RINGKASAN PELAKSANAAN PENDAMPINGAN SMK DI KALIMANTAN TENGAH

No Nama SMK Jurusan Jumlah Guru 16 Jumlah Murid 84 Jumlah Tenaga Pendamping 2 Kondisi sebelum pendampingan Kondisi waktu ada pendampingan Kebutuhan tenaga pendampingan kedepan

1.

SMK Kecil Negeri 2 Palangka Raya

Perikanan

2

SMK Negeri 4 Palangka Raya

1. Kria Kayu 2. Kria Tekstil 3. Multimedia

31

133

2

3

SMK Negeri 2 Palangka Raya

1. Akuntansi 2. Penjualan 3. Administrasi Perkantoran

45

562

2

4

SMKN 1 Kayahan Hilir Kab.Pulang Pisau

1. Agrabisnis Perikanan 2. Teknik Bangunan 3. Teknik Otomotif

32

143

2

1.Kekurangan guru adaptif 1. Guru menjadi 20 orang yaitu Masih membutuhkan kehadiran tenaga sebanyak 3 orang: guru tetap 16 orang,guru honor pendampingan untuk a. kewirausahaan 2 orang,dan tenaga pendamping kewirausahaan,senibudaya, dan bahasa b. senibudaya 2 orang. Indonesia karena belum ada guru tetap yang c. bahasa Indonesia 2. kekurangan guru adaptif sangat di angkat di SMKN Kecil 2 palangka raya 2. guru tetap 16 orang dan guru terbantu dengan masuknya honor 2 orang program pendampingan. 1. Kekurangan guru sebanyak 2 1. Dengan adanya tenaga - Masih membutuhkan tenaga pendampingan orang pendamping membantu proses untuk BP/BK, PPKN, MIPA karena tidak a. PPKN belajar (dalam hal ini pelajaran ada dana pengadaan tenaga honorer. b. MIPA Bahasa Inggris sesuai subyek - Masih membutuhkan buku pegangan yang yang dikuasai tenaga 2. Guru tetap 30 orang dan lengkap karena persediaan buku di pendamping) tidak ada guru honor perpustakaan tidak lengkap. sebanyak 2 orang 1. Kekurangan guru produktif 1. Kekurangan guru Bahasa Masih membutuhkan kehadiran 3 orang sebanyak 3 (tiga) orang, Inggris menjadi teratasi dengan tenaga pendampingan untuk mata pelajaran yaitu: adanya tenaga pendampingan. Bahasa Indonesia, Produktif dan Bahasa  Guru Bahasa Indonesia 2. Jumlah guru bertambah menjadi inggris. Hal ini di sebabkan karena SMK  Guru Produktif 47 orang karena ditambah 2 Negeri 2 Palangka Raya masih kekurangan orang tenaga pendampingan. tenaga pengajar yang memiliki latar  Guru Bahasa Inggris belakang pendidikan Bahasa Indonesia, 2. Guru tetap 39 orang dan guru 3. Kegiatan administrasi di TU, terutama dalam hal pembukuan Produktif dan Bahasa Inggris. honor 6 orang. surat-menyurat menjadi sedikit 3. Tenaga administrasi tetap 14 terbantu dengan adanya tenaga orang dan tidak tetap 1 orang. pendampingan. 4. Pengagendaan surat-menyurat kurang rapi. 1. Kekurangan guru bantu, pada 1. SMKN-1 terbantu dalam 1. Sarana tempat tinggal, media saat guru pengasuh mata proses belajar mengajar karena pembelajaran yang masih minim. pelajaran sedang tidak hadir. adanya guru pendamping.

Perikanan 4. membantu mengajar. Tata Busana 27 150 1 8 SMK Negeri 3 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. dll Guru tetap 20 orang dan honor 2 orang 1. 2. dantenagapendamping 2 orang. Masih kekurangan guru produktif karena program pendampingan kurang tepat 3. perhotelan 2.beberapa kegiatanjugaterbantusepertipenata an system administrasisekolahdankegiatane kstrakurikulersepertiolahragadank erohanian 1. Peternakan 3. kekurangan tadi terbantu dengan 2. 3. Kekurangan guru Bahasa 1. Kecantikan. Otomotif 5. 2. Di SMK Negeri 1 Mihing Raya ini. Kekurangan Guru 1. dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka 1. Guru bertambah menjadi 28. Inggris dan IPS. penataan perpustakaan. Guru Tetap Orang. Kekurangan Guru 1. Guru tetap 27 orang.Beberapa kegiatan juga terbantu. Honorer 2. Sekolah ini sangat membutuh kan guru pendamping lagi untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dan IPS. Guru menjadi 40 orang yaitu Produktifsebanyak 2 orang guru tetap 38 untukJurusan TKJ. 3. Karenakhususnyapeternakansangatkekurang antenaga. sasaran dan tidak sesuai dengan kebutuhan fisik 3.Pertanian 2.Peternakan 22 143 2 7 SMKN 2 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Produksi Tanaman 22 239 2 6 SMKN 1 Mihing Raya KabupatenGunungMas 1. Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga.Gurumenjadi 22 Orang yaitu guru Produktifsebanyak tetapmataPelajaran 19 honorer 2 2. Masihmembutuhkankehadiranbanyak Guru produktifuntukmendukung proses belajarmengajarterutamauntukjurusan TKJ karenamasihbelumada guru yang mengajar yang sesuaidengankonsentrasiTeknikKomputerda . Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. 3. Kekurangan produktifsangatterbantudenganm mputerdan Web Design. 2. Kekurangan guru asukkan program pendamping 1. Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP. 4. Boga. 1. Agronomi 2. guru adanya guru pendamping.kekurangan guru produktisangatterbantudenganma suknya program pendampingkarenabisamembantu dalamprosesekegiatan. TeknikKomputerda 38 287 2 Guru menjadi 24 orang. penataan sistem administrasi sekolah. honor tidak ada. yaitu gruu tetap 22 orang dan tenaga pendampingan 2 orang 2. 2. Guru padamatapelajaranJaringanKo 2.seperti melatih paskibra dan kerohanian. Masihmembutuhkankehadiran 7 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpeternakandanpertanianini.5 SMKN-1 Hanau Kabupaten Seruyan Kalimantan Tengah 1.

Melakukan Negosiasi 2. 3.Administrasi Perkantoran 2. sehinggasiswamendapatkanilmu yang maksimal. c.Media 5. KKPI dan Bahasa Inggris 4. 1. nJaringan di SMK Negeri 3 Kuala Kapuas. Guru tetap sebanyak 42 orang dan honor 8 oran Masih membutuhkan kehadiran 6 tenaga pendampingan untuk Melakukan Negosiasi. 4. Usaha Jasa Pariwisata 46 831 2 Guru tetap 46 org dan guru honor 15 org. 2.Kekurangan Guru Produktif sebanyak 3 orang: 1. Seni Budaya 2. Karena tenaga guru dan tenaga honor lainnya sudah terpenuhi jadi keberadaan tenaga pendampingan sudah cukup. Pembuatan buku pedoman siswa prakerin. Bahasa Inggris.Kekurangan Guru yang benar ± benar lulusan Administrasi Perkantoran sebanyak 1 orang. Kekurangan guru produktif dan guru seni budaya sangat terbantu dengan masukkan program pendampingan. Guru menjadi 48 org yaitu guru tetap 46 org dan tenaga pendampingan 2 org. 9 SMK Negeri 1 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. Multi. b. Guru pembimbing siswa prakerin. KKPI. Pembuatan program kerja SMKN 1. 3.nJaringan produktifsebanyak 1 orang sebagaiguru matapelajaranWiraswasta. Sekolahterbantudenganadanyagu ru (tenagapendamping) yang mengajarmatapelajaransesuaiden gankonsentrasilulusan. dan Seni Budaya karena kurangnya guru yang benar ± benar guru mata diklat yang bersangkutan tidak aktif mengajar karena keadaan fisiknya yang lemah. Multi Media 50 413 2 . 2. Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak Kekurangan guru Normatif dan Adaftif : 1. Akuntansi 2. . Melaksanakan Penagihan Pembayaran. dan adanya guru honor yang tidak aktif mengajar lagi (mengundurkan diri) 10 SMK Negeri 1 Pangkalan Bun Kabupaten Kotawaringan Barat 1. Menyiapkan surat pemberitahuan pajak. Melaksanakan Penagihan Pembayaran 3. . Penjualan 4. Guru menjadi 51 orang yaitu guru tetap 42 orang dan tenaga pendampingan 9 orang. d. Memberi pembekalan siswa prakerin. Tata Niaga 4. Sekretaris 3. Siswasiswimerasalebihsemangatdalam mengikutipembelajarandenganca rabelajarkarenalebihdominanpra ktikum 1. Beberapa kegiatan juga terbantu seperti : a. Beberapa kegiatan PBM juga terbantu seperti menggantikan guru yg sedang sakit atau berhalangan hadir. Akuntansi 3.

2.Kekurangan Guru Produktif Sangat Terbantu dengan Masukan Program Pendampingan 3. Kekurangan 2 Guru adaktif ( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) 2. Kekurangan guru matapelajaransangatterbantuden ganmasukkan program pendampingan Masihmembutuhkankehadiran 7 tenagapendampinganuntuk Agama Islam. 2. Mulok e. SeniBudaya.Budidaya Pertanian 2.Keahlian GeologiPertamban gan 3.Keahlian AgribisnisProduks iTanaman 2.Guru Tetap 40 Orang Dan Honor 5 Orang 1. 12 SMK N 2 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1.Agrabisnis Tanaman Pembibitan Dan Holtikultura 40 447 2 13 SMKN 1 Dusun Tengah Kabupatan Barito Timur 1. Guru Tetap 14 Orang danTukangKebun 1 Orang 1. 3. SeniBudaya g. Pkn 2. Agama Kristen c. Teknik Listrik 3. . TeknologiPengel olaanHasilPertani an (TPHP). Fisika f.Honor 5 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang. Beberapakegiatanlain pun menjaditerbantusepertikegiatan Masihmemerlukan 2 Guru adaktif( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) karenamasihbelumada guru tetap yang diangkat di SMKN-1 tamiangLayang. Kekurangan guru adaktifdanproduktifmenjadisan gatterbantudenganadanya program pendampingan.Guru Tetap 40 Orang.Baik Masih Membutuhkan kehadiran 3 Tanaga Pendampingan Untuk setiap Jurusan. Guru tetap 21 orang dan Honor 5 orang 1. Mulok.11 SMKN 3 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1. KarenakhususnyaPetambangansangatkekura ngantenaga. Agama Islam b. Masihmembutuhkankehadiran 4 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpertambangandanpertanianini. Fisika.Beberapa Kegiatan juga terbantu seperti Penataan Sistem Administrasi Sekolah Dan Kegiatan Ekstrakulikuler. 14 92 1 1. Agama Kristen. 2. IPA. Guru menjadi 28 orang yaitu 26 orang guru tetapdan 2 orang tenagapendampingan 2. Guru Mejadi 47 Orang yaitu. IPA d. Guru menjadi 15 orang yaitu guru tetap 14 orang dantenagapendampingan 1 orang. Di SMKN 1 DUSUN TENGAH 14 SMKN1TamiangLayangKabupaten Barito Timur 26 111 2 1.Pertanian TeknikMesindanTe knikElektro 30 300 1 3. 1. Pknkarenabelumada guru tetap yang diangkat di SMKN 3 Pangkalan Bun. Kekurangan 7 guru padamatapelajaran: a. Teknik Sipil 4.Kekurangan Guru produktif 2.Teknik Arsitek 5. Kekurangan Guru Produktifsebanyak 4 Orang 1. AgribisnisTanam an Perkebunan (ATP).

Bagianlapanganlebihterbantu. Kekurangan guru produktif terbantu dengan adanya tenaga pendamping Masih membutuhkan kehadiran 7 tenaga pendamping untuk jurusan AP. Guru menjadi 38 org yaitu guru tetap 27 org . Multimedia Guru Tetap 12 Orang Dan Honor 1 Orang 17 SMK Negeri 1 Katingan Hili 1. Adm. 15 SMK Negeri 2 TamiangLayangKabupaten Barito Timur AP Akutansi TKJ TKB PNS :27 org GTT : 9 org 447 org (data per Okt. 2. Kekurangan Guru Sedikit Terbantu Dengan Masukan Guru Pendampingan 1. Teknik Komputer dan Jaringan 24 312 2 1. AgribisnisProduk siTanaman Perkebunan SMKN 1. Kekurangan guru produktif sebanyak 4 orang untuk jurusan TKJ dan Bangunan 2. Furniture 2. Utara Perkantoran 3.Guru dibagian tata perpustakaan sekolahmengalamikekuranga menjadi 4 orang yaitu 2 orang nguru produktif pada bagian tenaga kerja khusus dan 2 orang tertentu seperti khususnya tenaga kerja pendamping dibidang studi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris masih dibutuhkan guru produktif serta dibagian perpustakaan juga masih . Sekolahtidakmengalamikekur angan guru produktif 2. Multimedia 13 61 2 1. 1. 2 orang guru untuk Bahasa Indonesia.Beton (Bangunan) 36 250 1 1. Guru Menjadi 15 Orang Yaitu Guru Tetap 12 Orang Guru Honor 1 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang 2. Guru tetap 20 orang dan guru Honorer 4 orang 1. 2 orang untuk Bahasa Inggris dan 2 orang tenaga kerja untuk ditempatkan di bagian perpustakaan. 18 SMKN 2 MuaraTewehKabupaten Barito Utara 19 1. Konstruksi Batu. Akuntansi 3. Guru tetap 36 orang dan honor 6 orang 1. 1. µ10) 2 Guru tetap 27 org dan guru honor 9 org. Kekurangan Guru Produktif Sebanyak 2 Orang : a. 2.extrakurikulerdanadministrasis ekolah. Pemasaran 4. Akutansi. Masih Membutuhkan 2 Orang Tenaga Pendampingan Produktif Furniture Dan KKPI Karena Guru Produktif Hanya Ada 2 Orang Masih membutuhkan 4 orang tenaga pendampingan untuk TKJ dan Teknik Bangunan karena belum ada guru tetap yang membidangi TKJ yang diangkat di SMK Negeri 1 Katingan Hilir SMKN 2 MuaraTewehmembutuhkantenagapendampi nganuntukkegiatan di lapangandankegiatanadministrasi Masih membutuhkan 6 tenaga kerja. Guru menjadi 22 orang yaitu 20 orang guru tetap dan 2 orang tenaga pendampingan SMK. Akuntansi 1MuaraTewehKabupaten Barito 2. Furniture b. TKJ dan TKB 16 SMKN 2 Katingan Hilir Kabupaten Katingan 1. Bagianadministrasilebihterbant u. guru honor 9 org dan tenaga pendampingan 2 orang. 2. GeologiPertamba ngan 2. 64 750 2 Secara keseluruhan 1. Teknik Bangunan 2.

dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka Masih Membutuhkan Kehadiran 2 tenaga pendampingan untuk teknik otomotif dan TKJ. Beberapa kegiatan seperti di perpustakaan dan TU juga terbantu dalam 5 x item penataan administrasi-nya. Guru tetap 41 orang dan 2. Jam-jam kosong . Akuntansi 3. Teknik Meka-nik Otomotif pendampingan 1 orang. 65 542 1 Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. Sekolah tersebut telah Dengan adanya tenaga memiliki Tenaga Pengajar pendamping bisa mengisi yang cukup kekosongan Jam belajar jika Tenaga Pengajar yang bersangkutan berhalangan hadir atau dalam masa cuti/izin. 3. Teknik Komputer dan Jaringan 4. Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga. SMK N-1 Sampit telah memiliki Tenaga Pengajar yang cukup baik dari segi jumlahnya maupun pengalaman di bidangnya masing-masing.20 SMK 1 Buntok KabupatenBarito Selatan 1. 3. dll Kekurangan guru untuk otomotif Kekurangan guru untuk agronomi Jumlah guru yan PNS 36 untuk honorer 29 1. 22 SMKN-2 Sampit Kabupaten Kotawaringin timur 1. 3. Akuntansi Pemasaran Adm. yaitu guru tetap 36 orang dan tenaga honor 29 orang pendampingan 1 orang 2. TKJ 7 orang Dan tenaga b. 3. . 2. Masih kekurangan guru untuk mata pelajaran agronimi dan otomotif. membantu mengajar. Guru menjadi 66 orang. Perkantoran 4. 1. Guru tetap43 orang dan honor 21 orang 1.ata pelajaran Honor 7 orang tertentu karena ketidak-hadiran guru bisa digantikan oleh tenaga pendampingan. 2. 5. karena masih belum ada guru tetap. 2. 4. Sekretaris 48 556 1 21 SMK Negeri 1 Sampit KabupatenKotawaringin Timur 1. 4. 3. Kekurangan guru Produktif 1. penataan sistem administrasi sekolah. 2. penataan perpustakaan. TIK / Teknik Informatika Komputer Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Tanaman pangan Otomotif teknik kendaraan ringan kecantikan 49 920 2 kekurangan tenaga kerjanya buktinya kepala perputakaan dipegang oleh Desima Jambon yang adalah guru pendamping untuk ekstra kurikuler sekolah. Guru menjadi 49 orang yaitu sebanyak 2 orang guru tetap 41 orang. guru honor a.dan mata pelajaran yang nya. Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP. Untuk mata pelajaran olah raga terpenuhi. Otomotif 2. 2.

Waktu pelaksanaan pendampingan untuk tenaga pendamping terlalu pendek . Kurangnnya sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar mengajar 4. Minar belajar siswa masih kurang 6.Secara umum kendala dan permasalahan yang dihadapi tenaga pendampingan adalah sebagai berikut: 1. Insentif/ gaji kurang sesuai dengan biaya hidup dan sewa tempat tinggal tenaga pendamping yang di luar ibukota propinsi 3. Kurangnnya bahan dan media pembelajaran 5. Kurangnya alat transportasi atau akses untuk menuju tempat pendampingan bagi tenaga pendamping yang di daerah tingkat II dan Kecamatan 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful