RINGKASAN PELAKSANAAN PENDAMPINGAN SMK DI KALIMANTAN TENGAH

No Nama SMK Jurusan Jumlah Guru 16 Jumlah Murid 84 Jumlah Tenaga Pendamping 2 Kondisi sebelum pendampingan Kondisi waktu ada pendampingan Kebutuhan tenaga pendampingan kedepan

1.

SMK Kecil Negeri 2 Palangka Raya

Perikanan

2

SMK Negeri 4 Palangka Raya

1. Kria Kayu 2. Kria Tekstil 3. Multimedia

31

133

2

3

SMK Negeri 2 Palangka Raya

1. Akuntansi 2. Penjualan 3. Administrasi Perkantoran

45

562

2

4

SMKN 1 Kayahan Hilir Kab.Pulang Pisau

1. Agrabisnis Perikanan 2. Teknik Bangunan 3. Teknik Otomotif

32

143

2

1.Kekurangan guru adaptif 1. Guru menjadi 20 orang yaitu Masih membutuhkan kehadiran tenaga sebanyak 3 orang: guru tetap 16 orang,guru honor pendampingan untuk a. kewirausahaan 2 orang,dan tenaga pendamping kewirausahaan,senibudaya, dan bahasa b. senibudaya 2 orang. Indonesia karena belum ada guru tetap yang c. bahasa Indonesia 2. kekurangan guru adaptif sangat di angkat di SMKN Kecil 2 palangka raya 2. guru tetap 16 orang dan guru terbantu dengan masuknya honor 2 orang program pendampingan. 1. Kekurangan guru sebanyak 2 1. Dengan adanya tenaga - Masih membutuhkan tenaga pendampingan orang pendamping membantu proses untuk BP/BK, PPKN, MIPA karena tidak a. PPKN belajar (dalam hal ini pelajaran ada dana pengadaan tenaga honorer. b. MIPA Bahasa Inggris sesuai subyek - Masih membutuhkan buku pegangan yang yang dikuasai tenaga 2. Guru tetap 30 orang dan lengkap karena persediaan buku di pendamping) tidak ada guru honor perpustakaan tidak lengkap. sebanyak 2 orang 1. Kekurangan guru produktif 1. Kekurangan guru Bahasa Masih membutuhkan kehadiran 3 orang sebanyak 3 (tiga) orang, Inggris menjadi teratasi dengan tenaga pendampingan untuk mata pelajaran yaitu: adanya tenaga pendampingan. Bahasa Indonesia, Produktif dan Bahasa  Guru Bahasa Indonesia 2. Jumlah guru bertambah menjadi inggris. Hal ini di sebabkan karena SMK  Guru Produktif 47 orang karena ditambah 2 Negeri 2 Palangka Raya masih kekurangan orang tenaga pendampingan. tenaga pengajar yang memiliki latar  Guru Bahasa Inggris belakang pendidikan Bahasa Indonesia, 2. Guru tetap 39 orang dan guru 3. Kegiatan administrasi di TU, terutama dalam hal pembukuan Produktif dan Bahasa Inggris. honor 6 orang. surat-menyurat menjadi sedikit 3. Tenaga administrasi tetap 14 terbantu dengan adanya tenaga orang dan tidak tetap 1 orang. pendampingan. 4. Pengagendaan surat-menyurat kurang rapi. 1. Kekurangan guru bantu, pada 1. SMKN-1 terbantu dalam 1. Sarana tempat tinggal, media saat guru pengasuh mata proses belajar mengajar karena pembelajaran yang masih minim. pelajaran sedang tidak hadir. adanya guru pendamping.

kekurangan tadi terbantu dengan 2. Di SMK Negeri 1 Mihing Raya ini.seperti melatih paskibra dan kerohanian. TeknikKomputerda 38 287 2 Guru menjadi 24 orang.5 SMKN-1 Hanau Kabupaten Seruyan Kalimantan Tengah 1. Guru menjadi 40 orang yaitu Produktifsebanyak 2 orang guru tetap 38 untukJurusan TKJ. Otomotif 5. Sekolah ini sangat membutuh kan guru pendamping lagi untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dan IPS. sasaran dan tidak sesuai dengan kebutuhan fisik 3. Kecantikan. Honorer 2. 1. Tata Busana 27 150 1 8 SMK Negeri 3 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. 3. Kekurangan Guru 1. Masihmembutuhkankehadiran 7 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpeternakandanpertanianini. dantenagapendamping 2 orang. membantu mengajar.kekurangan guru produktisangatterbantudenganma suknya program pendampingkarenabisamembantu dalamprosesekegiatan. yaitu gruu tetap 22 orang dan tenaga pendampingan 2 orang 2. Kekurangan produktifsangatterbantudenganm mputerdan Web Design. dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka 1. Kekurangan guru Bahasa 1.beberapa kegiatanjugaterbantusepertipenata an system administrasisekolahdankegiatane kstrakurikulersepertiolahragadank erohanian 1. 2.Gurumenjadi 22 Orang yaitu guru Produktifsebanyak tetapmataPelajaran 19 honorer 2 2. 3. Kekurangan guru asukkan program pendamping 1. Guru bertambah menjadi 28. Masih kekurangan guru produktif karena program pendampingan kurang tepat 3. dll Guru tetap 20 orang dan honor 2 orang 1. Kekurangan Guru 1. penataan sistem administrasi sekolah. Guru Tetap Orang. Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Produksi Tanaman 22 239 2 6 SMKN 1 Mihing Raya KabupatenGunungMas 1. Boga. 4.Pertanian 2. 2. guru adanya guru pendamping. Guru padamatapelajaranJaringanKo 2. 2. Masihmembutuhkankehadiranbanyak Guru produktifuntukmendukung proses belajarmengajarterutamauntukjurusan TKJ karenamasihbelumada guru yang mengajar yang sesuaidengankonsentrasiTeknikKomputerda . Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga. 2. Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP. Perikanan 4.Beberapa kegiatan juga terbantu. Karenakhususnyapeternakansangatkekurang antenaga. Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. Inggris dan IPS. perhotelan 2. Agronomi 2. honor tidak ada. Guru tetap 27 orang. 3. Peternakan 3. penataan perpustakaan.Peternakan 22 143 2 7 SMKN 2 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1.

Melakukan Negosiasi 2. Guru tetap sebanyak 42 orang dan honor 8 oran Masih membutuhkan kehadiran 6 tenaga pendampingan untuk Melakukan Negosiasi. c. Memberi pembekalan siswa prakerin.Kekurangan Guru yang benar ± benar lulusan Administrasi Perkantoran sebanyak 1 orang. 2. Multi. Tata Niaga 4. Sekretaris 3. Beberapa kegiatan juga terbantu seperti : a. KKPI.nJaringan produktifsebanyak 1 orang sebagaiguru matapelajaranWiraswasta. Sekolahterbantudenganadanyagu ru (tenagapendamping) yang mengajarmatapelajaransesuaiden gankonsentrasilulusan. Usaha Jasa Pariwisata 46 831 2 Guru tetap 46 org dan guru honor 15 org. b. 4. 3. 1. dan Seni Budaya karena kurangnya guru yang benar ± benar guru mata diklat yang bersangkutan tidak aktif mengajar karena keadaan fisiknya yang lemah. Beberapa kegiatan PBM juga terbantu seperti menggantikan guru yg sedang sakit atau berhalangan hadir. Akuntansi 2. 3. sehinggasiswamendapatkanilmu yang maksimal.Media 5. dan adanya guru honor yang tidak aktif mengajar lagi (mengundurkan diri) 10 SMK Negeri 1 Pangkalan Bun Kabupaten Kotawaringan Barat 1. Pembuatan program kerja SMKN 1. Penjualan 4. Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak Kekurangan guru Normatif dan Adaftif : 1.Kekurangan Guru Produktif sebanyak 3 orang: 1. Menyiapkan surat pemberitahuan pajak. Bahasa Inggris. 2. . Multi Media 50 413 2 . Karena tenaga guru dan tenaga honor lainnya sudah terpenuhi jadi keberadaan tenaga pendampingan sudah cukup. Guru menjadi 51 orang yaitu guru tetap 42 orang dan tenaga pendampingan 9 orang. Melaksanakan Penagihan Pembayaran. Guru menjadi 48 org yaitu guru tetap 46 org dan tenaga pendampingan 2 org. Siswasiswimerasalebihsemangatdalam mengikutipembelajarandenganca rabelajarkarenalebihdominanpra ktikum 1. KKPI dan Bahasa Inggris 4. d. 9 SMK Negeri 1 Kuala Kapuas Kabupaten Kapuas 1. Pembuatan buku pedoman siswa prakerin. nJaringan di SMK Negeri 3 Kuala Kapuas.Administrasi Perkantoran 2. . Melaksanakan Penagihan Pembayaran 3. Kekurangan guru produktif dan guru seni budaya sangat terbantu dengan masukkan program pendampingan. Seni Budaya 2. Guru pembimbing siswa prakerin. Akuntansi 3.

Agama Kristen c.Budidaya Pertanian 2. Teknik Sipil 4. Teknik Listrik 3. Guru menjadi 15 orang yaitu guru tetap 14 orang dantenagapendampingan 1 orang. Guru menjadi 28 orang yaitu 26 orang guru tetapdan 2 orang tenagapendampingan 2.Baik Masih Membutuhkan kehadiran 3 Tanaga Pendampingan Untuk setiap Jurusan.Agrabisnis Tanaman Pembibitan Dan Holtikultura 40 447 2 13 SMKN 1 Dusun Tengah Kabupatan Barito Timur 1.Pertanian TeknikMesindanTe knikElektro 30 300 1 3. Kekurangan 7 guru padamatapelajaran: a. Fisika f.Guru Tetap 40 Orang.Kekurangan Guru Produktif Sangat Terbantu dengan Masukan Program Pendampingan 3. Agama Islam b. Agama Kristen. Mulok. IPA. 2. SeniBudaya g. Pknkarenabelumada guru tetap yang diangkat di SMKN 3 Pangkalan Bun. Guru tetap 21 orang dan Honor 5 orang 1. TeknologiPengel olaanHasilPertani an (TPHP). Beberapakegiatanlain pun menjaditerbantusepertikegiatan Masihmemerlukan 2 Guru adaktif( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) karenamasihbelumada guru tetap yang diangkat di SMKN-1 tamiangLayang. . SeniBudaya.Honor 5 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang. 2.11 SMKN 3 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1. KarenakhususnyaPetambangansangatkekura ngantenaga. Di SMKN 1 DUSUN TENGAH 14 SMKN1TamiangLayangKabupaten Barito Timur 26 111 2 1.Keahlian GeologiPertamban gan 3. Masihmembutuhkankehadiran 4 orang tenagapendampinguntukmembantu di bidangpertambangandanpertanianini. 3. Kekurangan Guru Produktifsebanyak 4 Orang 1. Kekurangan guru matapelajaransangatterbantuden ganmasukkan program pendampingan Masihmembutuhkankehadiran 7 tenagapendampinganuntuk Agama Islam.Kekurangan Guru produktif 2. AgribisnisTanam an Perkebunan (ATP).Teknik Arsitek 5. 2. Pkn 2. Kekurangan guru adaktifdanproduktifmenjadisan gatterbantudenganadanya program pendampingan. 12 SMK N 2 Pangkalan Bun KabupatenKotawaringin Barat 1. Guru Mejadi 47 Orang yaitu.Beberapa Kegiatan juga terbantu seperti Penataan Sistem Administrasi Sekolah Dan Kegiatan Ekstrakulikuler. Fisika. Kekurangan 2 Guru adaktif ( Bahasa Indonesia danPenjaskes) dan 2 Guru produktif (teknikmesindanElektro) 2.Guru Tetap 40 Orang Dan Honor 5 Orang 1.Keahlian AgribisnisProduks iTanaman 2. 1. Mulok e. Guru Tetap 14 Orang danTukangKebun 1 Orang 1. IPA d. 14 92 1 1.

Teknik Bangunan 2. Multimedia 13 61 2 1. Furniture b. Kekurangan guru produktif sebanyak 4 orang untuk jurusan TKJ dan Bangunan 2. Bagianlapanganlebihterbantu. Sekolahtidakmengalamikekur angan guru produktif 2. Multimedia Guru Tetap 12 Orang Dan Honor 1 Orang 17 SMK Negeri 1 Katingan Hili 1. AgribisnisProduk siTanaman Perkebunan SMKN 1. 2 orang guru untuk Bahasa Indonesia. Utara Perkantoran 3. Guru tetap 20 orang dan guru Honorer 4 orang 1.Beton (Bangunan) 36 250 1 1. 18 SMKN 2 MuaraTewehKabupaten Barito Utara 19 1. TKJ dan TKB 16 SMKN 2 Katingan Hilir Kabupaten Katingan 1. Masih Membutuhkan 2 Orang Tenaga Pendampingan Produktif Furniture Dan KKPI Karena Guru Produktif Hanya Ada 2 Orang Masih membutuhkan 4 orang tenaga pendampingan untuk TKJ dan Teknik Bangunan karena belum ada guru tetap yang membidangi TKJ yang diangkat di SMK Negeri 1 Katingan Hilir SMKN 2 MuaraTewehmembutuhkantenagapendampi nganuntukkegiatan di lapangandankegiatanadministrasi Masih membutuhkan 6 tenaga kerja. Teknik Komputer dan Jaringan 24 312 2 1. GeologiPertamba ngan 2. Pemasaran 4. Kekurangan Guru Sedikit Terbantu Dengan Masukan Guru Pendampingan 1. Guru menjadi 38 org yaitu guru tetap 27 org . 2.extrakurikulerdanadministrasis ekolah. 15 SMK Negeri 2 TamiangLayangKabupaten Barito Timur AP Akutansi TKJ TKB PNS :27 org GTT : 9 org 447 org (data per Okt. Kekurangan guru produktif terbantu dengan adanya tenaga pendamping Masih membutuhkan kehadiran 7 tenaga pendamping untuk jurusan AP. 1. Akutansi. 2. 2. Guru menjadi 22 orang yaitu 20 orang guru tetap dan 2 orang tenaga pendampingan SMK. guru honor 9 org dan tenaga pendampingan 2 orang. Guru tetap 36 orang dan honor 6 orang 1. Konstruksi Batu. 1. 64 750 2 Secara keseluruhan 1. Bagianadministrasilebihterbant u. µ10) 2 Guru tetap 27 org dan guru honor 9 org. Akuntansi 1MuaraTewehKabupaten Barito 2. Furniture 2. Guru Menjadi 15 Orang Yaitu Guru Tetap 12 Orang Guru Honor 1 Orang Dan Tenaga Pendampingan 2 Orang 2. Akuntansi 3. Adm. 2 orang untuk Bahasa Inggris dan 2 orang tenaga kerja untuk ditempatkan di bagian perpustakaan.Guru dibagian tata perpustakaan sekolahmengalamikekuranga menjadi 4 orang yaitu 2 orang nguru produktif pada bagian tenaga kerja khusus dan 2 orang tertentu seperti khususnya tenaga kerja pendamping dibidang studi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris masih dibutuhkan guru produktif serta dibagian perpustakaan juga masih . Kekurangan Guru Produktif Sebanyak 2 Orang : a.

Otomotif 2. Akuntansi Pemasaran Adm. TIK / Teknik Informatika Komputer Teknik Komputer dan Jaringan Agribisnis Tanaman pangan Otomotif teknik kendaraan ringan kecantikan 49 920 2 kekurangan tenaga kerjanya buktinya kepala perputakaan dipegang oleh Desima Jambon yang adalah guru pendamping untuk ekstra kurikuler sekolah. . 5. Teknik Komputer dan Jaringan 4. dan kegiatan ekstra kurikuler dan pramuka Masih Membutuhkan Kehadiran 2 tenaga pendampingan untuk teknik otomotif dan TKJ. 3. 2. 2. 65 542 1 Masih membutuhkan tenaga pendampingan untuk TKJ dan mata pelajaran umum lainnya. 3. 3. 3. membantu mengajar. 3. 4. 2. Teknik Meka-nik Otomotif pendampingan 1 orang. 22 SMKN-2 Sampit Kabupaten Kotawaringin timur 1. Kekurangan guru Produktif 1. dll Kekurangan guru untuk otomotif Kekurangan guru untuk agronomi Jumlah guru yan PNS 36 untuk honorer 29 1. SMK N-1 Sampit telah memiliki Tenaga Pengajar yang cukup baik dari segi jumlahnya maupun pengalaman di bidangnya masing-masing. Beberapa kegiatan terbantu seperti penyusunan RPP. Untuk mata pelajaran olah raga terpenuhi. Sekretaris 48 556 1 21 SMK Negeri 1 Sampit KabupatenKotawaringin Timur 1. penataan perpustakaan. Beberapa kegiatan seperti di perpustakaan dan TU juga terbantu dalam 5 x item penataan administrasi-nya. Guru menjadi 49 orang yaitu sebanyak 2 orang guru tetap 41 orang. 2. Perkantoran 4. TKJ 7 orang Dan tenaga b. Sekolah tersebut telah Dengan adanya tenaga memiliki Tenaga Pengajar pendamping bisa mengisi yang cukup kekosongan Jam belajar jika Tenaga Pengajar yang bersangkutan berhalangan hadir atau dalam masa cuti/izin.20 SMK 1 Buntok KabupatenBarito Selatan 1.ata pelajaran Honor 7 orang tertentu karena ketidak-hadiran guru bisa digantikan oleh tenaga pendampingan. Guru tetap 41 orang dan 2. Jam-jam kosong . karena masih belum ada guru tetap. Guru tetap43 orang dan honor 21 orang 1. 4. Masih kekurangan guru untuk mata pelajaran agronimi dan otomotif. 2. Guru menjadi 66 orang. Kekurangan guru produktif untuk jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kekurangan guru mata pelajaran umum seperti olah raga. 1. penataan sistem administrasi sekolah. yaitu guru tetap 36 orang dan tenaga honor 29 orang pendampingan 1 orang 2. guru honor a.dan mata pelajaran yang nya. Akuntansi 3.

Insentif/ gaji kurang sesuai dengan biaya hidup dan sewa tempat tinggal tenaga pendamping yang di luar ibukota propinsi 3.Secara umum kendala dan permasalahan yang dihadapi tenaga pendampingan adalah sebagai berikut: 1. Kurangnnya bahan dan media pembelajaran 5. Minar belajar siswa masih kurang 6. Kurangnya alat transportasi atau akses untuk menuju tempat pendampingan bagi tenaga pendamping yang di daerah tingkat II dan Kecamatan 2. Waktu pelaksanaan pendampingan untuk tenaga pendamping terlalu pendek . Kurangnnya sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar mengajar 4.