BAB I PENDAHULUAN A.

LATAR BELAKANG Kondisi global yang ditandai dengan persaingan yang makin ketat serta pasar bebas mengharuskan setiap organisasi untuk mampu melakukan perbaikan berkelanjutan (continues improvement) agar mampu bersaing dan selanjutnya berkembang. Setiap organisasi harus memiliki keunggulan kompetitif, kerjasama tim yang baik, kepercayaan dan penguasaan informasi yang memadai. Namun disamping semua faktor tersebut, faktor utama yang paling menentukan kesuksesan maupun keberhasilan organisasi adalah pemimpin dalam organisasi tersebut. Sebagaimana diuraikan oleh Stephen R. Covey (1989) yang merupakan pakar psikologi dan manajemen organisasi dalam bukunya yang sangat terkenal The 7 Habits of Highly Effective Person bahwa faktor terpenting keberhasilan suatu organisasi sangat ditentukan oleh pemipinnya. Pemimpin yang efektif akan dapat memotivasi seluruh perangkat personalnya untuk memajukan organisasi dan mencapai tujuan organisasi dengan baik. Untuk itu pemimpin harus memiliki kriteria khusus dan memegang prinsip yang dapat menjadikannya pemimpin yang efektif. Seorang pemimpinlah yang menentukan jalannya organisasi, sasaransasaran yang ingin dicapai baik internal maupun eksternal, aset dan skill yang diperlukan, kesempatan dan resiko yang dihadapi. Pemimpin organisasi adalah ahli strategi yang memastikan bahwa sasaran organisasi akan dapat tercapai. Dalam hal ini perubahan sosial, inovasi tekhnologi dan meningkatnya kompetisi merupakan tantangan yang harus dihadapi oleh setiap pemimpin. Oleh karena itu sangat dituntut bahwa pemimpin hendaknya memiliki talenta yang tinggi. (Watson, 1996) Menyadari peran pemimpin yang sangat sentral dalam organisasi, Oganisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMK Negeri 4 Sukabumi berusaha untuk membentuk para capon pemimpin yang mempunyai kriteria-kriteria pemimpin yang terbaik. Menurut Stephen R Covey (1989) menguraikan bahwa beberapa kriteria pemimpin organisasi yang efektif adalah :

1

Pemimpin harus menganggap seluruh hidupnya sebagai rangkaian dari proses belajar yang tiada henti untuk mengembangkan pengetahuan dan wawasannya. Mampu memegang teguh prinsip dan tidak mudah dipengaruhi. Memberikan energi positif. e. bijak. Pemimpin yang mampu dan mau melihat hidup sebagai sesuatu yang baru akan memiliki kehendak. yaitu fisik. i. g. Memiliki keseimbangan hidup. tidak berlebihan. dimana ukuran keberhasilan mereka adalah bagaimana mereka bisa menolong dan melayani orang lain. mampu menguasai diri. dinamis dan cerdik. b. j. Berorientasi pada pelayanan. d. Pemimpin harus bersedia secara teratur melatih empat dimensi kepribadian manusia. inisiatif. mental. kreatif. Sikap ini ditunjukkan dengan sikap mau mengakui kesalahan dan melihat keberhasilan sebagai hal yang berjalan berdampingan dengan kegagalan. Jujur pada diri sendiri.a. Sinergistik. namun untuk hal harus dikompromikan dapat bersifat luwes. 2 . dan spiritual untuk memperbarui diri secara bertahap. h. sehingga dapat tampil sebagai juru damai dan penengah untuk menghadapi dan membalikkan energi destruktif menjadi positif. Memegang teguh prinsip. tidak gila kerja dan menjadi budak rencana-rencana sendiri. Pemimpin harus bersikap sinergistik dan menjadi katalis perubahan. emosi. Seorang pemimpin yang baik akan melihat kehidupan ini sebagai misi bukan karir. Pemimpin efektif merupakan pribadi seimbang. f. sehingga setiap situasi yang dimasukinya selalu diupayakan menjadi lebih baik karena selalu produktif dalam cara-cara baru dan kreatif. c. Mau terus belajar. Dengan mempercayai orang lain maka seorang pemimpin dapat menggali dan menemukan kemampuan tersembunyi dari pekerjanya. Mau melihat hidup sebagai sesuatu yang baru. Mempercayai orang lain. Energi positif yang dipancarkan akan dapat mempengaruhi orang-orang di sekitarnya. Selalu memperbaharui diri. karena dasar yang melandasinya kepemimpinan adalah kesediaan untuk memikul beban orang lain.

8. Surat Keputusan Direktur Pembina Kesiswaan No. LANDASAN Pancasila dan UUD 1945 Tap. 2.Untuk mencapai harapan di atas SMK Negeri 4 Sukabumi bermaksud menyelenggarakan kegiatan PERJUSAMI (Perkemahan Jum’at Sabtu-Minggu). Program Kerja OSIS SMK Negeri 4 Sukabumi Periode 2009/2010 3. membentuk jiwa kepemimpinan bagi calon pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 Sukabumi melalui pemahaman 3 . 1. 7. Peraturan Pemerintah No. MPR No. II/MPR/1987 tentang GBHN Undang-undang No. C. Secara khusus kegiatan LDKS ini bertujuan untuk: 1. Kegiatan ini meliputi pembinaan kepemimpinan bagi para calon pengurus OSIS & MPK dan kegiatan pelantikan kenaikan tingkat pada kegiatan ekstrakurikuler Pramuka. 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah No. 28 tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan No. 10. TUJUAN Tujuan umum dari kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa ini adalah untuk membentuk sikap dan karakter pemimpin yang terbaik dan mampu mencapai kriteria pemimpin yang efektif. 7 Tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 533/C.8/U. 4.1995 Tentang Peningkatan Pembinaan Ekstrakulikuler Bidang Kepramukaan. 12. 6. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan 5. Rencana Pengembangan SMK Negeri 4 Sukabumi Tahun 2009 – 2013 Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RAKS) SMK Negeri 4 Sukabumi Tahun 2009-2010. 0461/U/1990 tentang Pembinaan Kesiswaan Keputusan Dirjen Dikdasmen Dekdikbud No. B. 226/C/Kep/0/1992 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan. dan Pasus. 9. PMR. 11.

tufoksi dalam OSIS. Komunikasi dan motivasi dalam organisasi. keluarga. keluarga. administrasi OSIS. Secara khusus sasaran kegiatan LDKS 1. sekolah. D.tentang wawasan wiyata mandala. Tercapainya peningkatan pemahaman calon pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 tentang konsep kepemimpinan dalam organisasi melalui pemahaman tentang prinsip-prinsip kepemimpinan. Tercapainya peningkatan kepedulian calon pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 terhadap diri sendiri. 3. PBB. PBB. SASARAN Sasaran dari kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) ini adalah terbentuknya sikap dan karakter pemimpin yang terbaik dan ini adalah: mampu mencapai kriteria pemimpin yang efektif. bakti sosial. 3. dan pembinaan kerukunan hidup beragama. Tata Krama Siswa. Komunikasi dan motivasi dalam organisasi. dan lingkungan sekitar melalui kegiatan diskusi kelompok dan pengenalan lingkungan. administrasi OSIS. Terbentuknya jiwa kepemimpinan bagi calon pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 Sukabumi . lingkungan sekitar melalui meningkatkan kepedulian calon pengurus kegiatan diskusi kelompok. tufoksi dalam OSIS. 4 . dan pengenalan lingkungan. 2. 2. dan renungan suci. meningkatkan pemahaman calon pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 tentang konsep kepemimpinan dalam organisasi melalui pemahaman tentang prinsip-prinsip kepemimpinan. Tata Krama Siswa. OSIS dan MPK SMK Negeri 4 terhadap diri sendiri. sekolah. pendidikan pendahuluan bela negara.

STRUKTUR MATERI Struktur materi kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS ini terdiri dari. b.BAB II PENGORGANISASIAN A. C. TEMPAT PELAKSANAAN Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) ini akan dilaksanakan di SMK Negeri 4 Sukabumi Jalan Merdeka Kelurahan Cipanengah Kecamatan Lembur Situ Kota Sukabumi. d. prinsip-prinsip kepemimpinan siswa administrasi OSIS Tufoksi OSIS Komunikasi Masa Motivasi Manajemen Konflik Metode Diskusi kelompok 5 . D. c. f.d. g. Kelompok inti. yaitu: 1. 5 MaretR2011. TEMA KEGIATAN Tema kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) ini adalah “Melalui Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) kita tanamkan jiwa dan karakter kepemimpinan yang efektif bagi Calon Pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 Sukabumi” B. WAKTU PELAKSANAAN Kegiatan pembinaan ini akan dilaksanakan pada hari Senin sampai dengan Sabtu. Jadwal kegiatan secara rinci Terlampir. tanggal 1 s. terdiri dari a. e. PESERTA KEGIATAN Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) ini diikuti oleh Calon Pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 Sukabumi Tahun 2010-2011 E.

INSTRUKTUR/NARA SUMBER Instruktur/Nara Sumber dari kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) ini terdiri dari Kepala Sekolah. c. PANITIA KEGIATAN Penanggung jawab Ketua Pelaksana Sekretaris Bendahara Anggota : Drs. Didi Sumaryadi : : : : G. Secara pembagian tugas instruktur terlampir. pembina OSIS.2. diskusi kelompok bakti sosial renungan suci F. rinci 6 . b. H. Kelompok Penunjang a. dan Guru.

... h. Rp . 5) Anggota ..1....... Rp... Rp... Pelaporan Kegiatan Rp. 10. Pengeluaran a.. Rp . org X Rp 60....000 Transport Panitia 1) Penanggung jawab 2) Ketua Pelaksana 3) Sekretaris 4) Bendahara Rp ……… Rp ....... f. ATK c..000 Rp .. Rp. Rekapitulasi Anggaran Jumlah Pemasukan (A) – Jumlah Pengeluaran (B) = NIHIL 7 . g.. Pemasukan Dana APBS SMK N 4 Sukabumi /2011 JUMLAH PEMASUKAN (A) 2. Rp.. 3.000 Konsumsi Panitia ... Konsumsi Instruktur/Nara Sumber .. Monitoring dan Evaluasi Rp JUMLAH PENGELUARAN (B) Rp. orang x Rp e... ………….. Rp.000 d.............. Rp Rp Rp...... Hari x Rp 10. Penyusunan Proposal Kegiatan b.orang x ... Transport Instruktur/Nara Sumber 30 jam Rp 15...

BAB III PANUTUP Demikian proposal kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) bagi calon pengurus OSIS dan MPK ini kami susun. 8 . Pelaksanaan kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) bagi calon pengurus OSIS dan MPK ini diharapkan dapat membentuk jiwa dan karakter kepemimpinan yang efektif pada Calon Pengurus OSIS dan MPK SMK Negeri 4 Sukabumi. mudah-mudahan dapat dijadikan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan. Akhirnya kami sampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu terealisasinya proposal kegiatan ini.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.