P. 1
Lampiran Permenpan Nomor 16 Tahun 2009

Lampiran Permenpan Nomor 16 Tahun 2009

|Views: 13,064|Likes:
Dipublikasikan oleh Taufik Agus Tanto
Lampiran Permenpan Nomor 16 Tahun 2009
Lampiran Permenpan Nomor 16 Tahun 2009

More info:

Published by: Taufik Agus Tanto on Mar 02, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/22/2015

pdf

text

original

LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November

2009 RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA NO 1 UNSUR PENDIDIKAN 1. SUB UNSUR Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta Mengikuti pelatihan prajabatan Melaksanakan proses pembelajaran Melaksanakan proses bimbingan 1.1 1.2 1.3 2.1 1.1 KEGIATAN Doktor (S-3) Magister (S-2) Sarjana (S-1) / Diploma IV Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya Menjadi kepala perpustakaan Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya. Menjadi wali kelas Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. KODE 01 02 03 04 05 SATUAN HASIL Ijazah Ijazah Ijazah STTPP Laporan Penilaian Kinerja ANGKA KREDIT 200 150 100 3 Paket PELAKSANA Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

2. 2 PEMBELAJARAN/ BIMBINGAN DAN TUGASTERTENTU 1.

2.

2.1

06

Laporan Penilaian Kinerja

Paket

Semua Jenjang

3.

Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah.

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

07 08 09 10 11 12

Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja

Paket Paket Paket Paket Paket Paket

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3.7 3.8 3.9

13 14 15 15.a 16 17 18

Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja

Paket Paket Paket Paket Paket Paket Paket

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif 3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas) 3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN 1. Melaksanakan pengembangan diri 1.1 Mengikuti diklat fungsional: a. Lamanya lebih dari 960 jam

19

1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat

15

Semua Jenjang

28

NO

UNSUR

SUB UNSUR

KEGIATAN b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam

KODE 20

SATUAN HASIL 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat

ANGKA KREDIT 9

PELAKSANA Semua Jenjang

c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam

21

6

Semua Jenjang

d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam

22

3

Semua Jenjang

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam

23

2

Semua Jenjang

f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam

24

1

Semua Jenjang

1.2

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel) 1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 25 Surat keterangan dan laporan per kegiatan 0.15 Semua Jenjang

26 27 28

Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan makalah pemrasaran Surat keterangan dan makalah pemrasaran

0.2 0.1 0.1

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

2

Melaksanakan Publikasi Ilmiah

2.1

c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru Presentasi pada forum ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal. a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP. b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. 29

29 30

0.2 0.2

Semua Jenjang Semua Jenjang

2.2

31

Buku

4

Semua Jenjang

32

Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah

3

Semua Jenjang

NO

UNSUR

SUB UNSUR

KEGIATAN c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).

KODE 33

SATUAN HASIL Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah

ANGKA KREDIT 2

PELAKSANA Semua Jenjang

34

Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah

1

Semua Jenjang

35

Laporan

4

Semua Jenjang

36

Makalah

2

Semua Jenjang

37

Artikel Ilmiah

2

Semua Jenjang

2)

38

Artikel Ilmiah

1.5

Semua Jenjang

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya). 39 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang

2)

40

Artikel Ilmiah

1.5

Semua Jenjang

3)

41

Artikel Ilmiah

1

Semua Jenjang

2.3

Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru: a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul: 30

NO

UNSUR

SUB UNSUR 1) 2) 3)

KEGIATAN Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN

KODE 42 43 44

SATUAN HASIL Buku Buku Buku

ANGKA KREDIT 6 3 1

PELAKSANA Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester: 1) 2) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi. Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

Modul /diktat Modul / diktat Modul / diktat Buku Buku Karya hasil terjemahan Buku Hasil karya Hasil karya Hasil karya Hasil karya

1.5 1 0.5 3 1.5 1 1.5 4 2 4 2

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat c. Membuat buku dalam bidang pendidikan: 1) 2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya. 3 Melaksanakan Karya Inovatif 3.1 e. Membuat buku pedoman guru Menemukan teknologi tepatguna a. Kategori Kompleks b. Kategori Sederhana Menemukan / menciptakan karya seni a. Kategori kompleks b. Kategori sederhana Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum: a. Membuat alat pelajaran: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana b. Membuat alat peraga: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana c. Membuat alat praktikum: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

3.2

3.3

56 57 58 59 60 61

Alat pelajaran Alat pelajaran Alat peraga Alat peraga Alat Praktik Alat Praktik

2 1 2 1 4 2

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3.4

62

SK

1

Semua Jenjang

31

NO

UNSUR

SUB UNSUR

KEGIATAN b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

KODE 63

SATUAN HASIL SK

ANGKA KREDIT 1

PELAKSANA Semua Jenjang

4

PENUNJANG TUGAS GURU

1

2

3

Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang yang tidak sesuai dengan diampunya: bidang yang diampunya a. Doktor (S-3) b. Pascasarjana (S-2) c. Sarjana (S-1) / Diploma IV Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru: yang mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / guru ekstrakurikuler dan yang sejenisnya b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat : 1) sekolah 2) nasional c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai: 1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai: 1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif e. Menjadi tim penilai angka kredit f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya penghargaan/tanda jasa Lancana Karya Satya

64 65 66 67

Ijazah Ijazah Ijazah laporan

15,00 10,00 5,00 0.17

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

68 69 70 71 72 73 74 75

SK SK SK SK SK SK DUPAK 2 Jampel

0.08 0.08 1 0.75 1 0.75 0.04 0.04

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

a. 30 (tiga puluh) tahun b. 20 (dua puluh) tahun c. 10 (sepuluh) tahun
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa

76 77 78 79

Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam

3 2 1 1

Semua Semua Semua Semua

jenjang jenjang jenjang jenjang

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

32

LAMPIRAN II: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT GURU DENGAN PENDIDIKAN SARJANA (S1) / DIPLOMA IV JENJANG JABATAN / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT NO. 1 UNSUR UTAMA A Pendidikan 1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta 2. Mengikuti pelatihan prajabatan B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. Melaksanakan pengembangan diri 2. Melaksanakan publikasi ilmiah 3. Melaksanakan karya inovativ 2 UNSUR PENUNJANG 1. Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya 2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru JUMLAH 100 150 200 300 400 550 700 850 1050 ≥ 10% 5 10 20 30 45 60 75 95 ≤ 90% 45 90 180 270 405 540 675 855 100 100 100 100 100 100 100 100 100 UNSUR PROSENTASE PERTAMA III/a III/b III/c MUDA III/d IV/a MADYA IV/b IV/c UTAMA IV/d IV/e

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

33

E. E. MANGINDAAN

34

LAMPIRAN III: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT GURU DENGAN PENDIDIKAN MAGISTER (S2) JENJANG JABATAN / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT MUDA MADYA UTAMA III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e

NO. 1

UNSUR UNSUR UTAMA A Pendidikan 1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta 2. Mengikuti pelatihan prajabatan B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. 2. 3. Melaksanakan pengembangan diri Melaksanakan publikasi ilmiah Melaksanakan karya inovativ Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru JUMLAH

PROSENTASE III/b

150

150

150

150

150

150

150

150

≤ 90%

-

45

135

225

360

495

630

810

2

UNSUR PENUNJANG 1. 2. ≥ 10% 150 5 200 15 300 25 400 40 550 55 700 70 850 90 1050

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

34

LAMPIRAN IV: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT GURU DENGAN PENDIDIKAN DOKTOR (S3) JENJANG JABATAN / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT MUDA MADYA UTAMA III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e

NO. 1

UNSUR UNSUR UTAMA A Pendidikan 1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta 2. Mengikuti pelatihan prajabatan B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. Melaksanakan pengembangan diri 2. Melaksanakan publikasi ilmiah 3. Melaksanakan karya inovativ UNSUR PENUNJANG 1. Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya 2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru JUMLAH

PROSENTASE

200

200

200

200

200

200

200

≤ 90%

-

90

180

315

450

585

765

2

≥ 10%

200

10 300

20 400

35 550

50 700

65 850

85 1050

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

35

LAMPIRAN V: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA UNTUK GOLONGAN II NO 1 UNSUR PENDIDIKAN 1. SUB UNSUR Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta Mengikuti pelatihan prajabatan Melaksanakan proses pembelajaran Melaksanakan proses bimbingan 1.1 1.2 1.3 2.1 1.1 KEGIATAN Diploma III Diploma II SLTA/Diploma I Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya Menjadi kepala perpustakaan Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya. Menjadi wali kelas Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. KODE 01 02 03 04 05 SATUAN HASIL Ijazah Ijazah Ijazah STTPP Laporan Penilaian Kinerja ANGKA KREDIT 60 40 25 3 Paket ANGKA KREDIT GURU Golongan Ruang II/a s.d II/d Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

2. 2 PEMBELAJARAN/ BIMBINGAN DAN TUGASTERTENTU 1.

2.

2.1

06

Laporan Penilaian Kinerja

Paket

Semua Jenjang

3.

Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah.

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

07 08 09 10 11 12

Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja

Paket Paket Paket Paket Paket Paket

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3.7 3.8 3.9

13 14 15 15.a 16 17 18

Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja

Paket Paket Paket Paket Paket Paket Paket

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif 3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas) 3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN 1. Melaksanakan pengembangan diri 1.1 Mengikuti diklat fungsional: a. Lamanya lebih dari 960 jam

19

1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat

15

Semua Jenjang

36

NO

UNSUR

SUB UNSUR

KEGIATAN b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam

KODE 20

SATUAN HASIL 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat 1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat

ANGKA KREDIT 9

ANGKA KREDIT GURU Golongan Ruang II/a s.d II/d Semua Jenjang

c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam

21

6

Semua Jenjang

d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam

22

3

Semua Jenjang

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam

23

2

Semua Jenjang

f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam

24

1

Semua Jenjang

1.2

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel) 1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 25 Surat keterangan dan laporan per kegiatan 0.15 Semua Jenjang

26 27 28

Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan makalah pemrasaran Surat keterangan dan makalah pemrasaran

0.2 0.1 0.1

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

2

Melaksanakan Publikasi Ilmiah

2.1

c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru Presentasi pada forum ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal. a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP. b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. 37

29 30

0.2 0.2

Semua Jenjang Semua Jenjang

2.2

31

Buku

4

Semua Jenjang

32

Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah

3

Semua Jenjang

NO

UNSUR

SUB UNSUR

KEGIATAN c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).

KODE 33

SATUAN HASIL Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah

ANGKA KREDIT 2

ANGKA KREDIT GURU Golongan Ruang II/a s.d II/d Semua Jenjang

34

Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah

1

Semua Jenjang

35

Laporan

4

Semua Jenjang

36

Makalah

2

Semua Jenjang

37

Artikel Ilmiah

2

Semua Jenjang

2)

38

Artikel Ilmiah

1.5

Semua Jenjang

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya). 39 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang

2)

40

Artikel Ilmiah

1.5

Semua Jenjang

3)

41

Artikel Ilmiah

1

Semua Jenjang

2.3

Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru: a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul: 38

NO

UNSUR

SUB UNSUR 1) 2) 3)

KEGIATAN Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN

KODE 42 43 44

SATUAN HASIL Buku Buku Buku

ANGKA KREDIT 6 3 1

ANGKA KREDIT GURU Golongan Ruang II/a s.d II/d Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester: 1) 2) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi. Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

Modul /diktat Modul / diktat Modul / diktat Buku Buku Karya hasil terjemahan Buku Hasil karya Hasil karya Hasil karya Hasil karya

1.5 1 0.5 3 1.5 1 1.5 4 2 4 2

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat c. Membuat buku dalam bidang pendidikan: 1) 2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya. 3 Melaksanakan Karya Inovatif 3.1 e. Membuat buku pedoman guru Menemukan teknologi tepatguna a. Kategori Kompleks b. Kategori Sederhana Menemukan / menciptakan karya seni a. Kategori kompleks b. Kategori sederhana Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum: a. Membuat alat pelajaran: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana b. Membuat alat peraga: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana c. Membuat alat praktikum: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

3.2

3.3

56 57 58 59 60 61

Alat pelajaran Alat pelajaran Alat peraga Alat peraga Alat Praktik Alat Praktik

2 1 2 1 4 2

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3.4

62

SK

1

Semua Jenjang

39

LAMPIRAN VI: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN PANGKAT GURU DENGAN PENDIDIKAN SLTA / DIPLOMA I JENJANG PANGKAT / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT II/a II/b II/c II/d III/a III/b III/c III/d

NO. 1 UNSUR UTAMA A Pendidikan

UNSUR

PROSENTASE

1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta 2. Mengikuti pelatihan prajabatan B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. Melaksanakan pengembangan diri 2. Melaksanakan publikasi ilmiah 3. Melaksanakan karya inovativ 2 UNSUR PENUNJANG 1. Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya 2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru JUMLAH ≥ 10%

25

25

25

25

25

25

25

25

≤ 90%

-

13.5

31.5

49.5

67.5

112.5

157.5

247.5

25

1.5 40

3.5 60

5.5 80

7.5 100

12.5 150

17.5 200

27.5 300

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

41

LAMPIRAN VII: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN PANGKAT GURU DENGAN PENDIDIKAN DIPLOMA II NO. 1 UNSUR UNSUR UTAMA A Pendidikan 1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta 2. Mengikuti pelatihan prajabatan B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. 2. 3. 2 1. 2. Melaksanakan pengembangan diri Melaksanakan publikasi ilmiah Melaksanakan karya inovativ Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru JUMLAH ≤ 90% 18 36 54 99 144 234 PROSENTASE JENJANG PANGKAT / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT II/c II/d III/a III/b III/c III/d

II/b

40

40

40

40

40

40

40

UNSUR PENUNJANG ≥ 10% 40 2 60 4 80 6 100 11 150 16 200 26 300

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

42

LAMPIRAN VIII: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009 JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN PANGKAT GURU DENGAN PENDIDIKAN DIPLOMA III NO. 1 UNSUR UNSUR UTAMA A Pendidikan 1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta 2. Mengikuti pelatihan prajabatan B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. Melaksanakan pengembangan diri 2. Melaksanakan publikasi ilmiah 3. Melaksanakan karya inovativ UNSUR PENUNJANG 1. Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya 2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru JUMLAH PROSENTASE JENJANG PANGKAT / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT II/c II/d III/a III/b III/c III/d

60

60

60

60

60

60

≤ 90%

-

18

36

81

126

216

2

≥ 10%

60

2 80

4 100

9 150

14 200

24 300

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

43

NO

UNSUR

SUB UNSUR

KEGIATAN b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

KODE 63

SATUAN HASIL SK

ANGKA KREDIT 1

ANGKA KREDIT GURU Golongan Ruang II/a s.d II/d Semua Jenjang

4

PENUNJANG TUGAS GURU

1 2

Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh Sarjana (S-1) / Diploma IV yang tidak sesuai dengan yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya: bidang yang diampunya Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru: yang mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / guru ekstrakurikuler dan yang sejenisnya b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat : 1) sekolah 2) nasional c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai: 1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai: 1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif e. Menjadi tim penilai angka kredit f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur Perolehan 3.1 penghargaan/tanda jasa

64

Ijazah

5,00

Semua Jenjang

65

laporan

0.17

Semua Jenjang

66 67 68 69 70 71 72 73 74

SK SK SK SK SK SK DUPAK 2 Jampel

0.08 0.08 1 0.75 1 0.75 0.04 0.04

Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

3

Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya a. 30 (tiga puluh) tahun b. 20 (dua puluh) tahun c. 10 (sepuluh) tahun
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa

3.2

75 76 77 78

Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam

3 2 1 1

Semua Semua Semua Semua

jenjang jenjang jenjang jenjang

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

40

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->