RINGKASAN PELAKSANAAN PENDAMPINGAN SMK DI KALIMANTAN TENGAH

No Nama SMK Jurusan Jumlah Guru 16 Jumlah Murid 84 Jumlah Tenaga Pendamping 2 Kondisi sebelum pendampingan Kondisi waktu ada pendampingan Kebutuhan tenaga pendampingan kedepan

1.

SMK Kecil Negeri 2 Palangka Raya

Perikanan

2

SMK Negeri 4 Palangka Raya

1. Kria Kayu 2. Kria Tekstil 3. Multimedia

31

133

2

3

SMK Negeri 2 Palangka Raya

1. Akuntansi 2. Penjualan 3. Administrasi Perkantoran

45

562

2

4

SMKN 1 Kayahan Hilir Kab.Pulang Pisau

1. Agrabisnis Perikanan 2. Teknik Bangunan 3. Teknik Otomotif

32

143

2

1.Kekurangan guru adaptif 1. Guru menjadi 20 orang yaitu Masih membutuhkan kehadiran tenaga sebanyak 3 orang: guru tetap 16 orang,guru honor pendampingan untuk a. kewirausahaan 2 orang,dan tenaga pendamping kewirausahaan,senibudaya, dan bahasa b. senibudaya 2 orang. Indonesia karena belum ada guru tetap yang c. bahasa Indonesia 2. kekurangan guru adaptif sangat di angkat di SMKN Kecil 2 palangka raya 2. guru tetap 16 orang dan guru terbantu dengan masuknya honor 2 orang program pendampingan. 1. Kekurangan guru sebanyak 2 1. Dengan adanya tenaga - Masih membutuhkan tenaga pendampingan orang pendamping membantu proses untuk BP/BK, PPKN, MIPA karena tidak a. PPKN belajar (dalam hal ini pelajaran ada dana pengadaan tenaga honorer. b. MIPA Bahasa Inggris sesuai subyek - Masih membutuhkan buku pegangan yang yang dikuasai tenaga 2. Guru tetap 30 orang dan lengkap karena persediaan buku di pendamping) tidak ada guru honor perpustakaan tidak lengkap. sebanyak 2 orang 1. Kekurangan guru produktif 1. Kekurangan guru Bahasa Masih membutuhkan kehadiran 3 orang sebanyak 3 (tiga) orang, Inggris menjadi teratasi dengan tenaga pendampingan untuk mata pelajaran yaitu: adanya tenaga pendampingan. Bahasa Indonesia, Produktif dan Bahasa  Guru Bahasa Indonesia 2. Jumlah guru bertambah menjadi inggris. Hal ini di sebabkan karena SMK  Guru Produktif 47 orang karena ditambah 2 Negeri 2 Palangka Raya masih kekurangan orang tenaga pendampingan. tenaga pengajar yang memiliki latar  Guru Bahasa Inggris belakang pendidikan Bahasa Indonesia, 2. Guru tetap 39 orang dan guru 3. Kegiatan administrasi di TU, terutama dalam hal pembukuan Produktif dan Bahasa Inggris. honor 6 orang. surat-menyurat menjadi sedikit 3. Tenaga administrasi tetap 14 terbantu dengan adanya tenaga orang dan tidak tetap 1 orang. pendampingan. 4. Pengagendaan surat-menyurat kurang rapi. 1. Kekurangan guru bantu, pada 1. SMKN-1 terbantu dalam 1. Sarana tempat tinggal, media saat guru pengasuh mata proses belajar mengajar karena pembelajaran yang masih minim. pelajaran sedang tidak hadir. adanya guru pendamping.

Otomotif 5. 4.Pertanian 2.kekurangan guru produktisangatterbantudenganma suknya program pendampingkarenabisamembantu dalamprosesekegiatan. Kekurangan produktifsangatterbantudenganm mputerdan Web Design. Kekurangan guru asukkan program pendamping 1. 3. 3. Kecantikan. 3. 1. Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP. sasaran dan tidak sesuai dengan kebutuhan fisik 3. honor tidak ada. Kekurangan Guru 1. penataan sistem administrasi sekolah. Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Produksi Tanaman 22 239 2 6 SMKN 1 Mihing Raya KabupatenGunungMas 1. TeknikKomputerda 38 287 2 Guru menjadi 24 orang.Beberapa kegiatan juga terbantu. Masih kekurangan guru produktif karena program pendampingan kurang tepat 3. Guru Tetap Orang. dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka 1. 2. dll Guru tetap 20 orang dan honor 2 orang 1. Guru padamatapelajaranJaringanKo 2. Guru bertambah menjadi 28. Perikanan 4. Guru tetap 27 orang. membantu mengajar. 2.5 SMKN-1 Hanau Kabupaten Seruyan Kalimantan Tengah 1. penataan perpustakaan. 2. 2. Karenakhususnyapeternakansangatkekurang antenaga. Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga.seperti melatih paskibra dan kerohanian. perhotelan 2. Agronomi 2. Masihmembutuhkankehadiranbanyak Guru produktifuntukmendukung proses belajarmengajarterutamauntukjurusan TKJ karenamasihbelumada guru yang mengajar yang sesuaidengankonsentrasiTeknikKomputerda . Guru menjadi 40 orang yaitu Produktifsebanyak 2 orang guru tetap 38 untukJurusan TKJ. kekurangan tadi terbantu dengan 2. Masihmembutuhkankehadiran 7 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpeternakandanpertanianini. Honorer 2. Boga. Sekolah ini sangat membutuh kan guru pendamping lagi untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dan IPS. Kekurangan guru Bahasa 1. yaitu gruu tetap 22 orang dan tenaga pendampingan 2 orang 2.Peternakan 22 143 2 7 SMKN 2 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. dantenagapendamping 2 orang. Kekurangan Guru 1. Di SMK Negeri 1 Mihing Raya ini. Inggris dan IPS. Tata Busana 27 150 1 8 SMK Negeri 3 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1.beberapa kegiatanjugaterbantusepertipenata an system administrasisekolahdankegiatane kstrakurikulersepertiolahragadank erohanian 1. guru adanya guru pendamping. Peternakan 3.Gurumenjadi 22 Orang yaitu guru Produktifsebanyak tetapmataPelajaran 19 honorer 2 2.

Akuntansi 3. Karena tenaga guru dan tenaga honor lainnya sudah terpenuhi jadi keberadaan tenaga pendampingan sudah cukup. Guru menjadi 48 org yaitu guru tetap 46 org dan tenaga pendampingan 2 org. Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak Kekurangan guru Normatif dan Adaftif : 1. dan adanya guru honor yang tidak aktif mengajar lagi (mengundurkan diri) 10 SMK Negeri 1 Pangkalan Bun Kabupaten Kotawaringan Barat 1. Melakukan Negosiasi 2.Kekurangan Guru yang benar ± benar lulusan Administrasi Perkantoran sebanyak 1 orang. Penjualan 4. Melaksanakan Penagihan Pembayaran. Sekretaris 3. Beberapa kegiatan juga terbantu seperti : a.Kekurangan Guru Produktif sebanyak 3 orang: 1. 9 SMK Negeri 1 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. Pembuatan program kerja SMKN 1. 3. Multi. KKPI dan Bahasa Inggris 4. 3. Memberi pembekalan siswa prakerin. sehinggasiswamendapatkanilmu yang maksimal. Seni Budaya 2. Guru menjadi 51 orang yaitu guru tetap 42 orang dan tenaga pendampingan 9 orang. Sekolahterbantudenganadanyagu ru (tenagapendamping) yang mengajarmatapelajaransesuaiden gankonsentrasilulusan. Beberapa kegiatan PBM juga terbantu seperti menggantikan guru yg sedang sakit atau berhalangan hadir. Akuntansi 2. Bahasa Inggris. Kekurangan guru produktif dan guru seni budaya sangat terbantu dengan masukkan program pendampingan. KKPI. .Administrasi Perkantoran 2. Tata Niaga 4. nJaringan di SMK Negeri 3 Kuala Kapuas. Pembuatan buku pedoman siswa prakerin. dan Seni Budaya karena kurangnya guru yang benar ± benar guru mata diklat yang bersangkutan tidak aktif mengajar karena keadaan fisiknya yang lemah. Guru tetap sebanyak 42 orang dan honor 8 oran Masih membutuhkan kehadiran 6 tenaga pendampingan untuk Melakukan Negosiasi. .nJaringan produktifsebanyak 1 orang sebagaiguru matapelajaranWiraswasta. 2. 4. Guru pembimbing siswa prakerin. Melaksanakan Penagihan Pembayaran 3.Media 5. Multi Media 50 413 2 . c. Usaha Jasa Pariwisata 46 831 2 Guru tetap 46 org dan guru honor 15 org. Siswasiswimerasalebihsemangatdalam mengikutipembelajarandenganca rabelajarkarenalebihdominanpra ktikum 1. 2. b. 1. Menyiapkan surat pemberitahuan pajak. d.

Guru Tetap 40 Orang Dan Honor 5 Orang 1. Kekurangan 7 guru padamatapelajaran: a. Kekurangan guru adaktifdanproduktifmenjadisan gatterbantudenganadanya program pendampingan. 3. 2. AgribisnisTanam an Perkebunan (ATP). Guru menjadi 15 orang yaitu guru tetap 14 orang dantenagapendampingan 1 orang.Keahlian AgribisnisProduks iTanaman 2. Beberapakegiatanlain pun menjaditerbantusepertikegiatan Masihmemerlukan 2 Guru adaktif( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) karenamasihbelumada guru tetap yang diangkat di SMKN-1 tamiangLayang. IPA d. 14 92 1 1. 2. Di SMKN 1 DUSUN TENGAH 14 SMKN1TamiangLayangKabupaten Barito Timur 26 111 2 1. 12 SMK N 2 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1. TeknologiPengel olaanHasilPertani an (TPHP). SeniBudaya. Guru menjadi 28 orang yaitu 26 orang guru tetapdan 2 orang tenagapendampingan 2.11 SMKN 3 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1. 2. Kekurangan Guru Produktifsebanyak 4 Orang 1. Mulok.Budidaya Pertanian 2. Pknkarenabelumada guru tetap yang diangkat di SMKN 3 Pangkalan Bun.Guru Tetap 40 Orang. Fisika f.Honor 5 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang.Beberapa Kegiatan juga terbantu seperti Penataan Sistem Administrasi Sekolah Dan Kegiatan Ekstrakulikuler. Masihmembutuhkankehadiran 4 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpertambangandanpertanianini. Agama Islam b.Keahlian GeologiPertamban gan 3.Pertanian TeknikMesindanTe knikElektro 30 300 1 3. Guru Tetap 14 Orang danTukangKebun 1 Orang 1. Kekurangan guru matapelajaransangatterbantuden ganmasukkan program pendampingan Masihmembutuhkankehadiran 7 tenagapendampinganuntuk Agama Islam. IPA. KarenakhususnyaPetambangansangatkekura ngantenaga. Agama Kristen. Fisika. Mulok e. 1.Kekurangan Guru Produktif Sangat Terbantu dengan Masukan Program Pendampingan 3.Agrabisnis Tanaman Pembibitan Dan Holtikultura 40 447 2 13 SMKN 1 Dusun Tengah Kabupatan Barito Timur 1.Kekurangan Guru produktif 2. Kekurangan 2 Guru adaktif ( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) 2. Guru Mejadi 47 Orang yaitu.Baik Masih Membutuhkan kehadiran 3 Tanaga Pendampingan Untuk setiap Jurusan. Pkn 2. Agama Kristen c. . Teknik Listrik 3. Guru tetap 21 orang dan Honor 5 orang 1. Teknik Sipil 4. SeniBudaya g.Teknik Arsitek 5.

2 orang untuk Bahasa Inggris dan 2 orang tenaga kerja untuk ditempatkan di bagian perpustakaan. guru honor 9 org dan tenaga pendampingan 2 orang. Masih Membutuhkan 2 Orang Tenaga Pendampingan Produktif Furniture Dan KKPI Karena Guru Produktif Hanya Ada 2 Orang Masih membutuhkan 4 orang tenaga pendampingan untuk TKJ dan Teknik Bangunan karena belum ada guru tetap yang membidangi TKJ yang diangkat di SMK Negeri 1 Katingan Hilir SMKN 2 MuaraTewehmembutuhkantenagapendampi nganuntukkegiatan di lapangandankegiatanadministrasi Masih membutuhkan 6 tenaga kerja. Utara Perkantoran 3. µ10) 2 Guru tetap 27 org dan guru honor 9 org. 18 SMKN 2 MuaraTewehKabupaten Barito Utara 19 1. TKJ dan TKB 16 SMKN 2 Katingan Hilir Kabupaten Katingan 1. Guru menjadi 38 org yaitu guru tetap 27 org . Furniture 2. Kekurangan guru produktif terbantu dengan adanya tenaga pendamping Masih membutuhkan kehadiran 7 tenaga pendamping untuk jurusan AP. 2 orang guru untuk Bahasa Indonesia. Konstruksi Batu.Beton (Bangunan) 36 250 1 1. Multimedia 13 61 2 1. 1. Adm. Pemasaran 4. Bagianadministrasilebihterbant u. AgribisnisProduk siTanaman Perkebunan SMKN 1. Akuntansi 3. 64 750 2 Secara keseluruhan 1.Guru dibagian tata perpustakaan sekolahmengalamikekuranga menjadi 4 orang yaitu 2 orang nguru produktif pada bagian tenaga kerja khusus dan 2 orang tertentu seperti khususnya tenaga kerja pendamping dibidang studi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris masih dibutuhkan guru produktif serta dibagian perpustakaan juga masih .extrakurikulerdanadministrasis ekolah. Guru menjadi 22 orang yaitu 20 orang guru tetap dan 2 orang tenaga pendampingan SMK. Teknik Bangunan 2. Kekurangan Guru Produktif Sebanyak 2 Orang : a. GeologiPertamba ngan 2. 2. Akutansi. Multimedia Guru Tetap 12 Orang Dan Honor 1 Orang 17 SMK Negeri 1 Katingan Hili 1. 1. Sekolahtidakmengalamikekur angan guru produktif 2. Guru tetap 20 orang dan guru Honorer 4 orang 1. Guru tetap 36 orang dan honor 6 orang 1. Kekurangan Guru Sedikit Terbantu Dengan Masukan Guru Pendampingan 1. Kekurangan guru produktif sebanyak 4 orang untuk jurusan TKJ dan Bangunan 2. Teknik Komputer dan Jaringan 24 312 2 1. Akuntansi 1MuaraTewehKabupaten Barito 2. 2. 15 SMK Negeri 2 TamiangLayangKabupaten Barito Timur AP Akutansi TKJ TKB PNS :27 org GTT : 9 org 447 org (data per Okt. Furniture b. Guru Menjadi 15 Orang Yaitu Guru Tetap 12 Orang Guru Honor 1 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang 2. 2. Bagianlapanganlebihterbantu.

Otomotif 2. Sekretaris 48 556 1 21 SMK Negeri 1 Sampit KabupatenKotawaringin Timur 1. Sekolah tersebut telah Dengan adanya tenaga memiliki Tenaga Pengajar pendamping bisa mengisi yang cukup kekosongan Jam belajar jika Tenaga Pengajar yang bersangkutan berhalangan hadir atau dalam masa cuti/izin.ata pelajaran Honor 7 orang tertentu karena ketidak-hadiran guru bisa digantikan oleh tenaga pendampingan. 65 542 1 Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. Kekurangan guru Produktif 1. 2. 5. 4. penataan perpustakaan. karena masih belum ada guru tetap. 1. yaitu guru tetap 36 orang dan tenaga honor 29 orang pendampingan 1 orang 2.dan mata pelajaran yang nya. SMK N-1 Sampit telah memiliki Tenaga Pengajar yang cukup baik dari segi jumlahnya maupun pengalaman di bidangnya masing-masing. Akuntansi Pemasaran Adm. 3. 3. dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka Masih Membutuhkan Kehadiran 2 tenaga pendampingan untuk teknik otomotif dan TKJ. 3. 22 SMKN-2 Sampit Kabupaten Kotawaringin timur 1. Guru menjadi 66 orang. 2. Guru menjadi 49 orang yaitu sebanyak 2 orang guru tetap 41 orang. Untuk mata pelajaran olah raga terpenuhi. Guru tetap 41 orang dan 2. penataan sistem administrasi sekolah. membantu mengajar.20 SMK 1 Buntok KabupatenBarito Selatan 1. 2. . TIK / Teknik Informatika Komputer Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Tanaman pangan Otomotif teknik kendaraan ringan kecantikan 49 920 2 kekurangan tenaga kerjanya buktinya kepala perputakaan dipegang oleh Desima Jambon yang adalah guru pendamping untuk ekstra kurikuler sekolah. 4. dll Kekurangan guru untuk otomotif Kekurangan guru untuk agronomi Jumlah guru yan PNS 36 untuk honorer 29 1. Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP. 3. Jam-jam kosong . Teknik Komputer dan Jaringan 4. guru honor a. Masih kekurangan guru untuk mata pelajaran agronimi dan otomotif. 2. Perkantoran 4. 2. 3. Akuntansi 3. Teknik Meka-nik Otomotif pendampingan 1 orang. Beberapa kegiatan seperti di perpustakaan dan TU juga terbantu dalam 5 x item penataan administrasi-nya. TKJ 7 orang Dan tenaga b. Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga. Guru tetap43 orang dan honor 21 orang 1.

Kurangnnya bahan dan media pembelajaran 5. Insentif/ gaji kurang sesuai dengan biaya hidup dan sewa tempat tinggal tenaga pendamping yang di luar ibukota propinsi 3. Kurangnya alat transportasi atau akses untuk menuju tempat pendampingan bagi tenaga pendamping yang di daerah tingkat II dan Kecamatan 2.Secara umum kendala dan permasalahan yang dihadapi tenaga pendampingan adalah sebagai berikut: 1. Minar belajar siswa masih kurang 6. Kurangnnya sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar mengajar 4. Waktu pelaksanaan pendampingan untuk tenaga pendamping terlalu pendek .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful