ETIKA ± BUDI PEKERTI ±AKHLAK DALAM PROSPEKTIF PENDIDIKAN NASIONAL

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI LAMPUNG SEKSI PENDIDIKAN AGAMA

TERMINOLOGI
AKHLAQ NORMA AGAMA

ETIKA MORAL

PENDIDIKAN NASIONAL

NORMA KONSENSUS SOSIAL

BUDI PEKERTI

NORMA BUDAYA

‡OPTIMALISASI PERAN DAN FUNGSI INSTITUSI SEKOLAH

PENGARUH NEGATIF KEBUDAYAAN MASA GLOBAL

PROBLEMA PENDIDIKAN ‡BUDI PEKERTI ‡AKHLAQ ‡MORAL

KEMAMPUAN TEKNIS GURU DALAM INTEGRASI

KORELASI KRISIS HULU DAN KRISIS HILIR

ALASAN AKADEMIS PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH

DAPAT DIUBAH MELALUI PENDIDIKAN 2. KEPENTINGAN PENGETAHUAN 3. MEMBANGUN KECERDASAN MORAL 4. BERHUBUNGAN DENGAN KEBUTUHAN PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA
1.

PENANAMAN AKHLAQ MULYA PADA ASPEK ROHANI DAN ASPEK JASMANI

MEMANUSIAKAN MANUSIA

FUNGSI PENDIDIKAN ‡BUDI PEKERTI ‡AKHLAQ ‡MORAL SEBAGAI PROSES

SOSIALISASI INDIVIDU

1. BERIMAN 2. TAQWA 3. BERAKHLAQ MULIA 4. BERILMU/ BERKEAHLIAN 5. JUJUR 6. DISIPLIN 7. DEMOKRATIS 8. ADIL 9. BERTANGGUNG JAWAB

KARAKTER BANGSA (SIKAP HIDUP)

10. ORIENTASI KEUNGGULAN 11. CINTA TANAH AIR 12. GOTONG ROYONG 13. SEHAT 14. MANDIRI 15. KRETIF 16. MENGHARGAI 17. CAKAP

1. PENGETAHUAN MORAL

2. INTERNALISASI MORAL BAIK KERANGKA KECERDASAN MORAL 3. PENGHINDARAN MORAL BURUK

4. INTEGRASI KE SUB BAHASAN MATA PELAJARAN