RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)

I. NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER PROGRAM JUMLAH PERTEMUAN

: SMA NEGERI 42 JAKARTA : EKONOMI AKUNTANSI : XI / GANJIL : IPS : 6 X 45 MENIT

II. STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami Konsep Tarif, Kuota, Ekpor dan Impor III. KOMPETENSI DASAR : 4.3 Mendeskripsikan Konsep Tarif, Kuota, Larangan Ekspor dan Impor, Subsidi, Premi, Diskriminasi harga dan Dumping

IV. INDIKATOR PENCAPAIAN : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

V. TUJUAN PEMBELAJARAN : Setelah proses belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik mampu : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

premi. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. Eksplorasi a. Absensi peserta didik b. ALOKASI WAKTU : 6 X 45 MENIT VIII. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. diskriminasi harga dan dumping VII. kuota. subsidi. ekpor dan impor c. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. kuota. METODE PEMBELAJARAN : Power Point Diskusi dan Tanya Jawab XI. Pendahuluan : a. diskriminasi harga dan dumping b. kuota. ekpor dan impor B. premi. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi konsep tarif.VI. ekpor dan impor b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket . Kegiatan Inti : 1. kuota dan larangan ekspor dan impor. KEGIATAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA (1) a. subsidi. Konsep tarif. MATERI AJAR Kurs Valuta Asing : a. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping A. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. kuota dan larangan ekspor dan impor.

ekpor dan impor . premi. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. ekpor dan impor C. kuota. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. ekpor dan impor c. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. ekpor dan impor b. kuota. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. kuota dan larangan ekspor dan impor. kuota. Penutup a. Elaborasi a. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. diskriminasi harga dan dumping b. Konfirmasi a. 3. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (2) a. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. kuota. ekpor dan impor b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif. subsidi. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c.2.

Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. ekpor dan impor b. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. Absensi peserta didik b. kuota. kuota. ekpor dan impor c. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif. Eksplorasi a. ekpor dan impor c. ekpor dan impor b. ekpor dan impor B. kuota.A. Pendahuluan : a. Elaborasi a. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. kuota. ekpor dan impor . 3. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. Kegiatan Inti : 1. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket 2. kuota. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. Konfirmasi a. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif.

Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket . Pendahuluan : a. ekpor dan impor b. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. Penutup a.C. ekpor dan impor B. premi. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. kuota. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (3) a. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. kuota dan larangan ekspor dan impor. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. Eksplorasi a. kuota. kuota. diskriminasi harga dan dumping b. subsidi. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. kuota. ekpor dan impor b. kuota. ekpor dan impor A. ekpor dan impor c. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. Kegiatan Inti : 1. Absensi peserta didik b.

EVALUASI DAN PENILAIAN : . kartu soal secara tertulis dan kuis XI. kuota. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. ekpor dan impor c.2. ekpor dan impor b. ekpor dan impor b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi 3. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. kuota. Penutup a. Pengembangan materi di internet XII. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan X. Buku tambahan di perpustakaan 3. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. PENILAIAN HASIL BELAJAR : Latihan soal dari materi. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. kuota. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang materi tarif. Elaborasi a. ekpor dan impor D. SUMBER-SUMBER BELAJAR : 1. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Konfirmasi a. Buku Ekonomi dan Akuntansi Kelas XI IPS 2. kuota.

.

M.si NIP 195807221986032001 . Hartini Mpd NIP 130887001 Dra.LEMBAR PENGESAHAN Jakarta. Sri Murtiningsih NIP 131427352 Mariana NIM 8125072731 Mengetahui Kepala SMAN 42 Jakarta Dosen Pembimbing Hj.Tuty Sariwulan. Hj. 12 juli 2010 Guru Pamong Mahasiswa PPL Dra.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful