RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : ……………………………………. : Mengelola Kartu Persediaan : XI/ 1 (satu) : 1-7 : 15 jam @ 45 menit : Kompetensi Keahlian : Akuntansi

I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar :

Mengelola kartu persediaan Mendeskripsikan pengelolaan kartu persediaan III. Indikator : Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan dalam mengelola kartu persediaan. Dapat menyediakan data transaksi persediaan. IV. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan dalam mengelola kartu persediaan. Siswa dapat Dapat menyediakan data transaksi persediaan. V. Materi Ajar :

Peralatan yang dibutuhkan dalam mengelola kartu persediaan. Dokumen transaksi VI. Metode Pembelajaran : Ceramah Diskusi Penugasan VII. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 - 4 Menyiapkan peralatan/perlengkapan dalam mengelola kartu persediaan. Pertemuan ke 5 - 7 Menyiapkan dokumen transaksi persediaan

Tes Formatif  Soal terlampir  Kunci jawaban terlampir : .VIII. Alat/ bahan/ Sumber Belajar :  Modul  Buku referensi  SOP IX.

Kompetensi Dasar III. Siswa dapat mengidentifikasi data retur penjualan. Siswa dapat mengidentifikasi data pengeluaran persediaan. retur) VI. pengeluaran.14 : 15 jam @ 45 menit : : Kompetensi Keahlian : Mengelola Kartu Persediaan I. Indikator : Mengelola kartu persediaan Mengidentifikasi data mutasi persediaan Dapat mengidentifikasikan saldo awal persediaan Dapat mengidentifikasi data penerimaan persediaan. Materi Ajar : Saldo awal persediaan Data mutasi persediaan (penerimaan. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengidentifikasikan saldo awal persediaan Siswa dapat mengidentifikasi data penerimaan persediaan. Dapat mengidentifikasi data retur penjualan Dapat mengidentifikasi data pengeluaran persediaan.14 Mengidentifikasi data mutasi persediaan. IV. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 8 . . Standar Kompetensi II. Metode Pembelajaran : Ceramah Diskusi Penugasan VII.10 Mengidentifikasi saldo persediaan awal Pertemuan ke 11 . V.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : : Kompetensi Kejuruan : XI/ 1 (satu) : 8 .

......... Alat/ bahan/ Sumber Belajar : Modul Buku referensi SOP IX... .VIII.... Tes Formatif  Soal terlampir  Kunci jawaban terlampir : ............ Guru Mapel/ Kompetensi ……………………...............

21 : 16 jam @ 45 menit : : Kompetensi Keahlian : Mengelola Kartu Persediaan I. Data mutasi persediaan dapat diverifikasi Data mutasi persediaan dibukukan dengan benar. V. Kompetensi Dasar III. Indikator : Mengelola kartu persediaan Membukukan mutasi persediaan ke kartu persediaan. Standar Kompetensi II. Metode Pembelajaran : Ceramah Diskusi Penugasan VII. Materi Ajar : Metode pencatatan persediaan Fornat Kartu Persediaan Prosedur pencatatan persediaan VI. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 15 &16 Menjelaskan metode pencatatan persediaan Pertemuan ke 17 & 18 Menjeaskan format kartu persediaan Pertemuan ke 19 . Metode pencatatan mutasi persediaan rapat dijelaskan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : : Kompetensi Kejuruan : XI/ 1 (satu) : 15 . Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat metode pencatatan mutasi persediaan rapat dijelaskan Siswa dapat data mutasi persediaan dapat diverifikasi Siswa dapat data mutasi persediaan dibukukan dengan benar.. IV. .21 Mencatat mutasi persediaan kedalam buku yang sesuai.

VIII......... Tes Formatif  Soal terlampir  Kunci jawaban terlampir : ............ Alat/ bahan/ Sumber Belajar : Modul Buku referensi SOP IX............ Guru Mapel/ Kompetensi …………………… ....

Metode Pembelajaran : Ceramah Diskusi Penugasan VII.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : : Kompetensi Kejuruan : XI/ 1 (satu) : 22 . Laporan persediaan dapat dijelaskan Laporan persediaan dapat disajikan/disusun Membukukan data mutasi persediaanke kartu persediaan. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membuat laporan persediaan dapat dijelaskan Siswa dapat membuat laporan persediaan dapat disajikan/disusun Siswa dapat membukukan data mutasi persediaanke kartu persediaan. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 22 . Materi Ajar : Bentuk laporan persediaan Penyusunan laporan persediaan VI.28 : 15 jam @ 45 menit : : Kompetensi Keahlian : Mengelola Kartu Persediaan I. Kompetensi Dasar III. IV.24 Menjelaskan bentuk laporan perseidaan Pertemuan ke 25.26 Menyusun laporan persediaan Pertemuan ke 27 & 28 Mengidentifikasi saldo akhir persediaan . Indikator : Mengelola kartu persediaan Membuat laporan persediaan. Standar Kompetensi II. V.

... Guru Mapel/ Kompetensi …………………….......VIII..... ................... Tes Formatif  Soal terlampir  Kunci jawaban terlampir : .... Alat/ bahan/ Sumber Belajar : Modul Buku referensi SOP IX.

Metode Pembelajaran Ceramah Diskusi Penugasan VII. IV.35 : 15 jam @ 45 menit : : Kompetensi Keahlian :Mengelola Kartu Persediaan I. Indikator : Mengelola kartu persediaan Membukukan selisih persediaan.31 Menjelaskan prosedur perhitungan fisik persediaan Pertemuan ke 32 & 33 Menyusun berita acara hasil perhitungan fisik persediaan Pertemuan ke 34 & 35 Membukukan selisih persediaan : : . Prosedur perhitungan fisik dapat dijelaskan Berita acara perhitungan fisik degan benar Selisih persediaan (kurang/lebih) dicatat dengan benar. Kompetensi Dasar III. V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke 29 . Standar Kompetensi II. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menjelaskan prosedur perhitungan fisik dapat dijelaskan Siswa dapat membuat berita acara perhitungan fisik degan benar Siswa dapat membuat selisih persediaan (kurang/lebih) dicatat dengan benar. Materi Ajar : Prosedur perhitungan fisik persediaan Berita acara perhitungan fisik persediaan Mencatat selisih persediaan VI.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : : Kompetensi Kejuruan : XI/ 1 (satu) : 29 .

..VIII.................... Guru Mapel/ Kompetensi ……………………. .......... Tes Formatif  Soal terlampir  Kunci jawaban terlampir : .. Alat/ bahan/ Sumber Belajar : Modul Buku referensi SOP IX....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful