Apellidos y nombres: Lauro Enrique Zhimnay Pulla

Nº de cédula : 0101503720
Centro Universitario: Gualaceo
Período académico : Noviembre 2010 – Mayo 2011
Lugar y Fecha : Sígsig, 3 de enero de 2011
Docente : Msc Franklin Miranda
Nombre del Módulo

Tecnología Educativa para la Gestión

Lugar y Fecha: Sígsig, 3 de enero de 2011

LOJA-ECUADOR
1. ¿Qué entiende por: multimedia, repositorios, objetos de aprendizaje?,
señale 2 ejemplos para cada caso.

CONCEPTOS EJEMPLOS

MULTIMEDIA: con la expresión El Entorno Virtual de Aprendizaje

multimedia se hace referencia a (EVA) de la UTPL, herramienta
cualquier objeto o sistema que emplea multimedia que utiliza nuestro sistema
diversidad de medios de expresión tanto universitario con el propósito de
físicos como digitales para ofrecer mejorar los procesos interactivos de
información. Los recursos o medios que aprendizaje.
viabilizan la información son muy
variados, pueden ir desde un texto
convencional e imágenes hasta
animación, video, sonido, aportes
electrónicos, etc. Debido a la aceleración
cultural promovida por el avance
tecnológico inusitado de la tecnología
informática, el concepto de multimedia
se lo asocia más al mundo cibernético lo
que no impide soslayar el hecho de que
semánticamente este concepto es tan
DIPLOMATURA INTERNACIONAL EN
antiguo como la comunicación humana
DISEÑO GRÁFICO (certificado por
puesto que en todo acto comunicativo
Fundación Aucal)
recurrimos a múltiples medios que
coadyuvan a mejor la comunicabilidad,
sino basta solo fijarnos en una charla
norma: se habla (sonido), se escribe
(texto), se gesticula (animación), se mira
al interlocutor (video), etc.

REPOSITORIOS: etimológicamente “- POOL: (Portals for Online

este vocablo deriva del término latino Objects in Learning), es un
repositorium cuyo significado es alacena consorcio de organizaciones
o armario; en el campo de la informática educativas privadas y públicas, que
pretende crear un gran repositorio
el repositorio constituye un depósito o
distribuido de objetos de
archivo, un espacio virtual en el que se aprendizaje, desarrollando y
guarda o almacena bases de datos, distribuyendo herramientas para
archivos informáticos e información crear repositorios conectados. Su
digital en general. Estos armarios url http://www.learningpool.com
informáticos suelen distribuirse a través
de dos instancias: valiéndose de una red  - CeLeBraTe: (Context eLearning
informática a través del internet o a with Broadband Technologies), es
través de un medio físico como lo es un un proyecto desarrollado para los
disco compacto. En el contexto ambientes de aprendizaje virtual de
 educativo, los repositorios guardan los
productos (contenidos) o información
debidamente seleccionada, clasificada y
diseñada para la enseñanza-aprendizaje,
dejándola al alcance de cualquier
interesado para que lo tome, adapte,
asimile, reforme o reutilice en
conformidad a sus requerimientos
específicos.
OBJETOS DE APRENDIZAJE: el
objeto de aprendizaje constituye una
unidad básica de información o un
producto primario de diseño
instruccional, didácticamente concebido
para promover la enseñanza-aprendizaje
en la red y su estructura básica consta de:
objetivo instruccional, contenido,
actividad de estrategia de aprendizaje y
evaluación; esta información digitalizada
posibilita su accesibilidad, reutilización,
interoperabilidad y durabilidad. Para una
mejor comprensión vale reflexionar lo
que dice Jorge E. Gil Matos cuando
define al objeto de aprendizaje como
“cualquier recurso digital
estructurado que puede ser reutilizado
para alcanzar un objetivo de
aprendizaje”, entendiendo que
soportar aprendizaje indica satisfacer
un objetivo pedagógico. El término
“estructurado” sugiere una morfología,
secuencia u organización; quedando
libre cada quien para definir esa
estructura”. (3).
2. Wikipedia. La enciclopedia libre. [En línea]. Disponible
http://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizaje. [Consulta 31-01-2011).
3. eLearning: Formación On Line. 2010. Los repositorios de objetos de
aprendizaje. [En línea]. Disponible en: http://elearning-
la European Learning Network, con
la finalidad de que se intercambien
los recursos digitales educativos de
sus miembros. Se plantea un
repositorio centralizado pero cada
miembro tiene la opción de
conservar, total, o parcialmente, la
administración local de los
metadatos de su colección. Su url:
http://celebrate.eun.org/eun.org2/eu
n/en/index_celebrate.cfm.”(4)
Como ejemplos de Objetos de
Aprendizaje se incluyen a los
contenidos multimedia, al contenido
instruccional, a los objetivos de
aprendizaje, al software instruccional y
a las herramientas de software y a las
personas, organizaciones o eventos
referenciados durante el aprendizaje
apoyado por la tecnología, en el caso
concreto las unidades digitales en las
que la UTPL presenta el pensum
académico para los maestrantes de
Gerencia y Liderazgo Educacional.
en:
formaciononline.blogspot.com/2010/03/los-repositorios-de-objetos-de.html
[Consulta 01-02-2011).