Asignatura: Español Bloque: 4 ¿Cómo vivimos? Secuencia de aprendizaje: 10 La Jaula de Oro
Propósito: Participar en un debate en el que se defiendan opiniones acerca de la migración de mexicanos a los Estados Unidos.
Tema Competencia Actividades Asignaturas Aprendizajes Recursos Tiempo Aspectos a evaluar
transversal esperados didácticos es Migrando por un Realiza un debate Observar y comentar video. Geografía Expresión de Libro: Interpretación de textos y resolución sueño. Cruce de Nortes sobre la migración Sec. 8 comentarios 8 sesiones de preguntas. Lectura de textos de opinión e Texto Informativo y de mexicanos a informativos. basados en textos. de 50 Estados Unidos con Matemáticas Periódico minutos Diferenciar entre un hecho y una Artículo de Opinión ello podrás expresar Lectura y resolución de temas Sec. 23 Diferenciar sobre un opinión. Hechos y Opiniones de reflexión y uso de palabras Canción la Jaula algunas texto informativo y de Oro y mojado. indispensables. Encuesta sobre la experiencias y un artículo de Encuesta realizada y graficas. migración y gráficas. consecuencias de Realizar encuesta, registrar en opinión. Interactivo: uso de migrantes tomando tablas y graficar. conectores. Uso de conectores. Seguimiento de como base artículos Uso de conectores noticias. Seguimiento y comentarios de informativos y de para agregar Regla, colores. Redacción del artículo de opinión. migrantes en E.U. Artículo de opinión. opinión de diversas información o fuentes. Escritura de un artículo de contrastar. Uso de una ODA. Participación en debate. Organización de un opinión y uso de conectores. (en sesión 1) ( planteamiento, opinión, debate. Debate sobre migración Investigación de fundamentos) información en Uso de instrumento de evaluación. diferentes fuentes. (que se aplicará en la sesión 8)
Maestra: Itzia Beatriz Estrada Alonso Vo. Bo. Supervisor de Zona