MENGGALI DARI HIPNOTHERAPY

(Dra. Helena Asri Sinawang, M.H/ guru SMAN 1 Bandung)

Maraknya kenakalan remaja yang meliputi semua perilaku yang menyimpang dari
norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan merugikan
dirinya sendiri dan orang-orang di sekitar nya. Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja
adalah mereka yang berusia 13-18 tahun. Pada usia tersebut, seseorang sudah melampaui masa
kanak-kanak, namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. Ia berada pada
masa transisi. Jenis kenakalan remaja secara umum biasanya adalah : penyalahgunaan narkoba,
seks bebas, tawuran antara pelajar. Pada umumnya untuk anak – anak SMA kenakalan itu
sebatas banyaknya ketidak hadiran (absensi), adanya perkelahian, pelanggaran tata tertib,
merokok di Sekolah dll.

Penyebab terjadinya kenakalan remaja : Perilaku 'nakal' remaja bisa disebabkan oleh faktor dari
remaja itu sendiri (internal) maupun faktor dari luar (eksternal).

Faktor internal: a) Krisis identitas yaitu perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja
memungkinkan terjadinya dua bentuk integrasi. Pertama, terbentuknya perasaan akan
konsistensi dalam kehidupannya. Kedua, tercapainya identitas peran. Kenakalan ramaja terjadi
karena remaja gagal mencapai masa integrasi kedua. b) Kontrol diri yang lemah yaitu Remaja
yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah laku yang dapat diterima dengan yang
tidak dapat diterima akan terseret pada perilaku 'nakal'. Begitupun bagi mereka yang telah
mengetahui perbedaan dua tingkah laku tersebut, namun tidak bisa mengembangkan kontrol diri
untuk bertingkah laku sesuai dengan pengetahuannya.

Faktor eksternal: a) Keluarga , perceraian orangtua, tidak adanya komunikasi antar anggota
keluarga, atau perselisihan antar anggota keluarga bisa memicu perilaku negatif pada remaja.
Pendidikan yang salah di keluarga pun, seperti terlalu memanjakan anak, tidak memberikan
pendidikan agama, atau penolakan terhadap eksistensi anak, bisa menjadi penyebab terjadinya
kenakalan remaja. b) Teman sebaya yang kurang baik c) Komunitas/lingkungan tempat tinggal
yang kurang baik.

Berdasarkan hasil penelitian Masngudin HMS, adalah peneliti pada Puslitbang UKS, Badan
Litbang Sosial Departemen  Sosial RI. Yang tergolong nakal adalah :

1. Berbohong 2.      Pergi keluar rumah tanpa pamit 3.      Keluyuran 4.      Begadang 5.     
Membolos sekolah 6.  Berkelahi dengan teman 7.   Berkelahi antar sekolah 8.  Buang sampah
sembarangan 9.     membaca buku porno 10. melihat gambar porno 11. menontin film porno
12. Mengendarai kendaraan bermotor tanpa SIM 13. Kebut-kebutan/mengebut 14. Minum-
minuman keras 15. Kumpul kebo 16. Hubungan sex diluar nikah 17. Mencuri 18. Mencopet
19. Menodong 20. Menggugurkan Kandungan 21. Memperkosa 22. Berjudi 23.
Menyalahgunakan narkotika 24. Membunuh

Hypnosis didefinisikan sebagai suatu kondisi pikiran dimana fungsi analitis logis pikiran
direduksi sehingga memungkinkan individu masuk ke dalam kondisi bawah sadar (sub-
conscious/unconcious), di mana tersimpan beragam potensi internal yang dapat dimanfaatkan

1
untuk lebih meningkatkan kualitas hidup. Individu yang berada pada kondisi “hypnotic trance”
lebih terbuka terhadap sugesti dan dapat dinetralkan dari berbagai rasa takut berlebih (phobia),
trauma ataupun rasa sakit. Individu yang mengalami hypnosis masih dapat menyadari apa yang
terjadi di sekitarnya berikut dengan berbagai stimulus yang diberikan oleh terapis.

Terapi hypnosis (hypnotherapy) kini merupakan fenomena ilmiah, namun hingga kini masih
belum terdapat definisi yang jelas, bagaimana sebenarnya mekanisme kerja hypnotherapy.
Beberapa ilmuwan berspekulasi bahwa hypnotherapy menstimulir otak untuk melepaskan
neurotransmiter, zat kimia yang terdapat di otak, encephalin dan endhorphin yang berfungsi
untuk meningkatkan mood sehingga dapat merubah penerimaan individu terhadap sakit atau
gejala fisik lainnya.

Sementara menurut Profesor John Gruzelier, seorang pakar psikologi di Caring Cross Medical
School, London, guna menginduksi otak dilakukan dengan mem provokasi otak kiri untuk non
aktif dan memberikan kesempatan kepada otak kanan untuk mengambil kontrol atas otak secara
keseluruhan. Hal ini dapat dilakukan dengan membuat otak fokus pada suatu hal secara monoton
menggunakan suara dengan intonasi datar (seolah-olah tidak ada hal penting yang perlu
diperhatikan).

Ciri-ciri kenakalan remaja adalah tidak mau belajar  karena yang mereka fikirkan hanyalah
bersenang-senang dan berpesta pora. Tidak mau di nasehati mereka akan marah dan memaki-
maki, mereka merasa kita hanya mengganggu mereka

Dampak negatif kenakalan remaja adalah bodoh. mereka menjadi, bodoh karena mereka
tidak mau belajar, tidak pernah belajar dan tidak mau memikirkan pelajaran, tidak dapat
mengatur waktu dengan baik. Remaja tidak pernah mempergunakan waktunya dengan baik.
Karena waktunya habis terbuang  untuk bermain-main dan bersenang-senang tidak pernah
memikirkan pelajaran sekolah. Dan juga dapat merusak positif dan tidak pernah melakukan
ibadah akibatnya remaja menjadi nakal dan melakukan perbuatan  yang tidak baik.

Sehubungan dengan hal-hal tersebut diatas hypnotherapy dapat digunakan untuk membantu
siswa dalam meringankan suatu yang mengganggu pada dirinya misalnya mengapa sulit
konsentrasi belajar, sulit tidur, atau justru ngantuk jika belajar di kelas, cenderung suka marah,
dsb

Saya sebagai wali kelas XII IPS merasa prihatin dengan keadaan seperti itu maka ingin tahu
lebih jauh apa sebenarnya yang terjadi pada mereka, kerja sama dengan siswa melalui sugesti
kami bermain dengan hypnotherapy melalui pertanyaan – pertanyaan yang sudah dipersiapkan
banyak hal yang tergali dari siswa yang di hypnotherapy.

Hasil dari hypnotherapy dari sepuluh siswa hampir semua mengatakan ayahnya galak ,
egois dan keras. Dan semua menyatakan sangat sayang pada ibunya Waktu senggang yang ada
semua digunakan untuk main dengan teman, nonton TV, hanya seorang yang membuka situs
porno, rata-rata mereka baru bisa tidur jam 12 malam. Semua rata-rata sudah mempunyai .pacar .
Peristiwa ini didokumentasikan oeh siswa dalam bentuk foto dan rekaman video melalui HP.

2
 Dapat disimpulkan bahwa kemampuan menggunakan hypnotherapy dapat membantu
siswa untuk menggali apa sumber permasalahan dan bagaimana solusinya dan semuanya ini
dibutuhkan kerjasama yang baik baik mereka yang terkait.

3
4