Arus Listrik dan Alat Ukur Listrik

Standar kompetensi
Menerapkan konsep kelistrikan dalam
berbagai penyelesaian masalah dan
berbagai produk teknologi Kompetensi Dasar
Menggunakan alat ukur dasar

Indikator
Setelah saya mempelajari LKS ini, sebagai bukti pencapaian kompetensi dasar saya mampu :
1. Merumuskan pengertian arus listrik
2. Membedakan jenis dan fungsi alat ukur listrik
3. Menjelaskan cara membaca dan memasang alat ukur listrik
4. Menggunakan amperemeter dan voltmeter dalam rangkaian

MASALAH KONTEKSTUAL

Burung pada gambar 1 di samping bertengger di atas kawat

terentang bertegangan listrik tinggi. Mengapa burung tidak
terkena kejutan listrik? Seandainya kawat putus dan burung
tetap bertengger pada kawat, saat kawat listrik menyentuh
tanah apa yang terjadi pada burung tersebut? Untuk
mengetahui lebih lanjut, ayolah menyimak pembahasan berikut
Gambar 1. Burung bertengger pada kawat bertegangan
ini. tinggi.

Sebelum mempelajari materi rangkaian listrik arus searah sebaiknya kamu telah menyiapkan buku paket
fisika dan kecakapan hidup untuk SMA kelas X terbitan Ganeca Exact karangan Efrizon Umar sebagai sumber
rujukan utama pembelajaran kita, buku ini dapat kamu pinjam di perpustakaan sekolah atau kamu dapat
membelinya di toko buku, harganya relatif murah. Kamu juga boleh menggunakan sumber referensi lain yang
kamu miliki dari penerbit lain dan buku sekolah elektronik yang diterbitkan oleh depdiknas (buka situs
www.bse-depdiknas.go.id).

LKS Fisika Kelas X Semester 2 2

 Ayo Uji Kemampuan Awalmu…!!
Untuk mempermudah kamu dalam mempelajari materi Arus listrik dan Alat Ukur Listrik, ingatlah kembali
materi kelistrikan yang telah kamu dapatkan di SMP, kemudian kerjakan soal-soal berikut!

1. Sebutkan perbedaan listrik statis dan listrik dinamis?

Jawab…………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
2. Apa saja yang diperlukan untuk membuat suatu rangkaian listrik?
Jawab…………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
3. Perbedaan energi yang dibawa electron-elektron pada titik-titik berbeda dalam suatu
rangkaian akan menimbulkan?
Jawab…………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

WARNING!!
Bila kamu telah menguasai soal tersebut dengan baik, kamu boleh melanjutkan untuk mempelajari materi
arus listrik dan alat ukur listrik. Tetapi jika kamu belum menguasainya, bacalah kembali buku SMP mu dan
mintalah penjelasan dari gurumu tentang materi tersebut.

1. Arus Listrik

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, saya harus mampu:
1. Menuliskan pengertian arus listrik dengan benar
2. Merumuskan persamaan kuat arus listrik
3. Memecahkan permasalahan yang berhubungan dengan Arus listrik

a. Di SMP kamu telah mempelajari konsep kuat arus listrik dan tegangan listrik. Ingat kembali materi
tersebut. Sekarang bacalah dan cermati buku paketmu tentang arus listrik, kemudian tuliskan
dengan bahasa kamu sendiri pengertian arus listrik dan tegangan listrik?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LKS Fisika Kelas X Semester 2 3

b. Berdasarkan pernyataan yang kamu tuliskan pada poin a, coba kamu tuliskan persamaan hubungan
kuat arus listrik dan muatan?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c. Menurutmu apa yang menyebabkan arus listrik dapat mengalir?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
d. Perhatikan contoh berikut!
Arus listrik 1,5 A mengalir pada kawat yang dihubungkan dengan sebuah baterai. Setelah 4 menit
arus berhenti karena kawat dilepas. Berapa banyak muatan yang melewati rangkaian tersebut?
Penyelesaian:
I =1,5 A=1,5 C /s t = 4 menit = 240 s
Q
I=
t
Q=I ×t
¿ 1,5 C/ s ×240 s
¿ 360 Coulomb

Pahami dan cermati contoh soal diatas, kemudian coba kamu kerjakan soal berikut ini!
Muatan listrik sebesar 3 coulomb mengalir melalui seutas kawat selama 60 sekon. Berapakah kuat
arus yang mengalir melalui kawat tersebut.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Bila kamu belum memahami uraian materi arus listrik, mintalah penjelasan dari gurumu. Jangan merasa
bosan/jenuh untuk mengulangi pembahasannya. Jika anda telah memahaminya dengan baik, kamu boleh
melanjutkan mempelajari materi alat ukur listrik.

LKS Fisika Kelas X Semester 2 4

2. Alat Ukur Listrik

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, saya harus mampu:
1. Menyebutkan alat ukur arus listrik dan tegangan listrik
2. Memasang alat ukur listrik pada rangkaian
3. Melaporkan hasil pengukuran besaran listrik
4. Menggunakan alat ukur listrik

Bacalah dan cermati buku paketmu tentang alat ukur listrik. Kemudian diskusikan dengan temanmu
dalam kelompok (maksimal 3 orang) untuk menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan berikut!
a. Alat apa yang untuk mengukur kuat arus listrik? Jawab: ………………………………………………
Bagaimanakah cara memasangnya pada rangkaian?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b. Alat apa yang digunakan untuk mengukur tegangan listrik? Jawab: …………………………………………………
Bagaimanakah cara memasangnya pada rangkaian?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

c. Coba kamu tuliskan langkah-langkah pengukuran menggunakan alat ukur listrik?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

d. Bagaimana cara membaca skala hasil pengukuran?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
e. Jika diperoleh data pengukuran sebagai berikut!

(a)

Coba kamu tentukan berapa nilai yang ditunjukkan pada skala masing-masing alat ukur di atas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LKS Fisika Kelas X Semester 2 5

Setelah memahami materi di atas, untuk menambah pemahamanmu lakukanlah eksperimen berikut!

EKSPERIMEN 1

1. Siapkan alat-alat berikut:

a. Batu baterai 1,5 volt
b. Kabel penghubung
c. Multitester / amperemeter dan voltmeter
d. Bola lampu senter 2,4 volt/ 0,5 A
e. Sakelar

2. Coba ukurlah tegangan pada batu baterai dengan menggunakan voltmeter.

Tegangan batu baterai sebesar ……………………………

3. Susunlah alat-alat tersebut seperti pada gambar rangkaian berikut!

2,4 V/ 0,5 A

1,5 V

Ukurlah kuat arus listrik yang mengalir melalui rangkaian tersebut!

Kuat arus yang terukur sebesar……………………………
Ukurlah tegangan listrik yang melalui lampu!
Tegangan yang terukur sebesar…………………………..

4. Jika lampu dinyalakan selama 5 menit, hitunglah berapa banyak muatan yang mengalir dalam
rangkaian?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….

Selamat Bereksperimen

LKS Fisika Kelas X Semester 2 6

 Analisis Pemecahan Masalah Kontekstual

Setelah mempelajari materi Besaran dan Alat Ukur Listrik, sekarang coba kamu lakukan analisis, besaran apa
yang menyebabkan terjadinya kejutan listrik? Mengapa burung yang bertengger pada kawat bertegangan
tinggi di udara tidak jatuh terkena sengatan listrik?
Analisis:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
Seandainya kawat putus dan burung tetap bertengger pada kawat, saat kawat listrik menyentuh tanah apa
yang terjadi pada burung tersebut, berikan analisismu!
Analisis:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….

RANGKUMAN

1. Arus listrik merupakan banyaknya muatan yang mengalir dalam waktu tertentu.
I = Q/t
2. Arus yang mengalir pada suatu rangkaian dapat diukur dengan menggunakan amperemeter,
sedangkan tegangan dapat diukur dengan menggunakan voltmeter.

3. Membaca nilai yang ditunjukkan oleh alat ukur listrik dapat dihitung dengan persamaan :

skala terukur
hasil pengukuran= × probe pengukuran
skala maksimal

LKS Fisika Kelas X Semester 2 7

 EVALUASI I

Jawablah soal berikut ini dengan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan arus listrik?
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

2. Sebutkan alat yang digunakan untuk mengukur arus listrik?

Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Apa yang dimaksud dengan tegangan listrik?

Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

4. Sebutkan alat yang digunakan untuk mengukur tegangan listrik?

Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

5. Apa yang menyebabkan terjadinya arus listrik?

Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

6. Tuliskan rumus untuk menghitung besarnya kuat arus listrik?

Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

LKS Fisika Kelas X Semester 2 8

7. Berapakah waktu yang diperlukan untuk memindahkan muatan sebesar 15 coulomb, jika arus yang
dihasilkan sebesar 0,5 Ampere?
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

8. Apa yang dimaksud dengan multitester/ AVOmeter?

Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

9. Bagaimana cara memasang amperemeter pada rangkaian? Gambarkan skema penyusunan alatnya!
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

10. Bagaimana cara memasang voltmeter pada rangkaian? Gambarkan skema penyusunan alatnya!
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

jumlah Soal yang benar

Tingkat Penguasaan = ×100 %
jumlah seluruh soal

Rentang Skor :
< 25% =kurang sekali
25%≥ skor ≤ 50% = kurang
50%≥ skor ≤ 75% = cukup
75%≥ skor ≤ 90% = baik
> 90% = baik sekali

Selamat belajar
Semoga sukses

LKS Fisika Kelas X Semester 2 9