RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK

MATA KULIAH : ANTENA & PROPAGASI

Kompetensi Utama : Memiliki keahlian dasar dalam bidang ilmu teknik elektro (No. 1)
Kompetensi Pendukung : Mampu Berwirausaha / bekerja mandiri / bekerjasama dalam bidang
teknik elektro (No.13)
Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language (No.
15)
Kompetensi lainnya Mampu terlibat dalam kehidupan sosial bermasyarakat berdasarkan
(Institusial) : budaya bahari (No. 16)
Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri serta
bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa (No. 17)

Bentuk Bobot
Minggu Materi Kompetensi Akhir Indikator
Pembelajaran Nilai
Ke : Pembelajaran Sesi Pembelajaran Penilaian
(Metode SCL) (%)
1 2 3 4 5 6
Konsep Dasar Antena Agar mahasiswa dapat
Ketepatan
memahami prinsip kerja antena
1 Kuliah pemahaman prinsip 3
dan antena sebagai bagian dari
kerja antena
sistem komunikasi
Parameter parameter Kuliah + Kerja Individu Agar mahasiswa memahami Ketepatan Langkah-
antenna + Tutorial (Problem karakteristik karakteristik penting langkah
2 3
Based Learning) dari antena pennyelesaian yang
sistematis
Parameter parameter Agar mahasiswa memahami Kejelasan langkah
antena Tutorial (Project Base sifat-sifat antena penyelesaian
3 3
Learning) persoalan;
penguasaan materi
1 2 3 4 5 6
Parameter parameter Agar mahasiswa memahami Kerjasama tim dalam
Kuliah + Kerja
antena sifat-sifat antena presentasi; Kejelasan
Kelompok + Presentasi
4 dalam langkah 3
(Collaborative
penyelesain;
Learning)
Kreativitas
Point Sources Agar mahasiswa dapat emahami Penguasaan materi;
prinsip kerja antena dan antena kejelasan langkah
5 Studi Kasus 5
sebagai bagian dari sistem dalam menyelesaikan
komunikasi persoalan
Agar mahasiswa dapat Kerjasama tim dalam
Kuliah + Kerja Individu memahami bagaimana sumber presentasi; Kejelasan
6 Point Sources + Tutorial (Project dengan enpat macam pola daya dalam langkah 3
Based Learning) penyelesain;
Kreativitas
Array Sumber Titik Agar mahasiswa dapat
Penguasaan materi;
7 Radiasi Studi Kasus memahami sifat dan tujuan array 5
kejelasan langkah
dalam meningkatkan gain
UJIAN TENGAH Mampu mengaplikasi rumus- Kejelasan langkah
SEMESTER rumus & memahami materi penyelesaian
Kerja Individu + Studi kuliah sebelum UTS persoalan;
8 25
Kasus penguasaan materi
pertemuan 1 sd 7
dan ketepatan hasil
Array Sumber Titik Agar mahasiswa dapat Kerjasama tim dalam
Kuliah + Kerja
Radiasi memahami sifat dan tujuan array presentasi; Kejelasan
Kelompok + Presentasi
9 dalam meningkatkan gain.. dalam langkah 5
(Collaborative
Mampu menyusun karya ilmiah penyelesain;
Learning)
tentang antena Kreativitas

2
1 2 3 4 5 6
Array Sumber Titik Radiasi Agar mahasiswa dapat
Kuliah + Kerja
memahami sifat dan tujuan penguasaan materi;
Individu +
10 array dalam meningkatkan kejelasan langkah dalam 3
Tutorial (Project
gain.. Mampu menyusun menyelesaikan persoalan
Based Learning)
karya ilmiah tentang antena
Antena Dipole Elektrik dan Mampu menyusun karya Kerjasama tim dalam
Antena Linier Tipis ilmiah tentang jenis antena presentasi; Kejelasan
11 Studi Kasus 5
dalam langkah
penyelesain; Kreativitas
Antena Dipole Elektrik dan Kerja Individu + Mampu menyusun karya Kerjasama tim dalam
12 3
Antena Linier Tipis Studi Kasus ilmiah tentang jenis antena presentasi;
Antena dan Propagasi Kuliah + Kerja Mengetahui proses desain
Kelompok + Antena
Kejelasan dalam langkah
13 Presentasi 3
penyelesain; Kreativitas
(Collaborative
Learning)
Jenis-jenis Antena dan Memahami dan bisa
Aplikasinya membedakan antenna sesuai
Kuliah + Kerja
jenis, kelebihan dan
Individu + Kejelasan dalam langkah
14 kekurangannya. Mampu 3
Tutorial (Project penyelesain; Kreativitas
mempresentasikan makalah
Based Learning)
dengan standar penilaian
yang telah ditentukan.
Teknik-teknik Pengukuran Kerja Individu + penguasaan materi;
15 Unjuk Kerja Antena Tutorial (Project kejelasan langkah dalam 3
Based Learning menyelesaikan persoalan

3
1 2 3 4 5 6
Menyelesaikan persoalan dan Kejelasan langkah
menerapkan konsep dengan penyelesaian persoalan;
Kerja Individu + tepat penguasaan materi
16 Uji Kompetensi (Final Test) 25
studi kasus pertemuan 9 sd 15 dan
ketepatan hasil

1. MATERI / BAHAN BACAAN

1. Krauss, John D. , 1988, Antennas, Mcgraw Hill.
2. Anderson, G.B. , 1999, Digital Transmission Enginering, IEEE Press New York
3. Milchan, M. & Miura, M. , 1991, Teknik Antena : Transmisi Gelombang Radio dan Microwave (diktat kuliah) , Politeknik
Elektronika dan Telekomunikasi ITS.

2. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria yang dinilai pada mata kuliah ini sebagai berikut :

1. Ketepatan penggunaan konsep antena; penguasaan materi propagasi gelombang radio.(10%)

2. Ketepatan penggunaan langkah-langkah penyelesaian yang sistematis (10%)

3. Kerjasama tim dalam presentasi; Kejelasan dalam langkah penyelesain; Kreativitas (10%)
4
4. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil (30%)

5. Kerjasama tim dalam presentasi; Kejelasan dalam langkah penyelesain; Kreativitas (10%)

6. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil (30%)

7. Kriteria Pembobotan Nilai Akhir

Nilai Akhir Bobot

A 86 - 100
A- 81 - 85
B+ 76 - 80
B 71 - 75
B- 66 - 70
C+ 61 - 65
C 51 - 60
D 45 - 50
E  44