BAB III.

KURIKULUM DAN SILABUS

KURIKULUM DAN SILABUS
A. KURIKULUM PENDIDIKAN SARJANA PSIKOLOGI 2006 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU

A. NO. URUT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) KODE M.K.
UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN UIN 1201 1502 1504 1605 1206 1407 1308 1210 1811 1812 1614

M.K. PRASYARAT
1103 1103 1103 1103 1103 1103

NAMA MATAKULIAH
Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Studi Hadits / Hadits Psikologis Aqidah Akhlak Tasawuf Fiqh (Ibadah / Muamalah) Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 23

1

2
x

SEMESTER 3 4 5 6
x x x

7

8

UIN UIN UIN UIN UIN

x x x x x x 6 4 3 2 6 x 2

UIN

B. NO. URUT
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2101 2102 2103 2104 2305 2406 2107 2208 2109 2210 2211 2312 2313

M.K. PRASYARAT
2109 2305 2107 2109 2101 2211 -

NAMA MATAKULIAH
Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Metodologi Penelitian l Metodologi Penelitian ll Psikologi Umum l Psikologi Umum ll Statistik l Statistik ll Filsafat Ilmu dan Logika Filsafat Manusia Ilmu Alamiah Dasar J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 1 31

1
x x x x

2

SEMESTER 3 4 5 6

7

8

PSI PSI PSI PSI PSI PSI

x x x x x x x x x 6

14

8

3

C. NO. URUT
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3301 3402 3303 3404 3405 3506 3607 3308 3409 3510 3511 3612 3613 3714 3715 3316 3417 3518 3619 3720

M.K. PRASYARAT
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 2208 3301 2208 3303 3303 3405 3405 2208 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3308 3316 2208 2210 3619

NAMA MATAKULIAH
Psikologi Sosial l Psikologi Sosial ll Psikologi Perkembangan l Psikologi Perkembangan ll Psikologi Pendidikan l Psikologi Pendidikan ll Psikologi Pendidikan lll Psikodiagnostik l (Pengantar) Psikodiagnostik ll (Met. Observ. & Wwcr.) Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat & Minat) Psikodiagnostik V (Batry & Inventory Test) Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT & CAT) Psikologi Faal I Psikologi Faal ll Psikologi Kognitif Psikometri Konstruksi Tes

BOBOT SKS
3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2

1

2

SEMESTER 3 4 5 6
x x x x x x x x x x x x x

7

8

x x x x x x x

C. NO. URUT
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) KODE M.K.
PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI PSI 3721 3722 3423 3524 3625 3626 3627 3628 3229 3330 3431 3732 3733 3435 3536 3637

M.K. PRASYARAT
PSI 3626 PSI 3619 PSI 2208 PSI 3423 PSI 3423 PSI 3524 PSI 2210/2406 PSI 3626 PSI 2107 PSI 3229 PSI 3229 PSI 3626 PSI 3626 PSI 2208 PSI 3435 PSI 3435

NAMA MATAKULIAH
Psikoterapi Pengukuran dan Skala Psikologis Psikologi Kepribadian l Psikologi Kepribadian ll Psikologi Kepribadian llI Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental Psikologi Industri dan Organisasi l Psikologi Industri dan Organisasi ll Psikologi Industri dan Organisasi lll Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikologi Agama l Psikologi Agama ll Psikologi Agama lll J u m l a h

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7
x x

8

x x x x x x x x x x x x x 0 2 12 18 12 x 19 15

D. NO. URUT
61 62 63

Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) KODE M.K.
UIN 1816 PSI 4701 PSI 4802

M.K. PRASYARAT
PSI 2210, 2406, 3627

NAMA MATAKULIAH
Kuliah Kerja Nyata / Praktek Kerja Lapangan Kode Etik Psikologi Skripsi J u m l a h

BOBOT SKS
4 1 6 11

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7
x

8
x x

1

10

E. NO. URUT
64 65 66

Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) KODE M.K.
PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003

M.K. PRASYARAT
PSI 3404 PSI 3607

NAMA MATAKULIAH
Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah

BOBOT SKS
2 2 2

1

2

SEMESTER 3 4 5 6

7

8

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS

PAKET MATA KULIAH PER SEMESTER PAKET MATA KULIAH SEMESTER I NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9

NAMA MATAKULIAH
Pengantar Studi Agama Islam Bahasa Arab I (Non-SKS) Bahasa Inggris I (Non-SKS) Filsafat Umum Sosiologi Antropologi Antropobiologi Psikologi Umum I Statistik I

KODE
UIN 1103 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2101 PSI 2102 PSI 2103 PSI 2104 PSI 2107 PSI 2109 Total

BOBOT SKS
2 0 0 2 2 2 2 3 3
16

PAKET MATA KULIAH SEMESTER II NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Pancasila Aqidah Bahasa Indonesia Bahasa Arab (Non-SKS) Bahasa Inggris (Non-SKS) Psikologi Umum II Statistik II Filsafat Ilmu dan Logika Psikologi Industri & Organisasi I

KODE
UIN 1201 UIN 1206 UIN 1210 UIN 1811 UIN 1812 PSI 2208 PSI 2210 PSI 2211 Total

BOBOT SKS
2 2 2 0 0 3 3 2 2
16

PAKET MATA KULIAH SEMESTER III NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NAMA MATAKULIAH

KODE

BOBOT SKS
3 3 3 2 2 1 3 2 2 0

Psikologi Sosial I PSI 3301 Psikologi Perkembangan I PSI 3303 Metodologi Penelitian I PSI 2305 Psikologi Industri & Organisasi II PSI 3330 (Ergonomi) Filsafat Manusia PSI 2312 Ilmu Alamiah Dasar PSI 2313 Fiqh (Ibadah & Muamalah) UIN 1308 Psikodiagnostik I (Pengantar) PSI 3308 Psikologi Faal I PSI 3316 Bahasa Inggris UIN 1812

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
11. Bahasa Arab UIN 1813 Total 0 21

PAKET MATA KULIAH SEMESTER IV NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NAMA MATAKULIAH
Psikologi Sosial II Psikologi Perkembangan II Metodologi Penelitian II Psikologi Faal II Psikodiagnostik II (MOW) Psikologi Pendidikan I Akhlak Tassawuf Psikologi Agama I Psikologi Kepribadian I Psikologi Industri & Organisasi III (Psikologi Konsumen)

KODE
PSI 3402 PSI 3404 PSI 2406 PSI 3417 PSI 3409 PSI 3405 UIN 1407 PSI 3434 PSI 3423 PSI 3431 Total

BOBOT SKS
3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 23

PAKET MATA KULIAH SEMESTER V NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Pendidikan Kewarganegaraan Studi Al-Qur’an/Tafsir Ayat Psi. Sejarah Peradaban Islam Psikologi Pendidikan II Psikodiagnostik III (Tes Inteligensi) Psikodiagnostik IV (Tes Bakat) Psikologi Kognitif Psikologi Kepribadian II Psikologi Agama II

KODE
UIN 1502 UIN 1504 UIN 1614 PSI 3506 PSI 3510 PSI 3511 PSI 3818 PSI 3524 PSI 3535 Total

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

PAKET MATA KULIAH SEMESTER VI NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

NAMA MATAKULIAH
Studi Hadits / Hadits Psikologis Sejarah Islam Asia Tenggara Psikologi Pendidikan III Psikologi Kepribadian III Psikologi Agama III Psikodiagnostik V (Tes Inventori) Psikodiagnostik VI

KODE
UIN 1605 UIN 1614 PSI 3607 PSI 3525 PSI 3636 PSI 3612 PSI 3613

BOBOT SKS
2 2 2 2 2 2 2

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
(Tes Situasional) Psikologi Abnormal dan Psikopatologi Psikometri Psikologi Eksperimen Kesehatan Mental

8. 9. 10. 11.

PSI 3626 PSI 3619 PSI 3627 PSI 3628 Total

3 2 2 2 23

PAKET MATA KULIAH SEMESTER VII NO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA MATAKULIAH
Islam dan Tamaddun Melayu Psikodiagnostik VII (Tes Proyektif) Psikodiagnostik VIII (TAT/CAT) Psikologi Klinis Psikologi Konseling Psikoterapi Konstruksi Tes Pengukuran & Skala Psikologis Kode Etik Psikologi

KODE
UIN 1715 PSI 3714 PSI 3715 PSI 3732 PSI 3733 PSI 3721 PSI 3720 PSI 3722 PSI 4701 Total

BOBOT SKS
2 3 2 2 2 2 2 2 1 18

4. 13. 20. 21. 17. 6. 12. 11.BAB III. 5. 10. 8. KURIKULUM DAN SILABUS PAKET MATA KULIAH PILIHAN NO 1. 19. 14. 7. 18. 16. 15. NAMA MATAKULIAH Kesulitan Belajar Identifikasi dan Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Bermain Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku Psikologi Perkembangan Remaja Konseling Kejuruan Penelitian Kualitatif Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Kognitif dan Belajar pada Anak Perkembangan Agama Anak dan Remaja Psikologi Terapan PIO Psikodinamika Keluarga Teori Perkembangan Kepercayaan Asesmen Psikologi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Pendidikan Masyarakat Psikologi Konversi Agama Psikologi Transenden Psikologi Belajar Pelatihan KODE PSD 5001 PSD 5002 PSD 5003 PSP 5004 PSS 5005 PSP 5006 PSI 5007 PSU 5008 PSD 5009 PSU 5010 PSA 5011 PSI 5012 PSK 5013 PSA 5014 PSI 5015 PSK 5016 PSD 5017 PSA 5018 PSA 5019 PSU 5020 PSI 5021 Total BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 42 . 3. 9. 2.

Perkembangan Remaja Psikologi Eksperimen Psikodiagnostik VIII KKN Bimbg. Pendidikan Masyarakat Bahasa Inggris Bahasa Inggris Psikologi Sosial I Psikologi Sosial II Psikologi Kognitif Psikometri Penyusunan Skala Psikologis Psikologi Lintas Budaya Bahasa Arab Bahasa Arab Psikodiagnostik I Psikodiagnostik II Psikodiagnostik III Psikodiagnotik V Psikodiagnostik VII Psi. Karir di Sekolah Antropologi Psikologi Industri & Organisasi I Psikologi Industri & Organisasi II Psikologi Pendidikan I Psikologi Pendidikan II Psikologi Pendidikan III SKRIPSI Antropobiologi Pancasila Filsafat Umum Filsafat Ilmu & Logika Sosiologi Kesulitan Belajar Psikologi Faal I Psikologi Faal II Bahasa Indonesia Psikologi Bermain Psikodinamika Keluarga Pikologi Agama I Psikologi Agama II Psikologi Agama III Filsafat Manusia Psikologi Kepribadian I Psikodiagnostik IV Psikodiagnostik VI Konseling Kejuruan Psikologi Industri & Organisasi II Pendidikan Kewarganegaraan Psi.L. Agama pd. Umum II Psikologi Perkembangan I Psikologi Lingkungan Konstruksi Tes Psi. Umum I Psi. Pendidikan Anak Luar Biasa Teori Perkembg. Anak & Remaja Psikologi Terapan PIO Pelatihan Psi. Kepercayaan . KURIKULUM DAN SILABUS SKEMA DISTRIBUSI MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI SMT 1 SMT 2 SMT 3 SMT 4 SMT 5 Komunikasi & Perubahan T. & Perkemb. Abnormal & Psikopatologi Psikologi Klinis Psikologi Perilaku Seksual Psikoterapi Asesmen Psikologi Psikologi Konseling Psikologi Kepribadian II Psikologi Kepribadian III Psikologi Konversi Agama Ilmu Alamiah Dasar Kode Etik Psikologi Kesehatan Mental Perkemb. Kreatifitas SMT 6 SMT 7 SMT 8 Psikologi Belajar Aqidah Fiqh (Ibadah/ Muamalah) Psi.BAB III. Transenden Statistik I Statistik II Metodologi Penelitian I Metodologi Penelitian II Psi. Studi Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis Akhlak / Tasawuf Studi Hadits / Hadits Psikologis Psikologi Perkembangan II Kognitif & Belajar pada Anak Studi Islam Asia Tenggara Penelitian Kualitatif Ident.

Psikologi Agama II Psikologi Klinis Metodologi Penelitian Kualitatif Psikologi Eksperimen Tes Inventori Tes Intelegensi Kesehatan Mental Psikologi Konseling Teknik Penyusunan Skripsi Konstruksi Alat Ukur Tes Minat & Bakat Psikologi Lintas Budaya Kode Etik Psikologi KKN Skripsi J u m l a h NAMA MATAKULIAH Psikologi Pendidikan II NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 BOBOT SKS 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 3 2 2 2 4 6 112 1 2 3 SEMESTER 1 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 4 5 X X X X X X X X X X X X X X X X 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 C. NO.BAB III.K. URUT 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NO. NAMA MATAKULIAH Deteksi Dini Gangguan Perkembangan BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 BOBOT SKS 2 1 2 3 4 X X X X X SEMESTER 5 X 6 7 8 X X X X X X X X X X X X X X X X X SEMESTER 1 2 3 4 5 6 X 7 8 .K.K. NO. URUT 75 Mata Kuliah Pilihan Psikologi (10 SKS) KODE M. URUT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Mata Kuliah Wajib UIN KODE M. NAMA MATAKULIAH Diagnosis Kesulitan Belajar Identifikasi & Perkembangan Kreatifitas Bimbingan Karir di Sekolah Psikologi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Psikologi Belajar Analisis Pekerjaan Psikologi Manajemen Psikologi Kepemimpinan Psikologi Kewirausahaan dan Inovasi Kesehatan dan Keselamatan Kerja Perubahan dan Pengembangan Organisasi Psikologi Perilaku Seksual Psikologi Kesehatan Psikologi Keluarga Gangguan Tingkah Laku pada Anak Psikologi Positif Pelatihan Psikologi Emosi Publikasi Psikologi Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Psikologi Perkembangan Remaja Psikologi Lanjut Usia Psikologi Perempuan KODE M. UIN 1201 Pancasila UIN 1502 Pendidikan Kewarganegaraan UIN 1504 Studi Al-Qur'an / Tafsir Ayat Psikologis UIN 1605 Studi Hadits / Hadits Psikologis UIN 1206 Aqidah UIN 1407 Akhlak Tasawuf UIN 1308 Fiqh UIN 1210 Bahasa Indonesia UIN 1811 Bahasa Arab UIN 1812 Bahasa Inggris UIN 1614 Studi Islam Asia Tenggara J u m l a h NAMA MATAKULIAH BOBOT SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 X X X X X X X SEMESTER 1 X X X X 2 3 4 5 6 7 8 B. Sosiologi Filsafat Manusia Psikologi Umum I Statistik Psikologi Umum II Psikologi Faal Psikologi Kognitif Pengantar Psikologi Industri & Organisasi Psikologi Kepribadian I Tamaddun Melayu Psikologi Kepribadian II Psikologi Perkembangan I Pengantar Psikodiagnostik Metodologi Penelitian Kuantitatif Psikologi Sosial I Psikologi Konsumen Psikologi Perkembangan II Psikologi Sosial II Psikologi Pendidikan I Psikologi Agama 1 Psikologi Abnormal & Psikopatologi Metode Observasi Metode Wawancara Psikometri KODE M.K. NO. KURIKULUM DAN SILABUS KURIKULUM 2009/2010 FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU HASIL REVIEW APLIKASI KURIKULUM A. URUT 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Mata Kuliah Wajib Psikologi KODE M.K. URUT 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 NO.

2. 3. Subandi Al Marsudi. Materi 1. 5. Agar mahasiswa mampu mengidentifikasi pelaksanaan kehidupan kenegaraan. Pemerintahan yang good governance 12. SILABUS MATAKULIAH FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU TAHUN AKADEMIK 2006. Nilai – nilai filosofis Pancasila dan kaitannya dengan kebijakan negara. Pancasila dan UUD 45 dalam Paradigma Reformasi. 3. Pemerintahan yang Konstitusional. 10. Demokrasi Pancasila. KURIKULUM DAN SILABUS B. Amin Rais. 2. Matakuliah Pancasila sebagai pandangan hidup Pancasila sebagai dasar negara. Mampu membentuk mahasiswa menjadi good and responsible citizen.2007 Nomor Urut Matakuliah : 1 Kode Matakuliah : UIN 1201 Nama Matakuliah : Pancasila Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah :Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Soerjanto Koesno Wardoyo. Nurcholis Madjid. 10. Habibie ). Miriam Budiarjo. Kwik Kian Gie. 3. Buku Rujukan 1. 11. 8. 6. 4. Falsafah Pancasila. Dasar – dasar Ilmu Politik. 2. 14. Nilai – nilai Pancasila dalam Sistem Hukum Indonesia.BAB III. Darmodiharjo Darji. Leadership principle dalam Pancasila. Pengungsi dan hak – haknya. ***** . Muhammad Hatta dkk. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa. SILABUS B. Ilmu Pemerintahan. Menumbuhkan tanggung jawab berbangsa dan bernegara ( refleksi terhadap pemikir-pemikir demokratis. Pancasila Sebagai Ideologi. Inu Kencana. Menciptakan mahasiswa yang pancasilais. Masyarakat madani dalam Pancasila. Pancasila sebagai falsafah negara. 6. Nilai – nilai filosofis Pancasila. 5. 7. 9. 4. Rancangan undang–undang pornografi dan pornoaksi dan kaitannya realisasi nilai-nilai Pancasila. 13. Parameter demokrasi. Uraian Pancasila. Pancasila sebagai ideology bangsa. 5. 4. 7. Mubyarto. Mengembangkan kultur demokrasi.

Karakteristik dan pilar penegak masyarakat madani Buku Rujukan 1. 5. Identitas Politik Umat Islam. 4. ***** . Hak azazi manusia 11. 2003. Jakarta: UIN Jakarta. 1993. Imam Aziz dkk. Bandung: Penerbit Mizan. Jakarta: UIP 3. Konstitusi 4. 5. Jakarta: ICCE UIN Jakarta. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 2 Kode Matakuliah : UIN 1502 Nama Matakuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. 3. 4. Prinsip-prinsip good governance 10. Barth Fredric. Pengertian dan urgensi good governance 9. Solly Lubis. 1982. Parameter demokrasi 7. T. Azaz-Azaz Hukum Tata Negara. Muhammad Hikam AS. Menjadikan warga masyarakat yang baik dan mampu menjaga persatuan dan integritas bangsa. Otonomi daerah 8. Pemikiran dan Perubahan Politik Indonesia. Menghasilkan mahasiswa yang berpikir kritis dan bertindak demokratis. 2. Mengembangkan kultur demokrasi. Demokrasi. Bandung: Pustaka. 1990. Buku-buku penunjang lainnya. M. Membentuk kecakapan partisipatif yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan politik dan masyarakat di tingkat local. Alfian. 6. dan Masyarakat Madani. 9. Parsudi Suparlan. Unsur-unsur penegak demokrasi 6. Jakarta: PB PMII. Kuntowijoyo. Fiqh Kewarganegaraan. Materi Matakuliah 1. Hubungan antar Suku Bangsa. Pengertian dan hakikat demokrasi 5. Negara dan kewarganegaraan 3. Jakarta: Penerbit Gramedia. Demokrasi. 2000. Jakarta: PT Gramedia 2. 7. Pengertian dan urgensi masyarakat madani 12. Kelompok Etnik dan Batasannya. 1978.BAB III. dan Keadilan. Agama. 8. Mampu membentuk mahasiswa menjadi warganegara yang baik dan bertanggung jawab. Hak Azazi Manusia.Th. 1999. Identitas nasional 2. Ubaidillah dkk.regional maupun internasional.

Islam dan Sain. Filsafat dan Metodologi Ilmu dalam Islam. Dr. Johaya S. Pembeda Islam dari agama-agama lain. 11. Islamisasi ilmu pengetahuan. Dr. Pervez Hoodbhoy.A. Pengantar Islamisasi Ilmu Pengetahuan dan Sejarah. 9. Buku Rujukan 1. Filsafat Hukum Islam. Dr. Gagasan dan Perdebatan Islamisasi Ilmu Pengetahuan.BAB III. Imaduddin Khalil. Harun Nasution. 3. Amin Abd. M. Pengetahuan dan nilai dalam islam. H. Ali. Muhammad Imarah. Drs. Pembaharuan dalam Islam: Islam dan ilmu pengetahuan: Islam dan ilmu pengetahuan. H. ***** Nomor Urut Matakuliah : 4 Kode Matakuliah : UIN 1504 Nama Matakuliah : Studi Al-Qur’an / Tafsir Ayat Psikologis Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah . Islam. Islam dalam tinjauan studi kalam. Materi 1. & Fiqih ( Ibadah / Muamalah ). Prof. Sumber-sumber Islam: Islam dan dinamika masyarakat. Permasalahan Metodologi dalam Pemikiran Islam.A. Matakuliah Islam diantara agama-agama: Hakikat Islam. sehingga dapat tertanamnya kecintaan mahasiswa pada Islam dan mampu menentukan sikap hidup Islami. 16. Praja. Pendekatan – pendekatan ilmu dalam Islam. Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami nilai-nilai fundamental Islam yang universal dengan menekankan pendekatan aspek epistemologisnya. Dialektika Kosmos dan Manusia. M. M. Karakteristik Metode Islam. Islam dalam tinjauan hukum. H. Karakteristik Islam. Islam dalam tinjauan tasawuf.Atha Mudzhar. Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam. Metodologi Studi Islam. 5. Abuddin Nata. Jaih Mubarak. Islam Kemarin dan Hari Esok. M. Dr. Pendekatan-pendekatan studi Islam: Islam dalam tinjauan sejarah kebudayaan Islam. 4. Dr. ----------------------. Studi Agama. 4. Dr. Arkoun. Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek. 13. Atang Abd. Syahrur. 12. M. 2. Islam ditinjau dari Berbagai Aspek. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 3 Kode Matakuliah : UIN 1103 Nama Matakuliah : Pengantar Studi Agama Islam Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Ulumul Qur’an / Tafsir Ayat Psikologi. 2. ( Ed ). Aqidah. Abd Hamid Abu Sulaiman. Metodologi Studi Islam. 7. 10. Ulumul Hadist / Hadits Psikologi. Mukti. 14. 6. Fazlurahman.A dan Dr. 15. 8. 3. Moeflich. Hakim.

Al-Tafsir wa al-Mufassirun. Ta’wil dan Terjemah. 4. Pengertian Tafsir. Buku Rujukan: 1.Irfan fiy ulum al-Qur’An. 2. Mesir: Isa al-babi al-halabi. 5. 7. 4. 6. Al-Zarqaniy. Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. Munasabah Al-Qur’an.BAB III. I’jaz Al-Qur’an. ***** . Asbab al-Nuzul. Manna’khalil Qaththan. Qiraat Al-Qur’an. 1977. Mesir: Isa al-babi al-halabi. Manabi al. 1973. Al-Zahabiy. Al-Muhkan dan Al-Mutasyabih. persamaan dan perbedaan. Shubhiy Sahlih. Mahabits fiy ulum Al-Qur’an. Mesir: Mathba’at al-Sa’adah. Al-Makkiy dan Al Madaniy. Macam-macam Tafsir. serta hubungan antara ketiga hal tersebut. Beirut: Dar al-‘Ilm li al –Malayin. 3. 3. Sejarah turun dan penulisan Al-Qur’an. Al-Itqan fiy ulum Al-Qur’an. Corak-Corak Tafsir. 2. 5. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mengetahui dan memahami ilmu – ilmu Al-Qur’an yang mencakup berbagai pokok pembahasan yang diperlukan sebagai salah satu ayat untuk memahami makna dan kandungan ayat – ayat AlQur’an. Materi 1. Riyadl: Mansyurat Al’asral Hadits. Al-Syuthiy. Matakuliah Ulumul Qur’an dan perkembangannya.

b. c. c. Esensi ilmu ini. 15. . Hadits tentang larangan buruk sangka terhadap orang lain. 6. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 5 Kode Matakuliah : UIN 1605 Nama Matakuliah : Ulumul Hadits / Hadits Psikologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti penting ilmu hadits sebagai suatu pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan hadits nabi sebagai sumber ajaran agama serta mengenal hadits-hadits nabi tentang hal-hal yang berkaitan dengan aspek-aspek psikologis manusia. 2. Pengertiannya. dari segi kualitas ( hal ihwal ) perawinya. c. Evaluasi akhir semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang diajarkan secara komprehensif. c. Hadits tentang kepedulian terhadap lingkungan. Hadits tentang ikhlas beramal. argumentasi dan bantahan ulama. 8. Tukarussunnah di Indonesia 9.Sunnah. 13.Khabar dan Atsar secara bahasa dan istilah. 12. 3. Beirut: Dar-al-fikr. Tukarussunnah dalam sejarah perkembangan hadits yang meliputi: a. Pembagian Hadits menurut Muhadditsun ( ahli Hadits ) yang meliputi: a. Cabang – cabangnya. Sejarah perkembangannya. 4. b. Ulumul wa Masthalabuh. Pengertiannya. c. 7. 10. Pengertian Hadits. 16. Evaluasi pertengahan semester yang bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerima / menyerap materi yang di ajarkan secara komprehensif. b. Materi Matakuliah 1. Fungsi Hadits terhadap Al-Qur’an. Dalil – dalil kehujjahan Hadits. Hadits tentang rasa malu sebahagian dari iman. Pengenalan tentang Ulumul Hadits sebagai sebuah disiplin ilmu yang membahas tentang: a. 11. Hadits pada masa sahabat dan Tabi’in c. Ushul al-Hadits. b. Dari segi kuantitas ( jumlah perawinya ). Hadits pada masa rasullah. Sejarah perkembangan Hadits yang berisi tentang: a. Buku Rujukan 1. Hadits tentang cinta sesama muslim / mukmin sebahagian dari iman. Hadits tentang pentingnya kejujuran. Hadits shohih dan syarat syaratnya. Dari segi kecacatan perawi / ketercelaannya. b.BAB III. Dari segi keterputusan sanad ( perawi hadits ). Sejarah. Latar belakang munculnya. Hadits pada masa kodifikasi ( pembukuan ) sampai sekarang. Hadits Da’if dan macam – macamnya yang meliputi: a. b.1981. Kriteria kepalsuan suatu Hadits. 14. 5. Kuhujjahan Hadits Dha’if. Pengenalan tentang Hadits Maudhi’ yang meliputi: a. Pendahuluan yang merupakan pengantar tentang Hadits Nabi sebagai sumber ajaran agama yang meliputi: a. b. Muhammad Ajjaj Al-Khatib.

Subhi al-Shalih. Ulum al-hadits wa Musthalakuh. al Dawud. 5. 1949. Ibn Majjah.Hasbi al-Shiddiqiey. ***** . Beirut: Dar al-Ilmi li al-Malayien. Sejarah dan pengantar Ilmu Hadits.BAB III. Sunan Turmudzi. 4.M. Jakarta: Bulan Bintang. dan Musnad Imam Ahmad Ibn Hambal ) dan Kitab – kitab lain yang sejalan dengan topik inti. Kairo: Dar al-Qaumiyah. Madiun. Kitab – kitab Hadits ( Shalih Bukhari. Jakarta. Al-Sunnah wa makanatuha fi al-Tasyai’al-Islami. 2. 1980. 3. T. An-nasa’I. KURIKULUM DAN SILABUS Musthafa al-siba’I.

8. 3. Materi Matakuliah: Beberapa penamaan. aliran – aliran Teologi dalam Islam. 4. Maqalat al-Islamiyyin. Al-Syahrastani. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar Mahasiswa memahami persoalan – persoalan akidah serta semua aspek yang terkait dengannya. 5. Jakarta: UI Press. CV. Al-Mazahib al-Islamiyyah. Al-Asy’ari. moral dan etika. Al Milal wa al-Nihal. 10. 2. Tarikh al Firaaq al-Islamiyyah. Muhammad Al-Ghazali. 2. Standar baik dan buruk berdasar ajaran akhlak moral dan etika 4. Teologi Islam. Fazzlurrahman. Abu Zahrah.BAB III. Islam Aqidah dan Syari’ah. Akidah Muslim. Syarh Ushlu al-Khamsah. Pengertian Tasawuf 6. Kairo: Darul Qalam. Tarekat . Akidah Islam. 9. Dar al-Bayan. Ali Mustafa al-Gurabi. Konsep tentang maqamat 9. Abd al-Jabar. ***** Nomor Urut Matakuliah : 7 Kode Matakuliah : UIN 1407 Nama Matakuliah :Akhlaq Tasawuf Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Aqidah Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami dan menghayati tentang akhlak terpuji dan yang tercela sehingga dapat menimbulkan sikap hidup yang lebih baik. Buku Rujukan: 1. 7. Konsep tentang ittihad dan hulul 10. Harun Nasution. Bandung: Diponegoro. Sumber ajaran akhlak 3. Sayid Sabiq. Perkembangan pemikiran dalam akhlak Islam 5. Dasar – dasar tentang tasawuf 7. Sejarah Perkembangan tasawuf 8. Pengertian akhlak. 6. Materi Matakuliah: 1. Tema Pokok Al-Qur’an. aspek – aspek iman. Perkembangan pemikiran Kalam. beberapa hubungan. beberapa pengertian dasar. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 6 Kode Matakuliah : UIN 1206 Nama Matakuliah : Aqidah Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam. Mahmud Syaltut. Tasawuf di Indonesia 11.

Pengantar Ilmu Tarekat. Iskandariah: Lajnah al Ta’lif wa AlTarjamah wa Al-Nasr. Syathahat al-Sufiah. Hawash. 1987. Abu Al-Ala. ---------. Solo: Ramadhani.BAB III. Tasawuf Modern. 1996. Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. Tasawuf Perkembangan dan Pemurniannya. Jakarta: Bulan Bintang. Fial Tasawuf al Islami Wa Tarikhihi. KURIKULUM DAN SILABUS 12. Hamka. 1994. Abdullah. **** . 1969. 5. 8. 9. 1980. Surabaya: Al – Ikhlas. Harun. 4. 6. Sudi kritis terhadap aliran – aliran tasawuf Buku Rujukan: 1. Pengantar Studi Tasawuf. 2. Simuh. Tasawuf dan Perkembangannya dalam Islam. Perkembangan Ilmu Tasawuf dan Tokoh – Tokohnya di Nusantara. Abd-Rahman. Nasution. Afifi. Falsafah dan Misticicme dalam Islam. Badawi. 3. 7. Jakarta: Rajawali Grafindo Persada. Atjeh. 1990. Abu. Asmaran As.

pemakaian ejaan yang disempurnakan (EYD ). system morfologi. Farid Hadi. Zainal. 7. Penyusunan skripsi dan buku. 10. Kerangka karangan. 11. Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Materi Matakuliah: Buku Rujukan: ***** Nomor Urut Matakuliah : 9 Kode Matakuliah : UIN 1210 Nama Matakuliah : Bahasa Indonesia Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang lahirnya bahasa Indonesia.UU. 6. Riau sebagai Pusat Bahasa dan Kebudayaan Melayu. 4. 14. Materi Matakuliah: 1. 5. Tehnik penulisan kutipan. 4. Soeseno. 13. Ejaan bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Penyusunan bahasa Indonesia baku. ABC Karang Mengarang. penggunaan kalimat yang efektif dan penyusunan alinea. . 8. Kaidah Bahasa Indonesia. ---------------. 9. 7. Bunyi bahasa dan tata bunyi. 3. Tehnik Penulisan Ilmiah Populer.Zainal. Arifin. 12. catatan kaki dan daftar pustaka. Gorys. Surat menyurat. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 8 Kode Matakuliah : UIN 1308 Nama Matakuliah : Fiqih ( Ibadah / Muammalah ) Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Islam. 3.s. Sejarah dan kedudukan bahasa Indonesia. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia. Analisis teks. 8.w. Slamet. 1. sistem fonologi.E. 2. 2. Moeliyono.E. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Nugraha.j. Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Penyusunan alinea. Tata Bahasa Indonesia. Seribu Satu Kesalahan Berbahasa. Penyajian lisan. Buku Rujukan: 1. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Surat Dinas. 6. Krisda.BAB III. Morfologi. Arifin. Hamidi. Anton. Keraf. Purwadarminta. 10. Komposisi. Mengenal cara menyusun karangan. 5.

Rahmat. ***** . Jalaludin.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 11. Retorika Modern ( Pendekatan Praktis ).

Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Arab untuk percakapan sehari-hari. Buku Rujukan: 1. kampus. bilangan. telekomunikasi. Materi level 2 antara lain: tahun baru. masing-masing semester mewakili level 1. puasa. Materi Matakuliah 1. dan buah. perpustakaan. terminal. bank. Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan. aktifitas. perpustakaan. warna. dan 3. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dengan menggunakan Bahasa Inggris dan membaca literatur yang berbahasa Inggris sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. waktu. . KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 10 Kode Matakuliah : UIN 1811 Nama Matakuliah : Bahasa Arab Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester. bilangan. dan buah. Buku-buku Bahasa Arab yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. dan 3. Materi Matakuliah 1. Materi level 1 antara lain: salam. pasar. waktu. perkenalan. rumah sakit. pasar. transportasi. aktifitas. hari raya. Kompetensi untuk level 1 dan 2 adalah mahasiswa mengetahui perbendaharaan kata dan dasar-dasar tata bahasa Inggris untuk percakapan sehari-hari. Kompetensi untuk level 3 adalah mahasiswa mampu melakukan percakapan sehari-hari dalam Bahasa Arab dan membaca literatur yang berbahasa Arab sesuai dengan disipin ilmu yang ditekuni. hari raya. telekomunikasi. 3. Materi level 1 antara lain: salam. perkenalan. 2. apotek. warna. 3.BAB III. 2. anggota tubuh. Buku Rujukan: 1. rumah sakit. bank. mesjid. dan rumah sakit. transportasi. mesjid. 2. puasa. kampus. 2. terminal. 2. keluarga. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. keluarga. Materi level 3 antara lain: membahas materi yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni mahasiswa. Buku-buku Bahasa Inggris yang diterbitkan Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa UIN Suska Riau. ***** Nomor Urut Matakuliah : 11 Kode Matakuliah : UIN 1812 Nama Matakuliah : Bahasa Inggris Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Matakuliah ini diberikan dalam 3 semester. Materi level 2 antara lain: tahun baru. dan rumah sakit. masing-masing semester mewakili level 1. anggota tubuh. apotek.

Buku-buku lain yang relevan dengan topik perkuliahan.BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS 2. ***** .

Raja Grafindo Persada. Philip Kk. Kerajaan Turki. 3. Bani Umayah: Fatuhat ke barat dan ke Timur. Jakarta: PT. 4. 3. 3. Isra M. Dinasti Saljuk. 2.Lapidus. 7. 1982. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 12 Kode Matakuliah : UIN 1513 Nama Matakuliah : Sejarah Peradaban Islam Bobot Matakulia : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 8 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan peradaban Islam sejak zaman Nabi sampai zaman modern serta dapat pula memahami perkembangan Islam di Indonesia sejak zaman permulaan sampai sekarang. Adikuasa. Bandung: PT. Bani Abbas: Pembentukan. Dinasti Fatimiyah. Sains dan Peradaban dalam Islam. Raja Grafindo Persada. 1971. Sufawi. Bandung: Pustaka. Dinasti Buwaihi. Islam di Kawasan Arab. kemajuan dan Peradaban. Islam dari Masa ke Masa. Islam di spanyol. Jakarta: Bulan Bintang. Deliar Noer. Chicago: Aldin Publishing Company.Von Grunrbaum. Sejarah Peradaban Islam. Badri Yatim. 6. Jakarta: PT. 6. 8. Remaja Rosda Karya. Jakarta: Pustaka Al Husna. History of The Arab. Gerakan Modern Islam di Indonesia. 4. Ahmad Amin. B. New York: Macmillan Company. Ali Mufradi. 9. 1994. 1986. 2. Kemunduran dan Kehancuran. Pengertian dan ruang lingkup sejarah Peradaban Islam. Hasan Ibrahim Hasan. Wajib 1. Buku Rujukan: A. ***** Nomor Urut Matakuliah : 13 Kode Matakuliah : UIN 1614 Nama Matakuliah : Sejarah Islam Asia Tenggara Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 6 . 1997. Sejarah Sosial Umat Islam. 1993. dan Mughal 10. Materi Matakuliah: 1. Jakarta: LP3S. 2000. Islam pada masa nabi dan Khulafa Ur-Rasyidin. Islam di Indonesia: Masuknya Islam ke Indonesia.E. Anjuran 1.1258 AD. 1983. Ahmad Syalabi. 4. 5. Beberapa Aspek Tentang Islam di Indonesia pada Abad 19. Sejarah Kebudayaan Islam.BAB III. Jilid I dan II. G. Classical Islam.Hitti. 5. 1970. A History 600 AD. Sayyed Husein Nasr. Kaarel Stenbrink. 1984. Jakarta: Logos . Yogyakarta. 2. 2000. Islam pada masa penjajahan dan kemerdekaan dan organisasi – organisasi Islam di Indonesia. 5. Islamic History and Culture.

Jakarta: LP3ES. 1979. Konsep & Ciri Kuasa Melayu dalam Tuhfat al-Nafis. Islam di Jawa. Dalam Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Taufiq Abdullah dkk. 1989. Karel A. 1984.). Zainah Anwar. Samad Ahmad (editor). 1993. politik – pemerintahan. 1989. UU. Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. No. Steenbrink. Materi Matakuliah: 1. Kebangkitan Islam di Malaysia. 8. 1993. Sulatus Salatin. 1980. Pekanbaru: UIR Press. 3. Islam di Kerajaan Riau Lingga 8. 14. A. Jakarta: LP3ES. Surin Pitsuwan. hukum. ciri dan karakteristiknya. 2. Vol. Bandung: Remaja Rosdakarya. 6. Islam dan Masyarakat Melayu Riau. 1900-1942. Kesultanan Aceh. Sharon Siddique. Perkembangan tasawuf dan tarekat di Nusantara 6. dan perkembangan intelektual Islam di Asia Tengggara. Kementrian Pelajaran Malaysia.2. Renaisance Islam Asia Tenggara. Dinamika Islam Philippina.1999. 13. Posisi Islam di Singapura. Jakarta: LP3ES. 13. 4. Zalila Syarif. 2. Penelitian tentang Komunitas Muslim di Singapura. 4. 1999. yang mencakup berbagai aspek histories dalam pembentukan tradisi Islam: sosial. 12. 1993. 7. 1988. 3. Hamidi. Perkembangan Pemikiran Islam Pasca Kemerdekaan 11. Syair Abdullah Raja Ali Haji dari Penyengat. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang perkembangan Islam di Asia Tenggara. dalam Ulumul Quran. Jakarta: LP3ES. Buku Rujukan: 1. 10.dalam Saiful Muzani (editor). ***** Nomor Urut Matakuliah : 14 Kode Matakuliah : UIN 1714 Nama Matakuliah : Islam & Tamaddun Melayu Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Matakuliah Prasyarat : Pengantar Studi Agama Islam Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 7 Kompetensi Umum Matakuliah . Jakarta: LP3ES. Azyumardi Azra. Dalam Pembangunan dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara (Editor: Saiful Muzaini). Islam di Malaysia.4. Gerakan Modern Islam di Indonesia. Jakarta: Panji Mas. 10. Islam dan Nasionalisme.BAB III. Islam di Muangthai: Nasionalisme Melayu Masyarakat Patani. 5. Muslim Asia Tenggara dari sejarah Menuju kebangkitan Islam. budaya. Modernisasi Islam. Jakarta: LP3ES. 12. Hussin Mutalib. Islam dan Adat Minangkabau. Islam di Thailand. Dewan Pustaka dan Bahasa Malaysia. 9. Islam Asia Tenggara sebagai suatu kajian. Islam di Singapura. Kedatangan Islam dan penetrasinya di Asia Tenggara. Bandung. 9. 1999. Deliar Noor. 5. Peran Malaka dalam Penyebaran Islam di Asia tenggara abad ke-15. Cesar A. 11. 7. Jakarta: LP3ES. Majul. Sejarah Melayu. Omar Farouk. Hamka. 1990. Islam di Filiphina.

19. 17. 14. Hamidi. 15. Kepribadian Budaya. Sejarah Riau. Estetika Melayu di Tengah Estetika Islam. Hamzah Yunus. Pemimpin dalam Ungkapan melayu. UU. Kerajaan – kerajaan Melayu di Riau. 13. 18. 5. Adat Istiadat melayu Riau. UU. 13. Muhaimin. Makna Budaya dalam Komunikasi Antar Budaya. Abdul Latif. 12. 14.BAB III. Budaya dan Masyarakat. Sistem politik Melayu. Mampu menumbuhkan kesadaran mahsiswa sebagai orang melayu yang berbudaya luhur dan mulia. 6. Team. Masuknya Islam ke wilayah Nusantara. Hamidi. Sejarah masuknya Islam di Riau. Hamidi. Local Genius. UU. 7. Teori Budaya. ***** Nomor Urut Matakuliah : 15 Kode Matakuliah : PSI 2101 Nama Matakuliah : Filsafat Umum Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1. 11. Ayat Roheidi. 1. Mu’jizah. Azyumardi Azra. Kuntowijoyo. 3. Perkembangan sastra Melayu. 3. Sejarah di Selat Malaka. 2. 8. Dari Kesultanan Johor-Riau hingga Riau-Lingga. 12. Abdul Kadir MZ. 10. 8. dkk. Tradisi dan Kebangkitan Islam di Asia Tenggara. Mukhtar Luthfi. 5. 4. Teori tentang perubahan kebudayaan. 4. Sistem Nilai Melayu. Budi Santoso. Sistem Kepercayaan orang Melayu. Team. Adat Istiadat Melayu Riau di Siak. 21. Islamisasi Sistem sosial budaya Melayu. --------------. Amir Luthfi. 6. 22. Sistem ekonomi Melayu. Konsep Melayu 2. Aloliliweri. Proses Islamisasi sistem sosial budaya dan sistem nilai dalam masyarakat Melayu Riau. Islam dalam Bingkai Budaya Lokal. Masyarakat Melayu Riau dan Kebudayaannya. Orang Melayu di Riau. 11. 20. Masyarakat Melayu. Penelusuran Penyalinan Naskah-Naskah Riau. 10. Jaringan lama Budaya. Sistem estetika Melayu Riau. Taib Osman. 7. Tenas Effendi. Naskah-Naskah Kuno Riau. Masyarakat adat Kuansing. Materi Matakuliah: 1. Taufik Abdullah. Filsafat Manusia . Hukum dan Perubahan Struktur Kekuasaan. 9. Buku Rujukan: 1. Mohd. David Kavlan. 16. KURIKULUM DAN SILABUS Agar mahasiswa mampu memahami nilai – nilai budaya Melayu yang berkembang dalam masyarakat Melayu. Islam dan Masyarakat Melayu di Riau. 9. 2. Filsafat Ilmu & Logika 2.

dan perkembangan filsafat. 5. Ahmad. dan dapat menerapkan konsep-konsep sosiologi dalam hubungan dengan psikologi. Nietzche. Materi Matakuliah : 1. 1991. 1996. Proses-proses sosial (proses sosial asosiatif dan disosiatif) 4. Sartre) Filsafat Islam (Al-Kindi. Bertens. H. Jakarta: YBP FE UI ***** . Hasan. 4. Jakarta: Pustaka Jaya 2. Yokyakarta: Kanisius 4. 3. Batasan dan ruang lingkup sosiologi 2. Heldegger. Hubungan sosiologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. Soemardjan. Perubahan-perubahan sosial 9.1991. (Edisi terbaru).(1964). Hamersma. Al-Farabi. Husseri. Descartes) Filsafat Abad modern (Voltaire. S. Locke. Jakarta : Bulan Bintang ***** Nomor Urut Matakuliah : 16 Kode Matakuliah : PSI 2102 Nama Matakuliah : Sosiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Agar mahasiswa mengenal. S. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Rajawali Press 2. Hanafi. prostitusi dan bunuh diri 11. 1981. Kekuasaan dan wewenang Buku Rujukan 1. Rousseau. Setangkai Bunga Sosiologi. Aquinas) Filsafat Zaman renaisance (Machiavelli. Yokyakarta: Kanisius 3. terbentuknya Universitas pada abad 21. mengerti. S. Bodin. Kant. terutama tema-tema filsafat yang berkaitan dengan psikologi manusia menurut pandangan Barat dan Islam Materi 1. sejarah filsafat. Matakuliah Kelahiran dan perkembangan filsafat Yunani dengan puncak pada Sokrates. Pintu Masuk Ke Dunia Filsafat. Plato. Al-Ghazali) Buku Rujukan 1. Konsep masyarakat dan lembaga kemasyarakatan 7.BAB III. Pengantar Filsafat Barat. Pengantar Filsafat Islam. kecanduan obat dan minuman keras serta kriminalitas. Kedudukan dan peranan kelas sosial dan pelapisan masyarakat 8. & Soemardi. Disintegrasi dan reintegrasi sebagai dampak perubahan sosial 10. Aristoteles Filsafat Abad Pertengahan (Agustinus. Ibnu Bajjah. F. K. 2. Kelompok-kelompok sosial 5. Kenakalan remaja. Bobber. Soekanto. Integrasi kelompok 6. KURIKULUM DAN SILABUS Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah: Memperkenalkan mahasiswa kepada filsafat dari pemikiran filsafati. Sejarah Filsafat Yunani.

Fase-fase perkembangan antropologi 4. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya 3. Jakarta 2. Konsep-konsep daerah kebudayaan 11.Soekadijo).G. perubahan sifat akibat evolusi. 1991. Evolusi makhluk hidup (perkembangan teori evolusi. Sistem kekerabatan. Proses internalisasi. Jakarta: Dian Rakyat ***** Nomor Urut Matakuliah : 18 Kode Matakuliah : PSI 2104 Nama Matakuliah : Antropobiologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah : Psikologi Perkembangan I Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1.. Konsep suku bangsa dan etnosenterisme 10. Koentjaraningrat. Menunjukkan hubungan antara potensi hereditas individu dan karakteristik behavioral individu sesuai dengan tingkah laku yang ditimbulkannya 4. Menjelaskan penyimpangan-penyimpangan kromosom yang menyebabkan kelainan dalam diri individu. Vaniland. 1974.A. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 17 Kode Matakuliah : PSI 2103 Nama Matakuliah : Antropologi Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengerti dan menghayati konsep-konsep antropologi dan hubungannya dengan psikologi Materi Matakuliah 1. Batasan dan ruang lingkup antropologi 2. Pengantar Ilmu Antropologi. Ilmu-ilmu bagian antropologi 5. 1-2. vols. edisi terjemahan oleh R. runtuhnya teori evolusi) . Kerangka teori tindakan dan kebudayaan 8. Persebaran kebudayaan 9. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Kesatuan hidup setempat 13. Evolusi primat dan manusia 6. W.BAB III. Materi Matakuliah 1. Antropology (4th ed. Jakarta: Rineka Cipta 3. Menguraikan ciri-ciri organisme hidup dan koordinasi aktivitasnya 3. sosialisasi dan enkulturasi budaya Buku Rujukan 1. perkawinan dan prinsip-prinsip keturunan 12. Sistem religi dan ilmu gaib 14. 1985. Pengertian dan Unsur-unsur kebudayaan 7. Koentjaraningrat. Menjelaskan konsep evolusi dan adaptasi kehidupan 2.

Gates. Inc. 5. (1957). Human Genetics (4th ed. Evolusi manusia (sejarah perkembangan manusia) Hubungan evolusi.BAB III.W. 6. London : Ta-Ha Publisher Ltd. 3. ***** . Human Evolution. genetika dan lingkungan Dasar unit kehidupan Prinsip dasar pewarisan sifat (hereditas) Buku Rujukan 1. London: Blachie & Son Ltd. 4. Cowell Ltd. Bernstein. New York: Harcout Brace Javanovich.). New York: W. Norton Company 7. Harun. The Study of Human Evolution. 1989. W. England : W. New York: McGraw Hill 2.W. & Fletcher. 1979. Environment and Man.). Keeton. 3. 1986. RR.T. New York: The MacMillan Company 4. Robert.R & Bermstein.L.C. KURIKULUM DAN SILABUS 2. 1980. Biological Science (3rd ed. Andrews. B.O & Stringer. 2000.S. The Evolution Deceit (3rd ed. John. 1979.S. 5. Biology: The Study of Life.W.). Yahya.E.

Mc Guigan. Langkah-langkah penelitian Buku Rujukan 1. New York. J. Jenis metode penelitian 7. Memahami karakteristik psikologi sebagai ilmu 3. Experimental Psychology A Methodological Approach. Kontrol terhadap variabel bebas dan terikat 8.P. & Metze L. Psikologi sebagai ilmu dan kesulitan-kesulitannya 4. 5. Foundation of Behavioral Research. Jenis dan sumber data penelitian 6.R. Books/Cole Publisher Comp. 1986. 2. 2. F. Craig. F.BAB III. Perkembangan ilmu pengetahuan 3. Memahami prinsip pengukuran gejala-gejala psikologi 2. Memahami langkah-langkah dasar dan proses-proses penelitian ilmiah Materi Matakuliah: 1. Memahami langkah-langkah penyusunan usulan penelitian psikologis Materi 1. Memahami konsep-konsep dasar metode ilmu pengetahuan 2. Matakuliah Unsur-unsur penelitian Teknik-teknik pengumpulan data Macam-macam data Persyaratan pengukuran dan alat ukur yang baik Berbagai teknik dan cara analisis data Etika penelitian . 3. 3. dan tujuan ilmu pengetahuan 2. Kerlinger. 1986. London: Holt Rinehart & Wiston Inc.N. Arti. fungsi. 4. Macam-macam variabel 5. 1986. Memahami teknik pengumpulan data dari teknik analisa data 3.J. Methods of Psychological Research. ***** Nomor Urut Matakuliah : 20 Kode Matakuliah : PSI 2406 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Metodologi Penelitian I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Eksperimen Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 19 Kode Matakuliah : PSI 2305 Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Statistik I Prasyarat untuk Matakuliah: Metodologi Penelitian II Diberikan pada Semester : 3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Memahami jenis rancangan eksperimental dan non eksperimental yang utama 4. 6.

***** . Craig.P. 9. J.BAB III. Methods of Psychological Research. Foundation of Behavioral Research. F. 8. KURIKULUM DAN SILABUS 7. London : Holt Rinehart & Wiston Inc. Kerlinger. Mc Guigan. & Metze L. Rancangan penelitian Langkah-langkah penelitian Beberapa contoh penelitian di bidang psikologi Buku Rujukan 1. 1986. Books/Cole Publisher Comp. Experimental Psychology A Methodological Approach. 2. 1986. F. New York.J. 1986.R.N. 3.

Psikologi sebagai ilmu empirik 5. belajar dan ingatan Materi Matakuliah 1. Struktur. Psikologi dalam pandangan Islam 9. pemikiran dan teori psikologi dalam gejala sehari-hari. Skema umum sejarah psikologi 3.A. Defenisi manusia dan psikologi 2. Sarwono.) USA : McGraw Hill College 3. 2002. operan dan kognitif 14. 1992.) Auckland : Mc Graw Hill Co. teori dan pengukuran dalam proses sensori. proses dan pengukuran ingatan Buku Rujukan 1. Intoduction to Psychology (7th ed. Feldman. dan teori dalam sejarah psikologi beserta tokoh-tokohnya.BAB III. konsep. Understanding Psychology (5th ed. King. persepsi. Atkinson. J. Metode-metode ilmiah dalam psikologi 12. J. Nashori. dkk. Psikologi Industri & Organisasi I Diberikan pada Semester : 1 Materi matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Jakarta : Bulan Bintang 4. Psikologi Umum II 2. Aliran-aliran yang ada dalam psikologi 7. 1999. Agenda Psikologi Islami. Sejarah Psikologi Islami 8. 1986. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 21 Kode Matakuliah : PSI 2107 Nama Matakuliah : Psikologi Umum I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: 1.T. pemikiran-pemikiran dan teori-teori psikologi dengan menggunakan metode komparasi. 4. Menganalisis dan mengevaluasi konsep-konsep. Weiz. Morgan. Berkenalan dengan Tokoh-tokoh dan Aliran-aliran Psikologi. Pengantar Psikologi Jilid I. Psikologi sebagai bagian filsafat 4. 2. Fuad. Menjelaskan konsep-konsep dasar. Yokyakarta : Pustaka Pelajar ***** . Mamahami penerapan konsep. 2.S. Ciri-ciri psikologi sebagai ilmu 11. R. Sensori dan persepsi 13. Prinsip-prinsip belajar klasikal. Mengenal dan memahami sejarah perkembangan berbagai pemikiran. 3. Psikologi sebagai ilmu mandiri 6.W. Rita L. R. S.R. Jakarta : Erlangga 5. Schozier. Psikologi di Indonesia 10. C.

BAB III. C. L.A. Daviddof.) Auckland: Mc Graw Hill Co. 5. Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Jakarta: Erlangga 4. peubah dan skala pengukuran yang digunakan 3. Abdul & Muzakir. King. R. 2.S. R. emosi dan stress. kepribadian. psikologi abnormal dan terapi untuk mengatasi gangguan tersebut. 2001. asesmen dan tes psikologi. 9. Psikologi Sosial I 2. Schozier. Pengantar Psikologi Jilid I & II. Understanding Psychology (5th ed. 3. variabilitas individu dalam kelompok. Weiz. J. Yusuf. Menafsirkan hasil perhitungan dan memberikan gambaran tentang kelompok-kelompok yang diamatinya berdasarkan nilai rata-rata kelompok. Mudjib. Menentukan teknik perhitungan statistik yang paling sesuai dengan jenis data. Materi 1. perkalian. sikap. peubah dan skala pengukuran 2. dkk. Morgan. 1999. kombinasi dan distribusi binomial dalam probabilita dan aplikasinya dalam memecahkan masalah . teori dan pengukuran mengenai proses berpikir.) USA: McGraw Hill College 3.T. atau berdasarkan derajat hubungan antara dua set pengukuran 4. Psikodiagnostik I 3.R. Rita L. Matakuliah Berpikir dan bahasa Motivasi Emosi dan stres Persepsi sosial Sikap Asesmen dan tes psikologi Kepribadian Psikologi abnormal Terapi terhadap gangguan psikologis Buku Rujukan 1. jenis-jenis data. 2.L.. Jakarta: Rajawali Pers 5. Atkinson. 4. ***** Nomor Urut Matakuliah : 23 Kode Matakuliah : PSI 2109 Nama Matakuliah : Statistik I Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat :Prasyarat untuk Matakuliah: Statistik II Diberikan pada Semester : 1 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 6. 7. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 22 Kode Matakuliah : PSI 2208 Nama Matakuliah : Psikologi Umum II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Umum I Prasyarat untuk Matakuliah: 1. Memahami jenis-jenis statistik. permutasi. Menggunakan prinsip-prinsip penjumlahan. J. proses-proses sosial dan hubungan antar manusia. 8. Intoduction to Psychology (7th ed. Psikologi Suatu Pengantar Jilid II. 1986. Jakarta: Penerbit Erlangga. Psikologi Kognitif Diberikan pada Semester : 2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dasar. Feldman. motivasi. 1991.

data statistik. 3. Sutrisno. Hadi. 8. Materi 1. J. 2004.P. ***** . 4. Yogyakarta: Penerbit Andi. Auckland: McGraw Hill Book Co. 7.BAB III. 1978 Fundamental Statistics in Psychology and Education. Meramalkan keadaan suatu populasi berdasarkan keadaan kelompok yang diamatinya sebagai representasi populasi Menguji hipotesa yang ditegakkan dalam menjawab permasalahan Estimasi dan penarikan kesimpulan. 6. 7. peubah dan skala pengukuran Macam-macam distribusi dan grafik Macam-macam ukuran pemusatan dan penafsirannya Macam-macam korelasi dan penafsirannya Probabilitas. Statistik Jilid 1& 2. 2. kebermaknaan dan perbedaan Matakuliah Ruang lingkup statistik Pengertian dan jenis-jenis statistik. KURIKULUM DAN SILABUS 5. 5. 6. B. distribusi binomial dan distribusi normal Pengertian sampel dan populasi Pengujian hipotesis Buku Rujukan Guilford. & Fruchter.

kaidah-kaidah dalam etika. Psikologi Eksperimen :2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami teknik. Matakuliah Pengertian Etika dan logika Etika umum. Auckland: McGraw Hill Book Co. Analisis kovariansi 3. 3. Rank difference correlation 4. prinsip. B. Hadi. Sutrisno. penerapan etika dalam kasus-kasus dan logika etika. Akurasi dan Prediksi 12. Persamaan regresi 11. Correlation ratio 5. Prediksi 10. Mengenal dan mengetahui cara manusia mencapai pengetahuan tentang kenyataan semesta. & Fruchter. asumsi-asumsi yang mendasari dan pemakaian analisis varians. prediksi dan korelasi ganda Materi Matakuliah 1. Statistik Jilid 3. 2. Koefisien phi 8. Prediksi Ganda Buku Rujukan 1. Menyebutkan defenisi etika. 1978. 2004. 2. teori etika. Menerapkan kaidah-kaidah logika untuk menganalisa pernyataan dan putusan. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 25 : PSI 2211 : Filsafat Ilmu dan Logika : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Umum ::2 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 4. Mengevaluasi pernyataan dan putusan yang sesuai dan tidak sesuai dengan hukum logika Materi 1. Yogyakarta: Penerbit Andi.BAB III. 2. kebebasan dan tanggung jawab Nilai dan norma . KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 24 : PSI 2210 : Statistik II : 3 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Statistik I : Psikometri. Korelasi biserial dan point biserial 6. Guilford. korelasi-korelasi khusus. Analisis variansi satu arah dan dua arah 2. Korelasi parsial 9. dan 4. 3. 5.P. Korelasi tetrachoric 7. J. Mengenal dan memahami fungsi persepsi dan fungsi berpikir dalam logika. Fundamental Statistics in Psychology and Education.

BAB III. 11. 8. pengetahuan dan logika Ide Universal Istilah dan defenisi Putusan dan Proposisi Deduksi Penalaran (reasoning) Silogisme Induksi Sesat pikir dalam logika tradisional Buku Rujukan 1. 12. 7. 10. 5. 13. K. 15. 9. 14. Hak dan kewajiban Teori-teori etika Filsafat. Bertens. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Etika. 6. Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** .

8. Pengertian dan ruang lingkup filsafat manusia 2. Mahasiswa mengetahui dan memahami proses terbentuknya alam semesta. N. Descartes. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang Islam 4. Konsep filsafat manusia. 7. Bandung: Remaja Rosda Karya 2. 3. Jakarta: Pustaka Jaya ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 27 : PSI 2313 : Ilmu Alamiah Dasar : 1 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) :::3 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Materi Matakuliah 1. Fuad. Matakuliah Proses terbentuknya alam semesta dan penjelasan atas firman Allah. Benda-benda lanngit dan penjelasan atas firman Allah. Kiekegard dan Satre 3. Analisis dampak sikologis pembangunan lingkungan. keajaiban penciptaan manusia. Abidin. 4. Manusia mengerti fenomena berbagai kejadian pada system tata surya. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 26 : PSI 2312 : Filsafat Manusia : 2 SKS : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) : Filsafat Ilmu dan Logika ::3 Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan mahasiswa pada berbagai pemikiran tentang manusia. dan penjelasan atas firman Allah. keajaiban tumbuhan. . Mahasiswa memahami makna firman-frman Allah SWT yang berkaitan dengan berbagai kejadian di alam semesta. dan penjelasan atas firman Allah. Filsafat Manusia. Materialisme. dalam dan kritis mengenai esensi manusia yang akan bermanfaat secara praktis dan teoritis serta dapat mencari dan menemukan jawaban siapakah sebenarnya manusia. 2. keajaiban di bumi dengan berbagai manfaat dari setiap kejadian perubahan di muka bumi. Filsafat Manusia. Materi 1. keajaiban penciptaan hewan. J. Drijakara. Vatalisme. S. dan penejlasan atas firman Allah. Comte. Idealisme. 2000. Berkenalan dengan Eksistensialisme. Husserls. dan penjelasan atas firman Allah. Schopenhauer. Manusia. 5. Terbentuknya planet dan ciri khas masing-masing planet. Buni. Hakikat manusia menurut pemikiran dan titik pandang beberapa filsuf dan aliran filsafat barat modern. 6. dan penjelasan atas firman Allah. Nietzche. Tumbuhan. Yokyakarta: Penerbit Kanisius 3. 1979. 1969. Hewan. dan filsafat kontemporer Buku Rujukan 1. Hasan.BAB III. Zainal. sehingga mendapatkan suatu pengetahuan yang luas. 3. Memahami Manusia Melalui Filsafat. filsafat Humanistik.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan Menyesuikan materi perkuliahan ***** .

orientasi stimulus – respons. E. 3. teori Lewin. interaksi antar kelompok. perubahan sosial dan tingkah laku massa. peran jenis kelamin. Oxford University Press. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 28 : PSI 3301 : Psikologi Sosial I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Sosial II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mendapat gambaran umum tentang objek studi. 1997. kerjasama dan konflik antar kelompok. 12. propaganda. Kognisi sosial. Konsep self. K. kelompok rujukan. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 29 : PSI 3402 : Psikologi Sosial II : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Sosial I : Komunikasi dan Perubahan Tingkah Laku :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu mengenal.W. Atribusi. orientasi kognitif. Buku Rujukan 1. Sarwono. Metodologi Psikologi Sosial dan kaitannya dengan ilmu-ilmu lain. California: Brooks / Cole Publ. Persepsi sosial. Aplikasi teori psikologi sosial: psikologi lingkungan. Masyarakat dan kebudayaan. interaksi kelompok : interaksi antar manusia. 1988. 10. altruisme. 2. 4. Principles and Methods of Social Psychology.S. kesehatan mental. 8. serta mengenal dan mengetahui beberapa gejala psikologi sosial berdasarkan teori – teori psikologi sosial. 14. 2. S. Jakarta: Penerbit Rajawali. 6. 1981. Ruang lingkup dan definisi Psikologi Sosial. Seks. psikologi kesehatan. dan tingkah laku menolong. patologi dan deviansi sosial. Sikap dan prasangka 9. tingkah laku prososial. Hollander. Deaux. . Social Psychology. dan tingkah laku seksual. Orientasi Psikoanalisis. 11. 2. New York. Psikologi Sosial Jilid II . Dasar-dasar perilaku Sosial. 13. Teori Psikologi sosial: pengertian. Materi Matakuliah 1. prinsip-prinsip umum. dan metode-metode psikologi sosial serta memiliki bekal pengetahuan dasar untuk mempelajari psikologi sosial lebih lanjut. transorientasi. 5. 3. & Wrightsman L. dan menerapkan teori – teori dalam psikologi sosial.BAB III. Konformitas. Materi Matakuliah 1. psikologi dan hukum. Agresi dan tingkah laku anti sosial. menyebutkan. Kelas sosial dan peran status. 3. konsep-konsep dasar. Co. dampak teknologi. hubungan antar etnik.P. Hubungan interpersonal 7. teori kelompok.

Deaux. 3.BAB III. Shaw. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. & Wrightsman L. Jakarta: Penerbit Rajawali. Kay. K. ***** . Sarwono. Theories of Social Psychology.R. 1970. California: Brooks/Cole Publ.W. M. 1993. 2. Teori-Teori Psikologi Social. New York: Mc Graww Hill Book Company.E & Constanzo.S. Social Psychology in the 90’s. S. 1991. Co. P.

Yogyakarta: Gajah Mada University Press. & Kail. Sejarah psikologi perkembangan dalam lingkup psikologi 3. mampu membedakan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia. Miller. etiologi. Human Development (5th ed).. mampu menerangkan prinsip – prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan. Dasar dan Teori Perkembangan Anak. Materi 1. Introduction to research Methods Life Span Developmental Psychology. 3.H. dan perspektif rentang kehidupan.V.W. 4. teori Freud. 1992. P B. Haditono. 7. Libert. R.W & D. Nesselroode. Six Theories of Child Development: Revised Formulations& Current Issues. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 30 : PSI 3303 : Psikologi Perkembangan I : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikologi Perkembangan II :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan batasan dan ruang lingkup psikologi perkembangan.M. R. 1986. pengolahan informasi. meliputi: perspektif psikologis. 3.D. 5.. 4. **** Nomor Urut Matakuliah : 31 Kode Matakuliah : PSI 3404 Nama Matakuliah : Psikologi Perkembangan II Bobot Matakuliah : 3 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah: Psikologi Perkembangan Remaja Diberikan pada Semester : 4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami ciri perkembangan sejak masa prenatal sampai dengan usia tua.BAB III. Teori-teori perkembangan. New York: W. Singgih D. S. Witch. dan masalah – masalah yang ada pada setiap tahapan perkembangan. Vasta. 2. Prinsip-prinsip penelitian dalam psikologi perkembangan : Hubungan teori dan metode. Reese. Matakuliah Tahapan perkembangan Aspek-aspek perkembangan Penerapan teori-teori perkembangan . H. 1992. Buku Rujukan 1. (Editor). Psikologi Perkembangan. Olds. New Jersey: Prentice Hall. 1998. Developmental Psychology. Monks. Theories of Developmental Psychology (3rd ed). perspektif perkembangan. faktor – faktor yang berpengaruh. Balter. serta mampu menjelaskan berbagai teori dalam psikologi perkembangan.metode penelitian yang memfokuskan perubahan intra individual serta antar individual. Gibson. New York: McGraw Hill.& Knoers. 2.. Jakarta: BPK Gunung Mulia 2. R. P.E. New Jersey: Erbaum. 6. Freeman & Co. R. Nelson. teori erikson.Vygotsky dan pendekatan kontekstual. perubahan – perubahan yang terjadi pada setiap tahapan perkembangan. teori Piaget. Materi Matakuliah 1. Papalia. mampu menguraikan sejarah psikologi perkembangan. pembelajaran sosial. London: Jessica Kingsley. Batasan dan berbagai pendekatan mengenai perkembangan manusia. Gunarsa.

BAB III. Papalia. 1992. 3. 1991. New York: Holt. Rinehart. Lifespan Development (4th ed. New York: McGraw Hill. ***** . California: Brooks/Cole.W.. Developmental Psychology.R.D. S. 1989.). 5. & Helm. Buku Rujukan 1.E.S. J. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Lingkungan Perkembangan Beberapa issue utama dalam setiap tahapan perkembangan. 2. Shaffer. Olds. Childhood and Adolescence. D. D. D. Tumer. and Winston. Human Development (5th ed).

Inc. & Sprinthall. Slavin. Ruang lingkup psikologi pendidikan 3. Materi Matakuliah 1. Matakuliah Pengantar Merumuskan sasaran pendidikan Taksonomi sasaran pendidikan dari Gagne. Theory Into Practice (3rd ed. 4.R. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 33 : PSI 3506 :Psikologi Pendidikan II : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi pendidikan I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan merumuskan sasaran pendidikan dan membuat rancangan pendidikan. 1991. Buku Rujukan 1. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 32 : PSI 3405 :Psikologi Pendidikan I : 2 SKS :Mata Kuliah Keahlian Berkarya :Psikologi Perkembangan I :Psikologi Pendidikan II :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami mengenai psikologi pendidikan. 5.E. 7. . Pengantar psikologi pendidikan 2.). Singapore: McGraw Hill. Educational Psychology Adevelopment Approach (5th ed. Aspek psikologis siswa yang mempengaruhi pendidikan 7. Pelayanan bagi siswa yang kurang beruntung 11. 2. metode pendekatan humanistik. Materi 1. Sprinthall. Pertumbuhan dan perkembangan siswa 4. Konsep diri dan kecemasan 9. New Jersey: Prentice Hall. serta memahami cara – cara evaluasi pendidikan. memahami berbagai metode pengajaran. Evaluasi pendidikan. 2. metode instruksi individual 8. Proses belajar menurut pandangan behavioristik dan kognitif 6.BAB III. 1990. N. metode pengajaran kelompok kecil. ruang lingkup psikologi pendidikan dan mengenali faktor-faktor yang berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di kelas. R.). metode pengajaran dalam kelas. Pengaruh keluarga terhadap pendidikan 5. 6. Motivasi 8. Educational Psychology. 3. C. Hubungan guru dan murid 10. dan Krathwohl Model struktur intelek dari Guilford Taksonomi model perilaku kognitif afektif dari Williams Taksonomi model dari Taylor Metode pengajaran: metode ceramah. Evaluasi terhadap siswa. memahami dan menggunakan model atau taksonomi belajar. Bloom.A.

2. (edisi ke-4 ). KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Chicago: Rand Mc Nally.C.). Jakarta: Gramedia.C. 1992 Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah.BAB III. 1991.L. ***** . Educational Psychology ( 5th ed. & Berliner. Gege. D. N. S. Utami Munandar.

Pendidikan keluarga 12. pengertian tes psikologik sebagai alat ukur dan tujuannya. dan fungsi tes psikologis Administrasi tes psikologik Penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan Etika dan pengetesan . III. pengertian. Peran psikologi dalam pendidikan 2. S. 4. Bimbingan di sekolah dasar 4. Materi 1. Matakuliah Pengertian Fungsi. 7. Pendidikan taman kanak-kanak 13. tujuan dan metode psikodiagnostik. 1990. Bimbingan vokasional di sekolah 8. V. 5. Bimbingan dan konseling di sekolah lanjutan 5.BAB III. danVIII :3 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami tentang pengertian. dan metode psikodiagnostik Sejarah psikologi diferensial Sejarah. Sukardji. IV. Bimbingan waktu luang 10. Pendidikan masa dini 11. Psikologi pendidikan dan Psikologi Sekolah (Diktat ). Bimbingan karir 9. VI. 2. penggolongan tes psikologik dengan ciri-ciri dan pemakaian masing-masing golongan. VII. fungsi. tujuan. Jakarta ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 35 : PSI 3308 : Psikodiagnostik I (Pengantar) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum II : Psikodiagnostik II. Dasar-dasar penanganan kasus kesulitan belajar 6. hal-hal yang berhubungan dengan administrasi maupun hal lain yang dapat mempengaruhi hasil tes psikologis. 6. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 34 : PSI 3607 : Psikologi Pendidikan III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Pendidikan I : Bimbingan Karir di sekolah :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan peran dan tugas – tugas ahli psikologi di sekolah serta mampu melaksanakan dasar tugas – tugas tersebut. Konseling individual dan kelompok 7. Materi Matakuliah 1. Pelayanan bimbingan di sekolah 3. Pendidikan orang dewasa Buku Rujukan 1. 3.

BAB III. Anastasi. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. 1988. Anne. ***** . New York: MacMillan Publishing Company. Psychological Testing.

New York: MacMillan Publishing Company. Anne. 1988.). 1988. Matakuliah Konsep intelegensi ditinjau dari sudut tradisi psikometrik Simulasi komputer Adaptasi proses-proses dasar dalam intelegensi Landasan teori tes Wechsler dan Stanford Binet Permasalahan dalam pengukuran intelegensi Praktek administrasi dan scoring beberapa tes intelegensi. ***** . 6. Assessment of Children (3rd ed. New York: Jerome M. Anastasi. 2. 3. 2. New York: MacMillan Publishing Company.M. Anne. Psychological Testing. serta dapat mengadministrasikan dan menginterpretasikan hasil beberapa tes psikologi. memahami dasar teoritis beberapa tes inteligensi yang penting. Sastter. J. Buku Rujukan 1. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 36 : PSI 3409 : Psikodiagnostik II ( MOW ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I : Penelitian Kualitatif :4 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami dan menerapkan metode observasi dan wawancara dalam psikologi. 3. 4. Anastasi. Materi 1. 4.BAB III. 5. Sattler Publisher. memahami beberapa masalah dalam pengukuran inteligensi. Matakuliah Defenisi metode observasi dan wawancara Kelemahan dan kelebihan MOW Bidang pengamalan MOW dalam psikologi Penyusunan lembar observasi dan pedoman wawancara. Buku Rujukan 1. Materi 1. 2. 1988. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 37 : PSI 3510 : Psikodiagnostik III ( Tes Intelegensi ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami beberapa pendekatan tentang konsep inteligensi. Psychological Testing.

dkk. pengertian dan perbedaan perangai dan kondisi (traits & state). baik yang dipakai untuk mengukur karakteristik kepribadian. Materi Matakuliah 1. Pengukuran klinis memaparkan ciri khas penggunaan tes dalam diagnosis klinis. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 38 : PSI 3511 : Psikodiagnostik IV ( Tes Bakat dan Minat ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pemahaman tentang latar belakang teoritis maupun praktis mengenai pengukuran bakat majemuk. Anne. tes kompetensi minimal dan keterampilan khusus. Anastasi. 3. Inventori-inventori lain yang berkaitan dengan locus of control dan skala maskulinitas-feminitas. Kuder dan SDS dengan berbagai latar belakangnya. batere tes bakat majemuk. Bahan kuliah Psikodiagnostik Pendidikan ( Jilid I ). Psychological Testing. 4. Inventori kepribadian lapor-diri yang mencakup bahasan mengenai isi dan cara validasinya serta contohcontoh inventorinya ( MMPI. SSHA. dan pengidentifikasian ketidakmampuan belajar khusus. Pengukuran bakat majemuk meliputi analisis faktor dan teori organisasi perangai. Guttman. minat. Buku Rujukan 1. Survey opini dan model skala-skala sikap yang sering dipakai (Thurstone. penggunaan tes intelegensi maupun tes-tes neuropsikologis. Pengukuran minat mencakup contoh-contoh antara lain SVIB dan derivat-derivatnya. sikap peserta tes dan jawaban-jawaban bias. VMI. Pengukuran dalam pendidikan meliputi penggunaan macam-macam tes prestasi belajar. 4. 16 PF. Cara-cara lain pengukuran kepribadian. dan pengukuran kreativitas. 1988. 3. dan pengukuran dalam propesi maupun dalam konseling karir. maupun tata nilai. seperti penggunaan kinerja objektif dalam pengukuran kepribadian. 2. New York: MacMillan Publishing Company. EPPS. dll). dan Likert) 5. Pengukuran tata nilai menyangkut dasar teori dan contoh-contoh instrumen. Pengukuran dalam pekerjaan berkaitan dengan berbagai masalah dalam validasinya. sikap. Materi Matakuliah 1. dan dapat membandingkannya dengan penggunaan pengukuran dalam pekerjaan dan pengukuran klinis. 2. Q-sort. 6. batere tes prestasi umum. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 39 : PSI 3612 : Psikodiagnostik V ( Batry & Inventory Test ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami latar belakang teoritis dan konstruksi berbagai inventori. pengukuran dalam pendidikan. serta tes-tes yang disusun pengajar dan tes pengukuran masa kanak-kanak awal. 2. pengukuran intelegensi akademik. pendapat.BAB III. Check-list . JVIS. Frida Mangunsong.

Anastasi. New York: MacMillan Publishing Company. 1988. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. ***** .BAB III. Psychological Testing. Anne.

1990. Assessment with Projective Tehniques. pelaporan assessment center. penempatan. Rabin. Assesment Center in Human Resource Management. Latihan administrasi dan skoring tes grafis. drawing. dan promosi. Kringet. Pengertian metode proyeksi 2. Mamat. Gary-Groth. Sistem administrasi. 2. 3. Illinois: Charles Thomas Publ. story. 2. A Manager’s Guide to Assessing And Selecting People. 4. Boston: Alyn & Bacon. Machover. Buku Rujukan 1. dimensi-dimensi yang dinilai Assessment center. Handbook of Psychological Assessment. Pengungkapan proyektif. Thornton III. AL (Editor). Personality Projection in The drawing of The Human Figure. skoring dan arti psikologis. konstruksi. Matakuliah Pengertian tes situasional Perbedaan penggunaan tes situasional dengan tes yang telah baku yang dilakukan oleh psikolog Macam-macam tes situasional. R. Buku Rujukan 1. makna. 4. dan Rorschach. Miriam. latihan administrasi dan skoring. Colorado: Addison Wesley Publishing Company. Materi 1. makna dan landasan teori dari: tes gambar dan tes persepsi. 1953. C. analisa jabatan. 5. F. 1978. The Drawing Completion Test. 3. 2. pengungkapan tes proyektif: drawing. New York: Van Nostrand Reinhold Company. sejarah. The Manager as an Assessor. 1984. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 40 : PSI 3613 : Psikodiagnostik VI (Tes Situasional) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai manfaat dan penggunaan berbagai tes situasional untuk tujuan seleksi. Halpem. George C. Newmark. story. 1985. 1992. konstruksi. .BAB III. 1984. Brian O’Neile. persepsi. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 41 : PSI 3714 : Psikodiagnostik VII ( Tes Proyektif ) : 3 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal berbagai tes proyeksi. A Clinical Approach to Children’s Rorschach. 6. persyaratan dasar assessment center. dan landasan teori dari tes gambar dan tes persepsi 3. sejarah. New York: Springer Publishing.S (Editor). persepsi. skoring dan interpretasi psikologis tes proyektif. Materi Matakuliah 1.. Major Psychological Assessment Instrument. New York: Grune & Straton. wartegg. 4. sistem administrasi.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
7. 8. Santoso. Skripsi HTP. Davidson, K. 1965 . The Rorschach Tehniques. Harcorest Bracex Worid Inc. *****

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 42 : PSI 3715 : Psikodiagnostik VIII ( TAT & CAT ) : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikodiagnostik I ::7

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami manfaat penggunaan diagnostika klinis serta keterbatasannya; serta memahami penggunaan dan administrasi tes TAT ( Thematic Apperception Test ). Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Sejarah timbulnya tes TAT dan CAT Asumsi dasar tes TAT dan CAT Reliabiitas dan validitas tes TAT dan CAT Aplikasi klinins tes TAT dan CAT Deskripsi, administrasi, dan skoring tes TAT dan CAT

Buku Rujukan 1. Marnat, Gary-Groth. 1984. Handbook of Psychological Assessment. New York: Van Nostrand Reinhold.Co. 2. Lezak, D.M. 1983. Neuropsychological Assessment (2nd ed.). New York: Oxford University Press. 3. Annastasi, Anne. 1988. Psychological Testing. ( 6th ed. ). New York: MacMillan Publishing Company. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 43 : PSI 3316 : Psikologi Faal I : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya :: Psikologi Faal II :3

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menguraikan struktur, fungsi, dan proses pengendalian, serta koordinasi sistem saraf; mampu menguraikan sistem saraf pusat dan hubungannya dengan perilaku serta fungsi integrative sistem saraf pusat; mampu menguraikan fungsi sistem saraf otonom dalam integrasi otonomik. Materi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Matakuliah Sistem saraf manusia serta fungsi-fungsinya Pemrosesan impuls Alur saraf refleks Sistem saraf pusat Sistem saraf perifer Sistem limbik Sistem saraf otonom Perkembangan otak.

Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc.

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
3. 4. 5. 6. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiology ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. Guyton, A.C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. Pinel, J.P. 1993. Biopsychology ( 2nd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. Thompson, R. F. 1975. Introduction to Physiological Psychology. New York: Harper and Row Publisher. *****

BAB III. KURIKULUM DAN SILABUS
Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 44 : PSI 3417 : Psikologi Faal II : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi faal I ::4

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu menjelaskan struktur dan fungsi panca indera serta proses penginderaan, mampu menjelaskan hubungan neuroendokrin; mampu menguraikan peran dan pengaruh hormon – hormon terhadap perilaku manusia. Materi 1. 2. 3. 4. Matakuliah Reseptor dan fungsi pengindraan Inderasomatik, indera pengidu, indera pengecap, indera penglihatan dan indera pendengaran Interaksi sistem saraf pusat dengan sistem endokrin serta pengaruhnya terhadap tingkah laku Fungsi dan pengaruh kelenjar-kelenjar tiroid, paratiroid, pankreas, adrenalin, hipofisis dan kelenjar endokrin lainnya.

Buku Rujukan 1. Carlson N. R. 1986. Physiology of Behavior (3rd ed.). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 2. Carlson N. R. 1992. Foundation of Physioligical Psychology ( 2nd ed). Toronto: Allyn and Bacon Inc. 3. Ganong, W. F. 1979. Review of Medical Physiolog ( 9th ed.). California: Lange Medical Publications. 4. Guyton, A. C. 1976. Textbook of Medical Physiology (5th ed.). Philadelphia: W.B. Sainders Company. 5. Danovan, B. T. 1988. Hormones and Human Behavior. Cambridge: Cambridge University Press. *****

Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester

: 45 : PSI 3518 : Psikologi Kognitif : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Umum I : Kognitif dan Belajar pada anak :5

Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami proses persepsi pada manusia, proses interpretasi persepsi, penyimpanan dan pengeluaran informasi serta hubungan emosi dan motivasi dalam proses kognitif mauoun proses yang berhubungan dengan motivasi – motivasi pada manusia. Materi 1. 2. 3. 4. 5. Matakuliah Proses persepsi pada manusia Proses pengenalan pola dan perhatian Sistem penyimpanan data di ingatan Pemanfaatan data yang ada dalam ingatan Hubungan emosi dan motivasi dalam proses-proses kognitif.

D. 1977. P.A. H. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1. Human Information Processin ( 2nd ed.). ***** . New York Academic Press. Lindsay.BAB III. & Norman.

Anastasi. Fundamental Statistic in Psychology and Education. Pengukuran Skala Psikologi Diberikan pada Semester : VI Kompetensi Umum Matakuliah 1. validitas. New York: MacMillan Publishing Co. Psychological Testing.P. & Fruchter. 2. Mahasiswa mampu menyusun norma Materi Kuliah 1. Anne. Guilford. Rinehart. Langkah-langkah penyusunan tes kemampuan. and Winston ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 47 : PSI 3720 : Konstruksi Tes : Psikometri :: 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah 1. Mahasiswa mampu melakukan pengujian reliabilitas. dan interpretasi skor 6. Introduction to Classical and Modern Test Theory. Pengantar: definisi. Pendekatan teoritik tes klasik : reliabilitas. 1998. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 48 : PSI 3721 . KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 46 Kode Matakuliah : PSI 3619 Nama Matakuliah : Psikometri Mata Kuliah Prasyarat : Statistik II Prasyarat Untuk Matakuliah: 1. tes hasil belajar dan tes kepribadian Buku Rujukan 1. analisis butir soal. New York: McMillan Publishing Co. Pengujian validitas dan reliabilitas tes kemampuan. Skala-skala pengukuran 5. J (1986). norma. 2. analisis butir soal. B. Analisis butir soal tes kemampuan. New York: Holt. Anne. Aucland: Mc Graw Hill Book Co. J. Crocker. Anastasi. tes hasil belajar dan tes kepribadian 2. 1988. dan tujuan psikometri 2. Konstruksi Tes 2. Mahasiswa memahami teori tes klasik dalam pengukuran psikologis 3. Psychological Testing.BAB III. 1978. Masalah-masalah dalam pengukuran konstruk psikologis dan variabel 3. Mahasiswa memahami proses penyusunan tes psikologis untuk mengukur kemampuan dan kepribadian 2. 2. L & Algina. Pemakaian bilangan 4. Mahasiswa memahami perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologis Materi Kuliah: 1. tes hasil belajar dan tes kepribadian 3. Perkembangan terbaru dalam pengukuran psikologi Buku Rujukan: 1. ruang lingkup. penelitian validitas 3. Mahasiswa memahami ruang lingkup dan permasalahan dalam pengukuran psikologis.

skala Turstone. serta beberapa teknik dan pendekatan dalam psikoterapi. meliputi pendekatan psikoanalisa. Gerard.BAB III. 1996. & Wedding. Hamdan B. Questionaire Design and Attitude Measurement. Konseling & Psikoterapi Islam. skala Bogardus. J. 2004. Peacock Publishers. Corey. Current Psychotherapies. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Jenis. Shaver. Materi Kuliah 1. Pembuatan kuesioner 2.R. Pembuatan skala Likert. Corsini. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru. 2. Raymond J. Perbedaan antara psikoterapi dengan konseling. skala Guttman. behavioral.P. 3. bimbingan. Danny.N. S. Inc. Materi Kuliah 1. model Fishein dan Ajnen 3. Measure of Personality and Social Psychological Attitudes (vol I). Ilustrasi penggunaan kuesioner dan skala dalam penelitian Buku Rujukan 1. P.E. 2. kognitif. & Lawrence.jenis psikoterapi. Illinois: F. Pengertian psikoterapi 2. dan humanistik 4. London: Heinemann **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester :5 : PSI 3423 : Psikologi Kepribadian I : Psikodiagnostik I : Psikologi Kepribadian II & III :4 . dan penasihatan 3. (Terjemahan) ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 49 : PSI 3722 : Pengukuran dan Skala Psikologik : Psikometri : : 7 (tujuh) Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami cara membuat kuesioner dan skala yang digunakan untuk melakukan penelitian kuantitatif psikologi. 1989. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : Psikoterapi : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar psikoterapi. Pendekatan individual dan kelompok dalam psikoterapi Buku Rujukan 1. Reliabilitas dan Validitas 4. Adz-Dzaky.W. 2004. A. Oppenheim. Robinson.

Teori kepribadian pendekatan behavioristik (klinis) 2. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang cara mempelajari kepribadian dan berbagai teori psikodinamika/psikoanalisis tentang kepribadian yang berkambang dalam abad XX Materi Kuliah 1. 1985. Psikoanalisis klasik. C.BAB III. G.W. Berbagai teori psikodinamik/psikoanalisis 6. Humanistik (Allport. G. C. Psikologi Kepribadian. Teori kepribadian dan empat kelompok besar teori kepribadian 4. New York: John Wiley & Sons 3. Personality. Hall. 1975. Rinehart & Winston 2. Theory and Research (6th ed).A. Hall. Pokok bahasan terpenting dalam dimensi-dimensi teori kepribadian 5. psikologi individual. New York: John Willey &Sons 3. psikologi analisis. Pattern and Growth in Personality. & Lindzey. 1985. psikoanalisa aliran sosiokultural. London: Hold.1993. & Lindzey. tipologi. Gestalt. G. C (Editor). Pendekatan kepribadian melkalui karakterologi. Rogers. 1961. New York: Harper & Row ***** . Suryabrata. Theories of Personality. Allport. Berbagai istilah yang berkaitan dengan kepribadian 2. Transpersonal Psychology. sifat.S. Tart. Theories of Personality. peran dan konsep diri 3. S. New York: John Wiley & Sons.S. psikologi ego Buku Rujukan 1. Jakarta: CV Rajawali Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester ***** : 51 : 3524 : Psikologi Kepribadian II : Psikologi Kepribadian I : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi :5 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori kepribadian behavioristik dan humanistik serta mengenal beberapapandangan dan teori kepribaidan dari dunia timur dan barat Materi Kuliah 1. Pandangan mengenai kepribadian dari dunia timur Buku Rujukan 1. Pervin. Maslow) 3. L.

Rahman. Nihayah. Z. Buku Rujukan 1. A. Hall. 2. 2005.A. N. mengetahui perkembangan psikologi kepribadian timur. 2003. tempertantrum.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. dan Mujib. Chander. G. 6. cerebral-palsy. Kesehatan Mental. Helen. Materi 1. 4. Pengertian normalitas dan abnormalitas 2. Budaya. Mujib. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan gambaran klinis dari gangguan atau perilaku abnormal pada orang dewasa 5. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan proses perkembangan dari berbagai pendekatan dan pengklasifikasian perilaku abnormal pada orang dewasa 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami gangguan-gangguan fisik. 3. neurosis pada anak. New Delhi: Saurabh Print O-Pack.. Hinduism. Psikologi Klinis : 6 (enam) Kompetensi Umum Matakuliah 1. & Lindzey.. disfungsi minimal otak pada anak.BAB III. C. kecerdasan. motorik. New York: John Wiley & Sons. Abdul. Abnormalitas pada anak. dan Sejarah. emosi dan perilaku pada anak 3. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 53 : PSI 3625 : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi : 3 SKS : Psikologi Kebribadian II : Psikoterapi. 5. penglihatan. Kepribadian dalam Psikologi Islam. Islam dan Psikologi. epilepsi. Paradigma Psikopatologis dan Faktor Penyebab Abnormalitas 3. memahami dan menerapkan konsep psikologi kepribadian Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 52 : PSI 3626 : Psikologi Kepribadian III : 2 SKS : Mata Kuliah Keahlian Berkarya : Psikologi Kepribadian I : :6 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiwa memahami hubungan psikologi kepribadian barat dan psikologi kepribadian timur. S. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan upaya penanggulangan psikologis dari berbagai gangguan Materi Kuliah 1. S. Theories of Personality. 2. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. enurosis. 4. keterbelakangan mental dan kesulitan belajar pada anak. Graham. 1985. 5.S. 3. gangguan pendengaran.. 2004 . Matakuliah Psikologi eksistensial Psikologi Budha Psikologi Budhisme Zen Psikologi Taoisme Psikologi Hinduisme Sufisme dan Psikologi Kepribadian dalam Islam. 2006. agresivitas. Mahasiswa memahami pengertian abnormalitas 2. Psikologi Humanistik dalam Konteks Sosial. Hartati. delekuensi dan perilaku anak .

2. Jack A. 6. Schaefer. gangguan yang berkaitan dengan penggunaan obat dan zat Gangguan identitas gender dan psikoseksual Gangguan afektif Gangguan somatoform. (Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma).. 5.. Gangguan cemas pada orang dewasa. Robert W. and Neale. New York: John Wiley & Sons. Norman F. and Watt. James C. How to Help Children with Common Problems. 3. and Greb. gangguan disosiatif. 1984. 5. Inc. Bandung: Penerbit Pustaka. Chicago: Scott.. Benjamin J. 1981. 6. Abnormal Psychology and Modern Life. Kaplan. Benjamin J. Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. 7. Coleman. 4. Sinopsis Psikiatri Jilid 1.BAB III. 1996. Harold I. Harold I. ***** . 1997. 7. Howard L. White. New York: Van Nostrand Reinhold Company. Alqur’an dan Ilmu Jiwa. Ksadock. Ksadock. Utsman M. New York: John Wiley & Sons. Jack A. Foresman and Company. and Millmand. Davison. (Diterjemahkan oleh Widjaja Kusuma).. Sinopsis Psikiatri Jilid 2. Gerald C. Jakarta: Penerbit Binarupa Aksara. 1996. 1996. dan gangguan psikofisiologis Gangguan skizofrenia dan gangguan psikosis lainnya. The Abnomal Personality. Charles E. Abnormal Psychology. and Greb. Kaplan. gangguan kepribadian. KURIKULUM DAN SILABUS 4. John M. Najati. 8. Buku Rujukan 1.

Sejarah perkembangan kesehatan mental 3. F. Kaplan. 3. Langkah-langkah dalam penelitian eksperimen 4. Psychology of Adjustment. Jahoda. Konsep-konsep yang berhubungan dengan kesehatan mental misal motivasi 7. hambatan dan gangguan pengembangan pribadi serta mengenal beberapa prinsip psikologi yang berkaitan dengan pemeliharaan kesehatan mental Materi Kuliah 1. repeated measure. 1983. Mahasiswa mengenal beberapa upaya menghadapi masalah. California: Woodsworth Publishing Company Belmont. E. 1950. 2. Macam-macam desain eksperimen (desain 1 dan 2 kelompok. New York: Prentice Hall. 1993. . Current Concept of Positive Mental Health. Inc Englewood Cliffs. anova satu arah.J. Robinson. Psychology of Adjustment. New Jersey: Prentice Hall ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 55 : PSI 3627 : Kesehatan Mental : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Pengertian dan konsep kesehatan mental 2.S. 1984. Gender dan kesehatan mental 8. faktorial. Terapi-terapi kesehatan mental. Pub. desain dengan N kecil) Buku Rujukan 1. Faktor-faktor penting diluar desain eksperimen 6. P.BAB III. Dasar-dasar pengembangan dan keseimbangan pribadi 5. Prinsip-prinsip dalam penelitian eksperimen 3. Mc Guigan. Experimental Psychology: Methods of Research (5th ed). KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 54 : PSI 3626 : Psikologi Eksperimen : 2 SKS : Metodologi Penelitian II dan Statistik II : Skripsi :6 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa memahami prinsip-prinsip dan langkah-langkah dalam metodologi penelitian eksperimental serta mampu memahami proses dan dinamika situasi eksperimental Materi Kuliah 1. 1981. Mahasiswa mengenal proses keseimbangan dan penyesuaian diri pada individu dan faktor-faktor yang mempengaruhinya 2. New York: Basic Books Inc. Pengertian desain eksperimen 5. Pendekatan teoritis kesehatan mental 4. stres Buku Rujukan 1. Pengertian Psikologi eksperimental 2.). P. M. Atwater. Teori perlembangan mulai dewasa awal 6.W. Fundamental of Experimental Psychology (2nd ed. New Jersey: Prentice Hall 2.

D. 1991.BAB III. Shultz. KURIKULUM DAN SILABUS 4. Psikologi Pertumbuhan : Model-Model Kpribadian Yang Sehat (Diterjemahkan oleh Yustinus). Yogyakarta: Penerbit Kanisius ***** .

New York: John Willey & Sons ***** . Osborne. penataan ruang Buku Rujukan 1. Kondisi kerja dan kerekayasaan manusia 5. Kepemimpinan dalam perusahaan 6.S. Ergonomics at Work. Industrial Organization Psychology. Pelatihan dan pengembangan 4. D. Motivasi dan kepuasan kerja 9. Singapore: Mc Graw Hill ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 57 : PSI 3329 : Psikologi Industri dan Organisasi II : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Psikologi Industri dan Organisasi III :3 Kompetensi Umum Matakuliah Mahasiswa mendapat gambaran umum tentang kaidah-kaidah dalam psikologi kerekayasaaan agar mahasiswa mampu menemukenali masalah-masalah dalam menerapkan teori dan prinsip-prinsip psikologi kerekayasaaan. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 56 : PSI 3228 : Psikologi Industri dan Organisasi I : 2 SKS : Psikologi Umum I : Psikologi Industri dan Organisasi II :2 Kompetensi Umum Matakuliah 1. desain peralatan. A. J. Organisasi dan kelompok kerja 7. Mahasiswa mengenali wawasan psikologi industri dan organisasi 2. Mahasiswa mampu menemukenali bidang terapan teori dan prinsip psikologi di dalam industri dan organisasi 3. 1992. Seleksi dan penempatan 3. Lingkungan fisik dan lingkungan psikososial yang mempengaruhi kerja manusia. 1992. Perbedaan kemampuan fisik pria dan wanita 2. Pengertian dan wawasan psikologi industri dan organisasi 2. Mahasiswa mampu menemukenali berbagai masalah dalam penerapan teori dan prinsip psikologi di berbagai bidang kegiatan psikologi industri dan organisasi disertai alternatif pemecahannya Materi Kuliah 1. Psikologi Konsumen Buku Rujukan 1.BAB III.J. desain pekerjaan.B. Munandar. Materi Kuliah 1. Miner. Psikologi Industri dan Organisasi. 2. Stres dan keselamatan kerja 10. Penimbangan karya 8.

KURIKULUM DAN SILABUS .BAB III.

Pendekatan terhadap prevensi. Penelusuran informasi dan evaluasi 6. Consumer Behavior (8th ed). pemrosesan informasi dan periklanan. D.D. & Miniard. Loudon. Prinsip pengukuran terhadap aspek intelektual. tingkah laku. sikap dan perubahan sikap 4. Pengertian perilaku dan psikologi konsumen serta ruang lingkupnya 2. kepribadian. kelompok. latihan non profesional. pembelajaran. psikofarmakologi 4.BAB III. R. neuropsikologi. A.F. Singapore: McGraw Hill 2. Proses pengambilan keputusan 5. Pendekatan terhadap disfungsi psikologis 3. Blackswell. Pendekatan berdasarkan segmen psikografis 3. Peranan budaya dan subbudaya terhadap keputusan konsumen 4. 1993. & Della-Bitta. Memahami pendekatan dan prinsip-prinsip penanganan terhadap kasus disfungsi psikologis Materi Kuliah 1. Consumer Behavior: Consepts Aplication (4th ed). konsultasi. 1995. motivasi dan keterlibatan.J. Engel. determinan individu terhadap perilaku. Tokyo: The Dryden Press ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 59 : PSI 3731 : Psikologi Klinis : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah 1. proses pengambilan keputusan Materi Kuliah 1. Pengertian dan konsep dasar klinis 2. Proses Pembelian 7. intervensi. Determinan individual. keluarga dan orang lain 3. Psikologi budaya dan subbudaya pengaruh kelas sosial. Agar mahasiswa memahami konsumen dalam kaitannya dengan kebutuhan perusahaan dan kebutuhan pribadi konsumen 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 58 : PSI 3430 : Psikologi Industri dan Organisasi III : 2 SKS : Psikologi Industri dan Organisasi I : Pelatihan :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1.W. Pengaruh kelas sosial. konsep diri. pendidikan dan kesehatan masyarakat 5.L... Etika dalam praktek psikologi klinis Buku Rujukan . P. Model perilaku konsumen Buku Rujukan 1. Agar mahasiswa mampu memahami pengertian dan konsep dasar psikologi klinis 2. J. kepribadian.

Bernstein. New York: McGraw Hill. & Nietzel M. PPDGJ III & DSM IV ***** . Clinical Psychology: concepts. 1980. California: Brooks/Cole Publishing Company.BAB III.A. Pengantar Psikologi Klinis. 1992. Phares. E. profession.T. KURIKULUM DAN SILABUS 1.J. Suprapti. 4. D. 3. Introduction to Clinical Psychology. methods. 2. Sumarmo.

. Psikologi Agama. Sigmund Freud vis A vis Tuhan. Jalaluddin. 2002. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 61 : PSI 3433 : Psikologi Agama I : 2 SKS : Psikologi Perkembangan I : Psikologi Agama II :4 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Metodologi penelitian dan sumber jiwa agama Buku Rujukan 1. Psikologi vs agama 6. Psikologi dan agama 4. 2004. . 1988. 4. Jalaluddin. Bandung: Penerbit Mizan. Kung. Psikologi Agama. 3. Counseling & Psychoterapy. Pengertian dan prinsip-prinsip konseling 2. R. Ramayulis. J. (Terjemahan). C. 1998. serta psikologi dan agama.C. Mahasiswa memahami metode penelitian dan sumber jiwa agama. Agama dan ilmu pengetahuan 3.BAB III. Makna tingkah laku membantu 3. 2. Jakarta: Kalam Mulia. Counseling: Theory and Process (4th ed. & Warmer. Yogyakarta: Ircisod. Rogers. Hans. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 60 : PSI 3732 : Psikologi Konseling : 2 SKS : Psikologi Abnormal dan Psikopatologi ::7 Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar konseling serta beberapa teknik dan langkah-langkah pelaksanaan konseling Materi Kuliah 1. R. Materi Kuliah 1. Stevic.R. Mahasiswa mampu memahami konsep tentang agama. Memahami mengetahui berbagai aliran dan ahli psikologi yang pro dan kontra dalam kajian agama dan psikologi. Tinjauan tentang psikologi agama 5. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. Rakhmat. Definisi agama 2. kaitan agama dan ilmu pengetahuan.) Boston: Allyn & Bacon. 2. Hansen. Beberapa pendekatan dan macam konseling 5. 3. Inc 2. 1942. Langkah-langkah dalam konseling 4. Psikologi pro agama 7. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.. Teknik-teknik konseling Buku Rujukan 1. 1986.W.

BAB III. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: CV Bulan Bintang ***** . 2000. (Terjemahan). 6. KURIKULUM DAN SILABUS 5. 1991. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Pengantar Psikologi Agama. Robert H. Darajat. Thouless. Zakiyah.

Hamdani Bakran. gangguan dalam perkembangan jiwa agama. Frankl. 2. Zakiyah. Mahasiswa memahami proses terjadinya konversi agama dan konsep kebahagiaan menurut berbagai agama. Bandung: Penerbit Nuansa. 2002. Logoterapi 3.Psikoterapi Islami. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Memahami konsep-konsep logoterapi dan psikologi transpersonal. Agama dan psikoterapi 4. Hanna Djumhana. Mencari Makna Hidup. Meraih Hidup Bermakna. Pengalaman dan Motivasi Agama. Jusuf. Peranan agama dalam terapi neurosis 6. Prinsip pelaksanaan psikoterapi islami 5. Jakarta: Paramadina. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 62 : PSI 3534 : Psikologi Agama II : 2 SKS : Psikologi Agama I : Psikologi Agama III :5 Kompetensi Umum Matakuliah 1. Memahami kepribadian dan sikap keberagamaan serta motivasi perilaku beragama. Psikologi transpersonal 2. Mahasiswa mengetahui dan memahami pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan. Nico. 2004. 4. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. pengaruh agama dalam kehidupan. 1988. Nuansa-Nuansa Psikologi Islami. Materi Kuliah 1. Mudjib. 2001. 4. Bulan Bintang. Kepribadian dan sikap keberagamaan 9. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru. Agar mahasiswa memahami konsep agama dan kesehatan mental. Psikologi Agama. Materi Kuliah . Abdul & Mudzakir. Jakarta: PT. Bastaman. Jalaluddin. Mahasiswa mengerti konsep kematangan beragama seseorang. psikoterapi dan peran agama dalam pemeliharaan kesehatan mental. 2. Motivasi untuk berperilaku agama Buku Rujukan 1. 7. Darajat. Metode perolehan dan pemeliharaan kesehatan mental 8. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Mata Kuliah Prasyarat Prasyarat Untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 63 : PSI 3635 : Psikologi Agama III : 2 SKS : Psikologi Agama II ::6 Kompetensi Umum Matakuliah 1. 2.BAB III. 6. Syukur. 3. 3. 2004. 3. Konseling dan Psikologi Islam. M. 5. Adz-Dzaky. 1998. Agama dan kesehatan mental 7. Yogyakarta: Penerbit Kanisius. Mahasiswa memahami konsep tentang perkembangan jiwa keagamaan darimasa kanak-kanak hingga usia lanjut. Victor E.

Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2004. 2002. 8.BAB III. Bandung:PT Remaja Rosdakarya. Sururin. Jakarta: Paramadina. Rahmat. Robert H.. Pengantar Psikologi Agama. KURIKULUM DAN SILABUS 1. Zakiyah. 3. 1996. 2. 2. Jakarta: Kalam Mulia. Komaruddin. Rahmat. dkk. 8. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa anak-anak. Darajat. 1999. Jalaluddin. Thouless. 4. 7. Ramayulis. Jakarta: PT Bulan Bintang. 6. 2000. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa remaja. Ilmu Jiwa Agama. Ilmu Jiwa Agama. Hanna Djumhana. Jalaluddin. Meraih Kebahagiaan. Kebahagiaan dalam konsep agama-agama. Konversi agama. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa lanjut usia. Psikologi Agama. Perkembangan jiwa keagamaan pada masa dewasa. 2004. 6. 5. Kematangan beragama. Psikologi Agama dan Pendidikan Islam di Indonesia. (Terjemahan). Bastaman. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Pengaruh pendidikan dan kebudayaan terhadap jiwa keagamaan. 3. Meraih Hidup Bermakna. ***** . 4. Psikologi Agama: Sebuah Pengantar. Hidayat. 7. Agama dan pengaruhnya dalam kehidupan Buku Rujukan 1. 1996. 9. 5. 2004. Yogyakarta: Logos. Bandung: Penerbit Mizan.

Motivasi belajar rendah 12. New York: Van Nostrand Reinhold Comp. 1996. Understanding Learning Disability. Perilaku bermasalah 5. kesulitan belajar dan delikuensi 9. Kesulitan konsentrasi 11. C. Bryan. D. T. Peran keterlibatan orang tua dalam intervensi Buku Rujukan 1. Schaefer. Lengah tugas dan hiperaktivitas 10. 2.B.E. Kesulitan pemrosesan informasi 4. 2. The Child with Disability. How To Help Children With Common Problems. 1981. Konsep kreativitas ditinjau dari 4P 2. 3. & Millman. London: University Press Cambridge 3. **** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Ciri-ciri kesulitan belajar 2. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar 3. Ciri-ciri aptitude dan non-aptitude dari kreativitas . 5.M.H.BAB III. Phobia sekolah 6. 6. Hall. 1975. Kesulitan belajar matematika 8. New York: Alfred Publishing Co. 4. Inc. Merumuskan konsep kreativitas ditinjau dari aspek 4P Membedakan aptitude dan non-aptitude traits dari kreativitas Mengenali faktor-faktor internal dan eksternal yang menunjang pengembangan kreativitas Memahami berbagai teori. Penderita epilepsi 13. H.L. taksonomi dan model pengembangan kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik kreativitas Mengenal dan menerapkan teknik-teknik pengukuran kreativitas : 68 : PSD 5002 : Identifikasi & Pengembangan Kreativitas : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Materi Matakuliah 1. Kesulitan belajar non verbal 7. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 67 : PSD 5001 : Kesulitan Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) ::: II ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang menghambat kelancaran proses belajar di sekolah dan membuat saran-saran atau rencana untuk mengatasinya Materi Matakuliah 1. Sekolah.

New York: MacMillan Publishing Company. Munandar. Oxford: Josseys Bass Publisher ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah : 70 : PSP 5004 . 9. 7. Kondisi-kondisi yang memupuk dan menghambat kreativitas Kreativitas dan inteligensi Kreativitas dan memori Diri (self) dan kreativitas Peran keluarga dan sekolah dalam memupuk kreativitas anak Model kognitif dan afektif dari Williams Model terpadu dari Clark Teknik hubungan yang dipaksakan dan teknik morfologikal untuk memacu gagasan Pendaftaran atribut dan daftar pertanyaan yang memacu gagasan Teknik urun rembuk dan memacu gagasan Pemecahan masalah secara kreatif Teknik-teknik pengukuran kreativitas Buku Rujukan 1. Pengertian. 13. 12. 4. 14. Career Choice and Development. pengukuran minat 9. KURIKULUM DAN SILABUS 3. and Jalongo. Faktor-faktor yang mempengaruhi karir : minat dan aspirasi 8. 1991. S. Pengertian aspirasi. SMK Buku Rujukan 1. Stereotip jenis kelamin dalam pilihan karir 5. SMU. 6. Hambatan pribadi 11. Faktor-faktor dalam diri yang menghambat karir 12.BAB III. Kesuksesan karir 7. tipe. 1993.C. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 69 : PSD 5003 : Bimbingan Karir di Sekolah : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan III :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat mendiskusikan proses perkembangan karir seseorang dan merancang jalan karir untuk mencapainya. L. (Cetakan IV). pengukurannya 10. Brooks. 2. Faktor yang mempengaruhi pilihan karir 3. faktor yang mempengaruhi. Mengembangkan Bakat & Kreativitas Anak Sekolah. proses terbentuknya. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. Jakarta: Gramedia. Isenberg. Materi Matakuliah 1. Pelatihan bimbingan karir di SD. teori Holland. 5. Joan P.Utami. 8. Tahapan karir 4. 1992. Defenisi Karir 2. 11. Pengertian minat. Mary Renck. 10. skema perbandingan jangkar karir 6.

1995. Isenberg. Mainan dan Permainan. ***** . Jakarta: Grasindo. Faktor-faktor yang berperan dalam kegiatan bermain 9. M.S. memahami dan menganal bermacam-macam teori bermain serta pentingnya kegiatan bermain untuk menunjang perkembangan anak normal dan cacat. Tedjasaputra. perkembangan sosial. Mary Renck. KURIKULUM DAN SILABUS Nama Matakuliah : Psikologi Bermain Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Perkembangan I Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : IV ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengetahui. Tahapan perkembangan bermain 3. and Jalongo. Pengantar teori bermain 2. Creative Expression and Play in the Early Childhood Curriculum. Bermain. New York: MacMillan Publishing Company. Bermain dan pengembangan kreatifitas Buku Rujukan 1. 2. Joan P. Issue tentang kegiatan bermain di masyarakat 10.BAB III. Hubungan bermain dan perkembangan fisik/motorik. Alat permainan elektronik 7. kognitif dan kepribadian 5. 1993. Materi Matakuliah 1. Manfaat bermain 4. Macam-macam alat permainan dan cara memainkannya untuk anak normal & cacat 8. Jenis-jenis kegiatan bermain 6.

Prinsip hubungan interpersonal 5. Materi Matakuliah .BAB III. Analisa transaksional sebagai teori komunikasi Buku Rujukan 1. Faktor fisiologis dalam komunikasi interpersonal 7. Ross. Komunikasi yang efektif 9. Konseling 15. Jalaluddin. Unsur-unsur komunikasi 4. Perubahan yang direncanakan 16. Pengertian dan fungsi komunikasi 2. R. Konsep perubahan dalam komunikasi sebagai perubahan sikap 10. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 71 : PSS 5005 : Komunikasi dan Perubahan Perilaku : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Sosial II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1.S. Psikologi Komunikasi. Memahami konsep-konsep dan proses komunikasi 2. Ciri-ciri dan dimensi komunikasi 3. London: Prentice-Hall International 2. Komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku 11. M. Rakhmat. Faktor-faktor psikologis dalam hubungan interpersonal 8. Memahami komunikasi sebagai sarana hubungan interpersonal 3. Strategi-strategi perubahan individual 14. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. 1982. Memahami faktor-faktor fisiologis dan psikologis komunikasi sebagai sarana perubahan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Komunikasi interpersonal 6. Berbagai strategi perubahan sosial 17. & Ross. Interacting & Interacting: An Introduction to Interpersonal Communication.G. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 72 : PSP 5006 : Psikologi Perkembangan Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Perkembangan II :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami perkembangan berbagai aspek pada masa remaja dan dampaknya terhadap perilaku dan perkembangan kepribadian serta memahami kaitan antara perkembangan tersebut dengan masalah aktual yang dihadapi remaja. Memanfaatkan umpan balik 12. Self-disclosure 13.

8. Psikologi Remaja. Papalia. Jakarta: Rajawali Pers. KURIKULUM DAN SILABUS 1. 3. Sarwono. Human Development (5th ed.). ***** . Adam.R. 1981.L. 7. S. 4.W. 5. 2. G. California: Brooks/Cole Publishing Company. 1992. & Olds. New York: McGraw Hill 3. Adolescent Life Experience. 6. T.BAB III. 1991. Perkembangan fisiologik Perkembangan seksual Perkembangan kognitif Perkembangan sosial-emosional Perkembangan agama dan moral Keterkaitan antara perkembangan-perkembangan tersebut dan dampaknya pada perilaku Pemantapan identitas diri Masalah-masalah remaja dan proses pemantapan identitas diri serta tugas perkembangan Buku Rujukan 1. & Gullotta. 2. D. S.W.

pekerjaan. Vocational Guidance and Career Development (2nd ed. Peran konseling kejuruan bagi individu dan bagi pengembangan perusahaan 5. dan lingkungan dalam proses konseling kejuruan 9. Pembuatan laporan 11. 1971. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 74 : PSU 5008 : Penelitian Kualitatif : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikodiagnostik II (MOW) :: V ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Memperkenalkan paradigma penelitian kualitatif dan mempersiapkan mahasiswa untuk mampu melaksanakan dan menginterpretasikan hasil penelitian kualitatif Materi 1. New Jersey: Prentice Hall Inc. Masalah-masalah dalam memilih bidang kerja dan melaksanakan kerja 8. 5. Persyaratan konselor 12.). B. H. Sejarah munculnya konseling kejuruan 2. Vocational Psychology and its Relation to Educational and Personal Counseling. Ruang lingkup konseling kejuruan 4.J. Teknik konseling kejuruan 10.C. tujuan konseling kejuruan bagi individu (di luar dan di dalam perusahaan/organisasi). 4. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 73 : PSI 5007 : Konseling Kejuruan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan ruang lingkup konseling kejuruan. & Balinsky. Kode etik konselor Buku Rujukan 1. Proses konseling kejuruan 6. 3. Matakuliah Paradigma-paradigma dalam penelitian ilmu sosial Karakteristik penelitian kualitatif Metode-metode dalam penelitian kualitatif Tipe-tipe penelitian kualitatif Analisis data dan pelaporan hasil penelitian kualitatif . 1980. faktor-faktor yang berperan dalam konseling kejuruan.BAB III. 2. bagi perusahaan dan bagi masyarakat. Blum. proses konseling kejuruan. Materi Matakuliah 1. M. Peter. 2. Kaitan psikologi industri organisasi dan konseling kejuruan 3. Counseling and Psychology. J. Metode-metode yang digunakan dalam konseling kejuruan 7. & Hansen. New York: The MacMillan Co. Peninjauan faktor individu.

1994. Denzin.K. ***** . C. Marshall. 1989. G.V. & Rossman.B. I. Designing Qualitative Research. Newbury Park: Sage Publications. N. Newbury Park: Sage Publications. KURIKULUM DAN SILABUS Buku Rujukan 1.S. & Lincoln.BAB III. Handbook of Qualitative Research. 2.

karakteristik psikologis dan fungsi-fungsi perkembangan yang dipengaruhi berbagai ketunaan 2. Psikologi dan pendidikan anak tuna netra 3. 3.G. Tiga macam pandangan tentang bagaimana seorang anak berpikir dan belajar Teori Piaget: khususnya yang berhubungan dengan kesiapan belajar anak dan kritik terhadap teorinya Belajar bagaimana cara berpikir dan belajar (learning how to think and to learn) . Orang tua anak luar biasa 10. Depok: LPSP3-UI. Special Children and Integrative Approach. Psikologi dan pendidikan anak tuna rungu 4. Menjelaskan intervensi atau bantuan yang dapat mengurangi pengaruh dari hambatan masing-masing ketunaan 3. 2. & Kauffman J.BAB III. Pengantar dan teknik pengajaran khusus 2. Materi 1. Menjelaskan batasan. Matakuliah Beberapa teori perkembangan.). Scott Foresman & Co. Pendidikan luar biasa di Indonesia Buku Rujukan 1. Membuat perencanaan program pengajaran individual khusus untuk mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki anak-anak luar biasa Materi Matakuliah 1. Psikologi dan pendidikan anak tuna laras 8. Suran. Mangunsong. 3. 2. Halahan. 4. Psikologi dan Pendidikan Anak Luar Biasa. F.M. D. B. J. Psikologi dan pendidikan anak tuna wicara 5.V. Introduction to Special Education (6th ed. 1994. dkk. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah : 75 Kode Matakuliah : PSD 5009 Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan Anak Luar Biasa Bobot Matakuliah : 2 SKS Jenis Matakuliah : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Matakuliah Prasyarat : Psikologi Pendidikan II Prasyarat untuk Matakuliah :Diberikan pada Semester : VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Psikologi dan pendidikan anak tuna ganda 9. Psikologi dan pendidikan anak tuna grahita 6. Psikologi dan pendidikan anak tuna daksa 7. & Rizzo. Massachusetts: Allyn & Bacon ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 76 : PSU 5010 : Kognitif & Belajar pada Anak : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kognitif :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami hubungan antara kemampuan-kemampuan berpikir (kognitif) anak dengan kemampuan belajarnya. 1998. 1979.

A. J. & Olson. Astington. Luria.. P. 6. D.. Wood. 1976. Developing Theories of Mind. 1990.R. How Children Learn and Think.R. 1998. Cognitive Development: Its Cultural and Social Foundations. Hubungan antara bahasa dan belajar Pengaruh budaya dan sosial terhadap perkembangan kognitif anak (Teori Luria) Buku Rujukan 1. Cambridge: Basil Blackwell ***** . Cambridge: Harvard University Press 3.BAB III.L.W. D. Haris. KURIKULUM DAN SILABUS 5. New York: Cambridge University Press 2.

1994. Thoules. 4.A.W. 3. (Diterjemahkan oleh Machnun Husein). Karya-karya Penting James W. Hardjana). Fowler. 5. 4. (Editor). Memahami berbagai aspek perkembangan agama pada anak dan remaja Materi 1. Pengantar Psikologi Agama. Fowler. Teori Perkembangan Kepercayaan. Yogyakarta: Penerbit Kanisius 4. Matakuliah Manajemen Sumber Daya Manusia Psikologi periklananan Rekrutmen Analisis Jabatan Buku Rujukan 1. Jakarta: Rajawali Pers ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 78 : PSI 5012 : Psikologi Terapan PIO : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mengenal penerapan psikologi dalam bidang psikologi industri organisasi dan bidang klinis yang diperoleh dari para praktisi di bidang-bidang tersebut serta mampu menerapkan pengetahuan terebut dalam berbagai bidang kegiatan Materi 1. 2. Perkembangan Kepribadian & Keagamaan. J. R.BAB III. Yogyakarta: Penerbit Kanisius 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 77 : PSA 5011 : Perkembangan Agama Anak & Remaja : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1.H. . San Fransisco: Harper & Arow Publisher 3. (Diteremahkan oleh Agus M. 2.W. Crapps. Matakuliah Pengertian psikologi perkembangan agama anak dan remaja Metode penelitian perkembangan agama anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap Ketuhanan pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan kepercayaan terhadap kematian pada anak dan remaja Perkembangan konsep dan perilaku ritual pada anak dan remaja Buku Rujukan 1. 1992. Stages of Faith. 1995. 3. Supratiknya. 1981. Memahami metode penelitian perkembangan agama dan mampu melakukan penelitian psikologis dalam kajian perkembangan agama anak dan remaja 2. R.

BAB III. ***** . KURIKULUM DAN SILABUS 2.

keluarga pada tahap lanjut 3. B. pernikahan. …. perceraian. Carter. USA: Allyn & Bacon. Buku Rujukan 1. The Changing Family Life Cycle (2nd ed).BAB III. Variabel-variabel yang mempengaruhi perubahan pada daur kehidupan keluarga : penyakit.Fred. 2. Pengantar dan tinjauan umum dari daur kehidupan keluarga yang mengalami perubahan dengan adanya pengaruh sosio-budaya 2. kematian. M. 2. & McGolderick. : 80 : PSA 5014 : Teori Perkembangan Kepercayaan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: V ke atas ***** . Materi Matakuliah 1. alkohol. Mengenal berbagai tahapan dalam daur kehidupan keluarga 2. Family Therapy Sourcebook. 1998. pernikahan kembali 4. 1986. Masa dewasa muda. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1. D. keluarga dengan anak balita. 2. kondisi sosial ekonomi rendah Buku Rujukan 1. Sprenkle. 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 79 : PSK 5013 : Psikodinamika Keluarga : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Kepribadian II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. The Guilford Press. Siklus perceraia : perpisahan. Mengenal pelbagai tugas perkembangan dan pengaruh dari faktor-faktor sosial budaya 3. Memahami pengaruh dari perkembangan pengetahuan tentang peran wanita dan budaya terhadap psikodinamika keluarga Materi Matakuliah 1. & P.

BAB III. 3. Deaux & Wrighstman. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 82 : PSK 5016 : Psikologi Perilaku Seksual : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Abnormal & Psikopatologi :: VII ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami psikodinamika. Selection. California: Brooks/Cole Publ. Terapi penyimpangan dan kelainan perilaku seksual 8. Sexim.). fisiologi dan aspek-aspek psikososial perilaku seksual pada manusia untuk dapat menjelaskan. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 81 : PSO 5015 : Asesment Psikologi : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu memahami alat-alat asesmen. meramalkan dan mengontrolnya. 5. orientasi dan sosialisasi di perusahaan Materi 1. 4. Attraction. P. Perilaku seksual intramarital 12. Ruang lingkup psikologi perilaku seksual 3. dan dampaknya 7. 1998. John. . Teori-teori tentang perilaku seksual 4.W. Matakuliah Pengertian asesmen psikologi Metode-metode yang digunakan dalam asesmen psikologi Penggunaan asesmen psikologi Model kesesuaian individu dan organisasi Metode-metode seleksi Orientasi dan proses sosialisasi di perusahaan Buku Rujukan 1. modal dan proses seleksi. Materi Matakuliah 1. Social Psychology. Penyimpangan dan kelainan seksual 6. 6. feminisme 11. Metode dan etika penelitian perilaku seksual 5. Perilaku seksual remaja Buku Rujukan 1. 1992. and romance 9. anatomi. Identitas gender 10. Perilaku seksual ekstramarital 13. Penyakit kelamin. Pengantar dan latar belakang penelitian perilaku seksual 2. Addition Wesley Publishing Company. 2. Orientation and Socialization of New Comer (2nd ed. Organizational Entry Recruitment. alat kontrasepsi. love.

Saunders Walsh. Sexual Behavior in The Human Female. 1987. On Going Debates. A.B.C. The Psychology of Women. KURIKULUM DAN SILABUS 2. New Haven: Yale University Perss ***** . M. 3.R. W. 1953.BAB III. Kinsey.

8. 1984. London: BBC ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1.J. 4. J. Rogers. 3. : 84 : PSA 5018 : Psikologi Konversi Agama : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas . Materi 1. Basar. Planning Succesful Programe. 1982. Muncie: Kinko’s Copies Professor Publ.BAB III. 6. Adult in Education. Eksistensi dan Peran Pendidikan Non Formal dalam Usaha Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. DEPDIKBUD 5. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 83 : PSP 5017 : Psikologi Pendidikan Masyarakat : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan I :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. 3. Materi Matakuliah 1. 1989. W. Buku Rujukan 1. Pendidikan Orang Dewasa. 1985. Menerapkan teori-teori psikologi pendidikan dalam suatu program pendidikan masyarakat. Menyadari pentingnya pendidikan masyarakat dalam mencerdaskan bangsa 2. A. 2.P. Memahami faktor-faktor psikologis dalam pendidikan masyarakat 3. Matakuliah Sejarah munculnya pendidikan masyarakat Batasan pengertian pendidikan masyarakat Tujuan dan ruang lingkup pendidikan masyarakat Peran ilmu psikologi dalam kegiatan program pendidikan masyarakat Karakteristik pelajar dewasa dan gaya belajar Strategi mengajar Diagnostik pelatihan dan pengembangan Metode evaluasi perencanaan program pendidikan masyarakat Buku Rujukan 1. Murk. New Jersey: Prentice Hall Inc. Batter. 1985.S. Napitupulu. Bandung: IKIP 2. 4. 2. 2. P. Communities & Developing Programe in Adult Education. 5. 7.

2. Materi Matakuliah 1. Buku Rujukan 1. 2.BAB III. 2. ***** : 85 : PSA 5019 : Psikologi Transendental : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Agama I :: VI ke atas . KURIKULUM DAN SILABUS ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester Kompetensi Umum Matakuliah 1.

Diskriminasi 16. Latar belakang pelatihan dan pengembangan SDM 2. Wittig. New York: McGraw Hill Book Co. Pengertian pelatihan dan pengembangan SDM . Imprinting 3. Memahami peran pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia untuk peningkatan SDM 2. Materi Matakuliah 1. Penghindaran 11. Pemadaman 14. Latent Learning 8. A.F. Keteladanan 7. Generalisasi 15. Kondisioning Operan 6. Ingatan 17. Pengalaman masa kecil 4. Pemecahan masalah dan proses informasi Buku Rujukan 1. Instink 2. KURIKULUM DAN SILABUS Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 86 : PSD 5020 : Psikologi Belajar : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Pendidikan II :: VI ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa memahami teori-teori pembentukan dan modifikasi tingkash laku dan mampu menerapkannya dalam proses pembentukan tingkah laku Materi Matakuliah 1. Memahami proses pelatihan dengan unsur-unsurnya 3.BAB III. Punishment 13. Psychology of Learning. 1981. Kondisioning Klasik 5. Prinsip-prinsip Reinforcement 10. Insight Learning 9. ***** Nomor Urut Matakuliah Kode Matakuliah Nama Matakuliah Bobot Matakuliah Jenis Matakuliah Matakuliah Prasyarat Prasyarat untuk Matakuliah Diberikan pada Semester : 87 : PSI 5021 : Pelatihan : 2 SKS : Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) : Psikologi Industri & Organisasi I :: III ke atas Kompetensi Umum Matakuliah Agar mahasiswa mampu : 1. Melarikan diri 12. Merencanakan dan menyusun suatu program pelatihan yang relevan berdasarkan analisis kebutuhan serta karakteristik peserta pelatihan yang ditetapkan.

2. Approach to Training and Development (2nd ed.BAB III. 5.L.revised). (editor in chief) 1990. New York: Addison Wesley Publishing Co. Proses belajar dan pelatihan orang dewasa Proses pelatihan dan unsur-unsurnya Macam-macam bentuk pelatihan Perangkat penilaian/evaluasi Pembuatan Disain pelatihan Buku Rujukan 1. 4. Laird. 7. 1985. New York: McGraw Hill. 6. Craig. D. Training and Development Hanbook (4th ed). R. ***** . KURIKULUM DAN SILABUS 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful