P. 1
Daftar-Judul-Tesis-PAUD-S2

Daftar-Judul-Tesis-PAUD-S2

|Views: 2,649|Likes:
Dipublikasikan oleh agrie09

More info:

Published by: agrie09 on Mar 25, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/26/2013

pdf

text

original

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2

)

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAHUN LULUS 2005 - 2010

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. 8.

9.

10.

11.

12.

13.

Hasil belajar mata pelajaran IPS di kelas III SD : suatu studi korelasional antara kemampuan siswa dalam menggunakan media dan minat belajar dengan hasil belajar IPS Sekolah Dasar di Jakarta (1999) (Rahelly, Yetty, 2000) Motivasi belajar anak usia sekolah dasar : studi korelasional antara persepsi anak tentang lingkungan belajar dengan motivasi balajar anak (2000) (Idrus Hasyim, Muhammad, 2001) Hasil belajar IPA kelas III sekolah dasar : studi korelasional antara kemampuan membaca pemahaman dan kecemasan dengan hasil belajar IPA (2000) (Rajagukguk, Budiman, 2001) Hasil belajar matematika di kelas III SD : suatu studi korelasional antara pola pengasuhan orang tua dan gaya belajar siswa dengan hasil belajar matematika sekolah dasar di Kabupaten Bandung (1999) (Sudirjo, Encep, 2001) Hasil belajar matematika : studi hubungan antara perhatian orang tua dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika : survei pada siswa kelas III SD Negeri di Kecamatan Serang tahu 2001 (Sugeng, 2001) Hasil belajar IPA di kelas III sekolah dasar : studi korelasional antara keterampilan proses IPA dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar IPA (2002) (Arnawati, Halimah Sri, 2002) Pengembangan pengajaran pemahaman algoritma penjumlahan melalui alat peraga di SDN Cempaka Putih 17 Pagi Jakarta Pusat (Ismartoyo, 2002) Strategi pembelajaran dalam meningkatkan kreativitas dan mengaktualisasikan bakat siswa : studi kualitatif di TK Ananda Universitas Terbuka (Kartikawati, Etty, 2002) KInerja guru pendidikan jasmani di kelas awal sekolah dasar : suatu studi korelasional dengan persepsi tentang konsep pendidikan jasmani dan motivasi mengajar (2001) (Sagita, Julius, 2002) Upaya peningkatan kemampuan siswa sekolah dasar dalam pembelajaran fakta dasar operasi hitung perkalian melalui penggunaan jari tangan : penelitian tindakan di kelas III SD (Adjie, Nahrowi, 2003) Strategi pengembangan kemampuan membaca dan menulis di TK kelompok B : suatu studi kualitatif pada TK AL-Azhar 17 Bintaro Jakarta Selatan (2002) (Chandrawaty, 2003) Persepsi anak usia dini terhadap konsep nilai : studi deskriptif pada siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Cibiru X Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung (2001) (Hamid, Solihin Ichas, 2003) Perilaku dan teknik mengajar guru dalam menanamkan disiplin siswa kelas awal sekolah dasar (SD) : penelitian di tiga sekolah dasar, Kecamatan Jatinegara, Jakarta Timur (2003) (Mawani, Sri, 2003)

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

|1|

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2)
14. 15. Strategi guru dalam membentuk disiplin anak usia prasekolah pada taman kanakkanak Islam Hanifa (Salwiah, 2003) Efektivitas mengajar guru kelas awal sekolah dasar dalam pembelajaran : studi korelasional antara pemahaman guru tentang kemampuan berfikir anak dan komunikasi interpersonal dengan efektivitas pembelajaran guru kelas awal sekolah dasar negeri di Kota Bekasi (2003) (Sumirgo, 2003) Hasil belajar IPS sekolah dasar di kelas III : studinkorelasional antara kreativitas IPS dan keterampilan dasar IPS dengan hasil belajar IPS : Survei di SD Negeri Kecamatan Senen Jakarta Pusat (2002) (Thoha, Qomariyah, 2003) Meningkatkan kemampuan anak dalam menari tari tradisional Minangkabau melalui penguasaan dasar gerak pencak silat : penelitian tindakan di sekolah dasar negeri percontohan komplek IKIP Jakarta (2003) (Yetti, Elindra, 2003) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama islam pada siswa kelas III sekolah dasar : suatu studi kualitatif pada sekolah dasar negeri Percontohan Guntur 03 Pagi Jakarta Selatan (2002) (Hanum, Sjarifah, 2004) Pelaksanaan pembelajaran terpadu pada mata pelajaran PPKN di kelas III sekolah dasar Islam terpadu Thariq Bin Ziyad kota Bekasi (Hidayat, Otib Satibi, 2004) Motivasi orang tua terhadap pembelian mainan : studi korelasi antara pola asuh orang tua dan tingkat konsumtivitas terhadap motivasi pembelian mainan di TK Tunas Karya Kelapa Gading Jakarta Utara (Nur'Aisyah, Lilies Yuliastri, 2004) Hubungan antara sikap orang tua terhadap pendidikan taman kanak-kanak dan pemahaman terhadap perkembangan anak dengan kualitas bimbingan belajar orang tua : survei pada orang tua murid Taman Kanak-Kanak St. Fransiskus Jakarta Timur 2003 (Pandeirot, Olga D, 2004) Partisipasi bersekolah anak-anak keluarga miskin : studi kualitatif tentang peran serta orang tua, pendidik, dan lingkungan masyarakat sosial anak dalam partisipasi bersekolah anak-anak dari keluarga miskin di sekolah anak pasar, Kelurahan Tengah, Kramat Jati, KJakarta Timur (Setyarini, Lies, 2004) Desain kurikulum kelompok bermain : studi kasus kualitatif proses desain kurikulum kelompok bermain rumah kita di Kotamadya Bogor (2003) (Toha, Edna, 2004) Peningkatan Kemandirian Anak Tuna Grahita dengan melalui Pembelajaran Terpadu (Wuryani, 2005) Pembiasaan Perilaku Hidup Sehat di Taman Kanak-kanak (Studi Kualitatif pada TK Islam Aisyiyah 54 Rawamangun) (Edwita, 2006) Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris melalui Permainan (Suatu Penelitian Tindakan di SD Muhammadiyah 3 Kec. Matraman Jakarta Timur, 2005) (Fahruddin, 2006) Pengaruh Permainan dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Berhitung pada Anak TK B (Eksperimen di TK Al-Azhar 13 Rawamangun Jakarta Timur Tahun 2005) (Hikmah, 2006)

16.

17.

18.

19. 20.

21.

22.

23. 24. 25. 26.

27.

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

|2|

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2)
28. 29. Pembelajaran Verbal-Linguistik Anak Usia Taman Kanak-kanak (Mulia Nababan, 2006) Pembelajaran Pendidikan Nilai dalam Pembentukan Perilaku Anak Usia 5 - 6 Tahun (Studi Kualitatif tentang Pendidikan Nilai pada TK Qatrunnada Jakarta Pusat) (Rohimi, 2006) Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Merencanakan dan Melaksanakan Pembelajaran Terpadu Sesuai dengan Visi dan Misi Sekolah (Roostrianawahti Soekmono, 2006) Pembentukan Perilaku Agama pada Anak usia 3 - 5 Tahun di Kelompok Bermain (Studi Kualitatif di Kelompok Bermain Istiqlal Jakarta Pusat) (Sri Indah Pujiastuti, 2006) Peningkatan budi Pekerti melalui Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas I SD (Sulastri, 2006) Bimbingan Karier melalui Pembelajaran Terpadu pada Siswa Kelas III MIN Tigaraksa Tangerang Tahun 2004 (Yurhadi, 2006) Kesiapan Membaca Anak TK Kelompok B (Studi Korelasional antara Persepsi Visual dan Persepsi Auditori dengan Kesiapan Membaca) (Delfi Eliza, 2007) Pengaruh Latihan Senam dan Inteligensi terhadap Kematangan Sosial Siswa Taman Kanak-kanak (Eksperimen pada Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Jakarta Timur) (Dina Isniyanti, 2007) Hubungan antara Kesiapan Membaca dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Membaca Siswa Kelas Satu Sekolah Dasar (Dwinita Yunus, 2007) Pengaruh Strategi Pembelajaran Integratif terhadap Hasil Belajar Kognitif Pendidikan Agama Islam Ditinjau dari Gaya Berpikir (Studi Eksperimen pada SD Swasta Islam di Bawah Binaan Majelis Pendidikan Al-Irsyad Al-Islamiyyah di Wilayah Jawa Barat) (Geis Bin Abad, 2007) Pengembangan Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini melalui Kegiatan Bermain Drama (Studi Deskriptif pada Siswa TK Endrastek Pondok Aren Tangerang) (Herliana Sudjana, 2007) Prestasi Belajar Matematika: Studi Korelasional antara Kecerdasan Emosional, Konsep Diri dan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas II SD Negeri Pamulang (Lisbeth Napitupulu, 2007) Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini di Daerah Konflik: Studi Deskriptif pada Kelas I SD Negeri 7 Kabupaten Poso Propinsi Sulawesi Tengah (2004) (Marwany, 2007) Pembelajaran Berbasis Sentra dalam Aktualisasi Kecerdasan Verbal Linguistik dan Kecerdasan Interpersonal pada Anak Usia 4-5 tahun (Penelitian Kualitatif di TK Karakter Jl. Raya Bogor Km 31 Cimanggis Depok) (Nenny Mahyuddin, 2007) Motivasi Berprestasi (Studi Korelasi antara Persepsi Anak terhadap Perlakuan Orang Tua dan Pengalaman Belajar di Kelas dengan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas III SD) (Noor Suparyanti, 2007)

30.

31.

32. 33. 34. 35.

36. 37.

38.

39.

40. 41.

42.

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

|3|

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2)
43. Kompetensi Mengajar Calon Guru TK (Studi Korelasional antara Sikap terhadap Profesi Guru dan Nilai Hasil Tes Seleksi Penerimaan Mahasiswa baru Program D2 PGTK dengan Kompetensi Dasar Mengajar) (Rukiyah, 2007) Hubungan antara Hasil Belajar Matematika dengan Berpikir Kritis Anak dan Perhatian Orang Tua (Sunarto, 2007) Disiplin Anak di TPA (Studi Kualitatif Penanaman Disiplin Anak di Taman Penitipan Anak Sasana Anak Mekar Asih Dharma Wanita Unit Depdiknas Jakarta) (Tedi Sucipto, 2007) Peningkatan Sikap Positif terhadap Pelajaran Matematika melalui Permainan (Suatu Penelitian Tindakan di SD negeri Jurang Mangu 5 Tangerang, 2006) (Tri Sayekti, 2007) Kesiapan LPMP dalam Melaksanakan Penjaminan Mutu PAUD (Suatu Penelitian Evaluatif di LPMP Jawa Barat, JawaTengah dan Jawa Timur, 2007) (Agus Wahyu Sadikin, 2008) Pengembangan Kemandirian Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain (Studi Kualitatif pada KB Labschool Jakarta) (Ismaniar, 2008) Pengembangan Perilaku Sehat Siswa dalam Kegiatan Bermain dan Belajar di Taman kanak-Kanak (Kajian Etnografi di Taman Kanak-kanak Pertiwi Serang Banten) (Isti Rusdiyani, 2008) Peningkatan Kompetensi Menari Melalui Pembelajaran Tari Kreatif (Penelitian Tindakan pada Siswa Sekolah Dasar Islam Lazuardi Jl. Garuda Ujung Cinere-Depok) (Junita Aslianty, 2008) Pendidikan Akhlak Anak Usia Dini (Studi Kasus tentang Pola Pengasuhan dan Sosialisasi nilai-nilai agama) (Subandi, 2008) Pengembangan Interaksi Sosial Anak Autis di Sekolah Dasar Kelas Awal (Penelitian Kualitatif pada Penyandang Autisme di Sekolah Dasar Islam Plus Muslim Cendekia) (Suharsiwi, 2008) Pengembangan kemandirian Siswa Sekolah Dasar (Studi Kualitatif pada Siswa Kelas I SDN Al-Abidin Jakarta Timur) (Susilawati, 2008) Pengembangan Ibadah Islam di Taman Kanak-kanak (Suatu Studi Kualitatif pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal II Cileungsi Bogor) (Widia Winata, 2008) Proses Pembentukan Kemampuan Menulis (Studi Kasus dalam Keluarga Penulis Cilik) (Adiyati Fathu Roshonah, 2009) Meningkatkan Kemampuan Sains Anak Usia Dini melalui Pembelajaran Berbasis Keterampilan Proses (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Anak Usia Taman KanakKanak Kelompok B di TK Islam Annisa Bantar Gebang Bekasi) (Anita Chandra Dewi Sagala, 2009) Peningkatan Penguasaan Konsep Dasar Matematika Melalui Metode Glenn Doman (Penelitian Tindakan Di Pos PAUD Tunas Indah Klender Jakarta Timur) (Diana, 2009)

44. 45.

46.

47.

48. 49.

50.

51. 52.

53. 54. 55. 56.

57.

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

|4|

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2)
58. Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia dengan Kegiatan Bercerita: Penelitian Tindakan di Kelas Tiga Sekolah Dasar Negeri Pondok Ranggon 01 Pagi Jakarta Timur (Dwi Pratiwi, 2009) Pengaruh Permainan Konstruktif dan Kecerdasan Linguistik terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 tahun (Studi Eksperimen di TK Negeri Pembina Provinsi Bengkulu) (Hennatul Putri, 2009) Perkembangan Logika Matematika Anak-anak Usia 4-5 Tahun: Suatu Studi Kualitatif pada Kelompok A TK Ikal 1 Kayu Putih Jakarta Timur (Ismatul Khasanah, 2009) Pengembangan Kemampuan Matematika melalui Pembelajaran Terpadu Model Webbed Anak Usia Taman Kanak-kanak Kelompok B (Suatu Penelitian Tindakan Kelas dalam Pengembangan Kemampuan Matematika Anak Usia TK Kelompok B di TK Plus Insan Sejati Cibinong, Bogor) (Kamariah, 2009) Pengaruh Metode dan Usia terhadap Hasil Belajar Membaca Al Qur'an: Studi Eksperimen di Taman Pendidikan Al-Qur'an Al-Kautsar I dan Taman Pendidikan AlQur'an Al-Kautsar II Pondok Gede Bekasi (Mahfuji, 2009) Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Pada Anak Usia Dini Kelompok B Melalui Pendekatan Keutuhan Bahasa (The Whole Language), Sebuah Studi Tindakan Kelas di Taman Kanak-Kanak Anak Bangsa Pamulang Tangerang Selatan (Mas Roro Diah Wahyulestari, 2009) Pengembangan Perilaku dalam Pembelajaran Anak Taman Kanak-kanak Kelompok B: Studi Kualitatif di Taman Kanak-kanak Islam Al Azhar 14 Semarang (Muniroh Munawar, 2009) Peningkatan Kemampuan Dasar Sains melalui Bermain Berbasis Inkuiri (Penelitian Tindakan di Taman Kanak-kanak Oikoumene Klender Jakarta Timur) (Narwastu Anggie Ratsih, 2009) Pengembangan Keterampilan Motorik Halus dan Visual Motorik dalam Menyiapkan Menulis Anak Usia 4-5 tahun (Neneng Alawiyah, 2009) Pengaruh Jenis Permainan dan Tingkat Inteligensi terhadap Penguasaan Konsepkonsep Matematika Anak Taman Kanak-Kanak (Eksperimen Pada Anak TK Negeri Pembina Ampenan Nusa Tenggara Barat) (Ni Ketut Alit Suarti, 2009) Studi Korelasional antara Intensitas Bimbingan Orangtua dan Motivasi Belajar dengan Kemampuan Matematika Permulaan Anak di TK Kelompok B (Nurhafizah, 2009) Hubungan Kemampuan Mengajar Guru dan Perhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Siswa IPS Kelas III Sekolah Dasar: Survei pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Murhum Kota Bau-bau (Tahun 2008) (Nurhayati Muis, 2009) Pengaruh Alat Permainan Edukatif dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Kreativitas Anak TK B (Eksperimen di TK salam Club Rawamangaun jakarta Timur 2008) (Padlia Parakasi, 2009)

59.

60. 61.

62.

63.

64.

65.

66. 67.

68.

69.

70.

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

|5|

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2)
71. Peningkatan Konsep Diri Siswa melalui Metode Bermain Peran (Penelitian Tindakan Siswa Kelas I SD di SD Laboratorium PGSD Universitas Negeri Jakarta) (Raden Roro Dina KusumaWardhani, 2009) Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Tingkat Kecerdasan Naturalis terhadap Perilaku Hidup Sehat Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Eksperimen di TK Kecamatan Tanjung Priok, Jakarta Utara) (Retno Handayani, 2009) Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dan Konsep Diri dengan keterampilan Sosial (Studi Korelasional di TK Kartika Wirabuana V dan TK Dharma Wanita Persatuan Kota Makassar di Makassar Sulawesi Selatan) (Rosdianah, 2009) Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD: Studi Korelasional pada SDN Kartini dan SDN Karang Anyar 05 Kecamatan Sawah Besar Jakarta Pusat (Samsiah, 2009) Model Pembelajaran Koperatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Penelitian tindakan di Taman Kanak-kanak Oikoumene Klender Jakarta-Timur (Sarah, 2009) Peningkatan Kemampuan Menyimak melalui Metode Bercerita (Penelitian Tindakan di SD Islam Terpadu Insan Mandiri Kelas II Jakarta) (Sri Rejeki, 2009) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Belajar Aktif (Penelitian Tindakan Pada Siswa Kelas II SD Hang Tuah IV Jakarta Selatan) (Sri Sugiarti, 2009) Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Matematika (Studi Eksperimen di Kelas 2 SD Negeri Kecamatan Terara Lombok Timur Nusa Tenggara Barat) (Syamsul Hadi, 2009) Peningkatan Kemampuan Spasial melalui Bermain Konstruktif pada Anak Usia Dini: Penelitian Tindakan di TK "Plus" Insan Sejati Cibinong Bogor (Tri Susilowati, 2009) Strategi Pembelajaran dalam Pengembangan Kecerdasan jamak Anak Usia 4-5 Tahun: Studi Deskriptif Kualitatif di TK-A Sekolah Alam Ciganjur Jakarta Selatan (Yeni Roza, 2009) Membentuk Sikap Toleransi pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Bermain (Penelitian Tindakan di Taman Kanak-kanak Perwanida II Ampenan) (Zulkarnaen, 2009) Pengaruh Kegiatan Di Sentra Main Dan Tingkat Intelegensi Terhadap Penguasaan Konsep Matematika Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Eksperimen Di TK Asalaam Kab. Inhu, Riau) (Enda Puspitasari, 2010) Program Kegiatan Outbound Dalam Mengembangkan Perseptual Motor Pada Anak TK Kelompok B ( Usia 5-6 Tahun ). Suatu Studi Kualitatif di Sekolah Alam Al Jannah Cibubur (Ika Budi Maryatun, 2010) Pengembangan Perilaku Dalam Pembelajaran Anak Usia Taman Kanak-Kanak Kelompok B (Studi Kualitatif di TK Aisyiyah I Makamhaji Kartasura) (Ilham Sunaryo, 2010) Pengaruh Program Pembelajaran Individual Terhadap Pemahaman Konsep Dasar Matematika Anak Usia 5-6 Tahun. Suatu Penelitian Subyek Tunggal Bagi Anak yang

72.

73.

74.

75. 76. 77. 78.

79. 80.

81.

82.

83.

84.

85.

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

|6|

Daftar Judul Tesis (PAUD/S2)
Diduga Berkesulitan Belajar Matematika di PAUD Baabut Taubah Bekasi (Istiyanti, 2010) Pengaruh Metode Intervensi Dan Tingkat Kecerdasan Terhadap Peningkatan Kemampuan Bantu Diri Anak Autistik. Studi Eksperimen Di TLPA Pelita Hati Jakarta (Karsih, 2010) Pengaruh Permainan Game Dan Intelegensi Terhadap Kemampuan Matematika Anak TK-B (Studi Eksperimen di TK/RA Daarul Muqimien Desa Buaranjati Kecamatan Sukadiri Kabupaten Tangerang) (Muhiyatul Huliyah, 2010) Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Buku Besar (Nani Husnaini, 2010) Hubungan Pengetahuan Guru Tentang Perkembangan Gerak Anak Dan Motor Educability Dengan Kemampuan Mengajar Gerak Anak Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Matraman Jakarta Timur (Nofi Marlina Siregar, 2010) Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Melalui Kegiatan Bercerita (Penelitian Tindakan Di Taman Kanak-Kanak Kartika V-55 Ketapang Kalimantan Barat) (Rapi Us. Djuko, 2010) Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Bimbingan Orang Tua Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Matematika. Survey Pada Siswa Kelas III SDN SeKecamatan Pulo Gadung Jakarta Timur (Rohita, 2010) Peningkatan Kemampuan Menulis Melalui Model Belajar Konstruktivistik. Penelitian Tindakan Di TK Sinar Bangsa Perum Penggilingan Jakarta Timur (Setiyo Utoyo, 2010) Penggunaan Big Book Dalam Model Area Untuk Meningkatkan Kesiapan Membaca Anak Di TK. Penelitian Tindakan Di TK Ananda Universitas Terbuka Pondok Cabe (Sri Tatminingsih, 2010) Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) Dalam Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Tunagrahita Mampu Didik (Penelitian Tindakan Kelas di SDLB C Winasis Jakarta) (Tri Sediyani, 2010) Pengembangan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 2-3 Tahun Melalui Stimulasi Kinestetik. Penelitian Tindakan di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa Cipayung (Yaswinda, 2010) Pembelajaran Seni Terpadu Di SD (Yusrafiddin, 2010) Pendidikan Agama Islam Pada Anak Usia Dini (Studi Kualitatif (Anak Usia 4-5 Tahun) TKIT Al Fikroh, Bekasi Utara) (Zahrati Mansoer, 2010)

86.

87.

88. 89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96. 97.

© Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2010

|7|

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->