RINGKASAN PELAKSANAAN PENDAMPINGAN SMK DI KALIMANTAN TENGAH

No Nama SMK Jurusan Jumlah Guru 16 Jumlah Murid 84 Jumlah Tenaga Pendamping 2 Kondisi sebelum pendampingan Kondisi waktu ada pendampingan Kebutuhan tenaga pendampingan kedepan

1.

SMK Kecil Negeri 2 Palangka Raya

Perikanan

2

SMK Negeri 4 Palangka Raya

1. Kria Kayu 2. Kria Tekstil 3. Multimedia

31

133

2

3

SMK Negeri 2 Palangka Raya

1. Akuntansi 2. Penjualan 3. Administrasi Perkantoran

45

562

2

4

SMKN 1 Kayahan Hilir Kab.Pulang Pisau

1. Agrabisnis Perikanan 2. Teknik Bangunan 3. Teknik Otomotif

32

143

2

1.Kekurangan guru adaptif 1. Guru menjadi 20 orang yaitu Masih membutuhkan kehadiran tenaga sebanyak 3 orang: guru tetap 16 orang,guru honor pendampingan untuk a. kewirausahaan 2 orang,dan tenaga pendamping kewirausahaan,senibudaya, dan bahasa b. senibudaya 2 orang. Indonesia karena belum ada guru tetap yang c. bahasa Indonesia 2. kekurangan guru adaptif sangat di angkat di SMKN Kecil 2 palangka raya 2. guru tetap 16 orang dan guru terbantu dengan masuknya honor 2 orang program pendampingan. 1. Kekurangan guru sebanyak 2 1. Dengan adanya tenaga - Masih membutuhkan tenaga pendampingan orang pendamping membantu proses untuk BP/BK, PPKN, MIPA karena tidak a. PPKN belajar (dalam hal ini pelajaran ada dana pengadaan tenaga honorer. b. MIPA Bahasa Inggris sesuai subyek - Masih membutuhkan buku pegangan yang yang dikuasai tenaga 2. Guru tetap 30 orang dan lengkap karena persediaan buku di pendamping) tidak ada guru honor perpustakaan tidak lengkap. sebanyak 2 orang 1. Kekurangan guru produktif 1. Kekurangan guru Bahasa Masih membutuhkan kehadiran 3 orang sebanyak 3 (tiga) orang, Inggris menjadi teratasi dengan tenaga pendampingan untuk mata pelajaran yaitu: adanya tenaga pendampingan. Bahasa Indonesia, Produktif dan Bahasa  Guru Bahasa Indonesia 2. Jumlah guru bertambah menjadi inggris. Hal ini di sebabkan karena SMK  Guru Produktif 47 orang karena ditambah 2 Negeri 2 Palangka Raya masih kekurangan orang tenaga pendampingan. tenaga pengajar yang memiliki latar  Guru Bahasa Inggris belakang pendidikan Bahasa Indonesia, 2. Guru tetap 39 orang dan guru 3. Kegiatan administrasi di TU, terutama dalam hal pembukuan Produktif dan Bahasa Inggris. honor 6 orang. surat-menyurat menjadi sedikit 3. Tenaga administrasi tetap 14 terbantu dengan adanya tenaga orang dan tidak tetap 1 orang. pendampingan. 4. Pengagendaan surat-menyurat kurang rapi. 1. Kekurangan guru bantu, pada 1. SMKN-1 terbantu dalam 1. Sarana tempat tinggal, media saat guru pengasuh mata proses belajar mengajar karena pembelajaran yang masih minim. pelajaran sedang tidak hadir. adanya guru pendamping.

Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP.kekurangan guru produktisangatterbantudenganma suknya program pendampingkarenabisamembantu dalamprosesekegiatan. 2. Inggris dan IPS. 3. Guru menjadi 40 orang yaitu Produktifsebanyak 2 orang guru tetap 38 untukJurusan TKJ.Pertanian 2.Beberapa kegiatan juga terbantu. 3. honor tidak ada. Otomotif 5. Kekurangan guru asukkan program pendamping 1. Kekurangan Guru 1. Kekurangan Guru 1. membantu mengajar. 2. Masihmembutuhkankehadiran 7 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpeternakandanpertanianini. Boga. 2.seperti melatih paskibra dan kerohanian. guru adanya guru pendamping. Guru padamatapelajaranJaringanKo 2. kekurangan tadi terbantu dengan 2. dantenagapendamping 2 orang. sasaran dan tidak sesuai dengan kebutuhan fisik 3. Masih kekurangan guru produktif karena program pendampingan kurang tepat 3. Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga. Guru Tetap Orang. Peternakan 3. perhotelan 2. Sekolah ini sangat membutuh kan guru pendamping lagi untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dan IPS. Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. Agronomi 2. Honorer 2. dll Guru tetap 20 orang dan honor 2 orang 1. Kekurangan produktifsangatterbantudenganm mputerdan Web Design.Gurumenjadi 22 Orang yaitu guru Produktifsebanyak tetapmataPelajaran 19 honorer 2 2. TeknikKomputerda 38 287 2 Guru menjadi 24 orang. Masihmembutuhkankehadiranbanyak Guru produktifuntukmendukung proses belajarmengajarterutamauntukjurusan TKJ karenamasihbelumada guru yang mengajar yang sesuaidengankonsentrasiTeknikKomputerda . penataan sistem administrasi sekolah.5 SMKN-1 Hanau Kabupaten Seruyan Kalimantan Tengah 1. Tata Busana 27 150 1 8 SMK Negeri 3 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. Perikanan 4.Peternakan 22 143 2 7 SMKN 2 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. 4. Guru bertambah menjadi 28. yaitu gruu tetap 22 orang dan tenaga pendampingan 2 orang 2.beberapa kegiatanjugaterbantusepertipenata an system administrasisekolahdankegiatane kstrakurikulersepertiolahragadank erohanian 1. Karenakhususnyapeternakansangatkekurang antenaga. dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka 1. Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Produksi Tanaman 22 239 2 6 SMKN 1 Mihing Raya KabupatenGunungMas 1. Di SMK Negeri 1 Mihing Raya ini. 3. 2. Kecantikan. Kekurangan guru Bahasa 1. penataan perpustakaan. 1. Guru tetap 27 orang.

Multi Media 50 413 2 . Penjualan 4. d. Memberi pembekalan siswa prakerin. . dan adanya guru honor yang tidak aktif mengajar lagi (mengundurkan diri) 10 SMK Negeri 1 Pangkalan Bun Kabupaten Kotawaringan Barat 1. 3. Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak Kekurangan guru Normatif dan Adaftif : 1. KKPI dan Bahasa Inggris 4.Media 5. Usaha Jasa Pariwisata 46 831 2 Guru tetap 46 org dan guru honor 15 org. 2. sehinggasiswamendapatkanilmu yang maksimal. Melaksanakan Penagihan Pembayaran. Guru pembimbing siswa prakerin. Siswasiswimerasalebihsemangatdalam mengikutipembelajarandenganca rabelajarkarenalebihdominanpra ktikum 1.Administrasi Perkantoran 2. Akuntansi 2. Guru tetap sebanyak 42 orang dan honor 8 oran Masih membutuhkan kehadiran 6 tenaga pendampingan untuk Melakukan Negosiasi. 1. Bahasa Inggris. b. Beberapa kegiatan juga terbantu seperti : a. 9 SMK Negeri 1 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. Melakukan Negosiasi 2. Seni Budaya 2. 2.nJaringan produktifsebanyak 1 orang sebagaiguru matapelajaranWiraswasta. Pembuatan buku pedoman siswa prakerin. c. Pembuatan program kerja SMKN 1. Melaksanakan Penagihan Pembayaran 3. Multi. dan Seni Budaya karena kurangnya guru yang benar ± benar guru mata diklat yang bersangkutan tidak aktif mengajar karena keadaan fisiknya yang lemah. Sekretaris 3. Menyiapkan surat pemberitahuan pajak. Beberapa kegiatan PBM juga terbantu seperti menggantikan guru yg sedang sakit atau berhalangan hadir. Kekurangan guru produktif dan guru seni budaya sangat terbantu dengan masukkan program pendampingan.Kekurangan Guru Produktif sebanyak 3 orang: 1. KKPI. Guru menjadi 51 orang yaitu guru tetap 42 orang dan tenaga pendampingan 9 orang. Tata Niaga 4. Guru menjadi 48 org yaitu guru tetap 46 org dan tenaga pendampingan 2 org. . nJaringan di SMK Negeri 3 Kuala Kapuas. Akuntansi 3.Kekurangan Guru yang benar ± benar lulusan Administrasi Perkantoran sebanyak 1 orang. 4. 3. Karena tenaga guru dan tenaga honor lainnya sudah terpenuhi jadi keberadaan tenaga pendampingan sudah cukup. Sekolahterbantudenganadanyagu ru (tenagapendamping) yang mengajarmatapelajaransesuaiden gankonsentrasilulusan.

Kekurangan 7 guru padamatapelajaran: a. Mulok e.Guru Tetap 40 Orang. Agama Kristen. Guru menjadi 15 orang yaitu guru tetap 14 orang dantenagapendampingan 1 orang.Guru Tetap 40 Orang Dan Honor 5 Orang 1. 3.Teknik Arsitek 5. 2. Guru tetap 21 orang dan Honor 5 orang 1. IPA d.Keahlian GeologiPertamban gan 3.Baik Masih Membutuhkan kehadiran 3 Tanaga Pendampingan Untuk setiap Jurusan.11 SMKN 3 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1. 2. 2. Masihmembutuhkankehadiran 4 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpertambangandanpertanianini. Fisika f.Agrabisnis Tanaman Pembibitan Dan Holtikultura 40 447 2 13 SMKN 1 Dusun Tengah Kabupatan Barito Timur 1. 12 SMK N 2 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1. Kekurangan Guru Produktifsebanyak 4 Orang 1.Kekurangan Guru produktif 2. Beberapakegiatanlain pun menjaditerbantusepertikegiatan Masihmemerlukan 2 Guru adaktif( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) karenamasihbelumada guru tetap yang diangkat di SMKN-1 tamiangLayang.Kekurangan Guru Produktif Sangat Terbantu dengan Masukan Program Pendampingan 3.Beberapa Kegiatan juga terbantu seperti Penataan Sistem Administrasi Sekolah Dan Kegiatan Ekstrakulikuler. Kekurangan guru matapelajaransangatterbantuden ganmasukkan program pendampingan Masihmembutuhkankehadiran 7 tenagapendampinganuntuk Agama Islam. 1.Budidaya Pertanian 2. SeniBudaya. Kekurangan guru adaktifdanproduktifmenjadisan gatterbantudenganadanya program pendampingan. Teknik Listrik 3. Fisika. Guru Mejadi 47 Orang yaitu. Guru Tetap 14 Orang danTukangKebun 1 Orang 1. Agama Islam b. TeknologiPengel olaanHasilPertani an (TPHP). . 14 92 1 1. Mulok. Pkn 2. Agama Kristen c. Pknkarenabelumada guru tetap yang diangkat di SMKN 3 Pangkalan Bun. Di SMKN 1 DUSUN TENGAH 14 SMKN1TamiangLayangKabupaten Barito Timur 26 111 2 1. SeniBudaya g. Kekurangan 2 Guru adaktif ( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) 2.Keahlian AgribisnisProduks iTanaman 2.Honor 5 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang.Pertanian TeknikMesindanTe knikElektro 30 300 1 3. IPA. Teknik Sipil 4. AgribisnisTanam an Perkebunan (ATP). Guru menjadi 28 orang yaitu 26 orang guru tetapdan 2 orang tenagapendampingan 2. KarenakhususnyaPetambangansangatkekura ngantenaga.

Furniture 2. Pemasaran 4. Guru menjadi 38 org yaitu guru tetap 27 org . guru honor 9 org dan tenaga pendampingan 2 orang. Guru tetap 36 orang dan honor 6 orang 1. Bagianlapanganlebihterbantu. 2 orang untuk Bahasa Inggris dan 2 orang tenaga kerja untuk ditempatkan di bagian perpustakaan. Masih Membutuhkan 2 Orang Tenaga Pendampingan Produktif Furniture Dan KKPI Karena Guru Produktif Hanya Ada 2 Orang Masih membutuhkan 4 orang tenaga pendampingan untuk TKJ dan Teknik Bangunan karena belum ada guru tetap yang membidangi TKJ yang diangkat di SMK Negeri 1 Katingan Hilir SMKN 2 MuaraTewehmembutuhkantenagapendampi nganuntukkegiatan di lapangandankegiatanadministrasi Masih membutuhkan 6 tenaga kerja. AgribisnisProduk siTanaman Perkebunan SMKN 1. Adm. Akutansi. Multimedia Guru Tetap 12 Orang Dan Honor 1 Orang 17 SMK Negeri 1 Katingan Hili 1. Sekolahtidakmengalamikekur angan guru produktif 2. 2. Bagianadministrasilebihterbant u.extrakurikulerdanadministrasis ekolah. Utara Perkantoran 3. Kekurangan guru produktif sebanyak 4 orang untuk jurusan TKJ dan Bangunan 2. 2. 2. Teknik Bangunan 2. TKJ dan TKB 16 SMKN 2 Katingan Hilir Kabupaten Katingan 1. 64 750 2 Secara keseluruhan 1. Akuntansi 3. Guru menjadi 22 orang yaitu 20 orang guru tetap dan 2 orang tenaga pendampingan SMK. Konstruksi Batu. 1. 2 orang guru untuk Bahasa Indonesia. GeologiPertamba ngan 2. µ10) 2 Guru tetap 27 org dan guru honor 9 org. Furniture b. Akuntansi 1MuaraTewehKabupaten Barito 2. 1. Multimedia 13 61 2 1. 15 SMK Negeri 2 TamiangLayangKabupaten Barito Timur AP Akutansi TKJ TKB PNS :27 org GTT : 9 org 447 org (data per Okt. Guru tetap 20 orang dan guru Honorer 4 orang 1. Kekurangan Guru Sedikit Terbantu Dengan Masukan Guru Pendampingan 1. Kekurangan Guru Produktif Sebanyak 2 Orang : a. Teknik Komputer dan Jaringan 24 312 2 1.Beton (Bangunan) 36 250 1 1. 18 SMKN 2 MuaraTewehKabupaten Barito Utara 19 1.Guru dibagian tata perpustakaan sekolahmengalamikekuranga menjadi 4 orang yaitu 2 orang nguru produktif pada bagian tenaga kerja khusus dan 2 orang tertentu seperti khususnya tenaga kerja pendamping dibidang studi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris masih dibutuhkan guru produktif serta dibagian perpustakaan juga masih . Kekurangan guru produktif terbantu dengan adanya tenaga pendamping Masih membutuhkan kehadiran 7 tenaga pendamping untuk jurusan AP. Guru Menjadi 15 Orang Yaitu Guru Tetap 12 Orang Guru Honor 1 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang 2.

Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP. Teknik Komputer dan Jaringan 4. 2. Sekretaris 48 556 1 21 SMK Negeri 1 Sampit KabupatenKotawaringin Timur 1. 4. Guru menjadi 66 orang. 2. dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka Masih Membutuhkan Kehadiran 2 tenaga pendampingan untuk teknik otomotif dan TKJ. Beberapa kegiatan seperti di perpustakaan dan TU juga terbantu dalam 5 x item penataan administrasi-nya. Jam-jam kosong . Otomotif 2.dan mata pelajaran yang nya. Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga. karena masih belum ada guru tetap. Kekurangan guru Produktif 1. guru honor a. 2. dll Kekurangan guru untuk otomotif Kekurangan guru untuk agronomi Jumlah guru yan PNS 36 untuk honorer 29 1. 2. 3. 3. Teknik Meka-nik Otomotif pendampingan 1 orang. 65 542 1 Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. Guru tetap43 orang dan honor 21 orang 1. TKJ 7 orang Dan tenaga b. Akuntansi Pemasaran Adm. TIK / Teknik Informatika Komputer Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Tanaman pangan Otomotif teknik kendaraan ringan kecantikan 49 920 2 kekurangan tenaga kerjanya buktinya kepala perputakaan dipegang oleh Desima Jambon yang adalah guru pendamping untuk ekstra kurikuler sekolah. 1. 3. Masih kekurangan guru untuk mata pelajaran agronimi dan otomotif. 4. SMK N-1 Sampit telah memiliki Tenaga Pengajar yang cukup baik dari segi jumlahnya maupun pengalaman di bidangnya masing-masing. yaitu guru tetap 36 orang dan tenaga honor 29 orang pendampingan 1 orang 2. 3. 3. 22 SMKN-2 Sampit Kabupaten Kotawaringin timur 1. membantu mengajar.ata pelajaran Honor 7 orang tertentu karena ketidak-hadiran guru bisa digantikan oleh tenaga pendampingan. penataan perpustakaan. 2.20 SMK 1 Buntok KabupatenBarito Selatan 1. Sekolah tersebut telah Dengan adanya tenaga memiliki Tenaga Pengajar pendamping bisa mengisi yang cukup kekosongan Jam belajar jika Tenaga Pengajar yang bersangkutan berhalangan hadir atau dalam masa cuti/izin. . penataan sistem administrasi sekolah. Akuntansi 3. Untuk mata pelajaran olah raga terpenuhi. Perkantoran 4. Guru menjadi 49 orang yaitu sebanyak 2 orang guru tetap 41 orang. 5. Guru tetap 41 orang dan 2.

Kurangnya alat transportasi atau akses untuk menuju tempat pendampingan bagi tenaga pendamping yang di daerah tingkat II dan Kecamatan 2.Secara umum kendala dan permasalahan yang dihadapi tenaga pendampingan adalah sebagai berikut: 1. Waktu pelaksanaan pendampingan untuk tenaga pendamping terlalu pendek . Insentif/ gaji kurang sesuai dengan biaya hidup dan sewa tempat tinggal tenaga pendamping yang di luar ibukota propinsi 3. Minar belajar siswa masih kurang 6. Kurangnnya sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar mengajar 4. Kurangnnya bahan dan media pembelajaran 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful