INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA FRIEDRICH WÖHLER INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA FRIEDRICH WÖHLER

SYLLABUS SYLLABUS
I.-DATOS INFORMATIVOS: I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-Área : Historia del Perú 1.1.-Área : Historia del Perú
1.2.-Grado : 3ro de Secundaria 1.2.-Grado : 3ro de Secundaria
1.3.-Duración : 80 minutos 1.3.-Duración : 80 minutos
1.4.-Nro de Horas Semanales : 2 1.4.-Nro de Horas Semanales : 2
1.5.-Inicio : 2 de marzo 2011 1.5.-Inicio : 2 de marzo 2011
1.6.-Término : 21 de diciembre 2011 1.6.-Término : 21 de diciembre 2011
1.7.-Docente Responsables : Walter Paz Ruiz 1.7.-Docente Responsables : Walter Paz Ruiz
II.-FUNDAMENTACIÓN : II.-FUNDAMENTACIÓN :
El área tiene la finalidad construcción de la identidad social y cultural del alumno y el desarrollo de competencias vinculadas a la ubicación El área tiene la finalidad construcción de la identidad social y cultural del alumno y el desarrollo de competencias vinculadas a la
y contextualización de los procesos humanos en el tiempo histórico y en el espacio geográfico, así como su respectiva representación. ubicación
La construcción de la identidad social y cultural está relacionada con un conjunto de aprendizajes por medio de los cuales la persona y contextualización de los procesos humanos en el tiempo histórico y en el espacio geográfico, así como su respectiva representación.
construye su concepción del tiempo y el espacio a partir del análisis y reflexión sobre su propia realidad. Esta percepción puede darse La construcción de la identidad social y cultural está relacionada con un conjunto de aprendizajes por medio de los cuales la persona
interrelacionando el presente, pasado y futuro de la realidad social y humana, reconociendo su identidad dentro de la riqueza pluricultural y construye su concepción del tiempo y el espacio a partir del análisis y reflexión sobre su propia realidad. Esta percepción puede darse
la multinacional, aplicando su capacidad reflexiva, crítica y autocrítica, para participar en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo interrelacionando el presente, pasado y futuro de la realidad social y humana, reconociendo su identidad dentro de la riqueza
económico. pluricultural y la multinacional, aplicando su capacidad reflexiva, crítica y autocrítica, para participar en el mejoramiento de la calidad de
CAPACIDADES DE ÁREA: vida y el desarrollo económico.
 Manejo de información CAPACIDADES DE ÁREA:
 Comprensión espacio temporal  Manejo de información
 Juicio crítico  Comprensión espacio temporal
IV.-ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS  Juicio crítico
CRONOGRAMA IV.-ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS EVALUACIÓN CRONOGRAMA
1B 2B 3B 4B
CONTENIDOS EVALUACIÓN
1B 2B 3B 4B
1. El virreinato
2. Reformas borbónicas 1. El virreinato
3. Movimientos indígenas S. XVIII 2. Reformas borbónicas
4. Actores del proceso independentista 3. Movimientos indígenas S. XVIII
5. EXAMEN MENSUAL 4. Actores del proceso independentista
X
6. Ideólogos criollos 5. EXAMEN MENSUAL X
7. Crisis española – Juntas de gobierno 6. Ideólogos criollos
8. Levantamientos criollos 7. Crisis española – Juntas de gobierno
9. Repaso 8. Levantamientos criollos
10. EXAMEN BIMESTRAL 9. Repaso
11. Corriente libertadora del Sur 10. EXAMEN BIMESTRAL
P
12. Primer ordenamientos jurídico del Perú 11. Corriente libertadora del Sur P
13. Corriente libertadora del Norte E 12. Primer ordenamientos jurídico del Perú
13. Corriente libertadora del Norte E
14. EXAMEN MENSUAL R
15. Bases para el estudio de la república 14. EXAMEN MENSUAL R
X
16. La nueva república del Perú M 15. Bases para el estudio de la república X
16. La nueva república del Perú M
17. Primer militarismo A
18. Presentación – Concurso de prosa 17. Primer militarismo A
19. Repaso N 18. Presentación – Concurso de prosa
19. Repaso N
20. EXAMEN BIMESTRAL E
21. Confederación Perú-Boliviana 20. EXAMEN BIMESTRAL E
22. 2do gobierno de Agustín Gamarra N 21. Confederación Perú-Boliviana
N
23. Guano y salitre T
22. 2do gobierno de Agustín Gamarra
24. EXAMEN MENSUAL 23. Guano y salitre T
25. El conflicto con España E X 24. EXAMEN MENSUAL
E
26. Gobierno de José Balta 25. El conflicto con España X

27. Primer civilismo 26. Gobierno de José Balta

28. Repaso 27. Primer civilismo
29. EXAMEN BIMESTRAL 28. Repaso
30. Guerra con Chile 29. EXAMEN BIMESTRAL
31. Reconstrucción nacional 30. Guerra con Chile
32. EXAMEN MENSUAL 31. Reconstrucción nacional
X
33. Balance socio – político del S. XIX 32. EXAMEN MENSUAL X
34. Repaso 33. Balance socio – político del S. XIX
35. EXAMEN BIMESTRAL 34. Repaso
V.-BIBLIOGRAFÍA: 35. EXAMEN BIMESTRAL
 Historia del Perú – 3ro de secundaria –Colegios Trilce - 2007 V.-BIBLIOGRAFÍA:

 Historia del Perú – 3ro de secundaria –Colegios Trilce - 2007