Actitudes individuales
La opinión que los directores de las escuelas, los padres y los medios de
comunicación tienen de la educación fisica, influye de manera positiva o negativa
sobre el carácter y temperamento de los alumnos.
Actitudes sociales
El ejecicio en grupo, los juegos, los ejercicios con el metodo de circuito y las
competencias, forman el compañerismo, respeto, los valores, la moral y la
identidad.
1. Jugar a la rueda de san miguel a la rueda de san miguel , san miguel todos
cargan su caja de miel a lo maduro a lo maduro que se voltee david el
burro.
2. Cantar naranja dulce limon partido, dame un abrazo que yo te pido si fuera
falsos mis juramentos en otros tiempos se olvidaran toca la marcha mi
pecho llora.
9. Platica entre alumno y profr. Sobre los juegos tradicionales que practicaron
sus padres.
11. Formar filas y tomados por los hombres organizar una porra al grupo y
dirigirse al salon entonando una canción conocida.
12. Jugar gallinas y gavilanes en dos filas de frente el prof. Dira gallinas y
las gallinas trataran de atrapar a los gavilanes y si dice lo contrario las
corren seran las gallinas y los gavilanes trataran de atrapar a las gallinas.
13. Compartir con sus compañeros las cosas que traen para comer en la
hora del recreo.
15. Jugar a juan pirulero este es el juego de juan pirulero que cada quien
atienda su juego, juan pirulero les habla u ordena que cada quien atienda
su juego (cada alumno tendra un nombre de un animal el cual imitara.)
17. Conducir por parejas espalda con espalda una pelota de papel colocada
sobre la cabeza respetando la actividad de su compañero.
18. Cantar la canción del piojito ahí viene un piojito todo barrigon ocn su
sombrerito y con su baston nos viene diciendo vengo de almorzar de la
cabeza de un niño haragan tu niñito lindo debes de entender que en cabeza
limpia piojos no deben haber.
21. Por parejas frente a frente comentar que actividad de la clase fue de su
mayor agrado.
23. Jugar a pobre gatito sentadod formar un circulo un en el centro que sera
el pobre gatito se acerca gateando a cualquier compañero imitando ser un
gatito el compañero al que se le acerca el gatito le dara palmaditas le dira
pobre gatito son reirse de hacerlo el sera el pobre gatito.
26. Comentar la necesidad de respetar las reglas de lso juegos como medio
para una mejor convivencia.
27. Comentar el valor de la participación en los juegos independiente de
ganar o perder.
28. Integrar equipos de diez elementos formados uno tras de otro del
primero tratara de tocar al ultimo sin soltarse si lo consigue se recorre un
lugar el primero para al final y el segundo sera el primero.
Juegos tradicionales
Juegos tradicionales
4. Jugar a amo ato. Amo ato matarilerileron que quiere usted matarilerileron
yo quiero un gato matarilerileron (zapato, pañuelo, acordeon guitarra) hasta
que adivine el nombre del que esta dentro del circulo en ese momento
todos corren y el del centro trata de agarrar a un compañero el cual pasara
al centro.
7. Jugar a don piruli, don piruli a la buena, buena, buena, asi, asi, asi, las
lavanderas asi, asi, asi, asi, me gusta mas.
8. Jugar a acitron, acitron de un fandango zango, zango sabare, de tarantela
con su triqui triquitan.
9. Jugar a doña blanca. Doña blanca esta cubierta de pilares de oro y planta
(realizar un circulo en el cual los alumnos se tomarán de las manos se
eligen a dos alumnos uno es doña blanca y el otro es el jicotillo el cual se
ubica afuera del circulo y al terminar la canción este tratara de romper los
pilares y atrapar a doña blanca.
10. Jugar a la gallinita ciega. Un niño con los ojos tapados el resto del grupo
hace sonidos para que el que se guie con los sonidos y trate de atrapar a
uno al que atrape sera la gallinita ciega.
11. Jugar al bote uno tira el bote lo mas lejos posible para que sus demas
compañeros se puedan esconder al regresar el del bote lo pondra en el
lugar donde fue lanzado por su compañero y buscara a los demas por sus
nombres por ejemplo una dos tres por ricardo, una dos tres por javier
hasta que encuentre a todos el primero que se encontro se queda.
12. Elaborar un balero con un bote y una cuerda y jugar con el.
14. Jugar a las ollitas, en tercias uno en oposición de cuclillas los otros dos lo
sujetan de los brazos y lo transportan a un punto determinado.
16. Juegue a saltar la cuerda, individual, por parejas y por tercias saltaran
la cuerda de diferente manera y formas.
23. Jugar a las estatuas de marfil. Las estatuas de marfil uno dos y tres asi
el que pierda el equilibrio bailara, cantara y hará algo que previamente diga
el profr.