SISTEMATIKA PENYUSUNAN PROPOSAL Bagian Depan, meliputi : Halaman Sampul Halaman Identitas Sekolah; Halaman Persetujuan; Halaman Kata

Pengantar; Halaman Daftar Isi;

• • • •

2. Bagian Isi, meliputi : Bab I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan dan Sasaran Bab II PROGRAM KEAHLIAN/KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA A. Program Keahlian/Kompetensi Keahlian yang dibuka B. Program Keahlian/Kompetensi Keahlian yang akan dikembangkan C. Data siswa dan Data Penerimaan siswa (3 tahun terakhir) Bab III PROGRAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN WIRAUSAHA PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF A. Koordinasi B. Persiapan Implementasi Program C. Pembelian Bahan D. Promosi dan Pemasaran E. Pelaporan Bab IV PENDANAAN Rencana Pembiayaan Pengembangan Pembelajaran Wirausaha Pendukung Industri Kreatif BAB V PENUTUP LAMPIRAN: 1. Foto Copy Rekening Bank atas nama sekolah; 2. Foto Copy SK Pengangkatan sebagai Kepala Sekolah; 3. Denah (lay out) bengkel elektronika/audio video; 4. Daftar peralatan tangan yang dimiliki saat ini (Jenis, Jumlah, Kondisi); 5. Daftar guru produktif elektronika/audio video (Jumlah, Kualifikasi, Mengajar/Industri, Umur); 6. Jumlah siswa elektronika/audio video; 7. Foto-foto lingkungan SMK dan kondisi Bengkel (copy dalam CD)

Pengalaman

PROPOSAL PENGGUNAAN DANA BANTUAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF PADA SMK N 2 PENGASIH OLEH TEAM PENGEMBANG KEWIRAUSAHAAN SMK N2 PENGASIH JL krt Kertodiningrat Margosari Pengasih Kulon Progo Tlp 0274 773020. fax 0274774289 IDENTITAS SMK N 2 PENGASIH .

Syamsul Bachri Djumasa :S1 Program Keahlian yang dibuka. Teknik Kendaraan Ringan Akreditasi A 10. Margosari. Teknik Gambar bangunan Akreditasi A 2. Teknik Perkayuan Akreditasi A 4.Nama Sekolah Alamat Yogyakarta NPSN ID UN NSS Desa Kecamatan Kabupaten Propinsi Telepon/Fax Website Email Nama Kepala Sekolah Pendidikan terakhir : SMK N 2 Pengasih. : KRT Kerto Diningrat. • • • (Meningkatkan peran serta SMK sebagai pusat pendidikan kejuruan).com : Drs. Teklik Pemesinan Akreditasi A 8. Teknik las Akreditasi A 9. Teknik Kontruksi Batu beton Akreditasi A 3. . Kulon Progo. : 20404069 : 03-113 : 321040401001 : Margosari : Pengasih : Kulon Progo : DI Yogyakarta : 0274 773029/ fax 0274 774289 : smkn2pengasih. Desain Produk Interior dan landscaping Akreditasi A VISI: Teknisi Profesional. Bertaqwa dan Mampu Bersaing Ditingkat Internasional MISI • Meningatkan hubungan inter dan antar personal yang kondusif.id : smkn2pengasih_kp@yahoo. Teknik Komputer Jaringan Akreditasi A 5. Meningkatkan kompetensi siswa dalam mengembangkan diri agar mampu mandiri dan peka terhadap lingkungan). Meningkatkan ketertiban dan kedisiplinan seluruh warga sekolah).sch. Teknik Elektronika Industri Akreditasi A 6. 1. Pengasih. Teknik Pemanfaatan tenaga listrik Akreditasi A 7.

nasional dan internasional). Mengembangkan sikap pembelajaran yang religius) Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru dan karyawan) Mengembangkan inovasi teknologi tepat guna dan ramah lingkungan).• • • • • • (Meningkatkan hubungan dan kerja sama dengan DU/DI ditingkat regional. Meningkatkan manajemen sekolah yang efektif dan efisien dengan mengutamakan layanan prima Meningkatkan peran serta Unit Produksi dan Jasa). NILAI-NILAI DASAR KEBIJAKAN MUTU Membentuk organisasi dengan prinsip GEBLEK • G iat (Active) • • • • • E fektif (Effective) B erani (Brave) L oyal (Loyal) E njoy (Enjoy) K oordinasi (Coordinating) Membentuk Sumber daya Tamatan yang Memiliki Ciri Khas (WATES) • W asis (Smart) • • • • A diguna (Useful) T erampil (Capable) E ling (Cautious) S embada (Good Attitude) LEMBAR PENGESAHAN .

Yang termasuk pada program keahlian Teknik Elektroonika Industri Dibuat di : Kulon Progo Tanggal : 11 November 2010 Ketua Komite Kepala Sekolah Widiyanto SP. yakni memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk pengembangan industri dan sektor-sektor lainnya. Melalui kegiatan ini siswa SMK Negeri 2 Pengasih diharapkan mendapat materi pembelajaran dengan penggabungan program melalui Teaching Industry.I Yogyakarta Drs. PLT Kepala Dinas DIKPORA Propinsi D. Syamsul Bachri Djumasa NIP 19540216 197903 1 008 Mengetahui.Proposal ini dengan nama Proposal bantuan Pembelajaran Wirausaha pendukung industri kreatif pada SMK Salah satu faktor yang menentukan keberhasilan pembangunan adalah tersedianya sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. Untuk itu bersama ini kami mengajukan proposal / permohonan ini kepada Direktur pembinaan SMK melalui Kepala Subdit kelembagaan Sekolah Direktorat Pembinaan SMK di Jakarta guna mendapatkan dana bantuan untuk Pembelajaran Wirausaha Pendukung Industri Kreatif.d Drs. T AVIP AGUS RAYANTO. Perlu upaya untuk menghasilkan lulusan SMK yang disiapkan untuk bisa bersaing dan mendapatkan pekerjaan atau menciptakan lapangan kerja dan mampu bersaing di lapangan kerja. Msi NIP 19641107 199103 1 004 DAFTAR ISI .

.... Rencana Pembiayaan Pengembangan Pembelajaran Wirausaha Pendukung Industri Kreatif 16 BAB VI PENUTUP KATA PENGANTAR ... D. B......... BAB II PENDAHULUAN Latar Belakang Tujuan dan sasaran PROGRAM KEAHLIAN/KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA. B.. B.. BAB V Program Keahlian/Kompetensi Keahlian yang dibuka Program Keahlian/Kompetensi Keahlian yang akan dibuka Data Guru Mata pelajaran produktif dan Kewirausahaan Data siswa dan data Penerimaan Siswa (3 tahun terakhir) Data Perabot dan peralatan Pada Program studi Elektronika ANALISIS JENIS PRODUK Relevansi Pembelajaran Analisis Pasar Analisis Harga Analisis mitra kerjasama i ii iii vi v 1 1 PROGRAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN WIRAUSAHA PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF Koordinasi Persiapan Implementasi Program Pembelian Bahan Promosi dan Pemasaran Pelaporan PENDANAAN ......... BAB IV A...... C..... C... E.... D.... C... BAB III A............ D.HALAMAN JUDUL IDENTITAS SEKOLAH LEMBAR PERSETUJUAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I A.... E......... A........ B..

Taufik dan Hidayah–Nya .Dalam rangka menghadapi perkembangan jaman kita sebagai insan beriman dan bertaqwa dan sekaligus berkipra pada dunia pendidikan khususnya sekolah menengah kejuruan ( SMK )N 2 Pengasih. Demikian proposal ini disampaikan. dimana memasukkan mata pelajaran dalam lini produksi diharapkan siswa mampu belajar dengan nyata (Doing The Real Thing) dan dengan program ini jiwa kewirausahaan baik guru dan siswa dapat dipraktekkan dan diharapkan setelah selesai belajar di SMK jiwa kewirausahaannya dikembangkan. Perlu upaya untuk menghasilkan lulusan SMK yang disiapkan untuk bisa bersaing dan mendapatkan pekerjaan atau menciptakan lapangan kerja dan mampu bersaing di lapangan kerja. Melalui kegiatan ini siswa SMK diharapkan mendapat materi pembelajaran dengan penggabungan program melalui Teaching Industry . agar dapat berperan lebih aktif dalam proses pendidikan dan pelatihan .Segala puji dan syukur bagi Allah yang maha pengasih dan penyayang yang selalu memberikan rahmad. maka dituntut dapat berperan ganda. disamping untuk membekali ilmu keagamaan. dan juga memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk pengembangan industri dan sektor-sektor lainnya. Dengan adanya Teaching Industry di sekolah. Syamsul Bachri Djumasa NIP 19540216 197903 1 008 BAB I PENDAHULUAN . Dalam hal ini Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK )N 2 Pengasih membuat program kegiatan yang salah satu faktornya menentukan keberhasilan pembangunan serta tersedianya sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. ilmu pengetahuan juga ketrampilan/skiil sesuai degan keahlian /jurusan yang dimiliki. besar harapan kami mudah-mudahan dapat terkabulkan dan atas perhatinnya disampaikan terima kasih. Dibuat di : Kulon Progo Tanggal : 11 November 2010 Kepala Sekolah Drs.

dimana para tenaga kerja ini memiliki kompetensi yang di butuhkan untuk pengembangan industri dan sektor sektor lainnya. Latar Belakang Salah satu faktor utama dalam keberhasilan pembangunan Indonesia adalah tersedianya sumberdaya manusia ( SDM ) yang berkualitas. Program Bantuan Pembelajaran Wirausaha Pendukung Industri Kreatif ini diberikan kepada Sekolah-sekolah agar dapat mengembangkan produk dan dapat memasarkannya. 6 tahun 2009 tentang Pengembangan Ekonomi Kreatif di segala lini maka Lini Pendidikan Melalui Kementrian Pendidikan Cq. Sasaran yang akan didicapai oleh Dit. Melalui bisnis center yang ada di sekolah. Dit. Toko Penjual 3. PSMK adalah agar semua SMK yang memperoleh Bantuan ini dapat mengembangkan produk melalui Pembelajaran Wirausaha Pendukung Industri Kreatif dan mengembangan modal kerja yang diberikan dan dapat menjalin kerja sama dengan: 1. Perusahaan Elektronika 2. PSMK menindak lanjuti Inpres tersebut melalui beberapa SMK yang diberi Modal kerja dan Bimbingan Teknis Bantuan Pembelajaran Wirausaha Pendukung Industri Kreatif yang akan di lakukan pada program keahlian ternik Elektronika. Keunggulan komparatif saja tidak cukup. dibutuhkan juga keunggulan Kompetitif Menindak lanjuti dari Inpres No. Service Elektronika BAB II .A. TUJUAN DAN SASARAN Program ini dilaksanakan agar memberikan Pengalaman Pembelajaran Industri Kreatif kepada seluruh komponen yang terkait yaitu Siswa dan Guru yang berada di SMK N 2 Pengasih dan membekali Terutama pada Siswa agar memiliki jiwa Wirausaha. B. Dengan majunya teknologi Di bidang elektronika maka Dit PSMK menentukan untuk melaksanakan Pembelajaran Wirausaha Pendukung Industri Kreatif untuk perakitan LCD TV untuk program Keahlian Elektronika Kompetensi Elektronika.

PROGRAM KEAHLIAN/KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA A. Teknik Gambar bangunan Akreditasi A 2. Teknik Pemanfaatan tenaga listrik Akreditasi A 7. Program keahlian yang akan dibuka di SMKN 2 Pengasih adalah: Program keahlian Teknologi Energi Terbarukan C. PROGRAM KEAHLIAN/KOMPETENSI KEAHLIAN YANG AKAN DIBUKA. PROGRAM KEAHLIAN/KOMPETENSI KEAHLIAN YANG DIBUKA Di SMK N 2 Pengasih Memiliki Keahlian/kompetensi 1. Teknik Perkayuan Akreditasi A 4. Teknik las Akreditasi A 9. Desain Produk Interior dan landscaping Akreditasi A B. Teknik Elektronika Industri Akreditasi A 6. Teknik K ontruksi Batu beton Akreditasi A 3. Teknik Kendaraan Ringan Akreditasi A 10. Teknik Komputer Jaringan Akreditasi A 5. Teklik Pemesinan Akreditasi A 8. DATA GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN KEWIRAUSAHAAN .

M Jauzan Drs. 2 Tk. ST Suryono. DATA SISWA DAN DATA PENERIMAAN SISWA (3 tahun terakhir) DATA PSB DAN SISWA PER TINGKAT Kompetensi Keahlian Pendaftaran Siswa Baru (PSB) Pendaftar Diterima Ro Ro Ro Ro Tk.SST Sri Indarwati. 3 Jumla . SPd Darmawan Sutanto. SP.d Sujar Aminah.SPd Suseno Pranowo.d KUALIFIKASI S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Teknik Elektro S1 Kewirausahaan S1 Kewirausahaan PENGALAMAN MENGAJAR 4 22 22 22 20 20 20 20 20 10 4 4 5 5 tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun UMUR 30 Tahun 46 Tahun 50 Tahun 49 Tahun 42 Tahun 42 Tahun 43 Tahun 43 Tahun 46Tahun 35 Tahun 35 Tahun 30 Tahun 35 tahun 30 Tahun Jumlah Siswa Kelas 1= 64 kelas 2 =64 kelas 3 = 72 juml = 200 D. ST Drs. ST Siti Sulistijowati. MT Lilik Gunarto. ST Budi Lestari .DAFTAR GURU SMKN 2 PENGASIH PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI N O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 NAMA Triono Raharjo. 1 Tk. SPd. SST Siti Rahmah. Heru Widada Sungkowo Joko Prasetyo. SPdT Nur Wahyudi. SP.

DATA PERABOT DAN PERALATAN PADA PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 NAMA ALAT Palu Palu Obeng Obeng Patar/kikir Patar/kikir Patar/kikir Bor Tangan Tang Tang Tang Mistar baja Mistar baja jangka sorong mikrometer Solder listrik Penyiku/siku Penitik Gunting seng Gergaji besi AVO Meter SPESIFIKASI besi plastik min plus besar sedang kecil cadik potong kombinasi lancip panjang pendek SATUAN buah buah buah buah buah buah buah unit set set set buah buah set set unit buah buah set set set JUMLAH 10 5 10 10 10 10 10 1 10 10 10 1 1 5 2 10 5 5 5 5 10 Keterangan 40 watt .h mbel mbel mbel L Teknik Konstruksi Kayu Teknik Konstruksi Bangunan Teknik Gambar Bangunan Teknik Instalasi Tenaga Listrik Teknik Pemesinan Teknik Las Teknik Kendaraan Ringan Teknik Elektronika Industri Teknik Komputer dan Jaringan Desain Produk Interior dan Landscaping TOTAL 96 61 111 135 103 66 122 79 49 38 860 P 5 2 18 19 1 0 18 25 20 24 13 2 L 61 31 52 51 96 32 82 23 20 22 47 0 P 2 1 12 13 0 0 14 9 12 10 73 L 61 31 52 51 96 32 82 23 20 22 47 0 P 2 1 12 13 0 0 14 9 12 10 73 L 30 25 30 56 62 32 86 21 15 18 37 5 P 0 1 4 8 1 0 9 1 1 1 7 1 4 6 5 L 30 34 53 61 66 34 65 23 13 22 40 1 P 1 0 9 1 1 0 0 4 1 3 2 1 1 2 7 1 mbel 124 92 160 200 225 98 260 100 98 98 145 5 2 1 2 2 3 1 3 1 1 1 17 1 1 1 2 2 1 3 1 1 1 1 4 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 4 E.

BAB III .

Analisis Pasar Analisis Pasar yang ada saat ini adalah semua lapisan masyarakat yang ada di wilayah dan lingkungan sekolah: antara lain pasar yang dapat dimanfaatkan 1. Serta dalam berwirausaha terutama dalam memasarkan hasil produknya. Perkiraan harga yang SKD (Semi Knouck Down) lebih murah dari product yang dijual langsung dari pabrik D. Dalam negeri maupun luar negeri yang harganya lebih murah BAB IV . Sekolah 4. Analisis Harga Karena dilingkungan dan wilayah yang hiterogen maka untuk harga dan barang kita harus dapat memilih produk yang dapat terjangkau dan bersaing dengan pasar yang ada di daerah. B. Rumah tangga 2. Dengan adanya pelajaran kewirausahaan siswa telah mendapat pelajaran tentang pemasaran barang secara teori. Analisis Mitra Kerjasama Mitra Kerja sama yang akan digandeng sekolah kami mengikuti petunjuk dari Dit PSMK yang memiliki akses dengan para importir maupun layanan pengadaan barang. maka dengan kegiatan ini akan memberikan pengalaman yang nyata dalam memasarkan hasil rakitan siswa tersebut. Kantor pelayanan umum C. Relevansi Pembelajaran Dalam Hal relevansi jelas bahwa Kompetensi Elektronika siswanya masih memerlukan banyak jam terbang didalam hal perakitan. Kantor 3.ANALISIS JENIS PRODUK A.

Koordinasi Dalam melaksanakan program ini koordinasi dan jalinan komunikasi dengan semua pihak harus dilakukan agar apa yang diamanatkan dari Kepres No 6 tahun 2009 dapat terlaksanan dengan baik dan lancar. Sekolah 4. D. Rumah tangga 2. Promosi Dan Pemasaran Dalam hal promosi dan pemasaran maka pasar yang kami tuju antara lain 1.PROGRAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN WIRAUSAHA PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF A. Kantor 3. Kantor pelayanan umum 5. Persiapan Implementasi Program Persiapan program ini dilaksanakan dengan bimbingan Dit PSM Kementrian P:endidikan Nasional C. Terutama dengan Dit PSMK Kementrian P:endidikan Nasional. Pembelian Bahan Dalam hal pembelian bahan untuk memulai usaha tersebut kami serahkan kepada Dit PSMK Kementrian P:endidikan Nasional agar dapat terkoordinasi dengan baik. Pelaporan Pelaksanaan pelaporan dilakukan minimal 2 kali yaitu pada waktu awal mulai dan pada akhir kegiatan. BAB V . B.

PENDANAAN Pelaksanaan program bantuan pembelajaran wirausaha pendukung industri kreatif pada SMK N 5 Jakarta didanai oleh Direktorat PSMK pada program Kasubdit Pembelajaran.000 1.00 0.000 100.000 1.000.000.500.000 4.000. Pelaporan Jumlah 4 kali 1.00 0.000.000.000 175.00 0.000 1.000.000 4.000 2.000 5.000 3 4 Promosi dan Pemasaran Lain-lain b.00 0.000 10.000 JUMLA H SATUA N HARGA SATUAN JUMLAH HARGA KETERANG AN 2 50 Unit 3.00 0. Adapun alokasi dana tersebut direncanakan dengan RAB sebagai berikut: RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA ( RAB ) DANA BANTUAN PEMBELAJARAN WIRAUSAHA INDUSTRI KREATIF SMK NEGERI 5 JAKARTA N O 1 NAMA KEGIATAN Persiapan a) Rapat Koordinasi b) Survey Pasar c) Persiapan Implementasi d) Persiapan Ruang Produksi Proses produksi a) Pembelian bahan utama Komponen utama TV LCD 42" b) Pembelian bahan pendukung c) Pengepakan 4 2 4 2 kali kali kali Ruang 1.00 0.000.000 .000 5.00 0.000 4.000 2 114 kali 500.000 50 50 Unit Unit 100.00 0.000 5.000 210.

BAB VI PENUTUP Dengn berjalannya program dimaksud diatas akan menambah satu kecakapan bagi siswa maupun guru dalam ikut serta mengembangkan jiwa wirausaha. Tentu saja dalam perncanaan ini masih banya kekeliruan atau kekurangan untuk itu penyusun mohon kritik dan sarannya demi perbaikan program ini. Syamsul Bachri Djumasa NIP 19540216 197903 1 008 . sehingga akan memacu perkembangan kemampuan generasi muda. Untuk itu kami mengucapkan terima kasih semoga akan menambah khasanah ke giatan bagi pendidikn generasi muda. Dibuat di : Kulon Progo Tanggal : 11 November 2010 Kepala Sekolah Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.