Anda di halaman 1dari 21

“KUESIONER”

PENDAHULUAN
• Dlm survey , kegiatan pengumpulan data
mrpk salah satu kegitatan UTAMA
• Alat pengumpul data sering digunakan
Adalah:
KUESIONER
Langkah dasar sbg alur kerja
dalam penyusunan kuesioner

(Azwar,
Identifikasi tujuan ukur
2004)
• APA TUJUANNYA ?
(Penetapan konstrak psikologis) • DIMENSI DAN ATRIBUTNYA
• Operasionalisasi Konsep APA SAJA ? F DAN TF ?
(Indikator perilaku) • INDIKATOR OPS. DARI
• Penskalaan – Pemilihan format DIMENSI/ATRIBUT
stimulus
• Penulisan aitem (Reviu aitem)
• Uji Coba
• Analisis aitem
• Kompilasi I (Seleksi aitem)
• Pengujian reliabilitas
• Validasi
• Kompilasi II (Format Final)
HAL-HAL YG
DIPERHATIKAN DLM
MENYUSUN KUESIONER

1. MENGETAHUI JENIS SURVEY YG


DILAKUKAN
VARIABEL YANG
JENIS SURVEY
AKAN DIGUNAKAN
Contoh Konstruk Pengukruan skala
Intensi Prososial :
• Menolong
• Berbagi
• Bekerjasama
• Jujur
• Menyumbang
• Memperhatikan hak dan kesejahteraan
org lain
• Punya kepedulian
5. PENJABARAN KISI – KISI KE DALAM
PERNYATAAN ATAU PERTANYAAN

TERBUKA

PERTANYAAN

? TERTUTUP
CONTOH PENGUKURAN SKALA KECEMASAN
KOMUNIKASI

• Unwilingness
• Avoid
• Control

• SIKAP TERHADAP ABORSI ?


3. MEMBUAT VARIABEL LEBIH
OPERASIONAL

VARIABEL OPERASIONAL KISI – KISI KUESIONER

VALIDASI KONSTRUK

VALIDASI ISI
2. MENGETAHUI DESKRIPSI INDIKATOR
YG DIHARAPKAN

Keluaran / hasil GAMBARAN


Proses OPERASIONALISASI

Penentu
4. MENYUSUN KISI – KISI KUESIONER

• KISI – KISI KUESIONER Merupakan


Penjabaran dari variabel operasional
6. MENATA ALUR PERTANYAAN

FAVOURABLE : DEKLARATIF YG ISINYA


MENDUKUNG, MEMIHKA ATAU
MENUNJUKKAN CIRI ADANYA ATRIBUT
YANG DIUKUR
(SKOR RESPON POSITIF LEBIH TINGGI DARI
PADA NEGATIF)
UNFAVORABLE >< FAVORABLE
7.MEMPERBAIKI PERTANYAAN KE DALAM
BAHASA YANG MUDAH DIMENGERTI DAN
BENAR MENURUT EJAAN
1.Gunakan kata-kata yg tdk rangkap artinya
2. Kalimat sederhana dan jelas
3. Hindari pertanyaan yg tdk perlu
4. Hindari pilihan jawaban yg tdk penting
5. Perhatikan Situasi dan Latar Belakang
Responden
6. Hindari kata – kata yg kuat (sugestif,menggiring)
dan terlalu lemah (kurang dapat dimengerti
maksudnya)
CONTOH PENGUKURAN SEMANGAT KERJA:

• Saya berangkat kerja dg hati gembira


• Dengan imbaln yg saya peroleh sekarang
ini, say tidak merasa perlu untuk bekerja
dengan lebih baik.

Contoh Pengukuran kecemasan Komunikasi


Jantung saya berdetak keras saat saya mulai bicara
Saya merasa santai dan rileks dalam mengutarakan
pendapat saya.
8. PERTEMUAN DGN BAGIAN PEMASUKAN
DAN PENGOLAH DATA

PENYUSUN KUESIONER PENELITI

PERTEMUAN

SEBELUM DATA DI MASUKAN


DAN DIOLAH

PETUGAS PEMASUK
DATA
7.Susun pertanyaan –pertanyaan yg tidak
memaksa responden untuk menjawab bohong
8. Hindari pertanyaan yg dapat dijawab lebih
dari satu jawaban
9. Jika mungkin susun pertanyaan yang
dapat dijawab dgn hanya memberi tanda
silang / tanda lainya.
10. Pertanyaan tidak membuat responden
berpikir terlalu komplek
11.Hindari kata – kata yg sentimental
usahakan pakai kata – kata yg netral
9. PENULISAN PETUNJUK KUESIONER

• Singkat
• Jelas
• Beri petunjuk baru untuk pertanyaan
berjenis lain
• Bila perlu contoh, beri satu contoh
10. UJI COBA KUESIONER

1. Untuk melihat Keterbacaan dan


kemengertian Responden/ Pewawancara
2. Untuk melihat apakah pertanyaan yg
diajukan benar2 dpt mengungkap data yg
diinginkan
3. Evaluasi untuk pertanyaan – pertanyaan
yang membingungkan / dianggap tdk perlu
4. VALIDITAS DAN RELIABILITAS
12. PENATAAN LETAK DAN PERBANYAKAN
KUESIONER

• Menarik
• Mudah Dibaca
• Tidak Membingungkan
• Jenis Kertas Bagus ( Tebal,Tdk Mudah
Kusut/ Robek)
KAIDAH PENULISAN
1. Gunakan kata kata dan kalimat yg sederhana ,jelas dan
mudah dimengerti oleh responden namun tetap harus
mengikuti tata tulis dan tata indonesia yang baku
2.Tulis dgn berhati hati sehingga tidak menimbulkan
penafsiran ganda thd istilah yang digunakan.
3. Selalu ingat bahwa penulisan aitem mengacu pada
indikator perilaku,jangan menulis aitem yang langsung
menanyakan atribut yg hendak diungkap.
4. Selalu perhatikan indikator apa yg hendak diungkap shgg
stimulus dan pilihan jawaban tetap relevan.
5. Cobalah menguji pilihan pilihan yang telah ditulis.adakah
perbedaan2 arti atau makna antara dua pilihan yg
berbeda.
6. Isi aitem tidak boleh mengandung social
desirability yaitu aitem yang isinya sesuai
dengan keinginan sosial umumya atau
dianggap baik oleh norma
7.Untuk menghindari stereotipe
jawaban,sebagian dari item perlu dibuat
dalam arah favorabel dan sebagaian lain
dibuat dalam arah tidak favorabel.