P. 1
RPP Matematika Kelas 5 Semester 2

RPP Matematika Kelas 5 Semester 2

|Views: 4,601|Likes:
Dipublikasikan oleh naga cellular

More info:

Published by: naga cellular on Feb 26, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/25/2013

pdf

text

original

NAMA SEKOLAH

: SDN TANJUNGKERTA II

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS/SEMESTER : V/2

WAKTU

: 7 x 35 MENIT ( 3 x PERTEMUAN )

I. STANDAR KOMPETENSI :

5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah.

II. KOMPETENSI DASAR :

5.4. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah perbandingan dan skala.

III. INDIKATOR :

1. Menjelaskan arti pecahan sebagai perbandingan.

2. Menjelaskan arti skala pada gambar/denah/peta

3. Menjelaskan soal yang berkaitan dengan perbandingan skala.

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :

Pertemuan I :

1. Menjelaskan arti perbandingan.

2. Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan.

3. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan.

Pertemuan II :

1. Menjelaskan arti skala pada gambar/denah/peta.

2. Menjelaskan cara menentukan ukuran sebenarnya pada denah berskala.

3. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan skala.

V. MATERI PEMBELAJARAN

1. Perbandingan :

a. Pecahan sebagai perbandingan antara dua kumpulan benda.

b. Pecahan sebagai perbandingan banyak benda terhadap jumlah atau

selisih.

c. Soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan.

2. Skala :

a. Mencari ukuran sebenarnya dari gambar/dengah berskala.

b. Mencari ukuran pada denah.

c. Mencari skala denah/gambar/peta.

VI. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

64

2. Tanya jawab

3. Diskusi

4. Tugas

VII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan I

Kegiatan Awal :

A. Motivasi :

y Guru memusatkan perhatian siswa pada pembelajaran.

y Guru memberi motivasi belajar kepada siswa

B. Apersepsi :

y Tanya jawab tentang operasi pecahan.

C. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi dan kegiatan pembelajaran

yang akan dilaksanakan.

Kegiatan Inti :

A. Eksplorasi :

y Guru mengadakan tanya jawab tentang pengertian perbandingan

y Guru mencoba memberi beberapa soal

y Siswa mengadakan diskusi kelompok membahas LK

B. Elaborasi :

Guru memandu siswa dalam :

y Mempresentasikan hasil kerja kelompok

y Menanggapi hasil kerja kelompok lain

y Memajang hasil kerja kelompok

C. Konfirmasi :

y Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok

y Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran.

Kegiatan Penutup :

y Guru bersama siswa membuat simpulan hasil pembelajaran.

y Mengadakan evaluasi dan menganalisis hasil evaluasi

y Memberikan umpan balik terhadap hasil proses pembelajaran

y Guru memberikan tugas PR kepada siswa

y Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan datang

Pertemuan II

Kegiatan Awal :

A. Motivasi :

y Guru memusatkan perhatian siswa pada pembelajaran

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

65

y Guru memberi motivasi belajar kepada siswa

B. Apersepsi :

y Tanya jawab tentang operasi pecahan dan perbandingn

C. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi dan kegiatan pembelajaran

yang akan dilaksanakan.

Kegiatan Inti :

A. Eksplorasi :

y Tanya jawab tentang arti skala pada denah/gambar/peta

y Siswa mengadakan diskusi kelompok membahas LK

B. Elaborasi :

Guru memandu siswa dalam :

y Mempresentasikan hasil kerja kelompok

y Menanggapi hasil kerja kelompok lain

y Memajang hasil kerja kelompok

C. Konfirmasi :

y Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok

y Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran.

Kegiatan Penutup :

y Guru bersama siswa membuat simpulan hasil pembelajaran.

y Mengadakan evaluasi dan menganalisis hasil evaluasi

y Memberikan umpan balik terhadap hasil proses pembelajaran

y Memberikan tugas PR kepada siswa

y Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan datang

Pertemuan III

Uji Kompetensi :

1. K.D 5.3

: Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan.

2. K.D 5.4

: Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

perbandingan dan skala.

VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN

1. Buku Matematika 5 (BSE) halaman

: 118-124

2. Buku Matematika 5 (Yudistira) halaman : 127-132

3. Buku Matematika 5 (Erlangga) halaman : 130-137

4. Gambar-gambar

5. Peta

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

66

IX. PENILAIAN

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik

Penilaian

Bentuk

Instrumen

Contoh Instrumen

1. Menjelaskan arti pecahan

sebagai perbandingan.

2. Menjelaskan arti skala pada

gambar/denah/peta.

3. Menyelesaikan soal cerita yang

berkaitan dengan perbandingan

dan skala.

Tes Tertulis

Tes Tertulis

Tes Tertulis

- Isian

- Uraian

- Uraian

- Uraian

y Umur kakek

4

3

2

umur kakak. Maka

umur kakek : umur

kakak = . . . : . . .

y Sebuah denah

rumah berskala 1 :

200 berukuran 3 cm

x 6 cm. Berapa m2

luas sebenarnya?

y Keliling persgi

panjang 140 cm.

Panjang : lebar = 7 :

3. Berapa cm2

luasnya.

Mengetahui

Kepala Sekolah

P A R I M A N

NIP.195307271977031004

Tanjungkerta, ........................2011

Guru Kelas V

T A R M I D

NIP.198206162008011003

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

67

LAMPIRAN 1

1.1. SOAL TES PERTEMUAN I

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar ! (Score : 100)

1. Ada 10 bendera putih dari 15 bendera yang dipasang.

Berapa perbandingan bendera putih dengan semua bendera yang dipasang?

2. A : B = 7 : 13 maka :

.

.

.

.

B

A

A

.
a

!

.

.

.

.

-

.
b

!

3. Umur kakek

4

3

2 umur kakak. Maka umur kakek : umur kakak = . . . : . . .

4. Keliling sebuah persegi panjang 140 cm. Panjang : lebar = 7 : 3.

Berapa cm2

luasnya?

5. Keliling A : Kelereng B = 2 : 3 Kelereng B : Kelereng C = 4 : 5.

Jumlah kelereng mereka 175 butir. Hitung kelereng masing-masing!

Kunci Jawaban :

1. 2 : 3

2. a.

20

7

b.

6

13

3. 11 : 4

4. 1029

5. Kelereng A = 40

Kelereng B = 60

Kelereng C = 75

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

68

1.2. SOAL TES PERTEMUAN II

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar ! (Score : 100)

1. Sebuah denah rumah berskala 1 : 200 berukuran 3 cm x 6 cm

Berapa m2

luas sebenarnya?

2.

Skala = 1 : 500

Berapa m2

luas segitiga sebenarnya?

3. Jarak kota A ± B sebenarnya 120 km. Jika skala peta = 1 : 400.000

Berapa cm jarak kota A ± B pada peta?

4. Panjang suatu jalan raya 70 m. Jalan tersebut digambar pada denah berskala 1 :

350, berapa cm panjang jalan tersebut pada denah?

5. Panjang sebuah sungai sebenarnya 72 km, sedang panjang pada peta 15 cm.

Berapa skala peta tersebut?

Kunci Jawaban :

1. 72 m2

2. 600 m2

3. 30 cm

4. 20 cm

5. 1 : 480.000

1.3. SOAL TES PERTEMUAN III

8 cm

6 cm

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

69

Uji Kompetensi :

1. K.D. 5.3. Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan.

2. K.D. 5.4. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah perbandingan

dan skala.

Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan benar ! (Score : 100)

1.

.

.

.

.

16

3

x
4 !

2.

.

.

.

.

15

x

3

1

4

!

3.

.

.

.

.

25

8

x

16

5

!

4.

.

.

.

.

9

4

x

8

3

3

!

5.

.

.

.

.

2

1

3

x

3

1

1

x

5

4

6

!

6. 2,45 x 4,3 = . . . .

7.

.

.

.

.

5

3

:
18 !

8.

.

.

.

.

3

1

4

:
15 !

9.

.

.

.

.

8

3

:

16

13

!

10.

.

.

.

.

3

2

3

:

8

5

!

11.

.

.

.

.

6

1

4

:

3

2

1

!

12.

.

.

.

.

7

2

1

:

7

:

7

2

6

!

13. 12,5 : 1,25 = . . . .

14.

Luas = . . . .

15. Ibu membeli

2

1
2 kg gula pasir dan

4

1

3 kg beras. Hanya 1 kg gula pasir

Rp 7.000,00 dan harga 1 kg beras

Rp 6.000,00

Berapa rupiah ibu harus membayar?

16. Umur kakek

4

3
2 umur kakak.

Selisih umur mereka 35 th. Carilah

umur mereka masing-masing.

17. Sebuah bendera kelilingnya 420 cm.

Panjang : lebar = 4 : 3. Berapa luas

benda tersebut?

18. Jarak kedua kota sesungguhnya 45

km. Skala peta 1 : 150.000.

Tentukan jarak kedua kota pada

peta!

19. Alas dan tinggi sebuah jajar genjang

pada denah 15 cm dan 7 cm. Skala

denah 1 : 500. Berapa m2

luas jajar

genjang sebenarnya?

20. Jarak kota A ± B sesungguhnya 25

km. Jarak pada peta 10 cm.

Tentukan skala peta tersebut!

3

1
8 cm

5

1
7 cm

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

70

Kunci Jawaban :

1.

4

3

2. 65

3.

10

1

4.

2

1

1

5.

15

11

31

6. 10,535

7. 30

8.

13

9

2

9.

6

1

2

10.

88

15

11.

5

2

12.

7

5

13. 10

14. 30

15. Rp 37.000,00

16. Kakek = 55 th kakak = 20 th

17. Luas = 10.800 cm2

18. 30 cm

19. 2625 cm2

20. 1 : 250.000

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

71

LAMPIRAN 2

2.1. LEMBAR KERJA PERTEMUAN I

Diskusikan dengan teman dalam kelompokmu !

1. Uang Adi

2

1

2 kali uang Budi. Jika jumlah uang mereka Rp 84.000,00, berapa uang

masing-masing?

2. Umur A : B = 3 : 4. Umur B : C = 3 : 5. Jumlah umur mereka 82 th.

Carilah umur mereka masing-masing!

3. Sebuah persegi panjang, panjang : lebar = 8 : 5. Kelilingnya 130 cm.

Hitung luas persegi panjng tersebut!

4. A : B = 9 : 13 maka :

.

.

.

.

B

A

A

.
a

!

.

.

.

.

B -

A

B

.
b

!

5. Kelereng Hasan : Kelereng Umar = 7 : 3. Selisih kelereng mereka 28 butir.

Berapa jumlah kelereng mereka ?

Kelompok ..............

Kelompok : ....................

Anggota

: ....................

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

72

2.2. LEMBAR KERJA PERTEMUAN II

Diskusikan dengan teman dalam kelompokmu !

1. 8 cm

Skala = 1 : 50

Berapa m2

luas sebenarnya!

2. Jarak kota A ± B pada peta 9 cm. Skala peta 1 : 250.000

Berapa km jarak sebenanya?

3. Sebuah peta berskala 1 : 1.500.000. Jika jarak kedua kota pada peta 7 cm, berapa km

jarak sebenarnya?

4. Jarak kedua kota dalam peta 5 cm. Jika jarak sebenarnya 80 km, berapakah skalanya?

5. Skala 1 : 25.000, jika panjang jalan sebenarnya 2 km, berapa cm panjang jalan pada

peta?

Kelompok ..............

Kelompok : ....................

Anggota

: ....................

6 cm

12 cm

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KROYA

SDN TANJUNGKERTA II

Desa Tanjungkerta Blok Bangong Kec. Kroya Kab. Indramayu 45265

73

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->