RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)

I. NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER PROGRAM JUMLAH PERTEMUAN

: SMA NEGERI 42 JAKARTA : EKONOMI AKUNTANSI : XI / GANJIL : IPS : 6 X 45 MENIT

II. STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami Konsep Tarif, Kuota, Ekpor dan Impor III. KOMPETENSI DASAR : 4.3 Mendeskripsikan Konsep Tarif, Kuota, Larangan Ekspor dan Impor, Subsidi, Premi, Diskriminasi harga dan Dumping

IV. INDIKATOR PENCAPAIAN : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

V. TUJUAN PEMBELAJARAN : Setelah proses belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik mampu : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

subsidi. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. Konsep tarif. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. kuota. premi. kuota. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket . Eksplorasi a. Kegiatan Inti : 1. METODE PEMBELAJARAN : Power Point Diskusi dan Tanya Jawab XI. premi. ekpor dan impor B. diskriminasi harga dan dumping b. kuota dan larangan ekspor dan impor. diskriminasi harga dan dumping VII. Pendahuluan : a. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping A. MATERI AJAR Kurs Valuta Asing : a. kuota. ekpor dan impor c. subsidi. KEGIATAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA (1) a. Absensi peserta didik b.VI. ekpor dan impor b. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi konsep tarif. kuota dan larangan ekspor dan impor. ALOKASI WAKTU : 6 X 45 MENIT VIII.

Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. 3. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. ekpor dan impor c. ekpor dan impor C. Elaborasi a. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (2) a. kuota. Penutup a. premi. ekpor dan impor b. ekpor dan impor b. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. diskriminasi harga dan dumping b. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. ekpor dan impor . kuota. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. kuota. subsidi. Konfirmasi a. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. kuota.2. kuota dan larangan ekspor dan impor.

ekpor dan impor . Pendahuluan : a. Elaborasi a. kuota. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. ekpor dan impor b. Kegiatan Inti : 1. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. Absensi peserta didik b. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. ekpor dan impor c. kuota. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. Konfirmasi a. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif.A. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket 2. ekpor dan impor c. kuota. ekpor dan impor B. ekpor dan impor b. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. 3. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif. kuota. Eksplorasi a. kuota.

ekpor dan impor b. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. subsidi. ekpor dan impor b. Pendahuluan : a. Penutup a. kuota. kuota. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (3) a. Kegiatan Inti : 1. Eksplorasi a. kuota. kuota. ekpor dan impor c. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. ekpor dan impor A. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. kuota dan larangan ekspor dan impor. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. premi. Absensi peserta didik b. kuota. ekpor dan impor B. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket .C. diskriminasi harga dan dumping b.

Buku tambahan di perpustakaan 3. ekpor dan impor b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi 3. Elaborasi a. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang materi tarif. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. ekpor dan impor c. Pengembangan materi di internet XII. ekpor dan impor b.2. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. Buku Ekonomi dan Akuntansi Kelas XI IPS 2. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. kartu soal secara tertulis dan kuis XI. kuota. kuota. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan X. SUMBER-SUMBER BELAJAR : 1. Penutup a. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. kuota. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. kuota. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. PENILAIAN HASIL BELAJAR : Latihan soal dari materi. Konfirmasi a. ekpor dan impor D. EVALUASI DAN PENILAIAN : .

.

LEMBAR PENGESAHAN Jakarta. Sri Murtiningsih NIP 131427352 Mariana NIM 8125072731 Mengetahui Kepala SMAN 42 Jakarta Dosen Pembimbing Hj. 12 juli 2010 Guru Pamong Mahasiswa PPL Dra. M.Tuty Sariwulan. Hj.si NIP 195807221986032001 . Hartini Mpd NIP 130887001 Dra.