SILABUS MATAKULIAH

Program Studi : Farmasi

Kode Matakuliah : 1092020
Mata Kuliah/Kode : Anatomi dan Fisiologi Manusia
Jumlah SKS : 2 (dua) SKS
Semester/Jurusan :I
Fakultas : Farmasi
Matakuliah Prasyarat :
Deskripsi matakuliah : Anfisman merupakan mata kuliah dasar untuk memahami anatomi tubuh secara umum dan fungsi normal dari organ
terkait. Mata kuliah ini meliputi anatomi dan fungsi fisiologis sistem saraf pusat dan tepi, sistem kardiovasuler, sistem respirasi, sistem gastrointestinal,
sistem reproduksi, sistem endokrin, sistem darah, sistem urinary dan sistem metabolisme dan termoregulasi.
Standar kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan prinsip anatomin & fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

Kompetensi dasar indikator
Memahami prinsip Setelah kuliah mahasiswa
anatomi organ giharapkan dapat
&sistem organ dan menjelaskan tentang
fungsi organ pengertian anatomi
organ ,sistem organ dan
fungsi organ
Memahami anatomi Setelah kuliah mahasiswa
dan fisiologis sistem diharapkan dapat :
saraf menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
sistem saraf
Pengalaman Materi ajar waktu Alat/bahan/sumber ajar penilaian
pembelajaran
1.mengkaji teori 1.pengertian anatomi 100’ LCD,laptop, Tortora, G.J. UTS :MCQ
anatomi,organ organ&sistem organ and Anagnostakos, NP.:
2.mendiskusikan 2.macam organ 1987. Principles of
tentang kedudukan &sistem organ Anatomy and Physology
anatomi organ dalam 3.fungsi organ Ed. V. Harper & Row,
sistem organ New York, Memahami
3. menjelaskan fungsi prinsip anatomi organ
organ &sistem organ
Mengkaji & 1.pengertian sistem 100’ LCD,laptop, Ganong;, UTS :MCQ
mendiskusikan tentang saraf W.F., 1995, Review of
fungsi saraf tubuh 2. Anatomi sistem Medical Physiology Ed.
saraf 17, a Lange Medical
3.fungsi sistem saraf Book. Presstice - Hall

Memahami anatomi Setelah kuliah mahasiswa
dan fisiologis sistem diharapkan dapat :
kardiovaskuler menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
kardiovaskulertubuh
Memahami anatomi Setelah kuliah mahasiswa
dan fisiologis sistem diharapkan dapat
respirasi menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
sistem respirasi
Memahami fisiologis Setelah kuliah mahasiswa
anatomi dan sistem diharapkan dapat :
gastrointestinal menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
sistem gastrointestinal
International Inc. (dan
atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).
Mengkaji & 1.pengertian sistem 200’ LCD,laptop, Ganong;, Tugas
mendiskusikan tentang kardiovaskuler W.F., 1995, Review of makalah
anatomi dan fungsi 2. Anatomi sistem Medical Physiology Ed. UTS :MCQ
kardiovaskuler tubuh kardiovaskuler 17, a Lange Medical
Book. Presstice - Hall
3.fungsi sistem International Inc. (dan
kardiovaskuler atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).
Mengkaji & 1.pengertian sistem 100’ LCD,laptop, Ganong;, UTS :MCQ
mendiskusikan tentang respirasi W.F., 1995, Review of
anatomi dan fungsi 2. Anatomi sistem Medical Physiology Ed.
sistem respirasi respirasi 17, a Lange Medical
3.fungsi sistem Book. Presstice - Hall
respirasi International Inc. (dan
atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).
Mengkaji 1.pengertian sistem 100’ LCD,laptop, Ganong;, UAS :MCQ
&mendiskusikan gastrointestinal W.F., 1995, Review of
tentang anatomi dan 2. Anatomi sistem Medical Physiology Ed.
fungsi sistem gastrointestinal 17, a Lange Medical
gastrointestinal 3.fungsi sistem Book. Presstice - Hall
gastrointestinal International Inc. (dan
atau Terjemahan dalam
 bahasa Indonesia).

Memahami anatomi Setelah kuliah mahasiswa
dan fisiologis sistem diharapkan dapat :
reproduksi menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
sistem reproduksi
Mengkaji 1.pengertian sistem 100’ LCD,laptop, Ganong;, UAS :MCQ
&mendiskusikan reproduksi W.F., 1995, Review of
tentang anatomi dan 2. Anatomi sistem Medical Physiology Ed.
fungsi sistem reproduksi 17, a Lange Medical
reproduksi 3.fungsi sistem Book. Presstice - Hall
reproduksi International Inc. (dan
atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).

Memahami anatomi Setelah kuliah mahasiswa
dan fisiologis sistem diharapkan dapat
endokrin menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
sistem endokrin
Mengkaji & 1.pengertian sistem 200’ LCD,laptop, Ganong;, UAS : MCQ
mendiskusikan tentang endokrin W.F., 1995, Review of
fungsi sistem endokrin 2. Anatomi sistem Medical Physiology Ed.
endokrin 17, a Lange Medical
Book. Presstice - Hall
3.fungsi sistem International Inc. (dan
endokrin atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).

Memahami anatomi Setelah kuliah mahasiswa
dan fisiologis sistem diharapkan dapat :
darah menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
sistem darah
Mengkaji 1.pengertian sistem 100’
&mendiskusikan darah
tentang anatomi dan 2. jenis jenis sel darah
fungsi sistem darah 3.fungsi sistem darah
LCD,laptop, Ganong;, UAS : MCQ
W.F., 1995, Review of
Medical Physiology Ed.
17, a Lange Medical
Book. Presstice - Hall
International Inc. (dan
atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).
Memahami anatomi Setelah kuliah mahasiswa
dan fisiologis sistem diharapkan dapat :
urinary menjelaskan tentang
anatomi dan fungsi fisiologi
sistem urinary
Mengkaji & 1.pengertian sistem 100’
mendiskusikan tentang urinary
fungsi sistem urinary 2. Anatomi sistem
urinary
3.fungsi sistem urinary
LCD,laptop, Ganong;, UAS : MCQ
W.F., 1995, Review of
Medical Physiology Ed.
17, a Lange Medical
Book. Presstice - Hall
International Inc. (dan
atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).

Memahami fisiologis Setelah kuliah mahasiswa
sistem metabolisme diharapkan dapat :
&termoregulasi menjelaskan tentang
metabolisme
&termoregulasi
Mengkaji 1.pengertian sistem 100’ LCD,laptop, Ganong;, UAS : MCQ
&mendiskusikan metabolisme W.F., 1995, Review of
tentang metabolisme &termoregulasi Medical Physiology Ed.
&termoregulasi 2.fungsi metabolisme 17, a Lange Medical
&termoregulasi Book. Presstice - Hall
International Inc. (dan
atau Terjemahan dalam
bahasa Indonesia).
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan :I
Alokasi waktu :100
Pertemuan :1

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi

dan fisiologis organ

II.Kompetensi dasar : Memahami prinsip anatomi organ &sistem organ

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan organ-organ manusia,
- menjelaskan sistem organ manusia
- menjelaskan fungsi organ

IV. Materi ajar :

Membahas tentang macam macam organ manusia
Membahas tentang sistem organ dan keterkaitan antar sistem tersebut
Membahas fungsi organ

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah, tanya jawab

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
anatomi &fisiologi tubuh
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
 B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
A. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
B. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan : II
Alokasi waktu :100
Pertemuan :II

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi

& fungsi fisiologis sistem saraf

II.Kompetensi dasar :memahami pengertian sistem saraf

Memahami anatomi sistem saraf
Memahami fungsi fisiologis sistem saraf

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian organ saraf,
- menjelaskan anatomi organ saraf
- menjelaskan fungsi organ saraf

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ saraf
Membahas tentang sistem saraf
Membahas fungsi sistem saraf
V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah dengan animasi, tanya jawab

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem saraf
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
4. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
5. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
C. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
D. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan : III-IV
Alokasi waktu :100
Pertemuan :1II-IV

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi

& fungsi fisiologis sistem kardiovaskuler

II.Kompetensi dasar :memahami pengertian sistem kardiovaskuler

Memahami anatomi sistem kardiovaskuler
 Memahami fungsi fisiologis sistem kardiovaskuler

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian organ kardiovaskuler,
- menjelaskan anatomi organ kardiovaskuler
- menjelaskan fungsi organ kardiovaskuler

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ kardiovaskuler
Membahas tentang sistem kardiovaskuler
Membahas fungsi sistem kardiovaskuler

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah dengan animasi, tanya jawab

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem kardiovaskuler
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
A. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
B. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan :V
Alokasi waktu :100
Pertemuan :V

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi&

fungsi fisiologis sistem respirasi

II.Kompetensi dasar :Memahami pengertian sistem respirasi

Memahami anatomi sistem respirasi
Memahami fungsi fisiologis sistem respirasi

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian organ respirasi,
- menjelaskan anatomi organ respirasi
- menjelaskan fungsi organ respirasi

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ respirasi
Membahas tentang sistem respirasi
Membahas fungsi sistem respirasi

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah dengan animasi, jigsaw learning

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem respirasi
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
A. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
B. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan : VI
Alokasi waktu :100
Pertemuan :VI

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi&

fungsi fisiologis sistem Gastrointestinal

II.Kompetensi dasar :Memahami pengertian sistem Gastrointestinal

Memahami anatomi sistem Gastrointestinal
Memahami fungsi fisiologis sistem Gastrointestinal

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian organ Gastrointestinal,
- menjelaskan anatomi organ Gastrointestinal
- menjelaskan fungsi organ Gastrointestinal

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ Gastrointestinal
Membahas tentang sistem Gastrointestinal
Membahas fungsi sistem Gastrointestinal

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah dengan animasi, jigsaw learning

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem gastrointestinal
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
 Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
A. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
B. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan : VII
Alokasi waktu :100
Pertemuan :VII

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi&

fungsi fisiologis sistem Reproduksi

II.Kompetensi dasar :Memahami pengertian sistem Reproduksi

Memahami anatomi sistem Reproduksi
Memahami fungsi fisiologis sistem Reproduksi

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian organ Reproduksi
- menjelaskan anatomi organ Reproduksi
- menjelaskan fungsi organ Reproduksi

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ Reproduksi
Membahas tentang sistem Reproduksi
Membahas fungsi sistem Reproduksi
V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah ,Tanya jawab

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem Reproduksi
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
A. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
B. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan : VIII-IX
Alokasi waktu :100
Pertemuan :VIII-IX

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi&

fungsi fisiologis sistem Endokrin

II.Kompetensi dasar :Memahami pengertian sistem Endokrin

Memahami anatomi sistem Endokrin
Memahami fungsi fisiologis sistem Endokrin
III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =
- mampu menjelaskan pengertian organ Endokrin
- menjelaskan anatomi organ Endokrin
- menjelaskan fungsi organ Endokrin

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ Endokrin
Membahas tentang sistem Endokrin
Membahas fungsi sistem Endokrin

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah ,jigsaw

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem Endokrin
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
A. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
B. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan :X
Alokasi waktu :100
Pertemuan :X

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi&

fungsi fisiologis sistem darah

II.Kompetensi dasar :Memahami pengertian sistem darah

Memahami macam macam sel darah
Memahami fungsi fisiologis sel darah

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian organ darah
- menjelaskan macam macam sel darah
- menjelaskan fungsi sel darah

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ darah
Membahas tentang macam macam sel darah
Membahas fungsi sel darah

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah ,jigsaw

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem darah
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
C. teknik&instrumen Penilaian : Tugas, MID & UAS
D. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan : XI
Alokasi waktu :100
Pertemuan : XI

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip anatomi&

fungsi fisiologis sistem urinary

II.Kompetensi dasar :Memahami pengertian sistem urinary

Memahami organ urinary
Memahami fungsi fisiologis system urinary

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian organ urinary
- menjelaskan organ sistem urinary
- menjelaskan fungsi sistem urinary

IV. Materi ajar :

Membahas tentang organ urinary
Membahas tentang sistem urinary
Membahas fungsi sistem urinary

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah ,jigsaw

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
sistem urinary
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
 B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
E. teknik&instrumen Penilaian: Tugas, MID & UAS
F. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama dosen : dr. EM Sutrisna,MKes
Program studi : Farmasi
Kode mata kuliah :
Nama Mata kuliah : Anatomi & Fisiologi Manusia
Jumlah SKS :2
Kelas/semester :1/I
Pertemuan : XII
Alokasi waktu :100
Pertemuan : XII

I.Standar kompetensi: Mahasiswa mampu mengetahui, memahami,menguasai prinsip

metabolisme& termoregulasi

II.Kompetensi dasar :Memahami pengertian metabolisme

Memahami macam termoregulasi

III.Indikator: Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat =

- mampu menjelaskan pengertian metabolisme
- menjelaskan termoregulasi

IV. Materi ajar :

Membahas tentang metabolisme
Membahas tentang termoregulasi

V. Metode/Strategi Pembelajaran: ceramah ,jigsaw

VI.Tahap Pembelajaran
A. Kegiatan awal :dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
metabolisme dan termoregulasi
B. Kegiatan inti :dosen berceramah kemudian diikuti sesi diskusi
C. Kegiatan akhir : dosen merangkum hasil ceramah

VII.Alat/Bahan/Sumber ajar
A. Alat : LCD, Laptop
B. Bahan/sumber belajar :
1. Guyton A.C.: 1998. Textbook of Medical Physiolog, Ed. IV (Asian Edition). W.B. Saunders
Company, Philadelphia, Lon-don, Toronto, (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).
2. Tortora, G.J. and Anagnostakos, NP.: 1987. Principles of Anatomy and Physology Ed. V.
Harper & Row, New York.
3. Ganong;, W.F., 1995, Review of Medical Physiology Ed. 17, a Lange Medical Book.
Presstice - Hall International Inc. (dan atau Terjemahan dalam bahasa Indonesia).

VIII. Penliaian
G. teknik&instrumen Penilaian: Tugas, MID & UAS
H. kriteria penilaian :( Tugas + 2 Mid+3 UAS )/6