P. 1
PROMOSI KESEHATAN

PROMOSI KESEHATAN

|Views: 374|Likes:
Dipublikasikan oleh gsriyadi

More info:

Published by: gsriyadi on Mar 18, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/23/2013

pdf

text

original

PROMOSI KESEHATAN DI KOMUNITAS DALAM PENGENDALIAN AVIAN INFLUENZA

1

1998) 2 . ekonomi.DEFINISI PROMOSI KESEHATAN ‡ Proses membantu individu dan masyarakat meningkatkan kemampuan dan keterampilannya mengontrol berbagai faktor yang berpengaruh pada kesehatan sehingga dapat meningkatkan derajat kesehatannya (WHO) ‡ Kombinasi pendidikan kesehatan.faktor-faktor organisasional. lingkungan yang seluruhnya mendukung terciptanya perilaku yang kondusif dengan kesehatan (Wong Mee Lian.

Kebijakan berwawasan kesehatan 2. Reorientasi yankes 4. Empowerment Piagam Ottawa (1986) 1. Keterampilan individu 5.Strategi HP Global strategy WHO (1984) 1. Lingkungan yang mendukung 3. Social support 3. Gerakan masyarakat 3 . Advocacy 2.

5 Adm D PRECEDE HEALTH PROMOTI ON HEALTH EDUCATIO N 4 Educ D PREDISPOS ING FACTORS 3 Bhv/Env D 2 Epid D 1 Soc D REINFORCI NG FACTORS BEHAVIOR AND LIFE STYLE QUALITY OF LIFE ENABLING FACTORS POLICY REGULATI ON ORGANIZA TION ENVIRONM ENT HEALTH PROCEED 4 6 Implement 7 Process Ev 8 Impact Ev 9 Outcome Ev .

Langkah-langkah melakukan promkes ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Analisis masalah kesehatan dan perilaku Menetapkan sasaran Menetapkan tujuan Menetapkan pesan pokok Menetapkan metode dan saluran komunikasi ‡ Menetapkan kegiatan operasional ‡ Menetapkan pemantauan dan evaluasi 5 .

1% pendidikan yang pernah ditempuh tidak pernah sekolah pernah sekolah sampai SD pernah di SMP pernah di SMA pernah kuliah Total Count % within pendidikan yang pernah ditempuh Count % within pendidikan yang pernah ditempuh Count % within pendidikan yang pernah ditempuh Count % within pendidikan yang pernah ditempuh Count % within pendidikan yang pernah ditempuh Count % within pendidikan yang pernah ditempuh Total 48 100.000 Pearson Chi Square ikelihood atio inear by inear Asso iation of alid Cases a.0% 171 100.00 1.7% 204 66.2% 55 58.512a 28.307 847 df 12 12 1 Asymp.quare ests alue 25.7% 45 19.013 . 4 ells 20.2% 34 4.004 . 6 .8% 9 9.0% 308 100.9% 12 7.5% 569 67.00 2.6% 79 25.0% 18 5. 2-sided .7% 4.7% 7 2.0% 75. Sig.6% 27 28.2% 2 .0% 847 100.93.0% 165 73.Crosstab kadar keterpaparan info flu burung .3% 3 3.00 2 36 8 2 4.0% 226 100.7% 201 23.0%) ha e expe ted ount less than 5.6% 43 5.2% 14 6.904 17.0% Chi. The minimum expe ted ount is 1.2% 8 4.0% 94 100.9% 42 24.00 3.2% 16.0% 109 63.

pesan pokok ‡ Sasaran primer ? Sasaran sekunder? Sasaran tersier? ‡ Tujuan: 1. afeksi. tujuan. level mana pada setiap ranah ? ‡ Pesan pokok: dikembangkan berdasarkan data perilaku 7 . perubahan pada ranah kognisi. psikomotor 2.Sasaran.

yang pal ng dis kai) Comprehensive (p san paling m da dim ng rti) Acceptable (tidak b rt ntangan dengan norma sosial) Self involved (k alayak merasa ba wa pesan memang disampaikan nt k mereka) Persuasive (mamp meyakinkan k alayak nt k mengadopsi perilak ) 8 . Attractiveness (daya tar k. 2. 3. 4.Syarat pesan pokok 1. 5.

antar persona 2.) a. Komunikasi kelompok a. brainstorming. Komunikasi persona (personal comm.Metode. seminar.intra persona b. etc) b. Komunikasi massa >pers. TV 9 . prinsip memilih saluran 1. saluran.kelompok kecil (small group c) > (ceramah.kelompok besar (large group c) 3. radio.

Saluran yang cocok dengan kemampuan program (feasibility) 10 .Syarat sal ran (channel) 1. 4. Saluran yang tersedia (availability) Saluran yang disukai (favorability) Saluran yang jangkauannya luas (accessibility) Saluran yang cocok dengan kebutuhan program (compatibility) 5. 3. 2.

b) substansi 11 . c) Bagaimana kemampuan dari penanggung jawab kegiatan? ‡ Pendekatan renops: a) waktu.Perencanaan operasional ‡ Pertimbangan: a) Analisis beratnya masalah yang dibahasakan menjadi lamanya proyek/program. b) Telaah bagian mana yang diperkirakan paling sulit/lambat sehingga perlu diberi waktu yang cukup.

Contoh pendekatan waktu No 1 2 3 4 Tanggal 1 April 2005 2 April 2005 2 April 2005 3 April 2005 Kegiatan Rapat persiapan Menghubungi percetakan Mengumpulkan data/laporan Menyusun laporan keauangan awal 12 .

Contoh pendekatan substansi No Kegiatan 1 1 2 3 4 Persiapan Prototipe. uji coba. perbanyakan Pelaksanaan dan pemantauan Evaluasi Jadwal pelaksanaan 2 3 4 13 .

Bagaimana bentuk RO ? Strate Kegia gi tan Jadwal Frek e Vol m nsi e keg bahan Tempat Target kegiata pencap n aian Sasaran Nama media PJ Catata n 14 .

Pemantauan dan evaluasi ‡ Mengapa? a) pemantauan dan evaluasi adalah bagian yang melekat dalam perencanaan harus ditetapkan sejak awal b) implementasi promkes adalah kegiatan yang penting. sudah banyak dan oleh karenanya harus dipastikan bahwa implementasi promkes kita berjalan sesuai rencana 15 . khusus.

60 persen media dipasang dengan benar 16 .Contoh indikator pemantauan ‡ ‡ ‡ ‡ 2 hari sesudah diagnosis masalah sudah ada kepastian jenis medianya 2 minggu sesudah tanggal kepastian jenis media sudah tersusun 5 rancangan media 4 hari sesudah keluar dari percetakan maka media (poster) sudah dipasang di depan pasar 45 hari sesudah media didistribusikan.

Prinsip-prinsip evaluasi ‡ Mengacu pada rencana dan target awal ‡ Dilakukan oleh pihak luar (e ternal evaluator) ‡ Pada pengembangan media KIE. lakukan dengan benar (sesuaikan dengan tujuan) 17 . maka pembandingnya adalah target (benchmark) yang sudah ditetapkan ‡ Gunakan disain yang benar dan instrumen yang valid ‡ Pada pengumpulan data di masyarakat. apabila harus menarik sampel.

Faktor Risk ‡ Tidak segera cuci tangan/mandi ‡ Tidak melapor apabila ada unggas mati mendadak ‡ Tidak segera merujuk jika ada kasus ‡ Tidak mengatur jarak kandang ‡ Tidak mendisinfeksi kandang 18 .

Terima kasih atas perhatiannya 19 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->