KAS 1043

PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT PERSPEKTIF FISIOLOGI

PERKEMBANGAN PRANATAL

NAMA : NOORHUDA BTE A.RAZAK

NO MATRIK : E20102001385

SEMESTER/TAHUN: SEM1 2010/2011

NAMA PENSYARAH : ENCIK HASRUL BIN HOSSHAN

MAKSUD PERKEBAMBANGAN DAN PERTUMBUHAN.

• Perkembangan bermaksud perubahan tubuh badan yang bersifat kualitatif. Atan (1982)
menjelaskan, perubahan yang bersifat kualitatif iaitu sifat perubahan yang tidak dapat diukur
secara kualitatif tetapi perubahan telah nyata berlaku melihatkan sifat yang berlainan daripada
peringkat yang terdahulu.

• Pertumbuhan adalah perubahan bersifat kuantitif yang boleh diukur dan diperhatikan berlaku
seperti berat, tinggi, saiz dan struktur badan kanak-kanak daripada satu peringkat
perkembangan.

PRINSIP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

• Pertumbuhan dan perkembangan manusia mempunyai arah. Arah pertumbuhan dan

perkembangan ialah :

• Dari kepala ke kaki ( sefalokaudal )

• Dari tengah ke tepi ( proximodistal )

• Dari umum kepada khusus

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN MANUSIA

TAHAP MASA HIDUP TAHAP MASA

Pralahir Mengandung hinnga lahir
bayi 2 tahun pertama
Awal kanak-kanak 2 hingga 3 tahun
Pra-sekolah 4 hingga 6 tahun
Kanak-kanak pertengahan 6 hingga 11 tahun
Remaja 12 hingga 14 tahun
Remaja pertengahan dan akhir 15 hingga 22 tahun
PERKEMBANGAN PRANATAL MERUJUK KEPADA PERKEMBANGAN
DARI PERINGKAT ZIGOT SEHINGGA PROSES PENEMPELAN