalam kajian perkembangan agama anak dan remaja 2. Yogyakarta: Penerbit Kanisius 2. San Fransisco: Harper & Arow Publisher 3. Teori Perkembangan Kepercayaan. Fowler.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2. ***** .

keluarga dengan anak balita. keluarga pada tahap lanjut 3. 2. Mengenal pelbagai tugas perkembangan dan pengaruh dari faktor-faktor sosial budaya 3. 1986. B. Siklus perceraia : perpisahan. Masa dewasa muda. The Guilford Press. Materi Matakuliah 1. Family Therapy Sourcebook. kematian. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 79 : PSK 5013 : Psikodinamika Keluarga : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kepribadian II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Carter. …. Sprenkle. & McGolderick. & P. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. Memahami pengaruh dari perkembangan pengetahuan tentang peran wanita dan budaya terhadap psikodinamika keluarga Materi Matakuliah 1. Pengantar dan tinjauan umum dari daur kehidupan keluarga yang mengalami perubahan dengan adanya pengaruh sosio-budaya 2. : 80 : PSA 5014 : Teori Perkembangan Kepercayaan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: V ke atas ***** . Variabel-variabel yang mempengaruhi perubahan pada daur kehidupan keluarga : penyakit. 2. M. The Changing Family Life Cycle (2nd ed). 2. perceraian. pernikahan kembali 4. USA: Allyn & Bacon.BAB III. alkohol.Fred. Buku Rujukan 1. 1998. D. 2. kondisi sosial ekonomi rendah Buku Rujukan 1. Mengenal berbagai tahapan dalam daur kehidupan keluarga 2. pernikahan.

Matakuliah Pengertian asesmen psikologi Metode-metode yang digunakan dalam asesmen psikologi Penggunaan asesmen psikologi Model kesesuaian individu dan organisasi Metode-metode seleksi Orientasi dan proses sosialisasi di perusahaan Buku Rujukan 1. Teori-teori tentang perilaku seksual 4. 6. meramalkan dan mengontrolnya. Penyakit kelamin. P. orientasi dan sosialisasi di perusahaan Materi 1. Orientation and Socialization of New Comer (2nd ed. dan dampaknya 7. Perilaku seksual intramarital 12. Perilaku seksual ekstramarital 13. alat kontrasepsi. Penyimpangan dan kelainan seksual 6. and romance 9. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 81 : PSO 5015 : Asesment Psikologi : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami alat-alat asesmen. 5.BAB III. Organizational Entry Recruitment. . 3. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 82 : PSK 5016 : Psikologi Perilaku Seksual : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Abnormal & Psikopatologi :: VII ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami psikodinamika. Sexim. Selection. Attraction. 1992. 4. Materi Matakuliah 1. Deaux & Wrighstman. Ruang lingkup psikologi perilaku seksual 3. Metode dan etika penelitian perilaku seksual 5. Social Psychology. Identitas gender 10. John. Perilaku seksual remaja Buku Rujukan 1. Addition Wesley Publishing Company. modal dan proses seleksi. anatomi. feminisme 11. Pengantar dan latar belakang penelitian perilaku seksual 2. Terapi penyimpangan dan kelainan perilaku seksual 8. 2.W.). 1998. fisiologi dan aspek-aspek psikososial perilaku seksual pada manusia untuk dapat menjelaskan. love. California: Brooks/Cole Publ.

New Haven: Yale University Perss ***** . 3. 1987. M. W. The Psychology of Women. On Going Debates. A.B.BAB III. Kinsey. Sexual Behavior in The Human Female. Saunders Walsh.R.C. KURIKULUM DAN SILABUS 2. 1953.

1989. Eksistensi dan Peran Pendidikan Non Formal dalam Usaha Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. 3. Menerapkan teori-teori psikologi pendidikan dalam suatu program pendidikan masyarakat. 1985. 6. DEPDIKBUD 5. Materi 1. J. 3. Napitupulu. 4. Menyadari pentingnya pendidikan masyarakat dalam mencerdaskan bangsa 2. Planning Succesful Programe. Batter. London: BBC ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. P. A. W. 1982. Memahami faktor-faktor psikologis dalam pendidikan masyarakat 3.J. Muncie: Kinko’s Copies Professor Publ. Pendidikan Orang Dewasa. Rogers. 2. Adult in Education. Buku Rujukan 1. : 84 : PSA 5018 : Psikologi Konversi Agama : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas . 4. Communities & Developing Programe in Adult Education. Basar. 7. Bandung: IKIP 2.BAB III. 1984. Materi Matakuliah 1.S. New Jersey: Prentice Hall Inc.P. 1985. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 83 : PSP 5017 : Psikologi Pendidikan Masyarakat : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 8. 5. 2. Matakuliah Sejarah munculnya pendidikan masyarakat Batasan pengertian pendidikan masyarakat Tujuan dan ruang lingkup pendidikan masyarakat Peran ilmu psikologi dalam kegiatan program pendidikan masyarakat Karakteristik pelajar dewasa dan gaya belajar Strategi mengajar Diagnostik pelatihan dan pengembangan Metode evaluasi perencanaan program pendidikan masyarakat Buku Rujukan 1. Murk.

Buku Rujukan 1. 2. ***** : 85 : PSA 5019 : Psikologi Transendental : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas . 2. KURIKULUM DAN SILABUS ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1.BAB III. Materi Matakuliah 1. 2.

Kondisioning Klasik 5.BAB III. Diskriminasi 16. Ingatan 17. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 87 : PSI 5021 : Pelatihan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Pengertian pelatihan dan pengembangan SDM . 1981. Pengalaman masa kecil 4. New York: McGraw Hill Book Co. Pemecahan masalah dan proses informasi Buku Rujukan 1. Prinsip-prinsip Reinforcement 10.F. Insight Learning 9. Penghindaran 11. Memahami proses pelatihan dengan unsur-unsurnya 3. Merencanakan dan menyusun suatu program pelatihan yang relevan berdasarkan analisis kebutuhan serta karakteristik peserta pelatihan yang ditetapkan. Psychology of Learning. Kondisioning Operan 6. Latent Learning 8. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 86 : PSD 5020 : Psikologi Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori pembentukan dan modifikasi tingkash laku dan mampu menerapkannya dalam proses pembentukan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Imprinting 3. Punishment 13. Pemadaman 14. A. Materi Matakuliah 1. Melarikan diri 12. Keteladanan 7. Instink 2. Memahami peran pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia untuk peningkatan SDM 2. Latar belakang pelatihan dan pengembangan SDM 2. Generalisasi 15. Wittig.

KURIKULUM DAN SILABUS 3. Training and Development Hanbook (4th ed).BAB III. 1985. 5. Laird. Approach to Training and Development (2nd ed. New York: McGraw Hill. ***** . 4. (editor in chief) 1990. D. 6. New York: Addison Wesley Publishing Co. 2. Craig.revised). Proses belajar dan pelatihan orang dewasa Proses pelatihan dan unsur-unsurnya Macam-macam bentuk pelatihan Perangkat penilaian/evaluasi Pembuatan Disain pelatihan Buku Rujukan 1. R.L. 7.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.