RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)

I. NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER PROGRAM JUMLAH PERTEMUAN

: SMA NEGERI 42 JAKARTA : EKONOMI AKUNTANSI : XI / GANJIL : IPS : 6 X 45 MENIT

II. STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami Konsep Tarif, Kuota, Ekpor dan Impor III. KOMPETENSI DASAR : 4.3 Mendeskripsikan Konsep Tarif, Kuota, Larangan Ekspor dan Impor, Subsidi, Premi, Diskriminasi harga dan Dumping

IV. INDIKATOR PENCAPAIAN : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

V. TUJUAN PEMBELAJARAN : Setelah proses belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik mampu : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. KEGIATAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA (1) a. Kegiatan Inti : 1. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. premi. Konsep tarif. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi konsep tarif. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping A. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. kuota. premi. Eksplorasi a. METODE PEMBELAJARAN : Power Point Diskusi dan Tanya Jawab XI. kuota dan larangan ekspor dan impor.VI. diskriminasi harga dan dumping VII. Pendahuluan : a. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket . Absensi peserta didik b. kuota. diskriminasi harga dan dumping b. ekpor dan impor c. kuota dan larangan ekspor dan impor. MATERI AJAR Kurs Valuta Asing : a. ekpor dan impor B. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. subsidi. ALOKASI WAKTU : 6 X 45 MENIT VIII. ekpor dan impor b. subsidi. kuota.

Elaborasi a. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (2) a. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. premi. Konfirmasi a. diskriminasi harga dan dumping b. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. kuota dan larangan ekspor dan impor. kuota. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif. kuota. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. ekpor dan impor C. subsidi. ekpor dan impor b. Penutup a. 3. ekpor dan impor . kuota. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. kuota. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. ekpor dan impor c. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. ekpor dan impor b.2.

Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket 2. kuota. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. kuota. kuota. ekpor dan impor B. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. kuota. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. Absensi peserta didik b. Kegiatan Inti : 1. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. 3. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. Pendahuluan : a. ekpor dan impor c. ekpor dan impor c. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. ekpor dan impor .A. kuota. Konfirmasi a. ekpor dan impor b. ekpor dan impor b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. Eksplorasi a. Elaborasi a.

ekpor dan impor B.C. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. kuota. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (3) a. ekpor dan impor b. kuota. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. kuota dan larangan ekspor dan impor. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. kuota. Absensi peserta didik b. Kegiatan Inti : 1. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. premi. kuota. ekpor dan impor b. subsidi. kuota. Eksplorasi a. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. ekpor dan impor c. Pendahuluan : a. diskriminasi harga dan dumping b. ekpor dan impor A. Penutup a. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket . Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c.

Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. EVALUASI DAN PENILAIAN : . Elaborasi a. ekpor dan impor c. SUMBER-SUMBER BELAJAR : 1. ekpor dan impor b. Penutup a. Buku Ekonomi dan Akuntansi Kelas XI IPS 2. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. Pengembangan materi di internet XII. ekpor dan impor b. kuota. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. PENILAIAN HASIL BELAJAR : Latihan soal dari materi. kuota.2. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi 3. Konfirmasi a. ekpor dan impor D. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Buku tambahan di perpustakaan 3. kuota. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang materi tarif. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. kartu soal secara tertulis dan kuis XI. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan X. kuota. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif.

.

Hj. Hartini Mpd NIP 130887001 Dra.LEMBAR PENGESAHAN Jakarta. Sri Murtiningsih NIP 131427352 Mariana NIM 8125072731 Mengetahui Kepala SMAN 42 Jakarta Dosen Pembimbing Hj.Tuty Sariwulan. 12 juli 2010 Guru Pamong Mahasiswa PPL Dra. M.si NIP 195807221986032001 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful