P. 1
Kelas05 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas Edi

Kelas05 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas Edi

|Views: 17,086|Likes:
Dipublikasikan oleh sidavao

More info:

Published by: sidavao on Mar 09, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/15/2015

pdf

text

original

B

Apakah kamu pernah mengamati sesuatu di sekitar tempat
tinggalmu? Misalnya, mengamati pertumbuhan kacang hijau.
Biji kacang hijau menjadi kecambah. Kecambah akan tumbuh
dan membentuk sulur-sulur. Lalu, tumbuh daun.
Setelah mengamati sesuatu, biasanya, diakhiri dengan
menyusun laporan hasil pengamatan. Laporan ini sebaiknya
memuat judul pengamatan, waktu pengamatan, tempat atau
lokasi pengamatan, hal yang diamati, nama pengamat, dan
(deskripsi) penjelasan pengamatan.
Berikut ini contoh laporan hasil peng amatan.

Setelah kegiatan berbicara ini, kamu akan mampu
menuliskan hal-hal yang diperoleh dari hasil pengamatan
serta menceritakan hasil pengamatan dengan bahasa
runtut, baik, dan benar. Selain itu, kamu juga akan
mengenal tanda baca titik dua (:).

Laporan Hasil Pengamatan Pelestarian Musik Angklung

Hari, tanggal

: Minggu, 15 Mei 2008
Lokasi pengamatan : Saung Angklung Ujo
Pengamat

: Amran dan Fitri

Hasil pengamatan

:

Pada hari Minggu, kami mengunjungi Saung Angklung Ujo. Saung ini
berada di Jalan Padasuka 118, Bandung. Ketika sampai di sana, kami diterima
oleh Bapak Taufik H. Ujo. Beliau adalah salah seorang anak almarhum Mang Ujo
Ngalagena.

Kami diajak berkeliling ke lokasi saung. Ketika berkeliling, Pak Taufik banyak
bercerita tentang Mang Ujo. Mang Ujo sudah mengakrabi angklung sejak usia 4
tahun. Angklung ini biasa dipakai ketika ada keramaian massa.
Seni angklung Mang Ujo merupakan hasil kerja keras ketika Mang Ujo belajar
di sekolah kesenian Jawa Barat. Karena kerja keras Mang Ujo itulah, kesenian
tradisional angklung menjadi terkenal di Indonesia. Bahkan, angklung juga dikenal
masyarakat dunia. Seni angklung pernah dipertunjukkan di Belanda, Saudi Arabia,
Swiss, Jepang, dan Argentina.

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V

18

Angklung sering dimainkan di Saung Ujo. Para pemain angklung di Saung
Mang Ujo berjumlah sebelas orang. Pada pagi hari, angklung khusus dimainkan
oleh para pelajar. Sore hari, khusus untuk para turis. Pertunjukan itu dikenal
dengan nama ”Pertunjukan Bambu Petang”.

Sumber: Indonesia, Manusia dan
Masyarakatnya
1987, dengan pengubahan

Mari, Mengenal Pemakaian Tanda Titik
Dua (:)

Tanda titik dua (:) dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan
perincian. Perhatikan contoh berikut.

Laporan Hasil Pengamatan
Pelestarian Musik Angklung

Hari, tanggal

: Minggu, 15 Mei 2008
Lokasi pengamatan : Saung Angklung Ujo
Pengamat

: Amran dan Fitri

19

Melestarikan Kesenian

Ayo, Berlatih

1. Kapankah Amran dan Fitri mengadakan peng amatan?
2. Di manakah mereka mengadakan pengamatan?
3. Siapakah yang menerima mereka di Saung Ujo?
4. Bagaimanakah kisah Mang Ujo itu?
5. Di manakah seni angklung dipertunjukkan?
6. Ungkapkan kembali isi laporan tersebut. Kemudian, minta
salah seorang kawanmu untuk memberikan penilaian
berikut.

Hal yang Dinilai dalam Pembacaan Isi Laporan

Nama

Kejelasan Pengucapan

Kesesuaian Urutan Cerita
Hasil Pengamatan

Keterangan:
A = baik sekali

D = sedang

C = cukup baik

E = kurang

1. Amatilah keempat gambar berikut.

Ayo, Berlatih

a

c

b

d

Sumber: Dokumentasi pribadi

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V

20

2. Catatlah hal-hal penting hasil pengamatan untuk foto b, c,
dan d.

Catatan Penting Hasil Pengamatan

Contoh:
Pada foto a, dua anak sedang menulis.

3. Ceritakanlah setiap hal penting yang kamu amati itu kepada
kawanmu.

Inti Pelajaran Ini

Kegiatan menulis dapat dikembangkan dengan cara mencari gagasan ke
tempat yang dikunjungi. Setelah menentukan pengalaman, kamu membuat
kerangka karangan. Adapun menceritakan hasil pengamatan merupakan
kegiatan menyampaikan sesuatu secara berurutan.

Manfaat Pelajaran Ini

Setiap orang memiliki pengalaman beragam. Pengalaman ini merupakan
bahan yang dapat dikembangkan menjadi karangan. Apakah kamu tertarik
dengan kegiatan pelajaran ini? Kamu dapat mengungkap hal menarik itu
agar menjadi pendorong semangat. Jika masih ada kesulitan, kamu juga
dapat mencatat hal yang masih dianggap sulit itu. Kamu boleh bertanya
kepada kakak atau saudaramu.

21

Belajar Apa di Pelajaran 3?

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->