2010 / 2011

Actividades de Enriquecimento Curricular

Planificação anual 1º ano

Objectivos de Temáticas Vocabulário Estrutura Actividades Avaliação Calendarização

Aprendizagem
*Identificar as London *London; * Observação e *Interacção 1º Período
características da língua *Monuments; comentário de imagens *Iniciativa
variadas sobre a capital *Interesse
Inglesa; *Queen;
inglesa. *Empenho
*Desenvolver a *Palace; *Organização
curiosidade/gosto de * ... * Audição de pequenas *Produto Final
conhecer novas culturas. histórias sobre a cultura
inglesa.
*Saber utilizar formas de Greetings *Hello. * My name is… * Os alunos *Interacção 1º Período
saudação e de *Goodbye. usam as formas *Iniciativa
de cumprimento *Interesse
despedida, em *Hi.
nas diferentes *Empenho
diferentes contextos; aulas. *Organização
* Perceber quando *Produto Final
alguém pergunta sobre o *Utilização de
nome. um fantoche,
que dialogará
com os alunos.
* Identificar diferentes Numbers *One, two, three * How many _______ *Identificação de números *Interacção 1º Período
algarismos; (...)ten. have you got? em conjuntos; *Iniciativa
*Interesse
* Associar números às
* How old are you? *Contagem de objectos *Empenho
quantidades da sala de aula; *Organização
correspondentes; * I’m _______ *Produto Final
* Dizer a idade; * Desenho de conjuntos
de ________ a partir de
* Perguntar a idade. um número definido.
Objectivos de Temáticas Vocabulário Estrutura Actividades Avaliação Calendarização
Aprendizagem
* Dizer quando é o mês Birthday *Birthday; When is your birthday? * Elaborar um quadro *Interacção 1º Período
* Happy; com as datas de *Iniciativa
do seu aniversário; * Today. aniversário. *Interesse
* Perceber quando *Elaboração de cartões *Empenho
alguém de aniversário. *Organização
*Canto de *Produto Final
pergunta sobre “Happy
o seu aniversário. birthday!”.
* Dizer as cores; Colours *Pink; What’s your favourite *Elaboração de *Interacção 1º Período
* Identificar a cor de *Blue; colour? desenhos coloridos; *Iniciativa
*Interesse
objectos; *Red;
It’s_______. *Construção de uma *Empenho
* Dizer qual é a cor *Green; árvore *Organização
favorita; * ... (tree) no *Produto Final
* Seguir instruções para Outono, com folhas
colorir objectos; (leaves) de diferentes
* Compreender e cores.
responder quando
alguém pergunta qual é
a cor favorita.
*Conhecer tradições Halloween Vocabulário relative * Elaboração de *Interacção 1º Período
culturais. à época festiva. máscaras e desenhos *Iniciativa
*Interesse
* Audição da história do *Empenho
Halloween *Organização
(versão simplificada) *Produto Final

* Falar sobre a família. Family *Father; *Elaboração de uma *Interacção 1º Período

* Compreender quando *Mother; árvore genealógica; *Iniciativa
*Audição da história *Interesse
alguém fala sobre *Sister;
Family Frog; *Empenho
a família. *Brother; * canto de uma música *Organização
* ... sobre a família. *Produto Final
Final
Objectivos de Temáticas Vocabulário Estrutura Actividades Avaliação Calendarização
Aprendizagem
* Compreender quando Christmas *Christmas; *Decoração de cartões *Interacção 1º Período
se fala sobre o Natal. * Tree; de *Iniciativa
* Angel; Natal; *Interesse
*… *Empenho
*Construção de *Organização
decorações natalícias; *Produto Final

*Audição da história
“Hansel
and Gretel”.
*Utilizar expressões Classroom *Student/Teacher; Come in. * Utilização frequente *Interacção 2º Período
típicas do contexto de Language * Silence; Be quiet. do vocabulário em *Iniciativa
* Door; Close the door. situações *Interesse
sala de aula;
*… comunicativas. *Empenho
* Compreender *Organização
pedidos/ordens. *Produto Final

Identificar as partes do Body *Head; Elaboração de desenhos *Interacção 2º Período

corpo. * Arms; com o corpo. *Iniciativa
* Legs; *Interesse
*… * canto da música *Empenho
Head, Shoulders, *Organização
Knees and Toes. *Produto Final
* Conhecer tradições St. Valentine’s *Heart I love______ * Elaboração de cartões *Interacção 2º Período
culturais. Day *Kiss muito simples. *Iniciativa
*Flowers *Interesse
*… *Empenho
*Organização
*Produto Final
* Identificar emoções. Feelings *Happy; *Desenho de *Interacção 2º Período
*Sad; caras a partir do *Iniciativa
*Sleepy; conhecimento *Interesse
*… da emoção. *Empenho
*Organização
*Identificação de *Produto Final
emoções a partir de
flashcards.
Objectivos de Temáticas Vocabulário Estrutura Actividades Avaliação Calendarização
Aprendizagem
*Conhecer tradições Carnival *Mask; * Elaboração de *Interacção 2º Período
culturais. *Clown; máscaras; *Iniciativa
*Bear; *Interesse
* Desenvolver a
*… *Empenho
criatividade. *Organização
*Produto Final

*Conhecer tradições Father’s Day *Father; I love my father! * Elaboração de *Interacção 2º Período
culturais. *Love; objectos simples. *Iniciativa
*Hug; *Interesse
*… *Empenho
*Organização
*Produto Final

*Dizer os nomes de Animals *Cat; Yes/No. * canto de uma música *Interacção 2º Período
alguns animais de *Dog; I have a ____. sobre os animais. *Iniciativa
*Rabbit; *Interesse
estimação.
*… *Empenho
*Dizer se temanimais de *Organização
estimação e quais são. *Produto Final

*Conhecer tradições Easter *Egg; *Pintura de ovos *Interacção 2º Período

culturais. *Nuts; de Páscoa. *Iniciativa
*Easter Bunny; *Interesse
*… *Descoberta de *Empenho
ovos *Organização
escondidos. *Produto Final

*Conhecer tradições Mother’s Day *Mother; *Elaboração de cartões. *Interacção 3º Período

culturais. *Love; *Iniciativa
*Kiss; * Elaboração de *Interesse
*… objectos alusivos ao *Empenho
dia. *Organização
*Produto Final
Objectivos de Temáticas Vocabulário Estrutura Actividades Avaliação Calendarização
Aprendizagem
*Identificar os dias da Days of the *Monday; * canto de uma música *Interacção 3º Período
semana. Week *Sunday; sobre os dias da *Iniciativa
*Saturday; semana. *Interesse
*… *Empenho
*Organização
*Produto Final
*Conhecer tradições Children’s Day *Day; * Participação em jogos *Interacção 3º Período
culturais. *Children; no recreio. *Iniciativa
*Boy/Girl; *Interesse
*… *Empenho
*Organização
*Produto Final
*Falar sobre Toys *Games; I like (dolls). *Interacção 3º Período
gostos/ brincadeiras. *Doll; *Iniciativa
*Ball; *Interesse
*… *Empenho
*Organização
*Produto Final