RPT Pendidikan Muzik Tahun 3
RPT Pendidikan Muzik Tahun 3
RPT Pendidikan Muzik Tahun 3
1.2
Menyanyi 1.2 Menyanyi Secara Muzikal HARMO
Secara NI
Muzikal a. Menyanyi lagu sambil Dron
bertepuk untuk merasai detik Bordun
1.7 Menyanyi dengan lagu, tekanan, corak irama Ostinato
yakin tanpa iringan lagu dan meter 2, 4, 3 Triad
muzik. 4 Kaunter
4 4 Melodi
b. Mendengar dan membuat Paduan
1.8 Menyanyi secara latihan pic menaik dan Suara
berkumpulan dengan menurun dan mendatar
suara bersama dan dengan sebutan solfa
bersefahaman c. Mendengar dan membuat BENTUK
latihan sebutan irama lagu Rangkai
d. Menyanyi mengikut kaunter Lagu
melodi Urutan
e. Menyanyi mengikut tempo
yang betul
1.9 Menyanyi dengan f. Mrnyanyi sesuara dalam
penuh perasaan; kumpulan dengan bermula
gembira, cergas, dan mengakhiri secra
sentimental, bersama
semangat, atau lembut
.
MIN TAJUK OBJEKTIF KEMAHIRAN KONSEP CATATAN
BIDANG
.
CATATAN/
MIN TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN KONSEP IMPAK
BIDANG
3, 3. Perma
6, inan Murid-murid dapat; IRAMA
9, Alat Detik
12, Muzik 3.1 Mengenal alat muzik 3.1 Mari Bermain Alat Muzik Tekanan
15, tanpa melodi Tempo
18, 3.1 Mari Corak
21, Bermai 3.2 Mengenal dan a. Mengenal, mendengar dan Irama
24, n Alat mengecam bunyi alat mengecam bunyi serta
27, Muzik muzik tertentu menamakan alat muzik tidak
30, bermelodi MELODI
33, 3.3 Membezakan jenis ton b. Bermain alat muzik untuk Pic
36 alat- alat muzik tanpa mengkelaskannya mengikut Skel
melodi seperti berat, cara dimainkan; Kontur
lembut, panjang, • Ketuk Melodi
pendek dan lain-lain • Goncang atau goyang Rangkai
c. Mengecam bunyi dan Lagu
menamakan alat muzik yang
dibunyikan
3.4 Memegang dan HARMONI
mengendalikan cara Dron
memainkan alat-alat Bordun
muzik dengan betul Ostinato
Triad
Kaunter
3.2 3.2 Bermain Secara Muzikal Melodi
Bermain Paduan
Secara 3.5 Memainkan alat muzik a. Membuat latihan menepuk Suara
Muzikal mengiringi lagu yang untuk merasai detik pada
telah dipelajari tekanan dalam lagu yang
menmgikut rentak mempunyai meter 2 3 4 BENTUK
4 4 4 Rangkai
3.6 Memilih alat muzik b. Membuat latihan merasai Lagu
yang sesuai bagi lagu pelbagai irama dengan cara Urutan
yang tertentu menepuk
c. Bermain alat muzik tidak
3.7 Memainkan alat muzik bermelodi berpandukan corak WARNA
bermelodi bagi lagu irama yang ditetapkan TON
yang tertentu d. Membuat latihan bermain lat Bunyi Alat
muzik tidak bermelodi untuk Tradisional
3.8 Memainkan jenis alat merasai not panjang dan Melayu,
muzik mengikut giliran pendek Barat,
yang ditetapkan e. Mengenal beberapa lambang Bunyi
gambar notasi lidi Gabungan
f. Bermain alat muzik tidak
bermelodi dalam kumpulan
untuk mendengar dan
merasai konsep muzik dalam
lagu
g. Bermain alat muzik tidak JALINAN
bermelodi dalam kumpulan Monofoni
mengikut tempo dan dinamik Homofoni
kuat atau lembut untuk Polifoni
menghasilkan mud yang
sesuai
EKSPRESI
Dinamik
Mud
3.3 Cara 3.9 Memainkan tekanan 3.3 Cara Bermain Alat
Bermai dan irama lagu yang
n Alat diketahui secara a. Memegang dan memainkan
bersama alat muzik dengan cara
konvesional
b. Memainkan alat muzik tidak
bermelodi dengan pelbagai
cara untuk menghasilkan
bunyi
3.4
Meneroka 3.10 Memainkan irama lagu 3.4 Meneroka dan Mengenal
dan yang betul dengan alat Muzik Melalui Permainan Alat
Mengenal muzik mengikut giliran Muzik
Muzik
Melalui a. Meneroka dan merasai
Permainan 3.11 Memainkan alat muzik pelbagai bunyi dengan
Alat Muzik mengikut simbol atau menggunakan ;
tanda muzik dalam • Perkusi mulut
skor • Perkusi badan
• Pelbagai laat
3.12 Memainkan alat muzik • Alat muzik tidak
dalam kumpulan atau bermelodi
secara solo dengan
terkawal dan seimbang b. Membuat improvasi muzik
dalam kumpulan berasaskan
penerokaan bunyi alam
sekeliling seperti bunyi angin,
hujan, burung, guruh dll.
c. Membuat improvasi corak
irama berdasarkan Alam
sekeliling dengan
menggunakan; perkusi mulut,
perkusi badan
d. Membuat latihan improvasi
dengan cara menjawab;
corak irama permainan alat
muzik tidak bermelodi yang
diperdengarkan
e. Mendengar dan merasai
bunyi alat muzik tradisional
tempatan- kompang,rebana,
gendang
f. Mendengar dan merasai
permainan muzik tradisional