Anda di halaman 1dari 6

El SENA es la institución pública que ofrece formación profesional integral para la incorporación y el

desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social,


económico y tecnológico del país.

En su misión de ampliación de cobertura de la formación profesional, el SENA lo ha asignado para


orientar el proceso de formación de aprendices matriculados en uno de los programa liderados por
la entidad en su oferta educativa Virtual.

Durante el desarrollo de esta actividad su reto, será la identificación y apropiación de las


herramientas y estrategias asociadas para orientar procesos de formación a través de Ambientes
Virtuales de Aprendizaje con los lineamientos y estándares de calidad establecidos por la entidad.

Para ello durante cada Unidad del curso, Usted tendrá una serie de desafíos y evidencias que
deberá desarrollar para el logro del objetivo planteado:

UNIDAD I: ALISTAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACION

Resultados de aprendizaje:

1. Reconocimiento y aplicación de técnicas didácticas activas para el diseño de actividades de


aprendizaje
2. Reconocimiento y aplicación de herramientas de comunicación para la gestión,
acompañamiento y motivación del proceso formativo.
3. Uso de herramientas para el diseño de pruebas y sondeos
4. Identificar y apropiar los procesos y estrategias para la orientación de cursos en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje.

Actividad 1

Nombre Actividad Diseño e implementación de técnicas


didácticas activas

Objetivos Responder a:
¿Por qué es vital conocer, entender y actuar de
acuerdo con los principios universales?
Reconocer y aplicar el uso de técnicas
didácticas activas para el diseño de actividades
de aprendizaje

Teleinformática y Tecnología Educativa


2011
OCBJ
Producto(s) a entregar

1. Participación Foro de la Unidad I dando respuesta a los siguientes interrogantes:

- Por qué considera que la técnica didáctica seleccionada le permitirá el desarrollo de los
objetivos de aprendizaje del curso, beneficios que ofrece al proceso formativo-

2. Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Unidad 1 que


contenga:

Diseñe una Guía de aprendizaje aplicando una técnica didáctica

Material del curso de la Unidad I: Presentación


Material de apoyo Implementación técnicas didácticas activas
Documentos de apoyo sobre técnicas
didácticas activas: Ejemplos y material de
soporte

Teniendo en cuenta el programa, curso o


temática seleccionada, identifique una técnica
didáctica activa que le permita el diseño de
una actividad de aprendizaje que de respuesta
Descripción Actividad a uno o algunos de los objetivos o resultados
de aprendizaje.

Recomendaciones para el desarrollo

1. Consulte las diferentes técnicas didácticas y su aplicación para que pueda identificar la que
Usted considera como la más apropiada..

2. Diseñe una Guía de aprendizaje .

Criterios de Evaluación
Teleinformática y Tecnología Educativa
2011
OCBJ
Dedicación para el desarrollo de la Aspectos a evaluar:
actividad: 5 Horas
- Justificación técnica didáctica seleccionada
( Participación foro de discusión)

Actividades de la Unidad I : 25 % - Propuesta de actividad de aprendizaje


soportada en una técnica didáctica activa

Ponderación Planeación del curso y diseño


actividad : 10 % ( 10 Puntos )

Participación Foro de Discusión : ( 5


puntos ) 5 %

Puntos posible: 10 puntos

ACTIVIDAD 2

Nombre Actividad Alistamiento del curso

Reconocer y aplicar las herramientas de


comunicación , para la gestión,
acompañamiento y motivación del proceso
Objetivos formativo

Uso de herramientas de la Plataforma para el


diseño de pruebas y sondeos

Identificar y apropiar los procesos y estrategias


para la orientación de cursos en Ambientes
Virtuales de aprendizaje

Producto(s) a entregar

1. Adecuación y ajuste del espacio del Proyecto de prueba creado en la plataforma,


Teleinformática y Tecnología Educativa
2011
OCBJ
utilizando las siguientes herramientas:

a. Anuncios
b. Perfil del tutor
c. Foros de discusión
d. Pruebas

Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de
estudio.

Material del curso de la Unidad I: Consulte las


presentaciones y documentos de apoyo de
cada una de las carpetas de la Unidad:

Material de apoyo - Herramientas de comunicación


- Material para el diseño de pruebas y sondeos
- Tips para el mejoramiento de la calidad

* Video Tutoriales publicados en cada carpeta


del material del curso de la Unidad I
* Documentos de apoyo: Guías para
descargar” Guía Manejo Plataforma
Blackboard”

Realizar la publicación en el curso en


plataforma, utilizando las herramientas de
apoyo que permiten la adecuación y
alistamiento para el inicio de la formación.
Descripción Actividad

Recomendaciones para el desarrollo

1. Ingrese http://senastage.blackboard.com , en usuario y contraseña registre su documento de


identidad anteponiéndole el número 1 , ejemplo cédula 37746665, usuario: 137746665
contraseña:137746665

2. Debe ingresar por el Panel de Control :

a. Anuncios
1. Diseñar un anuncio de bienvenida al curso diseñado por usted..

Teleinformática y Tecnología Educativa


2011
OCBJ
b. Perfil del tutor ( información Personal )

Realizar el perfil de tutor teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Colocar la Regional y Centro a la cual pertenecen


2. Realizar una breve descripción de su perfil profesional y experiencia en la tutoría en
ambientes virtuales de aprendizaje
3. Publicar una fotografía
4. Si cuenta con un blog publicarlo

c. Foros de discusión ( tablero de discusión)


1. En el menú " Foro de discusión", se deberán crear 2 foros:

- Foro de dudas y recomendaciones Colocar su Nombre para identificarlo


- Foro temático soporte a la actividad diseñada. Defina 2 preguntas que permitan generar
debate y argumentar para la construcción del conocimiento. Configure el foro para que sea
calificable y coloque los puntos posibles. Colocar su Nombre para identificarlo

Los foros deberán contemplar el uso de imágenes, y un diseño creativo y motivador

d. Pruebas ( administrar Pruebas)

1 Diseñar una prueba de conocimiento esta debe estar caracterizada con sus datos personales
utilizando la opción administrador de Pruebas

5. Diseño prueba:

a. cada pregunta debe tener un puntaje igual a 2 unidades ( 5 preguntas)


b. Cada pregunta deberá contener la retroalimentación para la respuesta correcta e incorrecta

En Material del curso se encuentra publicadas las recomendaciones y requerimientos para


el desarrollo y publicación de las actividades.

Teleinformática y Tecnología Educativa


2011
OCBJ
Criterios de Evaluación

Dedicación para el desarrollo de la Aspectos a evaluar:


actividad: 5 Horas
- Diseño de anuncios de acuerdo con los
requerimientos y aspectos definidos en cuanto
a redacción, diseño y alcance.
Actividades de la Unidad I : 25%
- Perfil del tutor publicado, resumen
experiencia, formación profesional, foto.

Alistamiento y adecuación espacio en -Diseño foros de acuerdo con los


Plataforma: 10 % requerimientos y tipos de foros definidos.

Puntos posible: 10 puntos


- - Diseño de prueba

Teleinformática y Tecnología Educativa


2011
OCBJ