RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SD/MI Mata pelajaran Kelas Semester Hari/tanggal Alokasi Waktu : SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta

: Bahasa Inggris : II A, II B, IIC :I : Senin (22 November 2010) : 2 x 30 Menit ( 1 Pertemuan) : - Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas - Mengeja dan menyalin tulisan BahasaInggris sangat seder hana dalam konteks kelas. : : 3.I Membaca nyaring dengan ucapan tekanan dan intonasi secara tepat 4.I Melengkapi kalimat yang kosong tentang greating 4.2 Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat : 3.I.I Membaca nyaring teks yang berhubungan dengannama-nama anggota keluarga 4.11 Melengkapi huruf-huruf yang kosong agar menjadi kata yangberhubungan nama-nama anggota keluarga 4.I.2 menulis nama-nama anggota keluarga dalam bahasa Inggris dengan benar

A. STANDAR KOMPETENSI

B. KOMPETENSI DASAR

C. INDIKATOR

D. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membaca nyaring teks yang berhubungan dengan nama-nama anggota keluarga 2. Siswa dapat melengkapi huruf-huruf yang kosong agar menjadi kata yangberhubungan namanama anggota keluarga 3. Siswa dapat menulis nama-nama anggota keluarga dalam bahasa Inggris dengan benar E. Materi Ajar Family • Memecahkan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan nama-nama anggota keluarga F. Metode Pembelajaran Pengamatan, Pemberian tugas, demonstrasi Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran • Kegiatan Awal - Salam, presensi siswa - Apersepsi : menjajaki kemampuan siswa tentang materi yang akan di berikan • Kegiatan Inti • Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi siswa dapat mengetahui Penggunaan how many, have, plural dan singular • Elaborasi • Guru memberi pertanyaan yang berhubungan dengan nama-nama anggota keluarga kepada siswa secara acak. • Siswa dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga • Siswa dapat Menulis nama-nama pakaian dalam bahasa inggris • Konfirmasi: Dalam kegiatan konfirmasi Tanya jawab dengan menggunakan Yes/no question

G.

memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan di pelajari pada pertemuan yang akan datang H.r Br – th . Sumber Belajar 1. Program Semester 3.r.• Kegiatan penutup Dlam kegiatan penutup: • Guru memberikan refleksi mengenai materi yang telah disampaikan.Melengkapi hurufhuruf yang kosong agar menjadi kata yangberhubungan nama-nama anggota keluarga menulis namanama anggota keluarga dalam bahasa Inggris dengan benar • • • • • F _ th _ r M _ th . Buku-buku yang relevan 4. Penilaian Teknik penilaian Bentuk instrumen Isian Instrumen soal Indikator pencapaian kompetensi .Membaca nyaring Tugas Individu teks yang berhubungan dengannama-nama anggota keluarga . S_ST_R GR _ ND F _ TH _R How many sister do you have? Format kriteria Penilaian PRODUK 9HASIL DISKUSI) No 1 Aspek Konsep Kritria Skor 4 3 2 1 - Semua benar Sebagian besar benar baigian kecil benar Semua salah FORMASI No 1 Aspek Pengetahuan Kritria Skor 4 2 1 4 2 1 - pengetahuan kadang-kadang pengetahuan tidk pengetahuan sikap Kadang-kadang sikap Tidak sikap 2 Sikap . Buku SMILE I. Kurikulum Bahasa Inggris 2.

S.Pd NBM : 952283 .Pertanyaan 1-5 Analisa Bobot maksimal 5X2=10 ANALISIS BUTIR SOAL Jumlah benar No 2A 2B 2C soal 1 2 3 4 5 Jumlah Salah 2A 2B 2C Nilai ANALISIS HASIL Jumlah Siswa Analisa 2A 2B 2C Jumlah Nilai Rata-rata Nilai Tinggi Nilai Terendah 2A Nilai 2B 2C Program Pengayaan(>=8) Perbaikan (<8) PROGRAM TINDAK LANJUT Jumlah Siswa 2A 2B 2C Mengetahui Kepala SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta.Ag NBM:788098 Imas Masitoh. S. 22 November 2010 Guru Mata Pelajaran Saijan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful