Studi Kelayakan Fakultas

BAB I PENDAHULUAN

A. Kualifikasi Yang Dibutuhkan Peningkatan kualitas sumber daya manusia saat ini merupakan sesuatu yang tidak dapat ditawar lagi. Matra manusia, khususnya genarasi muda menjadi isu sentral dan tumpuan utama dalam pembangunan dan masa depan bangsa. Merekalah yang akan menentukan isi, arah perubahan, pembangunan, dan kemajuan bangsa pada masa yang akan datang. Persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bemegara yang semakin mengedepan akhir-akhir ini tidak mungkin bisa dipecahkan oleh para elit politik saja, tetapi membutuhkan peran serta secara baik dari seluruh masyarakat. Isu globalisasi, perdagangan bebas Asia (AFTA), persaingan dalam memperoleh lapangan kerja, perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, berkembangnya pembangunan dan industri yang sangat cepat, pertumbuhan penduduk yang pesat dan tidak terhindarkan, pertumbuhan industri yang kadang-kadang melupakan masalah lingkungan, sehingga menyebabkan kualitas lingkungan hidup manusia, tumbuh-tumbuhan dan hewan menjadi terganggu dan tidak nyaman. Instansi pemerintah (Rumah Sakit, Balai Laboratorium, dsb.) dan industri-industri, lingkungan hidup jelas memerlukan alat kontrol yang berupa laboratorium yang dapat berfungsi sebagai laboratorium pengembangan dan penelitian dan juga sebagai laboratorium kontrol kualitas. Tenaga pelaksana laboratorium yang sekarang ada paling tinggi baru setingkat Diploma III, sehingga untuk pengelolaan laboratorium dengan peralatan yang canggih dan modern dirasa belum mencukupi. Oleh sebab itu jelas diperlukan tenaga laboratorium yang berkualifikasi Sarjana Strata 1 yang mempunyai kompetensi laboratorium baik kesehatan maupun industri. . B. Visi Visi Program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan adalah kemandirian dan mampu bersaing ditingkat nasional dan internasional, inovatif dan professional dalam mengembangkan ilmu pengetahuan berdasarkan iman dan taqwa.

C. Misi Program studi S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan ditujukan untuk melahirkan pemikir dan perancang serta pelaksana laboratorium baik kesehatan maupun industri. Program studi S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan diselenggarakan dengan misi sebagai berikut: 1. Mengupayakan kemandirian dalam palaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi melalui pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara nasional dan internasional.

Institut Kesehatan Surabaya 1

Studi Kelayakan Fakultas

2. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan dalam suasana akademik yang edukatif serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan yang luhur dan mencerminkan masyarakat ilmiah yang terdidik. 3. Menyelenggarakan pengelolaan pendidikan S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan berdasarkan prosedur yang bersifat rasional, transparan, dan inovatif dengan berasaskan prinsip akuntabilitas. 4. Menyelenggarakan proses pendidikan S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan yang efektif dan efisien dalam rangka menghasilkan lulusan yang bermutu dalam waktu yang telah ditentukan. 5. Mengembangkan gagasan-gagasan baru sebagai sumbangsih bagi dunia ilmuwan dan khususnya bagi ilmu kelaboratoriuman, Menyediakan jasa dan pengembangan kerjasama kemitraan dengan berbagai pihak yang berkepentingan terutama dalam pelakaanaan PKL, PKN, Seminar, dll.

D. Tujuan Mengacu SK Mendiknas No.232AJ/2000 tahun 2000 maka tujuan pendidikan S-1Ilmu Laboratorium Kesehatan pada Institut Kesehatan Surabaya menghasilkan lulusan yang memiliki ciri-ciri : 1. Mempunyai kemampuan mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan cara menguasai dan memahami pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai ketrampilan penerapan di bidang laboratorium kesehatan dan laboratorium industri. 2. Mempunyai kemampuan memecahkan permasalahan di bidang laboratorium kesehatan dan laboratorium industri melalui kegiatan penelitian dan pengembang berdasarkan kaidah ilmiah. 3. Mempunyai kemampuan mengembangkan kinerja profesionalnya yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, kepaduan pemecahan masalah di bidang laboratorium kesehatan dan laboratorium industri.

E. Studi Kelayakan 1. Latar belakang Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi saat ini berkembang dan bergerak sangat cepat yang dapat berpengaruh sangat besar terhadap kehidupan umat manusia. Misalnya kemajuan teknologi informasi menyebabkan seakan-akan dunia ini tanpa sekat, sehingga keadaan dibelahan dunia tertentu dapat segera diketahui oleh belahan dunia yang lain secara cepat. Keadaan yang demikian sering disebut dengan globalisasi. Dalam era globalisasi ini

Institut Kesehatan Surabaya 2

Studi Kelayakan Fakultas

perubahan yang terjadi juga sangat cepat di banyak segi kehidupan manusia termasuk tuntutan akan pelayanan kesehatan yang semakin kompleks. Di Indonesia pelayanan kesehatan mulai bergeser dari pelayanan kesehatan tradisional menuju ke pelayanan kesehatan yang modern dan komprehensip dengan menggunakan teknologi pelayanan kesehatan yang canggih. Di dalam UU No. 32 tahun 1992 tentang kesehatan, pelayanan laboratorium kesehatan termasuk dalam sistim pelayanan kesehatan yang tidak dapat dipisahkan dari upaya pelayanan kesehatan secara keseluruhan. Tuntutan pelayanan laboratorium kesehatan yang semakin kompleks, mengharuskan sumber daya manusia laboratorium kesehatan yang handal dengan kemauan dan kemampuan yang lebih tinggi dengan derajat kualifikasi yang lebih tinggi pula. Saat ini tenaga laboratorium kesehatan yang ada banyak dilaksanakan oleh tenaga-tenaga dengan lulusan SMAK dan D-III Analis Kesehatan. Dengan kemajuan Ilmu Laboratorium Kesehatan maka dirasa perlu untuk mempersiapkan tenaga laboratorium kesehatan yang berkualifikasi Sarjana Strata-1. Kondisi saat ini seluruh pelayanan laboratorium kesehatan, dilaksanakan oleh lulusan SMAK dan DIII Analis Kesehatan, baik milik pemerintah : mulai dari PUSKESMAS, Rumah Sakit Kelas A,B,C, Rumah Salit TNI/POLRI, Balai Laboratorium Kesehatan, Balai Teknik Kesehatan Lingkungan, Balai besar Pemeriksaan Obat dan Makanan, maupun milik swasta : Lab.Klinik Swasta, Rumah Sakit Swasta, serta perusahaan-perusahaan / industri : farmasi, makanan, minuman, kimia, pengolahan limbah, dll. Untuk itulah maka dirasa perlu untuk meningkatkan jenjang pendidikan dari D-III Analis Kesehatan menjadi Sarjana Strata I Ilmu Laboratorium Kesehatan. Tentang kebutuhan tenaga S-1 Ilmu Laboratorim Kesehatan untuk waktu yang akan datang di Jawa Timur saja, berdasarkan data dari Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur bahwa, terdapat 922 PUSKESMAS, 42 Rumah Sakit Daerah dan sekitar 120 Rumah Sakit Swasta / BUMN, Perusahaan-perusahaan /Industri-industri untuk keperluan QC dan R&D. Berdasarkan UU No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 20, bahwa : " Perguruan Tinggi dapat berbentuk Akademi, Politeknik, Sekolah Tinggi, Institut atau Universitas", dan Kep.Dirjen DIKTI No. 108/Dikti/Kep./2001 tentang Pedoman Pembukaan Program Studi Dan/Atau Jurusan Berdasarkan Keputusan Mendiknas No.234/U/2000 Tentang Pendirian Perguruan Tinggi. Dengan demikian untuk memberikan wadah dalam rangka penyelenggaraan pendididikan tinggi perlu dibentuk suatu Institut Kesehatan Surabaya yang salah satu programnya adalah Strata -1 Ilmu Laboratorium Kesehatan.

2. Gambaran Jumlah Kebutuhan Lapangan pekerjaan lulusan S-1 Laboratorium Kesehatan :

a. Di Jawa Timur

Institut Kesehatan Surabaya 3

Studi Kelayakan Fakultas

1. Rumah Sakit Umum Pemerintah Provinsi, Pemerintah Kota dan Pemerintah Kabupaten. 2. Balai Laboratorium Kesehatan Pusat, Pemerintah Kota dan Pemerintah Kabupaten. 3. Balai Besar Pemeriksaan Obat dan Makanan 4. Balai Teknik Kesehatan Lingkungan 5. Balai Penelitian Industri 6. Rumah Sakit TNI dan POLRI 7. Rumah Sakit Swasta dan BUMN 8. Laboratorium Pengolahan Limbah Industri 9. PUSKESMAS Pemerintah Kota dan Pemerintah Kabupaten 10. Laboratorium Klinik Swasta dan asing 11. Laboratorium Industri Makanan. Minuman , Farmasi 12. Laboratorium Industri Kimia, dll

b. Fasilitas pelayanan laboratorium di luar Jawa Timur c. Diharapkan dapat menembus pangsa pasar luar negeri.

3. Kualifikasi Tenaga yang Dibutuhkan Untuk jangka waktu 5 tahun ke depan sesuai dengan kesepakatan pasar bebas ASEAN (AFTA) pada 2003, APEC tahun 2010 dan untuk Asia Pasifik, dan tahun 2020 untuk dunia, maka memang sudah harus mempersiapkan tenaga Analis Kesehatan dengan kualifikasi Sarjana Strata1 untuk Ilmu Laboratorium Kesehatan.

4. Perkiraan kebutuhan lulusan S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan di Jawa Timur No. Institusi Penerima Banyaknya (buah) 1 Rumah Sakit Pemerintah Kelas A Kelas B Kelas C 2 Rumah Sakit TNI-POLRI Kelas A Kelas B 1 2 10 14 54 1 5 36 10 50 180 240 Dapat menerima (orang) Jumlah (orang)

Institut Kesehatan Surabaya 4

Studi Kelayakan Fakultas

Kelas C 3 Rumah Sakit Swasta Kelas A Kelas B Kelas C Kelas D 4 5 PUSKESMAS Balai Laboratorium Kesehatan Kelas A Kelas B

6

30

2 20 68 30 922

20 140 272 60 922 922 492

1 5

10 30 12

40

6

Balai Teknik Kesehatan Lingkungan

1

12

7 8 9

Balai Penelitian Industri Balai Besar POM Lab. Pengolahan Limbah Industri

1 1 1

7 15 3

7 15 3

10

Laboratorium Klinik Swasta Kelas A Kelas B Kelas C 3 12 19 53 41 26 102 1 3 21 48 38 159 205 130 408 3 9 159 205 130 408 3 9 2566 107

11 12 13 14 15 16

Lab. Industri Makanan Lab. Industri Minuman Lab. Industri Farmasi Lab. Industri Kimia Lab. PMI Lab. PDAM Jumlah Total

Sumber : Dinas Kesehatan Prov-Jawa Timur Dinas Perindustrian Jawa Timur Dinas Perdagangan Jawa Timur

Kebutuhan di luar Jawa Timur diperkirakan mencapai 40% X 2566 = 1026 Sehingga total kebutuhan kurang lebih 3592 lulusan. Bila nanti setiap tahun dapat menghasilkan lulusan 100 orang, berarti untuk mencetak lulusan sebanyak 3592 orang diperlukan waktu : 36 tahun.

Institut Kesehatan Surabaya 5

metalurgi. KEBERLANJUTAN PROGRAM 1. Prodi S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan sesuai dengan kebutuhan masyarakat dapat dibuka terus apabila masysrakat masih sangat membutuhkan dan dapat ditutup apabila kebutuhan masyarakat akan S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan dirasa sudah mencukupi. Program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan yang direncanakan untuk dibuka tidak akan menambah beban anggaran bagi pemerintah karena akan diselenggarakan melalui Badan Layanan Umum (BLU). minuman. Program lain dari Ilmu Kesehatan Surabaya untuk mencetak tenaga D-III Analis Kesehatan akan tetap tertangani dengan baik. Di Jawa Timur perguruan tinggi negeri maupun swasta belum ada yang membuka prodi S-1 Ilmu laboratorium Kesehatan. Bebas narkoba 5. 3. lingkungan hidup. kertas dan pulp. karena pertumbuhan industri makanan. SUMBER MASUKAN PROGRAM Untuk persyaratan bagi calon mahasiswa: 1. Rumah Sakit Pemerintah maupun Swasta. Lulusan D III Analis Kesehatan untuk program tranfer G. Sehat jasmani (tidak cacad fisik yang dapat mengganggu pekerjaannya) dan sehat rohani 3. 6.Studi Kelayakan Fakultas F. petrokimia. limbah. 4. Sehingga program S1Ilmu Laboratorium Kesehatan akan dapat berkembang secara berkelanjutan. Warga Negara Indonesia ( Laki-laki dan Wanita) 2. Institut Kesehatan Surabaya 6 . dll. 2. Lulusan SMU/SMA/MA/SMK Kimia dan Kesehatan 6. laboratium klinik. farmasi. Untuk jangka waktu 5 ± 10 tahun ke depan dimungkinkan untuk pembukaan program S-2 bahkan juga program S-3. Kebutuhan masyarakat akan lulusan S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan di Jawa Timur khususnya dan di Indonesia pada umumnya baik instansi Pemerintah maupun sektor swasta cukup banyak. 5. kimia. karena program D-III Analis Kesehatan sudah mempunyai standart kompetensi yang berbeda dengan Program S1. Tidak buta wama 4.

Di luar Jawa Timur ada satu pendidikan Teknologi Laboratorium Kesehatan. Sumber daya manusia terutama tenaga dosen yang ada cukup mampu untuk mengajar di program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan. 2004/2005. Merancang alur kerja pemeriksaan laboratorium kesehatan Cara-cara pembuatan alur kerja pemeriksaan laboratorium kesehatan Cara-cara menyususn standar operasi 2. Kualifikasi Kompetensi Keluaran Yang Dibutuhkan Kompetensi dan substansi kajian Sarjana Ilmu Laboratorium Kesehatan dapat dilihat pada tabel di bawah ini : No.Studi Kelayakan Fakultas 7. 8. Pada saat ini ada 21 orang S-2.A. BAB II KURIKULUM A. karena pada umumnya para dosen di jurusan Analis kesehatan sudah berkualifikasi pendidikan S-2. Kompetensi Substansi Kajian 1. Menyususn prosedur operasi baku Institut Kesehatan Surabaya 7 . tetapi belum berdiri sebagai Fakultas tersendiri tetapi masih dibawah naungan Fakultas Farmasi dengan konsentrasi Teknologi Laboratorium kesehatan yaitu di Universitas Hasanuddin Makassar yang juga baru dibuka pada T. Sehingga pembukaan S-1 Laboratorium Kesehatan di Institut Kesehatan Surabaya tidak akan menyebabkan persaingan yang tidak sehat antar perguruan tinggi baik negeri maupun swasta. Pembukaan program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan dalarn penyelenggaraannya tidak akan menimbulkan pergeseran internal yang berakibat menurunkan mutu D-III Kesehatan yang sekarang sudah berjalan. dan masih ada 3 orang dosen yang saat ini tengah menempuh pendidkan S-3 di UNAIR 9.

Kimia Farmasi. dan melakukan pemeriksaan untuk Patologi Anatomi.memelihara. Kimia Farmasi. Urinalisa. pemeliharaan. serta melakukan penanganan bila terjadi kecelakaan dan pencemaran lingkungan kerja 10. Imuno-Serologi. Mengenal dan melaksanakan aktivitas yang berkaitan dengan kesehatan. Toksikologi. Kimia Air. mengkalibrasi. Histologi. Mampu mendeteksi gangguan kesehatan. Sitologi dan Biomolekuler Pemantapan mutu laboratorium secara internal (PMI) dan ekstemal (PME) Cara-cara membuat dan menguji kualitas media dan reagensia untuk pemeriksaan laboratorium Penggunaan. Makanan. Toksikologi. Mikrobiologi. Parasitologi. Kimia Klinik. Kualitas Udara. Histologi. Kimia Klinik. Urinalisa. keselamatan dan lingkungan kerja 9. Imuno-Serologi. Minuman.Studi Kelayakan Fakultas (SOP) bagi pelaksanaan teknis operasional laboratorium 3. Melakukan pemeriksaan laboratorium dalam bidang : Hematologi. Melakukan pengambilan dan penanganan bahan pemeriksaan laboratorium 4.Sitologi dan Biomolekuler 5. Mikrobiologi. serta menangani masalah berbagai instrumen di laboratorium 8. Membuat dan melakukan uji kualitas media dan reagensia untuk pemeriksaan laboratorium 7. kalibiaji dan penanganan masalah berbagai instrumen laboratorium Kegiatan kesehatan. Melakukan kegiatan dan evaluasi terhadap proses dan hasil pemantapan mutu internal (PMI dan ekstemal (PME) 6. Menggunakan. Makanan dan Minuman serta kualitas udara. keselamatan dan lingkungan kerja. Parasitologi. Menyusun laporan kegiatan laboratorium baku (SOP) bagi pelaksanaan teknis operasional laboratorium Pengambilan dan penanganan bahan pemeriksaan laboratorium Pemeriksaan laboratorium dalam bidang : Hematologi. keselamatan dan lingkungan kerja di laboratorium Penanganan gangguan terhadap kecelakaan dan pencemaran lingkungan kerja di laboraiorium Perencanaan dan evaluasi kegiatan laboratorium Cara-cara pembuatan laporan kegiatan laboratorium Institut Kesehatan Surabaya 8 . Menyusun rencana dan melakukan evaluasi terhadap kegiatan di laboratorium 11. Kimia Air. Patologi Anatomi.

melakukan. Mampu " mengidentifikasi serta mempersiapkan. Biokimia 5. Fisiologi Anatomi : 2 SKS (T) : 1 SKS (T) : 4 SKS (T/P) : 4 SKS (T/P) : 2 SKS (P) : 2 SKS (T) : 2 SKS (T) : 2 SKS (T) : 2 SKS (T) Institut Kesehatan Surabaya 9 . Instrumentasi 6. Melakukan pembinaan teknis Kelaboratoriuman Pembinaan teknis kelaboratoriuman 13. Menilai kelayakan suatu proses pemeriksaan laboratorium dan dapat mendeteksi secara dini penyimpangan yang terjadi Cara-cara penilaian kelayakan suatu proses laboratorium dan penanganan terhadap penyimpangan yang terjadi 14. Pend. Biologi Molekuler 7.Kimia Analitik 4.Studi Kelayakan Fakultas 12. Kimia Organik 3. Pend.Agama 2. Bhs.Inggris 5. Mampu memberikan informasi dengan pihak lain yang berkaitan dengan kegiatan pekerjaannya B. dan menyususn laporan penelitian 15. terdiri dari : 1. Mampu berkomunikasi dengan costumer tentang hal-hal yang bersifat spesifik teknis laboratorium Teknis-teknis komunikasi ekspertise terhadap pengguna jasa laboratorium (costumer) Teknik-teknik informasi untuk kegiatan laboratorium 16. melakukan dan menyusun. Patologi Umum 9.Kewarganegaraan 4. Kimia Dasar 2. Kurikulum Komponen kurikulum pada Program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan terdiri dari : MPK (Mata kuliah Pengembangan Kepribadian) yang terdiri dari: 1. Ilmu Sosila Dasar : 2 SKS (T) : 2 SKS (T) : 2 SKS (T) : 2 SKS (T/P) : 2 SKS (T) MKK (Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan). laporan penelitian laboratorium kesehatan Cara-cara mengidentifikasi. Pendidikan Pancasila 3. mempersiapkan. Patofisiologi 8.

Media dan Reagensia 12. Kimia Industri : 3 SKS (T/P) : 2 SKS (T/P) : 2 SKS (T) : 2 SKS (T) MKB (Mata kuliah Keahlian Berkarya ) 1. Metotologi Penelitian : 2 SKS (T/P) 9. IKM dan Promosi Kesehatan : 2 SKS (T) 5. Histologi 10.BankDarah 12. Epidemiologi 7. Analisa Kimia Air : 6 SKS (T/P) : 10 SKS (T/P) : 2 SKS (T/P) : 5 SKS (T/P) : 2 SKS (T) : 4 SKS (T/P) : 10 SKS (T/P) : 10 SKS (T/P) : 3 SKS (T/P) : 2 SKS (T/P) : 2 SKS (T/P) : 4 SKS (T/P) 13. Mikologi 4. Toksikologi 15-Farmasi 16. Pemantapan Mutu Lab. Manajerial 10. Manajemen Lab. KimiaKlinik 9. 6.dan Informasi : 2 SKS (T) 4. Hygiene dan Sanitasi Lab. Aplikasi Komputer : 1 SKS (T) : 2 SKS (T) : 1 SKS (T) : 4 SKS (T) MBB (Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat) Institut Kesehatan Surabaya 10 .Studi Kelayakan Fakultas 10. Bakteriologi 3. Imunohematologi 6. Etika Profesi dan Ilmu Prilaku : 1 SKS (T) 2. Fisika Kesehatan 13. Penanganan LimbahB-3 : 4 SKS (T/P) : 3 SKS (T/P) : 2 SKS MPB (Mata kuliah Perilaku Berkarya) terdiri dari : 1. Hematologi 8. Leadership 12. Kewirausahaan 11. Virologi 7. Parasitologi 2. Statistik Biomedik :1 SKS (T) : 1 SKS (T) : 4 SKS (T/P) 8. Kesehatan dan Keselamatan Kerja : 2 SKS (T) 3. Analisa Makanan dan Minuman : 6 SKS (T/P) 14. Sitopatologi 11. 11. Imunologi/Serologi 5.

Pengetahuan Media dan Reagensia 2 1 4 4 2 2 2 2 2 3 2 2 1 2 2 0 2 2 2 2 2 1 0 0 2 2 2 0 0 0 0 1 1 12 13 IL-212 IL-213 Fisika Kesehatan Kimia Industri Jumlah 2 2 30 2 2 22 0 0 8 Institut Kesehatan Surabaya 11 . SKS No. Seminar 4.Studi Kelayakan Fakultas l.Kewargancgaraan Bahas Inggris Ilmu Sosial Dasar Jumlah 2 2 2 6 2 14 2 2 2 2 2 10 0 0 0 4 0 4 Mata Kuliah Pengembangan dan Kepribadian (MPK) : 10% Bobot SKS Teori Jml. PKMD 3. PBL/PKL 2. SKS Praktek Jml.Skripsi : 4 SKS (P) : 2 SKS (P) : 2 SKS (P) : 6 SKS (P) Jumlah SKS seluruhnya : 156 SKS STRUKTUR PROGRAM No. SKS Praktek Jml. SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 IL-201 IL-202 IL-203 IL-204 IL-205 IL-206 IL-207 IL-208 IL-209 IL-210 IL-211 Kimia Dasar Kimia Organik Kimia Analitik Biokimia Instrumentasi Biomolekuler Patofisiologi Patologi Umum Fisiologi Anatomi Pemantapan Mutu Lab. Kode Mata Kuliah Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) : 15% Bobot SKS Teori Jml. Kode Mata Kuliah 1 2 3 4 5 IL-101 IL-102 IL-103 IL-104 IL-105 Pendidikan Agama Pendidikan Pancasila Pend.

SKS Praktek Jml. SKS Praktek Jml. SKS 1 2 3 IL-401 IL-402 IL-403 Etika Profesi dari Ilmu Perilaku Kesehatan dan Keselamatan Kerja Manajemen Lab. 1 1 1 1 0 0 6 7 8 9 IL-406 IL-407 IL-408 IL-409 Epidemiologi Kesehatan Statistik Biomedik Metodologi Penelitian Manajerial 1 4 2 2 1 2 1 2 0 2 1 0 Institut Kesehatan Surabaya 12 .dan Informasi Kes 1 2 2 1 2 2 0 0 0 4 5 IL-404 IL-405 IKM dan Promosi Kesehatan Hygiene dan Sanitasi Laboratotium.Studi Kelayakan Fakultas No. Kode Mata Kuliah Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) : 15% Bobot SKS Teori Jml. Kode Mata Kuliah Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) : 50% Bobot SKS Teori Jml. SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 IL-301 IL-302 IL-303 IL-304 IL-305 IL-306 IL-307 IL-308 IL-309 IL-310 IL-311 IL-312 IL-313 Parasitologi Bakteriologi Mikologi Kesehatan Immunologi/Serologi Immunohematologi Virologi Hematologi Kimia Klinik Histopatologi Sitopatologi Bank Darah Analisa Kimia Air Analisa Kimia Makanan dan Minuman 6 10 2 5 2 4 10 10 3 3 2 4 6 3 6 1 3 2 2 6 6 2 2 1 2 3 3 4 1 2 0 2 4 4 1 1 1 2 3 14 15 IL-314 IL-315 Toksikologi Kimia Farmasi Jumlah 4 3 74 2 2 43 2 1 31 No.

Agama IL-102 Pend.MPK IL-101 Pend.Inggris IL-105 Ilmu Sosial Dasar 14 B.Studi Kelayakan Fakultas 10 11 12 IL-410 IL-411 IL-412 Kewirausahaan Leadership Aplikasi Komputer Jumlah 2 2 4 24 2 2 2 17 0 0 4 7 No. Kode Mata Kuliah Mata Kuliah Pengembangan dan Kepribadian (MPK) : 10% Bobot SKS Teori Jml. SKS Praktek Jml.Pancasila IL-103 Pendidikan Kewarganegaraan IL-104 Bhs. MKK IL-201 Kimia Dasar IL-202 Kimia Organik IL-203 Kimia Analitik IL-204 Biokimia 2 1 1/1 1/1 2/2 2 1 4 4 1/1 1/1 2 0/1 0/1 6 2 2 2 2 2 2 2 Institut Kesehatan Surabaya 13 . SKS 1 2 3 4 IL-501 IL-502 IL-503 IL-504 PBL/PKL PKMD Seminar Skripsi Jumlah 4 2 2 6 12 0 0 0 0 0 4 2 2 6 12 JUMLAH TOTAL 156 92 64 DISTRIBUSI MATA KULIAH Semester I II III IV V VI VII VIII Jml SKS MataKuliah A.

IL-211 Media dan Reagensia IL-212 Fisika Kesehatan IL-213 Kimia Industri 0/2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2/1 3 1/1 2 2 2 2 2 30 C.MKB IL-301 Parasitologi IL-302 Bakteriologi IL-303 Mikologi Kesehatan IL-304 Immunologi/Serologi IL-305 Immunohematologi IL-306 Virologi IL-307 Hematologi IL-308 Kimia Klinik IL-309 Histopatologi IL-310 Sitopatologi IL-311 BankDarah IL-312 Analisa Kimia Air IL-313 Analisa Kimia Makanan dan Minuman IL-314 Toksikologi IL-315 Kimia Farmasi 1/1 2/1 1/1 4 3 74 D.Studi Kelayakan Fakultas IL-205 Instrumentasi IL-206 Biologi Molekuler IL-207 Patofisiologi IL-208 Patologi Umum IL-209 Fisiologi Anatomi IL-210Pemantapan Mutu Lab. MPB 1/1 2/2 6 2/2 2/1 2/1 2/1 2/1 2/1 2/1 2/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 4 10 10 3 3 2 4 2 2 2/2 2/2 5 1/1 1 1/1 1/1 1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 6 10 2 Institut Kesehatan Surabaya 14 .

MBB IL-501 PBL/PKL IL-501 PKMD IL-501 Seminar IL-501 Skripsi 4 2 2 6 4 2 2 6 14 Total SKS 156 DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER SEMESTER I No. IL-406 Epidemiologi IL-407 Statistik Biomedik IL-408 Metodologi Penelitian IL-409 Manajerial IL-410 Kewirausahaan IL-411 Leadership IL-412 Aplikasi Komputer 0/1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1/1 1/1 1 4 1/1 2 2 2 2 0/1 0/1 0/1 2 2 2 4 24 E.dan Informasi Kes IL-404 IKM dan Promosi Kesehatan IL-405 Hygiene dan Sanitasi Lab. Kode Mata Kuliah 1 2 3 IL-101 IL-102 IL-103 Pendidikan Agama Pendidikan Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml. SKS 2 2 2 0 0 0 Praktek Jml.Studi Kelayakan Fakultas IL-401 Etika Profesi dan Ilmu Perilaku IL-402 Kesehatan dan Keselamatan Kerja IL-403 Manajemen Lab. SKS Institut Kesehatan Surabaya 15 .

SKS SEMESTER III Institut Kesehatan Surabaya 16 .Studi Kelayakan Fakultas 4 5 6 7 8 9 10 11 12 IL-104 IL-201 IL-202 IL-203 IL-205 IL-209 IL-212 IL-211 IL-412 Bahasa Inggris Kimia Dasar Kimia Organik Kimia Analitik Instrumentasi Fisiologi Anatomi Fisika Kesehatan Pengetahuan Media dan Reagensia Aplikasi Komputer Jumlah 2 2 1 2 2 2 2 2 1 22 1 2 1 1 0 2 2 1 0 16 1 0 0 1 2 0 0 1 1 6 SEMESTER II No. SKS 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 0 1 0 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 Praktek Jml. Kode Mata Kuliah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 IL-104 IL-105 IL-203 IL-401 IL-204 IL-311 IL-301 IL-404 IL-304 IL-208 IL-302 IL-307 IL-308 IL-405 Bahasa Inggris Ilmu Sosial Dasar Kimia Analitik Etika Profesi dan Ilmu Perilaku Biokimia Analisa Kimia Air Parasitologi IKM dan Promosi Kesehatan Imunologi / Serologi Patologi Umum Bakteriologi Hematologi Kimia Klinik Hygiene dan Sanitasi Laboratorium 15 IL-412 Aplikasi Komputer Jumlah 1 26 0 18 1 8 2 2 2 1 4 4 2 1 1 2 1 1 1 1 MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml.

Kode Mata Kuliah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 IL-104 IL-301 IL-302 IL-307 IL-308 IL-305 IL-213 IL-315 IL-210 IL-313 IL-310 IL-407 Bahasa Inggris Parasitologi Bakteriologi Hematologi Kimia Klinik Imuno Hematologi Kimia Industri Kimia Farmasi Pemantapan Mutu Laboratorium Analisa Kimia Makanan Minuman Sitopatologi Statistik Biomedik 1 2 2 2 2 2 2 3 3 4 3 2 MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml. SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 IL-105 IL-301 IL-302 IL-307 IL-308 IL-314 IL-304 IL-303 IL-313 Bahasa Inggris Parasitologi Bakteriologi Hematologi Kimia Klinik Toksikologi Imunologi /Serologi Mikologi Kesehatan Analisa Kimia Makanan dan Minuman 1 2 1 3 3 2 4 2 2 0 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 1 10 11 12 13 14 IL-309 IL-207 IL-406 IL-206 IL-412 Histopatologi Patofisiologi Epidemiologi Kesehatan Biomolekuler Aplikasi Komputer Jumlah 3 2 1 2 1 29 2 2 1 2 0 18 1 0 0 0 1 11 SEMESTER IV No.Studi Kelayakan Fakultas No. Kode Mata Kuliah MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml. SKS Praktek Jml. SKS 0 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 2 1 1 Praktek Jml. SKS Institut Kesehatan Surabaya 17 .

SKS Institut Kesehatan Surabaya 18 .Studi Kelayakan Fakultas 13 IL-312 Aplikasi Komputer Jumlah 1 29 0 17 1 12 SEMESTER V No. Jumlah 14 8 6 2 2 2 2 2 2 2 MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml. Kode Mata Kuliah 1 2 3 4 5 6 IL-302 IL-306 IL-307 IL-408 IL-407 IL-402 Bakteriologi Virologi Hematologi Metodologi Penelitian Statistik Biomedik Kesehatan dan Keselamatan Kerja Jumlah 2 2 2 2 2 2 12 MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml. SKS 1 1 1 1 1 2 7 1 1 1 1 1 0 5 Praktek Jml. Dan Informasi Kes. SKS SEMESTER VI No. Kode Mata Kuliah 1 2 3 4 5 6 7 IL-302 IL-306 IL-307 IL-308 IL-314 IL-311 IL-403 Bakteriologi Virologi Hematologi Kimia Klinik Toksikologi BankDarah Manajemen Lab. SKS 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 0 Praktek Jml.

SKS C. Yonsei University. SKS 0 0 0 0 0 4 2 2 6 14 Praktek Jml. Kode Mata Kuliah 1 2 3 4 IL-501 IL-502 IL-503 IL-504 PBL/PKL PKMD Seminar Skripsi Jumlah 4 2 2 6 14 MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml. SKS 1 1 2 2 2 8 1 1 0 0 0 2 Praktek Jml. SKS SEMESTER VIII No.20 tahun 2003 Australian Institute of Medical Scientist (AIMS) Clinical Laboratory Science . Korea Institut Kesehatan Surabaya 19 . Kode Mata Kuliah 1 2 3 4 5 IL-302 IL-308 IL-409 IL-410 IL-411 Bakteriologi Kimia Klinik Manajerial Kewirausahaan Leadership Jumlah 2 2 2 2 2 10 MATA KULIAH Bobot SKS Teori Jml. University of Minnesota Canadian Society/or Medical Laboratory Canadian Society of LaboratoryTechnulogis (CSLT) Medical Laboratory Science Program Faculty offhedicine Medical Technology College of Health Science.Studi Kelayakan Fakultas SEMESTER VII No. Rujukan Kepmendiknas No 232/U/2000 Undang-Undang Sisdiknas No.

Pd. S. 19640617 198303 2 004 3 Pestariati. Laboratorium Jabatan Pendidikan Institut Kesehatan Surabaya 20 . 5-9-1964 NIP. 6-10-1961 NIP.T.Si. Hj Anik Handayati. MARS. 9-9-1954 NIP. Tgl. 17-6-1964 NIP.Kes Surabaya. Lahir.Kes Magetan.Kes Surabaya. Laboratorium Pangkat/ Golongan Pembina IV/a Lektor Kepala S-2 IKD-Ked.Studi Kelayakan Fakultas BAB III SUMBER DAYA MANUSIA DAN PENGEMBANGANNYA A. NIP 1 Dra. 19611006 198303 2 002 4 Suliati. Penata Asisten Ahli S-2 IKD-Mikrobiologi Penata III/c Lektor S-2 IKD-Mikrobiologi Pembina IV/a Lektor Kepala S-2 IKD-Mikrobiologi Pembina IV/a Lektor Kepala S-2 IKD-Ked. S.Pd. S. S. M. M.Kes Surabaya. Hj.M. M. Wieke Sriwulan.S. Kualifikasi Dosen Tetap No.Pd.19640905 198603 2 003 5 Retno Sasongkowati. Nama Tempat. Dosen a. 19540909 197603 2 004 2 Dra.

M.Si. M. 19651003 198803 2 001 6 Dwi Krihariyani. S. I III/b Lektor S-2 IKD-Mikrobiologi 7 Drh. 27-9-1963 NIP.Studi Kelayakan Fakultas S. M. 9-12-1970 NIP. M. S.I III/d Lektor S-2 IKD Biokimia Sedang Pendidikan S-3 11 Dra.Si. M.Kes Lumajang.Kes Surabaya. 26-10-1963 NIP.Kes Blitar. M. 19750121 200003 2 001 Asisten Ahli S-2 Immunoserologi 10 Ir. Juliana Christiyaningsih.Pd. 19630927 198903 2 001 Pembina IV/a Lektor Kepala S-2 Biostatistik 12 Indah Lestari. 19701209 199803 2 001 Muda Tk.Si.Kes Surabaya. 3-10-1965 NIP. M.Kes Surabaya. 19631026 199703 2 002 Penata III/c Lektor S-2 IKD-Parasitologi 8 Suhariyadi. I III/b Penata Muda Tk.Si. S.Kes Surabaya. Ocky Dwi Suprobowati. 21-1-1975 NIP. 29-8-1968 NIP.Pd. S. 19680701 198803 2 001 Penata Tk.Kes Sidoarjo. S.Kes Penata III/c Lektor S-2 Manajemen Kesehatan Institut Kesehatan Surabaya 21 . I III/b Asisten Ahli S-2 Immunoserologi 9 Evy Diah Woelansari. M. Sri Sulami Endah Astuti. 1-7-1968 NIP. 19680829 198903 1 003 Penata Muda Tk. I III/b Penata Muda Tk. SE.

I III/d Lektor S-2 IKM-GIZI 16 Drs. M. M. S. S. 9-5-1971 NIP. 17-3-1958 NIP. 19530430 198303 2 001 Pembina IV/a Lektor Kepala S-2 Manajemen Kes Institut Kesehatan Surabaya 22 . Tuty Putri Sri Mulyati.Sos. M. M.I III/d Lektor S-2 IKM Kes.Studi Kelayakan Fakultas Cimahi. 19500414 197711 1 001 Penata Tk. 19710509 199703 2 001 Penata Tk. 19540615 197807 1 001 Penata Tk. 30-4-1953 NIP.Kes Tuban.Kes Surabaya. 14-4-1950 NIP.Kes Tulungagung.Kes Gresik. 19640316 198302 1 001 Penata Tk. 6-8-1958 NIP.M Blitar. 19580317 198603 2 002 13 Sri Wahyuni.19580806 199103 2 001 Pembina IV/a Lektor Kepala S-2 IKM-Epidemiologi 18 Drs.I III/d Lektor S-2 Manajemen 19 Dra. Kes & Ilmu Perilaku Penata III/c Lektor S-2 Manajemen 15 Inne Soesanti. SKM. Apt.I III/d Lektor S-2 Pend. Djoko S. M. Diah Titik Mutiarawati. 16-3-1964 NIP. Edy Hariyanto. Masyarakat 17 Drh. 15-6-1954 NIP. MM Tulungagung.Si. Budi Oetomo. M. SKM.Kes Surabaya. 19520310 198003 2 002 14 Nur Cholish Al-Anwary. 10-3-1952 NIP.

Bhs. ST Surabaya. 1-3-1958 NIP. Amd. 25 Maret 1980 Penata Muda - S-1 Teknik Kimia Sedang pendidikan S-2 Institut Kesehatan Surabaya 23 . 12-6-1982 NIP. 19810824 200604 2 014 Pengatur II/c - D-III Analis Kesehatan 26 Fira Kuswandari.Kes Surabaya.I II/d - D-III Analis Kesehatan 25 Riya Agustin. 19810518 200604 2 030 Pengatur II/c - D-III Analis Kesehatan 28 Ayu Puspitasari.Kes Surabaya. 13-6-1961 NIP. 19820421 200604 1 013 Pengatur Tk. Amd. ST. M. 14-7-1980 NIP.AK Surabaya. S. Tjipto Rini. 19800714 200710 2 006 Pengatur II/c - D-III Analis Kesehatan 27 Tacik Idayanti.Pd Surabaya. Amd. Amd. 19580301 199503 2 001 Pembina IV/a Lektor Kepala S-2 MMPK Sedang Pendidikan S-3 21 Drs. 21-4-1982 NIP.Studi Kelayakan Fakultas 20 Dra. 19610613 198903 1001 Penata III/c Lektor S-2 IKM Biostatistik Sedang Pendidikan S-3 22 Christ Kartika Rahayuningsih.T Madiun. Inggris 24 Ratno Tri Utomo. 19820612 200912 2 001 Penata Muda III/a - S-1 Teknik Kimia 23 Wisnu Istanto.AK NIP. 7-10-1973 NIP. 19731007 200701 1 020 Penata Muda III/a - S-1 Pend.AK Surabaya. Syamsul Arifin.AK Surabaya. S. 24-8-1981 NIP. M.

Suparman.PA (K) - - - 39 Dr. Sudaryo.PK (K) - - - 38 Dr. Sl Ked. Sp. Sl Ked. Institut Kesehatan Surabaya 24 . Yetti Hernaningsih. MQIH - - - 32 Dr. Rahayu Imam Santosa.19800325 200501 2 Tk.. 19761125 200701 1 001 III/b Penata Muda III/a S-1 Teknik Kimia Sedang pendidikan S-2 30 Krisdiyanti Ellyfas NIP. Sp. 25 Nopember 1976 NIP. Umum + S2 SpPK + S3 Kesehatan + Prof. Andy Rahadi Sonny.PA - - - 37 Dr. Apt - - - 36 Dr. Sp. 1 orang (Prof. Sp. Sp. ST Surabaya. Imam Susilo. Gozali. DR. Hartono Kahar. Gesang Yudiarko - - - 35 Drs. M.PK - - - 33 Drs. Marsetio Donosepoetro. Gol. - - D-III Analis Kesehatan 31 Dr.M - - - 34 Dr. I 003 29 Moh. khusus lulusan program S3 sebagai berikut: 1.Studi Kelayakan Fakultas NIP. Dr. Umum + S2 SpPK + S3 Kesehatan 1 orang 2. SpPK - - - b. SpPK) . Ariful. Tenaga dosen tidak tetap untuk program sarjana (Sl) Ilmu Laboratorium Kesehatan.PK.

Luas asset tanah Jurusan Analis Kesehatan 1650 m2. Gedung Kantor. Ruang Kelas dan Ruang Dosen : Luas nya 1.Studi Kelayakan Fakultas B. Ruang laboratorium : 600 m2 ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Laboratorium Media Laboratorium Bakteriologi Laboratorium Parasitologi Laboratorium Hematologi Laboratorium Imunologi Laboratorium Virologi Laboratorium Kimia Klinik Laboratorium Toksikologi Laboratorium Kimia Amami Laboratorium Biokimia Laboratorium Kimia Analitik Laboratorium Bahasa Inggris Laboratorium Komputer 4. seperti halnya tanah Balai Laboratorium Kesehatan Surabaya dan Badan Pemeriksaan Obat dan Makanan Surabaya. Tanah: Sertifikat tanah Jurusan Analis Kesehatan Surabaya menjadi satu dengan sertifikat Rumah Sakit Umum Dr. Ruang Perpustakaan : 70 m2 Alat Bantu Belajar Mengajar: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Papan tulis hitam susun dua Papan tulis putih Over head projector Screen LCD Slide Projector Alat peraga anatomi manusia Kerangka manusia (sebenamya) Institut Kesehatan Surabaya 25 . 2. Sarana dan Prasarana 1.152 m2 ‡ ‡ ‡ Ruang kantor Ruang Kelas Ruang Dosen : 684 m2 : 410 m2 : 58 m2 3. Soetomo.

Drying oven 8. Centrifuge biasa 16. Water bath 9. Mufflefurnace 30. Komputer 34. Thrombotrack 24. Spektrofotometer Bosch & Lomb 13. Timbangan Analitik Kasar 18. Fotometer Clinicon 4010 11. Anaerobic jar 21. Refrigerator 10. Vaccum pump 31. Komputer untuk lab. pH meter 29. Kromatografi kertas 33. Fotometer Hitachi 4020 12. Unit Headphone dan TV untuk laboratorium 35. Centrifuge microhaematocrit 15. Differential count 23. Exicator 28. Teaching microscope 2. Mikroskop monokuler 4. Kromatografi kolom 32.Studi Kelayakan Fakultas Alat-alat praktikum: Jumlah (pcs) 1. Refractometer 19. Automatic pipette (Clinipet dan Ependorf) 26. Rotator 25. Flame photometer 14. Polarimeter 20. Coagulator 24 1 3 5 10 10 10 6 2 2 1 1 2 1 5 1 1 1 5 4 6 1 1 15 50 1 3 3 4 5 10 1 1 3 1 Institut Kesehatan Surabaya 26 . Colony counter 22. Incubator 7. Autoclave 6. Mikroskop binokuler 3. Timbangan Analitik Halus 17. Hot plate 27. Dissecting microscope 5.

16-2-1959 NIP. Lahir.I Staf TU SMA S-1 Psikologi Institut Kesehatan Surabaya 27 . NIP Pangkat/ Golongan Penata III/c Jabatan Pendidikan 1 Lies Emalia.19610716 198403 2 008 Staf Keuangan Akademi Sekretaris 2 Eko Yuni Retnowati Surabaya. Tenaga Administrasi dan Penunjang Akademik No. 10-12-1974 Penata Muda Tk.I III/b Penata Muda III/a Staf Kepegawaian SMA 3 Warsini Madiun. Lain-lain alat laboratorium dari gelas C.19591203 198103 2 002 Penata Muda III/a Staf Perlengkapan SMA 5 Nur Amalia. BSc Surabaya.19800219 200812 2 002 Pengatur II/c Staf Perpustakaan SMA D-III Perpustakaan 6 Ita Dwi Wahyuningsih. 16-6-1963 NIP.19630616 198803 2 002 Penata Muda Tk. Nama Tempat. NIP. AmP Surabaya.Studi Kelayakan Fakultas 36. 16-7-1963 NIP.Psi Surabaya. Tgl. 3-12-1959 NIP. S.19590216 198103 2 002 Staf TU SMEA 4 Sih Padmindari Lumajang.

8 Kasmiadi III/b Honorer Staf Administrasi SMA S-1 Hukum Pengatur II/a Staf Tata Usaha STM 9 10 11 12 Sariyanto Bayu Gigih Heru Honorer Honorer Honorer Honorer Satpam Satpam Umum Umum SMA SMA D1 Komputer SMA Institut Kesehatan Surabaya 28 .Studi Kelayakan Fakultas NIP.19741210 200604 2 005 7 Rin Antari Muharingrum Surabaya. 9-11-1980 NIP.

SPP Tk I ««««««««««.........000...............000.....00 Rp..........000...620..........00 Institut Kesehatan Surabaya 29 . Dana Awal Sumber dana Fakultas Ilmu Laboratorium Kesehatan Surabaya untuk tahun anggaran 2012 No... Rp 59......00 Tahun 2012 Saldo««««««««««««........300. 67...... 37.000... 37.900..000..000........82........000..000...... 379......000... 320.000...00 Rp.00 Rp......00 Rp....000........ ditetapkan 10%....... SPP Tk II ««««««««««. Saldo..000..000...000..30...............000....00 Rp... 2x 80x 2.000.000...............000.....000.........000..000.....Saldo ( Rp ) 0.. Jumlah««««««««««««... ...... 320.......Studi Kelayakan Fakultas BAB IV PENDANAAN A.900......0 = Jumlah..900....000..... 320. SPP Tk I..000.........000.32. Kebutuhan Dana Operasional dan Pemeliharaan Tahun 2011 Modal awal . 677.....000..000.......320..800... 1 2 3 4 SPP Pengembangan Jumlah Jenis Anggaran DIPA Murni Besarnya dana ( Rp ) 1...000.........790........Kebutuhan Dana Investasi 1. Tahun 2013 Rp.............000..200.000.......20...... ditetapkan 10% «««««....000.000...00 Rp..............2..000...000....................................000..... Saldo.00 Rp.Untuk modal awal program S-1 Keterangan 2.

....... Rp.................... Tahun 2014 Saldo ««««««««««««..000..000.. ... SPP Tk.000..000....00 Rp......................000....................................000.........000.««««««««««...........779.....00 320......... Rp. IV ....... SPP Tk V ................ Rp..000............... Rp.............. ..... 202............ Rp... 1................000... Jumlah«««««««««««« .277........ Rp. SPP Tk III .. Rp.....................000............. Saldo.. Rp.000....................... SPP Tk V ............00 320......................................000.........000.................... Saldo... 37.........900..... ditetapkan 10% «««««.00 320......000.000.....00 320..779.... 1...000.000.000... SPP Tk II..779.. ditetapkan 10% «««««. SPP Tk I ««««««««««.. 37...00 Rp........000... 1........ SPP Tk..000..........900.. SPP Tk I ««««««««««...00 320..... Tahun 2016 Saldo ««««««««««««......00 Rp.......... SPP Tk III .........00 320.. IV . .........000.900....900.00 320... 170..............000......000.............. SPP Tk..... 37... ditetapkan 10% «««««........................702...000........900... 37...... Tahun 2017 Saldo ««««««««««««.000.000.................. SPP Tk I ««««««««««...900.. SPP Tk I ««««««««««....... Saldo. Rp............900............. SPP Tk II.««««««««««.......««««««««««.00 Rp...000..00 320.000...00 Rp.. Rp.. Tahun 2015 Saldo ««««««««««««......027. Jumlah««««««««««««......... Rp.....00 320.............................000. Rp...00 320.00 320......277.00 320...........000...000....00 Rp................... Rp..............................................Studi Kelayakan Fakultas Saldo ««««««««««««....00 320....00 Rp........... 37..................... ............00 Rp.........000........ SPP Tk II.. Rp......00 Rp.....000.. Rp. 102....... 2.............. SPP Tk I ««««««««««... Rp.... Saldo...000.........00 Institut Kesehatan Surabaya 30 ................ 138..000.00 Rp..... .... Rp........ ............................00 320.00 320......................... Jumlah««««««««««««.......... .............000..........000........000....««««««««««...382... Rp..000...000..........900.022.000........................««««««««««........ SPP Tk III .... ditetapkan 10% «««««.000..00 320... SPP Tk III ......00 320. IV ........... SPP Tk II............000..............000.................. Rp....000..779...........790. Rp..000. .........................000...........000...00 320...........00 320.. SPP Tk III . Rp............ SPP Tk II..............00 Rp.....000............00 320..000....00 Rp........ Jumlah««««««««««««........277.....

000............. 4. 800........000..... Melakukan program kerjasama kemitraan dngan pihak rekanan peralatan laboratorium dengan kegiatan :    Penyelenggaraan Seminar Alih Teknologi Alat Laboratorium Workshop Dari hasil kerjasma kemitraan ini.... IV ... 234.000....000........ SPP Tk VI........ dengan haraapan keuntungan laba yang diperoleh b...............000..........Studi Kelayakan Fakultas SPP Tk... SPP Tk V ...779... Institut Kesehatan Surabaya 31 ........277. DIPA Poltekkes.000.00 320.................. c...00 Uang tersebut untuk kepentingan dana invstasi.900.... Rp....000. 4..... Mendirikan Laboratorium Swasta.......000. Uang SPP setiap tahun 80 mhs x 2 smstr x Rp..000..000........ 320...342...... Penerimaan Internal a..... sekali dalam masa perkuliahan... 800........000.....000.... seterusnya .... Membuat berbagi ragensia untuk ipasarkan dalam keperluan laboratorium pendidikan di Sekolah-sekolah SMU yang melaksanakan program laboratorium Fisika....... Suatu perkiraan maksimal partisipasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan dengan jumlah mahasiswa sebanyak 80 orang : 1) Dana pengembangan sebesar Rp.... Jumlah««««««««««««......00 Maka untuk kurun waktu 5 tahun pertama adalah : Dana pengembangan setiap tahun : 80 x Rp............ Partisipasi Mahasiswa 1) PNBP ( Uang SPP Mahasiswa per-Semester) 2) Dana Pengembangan. b....... ditetapkan 10% «««««.000..........000.. Rp.. Saldo.....000.... pihak rekanan diharapkan dapat memberikan subsidi biaya penyelenggaraan keakademikan...... Rp..000....... dipakai sebagai tambahan operasional Program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan.. 2.....00 320..........000.......000....000 = Rp..2......... d.....00 Uang pengembangan 5 tahun pertama 5 x Rp... 320.. 2.. Kimia dan Biologi...........!!!!! 3.00 2) Uang SPP per semester sebesar Rp.....000..... 10..00 Rp.......000.00 = Rp....000. 10..000...........00 Rp..00 Uang ini dipersiapkan untuk operasional penyelenggaraan pendidikan program S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan...000.00 = Rp... Penerimaan Ekternal a....00 Dan...

Penentuan jumlah tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. serta tersedianya kelengkapan sarana pendidikan yang bertaraf internasional. Tabel V-1. Hal ini menyangkut : 1. serta membuat rintisan Laboratorium yang modern guna memberikan pengkayaan paktikum bagi mahasiwa. B. 2. Jangka Panjang (15 ± 20 tahun) Dalam rencana pengembangan jangka panjang bidang Manajemen Akademik ini. serta dicapainya pengakuan internasional dengan standar ISO 1400. Hal ini akan terwujud dengan peningkatan keterampilan dan penerapan disiplin kerja. serta ekivalen tenaga edukatif berdasarkan jenjang jabatan akademik. diupayakan terrealisaninya pelaksanaan program pendidikan Strata-2 maupun Strata-3. 2. Rencana Pengembangan Dosen Tetap Lima Tahun Kedepan Institut Kesehatan Surabaya 32 . Di dalam perencanaan manajemen SDM ini minimal diperlukan adanya 2 (dua) perencanaan. Jangka Pendek ( 1 ± 5 tahun) Rencana Pengembangan Jangka Pendek dibidang Manajemen Akademik adalah diperolehnya akreditasi dengan hasil A. Rencana Pengembangan Program Studi 1. karena jumlah dan volume tenaga edukatif(pendidik) memang harus didasarkan dengan rasio antara jumlah mahasiswa dengan jumlah dosen.Studi Kelayakan Fakultas BAB V MANAJEMEN AKADEMIK A. Pengetahuan dan keterampilan tenaga yang dibutuhkan. Jangka Menengah (5 ± 10 tahun) Adapun rencana pengembangan jangka menengah dibidang Perngembangan Akademik adsalah terealisasinya akreditasi dan penyediaan fasilitas laboratorium modern. Dibawah ini adalah gambaran rencana kekuatan dan jumlah tenaga pendidikan sampai 5 tahun kedepan. Perencanaan SDM yang matang akan dapat menyebabkan produktiitas SDM akan dapat ditingkatkan. Perencanaan tenaga edukatif (Tenaga pendidik) juga sangat terkait dengan system perncanaan akademik. Jenis kualifikasin tenaga pendidik dan kependidikan yang dibutuhkan 3. Manajemen Sumber Daya Peran manajemen Sumber Daya Manusia akan ditentukan oleh ketepatan dalam meletakkan dasar perencanaan yang SDM yang diikuti dengan fungsi manajemenmanajemen lainnya. 3. yang meliputi perencanaan SDM Teanaga Pendidik (Edukatif) dan SDM Tenaga Kependidikan (Non Edukatif).

Studi Kelayakan Fakultas Tahun 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 S-1 3 3 2 2 1 1 1 S-2 20 20 21 20 21 20 20 S-3 3 3 3 4 4 5 5 Tabel V-2. Rencana Pengembangan Dosen Tidak Tetap Lima Tahun Kedepan Tahun 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 S-1 2 2 2 1 1 1 1 S-2 5 5 5 3 3 3 3 S-3 2 2 2 2 2 2 2 Guru Besar 1*) 1*) 1*) 1*) 1*) 1*) 1*) Tabel V.Laboratorium R. Laboratorium Media 2. Laboratorium Parasitologi Institut Kesehatan Surabaya 33 .Gudang 410 600 58 600 70 84 2012 Luas (m2) 410 600 58 600 70 84 2013 Luas (m2) 410 672 58 600 70 84 2014 Luas (m2) 410 680 58 600 70 84 2015 Luas (m2) 410 760 58 600 70 84 2016 Luas (m2) 410 760 58 600 70 84 Keterangan : Jenis Ruang Laboratorium meliputi : 1. Sarana Prasarana Lima Tahun Kedepan 2011 No Nama Ruangan Luas (m2) 1 2 3 4 5 6 R.Dosen R.Perpustakaan R.Kantor R.Kuliah R.3.

SMAK 4. Laboratorium Hematologi 7. SMA / SMU 2. Ruang Pimpinan 2. Laboratorium Komputer 14. Laboratorium Virologi 6. Laboratorium Kimia Klinik 13. Laboraorium Analisa Air. SMK Kimia Tabel V-4 Perkiraan calon mahasiswa yang mendaftar masuk Fakultas Analis Kesehatansampai 5 (lima) tahun kedepan Tahun Perkiraan Jumlah Pendaftar( orang ) 2011 2012 2013 2014 2015 2016 500 500 550 550 300 600 Jumlah Diterima ( orang ) 80 80 80 80 80 80 Institut Kesehatan Surabaya 34 . Ruang Administrasi dan Keuangan 3. Laboratorium Immunoserologi 5.Studi Kelayakan Fakultas 3. SMF 5. Ruang Rapat 4. Laboratorium Toksikologi 4. Laboratorium Biokimia 11. Ruang Dosen 4 . Laboratorium Ruang Kantor meliputi : 1. Laboratorium Bakteriologi 8. MA 3. Laboratorium Kimia 10. Calon Mahasiswa Lima Tahun Kedepan Calon mahasiswa adalah lulusan dari : 1.Makanan dan Minuman 12. Laboratorium Instrumentasi 9.

Membuat sistem informasi mealalui survey tentang pelacakan lulusan. Adanya Dosen Tetap dan Dosen Tidak Tetap b. Kelulusan. perlu dilakukan tahapan-tahapan 3. Proses Pembelajaran Poroses pembelajaran ini melibatkan unsur-unsur : Institut Kesehatan Surabaya 35 . Disain Kurikulum Rasio kurikulum disusun dengan perbandingan antara : a. Permintaan Pasar Tenaga Kerja Untuk mengtahui gambaran berapa besar permintaan pasar tenaga kerja terhadap lulusan program studi S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan. Adapun disain kurikulum lokal terdiri dari unsur-unsur kualifikasi sbagai berikut : a. Kurikulum Lokal sebanyak 40 % 4. Manajemen Mutu Akademik Manajemen mutu akademik di suatu lembaga pendidikan tinggi merupakan suatu system pengendalian mutu akademik. Manajemen Alumni.Studi Kelayakan Fakultas C. 2. Disain Kurikulum 3. b. dan 6. 1. Membuat jaringan (Net work) dengan dunia industri dan dunia usaha serta lembagalembaga pemerintah maupun swata. Disain Proses Akademik Dilakukan pemilihan mata kuliah untuk dapat mendukung sistem pengelolaan kurikulum. Adanya sejumlah Hardware yang dibutuhkan dalam mendukung proses akademik. perlu dilakukan langkah-langkah : a. Pasar Tenaga Kerja 2. Proses Pembelajaran 5. Disain Akademik Untuk mendisain progrm kademik. 5. Disain Proses Akademik 4. Kurikulum Nasional sebanyak 60 % b. Tenaga Kependidikan yang mahir dalam mengoperasikan software c. yang unsure-unsurnya terdiri dari : 1.

yaitu dengan lembaga-lembaga pendidikan dan non-kependidikan di dalam dan diluar negeri. 1. Institut Kesehatan Surabaya 36 . Perusahaan dan Industri. dosen pembimbing dan praktek laboratorium. IPK dan penguasan dalam dunia kerja. Dukungan Kerja Program studi S-1 Ilmu Laboratorium Kesehatan akan semakin berkembanag dengan mengadakan upaya-upaya kerjasama kemitraan bersama pihak ketiga. perputakaan. Rekruitmen mahasiswa dengan cara yang fleksibel. e. 2. Tenaga Lulusan Penentuan judiium lulusan ditentukan berdasarkan IPK dan ujian Skripsi. 6. d. Menjalin kerjasama kemitraan dengan luar negeri. dan lembagalembaga penelitian. University of Milbourne. b. Kualitas kelulusan yang memenuhi standar akan tercermin melalui bobot penguasaan materi. serta menjalin kemitraan dengan perguruan tinggi lain. seperti Rumah Sakit. Networking antara mahasiswa dengan senua unsur penunjang c. Pembinaan dosen melalui pencangkokan. namun tetap mempertahankan unsur kualitas. baik dari dalam atau luar negeri. Mahasiswa berorientasi pada konten kurikulum. University of Kualalumpur Malaysia. BAB VI KESIMPULAN Gambaran umum tentang program studi yang dikembangkan akan memenuhi kebutuhan yang ada. Klinik laboratorium. pembinaan melalui dosen senior.Studi Kelayakan Fakultas a. Universitas. Menjalin kerjasama kemitraan dengan pihak ketiga di dalam negeri. D. Rekruitmen tenaga pendidik(Dosen) yang berkualitas.

2. Institut Kesehatan Surabaya 37 . A. Dr. KEKUATAN 1.Studi Kelayakan Fakultas 1. Menggunakan dan memelihara alat ± alat laboratorium Melaksanakan manajemen laboratorium kesehatan yang efisien Melakukan perubahan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mengembangkan wawasan melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka menghadapi era globalisasi. karena tenaga dosennya sudah disiapkan baik jumlah maupun jenisnya. Mendidik sarjana Ilmu Laboratorium Kesehatan yang memiliki pengetahuan dan ketrampilan menggunakan konsep±konsep serta prinsip±prinsip ilmiah dalam menjalankan kewajibannya sebagai tenaga ilmuwan laboratorium kesehatan. Melakukan penyuluhan sesuai dengan bidangnya . PELAYANAN a. Mengelola dan memimpin LaboratoriumKesehatan. 5. Proses Belajar Mengajar : akan berjalan dengan baik apabila pendirian program sarjana (S1) Ilmu Laboratorium Kesehatan Institut Ilmu Kesehatan Surabaya disetujui oleh Dirjen Dikti Depdiknas. Melakukan umumnya. karena program ini ada di Indonesia. 3. Kurikulum yang telah disusun oleh Jurusan Analis Kesehatan Surabaya tersebut mendapat Rekomendasi layak digunakan dari pakar pendidikan Universitas Airlangga dan Ketua LaboratoriumPathologi klinik Indonesia Prof DR Marsetio Donosepoetro. Kurikulum : belum ada kurikulum program Sarjana ( S1) Ilmu Laboratorium Kesehatan di Indonesia. 2. pemeriksaan Laboratorium Kesehatan dan Laboratoriumpada Gambaran mengenai kelemahan ± kelemahan dan kekuatan dari program studi serta tantangan umum yang akan dihadapi di masa depan juga bagaimana program studi memposisikan diri untuk menghadapi tantangan tersebut.SpPk. 4. Dengan tujuan sebagai berikut : Mendidik mahasiswa menjadi Ilmuwan Laboratorium Kesehatan yang mampu : 1. b. Pihak Jurusan Analis Kesehatan Surabaya telah berusaha menyusun Kurikulum program sarjana (S1) Ilmu Laboratorium Kesehatan dengan mengadopsi Kurikulum Medical Laboratory Science yang terakriditasi oleh Australian Institute Medical Scientists dan disesuaikan dengan keadaan pendidikan di Indonesia. 6.

Adanya Ruang kantor. Memiliki organisasi profesi 2. Lapangan pekerjaan : lapangan pekerjaan lulusan S-1 Ilmu LaboratoriumKesehatan masih banyak. Seleksi raw input belum ketat c. Baik di jawa timur maupun diluar jawa timur. f. Pelayanan belum sepenuhnya Prima d. Mempunyai sarana laboratorium sendiri untuk praktikum c. Data penyerapan Lulusan belum lengkap b. Adanya Perpustakaan d. KEUANGAN a. Dana pengembangan / partisipasi dari mahasiswa d. Memiliki Potensi Bisnis yang bisa dikembangkan . SUMBER DAYA MANUSIA a. e. Masih tersedia Anggaran DIPA dari Pemerintah. Tersedianya sarana dan prasarana perkuliahan Teori b.Studi Kelayakan Fakultas c. Merupakan jurusan favorit h. Diharapkan dapat menembus pangsa pasar luar negeri. g. KELEMAHAN 1. Keinginan Masyarakat Terhadap Lulusan : keinginan masyarakat terhadap lulusan tetap banyak pada setiap tahun. Ini terbukti dengan terserapnya semua lulusan tiap tahunnya. Jumlah Pendaftar : Keinginan lulusan SMU melanjutkan ke Program Sarjana Ilmu LaboratoriumKesehatan makin tahun makin banyak apalagi setelah mereka mengetahui banyaknya lapangan pekerjaan yang akan menampungnya setelah lulus. dosen. perkuliahan B. Kualifikasi Pendidikan Dosen sudah banyak yang linier c. Kinerja sistem manajemen sudah baik 3. Pengalaman mengajar dosen lebih dari 5 tahun semuanya d. PELAYANAN a. Sistim SKS nya belum sempurna Institut Kesehatan Surabaya 38 . d. Pendidikan dosen sudah S-2 b. b.membuat reagen untuk dijual c.mendirikan laboratorium swasta . Komitmen pimpinan tinggi untuk pengembangan SDM 4. SARANA dan PRASARANA a.

penelitian dan pengabdian masyarakat c. Instrumen evaluasi PBM belum dilakukan uji validitas f. dengan penerapan kurikulum berbasis kompetensi profesional secara praktis dan pragmatis berdasar kebutuhan user. PELAYANAN a. KEUANGAN a. f. Kurangnya pemeliharaan sarana dan prasarana yang ada C. Dukumen penjaminan mutu belum lengkap 2. Biaya hemat belum berkembang 3. b. Buku ± buku perpustakaan. Tenaga dosen masih kurang ( rasio masih rendah) b. Kepercayaan pengguna lulusan semakin meningkat. Belum tersusunnya unit cost biaya pendidikan b. dapat membantu meningkatkan daya serap lulusan d. Peralatan Laboratorium / praktek belum memadai c. Tanah : Sertifikat tanah jurusan Analis Kesehatan Surabaya masih menjadi satu dengan sertifikat Rumah Sakit Daerah Dr Soetomo. No. PELUANG 1. UU. b.Studi Kelayakan Fakultas e. Perkembangan IPTEK mendorong peningkatan bidang pendidikan. Perkembangan T. tenaga administrasi belum memadahi 4. SARANA dan PRASARANA a. Belum melakukan pengkajian kurikulum tahunan bersamauser dan profesi g. Pasar bebas membuka peluang untuk meningkat kan jejaring di tingkat Nasional / Internasional. e.20 / 2003 tentang Sisdiknas berpeluang untuk dapat meningkatkan status kelembagaan. seperti halnya tanah Balai LaboratoriumKesehatan Surabaya dan Badan Pemeriksaan Obat dan Makanan Surabaya. KEUANGAN Institut Kesehatan Surabaya 39 . komputer dsb kurang memadai d. SUMBER DAYA MANUSIA a. SMM ISO 9001:2008 mendorong terlaksananya program penjaminan mutu memperpendek masa tungu kerja & 2.I.

PP. PELAYANAN a. karena POLTEKKES KEMENKES masih memiliki lahan yg cukup luas untuk dikembangkan b. b. Undang-Undang No. Sesuai Renstra Kemenkes Th 2010-2014. 2.10/PMK. bahwa salah satu program PPSDM Kes tahun 2014 harus terbentuk 3 (tiga) INSTITUT Kes. sehingga persaingan untuk merekrut mahasiswa baru semakin tinggi b. berpeluang untuk pengelolaan keuangan lebih mandiri & flexible. Kepmendiknas No. No. PP. mendorong pengembangan pendidikan dosen sesuai kualifikasi dan potensi akademik b. LAB terpadu dan fasilitas lain yang dimiliki oleh Poltekkes Kemenkes Surabaya D. kesetaraan. berpotensi dapat memenuhi persyaratan untuk menjadi INSTITUT. 53/2010 tentang Disiplin PNS pegawai.02/2006 tentang Remunerasi. ANCAMAN 1. c. SARANA dan PRASARANA a. Munculnya pendidikan tinggi kesehatan baik negeri maupun swasta. 14 Tahun 2005 tentang Guru & Dosen.Studi Kelayakan Fakultas a. SUMBER DAYA MANUSIA a. c. Nomor 23 Tahun 2005 tentang PK-BLU. Persaingan tarif/unit cost biaya pendidikan Institut Kesehatan Surabaya 40 . Pasar bebas berpeluang menggali & mengembangkan unit bisnis yang potensial 3. 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Peguruan Tinggi. Biaya lahan praktek cenderung meningkat b. Permenkeu No. dan kepatutan. Status ini berdampak positif bagi SDM yaitu gol kepangkatan bisa mencapai IV/e dan karir dosen bisa mencapai Guru besar/Profesor. Pihak ketiga banyak yang berminat memanfaatan Aula. KEUANGAN a. Meningkatnya tuntutan masyarakat terhadap kompetensi lulusan Poltekkes Kemenkes Surabaya. maka Poltekkes Surabaya berpeluang untuk menjadi INSTITUT. berpeluang pemberlakukan sistem remunerasi dengan prinsip proporsional. berpeluang dapat meningkatkan kinerja 4.

Institut Kesehatan Surabaya 41 . Gambaran posisi organisasi berdasarkan analisis SWOT dapat dilihat pada gambar berikut ini. Keuangan. kelemahan (Weeknesess) peluang (Opportunities) dan ancaman ( Threats ). Sumber Daya Manusia (SDM). SARANA dan PRASARANA a. Pada prinsipnya analisa ini mencakup peninjauan dan evaluasi atas faktor ± faktor yang dianggap sebagai kekuatan ( Strenghts ). SUMBER DAYA MANUSIA a. 4.Studi Kelayakan Fakultas 3. Dalam hal ini pemetaan dilakukan terhadap empat bidang yang dianggap mempunyai daya ungkit yang tinggi terhadap kinerja organisasi yaitu : bidang Pelayanan. Pesatnya perkembangan teknologi baik teknologi alat kesehatan maupun AVA b. Alat praktikum di lahan praktek (RS) tidak bisa memenuhi tuntutan kompetensi lulusan ANALISIS SWOT Analisis SWOT merupakan bagian penting dalam menentukan strategi organisasi. serta Sarana dan Prasarana. Perubahan masa transisi dari pola belum berbasis kinerja menuju pola berbasis kinerja (merubah mindset) b. Pasar bebas mendorong masuknya tenaga asing yang berdampak pada persaingan pemanfaatan lulusan semakin ketat.

yaitu meningkatkan volume usaha dengan usaha pemasaran yang lebih agresif pada pasar yang ada. kemungkinan untuk tumbuh / berkembang sudah sangat kecil karena banyak kelemahannya. c. yaitu meningkatkan volume usaha dengan meluaskan pasar. Pengembangan Produk yaitu meningkatkan volume usaha dengan mengembangkan produk-produk baru yang berhubungan atau menyempurnakan produk untuk pasar yang sudah ada. 1. HASIL ANALISIS SWOT 1. IV. asal pandai/jeli dalam memilih arena untuk bersaing atas dasar kekuatan yang di milikinya. b. Penetrasi Pasar. 2. Pengembangan dan Pertumbuhan ini dapat dilakukan dengan salah satu atau kombinasi dari alternatif-alternatif berikut ini : a. Pengembangan Pasar.Studi Kelayakan Fakultas Gambar 1 Anatomi Kuadran ‡ Kuadran I (Pengembangan dan Pertumbuhan) Dalam keadaan ini pengembangan dan pertumbuhan secara agresif sangat dimungkinkan karena organisasi memiliki kekuatan-kekuatan untuk memanfaatkan peluang-peluang yang ada. Dalam kondisi demikian satusatunya pilihan adalah bertahan sekedar hidup. menjaga agar apa yang sudah ada tidak hilang. KEKUATAN Tabel 1 Uraian Analisis Kekuatan Faktor URAIAN Sub Faktor Rating (1-5) Nilai Institut Kesehatan Surabaya 42 . Kuadran IV (Diversifikasi) Usaha diversifikasi (mengembangkan usaha-usaha baru) mungkin perlu dilakukan apabila peluang-peluang pengembangan lebih lanjut dalam usaha yang sekarang kurang menarik / terbatas. 3. Kuadran II (Stabilisasi / Rasionalisasi) Organisasi / Perusahaan pada kuadran ini tetap masih dapat berkembang/tumbuh. Kuadran III (Defensif / Penciutan kegiatan) Organisasi yang berada pada kuadran ini.

09 Institut Kesehatan Surabaya 43 . Dr.10 3 0. 6) Adanya organisasi profesi 0.10 0.20 5 0.12 0. Pihak Jurusan Analis Kesehatan Surabaya telah berusaha menyusun Kurikulum program sarjana (S1) Ilmu LaboratoriumKesehatan dengan mengadopsi Kurikulum Medical 0.30 b c axbxc 0.09 0. Kurikulum yang telah disusun oleh Jurusan Analis Kesehatan Surabaya tersebut mendapat Rekomendasi layak digunakan dari pakar pendidikan Universitas Airlangga dan Ketua LaboratoriumPathologi klinik Indonesia Prof DR Marsetio Donosepoetro. Bidang Pelayanan 1) Merupakan satu .10 4 0. 4) Lapangan pekerjaan masih luas 5) Memiliki jejaring/kemitraan yang cukup luas dengan institusi lahan praktek mahasiswa.10 0.30 Laboratory Science yang terakriditasi oleh Australian Institute Medical Scientists dan disesuaikan dengan keadaan pendidikan di Indonesia. karena program ini ada di Indonesia.SpPk.20 5 0.10 3 3 0. 1) Merupakan Jurusan yang favorit 2) Proses belajar mengajar berjalan cukup baik 3) Citra institusi terus membaik yang dibuktikan dengan jumlah peminat semakin 0.12 0.12 meningkat.Studi Kelayakan Fakultas a a.09 0.10 4 4 0.30 0.satu program Sarjana (S1) Ilmu Laboratorium Kesehatan di Indonesia 2) Kurikulum : belum ada kurikulum program Sarjana ( S1) Ilmu Laboratorium Kesehatan di Indonesia.

Bidang Sumber Daya Manusia 0.20 4 0.00 1.20 1) Masih tersedia anggaran DIPA dari Pemerintah 2) Adanya pendapatan dana dari masyarakat 3) Memiliki potensi bisnis yang bisa dikembangkan 4) Kinerja system manajemen keuangan cukup baik Sub Jumlah 0.25 0.25 4 5 4 5 0.23 b.25 0.24 0.20 0.30 5 0.38 0.30 0.30 1) Komitmen pimpinan tinggi untuk pengembangan SDM 2) Kualifikasi Pendidikan dosen sudah banyak yg linier/S2 3) Rasio dosen dan mahasiswa cukup memadai 4) Semua dosen sudah memiliki pengalaman lebih 5 tahun Sub Jumlah 0.45 1.49 Institut Kesehatan Surabaya 44 .45 d.00 0.24 0.16 0.25 4 5 0.91 c. Bidang Keuangan 0.Studi Kelayakan Fakultas Sub Jumlah 1.20 0.30 0.38 0.25 5 0.20 1) Tersedianya sarana gedung yang cukup 2) Memiliki Laboratorium lengkap 3) Sarana PBM cukup memadai 4) Mempunyai Lahan Praktek yang cukup 0.20 4 0.00 1.25 5 0.16 1.25 Sub Jumlah 1.30 5 0.90 TOTAL JUMLAH 4.25 0.25 0. Bidang Sarana dan Prasarana 0.00 0.

09 0.15 0.60 0. KELEMAHAN Tabel 2 Uraian Analisis Kelemahan Faktor URAIAN a a.20 1.40 0.18 0.00 2 0.20 2 3 0.20 3 0.20 0.48 1) Reward dan Punishment belum optimal 2) Penyediaan formasi tenaga administrasi sangat terbatas 3) Rasio dosen masih kurang / belum memadai Sub Jumlah d.20 0.Studi Kelayakan Fakultas 2.60 2 3 0.12 0.40 0.09 Sub Jumlah b. Bidang Pelayanan 1) Instrument evaluasi PBM belum 0.24 0.30 1.30 0.18 0.09 dilakukan uji validitas 2) 3) Data penyerapan lulusan belum lengkap Belum melakukan pengakajian 0.15 0. Bidang Sarana dan Prasarana 1) Gedung pendidikan tkurang memadai 0.30 2 2 0.18 0. Bidang Sumber Daya Manusia 0.30 Sub Faktor b Rating Nilai c axbxc 0.00 0. Bidang Keuangan 1) Belum tersusunnya unit cost biaya pendidikan 2) Sumber pendapatan lain brlum ada Sub Jumlah c.72 0.00 0.15 2 0.09 0.36 1.12 Institut Kesehatan Surabaya 45 .18 kurikulum tahunanbersama user & profesi 4) 5) 6) lengkap Seleksi raw input belum ketat Pelayanan belum sepenuhnya prima Dokumen penjaminan mutu belum 0.15 3 2 2 0.

penelitian dan pengabmas 0.67 2.15 0. 0.30 2) Perkembangan IPTEK mendorong peningkatan bidang pendidikan.15 4 0.25 4 3 0.15 4 0.18 Institut Kesehatan Surabaya 46 .I.47 3. dapat membantu 0.12 1.30 Sub Faktor b Rating (1-5) c Nilai axbxc 0.Studi Kelayakan Fakultas 2) Peralatan praktek belum memadai 3) Jumlah & jenis buku perpustakaan belum standar 4) Kurangnya pemeliharaan sarana dan prasarana Pendidikan Sub Jumlah TOTAL JUMLAH 0.18 3) Perkembangan T.35 0.20 / 2003 tentang Sisdiknas berpeluang untuk dapat meningkatkan status kelembagaan. Bidang Pelayanan 1) UU. PELUANG Tabel 3 Uraian Analisis Peluang Faktor URAIAN a a.28 0.20 3 0.20 5 0.00 0. No.

maka Poltekkes Surabaya berpeluang untuk menjadi INSTITUT.30 0. 0. Nomor 23 Tahun 2005 tentang PK-BLU.20 5 0.24 Institut Kesehatan Surabaya 47 . berpeluang pemberlakukan sistem remunerasi dengan prinsip proporsional. bahwa salah satu program PPSDM Kes tahun 2014 harus terbentuk 3 (tiga) INSTITUT Kes.30 5 0.35 5 0.14 6) 6) SMM ISO 9001:2008 mendorong terlaksananya program penjaminan mutu.14 1. Sub Jumlah b.00 1.10/PMK. kesetaraan dkepatutan. berpeluang untuk pengelolaan keuangan lebih mandiri & flexible. dengan penerapan kurikulum berbasis kompetensi profesional secara praktis dan pragmatis berdasar kebutuhan user.07 0.Studi Kelayakan Fakultas memperpendek masa tungu kerja & meningkatkan daya serap lulusan 4) Kepercayaan pengguna lulusan semakin meningkat. 3) Pasar bebas berpeluang menggali & mengembangkan unit bisnis yang potensial Sub Jumlah 1.00 3 0.30 4 0. 0.20 0.32 0.40 4 0. mendorong pengembangan pendidikan dosen sesuai kualifikasi dan potensi akademik 2) Sesuai Renstra Kemenkes Th 2010-2014.02/2006 tentang Remunerasi. Bidang Keuangan 1) PP. 2) Permenkeu No.15 3 0.30 4 0.24 c.20 0. Bidang Sumber Daya Manusia 1) Undang-Undang No.30 5) Pasar bebas membuka peluang untuk meningkat kan jejaring di tingkat Nasional / Internasional 0.35 0.15 1.45 0. 14 Tahun 2005 tentang Guru & Dosen.

28 d.60 4 0.87 0.32 2) Pihak ketiga banyak yang berminat memanfaatan Aula. berpotensi dapat memenuhi persyaratan untuk menjadi INSTITUT. 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Peguruan Tinggi. Bidang Pelayanan 0. 53/2010 tentang Disiplin PNS berpeluang dapat meningkatkan kinerja pegawai.40 4 0. karena masih memiliki lahan yg cukup luas untuk dikembangkan 0. Bidang Sarana dan Prasarana 0.30 Sub Faktor b Rating Nilai c axbxc Institut Kesehatan Surabaya 48 . No.98 4.80 TOTAL JUMLAH 3. Sub Jumlah 1.35 4 0. 3) PP.00 0. LAB terpadu dan fasilitas lain yang dimiliki Kemenkes Surabaya.20 1) Kepmendiknas No.Studi Kelayakan Fakultas Status ini berdampak positif bagi SDM yaitu gol kepangkatan bisa mencapai Ive dan karir dosen bisa mencapai Guru besar/Profesor. Sub Jumlah oleh Poltekkes 0.48 1.00 0. ANCAMAN Tabel 4 Uraian Analisis Ancaman Faktor URAIAN a a.

50 0.36 0.00 0.54 Sub Jumlah b. Sub Jumlah d.00 0.60 0.20 1.60 2.50 3 0.40 3 0.50 2 0. 0.30 0.00 0.00 0.60 2 0. Bidang Sarana dan Prasarana 1) Pesatnya perkembangan teknologi baik teknologi alat kesehatan maupun AVA 0.60 3 0. Bidang Sumber Daya Manusia 1) Perubahan masa transisi dari pola belum berbasis kinerja menuju pola berbasis kinerja (merubah mindset) 0. 2) Meningkatnya tuntutan masyarakat terhadap kompetensi lulusan Poltekkes Kemenkes Surabaya.30 1. sehingga persaingan untuk merkru mahasiswa baru semakin tinggi.50 3 0. Sub Jumlah TOTAL JUMLAH 0.24 1. Bidang Keuangan 1) Biaya lahan praktek cenderung meningkat 2) Persaingan tarif/unit cost biaya pendidikan 0.40 2 0.36 2) Pasar bebas mendorong masuknya tenaga asing yang berdampak pada persaingan pemanfaatan lulusan semakin ketat.30 2) Alat praktikum di lahan praktek (RS) tidak bisa memenuhi tuntutan kompetensi lulusan.20 0.90 0.60 Institut Kesehatan Surabaya 49 .20 Sub Jumlah c.30 1.50 3 0.Studi Kelayakan Fakultas 1) Munculnya pendidikan tinggi kesehatan baik negeri maupun swasta.

07 0.67 2.49 ± 2.91 1.60 = + 1.98 ± 2.T ) = 4.02 Stabil (Kuadran II) Kelemahan (Weakness) Bertahan (Kuadran III) 1.50 0. Gambaran Posisi Kuadran Sumbu X ( S .38 Agresif (Kuadran I) Kekuatan (Strenght) Diversifikasi (Kuadran IV) Ancaman (Threats) Gambar 2 Posisi Kuadran Hasil Perhitungan SWOT Institut Kesehatan Surabaya 50 .80 3.60 VI.24 1.47 = + 2.49 0.90 4. REKAPITULASI PERHITUNGAN SWOT Tabel 5 Rekapitulasi Perhitungan SWOT No 1 2 3 Uraian Pelayanan Keuangan Sumber Daya Manusia Kekuatan 1.38 Peluang/Opportunity 2.98 0.48 0.87 Ancaman 0.Studi Kelayakan Fakultas V.W ) Sumbu Y ( O .60 2.60 4 Sarana & Prasarana Total 0.23 0.02 = 3.60 Peluang 1.47 0.72 0.45 Kelemahan 0.90 0.

maka langkah selanjutnya yang dilakukan dalam rangka meningkatkan kinerja organisasi di masa mendatang adalah memaksimalkan kekuatan dan memanfaatkan peluang yang ada serta berupaya untuk meminimalkan kelemahan dan mengatasi / menangkal ancaman dalam meningkatkan volume usaha dalam bentuk : 1. Kuadran IV : Diversifikasi produk Setelah mendapatkan suatu potret / posisi organisasi Fakiultas Ilmu Laboratorium Kesehatan (S-1) Kemenkes berada pada posisi Bertumbuh Stabil (Stable Growth). baik di Laboratorium kesehatan. karena lapangan kerja lulusan S-1 ilmu Laboratorium Kesehatan masih luas. Institut Kesehatan Surabaya 51 . Pengembangan Pasar dan Pengembangan Produk. Kuadran II : Stabilisasi dan Konsolidasi Intern 3. yaitu usaha pemasaran yang agresif pada pasar yang ada. Animo masyarakat untuk memilih jurusan ini masih tinggi.Studi Kelayakan Fakultas Anatomi Kuadran : 1. yaitu usaha untuk meluaskan pasar. 3. 2. Kuadran III : Bertahan 4. Pengembangan Produk yaitu mengembangkan produk-produk baru yang berhubungan atau menyempurnakan produk untuk pasar yang sudah ada. meningkatkan usaha pemasaran yang lebih agresif pada pasar yang sudah ada. Namun demikian investasi untuk peningkatan volume usaha tersebut harus memperhatikan asas efisiensi. Penetrasi Pasar. Pengembangan dan pertumbuhan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Surabaya dapat dilakukan dengan cara mengkombinasikan strategi yaitu Penetrasi Pasar. Kuadran I : Pengembangan dan Pertumbuhan 2. Laboratorium Industri dsbnya. Pengembangan Pasar. artinya meningkatkan jenjang pendidikan yang sudah ada Program Studi D-III dan program studi D-IV dengan membuka program studi S-1 jurusan Ilmu LaboratoriumKesehatan.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.