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Núcleo do conhecimento: Educação Infantil – A criança, o mundo e o conhecimento.

Disciplina: Alfabetização: Fundamentos, processos e métodos.

A criança, o mundo e o conhecimento.

Há dois termos que se deve considerar na hora de ensinar: a alfabetização, que é

o ato de alfabetizar, ensinar a ler e a escrever; tornar o indivíduo capaz de ler e escrever
e o letramento, que é o estado ou condição que adquire um grupo social ou um
indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais.
Pode-se fazer uma comparação entre esses dois processos de ensino. Quando se
fala em alfabetizar vincula-se a este termo a expressão letrar, pois ambos os assuntos
andam juntos, embora sejam desenvolvidos de maneiras diferentes.
Um cidadão qualquer que não sabe ler e escrever, isto é, analfabeto, pode ser
letrado, pois este pode ouvir e falar de maneira que outros possam entender, por isso é
necessária à junção dessas duas formas de ensino para que tanto ler como escrever
sejam feitos da forma específica a cada prática social.
Sabe-se que muito antes de se adquirir a habilidade de ler e escrever é possível
produzir linguagem escrita e atribuir sentidos aos textos ouvidos, mas há necessidade de
aprofundamento em ambos os tipos de ensino, afinal, são dependentes um do outro para
uma boa bagagem didática.
Em suma, para uma maior eficiência na arte de alfabetizar se anexa o letramento
ao ensino. São métodos diferentes de ensino, porém complementares, inseparáveis e
indispensáveis.