³Kebanyakan tingkah laku adalah dipelajari. Ini bermakna tingkah laku baru atau alternative
boleh dipelajari pada bila-bila masa.´
³ Tingkah laku yang negatif seperti agresif,suka merosakkan harta benda boleh diubah
kepada tingkah laku yang lebih positif jika individu itu diberi intervensi yang dirancang
dengan teliti,iaitu sesuai dan sistematik.´
³ Pengurusan tingkah laku adalah program tingkah laku yang berbentuk saintifik yang dibuat
secara analisis untuk menghasilkan perubahan tingkah laku sosial yang positif bagi seseorang
individu.´
(Kamus Dewan,1979)
c
!
Data yang telah dikumpul dapat membantu guru mengenal pasti sama ada masalah tingkah
laku wujud,sejauh mana keterukan dan keberkesanan strategi-strategi dalam pengubahsuaian
tingkah laku.
[ menyatakan tingkah laku dalam bentuk yang khusus dan boleh diperhati
secara diskrit.
[ menjalankan program
[ memastikan supaya tingkah laku negatif tidak berulang dan tingkah laku
Yebelum sesuatu tingkah laku dapat diurus,beberapa perkara utama perlu diambil
perhatian terlebih dahulu,iaitu:
c# c
c
?
Ytrategi pelupusan atau pengurusan tingkah laku yang telah dipilih mestilah sesuai dengan
mengambil kira beberapa faktor-faktor murid tersebut seperti fizikal,emosi,mental,tahap
keterukan dan juga faktor pengaruh persekitaran,dan jangka masa pelaksanaan yang tertentu.
÷
Ytrategi meningkatkan tingkah laku melibatkan beberapa teknik-teknik yang boleh dipilih
seperti berikut:
( ? $"(""%
[Terdapat 3 jenis ganjaran iaitu:
Êanjaran Primeir(makanan,minuman dan lain-lain)
Êanjaran sosial(senyuman,pujian)
Êanjaran sekunder(token,kupon,mainan,bintang dan lain-lain)
(? c!& (
[ pemberian pengukuhan kepada perlakuan-perlakuan yang dilakukan oleh
murid yang menjurus kepada pembentukan perlakuan yang dikehendaki.
(? c"!
[ digunakan untuk mendapatkan ransangan tertentu yang dipilih sebagai
tanda atau klu kepada murid untuk melaksanakan tingkah laku yang
dikehendaki secara lisan,gerak badan dan fizikal.
(?
[menggunakan watak-watak(murid,guru)yang dusukai dan dihormati untuk
diteladani atau diikuti oleh murid.
(? "! '(
[ menggunakan muzik atau seni untuk mententeramkan emosi,kebimbangan
dan melepaskan perasaan yang tertekan.
(?
""$$(%%)%"%
[ adalah persetujuan antara dua pihak atau lebih(guru dan murid) secara lisan atau
bertulis. ÷urid dipertanggungjawabkan terhadap perkara atau aktiviti yang dipilih.
Kontrak akan Berjaya jika murid faham akan kesan yang akan berlaku. Kontrak
tingkah laku yang berkesan mesti mengandungi kenyataan tentang beberapa perkara
berikut:
Apakah matlamat kontrak itu dan mengapa kenapa membina
kontrak itu?
Apakah tingkah laku khusus yang dilakukan murid yang
membolehkannya menerima ganjaran?
Apakah peneguhan atau dendaan yang akan diberi?
Jangkamasa yang ditetapkan hendaklah jelas.
Yiapakah yang bertanggungjawab mengurus tingkah laku dan
bagaimana tinglkah laku itu diurus?
Kekerapan dan dengan siapa kontrak ini akan dinilai?
Apa yang penting,kontrak ini harus dijelaskan dengan terperinci kepada murid secara
bertulis dalam berbagai bentuk dengan cara menjelaskan secara terperinci tangguang jawab
setiap pihak yang terlibat.
÷
(1) Penamatan/pelupusan
[memberhentikan atau menyekat murid-murid daripada terus melakukan
tingkah laku negatif secara beransur-ansur dengan menggantikan dengan
tingkah laku yang positif.
(2) Pengasingan(time-out,suspension)
[ menempatkan murid berasingan daripada kumpulan sama ada di penjuru
bilik,bilik khas jika murid telah atau masih melakukan masalah tingkah laku.
(3) Desensitization
[ tindakan-tindakan secara bransur-ansur untuk menghilangkan rasa gugup
atau takut yang berlebihan
Contohnya: takut bercakap di depan kelas atau fobia akibat sesuatu.
(4) Kejelakan(satiation)
[membiarkan murid melakukan tingkah laku itu hingga dia jemu
melakukannya dan berhenti sendiri.
(5) Bimbingan dan kaunseling
[pendekatan-pendekatan kaunseling untuk membimbing murid menghadapi
atau menangani masalah tingkah laku
(6) ading (pelunturan/pengkaburan)
[ mengurangkan tingkah laku atau ganjaran secara perlahan-lahan
(7) Response Cost
[menarik balik ganjaran yang diberi.
[ Bentuk penglibatan
[Due process