Kendiri
a. Baka
b. Rakan sebaya
a. Diri sendiri
3. Persekitaran
a. Sebaran am
b. Kebudayaan
a. Keselamatan
b. Fizikal
c. Kasih sayang
d. Penghormatan diri
e. Kesempurnaan diri
Cara guru menyemai konsep
kendiri yang positif
1. Menerima dan menilai semua
pencapaian kanak-kanak mengikut
kebolehan individu.
2. Bersedia menolong dan memupuk
semangat kanak-kanak untuk bergiat
dalam bidang yang diminati.
3. Jangan bersikap berat sebelah atau
diskriminasi ke atas kanak-kanak.
4. Tentukan kumpulan kanak-kanak yang
diadakan dalam bilik darjah adalah
sangat memerlukan dan tidak
menjejaskan keperluan mereka.
5. Berpuashati terhadap pencapaian dan
usaha-usaha yang dilakukan oleh kanak-
kanak dan memberi penilaian yang betul
dan munasabah.
6. Elakkan daripada menggunakan
pertandingan dalam sesuatu ujian atau
aktiviti yang diadakan.
7. Menjalinkan hubungan yang baik dengan
kanak-kanak.
8. Dendaan dan cacian ke atas kanak-
kanak yang kurang pandai hendaklah
dielakkan.
9. Menanamkan sikap cintakan pelajaran,
guru, masyarakat dan negara.
10. Menyediakan berbagai-bagai
kemudahan bagi membolehkan kanak-
kanak mendapat pengalaman baru yang
boleh mengubahsikap negatif terhadap
orang lain.
11. Memberi pendidikan akhlak dan agama
kepada anak-anak.
12. Melatih kanak-kanak bertolak ansur dan
bekerjasama dalam perbincangan,
aktiviti dan kegiatan kokurikulum yang
ada di sekolah.
13. Menjemput penceramah luar untuk
memberi beberapa pandangan atau idea
terhadap sesuatu isu di majlis
perhimpunan sekolah.
- Tamat -