Fundamentos de
la pedagogía
CONCLUSIONES
Era pedagogía conceptual proporciona mu-
cho mas destreza de los alumnos a la hora
de realizar sus problemas .
También busca un desarrollo intelectual y
colaborativo.
Esta pedagogía ayuda micho mas a los ni-
ños, jóvenes obtener mejores aprendizajes
dentro sus diferentes áreas.
conceptual
La pedagogía conceptual no sólo se preocupa por
el desarrollo intelectual sino también de una for-
mación de valores,
Fundamentos de la pedagogía
conceptual
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tel. 6153220
Licenciatura en Tecnología e informática
Fundación universitaria Luis Amigo
JAQUELINNE YOANNA RUIZ
LICENCIATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA
 PEDAGOGIA CONCEPTUAL
PROPOSITO:
Formar seres humanos amorosos
éticos, talentosos, creadores, com-
petentes expresivamente. En un
QUE ES: solo termino analista simbólico.
privilegia la apropiación de instru-
Asume como mentos de conocimiento en los
procesos educativos para asegurar
postulado cientí- una interpretación de la realidad,
acorde con el momento histórico,
fico que la inteli- de tal manera que el producto de
esa interpretación sea el conoci-
gencia humana miento tal como lo establece la cul-
tura.
es un conjunto binario con-
formado por: instrumentos CARACTERISTICAS:
Establece una serie
de conocimiento y operacio- de herramientas para
trabajar en el aula.
nes intelectuales. Se entien-
El modelo hexágono
para lograr un apren-
Bibliogra+a:
dizaje dentro del ob-
hp://lissethvv.blogspot.com/2009/06/fundamentos- jetivo.
de-la-pedagogia-conceptual.html
hp://www.monografias.com/trabajos/iar!ficial/ Aplicación de estrategias deben
pagina4_1.htm corresponder con la atención de
las diferencias individuales de los
hp://www.monografias.com/trabajos23/
competencia-pedagogia/competencia- alumnos.
pedagogia.shtml
TIPOS DE COMPETENCIA
Argumentativa: tiene co-
mo objetivo expresar opi-
niones o rebatirlas con el
fin de persuadir un recep-
tos .
Interpretativa: La relación
intérprete-interpretación se
considera compleja y cada
caso responde a muy va-
riadas finalidades, condi-
ciones y situaciones, lo
que plantea multitud de
cuestiones y problemas.
Proposicional: permite
representar y manipular
aserciones sobre el mundo
que nos rodea. La lógica
proposicional permite el
razonamiento, a través de
un mecanismo que primero
evalúa sentencias simples
y luego sentencias comple-
jas.