APRENDIZAJE POR

COMPETENCIAS
Ángeles Robles, Vanessa
Cárdenas Hoffmann, Jessica
Cortes Soto, Rosa Isela
 Educación centrada en
la enseñanza y no en el
aprendizaje = el profesor es
el protagonista, y el
estudiante está dedicado a
recibir y no a analizar/comprender
(memoriza)

Otorgar protagonismo al
estudiante en su proceso de formación
= conocer el medio , conocerse a
sí mismo , conocer los
conocimientos y la manera más
adecuada para llegar a ellos .

Implica = proceso de
aprendizaje autónomo =
aprender a aprender =
requisito = formación por
competencias
 Nuevo modelo de aprendizaje =
involucrados =

Formación en el ser/pensar/hacer/saber
→ APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

“ reconfigura la información nueva

con la experiencia ” , permitiéndole así
integrar grandes cuerpos de conocimiento con
sentido.

Desarrollo de la
Competencia .
COMPETENCIA?
Chomsky, N. (1985) define
competencias como “la capacidad y
disposición para el desempeño y para la
interpretación”

“saberes de ejecución” (Vázquez, Y.)

“Capacidad de poner en práctica de

forma integrada, conocimientos,
habilidades, actitudes para resolver
problemas y situaciones”

"comportamientos que algunas personas

dominan mejor que otras, y que las
hace más eficaces en una determinada
situación" (Levy Leboyer).
 La competencia tiene que ver con tres
acepciones:

 -  Capacidad o aptitud del individuo

para hacer algo.

- Competitividad

-  Incumbencia
 La educación basada en competencias se refiere
a una experiencia eminentemente práctica, que
necesariamente se enlaza a los conocimientos para
lograr un fin: el desempeño .
Centrar los resultados en el desempeño implica
= modificar el diseño curricular y las prácticas de
enseñanza y evaluación, que tradicionalmente se había
centrado en la información que el estudiante acumulaba.

Ahora se proponen diferentes esquemas que

permiten al estudiante actuar de manera activa =
resolver problemas , aprender a aprender y
ejercer , aplicando en forma práctica sus
conocimientos y habilidades , a diferentes
situaciones en diversos escenarios .
 Actualmente las
competencias son el eje
de los nuevos modelos de
educación y se centran
en el desempeño …
 ¿CAPACIDAD O
COMPETENCIA?

CAPACIDAD →
POTENCIALIDAD

COMPETENCIA →
DOMINIO
 “Todas las personas
tienen la
capacidad para
trascender en la
vida, unas cuantas
tienen la
competencia”
