Anda di halaman 1dari 7

m   

    

M 
  
  

PENDAHULUAN

Di kelas 7 , kita telah mengenal beberapa bentuk gaya. Di


kelas 8 ini kita akan mempelajarinya lebih mendetail lagi.
Kita akan mempelajari cara mengidentifikasi jenis-jenis
gaya , penjumlahan gaya , dan pengaruhnya pada suatu benda
yang dikenai gaya.
Di sini pula akan di pelajari bagaimana penerapan hukum
NEWTON untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam
kehidupan sehari-hari.
Kali ini saya akan menjelaskan tentang gaya gesek pada
benda melewati praktek yang kelompok saya lakukan . Semoga
ilmu ini berguna .
ALAT DAN BAHAN
K 2 Batu bata
K Tali rafia

K Dinamometer

K Timbangan

K Penggaris

K Alat tulis

K Buku catatan
LANGKAH-LANGKAH PERCOBAAN
K Timbang dan catat keadaan dari batu bata
K Ikat dengan tali rafia

K Tarik dan ukur gaya gesek dengan dinamometer

K Lihat gaya yang harus di keluarkan saat benda


dapat berjalan dan saat masih berhenti
DATA HASIL PERCOBAAN

! !   !


    
!   
!

fsm Fk
1 1 bata 210 cm 2 kg Meja 3,5 N 3N
2 2 Bata 210 cm 4 kg Meja 5N 6N
3 1 bata miring 84 cm 2 kg Meja 5N 4,8 N
4 2 bata miring 84 cm 4 kg Meja 10 N 9N
5 1 bata 210 cm 2 kg Lantai 2N 2 ,5 N
6 2 bata 210 cm 4 kg Lantai 5N 5,5 N
7 1 bata miring 84 cm 2 kg Lantai 4,5 N 4N
8 2 bata miring 84 cm 4 kg Lantai 10 N 9,5 N
KESIMPULAN
r Kesimpulannya semua benda memiliki besar gaya
gesek yang berbeda-beda. Besar gaya gesek suatu
benda dapat dipengaruhi oleh berat benda , media
permukaan , dan bentuk permukaan benda
r Penggunaan teori ini dapat dilihat dari konsep
pembuatan alas kaki , bentuk / motif ban pada
kendaraan , dan masih banyak lagi.
PENUTUP

Sekian penjelasan dari saya . Mohon maaf


jika ada kesalahan dalam penulisannya. Semoga
penjelasan saya berguna bagi semua. Terima
kasih.