Nome:___________________________________________________________

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Nº.: __________ Data: _____ / _____ / 2011
ENSINO FUNDAMENTAL
II Série: 9º Bimestre: 1º
Disciplina: SIMULADO - 1 Nota:
MATEMÁTICA VESPERTINO

1) No mês de julho foram registradas as temperaturas mais baixas do ano nas

seguintes cidades:

Cidades Temperaturas
(°C)
X -1
Y +2
Z -3
A representação correta das temperaturas registradas nas cidades X, Y e Z, na reta
numerada, é (0,1)
(A)
X 0 Y Z

(B)
0 X Y Z

(C)
Z X 0 Y

(D)
Z X 0 Y

2) A figura abaixo mostra os pontos P e Q que correspondem a números

racionais e foram posicionados na reta numerada do conjunto dos racionais.

- 0,5 P Q 0

Os valores atribuídos a P e Q, conforme suas posições na reta numérica abaixo são

(0,1)
(A) P = -0,2 e Q = -0,3. (D) P = -0,7 e Q = - 0,6.
(B) P = -0,3 e Q = -0,2.
(C) P = -0,6 e Q = -0,7.

3) A professora solicitou a um aluno que resolvesse a seguinte expressão:

N = ( −3) 2 − 32 .
O valor de N é (0,1)
(A) 18 (B) 0 (C) -18 (D) 12.

4) Num cinema, há 12 fileiras com 16 poltronas e 15 fileiras com 18 poltronas.

O número total de poltronas é (0,1)
(A) 192. (B) 270. (C) 462. (D) 480.
 5) Numa cidade da Argentina, a temperatura era de 12 °C. Cinco horas depois,
o termômetro registrou -7 °C. A variação da temperatura nessa cidade foi
de (0,1)
(A) 5 °C (B) 7 °C (C) 12 °C (D) 19 °C.

3
6) No Brasil da população vive na zona urbana. Outra forma que podemos
4
representar esta fração é (0,1)
(A) 15% (B) 25% (C) 34% (D) 75%.

7) Dos 11 jogadores de um time de futebol, apenas 5 têm menos de 25 anos de

idade. A fração de jogadores desse time, com menos de 25 anos de idade, é
(0,1)
5 6 5 6
(A) (B) (C) (D) .
6 5 11 11

8) Quatro amigos, João, Pedro, Ana e Maria saíram juntos para fazer um passeio
6 9
por um mesmo caminho. Até agora, João andou do caminho; Pedro, ;
8 12
3 4
Ana, e Maria, . Os amigos
8 6
que se encontram no mesmo ponto do caminho são (0,1)
(A) João e Pedro. (B) João e Ana. (C) Ana e Maria. (D)
Pedro e Ana.

9) O número decimal 2,401 pode ser decomposto em (0,1)

(A) 2 + 0,4 + (C) 2 + 0,4 +
0,001 0,1
(B) 2 + 0,4 + (D) 2 + 4 + 0,1
0,01

10) A professora de Matemática propôs como exercício a expressão:

 1  1
1 +  . 1 −  .
 3  3
Os alunos que resolveram corretamente a expressão encontraram como
resultado (0,1)
8 8
(A) − . (B) 0. (C) (D) 2.
9 9

11) Uma horta comunitária será criada em uma área de 5100 m 2 . Para o cultivo
2
de hortaliças, serão destinados desta área. A área utilizada , em metros
3
quadrados, é de(0,1)
(A) 340. (B) 1700. (C) 2550. (D) 3400.

12) Foi proposta para um aluno a seguinte expressão: 2 + 3

Um resultado aproximado da expressão é (0,1)
(A) 5,0. (B) 2,5. (C) 3,1. (D) 2,2.
 13) Em uma cidade em que as passagens de ônibus custam R$ 1,20, saiu
em um jornal a seguinte manchete:
“NOVO PREFEITO REAJUSTA O PREÇO DAS PASSAGENS
DE ÔNIBUS EM 25% NO PRÓXIMO MÊS.”

O novo valor das passagens será (0,1)

(A) R$ 1,23. (B) R$ 1,25. (C) R$ 1,45. (D) R$ 1,50.

14) Trabalhando 10 horas por dia, um pedreiro constrói uma casa em 120
dias. Em quantos dias ele construirá a mesma casa, se trabalhar 8 horas por
dia? (0,1)
(A) 96. (B) 138. (C) 150. (D) 240.

15) O resultado da expressão 2 x 2 − 3 x + 10 , para x = - 2, é: (0,1)

(A) – 4. (B) 0. (C) 12. (D) 24.

16) As variáveis n e p assumem valores conforme mostra a figura abaixo.

n 5 6 7 8 9 10
P 8 1 1 1 1 18
0 2 4 6
A relação entre p e n é dada pela expressão: (0,1)
(A) p = n + 1. (C) p = 2n - 2.
(B) p = n + 2. (D) p = n – 2

17) No 9º Ano, há 44 alunos entre meninos e meninas. A diferença entre o

número de meninos e o de meninas é 10. O sistema de equações de 1º grau
que melhor representa essa situação é (0,1)

 x− y = 1 0  x− y = 1 0  x− y = 1 0  x = 1 0− y
(A)  (B)  (C)  (D) 

 x. y = 4 4  x = 4 4+ y  x+ y = 4 4  x+ y = 4 4
18) A quadra de futebol de salão de uma escola possui 22 m de largura e 42 m
de comprimento. Um aluno que dá uma volta completa nessa quadra
percorre (0,1)
(A) 64 m. (B) 84 m. (C) 106 m. (D) 128 m.

19) Diana mediu com uma régua o comprimento de um lápis e encontrou

17,5 cm. Essa medida equivale, em mm, a (0,1)
(A) 0,175. (B) 1,75. (C) 175. (D) 1750.

20) Na tabela a seguir vemos o consumo mensal de água de uma família

durante os 5 primeiros meses de 2010 ( m 3 = metro cúbico; cada m 3 de
água representa 1 000 litros de água). (0,1)

Meses Consumo ( m 3 )
 Janeiro 12,5
Fevereiro 13,8
Março 13,7
Abril 11,4
Maio Nº.: __________ 12,1 Data: _____ / _____ / 2011
ENSINO
FUNDAMENTAL II 9º ANO Bimestre: 1º
Disciplina: SIMULADO - 1 Nota:
MATEMÁTICA VESPERTINO

O consumo mensal médio dessa família durante os 5 meses foi

(A)11,3 m 3 (B) 11,7 m 3 (C) 12,7 m 3 (D) 63,5 m 3

GABARITO

Questão A B C D Quest A B C D
ão
1 x 11 x
2 x 12 x
3 x 13 x
4 x 14 x
5 x 15 x
6 x 16 x
7 x 17 x
8 x 18 x
9 x 19 x
10 x 20 x