RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)

I. NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER PROGRAM JUMLAH PERTEMUAN

: SMA NEGERI 42 JAKARTA : EKONOMI AKUNTANSI : XI / GANJIL : IPS : 6 X 45 MENIT

II. STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami Konsep Tarif, Kuota, Ekpor dan Impor III. KOMPETENSI DASAR : 4.3 Mendeskripsikan Konsep Tarif, Kuota, Larangan Ekspor dan Impor, Subsidi, Premi, Diskriminasi harga dan Dumping

IV. INDIKATOR PENCAPAIAN : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

V. TUJUAN PEMBELAJARAN : Setelah proses belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik mampu : a. Mendeskripsikan konsep tarif, kuota dan larangan ekspor dan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping b. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa c. Mengidentifikasikan alat ± alat pembayaran internasional

Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping A. Konsep tarif. Eksplorasi a. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. ekpor dan impor B. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif.VI. kuota dan larangan ekspor dan impor. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi konsep tarif. Absensi peserta didik b. diskriminasi harga dan dumping VII. kuota dan larangan ekspor dan impor. subsidi. diskriminasi harga dan dumping b. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. ekpor dan impor c. Pendahuluan : a. premi. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket . METODE PEMBELAJARAN : Power Point Diskusi dan Tanya Jawab XI. kuota. kuota. KEGIATAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA (1) a. ekpor dan impor b. ALOKASI WAKTU : 6 X 45 MENIT VIII. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. MATERI AJAR Kurs Valuta Asing : a. Kegiatan Inti : 1. kuota. subsidi. premi.

diskriminasi harga dan dumping b. Elaborasi a. Penutup a. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. kuota. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. ekpor dan impor c. kuota. ekpor dan impor . kuota dan larangan ekspor dan impor. ekpor dan impor C. kuota. ekpor dan impor b. kuota. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. 3. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif. Konfirmasi a. ekpor dan impor b. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (2) a. subsidi.2. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. premi.

Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. ekpor dan impor . Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif. Eksplorasi a. kuota. Pendahuluan : a. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. ekpor dan impor c. Kegiatan Inti : 1. ekpor dan impor b. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. kuota.A. ekpor dan impor c. ekpor dan impor b. Elaborasi a. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang kuota. Absensi peserta didik b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket 2. kuota. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. kuota. kuota. 3. Konfirmasi a. ekpor dan impor B. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi materi tarif.

ekpor dan impor B. kuota. Memberikan motivasi dan apersepsi kepada peserta didik untuk proses belajar dengan mengembangkan materi tarif. kuota. ekpor dan impor c. Diskusi menyusun rencana untuk memahami konsep dumping c. kuota. ekpor dan impor b. ekpor dan impor A. Membaca dan diskusi untuk memahami konsep konsep tarif. Peserta didik berkomunikasi pembelajaran dengan metode Tanya jawab d. kuota dan larangan ekspor dan impor. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. Eksplorasi a. Absensi peserta didik b. Pendahuluan : a. diskriminasi harga dan dumping b. Guru dan peserta didik membahas soal latihan di buku paket .C. Penutup a. ekpor dan impor b. Kegiatan Inti : 1. Diskusi menyusun rencana pengembangan materi kurs tarif. subsidi. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan konsep tarif. kuota. kuota. Menjelaskan pengembangan materi melalui tarif. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan TATAP MUKA (3) a. premi.

kuota. kuota. Peserta didik mengerjakan soal latihan materi tarif. Guru dan peserta didik membahas soal latihan dibuku paket ekonomi 3. ekpor dan impor D. Membimbing dan mengarahkan peserta didik tentang materi tarif. ekpor dan impor c. Memberikan umpan balik terhadap peserta didik sebagai penguat materi tarif.2. Memberikan bahan materi kepada peserta didik sebagai bahan diskusi kelompok c. Buku tambahan di perpustakaan 3. kartu soal secara tertulis dan kuis XI. kuota. Diberikan penilaian dalam mengerjakan soal latihan X. Peserta didik diberikan tugas dalam mengembangkan materi di perpustakaan dan internet c. PENILAIAN HASIL BELAJAR : Latihan soal dari materi. SUMBER-SUMBER BELAJAR : 1. Pengembangan materi di internet XII. Guru menjawab pertanyaan peserta didik dalam menyelesaikan masalah materi tarif. Penutup a. Elaborasi a. Guru memberikan kesimpulan tentang penjelasan materi pokok pelajaran dan menyimpulkan berbagai pendapat dari peserta didik b. kuota. Buku Ekonomi dan Akuntansi Kelas XI IPS 2. ekpor dan impor b. Konfirmasi a. EVALUASI DAN PENILAIAN : . ekpor dan impor b.

.

si NIP 195807221986032001 . 12 juli 2010 Guru Pamong Mahasiswa PPL Dra. Sri Murtiningsih NIP 131427352 Mariana NIM 8125072731 Mengetahui Kepala SMAN 42 Jakarta Dosen Pembimbing Hj.LEMBAR PENGESAHAN Jakarta. M. Hartini Mpd NIP 130887001 Dra.Tuty Sariwulan. Hj.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful