Es farà a nivell de grup, individual i s’avaluarà:

Qualificació del grup

Molt poca Bon Excel·lent
Aprenentat
consolidac aprenentat aprenentat Qualifica
ge mitjà
ió ge ge ció
2Punts
1Punt 3Punts 4Punts

Sovint Quasi sempre Quasi sempre Duen el

s’obliden del duen el duen el material
material o material material necessari a
Preparac no estan necessari, necessari a classe i
preparats però de classe i estan sempre estan
ió per vegades llestos per llestos per
treballar. tarden en treballar. treballar.
posar-se a
treballar.

El continguts Els continguts Els continguts Els continguts

són no són del tot són complets són molt
Contingu incomplets i complets i i organització complets i
ts de la amb una estan amb ordre. estan
organització organitzats organitzats
tasca molt poc amb poc amb ordre.
ordenada. ordre.

No identifica Identifica Identifica la Identifica la

la informació parcialment la informació informació
important. informació important. La important. La
La important. La informació informació
informació informació dona resposta està
Qualitat té poc o res dona resposta a les clarament
de la amb les a les preguntes relacionada
preguntes preguntes principals amb el tema
informac plantejades. principals, amb 1 -2 principal i
ió però sense idees proporciona
detalls ni secundàries diverses
exemples. amb idees
exemples. secundàries
amb
exemples.

Molts Pocs errors de Quasi no hi ha No hi ha

d’errors de gramàtica, errors de errors de
Redacció gramàtica, ortografia o gramàtica, gramàtica,
ortografia o puntuació. ortografia o ortografia o
puntuació. puntuació. puntuació.

Els Els diagrames Els diagrames Els diagrames

diagrames i i il·lustracions i il·lustracions i il·lustracions
Diagram il·lustracions són s’ajusten i estan
es i no s’ ajusten ordenades, milloren la ordenats,
o no s’ajusten i a comprensió s’ajusten i
il·lustrac milloren la vegades del tema. completen la
ions comprensió milloren la comprensió
del tema. comprensió del tema.
del tema.

Organitz La La informació La informació La informació

informació no esta molt esta be esta molt be
ació esta be organitzada, organitzada,
general desorganitza organitzada, amb amb
 da, amb amb paràgrafs paràgrafs
paràgrafs paràgrafs poc bastant clars i molt clars i
gens clars i clars i no del ben molt ben
mal tot ben redactats. redactats.
redactats. redactats.

Utilitza pocs Utilitza només Utilitza tots Utilitza tots

dels alguns dels els recursos els recursos
recursos. recursos disponibles. disponibles i
Necessita disponibles. Navega per afegeix fonts
Utilitzaci ajuda o Navega pel tots els llocs d’informació.
ó de supervisió llocs amb sense cap Navega a
per navegar qualque ajuda. través de tots
recursos pels lloc. dificultat. els llocs
fàcilment i
sense cap
ajuda.

Molt poca Aprenentatge Bon Excel·lent

consolidac mitjà aprenenta aprenenta
ió tge tge

PUNTUA 7-13 14-20 21-27 28

CIÓ

Qualificació individual

Molt
Aprenent Bon Excel·lent
poca
atge aprenent aprenent Qualifica
consolid
mitjà atge atge ció
ació
2Punts 3Punts 4Punts
1Punt
No pareix Demostra un Demostra un Demostra un
entendre bon bon complet
molt be el enteniment de enteniment enteniment
tema. parts del de parts del del tema.
L’alumne no tema. tema. L’alumne pot
Domini pot L’alumne pot L’alumne pot contestar
dels contestar a contestar amb contestar amb precisió
conting les precisió unes amb precisió a quasi totes
preguntes poques a la majoria les preguntes
uts formulades preguntes de les formulades
pels alumnes formulades preguntes pels alumnes i
i professor. pels alumnes i formulades professor.
professor. pels alumnes i
professor.

Expressi Parla a Parla a Parla casi Parla sempre

vegades vegades amb sempre amb amb oracions
ó oral amb oracions oracions completes.
oracions completes. completes. Utilitza
incompletes. Utilitza Utilitza un vocabulari
La dicció és vocabulari vocabulari tècnic
dolenta, tècnic tècnic apropiat i
 utilitza un apropiat. La apropiat. La defineix les
volum poc dicció no és dicció és paraules que
adient per bona, utilitza bona, utilitza podrien ser
escoltar-lo un volum poc un volum noves. La
durant tota adient per ser adient per ser dicció és molt
la escoltat escoltat bona, utilitza
presentació. durant quasi durant tota la un volum
No parla tota la presentació. adient per ser
clarament ni presentació. Parla escoltat
te bona No sempre clarament i té durant la
pronunciació parla bona presentació.
. clarament ni pronunciació. Parla
té bona clarament i té
pronunciació. molt bona
pronunciació.

No utilitza L’alumne Utilitza 1-2 Utilitza

suport o els utilitza 1-2 suports que diversos
suport suports que demostren suports que
Suporta escollits milloren la considerable demostren
la resten valor presentació. ment considerable
present a la treball/creativ ment
presentació. itat i milloren treball/creativ
ació la itat i milloren
presentació. la
presentació.

No escolta, A vegades Quasi sempre Sempre

comparteix i escolta, escolta, escolta,
donar suport comparteix i comparteix i comparteix i
a l’esforç dona suport a dona suport a dona suport a
dels altres. l’esforç dels l’esforç dels l’esforç dels
Critica altres. Poques altres. Quasi altres. Manté
públicament vegades mai critica la unió dels
el projecte o critica públicament membres del
el treball públicament el projecte o grup. Mai
Actitud dels altres. el projecte o el treball dels critica
Té una el treball dels altres. públicament
actitud altres. Quasi Sempre té el projecte o
negativa cap sempre té una una actitud el treball dels
el treball. actitud positiva altres.
positiva cap el davant el Sempre té
treball treball. una actitud
positiva
davant el
treball.

Particip No Proporciona Proporciona Proporciona

proporciona algunes quasi sempre sempre idees
ació idees útils vegades idees idees útils útils quan
dins el quan útils quan quan participa en
participa en participa en el participa en el grup i en la
grup el grup i en grup i en la el grup i en la discussió a
la discussió discussió en discussió a classe. És un
a classe. Pot la classe. És classe. És un líder definit
negar-se a un membre membre de que
participar. que fa la feina pes en el grup contribueix
Poques que l’hi i s’esforça. amb molt
vegades té pertoca. Utilitza bé el d’esforç.
les coses Tendeix a fer temps durant Utilitza bé el
fetes a la les coses en el el projecte, temps durant
data de límit de la però pot tot el projecte
entrega i el data. El grup demorar-se a per assegurar
grup ha no ha de qualque que les coses
reajustat la reajustar la aspecte. El estan fetes
data o ha data límit o grup no ha de amb temps. El
 treballat en treballar en reajustar la grup no ha de
les les data límit o reajustar la
responsabilit responsabilita treballar en data límit o
ats ts per la les treballar en
d’aquesta demora responsabilita les
persona d’aquesta ts per la responsabilita
perquè el persona. demora ts per la
temps s’ha d’aquesta demora
gestionat persona. d’aquesta
inadequada persona.
ment.

Molt poca Aprenentatge Bon Excel·lent

consolidac mitjà aprenenta aprenenta
ió tge tge

PUNTUA 7-13 14-20 21-27 28

CIÓ