Aula Prática

Identificação

– Titulo da Aula Prática: Cachoeira Dourada, nosso patrimônio

- Tema: História d a cidade de Cachoeira Dourada

- Nível de Ensino: ( x) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio: 8ª, 1º, 2º e 3º Ano do Ensino
Médio

– Série: 3º ano Projeto Aprendizagem

- Período de realização: 13 a 24 outubro de 2008.

COMPONENTES CONTEÚDOS ESPECÍFICOS

CURRICULARES
Português Leitura e escrita,

Interpretação de texto

Produção de texto

Arte Desenho

Matemática Subtração com recurso

geografia Leitura e interpretação de mapa e planta do município

História História da cidade de Cachoeira Dourada

Museu e seus diferentes registros históricos

Patrimônio histórico cultural

Ciências Paisagem natural e modificada
1.7 - Professora da Aula Prática: Eliane Silva Oliveira

1.8 – Diretora: Sheila Aparecido Sousa

1.9 – Coordenadoras: Eunice Aparecida Nunes

2 – Objetivos:
 2.1 – Objetivos da Aula Prática:

- Conhecer e identificar histórias e características do município de Cachoeira dourada.

- Reconhecer o museu como um espaço onde se guardam diferentes registros históricos.

- Localizar no mapa do município o seu bairro

- Localizar no mapa do estado o seu município.

- Identificar diferenças e semelhanças entre o meio urbano e rural do município de

Cachoeira Dourada.

3 – Metodologia:

3.1 – Instrumentos e materiais utilizados:

- Ônibus para visita ao Espaço Endesa de Meio Ambiente e Cultura

- Fotografias antigas e atuais do município de Cachoeira Dourada

- Pesquisa na Internet sobre a história do município

- Máquina fotográfica

- Data show

3.2 – Procedimentos e atividades para realização da Aula Prática em sala e extra-classe:

1º Passo – Mostrar algumas fotografias antigas do município para que os alunos identifiquem
alguns pontos de referencia;

2º Passo – Levar para a sala o mapa do estado para que os alunos localizem o seu
município.

3º Passo – Ler o gibi Patrimônio histórico e cultural.

4º Passo – Pesquisar na Internet( LIE ) a história

5º Passo - desenvolver atividades interdisciplinares a fim de atingir os objetivos propostos.

6º Passo – Produzir relatórios das atividades desenvolvidas.

3.3 – Tempo de execução da Aula Prática:

A) Horas/ aulas em classe: 20

B) Horas/ aulas extra-classe: 4

4. Avaliação:

4.1 – Conclusões obtidas sobre o Tema da Aula Prática:

Os alunos se interessaram muito sobre o tema, fazendo com que a aula prática fosse um
sucesso.

5. Avaliação:

Através de observações contínuas, registros escritos e das atividades desenvolvidas dento e

fora da sala de aula, pude perceber que a maioria dos objetivos propostos foram alcançados.

6. Bibliografia:

GIBI. Patrimônio Histórico Ambiental

http://cidadebrasileira.brasilescola.com/goias/historia-cachoeira-dourada.htm