SZOCIOLÓGIA
Második kiadás
Mi a szociológia? 23
A globalizáció és a változó világ 43
Szociológiai kérdések felvetése és megválaszolása 73
A szociológiai elméletalkotás 93
Társadalmi interakció és mindennapi élet 113
Szocializáció, életút, öregedés 139
Családok és intim kapcsolatok 169
Egészség, betegség és fogyatékosság 203
Társadalmi rétegződés és osztály 233
Szegénység, társadalmi kirekesztettség és jólét 269
Globális egyenlőtlenség 301
A média 447
Oktatás 525
Irodalom 751
Alapfogalmak 775
Mutató 797
FV
Részletes tartalom
KÖSZÖNETNYILVÁNÍTÁS 19
A KÖTET TARTALMÁRÓL 20
FŐBB TÉMAKÖRÖK 20
A KÖTET FELÉPÍTÉSÉRŐL 22
1. fejezet • Ml A SZOCIOLÓGIA?
A SZOCIOLÓGIAI SZEMLÉLET 24
Szociológiai tanulmányok 26
MIRE JÓ A SZOCIOLÓGIA? 40
Összefoglalás 42
Internetes források 42
TÁRSADALOMTÍPUSOK 45
Eltűnő világ: a premodern társadalmak és sorsuk 45
A modern világ ipari társadalmai 49
Globális fejlődés 50
TÁRSADALMI VÁLTOZÁS 52
A változásra ható tényezők 53
Változások a modern időszakban 55
GLOBALIZÁCIÓ 56
A globalizációt segítő tényezők 56
A globalizációs vita 63
A globalizáció hatása 65
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK 75
A tudományos szemlélet 76
A kutatási folyamat 77
AZ OK-OKOZATI ÖSSZEFÜGGÉSEK F E L I S M E R É S E . 79
Kauzalitás és korreláció 79
KUTATÁSI MÓDSZEREK 82
Terepmunka (etnográfia) 82
Felmérés (survey) 83
Kísérlet ' 85
Élettörténet 85
Összehasonlító kutatás - 86
Történeti elemzés 86
Az összehasonlító és a történeti kutatás egyesítése 86
KÖVETKEZTETÉS 110
Összefoglalás 110
Megfontolandó kérdések 110
Ajánlott olvasmányok 111
Internetes források 111
TARTALOM
ÖREGEDÉS 151
A brit társadalom „őszülése" 152
Hogyan öregszik az ember? 153
Az öregedés folyamata: versengő szociológiai magyarázatok 155
TARTALOM
ALAPFOGALMAK 172
AZ OSZTÁLY-HOVATARTOZÁS M É R É S E 244
John Goldthorpe: osztály és foglalkozás 244
Goldthorpe osztályszerkezetének értékelése 245
TÁRSADALMI K I R E K E S Z T E T T S É G 282
Mi a társadalmi kirekesztettség? 282
Társadalmi kirekesztettség példái 284
Bűnözés és társadalmi kirekesztettség 287
ALAPFOGALMAK 376
Faj 376
Etnicitás 379
Kisebbségi csoportok 380
KÖVETKEZTETÉSEK 409
TARTALOM
Összefoglalás 409
Megfontolandó kérdések 410
Ajánlott olvasmányok 410
Internetes források 411
MÉDIAELMÉLETEK 458
Funkcionalizmus 459
Konfliktuselméletek 459
Újabb elméletek 460
KÖVETKEZTETÉSEK 483
Összefoglalás 484
Megfontolandó kérdések 485
Ajánlott olvasmányok 485
Internetes források 485
SZERVEZETEK 489
Bürokratikus szervezetek 490
A szervezetek fizikai környezete 496
Világméretű szervezetek ' 500
Gazdasági szervezetek 503
T Ú L A BÜROKRÁCIÁN? 511
Szervezeti változások: a japán modell 511
A vezetés átalakulása 512
A hálózatok elméletei 515
KÖVETKEZTETÉSEK 521
Összefoglalás 522
Megfontolandó kérdések 523
Ajánlott olvasmányok 523
In tern etes források 523
ALAPFOGALMAK 613
A TERRORIZMUS 679
A terror és a terrorizmus eredete 680
Régi és új típusú terrorizmus 682
Terrorizmus és háború 685
Összefoglalás 686
Megfontolandó kérdések , 687
Ajánlott olvasmányok \ 687
Internetes források \ 688
TARTALOM j^^l
ELŐRETEKINTÉS 748
Összefoglalás 749
Megfontolandó kérdések 750
Ajánlott olvasm ányok 750
Internetes források 750
IRODALOM 751
ALAPFOGALMAK 775
MUTATÓ 797
Előszó az ötödik
kiadáshoz ^
Könyvem negyedik kiadása a 2 0 0 1 . szeptember 11-i eseményeket megelő
zően jelent meg. Az ötödik kiadásban igyekeztem lépést tartani társadalmi
világunk jelentős változásaival, taglalva az említett eseményeket követő éve
ket is, ezért a szöveget egyrészt alaposan átdolgoztam, aktualizáltam, más
részt jócskán belefoglaltam új anyagokat is. Akárcsak a korábbi kiadásokban,
ezúttal is arra törekedtem, hogy könyvem olvasmányos, érdekfeszítő legyen,
ugyanakkor tartalmazza a tudományág legújabb eredményeit. A kötetben
most először részletesen foglalkozom a globális egyenlőtlenséggel, a terro
rizmussal, az egyéni életúttal, az öregedéssel, a fogyatékossággal és más új,
időszerű témákkal. Ezeket az új részeket úgy próbáltam összeilleszteni a ko
rábbi kiadásokból megtartásra érdemesnek bizonyult szövegrészekkel, hogy
a könyv ezután is méltó legyen az elismerésre, és a szociológiatanítás napra
kész alapművének tekintsék.
Köszönetnyilvánítás
FŐBB TÉMAKÖRÖK
A könyvet egy sor alaptéma köré rendeztem, ezek mind sajátos jelleget köl
csönöznek munkámnak. Az egyik fő téma a változó világ. A szociológia azok
nak az átalakulásoknak köszönheti létét, amelyek kiszakították a Nyugat ipa
rosodó társadalmi rendjét a korábbi társadalmakra jellemző életformákból.
Az így létrejött világ a szociológiai elemzés legfőbb tárgya. A társadalmi vál
tozások üteme azóta is szakadatlanul nő, és lehetséges, hogy olyan alapvető
változások előtt állunk, mint amelyek a 18. század végén és a 19. században
zajlottak le. A szociológia legfontosabb feladatai közé tartozik mind a múlt
ban történt átalakulások feltérképezése, mind pedig a ma zajló változások fő
irányainak megragadása.
A kötet második fő témája a globalizálódó társadalmi élet. A szociológiá
ban túl sokáig uralkodott az a nézet, hogy minden társadalmat önmagában,
külön lehet tanulmányozni. A múltban sem léteztek egymástól elszigetelt
társadalmak, napjainkban pedig egyértelműen az egész világra kiterjedő in
tegráció folyamatainak felgyorsulását tapasztalhatjuk. Ez világosan megmu
tatkozik például az egész világot átfogó nemzetközi kereskedelemben. A glo-
balizációt azért is lényegesnek tartom, mert ma igen fontos az iparosodott
és a fejlődő világ kölcsönös függősége. Könyvem első, 1989-es kiadásában
újdonságnak számított, hogy foglalkoztam a globalizáció hatásával, az efféle
vizsgálódás akkoriban még a tudományág technikai jellegűbb területein is
gyerekcipőben járt. Azóta jóval több vitát kavar a globalizáció, amely maga
is sokat fejlődött, akárcsak a hozzá kapcsolódó egyes információtechnológiai
változások.
Harmadszor: a könyvben erősen érvényesül az összehasonlító szemlélet
mód. A szociológiát nem lehet úgy tanítani, hogy egy-egy társadalom intéz
ményeinek a bemutatására szorítkozunk. Bár elsősorban Nagy-Britanniával
foglalkozom, a témák tárgyalását más kultúrákból merített sokszínű anyag
teszi kiegyensúlyozottá. Ebbe főként más nyugati országokban végzett ku
tatások tartoznak, de gyakran hivatkozom Oroszországra és a kelet-európai
társadalmakra is, amelyekben lényeges változások zajlanak. A könyv lénye
gesen több anyagot tartalmaz a világ szegényebb országairól, mint a koráb
ban megjelent szociológiai alapművek. Ezenfelül nagy hangsúlyt fektetek a
szociológia és az antropológia kapcsolatára, mert vizsgálódási körük jelentős
mértékben megegyezik. Mivel ma a világ különböző társadalmai szoros kö
telékekkel kapcsolódnak egymáshoz, és szinte teljesen eltűntek a tradicio-
A KÖTET TARTALMÁRÓL
Összefoglalás
Internetes források
Ma, a 2 1 . század elején olyan világban élünk, szerzésének rutinszerű folyamata. A szocioló
amely igencsak nyugtalanító, ugyanakkor fényes gus olyasvalaki, aki képes elszakadni személyes
jövőt ígérf Ez a világ az állandó változások korát körülményeitől, attól, ami körülveszi, és tágabb
éli, mély konfliktusok, feszültségelfés társadalmi kontextusba tudja helyezni a dolgokat. A szocio
szakadékok jellemzik, miközben a modern tech lógiai munka alapja az, amit egy amerikai szerző,
nológia egyre pusztítóbb támadásokat intéz a ter C. Wright Mills találóan szociológiai képzelő-
mészeti környezet ellen. Ugyanakkor irányíthat erőnek nevezett (Mills 1970).
juk a sorsunkat és jobbá tehetjük az életünket, A szociológiai képzelőerő mindenekelőtt /azt
ami a korábbi nemzedékek számára teljesen el követeli tőlünk, hogy elvonatkoztassunk min
képzelhetetlen volt. dennapi életünk szokványos cselekvéseitől, pró
Hogyan keletkezett ez a világ? Miért különbö báljuk új módon szemlélni őket. Vegyük azt az
zik ennyire az életünk szüleink, nagyszüleink éle egyszerű példát, hogy megiszunk egy csésze ká
tétől? Vajon mit hoznak majd az eljövendő vál vét! Szociológiai szemszögből mit mondhatnánk
tozások? Leginkább ezekre a kérdésekre próbál viselkedésünk e látszólag érdektelen mozzanatá
választ találni a szociológia, az a tudományág, ról? Rengeteget.
amely ebből adódóan alapvető szerepet játszik a Először is rámutathatunk, hogy a kávé nem
modern szellemi életben. csupán ital, hanem a naponta ismétlődő társadal
A szociológia az ember társas életével, a cso mi rítusok részeként szimbolikus értékkel is bír.
portokkal és a társadalmakkal foglalkozó tudo A kávéiváshoz kapcsolódó rituálé gyakran sok
mány. Lenyűgöző, rabul ejtő vállalkozás, hiszen kal fontosabb, mint magának az italnak az elfo
magunkat vizsgáljuk: azt, hogy hogyan viselke gyasztása. Sok nyugati számára a reggeli kávézás
dünk társas lényként. A szociológiai vizsgálódás köré szerveződik egy személyes szokás: fontos
köre rendkívül tág, éppúgy beletartozik az egyé első lépés, amellyel a napjuk indul. Ezt sokszor
nek közötti futó utcai találkozások elemzése, a nap későbbi részében másokkal közös kávézás
mint a globális társadalmi folyamatoknak, pél követi, amely a társas rituálé alapja. Ha két em
dául az iszlám fundamentalizmus erősödésének ber megbeszéli, hogy együtt kávéznak, akkor va
a boncolgatása. lószínűleg a találkozás és a beszélgetés fontosabb
A legtöbben úgy szemléljük a világot, hogy számukra, mint maga az ital. Az evés-ivás min
nem szakadunk ki életünk megszokott keretéből. den társadalomban alkalom a társas interakcióra,
A szociológia megmutatja, hogy sokkal tágabb a rituális cselekvésre - ezek bőven adnak vizsgái
keretben kell látnunk, miért vagyunk olyanok, nivalót a szociológiai elemzésnek.
amilyenek vagyunk, és miért cselekszünk úgy, Másodszor: a kávé drog, amely koffeintartalmá
ahogyan cselekszünk. Arra tanít minket, hogy nál fogva serkenti az agyműködést. Sokan azért
amit természetesnek, szükségszerűnek, jónak isznak kávét, mert „feldobja" őket. A kávészüne
vagy igaznak tekintünk, az talán nem az, és hogy tek elviselhetőbbé teszik a hivatalban eltöltött
életünk „adottságait" a történelmi és társadalmi hosszú napot vagy az éjszakába nyúló tanulást.
erők jócskán befolyásolják. A szociológiai szem A kávé szokásformáló anyag, a nyugati kultúrák
lélet alapfeltétele, hogy megértsük, hogyan - alig ban azonban az emberek többsége a szenvedélyes
észrevehetően, mégis sokféleképp, sok minden kávéfogyasztókat nem tekinti „kábítószeresek
ben - tükröződnek társadalmi tapasztalataink nek". Az alkoholhoz hasonlóan a kávé is társa
kontextusai egyéni életünkben. dalmilag elfogadott kábítószer, szemben például
a marihuánával. Ugyanakkor vannak olyan kul
túrák is, amelyek tolerálják a marihuána-, sojt, a
A SZOCIOLÓGIAI SZEMLÉLET kokainfogyasztást is, de nem helyeslik a kávé- és
az alkoholfogyasztást. A szociológusokat az ér
A szociológiai gondolkodásmód elsajátítása (más dekli, miért vannak ilyen különbségek.
szóval látóterünk szélesítése) azt jelenti, hogy ki Harmadszor: a kávéivó bekerül a társadalmi
kell bontakoztatnunk a képzelőerőnket. A szocio és gazdasági kapcsolatok egész világra kiterjedő,
lógiatanulás nem lehet csupán az ismeretek meg rendkívül bonyolult rendszerébe. A kávé olyan
Ml A SZOCIOLÓGIA?
termék, amely bolygónk leggazdagabb részeit kö olyan térségekből érkezik, amelyeket annak ide
ti össze a legszegényebbekkel: a gazdag orszá jén európai országok gyarmatosítottak (Dél-Ame
gokban nagy mennyiségben fogyasztják, mégis rikából és Afrikából), vagyis semmiféle értelem
főként szegény országokban termesztik. Az olaj ben nem „természetes" része a nyugati étrend
mellett a kávé a legértékesebb árucikk a nem nek. A gyarmati örökség óriási hatást gyakorolt a
zetközi kereskedelemben; sok ország számára a globális kávékereskedelem fejlődésére.
legnagyobb bevételi forrás. A kávé termesztése, Ötödször: a kávé a mai globalizációról, nem
szállítása és elosztása szükségessé teszi számta zetközi kereskedelemről, emberi jogokról és kör
lan, a kávéivótól sok ezer mérföldnyire élő em nyezetpusztításról folyó viták középpontjában
ber folyamatos egymás közötti ügyletét. Az ilyen álló termék. A kávé népszerűségének növeke
globális tranzakciók tanulmányozása a szocioló désével márkanevekkel differenciált és politiká
gia fontos feladata, mivel manapság életünket je val átitatott termékké vált: ma már a fogyasztó
lentős mértékben befolyásolják az egész világra életstílusát határozza meg, milyen kávét választ
kiterjedő társadalmi hatások és kommunikációs és hol veszi meg. Van, aki úgy dönt, hogy csak
hálózatok. olyan kávét iszik, amely organikus, koffeinmen
Negyedszer: amikor kávénkat kortyolgatjuk, tes, vagy amelyet a „méltányos kereskedelem"
nem is gondolunk arra, milyen múltbeli társa keretei közt értékesítenek (olyan rendszereken
dalmi és gazdasági fejlődési folyamatok eredmé keresztül, amelyekben a fejlődő országok kis
nye ez az ital. A nyugati étrend számos egyéb is termelői a teljes piaci árat megkapják). Van, aki
mert összetevőjével együtt - mint a tea, a banán, a Starbuckshoz hasonló, „nagyüzemi" üzletlán
a burgonya és a cukor - a kávét is csak az 1800-as cokkal szemben a „független" kávéházakat pár
évek vége óta fogyasztják széles körben (az elit tolja. A kávékedvelők elhatározhatják, hogy nem
körében már korábban divatossá vált a kávézás). vesznek olyan országból kávét, amely nem tart-1)
Bár a kávé a Közel-Keletről származik, tömeges ja tiszteletben az emberi jogokat és nem törek
fogyasztása mintegy két évszázaddal ezelőtt, a szik a környezet védelmére. A szociológusok azt
Nyugat gyarmati terjeszkedésével kezdődött. Ma igyekeznek megérteni, hogyan szerezhetnek tu
gyakorlatilag minden Nyugaton fogyasztott kávé domást az emberek a globalizáció révén a föld-
A méltányos kereskedelemben részt vevő dél-amerikai
szövetkezet kávészemeket válogató munkásainak a kávé
biztosít megélhetést.
Szociológiai tanulmányok
Brueghel fenti képén számos ember foglalatoskodik különös tevékenységekkel. Első pillantásra a festménynek nincs sok
értelme. A címe azonban, a Flamand közmondások segít megérteni, miről van szó. A kép valójában több mint száz olyan
szólást ábrázol, amelyek a festésekor, a 16. században közkeletűek voltak. Ehhez hasonlóan értelmezheti megfigyeléseit
a szociológus elméletek keretében.
új fejlemény, kezdete az 1700-as évek végére, az szerette volna megkülönböztetni saját nézeteit,
1800-as évek elejére tehető. A szociológia szüle ezért alkotta meg a „szociológia" szót, hogy ne
tésének hátteréül egy sor viharos erejű változás vet adjon a tárgynak, amelynek megalapítására
szolgált, amelyeket Európában az 1789-es francia készült:
forradalom és az ipari forradalom kezdete indí Comte gondolkodása tükrözte kora kavargó
tottak el. Ezek a változások lerombolták a hagyo eseményeit. A francia forradalom jelentős társa
mányos életformákat, ezért a gondolkodóknak is dalmi változásokat hozott, az erősödő iparosodás
új módon kellett értelmezniük a társadalom és a pedíg megváltoztatta a francia népesség tradicio
természet világát. nális életét. Comte olyan társadalomtudomány
A fordulópontot az jelentette, hogy a vallás he megteremtésére törekedett, amellyel éppúgy ma
lyett a tudományt állították a világ megértésének gyarázhatók a társadalmi világ törvényei, mint
szolgálatába. A 19. századi gondolkodók ugyan ahogyan a természettudomány magyarázza a fizi
olyan kérdéseket tettek fel, mint a mai szocioló kai világ működését. Bár Comte felismerte, hogy
gusok: Milyen az emberi természet? Miért szerve mindegyik tudományágnak megvan a maga tár
ződik így a társadalom? Hogyan és miért változ gya, úgy vélte, hogy mind egy közös logikára és
nak a társadalmak? Modern világunk gyökeresen az egyetemes törvények feltárására irányuló tu
eltér a múlt világától; a szociológia feladata, hogy dományos módszerre épül. Éppen úgy, ahogyan
segítsen megérteni, milyen a világ most, és mit a természeti világ törvényeinek fölfedezése révén
tartogathat a jövő. irányíthatjuk és előre láthatjuk az eseményeket
környezetünkben, az emberi társadalmat vezér
lő törvények kipuhatolásával sorsunkat is irá
nyíthatjuk és közelebb juthatunk az emberiség
Auguste Comte
jólétének megteremtéséhez. Comte szerint a tár
sadalom - akárcsak a fizikai világ - állandó tör
Egyedül nyilván senki nem alapíthat meg egy tel
vényeknek engedelmeskedik.
jes tudományágat, így a korai szociológiai gon
dolkodás kialakulásához is sokan hozzájárultak. Comte a szociológiát pozitív tudománynak lát*
A legnagyobb szerepet közülük általában Au ta: úgy vélte, hogy a szociológiában a társadalom
guste Comte-nak (1798-1857) tulajdonítják, ha tanulmányozása során ugyanazokat a szigorú
másért nem, azért, mert tőle ered a „szociológia" tudományos módszereket kell alkalmazni, ame
szó. Comte eredetileg a „társadalmi fizika" meg lyekkel a fizikában vagy a kémiában vizsgálják
nevezést alkalmazta, miután azonban a vele vi a világot. A pozitivizmus feltevése, hogy a tu
tatkozók is elkezdték használni ezt a kifejezést, domány csak megfigyelhető, közvetlen tapasz
talással megragadható dolgokkal foglalkozhat.
Eszerint gondos, érzékeléssel történő megfigye
lésekből olyan törvényekre következtethetünk,
amelyek a megfigyelt jelenségek közötti összefüg
gést magyarázzák. Az események közötti ok-oko
zati kapcsolat megértésével a tudós előre láthat
ja, hogyan fognak bekövetkezni a jövőbeli ese
mények. A szociológia pozitivista megközelítése
arra a meggyőződésre épül, hogy a megfigyelés
ből, összehasonlításból és kísérletezésből szár
mazó empirikus eredmények alapján ismereteket
szerezhetünk a társadalomról.
Comte megalkotta a három stádium törvényét,
amely kimondja, hogy a világ megismerésére irá
nyuló emberi törekvések teológiai, metafizikai
és pozitív szakaszokon haladnak át. A teológiai
stádiumban a gondolkodást vallási eszmék vezé
relték, valamint az a hit, hogy a társadalom Isten
akaratának megnyilvánulása. A metafizikai stá
diumban, amely nagyjából a reneszánsz idejére
tehető, a társadalmat már nem természetfeletti,
hanem természeti keretek között kezdték vizs
gálni. A pozitív stádiumban, amelyet Koperni
Auguste Comte (1798-1857) kusz, Galilei és Newton felfedezései és eredmér
nyei nyitottak meg, a tudományos módszereket
igyekeztek alkalmazni a társadalmi világra is. E
szemléletet követve Comte megállapította, hogy
a szociológia az utolsóként, a fizikát, a kémiát és
a biológiát követően kifejlődött tudomány, mégis
minden tudomány közül a legjelentősebb és leg
összetettebb.
Pályája későbbi szakaszában Comte nagysza
bású terveket vázolt fel arról, hogyan lehetne,
szociológiai nézőpontjának megfelelően^újjá-
szervezni különösen a francia társadalmat, de
általánosságban minden emberi társadalmat is.
Sürgette az „emberiség vallásának" megalapítá
sát, amely elképzelése szerint a hitet és dogmát
mellőzve tudományos alapokra, főként a szocio
lógiára épült volna. Comte nagyon is jól ismerte
társadalmának állapotát, aggasztották az iparo
sodás okozta egyenlőtlenségek, látta, hogy ezek
a társadalom egységét veszélyeztetik. A hosszú
távú megoldást úgy képzelte, hogy morális kon
szenzust kell teremteni, amely az új egyenlőt
lenségi minták ellenében segít szabályozni vagy
összetartani a társadalmat. Bár Comte-nak a tár
sadalom újjászervezéséről kialakított elképzelése
sosem valósult meg, hozzájárulása a társadalom
tudományának rendszerbe foglalásához és egy
ségesítéséhez lehetővé tette, hogy a szociológia
később magas szakmai színvonalú, elismert tu Émile Durkheim (1858-1917)
dománnyá váljon.
gia mint empirikus tudomány jelentőségével, az
egyén szerepének felértékelődésével és egy új
Émile Durkheim társadalmi rend kialakulásával, valamint az er
kölcsi tekintély forrásaival és jellegével. A kötet
Egy másik francia szerző, Émile Durkheim ( 1 8 5 8 - későbbi fejezeteiben, a vallás, a deviancia és "a:
1917) írásai maradandóbb hatást gyakoroltak a bűnözés, illetve a munka és a gazdasági élet tár
modern szociológiára, mint Comte elképzelé gyalásakor is találkozhat az olvasó Durkheim el
sei. Noha Durkheim számos vonatkozásban tá képzeléseivel.
maszkodott Comte munkájának egy-egy elemére, Durkheim számára a szociológia fő feladata a
elődje elképzeléseit többnyire túlságosan speku társadalmi tények vizsgálata. A szociológusnak
latívnak, ködösnek tartotta, és úgy vélte, hogy a szociológiai módszereket nem annyira az egyén,
Comte-nak nem sikerült végrehajtania tervét, mint inkább a társadalmi tények vizsgálatában
a szociológia tudományos alapokra helyezését. kell alkalmaznia: a társadalmi életnek azokkal
Durkheim a szociológiát új tudománynak tekin az aspektusaival kell foglalkoznia, amelyek for
tette, amely segíthet tisztázni a hagyományos fi málják az egyén cselekvését, például a gazdasági
lozófiai kérdéseket, ha ezeket empirikus módon helyzettel vagy a vallás hatásával. Durkheim úgy
vizsgálja. Comte-hoz hasonlóan úgy gondolta, vélte, hogy a társadalomnak megvan a maga sa
hogy a társadalmi élet elemzésében ugyanolyan ját valósága, vagyis a társadalom nem pusztán az
objektivitásra kell törekedni, mint a természet tu egyes tagjai tetteinek és érdekeinek összessége.
dományos vizsgálata során. Durkheimnek a szo Szerinte a társadalmi tények olyan cselekvési,
ciológiára vonatkozó híres első alaptétele: „A tár gondolkodási vagy érzelmi módozatok, amelyek
sadalmi tényeket dolgoknak kell tekintenünk!" az egyénen kívüli, külső tényezők, és megvan a
Ezt úgy értette, hogy a társadalmi életet ugyan maguk - az egyes emberek életén és látásmódján
olyan pontosan lehet vizsgálni, mint a természet túli - realitása. A társadalmi tények egy másik
tárgyait vagy eseményeit. jellemzője az, hogy kényszerítő erővel bírnak az
Durkheim írásai a témák széles körét ölelik egyénekkel szemben. Korlátozó jellegüket azon
fel. Három fő témával foglalkozott: a szocioló- ban az emberek gyakran nem látják kényszerí-
Ml A SZOCIOLÓGIA?
Az egyén és a társadalom viszonyát feltáró klasz- sága azt jelenti, hogy „egyedül állnak" Isten színe
szikus szociológiai tanulmányok egyike Durk előtt. A házasság úgy véd az öngyilkosságtól, hogy
heim 1897-es elemzése az öngyilkosságról az egyént stabil társas kapcsolatba foglalja, míg az
(Durkheim 2003a). Bár az emberek szabad aka egyedülállók elszigeteltebbek a társadalmon be
rattal és választási lehetőségekkel bíró egyénnek lül. Dui-Jdretm szerint a háború idején tapasztal
tekintik magukat, viselkedésüket gyakran társa ható alacsonyabb öngyilkossági arányt a fokozot
dalmi minták és elvárások formálják. Durkheim tabb társadalmi integráció jelének tekinthetjük.
tanulmánya rámutatott, hogy a társadalmi világ Az anómiás öngyilkosságot a társadalmi szabá
még egy olyan igencsak személyes cselekményre lyozás hiánya okozza. Durkheim ezzel az anómia
is hat, mint az öngyilkosság. társadalmi feltételeire utalt, amikor a társadalom
Bár Durkheim vizsgálata előtt is végeztek ku gyors változása vagy instabilitása miatt az em
tatásokat az öngyilkosságról, elsőként ő adott rá berek „normák nélkül" maradnak. A normák és
szociológiai magyarázatot. A korábbi írások is elis vágyak állandó vonatkoztatási pontjának elve
merték a társadalmi tényezők hatását, de az egyén szítése - például a gazdasági rend megbomlása
hajlamát az öngyilkosságra a faji hovatartozással, vagy személyes összezördülések, mondjuk válás
az éghajlattal vagy az elmezavarral próbálták in idején - felboríthatja az emberek lehetőségei és
dokolni. Durkheim szerint azonban az öngyilkos vágyai közötti egyensúlyt.
ság társadalmi tény, amely csak más társadalmi Az 3/fm/'sfa~öflgyjlkosság akkor következik be,
tényekkel magyarázható. Nem pusztán egyéni tet amikor az egyén „túlintegrált" (túl erősek a társa
tek végeredménye, hanem olyan jelenség, amely dalmi kötelékei), és a társadalmat többre értékeli
mintákba rendeződő jellemzőket hordoz. önmagánál. Ebben az esetben az öngyilkosság a
A hivatalos franciaországi öngyilkossági adatok „nagyobb jóért" hozott áldozat. A japán kamika
magyarázata során Durkheim arra a következte ze pilóták vagy az iszlám „öngyilkos merénylők"
tésre jutott, hogy bizonyos emberek másoknál ilyen altruista öngyilkosok. Durkheim úgy látta,
hajlamosabbak öngyilkosságot elkövetni. Például hogy ez a típus a tradicionális társadalmakra jel
felfedezte, hogy az öngyilkosok között több a fér lemző, amelyekben fennmaradt a mechanikus
fi, mint a nő, több a protestáns, mint a katolikus, szolidaritás.
több a jómódú, mint a szegény, és több az egye Az utolsó típus a fatalista öngyilkosság. Bár
dülálló, mint a házas. Azt is megfigyelte, hogy az Durkheim ezt a típust a maga korában kisebb je
öngyilkosságok aránya háború idején általában lentőségűnek tekintette, úgy vélte, hogy akkor kö
alacsonyabb, gazdasági változás vagy bizonyta vetkezik be, amikor a társadalom túlszabályozza
lanság idején pedig magasabb. az egyént. Az egyén elnyomása azt eredményezi,
Ezekből a vizsgálati eredményekből Durkheim hogy a sorssal vagy a társadalommal szemben te
megállapította, hogy vannak olyan, az egyénen hetetlennek érzi magát.
kívüli társadalmi erők, amelyek meghatározzák az Az öngyilkossági arányok társadalmanként kü
öngyilkosságok arányát. Magyarázatát a társadal lönböznek, de szabályos mintázatokat mutatnak,
mi szolidaritás fogalmára és a társadalmat össze ha hosszabb időtartamot vizsgálunk. Durkheim
tartó tényezők két típusára építette: a társadalmi ezt bizonyítéknak tekintette arra, hogy vannak
integrációra és a társadalmi szabályozásra. Úgy az öngyilkossági arányt befolyásoló, egységesen
vélte, hogy kevésbé hajlamosak öngyilkosságot ható társadalmi erők. Az öngyilkossági arányok
elkövetni azok, akik erősen kötődnek társadalmi vizsgálata feltárja, hogyan ismerhetünk fel általá
csoportokhoz, és akiknek a vágyait, törekvéseit nos társadalmi mintákat az egyéni tettekben.
társadalmi normák szabályozzák. Az integráció és Az öngyilkosság megjelenése óta sokat vitat
a szabályozás relatív megléte vagy hiánya szerint ták a tanulmányt, főként azt kifogásolva, hogy
az öngyilkosság következő négy típusát külön Durkheim hivatalos statisztikákat használt, nem
böztette meg: vette figyelembe az öngyilkosságot befolyáso
Az egoista öngyilkosságot alacsony fokú tár ló nem társadalmi hatásokat, és mindenképp
sadalmi integráció jellemzi, és akkor következik egyetlen osztályozási rendszerbe akarta foglalni
be, ha az egyén elszigetelődik, illetve csoportkö az öngyilkosság összes típusát. Ennek ellenére a
telékei gyengülnek vagy megszakadnak. Például tanulmány ma is klasszikusnak számít, és alapve
a katolikusok alacsonyabb öngyilkossági aránya tő megállapítása helytálló: még az öngyilkosság
erős társadalmi közösségükkel magyarázható, látszólag személyes aktusa is szociológiai magya
míg a protestánsok személyes és erkölcsi szabad rázatot követel.
tőnek, mert általában szabad akaratukból enge konvencionális életmóddal, ezért nincs sok tere
delmeskednek a társadalmi tényeknek, hiszen az eltérő egyéni vélemények kifejezésének. Tehát
meggyőződésük, hogy nincs más választásuk. a mechanikus szolidaritás alapját a konszenzus
Durkheim kifejti, hogy az emberek gyakran nem és a hasonló meggyőződés képezik. Az ipar- és
is tesznek mást, csak társadalmuk általános min városfejlődés erői azonban fokozták a munka
táit követik. A társadalmi tények sokféleképpen megosztást, ami hozzájárult e szolidaritásforma
korlátozhatják az emberi cselekvést, az egyénre felbomlásához. A feladatok specializálódása és
kiszabott büntetéstől (például ha bűncselekmény az egyre erősebb társadalmi differenciálódás a
ről van szó), a társadalmi elutasításig (elfogadha fejlett társadalmakban új rend kialakulását ered
tatlan viselkedés esetén) vagy (a nyelvi szabályok ményezte, amelyet Durkheim szerint organikus
megsértésekor) az egyszerű félreértésig. szolidaritás jellemez. Az organikus szolidaritású
Durkheim elismerte, hogy a társadalmi ténye társadalmakat az emberek kölcsönös gazdasá
ket nehéz vizsgálni: mivel láthatatlanok és meg- gi függősége és mások szerepének a felismerése
foghatatlanok, nem lehet őket közvetlenül megfi tartja össze. A munkamegosztás fokozódásával
gyelni, jellemzőiket inkább közvetve kell feltárni: az emberek egyre inkább egymásra utaltak, mert
hatásaik elemzésével, vagy annak vizsgálatával, mindenkinek olyan árukra és szolgáltatásokra
hogyan próbálták őket kifejezni törvényekben, van szüksége, amelyet más foglalkozásúak bizto
vallási szövegekben vagy írott illemszabályok sítanak. A társadalmi konszenzus megteremtésé
ban. Durkheim hangsúlyozta, hogy a társadalmi ben a közös nézeteket a gazdasági reciprocitás és
tények vizsgálata során az előítéletek és ideoló a kölcsönös függőség viszonyai váltják fel.
giák figyelmen kívül hagyására kell törekedni. De a modern világban a változások annyira in
A tudományos szemlélet az érzékelés útján sze tenzívek, ütemük annyira gyors, hogy komoly
rezhető bizonyítékokra nyitott, a kívülről készen társadalmi nehézségeket okoznak. Bomlaszthat
kapott elképzelésektől mentes elmét követel. ják a tradicionális életstílusokat, erkölcsöket,
Durkheim úgy vélte, hogy tudományos koncep vallási hiedelmeket és a mindennapi élet min
ciók csak a tudományos gyakorlatból születhet táit, miközben nem adnak egyértelmű új értéke
nek. Arra biztatta a szociológusokat, hogy a dol ket. Durkheim ezeket a bomlasztó feltételeket az
gokat a maguk valóságában vizsgálják és olyan új andmia fogalmával kapcsolta össze: a céltalanság
koncepciókat alkossanak, amelyek a társadalmi vagy reménytelenség érzésével, amelyet a mo
dolgok igazi természetét tükrözik. dern társadalmi élet kelt. A modern társadalom
A szociológia többi alapítójához hasonlóan fejlődés lerombolta a tradicionális erkölcsi ko
Durkheim is mindenekelőtt a társadalmakat át látok és minták nagy részét, amelyeket korábban
alakító változásokkal foglalkozott. Főként a tár a vallás biztosított, és ez a modern társadalmak
sadalmi és morális szolidaritás érdekelte, más sok tagjában olyan érzést kelt, hogy nincs értel
szóval az, hogy mi tartja össze a társadalmat és me az életének.
akadályozza meg annak káoszba süllyedését. Durkheim egyik legismertebb tanulmányában
Szolidaritás akkor áll fenn, ha az egyéneket si az öngyilkosságot elemzi (lásd a keretes részt az
kerrel integrálják társadalmi csoportokba és tevé előző oldalon). Az öngyilkosság látszólag tisztán
kenységüket közös értékek, szokások révén sza személyes cselekedet, teljes egészében a rendkí
bályozzák. Első jelentős, A társadalmi munka vüli személyes boldogtalanság következményé
megosztásról című művében (1893) Durkheim a nek tűnik. Durkheim viszont kimutatta, hogy az
társadalmi változás olyan elemzését adta, amely öngyilkos viselkedésére nagy hatást gyakorolnak
nek értelmében az ipari kor kezdetén egy újfajta a társadalmi tényezők - ezek közül az egyik az
szolidaritás jelent meg (Durkheim 2001). A fej anómia. Az öngyilkossági arányszámok évről
tegetés során Durkheim szembeállította a szoli évre visszatérő mintákat követnek, amelyeket
daritás két - mechanikus és organikus - típusát, szociológiai módszerekkel kell megmagyarázni.
és ezeket összekapcsolta a munkamegosztással,
a különböző foglalkozások egyre fokozódó elkü
lönülésével. Kari Marx
Durkheim szerint mechanikus szolidaritás jel
lemzi a tradicionális kultúrákat, amelyekben a Kari Marx (1818-1883) nézetei éles ellentétben
munkamegosztás kis mértékű. Mivel a társada állnak Comte és Durkheim eszméivel, de hozzá
lom tagjainak többsége hasonló foglalkozást űz, juk hasonlóan azokat a változásokat igyekezett
összekötik őket a közös tapasztalatok és nézetek. magyarázni, amelyek az ipari forradalom idején
A közös nézetek gátló erejűek: a közösség azon következtek be a társadalomban. Fiatalkorában
nal megbüntet mindenkit, aki szembefordul a összetűzésbe került a német hatóságokkal poli-
Ml A SZOCIOLÓGIA?
Weber néhány nagyhatású írása is mutatja, mi tikától a vallásig és a gazdasági tevékenységig az
lyen fontos volt számára a társadalmi cselekvés élet egyre több területe racionalizálódott.
a nyugati társadalom sajátos jegyeinek elemzése Weber az ipari forradalmat és a kapitalizmus
során, más jelentős civilizációkkal összehason kialakulását bizonyítéknak tekintette arra, hogy a
lítva. Tanulmányozta Kína, India, a Közel-Kelet fejlődés iránya az általános racionalizálódás felé
vallásait, és kutatásaival jelentős mértékben hoz mutat. Marxtól eltérően úgy vélte, hogy a kapita
zájárult a vallásszociológia fejlődéséhez. Kína és lizmusban nem az osztálykonfliktusok dominál
India, illetve a Nyugat főbb vallási rendszerei nak, hanem a tudomány és a bürokrácia - a nagy
nek összehasonlításakor Weber arra a következ szervezetek - kialakulása (a bürokráciáról lásd
tetésre jutott, hogy a keresztény hit egyes vonat még a 4 9 0 - 4 9 6 . oldalt). Weber a Nyugat egyik
kozásai fontos szerepet játszottak a kapitalizmus legsajátosabb jellemzőjének a tudományos jelle
kialakulásában, és a tőkésre jellemző beállított get tekintette. A bürokrácia - az egyetlen mód,
ság Marx nézeteivel szemben nem kizárólag gaz ahogyan nagyszámú ember tevékenysége hatéko
dasági változások hatására alakult ki. Weber úgy nyan megszervezhető - a gazdasági és politikai
véli, hogy a kulturális eszmék és értékek éppúgy növekedéssel együtt bővül. Weber varázstalaní-
formálják a társadalmat, mint egyéni cselekede tásnak nevezte azt, ahogyan a modern világ tu
teinket. dományos gondolkodása elsöpörte az érzelmes
Weber szociológiai szemléletében fontos elem ség múltból maradt erőit.
volt az ideáltípus gondolata. Az ideáltípus fogal A racionalizálódás végeredményét illetően
mi vagy elemzési modell, amely segít megérteni azonban Weber nem volt egészen derűlátó. Tar
a világot. A való világban nemigen létezik ide tott attól, hogy a modern társadalom mint rend
áltípus, gyakran csak egyes jellemzői vannak je szer elpusztítja az emberi szellemet, mert meg
len. Az efféle hipotetikus konstrukció azonban próbálja szabályozni a társadalmi élet minden
nagyon hasznos lehet, mert a való világ bármely szféráját. Különösen a bürokrácia fojtó, dehuma-
helyzete megérthető, ha az ideáltípushoz hason nizáló hatásai aggasztották, valamint az, hogyan
lítjuk. Ezáltal az ideáltípus állandó viszonyítási alakíthatja a demokrácia sorsát. A 18. századi
pontként szolgál. De ne feledjük: Weber az ideál felvilágosodás programja - a haladás, a jólét és a
típuson nem azt értette, hogy ez a gondolati kép boldogság előmozdítása azáltal, hogy a szokást és
a tökéletes vagy elérendő cél, hanem inkább azt, a babonát elutasítva a tudományt és a technoló
hogy egy bizonyos jelenség „tiszta" formája. Ide giát pártolják - megteremtette a maga veszélyeit.
áltípusra épít például a bürokráciáról és a piacról
szóló írásaiban.
Újabb szociológiai szemléletmódok
elfeledett alapító
Bár Comte, Durkheim, Marx és Weber kétségtele kai, vallási és társadalmi intézményekre egyaránt.
nül meghatározó alakok a szociológiában, ugyan Másodszor: leszögezte, hogy a társadalom elem
ebben az időszakban voltak más fontos gondol zésében a nők életének megértésére is törekedni
kodók is, akik figyelemre méltó eredményekkel kell. Harmadszor: elsőként ő vizsgált szociológiai
gazdagították a tudományt. A szociológia, mint nézőpontból korábban mellőzött témákat (a há
bármely más tudományterület, nem mindig tudta zasságot, a gyerekek helyzetét, a családi és vallási
méltóképp elismerni minden olyan gondolkodó életet és a faji kapcsolatokat). Fenti művében ezt
érdemeit, aki gazdagította valamivel. A 19. szá így fogalmazta meg: „Az óvoda, a budoár és a
zad végi és 20. század eleji „klasszikus" időszak konyha mind remek iskolául szolgálnak, amely
ban a nők és a faji kisebbségek köréből nagyon ben megismerhetjük egy nép erkölcsét és visel
kevesen kaptak lehetőséget, hogy hivatásos szo kedési szokásait" (Martineau 1962). Végül meg
ciológussá váljanak. Ezenkívül gyakran mellőzte a állapította: a szociológus feladata nem csupán
tudomány azokat is, akiknek nagy ritkán módjuk a megfigyelés, hanem mindent meg kell tennie,
nyílt jelentősebb szociológiai kutatásra. E kevesek hogy a társadalom hasznára legyen. Ezért Marti
közé tartozik Harriet Martineau, aki ma is méltó a neau maga is a női jogok és a rabszolga-felszaba
szociológusok figyelmére. dítás szószólójaként lépett fel.
HARRIET MARTINEAU
Egy társadalmi szokás vagy intézmény funk funkcionális vonatkozásait keressük, akkor a tár
ciójának vizsgálata során elemezzük, hogy az sadalmi élet olyan jellemzői után kell kutatnunk,
adott szokás vagy intézmény milyen szerepet amelyek nem illeszkednek a fennálló rendbe.
játszik a társadalom életében. A funkcionalisták Például tévedés azt hinni, hogy a vallás mindig
- köztük Comte és Durkheim - organikus analó funkcionális, hogy mindig csak a társadalmi ko
giával gyakran hasonlították a társadalom műkö héziót erősíti. Ha két csoport más-más vallások
dését az élő szervezetek működéséhez: akárcsak vagy akár ugyanazon vallás különböző ágainak a
az emberi test különböző részeinek, a társada híve, akkor ez társadalmi konfliktusba torkollhat,
lom elemeinek is együtt kell működniük, hogy megbonthatja a fennálló társadalmi rendet. A há
a társadalom egészének a javát szolgálják. Egy borúkat máig gyakran vallási közösségek vívják
szerv - például a szív - tanulmányozásakor be - Európa történelmében példa erre a protestán
kell mutatnunk, hogy az miként viszonyul a test sok és a katolikusok összecsapása.
más szerveihez. A szív létfontosságú szerepet ját Az utóbbi években megmutatkoztak a funkcio
szik az organizmus életének megőrzésében azzal, nalizmus korlátai, ezért veszített népszerűségé
hogy vért pumpál a többi szervbe. Hasonlókép ből. Bár Mertonról nem állíthatjuk, de sok funk
pen, egy társadalmi egység funkciójának elemzé cionalista gondolkodó (például Talcott Parsons) a
se azt tisztázza, hogy az adott elem milyen szere kelleténél jobban hangsúlyozza a társadalmi ko
pet játszik a társadalom fennmaradásában. héziót megteremtő tényezőket a megosztottságot
A funkcionalizmus hangsúlyozza, hogy a tár és konfliktust eredményező tényezőkkel szem
sadalom rendjének és stabilitásának megőrzésé ben. Ha a figyelem középpontjában a stabilitás
ben fontos a morális konszenzus, vagyis hogy a és a rend áll, akkor a társadalomban létező (osz
társadalom legtöbb tagjának közös értékei legye tály-, faji vagy nemi alapú) választóvonalakat és
nek. A funkcionalisták a rendet és az egyensúlyt egyenlőtlenségeket aligha lehet észrevenni. Az
tekintik a társadalom normális állapotának - e sem kap elegendő figyelmet, milyen szerepet ját
társadalmi egyensúly a társadalom tagjai közöt szik a kreatív társadalmi cselekvés a társadalom
ti morális konszenzus meglétére épül. Például ban. Sok kritikus úgy ítélte meg, hogy a funkcio
Durkheim úgy vélte, hogy a vallás megerősíti az nális elemzés nem létező jellemzőket tulajdonít a
emberekben a legfontosabb társadalmi értékek társadalmaknak. A funkcionalisták gyakran úgy
elfogadását, így hozzájárul a társadalmi egység írtak, mintha a társadalomnak volnának „szük
fenntartásához. ségletei" és „céljai", miközben ezek a fogalmak
A funkcionalista gondolkodás az 1960-as éve csak az egyes emberre alkalmazhatók.
kig a szociológia vezető elméleti hagyománya ma
radt, főként az Egyesült Államokban. Két kiemel
kedő képviselője Talcott Parsons ( 1 9 0 2 - 1 9 7 9 ) és Konfliktuselméleti szemléletmódok
Robert K. Merton ( 1 9 1 0 - 2 0 0 3 ) , akik mindketten
sokat merítettek Durkheim munkásságából. Fő A funkcionalistákhoz hasonlóan a konfliktusel
ként Merton funkcionalizmusa gyakorolt nagy méletet követő szociológusok is hangsúlyozzák
hatást. Merton megkülönböztette a manifeszt és a társadalom struktúráinak fontos szerepét. Egy
a latens funkciókat. Manifeszt funkció az, ame átfogó „modellt" is javasolnak, amellyel magya
lyet egy bizonyos társadalmi cselekvés résztve rázható a társadalom működése. A konfliktus-
vői ismernek és célul tűznek ki, a latens funkció elméletek hívei azonban a funkcionalizmustól
pedig e cselekvés olyan eredménye, amelyről a eltérően nem a konszenzust hangsúlyozzák, ha
résztvevők nem tudnak. Merton ezt a megkü nem a társadalmi választóvonalak jelentőségére
lönböztetést az Arizona és Új-Mexikó államban hívják fel a figyelmet. Épp ezért főként a hata
élő hopi törzs esőtáncával szemléltette. A hopik lom, az egyenlőtlenség és a küzdelem kérdései
hisznek benne, hogy a szertartás esőt hoz, az eső vel foglalkoznak. A társadalmat az érdekeiknek
pedig jó termést (manifeszt funkció). Ezért szer megfelelően cselekvő, jól elkülöníthető csopor
vezik, ezért vesznek részt benne. Merton Durk tok halmazának tekintik. A különérdekek meg
heim valláselméletét követve feltételezi, hogy az léte azt jelenti, hogy mindig fennáll a konfliktus
esőtáncnak más hatása is van: erősíti a hopi tár lehetősége, és hogy bizonyos csoportok előnyö-
sadalom egységét (latens funkció). Merton sze sebb helyzetben vannak másoknál. A konflik
rint a szociológiai értelmezés nagyrészt abból áll, tuselmélet követői a domináns és hátrányosabb
hogy feltárjuk a társadalmi cselekvések és intéz helyzetben lévő társadalmi csoportok között ki
mények latens funkcióit. alakuló feszültségeket vizsgálják, és azt igyekez
Merton különbséget tett funkciók és diszfunk- nek megérteni, hogyan keletkeznek és állandó
ciók között is. Ha a társadalmi viselkedés disz- sulnak az uralmi viszonyok.
1. FEJEZET
ciológia először is lehetővé teszi, hogy a társas listák) és a társadalmi (például környezetvédő)
világot a magunkétól eltérő, sokféle nézőpontból mozgalmak olyan csoportok, amelyek maguk is
szemléljük. Gyakran előfordul, hogy ha meg tud törekednek - több-kevesebb sikerrel - gyakorlati
juk érteni, mások hogyan élnek, akkor jobban reformok elérésére.
megérthetjük a gondjaikat is. Aligha számíthat Végül meg kell említenünk, hogy sok szocio
sikerre az olyan gyakorlati politika, amely nem az lógus „hivatásszerűen", közvetlenül foglalkozik
érintett emberek életmódjának beható ismeretén gyakorlati kérdésekkel. Szociológiában jártas le
alapul. így például az a fehér szociális munkás, het az ipari tanácsadó, a várostervező, a szociális
aki egy dél-londoni, nagyrészt latin-amerikaiak munkás, a személyzeti vezető és még számos más
ból álló közösségben dolgozik, nem nyerheti el a poszton dolgozó ember. A társadalom megértése
közösség tagjainak bizalmát, ha nincs tisztában annak is hasznos lehet, aki jogásznak, újságíró
a Nagy-Britanniában élő különféle csoportok tag nak, üzletembernek vagy orvosnak készül.
jait elválasztó kulturális különbségekkel. Gyakran azért tanuljuk vagy műveljük a szo
Másodszor: a szociológiai kutatás gyakorlati ciológiát, mert megszólal a „társadalmi lelkiis
segítséget nyújthat a politikai kezdeményezések meretünk". Vajon a szociológusnak kell-e tevé
eredményeinek értékelésében is. Egy gyakorla kenyen támogatnia, ösztönöznie a reformokat
ti reformprogram esetleg nem biztosítja a várt vagy a társadalmi változást? Van, aki azt mondja,
eredményt, vagy egy sor akaratlan, kellemetlen hogy a szociológia csak akkor őrizheti meg szel
következménnyel járhat. A második világhábo lemi függetlenségét, ha a szociológusok a vitatott
rút követő években például számos országban morális és politikai kérdésekben semlegesek ma
nagy lakótelepeket építettek a városközpontok radnak. De vajon azok a tudósok, akik nem bo
ban. Úgy gondolták, hogy így biztosítható a nyo csátkoznak az aktuális vitákba, mindenképp ke
mornegyedek alacsony jövedelmű rétegeinek vésbé elfogultak másoknál, amikor egy-egy szo
színvonalas lakásellátása, és a lakótelepekhez ciológiai kérdésben állást foglalnak? Nincs olyan
üzleteket, egyéb szolgáltatásokat is kapcsoltak. szociológiában jártas ember, aki figyelmen kívül
Kutatások azonban rámutattak, hogy a korábbi hagyhatná a mai világban létező egyenlőtlensé
lakóhelyükről nagy bérházakba költözött embe geket. Furcsa volna, ha a szociológusok nem fog
rek közül sokan magányosnak, boldogtalannak lalhatnának állást politikai kérdésekben, és értel
érzik magukat. A sokemeletes lakóházak és az metlen is megtiltani nekik, hogy hasznosítsák a
üzletsorok számos helyen pusztulni kezdtek, a szaktudásukat, amikor állást foglalnak.
fosztogatások és egyéb erőszakos bűncselekmé Ebben a fejezetben kiderült, hogy a szocioló
nyek melegágyaivá váltak. gia olyan tudomány, amelynek művelése során
Harmadszor (és bizonyos szempontból ez a gyakran személyes világnézetünket félretéve pró
legfontosabb): a szociológia lehetőséget ad, hogy báljuk alaposabban megvizsgálni az életünket,
megismerjük, jobban megértsük önmagunkat. illetve a mások életét formáló hatásokat. A szo
Minél jobban ismerjük cselekvésünk mozgatóru ciológia önálló szellemi törekvésként a modern
góit és a társadalom működését általában, annál társadalmak kialakulásakor jelent meg, és ma
valószínűbb, hogy formálni tudjuk a jövőnket. is elsődleges feladata e társadalmak vizsgálata.
A szociológia gyakorlati haszna korántsem me Ugyanakkor a szociológusok a társadalmi inter
rül ki abban, hogy segít a politikai vezetőknek akció és általában az emberi társadalmak termé
- vagyis a hatalommal bíró csoportoknak - meg szetére vonatkozó sok más kérdéssel is foglal
felelő ismeretekre alapozott döntéseket hozni. koznak.
Nem feltételezhetjük, hogy a hatalmon lévők A szociológia nem csupán elvont, intellektuá
mindig szem előtt tartják a kevesebb hatalommal lis tudományterület, hanem jelentős gyakorlati
bíró vagy hátrányos helyzetű csoportok érde következményekkel is jár az emberek életében.
keit a politikai döntéshozatal során. A helyzetü Ha valaki szociológusnak készül, nem kell unal
ket felismerő csoportok a szociológiai kutatások mas egyetemi tanulmányokat végigkínlódnia.
eredményeit felhasználva gyakran hatékonyan Ezt leginkább úgy kerülheti el, hogy képzeletét
reagálhatnak a kormányzati politikára, és maguk szabadjára engedve közelít a tárgyhoz, és a szo
is kialakíthatnak politikai programokat. Az ön ciológiai elképzeléseket, eredményeket saját élet
segélyező csoportok (például a Névtelen Alkoho- helyzeteihez köti.
1. FEJEZET
MMMMMMMÜ
ÖSSZEFOGLALÁS
1. A szociológia az emberi társadalmak módsze szociológiában pedig ez még nagyobb nehéz
res vizsgálata, amely megkülönböztetett figye ségekbe ütközik, mert semmiképp sincs köny-
lemmel fordul a modern, iparosodott rendsze nyű dolgunk, ha saját viselkedésünket vetjük
rek felé. vizsgálat alá.
2. A szociológia gyakorlata megköveteli, hogy 6. A szociológia fő elméleti irányzatai a funkcio
képzeletünket szabadjára engedve gondolkod nalizmus, a konfliktuselméleti megközelítés és
junk és megszabaduljunk a társadalmi élettel a szimbolikus interakcionizmus. Ezeket olyan
kapcsolatos előítéleteinktől. alapvető különbségek választják el egymástól,
3. A szociológia eredetileg arra törekedett, hogy amelyekre nagy hatást gyakorolt a tárgy hábo
értelmezze a mélyreható változásokat, amelyek rú utáni fejlődése.
az elmúlt két-három évszázadban következtek 7. A szociológiának több szempontból is van
be az emberi társadalmakban. Itt nemcsak át gyakorlati jelentősége. Többféleképpen is se
fogó változásokról van szó, hanem az emberek gítségünkre lehet a társadalomkritikában és a
életének legtitkosabb, legszemélyesebb jellem gyakorlati szociális reformokban. Először is ha
zőiben bekövetkezett változásokról is. jobban megértjük a társadalmi körülmények
4. A szociológia kezdeti fejlődésének fontos alak egy adott együttesét, akkor nagyobb lesz az
jai közé tartozik Auguste Comte, Kari Marx, esélye, hogy azokat alakítani is tudjuk. Ugyan
Emilé Durkheim és Max Weber. A 19. század akkor a szociológia révén növelhetjük kulturá
közepén tevékenykedő Comte és Marx meg lis érzékenységünket, így az eltérő kulturális
határozták a szociológia egyes alapvető kér értékeket figyelembe véve hozhatunk politi
déseit, amelyeket később Durkheim és Weber kai döntéseket. Gyakorlatilag megvizsgálhat
fejtett ki. Alapkérdés például, hogy mi a szo juk, milyen eredménye lehet egy-egy politikai
ciológia és hogyan hatnak a modernizációval programnak. Végül, ami talán a legfontosabb,
járó változások a társadalmi világra. a szociológia révén jobban megismerhetjük
5. A szociológiában sokféle elméleti megköze önmagunkat, ami esélyt teremt csoportoknak
lítést találhatunk. Az elméleti vitákat a ter és egyéneknek, hogy megváltoztassák életfel
mészettudományokban is nehéz eldönteni, a tételeiket.
INTERNETES FORRÁSOK
r
A GLOBALIZÁCIÓ
ÉS A VÁLTOZÓ VILÁG
TÁRSADALOMTÍPUSOK
Eltűnő világ: a premodern társadalmak és sorsuk
A m o d e r n világ ipari társadalmai
Globális fejlődés
TÁRSADALMI VÁLTOZÁS
A változásra ható tényezők
Változások a modern időszakban
GLOBALIZÁCIÓ
A globalizációt segítő tényezők
A globalizációs vita
A globalizáció hatása
KÖVETKEZTETÉS: GLOBÁLIS KORMÁNYZÁS KELL
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
Az e m b e r nagyjából félmillió éve létezik a Föl 1 8 . s z á z a d k e r e s z t é n y v i l á g á b a n egy k o v á c s m ű
dön. Az állandó települések alapja, a földműve h e l y s e m t u d o t t o l y a n nagy, s i m a é s e g y e n l e t e s
lés m i n d ö s s z e t i z e n k é t e z e r é v e s . A c i v i l i z á c i ó k acéllemezt készíteni, m i n t a m o d e r n henger
alig h a t e z e r é v e s z ü l e t t e k . H a a z e m b e r i lét t e l j e s mű. Még fontosabb, hogy a modern technoló
időtartamát egyetlen napnak, 24 órának tekint gia o l y a n d o l g o k a t h o z o t t l é t r e , a m e l y e k e t alig
j ü k , a k k o r a f ö l d m ű v e l é s 23 ó r a 56 perckor, a c i ha tudtak volna elképzelni a preindusztriális
vilizációk pedig 23 óra 57 perckor keletkeztek. k o r b a n : i l y e n a k a m e r a , az a u t ó , a r e p ü l ő g é p és
A z újkori t á r s a d a l m a k c s a k a z u t o l s ó 3 0 m á s o d az e l e k t r o n i k u s e s z k ö z ö k e g é s z sora, a r á d i ó t ó l
p e r c b e n léteztek, mégis legalább annyi változás a nagy teljesítményű számítógépig, az a t o m
történt az emberi nap e rövid szakaszában, mint erőműig, és m é g sorolhatnánk. [...] A z ered
az összes megelőzőben együttvéve. m é n y : óriási mértékben növekedett a termelt
A z újkori v á l t o z á s ü t e m é t j ó l m u t a t j a , m i l y e n áruk és szolgáltatások m e n n y i s é g e és választé
r o h a m o s v o l t a t e c h n i k a i f e j l ő d é s e b b e n a kor ka, a m i ö n m a g á b a n s o k k a l i n k á b b m e g v á l t o z
szakban. D a v i d L a n d e s g a z d a s á g t ö r t é n é s z meg t a t t a a z e m b e r é l e t m ó d j á t , m i n t b á r m i a t ű z fel
állapítja: fedezése óta. 1 7 5 0 - b e n egy angol e l m o n d h a t t a
volna magáról, hogy anyagi környezete inkább
A m o d e r n t e c h n o l ó g i a n e m c s a k t ö b b e t é s gyor h a s o n l í t a r ó m a i k a t o n á k é h o z , m i n t u n o k á i vi
re, a m e l y e k e t a m ú l t k é z m ű v e s m ó d s z e r e i v e l
semmiképp n e m lehetett volna elkészíteni. A A z újkor v i l á g á r a j e l l e m z ő é l e t m ó d o k é s társadal
legjobb indiai takács s e m tudna olyan finom mi i n t é z m é n y e k még a közelmúlt életformáitól
és s z a b á l y o s f o n a l a t s o d o r n i , m i n t a f o n ó g é p ; a és intézményeitől is nagyon eltérnek. Egy mind-
A gizai piramisok látképe egy Pizza Hut é t t e r e m ablakából - az egyik legősibb civilizáció találkozik itt a 2 1 . századi élettel.
A GLOBALIZÁCIÓ ÉS A VÁLTOZÓ VILÁG
össze k é t - h á r o m é v s z á z a d o s i d ő s z a k b a n - a m i TARSADALOMTIPUSOK
csak aprócska s z a k a s z a z e m b e r i t ö r t é n e l e m k o n
textusában - a t á r s a d a l m i é l e t k i s z a k a d t a z o k b ó l Eltűnő világ: a premodern
a társadalmi r e n d e k b ő l , a m e l y e k b e n az e m b e r e k társadalmak és sorsuk
évszázadokig é l t e k .
A mi n e m z e d é k ü n k b i z o n y t a l a n j ö v ő előtt áll, A z e u r ó p a i felfedezők, k e r e s k e d ő k é s h i t t é r í t ő k ,
sokkal i n k á b b , m i n t e l ő d e i . P e r s z e a k o r á b b i n e m akik a nagy felfedezések korában útnak indultak,
zedékek é l e t f e l t é t e l e i is bizonytalanok voltak: sok k ü l ö n b ö z ő néppel találkoztak. Marvin Harris
természeti katasztrófák, járványok és éhínség antropológus így ír erről könyvében (Cannibals
sújtotta őket. B á r a m a i i p a r i t á r s a d a l m a k a t n e m and Kings):
fenyegeti p e s t i s vagy é h í n s é g , m e g k e l l s z e l í d í t e
nünk azokat a t á r s a d a l m i erőket, a m e l y e k e t mi E g y e s r é g i ó k b a n - i l y e n A u s z t r á l i a , az É s z a k i -
magunk s z a b a d í t o t t u n k e l . sark, D é l - A m e r i k a é s Afrika d é l i c s ú c s a - o l y a n
E fejezetben e l e m e z z ü k a fent v á z o l t h a t a l m a s c s o p o r t o k r a b u k k a n t a k , a m e l y e k m á i g ú g y él
társadalmi átalakulás okait és k i t é r ü n k arra a vitá n e k , m i n t a z e u r ó p a i a k rég e l f e l e d e t t kőkor-
ra is, amely az egyik l e g n a g y o b b j e l e n k o r i társadal szaki ősei: nagy területen, folyton vándorló,
mi változás, a g l o b a l i z á c i ó k ö r ü l l á n g o l t fel. E l ő b b h ú s z - h a r m i n c fős c s a p a t o k b a n , s z i n t e k i z á r ó
azonban áttekintjük a fő társadalomtípusokat, lag á l l a t o k r a v a d á s z v a , v a d n ö v é n y e k e t gyűjtve.
amelyek m á r a m ú l t b a n léteztek, de a m a i világ E z e k a v a d á s z o k - g y ű j t ö g e t ő k m i n t h a egy ritka,
ban is megtalálhatók. N a p j a i n k a t o l y a n társadal v e s z é l y e z t e t e t t faj tagjai l e t t e k v o l n a . M á s ré
mak jellemzik, a m e l y e k b e n t ö b b m i l l i ó a n é l n e k , giókban - Észak-Amerika keleti erdeiben, a
sokan városokban ö s s z e z s ú f o l ó d v a . De az e m b e r i d é l - a m e r i k a i és k e l e t - á z s i a i ő s e r d ő k b e n - ki
történelem nagy r é s z é b e n a F ö l d n é p s ű r ű s é g e sok sebb népességet találtak, a m e l y többé-kevésbé
kal kisebb volt a m a i n á l , és c s a k az e l m ú l t száz á l l a n d ó , f ö l d m ű v e l ő f a l v a k b a n élt, a h o l legfel
egynéhány é v b e n a l a k u l t a k ki o l y a n t á r s a d a l m a k , j e b b egy-két nagy, k ö z ö s é p í t m é n y t e m e l t e k , d e
amelyekben a n é p e s s é g t ú l n y o m ó r é s z e v á r o s l a k ó . a fegyverek és régi e s z k ö z ö k m á r itt is c s a k a
A modern iparosodás előtti t á r s a d a l o m f o r m á k a t történelem előtti idők emlékei voltak... Másutt
csak úgy érthetjük meg, ha segítségül h í v j u k a szo p e r s z e a f e l f e d e z ő k t e l j e s e n kifejlett á l l a m o k
ciológiai k é p z e l ő e r ő t ö r t é n e t i d i m e n z i ó j á t . ra, b i r o d a l m a k r a l e l t e k , a m e l y e k é l é n d e s p o t a
2. FEJEZET
2.1. táblázat A p r e m o d e r n e m b e r i t á r s a d a l m a k t í p u s a i
Típus Fennállásának időszaka Jellemzői
Vadászó-gyűjtögető I. e. 50 000-től máig Kis lélekszámú, megélhetésüket vadászat, halászat és ehető
társadalom (ma már szinte alig akad) növények gyűjtése révén előteremtő csoportok
Kis mértékű egyenlőtlenség
Csak életkor és nem szerinti rangsorolás
Agrártársadalom I. e. 12 000-től máig Kicsi, városokba nem szerveződő mezőgazdasági közösségek
(ma már többnyire nagyobb A termést gyakran vadászattal, gyűjtögetéssel egészítik ki
politikai képződmény része, megélhetésükhöz
elveszíti sajátos identitását) Nagyobb egyenlőtlenségek, m i n t a vadászó-gyűjtögető
társadalomban
Főnökök irányítják
Pásztortársadalom I. e. 12 000-től máig Lélekszáma néhány száztól sok ezer f ő i g terjedhet
(ma már többnyire nagyobb Háziasított állatok tartásából biztosítják megélhetésüket
állam része, felbomlik a tradicio Éles egyenlőtlenségek jellemzik
nális életmód) Főnökök vagy hadurak irányítják
Tradicionális társadalom I. e. 6000-től a 19. századig Nagyon nagy, olykor t ö b b milliós lélekszámú (bár a nagyobb
vagy civilizáció (mára már nyoma sincs) iparosodott társadalmakhoz hasonlítva kicsi)
Van néhány városa, amelyekben a kereskedelem és a kézmű
ipar koncentrálódik
Többnyire földművelésre épül
Nagy egyenlőtlenségek a különböző osztályok között
Elkülönült kormányzati apparátus, amelynek élén a király
vagy császár áll
I.e. 10 000
A világ népessége: 10 millió
Ebből vadászó-gyűjtögető:
100%
I. sz. 1500
A világ népessége: 350 millió
Ebből vadászó-gyűjtögető:
1%
I. sz. 2000
A világ népessége: 6 milliárd
Ebből vadászó-gyűjtögető:
0,001%
A rangok vagy p o z í c i ó k á l t a l á b a n k o r c s o p o r t o k a k ö z ö s s é g i v e z e t ő p o z í c i ó k b a n és a s z e r t a r t á s o k
és nemek s z e r i n t k ü l ö n ü l n e k e l . G y a k o r l a t i l a g s o r á n a férfiak j á t s z a n a k d o m i n á n s s z e r e p e t .
mindenütt a férfiak a v a d á s z o k , m í g a n ő k gyűj A vadászó-gyűjtögető társadalmak nem csu
tögetik a v a d o n t e r m ő n ö v é n y e k e t , ők f ő z n e k és pán „primitív" népek, akiknek az életmódja ma
ők nevelik a g y e r e k e k e t . Ez a férfiak és n ő k kö m á r k e v é s s é é r d e k e s s z á m u n k r a . K u l t ú r á j u k ta
zötti m u n k a m e g o s z t á s a z o n b a n n a g y o n f o n t o s : n u l m á n y o z á s a r á v i l á g í t h a t arra, h o g y e g y e s in-
2. FEJEZET
g e l t e t n e k - s z a r v a s m a r h á t , j u h o t , k e c s k é t , tevét
v a g y lovat. M é g m a i s s o k p á s z t o r t á r s a d a l o m lé
tezik, e l s ő s o r b a n Afrika, a K ö z e l - K e l e t és K ö z é p -
Ázsia egyes vidékein. Ilyen társadalmak rendsze
r i n t a d ú s fűvel b o r í t o t t t e r ü l e t e k e n , i l l e t v e siva
t a g o k b a n é s h e g y v i d é k e k e n t a l á l h a t ó k . A z efféle
területek n e m k e d v e z n e k a földművelésnek, de
a l k a l m a s a k k ü l ö n f é l e á l l a t o k t a r t á s á r a . A pász
tortársadalmak rendszerint az évszakok válto
zásait követve vándorolnák k ü l ö n b ö z ő területek
között, ezért tagjaik r e n d s z e r i n t n e m h a l m o z n a k
fel v a g y o n t á r g y a k a t , bár n o m á d életmódjuk az
a n y a g i a k t e k i n t e t é b e n g a z d a g a b b , m i n t a vadá
szó-gyűjtögető csoportoké.
A v a d á s z ó - g y ű j t ö g e t ő c s o p o r t o k i d ő v e l rájöt
tek, hogy a vadon nőtt t e r m é s e k összegyűjtése
h e l y e t t ők m a g u k is e l v e t h e t i k a m a g v a k a t . Ez a
g y a k o r l a t e l e i n t e „ k e r t m ű v e l é s " f o r m á j á b a n ala
k u l t ki, v a g y i s k i s f ö l d d a r a b o k a t m ű v e l t e k meg
kezdetleges kapák és ásószerszámok segítségé
vel. A pásztorkodáshoz h a s o n l ó a n a kertművelés
is b i z t o s a b b é l e l e m f o r r á s , m i n t a v a d á s z a t és a
gyűjtögetés, ezért sokkal n a g y o b b közösségeknek;
biztosít megélhetést. Mivel a kertművelésből élő
csoportok n e m vándorolnak, anyagi vagyontár
g y a k a t i n k á b b fel t u d n a k h a l m o z n i , m i n t a k á r
a pásztorkodó, akár a vadászó-gyűjtögető közös
ségek.
Első világbeli A 18. századtól máig Alapja az ipari termelés és általában a szabad vállalkozás
társadalom A legtöbb ember kisebb-nagyobb városokban él, kevesen dolgoznak
falusi gazdaságokban
Nagyok az osztályok közötti egyenlőtlenségek, bár kevésbé hangsúlyo
sak, mint a tradicionális társadalmakban
Elkülönült politikai közösség vagy nemzetállam: ide tartoznak például
a nyugati országok, Japán, Ausztrália és Új-Zéland
Második világbeli A 20. század elejétől Alapja az ipar, de a gazdasági rendszer tervutasításos
társadalom • (az 1917-es orosz forradalmat A népesség kis része dolgozik á mezőgazdaságban; a legtöbben ki
követően) az 1990-es évek sebb-nagyobb városokban élnek
elejéig Fennmaradnak a jelentős osztályok közötti különbségek
Elkülönült politikai közösség vac)y nemzetállam
1989-ig ide t a r t o z o t t a Szovjetunió és Kelet-Európa, de a társadalmi és
politikai változások hatására az első világbeli társadalmak modellje
szerint elkezdtek átalakulni szabad vállalkozásra épülő gazdasági
rendszerekké
Fejlődő társadalom A 18. századtól A népesség nagy része a mezőgazdaságban dolgozik, hagyományos
(harmadik világbeli (többnyire gyarmatosított termelési módszerekkel /
társadalom) területként) máig Egyes mezőgazdasági termékeket a világpiacokon értékesítenek
Néhány országban kialakult a szabad vállalkozás rendszere, mások
tervgazdaságok
Elkülönült politikai közösség vagy nemzetállam:
ide tartozik például Kína, India, az afrikai és dél-amerikai nemzetek
többsége
Újonnan iparosodó Az 1970-es évektől máig Korábbi fejlődő társadalom, amely ma már az ipari termelésre és általá
ország ban a szabad vállalkozásra épül
Az emberek többsége kisebb-nagyobb városokban él, kevesen dolgoz
nak a mezőgazdaságban
Jelentős, az első világbeli társadalmakban kialakultaknál élesebb osztá
lyok közötti egyenlőtlenségek
Az átlagos egy főre j u t ó jövedelem jóval kisebb, mint az első világbeli
társadalmakban
Ide tartozik Hongkong, Dél-Korea, Szingapúr, Tajvan, Brazília és Mexikó
évvel később viszont Dél-Korea bekerült az első mert bizonyos értelemben m i n d e n szakadatlanul
tizenöt közé. v á l t o z i k . M i n d e n n a p e g y ú j n a p , é s m i n d e n pil
A kelet-ázsiai újonnan iparosodó országok l a n a t a z i d ő e g y ú j v i l l a n á s a . H é r a k l e i t o s z görög
b a n máig a legstabilabb a gazdasági növekedés filozófus r á m u t a t o t t , h o g y a z e m b e r n e m l é p h e t
üteme. N e m c s a k a belföldi növekedést, h a n e m a k é t s z e r u g y a n a b b a a f o l y ó b a : m á s o d s z o r r a a fo
külföldi befektetést is ösztönzik. Dél-Korea előre lyó más, h i s z e n a víz továbbfolyt, és m a g a az
tört a z a c é l t e r m e l é s b e n , h a j ó é p í t ő é s e l e k t r o n i k a i e m b e r i s m e g v á l t o z o t t é s z r e v é t l e n . B á r e z a meg
iparágai a világ é l v o n a l á b a tartoznak. S z i n g a p ú r figyelés bizonyos értelemben helytálló, rend-^
Délkelet-Ázsia pénzügyi és kereskedelmi köz s z e r i n t azt m o n d h a t n á n k , h o g y a folyó u g y a n a z ,
p o n t j á v á vált, T a j v a n p e d i g a g é p g y á r t á s b a n és és hogy u g y a n a z az e m b e r lép b e l e kétszer. Elég
az elektronikában tölt be fontos szerepet. M i n d f o l y t o n o s s á g f e d e z h e t ő fel a f o l y ó a l a k j á b a n vagy
ezek a változások közvetlenül hatottak az olyan f o r m á j á b a n é s a l á b á t b e n e d v e s í t ő e m b e r fizikai
országokra, m i n t az Egyesült Államok, a m e l y n e k f e l é p í t é s é b e n , i l l e t v e s z e m é l y i s é g é b e n , h o g y azt
részesedése a globális acélgyártásból jelentősen m o n d h a s s u k : m i n d k e t t ő „ u g y a n a z " m a r a d a vál
c s ö k k e n t az elmúlt h a r m i n c évben. (A m a i világ t o z á s o k s o r á n . H a e z így v a n , a k k o r h o g y a n ma
t á r s a d a l o m t í p u s a i t a 2.3. táblázat ö s s z e g z i . ) g y a r á z h a t n á a s z o c i o l ó g u s a z e m b e r i é l e t e t átfor
máló változási folyamatokat?
H a m e g a k a r j u k h a t á r o z n i , m i a j e l e n t ő s vál
TÁRSADALMI VÁLTOZÁS tozás, akkor meg kell mutatnunk, mennyiben
módosult egy tárgy v a g y egy helyzet alapstruk
A fejezet e l e j é n e l m o n d t a m , h o g y a m o d e r n vi túrája egy adott időszakban. Tisztáznunk kell,
lágot m é g a k ö z e l m ú l t é t ó l is j e l e n t ő s e n e l t é r ő m i l y e n mértékig változtak az adott társadalom
életmódok és társadalmi intézmények jellemzik. alapintézményei a vizsgált időszakban, hogy el
N e h é z meghatározni, mi a társadalmi változás, dönthessük, m e n n y i r e és m i b e n változott meg a
A GLOBALIZÁCIÓ ÉS A VÁLTOZÓ VILÁG
rendszer. U g y a n a k k o r azt i s fel k e l l t á r n u n k , h o g y hogy társadalmuk bizonyos fejlődési utat jár be,
mi maradt változatlan, m e r t e h h e z m é r h e t j ü k a ezáltal fejlődését ők maguk is aktívan elősegít
változásokat. M é g n a p j a i n k g y o r s a n v á l t o z ó vilá hetik.
gában is f e l f e d e z h e t ő f o l y t o n o s s á g a r é g m ú l t t a l . A kulturális tényezők sorában meg kell említe
A nagy v a l l á s i r e n d s z e r e k ( p é l d á u l a k e r e s z t é n y n ü n k a vezetők s z e r e p é t i s . Egy-egy s z e m é l y óriá
ség é s a z i s z l á m ) m i n t e g y k é t e z e r é v v e l e z e l ő t t si h a t á s t g y a k o r o l t a v i l á g t ö r t é n e l e m b i z o n y o s - ^
született e s z m é k e t é s r í t u s o k a t ő r i z n e k . E n n e k k o r s z a k a i r a é s v o n a t k o z á s a i r a . Itt g o n d o l h a t u n k
ellenére a m o d e r n t á r s a d a l m a k i n t é z m é n y e i ál olyan vallási vezetőkre, m i n t Jézus, olyan jelen
talában s o k k a l g y o r s a b b a n v á l t o z n a k , m i n t a régi tős p o l i t i k a i é s k a t o n a i v e z e t ő k r e , m i n t J u l i u s C a e
tradicionális t á r s a d a l m a k é . sar, v a g y a t u d o m á n y és a filozófia o l y a n m e g
határozó alakjaira, m i n t N e w t o n . Felboríthatja a
korábban k i a l a k í t o t t r e n d e t az a vezető, aki töme
A változásra ható tényezők geket tud nagyszabású politikai céljainak meg
nyerni vagy gyökeresen megváltoztatja a fennálló
A t á r s a d a l o m e l m é l e t b e n az e l m ú l t k é t é v s z á z a d szemléletmódot. A szociológia klasszikusa, M a x
során i g y e k e z t e k k i d o l g o z n i egy á l t a l á n o s érvé W e b e r is vizsgálta a karizmatikus v e z e t ő szerepét
nyű e l m é l e t e t , a m e l y m a g y a r á z z a a t á r s a d a l m i a társadalmi változásban.
változás t e r m é s z e t é t . D e n i n c s o l y a n e g y t é n y e z ő s
elmélet, a m e l y m a g y a r á z a t o t a d h a t n a a z e m b e r • Webernek a vezető szerepéről kialakított elkép
társadalmi f e j l ő d é s é n e k s o k f é l e s z a k a s z á r a a va z e l é s é t a 14. fejezetben i s m e r t e t e m ( 4 2 5 . o . ) .
dászó-gyűjtögető és p á s z t o r t á r s a d a l m a k t ó l a tra
dicionális c i v i l i z á c i ó k o n át a m a i i g e n ö s s z e t e t t U g y a n a k k o r egy s z e m é l y c s a k a k k o r v á l h a t ve
társadalmi r e n d s z e r e k i g . R á m u t a t h a t u n k azon zetővé, akkor valósíthatja m e g elképzeléseit, ha
ban három fő t é n y e z ő r e , a m e l y e k m i n d v é g i g h a e h h e z kedvezőek a társadalmi feltételek. A d o l f
tottak a t á r s a d a l m i v á l t o z á s r a : e z e k a k u l t u r á l i s Hitler például az 1930-as évek Németországában
tényezők, a fizikai k ö r n y e z e t és a p o l i t i k a i szer részben azért ragadhatta m a g á h o z a hatalmat,
veződés. mert az ország súlyos feszültségeket és válságo
kat é l t át. H a e z e k a f e l t é t e l e k n e m á l l t a k v o l n a
f e n n , a k k o r n y i l v á n egy c s e k é l y j e l e n t ő s é g ű poli
Kulturális tényezők tikai csoport j e l e n t é k t e l e n vezetője maradt volna.
Ugyanezt m o n d h a t j u k M a h á t m á Gandhiról, aki
A társadalmi v á l t o z á s t i n d í t ó h a t ó e r ő k k ö z ü l az később, a m á s o d i k világháborút k ö v e t ő időszak
elsőt a kulturális t é n y e z ő k alkotják: a v a l l á s , a b a n volt India híres pacifista vezetője. G a n d h i
kommunikációs r e n d s z e r e k és a v e z e t ő k h a t á s a i . azért tudta biztosítani hazájának a Nagy-Britan
A vallás konzervatív vagy m e g ú j í t ó e r ő e g y a r á n t niától való függetlenséget, m e r t a h á b o r ú és m á s
lehet a t á r s a d a l m i é l e t b e n ( l á s d a 14., ,Yallás a e s e m é n y e k megingatták a n n a k Indiában kialakí
modern társadalomban" című fejezetet). Egyes tott g y a r m a t i i n t é z m é n y e i t .
vallások hit- és s z o k á s r e n d s z e r e a t r a d i c i o n á l i s
értékekhez és r í t u s o k h o z v a l ó r a g a s z k o d á s t hir
detve fékezi a v á l t o z á s o k a t . M a x W e b e r a z o n b a n A fizikai környezet
arra is felhívja a figyelmet, h o g y a v a l l á s o s meg
győződés gyakran a t á r s a d a l m i v á l t o z á s o k e l ő M á s o d s z o r : a f i z i k a i k ö r n y e z e t is h a t a t á r s a d a l
mozdítója. mi szerveződés alakulására. Ez leginkább szél
A változások j e l l e g é t és ü t e m é t is b e f o l y á s o l ó , sőséges környezeti feltételek között látható,
különösen fontos k u l t u r á l i s t é n y e z ő a k o m m u n i amikor az emberek szükségképp az időjárási
kációs rendszerek m i l y e n s é g e . Az írás felfedezé k ö r ü l m é n y e k n e k megfelelően szervezik az éle
se például s o k f é l e k é p p e n b e f o l y á s o l t a a t á r s a d a l tüket. A sarkvidékeken élők nyilvánvalóan m á s
mi változásokat. L e h e t ő v é t e t t e n y i l v á n t a r t á s o k szokások és h a g y o m á n y o k szerint élnek, m i n t a
bevezetését, így p o n t o s a b b a n l e h e t e t t e l l e n ő r i z n i szubtrópusi területek lakói. Alaszkában hideg és
az anyagi forrásokat, kiterjedt s z e r v e z e t e k j ö h e t h o s s z ú a t é l , e z é r t a z itt é l ő k t á r s a s é l e t e e l t é r ő
tek létre. E z e n k í v ü l az í r á s n a k k ö s z ö n h e t ő e n az mintákat követ, m i n t a sokkal e n y h é b b mediter
emberek ú j m ó d o n é r z é k e l t é k m ú l t , j e l e n é s j ö v ő rán éghajlatú országok lakóié. Az alaszkaiak a
kapcsolatát. Az í r á s t u d ó t á r s a d a l m a k r e n d e l k e z rövid nyári időszakot kivéve több időt töltenek
nek a múlt k r ó n i k á i v a l , így t u d a t o s u l b e n n ü k , fedél alatt és k ö r ü l t e k i n t ő e n tervezik szabadtéri
hogy van t ö r t é n e l m ü k . A t ö r t é n e l e m m e g é r t é s e tevékenységeiket, hiszen barátságtalan környe
révén kialakulhat a z e m b e r e k b e n a n n a k t u d a t a , zetben élnek.
G a n d h i , aki itt egy indiai bankjegyen l á t h a t ó , jelei ős szerepet j á t s z o t t a b b a n , h o g y India f e l s z a b a d u l t
a b r i t u i l o m alól.
2.3. ábra Az i n f o r m á c i ó - és k o m m u n i k á c i ó t e c h n o l ó g i a f e j l ő d é s e
A telefon elterjedtsége
Magas jövedelmű
OECD-tagok
Latin-Amerika,
karibi térség
Kelet-Ázsia,
csendes-óceáni térség
Arab államok
Dél-Ázsia
1990 1999
e
Egyre többen hozzájuthatnak... egyre több információhoz... 9yre olcsóbban.
1 9 9 4 1 9 9 6 1 9 9 8 2 0 0 0
1994 1996 1998 2000 1994 1996 1998 2000
dákat ma t ö b b f é l e ö s s z e k ö t t e t é s is a k ü l v i l á g h o z ti és felgyorsítja a g l o b a l i z á c i ó s f o l y a m a t o k a t ; e
fűzi: a ( v e z e t é k e s és m o b i l - ) t e l e f o n , a t e l e f a x , a t e c h n o l ó g i á k h a s z n á l a t á v a l e g y r e t ö b b e m b e r ke
digitális és k á b e l t é v é , az e l e k t r o n i k u s l e v e l e z é s r ü l ö s s z e k ö t t e t é s b e o l y a n h e l y e k e n is, a m e l y e k
és az i n t e r n e t . E z e k k ö z ü l az i n t e r n e t a leggyor korábban elszigetelődtek, mert a hagyományos
sabban t e r j e d ő k o m m u n i k á c i ó s e s z k ö z , a m e l y e t kommunikációs szolgáltatások n e m jutottak el
eddig k i f e j l e s z t e t t e k - 1 9 9 8 k ö z e p é n v i l á g s z e r t e h o z z á j u k ( l á s d a 2.3. ábrát). B á r a t á v k ö z l é s i inf
mintegy 1 4 0 m i l l i ó a n h a s z n á l t á k , é s b e c s l é s e k r a s t r u k t ú r a n e m a z o n o s m é r t é k b e n f e j l ő d ö t t a vi
szerint 2 0 0 5 - b e n a z i n t e r n e t e z ő k s z á m a e l é r t e a z lág m i n d e n p o n t j á n , e g y r e t ö b b o r s z á g f é r h e t a
egymilliárdot (lásd a 2.3. ábrát). nemzetközi kommunikációs hálózatokhoz úgy,
A technológia e formái segítenek „össze ahogyan korábban n e m volt erre lehetőségük.
nyomni" az időt és a t e r e t : két, e g y m á s h o z ké
pest „a világ m á s i k f e l é n " ( p é l d á u l T o k i ó b a n és
Londonban) l é v ő e g y é n n e m c s a k „valós i d e j ű " Információáramlás
beszélgetést folytathat, hanem szöveges doku
mentumokat és k é p e k e t is k ü l d h e t e g y m á s n a k a Az információtechnológia terjedése n e m c s a k bő
műholdas t e c h n o l ó g i a s e g í t s é g é v e l . A z i n t e r n e t v í t e t t e a világ k ü l ö n b ö z ő r é s z e i n é l ő k é r i n t k e z é s i
és a m o b i l t e l e f o n s z é l e s k ö r ű h a s z n á l a t a e l m é l y í lehetőségeit, h a n e m elősegítette a távoli helyek-
2. FEJEZET
r
kel, a z ott é l ő k k e l k a p c s o l a t o s i n f o r m á c i ó k á r a m c s e l e k v é s és a b e a v a t k o z á s alapját. E g y r e i n k á b b
l á s á t is. A g l o b á l i s m é d i a n a p m i n t n a p h í r e k e t , terjed az a n é z e t , h o g y a n e m z e t k ö z i k ö z ö s s é g
képeket és információkat visz az e m b e r e k ottho válsághelyzetben köteles megvédeni o l y a n em
n á b a , így k ö z v e t l e n ü l é s á l l a n d ó a n ö s s z e k ö t i ő k e t b e r e k t e s t i é p s é g é t v a g y e m b e r i jogait, a k i k n e k
a külvilággal. Az e l m ú l t t i z e n ö t év l e g i z g a l m a v e s z é l y b e n forog a z é l e t e . T e r m é s z e t i c s a p á s ese
sabb e s e m é n y e i közül n é h á n y - például a berli t é n ez a b e a v a t k o z á s m e g j e l e n h e t a h u m a n i t á r i u s
ni fal l e o m l á s a , a d e m o k r a t i k u s t i l t a k o z ó k e l l e n i s e g í t s é g n y ú j t á s és a t e c h n i k a i t á m o g a t á s formá
erőszakos fellépés a kínai T i e n a n m e n téren vagy jában. Az u t ó b b i é v e k b e n globális összefogással
a 2 0 0 1 . s z e p t e m b e r 11-i t e r r o r t á m a d á s o k - a m é s e g í t e t t e k az ö r m é n y o r s z á g i és t ö r ö k o r s z á g i föld
d i á b a n b o n t a k o z o t t k i egy v a l ó b a n g l o b á l i s kö r e n g é s e k , a m o z a m b i k i és b a n g l a d e s i áradások,
z ö n s é g előtt. A z efféle e s e m é n y e k (és m é g e z e r n y i az afrikai é h í n s é g és a k ö z é p - a m e r i k a i í t é l e t i d ő
kevésbé drámai esemény) hatására az embereket elszenvedőin.
m a m á r n e m n e m z e t i , h a n e m e g y r e i n k á b b glo H a s o n l ó k é p p e n sürgetővé vált a b e a v a t k o z á s az
b á l i s k é r d é s e k foglalkoztatják. Az egyén sokkal utóbbi időkben háborúk, etnikai konfliktusok és
inkább tudatában van annak, hogy ezer szállal a z e m b e r i j o g o k m e g s é r t é s e e s e t é b e n is, b á r ilyen
k a p c s o l ó d i k m á s o k h o z , e z é r t é r d e k l ő d i k a globá kor t ö b b p r o b l é m á t vet fel a m o b i l i z á c i ó , m i n t ha
lis k é r d é s e k é s f o l y a m a t o k i r á n t j o b b a n , m i n t a z t e r m é s z e t i c s a p á s r ó l l e n n e szó. A z 1 9 9 1 - e s öböl
elmúlt korokban élők. h á b o r ú b a n és a volt J u g o s z l á v i a t e r ü l e t é n (Bosz
E globális szemléletre való átállásnak két jelen n i á b a n és K o s z o v ó b a n ) k i a l a k u l t e r ő s z a k o s konf
tős k ö v e t k e z m é n y e v a n . E l ő s z ö r i s egy g l o b á l i s l i k t u s o k b a n s o k a n i n d o k o l t n a k l á t t á k a katonai
k ö z ö s s é g t a g j a i k é n t a z e m b e r e k egyre i n k á b b fel i n t e r v e n c i ó t , m e r t úgy vélték, h o g y m e g kell vé
ismerik, hogy a társadalmi felelősség n e m c s a k d e n i az e m b e r i jogokat és a n e m z e t i szuverenitást.
a h a z á j u k h a t á r á i g terjed, h a n e m a z o n t ú l is. A M á s o d s z o r : a g l o b á l i s s z e m l é l e t azt j e l e n t i , hogy
világ m á s i k f e l é n é l ő k e t é r ő c s a p á s o k vagy igaz az e m b e r e k a n e m z e t á l l a m helyett egyre inkább
ságtalanságok n e m pusztán szerencsétlenségek, m á s f o r r á s o k b ó l m e r í t v e a l a k í t j á k k i azonosság
amelyeket át kell vészelni, h a n e m megteremtik a t u d a t u k a t . Ez a j e l e n s é g e g y s z e r r e e r e d m é n y e és
A GLOBALIZÁCIÓ ÉS A VÁLTOZÓ VILÁG
teherautókkal szállítsák t o v á b b . A kész babák nak, akik a két gyárban összeállítják. Ugyanekkor
ugyanezen az úton hagyják el Kínát. Hongkong Amerikában közel 1 dollár nyereséget hoz a Mat-
és a dél-kínai játékgyárak között n a p o n t a 23 0 0 0 telnek.
teherautó jön-megy. Mi lesz a t ö b b i pénzzel, ha Barbie-t 9 , 9 9 dollá
rért eladják? A gyártáshoz használt műanyagokra,
Szóval honnan is ered Barbie? Az „elsőzsúros" szövetre, nejlonra és más anyagokra elég 65 c e n t .
Barbie c s o m a g o l á s á n ezt olvashatjuk: „ M a d e in A pénz nagy részét a g é p e k r e és berendezésekre,
China" - de az e l ő b b kiderült, hogy a gyártásában a tengeri szállításra és a belföldi fuvarozásra, a
használt anyagok közül szinte egy sem Kínából reklámra és az értékesítésre, a t e r m é k e t árusító
származik. A b a b a ára az Egyesült Államokban üzletekre fordítják - és persze a l e g n a g y o b b já
9,99 dollár, e b b ő l Kína csak 35 c e n t e t kap, fő tékbolt-hálózatoknak és más kiskereskedőknek is
ként hogy bért fizessen a 11 0 0 0 parasztasszony csurran-cseppen belőle.
A szkeptikusok
Amikor a populáris z e n é t jól ismerők egy dalt ban az afrikai Etiópia császárává koronázták Hailé
hallgatnak, gyakran meg tudják mondani, milyen Szelassziét. Az európai gyarmatosítás ellenzői vi
stílushatások érték azt a születésekor. Végül is lágszerte üdvözölték Szelasszié trónra kerülését,
mindegyik zenei stílus a ritmus, a dallam, a har de a karibi t é r s é g b e n élők közül sokan istennek
mónia és a dalszöveg sajátos egysége. Bár nem t e k i n t e t t é k a császárt, akit azért küldtek a Földre,
kell lángésznek lennünk, hogy megkülönböztes hogy Afrika e l n y o m o t t a i t a s z a b a d s á g b a vezesse.
sük egymástól például a rockot, a rhythm and T ö b b e k között „Ras Tafari h e r c e g n e k " is hívták,
bluest vagy a népzenét, a zenészek gyakran t ö b b ezért az őt istenítő karibiak m a g u k a t „rasztafariá-
féle stílust ötvöznek a dalok k o m p o n á l á s a során, nusoknak" nevezték. A rasztafari kultusz hamaro
amelyek elemeit sokszor nehéz szétválasztani. A san ö s s z e k a p c s o l ó d o t t a burrukkal, és a rasztafari
kultúrával foglalkozó szociológus számára mégis z e n é b e n elkezdték a burru dobolási stílust vegyí
hasznos lehet, ha megpróbálkozik vele. A külön teni az e l n y o m á s és a szabadulás bibliai témái
b ö z ő zenei stílusok általában más-más társadalmi val. Az 1 9 5 0 - e s években a karibi zenészek keverni
c s o p o r t o k b a n alakulnak ki, és a stílusok össze kezdték a rasztafari ritmusokat és dalszövegeket
olvadásának, keveredésének tanulmányozásával az amerikai dzsessz és a f e k e t e rhythm and blues
feltérképezhetjük a c s o p o r t o k közötti kulturális elemeivel. Ezekből a kombinációkból alakult ki vé
kapcsolatokat. gül a „ska" zene, k é s ő b b pedig, az 1 9 6 0 - a s évek
A kultúra szociológiájával foglalkozók közül né végén a reggae, ez a viszonylag lassú ritmusú,
hányan azért fordultak a r e g g a e felé, mert jó pél erős basszuskíséretű, a városi szegénységről és a
da arra a folyamatra, amelynek során a társadalmi kollektív társadalmi t u d a t erejéről szóló zenei stí
c s o p o r t o k közötti kapcsolatok új zenei formákat lus. Sok reggae-zenész, köztük B o b Marley keres
kába nyúlnak vissza: a 1 7 . században brit gyarma már világszerte hallgatták a reggae-t az emberek.
rabszolgának, akiket aztán hajón a karibi szigetvi h o p (vagy rap) stílus keveredéséből új hangzás
dolgoztassák őket. Bár a britek igyekeztek meg dául a Wu-Tang Clan, S h a g g y vagy Sean Paul.
m a r a d t a F ö l d ö n , a m e l y b e z á r h a t n á h a t á r a i t a rá é s n a d r á g o k a t v i s e l n e k , é s N é m e t o r s z á g b a n vagy
dió, a t e l e v í z i ó , a légi k ö z l e k e d é s - és a v e l e ér S v á j c b a n e l ő á l l í t o t t g y ó g y s z e r e k k e l p r ó b á l j á k le
kező turistasereg - vagy a számítógép előtt. Egy k ü z d e n i az i d e g e n e k t ő l k a p o t t b e t e g s é g e k e t . A
emberöltővel ezelőtt még voltak olyan törzsek, m ű h o l d a s t e l e v í z i ó z á s é s a z i n t e r n e t segítségével
a m e l y e k é l e t m ó d j á r a e g y á l t a l á n n e m h a t o t t a vi a d n a k h í r t m a g u k r ó l a világ t ö b b i l a k ó j á n a k . Még
lág. M a e z e k a z e m b e r e k a z E g y e s ü l t Á l l a m o k b a n egy v a g y l e g f e l j e b b k é t e m b e r ö l t ő , és a globális
vagy J a p á n b a n gyártott b o z ó t v á g ó k a t é s m á s szer k u l t ú r a e l é r i , á t a l a k í t j a a világ ö s s z e s v a l a h a el
számokat használnak, a Dominikai Köztársaság s z i g e t e l t kultúráját, h i á b a p r ó b á l j á k f e n n t a r t a n i
vagy G u a t e m a l a r u h a g y á r a i b a n k é s z ü l t p ó l ó k a t ősi életmódjukat.
A GLOBALIZÁCIÓ ÉS A VÁLTOZÓ VILÁG
K ö n y v e m b e n t ö b b s z ö r is s z ó l e s z a g l o b á l i s A z i n t e r n e t világ k ö r ü l i t e r j e d é s é v e l b i z o n y o s s á
kultúrát t e r e m t ő e r ő k r ő l , a m e l y e k a k ö v e t k e z ő k : vált, h o g y s o k f é l e k é p p e n ö s s z e e g y e z t e t h e t ő a k á r
1. A televízió, a m e l y (a t é v é h á l ó z a t o k o n és pél tradicionális értékekkel is, sőt, megerősítésük
dául a B B C , az M T V m ű s o r a i n v a g y a Jó bará eszköze lehet.
tokhoz h a s o n l ó s o r o z a t o k o n k e r e s z t ü l ) a brit, de Vegyük például a közel-keleti Kuvaitot, egy
főként az a m e r i k a i k u l t ú r á t v i s z i n a p m i n t n a p a t r a d i c i o n á l i s i s z l á m kultúrát, a m e l y e t a z u t ó b b i
világ o t t h o n a i b a , u g y a n a k k o r h o l l a n d vagy s v é d időben erős amerikai és európai hatások értek.
kulturális t e r m é k e k e t a d a p t á l n a k a brit és a m e r i K u v a i t a P e r z s a - ö b ö l o l a j b a n gazdag országa, egy
kai közönség s z á m á r a (a Big Brothert és az Expe főre j u t ó á t l a g j ö v e d e l m e az e g y i k l e g m a g a s a b b a
dition: Robinsont, a későbbi Survivort). világon. A kormányzat ingyenes közoktatást biz
2. Az e g y s é g e s g l o b á l i s g a z d a s á g k i a l a k u l á s a , t o s í t e g é s z e n az e g y e t e m i szintig, e z é r t a férfiak
amelyben egy-egy v á l l a l k o z á s gyárai, irányítási és a n ő k k ö r é b e n is n a g y az í r á s t u d ó k és a m a g a s
struktúrái és p i a c a i g y a k r a n t ö b b o r s z á g r a is ki iskolai végzettségűek aránya. A kuvaiti televízió
terjednek. gyakran sugároz például amerikaifutball-közve
3. „Globális p o l g á r o k " , p é l d á u l a n a g y v á l l a l a títéseket az Egyesült Államokból, bár az adásokat
tok vezetői, akik t ö b b i d ő t t ö l t e n e k a világot ke rendszeresen megszakítják a tradicionális mu
resztül-kasul b e j á r v a u t a z á s s a l , m i n t o t t h o n , é s z u l m á n imádkozás idejére. Kuvait közel kétmil
inkább egy globális, k o z m o p o l i t a k u l t ú r á t fogad l i ó s n é p e s s é g é n e k fele 2 5 é v e s n é l f i a t a l a b b , é s a z
nak el n e m z e t ü k k u l t ú r á j a k é n t . európai vagy észak-amerikai fiatalokhoz hason
4. Egy sor n e m z e t k ö z i szervezet, k ö z t ü k az lóan sokan szörföznek az interneten új eszméket,
ENSZ-ügynökségek, r e g i o n á l i s k e r e s k e d e l m i é s információkat és fogyasztási cikkeket keresve.
kölcsönös v é d e l m i t á r s u l á s o k , multinacionális B á r K u v a i t s o k s z e m p o n t b ó l m o d e r n ország, a
bankok é s m á s g l o b á l i s p é n z ü g y i i n t é z m é n y e k , férfiakra és a n ő k r e v o n a t k o z ó k u l t u r á l i s n o r m á k
nemzetközi m u n k a ü g y i é s e g é s z s é g ü g y i szerve nagymértékben különböznek. A nőktől általában
zetek, v a l a m i n t g l o b á l i s v á m - és k e r e s k e d e l m i elvárják, hogy hagyományos viseletet öltsenek,
egyezmények, a m e l y e k g l o b á l i s p o l i t i k a i , j o g i é s amely csak arcukat és kezüket engedi látni, este
katonai k e r e t e k e t t e r e m t e n e k . n e m hagyhatják el az otthonukat, és n e m mutat
5. Az e l e k t r o n i k u s k o m m u n i k á c i ó (a t e l e f o n , a k o z h a t n a k n y i l v á n o s a n o l y a n férfival, a k i n e m a
fax, az e l e k t r o n i k u s l e v e l e z é s , az i n t e r n e t és a vi házastársuk vagy a rokonuk.
lágháló), a m e l y a F ö l d s z i n t e b á r m e l y i k r é s z é v e l D e b o r a h W h e e l e r ( 1 9 9 8 ) egy é v e n á t vizsgálta,
kialakítható a z o n n a l i k o m m u n i k á c i ó s k a p c s o l a h o g y a n h a t az i n t e r n e t a k u v a i t i k u l t ú r á r a . Az in
tot az üzleti világ m i n d e n n a p i é l e t é n e k s z e r v e s t e r n e t egyre n é p s z e r ű b b K u v a i t b a n ; a k ö z e l - k e l e
részévé teszi. t i arab o r s z á g o k a t t e k i n t v e itt é l a z i n t e r n e t h a s z
n á l ó k fele. A k u v a i t i ú j s á g o k g y a k r a n k ö z ö l n e k
c i k k e t az i n t e r n e t r ő l és a v i l á g h á l ó r ó l , s az a r a b
Segítheti-e az internet egy globális v i l á g b a n e l ő s z ö r a K u v a i t i E g y e t e m diákjai csat
lakozhattak az internethez.
kultúra kialakulását?
W h e e l e r arról számol be, hogy a kuvaiti kama
Sokan úgy vélik, h o g y a világot b e h á l ó z ó inter szok csapatostul járnak az internetkávézókba,
net gyors n ö v e k e d é s e s i e t t e t i egy g l o b á l i s k u l t ú r a ahol legtöbbször csevegéssel vagy pornográf hon
elterjedését, a m e l y h a s o n l í t m a j d a m a i i n t e r n e t l a p o k n é z e g e t é s é v e l t ö l t i k az i d e j ü k e t - m i n d k e t
használók k ö z e l h á r o m n e g y e d é n e k o t t h o n t a d ó t ő i g e n c s a k e l l e n t é t e s a h a g y o m á n y o s i s z l á m kul
Európa és É s z a k - A m e r i k a k u l t ú r á j á r a . Az inter t ú r a n o r m á i v a l . W h e e l e r ezt írja:
neten keresztül az e g é s z világ m á r i s m e g i s m e r
heti és elfogadhatja az o l y a n értékeket, m i n t a S o k fiatal e m l í t e t t e , h o g y e l l e n k e z ő n e m ű e k k e l
férfiak és a n ő k e g y e n l ő s é g e , a s z ó l á s s z a b a d s á g , t a l á l k o z g a t a k i b e r t é r b e n . K a r a k t e r j e l e k e t talál
a demokratikus r é s z v é t e l a k o r m á n y z á s b a n és a t a k ki a p u s z i r a ( * ) , a s z á j o n c s ó k o l á s r a (:*) és
fogyasztóvédelem. R á a d á s u l m i n t h a m a g a a z in a szégyenlős kuncogásra (LOL) - a páros játék
ternetes t e c h n o l ó g i a is e z e k e t az é r t é k e k e t t á m o m i n d e n mozzanatára és rezdülésére, amely az
gatná: a globális k o m m u n i k á c i ó , a l á t s z ó l a g kor u d v a r l á s t i z g a l m a s s á é s e b b e n a z e s e t b e n biz
látlan (és c e n z ú r á z a t l a n ) i n f o r m á c i ó t ö m e g , az tonságossá is teszi (Wheeler 1 9 8 8 ) .
azonnali s z ü k s é g l e t k i e l é g í t é s m i n d a z ú j t e c h n o
lógia j e l l e m z ő i . Az új kommunikációs technológiák egyértelműen
Mégis, t a l á n k o r a i azt a k ö v e t k e z t e t é s t l e v o n n i , l e h e t ő v é teszik, h o g y férfiak é s n ő k b e s z é l g e s s e
hogy az i n t e r n e t f é l r e s ö p r i a t r a d i c i o n á l i s kultúrá n e k e g y m á s s a l egy o l y a n t á r s a d a l o m b a n , a m e l y
kat, és h e l y ü k b e g y ö k e r e s e n új é r t é k e k e t h e l y e z . b e n a z efféle, h á z a s s á g o n k í v ü l i k o m m u n i k á c i ó
erősen korlátozott. W h e e l e r ugyanakkor rámutat: f o r r á s o k o n ( m é d i a , i n t e r n e t , p o p u l á r i s kultúra)
a sors iróniája, h o g y a férfiak és a n ő k az i n t e r n e t és a m á s o r s z á g o k b a n , k u l t ú r á k b a n é l ő k k e l kiala
kávézókban is elkülönülnek. Vizsgálata során az kított s z e m é l y e s k a p c s o l a t a i n k o n k e r e s z t ü l a glo-
is k i d e r ü l t , h o g y a k u v a i t i a k n a g y o n v o n a k o d n a k balizáló erők elérték lakóhelyünket, otthonunkat
határozott véleményt vagy politikai nézeteket é s k ö z ö s s é g e i n k e t , e z á l t a l s z e m é l y e s é l e t ü n k el
hangoztatni a hálózaton. Az interneten minden kerülhetetlenül megváltozott.
k i s z á m á r a h o z z á f é r h e t ő k o n z e r v a t í v i s z l á m val A globalizáció alapvetően átalakítja minden
l á s i t a n o k m e g v i t a t á s á n k í v ü l a k u v a i t i a k igen napi tapasztalataink jellegét. A társadalmak,
c s a k g á t l á s o s a k a h á l ó z a t i v i l á g b a n . W h e e l e r ezt amelyekben élünk, gyökeres átalakuláson men
a n n a k a kulturális meggyőződésnek tulajdonítja, n e k k e r e s z t ü l , e z é r t a k o r á b b a n p i l l é r ü k k é n t szol
hogy veszélyes lehet, ha túl sokat elárulnak ma gáló, s z i l á r d n a k l á t s z ó i n t é z m é n y e k e l v e s z í t e t t é k
gukról: jelentőségüket. M i n d e z életünk legbelső, szemé
lyes vonatkozásainak - például a család, a nemi
Kuvaitban az információ inkább veszélyforrás, szerepek, a szexualitás, a személyes identitás, a
m i n t az egyéni lehetőségek bővítésének eszkö m á s o k k a l v a l ó é r i n t k e z é s és a m u n k á h o z v a l ó vi
ze. F e g y v e r a z e l l e n s é g g e l s z e m b e n , a z alkal s z o n y - á t é r t e l m e z é s é r e k é n y s z e r í t m i n k e t . A glo
m a z k o d á s útja-módja vagy a m i n d e n n a p i élet b a l i z á c i ó g y ö k e r e s e n m e g v á l t o z t a t t a azt, a h o g y a n
s z a b á l y a i n a k m e g e r ő s í t é s e . [...] E z e k a s z e m m a g u n k r ó l és a m á s o k k a l k i a l a k í t o t t k a p c s o l a
p o n t o k , v a l a m i n t a t i s z t e s s é g m e g ő r z é s é n e k vá tainkról gondolkodunk.
gya h a t á r o z z á k m e g K u v a i t á t m e n e t é t a z infor K o r u n k b a n az egyénnek sokkal több lehető
m á c i ó korába. E z é r t n e m g y a k o r o l h a t a z i n t e r n e t sége v a n é l e t é n e k a l a k í t á s á r a , m i n t a m ú l t b a n .
j e l e n t ő s p o l i t i k a i - t á r s a d a l m i hatást, m i n d ö s s z e H a j d a n a h a g y o m á n y és a s z o k á s o k n a g y o n erő
a kuvaiti iszlamisták e s z m e c s e r é i gyakoribbak sen megszabták az e m b e r e k életútját. Az olyan
az interneten. [...] Kuvaitban illemszabály, t é n y e z ő k , m i n t a t á r s a d a l m i osztály, a n e m , az
hogy n e m lehet politikai véleményt nyilváno e t n i k a i h o v a t a r t o z á s , s ő t a v a l l á s i k ö t ő d é s is el
s a n m e g f o g a l m a z n i és/vagy h a n g o z t a t n i . S e n zárhattak bizonyos utakat az egyén e l ő l / m á s o
k i n e m akarja, h o g y v é l e m é n y é t leírják v a g y kat p e d i g m e g n y i t h a t t a k e l ő t t e . H a p é l d á u l valaki
i d é z z é k - ez a g o n d o l a t m i n d e n k i t m e g r i a s z t , egy s z a b ó l e g i d ő s e b b f i á n a k s z ü l e t e t t , a k k o r való
n y u g t a l a n í t . C s a k a z e l i t h e z t a r t o z ó k é r z i k úgy, s z í n ű l e g k i t a n u l t a a p j a m e s t e r s é g é t é s e g é s z élete
hogy szabadon és nyíltan beszélhetnek (Whee s o r á n ezt a s z a k m á t ű z t e . A h a g y o m á n y szerint
ler 1 9 8 8 ) . egy n ő t e r m é s z e t e s szférája a z o t t h o n volt; éle
t é t és i d e n t i t á s á t n a g y r é s z t férje v a g y a p j a élete
W h e e l e r m e g á l l a p í t j a , h o g y a t ö b b s z á z é v e s ku ós i d e n t i t á s a h a t á r o z t a m e g . A m ú l t b a n az egyén
v a i t i k u l t ú r á t n e m k ö n n y e n f o r m á l h a t j a á t az, h a s z e m é l y e s i d e n t i t á s a a n n a k a k ö z ö s s é g n e k a kon
a z i n t e r n e t e n k e r e s z t ü l m á s n é z e t e k k e l é s érté textusában formálódott, amelybe született. Az
k e k k e l is l e h e t t a l á l k o z n i . A g l o b á l i s c s e v e g ő t e adott közösségben uralkodó értékek, életstílusok
r e k e t látogatja u g y a n egy p á r fiatal, d e e z n e m j e é s e r k ö l c s i n o r m á k v i s z o n y l a g á l l a n d ó vezérelve
l e n t i azt, h o g y a kuvaiti k u l t ú r a befogadja az a m e ket biztosítottak, és az e m b e r e k ezeket követve
r i k a i a k s z e x u á l i s attitűdjeit, vagy a k á r a n y u g a t i élték az életüket.
férfiak é s n ő k h é t k ö z n a p i v i s z o n y á n a k formáját. A g l o b a l i z á c i ó f e l t é t e l e i k ö z t a z o n b a n azt ta
A z ú j t e c h n o l ó g i á k h a t á s á r a végül n e m a z a m e pasztaljuk, hogy egy olyan új individualizmus
rikaival a z o n o s , h a n e m s a j á t o s a n kuvaiti k u l t ú r a felé t a r t u n k , a m e l y b e n m i n d e n k i m a g a é p í t h e t i
alakul ki. fel ö n m a g á t , a l a k í t h a t j a ki i d e n t i t á s á t . A h e l y i kö
z ö s s é g e k egyre t ö b b s z ö r k e r ü l n e k é r i n t k e z é s b e a z
új g l o b á l i s r e n d d e l , így a t r a d í c i ó és az elfogadott
Az individualizmus erősödése é r t é k e k s ú l y a egyre k i s e b b . J e l e n t ő s e n fellazultak
azok a „társadalmi kódexek", amelyek korábban
Bár a globalizációt gyakran a nagy rendszerek a z e m b e r e k v á l a s z t á s a i t é s t e v é k e n y s é g é t szabá
( p é l d á u l a z e g é s z világra k i t e r j e d ő p é n z p i a c o k , l y o z t á k . M a p é l d á u l egy s z a b ó l e g i d ő s e b b fia bár
a t e r m e l é s és a k e r e s k e d e l e m , a t á v k ö z l é s ) vál m i l y e n u t a t v á l a s z t h a t j ö v ő j e a l a k í t á s á h o z , a nők
tozásaihoz kapcsolják, hatásai éppen annyira l e h e t ő s é g e i s e m k o r l á t o z ó d n a k a z o t t h o n i szfé
é r e z h e t ő k a m a g á n s z f é r á b a n is. A g l o b a l i z á c i ó rára, é s e l t ű n t s o k m á s ú t j e l z ő is, a m e l y azelőtt
n e m „ k ü l s ő " v a l a m i , n e m v a l a h o l távol, a z egyé i r á n y t s z a b o t t a z e m b e r e k é l e t é n e k . A z identitás
n i ü g y e k t ő l független s í k o n zajlik, h a n e m „ b e l s ő " h a g y o m á n y o s k e r e t e i f e l b o m l a n a k , ú j identitás
j e l e n s é g , a m e l y s o k f é l e k é p p e n h a t é l e t ü n k leg m i n t á k a l a k u l n a k ki. A g l o b a l i z á c i ó arra k é n y s z e
s z e m é l y e s e b b m o z z a n a t a i r a is. A s z e m é l y t e l e n ríti a z e m b e r e k e t , h o g y n y i t o t t a b b , r e f l e x í v élet-
A GLOBALIZÁCIÓ ÉS A VÁLTOZÓ VILÁG
ÖSSZEFOGLALÁS
1. A p r e m o d e r n t á r s a d a l m a k t ö b b t í p u s á t k ü l ö n 3. Az i p a r o s o d o t t t á r s a d a l m a k b a n a g a z d a s á g leg
böztethetjük meg. A vadászó-gyűjtögető tár főbb a l a p j á v á a z i p a r i t e r m e l é s v á l i k ( a m e l y
sadalmakban az emberek növények gyűjtö nek technikáit az élelmiszer-termelésben is
getésével és v a d á s z a t t a l tartják f e n n m a g u k a t . alkalmazzák). Az iparosodott országok közé
Pásztortársadalmaknak azokat a közösségeket t a r t o z n a k a n y u g a t i n e m z e t e k és J a p á n , Auszt
tekintjük, a m e l y e k b e n a fő m e g é l h e t é s i forrás rália, Új-Zéland. A fejlődő világ, amelyben a
a háziasított á l l a t o k t e n y é s z t é s e . Az agrártár világ n é p e s s é g é n e k n a g y r é s z e él, s z i n t e kizá
sadalmak m e g é l h e t é s i alapja a folyamatosan rólag v o l t g y a r m a t i t e r ü l e t e k b ő l áll. A n é p e s
hasznosított t e r m ő f ö l d e k m e g m ű v e l é s e . A na ség n a g y r é s z e a m e z ő g a z d a s á g b a n dolgozik,
gyobb, fejlettebb, v á r o s i a s t á r s a d a l m a k tradi amely részben a világpiacra termel.
cionális c i v i l i z á c i ó k a t a l k o t n a k . 4. A társadalmi változás egy adott t á r s a d a l o m in
2. Az iparosodott t á r s a d a l m a k f e j l ő d é s e és a Nyu t é z m é n y e i n e k és kultúrájának átalakulása az
gat terjeszkedése k ö v e t k e z t é b e n a világ s o k ré idők során. A m o d e r n korban, a m e l y az embe
szét meghódították. A gyarmatosítás folyama r i t ö r t é n e l e m n e k v i s z o n y l a g k i s r é s z e , gyors é s
ta radikálisan m e g v á l t o z t a t t a a r é g ó t a f e n n á l l ó j e l e n t ő s v á l t o z á s o k z a j l o t t a k le, és a v á l t o z á s
társadalmi r e n d s z e r e k e t és k u l t ú r á k a t . ü t e m e t o v á b b gyorsul.
2. FEJEZET
mmummmmtmmmmmmmm maim mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
5. A t á r s a d a l m i s z e r v e z ő d é s és i n t é z m é n y r e n d vége, a s z o v j e t t í p u s ú k o m m u n i z m u s ö s s z e
szer fejlődése a vadászó-gyűjtögető társadal omlása, valamint a kormányzás nemzetközi
m a k t ó l az agrár- és a m o d e r n i p a r i t á r s a d a l m a és regionális formáinak kialakulása közelítet
kig o l y a n v á l t o z a t o s , h o g y n e m m a g y a r á z h a t ó a ték e g y m á s h o z a világ országait. Másodszor:
társadalmi változás „egytényezős" elméletével. a z i n f o r m á c i ó t e c h n o l ó g i a t e r j e d é s e elősegí
L e g a l á b b h á r o m n a g y o b b h a t á s k a t e g ó r i á t kü t e t t e a z i n f o r m á c i ó k á r a m l á s á t a z e g é s z vilá
l ö n b ö z t e t h e t ü n k m e g . A fizikai k ö r n y e z e t h e z gon, é s arra ö s z t ö n ö z t e a z e m b e r e k e t , h o g y
tartoznak az olyan tényezők, m i n t az éghajlat g l o b á l i s s z e m l é l e t e t f o g a d j a n a k el. H a r m a d
vagy a k ö z l e k e d é s i ú t v o n a l a k (folyók, h á g ó k ) szor: a t r a n s z n a c i o n á l i s gazdasági társaságok
megléte; ezekkel is s z á m o l n i kell, k ü l ö n ö s e n m é r e t e é s b e f o l y á s a i s n ö v e k e d e t t , o l y a n ter
azért, m e r t h a t n a k a k o r a i g a z d a s á g f e j l ő d é s r e , m e l é s i és fogyasztási hálózatokat alakítanak
de szerepüket n e m szabad túlhangsúlyozni. ki, a m e l y e k átfogják a f ö l d k e r e k s é g e t és ösz-
A p o l i t i k a i s z e r v e z ő d é s (főként a k a t o n a i erő) szekötik a gazdasági piacokat.
a vadászó-gyűjtögető társadalmakat kivéve 9. A g l o b a l i z á c i ó s o k a t v i t a t o t t t é m á v á vált. A
m i n d e n társadalomra hat, legyen az tradicio „szkeptikusok" szerint a globalizáció jelentő
n á l i s vagy m o d e r n . A k u l t u r á l i s t é n y e z ő k k ö z é ségét t ú l b e c s ü l i k , é s a z ö s s z e k a p c s o l t s á g j e l e n
tartozik a vallás (amely fékezheti a változást), legi m é r t é k e n e m p é l d á t l a n . E g y e s szkeptiku
a k o m m u n i k á c i ó s r e n d s z e r e k ( p é l d á u l a z írás sokat inkább a regionalizálódási folyamatok
k i a l a k u l á s a ) é s egy-egy s z e m é l y v e z e t ő i k é p e s f o g l a l k o z t a t n a k , a m e l y e k a f ő b b p é n z ü g y i és
ségei. kereskedelmi csoportokon belül egyre jelen
tősebb szerepet játszanak. A „hiperglobalizá-
6. A m o d e r n t á r s a d a l m i v á l t o z á s o k r a h a t ó gaz
l ó k " á l l á s p o n t j a e z z e l e l l e n t é t e s : azt m o n d j á k ,
d a s á g i t é n y e z ő k k ö z ü l a l e g f o n t o s a b b az i p a r i
hogy a globalizáció valódi, nagy hatású jelen
kapitalizmus, a m e l y megkívánja és elősegíti a
ség, a m e l y n e k az a v e s z é l y e , h o g y v é g ü l alá
termelési technológia állandó megújítását és
á s s a a n e m z e t i k o r m á n y z a t o k s z e r e p é t . Egy
f e j l e s z t é s é t . A t u d o m á n y és a t e c h n o l ó g i a is
h a r m a d i k c s o p o r t , a z á t a l a k u l á s h í v ő k ú g y vé
hat a politikai tényezőkre (amelyek visszahat
lik, h o g y a g l o b a l i z á c i ó a j e l e n l e g i v i l á g r e n d
n a k rájuk). Ez utóbbiak közül a legfontosabb
s o k a s p e k t u s á t (a g a z d a s á g o t , a p o l i t i k á t és a
a viszonylag hatékony kormányzási formákat
t á r s a d a l m i v i s z o n y o k a t ) á t a l a k í t j a , de a régi
hozó m o d e r n állam kialakulása. A kulturális
m i n t á k is f e n n m a r a d n a k . E n é z e t s z e r i n t a
h a t á s o k k ö z é t a r t o z i k a t u d o m á n y és a t e c h n o
globalizáció e l l e n t m o n d á s o s folyamat, amely
l ó g i a egy m á s i k h a t á s a : a m o d e r n g o n d o l k o d á s
a n é h a e g y m á s s a l e l l e n t é t e s h a t á s o k sokirá
kritikai, innovatív jellege, a m e l y folyamatosan
n y ú á r a m l á s á t foglalja m a g á b a n .
m e g k é r d ő j e l e z i a h a g y o m á n y t és a k u l t u r á l i s
10. A globalizáció olyan kihívásokat eredmé
szokásokat.
nyez, a m e l y e k áttörik a n e m z e t i határokat
7. A g l o b a l i z á c i ó t g y a k r a n g a z d a s á g i j e l e n s é g k é n t
és k i s i k l a n a k a m e g l é v ő p o l i t i k a i s t r u k t ú r á k
á b r á z o l j á k , de ez a n é z e t t ú l s á g o s a n l e e g y s z e
hatóköréből. Mivel az egyes kormányzatok
r ű s í t ő . A g l o b a l i z á c i ó p o l i t i k a i , gazdasági, kul
nincsenek berendezkedve e transznacionális
turális és társadalmi tényezők együttesének az
kérdések kezelésére, a globális kormányzás
eredménye. Mindenekelőtt az információs és
új formáira van szükség, amelyek képesek
k o m m u n i k á c i ó s t e c h n o l ó g i á k f e j l ő d é s e hajtja,
g l o b á l i s m ó d o n m e g o l d a n i a g l o b á l i s problé
amelyek gyorsabbá és szélesebb körűvé tették
m á k a t . A 2 1 . s z á z a d l e g n a g y o b b k i h í v á s a az
a világ k ü l ö n b ö z ő r é s z e i n é l ő k é r i n t k e z é s é t .
l e h e t , h o g y a n t u d j u k újra é r v é n y e s í t e n i akara
8 . A z egyre f o k o z ó d ó g l o b a l i z á c i ó b a n t ö b b t é n y e t u n k a t a g y o r s a n v á l t o z ó t á r s a d a l m i világban.
ző is s z e r e p e t j á t s z i k . E l ő s z ö r is a h i d e g h á b o r ú
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
INTERNETES FORRÁSOD
Globalization Resource
http://www.polity.co.uk/global
International Forum on Globalization
http://www.ifg.org
Tradewatch
http://www.tradewatch.org
A Világbank globalizációs oldalai
http://www.worldbank.org/economicpolicy/globalization
Anthony Giddens 1999-es, a BBC rádióműsoraiban elhangzott előadássorozata
http://news.bbc.co.uk/hi/english/static/events/reith_99/default.htm
SZOCIOLÓGIAI
KÉRDÉSEK FELVETÉSE
ÉS MEGVÁLASZOLÁSA
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK
A tudományos szemlélet
A kutatási folyamat
AZ OK-OKOZATI ÖSSZEFÜGGÉSEK FELISMERÉSE
Kauzalitás és korreláció
KUTATÁSI MÓDSZEREK
Terepmunka (etnográfia)
Felmérés (survey)
Kísérlet
Élettörténet
Összehasonlító kutatás
Történeti elemzés
Az összehasonlító és a történeti kutatás egyesítése
KUTATÁS A VALÓ VILÁGBAN: MÓDSZEREK, PROBLÉMÁK ÉS BUKTATÓK
Az ember mint vizsgálati alany és az ebből fakadó etikai problémák
Tud-e újat mondani a szociológia?
A szociológia hatása
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
Az amerikai Missouri állam St. Louis városában a más számára ismeretlen férfiak között zajló vil
munkanapok végefelé hirtelen szokatlanul meg lámszexre, az 1960-as évek végéig mégis csak rit
növekszik egy adott park nyilvános illemhelyé kán foglalkoztak az emberi interakció e sokfelé
nek forgalma. Bemegy egy szürke öltönyös férfi, előforduló formájával. Az amerikai melegek „tea
majd egy másik, aki baseballsapkát, edzőcipőt, háznak" (tearoom) nevezik azokat az illemhe
rövid nadrágot és pólót visel, később egy harma lyeket, ahol ilyen találkozók létrejöhetnek. Laud
dik, aki egész nap kocsikat javított, autószerelő Humphreys szociológus felkereste ezeket a köz
ruhában. Mit keresnek itt ezek a férfiak? Biztos vécéket, hogy kutatásokat végezzen a résztvevők
találhatnának a munkahelyükhöz közelebb is körében, s később róluk írta Teaházi ténykedés
illemhelyet. Mi lehet az oka annak, hogy mégis (Tearoom Trade, 1970) című könyvét. A könyv
mind ezt a vécét választják? persze széles körű vitát kavart a megjelenésekor,
Egyikük sem azért megy az illemhelyre, amiért és ma is sokan úgy vélik, hogy nehezen megvá
az hivatalosan épült: a „villámszex" (instant sex) laszolható kérdéseket vetett fel. Humphreys ku
a céljuk - vagy ahogy Nagy-Britanniában mond tatási módszereit sokan bírálták, mondván, hogy
ják, a „budiszex" (cottaging). Sok férfi - akár nős, etikátlan, mert például terepmunkája során nem
akár nem, akár hetero, akár meleg identitású - is fedte föl magát, nem kérte a vizsgáltak beleegye
meretlenekkel igyekszik szexuális kapcsolatot zését. (A Humphreys-kutatás etikai vonatkozásait
kialakítani. Szexuális élményre vágynak, de nem lásd még a 8 7 - 8 9 . oldalon.) De Humphreys épp
akarnak kötődni senkihez. Nem akarnak többet a teaházakban folytatott kutatása révén tudta új
vállalni egy olyan találkozásnál, mint amilyen megvilágításba helyezni, micsoda erőfeszítéseket
ezen a nyilvános illemhelyen létrejön. követelt e férfiaktól az, hogy titokban tartsák sze
xuális hajlamaikat. Rámutatott, hogy sok férfi,
Világszerte találhatunk efféle példákat az egy
aki egyébként „normális" életet él - átlagember -, azokhoz a férfiakhoz, akik a vécébe betérve nem
úgy tud hódolni ennek a megütközést keltő szo reagálnak az első szexuális kezdeményezésekre.
kásnak, hogy az nem veszélyezteti karrierjét vagy A két félnek együtt kell működnie ahhoz, hogy
családi életét. Humphreys több mint három évti létrejöjjön a nemi kapcsolat. Funkcionalista meg
zede végezte kutatását, amikor még sokkal inkább közelítéssel ezt kérdezhetnénk: milyen szerepet
megbélyegezték a meleg vagy leszbikus identitást, játszik a teaház a társadalom egészének a műkö
és a rendőrség is szigorúan lecsapott az ilyen vi désében? A válasz: „szelep" a nemi tevékenység
selkedésre. A törvény szigorú alkalmazása sok számára, amely - ha titokban folytatják - lehető
életet tett tönkre. vé teszi résztvevőinek és a társadalom többi tagjá
Humphreys hosszabb időt töltött ilyen közvé nak, hogy továbbra is „normális" emberként éljék
cékben, mert a társadalmi folyamatok megértésé mindennapi életüket, s így nem veszélyeztetik az
nek egyik legjobb módja a részvétel, a megfigye elfogadott rendet. Marxista megközelítéssel így
lés. De készített survey interjúkat is, ami lehetővé szólna a kérdés: megmutatkoznak-e az osztály
tette számára, hogy több információt szerezzen, viszonyok a teaházakban? Humphreys szerint a
mint amennyit az egyszerű megfigyelés nyújtott. teaházakban zajló személytelen szex demokrati
Humphreys kutatása az élet egy olyan részletét kusnak is nevezhető. Ezeken a helyeken minden
tárta fel, amelynek létezése is sokakat megrázna, féle osztály és faj tagjai összegyűlhetnek szexuá
és amelyet mindenképp jobban meg kellett érte lis kapcsolatteremtés céljából. Végül feminista
ni. Munkája módszeres kutatásra épült, de nem megközelítéssel megkérdezhetnénk: hogyan le
nélkülözte a szenvedélyt sem. het a nők életét belefoglalni egy ilyen „csupa
férfi csoport" vizsgálatába? S bár ez a szemlélet
Humphreys azt állította, hogy a meleg életstí
Humphreys kutatása idején még nem nyert teret,
lus elleni fellépés miatt ezek a férfiak gyötrelmes
de ma egy feminista feltehetné a kérdést, hogyan
létre kényszerülnek, amelyben titkolózniuk kell,
érinti ez a teaházakban zajló titkos ténykedés a
és gyakran sodródnak veszélybe. Vizsgálata még
nők életét - például a feleségekét, akik semmit
az AIDS széles körű elterjedése előtt készült; ma
nem tudnak párjuk ilyetén viselkedéséről. A kö
már sokkal veszélyesebb volna az efféle viselke
vetkező fejezetben visszatérünk az említett elmé
dés. Megállapította, hogy a meleg szubkultúra
leti megközelítések némelyikére.
iránti tolerancia olyan helyzetbe juttatná a me
legeket, hogy egymásnak megbecsülést, támoga A Teaházi ténykedés első kiadása óta közel negy
tást és a zaklatással szemben nyugalmat adhat ven év telt el, eközben a társadalom türelmesebb
nának. és megértőbb lett a melegekre jellemző identitá
sokkal és szexuális szokásokkal kapcsolatosan.
A könyv megjelenését követően Humphreys egy
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK politikai mozgalom - a melegjogok mozgalmának
- részese lett, amely lehetővé tette e változást.
A Humphreys-könyvben vizsgált illemhelyek tö Vizsgálati eredményeivel meggyőzte a bíróságo
kéletes példaként szolgálnak arra, miféle kérdé kat és a rendőrséget, hogy ha elnézőbbek a meleg
seket vethet fel egy szociológus. Például amikor szexbe bocsátkozókkal szemben, akkor enyhíthe
a szerző a közvécékben zajló meglepő tevékeny tik a rejtőzködő nemi élet káros mellékhatásait.
ségeket vizsgálta, akkor ezt kérdezte: miképp tér A szociológiai kutatásnak általában az a dol
el a társadalom működése attól, amit rendsze ga, hogy továbbjusson a hétköznapi élet felszínes
rint feltételeznek, és hogyan lesz (a használatá megértésénél - ezt tette Humphreys is. A jó kuta
nak módjától függően) valójában társadalmilag tás segít, hogy másképp értelmezzük társadalmi
konstruált az, amit természetesnek veszünk - a életünket. Meglepő, mert szokatlan kérdéseket
nyilvános illemhely. vet fel és szokatlan eredményeket hoz. A szocio
Az is érdekes, hogy a modern elméleti megkö lógusokat (az elméletalkotás és a kutatás során
zelítések egyes elemei révén megérthetjük azokat egyaránt) foglalkoztató kérdések gyakran hason
a kérdéseket, amelyekkel Humphreys a vizsgálat lóak az átlagembert nyugtalanító kérdésekhez.
során foglalkozott. Egy interakcionista ezt kér De az efféle kutatások eredményei sokszor nem
dezhetné: hogyan zajlik ez a viselkedés az inter egyeznek a közvélekedéssel.
akciós folyamatokban? Miféle interakciókra kerül Milyen körülmények között élnek a faji vagy
sor? Humphreys megfigyelte: a teaházat felkere nemi kisebbségek? Hogy lehet, hogy tömegek
sők a többiektől tanulják meg, hogy csöndben éheznek egy olyan világban, amely ma sokkal
kell maradniuk. Ez annak a jele, hogy nem kí gazdagabb, mint korábban bármikor? Hogyan hat
vánnak szorosabb kapcsolatot kialakítani. Más majd életünkre, hogy egyre többen és többször
részt azt is megállapította, hogy nem közelednek használják az internetet? Szétesik-e végül a csa-
3. FEJEZET
Iád intézménye? A szociológusok ezekre és még dekesek. Mindig értelmezni is kell, hogy mit je
sok más kérdésre próbálnak válaszolni. Vizsgála lentenek ezek a tények, ehhez viszont meg kell
taik nem adnak egyértelmű választ, mégis min tanulnunk elméleti kérdéseket megfogalmazni.
dig az a szociológiai elméletalkotás és kutatás Sok szociológus dolgozik elsősorban empirikus
célja, hogy ne spekulatív módon szemlélje ezeket kérdéseken, de ha a kutatás során nem vezérli
a kérdéseket, ahogyan az átlagember általában. A őket valamiféle elméleti tudás, akkor eredmé
jó szociológiai munka feltétele, hogy a lehető leg nyeik aligha lesznek megvilágító erejűek (lásd a
jobban körülhatároljuk e kérdéseket, és tényeket 3.1. táblázatot).
gyűjtsünk, mielőtt következtetéseket vonnánk le. Ugyanakkor a szociológusok igyekeznek kerül
E célokat csak akkor érhetjük el, ha ismerjük az ni a meddő elméletieskedést. Az általános nézet
adott vizsgálatban leghasznosabb kutatási mód szerint nem szabad megengedni, hogy az érté
szereket és az eredmények elemzésének legjobb kek torzítsák a következtetéseket, a társadalom
módját. kutatásnak a való világ problémái szempontjá
Kutatásaik során a szociológusok gyakran em ból relevánsnak kell lennie. Ebben a fejezetben
pirikus, tényszerű kérdéseket vetnek fel. Pél közelebbről is megnézzük az efféle kérdéseket,
dául a szexuális viselkedés sok vonatkozása - a amikor azt vizsgáljuk, hogy eredményezhet-e a
Humphreys vizsgálatában szereplők is - közvet kutatás objektív ismereteket. Elsőként a szocio
len, módszeres szociológiai vizsgálódást követel. lógia tudományos jellegéről lesz szó, majd ismer
Tehát megkérdezhetnénk: milyen foglalkozás és tetem a szociológiai kutatás szakaszait. Ezután
családi állapot jellemzi leginkább a teaházak lá konkrét vizsgálatokat bemutatva összehasonlí
togatóit? Hányan kerülnek közülük rendőrkézre? tom a leggyakrabban alkalmazott kutatási mód
Az ilyen ténykérdésekre gyakran nehéz vála szereket. Kiderül majd, hogy gyakran jelentős a
szolni. A teaházakról nem készülnek hivatalos különbség a kutatás ideális módja és a valóságos
statisztikák. De még a bűnözési statisztikákból vizsgálatok között.
sem tudhatjuk meg igazán, hogy hány bűncse
lekményt követtek el. A bűnözés mértékét vizs
gáló kutatók megállapították, hogy a komolyabb A tudományos szemlélet
bűncselekményeknek csak mintegy a felét jelen
tik be a rendőrségen, a többi rejtve marad. Durkheim, Marx és a szociológia más alapítói tu
Persze az adott társadalomra vonatkozó tény dománynak tekintették a szociológiát; de tanul
adatokból nem mindig derül ki, hogy csak egy mányozhatjuk-e az ember társadalmi életét tu
szokatlan esettel van dolgunk vagy általános ha dományos módon? Valóban tudományosak Laud
tásokkal. A szociológusok ezért gyakran összeha Humphreys „teaházi ténykedésre" vonatkozó
sonlító kérdéseket vetnek fel, amelyek egy tár megfigyelései? Erre csak akkor adhatunk választ,
sadalom két különböző kontextusát kapcsolják ha értjük, mit jelent ez a szó. Mi a tudomány?
össze vagy különböző társadalmak jellemzőit ál A tudomány az empirikus vizsgálat szisztema
lítják szembe egymással. Jelentős eltérések van tikus módszereinek használata, az adatok elem
nak például az Egyesült Államok és Nagy-Britan zése, elméleti gondolkodás és az érvek logikai
nia társadalmi és jogrendszere között. Jellemző értékelése, amelyek révén egy bizonyos kérdés
összehasonlító kérdés lehetne ez: mennyire tér ről ismeretanyagot alakíthatunk ki. Ebben az ér
nek el a két ország bűnözési és bűnüldözési min telemben a szociológia tudományos vállalkozás,
tázatai? hiszen megtalálhatjuk benne az empirikus vizs
A szociológiában nemcsak az éppen létező tár gálat szisztematikus módszereit, az adatelemzést,
sadalmakat, hanem egy-egy társadalom múltját és és az elméleteket is a bizonyítékok és a logikus
jelenét is össze kell vetnünk. Ilyenkor a szocioló okfejtés alapján értékelik.
gusok fejlődési kérdéseket tesznek fel. A modern Az emberi lények vizsgálata azonban mégis
világ természetét úgy érthetjük meg, ha megnéz más, mint a fizikai világ eseményeinek a megfi
zük a korábbi társadalomformákat és azt is, hogy gyelése, és a szociológiát sem tekinthetjük úgy,
milyen irányba tartanak a változási folyamatok, mintha valamiféle természettudomány lenne.
így például megvizsgálhatjuk, hogyan jöttek lét A természeti tárgyaktól eltérően az emberek
re az első börtönök és milyenek a mai fegyházak. öntudatos lények, akik értelmet és célt adnak
A tények vizsgálata - vagy, ahogyan a szocio cselekvésüknek. Nem is írhatjuk le pontosan a
lógusok emlegetik, az empirikus vizsgálat - célja társadalmi életet, amíg nem értjük, milyen kép
annak feltárása, hogyan zajlik a vizsgált jelenség. zetek irányítják az emberek cselekvését. Például
De a szociológiai munka nem csak a tények gyűj ha valaki halálát öngyilkosságnak nevezzük, ak
tése, legyenek azok bármennyire fontosak és ér kor tisztában vagyunk azzal, hogy szándékosan
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK FELVETÉSE ÉS MEGVÁLASZOLÁSA
Összehasonlító kérdések Másutt is megtörtént? Globális jelenségről van szó, vagy csak Nagy-Britanniában,
illetve annak csak egy részén fordult elő?
Fejlődési kérdések Korábban is megtörtént? Az idők során hogyan alakult a lányok tanulmányi eredmé
nyeinek a mintázata?
Elméleti kérdés Mi lehet e jelenség hátterében? Miért teljesítenek ma jobban a lányok az iskolában? Milyen
tényezőket kell vizsgálni, hogy ezt a változást magyarázzuk?
vetett véget az életének. Öngyilkosság csak akkor vények" is. A probléma nem csupán információ
történhet, ha az egyén komolyan önpusztítást hiány, hanem az, hogy nem értünk valamit. A
forgat a fejében. Ha véletlenül egy autó elé lép, valamirevaló szociológiai kutatáshoz leginkább
és elgázolják, akkor nem lehet ráfogni, hogy ön az kell, hogy felismerjük: itt egy rejtvénnyel van
gyilkos lett. dolgunk.
De valamiképp előnyös is a szociológiának, A problémamegoldó kutatás nem egyszerűen
hogy nem vizsgálhatjuk az emberi lényeket arra a kérdésre keresi a választ, hogy mi történik
ugyanúgy, mint a természet tárgyait. A szocioló éppen, hanem segít megérteni, miért történnek az
gia területén kutatóknak hasznos, hogy közvetle események úgy, ahogy történnek. így például fel
nül azokhoz intézhetik kérdéseiket, akiket tanul tehetjük a kérdést, miért változnak meg a vallá
mányoznak: más emberekhez. Másrészt viszont a sos meggyőződés mintái. Mi az oka annak, hogy
szociológiában olyan nehézségekkel kell számol az utóbbi években egyre kevesebben mentek el
ni, amelyekbe természettudós nem ütközhet. Ha szavazni a választásokon? Miért kerül olyan ke
az ember tudja, hogy figyelik, sokszor nem úgy vés nő magas posztra?
viselkedik, mint szokott. Tudatosan vagy nem Nincs magában álló kutatási feladat. A kutatási
tudatosan, de olyannak próbál mutatkozni, ami problémák az éppen folyó munka során merül
eltér szokásos attitűdjeitől. Sőt, esetenként úgy nek fel, az egyik kutatás könnyen egy másikhoz
akar „segíteni" a kutatónak, hogy olyan válaszo vezethet, mivel olyan kérdéseket vethet fel, ame
kat ad neki, amilyeneket szerinte az vár tőle. lyeket a kutató előzőleg nem vett figyelembe. A
szociológus rejtvénybe ütközhet akkor is, amikor
más kutatók könyvekben, folyóiratokban közzé-
A kutatási folyamat
3.1. ábra A kutatási f o l y a m a t lépései lül júniusig vagy júliusig, majd fokozatosan csök
kent az év végéig. Ennek alapján feltételezhető
A probléma meghatározása lenne, hogy a hőmérséklet vagy a klíma változá
A kutatási t é m a kiválasztása sa oksági kapcsolatban áll az egyéneknek azzal
a késztetésével, hogy véget vessenek életüknek.
A hőmérséklet emelkedésével talán az ember is
t nyugtalanabb, forrófejű lesz? Nem, az öngyilkos
A s z a k i r o d a l o m áttekintése
ságok számának a változása nem függ közvetle
Tájékozódás a témával kapcsolatos
korábbi kutatásokról nül a hőmérséklettől vagy a klímától. Tavasszal
és nyáron az emberek többsége intenzívebb tár
sadalmi életet él, mint télen, és a többiek aktivi
• tási szintjének emelkedésével a magányos vagy
Hipotézis m e g f o g a l m a z á s a
Mit akarunk bizonyítani? Milyen kapcsolat boldogtalan emberekben megerősödnek a fenti
van a változók között? érzések. Ezért tavasszal és nyáron sokkal gyak
rabban szánhatják el magukat öngyilkosságra,
mint ősszel vagy télen, amikor a társadalmi élet
y üteme lassul. Mindig figyelnünk kell arra, hogy
A kutatási terv k i d o l g o z á s a
Egy vagy t ö b b m ó d s z e r (kísérlet, felmérés, a korreláció vajon tényleges oksági összefüggést
megfigyelés, forráskutatás) kiválasztása
jelent-e, és vigyáznunk kell akkor is, amikor arról
döntünk, hogy ez milyen irányban áll fenn.
i
A kutatás e l v é g z é s e
Adatgyűjtés, információk rögzítése
Oksági mechanizmusok
/
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK FELVETÉSE ÉS MEGVÁLASZOLÁSA
t-n
lyik hatással van egy másik változóra. Az utóbbi mástól. Ha az első csoport tagjai később súlyos sze
változót hívjuk függő változónak. Az imént em mélyiségzavarokkal küszködtek, de a másodikhoz
lített példában az iskolai teljesítmény a függet tartozók nem, akkor gyaníthatjuk: csak az számít,
len változó, a munkahelyi jövedelem pedig a füg hogy valaki - nem feltétlenül az anya - törődjön
gő változó. A különbség a vizsgált oksági reláció velük gyermekkorukban. (Valóban ez a helyzet: a
irányával kapcsolatos. A vizsgált oksági folyamat gyermek normálisan fejlődik addig, amíg szere
jellege szerint ugyanaz a tényező lehet az egyik tő, stabil kapcsolatban van azzal, aki gondosko
esetben független változó, egy másikban pedig dik róla - és aki nem csak az édesanyja lehet.)
függő változó. Ha a munkahelyi jövedelmek kü
lönbségeinek az életstílusra gyakorolt hatását
vizsgáljuk, akkor a munkahelyi jövedelem függő Az okok meghatározása
változó helyett független változó lesz.
A változók közötti korrelációról kideríthetjük, Bármely korreláció magyarázatára sok lehetsé
hogy oksági kapcsolatot takar-e, ha ellenőrző ges okot hozhatunk fel. Biztosak lehetünk-e ab
változókat vezetünk be: egyes változókat rögzí ban, hogy minddel számoltunk? Semmiképpen.
tünk annak érdekében, hogy mérjük a többi vál Soha nem végezhetnénk úgy szociológiai kuta
tozó hatását. így válogathatunk a megfigyelt kor tást, és eredményeit sem értelmezhetnénk ki
relációk magyarázatai közül, elkülönítve az ok elégítő módon, ha ellenőriznünk kellene minden
sági és a nem oksági kapcsolatokat. A gyermekek olyan oksági tényező lehetséges hatását, amelyik
fejlődését vizsgáló kutatók például azt állították, valamilyen szempontból relevánsnak tűnik. Az
hogy oksági kapcsolat van a csecsemőkori anya oksági viszonyok meghatározását általában az
megvonás és a felnőttkori súlyos személyiségza adott területen korábban elvégzett kutatások se
varok között. (Az „anyamegvonás" ebben az eset gítik. Ha nem áll rendelkezésünkre ésszerűnek
ben azt jelenti, hogy a gyermeket első életéveiben tűnő feltételezés egy korreláció valószínű oksági
hosszabb ideig - hónapokig vagy tovább is - el mechanizmusairól, akkor alighanem igen nehéz
választják az anyjától.) Hogyan ellenőrizhetnénk, dolgunk lesz a tényleges oksági kapcsolatok fel
hogy valóban oksági kapcsolat áll-e fenn az anya derítésekor. Nem tudhatjuk, hogy mit kell ellen
megvonás és a későbbi személyiségzavarok kö őriznünk.
zött? Megkísérelhetjük kontrollálni, „kiszűrni" a A dohányzás és a tüdőrák közötti kapcsolat
többi lehetséges hatást, amelyekkel magyarázha vizsgálatának hosszú története jól mutatja, meny
tó a korreláció. nyire nehéz meghatározni a korreláció mögött
Az anyamegvonás egyik lehetséges oka az le meghúzódó tényleges oksági kapcsolatot. A ku
het, hogy a gyermek hosszabb időt tölt kórház tatások a kettő között állandóan erős korrelációt
ban úgy, hogy elválasztják szüleitől. De valóban mutattak: a dohányosok esetében sokkal na
az számít, hogy mennyire kötődik a gyermek az gyobb valószínűséggel alakul ki tüdőrák, mint a
anyjához? Talán ha első életéveiben szeretetet nem dohányzók körében, az igen erős dohányo
és figyelmet kap másoktól, akkor később stabil sok esélyei pedig sokkal rosszabbak, mint azoké,
személyiséggé válhat. Ezeket a lehetséges oksági akik kevesebb cigarettával is beérik. A korreláció
kapcsolatokat vizsgálva össze kell hasonlítanunk fordítva is kimutatható: a tüdőrákban szenvedők
azokat az eseteket, amikor a gyermek semmiféle nagy része dohányos, vagy korábban hosszabb
rendszeres gondoskodásban nem részesült, más ideig dohányzott. Ezt a korrelációt olyan sok
esetekkel, amikor elválasztották ugyan az anyjá vizsgálat erősítette meg, hogy az oksági kapcso
tól, de szeretetet és gondoskodást kapott valaki lat fennállása általánosan elfogadott, a tényleges
I 3. FEJEZET
oksági mechanizmusról viszont még mindig csak forgó csoportot ismerhetjük meg jobban, hanem
keveset tudunk. a vizsgált helyzeten túlmutató társadalmi folya
Bármilyen sok korrelációs elemzésre kerül sor matokat is.
egy adott probléma kapcsán, mindig maradnak A hagyományos terepmunka során készült
kétségek a lehetséges oksági kapcsolatok tekin beszámolók nem sokat árultak el a megfigyelő
tetében, a korrelációk ugyanis különböző módon ről, mivel úgy vélték, hogy a terepmunkát végző
értelmezhetők. Felvetődött például, hogy azok kutató objektív képet adhat vizsgálata tárgyáról.
az emberek, akik fogékonyak a tüdőrákra, hajla Újabban a kutatók magukról és a vizsgált embe-
mosak a dohányzásra is. E nézet szerint nem a rekkebkialakított kapcsolatukról is egyre többet
dohányzás okozza a tüdőrákot, hanem mindkettő beszélnek. Néha például azért, hogy megpró
valamiféle velünk született biológiai hajlam kér bálják meghatározni, mennyire hat munkájukra
dése. faji, osztály, illetve nemi hovatartozásuk, vagy
hogy hogyan torzítják megfigyelő és megfigyelt
párbeszédét a köztük kialakuló hatalmi viszo
KUTATÁSI MÓDSZEREK nyok.
A részt vevő megfigyelésen alapuló kutatások
Most nézzük a különféle kutatási módszereket, esetében sokáig kerülték a leküzdendő veszélyek
amelyeket munkájuk során a szociológusok leg vagy problémák ecsetelését, de a feljegyzéseikben
többször alkalmaznak (lásd a 3.2. táblázatot)] és a naplóikban mostanában már jóval nyíltabban
beszélnek ezekről a kérdésekről a terepmunkát
végző kutatók. Gyakran kell megbirkózni a magá
Terepmunka (etnográfia) nyosság érzésével; nehéz beilleszkedni egy olyan
közösségbe, ahová az ember valójában nem tar
Humphreys kutatási módszere a terepmunka tozik. A kutató esetleg folyamatos frusztrációnak
volt (az emberek közvetlen vizsgálata részt vevő van kitéve, mert a csoport vagy közösség tagjai
megfigyelés vagy interjú keretében). Ennek során nem akarnak őszintén beszélni magukról; a kér
a vizsgálódó hosszabb időt tölt vagy együtt él egy dezősködést bizonyos kultúrákban szívesen ve
csoporttal, szervezettel vagy közösséggel, talán szik, máshol viszont ugyanettől távolságtartóvá
még tevékenységeikben is részt vesz. Az ered válhatnak. A terepmunka bizonyos fajtái akár a
ményes terepmunka információkat ad a vizsgált kutató testi épségét is veszélyeztethetik - ha pél
csoport tagjainak viselkedéséről és arról, hogy dául egy fiatalokból álló bandát vizsgál, rendőr
ők maguk hogyan értelmezik a viselkedésüket. ségi informátornak nézhetik, vagy akaratlanul is
Ha megértjük, milyennek látszanak a dolgok egy belekeveredhet a rivális bandák közötti konflik
adott csoport számára, akkor nemcsak a szóban tusokba.
Felmérés Nagy számú egyénről lehet hatékonyan ada A gyűjtött anyag felszínes lehet; ha a kérdőív erősen
tokat gyűjteni standardizált, akkor elsikkadhatnak fontos kü
A megkérdezettek válaszai pontosan össze lönbségek a válaszadók álláspontjai között
vethetők A megkérdezett talán nem a véleményét mondja,
hanem azt, amit szerinte várnak tőle
Kísérlet A kutató kontrollálhatja egy-egy változó ha A társadalmi élet sok részlete nem vizsgálható labo
tását ratóriumban
Általában könnyen megismételhetik később A vizsgáltak válaszait befolyásolhatja a kísérleti
más kutatók helyzet
Dokumentumkutatás A vizsgált dokumentumfajtáktól függően le- A kutató csak az elérhető forrásokra hagyatkozhat,
het korlátozott körű, de intenzív adatgyűj amelyek talán csak részleges képet adnak
tés („mélyfúrás"), de lehet nagy területre Nehéz értelmezni a forrásokat olyan szempontból,
kiterjedő tömeges adatgyűjtés is hogy mennyire reprezentálnak valóságos tenden
Gyakran nélkülözhetetlen, ha a vizsgálat teljes ciákat - ez a baj sokszor a hivatalos statisztikák
egészében történeti vagy van történeti kal is
dimenziója is
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK FELVETÉSE ÉS MEGVÁLASZOLÁSA I
•
A M Á S I K OLDAL GARY LARSON
populációnak). A terepmunka a társadalmi élet
kisebb szeleteinek mélyebb elemzésére alkal
mas, míg a felmérés kevésbé részletes informá
ciókat ad, de az eredmények általában szélesebb
területen érvényesek.
Európában és Amerikában, amely először 1918 egyik érdekes példája Anthony Ashworth szocio
és 1920 között jelent meg (Thomas-Znaniecki lógus kutatása az első világháború lövészárokhar
2 0 0 2 - 2 0 0 4 ) . A szerzők olyan érzékeny és apró cairól (Ashworth 1980). A szerzőt az állandóan
lékos elemzést adtak a migrációval kapcsolatos tűz alatt lévő, hetekig egymással összezárt embe
tapasztalatokról, amely nem lett volna lehetséges rek élete érdekelte. A vizsgálat során sokféle do
az interjúk és az összegyűjtött levelek, újságcik kumentumforrásból merített: a hivatalos hadtör
kek nélkül. ténetből - például a különböző katonai egységek
írott anyagaiból -, korabeli hivatalos kiadványok
ból, egy-egy katona személyes feljegyzéseiből és
Összehasonlító kutatás visszaemlékezéseiből, illetve más memoárokból,
E sokféle forrásból Ashworth a lövészárokbelj
Az eddig ismertetett kutatási módszereket gyak élet információgazdag, érzékletes, részletes leírá
ran összehasonlító kontextusban alkalmazzák. sát állította össze. Kiderítette például, hogy a ka
Az összehasonlító kutatás kiemelt jelentőségű a tonák egyes csoportjai saját normákat alakítottak
szociológiában, mert az összevetésekkel tisztáz ki azzal kapcsolatban, hogy milyen gyakran kell
hatjuk, mi történik az adott kutatási területen. összecsapniuk az ellenséggel, és gyakran sem
Vegyük például a brit válási arányt, az évente mibe vették a tisztek parancsait. Karácsonykor
kimondott válások számát! Az 1960-as évek ele például mindkét oldal - a németeké és a szövet
jén Nagy-Britanniában egy évre kevesebb mint ségeseké egyaránt - felfüggesztette az ellenséges
30 000 válás jutott, az 1980-as évek elejére vi kedést, és volt olyan hely, ahol még rögtönzött
szont számuk majdnem elérte a 160 000-t. Vajon futballmeccset is játszottak egymással.
ez a változás csak a brit társadalomra jellemző?
Megtudhatjuk, ha a brit számarányt összevetjük
más országok hasonló adataival. Az összehason Az összehasonlító
lításkor kiderül, hogy hasonló általános trendek
figyelhetők meg a nyugati társadalmak többsé és a történeti kutatás egyesítése
gében. Szinte minden nyugati országban folya Ashworth kutatása egy viszonylag rövid időszak
matosan nőtt a válások aránya az elmúlt ötven ra irányult. Az ennél sokkal hosszabb időszakot
évben. felölelő történeti kontextusban folytatott össze
hasonlító kutatásra példa Theda Skocpol köny
ve, az Államok és társadalmi forradalmak (States
Történeti elemzés and Social Revolutions, 1979), amely a társadalmi
változás egyik legismertebb vizsgálata. Skocpol
Az 1. fejezetben már említettem, hogy a szocio nagy feladatot vállalt magára: elhatározta, hogy
lógiai kutatásban gyakran elengedhetetlen a tör részletes empirikus vizsgálatra építve alkotott el
téneti szemlélet, hiszen sokszor csak valamilyen méletet a forradalom eredetéről és természetéről.
időperspektívából értelmezhetjük az adott prob Három különböző történeti kontextusban vizs
lémáról gyűjtött anyagot. gálta a forradalmi folyamatokat, vagyis három
A szociológusok gyakran közvetlenül akarnak forradalmat hasonlított össze: ezek az 1789-es
vizsgálni múltbeli eseményeket. Egyes történe francia forradalom, az 1917-es orosz forradalom
ti időszakokat lehet közvetlenül tanulmányoz és az 1949-es kínai forradalom.
ni, ha még élnek az akkori szereplők - például a Skocpol a dokumentumok széles körét elemez
holokauszt esetében. A szóbeli történelem vagy ve a forradalmi változásnak egy olyan meggyőző
a nálunk is használatos angol kifejezéssel oral magyarázatát dolgozta ki, amely nagy szerepet
history kutatói az interjúalanyokkal olyan ese tulajdonít a mélyen fekvő strukturális feltéte
ményekről beszélgetnek, amelyeknek azok tanúi leknek. Rámutatott, hogy a társadalmi forradal
voltak életük egy korábbi szakaszában. mak nagyrészt nem szándékolt következmények
Nyilvánvaló, hogy az efféle kutatómunka leg eredményeként robbannak ki. Az orosz forrada
feljebb 6 0 - 7 0 évvel nyúlhat vissza az időben. Az lom előtt például különféle politikai csoportok
ennél korábbi időszakok esetében a szociológus próbálták megbuktatni a fennálló rendszert, de
csak dokumentumokra és korabeli feljegyzé egyik sem számított a forradalomra - még a bol
sekre hagyatkozhat, amelyek gyakran speciális sevikok sem, akik végül hatalomra kerültek. Az
könyvtári gyűjteményekben vagy levéltárakban összecsapások és konfrontációk sora olyan radi
találhatók. kális társadalmi átalakulást indított el, amelyet
A történeti dokumentumok felhasználásának senki nem láthatott előre.
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK FELVETÉSE ÉS MEGVÁLASZOLÁSA
A táblázatok értelmezése
A szociológiai irodalom olvasása közben gyak megjelölik. A forrás alapján esetleg megítélhet
ran t a l á l k o z u n k t á b l á z a t o k k a l . Ezek sokszor i g e n jük, hogy mennyire megbízható az információ,
bonyolultnak tűnnek, pedig könnyen megfejt- másrészt kiderül, h o g y hol találhatóak m e g a t á b
hetők, ha áttekintésükkor bizonyos alapelveket lázat a l a p j á u l s z o l g á l ó a d a t o k . A p é l d á m b a n sze
követünk: n é m i g y a k o r l á s s a l ezek a u t o m a t i k u s replő táblázat forrással kapcsolatos m e g j e g y z é s e
sá v á l n a k ( l á s d p é l d á u l a 3.3. táblázatot). Nagy utal a r r a , h o g y a z a d a t o k e g y O E C D - k i a d v á n y b ó l
a kísértés, hogy olvasás közben „átugorjuk" a származnak.
t á b l á z a t o t , d e n e m e n g e d h e t ü n k neki, m e r t a t á b 3. O l v a s s u k el a t á b l á z a t felső részén v a g y b a l
lázat k o n c e n t r á l t f o r m á b a n t a r t a l m a z o l y a n in o l d a l á n t a l á l h a t ó fejlécet! ( B i z o n y o s e s e t e k b e n a
formációkat, amelyeket gyorsabban „leolvasha „ f e j l é c " n e m a t á b l á z a t t e t e j é r e , h a n e m a z aljára
tunk", mint ha ugyanezeket az összefüggéseket kerül.) A f e j l é c b ő l k i d e r ü l , h o g y m i l y e n t í p u s ú in
szavakba ö n t ö t t é k v o l n a . H a j á r t a s s á g o t szerzünk f o r m á c i ó k a t t a r t a l m a z n a k a z e g y e s s o r o k é s osz
a t á b l á z a t o k é r t e l m e z é s é b e n , a k k o r azt is e l l e n l o p o k . A t á b l á z a t é r t e l m e z é s e s o r á n f e j b e n kell
őrizhetjük, m e n n y i r e t á m a s z t j á k alá a szerző kö tartani, mire vonatkozik a fejlécek egy-egy cso
vetkeztetéseit. portja, amikor az a d a t o k a t áttekintjük. Példánk
b a n bal o l d a l o n l á t h a t ó k a vizsgált o r s z á g o k , m í g
1. O l v a s s u k el a teljes c í m e t ! A t á b l á z a t c í m e az oszlopok az autóbirtokosok arányát mutatják
g y a k r a n v i s z o n y l a g h o s s z ú , m e r t a k u t a t ó igyek a z e g y e s vizsgálati é v e k b e n .
szik p o n t o s a n m e g h a t á r o z n i , m i f é l e i n f o r m á c i ó 4. Tisztázni kell a h a s z n á l t m é r t é k e g y s é g e k e t
kat közöl. A 3.3. táblázat e l ő s z ö r m e g a d j a a t á b - a táblázat tartalmi részébe foglalt szám lehet
l á z a t b a n s z e r e p l ő a d a t o k tárgyát, m á s o d s z o r azt, esetszám, százalékos arány, átlag v a g y m á s mérő
h o g y a t á b l á z a t célja az ö s s z e h a s o n l í t á s , h a r m a d szám. N é h a j o b b , ha a táblázat számait átváltjuk
szor p e d i g azt a t é n y t , h o g y c s a k b i z o n y o s orszá egy hasznosabb mértékegységre: ha nem adnak
gokról g y ű j t ö t t e k a d a t o t . m e g százalékokat, akkor esetleg é r d e m e s azokat
2 . Nézzük m e g , h o g y a szerző f ű z ö t t - e m a g y a kiszámítani.
rázó megjegyzéseket az adatokhoz! A megjegy 5 . V e g y ü k sorra a t á b l á z a t a d a t a i b ó l l e v o n h a
zése u t a l h a t a r r a , h o g y a n g y ű j t ö t t é k v a g y m i é r t tó k ö v e t k e z t e t é s e k e t ! A t á b l á z a t o k t ö b b s é g é t a
az adott f o r m á b a n mutatják be az anyagot. Köny szerző m a g a i s t á r g y a l j a , é s s z e m p o n t j a i t t e r m é
v e m sok t á b l á z a t á h o z f ű z t e m m a g y a r á z ó m e g s z e t e s e n s z e m e l ő t t kell t a r t a n i a t á b l á z a t b a n sze
jegyzéseket. P é l d á u l a 7.2. táblázathoz ( 1 8 5 . o.) r e p l ő a d a t o k é r t é k e l é s e s o r á n . V é g i g kell a z o n b a n
t ö b b m e g j e g y z é s i s tartozik, a m e l y e k s e g í t e n e k g o n d o l n i azt is, h o g y m i l y e n t o v á b b i p r o b l é m á k
megérteni, h o g y a n k a p t a m a t á b l á z a t b a n szerep é s k é r d é s e k v e t h e t ő k fel a z a d a t o k a l a p j á n .
lő s z á m o k a t . Ha a t á b l á z a t b a n s z e r e p l ő a d a t o
kat n e m a k u t a t ó g y ű j t ö t t e ö s s z e , h a n e m m á s h o l A táblázat adataiból t ö b b érdekes trend olvasha
közölt e r e d m é n y e k r e é p ü l n e k , a k k o r a f o r r á s t is tó ki. E l ő s z ö r is az a u t ó b i r t o k o s o k a r á n y a j e l e n
kutatás célját fölfedve megkérje őket: beszéljenek rosszabb fajta szociológiáról csakugyan el lehet
arról, mi a szerepe az életükben annak, amit a mindezt mondani, de hát soha nem ítélhetünk
teaházban tesznek. meg egy tudományt annak alapján, amit a kon
tárjai csinálnak. Tulajdonképpen a jó szociológia
vagy hozzásegít, hogy jobban megértsük a nyil
Tud-e újat mondani a szociológia? vánvalót (Berger 1963), vagy teljesen átalakít
ja köznapi gondolkodásunkat. A jó szociológia
Mivel a szociológusok gyakran olyasmit vizsgál egyik esetben sem szőrszálhasogatás, nem is a
nak, amiről nekünk is van személyes tapaszta nyilvánvaló ismételgetése más szavakkal. Ebben
latunk, eltöprenghetünk azon, hogy vajon nem a könyvben is sokszor azzal kezdem majd egy-
más-e a szociológia, mint „a nyilvánvaló fárad egy új téma tárgyalását, hogy talán már ismert
ságos fejtegetése" (Wright 2000). Igaz-e, hogy fogalmakat definiálok. Minden tudományágnak
a szociológia nem tesz mást, csak - érthetetlen tisztáznia kell az alapfogalmait. De amikor pél
szaknyelven - újra megfogalmazza azt, amit dául a családot olyan emberek csoportjaként ha
már amúgy is tudunk? Pusztán szőrszálhasoga tározzuk meg, akiket rokonság fűz össze, akkor
tó körülírása lenne olyan társadalmi jelenségek ezzel nem lezárunk valamit, hanem éppenséggel
nek, amelyeket már amúgy is ismerünk? A leg elindítunk. Gyakran csak úgy juthatunk a meg-
3. FEJEZET
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Ausztria 462 463 503 515 528 543 495 509 529 544 555 565 537
Belgium 432 442 441 454 464 487 494 482 490 500 511 517 520
Kanada 600 619 627 595 569 565 565 564 580 566 569 572 581
Németország 527 527 427 478 523 540 547 551 556 564 570 582 589
Görögország 248 246 257 271 283 298 313 328 351 378 406 428 450
Portugália 310 370 407 439 438 501 533 569 610 654 698 711 756
Törökország 57 47 53 61 64 68 97 105 111 116 124 148 148
Nagy-Britannia 443 433 453 441 439 428 448 458 474 486 493 516 533
Egyesült
Államok 842 718 779 725 719 771 783 784 792 798 810 816 807
Forrás: OECD Factbook 2005.
értés magasabb szintjére, ha tisztázzuk, melyik körben megismerhetők, ezért egy modern társa
szó mit jelent - a jó szociológiában sosem öncélú dalomban igen kevés az olyan ember, aki semmit
a terminusok magyarázata. ne tudna ezekről a változásokról. A szociológiai
ismeretek összetett, gyakran nehezen megfog
ható módon befolyásolják gondolkodásunkat és
A szociológia hatása viselkedésünket, megváltoztatva ezáltal a szocio
lógiai kutatás terepét is. E jelenség a szociológiai
Ritka az olyan eset, amikor a szociológiai kuta szaknyelvet használva úgy magyarázható, hogy a
tásnak csupán a szociológusok szűk intellektuá szociológia reflexív viszonyban áll az emberek
lis csoportja számára van jelentősége. A kutatási kel, akiknek a viselkedését vizsgálja. A reflexivi
eredményeket gyakran az egész társadalom meg tás a szociológiai kutatás és az emberi viselkedés
ismeri. Hangsúlyozni kell, hogy a szociológia kölcsönhatása, erről még lesz szó a 4. fejezetben
nem csupán a modern társadalmak vizsgálata, ( 1 0 9 - 1 1 0 . o.). Nem meglepő, hogy a szociológiai
hanem maga is fontos tényezőjévé vált ezen tár kutatás eredményei gyakran igen közel állnak a
sadalmak teljes életfolyamatának. Vegyük csak közvélekedéshez. Ez elsősorban nem azért van,
azokat az átalakulásokat, amelyeken ma Nagy- mert a szociológia nem mond számunkra újat;
Britanniában a házasság, a szexualitás és a család sokkal inkább azért, mert a szociológiai kutatás
keresztülmegy (ezekről a 7. és a 12. fejezetben lesz folyamatosan hat a társadalomról kialakult köz
szó). A kutatási eredmények ma már szélesebb vélekedésre.
ÖSSZEFOGLALÁS
1. A szociológus úgy vizsgálja a társadalmi éle a kutatót. A kutatási problémákat a szakiroda
tet, hogy célirányos kérdéseket vet fel és ezek lomban meglévő hiányosságok, elméleti viták
re módszeres kutatással megkísérel válaszolni. vagy a társas világ gyakorlati kérdései egy
Kérdése lehet ténykérdés, összehasonlító, fejlő aránt felvethetik. A kutatási stratégia kidolgo
dési vagy elméleti kérdés. zásában számos lépés világosan elkülöníthe
2. Minden kutatás olyan kutatási problémából in tő - bár ezeket csak ritkán követik pontosan a
dul ki, amely foglalkoztatja vagy zavarba ejti tényleges kutatás során.
SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉSEK FELVETÉSE ÉS MEGVÁLASZOLÁSA I
3. Két esemény vagy helyzet között akkor áll fenn honnan származó, információforrásként szol
oksági kapcsolat, ha az egyik esemény vagy gáló nyomtatott anyagok vizsgálatát jelenti.
helyzet váltja ki a másikat. Ez bonyolultabb, További módszerek a kísérlet, az élettörténet, a
mint amilyennek látszik. A kauzalitást meg történeti elemzés és az összehasonlító kutatás.
kell különböztetni a korrelációtól: az utób 5. Minden egyes kutatási módszernek megvan
bi azt jelenti, hogy két változó rendszeresen nak a maga korlátai. Emiatt a kutatók mun
összefügg. Változó lehet az életkor, a jövede kájuk során gyakran két vagy több módszert
lem, a bűnözési arány stb. szerint mutatko alkalmaznak egyszerre, amelyek mindegyike
zó különbség. Független változó az a változó, a többi módszerrel kapott adatok ellenőrzését
amelyik egy másik (a függő) változóra hat. A vagy kiegészítését szolgálja. Ezt az eljárást ne
szociológusok gyakran ellenőrző változókat al vezzük ndromszöge7ásnek.
kalmazva győződnek meg arról, hogy az oksági 6. A szociológiai kutatás gyakran állítja a kuta
kapcsolat fennáll-e. tót etikai dilemmák elé. Ezek származhatnak
4. A terepmunka vagy részt vevő megfigyelés abból, hogy a kutató félrevezeti a vizsgált sze
esetében a kutató hosszabb időszakokat tölt mélyeket, de abból is, hogy a kutatás eredmé
a vizsgált csoportban vagy közösségben. Egy nyeinek közreadása sérti a résztvevők érzéseit,
másik módszerrel, a felmérés során kérdőíve vagy hátrányosan befolyásolja életüket. E kér
ket töltetnek ki vagy interjút készítenek egy dések kezelésének nincs teljes egészében ki
nagyobb népességet reprezentáló minta tagjai elégítő módja, de minden kutatónak érzékeny
val. A dokumentumkutatás levéltári vagy más nek kell lennie a felmerülő dilemmákra.
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
1. Ha a legtöbb kutatás egy kutatási problémából indul ki, akkor ki határozza meg ezt a problémát?
2. Miért fontos konkrét hipotéziseket megfogalmazni, amelyek bizonyíthatók vagy cáfolhatók?
3. Miért van az, hogy a kutatási folyamat ritkán halad terv szerint?
4. Hogyan csökkentheti a kutató a hiba és/vagy torzulás lehetőségét?
5. Igaz-e, hogy egyes módszerek tudományosabbak a többinél?
6. Miért elengedhetetlen megkülönböztetni a korrelációt az oksági kapcsolattól?
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
Bryman, Alan (2001): Social Research Methods. Oxford/New York, Oxford University Press.
Best, Joel (2001): Damned Lies and Statistics: Untangling Numbers from the Media, Politicians, and
Activists. Berkeley, University of California Press.
Levitas, Ruth - Guy, Will (1996): Interpreting Official Statistics. London, Routledge.
Hammersley, Martin - Atkinson, Paul (1995): Ethnography: Principles in Practice. London, Routledge.
Harvey, Lee - MacDonald, Morag - Devany, Anne (1992): Doing Sociology. London, Macmillan.
May, Tim (2001): Social Research: Issues, Methods and Process. Buckingham, Open University Press
(3. kiadás).
INTERN ETES F O R R Á S O K
N É G Y ELMÉLETI P R O B L É M A
Struktúra és cselekvés
Konszenzus és konfliktus
A n e m e k problémája
A m o d e r n világ kialakulása
Ú J A B B SZOCIOLÓGIAI ELMÉLETEK
Posztmodernizmus
Michel Foucault
N É G Y KORTÁRS SZOCIOLÓGUS
J ü r g e n H a b e r m a s : demokrácia és nyilvánosság
Ulrich Beck: a globális k o c k á z a t t á r s a d a l o m
M a n u e l Castells: a hálózatgazdaság
A n t h o n y G i d d e n s : társadalmi reflexivitás
KÖVETKEZTETÉS
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
Az elméleti irányzatok értékelése a szociológiá A szociológiai munka során a különböző kuta
ban nehéz és komoly feladat. Az elméleti viták tási területeken számtalan elmélet született. Van
eredendően sokkal elvontabbak, mint az empi nak közöttük egészen precízen kidolgozottak,
rikusabb jellegű nézetkülönbségek. Nincs olyan némelyikük olykor akár matematikai formában is
elméleti álláspont, amely teljes egészében uralná leírható - bár ez a fajta elmélet sokkal gyakoribb
a szociológiát, és ez a gyengeség jelének tűnhet. más társadalomtudományokban (főleg a közgaz
Pedig nem az. Éppen ellenkezőleg, az egymás daságtanban), mint a szociológiában.
sal versengő elméleti megközelítések és elméle Az elméletek bizonyos típusai sokkal többet
tek küzdelme a szociológia életképességét jelzi. akarnak magyarázni, mint mások, és nincs egyet
Az emberek - vagyis önmagunk - tanulmányo értés abban, hogy mennyire kell vagy érdemes
zásakor az elméleti sokféleség segít leküzdeni a szociológusoknak nagy, átfogó elméletek ki
a dogmákat. Az emberi viselkedés bonyolult és dolgozására törekedniük. Robert Merton (2002)
sokoldalú, ezért aligha lehet egyetlen elméleti például határozottan amellett érvel, hogy a szo
nézőpontból megítélni minden részletét. A szo ciológusoknak az úgynevezett középszintű el
ciológiai gondolkodásban tapasztalható elméleti méletekre (theories of the middle range) kellene
sokszínűség gazdag tárházát nyújtja a kutatásban figyelmet fordítaniuk. Nagy elméleti modellek
felhasználható elképzeléseknek, és növeli a kép kidolgozása helyett vállalkozzanak inkább szeré
zelőerőt, amely oly fontos a szociológiai munka nyebb feladatokra.
fejlődése szempontjából. A középszintű elméletek kellőképpen körül
határoltak ahhoz, hogy empirikus kutatás révén
közvetlenül ellenőrizhetők legyenek, ugyanak
kor elég általánosak ahhoz, hogy a jelenségek
viszonylag széles körét fogják át. Ilyen például
a relatív depriváció elmélete: az emberek saját
körülményeiket aszerint ítélik meg, hogy kik
hez hasonlítják magukat. Ezért a depriváció ér
zete nincs egyenes arányban az egyénileg meg
élt anyagi szegénység szintjével (lásd a 272-275.
oldalon). Egy kisebb házzal rendelkező család,
amely egy szegényebb kerületben él, ahol az em
berek többsége hasonló körülményeket mond
hat a magáénak, valószínűleg kevésbé érzi ma
gát szegénynek, mint egy olyan család, amelyik
ugyanilyen házban nagyobb épületek és gazda
gabb szomszédok között lakik.
Valóban igaz, hogy minél szélesebb területet
fog át egy elmélet, illetve minél nagyobb igények
kel lép fel, annál nehezebb az empirikus ellen
őrzése. Ugyanakkor nehezen látható be, hogy
miért kellene a szociológiai elméletalkotásnak a
„középszintre" korlátozódnia. Ennek igazolása ér
dekében vegyük példaként Max Weber elméletét,
amelyet A protestáns etika és a kapitalizmus szel
leme című munkájában fejtett ki (Weber 1995).
lag nem fordítottak figyelmet arra, hogy az em / Durkheim gondolatát az 1. fejezetben ismertet
beriség nemek szerint tagolt. Egészen a legutóbbi tem (30-32. o.).
időkig nem sokan gondoltak azokra a nőkre, akik
a szociológia területén tevékenykedtek (lásd pél Durkheim szerint a társadalom elsődleges az
dául a Harriet Martineau-ról szóló keretes részt egyénnel szemben. A társadalom jóval több,
a 36. oldalon). A korai férfi szociológusok írásai mint az egyéni cselekvések összessége; „sűrűsé
ban az egyének „semleges neműként" jelennek ge" vagy „tömörsége" az anyagi világ struktúrái
meg: inkább elvont „aktorok", mint elkülönült hoz hasonlítható. Képzeljünk el egy embert, aki
nők vagy férfiak. Mivel nemigen építhetünk a ne egy többajtós szobában áll! A szoba szerkezete
mek problémájával kapcsolatban a szociológiai meghatározza lehetséges cselekvéseinek körét.
gondolkodás bevett elméleteire, ma valószínűleg A falak és az ajtók elhelyezkedése például meg
a négy közül ez a legsürgetőbb és legnehezebb szabja a ki- és bemeneti lehetőségeket. Durkheim
probléma. szerint a társadalmi struktúra hasonlóan korlá
A nemek viszonyával kapcsolatos legfonto tozza cselekvéseinket, korlátokat állít az egyének
sabb elméleti dilemmák egyike a következő. Be elé. Ezek ugyanúgy „külsődlegesek", mint pél
kell-e építenünk a szociológiai gondolkodásba a dánkban a falak.
„társadalmi nem" fogalmát mint alapvető kategó Durkheim ezt az álláspontot az alábbi közis
riát? Vagy inkább úgy kell elemeznünk a nemi mert megállapításban fejti ki:
problémákat, hogy egy-egy szűkebb területen,
egyenként vizsgáljuk a férfiak és nők viselke Amikor testvéri, házastársi vagy állampolgári
dését különféle összefüggésekben meghatározó feladatainkat végezzük, amikor vállalt kötele
hatásokat? Más szóval: vannak-e olyan jellegze zettségeinknek teszünk eleget, olyan köteles
tességek, amelyek az identitás és a társadalmi ségeket teljesítünk, amelyek függetlenek tő
viselkedés tekintetében minden kultúrában meg lünk és cselekedeteinktől, s amelyeket a jog és
különböztetik a férfiakat és a nőket? Vagy a ne az erkölcs határoz meg. [...] Ugyanúgy, a hívő
mek közötti különbségeket mindig a társadalmat születésekor készen találta vallásának hiedel
megosztó egyéb (például osztály-) különbségek meit és gyakorlatait. És ha ezek őelőtte is meg
alapján kellene magyaráznunk? voltak, akkor kívüle léteznek. A jelrendszer,
4. A negyedik probléma nem annyira az embe amellyel gondolatainkat megfogalmazzuk, a
ri viselkedés vagy a társadalom mint egész alap pénzrendszer, amellyel tartozásainkat kifizet
vető jellegzetességeivel van összefüggésben, in jük, a hitellehetőségek, amelyeket kereskedel
kább a modern társadalomfejlődés jellemzőivel. mi ügyleteinkben igénybe veszünk, a foglal
Ez a probléma abból ered, hogy a marxisták és kozásokban alkalmazott gyakorlati műveletek
a nem marxisták különbözőképpen közelítenek stb. attól függetlenül funkcionálnak, hogy mi
a kérdéshez, másként határozzák meg a modern képpen élünk velük (Durkheim 1978).
társadalmak eredetét ós jellegét befolyásoló erő
ket. A dilemma központi kérdése a következő: Bár e durkheimi megközelítésnek sok követője
mekkora szerepük volt a modern világ kialaku akad, gyakran élesen kritizálják is. Mi a társa
lásában a Marx által megjelölt gazdasági ténye dalom - kérdezik a bírálók -, ha nem az egyéni
zőknek, elsősorban a tőkés gazdasági vállalkozás cselekedetek összessége? Ha egy csoportot vizs
mechanizmusainak? Mennyire érvényesültek gálunk, nem találunk kollektív entitást, csak egy
más (társadalmi, politikai, kulturális) hatások a mással különböző módokon interakcióban lévő
modern kor társadalomfejlődésében? személyeket. A „társadalom" nem más, mint
Ezek a szociológiai elmélet szempontjából any- olyan egyének halmaza, akik rendszeres kap
nyira lényeges kérdések, hogy részletesebben is csolatban állnak egymással. A kritikusok sze
érdemes áttekintenünk a róluk kialakult elkép rint (akik közül sokan az 1. fejezetben ismerte
zeléseket. tett szimbolikus interakcionizmus hívei, lásd
a 3 8 - 3 9 . oldalon) emberként csak valamilyen
indokkal cselekszünk, és társadalmi világunkat
Struktúra és cselekvés átszövik a különböző kulturális jelentések. Sze
rintük a társadalmi jelenségek éppen hogy nem
Durkheim egyik fő témája, és később aztán sok „dolgok", hanem azoknak a szimbolikus jelenté
más szociológusé is, hogy a társadalom kénysze seknek a függvényei, amelyekkel tetteinket fel
rítő erővel korlátozza tagjai cselevését: ez a társa ruházzuk. A társadalomnak nem teremtményei,
dalmi kényszer. hanem teremtői vagyunk.
Értékelés > nos kifejezés a strukturálódás. Ezt a fogalmat én
magam vezettem be a szociológiába az utóbbi
Nem valószínű, hogy a fenti vita végére valaha években. A „struktúra" és a „cselekvés" szükség
is pont kerül, mivel azóta folyik, mióta a modern szerűen összefüggenek. A társadalmaknak, kö
gondolkodók szisztematikus magyarázatot pró zösségeknek vagy csoportoknak csak azért van
bálnak adni az emberi viselkedésre. Ráadásul „struktúrájuk", mert az emberek szabályszerűen,
ez a vita nem korlátozódik a szociológiára, ha kiszámíthatóan viselkednek. Másfelől a „cse
nem a társadalomtudományok minden terüle lekvés" is csak azért lehetséges, mert egyénként
tén foglalkoztatja a tudósokat. E könyv olvasója mindannyian rengeteg társadalmilag strukturált
szintén eldönti majd, melyik álláspontot tartja ismeret birtokában vagyunk. Ezt a legjobban úgy
helyesebbnek. magyarázhatjuk meg, ha a nyelvet vesszük példá
Mégsem kell azért eltúlozni a két nézőpont kö nak. A nyelv csak akkor létezhet, ha társadalmi
zötti eltérést. Mivel egyik sem lehet teljes egészé lag strukturált - használatának bizonyos jellem
ben igaz, könnyen észrevehetjük a kettő közötti zőit minden beszélőnek tiszteletben kell tartania.
kapcsolatokat. Durkheim álláspontja bizonyos Például amit valaki bármilyen adott kontextus
értelemben kétségkívül helytálló. A társadalmi ban mond, az csak akkor érthető, ha bizonyos
intézmények léte megelőzi bármely adott egyén nyelvtani szabályokat követ. A nyelv strukturális
létezését, és az is nyilvánvaló, hogy ezek az in jellemzői azonban mégis csak akkor léteznek, ha
tézmények kényszert gyakorolnak felettünk. így az egyes beszélők a gyakorlatban is alkalmazzák
például nem én találtam ki a brit pénzügyi rend ezeket a szabályokat. A nyelv állandóan a struk
szert, és arról sem dönthetek, hogy kívánom-e turálódás folyamatában van.
használni vagy sem, amennyiben hozzá szeret Erving Goffman és más, a társadalmi interak
nék jutni a pénzért vásárolható javakhoz és szol cióval foglalkozó szerzők (akikről az 5. fejezetben
gáltatásokhoz. A pénzrendszer más létező intéz lesz szó) joggal vetik fel, hogy minden emberi cse
ményekhez hasonlóan a társadalom egyes tagjai lekvő óriási tudáskészlettel bír. Emberként nagy
tól függetlenül létezik, és korlátozza az egyének részt attól vagyunk azok, akik vagyunk, hogy egy
cselekvéseit. összetett konvenciógyűjtemény szerint cselek
Ugyanakkor nyilván tévedés azt feltételezni, szünk - például ide tartoznak azok a rituálék is,
hogy a társadalom a fizikai környezethez hason
lóan „külsődleges" valami. Míg a természeti kör
nyezet az emberektől függetlenül is fennmarad, a
társadalom esetében ez nyilvánvalóan nem igaz.
A társadalom az egyes egyén számára külsődle
ges, az egyének összessége számára azonban ele
ve nem lehet az.
Továbbá a durkheimi „társadalmi tények" kor
látozhatják ugyan tetteinket, de nem határozzák
meg azokat. Dönthetek úgy is, hogy pénz nélkül
élek, és szilárdan tarthatom magam ehhez az el
határozáshoz még akkor is, ha ez igen komoly ne
hézségeket okoz a mindennapi életben. Ember
ként nemcsak reagálunk a külvilág eseményeire,
hanem döntéseket is hozunk. A „strukturális"
és a „cselekvéselméleti" megközelítések közötti
szakadék azzal a felismeréssel hidalható át, hogy
a mindennapi élet során a társadalmi struktúrát
cselekvő módon hozzuk létre és teremtjük újra.
így például az a tény, hogy használom a pénz
ügyi rendszert, apró, de szükséges hozzájárulás
a rendszer fennmaradásához. Ha egyszer csak
mindenki vagy az emberek többsége úgy dönte
ne, hogy pénz nélkül is boldogul, akkor a rend
szer felbomlana.
Az 1. fejezetben már említettem (27. o.), hogy
a társadalmi struktúra szakadatlan építési és
újjáépítési folyamatának elemzése során hasz Erving Goffman
A SZOCIOLÓGIAI ELMÉLETALKOTÁS
amelyeket az utcán egymás mellett elhaladó ide lyez akkora hangsúlyt az osztályokra, mint Marx.
genek végrehajtanak. Másrészt amikor ezt a tu Ők a konfliktusok kialakulásában más tényező
dást cselekvésünkben alkalmazzuk, akkor meg ket is fontosnak tartanak, például a faji csoportok
erősítjük és tartalommal töltjük meg épp azokat vagy a politikai frakciók ellentéteit. Függetlenül
a szabályokat és konvenciókat, amelyekhez iga attól, hogy melyik csoport az erősebb, a társada
zodunk. A strukturálódás mindig feltételezi azt, lom alapvetően feszültségekkel teli, ezért még a
amit Goffman „a struktúra dualitásának" nevez. legszilárdabb társadalmi rendszer is az egymás
Ez azt jelenti, hogy minden társadalmi cselekvés sal szemben álló csoportok kényes egyensúlyára
feltételez valamilyen struktúrát, de ugyanakkor a épül.
struktúra is feltételezi a cselekvést, mert az em
beri viselkedés szabályszerűségeire épül.
Értékelés
arx és W e b e r összehasonlítása
Jean Baudrillard
múltunk közti kapcsolatot, és kaotikus, üres vilá során megkísérelt rávilágítani azokra a jelentés
got teremtettek. Baudrillard-ra fiatalabb éveiben módosulásokra, amelyek a modern világ gon
erősen hatott a marxizmus. Szerinte azonban az dolkodását elválasztják a megelőző korokétól. A
elektronikus kommunikáció és a média terjesz bűnről, a testről, az őrültségről és a szexualitás
kedése megcáfolta azt a marxista tételt, hogy a ról szóló írásaiban elemezte azoknak a modern
társadalmat gazdasági erők formálják. A társadal intézményeknek (a börtönnek, a kórháznak, az
mi életet sokkal inkább jelek és képek befolyá iskolának) a kialakulását, amelyek az idők során
solják. egyre nagyobb szerepet játszottak a társadalom
Baudrillard szerint a médiauralom korában a ellenőrzésében, megfigyelésében. Meg akarta mu
jelentés képek áramlásával jön létre, mint pél tatni, hogy a felvilágosodás egyéni szabadsággal
dául a tévéműsorokban. Világunk nagy része ma kapcsolatos eszméinek van egy másik oldala, „fo
már afféle látszatuniverzum, amelyben nem való nákja" is, amelyik a fegyelmezést és a felügyele
ságos személyekkel vagy helyekkel érintkezünk, tet állítja a középpontba. Foucault fontos gondo
hanem médiaképekkel. Például amikor 1997-ben latokat vetett fel a hatalom, az ideológia és a dis
meghalt Diana walesi hercegnő, az egész világ kurzus közötti kapcsolatról a modern szervezeti
gyászolta, nem csak Nagy-Britannia. De vajon a rendszerek vonatkozásában.
valódi személyt siratták-e az emberek? Baudril A szociológiában alapvetően fontos a hatalom
lard erre nemmel válaszolna. Diana hercegnő a vizsgálata: hogyan érik el céljaikat egyének és
legtöbb ember számára csak a média közvetítése csoportok mások céljainak a rovására? A klasz-
által létezett. Halála inkább egy szappanoperába szikus alapítók közül Marx és Weber különö
illett, az emberek nem valóságos eseményként sen nagy súlyt helyezett a hatalom kérdésére,
élték meg - erre mondja Baudrillard, hogy „az Foucault pedig részben folytatta a gondolatme
élet feloldódik a tévében". netüket. A társadalom feletti hatalomra és ellen
őrzésre vonatkozó gondolataiban központi helyet
foglal el a diskurzus: egy konkrét témával kap
Michel Foucault csolatos beszéd- és gondolkodásmódok összes
sége, amelyeket közös feltevések egyesítenek.
Bár tiltakozott, ha posztmodernistának nevez Foucault például rámutatott, milyen óriási vál
ték, Michel Foucault ( 1 9 2 6 - 1 9 8 4 ) sokat merített tozáson ment keresztül az őrültséggel kapcsola
a posztmodernizmus gondolatköréből. Munkája tos diskurzus a középkortól napjainkig. Például
A SZOCIOLÓGIAI ELMÉLETALKOTÁS 105
Ulrich Beck:
a globális kockázattársadalom
Egy másik német szociológus, Ulrich Beck is
elutasítja a posztmodernizmust. Szerinte nem
„a modernen túli" világban élünk, hanem egy
olyan szakaszba lépünk, amelyet ő „a második
modernitás korának" nevez: a modern intézmé
nyek globálissá válnak, a mindennapi élet pedig
kiszabadul a hagyomány és a szokás szorításá
ból. A régi ipari társadalom eltűnőfélben van,
helyébe egy „kockázattársadalom" lép. Amit a
posztmodernisták káosznak, rendezetlenségnek
látnak, azt Beck kockázatnak, bizonytalanság
nak tekinti. A globális rend legfőbb jellemzője a
kockázatkezelés.
Beck nem azt mondja, hogy a mai világ több
kockázatot hordoz, mint a megelőző korok. In
kább a kockázatok jellege változik. Ma a kockázat
nem annyira természeti veszély- vagy bizonyta
lanságforrásokból ered, hanem inkább saját tár
sadalmi fejlődésünk, valamint a tudomány és
technika fejlődése által okozott bizonytalansá
gokból.
Jürgen Habermas A tudomány és a technológia fejlődése új koc-
A SZOCIOLÓGIAI ELMÉLETALKOTÁS
kelt országok közös törekvései révén. Castells gyermekük nemét is kiválaszthatják. Ezek az új
következtetése, hogy az információtechnológia lehetőségek persze új etikai dilemmákat is ma
gyakran lehet a helyi csoportok erősítésének, a guk után vonnak.
közösségek megújításának eszköze. Példának Azért nem kell attól félnünk, hogy semmiképp
Finnországot hozza fel, amely a világ legfejlet nem befolyásolhatjuk a jövőnket. A globális kor
tebb információs társadalma. Az ország minden ban a nemzetek kétségtelenül veszítenek haj
iskolája az internetre kapcsolódik, és a népes dani hatalmukból. Például az országok kevésbé
ség nagy része jártas a számítógép-használatban. hatnak a gazdaságpolitikára, mint régen. A kor
Ugyanakkor Finnországnak jól felépített, haté mányzatoknak azonban még így is jelentős ha
kony jóléti állama van, amely alkalmazkodott az talma marad. Ha a nemzetek összefognak, akkor
új gazdaság támasztotta szükségletekhez. ismét megzabolázhatják az elszabadult világot.
A csoportoknak, amelyekre Beck utal - a politi
ka hivatalos keretein kívül működő szervezetek
Anthony Giddens: nek és mozgalmaknak - fontos szerepük lehet,
de nem helyettesítik a megszokott demokratikus
társadalmi reflexivitás
politikát. A demokrácia még mindig nélkülözhe
írásaimban magam is kifejtem a mai világban zaj tetlen, mert a „szubpolitika" területén működő
ló változások egy lehetséges elméleti megközelí csoportok eltérő igényeket fogalmazhatnak meg
tését. Ma afféle „elszabadult világban" élünk: egy és eltérő érdekeik lehetnek. Ilyen csoportot alkot
olyan világban, amelyet a Beck diagnózisában hatnak azok, akik az abortusz kedvezőbb meg
szereplő új kockázatok és bizonytalanságok jel ítéléséért folytatnak kampányt, de azok is, akik
lemeznek. De a kockázat fogalmát ki kell egészí épp az ellenkezőjében hisznek. A demokratikus
tenünk a bizalom fogalmával: az egyénekbe vagy kormányzatoknak ezeket a változatos igényeket
intézményekbe vetett bizaloméval. és szempontokat figyelembe véve kell cseleked
niük.
A gyors átalakulás világában a bizalom hagyo
mányos formái rendre felbomlanak. A másokba A demokrácia nem korlátozódhat a habermasi
vetett bizalom alapját a helyi közösség képezte. közszférára. A mindennapi életben kialakulhat
A globalizáltabb társadalomban azonban éle „az érzelmek demokráciája": létrejöhetnek a csa
tünkre olyan emberek hatnak, akikkel soha éle ládi életnek azok a formái, amelyekben a férfiak
tünkben nem találkoztunk, és akik talán a világ és a nők egyenlően vesznek részt. A hagyomá
tőlünk távoli részén élnek. A bizalom azt jelenti, nyos családnak szinte minden formája a férfiak
hogy „elvont rendszerekben" bízunk: például az nők feletti uralmára épült, ezt általában törvé
élelmiszer-minőséget, a víztisztítást ellenőrző ál nyek szentesítették. A két nem egyre nagyobb
lami szervezetekben vagy a bankrendszer haté egyenlősége nem korlátozódhat a szavazati jog-
konyságában. A bizalom és a kockázat szorosan
kapcsolódnak egymáshoz. Bíznunk kell az efféle
hatóságokban, mert csak így nézhetünk szembe
az előttünk álló kockázatokkal, csak így háríthat
juk el őket.
Nézetem szerint azzal, hogy az információ ko
rában élünk, növekszik a társadalmi reflexivitás:
ez azt jelenti, hogy szüntelenül gondolkodnunk
kell azon, reflektálnunk kell arra, ami körülvesz
minket életünk során. Amikor a társadalmak még
jobban igazodtak a szokáshoz és a hagyomány
hoz, az emberek a bevált cselekvési módokat kö
vethették, nem kellett ezen töprengeniük. Mi már
magunk dönthetünk egy sor dologról, amelyeken
az előző nemzedékek meg se próbáltak gondol
kodni. Például az emberek évszázadokig nem
ismertek olyan módszert, amellyel hatékonyan
korlátozhatták volna családjukban a gyermek
áldást. A fogamzásgátlás modern módszerei és
a reprodukció szabályozásának más technoló
giai formái révén a szülők ma már nemcsak arról
dönthetnek, hány gyereket akarnak, hanem még Anthony Giddens
ra, hanem ki kell terjednie a személyes és családi kusok - Marx, Durkheim és Weber - gondolatai
szférára is. A személyes élet demokratizálódása nagy társadalmi és gazdasági átalakulások idején
olyan mértéket ér el, hogy a kapcsolatok alapja a születtek. A globális átalakulás időszakát éljük,
kölcsönös tisztelet, párbeszéd és tolerancia lesz. amely valószínűleg éppen olyan mélyreható - és
világszerte, széles körben ható -, mint a koráb
bi idők változásai. Új elméleteket kell kidolgoz
KÖVETKEZTETÉS nunk, hogy megértsük azokat az új fejleménye
ket, amelyek ma átformálják társadalmunkat. Az
Mára talán elérkeztünk a szociológiai elmélet előbbiekben elemzett elméletek a legfontosabb
alkotás egy jelentős új szakaszához. A klasszi- erre irányuló törekvések közé tartoznak.
ÖSSZEFOGLALÁS
1. A szociológiában (és más társadalomtudo kusok nemcsak abban értek el változást, hogy
mányokban) az elméleti megközelítések sok a szociológusok ma már foglalkoznak ezzel a
féleségével találkozhatunk. Ennek okát nem kérdéssel, hanem abban is, hogyan gondol
nehéz megfejteni: az elméleti vitákat még a kodnak róla.
természettudományokban is nehéz eldönteni, 5. A szociológián belüli állandó viták negyedik
és a szociológiában sajátos nehézségekkel kell csomópontja a modern társadalmak fejlődésé
megküzdenünk, hiszen komplex problémák nek elemzésével kapcsolatos. Vajon a modern
adódnak abból, hogy a saját viselkedésünket világ változási folyamatait a kapitalista gazda
próbáljuk tanulmányozni. sági fejlődés alakítja-e elsősorban, vagy más
2. A szociológiai nézőpontok ütközése számos - köztük nem gazdasági jellegű - tényezőkre
alapvető elméleti dilemmára mutat rá. Az kell helyeznünk a hangsúlyt? Az ebben a vitá
egyik főbb elméleti kérdés az, hogy mi a kap ban elfoglalt álláspontokat bizonyos mértékig
csolat az emberi cselekvés és a társadalmi meghatározza, hogy a különböző szociológu
struktúra között. Mi alakítjuk a társadalmat, soknak milyen a politikai meggyőződése, poli
vagy a társadalom alakít bennünket? Az al tikai beállítottsága.
ternatívák közötti ellentét nem annyira éles, 6. Az újabb teoretikusok a társadalmi fejlődés
mint amilyennek látszik, és az igazi probléma kérdéseit boncolgatva igyekeztek meghaladni
az, hogy a társadalmi élet e két vonatkozását a marxi és weberi gondolatokat egyaránt. A
miképpen köthetjük egymáshoz. posztmodern gondolkodók tagadják, hogy a
3. A második dilemma azzal kapcsolatos, hogy a történelemről vagy a társadalomról lehet még
társadalmakat harmonikusnak és rendezettnek bármilyen nagy, általános elméletet alkotni.
kell-e felfognunk, vagy pedig az állandó konf 7. Más teoretikusok bírálják a posztmoderniz
liktust kell hangsúlyoznunk. A két nézőpont must, mondván, hogy még kidolgozhatunk
ebben az esetben sem zárja ki teljes egészében átfogó elméleteket a társadalmi világról, még
egymást, és azt kell vizsgálnunk, hogy miként hozzá úgy, hogy ezekre építve jobbá is tehet
függ össze a konszenzus és a konfliktus. jük. Közéjük tartozik Habermas, a „közszféra",
4. A harmadik dilemma a társadalmi nem kér Beck, a „kockázattársadalom", Castells, a „há
déséhez kapcsolódik, főként ahhoz, hogy be lózatgazdaság" és Giddens, a társadalmi refle
kell-e épülnie általános kategóriaként a szo xivitás fogalmának megalkotói.
ciológiai gondolkodásba. A feminista teoreti
VASMANYO
Beck, Ulrich (2003): A kockázat-társadalom. Út egy másik modernitásba. Budapest, Andorka Rudolf
Társadalomtudományi Társaság - Századvég.
Butler, Judith (2004): Undoing Gender. London, Routledge.
Butler, Judith (2007): Problémás nem. Feminizmus és az identitás felforgatása. Budapest, Balassi.
Callinicos, Alex (1989): Against Post-Modernism: A Marxist Critique. Cambridge, Polity.
Castells, Manuel (2007): Az évezred vége. Budapest, Gondolat.
Dews, Peter (szerk.) (2000): Habermas: A Critical Reader. Oxford, Blackwell.
Giddens, Anthony (1992): Capitalism and Modern Social Theory. Átdolgozott kiadás. Cambridge,
Cambridge University Press.
Giddens, Anthony (2005): Elszabadult világ: hogyan alakítja át életünket a globalizáció? Budapest,
Napvilág.
Harvey, David (1989): The Condition of Postmodernity. Oxford, Blackwell.
I INTERNETES FORRÁSOK
Michel Foucault
http ://foucault.info
Judith Butler
http://www.theory.org.uk/ctr-butl.htm
Jürgen Habermas
http ://www.habermasonline. org
Ulrich Beck
http://www.lse.ac.uk/collections/sociology/whoswho/beck.htm
Manuel Castells
http://sociology.berkeley,edu/faculty/castells/
Anthony Giddens
http://old.lse.ac.uk/collections/meetthedirector/
TÁRSADALMI
INTERAKCIÓ ÉS
MINDENNAPI ÉLET
A MINDENNAPI ÉLET VIZSGÁLATA
NEM VERBÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ
Az „arc", a gesztusok és az érzelemkifejezés
A nem verbális kommunikáció nemi vonatkozásai
AZ INTERAKCIÓ TÁRSADALMI SZABÁLYAI
Közös jelentések
Garfinkel kísérletei
„Interakciós vandalizmus"
Reaktív kiáltások
AZ ARC, A TEST ÉS A BESZÉD AZ INTERAKCIÓBAN
Érintkezések
Benyomáskeltés
A személyes tér
INTERAKCIÓ IDŐBEN ÉS TÉRBEN
Kronometrikus idő
A társadalmi élet és a tér-idő rend átalakulása
A mindennapi élet kulturális és történelmi szemlélete
Szociológiai vita a valóság társadalmi felépítéséről
Társadalmi interakció a kibertérben
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
ft
Eric már évek óta fitneszoktatóként dolgozik egy illetőt, de aztán mindenki teszi a dolgát, mintha
drága belvárosi egészségközpontban. Ezalatt több többé tudomást sem venne a másikról.
száz emberrel ismerkedett meg, akik az edzőte Amikor az utcán két ember elhalad egymás
remben megfordultak. Néhányukkal csak az első mellett, először távolabbról gyors pillantást vet
edzésükön foglalkozott, amikor megmutatta ne nek egymásra, majd másfelé néznek. Ez jó példa
kik, hogyan használhatják a gépeket. Másokkal arra, amit Erving Goffman (1967, 1 9 7 1 ) - a sok
többször is találkozott „spinning" (csoportos ke helyzetben kölcsönösen elvárt - udvarias figyel
rékpározás) óráin. Megint másokat alkalmi kap metlenségnek nevez. Az udvarias figyelmetlen
csolatok révén ismert meg, mivel a hét megha ség korántsem jelenti azt, hogy levegőnek nézzük
tározott napjain általában ugyanazok edzenek a a másikat. Az ember jelzi a másiknak, hogy ész
központban. lelte a jelenlétét, de elkerül minden olyan gesz
Az edzőteremben korlátozott a személyes tér, tust, amely túlzottan tolakodónak minősülhetne.
mert a gépeket egymáshoz közel helyezik el. Pél Az udvarias figyelmetlenség többé-kevésbé öntu
dául a súlyzózás egyik szakasza olyan gépekre datlan cselekvés, de alapvető jelentősége van tár
épül, amelyeket nagyon közel raknak egymáshoz. sadalmi életünkben, amelynek hatékonyan, néha
Az edzésben részt vevők közvetlenül egymás vadidegenek között is félelem nélkül kell zajla
mellett dolgoznak, és folyton keresztezik egymás nia. Amikor az udvarias figyelmetlenség egymás
útját, amikor átmennek egy másik géphez. mellett elhaladó idegenek között jelentkezik, az
Ebben a fizikai térben Eric csak úgy mozog egyikük (a férfi) jelzi a másiknak (a nőnek), hogy
hat, hogy szemkontaktust teremt valakivel, aki nem kell tolakodónak vélnie, ellenségeskednie
vel már legalább egyszer találkozott. Ha először vagy bármi okból kerülnie.
találkoznak aznap, akkor általában köszönti az Ennek jelentőségét leginkább akkor láthatjuk,
Mi • JHH
A konditeremben edzők viselkedése gyakran jó példa az udvarias figyelmetlenségre.
Ha mellém ülsz, megjárod! - a buszon utazók mindent elkövetnek, hogy megvédjék személyes terüket.
ha olyan példát veszünk, amelyben nem érvénye dás nélkül tehetünk valami jelentéktelen dolgot.
sül. Ha egy nő mereven bámul egy férfit, és hagy Pedig a társadalmi interakció látszólag teljesen
ja, hogy érzelmei tükröződjenek az arcán, akkor a jelentéktelen formáinak vizsgálata a szociológiá
másik rendszerint a kedvese, családtagja vagy kö ban rendkívüli jelentőséggel bír, távolról sem ér
zeli barátja. Az utcán, a munkában vagy egy tár dektelen, sőt a szociológiai kutatás egyik legérde
sas összejövetelen találkozó idegenek vagy futó kesebb területe. Ennek három oka van.
ismerősök szinte soha nem néznek ilyen hosz- Először is a mindennapos rutincselekvések,
szan a másik szemébe, mert az például ellenséges amelyek során többé-kevésbé folyamatosan in
szándékot jelezhet: köztudott, hogy a fajgyűlölő terakcióba kerülünk másokkal, strukturálják, for
„gyűlöletbámulással" (hate stare) reagál, ha egy málják cselekvésünket. Ezek tanulmányozásából
másik etnikai csoport tagja halad el mellette. sokat megtudhatunk önmagunkról mint társadal
Még a beszélgetésbe elegyedett barátoknak mi lényekről és magáról a társadalmi életről is.
is vigyázniuk kell, hogyan tekintenek egymás Életünk vázát a hasonló viselkedésminták nap
ra. Mindketten rendszeresen, de sose hosszan a ról napra, hétről hétre, hónapról hónapra, sőt év
másik szemébe nézve mutatják, hogy figyelnek, ről évre történő ismételgetése alkotja. Gondolja
nem máshol jár az eszük. Ha meregetnék a sze csak végig olvasóm, mit csinált például tegnap
müket, az annak a jele lehetne, hogy nem hisz és tegnapelőtt! Hétköznap bizonyára nagyjából
nek a másiknak, vagy legalábbis nem értik, amit akkor kelt fel, amikor szokott (ami önmagában is
mond. Ha viszont mindketten kerülik egymás fontos rutincselekvés). Viszonylag korán elment
tekintetét, akkor azt a benyomást keltik, mintha otthonról, bement az egyetemre, amire gyakorla
takargatnának valamit, de mindenképp furcsán tilag minden hétköznap sor kerül. Alighanem ba
rátaival ebédelt, délután pedig újabb órákra ment
viselkednek.
vagy egyedül tanult. Később ugyanazon az úton,
amelyiken jött, hazament, este még esetleg kiruc
cant más barátaival.
A MINDENNAPI ÉLET VIZSGÁLATA
Természetesen nem ugyanazt a napi rutint
Miért foglalkoztatnának minket a társas viselke követjük mindannyian, és a hétvégét általában
dés efféle banális mozzanatai? Egy nap ezerszer egészen másképp töltjük, mint a hétköznapokat.
is elhaladhatunk mások mellett az utcán, szót Amikor egy ember életében alapvető változás tör
válthatunk a barátainkkal vagy szinte gondolko ténik - például befejezi az egyetemet és munkába
5. FEJEZET
áll -, rendszerint gyökeresen meg kell változtat / A 4., „A szociológiai elméletalkotás" című feje
nia a napi rutinját is, de azután kialakul egy új és zetben elméleti szempontból vizsgáltam a min
igen stabil szokásrendszer. dennapi társadalmi interakciók és a nagyobb
Másodszor: a mindennapi élet vizsgálata fel társadalmi struktúrák kapcsolatát (109-110. o.).
tárja, hogyan alakíthatja az ember kreatív módon
a valóságot. Bár a társas viselkedést bizonyos
mértékig olyan erők vezérlik, mint a szerepek, NEM VERBÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ
a normák és a közös elvárások, az egyének hát
terüktől, érdekeiktől és motivációiktól függően A társadalmi interakcióhoz a nem verbális kom
különbözőképpen látják a valóságot. Mivel az munikáció számos formája szükséges: informá
egyén képes a kreatív cselekvésre, döntései és tet ciót, jelentést arckifejezésekkel, gesztusokkal
tei révén folyton alakítja a valóságot. Más szóval vagy testmozdulatokkal közölhetünk. A nem
a valóság nem állandó, statikus, hanem emberi verbális kommunikációt néha „testbeszédnek" is
interakciók során keletkezik. Az 1. fejezetben is nevezik, ám ez félrevezető, mert jellemzően azért
mertetett szimbolikus interakcionista szemlélet használjuk az ilyen nem verbális jeleket, hogy hi-
középpontjában épp a valóság társadalmi fel teltelenítsük vagy éppen kiegészítsük azt, amit
építésének ez az elképzelése áll, amelyre később szavakban megfogalmaztunk.
( 1 3 2 - 1 3 3 . o.) visszatérünk.
Harmadszor: a mindennapok társadalmi inter
akciójának tanulmányozása az átfogóbb társa Az „arc", a gesztusok
dalmi rendszerek és intézmények működését is és az érzelemkifejezés
megvilágítja. Valójában minden kiterjedt társa
dalmi rendszer a társadalmi interakció minden A nem verbális kommunikáció egyik legfonto
napi életünkben megfigyelhető mintáira épül. sabb része az érzelmek arcjátékkal való kifeje
Ezt nem nehéz bizonyítani. Vizsgáljuk meg újból zése. Paul Ekman és kollégái kifejlesztették az
azt az esetet, amikor két járókelő elhalad egymás úgynevezett arckifejezés-kódoló rendszert (Fa
mellett az utcán! Ha ezt az eseményt önmagá cial Action Coding System, FACS), amellyel le
ban nézzük, akkor közvetlenül nyilván nem so írható az arcizmoknak az egyes kifejezéseket
kat árul el a társadalmi szerveződés nagyobb és létrehozó mozgása (Ekman-Friesen 1978). így
időben állandóbb formáiról. Ha azonban az ilyen próbáltak valamivel pontosabb szabályokat al
interakciók sokaságát együtt vizsgáljuk, egészen kotni egy olyan területen, amely mindig is nyi
más a helyzet. A modern társadalmakban az em tott volt a következetlen vagy ellentmondásos
berek többsége városlakó, és folyamatosan kap értelmezések előtt, mert az érzelmeket a lehető
csolatba kerül olyan emberekkel, akiket szemé legkülönfélébb módokon azonosítják és osztá
lyesen nem ismer. Az udvarias figyelmetlenség is lyozzák. Charles Darwin, az evolúcióelmélet aty
egyike a mechanizmusoknak, amelyek megadják ja megállapította, hogy minden emberben meg
a városi élet jellegét, a maga állandóan nyüzsgő vannak az érzelemkifejezés alapvető módjai. Bár
tömegével és személytelen kapcsolataival. ezt egyesek vitatták, Ekman kutatásai - amelyek
Ebben a fejezetben szó lesz a nem verbális jel során egészen különböző kulturális hátterű em
zésekről (az arckifejezésekről, a gesztusokról), berek érzelmi reakcióit vizsgálta - mintha alá
amelyekkel mindannyian élünk a másokkal foly támasztanák Darwin állítását. Ekman és Friesen
tatott interakciókban. Ezután rátérünk a min egy elszigetelt új-guineai közösségben végzett
dennapi beszéd elemzésére, vagyis megnézzük, megfigyeléseket, amelynek addig szinte semmi
hogyan közölhetjük a nyelv révén mondaniva lyen kapcsolata nem volt a külvilággal. A közös
lónkat másokkal úgy, hogy jelentése ne csorbul ség tagjainak képeket mutattak, amelyek hatféle
jon. Ebben a fejezetben rámutatok arra is, hogy érzelmet tükröző arckifejezést ábrázoltak (öröm,
az apró-cseprő, mindennapos gyakorlatok, ame szomorúság, düh, undor, félelem, meglepetés), és
lyeket a társadalmi interakcióval foglalkozó szo az új-guineaiak felismerték, hogy milyen érzel
ciológusok vizsgálnak, nem válnak el a könyvem mek kifejezése volt a cél.
későbbi fejezeteiben tárgyalt átfogó kérdésektől, Ekman szerint mindez alátámasztja azt a né
például a nemek vagy a társadalmi osztályok zetet, hogy az érzelmek mimikával való kifejezé
problémájától, sőt szorosan kapcsolódnak ezek se és annak értelmezése az ember veleszületett
hez. Két konkrét példával érzékeltetem majd a képessége. Ugyanakkor elismeri, hogy vizsgála
mikro- és makroszociológia összefüggését (lásd tai nem szolgálnak cáfolhatatlan bizonyítékkal,
a keretes részeket a 118., illetve a 1 2 3 - 1 2 4 . ol hiszen elképzelhető, hogy ezek széles körben
dalon). elterjedt, tanult kulturális tapasztalatok. Ekman
J
E fényképek segítségével, amelyeken Paul Ekman örökítette meg egy világtól elzárt új-guineai törzs tagjának az arcki
fejezéseit, a kutatók bizonyíthatták azt a feltevést, hogy az alapvető érzelemkifejezési módok minden népnél azonosak.
Ekman ezt a férfit arra kérte, hogy mutassa meg, milyen volna az arckifejezése, ha egy történet szereplőjeként a) meg
örülne most érkezett barátjának, b) megtudná, hogy meghalt a gyermeke, c) dühödten harcra készülődne, d) meglátna
egy döglött disznót, amely már jó ideje ott hever.
eredményeit azonban más típusú kutatások is nak (például a rámutatást), egyes népek mintha
alátámasztják. Eibl-Eibesfeldt (1973) hat, szü egyáltalán nem ismernének (Bull 1 9 8 3 ) . Ugyan
letésétől fogva siket és vak gyermekkel végzett így Olaszország egyes részein például dicséret
vizsgálata során azt próbálta megfigyelni, milyen képpen a kiegyenesített mutatóujjukat az arc
mértékben azonos az arckifejezésük bizonyos közepéhez illesztik és megforgatják, ez a gesztus
érzelmi helyzetekben a halló-látó gyerekekével. azonban másutt ismeretlen. Az arckifejezések
A gyerekek mosolyogtak, amikor nyilvánvalóan hez hasonlóan gesztusokkal és testtartásunkkal
örömüket lelték abban, amivel éppen foglalkoz is folyamatosan árnyaljuk mondandónkat, vagy
tak, felvonták a szemöldöküket meglepetésük ezek segítségével szavak nélkül kommunikálunk.
ben, amikor megszagoltak egy szokatlan illatú Mindhárom módon tréfálkozhatunk, gúnyolód
tárgyat, és homlokukat ráncolták, ha többször is hatunk vagy kifejezhetjük kételkedésünket.
megpróbáltak valamilyen nem tetsző tárgyat a A nem verbális úton akaratlanul keltett benyo
kezükbe adni. Mivel ezt a viselkedést másoktól mások árulkodóak lehetnek, hiszen gyakran azt
nem leshettek el, válaszaik csak belülről megha jelzik, hogy a szavaink nem pontosan azt fejezik
tározottak lehettek. Az FACS-rendszer haszná ki, amit gondolunk. Alighanem az elpirulás a leg
latával Ekman és Friesen azonosítottak egy sor nyilvánvalóbb példa a szavakban megfogalma
olyan finom arcizommozgást az újszülött csecse zott jelentésnek ellentmondó fizikai jelekre, de
mőnél, amely a felnőttek érzelemkifejezésében is számos egyéb finom jelzés is létezik, amelyeket
megfigyelhető. A csecsemők például a savanyú mások érzékelhetnek. Például a gyakorlott meg
ízekre olyan arcjátékkal reagálnak, amely hason figyelő gyakran a nem verbális jelekből is követ
ló a felnőttek undorodó arckifejezéséhez (csücsö keztetni tud a félrevezetési szándékra. Az izza
rítenek és összevonják a szemöldöküket). dás, a fészkelődés, a merev tekintet vagy az oldal
Bár az érzelmek mimikával való kifejezése a je pillantások, a hosszan az arcra erőltetett kifejezés
lek szerint részben belülről meghatározott, indivi (az őszinte általában négy-öt másodperc múltán
duális és kulturális tényezők alakítják az arcmoz eltűnik) azt mutathatják, hogy a szóban forgó sze
gások pontos formáját, valamint azt, hogy milyen mély megpróbál félrevezetni minket. Tehát má
helyzetekben tartjuk azokat megfelelőnek. Pél sok mimikájából és gesztusaiból kitalálhatjuk azt
dául a különböző kultúrákban az emberek más is, amit szavakban nem közölnek: hogy mennyire
ként mosolyognak: eltér az ajkak és más arcizmok őszinték hozzánk és hogy bízhatunk-e bennük.
mozgása, valamint a mosoly időtartama is.
Nincsenek olyan gesztusok vagy testtartások,
amelyek az összes vagy akár a legtöbb kultúrában A nem verbális kommunikáció
azonos jelentést hordoznának. Egyes társadal nemi vonatkozásai
makban például a bólintás tagadást jelent, míg az
angol-amerikai kultúrában éppen az ellenkező Vajon van a mindennapi társadalmi interakció
jét. Bizonyos gesztusokat, amelyeket az európai nak nemi vetülete? Joggal hihetjük, hogy igen.
ak vagy az amerikaiak nagyon gyakran használ Mivel az interakciókat a tágabb társadalmi kör-
•J
FEJEZET
Az 7. fejezetben már írtam, hogy szoros kapcso zajló utcai beszédre jellemző (Gardner 1995), és
lat van a mikroszoáológia, a közvetlen interak csak akkor lehet megérteni, ha azt is figyelembe
ciókban megfigyelhető mindennapi viselkedés vesszük, hogyan alakul a nemek hierarchiája az
vizsgálata és makroszociológia, a társadalom álta adott társadalomban. Ez megmutatja, hogyan
lánosabb jegyeinek, például az osztály- vagy nemi kapcsolódik össze a mikro- és makroelemzés.
hierarchia vizsgálata között (Knorr-Cetina-Cicou- Gardner például azt a jelenséget, hogy férfiak
rel 1981; Giddens 1984). Ebben a keretes részben nőket zaklatnak, a nemek közötti egyenlőtlen
arra hozok példát, hogyan kapcsolódik egy lát ség nagyobb rendszeréhez kapcsolta, amelyet az
szólag a mikroszociológia felségterületéhez tar jelenít meg leginkább, hogy a köztereken a fér
tozó esemény - férfiak egy csoportja verbálisan fiak vannak előnyben, a nők testileg kiszolgálta
zaklat egy utcán sétáló nőt - a makroszociológia tottak, és mindenütt megjelenik a nemi erőszak
tárgyát alkotó nagyobb kérdésekhez. veszélye.
Carol Brooks Gardner egy 1995-ös tanulmányá Sosem érthetjük meg teljesen ezeket az inter
ban (Passing By: Gender and Public Harassment) akciókat, ha nem kötjük össze ekképp a mikro- és
megállapítja, hogy a kéretlen interakció e típusa makroszociológiát. Úgy tűnhet, mintha az efféle
különböző színtereken - amelyek közül legismer interakciók elszigetelt esetek volnának, vagy mint
tebb az építési terület környéke - úgy fordul elő, ha megelőzhetnénk őket azzal, hogy jó modorra
hogy a nők gyakran sértőnek találják. tanítjuk az embereket. A mikro- és makroszint
Bár egy-egy nő zaklatása elemezhető mikro- közötti kapcsolat megértésével beláthatjuk, hogy
szociológiai szinten, egyetlen interakció vizs a probléma végleges megoldásához a nemek kö
gálatával, nem sok haszna, ha a kérdést ennyi zötti egyenlőtlenség olyan formáinak megszünte
re egyszerűsítve szemléljük. Az efféle interakció tésére kell törekedni, amelyekből az efféle inter
az egymás számára idegen férfiak és nők között akciók erednek.
nyezet formálja, nem meglepő, hogy a férfiak és gükben erősítik a nemek közötti egyenlőtlenség
a nők eltérően láthatják és fejezhetik ki a verbá mintáit (Burgoon et al. 1996).
lis és a nem verbális kommunikációt egyaránt. A A nem verbális kommunikációban más nemi
társadalmi nem és a nemi szerepek értelmezését különbségeket is megfigyelhetünk. Vizsgálatok
nagyban befolyásolják társadalmi tényezők, és igazolják, hogy a férfiak általában feszteleneb-
általában összefüggenek a társadalomban meg bül ülnek, mint a nők: lábukat terpesztve hátra
szerzett hatalom és helyzet kérdésével is. Ezek dőlnek, míg a nők tartása zártabb, egyenesen ül
az összefüggések napi életünk szokványos inter nek, kezüket az ölükbe teszik, lábukat keresztbe
akcióiban is világosan megmutatkoznak. Vegyük rakják. A nők általában közelebb állnak ahhoz,
például az egyik leggyakoribb nem verbális ki akivel beszélnek; a férfiak beszélgetés közben
fejezésmódot, a szemkontaktust! Ezt az egyének sokkal gyakrabban érintik meg a nőket, mint for
sokféleképpen használják: gyakran ezzel keltik dítva (a nőktől pedig elvárják, hogy ezt rendjén
fel valaki figyelmét vagy kezdeményeznek társas valónak vegyék). Vizsgálatok mutatták meg azt
interakciót. Azokban a társadalmakban, ahol ál is, hogy a nők nyilvánvalóbban (arcjátékkal) feje
talában a férfiak töltenek be domináns szerepet a zik ki érzelmeiket, és hogy gyakrabban keresik a
nőkkel szemben a magán- és közéletben egyaránt, másik tekintetét, de gyakrabban meg is szakítják
a férfiak valószínűleg bátrabban kezdeményeznek a szemkontaktust, mint a férfiak. A szociológu
szemkontaktust idegenekkel, mint a nők. sok azt állítják, hogy ezek a látszólag jelentékte
A szemkontaktus egyik formája, a bámulás len mikroszintű interakciók erősítik a társadal
megvilágítja, milyen „jelentésbeli" ellentmondá munkban általánosabb, makroszinten kialakult
sok lehetnek a nem verbális kommunikáció azo egyenlőtlenséget. A férfiak a nőknél nagyobb te
nos formái között. Ha egy férfi bámul egy nőt, ret foglalnak el, amikor állnak vagy ülnek, mert
akkor ezt „természetesnek" vagy „ártatlannak" általában távolabb állnak attól, akihez beszélnek,
tekinthetik; ha a nőt ez feszélyezi, kerülheti a mert terpeszkedve ülnek, és mert irányító szere
férfi tekintetét úgy, hogy másfelé néz vagy meg püket a gyakoribb fizikai érintkezéssel mutatják.
szakítja az interakciót. Ha viszont egy nő bámul E gondolatmenet szerint a nők a szemkontaktus
egy férfit, akkor ezt gyakran kihívónak, szexuális sal és az arcjátékkal jóváhagyást keresnek; ha egy
kezdeményezésnek tekintik. Bár az ilyen esetek férfi szemkontaktust kezdeményez egy nővel, ak
önmagukban látszólag lényegtelenek, összessé kor a nő általában hamarabb elfordul, mint egy
TÁRSADALMI INTERAKCIÓ ÉS MINDENNAPI ÉLET
férfi tenné. Vagyis a kommunikáció nem verbális legfelszínesebb csevegés is annyira összetett,
formáinak mikroszintű vizsgálata olyan rejtett je hogy még a legkifinomultabb számítógépet sem
leket tárhat fel, amelyek azt mutatják, hogy a tár sikerült mind ez idáig beprogramozni az emberi
sadalom egészében a férfiak hatalommal bírnak a beszélgetésre. A hétköznapi társalgásban hasz
nők felett (Young 1990). nált szavaknak nincs pontos jelentésük, és mon
dandónkat a szavakat alátámasztó kimondatlan
feltevésekkel pontosítjuk. Ha valaki azt kérdezi
AZ INTERAKCIÓ TÁRSADALMI SZABÁLYAI a másiktól: „Mit csináltál tegnap?", a válasz nem
annyira egyértelmű, mint az a kérdés szavaiból
Bár viselkedésünkben, illetve mások magatartá következne. Egy nap hosszú idő, és logikus lenne
sának értelmezésekor rutinszerűen használunk azt válaszolni: „Hét óra tizenhatkor felébredtem.
nem verbális eszközöket, interakcióink jó része Hét tizennyolckor felkeltem az ágyból, a fürdő
a másokkal folytatott informális beszélgetések szobába mentem és elkezdtem mosni a fogamat.
során, társalgás (alkalmi verbális érintkezés) for Hét tizenkilenckor megnyitottam a zuhanyt..."
májában zajlik. A szociológusok mindig úgy tar A kérdésre adandó választ többek között az segít
tották, hogy a nyelv a társadalmi élet alapvető meghatározni, hogy ismerjük a kérdezőt, tudjuk,
tényezője. Újabban viszont kialakult egy olyan milyen tevékenységeket szoktunk együtt végez
megközelítés, amelynek középpontjában az áll, ni, illetve azt is, hogy az illető rendszerint mit
miképpen használják az emberek a nyelvet a csinál a hét egy adott napján.
mindennapi élet szokásos helyzeteiben.
Az etnometodológia az „etnomódszerek" kuta
tása, vagyis az olyan népi vagy laikus eljárások Garfinkel kísérletei
vizsgálata, amelyekkel az emberek mások tetteit
és szavait értelmezik. A kifejezés Harold Garfin- Az „alapkövetelményeket", amelyek segítségé
keltől ered, akinek munkájáról az alábbiakban vel mindennapi beszélgetéseinket szervezzük,
lesz szó. Mindannyian használunk ilyen értel Harold Garfinkel (1963) önként jelentkező egye
mezési módszereket interakcióinkban, általában temistákkal végzett kísérletei világították meg.
anélkül, hogy tudatosan figyelnénk rájuk. Gyak Garfinkel a kísérlet résztvevőit arra kérte, hogy
ran csak úgy tudunk értelmezni valamilyen köz beszélgessenek valamelyik barátjukkal vagy ro
lést egy beszélgetésben, ha ismerjük a társadal konukkal, és törekedjenek arra, hogy minden
mi kontextusát, amely a szavakban nem jelenik véletlenszerű vagy általános kijelentésnek kide
meg. Nézzük a következő beszélgetést (Heritage rüljön a pontos jelentése. Ha valaki azt mondta:
1985)! „Szép napot!", akkor meg kellett kérdezni: „Hogy
érted azt, hogy szép?", „A napnak melyik részére
A: Van egy tizennégy éves fiam. gondolsz?" és így tovább. Az így létrejött beszél
B: Az nem okoz gondot. getések egyike a következőképpen zajlott le („E" a
A: Van egy kutyám is. kísérletben részt vevő diák, „S" pedig a barátja):
B: Jaj, az már baj!
S: Hogy vagy?
Vajon mi történik itt? Milyen kapcsolat van a két E: Mármint milyen szempontból? Az egész
beszélő között? A beszélgetés rögtön érthetővé vá ségem, az anyagi helyzetem, a tanulmányi
lik, amint megtudjuk, hogy egy albérlőjelölt és a eredményem, a lelki nyugalmam vagy a...
háziúr között folyik: van olyan tulajdonos, akinek S: (Elvörösödik és hirtelen kikel magából.) Ide
semmi gondja a gyerekkel, de nem engedi, hogy a figyelj! Én csak udvarias akartam lenni! Iga
lakói kutyát-macskát tartsanak. Ám a társadalmi zából egy csöppet sem érdekel, hogy vagy!
kontextus ismerete nélkül „B" válaszai látszólag
nincsenek összefüggésben „A" közléseivel. Vagyis Miért zavarja meg az embereket, ha valaki nem
a jelentést részben szavak közvetítik, részben pe tart be egy ilyen jelentéktelennek látszó beszél
dig a beszélgetés társadalmi kontextusa hordozza. getési konvenciót? Egyszerűen azért, mert min
dennapi társas életünk stabilitása és értelme arra
épül, hogy vannak közös kimondatlan kulturális
Közös jelentések feltevéseink arra vonatkozóan, hogy mit miért
mondunk. Ha ezeket nem tekinthetnénk telje
A mindennapi társalgás legjelentéktelenebb for sen kézenfekvőnek, akkor nem tudnánk értelmes
mái is feltételezik, hogy a beszélgetők sokrétű, kommunikációt folytatni. Minden kérdést vagy
közös tudásra építenek. Tulajdonképpen még a megjegyzést elkerülhetetlenül olyan hosszadal-
5. FEJEZET
A: Hova mész?
B: Tönkre.
„Interakciós vandalizmus"
A mindennapi beszélgetés sok „szabálya" csak akkor válik
nyilvánvalóvá, ha valaki megszegi - például ez az éttermi
vendég, amikor ezt mondja: „Üdv, Jeff vagyok... a mai A beszélgetés, mint már említettem, az egyik leg
vendége! Először is mindketten kérünk ásványvizet és ét főbb módja annak, hogy napi életünk stabilitását
lapot. Az én specialitásom a coq au vin, borlap nem kell. és egységét megőrizzük. Akkor vagyunk a leg-
Nagyon reméljük, hogy finom lesz az étel. Ha bármire nyugodtabbak, ha mindenki megmarad a cseve
szükségünk lenne, feltétlenül tudatjuk Önnel." gés hallgatólagosan elfogadott konvencióinál; ha
ezeket a szokásokat megtörik, akkor veszélyben
mas „pontosítási műveletnek" kellene követnie, érezhetjük magunkat, zavartakká vagy bizonyta
amilyet Garfinkel kísérleti személyeinek kel lanokká válunk. A mindennapi társalgás általá
lett kezdeményezniük a lehető leghétköznapibb ban úgy zajlik, hogy a beszélgetők gondosan rá
megjegyzésekre válaszolva, és az interakció ilyen hangolódnak mások „végszavaira" - igazodnak a
esetben megakadna. Ami tehát első látásra jelen hanglejtésbeli váltásokhoz, a rövid szünetekhez
téktelen beszélgetési konvenció, az valójában a vagy a gesztusokhoz -, hogy segítsék a zökke
társadalmi élet szövetének alapvető része, ezért nőmentes beszélgetést. A beszélők kölcsönösen
jár súlyos következményekkel a felrúgása. figyelnek egymásra, így „együttműködnek" az
Meg kell jegyeznünk, hogy az emberek a min interakciók kezdésében és befejezésében, a vál
dennapi életben olykor szándékosan úgy tesz takozó megszólalásban. Épp ezért feszültségeket
nek, mintha nem ismernék azt a szavakban nem okozhat, ha az egyik fél „nem hajlandó együtt
kifejezett kontextust, amely szükséges lenne egy működni".
kijelentés, megjegyzés vagy kérdés értelmezésé Garfinkel egyetemistái úgy alakítottak ki fe
hez. Ennek a célja lehet az, hogy a beszélgetést szült helyzetet, hogy egy szociológiai kísérlet ke
szeretnénk elhárítani, a beszélgetőtársat megpró retében szándékosan megszegték a beszélgetés
báljuk megtréfálni, zavarba hozni, vagy esetleg szabályait. De mi van a való világ helyzeteivel,
az, hogy igyekszünk felhívni a figyelmet egy köz amelyekben az emberek beszélgetési módsze
lés kétértelműségére. Nézzük például az alábbi reikkel „kevernek bajt"? Egy amerikai vizsgálat
jellemző beszélgetést a szülő és tizenéves gyere során a New York-i járókelők és az „utca népe"
ke között! közötti szóváltásokat elemezve próbálták meg
érteni, miért tekintik a járókelők gyakran prob
Szülő: Hova mész? lematikusnak az efféle interakciókat. A társal
Gyerek: El. gáselemzésnek nevezett technikát alkalmazva
Szülő: Mit fogsz csinálni? összehasonlították a kiválasztott utcai szóváltá
Gyerek: Semmit. sokat a mindennapi társalgás mintáival. A társal
gáselemzés olyan módszer, amellyel egy beszélge
A gyerek tehát éppen ellentétes módon válaszol a tés jelentése minden szempontból vizsgálható - a
szülő kérdéseire, mint az egyetemisták Garfinkel legkisebb töltelékszavaktól (például „hmmm" és
kísérleteiben: nem kérdezősködik olyan helyzet „á!") a szóváltás pontos időbeli menetéig (szüne
ben, amikor ezt normális esetben nem tennénk, tek, megszakítások és átfedések).
TÁRSADALMI INTERAKCIÓ ÉS MINDENNAPI ÉLET
Reaktív kiáltások
Az utca törvényei
Előfordult már olvasómmal, hogy átment az utca kat. [...] Az egyénre vonatkozó információ elő
túloldalára, mert úgy érezte, tartania kell valakitől, segíti a helyzetmeghatározást, mivel a többiek
aki követi vagy szemből közeleg? Elijah Anderson ennek révén már előre tudhatják, mit vár tőlük
azon szociológusok egyike, akik értelmezni pró az illető és mit várhatnak ők tőle.
bálták az efféle egyszerű interakciókat. Ander
son elsőként két, egymással szomszédos ameri Goffman gondolatát követve Anderson felteszi a
kai lakókörnyezet utcáin zajló interakciókat írt le. kérdést, miféle viselkedési utalások és jelek alkot
Könyvében {Streetwise: Race, Class, and Change ják a nyilvános interakció kifejezéskészletét. Meg
in Urban Community, 1990) megállapította, hogy állapítja:
a mindennapi élet tanulmányozása rávilágíthat
arra, hogyan épül fel a társadalmi rend a végtelen A bőrszín, a nem, az életkor, a társak, az öltöz
sok mikroszintű interakció egyes építőköveiből. ködés, az ékszer és a viselt tárgyak alapján az
Főként az olyan interakciókat igyekezett megérte emberek azonosíthatók, feltevések alakulhatnak
ni, amelyekben legalább az egyik szereplőt fenye ki, és létrejöhet kommunikáció. Az egyes (gyors
getőnek tekintették. Anderson rámutatott, hogy vagy lassú, megtévesztő vagy őszinte, érthető
az a mód, ahogyan az Egyesült Államok egy észa vagy érthetetlen) mozdulatok tovább finomít
ki városának utcáin sok fekete és fehér érintkezik ják a nyilvános kommunikációt. Más tényezők,
egymással, nagyban összefügg a faji sztereotípiák például a napszak és a személy jelenlétét „ma
struktúrájával, amely viszont kapcsolódik a társa gyarázó" tevékenység is meghatározhatják,
dalom gazdasági struktúrájához. Ekképp feltárta hogyan és milyen gyorsan semlegesítődik ez
a mikroszinten zajló interakciók és a társadalom az „idegen"-kép. Ha az idegen nem megy át
makrostruktúrái közötti kapcsolatot. a vizsgálaton, nem minősül „biztonságosnak",
Anderson könyve elején Erving Goffmant akkor rablónak nézhetik, és előfordulhat, hogy
(2000) idézi arról, hogyan keletkeznek a társadal a többi járókelő is megpróbál az e képnek meg
mi szabályok és státusok meghatározott kontex felelő távolságot tartani tőle.
tusokban és helyszíneken:
Anderson megmutatta, hogy a „bevizsgáláson"
Amikor az egyén más emberek közé kerül, azok a legvalószínűbben azok mennek át, akik nem so
rendszerint megpróbálnak információt szerez rolhatók a veszélyes személyek általánosan elfoga
ni róla vagy felidézni már meglévő információi dott sztereotípiáiba: „A gyerekek azonnal átmen-
5. FEJEZET
nek a vizsgálaton, a fehér nők és a fehér férfiak va ladjanak át a „rossz környéken" különböző nap
lamivel lassabban, a fekete nők, a fekete férfiak és szakokban.
a fekete kamaszok pedig mindenkinél lassabban". Az Andersonéhoz és Carol Brooks Gardneré-
Anderson - rámutatva, hogy az interakciós feszült hez (118. o.) hasonló vizsgálatok jól mutatják,
ségek külső, például faji, osztály- és nemi státusok hogyan segíthet a mikroszociológia megvilágí
ból erednek - megállapítja, hogy csupán a mikro- tani a makroszociológia tárgyát képező átfogó
interakciók vizsgálatával nem érthetjük meg egé intézményi mintákat. Egyértelmű, hogy a társa
szen a helyzetet. így kapcsolja össze a mikroszintű dalmi szerveződés minden formájának, legyen
interakciókat és a makroszintű folyamatokat. bármennyire kiterjedt, legfőbb alapja a szemtől
Anderson szerint az emberek akkor „ismerik az szembeni, közvetlen interakció. Kizárólag ezekből
utca törvényeit", ha például az „óvakodás művé a vizsgálatokból nem tudnánk teljes képet adni
szetét" elsajátítva megbirkóznak azzal a gondo társadalmunk nemi vagy faji viszonyairól, mégis
lattal, hogy kiszolgáltatottak az erőszaknak és a jelentős mértékben hozzájárulhatnak e kérdések
bűnözésnek. Anderson azt állítja, hogy az utca magyarázatához. Könyvem későbbi fejezeteiben
törvényeiben nem jártas fehérek nem tudnak kü arra is sorolok majd példákat, hogyan hatnak a
lönbséget tenni a fekete férfiak (például a közép mikrokontextusban zajló interakciók a nagyobb
osztálybeli fiatal és a bandatag) között. Néha azt társadalmi folyamatokra, és fordítva, hogyan be
sem tudják, hogyan kell tempót váltaniuk, hogy folyásolják a makrorendszerek társadalmi életünk
lerázzanak egy „gyanús" alakot, vagy hogyan ha szűkebb környezeteit.
Vagyis arcunk, testünk és beszédünk arra szol szembeni kontaktusok (jegyszedőkkel, pincérek
gál, hogy bizonyos jelentéseket sugalljunk, má kel, boltosokkal stb.) mind-mind az érintkezés
sokat pedig elrejtsünk. Tevékenységeinket a tár példái.
sadalmi élet kontextusaiban is szervezzük egy- Az érintkezések esetében mindig sor kerül va
egy közös cél elérése érdekében. Most ezt fogjuk lamilyen „nyitó lépésre", amely azt jelzi, hogy
megvizsgálni. nem az udvarias figyelmetlenség szabályai sze
rint járunk el. Amikor idegenek találkoznak és
beszélgetni kezdenek - például egy házibulin -,
Érintkezések az udvarias figyelmetlenség szabályainak felfüg
gesztése mindig kockázatos pillanat, mivel köny-
Sok társadalmi helyzetben Goffman kifejezése nyen félreérthető, hogy mi a kezdeményezett
szerint nem fókuszos interakciót végzünk. Nem érintkezés célja (Goffman 1971). Ezért lehet bi
fókuszos interakcióra kerül sor minden olyan zonytalan és habozó először a szemek találkozá
esetben, amikor az emberek egy bizonyos kör sa. Ha a kezdeményezésre elutasító a válasz, az
nyezetben jelzik, hogy tudatában vannak egymás illető úgy viselkedhet, mintha nem is állt volna
jelenlétének. Rendszerint ilyen interakcióra ke szándékában kapcsolatot létesíteni. A fókuszos
rül sor, ha valahol - például egy forgalmas utcán, interakcióban mindenki ugyanolyan mértékben
a színházban vagy a házibulin - sok ember gyűlik kommunikál az arckifejezésével és a gesztusai
össze. Amikor az ember mások társaságában van, val, mint a tényleges beszéddel. Goffman megkü
még ha közvetlenül nem is beszélget, akkor is lönbözteti a szándékos és az árulkodó közléseket.
folyamatos nem verbális kommunikációt folytat Az első kategóriába tartoznak azok a szavak és
velük testtartása, mimikája és gesztusai révén. arckifejezések, amelyekkel az emberek igyekez
nek bizonyos benyomásokat kelteni másokban.
Fókuszos interakcióról akkor beszélünk, ami
A második kategória pedig azokat a kulcsokat tar
kor az emberek közvetlenül figyelnek egymás
talmazza, amelyek segítségével ellenőrizhetjük
szavaira és cselekedeteire. A társadalmi interak
valakinek az őszinteségét vagy igazmondását. így
ció gyakran magában foglal mind fókuszos, mind
például egy étteremtulajdonos udvarias mosoly-
nem fókuszos elemeket. Goffman a fókuszos in
lyal hallgatja a vendégeit, amikor azok a felszol
terakció egy-egy előfordulását érintkezésnek ne
gált ételeket dicsérik, ugyanakkor azon töpreng
vezi. Mindennapi életünk során folyamatosan
het, hogy vajon látszott-e az élvezet az arcukon
érintkezésbe lépünk másokkal - családtagokkal,
evés közben, hogy mennyit hagytak meg, és hogy
barátokkal, munkatársakkal -, miközben a hát
milyen hangon fejezik ki az elégedettségüket.
térben nem fókuszos interakcióra is sor kerül a
többi jelenlévővel. A futó beszélgetések, a szemi Persze a pincérnek és másoknak, akik a szol
náriumi viták, a játékok és a rutinszerű szemtől gáltatóiparban dolgoznak, munkaköri kötelessé-
TÁRSADALMI INTERAKCIÓ ÉS MINDENNAPI ÉLET
gük mosolyogni és udvariasnak lenni a vendég dául faj, nem vagy életkor szerint nekünk „tulaj
gel folytatott társadalmi interakció során. Ez az donítanak". Ilyen hozzárendelt státus a „fehér", a
„érzelmi munka" (emotional labour), amelyet „nő" és a „kamasz". A szerzett státus az, amelyet
Arlie Hochschild ír le ismert tanulmányában a az egyén a maga erejéből ér el. Olvasóm szer
légiutas-kísérők képzéséről, akiknek megmagya zett státusa lehet a „diplomás", a „sportember"
rázzák, hogyan kell viselkedniük az utasokkal. vagy a „munkavállaló". Bár szeretnénk azt hinni,
hogy szerzett státusaink a legfontosabbak, a tár
/ Hochschild tanulmányát az 1., „Mi a szocioló sadalom ezt másképp ítélheti meg. Minden tár
gia?" című fejezetben ismertettem (38-39. o.). sadalomban akadnak státusok, amelyeket többre
tartanak más státusoknál, és a személy általános
társadalmi pozícióját ezek határozzák meg. A szo
Benyomáskeltés ciológusok ezt nevezik főstátusnak (Hughes, E.
C. 1945; Becker 1963). A leggyakoribb főstátusok
Goffman és a társas interakciók más kutatói is a nemi és faji alapú státusok. A szociológusok rá
gyakran használnak a színházi életből vett fo mutattak, hogy egy érintkezés során a nem és a
galmakat. Ilyen például a társadalmi szerep. A faj is az első jegyek közé tartoznak, amelyeket az
szerepek társadalmilag meghatározott elvárások, emberek megfigyelnek egymáson (Omi-Winant
amelyeknek egy bizonyos státusban vagy társa 1994). Hamarosan szó lesz arról is, hogy a faj és
dalmi pozícióban lévő személy igyekszik megfe a nem mennyire meghatározzák társadalmi inter
lelni, így például a tanár meghatározott pozíciót akcióinkat.
tölt be, a tanári szerep pedig a diákokkal szem
beni viselkedés meghatározott formáiból áll.
Goffman úgy szemléli a társadalmi életet, mint Homlokzati és hátsó területek
ha színészek játszanák egy színpadon - vagy in
kább sok színpadon, mert alakításunk azoktól a Goffman szerint a társadalmi élet nagy részét fel
szerepektől függ, amelyeket egy meghatározott lehet osztani homlokzati és hátsó, színfalak mö
időpontban játszunk. Az emberek érzékenyek götti területre. A homlokzati területhez tartoz
arra, hogy mások milyennek látják őket, és a be nak az olyan társas történések vagy érintkezések,
nyomáskeltés (impression management) többfé amelyekben az emberek formális vagy stilizált
le formájához folyamodnak, hogy mások éppen a szerepeket játszanak, ezek „színpadi alakítá
kívánt módon viszonyuljanak hozzájuk. Bár ezt sok". A homlokzati területen való szereplés hát
néha előre eltervezzük, a benyomáskeltés rend terében gyakran csapatmunka folyik. így például
szerint egyike a tudatos figyelem nélküli cseleke ugyanannak a pártnak két kiemelkedő politikusa
deteinknek. Egy fiatalember öltönyt-nyakkendőt a tévékamerák előtt gondosan eljátssza, mintha a
vesz és az alkalomhoz illően viselkedik, amikor legtökéletesebb egység és barátság lenne közöt
egy üzleti megbeszélésen vesz részt, este pedig tük, holott szívből utálják egymást. A feleség és a
farmerbe-pólóba bújik és viccelődik, amikor a férj a gyerekek előtt talán vigyáznak arra, hogy ne
barátaival kikapcsolódásképpen elmegy egy foci törjön ki veszekedés, megőrizve a béke és nyuga
meccsre. Ez a benyomáskeltés művészete. lom látszatát, de egymásnak esnek, amint a gye
Épp az imént írtam, hogy társadalmi státusunk rekek elalszanak.
erősen meghatározza, milyen szerepeket ját A hátsó területen az emberek összeszedik a
szunk. Ez a társadalmi státus a társadalmi kon kellékeket és felkészülnek a formálisabb hely
textustól függően más és más lehet. Például ha zetekben történő interakciókra. A hátsó terület
olvasóm „hallgató", akkor meghatározott státusa a színház „kulisszáira" vagy a filmezés fel nem
van és meghatározott viselkedést várnak tőle az vett jeleneteire hasonlít. Ha az emberek biztosak
egyetemen. „Gyerek"-státusa különbözik ettől, abban, hogy a „színfalak mögé" kerültek, akkor
és a társadalom (főként a szülei) szerepelvárásai lazíthatnak és szabadjára engedhetik azokat az
is mások. „Barátként" megint csak egészen más érzéseiket, magatartásformáikat, amelyeket „ref
pozíciót foglal el a társadalmi rendben, és ezzel lektorfényben" kontrollálniuk kellett. (A 128.
együtt változnak a betöltendő szerepek is. Nyil oldal keretes részében ismertetem, hogyan alkal
vánvaló, hogy egy személynek egyszerre sok stá mazta Goffman dramaturgiai elemzését Spencer
tusa lehet. A szociológiában a státusoknak ezt a Cahill, amikor nyilvános illemhelyekben vizs
csoportját nevezik státuskészletnek. gálta a hátsó régiókban zajló társadalmi inter
A szociológusok sokszor megkülönböztetik a akciókat.) A hátsó régiókban „profán beszédmó
hozzárendelt és a szerzett státust is. A hozzáren dot használnak, nyílt szexuális megjegyzéseket
delt státus az, amelyet biológiai tényezők, pél- tesznek, folyton panaszkodnak [...] egyszerű,
5. FEJEZET
hogy ne láthassa magát a vizsgálatot. Az orvos vános távolság (négy méternél nagyobb), amely a
- aki egy alacsony széken ül, és nem látja pácien nézőközönség előtti szereplésre jellemző.
se arcát - bizonyos, kifejezetten orvosi kérdések A mindennapi interakcióban az intim és a sze
től eltekintve egyáltalán nem törődik a beteggel. mélyes távolság zónái a „legkényesebbek". Ha
A páciens együttműködik vele saját ideiglenes ezeket a tereket mások kívülről „megszállják", az
„személytelenítésében": nem kezdeményez be ember igyekszik visszaverni a támadást. Egy szú
szélgetést, és igyekszik meg se moccanni. rós pillantás azt jelezheti a másiknak, hogy taná
Az utolsó jelenet előtt az ápolónő ismét a kel csos odébb állnia, különben az illető könyékkel
lékes szerepét játssza, segít a páciensnek újra fogja távolabb tessékelni a betolakodót. Olyan
„felöltem" a személyiségét. Az orvos távozása esetekben, amikor az emberek kényszerűségből
után kialakulhat közöttük egy rövid beszélgetés, a kívánatosnál közelebb kerülnek egymáshoz,
amelyben a páciens kifejezi megkönnyebbülését, valamiféle fizikai határvonalat is meghatározhat
hogy túl van a vizsgálaton. A páciens felöltözik nak, például az olvasó egy zsúfolt könyvtári asz
és rendbe szedi magát, ezután kész az utolsó jele talnál könyvekkel jelölheti ki a személyes terét
netre. Az orvos visszajön és elmondja a vizsgálat (Hall, E. T. 1973, 1996).
eredményét, újból „egész" és felelős személyként Itt a nemi kérdések is szerepet játszanak, jó
kezelve a pácienst. Ugyanolyan hivatalosan ud részt ugyanúgy, mint a nem verbális kommuni
varias modorban beszél, mint az első jelenetben, káció más formáiban. A férfiak a nőknél tradi
azt is a páciens tudtára adva ezzel, hogy a testé cionálisan nagyobb szabadságot élveznek a tér
vel való iménti intim kapcsolat a legcsekélyebb használatban, ideértve azt is, hogy beléphetnek
mértékben sem változtatta meg a kettejük közti vi olyan nők személyes terébe, akik nem feltétlenül
szonyt. Végül jön az „epilógus", amikor a páciens tartoznak bizalmas barátaik vagy akár csak köze
kilép a rendelőből, és visszaváltozik azzá, aki volt. li ismerőseik közé. A férfi, aki séta közben karon
A páciens és az orvos tehát együttműködnek az vezet egy nőt, vagy megérinti a nő derekát, ami
interakció és az egymásról kialakuló benyomá kor az ajtóban előre engedi, ezzel figyelmességé
suk irányítása érdekében. nek, udvariasságának adhatja tanújelét. A fordí
tott jelenséget azonban - amikor egy nő lép egy
férfi személyes terébe - gyakran kacérkodásnak
A személyes tér vagy szexuális közeledésnek tekintik. Sok nyu
gati országban a szexuális zaklatásra vonatkozó
A személyes tér nagysága kultúránként különbö új törvények és előírások hivatottak védeni az
zik. A nyugati kultúrában az emberek többnyire emberek - mind a férfiak, mind a nők - szemé
legalább egy méterre állnak egymástól a fókuszos lyes terét mások kéretlen érintéseitől vagy köze
interakció során. Amikor egymás mellett állnak, ledési kísérleteitől.
még ha nem is ugyanabban az érintkezésben
vesznek részt, a távolság ennél kisebb lehet. A • Ebben a fejezetben sok olyan kérdés szerepel,
Közel-Keleten az emberek általában közelebb áll amely azzal kapcsolatos, hogyan formálja tes
nak egymáshoz, mint ami Nyugaton illendőnek tünket a társadalom, amelyben élünk. A szo
számít. Az odalátogató nyugatiakat rendszerint ciológia és a test kapcsolatáról a 8., „Egészség,
zavarba hozza a váratlan fizikai közelség. betegség és fogyatékosság" című fejezetben lesz
Edward T. Hall, aki behatóan vizsgálta a nem szó.
verbális kommunikációt, a személyes tér négy
zónáját különbözteti meg. A bizalmas távolság,
amely legfeljebb fél méter lehet, nagyon kevés INTERAKCIÓ IDŐBEN ÉS TÉRBEN
társadalmi kontaktusra jellemző. Ezen a zónán
belül csak olyan kapcsolatok működnek, ame Az érintkezések elemzésében és általában a társa
lyekben megengedett a rendszeres testi érintke dalmi élet megértésében alapvetően fontos, hogy
zés, mint a szülők és gyerekek vagy a szerelmesek áttekintsük, hogyan oszlanak meg a cselekvések
között. A személyes távolság (fél métertől egy és térben és időben. Minden interakció szituáció
negyed méterig) a barátokkal vagy a viszonylag hoz kötött: egy bizonyos helyen történik és bizo
közeli ismerősökkel folytatott érintkezések nor nyos ideig tart. A nap során végzett cselekvéseink
mális távolsága. Bizonyos mértékű bizalmasság többnyire időbeli és térbeli „zónákra" oszlanak,
megengedett, de csak szigorú korlátok között. A így például azok az emberek, akik eljárnak dol
társasági távolság (egy és negyed métertől négy gozni, egy „zónát" - mondjuk a reggel kilenctől
méterig) a formális interakciók - például az in délután ötig terjedőt - a munkahelyükön tölte
terjúk - szokásos zónája. A negyedik zóna a nyil nek. Heti idejük szintén zónákra oszlik: valószí-
5. FEJEZET
A Spencer Cahill amerikai szociológus vezette matlan, gyengébb tagjait itt lehet betanítani vagy
kutatócsoport bevásárlóközpontok, egyetemek, kivenni a játékból."
bárok és éttermek illemhelyein (mosdóiban) vizs A fent leírt beszélgetésben például „ B " és „ C "
gálta a társadalmi interakciót. A következőkben nemcsak igyekeznek enyhíteni „A" korábbi tettei
megnézzük, hogyan alkalmazza Cahill Goffman nek kínos következményeit, hanem „ B " okítja is
homlokzati és hátsó régiók fogalmát vizsgála „A"-t, hogyan vehet részt a közös alakításban. El
ta során. Cahill megfigyelte, hogy amit Goffman mondja neki, hogy ha jobban figyelt volna a töb
(2000) egész „szerepjátszó csapatnak" (perfor bi csoporttag útmutató jeleire, akkor elkerülhette
mance team) nevez, annak tagjai gyakran ilyen volna ezt a zavarba ejtő eseményt.
illemhelyekre vonulnak vissza, hogy elrejtsék a A csapat nemcsak a kollektív alakítás kudarca
félresikerült kollektív alakítás miatti zavarodott miatt vonul vissza a mosdóba, hanem azért is,
ságukat. hogy megelőző intézkedéseket tegyenek, és ez
többé ne történjen meg. Megegyezhetnek titkos
A következő, három fiatal nő közötti beszélgetést jelekben, elpróbálhatják a tervezett előadást és
egy egyetemi mosdóban rögzítettük. Bár a be megoszthatják egymással a legfontosabb tudni
szélgetéshez vezető kínos eseményt nem láthat valókat. A bárok mosdójában például néha hall
tuk, csak az okozhatott ilyen tehetetlen zavart. hattuk, ahogyan a csoport arról beszél, egy-egy
tagja hogyan közeledhet párnak kiszemelt cél
A: Húúú, de ciki volt! El se hiszem, hogy meg pontjához, hogyan közeledtek a tagokhoz, mi
történt, (mindannyian nevetnek) lyen módszerekkel lehet próbálkozni, és milyen
B: Biztos azt hiszi a srác, hogy egy rakás balek reakciók várhatók. Ha az egyén megosztja a cso
kal volt dolga. port többi tagjával az efféle stratégiai információ
A: Talán nem kellett volna akkorát sikítanom, kat, akkor elejét veheti, hogy keresztülhúzzák a
hogy mindenki hallja. számításait, sőt célja eléréséhez megszerezheti
C: Á, dehogy! Szerintem nem is hallotta. a támogatásukat.
B: ...akkor még nem láttuk, és te annyira bele Ráadásul néha a mosdó-háttérben zajló meg
merültél a dumálásba, hogy... beszélések - legalábbis részben - kapcsolódnak
A: Ezt nem hiszem el! Hogy én mekkora segg egy tag vagy az egész csoport kedélyéhez. Például I
fej vagyok! a fenti, három fiatal nő között zajló beszélgetés
B: Ne izgulj már emiatt! Most már legalább ben „ B " és „ C " úgy próbálnak lelket önteni „A"-
tudja, ki vagy. Mehetünk? ba, hogy egyrészt kisebbítik korábbi tettei kínos
A: Égek, mint a rongy. Mi lesz, ha még itt van? következményeit, másrészt győzködik, hogy „újra
B: Nem kerülgetheted örökké. a színpadon a helye".
Forrás: Cahill et al. 1985.
Példánk is mutatja, hogy az efféle védekező stra
tégiákkal az egyén vagy a szerepjátszó csapat KÉRDÉSEK
nemcsak a pillanatnyi kizökkenést palástolja, ha
nem időt is nyer, hogy összeszedje magát, mielőtt 1. Miért hasznos Goffman dramaturgiai modellje
ismét kilép a közönség elé... a nyilvános mosdóban zajló társadalmi inter
Goffman (2000) figyelte meg, hogy a szerep akciók elemzésében?
játszó csapatok a kulisszák mögött szedik össze 2. Segítheti a szerepjátszás, az udvarias figyel
magukat és beszélik meg a kollektív alakítás szín metlenség és a személyes tér fogalma a bárok
padi megvalósításával kapcsolatos problémákat: és éttermek mosdóiban zajló társadalmi inter
„A csapat végigpróbálhatja a szerepjátékot, hogy akció vizsgálatát?
közönség jelenléte nélkül szűrje ki a sértő kife 3. Milyen „kulisszák mögötti" területekkel talál
jezéseket; a csapat kifejezési szempontból alkal kozik rendszeresen a saját életében?
hogyan tagolódik időben-térben a társadalmi élet. A 14. századi kolostorok voltak az első olyan
Vegyük egy családi ház példáját! Egy modern ház szervezetek, amelyek megpróbálták pontosan be
szobákra, folyosókra és (ha többemeletes) szin osztani lakóik napi és heti teendőit. Ma gyakorla
tekre osztható. Ezek a terek nemcsak fizikailag tilag nincs olyan csoport vagy szervezet, amelyik
különülnek el egymástól, hanem különböző idő ne ezt tenné - minél több emberről és erőforrásról
zónákhoz is köthetők. A nappaliban és a kony van szó, annál pontosabban kell összehangolni a
hában többnyire napközben tartózkodunk, a há tevékenységeket. Eviatar Zerubavel (1979, 1982)
lószobában pedig éjszaka. A különböző „régiók ezt egy modern, nagy kórház időbeli struktúrá
ban" zajló interakciókat tér- és időbeli határok is jának elemzésén keresztül mutatta be. Egy kór
elválasztják egymástól. A ház bizonyos helyiségei háznak napi huszonnégy órában kell működnie,
hátsó régióknak minősülnek, az „előadások"-ra és a kórházi személyzet, valamint az anyagi erő
más helyiségekben kerül sor. Időnként az egész források összehangolása igencsak bonyolult fel
ház hátsó régióvá változhat. Ezt megint Goffman adat, így például az ápolónők meghatározott idő
(2000) ecseteli a legszebben: után új kórtermeket kapnak, megfordulnak a kór
ház különböző osztályain, ráadásul még a nap
[...] vasárnap délelőtt egy egész család arra pali és éjszakai műszakot is váltogatják. A nővé
használhatja a házat övező falat, hogy elrejtse reket, az orvosokat, minden egyes dolgozót, va
az öltözködésükben és civilizáltságukban mu lamint a munkájukhoz szükséges erőforrásokat
tatkozó slamposságot: valamennyi szobára ki időben és térben integrálni kell.
terjesztik azt az informális viselkedést, amely
rendszerint a konyhára és a hálószobákra kor
látozódik. Amerikai középosztálybeli környé A társadalmi élet és a tér-idő rend
keken továbbá a gyermekek játszótere és a ház átalakulása
közötti választóvonalat az anyák kulisszaként
határozhatják meg, farmerben, klumpában és Az internet is arra példa, mennyire szorosan kö
minimálisan kikészítve tolják a babakocsikat tődnek a társadalmi élet különböző formái ahhoz,
[...] egy olyan terület, amelyet az adott gyakor hogy mennyire tudjuk tágítani tér- és időbeli le
lat szabályszerű előadása számára teljes mér hetőségeinket. Az internet és más új technológiai
tékben homlokzati területként hoztak létre, formák lehetővé tették, hogy olyan emberekkel
minden szerepjátszás előtt és után természete érintkezzünk, akiket sosem láttunk, akikkel so
sen gyakran hátsó területként funkcionál, mert sem találkoztunk, akik a világ bármely szegle
ilyenkor nyílik arra lehetőség, hogy kijavítsák, tében élhetnek. Ez a technológiai változás „át
helyreállítsák és átrendezzék az állandó dísz rendezi" a teret: a székünkből sem kell kimoz
leteket, vagy hogy a szerepjátszók próbáljanak. dulnunk ahhoz, hogy bárkivel érintkezzünk.
Ehhez elegendő néhány perccel a nyitás előtt Időészlelésünket is átalakítja, mert az elektro
benézni egy étterembe, boltba vagy otthonba. nikus szupersztrádán zajló kommunikáció szin
te azonnali. Úgy ötven évvel ezelőttig a térbeli
kommunikációhoz jelentős idő kellett. Ha levelet
Kronometrikus idő küldtünk külföldre, beletelt némi időbe, amíg a
levél földön-vízen eljutott a címzetthez.
A modern társadalmakban tevékenységeink zó Persze az emberek ma is írnak levelet, de vilá
nákra oszlását erőteljesen befolyásolja az órával gunkban mindennapossá vált az azonnali kom
mérhető, kronometrikus idő. Az óra és a tevé munikáció. Eletünk szinte elképzelhetetlen volna
kenységek pontos időzítése - vagyis egyúttal tér nélküle. Annyira megszoktuk, hogy bekapcsolhat
beli koordinálása - nélkül nem létezhetnének juk a tévét és megnézhetjük a híradót, vagy tele
iparosodott társadalmak (Mumford 1973). Az idő fonálhatunk, elektronikus levelet küldhetünk egy
mérése ma az egész világon egységes, ami lehe másik országban élő barátunknak, hogy nehéz el
tővé teszi a napjainkban már nélkülözhetetlen, képzelni, milyen volna az élet e lehetőségek híján.
bonyolult nemzetközi közlekedési és kommuni
kációs rendszereknek a működését. Az egységes
világidőt csak 1884-ben vezették be egy washing A mindennapi élet kulturális
toni nemzetközi konferencián. Ekkor osztották és történelmi szemlélete
fel a Földet - a nap huszonnégy órájának meg
felelően - huszonnégy időzónára, és meghatá A társas interakciók egyes mechanizmusai, ame
rozták a nap kezdetének egyetemes viszonyítási lyeket Goffman, Garfinkel és mások elemeztek,
pontját. egyetemesnek látszanak. De amit Goffman ír az
5. FEJEZET
Beszélgetett már szemtől szembe valakivel, aki országok közötti mozgását. 1982 és 2002 között
egy másik országból származik? Vagy böngészett a tengerentúlról Nagy-Britanniába érkezők szá
már olyan honlapokat, amelyek távoli országok ma kétszeresére, az általuk itt költött pénzösszeg
ban készültek? Utazott-e valaha a világ másik pedig háromszorosára növekedett. Az ide látoga
részére? Ha e kérdések bármelyikére igennel vá tók évente majdnem 12 milliárd fontot nyomnak
laszol, akkor már tapasztalhatta, milyen hatást a brit gazdaságba. A britek is minden eddiginél
gyakorol a globalizáció a társadalmi interakcióra. többen utaznak a világ különböző tájaira (Office
A globalizáció, ez a viszonylag új jelenség meg of National Statistics 2004b).
változtatta a különböző nemzetekhez tarto Az élénk nemzetközi turizmus persze növeli a
zók közötti interakciók gyakoriságát és jellegét különböző országok népei közötti közvetlen inter
egyaránt. A történeti szociológiával foglalkozó akciók számát is. John Urry (1990, 2001) szerint
Charles Tilly épp e változásokra alapozza a glo sok ilyen interakciót a kíváncsi „turistatekintet"
balizáció meghatározását. Szerinte „a globalizá (tourist gaze) formál: az utazónak az az elvárása,
ció azt jelenti, hogy a helyi társadalmi interakciók hogy külföldi útja során „egzotikus" tapasztala
földrajzilag szélesebb körben éreztetik hatásu tokat szerezhet. Urry a turistatekintetet Foucault I
kat" (Tilly 1995). Más szóval: a globalizáció révén orvosi tekintet fogalmához hasonlítja (erről a 8. [
interakcióink egyre nagyobb része hat - közvetle fejezetben, a 210-211. oldalon lesz szó), mert
nül vagy közvetve - más országok lakóira. szerinte a turistatekintet éppúgy hivatásos szak
Mi jellemzi azokat a társadalmi interakciókat, értők által társadalmilag szervezett, alkalmazását
amelyek a különböző nemzetek tagjai között zaj tekintve szisztematikus, távolságtartó, mint az
lanak? E kérdéskör vizsgálatához fontos adalékok orvosi tekintet, csak ebben az esetben az „egzoti
kal szolgáltak az idegenforgalom szociológiájával kus" élmények keresése hajtja. Az efféle tapaszta
foglalkozó kutatók, akik megfigyelték, hogy a glo latok ellentétesek mindennapi várakozásainkkal,
balizáció nagymértékben bővítette a nemzetközi amelyek arra vonatkoznak, hogyan kellene zajla
nia a társadalmi interakciónak és a fizikai környe
utazás lehetőségeit, mert fokozta az érdeklődést
zettel való érintkezésnek.
más országok iránt és megkönnyítette a turisták
SI * Ám ni -
p i w n Hím•inin , i, , „
I n
fJ^H
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm\
lm
Külföldön az angolok keresik az olyan otthonira emlékeztető élvezeteket, mint a hamburger sült krumplival
vagy a bőséges reggeli.
TÁRSADALMI INTERAKCIÓ ÉS MINDENNAPI ÉLET 131
MMnMHaMnMnMMMMHaaaMMNHManMMMHMI
Az Egyesült Államokba utazó britek például de gyakran megnyugtató, hogy ismerős környezet- I
rülnek azon, hogy az amerikaiak az út jobb olda ben ismerős ételeket ehetnek. A turistatekintet I
lán autóznak, miközben a hasonló viselkedésen a lényege, hogy egyszerre vágyunk az egzotikusra I
brit vezetők megütköznének. A közlekedés szabá és az ismerősre, amelyek ellentétesek egymással. I
lyai annyira bevésődnek, hogy idegenül, furcsá A turistatekintet feszültségeket kelthet a turis- I
nak, már-már egzotikusnak hat, ha e szabályok tákés a „helybéliek" közötti közvetlen interakciók- I
felrúgását tapasztaljuk. De turistaként kedvünket ban. Az idegenforgalomból élő helybéliek becsül- 1
is leljük ebben az idegenségben. Bizonyos érte hetik a tengeren túlról érkezőket, mert gazdasági I
lemben épp azért fizettünk, hogy ne csak az Em hasznot hoznak a helységeknek, amelyekbe ellá- I
pire State Buildinget és az Eiffel-tornyot, hanem togatnak. Más helybéliek azonban neheztelhet- 1
ezt is láthassuk. Képzelje el, milyen csalódott vol nek a pénzükért cserébe valamit elváró turistákra, I
na, ha egy másik országba érkezve rádöbbenne, akik miatt a népszerű úti célokat gyakran a kellé- I
hogy az éppen olyan, mint a szülővárosa! ténél jobban fejlesztik. A turisták faggathatják a I
A turisták többsége azonban nem akar túl eg helybélieket mindennapi életük különböző részié- I
zotikus tapasztalatokat szerezni. Például a Párizs teiről, például az ételeikről, a munkájukról és a ki- I
ba látogató-főként az amerikai - fiatalok legnép kapcsolódási szokásaikról - ezt kétféleképpen te- I
szerűbb gyülekezőhelyei közé tartoznak a McDo hetik: vagy azért, hogy jobban megértsenek más I
nald's gyorséttermek. Van, aki épp azért megy kultúrákat, vagy azért, hogy negatív ítéleteket al- I
oda, mert tudni szeretné, hogy igaz-e a Quentin kossanak azokról, akik különböznek tőlük.
Tarantino Ponyvaregény című filmjében elhangzó A globalizáció terjeszkedésével erősödik a tu- I
megállapítás: a franciák metrikus mértékegysé rizmus, ezért a szociológusoknak nagyon kell fi- I
geket használnak, ezért a McDonald's „negyed gyelniük arra, milyen domináns minták alakulnak I
fontos sajtos" hamburgerét „sajtos royale"-nak ki a turisták és a helybéliek közötti interakciók- I
hívják. A külföldre utazó britek nem bírják meg ban, hogy meg tudják határozni (többek között) I
állni, hogy angolos-íres kocsmákba és vendég azt is, vajon ezek az interakciók barátságosak-e I
lőkbe is be ne térjenek. Néha az efféle kitérők kí vagy inkább kibékíthetetlen ellentétekkel jellé- I
váncsiságból fakadnak, de az emberek számára mezhetők.
udvarias figyelmetlenségről és másfajta interak nyi területet is átfésülnek egy nap alatt, és késő
ciókról, az elsősorban olyan társadalmakra érvé este térnek vissza a táborba enni, aludni. A fér
nyes, amelyekben az idegenekkel való kapcsolat fiak a nap nagy részét gyakran egyedül vagy ket
mindennapos. Mi a helyzet a kicsi, tradicionális tes-hármas csoportokban töltik. Van azonban az
társadalmakkal, amelyek nem érintkeznek idege évnek egy olyan része, amikor a napi tevékenysé
nekkel, és ritkán vagy sohasem fordul elő, hogy gek rutinja megváltozik: a téli esős évszak, ami
tucatnyinál több ember gyűlik össze? kor bőven van víz, és élelmet is sokkal könnyebb
A modern és a tradicionális társadalmakban találni. A lkungok mindennapi élete ilyenkor
megfigyelhető társadalmi interakciók éles kü mindenféle rituálék és ünnepségek körül forog,
lönbségei jól láthatók, ha például vesszük a ma ezek előkészítése és lebonyolítása ugyanis na
technikai értelemben legkevésbé fejlett társa gyon sok időt vesz igénybe.
dalmak egyikét: a Botswanában és Namíbiában, A legtöbb lkung-csoport tagjai sohasem talál
a Kalahári sivatagban élő !kungokat (a szó ele koznak olyan emberrel, akit ne ismernének vi
ji felkiáltójel csettintő hangot jelöl), más néven szonylag közelről. Mielőtt az utóbbi években
busmanokat (Lee 1968, 1969). Bár külső hatások gyakoribbá nem váltak az idegenekkel való talál
miatt már változófélben van az életmódjuk, még kozásaik, nem is volt szavuk az „idegen" leírásá
mindig felismerhetők társadalmi életük tradicio ra. Míg a lkungok - különösen a férfiak - gyakran
nális mintái. a nap nagy részében egyedül vannak, magában a
A lkungok harminc-negyven fős csoportok közösségben szinte egyáltalán nincs lehetőség
ban élnek, a vízlelőhelyek közelében kialakított a félrevonulásra. A családok szinte átlátszó, nyi
ideiglenes településeken. Az élelem ritka ezen a tott sátrakban alszanak, és gyakorlatilag minden
környéken, ezért nagy területeket kell bejárniuk, tevékenység látható kívülről. Senki nem próbál
hogy hozzájussanak. Egy átlagos nap nagy részét ta Goffmannak a mindennapi életről tett megál
az ilyen célú vándorlás tölti ki. Az asszonyok és lapításai szerint tanulmányozni a lkungokat, de
gyerekek gyakran a táborban maradnak, de sok nem nehéz belátni, hogy e megállapítások egy
szor az egész csoport felkerekedik élelmet keres része csak korlátozottan érvényes a lkungok tár
ni. A közösség tagjai néha száz négyzetmérföld- sadalmi életére. Például a lkungoknak nem sok
5. FEJEZET
lehetőségük van arra, hogy homlokzati és hátsó tenek gondolkodás nélkül valóságosnak. Hangsú
területeket alakítsanak ki. Tevékenységüktől tá lyozzák, hogy a társadalmi valóság e „nyilvánva
vol áll az, ami a modern társadalmakra jellemző, ló" tényei a különböző kultúrákban élők, sőt, az
hogy szobafalakkal, különféle épületekkel, vá egyazon kultúrában élők körében is eltérhetnek.
rosövezetekkel „elhatárolják" a különböző társas Ezért azokat a folyamatokat kell elemezni, ame
eseményeket és érintkezéseket. lyek révén az egyének azt kezdik valóságosnak
A lkungok társadalmi interakcióinak formája tekinteni, ami számukra „valóságosnak" látszik.
nagyon különbözik attól, ahogyan a modern vá A társadalmi konstruktivisták Berger és Luck
rosokban zajlik az interakció. A nagyvárosi élet mann elképzeléseit felhasználva vizsgálják a
során elkerülhetetlenül, szinte állandóan idege társadalmi jelenségeket és igyekeznek feltárni,
nekkel érintkezünk. hogyan ismerik meg és egyszersmind teremtik
meg azt, ami valóságos. Bár az irányzathoz tar
/ A városok társadalmi interakcióiról a szocio tozók sokféle témában vizsgálódtak - az orvos
lógia egyik alapítója, Georg Simmel írt nagy tudománytól és az orvosi kezeléstől a nemek
hatású összefoglalót, munkásságáról a 21., pá közötti kapcsolatokon át az érzelmekig főként
rosok és városi terek" című fejezetben lesz szó társadalmi problémákkal, többek közt a bűnözés
(692. o.). „problémájával" foglalkoztak.
Aaron Cicourel munkája (1968) a fiatalkori bű
nözés területén végzett társadalmi konstrukciós
Szociológiai vita a valóság társadalmi kutatásokra példa. A szociológusok többsége a
felépítéséről fiatalkori bűnözés arányaira és eseteire vonatko
zó adatokat adottnak (vagyis valóságosnak) te
A szociológián belül többféle elméleti keretet al kinti, és olyan elméleteket alkot, amelyek az ada
kalmaznak a társadalmi valóság magyarázatában. tokban megfigyelt mintákat magyarázzák. Pél
Ezek az elméletek ugyan különbözőképpen értel dául a letartóztatásokra és bírósági tárgyalásokra
mezik a társadalmi jelenségeket, mégis van ben vonatkozó adatok első ránézésre azt mutatják,
nük egy közös feltevés: a társadalmi valóság attól hogy a csonka családból származó fiatalok álta
függetlenül létezik, hogy az emberek beszélnek lában nagyobb arányban követnek el normasértő
róla vagy élnek benne. Ezt a feltevést megkér cselekményeket, mint a kétszülős otthonokból
dőjelezi a szociológiai gondolkodás egy jelentős származók, ezért a szociológusok erre a megfi
irányzata, a társadalmi konstrukcionizmus. gyelt összefüggésre dolgoznak ki magyarázatokat
Az irányzat követői úgy vélik, hogy amit az - talán az egyszülős otthonokból származó gye
egyének és a társadalom valóságként észlelnek rekekre kevésbé ügyelnek, vagy nincs megfelelő
és értelmeznek, az maga is konstruált, egyének szerepmodelljük.
és csoportok társadalmi interakciója révén kelet Ezzel szemben Cicourel a kihágással gyanú
kezik. Ha a társadalmi valóságot „magyarázni" sított fiatalok letartóztatásának és osztályozásá
próbáljuk, akkor nem vesszük figyelembe, illet nak folyamatait figyelte meg, vagyis azt, hogyan
ve tárgyiasítjuk (magától értetődőnek tekintjük) keletkeznek a fiatalkori bűnözésre vonatkozó
azokat a folyamatokat, amelyek során ezt a va „hivatalos" adatok. Felfedezte, hogy a fiatalkorú
lóságot megformáljuk. Ezért az irányzat követői bűnözőkkel szemben alkalmazott rendőrségi el
azt mondják, hogy a szociológusoknak ezeket a járások azokra a köznapi feltételezésekre épül
folyamatokat kell leírniuk és elemezniük, nem nek, hogy „milyenek valójában" a fiatalkorú bű
vizsgálhatják csupán azt a képet, amelyet ők nözők.
maguk alkottak a társadalmi valóságról. A társa Például amikor alacsonyabb osztályból szárma
dalmi konstrukcionizmust máig a posztmodern zó fiatalkorú elkövetőket tartóztattak le, akkor a
szociológiai gondolkodás egyik irányadó megkö rendőrök gyakrabban tulajdonították a kihágáso
zelítésének tekintik. kat a megfelelő szerepmodell hiányának, ezért
őrizetben tartották a fiatalokat. A felsőbb osztály
/ A posztmodernizmusról bővebben lásd a 4., beli otthonokból származó elkövetőket viszont
„A szociológiai elméletalkotás" című fejezetet inkább elengedték, a szülők felügyeletére bízták,
(103-105. o.). mert a rendőrök és a szülők is úgy vélték, hogy
így a fiatalok kellőképpen megfegyelmezhetők.
Peter Berger és Thomas Luckmann 1966-ban Tehát a rendőrségi gyakorlat arra szolgál, hogy
megjelent klasszikus, A valóság társadalmi fel gyakrabban süssék hivatalosan a „fiatalkorú bű
építése című könyvükben (1998) a „közfelfogást" nöző" bélyeget az alacsonyabb osztálybeli család
vizsgálják: vagyis azt, hogy az emberek mit tekin ból származókra, mint a felsőbb osztálybeliekre
TÁRSADALMI INTERAKCIÓ ÉS MINDENNAPI ÉLET
Ezt a részt egy olyan cikkből vettem, amely az in- Ezért aztán mindenkit szörnyen megrázott,
temetkor hajnalán született, mégis máig érvé amikor most, az év elején egy sor bonyodalmas
nyes kérdéseket vet fel. eseményt követően kiderült, hogy Joan nem is
fogyatékos. Ráadásul nem is nő. Valójában férfi
Joannel 1983 késő tavaszán „találkoztam", nem - nevezzük Alexnek -, jeles, ötvenes évei elején
sokkal azután, hogy először kötöttem a számító járó, New Yorkban élő pszichiáter, aki hajmeresz
gépemhez egy modemet és beléptem a hálózati tő, egyre vadabb kísérletbe kezdett, hogy meg
kommunikáció különös új világába. [...] A „fedő tapasztalja: milyen nőnek, egy bensőséges női
neve" ez volt: Beszédes Hölgy. A médium szoká barátság részesének lenni.
sainak megfelelően az emberek ilyen (általában Alex megtévesztő játéka miatt még azok is sér
játékos) becenévvel jelennek meg a sokfelhaszná tettnek, becsapottnak érezték magukat, akik alig
lós „nyitott" csatornákon, de ha ketten magán- ismerték Joant. Mi, hálózati szereplők sokan sze
természetűbb beszélgetésbe kezdenek, gyakran retnénk azt hinni, hogy a jövő idilli közösségét al
többet is elárulnak magukról egymásnak. Ha kotjuk, de Alex kísérlete mindannyiunk számára
marosan megtudtam, hogy valójában Joan Sue bizonyította, hogy a technika nem védhet meg
Greene a neve, hogy húszas évei végén járó, New a félrevezetéstől. Még jó, ha csak a jóhiszeműsé
Yorkban élő neuropszichológus, aki maradandó günk veszett oda, és nem a hitünk.
sérüléseket szerzett egy autóbalesetben, amelyet Alex áldozatai közül néhányan - például az a
egy részeg vezető okozott. Barátja a balesetben nő, akinek viszonya volt a hús-vér Alexszel, mi
halt meg. Maga Joan is egy évig volt kórházban, után Joan révén megismerkedtek - a kísérletet
agysérüléssel kezelték, amely beszédét és járását egészen egyszerűen „szellemi erőszaknak" tart
is károsította. A néma, kerekes székbe kénysze ják. (Sőt, többen próbálták kinyomozni, hogyan
rült, gyakran hát- és lábfájástól gyötört Joan elő lehetne Alexet pszichiáterként bíróság elé állítani,
ször annyira elkeseredett fogyatékosságai miatt, bár ilyesmire még nem volt példa.) Más áldozatok
hogy szó szerint élni se volt kedve. Alexet nem aljas színlelőnek tekintették, hanem
Aztán mentora, a Johns Hopkins Egyetem egy kísérletezőnek, aki nem tudta kontroll alatt tarta
kori tanára számítógéppel, modemmel és egyéves ni a kísérletet. (Közülük többen is próbálják fenn
CompuServe előfizetéssel ajándékozta meg (ez tartani barátságukat Alexszel, mert, ahogy e nők
volt az első internetes cég, amelynek szolgáltatá egyike fogalmaz: „a lélek a lényeg, nem az illető
sai közt a valós idejű csevegés is szerepelt) - Joan- neme. A lélek ugyanaz maradt.") Akárhogy is, ez
nak épp ez kellett, hogy a hálózaton keresztül tud sajátosan mai történet egy férfiról, aki a legújabb
jon barátokat szerezni. Némasága miatt először technikai lehetőségeket kihasználva a legrégebbi
a Csöndes Hölgy hálózati nevet választotta. De nemi szerepekkel kapcsolatos feltevéseinket for
gépelni tudott - végül is mindenki így „beszél" a gatta ki.
számítógépen keresztül -, és szellemes, okos, ön Forrás: Gelder 1996.
zetlen személyisége kibontakozhatott egy olyan
médiumban, amelyben a fizikai megjelenés nem
számít. Joant nagyon sokan megkedvelték, és új
KÉRDÉSEK
| beceneve, a Beszédes Hölgy ezt az új énképet tük
rözte. A következő két évben a hálózati élet nél 1. Vannak lényeges különbségek a kibertérben
külözhetetlen résztvevője lett, egyszerre segítette zajló társadalmi interakciók és a szemtől szem
a hozzá hasonló, fogyatékkal élő nőket és példa beni találkozások között?
mutatóan pusztította az épkézláb emberekben
2. Melyek a hálózati interakció előnyei és hátrá
kialakult sztereotípiákat. Számos szoros hálózati
nyai a szemtől szembeni találkozókkal össze
barátsága és (olykor-olykor) romantikus kapcsola
hasonlítva?
ta révén sok-sok nő életét változtatta meg.
dendően számos olyan előnye van, amelyről az tésárnyalatok kifejezéséről van szó, de a beszélő
interakció hagyományosabb formáiban, mondjuk életkorára, nemére, etnikai hovatartozására vagy
a telefonálás vagy a szemtől szembeni találkozó társadalmi helyzetére vonatkozó információkkal
esetén nem beszélhetünk. Például az emberi hang is szolgál - olyan információkkal, amelyek fel
sokkal többet érhet, ha az érzelmek és a jelen használhatók a beszélő ellen. Rámutatnak, hogy
TÁRSADALMI INTERAKCIÓ ÉS MINDENNAPI ÉLET
hány negatív ítélet elég, és oda a becsület, ezért lik. [...] A felhasználó letilthatja visszajelzési pro
a gyakran üzletelők igyekeznek pontszámukat filja megjelenítését, de ez óriási hátrány egy olyan
növelni azzal, hogy tiszta üzleteket ütnek nyélbe piacon, amely a résztvevők körében kivívott meg
villámgyorsan. becsültségre épül.
A gyakori résztvevők jól tudják, mekkora kárt
okozhat egy negatív ítélet, ezért gondosan kerü Forrás: Kollock 1999.
az elektronikus kommunikáció elfedi ezeket az pedig úgy tűnhet, hogy olcsóbb és hatékonyabb
azonosító jegyeket, és biztosítja, hogy a figye volna megkötni az üzletet telefonos konferencia
lem kizárólag az üzenet tartalmára irányuljon. hívás vagy videokapcsolat révén. A családtagok
Ez nagy előnyt jelenthet a nők és más, hagyomá „virtuális" találkozókat, ünnepi összejöveteleket
nyosan hátrányos helyzetű csoportok számára, rendezhetnének az elektronikus „valós idejű"
akiknek véleményére más környezetben gyakran kommunikáció felhasználásával, de azt el kell
nem sokat adnak (Pascoe 2000). Az elektronikus ismernünk, hogy így nélkülözniük kellene a sze
interakciót sokszor felszabadítóként, lehetőség mélyes családi ünnepek jó hangulatát, meghitt
teremtőként mutatják be, mert az emberek létre ségét.
hozhatják hálózati identitásukat és szabadabban E jelenség egyik magyarázata Deirdre Boden-
beszélhetnek, mint másutt tehetnék. től és Harvey Molotchtól ered, akik ezt nevez
Az internetben kétkedők máig azzal is érvel ték a közelség kényszerének (compulsion of
nek, hogy a közvetett, hálózati kommunikáció proximity): az egyének úgy érzik, hogy olyan
elszigetelődést eredményezhet, megakadályozza, helyzetben kell találkozniuk egymással, amely
hogy valódi barátságok alakuljanak ki - de mint ben fontos az együttes jelenlét, vagyis a szemtől
ha valójában nem ez történne. Egy 1995 és 2 0 0 0 szembeni interakció. Boden és Molotch szerint
között internetezők körében végzett felmérés az emberek azért vállalják a részvételt a talál
eredményei azt mutatják, hogy az internethasz kozókon, mert az együttes jelenléti helyzet - a
nálat távolról sem a társas elszigetelődés irányába Goffman interakciós vizsgálataiban igazolt okok
hat, hanem jelentős és egyre nagyobb hálózati és ból - az elektronikus kommunikáció bármely for
hálózaton kívüli társas interakció elindítójának májánál sokkal több információt ad arról, hogyan
tartják. A felmérés szerint az internetezők általá gondolkodnak és éreznek az emberek, mennyire
ban más médiumokon (főként telefonon) keresz őszinték. Úgy érezzük, hogy csak akkor érthetjük
tül is többet kommunikálnak, szemtől szemben meg, mi zajlik körülöttünk, ha azoknak a jelen
is többször találkoznak és érintkeznek másokkal, létében vagyunk, akik minket lényegesen érintő
mint a nem internetezők (Katz et al. 2001). döntéseket hoznak, mert így lehetünk biztosak
abban, hogy érvényre juttathatjuk nézeteinket
és meggyőzhetjük őket őszinteségünkről. A szer
zőpáros megállapítja, hogy „az együttes jelenlét
KÖVETKEZTETÉS:
révén olyan testrész mutatkozik meg előttünk,
GYŐZ A KÖZELSÉG KÉNYSZERE amely »sosem hazudik«: a szem, »a lélek tükre«.
A szemkontaktus maga bizonyos mértékű köz
Bár ma már egyre gyakoribb a közvetett kom
vetlenséget és bizalmat jelez; az interakcióban
munikáció, az emberek mintha még mindig ér
együtt jelen lévő felek folyamatosan figyelik e
tékelnék a közvetlen kapcsolatot. Az üzleti élet
kifinomult testrész legkisebb rezdüléseit is" (Bo-
szereplői például továbbra is eljárnak megbe
den-Molotch 1994).
szélésekre, néha ezért átutaznak a fél világon,
ÖSSZEFOGLALÁS
1. Ha jobban megnézzük mindennapi viselke mulunk, azt az ellenséges szándék vagy - bizo
désünk sok triviálisnak látszó elemét, akkor nyos esetekben - a szerelem jelének tekintheti.
kiderül, hogy azok a társadalmi interakció A társadalmi interakciók vizsgálata a szocioló
összetett és fontos részei. Erre példa a tekin gia alapvető területe, amely megvilágítja a tár
tet: az, ahogyan másokra nézünk. A legtöbb sadalmi élet számos vonatkozását.
interakcióban a szemkontaktus igen rövid 2. Az emberi arc sokféle érzelmet fejezhet ki. Al
időtartamú. Ha hosszan a másik szemébe bá talános vélemény szerint a legfontosabb ér-
TÁRSADALMI INTERAKCIÓ ÉS MINDENNAPI ÉLET
zelmeket tükröző arckifejezések velünk szü különül egymástól a homlokzati terület (maga
letnek. Különböző kultúrák összehasonlító a színpad) és a hátsó terület, ahol a színészek
vizsgálata igen sok egyezést mutat mind az felkészülnek az előadásra és lazítanak a fellé
arckifejezések, mind az arcon megjelenő ér pés után.
zelmek értelmezése terén. 7. Minden társadalmi interakció adott idő- és tér
3. A mindennapi társalgás és beszélgetés tanul beli helyzetbe ágyazódik. Megvizsgálhatjuk
mányozását Harold Garfinkel nyomán etno- mindennapi életünk tér-idő „zónáit", vagyis
metodológiának nevezzük. Az etnometodoló- megnézhetjük, tevékenységeink hogyan köve
gia azt vizsgálja, hogyan próbáljuk cselekvően tik egymást időben, ugyanakkor milyen hely
- bár általában bevált módszerrel - megérteni változtatásokkal járnak együtt.
mások szavainak és cselekedeteinek igazi je 8. A társadalmi interakciónak lehetnek ugyan
lentését. egyetemes mechanizmusai, de sok közülük
4. A reaktív kiáltások (indulatszavak) vizsgálatá kultúránként különbözik. Például az afrikai
val sok mindent megtudhatunk a társalgás jel lkungok kicsi, vándorló csoportokban élnek,
legéről. amelyeken belül nincs „magánélet", így kevés
5. A nem fókuszos interakció egymás kölcsönös alkalom adódik homlokzati és hátsó területek
tudomásulvétele nagy társaságokban, amikor kialakítására.
közvetlen párbeszédre nem kerül sor. Fókuszos 9. A modern társadalmakat többnyire közve
interakcióra - amely egyes érintkezésekre vagy tett személyközi érintkezések (például banki
interakcióepizódokra osztható - akkor kerül ügyletek) jellemzik, amelyekből hiányzik az
sor, amikor két vagy több ember közvetlenül ar együttes jelenlét. Ez eredményezi az úgyneve
ra figyel, amit mások mondanak vagy tesznek. zett közelségkényszert, azt a tendenciát, hogy
6. A társadalmi interakció gyakran jól megvilá amikor csak lehet, a felek igyekeznek szemé
gítható a dramaturgiai modell alkalmazásával: lyesen találkozni, talán mert így könnyebb
az interakció résztvevőit színészeknek tekint információkat gyűjteni arról, hogyan gondol
hetjük, akik színpadon, díszletek és kellékek kodnak és éreznek mások, s könnyebb a be
között játszanak. Mint a színházban, a társa nyomáskeltés, hogy kedvező képet alakítsanak
dalmi élet számos területén is világosan el ki másokban magukról.
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
Berger, Peter - Luckmann, Thomas (1998): A valóság társadalmi felépítése: tudásszociológiai értekezés.
Tomka Miklós fordítása. Budapest, Jószöveg Műhely.
Cohen, Stanley - Taylor, Laurie (1995): Escape Attempts: The Theory and Practice of Resistance to
Everyday Life. London, Routledge (2. kiadás).
Goffman, Erving (1963): Behaviour in Public Places. New York, Free Press.
Goffman, Erving (2000): Az én bemutatása a mindennapi életben. Berényi Gábor fordítása. Budapest,
Thalassa Alapítvány - Pólya Kiadó.
Manning, Phil (1992): Erving Goffman and Modern Sociology. Cambridge, Polity.
I
A nem verbális kommunikációról
http://www.natcom.org/ctronline/nonverb.htm
A szimbolikus interakcionizmusról
http://web.grinnell.edu/courses/soc/sOO/soclll-01/IntroTheories/Symbolic.html
Ethno/CA News (az etnometodológia és a társalgáselemzés hálózati forrása)
http://www2.fmg.uva.nl/emca/
Erving Goffmanról
http://people.brandeis.edu/~teuber/goffmanbio.html
-•
SZOCIALIZÁCIÓ,
ÉLETÚT, ÖREGEDÉS
KULTÚRA, TÁRSADALOM ÉS A GYERMEK SZOCIALIZÁCIÓJA
Elméletek a gyermekfejlődésről
Szocializációs közegek
NEMI SZOCIALIZÁCIÓ
Szülők, felnőttek reakciói
A nem tanulása
Mesekönyvek, televízió
A nemsemleges nevelés nehézségei
A szociológiai vita
A TELJES ÉLETÚTRA KITERJEDŐ SZOCIALIZÁCIÓ
Gyermekkor
Serdülőkor
Fiatal felnőttkor
Érett felnőttkor
Öregkor
ÖREGEDÉS
A brit társadalom „őszülése"
Hogyan öregszik az ember?
Az öregedés folyamata: versengő szociológiai magyarázatok
Az öregedés jellemzői Nagy-Britanniában
Öregedéspolitika
A világnépesség őszülése
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
MHMHMnMMHMMMMMMHHMMMMMMHM
\
SZOCIALIZÁCIÓ, ÉLETÚT, ÖREGEDÉS
v e l k e d ő , szegény, e t n i k a i k i s e b b s é g h e z t a r t o z ó k i s g y e r m e k j ó i d e i g s z i n t e k i z á r ó l a g c s a l á d i kör
g y e r e k n e k , illetve a n n a k , a k i egy kertvárosi, jó ben szerez tapasztalatokat. Kevésbé egyértelmű
módú, fehér családba születik (Kohn 1 9 7 7 ) . - k ü l ö n ö s e n a n y u g a t i t á r s a d a l m a k b a n -, hogy
P e r s z e a l i g h a a k a d o l y a n gyerek, a k i kritikát m e n n y i r e f o n t o s a k a k o r t á r s c s o p o r t o k . B á r ná
l a n u l elfogadja s z ü l e i s z e m l é l e t é t . E z k ü l ö n ö s e n l u n k n i n c s e n e k i n t é z m é n y e s ü l t é l e t k o r i osztá
igaz a m a i v i l á g b a n , a m i k o r a v á l t o z á s o k m i n d e n t lyok, a g y e r e k e k négy-öt é v e s k o r fölött i d e j ü k jó
á t h a t n a k . E m e l l e t t p u s z t á n az a tény, h o g y a m o r é s z é t a z o n o s k o r ú b a r á t a i k t á r s a s á g á b a n töltik.
d e r n t á r s a d a l m a k b a n t ö b b f é l e s z o c i a l i z á c i ó s kö M i v e l m a n a p s á g a n ő k egy jelentős része munkát
zeg l é t e z i k , e l k e r ü l h e t e t l e n ü l a gyerekek, a ser vállal, és gyermekeik az óvodában, napköziben
dülők, i l l e t v e a s z ü l ő k n e m z e d é k é n e k s z e m l é l e t e együtt j á t s z a n a k , a k o r t á r s k a p c s o l a t o k m é g fon-
k ö z ö t t i j e l e n t ő s e l t é r é s e k h e z vezet. t o s a b b a k , m i n t r é g e b b e n ( C o r s a r o 1 9 9 7 ; Harris
1998).
B a r r i e T h o r n e s z o c i o l ó g u s k ö n y v é b e n (Gender
Az iskola Play, 1 9 9 3 ) i l y e n n é z ő p o n t b ó l v i z s g á l t a a szo
c i a l i z á c i ó t . M i n t k o r á b b a n m á s o k , ő is azt akarta
S z i n t é n f o n t o s s z o c i a l i z á c i ó s k ö z e g a z iskola. A z m e g é r t e n i , h o n n a n t u d j á k m e g a g y e r e k e k , mi
iskolai oktatás szabályozott folyamat: meghatá l y e n férfinak é s n ő n e k l e n n i ( e fejezet k é s ő b b i ré
rozott tantárgyakat meghatározott tanterv szerint szében, a 1 4 7 - 1 4 9 . oldalon a n e m i szocializáció
k e l l t a n u l n i . U g y a n a k k o r a z i s k o l a m á s , e n n é l rej h á r o m k l a s s z i k u s e l m é l e t é t i s m e r t e t e m ) . N e m fo
tettebb formában is szocializációs közegként mű gadta el, h o g y a g y e r e k e k p a s s z í v a n , s z ü l e i k t ő l és
k ö d i k . A g y e r e k e k n e k m e g kell t a n u l n i u k c s ö n d tanáraiktól tanulják meg a n e m mivoltát, hanem
b e n m a r a d n i , p o n t o s a n e l v é g e z n i a feladataikat, m e g n é z t e , h o g y a n t e r e m t i k a k t í v a n újra m e g újra
betartani az iskola fegyelmi előírásait. Elvárják a n e m j e l e n t é s é t az e g y m á s s a l folytatott interak
tőlük, h o g y elfogadják a t a n á r o k t e k i n t é l y é t , és c i ó i k s o r á n . A k i s i s k o l á s o k társas, e g y ü t t e s tevé
ennek megfelelően viszonyuljanak hozzájuk. A k e n y s é g e i é p p o l y a n f o n t o s a k l e h e t n e k , m i n t más
t a n á r o k r e a k c i ó i s z i n t é n b e f o l y á s o l j á k azt, h o g y szocializációs közegeik.
a g y e r e k e k m i t v á r n a k el m a g u k t ó l . E z e k a nor T h o r n e k é t é v e n á t figyelt m e g n e g y e d i k e s - ö t ö
m á k pedig a k é s ő b b i e k b e n kihatnak a munká d i k e s g y e r e k e k e t egy m i c h i g a n i é s egy kaliforniai
val k a p c s o l a t o s t a p a s z t a l a t a i k r a is. A z i s k o l á b a n iskolában: beült az órákra és azt is figyelemmel
gyakran j ö n n e k létre kortárscsoportok, a m e l y e k k í s é r t e , m i t t e s z n e k a z o s z t á l y t e r m e n kívül. Néz
h a t á s á t fokozza a z i s k o l a i o s z t á l y o k é l e t k o r sze te, h o g y a n j á t s s z á k a „kapj el, p u s z i t k a p s z ! " já
rinti szerveződése. tékot vagy „ p u s z i f o g ó c s k á t " , h o g y megtudja, ho
g y a n a l a k í t j á k ki és t a p a s z t a l j á k m e g a g y e r e k e k a
/ Az i s k o l a i s z o c i a l i z á c i ó v a l r é s z l e t e s e b b e n fog n e m i j e l e n t é s e k e t az o s z t á l y b a n és a j á t s z ó t é r e n .
lalkozom a 17., „Oktatás" című fejezetben. T h o r n e megállapította, hogy a kortárscsoport
n a g y h a t á s t g y a k o r o l a n e m i s z o c i a l i z á c i ó r a , fő
k é n t azáltal, h o g y a g y e r e k e k b e s z é l n e k formá
A kortárskapcsolatok l ó d ó t e s t ü k r ő l : ez i g e n c s a k k e d v e l t t é m á j u k . A
g y e r e k e k által így t e r e m t e t t t á r s a s k o n t e x t u s ha
A s z o c i a l i z á c i ó s f o l y a m a t egy m á s i k k ö z e g e a t á r o z t a m e g , h o g y a c s o p o r t egy-egy tagja testi át
kortárscsoport, a m e l y h a s o n l ó korú gyerekek a l a k u l á s á t z a v a r t a n fogadta vagy b ü s z k é n vállal
közössége. Egyes kultúrákban, főként a kisebb ta. T h o r n e ( 1 9 9 3 ) erről így ír:
tradicionális társadalmakban a kortárscsoportok
f o r m á l i s a n is l é t e z n e k ( á l t a l á b a n c s a k a fiúk kö Ha a l e g k e d v e l t e b b „ n ő k " e l k e z d t e k m e n s t r u á l -
r é b e n ) m i n t életkori o s z t á l y o k . G y a k r a n sajátos n i vagy ( h a n e m k e l l e t t v o l n a , a k k o r is) melltar
s z e r t a r t á s o k k a l vagy r í t u s o k k a l ü n n e p l i k meg, tót h o r d a n i , a k k o r a t ö b b i l á n y is a k a r t a ezeket
h o g y a fiatal férfi m a g a s a b b é l e t k o r i o s z t á l y b a a v á l t o z á s o k a t . De ha a k e d v e n c e k n e m vettek
l é p . A z egyes é l e t k o r i o s z t á l y o k tagjai á l t a l á b a n fel m e l l t a r t ó t é s [...] m é g n á l u k s e m jelentke
egész é l e t ü k b e n s z o r o s , b a r á t i k a p c s o l a t b a n m a zett a h a v i v é r z é s , a k k o r k e v é s b é t e t s z e t t e k ne
radnak. Az egymást követő életkori osztályok kik az ilyen fejlemények.
p é l d á u l a k ö v e t k e z ő k l e h e t n e k : gyerek, ifjú har
c o s , öreg h a r c o s , ifjú v é n és öreg v é n . A férfiak T h o r n e k u t a t á s a j ó l m u t a t j a , h o g y a gyerekek
n e m egyénenként, h a n e m csoportosan haladnak t á r s a d a l m i s z e r e p l ő k , a k i k n e k r é s z ü k v a n társas
végig e z e k e n a f o k o z a t o k o n . v i l á g u k m e g t e r e m t é s é b e n és f o r m á l j á k saját szo
Nyilvánvaló, hogy a család fontos szerepet c i a l i z á c i ó j u k a t . E n n e k e l l e n é r e a társadalmi-kul
tölt be a s z o c i a l i z á c i ó b a n , m i v e l a c s e c s e m ő és a t u r á l i s h a t á s o k ó r i á s i e r e j ű e k , h i s z e n a gyerekek
SZOCIALIZÁCIÓ, ÉLETÚT, ÖREGEDÉS
A j á t é k o k , a k é p e s k ö n y v e k és a t é v é m ű s o r o k , A z ú j a b b k u t a t á s o k felvetik, h o g y v a l a m e l y e s t
amelyekkel a kisgyermek találkozik, többnyire v á l t o z o t t a h e l y z e t , a g y e r m e k i r o d a l o m mégis
m i n d a férfi- és n ő j e l l e m z ő k e l t é r é s e i t h a n g s ú n a g y r é s z t u g y a n a z m a r a d t ( D a v i e s 1 9 9 1 ) . Pél
l y o z z á k . A j á t é k b o l t o k és a j á t é k k a t a l ó g u s o k ál dául a tündérmesék konzerválják a nemekkel
talában n e m szerint csoportosítják a termékeket. k a p c s o l a t o s a t t i t ű d ö k e t é s azt, h o g y m i l y e n cé
M é g a n e m i l e g s e m l e g e s n e k l á t s z ó j á t é k o k r ó l is lokat, t ö r e k v é s e k e t v á r n a k el a l á n y o k t ó l és a fi
kiderül a gyakorlatban, hogy n e m azok. Például a ú k t ó l . „Egy n a p e l j ö n é r t e m a h e r c e g e m " - a több
j á t é k c i c á t é s -nyuszit l á n y o k n a k , a z o r o s z l á n t é s száz éves t ü n d é r m e s é k k ü l ö n b ö z ő változataiban
a tigrist f i ú k n a k ajánlják. e z á l t a l á b a n azt j e l e n t e t t e , h o g y egy s z e g é n y csa
V a n d a L u c i a Z a m m u n e r ( 1 9 8 6 ) 7 - 1 0 é v e s gye l á d b ó l s z á r m a z ó l á n y j ó l é t r ő l , gazdagságról ál
rekek játékpreferenciáit vizsgálta Olaszországban m o d h a t . M a m á r a j e l e n t é s e s z o r o s a b b a n kötődik
és Hollandiában. Elemezte, hogyan viszonyulnak a romantikus szerelem eszményeihez. Néhány
a gyerekek a különféle játékokhoz, amelyek közt feminista megpróbálta átírni a legünnepeltebb
e g y a r á n t v o l t a k s z t e r e o t i p i k u s a n fiús é s l á n y o s t ü n d é r m e s é k e t , m e g f o r d í t v a a s z o k á s o s hangsú
j á t é k o k , v a l a m i n t o l y a n o k is, a m e l y e k v é l h e t ő e n l y o k a t : „ N e m is v e t t e m é s z r e , h o g y i l y e n fura az
n e m kötődnek n e m h e z . A gyerekeket és szüleiket orra. Na p e r s z e j o b b a n festett a z o k b a n a cifra ru
i s m e g k é r t é k , h o g y m o n d j á k meg, m e l y j á t é k o k h á k b a n , így m á r n e m i s t e t s z i k a n n y i r a , m i n t a
v a l ó k f i ú k n a k és m e l y e k l á n y o k n a k . A f e l n ő t t e k m ú l t éjjel. I n k á b b úgy t e s z e k , m i n t h a egy kicsit
és a g y e r e k e k v é l e m é n y e i g e n c s a k h a s o n l í t o t t . Az s z o r í t a n a e z a z ü v e g t o p á n " (Viorst 1 9 8 6 ) . Persze
olasz gyerekek általában gyakrabban választottak az e h h e z a H a m u p i p ő k e - v á l t o z a t h o z h a s o n l ó át
nemspecifikus játékokat, m i n t a h o l l a n d gyerekek i r a t o k f ő k é n t a f e l n ő t t k ö z ö n s é g n e k s z ó l ó köny
- ez az e r e d m é n y a v á r a k o z á s o k n a k m e g f e l e l ő e n v e k b e n t a l á l h a t ó k , é s n i n c s s o k k ö z ü k a számta
alakult, m i v e l a z o l a s z k u l t ú r a á l t a l á n o s s á g b a n l a n g y e r m e k k ö n y v b e n leírt m e s é k h e z .
hagyományosabb nemképeket hordoz, mint a B á r a k a d n é h á n y j e l e n t ő s k i v é t e l , a televíziós
holland társadalom. M i n t m á s vizsgálatok során, gyermekműsorok elemzése nagyrészt hasonló
itt i s a z d e r ü l t ki, h o g y m i n k é t t á r s a d a l o m lány e r e d m é n y e k k e l zárult, m i n t a g y e r m e k k ö n y v -
gyermekei többször választanak nemsemleges k u t a t á s o k . A l e g n é z e t t e b b r a j z f i l m e k vizsgálatai
vagy fiújátékot, m i n t a h á n y s z o r a fiúk választa m u t a t j á k , h o g y a f ő s z e r e p l ő k t ö b b s é g e férfi, és
nak lányjátékokat. az aktív s z e r e p e k b e n a férfiak az u r a l k o d ó k . Ha
s o n l ó k é p e k t a l á l h a t ó k a m ű s o r f o l y a m b a n fel-fel
b u k k a n ó r e k l á m o k b a n is.
Mesekönyvek, televízió
A m e g h o s s z a b b o d o t t g y e r m e k k o r m i a t t a m a i tár
sadalmak bizonyos tekintetben „gyerekközpon-
túbbak", mint amilyenek a tradicionális közös
ségek voltak. A társadalom gyerekközpontúsága
- ezt s e m árt h a n g s ú l y o z n u n k - n e m azt j e l e n t i ,
hogy m i n d e n gyerek sok szeretetet és gondosko
dást kap a s z ü l e i t ő l és m á s f e l n ő t t e k t ő l . M i n t ko
r á b b a n e m l í t e t t e m , a g y e r e k e k fizikai és s z e x u á
lis b á n t a l m a z á s a g y a k r a n e l ő f o r d u l a m a i társa
dalmak családjaiban, bár csak a legutóbbi időben
derült f é n y i g a z á n arra, h o g y m e n n y i r e gyakori.
H a úgy g o n d o l j u k , h o g y a p r e m o d e r n E u r ó p á b a n
g y a k r a n b á n t a l m a z t á k a gyerekeket, a k k o r azt is
l á t n u n k kell, h o g y m a s e m r i t k a a g y e r m e k e k el
A mai nyugati társadalmakban a serdülők „két kor közé
leni erőszak. esnek": se nem gyerekek, se nem felnőttek.
Elképzelhető, hogy a modern társadalmakban
j e l e n l e g zajló f o l y a m a t o k e r e d m é n y e k é n t a gyer g y e r e k e i n k t ő l , h o g y t ö b b é n e l e g y e n e k gyerekek:
m e k k o r l a s s a n k é n t ú j b ó l e l v e s z í t i sajátos státu t e g y é k el a j á t é k a i k a t és h a g y j a n a k fel gyerekes
sát. E g y e s k u t a t ó k s z e r i n t a g y e r e k e k ma o l y a n á b r á n d j a i k k a l . A t r a d i c i o n á l i s k u l t ú r á k b a n , ahol
g y o r s a n f e l n ő n e k , h o g y m á r alig-alig t e k i n t h e t j ü k a g y e r e k e k m á r együtt d o l g o z n a k a f e l n ő t t e k k e l ,
a g y e r m e k k o r t k ü l ö n fejlődési s z a k a s z n a k , m e r t e z a z ú j r a t a n u l á s i f o l y a m a t r e n d s z e r i n t sokkal
például az egészen kicsi gyerekek is ugyanazokat k e v é s b é felkavaró.
a t é v é m ű s o r o k a t n é z h e t i k , m i n t a f e l n ő t t e k , így a A n y u g a t i t á r s a d a l m a k b a n a s e r d ü l ő k se ilyen,
k o r á b b i n e m z e d é k e k h e z k é p e s t h a m a r a b b meg s e o l y a n , k ö z t e s h e l y z e t ű e k : g y a k r a n próbálják
i s m e r i k a f e l n ő t t e k világát. k ö v e t n i a f e l n ő t t e k v i s e l k e d é s é t , de a jog gyere
k e k n e k t e k i n t i őket. S z e r e t n é n e k i n k á b b dolgoz
n i , de az i s k o l a p a d b a k é n y s z e r í t i k őket. A nyu
Serdülőkor gati t i n é d z s e r e k a gyerek- és a f e l n ő t t k o r között
é l n e k , e g y á l l a n d ó a n v á l t o z ó - á t a l a k u l ó társada
A „ t i n é d z s e r " m a i s m e r ő s f o g a l m a s z i n t é n új- l o m b a n kell felnőniük (Elkind 1 9 8 4 ) .
keletű. M i n d e n társadalomban megfigyelhetők
a p u b e r t á s k o r i b i o l ó g i a i v á l t o z á s o k ( a m i k o r az i
A t á r s a d a l m a k világszerte ö r e g s z e n e k . A F ö l d né
p e s s é g é n b e l ü l egyre n a g y o b b a h a t v a n a s o k - h e t
v e n e s e k és i d ő s e b b e k aránya, és ez a folyamat foly
t a t ó d i k a 2 1 . s z á z a d b a n is ( L l o y d - S h e r l o c k 2 0 0 4 ) .
N a g y - B r i t a n n i a l a k o s s á g a s e m kivétel. A 6.1. áb
rán is l á t h a t ó , h o g y a 65 é v e s n é l i d ő s e b b britek
aránya az 1 8 5 1 és 1 9 1 1 közötti népszámlálásokon
5 s z á z a l é k k ö r ü l mozgott, m a j d a 2 0 . s z á z a d folya
m á n m e g h á r o m s z o r o z ó d o t t . E z e k a v á l t o z á s o k sok
t é n y e z ő n e k t u l a j d o n í t h a t ó k . A m o d e r n mezőgaz
daság, köztisztasági r e n d s z e r e k , j á r v á n y m e g e l ő z ő
i n t é z k e d é s e k é s egészségügy m i n d - m i n d szerepet
j á t s z a n a k a b b a n , h o g y ma világszerte c s ö k k e n a
h a l a n d ó s á g . A legtöbb t á r s a d a l o m b a n kevesebb
c s e c s e m ő h a l m e g é s t ö b b felnőtt éri m e g a z öreg
kort.
E g y e s s z o c i o l ó g u s o k és g e r o n t o l ó g u s o k a vál
t o z ó d e m o g r á f i a i s t a t i s z t i k á k b ó l azt o l v a s s á k ki,
h o g y a n é p e s s é g „ ő s z ü l " ( P e t e r s o n 1 9 9 9 ) . Ez az
Fauja Singh még kilencvenes éveiben is maratoni
versenyeken futott. „őszülés" az ipari társadalmakban tapasztalható
1001
Pszichológiai öregedés
A z ö r e g e d é s l e l k i h a t á s a i j ó v a l k e v é s b é meghatá
r o z o t t a k , m i n t a testi h a t á s o k , n o h a egyre inkább
t e r e t n y e r a z ö r e g e d é s p s z i c h o l ó g i a i folyama
tainak kutatása. B á r sokan feltételezik, hogy az
ö r e g e d é s s e l g y e n g ü l n e k az e m l é k e z e t , a tanulási
k é p e s s é g , az i n t e l l i g e n c i a , a k é s z s é g e k és a moti
v á c i ó , a l e l k i v o n a t k o z á s a i v a l k a p c s o l a t o s kutatá
s o k b ó l s o k k a l ö s s z e t e t t e b b f o l y a m a t r a következ
tethetünk (Birren-Schaie 2001).
Az e m l é k e z e t és a t a n u l á s i k é p e s s é g például
a l e g t ö b b e m b e r e s e t é b e n c s a k é l e t e vége felé
romlik jelentősen, bár valamelyest lassulhat az
információk felidézése vagy elemzése, amiből
tévesen mentális leépülésre következtethetnek.
A l e g t ö b b i d ő s e m b e r , a k i m o z g a l m a s , gazdag
é l e t e t él, c s a k é l e t e l e g v é g é n v e s z í t j e l e n t ő s e b b e n
az o l y a n m e n t á l i s k é p e s s é g e i b ő l , m i n t a tanulási
m o t i v á c i ó , a t i s z t a g o n d o l k o d á s és a probléma
megoldó képesség (Baltes-Schaie 1977; Schaie
1979; Atchley 2000).
A jelenlegi kutatások főként azt igyekeznek
feltárni, m e n n y i b e n k a p c s o l ó d i k az emlékezet
v e s z t é s m á s v á l t o z ó k h o z , p é l d á u l a z egészség
h e z , a s z e m é l y i s é g h e z és a t á r s a d a l m i struktú
r á k h o z . A t u d ó s o k és a p s z i c h o l ó g u s o k azt
A biológiai öregedés hatásai végső soron mondják, hogy az intellektuális hanyatlás nem
kivédhetetlenek. f e l t é t l e n ü l v é g é r v é n y e s , é s i g y e k e z n e k kidolgoz-
ni olyan m ó d s z e r e k e t , a m e l y e k k e l k i s z ű r h e t ő k a
veszélyeztetetett i d ő s e m b e r e k , így a z o r v o s i b e
avatkozás l e h e t ő v é teszi, h o g y t o v á b b m e g m a r a d
janak a z é r t e l m i k é p e s s é g e k v á l t o z a t l a n u l m a g a s
szinten ( S c h a i e 1 9 9 0 ) .
Még a z A l z h e i m e r - k ó r , a z a g y s e j t e k f o l y a m a
tos p u s z t u l á s a , a z i d ő s k o r i d e m e n c i a l e g f ő b b o k a
is v i s z o n y l a g r i t k a a 75 é v e s n é l f i a t a l a b b c s e
lekvőképes e m b e r e k k ö r é b e n , b á r a 8 5 é v e s n é l
i d ő s e b b e k felét é r i n t i . A z u t ó b b i i d ő k k u t a t á s a i
(főként a s o k a t v i t a t o t t ő s s e j t k u t a t á s o k ) a z z a l a
r e m é n n y e l k e c s e g t e t n e k , h o g y egy n a p k e z e l h e t ő
lesz az A l z h e i m e r - k ó r . A k ó r á l d o z a t a i k ö z ü l ta
lán az u t ó b b i i d ő k l e g h í r e s e b b j e a k o r á b b i e l n ö k ,
Ronald R e a g a n , a k i 2 0 0 4 - b e n h a l t m e g . F e l e s é g e ,
N a n c y R e a g a n n y i l v á n o s a n t á m o g a t t a a z őssejt
kutatást.
Szociális öregedés
Ritkán tévézünk. A szabadidőnket nagyrészt a szexnek
A szociális é l e t k o r a z adott, években mérhető szenteljük."
életkorral k u l t u r á l i s a n t á r s í t o t t n o r m á k b ó l , érté
kekből és s z e r e p e k b ő l áll. A s z o c i á l i s é l e t k o r r a l ber/vénasszony" kifejezésekre (Kirkwood 2 0 0 1 ) .
kapcsolatos f o g a l m a k t á r s a d a l m a n k é n t és - leg V a l ó j á b a n az i d ő s e b b e k - m i n t m i n d e n e m b e r -
alábbis a m o d e r n i p a r i t á r s a d a l m a k b a n - i d ő b e n n e m c s u p á n passzívan eljátsszák a rájuk osztott
is változnak. Az o l y a n t á r s a d a l m a k , m i n t a j a p á n társadalmi szerepeket, h a n e m aktívan formálják
vagy a kínai, h a g y o m á n y o s a n t i s z t e l t é k az i d ő s e b é s á t é r t e l m e z i k a z o k a t ( R i l e y e t al. 1 9 8 8 ) . A z öre
beket, m e r t a t ö r t é n e l m i e m l é k e z e t és a b ö l c s e s gekkel s z e m b e n i diszkriminációról az alábbiak
ség forrásának t e k i n t e t t é k ő k e t . M á s t á r s a d a l m a k , b a n l e s z s z ó ( 1 6 4 - 1 6 5 . o.).
például N a g y - B r i t a n n i a é s a z E g y e s ü l t Á l l a m o k
inkább leírják őket, m o n d v á n , h o g y h a s z o n t a l a
nok é s g y á m o l t a l a n o k , n e m t u d n a k l é p é s t t a r t a n i Az öregedés folyamata:
az idővel - e g y r é s z t azért, m e r t k e v é s b é t u d n a k
bánni az új t e c h n i k a i e s z k ö z ö k k e l , m i n t a fiata
versengő szociológiai magyarázatok
lok, m á s r é s z t ez a k u l t ú r a c s a k a f i a t a l o s s á g o t ér A s z o c i á l g e r o n t o l ó g u s o k s z á m o s e l m é l e t b e n pró
tékeli. Vagyonokat k ö l t e n e k g y ó g y s z e r r e , plaszti bálták leírni a brit társadalom öregedését. Az első
kai m ű t é t e k r e é s h á z i p r a k t i k á k r a , a m e l y e k ö r ö k e l m é l e t e k n é m e l y i k e azt h a n g s ú l y o z t a , h o g y a z
ifjúságot í g é r n e k . E z e k k ö z é t a r t o z i k a z s í r l e s z í öregedés során egyénileg próbálunk alkalmaz
vás és a r á n c f e l v a r r á s , a k o p a s z o d á s e l l e n i tab kodni a változó társadalmi szerepekhez. A későb
letták és b a l z s a m o k , no m e g a z o k a p i r u l á k , a m e
bi elméletek középpontjában az életút elképzelé
lyektől állítólag j a v u l a z e m l é k e z ő - é s k o n c e n t r á
se, v a l a m i n t az állt, h o g y a n a l a k í t j á k a t á r s a d a l m i
ciós képesség. 1 9 9 8 - b a n m á r h á r o m h é t t e l p i a c r a
struktúrák az i d ő s e b b e k életét. A legújabb e l m é
kerülése u t á n a z i m p o t e n c i a e l l e n i V i a g r a a d t a a z
l e t e k s o k f é l e k é r d é s t v e t n e k fel, é s f ő k é n t a r r a
összes r e c e p t r e k a p h a t ó g y ó g y s z e r b ő l s z á r m a z ó
keresik a választ, h o g y a n t e r e m t i k m e g életüket
árbevétel 9 4 s z á z a l é k á t ( H o t z 1 9 9 8 ) .
aktívan, c s e l e k v ő e n az i d ő s e b b e k a sajátos intéz
A szerepelvárások személyes identitásunk ményi környezetben.
rendkívül f o n t o s forrásai. A b r i t t á r s a d a l o m b a n
egyes öregedéssel társított szerepek általában
pozitívak: lord, v e z e t ő t a n á c s o s , s z e r e t ő nagy Az elméletek első generációja:
szülő, v a l l á s i v e z e t ő , b ö l c s t a n í t ó . M á s s z e r e p e k funkcionalizmus
károsak l e h e t n e k , m e r t a z ö n b e c s ü l é s t r o m b o l j á k
és e l m a g á n y o s o d á s h o z v e z e t n e k . A b r i t kultúrá Az ö r e g e d é s e l s ő e l m é l e t e i azt a f u n k c i o n a l i s t a
ban e r ő s e n m e g b é l y e g z ő s z t e r e o t i p i k u s s z e r e p e szemléletet tükrözték, amely az 1 9 5 0 - 1 9 6 0 - a s
ket k ö t n e k az i d ő s e b b e k h e z ; g o n d o l j u n k c s a k a években uralkodott a szociológiában. Azt hang
„zsémbes-agyalágyult-fárasztó-mocskos vénem- s ú l y o z t á k , h o g y a n v e s z fel a z e g y é n ö r e g e d é s e
6. FEJEZET
6.3. ábra Szegénységi ráta és relatív jövedelem a 65. életévüket betöltöttek körében az Európai Unió
3 11
tagországaiban, 1998
Írország
Görögország
Portugália
Dánia
Ausztria
M Belgium
"öj
N Nagy-Britannia
N
Franciaország
Finnország
Spanyolország
Olaszország
Németország
Svédország
Luxemburg
Hollandia
EU-átlag
1 1 1 1 1 1 1 I 1 1
100
a
A szegénységi küszöb alatt élők (a teljes népességre számított ekvivalens jövedelem mediánjának 60 száza
lékánál kisebb jövedelműek) százalékos aránya.
b
A 65. életévüket betöltöttek ekvivalens jövedelem mediánja a 0-64 éves népességhez viszonyított százalékos
arányban.
Forrás: Social Trends, 34. 2004, 7. o.
hagyja a m u n k á t , a m e l y b ő l k e r e s e t e s z á r m a z o t t , l á g b a n é l ő k e t , a k i k á l t a l á b a n n y o l c v a n é v e n felü
így a z öregkori h a l m o z o t t e g y e n l ő t l e n s é g azt je li, m a g á n y o s , c s e k é l y m e g t a k a r í t á s s a l r e n d e l k e z ő
l e n t i , h o g y az i d ő s e b b n ő k , k i s e b b s é g i e k és fi i d ő s e b b e k , m é l y s z e g é n y s é g s ú j t h a t j a . A felmérés
zikai d o l g o z ó k s z e g é n y e b b e k , m i n t k ö z é p k o r ú v á l a s z a d ó i a r o m l ó e g é s z s é g i á l l a p o t u t á n a pénz
megfelelőik. A munkaerőpiac elhagyása jövede telenséget említették mindjárt a m á s o d i k helyen,
l e m v e s z t é s h e z vezet, a m e l y j e l e n t ő s e n c s ö k k e n t a m i k o r arról k é r d e z t é k őket, m i t ő l t a r t a n a k leg
h e t i az i d ő s e b b s z e m é l y é l e t s z í n v o n a l á t . A nyug inkább.
díjasok k ö z ö t t i j ö v e d e l e m e g y e n l ő t l e n s é g e g y i k
fő m e g h a t á r o z ó j a , h o g y tudtak-e s z o l g á l a t i vagy
magánnyugdíjat felhalmozni. Következésképp A hajlott kor elnőiesedése
életük későbbi szakaszában azoknak az idősebb
férfiaknak l e h e t a l e g m a g a s a b b b r u t t ó j ö v e d e l A n ő k á l t a l á b a n t o v á b b é l n e k , m i n t a férfiak. Nagy-
m ü k , a k i k k o r á b b a n é r t e l m i s é g i k é n t vagy veze B r i t a n n i á b a n 2 0 0 3 - b a n a n ő k s z ü l e t é s k o r várható
tőként dolgoztak. é l e t t a r t a m a m a j d n e m ö t évvel v o l t h o s s z a b b , mint
a férfiaké ( N a t i o n a l Office of S t a t i s t i c s 2 0 0 4 a ) .
/ Az i d ő s e b b e k s z e g é n y s é g é v e l a 10., „Szegény E m i a t t az özvegység gyakori az i d ő s e b b n ő k kö
ség, társadalmi kirekesztettség és jólét" című fe r é b e n . A 6 5 . é l e t é v ü k e t b e t ö l t ö t t n ő k k ö z e l fele,
jezetben f o g l a l k o z u n k ( 2 7 8 - 2 7 9 . o.). a 8 5 . é l e t é v ü k e t b e t ö l t ö t t n ő k n e k pedig négyötöd
r é s z e özvegy. E z z e l s z e m b e n a 6 5 - 6 9 éves férfiak
N a g y - B r i t a n n i á b a n a K e n t i E g y e t e m 1 3 1 7 fős t ö b b m i n t h á r o m n e g y e d e n ő s , a n y o l c v a n a s éveik
m i n t á n f e l m é r é s t végzett a z i d ő s e b b e k é l e t m ó d e l e j é n j á r ó k k ö r é b e n e z a z a r á n y k e v e s e b b , 6 0 szá
j á r ó l ( M i l n e - H a r d i n g 1 9 9 9 ) , a m e l y b e n k é t kü z a l é k ( H M S O 2 0 0 4 ) . A n ő k e s z á m s z e r ű „fölény
l ö n „világ" l é t e z é s é t tárták fel. A z e g y i k világot b e " k e r ü l é s é t n e v e z i k „ a h a j l o t t k o r elnőiesedésé
a nemrégiben nyugdíjba vonult, közös háztartás nek" (feminization of later life].
b a n élő, m a g á n n y u g d í j b a n i s r é s z e s ü l ő c s o p o r t B á r N a g y - B r i t a n n i á b a n m á r a 2 0 . s z á z a d má
alkotja, a v i s z o n y l a g jó m ó d b a n é l ő k . A m á s i k vi s o d i k fele ó t a j e l l e m z ő a n ő k n a g y a r á n y a az
t i t i
100
50
o-i 1 1 1 1 1
Mike Hepworth a könyvében (Stories of Ageing, minden külső jele (amelyek t ö r t é n e t é b e n a korai
2000) igyekszik rávezetni olvasóit, hogy „felfe ö r e g e d é s formáját öltik) titokzatos m ó d o n csak
dezzék: a szépirodalom kiapadhatatlan forrás, arcképén látható. Amikor végül késsel nekiesik a
amelynek segítségével megérthetjük, mennyire festménynek, hogy eltüntesse múltja bizonyíté
sokféle jelentéssel bírhat az öregedés tapaszta kát, é p p e n ö n m a g á t pusztítja el, mert széttéphe-
lata a társadalomban". Az alábbi szövegben Hep tetlen kötelék fűzi a képhez. Halála pillanatában
worth kifejti, milyen gyökeresen módosíthatná a a festményre visszatér régi, ifjú képmása - „ra
tudomány és a technika, hogy miként értelmez g y o g ó fiatalságának és szépségének minden pom
zük az öregedést: pájában" -, míg belőle csak egy v é n e m b e r hullája
marad, mely „fonnyadt volt, ráncos, az arca för
A nyugati kultúrában az ö r e g e d é s t évszázado t e l m e s " (Wilde 1 9 8 7 , 1 9 0 . o.).
kon át olyan létállapotnak képzelték, amelyből az A legenda és a romantikus képzelet birodal
embert csak természetfeletti erők szabadíthatják mán kívül e g é s z e n a legutóbbi időkig csak egy
meg. Igaz, hogy mindig igyekeztünk meghosz- féle jövője lehetett az ö r e g e d é s n e k a nyugati kul
szabbítani a cselekvő életet, de egészen a leg túrában, már ha valaki m e g é r t e az öregkort: ezt
utóbbi időkig ez a kutatás inkább csak álom volt, m u t a t t á k meg az emberi t e s t végső enyészetéről,
nem valóság. Ráadásul ha az e m b e r megtapasz a halálról és az utána a m e n n y b e n vagy pokol
talhatta az örök életet, akkor is inkább á t o k volt, ban következő életről a l k o t o t t keresztény elkép
mint áldás, például a vándorló zsidó vagy a boly zelések. A keresztény g o n d o l k o d á s dualisztikus
gó hollandi legendájában. Az irodalomban néha m ó d o n szétválasztja a t e s t e t és a lelket, ezért a
a természetfeletti erők valóban beavatkoztak a t e s t ö r e g e d é s e az ideiglenes világban a másvilá
dolgok látszólag t e r m é s z e t e s rendjébe, hogy gá gi örök spirituális lét próbája. A hús pusztulása
tat vessenek a testi ö r e g e d é s szokásos folyama felszabadítja a lelket vagy az igaz é n t az időtlen
tainak, ez történik például Faust e s e t é b e n (Fielder másvilági létre. A mennyország a n n a k j u t a l m a , aki
1 9 4 6 ) , aki egyezséget köt az ördöggel, és eladja m e g m a r a d a tisztes, erényes öregedésnél és n e m
neki a lelkét, vagy Oscar Wilde regényében, az igyekszik alkut kötni az ördöggel, hogy t o v á b b r a
erkölcsi romlást feszegető Dorian Gray arcképé is olyan aktív életet élhessen, mint fiatalkorában. I
ben. Dorian Gray lenyűgözően jóképű esztéta, De gyorsan változnak az idők, és a modern or- I
akinek arcát-testét erkölcstelen tobzódásai rej vostudomány és technika új reményt ad, hogy I
télyes módon nem csúfítják el; féktelenségének az ö r e g e d é s nyűgeitől n e m c s a k a következő, ha- I
6.7. táblázat Magánnyugdíjak 3 a 6 5 . életévüket betöltöttek körében: családi állapot és társadalmi-gazdasági cso
port szerint, 6 2 0 0 1 / 2 0 0 2
16 évesnél fiatalabb
10
A világnépesség őszülése
Ma az „ i d ő s r o b b a n á s " v é g i g s ö p ö r a v i l á g o n . Az
ENSZ Népesedési Alapjának 1998-as jelentése
(UNFPA 1 9 9 8 ) m e g á l l a p í t j a , h o g y a 65 é v e s vagy
idősebb n é p e s s é g v i l á g s z e r t e m i n t e g y 9 m i l l i ó v a l Forrás: UNFPA 2004
6. FEJEZET
Kínában 1 3 0 millió idősebb e m b e r él, akik mind visszaütött, mert a d o l g o z ó népesség csak nehe
össze a népesség 10 százalékát teszik ki. A fiata zen tud gondoskodni a visszavonultakról.
lok és az ö r e g e k e g y m á s h o z viszonyított aránya
a z o n b a n változik, ezért ez a szám az előrejelzések
szerint 2 0 5 0 - b e n már t ö b b mint 31 százalék le SERTETT IDŐSEK
het. Mindez a szigorú egykepolitika hatása, a m e
lyet 1 9 7 9 - b e n vezettek be, hogy megpróbálják Egyre t ö b b egyedülálló fiatal kerül s z e m b e az
féken tartani az ország robbanásszerű népesség zal a lesújtó kilátással, hogy két szülőről és négy
növekedését. Törvény mondja ki, hogy minden nagyszülőről kell majd g o n d o s k o d n i a : ezt neve
városi családnak csak egy gyermeke lehet, kivéve zik a 4 - 2 - 1 - e s család j e l e n s é g é n e k . Ez a z o n b a n
ha az egyik vagy mindkét fél etnikai kisebbségből n e m változtat azon, hogy a gazdasági reformok
származik, vagy mindkettőjük egyetlen gyermek. hatására gyorsan szétesik a k o m m u n i s t a jóléti
rendszer, így sokan egyre n e h e z e b b e n tudnak
Kína népességnövekedése gondoskodni i d ő s e b b családtagjaikról. Aki meg
e n g e d h e t i m a g á n a k , ma már inkább igyekszik
1950 5 6 3 millió m a g á n k é z b e n lévő i d ő s o t t h o n o k r a ruházni a ro
1960 6 5 0 millió konok házi g o n d o z á s á n a k tradicionális feladatait
1970 8 2 0 millió - ez a törekvés sok i d ő s e b b e m b e r t bánt. Kínában
1980 9 8 5 millió h a g y o m á n y o s a n tisztelték az időseket, ezért a
1990 1,14 milliárd mai i d ő s e b b e k is elvárják, hogy g o n d o s k o d j a n a k
2000 1,26 milliárd róluk. Néhányan attól sem riadtak vissza, hogy
Forrás: US Census Bureau. bepereljék családjukat g o n d a t l a n s á g miatt.
A 2 0 3 0 - r a v o n a t k o z ó hivatalos becslések sze
A falusias területek t ö b b s é g é b e n a házaspárok jó rint mintegy 3 0 0 millió idős e m b e r ellátására a
néhány éves szünet után második gyermeket is nemzeti j ö v e d e l e m 10 százalékát kell majd fordí
vállalhatnak. A törvény különösen a városok te tani. A szakértők azt mondják, hogy ha nem tesz
kintetében szigorú, ahol a törvényszegő házas nek további lépéseket ez ellen, akkor az őszülő
párokat sújtó kényszersterilizálások, életveszélyes népesség ellátásának t e r h e nagy h a t á s t gyakorol
abortuszok és b ü n t e t é s e k gyakran nemzetközi hat az e g é s z ország fejlődésének ü t e m é r e is.
tiltakozást váltottak ki. De ez a politika csúnyán Forrás: BBC, 2 0 0 0 . szeptember 1.
ÖSSZEFOGLALÁS
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
Voltak már szerelmesek? Minden bizonnyal igen. világszerte sokan átélhetnek. Például bizonyos
A legtöbb ember már tizenéves korában megis Nagy-Britanniában élő ázsiai közösségekben ma
meri a szerelmet. Sokunknak a szerelem és a ro is szokás az „elrendezett", a rokonok közötti meg
mantika az egyik legfelemelőbb érzelmi állapot, egyezésen alapuló házasság (arranged marriage).
amelyet valaha átélhetünk. Miért lesz szerelmes Ezekben az esetekben a szerelmet ritkán tekin
az ember? Első látásra nyilvánvaló a válasz: a sze tik a házasság vagy családalapítás velejárójának.
relem a kölcsönös fizikai kapcsolat kifejeződése, A romantikus szerelemre épülő hosszú távú kap
amelyet két egyén érez egymás iránt. Manapság csolat csak az utóbbi időkben vált széles körben
kételkedhetünk abban, hogy a szerelem „örök", elfogadottá társadalmunkban, és a legtöbb más
mégis úgy gondoljuk, hogy beleszeretni valaki kultúrában soha nem is létezett.
be olyan élmény, amely egyetemes emberi érzel Az iparosodott nyugati társadalmakban csak a
mekből ered. Természetesnek látszik, hogy ha modern időkben kezdték szorosan összekötni
ketten egymásba szeretnek, akkor kapcsolatuktól a szerelmet és a szexualitást. John Boswell tör
személyes és szexuális vágyaik megvalósulását ténész, a középkori Európa kutatója is rámutat,
remélik, aminek egyik útja-módja az lehet, hogy mennyire szokatlanok a romantikus szerelemmel
összeházasodnak és/vagy családot alapítanak. kapcsolatos modern elképzeléseink. A középkori
Bár ez a helyzet ma „természetesnek" tűnik, Európában szinte senki nem szerelemből háza
nagyon is szokatlan. A hosszú távú kapcsolat ki sodott. A középkorból ered ez a szólás: „Ha fele
alakítása vagy a családalapítás valakivel, akibe séged szívből szereted, házasságtörő vagy." Akko
beleszerettünk, nem olyan tapasztalat, amelyet riban - és még évszázadokon át - férfi és nő azért
házasodtak össze, hogy a vagyon a családban ma
radjon, vagy hogy gyerekeket neveljenek, akik
majd dolgoznak a családi gazdaságban. A házas
életben elválaszthatatlan társakká válhattak, de
erre inkább a házasságkötés után került sor, mint
előtte. Az emberek néha folytattak házasságon
kívüli viszonyt, ez azonban kevés olyan érzelmet
szült, amelyet ma a szerelemmel társítunk. A ro
mantikus szerelmet legjobb esetben is gyenge
ségnek, a legrosszabb esetben pedig valami nya
valyának tartották.
Mai attitűdjeink szinte homlokegyenest ellen-
kezőek. Boswell találóan mondja, hogy „a mo
dern ipari kultúra szinte megszállottja" a roman
tikus szerelemnek:
f
Jane Austen regénye, a Büszkeség és balítélet a minden akadályon felülkerekedő romantikus szerelem klasszikus
története (kép a mű BBC-adaptációjából).
Hogyan érthetjük meg e változások lényegét sodik, egymás rokonai lesznek, ugyanakkor a há
és életünkre gyakorolt hatását? Csak akkor fog zassági kötelék szélesebb rokonsági csoportokat
hatjuk fel, mi zajlik ma intim kapcsolatainkban is összekapcsol. A szülők, a testvérek és más vér
és a családban mint társadalmi intézményben, rokonok a házasság révén a házastárs rokonaivá
ha tudunk valamit arról, hogyan éltek az embe is válnak.
rek a múltban és hogyan élnek ma más társadal A családi kapcsolatok mindig szélesebb rokoni
makban. Ezért ebben a fejezetben áttekintjük a csoportokon belül jelennek meg. Szinte minden
házasság és a család történelmi fejlődését, majd társadalomban megtalálhatjuk azt, amit a szocio
megvizsgáljuk, milyenek a különböző családok lógusok és az antropológusok nukleáris család
és az intim kapcsolatok a mai Nagy-Britanniában. nak neveznek: két felnőtt él együtt, közös ház
A fejezet végén ismertetek néhány elméleti szem tartásban, ahol saját vagy fogadott gyermekeiket
léletmódot, amelyekkel magyarázni próbálják a nevelik. A legtöbb tradicionális társadalomban
családfajtákat és az intim kapcsolatokat, majd zá a nukleáris család mindig beágyazódik valami
rásként kitérek a „családi értékekkel" kapcsola lyen tágabb rokoni hálózatba. Ha a házaspáron
tos, máig tartó vitára is. és a gyerekeken kívül más, közeli rokonok is él
nek ugyanabban a háztartásban vagy egymással
szoros, állandó kapcsolatban, akkor kiterjesztett
ALAPFOGALMAK családról beszélünk. A kiterjesztett családhoz
tartozhatnak a nagyszülők, a testvérek, a sógorok
Először is meg kell határoznunk néhány alapfo és a sógornők, a nagynénik, a nagybácsik és az
galmat, például a család, a rokonság és a házas unokatestvérek.
ság fogalmát. A család olyan emberek csoportja, A nyugati társadalmakban a házasságra, így a
akiket közvetlen rokonsági kapcsolat fűz össze, családra is a monogámia jellemző. A törvény tilt
és felnőtt tagjai vállalják a gyermekek gondozá ja, hogy egy férfinak vagy nőnek egyszerre több
sát. A rokonság egyének közötti kapcsolatokat házastársa legyen. Ez azonban nem igaz a világ
foglal magában, amelyek házasság vagy leszár minden táján. George Murdock (1949) közismert,
mazás révén jönnek létre (az anya, apa, gyere a 20. század derekán végzett vizsgálata során
kek, unokák stb. között). A házasság két felnőtt több száz társadalmat összehasonlítva azt találta,
ember társadalmilag elismert és jóváhagyott sze hogy ezek 80 százalékában megengedett a poli-
xuális egyesülése. Amikor két ember összeháza gámia, vagyis a férjnek vagy a feleségnek több
Szokatlan családi fénykép: a utahi többnejű Tom Green, öt felesége és huszonkilenc gyermekének többsége.
CSALADOK ES INTIM KAPCSOLATOK
házastársa is lehet. A poligámiának két fajtája Európában a csecsemők negyed- vagy nagyobb
van: a poligínia (többnejűség) esetében a férj része nem élt egy évnél tovább (ezzel szemben
nek lehet több felesége, a jóval ritkább poliand ma a csecsemőhalálozás jóval 1 százalék alatti),
ria (többférjűség) esetében pedig a feleségnek és a nők gyakran nem élték túl a szülést. A gyer
lehet egyszerre két vagy több férje. Nyugaton a mek vagy (akár mindkét) szülő halála sokszor
legismertebb csoport, amelyben még él a poligá- szétzilálta a családi kapcsolatokat.
mia, a nagyrészt az amerikai Utah területén élő
fundamentalista mormonoké; ebben az államban
is törvénytelen a többnejűség, de ritkán állíta A családi élet fejlődése
nak bíróság elé bárkit emiatt. A többnejűséggel
egyébként a mormonok többsége már egy évszá Lawrence Stone, a történeti szociológia művelője
zada felhagyott, mert Utah csak így csatlakozha megrajzolta, milyen változások során alakultak át
tott az Egyesült Államokhoz. Becslések szerint Európában a családi élet premodern formái mo
ma 30 0 0 0 utahi mormon többnejű. dernekké. Stone az 1500-as évektől az 1800-as
Sok szociológus úgy véli, hogy nem beszélhe évekig vizsgált családfejlődést három szakaszra
tünk „a családról", mert ez feltételezné, hogy van osztja:
a családi életnek egy többé-kevésbé egyetemes 1. Az időszak kezdetén a fő családforma egyfaj
modellje. Ebben a fejezetben kiderül, hogy sokfé ta nukleáris család, amely meglehetősen kis ház
le családforma van: kétszülős, mostoha-, egyszü- tartásban él, de szoros kapcsolatban áll a közös
lős család stb. Diana Gittins (1993) szociológus séggel, benne a rokonsággal. Ez a családszerkezet
szerint helyesebb különböző családokról, „csa nem vált el egyértelműen a közösségtől. Stone
ládfajtákról" beszélni, mert így hangsúlyozhat szerint (bár néhány történész ezt kétségbe vonja)
juk a sokféleséget. Bár a rövidség kedvéért gyak akkoriban a családtagok között nem volt erős ér
ran azt mondom: „a család", nem feledkezhetünk zelmi kötődés, és nem is számítottak egymásra.
meg arról, milyen változatosságot takar ez a szó. Az emberek nem tapasztalták meg, nem is keres
ték azokat a bensőséges kapcsolatokat, amelyeket
ma a családi élet részének tartunk.
A CSALÁD A TÖRTÉNELEMBEN A családon belüli szex nem élvezetforrásnak
számított, hanem szükségnek: utódokat kellett
Valaha a szociológusok úgy vélték, hogy a mo nemzeni. A házasságban és a családi élet más
dern időszak előtt Nyugat-Európában a kiterjesz területén az egyén választási szabadsága aláren
tett család volt az uralkodó forma. Kutatások bi delődött a szülők, más rokonok vagy a közösség
zonyították, hogy ez a nézet téves. A nukleáris érdekeinek. Az erotikus vagy romantikus szerel
család, amely az apából, az anyából és az eltartott met a moralisták és a teológusok betegségnek
gyerekekből áll, mintha már jó ideje megelőzné a tartották (nem úgy az arisztokrata körök, ame
többi családfajtát. A premodern háztartás mérete lyekben néha kifejezetten szorgalmazták). A csa
nagyobb volt a mainál, de a különbség nem dön lád ebben az időszakban Stone (1980) szavaival
tő. Angliában például a 1 7 - 1 9 . században végig „nyitott, rideg, érzelemmentes, tekintélyelvű in
4,75 fő volt az átlagos háztartásméret. A mai át tézmény volt. [...] Nem is tartott sokáig, hiszen
lag Nagy-Britanniában 2,4 (HMSO 2004). Mivel gyakran felbomlott, ha meghalt a férj vagy a fele
a korábbi szám a cselédeket is magában foglalta, ség, vagy ha meghaltak, korán elmentek a háztól
kicsi a két családméret közötti különbség. a gyerekek."
A premodern Európában a gyerekek gyakran 2. Ezt a családfajtát átmeneti, a 17. század ele
már 7-8 éves koruktól dolgoztak, szüleiknek se jétől a 18. század elejéig élő forma váltotta fel,
gítettek a gazdaságban. Akik közülük nem ma amely nagyrészt a társadalom felső rétegeire
radtak a családi vállalkozásban, sokszor egészen korlátozódott, mégis nagyon fontos, mert ebben
korán elhagyták a szülői házat, hogy másoknál gyökereznek azok az attitűdök, amelyek azóta
cselédkedjenek vagy inasnak szegődjenek. A más szinte egyetemessé váltak. A nukleáris család el
házakhoz került gyerekek ritkán látták viszont különültebb egység lett, különbözött a más roko
szüleiket. nokhoz és a helyi közösséghez fűző kötelékektől.
Egyéb tényezők is szerepet játszottak abban, Egyre fontosabb lett a házastársi és szülői szere
hogy az akkori családi csoportok még a gyakran tet, bár ugyanekkor megnőtt az apa tekintélyelvű
válással végződő maiaknál is változékonyabbak hatalma is.
voltak. A mortalitás (a bármely évben ezer lakos 3. A harmadik szakaszban fokozatosan kiala
ra jutó halálozások száma) sokkal nagyobb ará kult az a családrendszer, amely ma a legismer
nyú volt minden korcsoportban. A kora újkori tebb Nyugaton. Ez a család olyan csoport, ame-
Volt-e valaha is „norma" a nukleáris család?
lyet szoros érzelmi kötelékek fognak össze, kifelé Nyugat nagy részén a házasság szerelemmel
meglehetősen zárt, és fő feladata a gyermekne kezdődik, félúton nagyrészt a gyermeknevelés
velés. Jellemzője az érzelmi individualizmus ki ről szól (ha van gyermekük), és - gyakran - va
alakulása: a házastársi kapcsolatok személyes vá gyonfelosztással végződik úgy, hogy nyoma
lasztás során születnek, amelyet nemi vonzalom sem marad a szerelemnek, vagy már csak távo
vagy romantikus szerelem vezérel. A szerelem li emlék (1995, X X L ) .
nemi vonatkozásait már nemcsak a házasságon
kívüli viszonyban, hanem a házaséletben is fon
tosnak tartják. A munkahely egyre gyakrabban Hol volt, hol nem volt:
elszakad az otthontól, ezért a család a termelés
mesék a hagyományos családról
helyett egyre inkább a fogyasztáshoz igazodik.
A nő háztartásbeli lesz, a férfi pedig kenyérke Sokan - általában a konzervatívabb szerzők - azt
reső. Az utóbbi évtizedekben egyre több nő áll mondják, hogy a családi élet vészesen meggyen
munkába, ami kezdi aláásni azt az elképzelést, gült (a családi értékekről folytatott, máig lezá
hogy a férfi a kenyérkereső „családfő", és még ratlan vitát a fejezet végén, a 1 9 9 - 2 0 1 . oldalon
sokszínűbbé válik a családszerkezet. (Ezeket a ismertetem). A családi élet hagyományosabb
változásokat később még megvizsgáljuk.) formáival állítják szembe azt, amit a család ha
John Boswell történész, akit e fejezet elején nyatlásának vélnek. De valóban olyan békés és
idéztem, megjegyzi: harmonikus volt a múltbéli család, amilyennek
sokan látják, vagy csak a képzelet szépíti meg?
A premodern Európában a házasság általában Stephanie Coontz megállapítja könyvében {The
vagyonegyesítésnek indult, félúton nagyrészt a Way We Never Were, 1992), hogy - mint az arany
gyermeknevelésről szólt, és szerelemmel vég kor más, szintén mesébe illő képeit - a „hagyo
ződött. Tulajdonképpen kevés pár kötött há mányos családot" sem látjuk majd rózsaszínben,
zasságot „szerelemből", de sokan idővel egy ha megnézzük, milyen volt a múlt valójában.
másba szerettek, miközben együtt vezették a Sokan csodálják a viktoriánus család rendjét,
háztartást, nevelték utódaikat, és közösen él stabilitását. De mivel akkortájt a családban igen
tek át jót-rosszat. Szinte minden sírvers arról magas volt a halálozási arány, a házasság átlagos
tanúskodik, hogy mély érzelmek kötötték ösz- időtartama alig érte el a 12 évet, és a gyerekeknek
sze a házastársakat. Ezzel szemben a modern több mint fele temette el legalább egyik szülőjét,
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
mire betöltötte 2 1 . életévét. A viktoriánus család tak. A legtöbb fejlődő országban azonban széles
csodált rendje abból eredt, hogy a szülők vaskéz körű átalakulások zajlanak. E változások oka ösz-
zel irányították gyermekeiket - olyan módszerek szetett, de több tényezőt is kiemelhetünk, ame
kel, amelyeket ma rendkívül durvának tartanánk. lyek rendkívül fontosak. Ezek egyike a nyugati
Ha megnézzük az 1850-es évek viktoriánus kultúra elterjedése. Például a romantikus szere
családját, még mindig nem kezd derengeni az lem nyugati ideáljai olyan társadalmakat is elér
ideális család képe. Ebben a korban a feleség tek, amelyekben ezeket korábban nem ismerték.
több-kevesebb kényszer hatására otthon maradt. Egy másik tényező a központosított kormányzat
A viktoriánus erkölcs szerint a nő az erény min kialakulása olyan területeken, amelyeken eddig
taképe, míg a férfi szabadon kedvét töltheti: so kisebb autonóm társadalmak éltek. Az emberek
kan örömlányokhoz vagy bordélyba jártak. Sőt, életét megváltoztatta, hogy bekerültek az orszá
gyakran férjnek és feleségnek nem sok köze volt gos politikai rendszerbe; ráadásul a kormányza
egymáshoz, gyerekeikkel üzengettek egymásnak. tok mindent megtesznek, hogy megváltoztassák a
Ráadásul a szegényebb csoportoknak nem ada hagyományos viselkedésformákat. A gyors népes
tott meg az otthon kényelme: a család tagjai lá ségnövekedés miatt - például Kínában, amelyről
tástól vakulásig dolgoztak a gyárban vagy a mű a 1 9 9 - 2 0 0 . oldalon lesz szó - az államok gyakran
helyben, nem sok idejük maradt családi életre. indítanak olyan programokat, amelyek szorgal
Ezekben a csoportokban volt a leggyakoribb a mazzák a kisebb családot, a fogamzásgátlást stb.
gyermekmunka is. Az is változásokat indít el, hogy sokan költöz
Emlékeinkben az 1950-es évek az ideális csa nek a falusias területekről a városokba. A férfiak
lád időben legközelebbi aranykoraként juthatnak gyakran bejárnak dolgozni a kisebb-nagyobb vá
eszünkbe. Ebben a korban a nők csak otthon dol rosokba, míg családjuk szülőfalujukban marad,
goztak, míg a férfiak teremtették elő a család be vagy az egész nukleáris család a városba költö
tevőjét. De rengeteg nő nem akart megmaradni zik. Mindkét esetben gyengülhetnek a hagyomá
csupán házi szerepben, többre vágyott, szeretett nyos családi és rokonsági rendszerek. Végül - ta
volna kitörni belőle. A második világháború ide lán ez a legfontosabb - a foglalkoztatási lehető
jén sok nő állt munkába, mert mindenkire szük ségek elszakadnak a termőföldtől, inkább olyan
ség volt a haditermelésben. Ezeket az állásokat szervezetekhez kötődnek, mint a kormányzati
elveszítették, amikor a férfiak hazatértek. Ráadá bürokrácia, a bánya, az óriásgazdaság és - ahol
sul a férfiak érzelmileg elszakadtak feleségüktől, van ilyen - az ipari nagyvállalat, ami rendszerint
és a nemi életben gyakran kettős mércével mér szétzilálja a korábban a helyi közösségben vég
tek: keresték a szexuális kalandokat, de felesé zett földművelésre épülő családformákat.
güktől feltétlen hűséget követeltek. Ezek a változások általában világszerte a ki
Betty Friedan amerikai író nagysikerű könyve terjesztett családok és másféle rokonsági csopor
(The Feminine Mystique) 1963-ban jelent meg, tok szétesését indítják el. Erről először William
bár kutatásait az 1950-es években végezte. Frie J. Goode írt könyvében {World Revolution in Fa
dan sok ezer nő nevében emelt szót, amikor be mily Patterns, 1963), és megállapításait azóta ku
szélt a „megnevezhetetlen probléma"-ról: a gye tatások is igazolták.
rekek gondozásától elválaszthatatlan családi élet
elnyomó természetéről, a nehéz házi munkáról
és a férjről, aki csak hébe-hóba bukkan fel, és aki Újabb fejlemények
vel lehetetlen bármiféle érzelmi kommunikáció.
Sok nőnek kellett elviselnie ezt az elnyomó ott A ma világszerte zajló legfontosabb változások a
honi életet, de még ennél is súlyosabb teher volt következők:
a nem kevés családot sújtó alkoholizmus és erő 1. A klánok és más rokonsági csoportok ereje
szak, ráadásul egy olyan korban, amikor a társa gyengül.
dalom még nem készült fel, hogy szembenézzen 2. Általános trenddé válik a szabad párvá
ezekkel a gondokkal. lasztás.
3. A nők jogait világszerte kezdik elismerni a
házasságkötéssel kapcsolatos és a családon belül
Világszerte változó családminták hozott döntések tekintetében egyaránt.
4. Egyre ritkább, hogy a jövendőbelit a rokon
A mai világ különböző társadalmaiban sokféle ság választja.
családforma él. Egyes területeken, például Ázsia, 5. A férfiak és nők szexuális szabadsága nö
Afrika és a csendes-óceáni térség peremvidékein vekszik olyan társadalmakban, amelyek azt ko
a hagyományos családrendszerek kevéssé változ rábban szigorúan korlátozták.
7. FEJEZET
6. Általános trenddé válik a gyermekjogok ki 2. A brit házasság a romantikus szerelem esz
terjesztése. méjére épül, és az érzelmi individualizmus vált a
7. Egyre inkább elfogadják az azonos neműek legfontosabb tényezővé. A partnerekről feltétele
párkapcsolatát. zik, hogy azért házasodnak össze, mert egymást
Tévedés volna túlhangsúlyozni ezeket a tren vonzónak, elfogadható társnak találták, és kölcsö
deket vagy azt feltételezni, hogy a világ minden nös szeretet-tisztelet köti őket össze. A házasság
részében megjelentek - néhol sokat még mindig részét alkotó romantikus szerelem a mai Nagy-
kétségbeesetten próbálnak kivívni, vagy épp he Britanniában már „természetes": inkább az em
vesen elleneznek. (Az egyik példa arra, hogy e beri lét szokványos részének látszik, mint a mo
trendek nem váltak általánossá, az lehet, ahogyan dern kultúra sajátos jegyének. Persze a valóság
a tálibok a nők jogait megnyirbálták Afganisztán nem vág egybe az ideológiával. A házasságban
ban 1996 és 2001 között - erről a 20. fejezetben, a elérendő személyes megelégedettség hangsúlyo
657. oldalon lesz szó.) zása néha teljesíthetetlen elvárásokat támaszt,
De ugyanígy tévedés volna azt hinni, hogy a ki aminek szintén része lehet abban, hogy ma egyre
terjesztett család mindenütt gyengül. A mai tár több a válás.
sadalmak többségében még mindig a kiterjesztett 3. A brit család patrilineáris és neolokális. A
család a norma, és tovább él a hagyományos csa patrilineáris öröklés szerint a gyerekek az apa ve
ládi gyakorlat. Ráadásul abban is eltéréseket lát zetéknevét viselik, és a vagyon régebben fiúágon
hatunk, hogy milyen gyorsan történik a változás, öröklődött, bár ez ma már ritkább. (A világ számos
mert megtorpanhat, visszafordulhat, vagy ellenté társadalma matrilineáris: a vezetéknév és gyak
tes trendek lassíthatják. ran a vagyon is leányágon öröklődik.) A neoloká
lis lakóhelyválasztás azt jelenti, hogy a házaspár
mindkettőjük családjától külön, saját lakóhelyre
CSALADOK ES INTIM KAPCSOLATOK költözik. Ez azonban nem jellemző minden brit
NAGY-BRITANNIÁBAN családra. Sok család - különösen ha szegény,
munkásosztálybeli vagy ázsiai - matrilokális: a
Mivel Nagy-Britannia ma kulturális szempontból friss házasok a feleség szüleinek lakóhelye köze
nagyon sokszínű, az országon belül jelentős el lében maradnak. (Ha a férj szüleihez közel vagy
téréseket figyelhetünk meg a család és a házas velük együtt élnek, akkor patrilokális családról
ság terén. Ezek közül a legélesebbek a fehérek és beszélünk.)
nem fehérek családmintái közötti különbségek, 4. A brit családot gyakran nukleáris családnak
aminek az okát a következőkben megvizsgáljuk. tartják, mert egy vagy két szülőből és a vele, ve
Ezután a családi élet jelenlegi mintáival kapcso lük egy háztartásban élő gyerekekből áll, bár nem
latban kitérünk a válás és az újraházasodás kér mondhatjuk, hogy a nukleáris család teljesen el
désére is. Először azonban ismertetek néhány szigetelt más rokonoktól. Az alábbiakban kiderül
alapvető jellemzőt, amelyek szinte minden brit majd, hogy a nukleáris család lassanként elveszí
családban megfigyelhetők. ti vezető szerepét.
7.1. táblázat Az eltartott gyermekeket nevelő brit családok etnikai csoport3 szerinti megoszlása, 2001 (száza
lékban)
Egycsaládos háztartások
Egyéb gyermekes
Házaspár Együtt élnek Egyszülős háztartás Mind
Fehér 60 12 22 6 100
Vegyes 38 11 39 12 100
Ázsiai vagy ázsiai brit
Indiai 68 2 10 21 100
Pakisztáni 61 2 13 24 100
Bangladesi 63 2 12 23 100
Egyéb ázsiai 66 3 12 19 100
Összesen 65 2 11 22 100
Fekete vagy fekete brit
Fekete karibi 29 11 48 12 100
Fekete afrikai 38 7 36 19 100
Egyéb fekete 24 9 52 15 100
Összesen 32 9 43 15 100
Kínai 69 3 15 13 100
Egyéb etnikai csoport 67 3 18 12 100
Minden etnikai csoport 60 11 22 7 100
a
Az a csoport, amelyhez a háztartásból választott referenciaszemély tartozik.
Forrás: Social Trends, 34. 2004, 28. o.
rekekre két teljesen eltérő kultúra hat. Otthon a fehérek és a karibi feketék körében ez az arány
szüleik elvárják vagy megkövetelik, hogy eleget valamivel kisebb volt. A gyerekeket nevelő ázsiai
tegyenek az együttműködés, a tiszteletadás és a párok között kevesebben voltak az együtt élők is
családi hűség normáinak. Az iskolában ugyan (lásd a 7 . 2 . táblázatot). Bár a Nagy-Britanniában
akkor azt várják el tőlük, hogy állják meg a he élő dél-ázsiai családokban is mutatkoznak a vál
lyüket a versenyszellemmel átitatott, individua- tozás jelei - például az, hogy a fiatalok nagyobb
lisztikus társadalmi környezetben. A legtöbben beleszólást követelnek házasságukba, vagy hogy
igyekeznek az etnikai szubkultúra értékei szerint kissé növekedett a válások és az egyszülős ház
berendezni családi és személyes életüket, mivel tartások aránya -, mindent összevetve ezek a dél
fontosak számukra a tradicionális családi élettel ázsiai etnikai csoportok figyelemre méltóan erős
járó szoros kapcsolatok. Ám a brit kultúra állan családi kötelékekkel bírnak.
dó hatása bizonyos változásokat idéz elő e téren.
A „szerelemből" házasodás nyugati kulturális ha
gyománya gyakran ütközik az ázsiai közösségek Fekete családok
azon gyakorlatával, hogy a házasságot a család
„intézi". A szülők és a családtagok megegyezé A Nagy-Britanniában élő karibi fekete családok
sével létrejövő frigy arra a meggyőződésre épül, szerkezete megint más. A 2 0 - 4 4 éves fekete nők
hogy a szerelem a házasságon belül születik. Ma közül a hasonló korú fehér nőknél sokkal keve
már mindkét nem fiataljai igyekeznek elérni, sebben élnek házasságban. A válási és szétköl-
hogy őket is megkérdezzék, amikor a házassá tözési arányok magasabbak a karibi feketék kö
gukról döntenek. rében, mint Nagy-Britannia más etnikai csoport
A Policy Studies Institute etnikai kisebbségek jaiban. Az egyszülős háztartások is gyakoribbak
körében végzett negyedik országos felmérésének a karibi fekete népességben, mint bármely más
statisztikai adatai szerint (Modood et al. 1997) az etnikai csoportban; ugyanakkor más csoportok
indiaiak, a pakisztániak, a bangladesiek és az af- tól eltérően az egyedülálló karibi fekete anyák
roázsiaiak etnikai csoportjában a legvalószínűbb között nagyobb a foglalkoztatottak aránya (Mo
a házasodás. 2001-ben az összes gyerekeket neve dood et al. 1 9 9 7 ) . A fekete vagy fekete brit né
lő szülő közül az egycsaládos ázsiai vagy ázsiai pességben gyakori egyszülős háztartásokat (ame
brit háztartások 65 százaléka volt házas, míg a lyekben többnyire az anya a „családfő") a 7.1.
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
táblázatban hasonlíthatjuk össze más etnikai cso Államokban is), a férfi jelentkezőktől viszont
portokkal. szinte soha. Amikor megkérdezték tőlük, hogy
Úgy tűnik, hogy ugyanezek a tényezők hatnak miért teszik ezt, akkor két fő vélekedés bontako
a London és más brit városok szegényebb környé zott ki a válaszokból: a gyermekes nőknek több
kein élő fekete családok körében. A fekete csalá szabadidő kell az iskolaszünetek vagy a gyerek
dokról szólva gyakran kiemelik a hivatalos há betegeskedése miatt; a gyermekgondozás inkább
zasságok alacsony arányát, de egyes megfigyelők az anya, mint a szülők közös dolga.
úgy vélik, hogy rossz helyre került a hangsúly. Egyes vezetők úgy vélték, hogy kérdéseik épp
A házastársi kapcsolat nem feltétlenül formálja azt mutatták: „törődnek" a náluk dolgozó nőkkel.
úgy a fekete család szerkezetét, mint más csopor De többségük feladatának tekintette, hogy ilyen
tok családjaibari. A karibi csoportokban fonto célzott kérdéseket tegyen fel, mert csak ezek ré
sak a kiterjedt rokonsági hálózatok - a házastársi vén határozhatta meg, mennyire lenne megbíz
kötelékekhez mérve sokkal fontosabbak, mint a ható munkatárs az állásra pályázó nő. Az egyik
legtöbb fehér közösségben. A csonka családot vezető ezt így fogalmazta meg:
vezető anya általában szoros, támogató rokoni
kapcsolathálót alakít ki, amelyre támaszkodhat. Jó, elismerem, hogy ez eléggé személyeskedő
Sok karibi fekete családban a gyerekek is fontos kérdés, de úgy gondolom, hogy ezzel is szá
szerepet játszanak, mert segítenek gondoskodni molni kell. Egy férfival nem történhet meg, de
fiatalabb testvéreikről (Chamberlain 1 9 9 9 ) . Ez el azt hiszem, bizonyos értelemben ez nem tisz
lentmond annak az elképzelésnek, hogy az egye tességes - nincs esélyegyenlőség, hiszen a fér
dülálló fekete szülők és gyermekeik szükségkép finak ilyenformán nem lehet családja (Homans
pen könnyen felbomló családot alkotnak. 1987).
Ráadásul - erre már láthattunk példát - a fog férfiak kétszeresen elnyomják a nőket: először az
lalkoztatott nők átlagbére jóval alacsonyabb a „első műszakban", azután a „második műszak
férfiak átlagbérénél, bár az elmúlt harminc évben ban" megint. Bár e függőségi modell segít meg
valamelyest csökkent a különbség. A nők általá érteni a házimunka nemi vonatkozásait, nem al
ban még azonos munkakörben is kevesebbet ke kalmazható olyan helyzetekben, amikor a feleség
resnek a férfiaknál. többet keres a férjénél. Például Hochschild vizs
Terri Apter könyvében [Working Women Don't gálatában a feleségüknél kevesebbet kereső férjek
Have Wives, 1994) kifejti, hogy a nőnek két ellen egyike sem vett részt a házimunkában.
tétes erőt kell nagy nehezen összebékítenie: akar Más szociológusok a szimbolikus interakcio-
ja és szükségét érzi, hogy gazdaságilag független nizmus szemléletével közelítik meg a problémát,
legyen, ugyanakkor szeretne anyja lenni a gye és azt vizsgálják, hogyan függ össze a házimun
rekének. Mindkét cél érthető, de míg a nős férfi ka végzése vagy nem végzése a társadalmilag ki
lehet egyszerre sikeres a munkájában és jó szü alakított nemi szerepekkel. Például Hochschild
lő, mert felesége magára vállalja az otthoni fel interjúkkal és részt vevő megfigyeléssel feltárta,
adatok többségét, addig a nő ezt nem teheti meg. hogy a háztartási feladatok kiosztása egyértel
Részmegoldás lehet, hogy rugalmasabbá váltak a műen nemi szempontok szerint történik. A fele
munkavégzési lehetőségek. Sokkal nehezebb lesz ség végzi a szokványos napi teendőket, például
elérni, hogy megváltozzanak a férfiak attitűdjei. főz és rendszeresen takarít, míg a férj általában
alkalmi feladatokat végez, például füvet nyír
vagy megjavít valamit. A kétféle feladatcsoport
Házimunka között az a fő különbség, hogy mennyire szab
hatja meg az egyén, mikor végzi a munkát. A nő
Bár a brit nők helyzetében az utóbbi évtizedek otthoni feladatai általában meghatározott idő
ben forradalmi változások történtek, például a pontokhoz kötöttek, míg a férfi általában nem
nők előtt megnyíltak korábban a férfiak uralta rendszeresen végzi háztartási feladatait, és töb
szakmák, egy területen még mindig óriási a lema bé-kevésbé akkor, amikor ő akarja.
radás: ez a házimunka. Mivel a munkaerőpiacon Marjorie Devault szociológus könyvében [Feed
egyre több a férjezett nő, ezért státusuk is javult, ing the Family, 1991) azt vizsgálta, hogyan hatá
feltételezték, hogy a férfiak ezentúl inkább kive rozza meg a társadalom női munkaként a háztar
szik a részüket a házimunkából. Összességében táson belüli gondoskodást. Szerinte azért a nők
nem ez a helyzet. Bár ma a férfiak több házimun végzik a háztartási munka javát, mert a család
kát végeznek, mint három évtizede, a nők pedig ban „erősen és viszonylag tartósan összekapcso
valamivel kevesebbet, még mindig nem egyenlő lódik a gondoskodás a nő háztartásban betöltött
az állás. Nemrégiben Nagy-Britanniában végzett pozíciójával". A főzési feladatok megosztásáról
vizsgálatok mutatják, hogy a házimunka és a szólva Devault megjegyzi, hogy a táplálás és az
gyermekgondozás nagy részét még mindig a nők evés nemi jellegű viszonyának „az az üzenete,
végzik, átlagosan napi 4 óra 3 percet fordítanak hogy a szolgálat hozzátartozik a nő lényegéhez,
erre, míg a férfiak csak 2 óra 17 percet (HMSO annak elfogadása pedig alapvetően hozzátartozik
2005). Néhány szociológus azt mondja, hogy ha a férfi lényegéhez". Még azokban a családokban
a nőnek van fizetett munkája, akkor ez a több is, amelyekben a férfi kiveszi a részét a háztartási
letmunka kitesz egy „második műszakot" (Hoch- munkából, megnehezíti e munka házastársak kö
schild 1989; Shelton 1992). Az 1980-as évek zötti egyenlő megosztását, ha vannak gyerekeik: a
végi hasonló vizsgálati eredmények láttán Arlie gyerekekre mindig figyelni kell, és gyakran kiszá
Hochschild a nő-férfi viszony állapotát „megre míthatatlan, hogy mikor kell róluk gondoskodni.
kedt forradalomnak" nevezte. Miért marad a há Az anya sokkal több időt tölt gyermekgondozási
zimunka női munka? Az utóbbi években erre a feladatokkal, mint házastársa (Shelton 1992).
kérdésre jó néhány kutatás keresett választ.
A szociológusok azt mondják, hogy az egyen
Más szociológusok szerint ez a jelenség legin lőtlen feladatmegosztás mögött az a kimondatlan
kább gazdasági erők eredőjeként magyarázható: vélekedés húzódik meg, hogy a férfiak és a nők
a háztartásban végzett munkáért cserébe gazda különböző szférákban tevékenykednek, külön
sági támogatás jár. Mivel a nők kevesebbet ke böző területekért felelősek. A férfi dolga a csa
resnek a férfiaknál, általában anyagilag inkább ládfenntartás, míg a nőé az, hogy gondoskodjon a
függenek férjüktől, így a házimunka javát ők vég családról: még akkor is, ha nemcsak anya, hanem
zik. A nők ebben a kiszolgáltatott helyzetben ma kenyérkereső is. Az efféle elvárások a gyermekko
radnak mindaddig, amíg nem közelít keresetük ri szocializáció során tanult, hagyományos nemi
a férfiakéhoz. Hochschild felveti, hogy ezáltal a szerepeket erősítik. A férfiak és a nők újraterme-
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
lik ezeket a szerepeket a mindennapi életben, így formáinak megítélése egyértelmű, a gyermekek
„nemet csinálnak" és gondoskodnak róla, hogy a kel szemben elkövetett nemi erőszak elterjedt
társadalmilag konstruált nem a férfi és a nő meg ségét nehéz, sőt alighanem lehetetlen felmérni,
különböztetésének eszköze maradjon. hiszen sokféle formában jelentkezhet. Sem a
kutatók körében, sem a bíróságokon nem ala
kult ki egyezményes meghatározása általában a
Intim erőszak gyermekbántalmazásnak és szűkebb értelemben
a gyerekek szexuális bántalmazásának. Az 1989-
Mivel a családi és rokoni kapcsolatok minden es brit gyermekvédelmi törvény egyik szabálya a
egyes ember életében szerepet játszanak, a csalá megfelelő gondoskodás hiánya okozta „jelentős
di élet felöleli az érzelmek szinte teljes skáláját. károsodásról" szól - de nem tisztázza, mi szá
A családi kapcsolatok - férj és feleség, szülők és mít „jelentősnek". A Nemzeti Gyermekvédelmi
gyerekek vagy akár távoli rokonok között - le Társaság (National Society for the Protection of
hetnek bensőséges, örömteli viszonyok. Éppúgy Cruelty to Children, röviden NSPCC) a bántal
lehetnek azonban komoly feszültségek forrásai, mazás négy kategóriáját határozza meg: ezek az
amelyek kétségbeesésbe kergetik az embereket, „elhanyagolás", a „fizikai bántalmazás", a „lelki
vagy éppen erős szorongással és bűntudattal töl bántalmazás" és a „szexuális bántalmazás". A sze
tik el őket. A család igen gyakran mutatja meg xuális bántalmazás definíciója: „egy gyermek és
„árnyoldalát", meghazudtolva azt az idilli család egy felnőtt nemi érintkezése a felnőtt szexuális
képet, amely szakadatlanul árad a tévéreklámok kielégülése céljából" (Lyon - de Cruz 1993).
ból és a populáris média más területeiről. A két A vérfertőző kapcsolatokban gyakori a kény
leginkább nyugtalanító jelenség a gyermekbán szer, illetve az erőszakkal való fenyegetés. A gye
talmazás és a családon belüli erőszak. rekek bizonyos esetekben többé-kevésbé önként
vesznek részt a kapcsolatban, bár ez meglehető
sen ritkán fordul elő. Persze a gyerekeknek is van
Gyermekek szexuális bántalmazása neme, és viszonylag gyakran kerül sor közöttük
ártalmatlan szexuális játékokra, egymás testének
A gyerekek szexuális bántalmazását a legegy felfedezésére. Ezzel szemben a gyerekek túlnyo
szerűbben olyan nemi aktusként definiálhatjuk, mó többsége számára, akiket egy felnőtt családtag
amelyet felnőtt kezdeményez a beleegyezési kor nemi kontaktusra kényszerített, ez az esemény
határnál fiatalabb (Nagy-Britanniában tizenhat visszataszító, szégyenletes vagy megrázó. Ma már
év alatti) gyerekkel szemben. A vérfertőzés kö jelentős mennyiségű adat áll rendelkezésünk
zeli rokonok közötti szexuális kapcsolatot jelent. re, amelyek azt mutatják, hogy a gyermekekben
Nem minden vérfertőző kapcsolat sorolható a maradandó sérüléseket okoz a szexuális bántal
szexuális bántalmazás kategóriájába. A fiú- és mazás. A prostituáltak, fiatalkorú bűnözők, ser
lánytestvér közötti nemi kapcsolat például vér dülő csavargók és kábítószeresek körében végzett
fertőző, de nem tekinthető bántalmazásnak. Bán vizsgálatok szerint nagy arányban vannak köztük
talmazás az, amikor egy felnőtt egy csecsemőt olyanok, akik korábban szexuális bántalmazás ál
vagy gyermeket szexuális célokra „használ fel". dozataivá váltak. Persze a korreláció önmagában
A vérfertőzés leggyakoribb formája, nevezetesen nem jelent ok-okozati összefüggést. Rámutatha
az apa és gyereklánya közötti szexuális kapcsolat tunk, hogy a fenti kategóriákba tartozó emberek
azonban egyben bántalmazásnak is tekinthető. gyerekkorukban szexuális bántalmazás áldozatai
vá váltak, de ezzel még nem bizonyítottuk, hogy
A vérfertőzésnek és általában a gyerekek sze
a bántalmazás hatott későbbi viselkedésükre.
xuális bántalmazásának a jelenségét csak az el
Valószínűleg számos tényező - például a családi
múlt néhány évtizedben „fedezték fel". Persze
konfliktusok, a szülői hanyagság és a fizikai erő
régóta ismeretes, hogy vannak ilyen szexuális
szak - együttes hatásáról van szó.
kapcsolatok, de a társadalomkutatók többsége fel
tételezte, hogy az efféle cselekedet az erős tabuk
miatt nagyon ritka. Ez azonban nem így van: ki
derült, hogy a gyerekek szexuális bántalmazása Családon belüli erőszak
aggasztóan mindennapos jelenség. A szegényebb
családokban alighanem gyakoribb, de előfordul Családon belüli erőszaknak azt nevezzük, ami
a társadalmi hierarchia minden szintjén éppúgy, kor valamelyik családtag fizikailag bántalmaz
mint különféle intézményekben - erre még kité egy másik vagy több családtagot. Vizsgálatok azt
rek a későbbiekben. mutatják, hogy ennek elsődleges áldozatai gyere
Bár a szexuális bántalmazás legnyilvánvalóbb kek, különösen a kisgyerekek. A nyilvánosság fi-
7. FEJEZET
gyeimé akkor irányult a gyermekeket sújtó csalá egyre súlyosbodó válságának és az erkölcsi nor
di erőszak szélsőséges formáira, amikor 2000 feb mák gyengülésének a jele. Megkérdőjelezik azt a
ruárjában napvilágra került egy nyolcéves lány, kutatási eredményt, hogy a feleség ritkán támad
Victoria Climbié rettenetes halála. A Nyugat-Af férjére, mert szerintük a férfiak vonakodnak fel
rikából származó Victoria szó szerint kilehelte a jelentést tenni bántalmazó feleségük ellen, nem
lelkét: teljesen kihűlt, miután nagynénje, Marie úgy, mint a bántalmazott feleségek (Straus-Gel-
Therese Kouao és annak élettársa, Carl Manning les 1986).
hónapokig kínozta és elhanyagolta. Bántalma Az efféle állításokat erősen bírálták a feminis
zóit 2 0 0 0 novemberében életfogytiglani börtön ták és más kutatók, akik szerint a nők által elkö
büntetésre ítélték. A per idején a rendőrséget, vetett erőszakos cselekmények mindig szűkebb
az egészségügyi és szociális szolgálatokat is sok körűek és szórványosabbak, mint a feleségbán
vád érte, hogy nem mentették meg a lányt, pedig talmazó férfiak esetében, és ritkábban okoznak
lett volna rá lehetőségük. A kormányzat Lord La maradandó fizikai sérülést. Kifejtik, hogy nem
ming vezetésével vizsgálóbizottságot állított fel, elég „megszámolni" a családon belüli erőszakos
amely feltárta, milyen szerepet játszottak az ügy cselekményeket, hanem fontos, hogy megvizs
ben a szakmai szervezetek, és javaslatokat ter gáljuk az erőszak célját, kontextusát és hatását
jesztett a kormányzat elé, hogyan lehetne elejét is. Az „asszonyverésnek" (wife battering) - a fele
venni az ilyen tragédiáknak (Laming 2003). ség rendszeres brutális bántalmazásának - nincs
A családon belüli erőszak második leggyako „férjverés" párja. Kutatások igazolják, hogy a
ribb típusa az, amikor a férj bántalmazza a felesé nő gyakran olyankor bántalmazza a férfit, ami
gét. Nagy-Britanniában minden héten két nő esik kor inkább védekezik, mint támad, és általában
áldozatul partnerének. A nők 10 százaléka kény csak akkor folyamodik erőszakhoz, amikor a férfi
telen együttélni a családi erőszakkal, és harmad- már jó ideje, ismételten bántalmazta (Rawstone
negyedrészük megtapasztalja valamikor élete 2002). A gyerekeiket bántalmazó, maradandó sé
során. A családon belüli erőszak a leggyakoribb rüléseket okozó férfiak általában rendszereseb
bűncselekmény, amelyet nők ellen követnek el; ben alkalmaznak fizikai erőszakot, mint a nők.
nagyobb a valószínűsége, hogy egy nőt a család- Miért olyan mindennapos jelenség a családon
beli férfiak vagy közeli ismerősei, mint hogy ide belüli erőszak? Számos tényező játszik ebben
genek bántalmaznak (Rawstone 2002). szerepet. Az egyik az, hogy a családi életre jel
A családon belüli erőszak kérdése az 1970-es lemző az erős érzelmek és az intimitás összekap
években keltette fel az emberek és a kutatók fi csolódása. A családtagok közti kapcsolatokban
gyelmét, amikor feminista csoportok „kékre-zöld- általában erős érzelmek halmozódnak fel, ame
re vert" nőknek menedékházakat nyitottak. Ezt lyekben gyakran szeretet és gyűlölet keveredik.
megelőzően a családon belüli erőszak, például a Az otthoni környezetben kipattanó vita olyan
gyermekbántalmazás fölött mindenki tapintato ellentéteket vált ki, amelyeket más társadalmi
san szemet hunyt. A családon belüli erőszakkal környezetben a családtagok másképpen értékel
kapcsolatos feminista vizsgálatok hívták fel a fi nének. Egy jelentéktelennek látszó ügy valóságos
gyelmet arra, mennyire gyakori és súlyos a házon háborút robbanthat ki férj és feleség, illetve szü
belül a nők ellen irányuló erőszak. A rendőrsé lők és gyerekek között. Egy olyan férfi, aki csak
gen bejelentett házastársak közötti összetűzések megmosolyogja más nők viselkedésének furcsa
többségében a férj bántalmazta a feleséget, sokkal ságait, dühbe jöhet attól, ha a felesége egy esti
kevesebb eset ismert, amelyben a nő alkalmazott összejövetelen túl sokat beszél, vagy olyan inti
fizikai erőszakot férjével szemben. A feministák mitásokat fecseg ki, amelyeket ő szívesen tartott
ezekkel a statisztikákkal támasztották alá azt az volna titokban.
állításukat, hogy a családi erőszak a nők feletti Ugyanakkor fontos tényező az is, hogy a csa
férfiuralom fő formája. ládon belül előforduló erőszakos cselekmények
közül nem kevés elfogadott, sőt helyeslésre ta
/ A patriarchátussal és a férfiuralommal kapcso lál. A családon belüli erőszaknak csak bizonyos
latos nézőpontokat lásd a 12. fejezet „Radikális formáit szankcionálja a társadalom, mégis bár
feminizmus" című részében (366-367. o.). mikor könnyedén átcsaphat súlyos brutalitásba.
Nagy-Britanniában kevés olyan gyerek van, akit
Az utóbbi években konzervatív elemzők azt bi a szülei nem pofoztak vagy ütöttek meg, még ha
zonygatták, hogy a családon belüli erőszak nem az nem is volt több „meglegyintésnél". Ebben
a férfiak patriarchális hatalmáról szól, ahogyan mások legtöbbször nem találnak semmi kivetni
azt a feministák állítják, hanem „diszfunkcioná- valót, sőt valószínűleg nem is tekintik „erőszak
lis családokról". A nők elleni erőszak a család nak" - bár egyes csoportok igyekeznek elérni,
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
hogy Nagy-Britannia kövesse számos más euró re nemi kapcsolat (elmaradt az elhalás). Ma is
pai ország példáját, amelyek törvénybe foglalták van még egy-két ilyen iparosodott ország, ezek
a gyermekek testi fenyítésének tilalmát. azonban elszigetelt esetek. A legtöbb ország na
gyon gyorsan megkönnyítette a válást. Korábban
gyakorlatilag az összes ipari országra a kontra-
Társadalmi osztály diktórius rendszer (adversarial system) volt jel
lemző, vagyis a válást csak akkor mondták ki, ha
Bár minden társadalmi osztályban előfordul, hogy valamelyik házastárs vádakkal illette a másikat
házastársak bántalmazzák egymást, több vizsgálat (például kegyetlenség, elköltözés, házasságtö
is azt mutatja, hogy ez gyakoribb az alacsony jö rés vádjával). Az első „vétkesség" nélküli válási
vedelmű párok esetében (Cherlin 1 9 9 9 ) . Több törvényeket az 1960-as évek közepén vezették
mint három évtizede William Goode (1971) fel be néhány országban. Azóta sok nyugati állam
vetette, hogy az alacsony jövedelmű férfiak talán követte a példájukat, bár a részletek erősen el
azért hajlamosabbak az erőszakra, mert kevés térnek. Nagy-Britanniában a válást megkönnyítő
más eszközzel tudnak uralkodni feleségükön, törvényt (Divorce Reform Act) 1969-ben fogadták
például nincs magas jövedelmük vagy iskolai el és 1971-ben vált hatályossá. Az 1996-ban el
végzettségük. Ezenkívül a szegénység, a munka fogadott új törvényben tovább erősödött a vétkes
nélküliség miatt kialakuló feszültségek a csalá ség figyelmen kívül hagyásának elve.
don belül is több erőszakot szülhetnek. E feltevé 1 9 6 0 és 1970 között a válások száma Nagy-
seket vizsgálva Gelles és Cornell (1990) feltárták, Britanniában évente tartósan 9 százalékkal nőtt,
hogy a munkanélküli férfiak általában kétszer így egy évtizeden belül megduplázódott. 1972-re
annyiszor támadnak feleségükre, mint a foglal ismét a duplájára nőtt, részben az 1969-es tör
koztatott férfiak. vény eredményeként, mert ez lehetővé tette sok
olyan házasság felbontását, amely valójában már
régen tönkrement. 1 9 8 0 óta a válások aránya bi
Válás és különélés zonyos fokig stabilizálódott, bár minden koráb
bi időszakhoz képest rendkívül magas szinten.
Egyre gyakoribb a válás Nagy-Britanniában ma a házasságok kétötöd ré
sze végződik válással. A 7.1. ábrán látható, hogy
Nyugaton sok évszázadon át gyakorlatilag fel a házasságok száma minden évben csökkent, a
bonthatatlan volt a házasság. A válást csak ki válásoké pedig nőtt.
vételes esetekben engedélyezték, például akkor, A válások arányszámával nyilvánvalóan nem
ha a házastársak között egyáltalán nem jött lét mérhető közvetlenül a házasságok sikertelensége.
0 H 1 : 1 1 1 1
1950 1960 1970 1980 1990 200'
a
Mindkét fél számára.
b
Az érvénytelenített házasságokat is magában foglalja. Az 1950-1970-es
adatok Észak-Írország nélkül értendők.
c
Az egyik vagy mindkét fél számára.
Forrás: Social Trends, 34. 2004, 31. o.
7. FEJEZET
1
akadásról": hogyan élik me
A válások magas arányának van számos társadal deményező talán egy ideig sikertelenül igyekezett
mi előnye, de ára is, és rendkívül nehéz megvonni megváltoztatni, elfogadhatóbb viselkedésre kész
a mérlegét. Toleránsabb attitűdök alakultak ki: a tetni partnerét, közös érdeklődési kört kialakítani
pár megszakíthatja örömtelen kapcsolatát, nem stb. A kezdeményező egy bizonyos ponton úgy
kell attól félniük, hogy emiatt kiközösítik őket. érzi, hogy erőfeszítései kudarcot vallottak, és a
Másfelől a házasság felbomlása szinte mindig kapcsolat menthetetlen. Ettől kezdve már csak az
megviseli mind a párt, mind gyermekeiket, és érdekli, hogy milyen hiba fedezhető fel társa vi
vagy egyiküknek, vagy mindkettőjüknek anyagi selkedésében. Vaughan szerint ez a folyamat ép
nehézségekkel kell szembenézniük. (A következő pen ellentétes azzal, ahogyan a kapcsolat kezde
keretes részben, a 1 8 8 - 1 8 9 . oldalon Carol Smart tén kialakul a szerelem, hiszen akkor a szerelmes
és Bren Neale kutatását ismertetem, amelynek éppen a másik vonzó tulajdonságaira figyel, észre
során azt vizsgálták, hogyan próbálják a párok a sem veszi annak kisebb-nagyobb hibáit.
szakítás után is közösen felnevelni a gyerekeket.) A kezdeményező fél, aki már komolyan fon
Diane Vaughan könyvében (Uncoupling: The tolgatja a válást, rendszerint másokkal is meg-
Turning Points in Intimate Relationships, 1990) hányja-veti a válságos viszonyt, hogy megerősí
azt elemezte, hogyan alakul a partnerek viszonya tést nyerjen. Eközben mérlegeli a válás előnyeit és
a szétköltözés vagy válás folyamán. Több mint hátrányait: Boldogulok majd egyedül is? Mit szól
száz, rövid ideje különélő vagy elvált (nagyrészt nak hozzá a szülők, barátok? Megviseli-e a gyere
középosztálybeli) emberrel készített interjút, keket? Lesz-e elég pénzem? - Végiggondolva eze
hogy feltérképezze az átmenetet az együttélés ket és más problémákat, néhány kezdeményező
től a különélésig. Az elszakadás (uncoupling) az a úgy dönt, hogy még egyszer megpróbálja rendbe
folyamat, amelynek során felbomlik egy hosszan hozni a házasságát. Aki vállalja a szétköltözést,
tartó intim kapcsolat. Vaughan megfigyelte, hogy az ezekből a beszélgetésekből és tanakodásokból
sok esetben a fizikai válást megelőzi a szociális merít erőt a szakításhoz, mert meggyőzik arról,
elkülönülés: legalább a partnerek egyike új élet hogy helyesen cselekszik. A kezdeményezők több
stílust alakít ki, új célok izgatják, új barátokat ta sége ilyenkor már biztos abban, hogy személyes
lál olyan közegekben, ahol a párja nincs jelen. Ez céljainak megvalósítása fontosabb, mint a másik
általában azt jelenti, hogy titkolóznia kell a másik iránti elkötelezettsége.
előtt - főként akkor, ha az új barátok egyike egy Persze az elszakadás folyamatát nem mindig
ben a szeretője is. csak az egyik személy irányítja. A partner közben
Vaughan kutatása azt is megmutatta, hogy az szintén úgy dönthet, hogy kapcsolatuk menthe
elszakadás eleinte gyakran nem szándékos. Az tetlen. Előfordulhat, hogy a szerepek hirtelen föl
egyik fél - akit Vaughan kezdeményezőnek nevez cserélődnek: aki korábban meg akarta menteni a
- kevésbé elégedett a kapcsolattal, mint a másik, kapcsolatot, egyszer csak eltökéli, hogy véget vet
és külön, a pár közös tevékenységeitől független neki, míg az eredeti kezdeményező már inkább
világot teremt magának. Ezt megelőzően a kez fenntartaná.
7.3. táblázat A brit csonka családok aránya 3 az összes eltartott gyereket nevelő családon belül, családi állapot
szerint
1971 1976 1981 1986 1991-1992 1996-1997 1998-1999
Egyedülálló anya
Hajadon 1 2 2 3 6 7 9
Özvegy 2 2 2 1 1 1 1
Elvált 2 3 4 6 6 6 8
Külön élő 2 2 2 3 4 5 5
Összesen 7 9 11 13 18 20 22
Egyedülálló apa 1 2 2 1 1 2 2
Házas/együtt élő párb 92 89 87 86 81 79 75
Eltartott gyereket nevelő
családok összesen 100 100 100 100 100 100 100
a
Eltartott gyermek: 16 évesnél fiatalabb gyerek vagy 16-18 éves nappali tagozatos tanuló, aki a család tagja és a ház
tartásban él.
b
Ide tartozik minden olyan férjes asszony is, akiknek férje nincs bejelentve a háztartásba.
Forrás: Social Trends, 30. 2000, 37. o.
Crow és Hardey (1992) szerint a csonka család Az egymással vitatkozó szociológusok és elem
ba és abból kifelé vezető „utak" változatossága zők főként az apátlan családok növekvő arányát
azt mutatja, hogy a gyermekeiket egyedül nevelő okolták egy sor társadalmi problémáért, a növek
szülők nem alkotnak egységes, egynemű csopor vő bűnözési aránytól a gyerektámogatásra fordí
tot. Lehet, hogy a csonka családokban megfigyel tott, gomba módra szaporodó jóléti költségekig.
hetünk közös anyagi és szociális hátrányokat, Egyesek azt mondták, hogy a gyerekek csak ak
mégsem beszélhetünk erős kollektív identitásról. kor lehetnek egy társadalmi csoport hasznos tag
Az egyedülálló szülő státusba és onnan ki sokfé jai, ha a közvetlen környezetükben élő felnőttek
le út vezet, ami azt jelenti, hogy szociálpolitikai állandóan a megegyezés, az együttműködés és
szempontból nehéz definiálni a határait és meg a kompromisszumkészség példáit állítják eléjük
határozni az ellátandó szükségleteket. (Dennis-Erdos 1992). E gondolatmenet szerint
az apa nélkül felnövő fiúk csak nagy nehézségek
árán válhatnak sikeres szülővé.
„Apahiány" A vita kiemelkedő amerikai szerzői nagy ha
tást gyakoroltak a kérdéssel kapcsolatos brit vitá
Az 1930-as évek végétől az 1970-es évekig tartó ra. David Blankenhorn Apátlan Amerika [Father
időszakot gyakran nevezik az „apahiány" korá less America, 1995) című könyvében kifejti, hogy
nak. A második világháború idején sok apa ka azokban a társadalmakban, amelyekben magas a
tonai szolgálata miatt csak ritkán láthatta gyer válások aránya, nemcsak az apák elvesztése okoz
mekeit. A háborút követő időszakban igen nagy gondot, hanem az apaság fogalmának felbomlása
volt azon családok aránya, amelyekben a nők ís ennek pedig végzetes társadalmi következ-
nem vállaltak fizetett munkát, hanem otthon ma menyei lehetnek, hiszen sok gyerek ma úgy nő
radtak, hogy gondoskodjanak a gyerekekről. Az fel, hogy nincs senki, akire felnézhetne, akitől a
apa volt a fő kenyérkereső, ezért az egész napot bajban segítséget kérhetne. A házasság és az apa
a munkahelyén töltötte - csak esténként és hétvé ság minden korábbi társadalomban eszköz volt,
geken láthatta gyermekeit. amellyel kordában tarthatták a férfiak szexuális
A válások arányának és az egyszülős háztar és agresszív energiáit: nélkülük ezek az energiák
tások számának a növekedésével más jelentést valószínűleg bűnözésben, erőszakban nyilvánul
nyert az apahiány témája. Kezdték olyan apákra tak volna meg. Ahogy Blankenhorn könyvének
vonatkoztatni, akik szétköltözés vagy válás miatt egyik méltatója fogalmazta meg: „jobb egy olyan
csak olykor-olykor kerültek kapcsolatba gyerme apa, aki hazatérve leül a tévé elé sörözni, mint
keikkel, vagy végleg elszakadtak tőlük. Nagy-Bri egy olyan, aki nem is létezik" (Economist 1995).
tanniában és az Egyesült Államokban (ahol a vá De igaz-e ez? Az apahiány kérdése összekap
lások aránya majdnem a legnagyobb a világon) ez csolódik azzal az általánosabb kérdéssel, hogyan
a helyzet heves vitát kavart. Volt, aki már nem is hat a válás a gyerekekre - itt pedig, mint már em
apahiányról, hanem „apahalálról" beszélt. lítettem, közel sem egyértelmű, hogy mi követke-
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
zik a rendelkezésre álló vizsgálati eredmények Lillian Rubin könyvében [Families on the Fault
ből. A fenti recenzens írta ezt is: „Léhűtő apa nem Line, 1994) olyan mélyinterjúkat közölt, amelye
léhűtő fiakat nemz? Nem lehet, hogy van olyan ket 32 munkáscsalád tagjaival készített. Megál
apa, aki nélkül jobb a családnak?" Egyes kutatók lapította, hogy a középosztálybeli családokhoz
szerint a fő kérdés nem az, hogy jelen van-e az hasonlítva a munkásosztálybeli szülők általában
apa, hanem az, hogy mennyire vesz részt a csa hagyománykövetőbbek. A sok középosztálybeli
ládi életben és a gyereknevelésben. Más szóval a családban elfogadott normákat - például a házas
háztartás összetétele talán kevésbé fontos, mint ság előtti szexuális kapcsolat nyílt vállalását - a
az, hogy milyen gondoskodást, figyelmet és tá munkásosztálybeliek szélesebb köre helyteleníti,
mogatást kapnak a gyerekek annak tagjaitól. még akkor is, ha nem különösebben vallásosak.
Az apátlanság kérdésével az utóbbi időben so A munkásháztartásokban ezért többször alakul
kat foglalkozott a brit média, mert a Fathers 4 Jus ki konfliktus a nemzedékek között.
tice nyomásgyakorló csoport látványos akciókat A Rubin vizsgálatában szereplő fiatalok egyet
hajtott végre. A csoport tagjai többek között lila értettek azzal, hogy a szexuális viselkedéssel, a
liszttel töltött óvszer-bombákkal dobálták meg a házassággal és a nemi megosztottsággal kapcso
miniszterelnököt a brit parlament alsóházi ülé latos attitűdjeik eltérnek a szüleikétől. De ragasz
sén 2004 májusában, majd szeptemberben Bat- kodnak ahhoz, hogy ez nem puszta élvhajhászat,
man-jelmezben felkapaszkodtak a Buckingham hanem értékrendjük különbözik az idősebb nem
Palace homlokzatára. A csoport kijelentette, hogy zedékétől.
a váló párok esetében a brit jog, amely a gyermek Rubin eredményei szerint a válaszadó fiatal
„javát" hivatott szolgálni, mindig az anyának nők már korántsem becsülik annyira a házassá
kedvez, így megnehezíti, hogy az apa kapcsolat got, mint szüleik nemzedéke. Nagyon is felisme
ban maradjon gyermekével. rik a férfiak hibáit, igyekeznek felmérni a lehető
ségeiket és anyjuknál teljesebb, nyitottabb életet
élni. A férfiak attitűdjeiben nem lehetett megfi
A családi élettel kapcsolatos gyelni ilyen nagy nemzedéki változást.
attitűdök változása Rubin az Egyesült Államokban végezte kuta
tását, de megállapításai igen hasonlóak a brit és
Úgy tűnik, jelentős osztálykülönbségek befolyá más európai országokban dolgozó kutatók ered
solják, hogyan vélekednek az emberek a családi ményeihez. Helen Wilkinson és Geoff Mulgan
élet változásairól és a válások magas arányáról. két átfogó vizsgálatot végzett 1 8 - 3 4 éves brit
Az efféle látványos akciók arra hívják fel a figyelmet, hogy az apák úgy érzik: nem tudják érdekeit érvényesíteni
a családban, a bíróságon és a kormányzati politikában.
7. FEJEZET
1994 és 1996 között Carol Smart és Bren Neale mindennapi vonatkozásait illetően is, amely im
két ízben készítettek interjút hatvan olyan Nyu- már nem egy, hanem két háztartásban történt. A
gat-Yorkshire-i szülővel, akik az 1989-es gyermek válást követően a szülőknek két ellentétes igényt
védelmi törvény elfogadása után költöztek szét kellett összebékíteniük: egyrészt szerettek volna
vagy váltak el. A törvény változtatott azon a hely elszakadni, eltávolodni korábbi társuktól, más
zeten, amelybe a szülők és a gyerekek kerültek a részt igyekeztek kapcsolatban maradni vele, hogy
válás során: megszüntette a korábbi „gondnok a gyerekeket közösen nevelhessék.
ság" és „láthatás" fogalmakat, ezért a szülőknek Smart és Neale megállapították, hogy a válás
nem kellett többé úgy érezniük, hogy kötelesek utáni gyereknevelés tapasztalata rendkívül kép
megküzdeni a gyerekekért. A törvény értelmé lékeny, és idővel változik. Amikor a szétköltözés
ben a válás nem változtatott a gyerekek és szü után egy évvel beszélgettek a szülőkkel, sokan
leik jogviszonyán; arra ösztönözte a szülőket, tudták felidézni az egyedüli gyereknevelés kez
hogy továbbra is közösen neveljék a gyerekeket, deti szakaszait és értékelni az ezzel kapcsolatban
és megkövetelte a bírótól és másoktól, hogy job hozott döntéseiket. Visszatekintve gyakran úgy
ban figyeljenek a gyerekek véleményére. Smart és gondolták, hogy azóta szerzett tapasztalataik bir
Neale azt akarták megtudni, hogyan alakulnak a tokában másként cselekednének. Például akkori
gyermeknevelési minták közvetlenül a válás után ban jó néhányan aggódtak, hogy a válás sokat
és hogyan változnak a későbbiekben. Vizsgálatuk árthat gyermekeiknek, de nem tudták biztosan,
során összehasonlították a válás utáni gyerekne hogyan válthatnák félelmeiket és bűntudatukat
veléssel kapcsolatos várakozásokat, amelyeket a konstruktív cselekvésre. Ezért néhányan meg
szülők a szétköltözéskor alakítottak ki, az egy év próbálták szorosan magukhoz kötni, vagy épp
vel későbbi körülményeik „realitásával". ellenkezőleg, „felnőtt" bizalmasukként kezelni a
Smart és Neale azt találták, hogy a válás utáni gyerekeket. Mások esetében a bizonytalankodás
gyereknevelés az állandó egyeztetés folyamatá elidegenedéshez, eltávolodáshoz, a kapcsolatok
ból állt, amelyre a szülők nem számítottak és nem kiüresedéséhez vezetett.
készültek fel. A kétszülős felállásban bevált gye A szerzők szerint a médiában és bizonyos poli
reknevelési jártasság nem feltétlenül hozott sikert tikai körökben burkoltan - néha kifejezetten - él
az egyszülős háztartásban. A szülők kénytelenek az a feltevés, hogy a válás után a felnőttek gát
voltak folyton átértékelni gyereknevelési szemlé lástalanul, önzőén cselekszenek, csak a maguk
letüket - nemcsak a gyermekeiket érintő „nagy érdekeit nézik. Hirtelen elillan a rugalmasság, az
döntések" tekintetében, hanem a gyereknevelés önzetlenség, a kompromisszumkészség és az ér-
zékenység; leomlanak az erkölcsi keretek, ame vette, hogy csak rövid időre akarom rásózni a i
lyek között korábban a családdal és az annak jól gyerekeket, ezért nemet mondott. Erre én: „Ak- I
létével kapcsolatos döntéseket hozták. Smart és kor nincs miről beszélnünk. Szerintem fogalmad I
Neale az elvált szülőkkel készített interjúik alapján sincs, milyen nehéz. Gyanítom, hogy kiestél a I
elutasították ezt a gondolatot. Szerintük a szülők gyakorlatból, mert már három éve nem töltőt- I
a gyermeknevelést nem morális keretek között tél hosszabb időt együtt a gyerekekkel. Szerin- |
folytatják, hanem viselkedésük alapjának talán tem előbb végig kellene csinálnod velük, amit I
inkább a gondoskodás erkölcse tekinthető, mint mindennap szoktunk: vidd őket iskolába, hozd I
valami egyértelmű, meghatározott elvekre vagy őket haza, főzz, takaríts, moss és vasalj rajuk, I
meggyőződésre épülő morális érvelés. Kifejtik, segíts megoldani a házi feladatot, ápold őket, I
hogy amikor a szülők gondoskodnak gyermekeik ha betegek! Aztán majd újra leülhetünk megbe- I
ről, döntéseket kell hozniuk arról, mi „helyes", mi szelni, mik a szándékaid" (Smart-Neale 1999).
a teendő. E döntéseket nagyban meghatározza a
környezet: a szülőknek számos szempontot kell Itt az anya több tényezőt mérlegre téve próbálta
mérlegelniük, többek között azt, hogy milyen ha eldönteni, mi a „helyes". Hiába romlott meg vi
tást gyakorol döntésük a gyerekekre, alkalmas-e szonya volt házastársával, hiába kellett védenie, I
az idő a cselekvésre, és miféle káros következmé amit személyes fejlődésében elért, mégis meg- I
nyei lehetnek a közös gyereknevelés viszonyaira. próbált konstruktívan együttműködni vele a gye- J
Nézzük, mit gondol erről egy gyermekeit egyedül rekek érdekében.
nevelő anya, akinek volt férje keresetet indított, Smart és Neale végső következtetése az, hogy I
hogy a gyerekeket neki ítéljék! a válás olyan változásokat indít el a körülmények- I
ben, amelyeket ritkán lehet egyszer s mindenkorra I
Megkérdeztem a volt férjemtől: „Nem gon „helyrehozni". A sikeres válás utáni gyereknevelés S
dolod, hogy ha biztos, de igazán biztos vagy állandó egyeztetést és kommunikációt követel. I
benne, hogy éjjel-nappal gondoskodni tudsz Az 1989-es gyerekvédelmi törvény rugalmasab- I
a gyerekekről, akkor előbb egy hétvégére kel bá tette ugyan a mai válás utáni gyereknevelési I
lene magadhoz venned őket, hogy kipróbáld, megoldásokat, de azáltal, hogy a gyermek jól lé- I
milyen, később aztán valamivel hosszabb időre, tét hangsúlyozza, megfeledkezhet arról, milyen I
mondjuk egy hétre, hogy lásd, hogyan boldo fontos szerepet játszik az elvált szülők közötti vi- I
gulsz velük?" Ettől aztán kiborult, mert a fejébe szony minősége.
szas éveik végén, a harmincas éveikben vagy a haladta a 40 százalékot (ez látható a 7.1. ábrán is,
negyvenes éveik elején kötnek új házasságot, a 183. oldalon).
többnyire egy vagy több gyereket visznek az előző Talán furcsán hangzik, de a házasodás való
házasságukból vagy házasságaikból az új családi színűsége mindkét nem esetében akkor a leg
otthonba. Ha pedig az új házasság idősebb kor nagyobb, ha előtte már élt házasságban! Az el
ban köttetik, akkor a gyerekek már valószínűleg vált emberek újraházasodására nagyobb az esély,
felnőttek, és nem fognak a szülők által alapított mint arra, hogy egy ugyanolyan korú, addig haja
új otthonban élni. Születhetnek gyerekek az új don nő vagy nőtlen férfi megköti első házasságát.
házasságban is. Az új partnerek egyike előzőleg Az elvált férfiak minden korcsoportban nagyobb
lehetett hajadon vagy nőtlen, illetve elvált vagy valószínűséggel kötnek új házasságot, mint az el
özvegy, ami összesen nyolc kombinációt tesz le vált nők: minden 4 elvált nőből 3, míg minden 6
hetővé. Ezért csak kellő óvatossággal általánosít elvált férfiből 5 házasodik meg újra. Statisztikai
hatunk az újraházasodás kapcsán, bár néhány ál lag nézve az első házasságok sikeresebbek, mint
talános megjegyzést azért érdemes tennünk. az újak, vagyis a válási arány az első esetben ki
1900-ban Nagy-Britanniában az összes házas sebb, mint az utóbbiban. A válások aránya is ma
ság körülbelül kilenctizede első házasság volt. gasabb a második, mint az első házasságban.
A legtöbb nem első házasságban legalább az Ez nem jelenti azt, hogy a második házasság
egyik fél özvegy volt. A válási arányszám emel eleve kudarcra van ítélve. Az elvált emberek
kedésével a nem első házasságok aránya is nö valószínűleg többet várnak a házasságtól, mint
vekedni kezdett, és egyre nagyobb százalékban mások, ezért könnyebben föl is bontják, ha nin
kötöttek újból házasságot már elvált emberek. csenek megelégedve vele, mint azok, akik csak
1971-ben a házasságokon belül 20 százalék volt egyszer házasodtak meg. Lehetséges, hogy a tar
az újraházasodások aránya (legalább az egyik tós második házasságok általában sikeresebbek,
partner számára); 2001-ben ez az arány már meg mint az elsők.
19fjJ^^EJEZET
Károly herceg és Camilla Parker-Bowles frigye azt bizonyítja, hogy a brit társadalomban ma is fontos a házasság. A mai
Nagy-Britanniában talán ők a legismertebb mostohaszülők.
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
Julia Brannen (2003) kifejti, hogy ma a britek a csökken a termékenységi ráta, és az emberek ke
szerkezetében inkább karóra, mint fára emlékez vesebb gyereket vállalnak. Brannen ezért mondja,
tető, „egyágú család" (bean-pole family) korát hogy a mai családok hosszú, vékony, „karószerű
élik. Brannen szerint a családi háztartás csak egy struktúrák" (lásd a 7.2. ábrát).
része a rokoni kapcsolatok hálózatának, amelyet Brannen azt is megfigyelte, hogy a nagyszülők
egyre inkább több nemzedék alkot. Ennek az az egyre többet segítenek a többi nemzedéknek, fő
oka, hogy az emberek tovább élnek. Brannen rá ként unokáik gondozásában vállalnak nagy szere
mutat, hogy az ötvenéves britek háromötödének pet. Az intergenerációs támogatás igénye különö
legalább az egyik szülője él még, és valamivel sen az egyszülős családokban nagy, amelyekben
több mint harmadrészük nagyszülő. Növekszik a az idősebb generáció gyakran érzelmi támogatást
négynemzedékes családok aránya, amelyekben is nyújt a válságos időkben, például válás idején.
vannak dédunokák is. Ugyanakkor az idősebb és fiatalabb nemzedékek
Míg a család nemzedékei közti „vertikális" kap közé ékelt, „összekötő generáció" gyakran egy
csolatok a várható élettartam növekedésével erő szerre gondoskodik (idősödő) szüleiről, gyerme
södnek, a nemzedéken belüli, „horizontális" kap keiről, esetleg még unokáiról is.
csolatok gyengülnek, mert nő a válások aránya,
CSALÁDFA CSALÁDKARÓ
George
és felesége, Helen
John Paul
és felesége, Ann
( Chris és Sarah
(élettársak)
Stephanie
gyereket, mindig azt mondta, hogy szekálom. vagy anyja? Hogyan viselkedjen a mostohaszülő
Minél inkább nem csinált semmit, hogy rend korábbi partnerének új házastársával, amikor el
re szoktassa, annál inkább úgy látszott, hogy megy a gyerekekért?
örökké szekálom... Én adni akartam neki va A mostohacsaládokban olyan rokonságtípusok
lamit, szerettem volna pótolni, ami hiányzik jelennek meg, amelyek korábban nem léteztek a
az életéből, de talán nem vagyok elég rugalmas nyugati társadalmakban, és a válás utáni újrahá-
(Smith 1990). zasodással kapcsolatos gondok is újak. Az ilyen
családok tagjai maguk döntik el, miképpen alkal
Kevés olyan elfogadott norma létezik, amely mazkodnak azokhoz a viszonylag ismeretlen kö
meghatározza a mostohaszülő és mostohagye rülményekhez, amelyek között találják magukat.
rek közti viszonyt. A nevén szólítsa-e a gyerek Egyes szerzők újabban binukleáris családokról
az új mostohaszülőjét, vagy inkább „apának", il írnak, vagyis ahol gyerekek is vannak, ott a vá
letve „anyának"? Fegyelmezheti-e a mostohaszü lás után a két érintett család továbbra is egységes
lő a gyereket ugyanúgy, mint a természetes apja családrendszert alkot.
192 7. F E J E Z E T
E sokrétű és zavarba ejtő átalakulások ellené semmi gond, hogy egy pár együtt él, és nem akar
re talán az a leginkább helytálló következtetés, nak összeházasodni" (HMSO 2004). Az elmúlt
hogy a válással a házasság ugyan felbomlik, a évtizedekben ugrásszerűen növekedett a közös
családok azonban mindent összevetve nem. Az háztartásban élő, de házasságot nem kötő férfiak
újraházasodás révén megszülető családi kapcso és nők száma. Az 1920-as években született nők
latrendszer ellenére is számos kapcsolat fennma nek csak 4, az 1940-es években születettek 19
rad, különösen ott, ahol gyerekek is vannak. százaléka, az 1960-as években született nőknek
azonban majdnem a fele él így. 2001/2002-re a
60 évesnél fiatalabb együtt élő, nem házas nők
A házasság és a családi élet aránya elérte a 28 százalékot, a hasonló férfiak
hagyományos formáinak alternatívái aránya 25 százalék volt (HMSO 2 0 0 4 ) . Az együtt
élés leginkább a 2 5 - 2 9 éves nőket és a 30-34
Együttélés éves férfiakat jellemezte (lásd a 7.3. ábrát). Bár
az együttélés egyre népszerűbb, a kutatások azt
A nyugati társadalmak többségében egyre inkább mutatják, hogy még mindig a házasság a szilár
elterjed az együttélés: amikor egy pár házassá dabb. Az együtt élő nem házas párok körében há
gon kívül él együtt, szexuális kapcsolatban. Míg rom-négyszer nagyobb a szakítás valószínűsége,
korábban a házasság volt két ember közös életé mint a házasok között.
nek meghatározó alapja, ez már nem mondható Az együttélés ma Nagy-Britanniában általá
el róla: ma inkább párkapcsolat kialakításáról és ban a házasságkötés előtti próbaidőnek számít,
felbontásáról beszélhetünk. Egyre több elkötele bár a házasság előtti együttélés időtartama egy
zett, tartós kapcsolatban élő pár dönt úgy, hogy re hosszabb, és egyre több pár választja a házas
nem kötnek házasságot, hanem együtt laknak és ság alternatívájaként. A fiatal párok esetében az
együtt nevelik a gyerekeket. összeköltözés többnyire nem tervezett, hanem
Nagy-Britanniában egészen a legutóbbi időkig egyszerűen belesodródnak egy ilyen kapcsolat
az emberek szemében némileg botrányos viselke ba. A szexuális viszonyban élő pár egyre több
désnek minősült az együttélés. A brit háztartás időt tölt együtt, míg végül valamelyikük végleg
mintákra vonatkozó adatok fő forrása, az országos elhagyja otthonát. Az együtt élő fiatalok szinte
háztartásvizsgálat (General Household Survey) mindannyian úgy tervezik, hogy valamikor majd
csak 1979-től kezdve tartalmaz az együttélésre házasságot kötnek, de nem feltétlenül a jelenle
vonatkozó kérdést. A brit és más európai fiatalok gi partnerükkel. Az ilyen párok rendszerint nem
körében azonban változnak az együttéléssel kap adják össze a pénzüket.
csolatos attitűdök. Egy vizsgálat során a 1 8 - 2 4 A Nottinghami Egyetem 1999-es vizsgálata so
éves válaszadók 88 százaléka, a 65. életévüket be rán szociológusok két minta tagjaival készítettek
töltött válaszadóknak viszont csak 40 százaléka interjúkat: az egyikbe olyan házas és együtt élő
értett egyet azzal az állítással, hogy „Nincs azzal párok tartoztak, akik 11 éves vagy fiatalabb gye-
7.3. ábra A házasságon kívül együtt élő britek nem és életkor szerinti
3
aránya, 2001/2002 (százalékban)
50
• Férfiak | Nők
1r
40
T
30
•
rn
20
11
10
J
16-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59
a
16-59 éves férfiak és nők. Beletartoznak azok a válaszadók is, akik kü
lönélőnek vallották magukat.
Forrás: Social Trends, 34. 2004, 33. o.
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
rekeket nevelnek, a másikba pedig szintén házas bikus partnerkapcsolatokon belül három jelentős
szüleik. A kutatók azt próbálták kideríteni, meny mintát különböztetnek meg. Először is több le
nyire különbözik az idősebb házasok és a fiata hetőség van arra, hogy a partnerek között egyen
labb nemzedékhez tartozók elkötelezettsége. Azt lőség alakuljon ki, mert nem azok a kulturális és
találták, hogy a fiatalabb házas és együtt élő párok társadalmi feltevések vezérlik őket, melyeken a
tagjai jobban hasonlítanak egymáshoz, mint szü heteroszexuális kapcsolatok nyugszanak. A me
leikhez. Míg az idősebb nemzedék a házasságot leg és leszbikus párok tudatosan formálhatják
a kötelezettségek és feladatok felől szemlélte, az kapcsolataikat, hogy elkerüljék azokat az egyen
ifjabb nemzedék az önként vállalt elkötelezettsé lőtlenségfajtákat és kiegyensúlyozatlan hatalmi
get hangsúlyozta. A fiatalabb válaszadók között viszonyokat, amelyek sok heteroszexuális párra
az volt a fő különbség, hogy egy részük jobbnak jellemzőek. Másodszor: a homoszexuális part
látta, ha ezt az elkötelezettséget nyilvánosan, há nerek megegyeznek kapcsolatuk feltételeiről és
zasság révén is megpecsételik (Dyer 1999). belső működéséről. Míg a heteroszexuális párok
viselkedését társadalmilag beágyazott nemi sze
repek határozzák meg, az azonos nemű pároknak
Melegek, leszbikusok élettársi kapcsolata kevésbé kell törődniük azokkal az elvárásokkal,
amelyek megszabják, kinek mi a dolga a kapcso
Manapság sok homoszexuális nő és férfi él tar latban. Például míg a heteroszexuális házassá
tós párkapcsolatban, de mivel a legtöbb ország gokban általában a nők végzik a házimunka és
ma sem ismeri el a homoszexuálisok házasságát, a gyermekgondozás javát, a homoszexuális part
a meleg férfiak és a leszbikusok kapcsolatainak nerkapcsolatokban nincsenek ilyen elvárások.
alapja inkább a személyes elkötelezettség és a Minden megegyezés kérdése, ami a feladatok
kölcsönös bizalom, mint a törvény. Néha a mele egyenlőbb megosztását eredményezheti. Har
gek közötti párkapcsolatot „választott családnak" madszor: a meleg és leszbikus partnerkapcsola
(family of choice) nevezik, ez tükrözi a minden tokban megmutatkozik az elkötelezettség sajátos
napi élet pozitív, alkotó formáit, azt az életet, formája, amely mindennemű intézményi támo
amelyet a homoszexuális párok ma már egyre in gatást nélkülöz. Úgy tűnik, a homoszexuális
kább együtt élhetnek. A heteroszexuális párkap párkapcsolatokat az jellemzi, hogy a partnerek
csolat sok hagyományos formája - például a köl megbíznak egymásban, készek szembeszállni a
csönös támogatás, a beteg ellátása, feladatainak nehézségekkel és közös feladatuknak tekintik az
átvállalása, a közös kassza stb. - egyre inkább „érzelmi munkát" (Weeks et al. 1999).
megjelenik a meleg és leszbikus családokban is A homoszexualitással kapcsolatos, korábban
úgy, ahogyan eddig elképzelhetetlen lett volna. intoleráns attitűdök enyhülése együtt járt azzal,
hogy a bíróságok is gyakrabban ítélik oda a szülői
/ A homoszexualitásról és a melegek házasságá felügyeletet leszbikus kapcsolatban élő anyák
ról szó lesz még a 12., „Szexualitás és társadal nak. A mesterséges megtermékenyítési módsze
mi nem" című fejezetben (338-340. o.). rek révén leszbikusok is szülhetnek gyereket, és
mindenféle heteroszexuális kapcsolat nélkül, ho
Az 1980-as évek óta nő a kutatók érdeklődése a moszexuális szülőként alapíthatnak családot. Bár
meleg és leszbikus párkapcsolatok iránt. A szo Nagy-Britanniában szinte minden gyerekes homo
ciológusok úgy vélték, hogy a homoszexuális szexuális család két nőből áll, az 1960-as évek vé
kapcsolatokban az intimitás és az egyenlőség gén és az 1970-es évek elején egy ideig több ame
olyan formái jelennek meg, amelyek igencsak rikai város szociális jóléti szervezete hajléktalan
különböznek a heteroszexuális pároknál gyako meleg fiúkat meleg párok felügyeletére bízott. Ez
ri formáktól. Mivel a melegeket és a leszbikuso zel a gyakorlattal azonban felhagytak, többnyire
kat kirekesztették a házasság intézményéből, és azért, mert az emberek nem nézték jó szemmel.
a tradicionális nemi szerepeket nem könnyű rá Az utóbbi időkben számos esetben arattak jogi
húzni az azonos nemű párokra, a homoszexuális győzelmet homoszexuális párok, ami azt jelezhe
partnerkapcsolatokat a sok heteroszexuális fri ti, hogy jogaikat lassanként törvénybe foglalják.
gyet vezérlő normákon és irányelveken kívül kell
kialakítani és megegyezéses alapon fenntartani. / A homoszexuális párok törvénybe foglalt új jo
Egyesek szerint az AIDS terjedése fontos ténye gairól a 12., „Szexualitás és társadalmi nem"
ző volt abban, hogy a homoszexuális partnerek című fejezetben lesz szó ( 3 3 8 - 3 4 0 . o.).
körében sajátos gondoskodási és elkötelezettségi
kultúra alakult ki. Nagy-Britanniában egy döntő jelentőségű 1999-es
Weeks és szerzőtársai (1999) a meleg és lesz bírósági határozat kimondta, hogy a stabil kap-
sára növekedett az egyedül élők száma. Az egyik
az a trend, hogy az emberek később házasodnak
- 2001-ben a britek átlagosan hat évvel később
kötöttek házasságot, mint az 1970-es évek elején
(ez látható a 7.4. táblázatban); a másik tényező,
mint korábban említettem, a válások növekvő
aránya. Megint másik az, hogy a népességen be
lül növekszik a megözvegyült idősebbek aránya
(erről a 6. fejezetben, a 1 5 8 - 1 5 9 . oldalon volt
szó). Az egyfős brit háztartások majdnem felében
magányos nyugdíjas él.
A pártalanság az életút különböző szakaszai
ban mást-mást jelent. Ma a húszas éveikben já
rók nagyobb része nem házas, mint régebben.
A harmincas éveik közepén járó férfiak és nők
között azonban már kevesen vannak, akik sosem
kötöttek házasságot. A 3 0 - 5 0 éves egyedülállók
többsége elvált, és éppen „két házasság között"
van. Az ötvenévesnél idősebb egyedülállók több
sége özvegy.
is számos akad, amely ma már sokkal kevés Parsons családszemlélete napjainkban már in
bé látszik helytállónak, ha figyelembe vesszük adekvátnak, idejétmúltnak számít. A funkciona
az újabb kutatások eredményeit és a társadalmi lista családelméleteket éles bírálatok érték, mert
világban zajló változásokat. Mégis hasznos, ha a férfiak és a nők közötti házi munkamegosztást
röviden áttekintjük a szociológiai gondolkodás úgy láttatják, mintha az természetes és prob
fejlődését, mielőtt a családvizsgálatban ma érvé lémamentes volna. De ha az elméleteket saját
nyesülő szemléletek felé fordulnánk. történeti kontextusukban vizsgáljuk meg, akkor
valamivel érthetőbbek. A háborút követő évek
ben a nők visszatértek hagyományos házi szere
Funkcionalizmus pükhöz, a férfiak pedig újra elfoglalták egyedüli
kenyérkereső pozíciójukat. A funkcionalista csa
Funkcionalista nézőpontból a társadalom olyan ládszemléletet azonban más alapon is bírálhat
társadalmi intézmények csoportja, amelyek meg juk. A szerzőpáros a család bizonyos funkciók el
határozott funkciókat ellátva biztosítják a folyto látásából fakadó jelentőségét hangsúlyozza, ezért
nosságot és a konszenzust. E szemlélet szerint a nem veszi figyelembe azt a szerepet, amelyet más
család fontos feladatokat végez, amelyek hozzá társadalmi intézmények, például a kormányzat,
járulnak a társadalom alapvető szükségleteinek a média és az iskola játszik a gyerekek szocializá
ellátásához és segítenek fenntartani a társadalmi ciójában. Ezek az elméletek nem számolnak a
rendet. A funkcionalista hagyományt követő szo családformák azon változataival sem, amelyek
ciológusok úgy tekintettek a nukleáris családra, nem felelnek meg a nukleáris család modelljé
hogy az egyfajta speciális szerepet tölt be a mo nek: a fehér, kertvárosi, középosztálybeli „ideál
dern társadalmakban. Az iparosítás megindulá tól" eltérő családok deviánsnak minősülnek.
sával a család a gazdasági termelés egységeként
veszített jelentőségéből, inkább reprodukciós,
gyermekgondozási és szocializációs szerepe ma Feminista megközelítések
radt hangsúlyos.
Talcott Parsons amerikai szociológus szerint a Sok ember számára a család a vigasz és a meg
család két fő funkciója az elsődleges szocializá nyugvás, a szeretet és az összetartás legfőbb for
ció és a személyiségstabilizáció (Parsons-Bales rása. Ugyanakkor lehet a kizsákmányolás, a ma
1956). Az elsődleges szocializáció az a folyamat, gány és az óriási egyenlőtlenség terepe is. A fe
amelynek során a gyerekek megtanulják annak minizmus nagy hatást gyakorolt a szociológiára
a társadalomnak a kulturális normáit, amelybe azzal, hogy kétségbe vonta a családról mint béke
születtek. Mivel ez a gyermekkor első éveiben szigetéről, a tagjainak egyenlőséget biztosító
történik, a személyiségfejlődés legfontosabb tere szféráról kialakult képet. Az 1970-es és 1980-as
pe a család. A személyiségstabilizáció azt a sze években a családdal kapcsolatos viták és kutatá
repet jelenti, amelyet a család betölt azáltal, hogy sok többségében a feminista nézőpontok váltak
érzelmi támogatást nyújt felnőtt tagjainak. A fel uralkodóvá. Míg korábban a családszociológia
nőtt férfi és nő házassága révén a felnőtt szemé főként a családstruktúrákkal, a nukleáris és ki
lyiség támogatásra talál és megőrizheti épségét. terjesztett család történeti fejlődésével és a ro
Az ipari társadalomban sokak szerint meghatá konsági kapcsolatok jelentőségével foglalkozott,
rozó a család szerepe a felnőtt személyiség stabi a feminizmusnak sikerült a családon belülre irá
lizálásában. Ennek az az oka, hogy a családmag nyítani a figyelmet, hogy a nők házi szférában
gyakran eltávolodik a tágabb rokonságtól és nem szerzett tapasztalatait vizsgálják. Sok feminista
tud a kiterjedtebb rokoni kötelékekre támaszkod szerző megkérdőjelezte azt az elképzelést, hogy
ni, amit az iparosítás előtt még megtehettek a a család együttműködő, a közös érdekekre és a
családok. kölcsönös támogatásra épülő egység. Igyekeztek
megmutatni, hogy a családon belüli egyenlőtlen
Parsons úgy vélte, hogy az ipari társadalom
hatalmi viszonyok miatt bizonyos családtagok
igényeinek kezelésére legalkalmasabb egység a
előnyösebb helyzetbe kerülnek a többieknél.
nukleáris család. A „konvencionális családban"
a felnőttek egyike otthonán kívül dolgozhat, A feminista írások a témák széles skálájával
míg a másik felnőtt gondoskodik az otthonról foglalkoztak, ezek közül azonban három külö
és a gyerekekről. Ez a nukleáris családon belüli nösen fontos. Az egyik fő érdeklődési terület,
szerepspecializáció gyakorlatilag azt jelentette, amelyre a 18. fejezetben térünk ki részleteseb
hogy a férj kenyérkeresőként „instrumentális" ben, a házi munkamegosztás: hogyan osztják el
szerepet kapott, a feleség pedig az otthon keretei a feladatokat a háztartás tagjai egymás között. A
között „affektív", érzelmi szerepet töltött be. feministák körében megoszlanak a vélemények
7. FEJEZET
arról, hogyan alakult ki a történelem során ez a ölel fel a beteg családtag ápolásától az idős ro
munkamegosztás. Míg egyes feministák az ipa konról való, hosszabb ideig tartó gondoskodásig.
ri kapitalizmus eredményének látják, mások azt A gondoskodás néha csak annyiból áll, hogy oda
állítják, hogy a patriarchátushoz kötődik, ezért figyelünk más lelki jóllétére - számos feminista
korábbi keletű az iparosításnál. Van okunk azt szerzőt foglalkoztat a kapcsolatokon belüli „ér
hinni, hogy az iparosítás előtt is létezett valami zelmi munka". A nők általában nemcsak konk
féle házi munkamegosztás, de az egyértelműnek rét feladatokat (például a takarítást és a gyermek
látszik, hogy a kapitalista termelés sokkal határo gondozást) vesznek a vállukra, hanem igen sok
zottabb választóvonalat vont az otthon és a mun érzelmi munkát is vállalnak, hogy fenntartsák a
ka világa közé. Ez a folyamat a „férfiszféra" és a személyes kapcsolatokat (Duncombe-Marsden
„női szféra" elkülönülését eredményezte, továb 1993). Bár a gondozási tevékenység a szeretetre
bá máig jellemző hatalmi viszonyokat teremtett. és a mély érzelmekre épül, egyben a munka egy
Egészen a legutóbbi időkig az iparosodott társa formája is, amely megköveteli az odafigyelés, a
dalmak többségében sokan elfogadták a férfi ke felismerés, a megegyezés és a rögtönzés képes
nyérkereső modelljét. ségét.
A feminista szociológusok vizsgálatokat végez
tek azzal kapcsolatban, hogyan oszlanak meg a
férfiak és a nők között az olyan otthoni feladatok, Új nézőpontok
mint a gyermekgondozás és a házimunka. Meg
nézték, hogy mennyire érvényes például a „szim Az elmúlt néhány évtizedben a feminista néző
metrikus családra" vonatkozó állítás (Young-Wil- pontból végzett elméleti és empirikus vizsgálatok
mott 1973): az a nézet, hogy idővel a családokban nagyobb érdeklődést keltettek a család iránt a ku
egyenlőbb viszonyok alakulnak ki a szerepek és a tatók körében és az emberek többségében is. Az
feladatok megoszlása tekintetében. Eredményeik olyan kifejezések, mint a „második műszak" (a
azt mutatták, hogy továbbra is elsősorban a nők nők kettős szerepe, munkahelyi és otthoni felada
re hárulnak az otthoni feladatok, ezért kevesebb a tai) megjelentek a mindennapi szóhasználatban.
szabadidejük, mint a férfiaknak - annak ellenére, De mivel a feminista családvizsgálatok gyakran
hogy több nő végez fizetett munkát az otthonán az otthoni szféra konkrét kérdéseivel foglalkoz
kívül, mint valaha (Hochschild 1989; Gershuny nak, nem mindig tükrözik az otthon keretein kí
et al. 1994; Suliivan 1997). Hasonló gondolatme vül kialakuló nagyobb trendeket és hatásokat.
netet követve néhány szociológus megvizsgálta a Az elmúlt évtizedben a családra vonatkozó
fizetett és nem fizetett munka ütköző területeit, szociológiai szakirodalom fontos törzse alakult
főként azt, hogy mennyivel gazdagítja a nők nem ki, amely feminista nézőpontokra épít, de ezek
fizetett otthoni munkája a gazdaság egészét (Oak nem válnak benne kizárólagossá. Az érdeklődés
ley 1974). Mások azt firtatták, hogyan oszlanak középpontjába a családformákban zajló nagyobb
meg a források a családtagok között, és milyen átalakulások kerültek: a családok és háztartások
minták alakulnak ki abban, hogy ki hogyan férhet kialakulása és felbomlása, valamint az egyének
a háztartási pénzekhez és mennyire rendelkezhet személyes kapcsolataiban kibontakozó elvárások.
azokkal (Páhl 1989). A válások és a csonka családok arányának növe
A második témakörbe, amelyre a feministák hív kedése, a „mostoha-" és homoszexuális család
ták fel a figyelmet, a sok családban létező egyen formák elterjedtebbé válása, valamint az együtt
lőtlen hatalmi viszonyok tartoznak. Ennek ered élés népszerűsége mind érdeklődésre számot tar
ményeként nagyobb figyelmet kapott a családon tó témák. Ezeket az átalakulásokat azonban nem
belüli erőszak jelensége. A feleség „kékre-zöldre lehet megérteni a késő modern korunkban zajló
verése", megerőszakolása, a vérfertőzés és a gye általánosabb változásoktól elszakítva. Figyelmet
rekek szexuális bántalmazása mind azért keltet kell fordítani a társadalmi, sőt globális szinten
tek nagyobb figyelmet a nyilvánosságban, mert bekövetkező módosulásokra, ha meg akarjuk ra
a feministák megállapították, hogy a családi élet gadni a személyes átalakulások és a nagyobb vál
erőszakos, árnyoldalait mintha jó ideje nem lát tozásminták közötti összefüggést.
nák sem a kutatók, sem a jogi-politikai körök (lásd
a 181-183. oldalon). A feminista szociológusok
igyekeztek megérteni, miképp szolgál a család a Anthony Giddens: átalakuló intimitás
nemi elnyomás, sőt a fizikai bántalmazás terepéül.
A gondozási tevékenységek vizsgálata a harma Munkám során magam is megvizsgáltam, ho
dik terület, amelyet a feministák fontos szempon gyan változnak az intim kapcsolatok a modern
tokkal egészítettek ki. Ez különféle folyamatokat társadalomban, és megállapításaimat külön kö-
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
tétbe foglaltam [The Transformation of Intima A romantikus szerelem azt jelentette, hogy ha
cy, 1993). E fejezetet azzal kezdtem, hogy a pre- ketten összeházasodnak, akkor egymáshoz van
modern társadalomban nem volt szokás a nemi nak kötve, akárhogyan alakul a kapcsolatuk. Ma
vonzalomra vagy a romantikus szerelemre ala már több lehetőség közül választhatnak: régeb
pozni a házasságot, hanem gyakrabban kapcso ben nehéz vagy lehetetlen volt válni, ma viszont
lódott az anyagi környezethez, amelyben csalá a házasoknak nem kell együtt maradniuk, ha
dot akartak alapítani vagy a vagyont igyekeztek kapcsolatuk kiüresedik.
átörökíteni. A paraszti élet, amely naphosszat Az emberek ma már nem a romantikus szen
ínszakasztó munkával telt, nyilván nem serken vedélyre, hanem egyre inkább a tiszta viszony
tette a nemi vágyat - bár a férfiaknak bőven volt (pure relationship) eszméjére alapozzák kapcso
lehetőségük, hogy házasságon kívüli viszonyt latukat, amelyet a felek szabad akaratukból vál
folytassanak. lalnak. Minél inkább választható lehetőséggé vá
A romantikus szerelem, amely nem téveszten lik az egymásra találók közötti szerelem, annál
dő össze a szenvedélyes szerelem többé-kevés inkább háttérbe szorul az a gondolat, hogy meg
bé egyetemes késztetéseivel, a 18. század végén kell találni „az igazit", és annál inkább igyekez
alakult ki (erről már volt szó a 1 7 0 - 1 7 2 . olda nek megtalálni a megfelelő viszonyt. A tiszta
lon). Hiába ígért azonban kölcsönös vonzalomra viszonyt az tartja össze, hogy mindkét fél elfo
épülő egyenlőséget a kapcsolatban, gyakorlati gadja: „hallgatólagosan" mindketten élvezik a
lag a romantikus szerelem vezetett a nők feletti kapcsolat előnyeit, amíg csak lehet. A szerelem
férfiuralomhoz. Sok férfi úgy próbálta oldani a intimitásra épül, amely bizalmat teremt. Megha
romantikus szerelem erkölcsi normái és a szen tározza a szerelem további alakulását, mennyi
vedélyes szerelem vágyai közötti feszültségeket, re tudják a partnerek felfedni egymás előtt cél
hogy szétválasztotta a feleség, az otthon kényel jaikat és szükségleteiket, ami sebezhetővé teszi
mét és a szerető vagy örömlány nemiségét. Ket őket. A kapcsolatban részt vevő felek folyama
tős mércével mértek: a nőtől elvárták, hogy szűz tosan mérlegelik, mennyire valósulhatnak meg
maradjon, amíg érte nem jön a megfelelő férfi, a a céljaik, mennyire szolgál megelégedésükre a
férfinak viszont nem írtak elő ilyen normát. kapcsolat, érdemes-e folytatni.
Úgy vélem, hogy a modernitás legutóbbi sza A tiszta viszonynak sokféle formája lehet. Ezek
kaszában újra átalakult az intim kapcsolatok jel egyike a házasság, bár általában (főként az együtt
lege. Kialakult a plasztikus szexualitás (plastic élő párok számának növekedésével) csak a már
sexuality). A modern társadalmakban élők még meglévő viszony keretéül szolgál, nem a viszony
sosem válogathattak ennyi lehetőség közül, hogy kialakulását segíti. A tiszta kapcsolatok azonban
mikor, milyen gyakran és kivel akarnak szeret semmiképp nem korlátozódnak a házasságra, sőt
kezni (ez derül ki majd a 12., „Szexualitás és tár a heteroszexuális párokra sem. Az azonos ne
sadalmi nem" című fejezetben is). A szexualitás műek kapcsolatának egyes formái nyitott, mege
képlékennyé vált, így elválasztható a reprodukci gyezéses jellegükből fakadóan közelebb jutottak
ótól. Ez részben a jobb fogamzásgátlási módsze a tiszta viszony ideáljához, mint a heteroszexuá
reknek köszönhető, amelyek nagyrészt megsza lis kapcsolatok.
badították a nőket a sorozatos (és életveszélyes) E gondolat bírálói szerint a felnőttek kapcso
terhességtől és szüléstől. A plasztikus szexuali latának tekintett tiszta viszony instabilitása el
tás létrejöttét azonban nemcsak technikai vívmá lentétben áll a gyerekekről is gondoskodó család
nyok segítették, hanem döntő szerepe volt benne sokrétű gyakorlatával, és hiányoznak belőle azok
a magunk alakította éntudat kialakulásának is. a különböző tapasztalatok, amelyeket a (hete
Ez a folyamat a társadalmi reflexivitás kibonta roszexuális) kapcsolat felbomlásakor férfi és nő
kozásaként írható le, amelyet a 4. fejezetben, a szerezhet. A kritikusok azt is felvetik, hogy a tisz
109-110. oldalon fejtek ki részletesebben. ta viszony felnőttek közötti kapcsolatokra szűkí
A plasztikus szexualitás kialakulásával meg tett gondolata azt tükrözi, hogy a gyerekek és a
változik a szerelem is. Úgy vélem, hogy a roman gyermekkor kiszorul a szociológiai gondolkodás
tikus szerelem eszméi széttöredeznek, és helyü ból (Smart-Neale 1999).
ket az egymásra találók szerelme (confluent love) A könyvemben foglalt gondolatok közül szá
veszi át, amely aktív és feltételes. A romantikus mos előfordul a Beck-Beck-Gernsheim házaspár
szerelemtől eltérően nem tart örökké és nem köt írásaiban is. Ók is azt mondják, hogy a modern
hető egyetlen személyhez. Az egymásra találók élet, főként az egyéni választás lehetőségének el
közötti szerelem kialakulása részben magyaráz terjedése óriási átalakuláshoz vezetett intim kap
hatja a különélési és válási arányok növekedé csolatainkban. Az alábbiakban részletesebben is
sét, amelyről a fejezet korábbi részében volt szó. mertetem gondolatmenetüket.
•
198 7. F E J E Z E T
Zygmunt Bauman: cseppfolyós szerelem hessük). Nem maga az üzenet a fontos, hanem az
állandó üzenetforgalom, mert a nélkül kirekesz
Zygmunt Bauman szociológus könyvében (Li tettnek éreznénk magunkat.
quid Love, 2003) kifejti, hogy manapság a nemi Bauman megjegyzi, hogy az emberek ma már
kapcsolat „a legizgalmasabb beszédtéma és lát nem kapcsolatról, hanem inkább összeköttetésről,
hatóan az egyetlen jó játék, hiába hírhedten koc összeköttetési hálózatról beszélnek. A kapcsolat
kázatos". Könyve „az emberi kötelékek gyenge kölcsönös bekapcsolódást feltételez, a hálózat
ségéről", az ebből fakadó bizonytalanságról és a viszont csak néhány pillanatnyi összeköttetést.
vele kapcsolatos reakcióinkról szól. A hálózatban a technikai összeköttetést kedvünk
Bauman azt írja, hogy könyve hőse a (családi, re, szabadon felépíthetjük vagy bonthatjuk. Az
osztály-, vallási vagy házassági) „kötelékek nél összeköttetés virtuális, nem valós kapcsolat. Bau
küli ember", akinek a legjobb esetben sincsenek man számára a cseppfolyós modern viszony iga
állandó, eltéphetetlen kötései. Bauman hősének zi jelképe a számítógépes társkeresés. Könyvében
kötései inkább csak lazán csomózottak, hogy a idézi, amit egyik interjúalanya, egy 28 éves férfi
csomókat könnyű legyen oldani minél előbb, ha mondott az elektronikus viszony legfőbb előnyé
a körülmények úgy alakulnának. A szerző úgy ről: „Mindig kéznél van a Delete gomb."
véli, hogy a körülmények gyakran változnak - Baumant gyakran vádolják azzal, hogy túl sö
ezért mondja, hogy a modern társadalom „csepp tét képet fest intim kapcsolataink átalakulásáról,
folyós", hiszen az állandó változás és a tartós kö amely az utóbbi időkben ment végbe. Vajon jól
telékek hiánya jellemzi. értékeli a helyzetet? Az utóbbi idők egy-egy nagy
Bauman kifejti, hogy a féktelen „individualizá társadalmi-politikai kérdését is érinti, hogyan
ció" világában a kapcsolatok felemás természe próbálunk képet alkotni ezekről a változásokról.
tűek: ellentétes, különböző irányokba vivő vá Az alábbiakban ezért ismertetem azt a máig tartó
gyakkal vannak tele. Egyrészt vágyunk a szabad vitát, amely a családi értékeket féltők és a kérdést
ságra: szeretnénk laza kötelékeket, amelyekből másként látók között alakult ki.
könnyen szabadulhatunk, ha akarunk, és szeret
nénk egyéni céljainkat megvalósítani. Másrészt
vágyunk a biztonságra: szeretnénk feszesebbre KÖVETKEZTETÉS:
vonni a partnerünkkel kialakított kötelékeket. így VITA A CSALÁDI ÉRTÉKEKRŐL
aztán - folytatja Bauman - oda-vissza ingázunk a
két véglet, biztonság és szabadság közt. Gyakran „Oda a család!" - kiáltják a családi értékek pár
szakemberekhez - például terapeutához - fordu tolói, amikor végigtekintenek az elmúlt néhány
lunk tanácsért, hogyan lehet összeegyeztetni a évtizedben bekövetkezett változásokon: liberáli
kettőt. Bauman szerint nem akarjuk tudomásul sabb, nyíltabb lett a szexualitás megítélése, ug
venni, hogy „nincsen rózsa tövis nélkül": élvez rásszerűen nőtt a válások aránya, és az emberek
nénk a kapcsolat édes örömeit, de a keserűségek többségét a családi kötelesség fogalmainak rová
től szabadulnánk. sára csak saját boldogsága érdekli. Az aggodal
Az eredmény az egymással „farzseb-kapcso- maskodók szerint helyre kell állítani a családi
lat"-ot kialakító, egymáshoz „félig-meddig kötő élet erkölcsiségét: fel kell támasztani a tradicio
dő párok" társadalma. Bauman kifejezése, a „far nális családot, mert az sokkal szilárdabb és ren
zseb-kapcsolat" (top pocket relationship) valami dezettebb volt a kusza kapcsolatoknál, amelyek
olyasmit jelent, amit gyorsan előránthatunk, ha be mára a legtöbben belegabalyodtunk (O'Neill
kell, aztán jó mélyre visszagyömöszölhetjük, 2002).
ha már nem kell. A szerző addig megy, hogy a Ezeket az érveket nem csak Európában és az
„cseppfolyós modem" társadalomban élők kap Egyesült Államokban hallhatjuk. A személyes,
csolati attitűdjeit a szederszörphöz hasonlítja: érzelmi szférát érintő változások messze túlnőt
ezt leginkább hígítva isszák, mert ha tömény, tek bármely ország határain. Szinte mindenütt
rosszul lesznek tőle. felvetődnek ugyanezek a kérdések, csak súlyuk
Az „emberi kapcsolatok gyengesége" láttán kap vagy fogadtatásuk lehet más az eltérő kulturális
csolatainkban minőség helyett mennyiségre kez környezetben. Kínában például az állam azt fon
dünk törekedni. Már nem az a fontos, hogy mi tolgatja, hogy megnehezíti a válást. A házasság
lyen mélyek a kapcsolataink, hanem hogy hány ra vonatkozó hatályos törvények, amelyeket az
van belőlük. Bauman szerint részben ezzel ma 1960-as években fogadtak el, nagyon liberális
gyarázható, hogy olyan sokat beszélünk és üzen nak nevezhetők. A házasságot gyakorlatilag szer
getünk egymásnak mobiltelefonon (sőt, az SMS-t ződésnek tekintik, amely bármikor felbontható,
csonka mondatokban írjuk, hogy mielőbb elküld- „ha férj és feleség is úgy kívánja". A válást akkor
7. FEJEZET
is jóváhagyhatják, ha az egyik fél ellenzi, mond Melyik félnek van igaza? Valószínűleg mind
ván, hogy a házasságból kihunyt a „kölcsönös két nézetet kétkedve kell fogadnunk. A hagyo
ragaszkodás". A kéthetes várakozási idő letelte mányos családhoz nem térhetünk vissza, és nem
és egy kisebb illeték megfizetése után a pár útjai csak azért (mint korábban, a 1 7 4 - 1 7 5 . oldalon
szétválhatnak. A kínai válások aránya a nyugati fejtegettem), mert a tradicionális család úgy, aho
országokhoz hasonlítva még mindig alacsony, de gyan általában elképzelik, sosem létezett, vagy
gyorsan növekszik - akárcsak más fejlődő ázsiai azért, mert régen túl sok elnyomó oldala volt a
országokban. A kínai városokban nemcsak a vá családnak ahhoz, hogy ma modell lehetne. Azért
lás, hanem az együttélés is gyakoribbá vált. Kína is lehetetlen, mert a házasság és a család korábbi
óriási vidéki területein viszont egészen más a formáit átalakító társadalmi változások többsé
helyzet. A házasság és a család sokkal tradicio ge visszafordíthatatlan. A nők nem fogják nagy
nálisabb - hiába próbálják az állami szervek hol számban újra vállalni az otthonukhoz kötöttsé
ösztönzőkkel, hol büntetéssel korlátozni a gyer get, amelyből korábban csak keservesen szaba
mekáldást. A házasság két család egyezsége, ame dulhattak. A mai szexuális életközösség és házas
lyet inkább a szülők, mint az érintettek kötnek. ság már nem lehet olyan, mint régen - akár jobb,
Nemrégiben felmérést végeztek a gazdasági fej akár rosszabb. Az érzelmi kommunikáció - pon
lődésben elmaradó Kanszu tartományban, amely tosabban a kapcsolatok cselekvő kialakítása és
szerint a házasságok 60 százaléka még mindig a fenntartása - mindennél fontosabb lett életünk
szülők megegyezésére épül. Egy kínai szólás sze ben, a személyes és a családi szférában egyaránt.
rint: „Menj el hozzá, biccents, házasodj!" Mégis Hová vezethet mindez? Lehet, hogy a válások
furcsa fordulat következett be a modernizálódó aránya már nem növekszik olyan meredeken,
Kína történetében: a városközpontokban ma vá mint korábban, de azért nem kezdett csökkenni.
lók közül sokan vidéken keltek egybe a hagyomá A válásra vonatkozó számadatok bizonyos mér
nyos módon. tékig mind becslések, de a régebbi trendek alap
Kínában sok szó esik arról, hogy meg kell vé ján arra számíthatunk, hogy a ma kötött házassá
deni a „hagyományos" családmintákat. Számos gok mintegy 60 százaléka tíz éven belül válással
nyugati országban még hevesebb, megosztó vita végződik.
alakult ki ebben a kérdésben. A hagyományos Korábban is említettem, hogy a válás nem min
családforma védelmezői azt mondják, hogy ha dig a boldogtalanság megnyilvánulása. Ma újra
csak a viszony fontos, akkor azt megsínyli a csa kezdhetik azok, akik a korábbi időkben kénysze
lád, a társadalom alapvető intézménye. E kritiku redetten megmaradtak a szerencsétlen házassá
sok közül ma sokan a család széteséséről beszél gokban. De nem kétséges, hogy a szexualitást, a
nek. Ha valóban most van szétesőfélben, akkor házasságot és családot érintő trendek egyesekben
az nagyon nagy jelentőséggel bír. A családban erős aggodalmakat keltenek, miközben mások
találkozik össze egy sor trend, amelyek a társada számára megteremtik a beteljesülés és az önmeg
lom egészét érintik: a nemek egyenlőbbé válása, valósítás új lehetőségeit.
a nők nagyarányú munkaerőpiacra jutása, a sze Mindenképp van némi igazságuk azoknak,
xuális viselkedésformák és elvárások változása, akik szerint örülnünk kell a családformák mai
otthon és munka módosuló viszonya. A ma zajló nagy változatosságának, hiszen megszabadíta
változások között nincs fontosabb azoknál, ame nak minket a múlt béklyóitól és gyötrelmeitől.
lyek személyes életünkben következnek be: nemi A férfi is, a nő is egyedülálló maradhat, ha úgy
és érzelmi életünkben, házasságunkban, csalá tartja kedve, nem kell tartania a társadalom rosz-
dunkban. Globális forradalom zajlik, amelynek szallásától, amely sokszor az agglegényeket, vagy
során minden megváltozik: az is, ahogyan ma még inkább a férj nélkül maradt nőket sújtotta.
gunkról gondolkodunk, és az is, ahogyan mások Az együtt élő párokat már nem érheti társadalmi
kal alakítunk ki kötelékeket, kapcsolatokat. Ez a elutasítás „tiszteletreméltóbb" házas barátaik ré
forradalom a világ különböző részein különböző széről. Meleg párok is összeköltözhetnek és gye
ütemben zajlik, és néhol jelentős ellenállásba üt rekeket nevelhetnek, nem fogadják őket olyan
közik. ellenérzésekkel, mint ahogyan a múltban tették
„Tévedés!" - mondják mások. Szerintük a csa volna.
lád nem szétesik, csak változatosabbá válik. Vagy Az elmondottakból könnyen arra a következte
is ahelyett, hogy mindenkit igyekeznénk ugya tésre juthatunk, hogy válaszúthoz érkeztünk. Mit
nabba a skatulyába gyömöszölni, éppenséggel hoz a jövő? Tovább gyengülnek a tartós házas
szorgalmaznunk kellene, hogy minél több formá ságok és életközösségek? Egyre inkább keserűség
ja legyen a családnak és a szexuális életnek (Hite és erőszak tarkítja majd az érzelmi és szexuális
1994). színteret? - Senki nem tudja megjósolni. De a
CSALÁDOK ÉS INTIM KAPCSOLATOK
ÖSSZEFOGLALÁS
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
Allan, G. - Crow, G. (2001): Families, Households and Society. New York, Palgrave.
Hantrais, Linda - Lohkamp-Himminghofen, Marlene (szerk.) (1999): Changing Family Forms, Law and
Policy. Loughborough, Cross-National Research Group, European Research Centre, Loughborough
University.
Hughes, Gordon - Ferguson, Ross (szerk.) (2000): Ordering Lives: Family, Work and Welfare. London,
Routledge.
Lerner, Richard M. - Castellino, Domini R. (szerk.) (1999): Adolescents and Their Families: Structure,
Function and Parent-Youth Relationship. New York, Garland.
Lewis, Jane (2001): End of Marriage: Individualism and Intimate Relations. Cheltenham, E. Elgar.
Newman, D. - Grauerholz, E. (2002): Sociology of Families. London, Sage (2. kiadás).
Suva, E. B. - Smart, C. (szerk.) (1999): The 'New'Family. London, Sage.
Steel, L. - Kidd, W. (2001): The Family. London/New York, Palgrave.
Wilkinson, Helen (szerk.) (2000): Family Business. London, Demos.
Centre for Policy Studies (tanácsadó testület, amelynek célja a család, a vállalkozás, az individualiz
mus és a szabadság erősítése)
http://www.cps.org.uk
Civitas
http ://www.civitas .org.uk
Clearinghouse on International Developments in Child, Youth and Family Policies
http://www.childpolicyintl.org
Demos (a társadalmi kirekesztéssel, a családdal és a szegénységgel foglalkozó kutató- és tanácsadó
csoport)
http://www.demos.co.uk
Family Research Council
http ://w w w. frc. org
EGÉSZSÉG, BETEGSÉG
ÉS FOGYATÉKOSSÁG
A TEST SZOCIOLÓGIÁJA
AZ EGÉSZSÉG ÉS A BETEGSÉG SZOCIOLÓGIÁJA
Az orvostudománnyal kapcsolatos szociológiai nézőpontok
Orvostudomány és egészség a változó világban
Az egészséggel és a betegséggel kapcsolatos szociológiai nézőpontok
AZ EGÉSZSÉG TÁRSADALMI ALAPJA
Osztály és egészség
Nem és egészség
Etnikum és egészség
Egészség és társadalmi kohézió
A FOGYATÉKOSSÁG SZOCIOLÓGIÁJA
A fogyatékosság egyéni modellje
A fogyatékosság társadalmi modellje
Fogyatékosság az Egyesült Királyságban és világszerte
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
N é z z é k a z a l á b b i k é t f é n y k é p e t ! M i n d k e t t ő n szin A TEST SZOCIOLÓGIÁJA
te ugyanolyan beesett arcot, csontig soványodott
t e s t e t l á t h a t n a k . A b a l o l d a l i k é p e n l é v ő fiatal af A z e m b e r i s é g t ö r t é n e t e s o r á n c s a k k e v e s e n - pél
rikai l á n y t a z e m é s z t i el, h o g y e g y s z e r ű e n n i n c s dául szentek, misztikusok - éheztették magukat
m i t e n n i e . A j o b b o l d a l o n l é v ő fiatal n ő b r i t t i n é h a l á l r a v a l l á s i o k o k b ó l . M á s f e l ő l a z a n o r e x i a kü
dzser, akit az v i s z a sírba, h o g y b á r t á r s a d a l m a lönösebben n e m is kötődik vallási hiedelmek
már n e m tud mit kezdeni a sok élelmiszerrel, ő h e z , é s e l s ő s o r b a n n ő k n é l fordul e l ő . H a testi
m é g s e m eszik, vagy c s a k o l y a n k e v e s e t , h o g y a z b e t e g s é g , a k k o r azt g o n d o l h a t n á n k , h o g y b i o l ó
m á r s z i n t e a z é l e t b e n m a r a d á s h o z s e m elég. giai v a g y fizikai t é n y e z ő k k e l m a g y a r á z h a t ó . D e
E két esetben élesen eltérő társadalmi dinami a k á r c s a k e k ö n y v m á s t é m á i r ó l , az e g é s z s é g r ő l és
káról van szó. Az élelmiszerhiány miatti éhezést a b e t e g s é g r ő l is e l m o n d h a t j u k , h o g y t á r s a d a l m i ,
okozó tényezőkkel szemben az e m b e r tehetetlen, k u l t u r á l i s h a t á s o k b e f o l y á s o l j á k ő k e t - i l y e n pél
és i l y e n h e l y z e t b e c s a k a l e g s z e g é n y e b b e k ke d á u l az, h o g y a k a r c s ú s á g m á r - m á r k ö v e t e l m é n y .
r ü l h e t n e k . A b r i t t i n é d z s e r , a k i a világ e g y i k leg B á r a z a n o r e x i a i s o l y a n b e t e g s é g , a m e l y fizikai
g a z d a g a b b o r s z á g á b a n él, a n o r e x i á b a n s z e n v e d , t ü n e t e k b e n m u t a t k o z i k m e g , s z o r o s a n összefügg
é s n e m t u d u n k róla, h o g y e n n e k a b e t e g s é g n e k a f o g y ó k ú r a g o n d o l a t á v a l , az v i s z o n t k a p c s o l ó d i k
v o l n a fizikai oka. M e g s z á l l o t t a n egy i d e a l i z á l t a vonzó külsőről, főként a női testről kialakult
k a r c s ú t e s t r e s z e r e t n e szert t e n n i , így a z t á n n e m nézetekhez, amelyek a modern társadalomban
e s z i k egy falatot s e m . A z a n o r e x i a é s m á s táplál alaposan megváltoztak. A p r e m o d e r n társadal
kozási zavarok n e m azokra jellemzők, akiknek m a k t ö b b s é g é b e n a telt n ő i a l a k o t i d e a l i z á l t á k ,
csak kevés é l e l e m jut vagy s e m e n n y i , h a n e m a a soványságot pedig egyenesen helytelenítették,
tehetősebbekre - i s m e r e t l e n e k az é l e l m i s z e r b e n m e r t azt m u t a t t a , h o g y a z i l l e t ő n e m e s z i k ele
szűkölködő fejlődő országokban, például Szomá get, vagyis szegény. E u r ó p á b a n m é g a z 1 6 0 0 - a s
liában. é s 1 7 0 0 - a s é v e k b e n i s azt t e k i n t e t t é k i d e á l i s nő-
EGÉSZSÉG, BETEGSÉG ÉS FOGYATÉKOSSÁG
m i n d e n n a p e s z é b e j u t a fogyókúra, é s t í z b ő l egy
m e g k é r d e z e t t b e v a l l o t t a , h o g y r e n d s z e r e s e n meg
tagadja m a g á t ó l a z é t e l t ( F l o u r A d v i s o r y B u r e a u
1 9 9 8 ) . A hasonló zavarokban szenvedőket segítő
Eating Disorders Association becslése szerint az
E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n ö s s z e s e n 1,15 m i l l i ó l e h e t
a z o k n a k a f é r f i a k n a k és n ő k n e k a s z á m a , a k i k e t
ilyen zavarok gyötörnek, és akik vagy e l m e n n e k
emiatt orvoshoz, vagy n e m .
A k ó r o s k a r c s ú s á g r a t ö r e k v é s - és az a b b ó l
e r e d ő táplálkozási zavarok - n e m c s a k az euró
pai és amerikai nőkre jellemzők. A női szépség
n y u g a t i k é p e i e l t e r j e d t e k az e g é s z v i l á g o n - és
velük együtt a hozzájuk k a p c s o l ó d ó betegségek
is. P é l d á u l J a p á n b a n e l ő s z ö r a z 1 9 6 0 - a s é v e k b e n
számoltak be táplálkozási zavarokról, amikor az
o r s z á g gyors gazdasági fejlődésnek indult és a
v i l á g g a z d a s á g r é s z é v é vált. M a a z a n o r e x i a a fia
tal j a p á n n ő k k ö z e l 1 s z á z a l é k á r a j e l l e m z ő - ez
nagyjából megegyezik az amerikai aránnyal. Az
1980-as és 1990-es években Hongkongban és
S z i n g a p ú r b a n , v a l a m i n t Tajvan, K í n a , a F ü l ö p
s z i g e t e k , I n d i a é s P a k i s z t á n v á r o s a i b a n d e r ü l t ki,
h o g y a fiatal, t ö b b n y i r e g a z d a g n ő k i l y e n p r o b
Rubens 1613 táján készült festménye Vénuszt, a szerelem
l é m á k k a l k ü s z k ö d n e k (Efron 1 9 9 7 ) . A M e d s c a p e
és szépség istennőjét ábrázolja.
egyik vizsgálata [General Medicine, 2004) fel
tárta, h o g y a n y u g a t i o r s z á g o k b a n a n ő k 0 , 3 - 7 , 3
nek, akinek „megvolt m i n d e n e " . H a v a l a k i i s m e r i
s z á z a l é k á n á l fordul e l ő a bulimia nervosa, míg a
a képeket, a m e l y e k e t a k k o r i b a n festettek, p é l d á u l
n e m n y u g a t i o r s z á g o k b a n a r á n y u k 0 , 4 6 - 3 , 2 szá
Rubens k é p e i t (lásd f e n t ) , b i z o n y á r a é s z r e v e t t e ,
zalék között mozog (ANFED 2 0 0 5 ) .
hogy telt i d o m ú (sőt, t e s t e s ) n ő k e t á b r á z o l t a fes
tő. A 1 9 . s z á z a d végi k ö z é p o s z t á l y e g y e s c s o p o r t M e g i n t c s a k a r r ó l v a n szó, h o g y v a l a m i , a m i
jaitól ered az az e l k é p z e l é s , h o g y a k a r c s ú n ő a l a k e l s ő p i l l a n t á s r a c s u p á n s z e m é l y e s g o n d n a k lát
a kívánatos, de c s a k m o s t a n á b a n v á l t á l t a l á n o s s z i k - a z i l l e t ő n e m tudja, m i t - m e n n y i t e h e t , é s
ideállá a n ő k k ö r é b e n . örökké elégedetlen a külsejével -, az valójában
Tehát az a n o r e x i a g y ö k e r e i t a n ő i t e s t r ő l ki közös gond, sokakat foglalkoztató kérdés. Ha az
alakított k é p b e n k e l l k e r e s n i , a m e l y a v á l t o z á s o n a n o r e x i a é l e t v e s z é l y e s f o r m á i n k í v ü l a z z a l i s szá
ment keresztül k o r u n k m o d e r n t á r s a d a l m a i b a n . molunk, hogy egyesek már csak a fogyókúrának
Először 1874-ben, Franciaországban ismerték és a „testépítésnek" élnek, akkor be kell látnunk,
fel ezt a r e n d e l l e n e s s é g e t , m é g i s c s a k az e l m ú l t hogy ma m á r több millió e m b e r küzd táplálkozá
harminc-negyven é v b e n s i k e r ü l t f e l t á r n i a z o k a i t si z a v a r o k k a l - és n e m c s a k az E g y e s ü l t K i r á l y s á g
(Brown-Jasper 1993). A z ó t a egyre g y a k o r i b b á ban, h a n e m m i n d e n iparosodott országban.
vált a fiatal n ő k k ö r é b e n - a k á r c s a k a b u l i m i a , A táplálkozási zavarok elképesztő sebességgel
amikor valaki e l ő b b d e g e s z r e z a b á l j a m a g á t , m a j d terjednek, a m i jól mutatja a társadalmi tényezők
szándékosan k i h á n y j a a z e g é s z e t . A z a n o r e x i a é s egészségünkre, társadalmi interakciós képessé
a bulimia g y a k r a n együtt jár, e g y a z o n s z e m é l y günkre gyakorolt hatását. A testszociológiaként
ben m e g t a l á l h a t ó k . L e h e t , h o g y a z i l l e t ő s o k á i g i s m e r t t e r ü l e t k u t a t ó i azt vizsgálják, h o g y a n hat
koplal, m á r c s a k c s o n t é s bőr, a z t á n e l k e z d r e n nak ezek a társadalmi tényezők testünkre. Em
geteget e n n i é s p r ó b á l j a h á n y t a t n i m a g á t , h o g y berek vagyunk, nyilván van testünk, de ez a test
megtartsa n o r m á l i s s ú l y á t , így h a m a r o s a n m e g i n t n e m c s a k úgy m i n d e n t ő l függetlenül van, n e m
lesoványodik. p u s z t á n v a l a m i fizikai, t á r s a d a l m o n k í v ü l l é t e z ő
Az anorexia és más táplálkozási zavarok m á r dolog. T e s t ü n k r e t á r s a d a l m i t a p a s z t a l a t a i n k é p p
igencsak i s m e r t b e t e g s é g f a j t á k a m o d e r n társa úgy e r ő s e n h a t n a k , m i n t a z o n c s o p o r t o k n o r m á i
dalmakban. A z E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n 1 8 - 2 4 é v e s és é r t é k e i , a m e l y e k n e k a tagjai v a g y u n k .
nők k ö r é b e n végzett f e l m é r é s r á m u t a t o t t , h o g y a E fejezet e g y i k fő t é m á j a az, h o g y a test egyre
válaszadóknak m i n d ö s s z e e g y n e g y e d e v o l t elége i n k á b b e l v á l i k a „ t e r m é s z e t t ő l " : a m i n k e t körül
dett a súlyával; 39 s z á z a l é k u k azt m o n d t a , h o g y v e v ő k ö r n y e z e t t ő l é s saját b i o r i t m u s u n k t ó l . Tes-
8. FEJEZET
Az Egyesült Királyság és más gazdag országok szinte minden nagyobb élelmiszerüzletében ma már elképesztően sok
féle, különböző világtájakról származó élelmiszert kaphatunk.
EGÉSZSÉG, BETEGSÉG ÉS FOGYATÉKOSSÁG
•MMHHMHMMMMnMHMMMMMIHMMHIMI^
Feltevések Bírálatok
A betegség az emberi test „meghibásodása", amelyet egy A betegség nem „tudományos oknyomozással" feltárható
konkrét biológiai ágens okoz. valami, hanem társadalmilag kialakított fogalom.
A páciens passzív lény: „beteg teste" elméjétől elválasztva A páciens véleménye és tapasztalatai mindennél fontosabbak
kezelhető. a kezelés során. A beteg aktív, „egész" lény: nemcsak a
testi egészsége, hanem általános jólléte a cél.
A „szaktudás" birtokosa a szakorvos, csak ő nyújthat hatásos Nem a szakorvos az egészséggel és betegséggel kapcsola-
kezelést a betegséggel szemben. tos ismeretek egyetlen forrása: az alternatív tudásformák
egyenértékűek vele.
A kezelés megfelelő helyszíne a kórház, ahol az orvosi tech Nem a kórház az egyetlen gyógyításra alkalmas hely, és nem
nológia koncentrálódik és a legeredményesebben alkal feltétlenül különbek a technológiát, gyógyszereket és se
mazható. bészetet hasznosító kezelési eljárások sem.
emberek, m e r t e z e k r e i s a z o r v o s t u d o m á n y a d re i n k á b b m e g k é r d ő j e l e z n e k , a h o g y a n v á l t o z i k a
magyarázatot és m e g o l d á s t . I l l i c h és a h o z z á ha világ, a m e l y b e n ez a m o d e l l k i a l a k u l t .
sonló b í r á l ó k s z e r i n t e r ő s e n s z ű k í t e n i k e l l a m o Ötödször: a bírálók szerint a biomediciná
dern o r v o s t u d o m á n y h a t ó k ö r é t . lis m o d e l l a l a p j á t k é p e z ő f e l t e v é s e k e t a p o l i t i k a
Másodszor: a m o d e r n orvostudományt azzal m i n d i g i s i g y e k e z e t t m a n i p u l á l n i , erre p é l d a fő
vádolták, h o g y é p p a p á c i e n s v é l e m é n y é t és ta k é n t a z eugenetika, a m e l y „ n e m e s í t é s s e l " k í s é r l i
pasztalatait n e m v e s z i f i g y e l e m b e , akit k e z e l n i m e g g e n e t i k a i l a g „ j a v í t a n i " az e m b e r i fajt. A n á c i
próbál. M i v e l a z o r v o s t u d o m á n y r ó l f e l t é t e l e z i k , N é m e t o r s z á g t u d o m á n y o s és o r v o s i „ s z a k é r t ő i " a
hogy a k o n k r é t t e s t i b a j o k o k a i n a k és e l l e n s z e v é g s ő k i g e l m e n t e k e t e r v e k m e g v a l ó s í t á s á b a n : azt
rének objektív, t u d o m á n y o s é r t e l m e z é s é r e é p ü l , á l l í t o t t á k , h o g y egy fajilag f e l s ő b b r e n d ű , v i l á g o s
n e m látják s z ü k s é g é t , h o g y m e g h a l l g a s s á k , h o b ő r ű „árja" fajt s i k e r ü l t a z o n o s í t a n i u k . E u g e n e t i
gyan é r t e l m e z i m a g a a b e t e g saját á l l a p o t á t . M i n kái programjaik népirtáshoz vezettek: több mil
den egyes p á c i e n s „beteg test", a m e l y k e z e l é s r e l i ó á l d o z a t u k a z o k h o z a c s o p o r t o k h o z tartozott,
és gyógyításra s z o r u l . A b í r á l ó k s z e r i n t a z o n b a n amelyeket a n á c i k biológiailag alsóbbrendűnek
a kezelés c s a k a k k o r l e h e t e r e d m é n y e s , ha a b e t e tekintettek, például zsidók vagy cigányok voltak,
get gondolkodó, h o z z á é r t ő l é n y n e k t e k i n t i k , aki de módszeresen kiirtottak több m i n t negyedmil
nek m e g v a n n a k a m a g a h e l y t á l l ó m e g l á t á s a i és l i ó fogyatékos e m b e r t i s ( B u r l e i g h 1 9 9 4 ) .
magyarázatai. B á r a n á c i N é m e t o r s z á g v e t e t t e be m e s s z e a leg
Harmadszor: a b í r á l ó k azt m o n d j á k , h o g y az or p u s z t í t ó b b e u g e n e t i k á i p r o g r a m o k a t , n e m feled
v o s t u d o m á n y ú g y j e l e n i k m e g , m i n t h a a z orvos k e z h e t ü n k meg arról sem, hogy a 2 0 . században
lás é s gyógyítás m i n d e n m á s f o r m á j á n á l e l ő b b r e az e u g e n e t i k á t - e u f e m i s z t i k u s n e v é n a „ n é p e s
való volna. M á i g f e n n m a r a d t az a v é l e k e d é s , h o g y ségpolitikát" - több m á s európai országban és az
bármi, a m i „ t u d o m á n y t a l a n " , az s z ü k s é g k é p p al E g y e s ü l t Á l l a m o k b a n is f e l h a s z n á l t á k a n é p e s s é g
sóbbrendű is. Pedig a f e n t i e k b ő l k i d e r ü l , h o g y bizonyos csoportjai, jelesül a fogyatékosok ellen.
a gyógyítás egyre n é p s z e r ű b b a l t e r n a t í v formái, E programok legtöbbször a „gyengeelméjű" nők
például a h o m e o p á t i a és az a k u p u n k t ú r a m e g i n k é n y s z e r s t e r i l i z á l á s á t t ű z t é k ki c é l u l . A r a s s z i z
gatják azt a m e g g y ő z ő d é s t , h o g y a m o d e r n orvos m u s oda vezetett, hogy az Egyesült Á l l a m o k b a n
tudomány v a l a h o g y h i t e l e s e b b tudásfajta. 1 9 0 7 é s 1 9 6 0 között kényszersterilizált 6 0 0 0 0
Negyedszer: egyes szociológusok kifejtették, ember között aránytalanul nagy s z á m b a n voltak
hogy az orvosi s z a k m a ó r i á s i h a t a l o m r a tett szert fekete n ő k . A s k a n d i n á v o r s z á g o k b a n a politi
annak m e g h a t á r o z á s á b a n , m i b e t e g s é g é s m i n e m k a i v e z e t ő k és a g e n e t i k u s o k a z é r t v e z e t t é k be a
az. Helyzetét k i h a s z n á l v a a „ t u d o m á n y o s igaz kényszersterilizálási programokat, mert aggód
ság" uraként l é p h e t fel, h o g y az e m b e r i é l e t egy tak, h o g y a k i a l a k u l ó j ó l é t i á l l a m r e p r o d u k c i ó
re több területét v o n j a o r v o s i e l l e n ő r z é s a l á . Az ra ö s z t ö n z i a „ s i l á n y a b b a k a t " is, a m i r o n t h a t j a a
ebből a g o n d o l a t m e n e t b ő l e r e d ő l e g é l e s e b b kriti „nemzeti génállomány" minőségét. Csak Svéd
káknak n ő k adtak h a n g o t , a k i k s z e r i n t a m o d e r n országban 63 0 0 0 embert (90 százalékban nőket)
orvostudomány k i s a j á t í t o t t a é s „ m e d i k a l i z á l t a " sterilizáltak 1 9 3 4 és 1 9 7 5 között. A jóval kisebb
a terhesség és a s z ü l é s f o l y a m a t á t . A s z ü l é s ma Norvégiában ugyanebben az időszakban 48 0 0 0
már n e m a n ő k k e z é b e n v a n , a k i k b á b á t h í v h a t embert sterilizáltak. Ezzel s z e m b e n a brit és hol
nának segítségül a z o t t h o n u k b a , h a n e m k ó r h á z land orvosszakértők és politikai döntéshozók az
ban, főként férfi s z a k o r v o s o k i r á n y í t á s á v a l k e r ü l ö n k é n t e s s t e r i l i z á l á s t t á m o g a t t á k , é s i n k á b b in
rá sor. A t e r h e s s é g e t , ezt a gyakori és t e r m é s z e t é z e t e k b e zárták, e l k ü l ö n í t e t t é k a „ g y e n g e e l m é -
tes jelenséget k o c k á z a t o k k a l és v e s z é l y e k k e l t e l i jűeket".
„betegségként" k e z e l i k . A f e m i n i s t á k s z e r i n t e M a a z o r v o s t e c h n o l ó g i a gyors f e j l ő d é s e új, n e
folyamat i r á n y í t á s a k i c s ú s z o t t a n ő k k e z é b ő l , h i h é z k é r d é s e k e t v e t fel a b i o m e d i c i n á l i s m o d e l l
szen v é l e m é n y ü k e t és t u d á s u k a t a r e p r o d u k c i ó s bírálói számára. A tudományos m u n k a igen nagy
folyamatot f e l ü g y e l ő „ s z a k e m b e r e k " n e m tartják és e g y r e n a g y o b b r é s z é t alkotja a g é n t e c h n o l ó
lényegesnek ( O a k l e y 1 9 8 4 ) . H a s o n l ó , a „ n o r m á gia (genetic engineering), amely lehetővé teszi,
lis" állapotok m e d i k a l i z á l á s a m i a t t i a g g o d a l m a k h o g y m e g v á l t o z t a s s á k a m a g z a t g e n e t i k a i „össze
vetődtek fel a g y e r e k e k h i p e r a k t i v i t á s á v a l ( l á s d a t é t e l é t " , így b e f o l y á s o l h a t j á k k é s ő b b i fejlődését.
keretes részt az e l ő z ő o l d a l o n ) , a ( g y a k r a n gyógy A géntechnológiával kapcsolatos vitában gyakran
szerekkel, p é l d á u l P r o z a c k e l s z a b á l y o z o t t ) levert homlokegyenest ellentétes véleményeket han
séggel vagy az e n y h e d e p r e s s z i ó v a l és a ( s o k s z o r g o z t a t n a k egyfelől a b í r á l ó k , a k i k s z e r i n t a gén
krónikus k i m e r ü l t s é g s z i n d r ó m á n a k c í m k é z e t t ) t e c h n o l ó g i á r a v é s z j ó s l ó a n r á v e t ü l a fent tárgyalt
fáradtsággal k a p c s o l a t b a n . A b i o m e d i c i n á l i s m o 2 0 . századi eugenetika árnya, másfelől a támo
dell alapjául szolgáló f e l t e v é s e k k ö z ü l s o k a t egy- gatók, a k i k s z e r i n t a g é n t e c h n o l ó g i á n a k s e m m i
214 8. FEJEZET
A b e t e g s é g n e k s z e m é l y e s és n y i l v á n o s d i m e n teg e g y é n n e m t u d j a e l l á t n i s z o k á s o s feladatait,
nem m á s o k a t is é r i n t . A v e l ü n k s z o r o s k a p c s o l a t n e m v é g z i e l m u n k a h e l y i f e l a d a t a i t , e z z e l meg
venni, hogy m e g b e t e g e d t ü n k , é s e z t m e g p r ó b á l
ják b e i l l e s z t e n i saját é l e t ü k r e n d j é b e . M á s o k is, / A f u n k c i o n a l i z m u s r ó l b ő v e b b e n l á s d az 1., „Mi
akikkel k a p c s o l a t b a k e r ü l ü n k , r e a g á l h a t n a k a b e - a szociológia?" című fejezetet (36-37. o.).
216 8. FEJEZET
P a r s o n s s z e r i n t az e m b e r e k a s z o c i a l i z á c i ó r é v é n r e illik, a k i g y ó g y í t h a t a t l a n b e t e g s é g b e n s z e n v e d .
t a n u l j á k a b e t e g s z e r e p e t , és a k k o r v a l ó s í t j á k m e g M i v e l a b e t e g s e m m i t n e m t u d „ t e n n i " gyógyu
(a többiek közreműködésével), amikor megbeteg l á s a é r d e k é b e n , a u t o m a t i k u s a n j o g o s u l t a beteg
szenek. A betegszerep h á r o m pilléren nyugszik: szerep betöltésére. Feltétel nélkül legitim szerep
1. A beteg nem felelős betegeskedéséért. E nézet juthat annak, aki alopecias (mindenféle szőrzetét
s z e r i n t a b e t e g s é g o l y a n fizikai o k o k e r e d m é n y e , e l v e s z t i ) v a g y e r ő s e n p a t t a n á s o s (egyik e s e t b e n
amelyekkel szemben az egyén tehetetlen. Nincs s e m bír különleges kiváltságokkal, de elismerik,
összefüggés a b e t e g s é g k i a l a k u l á s a és az e g y é n hogy n e m felelős a betegségért), i l l e t v e rákos
viselkedése vagy tettei között. vagy P a r k i n s o n - k ó r o s ( e z e k f o n t o s k i v á l t s á g o k k a l
2. A beteg bizonyos jogokkal és kiváltságokkal bír, és a z z a l a joggal j á r n a k , h o g y a b e t e g s o k vagy a
ezek közé tartozik az is, hogy nem kell részt vennie l e g t ö b b feladat a l ó l m e n t e s ü l ) . Az u t o l s ó az ille
a szokásos feladatokban. Mivel a beteg n e m felelős gitim b e t e g s z e r e p . E r r ő l a k k o r b e s z é l h e t ü n k , h a
a betegségért, m e n t e s ü l b i z o n y o s feladatok, szere az egyén olyan betegségben szenved vagy olyan
p e k é s v i s e l k e d é s f o r m á k alól, a m e l y e k k ü l ö n b e n á l l a p o t b a kerül, a m e l y e t m á s o k m e g b é l y e g e z n e k ,
rá v o n a t k o z n á n a k . P é l d á u l a beteget „ f e l m e n t h e m e r t ú g y érzik, h o g y a z e g y é n v a l a m i k é p p felelős
t i k " a s z o k á s o s o t t h o n i feladatok e l v é g z é s e alól. a b e t e g s é g é é r t , így n e m f e l t é t l e n ü l k a p h a t k ü l ö n -
E l n é z h e t i k n e k i , h a v i s e l k e d é s e n e m o l y a n udva jogokat és kiváltságokat. Például az alkoholizmus
rias vagy tapintatos, m i n t m á s k ü l ö n b e n . A b e t e g i s s t i g m a t i z á l t b e t e g s é g , a m e l y m e g f o s z t h a t j a el
jogot n y e r arra, h o g y p é l d á u l á g y b a n m a r a d j o n szenvedőjét a betegszerep b e t ö l t é s é n e k jogától.
vagy szabadságot kérjen a m u n k a h e l y é n . E r v i n g G o f f m a n ( 1 9 6 3 ) s z e r i n t a s t i g m a „lefo
3. A betegnek tennie kell azért, hogy visszanyer k o z á s " : az e g y é n t m e g f o s z t j á k attól, h o g y a társa
je egészségét: szakorvoshoz kell fordulnia, és el d a l o m teljes j o g ú tagja l e g y e n . A s t i g m a s o k f é l e
kell fogadnia, hogy „páciens". A betegszerep ide formát ölthet: például lehet testi (lásd Paul Hunt
i g l e n e s és „ f e l t é t e l e s " s z e r e p : a h h o z a f e l t é t e l h e z fejtegetését a fogyatékosságról később, a 2 2 5 - 2 2 6 .
kötött, h o g y a b e t e g m i n d e n t m e g t e s z g y ó g y u l á s a oldalon), életúthoz kapcsolódó (például a bünte
é r d e k é b e n . A b e t e g s z e r e p b e t ö l t é s é h e z a beteg tett e l ő é l e t ) vagy k ö r n y e z e t i ( p é l d á u l „ r o s s z tár
n e k m e g k e l l k a p n i a egy e g é s z s é g ü g y i s z a k e m b e r s a s á g b a k e v e r e d e t t " ) . A s t i g m a r i t k á n é p ü l a sze
j ó v á h a g y á s á t , a k i igazolja a s z ó b a n forgó s z e m é l y mély ismeretére; inkább olyan sztereotípiákból
n e k azt az állítását, h o g y b e t e g . A b e t e g s é g szak é s n é z e t e k b ő l e r e d , a m e l y e k v a g y h a m i s a k , vagy
értői v é l e m é n n y e l v a l ó i g a z o l á s a l e h e t ő v é t e s z i c s a k r é s z b e n igazak. A s t i g m a t i z á l á s g y a k r a n ta
a beteget körülvevők számára, hogy higgyenek a p a s z t a l h a t ó a z e g é s z s é g ü g y b e n ( l á s d a z arctor
b e t e g n e k . A b e t e g t ő l elvárják, h o g y „az orvos uta zuláshoz kapcsolódó esettanulmányt a 2 2 9 - 2 3 0 .
sításait" követve közreműködjön felépülésében. o l d a l o n ) . G o f f m a n r á m u t a t o t t , h o g y a stigmatizá-
H a a b e t e g n e m h a j l a n d ó o r v o s h o z f o r d u l n i vagy c i ó s f o l y a m a t n a k e l e v e r é s z e a t á r s a d a l m i kont
n e m h a l l g a t a s z a k t e k i n t é l y t a n á c s a i r a , a k k o r ve roll. A társadalom a csoport megbélyegzése révén
szélybe kerül betegstátusa. s z a b á l y o z h a t j a a c s o p o r t v i s e l k e d é s é t . E g y e s ese
M á s s z o c i o l ó g u s o k e l t é r ő e n é r t e l m e z i k a Par- t e k b e n a stigmát s o s e m vonják vissza, az érintett
sons-féle b e t e g s z e r e p e t : felvetik, h o g y a beteg s z e m é l y t s o s e m fogadja v i s s z a a t á r s a d a l o m . (Ez
s z e r e p s z e m p o n t j á b ó l a b e t e g s é g e k „ n e m egy történt a középkori leprásokkal, akiket kiközösí
f o r m á k " . S z e r i n t ü k a b e t e g s z e r e p b e n s z e r z e t t ta t e t t e k é s arra k é n y s z e r í t e t t e k , h o g y e l k ü l ö n í t e t t
pasztalatok betegségfajtánként változnak, mivel lepratelepeken éljenek. Ugyanez elmondható a
az e m b e r e k n e k a b e t e g g e l k a p c s o l a t o s r e a k c i ó i t az m a i A I D S - b e t e g e k r ő l is.) A z e g é s z s é g ü g y i intéz
h a t á r o z z a meg, h o g y m e n n y i r e tartják s ú l y o s n a k m é n y e k falai k ö z t a s t i g m a m e g h a t á r o z h a t j a , ho
az á l l a p o t á t és h o g y a n látják a b e t e g s é g é t . T e h á t g y a n v i s z o n y u l a s z a k o r v o s a b e t e g h e z . A stigma
a b e t e g s z e r e p p e l j á r ó j o g o k h o z és k i v á l t s á g o k h o z tizált b e t e g ( p é l d á u l a k á b í t ó s z e r f ü g g ő ) gyakran
különböző tapasztalatok fűződhetnek. Freidson n e m kérdezhet, n e m tudakozódhat a kezeléséről.
( 1 9 7 0 ) a betegszerep h á r o m változatát határozta E n n e k az az eredménye, hogy az orvosok és más
meg, a m e l y e k a b e t e g s é g k ü l ö n b ö z ő fajtáinak és egészségügyi dolgozók szakmailag „élet-halál
fokainak felelnek meg. A feltételes betegszerep urai" a beteggel szemben.
a z o k n a k jut, a k i k i d e i g l e n e s e n k e r ü l n e k r o s s z a b b
á l l a p o t b a , a m e l y b ő l f e l é p ü l h e t n e k . A b e t e g t ő l el
várják, h o g y „ r e n d b e j ö j j ö n " , é s jogait, kiváltsága A „betegszerep" bírálatai
it a s z e r i n t s z a b j á k m e g , h o g y m e n n y i r e s ú l y o s a
betegsége. Például ha valaki hörghurutos, akkor A b e t e g s z e r e p m o d e l l n a g y h a t á s ú e l m é l e t n e k bi
t ö b b j u t t a t á s i l l e t i meg, m i n t azt, a k i c s a k n á t h á s . z o n y u l t , a m e l y v i l á g o s a n feltárja, h o g y a n válik a
A feltétel nélkül legitim betegszerep olyan egyén b e t e g egy t á g a b b t á r s a d a l m i k ö r n y e z e t s z e r v e s ré-
EGÉSZSÉG, BETEGSÉG ÉS FOGYATÉKOSSÁG 217
az értelmiségiek; a t a r t ó s b e t e g s é g e k a r á n y a 50 j á k f e l s z á m o l n i . B á r a j e l e n t é s n e m z á r t a ki, h o g y
zásúak k ö r é b e n . s t r a t é g i á t k e l l k i d o l g o z n i é s j a v í t a n i k e l l a z ok
t a t á s s z í n v o n a l á t , m e r t c s a k így l e h e t f e l l é p n i a z
6. Az o s z t á l y a l a p ú e g é s z s é g b e l i e g y e n l ő t l e n
egészségbeli egyenlőtlenségek ellen.
ségek még s z e m b e ö t l ő b b e k a t a r t ó s m u n k a n é l k ü
8.2. ábra Halálozási arány az Egyesült Királyságban élő 2 0 - 6 4 éves férfiak körében a halál oka és
társadalmi osztály szerint, 1 9 9 1 - 1 9 9 3 ( 1 0 0 0 0 0 főhöz mért arány)
e 1600 500
300
N
0)
o > 200
co
'N
1111
100
II. III. (sz) lll.(f) IV.
Társadalmi osztály I. II. III. (sz) lll.(f) IV. V.
Társadalmi osztály
120
100
80
'B
60
N
CO
40
20
0
III. (sz) lll.(f) IV. II. III. (sz) lll.(f) IV.
Társadalmi osztály Társadalmi osztály
160
120
T3
Társadalmi osztály
Forrás: ONS 2 0 0 1 .
n y o s e l t é r é s e k e t a férfiak és a n ő k k ö z ö t t ( l á s d a g é n e k m i n t á z a t a i a n ő i é l e t e t a l k o t ó fő t e v é k e n y
8.4. ábrát). B á r a s z í v b e t e g s é g a férfiaknál gya ségterületekkel összefüggésben magyarázhatók.
koribb, m i n t a nőknél, még mindig ez követeli A n ő i lét e r e d e n d ő e n k ü l ö n b ö z i k a férfiléttől a
a l e g t ö b b é l e t e t a 65 év a l a t t i a k k ö r é b e n , férfia g y a k r a n b e t ö l t ö t t s z e r e p e k é s v é g z e t t feladatok
k é t és n ő k é t e g y a r á n t . A férfiak v i s z o n t n a g y o b b - házimunka, szexuális reprodukció, gyermek
arányban h a l n a k meg b a l e s e t b e n vagy erőszakos szülés és anyai gondoskodás, termékenységsza
cselekményben, és gyakrabban válhatnak kábító bályozás fogamzásgátlással stb. - tekintetében.
szer- és a l k o h o l f ü g g ő v é . ( B á r e z e l l e n szól, h o g y e g y r e t ö b b n ő l é p a m u n
A n ő k e g é s z s é g i á l l a p o t á t l á t s z ó l a g a n y a g i kö k a e r ő p i a c r a . ) D o y a l s z e r i n t „ a n ő k e g é s z s é g i álla
r ü l m é n y e k befolyásolják, de ezt a tényezőt m i n p o t á n a k l e g f ő b b m e g h a t á r o z ó j a e k ü l ö n f é l e teen
dig is n e h é z v o l t m é r n i . S o k t a n u l m á n y b a n a férj d ő k h a l m o z o t t h a t á s a " . T e h á t a n ő i egészséggel
társadalmi osztálya szerint sorolták valamelyik kapcsolatos vizsgálatokban mindig a társadalmi,
k a t e g ó r i á b a az a s s z o n y t , így t o r z k é p e t a d t a k a pszichológiai és biológiai hatások összességét
n ő k e g é s z s é g i á l l a p o t á r ó l (lásd a 9., „Társadalmi kell mérlegelni.
rétegződés és osztály" című fejezetben). Azt azon H e a t h e r G r a h a m azt v i z s g á l t a , h o g y a n h a t a
b a n tudjuk, h o g y a n ő k á l t a l á b a n g y a k r a b b a n for s t r e s s z a f e h é r m u n k á s o s z t á l y b e l i n ő k egészségé
dulnak orvoshoz és nagyobb arányban számol r e . R á m u t a t o t t , h o g y a t á r s a d a l m i - g a z d a s á g i rang
n a k be a b e t e g s é g e i k r ő l , m i n t a férfiak. l é t r a a l s ó b b f o k a i n e l h e l y e z k e d ő n ő k , h a baj éri
Az iparosodott országokban élő nők kétszer őket, k e v é s b é t u d n a k f e l h a s z n á l n i t á m o g a t ó kap
annyit panaszkodnak szorongásra vagy depresz- c s o l a t h á l ó z a t o k a t , m i n t a k ö z é p o s z t á l y b e l i nők.
szióra, m i n t a férfiak. E g y e s m e g f i g y e l ő k s z e r i n t G r a h a m megállapítja, hogy a munkásosztálybe
a n ő k sokrétű szerepköre - házimunka, gyermek l i e k á l t a l á b a n g y a k r a b b a n k e r ü l n e k n e h é z hely
g o n d o z á s , s z a k m a i f e l a d a t o k - n ö v e l h e t i az ő k e t z e t b e ( e l v e s z t i k a z á l l á s u k a t , e l v á l n a k , kilakoltat
érő stressz mértékét és hozzájárulhat nagyobb j á k ő k e t v a g y m e g h a l a g y e r m e k ü k ) , m i n t m á s cso
megbetegedési arányukhoz. Lesley Doyal (1995) p o r t o k , u g y a n a k k o r á l t a l á b a n n e h e z e b b e n tudnak
felvetette, h o g y a n ő k e g é s z s é g é n e k és b e t e g s é m e g b i r k ó z n i a z z a l é s k e v e s e b b l e h e t ő s é g ü k van
EGÉSZSÉG, BETEGSÉG ÉS FOGYATÉKOSSÁG 223
•
kos e m b e r n e k m e g k e l l k ü z d e n i e , h a m a r a d é k t a
Az egészségkárosodás és a
lanul részt akar v e n n i a társadalomban.
fogyatékosság meghatározása
a
A 2 2 7 . oldalon lévő keretes részből megtud
(UPIAS)
h a t j u k , h o g y a n á l l í t j a f e j t e t ő r e M i k e O l i v e r a fo
g y a t é k o s s á g e g y é n i m o d e l l j é t m e g a l a p o z ó felte
Egészségkárosodás: „Valamely végtag részle
v é s e k e t , p e d i g n e m t e s z m á s t , c s a k átírja a z o k a t
ges vagy teljes hiánya, illetve végtag, szerv vagy
a kérdéseket, a m e l y e k k e l az 1 9 8 0 - a s é v e k b e n az
testi folyamat elégtelen m ű k ö d é s e . "
E g y e s ü l t K i r á l y s á g n é p e s s é g - n y i l v á n t a r t ó hivata
la tett fel a f o g y a t é k o s s á g g a l k a p c s o l a t o s f e l m é
Fogyatékosság: „Csökkent vagy korlátozott cse
rése során. Oliver ( 1 9 8 3 ) egyike volt azoknak az
lekvőképesség, amely a b b ó l ered, hogy a mai
e l m é l e t a l k o t ó k n a k , a k i k r á v i l á g í t o t t a k a fogyaté
társadalmi szerveződés egyáltalán nem vagy
kosság t á r s a d a l m i modellje és egyéni modellje
csak kevéssé veszi figyelembe a testi fogyaték
k ö z t i k ü l ö n b s é g e k r e ( e z e k ö s s z e f o g l a l v a j ó l lát
kal élő e m b e r e k e t , így megfosztja ő k e t a t ö b b
hatók a 8.3. táblázatban). A társadalmi modell
ségi t á r s a d a l o m tevékenységeiben való részvé
elfogadását tudományos munkák, köztük Vic
tel l e h e t ő s é g é t ő l . "
Finkelstein (1980, 1981), Colin Barnes (1991) és
Oliver ( 1 9 9 0 , 1 9 9 6 ) írásai is segítették.
S e g r e g a t i o n ) a l a p í t ó tagja volt. A s z e r v e z e t m e g A társadalmi modellt támogató elméletalkotók
alapításakor kiadott kiáltványban [Fundamental n a k m a g y a r á z a t o t k e l l a d n i u k arra, m i é r t alakul
Principles of Disability, 1976) az e g y é n i m o d e l l e l t a k ki a fogyatékos e m b e r e k k e l s z e m b e n társadal
s z e m b e n gyökeresen új alternatívát fogalmaztak m i , k u l t u r á l i s és t ö r t é n e t i a k a d á l y o k . A t á r s a d a l m i
m e g : azt m o n d t á k , h o g y l é n y e g e s k ü l ö n b s é g v a n m o d e l l egyes h í v e i , a k i k r e M a r x h a t o t t , azt m o n d
a károsodás (impairment), p o n t o s a b b a n egészség ták, h o g y a fogyatékosság m a t e r i a l i s t a é r t e l m e z é
k á r o s o d á s és a f o g y a t é k o s s á g (disability) k ö z ö t t (e sére van szükség (a materializmusról bővebben
fogalmak pontos, a W H O által is elfogadott meg l á s d a 3 2 - 3 4 . o l d a l t ) . P é l d á u l O l i v e r ( 1 9 9 6 ) sze
határozása a keretes részben látható). rint történeti s z e m p o n t b ó l az ipari forradalom
A szervezet általánosságban elfogadta, hogy i d e j é n a k a d á l y o k a t á l l í t o t t a k a f o g y a t é k o s o k tel
a t e s t i „ k á r o s o d á s " az egyén b i o m e d i c i n á l i s j e l jes körű társadalmi részvétele elé, mert kirekesz
l e m z ő j e k é n t h a t á r o z h a t ó m e g (bár k é s ő b b kiter t e t t é k ő k e t a m u n k a e r ő p i a c r ó l , a m i n t a z e l s ő ka
jesztették a fogyatékosság n e m testi: érzékszervi pitalista gyárak elkezdték az egyéni bérmunkára
és s z e l l e m i f o r m á i r a i s ) . A f o g y a t é k o s s á g fogal a l a p o z n i a f o g l a l k o z t a t á s t . O l i v e r így folytatja az
m á t a z o n b a n társadalmi s z e m p o n t b ó l h a t á r o z t á k érvelést: e történelmi folyamat kibontakozásával
meg. Ezzel megkérdőjelezték a szó konvencioná a f o g y a t é k k a l é l ő k k ö z ü l „ o l y a n s o k a n n e m tud
lis j e l e n t é s é t . A f o g y a t é k o s s á g o t n e m a z e g y é n ták megtartani az állásukat, hogy m á r társadalmi
problémájaként, h a n e m a társadalmi akadályok p r o b l é m á t jelentettek a kapitalista á l l a m számá
felől k e z d t é k é r t e l m e z n i , a m e l y e k k e l a fogyaté ra, a m e l y e l ő s z ö r m i n d e n t á r s a d a l m i p r o b l é m á t
ROSSZAT SEJTENEK
Az ilyen sztereotípiák i s m e r e t é b e n n e m m e g l e p ő ,
hogy az e m b e r e k úgy vélik, ha más az arcod, ak
kor belül is valahogy „ m á s " , „ r o s s z " vagy.
Vicky Lucas szeretné, ha az emberek nem fordul Ez nekem f o n t o s f o r d u l ó p o n t o t j e l e n t e t t , mert
nának el tőle hüledezve vagy szörnyülködve, ha rájöttem, hogy az arctorzulás n e m c s a k orvosi, ha
nem tudomásul vennék, hogy ez az arc elválaszt nem társadalmi kérdés is.
hatatlan tőle, és ilyennek szereti, amilyen - épp M e g é r t e t t e m , hogy nem az a r c o m t e s z boldog
ezt magyarázza a következőkben. t a l a n n á , h a n e m az, a h o g y a n egyesek reagálnak
rá. Elhatároztam, hogy nem az a r c o m a t , h a n e m
Az arcom egy ritka genetikai rendellenességtől a társadalmi hozzáállást f o g o m megváltoztatni.
ilyen: kerubizmusnak hívják. Négyéves l e h e t t e m , Semmi bajom a plasztikai s e b é s z e t t e l . Csak úgy
amikor az orvosok felismerték. Olyan kicsi voltam, d ö n t ö t t e m , h o g y n e k e m nem kell.
hogy már nem is emlékszem, mi t ö r t é n t , de rend Most, h u s z o n n é g y évesen o t t tartok, hogy tü
szeresen kórházakba kellett j á r n o m . körbe t u d o k nézni, e l f o g a d t a m az a r c o m ilyen
Bár csak nagyjából hatéves k o r o m b a n kezdett nek. Persze a fejfájásoktól, a k e t t ő s látástól örö
átalakulni az a r c o m , szinte már úgy tűnik, hogy m e s t m e g s z a b a d u l n é k . Az s e m tetszik, hogy nem
mindig is ilyen volt. t u d o k kacsintani, de ezt a kis h i á n y o s s á g o t e g é s z
Nem volt könnyű torz arccal felnőni. Amikor jól t u d o m pótolni azzal, r e b e g t e t e m a szempillám
serdülni kezdtem, ugyanolyan változásokon men és pislogok.
tem keresztül, mint mások, egy kis extrával: ha Az a r c o m t e t t azzá, aki ma vagyok. Ez a sze
talmas lett az a r c o m , és a s z e m e m is alaposan mély, akivé lettem, attól alakult így, a h o g y a n az
megváltozott. e m b e r e k b á n t a k velem é s a h o g y a n n e k e m m e g
kellett t a n u l n o m vele élni.
„Áh! Csak azért, mert neked nincs ekkora? Irigy t a m neki, majd e l m e s é l t e m , mi t ö r t é n t az i m é n t i
kedsz, m i ? " Egy pillanatig hallgatott, aztán e l m o s o l y o d o t t és
Minden leplezetlenül kíváncsi tekintetre barát azt m o n d t a : „ R e m é l e m , fájt n e k i ! " M i n d h á r m a n
s á g o s mosollyal felelek. És ha az én 10 másod nevettünk.
perces i d ő h a t á r o m o n belül nem mosolyog vissza Furcsa, hogyan lehet egy-egy idegen ennyire ke
az illető, akkor nagyon h a t á s o s vasvillaszemeket gyetlen és durva, mások pedig - azok, akiktől a leg
meresztek rá. kevésbé várnánk, akiken általában átnézünk - eny-
A múlt héten é p p az utcán sétáltunk a kedve nyire melegszívűek, kedvesek.
semmel, amikor egy férfi közeledett felénk, és hö Ez elég jól összefoglalja az é l e t e m : megta
rögve fejezte ki a n e m t e t s z é s é t . pasztalom az e m b e r e k b ő l a l e g r o s s z a b b a t és a
l e g j o b b a t is, gyakran mindezt öt percen belül!
N e h e z e b b é , ugyanakkor é r d e k e s e b b é is teszi az
HELYBENHAGYTAM é l e t e m . A világ minden kincséért s e m m o n d a n é k
le erről.
Nem m o n d o t t semmit, elég volt az a furcsa t o Forrás: BBC News Magazine,
rokhang: az a fajta, aminek a j e l e n t é s é t csak a 2 0 0 3 . augusztus 6 .
különös külsejű e m b e r e k érthetik. Annyira bosz-
szantott, hogy szembefordultam vele. KÉRDÉSEK
Nem részletezem, mit t e t t e m ezután, legyen
elég annyi, hogy valószínűleg soha t ö b b é n e m 1. Fogyatékos-e az arctorzulásos e m b e r ?
lesz kedve úgy hörögni, ha egy nem mindennapi 2. M o n d valamit ez a t ö r t é n e t az e g é s z s é g k á r o s o
nőt lát az utcán. dás és a fogyatékosság közötti különbségről?
Két perccel k é s ő b b , a h o g y hazafelé tartottunk, 3. M o n d valamit ez a t ö r t é n e t a fogyatékosság
o d a j ö t t hozzám egy hajléktalan férfi aprót kérni. társadalmi modelljéről?
Megkérdezte, hogy vagyok. „ P o m p á s a n " - mond
néha a nők „körülmetélése" okoz). Becslések láthatjuk, hogy a szegénység a fejlődő világban
szerint évente körülbelül 2 5 0 0 0 0 gyerek veszíti o l y a n k á r o s o d á s o k a t o k o z , ú g y f o r m á l j a a fogya
el a s z e m e világát, m e r t a t á p l á l é k u k b ó l h i á n y t é k o s s á g o t , h o g y a z itt é l ő e m b e r e k n a g y o n m á s
zik az A-vitamin, a m e l y e t például a zöld s z í n ű ként élik meg, m i n t a nyugatiak.
z ö l d s é g e k t a r t a l m a z n a k . F e l v e t ő d ö t t , h o g y a vi Az e g é s z s é g k á r o s o d á s n a k és a fogyatékosság
lágon előforduló összes ilyen megbetegedésnek n a k ezek a világ k ü l ö n b ö z ő r é s z e i n n a g y o n eltérő
a k á r a felét i s m e g l e h e t n e e l ő z n i , h a j o b b prog t a p a s z t a l a t a i r á v i l á g í t a n a k egy á t f o g ó b b g o n d o l a t
r a m o k a t i n d í t a n á n a k a s z e g é n y s é g és az a l u l t á p ra, a m e l y e f e j e z e t b e n is m e g j e l e n i k : a saját tes
láltság f e l s z á m o l á s á r a , a k ö z t i s z t a s á g és az ivó t ü n k r ő l s z e r z e t t t a p a s z t a l a t a i n k a t és a m á s o k k a l
víz biztosítására, balesetmegelőző munkahelyi folytatott i n t e r a k c i ó i n k a t - a k á r é p e k , a k á r fogya
feltételek megteremtésére (Charlton 1998). Az t é k o s o k , a k á r b e t e g e k , a k á r e g é s z s é g e s e k - az a
e g é s z s é g k á r o s o d á s m á s i k f ő o k a a h á b o r ú é s an változó társadalmi környezet alakítja, a m e l y b e n
nak utóhatása (például a földben hagyott aknák). é l ü n k . S z o c i o l ó g i a i s z e m p o n t b ó l c s a k a k k o r al
E z e n k í v ü l a s z e g é n y e b b o r s z á g o k b a n a fogyaté k o t h a t u n k f o g a l m a t a b e t e g s é g r ő l , az e g é s z s é g r ő l
kos g y e r e k e k k ö z ü l s o k k a l k e v e s e b b e n k a p n a k és fogyatékosságról, ha megvizsgáljuk azokat a
u g y a n o l y a n s z i n t ű o k t a t á s t , m i n t a t ö b b i gyerek, társadalmi és technológiai változásokat, amelyek
ami életük későbbi szakaszában még tovább mé meghatározzák, hogyan értelmezzük az emberi
lyíti szegénységüket. A kutatási e r e d m é n y e k b ő l létnek ezeket az oldalait.
ÖSSZEFOGLALÁS
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
INTERNETES FORRÁSOK
TÁRSADALMI MOBILITÁS
Összehasonlító mobilitásvizsgálatok
A lefelé irányuló mobilitás
Társadalmi mobilitás Nagy-Britanniában
Anglia meritokrácia lenne?
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
Akivel már előfordult, hogy indiai élelmiszert azonban nem korlátozódtak a Royal Sweets felvi
vett egy brit szupermarketben, jó eséllyel a Noon rágoztatására, így hamarosan további vállalkozá
Products nevű cég valamelyik termékéhez volt sokat is beindított, egyebek mellett a nyomdaipar
szerencséje. Ez a vállalat arra specializálódott, és az építőipar területén.
hogy a nagy szupermarket-hálózatokat indiai élel Gulam azonban nem érte be a hazájában aratott
miszerekkel lássa el. Évente mintegy 90 millió babérokkal és Nagy-Britanniában is meg akarta
fontos forgalmat bonyolít. Alapítója, Sir Gulam vetni a lábát. így történt, hogy London Southall
Noon 50 millió font körüli vagyont halmozott fel negyedében is nyitott egy Royal Sweets üzletet,
a Sunday Times leggazdagabb briteket felsora amelynek a beindításához Indiából hozott magá
koztató 2004-es listájának becslése szerint. val szakácsokat. London és Leicester ázsiai kö
Gulam Noon Indiában született. Családjának zösségeire építve egy éven belül további kilenc
cukrászdája volt Bombayben, amely a „Royal üzletet nyitott meg. Ma a Royal Sweets hálózat
Sweets" nevet viselte. Nem voltak különösebben negyven üzletet számlál, és évi kilencmillió fon
gazdagok, de azért tisztesen megéltek, egészen tos forgalma van.
Gulam apjának haláláig. Gulam ekkor héteszten A Royal Sweets sikere nyomán az alapító újabb
dős volt. Ekkortól keményen meg kellett küzde vállalkozásokba is belevágott, 1989-ben pedig
niük a megélhetésükért, és Gúlámnak tizenéves létrehozta a Noon Products vállalatcsoportot. Gu
korától kezdve iskola mellett a boltban is kellett lam jó pillanatban vett észre egy betöltetlen piaci
segítenie. Az iskola befejezése után aztán csak a hézagot: „A szupermarketekben kapható mély
családi vállalkozásnál dolgozott. Rövid időn be fagyasztott indiai ételek íztelenek voltak és tény
lül átalakította a cég marketingstratégiáját, kibő leg elkeserítőek. Arra gondoltam, én ezt jobban
vítette a boltot és épített egy gyárat is. Ambíciói tudnám csinálni" - emlékszik vissza az alapító.
K á r o l y h e r c e g é s Sir G u l a m N o o n
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY 237
szempontjából. A legkorábbi ismert emberi társa szer nem mutatkozott stabilnak. Magas termelé
dalmak, amelyek vadászó-gyűjtögető életmódot kenységet csak állandó felügyelettel és brutális
folytattak, igen kis mértékben voltak rétegzet büntetési módszerekkel lehetett elérni. Idővel
tek, főleg azért, mert szűkösen voltak egyáltalán azután a rabszolgatartó rendszerek összeomlot
olyan javak vagy erőforrások, amelyek elosztha- tak, részben az általuk szított ellenállás miatt,
tóak lettek volna. A földművelés megjelenésével részben azért, mert a gazdasági és egyéb ösztön
azonban ez megváltozott és lényegesen megnőtt zők hatékonyabb motivációt biztosítanak, mint
az elosztható javak mennyisége, s vele a rétegzett a közvetlen kényszerítés. A rabszolgaság tehát
ség mértéke is. A mezőgazdaságon alapuló társa gazdasági szempontból egyszerűen nem eléggé
dalmak szerkezete általában egyre inkább pira hatékony. Azonkívül körülbelül a 18. századtól
misra emlékeztetett, ahol az emberek nagy több kezdve Európában és Amerikában mind töb
sége a társadalmi rendszer legalsó rétegében volt ben vetették fel a rabszolgaság intézményének
található, és minél magasabban helyezkedtek el erkölcstelen voltát. Ma a rabszolgaság a világ
az egyes rétegek, annál kisebb létszámúak voltak. minden országában törvényileg tiltott, ennek el
Ma az ipari, illetve posztindusztriális társadalmak lenére egyes helyeken mégis létezik. Friss kutatá
rendkívüli módon összetettek, míg alakjuk inkább sok dokumentálják, hogy erővel és akaratuk elle
vízcseppre emlékeztet: a középső, illetve alsó-kö nére kényszerítenek (ma is) embereket munkára.
zépnek nevezett rétegek a legnépesebbek (ezek A mai világban - a rabszolgaként foglalkoztatott
alkotják az ún. középosztályt), egy ennél valami pakisztáni téglaégetőktől a thaiföldi szexrabszol
vel kisebb létszámú csoport található a rendszer gákon át, az Egyesült Királyság és Franciaország
alján, míg a csúcs felé haladva a rétegekbe tarto viszonylag gazdag országainak háztartási rab
zók száma egyre csökken. szolgáiig - jelentős emberi jogsértésként maradt
fent a rabszolgaság intézménye.
Történetileg négy különféle rétegződési rend
szert különböztethetünk meg: a rabszolgaságot, a
kasztrendszert, a rendi tagolódást és az osztályta
gozódást. Ezek össze is kapcsolódhattak egymás A kasztrendszer Indiában
sal, a rabszolgaság és az osztálytagozódás például és Dél-Afrikában
párhuzamosan létezett az ókori Görögországban
és Rómában, illetve az 1860-as években az Egye A kasztrendszer olyan társadalmi rendszer,
sült Államokban a polgárháború előtti Délen. amelyben az ember társadalmi státusa egy életre
szól. A kasztrendszerben a különböző társadalmi
szintek el vannak zárva egymástól, így minden
A rabszolgaság kinek a születése szerinti kasztban kell leélnie az
életét. Az emberek társadalmi státusa olyan sze
A rabszolgaság az emberek közti egyenlőtlen mélyes jellemzőktől függ, mint az etnikai vagy faji
ségnek olyan szélsőséges formája, amikor egyes hovatartozás (ez gyakran testi jegyeken, például a
embereket mások a szó szoros értelmében bir bőrszínen alapul), a szülők vallása vagy kasztja
tokolnak. A rabszolgatartás jogi feltételei jelen - amely „tulajdonságokat" az illető születésével
tősen mértékben különböztek az egyes társa kapja, ezért azokat megváltoztathatatlannak tekin
dalmakban. Olykor a rabszolgáknak lényegében tik. Az emberek egy meghatározott kasztba szü
semmi jogot nem biztosítottak - mint például az letnek, ami egész életük során változatlan marad.
Egyesült Államok déli államaiban -, más esetek Bizonyos értelemben a kasztrendszer az osztály
ben viszont inkább a szolgákéhoz hasonlított a társadalmak speciális esetének tekinthető, ahol
helyzetük. Az ókori Athénban egyes rabszolgák az osztály-hovatartozás már születéskor eldől. Ez
jelentős pozíciókat töltöttek be. A rabszolgák a a berendezkedés olyan agrártársadalmakban for
politikából és a hadseregből ki voltak zárva, de dult és fordul elő, amelyekben még nem jelentek
szinte minden más foglalkozási ágban ott talál meg a kapitalista gazdaság jellemzői, mint pél
ni őket. Némely írástudó rabszolga kormányhi dául a vidéki Indiában vagy Dél-Afrikában a fe
vatalnokként dolgozott, sokan pedig szakképzett hérek 1992-ben véget ért uralma előtt.
kézművesek, iparosok voltak. Igaz, nem minden Kasztrendszerek a modern kor előtt minden
rabszolga volt ilyen szerencsés. Legtöbbjük napja hol előfordultak a világon. Európában például
nehéz fizikai munkával kezdődött és végződött. gyakran külön kasztként kezelték a zsidókat, és
Alávetettségük ellen a rabszolgák sokszor har arra kényszerítették őket, hogy elkülönített ne
coltak a történelem folyamán, például a pol gyedekben lakjanak, nem engedték őket mások
gárháború előtt a déli amerikai államokban. A kal házasodni (néha még érintkezni sem). Maga
nagyfokú ellenállás miatt a rabszolgatartó rend- a gettó szó valószínűleg a velencei városállam
r
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ES OSZTÁLY
vezetése által 1516-ban létrehozott első európai (parasztok, kézművesek és kereskedők), majd
zsidó gettó megnevezéséből származik, amely legalul a súdrák (munkások és szolgák) állnak.
később valamennyi hasonló, zsidók számára el A négy kaszt alatt vannak az úgynevezett érint
különített lakónegyedre használatossá vált. Csak hetetlenek vagy dalitok (elnyomottak), akiket,
jóval később kezdek el ezt a szót használni az ahogy a nevük mutatja, a többi kaszt tagjainak
Egyesült Államok nagyvárosainak kasztszerűen mindenáron el kell kerülniük. Az érinthetetle
elkülönülő, faji és etnikai alapon szegregált ki nek a társadalom legalantasabb munkáira van
sebbségei által lakott negyedeire is. nak kárhoztatva, mint amilyen az emberi ürülék
A kasztrendszerekben nem engedik meg, eltakarítása, és gyakran kényszerülnek arra, hogy
hogy az emberek más kasztok tagjaival közvet kolduljanak és guberáljanak. India hagyományőr
lenül érintkezzenek. A kaszt „tisztaságát" gyak ző vidékein a magasabb kasztok egyes tagjai az
ran az endogám házassági szabályokkal tartják érinthetetlenekkel való fizikai kapcsolatot még
fenn, amely vagy szokás vagy törvény által azt mindig annyira fertőzőnek tartják, hogy pusz
írja elő, hogy az ember csak saját kasztján belül ta érintésük tisztálkodási rítust tesz szükséges
házasodhat. sé. Indiában 1949 óta törvényileg tilalmazzák a
kaszt alapján történő diszkriminációt, de a rend
szer egyes elemei ma is elevenen élnek, különö
sen vidéken.
Indiai és dél-afrikai kasztok
Ahogy India modern kapitalista gazdasága,
A világ néhány fennmaradt kasztrendszerét a akár egy munkahelyen, repülőgépen vagy étte
globalizáció erősen aláássa. Az indiai kasztrend remben a különböző kasztokhoz tartozó embere
szer például vallásos hiedelmeken alapul, és már ket közelebb hozza, egyre nehezebb a merev ha
több mint kétezer éves. Ezen elképzelések szerint tárokat fenntartani a kasztrendszer megőrzésére.
négy fő kaszt van, mindegyik nagyjából egy-egy Indokolt az a feltételezés, hogy az India egyre na
tág foglalkozási kategóriához köthető. gyobb részére ható globalizáció hatására a kaszt
A hierarchia csúcsán állnak a brahminok (tu rendszer tovább fog gyengülni.
dósok, papok és szellemi vezetők). Lefelé halad 1992-ben történt eltörlése előtt az apartheid
va a következő kaszt a ksatríják (katonák, neme néven ismert dél-afrikai kasztrendszer mereven
sek és uralkodók), utánuk következnek a vaisják szétválasztotta a fekete-afrikaiakat, az indiaikat,
A dél-afrikai a p a r t h e i d i d ő s z a k á b a n a f e h é r e k e t és a f e k e t é k e t t á r s a d a l m i l a g szegregeitek.
9. F E J E Z E T
a „színeseket" (vegyes faji háttérrel rendelkező elismerik az örökletes rangokat (bár 1999 óta a
embereket) és az ázsiaiakat a fehérektől. Ebben főrendeknek nincs automatikus szavazati joguk
az esetben a kasztrendszer teljes egészében a faji a Lordok Házában), és vezető üzletembereket,
megkülönböztetésre épült. Az össznépesség mind köztisztviselőket és másokat lovaggá üthetnek
össze 15 százalékát alkotó fehérek rendelkeztek vagy főrendi méltósággal ruházhatnak fel szol
gyakorlatilag az egész ország vagyona fölött, bir gálataik elismeréséért.
tokolták a használható föld nagy részét, ők álltak A múltban többnyire minden olyan társada
főbb vállalatok élén és az ipar vezető pozícióiban, lomban kialakultak a rendek, ahol létezett a ne
valamint övék volt a politikai hatalom monopó mesi származáson alapuló hagyományos arisz
liuma is, mivel a feketéknek még szavazati joguk tokrácia. A feudális rendszerekben, például a
sem volt. A feketék, akik a lakosság háromnegyed középkori Európában a rendek szorosan össze
részét tették ki, szegregált nyomornegyedekben, kapcsolódtak a helyi földesúri hatalommal, s nem
úgynevezett bantusztánokban („szülőföldeken") annyira országos, mint inkább helyi hierarchiát
éltek, és csak a fehér kisebbségnek végzett munka alkottak. A centralizáltabb típusú tradicionális
idejére hagyhatták el lakóhelyeiket. birodalmakban - amilyen például Kína vagy Ja
Az apartheid, a széles körű diszkrimináció és pán volt - a rendek is inkább országos szinten
elnyomás a fehér kisebbség és a feketék, színe szerveződtek. Egyes esetekben a rendek közti kü
sek és az ázsiai többség között mély válságot te lönbségeket vallásos hittételekkel is igazolták, de
remtett. A nemritkán erőszakos apartheid elleni sehol sem olyan szigorú formában, mint a hindu
harcok évtizedei végül az 1990-es években ered kasztrendszerben.
ményeket hoztak. A legerősebb fekete szervezet,
az Afrikai Nemzeti Kongresszus Párt (ANC), gaz
dasági összeomláshoz vezető globális bojkottot Az osztály
szervezett a dél-afrikai vállalatok ellen, és ezzel
arra kényszerítették a fehér vezetőket, hogy szá Az osztálytagozódáson alapuló rétegződési rend
molják fel az apartheidet, amit azután 1992-ben szerek sok szempontból eltérnek a rabszolgaság
a dél-afrikai fehérek körében megrendezett nép tól, kasztrendszerektől és a rendi tagolódás kü
szavazás eltörölt. Az ország első fajilag vegyes lönböző formáitól. Az osztályt úgy határozhat
választásán 1994-ben a fekete többség szerezte juk meg, hogy az az emberek olyan nagyléptékű
meg a kormányzáshoz való jogot, és megválasz csoportja, ahol az osztály tagjai azonos gazdasági
tották elnöknek Nelson Mandelát, az ANC fekete erőforrásokon osztoznak, amelyek erősen befo
vezetőjét, aki ezt megelőzően huszonhét évet töl lyásolják azt az életstílust, amelyet követnek. Az
tött a fehérek börtönében. osztálykülönbség alapját a vagyontárgyak birtok
lása és a foglalkozás együttesen alkotja. A korábbi
rétegeződési formáktól az osztálytagozódás négy
A rendi tagolódás fő szempontból tér el:
1. Az osztályrendszerek képlékenyek. A töb
A rendi tagolódás az európai feudalizmus részét bi rétegződéstípussal ellentétben az osztályokat
képezte, de létezett sok más tradicionális civili nem jogi vagy vallási előírások hozzák létre. Az
zációban is. A feudális rendek eltérő kötelezettsé osztályok közti határok sosem merevek. A külön
gekkel és jogokkal felruházott rétegekből álltak, s böző osztályokhoz tartozó emberek közti házas
e különbségek egy részét jogilag is szabályozták. ságoknak nincsenek formális korlátai.
Európában a legmagasabb rendet az arisztokrácia 2. Az osztálypozíciók egy része szerzett. Az em
és a nemesség alkotta. A papságnak, amely kü ber osztályhoz tartozó mivoltát nem születésé
lön rendet alkotott, alacsonyabb volt a státusa, de vel kapja, mint más rétegeződési típus esetében.
rendelkezett bizonyos kiváltságokkal. A később A társadalmi mobilitás - az osztályszerkezetben
„harmadik rendnek" elnevezett réteget a „köz való felfelé és lefelé való mozgás - jóval gyako
emberek": jobbágyok, szabad parasztok, kereske ribb, mint a többi rendszernél.
dők és kézművesek alkották. A kasztrendszertől 3. Az osztály gazdasági alapon nyugszik. Az
eltérően a rendek tagjai között bizonyos mértékig osztályok az egyének csoportja közötti gazdasá
elfogadták a házasodást és lehetőség nyílt némi gi különbségektől függnek - az anyagi erőforrá
személyes mobilitásra. Közembereket például lo sok birtoklásában lévő egyenlőtlenségektől. Más
vaggá üthettek hálából az uralkodónak tett jelen típusú rétegeződési rendszerek esetében a nem
tős szolgálatokért, a kereskedők pedig olykor ne gazdasági tényezők a legfontosabbak (mint a dél
mesi rangot vásárolhattak maguknak. Nagy-Bri afrikai kasztrendszerben a faj volt).
tanniában még létezik a rendszer maradványa: 4. Az osztályrendszerek nagyszabásúak és sze-
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY
242 9. F E J E Z E T
tóiknak ténylegesen szükségük van munkaere A rétegződés eme két átfedő eleme a társadalmon
jük megfizetéséhez. Ez az értéktöbblet a forrása a belül hihetetlenül sok lehetséges helyzetet pro
profitnak, amelyet a kapitalisták kisajátíthatnak. dukál, nem csak a Marx által feltételezett, bipo
Tegyük fel, hogy egy ruhagyár munkásainak egy láris, jóval merevebb modellt.
csoportja naponta száz öltönyt készít. Az öltö Bár Weber elfogadja Marxnak azt a tételét,
nyök 75 százalékának eladása elegendő jövedel hogy az osztály objektíve adott gazdasági fel
met hoz a gyártónak, hogy kifizesse a munkások tételekre épül, Marxhoz képest a gazdasági té
bérét és az állóeszközök költségeit. A maradék nyezők szélesebb körét tartja fontosnak egy-egy
ruha értékesítéséből keletkezett bevételt nyere osztály kialakulásában. Weber szerint az osztály
ségként teszi el. különbségek nemcsak abból fakadnak, hogy kik
Marxot megdöbbentették a kapitalista rend birtokolják a termelési eszközöket, hanem olyan
szer által létrehozott egyenlőtlenségek. Bár ko gazdasági különbségekből is, amelyek nincsenek
rábban az arisztokraták fényűzően éltek, teljesen közvetlen kapcsolatban a tulajdonnal. Ezek kö
másként, mint a parasztság, de az agrártársadal zül a legfontosabbak azok a képességek és isko
mak általánosságban szegények voltak. Az élet lai végzettségek vagy szakképzettségek, amelyek
színvonal az arisztokrácia nélkül is óhatatlanul meghatározzák, hogy ki milyen munkát kaphat.
igencsak szerény lett volna. A modern ipar fej Weber abban hitt, hogy az egyén egész életlehe
lődésével korábban elképzelhetetlen mértékű tőségét főleg a piaci helyzete befolyásolja. A ve
gazdagság jelenik meg, csak éppen maguknak zető vagy diplomás állásokban dolgozók többet
a munkásoknak jut meglehetősen kevés a mun keresnek, mint például a kékgalléros állásokban
kájuk révén létrehozott vagyonból. Ok viszony dolgozók, és kedvezőbbek a munkakörülménye
lag szegények maradnak, miközben a tulajdonos ik is. A birtokukban lévő képesítések, egyetemi
osztály kezében felhalmozott vagyon tovább nő. fokozatok, oklevelek, diplomák és a megszerzett
Marx a pauperizáció kifejezést használta a folya készségek „piacképesebbé" teszik őket a képesí
mat leírására, amelyben a munkásosztály egyre tés nélkülieknél. Alacsonyabb szinten a kékgal
inkább elszegényedik a kapitalista osztályhoz ké lérosok között a szakképzett iparosoknak sikerül
pest. Még ha abszolút értékben a munkások tehe a betanított vagy szakképesítés nélküli munká
tősebbé is válnak, az őket a kapitalista osztálytól soknál jobb bérezést elérniük
elválasztó szakadék egyre szélesebb lesz. A kapi Weber elméletében a rend a társadalmi cso
talisták és a munkások közti ezen egyenlőtlensé portoknak mások szemében megmutatkozó tár
gek azonban szigorúan véve nem voltak gazdasá sadalmi megbecsülése vagy presztízse közti kü
gi jellegűek. Marx észrevette, hogy a modern gyá lönbségekre vonatkozik. A hagyományos társa
rak kifejlődése, a termelés gépesítése azt jelenti, dalmakban gyakran az évek során, különböző
hogy a munka gyakran unalmassá és szélsősége összefüggésekben végrehajtott sok-sok interak
sen elnyomó jellegűvé válik. A jólétünk forrását ciójának - mások első kézből szerzett ismeretei
jelentő munka gyakran fizikailag kimerítő szelle
- alapján nyerte el státusát az egyes ember. A tár
mileg pedig végtelenül monoton - mint annak a
sadalmak összetettebbé válásával azonban lehe
gyári munkásnak az esetében, aki nap nap után
tetlenné vált a rendi tagolódást mindig ezen az
ugyanazokat a rutinfeladatokat végzi változatlan
alapon meghatározni. Ehelyett, mondja Weber, a
környezetben.
rendhez tartozás az emberek életstílusán keresz
tül fejeződik ki. A rend jelzései és szimbólumai
- mint a lakás, az öltözködés, a beszédmodor és a
Max Weber elmélete foglalkozás - mind abban segítenek, hogy tükröz
zék mások szemében az ember társadalmi hely
Weber Marx elemzéseire támaszkodott a réteg zetét. Az ugyanazon rendhez tartozó emberek
ződés vizsgálatakor, miközben módosította és olyan közösséget alkotnak, amelyben az azonos
továbbfejlesztette Marx nézeteit. Marxhoz ha ság érzése tölti el őket.
sonlóan a társadalmat Weber is olyan térnek lát Míg Marx abban hitt, hogy a rendhez tartozás
ta, amelyre a hatalom és az erőforrások által ger a társadalom osztálytagozódásának eredménye,
jesztett konfliktusok a jellemzőek. Míg azonban Weber azt állítja, hogy gyakran az osztálymeg
Marx minden társadalmi konfliktus mélyén po osztástól függetlenül alakul. A tulajdon birtoklá
larizálódott osztályviszonyokat és ügyeket látott, sa rendszerint magasabb rendben elfoglalt helyet
Weber ennél összetettebb, többdimenziós társa kölcsönöz, de sok a kivétel is. A cifra nyomorúság
dalomképet rajzolt. A társadalmi rétegződés nem kifejezés csak egy példa erre. Nagy-Britanniában
egyszerűen osztálykérdés, írta Weber, hanem azt az arisztokrata családokból származó emberek
két további szempont, a rend és a párt alakítja. jelentős társadalmi megbecsülésnek örvende-
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY
nek még azután is, hogy vagyonuk már elveszett. A tőkésosztályhoz tartozók a termelési rend
Megfordítva, a már régebben meggazdagodottak szer mindhárom fenti dimenziója felett rendel
az új gazdagokra sokszor bizonyos megvetéssel keznek, a munkásosztály tagjai egyik felett sem.
tekintenek. Ám e két alapvető osztály között olyan csoportok
A modern társadalmakban - mint Weber rá is vannak, amelyek helyzete nem ennyire egyér
mutat - a pártokba tömörülés a hatalom lényeges telmű: ilyenek a fent említett menedzserek és a
aspektusa, és ez az osztályoktól és a státustól füg fehérgalléros munkások. Wright szerint ezek az
getlenül is befolyásolhatja a rétegződést. A párt emberek ellentmondásos osztályhelyzetben van
olyan egyének csoportját jelenti, akik együtt tevé nak, mivel a termelési folyamat bizonyos részeit
kenykednek, mert közösek a gyökereik, a céljaik, képesek befolyásolni, míg más területen erre
az érdekeik. A páft a párttagság érdekében álló nincs lehetőségük. Fehérgalléros, szakértelmisé
kitűzött cél érdekében gyakran szervezett módon gi alkalmazottak például éppúgy eladják munka
dolgozik. Marx igyekezett mind a rendi különb erejüket a munkaadóknak megélhetésük érdeké
ségeket, mind a pártszervezést osztályalapon ma ben, mint a legtöbb fizikai munkás. Ugyanakkor
gyarázni. Valójában azonban, állítja Weber, ezeket ők nagyobb mértékben ellenőrzik a munkafolya
a csoportosulásokat nem lehet csak az osztálykü matot, mint a legtöbb fizikai munkás. Wright az
lönbségekre visszavezetni, még ha azok kétségte ilyen munkások osztályhelyzetét ellentmondá
lenül fontosak is; azok maguk is befolyásolják az sosnak nevezi, ugyanis nem tekinthetők sem ka
egyének és csoportok gazdasági körülményeit, s pitalistáknak, sem fizikai munkásoknak, de bizo
ennélfogva az osztálytagozódást. A pártok képvi nyos tekintetben mindkét csoporttal mutatnak
selhetnek osztálykülönbségektől független érde rokon vonásokat.
keket; alapjuk lehet például a vallási hovatarto Wright (1997) szerint a lakosság jelentős szeg
zás vagy a nemzeti elkötelezettség. Egy marxista mense, 8 5 - 9 0 százalék tartozik abba a kategóriá
megkísérelheti osztályalapon magyarázni a kato ba, amely kénytelen munkaerejét értékesíteni,
likusok és a protestánsok közötti konfliktusokat mert nem rendelkezik termelési eszközökkel.
Észak-Írországban, hiszen a munkásosztály sorai Ezen a népességen belül sokféleség dominál: a
ban több a katolikus, mint a protestáns. Egy we- hagyományos fizikai munkástól az irodai alkal
beriánus azonban ezt a magyarázatot elégtelen mazottig terjedően. Annak érdekében, hogy ezen
nek tartaná, hiszen a protestánsok közül is sokan a nagy populáción belül meg lehessen különböz
munkásszármazásúak. A kialakult pártok vallási tetni az egyének osztályon belüli helyét, Wright
és osztálykülönbségeket egyaránt kifejeznek. két tényezőt vesz figyelembe: a főnökséghez való
Weber írásai a rétegződésről azért fontosak, mert viszonyt és a szakismeret vagy a szakértelem meg
rámutatnak, hogy az osztálykülönbségek mellett létét. Először is: Wright azt állítja, hogy sok kö
más rétegeződési dimenziók is befolyásolják az zéposztálybeli munkás, a menedzserek és a köz
emberek életét. Weber az osztály, a rend és a párt vetlen munkairányítók olyan viszonyban vannak
bonyolult összjátékára hívta fel a figyelmet: a tár a főnökséggel, amelyből származóan több előjo
sadalmi rétegződés eltérő aspektusaira, melyek got kapnak, mint a munkásosztály tagjai. A tő
a rétegződés elemzéséhez rugalmasabb alapként kések őket azért veszik igénybe, hogy segítsenek
szolgálnak, mint amilyennel Marx szolgált. hatalmat gyakorolni a munkásosztály felett, pél
dául a beosztottak munkájának ellenőrzésével,
vagy a főnökként folytatott személyes munkaér
tékelő beszélgetések alkalmával: cserében „loja
Erik Olin Wright osztályelmélete
litásukért" magasabb bért kapnak, és rendszere
sen előléptetik őket. Ugyanakkor ezek az embe
Erik Olin Wright amerikai szociológus igen nagy
rek mégiscsak a tőkés tulajdonosok ellenőrzése
hatású osztályelméletet dolgozott ki, amelyben
alatt állnak. Más szavakkal: kizsákmányolók és
Marx és Weber felfogását kombinálja (Wright
kizsákmányoltak egyszersmind.
1978, 1985, 1997). Wright szerint ma a modern
kapitalista termelésben a gazdasági erőforrások Másodszor: a szakismeret és a szakértelem bir
felett három dimenzióban lehet rendelkezni. toklása az a tényező, amely a középosztályokon
Ezek alapján határozhatjuk meg a létező legfon belül az egyén osztályhelyzetét megkülönbözteti.
tosabb osztályokat. Wright szerint a tőkés rendszerben a munkaerő
1. Befektetések vagy pénztőke feletti rendel piacon keresett középosztálybeli alkalmazottak
kezés. képesek a hatalom konkrét formáinak a gyakor
2. A termelés fizikai eszközei (föld, gyárak, hi lására. Tekintve, hogy szakértelmük hiánycikk,
vatalok) feletti rendelkezés. magasabb bért kaphatnak. Az információs tech
3. A munkaerő feletti rendelkezés. nológiai szakemberek mesés állásai a fejlődésé-
HUH HMM
nek még csak a kezdetében tartó tudásgazdaság egyre szélesebb körű a munkamegosztás, egyre
ban illusztrálják ezt a gondolatot. Sőt Wright úgy bonyolultabb a foglalkoztatási struktúra. Bár már
érvel, hogy mivel nehezebb ellenőrizni a tudás nem annyira igaz, mint régen, de a foglalkozás
sal és szakismeretekkel rendelkező alkalmazot bizonyul az egyik legfontosabb tényezőnek az
takat, a munkaadók kénytelenek az előbbiek lo ember társadalmi helyzetében, életlehetőségei
jalitását és együttműködését ennek megfelelően ben és anyagi-kényelmi szintjében. A társadalmi
jutalmazni. osztály mutatójaként a társadalomtudósok a fog
lalkozást használják igen erőteljesen azon hitük
miatt, hogy az azonos foglalkozású személyek
AZ OSZTÁLY-HOVATARTOZÁS MÉRÉSE hasonló mértékű szociális előnyt vagy hátrányt
tapasztalnak meg, összevethető életstílust követ
Mind az elméleti, mind az empirikus kutatások nek és hasonló lehetőségeket ad nekik az élet.
vizsgálták az osztályhelyzet és a társadalmi élet Számos változatban léteznek a foglalkozási szer
más dimenzióit, mint például a szavazási szoká kezetre alapozott osztályrendszerek. Egyesek jel
sokat vagy az iskolai végzettség és a testi egészség legüket tekintve erősen leíró jellegűek, melyek a
közötti kapcsolatot. Ám ahogy láttuk, az osztály társadalomban található foglalkozási és osztály
fogalma messze nem egyértelmű. Mind az okta szerkezet képét anélkül tükrözik, hogy a társa
tásban és a tudományos életben, mind a köznapi dalmi osztályok közötti viszonyokkal foglalkoz
nyelvhasználatban sokféleképpen értelmezik és nának. Ezeket a modelleket azok a tudósok sze
használják az osztály fogalmát. Hogyan tudnak retik, akik a rétegeződésben nem látnak semmi
akkor szociológusok és a kutatók empirikus vizs problémát, azt a társadalmi rend természetes ré
gálatok céljából megmérni egy olyan pontatlan szének tekintik: ilyenek például a funkcionalista
fogalmat, mint az osztály? hagyomány követői.
/ Goldthorpe elméletei igen erősen hatottak és úgy is mint „szolgáltató" osztály (I. és II. osztály),
hatnak ma is. Ebben a fejezetben foglalkozunk „középosztály „(III. és IV. osztály) és a munkás
az ő osztálykoncepciójával. A társadalmi mo osztály (V, VI., VII. osztály). Goldthorpe azt is el
bilitásról szóló írásaival a továbbiakban a 2 6 3 - ismeri, hogy létezik egy tulajdonnal rendelkező
265. oldalon foglalkozunk. elit osztály a rendszer legtetején, de azt állítja,
hogy ez olyan kis szegmense a társadalomnak,
Bár Goldthorpe nem érzékeli, hogy bármilyen hogy nincs értelme empirikus kutatásban kategó
elmélet explicit módon hatással lett volna szer riaként szerepeltetni.
kezeti koncepciójára (Erikson-Goldthorpe 1993), Legújabb írásaiban Goldthorpe a szerkezetén
a szociológusok gyakran rámutattak arra, hogy belül a foglalkoztatási viszony jellemzőit hangsú
goldthorpe-i osztályozás a neoweberiánus osz lyozza, nem pedig a fentiekben leírt munkameg
tályszerkezet példája. Ez azért van, mert az em osztásban elfoglalt pozíció fogalmát (Goldthorpe-
berek osztály-hovatartozását Goldthorpe eredeti Marshall 1992). Ezzel Goldthorpe a munkaszer
rendszere két fő tényező alapján állapította meg: ződések különbözőségére hívja fel a figyelmet.
a piaci és a munkamegosztásban elfoglalt pozí A szerződéses viszony munkabérért cserében
ció szerint. Az egyén piaci helyzete fizetési szint olyan munkavégzést tételez fel, amely konkrét
jével, munkahelyi biztonságával és előmeneteli és behatárolt (határozott idejű), míg a klasszikus
kilátásaival van összefüggésben és az anyagi munkaszerződésnek van egy „jövőbeli" eleme,
jutalmakat, az általános életlehetőségeket hang mint például a fizetésemelés vagy esély az elő
súlyozza. Ezzel szemben a munkamegosztásban léptetésre. Goldthorpe szerint a munkásosztályt
elfoglalt pozíció az illető foglalkozásán belül vizs jellemzően határozott idejű szerződéses munka
gálja az ellenőrzés, a hatalom és a tekintély kér viszonyban alkalmazzák, míg a szolgáltató osz
déseit is. Ez tehát az egyén munkahelyi autonó tálynál a klasszikus munkaszerződés jellemző; a
miájának fokáról szól, valamint az alkalmazottat középosztálybeliek pedig köztes foglalkoztatás-
érintő kontrollviszonyok egészéről. beli viszonyokat élveznek.
Goldthorpe a foglalkozásoknak a piaci és a
munkamegosztásban elfoglalt pozíciókhoz képest
relatív értékelésre alapozta osztályszerkezetét. Goldthorpe osztályszerkezetének
A kapott osztályozást a 9.1. táblázat mutatja. értékelése
Goldthorpe tizenegy osztálykategóriát felölelő
sémája részletesebb, mint az egyéb elméleteké. Goldthorpe osztályszerkezetét sokan használják
A mindennapi használatban azonban az osztály az empirikus kutatásban. Főleg az egészséggel és
helyzeteket három fő csoportba szokás sűríteni, az oktatással kapcsolatos egyenlőtlenségek ki-
Forrás: C r o m p t o n 1 9 9 8 , 6 7 . o . n y o m á n .
Szociológiai berkekben az utóbbi években heves kező generációjára. Az egyenlőtlenség azonban
csaták folynak az „osztály" fogalmának hasz megmarad, és ahol kialakul vagy nő, ott annak
nosságáról. Egyes szociológusok, mint például tulajdonítható, hogy egy csoportnak nem sikerül
Ray Pahl azt is megkérdőjelezik, hogy vajon még magasabb státust elérni, nem pedig az osztály
mindig használható fogalom-e jelenünk társadal helyzetüknek (a munkamegosztásban elért hely
mi folyamatainak vizsgálatában. Jan Pakulski és zetüknek).
Malcolm Waters ausztrál tudós vezető szerepet
játszott azok között, akik úgy érveltek, az osztály
már nem tekinthető kulcsfogalomnak a mai tár A VÁSÁRLÓERŐ MEGNÖVEKEDÉSE
sadalmak megértéséhez. Az osztály halála (The
Death of Class, 1996) című könyvükben úgy vélik, A fogyasztói vásárlóerő növekedése kíséri ezeket a
hogy a jelen társadalma nagyon mély változáso változásokat. A cégeknek az egyre erősebben ver
kon megy keresztül, és az osztálytársadalom ki sengő és jobban szétterített piacokon sokkal ér
fejezés ma már nem illik rá pontosan. zékenyebben kell figyelniük arra, hogy kielégítsék
a fogyasztók kívánságait. így eltolódás tapasztal
ható a fejlett ipari társadalmak erőegyensúlyában
A TÁRSADALMI VÁLTOZÁS IDEJE is. A marginalizált, lét alatti osztályt az különböz
teti meg a kortársi társadalomban a többiektől
Pakulski és Waters úgy érvel, hogy az iparosodott - Pakulski és Waters terminológiájában -, hogy
országok most óriási társadalmi átalakulást élnek a „tulajdonszerzéstől megfosztottak", vagyis kép
át. Olyan időszaknak vagyunk tanúi, amikor meg telenek kocsit, ruhát, lakást, vakációt és más fo
változott az osztály politikai, társadalmi és gazda gyasztási cikket vásárolni.
sági jelentősége, a szervezett osztálytársadalom Pakulski és Waters a mai társadalmakat réte
ból új szakaszba lépett, amelyet Pakulski és Wa gezetteknek tartja, de szerintük ez a rétegződés
ters „státuskonvencionalizmus"-nak nevez. Ezt a a kulturális fogyasztás révén alakul ki és nem a
fogalmat annak jelzésére használják, hogy annak munkamegosztásban elfoglalt osztályhelyzet sze
ellenére, hogy megmaradnak az egyenlőtlensé rint. Azt állítják, hogy a különbségek csupán stá-
gek, azok inkább a státusban (presztízsben) je tusbeliek, mondjuk egy lutoni szakmunkás - aki
lentkező különbségek eredményei, továbbá hogy Ford Escorttal közlekedik, iker családi házban la
az ilyen státuscsoportok által favorizált életstílus kik, amelynek értéke 80 000-100 000 font között
ban és fogyasztási szokásokban lelhetők fel. Ma van, és aki társasüdüléssel megy Spanyolország
már az osztály-hovatartozás az emberek identitá ba -, valamint egy Oxbridge-ben végzett, Hamp-
sában nem fontos tényező, továbbá Youngnak és steadben élő jogász között - aki Mercedesszel jár,
Willmottnak Bethnal Greenről (1973) írt tanulmá 200 000 fontot érő háza van, és bérelt magán
nyában példaként felhozott osztályközösség is a villában nyaral Toscanában -, nem pedig az, hogy
múlté. Megfordítva: ezek a változások azt jelen más és más osztályokhoz tartoznak. A különbség
tik, hogy a politikai és társadalmi magatartásnak stílus, ízlés és státus (presztízs) kérdése, nem a
az osztályra való hivatkozással történő magyará munkamegosztásban elfoglalt hely.
zata is lejárt lemez. Az osztály látszólag jól meg
van, de valójában kimúlt.
A GLOBALIZACIO FOLYAMATAI
mutatására mutatkozott hasznosnak, valamint a ügyelnünk kell arra, hogy ne alkalmazzuk őket
szavazási szokások, politikai nézetek és általá kritikátlanul.
nos társadalmi attitűdök osztályalapú dimenziói Nehéz a foglalkozási osztályszerkezetek alkal
nak tükrözésében. Fontos azonban megjegyez mazása a gazdaságilag inaktív emberekre, mint
ni, hogy a Goldthorpe-éhoz hasonló sémáknak például a munkanélküliekre, diákokra, nyugdí
számos komoly korlátja van, következésképpen jasokra és gyermekekre. A munkanélkülieket és
9. F E J E Z E T
a
9.2. táblázat A v a g y o n m e g o s z l á s a N a g y - B r i t a n n i á b a n 1 9 9 1 é s 2002 között (százalékban)
Forgalomképes vagyon
A vagyonbirtokosok százaléka b
A legvagyonosabb 1 % 17 20 23 22 23
A legvagyonosabb 5 % 35 40 44 42 43
A legvagyonosabb 1 0 % 47 52 56 54 56
A legvagyonosabb 2 5 % 71 74 75 72 74
A legvagyonosabb 5 0 % 92 93 95 94 94
A vagyonbirtokosok százaléka b
A legvagyonosabb 1 % 29 26 33 34 35
A legvagyonosabb 5 % 51 49 59 58 62
A legvagyonosabb 1 0 % 64 63 73 72 75
A legvagyonosabb 2 5 % 80 81 89 88 88
A legvagyonosabb 5 0 % 93 94 98 98 98
a
A z egyes é v e k r e v o n a t k o z ó b e c s l é s e k e t ó v a t o s a n kell k e z e l n i , m i v e l m i n t a v é t e l i h i b á k n a k é s a z a d o t t é v v á l t o z ó e l h a l á
lozási a d a t a i n a k v a n n a k k i t é v e .
b
18 éves és a n n á l i d ő s e b b f e l n ő t t e k .
tulajdont jelent - a részvények más cégek rész nyomon kövessük. Nagy-Britanniában néhány
vényeit forgató vállalatok kezében vannak - és figyelemreméltó tendencia a közelmúlt éveiben
számuk gyorsabban nő, mint a magánemberek jelentkezett. Először is: úgy tűnik, hogy az öne
kezében lévő részvények száma. rejükből feltörő milliomosok, mint Sir Gulam
A „gazdagok" nem alkotnak homogén csopor Noon, akivel a fejezet elején foglalkoztunk, kez
tot. Nem is számítanak változatlan összetételű ka denek nagyobb arányban szerepelni a legvagyo
tegóriának: változó az is, hogy az egyének milyen nosabb személyek között. 2004-ben az 1000 leg
életutakon keresztül lépnek ki és be a vagyono gazdagabb brit több mint 75 százaléka saját maga
sok körébe. Egyes gazdagok a „régi pénzből" élő szerezte vagyonát, és nem örökölte. Másodszor:
családokba születtek - a kifejezés olyan tartós a nők is kicsiny, de növekvő számban lépnek
vagyonokra vonatkozik, amelyeket generációkon be a gazdagok klubjába. 1989-ben csak hat asz-
át sikerült továbbadni. Más tehetős személyisé szony képviselte a nőket a leggazdagabb britek
gek „self-made manek", akik jóval szerényebb között, 2004-re ez a szám hetvennyolcra emel
kezdetekből maguk szerzik meg jelentős vagyo kedett. Harmadszor: a legutóbbi években a tár
nukat. A társadalom leggazdagabb embereinek sadalom leggazdagabb tagjainak nagy része fia
a profilja rendkívül változatos. A régóta jómódú tal, húszas vagy harmincas éveiben jár. 2000-ben
családok tagjai mellett foglalnak helyet a zene és tizenhét harminc év alatti britnek volt 30 millió
a filmvilág hírességei, sportolók, és az „új elit" fontnál nagyobb vagyona. Negyedszer: az etnikai
képviselői, akik milliókat kerestek a számítógép, kisebbségek, különösen az ázsiai származásúak,
a távközlés és az internet fejlődése következté fokozták jelenlétüket a szupergazdagok társa
ben. Akárcsak a szegénységet, a gazdagságot ságában [Sunday Times Rich List, 2 0 0 0 ) . Végül
is az életciklusok keretében kell szemlélnünk. Anglia leggazdagabbjai közül sokan, beleértve a
Egyesek nagyon gyorsan tettek szert vagyonra, leggazdagabbat, Roman Abramovicsot - nem itt
hogy azután annak nagy részét vagy egészét el születtek, de úgy döntöttek, hogy ezt az országot
veszítsék, mások az idők során a vagyontárgyak választják állandó lakóhelyüknek, amelynek szá
fokozatos növekedését vagy csökkenését tapasz mos oka van, beleértve a szupergazdagokra kirótt
talták meg. viszonylag alacsony adókat. A leggazdagabb bri
teket a 2004-es rangsorolás szerint a 9.3. táblázat
Miközben nehéz a gazdagok vagyontárgyairól
mutatja be.
és életéről pontos információkat szerezni, arra
mód van, hogy a társadalom leggazdagabb szeg Bár a gazdagok összetétele kétségtelenül válto
mense összetételének széles körű változásait zik, megkérdőjelezhető az a nézet, hogy ma már
250 9. F E J E Z E T
nincs megkülönböztethető felső osztály. John reket tömörítő kategória: Scott véleménye szerint
Scott (1991) úgy érvelt, hogy a felső osztály ma ők alkotják a mai felső osztály magját.
alakot változtatott, de megőrzi kiváltságos hely A nyolcvanas évek vállalkozásokat buzdító
zetét. Három olyan elkülöníthető csoportra mutat politikája, valamint a kilencvenes évek informá
rá, amelyek együttesen érdekközösséget alkotnak ciótechnológiai konjuktúrája vezetett el ahhoz,
„a nagy üzlet" ellenőrzésében és az abból való hogy emberek újabb hulláma lépett be a felső
nyerészkedésben. Lehet, hogy a nagyvállalatok osztályba, azok közé, akik az üzleti és technoló
felső vezetőinek nincsen saját vállalata, de gyak giai fejlődésből vagyonokat szereztek. Ugyanak
ran tehetnek szert részvénytulajdonra, amely kor a középosztálybeli háztartások között a válla
összeköti őket mind a régi vágású ipari vállalko latirészvény-tulajdon növekedése kiszélesítette a
zókkal, mind a „finánctőkésekkel". A finánctőkés vállalati tulajdonosréteg profilját. A felső osztály
a biztosító társaságokat, bankokat, befektetési hatalom- és vagyonkoncentrációja azonban érin
alapokat és más, nagy intézményi részvényese tetlen maradt. Míg a vállalati tulajdon eloszlása
ket magukban foglaló szervezeteket vezető embe ma jóval diffúzabb, mint korábban, még mindig
csak egy törpe kisebbség az, akinek jelentős hasz toznak olyan közös társadalmi háttérben vagy
na van a részvénytulajdonból. kulturális felfogásban, mint a felső osztály leg
Ebből arra a következtetésre juthatunk, hogy felsőbb csoportjaiban, ahol ez sokkal jellemzőbb.
mind a felső osztályra, mind a szolgáltató osz A középosztály „laza" összetétele ennek ellenére
tályra vonatkozóan fogalmakra van szükségünk. nem új jelenség; a középosztály megingathatat
A felső osztály olyan egyedekből álló kisebbség, lan jellemzője volt a 19. század eleji megjelené
akik hatalommal és vagyonnal egyaránt rendel sük kezdetétől.
keznek, továbbá előjogaikat át tudják ruházni A diplomás, menedzseri és adminisztratív fog
gyermekeikre. A felső osztályt nagyjából úgy le lalkozások alkotják a középosztály leggyorsabban
het meghatározni, hogy ők teszik ki a vagyonosak növekvő szektorait. Sok oka van annak, hogy ez
felső, körülbelül 1 százalékát. Ezen osztály alatt miért van így. Az első ok a modern társadalmak
van a szolgáltató osztály, amelyek tagjai Gold ban a nagyméretű szervezetek fontosságával kap
thorpe szerint a diplomások, menedzserek és ve csolatos (lásd a 16., „Szervezetek és hálózatok"
zető tisztviselők (professionals). Ok a lakosságnak című fejezetet). A bürokráciák elterjedése lehető
mintegy 5 százalékát alkotják. Akiket Goldthorpe ségeket és betagozódási követelményeket terem
„köztes" (intermediate) osztálynak hív, talán ne tett az alkalmazottak számára, hogy intézményes
vezhetnénk egyszerűen középosztálynak. Néz keretek között dolgozzanak. Például az orvosok
zük meg most ezt az osztályt részletesebben. és ügyvédek, akik korábban esetleg önfoglalkoz
tatók voltak, most jobbára intézményi környezet
ben dolgoznak. Másodszor, az egyetemi végzett
A középosztály ségűek számának növekedése azt tükrözi, hogy
egyre nő azoknak az embereknek a száma, akik a
A középosztály kifejezés sok különböző foglal gazdaságnak olyan szektorában dolgoznak, ahol
kozási területen dolgozó ember széles spektru a kormánynak meghatározó szerepe van. A jólé
mát öleli fel, a szolgáltató iparban dolgozó al ti állam létrehozása számos foglalkozási terület
kalmazottól az iskolai tanítókon át a diplomás - például szociális munkások, tanárok és egész
orvosokig. Egyes szerzők szívesebben nevezik ségügyi dolgozók - létszámának óriási növekedé
őket „középosztályoknak", hogy ezzel felhívják séhez vezetett. Végül a gazdasági és ipari fejlődés
a figyelmet a foglalkozás, az osztály és a státus elmélyülésével a jog, pénzügy, számvitel, tech
sokféleségére, illetve a tagokat jellemző életkilá nológia és információs rendszerek területén dol
tásokra. Megfigyelők szerint Angliában és a leg gozó szakértők szolgálatai iránt is egyre nagyobb
több ipari országban élő lakosság többsége ma a a kereslet. Ebben az értelemben az egyetemi dip
középosztályba tartozik. Ez azért van, mert az el lomás foglalkozásokat a modern éra termékének
múlt évszázadban a fehérgalléros állások aránya tekinthetjük, melyek egyúttal elősegítői is e kor
jelentősen emelkedett a kékgallérosokéhoz ké szak kialakulásának és bővülésének.
pest (lásd a 18., „Munka és gazdasági élet" című A diplomások, a menedzserek és a magas
fejezetet). szintű adminisztratív dolgozók pozícióikat fő
A középosztály tagjai, iskolai végzettségük vagy leg annak köszönhetik hogy papírjaik vannak:
műszaki szakképesítéseik révén szerzett érde egyetemi diplomák, oklevelek és egyéb szakké
meik alapján olyan állásokat töltenek be, amelyek pesítések. Egészében viszonylag biztonságos és
nagyobb anyagi és kulturális előnyöket biztosí anyagilag jövedelmező karriernek örvendhetnek,
tanak nekik, mint amilyeneket a fizikai munká elszigetelődésük a rutinosabb nem kétkezi mun
sok élvezhetnek. A munkásosztállyal ellentétben kakörben dolgozó emberektől az elmúlt években
a középosztály tagjai szellemi és fizikai munka valószínűleg hangsúlyozottabb lett. Egyes szer
erejüket tudják eladni. Míg ez a megkülönböz zők szerint a felsőoktatásban szerzett diploma
tetés hasznos a közép- és a munkásosztály köz alapján foglalkoztatottak és más komolyabb po
ti különbség megfogalmazásában, a foglalkozási zícióban dolgozó fehérgalléros munkások külön
struktúra dinamikus természete és a felfelé vagy osztályt alkotnak: „a diplomás/menedzseri osz
lefelé irányuló mobilitás lehetősége megnehezíti tályt" (Ehrenreich-Ehrenreich 1979). A köztük
a középosztály határainak nagy pontossággal tör és a fehérgalléros munkások közti határ jellege
ténő meghatározását. azonban nem látszik sem elég mélynek, sem
Belsőleg a középosztály nem összetartó, és nem elég határozottnak ahhoz, hogy egy ilyen állás
valószínű, hogy ilyen lesz, tekintve, hogy sokfé pont védhető legyen. Más szerzők azt vizsgálták,
lék a tagjai, és érdekeik különböznek (Butler-Sa- hogyan állnak össze a fehérgalléros diplomások
vage 1995). Igaz, hogy a középosztály nem olyan saját érdekeik maximalizálása céljából, és hogy
homogén, mint a munkásosztály; tagjai sem osz- kiemelt anyagi jutalmazást és presztízst biztosít-
9. F E J E Z E T
sanak maguknak. Az orvosi foglalkozás esete vi tartozni. Ezt az elképzelést a jellemzően rettene
lágosan illusztrálja ez a gondolatot (Parry-Parry tes elnevezéseket kedvelő szociológusok elpolgá-
1976). A gyógyító szakmán belül egyes csoportok, rosodási tézisnek nevezték el. Az elpolgárosodás
például az orvosok, sikeresen megszervezték ma azt jelenti, hogy valaki „polgáribb lesz", ahol a
gukat a társadalomban elért helyük megvédésére polgári marxista kifejezés annak jelzésére, hogy
és a magas szintű anyagi jövedelem biztosítására. valaki „egyre jobban tart a középosztályba". Az
A professzionalizmus három főbb dimenziója tet ötvenes években, amikor először hozakodtak elő
te ezt lehetővé: a szakmába csak azok kerülhet ezzel a tézissel, úgy érveltek, hogy számos közép
nek be, akik megfelelnek a szigorúan megszabott osztálybeli fizetésű kékgalléros majd magáévá te
feltételeknek (szakképesítések); szakmai szerve szi a középosztálybeli értékeket, világnézetet és
zet felügyeli és fegyelmezi a tagok viselkedését életstílust is. Sokan vallották azt, hogy az ipari
és teljesítményét; végül általánosan elfogadott, társadalmon belüli haladásnak hatalmas alakító
hogy csak a szakmai közösség tagjainak van jogo hatása van a társadalmi rétegződésre.
sítványa az orvoslást gyakorolni. Ilyen csatorná A hatvanas években Goldthorpe és kollégái egy
kon keresztül képesek az önkormányzó szakmai később híressé vált vizsgálatban próbának vetet
szervezetek arra, hogy a nemkívánatos személye ték alá az elpolgáriasodási hipotézist. A vizsgá
ket a szakmából kizárják, továbbá saját tagjaik latra vállalkozva úgy érveltek, hogy ha az elpol
piaci pozícióját javítsák. gáriasodási tézis igaz, akkor a jómódú kékgallé
ros alkalmazottakat gyakorlatilag nem lehet majd
megkülönböztetni a fehérgalléros alkalmazottak
A munkásosztály változó jellege tól, már ami azok munkához való hozzáállását,
életstílusát és politizálását illeti. A lutoni autó-
Marx abban hitt, hogy a munkásosztály - a gyár- és vegyiparban dolgozó munkásokkal készített
és szerelőiparban kékgalléros munkaerőként dol interjúk alapján a kutatási eredményeket három
gozó emberek száma idővel egyre szaporodik. Ez kötetben publikálták. Gyakran úgy emlegetik,
adott alapot ahhoz a nézetéhez, hogy a munkás mint a Jómódú munkás (Affluent Worker) című
osztály majd megadja a lökést a társadalom for vizsgálatot (Goldthorpe 1 9 6 8 - 1 9 6 9 ) . A kutatás
radalmi átalakításához. A valóságban azonban a során összesen 229 fizikai munkást kérdeztek
munkásosztály egyre csak zsugorodott. Mindösz- ki, összehasonlítás céljából még 54 fehérgalléros
sze 25 évvel ezelőtt a dolgozó népességnek mint munkással együtt. Sok fizikai munkás költözött
egy 40 százaléka végzett kékgalléros munkát. arra a területre jól fizetett állást keresve, és a leg
Most Angliában csak 18 százalék, és ez az arány több fizikai dolgozóval összehasonlítva valóban
is egyre csökken. Mi több, a munkásosztály élet jobban fizetett állást kaptak és többet kerestek,
feltételei és az általuk követett életstílus szintén sőt magasabb volt a jövedelmük, mint az alacso
változik. nyabb beosztású fehérgalléros rétegnek.
A brit társadalomban a legtöbb iparosodott or John Goldthorpe kollégáival a munkásosztály
szághoz hasonlóan jelentős számú szegény em attitűdjének három dimenziójára fókuszált, és na
ber él. Ennek ellenére a kékgalléros állásokban gyon kevés bizonyítékot talált az elpolgárosodási
dolgozó emberek többsége már nem él szegény tézis bizonyíthatóságára. A gazdasági kilátások és
ségben. Mint korábban említettük, a fizikai dol a munkához való viszony tekintetében a szerzők
gozók jövedelme jelentősen megnőtt a századfor egyetértettek abban, hogy sok munkásnak sike
duló óta. Az életszínvonal emelkedését az jelzi, rült középosztálybeli életszínvonalra szert tenni
hogy a fogyasztási cikkeket minden osztály köny- jövedelme és a fogyasztói áruk birtoklása révén.
nyebben megkaphatja. Most a kékgalléros mun Ám még erre a relatív jólétre is gyenge anyagi
kások mintegy 50 százalékának saját háza van. viszonzással, rossz előmeneteli kilátásokkal, és
A háztartások igen nagy részének van kocsija, kevés - magából a munkakörből fakadó - mun
mosógépe, tévéje és telefonja. kával való megelégedettséggel jellemzett pozíció
ban tettek szert. A vizsgálat szerzői úgy találták,
/ Ezt a kérdést a 10., „Szegénység, társadalmi ki hogy a tehetős munkások instrumentális orientá
rekesztettség és jólét" című fejezetben vizsgál cióval viszonyulnak a munkájukhoz; célraveze
juk meg közelebbről. tő eszköznek tekintik, jó kereseti lehetőséget adó
célnak. Munkájuk túlnyomórészt ismétlődő és
Talán a jólétben élő munkásosztály jelensége ve unalmas, és nem mutatnak iránta közvetlen el
zethet el egy inkább a „középosztályból álló társa kötelezettséget.
dalomhoz". Talán ahogy tollasodnak a kékgallé A fehérgallérosokéval összevethető mértékű
rosok, egyre erősebben fognak a középosztályhoz jóléti szint ellenére a vizsgálatban szereplő mun-
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY 253
kasok szabadidejükben nem keveredtek a fehér őket, mivel nem részesei annak az életmódnak,
galléros munkásokkal, és nem volt ambíciójuk az amely a lakosság többségére jellemző.
osztálylétra fokain feljebb emelkedni. Goldthorpe A marginális osztály tagjait gyakran hozzák
és kollégái azt találták, hogy az e körhöz tartozók kapcsolatba a gazdasági és társadalmi hátrányt
szocializációja főleg otthon zajlik, a közvetlen szenvedő etnikai kisebbségekkel. A róluk szóló
családtagokkal, rokonokkal vagy más munkás viták nagy része az Egyesült Államokból ered,
osztálybeli szomszédokkal érintkezve. Nem sok ahol a szegény feketék gettósodásának jelensé
jel utalt arra, hogy a munkások a középosztály ge hozta be a köztudatba a „fekete underclass"
normáit és értékeit közelítenék. A politikai világ témát (Wilson 1987; Murray 1984, 1990; Lister
nézetet illetően a szerzők úgy látták, hogy nega 1996). Ám ez nem csak amerikai jelenség. Nagy-
tív korreláció állt fenn a munkásosztálybeli jólét Britanniában a kirekesztettek között aránytala
és a Konzervatív Párt támogatása között. Az el- nul magas a feketék és az ázsiaiak száma. Egyes
polgárosodási tézis támogatói azt jósolták, hogy európai országokban azok a vendégmunkások
a munkásosztály tagjainak növekvő jóléte gyen alkotják ennek az osztálynak a nagy részét, akik
gítheti körükben a Munkáspárt hagyományos tá húsz évvel ezelőtt a nagyobb prosperitás idején
mogatását. külföldön munkát találtak. Ide tartoznak például
A vizsgálat eredménye - a szerzők szemében - Franciaországban az algériaiak, Németországban
egyértelmű volt: az elpolgárosodási tézis hamis pedig a török bevándorlók.
nak bizonyult, ezek a dolgozók nem mozdultak Heves szociológiai viták kereszttüzében áll az
el a középosztály irányába. Goldthorpe és kollé „underclass" kifejezés. Bár ma már része a min
gái azonban arra jutottak, hogy bizonyos ponto dennapi szóhasználatnak, sok tudós és kommen
kon van lehetőség az alsó és a felső középosztály tátor igyekszik egyáltalán nem használni. Olyan
közeledésére, hasonulására. A tehetős munkások fogalom, amelynek nagyon széles a jelentésköre,
fehérgalléros társaikéhoz hasonló gazdasági fo némelyek politikai és negatív töltetűnek tartják.
gyasztási szokásokat, befelé forduló, otthonköz Európában a legtöbb kutató inkább a társadalmi
pontú világnézetet mutattak, és a munkahelyen kirekesztés fogalmát használja.
az instrumentális kollektivizmust (a szakszerve
zetek segítségével a bérek és munkafeltételek /A társadalmi kirekesztést részletesen a 10.,
megjavítása érdekében szervezett kollektív ak „Szegénység, társadalmi kirekesztettség és jólét"
ciók) támogatását választották. című fejezetben tárgyaljuk a 2 8 2 - 2 8 9 . oldalon.
A közbülső évek alatt összehasonlításra al
kalmas kutatás nem folyt, és nem világos, hogy A társadalmi kirekesztés szélesebb fogalom, mint
Goldthorpe és társai akkori konklúziói, ha érvé a marginális osztály, és megvan az az előnye, hogy
nyesek voltak, mennyire bizonyulnak még ma is a folyamatot hangsúlyozza - a kirekesztés mecha
igaznak. Általában egyetértés van abban, hogy nizmusát - és nem egyszerűen az állapotot.
a hagyományos munkásosztályhoz tartozó kö A marginális osztály fogalmának hosszú a tör
zösségek felaprózódtak vagy teljesen szétestek a ténete. Marx lumpenproletariátusról írt, amely
gyáripar hanyatlásának és a konzumkultúrának olyan személyekből áll, akik állandó jelleggel
köszönhetően. Az azonban, hogy milyen messze kívül vannak a gazdasági termelés és csere do
ment el ez a felaprózódás, még vita kérdése. mináns formáin. Később a fogalmat a koldusok,
tolvajok és vagabundok „veszélyes osztályaira"
alkalmazták, akik nem hajlandók dolgozni, ehe
A marginális osztály kérdése lyett inkább a társadalom peremén, a „társadalom
parazitájaként" vegetálnak. A marginális osztály
Az osztályszerkezet legalján élő népesség elneve témája, a csak segélyekből - és a változtatásra
zésére a marginális osztály kifejezést vagy ennek való igény nélkül - élők kérdése a közelmúltban
angol változatát az underclasst szokás használni. újból előkerült, főleg Charles Murray írásainak
A marginális osztály tagjainak az életszínvonala köszönhetően, akinek e kérdésről alkotott néze
lényegesen alacsonyabb, mint a társadalom több teivel hamarosan foglalkozni fogunk.
ségéé, halmozottan hátrányos helyzetű csoportot
alkotnak. Sokan közülük régóta vannak munka
nélkül vagy az egyik munkahelytől a másikig A underdass-vita háttere
sodródnak. Mások hajléktalanok vagy nincs ál
landó lakhelyük. Ennek a marginális osztálynak A underclassról szóló közelmúltbeli vitákat ame
a tagjai hosszú ideig élhetnek állami segélyekből, rikai szociológusoknak a lepusztult belvárosi
jóléti ellátásból, gyakran kirekesztettnek nevezik kerületekben élő szegény feketék helyzetéről
254 9. F E J E Z E T
megjelent számos fontos munkája indította el. A elégtelen tömegközlekedés, közösségi létesítmé
Chicagóban végzett kutatás eredményeiből me nyek és oktatási intézmények (hiánya) - melyek
rítve William Julius Wilson A faj jelentőségének tovább csökkentik esélyeiket arra, hogy a társa
csökkenése (Declining Significance of Race, 1978) dalomba szociálisan, politikailag és gazdaságilag
című művében úgy érvelt, hogy jelentős fekete integrálódjanak (Wilson 1996).
középosztály - fehérgalléros munkás és értelmi
ségi - jelent meg az elmúlt három vagy négy év
tizedben az Egyesült Államokban. Nem minden A marginális osztály, az EU és a migráció
afroamerikai él még mindig városi gettókban, és
akik még igen, azokat már nem a diszkrimináció Az Egyesült Államokban a marginális osztályról
tartja ott, hanem gazdasági tényezők - máskép folytatott vita főként a kérdés etnikai dimenzió
pen fogalmazva az osztály és nem a faji hovatar jára koncentrál. Egyre inkább ez a helyzet Euró
tozás. A régi faji korlátok eltűnőben vannak: a pában is: a jelenleg Amerikát jellemző gazdasá
feketék gazdasági hátrányaik miatt rekedtek meg gi megosztottság és a társadalmi kirekesztés felé
a gettókban. mutató tendenciák a jelek szerint Angliában és
Charles Murray egyetért azzal, hogy a legtöbb Nyugat-Európa más országaiban is megszilár
amerikai nagyvárosban létezik fekete marginá dulni látszanak. A marginális osztály jelensége
lis osztály. Murray (1984) szerint azonban az af- szorosan kapcsolódik a faj, az etnikum és a be
roamerikaiak éppen a helyzetük megjavítására vándorlás kérdéseihez. London, Manchester,
kitalált segélyezési politika eredményeképpen Rotterdam, Frankfurt, Párizs, Nápoly és hasonló
találják magukat a társadalom legalján. Ez a „sze városokban komoly gazdasági hátránnyal küzdő
génységkultúra" tézisének felevelenítése, mely lakónegyedek találhatók. Európa leggazdagabb
azt állítja, ha az emberek hozzászoknak a segély városa az egy főre eső jövedelem kategóriájával
osztásokhoz, kevés indítékuk marad a munkába mérve Hamburg: itt lakik arányaiban a legtöbb
állásra, szilárd közösség építésére vagy stabil há németországi milliomos; de itt a legmagasabb
zasságok kötésére. Németországban (az országos átlagnál 40 száza
lékkal magasabb) a segélyeken élők és a munka
/ A segélyeken élés gondolatát a 10., „Szegény nélküliek aránya is.
ség, társadalmi kirekesztettség és jólét" című fe A nyugat-európai országokban a szegények és
jezetben tárgyaljuk tovább, a 294. oldalon. a munkanélküliek többsége helyben született, de
van szegénységben élő, és lepusztuló városne
Murray állításaira válaszolva Wilson megismé gyedekben rekedt sok első és második generációs
telte és kibővítette korábbi érveit, ismét a Chica bevándorló is. Például Németországban jelentős
góban végzett kutatás eredményeit felhasználva. török, Franciaországban algériai, Olaszországban
Az, hogy sok fehér kiköltözött a városokból az pedig albán közösségek nőttek fel. A jobb élet
elővárosokba, hogy a városi ipar elsorvadt és más színvonalat kereső migránsok gyakran alkalmi
városi problémák is adódtak, igen magas mun munkára kényszerülnek, ahol alacsony a bér és
kanélküliséghez vezetett az afroamerikai férfiak nincs előmeneteli lehetőség. Ezen kívül a ven
körében - írja a szerző. Azt a fajta társadalmi dégmunkások gyakran hazaküldik a fizetésüket,
dezintegrációt, amelyre Murray céloz, beleértve hogy támogassák otthonhagyott családtagjaikat.
az egyedülálló fekete anyák magas arányát, Wil A legelőször érkező migránsok életszínvonala
son úgy magyarázza, hogy lecsökkent a szabad, szinte mindig alacsonyabb az adott ország átla
partiképes (állásban lévő) férfiak száma. Egy gánál.
frissebb munkájában Wilson megvizsgálta, hogy Olyan esetekben, ahol a családtagok megpró
ezeknek a szociális folyamatoknak mi a szerepe bálnak a vendégmunkáshoz illegálisan csatla
abban, hogy a lecsúszott városi népességnek tér kozni, hogy a család egyesülhessen, különösen
ben koncentrált csomópontjai, úgynevezett „get magas a kirekesztettség és a marginalizálódás es
tói" alakulnak ki. A gettó szegényei - főleg afro- hetősége. Az állami segélyekre jogosulatlan, ren
amerikaiak és a spanyol anyanyelvű bevándor dezetlen jogi státusú bevándorlók nem vehetnek
lók - többszörös hátrányt élnek meg, kezdve az fel állami segélyeket, hogy a minimális életszín
alacsony iskolai végzettségtől és egészségi álla vonaluk meglegyen. Ezek az emberek rendkívül
pottól a magas fokú kriminalizálódásig és a nagy kiszolgáltatottak, nagyon szűk cselekvési térbe
arányú viktimizációig. További hátrányként éri szorulnak, amelyből kevés megoldási út vezet ki
őket a fejletlen városi infrastruktúra - köztük az válság vagy szerencsétlenség esetén.
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY
Van-e marginális osztály Angliában? Murray itt is a jóléti állam negatív hatásának tu
lajdonítja a házasságon kívül született gyerme
Az Egyesült Államokról írt első írásait követően kek számának növekedését. Azt állítja, hogy a
Charles Murray Angliára is alkalmazta érveit leányanyáknak a családokénál magasabb össze
(1990). Véleménye szerint Angliában is létezik gű juttatása ösztönzi a marginális osztályhoz tar
marginális osztály, s bár annak mérete nem éri tozók számának növekedését.
el azt, amelyet az USA-ban talált, tagjainak szá Más angol szociológusok azonban élesen bírál
ma „gyorsan nő" (Herrnstein-Murray 1994). Az ták Murray munkásságát, legtöbben elutasítják a
angol marginális osztályba nemcsak az etnikai marginális osztály, Murray által lefestett elkép
kisebbségek tagjai sorolandók, hanem az elsze zelését. Duncan Gallie szerint nem megalapozott
gényedett területek fehérei is, ahol terjed a szociá az a leírás, mely szerint a marginális osztálynak
lis dezintegráció. Murray munkáját a jobboldali (s így a függőségnek) külön kultúrája van. A So
politikai erők jól fogadták, köztük sok konzerva cial Change and Economic Life Initiative-től vett
tív párttag is, és az elméletéről szóló viták erősen adatok elemzésében Gallie (1994) azt állítja,
átpolitizáltak. hogy csak kis különbség van a munkásosztály
Murray három területre koncentrál saját állítá hoz tartozók és a tartós munkanélküliek között
sának alátámasztására - már hogy Angliában is az illetők politikai nézete vagy munkahelyi elő
van marginális osztály -: a munkanélküliség, a élete tekintetében. Nézete szerint lehet, hogy a
bűnözés és a törvénytelen gyermekek számának tartósan munkanélküliek fokozottabb elszigete
növekedése (Murray 1990); Herrnstein és Murray lődést és elszegényedést élnek meg, de ők maguk
(1994). Murray nem hiszi, hogy a magas munka továbbra is a szélesebb munkásosztállyal azono
nélküliség önmagában problémát okoz. A prob sulnak. Azt találta, hogy a hosszú ideig munka
léma szerinte az, hogy az emberek (különösen a nélkül maradó emberek másoknál sokkal inkább
fiatalok) nem hajlandók nehéz munkát vállalni. ragaszkodnak ahhoz a gondolathoz, hogy a mun
Az 1930-as évek eleji világgazdasági válságot át ka szükséges dolog a társadalomban.
élő generáció attitűdjét szembeállítja a 1980-as A szegénység térbeli dimenzióit vizsgálta
évek állástalan ifjúságáéval. Miközben az idő Hartlepoolban, Északkelet-Angliában Lydia Mor
sebb generáció igyekezett elkerülni azt, amit ma ris. A hartlepoolihoz hasonló területeken sorvadt
Murray a munkanélküliség szégyenének nevez, el a gyáripar, nőtt meg nagymértékben a munka
a jelenlegi ezt nem teszi meg. Ennek okai a jóléti nélküliség, és itt alakultak ki leszakadó területek.
állam „perverz" ösztönzőiben keresendők, amely Azonban különálló marginális osztály megszü
segélyt ad a nem dolgozóknak, és gyakorlatilag letését Morris kutatása sem erősítette meg. Meg
azért fizeti őket, hogy ne dolgozzanak. Murray ab látása szerint a marginális osztály koncepciója
ban is hisz, hogy a bűnözés növekedése is hozzá túlságosan egyszerűsítő (és átpolitizált) ahhoz,
járult a marginális osztály létszámának növeke hogy a kortárs társadalom a szegénység és a tár
déséhez. Ahogy a bűnözési százalékok emelked sadalmi hátrány összetettségét visszaadja. Mor
nek, lebomlanak a közösségeken belül korábban ris három állástalan munkáscsoportot vizsgált
létezett informális társadalmi kontroll eszközei, meg: az elsőbe olyan házaspárok tartoztak, ahol
maga a közösség is gyengül és egyre jobban fel a férj legalább 12 hónapon át munkanélküli volt,
aprózódik. a másodikba olyan házaspárok, ahol a férjnek az
utolsó 12 hónapban azonos volt az állása, és a
harmadikba pedig azok, ahol a férfi az elmúlt 12
/ Kiegyensúlyozottabb kép található a bűnözé
hónapban új állásba ment.
si statisztikáról a 19., „Bűnözés és deviancia"
című fejezetben. Arra vonatkozóan, hogy az egyes ember és a
család rendelkezik-e támogató hálózattal, amely
Végül azt mondja, és a marginális osztály növe re számíthat, Morris a három csoport között ke
kedéséről adott 1994-es beszámolójában ennél vés különbséget talált. Azok, akik egy évnél hosz-
fontosabb megállapítás, hogy a házasságon kí szabb ideig voltak állás nélkül, még mindig a
vül született gyermekek olyan fiatalokká válnak, munkakereséssel voltak elfoglalva; nem fogadták
akik nem fegyelmezhetők, lévén se apjuk, se csa el a munkaellenes kultúrát. Ezeknek a férfiaknak
ládjuk, akik kontrollálnák őket. a helyzete a terület tartós gazdasági hanyatlásá
ból, a szakképesítés hiányából és a munkahelyi
/ A változó családi szerkezetekkel a 7., „Csalá informális kapcsolatoknak - akik segíthettek vol
dok és intim kapcsolatok" című fejezetben, a na nekik a környéken munkát találni - elvesz
185-187. oldalon foglalkoztunk. téséből eredt. Morris azonban azt találta, hogy
a legtöbb tartósan munkanélküli partnere szin-
9. F E J E Z E T
tén munkanélküli volt, ahogy barátaik többsége a termelési eszközökhöz való viszony és a foglal
is. Ennek ellenére erre a következtetésre jutott: kozás. Néhány mostani szerző azonban úgy ér
„vizsgálatomban nincs közvetlen bizonyíték arra vel, hogy az egyének osztályhelyzetét nemcsak,
nézve, hogy a marginális osztálynak külön kultú vagy főleg nem a közgazdasági és foglalkozási ka
rája lenne" (1993, 4 1 0 . o.). tegóriákban kell elemezni, hanem olyan kulturá
Morris kutatása egyáltalán nem tűnik megcá lis tényezők viszonylatában is, mint az életstílus
folhatatlannak. A kutatást az országnak csak egy és a fogyasztási szokások. E megközelítés szerint
részében végezte, ott, ahol az etnikai kisebbsé a jelenlegi korunk olyan, amelyben a fogyasztás
gek nem voltak döntő súllyal jelen. A nyugat-in hoz kapcsolódó „szimbólumok" és minősítő jel
diai és az ázsiai férfiak nagyobb számban inkább zők egyre nagyobb szerepet játszanak a minden
a betanított munkakörökben dolgoznak, és na napi életben.
gyobb náluk a munkanélküliségi ráta, mint a fe Az egyéni identitás nagyobb mértékben struk
hér férfiak körében. turálódik az életstílusra vonatkozó választások
körül, azaz a hogyan öltözzünk, mit együnk, ho
gyan ápoljuk testünket és hol pihenjünk kérdé
Értékelés se körül, mint az osztály olyan hagyományosabb
mutatói mentén, mint amilyen a foglalkozás.
Mivel magyarázhatók a marginális osztály eme Pierre Bourdieu ( 1 9 3 0 - 2 0 0 2 ) francia szocioló
ellentétes felfogásai? Vajon a szociológiai kutatás gus azt a nézetet támogatja, hogy az életstílus
azt a tézist támasztja alá, hogy hasonló életkilá választások fontos mutatói az osztály-hovatarto
tások által egyesített hátrányos helyzetű emberek zásnak. Azt állítja, hogy a gazdasági tőke - mint
külön osztályt alkotnak? az ingatlan, a vagyon és a jövedelem - fontos, de
A marginális osztály fogalmát az Egyesült Álla csak részlegesen járul hozzá az osztályfogalom
mokban vezették be, és ott továbbra is van értelme. megértéséhez. Bourdieu társadalmiosztály-felfo
Az USA-ban a gazdagok és a szegények szélsőségei gása rendkívül általános (lásd Crompton 1998).
sokkal erőteljesebbek, mint Nyugat-Európában. Az osztályhelyzetet jellemző „tőke" négy formá
Különösen ahol a gazdasági és a társadalmi hátrá ját különbözteti meg, melyeknek csupán egyike
nyok radikális megosztottsággal is kiegészülnek, a a gazdasági tőke, a többi kulturális, társadalmi
hátrányos helyzetűek gyakran érzik úgy, hogy ki és szimbolikus (Bourdieu 1986). Bourdieu úgy
vannak zárva a szélesebb társadalomból. érvel, hogy az emberek egyre inkább megkülön
Miközben a marginális osztály fogalma ilyen böztetni igyekeznek magukat a többiektől, de
körülmények között hasznosnak látszik, hasz nem gazdasági tényezők, hanem a kulturális tőke
nálata az európai országokban már kérdésesebb. alapján, amelybe beletartozik az oktatás, a mű
Annak ellenére, hogy a hátrányos helyzet ha vészetek szeretete, a fogyasztás és a pihenésként
sonló feltételei fennállnak Európában, mégsem végzett tevékenységek. A kulturális tőke össze
olyan markánsak, mint Amerikában. A jelentős gyűjtésének folyamatában az embereket a kapita
mértékű nélkülözések közepette élők és a társa lista rendszeren belül fogyasztásra szánt tényle
dalom többi része közötti elkülönülés mértéke ges vagy szimbolikus javakat és szolgáltatásokat
sem olyan éles. árusító „szükségletkereskedők" elterjedése segíti.
A reklámozók, marketingesek, divattervezők, stí
Ennek ellenére a közelmúlt vizsgálatai még az
lustanácsadók, belső építészek, lakberendezők,
USA-ban is azt jelzik, hogy bár az urbánus sze
személyi edzők, terapeuták, weblaptervezők és
gények rétege nem mobilis, mégiscsak túlzásnak
még sokan mások mind azzal foglalkoznak, hogy
számítanak a „megvert és szétzilált underclassról"
a fogyasztók egyre szélesedő táborában befolyá
szóló beszámolók. így a gyorséttermi munkások
solják a kulturális ízlést és propagálják a külön
és a hajléktalan utcai árusok közelmúltbeli vizs
féle életstílusokat.
gálata már vitatja, hogy a városi szegények és a
társadalom többi része közti szétválás olyan nagy Bourdieu osztályelemzésében fontos a társa
lenne, mint amekkorának a marginális osztály dalmi tőke is, az emberek barátaiból és ismerő
kutatói gondolják (Duneier 1999; Newman 2000). seiből álló kapcsolati hálózat. Bourdieu úgy ha
tározza meg a társadalmi tőkét, hogy az olyan
erőforrás, amelyre az egyének vagy csoportok „a
Osztály és életstílus kölcsönös ismertség és elismerés többé-kevésbé
intézményesített és »kiépített« tartós kapcsolati
Az osztályon belüli helyzet elemzése során a szo hálózata révén" tesznek szert (1992). A társadal
ciológusok az osztályhelyzet hagyományos indi mi tőke fogalma fontos eszköz a kortárs szocioló
kátorait szokták használni, mint a piaci pozíció, giában, és a fogalomnak Bourdieu-féle tárgyalása
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLi
fontos lépést jelentett a gondolat elterjesztésé ismeretsége van (társadalmi tőkéje), a saját cégé
ben, amely fogalmat Robert Putnam amerikai po nél hirtelen vezető pozícióba léptetnek elő, ahol
litológus nevével szokták ma összekapcsolni. az illető jól beválik, mindemellett gazdasági és
szimbolikus tőkét is szerez magának.
/ Putnam társadalmi tőkére irányuló vizsgálatait Más kutatók is egyetértettek Bourdieu-vel ab
a 16., Szervezetek és hálózatok című fejezetben ban, hogy az osztálytagozódásokat különböző
tárgyaljuk, az 5 1 8 - 5 2 0 . oldalon. életstílusokhoz és fogyasztási szokásokhoz le
het kötni. így a középosztályon belüli csopor
Végül Bourdieu azt állítja, hogy a szimbolikus tő tosításról szólva Savage és társai (1992) három
ke - amelybe beletartozik például a jó hírnév - a szektort neveztek meg kulturális ízlés és „javak"
társadalmi osztályba tartozás utolsó fontos muta alapján. A közszolgálatot végző értelmiségiek,
tója. A szimbolikus tőke fogalma rokon a státus akiknek kulturális tőkéje magas, gazdasági tő
fogalmával. kéje alacsony, egészséges, aktív életmódot igye
Bourdieu előadásában minden egyes tőke bi keznek folytatni, amelynek része a sportolás, a
zonyos fokig kapcsolódik a másikhoz, és az egyik kevés alkoholfogyasztás, valamint a kulturális és
birtoklása segít a többi megszerzésében. Például közösségi tevékenységekben való részvétel. Ez
egy üzletembernek, aki rengeteg pénzt keres (gaz zel szemben a menedzserekre és bürokratákra
dasági tőkéje van), lehet, hogy nincs jó ízlése a nem jellemzőek az elkülönülő fogyasztási szo
képzőművészet területén, ugyanakkor meg tudja kások, vagyis ők átlagos vagy kevés fizikai moz
fizetni, hogy gyermekei magániskolákba járjanak, gást végeznek, alig vesznek részt kulturális tevé
ahol a gyerekek már szert tesznek kulturális tőké kenységekben, jobban szeretik a hagyományos
re. Az üzletembert pénze elvezetheti oda, hogy az lakberendezést és divatot. A harmadik csoport,
üzleti világban vezető szerepet játszó személyek a posztmodernek, olyan életmódot követnek,
kel új kapcsolatokat létesítsen, gyermekei más amelyből hiányzik egy meghatározó elv, és olyan
gazdag családok gyermekeivel találkozzanak, így elemek lehetnek benne, amelyeket hagyományo
mindannyian társadalmi tőkére tesznek szert. san nem szokás egyszerre követni. így a lovaglás
Hasonlóképpen előfordulhat, ha valakit, akinek és a klasszikus irodalom iránti érdeklődés mel
kiterjedt, jó kapcsolatokkal rendelkező csoport lett helyet kaphatnak az extrém sportok - mint
Vajon m e r i t o k r á c i a v a n - e A n g l i á b a n ? T o n y B l a i r é s D a v i d C a m e r o n k o n z e r v a t í v p á r t v e z é r i s d r á g a m a g á n i s k o l á b a j á r t ,
majd az oxfordi e g y e t e m r e .
1
9. F E J E Z E T
Bourdieu osztályról írt munkája (lásd 256-258. „white stilettos", „Sharon" és „Tracey"* elnevezé
o.) igen nagy hatást gyakorolt ezért sok szocioló sek jelentésével. Az interjúkban Skeggs azt talál
gus alkalmazta saját osztályvizsgálataiban. Bour ta, hogy az asszonyok hajlamosak elhatárolódni
dieu osztályról és kultúráról szóló beszámolóját attól, hogy munkásosztálybeliként tekintsenek
használta fel Beverley Skeggs brit szociológus is rájuk. Amikor például a szexualitásról volt szó, a
ahhoz, hogy megvizsgálja az osztályok kialaku nők igyekezték elkerülni az olyan kijelentéseket,
lása és a nemek kérdését az északnyugat-angliai hogy ők kívánatos nők lennének, és ezzel leérté
nők körében végzett felmérésével. Skeggs (1997) kelték azt a kicsiny tőkét is, amit fiatal, feleség
tizenkét éven át követte nyolcvanhárom munkás nek való nőként magukénak mondhattak volna.
osztálybeli asszony életét, akik különböző idő A megkérdezettek számára fontos volt, hogy
pontokban, de mind beiratkoztak egy helyi felső szexuálisan vonzóak legyenek, és tudjanak ma
oktatási főiskola gondozói szakára. Bourdieu ter guknak férjet szerezni, ha akarnak. Az esküvő és
minológiáját követve Skeggs azt találta, hogy az a házasság a tiszteletreméltóságot és a felelőssé
általa vizsgált nőknek alacsony gazdasági, kultu get jelentette számukra. Azzal, hogy a gondozói
rális, szociális és szimbolikus tőkéje van. Gyengén szakmát választották, éppen ezeket a meggon
fizették őket, korlátozottan jutottak az iskolai ok dolásokat hangsúlyozták: a gondozói képesítés
tatáshoz, kevés fontos pozícióban lévő emberrel megszerzése révén a nők jó szülői ismereteket
voltak kapcsolatban, akikre támaszkodni tudtak szereztek, és végzés után a tiszteletreméltó, fize
volna, és a magasabb társadalmi osztályba tarto tett munka lehetősége nyílt meg előttük - szem
zók szemében státusuk alacsony volt. Skeggs azt ben a munkanélküliséggel.
állítja, hogy a tanulmányában szereplő nőknél Bár a nők csoportja megpróbálta magát elhatá
ezeknek a tőkéknek a hiánya Nagy-Britanniában rolni attól, hogy magát munkásosztálybelinek te
a munkásosztálybeli nők pozitív identitásának tá kintse, és gyakran gondolta úgy, hogy életükben
gabban értelmezhető hiányát tükrözi. (A munkás az osztálynak marginális jelentősége van, Skeggs
osztálybeli férfiaknak ezzel szemben nem okoz úgy érvel, hogy az osztály valójában mégiscsak
nehézséget a pozitív identitás megszerzése, véli meghatározó az általuk követett életmódban,
Skeggs, ugyanis ezt a szakszervezeti mozgalmon és kísérleteik arra, hogy távol tartsák magukat
keresztül gyakrabban megkaphatják). „Munkás a munkásosztály identitásától, ezt még inkább
osztálybelinek" neveztetni - mondja Skeggs -, a elősegíti. Skeggs beszámolója egy északnyugat
nőknek annyit jelent, hogy piszkos, értéktelen és angliai női csoport életéről, jól mutatja, hogy az
veszélyes jelzőkkel illetik őket. osztály mennyire összekapcsolódik más identitás
Ez az elméleti háttér magyarázza meg, hogy a formákkal -jelen esetben a nemi identitással.
felmérésben a nők miért nem akarták magukat
a munkásosztályhoz tartozóként jellemeztetni. * W h i t e stilettos - fehér, m a g a s sarkú k ö r ö m c i p ő t vise
Nagyon is tudatában voltak a munkásosztálybe lő lányok a n y o l c v a n a s é v e k b e n , S h a r o n és Tracey diva
li nőket megcélzó kulturális gúnyolódásokkal, a tos munkásosztálybeli keresztnevek.
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY 259
•I Csökken-e az e g y e n l ő t l e n s é g az .
Van némi bizonyíték arra, hogy legalábbis a kö nagyjából azonos mértékű maradt az 1970-es
zelmúltig az érett kapitalista társadalmak osztály években (Berger 1992; Nielsen 1994). A háborút
rendszerei egyre nyitottabbá váltak az osztályok követő kisebb mértékű egyenlőtlenség részben az
közti mozgások előtt, és ezzel csökkentették az ipari társadalmak gazdasági terjeszkedésével ma
egyenlőtlenségek mértékét. 1955-ben Simon gyarázható, amely a társadalom alján lévő embe
Kuznets Nobel-díjas közgazdász olyan hipoté reknek felemelkedésre adott lehetőséget, részben
zist javasolt, amit azóta Kuznets-görbének ne a kormánynak az egyenlőtlenség csökkentésére
veznek: egy olyan képletet, amely azt mutatja, irányuló egészségbiztosítási, segélyezési és más
hogy a kapitalista fejlődés korai szakaszaiban az programjaival. Azonban lehet, hogy Kuznets elő
egyenlőtlenség növekszik, később csökken, majd rejelzése csak az ipari társadalmakra lesz igaz. A
egyszer egy viszonylag alacsony szinten stabilizá posztindusztriális társadalmak megjelenése az
lódik (Kuznets 1955; és lásd a 9.7. ábrát). Az eu 1940-es évek óta számos fejlett nemzetnél ma
rópai országok, az Egyesült Államok és Kanada gával hozta az egyenlőtlenség mértékének növe
vizsgálata azt mutatta, hogy ezeken a helyeken kedését (lásd a 10. fejezetet), ami megkérdőjelezi
az egyenlőtlenség a második világháború előtt Kuznets elméletét.
tetőzött, az 1950-es évek során visszaesett, majd
1
1
Ic
Iparosodott
társadalmak
1970 óta
Kisebb
Forrás: N i e l s e n 1 9 9 4 , 6 5 4 - 6 7 7 . o .
7
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY
egymáshoz közel eső foglalkozásokhoz kapcsoló dukál, mások optimistább nézetet vallanak, és
dó pozíciók között zajlik. „Tartós, hosszú távú" azt állítják, hogy egy új osztályhoz való fokozatos
mobilitás ritkán fordul elő. Bár létezik lefelé alkalmazkodás folyamata megy végbe.
mozgás is mind az egyének, mind a generációk Tíz ország, Bulgária, a Cseh Köztársaság, Szlo
szintjén, az sokkal ritkább, mint a felfelé mozgás. vákia, Észtország, Németország, Lengyelország,
Ennek az az oka, hogy a fehérgalléros, azaz értel Oroszország, Szlovénia, az USA és Nagy-Britan
miségi állások száma jóval gyorsabban nőtt, mint nia adatait felhasználva Marshall és Firth meg
a kékgalléros állásoké, ez a kékgalléros munká vizsgálta, hogy az osztályok közti mobilitás össze
sok fiai előtt lehetőségeket nyitott meg. Blau és kapcsolódik-e a mindennapi élet - mint a család,
Duncan hangsúlyozta az oktatás és képzés jelen közösség, a munka, jövedelem és politika - té
tőségét az egyén esélyeiben. Nézetük szerint a nyezőivel való nagyobb elégedettség vagy elége
felfelé irányuló mobilitás általában az ipari tár detlenség érzésével. A szerzők egészében véve
sadalmakra mint egészre jellemző, és hozzájárul kevés bizonyítékát találták annak, hogy kapcso
a stabilitáshoz és integrációhoz. lat lenne a válaszadók osztálytudata és az élettel
A társadalmi mobilitás talán legünnepeltebb való általános elégedettségük között. Ez nemcsak
nemzetközi vizsgálatát Seymour Martin Lipset azokra az egyénekre volt igaz, akik a munkásosz
és Reinhard Bendix végezte el (1959): kilenc ipa tálybeli gyökereikből középosztálybeli pozíció
ri társadalom - Nagy-Britannia, Franciaország, kat értek el, hanem azokra is, akik lefelé voltak
Nyugat-Németország, Svédország, Svájc, Japán, mobilisak.
Dánia, Olaszország és az Egyesült Államok - ada
tait elemezték, és a férfiak kékgalléros állásokból
fehérgalléros állásokba való előrelépésére kon A lefelé irányuló mobilitás
centráltak. Reményeikkel ellentétben nem fedez
tek fel bizonyítékot arra nézve, hogy az Egyesült Bár a lecsúszás nem olyan gyakori, mint a fel
Államok nyitottabb társadalom lenne, mint az emelkedés, még mindig eléggé elterjedt jelenség.
európaiak. A kékgallérosokat a fehérgallérosoktól A lefelé irányuló generáción belüli mobilitás is
elválasztó vonal átlépésével járó teljes vertikális gyakori. Ez a mobilitástípus elég gyakran pszi
mobilitás az Egyesült Államokban 30 százalékos chológiai problémákkal és szorongással párosul,
volt, míg a többi országban ez 27 és 31 százalék amikor az egyén képtelenné válik azt az életfor
között ingadozott. Lipset és Bendix arra a követ mát fenntartani, amelyhez hozzászokott. A lecsú
keztetésre jutott, hogy minden ipari ország ha szás másik fő forrása az elbocsátás. Az állásukat
sonló változásokat él meg a fehérgalléros állások elvesztő középkorú emberek például nehezen ta
növekedése miatt, ami azzal járt, hogy „megug lálnak új állást, vagy csak alacsonyabb bérezésű
rott a felfelé irányuló mobilitás". Mások kétségbe munkára lelnek.
vonták adataikat, és azt mondták, szignifikánsabb Eddig nagyon kevés vizsgálat készült a lefe
különbségeket találtak volna az országok között, lé irányuló mobilitásról Angliában. Valószínű
ha a lefelé tartó mobilitásra jobban figyelnek, és azonban, hogy az egy vagy több generáción be
ha a tartós mobilitás kérdését is szemügyre vet lüli lefelé irányuló mobilitás aránya nő mind
ték volna (Heath 1 9 8 1 ; Grusky-Hauser 1984). Nagy-Britanniában, mind az USA-ban. Az Egye
A társadalmi mobilitás legtöbb vizsgálata, mint sült Államokban számos vizsgálat született a je
az itt leírtak is, a mobilitás „objektív" dimenziói lenségről a közelmúltban. A nyolcvanas években
ra fókuszál, azazhogy mekkora mobilitás létezik és a kilencvenes évek elején, először a második
egyáltalán, milyen irányú, és a lakosság mely ré világháború óta, általában csökkent az USA-ban
tegeire jellemző. Gordon Marshall és David Firth a középosztály fehérgalléros állásaiban dolgozó
(Marshall-Firth 1999) más megközelítést alkal emberek átlagos reálbére (az inflációt figyelembe
mazott saját, a társadalmi mobilitást vizsgáló, vevő tényleges keresete). így, még ha ezeknek az
összehasonlító módszert követő kutatásában: ők állásoknak a száma a többiekéhez képest növek
az emberek „szubjektív" érzéseit vizsgálták az szik is, már nem is biztos, hogy elősegíti a koráb
osztálypozíció megváltozásával kapcsolatosan. bi életstílusra való törekvéseket.
A kutatók a vizsgálatot válasznak szánták arra E változások fő okai a vállalati szerkezetátala
a szerintük „alaptalan spekulációra", melyet a kítások, a „karcsúsítási programok". A növekvő
társadalmi mobilitásnak az egyéni jólét érzésére globális verseny következtében sok vállalat csök
gyakorolt valószínű hatásairól vélnek széles kör kentette munkavállalói számát. Fehérgalléros és
ben a szociológusok. Míg egyesek azzal érveltek, kékgalléros állások is megszűntek, és helyettük
hogy a társadalmi mobilitás egyfajta egyensúly gyengén fizetett, részmunkaidős foglalkoztatotta
talanság-, izolációs és gyökértelenségérzést pro kat alkalmaznak.
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY 263
Bár a társadalmi mobilitás kutatása zömmel a fér Egészében véve a vizsgálat azt találta, hogy ma a
fiakra fókuszált, az elmúlt években kezdtek na nőknek sokkal nagyobb lehetőségeik vannak, mint
gyobb figyelmet szentelni a nők mobilitási jellem a korábbi generációk nő tagjainak. A középosztály
zőinek is. Egy olyan időszakban, amikor a lányok beli nők nyerték a legtöbbet az előzőekben emlí
megelőzik a fiúkat az iskolában, és a felsőokta tett változásokból: ugyanolyan eséllyel mehettek
tásban is több a női, mint a férfi hallgató, nagyon egyetemre, és diploma után ugyanúgy kaphattak
tetszetősnek látszik az a következtetés a régóta jól fizető állásokat, mint férfitársaik. A nagyobb
fennálló nemek közötti egyenlőtlenség a társada egyenlőség felé mutató ezen tendencia a nők meg
lomban esetleg egy kicsit csökkenni fog (erről a növekedett önbizalmában és önbecsülésében is
témáról bővebben lásd a 17., „Oktatás" című fe megmutatkozott, összehasonlítva a tizenkét éwel
jezetet a 551-555. oldalon). Vajon „nyitottabbá" hamarabb született nők hasonló tömegével.
I vált-e a foglalkozási struktúra a nők előtt, vagy Növekszik a nők esélye arra, hogy komolyabb
még mindig főleg a család és a társadalmi háttér karriert kezdjenek, de marad még két nagyobb
irányítja mobilitási esélyeiket? akadály. A férfi menedzserek és munkáltatók
Az Economic and Social Research Council nagy még mindig háttérbe szorítják a női pályázókat.
létszámú vizsgálata, a Huszonvalahány a kilenc Legalábbis részben azon hitük miatt tesznek így,
venes években (Twenty-something in the 1990s), hogy a „nőket valójában nem is érdekli a karrier",
9000 olyan brit életét követte, akik 1970-ben és hogy valószínűleg kilépnek a csapatból, ami
| ugyanazon a héten születtek. A válaszadók leg kor családot alapítanak. A gyermekvállalásnak
frissebb felmérésében, huszonhat éves korukban valóban még mindig lényeges hatása van a nők
adott válaszukból az derül ki, hogy a családi hát karrierlehetőségeire. Ez nem azért van, mert nem
tér és az eredeti osztály-hovatartozás mind a fér érdekli őket a karrier, inkább az az oka, hogy sok
fiak, mind a nők esetében erősen hat. A vizsgálat szor sikerül őket arra kényszeríteni, hogy válasz-
arra a következtetésre jutott, hogy a kamaszkortól szanak a munkahelyi előmenetel és a gyermek
a felnőttkorba való átlépés során azok a fiatalok vállalás között. A férfiak ritkán hajlandók a házi
járnak a legjobban, akik jobb nevelésben része munka és a gyermeknevelés terén a teljes feladat
sültek, elhalasztották a házasságot és a gyermek közös végzésére. Bár a korábbinál sokkal több nő
vállalást, továbbá az apjuk is értelmiségi foglalko szervezi meg háztartása életét azért, hogy karriert
zású volt. Azok, akik hátrányos helyzetből jöttek, tudjon csinálni, még mindig rengeteg akadállyal
többnyire ott is maradtak. kell megküzdeniük.
első csoport tagjai mind 1958 márciusában szü Goldthorpe kutatásait is. Saunders szerint Nagy-
lettek, a másodiké 1970 áprilisában. Annak el Britannia igazi meritokrácia, mert a jutalmakat
lenére, hogy csak 12 év korkülönbség volt a két azok kapják, akik a legjobbat képesek nyújtani
csoport között, erős csökkenést mutatott ki ná a „teljesítményben" és eredményekben. Nézete
luk a vizsgálat a gazdasági státus generációk köz szerint a képesség és az igyekezet a foglalkozá
ti mobilitását illetően. A vizsgálat azt állapította si (munkahelyi) sikerek kulcstényezői, és nem az
meg, hogy az 1970-ben született csoport gazdasá osztály-hovatartozás. Saunders a National Child
gi státusa sokkal erősebben kapcsolódik a szülők Development Study empirikus adatait használja,
gazdasági státusához, mint az 1958-ban születet hogy bemutassa, az értelmes és szorgalmas gye
teké. A szerzők azt mondják, hogy a generációk rekek esetleges társadalmi előnyeik vagy hátrá
közti mobilitás csökkenésének egyik oka a két nyaik ellenére sikeresek lesznek. Állítása szerint
csoport között az, hogy a gyerekek iskolai telje lehet, hogy Angliában nincs esélyegyenlőség, de
sítményének növekedése a hetvenes évek végétől van méltányosság.
inkább a tehetősebb, mint a kevésbé tehetős szü Állításokra adott válaszként Richard Breen és
lők gyermekeinek kedvezett. John Goldthorpe elméleti és módszertani alapon
is bírálja Saunderst (Breen-Goldthorpe 1999).
Azzal vádolják, hogy elfogultan kezelte a felmé
Anglia meritokrácia lenne? rés adatait azzal, hogy például kizárta a mun
kanélküli válaszadókat. Breen és Goldthorpe
A társadalmi mobilitás kutatása brit hagyomá ugyanazoknak az adatoknak az újbóli elemzése
nyainak egyik leghangosabb kritikusa Peter Saun után teljesen más eredményekre jutott, s ezek az
ders ( 1 9 9 0 , 1 9 9 6 ) , aki bírálta többek közt Glass és ő nézeteiket erősítik meg, miszerint az osztály-
/
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY
különbségek akadályokat állítanak a társadalmi lenségek az elmúlt harminc évben nőttek Ang
mobilitás elé. A szerzők arra következtetnek, liában. Vajon az osztályok közti növekvő egyen
hogy bár az egyéni érdem kétségtelenül hozzá lőtlenség-e az az ár, amelyet meg kell fizetnünk
járul az egyén osztályhelyzetéhez, de a „szár a biztonságos gazdasági növekedésért? Ez a fel
mazási osztály" hatalmas befolyása megmarad. tételezés különösen hangzatos volt 1979 után, a
Breen és Goldthorpe szerint a hátrányos helyze Thatcher-kormány időszakában. A vagyonszer
tű háttérből származó gyermekeknek többet kell zés, szólt az érvelés, gazdasági fejlődést keletkez-
produkálniuk, mint az előnyös helyzetűeknek, tett, mert olyan motiváló erő, amely az innová
ha azokéhoz hasonló osztályhelyzetet akarnak ciót bátorítja. Sokan érvelnek úgy, hogy jelenleg
elérni. a globalizációs és a gazdasági piacok deregulari-
zációja a gazdagok és a szegények közti különb
ség szélesedéséhez és az osztályok közti egyen
KÖVETKEZTETÉS: lőtlenségek „megmerevedéséhez'Vezet.
Mégis fontos figyelembe vennünk azt is, hogy
AZ OSZTÁLY JELENTŐSÉGE
tevékenységeinket sosem determinálja teljesen
Bár az osztálybesorolás tradicionális jelentősé osztály-hovatartozásunk: sok embernek van tár
ge bizonyos tekintetben valóban gyengül, kü sadalmimobilitás-élménye. Gulam Noon vállal
lönösen az emberek identitástudatában, az osz kozó, akinek élettörténetével kezdtük ezt a feje
tálytagozódás továbbra is a modern társadalmak zetet a társadalmi mobilitás különösen életszerű
gazdasági egyenlőtlenségeinek a középpontjában példája. A felsőoktatás bővülése, az értelmiségi
maradt. Az osztály-hovatartozás továbbra is nagy képesítések megszerzésének nagyobb lehetősége,
hatással van életünkre és az osztályhoz tartozás az internet elterjedése és az „új gazdaság" kiala
számos egyenlőtlenséggel van összefüggésben, kulása mind a felfelé irányuló mobilitás fontos
az életkilátásoktól és általános egészségi állapot csatornáit jelentik. Ezek a fejlemények tovább
tól az oktatáshoz és a jól fizetett állásokhoz való rombolják a régi osztály- és rétegződési formáció
hozzájutásig. kat, és hozzájárulnak egy átjárhatóbb „meritok-
A szegények és a tehetősebbek közti egyenlőt- ratikus" társadalmi rendhez.
ÖSSZEFOGLALÁS
1. Amikor társadalmi rétegződésről beszélünk, tott a tőke tulajdonosai és a tőkével nem ren
arra hívjuk fel a figyelmet, hogy az egyének delkező munkások között. Weber Marx elem
társadalomban elfoglalt helyzete nem egyen zéseire támaszkodott a rétegződés vizsgálata
lő. A nem és kor szerinti rétegződés minden kor, azt azonban két további szemponttal - a
társadalomban megvan. A nagyobb, hagyomá- renddel és a párttal - kiegészítette. A rend az
nyosabb társadalmakban és a mai iparosodott egyéneknek vagy csoportoknak adott megbe
társadalmakban a rétegződés a vagyonhoz, a csülés vagy „társadalmi elismertség"; a párt a
tulajdonhoz, az anyagi javakhoz és a kulturá csoportok meghatározott célok elérésére irá
lis termékekhez való hozzájutás tekintetében nyuló aktív szerveződését jelenti.
létezik. 4. A foglalkozást gyakran használják a társadal
2. Négy fő rétegeződési rendszert különböztet mi osztály alapvető mutatójának. Ugyanazt a
hetünk meg: rabszolgaság, kasztok, rendek és foglalkozást űző egyének a társadalmi előnyök
osztály. Míg az első három jogilag vagy vallá vagy hátrányok hasonló mértékét élik át, és
silag szankcionált egyenlőtlenségektől függ, az hasonló életkilátásnak néznek elébe. A szocio
osztály esetén nincs általánosan elfogadott né lógusok hagyományosan foglalkozási osztály
zet a kategóriákba soroláshoz. A legtöbb elmé sémákat használnak a társadalom osztályszer
let szerint az osztályokat az emberek életének kezetének feltérképezésére. Az osztálysémák
anyagi körülményeire ható gazdasági tényezők arra jók, hogy a széles, osztályalapú egyen
alapján különíthetjük el. lőtlenségeket és szokásokat nyomon lehessen
3. A rétegződés legkiemelkedőbb és legbefolyá követni, de más tekintetben korlátozottak. Pél
sosabb elméletei Marx és Weber nevéhez fű dául az osztálysémákat nehéz a gazdaságilag
ződnek. Marx az osztálynak elsődleges fon inaktívakra alkalmazni, és nem tükrözik azt
tosságot tulajdonított, amelyet ő a társadalom sem, hogy az osztályok számára a tulajdon bir
gazdasági szerkezetéből objektíven következő toklása és a vagyon jelentőséggel bír.
jellemzőjének tartott. Alapvető szakadást lá 5. A modern társadalmakban a legtöbb ember ma
9. F E J E Z E T
sokkal jobban él, mint számos generációval ez kások erősen befolyásolják az osztályhelyze
előtt, a vagyon azonban még mindig viszony tet. E nézetek szerint az emberek identitás
lag szűk réteg kezében koncentrálódik. A felső tudatát most inkább az életstílus-választás
osztály az emberek olyan szűk kisebbségéből határozza meg, mintsem a hagyományos osz
áll, akik vagyonnal és hatalommal egyaránt tályjellemzők, például a foglalkozás.
rendelkeznek, továbbá azzal a lehetőséggel, 10. A rétegződést hagyományosan a férfiak szem
hogy a kiváltságaikat átörökítsék a következő szögéből elemzik. Ez részben azon feltétele
generációra is. A gazdagok sokféle és változó zésen alapul, hogy a nemek közti egyenlőt
csoportot alkotnak; önerőből milliomosokká lenségek visszatükrözik az osztálykülönb
vált nők és fiatalok az elmúlt években nagyobb ségeket, ám ez a feltételezés ma már erősen
számban lépnek be a gazdagok klubjába. megkérdőjelezhető. A modern társadalmak
6. A középosztályt ma nagyjából a fehérgallé ban a nemek rétegződésre gyakorolt hatása
ros foglalkozásban dolgozók teszik ki, mint bizonyos mértékig független az osztálytól.
például a tanárok, orvosok, értelmiségiek és 11. Az egyén osztályhelyzetét - legalábbis rész
a szolgáltatóipar alkalmazottjai. Ma a legtöbb ben - saját maga éri el, nem csak úgy kapja
ipari országban a középosztály a lakosság születéskor. A felfelé és lefelé irányuló társa
többségét felöleli; ez nagyrészt az értelmisé dalmi mobilitás meglehetősen gyakori sajá
gi, menedzseri és adminisztratív foglalkozá tosság.
sok számának növekedésével magyarázható. 12. A társadalmi mobilitás vizsgálatában gene
A munkásosztálytól eltérően a középosztály ráción belüli vagy generációk közti mobili
tagjainak általában elismert iskolai végzettsé tást különböztetünk meg. Az első esetben az
gük vagy műszaki szakképesítésük van, amely egyén élete folyamán elért, a társadalmi rang
lehetővé teszi, hogy szellemi és fizikai munká létrán felfelé vagy lefelé irányuló haladásáról
jukat eladják, és abból megéljenek. van szó. A második esetben generációk közti
7. A munkásosztály olyan emberekből áll, akik mobilitásról van szó, amikor egy kékgalléros
kékgalléros állásokban vagy fizikai munkakör hátterű környezetből származó lány- vagy
ben dolgoznak. A gyáripari munka hanyatlásá fiúgyermek értelmiségivé válik. A társadalmi
val a munkásosztály jelentősen összezsugoro mobilitásnak általában limitáltak a határai.
dott a 20. században. A munkásosztály tagjai A legtöbb ember közel marad annak a csa
most jobb módúak, mint száz évvel ezelőtt. ládnak a szintjéhez, amelyből származik, bár
8. A marginális osztály a lakosságnak azt a réte a fehérgalléros állások növekedése az elmúlt
gét jelenti, akik hátrányos helyzetben élnek a évtizedekben jelentős, rövid távú felfelé irá
társadalom peremén. Az underclass kifejezést nyuló mobilitásra adott lehetőséget.
először az USA-ban kezdték használni a váro 13. A társadalmi tőke azokra az ismeretekre és
sokban élő, sajátos helyzetű, szegény etnikai kapcsolatokra vonatkozik, amelyek lehetővé
kisebbségek elnevezéseként. Bár a marginális teszik hogy az emberek kölcsönös haszon
osztály fogalmát Nagy-Britanniára is alkalmaz szerzés céljából egymással együttműködje
ták, a fogalom hasznosabb az amerikai kontex nek és befolyásukat gyakorolják. Egyes társa
tusban, ahol nagyobb a szakadék a depriváltak dalomtudósok azt állítják, hogy az Egyesült
és a társadalom másik fele között, bár ez így Államokban a társadalmi tőke az elmúlt ne
még az USA-ban is erősen vitatott kérdés. gyedszázad alatt csökkent, vagyis olyan fo
9. A mához még közelebb publikáló egyes szer lyamat zajlik le, amely - attól tartanak - azt
zők azt állítják, hogy az olyan kulturális té jelzi, hogy Amerikában csökkenőben van a
nyezők, mint az életstílus és a fogyasztási szo polgári aktivitás iránti elkötelezettség.
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
1. A társadalmi rétegeződés elméleti megközelítései közül melyik felfogás látszik a saját élettapaszta
lata alapján a legérvényesebbnek?
2. Miért használja olyan sok szociológus a foglalkozást a társadalmi osztály mérőeszközeként?
3. Miért ritkább a lefelé, mint a felfelé irányuló mobilitás a modern társadalmakban?
4. Mit értenek a szociológusok a relációs („viszonyalapú") osztályszerkezet kifejezésen?
5. Melyik az osztályba sorolás legmegfelelőbb egysége: az egyén vagy a háztartás?
6. Rossz dolog-e az egyenlőtlenség a társadalomban, feltéve, hogy mindenkinek jut megfelelő élelem
és ruházat?
T Á R S A D A L M I R É T E G Z Ő D É S ÉS OSZTÁLY 267
Crompton, Rosemary (1998): Class and Stratification: An Introduction to Current Debates. Cambridge,
Polity.
Lavalette, Michael - Mooney, Gerry (szerk.) (2000): Class Struggle and Social Welfare. New York,
Routledge.
Munt, Sally R. (szerk.) (2000): Cultural Studies and the Working Class. London: Cassel.
Murray, Charles et al. (1996): Charles Murray and the Underclass: The Developing Debate. London,
IEA Health and Welfare Unit in association with The Sunday Times.
Zmroczek, Christine - Mahony, Pat (szerk.) (1999): Women and Social Class: International Feminist
Perspectives. London, UCL Press.
SZEGÉNYSÉG,
f
TÁRSADALMI
KIREKESZTETTSÉG
ÉS JÓLÉT
SZEGÉNYSÉG ,
Mi a szegénység?
A szegénység mérése
Kik a szegények?
A szegénység magyarázata
Szegénység és társadalmi mobilitás
TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG
Mi a társadalmi kirekesztettség?
A társadalmi kirekesztettség példái
Bűnözés és társadalmi kirekesztettség
A JÓLÉTI ÁLLAM
A jóléti állam elméletei
Jóléti állam Nagy-Britanniában
KÖVETKEZTETÉS: SZEGÉNYSÉG ÉS JÓLÉT EGY VÁLTOZÓ VILÁGBAN
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
)
Carol huszonnégy éves nő, aki egy telefonköz is dolgozik lakása közelében egy irodaépületben.
pontban dolgozik, ahol felvilágosítást ad és A másodállásból kapott pénzből tudja számláit
közönségszolgálati munkát végez olyan ügyfe időben kifizetni, és ebből tud a gyermekeinek
leknek, akik telefonon keresztül szeretnék meg ruhát venni, valamint így tudja a lakás beren
szervezni utazásaikat. Sokat túlórázik, néha késő dezésére felvett kölcsönt törleszteni, és a gyer
éjszakáig. A call centerben vele dolgozók mind meknevelés költségeit előteremteni. Carol jöve
annyian nők, akik egy nagy irodában ülnek egy delmét kiegészíti az a segély, ami mint szociális
mástól szürke panelekkel elválasztva, hosszú bérlakásban élő, kiskeresetű, gyermekeit egyedül
sorokban. Fejükön fülhallgatós telefon, ezen be nevelő anyát megilleti. Ezen összegek és a túlórá
szélnek az ügyfelekkel, miközben az előttük lévő zás dacára Carolnak minden hónapban küzdenie
számítógépben adatokat rögzítenek és informá kell azért, hogy kijöjjön a pénzéből. Legfőbb cél
ciókat keresnek ki. ja, hogy elegendő pénzt tudjon félretenni, hogy
Számos más munkatársnőjéhez hasonlóan Ca kiköltözhessen a lakótelepi szociális bérlakásá
rol is gyermekeit egyedül nevelő anya. Két kis ból egy biztonságosabb, jobb környékre.
gyermeket tart el alacsony keresetéből. A legtöbb Esténként, amikor Carol későig dolgozik, egye
hónapban egykori férjétől kap egy kisebb gyer nesen anyjához rohan, hogy onnan vigye haza
mektartásdíjat is, amely azonban sosem elég a ki gyermekeit, mivel a nagymama hozza el őket az
adásokra, úgyhogy Carol rengeteg órát tölt a Gyer óvodából, és délután ő vigyáz rájuk. Carol gyak
meksegítő Szolgálatnál (Child Support Agency), ran késik, mivel a busz, amellyel dolgozni jár,
hogy elérje a neki szóló kifizetések növelését és nem tartja be a menetrendet. Ha szerencséje van,
rendszeresítését. Carolnak ritkán sikerül pénzt a gyerekek azonnal elalszanak hazaérés és fekte
félretennie. Hetente három reggel takarítóként tés után, de nem egy este külön csatát kell velük
vívnia ahhoz, hogy ágyba parancsolja őket. Mire
a gyermekek elalszanak, Carol túl kimerült ah
hoz, hogy bármit is csinálni tudjon a tévénézé
sen kívül. Kevés az ideje a bevásárlásra vagy a
főzésre, így ő és a gyermekek is rengeteg fagyasz
tott készételt esznek. Vásárolni a legközelebbi
olcsó élelmiszer-áruházban szokott. Azon kívül,
hogy az üzletbe busszal kell mennie, még cipeli
is a nehéz szatyrokat, így mire hazaér, általában
elfogy az ereje. Tudja, hogy a gyerekeinek jobb
lenne ennél változatosabb étrend, de a szociális
lakótelep közelében nincsenek boltok, és külön
ben sem engedheti meg magának, hogy sok friss
terméket vásároljon.
Carolt bántja, hogy túl sok időt tölt el a gyer
mekektől távol, de nem lát megoldást a problé
mára. Miután elvált a férjétől, az első tizennyolc
hónapot otthon töltötte a gyerekekkel, és állami
segélyekből élt. Bár még mindig nehezen tud a
jelenlegi helyzettel megbirkózni, nem akar ki
zárólag a segélyekre támaszkodni. Carol reméli,
hogy a munkahelyén szerzett néhány éves gya
korlat után esetleg egy több felelősséggel és jobb
fizetéssel járó állásban tud majd elhelyezkedni.
A Carolhoz hasonló sorsokról különbözőkép
pen vélekednek az emberek. Egyesek bizonyára
úgy vélik, hogy Carol szegénysége és alacsony
SZEGÉNYSÉG, TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG ÉS JÓLÉT
társadalmi státusa saját képességeinek vagy ne ségben él, ha az illető ezen egyetemes standard
veltetésének a következménye. Mások esetleg alatt létezik. Amint a 11., „Globális egyenlőtlen
hibáztatják Carolt, mondván, hogy biztos nem ség" című fejezetben látni fogjuk, a világon még
dolgozik elég keményen nehéz helyzetének meg ma is sok ember él és halálozik el abszolút sze
oldása érdekében. Hogyan segít nekünk a szocio génységben.
lógia abban, hogy eldöntsük, ezek közül melyik Egyesek nem fogadják el, hogy ilyen abszolút
nézet jár a legközelebb az igazsághoz? A szocio határvonalat meg lehetne húzni. Sokkal helye
lógia dolga ezeket a feltételezéseket elemezni, és sebb, érvelnek, ha a relatív szegénység fogalmát
a társadalomról olyan átfogóbb képet kialakítani, használjuk, amely a szegénységet egy adott tár
amely a Carolhoz hasonló emberek tapasztalatait sadalomban fennálló általános életszínvonallal
érthetővé teszi, s azokat megvilágítja. hozza kapcsolatba. A relatív szegénység fogal
Carol és gyermekei példája csak egy az Egyesült mának hívei szerint a szegénység meghatározása
Királyság számos háztartása közül, amelyet sze kulturális alapon történik, és azt nem szabad a
génynek nevezhetünk. Az OECD szerint a fejlett depriváció valamilyen egyetemes standardjával
világban Nagy-Britannia az egyik olyan ország, mérni. Téves az a feltételezés, hogy az emberi
ahol a nagyon sok szegény él. Sokan megdöbben szükségletek mindenhol azonosak - valójában
hetnek annak hallatán, hogy Anglia ilyen kétes nagyon is különböznek: akár csak egy adott tár
hírnévnek örvend. A gazdagabbaknak sokszor sadalmat nézve, akár több társadalom összeha
nincs is pontos fogalmuk arról, hogy ugyanott, sonlításában. Az egyik társadalomban nélkülöz
ahol ők is élnek, mekkora a szegénység. Ebben a hetetlennek tekintett dolgokat a másik társada
fejezetben közelebbről megvizsgáljuk a szegény lom luxusnak tartja. Például a legtöbb iparosított
ség fogalmát és létező formáit. Foglalkozunk a társadalomban a vezetékes víz, az angol WC, a
társadalmi kirekesztettség szélesebb kategóriájá gyümölcs és zöldség rendszeres fogyasztása az
val is. Az utolsó szakaszban megnézzük, hogyan egészséges élet nélkülözhetetlen kellékének szá
alakult ki a jóléti állam a szegénységre adott vá mít, s azokat az embereket tekintik szegénynek,
laszként, és megvizsgálunk néhány, ennek meg akik ezek híján élnek. Ennek ellenére számos
reformálására mostanában tett kísérletet. (Jelen fejlődő országban ezek a kellékek nem szerepel
fejezet az egyesült királyságbeli szegénységre nek a lakosság többségének lehetőségei között, és
koncentrál. A l i . fejezet a szegénység és egyen nem lenne értelme a szegénységet ezek jelenléte
lőtlenség globális kontextusaival foglalkozik.) vagy hiánya szerint értelmezni.
Mind az abszolút, mind a relatív szegénység fo
galmának meghatározása nehézségekbe ütközik.
SZEGÉNYSÉG Az abszolút szegénység mérésének egyik gyakori
technikája a szegénységi küszöb (létminimum)
Mi a szegénység? megállapítása, amelynek meghatározása az adott
társadalomban a megélhetéshez szükséges alap
Mi a szegénység és hogyan határozható meg? A vető javak árai segítségével történik. Ennek alap
szociológusok két különböző szegénységfelfogást ján azok az egyének vagy háztartások számítanak
különböztetnek meg: az abszolút szegénység és szegénynek, amelyeknek a jövedelme a létmini
a relatív szegénység fogalmát. Az abszolút sze mumot nem éri el. Problémákat okozhat azonban,
génység meghatározásának alapja az életben ma ha csak egy kritériumot használunk a szegénység
radáshoz szükséges dolgok köre - azok az alap megállapítására, mivel ezekben a definíciókban
vető feltételek, amelyekre feltétlenül szükség van nem veszik figyelembe az emberi szükségletek
ahhoz, hogy az ember fizikailag egészségesen nek a társadalmon belüli vagy társadalmak kö
életben maradhasson. Akiknek az emberi léte zötti sokféleségét. Például sokkal drágább egy
zéshez szükséges ezen alapvető igényeket - pél ország egyik részén élni, mint más vidékein; az
dául az elegendő élelem, hajlék és ruházat - nem alapvető szükségleti cikkek ára régiónként válto
sikerül kielégíteniük, azokról mondjuk, hogy zik. Újabb példaként: nagyobb tápértékű élelmet
szegénységben élnek. Az abszolút szegénység fo igényelnek azok az emberek, akik a szabadban
galmát egyetemesen alkalmazhatónak tekintjük, fizikai munkát végeznek, mint mondjuk azok,
tudniillik az ember életben maradásához elen akik egész nap benn ülnek egy irodában. Egyet
gedhetetlen, kívánatos szükségleti szint (stan len szegénységi kritérium használata azt jelente
dards) többé-kevésbé minden hasonló korú, fizi né, hogy egyeseket a létminimum fölé sorolnánk
kai adottságú ember számára azonos, függetlenül annak ellenére, hogy jövedelmük az életben ma
attól, hogy hol él. A világ bármely táján élő bár radáshoz szükséges dolgok megvásárlásához sem
mely személyről akkor mondjuk, hogy szegény elegendő.
272 10. F E J E Z E T
A szegénység mérése
70.7. táblázat A mediánjövedelem 60 vagy annál ala fontos vizsgálat készült a szegénységnek mint
csonyabb százalékával rendelkező ház deprivációnak a meghatározása céljából. E meg
tartásokban élő személyek száma és közelítés egyik úttörője Peter Townsend, akinek
százalékos aránya (a lakhatási költsé az ötvenes évek vége óta végzett munkája elő
gek levonása előtt)
segítette, hogy a közvélemény többet foglalkoz
Év S z á m (millió) Százalék zon a szegénységgel az Egyesült Királyságban.
1979 6,5 12 Ahelyett, hogy a jövedelemstatisztikára építet
1981 6,9 13 tek volna, Towsend vizsgálatai arra koncentrál
tak, hogyan élik meg az emberek a szegénységet
1987 9,3 17
szubjektíven. Szegénység az Egyesült Királyság
1988/1989 . 10,9 19
ban [Poverty in the United Kingdom, 1979) című
1990/1991 11,4 20 klasszikus tanulmányában Townsend az 1960-as
1991/1992 11,7 21 évek végén az Egyesült Királyság területén talál
1992/1993 11,4 20 ható háztartások több mint kétezer kérdőívben
1993/1994 10,5 18
adott válaszait vizsgálta meg. A válaszadók rész
letesen beszámoltak életstílusukról, beleértve a
1994/1995 9,8 18
lakáskörülményeiket, étkezési szokásaikat, ki
1995/1996 9,4 17
kapcsolódási és polgári aktivitásukat és jövedel
1996/1997 10,3 18 müket is. Ezekből az információkból Townsend
1997/1998 10,3 18 tizenkét elemet választott ki, amelyekről azt fel
1998/9 10,2 18 tételezte, hogy az egész lakosságra jellemzőek,
1999/2000 10,0 18
nem csak adott csoportokra, és kiszámította,
hogy milyen arányban nélkülözi a lakosság eze
2000/1 9,7 17
ket az elemeket. (Az eredményeket lásd a 20.2.
2001/2 9,7 17
táblázatban.)
Forrás: Department for W o r k a n d Pensions: Households
Below Average Income 1994/1995-2001/2000.
Townsend minden egyes háztartásnak adott
In F l a h e r t y e t a l . 2004, 43. o. egy osztályzatot a deprívációs indexen, minél
magasabb volt az osztályzat, annál több dolgot
tary benefit) összegével vagy annál kevesebb volt. nélkülöztek az adott háztartásban. Ezután össze
A kiegészítő segély az állam által rászorultsági hasonlította a háztartások helyét az indexen az
alapon azoknak fizetett pénzösszeg volt, akiknek összjövedelmükkel, beszámította az egy háztar
a jövedelme nem érte el a parlament szerint az tásban élőket, azt hogy dolgoztak-e a felnőttek,
életben maradáshoz szükséges szintet. Az Egye mennyi idősek a gyerekek, s hogy van-e a háztar
sült Királyságban a kiegészítő segélyt 1988-ban tásban élők közt fogyatékos. Townsend úgy talál
felváltotta a jövedelemtámogatás (income sup ta, hogy vizsgálata feltárta azt a jövedelemküszö
port), ezt követően szinte egész Európában a sze böt, amely alatt a depriváció mértéke rohamosan
génységet a jövedelemegyenlőtlenségek fokában nő. Ezeket a háztartásokat nevezte azután sze
mérik, s a szegénység meghatározása úgy szól, génységben élőknek. Kiszámította, hogy e csalá
hogy szegények azok a háztartások, amelyek a me dok a népesség 22,9 százalékát adják, s ez a szám
diánjövedelem 60 százalékából (korábbiakban 50 sokkal magasabb, mint amit a korábbi számok
százalékából vagy annál alacsonyabb összegből) jeleztek. Az eredmények alapján arra a következ
élnek. Ezzel a mércével számolva drámaian meg tetésre jutott, hogy a kormány által a rászorultság
nőtt a szegénységben élők száma a nyolcvanas mértéke szerint megállapított segélyek 50 száza
években, 1991-1992-ben érte el a csúcsot, majd lékot is meghaladóan alatta maradnak annak a
az 1990-es évek közepétől kezdett csökkeni (lásd minimumnak, amire a háztartásoknak szüksége
a 10.1. táblázatot). 2004-ben az angol Munkaügyi lenne ahhoz, hogy a társadalomban teljes és ér
Minisztérium számításai szerint 9,5 millió ember telmes életet élhessenek. Townsend munkája azt
élt szegénységben a fenti mértékkel mérve, amely mutatja, hogy a jövedelem csökkenésével a csalá
az összlakosság 16 százalékát jelentette. dok egyre inkább visszakoznak attól, hogy részt
vegyenek teljesen természetes, családi jellegű
dolgokban: „társadalmilag kirekesztettekké" vál
nak; a fogalmat a továbbiakban részletesebben is
Peter Townsend: relatív depriváció
vizsgáljuk ( 2 8 2 - 2 8 9 . o.).
Egyes kutatók azt hiszik, hogy a hivatalos mérő Bár Townsend megközelítése hatásosnak bizo
számok, mint amilyenekről fentebb is szó volt, nyult, ahogy a későbbiekben látni fogjuk, egyes
nem adnak valódi képet a szegénységről. Számos értékelők erősen kritizálták. David Piachaud pél-
4~
274 10. F E J E Z E T
2 Csak f e l n ő t t e k t ő l . O t t h o n á b a n n e m f o g a d o t t r o k o n t v a g y b a r á t o t e g y kávéra v a g y
vendégként az elmúlt négy hétben 33,4
3 Csak f e l n ő t t e k t ő l . N e m v o l t r o k o n n á l v a g y b a r á t n á l e g y kávéra v a g y v e n d é g k é n t a z e l m ú l t
négy hétben 45,1
8 A z e l m ú l t két h é t b e n e g y v a g y t ö b b n a p o n á t n e m e v e t t f ő t t é t e l t 7,0
10 A h á z t a r t á s b a n nincs h ű t ő g é p 45,1
11 A c s a l á d ( e g y ü t t é l ő k ) n e m eszik r e n d s z e r e s e n e g y ü t t v a s á r n a p i e b é d e t (a havi n é g y
alkalomból háromszor) 25,9
dául azzal érvelt, hogy a Townsend deprivációs ját maguk határozzák meg, melyek a legfontosabb
indexébe beválogatott tételek (10.2. táblázat) ön szükségletek, és nem az előre megadottak közül
kényesek: „Nem világos, hogy mi közük a sze kellett választaniuk, Macknek és Lansley-nek si
génységhez, és az sem, miként válogatta össze került kiküszöbölniük azt a kritikát, amelyet Pia-
őket" (1987). Townsend deprivációs indexének chaud és mások Townsend eredeti kutatásával
számos kategóriája inkább társadalmi vagy kultu szemben megfogalmaztak, nevezetesen hogy az
rális döntésnek bizonyul, mint a szegénység jel általa összeállított deprivációs index elemei ön
lemzőjének. Ha valaki úgy dönt, hogy nem eszik kényesek. Mack és Lansley olyan kérdéseket is
húst vagy nem készít meleg reggelit, vagy hogy felvett a vizsgálatba, hogy ha valamelyik dolog
nem találkozik rendszeresen emberekkel, vagy nem volt meg a listán, az a személyes választá
nem jár el hazulról nyaralni, abból nem nyilván suk vagy kényszer eredménye-e. Ha a válaszadók
való, hogy az illető szegény. azt mondták, hogy ez az ő személyes választá
suk, akkor azt a tételt nem sorolták a deprivációt
mutató összetevők közé.
Joanna Mack és Stewart Lansley: Az 1983. évi első vizsgálatban Mack és Lansley
Létminimum Nagy-Britanniában becslése szerint 7,5 millióan voltak az Egyesült
Királyságban szegények - a lakosság körülbelül
Townsend depriváción alapuló szegénységdefi 14 százaléka. Az általuk használt eltérő számítá
níciójára építve Joanna Mack és Stewart Lansley si módszer sokkal alacsonyabb, de még mindig
két fontos vizsgálatot végzett a relatív szegény jelentős számot eredményezett, mint amilyen
ségről Angliában, az elsőt 1983-ban, a másodikat re Townsend jutott a szegénység mértékéről az
1990-ben. A Breadline Britain című tévéprogram Egyesült Királyságban. Mack és Lansley ezután
felkérésére közvélemény-kutatást végeztek, hogy megismételte a felmérést 1990-ben. Eredmé
megállapítsák, mit tartanak az emberek „elfogad nyeik jelentős emelkedést mutattak a szegénység
ható" életszínvonallal járó „szükségleteknek". A fokában az 1980-as években, ugyanis a szegény
kapott válaszok alapján huszonkét elemből álló ségben élők száma 11 millióra nőtt (az 1990. évi
szükségleti listát állítottak össze, amelyeket a vá vizsgálatban azt tartották szegénynek, aki három
laszadók 50 százalékánál is többen tartottak fon vagy négy létszükségletnek számító dolgot nélkü
tosnak a normális élethez. A szegénységet olyan lözött), a súlyos szegénységben élők (a hét vagy
élethelyzetként határozták meg, amelyben e jegy annál több létszükségletnek számító dolgot nél
zékből három vagy több elem hiányzik. külözők) száma 2,6 millióról 3,5 millióra emelke
Azzal, hogy azt kérték a válaszadóktól, hogy sa- dett (Mack-Lansley 1985, 1992).
SZEGÉNYSÉG, TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG ÉS JÓLÉT
70.3. táblázat A felnőtt szükségletek szubjektív megfogalmazása és az ezektől megfosztottak száma (a felnőtt
lakosság százalékában)
Szükséges N e m szük Javak, ame Javak, amelyek
javak séges jayak lyek nincse nincsenek, m e r t
nek, d e n e m nem engedhetik
is akarják meg maguknak
M e l e g r e f ű t h e t ő lakószobák a z o t t h o n b a n 94 5 0,4 1 «
Száraz lakás 93 6 3 6
Ismerősök v a g y c s a l á d t a g o k m e g l á t o g a t á s a a k ó r h á z b a n 92 7 8 3
N a p i kétszeri étkezés 91 9 3 1
O r v o s által felírt g y ó g y s z e r 90 9 5 1
Hűtőszekrény 89 11 1 0,1 •
Friss g y ü m ö l c s és zöldség n a p o n t a 86 13 7 4
M e l e g , vízhatlan kabát 85 14 2 4
Vendégségbe járás 84 15 3 2
Részvétel e s k ü v ő k ö n és t e m e t é s e k e n 80 19 3 3
H ú s , hal v a g y azok v e g e t á r i á n u s m e g f e l e l ő j e m i n d e n m á s n a p 79 19 4 3
A l a k á s b a n t a l á l h a t ó t á r g y a k biztosítása 79 20 5 8
Telefon 71 28 S . 1 1
Állásinterjúhoz a l k a l m a s ö l t ö z e t 69 28 13 4
Mélyhűtő/fagyasztóláda 68 30 3 2
S z ő n y e g a n a p p a l i b a n és a h á l ó s z o b á b a n 67 31 2 3
Két p á r m i n d e n évszakra a l k a l m a s c i p ő 64 34 4 • v 5
Barátok vagy rokonok meghívása ebédre vagy vacsorára 64 34 10
Tévé 56 43 1 1
S ü l t csülök/vegetariánus m e g f e l e l ő j e h e t e n t e egyszer 56 41 11 .3
A j á n d é k o k b a r á t o k n a k / c s a l á d t a g o k n a k egyszer e g y é v b e n 56 42 1 , • 3
N y a r a l á s egyszer e g y é v b e n a z o t t h o n t ó l t á v o l , d e n e m
rokonoknál 55 43 14 18
K o p o t t b ú t o r lecserélése 54 43 6 12
Szótár 53 44 6 5
Forrás: G o r d o n e t a l . 2 0 0 0 , 1 4 . o .
SZEGÉNYSÉG, TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG ÉS JÓLÉT
70.4. táblázat A szegénység és társadalmi kirekesz „Az Új Munkáspárt és a jóléti reform" című részt,
tettség kutatásának eredményei (2000) 2 9 5 - 2 9 7 . o.). A szegénységben élő gyermekeknek
Szegénységkategóriák Százalék (a l e g k ö z e l e b b i különbözőféleképpen, de rosszabb az egészsége,
egész százalékra kerekítve) mint a nem szegényeknek. Általában kisebb súly-
Szegény 26 lyal születnek, sokan megsérülnek (és meghal
nak) közlekedési balesetekben (mert valószínű,
Elszegényedhet 10
hogy gyalogosok, és nem valószínű, hogy bizton
Kiemelkedett a s z e g é n y s é g b ő l 2
ságos játszótéren vagy kertben tudnak játszani),
Nem szegény 62 nemi erőszak veszélyének vannak kitéve, vagy
Forrás: G o r d o n e t a l . 2 0 0 0 , 1 8 . o . megpróbálkoznak az öngyilkossággal. A szegé
nyebb gyerekek az iskolában sem teljesítenek
a gazdagsággal bonyolultan összefonódva - írja elég jól, és sokkal nagyobb a valószínűsége an
Toynbee. - Sokkal kisebb az Észak és Dél közöt nak, hogy szegény felnőtt lesz belőlük (Flaherty
ti, azaz regionális jóléti szakadék, mint amilyen et al. 2004).
nagy a társadalmi választóvonal az egyes terüle A nők nagyobb eséllyel lesznek szegények,
teken belül" (Toynbee 2003). mint a férfiak, bár az ő szegénységüket gyakran
Az országos átlagnál 60 százalékkal keve elrejtik azok a kutatások, amelyek a „férfi család
sebb jövedelemmel rendelkező háztartásokban fő vezette háztartásokra" koncentráltak (Ruspini
élő gyermekek aránya 1979 és 1996/1997 között 2000).
több mint a duplájára nőtt: 14-ről 34 százalék A Gordon és munkatársai (2000) által vezetett
ra. Miután 1997-ben a Munkáspárt került hata vizsgálat azt találta, hogy a szegénységben élő
lomra, leghangzatosabb ígéreteik egyike az volt, felnőttek 58 százaléka nő. A nők szegénységének
hogy 2020-ig megszüntetik a gyermekszegénysé okai összetettek. Az egyik fontos eleme az ottho
get, és el is értek bizonyos sikereket (lásd lejjebb non belüli és kívüli nemek szerinti munkameg-
WHO SAYS W
ETHNIC MINORITIES
CANT GET 30BS?
THERE ARE OPENINGS
EVERYWHERE.
lavatory att*i»aant Offic* ctaantr 5omtt»oöy >>ai to so a i l t/it
l o w e a i í . mania! J O B * , but wny i t it t o ofttn paoptt from ttftnic
mmontiM' Prtjuatc*. racial ancriinmation and riarattmant a r a
a*»ymg * aorta t,.» CACHE* of job tn*y d * t * r v * l i t ttnjatt and
anfair Mora tnao tnot, it't a tarriela w a t t * of B r i t i t n <a!*m
A z etnikai k i s e b b s é g e k a n y u g a t i t á r s a d a l m a k l e g s z e g é n y e b b j e i k ö z é t a r t o z n a k , g y a k r a n a m a g a s m u n k a n é l k ü l i s é g
miatt. A cikk címe: Ki mondta, hogy az etnikai kisebbségek nem jutnak munkához? Vannak lehetőségek mindenfelé.
c
Százalék
Ezer f ő b e n
(alsó) 5 4 3 2 1
Fehér 18 20 20 21 21 52,1
F e k e t e , karibi 34 21 17 13 16 0,8
F e k e t e , n e m karibi 43 22 14 12 9 0,6
Indiai 26 15 26 16 17 1,0
Pakisztáni/bangladesi 61 20 11 6 3 1,0
Egyéb 37 18 15 12 18 1,5
Összes e g y é n 20 20 20 20 20 57,5
Forrás: Department for W o r k and Pensions: Households Below Average Income 1994/1995 - 2001/2002. In Flaherty
et al. 2004, 188. o.
nyok és az etnikai kisebbség tagjai a többi nyug a szegénység magyarázatait a szegények életstí
díjasnál szerényebben éltek. lusában keresték, együtt azokkal az attitűdökkel
Az efféle eredmények vezették az akkori pénz és nézetekkel, amelyeket állítólag az támogatott.
ügyminisztert, Gordon Brownt arra, hogy 2002- E tézisnek egyik befolyásos változatát az ameri
ben kijelentse: „Célunk az, hogy véget vessünk kai Charles Murray dolgozta ki (akinek munkáját
ebben az országban a nyugdíjasok nyomorának." a 9. fejezetben vizsgáltuk részletesebben: 2 5 3 - 2 5 4
2003 októberében bevezetett nyugdíjjuttatás o.). Murray (1984) úgy érvel, hogy a marginális
(pension credit), amely a 60 éven felüliek szá osztály tagjainak személyes felelősséget kell vál
mára minimáljövedelmet garantált, és megígérte, lalniuk saját szegénységükért. Ez a csoport ré
hogy az ebben a korcsoportban lévő összes em szét alkotja a függőség kultúrájának (lásd a jóléti
ber felének jövedelmét megemeli, előrelépés volt függőségről a keretes szöveget a 294. oldalon). E
e cél irányában. E politika sikere természetesen fogalommal Murray azokra a szegényekre utal,
attól függ, hogy mindazok, akik jogosultak e jut akik a kormánytól várják el a segélyezést, ahe
tatás igénybevételére, ténylegesen meg is igény lyett, hogy dolgoznának. Úgy érvel, hogy a jóléti
lik azt (Flaherty et al. 2004). állam olyan szubkultúrát hozott létre, amely alá
ássa a személyes ambíciót és az önsegítés képes
ségét. Ahelyett, hogy a jövőbe nézne és igyekez
A szegénység magyarázata ne jobb életet biztosítani magának, a segélyekből
élő megelégszik a neki juttatott pénzzel. A segély,
A szegénység magyarázatait két fő cím alatt cso érvel Murray, felmorzsolta az emberek munkára
portosíthatjuk: vannak elméletek, amelyek a sze késztető erejét. Murray szembeállítja azokat az
gény embert tartják felelősnek saját szegénysé embereket, akiknek maguknak kell saját szegény
géért, és vannak olyanok, amelyek a szegénységet ségükért számot adni, azokkal, akik „nem saját hi
úgy látják, hogy azt a társadalom strukturális erői bájukból" szegények - mint például az özvegyek,
hozzák létre és termelik újra. E két szembenálló az árvák vagy a fogyatékosok.
megközelítést néha úgy jellemzik, hogy az egyik Az efféle elméletekre - úgy tűnik - van foga
az „áldozatot", a másik a „rendszert" okolja. Most dókészség a brit lakosság körében. Felmérések
mindkettőt megvizsgáljuk. mutatják, hogy a legtöbb brit a szegényeket tartja
Hosszú története van annak a véleménynek, felelősnek saját szegénységükért, és gyanakvóan
miszerint a szegények felelősek saját hátrányos nézi azokat az „ingyenélőket", akik a „kormány
helyzetükért. A szegénység hatásaival foglalkozó által osztott segélyekből" élnek. Számosan hi
korai kezdeményezések - például a 19. századi szik, hogy a segélyekből élő emberek találhatná
szegényházak - alapjául az szolgált, hogy úgy nak munkát, ha akarnának. Azonban ezek a né
hitték, a szegénység az egyének patológiás tulaj zetek nincsenek a szegénység realitásaival össz
donságainak az eredménye. A szegényekre úgy hangban. A Nagy-Britanniában élő szegények
tekintettek, hogy azok képtelenek a társadalom egynegyede egyébként is állásban van, de túl
ban sikereket elérni készségeik hiánya, a morális keveset keres ahhoz, hogy átlépje a szegénységi
vagy fizikai gyengeségük, a motivációjuk elégte küszöböt. A maradékot, a többséget a 14 év alatti
lensége vagy az átlag alatti adottságaik folytán. gyermekek, a 65 évesek és annál idősebbek, vala
A társadalmi pozícióra mint a személy tehetsé mint a betegek és fogyatékosok alkotják. A segé
gének és szorgalmának eredményére tekintettek: lyezésekkel kapcsolatos csalások nagy számáról
tehát azok, akik megérdemelték, hogy sikeresek alkotott népszerű vélemények ellenére a segély
legyenek, azokká is váltak, míg a kevésbé alkal kérelmeknek egy százaléknál is kisebb részében
masak sorsa a bukás. A „nyertesek" és a „veszte fordul elő jogtalan igény, sokkal kevesebb, mint
sek" meglétét az élet tényei közé sorolták. a személyi jövedelemadó bevallásakor (vissza
igénylésekor), ahol a becslések szerint 10 száza
Amint a jóléti állam kialakulásának tárgyalása
lékkal kevesebb adó folyik be a hamis bevallások
során később látni fogjuk (289-297. o.), a szegény
vagy az adóelkerülés miatt.
ség effajta értelmezései - tehát hogy a szegénység
az egyéni kudarc eredménye - a 20. század kö A szegénység magyarázatának második meg
zepén veszítettek népszerűségükből, de az 1 9 7 0 - közelítése a szegénység kialakulásában olyan
1980-as évektől kezdődően már reneszánszukat társadalmi folyamatok szerepét hangsúlyozza,
élték. A vállalkozói létforma és az egyéni ambíci amelyek legyőzése bizonyos emberek számára
ók politikai hangsúlyozása ugyanis azokat jutal nehézséget jelent. E nézet szerint a társadalmon
mazta, akik „sikeresek lettek" a társadalomban, belüli struktúrák, mint például az osztály, a nem,
és akik nem lettek azok, azokat felelősnek tartot az etnikai hovatartozás, a foglalkozás, az iskolai
ták azért a helyzetért, amelybe kerültek. Gyakran végzettség és így tovább, alakítják az erőforrások
10. F E J E Z E T
70.6. táblázat Felnőttek mozgása a jövedelemeloszlás tekintetében 1991 és 1996 között, Nagy-Britanniában
1 9 9 6 . évi j ö v e d e l e m c s o p o r t o k
Alsó ö t ö d 52 26 12 7 4 100
Következő ö t ö d 25 35 22 12 6 100
Középső ö t ö d 11 21 33 23 12 100
Következő ö t ö d 7 12 20 37 23 100
Felső ö t ö d 4 6 11 21 59 100
Forrás: British Household Panel Survey, Institute for Social and Economic Research. Social Trends, 29. 1999, 98. o.
ső kétötödben 85 százalékuk őrzi meg pozícióját. mit valaki más kizár valamiből (a kirekesztettség
Ezek az eredmények azt érzékeltetik, hogy az ala pedig az a helyzet, amelybe ilyenkor az egyén
csony jövedelmeknek körülbelül az egyharmada kerül). Semmi kétség: vannak olyan esetek, ami
„átmeneti" jellegű, míg a másik kétharmada nem kor az egyének általuk nem befolyásolható dön
az. Hills szerint félrevezető azt gondolni, hogy az tések eredményeként ki vannak zárva valamiből.
idő múltával a népesség fokozatosan „elkerül" a A bankok nem adnak folyószámlahitelt vagy hi
jövedelem különböző tizedeibe. Ezzel ellentétes telkártyát olyan személyeknek, akiknek lakcíme
a helyzet, sokan azok közül, akik kikerülnek a bizonyos irányítószámhoz tartozik. A biztosítók
szegénységből, nem jutnak sokkal feljebb, majd nem kötnek biztosítást egyes emberekkel előéle
egyszer csak visszakeverednek; a több mint egy tük vagy hátterük miatt. Egy élete késői szaka
évig legalul tartózkodók „szabadulási aránya" pe szában elbocsátott alkalmazott esetleg nem kap
dig egyre alacsonyabb (Hills 1998). munkát életkora miatt.
Bár a szegénységből való „kimászás" kétségte Ám a társadalmi kirekesztettség nemcsak ab
lenül akadályoktól és nehézségektől terhes, a ku ból ered, hogy egyes embereket mások kirekesz
tatási eredmények azt jelzik, hogy a szegénység tenek valamiből, olykor bizonyos emberek ma
be való lecsúszás és az abból való kiemelkedés gukat zárják ki a többségi társadalom bizonyos
jóval képlékenyebb, mint gondolnánk. A sze szeleteiből. Az egyén saját maga dönthet úgy,
génység nem egyszerűen a passzív népességre hogy kimarad az iskolából, nem fogad el egy ál
ható társadalmi erők eredménye. Még a súlyosan láslehetőséget, ami miatt gazdaságilag inaktívvá
hátrányos helyzetben lévő egyének is megragad válik, avagy nem megy el szavazni a parlamenti
hatnak alkalmakat helyzetük javítására; a változ választások idején. A társadalmi kirekesztettség
tatásra képes emberi tényező erejét nem szabad jelenségének vizsgálatakor újfent figyelembe kell
lebecsülni. A társadalompolitika ugyanakkor fon vennünk egyrészt az emberi tényező és felelősség
tos szerepet játszhat a hátrányos helyzetű sze közti összefüggést, másrészt a társadalmi erők
mélyek és közösségek cselekvési potenciáljának szerepét az emberi körülmények formálásában.
maximálásában. A későbbiekben felhívjuk a fi
gyelmet a szegénység felszámolása érdekében / Az a gondolat, hogy az emberek önmagukat
tett lépésekre, a munkaerőpiac megerősítése, az zárják ki a társadalomban való teljes részvétel
oktatási és képzési lehetőségek megteremtése és ből, Charles Murraytől származik, aki a mar
a társadalmi kohézió erősítése érdekében terve ginális osztályról szóló elméletében ír erről
zett intézkedésekre. (részletesen lásd a 9., „Társadalmi rétegződés
és osztály" című fejezetben, 2 5 3 - 2 5 4 . o.).
/ A társadalmi mobilitást a 9., „Társadalmi réteg
ződés és osztály" című fejezet is tárgyalja. A társadalmi kirekesztettség a szegénységnél tá
gabb fogalom, bár azt tartalmazza. Igen széles tar
tományú olyan tényezőt vesz figyelembe, ame
TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG lyek mind megakadályozzák, hogy személyek
vagy csoportok élhessenek a többségi társadalom
Mi a társadalmi kirekesztettség? előtt nyitva álló lehetőségekkel. David Gordon
és kollégái PSE-vizsgálata (lásd 275. o.) a társa
A társadalmi kirekesztettség gondolatát a politi dalmi kirekesztettség négy dimenzióját külön
kusok szokták használni, de a szociológus szer bözteti meg: szegénység vagy megfelelő jövede
zők vezették be, utalásként az egyenlőtlenségek lemből, erőforrásokból való kirekesztettség (lásd
új forrásaira. A társadalmi kirekesztettség azo fent), a munkaerőpiacról való kirekesztettség, a
kat a módozatokat jelöli meg, amelyek révén az szolgáltatásokból való kirekesztettség, valamint
egyének el vannak vágva attól, hogy a szélesebb a társadalmi kapcsolatokból való kirekesztettség
társadalomban teljes értékűen vehessenek részt. (Gordon et al. 2000). A következőkben a társadal
Például azok az emberek, akik lepusztult lakó mi kirekesztettség e három utolsó elemét fogjuk
telepeken élnek, ahol a környéken nincs jó iskola megvizsgálni.
és munka, ténylegesen meg vannak fosztva attól,
hogy önmagukat jobb helyzetbe hozzák, ellentét
ben a társadalom többségével, akinek erre meg Munkaerő-piaci kirekesztettség
van a lehetősége.
A társadalmi kirekesztettség fogalma felveti a Az egyén számára a munka nemcsak azért fon
személyes felelősség kérdését. Végül is a „kire tos, mert megfelelő jövedelmet ad, hanem azért
kesztés" szó azt jelenti, hogy valakit vagy vala is, mert a munkaerőpiacon való jelenlét a társa-
S Z E G É N Y S É G , TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG ÉS JÓLÉT
— — — — — H H M I l M MII I I I M M M I — — 1 — — — • — — • l l l l l l É ••Mill—
Közszolgáltatások
Könyvtár 55 6 3 0 36
Nyilvános s p o r t l é t e s í t m é n y e k 39 7 5 1 48
Múzeumok és képtárak 29 4 13 1 52
Esti t a n f o l y a m o k / e l ő a d á s o k 17 2 5 3 73
Fogorvos 83 5 1 0 11
Látszerész 78 3 1 1 17
Postahivatal 93 4 0 0 2
Magánszolgáltatások
Imahely 30 1 2 0 66
Buszjárat 38 15 6 0 41
Vonat- vagy f ö l d a l a t t i m e g á l l ó 37 10 10 1 41
Benzinkút 75 2 2 1 21
Gyógyszertár 93 3 1 0 3
Sarki fűszeres 73 7 8 0 12
Közepes-nagy élelmiszer
bevásárlóközpont 92 4 2 0 2
Bankfiók 87 7 1 0 4
Vendéglő/kocsma 53 4 2 2 ? 37
Forrás: G o r d o n e t a l . 2 0 0 0 , 5 8 . o .
284 10. F E J E Z E T
és a fiatalkorú bűnözés az ilyen környékeken ala gyobb hatású tényezője a közlekedési eszközök
posan lerontja az életminőséget. A nemkívánatos hozzáférhetősége. Ha a háztartásban van autó,
lakóterületeken gyakoribbak a költözések, sokan könnyebb a társadalomban integráltnak maradni.
keresnek jobb lakásfeltételeket, ám nyomukban Például a családtagok gondolhatnak arra, hogy
folyamatosan érkeznek a hátrányos helyzetűek más városban vállaljanak munkát, bevásárolni
utánpótlásai. járjanak olyan helyekre, ahol több a bolt, és köny-
nyebb a barátokkal vagy rokonokkal való találko
zásokat is megszervezni, vagy haza lehet hozni
Vidéki területek a fiatalokat a bulikból. Azok, akik nem rendel
keznek saját kocsival, kénytelenek a tömegköz
Bár nagy figyelmet szentelnek a városi környezet lekedési eszközöket^ használni, amelyek vidéken
ben található társadalmi kirekesztettség ügyének, sokkal szegényesebb szolgáltatásokat nyújtanak.
a vidéki régiókban élő embereknek is osztályré Vannak például olyan falvak, ahová csak busszal
sze lehet a kirekesztés. Egyes szociális munkások lehet eljutni, a busz csak néhányszor megy egy
és gondozók szerint a kirekesztettség mértéke vi nap vagy egy héten, hétvégeken és ünnepnapo
déken legalább akkora, ha nem nagyobb, mint a kon pedig még annyiszor sem járnak, este pedig
városokban. A kis falvakban és ritkán lakott te egyáltalán nem közlekednek.
rületeken nem olyan könnyű hozzájutni az áruk
hoz és szolgáltatásokhoz, mint a beépült vidéke
ken. A legtöbb ipari társadalomban az alapvető Hajléktalanság
szolgáltatások közelségét, az orvost, az iskolát
és az önkormányzati ügyintézést alapvető szük A kirekesztettség egyik legszélsőségesebb formá
ségletnek tekintik ahhoz, hogy az emberek aktív, ja a hajléktalanság. Az állandó lakóhellyel nem
teljes és egészséges életet tudjanak élni. Ám a vi rendelkező emberek több mindennapi tevékeny
déken lakóknak gyakran csak korlátozott mérték ségben hátráltatva vannak, olyanokban, amelye
ben van módjuk ezekkel a szolgáltatásokkal élni, ket mások magától értetődőnek tartanak, mint a
és kénytelenek a saját lakóhelyükön található le munkába járás, bankszámla nyitása, barátok meg
hetőségekkel beérni. hívása, sőt a postán küldött levelek kézhezvétele.
A vidékhez kötődő kirekesztettség egyik legna A legtöbb hajléktalannak van valamilyen ideig-
10. F E J E Z E T
lenes szállása, bár még mindig sok ember alszik a be az intézmények felszámolásához mint pozitív
szabadban. Egyes hajléktalanok önszántukból él lépéshez fűződő reményeket. Egyes intézetek
nek az utcán, tárgyak és tulajdon általi korlátozás ből olyanokat is elbocsátottak, akiknek nem volt
tól mentesen. Ám a nagy többségnek ez egyálta hova menniük, és akik már esetleg évek óta nem
lán nem szíve vágya; s általuk nem befolyásolha éltek a „való világban". Az is előfordult, hogy ke
tó tényezők következtében váltak hajléktalanná. vés konkrét forrást biztosítottak a megfelelő járó
Miután megszűnt állandó lakásuk, a nehézségek beteg-ellátásra (SEU 1998).
és nélkülözések spiráljába rántja őket megrom A felmérések egyértelműen mutatják, hogy az
lott életük. utcán alvóknak mintegy egynegyede megfordult
Ki alszik az utcán Nagy-Britanniában? A vá már pszichiátriai intézetben vagy volt pszichi
lasz nagyőri bonyolult. Például az 1960-as évek átriai diagnózisa. így a megfelelő egészségügyi
től kezdve a megváltozott egészségügyi politika politika változásainak valószínűleg aránytalanul
miatt az elmebetegeket és a tanulási nehézségek nagy hatása van a hajléktalanság alakulására.
kel küszködő embereket kitették az intézetekből. A legtöbb hajléktalannak azonban nem voltak
Korábban ezek az emberek éveket töltöttek volna korábban mentális problémái: sem alkoholisták
tartós pszichiátriai kezelésekre berendezkedett nem voltak, sem illegális drogok rendszeres fo
intézetekben vagy mentális betegeket gondozó gyasztói. Olyan emberek, akik azért kerülnek az
kórházakban. Az intézményi gondozás felszámo utcára, mert személyes katasztrófákon mentek
lásának ezen folyamatát számos tényező indítot keresztül, néha egyszerre többön is. A hajlékta
ta el. Az egyik a kormánynak az a törekvése volt, lanná válás ritkán fakad közvetlen „ok-okozati"
hogy pénzt takarítson meg, ezekben a bentlakásos összefüggésből. Számos szerencsétlenség érheti
pszichiátriai intézetekben ugyanis igen magas az az embert gyors egymásutánban, ariielyek azután
ápolási költség. A másik tényező - és ez kissé di ellenállhatatlanul lefelé vezető spirálban végződ
cséretesebb motívum - a pszichiáter szakma ve nek. Például ha egy nő elválik, ugyanabban az
zetőinek az a meggyőződése, hogy a tartós hospi- időben nemcsak a lakását veszíti el, hanem az ál
talizáció gyakran többet árt, mint használ. Tehát lását is. Egy fiatalnak problémái vannak otthon,
mindenkit, aki „bejáró betegként" is ellátható, erre elszökik a nagyvárosba minden megélheté
haza kell küldeni. Az eredmények nem váltották si lehetőség nélkül. A vizsgálatok azt jelezték,
hogy azok vannak leginkább kitéve annak, hogy ban, hogy megfelelőbb lakhatási körülmények
hajléktalan váljék belőlük, akiknek szegényebb megteremtése alapvető fontosságú annak a szám
munkásosztálybeli a családi hátterük, nincsenek talan problémának a kezelésében, amellyel a haj
konkrét szakismereteik és nagyon alacsony a jö léktalanok találkoznak, akár közvetlenül az állam
vedelmük. A tartós munkanélküliség az egyik fő ad nekik lakást, akár nem. Ahogy Christopher
kiváltója ennek a sorsnak. A család és az emberi Jencks A hajléktalan [The Homeless, 1994) című
kapcsolatok felbomlása szintén döntő hatásnak könyvében írja: „Függetlenül attól, hogy miért
látszik. kerülnek az emberek az utcára, ha olyan lakóhe
Bár a hajléktalanok óriási többségének sikerül lyet biztosítunk nekik, amely megvédi őket má
menhelyet vagy ideiglenes szállást találnia, akik sok jelenlététől és stabilitást is nyújt, azzal álta
mégis az utcán alszanak, veszélynek vannak ki lában a legfontosabbat adtuk meg, ami az életük
téve. Az IPPR Londonban, Glasgowban és Swan- megjavításához szükséges."
sea-ben végzett kutatása a hajléktalanságról és az Mások nem értenek ezzel egyet, azt hangsúlyoz
utcai bűnözésről adja az első jelzést arról, milyen va, hogy a hajléktalanság mindössze 20 százalék
mértékű az utcán élő hajléktalanok sorsszerű ál ban szól a hajlékról, 80 százalékban szociális és
dozattá válása. A British Crime Survey, az angliai terepmunka kérdése, hogy azzal ellensúlyozzák
bűnözés vezető statisztikája nem veszi fel válasz a család széthullása, az erőszak és a visszaélé
adói közé a hajléktalanokat. Nem biztonságos ut sek, a kábítószer- és alkoholfüggőség, valamint a
cák [Unsafe Streets, 1999) című munkájában az depresszió hatásait. Ezzel ért egyet Mike, egy öt
IPPR feltárta, hogy öt utcán alvó közül négyen venes évei végén járó hajléktalan: „Azt hiszem,
legalább egyszer bűncselekmény áldozatai vol hogy a legtöbb ember esetében a helyzet sokkal
tak. Majdnem a felüket megverték, de ezeknek bonyolultabb, mint amilyennek látszik. Gyakran
csak egyötöde tett feljelentést a rendőrségen. a problémát a saját magukban való hitük, az ön
Olyan kép formálódik ki ennek alapján, hogy a tudatuk hiánya okozza. Az utcán élők közül ren
gyakori utcai erőszakos cselekményeknek a haj geteg embernek kicsi az önbecsülése. Nem hisz
léktalanok az áldozatai, miközben ki vannak zár nek abban, hogy jobbra képesek" (idézi Bamforth
va a jogi és rendőri védelem rendszeréből, amely 1999).
esetleg segíthetne rajtuk. •
szükséges irányítást és támogatást a felnőttektől mind a relatív, mind az abszolút szegénység hihe
megkapnák. Mialatt a fiatalok ki vannak téve a tetlen növekedéséhez vetettek az amerikai lakos
piaci és fogyasztói termékek csábító csalogatásá ság körében. Másodszor: a társadalmi kirekesz
nak, azzal is szembesülnek, hogy egyre kevesebb tettség fokozódását a helyi közösségek is meg
lehetőségük van a munkaerőpiacon való elhe érzik, amelyek a biztos megélhetés elvesztését,
lyezkedésre és a megélhetésre. A relatív deprivá- lakosságuk változékonyságát, az egyre drágább
ciónak ez formája erős érzelmekhez kelthet, és lakásárakat, lakbéreket és a társadalmi összetar
ahhoz vezethet, hogy az illető kész legyen akár tás meggyengülését tapasztalják. Harmadszor: a
törvénytelen eszközökhöz folyamodni annak ér gazdasági depriváció és a települési, lakóhelyi
dekében, hogy a vágyott életstílus kellékeit meg kapcsolatok megszűnése a családi életben is nyo
szerezhesse. mokat hagy. Számos szegény családban a felnőt
Currie szerint sokféle fontos összefüggés van a tek kénytelenek másodállásokat vállalni, hogy
bűnözés növekedése'és a társadalmi kirekesztett fenntarthassák magukat, s ez a helyzet állandó
ség között. Először is: a munkaerőpiac, az állami stresszt, szorongást és kevés együttlétet eredmé
adórendszer és a minimálbér-politika változásai nyez. A gyermekek szocializációja és táplálása
SZEGÉNYSÉG, TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG ÉS JÓLÉT
jogok fogalmába bekerült a szociális állampolgá szírozza, és minden állampolgárnak járnak (uni
riság, azt jelentette, hogy mindenkinek joga lett a verzális segélyezés). A legtöbb skandináv ország
teljes és aktív élethez és a méltányos jövedelem a szociáldemokrata jóléti állam példája.
hez, a társadalomban elfoglalt helyétől függetle 2. Konzervatív-korporativista: A konzervatív-
nül. Az, hogy ebben a tekintetben a jogok össze korporativista államokban, mint Franciaország
kapcsolódtak a szociális jogokkal, látványosan ban és Németországban, a jóléti szolgáltatások
előremozdította a teljes állampolgári egyenlőség piactól való függetlenítése lehet nagyfokú, de a
eszméjét (Marshall 1973). hozzáférés nem szükségképpen egyetemleges.
Marshall nézeteinek jelentős hatása volt az ál Az, hogy mennyi segélyt kap egy állampolgár,
lampolgáriság mibenlétéről, a társadalmi befoga attól függ, milyen a társadalmi helyzete. Ez a jó
dás és kirekesztés kérdéseiről szóló szociológiai léti rezsim nem annyira az egyenlőtlenségek ki
vitákra. A jogok és kötelességek fogalma szoro egyenlítésére irányul, mint inkább a társadalmi
san összefonódik az állampolgáriság fogalmával; stabilitás, az erős családok és az állam iránti loja
ezek az elgondolások népszerűek azokban a je litás fenntartására.
lenlegi vitákban, amelyek arról szólnak, hogyan 3. Liberális: A liberális jóléti rezsim példája az
lehetne az „aktív állampolgáriság" eszméjét elfo Amerikai Egyesült Államok. A jólét erősen pia
gadtatni. Annak ellenére, hogy Marshall munká cosított, minden elenie beszerezhető a piacról.
ja az állampolgári jogokról még a mai vitákban is A rászorultsági alapon járd segélyek a nagyon
érvényes maradt, haszna mégiscsak korlátozott. szegények előtt nyitva állnak, de elfogadásuk
Kritikusai megjegyezték, hogy Marshall kizáró erős stigmatizálással jár. Ez azért van, mert a la
lag Nagy-Britanniára hagyatkozott az állampol kosság többségétől elvárják, hogy maga teremtse
gári jogokra vonatkozó nézeteinek kialakítása meg saját jólétének feltételeit.
során; nem világos, hogy a jóléthez vezető fej Az Egyesült Királyság nem illeszkedik ponto
lődés vajon más társadalmakban nem alakult-e san a fenti három „ideális kategória" egyikébe
eltérően. sem. Korábban közelebb állt a szociáldemokrata
modellhez, de a hetvenes évek jóléti reformjai
óta közelít a liberális jóléti rendszer típusához,
G0sta Esping-Andersen: mivel több a piacosított jóléti juttatás.
a jólét három világa
A segélytől való függés ellentmondásos fogalom, álló szülők egy része is. A kutatás azt jelzi, hogy
s elterjedtségét egyesek tagadják is., A „segélyen az egyedülálló szülők egyharmada - szinte mind
élés"-t többnyire szégyellni való életformának te nyájan nők - jobb anyagi körülmények közé ke
kintjük, és úgy véljük, hogy a legtöbb ember, aki rült házassága felbomlása után, mint előzőleg.
ilyen helyzetben van, valószínűleg aktívan igyek A nagy többség helyzete azonban jelentősen
szik abból mielőbb kikerülni. romlott.
Carol Walker elemezte annak a kutatásnak az A szociális támogatásból élőknek mindössze
eredményeit, amely vizsgálta, hogy a támoga 12 százaléka mondta a kilencvenes években, hogy
tásból élőknek miként sikerül a jövedelemkiegé „elég jól elboldogulnak". A legtöbben azt állítot
szítéssel megszervezni az életüket. Nagyon más ták, hogy „épp, hogy megvannak", vagy „nehéz
képet talált ahhoz képest, mint amilyet azok fes ségekkel birkóznak". Nehéz az előre tervezés.
tenek, akik szerint a segélyen élés a könnyebb út Nem lehet pénzt félretenni, és a számlák kifizeté
választása. Egy vizsgálat állástalan válaszadói kö se állandó gondot jelent. Fontossága ellenére az
zül 80 százalék életkörülményeinek romlását élte élelmiszert gyakran tekintik úgy, hogy azon lehet
meg, amióta segélyre szorult. Majdnem mind spórolni, ha nincs elég pénz. Walker következte
egyik élet küzdelmessé vált. Ugyanakkor van egy tése: „A szenzációs újságcímek ellenére a szociális
kisebbség, melynek a szociális segítség emelheti segélyen élést nem választanák jószántukból az
az életszínvonalát, ilyenek a hatvanéves kort elért emberek, ha igazi alternatívák lennének előttük.
állástalanok, akik „nyugdíjas segélyezettként" Legtöbbjük az életében bekövetkezett valamilyen
30 százalékkal magasabb összegre jogosultak, traumatikus esemény miatt van ebben a helyzet
mint korábban. ben: munkahelyvesztés, partner elvesztése vagy
Ebbe a kategóriába sorolható még az egyedül- betegség miatt" (Walker 1994, 9. o.).
„állami osztogatásból" éljenek. Csak azok kap és kilencvenes években jelentősen hozzájárult a
hattak az államtól segítséget, akik képtelenek hajléktalansághoz.
voltak megfizetni saját jólétük árát. Az 1988. évi A jóléti kiadások csökkentésére, hatékonysá
társadalombiztosítási törvény megengedte, hogy guk növelésére tett másik kísérlet a piaci elvek
az állam visszavegyen a jóléti kiadásokból oly bevezetésében mutatkozott meg a közszolgálta
módon, hogy megszigorította a jövedelemkiegé tások terén. A konzervatív kormány szerint egy
szítésre, a családi kedvezményre és lakbértámo kis verseny a jóléti szolgáltatások, az egészség
gatásra jogosultság feltételeit. ügy és az oktatás területén nagyobb választé
A konzervatív kormány több olyan jóléti refor kot és magasabb színvonalú ellátást biztosítana
mot vezetett be, amelyek elkezdték áthelyezni a a társadalomnak. A fogyasztók gyakorlatilag a
felelősséget a jóléti szolgáltatásokért az állam vál „lábaikkal szavazhatnának" azzal, hogy válasz
láról a magánszektorra, a civilszektorra és a he tanak az iskolák vagy az egészségügyi ellátók
lyi települések közösségeire. A korábban jelentős között. A színvonal alatti szolgáltatást nyújtó
állami támogatással nyújtott szolgáltatásokat pri intézmények arra kényszerülnének, hogy javít
vatizálták vagy még szigorúbb rászorultsági vizs sanak munkájukon vagy zárjanak be, akárcsak a
gálat eredményétől tették függővé. Ennek egyik vállalkozások. Ez azért lenne lehetséges, mert az
példája az önkormányzati lakások nyolcvanas intézmények az őket választó tanulók vagy be
években végrehajtott privatizációja. Az 1980. évi tegek száma alapján kapnának támogatást. Ezzel
lakástörvény megengedte, hogy a szociális lakások szemben a kritikusok azt vetették fel, hogy a köz
lakbérét jelentősen megemeljék, és ezzel megala szolgáltatások „belső piacai" inkább gyengébb
pozzák az óriási állami lakáskészlet nagyszabású minőségű és széttördelt szolgáltatási rendszerek
kiárusítását. A maradékelv alkalmazása a lakha hez vezetnének, mintsem megvédenék a minden
tási feltételek biztosítása terén különösen azokat polgárnak egyenlő szolgáltatás gyakorlatát.
érintette hátrányosan, akik épphogy lemaradtak a
rászorultság elvén kapható lakástámogatásról, így
többé nem juthattak szociális lakáshoz, de piaci A konzervatív visszakozás értékelése
bérletet sem engedhettek meg maguknak. (A ma
radékelvű jóléti modellekről először a 2 9 1 . olda
Milyen mértékben sikerült a nyolcvanas évek
lon esett szó.) A kritikusok úgy érvelnek, hogy a
konzervatív kormányainak kihátrálniuk a jóléti
szociális bérlakások privatizációja a nyolcvanas
államból? A jóléti állam lerombolása? [Dismant-
SZEGÉNYSÉG, TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉG ÉS JÓLÉT
programban számos olyan csoport kap támoga láshoz jutáshoz" programot úgy tekintik, hogy az
tást, akiket bátorítani kell, hogy újra munkába a szociális kiadások kegyetlen lefaragása. Azok,
álljanak. A huszonöt év alatti fiatalok képzési le akik képtelenek bejutni a munkaerőpiacra, a
hetőségeket és munkalehetőségeket kapnak az ál képzési és gyermekgondozási juttatásokhoz hoz
lami jövedelemkiegészítő segély helyett; az egye zájutnak, de kockáztatják a segélyek elvesztését.
dülálló szülőknek adókedvezményt adnak, hogy Bár a programok arra irányulnak, hogy szigo
gyermeknevelési költségeiket ily módon enyhít rítsák a segélyekre hagyatkozás feltételeit, vé
sék, a tartósan munkanélküliek pedig képzést ve gül oda vezetnek, hogy a segélyeket elvesztőket
hetnek igénybe az állásinterjúkhoz és önmaguk bűnöző, prostituált vagy hajléktalan életmódra
bemutatásához szükséges technikákból. kényszerítik.
A fent tárgyalt „segély az álláshoz jutáshoz"
programok mellett az új munkáspárti kormány
a jóléti intézkedésként az alacsony bérezésű KÖVETKEZTETÉS: SZEGÉNYSÉG ÉS
munkavállalók jövedelmét megemelte. 1999-ben SEGÉLYEZÉS EGY VÁLTOZÓ VILÁGBAN
bevezették a minimálbért, csökkentették a jöve
delemadó alsó kulcsát, és 2003-ban létrehozták Margaret Thatcher és John Major kormányainak
az alacsony jövedelmű gyermektelen munkavál ( 1 9 7 9 - 1 9 9 7 ) politikája mögött meghúzódó elmé
lalók adókedvezményét. let az volt, hogy az egyének és a társaságok adó
1999-ben meghirdették, hogy 2020-ig meg terheinek csökkentése nagyfokú gazdasági nö
szüntetik a gyermekszegénységet. A fenti válto vekedést eredményezne, amelynek gyümölcsei
zásokon felül a családi pótlék és a 11 év alatti „lecsorognának" a szegényekhez. Hasonló poli
gyermekek után rászorultsági alapon járó nevelé tikát követtek az Egyesült Államokban Ronald
si támogatás összegének emelése közvetlenebbül Reagan és idősebb George Bush elnöksége alatt
szolgálta a gyermekszegénység csökkentését. A ( 1 9 8 0 - 1 9 9 2 ) , majd ismét, az ifjabb George Bush
legutóbbi értékelések azt mutatják, hogy a kor elnöksége idején (2000 óta). Az eredmények nem
mány célba ért ezekkel a lépésekkel, s 2002-ig bizonyítják a „lecsorgás" tézisét. Egy ilyen gaz
mintegy egymillióval csökkent a szegény gyer daságpolitika vagy felgyorsítja a gazdasági fejlő
mekek száma (Piachaud-Sutherland 2 0 0 2 ) . En dést, vagy nem, és a szegények és gazdagok közti
nek ellenére az előrejelzések azt mutatják, hogy különbség inkább növekedni látszik, és szaporít
még ha sikerül is a célszámokat 2010-ig elérni a ja a szegénységben élők táborát. Mind a jövede
csökkentésben, az még mindig magasabb lesz, lem alapján szegénynek tartottak száma, mind a
mint amennyi 1979-ben volt, amikor Margaret szükségletekben hiányt szenvedők kategóriája je
Thatcher lett a miniszterelnök (Flaherty et al. lentősen növekedett a hetvenes évek végétől.
2004). A foglalkozási szerkezet és a világgazdaság vál
Az új munkáspárti kormány arra is vállalkozott, tozása szintén hozzájárult az egyenlőtlenségek
hogy erősíti az egyének és közösségek társadalmi növekedése felé vezető tendenciákhoz Angliá
erejét „önmaguk megsegítésében" a szegénység ban, az Egyesült Államokban és máshol. A fizikai
csökkentésére indított helyi kezdeményezések munkások számának csökkenése jelentős hatást
támogatásával. A közösség erősítésére zónákat gyakorolt mind a jövedelemeloszlás alakulására,
hoztak létre az egészségügyben, a foglalkoztatás mind a munkanélküliségre. Gyakran az a hely
ban és az oktatásban az egész országban, és le zet, hogy a szakképzett vagy betanított munka
hetővé tették, hogy a helyi politikusok a helybeli körökbe ebben a gyorsan változó világban nehe
lakosok igényeinek megfelelő megoldásokat dol zen tudnak visszamenni a dolgozók, mivel egyre
gozzanak ki. Ennek a felfogásnak számos előnye magasabb iskolai végzettséget és műszaki szak
van. A segítség közvetlenül irányul a szükségre, értelmet kívánnak meg az új belépőktől. Annak
kisméretű, innovatív rendszereket lehet bevetni, ellenére, hogy a szolgáltatási szektorban az állás
és javul a helyiek részvétele a döntéshozatal lehetőségek száma jelentősen megnövekedett,
ban. Ezek a programok sokkal aktívabb segélye ezeknek többsége gyengén fizetett, s minimális
zési formák elősegítésére képesek, amelyekben előrejutási kilátásokkal rendelkezik.
az állampolgárok maguk is részt vesznek a jobb A baloldali politikusok hagyományosan arra
életkörülmények megteremtésében, partneri vi törekszenek, hogy felszámolják a szegénységet
szonyban az állammal. (és növeljék az egyenlőséget) a vagyonosok ma
A jóléti reform körüli vita nem lankad, bár ál gas jövedelmeinek elvonásával és igazságosabb
talános az egyetértés abban, hogy szükség van a újraelosztásával. A jóléti állam és a magas adó
változásra. Az új munkáspárti megközelítés nem zás az a két módszer, amelyekkel ezt a célt meg
nélkülözi a bírálatokat. Egyesek a „segély az ál kísérelték megvalósítani. A szegénység azonban
10. F E J E Z E T
nem csökkent, ugyanakkor nemkívánatos követ tartások sikere az egyik legfontosabb tényező a
kezményekkel járt. A háború utáni Nagy-Britan jövedelemeloszlás megváltozásában. A kétkere
niában megépített nagy szociális lakótelepek, sős, egykeresős és kereső nélküli háztartások kü
amelyeket néha a nyomornegyedekben lakók lönbségei egyre nyilvánvalóbbá válnak.
áttelepítésére szántak, mára szinte a társadalom E háttér előtt azonban új kockázatok és fenyege
legkirekesztettebb területeivé váltak. Ugyanígy, tések tornyosulnak a társadalom elé. Ezek a koc
az 1945 után a jóléti állam kiterjesztése bizonyos kázatok nem tesznek különbséget a jómódúak és
fokú segélytől való függőséghez vezetett. a szegények között. A környezetszennyeződés, a
Ezután az egyenlőség víziójának egyre több természeti környezet pusztulása és a városi terü
változatát terjesztették elő, amelyek eltértek a letek kontrollálhatatlan növekedése olyan prob
társadalompolitika korábbi „balos" vagy „jobbos" lémák, amelyeket mi magunk gyártottunk. Olyan
elképzeléseitől. Az egyenlőség koncepcióját di fenyegetések, amelyekért mindnyájan felelősek
namikusabban vizsgálták felül, hangsúlyozva a vagyunk, és amelyek életmódváltozást kívánnak
lehetőségek egyenlőségét, a pluralizmus fontos meg mindenkitől, ha kezelni akarjuk őket.
ságát és az életstílusok sokféleségét. Bár a gazda Ahogyan ezeket az új kihívásokat kezdjük
sági egyenlőtlenségek fennállnak, az angol társa számba venni, az állam és a jóléti szolgáltatások
dalom más szempontból sokkal inkább egyenlő szerepe szükségképpen felülvizsgálatra szorul.
ségpártivá vált. A segélyezés vagy jóléti szolgáltatás nem egy
A nők sokkal egyenlőbbek gazdasági, szociális szerűen az anyagi prosperitásról szól, hanem az
és kulturális értelemben, mint a korábbi generá egész lakosság általános jólétéről. A társadalom
ciókban, és jelentős jogi és társadalmi előrelépés politika a társadalmi kohézió előmozdításával
történik a kisebbségek körében. A nők belépése foglalkozik, a kölcsönös függés hálózatának az
a munkaerőpiacra, növekvő különbséget jelent a ápolásával és az emberek önmagukat segítő ké
kétkeresős gazdag háztartások és a munkanél pességének maximalizálásával. A jogok és köte
küliek alkotta szegény háztartások között. A nők lességek új értelmet nyernek - nemcsak azoknak
keresete fontosabbá vált a család bevételeiben, szólnak, akik lent vannak, s megpróbálnak a se
mint korábban, és mivel a nők most sokkal több gélyek helyett bekapcsolódni a munka világába,
befolyásos és jól fizetett állást töltenek be, mint hanem a fent levőknek is, akiknek a vagyona
korábban, jövedelmük hatásának rendkívüli a nem jogosítja fel őket arra, hogy elkerüljék polgá
súlya. Igazából a kétkeresős gyermektelen ház- ri, szociális és pénzbeli kötelezettségeiket.
ÖSSZEFOGLALÁS
ket az egyének akciói egyrészt megerősítenek, a legtöbb ipari államban vitatják. Egyesek úgy
másrészt befolyásolnak. vélik, hogy a segélyeket finanszírozni kell és
6. A társadalmi kirekesztettség olyan folyama azoknak univerzálisnak kell lenniük; mások
tokra vonatkozik, amelyek révén az egyének szerint a segélyeket csak biztonsági hálóként
elszakadhatnak attól, hogy a szélesebb társa szabad működtetni olyan emberek megsegí
dalomban teljes körűen részt vegyenek. A tár tésére, akik valóban nem tudnak másképp se
sadalmi kirekesztettség szélesebb fogalom, gítséghez jutni.
mint a szegénység, bár az erőforrások és a jö 9. A jelenlegi brit jóléti állam a 20. században
vedelem hiánya a társadalmi kirekesztettség épült ki, számos növekedési időszakon ment
egyik dimenziója. A társadalmi kirekesztett keresztül az első világháború előtti liberá
ség egyéb dimenziói közé tartozik a munka lis és a háború utáni munkáspárti kormány
erőpiacról, a szolgáltatásokból és a társadalmi alatt. Célként a társadalom minden tagjára ki
kapcsolatokból való kiszorulás. A hajléktalan terjedő, általános jólét elérését tűzték maguk
ság az egyike a legextrémebb társadalmi kire- elé. Az 1970-es évekre a jóléti államot bírálni
kesztettségi formáknak. Az állandó lakcímmel kezdték amiatt, hogy nem hatékony, bürok
nem rendelkező hajléktalanok kimaradhatnak ratikus és túl költséges. Aggodalmat keltett a
az olyan mindennapi tevékenységekből, ame segélyektől való függés kialakulása, amikor
lyeket mások természetesnek tartanak. az emberek túlságosan támaszkodni kezdtek
7. A jóléti államok azok, amelyekben a kormány azokra a programokra, amelyeknek eredeti
központi szerepet játszik a lakosság körében célja az volt, hogy segítsék őket az anyagilag
található egyenlőtlenségek csökkentésében bi független élet kialakításában.
zonyos áruk és szolgáltatások nyújtása vagy 10. Margaret Thatcher konzervatív kormánya
állami támogatása révén. A jóléti szolgáltatá megpróbálta „megnyirbálni" a jóléti állam
sok országonként eltérnek, de gyakran szere juttatásait oly módon, hogy a közjólétért való
pel köztük az egészségügyi ellátás, az oktatás, felelősséget az államról a magánszektorra, a
a lakhatás támogatása, a jövedelemkiegészí civil szektorra és az önkormányzatokra hárí
tés, a rokkantsági és munkanélküli-segély, va totta át. Az intézményesítés visszafordítása
lamint a nyugdíj. az a folyamat, amellyel az állam által (intéz
8. Azokban a jóléti államokban, amelyek univer ményekben) gondozott személyek visszake
zális segélyeket adnak, a segély mindenkinek rülnek a családjaikba és lakóhelyükre.
járó jog, függetlenül jövedelmétől vagy gazda 1 1 . Az Új Munkáspárt számos reformintézkedést
sági státusától. A rászorultsági alapon adott hajtott végre a jóléti rendszer megreformálá
segélyek ezzel szemben csak azok számára el sára, beleértve a „segély az álláshoz jutáshoz"
érhetők, akiknek a jogosultságát az alacsony programot, amely a segélyezettek egy részé
kereset és kevés vagy semmi megtakarítás nek munkába állását ösztönözte, hogy ezáltal
alapján megítélik. A jóléti szolgáltatás jövőjét is csökkentse a gyermekszegénységet.
MEGFONTOLANDÓ
1. Nézzük meg még egyszer ennek a fejezetnek a bevezető bekezdéseit: miért szegény Carol?
2. Mekkora jövedelemre lenne szüksége ahhoz, hogy a társadalomban teljes és értelmes életet tudjon
élni?
3. Miért emelkedett a szegénység mértéke Angliában az 1970-es évek közepétől?
4. A segélyekre támaszkodás ad-e magyarázatot a szegénység fennmaradására?
5. Melyek a hajléktalanság okai, és hogyan lehetne vele jobban foglalkozni?
6. Miért vallottak súlyos kudarcot a segélyekre költött pénz csökkentésére tett erőfeszítések?
Bussemaker, Jet (szerk.) (1999): Citizenship and Welfare State Reform in Europe. London, Routledge.
Dean, H. (2002): Welfare Rights and Social Policy. Harlow, Prentice Hall.
Flaherty, Jan - Veit-Wilson, John - Dornan, Paul (2004): Poverty: The Facts. 5. kiadás. London, CPAG.
Hughes, Gordon - Ferguson, Ross (szerk.) (2000): Ordering Lives: Family, Work and Welfare. London,
Routledge.
Lister, Ruth (2004): Poverty. Cambridge, Polity.
10. FEJEZET
Marshall, T. H. (1950): Citizenship and Social Class, and Other Essays. Cambridge, Cambridge
University Press.
Pierson, J. (2001): Tackling Social Exclusion. London, Routledge.
Ridge, T. (2002): Childhood Poverty and Social Exclusion. Bristol, Policy Press.
Walker, Robert (szerk.) (1999): Ending Child Poverty: Popular Welfare for the Twenty-First Century?
Bristol, Policy Press.
INTERNETES FORRÁSOK
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
A 20. század utolsó évtizedeiben több milliárdos R i c h a r d B r a n s o n , a k i a Virgin c é g c s o p o r t é l é n
t ű n t fel g l o b á l i s s z i n t e n , m i n t e l ő t t e a t ö r t é n e l e m s z i n t e m i n d e n b ő l p é n z t c s i n á l t , z e n é b ő l , vona
b á r m e l y i d ő s z a k á b a n . A 2 1 . s z á z a d e l e j é r e a világ tokból, repülőgépekből, jelzálogból, mobiltele
5 7 3 m i l l i á r d o s t s z á m l á l - 3 0 8 é l a z E g y e s ü l t Álla f o n o k b ó l é s m é g m e n y a s s z o n y i r u h á k b ó l is, a m i
mokban, 1 1 4 Európában, 88 Ázsiában, 32 Latin- 2,6 m i l l i á r d f o n t n y i s z e m é l y e s v a g y o n t t e r e m t e t t
A m e r i k á b a n , 15 K a n a d á b a n , 13 a K ö z e l - K e l e t e n n e k i (lásd a 9.3 táblázatot a 2 5 0 . o l d a l o n ) .
és 3 A u s z t r á l i á b a n ( F o r b e s 2 0 0 0 - a m i l l i á r d o s A világ n e g y v e n l e g g a z d a g a b b e m b e r e és csa
d e f i n í c i ó j a ú g y szól, h o g y o l y a n s z e m é l y , a k i n e k ládja között tizenhat észak-amerikai, tizenöt
a vagyona legalább egymilliárd amerikai dollár). európai (Oroszországot is beleszámítva), kettő
Az ő v a g y o n u k e g y ü t t e s e n a 2 0 0 0 . év k ö z e p é n a h o n g k o n g i é s egy m e x i k ó i ( F o r b e s 2 0 0 4 ) . H a B i l i
b e c s l é s e k s z e r i n t 1,1 b i l l i ó d o l l á r - a világ lakos Gates a nyugati high-tech vállalkozót testesí
ságának több mint egyharmadát képviselő nyolc ti meg, a h o n g k o n g i Li K a - s h i n g - a k i a l i s t á n a
v a n h é t ország b r u t t ó h a z a i t e r m é k é n e k ö s s z e g e huszonötödik - a „kunyhótól a palotáig" mese
(a Világbank számítása, 2 0 0 0 / 1 . ) . h ő s e , a m e l y o l y s o k á z s i a i ü z l e t e m b e r sikerére
2 0 0 4 - b e n a világ leggazdagabb embere Bili j e l l e m z ő . L i karrierjét m ű a n y a g v i r á g - k é s z í t é s s e l
G a t e s volt, a M i c r o s o f t a l a p í t ó j a , a k i n e k n e t t ó va k e z d t e ; 2 0 0 4 - b e n 6,7 m i l l i á r d d o l l á r n y i s z e m é
g y o n a 2 5 , 3 m i l l i á r d font (lásd a 11.1. táblázatot). l y e s v a g y o n a a b b ó l s z á r m a z o t t , h o g y s z é l e s körű
Gates, a k i n e k v a g y o n a l e g n a g y o b b r é s z é t saját i n g a t l a n - é s e g y é b b e f e k t e t é s t e s z k ö z ö l t szerte
vállalatának részvényei teszik ki, személyesíti Ázsiában, beleértve a családi tulajdonban lévő
meg napjaink vállalkozó szellemét: a kapitalistá S T A R t e l e v í z i ó t , egy t e l e v í z i ó s m ű s o r o k sugárzá
vá lett s z á m í t ó g é p e s k r e a t í v újítót, a k i n e k a szoft s á r a s z o l g á l ó m ű h o l d a t is, a m e l y n e k a d á s a i a fél
verét használja szinte m i n d e n személyi számító világot elérik.
gép o p e r á c i ó s r e n d s z e r e . A k i l e n c v e n e s é v e k vé A g l o b a l i z á c i ó , a világ m e g n ö v e k e d e t t gazda
gén Gates nettó vagyona 1 0 0 milliárd dollár körül sági, p o l i t i k a i , t á r s a d a l m i e s k u l t u r á l i s ö s s z e k a p
volt. E c s ú c s e l é r é s e u t á n a M i c r o s o f t - r é s z v é n y e k csolódása korábban elképzelhetetlen mértékű
értéke rövidesen c s ö k k e n n i kezdett, miáltal Gates gazdagság m e g s z e r z é s é r e n y ú j t l e h e t ő s é g e t . Ha
v a g y o n a a l a p o s a n megfogyatkozott, d e m é g m i n A n g l i a és a világ l e g g a z d a g a b b e m b e r e i n e k listáját
dig elég m a r a d t n e k i a h h o z , a világ l e g t e h e t ő s e b b s z e m ü g y r e v e s s z ü k , s z e m b e t ű n ő , h o g y legtöbb
emberei közé sorolják (Forbes 2 0 0 4 ) . j ü k ú g y n e v e z e t t „új v á l l a l k o z ó " a k i k gyorsan, egy
Az Egyesült Királyság leggazdagabb embere g e n e r á c i ó n b e l ü l k e r ü l t e k i d e . ( K e v e s e b b a listán
2 0 0 4 - b e n R o m a n A b r a m o v i c s v o l t 7,5 m i l l i á r d a z o k s z á m a , a k i k ö r ö k ö l t v a g y o n u k r é v é n jutot
fontos vagyonával, akit l e g i n k á b b arról i s m e r tak a listára, p é l d á u l az a n g o l t r ó n ö r ö k ö s , Nagy-
nek, hogy övé a C h e l s e a futballcsapat. Abramo B r i t a n n i a második leggazdagabb embere.) Mind
vics szegény oroszországi családból származik, R o m a n A b r a m o v i c s , A n g l i a l e g g a z d a g a b b embe
n é g y é v e s k o r á b a n á r v á n m a r a d t , é s egy i d ő b e n re, m i n d B i l l G a t e s , a világ leggazdagabb e m b e r e
autógumi-abroncsokat árult jövedelemkiegészí ezt a fajta új, v á l l a l k o z ó i v a g y o n f e l h a l m o z á s t pél
t é s k é n t . A S z o v j e t u n i ó ö s s z e o m l á s a u t á n a ki d á z z a . M i n d a k é t m i l l i á r d o s v i s z o n y l a g szerény
l e n c v e n e s években az orosz olajipar privatizáció k ö r ü l m é n y e k k ö z é s z ü l e t e t t , m i e l ő t t fantasztikus
j á b ó l s z e r e z t e v a g y o n á t . A n g l i a leggazdagabbjai- gazdasági sikert ért v o l n a el. M i n d k e t t ő a globa
n a k l i s t á j á n a t r ó n ö r ö k ö s áll a m á s o d i k h e l y e n l i z á c i ó n y e r t e s e : A b r a m o v i c s úgy, h o g y a z orosz
5.5 m i l l i á r d o s i n g a t l a n v a g y o n á v a l , m e l y f ő k é n t a o l a j i p a r egyes r é s z e i t f e l v á s á r o l t a a k i l e n c v e n e s
legdrágább l o n d o n i n e g y e d e k b e n , m i n t a M a y f a i r é v e k b e n , a m i k o r p r i v a t i z á l t á k a z á l l a m i vállala
j a n . N é z z ü k p é l d á u l W i r a t Tasagót, a h u s z o n n é g y
éves ruhagyári munkást Bangkokban. Tasago
- több mint egymillió más thaiföldi ruhagyári
munkással együtt, akiknek többsége n ő - reg
gel n y o l c t ó l k ö r ü l b e l ü l e s t e 11-ig d o l g o z i k a h é t
hat napján, és c s a k egy kicsit keres többet, m i n t
óránként 2 fontot (Dahlburg 1 9 9 5 ) . A Tasagóhoz
hasonló m u n k á s o k milliárdjait szippantja be a
g l o b á l i s m u n k a e r ő p i a c , s o k a n k ö z ü l ü k o l y a n fel
tételek mellett dolgoznak, ami elképzelhetetlen
lenne Nagy-Britanniában az olyan angol munka
ügyi törvények mellett, m i n t a m i l y e n a m i n i m á l
bérről szóló. És ők még a szerencsések: bár sok
ország, k ö z t ü k O r o s z o r s z á g a g l o b á l i s g a z d a s á g b a
v a l ó b e k a p c s o l ó d á s t t á r s a d a l m i l a g é s gazdasági
lag n e h é z n e k t a r t o t t a , k ü l ö n ö s e n e l e i n t e , a z o k
n a k a t á r s a d a l m a k n a k a lakossága, a m e l y kívül
maradt a világgazdaságon, például Észak-Korea,
általában még rosszabbul boldogult.
Az e l ő z ő f e j e z e t b e n a s z e g é n y s é g e t és a tár
sadalmi kirekesztettséget vizsgáltuk Nagy-Bri
tanniában, s nagy különbségeket figyelhettünk
meg az egyének jövedelme, vagyona, munkája
é s é l e t m i n ő s é g e k ö z ö t t . U g y a n e z igaz, d e m é g
n a g y o b b m é r t é k b e n , a v i l á g e g é s z é r e n é z v e is.
A h o g y a n egy országon belül, ugyanígy az egész Sir Richard Branson egyike Anglia legtehetősebb emberei
nek, bár az ő vagyona eltörpül Bili Gatesé mellett.
világot tekintve is b e s z é l h e t ü n k szegényekről és
gazdagokról. E b b e n a fejezetben megvizsgáljuk
a globális egyenlőtlenségeket a 2 0 . század végén d o l k o d u n k a g l o b á l i s v i l á g b a n . A g l o b á l i s egyen
é s a 2 1 . s z á z a d e l e j é n . A z z a l k e z d j ü k , h o g y rövi l ő t l e n s é g v i z s g á l a t á r ó l á t t é r ü n k a g l o b á l i s népes
den megtárgyaljuk, mit értünk a „globális egyen s é g n ö v e k e d é s k é i u é s é r e , a m e l y é p p a világ né
lőtlenség" kifejezésen, és hogyan változik e n n e k h á n y szegény országában tűnik a legerőteljesebb
a fogalomnak a jelentése. Megvizsgáljuk, hogy tendenciának.
mit jelent az e m b e r e k számára szerte a világon A g a z d a s á g i e g y e n l ő t l e n s é g a g l o b á l i s társadal
a z é l e t s z í n v o n a l u k . A z u t á n r á t é r ü n k a v i l á g új mi egyenlőtlenségeknek csupán e g y i k formája,
o n n a n iparosodott országaira, hogy megértsük, e b b e n a f e j e z e t b e n - m i v e l e t é m a r é s z l e t e s ki
m e l y országok sikeresek és miért. M i n d e z külön fejtése m e s s z e t ú l n ő e könyv keretein - azonban
b ö z ő elméletek tárgyalásához vezet el bennün csak a gazdasági egyenlőtlenségre koncentrá
ket, a m e l y e k m i n d azt k í s é r l i k m e g m a g y a r á z n i , l u n k . A s t i g m a t i z á c i ó v a l és a k i r e k e s z t é s s e l kap
hogy miért létezik globális egyenlőtlenség, és csolatos státusegyenlőtlenségeket például más
m i t l e h e t v e l e k e z d e n i . A r é s z t a z z a l a zárjuk, f e j e z e t e k b e n e m l í t j ü k . ( A s t i g m a t i z á c i ó fogalmát
h o g y a g a z d a s á g i e g y e n l ő t l e n s é g j ö v ő j é r ő l gon- l á s d a 8. fejezetben, 2 1 6 . o.) A v i l á g b a n a hata-
ir
GLOBÁLIS EGYENLŐTLENSÉG
Sok millió munkás dolgozik a világon magas óraszámban, rossz körülmények között és nagyon alacsony bérért.
11. FEJEZET r- ?
wmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmXmémmmmmmmmmmmmm
0 5 10 15 20
Egy főre jutó GDP a népesség arányában, 1980' (ezer dollár)
a
1996-os árakon számolva.
Forrás: The Economist, 2004. március 1 1 .
GLOBÁLIS EGYENLŐTLENSÉG
Alaszka
(Egyesült Államok)
Csendes-óceán
C)
<
Forrás: U N W F P 2001.
c
(
Jövedelemszint
alacsony közepes magas
Nappali oktatásba beiratkozott (az adott ország meghatározása szerint) 51 71 96
hivatalosan középiskolás korú gyermekek százaléka 1997-ben
1
Az oktatásra költött közpénzek a GNP százalékában, 1997-ben 3,3 4,8 5,4
15 évnél idősebb írástudatlan férfiak százaléka 1998-ban 30 10 0
15 évnél idősebb írástudatlan nők százaléka 1998-ban 49 20 0
Forrás: World Bank 2000/1.
Gyermekrnur
i I
csökkenteniük, és egész életükre erre a „biztosí a gyermek eladása vagy a velük való kereske- I
téksorsra" kárhoztatják őket. A kölcsöntörlesztés- dés, adósság fejében lekötött gyermekmunka I
ként végzett munka egy nemzetközi figyelmet is és szolgaság, valamint kényszer- vagy kötelező I
kiváltó esete a pakisztáni Iqbal Masihról szól, akit munka, beleértve a gyermekek kényszertobor- I
négyéves korában adott el rabszolgának az apja, zását fegyveres konfliktusokhoz;/
hogy 600 rúpiát (durván 16 dollár) kapjon köl • a gyermekek beszervezése vagy felajánlása I
csön elsőszülött fia esküvőjének költségeire. Hat prostitúcióra, pornográf képek készítésére vagy I
évig Iqbal idejének javát a szőnyegszövőszékhez pornográf előadásokra;
láncolva töltötte, apró csomókat kötött végtelen • a gyermekek felhasználása, megszerzése vagy I
órákon át. Miután tízéves korában elmenekült az felajánlása törvénytelen tevékenységekhez, kü- I
üzemből, tapasztalatairól beszámolt a szakszer lönösen kábítószerek előállításához és forgalma- I
vezeteknek és az iskoláknak. Iqbal nagy árat fize zásához a vonatkozó nemzetközi szerződések I
tett szókimondásáért: tizenhárom éves korában meghatározása szerinti értelemben;
biciklizés közben saját szülővárosában lőtték le, és I
állítólag a szőnyegipar számára dolgozó ügynö • olyan munka, amely jellegénél vagy annak vég- I
kök (www.freethechildren.org; Bobak 1996). zése körülményeinél fogva valószínűleg káros I
A kizsákmányoló gyermekmunka eltörlése azt a gyermekek egészségére, biztonságára vagy I
kívánja meg a világ országaitól, hogy szigorú sza erkölcsére (ILO 1999).
bályokat vezessenek be e gyakorlat ellen, és ér
vényt szerezzenek e törvényeknek. A nemzetközi Az országoknak ingyenes közoktatást is biztosíta- I
szervezetek, mint az ILO számos elvet fektetett le niuk kell, és meg kell követelniük, hogy a gyere- I
e törvények kialakításához. 1999 júniusában az kek nappali, teljes idős képzést kapjanak (UNICEF I
ILO elfogadta a 182. számú egyezményét, amely 2000). De a probléma megoldásáért való felelős
a „gyermekmunka legrosszabb formáinak eltörlé ség legalább egy része a globális vállalatokat ter- I
sére" szólít fel. Ezek közé az alábbiak tartoznak: heli, amelyek gyermekmunkát használva készítik I
• a rabszolgaság minden formája vagy a rabszol termékeiket - így végső soron a fogyasztók is fe- I
gatartáshoz hasonló gyakorlat, mint például lelősek, akik ilyen terméke <et vásárolnak.
200
Össznövekedés 1990-1999
Össznövekedés 1980-1990
150
100
1
« 50
Afrikai országok Egy főre jutó Adósságszolgálat a költségvetési Nettó külföldi fejlesz Egy főre jutó
bruttó nem bevételek arányában (%), 2003 tési segély a bruttó külkereskedelmi
zeti jövede nemzeti jövedelem forgalom 8 (dollár),
lem (dollár), hez viszonyítva (%), 2000-2002
2003 2003
Algéria 1501-2500 Nem vesz részt a HIPC-programban 0-10 501-1000
Angola 501-765 Részt vesz a HIPC-programban,
de nincs adat 0-10 501-1000
Benin 501-765 0-5 0-10 101-200
Bissau-Guinea < 250 10-15 50-75 0-100
Botswana 3036-5000 Nem vesz részt a HIPC-programban 0-10 1001-5000
Burkina-Faso 251-500 5-10 10-20 0-100
Burundi < 250 Részt vesz a HIPC-programban,
de nincs adat 30-40 0-100
Comore-szigetek Nincs adat Részt vesz a HIPC-programban,
de nincs adat 0-10 101-200
Csád < 250 10-15 10-20 0-100
Dél-Afrika 2501-3035 Nem vesz részt a HIPC-programban 0-10 501-1000
Dzsibuti 766-1500 Nem vesz részt a HIPC-programban 20-30 201-500
Egyenlítői-Guinea 501-765 Nincs adat Nincs adat 1001-5000
Egyiptom 766-1500 Nem vesz részt a HIPC-programban 0-10 201-500
Elefántcsontpart 501-765 Részt vesz a HIPC-programban,
de nincs adat 0-10 201-500
Eritrea < 250 Nem vesz részt a HIPC-programban 30-40 0-100
Etiópia < 250 5-10 20-30 0-100
Gabon 3036-5000 Nem vesz részt a HIPC-programban 0-10 1001-5000
Gambia 501-765 20-25 10-20 101-200
Ghána 501-765 15-20 10-20 101-200
Guinea 251-500 15-20 0-10 101-200
Kamerun 501-765 10-15 0-10 101-200
Kenya 501-765 Részt vesz a HIPC-programban,
de nincs adat 0-10 101-200
GLOBÁLIS EGYENLŐTLENSÉG
Afrikai országok Egy főre jutó Adósságszolgálat a költségvetési Nettó külföldi fejlesz Egy főre jutó
bruttó nem bevételek arányában (%), 2003 tési segély a bruttó külkereskedelmi
zeti jövede nemzeti jövedelem forgalom 3 (dollár),
lem (dollár), hez viszonyítva (%), 2000-2002
2003 2003
Líbia Nincs adat Nem vesz részt a HIPC-programban Nincs adat 1001-5000
I
320 11. FEJEZET
ció miatt, ha a megfelelő kormányzásról szóló ok az AIDS-fertőzöttek magas aránya a munkaképes
tatással összekötve adják. lakosság körében.
Jelentős visszaesés volt tapasztalható a gazdag A szegényebb országok és egyes ügynökségek,
országok relatív segélykiadásaiban az 1990-es mint az Oxfam, hangoztatják, hogy a nemzetkö
évek végén. zi kereskedelmi szabályok tisztességtelenek, és
A „legyen a szegénység a múlté" kampány azt a fejlett világnak kedveznek. A gazdag országok
sürgeti, hogy a G8-ak plusz 50 milliárd dollárt ugyanis mélyen a helyi termelők árai alatt a fejlő
költsenek évente segélyekre, és tartsák be koráb dő országok „nyakába sózzák" támogatott termé
bi ígéreteiket, hogy a fejlett országok éves GDP- keiket, és ezzel tönkreteszik a helyi termelőket.
jük 0,7 százatékát fordítják segélyezésre. Azzal vádolják a Kereskedelmi Világszervezetet
(World Trade Organisation - WTO), hogy a fejlődő
országokat arra kényszerítik, nyissák meg piacai
KERESKEDELEM kat a világ többi része előtt, de cserébe nem haj
landók a gazdag országok vámkorlátait eltörölni.
Afrika gazdag természeti erőforrásokban, mint A W T O azonban azt állítja, hogy az alacsony
például ásványokban, fában és olajban, de a ke jövedelmű országok különleges bánásmódban
reskedelem nehézségekbe ütközik. részesülnek, például a gazdagabb országokra vo
A fejlődést gátló tényezők a fejletlen infra natkozó egyes előírások betartása alóli felmen
struktúra, az instabil kormányok, a korrupció és tésben.
Afrikai országok Egy főre jutó Adósságszolgálat a költségvetési Nettó külföldi fejlesz Egy főre jutó
bruttó nem bevételek arányában (%), 2003 tési segély a bruttó külkereskedelmi
zeti jövede nemzeti jövedelem forgalom 3 (dollár),
lem (dollár), hez viszonyítva (%), 2000-2002
2003 2003
Szudán 501-765 Részt vesz a HIPC-programban,
de nincs adat 0-10 0-100
Szváziföld 766-1500 Nem vesz részt a HIPC-programban 0-10 501-1000
Tanzánia 501-765 5-10 10-20 0-100
Togo 501-765 Részt vesz a HIPC-programban,
de nincs adat 0-10 101-200
Tunézia 1501-2500 Nem vesz részt a HIPC-programban 0-10 1001-5000
Uganda < 250 5-10 10-20 0-100
Zaire (Kongói 501-765 20-25
Demokratikus
Köztársaság) 75-100 0-100
Zambia 501-765 20-25 10-20 101-200
Zimbabwe 501-765 Nem vesz részt a HIPC-programban Nincs adat 101-200
Zöld-foki-szigetek 766-1500 Nincs adat 10-20 501-1000
a
Aruk és kereskedelmi szolgáltatások, a teljes kivitel és a teljes behozatal együttes átlaga.
Források: World B a n k - W o r l d Development Indicators adatbázis, 2005; IDA-IMF HIPC Initiative, 2005. áprilisi
adatok; World Bank - OECD; World Trade Organization, 2003;
http://news.bbc.co.Uk/l/shared/spl/hi/africa/05/africa_economy/html/aid.stm
http://news.bbc.co.Uk/l/shared/spl/hi/africa/05/africa_economy/html/trade.stm
Állandó
Magas
Közepes
Alacsony
0 -| , , _, , , J , , , ,
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030 2040 2050
Forrás: UN 2003a.
s z a k é r t ő j e , P a u l E h r l i c h a h a t v a n a s é v e k b e n ki l a d ó n a k b e c s ü l t e , a k o r á b b i b e c s l é s e k t ö b b mint
emográfia: alapfogalmak
A demográfusok által használt alapfogalmak kö ségi ráták a gyakorlatban sokkal alacsonyabbak,
zül a legfontosabbak a nyers születési ráták, a mint a fogamzóképességi ráták, tekintve hogy
termékenység, a fogamzóképesség és a nyers ha társadalmi és kulturális tényezők korlátozzák a
lálozási ráták. A nyers születési rátákat az ezer szaporodást.
lakosra jutó élveszületések számaként fejezik ki. A nyers halálozási rátákat (szokás „mortali
Nagyon általános jellegük miatt nevezik őket tási rátáknak" is nevezni őket) ugyanúgy számít
„nyers" rátáknak. A nyers születési arányszámok ják ki, mint a születési adatokat - az ezer lakosra
nem mondják meg például, hogy a népesség eső éves halálesetek számával. Itt is lényeges kü
nek milyen aránya férfi vagy nő, vagy milyen a lönbségek vannak az országok között, de számos
népesség kor szerinti megoszlása (a fiatalok és társadalomban csökkennek a fejlett országokban
öregek népességen belül egymáshoz viszonyított lévő szintekkel összevethető értékekre. 2002-ben
aránya). Ahol statisztikai adatgyűjtés folyik, ott az Egyesült Királyságban az elhalálozási arány 10
a születési vagy halálozási rátákat ilyen kategó ezrelék volt, Indiában 9; Etiópiában pedig 18 ez
riákra vonatkoztatják; ilyenkor a demográfusok relék. Néhány országnak sokkal magasabb halá
inkább „specifikus" és nem „nyers" rátákról be lozási rátái vannak. Sierra Leonéban például az
szélnek. Például a korspecifikus születési ráta az elhalálozási arány 30 ezrelék. A nyers születési
ezer nőre eső születések számát jelentheti a kü rátákhoz hasonlóan a nyers elhalálozási ráták a
lönböző korcsoportokban. mortalitásnak (a népesség elhalálozási adatai)
Ha részletesebben meg akarjuk érteni a népes csak nagyon általános mutatói. A specifikus ha
ség alakulását, akkor általában szükség van a spe landósági ráták pontosabb információkat adnak.
cifikus születési arányszámokban megadott infor Különösen fontos elhalálozási ráta a csecsemő
mációkra. A nyers születési arányszámok külön halandósági ráta az ezer születésre eső újszü
böző csoportok, társadalmak és régiók általános löttek száma, akik egyéves koruk előtt meghal
összehasonlításánál hasznosak. így az Egyesült nak. A népességrobbanás mögött található egyik
Királyság nyers születési rátája 2002-ben 11 ez kulcstényező a csecsemőhalandósági ráták csök
relék volt. Más ipari országokban alacsonyabbak kenése.
az arányszámok, például 9 ezrelék Németország A csecsemőhalandóság csökkenő rátáinak van
ban, Oroszországban és Olaszországban. A világ a legfontosabb hatása a születéskor várható
számos más részében a nyers születési arány életkorra - azaz, azoknak az éveknek a számá
számok sokkal magasabbak. Indiában például a ra, amennyit egy átlagos ember remélhetőleg
nyers születési arányszám 21 ezrelék; Etiópiában élni fog. 2003-ban a születéskor várható életkor
43 ezrelék (http://www.unicef.org/infobycountry/ az Angliában született nőknél 81 év volt, a fér
index.html). fiaknál pedig 76 év. Ez jócskán különbözik az el
A születési arányszám a nők termékenységének múlt évszázad fordulóján, 1901-ben számolt 49
a kifejeződése. A termékenység arra vonatko és 45 éves életkilátásoktól. Ez persze nem jelenti,
zik, hány élveszületett gyermeke van egy átlagos hogy az 1901-ben születettek többsége negyve
asszonynak. A termékenységi rátát általában az nes éveiben meghalt. Amikor magas a csecsemő
ezer fogamzóképes asszonyra jutó szülések átla halandóság, ahogy számos fejlődő országban az,
gaként számolják ki. az átlagos várható életkor, amely egy statisztikai
A termékenységet megkülönböztetik a f o g a m - átlagszám - lecsökken. A betegség, a táplálkozás
zóképességtől, amely az asszonyok biológiailag és a természeti katasztrófák hatásai is a várha
kihordani képes gyermekeinek számával egyenlő. tó életkorra ható tényezők. A várható életkort
Egy nőnél fizikailag lehetséges, hogy minden év meg kell különböztetni az é l e t t a r t a m t ó l , amely
ben gyermeket szüljön azon időszak alatt, amikor az egyén által biológiailag megélhető élethossz
fogamzásra képes. A termékenység a pubertás és években számolt maximuma. Míg a várható élet
a menopauza korától függően változik, mind a kor a világ legtöbb társadalmában növekedett, az
kettő eltér országonként és egyénenként. Elő élettartam nem változott. Az embereknek csak
fordulnak olyan családok, ahol az asszony húsz egy kis hányada éli meg a százéves kort, vagy él
vagy annál is több gyermeket szül, a termékeny annál hosszabb ideig.
A világ legszegényebb országaiban jelentős a népességnövekedés.
elhalasztották a h á z a s s á g k ö t é s e k e t , a f o g a m z á s o k k o m b i n á l v a t e r m é s z e t e s gátját s z a b j a a n é p e s s é g
száma l e c s ö k k e n t , a h a l á l e s e t e k s z á m a n ő t t . E z e k növekedésének. M a l t h u s előre jelezte, hogy az
az egymást k i e g é s z í t ő t e n d e n c i á k c s ö k k e n t e t t é k e m b e r e k mindig a n y o m o r és az é h e z é s körül
az éhes szájak s z á m á t . E g y e t l e n i p a r o s o d á s e l ő t t i m é n y e i között fognak létezni, h a c s a k az általa
társadalom s e m v o l t k é p e s e t t ő l a z ö n s z a b á l y o z ó „erkölcsi önmegtartóztatásnak" nevezett maga
ritmustól m e g s z a b a d u l n i ( W r i g l e y 1 9 6 8 ) . tartást n e m gyakorolják. Az ő javasolt m e g o l d á s a
Az i p a r o s o d á s kialakulásának időszaka alatt a t ú l z o t t n é p e s s é g s z a p o r o d á s r a az volt, h o g y az
sokan várták az új k o r s z a k o t , a m e l y b e n a n é l k ü emberek korlátozzák a szexuális aktusok számát
lözés a m ú l t j e l e n s é g é v é v á l i k . A m o d e r n i p a r (a fogamzásgátló m ó d s z e r e k alkalmazását „bűn
fejlődése, g o n d o l t á k m i n d e n f e l é , a b ő s é g új kor nek" tekintette).
szakát teremti majd meg. Tanulmány a népese E g y i d e i g ü g y e t s e m v e t e t t e k malthusianiz-
dés törvényéről [Essay on the Principle of Popula musra, m i v e l a n y u g a t i o r s z á g o k n é p e s s é g f e j l ő
tion, M a l t h u s 1 9 7 6 ; e r e d e t i l e g 1 7 9 8 ) c í m ű ü n n e d é s e e g é s z e n m á s a l a k o t öltött, m i n t a m i l y e n r e
pelt m u n k á j á b a n T h o m a s M a l t h u s b í r á l t a e z e k e t M a l t h u s s z á m í t o t t - a h o g y ezt l á t n i fogjuk a k é
a nézeteket, és vitát i n d í t o t t a n é p e s e d é s és az sőbbiekben. A 1 9 - 2 0 . században a népességnöve
élelmiszerforrások k ö z t i k a p c s o l a t r ó l , amely a k e d é s r á t á i c s ö k k e n t e k . O l y a n n y i r a , h o g y a har
mai napig is f o l y t a t ó d i k . A k k o r azt írta, h o g y az mincas években a népesség csökkenése számos
európai lakosság g y o r s a n n ö v e k s z i k m a j d . M a l i p a r i o r s z á g b a n , így a z E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n i s
thus k i m u t a t t a , h o g y a m í g a n é p e s s é g n ö v e k e d é s k o m o l y a g g o d a l m a t o k o z o t t . A világ n é p e s s é g é
exponenciális, a z é l e l m i s z e r - e l l á t á s k ö t ö t t forrá nek megugrása a 20. században ismét n é m i hitelt
soktól függ, a m e l y e k e t c s a k ú g y l e h e t b ő v í t e n i , • kölcsönzött Malthus elméletének, bár n e m sokan
hogy új f ö l d t e r ü l e t e k e t v o n n a k be a m ű v e l é s b e . támogatják eredeti formájában. Ugyanakkor úgy
A népességnövekedés ezért a rendelkezésre álló tűnik, hogy a fejlődő országok népességrobbaná
támogatási e s z k ö z ö k t ő l fosztja m e g a z e m b e r i s a feléli a z o k a t a z e r ő f o r r á s o k a t , a m e l y e k e t e z e k
séget. E n n e k e l k e r ü l h e t e t l e n e r e d m é n y e a z é h a z o r s z á g o k saját p o l g á r a i k t á p l á l á s á r a p r o d u k á l
ínség, a m e l y a h á b o r ú és j á r v á n y o k h a t á s á v a l ni képesek.
7 7.5. ábra Várható életkor globális perspektívában, 2002
Alaszka
(Egyesült Államok)
Bahama-
V - "? szigetek
K u ,
Hawaii-szigetek ^ _ ^ V i Domimkai Köztársaság
Belize
Puerto Rico
'**> Jamaica'^Jfc^ / S t . Kitts é s Nevis
• '•' "A—Antigua és Barbuda
londuras Ha«i ^Dominika
St. Lucia-: , - B a r b a d o s Gambia
r*earagua_ v ^ g t . Vincent és a Grenadine-sz.
£ Grenada Guinea-Bissau
Costa Rica "Trinidad és Tobago Guinea
Csendes-óceán Panama .Guyana Sierra Leone'
Francia G u y a n a Libéria'
T
Elefántcsontpart G h á n a ° 9 ° . . n
Galápagos-
szigetek
Ecuador j
Atlanti-óceán
Várható élettartam
• 50 év vagy alacsonyabb
51-59 év
60-64 év
75 év vagy magasabb
• Nincs adat
•
Falkland-
* szigetek
Egyes családokban kívánatosnak tartják a sok gyereket, ahogyan ez a tádzsik menekült család Kirgizisztánban.
334 11. FEJEZET
ÖSSZEFOGLALÁS
11. FEJEZET
MEGFONTOLAN DÓ K!ÉRDESEI-
AJÁNLOTT OLVASMANYOI<
Alexander, Titus (1996): Unravelling Global Apartheid: An Overview of World Politics. Cambridge, Polity.
George, Vic - Page, Robert (szerk.) (2004): Global Social Problems. Cambridge, Polity.
Larrain, Jorge (1989): Theories of Development: Capitalism, Colonialism and Dependency. Cambridge,
Polity.
McNicoll, Geoffrey (1999): Population Weights in the International Order. New York, Population Council.
INTERNETES FORRÁSOK
SZEXUÁLIS ORIENTÁCIÓ
Szexuális orientáció - velünk születik vagy tanuljuk?
Homoszexualitás a nyugati kultúrában
Attitűdök a homoszexualitással kapcsolatban
Mozgalmak a melegek és leszbikusok polgárjogaiért
TÁRSADALMI NEM
Társadalmi nem és biológia: természetes különbségek?
Nemi szocializáció
A társadalmi nem és a biológiai nem társadalmi konstrukciója
Feminitás, maszkulinitás és nemi viszonyok
A NEMI EGYENLŐTLENSÉG
Funkcionalista megközelítések
Feminista megközelítések
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
„A Massachusetts állam által rám mint békebí Tanya McCloskey. Ók voltak az egyik első azonos
róra, de mindenekelőtt az egymás iránti szerel nemű pár, akik az amerikai Massachusetts állam
metek által rám ruházott jogomnál fogva Massa új törvényei értelmében házasságot kötöttek. Az
chusetts állam törvényei szerint házastársaknak nap a meleg párok egymás után érkeztek a helyi
nyilvánítalak titeket" - jelentette ki Margaret városi tanács épületébe, majd kezükben a frissen
Drury jegyző 2004. május 17-én, nem sokkal 9 kiadott engedéllyel távoztak, amelynek birtoká
óra után. „Csókoljátok meg egymást" - az új háza ban immár összeházasodhatlak. Az épület előtt
sok megölelték egymást. Marcia Kadish most kelt több ezren gyűltek össze, hogy tapssal üdvözöl
egybe partnerével, akivel már 18 éve élt együtt, jék őket, és ünnepeljék azt a jogot, amelyet sokan
és elragadtatottan mondta: „Csodálatos érzés! magától értetődőnek tekintenek.
Mennyi szeretet! Mindjárt szétfeszít!" Partnere Massachusetts állam sok esetben volt már a li
kijelentette, hogy úgy érzi magát, mintha „meg berális reformok előfutára. 2 0 0 4 májusában, a
nyerte volna a lottó ötöst". Legfelső Bíróság és a törvényhozás között zajló
Ez a házasság azonban heves vitákat váltott ki több hónapnyi küzdelem után, Massachusetts
az Egyesült Államokban. James Dobson, a „Focus lett az első állam, amely törvényesítette az azo
on the Family" elnevezésű keresztény csoport ve nos neműek házasságát. Bár az USA-ban egyre
zetője így nyilatkozott: „Noha a Massachusettsben többen vélik úgy, hogy a törvény által kell elis
kiadott iraton az áll, hogy »házassági engedély«, merni a homoszexuális párok házasságát, a több
voltaképpen nem más, mint a házasság intézmé ség (2004 májusában 55 százalék) következete
nyének halotti bizonyítványa." A vitát az váltotta sen ellenzi ezt (Gallup 2 0 0 4 ) . Massachusettes
ki, hogy Marcia Kadish élettársa szintén nő volt: ezzel csatlakozott Hollandiához, Belgiumhoz és
A z e l s ő a z o n o s n e m ű pár, a k i h á z a s s á g i e n g e d é l y t k a p o t t M a s s a c h u s e t t s b e n a z u t á n , h o g y 2 4 ó r á t v á r t a k
erre a városháza előtt.
SZEXUAUTÁS ÉS TÁRSADALMI N E M
Kanada nagyobb részéhez: egyike lett azon kevés szetellenes. Úgy látják, hogy legitimál egy olyan
helynek a világon, ahol törvényesen elismerik az szexuális orientációt, amelyet az államnak éppen
azonos neműek házasságát. hogy vissza kellene szorítania. Amerikában van
A homoszexualitás sok szempontból normali nak olyan érdekvédelmi csoportok, amelyeknek
zálódott: közelebb került ahhoz, hogy a minden az a célja, hogy meggyőzzék a homoszexuáliso
napi társadalom elfogadott része legyen. Több kat: változzanak meg és ellenkező neműekkel
országban születtek olyan törvények, amelyek a kössenek házasságot. Mások még mindig úgy vé
homoszexuálisok jogait védik. Amikor Dél-Afri lik, hogy a homoszexualitás perverzió, és heve
ka 1996-ban elfogadta új alkotmányát, s egyike sen tiltakoznak minden olyan intézkedés ellen,
lett azon kevés országnak, amelyek alkotmányo amely normalizálná azt.
san biztosítják a homoszexuálisok jogait, sok eu A melegek nagy része azonban egyszerűen azt
rópai országban - ideértve Dániát, Hollandiát és szeretné, ha átlagosnak tekintenék. Rámutatnak,
Spanyolországot - engedélyezik már, hogy a ho hogy a homoszexuálisoknak éppúgy szükségük
moszexuális párok bejegyzett élettársi kapcsola van a gazdasági és érzelmi biztonságra, mint
tot kössenek és igényt formáljanak a házassággal mindenki másnak. Andrew Suliivan Virtuálisan
járó legtöbb jogosultságra. Az Egyesült Királyság normális (Virtually Normal, 1995) című könyvé
kormánya 2004 novemberében fogadott el egy ben energikusan érvel a homoszexuális házasság
hasonló törvényt, amelynek értelmében a me előnyei mellett. Suliivan - mint katolikus és ho
leg és leszbikus pároknak lehetőségük van arra, moszexuális ember - sokat vívódott azon, hogy
hogy kapcsolatukat polgári szertartás keretében hite hogyan egyeztethető össze szexualitásával.
regisztráltassák és ezzel a házaspárokéhoz ha Véleménye szerint a homoszexualitás legalább
sonló jogokat élvezhessenek. E jogok magukban részben természettől fogva adott, és általában
foglalják a társadalombiztosítási és nyugdíjjára nem olyasmi, amit egyszerűen „választanak" az
dékot, a lakáshasználati jogot, azt, hogy az egyik emberek. Ha valakit arra kérnek, hogy adja fel
fél gyermekéért szülői felelősséget vállalhatnak, homoszexualitását, akkor arra kérik, hogy mond
az életbiztosítás teljes elismerését, a felelőssé jon le a lehetőségről, hogy szeretni fog és szeret
get, hogy párjukat és gyermekeiket ésszerű mér ni fogják. Lehetőséget kell adni arra, hogy ez a
tékben ellátják, hogy a házaspárokéhoz hasonló szerelem a házasság keretein belül is kifejeződ
feltételek mellett adózhatnak és a kórházakban hessen. Suliivan arra a következtetésre jut, hogy
látogatási joguk van. ha nem akarjuk azt, hogy a homoszexuálisokból
elidegenedett kisebbség legyen, akkor a melegek
Az USA-ban, Európában és másutt egyre több
házasságát jogilag el kell ismerni.
meleg aktivista szorgalmazza, hogy a homosze
xuálisok házasságát teljes mértékben ismerje el Az, hogy a homoszexuálisok jogilag elismert
a törvény. Miért törik magukat? Hiszen ahogy a házassága mint lehetőség felmerül, jól mutatja,
7. fejezetben tárgyaltuk, a heteroszexuális párok hogy az utóbbi évtizedekben milyen radikális
közötti házasság intézménye láthatólag hanyat változáson mentek át a szexualitásról alkotott el
lik. Az aktivisták azért tevékenykednek, mert a képzelések. Gondoljunk arra, hogy az Egyesült
többiekéhez hasonló státust, jogokat és kötele Királyságban csak 1967-ben legalizálták a férfiak
zettségeket követelnek magunknak. Manapság homoszexuális viszonyát. A homoszexuálisok
a házasság elsősorban érzelmi elköteleződés, közötti házasság a szexuális orientációval kap
ugyanakkor, ha az állam elismeri, pontosan meg csolatban is felvet egy kérdést: a szexuális ori
határozott jogi következményekkel jár. A partne entáció mekkora mértékben születik velünk, és
reknek fontos jogokat és kötelezettségeket biz mekkora mértékben tanult? Ebben a fejezetben
tosít, hasonlókat azokhoz, amelyet az Egyesült több olyan témát fejtegetünk, amelyről már szó
Királyságban az élettársi kapcsolat. Az „elkötele- esett a 7. „Családok és intim kapcsolatok" című
ződési szertartások" - vagyis a jogilag nem elis fejezetben. Az emberi szexualitás szorosan ösz-
mert házasságok - Amerikában a homoszexuális szefonódik a szerelemről alkotott fogalmainkkal
és a heteroszexuális párok körében egyaránt nép és azzal a kérdéssel, hogy mitől jó egy kapcsolat.
szerűek, de nem járnak a fent említett jogokkal Egyre többen vélik úgy, hogy jó kapcsolat csakis
és kötelezettségekkel. Másfelől természetesen egyenlő felek között alakulhat ki. A melegek há
többek között éppen e jogok és kötelezettségek zassága csak a jelenleg is folyó diszkrimináció- és
miatt dönt úgy sok heteroszexuális pár, hogy el egyenlőtlenségellenes küzdelem eredményeként
halasztja a házasságot vagy egyáltalán nem háza vált lehetségessé.
sodik meg.
A fejezetet az emberi szexualitás tárgyalásával
A homoszexuális párok házasságát ellenzők kezdjük, és megvizsgáljuk, hogy a nyugati társa
szerint az ilyen házasság komolytalan vagy termé- dalomban jelenleg milyen változásokon megy át
12. F E J E Z E T
mmaammammmamua • • . . . .. • .
a szexuális viselkedés. Ezen belül megvizsgál vid Barash (1979), úgy vélik, hogy evolúciós oka
juk a szexuális orientáció témáját, különös te van annak, hogy a férfiak inkább hajlamosak a
kintettel a homoszexualitással kapcsolatos kér promiszkuitásra, mint a nők. Barash szerint a fér
désekre a nyugati országok vonatkozásában. Ez fiak biológiailag hajlamosak arra, hogy annyi nőt
elvezet minket a társadalmi nem tágabb kérdés termékenyítsenek meg, amennyit csak lehetsé
köréhez, és felveti a kérdést, hogy a modern tár ges, míg a nők megbízható partnert keresnek, aki
sadalomban mit jelent férfinak vagy nőnek len képes megvédeni azt a biológiai örökséget, ame
ni. Végül tárgyaljuk a nemi egyenlőtlenséget, és lyet a gyermekek jelentenek. Ennek az az oka,
foglalkozunk azzal, hogy globális szinten miként hogy míg a férfiak szervezete életük során több
fejeződik ki. egyre erősebben a nők egyenlősége. millió hímivarsejtet termel, addig a nők szer
vezete csupán néhány száz petesejtet hoz létre,
és kilenc hónapig hordja ki a magzatot. Barash
AZ EMBERI SZEXUALITÁS elgondolását alátámasztják az állatok szexuális
viselkedését vizsgáló tanulmányok, amelyek azt
A szexualitással kapcsolatos elképzelések drá mutatják, hogy egy adott faj hím egyedei álta
mai változásokon mennek keresztül. A nyugati lában hajlamosabbak a promiszkuitásra, mint a
országokban az utóbbi pár évtizedben alapvetően nőstények.
megváltoztak a szexuális élet fontos aspektusai. Az evolúciós megközelítést többen elutasítják.
A hagyományos társadalmakban a szexualitás Steven Rose szerint például az ember viselkedé
szorosan kötődött a szaporodás folyamatához, sét - az állatokéval ellentétben - sokkal erőseb
de manapság már elvált attól. A szexualitás most ben formálja a környezet, mint amennyire a ge
már az élet olyan dimenziója, amelyet minden netikailag kódolt ösztönök meghatározzák: „Az
egyénnek magának kell felfedeznie és alakítania. emberi csecsemő úgy születik, hogy viszonylag
A szexualitást valaha a heteroszexualitás és a kevés idegpályája épült ki" (Rose et al. 1984).
házasság keretein belüli monogámia kontextusá Rose rámutat, hogy az emberek kisgyermekkora
ban „definiálták"; ma egyre inkább elfogadottak a többi állathoz képest kivételesen hosszú, és
a sokféle kontextusban értelmezett szexuális vi így a többi fajhoz képest sokkal több idejük van
selkedés és orientáció különböző formái, ahogy arra, hogy saját tapasztalataikból tanuljanak.
azt fentebb, a homoszexuálisok közötti házasság A Barash-sal egyetértő szociobiológusok állí
kérdésének tárgyalásakor láttuk. tásait sokan hevesen támadják, különösen azért,
Ebben a szakaszban feltárunk néhány, az em ami nézeteiből az emberi szexuális viselkedés te
beri szexuális viselkedéssel kapcsolatos kérdést: rületén következik. Egy dolog mindenesetre vilá
a biológiai befolyások fontosságát a társadalmi gosan megkülönbözteti az embert az állattól: az,
befolyásokkal szemben, a társadalom szerepét a hogy az ember szexuális viselkedése értelmes,
szexualitás alakításában és a prokreatív techno más szóval, hogy az emberek képesek szexuali
lógia fejlődésének hatását. Ezután áttekintjük az tásukat többféleképpen használni és kifejezni.
emberi szexuális viselkedés nyugati társadalom Az member számára a szexuális tevékenység több
ban megtalálható legújabb tendenciáinak néme biológiai folyamatnál. Szimbolikus tevékenység,
lyikét. amely megmutatja, hogy kik vagyunk és hogy
milyen érzelmeket élünk át. Ahogy azt a későb
biekben látni fogjuk, a szexualitás túl komplex
Biológia és szexuális viselkedés jelenség ahhoz, hogy teljes mértékben biológiai
sajátosságoknak tulajdoníthassuk. A szexualitást
A szexualitást régóta igen személyes kérdésnek azon társadalmi jelentések kontextusában kell
tekintik: a szociológusok számára éppen ezért értelmezni, amelyekkel az emberek felruházzák.
tartogat kihívást tanulmányozása. A szexualitás
sal kapcsolatos információk nagy része még a
közelmúltban is biológusoktól, orvoskutatóktól A társadalom hatása
és szexológusoktól származott. A tudósok az ál a szexuális viselkedésre
latokat is tanulmányozták, hogy mélyebben meg
értsék az ember szexuális viselkedését. Minden társadalomra igaz, hogy a legtöbb ember
Egyértelmű, hogy a szexualitásnak van bioló heteroszexuális, vagyis az ellenkező nem tagjai
giai alapja, mivel a nő anatómiailag különbözik nál keres érzelmi kötődést és szexuális örömöt,
a férfitől. Emellett ott van a szaporodás biológiai és hogy a heteroszexualitás történelmileg a há
parancsa; ha ez nem lenne, az emberi faj már ki zasság és a család alapja. Azonban emellett szá
halt volna. Egyes szociobiológusok, például Da mos kisebbségi szexuális ízlés és hajlam is léte-
SZEXUALITÁS ÉS TÁRSADALMI N E M I
M.
A szexuális n o r m á k i d ő b e n é s t é r b e n k ü l ö n b ö z n e k . A z ó k o r i G ö r ö g o r s z á g b a n a f é r f i a k é s a f i a t a l f i ú k v i s z o n y a
e l f o g a d o t t n o r m a volt.
zik. Judith Lorber (1994) nem kevesebb, mint tíz mák, amelyek bizonyos gyakorlatokat elfogadnak,
szexuális identitást különböztet meg: heterosze másokat pedig helytelenítenek vagy elítélnek.
xuális nő, heteroszexuális férfi, leszbikus nő, me A társadalom tagjai ezeket a normákat a szocia
leg férfi, biszexuális nő, biszexuális férfi, transz lizáció során tanulják meg. A nyugati kultúrák
vesztita nő (rendszeresen férfinak öltöző nő), ban például a szexuális normák az utóbbi évti
transzvesztita férfi (rendszeresen nőnek öltöző zedekben a romantikus szerelemhez és a családi
férfi), transzszexuális nő (férfi, akiből nő lesz) és viszonyokhoz kapcsolódjak. E normák azonban
transzszexuális férfi (nő, akiből férfi lesz). A sze kultúránként igen különbözők. A homoszexuali
xuális gyakorlatok még ennél is sokszínűbbek. tás jó példa erre. Voltak kultúrák, amelyek bizo
A lehetséges szexuális gyakorlatok többek kö nyos körülmények között tolerálták vagy aktívan
zött az alábbiakat foglalják magukban. Egy férfi támogatták a homoszexualitást. Az ókori görögök
vagy nő folytathat szexuális viszonyt nőkkel, fér például a férfiak fiatal fiúk iránti szerelmét a sze
fiakkal vagy mindkettővel. Ez történhet úgy, hogy xuális vonzalom legmagasabb rendű formájának
egy időben ketten, hárman vagy többen vesznek tekintették.
részt benne. Az ember folytathat szexuális tevé Az elfogadott szexuális viselkedésformák kul
kenységet saját magával (maszturbáció) vagy ke túránként is változnak - ebből is látható, hogy a
rülheti a szexet (cölibátus). Folytathat szexuális legtöbb szexuális reakció nem velünk született,
viszonyt transzszexuális személyekkel vagy olya hanem tanult. A legátfogóbb tanulmányt jó öt
nokkal, akik erotikus céllal a másik nemnek meg ven éve készítette Clellan Ford és Frank Beach
felelő módon öltözködnek, használhat pornográf (1951), akik több mint kétszáz társadalomból
anyagokat vagy szexuális segédeszközöket, gya gyűjtött antropológiai bizonyítékot vizsgáltak
korolhat szado-mazochizmust (megkötözés vagy meg. Megdöbbentő különbségeket találtak arra
fájdalomokozás erotikus használata), közösülhet nézve, hogy egy társadalomban mit tekintenek
állatokkal és így tovább (Lorber 1994). „természetes" szexuális viselkedésnek, és hogy
Minden társadalomban vannak szexuális nor mit tartanak szexuálisan vonzónak. Egyes kultú-
12. F E J E Z E T
rákban például a közösülés előtt hosszú - adott akkor az adott társadalomban hozzáférhető tech
esetben órákig tartó - előjáték kívánatos, mi több, nológiák is. Az alábbiakban megvizsgáljuk, hogy
szükséges, míg más kultúrákban az előjáték gya a technológiai változás hogyan hathat a szexuális
korlatilag ismeretlen. Vannak társadalmak, ahol viselkedésre.
úgy vélik, hogy a túlságosan gyakori közösülés
testi elerőtlenedéshez vagy betegséghez vezet.
A Csendes-óceán déli részén élő szeniangoknál Szexualitás és prokreatív technológia
a falu öregjei adnak tanácsot a szerelmeskedés
gyakoriságát illetően, és úgy vélik, hogy ősz ha A legtöbb nő életét évszázadokon át a szülés és a
jú személy akár napi rendszerességgel is közö gyermeknevelés határozta meg. A hagyományos
sülhet. társadalmakban a fogamzásgátlás hatástalan
A legtöbb kultúrában a férfiak és nők által el vagy ismeretlen volt. Egészen a 18. század végéig
fogadott, szexuális vonzerővel kapcsolatos nor még Európában és az Egyesült Államokban is ál
mák inkább a nők esetében vonatkoznak a külső talános jelenség volt, hogy egy nő húsz (gyakran
megjelenésre. Nyugaton ez a helyzet láthatólag abortusszal vagy csecsemőhalállal járó) terhessé
változik, ahogy a nők egyre több időt töltenek gen esett át. A fogamzásgátlás fejlett módszerei
otthonukon kívül. Ezeket a jellegzetességeket a hozzájárultak ahhoz, hogy ez a helyzet alapve
női szépség legfontosabb jegyeinek tartják, azon tően megváltozzék. Az ipari országokban élő nők
ban kultúránként igen különböznek. A modern számára egyáltalán nem természetes, sőt szinte
nyugati társadalmakban a karcsú, kicsi testet ismeretlen ennyi terhesség megtapasztalása. A
becsülik nagyra, míg más kultúrákban vonzóbb fogamzásgátlás fejlődése lehetővé teszi a legtöbb
nak tartják a kerekdedebb formákat (ahogy a 8., férfi és nő számára, hogy eldöntsék: akarnak-e
„Egészség, betegség és fogyatékosság" című feje gyereket, és ha igen, mikor (lásd a 12.1. ábrát).
zetben láttuk). Vannak társadalmak, ahol a női A fogamzásgátlás csak egy példa a prokreatív
mellet nem tartják szexuális inger forrásának, technológiára. Az alábbiakban tekintsünk át né
míg máshol igen nagy erotikus jelentőséget tulaj hány területet, ahol a természetes folyamatok
donítanak neki. Bizonyos társadalmakban fon társadalmi folyamatokká váltak.
tosnak tartják az arc alakját, míg máshol a szem
alakját és színét vagy az orr és az ajkak méretét
és alakját hangsúlyozzák.
Szülés
A szexualitást a társadalom alakítja, de ugyan-
Az orvostudomány nem mindig szentelt nagy
figyelmet a születéstől a halálig bekövetkező je
lentős átmeneteknek. A terhesség és a szülés las
san medikalizálódott, ahogy a helyi orvosokat és
szülésznőket felváltották a specializálódott nő
gyógyászok. Ma az iparosodott társadalmakban a
szülések nagy része kórházban, speciális orvosi
személyzet jelenlétében zajlik.
Alaszka
(Egyesült Államok)
Giibert-szig
Y Fidzsi
: x
c
>
Új-Zéland
>-
>
Forrás: E N S Z S t a t i s z t i k a i H i v a t a l a 2 0 0 3 . >
m
Géntechnológia: megtervezett gyerekek gedhetetlen. Szerintük az erkölcsi kérdések alá
rendeltek annak az értéknek, amelyet az emberi
Manapság nagy tudományos erőfeszítéseket tesz életnek kell tulajdonítanunk. A „választáspár
nek annak érdekében, hogy a géntechnológia kö tiak" szerint az elsődleges megfontolás az, hogy
rét kiterjesszék, más szóval, hogy beleavatkoz az anya rendelkezik saját teste fölött - hiszen
zanak a magzat génstruktúrájába, és ezzel befo joga van arra, hogy teljes életet éljen.
lyásolják későbbi fejlődését. Valószínű, hogy a A vita több erőszakos eseményhez vezetett.
géntechnológia csaknem éppoly heves társadal Megválaszolható egyáltalán a kérdés? Egy kivá
mi vitához vezet majd, mint az abortusz kérdése. ló társadalom- és jogfilozófus, Ronald Dworkin
A géntechnológia alkalmazását pártolók szerint (1993) szerint igen. Véleménye szerint az „élet
a technológia sok előnyt biztosít. Azonosítha pártiak" és a „választáspártiak" köze La súlyos
tók például azok a genetikai tényezők, amelyek nézetkülönbségek mögött egy mélyebb réteg hú
egyes embereket bizonyos betegségekre hajla zódik meg, amely az egyetértés kiindulási pontja
mossá tesznek. A genetikai programozás bizto lehet, és ez ad okot a reményre. A történelem ko
sítja majd, hogy ezek a betegségek nem öröklőd rábbi időszakaiban az élet viszonylag olcsó volt.
nek generációról generációra. Lehetségessé válik Most azonban elérkeztünk oda, hogy nagy érté
a test (a bőrszín, a haj és a szem színe, a súly stb.) ket tulajdonítunk az emberi élet szentségének.
születés előtti „megtervezése". Mindkét oldal ezt az értéket ismeri el, de eltérő
A géntechnológiánál aligha lehetne szemléle módon értelmezik: az egyik a gyermek, a másik
tesebb példát hozni arra, hogy a természet foko pedig az anya érdekeit hangsúlyozza. Dworkin
zódó társadalmasítása milyen lehetőségeket nyit úgy véli, hogy ha a két felet meg lehetne győzni
és milyen problémákat vet fel. Milyen döntéseket afelől, hogy erkölcsi értékük közös, akkor lehető
hoznak majd a szülők, ha megtervezhetik gyer ség nyílna egy konstruktívabb párbeszédre.
meküket, és hol kell megszabni a döntési lehető
ségek határát? Nem valószínű, hogy a géntechno
lógia alkalmazása olcsó lesz. Vajon ez oda vezet Szexualitás a nyugati kultúrában
majd, hogy azok, akik megengedhetik maguknak,
„kiprogramoznak" majd gyermekükből minden A szexuális viselkedéssel kapcsolatos nyugati
olyan vonást, amelyet társadalmilag nemkívána hozzáállást csaknem kétezer éven át elsősorban
tosnak tartanak? Mi történik majd a szegényebb a kereszténység határozta meg. Bár az egyes ke
rétegekből származó gyermekekkel, akik tovább resztény szekták és felekezetek eltérően véleked
ra is természetes módon születnek? tek a szexualitás szerepéről, a keresztény egyház
Egyes szociológusok úgy vélik, hogy a géntech ban általában elfogadott nézet volt, hogy minden
nológiához való eltérő hozzáférés oda vezethet, olyan szexuális tevékenység gyanús, amely nem
hogy kialakul egy „biológiailag alsó réteg". Akik utódnemzés céljából történik. Bizonyos idősza
élvezik a géntechnológiából származó testi elő kokban ez a nézet az egész társadalmat jellemző
nyöket, esetleg előítélettel kezelik és diszkrimi szélsőséges prűdséghez vezetett. De voltak olyan
nálják majd azokat, akik nem rendelkeznek ezek korszakok is, amikor sokan figyelmen kívül hagy
kel az előnyökkel. Lehetséges, hogy az utóbbiak ták az egyház tanításait vagy felléptek ellene, és
nehezen találnak majd munkát vagy nehezebben sokan folytattak az egyházi hatóságok által tiltott
köthetnek élet- és egészségbiztosítást. gyakorlatokat, például házasságtörést követtek
el. Igen kevesen gondolták úgy, hogy szexuális
kielégülést csak a házasságon belül lehet és kell
Az abortuszvita keresni.
A 19. században a szexualitással kapcsolatos
A modern társadalomban a reproduktív techno vallási feltételezéseket részben felváltották az
lógiák okozta erkölcsi dilemmák között talán ez orvosi feltételezések. Azonban az orvosok korai
a legellentmondásosabb: milyen körülmények írásai a szexuális viselkedésről a legtöbb esetben
között engedélyezhető a nők számára a művi éppoly szigorúak voltak, mint az egyház nézetei.
abortusz? Az abortuszvita éppen azért vált oly Egyes szerzők úgy vélték, hogy a nem utódnem
intenzívvé - különösen az Egyesült Államok zés céljából folytatott bármely szexuális tevé
ban -, mert olyan alapvető erkölcsi kérdésekkel kenység súlyos testi bajokkal jár. Azt állították,
kapcsolatos, amelyekre nem könnyű válaszolni. hogy a maszturbáció vakságot, elmebetegséget,
Az „életpártiak" véleménye szerint az abortusz szívbajt és egyéb betegségeket vált ki, míg az orá
egyenértékű a gyilkossággal, ezért bizonyos szél lis szex rákot okoz. A viktoriánus időkben való
sőséges körülmények kivételével mindig megen sággal tombolt a szexualitással kapcsolatos kép-
SZEXUALITÁS ÉS TÁRSADALMI N E M
A viktoriánus időkben a férfiak büntetlenül tarthattak szeretőt v a g y látogathattak prostituáltakat. Ha e g y nő tette volna
ugyanezt, azt teljességgel e l f o g a d h a t a t l a n n a k tartották volna.
mutatás. Úgy gondolták, hogy az erényes nő kö és általában helytelenítik a szexuális viselkedés
zömbös a szexualitás iránt, és férje közeledését minden olyan formáját, amely nem heteroszexuá
csupán kötelességtudatból fogadja el. A növekvő lis párok között zajlik a házasság keretein belül,
városokban azonban, ahol a prostitúció minden bár manapság sokkal többen fogadják el, hogy a
napos és sok esetben nyíltan megtűrt volt, a „fes szexuális öröm kívánatos és fontos dolog. Ezzel
lett" nőket úgy tekintették, mint akik tiszteletre szemben mások elnézik vagy aktívan támogat
méltó társaikhoz képest teljesen más kategóriába ják a házasság előtti szexet, és toleránsán viszo
tartoznak. nyulnak az eltérő szexuális gyakorlatokhoz (lásd
Sok viktoriánus férfi, aki a felszínen józan, en a 12.1. táblázatot). Tagadhatatlan, hogy a sze
gedelmes polgár volt és odaadóan szerette felesé xualitással kapcsolatos attitűdök a legtöbb nyu
gét, rendszeresen látogatott prostituáltakat vagy gati országban megengedőbbek lettek az utóbbi
szeretőket tartott. Az ilyesféle viselkedést elné harminc évben. A filmeken és a színdarabokban
zéssel kezelték, míg azokat a „tisztességes" nőket, olyan jelenetek láthatók, amelyek azelőtt teljes
akik szeretőt tartottak, botrányos életűnek tartot séggel elfogadhatatlanok lettek volna; pornográf
ták, és ha viselkedésükre fény derült, kirekesztet anyagokhoz is könnyen hozzáférhet a legtöbb
ték őket a társadalmi életből. A férfiak és a nők felnőtt, ha úgy akarja.
szexuális életének eltérő megközelítése következ
tében kialakult egy kettős mérce, amelynek hatá
sai bizonyos mértékben még ma is érzékelhetők Szexuális viselkedés: Kinsey munkássága
(Barret-Ducrocq 1992).
Manapság a hagyományos megközelítések A szexuális viselkedéssel kapcsolatos általános
együtt léteznek a szexualitással kapcsolatos libe értékekről sokkal nagyobb biztonsággal szólha
rálisabb attitűdökkel, amelyek különösen felerő tunk, mint a személyes szexuális szokásokról,
södtek az 1960-as években. Vannak - elsősorban mivel ez utóbbiak természetüknél fogva java
azok, akikre hatást gyakoroltak a keresztény ta részt nem kerülnek dokumentálásra. A tényleges
nok -, akik helytelenítik a házasság előtti szexet, szexuális viselkedéssel kapcsolatos első nagyobb
12. F E J E Z E T
HMMMMM
Házasok h á z a s s á g o n kívüli
szexuális kapcsolata 52 29 13 1 2 4 100
Szexuális k a p c s o l a t 16 év
alatti fiú és lány között 56 24 11 3 3 3 100
tanulmány akkor készült, amikor Alfred Kinsey kérdéseket nem tárgyalták a ma megszokotthoz
az 1940-es és 1950-es években megkezdte kuta hasonló nyíltsággal. Azok az emberek, akik olyan
tásait az Egyesült Államokban. Kinseynek és ku szexuális tevékenységet folytattak, amelyet a köz
tató kollégáinak szembe kellett nézniük vallásos vélemény erősen helytelenített, azt továbbra is tit
szervezetek elítélő véleményével; az újságokban kolták, és nem voltak tisztában azzal, hogy mások
és a Kongresszusban erkölcstelennek minősítet milyen mértékben folytatnak hasonló tevékeny
ték tevékenységüket. Kinsey kitartott, és végül séget. Az 1960-as évek engedékenyebb idősza
több mint 18 000 személy szexuális élettörténe kában a nyíltan vállalt attitűdök közelebb kerül
tét gyűjtötte össze, amely a fehér amerikai popu tek a valóságos viselkedéshez. Kinsey 1956-ban
láció tekintetében meglehetősen reprezentatív meghalt, de a vezetése alatt álló Institute for Sex
mintának tekinthető (Kinsey 1948, 1953). Research a mai napig folytat kutatásokat. 1981-
Kinsey kutatási eredményei a legtöbb embert ben, Kinsey kutatói tevékenységének elismeré
meglepték és sokakat megdöbbentettek, mert fel seként Kinsey Institute for Research in Sex, Gen
fedték, hogy a szexuális viselkedéssel kapcsolat der and Reproductionnek nevezték el.
ban akkoriban elterjedt általános elvárások és a
tényleges szexuális viselkedés között igen nagy a
különbség. Kinsey azt találta, hogy a férfiak csak Szexuális viselkedés Kinsey után
nem 70 százalékának volt már viszonya prostitu
álttal, és 84 százalékuknak volt házassága előtt Az 1960-as években azok a társadalmi mozgal
viszonya. A kettős mérce itt is megmutatkozott: a mak, amelyek megkérdőjelezték a fennálló rendet
férfiak 40 százaléka várta el, hogy menyasszonya (például az alternatív vagy „hippi" életmódok),
a házasságkötés idején szűz legyen. A férfiak több az akkori szexuális normákkal is szakítottak.
mint 90 százaléka maszturbált, és közel 60 száza Ezek a mozgalmak szexuális szabadságot hirdet
lékuk vett már részt valamilyen orális szexuális tek, és a fogamzásgátló tabletták lehetővé tették,
tevékenységben. A nők körülbelül 50 százaléká hogy a szexuális öröm világosan elkülönüljék az
nak volt szexuális tapasztalata a házasságkötés utódnemzéstől. Női csoportok elkezdték szorgal
idején, bár a legtöbb esetben jövendőbelijével. mazni a férfi szexuális értékektől való nagyobb
Körülbelül 60 százalékuk maszturbált, és ugyan függetlenséget, a kettős mérce elutasítását, vala
ennyien vettek már részt orális közösülésben. mint annak elismerését, hogy a nőknek kapcsola
Az általánosan elfogadott attitűdök és a tény taik során fokozottabb szexuális kielégülésre van
leges gyakorlat közötti szakadék, amelyre Kinsey szükségük.
tanulmánya felhívta a figyelmet, feltehetőleg kü Egészen a közelmúltig nehéz volt pontosan
lönösen nagy volt a kutatás idején, azaz közvetle megállapítani, hogy Kinsey kutatása óta meny
nül a második világháború után. Jóval korábban, nyit változott az emberek szexuális viselkedése.
az 1920-as években vette kezdetét a szexuális fel Az 1980-as évek végén Lillian Rubin ezer, 13 és
szabadulás korszaka, amikor számos fiatal érez 48 év közötti amerikait kérdezett ki, hogy feltár
te úgy, hogy megszabadult a korábbi generációk ja a szexuális viselkedésben és attitűdökben az
életét irányító szigorú erkölcsi szabályoktól. Va utóbbi 30 évben bekövetkező változásokat. Az
lószínű, hogy a szexuális viselkedés akkoriban eredmények azt mutatták, hogy valóban jelentős
sokat változott, de a szexualitással kapcsolatos fejlődés történt. Az emberek általában fiatalabb
SZEXUALITÁS ÉS TÁRSADALMI N E M
A prostitúció definíciója: szexuális szolgáltatások den olyan helyiséget, ahol szexuális szolgáltatást
áruba bocsátása. A „prostituált" kifejezés a késő kínálnak, a helyi hatóságok szabályoznak, enge
18. században került be a köznyelvi használat délyeznek és ellenőriznek. Csupán néhány olyan
ba. Az ókori világban a legtöbb prostituált kur ország van, ahol a férfi prostituáltak működése
tizán, ágyas (kitartott szerető) vagy rabszolga volt. engedélyezett.
A hagyományos társadalomban a kurtizánok és az A prostitúciót tiltó jogszabályok ritkán büntetik
ágyasok gyakran magas pozíciót élveztek. a klienseket. Azokat, akik szexuális szolgáltatáso
A modern prostitúció egyik alapvető jellem kat vásárolnak, nem tartóztatják le és nem jelent; A
zője, hogy a nők és a kliensek általában nem is fel, s bírósági eljárások során titokban tarthatják
merik egymást. Jóllehet előfordul, hogy a férfiak személyazonosságukat. Túlságosan kevés tanul
„visszatérő vendégek" lesznek, a kapcsolat nem mány készült a kliensekről - jóval kevesebb, mint
személyes ismeretség alapján alakul ki. Korábban azokról, akik szexuális szolgáltatást nyújtanak -,
ez nem volt jellemző az anyagi érdekből nyújtott és ritkán veti fel bárki, hogy pszichológiai zava
szexuális szolgáltatásra. A prostitúció közvetlenül rokkal küzdenek, míg ugyanezt gyakran kijelen
összefügg a kisebb közösségek felbomlásával, a tik vagy sejtetik a prostituáltakkal kapcsolatban.
nagy, személytelen városi régiók kialakulásával és Az egyensúly hiánya a kutatásban bizonyosan a
a társadalmi viszonyok elüzletiesedésével. A kisebb szexualitás hagyományos sztereotípiájának kriti
hagyományos közösségekben a szexuális kapcso kátlan elfogadását mutatja, miszerint „normális",
latokat éppen láthatóságuk szabályozta. Az újab ha férfiak aktívan keresik a különféle szexuális le
ban kialakult városi régiókban könnyen lehet név hetőségeket, míg azokat, akik kielégítik ezeket a
telenül társadalmi kapcsolatokat kialakítani. szükségleteket, megbélyegzik.
gondokkal áll összefüggésben. Előfordul, hogy fiúk vagy férfiak is nyújtanak hasonló szolgálta
kétségbeesett családok prostitúcióra kényszerítik tásokat férfiaknak.
gyermekeiket, vagy fiatalok akaratukon kívül ke A prostitúció nem magyarázható egyetlen té
rülnek be a szexiparba, miután gyanútlanul vála nyezővel. Úgy tűnhet, hogy a férfiak szexuális
szolnak a „szórakoztató" vagy „táncos" munkát szükségletei a nőkénél erősebbek vagy tartósab
ígérő állásajánlatokra. A szexipar növekedésében bak, és ezért igénylik azt a levezetési lehetőséget,
fontos tényező a vidékről városba irányuló mig amelyet a prostitúció nyújt. Ám ez valószínűtlen
ráció, mivel sok nő, aki szeretné elhagyni hagyo magyarázat. Láthatólag a legtöbb nő képes sok
mányos, korlátozó szülőhelyét, minden alkalmat kal intenzívebben kifejleszteni szexualitását, mint
megragad, hogy ezt megtehesse. a hasonló korú férfiak. Továbbá, ha a prostitúció
Az ILO-jelentés figyelmeztet arra, hogy számos egyszerűen szexuális szükségletek kielégítése vé
olyan országban, ahol a szexipar különösen el gett létezne, bizonyára sok férfi prostituált árulná
terjedt, nincs olyan jogi szabályozás vagy társa szolgáltatásait nőknek.
dalompolitika, amely kezelné a szexipar számos A legmeggyőzőbb általános következtetés az,
következményét. A prostitúció komoly szerepet hogy a prostitúció a férfiak azon hajlamát fejezi
játszik az AIDS és a nemi betegségek terjedésé ki - és bizonyos mértékbefi tartja fenn -, hogy
ben. Gyakran kapcsolódik hozzá az erőszak, a bű a nőkkel szexuális célokra „használható" tárgyak
nözés, a drogkereskedelem, a kizsákmányolás és ként bánjanak. A prostitúció egy bizonyos kontex
az emberi jogok megsértése (Lim 1998). tusban a férfiak és nők közötti hatalmi egyenlőt
lenséget mutatja. Természetesen számos más té
nyező is szerepet játszik. A prostitúció a szexuális
A PROSTITÚCIÓ MAGYARÁZATA kielégülés lehetőségét nyújtja olyan embereknek,
akik testi hibáik vagy tiltó erkölcsi szabályok miatt
Miért van prostitúció? Annyi bizonyos, hogy tar nem találnak más szexuális partnert. A prostitu
tós jelenségről van szó, amely ellenáll a megszün áltak kiszolgálják azokat a férfiakat, akik távol
tetésére irányuló kormányzati törekvéseknek. vannak otthonuktól, elköteleződés nélkül szeret
Szinte minden esetben nő kínál szexuális szolgál nének szexuális viszonyt létesíteni vagy más nők
tatást férfiak számára; a fordítottja jóval ritkább; számára elfogadhatatlan, szokatlan ízlésük van.
bár például Hamburgban vannak olyan „örömhá Ám ezek a tényezők inkább a prostitúció mérté
zak", amelyeket nők látogatnak. Természetesen két magyarázzák, semmint a természetét.
korukban kezdték a szexuális életet, mint a ko lomban továbbra is a férfi dominancia jellemző
rábbi generációk tagjai, valamint a tizenévesek a legtöbb területen, és sokkal gyakoribb a férfiak
szexuális gyakorlatai a felnőttekéhez hasonlóan által a nőkkel szemben elkövetett erőszak, mint
változatosak és átfogóak voltak. Még mindig ér fordítva. Az ilyen típusú erőszak alapvetően a
zékelhető volt a kettős mérce, de már nem akkora nők fölötti uralmat és az alávetettség fenntartá
mértékben, mint azelőtt. Az egyik legfontosabb sát célozza. Azonban néhány szerző (ahogy látni
változás az volt, hogy a nők elkezdték elvárni és fogjuk lejjebb, Bob Connell és a nemi rend tár
aktívan keresni a szexuális örömöt a kapcsolatok gyalása során, 3 5 9 - 3 6 3 . o.) amellett érvel, hogy
ban. Elvárták, hogy ne csak nyújtsanak, hanem a férfinak lenni épp akkora teher, mint amekko
kapjanak is szexuális kielégülést - Rubin (1990) ra örömforrás. Egyesek hozzáteszik, hogy a férfi
szerint ez a jelenség komoly következményekkel szexualitás nagy része inkább kényszeres, sem
jár mindkét nemre nézve. mint kielégítő. Ha a férfiak felhagynának azzal,
A nők szexuálisan felszabadultabbak, mint ré hogy a szexualitást a kontroll eszközeként hasz
gebben, de ezzel a fejlődéssel - amelyet a legtöbb nálják, azzal nemcsak a nők, hanem a férfiak is
férfi örömmel fogad - megjelent egyfajta új öntu nyernének.
datosság, amely sok férfi számára nehezen elfo
gadható. A férfiak, akiket Rubin meginterjúvolt,
gyakran mondták, hogy „kevésnek érzik magu A szexualitás elmélete
kat", hogy tartanak attól, hogy „soha semmit nem
csinálnak jól" és úgy vélték, hogy „manapság le A Kinsey Institute két kutatója, John Gagnon és
hetetlen kielégíteni a nőket" (Rubin 1990). William Simon, elkezdett elméleti szempont
Kevésnek érzik magukat a férfiak? Vajon ez ból érdeklődni a birtokukban lévő adatok iránt.
nem mond ellent mindannak, amit a fentiek is Szexuális irányítás (Sexual Conduct, 1973) című
meretében elvárnánk? Hiszen a modern társada- nagyhatású könyvükben a szerzők azt vetik fel,
SZEXUALITÁS ÉS TÁRSADALMI N E M
zárult le, de az utóbbi években gyors fejlődés A tanulmány eredményei azt mutatták, hogy
tapasztalható, ahogy azt a fejezet elején tárgyalt a homoszexualitás biológiai és társadalmi ténye
meleg házasság is mutatja. zők kombinációjából ered. A tanulmányozott
férfiak és nők körében minden második egype
téjű ikernél volt mindkét testvér homoszexuális,
Szexuális orientáció - míg a kétpetéjű ikrek esetében minden ötödik,
velünk születik vagy tanuljuk? és az örökbefogadott testvérek esetén minden ti
zedik. Más szóval, az egyén ötször nagyobb va
Jelenleg a legtöbb szociológus úgy véli, hogy az lószínűséggel lesz homoszexuális, amennyiben
egyén szexuális orientációja - azaz hogy homo egypetéjű ikertestvére homoszexuális, mint ab
szexuális, heteroszexuális vagy egyéb - biológiai ban az esetben, ha testvére homoszexuális, de
tényezők és a társadalmi tanulás komplex össz csupán az örökbefogadás révén testvérek. Ai
játékának következtében alakul ki. Mivel a leg eredmények bizonyos mértékben alátámasztják
több ember számára a heteroszexualitás a norma, a biológiai tényezők fontosságát, hiszen minél
igen sok kutatás foglalkozik azzal, hogy egyes nagyobb a közös gének aránya, annál nagyobb
emberek miért lesznek homoszexuálisok. Egyes százalékban fordulnak elő olyan esetek, ahol
tudósok azt állítják, hogy a biológiai hatások a mindkét testvér homoszexuális. Mindazonáltal,
legfontosabbak, mivel azok hajlamosítanak bi mivel az egypetéjű ikerpárok csaknem felének
zonyos embereket arra, hogy születésüktől fog esetében az egyik testvér homoszexuális volt, a
va homoszexuálisok legyenek (Bell et al. 1981). másik pedig nem, bizonyos, hogy a társadalmi
A homoszexualitás biológiai magyarázatai töb tanulás szintén fontos szerepet játszik. Máskü
bek között azt foglalják magukban, hogy a homo lönben egypetéjű ikreknél minden esetben ho
szexuálisok agyi jellegzetességei eltérnek a he moszexuális lenne az az egyén, akinek testvére
teroszexuálisokéitól (Maugh-Zamichow 1991), homoszexuális.
valamint azt, hogy a terhesség során az anya Egyértelmű, hogy az egypetéjű ikrek vizsgálata
hormontermelése milyen hatással van a magza sem képes teljes mértékben szétválasztani a bio
ti fejlődésre (McFadden-Champlin 2000). Ezek a
lógiai és a társadalmi tényezőket. Gyakran elő
vizsgálatok, amelyek kisszámú eseten alapulnak,
fordul - már csecsemőkorban is -, hogy a szülők,
kevéssé meggyőző és igen ellentmondásos ered
a többi gyerek vagy a tanárok az egypetéjű ikre
ményekre jutottak (Healy 2001). Ami az egyén
ket egyformán kezeli, mégpedig sokkal inkább,
szexuális orientációjának meghatározását illeti,
mint a kétpetéjű ikíeket, akikkel viszont ez gyak
gyakorlatilag lehetetlen szétválasztani a biológiai
rabban esik meg, mint az örökbefogadott test
hatásokat a korai társadalmi hatásoktól.
vérekkel. Ily módon az egypetéjű ikreknek nem
Mivel az egypetéjű ikrek génállománya azonos, csupán a génjeik azonosak, hanem adott esetben
vizsgálatukkal talán megválaszolhatjuk a kér nagyobb arányban vannak azonos szocializációs
dést, hogy a homoszexualitásnak van-e biológiai élményeik.
alapja. Két, egymással összefüggő tanulmány
ban Bailey és Pillard (Bailey-Pillard 1991) 167
férfi és 143 női testvérpárt vizsgált. Mindegyik
testvérpár ugyanabban a családban nőtt fel, és a
testvérek közül legalább az egyik homoszexuális
nak vallotta magát. A testvérpárok között voltak
egypetéjű ikrek (akiknek minden génje azonos),
kétpetéjű ikrek (akiknek bizonyos génjei azono
sak) és örökbe fogadott testvérek (akiknek nin
csenek közös génjeik). A kutatók úgy gondolták,
hogy amennyiben a szexuális orientációt teljes
egészében a biológiai tényezők határozzák meg,
úgy az egypetéjű ikerpárok esetében nem lehet
csupán az egyik homoszexuális, hiszen a testvé
rek génállománya azonos. A kétpetéjű ikrek ese
tében várhatólag lesznek olyan ikerpárok, ahol
mindkét testvér homoszexuális, mivel bizonyos
gének azonosak, míg az örökbefogadott testvérek
esetében lesz a legalacsonyabb a homoszexuali
Idén nem csinálunk semmit a Meleg büszkeség napján.
tás aránya. Itt vagyunk, furcsák vagyunk, megszoktuk."
Homoszexualitás a nyugati kultúrában eljutott az orgazmusig. További 13 százalék ér
zett homoszexuális vágyat, de nem élte ki.
Kenneth Plummer klasszikus tanulmányában A Kinsey-kutatások eredménye szerint a nők
(1975) a homoszexualitás négy fajtáját különböz körében alacsonyabb a homoszexualitás aránya.
teti meg a modern nyugati kultúrában. Az eseti A megkérdezett nők körülbelül 2 százaléka volt
homoszexualitás futó homoszexuális kapcsolat, teljes mértékben homoszexuális. 13 százalék szá
amely alapvetően nem határozza meg az egyén molt be homoszexuális tapasztalatokról, és továb
általában vett szexuális életét. Példa erre az isko bi 15 százalék ismerte el, hogy vannak homosze
lás fiúk közötti futó vonzalom és a közös masz xuális vágyai, de nem éli ki azokat. Kinseyt és kol
turbálás. A helyzettől függő tevékenység azokat a légáit meglepte a homoszexualitás mértéke ezért
körülményeket jelöli, amelyek között az egyén a kutatási eredményeket újra ellenőrizték, ezúttal
rendszeresen folytat szexuális tevékenységet, de más módszerek alkalmazásával, az eredmények
nem ez lesz az elsődleges orientációja. Ez a tí azonban nem változtak (Kinsey 1948, 1953).
pusú homoszexuális viselkedés gyakori az olyan A szexualitás társadalmi szervezete (Laumann
helyszíneken, ahol csak férfiak élnek (például 1994) eredményei megkérdőjelezik a Kinsey-ta-
börtönökben vagy katonai táborokban), és nem nulmánynak a homoszexualitás gyakoriságára
annyira kívánatosnak, mint inkább a heterosze vonatkozó eredményeit. A később készült fel
xuális viselkedés pótlásának tekintik. mérés szerint a Kinsey-féle 37 százalékkal szem
A perszonalizált homoszexualitás olyan egyé ben a férfiak csupán 9 százalékának volt olyan
nekre jellemző, akik preferálják a homoszexuá homoszexuális élménye, amely során eljutott az
lis tevékenységeket, de izolálva vannak azoktól orgazmusig, és csupán körülbelül 8 százalékuk
a csoportoktól, ahol ezt könnyen elfogadják. A számolt be arról, hogy homoszexuális vágyat
homoszexualitás ebben az esetben olyan tevé érez (szemben a Kinsey-tanulmányban szereplő
kenység, amelyet az egyén titokban tart barátai 13 százalékkal), és kevesebb, mint 3 százalékuk
és kollégái előtt. A homoszexualitás mint életmód mondta el, hogy az előző egy év során volt futó
azoknál ez egyéneknél látható, ahol megtörtént szexuális viszonya férfival. Az utóbbi tanulmány
a „coming out", azaz felvállalták homoszexuali- szerzői elismerik, hogy a homoszexualitás stig-
tásukat, és életük részét képezi az, hogy kapcso matizálása miatt lehetséges, hogy sok megkér
latban állnak hasonló szexuális ízlésű egyének dezett személy nem számolt be homoszexuális
kel. Ezek az emberek a legtöbb esetben a meleg viselkedéséről. Ugyanakkor, ahogy az egyik kri
szubkultúrához tartoznak, ahol a homoszexuális tikus megjegyezte, Kinsey véletlenszerű mintája
tevékenységek egy jellegzetes életmódba integrá nem vette figyelembe, hogy több homoszexuális
lódnak. Ezek a közösségek sok esetben nyújtanak él a nagyvárosokban: itt a teljes népesség körül
lehetőséget a homoszexuálisok jogainak és érde belül 10 százalékát teszik ki (Laumann 1994).
keinek előmozdítását célzó kollektív politikai fel
lépésre.
A populáció azon része - férfiakat és nőket is Leszbikusság
beleértve -, akiknek már vannak homoszexuális
tapasztalataik vagy erős hajlamot éreznek a ho- A férfiak homoszexualitása általában több figyel
moszexualitásra, valószínűleg sokkal nagyobb, met kap, mint a leszbikusság, azaz a nők közötti
mint azok száma, akik nyíltan meleg életstílust szexuális vonzalom vagy tevékenység. A leszbi
folytatnak. A nyugati kultúrákban jelen lévő ho kusok csoportjai általában kevésbé szervezettek,
moszexualitás lehetséges mértéke Alfred Kinsey mint a férfi meleg szubkultúrák, és körükben sok
kutatási eredményeinek közzététele után vált elő kal kisebb az alkalmi viszonyok aránya. A homo
ször ismertté. Kinsey úgy találta, hogy a pubertás szexuálisok jogaiért folytatott kampányok során a
utáni szexuális tevékenységek és hajlamok alap leszbikus csoportokat sokszor úgy kezelik, mint
ján az amerikai férfiaknak csupán fele teljes mér ha érdekeik teljes egészében egyeznének a férfi
tékben heteroszexuális. A Kinsey által vizsgált homoszexuálisok szervezeteiével. Jóllehet ese
mintában a megkérdezettek 8 százalékának volt tenként szoros az együttműködés a férfi melegek
kizárólagosan homoszexuális kapcsolata három és a leszbikusok között, különbségek is vannak
évig vagy hosszabb ideig. További 10 százalék - főként abban az esetben, amikor a leszbikusok
ra volt jellemző, hogy heteroszexuális és homo aktívan részt vesznek feminista mozgalmakban.
szexuális tevékenységben egyenlő arányban vett Vannak leszbikusok, akik úgy érzik, hogy a me
részt. Kinsey leginkább meglepő felfedezése az legek felszabadítását célzó mozgalmak a férfiak
volt, hogy a férfiak 3 7 százalékának volt legalább érdekeit képviselik, míg a liberális és radikális
egy olyan homoszexuális élménye, amely során feministák kizárólag a középosztálybeli, hetero-
SZEXUALITÁS ÉS TÁRSADALMI N E M
kedjék. Ezek az elvárások a mindennapi élet gya ne. Véleményük szerint a nemi identitás a társa
korlatai során teljesülnek be és termelődnek újra dalomban észlelt nemi különbségekhez kapcso
(Bourdieu 2002; Lorber 1994). lódva jön létre, ami azután hozzájárul e különb
ségek alakításához. Például az a társadalom, ahol
/ A nemi szocializációról részletesebben lásd a a maszkulinitásról alkotott elképzelésekre a testi
6., „Szocializáció, életút, öregedés" című feje erő és a „kemény" viselkedés jellemző, arra bá
zetet, a 3 5 7 - 3 5 9 . oldalon. torítja a férfiakat, hogy egy bizonyos testképet és
egy bizonyos modort alakítsanak ki. Más szóval
a társadalmi nemi identitások és a biológiai nemi
A társadalmi nem és a biológiai nem különbségek elválaszthatatlanul kapcsolódnak
társadalmi konstrukciója az egyén testéhez (Connel 1987; Scott-Morgan
1993; Butler 2007).
Az elmúlt években a szocializációra és a nemi
szerepekre vonatkozó elméleteket egyre több
szociológus vonta kétségbe. Nem értenek egyet Feminitás, maszkulinitás
azzal, hogy a biológiai nem biológiailag megha és nemi viszonyok
tározott, míg a társadalmi nemet a kultúra révén,
tanulással sajátítja el az ember; véleményük sze Ha figyelembe vesszük a feministák aggodalmát
rint a biológiai és a társadalmi nemet egyaránt a nők társadalmi alárendeltségével kapcsolatban,
társadalmi termékeknek kell tekintenünk. Nem talán nem meglepő, hogy a társadalmi nemre irá
csupán arról van szó, hogy a társadalmi nem nyuló korai kutatások legtöbbje szinte kizárólag
tisztán a társadalom által létrehozott jelenség, a nőket és feminitással kapcsolatos elgondoláso
amelynek nincs rögzített „lényege", hanem arról kat vizsgálta. A férfiakat és a maszkulinitást vi
is, hogy az emberi test maga is ki van téve olyan szonylag egyértelműnek és problémamentesnek
társadalmi erőknek, amelyek különféleképpen tekintették. Nem sok erőfeszítést tettek annak
alakítják és módosítják. Az ember adhat testének érdekében, hogy vizsgálják a maszkulinitás ta
olyan jelentést, amely megkérdőjelezi azt, amit pasztalatát vagy a férfi identitások kialakulását.
általában „természetesnek" gondolnak. Az egyé A szociológusokat sokkal inkább az érdekelte,
nek dönthetnek úgy, hogy testüket tetszésük sze hogy megértsék azt, ahogy a férfiak elnyomják a
rint alakítják ki vagy újraalakítják: ide kapcsoló nőket, és azt, hogy milyen szerepet játszanak a pat
dik például a testmozgás, a fogyókúrázás, a pier riarchátus fenntartásában.
cing és a személyes divat, de a plasztikai műtétek Az 1980-as évek második fele óta azonban na
és a nemváltoztató műtétek is. gyobb figyelmet szentelnek a férfiak és a maszku
linitás kritikai tanulmányozására. A ^íők szerepét
/ Az egyének fokozott mértékű testalakításáról és a családi mintákat befolyásoló, az iparosodott
lásd még a 8., „Egészség, betegség és fogyaté társadalomra jellemző, alapvető változások kérdé
kosság" című fejezetet. seket vetettek fel a maszkulinitás természetével,
valamint társadalomban játszott szerepének vál
A technológiai fejlődés következtében elmosód tozásával kapcsolatban. Mit jelent férfinak lenni a
tak az ember fizikai testének határai. Az említett késő modern társadalomban? Egy gyorsan válto
szociológusok azzal érvelnek, hogy az emberi zó korban hogyan alakulnak át a férfiakkal szem
test és biológiai nem sem „adott dolog", hanem beni hagyományos elvárások és a rájuk nehezedő
olyan jelenség, amely ki van téve az emberi ható nyomás? Válságban lenne a maszkulinitás?
erőnek és a személyes döntésnek az egyes társa Az utóbbi években a szociológusok egyre in
dalmi kontextusokban. kább érdekesnek tartják azokat a pozíciókat és ta
E nézőpont szerint azok a szerzők, akik a nemi pasztalatokat, amely a férfiakat jellemezi az őket
szerepekre és a szereptanulásra fókuszálnak, alakító nagyobb rendszerben. A társadalmi nem
implicit módon elfogadják, hogy a nemi különb mel és szexualitással foglalkozó szociológiában
ségeknek van biológiai alapja. A szocializációs ez a változás oda vezetett, hogy a nemi viszonyok
megközelítés szerint a nemek közötti biológiai - nők és férfiak társadalmilag meghatározott min
különbség olyan keretet jelent, amely magában a tázatú interakciói - átfogó kontextusában hang
társadalomban válik „kulturálisan kidolgozottá". súlyt kezdtek helyezni a férfiak és a maszkulinitás
Ezzel szemben azok a tudósok, akik szerint a tár tanulmányozására. A szociológusok fel akarják
sadalmi és biológiai nemet a társadalom alakítja tárni, hogy a férfi identitások hogyan alakulnak
ki, elutasítják azt az elképzelést, miszerint a nemi ki, és hogy a férfiak viselkedésére milyen hatással
különbségeknek bármilyen biológiai alapja len- vannak a társadalmilag előírt szerepek.
12. F E J E Z E T
mgnnngugigg
it
SZEXUALITÁS ES TÁRSADALMI N E M
Máir
Máirtín Mac an Ghaill néprajzi kutatást végzett A második csoportot a jól tanuló diákok alkot
egy brit állami középiskolában, hogy feltárja a ják, akik szakképzettséget szeretnének szerez
„nemi rendet", vagyis azt, hogyan jelennek meg ni. A „macsó fiúk" (és tanárok) ezeket a fiúkat
a nemi viszonyok az iskola korlátai között. nőiesként, „hülye stréberként" sztereotipizálják.
Mac an Ghaill - Connell munkájából kiindul Mac an Ghaill szerint a jól teljesítők a leggyakrab
va - aziránt érdeklődött, hogy az iskolák hogyan ban úgy kezelik a rosszindulatú sztereotipizá^st,
hoznak létre aktív módon egy sor maszkulinitást hogy továbbra is bíznak abban, hogy a kemény
és feminitást a diákok körében. Jóllehet elsősor tanulás és iskolai bizonyítványaik majd biztosítják
ban a heteroszexuális maszkulinitások kialakulá számukra a jövőt. Ez alkotja maszkulin identitá
sa foglalkoztatta, megvizsgálta egy csoport me suk alapját.
leg férfi tanuló tapasztalatait is. Máirtín Mac an A harmadik kategória a vállalkozó kedvűek
Ghaill eredményei, amelyet A férfiak kialakítása csoportja, azoké a fiúké, akik az új szakmai tan
(The Making of Men, 1994) című munkájában rend tárgyai iránt (számítástechnika, üzleti ta
publikált, feltárta, hogy az iskola maga is egy nulmányok) érdeklődnek. Mac an Ghaill őket az
olyan intézmény, amelyet nemi és heteroszexuális Thatcher idejére jellemző új „vállalkozói kultúra"
mintázatok jellemeznek. gyermekeinek tekinti. E fiúk számára a sikeres
A fennálló „rend" arra ösztönzi a diákokat, hogy emelt szintű vizsgák viszonylag haszontalanok,
egymás között olyan nemi viszonyokat alakítsanak tekintetbe véve azt, hogy milyennek képzelik jö
ki, amelyek egybeesnek a nagyobb nemi renddel; vőjüket, valamint azt, hogy a jövő tervezésénél a
vagyis az iskola keretein belül a domináns és alá piacot tartják fontosnak.
rendelt maszkulinitások és feminitások hierarchiá Az utolsó csoportban a „valódi angol férfiak"
ját lehet kimutatni. A heteroszexuális maszkulini vannak. A középosztálybeli csoportok közül ez a
tások kialakulását igen sokféle társadalmi hatás és leginkább problémás, mivel az iskolai tanulással
gyakorlat segíti elő, például a fegyelmi eljárások, szembeni attitűdjük ambivalens, de ugyanakkor
a tanított tárgyak meghatározása, a tanár-diák és egy olyan kultúra „urainak" tekintik magukat,
diák-tanár interakció és a felügyelet. amely felsőbbrendű mindannál, amit tanáraik
Mac an Ghaill az iskolai környezetben a masz nyújthatnak. Mivel irányultságuk szerint kar
kulinitás négy típusát határozza meg. A macsó riert szeretnének építeni, a „valódi angoj férfiak"
fiúk fehér munkásosztálybeli fiúk, akik ellensze maszkulinitását az erőfeszítés nélkül elért iskolai
gülnek az iskolai hatalomnak, lenézik a tanulást eredmény látszata jellemzi.
és a jól teljesítő diákokat (lásd még a 17., „Okta A homoszexuális férfi diákok vizsgálata során
tás" című fejezetet, a 632-633. oldalon). Mac an Mac an Ghaill úgy találta, hogy a társadalmi vagy
Ghaill azt a következtetést vonja le, hogy a macsó biológiai nemmel kapcsolatos iskolai beszélgeté
fiúk a „maszkulinitás krízisén" mennek keresztül, sek erősen heteroszexuális, a hagyományos viszo
mivel azok a képzettséget nem vagy csak részben nyokra és a nukleáris családra alapuló norma- és
igénylő fizikai munkák, amelyet egykor a jövőbeli értékrendszert vesznek magától értetődőnek. Ez
identitásukat meghatározó elemnek tekintettek, a fiatal meleg férfiak esetében „zavarodottság
már nem hozzáférhetőek. Ez olyan, a jövővel kap hoz és ellentmondásokhoz" vezet, mivel úgy ér
csolatos pszichológiai és gyakorlati dilemmát je zik, hogy a többiek semmibe veszik, ugyanakkor
lent a fiúk számára, amelyet nehezen értenek, és skatulyába is zárják őket.
még nehezebben oldanak meg.
re jellemző uralkodó helyzetéből fakadó előnyö maszkulinitás ideáljának, és sok esetben megtes
ket. Connell ezt „patriarchális osztaléknak", míg tesíti a hegemón maszkulinitás számos „elvetett"
azokat, akik ennek előnyeit élvezik, a cinkos fér jellegzetességét. A homoszexuális maszkulinitás
fiasság megtestesítőinek nevezi. stigmatizált, és a férfiak nemi hierarchiájának al
Több maszkulinitás és feminitás létezik, és ján található.
ezek alá vannak rendelve a hegemón maszkuli- Connell szerint a feminitások mindegyike a he
nitásnak. Az alárendelt maszkulinitások között a gemón maszkulinitásnak alávetve alakul ki. A fe
legjelentősebb a homoszexuális maszkulinitás. minitás egyik formája - a hangsúlyozott nőiesség
A hegemón maszkulinitás által dominált nemi - a hegemón maszkulinitás fontos kiegészítője.
rendben a homoszexuális férfit az „igazi férfi" Ez a feminitás a férfiak érdekeinek és vágyai
ellentétének tekintik: nem felel meg a hegemón nak kiszolgálására irányul, és „engedékenység,
12.3. ábra Nemi hierarchia csolni a homoszexuálisról a heteroszexuálisra,
vagy fordítva - bár némely esetben ez is megtör
Hegemón ténik -, hanem azt, hogy az emberek társadalmi
maszkulinitás
nemi identitása és szemléletmódja folyamatosan
alakul. Azok a nők például, akik azelőtt a „hang
Több
hatalom
súlyozott nőiesség" szószólói voltak, kialakíthat
nak magukban feminista öntudatot. E folytonos
Alárendelt Alárendelt
változási lehetőség az oka annak, hogy a ne mi vi
férfiasságformák nőiességformák szonyok mintázatai széteshetnek és hogy az em
beri tevékenység alakíthatja őket.
Homoszexuális Hangsúlyozott
maszkulinitás nőiesség Habár több szociológus felveti, hogy a nyuga
ti társadalom „nemi válságon" megy keresztül,
Ellenálló Connell úgy gondolja, hogy egyszerűen a válság
nőiesség
irányába mutató erőteljes tendenciák figyelhetők
meg. E tendenciák három formát öltethetnek. Az
első az intézményesülés krízise. Connell ezalatt
azt érti, hogy azok az intézmények, amelyek ha
gyományos a férfi hatalmat támogatták - például
gondoskodás és empátia" jellemzi. A fiatal nők a család és az állam - lassan meggyengülnek. A
körében a szexuális receptivitással, az idősebb férfiak nők fölötti dominanciájának legitimációját
nőknél az anyasággal kapcsolódik össze. Con gyengítik a válásról, a családon belüli erőszakról
nell Marilyn Monroe-t a hangsúlyozott nőiesség és a nemi erőszakról szóló törvények, valamint a
„archetípusának és egyben szatírájának" nevezi. gazdasági kérdések, például az adózás és a nyug
Rámutat, hogy a médiában, a reklám- és marke díj. A második a szexualitás krízise, az, hogy a he
tingkampányokban továbbra is a hangsúlyozott gemón heteroszexualitás már kevésbé domináns,
nőiesség van túlsúlyban. mint régen volt. A nők és a melegek szexualitásá
Végül ott vannak az alárendelt feminitások, nak növekvő ereje nyomást jelent a hagyományos
amelyek elutasítják a fentebb vázolt hangsú hegemón maszkulinitás számára. A harmadik
lyozott nőiességet. Azonban egészében véve el az érdekek kialakulásának krízise. Connell sze
mondható, hogy a hangsúlyozott nőiesség kon rint a társadalmi érdekek új alapokra kerültek,
vencionális társadalmi normaként való fenntar amelyek ellentétesek a fennálló nemi renddel. A
tására fordított hatalmas figyelem azzal jár, hogy házas nők jogai, a meleg mozgalmak és a férfiak
nem kap szót a többi alárendelt feminitás, amely körében megjelenő „antiszexista" attitűdök mind
elutasítja a konvenciót. Többek között a feminis veszélyt jelentenek a jelenlegi rendre. Connell
ták, a leszbikusok, a vénlányok, a bábák, a bo azzal érvel, hogy az egyének és a csoportok tet
szorkányok, a prostituáltak és a fizikai munkások tei megváltoztathatják a nemi rendet. A meglévő
olyan nők, akik nem alárendelt identitásokat és rendben már most nyilvánvaló krízistendenciák
életmódokat alakítottak ki. Az ellenálló nőiessé felhasználhatók arra, hogy a nemi egyenlőtlenség
gek tapasztalati azonban általában „nem látsza megszűnjék (Connell 1987, 2005).
nak a történelemben". Az utóbbi időszakban Connell elkezdte vizs
gálni a globalizáció nemi rendre gyakorolt hatá
sát. Véleménye szerint maga a társadalmi nem is
A nemi rend változása: krízistendenciák globalizálódott. Ez többek között azt foglalja ma
gában, hogy a korábban különálló, lokális nemi
Jóllehet Connell egy világosan szervezett nemi rendek között interakció alakul ki, valamint azt,
hierarchiát vázolt fel, elutasítja azt a nézetet, mi hogy az individuális helyszínek mellett létrejön
szerint a nemi viszonyok rögzítettek és statiku nek a nemi viszonyok új színterei.
sak lennének. Épp ellenkezőleg, úgy véli, hogy e Connell azt állítja, hogy a nemi viszonyoknak
viszonyok folyamatos változás következményei, több alapvető fontosságú új színtere van, amelyek
ezért nyitottak a kihívások irányában. Connell szerepet játszanak a társadalmi nem globalizáló
a nemi rendet dinamikusnak látja. Mivel úgy dásában: a transznacionális és multinacionális
gondolja, hogy a biológiai és a társadalmi nemet cégek, amelyekre általában jellemző a munka ne
társadalmilag hozzák létre, amellett érvel, hogy mek szerinti megoszlása és a maszkulin irányítási
az emberek tudnak változtatni társadalmi nemi kultúra; a nemzetközi kormányközi szervezetek,
orientációjukon. Ez alatt nem feltétlenül azt érti, például az ENSZ intézményei, amelyeket általá
hogy az emberek szexualitásukat át tudják kap ban szintén férfiak vezetnek; a nemzetközi mé-
SZEXUALITÁS ÉS TÁRSADALMI N E M
merítenek vagy ellentmondanak azoknak - a ralis feministákat, hogy arra bátorítják a nőket,
hármas felosztás veszített alkalmazhatóságából fogadják el az egyenlőtlen társadalmat és annak
(Barker 1997). A részt két jelentős újabb elmélet, versengő jellegét.
a fekete és a posztmodern feminizmus áttekinté
sével zárjuk.
Szocialista és marxista feminizmus
[Hjooks szerint a fehér feministák által prefe ként kell elfogadni. A feminitásnak nincs esszen
rált magyarázó keretek (például az a nézet, hogy ciája vagy lényege, hanem sok egyén és csoport
a család a patriarchátus talpköve) nem feltétle van (heteroszexuálisok, leszbikusok, fekete nők,
nül alkalmazhatók a fekete közösségekre, ahol munkásosztálybeli nők stb.), akik mind különbö
a család a rasszizmussal szembeni szolidaritás ző tapasztalatokkal rendelkeznek. Ez az irányz t
egyik legfontosabb színtere. Más szóval, a feke a különféle csoportok és egyének „másságát" an
te nők esetében az elnyomottság más területeken nak összes eltérő formájában üdvözli. A poszt
jelentkezik, mint a fehér nők esetében. modern feminizmus egyik fő témája a „másság"
Ezért a fekete feministák szerint a fekete nők pozitív oldalának kiemelése, és a pluralitást, a
elnyomására nem adhat megfelelő magyarázatot sokféleséget, a különbséget és a nyitottságot hang
a nemi egyenlőség bármely olyan elmélete, amely súlyozza, azt, hogy sokféle igazság, szerep és va
nem veszi számításba a rasszizmust. A társadal lóságkonstrukció létezik. így a posztmodern fe
mi osztályok dimenziója egy másik olyan ténye minizmus egyik legfontosabb eleme a különbség
ző, amelyet sok fekete nő esetében nem lehet fi (például a szexualitással kapcsolatos, az életkor-
gyelmen kívül hagyni. Egyes fekete feministák beli és a faji különbségek) hangsúlyozása.
fenntartják, hogy a fekete feminizmus erőssége A posztmodern feministák a csoportok és
az, hogy a fajjal, az osztállyal és a nemmel kap egyének különbözőségének elismerése mellett
csolatos kérdéseket összefüggéseikben vizsgálja. a „dekonstrukció" fontosságát is hangsúlyoz
Véleményük szerint a fekete nők bőrszínük, ne zák. Ezen belül az a céljuk, hogy dekonstruálják
mük és osztályuk miatt halmozottan hátrányos a férfi nyelvet és a világról alkotott maszkulin
helyzetben vannak. Amikor e három tényező köl nézeteket. A posztmodern feministák ehelyett
csönhatásba kerül, felerősítik egymást (Brewer megkísérlik kevésbé rögzített, nyitottabb, a nők
1993). tapasztalatait jobban tükröző szavak és nyelv
használatát. Sok posztmodern feminista véli úgy,
hogy a férfiak bináris megkülönböztetések kere
Posztmodern feminizmus tében látják a világot (például „jó versus VJSSZ",
„helyes versus helytelen", „szép versus csúf").
A posztmodern feminizmus a fekete feminiz Véleményük szerint a férfiak a férfit tekintik nor
mushoz hasonlóan megkérdőjelezi azt az elkép málisnak, a nőt pedig ehhez képest deviánsnak.
zelést, miszerint lenne egy olyan egységes alap, Sigmund Freud, a modern pszichiátria atyja pél
amely minden nő identitásának és tapasztalatá dául a nőket olyan férfiaknak tekintette, akik
nak alapját képezi. nem rendelkeznek pénisszel, és ezért irigylik
a férfiakat. E maszkulin világnézet szerint a nő
/ A szociológia posztmodern megközelítéseinek mindig a „másik" szerepébe kerül. A dekonst
bevezető tárgyalását lásd a 4. fejezetben, 1 0 3 - rukció magában foglalja a bináris koncepciók
105. oldalon. megkérdőjelezését és ellentétpárjaik új, pozitív
módon történő újraalakítását. «
A feminizmusnak ez az ága a művészetekben, épí
tészetben, filozófiában és gazdaságban jelentkező / Freud nézetét a nemi szocializációról lásd az
posztmodernizmusból merít. A posztmodern fe 5. fejezetben, a 1 4 7 - 1 4 8 . oldalon.
minizmus bizonyos gyökerei felfedezhetők az eu
rópai filozófusok, például Derrida (1978, 1981), A posztmodern feminizmusról úgy tartják, hogy
Lacan (1995) és Simoné de Beauvoir (1969) mun igen problematikus viszonyban van a feminiz
káiban. A posztmodern feministák elutasítják azt mus korábbi, fentebb tárgyalt irányzataival (Car-
az állítást, hogy létezik egy olyan nagy elmélet, rington 1 9 9 5 , 1 9 9 8 ) . Ez javarészt azon elgondolá
amely magyarázza a nők társadalmi helyzetét, és sának tudható be, miszerint sok feminista adott
azt az elképzelést, hogy a feminitásnak egyete esetben tévesen feltételezi, hogy lehetséges átfo
mes, egységes esszenciája vagy kategóriája létez gó magyarázatot nyújtani a nők elnyomására és
ne. Következésképpen, ezek a feministák elvetik meghatározni azokat a lépéseket, amelyek meg
és „esszencialistának" tekintik azokat a leíráso oldják ezt a problémát.
kat, amelyeket a többiek adnak a nemi egyenlőt A feminista mozgalmak igen erős hatással vol
lenség megmagyarázása érdekében: így elutasít tak a nyugati társadalmakra, de egyre inkább
ják például a patriarchátust, a rasszizmust vagy támadják a nemi egyenlőtlenséget a világ más
az osztályt (Beasley 1999). részein is. A fejezet zárásaként áttekintjük a tár
A posztmodernizmus ehelyett azt jelenti ki, sadalmi nem kérdését az egyre inkább globalizá
hogy a sok eltérő nézőpontot egyaránt érvényes- lódó világban.
370 12. F E J E Z E T
küzdelemben, az apartheid utáni időszakban pe A konferencia részt vevői megállapodtak a cse
dig azért küzdenek, hogy javítsák „az elnyomott lekvési alapelvekben, amely arra szólította fel az
többség anyagi helyzetét; azokét, akiktől meg országokat, hogy szenteljenek figyelmet a követ
tagadják az oktatáshoz, elfogadható otthonhoz, kező kérdéseknek:
egészségügyi ellátáshoz és a munkához való hoz • a szegénység mint régóta fennálló és egyre nö
záférést" (Kemp et al. 1995). Peruban az aktivis vekvő teher a nőkön;
ták évtizedek óta dolgoznak azon, hogy a nőknek • a nők elleni erőszak;
több „lehetőségük legyen a közéletben való rész • a fegyveres és más jellegű konfliktusok nőkre
vételre" (Blondet 1995), míg „Oroszországban a gyakorolt hatásai;
nők tiltakozása akadályozta meg annak a törvény • a férfiak és nők közötti egyenlőtlenség a hata
javaslatnak az elfogadását, amely 1992-ben került lommegosztás és a döntéshozás területén;
az orosz parlament elé, és arra ösztönözte volna • a nők sztereotipizálása;
nőket, hogy maradjanak otthon, és végezzék el »a
• nemi egyenlőtlenségek a természeti erőforrá
társadalmilag szükséges munkát«" (Basu 1995).
sok kezelése területén;
Jóllehet a nőmozgalmak részt vevői évek óta • a lánygyermekek ellen továbbra is folytatódó
ápolnak kapcsolatot más országok aktivistáival, diszkrimináció és jogsértés.
az efféle kapcsolatok száma és jelentősége a glo-
balizáció során megnőtt. A nemzetközi kapcsola Szükséges a nemzetközi tájékozódás ahhoz, hogy
tok kialakításának elsődleges fóruma az Egyesült a nőmozgalmak hatásosak legyenek? A világon
Nemzetek konferenciája a nőkről, amelyet 1975 mindenhol azonosak a nők érdekei? Mit jelent a
óta négy alkalommal rendeztek meg (a jelenlegi feminizmus a fejlődő világban élő nők számára?
javaslat szerint az ötödik 2010-ben lesz). A leg Egyebek mellett ezek azok a kérdések, amelyeket
utóbbi konferencián, amelyet Pekingben tartottak tárgyalnak, miközben a globalizáció rohamlép
1995-ben, körülbelül 50 000 ember vett részt (en- tekben halad előre.
ÖSSZEFOGLALÁS
bályokkal rendelkező országokban igen gya lag kialakított jelenség, amelyet többfélekép
kori jelenség a kettős mérce és a képmutatás. pen lehet módosítani. Egyfelől, a társadalmi
Ahogy a szexuális viselkedéssel kapcsolatos nemnek nincs „rögzített lényege", másfelől
tanulmányok kimutatták, a normák és a tény pedig maga az emberi test is alakítható á tár
leges gyakorlat között hatalmas lehet a szaka sadalmi hatások és a technológiai, orvosi be
dék. Nyugaton a szexualitással kapcsolatos el avatkozások révén.
nyomó attitűdöket az 1960-as években felvál 7. A nemi egyenlőtlenség a nők és férfiak által kü
totta a megengedőbb szemléletmód, melynek lönböző kontextusokban birtokolt státus-, ha
hatása még ma is tapasztalható. talom- és presztízskülönbségeit jelöli. A funk-
2. A világon a legtöbb ember heteroszexuális, cionalisták azzal magyarázzák a nemi egyen
azonban számos kisebbségi szexuális hozzáál lőtlenséget, hogy hangsúlyozzák: a társadalmi
lás és hajlam létezik. A homoszexualitás látha nemi különbségek és a munka nemek szerinti
tólag minden kultúrában létezik, és az utóbbi megosztása elősegíti a társadalmi stabilitást és
években a homoszexuálisokkal szembeni at integrációt. A feminista megközelítések eluta
titűdök jelentősen változtak. Egyes országok sítják azt az elgondolást, hogy a nemi egyen
ban olyan törvényeket fogadtak el, amelyek lőtlenség természetes lenne. A liberális femi
elismerik a homoszexuálisok házasságát és a nisták a nemi egyenlőtlenséget a társadalmi és
meleg párok számára ugyanazokat a jogokat kulturális attitűdök - például a szexizmus és a
biztosítják, mint a házasok számára. diszkrimináció - összefüggésében magyaráz
3. A szociológusok megkülönböztetik a biológiai zák. A radikális feministák szerint a férfiak fe
és a társadalmi nemet. Az előbbi a férfi és a női lelősek azért, hogy a nőket a patriarchátus - a
test közötti biológiai, míg az utóbbi a férfiak és férfiak nők fölötti szisztematikus uralma - révén
nők közötti pszichológiai, társadalmi és kultu kizsákmányolják. A fekete feministák szerint
rális különbségeket jelöli. a társadalmi nem mellett vannak dgyéb ténye
4. Egyesek véleménye szerint a férfiak és nők kö zők is, például az osztály és az etnikum, ame
zötti különbség genetikailag meghatározott. lyek szükségesek a nem fehér nők által tapasz
Azonban nincs meggyőző bizonyíték arra, talt elnyomás megértéséhez.
hogy a társadalmi nemi különbségeknek bio 8. A nemi viszonyok a férfiak és nők között a tár
lógiai alapja lenne. sadalomban lejátszódó, társadalmi mintázatot
5. A nemi szocializáció a nemi szerepek megtanu mutató interakciókat jelöli. Egyes szociológu
lása olyan közegek segítségével, mint például sok szerint a nemi rend a maszkulinitás és a
a család és a média. A nemi szocializációról feminitás kifejeződéseinek olyan szervezett
úgy gondoljuk, hogy már a gyermek születésé hierarchiájában létezik, amely a férfiak nők fö
vel kezdetét veszi. A gyerekek megtanulják a lötti uralmát segíti elő.
normákat és elvárásokat, amelyek az általános 9. Az utóbbi években egyre több figyelmet fordí
elképzelések szerint megfelelnek biológiai ne tanak a maszkulinitás természetének kérdésé
müknek. Ily módon sajátítják el a „nemi szere re. Egyes megfigyelők szerint a széles körben
peket", valamit az azokkal együtt járó férfi és tapasztalható gazdasági és társadalmi változá
női identitásokat (maszkulinitás és feminitás). sok kiváltották a maszkulinitás krízisét, amely
6. Egyes szociológusok úgy vélik, hogy mind a során a hagyományos férfi szerepek lassan el
biológiai, mind a társadalmi nem társadalmi- tűnnek.
Sí ••••••••••••••Mi
1. Lehetséges vagy kívánatos-e megszüntetni a nemi különbségeket a társadalomban?
2. Lehetséges-e a nemi egyenlőtlenségek felszámolása mellett megtartani a nemi különbségeket?
3. Mennyiben alakítják a társadalmi nemre vonatkozó tapasztalatainkat az olyan tényezők, mint
például az osztály, az etnikum és a szexuális orientáció?
4. A következő néhány évtizedben a szélesebb körű társadalmi változásokra adott reakcióként milyen
új típusú maszkulinitások és feminitások jelenhetnek meg?
5. A társadalmi interakció milyen módon strukturálódik az előfeltételezett heteroszexuális norma
köré?
372 12. F E J E Z E T
^iMnmHi
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
INTERNETES FORRÁSOK
GLOBÁLIS MIGRÁCIÓ
Migrációs minták és modellek
Globalizáció és migráció
Globális diaszpórák
KÖVETKEZTETÉSEK
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
Alig t ö b b m i n t egy é v t i z e d d e l e z e l ő t t Dél-Afriká v é n y e s í t e t t é k . A N e m z e t i Párt, a m e l y törvénybe
b a n m é g az a p a r t h e i d - a k é n y s z e r í t ő e s z k ö z ö k i k t a t t a a z a p a r t h e i d e t , m i u t á n 1 9 4 8 - b a n hatalom
kel a l k a l m a z o t t faji m e g k ü l ö n b ö z t e t é s - r e n d s z e ra került, a r e n d ő r s é g e t és a b i z t o n s á g i szerveket
r e volt é r v é n y b e n . A z a p a r t h e i d i d e j é n Dél-Afrika h a s z n á l t a fel a r e n d s z e r r e l s z e m b e n megnyilvá
lakosságát a következő négy kategóriára osztották n u l ó m i n d e n e l l e n á l l á s e l n y o m á s á r a . A z ellenzé
fel: f e h é r e k (az e u r ó p a i b e v á n d o r l ó k l e s z á r m a ki c s o p o r t o k a t t ö r v é n y e n k í v ü l h e l y e z t é k , a más
z o t t a i ) , „ s z í n e s e k " ( e g y n é l t ö b b „fajhoz" t a r t o z ó k é p p e n g o n d o l k o d ó k a t tárgyalás n é l k ü l börtönbe
ő s ö k u t ó d a i ) , á z s i a i a k és feketék. A dél-afrikai v e t e t t é k és g y a k r a n m e g k í n o z t á k . A b é k é s tünte
fehér kisebbség, amely a népesség körülbelül t é s e k n e k i s n e m r i t k á n e r ő s z a k k a l v e t e t t e k véget.
13 s z á z a l é k á t tette ki, u r a l k o d o t t a n e m f e h é r ki A n e m z e t k ö z i k ö z v é l e m é n y e l í t é l t e az aparthei
s e b b s é g fölött. A n e m f e h é r e k n e k n e m v o l t sza det, é s a z E N S Z h o s s z ú é v e k e n á t gazdasági é s
vazati joguk és n e m volt képviseletük a központi k u l t u r á l i s s z a n k c i ó k k a l s ú j t o t t a az országot. Fo
kormányzatban. A szegregáció a társadalom min k o z ó d o t t a b e l s ő e l l e n á l l á s is, és m i n d e z e k hatá
den szintjén érvényesült, a nyilvános helyektől s á r a az a p a r t h e i d r e n d s z e r e g y e n g ü l n i kezdett. F.
( p é l d á u l a m o s d ó k t ó l és a v a s ú t i k o c s i k t ó l ) a la W . d e K l e r k , Dél-Afrika 1 9 8 9 - b e n megválasztott
k ó k ö r z e t e k i g és az iskolákig. A f e k e t é k m i l l i ó i t e l n ö k e m é l y v á l s á g b a n l é v ő é s gyakorlatilag kor-
a fontosabb városoktól nagyobb távolságra levő m á n y o z h a t a t l a n országot örökölt elődeitől.
úgynevezett bantusztánokba („szülőföldekre",
1 9 9 0 - b e n de K l e r k h a t á l y o n k í v ü l h e l y e z t e a fő
homelands) terelték és vándormunkásként dol
e l l e n z é k i párt, a z Afrikai N e m z e t i Kongresszus
g o z t a t t á k a z arany- é s g y é m á n t b á n y á k b a n .
Párt (African National Congress, ANC) betiltását,
Az apartheid rendszerét törvényileg is szente é s h u s z o n h é t é v i b e b ö r t ö n z é s u t á n s z a b a d o n bo
sítették, és a v a l ó s á g b a n b r u t á l i s e r ő s z a k ú t j á n ér c s á t o t t a a n n a k v e z e t ő j é t , N e l s o n M a n d e l á t . Ezt
FAJ, ETNIKUM ÉS MIGRÁCIÓ
m á v a l f o g l a l k o z u n k , és m e g v i z s g á l j u k azt a kér e r k ö l c s i s é g és é r z e l m i l e g k i s z á m í t h a t a t l a n o k . De
h a s z n á l a t a c s a k tartósítja azt a k ö z k e l e t ű h i e d e l
met, hogy biológiai alapokon nyugszik (Mi.es
1 9 9 3 ) . Más társadalomkutatók ezzel n e m értenek
egyet, és azt állítják, h o g y a faj f o g a l m á n a k v a n
j e l e n t é s e s o k e m b e r s z á m á r a , m é g a k k o r is, h a
a n n a k biológiai alapját megcáfolták. A szocioló
giai e l e m z é s s z á m á r a - állítják - a faj t o v á b b r a is
igen fontos, bár erősen vitatott fogalom marad.
Egyes tudósok ennélfogva úgy döntenek, hogy a
„faj" s z ó t - a n n a k f é l r e v e z e t ő , b á r á l t a l á n o s a n el
terjedt é r t e l m e z é s é r e u t a l v a - m i n d i g i d é z ő j e l b e
téve használják.
M i t e h á t a faj, h a n e m b i o l ó g i a i k a t e g ó r i á k r a
u t a l ? A z e m b e r e k k ö z ö t t v i l á g o s a n l á t h a t ó fizikai
k ü l ö n b s é g e k v a n n a k , és e z e k n e k a k ü l ö n b s é g e k
n e k egy r é s z e ö r ö k l ő d i k . Á m a n n a k a k é r d é s n e k ,
hogy miért éppen bizonyos különbségek válnak
t á r s a d a l m i d i s z k r i m i n á c i ó é s e l ő í t é l e t e k alapjá
vá, n e m p e d i g m á s o k , s e m m i k ö z e s i n c s a b i o l ó
g i á h o z . A faji k ü l ö n b s é g e k e t t e h á t o l y a n fizikai
változatosságként kell értelmeznünk, amelyeket
v a l a m e l y k ö z ö s s é g vagy t á r s a d a l o m tagjai társa
d a l m i l a g j e l e n t ő s n e k t e k i n t e n e k . A b ő r s z í n kü
lönbségeit például jelentősnek tekintik, míg a
h a j s z í n e l t é r é s e i t n e m . A faj o l y a n t á r s a d a l m i vi
szonylatok összességeként értelmezhető, amely
Ez az U S A korábbi külügyminiszteréről, Colin Powellról és
ben az embereket és embercsoportokat származá
Kenya k o r á b b i e l n ö k é r ő l , D a n i e l a r a p M o i r ó l k é s z ü l t k e t
si helyük figyelembevételével elhelyezhetjük és
tős p o r t r é j ó l illusztrálja a b ő r s z í n j e l e n t ő s m é r t é k ű e l t é r é
seit a z o k n a k a k ö r é b e n is, a k i k e t e g y ü t t e s e n „ f e k e t é n e k " biológiailag meghatározott sajátosságaik alapján
neveznek. különféle tulajdonságokat vagy képességeket
t á r s í t h a t u n k h o z z á j u k . A faji m e g k ü l ö n b ö z t e t é
sek n e m csupán az emberek közötti különbsé
és ugyanezekre t á m a s z k o d t a k a f e h é r e k f e l s ő b b
gek l e í r á s á r a s z o l g á l n a k , h a n e m f o n t o s t é n y e z ő k
rendűségét h i r d e t ő m á s c s o p o r t o k , p é l d á u l a Ku-
a hatalmi és egyenlőtlenségi m i n t á k társadalmi
Klux-Klan az E g y e s ü l t Á l l a m o k b a n , v a l a m i n t a
újratermelődésében J s .
dél-afrikai a p a r t h e i d r e n d s z e r é n e k k i d o l g o z ó i is.
A második világháborút k ö v e t ő é v e k b e n „a fajok Azt az eljárást, a m e l l y e l a faj f o g a l m á n a k va
tudományát" teljes m é r t é k b e n m e g c á f o l t á k . B i o lamilyen értelmezését az e m b e r e k vagy ember
lógiai é r t e l e m b e n n i n c s e n e k v i l á g o s a n e l k ü l ö n í t c s o p o r t o k o s z t á l y o z á s á r a h a s z n á l j á k fel, r a s s z o -
hető „fajok", c s u p á n a z e m b e r i l é n y e k k ü l ö n b ö z ő sításnak (racialization) nevezik. Történelmileg
fizikai m e g j e l e n é s ű változatairól beszélhetünk. a r a s s z o s í t á s azt j e l e n t e t t e , h o g y az e m b e r e k bi
Az e m b e r e k egyes c s o p o r t j a i k ö z ö t t i fizikai kü z o n y o s c s o p o r t j a i t t e r m é s z e t e s e n m e g j e l e n ő fizi
lönbségek a n é p e s s é g e l z á r t s á g á t ó l és az e b b ő l k a i v o n á s o k a l a p j á n ( p é l d á u l a d e G o b i n e a u által
következő beltenyészetétől függően alakulnak felállított e l g o n d o l á s o k s z e r i n t ) b i o l ó g i a i l a g e l k ü
ki, m e l y n e k m é r t é k e a k ü l ö n f é l e t á r s a d a l m i és l ö n ü l ő c s o p o r t k é n t c í m k é z i k . A 1 5 . s z á z a d o t kö
kulturális c s o p o r t o k k ö z ö t t l é t r e j ö v ő é r i n t k e z é vető történelmi korszakra, amikor az európaiak
sek g y a k o r i s á g á n a k és intenzitásának megfele egyre gyakrabban kerültek kapcsolatba a világ
lően változik. A z e m b e r i n é p e s s é g c s o p o r t j a i egy más régióiból származó emberekkel, jellemzőek
kontinuum m e n t é n h e l y e z h e t ő e k el. A l á t h a t ó a t u d á s n a k a t e r m é s z e t i és t á r s a d a l m i j e l e n s é g e k
fizikai j e g y e k b e n m e g n y i l v á n u l ó g e n e t i k a i vál különféle kategóriák és magyarázatok alapján
tozatosság a z egyes p o p u l á c i ó k o n b e l ü l é p p e n való rendszerezésére irányuló törekvések. E z e k
olyan n a g y l e h e t , m i n t a k ü l ö n b ö z ő c s o p o r t o k jegyében történt meg a n e m európai populációk
között. E t é n y e k a l a p j á n a t u d ó s o k g y a k o r l a t i l a g „ r a s s z o s í t á s a " , a z e u r ó p a i „fehér fajjal" s z e m b e
teljesen e l v e t e t t é k a faj f o g a l m á n a k h a s z n á l a t á t . állítva. E g y e s e s e t e k b e n ( p é l d á u l a r a b s z o l g a s á g
Sok t á r s a d a l o m t u d ó s egyetért a b b a n , h o g y a faj bevezetésével az amerikai gyarmatokon, vagy
fogalma n e m j e l e n t t ö b b e t i d e o l ó g i a i k o n s t r u k az apartheid megvalósításával Dél-Afrikában)
ciónál, m e l y n e k a t u d o m á n y o s k ö r ö k b e n v a l ó a rasszosítás „törvényesített" intézményi for-
„Fekete" identitá
mis, ugyanis a nem fehér populációk ugyanolyan fehérek által a fehér rasszizmusból a d ó d ó a n átélt
változatos identitású személyekből t e v ő d n e k ösz- közös t a p a s z t a l a t o k leírására. Úgy tűnik azonbar.,
sze, mint az úgynevezett „ f e h é r " lakosság külön hogy az újabb trendek a szociológiában M o d o o d
böző csoportjai ( M o d o o d 1 9 9 4 ) . álláspontját t á m o g a t j á k . A p o s z t m o d e r n iskolá
A szociológiában nem alakult ki egyértelmű hoz társított szerzők gyakran n e m a kollektív „fe
konszenzus a „ f e k e t e s é g " kifejezés használatát il k e t e " identitás j e l e n t ő s é g é r ő l értekeznek, h a n e m
letően. A M o d o o d és m á s o k által h a n g o z t a t o t t a különféle etnikai kisebbségi c s o p o r t o k közötti
bírálatok bizonyára helytállóak, ám a „ f e k e t e " különbségeket hangsúlyozzák.
jelző továbbra is hasznos kifejezés marad a nem
A k i s e b b s é g i c s o p o r t o k tagjai g y a k r a n a t ö b b
ségtől e l k ü l ö n ü l ő n e k látják ö n m a g u k a t . R e n d s z e
r i n t fizikailag és t á r s a d a l m i l a g is e l s z i g e t e l t e k a ELŐÍTÉLET ÉS D I S Z K R I M I N Á C I Ó
n a g y o b b k ö z ö s s é g t ő l . H a j l a m o s a k b i z o n y o s lakó
k ö r z e t e k b e n , illetve egy-egy ország b i z o n y o s váro A faj f o g a l m á n a k e l ő t é r b e k e r ü l é s e m o d e r n je
s a i b a n vagy r é g i ó i b a n k o n c e n t r á l ó d n i . A t ö b b s é l e n s é g , az e l ő í t é l e t és a d i s z k r i m i n á c i ó azonban
gi és a k i s e b b s é g i c s o p o r t o k k ö z ö t t ritka a vegyes mindig is előfordult az e m b e r i történelemben,
házasság, és u g y a n e z m o n d h a t ó el a k ü l ö n b ö z ő t e h á t m i n d e n e k e l ő t t v i l á g o s a n k ü l ö n b s é g e t kell
FAJ, ETNIKUM ÉS MIGRÁCIÓ 381
a k k o r is, h a j e l e n t ő s e n e l t o r z í t j á k a v a l ó s á g o t . A z
a h i t p é l d á u l , h o g y az e g y e d ü l á l l ó a n y á k a j ó l é t i
s z o l g á l t a t á s o k b ó l é l n e k é s n e m h a j l a n d ó a k dol
g o z n i , j ó p é l d a l e h e t egy m a k a c s u l f e n n m a r a d ó
sztereotip vélekedésre, ami m i n d e n tényalapot
nélkülöz. Valójában igen nagyszámú egyedülálló
a n y a dolgozik, é s s o k a n a z o k k ö z ü l is, a k i k j ó l é t i
juttatásokban részesülnek és otthon maradnak
a gyermekükkel, szívesen dolgoznának inkább,
d e n e m j u t n a k h o z z á a g y e r m e k g o n d o z á s i szol
gáltatásokhoz. A bűnbakképzés gyakori jelen
ség, a m i k o r k é t d e p r i v á l t e t n i k a i c s o p o r t v e r s e n g
egymással bizonyos gazdasági előnyökért. Azok
p é l d á u l , a k i k k ö z v e t l e n r a s s z i s t a t á m a d á s o k a t in
t é z n e k b i z o n y o s e t n i k a i k i s e b b s é g e k e l l e n , gyak
ran h a s o n l ó gazdasági helyzetben vannak, m i n t a
c é l p o n t j a i k . E g y ú j a b b f e l m é r é s s z e r i n t a z o k kö
zül, a k i k k e l saját m e g í t é l é s ü k s z e r i n t „ m é l t a t l a
n u l b á n t a k " , i g e n s o k a n arra p a n a s z k o d n a k , h o g y
a b e v á n d o r l ó k és az etnikai kisebbségek elsőbb
séget é l v e z n e k v e l ü k s z e m b e n ( M U R I 2 0 0 3 ; The
Economist, 2 0 0 4 . f e b r u á r 2 6 . ) . O l y a n n é l k ü l ö z é
seikért hibáztatják az etnikai kisebbségeket, ame
lyeknek a valódi okai másutt rejlenek.
A rasszizmus jelenléte
Különféle okai vannak annak, hogy a rasszizmus lentős bevándorlásával függ össze. A bevá' dorlás
máig virágzik. A modern rasszizmushoz vezető olyan régiókat érintett, ahol korábban d ö n t ő e n
egyik fontos t é n y e z ő m a g á n a k a rassz fogalmá fehérek laktak (kivéve a b e n n s z ü l ö t t e k e t Észak-
nak kidolgozásával és elterjedésével függ össze. Amerikában). Az 1 9 7 0 - e s évek közepén, a háború
A kvázi rasszista attitűdök évszázadok óta jelen utáni gazdasági fellendülés lezárultával, a mun
vannak, de az állandósult vonások csoportjával kahelyek s z á m á n a k csökkenése, valamint a hatá
jellemezhető rassz f o g a l m a összefügg a „rassziz rok viszonylagos nyitottsága, j e l e n t ő s njunkanél-
mus t u d o m á n y á n a k " már említett megszületésé küliséget eredményezett, és ez a hazai lakosság
vel. A fehér faj f e l s ő b b r e n d ű s é g é n e k minden ala egy részében a h h o z a m e g g y ő z ő d é s h e z vezetett,
pot nélkülöző g o n d o l a t a máig a fehér rasszizmus hogy a bevándorlók foglalják el a korlátozott
egyik kulcseleme maradt. s z á m b a n rendelkezésre álló munkahelyeket, és ők
A modern rasszizmus elterjedésének második használják azokat a jóléti szolgáltatásokat, a m e
tényezője összefügg az európaiak nem fehérek lyek csak nekik járnának. A bevándorlók könnyen
kel kialakított viszonyával. A rabszolga-kereske a hazai lakosság e l é g e d e t l e n részének bűnbakjai
delem nem m e h e t e t t volna v é g b e anélkül a széles vá váltak, és e b b e n a nézetükben gyakran meg
körben elfogadott nézet nélkül, hogy a feketék e r ő s í t e t t e ő k e t a média. A valóságban ez a széles
alacsonyabb rendű, sőt az emberi faj alatti rassz körben elterjedt félelem csupán mítosz volt. A
hoz tartoznak. A rasszizmus segített a nem fehé bevándorlók nem a helyi lakosság munkahelyeit
rek feletti gyarmati uralom igazolásában, a politi foglalták el, inkább k i e g é s z í t e t t é l őket. Olyan
kai részvételi j o g o k t ó l való m e g f o s z t á s b a n , pedig munkákat végeztek el, amelyeket a hazaiak n e m
ez utóbbit éppen akkoriban nyerték el a fehérek voltak hajlandóak, emellett m u n k á b a állásukkal
hazájukban. Néhány szociológus szerint az állam további munkahelyek j ö t t e k létre. A közfelfogás
polgáriságból való kizárás t o v á b b r a is a modern tól ugyancsak eltérően, ha egyszer m e g e n g e d t é k
rasszizmus egyik központi e l e m e maradt. nekik, hogy dolgozzanak, a bevándorlók adófize
t ő k k é n t a költségvetés n e t t ó befizetőivé váltak.
A harmadik t é n y e z ő az etnikai kisebbségek j e
a z e g y e t l e n h i v a t a l o s n y e l v v é a z E g y e s ü l t Álla s z i z m u s g y a k o r l a t a a b i o l ó g i a i t é n y e z ő k hangsú
m o k b a n vagy F r a n c i a o r s z á g b a n a k ö r ü l a k é r d é s l y o z á s a h e l y e t t egyre i n k á b b k u l t u r á l i s alapokra
körül kialakult konfliktusokban, hogy a m u s z l i m t e v ő d i k át, egyes t u d ó s o k a t a r r a vezetett, hogy
v a l l á s ú l á n y o k az i s k o l á k b a n viselhetik-e a fejük n a p j a i n k a t a „ t ö b b s z ö r ö s r a s s z i z m u s " korának
eltakarására a v a l l á s u k által előírt k e n d ő t (ezekkel n e v e z z é k , a m e l y b e n a n é p e s s é g k ü l ö n b ö z ő szeg
a vitákkal r é s z l e t e s e b b e n is foglalkozunk a 14. fe m e n s e i m á s é s m á s d i s z k r i m i n á c i ó n a k vannak
jezetben, a 4 3 0 . o l d a l o n ) . Az a tény, h o g y a rasz- kitéve (Back 1 9 9 5 ) .
FAJ, ETNIKUM ÉS MIGRÁCIÓ
A g l o b a l i z á c i ó és a gyors t á r s a d a l m i v á l t o z á A m á s o d i k l e h e t ő s é g az ú g y n e v e z e t t olvasztó
s o k k o r á b a n egyre t ö b b á l l a m n é z s z e m b e a z e t n i tégely m o d e l l j e : e b b e n a z e s e t b e n n e m arról van
kai változatosság jelentős előnyeivel és összetett szó, h o g y a b e v á n d o r l ó k h a g y o m á n y a i feloldód
k i h í v á s a i v a l . A g l o b á l i s g a z d a s á g t o v á b b i integ n a k a m á r m e g l é v ő n é p e s s é g d o m i n á n s csoport
r á l ó d á s á v a l v á r h a t ó a n felgyorsul a n e m z e t k ö z i j á n a k a k u l t ú r á j á b a n , h a n e m ö t v ö z ő d n e k azzal,
m i g r á c i ó : a k ö v e t k e z ő é v e k b e n b i z o n y o s r a ve ú j o n n a n k i a l a k u l ó k u l t u r á l i s m i n t á k a t h o z v a lét
h e t ő az emberi p o p u l á c i ó k folytatódó migráció r e . N e m c s u p á n k í v ü l r ő l „ k e r ü l n e k b e " különbö
ja és keveredése. K ö z b e n az etnikai feszültségek ző k u l t u r á l i s é r t é k e k és n o r m á k a társadalomba,
és k o n f l i k t u s o k t o v á b b r a is i z z a n i fognak a világ h a n e m v á l t o z a t o s s á g j ö n l é t r e a n n a k a folyamat
számos társadalmában szerte bolygónkon egyes n a k az e r e d m é n y e k é n t is, m e l y n e k s o r á n az etni
t ö b b e t n i k u m ú országok szétesésével fenyegetve, kai c s o p o r t o k a l k a l m a z k o d n a k a t á g a b b társadal
m á s e s e t e k b e n p e d i g f o l y t a t ó d ó e r ő s z a k o t szül m i k ö r n y e z e t h e z . A z o l v a s z t ó t é g e l y k é n t működei
ve. Hogyan lehet megfelelően kezelni az etnikai k u l t ú r a e g y i k g y a k r a n i d é z e t t , a s z ó szoros értel
v á l t o z a t o s s á g o t , m e g a k a d á l y o z v a a z e t n i k a i konf m é b e n v e e n d ő p é l d á j a a c s i r k e h ú s b ó l készülő
liktusok kitörését? A többetnikumú társadalmak t i k k á m a s a l a , a m i t az i n d i a i é t t e r m e k találtak fel
b a n m i l y e n v i s z o n y t k e l l e n e k i a l a k í t a n i u k a z et az E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n . A c s i r k e tikká egy in
n i k a i k i s e b b s é g i c s o p o r t o k n a k a t ö b b s é g i lakos- d i a i étel, a m a s a l a s z ó s z t p e d i g a z é r t adták hozzá,
FAJ, ETNIKUM ÉS MIGRÁCIÓ
Bevándorlás
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
(január)
Forrás: M O R I 2 0 0 3 . f e b r u á r 10.
1200
*&
ajr&~ w ér <$r idr <er
Északkelet-Anglia
Északnyugat-Anglia
Anglia Yorkshire
és Humberside megyéi
Középkelet-Anglia
Középnyugat-Anglia
Kelet-Anglia
London
Délkelet-Anglia
Délnyugat-Anglia
Wales
Skócia
Észak-Írország
10 20 30 40 50
Forrás: O N S 2 0 0 2 b .
Sok megfigyelő úgy véli, hogy az ipari á g a z a t o k lások ( 1 9 7 1 , 1 9 8 1 és 1 9 9 1 ) három évtizedre ki
hanyatlása az etnikai kisebbségekhez tartozó terjedő adatainak összevetése alapján Paul Igans-
dolgozóknak az ipari munkahelyeken való kon ki és Geoff Payne megállapították, hogy az e g é s z
centrálódása miatt aránytalanul súlyosan érinti vizsgált időszakot tekintve az etnikai kisebbségi
a lakosságnak ezt a s z e g m e n s é t . Az itt tapasz c s o p o r t o k körében kevesebben veszítették el az
talható nagyobb arányú munkanélküliségben állásukat, mint az ipari m u n k a e r ő t ö b b i részében.
- állítják - a g a z d a s á g átstrukturálódásának az 1 9 7 1 é s 1 9 9 1 között a z 1 9 7 1 - b e n „gazdaságilag
etnikai kisebbségekhez t a r t o z ó dolgozókra gya aktív d o l g o z ó k é n t " regisztrált nem fehérek által
korolt hatásai tükröződnek, mivel ezek a dolgo b e t ö l t ö t t ipari állások 12 százaléka szűnt meg,
zók kevésbé szakképzettek, és j o b b a n ki vannak míg ugyanez az arány a teljes munkaerő-állo
téve az elbocsátásnak. Az iparra a l a p o z o t t brit mányban 1 4 , 4 százalékos volt. Iganski és Payne
gazdaságnak a technológia és a szolgáltatási rámutattak, hogy ezen az általános trenden belül
szektor motorjával m e g h a j t o t t „új g a z d a s á g g á " j e l e n t ő s eltérések m u t a t k o z t a k például a férfiak
való átalakulása hátrányosan érinti az etnikai ki és a nők között, valamint az egyes ipari szektorok
sebbségekhez t a r t o z ó munkavállalókat, akik ke között is. Általában véve a z o n b a n úgy találták,
vésbé vannak felkészülve a váltás során létrejövő hogy az „új g a z d a s á g b a " való á t m e n e t egyenlő
új munkakörök b e t ö l t é s é r e . mértékben érintette a n e m fehéreket és a fehé
Ezt a konvencionális felfogást a z o n b a n meg reket, és v é g e r e d m é n y b e n szűkítette a köztük
kérdőjelezték a PSI kutatási eredményei, valamint meglevő szakadékot. Iganski és Payne szerint ma
az évi rendszerességgel elvégzett brit munka j e l e n t ő s lélekszámú n e m fehér lakosság él Nagy-
erő-piaci felmérések (Labour Force Survey) és a
Britanniában, amelynek a foglalkozási struktúrá
népszámlálási statisztikák összevetésével feltárt j á b a n bekövetkező változások már nem különböz-
adatok is (Iganski-Payne 1 9 9 9 ) . A vizsgálatok ki t e t h e t ő e k m e g a t ö b b s é g i fehér lakosság körében
mutatták, hogy bizonyos nem fehér c s o p o r t o k v é g b e m e n ő hasonló irányú változásoktól.
ténylegesen n a g y o b b gazdasági és foglalkozási Iganski és Payne ( 1 9 9 9 ) mindazonáltal rámu
sikereket értek el az utóbbi évtizedekben, nagy t a t n a k arra is, hogy az egyes etnikai kisebbségi
mértékben közelítve a sikeres fehér dolgozók c s o p o r t o k által elért j e l e n t ő s mértékű felzárkó
helyzetéhez. A gazdasági á t r e n d e z ő d é s folyama zást nem szabad tévesen a foglalkoztatás terén
ta valójában hozzájárult az etnikai kisebbségek általuk elszenvedett hátrányos megkülöríboztetés
és a fehér populációk között a munkaerőpiacon teljes m e g s z ű n é s e k é n t értelmezni. Ez a fajta „kol
mutatkozó szakadék c s ö k k e n é s é h e z . Ez azért tör lektív társadalmi mobilitás" - állítják - inkább azt
ténhetett meg, mert a nagyléptékű átalakulások igazolja, hogy a posztindusztriális á t r e n d e z ő d é s
a gazdaságban közelebb hozták e g y m á s h o z az erői h a t a l m a s a b b a k a faji diszkriminációt táplá
etnikai kisebbségeket és a fehér lakosságot. ló és a kisebbségek t a r t ó s a n hátrányos helyzetét
A munkaerő-piaci felmérések és a népszámlá o k o z ó tényezőknél.
Fehér brit
Fehér ír
Más fehér
Forrás: O N S 2 0 0 2 b , 1 2 . o .
A fehér és a n e m f e h é r l a k o s s á g i c s o p o r t o k ,
valamint a z egyes n e m f e h é r c s o p o r t o k lakásvi
szonyai k ö z ö t t m u t a t k o z ó k ü l ö n b s é g e k s z á m o s A b ü n t e t ő i g a z s á g s z o l g á l t a t á s rendszere
tényezőre v e z e t h e t ő k v i s s z a . A r a s s z i s t a i n d í t é k ú
zaklatások vagy e r ő s z a k o s t á m a d á s o k , a m e l y e k Az 1960-as évek óta az etnikai kisebbségi cso
még m a i s g y a k o r i a k n e m c s u p á n N a g y - B r i t a n n i á p o r t o k tagjai e g y r e n a g y o b b s z á m b a n k e r ü l n e k
ban, h a n e m e g é s z E u r ó p á b a n , b i z o n y o s m é r t é k i g kapcsolatba a b ü n t e t ő igazságszolgáltatási rend-
400 13. FEJEZET
LLL [ L
Karibi fekete Indiai Pakisztáni
Forrás: S t r a t e g y U n i t 2 0 0 3 , 3 6 - 3 7 . o .
Bangladesi Kínai
A b e v á n d o r l á s e l l e n e s F ü g g e t l e n s é g i P á r t (Inde s z i g e t é n a k a r t a k p a r t r a s z á l l n i . A z effajta a k c i ó k
pendence Party) népszerűsége szintén megnőtt, illegális t e r m é s z e t e m i a t t a N y u g a t r a v a l ó b e
és képviselői a 2 0 0 4 . évi v á l a s z t á s o k o n 12 h e l y e t v á n d o r l á s t m e g k í s é r l ő s z e m é l y e k t é n y l e g e s szá
szereztek a z E u r ó p a i P a r l a m e n t b e n . m á t n e h é z m e g b e c s ü l n i , d e egy ú j a b b f e l m é r é s
Az „új m i g r á n s o k " e l l e n ő r z é s é n e k s z i g o r í t á s a alapján készült becslések szerint akár négyezerre
m i n d a z o n á l t a l n e m „légüres t é r b e n " m e g y v é g b e . is t e h e t ő a z o k n a k a b e v á n d o r o l n i s z á n d é k o z ó k
A bevándorlási politikában b e k ö v e t k e z ő változá n a k a s z á m a , a k i k é v e n t e a t e n g e r b e fulladnak,
sokra adott i n f o r m á l i s v á l a s z k é n t a k t i v i z á l ó d n a k miközben megkísérelnek elmenekülni a sze
az e m b e r c s e m p é s z h á l ó z a t o k : ez vált a s z e r v e z e t t g é n y s é g b ő l . A f e l m é r é s s z e r i n t a m e d i t e r r á n or
bűnözés egyik l e g g y o r s a b b a n b ő v ü l ő kategóriá szágokban évente körülbelül kétezer ember hal
jává E u r ó p á b a n . M i n t a h o g y a z i l y e n b ű n ö z ő i meg, akik E u r ó p á b a próbálnak jutni, és b e c s l é s e k
csoportok s i k e r e s e n m e g o l d j á k a k á b í t ó s z e r e k , szerint hasonló számú haláleset következik be a
a fegyverek és a l o p o t t á r u c i k k e k á t c s e m p é s z é - „csónakos e m b e r e k " m á s i k két fő célpontjába,
sét a h a t á r o k o n , u g y a n ú g y k é p e s e k illegális b e A u s z t r á l i á b a é s a z E g y e s ü l t Á l l a m o k b a e l j u t n i kí
vándorlók b e c s e m p é s z é s é r e is a r e n d e l k e z é s ü k vánó bevándorlók k ö r é b e n is a tengeri átkelések
re álló e s z k ö z ö k k e l . Az i l l e g á l i s b e v á n d o r l ó k és s o r á n (Guardian, 2 0 0 4 . október 9.).
a c s e m p é s z e k összefogva, a k o r á b b i b e v á n d o r
lók t a p a s z t a l a t a i b ó l l e s z ű r t i s m e r e t e k r e t á m a s z
kodva h o z z á k m e g a saját l é p é s e i k r e v o n a t k o z ó GLOBÁLIS MIGRÁCIÓ
döntéseiket. Ú g y t ű n i k , h o g y i l y e n é r t e l e m b e n a
politikai k o r l á t o z á s o k az e l l e n á l l á s új f o r m á i n a k Az eddigiekben az Európába irányuló m a i be
kialakulását váltják k i ( K o s e r - L u t z 1 9 9 8 ) . v á n d o r l á s r a k o n c e n t r á l t u n k , d e a z európai h a
A jobb életet kereső illegális bevándorlók által talmak terjeszkedése már évszázadokkal ezelőtt
vállalt k o c k á z a t o k g y a k r a n tragikus k ö v e t k e z m é is kiváltotta bizonyos populációk nagyarányú
nyekkel j á r n a k : e z t ö r t é n t p é l d á u l D o v e r n é l , a z v á n d o r l á s á t , a m e l y e k m a a világ s z á m o s t ö b b
angol partok k ö z e l é b e n 2 0 0 0 j ú n i u s á b a n , a m i k o r e t n i k u m ú t á r s a d a l m á n a k a l a p j á t a l k o t j á k . A glo
5 8 kínai megfulladt egy t e h e r a u t ó b a n v a g y 2 0 0 4 bális migráció kezdeti hullámai óta az emberek
augusztusában, a m i k o r egy t ú l z s ú f o l t l í b i a i c s ó k ü l ö n b ö z ő csoportjai m i n d m á i g á l l a n d ó a n inter
nakban l e g a l á b b 2 6 e m b e r h a l t m e g , a k i k S z i c í l i a akciókba léptek és keveredtek egymással, ami
Északi-sarkvidék
Csendes-óceán
Csendes-óceán
ÚJ-ZÉLAND
Déli-sarkvidék
A nyilak v a s t a g s á g a n e m tükrözi a mozgások mértékét.
Forrás: C a s t l e s 1 9 9 3 , 6 7 . o.
Globalizáció és m i g r á c i ó u g y a n a k k o r a m i g r a n s p o p u l á c i ó k b i r t o k á b a n lé
vő erőforrásokat és tudásvagyont jelentik.
Milyen erők h ú z ó d n a k m e g a g l o b á l i s m i g r á c i ó A m a k r o - és m i k r o s z i n t ű f o l y a m a t o k e g y m á s r a
mögött, és e z e k h o g y a n v á l t o z n a k a f o l y t a t ó d ó hatása jól látható például a Németországban élő,
globalizálódás eredményeként? A migrációval n a g y l é l e k s z á m ú t ö r ö k b e v á n d o r l ó k ö z ö s s é g ese
kapcsolatos k o r a i e l m é l e t e k e l s ő s o r b a n az úgy t é b e n . M a k r o s z i n t e n itt o l y a n t é n y e z ő k é r v é n y e
nevezett toló-húzó t é n y e z ő k r e k o n c e n t r á l t a k . A sülnek, mint például a Németország munkaerő-
„tolóerők" a s z á r m a z á s i o r s z á g o n b e l ü l f e n n á l l ó s z ü k s é g l e t e , a z ország k ü l f ö l d i „ v e n d é g m u n k á s o k "
viszonyok, a m e l y e k a z e m b e r e k e t k i v á n d o r l á s r a b e f o g a d á s á v a l k a p c s o l a t o s politikája, v a l a m i n t a
kényszerítik: e z e k k ö z é t a r t o z h a t a h á b o r ú , az t ö r ö k gazdaság h e l y z e t e , a m i s o k t ö r ö k á l l a m p o l
éhínség, a p o l i t i k a i e l n y o m á s és a t ú l n é p e s e d é s . gár s z á m á r a n e m t e s z i l e h e t ő v é o l y a n j ö v e d e l e m
A húzóerők ezzel s z e m b e n a célországok olyan megszerzését, amire szüksége lenne. Mikroszin-
vonásait j e l e n t i k , a m e l y e k v o n z z á k a b e v á n d o r ten a Németországban élő török közösségen belül
lókat: i l y e n „ h ú z ó e r ő t " j e l e n t a m á s r é g i ó k b ó l kialakult kölcsönös támogatás informális hálóza
érkező b e v á n d o r l ó k s z á m á r a p é l d á u l a jó l e h e t ő tai és c s a t o r n á i , v a l a m i n t a v e n d é g m u n k á s o k a t a
ségeket k í n á l ó m u n k a e r ő p i a c , a m a g a s a b b általá T ö r ö k o r s z á g b a n m a r a d t c s a l á d j u k h o z é s barátaik
nos é l e t s z í n v o n a l és a k i s e b b n é p s ű r ű s é g . h o z fűző erős k a p c s o l a t o k m ű k ö d n e k . A p o t e n
Újabban a „tolQ-húzó t é n y e z ő k " e l m é l e t e i t bí ciális török migránsok körében a németországi
rálták, a m i é r t t ú l s á g o s a n l e e g y s z e r ű s í t ő m a g y a k ö r ü l m é n y e k r ő l v a l ó tájékozottság - és az ott m á r
rázatot k í n á l n a k egy ö s s z e t e t t és s o k o l d a l ú folya k i a l a k u l t „ t á r s a d a l m i t ő k e " (az ú j o n n a n é r k e z ő k
matra. A m i g r á c i ó v a l foglalkozó t u d ó s o k ma in s z á m á r a t á m a s z t j e l e n t ő r o k o n i , b a r á t i v a g y kö
kább olyan „ r e n d s z e r e k k é n t " fogják fel a g l o b á l i s z ö s s é g i e r ő f o r r á s o k ö s s z e s s é g e ) - h o z z á j á r u l ah
migrációs m i n t á k a t , a m e l y e k a m a k r o - é s m i k - h o z , h o g y N é m e t o r s z á g a z egyik l e g n é p s z e r ű b b
roszintű f o l y a m a t o k i n t e r a k c i ó j a f o l y t á n j ö n n e k c é l o r s z á g l e g y e n . A m i g r á c i ó s r e n d s z e r e k irány
létre. Ez a m a g y a r á z a t e s e t l e g k i s s é b o n y o l u l t z a t á n a k h í v e i h a n g s ú l y o z z á k , h o g y a m i g r á c i ó fo
nak t ű n h e t , v a l ó j á b a n a z o n b a n e g é s z e n egyszerű. l y a m a t a i t e g y e t l e n t é n y e z ő s e m tudja ö n m a g á b a n
A makroszintű t é n y e z ő k az á l t a l á n o s feltételek, m e g m a g y a r á z n i . V a l ó j á b a n m i n d e n egyes k o n k r é t
például a p o l i t i k a i h e l y z e t v á l t o z á s a i , a b e v á n m i g r á c i ó s folyamat, p é l d á n k b a n a T ö r ö k o r s z á g
dorlást és a k i v á n d o r l á s t s z a b á l y o z ó t ö r v é n y e k és Németország között ilyen m ó d o n megvalósuló
módosulásai vagy a n e m z e t k ö z i g a z d a s á g b a n b e e g y ü t t m ű k ö d é s is a m a k r o - és m i k r o s z i n t ű folya
következő v á l t o z á s o k . A m i k r o s z i n t ű t é n y e z ő k matok interakciójának az eredménye.
13. F E J E Z E T
Északi-sarkvidék
ÚJ-ZÉLAND
Déli-sarkvidék
A nyilak vastagsága nem tükrözi a mozgások mértékét.
Forrás: C a s t l e s - M i l l e r 1 9 9 3 , 6. o.
G l o b á l i s diaszpórák p é l d á u l a k í n a i a k e s e t é b e n a n a g y l é p t é k ű mig
ráció n e m valamilyen meghatározó jelentőségű
A g l o b á l i s m i g r á c i ó s m i n t á k egy m á s i k m a g y a traumatikus e s e m é n y hatására, h a n e m önkéntes
rázata a diaszpórák tanulmányozásából indul alapon m e n t végbe. A valóságban - m i n t Cohen
ki. Ez a kifejezés bizonyos etnikai p o p u l á c i ó k is b e i s m e r i - e z e k a k a t e g ó r i á k átfedik egymást,
eredeti szülőföldjükről külföldi területekre való és diaszpórák igen sokféle okból kialakulhatnak.
szétszóródására utal, ami gyakran kényszerí A d i a s z p ó r á k n a k v á l t o z a t o s t ö r t é n e t ü k és meg
t ő e r ő k vagy t r a u m a t i k u s k ö r ü l m é n y e k h a t á s á r a j e l e n é s i f o r m á i k d a c á r a i s v a n n a k a z o n b a n bi
következik be. Az érintett populációk bolygónk z o n y o s k ö z ö s j e l l e m z ő v o n á s a i k . C o h e n szerint
egész területén való újraeloszlásának példáiként v a l a m e n n y i d i a s z p ó r a m e g f e l e l a k ö v e t k e z ő kri
az e l e m z ő k g y a k r a n h i v a t k o z n a k a rabszolgaság, tériumoknak:
i l l e t v e a n é p i r t á s o k e r e d m é n y e k é n t k i a l a k u l t af • az e r e d e t i s z ü l ő f ö l d r ő l v a l a m e l y m á s régióba
rikai és z s i d ó d i a s z p ó r á k r a . N o h a a d i a s z p ó r á k v a g y r é g i ó k b a t ö r t é n ő , k é n y s z e r ű v a g y önkén
tagjai per definitionem földrajzilag szétszóródot- tes kivándorlás;
t a n é l n e k , o l y a n e r ő s k ö t e l é k e k tartják ö s s z e őket, • az e r e d e t i s z ü l ő f ö l d k ö z ö s e m l é k e z e t e , elköte
m i n t p é l d á u l a k ö z ö s t ö r t é n e l e m , a z e r e d e t i szü l e z e t t s é g a n n a k m e g ő r z é s é r e és h i t a valamiko
l ő f ö l d k ö z ö s e m l é k e z e t e ^ a g y a g o n d o s a n á p o l t és ri visszatérés lehetőségében;
megőrzött közös etnikai identitás. • az i d ő és a t é r e l v á l a s z t ó a k a d á l y a i t legyőzve is
R o b i n C o h e n s z e r i n t d i a s z p ó r á k s z á m o s kü fenntartott, erős etnikai identitás;
l ö n b ö z ő f o r m á b a n j ö h e t n e k létre, b á r a leggyak • s z o l i d a r i t á s az a d o t t e t n i k a i c s o p o r t n a k a di
rabban említett példák n e m önkéntesen, h a n e m a s z p ó r a m á s t e r ü l e t e i n é l ő tagjaival;
az üldöztetés és az erőszak elől való m e n e k ü l é s • b i z o n y o s m é r t é k ű feszültség a b e f o g a d ó társa
folytán a l a k u l t a k ki. A Globális diaszpórák [Glo d a l o m és a d i a s z p ó r á k e g y m á s h o z fűződő vi
bal Diasporas, 1 9 9 7 ) c í m ű m u n k á j á b a n C o h e n az szonyában;
eredeti populációk szétszóródását okozó erőket • é r t é k e s , k r e a t í v h o z z á j á r u l á s a s o k s z í n ű befo
- t ö r t é n e l m i m e g k ö z e l í t é s s e l - az a l á b b i öt kate gadó társadalom fejlődéséhez.
góriába sorolja: viktimizálódás (például afrikai,
zsidó és örmény közösségek), birodalmi örök E g y e s e l e m z ő k b í r á l j á k C o h e n t azért, h o g y a mig
ség (brit modell), munkaerő-kereslet (indiaiak), r á c i ó ö s s z e t e t t és i g e n v á l t o z a t o s j e l e n s é g e i t - a
kereskedelmi kapcsolatok (kínaiak) és kulturális d i a s z p ó r á k egyes „ k a t e g ó r i á i t " b i z o n y o s etnikai
tényezők. Bizonyos körülmények között, mint c s o p o r t o k h o z t á r s í t v a - egyfajta s z ű k tipológia-
FAJ, ETNIKUM ÉS MIGRÁCIÓ 409
ÖSSZEFOGLALÁS
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
Banton, Michael ( 1 9 9 7 ) : Ethnic and Racial Consciousness. 2nd edn. Harlow - New York, Longman.
Bulmer, Martin - Solomos, John (szerk.) (1999): Ethnic and Racial Studies Today. New York, Routledge.
Cornell, Stephen - Hartmann, Douglas (1998): Ethnicity and Race: Making Identities in a Changing
World. Thousand Oaks, CA, Pine Forge Press.
Essed, Philomena (1998): Everyday Racism. Claremont, CA, Hunter House.
Fawcett, Liz (2000): Religion, Ethnicity atid Social Change. Basingstoke, Macmillan.
Kymlicka, Will ( 1 9 9 7 ) : The New Debate over Minority Rights. Toronto, University of Toronto.
Mason, David ( 2 0 0 0 ) : Race and Ethnicity in Modern Rritain. Oxford, Oxford University Press.
Omi, Michael - Winant, Howard (1994): Racial Formation in the United States. Rev. edn. New York,
Routledge.
Song, Miri (2003): Choosing Ethnic Identity. Cambridge, Polity.
Fekete és ázsiai történelmi térkép
http://www.blackhistorymap.com
Warwick University Etnikai Viszonyok Központja
http ://www. csv. Warwick. ac.uk/fac/s oc/CRER_RC
Bizottság a Faji Egyenlőségért
http://www.cre.gov.uk
SÓSIG a faj és etnikum szociológiájáról
http://www.sosig.ac.uk/roads/subject-listing/World-cat/socrace.html
ENSZ Menekültügyi Főbiztossága
http://www.ohchr.org/english/
3
VALLÁS A MODERN
TÁRSADALOMBAN.
SZOCIOLÓGIAI ELMÉLETEK ÉS ELKÉPZELÉSEK
A vallás szociológiai vizsgálata
Valláselméletek
A VILÁG VALLÁSAI
Totemizmus és animizmus
A zsidó vallás, a kereszténység és az iszlám
A Távol-Kelet vallásai
Vallási szervezetek
Kereszténység, nem és szexualitás
A SZEKULARIZÁCIÓ ÉS A VALLÁSI M E G Ú J U L Á S
A szekularizáció
Vallás Európában
Vallás az Egyesült Királyságban
Vallás az Egyesült Államokban
A szekularizáció elméletének értékelése
A vallási fundamentalizmus
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
M o n i c a B e s a r a , a z i n d i a i É s z a k - B e n g á l b ó l szár c s a l n a k ki b e l ő l ü k állítólagos csodás gyógymód
mazó írástudatlan ötgyermekes anya azért m e n t jaikért. S z e r v e z e t e saját b e v a l l á s a s z e r i n t t ö b b
el a S z e r e t e t M i s s z i o n á r i u s a i n a k k a t o l i k u s apá m i n t 2 0 0 0 0 tagot s z á m l á l é s c é l j a a „ s z e g é n y é s
c á i h o z K a l k u t t á b a , h o g y á l d á s u k a t kérje m a g á r a írástudatlan indiaiak megszabadítása a baboná
h a l á l a előtt. Ú g y tudta, r o s s z i n d u l a t ú d a g a n a t a tól". Ghosh egyszerű magyarázattal szolgál Besa
van a gyomrában, amit a modern orvostudomány ra h i r t e l e n g y ó g y u l á s á r a : „ a m i k o r a » c s o d a « tör
n e m k é p e s m e g g y ó g y í t a n i . 1 9 9 8 . s z e p t e m b e r 5-e tént, a k k o r k e z d e t t h a t n i a g y ó g y s z e r " . A B e s a r á t
volt. A r e n d a l a p í t ó j a , a b e t e g e k é r t és s z e g é n y e k ü l ö n b ö z ő bengáli kórházakban kezelő orvosok
kért végzett munkájáért Nobel-díjjal kitüntetett h a s o n l ó v é l e m é n y t h a n g o z t a t t a k , sőt m e g k é r d ő
a p á c a , T e r é z a n y a p o n t o s a n egy é v v e l a z e l ő t t h a l t j e l e z t é k , h o g y a c s o m ó v a l ó b a n r á k o s d a g a n a t lett
m e g . A z a p á c á k i m á d k o z t a k B e s a r á é r t , m a j d egy volna.
Teréz anya által megáldott medált tettek a hasára. G h o s h s z e r i n t „Teréz a n y a n a g y l é l e k volt, é s
A daganat másnapra elmúlt. s z e r i n t e m s é r t i a z e m l é k é t , h a s z e n t t é avatását
B e s a r a e l b e s z é l é s e s z e r i n t é j j e l - n a p p a l „hasoga h a m i s c s o d á k t ó l t e s z i k függővé. I n k á b b a szegé
tó fejfájása" volt, és a g y o m r á b a n „ e l v i s e l h e t e t l e n n y e k é r t v é g z e t t n a g y s z e r ű m u n k á j á t k e l l e n e fi
fájdalmat" érzett. E l m e n t a t e m p l o m b a T e r é z a n y a gyelembe venniük."
h a l á l á n a k évfordulóján, és „ekkor - m e s é l i - láto A v a l l á s és a t u d o m á n y á l l í t á s a i o l y k o r össze-
m á s o m volt. Teréz a n y a f é n y k é p e a z o l t á r m e l l e t t békíthetetlennek tűnnek. M o n i c a Besara csodás
volt, és én l á t t a m , h o g y a k é p fényt áraszt. C s a k g y ó g y u l á s a k ö r ü l i v i t a m u t a t j a , h o g y m i l y e n fe
é n l á t t a m . H a j n a l i egykor f e l k e l t e m , é s é r e z t e m , s z ü l t a v i s z o n y a v a l l á s o s s á g és a m o d e r n r a c i o
h o g y a fejfájás és a d a g a n a t e l m ú l t . M á s n a p ú g y nalista gondolkodás között. A m o d e r n korban a
tudtam járni, mint az egészséges emberek." r a c i o n a l i s t a s z e m l é l e t é l e t ü n k s o k t e r ü l e t é n teret
M o n i c a B e s a r a é s a z a p á c á k s z e r i n t c s o d a tör n y e r t ; s b e f o l y á s a a l i g h a fog g y e n g ü l n i a közel
tént, és ezt a k a t o l i k u s e g y h á z által az e s e t vizsgá jövőben. Ám mindig lesznek, akik támadják a
latára kiküldött orvoscsoport is megerősítette. Az t u d o m á n y t és a r a c i o n a l i s t a g o n d o l k o d á s t , mi
a p á c á k k ö z l e m é n y t a d t a k ki, a m i s z e r i n t „ I s t e n v e l a z o k n e m a d n a k v á l a s z t o l y a n a l a p v e t ő kér
Teréz anyán keresztül csodát tett". A pápa, m i n t d é s e k r e , m i n t a z é l e t c é l j a é s é r t e l m e . A vallás
a k a t o l i k u s e g y h á z feje, e l i s m e r t e , h o g y c s o d a tör k ö z é p p o n t j á b a n m i n d i g i s i l y e n k é r d é s e k álltak,
t é n t , é s e l r e n d e l t e T e r é z a n y a b o l d o g g á avatását, é s e z e k e r ő s í t e t t é k a z é r z e l m i a l a p o k o n nyugvó
a m i a s z e n t t é avatás e l ő t t i u t o l s ó l é p é s k é n t álta vallásos hitet.
lában akkor történik, amikor a pápa valakinek a A v a l l á s t ö b b e z e r é v e f o n t o s r é s z e az embe
m á s o d i k c s o d á j á t is e l i s m e r i . A v i l á g s z e r t e ün r e k é l e t é n e k . V a l a m i l y e n f o r m á j a m i n d e n ismert
n e p e l t b o l d o g g á avatás 2 0 0 3 o k t ó b e r é b e n t ö r t é n t e m b e r i t á r s a d a l o m b a n j e l e n v a n . A k o r a i társa
meg. Albániában, Teréz anya szülőhazájában a dalmakban, amelyekről csak régészeti leletek
napot nemzeti ü n n e p p é nyilvánították, 2004-et állnak rendelkezésünkre, a fennmaradt emlékek
p e d i g T e r é z a n y a é v é n e k k i á l t o t t á k ki. F o g a d o t t e g y é r t e l m ű e n j e l z i k a v a l l á s i s z i m b ó l u m o k és
hazájában, Indiában a papok országszerte rend c e r e m ó n i á k j e l e n l é t é t . B a r l a n g r a j z o k tanúsítják,
k í v ü l i m i s é k e t tartottak, K a l k u t t a u t c á i n g y e r e k e k h o g y a t e r m é s z e t f e l e t t i b e v e t e t t h i t és az e h h e z
v o n u l t a k fel, m a g á t a V a t i k á n b a n tartott c e r e m ó k a p c s o l ó d ó r i t u á l é k m á r t ö b b m i n t 4 0 0 0 0 éve i s
n i á t p e d i g é l ő b e n k ö z v e t í t e t t e egy o r s z á g o s tévé léteztek. A t ö r t é n e l e m során k é s ő b b is az ember
c s a t o r n a . R ó m á b a n filmek, m u s i c a l e k , r a j z f i l m e k é l e t é n e k központi része maradt a vallás, amely
é s k i á l l í t á s o k e m l é k e z t e k m e g T e r é z a n y a életé b e f o l y á s o l t a , h o g y a n látja a k ö r n y e z e t é t , illetve
ről, r e l i k v i á i b ó l p e d i g k i á l l í t á s o k a t r e n d e z t e k . hogyan reagál hatásaira.
A katolikus egyház állításai n e m m i n d e n k i t M i é r t lett a v a l l á s az e m b e r i t á r s a d a l m a k ilyen
g y ő z t e k m e g arról, h o g y M o n i c a B e s a r a gyógyulá á l l a n d ó , m i n d e n t átjáró t é n y e z ő j e ? H o g y a n vál
s a c s o d a volt. P r o b i r G o s h a z i n d i a i T u d o m á n y o s tozik a szerepe a késő modern társadalmakban?
és Racionalista Társaság alapítója, a m e l y arra M i l y e n k ö r ü l m é n y e k k ö z ö t t e g y e s í t i a közössé
szakosodott, hogy leleplezze azokat a „szent em geket, é s m i k o r o s z t j a m e g ő k e t ? H o g y a n lehet
bereket", akik az indiaiakat megtévesztve pénzt o l y a n f o n t o s a z e m b e r e k n e k , h o g y saját magukat
Teréz a n y a I n d i a l e g s z e g é n y e b b j e i é r t v é g z e t t m u n k á j a r é v é n v á l t i s m e r t t é .
is készek f e l á l d o z n i h i t ü k é r t ? E z e k e t a k é r d é s e c s o p o r t o k n a k e v i l á g i b b c é l j a i k is v a n n a k : p é n z t
ket próbáljuk m a j d m e g v á l a s z o l n i e b b e n a feje v a g y k ö v e t ő k e t s z e r e z n i . F e l kell i s m e r n ü n k a
zetben. E h h e z fel kell t e n n ü n k a k é r d é s t , h o g y vallásos nézetek és viselkedésmódok sokfélesé
valójában mi a vallás, és m e g k e l l v i z s g á l n u n k a gét, d e u g y a n a k k o r á l t a l á n o s í t a n u n k i s kell.
vallásos hit és gyakorlat k ü l ö n b ö z ő formáit. Át A s z o c i o l ó g u s o k a v a l l á s t k ö z ö s h i t és rituá
tekintjük m a j d a s z o c i o l ó g i a v a l l á s r ó l s z ó l ó főbb lék kulturális r e n d s z e r e k é n t definiálják, amely
elméleteit, és e l e m e z z ü k a v a l l á s i s z e r v e z ő d é s e k a z é l e t v é g s ő é r t e l m é n e k , c é l j á n a k é r z e t é t adja
különböző t í p u s a i t is. Az e g é s z fejezet s o r á n fi egy s z e n t , m i n d e n t f e l ö l e l ő é s t e r m é s z e t f ö l ö t t i
gyelmet s z e n t e l ü n k a vallás modern társadal valóság'gondolata által ( D u r k h e i m 2 0 0 3 b ; Ber-
makban játszott s z e r e p é n e k ; m á r c s a k azért is, ger 1 9 6 7 ; W u t h n o w 1 9 8 8 ) . A d e f i n í c i ó h á r o m f ő
mert sok e l e m z ő s z e r i n t a t u d o m á n y és a m o d e r n eleme:
ipar t é r n y e r é s é v e l a v a l l á s h á t t é r b e szorult. 1. A vallás a kultúra egyformája. A k u l t ú r a kö
z ö s hit, é r t é k e k , n o r m á k é s g o n d o l a t o k ö s s z e s s é
ge, a m e l y e k k ö z ö s i d e n t i t á s t a d n a k egy e m b e r
SZOCIOLÓGIAI E L M É L E T E K csoportnak. A vallásra m i n d e z elmondható.
ÉS E L K É P Z E L É S E K 2. A vallás olyan hit, amely rituális gyakorlatok
formáját ölti. E m i a t t m i n d e n v a l l á s n a k v a n visel
A vallás szociológiai vizsgálata kedési vonatkozása - a hívők olyan különleges
t e v é k e n y s é g e , a m e l y a k ö z ö s s é g r é s z e i k é n t azo
A vallás t a n u l m á n y o z á s a n e h é z v á l l a l k o z á s , a m i n o s í t j a őket.
igencsak i g é n y b e v e s z i a s z o c i o l ó g u s k é p z e l e t é t . 3. Ami talán a legfontosabb: a vallás az élet ér
A különböző vallási s z o k á s o k e l e m z é s e k o r az telmének érzetét adja meg, azt sugallja, h o g y a lé
egyes k u l t ú r á k i g e n e l t é r ő h i t v i l á g á t és r i t u á l é i t t e z é s n e m c é l t a l a n . E z t ú g y éri el, h o g y k o h e r e n
kell é r t e l m e z n ü n k . É r z é k e n y n e k kell lennünk s e n é s m e g g y ő z ő e n m a g y a r á z z a el, m i az, a m i a
arra a hitre, a m e l y b ő l a h í v ő k m é l y m e g g y ő z ő m i n d e n n a p i é l e t e n t ú l m u t a t , sőt e l h o m á l y o s í t j a
dése fakad, de e l f o g u l a t l a n v é l e m é n y t kell al azt; erre a k u l t ú r a m á s r é s z e i ( m i n t az o k t a t á s i
kotnunk róluk. A z ö r ö k l é t r ő l s z ó l ó g o n d o l a t o k r e n d s z e r v a g y a d e m o k r á c i á b a v e t e t t h i t ) általá
kal foglalkozunk, de l á t n u n k kell, h o g y a v a l l á s i b a n képtelenek (Geertz 1 9 7 3 ; W u t h n o w 1 9 8 8 ) .
14. F E J E Z E T
14. F E J E Z E T
A világ h á r o m l e g n a g y o b b m o n o t e i s t a v a l l á s a a A kereszténység
zsidó vallás, a kereszténység és az iszlám. Mind
három a K ö z e l - K e l e t r ő l s z á r m a z i k és k ö l c s ö n ö A kereszténység a zsidó vallás sok elemét átvette
sen hatottak e g y m á s f e j l ő d é s é r e . é s m a g á b a o l v a s z t o t t a . J é z u s o r t o d o x z s i d ó volt, é s
a kereszténység a zsidó valláson belüli irányzat
k é n t i n d u l t ; n e m i s e g y é r t e l m ű , h o g y J é z u s egyál
A zsidó vallás t a l á n k ü l ö n , ú j v a l l á s t akart-e l é t r e h o z n i . T a n í t v á
n y a i a z s i d ó h i t s z e r i n t i Messiásként t e k i n t e t t e k
A három k ö z ü l a z s i d ó v a l l á s a l e g r é g e b b i , lét rá. ( A h é b e r s z ó „ f e l k e n t e t " j e l e n t , görög f o r d í t á s a
rejötte k ö r ü l b e l ü l i. e. 1 0 0 0 - r e t e h e t ő . A k o r a i K r i s z t o s z , v a g y i s K r i s z t u s . ) P á l , egy görög a n y a
héberek n o m á d o k voltak, a k i k a z ő s i E g y i p t o m nyelvű r ó m a i polgár volt a kereszténység egyik fő
közelében éltek. Prófétáik, a z a z v a l l á s i v e z e t ő i k korai terjesztője: sokat prédikált Kis-Ázsiában és
részben a r é g i ó b a n m á r m e g l é v ő m á s v a l l á s i h i Görögországban. Habár a keresztényeket kezdet
tekből merítettek, de fontos különbség, hogy b e n kíméletlenül üldözték, Konstantin császár
ők egyetlen, m i n d e n h a t ó I s t e n b e n h i t t e k , m í g a v é g ü l a R ó m a i B i r o d a l o m h i v a t a l o s v a l l á s á v á tet
szomszéd n é p e k t ö b b s é g e p o l i t e i s t a volt. A h é b e te a k e r e s z t é n y s é g e t . A k e r e s z t é n y s é g g y o r s a n el
rek hite s z e r i n t I s t e n s z i g o r ú e r k ö l c s i t ö r v é n y e k terjedt, és a n y u g a t i k u l t ú r a m e g h a t á r o z ó j á v á vált
betartását várta e l t ő l ü k , é s r a g a s z k o d t a k a h h o z , a következő kétezer évben.
hogy az igazságot c s a k ők i s m e r i k és az ő h i t ü k az M a a k e r e s z t é n y s é g n e k t ö b b h í v e v a n é s vi
egyetlen igaz vallás ( Z e i t l i n 1 9 8 4 , 1 9 8 8 ) . l á g s z e r t e e l t e r j e d t e b b , m i n t bárrrfely m á s v a l l á s
Izrael m á s o d i k v i l á g h á b o r ú u t á n i l é t r e j ö t t é i g (lásd a 14.1. ábrát). T ö b b m i n t e g y m i l l i á r d e m b e r
nem volt o l y a n á l l a m , a h o l a z s i d ó v a l l á s lett v o l n a v a l l j a m a g á t k e r e s z t é n y n e k , de a k e r e s z t é n y s é g
teológiai szempontból igen megosztott, és sok
k ü l ö n b ö z ő e g y h á z i s z e r v e z e t r e b o m l i k . F ő ágai a
r ó m a i k a t o l i c i z m u s , a p r o t e s t a n t i z m u s és a k e l e t i
ortodoxia.
Az iszlám
Videofelvétel képkockája David Koreshről, a d a v i d i á n u s o k szinte hipnotikus erejű vezetőjéről. S o k követője halt m e g
tragikus körülmények között.
A SZEKULARIZÁCIÓ h o g y a v a l l á s és a s p i r i t u a l i t á s ma is k ö z p o n t i
ÉS A VALLÁSI M E G Ú J U L Á S s z e r e p e t j á t s z i k az e m b e r e k é l e t é b e n . A hagyo
mányos vallások hanyatlásával szerintük nem
A szekularizáció v e s z í t t e r e t a v a l l á s , c s a k új i r á n y t v e s z . E z z e l a
n é z e t t e l a z o n b a n n e m m i n d e n s z o c i o l ó g u s ért
M i n t k o r á b b a n m á r láttuk, a k o r a i s z o c i o l ó g i a i el egyet. A szekularizáció m e l l e t t é r v e l ő k rámu
m é l e t e k b e n k ö z ö s g o n d o l a t v o l t az, h o g y h a g y o tatnak, hogy ezek a m o z g a l m a k össztársadalmi
m á n y o s v a l l á s a m o d e r n v i l á g b a n egyre i n k á b b s z i n t e n m a r g i n á l i s n a k m o n d h a t ó k , m é g akkor is,
m a r g i n a l i z á l ó d i k m a j d . M a r x , D u r k h e i m é s We ha követőik életében kulcsfontosságúak. Az új
ber egyaránt úgy gondolta, hogy a társadalmak vallási m o z g a l m a k n e m egységesek és viszonylag
m o d e r n i z á c i ó j á v a l , a t e c h n o l ó g i á n a k a társadal lazán szerveződnek; ráadásul gyakran cserélőd
m i élet i r á n y í t á s á b a n é s m e g i s m e r é s é b e n v a l ó n e k b e n n ü k a tagok: a m o z g a l o m h o z v o n z ó d ó k
t é r h ó d í t á s á v a l s z ü k s é g k é p p e n együtt j á r a szeku c s a t l a k o z n a k egy i d ő r e , m a j d t o v á b b l é p n e k vala
l a r i z á c i ó . A s z e k u l a r i z á c i ó az a f o l y a m a t , a m e l y m i l y e n m á s m o z g a l o m felé. A z ú j v a l l á s i mozgal
n e k s o r á n a v a l l á s e l v e s z t i b e f o l y á s á t a társadal m a k b a n való részvétel ezek szerint az elemzők
m i élet k ü l ö n b ö z ő t e r ü l e t e i n . s z e r i n t a v a l ó d i v a l l á s i e l k ö t e l e z e t t s é g n é l kevés
b a n v é v e az e g y i k o l d a l egyetért a s z o c i o l ó g i a ko
rai nagyjaival a s z e k u l a r i z á c i ó t t e k i n t v e - vagyis
s z e r i n t ü k a v a l l á s j e l e n t ő s é g e és b e f o l y á s a a m o A szociológiai vita
d e r n v i l á g b a n c s ö k k e n - a m á s i k o l d a l s z e r i n t pe
dig n i n c s s z e k u l a r i z á c i ó , vagyis a v a l l á s t o v á b b r a A s z e k u l a r i z á c i ó ö s s z e t e t t s z o c i o l ó g i a i fogalom,
i s fontos s z e r e p e t j á t s z i k , c s a k é p p e n új, szokat r é s z b e n azért, m e r t a s z o c i o l ó g u s o k k ö z ö t t n i n c s
lan formákban. egyetértés mérésének módjáról. Ráadásul sok
A z ú j v a l l á s i m o z g a l m a k tartós n é p s z e r ű s é g e szociológus egymástól eltérő módon definiálja
c á f o l n i l á t s z i k a s z e k u l a r i z á c i ó e l m é l e t é t . Az el a v a l l á s t - m í g e g y e s e k s z e r i n t a v a l l á s megérté
m é l e t e t t a g a d ó k a z ú j v a l l á s i m o z g a l m a k sokszí s é h e z a h a g y o m á n y o s e g y h á z a k b ó l k e l l kiindul
nűségével és dinamizmusával érvelnek amellett, n u n k , m á s o k s z e r i n t s z é l e s e b b m e g k ö z e l í t é s t kell
A z u t ó b b i száz é v b e n a z E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n r a d i k á l i s a n l e c s ö k k e n t a z o k n a k a s z á m a , a k i k t e m p l o m b a j á r n a k ,
és a hívők á t l a g é l e t k o r a i g e n c s a k m e g n ő t t . A k ö z e l m ú l t b a n a z o n b a n t ö b b f e l e k e z e t is hívői s z á m á n a k n ö v e k e d é s é r ő l
számolt be.
a v a l l á s s o k k a l f o n t o s a b b s z e r e p e t j á t s z o t t az e m gat-európai m o d e r n n e m z e t á l l a m o k létrejöttétől.
berek mindennapi életében, mint ma. Az egyház N y u g a t - E u r ó p a t é r k é p e h o z z á v e t ő l e g így alakult:
a h e l y i ü g y e k b e n d ö n t ő s z e r e p p e l bírt, s a c s a l á d i é s z a k p r o t e s t á n s ( S k a n d i n á v i a é s S k ó c i a ) , d é l ka
és s z e m é l y e s ü g y e k b e n is e r ő s volt a h a t á s a . tolikus (Spanyolország, Portugália, Olaszország
A s z e k u l a r i z á c i ó s e l m é l e t k r i t i k u s a i ezt vitat és Franciaország, illetve északabbra B e l g i u m és
ják, s z e r i n t ü k az, h o g y a z e m b e r e k r e n d s z e r e s e b Í r o r s z á g ) ; e z e n k í v ü l v a n n é h á n y t ö b b felekezet
b e n jártak templomba, még n e m bizonyítja, hogy h e z tartozó ország (többek közt Nagy-Britannia,
vallásosabbak is voltak. S o k h a g y o m á n y o s tár Észak-Írország, H o l l a n d i a és Németország).
s a d a l o m b a n - így a k ö z é p k o r i E u r ó p á b a n is - a A r e f o r m á c i ó a k ü l ö n b ö z ő o r s z á g o k b a n más
v a l l á s o s h i t k e v é s b é volt erős é s fontos, m i n t azt k é p p e n zajlott, d e m i n d e n h o l k ö z ö s c é l volt a
s o k a n g o n d o l n á k . A z a n g o l t ö r t é n e l e m kutatá p á p a é s a k a t o l i k u s e g y h á z h a t a l m a a l ó l i szaba
sa s o r á n p é l d á u l k i d e r ü l t , h o g y a l a k o s s á g k ö r é d u l á s s z á n d é k a . A p r o t e s t a n t i z m u s n a k , i l l e t v e az
b e n sok esetben a valláshoz kötődés egyáltalán állam és egyház k a p c s o l a t á n a k is több változata
n e m volt e r ő s . A v a l l á s s a l k a p c s o l a t b a n s z k e p j e l e n t m e g e k k o r E u r ó p á b a n . A t o v á b b i a k b a n rö
tikus e m b e r e k a l e g t ö b b t á r s a d a l o m b a n , főleg a v i d e n b e m u t a t j u k n é h á n y n a g y o b b nyugat-euró
nagyobb hagyományos társadalmakban voltak pai ország vallási helyzetét.
(Ginzburg 1 9 9 1 ) . Az északi országokban (Svédországban, Nor
Afelől mindenesetre kétségünk sem lehet, végiában, Dániában, Finnországban és Izlandon)
hogy ma a vallásos gondolatok sokkal kevesebb az e v a n g é l i k u s v a l l á s á l l a m v a l l á s . A l a k o s s á g kö
t e r e t k a p n a k , m i n t k o r á b b a n - főleg, ha a „ v a l l á s " r é b e n m a g a s a z e g y h á z i t a g o k a r á n y a , d e keve
k ö r é b e b e l e é r t j ü k a z ö s s z e s t e r m é s z e t f e l e t t i erőt, s e n g y a k o r o l j á k v a l l á s u k a t , é s k e v e s e n fogadják
a m i b e n az e m b e r e k h i s z n e k vagy h i t t e k . A leg e l a k e r e s z t é n y h i t t é t e l e i t . E z e k b e n a z országok
t ö b b e n m a n e m é r e z z ü k úgy, h o g y v i l á g u n k b a n b a n j e l l e m z ő az „egyházhoz tartozás hit nélkül"
m i n d e n ü t t s p i r i t u á l i s vagy i s t e n i l é n y e k l e n n é ( a h o g y a n a 14.1. táblázatból is l á t h a t ó ) . Svédor
n e k j e l e n . A v i l á g o n - így a K ö z e l - K e l e t e n , C s e s z á g b a n a z o n b a n a z á l l a m é s a z e g y h á z szoros
c s e n f ö l d ö n é s S z u d á n b a n - m a j e l e n l é v ő n a g y fe kapcsolatát sokan n e m nézik jó szemmel. Az a
s z ü l t s é g e k egy r é s z e főleg vagy l e g a l á b b i s r é s z b e n gyakorlat, h o g y a z á l l a m egy e g y h á z a t előjogok
v a l l á s i o k o k r a v e z e t h e t ő vissza, de a k o n f l i k t u s o k b a n r é s z e s í t , s o k a k s z e r i n t h e l y t e l e n egy e t n i k a i
é s h á b o r ú k m a n a g y r é s z t világi j e l l e g ű e k - e l t é r ő és kulturális szempontból sokszínű országban.
p o l i t i k a i m e g g y ő z ő d é s e k vagy a n y a g i é r d e k e k ál N é m e t o r s z á g r a m é g m i n d i g a k a t o l i k u s és a
tal v e z é r e l t e k . protestáns vallás közötti megosztottság jellem
A szekularizáció e h á r o m dimenzióját tovább ző, d e e z k e z d m e g v á l t o z n i : e g y r é s z t n ő a musz
ra is s z e m e l ő t t tartva, t e k i n t s ü k át a k ö z e l m ú l t l i m o k r é s z a r á n y a ( l á s d a 14.2. ábrát), i l l e t v e nő
brit és egyesült államokbeli vallási tendenciáit, a z o k s z á m a is, a k i k n e m k ö t ő d n e k s e m m i l y e n
és v i z s g á l j u k meg, h o g y e l l e n t m o n d a n a k - e a sze v a l l á s h o z s e m . A m á s o d i k j e l e n s é g e t r é s z b e n ma
kularizáció elméletének vagy megerősítik azt. gyarázza Kelet- és Nyugat-Németország 1989-es
M i n d e z e k e l ő t t a z o n b a n t e k i n t s ü k á t a v a l l á s eu e g y e s í t é s e és az, h o g y a k e r e s z t é n y s é g e t a kom
rópai történetét és fejlődését. m u n i s t a o r s z á g o k b a n - így K e l e t - N é m e t o r s z á g
b a n is - e l n y o m t á k .
Franciaország nagyrészt katolikus ország, de
Vallás E u r ó p á b a n a z é s z a k i p r o t e s t á n s o r s z á g o k h o z h a s o n l ó a n itt i s
a l a c s o n y a v a l ó b a n h í v ő k , és a v a l l á s i szertartáso
A kereszténység Európa politikai fejlődésében kon részt vevők aránya (lásd a 14.1. táblázatot).
kulcsszerepet játszott. Európa határát bizonyos Az összes nyugat-európai ország közül Francia
s z e m p o n t b ó l máig az a vonal határozza meg, o r s z á g b a n a l e g e g y é r t e l m ű b b az á l l a m és az egy
a m e l y m e n t é n a k e r e s z t é n y s é g k a t o l i k u s é s kele h á z e l v á l a s z t á s a . A f r a n c i a á l l a m s z i g o r ú a n világi
ti ortodox egyházakra szakadt a 1 1 . században. s z e r v e z e t , é s s o h a n e m h a j l a n d ó s e m e l y i k feleke
Az ortodox kereszténység ma is sok kelet-európai z e t e t v a g y v a l l á s t e l ő n y b e n r é s z e s í t e n i . A z álla
ország fő v a l l á s a , így B u l g á r i á é , F e h é r o r o s z o r s z á m i i n t é z m é n y e k b e n m é g b e s z é l n i i s t i l o s vallási
gé, C i p r u s é , G r ú z i á é , G ö r ö g o r s z á g é , R o m á n i á é , k é r d é s e k r ő l , é s a z á l l a m i o k t a t á s b a n s e m foglal
O r o s z o r s z á g é , S z e r b i á é é s U k r a j n á é is. k o z n a k a v a l l á s s a l . Ez a s z e m l é l e t h o z t a magával
N y u g a t - E u r ó p á n b e l ü l a k e r e s z t é n y s é g katoli a „ f e l t ű n ő " v a l l á s i k ö t ő d é s ű t á r g y a k és ruhadara
kus é s p r o t e s t á n s i r á n y z a t o k r a s z a k a d á s a a 1 6 . b o k i s k o l a i t i l a l m á t is, a m i 2 0 0 4 s z e p t e m b e r é b e n
században egy második nagy töréspontot je l é p e t t é l e t b e , és főleg a z o k a t a m u s z l i m lányokat
l e n t e t t . Ez a f o l y a m a t , vagyis a r e f o r m á c i ó , el érintette, akik fejkendőt viseltek.
választhatatlan a nagyrészt máig fennálló nyu O l a s z o r s z á g , S p a n y o l o r s z á g és P o r t u g á l i a nagy-
•J
VALLÁS A M O D E R N T Á R S A D A L O M B A N
Európai á t l a g 29
- 10 8 5 40
Katolikus országok
Belgium 23
- 8 13 4 52
Franciaország 10
- 7 17 7 59
I
Írország 81
- 7 6 1
5
Olaszország . 40
- 13 23 4 19
Portugália 33
- 8 8 4 j 47
Spanyolország 33
- 15 4 38
Vegyes országok
Nagy-Britannia 13
- 10 12 8 56
Hollandia 21
- 10 16 5 47
Észak-Írország 49
- 18 6 7 18
Nyugat-Németország 19
- 15 16 9 41
Evangélikus országok
Dánia
- 11
- - - -
Finnország
- - - - - -
Izland
- 9
- - -
-
Norvégia
- 10
- - -
-
Svédország - 10
- -
- -
Forrás: A s h f o r d - T i m m s 1 9 9 2 , idézi D a v i e 2 0 0 0 , 9 . o .
- -
0
Észtország 4600 3500
Lettország0 95 000
- - 18 0 0 0
Megjegyzés: A f e n t i , t ö b b f o r r á s b ó l s z á r m a z ó a d a t o k n e m m i n d e g y f o r m á n m e g b í z h a t ó a k ; b i z o n y o s e s e t e k b e n n a g y
a h i b a l e h e t ő s é g , i l l e t v e a z é r t e l m e z é s n e k i s t á g t e r e v a n . E z k ü l ö n ö s e n é r v é n y e s a z 1 9 4 6 - o s a d a t o k r a , a m i k o r a zsidó
lakosság körében erős volt a migráció. Ezenkívül t ö b b e u r ó p a i ország határai is változtak 1937 és 1946 között.
n. a. = nincs a d a t
a
B e l e s z á m í t v a a l a k ó h e l y ü k e t e l h a g y n i k é n y s z e r ü l t e k e t is.
b
A C s e h K ö z t á r s a s á g és Szlovákia összesített a d a t a .
0
1941 és 1991 k ö z ö t t a S z o v j e t u n i ó h o z s z á m í t v a .
d
Az á z s i a i r é g i ó k k i v é t e l é v e l .
e
Az egykori Jugoszlávia területének összesített a d a t a .
Forrás: W a s s e r s t e i n 1 9 9 6 , idézi D a v i e 2 0 0 0 , 1 2 3 . o .
VALLÁS A M O D E R N TÁRSADALOMBAN
• Jugoszlávia
Törökország
• Algéria
^=> Marokkó
Q> Tunézia
• Pakisztán
- Banglades
- India
• Más ország
Forrás: V e r t o v e c - P e a c h 1 9 9 7 , idézi D a v i e 2 0 0 0 , 1 2 8 . o .
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000"
a
becslés
Baptista
Katolikus
A lakosság százalékában
Keresztény 76 76 74 74 73 72 70
Muszlim 1 1 2 2 2 3 3
Egyéb vallású 1 2 2 2 2 2 3
a d a t o k a t a v a l l á s o s m e g g y ő z ő d é s r ő l , de a f e l m é t o z n a k a m o r m o n o k , a m u s z l i m o k és a zsidók
r é s e k b ő l , a k ö z v é l e m é n y - k u t a t á s o k b ó l és az egy (Pew 2 0 0 2 ) . A k a t o l i k u s e g y h á z t a g j a i n a k száma
h á z a k a d a t a i b ó l fel l e h e t m é r n i a h e l y z e t e t . E s z e m u t a t t a m e s s z e a l e g n a g y o b b n ö v e k e d é s t , rész
rint az Egyesült Á l l a m o k vallási s z e m p o n t b ó l a b e n a m e x i k ó i és közép-, i l l e t v e d é l - a m e r i k a i be
világ l e g s o k s z í n ű b b országa, t ö b b m i n t 1 5 0 0 val v á n d o r l á s m i a t t . Az u t ó b b i é v e k b e n a katolikus
l á s s a l ( M e l t o n 1 9 8 9 ) . A f e l m é r é s e k b ő l az is kide e g y h á z t a g s á g á n a k n ö v e k e d é s e is l e l a s s u l t ; a ta
rül, h o g y a z a m e r i k a i a k t ö b b s é g e k e r e s z t é n y k é n t g o k egy r é s z e e l h a g y t a az e g y h á z a t ( r é s z b e n pro
h a t á r o z z a m e g m a g á t , és a l e g t ö b b j ü k m a r o k n y i testánsok lettek).
felekezet v a l a m e l y i k é h e z t a r t o z i k . B á r a k a t o l i k u s o k s z á m a t o v á b b n ő , az utób
A z a m e r i k a i a k k ö r ü l b e l ü l 5 2 s z á z a l é k a vallja bi é v t i z e d e k b e n , főleg a h a t v a n a s é v e k b e n erő
m a g á t p r o t e s t á n s n a k , 2 4 s z á z a l é k u k p e d i g kato s e n l e c s ö k k e n t a z o k n a k a r é s z a r á n y a , a k i k temp
l i k u s n a k . A n a g y o b b v a l l á s i c s o p o r t o k k ö z é tar l o m b a járnak közülük. E n n e k egyik fő oka az az
VALLÁS A M O D E R N TÁRSADALOMBAN
1968-as p á p a i e n c i k l i k a volt, a m i m e g e r ő s í t e t t e m e g h a l a d h a t j a a m é r s é k e l t e k é t is ( R o o f - M c K i n -
a fogamzásgátlók h a s z n á l a t á n a k t i l a l m á t . Az e n ney, 1 9 9 0 ) . A l i b e r á l i s p r o t e s t a n t i z m u s k ü l ö n ö
ciklika n e m h a g y o t t t e r e t a z e g y é n i l e l k i i s m e r e t s e n m e g g y e n g ü l t . A z i d ő s ö d ő tagokat n e m váltot
alapján t ö r t é n ő ö n á l l ó d ö n t é s r e . A fogamzásgát t á k fel újak, a z e l k ö t e l e z e t t s é g s z i n t j e a l a c s o n y é s
lásra c s a k a z e g y h á z e l ő í r á s a i n a k m e g s z e g é s é v e l a t a g o k egy r é s z e m á s v a l l á s o k r a t é r át. A fekete
maradt l e h e t ő s é g , és s o k k a t o l i k u s e z t is t e t t e . protestáns egyházak a konzervatívakhoz hason
Egy egyesült á l l a m o k b e l i f e l m é r é s s z e r i n t a 15 és lóan szintén sikeresek az Egyesült Államokban,
4 4 é v k ö z ö t t i n ő k h á r o m n e g y e d e a l k a l m a z vala h i s z e n tagjaik j ó r é s z e m o s t a n á b a n k e r ü l t v a g y
milyen f o g a m z á s g á t l ó m ó d s z e r t , a z o k k ö z ü l pe k e r ü l be a k ö z é p o s z t á l y b a , és b i z o n y o s g a z d a s á g i
dig, a k i k n e k v a l a h a volt n e m i k a p c s o l a t u k , 9 6 és politikai hatalmat is birtokolnak (Roof-McKin-
százalék h a s z n á l t m á r f o g a m z á s g á t l ó t ( N a t i o n a l ney 1990; Finke-Stark 1992).
Survey o f F a m i l y G r o w t h 1 9 9 5 ) . E z e n k í v ü l egy Az Egyesült Államok protestáns egyházaiban
nemrégiben v é g z e t t f e l m é r é s k i m u t a t t a , h o g y a z h a t a l m a s m é r t é k b e n m e g n ő t t a z e v a n g é l i u m i hit,
amerikai k a t o l i k u s o k 50 s z á z a l é k a s z e r i n t a p á p a vagyis a s p i r i t u á l i s ú j j á s z ü l e t é s b e n v a l ó hit. Ez
nem t é v e d h e t e t l e n o l y a n m o r á l i s k é r d é s e k b e n , r é s z b e n az e r ő s ö d ő s z e k u l a r i z á c i ó , a v a l l á s i sok
mint p é l d á u l a s z ü l e t é s s z a b á l y o z á s és az abor s z í n ű s é g é s á l t a l á b a n egyes egykor k ö z p o n t i n a k
tusz (Gallup 2 0 0 3 ) . A k a t o l i k u s o k j e l e n t ő s r é s z e s z á m í t ó p r o t e s t á n s é r t é k e k h á t t é r b e s z o r u l á s a el
tehát m e g k é r d ő j e l e z i vagy el is v e t i az e g y h á z b e leni reakciónak tekinthető (Wuthnow 1 9 8 8 ) . Az
folyását é l e t e b i z o n y o s t e r ü l e t e i r e . u t ó b b i n é h á n y é v b e n h a t a l m a s n ö v e k e d é s n e k in
A protestánsok csoportjának felekezetekre bon d u l t a z e v a n g é l i u m i f e l e k e z e t e k tagsága, m i k ö z
tásával p o n t o s a b b k é p e t k a p h a t u n k a z e g y e s ü l t b e n a h a g y o m á n y o s a b b p r o t e s t á n s e g y h á z a k visz-
államokbeli v a l l á s i é l e t r ő l . A f e l m é r é s e k s z e r i n t s z a s z o r u l n a k . S o k p r o t e s t á n s e g y é r t e l m ű e n azt a
a baptista e g y h á z a l e g n a g y o b b p r o t e s t á n s szer közvetlenebb, személyesebb, érzelmekre épülő
vezet: h o z z á j u k t a r t o z i k a p r o t e s t á n s o k h a r m a d a , v a l l á s i é l m é n y t k e r e s i , a m i t a z e v a n g é l i u m i fele
azaz az ö s s z l a k o s s á g 16 s z á z a l é k a . J e l e n t ő s e b b kezetek ígérnek.
egyház m é g a m e t o d i s t a (7 s z á z a l é k ) , az e v a n g é Az Egyesült Á l l a m o k elnöke, George W. B u s h
likus (5 s z á z a l é k ) , a p r e s b i t e r i á n u s (2 s z á z a l é k ) , i s ú j j á s z ü l e t e t t k e r e s z t é n y , é s á l l í t á s a s z e r i n t ko
a p ü n k ö s d i s t a (2 s z á z a l é k ) , az a n g l i k á n (2 száza r á b b a n a h i t e s e g í t e t t l e g y ő z n i a l k o h o l i z m u s á t és
lék) és a m o r m o n , i l l e t v e a K r i s z t u s K ö z ö s s é g e új életet kezdeni. A m e r i k a 2 0 0 1 . szeptember 11-i
egyház ( 1 s z á z a l é k ) ( A R I S 2 0 0 1 ) . t e r r o r t á m a d á s o k u t á n i s z e r e p é t a g o n o s z e r ő i elle
Több tanulmány is rámutatott, hogy az utóbbi ni harchoz hasonlította. Evangéliumi keresztény
évtizedekben v á l t o z á s t ö r t é n t a z a m e r i k a i p r o t e s v o l t á t a m e l e g e k h á z a s s á g á r ó l és az a b o r t u s z r ó l
tantizmus ö s s z e t é t e l é b e n . C s ö k k e n a f ő b b liberá v a l l o t t k o n z e r v a t í v n é z e t e i i s t ü k r ö z i k . V a l l á s i ér
lis s z e l l e m ű e g y h á z a k n é p s z e r ű s é g e , így az e v a n t é k e i s e g í t e t t é k h o z z á 2 0 0 4 - b e n m á s o d i k válasz
gélikus, az a n g l i k á n , a m e t o d i s t a és a p r e s b i t e r i á tási győzelméhez, u g y a n i s a z e v a n g é l i u m i ke
nus egyházé is. N ő t t v i s z o n t a konzervatív, n e m r e s z t é n y e k e l s ö p r ő t ö b b s é g e e z e n s z á m u k r a lét
történelmi p r o t e s t á n s e g y h á z a k tagsága, p é l d á u l f o n t o s s á g ú e r k ö l c s i k é r d é s e k m i a t t s z a v a z o t t rá.
a p ü n k ö s d i s t a m o z g a l o m é és a d é l i b a p t i s t a egy
házé ( R o o f - M c K i n n e y 1 9 9 0 ; J o n e s e t al. 2 0 0 2 ) . / A melegek házasságával kapcsolatos egyesült
Ezek az a d a t o k azért f o n t o s a k , m e r t m u t a t j á k á l l a m o k b e l i vitát r é s z l e t e s e b b e n a 12., „Szexua
az amerikai k o n z e r v a t í v p r o t e s t á n s o k s ú l y á n a k litás és társadalmi nem" című fejezet tárgyalja,
növekedését. A k o n z e r v a t í v p r o t e s t á n s o k a B i b a 3 3 8 - 3 4 0 . oldalon.
lia szó s z e r i n t i é r t e l m e z é s e m e l l e t t á l l n a k ki, fon
tos s z á m u k r a a m o r a l i t á s a m i n d e n n a p o k b a n és Az evangéliumi szervezetek hatékonyan képe
igyekeznek m á s o k a t saját h i t ü k r e t é r í t e n i . E z á l t a l s e k e r ő f o r r á s a i k a t m o z g ó s í t a n i v a l l á s i é s politi
s z e m b e á l l í t h a t ó k a p r o t e s t a n t i z m u s n a g y o b b tör kai céljaik elérése érdekében, a m i n t az a 2 0 0 4 -
ténelmi g y ö k e r e k k e l r e n d e l k e z ő l i b e r á l i s ágával, es e l n ö k v á l a s z t á s s o r á n is l á t h a t ó volt. A v a l l á s i
ami r u g a l m a s a b b , h u m a n i s t á b b n é z e t e k e t vall. k ö z g a z d a s á g t a n ü z l e t i n y e l v é n f o g a l m a z v a (lásd
A mérsékelt protestánsok valahol a két irányzat 436. o.) bebizonyították, h o g y r e n d k í v ü l ver
között h e l y e z k e d n e k el. s e n y k é p e s „ s p i r i t u á l i s v á l l a l k o z ó k " a „vallási pia
A konzervatív f e l e k e z e t e k m é l y h ű s é g e t és el c o n " ( H a t c h 1 9 8 9 ) . A r á d i ó és a t e l e v í z i ó f o n t o s
kötelezettséget é b r e s z t e n e k h í v e i k b e n é s n a g y o n ú j r e k l á m e s z k ö z t j e l e n t , a m i t egyes e v a n g é l i u m i
hatékonyan k é p e s e k új tagokat t o b o r o z n i , főleg s z e r v e z e t e k a r r a h a s z n á l n a k fel, h o g y a k o r á b b a n
a fiatalok k ö r é b e n . A fiatalok k ö z ö t t k é t s z e r any- l e h e t s é g e s n é l s o k k a l s z é l e s e b b t ö m e g e k h e z jut
nyi a k o n z e r v a t í v p r o t e s t á n s , m i n t a l i b e r á l i s , és t a s s á k el ü z e n e t ü k e t . A t e l e v í z i ó s p r é d i k á t o r o k
a konzervatív protestánsok száma hamarosan (televangelist) evangéliumi miséiket televíziós
14. F E J E Z E T
értékelése , z s i d ó k , e v a n g é l i u m i k e r e s z t é n y e k é s o r t o d o x ke
resztények száma nő.
A szociológusok k ö r é b e n általánosan elfogadott Harmadszor pedig: a nyugati társadalmakon
tény, h o g y h o s s z ú t á v o n a h a g y o m á n y o s e g y h á kívül n e m i g e n van jele bármiféle szekularizáció
zak a l e g t ö b b n y u g a t i k u l t ú r á b a n v i s s z a s z o r u l n a k . A K ö z e l - K e l e t , Á z s i a , Afrika és I n d i a s o k te
tak - az U S A k i v é t e l é v e l . A v a l l á s h a t á s a a szeku r ü l e t é n a n y u g a t i a s m o d e r n i z á c i ó v a l s z e m b e n egy
larizáció m i n d h á r o m m é r c é j e s z e r i n t c s ö k k e n t , igen erős, dinamikus iszlám áll s z e m b e n . A m i k o r
úgy, ahogy azt a 1 9 . s z á z a d s z o c i o l ó g u s a i meg a p á p a d é l - a m e r i k a i k ö r u t a t tett, t ö b b m i l l i ó lel
jósolták. I g a z u k v o l t h á t n e k i k és a s z e k u l a r i z á c i kes k a t o l i k u s k ö v e t t e . A k e l e t i o r t o d o x i á t lelke
ós e l m é l e t k é s ő b b i t á m o g a t ó i n a k ? A m o d e r n i z á l s e n v e t t é k fel ú j r a a v o l t S z o v j e t u n i ó e g y e s része
ódással a v a l l á s e l v e s z t e t t e v o l n a a j e l e n t ő s é g é t ? in, m i u t á n a k o m m u n i s t a r e n d s z e r é v t i z e d e k i g
Nem, t ö b b o k b ó l s e m . elnyomta. Ezt a világszerte érzékelhető vallásos
Először is, a v a l l á s h e l y z e t e N a g y - B r i t a n n i á b a n lelkesedést sajnos vallási eredetű konfliktusok is
és más n y u g a t i t á r s a d a l m a k b a n s o k k a l ö s s z e t e t k í s é r i k . A v a l l á s a h o g y vigaszt és t á m o g a t á s t ké
tebb, m i n t azt a s z e k u l a r i z á c i ó e l m é l e t e feltétele pes nyújtani, lehet heves társadalmi küzdelmek
zi. A v a l l á s o s és s p i r i t u á l i s h i t t o v á b b r a is erős, és k o n f l i k t u s o k o k o z ó j a is - az v o l t a m ú l t b a n és
döntéseket b e f o l y á s o l ó t é n y e z ő i g e n s o k e m b e r továbbra is az.
életében, m é g a k k o r is, h a f o r m á l i s a n n e m tag A k a d b i z o n y í t é k a s z e k u l a r i z á c i ó m e l l e t t és el
jai s e m m i l y e n g y ü l e k e z e t n e k . E g y e s t u d ó s o k fel l e n e is. Az b i z t o s n a k l á t s z i k , h o g y a s z e k u l a r i z á
vetették, h o g y m e g e r ő s ö d h e t e t t a „hit, e g y h á z h o z ció fogalma nagyon is jól mutatja azokat a válto
tartozás n é l k ü l " t e n d e n c i á j a (Davie 1 9 9 4 ) - a h o g y zásokat, a m e l y e k ma a h a g y o m á n y o s egyházak
a brit vallási h e l y z e t e l e m z é s e k o r láttuk, az e m b a n zajlanak - az egyházak c s ö k k e n ő befolyását,
berek t o v á b b r a i s h i s z n e k I s t e n b e n v a g y v a l a m i és az a z o k o n b e l ü l i , p é l d á u l a n ő k és a m e l e g e k
Forrás: P e w R e s e a r c h C e n t r e , 2 0 0 2 .
440 14. F E J E Z E T
A v a l l á s i f u n d a m e n t a l i z m u s e r ő s s é g e is m u t a t
ja, h o g y a s z e k u l a r i z á c i ó n e m u r a l j a a m o d e r n Az iszlám fundamentalizmus
világot. A fundamentalizmus szót különböző
kontextusokban használjuk, egy hit- v a g y sza A s z o c i o l ó g i a k o r a i n a g y j a i k ö z ü l W e b e r volt az
b á l y r e n d s z e r s z i g o r ú b e t a r t á s á t j e l e n t i . A vallási e g y e t l e n , a k i s e j t e t t e , h o g y egy h a g y o m á n y o s val
fundamentalizmus azon csoportok álláspontjára lási rendszer, m i n t az iszlám nagy megújuláson
utal, a m e l y e k a l a p v e t ő v a l l á s i s z ö v e g e k s z ó sze m e h e t á t é s f o n t o s p o l i t i k a i e s e m é n y e k okozójává
r i n t i é r t e l m e z é s é r e s z ó l í t a n a k fel, é s a m e l y e k h i t e v á l h a t a 2 0 . s z á z a d v é g é n ; m á r p e d i g I r á n b a n az
s z e r i n t az e b b ő l l e v e z e t e t t d o k t r í n á k a t a társadal 1 9 8 0 - a s é v e k b e n p o n t o s a n e z t ö r t é n t . A z utób
mi, gazdasági és politikai élet m i n d e n területére b i é v e k b e n a z i s z l á m m e g ú j u l á s a Egyiptomra,
alkalmazni kell. S z í r i á r a , L i b a n o n r a , A l g é r i á r a , A f g a n i s z t á n r a és
A v a l l á s i f u n d a m e n t a l i s t á k s z e r i n t c s a k i s egy N i g é r i á r a is t o v á b b t e r j e d t . Mi e j e l e n s é g o k a ?
v i l á g k é p - az ö v é k - h e l y e s és e l f o g a d h a t ó , n i n c s A h e l y z e t m e g é r t é s é h e z v i z s g á l n u n k k e l l az
h e l y e b i z o n y t a l a n s á g n a k vagy t ö b b f é l e é r t e l m e i s z l á m o t m i n t h a g y o m á n y o s vallást, é s a z o k n a k
zésnek. A vallási fundamentalista mozgalmak a m o d e r n á l l a m o k n a k a v a l l á s t ó l független vál
ban a szent szövegek pontos jelentéséhez való t o z á s a i t is, a h o l a z i s z l á m d o m i n á n s t é n y e z ő v é
h o z z á f é r é s egy s z ű k réteg k i v á l t s á g a : a p a p o k é vált. Az i s z l á m , a k e r e s z t é n y s é g h e z h a s o n l ó a n ,
vagy m á s v a l l á s o s v e z e t ő k é . E z n a g y h a t a l m a t a d t ö r t é n e t e s o r á n f o l y a m a t o s a n m o z g a l m a k mozga
a v e z e t ő k k e z é b e - n e m c s a k a vallási, h a n e m a t ó r u g ó j a volt: a K o r á n , a m u s z l i m o k s z e n t köny
világi k é r d é s e k b e n is. A v a l l á s i f u n d a m e n t a l i s t á k ve tele van a hívőket Allah n e v é b e n megvívandó
fontos politikai pozíciókat szereztek ellenzéki h a r c o k r a b i z t a t ó r é s z e k k e l . A h a r c a n e m hívők
m o z g a l m a k b a n vagy a k á r h a t a l m o n l é v ő pártok é s a m u s z l i m k ö z ö s s é g e t m e g r o n t o k e l l e n folyik.
b a n , sőt á l l a m f ő v é v á l t a k ( p é l d á u l I r á n b a n , l á s d A z é v s z á z a d o k s o r á n t ö b b r e f o r m h u l l á m i s lezaj
20. fejezet, 6 5 8 . o.). lott, így az i s z l á m é p p o l y a n m e g o s z t o t t , m i n t a
A v a l l á s i f u n d a m e n t a l i z m u s v i s z o n y l a g új j e kereszténység.
VALLÁS A M O D E R N TÁRSADALOMBAN
Az i s z l á m és a N y u g a t
A k ö z é p k o r b a n a k e r e s z t é n y E u r ó p a s z i n t e fo
l y a m a t o s h a r c b a n állt a m u s z l i m o r s z á g o k k a l ,
a m e l y e k a későbbi Spanyolország, Görögország,
a d é l s z l á v o r s z á g o k , B u l g á r i a és R o m á n i a t e r ü l e
t é n e k j ó r é s z é t u r a l t á k . A m u s z l i m o k á l t a l meg
h ó d í t o t t t e r ü l e t e k l e g n a g y o b b r é s z é t k é s ő b b visz-
s z a s z e r e z t é k a z e u r ó p a i a k , sőt s o k észak-afrikai
m u s z l i m területet is gyarmatosítottak a 1 8 - 1 9 .
század során. Ezek a vereségek katasztrofálisak
voltak a m u s z l i m vallás és civilizáció számára,
a m i t a m u s z l i m o k az e l k é p z e l h e t ő l e g f e j l e t t e b b
nek és legmagasabb szintűnek, minden máson
felül á l l ó n a k t a r t o t t a k . A 1 9 . s z á z a d v é g é n , a m i
k o r a z i s z l á m k é p t e l e n v o l t m e g á l l í t a n i a nyuga
ti kultúra terjedését, r e f o r m m o z g a l m a k indultak
az iszlámon belül, amik vissza kívánták állítani
a v a l l á s e r e d e t i t i s z t a s á g á t és e r e j é t . A g o n d o l a t
l é n y e g e az volt, h o g y az i s z l á m a N y u g a t k i h í
vására válaszul határozottan érvényesítse saját
értékeit.
A z iráni i s z l á m f o r r a d a l o m h á r o m l e g f o n t o s a b b v e z e t ő j e
tekint l e e g y t e h e r á n i t á b l á r ó l : K h o m e i n i a j a t o l l a h ( l e g k ö A 2 0 . században ezt a gondolatot többféle mó
zelebb), Ali K h a m e n e i a j a t o l l a h é s a z a k k o r i e l n ö k , H a s e m i d o n v i t t é k t o v á b b , é s e z l e t t a z 1 9 7 8 - 1 9 7 9 - e s irá
Rafszandzsáni. n i i s z l á m f o r r a d a l o m e g y i k a l a p j a is. K e z d e t b e n
a forradalom hajtóereje a sah elleni b e l s ő mozga
A síita m o z g a l o m m á r a k o r a i i d ő s z a k b a n le l o m v o l t - az i r á n i s a h u g y a n i s elfogadta és meg
vált az o r t o d o x i s z l á m fő á r a m l a t á r ó l , és t o v á b b r a próbálta terjeszteni a nyugati modernizációs mo
is nagy a s ú l y a . I r á n (a k o r á b b i P e r z s i a ) h i v a t a l o s dellt, p é l d á u l földreform, a n ő k s z a v a z a t i j o g a és
vallása a síita m á r a 1 6 . s z á z a d óta, és e g y b e n az a világi o k t a t á s b e v e z e t é s e ú t j á n . A s a h h a t a l m á t
iráni f o r r a d a l o m m ö g ö t t á l l ó g o n d o l a t o k forrá megdöntő mozgalom különböző érdekű embere
sa. A síiták A l i i m á m t ó l , egy 1 7 . s z á z a d i v a l l á s i ket egyesített, a k i k k ö z ü l n e m állt m i n d e n k i a z
és politikai v e z e t ő t ő l e r e d e z t e t i k a m o z g a l m a t , iszlám fundamentalizmus mellett. A mozgalom
aki a hit s z e r i n t az a k k o r i világi u r a l k o d ó k kö d o m i n á n s a l a k j a K h o m e i n i a j a t o l l a h volt, a k i a
zül kitűnt i s t e n t i s z t e l e t é v e l és e r k ö l c s é v e l . A l i s í i t a g o n d o l a t o k r a d i k á l i s ú j r a é r t e l m e z é s é v e l vált
leszármazottait a z i s z l á m j o g o s v e z e t ő i n e k kezd ismertté.
ték t e k i n t e n i , h i s z e n ú g y tartották, h o g y M o h a A forradalom után K h o m e i n i a hagyományos
med próféta c s a l á d j á b a t a r t o z n a k , n e m úgy, m i n t i s z l á m t ö r v é n y e k s z e l l e m é b e n s z e r v e z t e m e g kor
az akkoriban h a t a l m o n l é v ő d i n a s z t i á k . A s í i t á k mányát. A K o r á n b a n leírt vallás lett a társadalmi
hite szerint e l j ö n m a j d M o h a m e d j o g o s ö r ö k ö s é és politikai élet m i n d e n m o z z a n a t á n a k alapja. Az
nek uralma, a m i véget vet a z s a r n o k s á g n a k és az i s z l á m t ö r v é n y e k - a s a r í a - é r t e l m é b e n a férfiak
igazságtalanságoknak. M o h a m e d ö r ö k ö s e A l l a h és a n ő k s z i g o r ú a n e l k ü l ö n ü l v e é l n e k , a n ő k n e k
közvetlen i r á n y í t á s á v a l u r a l k o d i k majd, a K o r á n nyilvános helyeken kötelező eltakarni a testü
szellemében. k e t és a r c u k a t is, a h o m o s z e x u á l i s o k a t s o r t ű z z e l
Más közel-keleti országokban is nagy síita v é g z i k ki, a h á z a s s á g t ö r ő k e t p e d i g h a l á l r a kö
populáció van, így I r a k b a n , T ö r ö k o r s z á g b a n és vezik. E szigorú szabályrendszer m e l l é erős na
Szaúd-Arábiában, c s a k ú g y m i n t I n d i á b a n é s Pa c i o n a l i s t a i n d í t t a t á s társult, a m i s z e m b e s z e g ü l t a
kisztánban. A z i s z l á m v e z e t é s e e z e k b e n a z orszá nyugati hatásokkal.
gokban a z o n b a n a s z u n n i t a t ö b b s é g k e z é b e n v a n . A z i r á n i i s z l á m k ö z t á r s a s á g c é l j a a z volt, h o g y
A s z u n n i t a m u s z l i m o k a „járt u t a t " , a K o r á n b ó l Iránt iszlám á l l a m m á tegye: az államszervezetet
c
442 14. FEJEZET
A keresztény fundamentalizmus
e l k ö t e l e z t é k m a g u k a t e n n e k a z ü z e n e t n e k a ter
jesztése m e l l e t t a z o k k ö r é b e n , a k i k n e m v a l l j á k h u m a n i z m u s és a s z é t e s e t t c s a l á d o k " (az i d é z e t
ugyanezt a h i t e t . forrása K e p e i 1 9 9 4 ) .
A keresztény fundamentalizmus a liberális teo Az új keresztény jobboldal konkrét lépéseket
lógia és az ú g y n e v e z e t t világi h u m a n i z m u s elle tett: e l ő s z ö r a z i s k o l a i t a n t e r v e k m e g v á l t o z t a t á
ni r e a k c i ó . A világi h u m a n i z m u s „a r a c i o n a l i t á s , sáért k e z d t e k l o b b i z n i a t ö r v é n y h o z ó k n á l és az
a vágyak és az ö s z t ö n ö k függetlenítését j e l e n t i a iskolai imádság tilalmát próbálták visszavonatni,
hittel é s I s t e n p a r a n c s a i n a k v a l ó e n g e d e l m e s majd létrehozták a militáns Mentési Hadművele
kedéssel s z e m b e n " ( K e p e i 1 9 9 4 ) , a k e r e s z t é n y tet (Operation Rescue), amely abortuszklinikákat
fundamentalizmus a m o d e r n i z á c i ó által okozott v e s z b l o k á d alá. A f u n d a m e n t a l i s t a v a l l á s i szer
„erkölcsi válsággal" s z e g ü l s z e m b e , a m i alatt a v e z e t e k n a g y b e f o l y á s r a t e t t e k szert a z E g y e s ü l t
hagyományos családmodell megrendülését, az Államokban Ronald Reagan és mindkét Bush
erkölcsök r o m l á s á t , i l l e t v e a z e m b e r é s I s t e n vi kormányzása idején.
szonyának m e g g y e n g ü l é s é t érti. Jerry Falwell kezdetben a 2 0 0 1 . szeptember
A z E g y e s ü l t Á l l a m o k b a n J e r r y F a l w e l l tiszte 1 1 - i N e w York-i é s w a s h i n g t o n i t e r r o r t á m a d á
letes 1 9 7 0 - e s é v e k b e l i E r k ö l c s ö s T ö b b s é g (Moral sokat az Egyesült Á l l a m o k o n belüli „ b ű n ö s ö k "
Majority) mozgalma óta egyes fundamentalista s z á m l á j á r a írta. E g y t e l e v í z i ó a d á s b a n a k ö v e t
csoportok egyre i n k á b b r é s z t v e t t e k a b e l p o l i t i kezőket mondta: „Szerintem a pogányok, az
kában az ú g y n e v e z e t t „új k e r e s z t é n y j o b b " (New abortuszt támogatók, a feministák, a melegek
Christian Right) m o z g a l o m k e r e t e i n b e l ü l , főleg a és leszbikusok, a k i k ezt a l t e r n a t í v é l e t m ó d d á
R e p u b l i k á n u s Párt j o b b s z á r n y á n ( S i m p s o n 1 9 8 5 ; akarják t e n n i , az A m e r i k a i Polgárjogi U n i ó , az
Woodrum 1 9 8 8 ; K i e c o l t - N e l s o n 1 9 9 1 ) . F a l w e l l E m b e r e k az A m e r i k a i É l e t m ó d é r t (People For the
szerint „öt fő p r o b l é m a van, a m e l y e k n e k politi American Way), mindenki, a k i A m e r i k á t szeku
kai k ö v e t k e z m é n y e i k v a n n a k , és a m e l y e k k e l az l a r i z á l n i a k a r j a - ő k e t v á d o l o m , ők is f e l e l ő s e k
erkölcsös a m e r i k a i a k n a k s z e m b e kell n é z n i ü k : ezért" (CNN, 2 0 0 1 . szeptember 1 4 . ) . K é s ő b b bo
az abortusz, a h o m o s z e x u a l i t á s , a pornográfia, a csánatot kért ezekért a mondatokért, de újabb
444 14. FEJEZET
ÖSSZEFOGLALÁS
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
Alridge, Alan (2000): Religion in the Contemporary World: A Sociological Introduction. Cambridge,
Polity.
Barker, Eileen - Warburg, Margit (szerk.) (1998): New Religions and New Religiosity. Aarhus, Aarhus
University Press.
Davie, Grace (2000): Religion in Modern Europe: A Memory Mutates. New York, Oxford University
Press.
Hamilton, Malcolm (2001): The Sociology of Religion: Theoretical and Comparative Perspectives.
London, Routledge.
Hunt, Stephen J. ( 2 0 0 2 ) : Religion in Western Society. New York, Palgrave.
446 14. FEJEZET
McLeod, Hugh (1997): Religion and the People of Western Europe, 1789-1989. Oxford, Oxford
University Press.
Sutton, Philip - Vertigans, Stephen (2005): Resurgent Islam: A Sociological Approach. Cambridge,
Polity.
Westerlund, David (szerk.) (1996): Questioning the Secular State: The Worldwide Resurgence of
Religion in Politics. London, C. Hurst.
INTERNETES FORRASC
Academic Info
http://www.academicinfo.net/religindex.html
Amerikai vallási archívum
http://www.thearda.com
Journal for Cultural and Religious Theory
http ://www. jcrt.org
BBC
http://www.bbc.co.uk/religion
Vallási tolerancia
http ://www.religioustolerance.org
MÉDIA
HAGYOMÁNYOS ÉS ÚJ MÉDIA
Hagyományos médiumok
Új média
MÉDIAELMÉLETEK
Funkcionalizmus
Konfliktuselméletek
Újabb elméletek
A MÉDIA ELFOGULTSÁGA: A GLASGOW-I EGYETEMI KUTATÓCSOPORT
Televíziós hírműsorok
A KÖZÖNSÉG ÉS A MÉDIA
Közönségvizsgálatok
A média hatásai
A MÉDIA ELLENŐRZÉSE
Politikai ellenőrzés
A globális média és demokrácia
A MÉDIA A GLOBALIZÁCIÓ KORÁBAN
Zene
Mozi
„Szupervállalatok"
Médiaimperializmus?
Ellenállás a globális médiával szemben és más utak keresése
KÖVETKEZTETÉSEK
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
2 0 0 1 . s z e p t e m b e r 1 1 - é n a t e r r o r i s t á k h á r o m elté k a n a d a i író azt h i r d e t t e , h o g y „ a m é d i u m m a g a a z
rített u t a s s z á l l í t ó r e p ü l ő g é p p e l t á m a d á s t i n t é z t e k ü z e n e t " . Ez a n n y i t j e l e n t , h o g y a t á r s a d a l m a t sok
w a s h i n g t o n i és N e w York-i c é l p o n t o k e l l e n . A tá k a l j o b b a n b e f o l y á s o l j a m a g a a m é d i u m , a köz
madásokat úgy időzítették, hogy h ú s z p e r c c e l a vetítő eszköz, m i n t az általa közvetített tartalom
Világkereskedelmi Központ egyik ikertornyába vagy ü z e n e t . A z a t á r s a d a l o m p é l d á u l , a m e l y b e n
való belerohanás után érkezett a m á s i k torony fontos szerepet játszik a m ű h o l d a s televíziózás,
h o z a következő repülőgép, és ekkorra b e c s l é s e k n y i l v á n v a l ó a n n a g y o n k ü l ö n b ö z i k attól, amely
s z e r i n t m á r k ö r ü l b e l ü l k é t m i l l i á r d a n figyelték a z b e n a legfontosabb információhordozók, a nyom
eseményeket valós időben a televízión keresztül. tatott s z ö v e g e k c s a k h a j ó k f e d é l z e t é n j u t h a t t a k á t
M a j d n e m száznegyven évvel azelőtt, 1865-ben az ó c e á n o k o n . E g y o l y a n t á r s a d a l o m b a n , a h o l a
J o h n W i l k e s B o o t h s z í n é s z egy w a s h i n g t o n i szín t e l e v í z i ó gyakorlatilag a z e s e m é n y e k k e l egyide
házban meggyilkolta Abraham Lincolnt, az U S A j ű l e g k ö z v e t í t i a h í r e k e t b o l y g ó n k e g y i k oldaláról
e l n ö k é t . A k k o r 12 n a p i g tartott, a m í g a h í r e k elju a m á s i k r a , m á s k é p p e n a l a k u l a m i n d e n n a p i élet,
tottak L o n d o n b a . Az üzenetet vivő hajó Írország m i n t ott, a h o l m é g l o v a k r a , h a j ó k r a v a g y p é l d á u l
d é l i partjai e l ő t t t a l á l k o z o t t egy k i s e b b h a j ó v a l , a t e l e g r á f v e z e t é k e k r e k e l l e t t h a g y a t k o z n i az üze
m e l y n e k k ö z v e t í t é s é v e l a z u t á n C o r k b ó l telegrá n e t e k t o v á b b í t á s á b a n . M c L u h a n s z e r i n t a z elekt
fon t o v á b b í t o t t á k a h í r t L o n d o n b a , h á r o m n a p p a l r o n i k u s m é d i a globális falut t e r e m t : a z e m b e r e k
m e g e l ő z v e i l y m ó d o n a h a j ó é r k e z é s é t . (Az A t l a n - b á r h o l is é l n e k - u g y a n a z o k a t az e s e m é n y e k e t
t i - ó c e á n k é t partja k ö z ö t t a z o n n a l i ü z e n e t k ö z v e kísérhetik figyelemmel, és részeseivé válhatnak
títésre lehetőséget nyújtó első tenger alatti kábel m i n d a n n a k , a m i t ö r t é n i k a v i l á g o n . A N e w York-i
l e f e k t e t é s é r e c s a k 1 9 5 0 - b e n k e r ü l t sor, b á r h o s z - és w a s h i n g t o n i t á m a d á s o k a t k i t e r v e l ő férfi, Osza-
szú h u l l á m ú rádióadások a két kontinens között m a b i n L a d e n a r c k é p é t a z e m b e r e k milliárdjai
m á r a 2 0 . s z á z a d e l e j é n l e h e t ő v é váltak.) k ö n n y e b b e n f e l i s m e r i k m i n d e n ü t t , m i n t akár a
szomszédjaikét.
A 2 1 . században olyan kommunikációs techno
lógia áll r e n d e l k e z é s ü n k r e , m e l y n e k s e g í t s é g é v e l A g l o b a l i z á c i ó n a k és a k o m m u n i k á c i ó s tech
a z e m b e r e k m i l l i ó c s e r é l h e t n e k i n f o r m á c i ó k a t egy nológiának köszönhetően manapság az emberek
m á s s a l gyakorlatilag a z o n n a l , s z i n t e m i n d e n ü t t a z C a r a c a s t ó l K a i r ó i g u g y a n a z o k a t a n é p s z e r ű ze
egész világon. A k o m m u n i k á c i ó - az i n f o r m á c i ó n e s z á m o k a t , f i l m e k e t , h í r a d á s o k a t é s televízió
t o v á b b í t á s a v a l a m e l y s z e m é l y t ő l vagy c s o p o r t t ó l m ű s o r o k a t n é z h e t i k v a g y h a l l g a t h a t j á k , a világ
egy m á s i k h o z , a k á r b e s z é d , akár a m o d e r n i d ő k b á r m e l y pontjáról részt v e h e t n e k ugyanazokban
e s z k ö z e i ú t j á n - d ö n t ő f o n t o s s á g ú m i n d e n társa a z e s e m é n y e k b e n . N a p i h u s z o n n é g y ó r á s műsor
d a l o m s z á m á r a . A k o m m u n i k á c i ó s e s z k ö z ö k egyik i d e j ű h í r c s a t o r n á k s z á m o l n a k b e a világ esemé
n a g y h a t á s ú korai t e o r e t i k u s a , M a r s h a l l M c L u h a n n y e i r ő l , g y a k o r l a t i l a g a t ö r t é n é s e k k e l egy időben,
és a h í r a d á s o k a t e l j u t t a t j á k a világ t ö b b i r é s z é b e .
A H o l l y w o o d b a n v a g y H o n g k o n g b a n k é s z ü l ő fil
m e k g l o b á l i s k ö z ö n s é g h e z j u t n a k el, é s a z olyan
hírességek nevei, mint például David Beckham
vagy Tiger Woods, m i n d e n k i számára ismerősen
c s e n g e n e k v a l a m e n n y i k o n t i n e n s e n . A világ ösz-
s z e s z ű k ü l t . Vagy i n k á b b k i t á g u l t ?
M á r t ö b b é v t i z e d e t a n ú i l e h e t ü n k e n n e k a fo
l y a m a t n a k a z i n f o r m á c i ó e l ő á l l í t á s a , terjesztése
és f o g y a s z t á s a t e r é n e g y a r á n t . A k o m m u n i k á c i ó s
e s z k ö z ö k - p é l d á u l a n y o m t a t o t t sajtó, a televí
zió és a f i l m - v a l a h a k ü l ö n á l l ó t e r ü l e t e t alkottak,
mára azonban erősen közeledtek egymáshoz. Az
e g y e s k o m m u n i k á c i ó s f o r m á k k ö z ö t t i különbsé
g e k k o r á n t s e m o l y a n j e l e n t ő s e k t ö b b é , m i n t ko
r á b b a n v o l t a k : a t e c h n o l ó g i a f e j l ő d é s e és az in-
MÉDIA 449
HAGYOMÁNYOS ÉS ÚJ MÉDIA
Ebben a f e j e z e t b e n a m é d i a t e r ü l e t é n t ö r t é n t A sajtó
változásokkal és a g l o b a l i z á c i ó r é s z é t a l k o t ó új
kommunikációs lehetőségekkel foglalkozunk. A sajtó k i f e j l ő d é s e N a g y - B r i t a n n i á b a n a 1 9 . szá
A tömegkommunikációs eszközök fogalma a zad folyamán a politikai nyugtalanság légköré
legváltozatosabb k o m m u n i k á c i ó s f o r m á k a t ö l e l i ben, különféle társadalmi mozgások idején ment
fel, b e l e é r t v e a t e l e v í z i ó t , az ú j s á g o k a t és m a g a v é g b e . A k o r m á n y z a t i g y e k e z e t t e l l e n ő r z é s e alatt
4 5 0 f | 15. FEJEZET
g y ö k e r e s f o r d u l a t o t e r e d m é n y e z ő f e j l e m é n y volt, é s a m b í c i ó i k s z o l g á l a t á b a á l l í t v a h a s z n á l t á k fel
j
MÉDIA 451
százalékról 5 1 s z á z a l é k r a v a l ó c s ö k k e n é s t m u t a f i l m e k 95 s z á z a l é k a A m e r i k á b a n készült. A m o z i
tott ( H M S O 2 0 0 0 ) . A j ö v ő b e n a z o n l i n e k o m m u kat egyre i n k á b b a f i l m e k forgalmazási jogával ren
nikációs f o r m á k m i n d e n b i z o n n y a l m é g t o v á b b d e l k e z ő a m e r i k a i s t ú d i ó k v o n t á k e l l e n ő r z é s ü k alá,
fogják c s ö k k e n t e n i az ú j s á g o k e l ő f i z e t ő i n e k a a m e l y e k k ö t e l e z h e t t é k m e g r e n d e l ő i k e t arra, h o g y
számát. A h í r e k r ő l v a l ó t á j é k o z t a t á s ma s z i n t e egy c s o m a g b a n e l ő r e m e g v á s á r o l j á k a tervezett
azonnal e l é r h e t ő o n l i n e is, és a h á l ó z a t i infor p r o d u k c i ó k a t is, gyakorlatilag k i r e k e s z t v e e z z e l a
mációforrásokat f o l y a m a t o s a n frissítik a n a p fo versenytársakat. A stúdiók tulajdonosainak köre
lyamán. S o k n a p i l a p m e g j e l e n i k é s i n g y e n e s e n leszűkült, és a h a t a l o m - h a s o n l ó a n a n y o m t a
olvasható o n l i n e f o r m á b a n is. tott s a j t ó h o z - a f i l m v i l á g b a n is n a g y r é s z t n é h á n y
nagy részvénytársaság kezében koncentrálódott.
A z a m e r i k a i filmgyártás diadalútja k é r d é s e k e t vet
Film fel a kulturális i m p e r i a l i z m u s és a t ö m e g k o m m u
n i k á c i ó s e s z k ö z ö k k a p c s o l a t á r ó l , a m i r e a z aláb
Fizető n é z ő k ö z ö n s é g s z á m á r a a z e l s ő filmet 1 8 9 5 - b i a k b a n m é g v i s s z a t é r ü n k (lásd 4 8 3 . o ) .
ben mutatták be P á r i z s b a n , a h o l a L u m i é r e fivé
reké vonat érkezése (L'arrivée d'un train en gare
de la Ciotat) c í m ű f i l m j é n e k v e t í t é s e k o r a n é z ő k Rádió és televízió
felpattantak a z ü l é s e i k b ő l é s m e n e k ü l n i k e z d t e k ,
ahogy a v e t í t ő v á s z n a t l a s s a n k i t ö l t ö t t e a k ö z e A közönség tagjaiként m á s k é p p e n viszonyulunk
ledő g ő z m o z d o n y k é p e . M i k ö z b e n a z E g y e s ü l t a r á d i ó h o z és a t e l e v í z i ó h o z , m i n t a m o z i h o z . A
Királyságban a n y o m t a t o t t sajtó s o k é v t i z e d e n rádió és a televízió oly m ó d o n lép be a háztartá
keresztül, l a s s a n fejlődött ki, a f i l m és a m o z i sokba, ahogyan a m o z i n e m tud. Ezek a médiu
sokkal g y o r s a b b a n h ó d í t o t t a m e g a k ö z ö n s é g e t . m o k a z o n b a n n e m képesek lekötni a figyelmet
Az Egyesült K i r á l y s á g b a n 1 8 9 6 - b a n n y í l t m e g az
első mozi, 1 9 1 4 - b e n p e d i g c s a k L o n d o n b a n m á r
több m i n t ö t s z á z m ű k ö d ö t t . A m o z i j e g y e k meg
vásárlását m i n d e n t á r s a d a l m i o s z t á l y tagjai meg
engedhették m a g u k n a k , é s a z 1 9 2 0 - a s é v e k v é g é n
a munkaidő rövidülése a munkanélküliség növe
kedésével p á r o s u l v a azt e r e d m é n y e z t e , h o g y a
moziba j á r ó k i s h a m a r o s a n t ö m e g e s k ö z ö n s é g e t
alkottak.
A k ö z ö n s é g i g é n y e i r ö v i d e s e n arra k é s z t e t t é k a
vezető f i l m s z í n h á z a k a t , h o g y h e t e n k é n t k é t prog
ramot i s m ű s o r r a t ű z z e n e k , a m e l y e k m i n d e g y i k e
két filmet, egy n a g y j á t é k f i l m e t és egy r ö v i d f i l m e t
tartalmazott. A z ú j f i l m e k i r á n t i i g é n y e k n y o m á
sára a s t ú d i ó k i g e n s z o r o s h a t á r i d ő k m e l l e t t , n a g y
tempóban o n t o t t á k m a g u k b ó l a f i l m e k e t . E z e k
m e g l e h e t ő s e n s a b l o n o s a k voltak, é s e r ő s e n spe
cializálódott, a p r ó l é p é s e k r e l e b o n t o t t m u n k a
megosztással dolgozó bürokratikus szervezetek
állították e l ő őket.
/ A b ü r o k r á c i á v a l r é s z l e t e s e b b e n a 16., „Szerve
zetek és hálózatok" című fejezetben foglalko
zunk, a 4 9 0 - 4 9 6 . o l d a l o n .
A filmipar k o m m e r c i a l i z á l ó d á s á v a l p á r h u z a m o
san kialakult a „sztárrendszer", és a s t ú d i ó k igye
keztek f e l k e l t e n i a k ö z ö n s é g é r d e k l ő d é s é t az o l y a n
színészek m a g á n é l e t e i r á n t is, m i n t p é l d á u l M a r y
P a u l J u l i u s R e u t e r 1 8 4 9 - b e n P á r i z s b a n á l l í t o t t a f e l a hír
Pickford és R u d o l f V a l e n t i n o , a k i k n e k a megjele
szolgálatok prototípusát jelentő hálózatát, melyet posta
nése egy-egy f i l m b e n g a r a n t á l t a a telt h á z a k a t a
galambok és az elektromos telegráf felhasználásával mű
mozikban. ködtetett. Az általa alapított Reuters hírügynökség 1 9 2 3 -
1925-ben az Egyesült Királyságban bemutatott b a n á t t é r t a hírek rádió ú t j á n v a l ó t o v á b b í t á s á r a .
15. F E J E Z E T
6
• Összes háztartás
• Többcsatornás háztartások
Forrás: O F C O M 2 0 0 3 , 3 2 . o . a d a p t á l v a .
15.2. ábra Az i n t e r n e t - h o z z á f é r é s s e l r e n d e l k e z ő h á z t a r t á s o k az
Egyesült Királyságban, 1998-2004 (százalékban)
50
Forrás:
••lllll
National Statistics Online 2004.
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
15.1. táblázat Az internetfelhasználók aránya a vilá- l á g r e n d e t . Az i n t e r n e t e n folyó i n f o r m á c i ó c s e r e a
g o n (2002, e z e r f ő b e n ) k i b e r t é r b e n zajlik. A k i b e r t é r az i n t e r n e t e t a l k o t ó
Valamennyi f e j l ő d ő ország 40,9 s z á m í t ó g é p e k g l o b á l i s h á l ó z a t á b a n l é t r e j ö t t inter
akciós teret jelenti. A kibertérben n e m „emberek"
A legkevésbé fejlett o r s z á g o k 2,8
vagyunk többé, h a n e m c s u p á n ü z e n e t e k k é n t je
Arab á l l a m o k 28,0
lenünk meg egymás képernyőjén. Az interneten
Kelet-Ázsia és a C s e n d e s - ó c e á n t é r s é g e 60,9 n e m lehetünk biztosak más emberek identitásá
Latin-Amerika és a K a r i b - t e n g e r t é r s é g e 81,2 b a n , n e m t u d h a t j u k , férfiak-e v a g y n ő k , é s é p p e n
Dél-Ázsia 14,9
h o l v a n n a k . V a n egy h í r e s k a r i k a t ú r a a z i n t e r n e t
ről, a m e l y e n egy k u t y a ül a s z á m í t ó g é p előtt, és
Fekete-Afrika 9,6
így s z ó l az őt figyelő m á s i k k u t y á h o z : „Az a leg
Közép- és kelet-európai o r s z á g o k 71,8 j o b b a z i n t e r n e t b e n , h o g y s e n k i s e m tudja r ó l a d ,
és a Független Á l l a m o k K ö z ö s s é g e
h o g y k u t y a vagy."
OECD-országok 383,1
A z i n t e r n e t v i l á g m é r e t ű e l t e r j e d é s e f o n t o s kér
Magas jövedelmű OECD-országok 450,5 d é s e k e t v e t fel a s z o c i o l ó g u s o k s z á m á r a . Az in
M a g a s h u m á n fejlettségi index 382,6 ternet átalakítja m i n d e n n a p i életünk körvona
(Human Development Index, HDI) lait, feloldja a g l o b á l i s és a h e l y i k é r d é s e k k ö z ö t t i
Közepes h u m á n fejlettségi index 37,3 h a t á r o k a t , új c s a t o r n á k a t n y ú j t a k o m m u n i k á c i ó
Alacsony h u m á n fejlettségi index 5,9
é s a z i n t e r a k c i ó s z á m á r a , é s egyre t ö b b m i n d e n
napi feladat o n l i n e elintézését teszi lehetővé. Mi
Magas jövedelem 445,8
közben azonban izgalmas új lehetőségeket kínál
Közepes j ö v e d e l e m 59,5 a t á r s a d a l o m v i l á g á n a k k u t a t á s á h o z is, e g y ú t t a l
Alacsony j ö v e d e l e m 13,0 a z z a l fenyeget, h o g y a l á á s s a a z e m b e r i k a p c s o l a
Világ 99,4
tokat é s k ö z ö s s é g e k e t . N o h a „az i n f o r m á c i ó k o r a "
még csak kezdeti fejlődési fázisában van, sok
Forrás: U N D P 2 0 0 4 .
s z o c i o l ó g u s m á r i s vitatja a z i n t e r n e t j e l e n társa
(85 százalék), v a l a m i n t a k ü l ö n b ö z ő á r u k r a és d a l m a k r a g y a k o r o l t b o n y o l u l t h a t á s a i n a k követ
szolgáltatásokra v o n a t k o z ó i n f o r m á c i ó k k e r e s é kezményeit.
sét (82 s z á z a l é k ) j e l ö l t é k m e g . A h o z z á f é r é s leg Az i n t e r n e t n e k a t á r s a d a l m i i n t e r a k c i ó k r a gya
gyakoribb h e l y s z í n e a m e g k é r d e z e t t e k o t t h o n a k o r o l t h a t á s a i v a l k a p c s o l a t o s v é l e m é n y e k k é t na
volt (82 s z á z a l é k ) , ezt a m u n k a h e l y e k k ö v e t t é k gyobb kategóriába oszthatók. Az egyik oldalon
(42 százalék). 2 0 0 4 j ú l i u s á b a n a f e l n ő t t l a k o s s á g a z o k a m e g f i g y e l ő k á l l n a k , a k i k az o n l i n e vilá
3 7 százaléka m é g s o h a s e m h a s z n á l t a a z i n t e r n e got o l y a n ú j t í p u s ú , e l e k t r o n i k u s ú t o n l é t e s í t h e
tet ( H M S O 2 0 0 4 ) . tő és ápolható kapcsolatok melegágyának tekin
Azt, h o g y g l o b á l i s s z i n t e n ö s s z e s e n h á n y e m tik, a m e l y e k e r ő s í t h e t i k v a g y h e l y e t t e s í t h e t i k a
bernek v a n i n t e m e t c s a t l a k o z á s i l e h e t ő s é g e , p o n hagyományos személyes interakciókat. Az in
tosan n e m tudjuk, d e a z E N S Z b e c s l é s e i s z e r i n t ternet révén utazásaink vagy h o s s z a b b külföldi
2000-ben a világ l a k o s s á g á n a k k ö r ü l b e l ü l egyti tartózkodásunk idején is rendszeresen kommu
zed része t a r t o z o t t az i n t e r n e t f e l h a s z n á l ó k k ö z é , n i k á l h a t u n k o t t h o n m a r a d t b a r á t a i n k k a l é s roko
és ez az a r á n y g y o r s a n n ö v e k s z i k . Az i n t e r n e t h e z n a i n k k a l . K ö n n y e b b e n e l v i s e l h e t ő v é v á l i k a z el
való hozzáférés a z o n b a n r e n d k í v ü l e g y e n e t l e n ü l s z a k a d á s és a t á v o l l é t . Az i n t e r n e t l e h e t ő v é t e s z i
oszlik m e g (lásd a 2 5 . 2 . táblázatot). 2 0 0 2 - b e n a új t í p u s ú k a p c s o l a t o k k i a l a k u l á s á t is: a k ü l ö n f é l e
gazdagabb országok lakosságának például Nyu „ c s e v e g ő f ó r u m o k o n " a z e m b e r e k t e t s z ő l e g e s fel
gat-Európában v a g y É s z a k - A m e r i k á b a n k ö r ü l b e használói nevek alatt találkozhatnak egymással
lül a 45 s z á z a l é k a t a r t o z o t t az i n t e r n e t f e l h a s z n á és megbeszélhetik az őket k ö l c s ö n ö s e n érdeklő
lók közé, m í g a s z e g é n y o r s z á g o k b a n - i d e é r t v e kérdéseket. Ezek a kibertérben létesített kapcso
Afrika l e g n a g y o b b r é s z é t - a n é p e s s é g m i n d ö s s z e latok n é h a elmélyült elektronikus barátságokká
1,3 százaléka. fejlődnek, é s s z e m é l y e s t a l á l k o z á s o k h o z i s ve
z e t h e t n e k . S o k i n t e r n e t f e l h a s z n á l ó aktív o n l i n e
k ö z ö s s é g e k tagjává válik, amelyek minőségileg
k ü l ö n b ö z n e k a fizikai v i l á g b a n m ű k ö d ő k ö z ö s s é
Az internet hatásai
geiktől. A z i n t e r n e t e t a z e m b e r i i n t e r a k c i ó k po
zitív k i e g é s z í t ő j é n e k t e k i n t ő t u d ó s o k azt állítják,
Az egyre g y o r s u l ó t e c h n o l ó g i a i v á l t o z á s o k vilá
h o g y a z i n t e r n e t k i t e r j e s z t i é s gazdagítja a z e m b e
gában s e n k i s e m l e h e t b i z t o s a b b a n , h o g y m i t tar
rek társadalmi hálózatát.
togat a j ö v ő . S o k a n ú g y látják, h o g y az i n t e r n e t
jól p é l d á z z a a 2 0 . s z á z a d v é g é n k i a l a k u l ó új vi A m á s i k o l d a l o n a z o k á l l n a k , a k i k k e v é s b é lel-
k e s é n v i s z o n y u l n a k a f e j l e m é n y e k h e z . Az, h o g y k á c i ó s e s z k ö z ö k u g y a n a k k o r s o k f é l e m ó d o n gaz
az emberek m i n d többet kommunikálnak online d a g í t o t t á k is a t á r s a d a l o m világát.
é s m i n d e n n a p i t e e n d ő i k egyre n ö v e k v ő r é s z é t a Csakúgy, m i n t k o r á b b a n a t e l e v í z i ó , az inter
k i b e r t é r b e n i n t é z i k , g y a k r a n azt h o z z a m a g á v a l , net is egyaránt kelt r e m é n y e k e t és félelmeket. El
h o g y k e v e s e b b i d ő t t ö l t e n e k e g y m á s s a l a fizikai fogjuk v e s z í t e n i i d e n t i t á s u n k a t a k i b e r t é r b e n ? A
v i l á g b a n . E g y e s s z o c i o l ó g u s o k a t t ó l félnek, h o g y s z á m í t ó g é p e s t e c h n o l ó g i a n e m s z o l g á l n i fog ben
a z i n t e r n e t t e c h n o l ó g i a t e r j e d é s e n ö v e k v ő társa n ü n k e t , h a n e m u r a l k o d n i fog r a j t u n k ? A z embe
d a l m i e l s z i g e t e l ő d é s h e z és a k ö z ö s s é g e k a t o m i r i l é n y e k v i s s z a f o g n a k v o n u l n i egy a n t i s z o c i á l i s
z á l ó d á s á h o z fog v e z e t n i . S z e r i n t ü k a s z é l e s sávú o n l i n e v i l á g b a ? M i n d e z e k r e a k é r d é s e k r e majd
otthoni internet-hozzáférés egyik h a t á s a k é n t az n e m teljes b i z o n y o s s á g g a l „ n e m m e l " válaszolha
e m b e r e k kevesebb „értékes időt" töltenek csa tunk. M i n t korábban a „közelség kényszerének"
ládjukkal és barátaikkal. Az internet káros hatás t á r g y a l á s a k o r az 5. fejezetben ( 1 3 6 . o.) láttuk, az
s a l v a n a c s a l á d i é l e t r e i s : a m u n k a és az o t t h o n emberek n e m folyamodnak a videokonferencia
közötti határvonalak elmosódása következtében eszközéhez, ha van lehetőségük személyesen
a m u n k a i d ő l e j á r t a u t á n s o k a n o t t h o n folytatják a részt v e n n i egy t a n á c s k o z á s o n . A g a z d a s á g i tár
munkát, azoknak a feladatoknak a befejezésével saságok v e z e t ő i n e k ma jóval több elektronikus
vagy a p o s t a i n t é z é s é v e l , a m i r e a n a p f o l y a m á n kommunikációs lehetőség áll rendelkezésére,
n e m j u t o t t i d e j ü k . A z e m b e r i é r i n t k e z é s r e for m i n t b á r m i k o r e z e l ő t t , m é g i s n ö v e k s z i k a szemé
d í t h a t ó i d ő c s ö k k e n , s é r ü l n e k a s z e m é l y e s kap l y e s ü z l e t i m e g b e s z é l é s e k s z á m a is.
csolatok, háttérbe szorulnak a szórakozás olyan
M a n u e l C a s t e l l s s z o c i o l ó g u s s z e r i n t a z internet
h a g y o m á n y o s formái, m i n t p é l d á u l a s z í n h á z b a
azért fog t o v á b b t e r j e d n i é s b ő v ü l n i , m e r t lehető
j á r á s v a g y az o l v a s á s , s m i n d e z e k e r e d m é n y e k é n t
vé t e s z i a k o r u n k m e g h a t á r o z ó s z e r v e z e t i struk
a t á r s a d a l m i élet s z ö v e t e m e g g y e n g ü l .
túráját j e l e n t ő h á l ó z a t o k virágzását.
/ Az i n t e r n e t h a s z n á l a t t e r j e d é s e k o m o l y k é r d é </ C a s t e l l s m u n k á s s á g á v a l r é s z l e t e s e b b e n is fog
s e k e t vet fel t o v á b b á a s z e m é l y e s i d e n t i t á s r ó l , lalkozunk a 16., „Szervezetek és hálózatok" cí
új k ö z ö s s é g i f o r m á k a t t e r e m t és új l e h e t ő s é g e műfejezetben, az 516-518. oldalon.
ket n y ú j t a d e m o k r a t i k u s r é s z v é t e l r e . E z e k k e l
a kérdésekkel az 5., „Társadalmi interakció és A h á l ó z a t o k l é n y e g é h e z t a r t o z ó r u g a l m a s s á g és
mindennapi élet" című fejezetben foglalkoz a l k a l m a z k o d ó k é p e s s é g ó r i á s i e l ő n y ö k e t biztosít
tunk, a 1 3 3 - 1 3 6 . oldalon. számukra a racionális, hierarchikus felépítésű
s z e r v e z e t e k r é g e b b i t í p u s a i v a l s z e m b e n . Castells
Hogyan kell tehát értékelnünk ezeket az ellen k i m u t a t t a , h o g y a z i n t e r n e t r é v é n a z ü z l e t i vál
tétes álláspontokat? M i n d e n b i z o n n y a l m i n d k é t l a l k o z á s o k k é p e s s é v á l n a k d e c e n t r a l i z á l t é s igen
o l d a l o n t a l á l u n k h e l y t á l l ó k i j e l e n t é s e k e t . A z in összetett tevékenységek globális koordinációjára.
t e r n e t k é t s é g k í v ü l kitágítja l á t ó k ö r ü n k e t é s s o h a A z e g y é n i f e l h a s z n á l ó k s z á m á r a a z i n t e r n e t le
n e m látott l e h e t ő s é g e k e t nyújt a m á s o k k a l v a l ó h e t ő v é t e s z i a m u n k a és az ö n á l l ó vállalkozás új
kapcsolatteremtésre. Ám az a nyaktörő sebesség, k o m b i n á c i ó i t , e l ő s e g í t i az ö n k i f e j e z é s t , az együtt
a m e l l y e l terjed, e g y ú t t a l k i h í v á s o k a t é s fenyege m ű k ö d é s t és a k ö z ö s s é g i é r i n t k e z é s e k e t , a poli
tést i s j e l e n t a z e m b e r i i n t e r a k c i ó h a g y o m á n y o s tikai a k t i v i s t á k s z á m á r a p e d i g l e h e t ő s é g e t nyújt
formáira nézve. Az valószínűtlennek látszik, sok embert összefogó hálózatok kialakítására,
h o g y i n t e r n e t r a d i k á l i s a n á t a l a k í t j a a társadal melyek révén együttműködhetnek egymással és
m u n k a t egy s z é t t ö r e d e z e t t , s z e m é l y t e l e n n é vált ü z e n e t e i k e t t e r j e s z t h e t i k s z e r t e a v i l á g o n . McLu
világot h o z v a létre, a h o l a z e m b e r e k r i t k á n m e h a n k i f e j e z é s é n e k p a r a f r á z i s a k é n t , m i s z e r i n t „a
részkednek ki az otthonaikból és elveszítik termé m é d i u m m a g a a z ü z e n e t " , C a s t e l l s azt állítja,
szetes k o m m u n i k á c i ó s képességeiket. Körülbelül hogy ma „a hálózat maga az üzenet" ( 2 0 0 1 ) .
ö t v e n évvel e z e l ő t t , a m i k o r a t e l e v í z i ó b e r o b b a n t
a m é d i a v i l á g s z í n p a d á r a , s o k a n u g y a n i l y e n vész
j ó s l ó a n b e s z é l t e k v á r h a t ó h a t á s á r ó l . A magányos MÉDIAELMÉLETEK
tömeg (1996) című könyvükben, amelyben az
1950-es évek amerikai társadalmának nagyha
E b b e n a r é s z b e n a t ö m e g k o m m u n i k á c i ó s eszkö
tású szociológiai elemzését adták közre, David
z ö k t a n u l m á n y o z á s á n a k k é t l e g n a g y o b b hatású
R i e s m a n és szerzőtársai aggodalmukat fejezték ki
elméleti irányzatát, a funkcionalista, illetve a
a t e l e v í z i ó c s a l á d o k r a és k ö z ö s s é g e k r e gyakorolt
konfliktuselméletet vizsgáljuk meg, é s bemuta
h a t á s a i t i l l e t ő e n . E z e k egy r é s z e j o g o s n a k b i z o
t u n k n é h á n y f o n t o s a b b ú j a b b h o z z á s z ó l á s t a z el
nyult, a z o n b a n a t e l e v í z i ó és a t ö m e g k o m m u n i
méleti vitákhoz.
Funkcionalizmus Konfliktuselméletek
Ujabb elméletek
Rupert M u r d o c h vállalatbirodalma, a N e w s Corporation
hat kontinensre terjed ki. M á s jelentősebb médiaválla Jürgen Habermas: a közszféra
latok mellett m a g á b a n foglalja a News of the World és
a Sun c í m ű m a g a z i n o k a t , v a l a m i n t r é s z b e n a T w e n t i e t h
J ü r g e n H a b e r m a s n é m e t filozófus é s szociológus
C e n t u r y Fox, a H a r p e r C o l l i n s é s a S k y t á r s a s á g o k a t .
munkássága a társadalomelméleti gondolkodás
F r a n k f u r t i I s k o l á j á h o z k a p c s o l ó d i k . O is foglal
a félelmek megakadályozzák a valódi kérdések, k o z o t t a F r a n k f u r t i I s k o l a á l t a l felvetett témákkal,
például a nagyvállalatok elszámoltathatóságának de a z o k v i z s g á l a t á t m á s i r á n y b a n fejlesztette to
h i á n y á b ó l vagy a d e m o k r á c i a d e f i c i t j é b ő l a d ó d ó v á b b . E l e m e z t e a m é d i a f e j l ő d é s é t a 1 8 . század
p r o b l é m á k t u d a t o s o d á s á t a k ö z v é l e m é n y b e n , és e l e j é t ő l e g é s z e n n a p j a i n k i g , f e l v á z o l v a a z úgyne
elejét vegyék az ezekkel kapcsolatos társadalmi vezett „közszféra" kialakulását, majd hanyatlását
vitáknak. ( 1 9 8 1 ) . A k ö z s z f é r a a n y i l v á n o s v i t á k arénáját je
l e n t i , a h o l l e h e t ő s é g n y í l i k a k ö z é r d e k ű kérdések
m e g v i t a t á s á r a és a v é l e m é n y e k ü t k ö z t e t é s é r e .
A kultúripar H a b e r m a s s z e r i n t a k ö z s z f é r a e l ő s z ö r London,
Párizs és m á s európai nagyvárosok szalonjaiban
A F r a n k f u r t i I s k o l a t ö b b tagja, k ö z t ü k T h e o d o r e és k á v é h á z a i b a n fejlődött ki (az e g y i k i l y e n sza
Adorno ( 1 9 0 3 - 1 9 6 9 ) is élesen bírálta a tömeg l o n t az 1. fejezetben m u t a t t u k b e , a 2 6 . oldalon).
k o m m u n i k á c i ó s eszközök társadalmi hatásait. Az A m ú l t b a n e l s ő s o r b a n e z e k a t á r s a s á g i fórumok
1 9 2 0 - a s é v e k b e n a M a r x i n s p i r á l t a e l m é l e t i gon s z o l g á l t a k a z e m b e r e k ö s s z e j ö v e t e l e i n e k helyszí
d o l k o d ó k b ó l m e g a l a k u l ó F r a n k f u r t i I s k o l a képvi n é ü l , a h o l m e g t á r g y a l h a t t á k a z a k t u á l i s kérdése
s e l ő i m i n d a z o n á l t a l ú g y vélték, h o g y M a r x n é z e ket, s a h o l a p o l i t i k a i v i t á k k ü l ö n ö s e n fontossá
tei r a d i k á l i s f e l ü l v i z s g á l a t r a s z o r u l n a k . E g y e b e k v á l t a k . N o h a az itt folytatott e s z m e c s e r é k b e n a
k ö z ö t t e g y e t é r t e t t e k a b b a n , h o g y M a r x n e m for l a k o s s á g n a k c s a k egy c s e k é l y h á n y a d a vett részt,
dított e l e g e n d ő f i g y e l m e t a k u l t ú r a b e f o l y á s á r a a H a b e r m a s s z e r i n t a p o l g á r i s z a l o n o k d ö n t ő sze
modern kapitalista társadalomban. r e p e t j á t s z o t t a k a d e m o k r á c i a k o r a i fejlődési sza
A F r a n k f u r t i I s k o l a g o n d o l k o d ó i azt állították, k a s z á b a n , m i v e l e z e k b e n a l a k u l t a k ki a politikai
h o g y a s z a b a d i d ő s elfoglaltságok t e r é n is végbe p r o b l é m á k n y i l v á n o s v i t á k ú t j á n t ö r t é n ő meg
m e n t egyfajta i p a r o s í t á s . R é s z l e t e k b e m e n ő e n ta o l d á s á n a k e s z m é i . A k ö z s z f é r á b a n az emberek
nulmányozták az általuk „kultúriparnak" nevezett n e k - l e g a l á b b i s e l v b e n - l e h e t ő s é g ü k n y í l i k arra,
gazdasági ágazat m ű k ö d é s é t , b e l e é r t v e a film, a h o g y e g y e n l ő f e l e k k é n t r é s z t v e g y e n e k a közérde
televízió, a p o p z e n e , a rádió, a n a p i sajtó és a m a k ű k é r d é s e k r ő l folyó n y i l v á n o s v i t á k b a n .
g a z i n o k v i l á g á h o z tartozó s z ó r a k o z t a t ó iparágakat A k ö z s z f é r a k o r a i f e j l ő d é s i f á z i s á h o z kötődő
(Horkheimer-Adorno 1 9 9 0 ) . Szerintük a kultúra ígéretek azonban Habermas végkövetkeztetése
szerint n e m v a l ó s u l t a k m e g teljes m é r t é k b e n . A s o k r ó l t ö b b m i n t k é t e z e r újságíró t u d ó s í t o t t , é s a z
demokratikus vitákat a m o d e r n t á r s a d a l m a k b a n ügyről több m i n t n y o l c v a n könyv jelent meg.
akadályozza a k u l t ú r i p a r k i f e j l ő d é s e . A tömeg A m é d i a s z e m p o n t j á b ó l ez v o l t a 2 0 . s z á z a d
k o m m u n i k á c i ó s e s z k ö z ö k és a t ö m e g s z ó r a k o z t a p e r e . A tárgyalás n e m k o r l á t o z ó d o t t a b í r ó s á g i
tás terjedése k ö v e t k e z t é b e n a k ö z s z f é r a n a g y r é s z t tárgyalóra, h a n e m e g y s z e r s m i n d t e l e v í z i ó s világ
hamissá válik. A p o l i t i k á t a p a r l a m e n t k u l i s s z á i e s e m é n n y é vált, ö s s z e k a p c s o l v a a n é z ő k m i l l i ó i t
mögül a m é d i a irányítja, m i k ö z b e n az ü z l e t i érde a m é d i a kommentátoraival. Az ügy jól illusztrálja
kek d i a d a l m a s k o d n a k a k ö z é r d e k fölött. A „köz azt a j e l e n s é g e t , a m i t B a u d r i l l a r d h i p e r r e a l i t á s -
vélemény" u g y a n a k k o r n e m nyílt, r a c i o n á l i s v i t á k n a k n e v e z . Itt t ö b b é n e m a t é n y l e g e s „valóság
során, h a n e m a h a t a l o m i r á n y í t á s á v a l , m a n i p u l á r ó l " , „ a t á r g y a l ó t e r e m b e n folyó e s e m é n y e k r ő l "
ció révén f o r m á l ó d i k , a m i t j ó l p é l d á z a r e k l á m o k v a n szó, a m e l y e k e t a t e l e v í z i ó l á t n i e n g e d szá
hatása is. m u n k r a : a „ v a l ó s á g " v a l ó j á b a n a világ t é v é k é p e r
n y ő i n m e g j e l e n ő k é p e k s o r o z a t a , a m i a tárgyalást
/ Habermas munkáival a 4., „A szociológiai el globális jelentőségű e s e m é n n y é teszi.
méletalkotás" című fejezetben foglalkoztunk 1 9 9 1 - b e n , k ö z v e t l e n ü l a z e l s ő ö b ö l h á b o r ú ki
részletesebben, a 1 0 6 . oldalon. r o b b a n á s á t m e g e l ő z ő e n B a u d r i l l a r d írt egy újság
c i k k e t Az öbölháború nem történhet meg címmel.
A m i k o r b e j e l e n t e t t é k a h á b o r ú t , és s o r k e r ü l t a
Jean Baudrillard: a hiperrealitás világa véres konfliktusra, nyilvánvalónak tűnt, hogy
B a u d r i l l a r d t é v e d e t t . Á m c s e p p e t s e m így állt a
A m é d i a egyik l e g n a g y o b b h a t á s ú m a i t e o r e t i k u dolog. A h á b o r ú b e f e j e z é s e u t á n B a u d r i l l a r d írt
sa a p o s z t m o d e r n f r a n c i a g o n d o l k o d ó , J e a n B a egy újabb c i k k e t Az öbölháború nem történt meg
udrillard, a k i n e k a m u n k á s s á g á r a e r ő s e n hatot c í m e n . M i t értett ez alatt? Azt akarta m o n d a n i ,
tak M c L u h a n e s z m é i (lásd b ő v e b b e n e fejezet b e h o g y a h á b o r ú n e m h a s o n l í t o t t a t ö r t é n e l e m fo
vezetésében, a 4 4 8 . o l d a l o n ) . B a u d r i l l a r d s z e r i n t l y a m á n lezajlott m á s h a r c o k r a . E z a m é d i a korá
a tömegkommunikációs eszközök (különösen n a k h á b o r ú j a , t e l e v í z i ó s l á t v á n y o s s á g volt, m e l y
az e l e k t r o n i k u s m é d i u m o k , p é l d á u l a t e l e v í z i ó ) n e k során - szerte a világon elhelyezkedő n é z ő k
elterjedése a l a p v e t ő e n m e g v á l t o z t a t t a e g é s z éle m i l l i ó i v a l együtt - i d ő s e b b G e o r g e B u s h é s S z a d
tünket. A t é v é n e m c s u p á n „ b e m u t a t j a " a v i l á g o t dam H ú s z é i n i r a k i e l n ö k is a C N N k ö z v e t í t é s é
számunkra, h a n e m egyre i n k á b b m e g h a t á r o z z a , b e n figyelte, h o g y é p p e n m i „ t ö r t é n i k " .
hogy t é n y l e g e s e n m i l y e n n é válik a világ, a m e l y B a u d r i l l a r d azt állítja, h o g y a m a i k o r b a n , a m i
ben é l ü n k . kor a t ö m e g k o m m u n i k á c i ó s e s z k ö z ö k m i n d e n ü t t
Vegyük p é l d a k é n t O . J . S i m p s o n ü g y é n e k tár j e l e n v a n n a k , t é n y l e g e s e n egy új v a l ó s á g - az ő
gyalását, azt az i g e n n a g y n y i l v á n o s s á g o t k a p o t t kifejezésével: hiperrealitás - j ö n létre, a m i az
bírósági ügyet, a m i 1 9 9 4 - b e n é s 1 9 9 5 - b e n zaj e m b e r e k viselkedésének és a m é d i a által közve
lott Los A n g e l e s b e n . S i m p s o n e r e d e t i l e g h í r e s t í t e t t k é p e k n e k a z ö s s z e f o n ó d á s á b ó l t e v ő d i k ösz-
és sokat ü n n e p e l t a m e r i k a i futballsztár volt, de s z e . A h i p e r r e a l i t á s világát l á t s z a t j e l e n s é g e k v a g y
később világszerte i s i s m e r t t é vált t ö b b n é p s z e r ű s z i m u l a k r u m o k alkotják: olyan képek, amelyek
film, k ö z t ü k a Csupasz pisztoly c í m ű s o r o z a t sze csak más képek révén értelmezhetők, és ennél
replőjeként. A felesége, N i c o l e m e g g y i l k o l á s á n a k fogva n e m g y ö k e r e z n e k s e m m i f é l e „ k ü l s ő való
vádjával á l l í t o t t á k b í r ó s á g e l é , és i g e n h o s s z ú r a ságban". A S i l k Cut márkájú cigarettákat nép
nyúlt tárgyalások u t á n f e l m e n t e t t é k . szerűsítő híres reklámsorozat például egyáltalán
A z ügy egyes f á z i s a i n a k k ö z v e t í t é s e 9 5 m i l l i ó n e m a c i g a r e t t á k r a utalt, h a n e m c s u p á n a z elő
nyi a m e r i k a i t ü l t e t e t t a t é v é k é s z ü l é k e k e l é , a k i k z ő l e g h o s s z a b b s o r o z a t o k b a n k ö z v e t í t e t t koráb
figyelemmel kísérhették többek között azt is, bi reklámokra. Ma egyetlen politikai vezető sem
ahogy S i m p s o n a l e t a r t ó z t a t á s a e l ő l a k o c s i j á b a n n y e r h e t választást, a k i n i n c s j e l e n á l l a n d ó a n a te
6 0 m é r f ö l d ö n k e r e s z t ü l m e n e k ü l t , egy k a l i f o r n i a i l e v í z i ó b a n . A v e z e t ő t e l e v í z i ó s k é p m á s a az a „sze
országúton s z á g u l d v a . A z E g y e s ü l t Á l l a m o k b a n m é l y " , akit a l e g t ö b b n é z ő i s m e r .
hat t e l e v í z i ó s c s a t o r n a n e m c s u p á n a letartózta
tását, h a n e m a t á r g y a l á s o k a t is é l ő b e n k ö z v e t í t e t
te, és e z e k e t a m ű s o r o k a t s z e r t e a v i l á g o n s o k a n John Thompson: a média
követték f i g y e l e m m e l , b e l e é r t v e N a g y - B r i t a n n i á t és a modem társadalom
is. A z U S A t e l e v í z i ó n é z ő i n e k 9 0 s z á z a l é k a állí
totta, h o g y v é g i g n é z t e a t á r g y a l á s o k k ö z v e t í t é s é t , J o h n T h o m p s o n - bizonyos mértékig Habermas
é s 1 9 9 5 . o k t ó b e r 3-án 1 4 2 m i l l i ó e m b e r h a l l o t t a írásai n y o m á n - az i p a r i t á r s a d a l m a k f e j l ő d é s e
a „nem b ű n ö s " d ö n t é s b e j e l e n t é s é t . A tárgyalá és a média közötti kapcsolatokat elemezte ( 1 9 9 0 ,
A l e g t ö b b d o l o g , a m i t a politikusokról t u d u n k , a televízióból v a g y az ú j s á g o k b ó l származik.
75.2. táblázat Az i n t e r a k c i ó t í p u s a i
Időbeli és térbeli szerkezet E g y ü t t e s j e l e n l é t , közös térbeli Elkülönülő kontextus Térben Elkülönülő kontextus Térben
és időbeli referencia-rendszer é s i d ő b e n kiterjesztett e l é s i d ő b e n kiterjesztett e l
érhetőség érhetőség
Forrás: T h o m p s o n 1 9 9 5 , 4 6 5 . o .
Az interakció harmadik típusát a közvetett, hogy a harmadik típus túlsúlyba kerül a másik
kvázi interakciók alkotják. E b b e a t í p u s b a a tö k e t t ő v e l s z e m b e n : ezt a n é z e t e t B a u d r i l l a r d k é p
megkommunikációs eszközök által létrehozott viseli. T h o m p s o n szerint m a életünkben mindhá
társadalmi k a p c s o l a t o k t a r t o z n a k . A z ilyenfajta r o m típus összefonódik. A t ö m e g k o m m u n i k á c i ó s
interakció i s k i t e r j e s z t ő d i k t é r b e n é s i d ő b e n , d e e s z k ö z ö k - állítja T h o m p s o n - m e g v á l t o z t a t j á k a
nem jár együtt a z e m b e r e k k ö z v e t l e n k a p c s o l a k ö z s z f é r a és a m a g á n s z f é r a e g y e n s ú l y á t é l e t ü n k
tával, ezért a l k a l m a z z a rá T h o m p s o n a „kvázi ben, több m i n d e n t vonva be a közszférába, m i n t
interakció" m e g j e l ö l é s t . A z e l ő z ő k é t t í p u s „dia azelőtt, s e z z e l g y a k r a n a d n a k a l k a l m a t v i t á k r a .
lógus j e l l e g ű " : a z e m b e r e k e z e k b e n k ö z v e t l e n ü l
k o m m u n i k á l n a k e g y m á s s a l . A k ö z v e t e t t k v á z i in
terakció a z o n b a n „ m o n o l ó g j e l l e g ű " : egy t é v é m ű Média és ideológia
sor például a k o m m u n i k á c i ó e g y i r á n y ú formáját
jelenti. A m ű s o r t n é z ő e m b e r e k m e g b e s z é l h e t i k a A m é d i a t a n u l m á n y o z á s a s z o r o s a n összefügg az
látottakat és h a l l o t t a k a t , és e s e t l e g m e g j e g y z é s e i d e o l ó g i á k h a t á s á v a l a t á r s a d a l o m b a n . Az ideo
ket t e h e t n e k a t é v é k é s z ü l é k felé i r á n y í t v a is, de lógia a z e s z m é k n e k a z e m b e r e k v é l e m é n y é r e é s
az, t e r m é s z e t e s e n , n e m v á l a s z o l . c s e l e k e d e t e i r e g y a k o r o l t h a t á s á t j e l e n t i . A fogal
T h o m p s o n m o n d a n i v a l ó j á n a k l é n y e g e n e m az, mat széles körben használják a médiatanulmá-
KÖVETKEZTETÉS: OK IS DISZKRIMI-
ÁLNAK! EZ T E U E S E N IGAZOUA /
INTOLERANCIÁNKAT
a dolgozók és a v e z e t é s a k t í v k o n f r o n t á c i ó j á v a l tai e g y r é s z t n e m v o l t a k t e l j e s e k , m á s r é s z t o l y a n
jártak együtt. A m á s t í p u s ú , f o n t o s a b b k ö v e t k e z r é s z l e t e k e t i s t a r t a l m a z t a k , a m e l y e k e t a z I T N va
ményekkel j á r ó é s h o s s z a n t a r t ó i p a r á g i egyezte lójában egyáltalán n e m is közvetített.
téseket és tárgyalásokat n a g y r é s z t f i g y e l m e n kí Az utóbbi években a Glasgow-i Médiacso
vül hagyták. A t u d ó s í t ó k s z e m l é l e t e a G l a s g o w - i port tagjai s z á m o s t o v á b b i v i z s g á l a t o t v é g e z t e k .
Médiacsoport m e g á l l a p í t á s a i s z e r i n t k ö z é p o s z A Rossz hírek sorozat legutóbbi, Rossz hírek Iz
tálybeli h á t t e r ü k e t t ü k r ö z t e és a t á r s a d a l o m do raelből (Bad News from Israel, Philo-Berry 2004)
mináns csoportjainak álláspontját támasztotta c í m ű kiadványában az Izrael és Palesztina közöt
alá, m i s z e r i n t a s z t r á j k o l o k f e l l é p é s e s z ü k s é g k é p ti konfliktusról beszámoló televíziós hírműsorok
pen veszélyes és f e l e l ő t l e n . kal foglalkoztak. A v i z s g á l a t egy k é t é v e s i d ő s z a
A Glasgow-i M é d i a c s o p o r t m u n k á i t s o k a t vi kot ö l e l t fel, m e l y n e k s o r á n a k u t a t ó k t ö b b v e z e
tatták a m é d i a , v a l a m i n t a k u t a t ó k k ö r e i b e n is. tő beosztású televíziós riporterrel és újságíróval
Egyes h í r s z o l g á l t a t ó k a z z a l v á d o l t á k őket, h o g y együtt egy m i n t a v é t e l l e l k i v á l a s z t o t t n y o l c s z á z
egyszerűen a saját e l f o g u l t s á g u k a t j u t t a t t á k kife fős k ö z ö n s é g g e l p a n e l t e c h n i k á v a l folytatott b e
jezésre, a m i s z e r i n t ü k a s z t r á j k o l o k o l d a l á r a ál szélgetésekben vettek részt. A szerzők érdeklő
lította őket. R á m u t a t t a k , h o g y m i k ö z b e n a Rossz dése a konfliktusról készült televíziós tudósítá
hírek t a r t a l m a z o t t egy fejezetet, a m i „a s z a k s z e r s o k m e l l e t t kiterjedt a r r a is, h o g y a b e s z á m o l ó k
vezetek és a m é d i a " c í m e t v i s e l t e , „a v e z e t é s és m e n n y i b e n segítették elő a helyzet megértését a
a média" t é m á j a n e m s z e r e p e l t a k ö n y v b e n . Ez közönség körében, illetve hogyan befolyásolták
utóbbi k é r d é s k ö r r e l a G l a s g o w - i M é d i a c s o p o r t a k ö z ö n s é g á l l á s f o g l a l á s á t és r e a k c i ó i t .
bírálói szerint a z é r t lett v o l n a é r d e m e s foglalkoz A t a n u l m á n y a z z a l a k ö v e t k e z t e t é s s e l zárult,
ni, mert a h í r e k r ő l t u d ó s í t ó ú j s á g í r ó k a t a sztráj hogy a konfliktusról készült televíziós híradások
kokkal s z e m b e s ü l ő ü z e m e k v e z e t ő i g y a k r a n ép m e g z a v a r t á k a n é z ő k e t , és l é n y e g é b e n az i z r a e l i
pen azzal vádolják, h o g y e l l e n ü k f o g l a l n a k állást, k o r m á n y v é l e m é n y é t t ü k r ö z t é k . A s z e r z ő k a tu
nem pedig a s z t r á j k o l o k e l l e n . d ó s í t ó k h i v a t a l o s „ i z r a e l i felfogás" m e l l e t t i el
A tudomány oldaláról érkező bírálatok hasonló fogultságát á l l a p í t o t t a k m e g , k ü l ö n ö s e n a B B C l
következtetéseket f o g a l m a z t a k m e g . M a r t i n Har műsoraiban, amelyekben az izraeli szereplőket
rison ( 1 9 8 5 ) h o z z á j u t o t t a z I T N á l t a l a z e r e d e t i több mint kétszer olyan gyakran szólaltatták
t a n u l m á n y b a n vizsgált i d ő s z a k f o l y a m á n sugár meg, m i n t a palesztinokat, és m e l l e t t ü k gyakran
zott h í r m ű s o r o k s z ö v e g k ö n y v é h e z . E n n e k alap szerepeltettek Izraelt támogató amerikai politiku
ján azt állította, h o g y a t a n u l m á n y b a n e l e m z e t t s o k a t is. M e g á l l a p í t o t t á k t o v á b b á , h o g y a h í r e k
öt hónapos i d ő s z a k n e m v o l t tipikus, u g y a n i s ek ben a palesztinokhoz képest nagyobb hangsúly
kor s z o k a t l a n u l n a g y s z á m ú m u n k a n a p e s e t t k i k e r ü l t az i z r a e l i á l d o z a t o k b e m u t a t á s á r a ( h o l o t t a
a termelésből a t i l t a k o z ó a k c i ó k k ö v e t k e z t é b e n . konfliktusok során kétszer vagy h á r o m s z o r a n n y i
A h í r a d á s o k b a n l e h e t e t l e n lett v o l n a m i n d e n r ő l palesztin halt meg, m i n t a h á n y izraeli). K ü l ö n b
beszámolni, t e h á t - é r t h e t ő m ó d o n - a s z í n e s e b b ségek mutatkoztak továbbá az újságírók nyel
epizódokra fordítottak n a g y o b b figyelmet. v e z e t é b e n is, a m i t a z i z r a e l i , i l l e t v e p a l e s z t i n
Harrison s z e r i n t a G l a s g o w - i M é d i a c s o p o r t té támadásokról készített riportokban használtak.
vedett, a m i k o r azt állította, h o g y a h í r m ű s o r o k A t u d ó s í t ó k a p a l e s z t i n o k c s e l e k m é n y e i t gyak
túlzott m é r t é k b e n k o n c e n t r á l t a k a sztrájkok h a t á ran „terrorizmusnak" nevezték, amikor azon
saira. Végül is t e r m é s z e t e s , h o g y a sztrájkok sok b a n arról s z á m o l t a k be, hogy egy izraeli csoport
kal több e m b e r t é r i n t e n e k , m i n t a h á n y a n részt p r ó b á l t r o b b a n t á s o s a k c i ó t v é g r e h a j t a n i e g y pa
vesznek b e n n ü k . N é h a c s u p á n egy m a r o k n y i til lesztinai iskolában, ezekre a személyekre mint
takozó a k c i ó i i s m e g z a v a r h a t j á k e m b e r e k m i l l i ó i „ s z é l s ő s é g e s e k r e " vagy a z ö n k é n t e s p o l g á r ő r s é g
nak az életét. V é g ü l - H a r r i s o n e l e m z é s e é r t e l m é tagjaira u t a l t a k ( P h i l o - B e r r y 2 0 0 4 ) .
ben - a m é d i a c s o p o r t egyes á l l í t á s a i e g y s z e r ű e n A Rossz hírek Izraelből című kötet megállapítá
tévesek voltak. A h í r e k b e n p é l d á u l - a c s o p o r t sai k ö z ö t t s z e r e p e l t m é g az is, h o g y a s z e r k e s z t ő k
állításával e l l e n t é t b e n - á l t a l á b a n m e g n e v e z t é k a t ú l s á g o s a n k e v é s m ű s o r i d ő t s z á n t a k a konflik
vitákban részt v e v ő s z a k s z e r v e z e t e k e t , é s k ö z ö l tus e l ő t ö r t é n e t é n e k i s m e r t e t é s é r e , i l l e t v e k i v á l t ó
ték, hogy a sztrájkok h i v a t a l o s a k voltak-e ,vagy okainak magyarázatára, holott a nézők nagy több
sem. s é g e s z á m á r a e z e k a h í r m ű s o r o k j e l e n t e t t é k a tá
Az ilyen b í r á l a t o k r a v á l a s z o l v a a c s o p o r t tagjai j é k o z ó d á s l e g f ő b b forrását. A n é z ő k t á j é k o z o t t s á
felhívták a f i g y e l m e t arra, h o g y H a r r i s o n kutatá gának hiányosságai szoros párhuzamot mutattak
sait r é s z b e n a z I T N s z p o n z o r á l t a , a m i m e g k é r d ő a híradások „hézagaival". A felmérés eredményei
jelezi t u d o m á n y o s e l f o g u l a t l a n s á g á t . U g y a n a k k o r s z e r i n t ez s z i n t é n a p a l e s z t i n o k e l l e n i állásfogla
a műsorok H a r r i s o n által vizsgált s z ö v e g e s átira- lást s e g í t e t t e e l ő , azt a b e n y o m á s t k e l t v e a k ö z ö n -
15. F E J E Z E T
ségreakcic
A rádió és a televízió által létrehozott egyik sa mindenekelőtt bizonyos személyekhez kötődő és
j á t o s új műfaj a „ s z a p p a n o p e r a " m e g n e v e z é s t érzelmes szálakra vannak felfűzve: a szappanope
kapta: e b b e a kategóriába t a r t o z n a k ma a tele rák l e g t ö b b s z ö r nem foglalkoznak a szélesebb tár
vízió legnépszerűbb műsorai. Nagy-Britanniában sadalmi vagy gazdasági keretekkel, amelyek csak
a l e g n a g y o b b nézettségű t é v é m ű s o r o k (például a háttérből befolyásolják az eseményeket.
EastEnders, Coronation Street stb.) szinte kivétel A szociológusok különféle n é z e t e k e t képvisel
nélkül szappanoperák. A brit televíziók műso nek azt illetően, hogy a közönség miért kedveli
rán szereplő s z a p p a n o p e r á k különféle típusokba annyira a s z a p p a n o p e r á k a t . A műfaj népszerű
vagy alcsoportokba sorolhatók. Azok, amelyek az s é g e k é t s é g b e v o n h a t a t l a n szerte a világon, nem
Egyesült Királyságban készülnek, mint például a csupán Nagy-Britanniában és Amerikában, h a n e m
Coronation Street, többnyire kemények, realisz Afrikában, Ázsiában és Latin-Amerikában is. Egye
tikusak, és gyakran a szegények életével foglal sek szerint a s z a p p a n o p e r á k egyfajta menekülést
koznak. Jelen vannak t o v á b b á az Amerikából j e l e n t e n e k , különösen az olyan női nézők eseté
importált s o r o z a t o k is, amelyek inkább - mint ben, akik a saját életüket u n a l m a s n a k találják,
például az 1 9 8 0 - a s években készült Dallas vagy vagy úgy érzik, hogy elnyomják őket (a nők jóval
a Dynasty - az élet n a p o s oldalán s ü t k é r e z ő sze n a g y o b b s z á m b a n nézik a s z a p p a n o p e r á k a t , mint
replők életéről szólnak. Egy harmadik k a t e g ó a férfiak). Ez a nézet a z o n b a n nem különösebben
riába az Ausztráliából importált d a r a b o k sorol m e g g y ő z ő , t e k i n t e t b e véve, hogy a l e g t ö b b szap
h a t ó k (például a Neighbours). Ezek a t ö b b n y i r e panopera olyan emberekről szól, akiknek az élete
a l a c s o n y a b b költségvetéssel készült produkciók ugyancsak problematikus. E l f o g a d h a t ó b b n a k tű
középosztálybeli o t t h o n o k a t és életstílusokat mu nik az a magyarázat, hogy a s z a p p a n o p e r á k az
t a t n a k be. e m b e r e k személyes és érzelmi é l e t é n e k univerzá
A szappanoperák olyanok, mint m a g a a televí lis vonásait veszik célba. Olyan dilemmákat tárnak
zió: folyamatosan áradnak. Az egyes t ö r t é n e t e k elénk, amelyekkel bárki szembekerülhet, és egyes
b e f e j e z ő d h e t n e k és különböző szereplők jelen nézőknek talán s e g í t e n e k is a b b a n , hogy kreatí
hetnek meg, majd t ű n h e t n e k el, de m a g a a szap v a b b a n gondolkodjanak a saját életükről. Dorothy
panopera s o h a s e m ér véget, h a n e m egyszer csak Hobson szociológus Szappanopera (Soap Opera,
teljesen eltűnik a műsorról. Az egyes epizódokat 2 0 0 2 ) című könyvében azt írja, hogy a szappan
a közönség figyelmének fenntartására törekedve operák nem azért „ m ű k ö d n e k " , mert menekülést
oly m ó d o n igyekeznek szorosan összekapcsolni kínálnak, h a n e m azért, mert „a k ö z ö n s é g ü k intim
egymással, hogy a cselekmény valamely izgal kapcsolatba kerül a szereplőkkel és azok életével.
mas fordulópontján, az e s e m é n y e k kellős köze Szereplőin keresztül a s z a p p a n o p e r á n a k kapcso
pén vágják el a t ö r t é n e t e t , é p p e n mielőtt valami latot kell t e r e m t e n i e a nézők életével, ezért kö
f o n t o s fejlemény bekövetkezne: a nézőnek várnia z ö n s é g e s t ö r t é n e t e k n e k kell lenniük" (Hobson
kell, amíg a következő részből megtudhatja, hogy 2002).
a dolgok hogyan alakulnak.
A szappanopera alapvető műfaji sajátossága az,
hogy rendszeres figyelmet követel mindazoktól, KÉRDÉSEK
akik nézik. Egy-egy epizódnak ö n m a g á b a n igen
kevés értelme van. A szappanoperák követéséhez 1. Ön is nézi az ilyen s o r o z a t o k a t ? Magyaráz
ismerni kell az egész t ö r t é n e t e t , amivel a rend za meg szociológiai s z e m p o n t b ó l , hogy miért
szeres nézőik tisztában is vannak: szinte családias igen vagy miért n e m !
kapcsolatba kerülnek a szereplőkkel, azok sze 2. Mivel magyarázzák a funkcionalista és a konflik
mélyiségével és élettapasztalataival. A t ö r t é n e t e k tuselméletek a szappanoperák népszerűségét?
kerüljön be a m ű s o r o k b a . A t é n y l e g e s e n k ö z v e p e n e z é r t aggaszt s o k a k a t a m é d i a v á l l a l k o z ó k és
tített vagy n y o m t a t á s b a n k ö z z é t e t t h í r e k e t n e m a n a g y m é d i a v á l l a l a t o k k i a l a k u l á s a és b e f o l y á s u k
mindig a h í r é r t é k v a l a m i l y e n e g y s z e r ű k r i t é r i u növekedése. Az ilyen nagy részvénytársaságok
ma a l a p j á n v á l a s z t j á k k i . Az ú j s á g í r ó k j ó l t u d j á k , t u l a j d o n o s a i , m i n t p é l d á u l R u p e r t M u r d o c h (lásd
hogy o l y a n t ö r t é n e t e k e t k e l l t a l á l n i u k , a m e l y e k a k e r e t e s írást a 4 8 0 - 4 8 1 . o l d a l o n ) , n e m c s i n á l
beleillenek az őket foglalkoztató szervezet pro n a k titkot p o l i t i k a i n é z e t e i k b ő l , a m e l y e k ó h a t a t
filjába, és ezeknek a szervezeteknek gyakran l a n u l g o n d o t j e l e n t h e t n e k a m á s p o l i t i k a i állás
megvan a m a g u k p o l i t i k a i p r o g r a m j a is: nem ponton levő politikai pártok és egyéb csoportok
csupán b i z o n y o s j a v a k e l a d á s á v a l f o g l a l k o z n a k , számára.
h a n e m e g y b e n a v é l e m é n y e k f o r m á l á s á v a l is. É p M i n d e z t f i g y e l e m b e v é v e v a l a m e n n y i ország-
\
1 5. F E J E Z E T
melynek a j e l e n l é t e a s z ó r a k o z t a t ó és h í r m ű s o r o k t u l a j d o n v i s z o n y a i n a k s z a b á l y o z á s a , és a m é d i a
előállítása és terjesztése, v a l a m i n t a r e k l á m t e r é n i p a r b a n is l e h e t ő v é v á l t a k a k ö z v e t l e n k ü l f ö l d i
is é r e z h e t ő a világ m a j d m i n d e n o r s z á g á b a n . befektetések.
A g l o b a l i z á c i ó r ó l írt k ö n y v ü k b e n D a v i d H e l d 4. A médiatermékek választékának gazdago
és m u n k a t á r s a i ( 1 9 9 9 ) öt n a g y o b b v á l t o z á s t kü dása. A m é d i a i p a r az e l ő z ő i d ő s z a k o k h o z k é p e s t
lönböztettek m e g , a m e l y e k m i n d h o z z á j á r u l t a k a egyrészt változatosabbá, másrészt jóval kevésbé
globális m é d i a r e n d s z e r k i a l a k u l á s á h o z : s z e g m e n t á l t t á vált. Az olyan hatalmas média
1. A tulajdon növekvő koncentrálódása. A glo konglomerátumok, mint például az A O L - T i m e
bális médiát ma csekély számú nagyhatalmú W a r n e r c s o p o r t (lásd k é s ő b b ) v e g y e s ö s s z e t é t e l ű
részvénytársaság uralja. A k i s e b b , független m é médiatartalmat állítanak elő és terjesztenek, be
diavállalatok f o k o z a t o s a n b e o l v a d n a k a z e r ő s e n l e é r t v e a z e n é t , a h í r k ö z l é s t , a n y o m t a t o t t sajtót
centralizált m é d i a k o n g l o m e r á t u m o k b a . és a t e l e v í z i ó s m ű s o r k ö z l é s t e g y a r á n t .
2. A magántulajdon erősödése az állami tu 5. A médiavállalatok gyakori összeolvadása.
lajdonnal szemben. A múltban a távközlési és A médiaipar különböző szegmentumaiban jól
médiavállalatok majdnem minden országban m e g f i g y e l h e t ő t r e n d a t á r s u l á s o k k i a l a k u l á s a . Az
részben vagy teljes e g é s z ü k b e n a z á l l a m tulajdo egyes m é d i a f o r m á k i n t e g r á l ó d á s á v a l p á r h u z a m o
nában v o l t a k . A z e l m ú l t n é h á n y é v t i z e d s o r á n a s a n egyre g y a k r a b b a n k e r ü l sor a n a g y v á l l a t o k ösz-
gazdasági k ö r n y e z e t l i b e r a l i z á l á s a és a s z a b á l y o szeolvadására, a m e l y b e n a távközlési vállalatok,
zások e n y h ü l é s e s o k o r s z á g b a n a m é d i a v á l l a l a a s z á m í t ó g é p e s hardver- és szoftvergyártók, vala
tok p r i v a t i z á l á s á t (és k o m m e r c i a l i z á l ó d á s á t ) h o z m i n t a „ t a r t a l o m i p a r " k é p v i s e l ő i is részt v e s z n e k .
ta magával. A m é d i a g l o b a l i z á l ó d á s a a k o m m u n i k á c i ó „ho
3. Transznacionális vállalati struktúra. A mé r i z o n t á l i s " f o r m á i t á l l í t o t t a e l ő t é r b e . M í g a ha
diavállalatok t ö b b é nem szigorúan a nemzeti gyományos médiaformák biztosították, hogy a
határokon belül m ű k ö d n e k . Fellazult a m é d i a k o m m u n i k á c i ó - mintegy „vertikális" m ó d o n -
legnagyobbrészt a nemzetállamok határain belül januárjáig, amikor bejelentette a T i m e Warner
maradt, a globalizáció a távközlés horizontális c é g g e l v a l ó ö s s z e o l v a d á s á t , a z E M I v o l t a z egyet
integrációjához vezet. N e m c s u p á n az e m b e r e k len a legnagyobb öt vállalat között, a m e l y n e m
teremtenek egymással kapcsolatokat alulról jövő képezte részét valamilyen még nagyobb média
k e z d e m é n y e z é s e k a l a p j á n , h a n e m - a z új, ö s s z e konglomerátumnak. A globális zeneipar az 1 9 9 0 -
hangolt szabályozási környezetek, a tulajdonvi es évek közepén jelentős növekedést mutatott,
s z o n y o k b a n é r v é n y e s í t e t t p o l i t i k á k és a t r a n s z különösen a fejlődő országokban megnövekedett
nacionális marketingstratégiák összehangolása kereskedelmi forgalomnak köszönhetően, ami a
k ö v e t k e z t é b e n - a m é d i a t e r m é k e k t e r j e s z t é s e is v e z e t ő v á l l a l a t o k a t a r r a k é s z t e t t e , h o g y a p i a c to
egyre s z é l e s e b b k ö r b e n v a l ó s u l m e g . M a a táv vábbi növekedésére számítva több helyi művészt
közlés és a m é d i a egyaránt k ö n n y e b b e n léphet ki szerződtessenek. Ám - m i n t az alábbiakban látni
a z egyes o r s z á g o k t e r r i t ó r i u m a i r ó l . fogjuk - a z e n e i p a r s z á m á r a is k o m o l y k i h í v á s o
A globális társadalom m á s aspektusaihoz ha kat j e l e n t a z i n t e r n e t m e g j e l e n é s e , a m i l e h e t ő v é
s o n l ó a n a z o n b a n az új információs r e n d is egyen t e s z i a f e l h a s z n á l ó k s z á m á r a , h o g y m i n d e n ko
l ő t l e n ü l fejlődött ki, és a fejlett, i l l e t v e k e v é s b é r á b b i n á l n a g y o b b m é r t é k b e n i l l e g á l i s ú t o n sze
fejlett o r s z á g o k k ö z ö t t m e g l é v ő s z a k a d é k o t tük rezzék be és terjesszék a zenei produkciókat.
2 0 0 0 - b e n n a g y k ö z f i g y e l m e t v á l t o t t ki az úgy
nevezett Napster-ügy. A N a p s t e r egy o l y a n szoft Mozi
vernek a n e v e , a m i l e h e t ő v é t e s z i a z e n e i a n y a g o k
letöltését az i n t e r n e t r ő l , v a l a m i n t a f e l h a s z n á l ó k A m o z i globalizálódásának felmérésére különfé
számítógépén t á r o l t fájlok e g y s z e r ű c s e r é j é t . A l e m ó d o k k í n á l k o z n a k . A z e g y i k l e h e t ő s é g e t an
hanglemezipar t ö b b pert i n d í t o t t a N a p s t e r m ö g ö t t n a k a s z á m b a v é t e l e nyújtja, h o g y a f i l m e k h o l és
álló kisvállalat e l l e n , és v é g ü l s i k e r ü l t k i k é n y s z e - milyen finanszírozási források felhasználásával
rítenie a f á j l c s e r é l ő szoftver é r t é k e s í t é s é n e k b e k é s z ü l n e k . E k r i t é r i u m o k a l k a l m a z á s á v a l kétség
szüntetését. A N a p s t e r fölött a r a t o t t g y ő z e l e m ó t a kívül megállapítható a globalizáció folyamata a
azonban a z e n e i iparág v á l t o z ó s z e r e n c s é v e l j á r f i l m i p a r b a n is. A z E N S Z O k t a t á s i , T u d o m á n y o s
a hasonló ügyekben indított bírósági perekben. és K u l t u r á l i s S z e r v e z e t é n e k (United Nations Edu
2003-ban egy a m e r i k a i b í r ó o l y a n d ö n t é s t h o z o t t , cational, Scientific and Cultural Organization,
hogy két f á j l c s e r é l ő h á l ó z a t , n é v s z e r i n t a G r o k s - UNESCO) felmérései szerint sok országban jött
ter és a M o r p h e u s n e m felelős a r e n d s z e r e i k b e n létre számottevő filmgyártási kapacitás. Az 1 9 8 0 -
forgalomba k e r ü l t fájlok legalitásáért, a j o g i c s a t a a s é v e k b e n k ö r ü l b e l ü l 2 5 o r s z á g b a n g y á r t o t t a k öt
azonban folytatódik. v e n n é l t ö b b j á t é k f i l m e t , m í g egy m a r o k n y i ország
A f á j l c s e r é l ő szoftvereket e l ő á l l í t ó v á l l a l a t o k - az E g y e s ü l t Á l l a m o k , J a p á n , D é l - K o r e a , H o n g
ellen i n d í t o t t t á m a d á s o k m e l l e t t a z e n e i p a r ha k o n g és I n d i a - é v e n t e s z á z ö t v e n n é l is t ö b b f i l m
dat ü z e n t az e g y é n i s z á m í t ó g é p - f e l h a s z n á l ó k n a k előállításával megelőzte az összes többit (Held et
is, akik i l l e g á l i s a n c s e r e b e r é l n e k z e n e i fájlokat. al. 1 9 9 9 ) .
2004-ben a B P I k i b o c s á t o t t egy n y i l a t k o z a t o t , A m o z i globalizálódása azon is mérhető, hogy
miszerint p e r t fog i n d í t a n i a z o k e l l e n a z e n e r a a z egyes o r s z á g o k b a n gyártott f i l m e k e t m i l y e n
jongók e l l e n , a k i k z e n e s z á m o k a t r e p r o d u k á l n a k mértékben exportálják más országokba. Az 1 9 2 0 -
az i n t e r n e t e n . H a s o n l ó a k c i ó t i n d í t o t t az a m e r i as években, amikor az első játékfilmek napvilá
kai lemezipari egyesület (Recording Industry As got láttak, a v i l á g o n b e m u t a t o t t f i l m e k n é g y ö t ö d
sociation of America, RIAA) is, amely 2004-ben része Hollywoodban készült, és a filmiparban
több m i n t 5 7 0 0 s z e m é l y e l l e n n y ú j t o t t b e b í r ó s á - m i n d m á i g a z U S A a l e g n a g y o b b h a t a l o m . (Az
15. F E J E Z E T
75.3. táblázat A minden idők legnagyobb kasszasikereit jelentő filmek bevételei a nemzetközi (nem amerikai)
piacon, 2 0 0 4 . április
A m e r i k a i filmek Év G y á r t á s i ország Összes b e v é t e l (millió U S D )
N e m a m e r i k a i filmek
Forrás: I n t e r n e t M o v i e D a t a b a s e : h t t p : / / w w w . i m d b . c o m / T o p / , U N D P 2 0 0 4 , 9 7 . o .
A kormányok g o n d o k a t o k o z h a t n a k Murdoch-
nak, mivel - legalábbis saját határaikon b e l ü l - t ö r
vényeket h o z h a t n a k a t ö b b s z ö r ö s tulajdon korlá
tozására, annak megakadályozása érdekében,
hogy t ö b b újság és tévéállomás legyen ugyan
a n n a k a vállalatnak a tulajdonában. Az Európai
Unió szintén kifejezésre j u t t a t t a aggályait az igen !
nagy médiavállalatok d o m i n á n s pozícióba kerü
lésével kapcsolatban. Murdoch hatalma azonban |
nem könnyen korlátozható, mivel birodalma glo d o c h -, tapsolunk! A News Corporation - fejezte
bális kiterjedésű. Elég súlyt képvisel a kormányok be g o n d o l a t m e n e t é t - nagy reményekkel tekint
befolyásolásához is, a z o n b a n a távközlési iparág az ezekkel a ragyogó képességű vállalkozókkal ki
természetéből adódik, hogy egyszerre mindenütt alakítandó hosszú távú partnerkapcsolatok e l é "
jelen van és sehol sincs: Murdoch hatalmi bázisa (Murdoch 1 9 9 4 ) .
igen nagy, ám egyszersmind m e g f o g h a t a t l a n . Murdoch egy ideig a világon valaha látott leg
Egy 1994 októberében tartott beszédében n a g y o b b médiaszervezet ura volt. 1 9 9 5 - b e n azon
Murdoch felvette a kesztyűt azoknak a kihívásá ban megelőzték, amikor a Disney C o m p a n y és az
val szemben, akik médiabirodalmában fenyege ABC összeolvadt. A Disney akkori elnöke, Michael
tést látnak a demokráciára és a szólásszabadságra Eisner világossá t e t t e , hogy versenybe kíván száll
nézve. „Mivel a kapitalisták mindig megpróbálják ni Murdoch-kal Ázsia gyorsan bővülő piacain.
hátba döfni e g y m á s t - j e l e n t e t t e ki Murdoch -, a Murdoch válasza erre így szólt: „ M o s t kétszer ak
piac szabadsága megakadályozza a monopóliu korák, mint é n " . Azután h o z z á t e t t e : „ N a g y o b b
mok kialakulását. M o n o p ó l i u m o k valójában csak c é l p o n t " . Az AOL és a Time Warner fúziója, amiről
ott létezhetnek, ahol a kormányzatok t á m o g a t j á k f e n t e b b volt szó, újabb c é l p o n t o t j e l e n t Murdoch
őket. Mi a News Corporation berkeiben - folytat számára, de világosnak látszik, hogy ő n e m fog
ta - felvilágosultak vagyunk." Murdoch felfedez megijedni a kihívástól. A Disney, a Time Warner
te, hogy Indiában tudták fogni a Star-hálózat te és a Viacom főigazgatói mindannyian kifejezésre
levíziós közvetítéseit, ezért magánvállalkozók ez j u t t a t t á k , hogy Murdoch az a m é d i a m á g n á s , akit
rei fektették be a pénzüket műholdvevő a n t e n n á k a l e g j o b b a n tisztelnek, akitől a l e g j o b b a n félnek,
vásárlásába, és illegálisan terjesztették a Star mű és akinek a lépéseire a leginkább figyelnek (Her-
sorait. „Nos, mi m á s t t e h e t n é n k - m o n d t a Mur- man-McChesney 1 9 9 7 ) .
g y a k r a n á t t e k i n t h e t e t l e n n e k t ű n ő , k a o t i k u s kö lis s z á m í t ó g é p e s i n f r a s t r u k t ú r a v á r h a t ó ö s s z e o m
rülményeket teremtenek. lása, az ú g y n e v e z e t t „ 2 0 0 0 . év v í r u s a " (Y2K bug)
A z „ ö s s z e d r ó t o z o t t " világ b e k ö s z ö n t é s e m i n d k ö r ü l a l a k u l t ki, a n a g y p i l l a n a t v i s z o n y l a g ese
a z o n á l t a l - l e g a l á b b i s e d d i g - n e m járt együtt a m é n y t e l e n ü l m ú l t el. V é g ü l n e m l á t s z i k valószí
szkeptikusok által jósolt negatív forgatókönyvek n ű n e k a k ö n y v e k é s m á s „ e l e k t r o n i k a e l ő t t i " mé
egyikének a megvalósulásával sem. Semmiféle d i u m o k n a k a z e l t ű n é s e s e m . E z a k ö n y v például,
„Nagy T e s t v é r " n e m tart s z e m m e l b e n n ü n k e t a z b á r m i l y e n v a s k o s is, k ö n n y e b b e n k e z e l h e t ő , m i n t
internet révén: éppen ellenkezőleg, az internet a m i l y e n a s z á m í t ó g é p e s í t e t t v á l t o z a t a l e n n e . Még
i n k á b b a d e c e n t r a l i z á l ó d á s t és az i n d i v i d u a l i z B i l l G a t e s i s s z ü k s é g e s n e k tartotta, h o g y könyvet
m u s térhódítását segítette elő. Az ezredfordulót írjon arról, m i l y e n n e k k é p z e l i e l a z ú j h i g h - t e c h
m e g e l ő z ő ó r i á s i f e l b o l y d u l á s d a c á r a , a m i a globá világot, m e l y n e k a k i a l a k u l á s á r a s z á m í t .
ÖSSZEFOGLALÁS
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASMÁNY
Barker, Chris (1999): Television, Globalization and Cultural Identities. Buckingham, Open University
Press.
Cook, Timothy E. (1998): Governing with the News: The News Media as a Political Institution. Chicago,
The University of Chicago Press.
Croteau, David - Hoynes, William (2003): Media Society. 3. kiadás, London, Sage.
Deacon, David - Pickering, Michael - Golding, Peter -Murdock, Graham (1999): Researching Commu
nications: A Practical Guide to Methods in Media and Cultural Analysis. London, Arnold.
Grossberg, Lawrence -Wartella, Ellen - Whitney, D. Charles (1998): Mediamaking: Mass Media in a
Popular Culture. London, Sage.
McQuail, Denis (2003): A tömegkommunikáció elmélete. Budapest, Osiris.
Slevin, James (2000): The Internet and Society. Cambridge, Polity.
Thompson, John (1995): The Media and Modernity. Cambridge, Polity.
Watson, James (2003): Media Communication. 3. kiadás, Basingstoke, Macmillan.
INTERNETES FORRÁSOK
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
Étkeztek már valaha McDonald's gyorsétterem berendezése, az étlap, a rendelési folyamat, a
ben? Valószínűleg igen. Legközelebb, amikor ott személyzet egyenruhája, az asztalok, az étel cso
lesznek, figyeljék meg, hogyan van megszervez magolása és a „mosolygós kiszolgálás" gyakor
ve az étterem! Más vendéglőkkel összehasonlítva latilag mindenütt azonos. A McDonald's világát
az a mindannyiunk számára leginkább szembe úgy tervezték meg, hogy egységes és előrelátható
tűnő különbség, hogy látszólag vagy valójában legyen mindenütt, akár Londonban, akár Limá
mennyivel hatékonyabban működik az egész ban van az étterem. Nem számít, hogy hol van az
folyamat: éhesen léptünk be és nemsokára jól ember: a McDonald's-ba betérő vendégek tudják,
lakva távozunk, alig néhány percet töltve el az hogy gyors kiszolgálásra és olyan termékekre szá
étkezéssel. Nincs pincér, aki az asztalunkhoz ve míthatnak, amelyek teljesen azonosak több mint
zetne és felvenné a rendelésünket: egyenesen a harmincezer étteremben, a világ 119 országában
pulthoz megyünk, és ott meg is kapjuk az ételt. (McDonald's 2004).
Ha ott helyben étkezünk, nincs abrosz és csak a George Ritzer amerikai szociológus (1983,
legszükségesebb evőeszközökkel kell beérnünk. 1993, 1998) azt állítja, hogy a McDonald's élet
A tálcán kívül minden eldobható, amit használ szerű metaforaként szolgál az iparosodott társa
tunk, beleértve a csomagolást is, amit az étkezés dalmakban végbemenő változásokra. Szerinte a
befejeztével a hulladékgyűjtőhöz viszünk és ki társadalom „mcdonaldizálódásának" vagyunk
dobunk. A McDonald's-nál minden, az étel és a tanúi. A „mcdonaldizáció" „az a folyamat, mely
kiszolgálás is könnyen leírható mennyiségi mu nek során a gyorséttermek elvei egyre több és
tatókkal, minden kiszámítható. A McDonald's több szektorban válnak uralkodóvá az amerikai
jelmondata - „jobban jár velünk" (more bang for társadalomban, valamint a világ többi részén is".
the buck) - értelmében mindig hangsúlyozottan Ritzer a McDonald's éttermek négy vezérelvét - a
„értékes" fogások szerepelnek az étlapon, ilyen hatékonyságot, a kiszámíthatóságot, az egységes
például a „Big Mac" vagy a „nagy adag" sült séget és az automatizálást - használja fel annak
krumpli. A kiszolgálás is mérhető gyorsasággal megmutatására, hogy társadalmunk az idő mú
folyik. A McDonald's megalapítója, Ray Kroc azt lásával egyre inkább „racionalizálódik". Ritzer
tűzte ki célul, hogy éttermeiben egy hamburger gondolkodását erősen befolyásolta Max Weber,
rel és egy turmixszal 50 másodpercnél is rövi akinek a racionalizációval kapcsolatos elméletét
debb idő alatt szolgálják ki a vendégeket. részletesebben is tárgyaltuk (a 3 4 - 3 5 . oldalon).
Ha a pult mögé nézünk, valószínűleg látni fog Ritzer hangsúlyozta, hogy amikor mondanivaló
juk, hogy a személyzet minden egyes tagja pon jának illusztrálására éppen a McDonald's példá
tosan meghatározott feladatokat végez: az egyik ját választotta ki, nem vezette semmiféle különös
a sült krumplit készíti, a másik a hamburgereket megfontolás. Egyszerűen a McDonald's kínálta a
süti, a harmadik beilleszti a daráithúspogácsákat leginkább kézenfekvő példát erre a folyamatra,
egy zsemlébe és hozzáteszi a salátát. Azt is meg és azon kívül - mint megjegyezte - a „mcdonaldi
figyelhetik, hogy a folyamat mennyire automa záció" kifejezés jobban hangzik, mint ha például
tizált: a turmixok egy gombnyomásra készülnek „burgerkingesítésről" vagy „starbuckizálódásról"
el, a sütők előre beállított hőmérsékleten működ beszélnénk.
nek és a jelzőkészülékek tudatják a személyzet Ritzer - hasonlóan elődjéhez, a klasszikus szo
tel, mikor van készen az étel. A pénztárgépeken ciológus Max Weberhez - aggodalommal tekint a
külön gombok vannak minden egyes tételre, ami racionalizáció káros hatásaira. Azt állítja, hogy
az étlapon szerepel, így a személyzetnek nem a „mcdonaldizálódás" irracionális vonások egész
kell megtanulnia az árakat. sorát rejti magában, amit ő „a racionalizmus irra
Ha nemcsak otthon, hanem külföldön is ellá cionalitásának" nevez. Ezek közé az irracionális
togattak már egy McDonald's étterembe, bizo vonások közé tartoznak az egészségünknek oko
nyára észrevették, hogy igen csekély különbség zott károk (a „kalóriadús, hizlaló, koleszterinben
van a hazai és a külföldi éttermek között. A belső gazdag, nagy só- és cukortartalmú" étrendből
dekoráció kicsit eltérő lehet, és a nyelv, amit be adódóan) és a környezet károsítása is: gondoljunk
szélnek, országonként más és más, de az étterem csak arra a sok csomagolóanyagra, amit minden
SZERVEZETEK ÉS HÁLÓZATOK
Bürokratikus szervezetek
m mim w
tához Weber kidolgozta a bürokrácia „ideáltípu
sát". (Az „ideális" szó itt nem arra utal, hogy ez a
típus lenne a legkívánatosabb, hanem a bürokra
1 I
tikus szervezet „tiszta" vagy „tökéletes" formájá
nak megjelölésére szolgál.) Az ideáltípus abszt
rakt konstrukció, ami valóságos esetekből szűri
ki a leglényegesebb, általánosan jellemző eleme
ket. Weber ( 1 9 9 2 - 1 9 9 9 ) az alábbiakat sorolta fel a
bürokrácia ideáltípusának fő vonásaiként:
1. Az egyes feladatok a szervezeten belül - a
hatáskörök világosan meghatározott hierarchiája
mellett - „hivatali kötelességek" formájában osz
lanak meg. A bürokrácia piramisszerűen épül
fel, a legnagyobb hatalommal járó pozíciókkal a
csúcson. Az utasítási lánc felülről lefelé épül ki,
lehetővé téve a koordinált döntéshozatalt. A ma
gasabb szintű hivatalok ellenőrzik és felügyelik a
Az emberek, akik a munkaidő lejárta után összejárnak
egymással, az üzleti világban és más szervezeteknél is in hierarchiában eggyel alattuk elhelyezkedő szint
formális hálózatokat hozhatnak létre. működését.
2. A tisztviselők tevékenységét a szervezet va
selők növekvő hatalmát a „büromániának neve lamennyi szintjén írásban rögzített szabályok irá
zett betegségként" írta le. Honoré de Balzac fran nyítják. Ebből nem az következik, hogy a bürok
cia regényíró szemében a bürokrácia a „törpék ratikus kötelességek csupán rutinszerű feladato
által gyakorolt óriási hatalom" volt. Franz Kafka kat jelentenének. Minél magasabb pozícióról van
A per című, először 1925-ben megjelent regényé szó, a szabályok annál nagyobb változatosságú
ben rémlátomásszerű leírást adott a személytelen esetekre terjednek ki, és értelmezésük rugalmas
és érthetetlen bürokrácia útvesztőiről. Ez a felfo ságot követel meg.
gás fennmaradt mind a mai napig: a bürokráciá 3. A tisztviselőket teljes munkaidőben, fix fi
hoz gyakran a rangkórságot, a tehetetlenséget és zetéssel alkalmazzák. A hierarchiában minden
a fölösleges aktatologatást társítjuk. Más szerzők egyes munkakörhöz meghatározott fizetés tar
azonban ettől eltérő megvilágításban, éppen a tozik. A dolgozóktól elvárják, hogy ugyanazon
gondosság, a pontosság és a hatékony ügyintézés a szervezeten belül fussák be életpályájukat. Az
modelljeként látták a bürokráciát. A bürokrácia előléptetés vagy a képességek és az érdemek,
szerintük valójában a leghatékonyabb szervezeti vagy a hivatalban eltöltött idő alapján, vagy pe
forma, amit az emberi lények valaha is kitaláltak, dig e két tényező valamilyen kombinációjának a
mivel a bürokráciákban minden feladat elvégzé figyelembevételével történik.
sét szigorú eljárási rend irányítja. Weber leírása a 4. A tisztviselőknek a szervezeten belül ellá
bürokráciáról középutat jelent e két szélsőséges tandó feladatköre és „külső" élete elkülönül egy
felfogás között. Korlátozott számú bürokratikus mástól. A magánélet fizikai értelemben is elvá
szervezet - mutatott rá Weber - létezett a hagyo lasztódik a munkahelyi tevékenységektől.
mányos civilizációkban is. A császári Kínában
5. A szervezet egyetlen tagja sem tulajdono
például hatalmas bürokratikus apparátus intézte
sa azoknak az anyagi eszközöknek, amelyekkel
a kormányzat valamennyi tevékenységét. A bü-
dolgozik. A bürokrácia fejlődése Weber szerint
492 16. FEJEZET
Meyer és Rowan rámutatnak, hogy a formális Merton először is rámutatott, hogy a bürokra
eljárásoknak gyakran szertartásos vagy rituális jel tákat az írásban rögzített szabályok és eljárások
legük van. Az emberek úgy tesznek, mintha ele szigorú betartására képezik ki. Nem ösztönzik
get tennének nekik, de csak azért, hogy azután őket arra, hogy döntéseiket rugalmasan vagy a
a tényleges munkát már informálisabb eljárások saját ítéleteik alapján hozzák meg, kreatív meg
alkalmazásával végezhessék el. Az ápolók mun oldásokat keresve: a bürokrácia lényegében csu
káját irányító szabályok például egy kórházban pán objektív kritériumok rendszerének bizonyos
azt rögzítik, hogy az ápolóknak milyen teendőket esetekre való alkalmazását jelenti. Merton attól
kell rendszeresen ellátniuk a betegek gyógyulása tartott, hogy ez a merevség egyfajta bürokratikus
érdekében. Egy ápoló például lelkiismeretesen ritualizmus térhódításához, vagyis olyan helyzet
kitöltheti a beteg „kórlapját", ami az ágya lábá kialakulásához vezethet, amelyben a szabályokat
nál függ, de a beteg állapotának változásait több bármi áron érvényben kell tartani, még akkor is,
nyire más, informális kritériumok segítségével ha más megoldás jobb lenne a szervezet egésze
ellenőrzi, például annak alapján, hogy az illető számára.
személy „hogy néz ki", elég ébernek és élénknek Merton egy másik aggálya abban áll, hogy a
látszik-e. A kórlapok rendszeres vezetése jó be bürokratikus szabályokhoz való ragaszkodás al
nyomást tesz magára a betegre és biztosíthatja az kalmasint elsőbbséget kaphat a szervezet alapve
orvosok elégedettségét, de az ápolónők saját érté tő céljaival szemben. Mivel olyan nagy hangsúly
kelésében korántsem mindig játszik igazán fon kerül a korrekt eljárásokra, előfordulhat a fonto-
tos szerepet. sabb cél szem elől tévesztése. Egy biztosítási igé
Annak a meghatározása, hogy az informális el nyek elbírálásáért felelős bürokrata például meg
járások általában mennyire segítik vagy gátolják a tagadhatja valamely biztosított személytől az őt
szervezetek hatékonyságát, nem egyszerű feladat. ért károk egyébként jogosan követelhető megtérí
A Weber ideáltípusára emlékeztető rendszerek a tését valamilyen űrlap hiányára vagy nem meg
dolgok nem hivatalos elintézési formáinak való felelő kitöltésére hivatkozva. Más szóval, az ügy
ságos dzsungelét hozzák létre. Ez részben annak „korrekt" elintézési módja előnybe kerülhet a
tulajdonítható, hogy a szervezetből hiányzó ru kárt szenvedett kliens jogos igényeivel szemben.
galmasság végül a formális szabályok nem hiva Merton előre látta azt a lehetőséget, hogy ilyen
talos felülvizsgálata, vagyis kijátszása révén érhe esetekben feszültség alakulhat ki a közönség és
tő el. Az unalmas munkaköröket betöltő szemé a bürokratikus szervezetek között. Ez az aggoda
lyek gyakran az informális eljárások segítségével lom nem volt teljesen megalapozatlan. Mindany-
teremtenek maguknak változatosabb, nagyobb nyian rendszeresen kapcsolatba kerülünk nagy
megelégedettséget nyújtó munkakörülményeket. bürokratikus szervezetekkel, a biztosítótársasá
A magasabb pozíciókban lévő tisztviselők közöt goktól a helyi közigazgatási hatóságokig és az
ti informális kapcsolatok többféle módon is ha adóhivatalig. Nemritkán kerülhetünk olyan hely
tékonyan segíthetik az egész szervezet céljainak zetbe, amikor úgy tűnik, hogy a köztisztviselők
elérését annak ellenére, hogy magukat a tisztvi és a bürokraták nem törődnek az igényeinkkel.
selők esetleg jobban foglalkoztatja a saját karrier A bürokrácia egyik legnagyobb fogyatékossága
jük építése vagy a saját érdekeik védelme, mint a éppen abban áll, hogy a különleges kezelést vagy
szervezet érdekeinek szolgálata. törődést igénylő esetekkel csak nehézségek árán
képes megküzdeni.
Paul du Gay szociológus szerint „ma nem a leg végletesen racionális bürokratikus intézmények.
jobb napok járnak a bürokráciára". Mint láttuk, a A német bürokraták, és különösen az SS kato
„bürokrácia" kifejezést bevezetése óta mindig is nái, meg sem próbálták megkérdőjelezni a tö
negatív értelemben használták. A bürokrácia di meggyilkosságok mögött meghúzódó megfon
csérete (In Praise of Buraucracy 2000) című nagy tolásokat, hanem csak arra koncentráltak, hogy
hatású könyvében Du Gay szembeszáll ezzel. El teljesítsék a parancsokat és a számukra kijelölt
ismeri ugyan, hogy a bürokratikus szervezetek is feladatokat a legjobb képességeik szerint hajtsák
követhetnek el hibákat és vannak fogyatékossá végre, biztosítva például a nagy létszámú ember
gaik, mégis védelmébe veszi a bürokráciát a vele csoportoknak az ország egyik helyéről a másikra
kapcsolatban leggyakrabban hangoztatott bírá való szállításához szükséges vasútvonalak kiépí
latok főbb vádpontjaival szemben. tését (Bauman 2001).
Du Gay először is a bürokrácia eszméjét ille Mint láttuk, Bauman szerint a bürokratikus
tően felmerülő erkölcsi aggályokat igyekszik el szervezetekben feloldódik az emberek személyes
oszlatni. Felfogását alátámasztandó, kipécézi felelőssége. Du Gay ezzel éppen ellentétes állás
Zygmunt Bauman szociológusnak a holokauszt- ponton van. Ahhoz, hogy a holokauszt megtör
ról írt könyvét. Bauman szerint csupán a modern ténhessen - állítja Du Gay -, a náciknak túl kellett
társadalmakban működő bürokratikus intézmé lépniük a bürokrácia lényegéhez tartozó legitimá
nyek kifejlődésével vált lehetővé olyan borzal ciós és etikai megfontolásokon. Du Gay szerint a
mas bűncselekmények elkövetése, mint amilyen bürokráciának megvan a maga ethosza, erkölcsi
a holokauszt volt a második világháború idején. sége, amihez hozzátartozik minden állampolgár
A nácik által „végső megoldásnak" tervezett nép egyenlő és részrehajlásmentes kezelése, tekintet
irtás, több millió ember elpusztítása csupán az nélkül azok értékére. Du Gay szemében a holo-
után történhetett meg, hogy létrejöttek az olyan kausztra akkor került sor, amikor a nácik rasszis
intézmények, amelyek keretében az embereknek ta meggyőződése túlsúlyba került a bürokrácia
nem kell erkölcsi felelősséget vállalniuk a tettei alapját jelentő törvények és szabályok részrehaj
kért. A holokauszt Bauman szerint nem az erő lásmentes alkalmazásával szemben.
szak barbár megnyilvánulása volt, hanem azért Du Gay igyekszik megvédeni a bürokráciát más
történhetett meg, mert kifejlődtek a konkrét típusú támadásokkal szemben is, amelyeket ő a
feladatokat azok következményeitől elválasztó. bürokratikus hivatali szervezetek, különösen a köz-
tisztviselők által nyújtott állami szolgáltatások lelkesen csak arra törekednek hogy a politikusok- I
gazdasági szemléletű reformját sürgető, ma di nak tetsző módon hajtsák végre a feladataikat, I
vatossá vált szólamoknak tekint. Hangsúlyozza, ahelyett, hogy olyan bürokratikus kereteket te- I
hogy a bürokratikus elfogulatlanság ethoszát alá remtenének, amelyek biztosítják a közérdek és I
ássa a közszolgálat egyre nagyobb mértékű átpo az alkotmányos legitimáció érvényesülését a köz- 1
litizálódása, melynek eredményeként a hivatalok igazgatásban (Du Gay 2000).
korlátozódik, és nincs semmi beleszólásuk annak elemzésével, hogy kevés idejük marad úgymond
eldöntésébe, hogy mit kell tenniük: a hatalom „eredeti gondolkodásra". A fontosabb intézkedé
csakis a csúcson elhelyezkedő vezetőké. Weber sek mérlegelését rábízzák másokra, akik a hierar
tanítványa, Robert Michels (1967) az állampolgá chiában alattuk helyezkednek el, és feladatuk a
rok hatalomvesztésének jelölésére bevezetett egy stratégiai fontosságú javaslatok kidolgozása. Sok
azóta híressé vált kifejezést: a nagyszabású szer részvénytársasági vezető őszintén bevallja, hogy
vezetekben, illetve - még általánosabban - a legtöbbször egyszerűen elfogadják a számukra ja
szervezetek által uralt társadalomban szerinte az vasolt döntéseket.
oligarchia vastörvénye (iron law of oligarchy), a
kevesek uralma érvényesül. Michels szerint a ha
talom felfelé irányuló koncentrálódása az egyre A szervezetek fizikai környezete
inkább bürokratizálódó világ óhatatlan velejáró
ja/ ezért alkalmazta rá a „vastörvény" kifejezést. A legtöbb modern szervezet speciálisan megter
Igaza volt-e vajon Michelsnek? Minden bizony vezett fizikai környezetben működik. A valamely
nyal helyes az a megállapítás, hogy a nagyléptékű szervezetnek otthont adó épületek rendszerint
szervezetek kialakulása feltételezi a hatalom cent- bírnak olyan speciális vonásokkal, amelyek fon
ralizálódását. Ám jó okkal feltételezhető, hogy az tosak a szervezet tevékenysége szempontjából,
„oligarchia vastörvénye" nem olyan kemény és de felmutatnak más szervezetek épületeivel kö
szilárd, mint ahogyan Michels állította. Az oligar zös építészeti jellegzetességeket is. Egy kórház
chia és a bürokratikus centralizáció összefüggései építészeti kialakítása például több szempontból
bonyolultabbak az általa feltételezettnél. is különbözik egy vállalat vagy egy iskola épü
Tudatában kell lennünk azonban annak is, letétől. A kórház elkülönülő osztályai, kezelőhe
hogy az egyenlőtlen erőviszonyok nem csupán lyiségei, műtői és irodái az egész épület megha
a méretek függvényében alakulnak ki, ahogy Mi tározott kialakítását kívánják meg, míg egy iskola
chels feltételezte. Igen kis csoportokban is jelen egyszerűen osztálytermekből, laboratóriumokból
tős erőkülönbségek lehetnek. Egy kisebb vállalat és tornateremből állhat. Néhány általános vo
nál például, ahol az alkalmazottak tevékenységét násuk azonban hasonlóságot is mutat: mindkét
közvetlenül szemmel tarthatják az igazgatók, épületben valószínűleg vannak előcsarnokok és
sokkal erősebb ellenőrzés érvényesülhet, mint a folyosók, ajtók sorával, és mindkettőben meg
nagyobb szervezetek irodáiban. Valójában ahogy jelennek bizonyos standard dekorációs elemek
a szervezetek mérete növekszik, úgy válnak la és bútorok is. A modern szervezeteknek otthont
zábbá a hatalmi viszonyok. A középső és alsóbb adó épületekre - a folyosókon járkáló emberek
szinteken elhelyezkedők nyilván kevésbé be eltérő öltözékétől eltekintve - általában jellem
folyásolhatják a csúcson kidolgozott általános ző némi hasonlóság. Igen gyakran kívülről is ha
irányvonalakat. Másrészt azonban - éppen a bü sonlítanak egymásra, csakúgy mint belső tereik
rokráciával elengedhetetlenül együtt járó szak kialakításában. Nem meglepő, ha valaki egy épü
mai specializálódás következtében - a csúcson let mellett autóval elhajtva megkérdezi, hogy az
lévők is elveszítik az ellenőrzést számos admi vajon iskola-e, és azt a választ kapja, hogy nem,
nisztratív jellegű döntés végrehajtása fölött, amit hanem kórház.
szükségképpen a hierarchiában alattuk elhelyez
kedő szakemberek hatáskörébe kell utalniuk.
A hatalom sok modern szervezetnél megle Michel Foucault elmélete a szervezetekről:
hetősen nyíltan átruházódik a fölöttesektől az a tér és az idő szervezése
alárendeltekre. Sok nagyvállalat esetében a rész
vénytársaságok igazgatói annyira el vannak fog Michel Foucault rámutatott, hogy a szerveze
lalva a különböző osztályok munkájának koordi teknek otthont adó épületek architektúrája köz
nálásával, a válsághelyzetek megoldásával, vala vetlen kapcsolatban áll az adott szervezet dol
mint a költségvetési és egyéb előrejelzési adatok gozóinak társadalmi helyzetével és a szervezet
SZERVEZETEK ES HÁLÓZATOK
irányítási rendszerével (Foucault 2000b, 1990). eligazítást a szervezet hatalmi rendszerének mű
A szervezetek székhelyének fizikai jellemzőit ködésére nézve. Egyes szervezeteknél az alkal
vizsgálva új megvilágításban láthatjuk a Weber mazottak nagyobb csoportjai dolgoznak együtt
által elemzett problémákat is. Az irodák, melyek nyitott termekben. Az ipari termelőmunka bizo
nek a funkcióit Weber elméleti szinten vizsgálta, nyos fajtáinak unalmas, ismétlődő jellege miatt
egyszersmind konkrét építészeti környezetet is például a futószalag-rendszerű termelés eseté
jelentenek: az úgynevezett irodaházakban álta ben rendszeres felügyeletre van szükség a mun
lában folyosók mentén sorakozó irodahelyisége ka megkívánt ütemének fenntartásához. Ugyanez
ket találunk. A nagyvállalatok székhelyét alkotó gyakran elmondható a rutinszerű munka más tí
épületek néha fizikailag is a vezetési hierarchiát pusairól, például a vállalatok ügyfélszolgálatánál
tükrözik: minél magasabb pozíciót foglal el va végrehajtott feladatokról is: az itt foglalkoztatott
laki az utasítási láncban, annál közelebb lesz az dolgozók telefonhívásait rendszeresen felügyelők
irodája az épület legfelső szintjéhez. A „legfelső ellenőrzik. Foucault nagy hangsúlyt helyez arra,
szint" (top floor) kifejezés alatt gyakran azokat a hogy a láthatóság (vagy annak hiánya) a modern
személyeket értik, akik a legnagyobb hatalommal szervezetek építészeti környezetében hogyan be
rendelkeznek az adott szervezetben. folyásolja, illetve mennyiben fejezi ki a hatalom
A szervezet fizikai környezetének „geográfiája" megoszlásának mintázatait. A láthatósági szint
sok más módon is befolyásolja a szervezet műkö határozza meg, hogy a beosztott dolgozók mi
dését, különösen akkor, ha a rendszerben fontos lyen könnyen vethetők alá az ellenőrzés külön
szerephez jutnak az informális kapcsolatok. A fi féle formáinak, amelyekre Foucault együttesen
zikai közelség megkönnyíti a csoportok kialaku a felügyelet (surveillance) kifejezést alkalmazza,
lását, míg a fizikai távolság polarizálhatja a cso a szervezetben folyó tevékenység szigorú ellen
portokat, ami az egyes osztályok dolgozói között őrzésére utalva. A modern szervezetekben min
az „ők" és a „mi" hangsúlyozott megkülönbözte denki - még a viszonylag magasabb pozíciókban
tését eredményezheti. is - valamilyen mértékig „felügyelet alatt áll", ám
minél alacsonyabb helyet foglal el valaki a hie
rarchiában, annál szorosabb ellenőrzés alatt tart
ják a viselkedését.
Felügyelet a szervezetekben
A felügyelet különféle formákat ölthet. Az
Az egyes helyiségek, a közlekedő folyosók és a egyik az alárendeltek munkájának közvetlen el
nyílt terek elrendezése valamely szervezet épü lenőrzése feletteseik részéről. Vegyünk példának
letében szinte mindig nyújt bizonyos mértékű egy iskolai osztálytermet! A tanulók padokban
Ennek az 1940-es években épült, gépírók munkahelyéül szolgáló teremnek a fizikai kialakítása megkönnyíti a dolgozók
munkájának szigorú ellenőrzését. A modern szervezetekben a felügyelet új formákat ölt.
16. FEJEZET
vagy íróasztaloknál ülnek, amelyek többnyire fenti példájára! A dolgozók nem tudhatják, hogy
sorokban vannak elrendezve, hogy valamennyit valamely hívásukat éppen figyelik-e vagy sem,
szemmel tarthassa a tanár. A gyermekektől meg sőt azzal sincsenek tisztában, hogy az ellenőrök
kívánják, hogy éberen figyeljenek az órán, vagy milyen gyakran hallgatnak bele a telefonbeszél
mélyedjenek el a munkájukban. Az viszont, hogy getéseikbe. Bizonyára feltételezik azonban, hogy
ez ténylegesen mennyire valósul meg a gyakor munkájukat felügyelet alatt tartja a vezetés, tehát
latban, a tanár képességeitől függ, valamint attól, a beszélgetéseket a vállalati irányelveknek meg
hogy a gyermekek mennyire hajlamosak eleget felelően rövidre szabva, célratörő módon és for
tenni a velük szemben támasztott elvárásoknak. mális stílusban bonyolítják le.
A felügyelet egy másik típusa kifinomultabb, A szervezetek nem működhetnek hatékonyan,
de ugyanilyen fontos. Ez a dolgozók munkájára ha a dolgozók ötletszerűen végzik a munkájukat.
vonatkozó dokumentumok, feljegyzések és eset- Az üzleti vállalkozásoknál - mint Weber kimu
történetek nyilvántartásából áll. Weber meglát tatta - a dolgozókat általában kötött munkaidő
ta az írásos (ma gyakran számítógépeken tárolt) ben foglalkoztatják. Tevékenységüknek időben és
feljegyzések fontosságát a modern szervezetek térben egyaránt következetesen koordináltnak
ben, de nem vizsgálta mélyrehatóan, hogy ezek kell lennie, amit elősegít a munkahely fizikai ki
hogyan használhatóak fel a viselkedés szabá alakítása és a pontosan kidolgozott munkarend
lyozására. Az alkalmazottakról vezetett nyilván is. Az effajta előírások időben és térben egyaránt
tartások rendszerint tartalmazzák a dolgozók szervezetté teszik a dolgozók tevékenységét. Fou-
személyi adatait és teljes szakmai életrajzát, va cault ezt „a testek hatékony elosztásának" nevezi
lamint gyakran a feletteseik által róluk készített a szervezeten belül. A munkarend, az időbeosz
jellemzéseket is. Az ilyen feljegyzéseket a dolgo tás betartása a szervezeti fegyelem biztosítéka,
zók viselkedésének nyomon követésére és ellen mivel nagyszámú ember együttes tevékenységét
őrzésére használják fel, majd ezek segítségével kell szabályozni. Ha egy egyetemen például nem
értékelik az előléptetésükre vonatkozó javas tartanák be szigorúan az előadások órarendjét,
latokat. A szervezeti hierarchia egyes szintjein akkor hamarosan teljes káosz alakulna ki. Az
dolgozó személyek sok vállalatnál évente jelen órarend lehetővé teszi az idő és a tér intenzív ki
téseket készítenek azoknak a munkájáról, akik a használását: mindkettő zsúfolásig kitölthető sok
közvetlenül alattuk levő szinteken helyezkednek embernek és sokféle tevékenységnek a megfelelő
el. A dolgozóknak a szervezeten belül különböző időben és helyre való diszponálásával.
beosztásokba való besorolásakor az egyéni telje
sítmények megfigyeléséből nyert adatokat össze
vetik az iskolai bizonyítványuk és egyetemi vagy
Felügyelet alatt: a börtön
főiskolai indexük alapján tőlük várható eredmé
nyekkel. Az egyetemi oktatókról is hasonló fel
Foucault nagy figyelmet szentelt az olyan szerve
jegyzéseket vezetnek.
zeteknek, mint például a börtönök, amelyekben
Végül szólnunk kell az úgynevezett önfelügye- az embereket hosszabb időre fizikailag elkülöní
letről is, melynek révén a mások által ténylege tik a külső világtól. Az ilyen szervezetekben az
sen gyakorolt felügyeletre vonatkozó feltétele embereket elzárják - vagyis távol tartják - meg
zések befolyásolják az emberek viselkedését, és szokott társadalmi környezetüktől. A börtönök
korlátozzák, hogy mit tesznek. Gondoljunk csak világosan illusztrálják a felügyelet természetét,
az ügyfélszolgálatoknál dolgozó telefonkezelők mivel a foglyok viselkedésének maximális ellen-
CATBERT: A GONOSZ
FELJEGYZÉSEINK VANNAK VALAMENNYI A VÁLLALAT POLITIKÁJÁVAL ELLEN
SZEMÉLYZETI IGAZGATÓ
TELEFONHÍVÁSÁRÓL, AZ INTERNETEN TÉTES, HOGY LIKVIDÁLJUK A DOL
A VÁLLALAT TETT KIRÁNDULÁSAIRÓL ÉS AZ E-MAIL GOZÓKAT ÉS KISFIZETÉSŰ KOMÉ- /
ÜZENETEIRŐL. NYILVÁNTARTJUK A DIÁSOKKAL HELYETTESÍTSÜK ŐKET,
MINDENT TUD
VIZELETVIZSGÁLATI ADATAIT, DE TUDTÁRA AKARTAM ADNI,
MAGÁRÓL, WALLY
A FŐISKOLAI TANULMÁNYI HOGY EZ IS MEGOLDHATÓ.
EREDMÉNYEIT, A FIZETÉSÉT ÉS
A CSALÁDI KAPCSOLATAIT...
SZERVEZETEK ÉS HÁLÓZATOK 499
nek, és 2002 óta közülük tizenkét országban egy tartoznak: ezeket a tagságukat alkotó személyek
séges valuta (az euró) használatára tértek át. Ezt vagy magánszervezetek közötti egyezményekkel
a fejleményt azonban nem minden európai fo hozzák létre. Ilyen szervezet például a Nemzet
gadja örömmel: sokan attól tartanak, hogy ennek közi Szociológiai Társaság (International Socio
következtében a gazdasági döntések legnagyobb logical Association), a Nemzetközi Nőtanács (In
részét nem a tagországokban, hanem az EU köz ternational Council of Women) vagy a környezet
ponti intézményeiben fogják meghozni. védő Greenpeace szervezet. Az NGO-k száma
Az IGO-k jelentős katonai erőt is képviselhet - hasonlóan az IGO-kéhoz - az utóbbi években
nek, ha tagországaik úgy akarják. Az Észak-atlan robbanásszerűen emelkedett: a 20. század ele
ti Szerződés Szervezete (North Atlantic Treaty Or jén még kevesebb mint kétszáz, az 1990-es évek
ganization, NATO) és az ENSZ például 1991-ben, közepén azonban már körülbelül 15 ezer ilyen
az első öbölháború idején tagállamainak teljes szervezet létezett (Union of International Asso
súlyával támogatta az Irak elleni katonai akciót, ciations 1 9 9 6 - 1 9 9 7 ) . Irányadó becslések szerint
majd 1999-ben hasonlóan egységesen lépett fel 2002-ben a nemzetközi nem kormányzati szerve
Koszovóban, a korábbi Jugoszláviában is. Ám mi zetek száma 31 ezerre volt tehető (Union of Inter
vel a saját haderejük felhasználása fölött végső national Associations 2002).
soron maguk az egyes nemzetek gyakorolják az Az NGO-k elsősorban tagjaik globális céljait
ellenőrzést, még a leghatalmasabb katonai IGO-k igyekeznek érvényesíteni, legtöbbször az ENSZ,
fellépései is korlátozottak, mert erejük valójában más NGO-k vagy az egyes kormányok befolyáso
tagállamaik önkéntes részvételéből ered. Az erő lásán keresztül. Részt vesznek továbbá a kutatás
szakos eszközökkel folyó polgárháborúk esetében ban és az oktatásban is, és nemzetközi konferen
- például Boszniában, valamint Szomáliában és ciák, találkozók, folyóiratok révén terjesztenek
Ruandában - az ENSZ békefenntartási erőfeszí információkat. Az NGO-k sikereket értek el ha
tései nagyrészt eredménytelennek bizonyultak. talmas nemzetek politikájának alakításában is.
Az IGO-k felépítésében általában a tagállamaik Az NGO-k egyik kiemelkedő (és igen sike
közötti egyenlőtlen erőviszonyok tükröződnek. res) fellépése a taposóaknák betiltásáért indított
A nemzetközi béke és biztonság fenntartásáért nemzetközi kampány (International Campaign
például az ENSZ Biztonsági Tanácsa a felelős, to Ban Landmines, ICBL). Ez a kampány és ala
ennélfogva ez a legnagyobb hatalmú szervezet az pítója, Jody Williams kapta az 1997. évi Nobel
ENSZ-en belül. A Biztonsági Tanács állandó tag békedíjat annak elismeréseként, hogy sikeresen
államai - Nagy Britannia, az Egyesült Államok, rávette a világ országainak többségét a taposó
Kína, Franciaország és Oroszország - jelentős aknák betiltására vonatkozó egyezmény elfoga
mértékben képesek ellenőrzésük alatt tartani a dására. A Nobel-bizottság elismerését fejezte ki a
tanács működését, ugyanis az állandó tagoknak kampány iránt, amiért az „elérhető valósággá vál
a határozathozatalkor vétójoguk van, és a továb toztatott egy víziót", és hozzátette: „Ez a munka
bi tíz tagországot az ENSZ Közgyűlése csupán meggyőző példát mutatott arra, hogy a hatékony
ideiglenesen, kétéves időszakokra választja meg, békepolitika meghatározó tényezőnek bizonyul
ám vétójog nélkül. hat a leszerelésre irányuló nemzetközi erőfeszí
A 20. század elején az egész világon összesen tések elősegítésében (ICBL 2001).
körülbelül háromtucatnyi IGO létezett, bár ebből Az ICBL szoros kapcsolatokat tart fenn több
az időszakból csak hiányos adatok állnak ren mint ezer más NGO-val, körülbelül hatvan or
delkezésre. 1981-ben, amikor a szervezetek nyil szágban. Ezekkel összefogva a kampány szerve
vántartásában következetesen alkalmazott krité zői ráirányították a közvélemény figyelmét azok
riumokat vezettek be, már 1039 ilyen szervezet ra a veszélyekre, amelyek a polgári lakosságra le
működött, 1996-ban pedig már 1830 IGO-t tartot selkednek az Európában, Ázsiában és Afrikában
tak nyilván (Union of International Associations megvívott korábbi háborúk halálos örökségeként
1996-1997). A utolsó felméréskor a nemzetközi visszamaradt több mint százmillió akna formájá
kormányzati szervezetek számát 5500-ra becsül ban. Ezek az aknák nem hasonlítanak más fegy
ték (Union of International Associations 2002). verekre. Aktívak maradnak akár évtizedekkel a
háborúk után is, a civil lakossági jelentős cso
portjait terrorizálva, miközben újabb és újabb
Nemzetközi nem kormányzati szervezetek áldozatokat szednek. Kambodzsában például ter
mékeny szántóföldeket is aláaknáztak, éhezésre
A globális szervezetek második típusába a nem kényszerítve a gazdálkodókat, akik nem kívánják
zetközi nem kormányzati szervezetek (interna kockáztatni életüket a föld megművelésével, ha
tional non-governmental organizations, NGOs) ennek során ők maguk vagy családtagjaik egy
16. FEJEZET
„A világ megváltozott. Fogyasztóink megváltoz embere volt, [majd 2005-ben rákos megbetege
tak. Nekünk is meg kell változnunk." Ezeket a dés miatt bekövetkezett korai haláláig Cantalupo
bátor szavakat Jim Cantalupo, a McDonald's [ko utódja] - felszólalásuk nagy részét arra fordítot
rábbi, 2004-ben elhunyt] elnöke és főigazgatója ták, hogy az éttermek vezetésében különféle tö
mondta. Megígérte a befektetőknek, hogy a világ kéletesítéseket ígérjenek a részvényeseknek a tisz
legnagyobb gyorsétteremlánca nem akar többé taság, a szolgáltatás és a személyzet hatékonysá
mindenki másnál nagyobb lenni, csak jobb. ga tekintetében egyaránt, amelyektől a vendégek
Ez olyan ígéret, amelynek a betartásáért a vál visszatérését remélték. Greenberg idejében a
lalatnak meg kell küzdenie. A McDonald's az McDonald's-nak még nem volt semmiféle ellen
1965. évi piacra lépése óta első ízben 2003 ja őrzési eszköze a márkavédjegyének használatára
nuárjában jelentette be, hogy negyedéves mérle feljogosított szerződéses partnereivel kapcsolatos
ge veszteséget mutat. Üzleteinek forgalma, ami bajok elkerülésére. Ma érvényben van egy minő
az utóbbi évtized során stagnált, ekkor már 12 sítési rendszer, amely az úgynevezett „titokzatos
hónapja csökkenőben volt. A McDonald's, mely vendég" feltételezett igényeinek kielégítését tart
nek a neve valaha a jó minőségű szolgáltatás szi ja szem előtt, és a csoport azt ígéri, hogy szoro
nonimája volt, a vendégek elégedettségi mutatói sabban fogja ellenőrizni fióküzleteinek tulajdo
szerint majdnem egy évtizeden keresztül a leg nosait.
rosszabb vállalatnak minősült, még az egészség Az utóbbi időben maga az étlap is szinte átte
biztosítóknál és a bankoknál is rosszabb értéke kinthetetlenné vált. Ezért - úgymond - karcsúsíta
léssel. A vállalatcsoport részvényeinek árfolyama ni fogják. Az étkezések összeállításakor kevesebb
1999-ben még több mint 48 dollár volt, ekkorra zavaró kombinációra lesz lehetőség, és többféle
a tízéves mélypontot jelentő 12 dolláros szintre egészséges, kiváló minőségű terméket, köztük
zuhant le... salátákat, joghurtokat és szeletelt gyümölcsöt is
Még kellemetlenebb, hogy Jim Cantalupo és kínálni fognak a vendégeknek. Noha hosszú ideje
Charlie Bell - utóbbi ekkor a vállalatóriás második tagadja, hogy az általa nyújtott választék hizlaló
Az utóbbi években a McDonald's - miután az éttermek forgalma csökkent - megpróbálja megújítani önmagát. Ez
az újszerű képet mutató londoni fióküzlet gyakorlatilag megkülönböztethetetlen egy bártól vagy kávézótól.
/
lenne, a McDonald's - ez a cég, amelyben szinte A helyzet iróniája, hogy Ray Kroc, a McDonald's
minden az imázst szolgálja - végül megértette, részvénytársaság megalapítója, aki legalább any-
hogy márkaneve az itt fogyasztható hírhedten nyival növelte a cégcsoport vagyonát ingatlanok
egészségtelen ételek miatt komoly veszélybe ke vásárlása és bérbeadása útján is, mint a hambur
rült. Egy zavart keltő kísérlet keretében, ami arra gerek eladásával, [1984-ben bekövetkezett halá
irányul, hogy „mindenkinek mindent" nyújtani lakor] kitermelésre váró aranybányaként hagyta
tudjanak (bár Cantalupo azt állította, hogy ezt hátra a vállalkozást. Peter Oakes, a Merrill Lynch
el akarja kerülni), a csoport új, vonzó árfekvésű egyik elemzője megjegyzi, hogy a ma működő
ételeiben „pezsgőízeket kínál sörárakon", noha harmincezer étteremnek helyet adó épületek 75
egyidejűleg azt hirdeti, hogy az érték részét képe százaléka és a telkek 40 százaléka a csoport tulaj
zi „a márka örökségének". A reklám és az üzleti donában van. Számításai szerint maga a földterü
környezet szintén gyökeres fordulatot mutat: a let, melynek a névértéke 4 milliárd dollár, eladása
követendő modellt a csoport elegánsabb francia esetén ma 12 milliárd dollárnyi bruttó jövedelmet
üzletei alkothatják. Kevésbé elegáns Bélinek az az hozhatna a cégnek. Ezt a hatalmas értéket ki le
elgondolása, hogy Ronald McDonald arcképét, a hetne aknázni akár egy értékesítési és visszabérlé-
csoport szerencséjének zálogát (sokak szerint a Mi si program keretében is...
kulás figurája után a második legismertebb ame Mindent egybevetve tehát a McDonald's köny-
rikai „ikont") most a fiatal felnőttek megnyerésé nyedén visszaadhatna több milliárd dollárt a
re használja fel, akik a gyermekek mellett szintén befektetőinek. A hizlaló ételeket kárhoztató vá
„kulcsfontosságú korcsoportot" jelentenek a po daskodásoknak, valamint a gyermekek „egész
tenciális vendégek között. ségtelen" táplálkozását szorgalmazó reklámok
Mindez tűnődésre késztet sok befektetőt az óhatatlan visszahatásának fényében ma akár
zal kapcsolatban, hogy a McDondald's vajon óriási pénzösszegeknek a részvényesekhez való
csakugyan „meg tudja-e csinálni" mindazt, amit visszaszármaztatása is bölcs előrelátásnak bi
Cantalupo nem győzött hangoztatni a felszólalá zonyulhat. Ennek a sajátos készpénzforrásnak a
sában. Az olyan „alkalmi" gyorsétkezdék megje megfejése azonban - sajnálatos módon - a csúcs
lenésével, mint amilyenek például az ínyenceket vezetésben is komoly változásokkal járna...
kiszolgáló szendvicsüzletek, a McDonald's külső
megjelenése is egyre jobban elavul. A csoport Ki beszél itt veszteségekről?
legutóbbi eredeti, sikeres menütalálata a „mekis" The Economist, 2003. április 10.
csirkefalatok (Chicken McNugget) bevezetése volt
1983-ban. A McDonald's márkanév alatt működő
fióküzletek a múltban 10-15 százalékos évi növe KÉRDÉSEK
kedést és jelentős haszonkulcsot mutathattak fel,
újabban azonban nehézségekkel találják szemben 1. A „demacdonaldizáció" folyamata vajon előse
magukat. Nyereségük minimális, és húzódoznak gíti-e a körülményekhez jobban alkalmazkodó,
a központból érkező kezdeményezések végrehaj rugalmasabb üzleti hálózatok kialakulását?
tásától, mert nagy terhet jelent számukra például 2. A McDonald's lemondhat-e „vezérelveiről": a
az új és drága, „testre szabott" konyhai berende hatékonyságról, a kiszámíthatóságról, az egy
zések kötelező megvásárlása... ségességről és az automatizálásról?
pillanat alatt szilánkokra robbanhatnak szét. A történt, hogy bár a világ legtöbb jelentős országa
kampány folyamán kifejtett erőfeszítések ered aláírta az egyezményt, az Egyesült Államok - ko
ményeként egyezmény született a taposóaknák reai biztonsági megfontolásokra hivatkozva - meg
felhasználásának, gyártásának, raktározásának tagadta a csatlakozást, és ugyanezt tette Oroszor
és szállításának betiltására. Az egyezményhez, szág is. Mindazonáltal egyes NGO-k (például az
amely 1999 márciusában a nemzetközi jog részé Amnesty International és a Greenpeace) jelentős
vé vált, százötven ország csatlakozott. befolyásra tettek szert.
Az NGO-k - bár számuk jóval meghaladja az
IGO-két, és kétségkívül elértek bizonyos sikere
ket - jóval kevésbé befolyásos szervezetek, mivel Gazdasági szervezetek
a legális hatalom (beleértve a törvények betarta
tására szolgáló eszközöket is) végső soron a kor A modern társadalmak - Marx kifejezésével élve -
mányzatok kezében van. A taposóaknák betiltá kapitalista berendezkedésűek. A kapitalizmus a
sára irányuló erőfeszítések esetében például az gazdasági élet olyan szerveződését jelenti, amit a
következő főbb vonások jellemeznek: a termelési A nagy részvénytársaságok elméletileg a részvé
eszközök magántulajdona, a profit mint ösztönző nyeseik tulajdonát képezik, és a részvényesek
erő, az áruk eladását lehetővé tevő piacokért fo jogában áll minden fontos döntés meghozatala.
lyó szabad verseny érvényesülése (a nyersanya Berle és Means azonban rámutatott, hogy mivel
gok alacsony áron történő beszerzését és az olcsó a részvénytulajdon oly sok ember között oszlik
munkaerő kihasználását is beleértve), valamint a meg, a tényleges irányítás a menedzserek kezébe
szüntelen növekedés és befektetés a tőke felhal került, akik a vállalatok mindennapi működését
mozása érdekében. A kapitalizmus, ami az ipari irányítják. A részvénytársaságok tulajdonjoga ily
forradalom kibontakozásával kezdett előretörni a módon elválik a vezetésüktől.
19. század elején, sokkal dinamikusabb gazdasá A nagy részvénytársaságok hatalma - akár a tu
gi rendszer a korábbiaknál. Ennek a rendszernek lajdonosaik, akár fizetett menedzserek irányítják
sok bírálója volt, mint például Marx, és van ma őket - igen jelentős lehet. Amikor valamely adott
is, napjainkban azonban ez a gazdasági szervező iparágban mindössze maroknyi vállalat játszik
dés legelterjedtebb formája a világon. uralkodó szerepet, ezek gyakran inkább együtt
Ebben a fejezetben eddig főként a különféle működnek az árak meghatározásában, ahelyett
foglalkozások és az alkalmazottak szempontjá hogy szabadon versenyeznének egymással. így
ból foglalkoztunk a munkával. Megvizsgáltuk a például az óriás olajvállalatok is általában egy
munka különféle mintáit, és azokat a tényezőket, más példáját követik a benzin árának kialakítá
amelyek befolyásolták a szakszervezetek fejlődé sakor. Amikor valamely cég uralkodó helyzetbe
sét. A következőkben azokra a gazdasági vállal kerül egy adott iparágban, ez monopólium kiala
kozásokra koncentrálunk, amelyek a munkaerőt kulásához vezet. Még gyakoribb az az eset, ami
alkalmazzák. (Tudatában kell lennünk azonban, kor a hatalmas részvénytársaságok egy kicsiny
hogy ma sok ember nem a gazdasági szereplők, csoportja uralkodik valamely piacon: ilyenkor
hanem a kormányzati szervezetek alkalmazásá oligopóliumról beszélünk. Az oligopóliumot al
ban áll, bár ezekkel itt most nem foglalkozunk.) kotó cégek többé-kevésbé önkényesen diktálhat
Mi történik tehát ma a nagyobb üzleti vállalkozá ják a feltételeket, amelyek mellett a beszállítóik
sok világában, és hogyan vezetik ezeket? ként működő kisebb vállalatoktól megvásárolják
az árukat és szolgáltatásokat.
a Ford autógyárnál, melynek vezérigazgatója if paternalista jellegűek voltak, és olyan elemeket
jabb William Clay Ford, a vállalatot alapító Hen is tartalmaztak, mint például a betegség miatt a
ry Ford dédunokája. A kisebb vállalatok, például munkából távol maradók „otthoni meglátogatá
a tulajdonosaik által vezetett helyi üzletek, autó sa" az alkalmazottak „erkölcsi nevelése" érdeké
szerelő műhelyek vagy különböző kisipari vál ben. Szkeptikusabban nézve a dolgot, belátható,
lalkozások körében továbbra is a családi kapita hogy az efféle jóléti juttatások fő célja a dolgozók
lizmus az uralkodó forma. Egyes ilyen vállalatok szabadságának korlátozása volt: a dolgozók szer
- például a két vagy több generáción keresztül veződésének megakadályozására a munkáltatók
ugyanannak a családnak a kezében maradó üz mindenféle eszközt bevetettek, az erőszakot is
letek - esetében szintén beszélhetünk dinaszti beleértve.
ákról, csak kisebb léptékben. A kisvállalkozási Az amerikai szakszervezeti mozgalomról írt ta
szektor azonban erősen instabil, és itt igen gya nulmányában Sanford Jacoby (1997) azt állítja,
kori az üzleti kudarc: a hosszú időn át ugyanazon hogy a megszokott történetek tanúsága szerint
család tagjainak a tulajdonában maradó vállalko ez a fajta vállalati jóléti kapitalizmus az 1930-es
zások részaránya szinte elhanyagolható. évek világgazdasági válsága idején szűnt meg,
A nagyvállalati szektorban a családi kapita amikor a szakszervezetek példátlan befolyásra
lizmust mára szinte teljes mértékben felváltotta tettek szert, és a Franklin Roosevelt elnök által
a menedzserkapitalizmus. Ahogy az igen nagy bevezetett New Deal-politika jegyében az állam
vállalatok kialakulása révén a menedzserek egy kezdte magára vállalni a korábban a vállalatoktól
re nagyobb és nagyobb befolyásra tettek szert, az származó juttatások jelentős részét. Jacoby - ez
iparmágnás családok fokozatosan átadták nekik zel a szokásos értelmezéssel ellentétben - úgy
a helyüket a vállalatok vezetésében. Ezt a folya véli, hogy a jóléti kapitalizmus a szakszervezeti
matot egyes elemzők úgy írták le, hogy maga a mozgalom fénykorában sem halt ki, hanem csak
vállalat mint gazdasági entitás lépett a család he „illegalitásba vonult". Azok a vállalatok, amelyek
lyére. Az Egyesült Államok kétszáz legnagyobb az 1930-as és az 1960-as évek között el tudták ke
ipari részvénytársaságának tanulmányozásakor rülni a szakszervezetesítést (Amerikában például
Michael Allen úgy találta, hogy azokban az ese a Kodak, a Sears és a Thompson Products) mo
tekben, amikor a vállalat nyeresége csökkent, a dernizálták jóléti juttatásaikat, lehántva róluk a
családi irányítású vállalatoknál ritkán került sor kirívóan paternalista vonásokat, és rutinszerűvé
a legfelső vezető személyének cseréjére, de a me tették a különböző juttatási programokat. Ami
nedzserek vezette vállalatoknál ez gyakran elő kor a szakszervezeti mozgalom az 1970-es évek
fordult (Allen 1981). után gyengülni kezdett, ezek a vállalatok modellt
nyújtottak sok más cég számára is, amelyek ek
Kétségtelen, hogy a menedzserkapitalizmus
kor már képesek voltak a saját szempontjaikat
kitörölhetetlen nyomot hagyott a modern társa
érvényesíteni a gyengülő szakszervezetekkel
dalmakban. A nagyvállalatok nem csupán a fo
szemben, helyreállítva a cég mint „ipari otthon"
gyasztás mintáit szabják meg, hanem egyúttal
szerepét.
meghatározzák a foglalkoztatás gyakorlatát is a
mai társadalomban: még elképzelni is elég nehéz, Annak ellenére, hogy a modern gazdaság ala
hogy a nagyüzemek vagy a bürokratikus nagy kulásában túlnyomó súllyal van jelen a mene
vállalati apparátusok nélkül mennyire más lenne dzserkapitalizmus, ma sok tudós látni véli egy
sok brit dolgozó munkával töltött élete. A szocio harmadik, a korábbiaktól eltérő fejlődési fázis
lógusok azonosítottak egy másik területet is, ahol körvonalait is a nagyvállalatok életében. Szerin
a nagyvállalatok rányomják bélyegüket a modern tük a menedzserkapitalizmus ma részben már
intézményekre. A vállalati jóléti kapitalizmus helyet biztosít az úgynevezett intézményi kapi
{welfare capitalism) kifejezés arra a törekvésre talizmus térhódításának is. Ez a kifejezés a nagy
utal, hogy a modern ipar világában ne az állam vállalatok vezetésében megfigyelhető összefo
vagy a szakszervezet, hanem maga a nagyvállalat nódásokra utal: olyan hálózatok kialakulását és
jelentse az egyes számú védőernyőt a dolgozók megszilárdulását jelenti, amelyek az egyes cége
számára a piac bizonytalanságaival szemben. A ken belüli döntéshozatalon túlmenően az alapját
nagyvállalatok már a 19. század végén kezdtek jelentik egy új típusú nagyvállalati hatalom ki
különféle szolgáltatásokat nyújtani alkalmazot alakulásának is. Az intézményi kapitalizmus arra
taiknak, beleértve a gyermekfelügyeletet, a sza a gyakorlatra épül, hogy a nagyvállalatok gyak
badidős kikapcsolódási lehetőségeket, a nyere ran felvásárolják más cégek részvényeit is. így
ségrészesedési programokat, valamint a fizetett valójában az egymással többszörös átfedésben
szabadságot, a munkanélküliségi biztosítást és lévő igazgatótanácsok gyakorolják az ellenőrzést
az életbiztosítást is. Ezek a programok gyakran a nagyvállalati tájkép nagy része fölött. Ez vissza-
16. FEJEZET
egyúttal a magas szinten, illetve kevésbé képzett nyugati „multik" esetében. A minisztérium az el
munkaerő" iránti igények alakulását is (Fröbel- múlt két évtized során fejlesztési tervek és prog
Heinrichs-Kreye 1979; McMichael 1996). Ahogy ramok egész sorát dolgozta ki a japán vállalatok
a nemzetgazdaságok egyre koncentráltabbá vál tengerentúli terjeszkedésének koordinálására.
nak, miközben korlátozott számú igen nagy vál A transznacionális vállalatok egyik jellegzetes
lalat jut domináns szerephez bennük, a világgaz japán típusát az óriási kereskedelmi vállalatok
daságban is hasonló tendencia érvényesül. Az (szogo sosa) alkotják. E gigantikus konglomerá
Egyesült Királyság és több más vezető ipari ország tumok fő tevékenysége a kereskedelem finanszí
esetében a nemzeti szinten domináns vállalatok rozása és különféle eszközökkel történő támo
intenzíven jelen vannak a nemzetközi piacokon gatása, például más vállalatok számára nyújtott
is. A világgazdaság több szektorában (például az pénzügyi, szervezési és információs szolgáltatá
agrárgazdálkodásban) oligopóliumok alakultak sok útján. A japán export- és import-forgalomnak
ki, vagyis a termelést a világpiacon uralkodó sze körülbelül a felét a tíz legnagyobb sogo szósza
rephez jutott három vagy négy nagyvállalat tart közvetítésével bonyolítják le. Egyeseknek közü
ja ellenőrzése alatt. Az elmúlt két-három évtized lük, mint például a Mitsubishi-cégcsoportnak je
során nemzetközi oligopóliumok fejlődtek ki az lentős saját feldolgozóipari érdekeltségei is van
autóiparban, a mikroprocesszor-gyártásban és nak. (A japán nagyvállalatokkal részletesebben is
általában az elektronikai iparágakban, valamint foglalkozunk később az 5 1 1 - 5 1 2 . oldalon.)
több más világviszonylatban értékesített árucikk
termelésében is.
H. V. Perimutter (1972) három típusba sorol Világméretű tervezés
ta a transznacionális nagyvállalatokat. Az egyik
típushoz az etnocentrikus transznacionális vál A globális részvénytársaságok lettek az első
lalatok tartoznak, amelyekben a vállalat üzlet olyan szervezetek, amelyek képesek valóban vi
politikáját a cég anyaországában lévő központ lágméretekben megtervezni és megszervezni te
határozza meg, és a cég mindennapi gyakorlati vékenységüket. A Pepsi és a Coca-Cola reklámok
működését is onnan irányítják. Az anyavállalat emberek milliárdjaihoz jutnak el szerte a világon.
által szerte a világon létesített, saját tulajdonában Néhány fejlett globális hálózattal rendelkező vál
maradó alvállalatok és fióküzemek az eredeti vál lalatnak módjában áll különféle országok egész
lalat kulturális kiterjesztéseinek tekinthetők, és gazdasági életét is befolyásolni. Richard Barnet
működési gyakorlatuk ugyanazokat a mintákat és John Cavanagh (1994) az új világgazdaság
követi mindenütt a világon. A második kategó ban folyó üzleti tevékenységet a következő négy
riába a policentrikus transznacionális vállalatok nagy, egymással összefüggő hálózatra osztotta
sorolhatók, amelyekben a külföldi leányvállala fel: a globális kulturális bazár, a globális bevásár
tok minden országban helyi vállalatok vezetése lóközpont, a globális munkaerőpiac és a globális
alatt állnak. A fő vállalat anyaországában lévő pénzügyi rendszer. A globális kulturális bazár a
központ csupán átfogó irányelveket határoz meg, legújabb a négy közül, de máris ez a legnagyobb
amelyeknek a keretei között a helyi vállalatok kiterjedésű. A globális bálványok, mintaképek és
önállóan intézik a saját tevékenységüket. Végül globális álmok a világ minden részére eljutó mo
a harmadik csoportot a geocentrikus transznacio zifilmek, tévéműsorok, zeneszámok, videó-felvé
nális vállalatok alkotják, amelyeknek a vezetési telek, játékok, sőt egyes népszerű ruhadarabok,
struktúrája is nemzetközi jellegű. Ezeknél a me például trikók (T-shirts) révén terjednek. Az em
nedzseri rendszerek globális szinten integrálód berek mindenütt a világon, még a fejlődő világ
nak: a felsőbb vezetők is igen mozgékonyak, és legszegényebb országaiban is ugyanazoknak az
szükség szerint hol az egyik, hol a másik ország elektronikus készülékeknek a segítségével nézik
ban fejtik ki irányító tevékenységüket. Perimut vagy hallgatják ugyanazokat a kereskedelmi for
ter kategóriáit alkalmazva, az összes transznacio galomban terjesztett dalokat és show-műsorokat.
nális cég közül a japán vállalatok tekinthetők a
A globális bevásárlóközpont Barnet és Cava
legerősebben etnocentrikusnak. Az egész világ
nagh szerint nem más, mint „bolygóméretű szu
ra kiterjedő műveleteiket rendszerint szigorúan
permarket, az enni- és innivalók, illetve a ruháza
ellenőrzik az anyavállalat központjából, néha a
ti és élvezeti cikkek káprázatos választékával". Ez
japán kormány közvetlen részvételével. A japán
kirekesztőbb jellegű, mint a kulturális bazár, mi
központú külföldi vállalatok közvetlen felügye
vel a szegények nem engedhetik meg maguknak,
letében a japán Nemzetközi Kereskedelmi és Ipa
hogy ide belépjenek: őket csak a kirakatnézegetők
ri Minisztérium sokkal nagyobb szerepet játszik,
státusa illeti meg. A világ öt és fél milliárd főnyi
mint a nyugati kormányok hasonló szervei a
népességéből három és félmilliárdnyian nélkü-
Pepsi és Coca-Cola reklámok a libanoni Tripoliban.
lözik a készpénzt vagy a hitelkártyákat, amire nevek közül sok - például General Motors, Ford
szükség van az itt árusított fogyasztói javak meg vagy IBM - ugyanaz, de azóta csatlakoztak ezek
vásárlásához. hez más óriásvállalatok is, amelyek az 1950-es
A harmadik hálózat, a globális munkaerőpiac az években még nem léteztek, például a Microsoft
egyre összetettebbé váló világméretű munkameg vagy az Intel. Mindannyian nagy hatalommal
osztás fóruma, ami valamennyiünk életére kiha rendelkeznek, és még mindig ezeknek a felső ve
tással van. Ebbe beletartozik az irodák, üzemek, zetői népesítik be a nagy irodaházakat, amelyek
éttermek és egyéb munkahelyek áttekinthetetlen oly sok városközpont arculatát meghatározzák.
sokasága, ahol árukat termelnek és fogyasztanak, A mai és a fél évszázaddal ezelőtti vállatok fel
vagy éppen információcsere folyik. Ez a hálózat színi hasonlóságai mögött azonban igen mélyre
szoros összeköttetésben áll a globális pénzügyi ható változások mentek végbe. Ezeknek az átala
rendszerrel, amelyet táplál, és amely viszonzá kulásoknak az eredete abban a folyamatban kere
sul finanszírozza. A globális pénzügyi rendszer a sendő, amellyel már többször találkoztunk ebben
számítógépekben tárolt és a képernyőkön felvil a könyvben: a globalizációban. Az utóbbi ötven
lanó információmorzsák milliárdjaiból tevődik év során az óriási részvénytársaságok egyre job
össze, és magában foglalja a valutaátváltások, hi ban belemerülnek a globális versengésbe, s ennek
telkártyás tranzakciók, biztosítási ügyletek, vala eredményeként belső összetételük és bizonyos ér
mint részvény- és egyéb értékpapír-kereskedelmi telemben egész természetük is megváltozott.
műveletek szinte végtelen sorát. Az USA korábbi munkaügyi minisztere, Robert
Reich így írt erről:
szefüggésben állt alkalmazottaik nem szerinti Az egyik fontos liberális feminista írás Rosa-
összetételével. Rámutattak, hogy a nemi meg beth Moss Kanter Férfiak és nők a nagyvállalat
határozottság kétféle módon is beágyazódott a nál [Men and Women of the Corporation, 1977)
modern szervezetek alapszerkezetébe. Először is, című munkája volt, amelyben Kanter a nők által
a bürokratikus szervezeteket a foglalkozások ne a bürokratikus szervezetekben betöltött szerepek
mek szerinti szegregálódása jellemzi. Amikor a egyik legkorábbi vizsgálatáról számolt be. Kanter
nők elkezdtek nagyobb számban belépni a mun megvizsgálta a nők helyzetét a nagyvállalatoknál
kaerőpiacra, általában a férfiaktól többé-kevésbé és elemezte azokat a módokat, ahogyan a hata
elkülönítve, rosszul fizetett és rutinszerű munkát lomból való kirekesztésük megvalósult. Figyel
jelentő foglalkozási kategóriákban alkalmazták mét - az ő megfogalmazásával élve - a „zártkörű
őket. Ezeket a munkaköröket, amelyek nem nyúj férfitársaságok" (male homosociability) jelensé
tottak a nők számára előmeneteli lehetőségeket, gére koncentrálta, melynek segítségével a férfiak
alárendelték a férfiak által betöltött pozícióknak. képesek voltak a hatalmat a saját zárt köreiken
A nőket olcsó és megbízható munkaerőként hasz belül tartani, és csupán az adott exkluzív cso
nálták fel, de nem biztosították számukra ugyan portok tagjait engedték nagyobb hatáskörrel járó
olyan lehetőségeket életpályájuk során, mint a pozíciókhoz jutni. A nőket és az etnikai kisebb
férfiaknak. ségek tagjait - kizárva őket az előléptetésekben
Másodszor, a bürokratikus szervezetekben vé döntő szerepet játszó társadalmi hálózatokból és
gigjárható karrierek valójában csak a férfiak előtt személyes kapcsolatrendszerekből - sikeresen
álltak nyitva, miközben a mögöttük álló nők kirekesztették az előmeneteli lehetőségekből.
döntő fontosságú támogató szerepet játszottak: Noha Kanter bírálta a nemi egyenlőtlenségeket
a munkahelyeken a hivatalnoki, titkárnői vagy a modern nagyvállalatoknál, a jövőt nem ítélte
irodavezetői beosztásokban a nők végezték el a meg teljesen pesszimistán. Számára a fő problé
rutinfeladatokat, felszabadítva ezáltal a férfiakat. mát nem a nemi hovatartozás, hanem a hatalom
A férfiak koncentrálhattak az előléptetésükre jelentette. A nők hátrányos helyzetben voltak, de
vagy jelentősebb feladatok végrehajtására, mivel nem egyszerűen azért, mert nők voltak, hanem
a női kiszolgáló személyzet végezte mindvégig az azért, mert nem rendelkeztek elegendő hata
aprómunka legnagyobb részét. A nők a háztar lommal a szervezeteken belül. Szerinte ezek az
tási szférában is a férfiak bürokratikus karrierjét egyenlőtlenségek megszűnnek, ha a nők nagyobb
támogatták az otthon gondozásával, a gyerme számban kerülnek hatalommal járó pozíciókba.
kekkel való törődéssel és a férfiak mindennapi Elemzése a liberális feminista irányzathoz so
jóllétének biztosításával. Kiszolgálták a férfi bü rolható, mivel elsősorban az esélyegyenlőséggel
rokraták igényeit, lehetővé téve számukra, hogy foglalkozik és csak arra törekszik, hogy a nők szá
szükség esetén túlórázzanak, utazásokat tegye mára is lehetővé váljon a férfiakéval összehason
nek és kizárólag a munkájukra koncentráljanak lítható pozíciók megszerzése.
anélkül, hogy foglalkozniuk kellene a családi A radikális feminista Kathy Ferguson Feminis
vagy a háztartási kérdésekkel. ták a bürokrácia ellen (The Feminist Case Against
E két tendencia eredményeként - állították a Bureaucracy, 1984) című munkája egészen más
korai feminista szerzők - a modern szervezetek irányzatot képvisel, ami nagyban különbözik Kan
a férfiak dominanciájával jellemezhető „rezer ter felfogásától. Ferguson nem hitt abban, hogy
vátumokként" fejlődtek ki, amelyekben a nők ki a nemek közötti egyenlőtlenség a szervezeteken
voltak rekesztve a hatalomból, megtagadták tő belül megoldódhatna a nők vezető pozíciókba ke
lük a karrierépítés lehetőségeit, és nemi hovatar rülésével. Szerinte a modern szervezetekre alap
tozásuk alapján a diszkrimináció mellett gyakran vetően rányomják bélyegüket a férfias értékek és
ki voltak téve szexuális zaklatásnak is. Noha a uralkodási minták. Azt állította, hogy az ilyen
legtöbb korai feminista elemző az aggályok és struktúrákban a nők mindig is alárendelt szere
bírálatok egy bizonyos közös készletére össz pekbe lesznek kényszerítve, tehát az egyetlen iga
pontosította a figyelmét, ideértve az egyenlőtlen zi megoldás a nők számára az lehet, ha felépítik a
fizetéseket, a kirekesztést és a hatalomnak a fér saját szervezeteiket, mégpedig a férfiak által saját
fiak kezében való koncentrálódását, nem alakult maguk számára kialakított mintáktól radikálisan
ki közöttük egyetértés a nők egyenlőségért folyó eltérő elvek alapján. A nők szerinte képesek de-
küzdelemben leginkább célravezetőén alkalmaz mokratikusabban, s ugyanakkor aktívabb részvé
ható módszereket illetően. A nők és a szerveze telt és nagyobb együttműködést biztosító módon
tek témájában készült legjobb feminista munkák szerveződni, mint a férfiak, akik tekintélyuralmi
összevetése feltárja a liberális és a radikális femi stratégiák, rugalmatlan eljárások és érzéketlen ve
nista irányzatok közötti szakadékot. zetési stílus alkalmazására hajlamosak.
SZERVEZETEK ÉS HÁLÓZATOK
A globális gazdaságban egymással versengő üz bíró (high-tech) dolgozók iránt, míg azok, akik
leti vállalkozások számára létszükségletté vált az ilyen készségek megszerzése nélkül lépnek ki az
információs technológiákba (a számítógépekbe iskolarendszerből vagy a felsőoktatásból, csupán
és kommunikációs berendezésekbe) való befekte korlátozott számú munkakör ellátására lesznek
tés. A pénzügyi szektorban működő vállalatok a alkalmasak. A dolgozóknak egyre inkább kétfé
nemzetközi pénzügyi piacokon folyó tranzakciók le „osztálya" alakul ki: a high-tech készségekkel
végrehajtásában nagymértékben támaszkodnak rendelkező és előjogokat élvező osztály, és az ala
a számítógépekre, a feldolgozóipari cégek a kom csonyabb státust biztosító munkát végző alkal
munikációs berendezéseik segítségével koordinál mazottak osztálya. Amikor azonban a munkavál
ják a globális termelési folyamatokat, a fogyasz lalók olyan kérdésekről egyezkednek a vezetéssel,
tói szolgáltatásokat nyújtó cégek ügyfelei pedig mint például a bérek, a munkaidő és a juttatá
igényt tartanak arra, hogy napi 24 órán keresztül sok, az eredmények eléréséhez alapvető fontos
hozzáférhessenek a számláikhoz telefonon vagy ságú a dolgozók valamiféle egységének megléte.
az interneten keresztül. Röviden: az információs Kérdés azonban, hogy a munkahelyi vitákban a
technológia az üzleti infrastruktúra alapvető ré high-tech dolgozók vajon a kevesebb készséggel
szévé vált. bíró alkalmazottak oldalára fognak-e állni, vagy
Az új technológiák egy része kétségkívül meg inkább a vezetés mellett sorakoznak fel. Könnyen
könnyítette a dolgozók életét, jó okkal lehet lehet, hogy a jövőben a dolgozókat megillető jo
azonban aggályokat is megfogalmazni azt ille gok és juttatások az erre a kérdésre adandó vá
tően, hogy a munkahelyek új, magas színvonalú lasztól függően fognak alakulni.
technológiai eszközökkel való felszerelése követ Másodszor, részben annak köszönhetően, hogy
keztében erodálódhatnak a dolgozók jogai és ér az új kommunikációs technológiák lehetővé te
dek-képviseleti ereje. Először is, az információs szik a multinacionális vállalatok különféle leány
technológiára épülő üzleti világban veszélybe ke vállalatainak és termelési üzemegységeinek köny-
rülhet a dolgozók különféle szövetségeinek mű nyű és hatékony kommunikációját egymással, a
ködése. Ma nagy kereslet nyilvánul meg a magas megtermelt javak egyre nagyobb részét fogják
szintű technológiai ismeretekkel és készségekkel transznacionális szervezetekben előállítani, és ez
A dolgozókat az ehhez hasonló nyitott irodákban is szigorú felügyelet alatt tarthatják a munkáltatók.
16. FEJEZET
erőforrásokkal összefüggő kérdések nem tartoz ti egységre vonatkozóan mögötte meghúzódó fel
hatnak a „személyzeti irodák" kizárólagos hatás tételezéseket (Thompson-Findlay 1999).
körébe, hanem prioritást kell élvezniük a válla A vezetést érintő második trend, a sajátos vál
latvezetés valamennyi tagjának szemében. lalati kultúra megteremtése szorosan összefügg
A HRM szemlélete azon a feltételezésen ala a humánerőforrás-gazdálkodással. Ahhoz, hogy
pul, hogy a vállalaton belül nem áll fenn komoly biztosítsa a dolgozók hűségét a vállalathoz, és
érdekellentét a dolgozók és a munkáltatók kö azok büszkék legyenek a vállalat munkájára, a
zött, s ennélfogva nincs szükség arra, hogy szak vezetésnek együtt kell működnie az alkalmazot
szervezetek képviseljék a munkaerőt. A HRM takkal egy olyan szervezeti kultúra kiépítésében,
integrált egésznek tekinti a vállalatot, amelyben amihez hozzátartoznak a csupán az adott válla
az egyedüli versengés a konkurens cégekkel for latra jellemző hagyományos szertartások és ün
dulhat elő. A HRM módszereit alkalmazó vállala nepségek. Ezeket a kulturális jellegű eseménye
tok nem a szakszervezetekkel folytatott egyezke ket úgy tervezik meg, hogy a vállalat valamennyi
dések útján törődnek dolgozóik jólétével, hanem dolgozóját - a legfelsőbb vezetőktől a legújabb,
egyénenként foglalkoznak velük, egyéni szerző kezdő alkalmazottakig - bevonják olyan közös
déseket és teljesítményarányos fizetést nyújtva együttlétekbe, amelyek során valami közös ügy
számukra. Az újabb felmérések azonban azt mu gyei foglalkozhatnak, ismerkedhetnek egymással
tatták ki, hogy miközben a dolgozók látszólag el és erősödhet köztük a csoportszolidaritás. A vál
fogadják a HRM diktátumait a munkában, sokan lalati kultúra megteremtésére szolgáló módszerek
közülük valójában cinikusan szemlélik a vállala- példái lehetnek a vállalati piknikek vagy más „vi-
SZERVEZETEK ÉS HÁLÓZATOK 51 5
I
dám ünnepek", „laza péntekek" (amikor a dolgo egyaránt. Mivel bizonyos csoportok és szerveze
zók lezseren öltözködhetnek) vagy a vállalat által tek szintén hálózati formákba rendeződhetnek
finanszírozott közösségi szolgáltatásokat nyújtó - ilyen csoportot alkothatnak például valamely
programok. egyetem végzett diákjai -, az efféle csoportokhoz
Az utóbbi években Nyugaton is számos válla való tartozás nagymértékben kibővítheti ismerő
latot alapítottak a fent leírt vezetési elvek szel seink és befolyásunk körét.
lemében. Például a S a t u m autógyár szervezeti A különböző hálózatokhoz való csatlakozás
felépítését az Egyesült Államokban nem a ha alapját rendszerint a kialakult társadalmi cso
gyományos bürokratikus modell szerint, hanem portok jelentik, de nem minden hálózat egyben
az említett új vezetési módszerek szerint alakí társadalmi csoport is. Sok hálózatból hiányoz
tották ki. A Satumnál a dolgozóknak valamennyi nak a társadalmi csoportok legfontosabb jegyei,
szinten lehetőségük van bizonyos idő eltöltésére a tagok közös céljai és közös identitása. Nem va
a vállalat más részlegeinél is, hogy jobb áttekin lószínű például, hogy azonos identitásúnak val-
tésre tegyenek szert a cég egészének működésé lanánk magunkat valamely online levelező lista
ről. A termelésben foglalkoztatott dolgozók el tagjaival, sőt az is ritkán fordul elő, hogy a kollé
töltenek bizonyos időt a marketingcsapattal is, gáink szomszédjait is ismerjük, holott közvetve
megosztva annak tagjaival a járművek gyártási ők is részét alkotják társadalmi hálózatainknak.
eljárásaira vonatkozó meglátásaikat. Az értéke A hálózatok sokféle módon lehetnek szolgá
sítési személyzet munkatársai végigjárják a szer latunkra. Mark Granovetter szociológus (1973)
vizrészleg különböző műhelyeit, hogy tudatában kimutatta, hogy a gyenge kötődések óriási erőt
legyenek a gyakori karbantartási problémáknak, képviselhetnek, különösen a magasabb szinteken
amelyek befolyásolhatják a leendő vásárlókat. elhelyezkedő társadalmi-gazdasági csoportok
Mind az értékesítésben, mind a termelőüzemek ban. Granovetter rámutatott, hogy a felső szin
ben dolgozók képviselőit bevonják a termékeket tű szakértői és vezetői réteg tagjai például az új
tervező csapatok munkájába is, megvitatva velük álláslehetőségekről gyakran akár távoli rokonsági
a korábbi modellek fogyatékosságait, amelyeknek vagy futó ismeretségi kapcsolatokon keresztül is
a vezetés esetleg nem ébredt tudatára. A barátsá tudomást szerezhetnek. Az ilyen gyenge kötelé
gos és jól tájékozott ügyfélszolgálatra koncent kek igen hasznosak lehetnek, mivel a rokonaink
ráló vállalati kultúra egyesíti a cég dolgozóit, és vagy ismerőseink valószínűleg egészen másfajta
elősegíti a vállalati önbecsülés kialakulását. összeköttetésekkel rendelkeznek, mint a közeli
barátaink, akiknek a társadalmi kapcsolatai több
nyire hasonlítanak a sajátjainkhoz. Az alacso
nyabb státusú társadalmi-gazdasági csoportok
A hálózatok elméletei
ban Granovetter szerint a gyenge kötődések nem
szükségképpen jelentenek átvezető hidakat más
Társadalmi hálózatok
hálózatokhoz, és így nem igazán járulnak hozzá
Van egy régi mondás, miszerint „nem az számít,
hogy mit tudunk, hanem az, hogy kit ismerünk".
Ez a mottó tömören kifejezésre juttatja a „jó kap
csolatok" értékét. A szociológusok az efféle kap
csolatokat hálózatoknak (networks) nevezik, ide
értve mindazokat a közvetlen és közvetett kap
csolatokat, amelyek egy személyt vagy csoportot
más emberekkel vagy csoportokkal összefűznek.
Személyes hálózatainkba tehát azok tartoznak
bele, akiket személyesen ismerünk (például a ba
rátaink), valamint azok, akikkel csak közvetett
úton kerülünk kapcsolatba (például a barátaink
barátai). A személyes hálózatokat gyakran a ha
sonló fajhoz, társadalmi osztályhoz, etnikumhoz
vagy más alapon meghatározott társadalmi kör
höz tartozó emberek alkotják, bár vannak kivéte
lek. Ha például feliratkozunk egy online levelező
listára, olyan hálózat tagjává válunk, amely igen
különböző faji vagy etnikai háttérből érkező sze
mélyeket foglalhat magában, férfiakat és nőket Üzleti találkozó?
16. FEJEZET
olaszországi központhoz arról, hogy ott milyen tőke eszméje visszavezethető egészen az ókorig,
szállítmányra van szükség. Míg más nemzetközi a kifejezés használata csak az 1980-as évek végén
divatcégek ugyanazt a termékválasztékot kínál vált közkeletűvé a tudományos diskurzusban.
ják valamennyi üzletükben szerte a világon, a Be Európában a fogalmat elsősorban Pierre Bour-
netton szervezeti felépítése lehetővé teszi, hogy dieu francia szociológus nevéhez társítják (aki
az egyes fióküzletek testre szabottan rendeljék nek a szóhasználatával a 9. fejezetben foglalkoz
meg a termékeket. A Benetton nem létesít állan tunk, a 2 5 6 - 2 5 8 . oldalon). A „társadalmi tőke"
dó szerződéses kapcsolatokat a beszállítóival, s kifejezés használata az utóbbi évtizedben Robert
így a vele együttműködő partnerek laza hálózatá Putnam amerikai politológus (1995, 2000) nagy
nak felhasználásával rugalmasan tud válaszolni hatású munkái nyomán szinte robbanásszerűen
a piaci kereslet változásaira, akkor véve igénybe elterjedt.
partnereinek szolgáltatásait, amikor szükség van A társadalmi tőkébe beletartoznak a kölcsö
rájuk (Clegg 1990). nös elkötelezettségre és megbízhatóságra épülő
Az információs technológia előretörése és a hasznos társadalmi hálózatok, a célravezető vi
hálózatépítési folyamatok együttesen vajon teljes selkedést szabályozó normák szem előtt tartá
mértékben érvénytelenítik Webernek a bürokrá sa, és általában mindazok a társadalmi források,
cia jövőjére vonatkozó pesszimista vízióját? Ezt amelyek lehetővé teszik az emberek számára,
a kérdést óvatosan kell kezelnünk. A bürokrati hogy hatékonyan lépjenek fel valamilyen cél ér
kus rendszerek belsőleg változékonyabbak, mint dekében. Az egyetemi hallgatók például gyakran
Weber gondolta, és egyre inkább versenyre kel aktívan bekapcsolódnak a diákszervezetek mun
nek velük más, kevésbé hierarchikus szervező kájába vagy közreműködnek az egyetemi újsá
dési formák. Ám - ahogyan Ritzer a társadalom gok kiadásával összefüggő munkálatokba, rész
„mcdonaldizálódására" vonatkozó tézisében rá ben abban a reményben, hogy ezáltal fejleszthe
mutat - várhatóan nem fognak teljesen eltűnni, tik társadalmi érintkezési készségeiket és olyan
mint a dinoszauruszok. A közeljövőben való kapcsolatokat teremthetnek, amelyek hasznosak
színűleg váltakozó eredménnyel folytatódó kö lesznek számukra, miután befejezik tanulmá
télhúzásnak lehetünk tanúi az egyik oldalról a nyaikat. Interakcióba léphetnek például az ok
nagyméretű, személytelen és hierarchikus szer tatókkal és az egyetem adminisztrációs ügyei
vezetek, a másikról pedig az ellentétes irányú ha nek intézőivel, akik azután támogathatják őket,
tások között. amikor munkát keresnek vagy második diplomát
akarnak szerezni.
A társadalmi tőke terén mutatkozó különbsé
HOGYAN BEFOLYÁSOLJAK ELETÜNKET gekben a nagyobb társadalmi egyenlőtlenségek
A SZERVEZETEK ÉS HÁLÓZATOK? tükröződnek. A férfiak például általában nagyobb
társadalmi tőkére tesznek szert, mint a nők. A fe
Társadalmi tőke: hérek jobb helyzetben vannak, mint a nem fehé
erős és gyenge kötődések rek, és a gazdagok itt is előnyben vannak a sze
gényekkel szemben. Az Egyesült Királyságban az
Az emberek különféle szervezetekhez való csat olyan magániskolákban folytatott tanulmányok
lakozásának az egyik fő célja nem más, mint kap ból eredő társadalmi tőke, mint például Eton
csolataikbővítése és befolyásuk növelése. Ha időt vagy Harrow, igen fontos szerepet játszik abban,
és energiát fektetünk be valamely szervezetbe, ez hogy a szülők szívesen küldik oda gyermekei
kedvező eredményekkel járhat számunkra. Az is ket, bár - mivel ezek az iskolák magas tandíjat
kolai szülői munkaközösségek tagjai például va szednek és csak fiúkat fogadnak be - ez a tőke a
lószínűleg nagyobb mértékben képesek befolyá gazdag férfiak körére korlátozódik. Az ilyen is
solni az adott iskola ügyeit, mint azok a szülők, kolák elvégzése a tanulók előtt olyan befolyásos
akik nem tartoznak a szervezethez. A tagok tud társadalmi, politikai és üzleti körök gondosan
ják, hogy mikor kit kell felhívni, mit kell monda őrzött kapuit nyitja meg későbbi életük folya
ni, és általában hogyan lehet nyomást gyakorolni mán, amelyek segítenek vagyoni és társadalmi
az iskolai tisztségviselőkre. helyzetük erősítésében. A társadalmi tőke kü
A szervezeti tagság efféle gyümölcseit a szo lönbségei megmutatkoznak az egyes országok
ciológusok társadalmi tőkének nevezik. Ez a fo viszonylatában is. A Világbank felmérése sze
rint (World Bank 2001) a magas szintű társadal
galom magában foglalja mindazokat a társadal
mi tőkével jellemezhető országok, ahol az üzlet
mi ismeretségeket és összeköttetéseket, amelyek
emberek hatékonyan kialakíthatják az egészséges
képessé teszik az embereket céljaik elérésére és
gazdasági fejlődést elősegítő „bizalmi hálózatai-
befolyásuk kiterjesztésére. Noha a társadalmi
cr
SZERVEZETEK ES HÁLÓZATOK 519
kat", nagyobb valószínűséggel érnek el jelentő sokkal kölcsönös előnyök érdekében való együtt
sebb gazdasági növekedést. Jó példát nyújt erre működés képessége, a bizalom és a szélesebb
számos kelet-ázsiai gazdaság eredményessége az társadalomhoz való tartozás érzése is. Ez a fajta
1980-as években, amit egyes szociológusok sze társadalmi tőke jelenti a közügyekben való haté
rint az erős üzleti hálózatok tápláltak. kony állampolgári részvétel alapját. Putnam sze
Robert Putnam igen kiterjedt kutatásokat foly rint azonban az ilyenfajta társadalmi kötelékek
tatott a társadalmi tőkére vonatkozóan az Egye gyorsan fogyatkoznak az amerikai társadalom
sült Államokban, és a társadalmi tőke két fő tí ban (lásd a 16.1. táblázatot). E hanyatlás egyik
pusát különböztette meg: a kifelé orientált és be finom, de jelentőségteljes mutatóját Putnam
fogadó jellegű áthidaló tőkét, illetve az összekötő (1995, 2000) az amerikai tekepályákon figyel
társadalmi tőkét, ami befelé orientált és kirekesz te meg: megállapította, hogy napjainkban egyre
tő jellegű. Az áthidaló társadalmi tőke a társadal emelkedik az egyedül tekézők száma. Kimutatta
mi szakadékok áthidalásával egyesíti az embere továbbá, hogy a csoportosan tekézők fejenként
ket. Ez a képesség olyan esetekben érzékelhető, háromszor annyi sört és pizzát fogyasztanak,
mint például a polgárjogi mozgalom, ami a faji mint azok, akik egyedül játszanak: ez a tény arra
egyenlőségért folytatott küzdelem során egy tá utal, hogy az előbbiek több időt töltenek társasá
borban hozta össze a feketéket és fehéreket, to gi érintkezéssel, melynek során talán a civil tár
vábbá ez érvényesül a különböző felekezeteket sadalom kérdéseivel is foglalkoznak. Az egyedül
egyesítő vallási szervezetekben is. Az összekötő tekézők megjelenése Putnam szerint jellemző tü
társadalmi tőke ezzel szemben az exkluzív iden nete a közösségi élet mai hanyatlásának:
titásokat és a homogén összetételű csoportokat
erősíti meg: ezt láthatjuk például az etnikai test- A társadalmi közösségek felbomlásának leg-
vériségi szervezetekben, az egyházak női biblia bizarrabb, ám egyszersmind zavarba ejtő jele
olvasó köreiben vagy a divatos vidéki klubokban ként a mai Amerikában felfedeztem a követke
is (Putnam 2000). ző furcsaságot: ma több amerikai tekézik egye
A szervezetek tevékenységében aktívan részt dül, mint bármikor azelőtt, míg a szervezett
vevő emberek nagyobb valószínűséggel érzik csapatokban való tekézés az elmúlt évtizedben
úgy, hogy „tartoznak valahová", befogadták őket, a mélypontjára zuhant. 1980 és 1993 között a
és hogy tudnak „tenni valamit". A szélesebb tár tekézők összesített száma Amerikában tíz szá
sadalom szempontjából a társadalmi tőke (és kü zalékkal növekedett, miközben a tekecsapatok
lönösen annak áthidaló típusa) azt az érzést ala taglétszáma negyven százalékkal csökkent.
kítja ki az emberekben, hogy részei egy tágabb (Noha ez egészen triviális példának tűnhet,
közösségnek, ami olyanokat is magában foglal, meg kell jegyeznem, hogy 1993-ban majdnem
akik tőlük maguktól különböznek. A demokrácia nyolcvanmillió amerikai ment el tekézni leg
ott virágzik, ahol erős a társadalmi tőke. Valóban, alább egyszer, s ez a szám majdnem egyhar
országos felmérések eredményei igazolják, hogy madával meghaladja azokét, akik 1994-ben a
a civil szervezetekben végzett tevékenység szint kongresszusi választásokon leadták a szava
je az USA-ban, ahol Putnam a vizsgálatait végez zatukat, továbbá körülbelül ugyanennyivel
te, a világon a legmagasabbak közé tartozik (Put túlszárnyalja azokét is, akik azt állítják, hogy
nam 1993, 2000). Ugyanilyen erős bizonyítékok rendszeresen járnak templomba...)
utalnak azonban arra is, hogy az utóbbi körül A 20. század első kétharmad részében egy
belül harminc év során a politikai részvételből, hatalmas árhullám hozta közel egymáshoz
klubtagságokból, valamint különféle társadalmi az amerikaiakat, egyre intenzívebb részvételt
és civil szervezeti tevékenységekből fakadó kö biztosítva a közösségek életében, ám egy pár
telékek, amelyek az amerikaiakat egymáshoz évtizeddel ezelőtt - csendben, figyelmeztetés
fűzik, jelentősen csökkentek. Lehetséges vajon, nélkül - ez a hullám a visszájára fordult, és
hogy ennek eredményeként maga a demokrácia alattomos part menti áramlat ragadott magával
is csorbát szenved? bennünket. A század utolsó harmadában eltá
volodtunk egymástól és közösségeinktől, anél
kül hogy észrevettük volna.
Egyedül tekézni:
Putnam rámutatott, hogy nem csupán a tekecsa
példa a társadalmi tőke hanyatlására?
patokban való részvétel esett vissza, hanem min
Putnam szerint a különféle szervezetekben való denféle más szervezeti tagság is, ami összesítve
részvétel sok amerikai számára olyan társadalmi nem kevesebb, mint huszonöt százalékos csök
tőkét biztosít, amibe beletartozik például a má kenést jelent az 1970-es évek óta. Az USA-ban az
16. FEJEZET
iskolai szülői munkaközösségek, a női klubok, a sociation of Retired Persons, AARP), melynek 33
Női Szavazók Ligája és a Vöröskereszthez tartozó millió tagja van. Az ilyen szervezetek tagjainak
szervezetek tagsága az 1960-as évek óta körülbe túlnyomó többsége egyszerűen befizeti az éves
lül ötven százalékkal csökkent. Putnam beszámol tagdíjat, és ennek fejében hírleveleket kap. Igen
továbbá arról, hogy 1974-ben négy felnőtt kö kevés tag vesz részt aktívan a munkában, s így a
zül legalább egy rendszeresen végzett önkéntes többség nem tesz szert olyan társadalmi tőkére,
munkát hasonló szervezeteknél, ma viszont ez az ami Putnam szerint jelentős mértékben támogat
arány inkább egy az öthöz. Az olyan szervezetek ná a demokráciát. A mai legnépszerűbb szerve
taglétszáma, mint például a Lions Club és a Ma zetek - például a különféle fitneszklubok vagy
sons, szintén csökkent. Ezeknek a szervezetek a fogyókúrázók egyesületei - nem a társadalom
nek a hanyatlásával párhuzamosan az USA-ban egészének hasznára váló közösségi célokat, ha
kevesebben állítják, hogy összejárnak a szomszé nem inkább a személyes fejlődés és az egészség
daikkal, vagy hogy szerintük a legtöbb emberben értékeit hangsúlyozzák.
meg lehet bízni. Az említett visszaesés mögött kétségkívül sok
A szervezeti tagság, a szomszédsági kapcsola féle ok húzódik meg. Az egyik ezek közül lehet
tok és a bizalom csökkenésével párhuzamosan például az, hogy a nők, akik hagyományosan
romlik a demokratikus részvétel aránya is. Az igen aktívak voltak az önkéntes szervezetek
elnökválasztásokon és a parlamenti választáso ben, ma jóval nagyobb számban vállalnak fize
kon való részvétel az USA-ban az 1960-as évek tett munkát, mint azelőtt bármikor. Egy másik ok
végén érte el a csúcspontját, majd jelentős mér abban lelhető fel, hogy az emberek egyre inkább
tékben visszaesett, bár az ifjabb George Bush és elveszítik illúzióikat a kormányzattal kapcsolat
John Kerry közötti küzdelem nyomán erősen po ban, és egyre kevésbé érzik úgy, hogy a szava
larizálódott légkörben a 2004. évi elnökválasztás zatuk számít valamit. Hozzájárul az állampolgári
alkalmából ismét emelkedett. Az oktatással és a passzivitáshoz továbbá az is, hogy az emberek
civil társadalom ügyeivel kapcsolatos nyilvános ma több időt töltenek a munkahelyükre való be
rendezvényeken való részvétel hasonlóképpen járással, jelentős mennyiségű időt és energiát ál
erősen csökkent az 1970-es évek óta, és ma már dozva erre, amit egyébként civil tevékenységekre
négy amerikai közül három azt mondja a közvé fordíthatnának. A civil részvétel hanyatlásának
lemény-kutatóknak, hogy vagy „csak néha" bízik legfőbb oka azonban Putnam szerint nem más,
meg a kormányban, vagy „sohasem" (Putnam mint a televízió. A közösségben való társadalmi
1995). részvétel helyét az USA-ban az a sok-sok magá
Putnam azt állítja, hogy a statisztikai kimu nyos óra váltotta fel, amit az emberek a televíziót
tatások csalóka képet mutatnak még az olyan nézve egyedül töltenek otthon.
szervezetek esetében is, amelyeknek a tagsága Vajon Európában is ugyanilyen mértékben
növekedett: ez utóbbiak közé tartozik például a csökken a társadalmi tőke? Az ezzel kapcsolatos
Nyugdíjasok Amerikai Egyesülete (American As szakirodalom felmérését David Halpern (2000),
SZERVEZETEK ÉS HÁLÓZATOK
ÖSSZEFOGLALÁS
rendkívül fontosak lehetnek az üzleti életben hetővé teszik az emberek számára, hogy köl
és a politikában. Az Egyesült Királyságban a csönösen előnyös módon együttműködjenek
nők, valamint az etnikai kisebbségek és az egymással és kiterjesszék befolyásuk körét.
alacsonyabb jövedelmű társadalmi rétegek Egyes társadalomtudósok szerint, akik főként
tagjai általában kevesebb eséllyel csatlakoz az USA-ban végezték vizsgálataikat, a társa
hatnak a legbefolyásosabb gazdasági és poli dalmi tőke az 1970-es évek óta csökkent, ami
tikai hálózatokhoz, mint a férfiak. aggodalomra ad okot, mert az állampolgári
13. A társadalmi tőke azokat az ismeretségeket és aktivitás, a közügyek intézésében való civil
kapcsolatokat foglalja magában, amelyek le- részvétel iránti igények csökkenését jelzi.
I MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
INTERNETES FORRÁSOK
AZ OKTATÁS FONTOSSÁGA
EGYENLŐTLENSÉG ÉS OKTATÁS
Az iskolai teljesítmények megoszlása nemek szerint
Az etnikai kisebbségek az oktatásban
Az IQ és az oktatás
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
AAA
1998-ban Shaunnak még két éve volt hátra az tonba menjen, de mit tehetünk, ha Mrs. Witti-
elemi iskolában. Szorgalmas, szegény, munkás cker azt mondta, hogy nincs más választásunk?"
osztálybeli fehér fiú volt, és pontosan tudta, hogy Mindkettőjüket aggasztotta a Sutton Boys' rossz
melyik középiskolába szeretne járni: „A Westbu- híre. Shaun így beszélt erről: „Anyu szerint meg
rybe megyek, mert Mark, a haverom is odamegy, én szerintem is túl alacsony a színvonal, mer' a
meg a barátnőm is... A Sutton Boys' az egyik Sutton-ban mindenki csak lóg meg minden."
legrosszabb iskola errefelé, oda csak csavargók Mielőtt Shaun megkezdte a középiskolát, édes
járnak." Egy évvel később Shaun már nem volt anyjával „komoly beszélgetéseket folytattak" ar
olyan biztos a dolgában: „Lehet, hogy mégse ju ról, hogy a Sutton Boys'-ban is lehet valaki jó
tok be a Westburybe, mer' ott azt nézik, hogy tanuló, akármilyen rossz híre van is az iskolá
odajár-e a testvérem is, és hogy milyen messze nak. Édesanyja, Maura azt mondta: „Volt néhány
lakom, de nekem nincs ott egy testvérem se, meg nagyon őszinte beszélgetésünk. Shaun látszólag
aztán eléggé ki is esünk abból a körzetből, szóval bátran áll hozzá a dologhoz, de én látom, hogy
lehet, hogy várólistára tesznek... Lehet, hogy in közben tart is tőle. Azt mondtam neki, hogy a jó
kább a Sutton Boys'-ba megyek, mer' az összes eredményekért egy ilyen iskolában kétszer any-
haverom odamegy." nyira kell hajtania, mint a Westburyhez hasonló
Az osztályfőnöke, Mrs. Whitticker azt mond helyeken. Ott elvárják a gyerekektől, hogy fejlőd
ta Shaunnak, hogy túl nagy kockázattal járna, ha jenek és ne hülyéskedjék el az időt." Shaun is el
a Westburybe jelentkezne, mert éppen az ottani tökélte: „nem hagyja, hogy lehúzzák a többiek",
beiskolázási körzet határán laknak. Mamájával és sokkal keményebben fog dolgozni - „mer' hát
együtt Shaun lassan beletörődött, hogy a Sutton ugye ez már középiskola, és az az egyik legfonto
Boys'-ba fog járni. Édesanyja szörnyen csalódott sabb időszak az ember életében, amikor közele
volt, de megfogadta az osztályfőnök tanácsát: dik az érettségi".
„Sírni tudnék már a gondolatától is, hogy a Sut- A következő évek során Shaun állandó feszült-
OKTATÁS
ségben élt, mert megpróbált „kemény srác" lenni Egyre rosszabb minden, mert a srácok közül
a utcán és ugyanakkor szorgalmas az osztályban. néhányan, igen, jó páran a haverjaim közül is,
Mielőtt elkezdte a középiskolát, azzal beszélte rá igen, szóval azzal jönnek, hogy „ó, te a taná
magát a Sutton Boys' választására, hogy „jó lesz rok kedvence vagy" meg minden. És akkor mi
az neki, hiszen sok barátja is odamegy". A közép van? A tanárok kedvence vagyok, mert meg
iskolában töltött első félév végén azonban már azt csinálom a dolgomat és sokszor azt mondom,
mondta, hogy néhányukkal megváltozott a viszo hogy fogjátok be a szátokat, amikor dumáltok
nya. Úgy látta, nem lehet többé ugyanúgy jóban és közben a tanárnő próbál mondani valamit?
Daviddel, aki az elemi iskolában a legjobb barát Ők meg csak azt mondják, hogy „látod, te még
ja volt: mindig a tanárok kedvence vagy". Hát, akinek
nem tetszik, menjen a fenébe! Nincs igazam?
Ahányszor csak David belekeveredett egy ve
rekedésbe, én mindig ott voltam, hogy segítsek Shaun története, amit 1997 és 2 0 0 0 között inter
neki. Mindig segítettünk egymásnak, vagy ha júk sorozatában mondott el Diane Reay szocioló
valakinek szüksége volt ránk valamilyen bu gusnak, számos olyan kérdést vet fel, amelyekkel
nyónál. De itt most nem igazán van kedvem ebben a fejezetben foglalkozunk. A következő
bunyózni. A bunyó semmire se jó, csak baj van oldalakon többször is visszatérünk majd rá. Kü
belőle, szóval próbálom elkerülni... A bunyó lönösen az elemi iskolából a középiskolába való
azoknak a srácoknak való, akik nem akarnak átmenet gondjai vetnek fel fontos kérdéseket az
tanulni és nem akarnak jó eredményt elérni a oktatás és a szélesebb társadalmi struktúrák kö
suliban, de énrám ez nem érvényes. zötti kapcsolatokról: ilyen például a tanulók ne
mének és társadalmi hovatartozásának szerepe
Az elemi iskolában Shaunt kétszer is felfüggesz az iskolai előmenetelben (Reay 2 0 0 2 j .
tették verekedés miatt, ezért volt tekintélye a he Mi az oktatás célja? Az oktatásról szóló fejeze
lyi srácok körében. „Kemény fickónak" tartották, tünket ezzel az általános kérdéssel kezdjük, majd
és erre ő maga is sokat adott, mert tudta, hogy megvizsgáljuk a modern oktatási rendszer kiala
szüksége van erre a hírnévre, ha a Sutton Boys'- kulását és fejlődését Nagy-Britanniában. Foglalko
ban boldogulni akar. Ahhoz azonban, hogy jól zunk az oktatással kapcsolatos mai politikai viták
tudjon haladni a tanulmányaiban, kénytelen volt kal, számos olyan kérdést - például a szülők isko
kissé elhatárolódni a többiektől: „A srácok mind laválasztási lehetőségeit, az oktatás színvonalának
papírzacskókat durrogtattak a tanárok orra előtt, problémáit és a gyenge iskolák működési zavarait
én meg csak ültem és próbáltam rájuk se hede- - érintve, amelyek befolyásolták Shaun életét is.
ríteni." Az iskolában csak két másik olyan fiú Ezután áttekintünk néhányat az oktatás főbb el
volt, akik „leszegett fejjel próbáltak tanulni", ők méleti megközelítései közül, majd megvizsgáljuk
azonban a helyi munkásosztálybeliek szemében az egyenlőtlenségek kérdését az oktatásban, tekin
„kívülállónak" számítottak. Egyikük amerikai és tetbe véve azok összefüggéseit a tanulók nemi, et
- Shaun kifejezésével - „halál okos" volt, a má nikai és társadalmi osztály szerinti hovatartozásá
sik pedig egy portugál fiú, akinek a szülei nagyon val. Több szempontból megvizsgáljuk továbbá azt
szerettek volna egy másik iskolát találni a számá a fejlődési folyamatot, melynek során az oktatás
ra. Shaun pedig folyton igyekezett bebizonyítani a technológiai változásoknak és a globális tudás
a haverjainak, hogy ő még mindig igazi „vagány", gazdaság új igényeinek megfelelően fokozatosan
nehogy őt is „strébernek" tartsák. átalakul. A fejezetet az intelligencia természetére
vonatkozó és az egész életen át tartó tanulás fon
Ennek az lett az eredménye, hogy Shaun az is
tosságával kapcsolatos gondolatokkal fejezzük be.
kolában és az utcán is egyre inkább újból a régi
önmaga lett. Igyekezett nem a „jó tanuló" képében
megjelenni a többiek előtt az osztályban, és részt
vett a „balhékban". Visszaszerezte a „kemény AZ OKTATÁS FONTOSSÁGA
srácként" és „jó focistaként" kivívott státusát, ami
élesen elütött a „jó tanuló" szerepétől, és - leg Miért fontos az oktatás a szociológusok számára?
alábbis többnyire - ellensúlyozta a „stréberkedé- A szociológia egyik megalapítója, Durkheim sze
sét" az osztályban. Emiatt azonban konfliktusba rint azért, mert az oktatás jelentős szerepet ját
került az édesanyjával, aki aggódott, amiért rossz szik a gyermekek szocializációjában.
társaságba keveredett. A középiskolában egyre
nagyobb lett a feszültség a tanulás és a vagány / Durkheim funkcionalista felfogását a szocioló
társaságba való beilleszkedés között, és Shaun giáról az 1. „Mi a szociológia?" című fejezetben,
néha azt kívánta, bárcsak fiatalabb lehetne: a 3 0 - 3 2 . oldalon mutattuk be.
17. FEJEZET
négy évre emelkedett, egyre több iskolát építet gyermekek túlnyomó része csupán az elemi is
tek, de az oktatás fejlesztését nem igazán sorolták kolai oktatásban részesülhetett. A lakosság alig
az állam elsőrendű feladatai közé. A legtöbb is két százaléka végzett egyetemi tanulmányokat.
kola magánkézben volt vagy egyházi vezetés alatt Az 1944. évi oktatási törvény számos nagyobb
állt, a helyi önkormányzatok felügyelete alatt. A változást hozott, beleértve az ingyenes középfo
második világháború megváltoztatta ezt a hely kú oktatást mindenki számára, az iskolaköteles
zetet. A fegyveres erők kötelékébe toborzott fia korhatár felemelését tizenöt évre, valamint - leg
talok tudását és képességeit különféle tesztekkel alábbis a deklaráció szintjén - az esélyegyenlőség
mérték fel, amelyeknek az eredményei megdöb biztosítását az oktatásban. Az oktatás a választott
bentették a hatóságokat, mivel igen alacsony kép helyi önkormányzatok egyik legfontosabb felada
zettségi szintről tanúskodtak. A kormány ekkor tává vált.
- a háború utáni eredményes talpra állás érdeké Az 1944. évi törvény bevezetésének eredmé
ben - hozzákezdett a meglévő oktatási rendszer nyeként a helyi oktatási hatóságok többsége
átfogó felülvizsgálatához (Halsey 1997). olyan szelekciós rendszert vezetett be, ami a ta
1944-ig a brit gyermekek nagy többsége csu nulmányi eredmények alapján igyekezett bizto
pán az egyetlen ingyenesen látogatható iskolatí sítani a gyermekek igényeihez és képességeihez
pusba, az elemi iskolába járt, és tizennégy éves szabott középfokú oktatást. Feltételezték, hogy a
korában befejezte iskolai tanulmányait. Az elemi tizenegy éves korban történő kiválasztás - a gyer
oktatás intézményrendszere mellett léteztek kö mekek ebben a korban léphettek át az elemi isko
zépiskolák is, de itt a szülőknek fizetniük kellett lából a középiskolába - alkalmas lesz a tehetsége
az oktatásért. Ez a rendszer egyértelműen elvá sebb gyermekek kiszűrésére a többi közül, tekin
lasztotta a gyermekeket a társadalmi osztályok tet nélkül társadalmi hátterükre. A legtöbb tanuló
mentén - a szegényebb családi háttérből érkező esetében az úgynevezett „tizenegy plusz" vizsgák
eredménye határozta meg, hogy ki milyen isko oktatásra fordított közkiadások az összes állami
latípusban folytathatja tanulmányait: az elvon kiadás részarányában továbbra is 12 százalék kö
tabb ismeretekre orientált tantervekkel működő rül maradtak. (Ez az összesített statisztikai adat
gimnáziumokban (grammar schools) vagy az ál azonban nem tükrözi, hogy az utóbbi években a
talános és a szakmai képzés egyfajta keverékét jóléti kiadások általános bővülésének részeként
nyújtó szakközépiskolákban (modern schools). A az oktatásra fordított kiadások is tovább növe
gyermekek kisebbik része szakiskolákban (tech kedtek, lásd az 5 3 3 - 5 3 5 . oldalt.)
nical schools) vagy speciális iskolákban folytatta
tanulmányait. A továbbtanulás lehetősége tizen
hét éves koráig mindenki előtt nyitva állt, akit a A középfokú oktatás és a politika
vizsgákon erre alkalmasnak találtak.
Az 1960-as évekre - részben a szociológiai ku Az oktatás hosszú ideje a politikai csatározások
tatások eredményeként - világossá vált, hogy a egyik fontos színtere volt, és ma is az. Az elhú
„tizenegy plusz" rendszer nem váltotta be a hoz zódó viták az egységes iskolák körül koncent
zá fűzött várakozásokat. Az 1959-ben megjelent rálódnak, beleértve az oktatás színvonalával és
Crowther-jelentés rámutatott, hogy a tanulóknak az egyenlőtlenségekkel kapcsolatos kérdéseket
mindössze 12 százaléka folytatja tanulmányait a szélesebb társadalomban. Az egységes oktatás
tizenhét éves koráig, és a korai iskolaelhagyás koncepciója eredetileg támogatást élvezett a po
szorosabb összefüggésben áll a tanulók társadal litikai spektrum teljes egészében, mindkét nagy
mi hátterével, mint a tanulmányi eredményeivel. párt részéről. Kétségtelen azonban, hogy - mint
Az 1964-ben ismét hatalomra került munkáspárti említettük - a munkáspárti kormányzat volt az,
kormány új típusú, egységes iskolák (comprehen ami mozgásba lendítette a rendszert, és ennél
sive schools) létrehozása, valamint a gimnáziu fogva az egységes oktatás támogatói inkább a
mok és a szakközépiskolák közötti szakadék meg politikai baloldalhoz, mintsem a jobboldalhoz
szüntetése mellett kötelezte el magát, véget vetve kötődnek. Az egységes oktatás megtervezői úgy
a „tizenegy plusz" vizsgáknak. Az iskolákban így vélték, hogy az új iskolák nagyobb esélyegyenlő
együtt járhattak a különböző társadalmi háttér séget biztosítanak annál, ami a szelektív oktatá
ből érkező tanulók. Zavar és bizonytalanság volt si intézményekben lehetséges volt. Ugyanakkor,
azonban abban a tekintetben, hogy az „egységes mivel elsősorban a hozzáférés egyenlő esélyeivel
iskolák" valójában mit nyújtanak: „gimnáziumot törődtek, nem fordítottak túlságosan nagy gon
mindenkinek", vagy pedig teljesen új típusú ok dot a tantervek tartalmi kérdéseire.
tatást. Erre a problémára nem találtak egységes
megoldást, és a különféle iskolák és az egyes
régiók a saját felfogásuk szerint jártak el. Egyes
A konzervatív kormány oktatáspolitikája,
helyi hatóságok ellenálltak a változásoknak, így
1979-1997
az ország egyes területein máig megmaradtak a
gimnáziumok.
Amikor Margaret Thatcher 1979-ben miniszter
Az 1970-es évek eleje óta erősen befolyásolta elnök lett, a konzervatívok erőteljesebben kezd
az állami oktatást, hogy attól a helyzettől, amikor ték bírálni az egységes iskolákat. Úgy vélték,
még munkaerőhiány volt és az iskolákkal szem nem szabad megengedni a gimnáziumok teljes
ben jelentős igény merült fel a gazdaság számára eltűnését, ami az egységes rendszer bevezetése
szükséges szakmai készségek biztosítására, zök kor megkezdődött. A háború utáni időszakban
kenőkkel terhes átmenet vezetett a munkaerő-fe a Munkáspárt részéről sokan úgy érveltek, hogy a
lesleg kialakulásáig, ami növekvő munkanélkü gimnáziumok társadalmilag megosztó szerepet
liséghez és csökkenő állami bevételekhez veze játszanak, a konzervatívok azonban eltökélték
tett. Az oktatás kiterjesztését, ami jellemző volt magukat, hogy a középfokú szinten változato
a háború utáni egész korszakra, hirtelen beszű sabb iskolákat hoznak létre, tágabb lehetőségeket
külés és az állami kiadások lefaragására irányu biztosítva a szülőknek, hogy megválaszthassák
ló törekvések váltották fel. Az oktatásra fordított gyermekeik oktatásának jellegét.
állami kiadások százalékos aránya az 1953. évi Az 1980-as évek második felében Margaret
7,3 százalékról egyenletesen emelkedett 1973- Thatcher egyfajta „oktatási forradalom" bein
ig, amikor 13,3 százalékos szintet ért el. 1979-re dításáról kezdett beszélni. Ennek a forradalmi
azonban ez az arány visszaesett 12,2 százalék változásnak az volt a célja, hogy szétbontsa az
ra, és azóta - egy újabb, egészen a 11 százalé óriási egységes rendszert, és csökkentse az isko
kos szintig történt visszaesést nem számítva, ami lák működtetéséért felelős helyi oktatási hatósá
az 1980-as évek közepén bekövetkezett be - az
gok hatalmát. A Thatcher-féle „oktatási forradal-
OKTATÁS §|531
I A magániskolák nMHMHH
A brit magániskolák (public schools) több szem ezeknek az iskoláknak valamelyikében végezte ta
pontból is furcsa intézmények. Nevükkel ellen nulmányait (Reid 1991).
tétben egyáltalán nem közintézmények, hanem Az 1988. évi oktatási reformtörvény értelmében
- éppen ellenkezőleg - magánkézben levő és tan valamennyi állami iskolának követnie kell a kötele
díjat szedő létesítmények. Az oktatási rendszer zően előírt nemzeti tantervet, amely előírja, hogy
fennmaradó részétől való függetlenségük és álta a tanulóknak 7, 11, 14 és 16 éves korukban szű
lában a társadalomban betöltött kulcsfontosságú rővizsgákat kell letenniük. A nemzeti tanterv ki
szerepük alapján erősen eltérnek a más országok dolgozásában a tandíjat szedő iskolák képviselői is
ban szokásos oktatási intézményektől. Minden részt vettek, ezeknek az iskoláknak azonban nem
nyugati társadalomban találhatók magániskolák, kell ahhoz tartaniuk magukat. A tandíjat szedő is
amelyeket gyakran vallási felekezetek működtet kolák azt tanítanak, amit óhajtanak, és nincsenek
nek. Ezek azonban sehol sem annyira exkluzívak kötelezve a gyermekek vizsgáztatására. Nagy ré
és nem is játszanak olyan fontos szerepet, mint az szük önként követi a nemzeti tantervet, de egye
Egyesült Királyságban. sek egyszerűen nem vesznek róla tudomást.
A magániskolák elvileg állami felügyelet alá tar
toznak, de az oktatásra vonatkozó rendelkezések
közül valójában csak néhány érinti a működésü
ket. Az 1944. évi törvény érintetlenül hagyta őket,
csakúgy, mint az egységes iskolák létrehozása, és
nagy többségük egészen a legutóbbi időkig csak
bentlakásos fiúiskolaként vagy lányiskolaként
működött. Angliában körülbelül 2300 tandíjat
szedő iskola van, amelyek együttesen a lakosság
6 százalékának az oktatását látják el. Ezek közé
igen változatos létesítmények tartoznak, az olyan
nagyhírű és nagytekintélyű intézményektől, mint
Eton, Rugby vagy Charterhouse, egészen az úgy
nevezett kis magániskolákig, amelyeknek a neve
a legtöbb ember számára ismeretlen.
Magát a „magániskola" kifejezést egyes okta
tási szakemberek csak a tandíjat szedő fontosabb
iskolákra alkalmazzák. Ilyenek például az „Igaz
gatók konferenciája" nevű, eredetileg 1871-ben
megalakult szervezethez tartozó iskolák. Kezdet
ben csupán 50 iskola tartozott ebbe a körbe, ma
azonban már több mint 240 tagja van a szerve
zetnek, melyben a fent említettekhez hasonló is
kolák játszanak vezető szerepet. Azok a szemé
lyek, akik az ide tartozó iskolákban nevelkedtek,
többnyire domináns szerephez jutnak a brit tár
sadalom vezetésében. Ivan Reid és mások vizsgá
latai például 1991-ben kimutatták, hogy a bírák
84 százaléka, a bankigazgatók 70 százaléka és Iskolás f i ú k E t o n b a n , h a g y o m á n y o s iskolai
a vezető beosztású köztisztviselők 49 százaléka egyenruhájukban.
ségekkel is, ha gyermeküket az elsőként választott nyos tárgyakban hasonló képességeket felmutató
iskolába nem veszik fel. Előrelátóan terveznek és diákok az adott órákon többé-kevésbé homogén
már korán gondoskodnak róla, hogy gyermekük csoportokban vesznek részt. Az utóbbi esetben a
olyan elemi iskolába kerüljön, ahonnan sok ta jobb, illetve gyengébb besorolású csoportok kü
nulót vesznek fel a sikeres középfokú iskolákba. lönböző összetételűek lehetnek például a mate
2. A részben hozzáértő iskolaválasztók szin matika vagy az angol nyelv és irodalom órákon.)
tén aktívak iskola kiválasztásakor, de nem tud E mögött az az elméleti megfontolás húzódik
nak olyan mértékig tájékozódni a piacon, mint meg, hogy a különböző képességű gyermekek így
az előző csoport tagjai. Nem állnak rendelkezé tudnak a számukra lehetséges leggyorsabb ütem
sükre ugyanolyan kulturális erőforrások, nincse ben haladni tanulmányaikban (e nézet kritikáját
nek például, tájékozott barátaik, akik ismerik a illetően lásd Gilborn és Youndell megállapításait
rendszer működését és akiknek a segítségére tá az „új IQ-izmusról" az alábbiakban, az 5 5 9 - 5 6 0 .
maszkodhatnának, és ennélfogva kevésbé maga oldalon). Az új munkáspárti kormányzat alatt az
biztosan tudják áttekinteni a felvételi eljárásokat. eredetileg a konzervatívok által létrehozott köz
Ezek a szülők kisebb valószínűséggel fellebbez ponti fenntartású iskolák mostanra úgynevezett
nek, ha első választásukat elutasítják, és általá alapítványi iskolákká váltak, és visszahelyezték
ban nagyobb mértékben támaszkodnak az egyes őket a helyi oktatási hatóságok felügyelete alá.
iskolákról a sajtóban megjelenő, illetve hallomás Ezek az iskolák azonban továbbra is nagyrészt
ból szerzett információkra, mint az első csoport függetlenek maradtak a központi és a helyi ha
hoz tartozók. tóságoktól.
3. Az önmagukra utalt iskolaválasztók ugyan Amikor 1997-ben miniszterelnök lett, Tony
szintén érdekeltek gyermekeik iskolai boldogu Blair kijelentette, hogy politikai programjának
lásában, mégis hajlanak arra, hogy az iskolákat legfontosabb eleme nem más lesz, mint „az ok
nagyjából egyformának tekintsék, és a végső dön tatás, az oktatás és az oktatás". Blair elismerte,
tést gyakran a gyermekre bízzák. Kevésbé tud hogy a brit iskoláztatás színvonala a nemzetkö
nak tájékozódni az oktatási piacon, és szívesen zi összehasonlító vizsgálatok mércéjével mérve
választják a lakásukhoz legközelebb fekvő isko (lásd alább az 5 4 0 - 5 4 1 . oldalon) nem elég magas,
lát. Ha nincs autójuk és a tömegközlekedés nem és szükségképpen további oktatási reformokat
megfelelő, akkor ez lehet az egyetlen ténylegesen kell végrehajtani. Az új munkáspárti kormány
szóba jöhető döntés. az 1997-ben, nem sokkal hivatalba lépése után
Kiválóság az iskolákban (Excellence in Schools)
címmel kibocsátott oktatáspolitikai program
Az új munkáspárti kormány nyilatkozatában elkötelezte magát az egységes
oktatáspolitikája, 1997- iskolák megvédése és modernizálása mellett. A
kormányprogram a kreatív módszerekkel jó ered
Az új munkáspárti kormányzat alatt a konzerva ményeket elérő, sikeres iskolákban csak korlá
tív oktatási reformok egyes elemei - sokak szá tozott állami beavatkozást irányozott elő, de a
mára meglepő módon - érintetlenül maradtak, krónikusan alacsony színvonalon teljesítő isko
s ez meglepetésként érte a pedagógus szakszer lák esetében hangsúlyozta az állami beavatkozás
vezeteket is. A megmaradt gimnáziumokat pél szükségességét.
dául változatlanul hagyták: ez a döntés számos Az új munkáspárti kormány számos új, az
kétséget támasztott a pedagógusok és a tudomá óta is gyakran vitatott kezdeményezést vezetett
nyos kutatók körében egyaránt, akik úgy látják, be a brit állami iskolák teljesítményének javítá
hogy a gimnáziumok jelentősen csökkentik a he sa érdekében. Noha az oktatásra fordított állami
lyi egységes iskolák teljesítményét azáltal, hogy költségvetési tételek 1997 óta emelkedtek (lásd a
elszívják előlük a legtehetségesebb diákokat. Az 17.1. ábrát), az új kormány elvetette a pedagógus
új munkáspárti kormányzat egyetértett továbbá a szakszervezetek és a baloldali kommentátorok
konzervatívokkal abban is, hogy az úgynevezett szokásos érvelését, miszerint a gyenge oktatási
„szintezés" (streaming) vagy „besorolás" (setting) teljesítmény közvetlen kiváltó oka a ráfordítások
érdekében az iskolákban fel kellene hagyni a ve nem megfelelő megoszlása és a hátrányos helyze
gyes képességű tanulóközösségek egységes tanítá tű diákok bizonyos iskolákban való erős koncent
sával. (A „szintezés" eljárását alkalmazó iskolák a rálódása. Az oktatási színvonal emelésére többfé
tanulókat képességeik szerint hierarchikusan el le program született. Az új munkáspárti kormány
rendezett csoportokra osztják fel, amelyek azután hangsúlyozta a jó oktatási módszerek és az erős
együtt maradnak valamennyi iskolai foglalkozás iskolavezetés fontosságát, és az iskolaigazgatókat
során, a „besorolás" pedig azt jelenti, hogy a bizo- tekintette az oktatási reform kulcsszereplőinek.
17. FEJEZET
az egész ék
kok itt - a végbizonyítvány megszerzéséhez elő hanem szoros összefüggésben áll a tágabb érte
írt követelmények részeként - egy meghatározott lemben vett emberi értékekkel is. A tanulás egy
időt a közösségben végzett önkéntes munkára szersmind eszköze és célja is az egyén fejlődését
fordítanak. Az Egyesült Királyság és az USA isko és önismeretének gazdagodását szolgáló kerek,
láiban gyakorivá vált továbbá a partnerkapcsola teljes értékű és autonóm önképzésnek. Az egész
tok kialakítása a helyi üzleti vállalkozásokkal, ami életen át tartó tanulás gondolatában nincs semmi
szintén elősegíti az interakciót és egyfajta men utópisztikus: valójában az oktatásfilozófia nagy- I
tori viszonyt hoz létre a felnőtt szakemberek és a jai által kidolgozott humanisztikus oktatási esz- I
tanulók között. menyek tükröződnek benne. A régi-új eszmények I
Az egész életen át tartó tanulásnak fontos sze érvényesülésének egyik máris létező példája „a I
repet kell játszania a tudástársadalomhoz vezető harmadik kor egyeteme", ami lehetőséget nyújt I
átmenet során. Az egész életen át tartó tanulás a nyugdíjasok számára, hogy szabad választásuk
nem csupán a jól képzett és motivált munkaerő szerint továbbképezzék magukat a saját érdeklő
meglétéhez nélkülözhetetlen a társadalomban. dési körükben.
alá tartozik. Kétféle fokozatot lehet szerezni, lam finanszírozza, s a tanárok az oktatási rend
melyek közül az egyiket az adott egyetem adja, szer minden szintjén az országos fizetési skála
a másikat az állam. A közvélemény szemében az szerint meghatározott fizetést kapnak. Ugyan
állami fokozatok nagyobb presztízzsel és érték akkor az intézmények szervezeti formájában és
kel bírnak, mint az egyes egyetemek diplomái, tananyagában egyaránt jelentős különbségek fi
miután az előbbiek megszerzéséhez garantáltan gyelhetők meg.
egységes követelményeknek kell eleget tenni. Bi Közvetlenül a háború előtt huszonegy egye
zonyos kormányzati állásokat csak állami foko tem működött Nagy-Britanniában. Az akkori
zattal rendelkező személyek tölthetnek be, és az egyetemek mai mércével mérve meglehetősen
ipari munkahelyek jelentős részénél is az ilyen kicsinyek voltak. 1937-ben az alapképzésben
képesítéssel rendelkező jelentkezőket részesítik részt vevő (undergraduate) egyetemi hallgatók
előnyben. Franciaországban szinte minden álta összesített létszáma alig haladta meg a teljes ál
lános és középiskolai, főiskolai és egyetemi tanár lású egyetemi oktatók 1 9 8 1 . évi létszámát (Hal-
állami alkalmazott, akiknek a fizetési besorolását sey 2000). 1945 és 1970 között a brit felsőokta
és tanítási kötelezettségeit központilag határoz tási rendszer a négyszeresére növekedett. A régi
zák meg. egyetemeket kibővítették, és új, úgynevezett „vö
Az Egyesült Államok ezzel szemben a magán röstéglás" (red brick) egyetemek épültek (például
főiskolák és magánegyetemek arányát tekintve Sussexben, Kentben, Stirlingben és Yorkban). A
emelkedik ki a fejlett országok közül. Itt a felső műszaki egyetemek és főiskolák (polytechnics)
oktatási intézmények 54 százalékát magánintéz létrehozásával kettős rendszer jött létre. A fel
mények teszik ki. Ezek közé tartozik a leghíre sőoktatásnak ez a második rétege mára megle
sebb egyetemek egy része is, például a Harvard, a hetősen felduzzadt, és mintegy 4 0 0 intézményt
Princeton és a Yale. Az állami és a magánintézmé foglal magában, amelyek igen változatos kurzu
nyek azonban az amerikai felsőoktatásban nem sokat kínálnak. A műszaki profilú főiskolákon
különülnek el egymástól olyan egyértelműen, nagyobb hangsúlyt fektetnek a szakmai tárgyak
mint más országokban. A magánegyetemek diák oktatására, mint a hagyományos egyetemeken.
jai kaphatnak állami ösztöndíjakat és kölcsönö A különböző intézményekben szerzett diplomák
ket, és ezek az egyetemek részesülnek az állami egyenértékűségének biztosítására létrehozták a
kutatási pénzalapokból is. Az állami egyetemek Council for National Academic Awards elneve
ugyanakkor gyakran jelentős adományokat kap zésű testületet, melynek feladata a felsőoktatási
nak, magánvállalatok is támogathatják őket, és képesítések egységes szempontok alapján törté
sokszor ipari magánvállalatoktól származó kuta nő hitelesítése
tási forrásokkal is rendelkeznek. Ma a brit felsőoktatási intézmények bizonyos
mértékig „egyenértékűek". A Leicesterben vagy
Leedsben szerzett diploma - legalábbis elvben
A brit rendszer - egyenértékű a cambridge-i, oxfordi vagy lon
doni egyetemek által adott fokozatokkal. Oxford
A brit felsőoktatás sokkal decentralizáltabb, és Cambridge ugyanakkor híres arról, hogy na
mint a francia, de sokkal egységesebb, mint az gyon megválogatja a diákjait, akik felerészben
amerikai. Az egyetemeket és a főiskolákat az ál- tandíjat szedő magániskolákból érkeznek. Oxfor-
77.2. ábra A felsőoktatásban és más továbbképzési formákban
résztvevő diákok megoszlása képzési szintek és formák
szerint, 1970-2003
1 200
60-
17. FEJEZET
csonyabb jövedelmű családból érkező diákok az 1000 órát jelent, ami jóval meghaladja az OECD-
olcsóbb egyetemeket és a kevésbé költséges szak országok 752, illetve 816 órás átlagát. Az Egye
irányokat fogják választani. Az új felsőoktatási sült Királyság oktatási rendszerében az egy ok
politika számos bírálója szerint a legtekintélye tatóra jutó diákok számaránya ezen a szinten is
sebb egyetemeken nem fog sokáig fennmaradni a meglehetősen magas: 20:1, összehasonlítva az
3000 fontban meghatározott felső határ. OECD 17:1 átlagos arányával.
A kormány erre a bírálatra azzal válaszolt, hogy Az egy középiskolás diákra jutó 5933 dolláros
kötelezettséget vállalt: legalábbis 2009-ig nem költség ismét az OECD-átlag (6510 dollár) alatt
fogják emelni az éves tandíj 3000 fontban meg van. Itt a tanár-diák arány 15:1, ami - eltérően
határozott felső határát, és az esetleges emelés az elemi iskoláktól - kissé meghaladja az OECD
hez még azután is a parlament mindkét házának átlagos arányát (14:1).
hozzájárulására lesz szükség. Ezen kívül annak Angliában - összhangban a konzervatív kor
biztosítására, hogy egyetlen egyetem se kérhes mány 1979-től követett politikájával, majd az új
sen magasabb tandíjakat anélkül, hogy kibővíte- munkáspárti kormányzat 1997 után érvényre ju
né a felvételi lehetőségeket a munkásosztályból tott törekvéseivel is, amelyeket fentebb (az 5 3 3 -
és az etnikai kisebbségekből érkező diákok előtt 535. oldalon) mutattunk be - maguk az iskolák
is, létrehozták az egyenlő hozzáférés hivatalát is viszonylag nagy szerepet töltenek be a rájuk
{Office for Fair Access, OFFA). Ismét különféle vonatkozó döntések meghozatalában. Egyes szá
ösztöndíjakat rendszeresítettek a legszegényebb mítások szerint a felméréseket végző kutatók ál
diákok számára, akiknek a tandíj jelentős részét tal elemzett összes döntés 85 százalékát iskolai
elengedik. Megígérték továbbá, hogy a meghite szinten hozták meg, összehasonlítva az OECD jó
lezett tandíjak rendszerét három év után felül val alacsonyabb átlagával, ami ebben az esetben
vizsgálják. 42 százalékot jelent (OECD 2004).
Hogyan viszonyulnak ezek a statisztikai ada
tok az oktatási teljesítményhez, más hasonló or
A brit oktatási rendszer szágokéval összevetve? Az OECD tagországaiban
összehasonlítása más rendszerekkel a 15 éves korosztályban végzett nagyszabású
felmérés, a PISA-program (Programme for Inter
Mennyiben hasonlít a brit oktatási rendszer más national Student Assessment) során úgy találták,
országokéhoz, és miben tér el azoktól? A közvet hogy az Egyesült Királyság tinédzseréi az olvasás,
len összehasonlítás meglehetősen nehéz, mert az a matematikai készségek és a tudományos isme
egyes országok között mind a gyermekek által az retek terén más országok hasonló korú diákjaihoz
iskolában töltött évek számát, mind pedig az ok képest meglehetősen jó teljesítményt nyújtanak
tatási rendszer szerveződését tekintve igen nagy (lásd a 17.1. táblázatot). Az olvasásban az angol
különbségek vannak. diákok hasonló teljesítményt értek el, mint pél
Az Egyesült Királyságban - a Gazdasági Együtt dául Ausztráliában, Japánban és Svédországban,
működési és Fejlesztési Szervezet (OECD) más és jelentősen jobban teljesítettek, mint Francia
gazdag országaival összehasonlítva - a legfiata országban és Németországban. A 15 éves diákok
labb gyermekek igen nagy hányada (a 3-4 éves ebben a tekintetben csupán két helyen, Finnor
korosztály 81 százaléka) vesz részt az oktatásban. szágban és Kanadában értek el szignifikánsan
Az Egyesült Királyság előkelő helyen áll az isko jobb eredményt, mint Angliában (PISA 2000).
láztatás előtti korosztályhoz tartozó gyermekekre Az angol diákok mind a matematikai, mind a
fordított oktatási költségek tekintetében is, ame tudományos ismeretekek terén lényegesen jobb
lyek tanulónként és évenként 7595 dollárt tesz teljesítményt produkáltak az OECD átlagánál és
nek ki, míg az OECD-országok átlaga 4187 dollár. átlagosan 529, illetve 533 pontos eredményt ér
Ugyanakkor az elemi oktatás előtti szinten az egy tek el, ami közel áll az ausztráliai, kanadai, finn
pedagógusra jutó tanulók száma 27 - ez a legma országi és új-zélandi diákokéhoz. Mindkét tárgy
gasabb arány az OECD-országok között, ahol az körben csupán a japán és a koreai tanulók értek
óvodás tanulók és a velük foglalkozó pedagógu el számottevően jobb eredményt, a természettu
sok átlagos aránya 15:1. dományos tárgyakból pedig csak a Koreai Köztár
Az elemi iskolákban az egy tanulóra jutó költ saság tanulói mutattak fel jobb teljesítményt. Az
ségráfordítás valamivel alacsonyabb az OECD- angol diákok viszont ugyanezekben a tárgyakban
országok átlagánál. Másrészt azonban a tanulók jobbnak bizonyultak, mint például Dánia, Íror
hosszabb időt töltenek az iskolákban, mint más szág, az USA és Németország diákjai.
országokban: a 9-11 éves tanulók esetében pél Az olvasási készségek tekintetében Angliában
dául ez Angliában 889 órát, Skóciában pedig a lányok szignifikánsan jobb eredményt értek el
OKTATÁS
a fiúknál - ez az eltérés egyébként valamennyi tárgyakban jóval kevésbé markánsak voltak a kü
részt vevő országra jellemző volt (a teljesítmé lönbségek, mint az olvasási kompetenciák tekin
nyek nemek szerinti különbségeivel az Egyesült tetében. Angliában az előbbi tárgyakban a fiúk
Királyság viszonylatában később, az 5 5 1 - 5 5 5 . átlagosan kissé jobb teljesítményt produkáltak,
oldalon részletesebben is foglalkozunk). A fiúk mint a lányok, de a különbségek csekélyek vol
v
viszonylagos hátránya Angliában kisebb volt, tak (PISA 2000).
mint a legtöbb más országban. A nemi különb
ségek az általános értékelésben egy-egy ország jó
vagy rossz teljesítményét illetően nem számítot AZ ISKOLÁZTATÁS ÉS A TÁRSADALMI
tak jelzésértékűnek. A legkisebb különbségek a EGYENLŐTLENSÉGEK
fiúk és a lányok között Koreában és Mexikóban
ÖSSZEFÜGGÉSÉNEK ELMÉLETEI
mutatkoztak, Korea esetében hasonló pontszá
mok mellett, mint Angliában, az olvasott szöveg Mint Shaun történetéből is láthattuk e fejezet
megértése terén azonban Mexikó érte el a legala bevezetésében, az oktatás és a társadalmi egyen
csonyabb pontszámokat valamennyi részt vevő lőtlenség szorosan összefügg egymással. Shaun
ország közül. Matematikában és a tudományos szegény családból származott jött, és nem sike-
rült bejutnia abba az iskolába, ahová anyja sze a fegyelem és a hierarchia iránt megnyilvánuló
rette volna járatni. Azután meg kellett küzdenie igények és az oktatás fejlődése közötti kapcso
az előrejutásért az osztályban is, miközben a leg lat fontosságát". Véleménye szerint az iskolának
több barátját egyáltalán nem érdekelte a tanulás, négy alapvető feladata van: felügyeletet kell gya
sőt inkább ellenségesen viszonyultak a „strébe korolnia, el kell osztania az embereket a külön
rekhez". Az alábbiakban áttekintünk számos kü böző foglalkozási szerepek között, közvetítenie
lönböző megközelítést, amelyekkel a szocioló kell a domináns értékeket, valamint át kell adnia
giai elméletek alkotói megkísérelték magyarázni a társadalmilag jóváhagyott szakismereteket és
a társadalmi egyenlőtlenségeket az oktatásban. tudást. Mivel kötelező iskolába járni, az iskolák
Ezek kivétel nélkül az oktatásban, illetve azon olyan gyámkodó intézmények, amelyek a kora
keresztül megvalósuló „társadalmi újratermelő gyermekkor és a munkába állás között „távol tart
déssel" foglalkoznak, ám meglehetősen külön ják a gyermekeket az utcától".
böző módokon. Ivan Illich az informális folya A gyermekek sok mindent megtanulnak az is
matok hatásait hangsúlyozza, amelyek a „rejtett kolákban, aminek semmi köze sincs az órák hi
tanterv" működése következtében végig kísérik vatalos tananyagához. Az iskolák- Illich kifeje
az iskolai tanulmányokat; Basil Bernstein a nyelv zésével - passzív fogyasztásra, vagyis a fennálló
fontosságára helyezi a hangsúlyt; Pierre Bour- társadalmi rend kritikátlan elfogadására nevelik
dieu elsősorban az iskolai, illetve otthoni kultu a gyermekeket, éppen az eszköztáruk, a fegyelem
rális környezet közötti kapcsolatokat vizsgálja; és parancsuralom természetéből adódóan. Ezt a
Paul Willis pedig főként azokat a hatásokat elem leckét nem tudatosan tanítják: benne rejlik az
zi, amelyeket a kulturális értékek gyakorolnak a iskolai eljárásokban és az iskolai szervezetben.
diákok attitűdjeire az oktatással és a munkával A rejtett tanterv üzenete: a gyermekeknek az a
kapcsolatban. A későbbi gondolkodók, akikkel itt dolguk az életben, hogy „tudják a helyüket és ott
foglalkozunk, Robin Usher és Richard Edwards húzzák meg magukat" (Illich 1973).
- más-más módon - mindezeket a gondolatokat
Illich a társadalom „iskolátlanítását" hirdeti.
beépítették a maguk elméleti rendszerébe, de to
Ervelése szerint a kötelező oktatás viszonylag új
vább is fejlesztették őket, figyelembe véve a kul
keletű találmány, amit nem kell szükségszerűség
túra változó világát és az identitásépítés komple
nek tekintenünk. Mivel az iskolák a jelenlegi for
xitását (beleértve a szexuális és etnikai identitást
májukban nem számolják fel az egyenlőségeket és
is) a modern világban. Fel kell azonban hívnunk
nem fejlesztik az egyén kreatív képességeit, miért
a figyelmet arra, hogy ezekben a különböző meg
ne szüntethetnénk meg őket? Illich ezzel nem azt
közelítésekben milyen fontos szerepet játszanak
akarja mondani, hogy mindenféle oktatást el kell
a kulturális kérdések.
törölni. Az oktatásnak szerinte minden tanulni
vágyó embert hozzá kell segítenie a tudás forrá
saihoz, amelyekre szüksége van - bármikor, nem
Ivan Illich: a rejtett tanterv csak a gyermekkorban vagy a serdülőkorban. Egy
ilyen rendszer lehetővé tenné, hagy a tudás széles
Ivan Illich ( 1 9 2 6 - 2 0 0 2 ) az egyik legvitatottabb körben terjedjen és ne korlátozódjék a speciális
szerző az oktatással kapcsolatos elméletek kidol szakemberekre. A tanulóknak nem szabad unifor
gozói között. Illich bírálja a modern gazdasági mizált tanmenetet követniük, személyes válasz
fejlődést és olyan folyamatként írja le, amelynek tásukra kell bízni, hogy mit akarnak tanulni.
során a korábban önellátó embereket megfosztják Hogy a gyakorlatban ez mit jelentene, az nem
hagyományos képességeiktől. Ennek következté egészen világos. Az iskolák helyébe Illich külön
ben az emberek kénytelenek orvosokhoz fordul féle oktatási kereteket javasol. A formális oktatás
ni az egészségük, tanárokhoz az oktatásuk, a te hoz szükséges ismeretforrásokat könyvtárakban,
levízióhoz a szórakoztatásuk és munkaadókhoz a laboratóriumokban és információbankokban tá
megélhetésük biztosítása érdekében. rolnák, amelyek bármely diáknak rendelkezésére
állnának. „Kommunikációs hálózatokat" építe
/ Illichnek az egészséggel kapcsolatos nézeteivel nének ki, amelyek mindenki számára közvetíte
a 8., „Egészség, betegség és fogyatékosság" című nék, hogy kik azok, akik már elsajátították a kí
fejezetben foglalkoztunk, a 2 1 1 - 2 1 3 . oldalon. vánt szakismereteket, és azt is, hogy hajlandók-e
azokat másokkal is megosztani vagy részt venni
Illich nem kevesebbet állít, mint hogy a kötelező valamilyen kölcsönös tanulásban. A diákokat
oktatás egész rendszerét - amely ma már a vilá egyfajta „utalvánnyal" látnák el, amelynek fel
gon mindenütt elfogadott - meg kell kérdőjelezni mutatásával bármikor igénybe vehetnék az okta
(Illich 1973). Hangsúlyozza a gazdaság részéről tási szolgáltatásokat.
OKTATÁS 543
Az írni-olvasni tudás az oktatás alapja, nélküle azonban általában kevésbé népszerűek, mint a
az iskoláztatás nem valósulhatna meg. A nyugati kommerciális szórakoztató műsorok.
országokban adottságnak vesszük, hogy az em A gyarmatosítás korszakában a gyarmati kor
berek nagy többsége tud írni-olvasni, ám - mint mányok meglehetősen bizonytalanul, sokszor
már említettük - ez új fejlemény a nyugati törté ide-oda kapkodva kezelték a helyi lakosság ok
nelemben, és az előző korszakokban a lakosság tatását. A 20. századig a legtöbben úgy vélték,
nak csupán a töredéke ismerte valamilyen szinten hogy a bennszülött népesség túlságosan primitív
a betűket. ahhoz, hogy érdemes legyen oktatni. Később az
Egyes országokban ma is csak a lakosság cse oktatást olyan módszernek tekintették, melynek
kély kisebbsége rendelkezik bármilyen olvasás révén a helyi eliteket érzékennyé lehet tenni az
vagy íráskészséggel. Ez részben a kötelező okta európai érdekek és az európai életmód elfoga
tás hiányával magyarázható. Az analfabetizmus dása iránt. Az eredmény azonban gyakran elége
azonban még sok évig akkor sem csökkenhetne detlenség és lázadás lett, mivel a gyarmatosítás
jelentős mértékben, ha az elemi iskolák létesítése ellen fellépő nacionalista mozgalmak vezetőinek
lépést tudna tartani a népesség szaporodásának többsége a képzett elit soraiból került ki, és Eu
az ütemével, mert az analfabéták igen nagy ré rópában járt iskolába vagy egyetemre. Ezek a ve
sze felnőtt. Azoknak az abszolút száma, akik nem zetők első kézből szerzett tapasztalatok alapján
tudnak írni és olvasni, ténylegesen emelkedik. tudták összevetni az európai országok demokra
Az írástudatlanság - különösen a világ leg tikus intézményeit a demokrácia hiányával saját
szegényebb országaiban - nem egyenlően oszlik országukban.
meg a nemek között. A női írástudatlanság ma A gyarmatosítók által bevezetett oktatás rend
gas aránya szorosan összefügg a szegénységgel, szerint európai kultúrára orientált tantervekre épült
a gyermekhalandósággal, a magas termékenységi és nem magukat a gyarmati térségeket szolgálta.
arányokkal és a gazdaság alacsony fejlettségével. A képzett afrikaiak a brit gyarmatokon ismerték
A hagyományos kulturális és gazdasági nyomás Anglia királyait és királynőit, Shakespeare-t, Mil
egymással összeadódva sok lányt kívül tart az is tont és az angol költőket olvasták, de szinte sem
kolákon: a vidéki családok erősebben ragaszkod mit sem tudtak saját országuk történelméről vagy
nak a hagyományokhoz és kevésbé támogatják a múltbeli kulturális teljesítményeiről. Ezt a helyze
nők iskoláztatását. A nagycsaládokban azonban tet mindmáig nem tudták teljesen megváltoztatni
egyébként is igen költséges valamennyi gyermek a gyarmati világ letűnése óta bevezetett oktatási
oktatásáról gondoskodni, és így a lányok tanulá reformok sem.
sát gyakran feláldozzák a fiúk taníttatása érde Az oktatási rendszer sok fejlődő országban
kében. - részint a lakosságnak csak egy kiváltságos ki
Noha sok országban intézményesítettek az anal sebbségére irányult gyarmati oktatás öröksé
fabetizmus felszámolására irányuló programokat, geként - „fejtetőre van állítva": a felsőoktatás
ezek csupán csekély hozzájárulást jelentenek a aránytalanul fejlett az elemi és a középfokú ok
világviszonylatban igen nagy léptékben megjele tatáshoz képest. Ennek megfelelően létrejött egy
nő probléma megoldásához. Az oktatáshoz fel túlképzett csoport, melynek tagjai, miután főis
használhatók televízió- és rádióműsorok, valamint kolát vagy egyetemet végeznek, nem tudnak a
- ahol elérhetők - más elektronikus médiumok szakmai képzettségüknek megfelelő fehérgallé
is, amelyek mintegy „átugorják" az írás-olvasási ros állást találni. Az iparosodás alacsony szintjén
[ készségek megtanítását és az oktató programo a jobban fizetett állások többsége a kormányzati
kat közvetlenül a felnőttekhez juttathatják el, ezek adminisztrációban adódik, de az igénylők vagy az
Merőben utópisztikus javaslatokról volna szó? Illich eszméinek igenis van értelmük. Az oktatás
Sokak szerint igen. Ám ha a fizetett munka idő ekkor nemcsak az élet korai szakaszában végzett
tartama a jövőben valóban jelentősen rövidebb tanulmányok keretéül szolgálna a speciálisan ezt
lesz vagy lényegesen átalakul, akkor Illich elgon a célt szolgáló intézményekben, hanem mindig
dolásai már nem tűnnek annyira irreálisnak. Ha hozzáférhető volna bárki számára, aki élni kíván
a fizetett munka szerepe csökkenne a társadalom vele.
életében, akkor az emberek valóban mindenfé Illichnek az 1970-es évek években született
le más dologgal is foglalkozhatnának a mai ér gondolatai az új kommunikációs technológiák el
telemben vett „munka" helyett. Ezt feltételezve terjedésével ismét divatossá váltak. Mint láttuk,
\
17. FEJEZET
arra érdemesek létszámához képest nincs elegen meglévő forrásaikra építenek, anélkül, hogy ma
dő számú megfelelő pozíció. gasabb szintű finanszírozási igényeket támasz
Az utóbbi években egyes fejlődő országok tanának. Az ilyen törekvések jegyében azokat,
- felismerve a gyarmati időkből örökölt tantervek akik tudnak írni-olvasni és rendelkeznek bizonyos
hiányosságait - a vidéki szegény lakosságot célba szakmai készségekkel, arra ösztönzik, hogy mint
véve próbálják meg átszervezni oktatási program egy „inasként" vegyenek magukhoz másokat,
jaikat. Ezek a törekvések mindeddig korlátozott akiket szabadidejükben taníthatnak.
sikerrel jártak, mert a szükséges újítások meg
valósításához általában nem áll rendelkezésre • Az írni-olvasni tudás és a fejlődés közötti kap
elegendő pénzügyi forrás. Ebből okulva néhány csolatokkal foglalkoztunk a 11., „Globális
országban, például Indiában, önsegítő oktatási egyenlőtlenségek" című fejezetben is, a 312.
programokat kezdtek indítani. A közösségek a oldalon.
egyesek úgy vélik, hogy az internet és a számí szonyok megtárgyalására alkalmas. A korlátozott
tógépek képesek forradalmasítani az oktatást és kód tehát a munkásosztálybeli családban felnövő
csökkenteni az egyenlőtlenségeket. gyermekek, illetve kortárs csoportjaik beszédére
jellemző. A beszédet a csoport normái szabályoz
zák anélkül, hogy bárki könnyedén meg tudná
Basil Bernstein: a nyelvi kódok magyarázni, miért éppen azt a viselkedési mintát
követi.
Illichhez hasonlóan a szociológus Basil Berns A középosztálybeli gyermekek beszéde viszont
tein ( 1 9 2 4 - 2 0 0 0 ) is nagy érdeklődést mutatott Bernstein szerint egy kifinomultabb kód, vagy
az iránt, hogy az oktatás miként termeli újra az is olyan beszédstílus elsajátításával jár együtt,
egyenlőtlenségeket a társadalomban. Bernstein amelyben a szavak jelentését egyéníteni lehet
(1975) - a konfliktuselméletre támaszkodva (lásd az adott helyzet követelményeinek megfelelően.
a 3 7 - 3 8 . oldalon) - a nyelvi készségek elemzésén A középosztálybeli gyermekek kevésbé kontex
keresztül vizsgálta az egyenlőtlenségeket az ok tustól függően tanulják meg használni a nyelvet,
tatásban. Az 1970-es években azt állította, hogy s ezért könnyebben tudnak általánosítani és el
különböző háttérből érkező gyermekek különbö vont gondolatokat kifejezni. A középosztálybeli
ző kódokat vagy beszédformákat sajátítanak el anyák gyermekük fegyelmezése során gyakran
kora gyermekkorukban, amelyek azután befolyá elmagyarázzák neki a viselkedésére adott reak
solják az iskolai előmenetelüket. ciójuk mögött meghúzódó okokat és elveket. Míg
Nem a köznapi értelemben vett szókincs vagy egy munkásosztálybeli anya esetleg egyszerűen
a verbális képességek különbségeit vizsgálta, azzal torkolja le túlságosan sok édességet kívánó
mivel ezek általában ismertek, hanem a szisz gyermekét, hogy „Nem kapsz több édességet!",
tematikus nyelvhasználatban a szegényebb és a egy középosztálybeli anya valószínűleg elma
gazdagabb gyermekek között mutatkozó különb gyarázza a gyermekének, hogy a túlságosan sok
ségeket. A munkásosztályhoz tartozó gyermekek édesség árt az egészségének és a fogainak.
beszédére Bernstein szerint egyfajta korlátozott Bernstein szerint azok a gyermekek, akik kifi
kód használata jellemző. Ez annyit jelent, hogy nomultabb nyelvi kódokat sajátítottak el otthon,
a nyelvet sok kimondatlan előfeltevéssel együtt könnyebben megfelelnek a formális iskolai ok
használják, amelyekről feltételezik, hogy hall tatásban támasztott igényeknek, mint azok, akik
gatóik ismerik őket. A korlátozott kód olyan be csak korlátozott kódok birtokában vannak. Ez
szédet eredményez, ami a munkásosztálybeli kö nem azt jelenti, hogy a munkásosztálybeli gyer
zösség vagy lakókörzet kulturális környezetéhez mekek beszéde „alsóbbrendű" lenne, vagy hogy
kötődik. A munkásosztály körében sok ember az általuk használt nyelvi kódok „hiányosak"
él erős családi vagy szomszédsági kultúrában, lennének. Inkább arról van szó, hogy az a mód,
amelyben számos értéket és normát magától ér ahogyan a beszédet használják, összeütközésbe
tetődőnek tekintenek, és nem törekednek azok kerül az iskola nyelvi kultúrájával. A kifinomult
nyelvi kifejezésére. A munkásosztálybeli szülők kódokat elsajátító tanulók könnyebben illeszked
gyermekeiket közvetlenül, a viselkedés korrek nek be az iskolai környezetbe.
cióját célzó jutalmak vagy büntetések segítségé
Bernstein elméletét alátámasztják bizonyos
vel szocializálják. A korlátozott kódban használt
adatok, noha az elmélet érvényessége máig vi
nyelv inkább gyakorlati dolgok közlésére, mint
tatott. Joan Tough (1976) szintén tanulmányozta
sem elvontabb gondolatok, folyamatok vagy vi
a munkásosztálybeli és a középosztálybeli gyer-
7 7.5. ábra Az í r n i - o l v a s n i t u d ó f e l n ő t t ( t i z e n ö t éves és i d ő s e b b ) l a k o s s á g a r á n y a v i l á g v i s z o n y l a t b a n
mekek nyelvhasználatát, és jelentős különbsé szokott. Ezzel a problémával esetleg úgy próbál
geket talált köztük. Eredményei alátámasztják megbirkózni, hogy lefordítja a tanár nyelvét arra
Bernsteinnek azt a tézisét, miszerint a munkás a nyelvre, amelyet ismer - ekkor azonban éppen
osztályba tartozó gyermekek általában ritkáb azokat az elvi összefüggéseket veszíti szem elől,
ban kapnak választ a kérdéseikre, és mások gon amelyekkel a tanár próbálja megismertetni.
dolkodásmódját kevésbé magyarázzák el nekik. 4. Noha a gyermeknek a begyakorlást vagy
Egy későbbi kutatás eredményeként ugyanerre a „magolást" igénylő tanulás esetleg nem okoz na
következtetésre jutott Barbara Tizard és Martin gyobb nehézséget, az általánosítást vagy abszt
Hughes is (1984). rakt gondolkodást kívánó fogalmi különbségtéte
Bernstein nézeteinek segítségével megérthet leket csak igen nehezen tudja felfogni.
jük, hogy bizonyos társadalmi-gazdasági háttér
ből származó gyermekek miért nyújtanak „gyen
ge teljesítményt" az iskolában. A korlátozott kód Pierre Bourdieu: az oktatás és
használatához a következő jellegzetes „tünete a kulturális újratermelés
ket" szokás társítani, amelyek mindegyike csök
kenti a gyermek iskolai esélyeit: A fenti háromféle elméleti megközelítés egyes
1. A gyermek valószínűleg csak korlátozott téziseit leginkább a kulturális újratermelés fo
válaszokat kap otthon a kérdéseire, s ezért felte galmában foglalhatjuk össze (Bourdieu-Passeron
hetőleg kevésbé tájékozott és kevésbé kíváncsi a 1977; Bourdieu 1988, 2 0 0 2 ) . A kulturális újrater
nagyvilágra, mint azok a kortársai, akik a kifino melés az a folyamat, melynek során az iskolák
multabb kódot sajátították el. - más társadalmi intézményekkel együtt - gene
2. A gyermek nehezen tudja értelmezni a ta rációkon át biztosítják a társadalmi és a gazdasági
nítás érzelemmentes és absztrakt nyelvezetét, és egyenlőtlenségek folyamatos fennmaradását. Ez
nehezebb számára az iskolai fegyelem általános a fogalom azokra az eszközökre hívja fel a figyel
alapelveinek betartása. münket, amelyekkel az iskolák - a rejtett tanterv
3. A gyermek valószínűleg sok mindent nem révén (lásd fentebb) - befolyásolják az értékek,
ért meg a tanár magyarázatából, mivel azt más attitűdök és szokások elsajátítását. Az iskolák
nyelvi formában kapja meg, mint amihez hozzá megerősítik a tanulókban a kora gyermekkoruk-
OKTATÁS
ban elsajátított változatos kulturális értékeket és származó kölykök hogyan kerülnek munkásosz
szemléletmódokat, majd az iskola elhagyása után tálybeli állásokba". Az ^lsóbb osztályokból vagy
ezek a rögzült értékek és életfelfogások egyesek valamelyik kisebbségből származó gyermekek
nél korlátozzák az általuk megragadható lehető sokak szerint egyszerűen arra a következtetés
ségeket, míg mások életpályáját elősegítik. re jutnak iskolai tanulmányaik során, hogy a jól
fizetett vagy magas presztízsű munkához „nem
/ Bourdieu-nek az osztály-hovatartozás és a tár elég okosak", s ezért nem is törekednek erre. Más
sadalmi tőke összefüggéseire vonatkozó néze szóval, az iskolai kudarc ráébreszti őket saját kor-
teivel részletesebben foglalkoztunk a 9., „Tár látaikra, s mivel elfogadják „alsóbbrendűségü-
sadalmi rétegződés és osztály" című fejezetben, ket", korlátozott előmeneteli lehetőségeket nyúj
256-258. oldalon. tó foglalkozást választanak maguknak.
Willis kimutatta, hogy ez az értelmezés egyál
A nyelvhasználat Bernstein által azonosított mó talán nem fedi a valóságot, azt, ahogyan az em
dozatai kétségkívül olyan általánosabb kulturális berek ténylegesen megélik és megtapasztalják a
különbségekhez köthetők, amelyek az eltérő ér világot. A szegény kerületekből származó tanu
dekeket és ízléseket is meghatározzák. Az alsóbb lók az iskolában talán nem sok hasznát veszik az
osztályok és különösen az etnikai kisebbségek „utcai bölcsességnek", de annak az elsajátítása
köréből származó gyermekek olyan beszédmó is legalább olyan kifinomult és bonyolult képes
dot és viselkedési formákat tanulnak meg ott ségeket igényel, mint az iskolai tananyagé. Alig
hon, amelyek összeütközésbe kerülnek az isko ha van olyan gyermek, aki ilyen gondolatokkal
lában elvártakkal. Az iskola fegyelmet kényszerít hagyná el az iskolát: „Annyira buta vagyok, hogy
a diákra, a tanári tekintély az elméleti ismeretek legjobb lesz, ha ládákat rakodok egész nap vala
megtanulását szorgalmazza. A munkásosztályból mi gyárban." Ha a hátrányos környezetből szár
származó gyermekeknek sokkal komolyabb kul mazó fiatalok alantas munkákat vállalnak anél
turális konfliktusokkal kell szembenézniük az kül, hogy emiatt egész életükben frusztráltak
iskolában, mint az előnyösebb háttérből érkező lennének, akkor ebben más tényezők játszanak
társaiknak. Az előbbiek valójában idegen kultu szerepet.
rális környezetben találják magukat, s ennélfog Willis kiválasztott egy fiúcsoportot az iskolán
va nemcsak kevéssé törekednek a magas szintű belül, és sok időt töltött velük. A banda tagjai,
iskolai teljesítményre, hanem - mint Bernstein akik „vagányoknak" nevezték magukat, fehér fiúk
állítja - megszokott beszédmódjuk és viselkedési voltak, de az iskolába sok nyugat-indiai és ázsiai
mintáik sem egyeztethetők össze a tanárok elvá gyermek is járt. Willis úgy látta, hogy a „vagá
rásaival, még akkor sem, ha mindkét fél megtesz nyok" világosan és érzékenyen átlátták az iskola
minden tőle telhetőt a kommunikáció érdekében. parancsuralmi rendszerét, csakhogy ismereteiket
A gyermekek mindennap hosszú időt töltenek nem arra használták, hogy betagolódjanak ebbe a
el az iskolában. Ottlétük alatt - ahogy Illich is rendszerbe, hanem arra, hogy szembeszálljanak
rámutat - sokkal többet tanulnak meg, mint amit vele. Az iskolát idegen környezetnek tekintették,
hivatalosan tanítanak nekik. Korán ízelítőt kap de olyan világként fogták fel, amit a saját céljaik
nak a munka világából: megtanulják, hogy pon nak megfelelően manipulálhatnak. Örömüket
tosnak kell lenniük, és szorgalmasan végre kell lelték a tanárokkal való állandó konfliktusokban,
hajtaniuk az uralmon lévők által számukra kije és számtalan kisebb csínyt követtek el. Meg tud
lölt feladatokat. ták találni a tanári tekintély gyenge pontjait, és
érzékenyen rátapintottak a tanárok személyisé
gének sebezhető szegmenseire is.
A tanulás és a fizikai munka: Paul Willis Az órákon a gyermekektől elvárták, hogy
elemzése a kulturális újratermelésről csendben, nyugodtan üljenek és a tananyaggal
foglalkozzanak. A „vagányok" viszont állandóan
Széles körben elismert elemzést nyújt a kultu izegtek-mozogtak, azokat a pillanatokat kivéve,
rális újratermelésről Paul Willis híres esettanul amikor a tanár tekintete rászegeződött valamelyi
mánya, amit egy birminghami iskoláról készített kükre. Folyton sugdolóztak, és nyíltan is olyan
(1977). Noha vizsgálatait három évtizeddel ez megjegyzéseket tettek, amelyek a fegyelmezet
előtt végezte, ez a munkája mindmáig a szocioló lenség határát súrolták, de még ki lehetett ma
giai kutatás egyik klasszikus példája maradt. gyarázni őket, ha a tanár rákérdezett a dologra.
A kutatás célja a kulturális újratermelés fo A „vagányok" tudták, hogy a munka nagyjából
lyamatának feltárása volt, vagyis - Willis szavai olyan lesz, mint az iskola, mégis nagyon várták
val - annak kiderítése, hogy „a munkásosztályból már. A munkába állás kapcsán nem arra vágytak,
17. FEJEZET
Több mint két évtizeddel azután, hogy Willis a hogy az oktatás valójában mennyire játszik fon
„vagányok" viselt dolgait vizsgálta Birmingham tos szerepet a jövőjük szempontjából. Ez a bi
ben, egy másik szociológus, Máirtín Mac an zonytalanság az iskolával kapcsolatban igen vál
Ghaill a West Midlands régióban levő Parnell is tozatos reakciókban nyilvánult meg: a fiúbandák
kolában mérte fel a munkásosztályból származó egyes tagjai a továbbtanulásra vagy „új vállalko
fiúk életvilágát (1994). Mac an Ghaillt különösen zások" indítására készülve próbálták megtalálni a
az érdekelte, hogy a fiú tanulók hogyan alakítják felfelé irányuló mobilitás útját a maguk számára,
ki férfiasságuk speciális megnyilvánulási formáit mások azonban kifejezetten ellenségesen léptek
a férfivá éréshez vezető útjuk során. Beszámolója fel az iskolarendszerrel szemben. Mac an Ghaill
nagy hatással volt Diane Reay-re, akinek a Shaun négy különböző csoportot vizsgált az iskolában,
iskolaváltásáról szóló beszámolójával kezdtük amelyek közül a „macsók" alkották a leginkább
ezt a fejezetet. Mac an Ghaill meg akarta érte hagyományosnak tekinthető munkásosztálybeli
ni, hogy a munkásosztálybeli fiúk az 1990-es évek közösséget. Ezek a fiúk akkor kovácsolódtak ösz-
elején hogyan értékelték jövőbeli kilátásaikat és sze bandává, amikor a tinédzser korba lépve a ké
a felnőtt életbe való beilleszkedésük majdani le pességeik alapján történő „besoroláskor" minden
hetőségeit. A Parnell iskolába járó fiúk - eltérően tantárgyban a legalsó szintekre kerültek. Attitűd
Willis „vagányaitól" - a környezetükben levő jük az oktatással szemben nyíltan ellenséges volt:
nagyfokú munkanélküliség árnyékában nőttek az iskolát mindannyian egy olyan tekintélyelvű
fel, amikor a régióban összeomlott a feldolgozó rendszer részeként fogták fel, ami értelmetlen ta
ipari alapstruktúra és csökkentek a fiataloknak nulmányi követelményeket támaszt a fogságába
juttatott állami támogatások. esett diákokkal szemben. Míg Willis „vagányai"
megtalálták a módját annak, hogy az iskolai kör
Mac an Ghaill úgy találta, hogy a felnőtt korba
nyezetet a saját hasznukra fordítsák, a „macsók"
való átmenet a Parnell iskolába járó serdülő fiúk
bizalmatlanok voltak és dacosan szembefordul
esetében sokkal több problémával járt, mint Wil
tak a rendszerrel.
lis vagányai számára 25 évvel korábban. Az isko
lától nem vezetett többé világosan áttekinthető A Parnell iskola vezetői a „macsókat" tekintet
út a fizetett munkáig. A fiúk közül sokan úgy lát ték a legveszélyesebb csoportnak a iskolában. A
ták, hogy az iskola után továbbra is függőség vár tanárokat arra ösztönözték, hogy szigorúbban
rájuk, elsősorban a családjuktól, de a „hasznave kezeljék őket, mint más diákokat. A férfiasságnak
hetetlen" állami továbbképzési programoktól és a munkásosztályra jellemző szimbolikus kifejező
a bizonytalan munkaerőpiactól is, ami nem ked dési formái - például bizonyos hajviselet, bizo
vez a fiatal fizikai dolgozóknak. A diákok körében nyos fajta öltözék vagy fülbevalók viselése - tiltva
általános bizonytalanság uralkodott azt illetően, voltak számukra. A tanárok szigorú felügyelet.
OKTATÁS
folytonos megfigyelés alatt tartották őket az isko férfiakhoz méltatlan elfoglaltságként kapásból
la egész területén. Állandóan fegyelmezték őket, elutasították. Ahogy az egyik fiú, Leon kifejezte:
és a fiúk minden adandó alkalommal megkapták „Azok a dolgok, amiket itt kell csinálni, lányoknak
a rendreutasítást: „Nézz rám, fiam, amikor hoz valók. Ez nem igazi munka, csak kölykökhöz illő.
zád beszélek!" „Tisztességesen járj a folyosón!" A tanárok megpróbálnak leíratni velünk minden
A „macsók" számára a középiskola jelentette félét arról, hogyan érezzük magunkat, de rohadtul
az „inaséveket", melyek során megtanultak ke semmi közük hozzá!" (Mac an Ghaill 1994, 59. o.)
ménynek lenni. Az iskolában nem a három alap Mac an Ghaill munkája világosan megmutatja,
készség (olvasás, írás és számolás), hanem inkább hogy ezek a macsó fiúk - más kortárscsoportok
a három vagány virtus (verekedés, csajozás és fiú tagjainál talán még inkább - egyfajta „férfias
futball) elsajátítására törekedtek. A macsó fiúk sági válságot" éltek át, mégpedig azért, mert a
társadalmi világában a „haverokkal való törő munkásosztálybeli hagyományos normák alapján
dés" és az „összetartás" volt a legfőbb érték. Az aktívan felvettek egy olyan „idejét múlta" férfias
iskola ugyanolyan hadszíntérnek számított, mint attitűdöt, ami a fizetett fizikai munka megbecsü
az utca. A macsó fiúk nemcsak a rendőrökre, ha lése köré épült, és ezt egy olyan időszakban tet
nem a tanárokra is nyílt megvetéssel tekintettek, ték, amikor a fizikai munka terén gyakorlatilag
és meg voltak győződve róla, hogy ők jelentik a megszűnt a biztos jövő. Mac an Ghaill szerint a
konfliktusok fő forrását az iskolán belül. Nem vol macsó fiúk továbbra is a „teljes foglalkoztatott
tak hajlandók elfogadni a tanárok tekintélyét az ságról" álmodoztak a társadalomban, amit apáik
iskolai környezetben, és úgy érezték, hogy állan és nagybátyáik megéltek. Noha viselkedésük bi
dóan „ki vannak pécézve", ők a fegyelmezés és a zonyos vonásai hiperférfiasként jelentek meg,
megszégyenítés céltáblái. ugyanakkor ezért védekező jellegűek is voltak és
Willis „vagányaihoz" hasonlóan ezek a macsó közvetlenül egy korábbi generációktól örökölt
fiúk is alsóbbrendű, nőies vonásokat társítottak munkásosztálybeli világfelfogásból fakadtak.
a tanuláshoz, és különösen a jó tanulmányi telje
sítményekhez. Azokat a társaikat, akik kiváló ta / A férfias vonások kialakulásával a 72., „Szexua
nulmányi eredményeket értek el, „kockafejű stré litás és társadalmi nem" című fejezetben fog
bereknek" nevezték. A házifeladatok elvégzését lalkoztunk, a 3 5 9 - 3 6 3 . oldalon.
nyos tanterveket helyesebb lenne oktatni, mint közötti különbségek érvényesülésére az oktatás
másokat, és azt sem látják be, hogy egyes tantár ban. Ezek közé tartoznak többek között a taná
gyak miért lennének fontosabbak másoknál. rok elvárásai, az iskolai szertartások és az Illich
Usher és Edwards bírálata a modern oktatásról által megvilágított rejtett tanterv más aspek
a következő kérdés feltevéséhez vezet: „Milyen tusai. Noha a szabályok fokozatosan lazulnak,
lenne az igazán posztmodern oktatási rendszer?" ma is vannak még olyan jellegű szabályozások,
Noha többféle lehetőséget megvizsgálnak, szá amelyek például megkövetelhetik a lányoktól,
mukra egy olyan rendszer kifejlődése a legvon hogy az iskolában csak szoknyát vagy hagyo
zóbb alternatíva, ami elfogadja a posztmodern mányos ruhákat viseljenek: ezek illusztrálják a
gondolkodók eszmevilágában központi szerepet legnyilvánvalóbb módon a nemi alapon történő
játszó kulturális pluralizmust és sokféleséget. megkülönböztetéseket, és következményeik túl
Egy ilyen rendszer szabadságot adna az egyének mutatnak a puszta megjelenésen. A rájuk kény-
számára saját tanulmányi programjuk kialakítá szerített „nőies" öltözködés miatt a lányoknak
sához az egész életen át tartó tanulás során, és kisebb a szabadságuk, nem ülhetnek kényelmes
utat engedne a kulturális különbségek érvénye pózokban, ki vannak zárva a durvább vagy adott
sülésének (Usher-Edwards 1994). esetben bukfencezéssel együtt járó játékokból, és
A következőkben az egyenlőtlenségek szerepé néha hiába szeretnének, nem rohanhatnak olyan
vel foglalkozunk az oktatásban, beleértve a faji, gyorsan, amennyire csak tudnak.
etnikai és osztálykülönbségeket, majd folytatjuk Az iskolai tankönyvek - noha ezek is változ
a tanulmányi teljesítményekkel kapcsolatos el nak - szintén segítenek állandósítani a nemek
méletek elemzését. kel kapcsolatban rögzült társadalmi sztereotí
piákat. Egészen a legutóbbi időkig igen gyako
ri volt az elemi iskolai tankönyvekben, hogy a
EGYENLŐTLENSÉG ÉS OKTATÁS fiúkat kezdeményező és független egyéniségként
ábrázolták, míg a lányokat - ha egyáltalán meg
A formális tantervek az iskolákban - a játékok jelentek - inkább csak fivéreik viselt dolgainak
ban való részvételtől eltekintve - ma már szisz passzív szemlélőiként mutatták be. A kifejezet
tematikus módon nem tesznek többé semmiféle ten lányok számára írt történetekben is gyakran
különbséget a fiúk és a lányok között. Vannak előfordulnak kalandos elemek, de ezek rendsze
azonban különféle más lehetőségek is a nemek rint a háztartási vagy iskolai környezetben zaj-
7 7.6. á b r a A 2 0 0 1 / 2 0 0 2 t a n é v b e n e m e l t s z i n t ű é r e t t s é g i v a g y azzal e g y e n é r t é k ű v i z s g á t t e t t d i á
kok megoszlása az Egyesült Királyságban,3 t a n t á r g y c s o p o r t o k szerint (százalékban)
Férfiak Nők
Fizika
Számítástechnika
Közgazdaságtan
Testnevelés
Matematika
Üzleti-vállalkozási ismeretek
Történelem
Biológiai tudományok
Képző- és iparművészet
Modern nyelvek
Angol irodalomb
Társadalomtudományok"
Vallási tanulmányok
Háztartási gazdaságtan
Összesen
20 40 60 80 100
Százalék
a
Az iskolákba és t o v á b b k é p z ő i n t é z m é n y e k b e b e i r a t k o z o t t 1 6 - 1 8 éves k o r ú t a n u l ó k a t a n é v kezdetén
A n g l i á b a n és Észak-Írországban, v a l a m i n t a 17 éves k o r ú a k W a l e s b e n . Skóciában a t a n u l ó k á l t a l á b a n egy
évvel k o r á b b a n lépnek be a középiskolákba, i t t az a d a t o k az 5. és 6. osztályos d i á k o k r a v o n a t k o z n a k .
b
Csak A n g l i a és Wales.
A lányok ma j o b b t e l j e s í t m é n y t n y ú j t a n a k a f i ú k n á l az o k t a t á s m i n d e n szintjén és a l e g t ö b b t a n t á r g y b a n .
ló intrikák vagy rejtélyek formáját öltik. A fiúk 70 százaléka, valamint a „háztartási gazdaságtan"
kalandos történetei sokkal szélesebb körben mo elnevezésű tantárgyból vizsgázók 95 százaléka
zognak, olyan hősöket felvonultatva, akik távoli lány volt. A különbségeket a 17.6. ábra mutatja.
helyekre utaznak vagy más módokon mutatják ki
bátorságukat és függetlenségüket. Középiskolai
szinten a legtöbb tudományos tárgyú és matema Az iskolai teljesítmények megoszlása
tikai tankönyvben szinte teljesen láthatatlanok a nemek szerint
nők, ami állandósítja azt a nézetet, hogy ezek fér
fiaknak való tárgyak. Az iskolai tanulmányi eredmények tekintetében
A nemi különbségek az oktatásban akkor vál a lányok sok éven keresztül átlagosan jobban tel
nak különösen szembetűnővé, ha a tantárgyvá jesítettek a fiúknál, egészen a középiskolai okta
lasztást vizsgáljuk az iskolákban. Igen gyakori az tás középső éveiig. Azután viszont lemaradtak: a
a felfogás, hogy bizonyos tárgyak jobban meg 16 és 18 éves korban letett vizsgákon és az egye
felelnek a fiúk, illetve a lányok számára. Becky temen a fiúk jobb teljesítményt mutattak fel. Az
Francis szociológus azt állítja, hogy a lányok na 1980-as évek végéig a lányok ritkábban tették le
gyobb valószínűséggel éreznek ösztönzést a tan az egyetemi felvételhez szükséges három tárgy
anyagban kevésbé fontosnak tekintett tárgyak ta ból az emelt szintű érettségit, és kisebb létszám
nulására, mint a fiúk (Francis 2000). Ez minden ban iratkoztak be felsőoktatási intézményekbe.
bizonnyal markáns különbséget jelent a válasz A feminista kutatók - érzékenyen az ilyen egyen
tott tárgyak tekintetében. A 2001/2002 tanévben lőtlenségekre - számos fontos vizsgálatot végez
az Egyesült Királyságban fizikából és számítás tek arra nézve, hogy a nemi hovatartozás hogyan
technikából emelt szintű érettségire (vagy azzal befolyásolja a tanulási folyamatot. Úgy találták,
egyenértékű más vizsga letételére) vállalkozó 16 hogy az iskolai tantervekben gyakran a férfiak
és 18 év közötti diák 75 százaléka fiú volt, és a dominálnak, és hogy a tanárok több figyelmet
fiúk alkották a többséget (60 százalék) a hasonló szentelnek az osztálytermekben a fiúknak, mint
szintű matematikai vizsgákra jelentkezők között a lányoknak.
is. Ehhez képest a társadalomtudományokból és A nemi kérdésről folyó vita azonban az utóbbi
angol irodalomból hasonló vizsgát tett tanulók években drámai fordulatot vett. Ma az „alultelje-
17. FEJEZET
77.2. táblázat Az elvárt vagy annál jobb eredménye nagyobb arányban részesülnek főiskolai és egye
ket elérő tanulók százalékos aránya temi oktatásban.
Angliában, korcsoportok, tantárgyak A „gyengélkedő fiúk" problémáját nagy gond
és nemek szerinti bontásban (2004)
dal kezelik, mert úgy tekintik, hogy kapcsolatban
Tanári értékelés Teszteredmények áll számos olyan nagyobb társadalmi problémá
Fiúk Lányok Fiúk Lányok val, mint például a bűnözés, a munkanélküliség,
5-7 évesek a kábítószer-élvezet és az egyszülős családok
számának növekedése. Ezek a tényezők egymás
Angol
sal kombinálódva hozzák létre azt a „férfiasság
Olvasás 81 89 81 89 válságaként" leírt jelenséget, amivel a 22. fejezet
írás 78 88 76 87 ben foglalkoztunk ( 3 5 9 - 3 6 3 . o.), és amire fentebb
Matematika 88 91 89 92 Máirtín Mac an Ghaill is rámutatott. Azok a fiúk,
Tudományos tárgyak
akik korán elhagyják az iskolát vagy gyenge ta
88 91
nulmányi eredményeket érnek el, kisebb valószí
7-7 7 évesek
nűséggel találnak jó munkahelyet, és ritkábban
Angol 69 80 72 83 teremtenek stabil családot. Ahogy Nagy-Britan
Matematika 75 76 74 74 nia gazdasági profilja folyamatosan változik, egy
Tudományos tárgyak 82 84 86 86 re kevesebb szakképzettséget nem igénylő, egy
szerű fizikai munkát jelentő állás lesz elérhető a
7 7-74 évesek
gyenge oktatási háttérrel rendelkező fiatal férfiak
Angol 62 77 64 77
számára. Ugyanakkor a gyorsan növekvő szolgál
Matematika 72 76 72 74 tatási szektorban újonnan létrejövő munkahe
Tudományos tárgyak 69 72 65 67 lyek igen nagy részét - akár 70 százalékát - nők
töltik be.
Forrás: Social Trends, 35. 2005, 38. o.
77.7. ábra A fiúk és lányok tanulmányi teljesítménye közötti különbségek az Egyesült Királyságban, 1992-
2003
Az öt vagy több érettségi tárgyból A*-C vagy A két vagy több tárgyból emelt szintű érettségit vagy
ezekkel egyenértékű eredményt elérő tanulók aránya azzal egyenértékű vizsgát letett tanulók aránya
Í5 40
17.8. ábra A iskolai végzettség nemek szerinti százalé akiknél korábban serdülnek. Korábbi „érésük"
kos megoszlása a 25-29 éves korosztályban egyik megnyilvánulásaként a lányok hajlamosak
az Egyesült Államokban (egyes kiválasztott jobban kötődni egymáshoz, többet beszélgetnek
évek, 1971-2003) és általában többet használják fel verbális készsé
geiket. Ugyanakkor a fiúk - a sport, a számítógé
Középiskolai vagy magasabb végzettség: férfiak
pes játékok és az iskolaudvaron, utcán való csel
Középiskolai vagy magasabb végzettség: nők
lengés útján - aktívabb módon szocializálódnak,
Be nem fejezett főiskolai vagy egyetemi tanulmányok: férfiak
Be nem fejezett főiskolai vagy egyetemi tanulmányok: nők
és hajlamosak a fegyelmet bomlasztó viselkedésre
Felsőfokú alapképzés vagy magasabb végzettség: férfiak az osztálytermekben. Úgy tűnik, hogy ezeket az
Felsőfokú alapképzés vagy magasabb végzettség: nők általános viselkedési mintákat azok a tanárok is
megerősítik az iskolákban, akik esetleg keveseb
bet várnak el a fiúktól, mint a lányoktól, és a fiúk
fegyelmezetlenkedéseinek azzal próbálják elejét
venni, hogy több figyelmet szentelnek nekik.
Egy másik gondolatmenet a „vagánykodásra"
koncentrál, az attitűdök és külsődleges megnyil
vánulások olyan készletét értve ez alatt a fiú ta
nulók nagy részénél, ami iskola- és tanuláselle
nes beállítódást tükröz: ezeket az elméleteket a
Paul Willis és Máirtín Mac an Ghaill vizsgálatai
támasztják alá, amelyeket fentebb a 5 4 7 - 5 4 9 . ol
dalon tárgyaltunk. A lemorzsolódás és a csavar
gás, iskolakerülés magas aránya a fiúk körében
sokak szerint abban a felfogásban gyökerezik,
hogy a tanulás nem „menő" vagy „vagány" dolog.
1998-ban az akkori oktatási miniszter, Stephen
Byers kijelentette: „Fel kell vennünk a harcot
azzal a vagánykodó, tanulásellenes kultúrával,
amelyet az utóbbi években engedtek kifejlődni,
T - m o i o o m c o r ^ c o a i O T - c N c * } és nem szabad egyszerű vállrándítással beletö
h-l— C0C0 05 05 05 05 05 0 5 O O O O
0 5 0 5 0 ) 0 ) 0 0 0 ) 0 0 0 ) 0 0 0 0
rődnünk abba, hogy a fiúk már csak ilyenek és
forrás; Child Trends >www.childtrendsdatabank.org/ mindig is ilyenek lesznek."
pdf/6_PDG.pdf<.
700
Fehér
Keverék
Karibi fekete
Afrikai fekete
Egyéb fekete
Indiai
Pakisztáni
Bangladesi
Kínai
a
A tízezer tanulóra jutó végleges kizárások száma az egyes etnikai csopor
tokban az elemi és középiskolákban, valamint a speciális iskolákban (a spe
ciális iskolákba kétszeresen beiratkozott diákok kivételével) az iskolaköteles
korosztályban.
Forrás: Social Trends, 34. 2004, 42. o.
szükség, és ezen a téren a jobb módú fehér diákok valószínűtlen és bizonyítatlan marad, hogy egyes
nagyobb valószínűséggel rendelkeznek tapaszta fajok képviselői átlagosan okosabbak lennének
latokkal, mint a fekete és más etnikai kisebbsé másoknál.
gek tagjai. Az IQ-teszteken elért pontszámokat
befolyásolhatják továbbá olyan tényezők is, ame
lyeknek semmi közük sincs az állítólag mért ké A Bell-görbe körüli viták
pességekhez, például az, hogy magát a tesztelést
feszültséggel terhes folyamatként élik-e át. Az Steven Fraser 1995-ben A Bell-görbével kapcso
IQ-tesztekkel kapcsolatos kutatások kimutatták, latos háborúk (The Bell Curve Wars) című köte
hogy amikor a tesztet kitöltető személy fehér, tében számos tekintélyes tudós állásfoglalását
az afroamerikaiak hat ponttal alacsonyabb ered adta közre Herrnstein és Murray elgondolásaival
ményt érnek el, mint amikor fekete bőrű (Kamin kapcsolatban. A „Bell-görbét" maga a szerkesz
1977). tő „az utóbbi évtized legnagyobb vitákat kiváltó
A más országokban élő hátrányos helyzetű társadalomtudományi közleményeként" írja le.
etnikai kisebbségek körében végzett vizsgála A benne megfogalmazott állítások „a szerkesztő
tok - ilyen csoportok voltak például az „érint höz címzett levelek áradatát váltották ki minden
hetetlenek" Indiában, a maorik Új-Zélandon és nagyobb magazinban és napilapban, a rádió- és
a burakuminok Japánban - határozottan arra televíziókommentárok sokaságát nem is említve"
mutatnak, hogy az IQ eltérései az Egyesült Ál (Fraser 1995, 3. o.).
lamokban élő afroamerikaiak és a fehérek között Stephen Jay Gould biológus ( 1 9 4 1 - 2 0 0 2 ) , aki
a társadalmi és kulturális különbségekből adód maga is részt vett a Bell-görbe körüli vitákban,
nak. Az említett csoportokhoz tartozó gyermekek kijelentette, hogy Herrnstein és Murray négy fon
az adott országokban valamennyien átlagosan tos állításában téved. Vitatta többek között azt a
10-15 ponttal alacsonyabb eredményt érnek el, tézist, hogy az intelligencia leírható egyetlen in
mint az etnikai többséghez tartozók. Ezt a kö telligenciahányadossal, továbbá hogy az embe
vetkeztetést támasztják alá továbbá tizennégy rek hitelt érdemlően rangsorolhatók egyetlen in
országban (köztük az Egyesült Államokban) vég telligenciaskála mentén, valamint azt is, hogy az
zett összehasonlító kutatások is, amelyeknek az intelligencia lényegében a genetikai örökségből
eredményei azt mutatják, hogy az elmúlt fél év származik, és nem lehet megváltoztatni. Kimu
század során az átlagos IQ-pontszámok jelentős tatta, hogy e feltételezések mindegyike kétségbe
mértékben növekedtek a lakosság egészében. Az vonható.
IQ-teszteket ugyanis rendszeresen frissítik, és Howard Gardner, a viták másik résztvevője úgy
amikor a tesztek régi és újabb változatait végez érvelt, hogy az egy évszázadon keresztül folyta
tetik el ugyanazzal a csoporttal, a régi tesztek tott kutatások szétoszlatták az „intelligencia"
ben ugyanazok a személyek jelentősen magasabb mint általános kategória mítoszát. Különböző faj
pontszámokat érnek el. A mai gyermekeknek az ta „intelligenciák" léteznek egymással párhuza
1930-as évek évekből származó IQ-tesztekben el mosan: csak gyakorlati, zenei, térérzékelési, ma
ért eredményei átlagosan 15 ponttal meghaladják tematikai és más intelligenciákról beszélhetünk.
az akkori gyermekcsoportok eredményeit: éppen A Bell-görbe körüli viták más közreműködői azt
ilyen átlagos különbség választja el jelenleg a állították, hogy az intelligenciahányados pont
feketéket és a fehéreket. A gyermekek ma nem értéke és a karrier, illetve a teljesítmény között
születésüktől fogva intelligensebbek a szüleiknél nincs összefüggés, és egyetértettek abban, hogy
vagy nagyszüleiknél: a változás feltehetően a nö a Bell-görbe nem más, mint „rasszista áltudo
vekvő jólétből és más szociális természetű elő mány". Gould az alábbi következtetésre jutott:
nyökből ered. Az átlagos társadalmi és gazdasági
szakadék a fehérek és az afroamerikaiak között
Szembe kell szállnunk a Bell-görbe doktrínájá
legalább akkora, mint ami az egymást váltó ge
nerációk között mutatkozik, és ez a szakadék kie val, egyrészt azért, mert téves, másrészt pedig
légítően megmagyarázza az IQ-pontszámok kü azért, mert ha érvényre jut, el fogja vágni az
lönbségét. Ugyanakkor szem előtt kell tartanunk összes lehetőséget mindenki intelligenciájá
azt is, hogy az egyes csoportokban mért átlagos nak a megfelelő ápolása előtt. Természetesen
pontszámok semmit sem jeleznek előre a csoport nem lehetünk mindannyian rakétatudósok
bármely tagjának az intelligenciaszintjére vonat vagy agysebészek, de azok, akik ezt nem tehe
kozóan. Míg az egyének közötti eltérések, ame tik meg, még mindig lehetnek rock-zenészek
lyek befolyásolják az IQ-teszt pontszámait, rész vagy professzionális atléták (és ezáltal jóval
ben genetikus eredetűek lehetnek, az továbbra is magasabb jövedelemre és társadalmi presztízs
re tehetnek szert).
OKTATÁS
Felül kell tehát vizsgálnunk az intelligenciá az oktatásban sokak szerint mindez meg fog vál
val kapcsolatos fogalmainkat, beleértve az éle tozni. Vajon csakugyan egyre inkább fel fogják
tünk alakulásában szerepet játszó különféle si váltani a tankönyveket a digitális médiumok? És
kertényezőket. Valami hasonló mondható el ma az iskolák vajon tovább élhetnek-e a jövőben is a
gáról az oktatásról is. Az oktatás tágabb fogalom, maihoz hasonló formában, ha a gyermekek a ta
mint a formális iskoláztatás. Nem tekinthetjük nárok helyett inkább a számítógépeikhez fordul
többé csupán egyetlen felkészülési szakasz nak, amikor tanulni akarnak? Azt mondják, hogy
nak, mielőtt az egyén belép a munka világába. az új technológiák nem csupán hozzátesznek
Ahogy a technológia változik, a boldoguláshoz sok mindent a meglévő tantervekhez, hanem alá
szükséges készségek is módosulnak, és a legtöbb fogják ásni és gyökeresen meg fogják változtatni
megfigyelő egyetért abban, hogy az oktatás va őket. A fiatalok ugyanis már ma is információ- és
lamilyen formájában való részvétel - még ha a médiaorientált társadalomban nőnek fel, és sok
tanulást csupán pragmatikusan, a munka szem kal magabiztosabban bánnak az új technológiai
pontjából releváns készségek forrásaként fogjuk eszközökkel, mint a legtöbb felnőtt, beleértve a
is fel - a jövőben egész életünk során nélkülöz tanáraikat is.
hetetlen lesz. Az utóbbi években a technológia felhasználása
az oktatásban teljesen átalakult. Az Egyesült Ki
rályságban országos kezdeményezések sorozata
AZ OKTATÁS ÉS AZ irányul a brit iskolák modernizálására és számí
ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK tógépesítésére. A 17.11-17.14. ábra szemlélete
sen tükrözi az információs és kommunikációs
Az információs technológiák terjedése máris sok technológiák látványos térhódítását az angliai
féle módon befolyásolja az iskolai oktatást. A tu iskolákban, ami azzal jár együtt, hogy 2002-re
dásgazdaság megköveteli a számítógépek kezelé gyakorlatilag valamennyi iskola rácsatlakozott az
séhez értő munkaerőt: egyre világosabbá válik, internetre.
hogy az oktatás kritikus szerepet játszhat ennek Egyes megfigyelők „iskolai forradalomról", az
a szükségletnek a kielégítésében, és ezt vállalnia „asztalunkról elérhető virtuális valóság" meg
is kell. Az utóbbi években a számítógépek elter érkezéséről és „falak nélküli osztálytermekről"
jedése a háztartásokban is erősen felgyorsult, de beszélnek. Nem kétséges, hogy a számítógépek
sok gyermek még mindig nem jut hozzá a szá kiterjesztették az oktatás lehetőségeit. Felhaszná
mítógép használatához az otthonában. Ezért az lásuk révén a gyermekeknek lehetőségük nyílik
iskolák döntő fontosságú fórumot jelentenek a arra, hogy önállóan tanuljanak, felkutassanak bi
fiatalok számára ahhoz, hogy ismereteket szerez zonyos témákat a hálózati források segítségével,
zenek be a digitális világról, megismerkedjenek a és hasznosítsák az olyan oktatási szoftvereket,
számítógépek és a hálózati technológia nyújtotta amelyek lehetővé teszik, hogy a nekik leginkább
lehetőségekkel, s jártasságra tegyenek szert azok megfelelő tempóban haladjanak előre. Ám az a
kiaknázásában. vízió (vagy rémálom), hogy a gyermekek kizá
rólag a számítógépek közvetítésével tanuljanak,
még nem vált valóra. Úgy tűnik, hogy a „falak nél
Technológia az osztálytermekben küli osztálytermekre" még egy kicsit várni kell.
Még ha volna is elég számítógép az iskolákban
A modern oktatás kialakulása - mint ebben a fe vagy az otthonokban (és bár az egy számítógépre
jezetben korábban is láttuk - összefüggésben állt jutó tanulók száma radikális mértékben csökken,
számos más, nagyobb változással, amelyek a 19. egyelőre még nem ez a helyzet - lásd a 17.12. áb
században mentek végbe. Az egyik ilyen fontos rát), a legtöbb tanár csak a hagyományos órák ki
változás a nyomtatás gyors fejlődése és az úgyne egészítőjének tekinti a számítógépeket, nem pe
vezett „könyvkultúra" megjelenése volt. Az ipari dig azok helyettesítőjének. A tanulók felhasznál
társadalom kialakulásának egyik megkülönbözte hatják a számítógépeket a megszokott munkán
tő jegye volt a könyvek, újságok és más nyomta kívül különféle új típusú feladatok megoldására,
tott anyagok tömeges elterjedése, csakúgy mint a például valamilyen kutatási projekt elvégzésére
gyártelepek növekedése és a gépek szaporodása. vagy aktuális eseményekről való tájékozódásra.
Az oktatás biztosította az alapvető írás- és szá Kevés pedagógus tekinti azonban az információs
molási készségeket, hozzáférést nyújtva a nyom technológia (IKT) vívmányait olyan eszközök
tatott anyagokhoz. Semmi sem jellemzőbb az is nek, amelyek helyettesíthetik a tanárokkal folyta
kolára, mint a tankönyvek. A számítógépek és a tott interakciót és a tőlük való tanulást. A tanárok
multimédia-technológiák növekvő használatával előtt az a kihívás áll, hogy az információs techno-
17. FEJEZET
HMMMMMMMMMMi
• 1998 H 1 9 9 9 B 2 0 0 0 B 2 0 0 1 B 2 0 0 2 • 2003
• 1998 3 1 9 9 9 B 2 0 0 0 B 2 0 0 1 B 2 0 0 2 B2003
250
/
kurzusokat nem a tanévek szokásos időbeosztá érdekelt vállalkozások - egész sora lép be gyors
sa szerint szervezik, hanem 5-8 hetes intenzív egymásutánban az oktatási piacra. A tudás és a
blokkokban, amelyek folyamatosan elérhetők az tanulás minden eddiginél inkább „keresett áru
egész év során. cikké" vált.
Van még egy fontos vonás, melynek tekinte Még a hagyományos egyetemek is tesznek lépé
tében a Phoenixi Egyetem eltér a hagyományos seket abban az irányban, hogy „e-egyetemekké"
egyetemektől: ez nyereségérdekeltségű magánin váljanak: az intézményekből alakult konzorciu
tézmény, és egy nagyvállalat, az Apollo Commu mok online megosztják egymással tudományos
nications tulajdonában van. Átlagos nyeresége kutatási és oktatási forrásaikat, eszközeiket, okta
egy évtizeddel a létrehozása után negyedéven tó személyzetüket és hallgatóikat. Az egyetemek
ként 12,8 millió dollár volt. Mint e fejezetnek a szerte a világon felismerik a más intézményekkel
városi szakiskolákkal foglalkozó részében fentebb kialakított efféle partnerkapcsolatok hasznosságát,
( 5 3 5 - 5 3 6 . o.) is láthattuk, Nagy-Britanniában és mivel a partnereik nyújtotta szolgáltatások kiegé
az Egyesült Államokban egyre nagyobb számban szítik a sajátjaikat. A tudomány viharos fejlődése
jönnek létre olyan oktatási intézmények, ame és a technológiai újítások burjánzása közepette
lyek nem állami, hanem inkább magánforrások még a legnagyobb presztízsű elitintézmények szá
ra támaszkodnak mind a finanszírozás, mind a mára is lehetetlen, hogy valamennyi tudomány
menedzsment tekintetében. Az intézményveze területen a csúcson maradjanak. A konzorciumok
tésben jártas professzionális külső szervezeteket az online partnerkapcsolatok révén közös tudás
és a technológia alkalmazásával, illetve terjesz bankba gyűjthetik össze a tagjaik birtokában
tésével foglalkozó vállalatokat az állami oktatá levő szakmai tudást, amit elérhetővé tesznek
si rendszerben is egyre gyakrabban bízzák meg valamennyi hallgatójuk és kutatójuk számára.
konzultációs vagy adminisztratív feladatok ellá A Londonban tanuló diákok például könnyedén
tásával. hozzáférhetnek a San Franciscó-i online könyv
tárakhoz, a felmerülő kérdések tisztázására elekt
Az internetalapú tanulás rugalmassága és ké
ronikus levelezés útján megkereshetik a speciális
nyelmessége nem tagadható, de ezt a megközelí
szakterületükön működő tudományos kutatókat
tést is számos bírálat éri. Sokan úgy vélik, hogy
bárhol a világon és együttműködhetnek különfé
a „szemtől szemben", igazi interaktív környezet
le kutatási programokban.
ben folyó tanulás semmivel sem helyettesíthető.
A tanulók jövőbeli generációi vajon alig lesznek
többek mint olyan névtelen diákok hálózatai, akik
legfeljebb az online érintkezésre szolgáló felhasz KÖVETKEZTETÉS: AZ OKTATÁS JÖVŐJE
nálói nevük alapján ismerik egymást? A különbö
ző készségekre orientált, gyakorlati jellegű tanul Az új kommunikációs technológiák nagy lehe
mányok vajon csakugyan mindinkább háttérbe tőségeket teremtenek az oktatásban. Lehetővé
fogják szorítani a „csak a tanulás kedvéért való teszik, hogy a formális oktatás kilépjen az osz
tanulást", és valóban megkérdőjelezik az abszt tálytermek vagy az előadótermek keretei közül
rakt gondolkodás fontosságát? és újabb diákokat érjen el bárhol a világon, füg
A globalizáció és a technológiai haladás lehe getlenül azok életkorától, nemétől vagy osztály
tővé tette a globális piac kialakulását a felsőok hovatartozásától. Az új információs és kom
tatásban is. Noha a felsőoktatás - a külföldi diá munikációs technológiák azonban nem csupán
koknak, a nemzetközi kutatási programoknak és felszabadító és az esélyegyenlőséget segítő erőt
a nemzetközi tudományos konferenciáknak kö képviselnek, hanem - mint bírálóik kimutat
szönhetően - bizonyos mértékig mindig is nem ták - felerősíthetik az oktatási egyenlőtlensége
zetközi jellegű volt, ma radikálisan új lehetősé ket is. Az úgynevezett „információs szegénység"
gek nyílnak meg a bolygónk különböző pontjain hozzáadódhat az anyagi értelemben vett hátrá
működő oktatási intézmények, valamint a diákok nyos helyzethez és mindazokhoz az egyenlőt
és a kutatók közötti együttműködésre. Az inter lenségekhez, amelyeket az oktatás - mint koráb
netalapú tanulás és az e-egyetemek kialakulása ban láttuk ebben a fejezetben - reprodukálhat.
révén az oktatás és a különböző képesítések meg A technológiai változások puszta sebessége és a
szerzése globális szinten is mindinkább elérhe munkáltatók részéről a számítógépek kezelésé
tővé válik mindenki számára. Sokféle bizonyít hez értő munkaerő iránt megnyilvánuló kereslet
ványt és diplomát meg lehet szerezni ma már az azt eredményezheti, hogy a technológiához értő
osztálytermek és a hagyományos oktatási intéz dolgozók mintegy „átugorhatják" azokat, akiknek
mények világán kívül is. Az egymással versen nincs kellő tapasztalatuk a számítógépek hasz
gő intézmények és vállalatok - köztük nyereség nálatában. A technológiai készségekkel rendel-
OKTATÁS
ÖSSZEFOGLALÁS
1. Az oktatás modern formái - a gyermekek spe zamosan egyre több ember tett szert absztrak
ciálisan erre a célra létesített iskolákban folyó tabb ismeretekre az írás-olvasás és a számolás
tanításával - a nyomtatott anyagok és az írni- gyakorlati készségein túlmenően is.
olvasni tudás terjedésével kezdtek kialakulni. 2. Az oktatás kibővülése a 20. században szoros
A tudást ily módon több helyen és több ember összefüggésben állt az írástudó és fegyelmezett
számára lehetett megőrizni, reprodukálni és munkaerő iránti igények növekedésével. A tu
továbbadni. Az iparosítás folyamán a munka dásgazdaságba való átmenet során az oktatás
egyre jobban specializálódott, és ezzel párhu- még fontosabbá válik. Miközben a képzetlen
17. FEJEZET
AJÁNLOTT OLVAS
Benn, Caroline - Chitty, Clyde (1996): Thirty Years On: Is Comprehensive Education Alive and Well or
Struggling to Survive! London, David Fulton.
Jones, Ken (2002): Education in Britain: 1944 to the Present. Cambridge, Polity.
Moore, R. (2004): Education and Society: Issues and Explanations in the Sociology of Education.
Cambridge, Polity.
Halsey, A. H. et al. (1997):£tíucarion: Culture, Economy and Society Oxford, Oxford University Press.
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
WSSBBÍ
J o c k e y a z e l s ő b r o n z h a r a n g s z e l e p j é t reggel h a t J o c k e y h á r o m napig távol maradt a munkából:
óra ö t p e r c k o r k é s z í t e t t e e l egy h é t f ő i n a p o n , 1 8 8 5 „Spanyol nátha - mentegetőzött. - N e m bírtam
januárjában. A művezető megmutatta neki, ho tartani a fejemet se." 1 9 3 5 - b e n újabb két napot
g y a n k e l l c s i n á l n i : „Na m o s t j ó s z o r o s a n n y o m d vett ki, a m i k o r a f e l e s é g e m e g h a l t . A h a t v a n e g y
o d a a h a s a d az e s z t e r g a p a d h o z , v e s d m e g a l á b a d év alatt, a m i t a v á l l a l a t n á l t ö l t ö t t , ö s s z e s e n öt na
s z i l á r d a n a p a d l ó n , é s vágj b e l e ! " J o c k e y b e l e pot hiányzott a m u n k á b ó l .
vágott, a g é p e z e t s z i k r á z o t t és csikorgott, és egy A m i k o r h e t v e n h a t é v e s lett, n e m s o k k a l a má
gőzgéphez való bronz harangszelep hullott bele a s o d i k v i l á g h á b o r ú b e f e j e z ő d é s e u t á n é s egy hét
dobozba. „Hány ilyet kell c s i n á l n o m ? " - kérdezte tel a z u t á n , h o g y e l k é s z í t e t t e a z e g y m i l l i o m o d i k
J o c k e y ártatlanul. - „Ahány csillag van az égen" s z e l e p j é t , a z e l n y ű t t p a d l ó m é g e g y s z e r besza
- m o n d t a a művezető, s azzal otthagyta. k a d t a l a t t a . „Csak erre v á r t a m " - m o n d t a . Meg
J o c k e y a k k o r t i z e n ö t é v e s volt. E z a m u n k a e l ő p a s k o l t a az e s z t e r g á t és o d a m e n t a m ű v e z e t ő h ö z ,
r e l é p é s t j e l e n t e t t s z á m á r a - egy l é p é s t fölfelé on egy f i a t a l e m b e r h e z , a k i a z u n o k á j a l e h e t e t t vol
n a n , h o g y c s u p á n t e á t f ő z z ö n é s k ü l ö n f é l e meg n a . „A h é t v é g é v e l b e f e j e z e m a m u n k á t , G e o r g e "
b í z a t á s o k k a l f u t k o s s o n a salfordi gyárban, M a n - kiáltotta oda neki a gépek zajában. Távozásakor
c h e s t e r k ö z e l é b e n . E z t k ö v e t ő e n s o h a n e m talált k a p o t t egy k a r o s s z é k e t a t ö b b i e k t ő l : „És amikor
m á s állást magának, hatvanegy éven keresztül. e l n y ü v ő d e z t a s z é k e t is - m o n d t á k -, m a j d el
Az első n é h á n y év után belépett a szakszervezet k ü l d j ü k a z a s z t a l o s t , h o g y c s e r é l j e n k i b e n n e egy
b e . A m i k o r h u s z o n ö t é v e s volt, b e s z a k a d t a l a t t a a két deszkát!" Pénteken, k é s ő délután a művezető
d e s z k a p a d l ó , a m e l y e n á l l v a d o l g o z o t t . J ö t t a z asz b e m u t a t t a n e k i a z ú j i n a s t : „Csak i n d í t s a el, j ó ? "
talos, hogy megjavítsa. J o c k e y mentegette magát: - k é r t e . J o c k e y m o s o l y g o t t : „Ide s ü s s - m o n d t a
„ N e k e m n y o m n o m k e l l e r ő s e n , l á t o d , é s h á t bi a fiúnak. - N e m n a g y d o l o g : M o s t jó szorosan
z o n y e l n y ü v ő d i k " . „Ne m e n t e g e t ő z z - m o n d t a az n y o m d o d a a h a s a d az e s z t e r g a p a d h o z , v e s d meg
a s z t a l o s . - N e m a te h i b á d . " A p a d l ó 1 9 0 7 - b e n is a l á b a d s z i l á r d a n a p a d l ó n , és vágj b e l e ! "
mét beszakadt, majd 1916-ban megint. 1918-ban A z ó t a , h o g y R o b e r t s ( 1 9 7 1 ) a salfordi nyomor-
MUNKA ÉS GAZDASÁGI ÉLET
Ml A M U N K A ? FIZETETT M i n d e n k u l t ú r á b a n a m u n k a j e l e n t i a gazdaság
alapját. A gazdasági r e n d s z e r a z o k n a k az intéz
ÉS NEM FIZETETT M U N K A
m é n y e k n e k az összessége, amelyek gondoskod
Hajlamosok v a g y u n k ú g y g o n d o l n i a m u n k á r a , n a k a j a v a k é s s z o l g á l t a t á s o k t e r m e l é s é r ő l é s el
mint ami e g y e n é r t é k ű v a l a m i l y e n fizetett állás osztásáról.
betöltésével, a h o g y a n a „ m u n k a n é l k ü l i " kifeje
zés is sugallja, ez a z o n b a n v a l ó j á b a n t ú l s á g o s a n
leegyszerűsített felfogás. A n e m fizetett m u n k a A M U N K A TÁRSADALMI
(például a h á z i m u n k a vagy a saját k o c s i n k meg SZERVEZŐDÉSE
javítása) igen n a g y h e l y e t foglal e l s o k e m b e r éle
tében. S o k f é l e t í p u s ú m u n k a n e m i l l e s z t h e t ő b e l e A m o d e r n gazdasági rendszerek egyik legfonto
a fizetett foglalkoztatás o r t o d o x k a t e g ó r i á i b a . Az sabb jellegzetessége a rendkívül sokrétű, kifino
informális g a z d a s á g b a n végzett m u n k a n a g y ré m u l t munkamegosztás. A m u n k a f e l a d a t o k i g e n
sze például n e m j e l e n i k m e g s e m m i f é l e k ö z v e t l e n n a g y s z á m ú k ü l ö n b ö z ő foglalkozás között oszla
módon a h i v a t a l o s f o g l a l k o z t a t á s i s t a t i s z t i k á k b a n . n a k meg, a m e l y e k r e az e m b e r e k s p e c i a l i z á l ó d
Az informális gazdaság k i f e j e z é s a z o k r a a tranz nak. A hagyományos társadalmakban a nem
akciókra utal, a m e l y e k a r e n d s z e r e s foglalkozta mezőgazdasági munka a kézműves szakmák
tás szféráján k í v ü l m e n n e k v é g b e , b e l e é r t v e n é h a beható ismeretére épült, amelyeknek a fogá
a készpénzfizetést is az i g é n y b e v e t t szolgáltatá sait h o s s z ú i n a s é v e k során tanulták ki a leen
sokért, de t ö b b n y i r e a j a v a k vagy k ü l ö n f é l e szol dő mesterek. A kézműves rendszerint m i n d e n
gálatok k ö z v e t l e n c s e r é j é r ő l v a n s z ó . munkafázist az elejétől a végéig maga végzett el.
Amikor v a l a k i e l j ö n h o z z á n k ^ h o g y megjavít í g y p é l d á u l e g y e k é t e l ő á l l í t ó k o v á c s m a g a ön
son egy c s ö p ö g ő c s a p o t , f i z e t h e t ü n k n e k i k é s z t ö t t e ki és f o r m á z t a a vasat, és ő m a g a á l l í t o t t a
pénzzel is anélkül, hogy bármilyen nyugtát ö s s z e a s z e r s z á m o t . A m o d e r n i p a r i t e r m e l é s ki
kapnánk r ó l a v a g y b á r m i t i s feljegyeznénk az b o n t a k o z á s a e g y ü t t j á r t s z á m o s k é z m ű v e s szak
elvégzett m u n k á r ó l . Az e m b e r e k a b a r á t a i k v a g y ma kihalásával, míg a fennmaradók valamilyen
a hozzájuk k ö z e l á l l ó i s m e r ő s e i k k ö r é b e n gyak szélesebb termelési folyamat részévé váltak. Ezt
ran c s e r e b e r é l n e k „ o l c s ó " , v a g y i s i n n e n - o n n a n p é l d á z z a J o c k e y é l e t t ö r t é n e t e is, a m i v e l e z t a fe
elcsent vagy l o p o t t h o l m i k a t is, m á s s z í v e s s é g e k jezetet kezdtük. J o c k e y egész életében ugyanazt
fejében. A z i n f o r m á l i s g a z d a s á g b a n e m c s u p á n a a z e r ő s e n s p e c i a l i z á l t f e l a d a t o t v é g e z t e e l újra
„rejtett" k é s z p é n z t r a n z a k c i ó k t a r t o z n a k b e l e , h a m e g újra, é s a z ü z e m b e n m i n d e n k i m á s i s h a s o n
nem az ö n e l l á t á s i g e n s o k f o r m á j a is, a m i v e l az l ó s p e c i á l i s f e l a d a t o k a t l á t o t t el.
emberek a z o t t h o n u k b a n vagy a z o t t h o n u k o n kí A modern társadalomban megváltozott a mun
vül foglalkoznak. A „ c s i n á l d m a g a d " t e v é k e n y s é k a h e l y s z í n e is. Az iparosítás előtt a legtöbb
gek a h á z t a r t á s o k b a n a m e g f e l e l ő s z e r s z á m o k és m u n k á t az otthonában, k ö z ö s e n végezte a család,
más e s z k ö z ö k f e l h a s z n á l á s á v a l p é l d á u l o l y a n ja a háztartás valamennyi tagjának részvételével.
vakat és s z o l g á l t a t á s o k a t p r o d u k á l n a k , a m e l y e k e t Az ipari t e c h n o l ó g i a fejlődése, például az elekt
egyébként m e g k e l l e n e v á s á r o l n i ( G e r s h u n y - M i - romos áram és a szén felhasználásával m ű k ö d ő
les 1 9 8 3 ) . A h á z i m u n k á é r t , a m i t h a g y o m á n y o s a n gépi b e r e n d e z é s e k m u n k á b a állítása maga után
többnyire a n ő k v é g e z n e k , n e m s z o k á s f i z e t n i . v o n t a a m u n k a e l v á l a s z t á s á t a z o t t h o n t ó l . A z ipa
Mindazonáltal ez is m u n k a , mégpedig gyakran ri f e j l ő d é s k ö z é p p o n t j á b a n a v á l l a l k o z ó k t u l a j d o -
18. FEJEZET
Amit ma a „ h á z i m u n k a " kifejezés alatt értünk, század során nagyjából állandó m a r a d t . A háztar
az o t t h o n és a munkahely szétválásával j ö t t lét tási készülékek a n e h e z e b b m u n k á k nagy részét
re (Oakley 1 9 7 4 ) . Az iparosítással az o t t h o n o k in m e g s z ü n t e t t é k , de helyükbe új feladatok léptek.
kább a javak fogyasztásának, mintsem t e r m e l é s é A g y e r m e k g o n d o z á s r a , az o t t h o n különféle fo
nek a helyszínévé váltak. Az o t t h o n végzett mun gyasztási cikkekkel való felszerelésére és az étke
ka „ l á t h a t a t l a n n á " vált, mivel az „igazi m u n k á t " zések előkészítésére fordított idő n ö v e k e d e t t .
egyre inkább az j e l e n t e t t e , amit bérfizetés ellené A fizetés nélküli háztartási m u n k á n a k óriási j e
ben végeztek az e m b e r e k . A házimunkát hagyo l e n t ő s é g e van a g a z d a s á g s z e m p o n t j á b ó l . Irány
mányosan a nők f e l a d a t á n a k tekintették, míg az a d ó becslések szerint az ipari o r s z á g o k b a n létre
„igazi m u n k a " birodalma a férfiak számára volt h o z o t t g a z d a g s á g 2 5 - 4 0 százaléka származik a
fenntartva, az o t t h o n o n kívül. Ebben a konven házimunkából. Egy 2 0 0 2 - b e n v é g z e t t o r s z á g o s
cionális modellben az o t t h o n i m u n k a m e g o s z t á s időmérleg-vizsgálat alapján úgy becsülték, hogy
- az a mód, a h o g y a n az egyes o t t h o n i feladatok
m e g o s z l a n a k a háztartások tagjai között - meg
l e h e t ő s e n egyértelmű volt. A nők viselték a leg
t ö b b (vagy valamennyi) háztartási munka terhét,
miközben a férfiak „ g o n d o s k o d t a k " a családról
azzal, hogy fizetett munkát vállaltak.
Az „ o t t h o n o k " elkülönülésével p á r h u z a m o s a n
más változások is v é g b e m e n t e k . Mielőtt az iparo
sítás során született találmányok és új eszközök
befolyásolni kezdték az o t t h o n i szférát is, a ház
t a r t á s b a n v é g z e t t munka kemény volt és kimerí
t ő . A hetenkénti m o s á s például n e h é z és bárkit
próbára tevő feladat volt. A vízvezetékből folyó
hideg és meleg víz e l é r h e t ő v é válása az o t t h o n o k
ban kiküszöbölt sok időigényes munkát: koráb
ban a vizet haza kellett szállítani és o t t felmelegí
teni, a h o g y a fejlődő világ nagy részében ez még
ma is így van. A villamosság és a gáz b e v e z e t é s e
a lakásokba elavulttá t e t t e a szén- és fatüzelé-
sű kályhákat, és az olyan h a g y o m á n y o s munka
feladatok, mint például a rendszeres favágás, a
szénfelhordás vagy a kályhatisztítás, nagyrészt
megszűntek.
Ipari konfliktusok
gazdasági céljaik elérése érdekében sztrájkba ködnek közre." Ez alól kivételt j e l e n t e n e k azok az
lépjenek. Miért vált a szakszervezetek j e l e n l é t e a esetek, ahol a szakszervezetek és a m u n k á l t a t ó k
nyugati társadalmak egyik alapvető jellegzetes például a munkafeltételekre v o n a t k o z ó a n meg
ségévé? Miért tűnik úgy, hogy az ipari létesítmé h a t á r o z o t t időre szóló szerződéseket kötnek.
nyekben mindig t ö b b é - k e v é s b é számítani lehet a A második világháború után a fejlett ipari tár
szakszervezetek és az ü z e m e k v e z e t ő s é g e közötti s a d a l m a k b a n drámai fordulat következett be a
konfliktusokra? szakszervezetek helyzetében. Az 1 9 5 0 - t ő l 1 9 8 0 -
A modern ipar korai fejlődési fázisában a mun ig t a r t ó időszak a „szervezettségi szint" (union
kásoknak a l e g t ö b b o r s z á g b a n nem voltak poli density) t e k i n t e t é b e n az e g y e n l e t e s növekedés
tikai jogaik, és csekély befolyást gyakorolhattak ideje volt a l e g t ö b b fejlett o r s z á g b a n - ez a sta
a munkafeltételekre, amelyek között dolgozniuk tisztikai kifejezés a szakszervezeti t a g o k százalé
kellett. A szakszervezetek arra s z o l g á l ó eszköz kos arányát tükrözi, a z o k n a k a s z á m á h o z viszo
ként j ö t t e k létre, hogy helyreállítsák az erő nyítva, akik potenciálisan szakszervezeti tagok
egyensúlyt a d o l g o z ó k és a m u n k á l t a t ó k k ö z ö t t . l e h e t n é n e k . Az 1 9 7 0 - e s évek végén és az 1 9 8 0 - a s
A dolgozóknak e g y é n e n k é n t ugyan gyakorlati évek elején a brit m u n k a e r ő n e k körülbelül 50 szá
lag semmi h a t a l m u k sem volt, de kollektív szer zaléka t a r t o z o t t e b b e a k a t e g ó r i á b a . Tehát a ma
vezeteiken keresztül é r v é n y e s í t h e t t é k az érde g a s szervezettségi szint a nyugati országokban
keiket. Egy m u n k á l t a t ó m e g l e h e t bármely egyéni t ö b b okra visszavezethetően alakult ki. Először is,
dolgozó munkája nélkül, de nem folytathatja a a munkásosztályt képviselő erős politikai pártok
tevékenységét egy üzem összes vagy l e g t ö b b dol kedvező körülményeket t e r e m t e t t e k a m u n k a e r ő
gozója nélkül. A szakszervezetek eredetileg főleg szerveződéséhez. Másodszor, a vállalatok és a
„defenzív" szervezetek voltak, olyan eszközöket szakszervezetek közötti e g y e z k e d é s e k koordiná
adtak a dolgozók kezébe, amelyek segítségével ciója o r s z á g o s szinten valósult meg, és az alkukat
szembeszál Ihattak a munkáltatók részéről az éle nem decentralizáltan, szektorális vagy helyi szin
tük fölött gyakorolt, e l n y o m ó jellegű h a t a l o m m a l . t e k e n k ö t ö t t é k m e g . Harmadszor, a munkanélkü
liségi biztosításról nem az állam g o n d o s k o d o t t ,
A munkásoknak ma szavazati j o g u k van a po
hanem közvetlenül a szakszervezetek vállalták,
litikai szférában és szilárdan kialakult formák
biztosítva, hogy az állásukat elveszítő d o l g o z ó k
között t ö r e k e d h e t n e k alkura a munkáltatókkal,
ne m o n d j a n a k le a szervezeti tagságukról. Egyes
bizonyos gazdasági előnyök é r d e k é b e n n y o m á s t
országokban, ahol e h á r o m t é n y e z ő közül nem
fejthetnek ki és kifejezésre j u t t a t h a t j á k panaszai
mindegyik állt fenn, a szervezettségi szint alacso
kat. A szakszervezetek befolyása a z o n b a n első
nyabb volt és n e m haladta m e g a d o l g o z ó k össz
sorban a vétójog gyakorlásában ölt t e s t e t mind
l é t s z á m á n a k k é t ö t ö d részét, míg m á s u t t elérte a
az egyes üzemekben, mind o r s z á g o s szinten. Más
k é t h a r m a d o s szintet is (a szakszervezeti t a g s á g
szóval, a szakszervezetek a rendelkezésükre álló
arányának e m e l k e d é s é t és c s ö k k e n é s é t a 2 0 . szá
eszközök, köztük a sztrájkjog gyakorlása útján
zad folyamán a 18.1 ábra mutatja b e ) .
csupán akadályozni tudják a m u n k á l t a t ó k törek-
I veséinek vagy kezdeményezéseinek megvalósulá Az 1 9 7 0 - e s években elért csúcs után a szakszer
sát, de azok kialakításában eredetileg n e m mű vezetek kezdtek visszaszorulni valamennyi fejlett
O T- T-
a
A Certification Officer's Annual Reports 1975 utáni adatai csak Nagy-Britanniára vonatkoznak.
Megjegyzés: az adatok nem tartalmazzák a 2 0 0 1 . évi népszámlálás után közzétett becsléseket.
Forrás: ONS 2003c, 139. o.
18. FEJEZET
1984-ben a brit bányászok hosszan tartó küzdelmet folytattak a bányák bezárása ellen.
MUNKA ÉS GAZDASÁGI ÉLET
Alaszka
(Egyesült Államok)
P á p u a Új-Guinea Gilbert-
Nauru
V Szamoa Fidzsi
> 48%
Tonga
36-47,9%
24-35,9%
12-23,9%
• < 12%
kiléptek a m u n k a h e l y ü k r ő l és a c s a l á d i k ö t e l e A f e l s o r o l t a k o n k í v ü l p é n z ü g y i o k o k r a is visz-
zettségeikre k o n c e n t r á l t a k . s z a v e z e t h e t ő , h o g y a n ő k m i é r t l é p n e k b e egy-
582 18. FEJEZET
1001
80
60
40
20
0-1 r- 1 1 1 1 1 1
re n a g y o b b s z á m b a n a m u n k a e r ő p i a c r a . A férfi k i v í v o t t j o g a i n a k k i a k n á z á s á r a a saját é l e t é b e n .
m i n t k e n y é r k e r e s ő , a h á z t a r t á s b e l i feleség és el M i n t m á r e m l í t e t t ü k , a m u n k a k ö z p o n t i szerepet
tartott g y e r m e k e i k a l k o t t a h a g y o m á n y o s „ n u k l e á j á t s z i k a m a i t á r s a d a l o m b a n , és a foglalkoztatás
ris c s a l á d " m o d e l l j e N a g y - B r i t a n n i á b a n m a c s u szinte m i n d i g előfeltétele a független életvezetés
p á n a c s a l á d o k n e g y e d r é s z é r e illik. A h á z t a r t á nek. Az utóbbi évtizedben a n ő k nagy lépéseket
sokra n e h e z e d ő gazdasági n y o m á s o k - köztük a t e t t e k a b b a n a z i r á n y b a n , h o g y v a l ó b a n egyenlők
férfiakat sújtó m u n k a n é l k ü l i s é g - h a t á s á r a a n ő k ké v á l j a n a k a férfiakkal, és g a z d a s á g i t e v é k e n y s é
i s fizetett m u n k á t k e r e s n e k . S o k h á z a s p á r k é n y gük kulcsszerepet játszik e b b e n a folyamatban
telen felismerni, hogy az általuk követni kívánt (Crompton 1997).
életstílus fenntartásához két jövedelemre van
szükség. A háztartási struktúrában b e k ö v e t k e z ő
többféle egyéb változásban, például az egyedül A nemek közötti munkahelyi
álló és gyermektelen felnőttek n ö v e k v ő arányá egyenlőtlenségek
ban, valamint a csonka családok szaporodásában
is az a t e n d e n c i a t ü k r ö z ő d i k , h o g y a n ő k - a k á r A m u n k a e r ő p i a c o n a n ő k - d a c á r a a n n a k , hogy
ö n k é n t , saját d ö n t é s ü k a l a p j á n , a k á r k é n y s z e r ű f o r m á l i s a n e g y e n l ő k a férfiakkal - m é g ma is szá
ségből - egyre nagyobb számban lemondanak mos esetben egyenlőtlen elbírálással találkoz
a h a g y o m á n y o s c s a l á d m o d e l l r ő l és b e l é p n e k a nak. Az alábbiakban megvizsgáljuk a dolgozó
munkaerőpiacra. Újabban m i n d Nagy-Britanniá
n ő k e t sújtó főbb e g y e n l ő t l e n s é g e k h á r o m fajtáját:
ban, m i n d az Egyesült Államokban erőfeszítések
a f o g l a l k o z á s i s z e g r e g á c i ó t , a r é s z m u n k a i d ő s ál
t ö r t é n n e k a j ó l é t i p o l i t i k a m e g r e f o r m á l á s á r a , el
l á s o k b a n v a l ó k o n c e n t r á l ó d á s t és a m u n k a b é r e k
s ő s o r b a n a fizetett m u n k á t v á l l a l ó n ő k , s k ö z t ü k
közötti szakadékot.
is az egyedülálló kisgyermekes anyák támogatá
sára törekedve.
78.7. táblázat A „női bánatpénz", az „anyasági hátrány" és a „szülői hátrány" megjelenése a nők élete során
kapott keresetében
A nők három tipikus A szakképzetlen női dolgozó A közepesen képzett nő kő- A diplomás nő egyetemet
kategóriája képesítés nélkül lépett ki az zépszintű érettségit tesz, és végez, és értelmiségi pá-
iskolából, és bolti eladóként irodai munkát vállal, például lyán helyezkedik el, például
dolgozik. 21 éves korában titkárnőként dolgozik. 26 éves tanárként. 28 évesen megy
férjhez megy, 23 évesen szüli korában megy férjhez, az első férjhez, első gyermekének
meg első gyermekét, majd 26 gyermekét 28, a másodikat pe- 30, a másodiknak pedig 33
évesen a másodikat. Összesen dig 30 éves korában szüli meg. évesen ad életet. Részmun-
9 évet tölt a munkaerő-piacon Összesen két évig marad ki a kaidős állást csupán egy évig
kívül, és részmunkaidőben munkaerőpiacról, és részmun- vállal, élete további részében
dolgozik további 28 éven át. kaidőben dolgozik további 12 mindvégig teljes munkaidő
évig, ben dolgozik.
Elmaradt keresetek a három
kategóriában
Női bánatpénz: Mennyivel
keres kevesebbet élete során
egy nő, mint egy hasonló kép 197 000 £ 241 000 £ 143 000 £
zettségű férfi, még akkor is,
ha nincs gyereke?
Anyasági hátrány: Mennyivel /
keres kevesebbet élete során
285 000 £
285 000 140 000 £ 19 000 £
egy anya, mint egy hasonló
képzettségű gyermektelen nő?
Szülői hátrány: Mennyivel ke
res kevesebbet élete során egy
anya, mint egy hasonló kép
482 000 £ 381 000 £ 162 000 £
zettségű férfi? (A női bánat
pénz és az anyasági hátrány
összevonva)
DOONESBURY © G. B. TRUDEAU. MÁSODKÖZLÉS A UNIVERSAL TRESS SUNDYCATE ENGEDÉLYÉVEL. MINDEN JOG FENNTARTVA.
588 18. FEJEZET
Az u t ó b b i é v t i z e d e k b e n - a „ p o s z t f o r d i z m u s " m i a , a k o r l á t o z o t t m é r t é k ű v e z e t ő i felügyelet, és
k i f e j e z é s t ö v e z ő z a v a r o k d a c á r a - t ö b b j ó l felis n e m u t o l s ó s o r b a n a z a l e h e t ő s é g is, h o g y büsz
m e r h e t ő t r e n d b u k k a n t fel a m u n k a v i l á g á b a n , k é k l e h e t n e k a z o k a j a v a k r a é s szolgáltatások
amelyek egyértelmű elszakadást képviselnek a ra, amelyeket előállítanak. B i z o n y o s vizsgála
korábbi fordista gyakorlattól. E z e k közé tartozik tok a z o n b a n azonosították a csoportos termelés
a m u n k a decentralizált, hierarchiamentes csopor s z á m o s n e g a t í v k ö v e t k e z m é n y é t is. N o h a a cso
tokban való megszervezése, a rugalmas termelés, p o r t m u n k á b a n végzett termelési folyamatoknál
a „tömeges testre szabás" (mass customization), a a közvetlen vezetői irányítás kevésbé látható, s
g l o b a l i z á l t t e r m e l é s és a r u g a l m a s a b b foglalkozá monitorozás más formái továbbra is érvényben
si s t r u k t ú r a k i a l a k í t á s a . A k ö v e t k e z ő k b e n e z e k vannak (ezek közé tartozik például a különböző
közül a trendek közül először az első hármat c s o p o r t o k á l t a l e g y m á s m u n k á j a fölött gyakorolt
vizsgáljuk meg n é h á n y p é l d á n keresztül, majd a felügyelet is). Laurie G r a h a m amerikai szocio
p o s z t f o r d i s t a t é z i s n é h á n y b í r á l a t á v a l foglalko lógus az Egyesült Á l l a m o k b a n m u n k á t vállalt a
z u n k . V é g ü l a „Változási t r e n d e k a foglalkozási japán tulajdonban lévő indianai Subaru-Isuzu
struktúrában" c í m ű alfejezetben a rugalmas mun a u t ó g y á r s z e r e l ő s z a l a g j á n á l , é s ú g y t a l á l t a , hogy
kaszervezési módszereket vesszük szemügyre. a n a g y o b b t e r m e l é k e n y s é g e l é r é s e é r d e k é b e n kö
n y ö r t e l e n ü l é r v é n y e s ü l t a t ö b b i d o l g o z ó t ó l érke
ző nyomás.
Csoportos termelés \
/ A v á l l a l a t i s z e r v e z ő d é s j a p á n m o d e l l j e i r ő l rész
A csoportos termelést - a c s o p o r t o k b a n v é g z e t t letesebben lásd a 16., „Szervezetek és hálóza
e g y ü t t m ű k ö d ő m u n k á t , a m i felváltja a futószala tok" című fejezetet, az 511-512. oldalon).
gos t e r m e l é s t - n é h a az a u t o m a t i z á l á s s a l ö s s z e
függésben említik, a munka újjászervezésének E g y i k m u n k a t á r s a azt m o n d t a n e k i , h o g y kez
e g y i k m ó d s z e r e k é n t . A m ö g ö t t e m e g h ú z ó d ó el d e t b e n n a g y o n l e l k e s e d e t t a c s a p a t m u n k a eszmé
gondolás szerint a dolgozók motiváltsága növel jéért, k é s ő b b a z o n b a n ú g y t a l á l t a , h o g y a kollegiá
hető, ha megfelelően összeállított csoportjaikat lis f e l ü g y e l e t c s u p á n egy új e s z k ö z a m e n e d z s
engedjük csapatmunkában együttműködni a ment kezében ahhoz, hogy megpróbálják az
termelési folyamatokban, ahelyett hogy m i n d e n embereket „halálra dolgoztatni". Graham (1995)
e g y e s d o l g o z ó t ó l azt k í v á n n á n k , h o g y e g é s z n a p m e g á l l a p í t o t t a t o v á b b á , h o g y a c s o p o r t o s terme
ugyanazt az egyetlen i s m é t l ő d ő feladatot hajtsa lés k o n c e p c i ó j á t a S u b a r u - I s u z u - a b b ó l kiindul
végre újra m e g újra, p é l d á u l c s a v a r o k k a l rögzítve va, h o g y ha a v e z e t ő k és a d o l g o z ó k u g y a n a b b a n
egy a u t ó a j t ó j á n a k a k i l i n c s é t . a „ c s a p a t b a n " v a n n a k , a k k o r n e m l e h e t közöttük
A c s o p o r t o s t e r m e l é s e g y i k p é l d á j a az ú g y n e k o n f l i k t u s - e s z k ö z k é n t h a s z n á l t a fel a szakszer
vezett minőségi körök (quality circles, QC) lét v e z e t e k k e l s z e m b e n i e l l e n á l l á s h o z is. M á s szóval,
rehozása: ezek olyan csoportok, amelyekben ö t - a jó „ c s a p a t m u n k á s " n e m p a n a s z k o d i k . A b b a n a
húsz dolgozó rendszeresen találkozik egymással, S u b a r u - I s u z u g y á r b a n , a h o l G r a h a m dolgozott,
hogy megvizsgáljanak és megoldjanak bizonyos a m a g a s a b b b é r e k v a g y a c s ö k k e n t e t t terhelés
t e r m e l é s i p r o b l é m á k a t . A z i l y e n k ö r ö k h ö z tarto i r á n t i i g é n y e k e t a z a l k a l m a z o t t a k együttműkö
zó dolgozók külön képzésben részesülnek, ami d é s i k é s z s é g é n e k h i á n y a k é n t é r t e l m e z t é k . A Gra
f e l k é s z í t i ő k e t arra, h o g y t e c h n i k a i t u d á s u k k a l h a m v i z s g á l a t a i h o z h a s o n l ó m á s k u t a t á s o k i s arra
hozzájáruljanak a termelési kérdések megvitatá a következetésekre vezették a szociológusokat,
s á h o z . A m i n ő s é g i k ö r ö k e t az E g y e s ü l t Á l l a m o k h o g y a c s a p a t m u n k á r a a l a p o z o t t t e r m e l é s i folya
b a n kezdték először megszervezni, azután átvette matok lehetőséget adnak ugyan a dolgozóknak a
e z t a g y a k o r l a t o t s z á m o s j a p á n vállalat, m a j d az kevésbé m o n o t o n munkavégzésre, de a hatalmi
1980-as é v e k b e n újból népszerűvé váltak a nyu é s a z e l l e n ő r z é s i r e n d s z e r l é n y e g é b e n ugyanaz
gati g a z d a s á g o k b a n is. A m i n ő s é g i k ö r ö k m ű k ö d marad a munkahelyeken.
t e t é s e h a t á r o z o t t e l t á v o l o d á s t j e l e n t a tayloriz-
mustól, mivel azon a felismerésen alapul, hogy a
dolgozók rendelkeznek a szükséges szakértelem Rugalmas termelés
mel, melynek birtokában képesek hozzájárulni
és tömeges testre szabás
az á l t a l u k v é g r e h a j t a n d ó f e l a d a t o k és a c é l r a v e
zető munkamódszerek meghatározásához. Az u t ó b b i években a termelési folyamatokban
A dolgozók szempontjából a csoportos terme világszerte végbemenő fontos változások közé
lés p o z i t í v h a t á s a i k ö z é t a r t o z i k a z ú j i s m e r e t e k t a r t o z i k a s z á m í t ó g é p p e l s e g í t e t t t e r v e z é s (Com
és készségek megszerzése, a növekvő autonó puter-Aided Design, CAD) és a rugalmas terme-
lés bevezetése. A t a y l o r i z m u s és a f o r d i z m u s vi adatokat végeznek, a rugalmas termelés egészen
tathatatlan s i k e r e k e t ért el a t ö k é l e t e s e n a z o n o s ú j t í p u s ú n y o m á s t h o z l é t r e , a m i a b b ó l a szükség
tömegtermékek t ö m e g e s p i a c o k r a t ö r t é n ő t ö m e g s z e r ű s é g b ő l fakad, h o g y a z e g é s z k o m p l e x t e r m e
termelése terén, á m e z e k a m ó d s z e r e k n e m b i z o l é s i f o l y a m a t o t g o n d o s a n k o o r d i n á l n i kell, é s a z
nyultak a l k a l m a s n a k k i s e b b m e n n y i s é g ű á r u r e n eredményeket gyorsan kell elérni. Laury G r a h a m
delések k i e l é g í t é s é r e , az e g y e d i f o g y a s z t ó k spe a Suzuki-Isuzu gyárban végzett vizsgálatai so
ciális igényei s z e r i n t k é s z ü l ő t e r m é k e k r ő l n e m rán számos olyan esetet dokumentált, amikor a
is beszélve. A t a y l o r i s t a és fordista r e n d s z e r e k dolgozóknak a termelési folyamatban az utolsó
korlátozott „testre s z a b á s i " k é p e s s é g e j ó l t ü k r ö pillanatig várakozniuk kellett b i z o n y o s kritikus
ződik H e n r y F o r d h í r e s m e g j e g y z é s é b e n , a m i t a z alkatrészek megérkezésére. Ennek eredménye
első t ö m e g e s e n gyártott a u t ó r ó l tett: „Az e m b e ként azután túlórázniuk kellett és intenzívebben
rek m e g k a p h a t j á k a T - m o d e l l t b á r m i l y e n s z í n b e n kellett dolgozniuk, hogy lépést tudjanak tartani a
- mindaddig, a m í g az f e k e t e . " A s z á m í t ó g é p p e l gyártási ü t e m t e r v v e l , a n é l k ü l h o g y e z é r t b á r m i
segített tervezés a s z á m í t ó g é p - a l a p ú t e c h n o l ó g i a lyen külön juttatásban részesültek volna.
más típusaival együtt r a d i k á l i s a n m e g v á l t o z t a t t a Az olyan technológiák, m i n t p é l d á u l a z in
ezt a helyzetet. S t a n l e y D a v i s így b e s z é l a „ t ö m e t e r n e t , f e l h a s z n á l h a t ó k a z e g y e d i v á s á r l ó k r a vo
ges testre s z a b á s " k i a l a k u l á s á r ó l : „Az új t e c h n o natkozó információk megszerzésére, majd azok
lógiák l e h e t ő v é t e s z i k b i z o n y o s f o g y a s z t ó k szá pontosan specifikált igényeit kielégítő termékek
mára m e g t e r v e z e t t t e r m é k e k t ö m e g e s e l ő á l l í t á s á t . gyártására. E n n e k az i r á n y z a t n a k a s z ó s z ó l ó i azt
Egy futószalagon p é l d á u l n a p o n t a ö t e z e r i n g e t állítják, h o g y a tömeges testre szabás n e m ke
lehet e l ő á l l í t a n i . M a l e h e t s é g e s m i n d e n e g y e s in vesebbet jelent, m i n t új ipari forradalmat, olyan
get u g y a n o l y a n g y o r s a n , de e g y s z e r s m i n d t e s t r e jelentőségű fejleményt, m i n t a m i l y e n a tömegter
szabottan e l ő á l l í t a n i , n e m nagyobb költséggel, m e l é s i t e c h n o l ó g i á k b e v e z e t é s e v o l t a z e l ő z ő év
mint h a m i n d a z ö t e z e r ing t e l j e s e n a z o n o s len s z á z a d b a n . A s z k e p t i k u s o k a z o n b a n g y o r s a n ki
ne" (Davis 1 9 8 8 ) . mutatják, hogy a tömeges testre szabás - ahogyan
Miközben a rugalmas termelés kétségkívül azt ma g y a k o r o l j á k - a v á l a s z t á s n a k c s u p á n az
hasznos e r e d m é n y e k e t p r o d u k á l a f o g y a s z t ó k és a illúzióját teremti meg, m i k ö z b e n a valóságban
gazdaság e g é s z e s z á m á r a , a d o l g o z ó k r a g y a k o r o l t az interneten megrendelést feladó fogyasztók
hatása n e m t e l j e s e n pozitív. N o h a a m u n k á s o k új számára felajánlott választási lehetőségek n e m
készségeket t a n u l n a k és k e v é s b é e g y h a n g ú fel változatosabbak azoknál, amelyeket a csomag-
590' 18. FEJEZET
/ A g a z d a s á g i n ö v e k e d é s s e l és a f e j l ő d é s s e l a 10.,
Változási trendek „Szegénység, kirekesztettség és jólét" című feje
zetben f o g l a l k o z t u n k , a 3 2 4 . o l d a l o n .
a foglalkozási struktúrában
A foglalkozási s t r u k t ú r a a 2 0 . s z á z a d k e z d e t e ó t a
minden i p a r o s o d o t t o r s z á g b a n a l a p v e t ő v á l t o z á Tudásgazdaság
sokon m e n t át. A 2 0 . s z á z a d e l e j é n a m u n k a e r ő
piacon a k é k g a l l é r o s i p a r i m u n k a h e l y e k d o m i Egyes megfigyelők ezeket az adatokat számításba
náltak, i d ő v e l a z o n b a n a s ú l y p o n t á t t e v ő d ö t t a v é v e azt állítják, h o g y az, a m i m a t ö r t é n i k , n e m
szolgáltatási s z e k t o r b a n b e t ö l t e n d ő f e h é r g a l l é r o s m á s , m i n t egy o l y a n ú j t á r s a d a l o m t í p u s b a v a l ó át
m u n k a h e l y e k r e . A 18.4. ábra az E g y e s ü l t Király menet, a m e l y n e k az alapját többé n e m elsősorban
ságban a z i p a r i m u n k a t e r é n a z 1 9 7 0 - e s é v e k v é g e az i p a r i t e r m e l é s alkotja. S z e r i n t ü k ez a f e j l ő d é s i
óta b e k ö v e t k e z e t t f o k o z a t o s h a n y a t l á s t és a szol fázis teljes m é r t é k b e n t ú l l é p a z i p a r i k o r s z a k o n .
gáltatási i p a r á g a k f e l l e n d ü l é s é t m u t a t j a b e . 1 9 0 0 - Az új társadalmi rend leírására számos megneve
ban az E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n a f o g l a l k o z t a t o t t a k zést v e z e t t e k b e , ilyen például a posztindusztriá-
háromnegyed r é s z e fizikai ( „ k é k g a l l é r o s " ) m u n - lis társadalom, az információ kora és az új gaz-
-1 r
1978 1980 1982 1984 1986 1 1990 1992 1994 1996 1998 2000
Forrás: ONS 2002a.
18. FEJEZET
Munka és technológia
ség dolgozóit vizsgálta, akiknek a kisüzemét felvá tükröződik, mintsem az általa v é g z e t t munkafel
sárolta egy nagy élelmiszer-ipari k o n g l o m e r á t u m , a d a t o k n e h é z s é g e , objektív é r t e l e m b e n . A külön
és a munkahelyüket high-tech gépi b e r e n d e z é s e k féle foglalkozások t ö r t é n e t e t e l e van olyan mun
beállításával automatizálták. A s z á m í t ó g é p e s í t e t t kahelyek és munkakörök példáival, a m e l y e k b e n
pékségben radikálisan m e g v á l t o z o t t az az eljárás, ugyanazt a f e l a d a t o t más képzettségi szinthez
ahogyan a kenyér készült. A m u n k á s o k n a k nem k ö t ö t t é k (sőt át is keresztelték), miután a nők is
kellett t ö b b é a kezüket használni az a l k o t ó e l e m e k b e l é p t e k a d o l g o z ó k k ö r é b e (Reskin-Roos 1 9 9 0 ) .
összekeveréséhez és a tészta d a g a s z t á s á h o z , s a Ugyanez t e r m é s z e t e s e n e l m o n d h a t ó az a l a c s o n y
szemükre és az orrukra sem volt szükség t ö b b é státusú dolgozókról, például a faji kisebbségek
annak megítéléséhez, hogy mikorra sült m e g a tagjairól is. A k é p z e t t s é g n e k t ö b b f é l e dimenziója
kenyér: a pékség dolgozói semmiféle fizikai kap van, m é g o t t is, ahol nincsenek nemi és faji előíté
csolatba nem kerültek sem az anyagokkal, sem a letek: ugyanaz a munkakör az egyik d i m e n z i ó b a n
kész kenyerekkel. Az e g é s z f o l y a m a t o t ténylege lefokozható, miközben egy másikban egyidejűleg
sen számítógép irányította, a m i t a képernyőkön m a g a s a b b szintre lép (Block 1 9 9 0 ) . így az azzal
keresztül ellenőriztek. S z á m í t ó g é p h a t á r o z t a m e g kapcsolatos véleményünk kialakítása, h o g y az au
a kemencék h ő m é r s é k l e t é t és a sütési időt. A gé t o m a t i z á l á s vajon csakugyan elbutítja-e a mun
pek időnként kitűnő m i n ő s é g ű kenyeret produ kát, attól függ, hogy a készségek melyik dimen
káltak, máskor a z o n b a n e l é g e t e t t , m e g f e k e t e d e t t zióját vizsgáljuk. A szakmai készségekről folyó
cipók készültek. Ebben az ü z e m b e n a d o l g o z ó k a t viták á t t e k i n t é s é t t a r t a l m a z ó munkájában Spen-
(akiket tévedés lenne pékeknek neveznünk) nem ner ( 1 9 8 3 ) megjegyzi, hogy azok a t a n u l m á n y o k ,
azért alkalmazták, mert tudták, hogyan kell ke amelyek a hozzáértés megkívánt szintjét a felada
nyeret sütni, h a n e m azért, mert é r t e t t e k a szá tok tényleges bonyolultsága szerint vizsgálták,
mítógépekhez. Paradox m ó d o n ezek a d o l g o z ó k inkább az a u t o m a t i z á l á s „ k é s z s é g n ö v e l ő " hatása
a számítógépes ismereteik közül is igen keveset mellett foglaltak állást. Ugyanakkor a d o l g o z ó k
használtak. A termelési folyamat alig igényelt t ő a u t o n ó m i á j a , illetve a munkafolyamat fölött álta
lük más közreműködést, mint bizonyos billentyűk luk gyakorolt ellenőrzés dimenziójában folytatott
lenyomását a s z á m í t ó g é p e n . Ténylegesen meg vizsgálatok inkább arra az e r e d m é n y r e vezettek,
történt, hogy amikor a s z á m í t ó g é p p e l vezérelt hogy a munka az a u t o m a t i z á l á s révén ténylege
gépezet m e g h i b á s o d o t t , az e g é s z termelési folya sen „elbutul" (Zuboff 1 9 7 7 ; Vallas-Beck 1 9 9 6 ) .
mat leállt, mivel a pékség „szakképzett" dolgozói
közül senki sem tudta elhárítani a hibát. A Sen-
nett által megfigyelt a d o l g o z ó k segíteni akartak,
INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIA
hogy a munka folytatódhasson, de nem tudtak,
mert az automatizálás c s ö k k e n t e t t e a u t o n ó m be
Ma az információs t e c h n o l ó g i á n a k (IT) a mun
avatkozási lehetőségeiket. A számítógépesített
kahelyekre gyakorolt hatásáról folyó vitákban a
technológia b e v e z e t é s e a munkahelyen valameny-
Blauner és Braverman által az a u t o m a t i z á l á s ha
nyi dolgozó k é p z e t t s é g é n e k általános emelkedé
tásairól megfogalmazott nézetek visszhangoz
séhez vezetett, de egyúttal két részre o s z t o t t a
nak. Bizonyára kevés kétség merül fel azt illetően,
a munkaerőt, az egyik oldalon a m a g a s a n kép
hogy az internet, az e-mail, a telekonferencia és
zett műszaki szakemberek kis csoportjával, akik
az e-kereskedelem megváltoztatja a vállalatok
nagyfokú r u g a l m a s s á g o t és a u t o n ó m i á t élveztek
működési módját. Emellett a z o n b a n mindezek
a munkájukban, a másik oldalon pedig az irodai
befolyásolják az alkalmazottak mindennapi mun
szolgáltatásokban és közvetlenül a t e r m e l é s b e n
káját is. Azok szerint, akik optimista szemlélettel
foglalkoztatott dolgozók nagyobb csoportjával,
közelítik m e g a kérdést, a h o g y Blauner is t e t t e , az
akik csekély önállósággal végezték feladataikat.
információs t e c h n o l ó g i a forradalmasítani fogja a
A szükséges szakismeretek és a képzettség kö munka világát azzal, hogy új, r u g a l m a s a b b mun
rüli vitát mindazonáltal igen nehéz lezárni. Az kamódszerek kialakulását teszi lehetővé. Ezek a
egyes munkahelyi feladatok ellátásához szük l e h e t ő s é g e k m ó d o t adnak arra, h o g y felülemel
séges készségeknek mind a konceptualizálása, kedjünk az ipari munka rutinszerű és elidegenítő
mind a m é r é s e problematikus. Ahogy egyes fe aspektusain, egy felszabadító hatású információs
minista kutatók állították: az, ami a „készsége korszakba lépve, ami a dolgozók számára na
ket" létrehozza, társadalmi konstrukció. Ebben az g y o b b ellenőrzést biztosít a munkafolyamatok be
értelemben a „szakképzettséget igénylő" munka m e n e t é r e és kimenetére nézve egyaránt. A t e c h
konvencionális é r t e l m e z é s é b e n inkább az a d o t t nológiai haladás lelkes híveit néha „technológiai
munkakör tipikus b e t ö l t ő j é n e k társadalmi státusa deterministának" nevezik, mivel hisznek a t e c h -
18. FEJEZET
Mennyire terjedt el a t u d á s g a z d a s á g a 2 1 . s z á z a d
elején? A z OECD egyik t a n u l m á n y a megkísé
relte m e g h a t á r o z n i a t u d á s g a z d a s á g k i t e r j e d é s é t
a fejlett o r s z á g o k k ö r é b e n . A n n a k a s z á z a l é k o s
arányát p r ó b á l t á k m e g m é r n i , h o g y a z e g y e s or
szágok ö s s z e s í t e t t g a z d a s á g i t e l j e s í t m é n y é b ő l m i
tulajdonítható a t u d á s a l a p ú i p a r á g a k n a k ( l á s d a
18.5. ábrát). A t u d á s a l a p ú i p a r á g a k a l a t t általá
ban azokat értik, a m e l y e k a l e g f e j l e t t e b b t e c h n o
lógiákat a l k a l m a z z á k , t o v á b b á i d e t a r t o z i k az ok
tatás és a k é p z é s , a k u t a t á s és f e j l e s z t é s , v a l a m i n t
a pénzügyi és a b e f e k t e t é s i szektor. Az O E C D tag
országaiban az 1 9 9 0 - e s é v e k k ö z e p é n a g a z d a s á
gi e r e d m é n y n e k m á r t ö b b m i n t a felét t e r m e l t é k
meg a t u d á s a l a p ú i p a r á g a k . N é m e t o r s z á g n y u g a t i
tartományaiban e z a z a r á n y 5 8 , 6 s z á z a l é k o s volt,
és az E g y e s ü l t Á l l a m o k b a n , J a p á n b a n , Nagy-Bri
tanniában, Svédországban és Franciaországban
0 5 10 15 20 25 30
is m e g h a l a d t a az 50 s z á z a l é k o t .
a
A tudásgazdaságba történőbefektetések - a köz 1994,b 1995, cNémetország nyugati tartományaiban.
oktatásra, s z o f t v e r f e j l e s z t é s r e , t o v á b b á k u t a t á s r a Forrás: The Economist, 1999. október 14.
18. FEJEZET
sát, a m e l y t ö b b f é l e m u n k a f o l y a m a t o k e l v é g z é s é l i z á l ó d o t t d o l g o z ó k a t v e s z fel a l e g s z í v e s e b b e n ,
re képes. Ez viszont nagyobb termelékenységhez, h a n e m előnyben részesíti az olyan tehetséges nem
továbbá az áruk és szolgáltatások jobb minőségé specialistákat, akik képesek új készségeket mun
h e z vezet, m i v e l a f e l a d a t a i k a t t ö b b f é l e m ó d o n ka k ö z b e n e l s a j á t í t a n i . A h o g y a t e c h n o l ó g i a és a
ellátni képes alkalmazottak sikeresebbek lesznek p i a c i k e r e s l e t változik, a vállalatok igyekeznek
a p r o b l é m a m e g o l d á s b a n és k r e a t í v e l g o n d o l á s o k á t k é p e z n i saját d o l g o z ó i k a t a s z ü k s é g l e t e k sze
kal t u d n a k e l ő á l l n i . rint, e l k e r ü l v e e z á l t a l drága k o n z u l t á n s o k igény
A „többirányú készségek" (multi-skilling) kiala b e v é t e l é t v a g y a m e g l é v ő m u n k a e r ő - á l l o m á n y új
k í t á s a i r á n y á b a n tett e l ő r e h a l a d á s k i h a t a m u n k a a l k a l m a z o t t a k k a l v a l ó l e c s e r é l é s é t . M a a gyorsan
erő-felvételi e l j á r á s o k r a is. M í g a d o l g o z ó k felvé v á l t o z ó i d ő k k e l v a l ó l é p é s t a r t á s é r d e k é b e n sok
telét korábban nagyrészt c s u p á n a képzettségük v á l l a l a t n á l s t r a t é g i a i e s z k ö z n e k t e k i n t i k a z alkal
é s a k é p e s í t é s e i k a l a p j á n b o n y o l í t o t t á k le, m a s o k m a z o t t i á l l o m á n y „magját" a l k o t ó d o l g o z ó k tudá
m u n k á l t a t ó e l s ő s o r b a n o l y a n d o l g o z ó k a t keres, sába való befektetést, m e l y n e k révén azok hosszú
a k i k n e k j ó a l k a l m a z k o d ó k é p e s s é g ü k v a n é s gyor távon is értékes munkaerővé válnak.
s a n el t u d n a k s a j á t í t a n i új k é s z s é g e k e t . í g y egy bi Egyes vállalatok munkahelyi továbbképzése
z o n y o s s z o f t v e r a l k a l m a z á s h o z s z ü k s é g e s szakér k e t s z e r v e z n e k a z a z o n o s v a g y h a s o n l ó feladato
tői t u d á s adott e s e t b e n k e v é s b é é r t é k e s l e h e t , m i n t kat e l l á t ó m u n k a c s a p a t o k s z á m á r a . E z a m ó d s z e r
az ú j s z e r ű e l g o n d o l á s o k gyors felfogására v a l ó ké egyfajta m e n t o r i t e v é k e n y s é g k e r e t é b e n l e h e t ő v é
pesség. A s p e c i á l i s s z a k t u d á s g y a k r a n é r t é k e s b e teszi a szükséges készségek kialakítását munka
vitt vagyon, d e h a a z e r ő s e b b e n s p e c i a l i z á l ó d o t t k ö z b e n is: egy I T - s p e c i a l i s t a p é l d á u l t ö b b h é t e n
dolgozóknak új körülmények között nehézségeik át c s a t l a k o z h a t egy v á l l a l a t i v e z e t ő h ö z , s együtt
támadnak speciális készségeik kreatív alkalmazá m ű k ö d é s ü k s o r á n m i n d k é t fél s o k a t m e g t a n u l h a t
sában, akkor a rugalmas, innovatív munkahelye a m á s i k k é s z s é g e i k ö z ü l . Ez a k é p z é s i f o r m a gaz
ken esetleg kevésbé lesznek kívánatosak. d a s á g o s , m i v e l n e m c s ö k k e n t i j e l e n t ő s e n a mun
A J o s e p h R o w n t r e e A l a p í t v á n y n a k .A munka jö k á v a l t ö l t ö t t időt, é s m i n d e n r é s z t v e v ő dolgozó
vője (The Future ofWork) című tanulmánya (Mea s z á m á r a l e h e t ő v é t e s z i i s m e r e t e i n e k é s készsé
d o w s 1 9 9 6 ) a z o k a t a k é s z s é g t í p u s o k a t vizsgálta, geinek kibővítését.
a m e l y e k ma a l e g k e r e s e t t e b b e k a m u n k á l t a t ó k A m u n k a h e l y i k é p z é s b e n v a l ó r é s z v é t e l a kész
r é s z é r ő l . A t a n u l m á n y s z e r z ő i arra a k ö v e t k e z t e s é g e k f e j l e s z t é s e m e l l e t t j a v í t j a a d o l g o z ó k kar
tésre jutottak, h o g y m i n d a m a g a s a b b k é p z e t t s é r i e r k i l á t á s a i t is. F o n t o s m e g j e g y e z n ü n k azonban,
get igénylő, m i n d a s z a k k é p z e t l e n m u n k á r a é p ü l ő h o g y a k é p z é s i l e h e t ő s é g e k n e m e g y e n l ő mér
s z e k t o r o k b a n egyre é r t é k e s e b b é v á l n a k a z úgyne tékben állnak m i n d e n dolgozó rendelkezésére.
vezett „személyes készségek" (personal skills). Az A b r i t G a z d a s á g - és T á r s a d a l o m k u t a t á s i Tanács
együttműködési hajlam és az önálló munkavégzés (Economic and Social Research Council, ESRC)
k é p e s s é g e , t o v á b b á a k e z d e m é n y e z ő k é s z s é g és a 1 9 5 8 é s 1 9 7 0 k ö z ö t t s z ü l e t e t t f i a t a l o k körében
problematikus helyzetekben felmutatott kreati végzett korcsoportvizsgálatai megállapították,
vitás - e z e k a legjobb t u l a j d o n s á g o k , a m e l y e k k e l hogy a már magasabb képesítéssel rendelkező
felvértezve v a l a k i m a állást v á l l a l h a t . E g y o l y a n alkalmazottak gyakrabban részesülnek munka
p i a c o n , a h o l egyre i n k á b b i g y e k e z n e k k i e l é g í t e n i melletti továbbképzésben, m i n t k é p e s í t é s nél
a fogyasztók egyedi igényeit, a l a p v e t ő fontosságú, k ü l i m u n k a t á r s a i k ( E S R C 1 9 9 7 ) . H a s o n l ó tanul
h o g y a d o l g o z ó k a k ü l ö n b ö z ő á g a z a t o k e g é s z sorá m á n y o k a r r a u t a l n a k , h o g y t ö b b f o l y a m a t o s be
ban - a szolgáltatási szektortól a pénzügyi tanács f e k t e t é s t ö r t é n i k a z o k n a k a s z e m é l y e k n e k a to
adásig - k é p e s e k l e g y e n e k „ s z e m é l y e s k é s z s é g e i k v á b b k é p z é s e t e r é n , a k i k m á r i s a legmagasabban
re" támaszkodni a munkahelyükön. A technikai kvalifikáltak, m í g a k é p e s í t é s n é l k ü l i e k kevesebb
készségek „leértékelődése" a t a n u l m á n y szerzői l e h e t ő s é g e t k a p n a k . A k é p z é s h a t á s s a l v a n továb
s z e r i n t n e h é z h e l y z e t b e h o z h a t j a a z o k a t a dolgo bá a b é r s z í n v o n a l r a is: az 1 9 7 0 - b e n születettek
zókat, a k i k h o s s z ú i d ő n á t v é g e z t e k r u t i n s z e r ű e n k o r c s o p o r t j á b a n a m u n k a m e l l e t t i k é p z é s b e n va
i s m é t l ő d ő m u n k á t , a m e l y b e n a „ s z e m é l y e s kész ló r é s z v é t e l á t l a g o s a n 12 s z á z a l é k k a l növelte az
ségeik" n e m juthattak szerephez. alkalmazottak keresetét.
/ Az i l y e n v á l t o z á s o k e g y i k g y a k o r l a t i p é l d á j a a
21., ,yárosok és városi terek" című fejezetben,
a 7 1 4 - 7 1 5 . o l d a l o n tárgyalt H e l s i n k i v i r t u á l i s
falu.
N o h a a t á v m u n k a a z u t ó b b i é v e k b e n elfogadot
t a b b á vált, n e m s z ü k s é g k é p p e n k e d v e l t m i n d e n
munkáltató részéről. Amikor az alkalmazottak
n i n c s e n e k az irodában, sokkal nehezebb ellen
ő r i z n i a m u n k á j u k a t , e z é r t i l y e n e s e t e k b e n gyak
ran új típusú módszereket alkalmaznak annak
biztosítására, hogy a t á v m u n k á s o k ne éljenek
vissza a „szabadságukkal". Előírhatják például
számukra, hogy bizonyos időpontokban rend
s z e r e s e n b e j e l e n t k e z z e n e k a z i r o d á b a , vagy m á s
dolgozóknál gyakrabban nyújtsanak be részje
lentéseket a munkájukról.
/ A m u n k a h e l y i e l l e n ő r z é s s e l r é s z l e t e s e b b e n is
foglalkoztunk a 16., „Szervezetek és hálózatok"
című fejezetben, a 497-498. oldalon.
kifejtett h a t á s a i n a k f e l m é r é s e volt. A t a n u l m á n y a d á s v é t e l e és b e z á r á s a b e f o l y á s o l t a a b a n k o k a t és
szerzői m e g á l l a p í t o t t á k , h o g y N a g y - B r i t a n n i á b a n az egész p é n z ü g y i szektort, s az i n f o r m á c i ó ko
1966 óta növekszik a m u n k a h e l y i bizonytalan r á n a k b e k ö s z ö n t é s é v e l i g e n s o k k ö z t i s z t v i s e l ő el
ság. A b i z o n y t a l a n s á g n ö v e k e d é s e a k é k g a l l é r o s v e s z í t e t t e az állását, a h o g y a s z á m í t ó g é p e s t e c h
dolgozók k ö r é b e n , a z 1 9 7 0 - e s é v e k v é g é n é s a z nológia használata következtében a közigazgatási
1980-as é v e k b e n v o l t a l e g i n t e n z í v e b b e n é r e z h e rendszerek is karcsúsodni kezdtek.
tő, d e a z 1 9 8 0 - a s é v e k k ö z e p é n k e z d ő d ö t t általá Az iparban dolgozó m u n k á s o k m á r korábban
nos g a z d a s á g i f e l l e n d ü l é s d a c á r a is t o v á b b foly hozzászoktak a feleslegessé válás fenyegetése
tatódott. A t a n u l m á n y v é g k ö v e t k e z t e t é s e s z e r i n t melletti élethez, a fehérgalléros dolgozók azon
a második világháború óta s o h a n e m volt olyan b a n kevésbé voltak felkészülve a foglalkozásukat
nagyfokú m u n k a h e l y i b i z o n y t a l a n s á g , mint az é r i n t ő v á l t o z á s o k r a . A d i p l o m á s o k k ö r é b e n ter
1990-es é v e k v é g é n ( B u r c h e l l 1 9 9 9 ) . j e d ő aggodalom egyeseket arra vezetett, hogy a
A f e l m é r é s s o r á n m e g v i z s g á l t á k azt is, h o g y „bizonytalan sorsú középosztályról" beszéljenek.
a z idő m ú l á s á v a l m i l y e n t í p u s ú m u n k a k ö r ö k b e n Ezt a kifejezést a z o k n a k a fehérgalléros dolgozók
tapasztaltak a d o l g o z ó k n a g y o b b v a g y k i s e b b b i nak a gyűjtőneveként használták, akik olyannyira
zonytalanságot. A z 1 9 9 0 - e s é v e k k ö z e p é n a n e m hittek munkahelyük stabilitásában, hogy jelentős
fizikai d o l g o z ó k k ö r é b e n n ö v e k e d e t t a m u n k a pénzügyi kötelezettségeket vállaltak nagy össze
helyi b i z o n y t a l a n s á g a l e g n a g y o b b m é r t é k b e n . A gű jelzáloghitelek, gyermekeik magánintézmé
diplomás m u n k a k ö r ö k 1 9 8 6 - t ó l 1 9 9 9 - i g a l e g b i z n y e k b e n való oktatása vagy drága h o b b i t e v é k e n y
tonságosabb f o g l a l k o z á s i c s o p o r t b ó l a l e g k e v é s b é ségek finanszírozására, mivel a munkanélkülivé
b i z t o n s á g o s s á v á l t a k , m i k ö z b e n a fizikai dolgo válás lehetősége azelőtt s o h a még c s a k eszükbe
zók v a l a m i v e l a l a c s o n y a b b s z i n t ű b i z o n y t a l a n s e m j u t o t t . A m u n k a n é l k ü l i s é g k i l á t á s á n a k hir
ságot t a p a s z t a l t a k . Ú g y t ű n i k , h o g y a b i z o n y t a telen megjelenése súlyos aggodalmakat váltott
lanság e g y i k fő forrása a v e z e t é s i r á n t i b i z a l o m ki és a b i z o n y t a l a n s á g é r z e t é t k e l t e t t e b e n n ü k . A
hiánya. A m i k o r azt a k é r d é s t t e t t é k fel, h o g y a munkahelyi bizonytalanság hamarosan a média
m e n e d z s m e n t s z e m e l ő t t tartja-e a z a l k a l m a z o t és különböző értelmiségi szakmai körök kedvenc
tak érdekeit, a v á l a s z o l ó k 44 s z á z a l é k a á l l í t o t t a t é m á j a lett, b á r ez e g y e s e k s z e r i n t - l e g a l á b b i s a
azt, h o g y e z „ c s a k r i t k á n " v a g y „ e g y á l t a l á n n e m " munkásosztály krónikusabb bizonytalanságához
fordul e l ő ( B u r c h e l l 1 9 9 9 ) . képest - a helyzet túlreagálását jelentette.
A m u n k a h e l y i b i z o n y t a l a n s á g e g y m á s i k ártal A munkanélküliség a r á n y a i 2 0 . s z á z a d f o l y a m á n
mas hatása a dolgozók személyes életében mutat jelentősen ingadoztak. A nyugati társadalmak
kozik meg. A vizsgálat erős korrelációt állapított b a n a m u n k a n é l k ü l i s é g az 1 9 3 0 - a s évek elején
m e g a m u n k a h e l y i b i z o n y t a l a n s á g és a d o l g o z ó k é r t e el a c s ú c s o t , a m i k o r N a g y - B r i t a n n i á b a n a
gyenge általános egészségi állapota között. En munkaerő 20 százaléka maradt m u n k a nélkül.
nek a kapcsolatnak a meglétét a brit háztartások A h á b o r ú u t á n i i d ő s z a k b a n E u r ó p a é s a z Egye
más felmérései során nyert adatok is alátámaszt sült Á l l a m o k közpolitikáját e r ő s e n befolyásolták
ják, a m e l y e k azt m u t a t j á k , h o g y a m u n k a h e l y i bi J o h n Maynard Keynes közgazdász ( 1 8 8 3 - 1 9 4 6 )
zonytalanság elhúzódó időszakaiban az emberek elméletei. Keynes szerint a munkanélküliség
m e n t á l i s é s fizikai á l l a p o t a egyre j o b b a n l e r o m a z e l e g e n d ő v á s á r l ó e r ő h i á n y á b ó l e r e d , ugyanis
lik. A d o l g o z ó k - a h e l y e t t , h o g y a l k a l m a z k o d n á i l y e n k o r n i n c s , a m i ö s z t ö n ö z z e a t e r m e l é s t , é s ke
n a k a b i z o n y t a l a n f e l t é t e l e k h e z - f o l y t o n o s a n ag vesebb dolgozóra van szükség. Ekkor is lehetőség
gódnak és állandó stresszben élnek. Úgy tűnik, v a n a z o n b a n a k o r m á n y o k b e a v a t k o z á s á r a , ami
n ö v e l h e t i a k e r e s l e t s z i n t j é t a g a z d a s á g b a n és így
78.6. ábra A munkafeladataik és előmene új m u n k a h e l y e k l é t r e h o z á s á h o z v e z e t . A gazda
teli esélyeik változását tapasz sági é l e t á l l a m i e l l e n ő r z é s e - m i n t K e y n e s nyo
taló alkalmazottak aránya m á n sokan gondolták - annyit jelenthet, hogy a
n a g y a r á n y ú m u n k a n é l k ü l i s é g m á r a m ú l t é . Eb
Felelősség
b e n a m e g g y ő z ő d é s b e n a k o r m á n y o k gyakorla
tilag m i n d e n n y u g a t i t á r s a d a l o m b a n politikailag
elkötelezték magukat a teljes k ö r ű foglalkozta
tottság m e l l e t t . Az 1 9 7 0 - e s é v e k é v e k i g ez a po
l i t i k a s i k e r e s n e k is t ű n t , és a g a z d a s á g i fejlődés
t ö b b é - k e v é s b é f o l y a m a t o s volt.
A z 1 9 7 0 - e s é s 1 9 8 0 - a s é v e k b e n a z o n b a n szá
mos országban már nehezebb volt ellenőrzés
alatt tartani a munkanélküliség arányát, és a
keynesianizmust mint a gazdasági tevékenység
szabályozásának eszközét nagyrészt elvetették.
A b r i t m u n k a n é l k ü l i s é g i a r á n y a m á s o d i k világ
h á b o r ú u t á n k ö r ü l b e l ü l e g y n e g y e d s z á z a d o n ke
r e s z t ü l a k é t s z á z a l é k o s s z i n t e t s e m é r t e el. Az
Előmeneteli esély 1980-as évek elején azonban 12 százalékosra
s z ö k ö t t fel, m a j d v i s s z a e s e t t , az é v t i z e d vége felé
p e d i g ú j b ó l e m e l k e d n i k e z d e t t . A z 1 9 9 0 - e s évek
közepétől 2000-ig ismét csökkent, és 2005-ben
v a l a m i v e l az 5 s z á z a l é k o s s z i n t a l a t t állt.
A munkanélküliség elemzése
A h i v a t a l o s m u n k a n é l k ü l i s é g i s t a t i s z t i k á k értel
m e z é s e a z o n b a n n e m e g y é r t e l m ű (lásd a 18.7.
ábrát a 6 0 5 . o l d a l o n ) . A m u n k a n é l k ü l i s é g e t nem
könnyű meghatározni. A s z ó ö n m a g á b a n csak
annyit jelent, hogy valakinek „nincs munkája". A
Forrás: Burchell et al. 1999. „ m u n k a " a z o n b a n itt „fizetett m u n k á t " é s „vala-
MUNKA ES GAZDASÁGI ELET
A m u n k á é r t élni v a g y a z é l e t é r t d o l g o z n i ?
Nem Igen
Igen
T
Azonnal munkába tud állni?
Gazdaságilag aktív
Forrás: Sinclair 1 9 8 7 , 2. o.
programokat, á l l á s k e r e s é s i s e g í t s é g e t é s á l l a m i l a g a r á n y á t is, a k i k m é g s o h a n e m d o l g o z t a k ( E S R C
támogatott m u n k a l e h e t ő s é g e k e t k í n á l n a k . 1997).
A munkanélküliségi arányok korrelációt mu A m u n k a n é l k ü l i s é g s z o r o s k a p c s o l a t b a n áll to
tatnak az osztály-hovatartozással is. Az ESRC v á b b á az iskolai végzettséggel is: az Egyesült Ki
korosztályvizsgálatai s z e r i n t a z 1 9 7 0 - b e n s z ü l e rályságban végzett felmérések kimutatták, hogy
tett fiatalok k ö z ü l a z o k v o l t a k a l e g a l a c s o n y a b b m i n é l m a g a s a b b a z i s k o l a i v é g z e t t s é g , a n n á l ala
arányban m u n k a n é l k ü l i e k , a k i k n e k a z a p j a fel c s o n y a b b a m u n k a n é l k ü l i s é g i arány. 2 0 0 3 tava
sőbb osztályhoz tartozott. A munkanélküliség szán a képesítés nélküliek körében mért munka
az alsó t á r s a d a l m i osztálybeli apák, valamint n é l k ü l i s é g i a r á n y h á r o m s z o r a k k o r a volt, m i n t a
az egyedülálló a n y á k g y e r m e k e i k ö r é b e n v o l t a diplomával vagy azzal egyenértékű képesítéssel
legmagasabb, b e l e é r t v e a z o k n a k a m a g a s rész rendelkezők körében [Regional Trends, 38. 2003).
Munkanélküliként élni e l h ú z ó d i k , a z e m b e r e k v é g ü l t e l j e s e n hozzászok
n a k é s b e l e t ö r ő d n e k h e l y z e t ü k r e a l i t á s a i b a (Ash-
A munkanélküliség tényleges megtapasztalása ton 1986).
igen zavaró lehet azok számára, akik hozzászok A m a g a s s z i n t ű m u n k a n é l k ü l i s é g a közössé
tak ahhoz, hogy biztos állásuk van. A m u n k a n é l g e k és a t á r s a d a l m i k ö t e l é k e k ö s s z e t a r t ó erejét is
külivé válás nyilvánvalóan a jövedelem azonnali k i k e z d h e t i . A z 1 9 3 0 - a s é v e k b e n v é g z e t t klasszi
e l v e s z í t é s é v e l j á r együtt. E n n e k a k ö v e t k e z m é kus s z o c i o l ó g i a i k u t a t á s u k s o r á n M a r i e J a h o d a é s
nyei a különböző országokban - a munkanélkü m u n k a t á r s a i egy a u s z t r i a i k i s v á r o s , M a r i e n t h a l
li-segélyek e l t é r ő s z i n t j é b ő l a d ó d ó a n - m á s o k é s esetét vizsgálták meg, ahol tömeges munkanél
mások. Azokban az országokban, ahol m i n d e n k i k ü l i s é g a l a k u l t ki, m i u t á n a h e l y i ü z e m e t bezár
garantáltan részesülhet egészségügyi ellátásban t á k ( J a h o d a et al. 1 9 9 9 ) . A k u t a t ó k megfigyelték,
és más jóléti juttatásokban, a m u n k a n é l k ü l i e k h o g y a h o s s z a n t a r t ó m u n k a n é l k ü l i s é g m i n t élet
t a p a s z t a l h a t n a k u g y a n akut p é n z ü g y i n e h é z s é g e t a p a s z t a l a t t é n y l e g e s e n b o m l a s z t a n i k e z d t e a kö
ket, d e t o v á b b r a i s á l l a m i v é d e t t s é g e t é l v e z n e k . z ö s s é g t á r s a d a l m i s t r u k t ú r á j á t é s k a p c s o l a t i háló
Egyes nyugati országokban, például az Egyesült zatait. A z e m b e r e k k e v é s b é a k t í v a n v e t t e k részt a
Á l l a m o k b a n a j u t t a t á s o k r ö v i d e b b ideig j á r n a k a k ö z é l e t i ü g y e k b e n , k e v e s e b b i d ő t t ö l t ö t t e k együtt
m u n k a n é l k ü l i e k n e k és az egészségügyi ellátás k ü l ö n f é l e t á r s a s é r i n t k e z é s i f o r m á k b a n , sőt még a
n e m teljes körű, a m i a m u n k a n é l k ü l i e k r e nehe v á r o s i k ö n y v t á r a t i s k e v é s b é g y a k r a n látogatták.
zedő gazdasági n y o m á s t még súlyosabbá teszi. Fontos megjegyezni, hogy a munkanélküliség
A munkanélkülivé válás érzelmi következmé m e g é l é s e a t á r s a d a l m i o s z t á l y o k s z e r i n t is válto
n y e i v e l foglalkozó v i z s g á l a t o k k i m u t a t t á k , h o g y zik. A j ö v e d e l m i s k á l a a l s ó v é g é n e l h e l y e z k e d ő k
a munkanélküliek gyakran különböző érzelmi s z á m á r a a m u n k a n é l k ü l i s é g k ö v e t k e z m é n y e i el
á l l a p o t o k s o r o z a t á n m e n n e k át, m i k ö z b e n alkal s ő s o r b a n p é n z ü g y i t é r e n é r z é k e l h e t ő k . Ugyanak
m a z k o d n a k új státusukhoz. Az egyéni tapaszta k o r t ö b b e n azt állítják, h o g y a k ö z é p o s z t á l y h o z
latok természetesen sokfélék lehetnek, a frissen t a r t o z ó m u n k a n é l k ü l i e k e z t a h e l y z e t e t elsősor
munkanélkülivé váltak többsége azonban kezdeti b a n t á r s a d a l m i s t á t u s u k t e k i n t e t é b e n tartják ká
sokkhatásról számol be, amit azután optimizmus r o s n a k , és c s a k m á s o d s o r b a n s z e n v e d n e k a pénz
k ö v e t a z ú j l e h e t ő s é g e k e t i l l e t ő e n . H a e z n e m bi ügyi n e h é z s é g e k t ő l . E g y n e g y v e n ö t éves tanár
z o n y u l i n d o k o l t n a k , a m i g y a k r a n e l ő f o r d u l , ak p é l d á u l , a k i t e l b o c s á t a n a k a z á l l á s á b ó l , feltehe
kor a z e m b e r e k d e p r e s s z i ó s i d ő s z a k o k a t é l h e t n e k t ő e n e l e g e n d ő p é n z ü g y i t a r t a l é k r a tett szert ah
át és m é l y p e s s z i m i z m u s uralkodhat el rajtuk h o z , h o g y k é n y e l m e s e n á t v é s z e l j e a munkanél
önmaguk és m u n k á h o z jutási kilátásaik megíté k ü l i s é g k e z d e t i s z a k a s z á t , d e k e m é n y küzdelmet
lésében. Ha a m u n k a n é l k ü l i k é n t eltöltött időszak j e l e n t h e t s z á m á r a a n n a k a g o n d o l a t i és érzelmi
MUNKA ÉS GAZDASÁGI ÉLET
feldolgozása, h o g y a m u n k a n é l k ü l i v é v á l á s m i t a k ö z r e m ű k ö d é s é v e l folyó t r a n z a k c i ó k b a n , és a
jelenthet a saját s z a k m a i é r t é k e , i l l e t v e j ö v ő b e l i sorsa nagymértékben a hálózati kapcsolatépítés
karrierje s z e m p o n t j á b ó l . h u l l á m h e g y e i t ő l é s h u l l á m v ö l g y e i t ő l függ. H o z z á
h a s o n l ó a n J e a n e t t e i s ú g y érzi, h o g y c s a k c s e k é l y
m é r t é k b e n tartja k e z é b e n a saját karrierjét. K ö n y
KÖVETKEZTETÉS: v e l ő k c s a p a t á t m e n e d z s e l i , a k i k földrajzilag szét
szórtan helyezkednek el: egyesek közülük otthon
„A JELLEM KORRÓZIÓJA"?
dolgoznak, m á s o k az irodában, de akár több ezer
Harminc é v v e l e z e l ő t t a b o s t o n i k é k g a l l é r o s dol mérföldnyire tőle, a v á l l a l a t egy m á s i k üzlet
gozók k ö r é b e n v é g z e t t v i z s g á l a t a i s o r á n R i c h a r d ágában. Ennek a „rugalmas" munkacsapatnak
Sennett s z o c i o l ó g u s felrajzolta egy o l a s z b e v á n az irányítása során Jeanette n e m támaszkodhat
dorló, E n r i c o profilját, a k i m u n k á s é v e i t házfel s z e m é l y e s t a l á l k o z á s o k r a és a d o l g o z ó k m u n k á
ügyelőként t ö l t ö t t e egy b e l v á r o s i i r o d a é p ü l e t b e n . j á n a k közvetlen m e g i s m e r é s é r e : távolból, e-mail
Noha s z e g é n y e s é l e t k ö r ü l m é n y e i t é s s z á n a l m a s üzenetváltások és telefonbeszélgetések útján me
fizetését E n r i c o n e m i g a z á n é l v e z h e t t e , a z á l l á s a nedzseli a munkát.
biztosította s z á m á r a az ö n b e c s ü l é s é r z é s é t és a M i k ö z b e n ide-oda k ö l t ö z k ö d t e k a z o r s z á g b a n ,
„becsületes" m e g é l h e t é s t f e l e s é g é v e l é s g y e r m e R i c o és Jeanette tartalmas barátságai útközben
keivel együtt. T i z e n ö t é v e n k e r e s z t ü l t a k a r í t o t t a a e l v e s z t e k , új s z o m s z é d a i k és a t á r s a s á g u k tagjai
mosdókat és m o s t a fel a p a d l ó t n a p m i n t n a p az s e m m i t s e m tudnak róluk, a múltjukról, hogy
irodákban, m i r e m e g e n g e d h e t t e m a g á n a k , h o g y h o n n a n j ö t t e k é s e g y á l t a l á n k i k ők, m i l y e n e m
vásároljon egy h á z a t a v á r o s e g y i k k ü l s ő k e r ü l e b e r e k . S e n n e t t így ír: „A b a r á t s á g o k és a h e l y i kö
tében. N o h a a m u n k á j a n e m volt v a l a m i f é n y e s , z ö s s é g e k m ú l é k o n y t e r m é s z e t e alkotja a h á t t e r e t
biztos állása volt, v é d t e a s z a k s z e r v e z e t is, és a R i c o b e l s ő aggodalmai közül a legfontosabbak
feleségével együtt magabiztosan tervezhette el h o z , a c s a l á d j á v a l k a p c s o l a t o s g o n d o k h o z . Ott
a maguk és g y e r m e k e i k j ö v ő j é t . P o n t o s a n t u d t a h o n u k b a n R i c o é s J e a n e t t e n e h e z e n t u d j á k ösz-
előre, hogy m i k o r fog n y u g d í j b a m e n n i és m e n y s z e e g y e z t e t n i a m a g u k m u n k á s é l e t é t azzal, h o g y
nyi p é n z e l e s z . M i n t S e n n e t t m e g j e g y e z t e : „En- szülőként is valóra válthassák céljaikat. Munka
rico m u n k á j á n a k e g y e t l e n , á m tartós c é l j a volt: i d e j ü k g y a k r a n i g e n h o s s z ú , é s attól f é l n e k , h o g y
családjának a s z o l g á l a t a . " N o h a E n r i c o b ü s z k e e l h a n y a g o l j á k a g y e r m e k e i k e t . Ám m é g a s o k s z o r
volt k e m é n y é s b e c s ü l e t e s m u n k á j á r a , n e m akar b o n y o l u l t idő- é s m u n k a b e o s z t á s g o n d j a i n á l i s
ta, hogy u g y a n i l y e n j ö v ő v á r j o n a g y e r m e k e i r e is. n a g y o b b a g g o d a l m a t vált k i b e l ő l ü k , h o g y n e m
Fontos volt n e k i , h o g y g y e r m e k e i s z á m á r a meg megfelelő példát mutatnak számukra. Miközben
teremtse a felfelé i r á n y u l ó m o b i l i t á s f e l t é t e l e i t . m e g p r ó b á l j á k m e g t a n í t a n i g y e r m e k e i k n e k a ke
m é n y munka, az elkötelezettség és a hosszú távú
S e n n e t t t i z e n ö t é v v e l k é s ő b b , egy E n r i c o fiá
c é l o k é r t é k é t , attól t a r t a n a k , h o g y a saját é l e t ü k
val, R i c ó v a l t ö r t é n t v é l e t l e n t a l á l k o z á s a a l k a l m á
kel m á s t ü z e n n e k nekik. R i c o és J e a n e t t e élete a
ból felfedezte, h o g y a g y e r m e k e k v a l ó b a n m o b i -
m u n k a o l y a n r ö v i d távú, r u g a l m a s felfogását pél
lisabbá váltak. R i c o m e g s z e r e z t e e l s ő d i p l o m á j á t
dázza, a m i e g y r e j o b b a n terjed a m a i t á r s a d a l o m
a műszaki a l a p k é p z é s b e n , m a j d g a z d a s á g i t a n u l
b a n . É l e t p á l y á j u k a t a z á l l a n d ó m o z g á s , a z ideig
mányokat folytatott N e w York-ban. T a n u l m á n y a i
lenes kötődések és az éppen aktuális tevékenysé
befejezése u t á n t i z e n n é g y é v alatt i g e n k o m o l y
güket t á m o g a t ó r ö v i d t á v ú b e f e k t e t é s e k j e l l e m z i k .
karriert futott b e , és a k e r e s e t e i m m á r a b é r s k á l a
F e l i s m e r t é k , h o g y a m a i „ n e k i s z a b a d u l t " társada
legfelső öt s z á z a l é k o s t a r t o m á n y á b a esett. F e l e
l o m b a n „a jó m u n k a j e l l e m z ő vonásai n e m azo
ségével, J e a n e t t e - t e l együtt n e m k e v e s e b b , m i n t
n o s a k a s z i l á r d j e l l e m fő v o n á s a i v a l " .
négy a l k a l o m m a l k ö l t ö z k ö d t e k h á z a s s á g u k s o r á n
karrierjük e l ő b b r e v i t e l e c é l j á b ó l . R i c o é s J e a n e t t e S e n n e t t s z e m é b e n R i c o é s a felesége, J e a n e t t e
- azáltal, h o g y k o c k á z a t o k a t v á l l a l t a k és n y i t o t t a k é l e t ú t j a a m u n k a r u g a l m a s f e l f o g á s á n a k a dolgo
voltak a v á l t o z á s o k r a - s i k e r e s e n a l k a l m a z k o d t a k z ó k s z e m é l y e s é l e t é r e é s k a r a k t e r é r e k i h a t ó kö
a változó i d ő k h ö z , é s e n n e k e r e d m é n y e k é n t j ó vetkezményeit illusztrálja. A jellem korróziója
módúak l e t t e k . E l e t ü k a z o n b a n - s i k e r e i k d a c á [The Corrosion of Character, 1998) c í m ű könyvé
ra - n e m t e l j e s m é r t é k b e n b o l d o g . R i c o és a fele b e n azt fejti ki, h o g y a r u g a l m a s m u n k a - és vi
sége a z é r t a g g ó d n a k , h o g y „ k i c s ú s z i k a k e z ü k b ő l selkedési stílus fokozódó érvényesülése sikeres
az életük irányítása". K o n z u l t á n s k é n t R i c o úgy eredményeket produkálhat, d e ó h a t a t l a n u l za
érzi, h o g y n e m k é p e s s z i l á r d a n e l l e n ő r z é s e alatt varokhoz és károsodásokhoz is vezet. Ezek azért
tartani a m u n k á j á t és az i d ő b e o s z t á s á t : a m e g b í következnek be, mert a dolgozókkal s z e m b e n ma
zásai h a t á r o z a t l a n u l v a n n a k m e g f o g a l m a z v a é s t á m a s z t o t t e l v á r á s o k n a g y r é s z e - p é l d á u l a rugal
mindig v á l t o z n a k , n i n c s b i z t o s , á l l a n d ó s z e r e p e m a s s á g , az a l k a l m a z k o d ó k é p e s s é g , a m o b i l i t á s és
608 18. FEJEZET
a k o c k á z a t v á l l a l á s i k é s z s é g k ö v e t e l m é n y e - köz t e h e r t é t e l l é v á l i k . A m i k o r a z é l e t t ö b b é n e m ko
v e t l e n ü l e l l e n t é t b e n áll a s z i l á r d j e l l e m o l y a n herens karriert nyújt, hanem csak egymástól
központi vonásaival, m i n t a hűség, a h o s s z ú távú é l e s e n e l k ü l ö n ü l ő m u n k a f e l a d a t o k sorozatát, a
c é l o k követése, a kötelezettségek vállalása, a bi h o s s z ú távú c é l o k erodálódnak, n e m fejlődnek ki
z a l o m és a c é l t u d a t o s s á g . t a r t ó s t á r s a d a l m i k ö t e l é k e k , és a b i z a l o m elillan.
S e n n e t t azt állítja, h o g y e z e k a f e s z ü l t s é g e k a A z e m b e r e k n e m k é p e s e k t ö b b é m e g í t é l n i , hogy
rugalmasság új korszakában elkerülhetetlenek. m e l y k o c k á z a t o k v á l l a l á s a l e s z v é g ü l kifizetődő,
N o h a a r u g a l m a s s á g o t s o k a n pártolják, a m i é r t a és úgy tűnik, h o g y az előléptetés és az elbocsátás,
d o l g o z ó k n a k n a g y o b b s z a b a d s á g o t b i z t o s í t egyé v a l a m i n t a j u t a l m a z á s régi „ s z a b á l y a i " t ö b b é nem
n i é l e t p á l y á j u k a l a k í t á s á b a n , S e n n e t t ú g y érvel, é r v é n y e s e k . S e n n e t t felfogása s z e r i n t a felnőttek
h o g y e m e l l e t t v a l ó j á b a n új, m e r e v k o r l á t o k a t i s e l ő t t á l l ó l e g n a g y o b b k i h í v á s t a j e l e n l e g i korszak
teremt. A dolgozóktól ma n e m elkötelezettsé b a n az jelenti, h o g y a n v e z e s s é k életüket hosszú
get v á r n a k e l p á l y a f u t á s u k s o r á n , h a n e m s i m u t á v ú c é l o k k a l e g y o l y a n t á r s a d a l o m b a n , amely
lékony alkalmazkodást és csapatmunkát, foly c s a k rövid távra tekint előre. S e n n e t t szemében
tonosan beilleszkedve különböző csoportokba, a z „új k a p i t a l i z m u s " j e l l e m z ő v o n á s a i korrodál
majd kilépve azokból, egyik feladattól a másikig ják azokat a személyes jellemvonásokat, amelyek
h a l a d v a . A h ű s é g egyre k e v é s b é é r d e m , i n k á b b összekötik egymással az embereket.
ÖSSZEFOGLALÁS
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSE
AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK
INTERNETES FORRÁSOK
ILO
http ://www.ilo. org
The Work Foundation
http://theworkfoundation.com/
SOSIG Sociology of Work
http://www.sosig.ac.uk/roads/subject-listing/world-cat/sociowork.html
University of Zurich Sociology of Works Links
http://socio.ch/arbeit/index_arbeit.htm
BŰNÖZÉS
ÉS DEVIANCIA
ALAPFOGALMAK
A BŰNÖZÉS ÉS A DEVIANCIA MAGYARÁZATA: SZOCIOLÓGIAI ELMÉLETEK
Funkcionalista elméletek
Interakcionista elméletek
Konfliktuselméletek: „Az új kriminológia"
Kontrollelméletek
Elméleti következtetések
A BŰNÖZÉS ALAKULÁSA AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN
A bűnözés és a bűnözési statisztikák
ÁLDOZATOK ÉS BŰNELKÖVETŐK
A nemek és a bűnözés
Ifjúság és bűnözés
Fehérgalléros bűnözés
Szervezett bűnözés
Kiber-bűnözés
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
M i é r t k ö v e t n e k e l a z e m b e r e k b ű n ö k e t ? E g y év függése a k r i m i n a l i t á s s a l a l e g j o b b e s e t b e n is leg
s z á z a d d a l e z e l ő t t a l e g t ö b b e n , a k i k e r r ő l a kér feljebb t á v o l i k a p c s o l a t o t j e l e n t e n e .
désről gondolkodtak, úgy vélték, hogy egyes em Ha a kriminológia biológiai megközelítései nem
berek bűnözőnek születnek. Cesare Lombroso a d n a k k i e l é g í t ő v á l a s z t arra a k é r d é s ü n k r e , hogy
olasz kriminológus az 1 8 7 0 - e s években még arról m i é r t k ö v e t n e k e l a z e m b e r e k b ű n ö k e t , v a j o n mi
i s m e g volt g y ő z ő d v e , h o g y a z e g y e s b ű n ö z ő t í ért l e n n e a p s z i c h o l ó g i a s i k e r e s e b b ? A k r i m i n a l i
pusok anatómiai jegyek alapján azonosíthatók. tás p s z i c h o l ó g i a i m e g k ö z e l í t é s e i n e m a társada
M e g v i z s g á l t a a b ű n ö z ő k k ü l s ő m e g j e l e n é s é t és fi l o m b a n , h a n e m a z e g y é n b e n k e r e s t é k a devian
z i k a i j e l l e m z ő i t , p é l d á u l a k o p o n y a és a h o m l o k cia magyarázatát. Ám míg a biológiai elméletek
formáját, az á l l k a p o c s m é r e t é t és a kar h o s s z ú s á az embereket b ű n ö k elkövetésére predesztináló
gát, m a j d a r r a a k ö v e t k e z t e t é s r e j u t o t t , h o g y e z e k fizikai j e g y e k r e k o n c e n t r á l n a k , addig a p s z i c h o
az emberi evolúció korábbi szakaszaiból fennma lógiai s z e m l é l e t a személyiségtípusokra helyezi a
radt v o n á s o k a t h o r d o z n a k . A k é p L o m b r o s o raj h a n g s ú l y t . A k o r a i k r i m i n o l ó g i a i k u t a t á s o k nagy
zait m u t a t j a a b ű n ö z ő k á l t a l a t i p i k u s n a k t a r t o t t
fizikai i s m e r t e t ő j e g y e i r ő l .
L o m b r o s o e l g o n d o l á s a i t teljes m é r t é k b e n meg
cáfolták és ma számunkra majdhogynem komi
kusak, bár a b ű n ö z é s r e adott biológiai magyará
zatainak kissé bonyolultabb változatai időnként
újra f e l b u k k a n t a k m é g a m ú l t s z á z a d b a n is. E g y
k é s ő b b i e l m é l e t a z e m b e r i f i z i k u m h á r o m f ő tí
p u s á t k ü l ö n b ö z t e t t e m e g , é s azt h i r d e t t e , h o g y a z
egyik t í p u s k ö z v e t l e n ü l t á r s í t h a t ó a z e l t é v e l y e d é
sekkel. Az izmos és aktív (mezomorf) típushoz
tartozó emberek - mondja Lombroso elmélete -
a g r e s s z í v a b b a k é s k ö n n y e b b e n e n g e d n e k a hajla
maiknak, következésképpen nagyobb valószínű
séggel t é v e l y e d n e k el, m i n t a vékony, g y e n g é b b
( e k t o m o r f ) f i z i k u m ú , vagy a t e s t e s e b b f e l é p í t é s ű ,
kövérkés (endomorf) alkatú egyének (Sheldon
1949).
Interakcionista elméletek
A z o k a s z o c i o l ó g u s o k , a k i k a b ű n ö z é s t és a de
v i a n c i á t a z i n t e r a k c i o n i s t a h a g y o m á n y o k szel
l e m é b e n vizsgálják, a devianciát társadalmilag
k o n s t r u á l t j e l e n s é g n e k t e k i n t i k . E l v e t i k azt a fel
fogást, h o g y a v i s e l k e d é s b i z o n y o s t í p u s a i örök
lött m ó d o n „ d e v i á n s a k " . A z i n t e r a k c i o n i s t á k azt
a k é r d é s t t e s z i k fel, h o g y b i z o n y o s fajta v i s e l k e
dést eredetileg milyen alapon tekint deviánsnak
a társadalom, és miért bizonyos csoportokat, n e m
pedig másokat n e v e z n e k deviánsnak.
Devianciagerjesztés
Leslie Wilkins ( 1 9 6 4 ) a deviáns identitás „kezelé bizonyos ifjúsági szubkultúrákat - köztük az úgy
s é n e k " és az a d o t t személy mindennapi é l e t é b e nevezett Mods and Rockers b a n d á t - az Egyesült
való integrálódásának bonyolult folyamatát vizs Királyságban. A rendőrség erőfeszítései mind
gálta. Szerinte ennek a folyamatnak az eredmé össze annyi eredménnyel jártak, hogy felhívták
nye gyakran a devianciagerjesztés. Ez általában ezekre a figyelmet, és még n é p s z e r ű b b é tették
a n n a k a szándékolatlan következménye, hogy az őket a fiatalok körében. Az a d o t t csoport kívül
egyén valamely megnyilvánulását a környezete állóként és bajkeverőként való felcímkézése, ami
vagy a h a t ó s á g o k deviánsnak minősítik, ugyanis é p p e n a csoport ellenőrzésére irányult, visszafelé
m a g a a címkézés ugyanannak a deviáns viselke sült el és még n a g y o b b g o n d o k a t o k o z o t t a tör
désnek az ismétlődését vagy fokozódását vált vények érvényesítése terén.
hatja ki. Ha a felcímkézett személy m á s o d l a g o s A Mods and Rockers ügyeinek széles körű,
devianciaként beépíti a címkét a saját identitásá szenzációhajhász médiavisszhangja morális pá
ba, ez valószínűleg újabb válaszokat fog kiváltani nikhoz vezetett: a szociológusok ezt a kifejezést
azokból, akik a normák betartása fölött őrködnek. használják a média által gerjesztett túlreagálás
Más szóval, m a g a az eredetileg nemkívánatosnak leírására, amikor valamilyen csoport vagy visel
minősült viselkedés válik uralkodóvá, és a devi kedéstípus a közvélemény érdeklődésének a kö
ánsnak tekintett személy egyre inkább ellenáll a z é p p o n t j á b a kerül. A morális pánik gyakran ki
változásnak. alakul olyan közérdekű kérdések körül, amelyeket
A devianciagerjesztés t á g a b b hatásait Stanley szimptomatikusnak tekintenek a társadalmi rend
Cohen Népi ördögök és morális pánik (Folk Devils általános bajaira nézve. Az utóbbi években olyan
and Moral Panics, 1 9 8 0 ) című f o n t o s művében j e l e n s é g e k váltottak ki morális pánikot a közvéle
m u t a t t a be. Ebben a klasszikus t a n u l m á n y á b a n ményben, mint például a fiatalkorú b ű n ö z é s és a
Cohen azt vizsgálta, hogy a rendőrség az 1 9 6 0 - a s hamis okokkal m e n e d é k j o g o t követelő bevándor
években hogyan próbált ellenőrzése alatt tartani lók m e g j e l e n é s e .
a z o k r a a f e n t i e k b e n tárgyalt n e o m a r x i s t a e l v e k r e
t á m a s z k o d t a k , a m e l y e k r e a z „új k r i m i n o l ó g i a " hí
\ 0
v e i is, de e l s z i g e t e l t é k m a g u k a t a „ b a l o l d a l i i d e a
listáktól", akikről úgy vélték, hogy romantikus m I
színbe öltöztetik a devianciát, és n e m veszik elég
k o m o l y a n a népesség jelentős részében tapasztal
I
ható félelmet a bűnözéstől. A hivatalos bűnügyi
s t a t i s z t i k á k b a n t ü k r ö z ő d ő n ö v e k v ő b ű n ö z é s i ará
n y o k a t s o k k r i m i n o l ó g u s h o s s z ú i d ő n á t igyeke
zett b a g a t e l l i z á l n i . A z t a k a r t á k k i m u t a t n i , h o g y
a m é d i a fölöslegesen kelt nyugtalanságot a köz
v é l e m é n y b e n ezzel a kérdéssel kapcsolatban, és
azt á l l í t o t t á k , h o g y a b ű n c s e l e k m é n y e k t ö b b s é g e
v a l ó j á b a n a t i l t a k o z á s á l c á z o t t f o r m á j a az e g y e n
lőtlenség ellen. A baloldali realizmus elhatárol
ta m a g á t e t t ő l a s z e m l é l e t t ő l , azt h a n g s ú l y o z v a ,
h o g y a b ű n ö z é s v a l ó b a n e m e l k e d e t t , és h o g y a
k ö z v é l e m é n y jogosan aggódik emiatt. S z ó s z ó l ó i
szerint a kriminológusoknak n e m elvont elméle
ti v i t á k k a l , h a n e m i n k á b b a b ű n ü l d ö z é s és a tár
s a d a l o m p o l i t i k a k o n k r é t p r o b l é m á i v a l k e l l fog
lalkozniuk (Lea-Young 1 9 8 4 ; Matthews-Young
1986).
„betört a b l a k o k " e l m é l e t é n e k t á r g y a l á s a k o r ) . Á m t e v ő d ö t t az ú j a b b m o d e l l e k r ő l a r é g e b b i e k r e . A
ezeknek az i r á n y z a t o k n a k is a k a d n a k b í r á l ó i . A c é l p o n t v é d e l e m és a z é r ó t o l e r a n c i a a z z a l a k o c
c é l p o n t v é d e l e m és a z é r ó t o l e r a n c i a p o l i t i k á j a k á z a t t a l jár, h o g y a b ű n ö z é s c é l p o n t j a i a j o b b a n
nem a b ű n ö z é s m ö g ö t t m e g h ú z ó d ó o k o k a t ve v é d e t t t e r ü l e t e k r ő l á t h e l y e z ő d n e k a kiszolgálta-
szi célba, h a n e m c s u p á n a t á r s a d a l o m b i z o n y o s tottabbakra. A n n a k következtében, hogy a jobb
rétegeit v é d i a b ű n ö z ő k t ő l . A p r i v á t b i z t o n s á g i m ó d ú r é g i ó k b a n f o k o z ó d i k a v é d e k e z é s , a szegé
szolgálatok, a z a u t ó k b a s z e r e l t r i a s z t ó k , a z o t t h o n y e b b vagy a t á r s a d a l m i ö s s z e t a r t á s t n é l k ü l ö z ő
ni biztonsági b e r e n d e z é s e k , a h á z ő r z ő k u t y á k és körzetekben könnyen megnövekedhet a bűnözés.
a zárt falakkal ö v e z e t t l a k ó p a r k o k n ö v e k v ő n é p
szerűsége e g y e s e k e t a r r a a v é l e k e d é s r e v e z e t e t t ,
hogy „ p á n c é l o z o t t t á r s a d a l o m b a n " é l ü n k , a h o l a A „betört ablakok" elmélete
népesség b i z o n y o s c s o p o r t j a i k é n y t e l e n e k m e g v é
deni m a g u k a t m á s o k t ó l . E z a t e n d e n c i a n e m c s a k A c é l p o n t v é d e l e m és a z é r ó t o l e r a n c i a p o l i t i k á
Nagy-Britanniában é s az Egyesült Á l l a m o k b a n j a a betört ablakok elmélete n é v e n i s m e r t t é v á l t
érzékelhető, h a n e m - a l e g g a z d a g a b b és a leghát elméleten alapul, a m e l y Philip Zimbardo ameri
rányosabb h e l y z e t b e n é l ő c s o p o r t o k k ö z ö t t i o l l ó kai s z o c i á l p s z i c h o l ó g u s n a k az 1 9 6 0 - a s é v e k b e n
növekedésével p á r h u z a m o s a n - m a r k á n s a n meg végzett vizsgálataira támaszkodik (Wilson-Kel-
nyilvánul o l y a n o r s z á g o k b a n is, m i n t a k o r á b b i ling 1 9 8 2 ) . Z i m b a r d o k é t t e l j e s e n e l t é r ő t á r s a d a l
Szovjetunió, a Dél-afrikai K ö z t á r s a s á g vagy B r a m i k ö r n y e z e t b e n , a k a l i f o r n i a i P a l o A l t o gazdag
zília, ahol a k i v á l t s á g o s o k k ö r é b e n m e g j e l e n t és k ö z ö s s é g é b e n és N e w York egyik szegény lakó
terjedőben v a n egyfajta „ e r ő d m e n t a l i t á s " . körzetében, B r o n x b a n magára hagyott az utcán
Az ilyen p o l i t i k á n a k v a n m é g e g y m á s i k szán- n é h á n y r e n d s z á m nélküli autót, „nyitva felejtve"
dékolatlan k ö v e t k e z m é n y e is: a h o g y a b ű n c s e a motorháztetőt. A h o g y a járókelők - függetlenül
lekmények c é l p o n t j a i f o k o z o t t a n v é d e t t é v á l n a k , faji vagy osztály-hovatartozásuktól - rájöttek,
a bűnözési m i n t á k e g y s z e r ű e n á t t e v ő d h e t n e k az hogy az autókat elhagyták és senki s e m törődik
egyik területről a m á s i k r a . P é l d á u l az e m l í t e t t új v e l ü k , a z o k m i n d k é t h e l y e n v a n d á l p u s z t í t á s ál
törvény, a m e l y a z E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n ü z e m b e d o z a t a i v á v á l t a k ( Z i m b a r d o 1 9 6 9 ) . A b e t ö r t ab
helyezett új a u t ó k e s e t é b e n előírja a k o r m á n y lakok elméletének kidolgozói ebből a kísérletből
zár meglétét, a r é g e b b i a u t ó k r a n e m v o n a t k o z i k . k i i n d u l v a arra a k ö v e t k e z t e t é s r e j u t o t t a k , h o g y
Ennek e r e d m é n y e k é n t az a u t ó l o p á s o k z ö m e át egy k ö z ö s s é g b e n a t á r s a d a l m i r e n d m e g b o m l á s á -
A betört ablakok elmélete szerint a társadalmi bajok látható fizikai jelei elősegíthetik a komolyabb bűnözés terjedését.
19. FEJEZET
20 000
o
= «> 15 000
f
o
•0)
•
I £. 10 000
£
ói
— Felmérési (BCS) eredmények"
Rendőrségi nyilvántartás"
^
5 000
i
5
1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004
a
A lakossággal készített interjúkban említett esetek száma, a BCS statisztikai kimutatásai
szerint.
6
A rendőrségen nyilvántartásba vett összes ismertté vált bűncselekmény száma.
a z a n t i s z o c i á l i s v i s e l k e d é s s e l k a p c s o l a t o s aggó v e s z n e k , v a g y i s i s m e r t t é v á l n a k . M i v e l i l y e n sta
d á s s t a b i l m a r a d (Clegg et al. 2 0 0 5 ) . M í g a b ű t i s z t i k á k a t r e n d s z e r e s e n n y i l v á n o s s á g r a hoznak,
nözést valamikor még marginális vagy kivételes l á t s z ó l a g m i n d e n n e h é z s é g n é l k ü l meghatároz
j e l e n s é g n e k lehetett tekinteni, az u t ó b b i évtize h a t j u k a b ű n ö z é s m é r t é k é t . E z a z o n b a n alapve
d e k b e n k i e m e l k e d ő e n f o n t o s s z e r e p r e tett szert tően hibás feltételezés. A társadalomstatisztikai
s o k e m b e r é l e t é b e n . A f e l m é r é s e k azt m u t a t j á k , a d a t s o r o k k ö z ü l a l i g h a n e m a b ű n ü g y i statiszti
hogy az e m b e r e k j o b b a n félnek a bűnözéstől, k á k a l e g p o n t a t l a n a b b a k . A k r i m i n o l ó g u s o k min
mint régebben, és növekvő aggodalom tölti el dig h a n g s ú l y o z z á k , h o g y a b ű n ü g y i statisztikákat
őket, h a s ö t é t e d é s u t á n k e l l k i m e n n i ü k a z u t c á r a . n e m szabad egy az egyben elfogadni.
S o k a n f é l n e k attól, h o g y o t t h o n a i k b a b e t ö r n e k é s A z i s m e r t t é v á l t b ű n c s e l e k m é n y e k r e alapozott
maguk is erőszak áldozataivá válnak. Az embere statisztikai kimutatások legalapvetőbb hiányos
ket egyre j o b b a n aggasztják t o v á b b á a r e n d b o n t á s sága a b b ó l fakad, h o g y a b ű n c s e l e k m é n y e k több
o l y a n a l a c s o n y a b b s z i n t ű fajtái is, m i n t p é l d á u l a s é g e s o h a s e m j u t a r e n d ő r s é g t u d o m á s á r a . Az em
graffiti, a g a r á z d a r é s z e g s é g és az u t c á k o n l e b z s e b e r e k s o k f é l e o k b ó l d ö n t h e t n e k úgy, h o g y vala
lő tinédzser bandák vandalizmusa. m e l y b ű n c s e l e k m é n y t n e m j e l e n t e n e k b e (lásd a
Valójában m i l y e n mértékű a bűnözés, és meny 19.1. táblázatot}. M é g a s é r ü l é s s e l j á r ó eseteknek
nyire van kitéve e n n e k a lakosság? M i l y e n intéz is c s a k k e v e s e b b m i n t a felét j e l e n t i k b e . Az ál
k e d é s e k v a n n a k f o l y a m a t b a n a b ű n ö z é s vissza d o z a t o k azt á l l í t j á k p é l d á u l , h o g y s é r ü l é s ü k vala
s z o r í t á s á r a ? E k é r d é s e k k ö r ü l i g e n s o k v i t a folyt m i l y e n m a g á n t e r m é s z e t ű k o n f l i k t u s eredménye,
az utóbbi évtizedekben, mivel a közvélemény v a g y h o g y ők m a g u k o k o z t á k . A b ű n e l k ö v e t é s is
felháborodásával együtt a bűnözés médiavissz m e r e t l e n m a r a d h a t m á s o k o k b ó l is. A z erőszakos
h a n g j a i s fokozódik, m i k ö z b e n a z e g y m á s t v á l t ó b ű n c s e l e k m é n y e k b i z o n y o s f o r m á i p é l d á u l köny-
kormányzatok rendre megígérik, hogy „kemé n y e b b e n m a r a d n a k l a t e n s e k , m i n t m á s o k . A fizi
n y e b b e n l é p n e k fel a b ű n ö z ő k e l l e n " . A b ű n ö z é s k a i és s z e x u á l i s e r ő s z a k g y a k r a n zárt ajtók mö
v a l ó d i t e r m é s z e t é n e k és e l t e r j e d é s é n e k a felde gött, az o t t h o n o k b a n , a g o n d o z á s i i n t é z m é n y e k
rítése a z o n b a n - az ezzel kapcsolatos politikáról b e n v a g y a b ö r t ö n ö k b e n f o r d u l e l ő . A z áldozatok
n e m i s b e s z é l v e - t á v o l r ó l s e m e g y s z e r ű feladat. f é l n e k attól, h o g y a r e n d ő r s é g n e m h i s z nekik,
v a g y a t t ó l t a r t a n a k , h o g y h a p a n a s z t emelnek,
b á n t a l m a z á s u k m é g f o k o z ó d n i fog. M i n t azt az
a l á b b i a k b a n l á t n i fogjuk, a c s a l á d i e r ő s z a k áldo
A bűnözés és a bűnözési statisztikák
z a t a i k ü l ö n ö s e n v o n a k o d n a k a t t ó l , h o g y bejelen
t é s t t e g y e n e k a r e n d ő r s é g e n . E g y e s e k feltételezik,
A b ű n ö z é s k i t e r j e d é s é n e k és a b ű n c s e l e k m é n y e k
h o g y az effajta b ű n c s e l e k m é n y e k t ú l s á g o s a n tri
leggyakoribb formáinak meghatározásához elő
v i á l i s a k a h h o z , h o g y a r e n d ő r s é g h e z forduljanak
s z ö r is m e g v i z s g á l h a t j u k a h i v a t a l o s b ű n ü g y i sta
m i a t t u k , v a g y ú g y g o n d o l j á k , h o g y a rendőrség
t i s z t i k á k a t a z o k n a k a b ű n c s e l e k m é n y e k n e k a szá
a m ú g y s e m t e h e t n e s e m m i t é r t ü k . A z autólopá-
máról, amelyeket a rendőrségen nyilvántartásba
3
BUNOZES ES DEVIANCIA 629
rözik. A h i v a t a l o s s t a t i s z t i k á k b a n m e g n e m j e l e n ő á l t a l feljegyzett b ű n c s e l e k m é n y e k e s e t é b e n c s ö k
A b ű n ö z é s t é n y l e g e s m é r t é k é r ő l az E g y e s ü l t A B C S - h e z h a s o n l ó felmérések az úgynevezett
Királyságban t a l á n p o n t o s a b b k é p e t a l k o t h a t u n k , v i k t i m i z á c i ó s vizsgálatok körébe tartoznak. Ezek
ha az é v e n t e e l v é g z e t t o r s z á g o s b ű n ü g y i f e l m é r é s k é t s é g k í v ü l é r t é k e s m u t a t ó k n a k t e k i n t h e t ő k , de a
(BCS) a d a t a i b ó l t á j é k o z ó d u n k . A B C S o l y m ó d o n v i k t i m i z á c i ó s v i z s g á l a t o k a d a t a i t á l t a l á b a n óva
méri a b ű n ö z é s s z i n t j é t A n g l i á b a n és W a l e s b e n , tosan kell kezelni. B i z o n y o s e s e t e k b e n m a g a a
19.1. táblázat A bűncselekmények rendőrségi bejelentésének elmulasztásához vezető okok százalékos megosz
lása, 2 0 0 3 - 2 0 0 4 a
Vandaliz Betörés Járművekből Egyéb Egyéb lo Erőszakos Összeha Összes
mus való lopás és háztartási pás/zsebtol bűncse sonlítható bűncselek
lopási kísérletb lopás vajlás lekmény részhalmaz1 mény
Triviális/kár nélküli
esemény/rendőrség
nem tesz vagy nem
tehet semmitd 82 72 85 78 71 47 71 72
Magánügy/szemé
lyesen elintézett
esemény 16 20 12 19 16 46 24 22
Kényelmetlen
bejelenteni 5 4 8 6 9 5 6 6
Más hatóságoknak
bejelentett esemény 2 4 1 2 17 8 4 5
Rendőrséggel össze
függő okoke 3 3 3 2 1 3 3 2
Félelem a büntetéstől 2 4 1 1 0 6 3 2
Egyéb 1 2 1 1 1 2 2 2
Súlyozatlan alap 1377 284 926 818 377 545 3544 4739
a
Egynél több ok adható meg.
b
A járművekből történt lopások feltüntetése nélkül, mivel nagyon kevés bejelentetlen esemény történt.
c
Az összehasonlítható bűnesetek részhalmaza a vandalizmus, betörés, járműből történő lopás, kerékpárlopás, testi sér
tés, csoportos garázdaság, rablás, utcai rablás és besurranásos lopás eseteit tartalmazza.
d
A túlságosan triviális/káresemény nélküli/a rendőrséget nem érdeklő/csupán megkísérelt, sikertelen események együt
tesen kezelve, meghatározásuk hasonlósága miatt.
e
A rendőrséggel összefüggő okok: a rendőrségtől való félelem, a rendőrség nem kedvelése és a rendőrséggel vagy a
bíróságokkal kapcsolatban korábban szerzett rossz tapasztalatok.
forrás: Nicholas et al. 2005.
630 19. FEJEZET
Gépjárműlopás
Rablótámadás
Gépjármű feltörése
Kerékpárlopás
Zsebtolvajlás
Gépjárműlopási kísérlet
Rongálás
100
&
jfi <jP*
f e l m e r ü l ő f ő n e h é z s é g e k e t m á s t é n y e z ő k k e l (pél m e g b ü n t e t é s é r e o l y a n v i s e l k e d é s é r t , a m i t férfiak
d á u l az é l e t k o r r a l és a faji v a g y o s z t á l y - h o v a t a r e s e t é b e n e l f o g a d h a t a t l a n n a k í t é l n é n e k . M á s ku
tozással) való összefüggések okozzák. Úgy tűnik t a t á s o k arra u t a l n a k , h o g y b i z o n y o s n ő k k e l - pél
p é l d á u l , h o g y a z i d ő s e b b n ő i b ű n e l k ö v e t ő k e t ke dául azokkal, akik n e m a nőiesség bevett normái
v é s b é s z i g o r ú a n k e z e l i k , m i n t férfi t á r s a i k a t . M á s szerint élnek - szigorúbban bánnak. A „rossz
v i z s g á l a t o k p e d i g azt m u t a t t á k ki, h o g y a f e k e t e a n y á n a k " t e k i n t e t t n ő k p é l d á u l s ú l y o s a b b bün
nők rosszabb b á n á s m ó d b a n részesülnek a rend tetéseket kaphatnak a bíróságoktól (Carlen 1983).
őrségen, m i n t a fehérek. Á m a z e l t é r ő b á n á s m ó d ö n m a g á b a n a l i g h a ad
Egy m á s i k vizsgálódási irányként a feministák h a t k i e l é g í t ő m a g y a r á z a t o t a férfi, i l l e t v e n ő i bű
f e l v e t e t t é k azt a k é r d é s t is, h o g y a „ n ő i e s s é g g e l " nözési arányok közötti óriási különbségre. Ennek
k a p c s o l a t o s t á r s a d a l m i felfogás h o g y a n befolyá okai szinte b i z o n y o s a n ugyanazok, m i n t amelyek
solja a n ő k t a p a s z t a l a t a i t a b ü n t e t ő igazságszol m á s s z f é r á k b a n is m e g m u t a t k o z n a k a n e m e k kö
g á l t a t á s b a n . F r a n c e s H e i d e n s o h n ( 1 9 9 5 ) azt állí z ö t t i k ü l ö n b s é g e k t e k i n t e t é b e n . V a n n a k termé
totta, h o g y a n ő k k e l d u r v á b b a n b á n n a k a z o l y a n szetesen specifikusan „női b ű n ö k " : e z e k közül is
esetekben, ahol állítólag a női szexualitás normái k i e m e l k e d i k a p r o s t i t ú c i ó , a m i é r t a n ő k e t elítélik,
tól e l t é r ő e n v i s e l k e d n e k . P é l d á u l a z o k a fiatal lá de férfi k l i e n s e i k e t n e m . A „férfi b ű n ö k " főként a
n y o k , a k i k r ő l ú g y tartják, h o g y v á l o g a t á s n é l k ü l s z o c i a l i z á c i ó s k ü l ö n b s é g e k m i a t t , t o v á b b á azért
hajlandók bárkivel szexuális kapcsolatot létesíte is m a r a d n a k a férfiak s z á m á r a f e n n t a r t v a , mert
ni, g y a k r a b b a n k e r ü l n e k ő r i z e t b e , m i n t a h a s o n a férfiak é l e t m ó d j a ma is s o k k a l k e v é s b é otthon
l ó a n j e l l e m e z h e t ő fiúk. I l y e n e s e t e k b e n a n ő k e t k ö z p o n t ú , m i n t a l e g t ö b b n ő é . M i n t P o l l a k felfo
„kétszeresen deviánsnak" tekintik, mert n e m csu g á s á n á l is l á t t u k , a n e m e k k ö z ö t t i k ü l ö n b s é g e k e t
p á n a t ö r v é n y t s z e g i k meg, h a n e m m e g c s ú f o l j á k a b ű n ö z é s t e r é n g y a k r a n a férfi, i l l e t v e n ő i „alkat"
a „megfelelő" női viselkedéssel s z e m b e n támasz v e l e s z ü l e t e t t b i o l ó g i a i v a g y p s z i c h o l ó g i a i eltéré
tott e l v á r á s o k a t is. I l y e n k o r t e h á t n e m a n n y i r a a z seire vonatkozó feltételezésekkel magyarázták,
elkövetett b ű n c s e l e k m é n y jellege, h a n e m inkább t ö b b e k k ö z ö t t a k ü l ö n b ö z ő fizikai e r ő , az akti
„ d e v i á n s " é l e t s t í l u s u k a l a p j á n í t é l i k m e g őket. H e i v i t á s , i l l e t v e p a s s z i v i t á s v a g y a s z ü l é s s e l , illetve
d e n s o h n és m á s o k is rámutattak a kettős m é r c e gyermekneveléssel összefüggő kötelességek fi
meglétére a b ü n t e t ő igazságszolgáltatásban: míg g y e l e m b e v é t e l é v e l . M a n a p s á g a „ n ő i e s " tulajdon
a férfiaknál az a g r e s s z i v i t á s t és az e r ő s z a k o s s á g s á g o k n a g y r é s z t t á r s a d a l m i ú t o n j ö n n e k létre, ha
megnyilvánulásait természetes jelenségnek te s o n l ó a n a „férfiasság" j e l l e m z ő v o n á s a i h o z . Sok
kintik, a h a s o n l ó típusú női b ű n c s e l e k m é n y e k e t n ő m á s é r t é k e k t i s z t e l e t b e n t a r t á s á r a nevelődik
pszichológiai okokkal magyarázzák. a t á r s a d a l m i é l e t b e n , m i n t a férfiak: i l y e n érték
l e h e t p é l d á u l a m á s o k k a l v a l ó t ö r ő d é s vagy a sze
A női b ű n ö z é s „láthatóbbá" tétele érdekében
m é l y e s k a p c s o l a t o k á p o l á s a . U g y a n i l y e n fontos,
kifejtett e r ő f e s z í t é s e i k s o r á n a f e m i n i s t á k s z á m o s
h o g y s z á m o s i d e o l ó g i a i é s m á s t é n y e z ő (például
alapos vizsgálatot folytattak női b ű n ö z ő k köré
a „ v o n z ó n ő " i d e á l j a ) is b e f o l y á s o l j a a n ő k visel
b e n - a lánybandáktól a n ő i terroristákon keresz
k e d é s é t o l y a n i r á n y b a n , a m i a f é r f i a k é n á l szoro
tül a b e b ö r t ö n z ö t t n ő k i g . E z e k a v i z s g á l a t o k azt
sabb kontrollt jelent.
mutatták, hogy az erőszakosság n e m kizárólag a
férfi b ű n ö z ő k j e l l e m v o n á s a . A n ő k k i s e b b gyako A k r i m i n o l ó g u s o k m á r a 1 9 . s z á z a d vége óta
risággal v e s z n e k r é s z t e r ő s z a k o s b ű n c s e l e k m é azt j ó s o l j á k , h o g y a n e m e k e g y e n l ő s í t é s e a bűnö
n y e k b e n , de n ő k is e l k ö v e t n e k a f é r f i a k é i h o z h a zés t e r é n is c s ö k k e n t i vagy m e g s z ü n t e t i a férfiak
sonló erőszakos cselekményeket. és a n ő k k ö z ö t t i k ü l ö n b s é g e k e t , ám a bűnözés
Miért olyan sokkal alacsonyabb tehát a bűnö m i n d m á i g a n e m i h o v a t a r t o z á s á l t a l e r ő s e n meg
zési arány a n ő k körében, m i n t a férfiaknál? Bi h a t á r o z o t t j e l e n s é g m a r a d t . M é g m a s e m tudjuk
z o n y o s a d a t o k arra u t a l n a k , h o g y a n ő i e l k ö v e t ő k s e m m i f é l e b i z o n y o s s á g g a l m e g m o n d a n i , hogy a
igen gyakran képesek elkerülni, hogy bíróság elé n ő i és a férfi b ű n ö z é s i a r á n y o k e l t é r é s e i valaha is
kerüljenek, mert rá tudják v e n n i a rendőrséget e l fognak-e t ű n n i .
vagy m á s h a t ó s á g o k a t , h o g y t e t t e i k e t k e d v e z ő b b
színben lássák. A h h o z folyamodnak, amit „a ne
m e k k ö z ö t t i s z e r z ő d é s n e k " s z o k á s n e v e z n i : a fér A bűnözés és „a férfiasság válsága"
fiak é s n ő k k ö z ö t t h a g y o m á n y o s a n l é t e z i k egy
íratlan megállapodás, m e l y n e k értelmében a nők A n a g y v á r o s o k s z e g é n y e b b n e g y e d e i b e n tapasz
egyrészt szeszélyes és impulzív, másrészt viszont t a l h a t ó m a g a s b ű n ö z é s i a r á n y t k ü l ö n ö s e n a fiatal
v é d e l e m r e szoruló t e r e m t m é n y e k (Worrall 1 9 9 0 ) . férfiak t e v é k e n y s é g é v e l h o z z á k k a p c s o l a t b a . Mi
E felfogás j e g y é b e n a r e n d ő r s é g és a b í r ó s á g o k is ért fordul e z e k b e n a k ö r z e t e k b e n o l y a n sok fia
l o v a g i a s a n j á r n a k el, é s n e m t ö r e k s z e n e k a n ő k tal férfi a b ű n ö z é s f e l é ? B i z o n y o s v á l a s z o k a t erre
BŰNÖZÉS ÉS DEVIANCIA
79.5. ábra A bűnösnek talált vagy büntetendő cselekmények miatt letartóztatott személyek
száma százezer lakosra vetítve, korcsoportonként ( 2 0 0 3 )
8000
Férfiak Nők
7000
6000
- 5000
4000
IBIIIIII
3000
I
•o 2000
11 I I I I I I I I I
1000
Az olyan nagyhatalmú embereket, mint Kenneth Lay, az Enron alapítója, ritkán veszik őrizetbe, noha cselekedeteik po
tenciálisan sokkal komolyabb következményekkel járnak, mint az olyan típusú bűncselekmények, amelyek általában a
bíróságok elé kerülnek.
eredő környezetszennyezés volt Indiában, de
ide sorolhatók a szilikon mellimplantátumokat
h a s z n á l ó n ő k is, a k i k k o m o l y e g é s z s é g ü g y i ká
rosodás veszélyének vannak kitéve. Ujabban a
v a s ú t i b a l e s e t e k s é r ü l t j e i é s a z á l d o z a t o k rokonai
k ö v e t e l t é k a z é r i n t e t t v e z e t ő k b í r ó s á g e l ő t t i fele
l ő s s é g r e v o n á s á t , a m i k o r a v á l l a l a t r é s z é r ő l ha
nyagság volt megállapítható. A vállalati bűnözés
á l d o z a t a i a z o n b a n g y a k r a n n e m i s t e k i n t i k ma
g u k a t á l d o z a t n a k . Ez a z é r t f o r d u l h a t e l ő , mert a
„ h a g y o m á n y o s " b ű n c s e l e k m é n y e k n é l a z áldozat
é s a z e l k ö v e t ő fizikailag s o k k a l k ö z e l e b b áll egy
máshoz: nehéz például n e m észrevenni, ha az
e m b e r t kirabolják! A vállalati b ű n ö z é s esetében
a n a g y o b b i d ő b e l i és t é r b e l i t á v o l s á g azt jelen
ti, h o g y a z á l d o z a t o k e s e t l e g n e m i s t u d n a k róla,
h o g y á l d o z a t t á v á l t a k , v a g y n e m tudják, hogyan
k e r e s s e n e k e l é g t é t e l t a z á l t a l u k e l s z e n v e d e t t sé
relmekért. ^
A v á l l a l a t i b ű n ö z é s h a t á s a i t g y a k r a n egyenlőt
l e n ü l t a p a s z t a l j a m e g a t á r s a d a l o m . A z o k szen
v e d n e k a r á n y t a l a n u l t ö b b e t , a k i k a társadalmi-
„Sápok, sikkasztás, árkartell, megvesztegetés... ebben a g a z d a s á g i e g y e n l ő t l e n s é g e k m á s t í p u s a i következ
körzetben igen magas a bűnözési ráta." t é b e n e g y é b k é n t i s h á t r á n y o s h e l y z e t b e n vannak.
Újraközlés Sidney Harris engedélyével. A b i z t o n s á g i és e g é s z s é g ü g y i k o c k á z a t o k például
a m u n k a h e l y e k e n l e g i n k á b b a r o s s z u l fizetett fog
a t e r m é s z e t i k ö r n y e z e t r e és a p é n z ü g y i p i a c o k r a , lalkozásokban koncentrálódnak. A gyógyszerek
vagyis a z é l e t s z á m o s o l y a n a s p e k t u s á r a , a m e k e l é s m á s e g é s z s é g ü g y i t e r m é k e k k e l kapcsolatos
lyek mindannyiunkat érintenek. k o c k á z a t o k n a k - p é l d á u l a f o g a m z á s g á t l ó k vagy
Gary Slapper és Steve Tombs ( 1 9 9 9 ) mennyi a t e r m é k e n y s é g e t f o k o z ó s z e r e k és k ü l ö n f é l e ke
ségi és m i n ő s é g i v i z s g á l a t o k a t v é g e z t e k a válla z e l é s e k k á r o s m e l l é k h a t á s a i n a k - a n ő k nagyobb
lati b ű n ö z é s t e r ü l e t é n , és arra a k ö v e t k e z t e t é s r e m é r t é k b e n v a n n a k k i t é v e , m i n t a férfiak (Slap-
j u t o t t a k , h o g y r é s z v é n y t á r s a s á g o k é s e g y é b vál per-Tombs 1999).
l a l a t o k j e l e n t ő s r é s z e n e m tartja b e a r á v o n a t k o A v á l l a l a t i b ű n ö z é s e r ő s z a k o s v o n á s a i kevés
zó jogi szabályozásokat. A vállalati b ű n ö z é s n e m bé l á t h a t ó a k , m i n t az e m b e r ö l é s v a g y a fizikai
korlátozódik c s u p á n n é h á n y „romlott gyümölcs bántalmazás esetében, d e é p p e n o l y a n valósá
re" - állítják -, h a n e m széles körben elterjedt és gosak, é s a l k a l m a s i n t j ó v a l s ú l y o s a b b következ
m i n d e n t á t h a t . A v i z s g á l a t o k az ü z l e t i v á l l a l k o m é n y e k k e l j á r h a t n a k . P é l d á u l a z ú j gyógyszerek
zások törvénysértéseinek hatféle típusát tárták e l ő á l l í t á s á r a v o n a t k o z ó s z a b á l y o k f i g y e l m e n kí
fel. E z e k a k ö v e t k e z ő k : a d m i n i s z t r á c i ó s c s a l á s v ü l h a g y á s a , a m u n k a v é d e l m i s z a b á l y o k be nem
( h a m i s k ö n y v e l é s v a g y m á s s z a b á l y s z e g é s ) , kör t a r t á s a v a g y a k ö r n y e z e t s z e n n y e z é s nagyszámú
nyezet elleni vétségek (szennyezés, engedélyek e m b e r fizikai k á r o s o d á s á t v a g y h a l á l á t okozhatja.
figyelmen kívül hagyása), pénzügyi manipulá A m u n k a h e l y i v e s z é l y e z t e t é s b ő l e r e d ő halálozás
ciók (adócsalás, illegális tranzakciók lebonyolí f e l ü l m ú l j a a g y i l k o s s á g o k á l d o z a t a i n a k számát,
t á s a ) , m u n k a ü g y i v i s s z a é l é s e k (illegális a l k a l m a b á r a m u n k a h e l y i b a l e s e t e k r ő l n e h é z p o n t o s sta
zás, n e m m e g f e l e l ő m u n k a f e l t é t e l e k b i z t o s í t á s a ) , tisztikai kimutatásokhoz jutni. Természetesen
termelési szabálytalanságok (termékbiztonsági n e m t é t e l e z h e t j ü k fel, h o g y e z e k n e k a halálese
és címkézési előírások megszegése), valamint t e k n e k és s é r ü l é s e k n e k a t ö b b s é g e a munkáltatók
tisztességtelen szakmai-kereskedelmi gyakorlat o l y a n b i z t o n s á g i t é n y e z ő k t e k i n t e t é b e n mutatott
(versenyszabályok megsértése, félrevezető hirde h a n y a g s á g á n a k a z e r e d m é n y e , a m e l y e k é r t jogilag
tés é s r e k l á m ) . f e l e l ő s s é g r e v o n h a t ó k . M i n d a z o n á l t a l van bizo
m i n t a m i l y e n p é l d á u l a b h o p a l i vegyi ü z e m b ő l szabályokat.
BŰNÖZÉS ÉS DEVIANCIA
•mm
Globalizácic
Milyen könnyen lehet marihuánát vásárolni? Egy másik válasz szerint, amit a közelmúltban
Lesz-e valaha is d r o g m e n t e s popfesztivál? A fiata vitattak m e g nyolc f ő b b ipari ország vezetőinek
lok t ö b b s é g e Nagy-Britanniában viszonylag köny- csúcstalálkozóján, a kábítószer-terjesztők ki tud
nyen hozzájuthat illegális kábítószerekhez, bár t á k használni a globalizációt. Először is, a h a t ó
mennyire kárhoztatandónak tűnik is ez egyesek ságok megkerülésére irányuló kísérleteikben a
szemében. f o r g a l m a z ó k felhasználják a globalizáció korában
Milyen tényezők határozzák meg az illegális e l é r h e t ő v é vált m o d e r n k o m m u n i k á c i ó s t e c h n o
szerek hozzáférhetőségét az önök közösségé lógiákat. Ahogy az egyik k o m m e n t á t o r megfo
ben? A rendőrség hatékonysági szintje t e r m é s z e g a l m a z t a : „A kábítószer-terjesztők ma kifinomult
tesen fontos, valamint a helyi kereslet m é r t é k e is. t e c h n o l ó g i a i eszközöket, például hálózati meg
Ám nem kevésbé f o n t o s a f o r g a l m a z ó hálózatok szakító b e r e n d e z é s e k e t és radarernyőket használ
működése is, amelyek képesek eljuttatni a kábító nak, s kicsúsznak a megfigyelés alól. [...] Faxbe
szereket a t e r m e l ő országokból az ö n ö k lakóhe rendezéseket, s z á m í t ó g é p e k e t és m o b i l t e l e f o n o
lyére. Ezek a hálózatok legalábbis részben a glo- kat használnak fel tevékenységük koordinálására
balizáció e r e d m é n y e k é n t virágzanak. és üzleteik sima lebonyolítására." Másodszor, a
el. A fejlett országok milliárdokat fordítanak éven tók elektronikus úton bárhová a világon, viszony
Kiberbűnözés 7. M e g n ö v e k e d e t t az e l e k t r o n i k u s p é n z á t u t a l á
sokkal járó b ű n c s e l e k m é n y e k kockázata. A bank
Az i n f o r m á c i ó s t e c h n o l ó g i á k ú j a b b f e j l ő d é s e és a u t o m a t á k t e r j e d ő h a s z n á l a t a , v a l a m i n t a z e-ke
a telekommunikációs forradalom n e m csupán a reskedelmi műveletek és az „elektronikus p é n z "
nemzetközi s z e r v e z e t t b ű n ö z é s t e r j e d é s é t segíti h a s z n á l a t a a z i n t e r n e t e n fokozza a n n a k a l e h e t ő
elő, h a n e m b i z o n y o s n a k l á t s z i k , h o g y a l a p v e ségét, h o g y e g y e s t r a n z a k c i ó k l e b o n y o l í t á s a s o
tően meg fogja v á l t o z t a t n i a b ű n ö z é s e g é s z a r c u rán jogtalan beavatkozás történik.
latát. A t e c h n o l ó g i a i f e j l ő d é s i z g a l m a s új l e h e t ő 8. Az elektronikus pénzmosás felhasználható
ségeket és e l ő n y ö k e t n y ú j t s z á m u n k r a , de egy a b ű n c s e l e k m é n y e k b ő l származó illegális jöve
szersmind f o k o z z a a t á r s a d a l o m s e b e z h e t ő s é g é t delmek „áthelyezésére" azok valódi eredetének
is a b ű n ö z é s s e l s z e m b e n . A k i b e r b ű n ö z é s (cyber á l c á z á s a végett.
crime) - az i n f o r m á c i ó s t e c h n o l ó g i a s e g í t s é g é v e l 9. A távközlési rendszerek felhasználhatók
elkövetett b ű n c s e l e k m é n y e k - k i t e r j e d é s é t i g e n ú j a b b b ű n s z ö v e t k e z e t e k m e g s z e r v e z é s é r e . A ki
nehéz m e n n y i s é g i l e g m e g h a t á r o z n i , d e k ü l ö n f i n o m u l t t i t k o s í t á s i r e n d s z e r e k h a s z n á l a t a és a
böző formái k ö z ü l n é h á n y a t k ö r v o n a l a z h a t u n k . n a g y s e b e s s é g ű a d a t á t v i t e l k ö v e t k e z t é b e n a tör
P. N. Grabosky és R u s s e l l S m i t h ( 1 9 9 8 ) az új t e c h vény betartatására szolgáló szervezetek n e h e z e n
nológiákra a l a p o z o t t b ű n ö z é s k i l e n c f ő t í p u s á t tudnak információt szerezni a bűnözők tevé
különböztette m e g : kenységéről. Ez k ü l ö n ö s e n fontos az új nemzet
1. A t á v k ö z l é s i r e n d s z e r e k b e v a l ó i l l e g á l i s be közi bűnözési hálózatok tekintetében.
hatolás azt j e l e n t i , h o g y k ö n n y e b b é v á l i k a tele S z á m o s j e l m u t a t arra, h o g y a k i b e r b ű n ö z é s
fonbeszélgetések l e h a l l g a t á s a . E n n e k k ö v e t k e z mértéke máris emelkedik. Az 1990-es évek végén
ményei a h á z a s t á r s a k m e g f i g y e l t e t é s é t ő l a k é m N a g y - B r i t a n n i á b a n a z i n t e r n e t a l a p ú c s a l á s o k al
kedésig terjednek. k o t t á k a l e g g y o r s a b b a n n ö v e k v ő b ű n ü g y i kategó
2. Növekszik az e l e k t r o n i k u s v a n d a l i z m u s és riát. E g y 1 9 9 9 s z e p t e m b e r é b e n v é g z e t t f e l m é r é s
terrorizmus veszélye. A nyugati társadalmak szerint a vizsgálatot m e g e l ő z ő 12 h ó n a p során
egyre i n k á b b s z á m í t ó g é p e s í t e t t r e n d s z e r e k r e tá a csalások és hamisítások száma 29 százalékkal
maszkodnak, é s a z i l y e n r e n d s z e r e k b e v a l ó be n ö v e k e d e t t , a m i e g y e t l e n é v leforgása alatt 7 0
avatkozások - a h a c k e r e k t e v é k e n y s é g é t ő l az e m ezerrel több törvénysértést jelent. Ezt a növek
berek által e l ő á l l í t o t t s z á m í t ó g é p e s v í r u s o k ter- m é n y t a z i n t e r n e t a l a p ú b ű n ö z é s t e r j e d é s é n e k tu
jeszéséig - i g e n k o m o l y b i z t o n s á g i k o c k á z a t o k a t lajdonítják.
jelentenek. A „ t e l e k o m m u n i k á c i ó s b ű n ö z é s " g l o b á l i s ki
3. A távközlési szolgáltatások jogosulatlan t e r j e d é s e k ü l ö n ö s e n n a g y k i h í v á s o k e l é állítja a
igénybevételi l e h e t ő s é g e i m ó d o t a d n a k arra, h o g y b ű n ü l d ö z ő szerveket. Bárki a világon áldozatává
egyesek az e l ő f i z e t ő k t u d t a n é l k ü l h a s z n á l j á k fel válhat olyan bűncselekményeknek, amelyeket
a hálózatokat, vagy i n g y e n e s és k e d v e z m é n y e s v a l a h o l egy m á s i k o r s z á g b a n k ö v e t n e k e l . M i n t
árú telefonhívások l e b o n y o l í t á s a c é l j á b ó l egysze G r a b o s k y é s S m i t h ( 1 9 9 8 ) r á m u t a t , h o g y e z erő
rűen m a n i p u l á l j á k a v e z e t é k e s és m o b i l telefon sen megnehezíti a b ű n c s e l e k m é n y e k felderítését
szolgáltatásokat. és m e g t o r l á s á t . A r e n d ő r s é g e k n e k az e l k ö v e t é s
4. Növekvő p r o b l é m á t j e l e n t a t á v k ö z l é s i r e n d helyéül szolgáló országok igazságügyi szervei
szerekben v a l ó k a l ó z k o d á s . V i s z o n y l a g k ö n n y ű hez kell fordulniuk a törvénysértők kiadatásáért,
vé vált a s z e r z ő i j o g o k m e g s é r t é s e k ü l ö n f é l e írá m e g f e l e l ő b i z o n y í t é k o k a t b e m u t a t v a a z eljárás in
sos anyagok, szoftverek, f i l m e k és CD-k i l l e g á l i s doklásához. Jóllehet a kiberbűnözés bővülésével
másolása útján. párhuzamosan a rendőrségek országhatárokon
5. A k i b e r t é r b e n n e h é z k o n t r o l l á l n i a p o r n o g á t n y ú l ó e g y ü t t m ű k ö d é s e is j a v u l h a t , a k i b e r b ű -
ráf és sértő t a r t a l m a k m e g j e l e n é s é t . S z e x u á l i s tar n ö z ő k n e k egyelőre még jelentős mozgási szabad
talmú anyagok, r a s s z i s t a p r o p a g a n d a , v a l a m i n t ságuk van.
például gyújtogatásra a l k a l m a s k é s z ü l é k e k meg E g y o l y a n k o r s z a k b a n , a m i k o r a z e g y e s orszá
építésére v o n a t k o z ó u t a s í t á s o k e g y a r á n t f e l t e h e gok pénzügyi, kereskedelmi és termelési rend
tők az i n t e r n e t r e , és o n n a n b á r k i á l t a l l e t ö l t h e t ő k . szerei elektronikus úton világszerte integrálód
A „kiberkalózkodás" n e m c s u p á n v i r t u á l i s , h a nak, az internetes csalások, az illegális elektro
nem valóságos f e n y e g e t é s t j e l e n t az i n t e r n e t f e l n i k u s b e h a t o l á s o k és a s z á m í t ó g é p e s v í r u s o k k a l
használók s z á m á r a . v a l ó á l l a n d ó f e n y e g e t e t t s é g n ö v e k v ő s z i n t j e ko
6. Növekszik a t e l e m a r k e t i n g t e r ü l e t é n e l k ö v e moly figyelmeztetést jelent a meglevő számító
tett csalások s z á m a . A h a m i s j ó t é k o n y s á g i a k c i ó gépes biztonsági rendszerek sebezhetőségére.
kat és b e f e k t e t é s i l e h e t ő s é g e k e t n e h é z k i s z ű r n i , A k o r m á n y z a t o k - az U S A S z ö v e t s é g i N y o m o z ó
illetve e l l e n ő r z é s alatt t a r t a n i . irodájától (Federal Bureau of Investigation, FBI) a
c
19. FEJEZET
Képzeljünk el egy olyan világot, amelyben t ö b b é nosuk kezében működjenek. Elektronikus csípek,
nem létezik készpénz, minden személyi tulajdo PIN- és m á s biztonsági kódok révén minden ér
nunk elektronikus csipekkel van ellátva, és legér t é k e s e b b tárgyba b e é p í t h e t ő lesz egyfajta per-
t é k e s e b b vagyonunk m a g a a személyes identitá szonalizált „identitás", ami a l a p v e t ő szerepet fog
sunk. A kereskedelmi és ipari minisztérium 2 0 0 0 - játszani az online-tranzakciókban, az úgynevezett
ben közzétett Már itt van a sarkon (Just around „ o k o s kártyák" (virtuális pénz) használatakor és
the Corner) című j e l e n t é s e szerint a b ű n ö z é s a mindenütt, ahol különféle biztonsági rendszere
t e c h n o l ó g i a fejlődése következtében h a m a r o s a n ken kell áthaladni. A j e l e n t é s szerint miközben
teljesen át fog alakulni. Két évtizeden belül - állít életünk egyre t ö b b é s t ö b b aspektusa alapozódik
ja a j e l e n t é s - kevésbé vonzó c é l p o n t lesz a tolva a fejlett t e c h n o l ó g i á k r a , elburjánzanak az identi
j o k számára sok olyan áru, mint például az autók, táslopással és általában a személyes identitással
a különféle kamerák és a s z á m í t ó g é p e k , mert úgy k a p c s o l a t o s csalások.
lesznek b e p r o g r a m o z v a , hogy csak j o g o s tulajdo
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
Forrás: Social Trends, 34. 2004, 144. o.
BŰNÖZÉS ÉS DEVIANCIA § 643
Josepnek nehéz gyermekkora volt, és zavart fiú A Joseph ügyével foglalkozó személyek sürgették I
lett belőle. Állítólag igen korai életszakaszában a YJB-t, hogy a fiút biztonságos körülmények kö- |
nemi erőszak áldozata volt, s letartóztatása ide zött helyezzék el, ahol megkapja a szükséges in- 1
jén gyógyszereket szedett és pszichiáterhez járt. tenzív gondoskodást és támogatást. A YJB azon- 1
Depressziós volt, többször is kárt tett önmagá ban - kiszolgáltatott állapota dacára - Stoke I
ban, és időnként az öngyilkosság gondolatával Heath-be, a fiatalkorúak börtönébe küldte (Young I
foglalkozott. Offender Institution, YOI), arra hivatkozva, hogy j
2001. november 30-án önkéntesen jelentkezett más, megfelelőbb hely nem volt elérhető. Joseph |
a szociális ellátó szolgálatnál, amely gyermek anyja, Yvonne ezután telefonált a YOI-nak és tá
otthonban helyezte el. Hat nappal később egy jékoztatta őket, hogy a fiú nemi erőszak áldozata
gyermekbandával együtt ő is kiment a városba volt, depressziós és instabil állapotba került, to
és sorozatos mobiltelefon-rablásokban vett részt. vábbá öngyilkosságra hajlamos és korábban több
Ezt követően letartóztatták és rablással vádolták. ször is önkárosító viselkedést tanúsított.
Mind az áldozatok, mind más tanúk megerősítet A YOI-ba való megérkezésekor Josephet levet
ték, hogy Joseph részvétele ezekben az inciden kőztették, elvették a ruháit, beleértve az alsóne
sekben csak periférikus volt: senki sem állította, műjét is, és merev kapcsokkal ellátott, lópokrócra
hogy ő maga erőszakot alkalmazott vagy azzal hasonló öltözéket adtak rá. A halálát követő eljá
fenyegetőzött volna. rások során az esküdtszék tagjait és a halottkémet
Ahogy a tárgyalás időpontja közeledett, Joseph egyaránt láthatólag sokkolta, amikor az öltözéket
egyre inkább depressziós lett és nagyon feszült bemutatták a bíróságon, s azt egy gyermekgon
idegállapotba került. A bíróságon való megjelené dozási szakember „elembertelenítőnek" nevezte.
si kötelezettsége előtt két héttel egy késsel több A YOI-ban töltött rövid tartózkodása során J o
mint harmincszor belevágott az arcába. A legmé sephet gyakorlatilag elszigetelten tartották, nem
lyebb seb, amit az orrán ejtett, egészen a csontig biztosítva számára semmiféle értelmes elfoglalt
hatolt. Szobájának falait teljesen újra kellett feste ságot. Azt mondták neki, hogy később az épület
ni, mert mindenütt véresek lettek. fő szárnyában fogják elhelyezni, más fogva tar
Mielőtt a manchesteri bíróságon sor került tottakkal e g y ü t t - e z a kilátás korábbi megerősza
volna az ítélet meghozatalára, a bírót figyelmez kolása miatt rettegéssel töltötte el. 2002 márciu
tették Joseph sebezhetőségére, korábbi megerő sában öngyilkosságot követett el.
szakolására, valamint öngyilkossági hajlamaira és A szigorú megfigyelés és a biztonságos körül
korábbi önkárosítási kísérleteire. mények hiánya Joseph cellájában lehetővé tette,
Joseph tárgyalására sajnos egy olyan időszak hogy felakassza magát egy lepedővel, amit az
ban került sor, amikor a közvéleményben fokozott ablak rácsához erősített. Mindössze kilenc napot
nyugtalanság uralkodott az utcai bűnözés elha- töltött le a büntetéséből...
rapózása miatt. A Legfelső Bíróság elnöke olyan A Joseph halálának körülményeire irányuló két
ítélkezési irányelveket bocsátott ki, amelyeket szé hetes bírósági vizsgálat 2004 áprilisában folyt le.
les körben úgy értelmeztek, hogy az effajta bűn [."..] A vizsgálóbiztosok egyöntetűen arra a véle
cselekmények elkövetőit automatikusan börtönbe ményre jutottak, hogy a börtönszolgálat (Prison
kell juttatni. A 2002. március 15-én Josephre ki Service) által nyújtott elhelyezés Joseph esetében
szabott ítélet a fiatalkorúak esetében alkalmazha nem volt megfelelő, mivel nem biztosította sem
tó maximális büntetés, kétéves elzárás és nevelő az eszközöket, sem a lehetőséget egy ilyen sebez
munka (detention and training order, DTO) volt. hető személy biztonságának védelméhez.
A bíró a nyilvános tárgyalás során kijelentette,
hogy a Joseph önkárosító hajlamaira és az előéle Forrás: Inquest, 2004. november.
te során rajta elkövetett nemi erőszakra vonatko http://inquest.gn.apc.org/pdf/Joseph%20
zó figyelmeztetést a bíróság „a legkifejezettebb Scholes%20inquiry%briefing%2004.pdf
formában a hatóságok figyelmébe ajánlja".
Az ítélet meghozatala után a Josephről való A büntetőjogi reformért küzdő Howard Liga vizs
gondoskodásért viselt felelősség a fiatalkorúakkal gálatokat folytat a büntető igazságszolgáltatás
foglalkozó igazságszolgáltatási testülethez (Youth eljárásairól, beleértve a börtönkörülmények elem
Justice Board, YJB) került, amit tájékoztattak J o zését. Megállapították, hogy 2003-ban Angliában
seph előéletéről, ezen belül kiemelten öngyilkos és Walesben 94 férfi és nő követett el öngyilkos
sági kísérletéről és önkárosító viselkedéséről is. ságot a börtönökben:
19. FEJEZET
• 14 nő ölte meg magát - egyetlen év során ek rehajtják az öngyilkossági és önkárosítási hajlam
kor vetett véget önkezével az életének a leg kezelésére kidolgozott intézkedéseket. Felszólítjuk
több nő; a kormányt, hogy azonnal tegyen lépéseket a rá
• 31 huszonöt év alatti fiatal fogva tartott kö csok mögött emberek számának csökkentésére.
vetett el öngyilkosságot, ezeknek egyharmad A börtönökben feltétlenül nagyobb hangsúlyt
része előzetes letartóztatásban volt, és 3 szá kell helyezni a megelőző intézkedések foganato
zalékuk illegális bevándorlás miatt volt fogva sítására, mert bizonyítékaink vannak rá, hogy ott,
tartva; ahol a megelőző intézkedések kezdik éreztetni
• a legtöbb haláleset a birminghami (4), a blacken- hatásukat, az öngyilkossági arányok és az esen
hursti (5), a nottinghami (4), a winchesteri (4) dő pszichiátriai betegek száma országos szinten
és a styali (4) börtönben következett be. csökken.
Forrás: Howard League
Anita Dockley, a Howard Liga igazgatóhelyettese for Penal Reform 2004.
a következőket mondta:
Szégyenletes, hogy olyan sok férfi és nő oltja ki KÉRDÉSEK
az életét a börtönökben. A Howard Liga azonban
sajnos nem számít arra, hogy ez a szám csökkeni 1. Megfelelő hely lehet-e a börtön a fiatalkorú
fog, amíg a fogva tartottak létszáma továbbra is törvénysértők megbüntetésére?
emelkedik, és ilyen nyomás nehezedik a rendszer 2. Hogyan kellene a társadalomnak kezelnie a ki
re. A börtönben elkövetett öngyilkosságok száma sebb bűncselekményeket?
csak akkor fog csökkenni, ha a fogva tartottak 3. Miért emelkedett a fogva tartottak száma az
száma is radikálisan csökken, és megfelelően vég utóbbi években az Egyesült Királyságban?
ÖSSZEFOGLALÁS
1 0 . A b ű n ö z é s t ő l v a l ó f é l e l m e t g y a k r a n az o l y a n j e l l e m z ő a h a g y o m á n y o s s z e r v e z e t e k számos
u t c a i b ű n c s e l e k m é n y e k váltják ki, mint a v o n á s a , de t e v é k e n y s é g e i k i l l e g á l i s a k . A ki-
zsebtolvajlás, a b e t ö r é s és a rablás, a m i t leg b e r b ű n ö z é s a z o l y a n b ű n c s e l e k m é n y e k e t öle
többször fiatal munkásosztálybeli férfiak l i fel, a m e l y e k e t a z i n f o r m á c i ó s t e c h n o l ó g i á k
k ö v e t n e k el. A h i v a t a l o s s t a t i s z t i k á k m a g a s s e g í t s é g é v e l k ö v e t n e k e l : i d e t a r t o z i k például
t ö r v é n y s é r t é s i a r á n y t m u t a t n a k ki a fiatalok az interneten elkövetett csalás.
k ö r é b e n , de a fiatalkorú b ű n ö z é s s e l k a p c s o l a 1 2 . A b ö r t ö n ö k e t r é s z b e n a t á r s a d a l o m védel
tos m o r á l i s p á n i k o t f e n n t a r t á s o k k a l k e l l kezel m é r e , r é s z b e n p e d i g a b ű n ö z ő k „megjavítá
n ü n k . A fiatalok k ö r é b e n f e l l é p ő a n t i s z o c i á l i s s á r a " h o z t á k l é t r e . Ú g y t ű n i k a z o n b a n , hogy
é s n o n k o n f o r m v i s e l k e d é s á l t a l á b a n kétségkí a b ö r t ö n ö k n e m s z o r í t j á k v i s s z a a bűnözést,
vül deviáns, de valójában n e m bűnözés. továbbá kétséges, hogy milyen mértékben
1 1 . A f e h é r g a l l é r o s b ű n ö z é s és a v á l l a l a t i b ű n ö k é p e s e k r e h a b i l i t á l n i a fogva tartottakat an
z é s k ö r é b e a z o k a b ű n c s e l e k m é n y e k tartoz n a k é r d e k é b e n , h o g y b e t u d j a n a k illeszkedni
nak, a m e l y e k e t a t á r s a d a l o m j o b b m ó d ú tag a k ü l v i l á g b a , és v i s s z a e s ő k é n t ne kövessenek
j a i k ö v e t n e k el. A z i l y e n b ű n c s e l e k m é n y e k el újabb bűncselekményeket. Visszaesőnek
következményei sokkal nagyobb kihatásúak azokat nevezzük, a k i k a z u t á n k ö v e t n e k el
lehetnek, mint a szegények kisstílű bűnözése, t ö r v é n y s é r t é s t , h o g y e l ő z ő l e g m á r börtönben
de e z e k r e a t ö r v é n y b e t a r t a t á s á r a l é t r e h o z o t t voltak. M a b i z o n y o s m o z g a l m a k alternatív
i n t é z m é n y e k kevesebb figyelmet fordítanak. m e g o l d á s o k r a t ö r e k e d n e k a b ö r t ö n ö k helyett,
A szervezett b ű n ö z é s a b ű n ö z é s i tevékenység i l y e n e k p é l d á u l a k ö z ö s s é g i m u n k a lehetősé
intézményesített formáit jelöli, amelyekre geit k í n á l ó f o r m á k .
MEGFONTOLANDÓ KERDES
INTERNETES FORRÁSOK
Amnesty International
http://www.amesty.org
British Journal of Criminology
http ://www3 .oup. co.uk/crimin
Home Office (UK)
http://www.homeoffice.gov.uk
Howard League for Penal Reform
http://www.howardleague.org
ENSZ Büntető és Igazságügyi Információs Hálózata
http ://www. unc j in. org/
POLITIKA,
KORMÁNYZÁS
ÉS TERRORIZMUS
A POLITIKAI SZOCIOLÓGIA ALAPFOGALMAIVAL KAPCSOLATOS VITÁK
Politika, kormányzás és az állam
Hatalom
Autoritás és demokrácia
A DEMOKRÁCIA GLOBÁLIS TERJEDÉSE
A kommunizmus bukása
A demokrácia népszerűségének magyarázata
Bajban van-e a demokrávia?
Globális kormányzás
PÁRTPOLITIKA AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN
Új Munkáspárt
POLITIKAI ÉS TÁRSADALMI VÁLTOZÁSOK
Globalizáció és társadalmi mozgalmak
Technológia és társadalmi mozgalmak
A NACIONALIZMUS ÉS A NEMZET ELMÉLETEI
A nacionalizmus és a modern társadalom
Állam nélküli nemzetek
Nemzeti kisebbségek és az Európai Unió
Nemzetek és nacionalizmus a fejlődő országokban
Nacionalizmus és globalizáció
A nemzetállam, a nemzeti identitás és a globalizáció
A TERRORIZMUS
A terror és a terrorizmus eredete
Régi és új típusú terrorizmus
Terrorizmus és háború
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
2003 februárjában globális tiltakozás kezdődött Ebben a fejezetben számos olyan kérdéssel fog
a tervezett iraki háború ellen (lásd 6 6 4 - 6 6 5 . o.). lalkozunk, amelyek a tiltakozások, majd a hábo
Londonban több mint egymillió ember vonult rú folyamán merültek fel. A politikai szociológia
az utcákra: ez volt a legnagyobb tüntetés az or legfontosabb, bár mindmáig vitatott alapfogalmai
szág történetében. Hasonló méretű demonstrá nak tárgyalásával kezdjük, különös tekintettel a
ciókra került sor Rómában és Barcelonában is, hatalom fogalmára. Azután szemügyre vesszük
és kisebb felvonulások zajlottak a világ szinte a globális kormányzat kérdéseit és a demokrácia
minden nagyvárosában, az USA-tól Bangladesig. figyelemre méltó globális terjedését az elmúlt két
A tiltakozásban globális szinten, összesen hatvan évtized során, majd figyelmünket a brit pártpoli
országban részt vevő tüntetők számát megköze tikában az utóbbi évtizedekben végbement döntő
lítőleg tízmillió főre becsülték (Guardian, 2 0 0 3 . változásokra fordítjuk, beleértve a thatcherizmus
február 13.). kialakulását és az új munkáspárti kormányzat po
Annak a megszervezését és koordinálását, litikáját. A pártpolitikáról áttérünk a tágabb érte
hogy szerte a világon ugyanazon a napon milliók lemben vett politika kérdéseire, érintve az olyan
vonuljanak ki az utcákra, a média fejlődése tette társadalmi mozgalmakat, mint amelyek például
lehetővé. Az eseményt megelőzően a televízió a fent említett háborúellenes tiltakozások mögött
műsorok és az újságok a háború valószínűségét állnak, továbbá megvizsgáljuk, hogyan befolyá
taglalták már hónapok óta, és a háborúellenes solja ezeket a mozgalmakat a technológia fejlődé
tüntetések tervei már jó előre megjelentek a médiá se és a globalizáció. A demokrácia megerősítése
ban. A háborúellenes csoportok elektronikus le iránt megnyilvánuló nyomást sokan összefüggés
velekben terjesztett üzenetek és hálózati honlapo be hozzák a számottevő politikai erő létrehozásá-
kon közzétett felhívások útján képesek voltak igen
változatos körökből mozgósítani támogatóikat.
A 2003 februárjában az utcákra vonuló embe
reket sokféle ok késztette a tüntetésre. Egyesek
azt állították, hogy bár a demokrácia a legjobb
modell, a nyugati típusú demokrácia erőszakos
exportálása a Közel-Keletre, ellentmond a de
mokrácia alapvető értékeinek. Mások úgy lát
ták, hogy a közel-keleti háború csupán gyengén
álcázott kifogást jelent annak leplezésére, hogy
a Nyugat valójában rajta akarja tartani a kezét
egy stabil olajforráson. Az Egyesült Királyság
ban sokan attól féltek, hogy az USA vezetésével
folytatandó háború olyan terrorista támadások
célpontjává fogja tenni Nagy-Britanniát is, mint
amilyet a londoniak azután 2 0 0 5 . július 7-én el
is szenvedtek (lásd a 6 7 9 - 6 8 2 . oldalon). A há
ború ellenzőinek mozgósításához hozzájárult az
a motívum is, hogy a háború mellett kiálló kor
mányzatoknak nem sikerült rávenniük az ENSZ
Közgyűlését egy olyan határozat meghozatalára,
ami kifejezetten lehetővé tenné számukra az erő
alkalmazását Irakkal szemben, amiért az nem
tesz eleget a korábbi ENSZ-határozatoknak. Ami
kor 2003 márciusában az ENSZ kifejezett felha
talmazása nélkül ténylegesen megkezdődött a
háború Irak ellen, a tiltakozók jogtalannak minő
2003 februárjában több százezer ember vonult az utcákra
sítették a támadást.
az iraki háború ellen tiltakozva.
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS 651
— l i n n . ri, mi i •
ra törekvő nacionalista mozgalmakkal, ezért fog jöttek létre (az Egyesült Államok például 1776-
lalkozunk a nacionalizmus terjedésével. Végül a ban, a Cseh Köztársaság pedig 1993-ban alakult
politikai szociológia egyik fontos témakörével, meg). Fő jellemzőik éles ellentétben állnak a nem
a terrorizmussal zárjuk fejezetünket. iparosodott vagy „hagyományos" civilizációkkal,
amelyekkel a 2. „A globalizáció és a változó vi
lág" című fejezetben foglalkoztunk. Ezek a fő jel
A POLITIKAI SZOCIOLÓGIA ALAP lemző vonások az alábbiak:
FOGALMAIVAL KAPCSOLATOS VITÁK • Szuverenitás. A hagyományos államok terü
letét mindig pontatlanul definiálták, mivel a
Politika, kormányzás és az állam központi kormányzat által gyakorolt ellenőr
zés meglehetősen gyenge volt. A szuverenitás
A politikát sokan olyan, tőlük távol eső és szá eszméje - vagyis hogy egy bizonyos kormány
mukra érdektelen területnek tartják, ami legin zat uralkodik valamilyen egyértelműen körül
kább a Westminsterben, Brüsszelben vagy Wa határolt terület fölött, amelyen belül az övé a
shingtonban működő középkorú férfiak birodal legfelső hatalom - kevéssé volt releváns. Ezzel
ma. E szerint a nézet szerint a politika nem más, szemben valamennyi nemzetállam egyszers
mint a hatalom bizonyos eszközeinek felhaszná mind szuverén állam is.
lása a kormányzati tevékenység kiterjedésének • Állampolgárság. A hagyományos államokban
és tartalmának befolyásolására. Ám a politika a lakosság többségét alkotó személyek, akik fö
erősen vitatott fogalom, és a politikai tevékeny lött a király vagy a császár uralkodott, kevéssé
ség szférája messze meghaladhatja magát a kor voltak tudatában annak, hogy ki kormányozza
mányzást. A háborúellenes tiltakozás például, őket, és nem is érdeklődtek különösebben ez
amellyel ezt a fejezetet kezdtük, valójában poli iránt. Nem voltak továbbá politikai jogaik és
tikai mozgalom, mint ahogyan politikai célokra nem befolyásolhatták a kormányzást. Általában
irányul számos olyan csoport, hálózat és szerve csupán az uralkodó osztályok vagy a jobb módú
zet (például a környezetvédők vagy a feministák) csoportok érezték úgy, hogy valamilyen átfo
tevékenysége is, amelyekkel másutt foglalkozunk gó politikai közösséghez tartoznak. A modern
ebben a könyvben. társadalmakban ezzel szemben az adott politi
Az, ami a politikai szférában történik - még a kai rendszer határain belül élő emberek több
kormányzati tevékenységre leszűkítve is - mind ségükben állampolgárok, akiknek a nemzet
annyiunk életét érinti, akár akarjuk, akár nem. alkotóelemeiként közös jogaik és kötelességeik
A kormányzatok személyes jellegű dolgainkat vannak. Sok helyen élnek ugyan politikai me
is befolyásolják, és háború idején elrendelhetik nekültek és hontalan személyek is, ma azonban
akár azt is, hogy életünket adjuk olyan célokért, szinte mindenki a világon valamely meghatáro
amelyeket szükségesnek tartanak. A kormányza zott nemzeti politikai entitáshoz tartozik.
ti szféra egyszersmind a politikai hatalom szfé • Nacionalizmus. A nemzetállamok létrejöttéhez
rája. A politikai életben minden a hatalom körül közvetlenül társul a nacionalizmus kialakulá
forog: az a fő kérdés, hogy kinek a kezében van a sa, ami valamely egységes politikai közösség
hatalom, hogyan szerezhető meg, és ki mit kezd hez való tartozás érzését biztosító szimbólu
vele. Az alábbiakban részletesebben is megvizs mok és meggyőződések rendszereként hatá
gáljuk a hatalom fogalmát. rozható meg. így az egyének büszkék lehetnek
Ahol egy adott földrajzi térségben a hatalmat például arra, hogy a brit, amerikai, kanadai,
valamilyen kormányzat politikai apparátusa gya orosz vagy bármelyik más nemzethez tartoz
korolja (például a parlament vagy kongresszus nak. Az ilyenfajta érzések ösztönözték például
intézményén keresztül, a kormányzati felada a kelet-timoriakat a függetlenségük kivívásáért
tokat ellátó köztisztviselők seregének közremű indított harcra. Az emberek valószínűleg min
ködésével), amelynek az autoritását egyrészt a dig is éreztek egyfajta azonosulást valamilyen
fennálló jogi rendszer, másrészt a politikájának társadalmi csoporttal, ami lehetett a tágabb csa
végrehajtására felhasználható erőszakszerveze ládjuk, a faluközösség, amelyben éltek vagy a
tek támogatják, ott az állam meglétéről beszélhe vallási közösségük. A nacionalizmus azonban
tünk. A modern társadalmak túlnyomó többsége csak a modern állam kifejlődésével jelent meg,
nemzetállamot alkot. Ez annyit jelent, hogy az a valamely meghatározott szuverén közösség
ilyen államokban a lakosság nagy tömegét olyan gel való azonosulás érzésének legmarkánsabb
állampolgárok alkotják, akik önmagukat egyazon kifejeződéseként. A nacionalizmus jelensé
nemzet tagjainak tekintik. A nemzetállamok a gével e fejezet második felében foglalkozunk
világ különböző részein más-más időpontokban részletesebben.
20. FEJEZET
hatalmat B fölött, ha A oly módon befolyásolja dalmi vagy biológiai értelemben vett nemi hova
B-t, ami ellenkezik B érdekeivel". Ez azonban még tartozást helyezte a középpontba (Foucault 2 0 0 1 ,
mindig nyitva hagyja azt a kérdést, hogy honnan 2004). Foucault elmélete felbontja a hatalom fent
tudhatjuk, valójában mik B érdekei. Lukes be említett kényszerítő, illetve felhatalmazáson ala
ismeri, hogy ez végső soron vélekedés kérdése. puló formáinak egyszerű megkülönböztetését
A hatalomról alkotott fogalma mégis nagy hatás (lásd a 652. oldalt), és a hatalmat úgy értelme
sal volt a szociológusokra, akiket ráébresztett a zi, mint amit nem csupán a domináns csoportok
hatalom gyakorlásának különböző rejtett dimen gyakorolnak, hanem megtalálható valamennyi
zióira. társadalmi viszonylatban. Foucault hatalomér
telmezése ennélfogva kitágítja a politika fogalmát
is. Bírálói azonban azt állítják, hogy bár Foucault
Foucault és a hatalom igen finom leírást adott arról a módról, ahogyan
a hatalom a mindennapi társadalmi interakciók
Michel Foucault francia szociológus (1926-1984) során működik, a kifejezés általa használt ködös
szintén igen nagy hatású elméletet dolgozott ki értelmezése alábecsüli a hatalom olyan struk
a hatalomról, amely meglehetősen eltávolodik túrákban való koncentrálódását, mint például a
Weber formálisabb meghatározásától. Foucault hadsereg vagy a társadalmi osztály.
szerint a hatalom nem egyetlen intézményben, Miután szemügyre vettük a hatalom néhány el
például az államban koncentrálódik, és nem is térő és egymással versengő értelmezését, a e feje
az egyének valamely csoportja tartja a kezében. zetben következő részében arra összpontosítjuk a
A hatalom régebbi modelljei (ideértve Stephen figyelmünket, hogy a formális politika világában
Lukes modelljét is) fix identitásokon alapulnak, hogyan történik a hatalom gyakorlása. Az alábbi
és ezek értelmében a hatalmat könnyen azonosít akban a politikai hatalom vizsgálata után a hata
ható csoportok, például - a marxisták szerint - az lom tényleges gyakorlásával foglalkozunk, a po
uralkodó osztály, vagy - a feministák szerint - a litikai rendszerek két formáját véve szemügyre.
férfiak gyakorolják. Foucault ezzel szemben azt
állította, hogy a hatalom a társadalmi interakciók
valamennyi szintjén, minden társadalmi intéz Autoritás és demokrácia
ményben működik és mindenkit érint.
A történelem folyamán a társadalmak számos kü
/ Foucault gondolataival a 4., „A szociológiai el lönböző politikai rendszert építettek ki. Az egyes
méletalkotás" című fejezetben, a 104-105. ol országok szerte a világon még ma, a 2 1 . század
dalon foglalkoztunk. A szervezetek által gya kezdetén is különféle minták és konfigurációk
korolt hatalomról adott leírását a 16., „Szerve szerint szerveződnek. A legtöbb társadalom ma
zetek és hálózatok" című fejezetben, a 4 9 6 - 5 0 0 . demokratikusnak nevezi magát, vagyis azt állít
oldalon) tárgyaltuk. ja, hogy a nép uralkodik, azonban a politikai be
rendezkedés más formái is továbbélnek. Ebben
Foucault szemében a hatalom és a tudás szoro a részben a politikai rendszerek két alaptípusát,
san összekapcsolódik és egymás megerősítésére az autoritarizmust és a demokráciát mutatjuk be.
szolgál. Egy orvosnak a tudása például egyben
hatalmat is jelent, ami a gyakorlatban valami
lyen intézményi környezetben, például egy kór Autoritás
házban érvényesül. Az egészségre és a betegség
re vonatkozó tudás növekedése hatalmat adott az Míg a demokrácia - mint az alábbiakban látni
orvosok kezébe, akik ily módon rendelkezhetnek fogjuk - ösztönzi az állampolgárok aktív rész
a betegeik sorsáról. Foucault leírja olyan „diskur vételét a politikai ügyekben, az autoritárius ál
zusok" kialakulását, amelyek módot adnak a ha lamokban a néptől megtagadják a döntésekben
talom és a tudás viszonyának megvitatására: egy való részvételt vagy azt jelentősen korlátozzák.
„foucault-ista" például „orvosi diskurzusokról" Az ilyen társadalmakban az állam érdekei és
beszélhet (lásd a 210. oldalt). szükségletei élveznek prioritást az állampolgáro
Foucault eszméi azzal párhuzamosan váltak kéival szemben, és nincsenek olyan jogi mecha
népszerűvé, ahogy a politikai szociológia elfor nizmusok, amelyek lehetőséget adnának a kor
dult a leegyszerűsítő konfliktuselméletektől (lásd mánnyal való szembeszállásra vagy egy vezető
a 37-38. oldalt), különösen a marxizmus gazda elmozdítására a hatalomból.
sági értelmezéseitől, és a politikai küzdelemnek Az autoritárius kormányzatok ma is sok or
az identitáson alapuló formáit, például a társa- szágban léteznek, amelyek közül néhány de-
654 20. FEJEZET
Katonai erő demonstrációja egy május 1-jén tartott díszszemlén Észak-Koreában. Ez az ország talán a politikailag leg-
elszigeteltebb a világon, és vezetője egyike a leginkább autoritárius diktátoroknak. Kim Dzsongil államfő még azt is el
rendelte, hogy a férfiak nem viselhetnek öt centiméternél hosszabb hajat. Az ötven év feletti kopaszodó férfiak számára
két centiméterrel hosszabb haj viselete is megengedett, hogy ráfésülhessék a kopaszodó foltra.
mokratikusnak vallja magát. A 2003-ig Szaddam mény pénzbüntetésekkel sújtják, mint például a
Húszéin vezetése alatt álló Irak jó példája volt az közterületeken való szemetelés vagy dohányzás,
olyan autoritárius államnak, ahol az elégedetlen szigorúan szabályozzák a média működését, az
séget elnyomták, és a nemzeti erőforrások arány internethez való hozzáférést és a műholdvevő
talanul nagy részét a csekély számú kiválasztott antennák birtoklását, a rendőrség kezében rend
hasznára fordították. Szaúd-Arábia és Kuvait kívül nagy hatalom van az állampolgárok vissza
nagyhatalmú monarchiái, valamint Mianmar tartására az esetleges törvénysértésektől, s bevett
(Burma) katonai vezetői szigorúan korlátozzák gyakorlat a testi fenyítés és a halálos ítéletek al
az állampolgárok szabadságjogait, és megtagad kalmazása. A nép e autoritárius ellenőrzés dacá
ják tőlük a kormányzásban való értelmes közre ra túlnyomórészt elégedett a kormányzattal, és a
működés lehetőségét. társadalmi egyenlőtlenségek - sok más országgal
Az úgynevezett „puha autoritás" példájaként összehasonlítva - minimálisak. Jóllehet Szinga
gyakran említik a szingapúri államot, mert a púrban hiányoznak bizonyos demokratikus sza
Szingapúrban uralkodó Népi Akciópárt szorosan badságjogok, az itt gyakorolt autoritás eltér a dik-
a kezében tartja a hatalmat, de állampolgárai szá tatórikusabb rendszerekétől, s ez vezette William
mára igen jó életminőséget biztosít azáltal, hogy Gibson írót arra, hogy a szigetországot így írja le:
ellenőrzése alatt tartja a társadalom életének „Disneyland, halálbüntetéssel".
szinte valamennyi szegmensét. Szingapúr híres
a közbiztonságáról, közrendjéről és minden ál
lampolgárának a társadalomba való bekapcsolá Demokrácia
sáról. Szingapúr gazdasága sikeres, az utcák tisz
ták, az embereknek van munkájuk és a szegény A demokrácia szó a görög demokratia kifejezés
ség gyakorlatilag ismeretlen. Ám annak ellenére, ből származik, melynek első fele, a demos „né
hogy az életszínvonal anyagi értelemben magas, pet", a második összetevőjét alkotó kratos pedig
még az olyan apró szabálysértéseket is igen ke „uralmat" jelent. A demokrácia alapértelmezése
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
szerint tehát olyan politikai rendszer, amelyben továbbra is fenntartják az évente megrendezett
nem monarchák vagy arisztokráciák uralkodnak, „városi gyűlések" hagyományos gyakorlatát. Az
hanem a nép. Ez elég egyértelműnek hangzik, de erre kijelölt napokon a város valamennyi lakója
valójában nem az. „A nép uralma" különféle idő összegyűlik, hogy megvitassa azokat a közérde
szakokban élesen elütő formákat öltött az egyes kű helyi kérdéseket, amelyek nem esnek a tag
társadalmakban, attól függően, hogy a nép fogal állami vagy szövetségi kormányzat hatáskörébe,
mát hogyan értelmezték. A „nép" alatt értették és szavazással döntsön ezekben. A részvételi de
például többek között a társadalom összes férfi mokrácia egy másik példája a népszavazás, ami
tagját, a tulajdon birtokosait, a fehér férfiakat, a kor az emberek kinyilvánítják véleményüket egy
tanult férfiakat, valamint a felnőtt férfiak és nők bizonyos kérdésről. Nagyszámú ember közvetlen
összességét is. Egyes társadalmakban a demokrá részvételét a döntésben úgy teszik lehetővé, hogy
cia hivatalosan elfogadott változata csak a politi az adott problémát egy-két kérdésre egyszerűsí
kai szférára korlátozódik, míg másokban kiterjed tik le. A népszavazásokat rendszeresen felhasz
a társadalmi élet szélesebb területeire. nálják országos szinten egyes európai országok
Az, hogy a demokrácia valamely adott kör ban a fontos politikai döntések meghozatalakor.
nyezetben milyen formát ölt, nagyrészt annak az Számos európai országban népszavazást tartot
eredménye, hogy értékeit és céljait hogyan értel tak például 2005-ben arról, hogy elfogadják-e az
mezik, és azok milyen prioritást kapnak. A de Európai Unió javasolt alkotmányos szerződését.
mokráciáról általában úgy vélekednek, hogy ez Az Egyesült Királyság szintén népszavazás meg
az a politikai rendszer, amely a leginkább képes a tartására készült, de 2005 májusában a javasolt
politikai egyenlőséget, a szabadságot és az egyéni alkotmányos szerződés franciaországi és hollan
szabadságjogokat biztosítani, a közérdeket védel diai elvetése megszüntette annak reményét, hogy
mezni és kielégíteni az állampolgárok igényeit, az alkotmányos szerződés bevezethető legyen, és
előmozdítva az erkölcsi önfejlődést, olyan haté ez a brit népszavazás tervének felfüggesztéséhez
kony döntéshozatalt téve lehetővé, ami minden vezetett. Egy nacionalista beállítottságú etnikai
kinek az érdekeit számításba veszi (Held 1996). régióban, Kanada túlnyomórészt franciául beszé
Az ezekre a változatos célokra helyezett hangsú lő Québec tartományában népszavazást tartottak
lyok mértéke befolyásolhatja, hogy a demokráci az államszövetségből való kiválás vitatott kérdé
át elsősorban a néphatalom (az önkormányzat és séről is.
az önszabályozás) formájának vagy pedig a má
sok (például a megválasztott képviselők csoport
ja) által hozott döntések támogatására szolgáló Képviseleti demokrácia
keretnek tekintik.
A gyakorlati nehézségek nagy léptékben alkal
mazhatatlanná teszik a részvételi demokráciát,
Részvételi demokrácia kivéve olyan speciális esetekben, mint az említett
népszavazások. Ma jóval elterjedtebb forma a kép
A részvételi demokráciában (participatory de viseleti demokrácia (representative democracy):
mocracy), más néven közvetlen demokráciában ebben a politikai rendszerben a közösséget érin
a döntéseket közösen hozzák meg azok, akiket tő döntéseket nem a közösség valamennyi tagja
érintenek. Ez volt a demokrácia eredeti típusa, hozza meg, hanem azok az emberek, akiket erre a
amit az ókori Görögországban gyakoroltak. Azok, célra megválasztottak. Az országok kormányzása
akik állampolgárnak számítottak (vagyis a társa terén a képviseleti demokrácia a kongresszusok,
dalom egy kisebbségi csoportjának tagjai) rend parlamentek vagy hasonló országos testületek
szeresen összegyűltek, hogy megvitassák a poli megválasztásának formáját ölti. A képviseleti de
tikai kérdéseket és meghozzák a fontosabb dön mokrácia létezik más szinteken is, ahol kollektív
téseket. A részvételi demokráciának a modern döntéseket hoznak, például valamely átfogó nem
társadalmakban korlátozott fontossága van, mi zeti közösség egyes tartományaiban vagy tagálla
vel a lakosság tömegeinek megvannak a politikai maiban, egyes városokban, megyékben, közigaz
jogai, és lehetetlen volna mindenkinek az aktív gatási körzetekben vagy más régiókban. Sok nagy
részvételét biztosítani valamennyi olyan döntés szervezet is úgy dönt, hogy ügyeit a képviseleti
meghozatalában, amelyek érintik. demokrácia útján intézi, kis létszámú végrehajtó
A részvételi demokrácia egyes formái azonban bizottságok megválasztásával, amelyek azután
szerepet játszanak a modern társadalmakban meghozzák a főbb döntéseket.
is. Az Egyesült Államok északkeleti részén fek Azoknak az országoknak a politikai berendez
vő New England-i államok kisebb településein kedését, amelyekben a szavazók két vagy több
20. FEJEZET
párt között választhatnak és a felnőtt népesség tikus ország - Benin, Ghána, Mozambik és Dél-
egészének szavazati joga van, rendszerint libe Afrika - elfogadta a demokratikus eszményeket.
rális demokráciának nevezik. Nagy-Britannia és Az 1970-es évek közepén a világ országainak
a többi nyugat-európai ország, az USA, Japán, több mint kétharmad részében még autoritariz-
Ausztrália és Új-Zéland is ebbe a kategóriába tar mus volt érvényben. Azóta a helyzet markánsan
tozik. A fejlődő világ számos országában (példá megváltozott: ma a társadalmak alig egyharmad
ul Indiában) szintén liberális demokratikus rend része autoritárius berendezkedésű. A demok
szer működik, és - mint látni fogjuk - ezeknek az rácia többé nem koncentrálódik elsősorban a
országoknak a száma folyamatosan növekszik. nyugati országokra, hanem a kormányzat kívá
natos formájaként elfogadottá vált - legalábbis
elvben - a világ számos régiójában. Ahogy David
A DEMOKRÁCIA GLOBÁLIS TERJEDÉSE Held (1996) kifejezte: „A jelenlegi korszakban a
demokrácia vált a politikai legitimáció alapvető"
Amikor a jövő politikai szociológusai majd visz- mintájává."
szatekintenek az 1980-as évek és 1990-es évekre, Az alábbiakban a liberális demokrácia globális
valószínűleg különösen kiemelkedő fontosságú terjedésével foglalkozunk, bemutatva néhány le
történelmi fejleménynek fogják tartani a világ szá hetséges magyarázatot népszerűségének indoko
mos országának ebben az időszakban végbement lására. Ezután megvizsgálunk néhány fontosabb
demokratizálódását. Az 1980-as évek eleje óta problémát azok közül, amelyekkel a demokráciá
számos addig autoritárius katonai diktatúrával nak a mai világban szembe kell néznie.
kormányozott latin-amerikai ország, nevezetesen
Chile, Bolívia és Argentína is átalakult pezsgő
demokráciává. A kommunista blokk összeom A kommunizmus bukása
lásával 1989-ben sok kelet-európai ország - pél
dául Oroszország, Lengyelország és Csehszlová A világ különféle politikai rendszerei között
kia - szintén demokratikus berendezkedésűvé hosszú időn keresztül kétféle minta játszott ve
vált. Afrikában is több korábban nem demokra zető szerepet: a nyugati liberális demokráciák és
A berlini fal lebontása 1989-ben szimbolikus jelentőségű esemény volt a kommunizmus gyors összeomlásának folyama
tában, ami lehetővé tette a liberális demokrácia példátlan terjedését.
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
„A történelem vége" kifejezést ma mindenki Fran olyan számottevő választótestület vagy tömeg
cis Fukuyama író nevével, illetve azonos című mozgalom, ami képes lenne a gazdasági és politi
könyvével (1989) kapcsolja össze. Fukuyama nagy kai szerveződésnek a piacgazdaságon és a liberá
hatású, ám erősen vitatott felfogása a történelem lis demokrácián túlmutató formáit kínálni. Noha
végéről a kapitalizmus és a liberális demokrácia vi jelenleg úgy tűnik, hogy valóban ez a helyzet,
lágméretű diadalán alapul. Az 1989. évi kelet-eu kétségesnek látszik, hogy a történelem valóban
rópai forradalmak, a Szovjetunió felbomlása és a megállna, olyan értelemben, hogy máris kimerí
többpárti demokrácia bevezetését más régiókban tettünk minden más lehetőséget, ami nyitva áll
is szorgalmazó mozgalmak nyomán Fukuyama azt előttünk. Ki tudná ma megmondani, hogy a gaz
állítja, hogy a korábbi korszakok ideológiai küz dasági, politikai vagy kulturális rend milyen for
delmei véget értek. A történelem vége az alterna mái alakulhatnak még ki a jövőben? Mint ahogy
tívák megszűnését jelenti. Senki sem veszi többé a középkori gondolkodóknak sejtelmük sem lehe
védelmébe a monarchiát, és a fasizmus visszavon tett a feudalizmus hanyatlásával kialakuló ipari
hatatlanul a múlt jelensége lett. Ugyanez vonat társadalomról, ugyanúgy pillanatnyilag mi sem
kozik a kommunizmusra is, ami oly hosszú ideig láthatjuk előre, hogyan fog változni a világ a kö
a nyugati demokrácia fő riválisa volt. A szocializ vetkező évszázad folyamán.
mussal folytatott hosszú harcában a kapitalizmus
- Marx jóslataival ellentétben - győzelmet aratott,
és a liberális demokráciát ma nem érik komoly ki KÉRDÉSEK
hívások. Fukuyama szerint elértük „az emberiség
ideológiai fejlődésének végpontját és a nyugati tí 1. Mit értett Fukuyama „a történelem vége" ki
pusú demokráciának mint az emberi kormányzás fejezés alatt?
végső formájának egyetemessé válását".
2. Igaza volt-e Fukuyamának, amikor azt állította,
Fukuyama tételei kritikákat váltottak ki, ám bi hogy elértük „a történelem végét"?
zonyos értelemben ráirányították a figyelmet ko 3. Ha ma a posztkommunizmus korában vagyunk,
runk egyik kulcsfontosságú jelenségére. Ma nincs milyen politikai alternatívák állnak előttünk?
országaiban - például Lengyelországban, a Cseh nete azt mutatja, hogy a demokratizálódást hiba
Köztársaságban, Magyarországon és a balti ál lenne visszafordíthatatlan folyamatnak vélnünk.
lamokban - szilárd alapokon áll, míg mások Ám az a tény, hogy ez a tendencia a globalizáló
ban, például a Szovjetunió korábbi közép-ázsiai dás nagyobb erőihez kötődik, okot ad az optimiz
köztársaságaiban, Jugoszláviában, sőt magában musra a demokrácia jövőjét illetően.
Oroszországban is törékeny marad. A demokra
tikus politikai intézmények valóban törékenynek / A tálibokkal, valamint a terrorizmussal és azok
és sebezhetőnek bizonyultak máskor is a törté kal a veszélyekkel, amelyeket a terrorizmus je
nelem folyamán. Iránban például, a világ egyik lent a demokráciákra nézve, részletesebben is
legmilitánsabb iszlám államában a nép elégedet foglalkozunk a 6 7 9 - 6 8 6 . oldalon.
lensége a hatalmas mullahokkal (vallási vezetők
kel) 1997-ben a reformpárti Mohammed Khatami
elnök hetven százalékos szavazattöbbséggel tör A demokrácia népszerűségének
tént megválasztásához vezetett. Úgy tűnt, hogy
magyarázata
a demokrácia megérkezik Iránba is. Khatamit
- olyan vezetőként, aki felismeri, hogy a nép vá Miért vált a demokrácia ilyen népszerűvé? Egy
gyakozása a demokrácia iránt a fennálló rendszer gyakran idézett magyarázat szerint a politikai ha
összeomlását fogja eredményezni, ha nem elégí talom gyakorlásának más típusai sorra kudarcot
tik ki - Mihail Gorbacsovhoz hasonlították. Az vallottak, és a demokrácia bizonyult a „legjobb"
elnöknek azonban csupán korlátozott reformokat politikai rendszernek. Egyértelműnek tűnik,
sikerült bevezetnie, miután a vallásos konzerva hogy a demokrácia jobb politikai rendszer, mint
tívok újból magukhoz ragadták a hatalmat a par az autoritarizmus, ez azonban önmagában még
lamentben, és 2005 júniusában egyiküket, Mah- nem magyarázza meg kellóképpen a jelenlegi
mud Ahmadinedzsádot választották elnökké, demokratizálódási hullámot. Az új fejlemények
erősen valószínűtlenné téve a további demokra teljes körű magyarázatához mindazoknak a tár
tikus reformok kilátásait. Irán legújabb kori törté sadalmi és politikai körülményeknek a részletes
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ES TERRORIZMUS
Az internet jelentős demokratizáló erő. Áthatol a tevékenységek közé tartozik az online petíciók
nemzeti és kulturális határokon, elősegíti az esz aláírása, a korrupcióellenes intézkedések és a
mék terjedését egész bolygónkon és lehetővé te reformok követelése, a demokráciáért küzdő
szi, hogy a hasonlóan gondolkodó emberek meg pártok létesítésének tervezése, a SARS-ra (ati-
találják egymást a kibertér birodalmában. A világ pusos tüdőgyulladás) vonatkozó híresztelések
országaiban egyre több és több ember fér hoz közzététele, a külföldi csoportokkal való kom
zá az internethez rendszeresen, és ezt fontosnak munikáció, a Falun Gong elnevezésű vallási
tekinti a neki megfelelő életmód folytatásához. mozgalom betiltása elleni tiltakozás és az 1989.
Ám az internet dinamikus terjedését egyes kor évi demokráciapárti tüntetések leverésének fe
mányokfenyegetésként is felfogják, különösen az lülvizsgálatára vonatkozó követelések hangoz
autoritárius kormányzatok, amelyek felismerik az tatása is. Az ilyen vádak alapján folytatott el
online-tevékenységben rejlő potenciált az állami járások szinte kivétel nélkül bebörtönzéssel járó
hatalom kikezdésére. Noha az internet használa ítéletekhez vezetnek.
tát a legtöbb országban többé-kevésbé szabadon
engedélyezik, egyes államok lépéseket kezdtek Egy korábbi jelentésében az Amnesty úgy becsül
tenni a korlátozására. te, hogy „a hálózati portálokat, a csevegőfórumo
Az internetfelhasználók száma Kínában 2003 kat és a magánemberek elektronikus levelezését a
végén - csupán nyolc évvel azután, hogy az inter jelentések szerint harmincezer főnyi állambizton
net kereskedelmi úton is hozzáférhetővé vált - el sági személyzet ellenőrzi" (2002).
érte a 79,5 millió főt, és ez a szám továbbra is Más kormányzatok hasonló döntésekre jutot
gyorsan emelkedik. A kínai kommunista vezetés tak. A burmai kormány betiltotta a „kormányzást
szemében az internet veszélyes fenyegetést jelent akadályozó" információk interneten keresztül
az állambiztonságra, mert lehetővé teszi a poli vagy e-mail útján történő terjesztését. A malaj
tikai ellenzéki csoportok számára tevékenységeik ziai hatóságok megkövetelték, hogy az internet
koordinálását. kávézók jegyzéket vezessenek a számítógépeiket
Az internethasználat gyors növekedésére adott használó személyekről. A vallásos konzervatívok
válaszként a kínai kormány szabályozások egész az iráni kormányban 2003 végén ki kényszerítet
sorát vezette be: bezáratott több ezer internet ték több száz internetkávézó bezárását és új tör
kávézót, blokkolta az e-mail üzenetváltásokat, a vényeket vezettek be, amelyek a tulajdonosoktól
keresőprogramokat, valamint a külföldi hírforrá megkövetelik, hogy korlátozzák a felhasználók
sokat és egyéb politikailag érzékeny portálokat, hozzáférését az „erkölcstelen és iszlámellenes ol
továbbá szűrőrendszert állított be a világhálón dalak" hosszú sorához.
végzett kutatások ellenőrzésére, a tiltott kulcssza
vak és kifejezések hosszú listájával. Mindazonál
tal úgy tűnik, hogy az interneten folyó tevékeny KÉRDÉSEK
ség továbbra is növekszik, ugyanolyan ütemben,
ahogy az ellenőrzés szigorodik. 1. Miben különbözik az internet - demokratizáló
2004-ben az Amnesty International jelentésé erőként betöltött szerepét tekintve - a techno
ben az alábbiak voltak olvashatók: lógia régebbi formáitól?
2. Ha az internet hozzájárul a demokrácia globá
A hatóságok által „felforgatónak" vagy „az ál lis terjedéséhez, elősegíti-e egyúttal a globális
lambiztonságot veszélyeztetőnek" minősített kultúra kialakulását is?
elemzésére lenne szükség, amelyek a demokrá mokratikus ország lakóit szembesítette a demok
ciába való átmenethez vezettek, annyi azonban ratikus eszményekkel, növelve a szabad választá
e nélkül is bizonyosnak látszik, hogy ebben a sok bevezetése érdekében a politikai elitekre ne
trendben fontos szerepet játszanak a globalizá- hezedő belső nyomást (lásd a demokratizálódás
ciós folyamatok. és az internet kapcsolatát tárgyaló keretes írást).
Először is, a globalizációval együtt járó transz Az ilyen követelések természetesen nem követ
nacionális kulturális kapcsolatok szaporodása keznek automatikusan a népszuverenitás esz
sok országban felélénkítette a demokratikus moz méjének terjedéséből. Ennél is fontosabb, hogy
galmakat. A globalizált média a kommunikációs a demokratikus forradalmakra és az ezeket ki
technológiák fejlődésével együtt számos nem de váltó mozgósítási folyamatokra vonatkozó hírek
660 20. FEJEZET
a globalizáció révén gyorsan terjednek regioná teszik, a politikai szabadság és az egyenlőség mel
lis szinten. Az 1989. évi lengyelországi forrada lett foglalva állást, hanem azért, mert a demokrá
lom híre például igen gyorsan eljutott Magyar ciák általában stabilabbak, mint a más berendez
országra is, az egész régióban követhető modellt kedésű államok, s a maximális profit eléréséhez
nyújtva a demokráciáért küzdő aktivisták számá igen fontos a stabilitás és a körülmények alakulá
ra, akik ennek nyomán szervezhették meg a saját sának előreláthatósága. A politikai, gazdasági és
fellépésüket. katonai elitek - különösen a fejlődő világban és a
Másodszor: a globalizálódó világban egyre korábbi Szovjetunióban - gyakran nem akarják
fontosabb szerepet játszó nemzetközi szerveze növelni a nemzetközi kereskedelem volumenét, s
tek, például az ENSZ és az Európai Unió külső ezért nem bátorítják a multinacionális cégeket az
nyomást gyakorolnak a nem demokratikus ál országukban való megjelenésre, hanem inkább a
lamokra, hogy azok is tegyenek lépéseket a de saját demokratizálódási programjukat követik: az
mokrácia megvalósítása irányában. (Az Európai ilyen típusú átalakulást Barrington Moore politi
Unióval a 6 6 2 - 6 6 3 . oldalon foglalkozunk keretes kai szociológus (1966) „felülről irányított forra
írásunkban). Az ilyen szervezetek a autoritárius dalomnak" nevezte.
rendszerek megbuktatásának ösztönzésére egyes Kétségtelen, hogy ha a globalizáció lenne a de
esetekben képesek kereskedelmi embargót alkal mokratizálódás legújabb hullámának egyetlen
mazni, bizonyos feltételekhez köthetik a gazda kiváltó oka, akkor ma már valamennyi ország
sági fejődést és stabilizálódást szolgáló hitelek demokratikus berendezkedésű lenne. Az autori
igénybevételét, és különféle diplomáciai manő tárius rendszerek fennmaradása Kínában, Kubá
vereket hajthatnak végre. ban és Nigériában arra utal, hogy a globalizáló
Harmadszor: a demokratizálódást elősegíti a erők nem mindig elégségesek a demokráciába
világkapitalizmus terjeszkedése is. Noha a multi való átmenet kikényszerítésére. A demokratikus
nacionális vállalatok hírhedtek arról, hogy haj mozgalmak azonban megtalálhatóak több ilyen
landók egyezségeket kötni diktátorokkal is, a országban is, s ennek alapján egyes szociológu
vállalatok általában szívesebben végzik üzleti te sok azt állítják, hogy a globalizáció hatása alatt
vékenységüket a demokratikus államokban. Ezt az elkövetkezendő években egyre több ország vá
nem valamiféle belső meggyőződésből fakadóan lik majd demokratikus berendezkedésűvé.
Az Európai Unió
Az Európai Unió létrejöttének történelmi előzmé újabb olyanfajta nemzetközi intézmény, mint az
nyei a második világháborúig nyúlnak vissza. Az ENSZ vagy a Világkereskedelmi Szervezet.
európai integráció eszméje az arra irányuló törek Az integráció támogatói úgy vélik, hogy mind
vés jegyében fogant, hogy a jövőre nézve meg két fenti álláspont téves. Szerintük az EU olyan
akadályozzák hasonló rombolás bekövetkezését. szervezet, melynek tagállamai közös intézmé
A háború idején brit miniszterelnökként működő nyeket állítottak fel, átruházva azokra az általuk
Winston Churchill 1946-ban felhívást tett közzé gyakorolt hatalom egy részét, hogy bizonyos
az „Európai Egyesült Államok" megteremtésére. közérdekű ügyekben európai szinten lehessen
Az európai egység irányában tett első gyakorlati demokratikus döntéseket hozni. Az EU valameny-
lépéseket Robert Schuman francia külügyminisz nyi döntése és eljárása azokon az egyezményeken
terjavasolta egy 1950. május 9-én tartott beszé alapul, amelyeket az unió valamennyi tagállama
dében. Ez a nap lett a mai Európai Unió születés jóváhagyott. A szuverenitással járó jogok ilyen
napja, amit „Európa Napjaként" évente megün fajta közös alapba történő összevonását nevezik
nepelnek az unió tagállamaiban. „európai integrációnak". Az Európai Uniónak öt
Az Európai Uniót (EU) kezdetben mindössze központi irányító intézménye van, amelyek mind
hat ország: Belgium, Németország, Franciaor egyike speciális szerepet játszik:
szág, Olaszország, Luxemburg és Hollandia alkot • a tagállamok lakossága által megválasztott
ta. Dánia, Írország és az Egyesült Királyság 1973- képviselőkből álló Európai Parlament,
ban, Görögország 1981-ben, Spanyolország és • a tagállamok kormányainak képviselőit tömörí
Portugália 1986-ban, majd Ausztria, Finnország tő Európai Tanács,
és Svédország 1995-ben csatlakozott az unióhoz. • az ügyek előre viteléért és a határozatok végre
2004-ben került sor az unió legnagyobb mérté hajtásáért felelős Európai Bizottság,
kű bővítésére tíz új tagország csatlakozásával, fő • a törvények betartásáról gondoskodó Európai
ként Kelet-Európából. A következő években vár Bíróság és
ható továbbá Bulgária és Románia csatlakozása • az unió költségvetésének szilárd és törvényes
is az unióhoz, továbbá tárgyalások kezdődnek kezelését ellenőrző Auditorok Bírósága.
Törökország esetleges tagságáról is.
A kezdeti időszakban az EU tagországai között Ezekhez öt további fontos testület társul:
folyó együttműködés nagyrészt a kereskedelemre • az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság,
és a gazdaságra korlátozódott, de ma már kiter melynek feladata a szervezett civil társadalom
jed számos olyan ágazatra is, amelyek közvetlen részéről a gazdasági és társadalmi kérdésekben
kihatással vannak mindennapi életünkre. Az EU elfoglalt álláspontok kifejezésre juttatása;
intézményei olyan változatos területeken működ • a Régiók Bizottsága, amely a regionális és helyi
nek, mint például az állampolgári jogok, a biz hatóságok véleményét képviseli;
tonság, a foglalkoztatás, a regionális fejlesztés • a Központi Európai Bank, amely a pénzügyi po
és a környezetvédelem. Az unió tagországainak litikáért és az euró árfolyamáért felelős;
demokratikus berendezkedésűeknek kell lenniük, • az Európai Ombudsman Hivatala, amely az ál
és kötelezettséget kell vállalniuk a béke és a jólét lampolgárok részéről az unió bármely intézmé
érdekében való együttműködésre. nyének vagy testületének helytelen eljárásaival
Egyesek - különösen az Egyesült Királyságban kapcsolatban felmerülő panaszokkal foglalko
- attól félnek, hogy az Európai Unió tagságával zik; valamint
járó kötelezettségek aláássák a nemzeti szuvere • az Európai Beruházási Bank, amely befektetési
nitást, vagyis a ma létező államok függetlenségét projektek finanszírozásával segíti az unió céljai
és önkormányzati képességét, mások azonban nak elérését.
azt állítják, hogy az EU nem sokkal több, mint egy
volt, ami az 1970-es évek elején világméretekben állami ellátás hatékonyságát illetően. Ez a szkep
megkezdődött általános visszaesés eredménye ticizmus azon a meggyőződésen alapul, hogy a
ként következett be. Úgy tűnik azonban, hogy jóléti állam bürokratikus, elidegenítő és nem elég
emellett számos alapvető árucikk és szolgálta hatékony, továbbá hogy a jóléti juttatások a szán
tás biztosítása tekintetében nemcsak egyes kor dékoltakkal ellenkező hatásokat fejtenek ki és
mányzati körökben, hanem az állampolgárok aláássák mindazt, aminek az elérése érdekében
között is növekvő szkepticizmus alakult ki az megteremtették őket.
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
I A rendszert számos további ügynökség és más tes népeinek együttműködését, miközben megőrzi
tület egészíti ki. a változatosságot és biztosítja, hogy a döntése
Az EU növekedése lehetőséget adott az euró ket az állampolgárokhoz lehető legközelebb álló
pai vezetők számára a szervezet alapvető doku szinteken hozzák meg. A 2 1 . század egyre jobban
mentumainak felülvizsgálatára. 2002-ben a ko összefonódó világában még inkább szükségessé
rábbi francia elnök, Valéry Giscard d'Estaing el fog válni, hogy a kölcsönös érdeklődés, a toleran
nökletével alkotmányozó gyűlést hívtak össze. cia és a szolidaritás szellemében minden európai
Az EU ekkor kidolgozott alkotmányos szerződése állampolgár együttműködjön más országok pol
különféle egyezményeket vont össze egyetlen do gáraival.
kumentumban és szorosabb együttműködésre
kötelezte a tagállamokat többek között a honvé Forrás: The European Union at a Glance.
delmi és bevándorlási politika terén, továbbá elő- The Economist, 2005. június 3., 2005. június 23.
I irányozta az EU elnöki hivatalának létrehozását.
I Úgy tűnik azonban, hogy az alkotmány elvetése a
I Franciaországban és Hollandiában 2005-ben tar- KÉRDÉSEK
I tott népszavazásokon (lásd a 655. oldalt) véget i
I vetett azok reményeinek, akik ma a szorosabb 1. Az Európai Unió alkalmasabb-e a politikai kér
I európai politikai integráció mellett állnak. dések kezelésére a globalizáció korában, mint
Az Európai Unió hívei azt állítják, hogy az unió a nemzetállam?
I fél évszázadon át stabilitást, békét és prosperi- 2. Van-e az EU-ban is „demokratikus deficit",
I tást hozott Európának. Segített az életszínvonal ahogy azt egyes bírálói állítják?
I emelésében, létrehozta az egységes európai pia- 3. Az EU tagságával járó kötelezettségek veszé
I cot, megteremtette az egységes európai valutát, lyeztetik-e a nemzeti identitást?
I az eurót, és megerősítette Európa súlyát a világ- 4. Hasznos-e az Egyesült Királyság számára az,
I ban. Az egység erősítésével előmozdítja Európa hogy az EU tagja?
Az 1991. évi öbölháború után életbe léptették az ezek a próbálkozások is kudarcot vallottak, és
ENSZ által előírt szankciókat Irakkal szemben, és 2002 májusában az ENSZ kissé könnyített az Irak
az ország fegyverkezését nemzetközi ellenőrzés elleni szankciókon.
alá vonták. Szaddam Húszéin azonban 1998 no A szeptember 11-i terrorista támadás megvál
vemberében kijátszotta az ENSZ vizsgálóbizott toztatta Amerika álláspontját Szaddammal kap
ságát, ami ahhoz vezetett, hogy az amerikai és csolatban. George Bush elnök, aki a 2 0 0 1 . év ele
brit légierő négy napon át bombázta az országot. jén lépett hivatalba [...] nyomást fejtett ki Szad
A szövetségesek, akik az Irak északi és déli terü dam eltávolítása érdekében és kilátásba helyezte,
letein létesített „repüléstilalmi zónákat" ekkor hogy akcióba lép, ha az ENSZ ezt nem teszi. Az
már rendszeres őrjáratokkal ellenőrizték, hogy ENSZ Biztonsági Tanácsa - hosszas diplomáciai
megállítsák a Szaddam politikájával szemben álló viták után - jóváhagyott egy szigorúan megfo
kisebbségek ellen indított iraki támadásokat, fo galmazott határozatot, amely felszólította Szad
lyamatosan a kisebb, pontosan célzott légi csa damot, hogy tegye lehetővé fegyvereinek feltétel
pások eszközét alkalmazták az iraki légvédelem nélküli ellenőrzését. Szaddam beleegyezett, és a
semlegesítésére. vizsgálóbiztosok 2002 novemberében munkához
A szankciók végül nem bizonyultak elégséges láttak. Amerika és Nagy-Britannia azonban arra
nek Szaddam Húszéin eltávolításához, akinek az a következtetésre jutottak, hogy Irak nem tesz
erélyes fellépése és mozgékonysága zavart kel eleget a Biztonsági Tanács határozatának (bár a
tett a nyugati hatalmak körében. Katasztrofális háború után kiderült, hogy ténylegesen nem volt
következményekkel jártak azonban az egyszerű folyamatban illegális fegyverkezési program), és
iraki polgárok számára, még azután is, hogy a 2003. március 20-án Franciaország és mások til
lakosság nélkülözésének enyhítésére 1996-ban takozásának dacára háborút indítottak Irak ellen.
bevezették az „élelmet olajért" programot (és kü Három és fél hét elteltével a szövetséges erők
lönösen a 2 0 0 1 . szeptember 11-én New Yorkot győzelmet arattak, és ezután Bush elnök az új
és Washingtont ért terrorista támadásokat kö jáépítés elhúzódó és költséges feladataira fordít
vetően). Amerika és Nagy-Britannia megkísérelt hatta a figyelmét.
„hathatós szankciókat" alkalmazni Irak ellen, de A koalíciós erők Szaddam Húszéin eltávolítása
után igyekeztek helyreállítani a rendet Irakban. Időközben folyamatban van az ország infra
[...] Azok a remények azonban, hogy Szaddam struktúrájának rendbehozatala és megerősítése,
elfogatása és fiainak megöletése nyugalmat hoz és tervek készültek az állami tulajdonban lévő,
az országba, megalapozatlannak bizonyultak. Az halálra ítélt iparágak privatizálására. A magánbe
amerikai csapatok által alkalmazott kínzásokról fektetők azonban valószínűleg nem fogják meg
I napvilágra került bizonyítékok sokakat elgondol- nyitni a pénztárcáikat, amíg az erőszak uralkodik
I kodtattak azon, hogy jelenlétük talán nem is a és nem alakul ki biztonságos jogi környezet az
megoldást, hanem magát a problémát jelenti. Az országban. A nemzetközi hitelezők visszatartják
iraki csapatok azonban még mindig nem állnak a szükséges hiteleket, amíg Irak felelőssége a köl
készen arra, hogy önállóan meg tudják teremteni csönök visszatérítését illetően nem tisztázódik.
a biztonságot.
Irak mint szuverén állam jogainak gyakorlását a Forrás: The Economist,
szövetségesek átmeneti jelleggel működő hatósá 2004. október 18., 2005. március 10.
gai 2004 júniusában átengedték az Ijád Allávi ve
zette ideiglenes kormánynak. Ez a kormány - an
nak ellenére, hogy külföldi katonai erőre és pénz KÉRDÉSEK
ügyi segélyre kellett támaszkodnia - megpróbált
javítani az ország biztonsági helyzetén. A 2005 1. Milyen politikát kellene folytatnia a Nyugat
januárjában tartott iraki általános választások ha nak az olyan „lator államokkal" szemben, mint
talmas és főként békés lépést jelentettek az első Irak?
demokrácia felépítése felé az arab világban. Az új 2. Igazolható volt-e a megelőző támadás Irak el
kormányban a síita többség játszik domináns sze len?
repet, bár a törvényhozásban együtt kell működ 3. Az iraki háború valószínűbbé vagy kevésbé va
nie a kurdokkal, sőt a szunnita kisebbséggel is. lószínűvé tette a terrorizmus további terjedé
Az új kormánynak egy éve volt egy alkotmány ki sét?
dolgozására, amely összetartja az országot, amíg 4. Lehetséges-e a terrorizmus ellen küzdeni a ha
új választásokat tartanak. gyományos háború eszközével?
erő alkalmazását lehetővé tevő explicit határozat tésre van szükség. A hatékony kormányzás azon
meghozatalát, mert Franciaország azzal fenyege ban a jelenlegi korszakban feltételezi a demokrá
tőzött, hogy megvétózza. A háború ellenzői, akik cia elmélyítését mind a nemzetállamok szintjén,
- mint e fejezet elején láttuk - Irak megtámadá mind az alatt és fölött. Held úgy véli, hogy a glo
sát az erő illegitim alkalmazásának tekintették, bális társadalmi demokrácia révén lehet a legjob
főként éppen ezen az alapon tiltakoztak ellene. ban megfelelni a globalizáció hozta új kihívások
A világ szegényebb országainak túlnyomó több nak. Ez magában foglalja a globális szervezetek
sége által vallott nézetek ebben a vitában jórészt elszámoltathatóságát ugyanúgy, ahogy a demok
irrelevánsak voltak. ratikusan megválasztott kormányok elszámoltat
hatók választó testületeik előtt az országos vá
/ A nemzetközi kormányzati intézmények kiala lasztások alkalmából. Held szerint a globális tár
kulásával a 16., „Szervezetek és hálózatok" című sadalmi demokrácia alapjai máris megvannak. A
fejezetben, az 5 0 0 - 5 0 1 . oldalon foglalkoztunk. Nemzetközi Büntető Bíróság, amelyet azért hoz
tak létre, hogy felelősségre vonja és megbüntesse
Mi lesz tehát a demokrácia sorsa egy olyan kor a legsúlyosabb globális bűnök (például népirtás,
szakban, amikor úgy tűnik, hogy a demokratikus az emberiség ellen elkövetett bűncselekmények,
kormányzás állami szinten nem lesz képes lépést háborús bűntettek) elkövetőit, valamint az ENSZ
tartani az események folyásával? Egyes megfigye is jó alapul szolgálhat e célok eléréséhez, bár az
lők szerint keveset lehet tenni: a kormányzatok utóbbit demokratikusan elszámoltathatóbbá kell
nem remélhetik, hogy ellenőrzésük alatt tarthat tenni. Ezek az intézmények olyan jövőképet táp
ják a körülöttünk végbemenő gyors változásokat, lálnak a világról, amelyben az alapvető emberi
és az a legbölcsebb megoldás, ha csökkentjük a jogok védelmet kapnak és egyetértés van a meg
kormányzatok szerepét és engedjük, hogy a piaci levő nézeteltérések feloldásához vezető békés fo
erők mutassák az utat. lyamatok tekintetében. Meglétük és működésük
fémjelzi a valamennyi emberi lény egyenlő mél
David Held brit szociológus (2004) vitatja ezt
tóságának és egyenlő értékének elfogadását és
a nézetet. Azt állítja, hogy a globalizáció korában
beágyazódását a társadalomba.
nem kevesebb, hanem több kormányzati erőfeszí-
666 20. FEJEZET
Held felfogása szerint a globális társadalmi de Britannia „harmadik pártja" jelentős támogatásra
mokráciát olyan többrétegű kormányzás útján tett szert és sok szavazatot elvont a két fő párttól.
lehet elérni, amelyben számos szervezet műkö A Liberális Párt a háború utáni időszak nagy ré
dik együtt különböző (helyi, nemzeti és globá szében ugyan csupán kevés helyhez jutott a Par
lis) szinteken. Míg valaha az egyes államok vol lamentben (képviselőinek száma 6 és 23 fokozott
tak a nemzetközi politika főszereplői, államfőik változott - ez utóbbi létszámot 1983-ban érte el),
és külügyminisztereik útján, ma a legfontosabb 1997 óta azonban erősödik. A 2005. évi általános
szereplők közé tartoznak a különféle kormány választásokon a liberális demokraták 62 helyet
hivatalok, bíróságok és törvényhozó testületek kaptak az Alsóházban (a 646-ból), és az összes
is. Gondoljunk csak arra, milyen fontos szerepet szavazat 21 százalékát szerezték meg.
játszott például az ENSZ főtitkára, Kofi Annan A harmadik fontos tényező maga a konzerva
a nemzetközi politikában! Held rámutat továb tív miniszterelnök, Margaret Thatcher volt, aki
bá, hogy az olyan nem kormányzati szervezetek, 1979-től 1990-ig töltötte be hivatalát. Az általa
mint például az Oxfam vagy az Amnesty Inter és kabinetminiszterei által kezdeményezett erő
national, valamint az új társadalmi mozgalmak teljes változtatási program jelentős mértékű el
szintén fontos funkciót töltenek be a globális tár távolodást jelzett a konzervatívok korábbi filo
sadalmi demokrácia megteremtésében. zófiájától. A thatcherizmus elsősorban az állam
Az alábbiakban a globális kérdésekről az Egye szerepének korlátozására helyezte a hangsúlyt
sült Királyság pártpolitikai viszonyaira fordítjuk a gazdasági életben, és a piaci erőket tekintette
figyelmünket, és megvizsgáljuk a brit politikában mind az egyéni szabadságjogok, mind a gazda
az utóbbi évtizedek folyamán végbement főbb sági növekedés alapjának. Az állam kivonulása
változásokat. a gazdaságból több vonalon egyidejűleg valósult
meg. Az egyik intézkedéscsomag az állami nagy
vállalatok privatizációja volt, amelyek közül so
PÁRTPOLITIKA kat a második világháború után államosítottak:
a British Telecom, a British Gas, a British Steel, a
AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN British Airways és a British Petroleum részvé
Az elmúlt három évtized során a brit választási nyeinek eladása széles körű visszhangot váltott
politika jelentős változásokon ment át. A csök ki. Az efféle privatizáció állítólag többféle előny
kenő taglétszámokból, a források beszűküléséből nyel is jár. Úgy tartják, hogy az egészséges gazda
és a szavazói támogatás terén elszenvedett vesz sági verseny visszaállítása a nehezen kezelhető
teségekből fakadóan a Munkáspártra és a Kon és kevéssé hatékony állami bürokráciák helyébe,
zervatív Pártra is fokozódó nyomás nehezedik. csökkenti az állami kiadásokat, és véget vet a vál
A Munkáspárt sikeresen megújította önmagát és lalatvezetői döntésekbe való politikai beavatko
1997-ben visszatért a hatalomba, majd a 2 0 0 1 . zásnak. A Thatcher által megkezdett privatizáci
és 2005. évi általános választásokon ismét sike ós politikának tartós hatásai vannak. Ezeket az
rült győzelmet aratnia, míg a Konzervatív Párt intézkedéseket a Munkáspárt kezdetben erősen
továbbra is a legalacsonyabb taglétszámot tudja ellenezte, később azonban feladta ellenséges ál
csak felmutatni, támogatói bázisának korosodása láspontját és elfogadta, hogy ez a trend nagyrészt
mellett. visszafordíthatatlan.
70
60
Elégedett
JÉ 50
•0)
ro
N 40
N
tn 30 * A A
/\ V 1 / v L A .
20
<" Elégedetlen
10
sI 3 .3
19, -S
o E
o E E 13
-E T3
Q, .
N CO
(/) o
E Q 3 O
CO -B n i
I 8
IS
tű
N
E
iS E
a. ?
jel arra mutatott, hogy az iraki háború fokozódó nyerésével Tony Blair mindazonáltal megismé
elítélése a lakosság körében sok parlamenti he telte Margaret Thatcher háromszoros választási
lyébe került a Munkáspártnak. A pártra leadott győzelmét - ilyen teljesítményt a Munkáspárt ko
szavazatok száma jelentősen csökkent azokban rábban sosem tudott felmutatni -, és megígérte,
a választókerületekben, ahol nagyobb arányban hogy a harmadik hivatali időszaka az utolsó lesz,
éltek muszlimok, akik különösen ellenezték a amit miniszterelnökként tölt.
háborút. A szavazatokat gyakran a liberális de Egyes megfigyelők - magamat is közéjük szá
mokraták kapták meg, akik - ellentétben a főbb mítva - az Új Munkáspárt programját egyfajta
pártokkal - ellenezték az Irak elleni katonai akció „harmadik utas politika" részeként írták le (Gid-
kat. A Bethnal Green és a Bow választókerületben dens 1999). A harmadik utas politika mögött
George Galloway korábbi munkáspárti képviselő meghúzódó alapgondolatokkal az alábbiakban
megfordította a nagy munkáspárti többséget és foglalkozunk.
háborúellenes programjával képviselői helyet
szerzett az újonnan alakult Respect Party számá
ra. A Konzervatív Párt az Egyesült Királyságban Harmadik utas politika
leadott összes szavazat 32,3 százalékát kapta,
ami jóval alacsonyabb arányt jelent annál, mint Miután hatalomra került, az Új Munkáspárt
amit hatalmon léte idején élvezett. A választást ambiciózus modernizációs és politikai reform
követően a konzervatívok vezetője, Michael Ho programot kezdett meg. A kormány fenntartotta
ward lemondott és 2 0 0 5 decemberében David elkötelezettségét a társadalmi igazságosság és a
Cameron (nyolc éven belül immár a nyolcadik szolidaritás értékei iránt, s emellett az új globá
vezetője a pártnak) lépett a helyére. A Munkás lis rend realitásaihoz való alkalmazkodásra töre
pártra leadott szavazatok aránya is csökkent, töb kedett. Felismerte, hogy a régi politika nem állt
bek között tíz választókerület közül kilencben, összhangban az új kor kihívásaival. Több mint
ahol a diákok aránya a legmagasabb volt: ebben egy tucatnyi más európai kormányhoz hasonlóan
a diákoknak a tandíjak bevezetésével szemben az új munkáspárti kormány is túl akart lépni a
mutatott ellenállása tükröződik (lásd a 17. fejezet baloldal és a jobboldal hagyományos politikai
5 3 8 - 5 4 0 . oldalát), miközben a liberális demok kategóriáin, és új típusú balközép politikát igye
ratákra leadott szavazatok száma ugyanezeken a kezett követni. Mivel ez a törekvés megpróbálja
helyeken jelentősen növekedett (Mellows-Facer elkerülni a szokásos politikai szakadásokat, gyak
et al. 2 0 0 5 ) . A harmadik általános választás meg ran harmadik utas politika néven említik.
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
A harmadik utas politikának hat fő dimenzió ság idején alakult ki. Mint korábban is említet
ja van: tük, az 1989. évi forradalmak feltárták, hogy a
l.A kormányzati munka átalakítása. A gyorsan szocializmus nem nyújt életképes alternatívát
változó világ igényeinek való megfeleléshez aktív a gazdaság szerveződése terén, de a neoliberális
kormányzatra van szükség, ám a kormányzás fel konzervatívok kritikátlan lelkesedése a szabad
adatát nem szabad kizárólag a felülről lefelé épít piacért szintén kudarcot vallott. A harmadik utas
kező bürokráciához és az országos politikához politika Nagy-Britanniában és másutt követett
társítani. A menedzsment és az adminisztráció modernizációs programja kreatívan reagált a glo-
dinamikus formái, amelyek időnként megtalál balizációs erők megnyilvánulásaira, és kísérletet
hatók a gazdasági szektorban, együttműködhet jelentett a társadalmi demokrácia megújítására
nek a kormányzattal az állami szféra védelmében oly módon, hogy megpróbálta bevonni az átala
és új élettel való megtöltésében. kulásokat előidéző energiákat a kormányzat és a
2. A civil társadalom fejlesztése. A legújabb demokrácia működésének revitalizálásába.
kori modern társadalmakban számos olyan ki A harmadik utas politika támogatói azt állít
hívás merül fel, amelyeknek a megoldásához a ják, hogy programjuk mára túllépett azon a ket
kormányzat és a piac nem elegendő. A civil tár tős politikai válságon, amelyből eredetileg kiala
sadalomnak - az állami és a piaci szférán kívüli kult. Sokan közülük Bush elnök és az amerikai
világnak - meg kell erősödnie és össze kell fog Republikánus Párt konzervatív programjának
nia a kormánnyal és a gazdasági szereplőkkel. legfontosabb megkérdőjelezését látják benne, és
Az önkéntes szerveződések, a családok és a civil ezt tekintik az egyetlen járható útnak az egész vi
szervezetek létfontosságú szerepet játszhatnak a lágunkat radikálisan megváltoztató globalizációs
közösségi kérdések megoldásában, a bűnözéstől folyamatok sikeres kezeléséhez.
az oktatásig. A harmadik út eszméjét azonban a politikai
3. A gazdaság rekonstrukciója. A harmadik út körökben igen sokan bírálják. Az új politikát sok
jövőképe egy új, vegyes típusú gazdaság, amit az konzervatív politikus tartalmilag nagyrészt üres
állami szabályozás és a szabadság egyensúlya jel nek látja, és inkább politikai póznak, mintsem
lemez. Elutasítja azt a neoliberális nézetet, hogy valódi politikai programnak tekinti. Ugyanakkor
a szabadság és a növekedés egyetlen biztosítéka a a hagyományosabb baloldalon egyesek azt állít
szabályok feloldása lehet. ják, hogy a harmadik út keveset tesz az egyenlőt
4. A jóléti állam reformja. Alapvetően fontos lenség és a biztonság problémáinak kezelésére.
cél a rászorultak támogatása hatékony jóléti szol Úgy vélik, hogy a „régi Munkáspárt" még mindig
gáltatások révén, a jóléti államot azonban meg különb az új változatnál. (A harmadik utas poli
kell reformálni annak érdekében, hogy hatéko tikáról részletesebben lásd Giddens 1999, 2 0 0 1 ,
nyabb legyen. A harmadik utas politika „gondos 2005.)
kodó társadalom" megvalósítására törekszik, ám
tudomásul veszi, hogy a jóléti szolgáltatások régi
formái az egyenlőtlenségek csökkentése tekin POLITIKAI ÉS TÁRSADALMI
tetében gyakran sikertelenek voltak, és inkább VÁLTOZÁSOK
ellenőrzés alá vetették, mintsem segítették a sze
gényeket. A politikai élet - mint a fentiek is mutatják - sem
5. Környezettudatos modernizáció. A harmadik mi esetre sem korlátozódhat csupán a politikai
utas politika elutasítja azt a felfogást, miszerint pártok, a szavazás és a törvényhozó, illetve a kor
a környezet védelme és a gazdasági növekedés mányzati testületekben való képviselet ortodox
nem egyeztethető össze egymással. A környezet kereteire. Gyakran megtörténik, hogy egyes cso
védelem melletti elkötelezettség sokféle módon portok nem tudják céljaikat vagy eszményeiket
tud létrehozni munkahelyeket, és ösztönözni ké elérni ezeken a kereteken belül, sőt ezek kifeje
pes a gazdasági fejlődést. zetten akadályozhatják is őket törekvéseik való
6. A globális rendszer reformja. A globalizáció ra váltásában. Az autoritárius rendszerek a de
korában a harmadik utas politika a globális kor mokrácia fent leírt terjedése dacára is mindmáig
mányzás új formáinak megteremtésére törekszik. fennmaradtak sok országban - például Kínában, a
A transznacionális szervezetek további erősödé Türkmén Köztársaságban és Kubában -, ami arra
se a nemzetállamok szintjét meghaladó demok figyelmeztet bennünket, hogy jelentős változások
ratikus rendszer kialakulásához vezethet, és le előidézése a meglévő politikai struktúrákon belül
hetővé teheti a változékony nemzetközi gazdaság nem mindig lehetséges. A politikai és társadalmi
nagyobb mértékű irányítását. változás néha csak a politikai cselekvés nem orto
A harmadik utas politika kettős politikai vál dox formáihoz folyamodva érhető el.
20. FEJEZET
Új társadalmi mozgalmak
Globalizáció és társadalmi mozgalmak
Az utóbbi négy évtized során világszerte rob
A társadalmi mozgalmak igen sokféle formát ölt- násszerűen szaporodtak a társadalmi mozgal
hetnek, és nagyságrendjük is különböző. Egye mak. Ezeket a mozgalmakat - az 1960-as és 1970-
sek igen kicsinyek, néhány tucatnyi résztvevő es évek polgárjogi és feminista mozgalmaitól az
vel, míg mások több ezer, sőt több millió embert 1980-as évek antinukleáris és ökológiai megmoz
mozgósítanak. Egyes társadalmi mozgalmak an dulásain keresztül az 1990-es és azt követő évek
nak a társadalomnak a törvényes rendjén belül ben a homoszexuálisok jogaiért folytatott kampá
fejtik ki tevékenységüket, amelyben kifejlődtek, nyokig - számos megfigyelő gyakran új társadal
mások azonban illegálisan, földalatti csoportok mi mozgalmaknak nevezi. Ez a megjelölés a mai
ban szerveződnek. A tiltakozó jellegű mozgal társadalmi mozgalmaknak a korábbiaktól való
makra azonban általában az a jellemző, hogy a megkülönböztetésére szolgál. Sok elemző sze
kormányok által bizonyos helyen vagy adott idő rint ezek a mai modern társadalom különleges
szakban törvényesen megengedhetőnek tekintett termékei, és módszereik, céljaik és orientációjuk
határvonalon egyensúlyoznak. tekintetében egyaránt lényegileg különböznek a
A társadalmi mozgalmak gyakran azzal a cél kollektív cselekvés korábbi formáitól.
lal lépnek fel, hogy változást hozzanak valami Az új társadalmi mozgalmak kialakulásában
lyen közérdekű kérdésben: ilyen lehet például az utóbbi évtizedekben azoknak a kockázatok
a polgári jogok kiterjesztése a lakosság valamely nak a változásai tükröződnek, amelyekkel az
szegmentumára. Egyes társadalmi mozgalmakra emberi társadalmak ma szembenéznek. Mivel a
reagálva időnként ellenmozgalmak alakulnak a hagyományos politikai intézmények egyre ne
status quo védelmében. A nőknek az abortusz hezebben tudnak megküzdeni az előttük álló ki
hoz való jogáért folytatott kampánnyal például hívásokkal, megértek a feltételek új társadalmi
lármásan szembeszálltak az abortuszellenes (pro- mozgalmak fellépésére. A meglévő intézmények
life) aktivisták, akik szerint az abortuszt nem sza nem képesek kreatív választ adni a természeti
bad legalizálni. környezetünket fenyegető veszélyekre, amelyek
A társadalmi mozgalmak fellépésének ered a nukleáris energia felhasználásából, a fosszilis
ményeként gyakran változásokat sikerül elérni a üzemanyagok elégetéséből vagy a bio- és nano-
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
Az utóbbi években számos olyan társadalmi megmozdulás került a figyelem előterébe, mint például a Világkereskedel
mi Szervezet ellen 1999-ben Seattle-ben lezajlott tömeges tiltakozás.
technológiával folytatott kísérletezésből erednek. mányos politikába vetett hit gyengülni látszik, az
Ezek az új problémák olyan kihívást jelentenek, új társadalmi mozgalmak szaporodása és erősö
amelynek a fennálló demokratikus politikai in dése arra utal, hogy az állampolgárok a mai mo
tézmények nem tudnak megfelelni, s ennélfogva dern társadalmakban korántsem fásultak és kö
gyakran egyszerűen figyelmen kívül hagyják őket zömbösek a politika iránt, mint egyesek állítják.
vagy kerülik a velük való szembenézést mindad Inkább az a meggyőződés terjed, hogy a közvet
dig, amíg már túl késő lesz és közvetlen válság len cselekvés és a közügyekben való aktív rész
fenyeget. vétel hasznosabb lehet, mint az adott politikai
Az új kihívások és kockázatok halmozott hatá rendszerre és a politikusokra való hagyatkozás.
saként az emberekben olyan érzés alakul ki, hogy Az emberek minden korábbinál nagyobb mérték
a gyors változások közepette „elveszítik az ellen ben támogatják a különböző társadalmi mozgal
őrzést" életük fölött. Az emberek elszigeteltebbé makat, amelyektől a komplex erkölcsi kérdések
válnak és kevésbé érzik magukat biztonságban, kiemelését és a társadalmi élet középpontjába ál
ami a tehetetlenség érzésével jár együtt. Ugyan lítását várják. Ebben a tekintetben az új társadal
akkor úgy tűnik, hogy a média, a kormányzatok mi mozgalmak sok országban segítenek új élettel
és a nagyvállalatok az élet egyre több aspektusá megtölteni a demokráciát, a szívét-lelkét adva
ban jutnak domináns szerephez, tovább fokozva egy erősödő civil kultúrának vagy civil társada
az „elszabadult világ" érzését. Egyre terjed az a lomnak az állam és a mindenható piac közötti
felfogás, hogy a globalizáció - amennyiben en szférában, amit a család, a közösségi szervezetek
gedik a saját logikáját követni - egyre nagyobb és más nem gazdasági intézmények töltenek ki.
kockázatokat hoz az emberek életébe.
találása. Ma, az információ korában a társadalmi működő stratégiai tanácsadók olyan nagyléptékű
mozgalmak világszerte képesek összekapcsolód nemzetközi konfliktusokról, úgynevezett „há
ni egymással, óriási regionális és nemzetközi há lózati háborúkról" beszélnek, amelyekben nem
lózatokat alkotva, amelyek különféle civil szer erőforrások vagy területek megszerzése, hanem
vezeteket, vallási és humanitárius csoportokat, a közvélemény támogatásának elnyerése és az
jogvédő egyesületeket, továbbá fogyasztóvédel információ a tét. A hálózati háborúk résztvevői
mi, környezeti és más közérdekű ügyekért síkra a médiát és az online forrásokat használják fel
szálló aktivistákat egyaránt magukban foglalnak. annak a tudáskészletnek a bővítésére és a saját
Ezek az elektronikus hálózatok ma mindeddig érdekeiknek megfelelő formálására, amivel a la
példátlan gyorsasággal, azonnal képesek reagál kosság bizonyos szegmentumai rendelkeznek
ni az eseményekre, hozzáférnek az információ az adott kérdésekről. Az efféle online szervező
forrásokhoz és azokat megosztják egymással, és dő mozgalmak célja például egyes nagyvállala
kampánystratégiájuk részeként nyomást tudnak tokra, kormányzati törekvésekre vagy bizonyos
gyakorolni a nagyvállalatokra, a kormányzatokra nemzetközi egyezmények hatásaira vonatkozó
és a nemzetközi testületekre. 2003 februárjában információk terjesztése olyan közönség körében,
például az iraki háború elleni tömegtüntetéseket amely egyébként nem juthatna hozzá ezekhez.
a világ nagyvárosaiban jórészt az internetalapú A hálózati háborúk sok kormányzat, köztük szá
hálózatokon keresztül szervezték meg, és ugyan mos demokratikus kormányzat számára is ijesz
ez történt már korábban a világ vezetőinek 2 0 0 1 - tő és megfoghatatlan fenyegetést jelentenek. Az
ben Genovában tartott találkozója és az 1999. évi USA hadseregének egyik jelentésében a követke
seattle-i konferencia alkalmából a Világkereske ző figyelmeztetés olvasható: „A forradalmárok,
delmi Szervezet elleni tiltakozások esetében is radikálisok és aktivisták új generációja olyan, az
(lásd fentebb az internet és a demokratizálódás információ korához illő ideológiákat kezd kiala
kapcsolatáról szóló keretes írásunkat a 659. ol kítani, amelyekben az identitás és a lojalitás át
dalon). tevődhet a nemzetállamtól a globális civil társa
dalom transznacionális szintjére" (idézi a Guar
Az internet kezdettől fogva mindezeknek a
dian, 2000. január 19.).
változásoknak a frontvonalában áll, bár bekövet
kezésüket a mobiltelefonok, a faxberendezések Megalapozatlanok vajon ezek a félelmek? Jó
és a műholdas műsorközlés terjedése is siettette. okkal feltételezhető, hogy a társadalmi mozgal
A helyi események ma egyetlen gombnyomással mak az utóbbi években valóban radikálisan át
nemzetközi szinten is ismertté tehetők. Az alul alakultak. Az identitás hatalma (2006) című
ról jövő kezdeményezések aktivistái közös ak könyvében Manuel Castells három társadalmi
ciók koordinálása érdekében Japántól Bolíviáig mozgalom esetét elemzi, amelyek - bár céljaik és
bármikor felvehetik egymással a kapcsolatot on törekvéseik egyáltalán nem hasonlóak - mind az
line, és megoszthatják egymással információikat információs technológia hatékony felhasználása
és tapasztalataikat. révén váltottak ki nemzetközi figyelmet erőfe
A nemzetközi politikai kampányok ily módon szítéseik iránt. A mexikói zapatista lázadók, az
történő koordinálásának lehetősége igen sok ag amerikai Militia mozgalom tagjai és a japán Aum
godalmat okoz a kormányok számára, ám ösztön Sinrikjo kultusz követői egyaránt felhasználták a
zően hat a társadalmi mozgalmak tevékenységé média kezelésében való jártasságukat a globali-
re. Az utóbbi két évtized során - párhuzamosan zációs hatások ellen tiltakozó üzenetük terjeszté
az internet terjedésével - egyenletesen növeke sére és a saját sorsuk fölötti ellenőrzés elveszítése
dett a „nemzetközi társadalmi mozgalmak" szá miatt érzett haragjuk kifejezésére.
ma. Az internet a harmadik világ hiteltartozásai Castells szerint ezeknek a mozgalmaknak a
nak eltörlése melletti globális demonstrációktól a szervezési infrastruktúráját az információs tech
taposóaknák alkalmazásának betiltását követelő nológiák biztosítják. Az internet nélkül például
nemzetközi kampányig (melynek vezetői Nobel a zapatista lázadók fellépése egy dél-mexikói ge
békedíjat kaptak) számos alkalommal bizonyítot rillacsoport elszigetelt akciója maradt volna. Eh
ta alkalmasságát az aktivisták nemzeti és kultu lyett azonban 1994 januárjában az történt, ho
rális határokon átnyúló egyesítésére. Egyes meg fegyveres felkelésük megindítását követően órá
figyelők azt állítják, hogy az információ korában kon belül helyi, országos és nemzetközi támoga
a hatalom kicsúszik a nemzetállamok kezéből és tó csoportok jelentek meg online, határozottan
átvándorol az új nem kormányzati szövetségek állást foglalva a lázadók ügye mellett és kárhoz
hez és koalíciókhoz. tatva a mexikói kormány velük szemben alkalma
A különféle agytrösztökben, például az Egye zott brutális elnyomó intézkedéseit. A zapatisták
sült Államokban a RAND Corporation berkeiben a telekommunikáció, videó- és más médiainter-
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
_ — . — . •. — r> _ . _ .
vissza a múltba. A nacionalizmus egyik legjob szen más etnikai háttérre vezeti vissza eredetét,
ban ismert mai elemzője, Anthony Smith (1986) és azt hangoztatja, hogy az izraeli állam létreho
szerint a nemzetek közvetlen leszármazási kap zása kiszorította a palesztinokat ősi szülőföld
csolatban állnak korábbi etnikai közösségekkel, jükről: innen adódnak a zsidók és a palesztinok
amelyeket ő etnikai közösségeknek (ethnies) ne közötti állandó feszültségek, valamint az Izrael
vez. Az etnikai közösség olyan csoport, melynek és a legtöbb körülötte fekvő arab állam közötti
tagjai egységes felfogást vallanak közös eredetük konfliktusok is.
ről, közös kulturális identitásukról és azonosnak Az etnikai közösségek tekintetében a külön
tekintik szülőföldjüket. böző nemzetek eltérő fejlődési utakat jártak be.
Smith rámutat, hogy sok nemzet őrzi a folya Egyeseknél, köztük Nyugat-Európa legtöbb nem
matosságot premodern elődeivel, és a történelem zeténél egyetlen etnikai közösség terjeszkedett
megelőző korszakaiban is voltak olyan etnikai addig, amíg kiszorították korábbi riválisaikat.
közösségek, amelyek emlékeztetnek a nemze Franciaországban például a 17. században még
tekre. A zsidók például több mint kétezer éve több más, történetileg különböző etnikai gyökerű
külön etnikai közösséget alkotnak. Bizonyos nyelvet is beszéltek. Miután a francia vált a do
időszakokban olyan közösségekben tömörültek, mináns nyelvvé, vetélytársainak többsége eltűnt,
amelyek rendelkeztek a nemzetek egyes jellem ám egyes területeken bizonyos maradványaik
ző vonásaival. A második világháború idején a még ma is megvannak. Ezek egyike a Baszkföld a
zsidók ellen folyt népirtást követően a cionista francia-spanyol határ mindkét oldalán. A baszk
mozgalom sikereinek csúcspontjakéntl948-ban nyelv teljesen különbözik mind franciától, mind
megalapították Izrael államot azzal a céllal, hogy a spanyoltól, és a baszkok ragaszkodnak külön
hazát teremtsenek az egész világon szétszóródott kultúrtörténetükhöz. Egyesek közülük a saját
zsidók számára. Más nemzetállamokhoz hason nemzetállamuk megteremtésére törekednek, tel
lóan Izrael sem egyetlen etnikai közösségből ala jesen elkülönülve Franciaországtól és Spanyol
kult meg. A palesztin kisebbség Izraelben egé országtól. Noha itt nem kerül sor az erőszak olyan
Az oroszországi Beszlan városában egy iskolában lezajlott, tömeges halállal végződő túszdrámáért a csecsen lázadók
voltak a felelősek.
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ES TERRORIZMUS
mértékű alkalmazására, mint más régiókban - pél ködnek nacionalista mozgalmak, amelyek a tel
dául Kelet-Timorban vagy az Oroszországhoz tar jes függetlenségért küzdenek.
tozó Csecsenföldön -, függetlenségi törekvéseik Harmadszor, van néhány olyan nemzet is,
megvalósítása érdekében a szeparatista csoportok amelyek többé-kevésbé teljes mértékben nélkü
Baszkföldön is végrehajtottak robbantásos me lözik annak az államnak a hivatalos elismerését,
rényleteket. amelyben élnek. Az ilyen esetekben a nagyobb
nemzetállam erő alkalmazásával tagadja meg a
kisebbség elismerését. Ilyen csoportot alkotnak
Állam nélküli nemzetek például a palesztinok Izraelben, a tibetiek Kíná
ban és a kurdok, akiknek a hazája kiterjed a mai
A jól meghatározott etnikai közösségek fennma Törökország, Szíria, Irán és Irak területére is.
radása a késeibb kialakult nemzeteken belül az A tibetiek és a kurdok kultúrtörténete sok év
állam nélküli nemzetek létezéséhez vezet. Ezek századra nyúlik vissza. Tibet történelme szoro
ben a nemzet sok alapvető jellemvonása megta san összekapcsolódik a buddhizmus itt virágzó
lálható, de a nemzetet alkotó személyeknek nincs sajátos formáival. Az önálló tibeti állam meg
független politikai közösségük. A Csecsenföldön, teremtésére békés eszközökkel törekvő, Tibeten
Baszkföldön és a világ sok más részén (például kívül működő mozgalmak középpontjában Tibet
az észak-indiai Kasmírban) működő szeparatista száműzetésben élő vallási és világi vezetője, a da
mozgalmakat a hazájuk független, szuverén ál lai láma áll. A kurdok körében több függetlenségi
lammá válása iránti vágy élteti. mozgalom is működik, főleg szintén külföldön,
Az állam nélküli nemzetek az etnikai közösség amelyek az erőszakot választják céljaik elérésé
és az annak otthont adó nagyobb nemzetállam nek eszközéül. A kurdok „emigráns parlament
között fennálló viszonyoktól függően különböző j e " Brüsszelben működik, ez azonban nem élvezi
típusokba sorolhatók (Guibernau 1999). Először valamennyi szeparatista mozgalom támogatását.
is, bizonyos esetekben a nemzetállam elismerhe A tibetieknek és a kurdoknak kevés esélyük van
ti a kisebbségeire jellemző kulturális különbsége akár csak a korlátozott autonómia elérésére is,
ket, és lehetővé teheti számukra az önálló fejlődés hacsak az illető nemzetállamok kormányai nem
bizonyos szintjét. így például Nagy-Britanniában döntenek úgy valamikor, hogy megváltoztatják a
Skócia és Wales történelmük és kulturális voná jelenlegi politikájukat. Más esetekben azonban
saik tekintetében részben eltérnek az Egyesült lehetséges, hogy a nemzeti kisebbségek inkább
Királyság többi részétől, és bizonyos mértékig az autonómiát választják, mint a teljes független
megvannak a saját intézményeik. A skótok több séget attól az államtól, ahol élnek. Baszkföldön,
sége például presbiteriánus, és Skócia hosszú Katalóniában és Skóciában például jelenleg a la
ideje külön oktatási rendszert tart fenn, ami el kosságnak csak a kisebbsége támogatja a teljes
tér Anglia és Wales rendszerétől. Skócia és Wales függetlenséget. Québecben 1995-ben tartományi
autonómiája az Egyesült Királyság egészén belül népszavazást tartottak a Kanadától való függet
még tovább bővült, amikor 1999-ben létrehoz lenségről, ez azonban eredménytelennek bizo
ták a Skót Parlamentet, illetve a Walesi Gyűlést. nyult, mert a szavazók nem jelentek meg elegen
Spanyolországon belül a Baszkföld, valamint a dő számban a kérdés eldöntéséhez.
Barcelonát körülvevő régióban fekvő Katalónia
szintén hivatalosan elismert „autonóm közössé
geket" alkotnak, és meghatározott jogokkal, il
Nemzeti kisebbségek
letve hatáskörrel rendelkező saját parlamentjük
van. A központi hatalom azonban mind Nagy-
és az Európai Unió
Britanniában, mind Spanyolországban továbbra
Az európai nemzeti kisebbségek életében jelentős
is a Londonban, illetve Madridban székelő nem
szerepet játszik az Európai Unió, amely eredeti
zeti kormányok és parlamentek kezében marad.
leg a Nyugat-Európa főbb nemzetei között létre
Az állam nélküli nemzetek második típusához jött szövetségek alapján alakult meg. Az Európai
a még nagyobb fokú autonómiát élvező közössé Unió filozófiájának egyik kulcsfontosságú eleme
gek sorolhatók. Kanada francia nyelvű tartomá azonban a hatalom lebontása a helyi és regioná
nyában, Québecben és Belgium északi, holland lis szintekre. Az unió kifejezett céljainak egyike
nyelvű (vallon) területein, Flandriában a regio „a régiók Európájának" megteremtése. Ezt erő
nális politikai testületek hatáskörébe tartozik a teljesen támogatja a legtöbb nemzeti kisebbségi
főbb döntések meghozatala, anélkül azonban, csoport, köztük a baszk, a skót és a katalán kö
hogy teljesen függetlenek lennének. Az első tí zösség is. Ezeknek a csoportoknak a tagjai gyak
pusnál említett esetekhez hasonlóan itt is mű ran neheztelnek azért, hogy kultúrájuk és intéz-
20. FEJEZET
mammmmm
A fentiekben tárgyaltakhoz hasonló etnikai konf őrzésük alatt Indonézia magánkézben lévő gaz
liktusok csökkentésének legjobb útja sok kom dasági vállalatainak 70 százalékát, lélekszámuk
mentátor szerint a demokrácia és a szabadpiaci azonban csupán a népesség három százalékát
gazdasági megteremtése, mert ez elősegíti a bé tette ki. A Suharto-rezsim bukásakor erőszakos
két azáltal, hogy mindenkinek szót ad az ország támadások érték a kínai kisebbséget, melynek
vezetésében és elérhetővé teszi a másokkal való tagjait azzal vádolták, hogy „ellopják" az ország
kereskedésből származó jólétet. Amy Chua, az egyedül a bennszülötteket illető gazdagságát.
amerikai Yale Egyetem professzora Lángra gyúlt Chua így ír erről: „A pribumi [etnikai] többség kö
világ: Hogyan táplálja a szabadpiaci demokrácia rében uralkodó felfogás szerint »azért, hogy egy
exportálása az etnikai gyűlölködést és a globális szer s mindenkorra megszabaduljanak a kínaiak
instabilitást? (World on Fire: How Exporting Free problémájától, érdemes volt elveszíteni tíz évet a
Market Democracy Breeds Ethnic Hatred and Glo gazdasági növekedésbők."
bal Instability, 2003) című nagyhatású könyvében Amikor Suharto tábornok diktatúrája össze
vitatja ezt a felfogást. omlott, az USA és más nyugati országok demok
Chua abból indul ki, hogy sok fejlődő ország ratikus választások tartását szorgalmazták Indo
ban egy csekély etnikai kisebbség kezében arány néziában. Chua szerint azonban az olyan orszá
talanul nagy gazdasági hatalom összpontosul. gokban, ahol „a piacon domináns szerepet játszó
Ennek egyik nyilvánvaló példája az a fehér ki kisebbségek" élnek (ilyen kisebbséget alkotnak
sebbség, ami Dél-Afrikában az apartheid idején például a kínaiak Indonéziában), nem valószínű,
kizsákmányolta a nem fehér etnikai csoportokat. hogy a demokrácia bevezetése meghozza a bé
Chua azt állítja, hogy a tuszik 1994-ben történt két, ugyanis a demokrácia jegyében a szavaza
lemészárlása a hutuk által Ruandában, valamint a tokért folyó versengés várhatóan reakciókat vált
szerbeknek a horvátok ellen érzett gyűlölete a ko ki az ország etnikai többségéből. Olyan politikai
rábbi Jugoszláviában szintén összefüggésben állt vezetők jutnak hatalomra, akik a kárhoztatott ki
a tuszik, illetve a horvátok által élvezett gazdasági sebbséget tekintik bűnbaknak, és arra ösztönzik
előnyökkel az illető országokban. Chua gyakran az etnikai többséget, hogy „visszaszerezze" az
említi egy másik példaként az Indonéziában élő ország gazdagságát a nemzethez tartozó „igazi"
kínai etnikai kisebbség helyzetét is. tulajdonosok számára, ahogyan a pribumi több
A korábbi indonéziai diktátor, Suharto tábor ség tette Indonéziában a kínai kisebbséggel.
nok piacpárti reformjai különösen kedveztek az Chua elemzése rámutat, hogy bár a demok
ország csekély lélekszámú kínai kisebbségének. rácia és a piacgazdaság elvileg jótékony hatású
Viszonzásul a kínai-indonéziaiak hajlandók voltak erők, mindkettőnek a törvényes renden és a civil
támogatni Suharto diktatúráját. 1998-ban, ab társadalom hatékony működésén kell alapulnia.
ban az évben, amikor a demokráciáért folytatott Ahol - mint a fejlődő világ sok részében - nem ez
tömeges tüntetések Suhartót elmozdították a helyzet, ott új és heves etnikai konfliktusok rob
hatalomból, a kínai indonéziaiak tartották ellen banhatnak ki.
gosabb fogalmát kiépíteni a „szülőföldem, Nigé nemzetek leginkább azokon a területeken alakul
ria" eszméje köré, de a nemzeti egység és a közös tak ki, amelyek sohasem voltak gyarmatosítva,
célok érzésének megteremtése továbbra is nehéz vagy már korábban is jelentős mértékű kulturá
ségekbe ütközik. Az ország hatalmas nyersolaj- lis egységet mutattak fel, mint például Japánban,
forrásokkal rendelkezik, ám nagyrészt továbbra Koreában vagy Thaiföldön.
is szegénységbe merül és mindmáig az autoritá-
rius kormányzás szorításában él.
Összegezve: a fejlődő világ legtöbb országa Nacionalizmus és globalizáció
nem olyan nemzetalkotási folyamatok eredmé
nyeként jött létre, mint amelyek az iparosodott Milyen hatást gyakorol a globalizáció a naciona
világban mentek végbe. Az államok létét kívülről lizmusra és a nemzeti identitásra? Andrew Pil-
kényszerítették rá olyan területekre, amelyeken kington (2002) szociológus szerint, aki behatóan
gyakran korábban nem volt kulturális vagy etni vizsgálta ezt a kérdést, a nacionalizmus - annak
kai egység, s ez a függetlenség elnyerése után né dacára, hogy sok támogatója olyan nemzetek tag
hol polgárháborúkat eredményezett. A modern jának vallja magát, melyeknek a történelme az
20. FEJEZET
idők homályába nyúlik vissza - valójában egé identitások megerősítése révén. Az Egyesült Ki
szen új jelenség. Történelmi mértékkel mérve rályságban erre adott válaszként újjáéled a „brit-
egészen a közelmúltig az emberek túlnyomórészt ség" szűkebb értelmezése. Pilkington idézi John
kis településeken élték le életüket, tudatlanság Townsend, egy korábbi konzervatív parlamenti
ban azt illetően, hogy saját közösségük határain képviselő példáját, aki az angol nemzeti identi
kívül mi történik a világban. Az a gondolat, hogy tásnak az angolul beszélő fehér lakossághoz való
egy nagyobb nemzet tagjai lennének, idegennek kötődését hangsúlyozva erős unióellenes propa
tűnt volna a szemükben. Pilkington azt állítot gandát fejtett ki. Pilkington azt állítja, hogy az
ta, hogy a nemzet mint közösség eszméje csupán Egyesült Királyságon belül hasonló válaszok ész
később, a 18. századtól kezdve fejlődött ki, s a lelhetők egyes etnikai kisebbségi csoportok tagjai
tömegkommunikáció és a média megjelenésével körében is, akik - kirekesztve érezve magukat a
párhuzamosan terjedt el. brit identitásból - megerősítik helyi identitásu
Pilkington szerint a nemzeti identitások is eb kat és kihangsúlyozzák a más etnikai csoportok
ben a korszakban „konstruálódtak". tól eltérő vonásaikat.
A globalizációra adott második válasz, ami Pil
/ A társadalmi konstrukcionizmussal az 5., „Tár kington szerint egyértelműen az egészségesebb
sadalmi interakció és mindennapi élet" című megoldást jelenti, a többszörös identitások lé
fejezetben foglalkoztunk, a 1 3 2 - 1 3 3 . oldalon. tének elfogadása: kijelenthető például, hogy az
ember lehet egyidejűleg angol, brit és európai is.
A nemzethez tartozás érzésének kifejlődésében E felfogás jogosságának bizonyítékát Pilkington
Pilkington szerint döntő szerepet játszik a „má az Egyesült Királyságban élő etnikai kisebbségi
sok" létezése, akik ellenében a nemzeti identitás csoportok „hibrid identitásában" látja, amely
meghatározódik. A protestáns brit identitás kiala ben különböző kultúrák ötvöződnek. Álláspontja
kulásában központi szerepet játszott a katolikus szerint meg kell kérdőjeleznünk a globalizációra
Franciaország jelenléte a szomszédban. Pilking adott ösztönös nacionalista reakciókat, amelyek
ton dokumentumokkal illusztrálja, hogy a „brit- gyakran a vallási fundamentalizmushoz vagy a
ség" érzése felülről, az ország elitjétől kiindulva kulturális rasszizmushoz való meneküléshez ve
hogyan találta meg az útját a társadalom alsóbb zetnek, ha a nemzethez való tartozást nem etnikai
rétegei felé is, ahogy az írni-olvasni tudás szintje értelemben befogadó módon, úgynevezett „kötő
emelkedett az egész lakosságban, és a kommuni jeles identitások" (például a brit-ázsiai identitás)
kációs technológia fejlődése egyre jobban meg vállalásával, hanem kirekesztő jelleggel határoz
könnyítette az eszmék terjedését. zák meg. Pilkington szemében a globalizáció a
Ha a nemzeti identitás társadalmilag konst nemzeti identitás tekintetében egymással ellen
ruált, ahogy Pilkington állítja, akkor lehetséges, tétes irányú tendenciákhoz vezet és ellentmon
hogy meg fog változni és továbbfejlődik. A nem dásos reakciókat vált ki.
zeti identitás ma folyamatban lévő változásaiban
szerepet játszó egyik fő tényező - állapítja meg
Pilkington - a globalizáció. Véleménye szerint A nemzetállam, a nemzeti identitás
a globalizáció folytán összeütköznek egymással a és a globalizáció
centralizáció és a decentralizáció tendenciái. Egy
részt bizonyos gazdasági szervezetek és politikai Afrika egyes részein a nemzetek és a nemzetálla
intézmények esetében (például a multinacioná mok még korántsem fejlődtek ki teljesen. A világ
lis nagyvállalatok, illetve a transznacionális szer más részeire vonatkozóan azonban egyes szerzők
vezetek, például az Európai Unió keretei között) - a globalizáció hatásaival szembesülve - máris
a hatalom egyre jobban koncentrálódik, másrészt „a nemzetállam hanyatlásáról" beszélnek. Keni-
viszont nyomás érvényesül a decentralizálódás chi Ohmae japán író szerint a globalizáció ered
irányában is (gondoljunk például csak a Szovjet ményeként egyre inkább „határok nélküli világ
unió összeomlására és széttöredezésére vagy az ban" élünk, ahol a nemzeti identitás egyre gyen
önálló baszk nemzet megteremtésére irányuló gül (Ohmae 1995, lásd továbbá a 64. oldalt).
vágyakra Spanyolországban). Végeredményben a Mennyire megalapozott ez az álláspont? A glo-
globalizáció Pilkington szerint kettős fenyegetést balizáló folyamatok kétségkívül minden államot
jelent a nemzeti identitásra: a centralizálódás fe érintenek. Maga az „állam nélküli nemzetek"
lülről jövő nyomást hoz létre, különösen az Eu fentebb tárgyalt kialakulása is valószínűleg ösz-
rópai Unió intézményeinek növekvő hatalma szefüggésben áll a globalizációval. A globalizá
folytán, miközben a decentralizáló erők alulról ció előrehaladására az emberek gyakran a helyi
jövő nyomást fejtenek ki az etnikai kisebbségi identitások újjáélesztésével reagálnak, a bizton-
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
ság elérésére törekedve a gyorsan változó világ delmi Központot, a Pentagont és a Fehér Házat - a
ban. Az egyes nemzetek a piacok globalizálódása géprablók előre megfontolt szándékkal választot
következtében kisebb gazdasági hatalommal bír ták ki: az amerikai gazdasági, katonai és politikai
nak, mint a múltban. hatalom központjaira akartak lesújtani.
Azt állítani azonban, hogy a nemzetállam vég George W. Bush a támadásra adott válaszként
napjainak vagyunk tanúi, nem felel meg elég pon meghirdette „a terrorizmus elleni háborút". Eb
tosan a valóságnak. Bizonyos tekintetben a mai ben a „háborúban" az első fontosabb katonai vá
helyzet ennek inkább az ellenkezője. Ma a világ laszlépésre egy hónappal később került sor: az
minden országa nemzetállam vagy igyekszik azzá USA és szövetségesei 2001 októberében támadást
válni: a nemzetállam egyetemes politikai formá indítottak Afganisztán ellen, ahol - mint fentebb
vá vált, bár egészen a legutóbbi időkig még voltak láttuk - ekkor a tálibok iszlám fundamentalista
versenytársai. A 20. század legnagyobb részében kormánya volt hatalmon, amely gyakran támo
gyarmatosított régiók és nagykiterjedésű biro gatta a szeptember 11-i támadásokat végrehajtó
dalmak is léteztek a nemzetállamok mellett. Sok al-Kaida terrorista szervezet akcióit. A szervezet
szociológus azt állítja, hogy az utolsó birodalom sok tagjának kiképzése addig az Afganisztánban
csak 1990-ben tűnt el, a szovjet kommunizmus létesített táborokban folyt.
összeomlásával, míg mások az Egyesült Államo A New York-i és washingtoni támadásokat kö
kat még ma is birodalomnak tekintik (Ferguson vető években számos további brutális terrorista
2004). A Szovjetunió ténylegesen a központja akcióra került sor, amelyekért az al-Kaida vállalta
volt egy hatalmas birodalomnak, ami felölelte a felelősséget. Indonéziában, Bali szigetén 2002
a kelet-európai csatlós államokat is. Ezek mind októberében egy éjszakai szórakozóhelyen végre
független nemzetekké váltak, csakúgy, mint a ko hajtott robbantásos merénylet több mint kétszáz
rábbi tagköztársaságok a Szovjetunió területén embert ölt meg, többségükben fiatal turistákat,
belül: ma valójában jóval több szuverén nemzet akik szabadságuk eltöltésére érkeztek nyaraló
létezik a világon, mint húsz évvel ezelőtt. vendégként a közeli Ausztráliából. A Madridban
A nacionalizmus és a nemzetek körül felme 2004 márciusában egy vonaton a reggeli csúcs-
rülő kérdéseket a 20. század jelentős részében
gyakran összefüggésbe hozták a terrorizmus
mint politikai fegyver felhasználásával. Az aláb
biakban a terrorizmussal foglalkozunk és meg
vizsgáljuk, hogy ez a fogalom hogyan változott
az utóbbi években.
A TERRORIZMUS
szemében terrorista, az egy másik személy szá hatjuk-e, hogy bizonyos államok terrorizmust
mára szabadságharcos". Jól ismert továbbá, hogy gyakorolnak? Az államok sokkal több ember ha
vannak olyan emberek, akik életük folyamán va láláért voltak felelősek az emberi történelem fo
lamikor maguk is terroristák voltak, ám később lyamán, mint bármely más típusú szervezet. Az
ugyanolyan hevesen kárhoztatják a terrort, mint egymás ellen hadat viselő államok sokszor és sok
amilyen kíméletlenül gyakorolták. Elmondható helyen brutálisan legyilkolták a polgári lakosság
- bizonyos fenntartások mellett -, hogy Izrael tömegeit, a modern időkben is végrehajtották
állam korai történetét például terrorista cselek egyes városok földig rombolását, ahhoz hasonló
mények tarkították, de a 21. században az izraeli módon, ahogyan a tradicionális civilizációkban
vezetés a „terror elleni háború" résztvevőjének volt szokásos. A második világháború vége felé
nyilvánította az országot, és ma is a terrorizmust például Németországban a szövetségesek gyújtó
tekinti egyes számú ellenségének. Alig néhány bombái szinte teljesen lerombolták Drezda váro
évtized telt el azóta, hogy a korábbi dél-afrikai sát, ahol ekkor több százezer ember halt meg. Sok
vezető, Nelson Mandela személyét széles kör történész azt állítja, hogy a Drezda elleni légitá
ben potenciális terroristaként szidalmazták, ám madás a háború egy olyan szakaszában történt,
ma ugyanez az ember egyike a legnagyobb tisz amikor nem is járt semmiféle stratégiai előnnyel
teletnek örvendő politikai szereplőknek. Ahhoz, a szövetségesek számára. A szövetségesek akció
hogy a „terrorizmus" kifejezés valóban haszno jának bírálói szerint Drezda elpusztításának célja
san felhasználható legyen számunkra, lehetőleg a terror, vagyis a félelem felkeltése volt a német
minél teljesebb mértékig meg kell szabadítani társadalomban, ami által meg lehetett gyengíteni
a hozzá tapadó erkölcsi értékeléstől, ami az idő a polgárok elszántságát a háború folytatására.
múlásával vagy a megfigyelő szempontjaitól füg
A terrorizmus fogalmának értelmezését célsze
gően változik.
rűnek látszik leszűkíteni az államoktól függetle
A terrorizmus szociológiai értelemben használ nül működő csoportokra és szervezetekre. Más
ható definíciójának keresésekor felmerülő másik különben ugyanis a fogalom túlságosan közel áll
kérdés az állam szerepére vonatkozik. Mond a háború általánosabb fogalmához. A fent jelzett
I jJJ 1 f
mSjmm
T^IWWOllflHHIlPPi i ••in
problémák dacára sokak szerint lehet semleges önkényesen alakították ki a történelem folya
meghatározást is találni. A terrorizmust például mán, akár a térképre rajzolt vonalakkal, ahogy a
a következőképpen határozhatjuk meg: „Bármely nyugati gyarmatosítók tették Afrikában és Ázsiá
cselekmény [valamely nem állami szervezet ré ban, akár hódítás, vagyis csaták és küzdelmek
széről], melynek célja polgári vagy nem harcoló eredményeként. Írországot például 1800-ban
személyek halálának vagy súlyos fizikai sérülé beolvasztották az Egyesült Királyságba, ami füg
sének előidézése, amikor az ilyen cselekmény getlenségi harcokat váltott ki és végül az 1920-
célja természeténél vagy kontextusánál fogva egy as évek elején az ország északi és déli részének
bizonyos népesség megfélemlítése vagy valamely szétválasztásához vezetett. A különböző népeket
kormány, illetve nemzetközi szervezet rákénysze- magukban foglaló államalakulatok létrehozása
rítése arra, hogy megtegyen vagy ne tegyen meg (például a gyarmatokon, de másutt is, erőszakos
bizonyos lépéseket" (Anand Panyarachun et al. hódítás révén) sok esetben olyan nemzetek ki
2004). Más szóval: a terrorizmus körébe olyan, a alakulását eredményezte, amelyeknek nincs sa
civil lakosság ellen végrehajtott támadások soro ját államuk: ezek a nemzetek ragaszkodnak saját
landók, amelyek célja a kormányzat meggyőzé közös kulturális identitásukhoz, de olyan területi
se politikájának megváltoztatására vagy az adott és állami apparátus nélkül, ami normális esetben
kormányzat presztízsének lerombolása. hozzátartozik a nemzetek létéhez. A régi típu
sú terrorizmus legtöbb formája az állam nélküli
nemzetekhez kötődik.
Régi és új típusú terrorizmus A régi típusú terrorizmus célja önálló állam
megteremtése azokban a térségekben, ahol az ott
A terrorizmust - mint a fentiekben láttuk - meg élő nemzet tagjainak nincs ellenőrzésük az adott
különböztethetjük az előző történelmi korsza terület államapparátusa fölött. Ez a helyzet pél
kokban megfélemlítési céllal végrehajtott az erő dául Észak-Írországban az ír nacionalisták, az ír
szakos cselekményektől, például a városok földig Köztársasági Hadsereg (IRA) és Spanyolországban
rombolásától. A terrorizmus összefüggésben áll a baszk nacionalisták (ETA) esetében. Az állam
a kommunikációs technológiák fejlődésével is. alapítás fő kérdése ilyenkor a területi integritás
A lakosság meglehetősen széles körének terrori- és identitás. A régi típusú terrorizmus ott talál
zálásához az erőszakról szóló híradásoknak elég ható meg, ahol állam nélküli nemzetek élnek és a
gyorsan el kell jutniuk az érintett lakossághoz. terroristák felkészültek az erőszak alkalmazására
Erre csak a 19. század végén, a modern távközlés céljaik elérése érdekében. A régi típusú terroriz
kialakulásával nyílt először lehetőség. A telegráf mus alapvetően helyi jellegű, mivel törekvései is
feltalálásával vált lehetővé először az azonnali helyi vonatkozásúak. Fő célja a nemzetállam lét
kommunikáció, átlépve az idő és a tér korlátait. rehozása valamely speciális térségben.
Ezt megelőzően az információk terjedéséhez na Az utóbbi években a régi típusú terrorizmus
pokra, sőt hónapokra volt szükség. Abraham Lin gyakran külső országok támogatására is támasz
coln meggyilkolásának híre például - mint a 15. kodhat, s így nemzetközi elemekkel is bővül. Pél
fejezet bevezetésében láttuk - csak hetek múl dául Líbia, Szíria és egyes kelet-európai országok,
tával jutott el az Egyesült Királyságba. A szinte valamint az Egyesült Államokban működő egyes
azonnali kommunikáció révén azonban a terro csoportok is támogatták - különböző mértékben
rista erőszak távolból kitervelt, szimbolikus töl - az IRA észak-írországi és a baszk szeparatisták
tésű akciói is lehetővé válnak, amelyekről nem spanyolországi terrorista akcióit. A régi típusú
csupán a helyi lakosság szerez tudomást. terrorizmus elnyerheti szélesebb globális hálóza
tok támogatását is tevékenységének finanszírozá
sához, segítséget kaphat például fegyverek vagy
A régi típusú terrorizmus akár a fegyverkereskedelemben csereértéknek
számító kábítószerek becsempészése formájában
A régi típusú terrorizmus, ami a 20. század leg is, de fő céljai helyi jellegűek maradnak.
nagyobb részében dominált, még ma is létezik. Ez A régi típusú terrorizmus - amellett, hogy
a fajta terrorizmus szoros összeköttetésben áll a törekvései korlátozottak - az erőszakot is csak
nacionalizmus kialakulásával és a nemzetek mint bizonyos határok között alkalmazza. Noha pél
területhez kötött szuverén entitások létrejöttével, dául az észak-írországi konfliktus következtében
ami - mint fentebb láttuk (677-678. o.) - túlnyo azóta, hogy az 1970-es években a „bajok" meg
mórészt a 18. század vége óta ment végbe Euró kezdődtek, sok ember vesztette életét, a terroriz
pában. mus áldozatainak aránya, beleértve a brit kato
A nemzetállamok határait bizonyos mértékig nák veszteségeit is, átlagosan nem érte el a közúti
POLITIKA, KORMÁNYZÁS ÉS TERRORIZMUS
Az al-Kaida szervezetet (melynek neve szó szerinti sejtjeinek létezéséről tudnak (vagy tudni vélnek)
fordításban annyit jelent, hogy „az Alap") 1989- Londonban, Hamburgban, Milánóban és Madrid
ben hozták létre, amikor a szovjet erők vissza ban is. Ezek fontos központok a tagtoborzás, a
vonultak Afganisztánból, és Oszama bin Laden pénzeszközök gyűjtése és a műveletek megterve
és társai új dzsihád („szent háború") indítására zése szempontjából egyaránt.
kezdtek okot keresni. A szervezet azoknak az arab Kiképzési célokra az al-Kaida az olyan törvé
önkénteseknek a hálózatából nőtt ki, akik az nyen kívüli térségeket részesíti előnyben, ahol
1980-as években Afganisztánba mentek, hogy szabadon és titokban működhet. A feltételezések
az iszlám zászlaja alatt harcoljanak a szovjet kom szerint ezek közé tartozik Szomália, Jemen és Cse
munizmus ellen. A szovjetellenes dzsihád során csenföld, valamint Afganisztán több hegyvidéki
Bin Ladent és harcosait Amerika és Szaúd-Ará területe is. Egyes jelentések szerint működik egy
bia is támogatta. Egyes elemzők úgy vélik, hogy titkos kiképzőtáboruk egy indonéziai szigeten is.
maga Bin Laden az USA-ban, a CIA egyik tábo Az al-Kaida - eltérően az olyan, szorosan szer
rában kapott különleges biztonsági kiképzést. Az vezett régebbi terroristacsoportoktól, mint a Vö
„arab-afgánok", ahogy nevezték őket, harcedzet rös Brigádok Olaszországban vagy az Abu Nidal
tek és erősen motiváltak voltak. csoport a Közel-Keleten - laza szervezetet alkot.
Az 1990-es évek elején az al-Kaida Szudánban Több kontinenst átfogó műveleteit egymásba
működött. 1996 után főhadiszállását és körül kapcsolódó hálózatok láncolatai révén hajtja vég
belül egy tucatnyi kiképzőtáborát áthelyezte Af re. Úgy tűnik, hogy egyes sejtjei nagyfokú auto
ganisztánba, ahol Bin Laden szoros kapcsolatot nómiával rendelkeznek, maguk gondoskodnak
létesített a tálibokkal. Az USA 2001 végén Afga pénzeszközeikről (gyakran piti bűnözés útján), és
nisztán ellen indított hadműveletei fokozatosan csak akkor lépnek kapcsolatba más csoportokkal,
lerombolták a szervezet támaszpontjait és kikép amikor szükséges.
ző táborait, miközben tagjait szétszórták és föld
alatti mozgalommá változtatták magát a szerve
zetet. AZ AL-KAIDA AZONOSÍTÁSA
balesetek áldozatainak arányát. A régi típusú ter nehezebb egyezségre jutni, ahol többen is igényt
rorizmusban - noha a sérült és megölt emberek tartanak ugyanarra a területre. Ez a helyzet az
száma jelentős - az erőszak alkalmazása is kor Észak-Írországban is, ahol hosszú ideje folyik a
látozott, mivel az ilyen fajta terrorizmus maga is küzdelem az Egyesült Királyságon belül maradni
viszonylag korlátozott mértékű (bármennyire fé kívánó unionisták és az Írországhoz csatlakozni
lelmetes és ijesztő lehet ez a fajta erőszak is). vágyó nacionalisták között.
Hozzá kell tenni az elmondottakhoz, hogy a A régi és az új típusú terrorizmus között lé
nemzeti identitás által biztosított erős erkölcsi nyegi különbségeket lehet felfedezni (Tan-Ra-
alapok a régi típusú terrorizmust nehezen tá makrishna 2002). A ma globális szinten terjedő
madhatóvá teszik, amit az utóbbi évtizedekben a új típusú terrorizmus kialakulását a kommuni
brit kormányzatok is tapasztalhattak Észak-Íror kációs technológiák fejlődése tette lehetővé, ami
szágban. A nacionalizmus, mint láttuk, hatékony egyszersmind elősegíti magát a globalizációt is.
energiaforrásként működik. A nemzeti identitás Az ilyen típusú terrorizmust leginkább az iszlám
mítosza az állam nélküli nemzetek körében to fundamentalista al-Kaida szervezethez társítják
vábbra is lelkesítheti az olyan mozgalmak elszánt (lásd az alábbi keretes írást), bár semmi esetre
híveit, amelyek nemzetük saját államának meg sem korlátozódik csupán annak a tevékenysé
teremtésére törekednek. A történelmi tapasztala gére. A továbbiakban az új típusú terrorizmus
tok azt mutatják, hogy az olyan esetekben a leg elemzésére fordítjuk figyelmünket.
20. FEJEZET
Mombashában intézett merénylethez hasonló tá működő Abu Szajjaf csoporttal, valamint az algé
madásokat széles körben az al-Kaidának tulajdo riai GIA fegyveres szervezettel és annak radikális
nítják. Ám tudhatjuk-e bizonyosan, hogy ezeket a utódjával is, amely „Ima és Harc Szalafista Cso
támadásokat bármilyen módon valóban megter port" (GSPC) néven vált ismertté.
vezte, finanszírozta vagy megszervezte-e maga
Bin Laden vagy az a szervezet, amelynek állítólag
még mindig ő a vezetője? A „TERROR ELLENI HABORU"
Egyes elemzők azt állították, hogy az al-Kai-
da szó ma különféle csoportokra utal, amelyeket A nyugati rendőri erők és hírszerző ügynökségek
nem sokkal több köt össze, mint a közös célok, a „terror elleni háború" során elértek bizonyos si
eszmék és módszerek. Ténylegesen tudjuk azon kereket az al-Kaida sejtjeinek felmorzsolásában,
ban, hogy számos ilyen radikális csoport formális bezárattak bizonyos vállalatokat és befagyasztot
kapcsolatban áll (vagy állt) az al-Kaidával. A leg ták azok vagyoni eszközeit. A szervezet néhány
fontosabb ezek közül az egyiptomi Iszlám Dzsi- felső vezetőjét megölték vagy elfogták, és egyes
hád csoport radikális szárnya, melynek tagjai Af tagjainak kivallatása a guantanámói támaszpon
ganisztánban kerestek menedéket és beolvadtak ton tovább gyengítette a szervezetet, melynek
az al-Kaidába. Ennek vezetője egy Ajman al-Zava- teljes felszámolása azonban rendkívül bonyolult
hiri nevű könyörtelen egyiptomi férfi, akit az al- és kudarcokkal terhes feladatnak bizonyul.
Kaida „agyának" és a szervezet által végrehajtott Az Irakról és a terror elleni háborúról készített
számos hírhedt művelet kitervelőjének tartanak. egyik újabb jelentésében az Oxford Research
Ez utóbbiak közé tartoznak az USA két nagykö Group arra a következtetésre jutott, hogy az al-
vetsége ellen 1998-ban Afrikában végrehajtott Kaida - számos tagjának elveszítése dacára - „vi
merényletek és a szeptember 11-i New York-i és rulens és hatékony maradt". Ennél is frusztrálóbb,
washingtoni támadások is. hogy magának Oszama bin Ladennek a sorsa és
Feltételezik továbbá, hogy az al-Kaida kapcso holléte mindmáig mély titok.
latban áll militáns kasmíri csoportokkal, az üzbe
gisztáni iszlám mozgalommal, a Fülöp-szigeteken Forrás: BBC, 2004. július 20.
elért szerény sikerek ellenére is minden bizony ellátására fejleszt ki fegyvereket. Az arról folyó
nyal igazuk van a háború bírálóinak abban, hogy vita, hogy a terrorizmus letörhető-e hagyomá
az új típusú terrorista csoportokat az általuk al nyos hadviselési módszerekkel, további nehéz
kalmazott erőszak szintje, valamint szervezeteik kérdéseket foglal magában a terrorizmus és az
„küldetése" és szerveződési struktúrája egyaránt olyan nemzetállamok közötti kapcsolatokra vo
megkülönbözteti az olyan hagyományos ellen natkozóan, mint például Afganisztán, amelyek
ségektől, mint például az ellenséges nemzetál támogatják a terrorista szervezeteket. Ez viszont
lamok. Ez a tény egyes szociológusokat és poli a globális kormányzásra vonatkozó kérdésekhez
tológusokat „a terrorizmus elleni háború" kon vezet. A globalizáció korában milyen nemzetközi
cepciójának megkérdőjelezéséhez vezetett. Az összefogásra, illetve milyen bizonyítékokra van
Irak ellen 2003-ban indított háborút (lásd keretes szükség az érzékelt fenyegetés elhárítására irá
írásunkat a 6 6 4 - 6 6 5 . oldalon) részben igazolta nyuló cselekvéshez? És melyek azok az intézmé
- különösen az USA lakossága szemében - az at nyek, amelyek a leghatékonyabban léphetnek fel
tól való félelem, hogy Irak terrorista szervezetek a globális terrorista fenyegetéssel szemben?
ÖSSZEFOGLALÁS
ran harmadik utas politikának nevezik. Az Új 10. A nacionalizmus olyan szimbólumok és meg
Munkáspárt 2001-ben nagy többséggel, majd győződések összessége, amelyek kialakítják
2005-ben már kisebb fölénnyel újból győzel az emberekben azt az érzést, hogy egy meg
met aratott az általános választásokon. határozott politikai közösséghez tartoznak.
9. A társadalmi mozgalmak a társadalom meg A nacionalizmus a modern állam kifejlődé
levő intézményeinek szféráján kívül végrehaj sével párhuzamosan alakult ki. Noha a szo
tott akciók útján kifejtett kollektív törekvések ciológia megalapítói úgy vélték, hogy a na
bizonyos csoportok közös érdekeinek érvénye cionalizmus az ipari társadalmakban el fog
sítésére. Az „új társadalmi mozgalmak" kife tűnni, a 2 1 . század elején is virágzani látszik.
jezést az emberi közösségeket fenyegető újabb „Állam nélküli nemzetekről" olyan esetekben
veszélyek elhárítása érdekében a nyugati or beszélünk, amikor valamely nemzeti csoport
szágokban 1960 óta kialakult szerveződésekre nem rendelkezik politikai szuverenitással
alkalmazzák. Az új társadalmi mozgalmak - el azon a területen, amelyet a magáénak vall.
térően a régebbiektől - egy-egy kiemelt témára 11. A régi típusú terrorizmus leggyakrabban az
irányuló kampányokat szerveznek, többnyire állam nélküli nemzetekhez társul. Az új tí
nem materiális célok elérésére, és támogatóik pusú terrorizmus a globalizációra épül, és te
köre általában nem korlátozódik egy bizonyos vékenységi területe, szervezeti struktúrája és
társadalmi osztályra. Az információs techno eszközei tekintetében egyaránt különbözik a
lógia hatékony szervező eszközzé vált számos régi típusú terrorizmustól.
új társadalmi mozgalom tevékenységében.
MEGFONTOLANDÓ KÉRDÉSEK
AJÁNLOTT OLVASM/í
INTERNETES FORRASC
>
VAROSOK
ÉS VÁROSI TEREK
AZ URBANIZMUS ELMELETEI
A Chicagói Iskola
Az urbanizmus és a mesterséges környezet
Értékelés
A VÁROSOK KIFEJLŐDÉSE
A hagyományos társadalmak városai
Iparosodás és urbanizáció
A modern nagyváros kialakulása
Újabb urbanizációs trendek Nagy-Britanniában és USA-ban
Urbanizáció a fejlődő világban
A VÁROSOK ÉS A GLOBALIZÁCIÓ
Globális városok
Egyenlőtlenség a globális városokban
Városi közigazgatás a globalizáció korában
KÖVETKEZTETÉS: A NAGYVÁROSOK SZEREPE
7
A GLOBÁLIS KORMÁNYZÁSBAN
Összefoglalás l
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
London - csakúgy, mint New York, Párizs vagy közötti életkorú lakosság aránya, mint bárhol
Tokió - egyike a világ „globális városainak": a másutt az Egyesült Királyságban (ONS, Focus
világgazdaság egyik irányító központja, melynek on London 2 0 0 3 ) . A fiatalok számos okból ked
befolyása messze túlterjed az Egyesült Királyság velik Londont: ezek közé tartoznak a munkale
határain (Sassen 2001). Ezek a globális városok hetőségek, az oktatás, a kultúra és talán a vidéki
a nagy multinacionális vállalatok, valamint a élet konformizmusától és provincializmusától
pénzügyi, technológiai és tanácsadó szolgáltatá való menekülés is.
sok központjai. Az Egyesült Királyság fővárosá Sok fiatal ugyanakkor a gazdag lehetőségek da
ban körülbelül 3,4 millió főnyi munkaerő él, és cára is barátságtalan, magányos helynek találja a
ezt a létszámot még igen sok bejáró dolgozó is ki nagyvárosokat. A modern városi élet egyik meg
egészíti. Londonnak emellett páratlan kulturális különböztető jegye az idegenek közötti interak
és művészeti öröksége van, ami megerősíti lük ciók gyakorisága. Még az egyes lakókörzetekben,
tető életű fővárosként betöltött helyét, és évente sőt akár ugyanabban a bérházban is ritkán fordul
majdnem 30 millió turistát vonz ide legalább egy, elő, hogy valaki szomszédai többségét ismerné.
de inkább több napra. Ha Önök városban vagy nagyvárosban laknak,
Az Egyesült Királyság fővárosa összesen több gondoljanak csak arra, hogy hány alkalommal
mint hétmillió embernek ad otthont, akik há lépnek kapcsolatba olyanokkal, akiknek a min
romszáznál is több nyelvet beszélnek. A város dennapi életét egyáltalán nem ismerik. Ezek közé
lakossága az utóbbi húsz évben évente átlagosan tartozhatnak a buszsofőrök, az üzletek alkalma
körülbelül 19 ezer fővel gyarapodott. A London zottai, esetleg a diáktársak, sőt azok is, akikkel
ba való bevándorlás a népesség megfiatalodását pillantást váltanak az utcán. Maga ez a tény már
eredményezte: ma itt jóval nagyobb a 20 és 44 év önmagában is megkülönbözteti a mai nagyvárosi
életet attól, ami másutt folyik, vagy a történelem
korábbi időszakaiban akár ugyanott zajlott.
AZ URBANIZMUS ELMELETEI
A korai szociológusok közül sokan nagy érdeklő
A mindennapi élet a városokban állandóan új képekkel és déssel fordultak a városi élet felé. Max Weber, a
benyomásokkal bombázza az embereket. szociológia klasszikusa írt egy könyvet is A város
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK
címen, amely halála után, 1921-ben jelent meg. keny síkságokon vagy a kereskedelmi útvonalak,
Ebben Weber a modern kapitalizmus kialakulá vasútvonalak kereszteződésénél alakulnak ki.
sát lehető tevő feltételeket a középkori nyugati „A város - mondja Park ha egyszer létrejött, a
városok létrejöttére vezette vissza. Más korai teo jelek szerint óriási szelektáló mechanizmusként
retikusokat inkább az a mód érdekelte, ahogyan működik, amely [...] tévedhetetlenül választja ki
a városok kifejlődése megváltoztatta a társadalmi a népesség egészéből azokat az egyéneket, akik a
és a fizikai környezetet. Georg Simmel és Ferdi leginkább alkalmasak arra, hogy az adott terü
nand Tönnies művei, amelyekkel a következő leten vagy az adott környezetben éljenek" (Park
oldalon lévő keretes írásban foglalkozunk, a leg 1952, 79. o.). A városok a biológiai ökológiából
fontosabb korai városszociológia munkák közé ismert versengési, inváziós és szukcessziós fo
tartoznak. Ezek a gondolkodók jelentős befolyást lyamatok révén „természetes körzetekre" oszla
gyakoroltak a későbbi városszociológusokra is. nak. Ha természeti környezetében megfigyeljük
A 20. század fordulóján Németországban Sim például egy tó ökológiáját, azt tapasztaljuk, hogy
mel tanítványa volt többek között Robert Park is, a versengés révén a halak, a rovarok és más orga
az alábbiakban tárgyalt Chicagói Iskola egyik leg nizmusok viszonylag stabil eloszlással osztoznak
fontosabb alakja. meg az élőhelyeken. Ez az egyensúly megbomlik,
amikor új fajok „hatolnak be", amelyek megpró
bálják a tavat saját otthonukká tenni. A korábban
A Chicagói Iskola a tó központi részeit elfoglaló organizmusok ki
szorulhatnak onnan, és a partok közelében létük
A városszociológiai elméletek és vizsgálatok sokkal bizonytalanabbá válik, miközben a köz
alapját hosszú időn keresztül azok az elméleti el ponti részeken az újonnan behatoló fajok kerül
gondolások képezték, amelyek az 1920-as évektől nek a helyükbe.
az 1940-es évekig a Chicagói Egyetemen dolgozó Az ökológiai irányzat szerint a városokban is
kutatók, mindenekelőtt Robert Park, Ernest Bur hasonló módon zajlanak le a letelepedés, a köl
gess és Louis Wirth nevéhez fűződnek. A Chica tözködés és az újbóli letelepedés folyamatai. A
gói Iskola két elméleti konstrukciója megkülön különböző városnegyedek arculata az ott élő la
böztetett figyelmet érdemel: az egyik a városok kosságnak a megélhetésért folytatott küzdelmek
tanulmányozásának úgynevezett ökológiai irány során mutatott alkalmazkodása révén alakul ki.
zata, a másik pedig az urbanizmus mint életmód A város egymástól különböző, sőt egymással el
elemzése, amit Wirth dolgozott ki (Wirth 1938; lentétes társadalmi jellemzőkkel bíró körzetek
Park 1952). térképeként írható le. A modern városok növe
kedésének kezdeti szakaszaiban az ipari üzeme
ket azokon a területeken alapítják meg, amelyek
Városökológia i közel fekszenek az ellátási útvonalakhoz, és így
könnyebben biztosíthatók a termeléshez szüksé
Az „ökológia" a természettudoijnányok területé ges alapanyagok. A népesség a munkahelyek köré
ről átvett kifejezés: eredetileg annak a tudomány csoportosul, amelyek a városlakók számának nö
ágnak a neve, amely a növényi és állati szerve vekedésével egyre nagyobb változatosságot mutat
zeteknek a környezethez való alkalmazkodásával nak. Az így kialakuló kedvező feltételek vonzóvá
foglalkozik. Az „ökológia" ugyanilyen értelemben válnak, és mind nagyobb versengés alakul ki meg
használatos a környezet általános problémáinak szerzésükért. A telkek értéke és az ingatlanadó
kontextusában is (lásd a 22., „Környezeti kocká eközben növekszik, megnehezítve a családok szá
zatok" című fejezetet). A természet világában az mára, hogy továbbra is a központi városrészben
organizmusok szisztematikusan úgy oszlanak éljenek, kivéve ha beérik a lepusztuló lakóépüle
meg egy adott területen, hogy a különböző fajok tek rossz, szűkös körülményeivel, ahol a lakbérek
között egyensúlyi állapot vagy kiegyensúlyozott még alacsonyak. A központot az üzleti és a szóra
helyzet alakuljon ki. A Chicagói Iskola tagjai koztatóipari létesítmények kezdik uralni, miköz
úgy vélték, hogy a nagyobb városias települések ben a gazdagabb lakók kiköltöznek a peremterü
és azokon belül a különböző városrészek, lakó leteken újonnan kiformálódó elővárosokba. Ez a
negyedek térbeli elhelyezkedése hasonló elvek folyamat a közlekedési útvonalakat követi, mivel
szerint alakul ki. A városok nem véletlenszerűen azok szabják meg a munkahelyekre való eljutás
nőnek ki a földből, hanem a környezet nyújtotta hoz szükséges időt: az ilyen útvonalaktól távolabb
előnyös feltételek kihasználásával jönnek létre, eső területek sokkal lassabban fejlődnek.
így például a modern társadalmakban a fonto- A városok szerkezetét szegmentált koncentri
sabb városok elsősorban a folyók partján, termé kus körökkel lehet leírni. A központban található
21. FEJEZET
A városi élet egyik legelső teoretikusa Georg Sim- Ferdinand Tönnies, Simmel kortársa szintén a vá
mel német szociológus volt, aki azt kutatta, hogy rosi életnek az emberekre gyakorolt hatásait vizs
a város hogyan alakítja lakóinak „mentális éle gálta. Azt állította, hogy az ipari forradalommal
tét". A nagyváros és a modern élet (1973 [1903]) kezdődött urbanizáció visszafordíthatatlan vál
című könyvében Simmel azt állította, hogy a tozásokat hozott magával a társadalmi életben.
nagyvárosi élet folyamatosan különféle képekkel Szomorúsággal eltelve ábrázolta annak fokozatos
és benyomásokkal, változatos érzékletekkel és megszűnését a városokban, amit ő Gemeinschaft-
eseményekkel bombázza az elmét, ami „teljes el nak, vagyis közösségnek nevezett (1973 [1887]):
lentétben áll a kisvárosok és a falvak szokványo ez a fajta hagyományos közösség, amelyben min
sabb, lassúbb és egyenletesebb ritmusban folyó denki pontosan ismerte a saját társadalmi helyze
életével". Szerinte a városlakók úgy védekeznek tét, szerinte az egymással barátságos viszonyban
„a váratlan és erőszakos ingerek" és a „változó álló szomszédok közötti szoros kötelékekre és ál
benyomások" támadása ellen, hogy fásulttá és landó személyes kapcsolatokra épült.
közömbössé válnak. Kiszűrik az őket körülvevő A Gemeinschaftot - állította Tönnies - a városok
sürgés-forgás nagy részét, és boldogulásuk érde ban a Gesellschaft (társadalom) váltotta fel. Az em
kében csupán arra figyelnek oda, amire szüksé berek ilyenfajta társas léte vagy társulása átmeneti
gük van. Ez a fásult attitűd Simmel szerint az és eszközjellegű kapcsolatokon alapul. A közösség
zal a következménnyel jár, hogy bár a városlakók re épülő társadalmi élet átalakulása efféle társulási
részei „a metropolisz forgatagának", érzelmileg formákká a modern időkben a társadalom indivi
elszigetelődnek egymástól. A modern világvárosi dualizálódása irányában végbemenő váltás részét
életről adott leírásával Simmel szociológiai ma alkotja, melynek során a kapcsolatok egyre inkább
gyarázatot ad azoknak a gondjaira, akik a váro csak bizonyos helyzetekhez és célokhoz kötődnek,
si élet barátságtalanságáról és magányosságáról és a személyiségnek csupán egy-két alkotóeleme
panaszkodnak. játszik szerepet bennük. Ha például felülünk egy
buszra a városban, a sofőrrel való kapcsolatunk
valószínűleg egy rövid párbeszédre korlátozódik a
busz ajtajában, amikor megvesszük a jegyünket, és
neki csupán az a képessége fontos a számunkra,
hogy elszállítson bennünket az úti célunkhoz. Tön
nies szemében - csakúgy, mint Simmelében is - a
város olyan hely, ami tele van idegenekkel.
belvárosi kerületekben a nagy üzleti vállalkozá Bár a városökológia irányzata egy időre elvesz
sok által képviselt jólét és a magánkézben levő le tette a befolyását, később számos szerző, minde
romlott lakásállomány keveredik egymással. Ezek nekelőtt Amos Hawley tanulmányaiban még ki
körül régebben épült városrészek helyezkednek dolgozottabb formában újjáéledt (Hawley 1950,
el, amelyek állandó munkahellyel rendelkező 1968). Hawley - a szűkös erőforrásokért folyta
fizikai dolgozóknak adnak otthont. A centrum tott harcra összpontosító elődeitől eltérően - a
tól még távolabb találhatók az elővárosok, ahol különböző városrészek egymástól való kölcsönös
többnyire a magasabb jövedelmű rétegekhez tar függőségét hangsúlyozza. Az emberek elsősorban
tozó családok élnek. Az invázió és szukcesszió a differenciálódás, vagyis a különböző csoportok
folyamatai a koncentrikus körök egyes szegmen és a foglalkozási szerepek specializálódása révén
sein belül zajlanak. A központi és a központhoz alkalmazkodnak a környezetükhöz. Azok a cso
közeli körzetekben, ahol pusztulásnak indulnak portok, amelyektől sok más csoport függ, domi
a lakóingatlanok, etnikai kisebbségi csoportok náns szerepre tesznek szert, és ez gyakran köz
beköltözése kezdődhet meg. Amennyiben ez a ponti földrajzi helyzetükben is tükröződik. Egyes
folyamat felerősödik, a korábban itt élő népesség üzleti csoportok, például a nagy bankok és bizto
egyre nagyobb része hagyja el ezt az övezetet, tö sítótársaságok kulcsfontosságú szolgáltatásokat
megesen menekülve más városnegyedekbe vagy nyújtanak a közösség jelentős része számára, és
az elővárosokba. így általában a városok központjában telepednek
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK i 693
meg. Az egyes városnegyedek különböző arcula egymást, ami alapvető eltérést jelent a hagyomá
tának kialakulását - mutat rá Hawley - nem csu nyos kicsiny falvakhoz képest. A városlakók kö
pán a térbeli kapcsolatok, hanem időbeli ténye zötti kontaktusok átmenetiek és részlegesek, és
zők is befolyásolják. Az üzleti élet dominanciája nem önmagukban kielégítő kapcsolatok, hanem
például nemcsak a földhasználat módjában feje más célok elérésére szolgáló eszközök. A boltok
ződik ki, hanem a mindennapi élet ritmusában ban az eladókkal, a bankokban a pénztárosokkal
is, amire a legjobb példa a csúcsforgalom. Az em vagy a vonatokon a kalauzokkal létrejövő inter
berek mindennapi életének időbeosztásában a akciók csupán futó érintkezések, melyekre nem
különböző városrészek hierarchiája tükröződik. a kapcsolatteremtés kedvéért, hanem valami más
Az urbanisztika ökológiai irányzata elméleti célból kerül sor.
lehetőségeit és az általa inspirált empirikus ku Mivel azok, akik városokban élnek, rendkí
tatások mennyiségét tekintve is fontos szerepet vül mozgékonyak, viszonylag gyenge kötelékek
töltött be. Az ökológiai szemlélet érvényre jutott alakulnak ki közöttük. Az emberek mindennap
számos, a városok egészére vagy csak egyes vá sokféle különböző tevékenységet végeznek és
rosrészekre kiterjedő későbbi vizsgálat során is, különféle helyzetekbe kerülnek, ezért „az élet
amelyek a fentebb említett „invázió" és „szuk ritmusa" gyorsabb, mint a vidéki területeken. Az
cesszió" folyamatait tárták fel. Ennek ellenére együttműködéssel szemben a versengés érvénye
jogosan felvethetők az irányzattal szemben bi sül. Wirth elfogadja, hogy a társadalmi élet válto
zonyos kritikai megfontolások is. Az ökológiai zó intenzitása a nagyvárosokban eltérő karakterű
megközelítés általában alulértékeli a tudatos városrészek kialakulásához vezet, melyek közül
várostervezés jelentőségét, mivel a városok fejlő egyesek megőrizhetik kisközösségi jellegüket.
dését „természetes" folyamatnak tekinti. A Park, A bevándorlók lakta városnegyedekben például
Burgess és társaik által kidolgozott térbeli szerve még megtalálhatók a családok közötti kapcsola
ződési modellek az amerikai tapasztalatokon ala tok hagyományos típusai, amelyek révén az em
pultak, és még az Egyesült Államokban is csak berek többsége személyesen ismeri a szomszéd
a városok bizonyos típusaira illenek, Európa, Ja jait. Az ilyen kerületek azonban annál inkább
pán vagy a harmadik világ sok városáról nem is elveszítik ezeket a sajátosságaikat, minél inkább
beszélve. magukba szippantják őket a városi élet átfogóbb
mintái.
Wirth gondolatai megérdemelten váltak nép
Az urbanizmus mint életmód szerűvé. Tagadhatatlan, hogy a modern városok
ban az emberek közötti mindennapi érintkezések
Az urbanizmus mint életmód tézise (Wirth 1938)
nem a nagyvárosok belső differenciálódására,
hanem azt a kérdést segít megválaszolni, hogy az
urbanizmus miképpen határozható meg a társa
dalmi lét egyik formájaként. Wü/th megállapítja:
jelentős része személytelen, és ez bizonyos mér zetben levő társaikkal képesek együttműködni,
tékig igaz a modern társadalmak életére általá és különféle vallási, etnikai, politikai vagy más
ban is. Wirth elméletének jelentőségét az a fel szubkulturális csoportokhoz csatlakozhatnak.
ismerés adja, hogy az urbanizmus mint életmód Egy kisváros vagy egy falu nem teszi lehetővé
nem egyszerűen csak a társadalom egy részére ilyen sokszínű szubkultúrák kialakulását. Azok a
jellemző, hanem egyúttal kifejezi és meghatároz bevándorlók, akik a városokban etnikai közössé
za az átfogóbb társadalmi berendezkedés jellegét geket alkotnak, a hazájukban esetleg semmit sem
is. A városi életmód külső megjelenési formái a vagy csak nagyon keveset tudhattak egymásról.
modern társadalom egészét jellemzik, nem pedig Amikor azonban megérkeznek egy idegen ország
csak azoknak a mindennapjait, akik története ba, azok a városnegyedek vonzzák őket, amelyek
sen nagyvárosokban élnek. Wirth felfogásának ben hozzájuk hasonló nyelvi és kulturális hát
azonban komoly korlátai is vannak. Az ökológiai terű emberek élnek, akikkel együtt új közösségi
irányzathoz hasonlóan, amellyel sok közös vo struktúrákat alakíthatnak ki. Hasonló helyzetben
nást mutat, Wirth is döntő mértékben az ameri lehet például egy művész is, aki egy faluban vagy
kai nagyvárosok megfigyelésére alapozza elmé kisvárosban kevés olyan embert találhatna, aki
letét, tapasztalatait azonban az urbanizmus ál vel közös az érdeklődése, míg egy nagyvárosban
talános vonásaiként értelmezi. Az urbanizmus jelentős művészeti és szellemi szubkultúrákhoz
nem ugyanaz mindenütt és minden időpontban. csatlakozhat.
Mint említettük, az ókori városok sok szempont A nagyváros az „idegenek világa", mégis előse
ból jelentősen eltértek a modern társadalmak gíti a személyes kapcsolatok kialakulását és fenn
városi településeitől. A régi városokban élt em maradását. Ez nem paradoxon, ugyanis a városi
berek többsége számára az élet nem volt sokkal életben az idegenekkel való érintkezés nyilvános
névtelenebb vagy személytelenebb, mint a falusi szféráját meg kell különböztetnünk a családok, a
közösség tagjaié. baráti körök és a munkahelyi kollektívák sokkal
Wirth eltúlozza a modern városok személyte belterjesebb világától. Kétségtelen, hogy amikor
lenségét. A szoros barátságokon vagy rokonsági valaki először költözik egy nagyvárosba, nehéz
kötelékeken alapuló közösségek megléte a mo lehet számára „emberekkel találkozni", azonban
dern városi lakosság körében sokkal gyakoribb egy-egy kisebb, már jól kialakult vidéki közösség
az általa feltételezettnél. Everett Hughes, Wirth be kerülve is bárki megtapasztalhatja, hogy az ott
egyik kollégája a Chicagói Egyetemen így írt a élők barátságossága valójában csak felszínes ud
professzorról: „Louis. a város személytelenségé variasság: évek telhetnek el, amíg „befogadják".
ről szokott beszélni, miközben egész rokonsági A városokban nem ez a helyzet. Edward Krupat
és baráti klánok szerveződtek körülötte, nagyon így írt erről:
is személyes alapon" (idézi Kasarda-Janowitz
1974). A modern nagyvarosokban gyakran ki A városi tojásnak keményebb a héja, nehezebb
alakulnak a Herbert Gans\(1962) által „városlakó feltörni. Hiányzik az alkalom, és hiányoznak a
falusiaknak" nevezett csoportok. A Gans által le kedvező körülmények az ismerkedéshez. Sok
írt „városlakó falusiak" olasz-amerikaiak voltak, ember, akikkel a busz- vagy vasútállomáson,
akik Boston egyik belvárosi kerületében éltek. a kávézóban vagy a munkahelyünk előcsarno
Az ilyen „fehér etnikum" lakta negyedek az ame kában találkozunk, sosem lesz több számunk
rikai nagyvárosokban valószínűleg fokozatosan ra, mint „ismerős idegen". Bizonyos emberek
veszítenek korábbi jelentőségükből, de újabb be azért maradnak egyedül, mert hiányzik bel
vándorlókat magukba fogadó belvárosi közössé lük a szociális készség vagy kezdeményezés.
gek lépnek a helyükre. Mégis minden tapasztalat amellett szól, hogy
Ennél is fontosabb jelenség, hogy a városi élet az idegenek sokfélesége - mindegyikük egy-
maga is létrehoz szoros rokonsági és baráti köte egy potenciális barát -, valamint a városokban
lékekkel átszőtt városrészeket: ezek nem a koráb fellelhető életstílusok és érdeklődési körök
bi életmód olyan maradványai, amelyek egy ideig sokszínűsége révén az emberek bekerülnek
fennmaradnak a városon belül. Azt a jelenséget, a társadalmi élet forgatagába. És ha egyszer
hogy a nagyfokú urbanizálódás miért segíti elő egy csoporton vagy hálózaton belülre kerül
egymástól eltérő szubkultúrák létrejöttét, ahe tek, nagymértékben megsokszorozódnak kap
lyett, hogy mindenkit egyetlen arctalan tömeg csolataik kiterjesztésének a esélyei. Végered
be olvasztana, Claude Fischer (1984) próbálta ményben a tapasztalatok azt mutatják, hogy a
megmagyarázni. A városlakók - mutat rá Fischer városokban meglevő pozitív lehetőségek gyak
- helyi kapcsolataik kiépítése során elsősorban ran túlsúlyba kerülnek a korlátozó tényezők
a hasonló származású vagy velük azonos hely kel szemben, módot adva az embereknek arra,
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK
Az urbanizmus
és a mesterséges környezet
Az urbanizmus újabb elméletei hangsúlyozzák,
hogy a városiasodás nem autonóm folyamat, és
vizsgálatát össze kell kapcsolni a főbb politikai és
gazdasági változások elemzésével. A városelem
zés két kiemelkedő képviselője, David Harvey
és Manuel Castells egyaránt sokat merített Marx
ezzel kapcsolatos gondolataiból (Harvey 1973,
1982, 1985; Castells 1983, 2006).
városi kerületekből. Harvey szerint ez csak azért városi élet számos aspektusát többek között pél
volt lehetséges, mert kormányzati döntésekkel dául azzal, hogy utakat és alacsony bérű állami
adókedvezményeket biztosítottak a lakóingatlan lakóingatlanokat létesítenek vagy zöldövezeteket
vásárlóknak és az építőipari vállalkozásoknak, hoznak létre, amelyekben tilos minden további
a pénzügyi szervezetek pedig speciális hitelfel építkezés (Lowe 1 9 8 6 ) . A városok fizikai megje
tételeket dolgoztak ki. Ezek az intézkedések tet lenési formája így a piaci erők és a kormányzati
ték lehetővé, hogy a városok perifériáin sokan új hatalom együttes hatásának az eredménye.
lakóházakat építsenek és vásároljanak, miközben A mesterséges környezet jellegzetes arculata
megnövelték a keresletet az olyan ipari termékek azonban nemcsak a gazdagok és hatalmasok tevé
iránt, mint például a személygépkocsik. A dél kenységeinek eredményeként alakul ki. Castells
angliai városoknak a háború utáni időszakban felhívja a figyelmet a hátrányos helyzetű csopor
megindult nagyarányú növekedése és gazda tok által életkörülményeik javításáért folytatott
godása közvetlen kapcsolatban áll a régi északi küzdelmek fontosságára. A városi problémák tár
iparterületek hanyatlásával és az emiatt új le sadalmi mozgalmak egész sorozatának létrejöttét
hetőségeket kereső beruházási tőke mozgásával segítik elő, amelyek a lakásfeltételek megváltoz
(Massey 1984). tatásáért, a tiszta levegő, a parkok és zöldövezeti
területek védelméért vagy valamely adott övezet
jellegét megváltoztató építkezési programok ellen
Castells: az urbanizmus küzdenek. Castells tanulmányozta például a San
és a társadalmi mozgalmak Franciscó-i homoszexuálisok mozgalmát, amely
sikereket ért el egyes városnegyedek saját kultu
Harveyhoz hasonlóan Castells is hangsúlyozza, rális értékeiknek megfelelő újrastrukturálása te
hogy a társadalmak térbeli terjeszkedési formái rületén, lehetővé téve számos meleg szervezet,
szoros kapcsolatban állnak a fejlődés mindent klub és bár működését, és kiemelkedő szerepre
átfogó mechanizmusaival. A városok növekedé tett szert a helyi politikában.
sének megértéséhez azokra a folyamatokra kell Harvey és Castells egyaránt hangsúlyozza,
irányítanunk a figyelmünket, amelyek a térbeli hogy a városok szinte teljes mértékben általunk
formákat létrehozzák és alakítják. A városok és létrehozott mesterséges környezetet nyújtanak
az egyes városnegyedek tervezési és építészeti sa számunkra. Még a legtávolabbi vidéki területek
játosságaiban a társadalom különböző csoportjai sem mentesek azonban az emberi beavatkozás
közötti konfliktusok és küzdelmek fejeződnek ki. és a modern technológia hatásaitól, mivel az
Más szóval: a városi környezet az általános társa emberi tevékenység újraformálja és átrendezi a
dalmi erőviszonyok szimbolikus, térbeli megjele természet világát. Az élelmiszereket nem a he
nési formája. így például a felhőkarcolókat való lyi lakosság számára állítják elő, hanem országos
színűleg a várható profit reményében építik fel, és nemzetközi piacokon értékesítik. A gépesített
azonban „a hatalmas épületek a pénznek a tech mezőgazdaságban a földet speciális termelési cé
nológia és az általa sugárzott önbizalom révén a lok szerint osztják fel és vonják művelésbe, azaz
város fölött gyakorolt hatalmát szimbolizálják, és a tájat olyan fizikai minták szerint alakítják, ame
egyszersmind a felemelkedőben lévő részvény lyek elszakadtak a környezet természetes jelleg
társasági kapitalizmus korszakának katedrálisai" zetességeitől. Azok is a szélesebb társadalomhoz
(Castells 1983, 103. o.). kötődnek, gazdasági, politikai és kulturális érte
Castells - a chicagói szociológusokkal ellentét lemben egyaránt, akik farmokon vagy elszigetelt
ben - a nagyvárost nemcsak egyfajta (városias) vidéki területeken élnek, bármennyire is külön
településformának tekinti, hanem a kollektív fo bözzék viselkedési formáik egy része a városla
gyasztás folyamatainak szerves részeként fogja kókétól.
fel, amelyek viszont az ipari kapitalizmus elide
geníthetetlen velejárói. A modern ipar termékeit
az emberek otthonok, iskolák, közlekedési szol Értékelés
gáltatások és szabadidős tevékenységek keretei
között „fogyasztják el". Az adórendszer befolyá Harvey és Castells nézeteit széles körben vitatják,
solja, hogy ki, hol és mit tud vásárolni, bérelni munkásságuk azonban fontos szerepet játszott a
vagy építeni. Az építkezéshez tőkét biztosító városelemzés új irányainak kialakításában. Az
nagy részvénytársaságok, bankok és biztosítótár ökológiai irányzattal szemben a hangsúlyt nem
saságok jelentős hatalommal rendelkeznek ezek a „természetes" térbeli folyamatokra helyezik,
nek a folyamatoknak az irányításában, de a kor hanem arra, hogy miképpen tükrözi a táj és a
mányzati szervek is közvetlenül befolyásolják a mesterséges környezet a hatalom társadalmi és
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK
veződnek érdekeik védelmében. Az ilyen jellegű különbözött a modern nagyvárosok magját képe
társulások kampányokat indíthatnak bizonyos ző üzleti negyedektől, mivel a legfontosabb épü
övezeti korlátozások kiterjesztéséért, megakadá letek majdnem mindig vallási és politikai célokat
lyozhatják a parkok beépítését vagy nyomást fejt szolgáltak (Sjoberg 1960, 1963; Fox 1964; Wheat-
hetnek ki a lakbérek számukra kedvezőbb szabá ley 1971).
lyozása érdekében. Az uralkodó osztály és/vagy az elit tagjainak
lakóhelyei a központ közelében koncentrálódtak.
A kevésbé kiváltságos csoportok a város külső te
A VÁROSOK KIFEJLŐDÉSE rületein vagy a falakon kívül éltek, és ellenséges
támadás esetén a városban kerestek menedéket.
Noha az ókorban is voltak olyan nagyvárosok A különféle etnikai és vallási közösségek tagjai
Európában, mint például Athén és Róma, az ál gyakran egymástól elkülönülő körzetekben éltek
talunk ma ismert városi élet nagyon különbözik és dolgoztak. Néha ezeket a körzeteket is fallal
az előző korok városainak életétől. A modern vá kerítették be. A városlakók közötti kommuniká
rosok kifejlődése - mint Simmel, Tönnies és más ció rendszertelen és akadozó volt. A köztisztvi
szociológusok is kimutatták - megváltoztatta azt selőknek sajtó hiányában teli torokból kiabálva
a módot, ahogyan az emberek felfogták a világot, kellett kihirdetniük a lakosságnak szóló üzene
és azt is, ahogyan egymással interakcióba lép teket. Az „utcákat" rendszerint azok a földcsíkok
tek. Könyvünknek ebben a részében a városok alkották, amelyekre még senki sem építkezett.
fejlődésével foglalkozunk, a hagyományos társa Néhány hagyományos civilizáció az egyes váro
dalmak első városainak kialakulásától a városfej sokat összekötő fejlett útrendszerrel büszkélked
lesztés terén ma Nyugaton és világviszonylatban hetett, a szállítás és a közlekedés azonban szin
is érvényesülő legújabb trendekig. te mindenütt lassú és korlátozott volt, mert az
utakat főleg katonai célokra használták. Csupán
a kereskedők és a katonák utaztak rendszeresen
A hagyományos társadalmak városai nagyobb távolságokra is.
A városok voltak a tudományok, a művészetek
A világ első városai i. e. 3500 körül alakultak ki és a kozmopolita kultúra központjai, az orszá
Egyiptomban a Nílus völgyében, a Tigris és az gok többi részére gyakorolt befolyásuk azonban
Eufrátesz mentén a mai Irak területén és az Indus mindig meglehetősen gyenge volt. A lakosság
völgyében, amely ma Pakisztánhoz tartozik. A vá nak csak igen csekély hányada élt a városokban,
rosok a hagyományos társadalmakban a modern és igen jelentős szakadék mutatkozott a városok és
mércékkel mérve igen kicsinyek voltak. Például a vidék között. Az emberek túlnyomó többsége
Babilon, az ókori Közel-Kelet egyik legnagyobb kicsi vidéki közösségekben élt, és az alkalmasint
városa fénykorában, i. e. 2 0 0 0 körül mindössze hozzájuk látogató állami tisztviselőkön vagy ke
3,2 négyzetmérföldnyi területet foglalt el, és la reskedőkön kívül ritkán találkozott városi embe
kossága valószínűleg nem haladta meg a 15-20 rekkel.
ezer főt. Augustus császár uralkodása idején, i.e.
az 1. században valószínűleg Róma volt a legna
gyobb premodern város Kína területén kívül, kö Iparosodás és urbanizáció
rülbelül 300 ezer lakossal, ami körülbelül megfe
lel Coventry vagy Doncaster lakosságának a mai A modern nagyvárosok és a premodern civilizá
Egyesült Királyságban. ciók városai között rendkívül nagy ellentét van.
Az antik világ legtöbb városának voltak kö Az iparosodott országokban a legnagyobb váro
zös vonásaik. Általában magas falak vették körül sok népessége ma eléri a húszmillió főt. A város-
őket, amelyek katonai védelemként szolgáltak, és összenövés vagy konurbáció révén létrejött vá
hangsúlyozták a városi közösség elkülönülését a roskonglomerátumok (nagy, összeépült városhal
vidéktől. A város központi területét rendszerint mazok) lélekszáma még ennél is sokkal nagyobb
valamilyen templom, továbbá egy uralkodói pa lehet. A városiasodás csúcsát ma az úgynevezett
lota és egy köztér foglalta el, és itt helyezkedtek megalopoliszok, „a városok városai" képviselik.
el a fontosabb kormányzati és kereskedelmi célú Ez a kifejezés eredetileg az ókori Görögország
épületek. Ezt a díszes kereskedelmi és politikai ban született, és egy olyan elképzelt városállam
központot néha egy második fallal is védték, és ra vonatkozott, amely csodálatot keltett volna
rendszerint annyira kicsiny volt, hogy a polgá minden civilizációban. A ma használt kifejezés
roknak csak egy kisebb részét tudta befogadni. azonban már nincs kapcsolatban ezzel az utó
Noha rendszerint tartalmazott egy piacteret is, piával. Korunkban elsőként az Egyesült Államok
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK 699
északkeleti partvidékére alkalmazták ezt a meg végbe. 1800-ban az Egyesült Államok társadalma
nevezést, ahol a Boston északi vonzáskörzetétől jóval inkább vidéki jellegű volt, mint a vezető eu
a washingtoni önálló szövetségi kerület déli ha rópai országoké. A népességnek kevesebb mint
táráig húzódó, körülbelül 700 kilométer hosszú 10 százaléka élt olyan közösségekben, amelyek
sávon óriási városkonglomerátum jött létre. Eb nek a lélekszáma meghaladta a 2500 főt. Ma az
ben a körzetben körülbelül 40 millió ember él, és amerikaiak háromnegyed része tartozik ebbe a
a népsűrűség 270 fő felett van négyzetkilométe kategóriába. 1800 és 1900 között New York la
renként. kossága 60 ezer főről 4,8 millió főre nőtt.
A már a 18. században megkezdődött iparosí Az urbanizáció napjainkban globális folyamat,
tási folyamatokon elsőként Nagy-Britannia tár amelybe egyre nagyobb mértékig bekapcsolód
sadalma ment keresztül. Az iparosítással együtt nak a fejlődő országok is. 1950-ben a világ össz
járt a növekvő urbanizáció, a népességnek a vi lakosságának csupán 30 százaléka volt városlakó.
déki területekről a városokba és nagyvárosokba 2000-re ez az arány elérte a 47 százalékot, ami
való vándorlása. 1800-ban a brit lakosságnak 2,9 milliárd embert jelentett, és az előrejelzések
még kevesebb mint 20 százaléka élt tízezer főnél szerint 2030-ra várhatóan 60 százalékra emel
nagyobb lélekszámú városokban. 1900-ra ez az kedik, vagyis ötmilliárd ember fog városokban
arány 74 százalékra emelkedett. London 1800- élni. A változás jelenlegi üteme mellett a váro
ban 1,1 millió embernek adott otthont, a 20. szá si területeken élő emberek száma már a közel
zad kezdetére azonban a főváros lakossága már jövőben meg fogja haladni a vidéki lakosok szá
több mint 7 millió főre emelkedett. London ek mát. Az urbanizálódás nagy része ma a fejlődő
kor messze a legnagyobb város volt, ami valaha világban megy végbe. A kevésbé fejlett régiók
is létezett a világon: óriási ipari, kereskedelmi és városi lakossága 2 0 0 0 és 2 0 3 0 között várhatóan
pénzügyi központtá vált, a még terjeszkedő brit kétmilliárd fővel fog emelkedni, és eléri a négy
birodalom szívében. milliárd főt. Ehhez képest a fejlett régiók városi
Az urbanizáció a legtöbb más európai ország lakossága, ami ma 0,9 milliárd főre tehető, sok
ban és az Egyesült Államokban valamivel ké kal lassabban fog növekedni, és 2030-ra - mint
sőbb indult meg, azonban miután megkezdődött, a 21.1. táblázat mutatja - körülbelül egymilliárd
egyes esetekben még gyorsabb ütemben ment főt számlál majd (UN 2 0 0 1 ) .
21. FEJEZET
27.7. táblázat A világ régióinak urbanizálódása, fejlettségi szintek szerint, 1950, 1975, 2000 és 2030 (előrejelzés)
Népesség (milliárd fő)
1950 1975 2000 2030
Összlakosság
Világ 2,52 4,07 6,06 8,27
Fejlettebb régiók 0,81 1,05 1,19 1,22
Kevésbé fejlett régiók 1,71 3,02 4,87 7,05
Városi lakosság
Világ 0,75 1,54 2,86 4,98
Fejlettebb régiók 0,45 0,73 0,90 1,00
Kevésbé fejlett régiók 0,30 0,81 1,96 3,98
Vidéki lakosság
Világ 1,77 2,52 3,19 3,29
Fejlettebb régiók 0,37 0,31 0,29 0,21
Kevésbé fejlett régiók 1,40 2,21 2,90 3,08
Forrás: UN 2001.
A viktoriánus korban az olyan újonnan iparosodó városokat, mint például Manchester és Leeds, sokan a degenerálódás
és a bűnözés gyűjtőhelyeinek tekintették.
702 2 1 . FEJEZET
tály-hovatartozási kérdés. Senki sem akarja, hogy sokba) vagy a falvakba, s ennek következtében
szegények lakjanak körülötte, éppen a szegények például Nagy-London népessége 1970 és 1985
jelenlétével együtt járó problémák, a gyenge is között félmillió fővel csökkent. A nagy északi
kolák, a rossz közbiztonság, a bandák garázdál iparvárosokban az ipari termelés gyors leépülése
kodása miatt" (idézi De Witt 1994). is csökkentette a belvárosi területek lakosságát.
Az Egyesült Királyságban London számos elő Ugyanakkor sok kisebb város, például Camb
városa már a két világháború között kialakult: ridge, Ipswich, Norwich, Oxford és Leicester la
ezek elsősorban az új utak és metróvonalak men kossága felduzzadt éppen ebben az időszakban.
tén helyezkedtek el, amelyek megkönnyítették Az „elővárosokba való menekülés" - mint látni
az ingázó dolgozók bejárását a központban levő fogjuk - tragikus következményekkel járt mind
munkahelyekre. A nagyvárosi élethez alkalmaz a brit, mind az amerikai városközpontok egész
kodott lakosságban sokan lekicsinylően tekintet ségére és vitalitására nézve. A szuburbanizáció
tek az elővárosok terjeszkedésére, ahol villasorok emellett más-más módon érinti a férfiakat és a
és jól ápolt kertek vették körül az angol városokat. nőket, ahogy a fenti keretes írás is tanúsítja.
Mások - köztük John Betjeman költő (1906-1984)
is - ünnepelték az elővárosi építészet szerény kü-
löncségeit, és az embereknek azt a vágyát, hogy a A belvárosok hanyatlása
nagyváros munkalehetőségeit olyan életmóddal
párosítsák, ami a gyakorlatban a lakóingatlan és A belvárosok általános hanyatlása, ami az utols
az autó birtoklásához kötődik, s a hagyományos néhány évtizedben szemmel látható az amerikai
családi élet értékeinek kedvez. nagyvárosokban, a kertvárosok növekedésének
Nagy Britanniában az 1970-es években és az közvetlen következménye. A magas jövedelmű
1980-as évek elején folytatódott a lakosság el csoportok elvándorlása a városból a helyi adó
vándorlása a városok központi kerületeiből a bevételek csökkenésével járt. Mivel az ott ma
távolabb fekvő kertvárosokba és alvóvárosokba radók vagy a helyükre betelepülők között sok a
(a nagyváros határán kívüli, de főként a város szegény, nincs mód a kieső jövedelmek pótlásá
ban dolgozó emberek által lakott kisebb váro ra. Ha a városközpontban megemelik az adókat,
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK 703
akkor a gazdagabb csoportok és üzleti vállalkozá egyik fontos, Hit a városban [Faith in the City,
sok még messzebbre költöznek onnan. 1985) című jelentése sivár képet fest a belvárosi
Ezt a helyzetet súlyosbítja az a tény, hogy a övezetekről:
városközpontokban található épületállomány
a kertvárosokhoz képest egyre jobban leromlik, Szürke falak, szemetes utcák, bedeszkázott ab
megnő a bűnözési ráta és magasba szökik a mun lakok, falfirkák, pusztulás és törmelék: ezek a
kanélküliek aránya. Ezért többet kell fordítani bennünket aggodalommal eltöltő kerületek és
a szociális programokra, az iskolákra, a házak egyházközségek állandó jellegzetességei. [...]
karbantartására, a rendőrségre és a tűzoltóság A belvárosban régebbiek a lakások, mint bár
ra. Hanyatlási ciklus alakul ki, amelynek során hol másutt. Anglia épületeinek körülbelül egy
minél jobban terjeszkednek a kertvárosok, annál negyedét 1919 előtt építették, de a belvárosi
inkább sokasodnak a városközpontok problémái. övezetekben ez az arány 40 és 60 százalék kö
Sok amerikai nagyvárosban - különösen az olyan zött változik (Church of England 1985, 18. o.).
régebbi városokban, mint New York, Boston vagy
Washington - máris drámai helyzet alakult ki. Nagy-Britannia nagyvárosaiban a belvárosok ha
Ezeknek a városoknak egyes kerületeiben az in nyatlásának egyik oka a számos ilyen területet
gatlanok leromlása valószínűleg nagyobb mérté érintő pénzügyi válság. Az 1970-es évek végé
kű, mint bárhol másutt az iparosodott világban. től kezdve a központi kormányzat erős nyomást
Lepusztuló bérházak, bedeszkázott és kiégett gyakorolt a helyi hatóságokra, hogy korlátozzák
épületek váltakoznak szemét borította üres tel költségvetésüket és csökkentsék a helyi szolgál
kekkel. tatásokra fordított kiadásokat, még a pusztulás
Nagy-Britanniában a belvárosok hanyatlása ke nak leginkább kitett belvárosi körzetekben is.
vésbé markánsan érzékelhető, mint az Egyesült Azokat a helyi hatóságokat, amelyek túllépték
Államokban. Egyes belvárosi övezetek azonban az országos szinten megállapított költségszinte
ugyanúgy lepusztultak, mint az amerikai nagy ket, megbüntethették. Ez intenzív konfliktusok
városok belső lakókörzetei. Az anglikán egyház hoz vezetett a kormány és a hátrányos helyzetű
belvárosi körzeteket irányító önkormányzatok
között, amikor ezek nem tudtak kijönni az előírt
költségvetési keretekből. Az úgynevezett „fejadó"
(hivatalos nevén: „közösségi adó") bevezetése
Margaret Thatcher kormányzása idején tovább
súlyosbította a helyi önkormányzatok pénzügyi
helyzetét. Noha a fejadót az 1990-es években a
több nagyvárosban tömeges tüntetésekben is
megnyilvánuló széles körű ellenállás miatt végül
törölték, sok városi önkormányzat kevesebb jöve
delemhez jutott, mint azelőtt, és kénytelen volt
csökkenteni a nagyrészt alapvető szolgáltatásnak
tekintett jóléti juttatásokat.
A belvárosok hanyatlása az Egyesült Királyság
ban összefüggésben áll a globális gazdaság válto
zásaival is. Az olyan újabban iparosodott orszá
gok, mint például Szingapúr, Tajvan vagy Mexikó
gyakran jóval alacsonyabb munkabérköltségeket
kínálnak, mint az Egyesült Királysághoz hasonló
országok, és ez vonzó helyszínné teszi őket fel
dolgozóipari létesítmények telepítésére. Erre vá
laszként az elmúlt évtizedek során néhány már
iparosodott ország, például Japán és (Nyugat-)
Németország a nagymennyiségű tőkebefektetést
és magas szinten képzett munkaerőt igénylő ipar
ágak fejlesztésére helyezte át a hangsúlyt saját
gazdaságában. A belvárosban [Inside the Inner-
City, 1983) című klasszikus tanulmányában Paul
Harrison ezeknek a globális változásoknak Lon
Egy előváros és az elővárosokból a városközpontba veze
tő útvonalak felülnézetből. don egyik legszegényebb negyedére, Hackneyre
21. FEJEZET
Ted Cantle elnökletével létrehozott egy munka egykultúrájú társadalom „régi szép napjaira",
csoportot (Community Cohesion Review Team) a másik oldalon pedig eredeti hazájukra, hogy
az események kiváltó okainak feltárására. Az er megerősítsék identitásukat.
ről készült jelentés szerzői a brit nagyvárosi öve
zetekben mély ellentéteket találtak a különböző A jelentés szerint nagyobb közösségi kohézió
etnikai közösségek között. Kimutatták, hogy az ra van szükség, ami az Egyesült Királyságban
emberek mindennapi életének számos aspektusa együtt élő különféle kultúrák kapcsolatain, vala
hozzájárult a szakadékok kialakulásához: ilyen mint egymás kölcsönös ismeretén és tiszteletén
tényezők voltak például az elkülönítő oktatási in alapulhat: „Alapvetően fontos az állampolgári
tézmények, önkéntes testületek és foglalkoztatá tudatosság növelése néhány közös elv alapján,
si minták, valamint a vallásgyakorlás helyszínei amelyeket a nagyobb közösség valamennyi alko
és a nyelv. Egy pakisztáni származású, muszlim tóeleme elfogad és tiszteletben tart. Az állampol
vallású lakos, akivel a jelentés elkészítése során gárság ilyen felfogása nagyobb értéket tulajdonít
interjút készítettek, így foglalta össze ezt a hely a kulturális különbségeknek." E célok elérése
zetet: „Amikor befejezzük a beszélgetést, haza érdekében a jelentés felhívást tartalmazott egy
megyek, és nem fogok látni többé egyetlen egy megfelelő forrásokkal támogatott országos tár
fehér arcot sem, egészen addig, amíg vissza nem sadalmi vitára, a fiatalok nagy arányú részvéte
jövök ide a jövő héten." A jelentésben az alábbi lével, és kifejezésre juttatta azt a reményt, hogy
megfogalmazás olvasható: ez a vita az állampolgáriság új fogalmának meg
határozásához vezethet, s elősegíti az oktatás, a
Ebben a légkörben kevés törekvés nyilvá lakáskörülmények, a szabadidős tevékenységek
nul meg olyan világosan meghatározott érté és a foglalkoztatás koherensebb megközelítését.
kek kialakítására, amelyek mindenki számára A jelentés javaslatokat tartalmazott továbbá he
megmutathatnák, hogy mit jelent a modern, lyi „közösségi kohéziós programok" kidolgozá
vegyes faji összetételű Nagy-Britannia állam sára a kultúraközi kapcsolatok előmozdítása és
polgárának lenni, és sokan még ma is nosz az egymás iránti tisztelet növelése, illetve bizo
nyos kulturális mítoszok eloszlatása érdekében,
talgiával tekintenek vissza az egyik oldalon a
A Bradfordban 2001 júliusában kitört zavargásokat a fehérek és az etnikai kisebbségi közösségek közötti helyi feszült
ségek váltották ki.
21. FEJEZET
valamint egy újabb közösségi kohéziós bizottság sok vizsgálata alapján megállapította, hogy a ha
felállítására, melynek feladata mindezeknek a tóságoknak nem volt összehangolt programjuk a
felügyelete (Independent Report of the Commu belvárosi problémák kezelésére (Scarman 1982).
nity Cohesion Review Team 2001). A leromló Más jelentések szerint nagyobb állami források
infrastruktúra és lakáshelyzet miatti elégedetlen ráfordítása nélkül - ami valószínűleg nem vár
ség táplálta etnikai feszültségek 2005 végén sok ható a kormányzattól - a helyzet radikális javulá
francia nagyvárosban is zavargásokhoz vezettek, sának kilátásai ténylegesen igen csekélyek (Mac-
újjáélesztve a bevándorlással és az etnikai cso gregor-Pimlott 1991).
portok közötti viszonyokkal kapcsolatos vitákat Az 1997-ben megválasztott munkáspárti kor
egész Európában (lásd a 3 8 6 - 3 8 7 . oldalt). mányzat két nagyobb városmegújítási programot
szervezett: az egyiket az úgynevezett „Új közös
ségi szerződés" keretében, a másikat pedig az
A városok megújulása újonnan létrehozott lakókörzet-megújítási alap
felhasználásával. A különböző speciális tevé
Milyen módon kellene a helyi, regionális és or kenységek támogatására szánt egyéb pénzalapok
szágos kormányzatoknak megküzdeniük a belvá szintén fontos szerepet játszottak a városok meg
rosokat megbénító komplex problémákkal? Ho újulásának elősegítésében, ideértve az országos
gyan lehet a terjeszkedő elővárosi körzetek gyors szerencsejátékokból származó összegeket, az
növekedését féken tartani a zöldterületek és a egészségügyi, foglalkoztatási és oktatási „akció
vidék eróziójának megelőzése érdekében? A si zónák" létesítésének támogatását, valamint a
keres városmegújítási politika kidolgozása kü Housing Corporation által új szociális lakásprog
lönösen nagy kihívást jelent, mivel egyidejűleg ramok megvalósításához biztosított pénzt, mely
több fronton indítandó akciókat követel. nek 60 százalékát lakásfelújításokra kell fordíta
Az Egyesült Királyságban országos programok ni. A jelenlegi és a régebbi programok között fon
egész sorát indították be - az épületek tulajdo tos különbséget jelent, hogy a korábbi programok
nosaik által történő renoválását lehetővé tevő a regeneráció fizikai aspektusaira koncentráltak,
pénzalapok biztosításával és az üzleti vállalko különös tekintettel a lakáshelyzetre, míg az újabb
zásokat vonzó adókedvezményekkel támogatva programok igyekeznek ösztönözni mind a társa
- a belvárosok sorsának jobbra fordítása érde dalmi, mind a gazdasági regenerálódást.
kében. Az utóbbi néhány évtized során számos Az „Új közösségi szerződés" a munkáspárti kor
kormányprogram indult a városi regeneráció kü mányzat 1998-ban útnak indított zászlóshajója a
lönféle módszereinek ösztönzésére. A konzerva megújítási programok sorában. Ennek keretében
tív kormány 1988-ban meghirdetett Akció a vá jelenleg 39 közösségi projekt van folyamatban
rosokért elnevezésű programja például inkább a az Egyesült Királyság területén, amelyekre az el
magánbefektetésektől és a szabadpiaci erők mű múlt évek során körülbelül kétmilliárd fontot
ködésétől várta a javulást, mintsem az állami be fordítottak. A program fő célja a legszegényebb
avatkozástól. A gazdasági szereplők érdeklődése területek hátrányainak csökkentése, öt kiemelt
azonban sokkal lanyhábbnak bizonyult a vártnál. problémára koncentrálva: a gyér foglalkoztatási
A belvárosokban felmerülő, egymással összefo kilátásokra, a bűnözés magas szintjére, a gyen~
nódó, sokrétű problémák miatt ugyanis sok ilyen oktatási teljesítményekre, a lakosság rossz egész
programot gyakran abbahagynak vagy másokkal ségi állapotára, valamint a lakáskörülmények és
váltanak fel, amikor az eredmények nem mutat a fizikai környezet leromlására.
koznak meg elég hamar. A 2001-ben létrehozott lakókörzet-megújít'
Egyes vizsgálatok azt jelzik, hogy a magán alap felhasználása a legrosszabb helyzetű térsé
vállalkozások ösztönzése a megoldásban való gekre koncentrál. 2005-ig körülbelül 1,875 mi
részvételre - néhány kiemelt, „bemutató jelle liárd fontot helyeztek el ebben az alapban, ami
gű" program kivételével - nem bizonyult haté további hozzájárulásként kell felhasználni az
kony módszernek a városközpontokban kialaku egyenlőtlenségek csökkentésére irányuló ko~
ló alapvető társadalmi problémák megoldására. mányprogram megvalósításához. A lakókörzet
A belvárosokban olyan sok hátrányos körülmény megújítási alap célja a 88 legrosszabb helyzetben
áll fenn együttesen, hogy miután a hanyatlás fo lévő önkormányzat segítése, együttműködésben
lyamata megindult, ennek visszafordítása min azok helyi stratégiai partnereivel a szolgáltatá
den esetben rendkívül nehéz. A városközpontok sok fejlesztésében, ily módon csökkentve e hát
hanyatlásával kapcsolatban több vizsgálat folyt. rányos helyzetű térségek és Anglia többi rés"
Az 1982. évi Scarman-jelentés például az egy év között létrejött szakadékot (Neighbourhood Re
vel korábban Londonban kitört brixtoni zavargá newal Unit 2004).
t
Los Angeles
(Egyesült Államok)
12,9
Forrás: UN 2003.
710 21. FEJEZET
A történelem egyik legnagyobb városi települése a globális gazdasággal. Másodszor: ahogy Hong
napjainkban alakul ki Ázsiában, egy 50 ezer négy kong gazdasági bázisa áttevődik a feldolgozóipar
zetkilométernyi területen, Hongkongtól a Gyöngy ról a szolgáltatásokra, globális üzleti és pénzügyi
folyó deltájáig és Makaóig nyújtózkodva. Noha központként betöltött szerepe egyre fontosabbá
ennek a régiónak nincs hivatalos neve vagy egye válik. Végül, a hongkongi vállalkozók az 1980-as
sített közigazgatási struktúrája, 1995-ben már évek közepén megindították az iparosítás folya
50 millió ember élt itt. Manuel Castells szerint ez matát a Gyöngy folyó deltájában, ami az 1990-
a megapolisz lesz a 21. század egyik legjelentő es években elképesztő ütemben folytatódott, és
sebb ipari, üzleti és kulturális központja. az évtized közepén az itt létrehozott húszezer
Castells számos egymással összefüggő ténye feldolgozóipari üzemben és tízezer egyéb válla
zőt mutat ki, amelyek segítenek megérteni ennek latnál már több mint hatmillió embert foglalkoz
az óriási városi konglomerátumnak a kialakulását. tattak. A „példátlan városi robbanás" ezeknek
Először is, Kína gazdasági átalakuláson megy át az egymást átfedő folyamatoknak az eredménye
és Hongkong egyike a legfontosabb „csomópon (Castells 2005).
toknak", amelyek a hatalmas országot összekötik
1996-ban Sáo Paulóban egyes becslések sze sával, az utak burkolásával és postacímek rend
rint 5,4 millióval kevesebb lakható otthon volt szeresítésével - a körülményeken. Mások attól
a kelleténél. Más tudósok úgy vélik, hogy ha a tartanak, hogy az ideiglenesen összetákolt bó
„lakható lakás" meghatározását szorosabban ér dévárosok lényegében lakhatatlanok maradnak,
telmezzük, akkor ez a hiány akár húszmillióra is és szerintük le kell bontani őket, hogy helyet te
rúghat. Az 1980-as évek óta a krónikus lakáshi remtsenek a szegény családok számára felépíten
ány Sáo Paulóban önkényes „lakásfoglalási hul dő megfelelő lakásoknak.
lámokat" vált ki: a hajléktalan családok időnként A túlzsúfoltság és a túlzott mértékű beépített
tömegesen „beköltöznek" az üresen álló, elha ség sok nagyvárosban komoly környezeti problé
gyott szállodákba, irodaházakba és kormányzati mákhoz vezet. Erre Mexikóváros nyújtja a legjobb
épületekbe. Sok család úgy véli, hogy jobb több példát. Itt a város területének már 94 százaléka
száz más emberrel osztozni a korlátozott főzési be van építve, és csupán 6 százaléknyi zöldte
és tisztálkodási lehetőségeken, mint az utcákon rület maradt. A „zöld zónák" (a parkok és más
vagy a bádogvárosokban (favelas), a városok pe nyílt zöldterületek) aránya jóval alatta marad a
remén létesült nyomornegyedekben élni. legsűrűbben lakott észak-amerikai vagy európai
A városi és regionális önkormányzatokra a városok hasonló arányának. A város egyébként
kevésbé fejlett országokban erős nyomás nehe is rossz állapotú közútjait ellepő autók, buszok
zedik, hogy megpróbáljanak lépést tartani a fel és teherautók kipufogóiból és az ipari létesítmé
tornyosuló lakásigényekkel. A Sáo Paulóhoz ha nyekből származó levegőszennyezés egyre sú
sonló nagyvárosokban a lakásügyi hatóságok és a lyosabb problémát jelent.
helyi önkormányzatok körében mindenütt viták Egyes becslések szerint Mexikóvárosban élni
folynak a lakásproblémák kezeléséről. Egyesek egyenlő azzal, mintha naponta negyven cigaret
szerint az a leginkább járható út, ha a favelákon tát szívna el valaki. A levegőszennyezés 1992
belül próbálnak javítani - például az elektromos márciusában érte el a valaha mért legmagasabb
áramszolgáltatás és a folyóvíz-ellátás biztosítá szintet. Míg az ózonszintet csak a 100 pontos ér-
A környezetszennyezés egyre veszélyesebbé teszi a nagyvárosi életet, különösen a legszegényebb emberek számára.
VJ
ték alatt szokás egészségügyi szempontból „ki Másodszor: a globalizáció fontos lehetőségeket
elégítőnek" tekinteni, abban a hónapban ez itt teremt a városok számára a fejlődő országokban
398 pontra emelkedett. A kormánynak el kellett is. A gazdasági integráció révén a városok szerte
rendelnie az üzemek ideiglenes bezárását, az a világon képesek belépni a nemzetközi piacok
iskolákat is bezárták, és az autók 40 százalékát ra, felkínálva saját lehetőségeiket a beruházások
- váltakozó rendszerben - kitiltották az utcákról. és fejlesztés helyszíneként, és a nemzetállamok
határain átnyúló gazdasági kapcsolatokat léte
síthetnek. A globalizáció képviseli az egyik leg
Társadalmi hatások dinamikusabb lehetőséget arra, hogy a növekvő
városi központok a gazdasági fejlődés és az in
A fejlődő világban sok városi körzet túlzsúfolt és nováció legfőbb motorjává váljanak. A fejlődő
forráshiánnyal küzd. Széles körű a szegénység, világ sok nagyvárosa - mint rövidesen látni fog
és a meglévő szociális szolgáltatások nem tudnak juk - valójában máris jó úton van ahhoz, hogy a
eleget tenni az egészségügyi ellátás, a családter világ „globális városainak" sorába lépjen.
vezési tanácsadás, valamint az oktatás és képzés
terén felmerülő igényeknek. A korosztályok ki
egyensúlyozatlan megoszlása a fejlődő országok A VÁROSOK ÉS A GLOBALIZÁCIÓ
ban még súlyosbítja a szociális és gazdasági ne
hézségeket. Az iparosodott országokhoz képest a A premodern időkben a városok önellátó egysé
fejlődő világban a népesség jóval nagyobb része gek voltak, amelyek elkülönültek az őket körül
tartozik a 15 év alatti korosztályhoz. A fiatalok vevő vidéki területektől. A fontosabb városokat
nak támogatásra és oktatásra van szükségük, de néhol útrendszerek is összekötötték, de az utazás
sok fejlődő országban hiányoznak a források az jobbára csak a kereskedők és a katonák életéhez
általánosan kötelező oktatás megvalósításához. tartozott hozzá, akiknek időnként nagyobb távol
A szegény családok gyermekeinek sokszor egész ságokat is meg kellett tenniük. A kommunikáció
nap dolgozniuk kell, míg mások utcagyerekként a városok között korlátozott volt. Mai városaink a
próbálnak megélni, koldulva és összeszedve 2 1 . század első évtizedében ettől minden szem
szinte bármit, amihez hozzájuthatnak. Amikor pontból eltérő képet mutatnak. A globalizáció
az utcagyerekek felserdülnek, legtöbbjük munka igen erős hatást gyakorol a városokra azzal, hogy
nélkülivé vagy hajléktalanná válik, vagy éppen kölcsönösen egymástól függővé teszi őket, és
egyszerre lesz munkanélküli és hajléktalan. ösztönzi a nemzeti határokon átnyúló kapcsola
tok szaporodását is a városok között. Ma egyre
sokasodnak a nagyvárosok közötti fizikai és vir
Az urbanizáció jövője a fejlődő világban tuális összeköttetések, és kialakulóban vannak a
városok globális hálózatai.
A fejlődő országokban - tekintettel a városok Egyesek azt jósolták, hogy a globalizáció és
előtt álló kihívások sokaságára - nehéz előre je az új technológiák együttesen a városok hanyat
lezni a változások, a további fejlődés kilátásait. lásához fognak vezetni, legalábbis abban a for
Valószínűnek tűnik, hogy a világ legnagyobb vá májukban, ahogyan most ismerjük őket: ennek
rosainak jó részében az életfeltételek még tovább egyik lehetőségét mutatja be a Helsinki virtual:
fognak romlani. A kép azonban nem teljes egé faluról szóló keretes írásunk a 714-715. oldalon.
szében negatív. Ez azért következhet be, mert a városok számos
Először is, noha a születési arányok sok ország hagyományos funkciója a sűrűn beépített, túl
ban magasak maradnak, a következő években az zsúfolt városi területek helyett ma betölthető a
urbanizáció előrehaladtával párhuzamosan való kibertérben is. A pénzügyi piacok például máris
színűleg csökkenni fog a túlnépesedés, ami vi elektronikussá váltak, az e-kereskedelem csök
szont fokozatosan csökkenteni fogja a további ur- kenti annak szükségességét, hogy akár a termelé
banizálódás ütemét is. Nyugat-Afrikában például si, akár a fogyasztási központok a városok belső
az urbanizáció aránya az előző három évtized kerületeiben helyezkedjenek el, a távmunka pe
6,3 százalékos évi növekedési szintjéről 2020-ig dig lehetővé teszi, hogy egyre nagyobb számú al
évente 4,2 százalékra fog csökkenni. kalmazott dolgozzon inkább az otthonában, mint
valamely irodaépületben.
/ A népesség növekedésével részletesebben is A nagyvárosok jelentőségének csökkenésére
foglalkoztunk a 11., „Globális egyenlőtlenség" vonatkozó előrejelzések eddig még nem valósul
című fejezetben, a 3 2 8 - 3 3 5 . oldalon. tak meg. A globalizáció nem kedvezőtlenül hat
a nagyvárosokra, hanem - éppen ellenkezőleg -
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK
Jari Mielonen és munkatársai ezt a mottót kö lyeknek az igénybevételéhez a helybelieknek még
vetik: Sanoista tekoihin. Ez megközelítő fordítás csak személyi számítógépre sem lesz szükségük,
ban annyit jelent, hogy „nem beszélni, hanem elég lesz hozzá csupán egy mobiltelefon. Mi pedig
csinálni kell a dolgokat". Mielonen Finnország majd hátradőlve figyelhetjük, hogy az információ
egyik vezető távközlési vállalatának a műszaki korának ez a futurisztikus „faluja" ténylegesen ho
igazgatója. Cége, a Sonera a legagresszívabb eu gyan működik.
rópai gazdasági szereplők egyike a vezeték nél Az „Arabianranta" (Arábia partja) elnevezésű
küli kommunikációs piacon. „Mindenki sokat be helyszín egy szélfútta, sík, nagyrészt kopár terü
szél a lehetőségekről, de senki sem mondja azt, let, amely a valaha ott állt fazekasműhelyről kap
hogy tessék, itt van, fogják a kezükbe és próbál ta a nevét. Helsinki városa már azt megelőzően
ják ki" - mondja. kijelölte ezt a térséget technológiai csomópont
Üzletemberek, tudósok és várostervezők együtt ként, hogy Mielonen és kollégái dédelgetni kezd
működésével éppen ezért dolgoznak azon, hogy ték volna vezeték nélküli csodaországgá varázslá
a Finn-öböl zsombékos partjain létrehozott új te sára irányuló terveiket. Ha minden a tervek sze
lepülést a világ első vezeték nélküli közösségévé rint halad, 2010-re körülbelül tizenkétezer főnyi
tegyék. Voltaképpen egyszerű, de izgalmas elgon állandó lakosság fog itt élni, hétszáz információs
dolásról van szó: Helsinki egyik új elővárosának technológiai vállalkozás ad majd munkát körül
lakói és dolgozói számára biztosítani akarják a belül nyolcezer embernek, és négyezer diák fog
legfejlettebb vezeték nélküli infrastruktúrát és a le tanulni az itteni egyetemeken. Ez a „falu" fog ott
geslegújabb vezeték nélküli szolgáltatásokat, ame hont adni egy olyan valóságos kísérletnek a kö-
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK
zösségi hálózatépítés terén, ami az állandó ösz- netek egész folyama áramlik állandóan mindkét
szeköttetésben élés társadalmi hatásaival kapcso irányban a barátok között: „Hol vagy? Találkoz
latos legérdekesebb kérdések megválaszolására zunk!" „Gyere utánam a bárba!" Lönnqvist sze
lesz hivatott. A vezeték nélküli kommunikáció ál rint a gyermekei szabadabban élik az életüket,
landó jelenléte vajon összetartóbbá fogja-e tenni mint annak idején az ő generációja: „A mobil
az embereket, vagy inkább elszigeteli egymástól kommunikációban élnek egész nap. Beépült az
a közösségek tagjait? Hogyan fogják az embe életmódjukba."
rek egyensúlyba hozni a magánszférához tartozó A Helsinki Műszaki Egyetemen Timo Kopo-
dolgaikat a kibővített vezeték nélküli elérhetőség maa szociológus próbálja nyomon követni az
nyilvánvaló előnyeivel? És milyen mértékű állandó ilyen irányú változásokat a finn társadalomban.
összekötöttséget fognak vajon az emberek tény „A spontaneitás olyan dolog, ami meg fog ma
legesen kívánni, ha egyszer szinte korlátlan lehe radni - mondja. - Ez egy új generáció, akik már
tőségük nyílik erre? ezekkel a készülékekkel együtt nőttek fel, és az
Az építkezések első hulláma már megkezdő életük összekapcsolódik velük." Kopomaa a fia
dött: épülnek az új irodaépületek és lakások. [...] tal telefonhasználók egy csoportját vizsgálta, és
Avasbeton és acél pillérek között a Sonera és part több újfajta jellegzetességet figyelt meg az élet
nerei - az IBM, a Digia nevű helyi szoftvergyártó stílusukban. A mai társadalom a réginél talán
cég és az európai központú Symbian Alliance - lét esetlegesebb módon működik, de ez nem jelenti
rehoznak egy kevésbé látható infrastrukturális azt, hogy a társadalmi kötelékek eltűnnének. A
keretrendszert is, amelynek megvalósításában mobiltelefonok új módon kötik össze az embere
közreműködik az Ericsson, a Motorola, a Nokia, a ket. A fiatal „távszörfölők" gyakran tágabb társa
Matsushita és a Psion cég is. Mindezek a vállala dalmi körökben mozognak, mint azok, akik nem
tok együttesen hozzák létre egészen új típusú te élnek az új lehetőségekkel. A jó barátok vagy a
lepülésként az Arabianranta előváros vezeték nél rokonok szinte állandó kapcsolatban állnak egy
küli interaktív közösségét, ami a „Helsinki virtuális mással, és azonnal megosztják egymással élmé
falu" (HVV) nevet viseli. Itt ki fog épülni egy helyi nyeiket, ahogy azok megtörténnek. A barátok
hálózat (LAN), melynek révén bárhol és bármikor számára ez a távintimitás új érzését adja meg, a
igen széles körű szolgáltatások lesznek elérhetők szülőknek pedig egyfajta biztonságot jelent.
mindenki számára, széles sávú száloptikai kábeles Kopomaa szerint az új, vezeték nélküli intimitás
és vezeték nélküli kapcsolatokon keresztül. A fel a munkahelyeket is befolyásolja. „A mobiltelefon
használók bármilyen vezeték nélküli készülék se fellazítja a munkanap szerkezetét - állítja. - A dol
gítségével, de személyi számítógépek és digitális gozóknak nem kell többé olyan szigorúan meg
televízió útján is részt vehetnek a „falu" társadal tervezniük a munkájukat: minden nap fokozato
mi életében. san alakul ki, ahogy a találkozókra sort kerítenek,
A lakosok például bármikor elővehetik szemé amikor szükségessé válik."
lyes előjegyzési naptárukat, akárhol is vannak,
Forrás: Shaw 2001.
történetesen éppen munka közben egy számító
gép előtt, otthon a televíziót nézve, de útközben
is, a mobiltelefonjuk segítségével. A szolgáltatá KÉRDÉSEK
sok tervezett választéka lehetővé teszi számukra,
hogy létrehozzák saját társadalmi szervezeteiket, 1. A Helsinki virtuális falu tervezői a várost tech
irodai hálózataikat vagy mobil kereskedelmi szol nológiai utópiaként mutatják be. A mobiltele
gáltatásaikat, és egy profilrendszer biztosítani fonos összeköttetések vajon csakugyan olyan
fogja személyes adataik ellenőrzését és frissítését drasztikus módon meg fogják-e változtatni az
akár percről-percre... életet, ahogyan ők leírják? Társadalmainkban
A virtuális falu nagyfokú mozgékonyságot biz milyen hatásokkal jár máris a mobiltelefonok
tosít lakosai számára, könnyeddé és soha nem használata?
tolakodóvá téve a kommunikációt. Az IBM Nor 2. Milyen szándékolatlan következményei lehet
dic szakembere, Kurt Lönnqvist, akinek a gyerekei nek a mobiltelefonok használatának?
mára mobiltechnológia világában nőnek fel, úgy 3. Valóban szorosabb kapcsolatok jönnek-e lét
véli, hogy a finn társadalom örökre megváltozott. re az emberek között a mobiltelefonok révén?
A fiatalok spontán módon szervezhetik társadal Hogyan teheti a mobiltechnológia elszigetel
mi életüket. Amikor az utcán járnak, akkor is üze tebbé az embereket?
21. FEJEZET
Egyenlőtlenség a globális városokban zöttük. Mint Mike Davis Los Angelesben végzett
vizsgálatainak eredményeként megállapította,
Az új globális gazdaság ugyanakkor igen sok prob a város attitűdje „tudatosan megkeményedik" a
lémával küszködik, amelyek a globális városok szegényekkel szemben (Davis 1 9 9 0 , 232. o.).
ban kialakuló egyenlőtlenségek dinamikájában A mindenki számára nyitott közterületeket falak
mutatkoznak meg a legszembetűnőbb módon. kal körülvett terek váltják fel, egyes körzetekben
A központi üzleti negyedek és az elszegényedett a „részvénytársasági citadellák" környékét lép
belvárosi kerületek ellentéte - mint Sassen és ten-nyomon elektronikus kamerák figyelik. Da
mások is megállapították - számos globális vá vis szavaival:
rosban egymással szorosan összefüggő jelensé
gek. Az új gazdaság „növekedési szektorai", ne Az „érinthetetlenekkel" való kontaktus csök
vezetesen a pénzügyi szolgáltatások, a marketing kentése érdekében a városfejlesztés során a
és az élvonalbeli technológiákra épülő ágazatok valaha élettől nyüzsgő gyalogos utcákat a for
jóval nagyobb profitokat eredményeznek, mint a galom csatornáivá, a közparkokat pedig a haj
hagyományos gazdasági szektorok. Miközben léktalanok és nyomorultak ideiglenes szál
a nagyon jó módúak fizetése és egyéb juttatásai láshelyévé változtatják. Az amerikai városok
továbbra is emelkednek, az irodáikat takarító és szerkezetét [...] szisztematikusan kifordítják,
őrző személyzet bére egyre csökken. Sassen azt vagy inkább a visszájára fordítják. Az új felhő
állítja, hogy az új globális gazdaság élvonalában karcolók és a plázák a központban koncentrá
végzett munka „felértékelődésének" és ugyan lódnak, miközben az utcák képe egyre kopá-
akkor a színfalak mögötti kiszolgáló jellegű tevé rabbá válik. A közéleti tevékenység szigorúan
kenységek „leértékelődésének" vagyunk tanúi. funkcionális belső terekbe helyeződik át, és a
forgalom is a belső folyosókon zajlik, magán
/ A hátrányos helyzet és a társadalmi kirekesz biztonsági szolgálatok figyelő tekintete előtt.
tettség kérdéseivel a 10., „Szegénység, társa
dalmi kirekesztettség és jólét" című fejezetben, Davis szerint a legszegényebb és leginkább mar
az egyenlőtlenségekkel pedig a 11., „Globális ginalizált helyzetű lakosok számára a lehető leg
egyenlőtlenség" című fejezetben foglalkoztunk. nagyobb mértékben „lakhatatlanná" teszik a vá
rost. Az ülőhelyeket a buszmegállókban hordó
A piacgazdaságokban mindig számítani kell az formájúra alakítják, hogy megakadályozzák az
egyes ágazatok profittermelési képességének alvást rajtuk, a nyilvános WC-k száma kevesebb,
egyenlőtlen alakulására, ám az eltérések nagy mint bármelyik másik észak-amerikai városban
ságrendje az új globális gazdaságban igen ked és sok parkban öntözőrendszereket helyeztek
vezőtlen hatást gyakorol a társadalom életének üzembe, hogy a hajléktalanok ne tudjanak ott
számos aspektusára, a lakáskörülményektől a tanyázni. A rendőrség és a várostervezők megkí
munkaerőpiacig. A pénzügyi és más globális sérlik a hajléktalan lakosságot kiszorítani a vá
szolgáltatások területén alkalmazott dolgozók ros bizonyos régióiba, ám az átmeneti hajlékok
magas fizetéseket élveznek, és a lakókörzeteket, rendszeres időközönkénti elbontásával vagy el
ahol élnek, megújítják. Ugyanakkor a hagyomá kobzásával valójában megteremtették a „városi
nyos ipari munkahelyek száma egyre fogy, és beduinok" új csoportját.
maga a átépítési folyamat nagy keresletet teremt
a rosszul fizetett munkára az éttermekben, szál
lodákban és butikokban. Kevesen engedhetik Városi közigazgatás
meg maguknak, hogy az ily módon „feljavított"
a globalizáció korában
körzetekben lakjanak, ez viszont magával von
ja az alacsony jövedelműek lakókörzeteinek ter A globalizációhoz hasonlóan az urbanizálódás is
jeszkedését. Miközben az üzleti központokban kétélű és ellentmondásos folyamat, amely terem
masszív befektetések folynak az ingatlanok, va tő és romboló hatásokkal is jár. Egyrészt lehető
lamint a távközlési és egyéb szolgáltatások fej vé teszi az emberek, a javak, a szolgáltatások és
lesztése terén, a marginalizálódó területekre ke a lehetőségek koncentrálódását, másrészt azon
vés forrást fordítanak. ban meggyengíti a sajátos arculatú helyek, a ha
A globális városokban „a központ és a perifé gyományok és a kialakult társadalmi hálózatok
ria" új térbeli elrendeződése alakul ki. Közvet összetartó erejét. A centralizáció és a gazdasági
lenül a hivalkodó jólét mellett mély szegénység növekedés teremtette új lehetőségek mellett fel
húzódik meg. Noha ez a két világ egymás mellett tűnnek a marginalizálódás veszélyes hatásai is.
létezik, meglepően kevés kapcsolat áll fenn kö Nem csupán a fejlődő világban, hanem az iparo-
VÁROSOK ÉS VÁROSI TEREK
sodott országokban is sok városlakó szorul a le szociokulturális integrációjában. A globális váro
gális foglalkoztatás, a törvények és a civil kultúra sokban több tucatnyi országból, különböző vallá
birodalmán kívül eső perifériákra (Borja-Castells si és nyelvi háttérrel, más-más társadalmi-gazda
1997). sági helyzetből érkező emberek találkoznak össze
egymással. Ha a kozmopolita városokra jellemző
intenzív pluralizmus érvényesülését nem segítik
A globális jelenségek kezelése elő az integráció erői, akkor a széttöredezés és az
intolerancia jelei kezdenek mutatkozni. A társa
Noha a globalizáció súlyosbítja a városok előtt dalmi integráció megvalósítása terén - különö
álló kihívásokat szerte a világon, megújult poli sen azokban az esetekben, amikor a nemzetállam
tikai szerepet is kínál a városok és a helyi önkor törekvéseit a társadalmi kohézió megteremtésére
mányzatok számára. Miközben a nemzetállamok történelmi, nyelvi vagy más tényezők gátolják - az
egyre kevésbé képesek a globális trendek kezelé egyes városok pozitív erőt képviselhetnek.
sére, a városok mindinkább fontosakká válnak. Harmadszor: a nagyvárosok a politikai képvi
Az olyan problémák megoldása, amelyek például selet és a politikai folyamatokban való részvétel
az ökológiai kockázatokból és a pénzügyi piacok fontos helyszínei. A helyi hatóságok a globális
változékonyságából adódnak, messze meghalad kérdések kezelésében helyzetükből adódóan két
ja a nemzetállamok szintjét: az egyes országok féle előnnyel is rendelkeznek a nemzetállammal
- még a leghatalmasabbak is - túlságosan „ki szemben: nagyobb legitimációt élveznek azok
csinyek" ahhoz, hogy szembeszálljanak ezekkel részéről, akiket képviselnek, továbbá rugalma
az erőkkel. Ugyanakkor a nemzetállamok még sabbak az országos struktúráknál, és nagyobb
mindig túl „nagyok" ahhoz, hogy megfelelően mozgásterük van. Mint a 20. fejezetben láttuk,
kezelni tudják a kozmopolita városi térségekben ma sok állampolgár úgy érzi, hogy az országos
felmerülő szükségletek gazdag változatosságát. politikai rendszer nem megfelelően képviseli az
A helyi és városi önkormányzatok azonban ké érdekeit és a számára fontos ügyeket. Olyankor,
pesek lehetnek „hathatósan kezelni a globális amikor a nemzetállam túlságosan távoli ahhoz,
jelenségeket" olyan esetekben is, amikor a nem hogy speciális kulturális vagy regionális érdeke
zetállam képtelen hatékonyan cselekedni (Bor ket képviseljen, a városi és egyéb helyi hatóságok
ja-Castells 1997). könnyebben elérhető fórumokat nyújtanak a po
litikai tevékenységhez.
/ A politikai és társadalmi változásokra adott
válaszként fellépő társadalmi mozgalmak ki
alakulásával a 20., „Politika, kormányzás és A városok mint politikai, gazdasági
terrorizmus" című fejezetben foglalkoztunk, a és társadalmi tényezők
669-673. oldalon.
A nagyvárosokban igen sokféle szervezet, in
Jordi Borja és Manuel Castells (1997) azt állít tézmény és csoport útjai keresztezik egymást.
ják, hogy a helyi hatóságok három főbb területen A városok által nyújtott fórumokon belföldi és
tudják hatékonyan kezelni a globális problémák nemzetközi üzleti vállalkozások, potenciális be
„begyűrűzését". Először is, a városok hozzájárul fektetők, kormányzati testületek, civil szerveze
hatnak a gazdasági termelékenység és a verseny tek, szakmai csoportosulások, szakszervezetek és
képesség növeléséhez azáltal, hogy megfelelően mások találkoznak és kapcsolatokat építenek ki
alakítják a helyi lakosság „élőhelyét", vagyis a egymással. Ezek a kapcsolatok közös akciókhoz
gazdasági teljesítmény társadalmi alapját alkotó vezethetnek, amelyekben a városi intézmények
feltételeket és lehetőségeket. A gazdasági ver társadalmi „ügynökként" léphetnek fel a politi
senyképesség az új gazdaságban a termelékeny ka, a gazdaság, a kultúra és a média szféráiban
munkavégzésre alkalmas, jól képzett munka egyaránt. Az utóbbi években a városok mint gaz
erőn alapul: ahhoz, hogy a munkaerő termelé dasági szereplők fellépésére is egyre több példa
keny lehessen, gyermekei tanulásához erős ok adódik. Európában az 1970-es években bekö
tatási rendszerre, továbbá jó tömegközlekedésre, vetkezett visszaesés óta a városok szövetségeket
megfelelő és megfizethető lakásokra, hatékony kötnek egymással a beruházások ösztönzése és új
rendfenntartásra, megbízható vészhelyzeti szol munkahelyek teremtése érdekében. Mára Európa
gáltatásokra és gazdag kulturális forrásokra van ötven legnagyobb városa csatlakozott az 1989-
szüksége. ben létrejött Eurocities-mozgalomhoz. Az olyan
Másodszor: a városok fontos szerepet játszanak ázsiai nagyvárosok, mint például Szöul, Szin
a változatos összetételű, több etnikumú lakosság gapúr és Bangkok, amelyek felismerték a nem-
21. FEJEZET
Miért sajnálhatja majd egy napon Manchester, kell költöznie a Withemshaw negyedből, miután
hogy elnyerte a nemzetközösségi játékok meg megvonták a támogatását. Egyre növekvő aggo
rendezésének jogát? dalmat kelt az is, hogy az önkormányzat komoly
pénzügyi kockázatokkal néz szembe, amikor vál
A brit nemzetközösségi sportrendezvény megren lalja a játékok összes költségének fedezését.
dezéséért, amit először 1930-ban szerveztek meg A manchesteri városi tanács megerősítette, hogy
a Brit Birodalom dicsőségére, nem kívánt árat kell tízmillió fontos kereskedelmi hitelt kíván igénybe
fizetniük a modern Manchester lakóinak, akik ma venni és értékes pénzügyi tartalékokat szándéko
azzal néznek szembe, hogy megemelt helyi adó zik felhasználni a rendezvények finanszírozására,
kat kell fizetniük és kevesebb szolgáltatást élvez illetve bármilyen esetleges hiány fedezetéül. Egyes
hetnek, mert a város megkísérli előteremteni a jelentések szerint az önkormányzati tulajdonban
még hiányzó 45 millió fontot a jövő nyáron itt levő manchesteri repülőtér működtetéséből szár
sorra kerülő esemény lebonyolításához. mazó profitot is a játékokra fordíthatják.
Miközben a szervezők ma kezdik az egy évig A tanácsosok és a lakosok egyaránt azt állítják,
tartó visszaszámlálást a játékok megnyitásáig, hogy a városi tanács részéről vállalt óriási pénz
azt állítva, hogy újjáélesztik Manchestert és olyan ügyi terhek enyhítésére alkalmasint felemelhetik
sportlétesítmények örökségét hagyják a városra, az önkormányzatot illető adókat. Az önkormány
ami a ma elérhető legjobb lehetőségeket való zatnak összesen 80 millió fontjába kerül a nem
sítja meg, a lakosok és a városi tanács tagjai is zetközösségi játékok megrendezése. Eredetileg
tiltakoznak az ellen, hogy a bezárással fenyege csupán 35 millió fontnyi kiadás fedezését vállal
tett meglévő létesítmények és szolgáltatások el ták, a múlt hónapban azonban az önkormányzat
veszítésével végső soron nekik kell megfizetniük elrendelte további 45 millió font ráfordítását a
ennek az árát. rendezvényekre, mivel világossá vált, hogy egyéb
Egyes lakossági csoportok és ellenzéki politiku ként jelentős hiányosságok lépnének fel.
sok a Munkáspárt vezetése alatt álló manchesteri Az önkormányzat által a játékok pénzügyei
városi tanácsban azt állítják, hogy a költségvetési nek kivizsgálásával megbízott Patrick Carter nevű
megszorítások máris érezhetőek: napirenden van milliomos üzletember jelentésében az áll, hogy
a lakásügyi hatóság legalább 14 irodájának be 110 millió font még mindig hiányzik a költség
zárása és a városi önkormányzat számos alkalma vetésből. Az előzetes döntések értelmében ebből
zottjának elbocsátása. Kelet-Manchesterben két a kormány fedez 30 milliót, a sportfogadási be
uszodát zárnak be, egy bokszklubnak pedig el vételekkel gazdálkodó Sport England további
ÖSSZEFOGLALÁS
1. A városszociológia korai irányzataiban a Chi 6. A nagyvárosokat erősen befolyásolja a globa
cagói Iskola működése dominált, melynek lizáció. Globális városnak az olyan nagyváro
tagjai a városi folyamatokat a biológiából szár sokat nevezik, mint például New York, Lon
maztatott ökológiai modellek segítségével ta don és Hongkong: ezekben tömörülnek a nagy
nulmányozták. Az urbanizmus életmódként multinacionális vállalatok, valamint a pénz
való felfogása Louis Wirth nevéhez fűződik, ügyi, technológiai és tanácsadó szolgáltatások
aki azt állította, hogy a városi életre a személy központjai. Az úgynevezett regionális nagy
telenség, az emberek egymástól való eltávolo városok, mint például Szöul, Moszkva és Sáo
dása jellemző. Ezeket az irányzatokat számos Paulo, szintén a globális gazdaság kulcsfontos
bírálat érte, azonban részben mindmáig to ságú csomópontjaivá válnak.
vább élnek. Bírálóik rámutattak, hogy a városi 7. Miközben a nagyvárosok egyre fontosabbá vál
élet nem mindig személytelen: a városokban nak a globális gazdaságban, megváltoznak az
sok szoros személyes kötelék is kialakulhat és őket körülvevő régiókkal fennálló kapcsolataik
tovább élhet. is. A városok bizonyos mértékig elválasztód
2. David Harvey és Manuel Castells újabb mun nak a régiótól és az országtól, .amelyben elhe
kái az urbanizmus jelenségeit a szélesebb tár lyezkednek, és a más globális városokkal léte
sadalommal hozzák összefüggésbe, rámutatva, sített horizontális kapcsolataik egyre nagyobb
hogy a városi folyamatok nem kezelhetők ön jelentőségre tesznek szert. A globális városo
magukban. A jellegzetes nagyvárosi életmód kat az egyenlőtlenségek magas szintje jellem
ban és az egyes lakókörzetek arculatában az zi. A nagyfokú gazdagság és a legmélyebb sze
ipari kapitalizmus fejlődésének átfogó jellem génység egymás mellett létezik, de e két világ
zői jutnak kifejezésre. között csak minimális érintkezés valósul meg.
3. A hagyományos társadalmakban a lakosság 8. A nagyvárosok politikai és gazdasági ténye
nak csupán egy csekély kisebbsége élt a váro zőként betöltött szerepe növekszik. Bizonyos
sokban. Az iparosodott országokban ma a vá globális jelenségek hatásainak kezeléséhez a
rosi lakosság aránya 60 és 90 százalék között városi önkormányzatok kedvezőbb helyzetben
van. Az urbanizmus igen gyorsan növekszik a vannak, mint a nemzeti kormányzatok. A vá
fejlődő világban is. rosok hozzájárulhatnak a gazdasági termelé
4. Az elővárosok és alvóvárosok terjeszkedése kenység és a versenyképesség növeléséhez,
a belvárosi körzetek hanyatlásához vezetett. előmozdíthatják a társadalmi és kulturális in
A lakosság gazdagabb csoportjai kiköltöznek a tegrációt, és a politikai részvétel könnyebben
városközpontokból, hogy családi házakban, hozzáférhető helyszínei lehetnek. Egyes nagy
viszonylag homogén környezetben élhesse városok stratégiai terveket dolgoznak ki város-
nek. Ennek folytán lepusztulási ciklus alakul megújítási és gazdasági fejlesztési programok
ki: minél jobban kibővülnek az elővárosok, végrehajtására, összekapcsolva ezeket a város
annál súlyosabbak a belvárosi körzetek la arculatának népszerűsítésével, például világ
kosságát érintő problémák. Sok nagyvárosban eseményeknek adva otthont. A nagyvárosok
városmegújítási programokat hajtanak végre, polgármesterei fontos politikai erőt képvisel
beleértve a régi épületek és egész lakókörzetek nek a városi fejlesztési programok szorgalma
felújítását és új típusú használatra való alkal zásában.
massá tételét. 9. A globalizáció előrehaladtával a városok szere
5. Jelenleg igen nagyarányú urbanizálódás folyik pe a nemzetközi kérdések kezelésében is vár
a fejlődő országokban. A nagyvárosok ezek hatóan növekedni fog, ugyanis a nagyvárosok
ben a társadalmakban több lényeges szem problémáinak jelentős része olyan globális je
pontból is különböznek a nyugatiaktól. Sok lenségekkel áll összefüggésben, mint a gazda
helyen nagy tömegek élnek illegális ideiglenes sági integráció, a bevándorlás, a kereskedelem,
lakóhelyeken, rendkívül szegényes körülmé a közegészségügy és az információs technoló
nyek között. Az informális vagy fekete gazda giák. A nagyvárosok között kialakuló regio
ság komoly szerepet játszik a fejlődő világ szá nális és nemzetközi hálózatok aktívan köz
mos nagyvárosában. Az oktatás, az egészség reműködhetnek a globális kormányzás olyan
ügyi ellátás és a családtervezés tekintetében a formáiban, amelyek ma még inkább csak a
kormányzatok gyakran nem képesek kielégíte nemzetállamok együttműködése szintjén ta
ni a lakosság növekvő igényeit. lálhatóak meg.
c
Berman, Marshall (1982): All That is Solid Melts into Air. London, Verso.
Bocock, Roger-Thompson, Kenneth (szerk.) (1992): Social and Cultural Forms of Modernity.
Cambridge, Polity.
Donald, James (1999): Imagining the Modern City. London, Athlone.
Ellin, Nan (1995): Postmodern Urbanism. Oxford, Blackwell.
Frisby, David (2001): Cityscapes of Modernity: Critical Explorations. Cambridge, Polity.
Le Gates, Richard -Stout, Frederic (szerk.) (2003): The City Reader. London, Routledge.
Kasinitz, Philip (szerk.) (1995): Metropolis: Centre and Symbol of our Times. Basingstoke, Macmillan.
Marcuse, Peter - van Kempen, Ronald (szerk.) (2000): Globalizing Cities: A New Spatial Order? Oxford,
Blackwell.
Savage, Mike -Warde, Allan (szerk.) (1993): Urban Sociology, Capitalism and Modernity. Basingstoke,
Macmillan.
Short, John Rennie (1996): The Urban Order: An Introduction to Cities, Culture and Power. Oxford,
Blackwell.
Tonkiss, Fran (2005): Space, the City and Social Theory. Cambridge, Polity.
INTERNETES FORRÁSOK
KÖRNYEZETI
KOCKÁZATOK
A KÖRNYEZET MINT SZOCIOLÓGIAI KÉRDÉS
KÖZÖS KÖRNYEZETÜNK
A növekedés határai
Fenntartható fejlődés
Fogyasztás, szegénység és a környezet
Veszélyforrások
TECHNOLÓGIAI EREDETŰ KÖRNYEZETI KOCKÁZATOK
Globális felmelegedés
Genetikailag módosított élelmiszerek
A globális „kockázattársadalom"
ELŐRETEKINTÉS
Összefoglalás
Megfontolandó kérdések
Ajánlott olvasmányok
Internetes források
2 0 0 4 k a r á c s o n y á n a k m á s n a p j á n brit i d ő szerint t ó v á . K a r á c s o n y m á s n a p j á n a z e l s ő jelentések
v a l a m i v e l éjjel egy ó r a e l ő t t o l y a n h a t a l m a s e r e j ű s z e r i n t 1 2 e z e r e m b e r p u s z t u l t el, k ö z t ü k sok
f ö l d r e n g é s k ö v e t k e z e t t b e a z I n d i a i - ó c e á n felszí n y a r a l ó n y u g a t i t u r i s t a is. N é h á n y h é t t e l később
n e alatt, a m i l y e n r e n é g y é v t i z e d e n e m volt p é l d a . a z E N S Z b e c s l é s e i m á r 1 7 5 e z e r e m b e r halálát
A f ö l d r e n g é s m e g e m e l t e a t e n g e r f e n e k e t , és t ö b b j e l e z t é k . A l e g t ö b b h a l á l e s e t I n d o n é z i á b a n követ
s z á z k ö b k i l o m é t e r n y i v í z t ö m e g e t m o z d í t o t t el a k e z e t t b e , a h o l k ö r ü l b e l ü l 1 6 0 e z e r főre tették a z
helyéről. A rezgések keltette hatalmas árhullám, á l d o z a t o k s z á m á t . A z I n d i a i - ó c e á n e g é s z térségé
a c u n a m i a földrengés epicentrumából kiindulva r e v o n a t k o z ó a d a t o k i g e n n a g y e l t é r é s e k e t mutat
óránként körülbelül 8 0 0 kilométeres sebességgel n a k : a B r i t V ö r ö s k e r e s z t m e g d ö b b e n t ő becslései
kezdett tovaterjedni. Ahogy a partok közelébe s z e r i n t a c u n a m i á l d o z a t a i n a k s z á m a az egész
ért, h i r t e l e n l e l a s s u l t , m i k ö z b e n e g y r e m a g a s a b b r é g i ó b a n a k á r az e g y m i l l i ó főt is megközelíthet
ra emelkedett. Az első rengés után mindössze 15 te. S r i L a n k á n t ö b b m i n t 3 0 e z r e n pusztultak el,
p e r c c e l é r t e el a l e g k ö z e l e b b i partot, és ó r á n k é n t a k i k k ö z ü l t ö b b m i n t e z r e n m e g f u l l a d t a k , amikor
50 kilométeres sebességgel rázúdult az Észak-In a s z ö k ő á r l e e m e l t a v á g á n y o k r ó l egy 80 tonnás
donéziában fekvő A c e h városára és környékére, v a s ú t i s z e r e l v é n y t é s m a g a a l á t e m e t t e . Indiában
m i n d e n t l e r o m b o l v a , a m i a z ú t j á b a e s e t t . Visz- is m a j d n e m t í z e z e r főre t e s z i k a h a l á l o s áldoza
szahúzódása után több száz méternyi szélességű t o k s z á m á t . N y u g a t felé h a l a d v a az á r h u l l á m még
sávot h a g y o t t h á t r a a s z á r a z f ö l d ö n t ö r m e l é k k e l a t á v o l i A f r i k á b a n is j e l e n t ő s p u s z t í t á s t végzett,
b o r í t v a . T h a i f ö l d e t 9 0 p e r c , S r i L a n k á t k é t óra, 1 4 0 e m b e r h a l á l á t o k o z v a a k o n t i n e n s keleti part
a M a l d í v - s z i g e t e k e t p e d i g h á r o m és fél ó r a m ú l j a i n . A z I n d i a i - ó c e á n k ö r z e t é b e n s o k millió em
va é r t e el a szökőár, v é g ü l p e d i g - k ö r ü l b e l ü l h é t b e r vált h a j l é k t a l a n n á .
ó r á v a l k é s ő b b - e l j u t o t t az afrikai p a r t o k i g is, t ö b b
A k a r á c s o n y i c u n a m i o k o z t a g l o b á l i s katasztró
ezer kilométernyire a rengések epicentrumától.
fa j ó l m u t a t j a , h o g y a g l o b a l i z á l t v i l á g b a n még a
A tragédia méretei n e m váltak a z o n n a l látha
t ő l ü n k t ö b b e z e r k i l o m é t e r t á v o l s á g b a n bekövet-
KÖRNYEZETI KOCKÁZATOK
22.1. ábra Gázkibocsátás egy tonnányi teher egy kilométeres távolságra tör
ténő szállítása során
Két személyt száll itó Egy személyt szállító
kisautó kisteherautó
Személyautó/kisteherautó
J ó kihasználtságú
városi busz
Alacsonyabb kihasználtságú, kényelmesebb
Busz/villamos
tömegközlekedési jármű
Nem fosszilis eredetű
Személyvonat
Légi közlekedés
0 20 40 60 80 100
Szénkibocsátás (gramm/tonna-kilométer)
KÉRDÉSEK
1. Érhetnek-e el e r e d m é n y e k e t az új társadalmi
m o z g a l m a k fellépései a multinacionális nagy
vállalatok káros tevékenységei ellen, vagy a
Brent Spar e s e t é h e z h a s o n l ó sikerekre csak rit
kán lehet számítani?
2. Kinek t a r t o z n a k felelősséggel a multinacionális
részvénytársaságok?
KÖRNYEZETI KOCKÁZATOK
E z e k k ö z é t a r t o z i k a s z e m é l y s z á l l í t ó v o n a t o k és a Vízszennyezés
sok u t a s t s z á l l í t ó a u t ó b u s z j á r a t o k i g é n y b e v é t e l e ,
é s egyre t ö b b h e l y e n k ü l ö n f é l e k e d v e z m é n y e k A t ö r t é n e l e m s o r á n az e m b e r e k s e r e g n y i f o n t o s
kel i g y e k e z n e k ö s z t ö n ö z n i , h o g y a z e m b e r e k n e szükségletének kielégítése mindig is nagymér
egyedül, h a n e m m á s o d - h a r m a d m a g u k k a l utaz t é k b e n függött a v í z e l l á t á s t ó l : az i v ó v í z m e l l e t t
zanak a s z e m é l y a u t ó k b a n (car pools). a f ő z é s h e z , a m o s á s h o z és a t e r m é n y e k ö n t ö z é
A levegőszennyezés számos egészségügyi s é h e z is v í z r e v a n szükség, a f o l y ó k o n és a ta
problémát, köztük k ü l ö n b ö z ő légzési nehézsé v a k o n folyó h a l á s z a t r ó l , a v í z i k ö z l e k e d é s r ő l és
geket, t ö b b f é l e rákot és t ü d ő b e t e g s é g e k e t o k o z . sok más, a vizekhez kötődő tevékenységről n e m
Noha a kültéri levegőszennyezést hosszú ideje is b e s z é l v e . N o h a a v í z az e g y i k l e g é r t é k e s e b b
e l s ő s o r b a n a z i p a r o s o d o t t o r s z á g o k h o z társít a l a p v e t ő t e r m é s z e t i forrásunk, a z e m b e r i l é n y e k
ják, ma g y o r s a n n ö v e k s z i k a f e j l ő d ő v i l á g b a n is. ó r i á s i v i s s z a é l é s e k e t k ö v e t n e k el a v í z v a g y o n n a l
Ahogy az o r s z á g o k k e r e s z t ü l m e n n e k a gyors ipa is. M i n d a l a k o s s á g i e r e d e t ű , m i n d a z ü z e m e k b ő l
rosítás f o l y a m a t a i n , a z ü z e m e k k á r o s a n y a g - k i b o származó hulladékokat tartalmazó szennyvize
csátása n ö v e k s z i k , c s a k ú g y m i n t a z u t a k o n köz k e t h o s s z ú i d ő n át k ö z v e t l e n ü l a f o l y ó k b a és az
lekedő j á r m ű v e k é . S o k f e j l ő d ő o r s z á g b a n m é g m a ó c e á n o k b a v e z e t t é k , m i n d e n gátlás n é l k ü l . C s u
is az ó l m o z o t t b e n z i n v a n h a s z n á l a t b a n , b á r ez a p á n a z u t ó b b i fél é v s z á z a d f o l y a m á n k e r ü l t s o r
fejlett világ n a g y r é s z é b e n m á r a m ú l t é . A leve összehangolt erőfeszítésekre sok országban a víz
gőszennyezés szintje k ü l ö n ö s e n magas Kelet-Eu m i n ő s é g é n e k v é d e l m e , v a l a m i n t a h a l á l l o m á n y és
rópa és a k o r á b b i S z o v j e t u n i ó s z á m o s t e r ü l e t é n . a vízi vadvilág m e g ő r z é s e , illetve a lakosság szá
A levegőszennyezés n e m c s u p á n az emberi és m á r a tiszta ivóvíz b i z t o s í t á s a é r d e k é b e n . A víz
állati p o p u l á c i ó e g é s z s é g é t v e s z é l y e z t e t i , h a n e m s z e n n y e z é s a z o n b a n m i n d e z e k n e k a z erőfeszíté
káros h a t á s s a l v a n a z ö k o s z i s z t é m a m á s e l e m e i r e s e k n e k d a c á r a is k o m o l y p r o b l é m a m a r a d a világ
is. Egyik i g e n k á r o s k ö v e t k e z m é n y e a savas e s ő k sok részén.
kialakulása: ez a j e l e n s é g a k k o r áll elő, a m i k o r a
A z E N S Z által felállított m i l l e n n i u m i fejleszté
valamely o r s z á g b a n k i b o c s á t o t t k é n - é s nitrogén-
s i c é l o k egyike s z e r i n t 2 0 1 5 - i g v i l á g v i s z o n y l a t b a n
oxidokat t a r t a l m a z ó g á z o k a l é g k ö r b e n a h a t á r o
„felére k e l l c s ö k k e n t e n i a z o k n a k a z e m b e r e k n e k
kat á t l é p v e m á s u t t c s a p ó d n a k le az e s ő v e l . A sa
a z a r á n y á t , a k i k n e m j u t n a k h o z z á t i s z t a ivó
vas e s ő k s ú l y o s a n k á r o s í t j á k az erdőket, a t e r m é s t
vízhez". A vízszennyezés általánosságban a víz
és az á l l a t o k egészségét is, s a t a v a k v i z é n e k elsa-
m é r g e z ő vegyi é s á s v á n y i a n y a g o k k a l , n ö v é n y v é
v a s o d á s á h o z v e z e t n e k . K ü l ö n ö s e n e r ő s e n sújtják
d ő s z e r e k k e l vagy k e z e l e t l e n s z e n n y v í z z e l v a l ó
Kanadát, L e n g y e l o r s z á g o t é s á l t a l á b a n a z é s z a k i
szennyezését jelenti. Ez jelenleg a legnagyobb
országokat. S v é d o r s z á g b a n p é l d á u l a z ö s s z e s e n
fenyegetés a fejlődő világban é l ő e m b e r e k számá
9 0 ezer t ó k ö z ü l 2 0 e z e r n e k m á r s a v a s s á vált a
ra. S z e r t e a v i l á g o n t ö b b m i n t e g y m i l l i á r d e m b e r
vízkészlete.
n e m jut tiszta ivóvízhez, és több m i n t kétmilliárd
Sokféle más környezeti veszélyhez hasonlóan e m b e r é l m i n d e n n e m ű h i g i é n i a n é l k ü l . A világ
a savas e s ő k e l l e n is n e h é z v é d e k e z n i , m i v e l ere legszegényebb országaiban hiányosak a közegész
detük l e g t ö b b s z ö r k í v ü l e s i k a k ö v e t k e z m é n y e ségügyi r e n d s z e r e k , é s a z e m b e r i e r e d e t ű szeny-
ikkel sújtott o r s z á g o k h a t á r a i n . A K a n a d a k e l e t i n y e z é s e k g y a k r a n k ö z v e t l e n ü l a f o l y ó v i z e k b e és
részén l e h u l l o t t savas e s ő k n a g y r é s z e p é l d á u l a tavakba kerülnek. A kezeletlen szennyvízből
sokak s z e r i n t N e w Y o r k á l l a m b ó l , a z U S A - t K a s z á r m a z ó b a k t é r i u m o k j e l e n l é t e sokféle, a v i z e k
nadától e l v á l a s z t ó h a t á r t ú l o l d a l á r ó l s z á r m a z i k . ú t j á n t e r j e d ő b e t e g s é g h e z v e z e t : e z e k k ö z é tartoz
A savas e s ő k t ő l s z e n v e d ő m á s o r s z á g o k s z i n t é n nak például a különféle hasmenéses megbetege
úgy találták, h o g y n e m áll m ó d j u k b a n a p r o b l é d é s e k , a v é r h a s és a m á j g y u l l a d á s . A s z e n n y e z e t t
ma k e z e l é s e , m i v e l a s z e n n y e z é s e r e d e t e a n e m víz fogyasztása k ö v e t k e z t é b e n é v e n t e k ö r ü l b e l ü l
zeti h a t á r o k o n t ú l t a l á l h a t ó . E g y e s e s e t e k b e n kétmilliárd e m b e r kap heveny hasmenést, és
kétoldalú vagy r e g i o n á l i s e g y e z m é n y e k k e r e t é m i n d e n é v b e n ö t m i l l i ó e m b e r h a l m e g e z z e l ösz-
ben t ö b b o r s z á g e g y ü t t e s e n p r ó b á l j a e n y h í t e n i a szefüggő b e t e g s é g e k b e n . Ú g y t ű n i k , h o g y a világ
savas e s ő k s ú l y o s h a t á s a i t . A k á r o s a n y a g - k i b o t i s z t a v í z f o r r á s a i h o z v a l ó h o z z á f é r é s j a v í t á s a te
csátás s z i n t j e a z o n b a n egyes t e r ü l e t e k e n m i n d rén az utóbbi időben sikerül bizonyos haladást
máig m a g a s m a r a d t , és a f e j l ő d ő v i l á g b a n gyor e l é r n i . A z 1 9 9 0 - e s é v e k s o r á n k ö r ü l b e l ü l egymil
san e m e l k e d i k . liárd o l y a n e m b e r j u t o t t e g é s z s é g i s z e m p o n t b ó l
b i z t o n s á g o s i v ó v í z h e z , a k i ezt addig n é l k ü l ö z t e ,
A B r e n t S p a r o l a j f ú r ó t o r o n n y a l foglalkozó kere
é s k ö r ü l b e l ü l u g y a n e n n y i e m b e r s z á m á r a sike
tes í r á s u n k arról m u t a t b e e s e t t a n u l m á n y t , h o g y
rült m e g t e r e m t e n i a z e l e m i h i g i é n i a i f e l t é t e l e k e t
a s z e n n y e z é s gyakorlatát h o g y a n t á r h a t j a fel és
( U N D P 2 0 0 2 , l á s d t o v á b b á a 22.2. ábrát).
változtathatja m e g a k ö r n y e z e t i a k t i v i z m u s .
KÖRNYEZETI KOCKÁZATOK
Az i p a r o s o d o t t o r s z á g o k b a n a v í z s z e n n y e z é s t fel ( H M S O 2 0 0 0 ) . A z i p a r o s o d o t t világ l e g t ö b b
gyakran a m e z ő g a z d a s á g i t e r ü l e t e k t ú l z o t t m ű o r s z á g á b a n j ó l s z e r v e z e t t h u l l a d é k g y ű j t é s i szol
trágyázása o k o z z a . A r o v a r i r t ó s z e r e k b ő l s z á r m a gáltatások állnak m a j d n e m a teljes lakosság ren
zó n i t r á t o k az é v e k leforgása alatt b e s z i v á r o g n a k delkezésére, de az óriási m e n n y i s é g ű szeméttől
a t a l a j v í z b e : E u r ó p á b a n a talajvíz m a j d n e m 25 egyre n e h e z e b b m e g s z a b a d u l n i . A m é g m e g l é v ő
s z á z a l é k á b a n m u t a t h a t ó k i a z E u r ó p a i U n i ó ál b á n y a g ö d r ö k é s e g y é b h u l l a d é k t á r o l á s r a alkal
tal m e g e n g e d h e t ő n e k ítélt m é r t é k e t m e g h a l a d ó m a s h e l y e k g y o r s a n m e g t e l n e k , é s s o k v á r o s i kör
szintű s z e n n y e z ő d é s ( U N D P 1 9 9 8 ) . A l e g i n k á b b zet m á r kifogyott a h á z t a r t á s i h u l l a d é k e l h e l y e z é
szennyezett vizek a korábbi ipari területek köze sére szolgáló lehetőségekből.
l é b e n t a l á l h a t ó k , a h o l a higany, az ó l o m és m á s Az E g y e s ü l t K i r á l y s á g b a n a k o r m á n y azt a c é l t
nehézfémek n y o m a i elraktározódnak az üledék t ű z t e ki, h o g y 2 0 0 5 - r e e l k e l l é r n i a h u l l a d é k o k 4 0
ben, é s h o s s z ú i d ő n át, l a s s ú ü t e m b e n m é r g e z i k százalékának újrafelhasználását. Az 1 9 9 6 - 1 9 9 7 .
a talajt. é v i a d a t o k s z e r i n t ez az a r á n y a k k o r 7 s z á z a l é k o s
A f o l y ó v i z e k m i n ő s é g e az u t ó b b i é v e k b e n a volt, é s a h á z t a r t á s i h u l l a d é k n a k m é g 2 0 0 1 - b e n
legtöbb n y u g a t i i p a r o s o d o t t o r s z á g b a n s o k a t j a és 2 0 0 2 - b e n is c s a k 12 százaléka került újrahasz
vult. K e l e t - E u r ó p á b a n és a k o r á b b i szovjet köz nosításra. Ugyanebben az időszakban Angliában
t á r s a s á g o k b a n a z o n b a n a folyók s z e n n y e z é s e to a z egyes h á z t a r t á s o k á l t a l á t l a g o s a n t e r m e l t h u l
vábbra is i g e n k o m o l y v e s z é l y f o r r á s m a r a d . A ko ladék mennyisége 17 százalékkal nőtt ( H M S O
rábbi S z o v j e t u n i ó t e r ü l e t é n k é t s z á z f o l y ó b ó l vett 2 0 0 4 ) . Noha az újrahasznosítás jelenlegi aránya
vízminta négyötöd részében veszélyesen magas a termelt háztartási hulladék összes mennyiségé
s z e n n y e z e t t s é g i s z i n t e t m u t a t t a k ki. hez képest csekélynek tűnik, a kidobott anyagok
n a g y r é s z e k ö n n y e n ú j r a f e l d o l g o z h a t ó v a g y újra
felhasználható. Az élelmiszerek csomagolásához
Szilárd hulladékok t ö m e g e s e n f e l h a s z n á l t m ű a n y a g o k s o k fajtája
e g y s z e r ű e n h a s z n a v e h e t e t l e n h u l l a d é k k á válik,
Amikor l e g k ö z e l e b b egy s z u p e r m a r k e t b a , játék n i n c s m ó d az újrafeldolgozására, és el kell temet
üzletbe vagy g y o r s é t t e r e m b e l á t o g a t n a k , for ni a hulladéklerakó helyeken, ahol évszázadokig
dítsanak n é m i f i g y e l m e t a c s o m a g o l ó a n y a g o k m e g m a r a d . A 22.2. táblázat a h u l l a d é k k e z e l é s
m e n n y i s é g é r e , a m i t a z ott á r u s í t o t t t e r m é k e k k e l helyzetét mutatja be Angliában.
együtt m e g v á s á r o l n a k . M a i g e n k e v é s fogyasztási A f e j l ő d ő v i l á g b a n ma a h á z t a r t á s i h u l l a d é k
cikk k a p h a t ó c s o m a g o l á s n é l k ü l . N o h a a c s o m a kal k a p c s o l a t o s l e g n a g y o b b p r o b l é m a a h u l l a
golásnak az á r u k v o n z ó m e g j e l e n é s e és a t e r m é d é k g y ű j t é s i s z o l g á l t a t á s o k h i á n y a : egyes b e c s l é
kek b i z t o n s á g a s z e m p o n t j á b ó l n y i l v á n v a l ó elő sek szerint a háztartási hulladék 2 0 - 5 0 százalé
nyei is v a n n a k , e m e l l e t t ó r i á s i h á t r á n y o k k a l is ka ö s s z e g y ű j t e t l e n ü l m a r a d . A h u l l a d é k g y ű j t é s i
jár. A n ö v e k v ő fogyasztás egyik l e g v i l á g o s a b b a n rendszerek h i á n y a vagy fogyatékosságai miatt
látható i n d i k á t o r a a h á z t a r t á s i h u l l a d é k n ö v e k v ő a s z e m é t f e l h a l m o z ó d i k az u t c á k o n és h o z z á j á
m e n n y i s é g e , a m i a s z e m é t b e k e r ü l s z e r t e a vilá rul a b e t e g s é g e k t e r j e d é s é h e z . V a l ó s z í n ű , h o g y a
gon. M í g az 1 9 9 0 - e s é v e k e l e j é n a f e j l ő d ő orszá f e j l ő d ő világ a z i d ő m ú l á s á v a l m é g a n n á l i s ko
gok h á z t a r t á s a i b a n egy főre s z á m í t v a 1 0 0 - 3 0 0 m o l y a b b p r o b l é m á k k a l fog s z e m b e n é z n i a h u l
kilogramm h á z t a r t á s i h u l l a d é k k é p z ő d ö t t é v e n t e , ladékkezelés terén, mint amilyenekkel jelenleg
ugyanez a z é r t é k a z E u r ó p a i U n i ó b a n 4 1 4 , É s z a k - az i p a r o s o d o t t o r s z á g o k k ü s z k ö d n e k . A társadal
A m e r i k á b a n pedig 7 2 0 k i l o g r a m m v o l t ( U N D P m a k gazdagodásával p á r h u z a m o s a n fokozatos
1998). M i n d a termelt hulladék abszolút meny- váltás megy végbe a hulladékok összetételében:
nyisége, m i n d az egy főre v e t í t e t t h u l l a d é k t e r m e a szerves hulladékok, például ételmaradékok he
lés j e l e n t ő s m é r t é k b e n n ö v e k s z i k a világ s z i n t e lyett a k ü l ö n f é l e s z i n t e t i k u s m ű a n y a g o k , p é l d á u l
minden o r s z á g á b a n . csomagolóanyagok kerülnek többségbe, amelyek
A z i p a r o s o d o t t t á r s a d a l m a k a t n é h a „hajítsd k i s o k k a l h o s s z a b b i d ő alatt b o m l a n a k e l .
társadalmaknak" nevezik, mert igen nagy meny-
nyiségű f ö l ö s l e g e s s é vált a n y a g t ó l k í v á n n a k
m e g s z a b a d u l n i . Az á l l a m i s t a t i s z t i k á k s z e r i n t a A források kimerülése
háztartások A n g l i á b a n é s W a l e s b e n h e t e n k é n t át
lagosan 2 2 k i l o g r a m m n y i h u l l a d é k o t t e r m e l n e k . A z e m b e r i t á r s a d a l m a k n a g y o n sokféle t e r m é
Az 1997-ben és 1998-ban képződött 27 millió s z e t i forrás i g é n y b e v é t e l é t ő l függenek. E z e k k ö z é
tonnányi h u l l a d é k 9 0 s z á z a l é k a h á z t a r t á s i e r e d e t a r t o z n a k p é l d á u l az á l l a t o k és a n ö v é n y e k , a
tű volt. A s z i l á r d h u l l a d é k o k k ö r ü l b e l ü l 85 szá fa- és a h a l á l l o m á n y , és m a g a a v í z is, a m e l y e
zalékát k ü l ö n b ö z ő ü r e g e k f e l t ö l t é s é r e h a s z n á l t á k ket együttesen „megújuló forrásoknak" nevez-
22. FEJEZET
22.2. táblázat A háztartási hulladékok kezelése Angliában, módszerek szerinti felosztásban (ezer tonnában).
1996/1997 1998/1999 2000/2001 2001/2002
Feltöltés 20 631 21 534 22 039 22 317
Elégetés, magából a hulladékból nyert
energia felhasználásával 1 446 2 117 2 391 2 459
3
Újrahasznosítás, komposztálás 1 750 2 525 3 446 3 907
Egyéb" 761 160 182 140
Összesen 24 588 26 337 28 057 28 823
a
Beleértve a szelektíven gyűjtött, újrahasznosításra vagy központilag megoldott komposztálásra szánt háztartási és nem
háztartási hulladékokat; az otthoni komposztálásra vonatkozó becslések itt nem szerepelnek.
b
Beleértve a nem a hulladékból származó energia és a szemétből gyártott üzemanyag felhasználásával történő elége
tést. Nem tartalmazza a hulladék lerakását megelőzően feldolgozott és az értékes anyagok visszanyerésére szolgáló
létesítményekbe (materials reclamation facilites, MRFs) került hulladékokat.
Forrás: HMSO 2004.
M k
•I ^ üvegházhatású gazok?
1,0-1 p
-0,5
2 0 0 1 - b e n a z U S A ú j e l n ö k e , G e o r g e W . Bush
v i s s z a u t a s í t o t t a a k i o t ó i e g y e z m é n y ratifikálását,
arra h i v a t k o z v a , h o g y ez v e s z é l y e z t e t n é az USA
g a z d a s á g á t . N é m i v i t a u t á n a világ legtöbb más
o r s z á g a e g y e t é r t e t t a b b a n , h o g y a z egyezmény
h e z t a r t j á k m a g u k a t a z E g y e s ü l t Á l l a m o k nélkül
1950 1960 1970 1980 is, d a c á r a a n n a k , h o g y az ü v e g h á z h a t á s ú gázok
Forrás: UNDP (1998), 3. o. l e g n a g y o b b k i b o c s á t ó j a a v i l á g o n az U S A . A 2001.
év f o l y a m á n k é s ő b b a n é m e t o r s z á g i B o n n b a n és a
egy k ü l ö n b ö z ő t u d o m á n y á g a k a t k é p v i s e l ő k l í m a m a r o k k ó i M a r r a k e s h b e n tartott t o v á b b i tanácsko
s z a k é r t ő k b ő l álló t e s t ü l e t k ö z z é t e t t e a t é m á b a n z á s o k s o r á n v é g ü l m e g e g y e z é s s z ü l e t e t t az egyez
eddig m e g j e l e n t e g y i k l e g r é s z l e t e s e b b j e l e n t é s t , m é n y egyre b o n y o l u l t a b b á v á l ó a p r ó b e t ű s szöve
m e l y n e k s z e r z ő i m i n d a n n y i a n e g y e t é r t e t t e k ab gét i l l e t ő e n is, és a c s a t l a k o z ó országokat sürget
ban, hogy a globális felmelegedés valóságos je ték, h o g y a n e m z e t i t ö r v é n y h o z á s o k 2 0 0 2 végéig
l e n s é g . Arra a k ö v e t k e z t e t é s r e j u t o t t a k , h o g y a ratifikálják a z e g y e z m é n y t . A z u t ó b b i években
Föld felszíni hőmérséklete az utóbbi évszázad az ü v e g h á z h a t á s ú g á z o k legfőbb k i b o c s á t ó i kö
s o r á n 0 , 4 - 0 , 8 °C k ö z ö t t i é r t é k k e l e m e l k e d e t t . A z ü l t ö b b ország - k ö z t ü k az E g y e s ü l t Királyság,
hőmérséklet emelkedése különösen nagymértékű N é m e t o r s z á g , K í n a és O r o s z o r s z á g - sikeresen
volt a z u t ó b b i 2 0 é v s o r á n . c s ö k k e n t e t t e a k i b o c s á t á s s z i n t j é t (bár Oroszor
szág e s e t é b e n a c s ö k k e n é s t n a g y r é s z t a gazdaság
A s z é n d i o x i d - k i b o c s á t á s - m i n t a 22.6. ábra
visszaesése magyarázza).
m u t a t j a - g l o b á l i s s z i n t e n r i a s z t ó m é r t é k b e n foko
z ó d i k . A z ipari o r s z á g o k j e l e n l e g j ó v a l t ö b b üveg A g l o b á l i s f e l m e l e g e d é s l e h e t s é g e s hatásait
h á z h a t á s ú gázt t e r m e l n e k , m i n t a f e j l ő d ő világ, i l l e t ő e n - csakúgy, m i n t a m e s t e r s é g e s eredetű
s az Egyesült Á l l a m o k több szén-dioxidot bocsát k o c k á z a t o k s z á m o s m á s új f o r m á j á n á l is - sen-
KÖRNYEZETI KOCKÁZATOK
m a g y a r s z á r m a z á s ú t u d ó s a t e l e v í z i ó b a n is nyi a v á l l a l a t m e g p r ó b á l t a a g a z d á l k o d ó k a t egyfajta
latkozott a G M - é l e l m i s z e r e k k e l k a p c s o l a t o s aggá „biorabszolgaságba" dönteni.
lyairól, e l b o c s á t o t t á k a z á l l a m i l a b o r a t ó r i u m b a n A genetikailag módosított élelmiszerek tovább
betöltött állásából. r a i s vitákat v á l t a n a k k i E u r ó p á b a n é s Afrika j e
Ekkorra a GM-élelmiszerek kérdése már szinte lentős részében. Az Európai U n i ó 1 9 9 8 és 2 0 0 4
m i n d e n n a p a h í r l a p o k c í m o l d a l á r a került, és meg k ö z ö t t m e g t a g a d t a s z á m o s ú j G M - t e r m é n y r e vo
vitatására s z á m o s televíziós és rádiós vitát, be n a t k o z ó s z a b a d a l o m b e j e g y z é s é t . A teljes m o r a
szélgető és b e t e l e f o n á l ó m ű s o r t szerveztek. A brit tóriumot 2 0 0 4 - b e n szüntették meg, amikor jóvá
t á r s a d a l o m sok tagja a G M - t e r m é n y e k e l l e n foglalt hagyták további GM-kukoricafajták importját, de
állást, s ő t e g y e s e k „ k ö z v e t l e n a k c i ó b a " l é p t e k , ezzel egyidejűleg szigorú c í m k é z é s i előírásokat
gyökerestől kitépve a GM-terményeket a földből vezettek be a GM-termékeket tartalmazó élelmi
a k í s é r l e t i ü l t e t v é n y e k e n s z e r t e az o r s z á g b a n . Ha szerek forgalmazásában. Az EU lépései azonban
s o n l ó r e a k c i ó k r a k e r ü l t s o r s o k m á s e u r ó p a i or túlságosan lassúak voltak a nagy GM-termelők
s z á g o k b a n . E z e k v é g ü l á t t e r j e d t e k a z U S A - r a is, i g é n y e i h e z k é p e s t , k ü l ö n ö s e n a z E g y e s ü l t Álla
a h o l k o r á b b a n alig folyt v i t a e r r ő l a k é r d é s r ő l . Az m o k b a n , a h o l 2 0 0 3 m á j u s á b a n - azt állítva, h o g y
Egyesült Királyságban a nyolc nagy szupermar az európai álláspontnak n i n c s bizonyított tudo
ketlánc közül hét megváltoztatta a GM-élelmi m á n y o s a l a p j a és e l l e n t é t b e n áll a s z a b a d keres
szerekkel kapcsolatos üzletpolitikáját. Öt közü k e d e l e m törvényeivel - panaszt nyújtottak be az
lük t e l j e s e n b e t i l t o t t a a G M - ö s s z e t e v ő k j e l e n l é t é t ellen, hogy az EU n e m egyeztette a GM-termékek
az á l t a l u k f o r g a l m a z o t t t e r m é k e k b e n (ez a t i l a l o m kereskedelmének szabályozását a Világkereske
még m a i s é r v é n y b e n v a n ) , é s v a l a m e n n y i e n ra d e l m i S z e r v e z e t t e l (Toké 2 0 0 4 ) .
gaszkodtak a h h o z , h o g y a z ü z l e t e i k b e n á r u s í t o t t A G M - é l e l m i s z e r e k A f r i k á b a n is b a j b a kerül
termékek csomagolásán hangsúlyozottan tüntes tek. 2 0 0 2 - b e n Z a m b i a v i s s z a u t a s í t o t t a a kukori
sék fel a z o k t a r t a l m i ö s s z e t e v ő i t . K é t nagyvál c á t é s szóját t a r t a l m a z ó a m e r i k a i é l e l m i s z e r a - d o -
lalat, az U n i l e v e r és a N e s t l é b e j e l e n t e t t e , h o g y m á n y o k elfogadását, m e r t a z o k j e l e n t ő s r é s z e ge
visszavonja a g e n e t i k a i l a g m ó d o s í t o t t é l e l m i s z e n e t i k a i l a g m ó d o s í t o t t t e r m é n y e k b ő l állt. Z a m b i a
rek e l f o g a d á s á r a v o n a t k o z ó k o r á b b i d ö n t é s é t . A z elnöke, Levy Mwanawasa „méregnek" minősítet
U S A - b a n egyes g a z d á l k o d ó k , a k i k b e k a p c s o l ó d te az amerikai importot. 2004-ben csatlakoztak
tak a G M - t e r m é n y e k n a g y l é p t é k ű t e r m e s z t é s é b e , Z a m b i á h o z Zimbabwe, Malawi, M o z a m b i k , Le
visszatértek a h a g y o m á n y o s fajtákhoz. 2 0 0 3 - b a n s o t h o é s A n g o l a k o r m á n y a i is, a m e l y e k s z i n t é n
egy f e l m é r é s azt m u t a t t a ki, h o g y a z E g y e s ü l t K i visszautasították a genetikailag módosított élel
rályság l a k o s s á g á n a k 5 9 s z á z a l é k a e r ő s e n t á m o miszereket tartalmazó segélyeket.
gatná a g e n e t i k a i l a g m ó d o s í t o t t é l e l m i s z e r e k b e
tiltását ( H M S O 2 0 0 5 ) .
60
—A— Összesen
—•- Iparosodott országok
50 - Fejlődő országok
2002 és 2003 között 15 százalékos növekedés (9 millió hektár vagy 22,2 millió angol hold)
Forrás: ISAAA 2003.
KÖRNYEZETI KOCKÁZATOK 747
1. 13.
Egyesült Államok Fülöp-szigetek
42,8 millió hektár < 0,05 millió hektár
Szója, kukorica, Kukorica
gyapot, repce
12. 18.
Mexikó Indonézia
<0,05 millió hektár < 0,05 millió hektár
Gyapot, szója Gyapot
16.
Honduras Ausztrália
<0,05 millió hektár 0,1 millió hektár
Kukorica Gyapot
14. 8.
Kolumbia India
<0,05 millió hektár 0,1 millió hektár
Gyapot Gyapot
2. 10. 4.
Argentína Uruguay Brazília Dél-Afrika
13,9 millió hektár < 0.05 millió hektár 3,0 millió hektár 0,4 millió hektár
Szója, kukorica, gyapot Szója, kukorica Szója Kukorica, szója, gyapot
lehet. F e l h a s z n á l h a t u n k - e o l y a n é l e l m i s z e r e k e t é s a s z e m é l y e s k a p c s o l a t o k d e m o k r a t i z á l ó d á s a is.
nyersanyagokat, a m e l y e k n e k az e l ő á l l í t á s a vagy a Mivel az egyén személyes jövője jóval kevésbé
fogyasztása k á r o s h a t á s s a l j á r h a t a z e g é s z s é g ü n k r e látható előre, m i n t a h a g y o m á n y o s társadalmak
és a k ö r n y e z e t ü n k r e ? M é g az o l y a n , látszólag egy ban, mindenféle döntés kockázattal jár az egyén
szerű d ö n t é s e k e t is, h o g y m i t együnk, m a e l l e n t számára. A házasságkötés például sokkal kevésbé
m o n d ó i n f o r m á c i ó k é s a z adott t e r m é k viszonyla k o c k á z a t o s v á l l a l k o z á s m a , m i n t a r é g e b b i korok
gos e l ő n y e i t é s h á t r á n y a i t m é r l e g e l ő v é l e m é n y e k ban, amikor a házasság intézménye élethosszig
figyelembevételével h o z z u k meg. tartó p á r k a p c s o l a t o t j e l e n t e t t . A z o k t a t á s ú t j á n el
U l r i c h B e c k ( 2 0 0 3 ) részletesen foglalkozik a é r h e t ő s z a k k é p e s í t é s e k m e g s z e r z é s é r e é s a z élet
kockázatok és a globalizáció összefüggéseivel, útra vonatkozó döntések szintén kockázatosnak
és úgy látja, hogy ezeknek a t é n y e z ő k n e k az t ű n h e t n e k : n e h é z megjósolni, hogy m i l y e n kész
e g y ü t t e s e n kifejtett h a t á s á r a g l o b á l i s kockázat s é g e k l e s z n e k é r t é k e s e k egy o l y a n g a z d a s á g b a n ,
társadalom (risk society) alakul ki. A technoló a m i oly gyorsan változik, m i n t a m i é n k .
giai fejlődés e g y r e g y o r s a b b e l ő r e h a l a d á s á v a l és B e c k ( 1 9 9 5 ) szerint a kockázattársadalom egyik
a k o c k á z a t új formáinak létrejöttével bekövet fontos aspektusa, hogy veszélyei n e m korlátozot
kező v á l t o z á s o k r a á l l a n d ó a n r e a g á l n u n k k e l l é s t a k s e m t é r b e n , s e m i d ő b e n , sőt t á r s a d a l m i érte
alkalmazkodnunk kell hozzájuk. A kockázattár l e m b e n sem. A m a i kockázatok m i n d e n országot
s a d a l o m b a n f e n n á l l ó b i z o n y t a l a n s á g o k B e c k sze és m i n d e n társadalmi osztályt érintenek, és n e m
rint n e m k o r l á t o z ó d n a k c s u p á n a k ö r n y e z e t i é s csupán személyes, h a n e m globális következmé
egészségi k o c k á z a t o k r a , h a n e m k ö z é j ü k s o r o l h a nyekkel járnak. M i n t fentebb láttuk, a mestersé
tó a m a i t á r s a d a l m i é l e t b e n j e l e n t k e z ő , e g y m á s s a l ges e r e d e t ű k o c k á z a t o k - p é l d á u l az e g é s z s é g e t
szorosan összefüggő változások egész sorozata: a és a k ö r n y e z e t e t f e n y e g e t ő v e s z é l y e k - s z á m o s
foglalkoztatási m i n t á k á t a l a k u l á s a , a m u n k a h e l y i megnyilvánulása átlépi a n e m z e t i határokat. Ezt
bizonytalanság növekedése, a tradíciók c s ö k k e n ő a megállapítást ékesszólóan alátámasztja például
szerepe az egyéni identitások meghatározásában, az, a m i 1 9 8 6 - b a n U k r a j n á b a n a c s e r n o b i l i a t o m
a hagyományos családi minták eróziója, valamint e r ő m ű felrobbanásakor történt. C s e r n o b i l közvet-
748 22. FEJEZET
ÖSSZEFOGLALÁS
Devall, Bili (1990): Simple in Means, Rich in Ends. London, Green Print.
Dobson, Andrew (2000): Green Political Thought. 3. kiadás. New York, Routledge.
Hinchliffe, Steve - Woodward, Kath (szerk.) (2000): The Natural and the Social: Uncertainty, Risk,
Change. New York, Routledge.
Pearce, David - Barbier, Edward (2000): Rlueprintfor a Sustainable Economy. London, Earthscan.
Porritt, Jonathon (1984): Seeing Green: The Politics of Ecology Explained. Oxford, Blackwell.
Smith, Mark J. (1998): Ecologism: Towards Ecological Citizenship. Buckingham, Open University
Press.
Miller, G. Tyler Jr. (2000): Living in the Environment: Principles, Connections and Solutions. London,
Brooks/Cole.
Yearley, Steven (1991): The Green Case: A Sociology of Environmental Issues, Arguments and Politics.
London, Unwin Hyman.
Abbott, D. ( 2 0 0 1 ) : T h e Death of Class? Sociology Re- Rise of Corporate Global Power. Institute for Poli-
view II (November). cy Studies, 4 December.
Abeles, R. P. - Riley, M. W. ( 1 9 8 7 ) : Longevity, S o - Anheier, H. - Glasius M. - Kaldor, M. (szerk.)
cial Structure, and Cognitive Aging. In Schooler, ( 2 0 0 2 ) : Global Civil Society 2002. Oxford, Oxford
C. - S c h a i e , K. W. (szerk.): Cognitive Functioning University Press.
and Social Structure Over the Life Course. Nor- Annenberg Center ( 2 0 0 3 ) : Parents' Use of the V-Chip
wood, Ablex. to Supervise Children's Television Use. University
Abel-Smith, B. - Townsend, P. ( 1 9 6 5 ) : The Poor and of Pennsylvania.
the Poorest: A New Analysis of the Ministry of La- Appadurai, A. ( 1 9 8 6 ) : Introduction: Commodi-
bour's Family Expenditure Survey of 1953-54 and ties and the Politics of Value. In Appadurai, A.
1960. London, B e l l . (szerk.): The Social Life of Things. Cambridge,
Ahmed, A. S. - Donnán, H. ( 1 9 9 4 ) : Islam in the Age Cambridge University Press.
of Postmodernity. In A h m e d , A. S. - Hastings, D. Appelbaum, R. P. - Christerson, B. ( 1 9 9 7 ) : Cheap
(szerk.): Islam, Globalization and Postmodernity. Labor Strategies and Export-Oriented Industriali-
London, Routledge. zation: S o m e Lessons from the East Asia/Los An-
Akintoye, S. ( 1 9 7 6 ) : Emergent African States: Top- geles Apparel Connection. International Journal
ics in Twentieth Century African History. London, of Urban and Regional Research, 21 (2).
Longman. Appelbaum, R. P. - Henderson, J. (szerk.) ( 1 9 9 2 ) :
Albrow, M. ( 1 9 9 7 ) : The Global Age: State and Soci- States and Development in the Asian Pacific Rim.
ety Beyond Modernity. Stanford, Stanford Univer- Newbury Park, Sage.
sity Press. Apter, T. ( 1 9 9 4 ) : Working Women Don't Have Wives:
Aldrich, H. E. - Marsden, P. V. ( 1 9 8 8 ) : Environments Professional Success in the 1990s. New York, St
and Organizations. In Smelser, N. J. (szerk.): Martin's Press.
Handbook of Sociology. Newbury Park, Sage. Arber, S. - Davidson, K. - Ginn, J. (szerk.) ( 2 0 0 3 ) :
Alexander, Z. ( 1 9 9 9 ) : The Department of Health Gender and Ageing: Changing Roles and Relation-
Study of Black, Asian and Ethnic Minority Issues. ships. B u c k i n g h a m , Open University Press.
London, DoH. Arber, S. - Ginn, J. ( 2 0 0 4 ) : Ageing and Gender: Di-
Allen, M. P. ( 1 9 8 1 ) : Managerial Power and Tenure versity and Change. Social Trends, 3 4 . London,
in the Large Corporation. Social Forces, 6 0 . HMSO.
Amnesty International ( 2 0 0 2 ) : State Control of the Aries, P. ( 1 9 6 5 ) : Centuries of Childhood. New York,
Internet in China, 27 February. R a n d o m House.
Amnesty International ( 2 0 0 4 ) : People's Republic ARIS ( 2 0 0 1 ) : American Religious Identification Sur-
of China Controls Tighten as Internet Activism vey 2001. T h e Graduate Center of the City Uni-
Grows, 28 January. versity of New York.
Amsden, A. H. ( 1 9 8 9 ) : Asia's Next Giant: South Ko- Arrighi, G. ( 1 9 9 4 ) : The Long Twentieth Century:
rea and Late Industrialization. New York, Oxford Money, Power, and the Origin of Our Times. New
University Press. York, Verso.
Amsden, A. H. - K o c h a n o w i c z , J. - Taylor, L. ( 1 9 9 4 ) : Ashton, D. N. ( 1 9 8 6 ) : Unemployment Under Capi-
The Market Meets Its Match: Restructuring the talism: The Sociology of British and American La-
Economies of Eastern Europe. Cambridge, Har- bour Markets. London, Wheatsheaf.
vard University Press. Ashworth, A. E. ( 1 9 8 0 ) : Trench Warfare, 1914-1918.
Anderson, E. ( 1 9 9 0 ) : Streetwise: Race, Class, and London, M a c m i l l a n .
Change in an Urban Community. Chicago, Uni- Askwith, R. ( 2 0 0 3 ) : Contender. Observer, 6 April.
versity of Chicago Press. Atchley, R. C. ( 2 0 0 0 ) : S o d a / Forces and Aging: An
Anderson, F. S. ( 1 9 7 7 ) : TV V i o l e n c e and Viewer Ag- Introduction to Social Gerontology. Belmont,
gression: A c c u m u l a t i o n o f Study Results 1 9 5 6 - Wadsworth.
1 9 7 6 . Public Opinion Quarterly, 4 1 . Back, L. ( 1 9 9 5 ) : Ethnicities, Multiple Racism. Lon-
Anderson, S. - Cavanagh, J. ( 2 0 0 0 ) : Top 200: The don, UCL Press.
IRODALOM
Fordította Tomka Miklós. Budapest, Jószöveg Mű Born, G. ( 2 0 0 4 ) : Uncertain Vision: Bin, Dyke and the
hely Kiadó. Reinvention of the BRC. London, S e e k e r & War
Berle, A. - Means, G. C. ( 1 9 9 7 ) : The Modern Corpo burg.
ration and Private Property. Buffalo, Heim. Boswell, J. ( 1 9 9 5 ) : The Marriage of Likeness: Same-
Bernstein, B. ( 1 9 7 5 ) : Class, Codes and Control. Lon Sex Unions in Pre-Modern Europe. London, Fon-
don, Routledge. tana.
Bertelson, D. ( 1 9 8 6 ) : Snowflakes and Snowdrifts: In Bourdieu, P. ( 1 9 8 6 ) : Distinction: A Social Critique of
dividualism and Sexuality in America. Lanham, Judgements of Taste. London: Routledge and Ke-
University Press of America. gan Paul.
Berthoud, R. ( 1 9 9 8 ) : The Incomes of Ethnic Minori Bourdieu, P. ( 1 9 8 8 ) : Language and Symbolic Power.
ties. Colchester, University of Essex, Institute for Cambridge, Polity.
S o c i a l and E c o n o m i c Research. Bourdieu, P. ( 1 9 9 2 ) : An Invitation to Reflexive Socio
Birren, J. E. - S c h a i e , K. W. (szerk.) ( 2 0 0 1 ) : Hand logy. Chicago, University of Chicago Press.
book of the Psychology of Aging. 5. kiadás. S a n Die Bourdieu, P. ( 2 0 0 2 ) : A gyakorlati észjárás: a tár
go - London, A c a d e m i c Press. sadalmi cselekvés elméletéről. Fordította Berko-
Blackburn, R. ( 2 0 0 2 ) : Banking on Death. London, vits Balázs. Budapest, Napvilág.
Verso. Bourdieu, P. - Passeron, J.-C. ( 1 9 7 7 ) : Reproduc
Blair, T. ( 2 0 0 4 ) : S p e e c h by the Prime Minister at the tion in Education, Society and Culture. London,
L a u n c h of the Climate Group, 1 August 2 0 0 5 . Az Sage.
interneten: http ://www.number 10 .gov.uk/output/ Bowlby, J. ( 1 9 5 3 ) : Child Care and the Growth of
page5716.asp. Love. Harmondsworth, Penguin.
Blanden, }. - Goodman, A. - Gregg, R, et al. (2002): Boyer, R. - Drache, D. ( 1 9 9 6 ) : Stares against Markets:
Changes in Intergenerational Mobility in Britain. The Limits of Globalization. London, Routledge.
London, Centre for the Economics of Education, Brannen, J. ( 2 0 0 3 ) : T h e Age of B e a n p o l e F a m i l i e s .
London School of Economics and Political Science. Sociology Review, 13 (1).
Blankenhorn, D. ( 1 9 9 5 ) : Fatherless America. New Brass, D. J. ( 1 9 8 5 ) : Men's and Women's Networks:
York, B a s i c B o o k s . A S t u d y of Interaction Patterns and Influence in
Blau, P. M. ( 1 9 6 3 ) : The Dynamics of Bureaucracy. an Organization. Academy of Management jour
Chicago, University of Chicago. nal, 2 8 .
Blau, P. M. - D u n c a n , O. D. ( 1 9 6 7 ) : The American Braverman, H. ( 1 9 7 4 ) : Labour and Monopoly Capi
Occupational Structure. New York,Wiley. tal: The Degradation of Work in the Twentieth
Blauner, R. ( 1 9 6 4 ) : Alienation and Freedom. Chi Century. New York, M o n t h l y Review Press.
cago, University of Chicago Press. Bread for the World Institute ( 2 0 0 5 ) : Hunger Basics.
Block, F. ( 1 9 9 0 ) : Postindustrial Possibilities: A Cri Az interneten: http://www.bread.org/hungerba-
tique of Economic Discourse. Berkeley, University sics/.
of California Press. Breen, R. - Goldthorpe, J. H. ( 1 9 9 9 ) : Class Inequal
Blondet, C. ( 1 9 9 5 ) : Out of the K i t c h e n and O n t o the ity and Meritocracy: A Critique of S a u n d e r s and
Streets: Women's Activism in Peru. In Basu, A. an Alternative Analysis. British Journal of Socio
(szerk.): The Challenge of Local Feminisms. Boul logy, 5 0 .
der, Westview. B r e n n a n , T. ( 1 9 8 8 ) : Controversial Discussions and
Bobak, L. ( 1 9 9 6 ) : India's T i n y Slaves. Ottawa Sun, F e m i n i s t Debate. In Segal, N. - T i m m s , E. (szerk.):
23 October. The Origins and Evolution of Psychoanalysis New
Boden, D. - M o l o t c h , H. ( 1 9 9 4 ) : T h e Compulsion of Haven. New Haven, Yale University Press.
Proximity. In Boden, D. - Friedland, R. (szerk.): Brewer, R. M. ( 1 9 9 3 ) : Theorizing R a c e , Class and
Nowhere Space, Time, and Modernity. Berkeley, Gender: T h e New S c h o l a r s h i p o f B l a c k F e m i n i s t
University of California Press. Intellectuals and B l a c k Women's Labor. In James,
Bonacich, E. - Appelbaum, R. P. ( 2 0 0 0 ) : Behind the S. M. - Busia, A. P. A. (szerk.): Theorizing Black
Label: Inequality in the Los Angeles Garment In Feminisms: The Visionary Pragmatism of Black
dustry. Berkeley, University of California Press. Women. New York, Routledge.
Bonney, N. ( 1 9 9 2 ) : T h e o r i e s of S o c i a l Class and B r i s e n d e n , S. ( 2 0 0 5 ) : Poems for Perfect People.
Gender. Sociology Review, 1. Az interneten: http://www.leeds.ac.uk/disability-
Booth, A. ( 1 9 7 7 ) : F o o d Riots in the North-West of studies/archiveuk/brisenden/Poems.pdf.
England, 1 7 7 0 - 1 8 0 1 . Past and Present, 1 1 . Brown, C. - Jasper, K. (szerk.) ( 1 9 9 3 ) : Consuming
Borja, J. - Castells, M. ( 1 9 9 7 ) : Local and Global: Passions: Feminist Approaches to Eating Disor
The Management of Cities in the Information Age. ders and Weight Preoccupations. Toronto, S e c o n d
London, Earthscan. Story Press.
• • • • • • M l
The Social Sources of Human Sexuality. Chicago, Gewirtz, S. - Ball, S. - Bowe, R. ( 1 9 9 5 ) : Markets,
Aldine. Choice, and Equity in Education. Buckingham,
Gallie, D. ( 1 9 9 4 ) : Are the U n e m p l o y e d an Under- Open University Press.
class? S o m e Evidence from the S o c i a l Change Gibbons, J. H. ( 1 9 9 0 ) : Trading around the Clock Glo-
and E c o n o m i c Life Initiative. Sociology, 2 8 . bal Securities Markets and Information Technol-
Gallup ( 2 0 0 4 ) : Poll Topics and Trends: Religion, 1 ogy. Washington, US Congress.
August. Giddens, A. ( 1 9 8 4 ) : The Constitution of Society.
Gamble, A. (1999): Marxism after Communism: Cambridge, Polity.
The Interregnum. Controversies in World Politics Giddens, A. ( 1 9 9 3 ) : The Transformation of Intimacy:
1989-1999. Cambridge, Cambridge University Love, Sexuality and Eroticism in Modern Socie-
Press. ties. Cambridge, Polity.
Gans, H. J. ( 1 9 6 2 ) : The Urban Villagers: Group and Giddens, A. ( 1 9 9 9 ) : A harmadik út: a szociál-
Class in the Life of Italian-Americans. 2. kiadás. demokrácia megújulása. Fordította Battyán Kata-
New York, Free Press. lin. Agóra Marketing.
Gardner, C. B. ( 1 9 9 5 ) : Passing by Gender and Public Giddens, A. (szerk.) ( 2 0 0 1 ) : The Global Third Way
Harassment. Berkeley, University of California Debate. Cambridge, Polity.
Press. Giddens, A. (2005): Elszabadult világ: hogyan
Garfinkel, H. ( 1 9 6 3 ) : A Conception of, and Experi- alakítja át életünket a globalizáció? Fordította
ments with, „Trust" as a Condition of Stable Con- Gárdos János. Budapest, Napvilág.
certed Actions. In Harvey, O. J. (szerk.): Motiva- Gillan, A. ( 1 9 9 9 ) : Shelter B a c k s Rethink on Home-
tion and Social Interaction. New York, Ronald less. Guardian, 15 November.
Press. Gillborn, D. - Youdell, D. ( 2 0 0 1 ) : T h e New IQism:
Geary, D. ( 1 9 8 1 ) : European Labor Protest, 1848- Intelligence, „Ability" and the Rationing of Edu-
1939. New York, St. Martin's Press. cation. In Demaine, J. (szerk.): Sociology of Edu-
Geertz, C. ( 1 9 7 3 ) : The Interpretation of Cultures. cation Today. London, Palgrave.
New York, B a s i c B o o k s . Gilleard, C. - Higgs, P. ( 2 0 0 5 ) : Contexts of Ageing:
Gelder, L. van ( 1 9 9 6 ) : T h e Strange Case of the Elec- Class, Cohort and Community. Cambridge, Polity.
tronic Lover. In Kling, R. (szerk.): Computerization Gilligan, C. ( 1 9 8 2 ) : In a Different Voice: Psycho-
and Controversy. S a n Diego, Academic Press. logical Theory and Women's Development. Cam-
Gelles, R. - Cornell, C. P. ( 1 9 9 0 ) : Intimate Violence bridge, Harvard University Press.
in Families. Newbury Park, Sage. Ginn, J. - Arber, S. ( 2 0 0 0 ) : Ethnic Inequality in Lat-
Gellner, E. ( 1 9 8 3 ) : Nations and Nationalism. Ox- er Life: Variation in F i n a n c i a l C i r c u m s t a n c e s by
ford, Blackwell. Gender and Ethnic Group. Education and Ageing,
Gerbner, G. ( 1 9 7 9 ) : T h e Demonstration of Power: 15 (1).
Violence Profile No. 10. Journal of Communica- Ginzburg, C. ( 1 9 9 1 ) : A sajt és a kukacok. Egy XVI.
tion, 29 (3). századi molnár világképe. Budapest, Európa
Gerbner, G. ( 1 9 8 0 ) : T h e „Mainstreaming" of Ameri- Könyvkiadó.
ca: Violence Profile No. 1 1 . Journal of Communi- Gittings, D. ( 1 9 9 9 ) : M i c k e y M o u s e Invasion. Guard-
cation, 30 (3). ian, 3 November.
Gereffi, G. ( 1 9 9 5 ) : Contending Paradigms for Cross- Gittins, D. ( 1 9 9 3 ) : The Family in Question: Chang-
Regional Comparison: Development Strategies ing Households and Familiar Ideologies. Basing-
and Commodity Chains in East Asia and Latin stoke, M a c m i l l a n .
America. In S m i t h , P. H. (szerk.): Latin America Glasgow Media Group ( 1 9 7 6 ) : Bad News. London,
in Comparative Perspective: New Approaches to Routledge.
Methods and Analysis. Boulder, Westview Press. Glasius, M. - Kaldor, M. - Anheier, H. (szerk.)
Gershuny, J. ( 1 9 9 4 ) : T h e Domestic Labour Revolu- ( 2 0 0 2 ) : Global Civil Society 2002. Oxford, Oxford
tion: A Process of Lagged Adaptation. In Ander- University Press.
son, M. - Bechofer, F. - Gershuny, J. (szerk.): The Glass, D. ( 1 9 5 4 ) : Social Mobility in Britain. London,
Social and Political Economy of the Household. Routledge & Kegan Paul.
Oxford, Oxford University Press. Goffman, E. ( 1 9 6 3 ) : Stigma. Englewood Cliffs, Pren-
Gershuny, J. I. - Miles, I. D. ( 1 9 8 3 ) : The New Service tice-Hall.
Economy: The Transformation of Employment in Goffman, E. ( 1 9 6 7 ) : Interaction Ritual. New York,
Industrial Societies. London, Frances Pinter. Doubleday/Anchor.
Gerth, H. H . - M i l l s , C. W. (szerk.) ( 1 9 4 8 ) : From Max Goffman, E. ( 1 9 6 8 ) : Asylums. Essays on the Social
Weber: Essays in Sociology. London, Routledge & Situation of Mental Patients and Other Inmates.
Kegan Paul. Harmondsworth, Penguin.
IRODALOM
Who Pays the Rent. 2. kiadás. Bristol, Falling Wall Experience: Studies in the History and Theory of
Press. Capitalist Urbanization. Oxford, Blackwell.
Hall, S. ( 1 9 8 0 ) : Culture, Media, Language: Work- Harvey, D. ( 1 9 8 9 ) : The Condition of Post-modernity.
ing Papers in Cultural Studies, 1972-79. London, Oxford, B l a c k w e l l .
Hutchinson. In association with the Centre for Hasler, F. ( 1 9 9 3 ) : Developments in the Disabled Peo-
Contemporary Cultural Studies, University of ple's Movement. In Swain, J. (szerk.): Disabling
Birmingham. Barriers, Enabling Environments. London, Sage.
Hall, S. - Jacques, M. ( 1 9 8 8 ) : New Times. Marxism Hatch, N. ( 1 9 8 9 ) : The Democratization of American
Today. Christianity. New Haven, Yale University Press.
Hall, S. et al. ( 1 9 7 8 ) : Policing the Crisis: Mugging, Hawley, A. H. ( 1 9 5 0 ) : Human Ecology: A Theory of
the State, and Law and Order. London, M a c m i l - Community Structure. New York, Ronald Press.
lan. Hawley, A. H. ( 1 9 6 8 ) : Human Ecology. Glencoe,
Hall, S. et al. ( 1 9 8 2 ) : The Empire Strikes Back. Lon- Free Press.
don, Hutchinson. Healy, M. ( 2 0 0 1 ) : Pieces of the Puzzle. Los Angeles
Halliday, F. ( 2 0 0 2 ) : Two Hours That Shook the World. Times, 21 May.
September 11, 2001: Causes and Consequences. Heaphy, B. - Donovan, C. - Weeks, J. ( 1 9 9 9 ) : S e x ,
London, Saqi Books. M o n e y and the Kitchen S i n k : Power in S a m e - S e x
Halloran, J. D. (szerk.) ( 1 9 7 0 ) : The Effects of Televi- Couple Relationships. In Seymour, J. - Bagguley,
sion. London, Panther. P. (szerk.): Relating Intimacies: Power and Resist-
Halpern, C. T. ( 2 0 0 0 ) : Smart Teens Don't Have ance. Basingstoke, Macmillan.
S e x (or Kiss M u c h Either). Journal of Adolescent Heath, A. ( 1 9 8 1 ) : Social Mobility. London, Fontana.
Health, 26 (3). Hebdige, D. ( 1 9 9 7 ) : Cut rí Mix: Culture, Identity,
Halpern, D. ( 2 0 0 5 ) : Social Capital. Cambridge, and Caribbean Music. London, Methuen.
Polity. Heidensohn, F. ( 1 9 8 5 ) : Women and Crime. London,
Halsey, A. H. (szerk.) ( 1 9 9 7 ) : Education: Culture, Macmillan.
Economy, and Society. Oxford, Oxford University Heise, D. R. ( 1 9 8 7 ) : Sociocultural Determination
Press. of Mental Aging. In Schooler, C. - S c h a i e , K. W.
Halsey, A. H. - Webb, J. (szerk.) ( 2 0 0 0 ) : Twentieth- (szerk.): Cognitive Functioning and Social Struc-
Century Rritish Social Trends. New York, Macmil- ture over the Life-Course. Norwood, Ablex.
lan. Held, D. ( 1 9 9 6 ) : Models of Democracy. 2. kiadás.
Hammond, P. E. ( 1 9 9 2 ) : Religion and Personal Au- Cambridge, Polity.
tonomy: The Third Disestablishment in America. Held, D. ( 2 0 0 4 ) : Global Covenant: The Social Demo-
Columbia, University of South Carolina Press. cratic Alternative to the Washington Consensus.
Handy, C. ( 1 9 9 4 ) : The Empty Raincoat: Making Cambridge, Polity.
Sense of the Future. London, Hutchinson. Held, D. et al. ( 1 9 9 9 ) : Global Transformations: Poli-
Harkin, J. - Skidmore, P. ( 2 0 0 3 ) : Grown up Trust. tics, Economics and Culture. Cambridge, Polity.
London, Demos. Henderson, J. - Appelbaum, R. P. ( 1 9 9 2 ) : Situating
Harris, J. R. ( 1 9 9 8 ) : The Nurture Assumption: Why the State in the Asian Development Process. In
Children Turn out the Way They Do. New York, Appelbaum, R. P. - Henderson, J. (szerk.): States
Free Press. and Development in the Asian Pacific Rim. New-
Harris, M. ( 1 9 7 8 ) : Cannibals and Kings: The Origins bury Park, Sage.
of Cultures. New York, R a n d o m House. Hendricks, J. ( 1 9 9 2 ) : Generation and the Genera-
Harrison, M. ( 1 9 8 5 ) : TV News: Whose Bias? Hermit- tion of T h e o r y in S o c i a l Gerontology. Aging and
age, Policy Journals. Human Development, 35.
Harrison, P. ( 1 9 8 3 ) : Inside the Inner City: Life under Henslin, J. M. - Biggs, M. A. ( 1 9 7 1 ) : Dramaturgi-
the Cutting Edge. Harmondsworth, Penguin. cal Desexualization: T h e Sociology of the Vaginal
Hartley-Brewer, J. ( 1 9 9 9 ) : Gay Couple Will Be Legal Examination. In Henslin, J. M. (szerk.): Studies
Parents. Guardian, 28 October. in the Sociology of Sex. New York, Appleton-Cen-
Harvard Magazine ( 2 0 0 0 ) : T h e World's Poor: A Har- tury-Crofts.
vard Magazine Roundtable. Harvard Magazine, Henslin, J. M. - Biggs, M. A. ( 1 9 9 7 ) : Behaviour in
103 (2). Public Places: T h e Sociology of the Vaginal E x -
Harvey, D. ( 1 9 7 3 ) : Social Justice and the City. Ox- amination. In Henslin, J. M. (szerk.): Down to
ford, Blackwell. Earth Sociology: Introductory Readings. 9. kiadás.
Harvey, D. ( 1 9 8 2 ) : The Limits to Capital. Oxford, New York, Free Press.
Blackwell. Hepworth, M. ( 2 0 0 0 ) : Stories of Ageing. B u c k i n g -
Harvey, D. ( 1 9 8 5 ) : Consciousness and the Urban ham, Open University Press.
762 IRODALOM
764 IRODALOM
gence of Islam, Christianity and Judaism in the Laslett, P. ( 1 9 9 6 ) : A Fresh Map of Life: The Emer-
Modern World. Cambridge, Polity. gence of the Third Age. Basingstoke, Macmillan.
Kerr, A. - Shakespeare, T. ( 2 0 0 2 ) : Genetic Politics: Laswell, H. ( 1 9 4 8 ) : The Structure and Function of
From Eugenics to Genome. Cheltenham, New Communication and Society. New York, Harper &
Clarion. Brothers.
Kiecolt, K. J. - Nelson, H. M. ( 1 9 9 1 ) : Evangelicals Laumann, E. O. ( 1 9 9 4 ) : The Social Organization of
and Party Realignment, 1 9 7 6 - 1 9 8 8 . Social Sci- Sexuality: Sexual Practices in the United States.
ence Quarterly, 72. Chicago, University of Chicago Press.
Kinsey, A. C. ( 1 9 4 8 ) : Sexual Behaviour in the Hu- Lavalette, M i c h a e l - Mooney, Gerry (szerk.) (2000):
man Male. Philadelphia, W. B. Saunders. Class Struggle and Social Welfare. New York,
Kinsey, A. C. ( 1 9 5 3 ) : Sexual Behaviour in the Hu- Routledge.
man Female. Philadelphia, W. B. Saunders. Lazarsfeld, P. F. - Berelson, B. - Gaudet, H. (1948):
Kirkwood, T. ( 2 0 0 1 ) : Ageing Vulnerability: Causes The People's Choice. New York, Columbia Uni-
and Interventions. Chichester, Wiley. versity Press.
Knoke, D. ( 1 9 9 0 ) : Political Networks: The Structural Lea, J. - Young, J. ( 1 9 8 4 ) : What Is To Be Done about
Perspective. New York, Cambridge University Law and Order? London, Penguin.
Press. Leadbeater, C. ( 1 9 9 9 ) : Living on Thin Air: The New
Knorr-Cetina, K. - Cicourel, A. V. ( 1 9 8 1 ) : Advances Economy. London, Viking.
in Social Theory and Methodology: Towards an Lee, R. B. ( 1 9 6 8 ) : W h a t Hunters Do for a Living, or
Interpretation of Micro- and Macro-Sociologies. How to Make out on S c a r c e Resources. In Lee, R.
London, Routledge & Kegan Paul. B. - De Vore, I. (szerk.): Man the Hunter. Chicago,
Kohn, M. ( 1 9 7 7 ) : Class and Conformity. Homewood, Aldine Press.
Dorsey Press. Lee, R. B. ( 1 9 6 9 ) : IKung B u s h m a n Subsistence: An
Kollock, P. ( 1 9 9 9 ) : T h e Production of Trust in On- Input-Output Analysis. In Vayda, A. P. (szerk.):
line Markets. Advances in Group Processes, 1 6 . Environment and Cultural Behavior. New York,
Koser, K. - Lutz, H. ( 1 9 9 8 ) : T h e New Migration in Natural History Press.
Europe: Contexts, Constructions and Realities. Lee, R. B. - De Vore, I. (szerk.) ( 1 9 6 8 ) : Man the
In Koser, K. - Lutz, H. (szerk.): The New Migra- Hunter. Chicago, Aldine Press.
tion in Europe: Social Constructions and Social Leisering, L. - Leibfried, S. ( 1 9 9 9 ) : Time and Poverty
Realities. Basingstoke, M a c m i l l a n . in Western Welfare States. Cambridge, Cambridge
Koss, S. E. ( 1 9 7 3 ) : Fleet Street Radical: A. G. Gar- University Press.
diner and the Daily News. London, Allen Lane. Lemert, E. ( 1 9 7 2 ) : Human Deviance, Social Prob-
Krupat, E. ( 1 9 8 5 ) : People in Cities: The Urban En- lems and Social Control. Englewood Cliffs, Pren-
vironment and Its Effects. Cambridge, Cambridge tice Hall.
University Press. Levin, W. C. ( 1 9 8 8 ) : Age Stereotyping: College Stu-
Kulkarni, V. G. ( 1 9 9 3 ) : T h e Productivity Paradox: dent Evaluations. Research on Aging, 10.
Rising Output, Stagnant Living Standards. Busi- Liebert, R. M. - Sprafkin, J. N. - Davidson, M. A. S.
ness Week, 8 February. ( 1 9 8 2 ) : The Early Window Effects of Television on
Kuznets, S. ( 1 9 5 5 ) : E c o n o m i c Growth and I n c o m e Children and Youth. London, Pergamon Press.
Inequality. Economic Review, X L V (1). Lim, L. L. ( 1 9 9 8 ) : The Sex Sector: The Economic and
Lacan, J. ( 1 9 9 5 ) : Lacan's Four Fundamental Con- Social Eases of Prostitution in Southeast Asia. Ge-
cepts of Psychoanalysis. N e w York: State Univer- neva, International Labour Organization.
sity of New York Press. Lipset, S. M. ( 1 9 9 1 ) : C o m m e n t s on Luckmann. In
Laming (Lord) ( 2 0 0 3 ) : The Victoria Climbie Inquiry, Bourdieu, P. - Coleman, J. S. (szerk.): Social The-
January. ory in a Changing Society. Boulder, Westview.
Land, K. C. - Deane, G. - Blau, J. R. ( 1 9 9 1 ) : Reli- Lipset, S. M. - B e n d i x , R. ( 1 9 5 9 ) : Social Mobility in
gious Pluralism and Church Membership. Ameri- Industrial Society. Berkeley, University of Califor-
can Sociological Review, 56. nia Press.
Landes, D. S. ( 1 9 6 9 ) : The Unbound Prometheus. Lister, R. (szerk.) ( 1 9 9 6 ) : Charles Murray and the
New York, Cambridge University Press. Underclass: The Developing Debate. London, IEA
Lappe, F. M. ( 1 9 9 8 ) : World Hunger: 12 Myths. New Health and Welfare Unit, in association with The
York, Grove Press. Sunday Times.
Laqueur, W. ( 2 0 0 3 ) : No End to War: Terrorism in the Lloyd-Sherlock, P. ( 2 0 0 4 ) : Living Longer. London,
Twenty-First Century Terrorism in the 21st Cen- Zed Books.
tury New York, Continuum. Locke, J. - Pascoe, E. ( 2 0 0 0 ) : Can a Sense of Commu-
nity Flourish in Cyberspace? Guardian, 11 March.
IRODALOM
Crime in England and Wales 2004/2005. London, ONS ( 2 0 0 3 a ) : Ethnicity: Population Size: 7.9% from
Home Office. a Minority Ethnic Group. London,'Office of Na-
Niebuhr, H. Richard ( 1 9 2 9 ) : The Social Sources of tional Statistics. Az interneten: http ^/www.sta-
Denominationalism. New York, Henry Holt and tistics.gov.uk/ c c i / n u g g e t . a s p ? i d = 2 7 3 .
Co. ONS ( 2 0 0 3 b ) : Focus on London. London, Office of
Nielsen, F. ( 1 9 9 4 ) : I n c o m e Inequality and Industrial National Statistics.
Development: Dualism Revisited. American So- ONS ( 2 0 0 3 c ) : A Century of Labour Market Change.
ciological Review, 59 (October). Office of National Statistics. Az interneten: http://
Nolan, P. ( 2 0 0 0 ) : Labouring Under an Illusion. THES www.nationalstatistics.org.uk/articles/labour_
Millennium Magazine, 22 (29), December. market_trends/century_labour_market_change_
Oakley, A. ( 1 9 7 4 ) : The Sociology of Housework. Ox- mar2003.pdf.
ford, Martin Robertson. ONS ( 2 0 0 4 a ) : Focus on the Labour Market 2002.
Oakley, A. et al. ( 1 9 9 4 ) : Life Stress, Support and London, Office of National Statistics. Az inter-
Class Inequality: Explaining the Health of Wom- neten: http ://www. statistics .gov.uk/CCI/nugget.
en and Children. European Journal of Public asp?ID=697&Pos=2&ColRank=l&Rank = 3 1 0 .
Health, 4. ONS ( 2 0 0 4 b ) : Travel Trends. 17 December. London,
O F C O M ( 2 0 0 3 ) : Hours Viewed Per Household Per Office of National Statistics.
Day by Age, Social Class and Platform. Az in- ONS ( 2 0 0 4 c ) : Focus on Gender. London, Office of
terneten: http://www.ofcorn.org.uk/research/in- National Statistics.
dustry_market_research/m_i_index/tv_radio_re- ONS ( 2 0 0 4 d ) : Social Focus in Brief: Ethnicity 2002.
gion/itc_market_info/tv_overview/industry_info_ London, Office of National Statistics. Az inter-
june03.pdf. neten: http ://www. statistics .gov.uk/downloads/
Ohmae, K. ( 1 9 9 0 ) : The Borderless World: Power and theme_social/social_focus_in_brief/ethnicity/
Strategy in the Industrial Economy. London, Col- ethnicity.pdf.
lins. ONS ( 2 0 0 5 ) : Focus on Ethnicity and Identity. March.
Ohmae, K. ( 1 9 9 5 ) : The End of the Nation State: The London, Office of National Statistics.
Rise of Regional Economies. London, Free Press. Pahl, J. ( 1 9 8 9 ) : Money and Marriage. Basingstoke,
Oliver, M. ( 1 9 8 3 ) : Social Work with Disabled People. Macmillan.
Basingstoke, M a c m i l l a n . Pakulski, J. - Waters, M. ( 1 9 9 6 ) : The Death of Class.
Oliver, M. ( 1 9 9 0 ) : The Politics of Disablement. Bas- London, Sage.
ingstoke, Macmillan. Palmore, E. B. ( 1 9 8 5 ) : Retirement: Causes and Con-
Oliver, M. ( 1 9 9 6 ) : Understanding Disability: From sequences. New York, Springer.
Theory to Practice. Basingstoke, Macmillan. Panyarachun, A. ( 2 0 0 4 ) : A More Secure World: Our
Oliver, M. - Zarb, G. ( 1 9 8 9 ) : T h e Politics of Dis- Shared Responsibility. Report of the High-Level
ability: A New Approach. Disability, Handicap & Panel on Threats, Challenges and Change. New
Society, 4. York, United Nations.
Omi, M. - Winant, H. ( 1 9 9 4 ) : Racial Formation in Parekh, B. ( 2 0 0 4 ) : Is Britain Too Diverse? The Re-
the United States from the 1960s to the 1990s. 2. sponses. Az interneten: http ://www.prospect-
kiadás. New York, Routledge. magazine.co.uk/HtmlPages/replies.asp.
O'Neil, O. ( 2 0 0 2 ) : The Reith Lectures: A Question Park, R. E. ( 1 9 5 2 ) : Human Communities: The City
of Trust. Az interneten: http://www.bbc.co.uk/ra- and Human Ecology. New York, Free Press.
dio4/reith2002/. Parker, H. - Aldridge, J. - Measham, F. ( 1 9 9 8 ) : Illegal
O'Neil, R. ( 2 0 0 2 ) : Experiments in Living: The Father- Leisure: The Normalization of Adolescent Recrea-
less Family, September. London, Civitas. tional Drug Use. London/New York, Routledge.
ONS ( 2 0 0 1 ) : Geographic Variations in Health - De- Parry, N. - Parry, J. ( 1 9 7 6 ) : The Rise of the Medical
cennial Supplement. London, Office of National Profession. London, Groom Helm.
Statistics. Az interneten: http://www.statistics. Parsons, T. ( 1 9 5 2 ) : The Social System. London,
gov.uk/downloads/theme_health/DS 1 6 / D S 1 6 _ Tavistock.
capl2.pdf. Parsons, T. ( 1 9 6 0 ) : Towards a Healthy Maturity.
ONS ( 2 0 0 2 a ) : Labour Force Survey Spring. London, Journal of Health and Social Behavior, 1.
Office of National Statistics. Az interneten: http:// Parsons, T. - Bales, R. F. ( 1 9 5 6 ) : Family Socializa-
www.statistics.gov.uk/cci/nugget.asp?id=ll. tion and Interaction Process. London, Routledge
ONS ( 2 0 0 2 b ) : Focus on Ethnicity and Identity. Lon- & Kegan Paul.
don, Office of National Statistics. Az interneten: Pearce, F. ( 1 9 7 6 ) : Crimes of the Powerful: Marxism,
http://www.statistics.gov.uk/downloads/theme_ Crime and Deviance. London, Pluto Press.
compendia/foe2004/E thnicity.pdf. Perimutter, H. V. ( 1 9 7 2 ) : Towards Research on and
IRODALOM
Development of Nations, Unions, and Firms as Radway, J. A. ( 1 9 8 4 ) : Reading the Romance. Chapel
Worldwide Institutions. In Gunter, H. (szerk.): Hill, University of North Carolina Press.
Transnational Industrial Relations. New York, St. Rake, K. (szerk.) ( 2 0 0 0 ) : Women's Incomes over the
Martin's Press. Lifetime. London, H M S O .
Peterson, P. G. ( 1 9 9 9 ) : Gray Dawn: How the Com- Ranis, G. ( 1 9 9 6 ) : Will Latin America Now Put a Stop
ing Age Wave will Transform America - and the to 'Stop-and-Go?'. New Haven, Yale University,
World. New York, R a n d o m House. E c o n o m i c Growth Center.
Pew F o r u m on Religion and Public Life ( 2 0 0 2 ) : Rapoport, R. N. - Fogarty, M. P. - Rapoport, R.
Americans Struggle with Religion's Role at Home (szerk.) ( 1 9 8 2 ) : Families in Rritain. London,
and Abroad. 20 March. Washington, T h e Pew Re- Routledge & Kegan Paul.
search Center. Ratcliffe, P. ( 1 9 9 9 ) : Housing Inequality and „Race":
Philo, G. - Berry, M. ( 2 0 0 4 ) : Rad News From Israel. S o m e Critical Reflections on the Concept of „So-
London, Pluto Press. cial Exclusion". Ethnic and Racial Studies, 22.
Phizacklea, A. - Wolkowitz, C. ( 1 9 9 5 ) : Homework- Rawstorne, S. ( 2 0 0 2 ) : England and Wales. In Sum-
ing Women: Gender, Racism and Class at Work. mers, R. W. - Hoffman, A. M. (szerk.): Domestic
London, Sage. Violence: A Global View. Westport, Greenwood
Piachaud, D. ( 1 9 8 7 ) : Problems in the Definition and Press.
M e a s u r e m e n t of Poverty. Journal of Social Policy, Reay, D. ( 2 0 0 2 ) : Shauris Story: Troubling Discours-
16 (2). es of W h i t e Working-Class Masculinities. Gender
Piachaud, D. - Sutherland, H. ( 2 0 0 2 ) : Changing & Education, 1 4 .
Poverty Post-1997. London, Centre for Analysis of Redman, P. ( 1 9 9 6 ) : Empowering M e n to Disempoy-
S o c i a l Exclusion, London S c h o o l o f E c o n o m i c s . er T h e m s e l v e s : Heterosexual Masculinities, HIV
Pierson, C. ( 1 9 9 4 ) : Dismantling the Welfare State? and the Contradictions of Anti-Oppressive Edu-
Reagan, Thatcher and the Politics of Retrench- cation. In M a c an Ghaill, M. (szerk.): Understand-
ment. Cambridge, Cambridge University Press. ing Masculinities. B u c k i n g h a m , Open University
Pilkington, A. ( 2 0 0 2 ) : Cultural Representations and Press.
Changing E t h n i c Identities in a Global Age. In Rees, M. ( 2 0 0 3 ) : Our Final Century: Will the Human
Holborn, M. (szerk.): Developments in Sociology. Race Survive the Twenty-First Century? London,
Ormskirk, Causeway Press. William H e i n e m a n n .
PISA ( 2 0 0 0 ) : Student Achievement in England: Re- Regional Trends 38 ( 2 0 0 3 ) : Unemployment: By
sults in Reading, Mathematical and Scientific Lit- Highest Qualification. Az interneten: http://www.
eracy among 15-Year-Olds. London, Programme statistics.gov.uk/StatBase/ssdataset.asp?vlnk=
for International Student Assessment, OECD. 7705&More=Y.
Pollak, O. ( 1 9 5 0 ) : The Criminality of Women. Phila- Reich, R. ( 1 9 9 1 ) : The Work of Nations: Preparing
delphia, University of Pennsylvania Press. Ourselves for 21st-century Capitalism. New York,
Pollert, A. ( 1 9 8 8 ) : Dismantling Flexibility. Capital Knopf.
and Class, 3 4 . Reid, I. ( 1 9 9 1 ) : T h e Education of the Elite. In Wal-
Postman, N. ( 1 9 8 6 ) : Amusing Ourselves to Death: ford, G. (szerk.): Private Schooling Tradition,
Public Discourse in the Age of Show Business. Lon- Change and Diversity. Oxford, Chapman.
don, Heinemann. Reskin, B. - Roos, P. A. ( 1 9 9 0 ) : Job Queues, Gender
President's C o m m i s s i o n on Organized Crime ( 1 9 8 6 ) : Queues: Explaining Women's Inroads into Male
Records of Hearings, June 24-26, 1985. Washing- Occupations. Philadelphia, Temple University
ton, US Government Printing Office. Press.
Putnam, R. ( 1 9 9 3 ) : T h e Prosperous Community: Rex, J. - Moore, R. ( 1 9 6 7 ) : Race, Community and
S o c i a l Capital and Public Life. American Pros- Conflict: A Study of Sparkbrook. Oxford, Oxford
pect, 1 3 . University Press.
Putnam, R. ( 1 9 9 5 ) : Bowling Alone: America's De- Rich, A. ( 1 9 8 1 ) : Compulsory Heterosexuality and
clining S o c i a l Capital. Journal of Democracy, 6. Lesbian Existence. London, O n l y w o m e n Press.
Putnam, R. ( 1 9 9 6 ) : T h e Strange Disappearance of Richardson, D. - May, H. ( 1 9 9 9 ) : Deserving Vic-
Civic America. American Prospect, 7 ( 2 4 ) . tims? S e x u a l Status and the S o c i a l Construction
Putnam, R. ( 2 0 0 0 ) : Bowling Alone: The Collapse and of Violence. Sociological Review, 4 7 .
Revival of American Community. New York, S i - Riesman, D. ( 1 9 9 6 ) : A magányos tömeg. Fordította
m o n and Schuster. S z e l é n y i Iván. Budapest, Polgár.
Quah, D. ( 1 9 9 9 ) : The Weightless Economy in Eco- Riley, M. W. - Foner, A. - Waring, J. ( 1 9 8 8 ) : Sociol-
nomic Development. London, Centre for E c o n o m - ogy of Age. In Smelser, N. J. (szerk.): Handbook of
ic Performance. Sociology. Newbury Park, Sage.
IRODALOM
770 IRODALOM
IRODALOM 771
Stern, V. ( 1 9 8 9 ) : Bricks of Shame: Britain's Prisons. Workplace. In Sayer, A. - Ray, L. (szerk.): Culture
London, Penguin Books. and Economy after the Cultural Turn. London,
Stiglitz, J. E. ( 2 0 0 2 ) : Globalization and Its Discon Sage.
tents. London, Allen Lane. Thompson, W. S. (1929): Population. American
Stone, L. ( 1 9 8 0 ) : The Family, Sex, and Marriage Journal of Sociology, 34.
in England, 1500-1800. N e w York, Harper and Thorne, B. ( 1 9 9 3 ) : Gender Play: Girls and Boys in
Row. School. New Brunswick, Rutgers University Press.
Strategy U n i t ( 2 0 0 3 ) : Ethnic Minorities and the La Tilly, C. ( 1 9 9 5 ) : Globalization T h r e a t e n s Labor's
bour Market. Az interneten: www.numberl0.gov. Rights. International Labor and Working Class
uk/su/ethnic%20minorities/report/downloads/ History, 47.
ethnic_minorities. pdf. Tizard, B. - Hughes, M. (1984): Young Children
Straus, M. A. - Gelles, R. J. ( 1 9 8 6 ) : Societal Change Learning, Talking and Thinking at Home and at
and Change in F a m i l y Violence from 1 9 7 5 to School. London, F o n t a n a .
1 9 8 5 as Revealed by Two National Surveys, főúr Toke, D. ( 2 0 0 4 ) : The Politics of GM Food: A Com
nál of Marriage and the Family, 4 8 . parative Study of the UK, USA, and EU. N e w York,
Sullivan, A. ( 1 9 9 5 ) : Virtually Normal: An Argument Routledge.
About Homosexuality. London, Picador. T ö n n i e s , F. ( 1 9 8 3 ) : Közösség és társadalom [Gemein-
Sullivan, O. ( 1 9 9 7 ) : T i m e Waits for No Woman: An schaft und Gesellschaft]. Budapest, Gondolat.
Investigation of the Gendered E x p e r i e n c e of Do Tough, J. ( 1 9 7 6 ) : Listening to Children Talking. Lon
mestic T i m e . Sociology, 3 1 . don, Ward L o c k Educational.
Sutherland, E. H. ( 1 9 4 9 ) : Principles of Criminology. Townsend, I. ( 2 0 0 2 ) : The Burden of Taxation. 9 July.
Chicago, Lippincott. London, House of C o m m o n s Library. Research
S w a n n C o m m i t t e e ( 1 9 8 5 ) : Education for All: Report Paper 0 2 / 4 3 .
of the Committee into the Education of Ethnic Mi Townsend, P. ( 1 9 7 9 ) : Poverty in the United Kingdom.
nority Children. London, H M S O . Harmondsworth, Penguin.
Tan, A. - Ramakrishna, K. (szerk.) ( 2 0 0 2 ) : The New Toynbee, P. ( 2 0 0 3 ) : Hard Work: Life in Low Pay Brit
Terrorism. Singapore, Eastern Universities Press. ain. London, Bloomsbury.
Taylor, I. - Evans, K. - Eraser, P. ( 1 9 9 6 ) : A Tale of Treas, J. ( 1 9 9 5 ) : Older A m e r i c a n s in the 1 9 9 0 s and
Two Cities. Global Change, Local Feeling and Beyond. Population Bulletin, 5.
Everyday Life in the North of England: A Study in Troeltsch, E. (1981): The Social Teaching of the
Manchester and Sheffield. London, Routledge. Christian Churches. 2 kötet. Chicago, University
Taylor, I. - Walton, P - Young, J. ( 1 9 7 3 ) : The New of Chicago Press.
Criminology for a Social Theory of Deviance. Lon UK Christian Handbook ( 2 0 0 4 ) : Religious Trends,
don, Routledge & Kegan Paul. No. 4. Christian Research.
Tempest, R. ( 1 9 9 6 ) : Barbie and the World Economy. UK F i l m Council (2003): Statistical Yearbook 2003.
Los Angeles Times, 22 September. UN (2003a): World Population Prospects: The 2002
T h o m a s , C. ( 1 9 9 9 ) : Female Forms: Experiencing and Revision Highlights. New York, UN Department
Understanding Disability. Buckingham, Open of E c o n o m i c and S o c i a l Affairs Population Divi
University Press. sion.
T h o m a s , C. ( 2 0 0 2 ) : Disability T h e o r y : K e y Ideas, UN (2003b): World Urbanisation Prospects: The
Issues and Thinkers. In Barnes, C. - Barton, L. 2001 Revision Highlights. N e w York, UN Depart
- Oliver, M. (szerk.): Disability Studies Today. m e n t of E c o n o m i c and S o c i a l Affairs Population
Cambridge, Polity. Division.
T h o m a s , G. M. ( 1 9 8 7 ) : Institutional Structure: Con UNDP (1998): Human Development Report. New
stituting State, Society and the Individual. New York, United Nations Development Programme.
bury Park, Sage. UNDP (1999): Human Development Report. New
T h o m a s W. I. - Znaniecki, F. ( 2 0 0 2 - 2 0 0 4 ) : A lengyel York, U n i t e d Nations Development Programme.
paraszt Európában és Amerikában. I-VI. köt. UNDP (2002): Are the Millennium Development
Fordította Andor Mihály, Horváth Ágota. Buda Goals Feasible ? U n i t e d Nations D e v e l o p m e n t Pro
pest, Új M a n d á t u m . gramme. Az i n t e r n e t e n : http ://www. undp.org/dpa/
T h o m p s o n , J. B. ( 1 9 9 0 ) : Ideology and Modern Cul choices/2002/september/Choices0902p7.pdf.
ture. Cambridge, Polity. UNDP (2003): Human Development Report. New
T h o m p s o n , J. B. ( 1 9 9 5 ) : The Media and Modernity: York, U n i t e d Nations D e v e l o p m e n t Programme.
A Social Theory of the Media. Cambridge, Polity. UNDP (2004): Human Development Report: Cul
T h o m p s o n , P. - Findlay, P. ( 1 9 9 9 ) : Changing the tural Liberty in Today's Diverse World. N e w York,
People: S o c i a l Engineering in the Contemporary U n i t e d Nations Development Programme.
IRODALOM
Weber, M. ( 1 9 9 5 ) : A protestáns etika és a kapitaliz ing-Class Kids Get Working-Class Jobs. London,
mus szelleme. Fordította Józsa Péter, Lissauer Zol S a x o n House.
tán, S o m l a i Péter. Budapest, Cserépfalvi. Wilson, B. ( 1 9 8 2 ) : Religion in Sociological Perspec
Weber, M. (2005): Vallásszociológia. A vallási tive. Oxford, Oxford University Press.
közösségek típusai. Fordította Erdélyi Ágnes. Bu Wilson, E. ( 2 0 0 2 ) : T h e S p h i n x in the City: Ur
dapest, Helikon. ban Life, the Control of Disorder. In Bridge, G.
Weeks, J. ( 1 9 7 7 ) : Coming Out: Homosexual Politics - Watson, S. (szerk.): The Rlackwell City Reader.
in Britain, from the Nineteenth Century to the Oxford, Blackwell.
Present. N e w York, Quartet. Wilson, E. O. ( 1 9 7 5 ) : Sociobiology: The New Synthe
Weeks, J. ( 1 9 8 6 ) : Sexuality. London, M e t h u e n . sis. Cambridge, Harvard University Press.
Weitzman, L. ( 1 9 7 2 ) : S e x u a l S o c i a l i z a t i o n in Picture Wilson, W. J. ( 1 9 8 7 ) : The Truly Disadvantaged: The
Books for P r e s c h o o l Children. American Journal Inner City, the Underclass, and Public Policy. Chi
of Sociology, 77. cago, University of Chicago Press.
Wellman, B. S. - Carrington, P. J. - Hall, A. ( 1 9 8 8 ) : Wilson, W. J. ( 1 9 9 6 ) : When Work Disappears: The
Networks as Personal C o m m u n i t i e s . In Wellman, World of the New Urban Poor. New York, Knopf.
B. - Berkowitz, S. D. (szerk.): Social Structures: Wirth, L. ( 1 9 3 8 ) : U r b a n i s m as a Way of Life. Ameri
A Network Approach. N e w York, Cambridge Uni can Journal of Sociology 4 4 .
versity Press. Wood, S. ( 1 9 8 9 ) : The Transformation of Work? Skills,
Westergaard, J. ( 1 9 9 5 ) : Who Gets What? The Hard Flexibility and the Labour Process. London, Un-
ening of Class Inequality in the Late Twentieth w i n Hyman.
Century. Cambridge, Polity. Woodrum, E. ( 1 9 8 8 ) : Moral Conservatism and the
Western, B. ( 1 9 9 7 ) : Between Class and Market: Post 1 9 8 4 Presidential E l e c t i o n . Journal for the Scien
war Unionization in the Capitalist Democracies. tific Study of Religion, 2 7 .
Princeton, P r i n c e t o n University Press. Woolgar, S. - Pawluch, D. ( 1 9 8 5 ) : Ontological Ger
Wheatley, P. ( 1 9 7 1 ) : The Pivot of the Four Quarters. rymandering the A n a t o m y of S o c i a l Problems
Edinburgh, Edinburgh University Press. Explanations. Social Problems, 3 2 .
Wheeler, D. L. ( 1 9 9 8 ) : Global Culture or Culture World B a n k ( 1 9 9 5 ) : Workers in an Integrating World.
Clash: N e w Information Technologies in the Is N e w York, Oxford University Press.
l a m i c World - a View from Kuwait. Communica World B a n k ( 1 9 9 6 ) : Poverty Reduction: The Most Ur
tion Research, 25 (4). gent Task. Washington, World B a n k .
White, M. - Trevor, M. ( 1 9 8 3 ) : finder Japanese World B a n k ( 1 9 9 7 ) : World Development Report
Management: The Experience of British Workers. 1997: The State in a Changing World. N e w York,
London, H e i n e m a n n . Oxford University Press.
WHO ( 2 0 0 1 ) : Rethinking Care from the Perspective World B a n k ( 2 0 0 0 - 2 0 0 1 ) : World D e v e l o p m e n t Indi
of Disabled People. World Health Organization cators. In World Development Report 2000-2001:
Conference Report and R e c o m m e n d a t i o n s , Au Attacking Poverty. N e w York, Oxford University
gust. Press.
Wilde, O. ( 1 9 8 7 ) : Dorian Gray arcképe. Fordította World B a n k ( 2 0 0 1 ) : Povertynet: Topics Relevant
Kosztolányi Dezső. Budapest, Európa Könyvki to Social Capital. N e w York, Oxford University
adó. Press.
Wilkins, L. T. ( 1 9 6 4 ) : Social Deviance: Social Policy World B a n k ( 2 0 0 3 ) : World Development Indicators.
Action and Research. London, Tavistock. New York, Oxford University Press.
Wilkinson, H. ( 1 9 9 4 ) : No Turning Back. London, World B a n k ( 2 0 0 4 ) : World Development Report:
Demos. Making Services Work for Poor People. New York,
Wilkinson, H. - Mulgan, G. ( 1 9 9 5 ) : Freedom's Chil Oxford University Press.
dren Work, Relationships and Politics for 18-34 World B a n k Atlas ( 2 0 0 3 ) : World Rank Atlas 2003.
Year Olds in Britain Today. London, Demos. Washington, World B a n k .
Wilkinson, R. ( 1 9 9 6 ) : Unhealthy Societies: The Af World B a n k Group ( 2 0 0 2 ) : Disability in Developing
flictions of Inequality. London, Routledge. Countries. World B a n k Conference marks the In
Will, J. - Self, P. - Datan, N. ( 1 9 7 6 ) : Maternal Behav ternational Day of Disabled.
ior and Perceived S e x of Infant. American Journal WorldWatch Institute ( 2 0 0 4 ) : Sfafe of the World
of Orthopsychiatry, 4 6 . 2004: Consumption by the Numbers. Az inter
Williams, S. J. ( 1 9 9 3 ) : Chronic Respiratory Illness. neten: http://www.worldwatch.org/press/news/
London, Routledge. 2004/01/07/.
Willis, P. ( 1 9 7 7 ) : Learning to Labour: How Work Worrall, A. ( 1 9 9 0 ) : Offending Women: Female Law-
______| IRODALOM
Breakers and the Criminal Justice System. Lon- Zammuner, V. L. ( 1 9 8 7 ) : Children's Sex-Role Stereo-
don, Routledge. types: A Cross-Cultural Analysis. In Hendrick,
Wright, C. R. ( 1 9 4 0 ) : Functional Analysis and Mass P. S. C. (szerk.): Sex and Gender. London, Sage.
Communication. Public Opinion Quarterly, 2 4 . Zeitlin, I. ( 1 9 8 4 ) : Ancient Judaism: Biblical Criti-
Wright, E. O. ( 1 9 7 8 ) : Class, Crisis and the State. cism from Max Weber to the Present. Cambridge,
London, New Left Books. Polity.
Wright, E. O. ( 1 9 8 5 ) : Classes. London, Verso. Zeitlin, I. ( 1 9 8 8 ) : The Historical Jesus. Cambridge,
Wright, E. O. ( 1 9 9 7 ) : Class Counts Comparative Polity.
Studies in Class Analysis. Cambridge, Cambridge Zerubavel, E. ( 1 9 7 9 ) : Patterns of Time in Hospital
University Press. Life. Chicago, University of Chicago Press.
Wright, E. O. ( 2 0 0 0 ) : Class Counts: Student Edition. Zerubavel, E. ( 1 9 8 2 ) : T h e Standardization of Time a
New York, Cambridge University Press. Sociohistorical Perspective. American Journal of
Wrigley, E. A. ( 1 9 6 8 ) : Population and History. New Sociology, 88.
York, McGraw-Hill. Zhang, N. - X u , W. ( 1 9 9 5 ) : Discovering the Positive
Wuthnow, R. ( 1 9 8 8 ) : Sociology of Religion. In S m e l - within the Negative: T h e Women's Movement in
ser, N. J. (szerk.): Handbook of Sociology. New- a Changing China. In Basu, A. (szerk.): The Chal-
bury Park, Sage. lenge of Local Feminisms. Boulder, Westview.
Young, I. M. ( 1 9 9 0 ) : Throwing Like a Girl and Other Zimbardo, P. G. ( 1 9 6 9 ) : T h e H u m a n Choice: Indi-
Essays in Feminist Philosophy and Social Theory. viduation, Reason, and Order Versus Deindividu-
Bloomington, Indiana University Press. ation, Impulse, and Chaos. In Arnold, W. J. - Lev-
Young, J. ( 1 9 9 8 ) : Breaking Windows: Situating ine, D. (szerk.): Nebraska Symposium on Motiva-
the New Criminology. In Walton, P. - Young, J. tion. Lincoln, University of Nebraska Press.
(szerk.): The New Criminology Revisited. London, Zimbardo, P. G. ( 1 9 7 2 ) : Pathology of Imprisonment.
Macmillan. Society 9.
Young, J. ( 1 9 9 9 ) : The Exclusive Society: Social Ex- Zmroczek, Christine - Mahony, Pat (szerk.) (1999):
clusion, Crime and Difference in Late Modernity. Women and Social Class: International Feminist
London, Sage. Perspectives. London, U C L Press.
Young, M. - Willmott, P. ( 1 9 7 3 ) : The Symmetrical Zubaida, S. ( 1 9 9 6 ) : How Successful is the Islamic
Family: A Study of Work and Leisure in the Lon- Republic in Islamizing Iran? In B e i n e n , J. - Stork,
don Region. London, Routledge and Kegan Paul. J. (szerk.): Political Islam Essays from the Middle
Zammuner, V. L. ( 1 9 8 6 ) : Children's Sex-Role Stere- East Report. Berkeley, University of California
otypes: A Cross-Cultural Analysis. In Shaver, P. Press.
- Hendrick, C. (szerk.): Sex and Gender. Beverly Zuboff, S. ( 1 9 8 8 ) : In the Age of the Smart Machine:
Hills, Sage. The Future of Work and Power. New York, Basic
Books.
Alapfogalmak
abszolút szegénység (absolute poverty) Az egészsé antímia (anomie) A szociológiában széles körben
ges létezéshez m i n i m á l i s a n szükséges javak meg használt, elsőként D u r k h e i m által meghonosított
léte alapján meghatározott szegénység. fogalom olyan helyzetekre utal, a m e l y b e n a tár
agrártársadalmak (agrarian societies) Olyan társa sadalmi normák elveszítik befolyásukat az egyé
dalmak, amelyek m e g é l h e t é s e a mezőgazdasági nek viselkedésére.
t e r m e l é s e n alapul. anyamegvonás (maternal deprivation) Olyan hely
a l a c s o n y bizalmi szintű rendszerek (low-trust sys zet, a m e l y b e n a gyermeket életének korai szaka
tems) Szervezeti vagy munkakörnyezetek, ame szában n e m fűzi stabil, szoros érzelmi kapcso
lyekben az egyéneknek kicsi a felelősségük és az lat az anyjához. J o h n B o w l y úgy vélte, hogy az
irányítási lehetőségük a saját munkafeladataik anyamegvonás miatt a k é s ő b b i életszakaszokban
tekintetében. p s z i c h é s megbetegedés vagy deviáns viselkedés
á l l a m (state) Politikai apparátus (kormányzati in alakulhat ki.
t é z m é n y e k és köztisztviselők), a m e l y egy adott a p a h i á n y (absent father) Olyan helyzet, amikor az
terület felett uralkodik, és uralmát a kényszer al apának válás vagy egyéb ok miatt alig van vagy
kalmazásának képessége támasztja alá. N e m min egyáltalán n i n c s kapcsolata a gyermekeivel.
den társadalomban található állam. A vadászó- apartheid (apartheid) A hivatalos faji szegregáció
gyűjtögető kultúráknak, valamint a kisebb agrár Dél-Afrikában kialakult rendszere ( 1 9 4 8 - 1 9 9 4 ) ,
társadalmaknak n i n c s e n e k állami intézményeik. a m e l y mára nagyrészt megszűnt.
Az állam kialakulása meghatározó mozzanat az asszimiláció (assimilation) Egy kisebbségi csoport
emberi történelemben, mivel a politikai hatalom befogadása a népesség többsége által, amelynek
központosítása az államalakulatban új lendületet során a kisebbségi csoport magáévá teszi az ural
adott a társadalmi változásoknak. kodó kultúra n o r m á i t és értékeit.
állam nélküli nemzetek (nations without states) Az autoritárius államok (authoritarian states) Olyan
a helyzet, amikor egy n e m z e t tagjai n e m rendel politikai rendszer, a m e l y b e n az állam szükség
keznek politikai szuverenitással, amelyet saját letei és érdekei előbbre valóak átlagpolgárainak
j u k n a k tulajdonítanak. szükségleteinél és érdekeinél, ezért e r ő s e n korlá
államközpontú elméletek (state-centred theories) tozza vagy tiltja a széles körű részvételt a politi
Azok a fejlődési elméletek, m e l y e k szerint a he kai ügyekben.
lyes állami politika n e m avatkozik be a gazdasági autoritás (authority) Legitim hatalom, amellyel egy
fejlődésbe, de kulcsszerepet játszhat a n n a k elő s z e m é l y vagy csoport m á s o k fölött rendelkezik.
segítésében. A legitimáció e l e m e az autoritás fogalmának nél
állampolgár (citizen) Egy politikai közösség tagja, külözhetetlen része, és a legfőbb eszköz, amellyel
akinek a tagsághoz kötődően jogai és kötelességei az autoritás m e g k ü l ö n b ö z t e t h e t ő a hatalom álta
egyaránt vannak. lános fogalmától. A h a t a l o m gyakorolható kény
általános m á s i k (generalized other) George Herbert szer, erőszak alkalmazásával, ezzel s z e m b e n az
M e a d elméletében használatos fogalom: a szocia autoritás alapja az, hogy az alárendeltek elisme
lizációs folyamat során az egyén átveszi egy adott rik a felettük állók rendelkezési, utasítási jogát.
csoport vagy társadalom általánosan elfogadott baloldali realizmus (Left Realism) A kriminológia
értékeit. egyik irányzata, amelyet az 1980-as években J o c k
alternatív gyógyítás (alternative medicine) Komple Young m u n k á s s á g a tett közismertté. Elsősorban
menter medicinának (complementary medicine) a b ű n c s e l e k m é n y e k áldozataival foglalkozott, és
is nevezik. E szemlélet szerint a betegségek keze szorgalmazta, hogy a kriminológia a gyakorlatban
lése és megelőzése a gyógyító eljárások széles kö is vegyen részt a b ű n ö z é s megfékezésében és a
rét öleli fel, amelyek a hagyományos orvosi eljá szociálpolitikában.
rásokat helyettesítik vagy kiegészítik. Holisztikus benyomáskeltés (impression management) Az Er-
m ó d o n közelít az egészséghez: az egyén j ó l é t é n e k ving Goffman amerikai szociológustól származó
testi és lelki elemeivel egyaránt foglalkozik. elképzelés szerint az e m b e r e k úgy igyekeznek
animizmus (animism) Hit abban, hogy a világ törté „kezelni", irányítani, hogy m á s o k m i l y e n képet
néseit a szellemek irányítják. alakítanak ki róluk, hogy meghatározzák, mit kell
776 I ALAPFOGALMAK
j a H a a M H a a B a a a a a a a H H H H a H a H I H a a H
i l
sított (kommodifikált) rendszerben a jóléti szol diskurzus (discourse) Gondolkodási keret a társa
gáltatásokat árunak tekintik, amelyet ugyanúgy a dalmi élet egy meghatározott területén. Például
p i a c o n kell értékesíteni, m i n t a többi javakat, a kriminalitás diskurzusa az, ahogyan egy adott
demográfia (demography) Az emberi populációk társadalomban élők gondolkodnak és beszélnek
j e l l e m z ő i n e k (méret, összetétel, dinamika) vizs a bűnözésről.
gálata. diszfunkció (dysfunction) A társadalmi élet olyan
demográfiai átmenet (demographic transition) A né vonása, a m e l y n e m illeszkedik az adott társadal
pesség változásának elmélete, amely azt állítja, mi rendszer keretei közé vagy e r e n d s z e r e n belül
hogy a gazdasági növekedés egy bizonyos szint feszültségeket kelt.
j é n e k elérésével a társadalomban a születések és diszkrimináció (discrimination) Olyan cseleke
a halálozások arányszáma állandósul. E z e n értel detek, amelyek révén egy adott csoport tagjait
mezés szerint a preindusztriális társadalmakban megfosztják a más csoportok által m e g s z e r e z h e t ő
a születések és a halálozások nagyjából egyensúly anyagi erőforrásoktól és előnyöktől. A diszkrimi
ban voltak, mivel a népességnövekedést a megsze nációt meg kell k ü l ö n b ö z t e t n ü n k az előítélettől,
rezhető élelem hiánya, a betegségek és a háborúk n o h a a kettő általában szorosan összefügg. Elő
korlátozták. Ezzel szemben a modern társadalmak fordulhat, hogy a másokkal s z e m b e n előítéleteket
a n é p e s e d é s egyensúlyát oly m ó d o n biztosítják, tápláló s z e m é l y n e m vesz részt a velük szembe
hogy a c s a l á d o k gazdasági megfontolásokból kor ni diszkrimináció gyakorlatában, vagy fordítva,
látozzák gyermekeik számát. olyan e m b e r e k viselkednek diszkriminatív mó
d e m o k r á c i a (democracy) Olyan politikai rendszer, don, akiknek n i n c s e n e k előítéleteik a diszkrimi
a m e l y l e h e t ő v é teszi az állampolgárok számára, n á c i ó áldozataival szemben.
hogy részt vegyenek a politikai döntéshozatal egész é l e t e n át t a r t ó t a n u l á s (lifelong learning) Az
folyamatában, illetve képviselőket választhassa az elképzelés, hogy a tanulás és a készségek el
n a k a p a r l a m e n t e k b e és az önkormányzati testü sajátítása végigkíséri az egyén é l e t é n e k m i n d e n
letekbe. szakaszát, n e m korlátozódik a fiatalkori formális
deviancia (deviance) Olyan cselekvésforma, a m e l y oktatásra. A felnőttképzési programok, a munka
n e m felel meg egy adott társadalom vagy csoport helyi továbbképzés, az internetre alapozott tanu
többsége által vallott normáknak és értékeknek. lási lehetőségek és a közösségi „tanulásbankok"
Az, hogy mit t e k i n t e n e k „deviánsnak", legalább m i n d azt a célt szolgálják, hogy az egyén egész
olyan nagy változatosságot mutat, m i n t a kü életében tanulhasson.
l ö n b ö z ő kultúrákat és szubkultúrákat egymástól egocentrikus (egocentric) Piaget elmélete szerint
m e g k ü l ö n b ö z t e t ő n o r m á k és értékek. S o k olyan alapvetően ez j e l l e m z i a gyermeket e l s ő életévei
viselkedésformát, amelyet egy adott összefüggés ben. Az egocentrikus gondolkodás során a gyer
b e n vagy csoportban pozitívan értékelnek, m á s o k m e k kizárólag saját nézőpontjából értelmezi kör
negatívan ítélnek meg. nyezete tárgyait és eseményeit.
deviancia szociológiája (sociology of deviance) A e g y h á z (church) Bevett vallási szervezethez tartozó
szociológia egyik ága, a m e l y a deviáns viselke e m b e r e k nagyobb csoportja. Az egyház rendsze
dés vizsgálatával és a n n a k értelmezésével foglal rint formális struktúrájú és vallási tisztségviselők
kozik, miért m i n ő s ü l n e k egyes viselkedésformák hierarchiájából áll. Az angol n y e l v b e n a kifejezés
deviánsnak. arra a helyre is utal, ahol vallási szertartásokat
devianciagerjesztés (deviance amplification) Aka végeznek.
ratlan következmény, a m e l y akkor alakulhat ki, egymásra találók szerelme (confluent love) Aktív
amikor egy e l l e n ő r z ő szerv valamilyen viselke és feltételes szerelem, amelyet a „mindörökké"
dést deviánsnak c í m k é z v e épphogy fokozza a hűséget ígérő romantikus szerelemmel szokás
s z ó b a n forgó viselkedést. P é l d á u l a rendőrség, szembeállítani.
a m é d i a és a nyilvánosság reagálása a deviáns együttélés (cohabitation) Két ember huzamosabb
n a k tekintett c s e l e k m é n y e k r e „devianciaspirált" ideig él együtt szexuális közösségben anélkül,
létrehozva erősítheti a devianciát. hogy összeházasodnának.
deviáns szubkultúra (deviant subculture) Olyan é l e t k o r i d i s z k r i m i n á c i ó (ageism) Az életkoron ala
szubkultúra, a m e l y n e k tagjai a társadalom több puló megkülönböztetés vagy előítélet egyénekkel
sége által elfogadottól alapvetően eltérő értékeket szemben.
vallanak. é l e t k o r i osztály (age-grade) Az életkori osztályok
diaszpóra (diaspora) Egy etnikai populáció szétszó rendszere a kisebb, tradicionális kultúrákra jel
ródása eredeti lakóhelyéről idegen területekre, l e m z ő : a h a s o n l ó korcsoportba tartozó embereket
gyakran kényszer hatására vagy megrázó körül összetartozónak tekintik, és h a s o n l ó jogokat, kö
m é n y e k között. telezettségeket tulajdonítanak nekik.
életstílus-választások (lifestyle choices) Az egyén elővigyázatosság elve (precautionary principle) Az
nek az áruk, szolgáltatások és kulturális termékek a feltevés, hogy ha új m ó d s z e r e k bevezetése túl
fogyasztásával kapcsolatos döntései, amelyeket kockázatosnak látszik, akkor j o b b megmaradni a
sok szociológus az oszíáiyhelyzet fontos mutató már alkalmazott eljárásoknál, m i n t megváltoztat
jának tekint. ni azokat.
é l e t t a r t a m (life span) Az a m a x i m á l i s időtartam, elpolgárosodási tézis (embourgeoisement thesis)
ameddig egy adott faj tagjai biológiailag életben Az a folyamat, a m e l y n e k révén a polgári ambí
maradhatnak. ciók, a polgári életszínvonal és é l e t m ó d intézmé
élettörténet (life history) Egyének teljes életének nyesül a munkásosztály soraiban. A marxisták
gyakran ö n v a l l o m á s o n és d o k u m e n t u m o k o n (pél úgy érvelnek, hogy ez a jelenség aláássa a mun
dául leveleken) alapuló vizsgálata. kásosztály öntudatát és megzavarja a munkás
életút (life-course) K ü l ö n b ö z ő átmenetek sora, ame osztály társadalmi változás kivívása érdekében
lyeket az e m b e r élete során megtapasztal. folytatott harcát.
elidegenedés (alienation) A n n a k az érzete, hogy em elsivatagosodás (desertification) F ö l d e k termékeny
beri mivoltunkkal összekapcsolódó képességeink ségének nagymértékű c s ö k k e n é s e , a m e l y n e k so
kel másvalaki rendelkezik. A kifejezést eredetileg rán nagy területek válnak sivatagossá.
M a r x alkalmazta az emberi képességek istenekre első világ (First World) A fejlett, kapitalista termelé
való kivetítésére utalva. Később a m u n k á s n a k a s e n alapuló ipari gazdasággal r e n d e l k e z ő nemzet
munkafeladat jellege, illetve a munkája révén államok csoportja.
megszülető termék feletti hatalom elvesztésével elsődleges deviancia (primary deviance) A devian
kapcsolatban használta. F e u e r b a c h elidegenedés cia szociológiájában így n e v e z i k az e l s ő bűncse
nek nevezte azt, amikor az emberek által létreho lekményt, a deviancia e l s ő megnyilvánulását.
zott értékeket rajtuk kívül álló tényezőknek, iste E d w i n L e m e r t szerint az elsődleges deviancia
n e k n e k vagy vallási erőknek tulajdonítják. szintjén zajló c s e l e k m é n y e k az egyén önazonos
e l l e n á l l ó nőiesség (resistant femininity) R. W. Con- sága szempontjából periferikusak maradnak. Ál
n e l l n e k a társadalom n e m i hierarchiájával fog talában olyan folyamat zajlik le, a m e l y n e k során
lalkozó írásaiból eredő kifejezés. Az ellenálló a deviáns c s e l e k m é n y normalizálódik.
nőiességet hirdető nők elutasítják a nőiesség kon elsődleges szocializáció (primary socialization) Az
vencionális normáit (a hangsúlyozott nőiességet) a folyamat, a m e l y n e k során a gyerekek megtanul
a társadalomban, és szabados életmódot folytat ják a n n a k a társadalomnak a kulturális normáit,
nak, illetve ilyen identitást vallanak. A feminiz amelybe beleszülettek. Nagyrészt a családban
mus és a leszbikusság például az ellenálló nőies zajlik.
ség olyan formái, amelyek n e m fogadják el a he eltartottak aránya (dependency ratio) Az eltartott
gemón maszkulinitás domináns szerepét. korúak (gyerekek és idősek) gazdaságilag aktív
e l l e n ő r z ő v á l t o z ó k (controls) Az ellenőrző változók korúakhoz mért aránya,
bevezetése olyan statisztikai vagy kísérleti esz eltolás (displacement) Gondolatok vagy érzelmek
köz, a m e l y bizonyos változókat rögzít más válto áthelyezése azok tényleges forrásáról egy másik
zók oksági hatásának mérése érdekében. tárgyra.
e l m é l e t (theory) Kísérlet olyan általános j e l l e m z ő k empirikus vizsgálat (empirical investigation) A szo
megragadására, amelyek magyarázzák a rendsze ciológiai kutatás b á r m e l y adott területén végre
resen megfigyelhető eseményeket. Az elméletek hajtott tényfeltáró vizsgálat.
lényegi részét képezik m i n d e n n e m ű szociológiai endogám házasság (endogámia) (endogamy) Sa
m u n k á n a k . B á r általában tágabb elméleti megkö ját társadalmi csoporton kívül kötött házasságok
zelítésekhez kötődnek, erősen visszahatnak rájuk vagy szexuális kapcsolatok tilalma.
azok a kutatási eredmények, a m e l y e k h e z épp az epidemiológia (epidemiology) A betegségek és jár
elméletekre építve jut a kutató. ványok népességbeli megoszlásának és előfordu
elméleti kérdések (theoretical questions) A szocio lásának vizsgálata.
lógusok által a megfigyelt e s e m é n y e k egy adott erdők kiirtása (deforestation) Az erdős területek
körének magyarázata k a p c s á n felvetett kérdések. pusztítása, gyakran nagyipari fakitermeléssel.
Az elméleti kérdések megfogalmazása kulcsfon érintkezés (encounter) Két vagy több egyén találko
tosságú a társadalmi élet általános j e l l e m z ő i n e k zása közvetlen interakció helyzetében. Minden
megragadása szempontjából. napi életünk különböző, a nap folyamán bekö
előítélet (prejudice) Egy személlyel vagy csoporttal vetkező érintkezések sorozataként is felfogható.
kapcsolatos, előzetesen kialakult elképzelések, A m o d e r n társadalmakban több ilyen találkozás
amelyek új információk hatására sem változnak ra kerül sor ismeretlen, m i n t egymást közelebb
meg. Az előítélet lehet pozitív vagy negatív. ről i s m e r ő e m b e r e k között.
ALAPFOGALMAK
erőforrások elosztása (resource allocation) Az a faj (race) A társas kapcsolatok egy csoportja, a m e l y
mód, ahogyan a k ü l ö n b ö z ő szociális és anyagi erő lehetőséget ad arra, hogy egyének és csoportok
forrásokat a társadalmi csoportok vagy a társada biológiai gyökerű j e l l e m z ő k alapján b e s o r o l h a t ó k
lom más elemei között elosztják és felhasználják. és különféle tulajdonságokkal vagy képességek
értékek (values) Egyének vagy csoportok által val kel társíthatok legyenek.
lott e s z m é k arról, hogy mi a kívánatos, a megfele fehérgalléros bűnözés (white-collar crime) Fehér
lő, a jó vagy a rossz. Az eltérő értékek az emberi galléros állásban lévők által elkövetett tipikus
kultúra változatosságának kulcsfontosságú as b ű n c s e l e k m é n y e k (például adócsalás, sikkasztás,
pektusai. Az egyének által vallott értékeket erő illegális környezetszennyezés).
sen befolyásolja az a speciális kulturális közeg, fejlődési kérdések (developmental questions) A szo
a m e l y b e n élnek. ciológusok által valamely társadalmi i n t é z m é n y
érzelmi individualizmus (affective individualism) eredetének és a múltból a j e l e n b e vezető fejlődési
Az a vélekedés, a m e l y szerint a házastársi köte ívének vizsgálatakor feltett kérdések.
lékek kialakításának alapja a romantikus érzelmi fekete feministák (black feminists) A feminista gon
kötődés. dolkodás egyik irányzata, a m e l y a n e m fehér n ő k
etikai vallások (ethical religions) N e m természetfe tapasztalatait formáló, h a l m o z o t t nemi, osztály-
letti lényekben való hiten, h a n e m egy „nagy ta és faji hátrányokra hívja fel a figyelmet. T á m o
n í t ó " (például B u d d h a vagy Konfucius) erkölcsi gatói elvetik azt a gondolatot, hogy m i n d e n nő
vonzerején alapuló vallások. ugyanolyan elnyomást é l n e meg, és azt állítják,
etnicitás (ethnicity) Egy adott csoport tagjait más hogy a korai feminista e l e m z é s e k fehér, közép
csoportoktól elválasztó kulturális értékek és nor osztálybeli n ő k sajátos megfontolásait tükrözték.
mák. Etnikai csoportnak tekintjük az olyan közös felekezet (denomination) Vallási szekta, amely el
séget, a m e l y n e k tagjai egy olyan közös kulturális vesztette megújító dinamizmusát, és jelentős
identitástudattal rendelkeznek, amely megkü s z á m ú e m b e r hitéletét irányító i n t é z m é n y e s tes
lönbözteti őket a körülöttük élő más csoportok tületté vált.
tól. Az etnikai különbségek gyakorlatilag m i n d e n felmérés (survey) Szociológiai kutatási módszer,
társadalomban összekapcsolódnak a hatalmi és a m e l y a vizsgálni kívánt népesség kérdőíves vizs
vagyoni egyenlőtlenségekkel. Ahol az etnikai kü gálatára épül, majd a válaszok statisztikai elem
lönbségek egyben faji jellegűek is, az elkülönülés zése során minták, szabályszerűségek feltárására
k ü l ö n ö s e n éles. törekszik.
etnikai kisebbségek (ethnic minorities) lásd kisebb félperiferiális országok (semi-peripheral count
ségi csoport ries) Azok az országok, a m e l y e k a m u n k a e r ő és a
etnikai közösségek (ethnie) A n t h o n y S m i t h így ne nyersanyagok forrásait szolgáltatják a magorszá
vezte az olyan csoportot, a m e l y n e k tagjai közös gok ipari termelése és a világgazdaság számára,
származásúak, közös a kulturális identitásuk és de maguk még n e m teljesen iparosodottak.
m i n d a n n y i a n kötődnek szülőföldjükhöz. felső osztály (upper class) Társadalmi osztály,
etnikai tisztogatás (ethnic cleansing) Etnikailag ho a m e l y a társadalom legtehetősebb tagjaiból áll.
mogén területek létrehozása a más e t n i k u m h o z Tagjai elsősorban azokból kerülnek ki, akik örö
tartozók tömeges elüldözése révén. költ vagyonnal, saját nagyvállalkozással vagy
etnocentrizmus (ethnocentrism) Más kultúráknak az nagy m e n n y i s é g ű részvénnyel, értékpapírral ren
egyén saját kultúrájának szempontjából való ér delkeznek.
telmezése. Az etnocentrikus ítélet n e m ismeri fel felsőoktatás (higher education) Az alsó- vagy kö
más kultúrák valódi jellemzőit. Etnocentrikusnak zépfokú iskolát követő oktatási forma főiskolákon
azt nevezzük, aki más kultúrákat n e m tud vagy vagy egyetemeken.
n e m akar azok sajátosságai szerint szemlélni. felújítás (gentrification) A városrendezés folyama
etnometodológia (ethnometodology) Annak tanul ta, a m e l y n e k során a régebbi, romos házakat fel
mányozása, hogy hogyan tulajdonítanak az em újítják a területre költöző módosabb emberek.
berek értelmet m á s o k szavainak és tetteinek a felügyelet (surveillance) Egyének vagy csoportok
m i n d e n n a p i élet társas érintkezései során. Az tevékenységének ellenőrzése és az engedelmes
etnometodológia azokkal az „etnomódszerekkel" ség kikényszerítése m á s o k részéről.
foglalkozik, amelyek segítségével az emberek felügyeleti társadalom (surveillance society) Olyan
fenntartják az egymás közötti értelmes kommu társadalom, a m e l y b e n az egyéneket r e n d s z e r e s e n
nikációt. megfigyelik, tevékenységüket dokumentálják. Az
evangéliumi hit (evangelicalism) A protestantiz autópályáknál, utcákon és bevásárlóközpontok
m u s n a k a spirituális újjászületésbe vetett hittel ban, egyre több h e l y e n m ű k ö d ő térfelügyeleti
j e l l e m e z h e t ő formája. rendszerek is a felügyelet terjeszkedését mutatják.
ALAPFOGALMAK
feminista elméletek (feminist theories) Szociológiai áruk (Ford e s e t é b e n főként a közkedvelt T-mo-
szemléletmód, amely a társadalmi világ elemzé dell) t ö m e g p i a c á n a k kialakításával.
sében a társadalmi n e m középponti szerepét, és formális kapcsolatok (formal relations) Csoporto
főként azt hangsúlyozza, hogy a n ő k tapasztalatai kon és szervezeteken belüli kapcsolatok, amelye
sajátosak. A feminista elméletalkotásnak számos ket a „hivatalos" u r a l m i rendszer által lefektetett
irányzata van, de m i n d arra törekszik, hogy ma normák vagy szabályok határoznak meg.
gyarázza a társadalom nemi egyenlőtlenségeit és formális műveletek szakasza (formal operational
elősegítse azok megszűnését. stage) Piaget elméletében a kognitív fejlődésnek
fenntartható fejlődés (sustainable development) Az az a szakasza, a m e l y b e n a c s e p e r e d ő gyermek ké
az elképzelés, hogy a gazdasági növekedés csak pes lesz elvont fogalmakban és hipotetikus hely
akkor folytatódhat, ha a természeti erőforrásokat zetekben gondolkodni.
felélésük helyett újrahasznosítjuk, fenntartjuk az forradalom (revolution) A politikai változás folya
élővilág változatosságát és védelmezzük a levegő, m a t á n a k részeként olyan tömegeket mozgósító
a víz és a föld tisztaságát. társadalmi mozgalom létrejövetele, amely erőszak
férfi kenyérkereső (male breadwinner) Egészen a alkalmazásával sikeresen megdönti a fennálló
legutóbbi időkig sok iparosodott társadalomban rendszert, és új kormányzatot hoz létre. A forrada
az a férfinak tulajdonított szerep, hogy az ottho lom n e m azonos az államcsínnyel, mivel a forra
nán kívül végzett munkája révén gondoskodik d a l o m tömeges részvételt és a politikai rendszer
családjáról. A csa/ddminták megváltoztak, és egy egészét érintő, alapvető változásokat feltételez.
re több nő került a munkaerőpiacra, ezzel a n n a k Az á l l a m c s í n y egyének fegyveres hatalomátvé
a m o d e l l n e k a jelentősége is csökkent, amelyben a telét jelenti, akik anélkül váltják fel az uralmon
férfi a fő kenyérkereső, a családfenntartó. l e v ő politikai vezetőket, hogy alapvető változta
férfi kifejezőképtelenség (male inexpressiveness) tásokat hajtanának végre a kormányzati rendszer
A férfiakban meglévő gátlás azzal kapcsolatban, ben. A forradalmat meg lehet különböztetni a lá
hogy érzéseiket m á s o k előtt kifejezzék vagy azok zadástól is, a m e l y u g y a n c s a k a fennálló politikai
ról beszéljenek. hatóságok e l l e n i küzdelem, de a célja inkább bi
fogamzóképesség (fecundity) Azoknak a gyerme zonyos s z e m é l y e k eltávolítása, és n e m a politikai
keknek a száma, akiket egy nő élete során bioló rendszer átalakítása.
giailag kihordani képes. főstátus (master status) Egy vagy több státus, amely
foglalkozás (occupation) A fizetett foglalkoztatás fontosabb a társadalmi helyzet más mutatóinál,
bármely formája, a m e l y b e n az egyén rendszeres és meghatározza a s z e m é l y általános értelemben
munkát végez. vett pozícióját a társadalomban.
fogyatékosság egyéni modellje (individual model fundamentalizmus (fundamentalism) Hit a szent
of disability) Elmélet, a m e l y szerint a fogyatékos szövegek szó szerinti j e l e n t é s é h e z való visszaté
e m b e r e k é l e t é b e n j e l e n t k e z ő p r o b l é m á k fő oka résben. Kialakulhat válaszul a modernizálásra és
az egyéni hiányosságaikban keresendő: a testi racionalizálásra. A fundamentalizmus ragaszko
„rendellenesség" bizonyos mértékű „fogyatékos dik a hitre alapozott válaszokhoz és tradicionális
ságot" vagy funkcionális korlátozottságot okoz. E alapokra építve v é d e l m e z i a hagyományt.
korlátozottság alapján sorolják az egyént az át funkcionalizmus (functionalism) Elméleti irányzat,
fogó „rokkant" osztályba. Az egyéni modellt a a m e l y szerint a társadalmi eseményekre az álta
fogyatékosság társadalmi modelljének hívei bí luk betöltött funkciók alapján lehet a legterméke
rálták. nyebb magyarázatot adni - más szóval az alapján,
fogyatékosság t á r s a d a l m i modellje (social model of hogy az adott e s e m é n y e k miként járulnak hozzá a
disability) Ez az elmélet a fogyatékosság okát n e m társadalmi élet folyamatosságához. A társadalmat
az egyénben, hanem a társadalomban keresi. komplex rendszernek tekinti, a m e l y n e k különbö
Eszerint a fogyatékosságot n e m egyéni hiányos ző részei egymáshoz kapcsolódva működnek.
ságok okozzák, h a n e m azok az akadályok, ame független változó (independent variable) Olyan vál
lyeket a társadalom állít a fogyatékkal élők teljes tozó vagy tényező, a m e l y okként hat egy másik
körű társadalmi részvétele elé. - a függő- változóra.
fókuszos interakció (focused interaction) Közös te függő változó (dependent variable) Olyan változó
vékenységet végző vagy egymással közvetlen be vagy tényező, amelyre okként hat egy másik - a
szélgetést folytató személyek interakciója. független - változó.
fordizmus (fordism) A Henry Ford által elsőként függőség kultúrája (dependency culture) Charles
alkalmazott futószalagos termelési rendszer, Murray n y o m á n ismertté vált kifejezés azoknak
a m e l y n e k meghatározó vonása, hogy a tömegter az e m b e r e k n e k az azonosítására, akik inkább se
melési módszerek összekapcsolódnak a termelt gélyekből élnek, m i n t s e m b e l é p n é n e k a munka-
ALAPFOGALMAK 781
b a n az a nézet, hogy a társadalmi világ vizsgálatát södtek fel, de úgy tűnik, hogy egyben az előítélet
természettudományi elvek szerint kell végezni. és a diszkrimináció általánosabb m e c h a n i z m u s a
A szociológia pozitivista szemlélete szerint kö in is nyugszanak, a m e l y e k az e m b e r i társadalmak
rültekintő megfigyeléssel, összehasonlítással és nagyon sok kontextusában megtalálhatók.
kísérletezéssel objektív i s m e r e t e k h e z juthatunk. r a s s z o s í t á s (racialization) Az a folyamat, amelynek
próbafelvétel (pilot study) A felmérések során alkal során egyéneket vagy embercsoportokat faji ala
mazott előkészítő módszer. pon osztályoznak. A faji megkülönböztetés nem
profán (profane) A közönséges, m i n d e n n a p i világ pusztán emberi különbségek leírása: fontos té
hoz tartozó. n y e z ő a h a t a l m i és egyenlőtlenségi m i n t á k rep
próféták (prophets) Olyan vallási vezetők, akik rodukálásában is.
szent szövegek értelmezése révén mozgósítják r e a k t í v k i á l t á s o k (response cries) Az egyén látszó
híveiket. lag akaratlan érzelemnyilvánítása, amikor pél
prokreatív technológia (procreative technology) Az dául valami meglepetés, ö r ö m éri vagy valamit
emberi szaporodási folyamatok befolyásolására leejt. A kiáltás is része ugyanakkor azoknak a
alkalmas t e c h n i k á k . készségeinknek, amelyekkel társadalmi életünk
p r o l e t a r i á t u s (proletariat) M a r x i kategória: a mun m i n d e n részletét kontrolláljuk. Ezt jelenséget
kásosztály neve a kapitalizmusban. tanulmányozzák az etnometodológusok és a
prostitúció (prostitution) Szexuális szolgáltatások társalgáselemzők.
áruba bocsátása. reflexivitás (reflexivity) A tudás és a társadalmi élet
pszichopata (psychopathic) Az antiszociális sze összefüggéseit írja le. A társadalomról szerzett
mélyiségnek is nevezett egyén jellemzője, hogy tudásunk befolyásolhatja az ottani viselkedésün
hiányzik belőle a legtöbb e m b e r b e n meglévő mo ket. Például ha valaki egy felmérésből megtudja,
rális érzék és a másokkal való törődés. hogy egy politikai pártnak m i l y e n nagy a támo
queer-elmélet (queer theory) Az az elmélet, misze gatottsága, akkor hajlik a szóban forgó párt támo
rint a szociológia és más t u d o m á n y o k részrehaj gatására.
lást m u t a t n a k a heteroszexuálisak iránt, és a n e m regionalizáció (regionalization) Tér- és időbeli
heteroszexuális n é z e t e k n e k előtérbe kell kerülni felosztás, a m e l l y e l a tevékenységek egy nagyon
ük, hogy megkérdőjelezzék a kortárs gondolkodás szűk, h e l y i szinten sorolhatók zónákba; illetve a
alapját k é p e z ő heteroszexuális feltételezéseket. társadalmi és gazdasági élet k ü l ö n b ö z ő régiókra
rabszolgaság (slavery) Olyan társadalmi rétegző osztása a nemzetállaminál a l a c s o n y a b b vagy ma
dés! forma, a m e l y b e n a társadalom egyes tagjai gasabb szinten.
a szó legszorosabb é r t e l m é b e n m á s o k tulajdoná reinkarnáció (reincarnation) A lélek újjászületése
b a n vannak. más testben vagy más formában: ez a hit legin
r a c i o n a l i z á l ó d á s (rationalization) Weber által hasz kább a h i n d u k és a buddhisták k ö r é b e n gyakori.
nált fogalom a n n a k a folyamatnak a leírására, rejtett tanterv (hidden curriculum) Az iskolában
a m e l y n e k során a pontos kalkuláció és szervezés elsajátított olyan viselkedésmódok és attitűdök,
módjai, beleértve az absztrakt szabályok és eljá a m e l y e k n e m szerepelnek a formális tantervben.
rások használatát, meghódítják a társadalmat. A rejtett tanterv az iskolai oktatás „ki n e m mon
radikális feminizmus (radical feminism) A feminis dott célja", m i n t például a n e m e k közötti különb
ta elméletek egyik formája, a m e l y szerint a n e m e k ségek tudatosítása.
közötti egyenlőtlenség a társadalmi és gazdasági r e l a t í v szegénység (relatíve poverty) Egy adott tár
élet m i n d e n vonatkozásában fennálló férfiuralom sadalom általános életszínvonalához képest meg
következménye. határozott szegénység.
rászorultsági alapon járó segélyek (means-tested rend, státus (status) A társadalom más tagjai által
benefits) Olyan jóléti rendszer, a m e l y b e n csak a egy adott csoportnak tulajdonított társadalmi
- n e m kizárólag szükségletek, h a n e m a jövede megbecsültség vagy presztízs. Weber szerint a
l e m és megtakarítások szerint - meghatározott rendi csoportok általában eltérő életvitellel - azaz
kritériumoknak megfelelő állampolgárok számá a csoport tagjai által követett sajátos viselkedés
ra járnak a segélyek és más szociális juttatások. mintával - j e l l e m e z h e t ő e k . A rendi privilégium
r a s s z i z m u s (racism) Olyan gondolkodásmód, a m e l y lehet pozitív vagy negatív. A „páriacsoportokat" a
alsóbb- vagy felsőbbrendűnek tekint egy sajátos, népesség többsége lenézi vagy kiközösíti.
fizikailag örökölt jellegzetességekkel r e n d e l k e z ő r e n d i tagolódás (estate) Olyan rétegeződési forma,
népcsoportot. A rasszizmus az előítélet egyik spe a m e l y b e n az egyének közti egyenlőtlenségeket
ciális formája, a m e l y az emberek közötti fizikai jogilag szabályozták, azaz szokásjogi vagy írott
különbségeket helyezi előtérbe. A rasszista atti törvényekbe foglalták. (Megkülönböztetendő a
tűdök ugyan a nyugati gyarmatosítás során erő rend, státus kifejezéstől, ugyanis a megbecsült-
ALAPFOGALMAK
ségbeli különbségek n e m szükségszerűen jelen számtani átlag (mean) Középértéket (centrális ten
nek meg jogi formában.) denciát) vagy átlagot meghatározó statisztikai mé
reprezentatív minta (representative sample) Egy rőszám, amelyet úgy kapunk meg, hogy az értékek
nagyobb populációból vett minta, a m e l y statisz összegét elosztjuk az egyes esetek számával.
tikai értelemben j e l l e m z i a szóban forgó népes szankció (sanction) Társadalmilag elvárt viselkedés
séget. formákat megerősítő jutalmazás vagy büntetés.
részt vevő megfigyelés (participant observation) A szegénységi küszöb (létminimum) (poverty line)
szociológiában és az antropológiában széles kör K o r m á n y o k által meghatározott hivatalos jövede
b e n használt kutatási módszer, a m e l y alapján a lemhatár, a m e l y alatt élőket szegénynek tekintik.
kutató részt vesz a t a n u l m á n y o z n i kívánt csoport szekta (sect) Az ortodoxiával szakító vallási moz
vagy közösség tevékenységében. galom.,
részvételi demokrácia (participatory democracy) szekularizáció (secularization) Folyamat, amely
A közvetlen d e m o k r á c i a rendszere, amelyben nek során a vallás befolyása egyre csökken. B á r
egy csoport vagy közösség m i n d e n tagja kollektív a m o d e r n társadalmak egyre nagyobb mértékben
m ó d o n vesz részt a fontosabb döntések megho szekularizálódtak, a szekularizáció m é r t é k é n e k
zatalában. a megállapítása igen összetett feladat. A szeku
rituálé (ritual) Formalizált és egy csoport vagy kö larizáció utalhat a vallási szervezetekkel való
zösség tagjai körében rendszeresen előforduló vi azonosulás szintjére (például a t e m p l o m b a járók
selkedésmódok. A rituálékat elsősorban vallással arányára), a vallási szervezetek társadalmi és gaz
kapcsolatos tevékenységek részeként gyakorol dasági befolyására, valamint arra, hogy az embe
ják, de a rituális cselekvések köre e n n é l jóval szé r e k n e k m e n n y i r e erős a vallásos meggyőződése.
lesebb. A csoportok többségénél megfigyelhető személyes tér (personal space) Fizikai távolság,
valamilyen rituális tevékenység. amelyet egyének egymás között tartanak. S z o
rokonság (kinship) Egyének között vérségi kötelék, rosabb kapcsolat esetén lehet bizalmas, formális
házasság vagy örökbefogadás révén kialakuló érintkezésben pedig társasági távolságról, előadó
kapcsolat. A házasság vagy a család meghatáro és közönsége között nyilvános távolságról beszél
zása alapján feltételez rokoni kapcsolatokat, de a hetünk.
rokoni kapcsolatok köre jóval szélesebb ezeknél személyiségstabilizáció (personality stabilization)
az intézményeknél. Míg a modern társadalmak A funkcionalisták szerint a család lényeges sze
többségében a szűkebb családon túlmutató roko repet játszik a felnőtt tagjainak érzelmi támoga
ni kapcsolat csak kevés társadalmi kötelezettség tásában. A felnőtt férfi és nő házassága olyan
gel jár, sok más kultúrában a rokonság a társadal rendszer, a m e l y n e k révén a felnőtt személyiség
mi élet számos területén alapvető fontosságú. támogatást nyerhet és megőrizheti egészségét.
romantikus szerelem (romantic love) A szenvedé szent (sacred) Valami, a m i félelmet és tiszteletet éb
lyes szerelemtől eltérően a romantikus szerelem reszt egy adott vallásos e s z m e k ö r h í v e i n e k a kö
ideája a 1 8 . században alakult ki, és azt hangsú rében.
lyozza, hogy a házasság inkább romantikus von szenzomotoros vagy érzékszervi-mozgásos s z a k a s z
zódáson, mintsem gazdasági megfontolásokon (sensorimotor stage) Piaget elméletében a kognitív
alapul. R é s z b e n e l ő z m é n y e a tiszta viszonynak, fejlődésnek az a szakasza, amelyben a gyermek
de részben el is tér tőle. nagyrészt észleléssel, tárgyak megérintésével fe
rugalmas termelés (flexible production) Tömeges dezi fel környezetét.
piacokra szánt, számítógépes tervezéssel testre szervezet (organization) Emberek olyan nagyobb
szabott termékek előállítása. csoportja, a m e l y e n belül meghatározott uralmi
s á m á n (shaman) Olyan egyén, akinek különleges, viszonyok érvényesülnek. Az ipari társadalmak
mágikus hatalmat tulajdonítanak, varázsló vagy ban a szervezeteknek számos típusa létezik, ame
boszorkánydoktor. lyek befolyásolják társadalmi életünk legtöbb
standard deviáció (standard deviation) lásd szórás területét. N o h a n e m m i n d e n szervezet bürok
státus (status) lásd rend ratikus a szó formális értelmében, szoros össze
státuskészlet (status set) Az egyén társadalmi státu függés figyelhető meg a szervezetek fejlődése ós a
sainak összessége. bürokratizálódás között.
stigma (stigma) B á r m e l y elítélőnek tartott fizikai szerzett státus (achieved status) Társadalmi státus,
vagy társadalmi jellemző. amelyre az egyén n e m a biológiai tényezőkből fa
strukturálódás (structuration) Az a kétirányú fo kadó tulajdonságai, h a n e m törekvései révén tett
lyamat, a m e l y n e k során egyéni cselekvéseinkkel szert.
formáljuk társadalmi világunkat, illetve a társa szexturizmus (sex tourism) Ezzel a kifejezéssel je
dalom formál minket. lölik az olyan külföldi utazásokat, amelyek célja
792 ALAPFOGALMAK
szettől adott értékes e l e m e i a túlzott kihasználás, társadalmi mobilitás (social mobility) Egyének
szárazság vagy n e m megfelelő trágyázás követ vagy csoportok k ü l ö n b ö z ő társadalmi-gazdasági
keztében kifogynak, pozíciók közti mozgása. A vertikális mobilitás
tálibok (Taliban) Afganisztáni iszlám fundamen egy rétegződési rendszer hierarchiájában való
talista m i l í c i a . 1 9 9 6 - b a n a tálibok kerültek ha fel- vagy lefelé történő elmozdulásra vonatkozik.
talomra Afganisztánban és iszlám kormányzatot A laterális mobilitás az egyének vagy csoportok
állítottak fel, a m e l y szigorú vallási törvényeket egyik régióból a másikba való fizikai elköltözését
léptetett hatályba a lakosság viselkedésének sza jelenti. Amikor a szociológusok a vertikális
bályozására. A tálibok uralmát - miután kapcso mobilitást elemzik, különbséget tesznek aközött,
latba hozták őket a New York-i és washingtoni hogy m e n n y i r e m o b i l az egyén a saját életpályáján,
c é l p o n t o k ellen 2 0 0 1 s z e p t e m b e r é b e n végrehaj az indulástól számítva, illetve hogy az általa elért
tott támadásokért felelős csoportokkal - az ameri helyzet m e n n y i r e különbözik a szülei által elfog
kaiak vezette n e m z e t k ö z i koalíció 2 0 0 1 - b e n meg lalt pozíciótól.
buktatta. társadalmi mozgalom (social movement) Emberek
t á r s a d a l m i csoport (social group) Egymással rend olyan nagyobb csoportosulása, a m e l y n e k cél
szeres interakcióban álló egyének összessége. A ja a társadalmi változás valamely folyamatának
csoportok a legszűkebb társulásoktól a nagymé végigvitele vagy megakadályozása. Általában
retű szervezetekig vagy társadalmakig terjedhet konfliktusok j e l l e m z i k a társadalmi mozgalmak
nek. Méretétől függetlenül a csoport meghatározó kapcsolatát a szervezetekkel, a m e l y e k céljait és
jellegzetessége, hogy tagjai közös identitástudat szemléletét gyakran elutasítják. Ugyanakkor a
tal rendelkeznek. E l e t ü n k nagy része csoportkap hatalomért eredményesen küzdő mozgalmak
csolatokban zajlik, és a m o d e r n társadalmakban - a m i n t i n t é z m é n y e s ü l n e k - szervezetekké ala
az e m b e r e k többsége több eltérő típusú csoport kulhatnak.
hoz tartozik. t á r s a d a l m i n e m (gender) A férfiak és a n ő k eseté
t á r s a d a l m i én (social self) George Herbert M e a d el b e n m e g f e l e l ő n e k tartott v i s e l k e d é s s e l kapcsola
mélete szerint ez az e m b e r i egyedek öntudatának tos társadalmi elvárások. A n e m fogalma itt n e m
alapja. A társadalmi én az az identitás, a m e l y az a férfiakat és a n ő k e t m e g k ü l ö n b ö z t e t ő fizikai
egyénben a n n a k alapján alakul ki, hogyan viszo tulajdonságokra (a biológiai nemre), hanem a
n y u l n a k hozzá mások. A személy akkor ébred ön férfiasság és a n ő i e s s é g társadalmilag kialakított
tudatára, amikor tudatosul b e n n e ez a társadalmi j e l l e m z ő i r e (a t á r s a d a l m i n e m r e ) utal. A n e m e k
identitás. közötti v i s z o n y t a n u l m á n y o z á s a - n o h a koráb
társadalmi interakció (social interaction) Az egyé b a n h á t t é r b e szorult - az u t ó b b i é v e k b e n a szo
nek közötti társadalmi érintkezés bármely formá c i o l ó g i a i kutatás egyik legfontosabb területévé
ja. E l e t ü n k nagy része k ü l ö n b ö z ő típusú társa vált.
dalmi interakciókból áll. A társadalmi interakció társadalmi pozíció (social position) Társadalmi
keretébe tartoznak formális és informális helyze identitás, amellyel az egyén egy adott csoportban
tek egyaránt, a m e l y e k b e n e m b e r e k találkoznak vagy társadalomban rendelkezik. A társadalmi
egymással. F o r m á l i s helyzetben kialakuló társa pozíció lehet általános jellegű (ilyenek például a
dalmi interakció zajlik például az iskolai osztály n e m i szerepekhez k ö t ő d ő pozíciók) vagy konkré
teremben, informális interakciós helyzet pedig tabb (például a foglalkozási h i e r a r c h i á b a n betöl
az, amikor két e m b e r összefut az u t c á n vagy egy tött pozíció).
társasági összejövetelen. társadalmi rétegződés (social stratification) A tár
t á r s a d a l m i kényszer (social constraint) A kifejezés sadalom csoportjai között fennálló strukturált
arra a tényre utal, hogy a csoportok vagy társa egyenlőtlenségek a társadalomban, amelyek az
dalmak, a m e l y e k n e k tagjai vagyunk, korlátozzák anyagi vagy a szimbolikus javakhoz való hozzá
viselkedésünket. D u r k h e i m szerint a társadalmi j u t á s b a n j e l e n n e k meg. N o h a m i n d e n társadalom
kényszer a társadalmi tények sajátos vonása. b a n van valamiféle rétegződés, c s u p á n az állami
társadalmi kirekesztés, kirekesztettség (social lag szervezett társadalmak létrejöttével alakultak
exclusion) Többszörös depriváció eredménye, ki széles körű vagyoni és hatalmi különbségek.
a m e l y meggátolja, hogy egyének vagy csoportok A m o d e r n társadalmakban a rétegződés legfonto
teljes mértékben részt vegyenek társadalmuk gaz sabb formája az oszíáTytagozódás.
dasági, szociális és politikai életében. t á r s a d a l m i struktúra (social structure) Az egyének
társadalmi konstrukcionizmus (social construc vagy csoportok közötti interakció mintái. A tár
tionism) Az az elmélet, a m e l y szerint a társadalmi sadalmi élet n e m véletlenek sorozata, tevékeny
valóság az egyének és csoportok interakciójának ségeink többsége strukturált: szabályos rendbe
eredménye. szerveződnek és ismétlődnek. B á r az összehason-
794 ALAPFOGALMAK
tesztelés során keletkező hiba, amelyet az okoz, ben Nagy-Britanniában vált jelentőssé, és a de
hogy rendre bizonyos eredményeket fogadnak el vianciát tudatosan választottnak, gyakran politi
m á s eredményekkel s z e m b e n . kai jellegűnek tekintette. Az „új k r i m i n o l ó g u s o k "
totemizmus (totemism) Vallási hitrendszer, amely szerint a bűnözést és a devianciát c s a k a hatalom
isteni képességekkel ruház fel valamilyen állatot és a társadalmi egyenlőtlenség k o n t e x t u s á b a n le
vagy növényt. het megérteni.
tőkések (capitalists) Társaságok, földek vagy érték új migráció (new migration) Az európai migrációs
papírok, részvények birtokosai, akik vagyonukat m i n t á k 1 9 8 9 után bekövetkezett változásaira uta
gazdasági haszonszerzésre használják. ló kifejezés. Az „új migrációra" egyaránt hatott a
tömeges testre szabás (mass customization) Bizo hidegháború befejeződése, a berlini fal lebontása,
nyos fogyasztók számára tervezett termékek új a korábbi Jugoszláviában kialakult tartós etnikai
technológiák /elhasználásával történő nagytöme konfliktusok és az európai integráció folyamata,
gű előállítása. megváltoztatva a hagyományos „származási or
tömegkommunikációs eszközök (mass media) Szé szágok" és „célországok" közötti dinamikát.
lesebb közönség elérését lehetővé tevő eszközök Új M u n k á s p á r t (New Labor) A brit M u n k á s p á r t ve
a médiában, például a hírlapok, képeslapok, a rá zetését átvevő Tony Blair által bevezetett refor
dió vagy a televízió. mok, amelyekkel igyekezett új irányba fordítani a
tömegtermelés (mass production) Aruk nagy meny- pártot, főként hivatalba kerülésekor, amikor kam
nyiségben történő előállítása gépi erővel. Az ipari pányt folytatott az alapszabályzat 4. c i k k é n e k el
forradalom egyik eredménye. törléséért, a m e l y a pártot az iparpolitikában a nagy
transznacionális t á r s a s á g o k vagy vállalatok (trans mértékű állami tulajdon fenntartására kötelezte.
national corporations) Két vagy több országban új rasszizmus (new racism) Olyan, kulturális rasz-
részvénytársasági formában m ű k ö d ő üzleti vál s z i z m u s n a k is nevezett rasszista nézetrendszer,
lalkozások. B á r van egyértelmű n e m z e t i bázisuk, a m e l y n e m biológiai, h a n e m kulturális vagy val
a globális p i a c o k felé, globális nyereségszerzésre lási különbségekre épül.
törekszenek. új társadalmi mozgalmak (new social movements)
tudásgazdaság (knowledge economy) Olyan társa Olyan társadalmi mozgalmak csoportja, amelyek
dalom, a m e l y már n e m elsősorban az anyagi ja az 1960-as évek óta alakultak ki a nyugati társa
vak termelésére, h a n e m a tudás előállítására épül. dalmakban, válaszul az e m b e r i c i v i l i z á c i ó b a n je
Kialakulását összefüggésbe hozzák az új techno lentkező kockázatokra. Az ide tartozó m o z g a l m a k
lógiákban jártas, életük számítógéppel, szórako - például a feminizmus, a környezetvédelem, az
zással és távközléssel kapcsolatos területein az új atomenergia, genetikailag módosított organizmu
vívmányokat alkalmazó fogyasztók széles bázisá sok és a globalizációt ellenzők - a b b a n különböz
nak kialakulásával. nek a korábbi társadalmi mozgalmaktól, hogy
tudomány (science) A fizikai világ szisztematikus egyetlen kiemelt kérdéssel foglalkoznak, n e m ha
vizsgálata. A t u d o m á n y (és így a szociológia m i n t szonszerzés őket, és támogatói bázisuk n e m kötő
t u d o m á n y o s kísérlet) magában foglalja empirikus dik egy osztályhoz.
adatok szigorú rendszerezését, ezzel párhuzamo új vallási mozgalmak (new religious movements)
san elméleti megközelítések és teóriák megalkotá A vallási és spirituális csoportok, kultuszok és
sát, amelyek a szóban forgó adatokat érthetőbbé szekták széles köre, a m e l y e k a „ m a i n s t r e a m " val
teszik vagy magyarázzák. A t u d o m á n y o s tevé lások mellett alakultak ki. E b b e a körbe tartoz
kenység egyesíti merész új gondolkodásmódok nak a New Age mozgalmon belüli spirituális és
létrehozását és a hipotézisek, feltevések körül önsegítő csoportok éppúgy, m i n t a zárt szekták,
tekintő tesztelését. Az egyik legfőbb jellemző, például a Krisna-hívők.
a m e l y a tudományt segít megkülönböztetni más újonnan iparosodó országok (newly industrializing
fajta eszmerendszerektől (például a vallásétól), countries, NIC) A h a r m a d i k világ azon gazdasá
az a feltevés, hogy a tudományos közösség tagjai gai, amelyek az e l m ú l t két-három évtizedben
minden t u d o m á n y o s elképzelést bírálhatnak és erős ipart kezdtek kiépíteni, például Brazília és
helyesbíthetnek. Szingapúr.
udvarias figyelmetlenség (civil inattention) Az a fo underclass 7ásd marginális osztály
lyamat, a m e l y n e k során az azonos fizikai környe urbanizáció (urbanization) A nagy- és kisvárosok
zetben interakcióban lévő személyek n e m fenye kialakulása, fejlődése.
getően, de n e m is túl barátságosan érzékeltetik urbanizmus (urbanism) Louis Wirth által használt
egymással, hogy tudnak a m á s i k jelenlétéről. kifejezés a városi társadalmi élet olyan jellegze
új kriminológia (new criminology) A kriminológiai tességeinek leírására, m i n t például a személyte
gondolkodás egyik ága, a m e l y az 1970-es évek lenség.
6 ALAPFOGALMAK
szubpolitika 1 0 8
Ausztria 9 0 , 4 0 4 , 4 3 2 , 5 4 1 , 6 0 6 , 6 6 2
The Normal Chaos of Love 198
automatizálás 4 8 8 , 5 8 8 , 5 9 2 , 5 9 3
Becker, Howard 4 2 3 , 6 1 9
autoritárius kormányzat 4 7 3 , 6 5 2 , 6 5 3 , 6 5 9 , 6 7 7
Beck-Gernsheim, E. 197, 198
autoritás 6 5 3 , 6 5 4 , 7 7 5
befektetők 6 1 , 4 4 2 , 4 7 9 , 5 0 2 , 6 6 5 , 6 6 7 , 6 9 5 , 717
puha ~ 6 5 4
Belgium 90, 338, 403, 406, 4 3 0 - 4 3 2 , 5 4 1 , 662, 675
aztékok 4 6 , 4 9
Bell, A. 3 5 1
Babilon 6 9 8 Bell, Charlie 5 0 2 , 5 0 3
Back, L. 3 8 4 Bell, Daniel 6 6 3
Bahrami, H. 5 9 8 Bell-görbe 5 5 7 - 5 6 0
Bahrein 483 bélyegadó 4 5 0
Bailey, J. M. 3 5 1 Bendix, Reinhard 262
Bainbridge, W . S . 4 1 6 , 4 3 6 Benetton 517, 518
Baker, Dean 1 6 4 Benin 319, 656
Bales, E . 1 9 5 , 3 6 3 , 5 2 8 Bentham, Jeremy 499, 5 0 0
Balmer, R. 4 3 8 b e n y o m á s k e l t é s 8, 1 1 3 , 1 2 5 , 1 2 6 , 1 3 7 , 7 7 5
baloldali realizmus 6 2 1 - 6 2 3 bérek
Balswick, J. O. 1 4 9 minimálbér 288, 297, 304, 321, 584, 585
Baltes, R B. 1 5 4 n e m i egyenlőtlenség 1 8 0 , 5 8 4 , 5 8 5
balti államok, politikai változások 6 1 , 6 5 8 Beresford, R 2 2 7
Balzac, Honoré de 4 9 1 Berger, Peter 8 9 , 1 3 2 , 1 3 7 , 2 4 1 , 2 6 0 , 3 1 6 , 4 1 5 , 4 1 6
Bamforth, A. 2 8 7 Berle, Adolf 5 0 4
Banglades 4 8 , 5 8 , 1 6 0 , 1 7 8 , 2 7 8 , 3 0 7 , 3 9 0 , 3 9 4 , 3 9 7 - berlini fal 5 8 , 4 0 3 , 6 5 6 , 7 9 7
400, 604, 650, 727, 740 B e r l u s c o n i , Silvio 3 0 3 , 4 8 2
baptisták 4 3 3 , 4 3 5 , 4 3 7 , 4 4 4 Bernstein, B a s i l 5 4 2 , 5 4 4 , 5 4 6 , 5 4 7 , 5 6 6
Barash, David 3 4 0 Berry, M . 4 6 5 , 4 6 6
Barbie baba 6 1 - 6 3 , 1 4 7 , 5 0 9 , 5 9 0 Bertelsmann 479, 482
Barker, M 3 8 3 Bertelson, D. 3 5 4
Barker, R. 3 6 5 Besara, M o n i c a 4 1 4
barlangrajz 4 5 , 4 1 4 betegszerep 2 1 5 , 2 1 6 , 2 3 2
Barnes, Colin 2 2 6 , 2 2 8 Betjeman, J o h n 7 0 2
Barnet, R i c h a r d 5 0 7 betört ablakok elmélete 6 2 5 , 6 2 6 , 7 9 5
Barret-Ducrocq, F. 3 4 5 bevándorlás 4 3 1 , 4 3 4 , 4 3 6 , 6 0 3 , 6 4 6 , 6 6 3 , 6 9 0 , 700,
Barth, F. 3 8 5 706, 722, 727, 776
Basu, A. 3 7 0 bevándorlók
Baszkföld 5 9 , 6 7 4 , 6 7 5 , 6 8 2 bevándorlás a kontinentális E u r ó p á b a n 4 0 3
batakok 3 5 0 b ü n t e t ő igazságszolgáltatás rendszere 3 9 9
Baudrillard, J e a n 1 0 4 etnikai kisebbségek helyzete a munkaerőpiacon
hiperrealitás 4 6 1 , 783 396-399
média 104, 106, 4 6 1 , 4 8 5 etnikai sokféleség 3 9 3 - 3 9 6
posztmodern 1 0 4 lakáskörülmények 3 9 9
és Thompson 462 Nagy-Britannia bevándorlási politikája az 1960-
B a u m a n , Zygmunt 1 9 9 , 4 9 5 as évek óta 3 9 1 - 3 9 3
B B C 67, 7 1 , 1 7 1 , 3 9 2 , 4 5 2 , 4 6 5 , 4 7 0 - 4 7 2 , 4 7 4 , 4 8 0 , rendőrségi rasszizmus 4 0 2
483, 563 Beveridge-jelentés 2 9 2
Beach, Frank 341 Biafra 6 7 6
Beáll, Jo 7 0 2 Big M a c i n d e x 3 0 6
Beasley, C. 3 6 9 Biggs, M a e 1 2 6
Beauvoir, S i m o n é de 3 6 9 b i n Laden, O s z a m a 4 4 2 , 4 4 8 , 4 4 9 , 6 8 3 , 6 8 4
Beaverbrook, Lord 4 5 0 binukleáris család 1 9 1 , 7 7 6
B e c k , U l r i c h 1 0 5 , 107, 2 4 7 biológia
globális kockázattársadalom 1 0 6 - 1 0 8 , 1 1 0 , 7 4 6 , biológiai egyenlőtlenség 3 6 6
747 biológiai r e d u k c i o n i z m u s 3 6 7
és Habermas 1 0 7 és társadalmi n e m 3 5 7
második modernitás 1 0 6 és szexuális viselkedés 3 4 0
MUTATÓ 799
biológiai n e m 3 5 6 - 3 5 9 , 3 6 1 , 3 7 1 , 7 7 6 , 7 9 3 Brass, D. J. 5 1 6
b i o m e d i c i n á l i s egészségmodell 2 0 7 - 2 1 1 , 2 3 2 , 7 7 6 Braverman, Harry 5 1 4 , 5 7 4 , 5 9 2 - 5 9 4
biotechnológia 327, 494, 743, 744, 746 Brazília
Birmingham 278, 386, 391, 547, 548, 6 2 1 , 646, „erődmentalitás" 6 2 5
720 fejlődő világ 5 0 , 3 2 2 - 3 2 4 , 3 2 7
Birren, J . E . 1 5 4 félperiferiális országok 3 2 3
Birt, J o h n 4 7 1 függetlensége 51
biszexuális 3 4 1 , 3 5 0 , 3 5 4 , 7 7 7 külföldi befektetések 5 0 6
bizalom 109, 135, 171, 198, 380, 4 5 3 , 493, 519, 520, páncélozott társadalom 6 2 5
601, 608 S a o Paulo 7 1 0 , 7 1 1 , 7 1 3 , 7 2 2 6 2 5 - 6 2 7
bizalomvesztés 6 6 1 ú j o n n a n iparosodó országok 5 1 , 7 9 5
Giddens 1 0 9 vadászó-gyűjtögető társadalmak 46
házasságban 1 7 1 vallás 4 3 8
kibertér 1 3 5 Breen, R i c h a r d 2 6 4 , 2 6 5
melegeknél 1 9 3 B r e n n a n , T. 1 4 8
B l a c k Power csoport 6 2 1 Brent Spar 732, 733
Blackburn, R o b i n 1 6 4 , 1 6 8 Brewer, J . 1 9 4
Black-jelentés 2 1 8 - 2 2 0 Brewer, R. M. 3 6 9
Blair, Tony 2 5 7 , 4 7 2 , 5 2 1 , 5 3 3 , 6 6 7 , 6 6 8 , 6 8 6 , 7 3 9 , Brisenden, S i m o n 2 2 5
797 Brit N e m z e t i Párt 4 0 4
Blanden, J o 2 6 4 British Crime Survey 2 8 7 , 4 0 1 , 6 2 7
B l a n k e n h o r n , David 1 8 6 British H o u s e h o l d Panel Survey ( B H P S ) 2 8 1
Blau, Peter 2 6 1 , 2 6 2 , 4 9 2 British S o c i o l o g i c a l Association 8 8
Blauner, Robert 5 9 2 , 5 9 3 britség 6 7 8
Block, E. 5 9 3 Brown, C. 2 0 5
Blondet, C. 3 7 0 Brown, Gordon 2 7 9 , 2 9 1
Blunkett, David 3 9 5 Browne, K e n 2 1 9 , 2 2 2
Bobak, L. 3 1 5 Brownmiller, S u s a n 6 3 4
B o d e n , Deirdre 1 3 6 Brubaker, R. 4 0 3
Bolívia 6 3 9 , 6 5 6 , 6 7 2 B r u c e , Steve 4 3 8
B o n a c i c h , Edna 5 9 0 Brueghel, Pieter 28
Bonney, N. 2 6 1 Brumberg, J o a n J a c o b s 2 0 8
Booth, A . 5 7 6 Brundtland-jelentés 7 2 9 , 7 4 8
Booth, Bill 7 1 9
bruttó hazai t e r m é k (GDP) 6 0 , 6 3 , 1 6 3 , 2 8 9 , 3 0 2 ,
Booth, J o h n Wilkes 4 4 8
305, 312, 313, 316, 320, 504, 595, 710, 776
Borja, Jordi 7 1 7 , 7 2 0
bruttó n e m z e t i j ö v e d e l e m (GNI) 6 0 , 3 0 5 , 3 1 8 - 3 2 0 ,
Born, G. 4 7 1
776
Boswell, J o h n 1 7 0 , 1 7 4
buddhizmus 416, 419, 4 2 2 , 425, 675
B o s z n i a 58, 3 8 8 , 4 1 6 , 4 4 2 , 5 0 1
Bulgária 2 6 2 , 4 3 0 , 4 3 2 , 4 4 1 , 6 5 7 , 6 6 2
Botswana 48, 1 3 1 , 318, 319
Bulger, J a m e s 6 3 5
Bottrill, I. 2 1 9
bulimia 205, 208
Bourdieu, Pierre 1 4 7 , 2 5 6 - 2 5 8 , 3 5 9 , 5 1 8 , 5 2 5 , 5 4 2 , Burchell, B. 6 0 1 , 602
546, 547 Burgess, Ernest 6 9 1 , 6 9 3
Bowlby, J o h n 3 6 4 Burgoon, J . 1 1 8
Boyer, R. 64 Burma 51, 654, 659
börtönök 6 4 2 - 6 4 6 Burns, Tom 4 9 3 , 4 9 4 , 5 1 1
az Egyesült Királyságban 6 4 2 burru 6 6
felügyelet 4 9 7 - 4 9 9 Burtless, Garry 2 9 6
öngyilkosság a —ben 6 4 5 , 6 4 6 B u s h , George H . 2 9 7 , 4 4 3 , 4 6 1
az USA-ban 6 4 3 Bush, George W . 2 9 7 , 4 3 7 , 4 3 8 , 4 4 3 , 4 7 2 , 5 2 0 , 6 2 3 ,
visszaesés 6 4 4 , 7 9 6 664, 669, 679, 742
Bradford 4 3 4 , 7 0 4 , 7 0 5 busmanok 48, 131
Brannen, Julia 191 Butler, Judith 1 0 1 , 1 1 1 , 3 5 6 , 3 5 9
Branson, R i c h a r d 2 5 0 , 3 0 2 , 3 0 4 Butler, Lord 4 7 2
Braschi, R o m u l o A n t o n i o 4 2 7 Butler, T. 2 5 1
800 MUTATÓ
kontrollelméletek 6 2 3 - 6 2 7 Castells, M a n u e l 5 9 , 1 0 5 , 1 0 8 , 3 1 6 , 4 5 8
kriminológia 6 1 4 hálózatgazdaság 8, 1 0 8
Lemert 6 1 9 hálózatok 5 1 6 - 5 1 7 , 6 8 5
magyarázata: szociológiai e l m é l e t e k 6 1 4 - 6 2 7 Marx 108, 6 9 5
másodlagos deviancia 6 1 9 média 108
Merton 616 nagyvárosok 7 0 9 , 7 1 0 , 7 1 3 , 7 1 7 , 7 2 0
morális pánik 6 2 0 , 6 3 5 , 6 4 8 , 7 8 8 szervezett b ű n ö z é s 6 4 0
nemek 6 3 0 - 6 3 4 u r b a n i z m u s é s társadalmi m o z g a l m a k 6 7 2 , 6 9 5 -
nők ellen elkövetett b ű n ö k 6 3 3 , 6 3 4 697, 709, 713, 717, 720
Ohlin 617, 618, 622 városszociológia 1 0 8
statisztikák 6 2 8 - 6 3 0 Castles, S t e p h e n 4 0 6 - 4 0 8
„ S z e n t e k és Vagányok" 6 2 6 Cavanagh, J o h n 5 0 4 , 5 0 6 , 5 0 7
szervezett b ű n ö z é s 4 0 5 , 6 3 9 - 6 4 1 , 6 4 8 CCTV 624
szubkulturális magyarázatok 6 1 6 , 6 1 7 Chamberlain, M . 1 7 9
új kriminológia 6 2 1 Chambliss, William 6 2 1 , 6 2 6
vállalati b ű n ö z é s 6 3 7 , 6 3 9 C h a m p l i n , C. A. 3 5 1
viktimizációs vizsgálatok 6 2 9 , 6 3 0 , 6 4 7 , 7 9 6 Charlton, J. I. 2 3 2
visszaesés 6 4 4 Charterhouse 5 3 1
zéró tolerancia 5 5 6 , 6 2 4 - 6 2 6 , 9 6 Chase-Dunn, C. 3 2 2
b ü n t e t ő igazságszolgáltatás Chaudhary, Vivek 7 1 9
börtönök 6 4 2 Cherlin, A. 1 8 3
az Egyesült Államokban 6 4 3 Chicagói Iskola 6 9 1 , 6 9 7 , 7 2 2 , 7 2 3
helyreállító igazságszolgáltatás 6 4 4 , 6 8 2 Chile 322, 323, 4 3 8 , 6 5 6
nők 6 3 1 - 6 3 3 Chodorow, N a n c y 1 4 8 , 1 4 9
rasszizmus 3 8 3 , 3 8 4 Chomsky, N o a m 4 5 9 , 4 7 2
reformelképzelések 6 4 4 , 6 4 5 Christerson, B . 6 1
rendszere 3 9 9 - 4 0 2 Chua, A m y 6 7 7
Churchill, Winston 6 6 2 családminták 175
Cicourel, Aaron 4 0 , 1 1 8 , 1 3 2 , 1 3 3 dél-ázsiai —177
címkézéselmélet 6 1 8 - 6 2 0 , 627, 647, 7 7 6 családon belüli erőszak 1 8 1 - 1 8 3
Ciprus 4 3 0 egy ágú - 1 9 1
Cisneros, Henry 7 0 4 egyenlőtlenség 1 7 9
civil társadalom 6 0 , 5 1 9 , 5 2 0 , 6 6 2 , 6 6 9 , 6 7 1 , 672 egyszülős háztartások 1 8 5
677, 776 együttélés 1 9 2
civilizációk h a r c a 4 4 2 elméleti n é z ő p o n t o k 1 9 4 - 1 9 6
Clark, K. 3 9 8 fekete - 1 7 8
Clegg, M. 6 2 7 , 6 2 8 felbomló-összetartó családok 1 8 8
Clegg, Stuart 5 1 7 , 5 1 8 , 5 2 3 feminista megközelítések 1 9 5
Climbié, Victoria 1 8 2 férfi kenyérkereső modell 1 9 6
Cloward, R i c h a r d 6 1 7 , 6 1 8 , 6 2 2 funkcionalizmus 1 9 5
CNN 4 4 3 , 4 6 1 , 4 7 8 , 4 7 9 házimunka 180
Cobbett, William 4 5 0 m a i trendek 1 7 5
Coca-Cola 6 0 , 507, 5 0 8 matrilineáris — 1 7 6
Cohen, Albert 6 1 6 - 6 1 8 m e s é k a hagyományos családról 1 7 4
Cohen, L. E. 5 1 6 mostohacsalád 190
Cohen, R o b i n 4 0 8 , 4 0 9
Nagy-Britanniában 1 7 6 , 177
Cohen, S t a n l e y 6 2 0
neolokális — 1 7 6
Cole, T. R. 1 6 2
nukleáris - 1 7 2 - 1 7 6
Collins, J a m e s 5 9 0 , 5 9 8
patrilineáris — 1 7 6
C o m m u n i t y C o h e s i o n Review Team 7 0 6
személyiségstabilizáció 1 9 5
CompuServe 134, 4 7 9
szocializációs közeg 1 4 3 , 1 4 4
Comte, Auguste 2 9 , 3 0 , 3 2 , 36, 37, 4 2 , 6 1 3
társadalmi osztály 183
Connell, R . W . 3 5 7 , 3 5 8 , 3 6 0 - 3 6 3 , 6 3 3
The Normal Chaos of Love (Beck-Beck) 198
Cook, R o b i p 3 8 7
a történelemben 173
Coontz, S t e p h a n i e 1 7 4
újraházasodás 1 8 8
Corbin, J . 2 1 8
válás és különélés 1 8 3 - 1 8 5
Cornell, C. P. 183
változó c s a l á d m i n t á k 1 7 7 , 1 7 8
Corsaro, W . 1 4 4
viktoriánus — 1 7 5 , 1 7 6
Coward, R. 1 4 8
vita a családi értékekről 1 9 9
Cox, O. C. 3 8 5
családi kapitalizmus 5 0 4 , 5 0 5 , 7 7 6
cölibátus 3 4 1
családon belüli erőszak 1 8 1 - 1 8 3
Crichton, M i c h a e l 737, 7 3 8 Climbié-ügy 1 8 2
Crick, B e r n h a r d 3 9 5 gyermekek ellen elkövetett 1 8 1 , 1 8 2
Crompton, R o s e m a r y 2 4 5 , 2 4 7 , 2 5 6 , 2 5 8 , 2 6 7 , 582- i n t i m erőszak 1 8 1
584 nők ellen elkövetett b ű n ö k 6 3 3 , 6 3 4
Crow, G. 1 8 6 , 2 0 2 , 5 3 0 n ő k elleni erőszak 1 8 2
Crowther-jelentés 5 3 0 radikális f e m i n i z m u s 3 6 6
Cruz, P. de 1 8 1 társadalmi osztály 1 8 3
Cumings, B . 3 1 5 , 3 1 6 típusai 1 8 1 , 1 8 2
Cumming, E. 1 5 6 viták 1 8 2
cunami 726-728, 740 c s e c s e m ő h a l a n d ó s á g i ráta 3 3 0 , 7 7 6
Curran, J a m e s 4 5 0 , 4 5 2 , 4 6 0 C s e h Köztársaság 6 1 , 2 6 2 , 4 0 4 , 4 3 2 , 5 4 1 , 6 5 1 , 6 5 8
Currie, D. 4 7 1 Csehszlovákia 5 1 , 4 3 2 , 6 5 6 , 6 5 7
Currie, E . 2 8 7 , 2 8 9 , 6 4 6 csempészet 639, 6 4 0
Cylke, F. K. 727 Csernobil 1 0 7 , 7 4 7 , 7 4 8
csoda 4 1 4
család 1 7 2 , 7 7 6 csomagolóanyagok 7 3 5
alternatív formák 1 9 2 - 1 9 4 csoporthatárok kijelölése 3 8 5 , 7 7 6
apahiány 1 8 6 , 2 0 1 , 7 7 5 csoportos termelés 5 8 7 , 5 8 8 , 7 7 6
átalakuló intimitás (Giddens) 1 9 6 , 197
binukleáris család 1 9 1 Dahlburg, J . - T 3 0 4
családi élet fejlődése 1 7 3 Dahrendorf, R a l f 38
családi élettel kapcsolatos attitűdök változása 187 Dánia 262, 339, 395, 404, 4 3 0 - 4 3 2 , 514, 540, 5 4 1 , 662
802 MUTATÓ
jóléti állam 289, 290 385, 458, 485, 516, 518, 519, 564, 606, 633, 693,
kortárs szociológusok 105-110 694, 722, 776, 778, 779, 782, 784, 785, 791, 793,
középszintű ~ 39, 94 794
mai ~ 103-105 erőforrások elosztása 385, 779
média- 458-464 erőszak
nacionalizmus 673-679 családon belüli - 181; 183
osztály- és rétegződés— 241-244 intim - 1 8 1
öregedés— 155-157 megjelenése a médiában 468
szegénység- 279, 280 női bűnözés 632
szexualitás 348, 349 nők ellen elkövetett - 366, 368
társadalmi egyenlőtlenség az oktatásban 5 4 1 - pszichopaták 613
550 rajzfilmekben 145
urbanizmus- 690-698 vállalati bűnözés 638
vallás- 416-420 értékek 32-37, 42, 779
elméleti kérdések 76, 778 családi - 199-201, 531
elővigyázatosság elve 746, 750, 778 kulturális - 542, 547
elpirulás 117 érzelmi individualizmus 174, 176, 779
elpolgárosodási tézis 252, 253, 778 érzelmi munka 39, 125, 193, 196
Elshtain, J. B. 357 esőerdő 728, 729, 737
elsivatagosodás 737 esőtánc 37
első világ 50-52, 61, 246, 247, 482, 779 Esping-Andersen, G. 289, 290
első világháború 86, 159, 291, 156, 175, 186, 260, Estes, Carroll 156, 157
262, 291, 299, 581 Észak-Írország 183, 243, 430, 431, 433-435, 550,
elsődleges deviancia 619, 620, 778, 786 634, 642, 682, 683
elsődleges szocializáció 143, 168, 195, 364, 778 Észak-Korea 55, 304, 654
Elstein, David 471 Észtország 262, 432
eltartottak aránya 160, 778 etikai irányelvek 88
eltolás 381 etikai vallások 422, 779
e-mail 40, 440, 456, 475, 514, 593, 607, 659 Etiópia 48, 66, 310, 318, 319, 330
embercsempészet 393, 404, 405 etnicitás 379, 380, 392, 403, 409, 779
emberi jogok 25, 58, 68, 108, 238, 348, 354, 375, alapfogalmak 376
376, 388, 473, 483, 500, 634, 657, 665 asszimiláció 386
emberiség ellen elkövetett bűncselekmények 665 bevándorlás 389, 403
embriológiai hatóság 214 büntető igazságszolgáltatás rendszere 399
EMI 476 egészség 223
Emin Alapítvány 425 életkor és etnikai hovatartozás 160
Emmanuel, A. 322 előítélet és diszkrimináció 380
empirikus vizsgálat 34, 76, 86, 196, 244, 630, 631, etnikai integráció és konfliktus 386
778, 794 etnikai integráció modelljei 386
endogám házasság (endogámia) 380, 778 etnikai kisebbségek helyzete a munkaerőpiacon
Engels, Friedrich 33, 365 396, 397
Enron (energiavállalat) 636, 637 etnikai konfliktusok 387
ENSZ 61, 67, 69, 165, 208, 231, 308, 314, 325, 334, etnikai sokféleség 393
354, 362, 374, 388, 391, 457, 477, 500, 501, 522, etnikai változatosság az Egyesült Királyságban
650, 652, 660, 662-666, 709, 721, 726, 729, 733, 389
736 faj 376
ENSZ Egészségügyi Világszervezete (World Health kisebbségi csoportok 380
Organisation, WHO) 208, 226, 231, 325 kulturális pluralizmus 386, 387
epidemiológia 218, 778 lakáskörülmények 399
Epstein, D. 356, 554 migráció 403-408
Erdős, G. 186 multikulturalizmus 387
erdők kiirtása 729, 731, 737, 778 Nagy-Britannia bevándorlási politikája 391
Ericsson 715 népirtás 388
Erikson, Kai 617 oktatás 555
Erikson, R. 245 olvasztótégely 386
érintkezés 118, 119, 124-127, 130, 132, 137, 377, rasszizmus 382-385, 402
1
etnikai kisebbségek lásd kisebbségi csoportok Fehéroroszország 430
etnikai közösség 664-676, 694, 695, 705, 779 „fejadó" 606, 703
etnikai tisztogatás 388, 389, 410, 779 fejlődési kérdések 76, 77, 779
etnocentrikus transznacionális vállalatok 507 fejlődő országok
etnocentrizmus 385, 779 adósság 318, 319, 325
etnográfia 82 demográfia 333, 334, 699, 700
etnometodológia 119, 137, 138, 779 etnikai gyűlölködés 677
Eton 516, 518, 531 HIPC 318, 325
eugenetika 213 hulladék 735
Európai Unió humanitárius segélyek 318
alkotmányos szerződés 663 jellemzőik 50-52
demokrácia 660 kereskedelem 318
egyenlőtlenség az idősebbek körében 157, 158 környezeti kockázatok 710
globalizáció 69 külföldi befektetések 506
GM-termények 745 nacionalizmus 676, 677
integráció 662 nagyvárosok 710, 721
intézményei 662 szegénység 277
közös kereskedelem 63, 64 szociológia 65
közös politikai fórum 61, 69 technológiai lemaradás 326, 327
létrejötte 662, 663 transznacionális társaságok 61
médiaszabályozás 473, 480 újonnan iparosodó országok 313
migráció 403, 404, 410 WTO 318
nemzeti kisebbségek 675, 676 fekete feministák 367, 369, 371, 779
nemzetközi kormányzati szervezetek 500 fekete identitás 378, 379
népszavazás az alkotmányos szerződésről 655 felekezet 237, 344, 419, 423, 425, 427, 429, 430,
evangéliumi hit 437, 779 432-437, 445, 519, 531, 779
evangéliumi keresztények 437-439 félperiferiális országok 323, 335, 779
Evans, D. J. 622 Felsőn, M. 626
Evans, M. 296 felső osztály 235, 237, 248, 250, 251, 266, 779
Evans, P. 322 felsőoktatás 244, 251, 258, 264, 265, 513, 516, 525,
Evans, S. 598 535, 537-540, 543, 551, 554, 555, 563, 564, 566,
Evans-Prithard, E. E. 420 567,779
exponenciális növekedés 329, 331 felújítás 707, 708, 779
Eysenck, Hans 613 felügyelet 62, 104, 105, 132, 193, 210, 238, 361,
444, 450, 494, 497-499, 505, 507, 513, 514, 522,
faj 376, 779 529, 531-533, 535, 542, 548, 555, 575, 579,585,
apartheid 54, 239, 240, 336, 370, 374-377, 381, 588, 594, 623, 624, 643, 706, 758, 779
383, 677, 775 felügyeleti társadalom 499, 779
diszkrimináció 380-386 feminista elméletek 364, 780, 785, 790
fekete családok 178, 179 feminizmus
fekete feministák 367, 369, 371, 779 család 177, 182, 195, 196
fekete identitás 378, 379 fekete - 3 6 7
kategorizálás 376 feminista elméletek 364-370, 795
elméletek 376, 377 feminitás 359
rasszosítás 377 Freud 147, 148
Faletto, E. 322 Habermas 106
Faludi, S. 101 leszbikus ~ 352, 353
Falwell, Jerry 443, 444 liberális ~ 365, 785
FAO lásd Egyesült Nemzetek Élelmezési és Mező nemek egyenlőtlensége 100, 362, 364, 553, 702
gazdasági Szervezete nemi szocializáció 146-148, 358
fasizmus 658 posztmodern ~ 369, 789
fatalizmus 317 radikális ~ 366, 790
Faust 161 szocialista és marxista ~ 365, 792
Featherstone, M. 162 szociológia feminista megközelítése 75, 100, 101,
Feedback Forum 135 106, 110
fehérgalléros bűnözés 636, 637, 648, 779 szülés 213
MUTATÓ
fenntartható fejlődés 323, 727, 729, 748, 749, 780 fókuszos interakció 124, 127, 137, 780, 787
férfi kenyérkereső 196, 201, 260, 295, 780 Forbes 302
férfi kifejezőképtelenség 149, 780 Ford, Clellan 341
Ferguson, Kathy 510 Ford, Henry 5 0 5 , 5 7 4 , 589
Ferguson, N. 679 Ford, William Clay 505
feudalizmus 240, 658 fordizmus 573-575, 608, 609
Feuerbach, Ludwig 417 formális kapcsolatok 255, 492, 493, 497, 780, 782
fiatalkorú bűnözők 181, 285, 555, 620, 622, 635, formális műveletek szakasza 143, 780
636 Formosa Plastics 62
fiatalkorú fogva tartottak 646 forradalom 29, 32, 86, 108, 180, 200, 226, 307, 365,
fiatalkorúak börtöne 645 389, 425, 441, 442, 445, 449, 504, 521, 530, 561,
Field, Frank 291, 296 592, 594, 599, 641, 646, 660, 670, 673, 680, 692,
Fielder, H. G. 161 752, 783, 795, 780
Findlay, P. 514 Foucault, Michael 105
Finke, Roger 436, 437 állami ellenőrzés a test felett 210
Finkelstein, Vic 226 „archeológiája" 105
Finnország 109, 430-432, 540, 541, 662, 714 börtön 498, 499
Firestone, Shulamith 366 diskurzus 104
Firth, Dávid 262 elmélete a szervezetekről 496-499, 511
Fischer, Claude 694 felügyelet 497-499
Fischer, Stanley 308 hatalom 104, 105, 653
Fiske, T. 467 homoszexualitás 350
Fitzgerald, M. 402 ideológia 104
Flaherty, Jan 273, 277-279, 297 négy kortárs szociológus 105
Flandria 675 orvosi tekintet 130
fogamzásgátlás „társadalmi technika" 206
fejlődő világ 334 Fox Broadcasting Company 480
és katolikus egyház 427, 437 Fox, O. C. 698
és osztály 222 Föld Barátai 684, 728
prokreatív technológia 342, 343 Föld-csúcsértekezlet (Rio de Janeiro) 729
fogamzóképesség 330, 780 földrengés 28, 58, 726, 727, 738, 785
foglalkozás 780 főstátus 125, 780
differenciálódás 692 francia forradalom 29, 680
etnikai kisebbségek 396, 397 Franciaország 205, 238, 253, 254, 262, 290, 303,
osztály 244, 245 384, 478, 501, 521, 576, 595, 644, 655, 674, 678,
szegregáció 582 739
változási trendek a foglalkozási struktúrában Európai Unió 662
591 globális kormányzás 663-665
fogyatékosság 226 migráció 403-406
biomedicinális modell 225 oktatás 535, 537, 540, 541
diszkrimináció 230 vallás 430-432
egészségkárosodás 226 Francis, Becky 551
egyéni modellje 225 Franco, Francisco 431
Egyesült Királyságban 230, 231 Frank, A. G. 322
fogyatékkutatás 225 Frankfurti Iskola 460, 462, 466
megnevezés kérdései 228 Fraser, Nancy 106
paralimpikon 228 Fraser, S. 558
stigma 225 Freidson, E. 216
társadalmi modellje 225 Fremlin, J. H. 328
UPIAS 226 Freud, Sigmund 147, 148, 369
világszerte 231, 232 Friedan, Betty 175
fogyatékosság egyéni modellje 10, 203, 225, 226, Friedlander, Dániel 296
230, 233, 780 Fries, J. E. 154
fogyatékosság társadalmi modellje 10, 203, 225, Friesen, W. V. 116, 117
226, 230, 233, 780 Fröbel, F. 507
fogyókúra 204-206, 359, 520 Fukuyama, Francis 658
MUTATÓ
hegemón maszkulinitás 360, 561, 362, 778, 782 az állam gazdasági szerepe 323, 324
Heidensohn, Frances 632 Barbie baba 62, 63
Heinrichs, J. 507 Disney-park 482
Heise, D. R. 154 filmipar 448
Held, Dávid 19, 56, 60, 62-64, 475-477, 655, 656, magas jövedelmű országok 306
665, 666 megapoliszok 709, 710, 713, 722
Helsinki virtuális falu 597, 712, 714, 715 milliárdosok 302, 303
„helyreállított" vagy mostohacsalád 190, 782 növekedés 324, 326
helyreállító igazságszolgáltatás 644, 782 tengeren túli brit állampolgárság 391
Henderson, J. 316, 323 újonnan iparosodó ország 51, 62, 313, 315
Hendricks, J. 156 hooks, bell 367
Henry, W. E. 156 hopi törzs 37
Henslin, J. M. 126 Hopkins, T. H. 61
Hepworth, Mike 161 Horvátország 388
Hérakleitosz 52 Hotz, R. L. 155
Heritage, J. 119 Howard Liga 645, 646
Hermán, Edward 473, 476, 480, 481 Howard, J. H. 156
Herrnstein, Richárd 255, 557, 558, 560 hozzárendelt státus 125, 782
Hetednapi Adventista Egyház 444 Hubbard, Ron 426
heteroszexualitás 198, 340, 350, 351, 353, 354, 358, Hughes, E. C. 125
360, 361, 362, 368, 634, 782 Hughes, Martin 546
hidegháború 51, 61, 69, 70, 316, 410, 442, 455, 459, humánerőforrás-gazdálkodás 512, 514, 782
797 humanitárius segítségnyújtás 58, 63, 672
Higgs, Paul 163 Humphreys, Laud 74-76, 78, 79, 82, 87, 88
Hills, John 281, 282 Hung Wei Lo 475
hinduizmus 416, 419, 422, 425 Hunt, Paul 216, 225, 226
HIPC program 318-320, 325 Huntington, Sámuel 442
hiperaktivitás 212, 213 hurrikán 741
hiperrealitás 461, 466, 783, 793 Huston, A. C. 470
hipnoterápia 207 Hutton, W. 512
hipotézis 78, 84, 85 Hutton-vizsgálat 471
Hirschi, Travis 623 Hyman, R. 576
Hirst, P. 63, 64, 326
Hitachi 512 iatrogenezis 212
Hite, S. 200 IBM 508, 509, 715
Hitler, Adolf 53, 376, 652 ideáltípus 35, 360, 386, 491-493, 512, 652, 782
Ho, S. Y. 317 identitás
Hobson, Dorothy 468 fekete ~ 378, 379
Hochschild, Arlie 38, 39, 125, 180, 196 hálózatgazdaság 108
Hodge, Róbert 145 lopás 642
Hogge, Becky 475 internet 672-674
Hollandia 146, 303, 338, 339, 403, 404, 430-432, kettős - 3 9 5
521, 528, 646, 662, 663, 740 kulturális - 483, 674
holokauszt 86, 388, 431, 495, 603, 748 nacionalizmus 677-679
Holton, R. J. 576 nemek 100-103, 141, 146-148, 356-359, 362
Homans, H. 179 363, 367-369
homeopátia 207, 213 nemzeti — 678
homlokzati terület 125, 129, 137, 781, 782 perszonalizált — 642
homofóbia 353, 354, 783 személyes — 68, 155, 157
homoszexuális maszkulinitás 361, 782 identitáslopás 642
homoszexualitás 177, 193, 201, 210, 211, 337, 3 3 9 - ideológia 32, 34, 61, 102, 164, 176, 259, 354, 360
341,350-354, 356, 371, 427, 443, 444, 634, 782 375-377, 632, 658, 667, 672, 782
Honda 749 Foucault 104
Hongkong konfliktus 99
1997-es válság 317 média 450, 463-467
anorexia 205 vallás 417, 419, 427, 444
MUTATÓ 8
hatalom 652, 653 rabszolgaság 66, 238, 240, 265, 314, 315, 365, 367,
kommunizmus bukása 656 377, 385, 408, 419, 420, 790
kormányzás és az állam 651 racionalizálódás 35, 102, 103, 209, 492, 790
média politikai ellenőrzése 470 radikális feminizmus 364, 366, 790
nacionalizmus 673-678 rádió 451, 452
oktatás- 530-534 Radway, J. A. 171
öregedéspolitika 160 Rafszandzsáni, Hashemi 441
pártpolitika az Egyesült Királyságban 666-669 Rake, K. 584-586
politikai és társadalmi változások 669 Ramakrishna, K. 683
politikai hatások 55 RAND Corporation 672
politikai szerveződés 54 Ranis, G. 317
politikai szociológia alapfogalmai 651 Rapoport, R. 176
politikai változások 61 rászorultsági alapon járó segélyek 273, 290-292,
technológia 671 297, 299, 790
új társadalmi mozgalmak 670 rasszizmus 164, 213, 224, 369, 376, 378-380, 3 8 2 -
politikai gazdaságtan elmélet 157 386, 390, 391, 401, 402, 404, 409, 678, 790
Pollak, Ottó 631, 632 rasszosítás 377, 790
Pollert, Anna 591 rasztafariánusok 66
pornográfia 366, 443, 467, 469 Rawstone, S. 182
Porras, Jerry 598 Reagan, Nancy 155
portfoliós dolgozó 597, 598, 608, 789 Reagan, Ronald 155, 293, 295, 297, 443, 623
Portugália 90, 314, 430-432, 541, 662 reaktív kiáltások 122, 137, 790
Postman, Neil 453 Reay, Diane 527, 548
posztfordizmus 587, 588, 595, 608 Rees, Martin 748
posztindusztriális társadalom 59, 238, 241, 260, reflexivitás 90, 109, 110, 197, 790
280, 489, 591 reflexológia 207
posztmodern feminizmus 365, 369, 789 reggae zene 66
posztmodernizmus 103, 104, 106, 110, 369, 549, regionalizáció 129, 790
789 Reich, Róbert 508, 509, 514
Powell, Colin 377 Reid, Ivan 531
Powell, Enoch 391 ^ reinkarnáció 422, 790
Powell, Veronica 719 Reith, John 452
pozitivizmus 29, 613, 789 rejtett tanterv 542, 546, 550, 566, 785, 790
Prabhupada, Sril 614 reklám 61-63, 146, 181, 256, 366, 437, 449, 450,
premodern társadalmak 45, 46, 68, 197, 204, 215 452, 461, 470, 473-475, 503, 507, 508, 532, 587,
presbiteriánus egyház 433, 435, 437, 675 594, 595, 597, 626, 638, 781, 796
próbafelvétel 84, 790 birodalom 481
profán 125, 417, 418, 790 idő 470, 473
próféták 421, 422, 790 ipar 713
progresszív dilemma 395 kampány 362, 514, 744, 746
projekció (rávetítés) 381 relatív szegénység 271, 272, 274, 298, 790
prokreatív technológia 340, 342, 790 rend (Weber) 38, 242, 243, 265, 790 lásd még stá
proletariátus 33, 241, 790 tus
prostitúció 345, 347-349, 632, 639, 790 rendi tagolódás 238, 240, 790
Prozac 213 rendőrség
Psion 715 baloldali realizmus 621-623
pszichopata 364, 613, 791 jobboldali realizmus 623
pubertás 148, 150, 330, 350, 352 rasszizmus 384, 402, 403
Pusztai Árpád 744 terrorizmus ellenes törvény 402
Putnam, Róbert 257, 400, 453, 5 1 ^ 5 2 1 visszaélések 626, 627
pünkösdizmus 427, 437, 438 záró tolerancia 624-627
reneszánsz 29
Quah, D. 59 reprezentatív minta 84, 346, 629, 791
Quarterman, John 67 reprodukció 109, 140, 195, 197, 210, 213, 222, 247,
Québec 655, 675 310, 366, 368, 738
queer-elmélet 356 Reskin, B. 516, 593
MUTATÓ
Slapper, Gary 638 Svédország 54, 213, 224, 262, 289, 303, 395, 403,
Slashdot 475 430-432, 514, 521, 540, 541, 595, 662, 733
Smalley, Richárd 738 Swann Bizottság 555
Smart, Carol 184, 188, 189, 197, 198 Symbian Alliance 715 i
Smith, Adam 573
Smith, Anthony 674 szado-mazochizmus 341
Smith, Donna 191, 603 szakszervezetek 253, 258, 295, 315, 322, 323, 464,
Smith, Graeme 732 465, 504, 505, 514, 521, 533, 570, 574, 576-579,
Smith, John 667 588, 607, 608, 666, 717, 720
Smith, Russel 641 számtani átlag 88, 786, 791
So, A. 321 szankció 357, 374, 615, 647, 664, 670, 788, 791
Sokolovsky, J. 166 szappanopera 466, 468
Sonera 714, 715 Szaúd-Arábia 303
Sony 476, 482 szcientológia 426
Spanyolország 246, 303, 339, 403, 430-432, 441, szegénység
541, 662, 674, 675, 678, 682, 684 British Household Panel Survey (BHPS) 281
Spencer, Christopher 592 és bűnözés 287
Spenner, K. 593 definíció 271
Sri Lanka 422, 726 egyszülós háztartások 178, 185, 188, 201
Stalker, G. M. 493 globális szegénység 51, 309, 312, 324, 327, 328,
standard deviáció 88, 791 335
Stanton, E. C. 427 Gordon PSE-vizsgálat 275
Stanworth, M. 260 gyermekszegénység 277, 297, 299
STAR TV 302 hajléktalanság 285
Stark, Rodney 416, 436, 437 kirekesztettség a szolgáltatásokból 283
Statham, June 146, 147, 358 lakás és lakóhelyi környék 284
státus 100, 122-125, 238, 240, 790 lásd még rend létminimum Nagy-Britanniában 274
főstátus 125, 780 Mack-Lansley 274
hozzárendelt státus 125, 782 magyarázata 279
osztály 242-247 \ mérése 272, 273
státuskészlet 125, 791 munkaerő-piaci kirekesztettség 282
státuskonvencionalizmus 246 nők 277
szerzett státus 125, 791 öregkor 278, 279
társadalmi szerep 125 pauperizáció 242
státuskészlet 125, 791 relatív depriváció 39, 94, 273, 288, 616
Stead, J. G. 727 relatív szegénység 271, 272, 274, 298, 790
Stead, W. E. 727 és segélyezés egy változó világban 297
Stern, V. 644 szegények 275
stigma, stigmatizáció 126, 216, 225, 290, 304, 3 5 2 - társadalmi kapcsolatokból való kirekesztettség
3 5 4 , 3 6 1 , 6 1 9 , 6 3 4 , 791 284
Stone, Lawrence 173 társadalmi kirekesztettség 282-289
Straus, M. A. 182 társadalmi mobilitás 280
Strauss, A. 218 Townsend 273
Straw, Jack 384 vidéki területek 285
stressz 207, 208, 212, 222-224, 284, 288, 363, 602 szegénységi küszöb (létminimum) 271, 272, 279,
strukturálódás 27, 98, 99, 697, 791 296,298, 791
Subaru-Isuzu 588 szegénytörvény (1601) 291, 292
Suharto, Thojib 677 szekta 423-426, 440, 445, 779, 791
Sulii van, Andrew 339 szekularizáció 420, 425, 428-430, 436-440, 445,
Suliivan, O. 196 791
Sun Microsystem 479 ^j" személyes tér 127
Sun Myung Moon 425 személyiségstabilizáció 195, 791
Sutherland, Edwin 297, 636 szeniangok 342
Svájc 66, 262, 303, 387, 403, 404, 406, 432, 528, szent 204, 414, 417, 418, 440, 683, 685, 780, 789,
541 791
MUTATÓ
társadalmi szerep 125, 144, 155, 156, 167, 356, 363, és társadalmi élet 453
417, 571, 787, 794 televíziós hírműsorok 464-466
társadalmi tények 30-32, 98, 99, 793, 794 televíziós prédikátorok 736
társadalmi tőke 256, 257, 266, 400, 407, 453, 5 1 8 - temetési rituálé 418
523, 794 terepmunka 74, 82-84, 91, 287, 785, 794
társadalmi változás 29, 32, 33-35, 41, 45, 52-56, 69, Teréz anya 414, 415
86, 95, 96, 103, 171, 184, 200, 206, 211, 228, 246, termékenység 307, 330, 333, 334, 336, 543, 638,
247, 371, 386, 419, 420, 425, 440, 669, 700, 775, 709,794
778, 786, 793, 794 termelési eszközök 241-243, 256, 504, 792, 794
társadalom 794 természet társadalmasítása 209, 794
definíció 97 terrorizmus
Durkheim 97 al-Kaida 683, 684
Marx 99 háború 685
modern ipari ~ 49-52 londoni merénylet 680
premodern ~ 45-49 nemzetállamok 679-686
típusok 45-52 régi típusú terrorizmus 682
társalgás 119-121, 137, 794 repülőgép felrobbantása Lockerbie-nél 685
társalgáselemzés 120, 121, 794 szeptember 11-e 448, 657, 679
Tasago, Wirat 304 terror és a terrorizmus eredete 680
Tasmania 51 terrorizmusellenes törvény 402
távközlés 455, 794 új típusú terrorizmus 684
kiberbűnözés 641 test
távközlési technológiák integrációja 455 beszéd 116, 117
és a transznacionális nagyvállalatok 506 elme és test elkülönítése 211
Taylor, A. J. P. 452 interakcióban 122-127
Taylor, Barbara 719 kulturális nézőpont 342
Taylor, F. W. 574 plasztikai műtét 155, 359
Taylor, I. 621, 720 szociológia 205, 794
taylorizmus 573-575, 579, 588, 589, 592, 599, 608 táplálkozási zavarok 205, 209
technológia 206, 794 testi fenyítés 183
biotechnológia 327, 494, 743, 744, 746 Thaiföld
és a fejlődő országok 326, 327 Bangkok 304, 717
és gazdasági fejlődés 321 buddhizmus 422
kockázattársadalom 106, 107, 110 cunami 726, 727
Marx 101 munkásnyúzó műhely 304
munka és ~ 592, 593 növekedés 326
nanotechnológia 107, 738, 746, 748, 787 szexturizmus, szexrabszolgák 238, 347
orvos— 213 újonnan iparosodó országok 313
és öregedés 161, 162 Thatcher, Margaret 220, 265, 293, 295, 297, 299,
prokreatív ~ 340, 342, 790 3 6 1 , 5 3 0 , 5 3 1 , 578, 623, 666-668, 686, 703, 721
társadalmi technika 206 thatcherizmus 650, 666, 667, 686, 794
technológiai alkalmazók 326 Thomas, Carol 230
technológiai újítók 326 Thomas, G. M. 500
technológiailag „süketek" 326 Thomas, W. I. 86
Weber102 Thompson, G. 64, 326
teizmus 416, 796 Thompson, John B. 19, 461-464, 485
televízió Thompson, P. 514
általában 451, 452 Thompson, Warren S. 333
Baudrillard 103, 104 Thorne, Barrie 144
digitális ~ 449, 454, 455, 715 Tibet 675
erőszak 468, 469 Tilly, Charles 130
gyerekek 146 Time Warner 475, 476, 478, 479, 481, 482
ITN 465 tinédzserek 150, 204, 540, 541, 548, 590, 604, 628
nemi szocializáció és a ~ 146 tiszta viszony 197, 791, 794
reklámok 470 Tizard, Barbara 546
szappanopera 466, 468 "0 toló-húzó tényezők 407, 794
830 MUTATÓ
Uj-Guinea 46, 116, 117 vadászó-gyűjtögető társadalmak 46-48, 50, 53, 54,
új kriminológia 621, 622, 795 69, 100, 259, 417, 775, 794, 796
új migráció 403, 410, 795 válás 183, 184
Új Munkáspárt 277, 295-297, 299, 392, 533, 535, aránya 183, 184
539, 540, 560, 579, 650, 667, 668, 686, 687, 781, egymásra találók szerelme 197
795 felbomló-összetartó családok 188
újonnan iparosodó országok 51, 52, 313, 795 a szakítás megélése 184
új rasszizmus 383, 409, 795 választások 521, 661
új társadalmi mozgalmak 666, 670, 671, 687, 795 Valentino, Rudolf 451
új vallási mozgalmak 420, 423, 425, 426, 428, 429, vállalati bűnözés 637, 639, 796
439, 440, 445, 795 vállalati kultúra 512, 514, 515, 796
Új-Zéland 50-52, 69, 540, 541, 558, 656, 730 vállalkozó 504
Ukrajna 61, 107, 307, 403, 430, 747 vállalkozói kultúra 361
underclass lásd marginális osztály vallás 415, 796
UNDP 57, 63, 221, 308, 325, 457, 487, 545, 565, animizmus 420
730, 733, 735, 736, 740, 742 buddhizmus 422
UNESCO 477, 567 csoda 414
UNICEF 267, 314, 315, 325 Durkheim 417
Unilever 745 az Egyesült Államokban 435
Universal 476 az Egyesült Királyságban 432
UNWFP 310, 311 egyházak 423
UPIAS 226 elméletek 416-420
urbanizáció 698, 699, 701, 709, 712, 795 etikai vallások 422
urbanizmus 690-696, 722, 795 Európában 430
Urry, John 130 felekezet 423
USA fundamentalizmus 440
al-Kaida 683, 684 funkcionalizmus 417
azonos neműek házassága 338, 339 hinduizmus 422
Barbie baba 62 iszlám 421
bűnözés 623, 641, 643 iszlám fundamentalizmus 440-443
családi kapitalizmus 504 karizmatikus vezetők 423, 425
demokrácia 656, 661, 677 keresztény fundamentalizmus 443
ENSZ 663 kereszténység 421
globális termelés 590 konfucianizmus 422
hálózati háború 672 kultusz 423
iraki háború 442, 650, 667, 686 Marx 417
jóléti állam 293, 295, 296 megváltást hirdető — 4 1 9
2001. szeptember 11-e 448, 657, 679 a modern társadalomban 413
Los Angeles-i zavargások 704 és osztály 434
marginális osztály 255, 256, 266 rituálék 417, 418
média 450, 452, 453, 461, 469, 470, 472, 4 7 6 ^ 8 2 sámán 420
milliárdosok 303 szekták 423
nagyvállalatok 508 szekularizáció 428-430
oktatás 537, 540, 557, 563, 565 szent és profán 417
társadalmi mobilitás 262, 263 és szexualitás 427
társadalmi tőke 519-523 szociológiai elméletek 415
urbanizációs trendek 701 szociológiai vizsgálatok 415, 416
vallás 435-439 taoizmus 422
Usher, Robin 542, 549, 550 társadalmi szolidaritás 416
utca, interakciók 123, 124 társadalmi változások 419
utcai igazoltatás 402 teizmus 416
utcai rablótámadások 621 totemizmus 420
és tudomány 414, 418
ügyfélszolgálat 39, 497, 498, 515, 594, 595 új vallási mozgalmak 425
üvegházhatás 739-742, 781, 796 vallási kisebbségek 431
Üzbegisztán 684 vallási közgazdaságtan 436, 437, 796
832 MUTATÓ