UNIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA

(Director: Prof. Doutor Joaquim Quintino Aires)

Inquérito
Identificação das Necessidades de Formação

Identificação da Escola/Agrupamento:

Classifique de 1 a 5 cada uma das seguintes propostas de acção de formaçã, conforme a relevância para a
sua progressão de carreira.

Sendo:
1- Nada Relevante 2 - Pouco Relevante 3 - Relevante 4 - Muito Relevante
5 - Extrema Relevância

Cla Curso Destinatári

s. os
5 Relação Psicopedagógica e Sucesso Escolar
Gestão de sala de aula - psicopedagogia vegotskiana.
4 Professor como mediador na construção da aprendizagem e
catalizador dos impulsos naturais da criança para a
aprendizagem.
Educação sexual nas escolas – Sua importância no contexto
4 educativo. Mitos e práticas educativas.
Resolução e mediação de conflitos. Que estratégias?
4 Modulos: 1- Opositores/desafiantes na sala de aula. 2-
Conflitos entre os pares.
3- Dificuldades na comunicação com os encarregados de
educação.
5 Défice de atenção e impulsividade – Estratégias de
intervenção psicopedagógicas.
4 Difuldades na aquisição da leitura. Diagnóstico precoce e
encaminhamento. Intervenção psicopedagógica em sala de
aula. Dislexia.
4 Relação psicopedagógica e jogo lúdico na aprendizagem da
matemática.
4 Abordagem relacional histórica no tratamento do erro
ortográfico. A criatividade e o afecto como estratégias de
sucesso na aprendizagem da escrita.
4 A importância dos afectos nos contos de fadas, para a
construção da cidadania.
4 Contibutos da relação psicopedagógica na aquisição de
linguagem.
5 Gestão de sala de aula e integração de alunos com
necessidades educativas especiais.

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5 Liderança – eficácia pessoal e gestão de equipas

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Caso identifique outras necessidades, queira por favor indicar no quadro abaixo, juntamente com a
respectiva classificação de relevância de 1 a 5 tal como no quadro anterior.

Clas Necessidades e respectivas temáticas a abordar Destinatários

s.
4 Quadros Interactivos 330

Grata pela vossa atenção,

Melhores cumprimentos,

Dra. Patrícia Santos Pereira

(Coordenadora Formação Contínua para Professores)

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