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Ensino Secundário Recorrente,

por Módulos Capitalizáveis

Português
Projecto Apoio a distância - Disciplina

Ficha de trabalho/ actividade nº 2b Módulo 1

Assunto/ tema Coesão textual

Funcionamento da língua –coesão textual – conectores ou articuladores do

discurso– Expressão/ produção escrita

Ficha de trabalho - (consulte a ficha informativa correspondente, e para saber mais,

consulte uma gramática da língua portuguesa)

Exercícios adaptados com base em vários manuais, gramáticas e prontuários da língua portuguesa

1 – Utilizando os conectores /articuladores do discurso estudados, faça a ligação entre

as frases apresentadas, estabelecendo a relação sugerida, a partir da ideia principal,
de forma a construir um texto articulado. Pontue devidamente o texto.

1.1 – Não gosto de estudar, ____________( conclusão) vou trabalhar. Estudar é

trabalhoso______________( esclarece, explica) é necessário ter paciência para estar
sentado à secretária, a ler, reler e rescrever _____________(adiciona elementos/
ideias) a compensação nem sempre está de acordo com o esforço dispendido.
____________( insiste na ideia exposta) o estudo honesto deve ser regular,
persistente, contínuo _______________ (introduz raciocínio que apresenta a intenção)
dê resultados. ______________(dar uma opinião) _____________( organizar as
ideias por ordem sequencial) os estudantes não têm paciência
__________________(adiciona elementos/ ideias) desistem facilmente _______(
exprimir a dúvida) em consequência dos tempos modernos do tudo feito tudo pronto
para ser rapidamente consumido _____________(evidenciar ideias alternativas)
deitado ao lixo não ajudará ao êxito escolar _________________( organizar as ideias
por ordem sequencial) este êxito só se consegue com o empenho de cada um
_________(adiciona elementos/ ideias) depende da sua própria vontade.
______________ ( exprime um facto dado como certo) o sucesso ______________(
agrupa elementos e ideias) se compra embalado ________ muito menos mastigado.
__________________( esclarece a ideia) que o trabalho de o confeccionar, do
princípio ao fim é do estudante, _________( conclusão) estudar é trabalhoso.

Resolva o exercício proposto e envie-o para, ou:

- e- mail da escola – eslfb.sa@mail.telepac.pt

- e-mail da professora de português da turma em que está inscrito
- fax da escola – nº 214427439
-
ou entregue-o:
- no horário de funcionamento do Centro de Apoio (na Biblioteca Escolar/ Centro de
Recursos Educativos) de 2ª a 6ª feira das 19.00h às 22.00h

Consulte a ficha auto-correctiva correspondente ao exercício, caso a mesma não esteja disponível
solicite-a e ser-lhe-á enviada para o seu e-mail!

O/A Professor(a): Manuela Esteves

Ano lectivo: 2005/2006